Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 9: Nhìn, Nghe, Phát Hiện Địch, Chỉ Mục Tiêu, Truyền Tin Liên Lạc, Báo Cáo

Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 9: Nhìn, Nghe, Phát Hiện Địch, Chỉ Mục Tiêu, Truyền Tin Liên Lạc, Báo Cáo tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi thực hiện động tác nhìn và nghe trong chiến đấu, yêu cầu quan trọng nhất nhằm đảm bảo an toàn và hiệu quả là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong điều kiện ban ngày, để quan sát được xa và rộng, đồng thời dễ dàng ẩn mình, vị trí nhìn lý tưởng nên có đặc điểm gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi đang thực hiện nhiệm vụ tuần tra hoặc canh gác, tại sao không nên vừa đi vừa nhìn hoặc thay đổi vị trí quá nhanh?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Bạn đang ẩn nấp và muốn quan sát khu vực phía trước mà không muốn lộ vị trí. Có một vũng nước đọng gần đó. Bạn có thể sử dụng vũng nước này như thế nào để hỗ trợ quan sát?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi nghe, nếu cùng lúc có nhiều tiếng động xen lẫn, ưu tiên hàng đầu của bạn là gì để phát hiện dấu hiệu của địch?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Bạn đang nằm áp tai xuống mặt đất rắn để nghe tiếng động từ xa. Kỹ thuật này hiệu quả nhất trong trường hợp nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Tiếng súng các cỡ nổ liên tục, dồn dập từ một khu vực nhất định thường là dấu hiệu rõ ràng nhất cho thấy điều gì đang diễn ra tại đó?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Việc 'phát hiện địch' không chỉ đơn thuần là 'nhìn thấy' hoặc 'nghe thấy'. Nó còn bao gồm khả năng nào sau đây?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi chỉ mục tiêu cho đồng đội, yêu cầu 'chính xác' và 'rõ ràng' là cực kỳ quan trọng. Nếu chỉ mục tiêu không chính xác, hậu quả trực tiếp có thể là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trường hợp không có vật chuẩn được xác định trước, bạn cần chỉ mục tiêu cho đồng đội. Nguyên tắc chọn vật chuẩn tốt nhất trong tình huống này là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Bạn phát hiện một nhóm địch đang di chuyển. Để chỉ mục tiêu này cho đồng đội ở bên cạnh, phương pháp nào sau đây thường là nhanh chóng và hiệu quả nhất trong cự ly gần?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Yêu cầu 'bí mật' trong truyền tin liên lạc, báo cáo có ý nghĩa quan trọng nhất là gì trong môi trường chiến đấu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi hành quân vào ban đêm, việc sử dụng các tín hiệu hoặc ám hiệu (như giả tiếng côn trùng, dùng lân tinh) để liên lạc có ưu điểm gì so với lời nói thông thường?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Bạn nhận được một mệnh lệnh quan trọng cần truyền đạt cho đồng đội đi phía sau trong đội hình hành quân ban đêm. Động tác đúng để thực hiện việc này là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Nội dung chính của một báo cáo về tình hình địch thường bao gồm những thông tin cơ bản nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi sử dụng ống nhòm để quan sát, bạn nên thực hiện động tác nhìn như thế nào để bao quát toàn cảnh trước khi tập trung vào chi tiết?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong điều kiện sương mù dày đặc, khả năng phát hiện địch bằng phương pháp 'nhìn' bị hạn chế nghiêm trọng. Khi đó, kỹ năng nào trở nên đặc biệt quan trọng để bù đắp?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Tại sao khi nghe trong điều kiện có gió mạnh hoặc mưa, bạn nên dùng bàn tay làm phễu úp sát vào vành tai và để hở một ít?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi chỉ mục tiêu bằng súng (trong trường hợp an toàn, không có đạn trong nòng), bạn cần làm gì để đảm bảo đồng đội hiểu chính xác mục tiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Bạn cần truyền một tin nhắn quan trọng nhưng rất ngắn gọn cho đồng đội ở xa mà không muốn sử dụng lời nói hoặc phương tiện điện tử (có thể bị địch nghe lén). Phương pháp nào sau đây có thể được cân nhắc sử dụng nếu đã có quy ước từ trước?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Tại sao việc 'nhớ các kí hiệu, ám hiệu đã quy định' lại là yêu cầu bắt buộc khi truyền tin liên lạc?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong tình huống chiến đấu, một báo cáo tình hình địch được gửi đi cần ưu tiên yếu tố nào sau đây nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi quan sát một khu vực rộng lớn vào ban ngày, kỹ thuật nhìn nào giúp bạn nhanh chóng phát hiện những điểm bất thường hoặc có dấu hiệu nghi vấn từ xa?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Việc phân biệt được tiếng súng của ta và địch dựa vào đặc điểm nào là chủ yếu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tại sao khi chỉ mục tiêu bằng tay, bạn nên kết hợp với lời nói hoặc tín hiệu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi hành quân vào ban ngày ở cự ly xa địch, sử dụng lời nói để truyền tin là chấp nhận được, nhưng cần tuân thủ yêu cầu nào để đảm bảo hiệu quả và an toàn tương đối?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Nếu bạn phát hiện một dấu hiệu nghi ngờ về địch nhưng chưa hoàn toàn chắc chắn, khi báo cáo bạn nên xử lý thông tin đó như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Việc nắm vững các quy định về truyền tin liên lạc, báo cáo có ý nghĩa quan trọng nhất đối với hoạt động của đơn vị là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Bạn đang làm nhiệm vụ quan sát tại một vị trí cố định. Kỹ thuật nhìn nào giúp bạn kiểm tra kỹ lưỡng từng khu vực nhỏ trong phạm vi quan sát?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi nghe, bạn phát hiện một tiếng động bất thường. Để xác định chính xác hơn vị trí và loại tiếng động đó, bạn cần kết hợp kỹ năng nghe với kỹ năng nào khác?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hiện động tác nhìn, nghe trong chiến đấu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là *quan trọng nhất* khi thực hiện động tác nhìn, nghe để phát hiện địch?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong tình huống ban ngày, địa điểm quan sát nào sau đây được ưu tiên lựa chọn để có tầm nhìn tốt nhất và đảm bảo bí mật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi di chuyển trên địa hình trống trải, phương pháp nhìn nào sau đây giúp người quan sát nhanh chóng nắm bắt tình hình xung quanh mà vẫn giữ được yếu tố bí mật?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong nhiệm vụ canh gác, tuần tra, chiến sĩ nên thực hiện động tác nhìn như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khi sử dụng vật phản chiếu (ví dụ: gương nhỏ, mặt nước) để quan sát, vị trí đặt mắt so với vật phản chiếu nên như thế nào để có góc nhìn rộng và rõ nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Trong môi trường có nhiều tiếng ồn tạp âm, biện pháp nào sau đây giúp người nghe tập trung và phát hiện tiếng động từ địch hiệu quả nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi nghe thấy nhiều loại âm thanh cùng một lúc, thứ tự ưu tiên nghe và phân tích âm thanh nên như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong điều kiện thời tiết bất lợi như mưa to, gió lớn, biện pháp hỗ trợ nào giúp tai nghe rõ hơn các âm thanh cần thiết?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Ý nghĩa của việc nghe thấy tiếng súng nổ liên tục, dồn dập trong khu vực tác chiến là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi chỉ mục tiêu, vật chuẩn được chọn phải đáp ứng yêu cầu nào sau đây để đảm bảo chỉ đúng và dễ xác định?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Phương pháp chỉ mục tiêu 'từ phải sang trái' thường được áp dụng khi nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong tình huống chiến đấu, việc truyền tin, báo cáo cần tuân thủ nguyên tắc nào *quan trọng nhất*?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Biện pháp nào sau đây giúp đảm bảo bí mật khi truyền tin bằng lời nói ở cự ly gần trong điều kiện ban ngày?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi hành quân ban đêm, phương pháp truyền tin nào sau đây thường được sử dụng để đảm bảo bí mật và hiệu quả?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Tình huống giả định: Bạn đang tuần tra trong rừng vào ban đêm và nghe thấy tiếng động lạ. Hành động đầu tiên của bạn là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Trong trường hợp vật chuẩn đã được xác định trước (ví dụ: một cột điện, một cây lớn), phương pháp chỉ mục tiêu nào sau đây là nhanh chóng và chính xác nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi báo cáo tình hình phát hiện địch, thông tin nào sau đây cần được ưu tiên cung cấp đầu tiên?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tại sao khi truyền tin liên lạc, báo cáo cần phải nhớ các ký hiệu, ám hiệu đã quy định?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong tình huống nào sau đây, việc sử dụng lời nói để truyền tin là phù hợp nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi truyền tin bằng tay (ví dụ: ra hiệu lệnh), người nhận cần chú ý điều gì để đảm bảo nhận đúng thông tin?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Để nâng cao hiệu quả nhìn, nghe, phát hiện địch, người chiến sĩ cần rèn luyện kỹ năng nào thường xuyên?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong quá trình luyện tập nhìn, nghe, yếu tố môi trường nào sau đây cần được thay đổi để tăng độ khó và tính thực tế?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi chỉ mục tiêu theo phương pháp 'cự ly, hướng', 'cự ly' được xác định bằng cách nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong tình huống cần truyền tin khẩn cấp nhưng không thể dùng lời nói hoặc ký hiệu, phương pháp nào sau đây có thể được sử dụng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Để tránh bị địch phát hiện khi quan sát, người chiến sĩ cần chú ý đến yếu tố ngụy trang nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Khi nghe thấy tiếng động cơ máy bay từ xa, thông tin nào sau đây cần được xác định thêm để đánh giá mức độ nguy hiểm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong tình huống chiến đấu đô thị, yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến khả năng nhìn, nghe, phát hiện địch?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Để truyền đạt một mệnh lệnh tác chiến phức tạp, phương pháp truyền tin nào sau đây là phù hợp nhất?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Sau khi phát hiện địch và báo cáo tình hình, hành động tiếp theo của người chiến sĩ nên là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong hoạt động tác chiến, hành động 'nhìn, nghe' có mục đích cốt lõi là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Yêu cầu quan trọng nhất khi thực hiện động tác nhìn, nghe trong chiến đấu là gì để đảm bảo hiệu quả và an toàn?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi chọn vị trí quan sát vào ban ngày, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên để tối ưu hóa khả năng nhìn và đảm bảo an toàn?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Ngược lại với ban ngày, khi chọn vị trí quan sát vào ban đêm, người chiến sĩ nên ưu tiên đặc điểm địa hình như thế nào để dễ phát hiện mục tiêu trên cao?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi đang di chuyển (vận động) trong chiến đấu, cách nhìn nào sau đây là chủ yếu và hiệu quả nhất để bao quát tình hình?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi dừng lại ở một vị trí để quan sát kỹ, người chiến sĩ nên áp dụng phương pháp nhìn như thế nào để không bỏ sót mục tiêu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong trường hợp cần quan sát mà không muốn hoặc không thể lộ diện, người chiến sĩ có thể sử dụng các vật phản chiếu (như gương, mặt nước...). Khi sử dụng kỹ thuật này, cần lưu ý điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Khi thực hiện động tác nghe, nếu có những vật dẫn tiếng động tốt như mặt đất rắn hoặc đường ray xe lửa, người chiến sĩ có thể làm gì để tăng khả năng thu nhận âm thanh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Nếu đang nghe trong điều kiện môi trường ồn ào (mưa, gió lớn, tiếng động cơ...), người chiến sĩ có thể sử dụng kỹ thuật nào để lọc bớt tạp âm và tập trung vào tiếng động cần nghe?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi nghe thấy tiếng súng các cỡ nổ liên tục, dồn dập từ một khu vực nhất định, dựa trên kinh nghiệm cơ bản trong chiến đấu, người chiến sĩ có thể suy đoán điều gì về tình hình tại đó?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Mục đích chính của việc 'phát hiện địch' trong chiến đấu là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi phát hiện địch, người chiến sĩ cần đặc biệt chú ý thu thập những loại thông tin nào để báo cáo có giá trị?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: 'Chỉ mục tiêu' là hành động nhằm mục đích gì trong phối hợp tác chiến?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi chỉ mục tiêu mà không có vật chuẩn nào được xác định trước, phương pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để giúp đồng đội dễ dàng nhận diện?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Khi chỉ mục tiêu bằng phương pháp dùng vật chuẩn, thông tin cần truyền đạt cho đồng đội thường bao gồm những gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong trường hợp không tiện dùng vật chuẩn hoặc mục tiêu ở xa, người chiến sĩ có thể chỉ mục tiêu bằng cách sử dụng phương pháp nào liên quan đến vị trí tương đối?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Việc ước lượng khoảng cách đến mục tiêu khi chỉ mục tiêu có ý nghĩa gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Yêu cầu hàng đầu đối với việc 'truyền tin liên lạc, báo cáo' trong chiến đấu là gì để đảm bảo thông tin được sử dụng hiệu quả?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tại sao việc sử dụng các kí hiệu, ám hiệu đã quy định lại rất quan trọng trong truyền tin liên lạc?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi hành quân vào ban ngày và còn ở xa địch, phương tiện truyền tin nào có thể được sử dụng, nhưng cần đảm bảo yêu cầu gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi hành quân vào ban đêm, việc sử dụng các tín hiệu ánh sáng (như lân tinh) hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc có ưu điểm gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong động tác truyền tin khi hành quân vào ban đêm, quy định 'người ở phía trước phải lùi lại, người ở phía sau phải tiến lên' nhằm mục đích gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Tại sao việc thông tin, báo cáo không được để rơi vào tay địch là yêu cầu tuyệt đối quan trọng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Tình huống nào sau đây đòi hỏi người chiến sĩ cần sử dụng kỹ thuật nghe đặc biệt, áp tai vào vật dẫn âm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi phát hiện một nhóm địch đang di chuyển bí mật trong đêm tối, báo cáo của người chiến sĩ cần ưu tiên thông tin nào để lực lượng ta có thể phản ứng nhanh và chính xác nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Một chiến sĩ đang làm nhiệm vụ cảnh giới tại chốt. Anh ta nghe thấy tiếng động lạ trong bụi cây phía trước, không rõ là tiếng động vật hay có địch. Anh ta nên làm gì đầu tiên theo nguyên tắc nhìn, nghe, phát hiện?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi cần chỉ một mục tiêu là chiếc xe tăng địch đang ẩn nấp sau một gò đất cách vị trí quan sát khoảng 300m, bên phải một cây đa cổ thụ lớn (đã được thống nhất làm vật chuẩn), người chiến sĩ nên báo cáo như thế nào cho rõ ràng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong một tình huống chiến thuật phức tạp, việc báo cáo chậm trễ hoặc thiếu chính xác thông tin về địch có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nhất nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Để tránh bị địch phát hiện khi đang quan sát ban ngày, người chiến sĩ nên lợi dụng địa hình, địa vật như thế nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Giả sử bạn là chiến sĩ trinh sát đang hoạt động độc lập phía trước đội hình, phát hiện một ổ phục kích của địch cách vị trí của bạn khoảng 500m. Bạn cần báo cáo về cho chỉ huy ở phía sau. Trong tình huống này, phương pháp truyền tin nào vừa đảm bảo nhanh chóng, chính xác, vừa giữ được bí mật cao nhất có thể?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Mục đích chính của việc thực hiện động tác nhìn và nghe trong môi trường quân sự là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đâu là yếu tố *quan trọng nhất* cần tuân thủ khi thực hiện các động tác nhìn, nghe, phát hiện địch và báo cáo?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong tình huống ban ngày, địa điểm quan sát lý tưởng nhất nên đáp ứng những tiêu chí nào sau đây để đảm bảo hiệu quả trinh sát?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi đang vận động trên chiến trường, chiến sĩ *chủ yếu* sử dụng kỹ thuật nhìn nào để đảm bảo vừa di chuyển vừa duy trì khả năng quan sát?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong khi làm nhiệm vụ canh gác hoặc tuần tra, việc dừng lại ở một vị trí trong khoảng thời gian *phù hợp* có tác dụng gì trong quan sát?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi sử dụng vật phản chiếu để quan sát, vị trí đặt mắt *gần* vật phản chiếu có lợi ích gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong môi trường có vật dẫn âm thanh tốt như đường ray xe lửa, việc áp tai vào vật đó khi nghe có tác dụng gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi nghe trong môi trường có *nhiều* tiếng động lẫn tạp âm, giải pháp nào giúp tập trung vào âm thanh cần nghe?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong điều kiện thời tiết bất lợi như mưa lớn hoặc gió mạnh, biện pháp nào giúp cải thiện khả năng nghe?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Ý nghĩa quân sự *quan trọng nhất* của việc nghe thấy tiếng súng nổ liên tục và dồn dập trên chiến trường là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi chỉ mục tiêu bằng vật chuẩn *chưa xác định trước*, bước đầu tiên cần thực hiện là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong truyền tin, liên lạc và báo cáo, yếu tố *bí mật* có vai trò như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi truyền tin bằng lời nói vào ban ngày ở khu vực *còn xa* địch, yêu cầu *quan trọng nhất* đối với nội dung truyền tin là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Động tác truyền tin *đặc trưng* khi hành quân vào ban đêm khác biệt như thế nào so với ban ngày?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng thường được sử dụng để liên lạc trong tình huống hành quân nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Giả sử bạn đang trinh sát trong rừng rậm ban ngày, tầm nhìn hạn chế. Kỹ năng *nghe* sẽ trở nên *quan trọng* hơn kỹ năng nhìn như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Trong tình huống chiến đấu đô thị, tiếng vang từ các tòa nhà có thể gây *khó khăn* cho việc nghe như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Để báo cáo nhanh chóng và chính xác vị trí địch, thông tin *bắt buộc* cần có trong báo cáo là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Trong tình huống cần giữ *yên lặng tuyệt đối*, phương pháp truyền tin nào vẫn có thể đảm bảo liên lạc mà không gây tiếng động?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi nhận được một báo cáo về tình hình địch, người chỉ huy cần *ưu tiên* đánh giá yếu tố nào đầu tiên để đưa ra quyết định?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: So sánh hiệu quả quan sát ban ngày và ban đêm, điểm khác biệt *lớn nhất* nằm ở yếu tố nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Phân biệt giữa truyền tin bằng lời nói và truyền tin bằng ám hiệu, ưu điểm *chính* của ám hiệu là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Điều gì sẽ xảy ra nếu chiến sĩ *chủ quan* và *không thường xuyên* thực hiện động tác nhìn, nghe trong khi làm nhiệm vụ?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Hậu quả *nghiêm trọng nhất* của việc truyền tin *chậm trễ* hoặc *thiếu chính xác* trong chiến đấu là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong tình huống bị địch *phát hiện* khi đang quan sát, phản ứng *đầu tiên* và *quan trọng nhất* của chiến sĩ nên là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi truyền tin trong môi trường có nguy cơ bị *nghe lén*, biện pháp nào giúp bảo mật thông tin *hiệu quả nhất*?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đánh giá tầm quan trọng của kỹ năng *nghe* trong tác chiến ban đêm so với ban ngày, kỹ năng nghe quan trọng hơn *như thế nào*?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: So sánh giữa việc chỉ mục tiêu bằng vật chuẩn *tự nhiên* và vật chuẩn *nhân tạo*, ưu điểm của vật chuẩn tự nhiên là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Phân loại các loại âm thanh có thể nghe thấy trên chiến trường (tiếng súng, tiếng động cơ, tiếng bước chân...), loại âm thanh nào *cung cấp thông tin* về sự *di chuyển* của địch?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Hãy sắp xếp các bước trong quy trình báo cáo tình hình địch theo thứ tự *logic*: (1) Xác định thông tin cần báo cáo, (2) Mã hóa thông tin (nếu cần), (3) Lựa chọn phương tiện và hình thức báo cáo, (4) Truyền đạt thông tin báo cáo.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong hoạt động chiến đấu, việc nhìn và nghe hiệu quả đóng vai trò cốt lõi nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi thực hiện động tác nhìn trong chiến đấu, yêu cầu nào sau đây thể hiện rõ nhất tính kỷ luật và sự chuyên nghiệp?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Bạn đang làm nhiệm vụ quan sát vào ban ngày tại một khu vực đồi núi. Vị trí nào sau đây là tối ưu nhất để bạn thực hiện động tác nhìn theo đúng nguyên tắc quân sự?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi đang di chuyển (vận động) trên chiến trường, cách nhìn nào là phù hợp và hiệu quả nhất?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Để phát hiện mục tiêu vào ban đêm, nguyên tắc chọn vị trí nhìn có điểm khác biệt cơ bản nào so với ban ngày?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Bạn cần quan sát một khu vực rộng lớn nhưng không muốn lộ diện. Sử dụng vật phản chiếu (như gương nhỏ, mặt nước) để nhìn đòi hỏi bạn phải chú ý điều gì để đảm bảo hiệu quả và an toàn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi thực hiện động tác nghe để phát hiện địch, yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến khả năng thu nhận âm thanh và xác định hướng phát ra?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Bạn đang làm nhiệm vụ canh gác trong điều kiện có nhiều tiếng động khác nhau (gió, côn trùng, tiếng động vật). Để tập trung nghe và phân biệt tiếng động nghi ngờ, bạn nên áp dụng kỹ thuật nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Trong trường hợp cần nghe rõ tiếng động từ xa trên địa hình bằng phẳng, đặc biệt khi có vật dẫn tiếng tốt như mặt đất cứng hoặc mặt đường, bạn nên làm gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi trời mưa hoặc có gió lớn gây tiếng ồn, kỹ thuật nào sau đây giúp bạn giảm thiểu tiếng ồn nhiễu và tập trung nghe hiệu quả hơn?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Bạn nghe thấy tiếng súng nổ rải rác, không liên tục và chủ yếu là tiếng súng tiểu liên hoặc súng trường tấn công. Dấu hiệu này thường cho thấy điều gì về tình hình chiến đấu tại khu vực đó?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi cần chỉ mục tiêu cho đồng đội mà không có vật chuẩn rõ rệt được xác định từ trước, bạn nên xử lý tình huống này như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong tình huống chiến đấu, việc chỉ mục tiêu cần tuân thủ những yêu cầu nào để đảm bảo hiệu quả phối hợp?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Bạn cần truyền một thông tin quan trọng cho đồng đội trong điều kiện chiến đấu phức tạp. Yêu cầu hàng đầu đối với việc truyền tin liên lạc, báo cáo là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi hành quân vào ban ngày và còn cách xa vị trí địch, phương pháp truyền tin nào sau đây được phép sử dụng nhưng vẫn cần đảm bảo nguyên tắc cơ bản?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Để đảm bảo tính bí mật khi truyền tin liên lạc, báo cáo trong chiến đấu, điều gì là tối quan trọng cần ghi nhớ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Khi hành quân vào ban đêm, phương pháp truyền tin nào sau đây thường được sử dụng để giữ bí mật và khó bị địch phát hiện?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi nhận được tín hiệu hoặc ám hiệu truyền tin trong đội hình hành quân ban đêm, người nhận cần thực hiện động tác gì ngay sau đó?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Phân tích tình huống: Bạn đang nằm phục kích và nghe thấy tiếng động cơ xe tăng từ xa đang tiến lại gần vị trí của bạn. Hành động ưu tiên của bạn lúc này theo nguyên tắc quân sự là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tại sao việc kết hợp nhìn và nghe là nguyên tắc quan trọng trong hoạt động phát hiện địch?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi chỉ mục tiêu bằng phương pháp ước lượng khoảng cách và hướng, điều gì sau đây là thách thức lớn nhất và đòi hỏi kinh nghiệm?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Bạn phát hiện một nhóm địch đang di chuyển về phía Đông Bắc, cách vị trí của bạn khoảng 300 mét, dựa vào một cây cổ thụ lớn làm vật chuẩn (cây cổ thụ cách bạn 100 mét về phía Bắc). Khi báo cáo cho đồng đội, bạn nên mô tả mục tiêu như thế nào để họ dễ dàng xác định?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Tại sao việc truyền tin liên lạc, báo cáo trong chiến đấu cần phải 'đủ' nội dung?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Tình huống: Bạn đang làm nhiệm vụ trinh sát ban đêm và nghe thấy tiếng động lạ, nghi ngờ là địch. Bạn cần báo cáo về sở chỉ huy. Phương tiện truyền tin nào sau đây có nguy cơ lộ vị trí cao nhất nếu sử dụng không đúng cách?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi cần truyền một mệnh lệnh quan trọng từ cấp trên xuống cho đơn vị đang chiến đấu, phương tiện hoặc phương pháp truyền tin nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng để đảm bảo tốc độ và độ chính xác cao nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Bạn phát hiện một mục tiêu mới xuất hiện và cần chỉ cho đồng đội ở cách xa. Việc sử dụng vật chuẩn để chỉ mục tiêu có ưu điểm chính nào so với việc chỉ trực tiếp?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Tại sao việc ghi nhớ và sử dụng đúng các ký hiệu, ám hiệu đã quy định lại là yêu cầu bắt buộc khi truyền tin liên lạc?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi hành quân ban đêm và cần liên lạc, bạn giả tiếng một loại côn trùng cụ thể theo ám hiệu đã quy định. Hành động này thể hiện nguyên tắc nào trong truyền tin?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Giả sử bạn đang ở trong một tình huống phòng ngự và nghe thấy tiếng xẻng đào công sự rất gần vị trí của mình vào ban đêm. Dấu hiệu này có khả năng cao cho thấy điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Bạn cần báo cáo về tình hình chiến đấu cho cấp trên. Nội dung báo cáo cần tuân thủ cấu trúc cơ bản nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi thực hiện động tác nhìn trong nhiệm vụ canh gác hoặc tuần tra, tại sao việc dừng lại ở mỗi vị trí quan sát trong khoảng thời gian phù hợp lại quan trọng hơn việc liên tục di chuyển và nhìn lướt qua?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong điều kiện ban đêm, việc chọn vị trí thấp để quan sát, phát hiện mục tiêu trên cao có lợi thế gì so với việc chọn vị trí cao?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Bạn đang làm nhiệm vụ quan sát tại một khu vực có nhiều tiếng động hỗn tạp (gió lớn, tiếng xe cộ xa, tiếng động vật...). Kỹ thuật nghe nào sau đây giúp bạn tập trung và phân biệt rõ hơn tiếng động nghi ngờ của địch?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi nghe thấy tiếng súng nổ, việc phân biệt được đó là tiếng súng của ta hay của địch, loại súng gì có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong chiến đấu?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Bạn cần chỉ một mục tiêu là chiếc xe tăng địch đang ẩn nấp sau một gò đất ở phía xa. Trong trường hợp không có vật chuẩn rõ rệt nào được xác định trước gần chiếc xe tăng đó, bạn nên làm gì để đồng đội dễ dàng xác định mục tiêu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính bí mật khi truyền tin liên lạc, báo cáo trong điều kiện chiến đấu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi hành quân vào ban đêm, việc sử dụng lân tinh hoặc giả tiếng côn trùng để liên lạc với nhau thay cho lời nói trực tiếp nhằm mục đích gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của việc 'tập trung tư tưởng, có ý thức cảnh giác cao' khi thực hiện động tác nhìn, nghe, phát hiện địch?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Bạn đang ẩn nấp và cần quan sát phía trư??c trong khi địch đang ở gần. Kỹ thuật nhìn nào sau đây giúp bạn giảm thiểu nguy cơ bị phát hiện?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Tại sao khi truyền tin liên lạc, báo cáo cần phải đảm bảo 'chính xác' về nội dung?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi chỉ mục tiêu bằng lời nói, việc sử dụng vật chuẩn và xác định khoảng cách, hướng tương đối so với vật chuẩn có ý nghĩa gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Phân tích sự khác biệt cơ bản trong kỹ thuật nhìn giữa ban ngày và ban đêm và lý do cho sự khác biệt đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Tại sao khi nghe, việc áp tai vào mặt đất cứng, đường cái, đường ray xe lửa... lại giúp nghe được tiếng động từ xa và rõ hơn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi hành quân vào ban ngày và còn cách xa địch, việc truyền tin bằng lời nói cần đảm bảo 'ngắn gọn, rõ ràng, đủ và chính xác' nhằm mục đích gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong tình huống chiến đấu, một chiến sĩ phát hiện một nhóm địch đang di chuyển bí mật. Hành động 'báo cáo kịp thời' có tầm quan trọng như thế nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Bạn được giao nhiệm vụ quan sát một khu vực nghi ngờ có địch hoạt động. Kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để 'phát hiện' được địch một cách hiệu quả?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi chỉ mục tiêu bằng tín hiệu tay, tại sao cần thống nhất trước các ký hiệu và đảm bảo người nhận tin nhìn rõ tín hiệu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Giả sử bạn đang di chuyển trong rừng rậm và cần nghe ngóng tình hình xung quanh. Tiếng động nào sau đây *ít có khả năng* là dấu hiệu của địch di chuyển so với các tiếng động khác?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong tình huống khẩn cấp, việc báo cáo tình hình về sở chỉ huy cần ưu tiên yếu tố nào hàng đầu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: So sánh việc chỉ mục tiêu có vật chuẩn được xác định trước và chỉ mục tiêu không có vật chuẩn. Phương pháp nào có độ chính xác cao hơn và tại sao?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi nhìn bằng vật phản chiếu (ví dụ: gương) trong điều kiện ban ngày, tại sao nên để mắt gần vật phản chiếu?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Bạn nghe thấy một tiếng động nghi ngờ rất nhỏ và khó phân biệt trong điều kiện yên tĩnh. Kỹ thuật nào sau đây giúp bạn xác định hướng của tiếng động đó một cách hiệu quả hơn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Việc 'giữ kín hành động khi quan sát, vận động, ẩn nấp' (ngụy trang, lợi dụng địa hình) đóng vai trò gì trong quá trình phát hiện địch và tránh bị địch phát hiện?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi truyền tin bằng lời nói trong hành quân ban ngày ở khoảng cách xa địch, âm lượng giọng nói nên như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một trong những yêu cầu quan trọng khi chỉ mục tiêu là phải 'nhanh chóng'. Yêu cầu này có tác động trực tiếp đến yếu tố nào trong chiến đấu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong hành quân ban đêm, sau khi truyền tin bằng ám hiệu hoặc tín hiệu, các chiến sĩ được yêu cầu nhanh chóng trở về vị trí ban đầu hoặc di chuyển tiếp. Tại sao không nên giữ nguyên vị trí sau khi truyền tin?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích tầm quan trọng của việc 'nhớ các kí hiệu, ám hiệu đã quy định' trong truyền tin liên lạc?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi nghe trong điều kiện có mưa lớn, tiếng động nào sau đây có thể bị nhầm lẫn nhiều nhất với tiếng động của địch di chuyển?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Giả sử bạn cần báo cáo về việc phát hiện một vật cản mới do địch cài đặt. Nội dung báo cáo cần tập trung vào những thông tin cốt lõi nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Phân tích tại sao việc luyện tập thành thạo các kỹ năng nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo lại là nền tảng quan trọng cho mọi hoạt động chiến đấu và bảo vệ Tổ quốc?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi thực hiện động tác nhìn, việc chọn vị trí quan sát phù hợp là rất quan trọng. Vào ban ngày, vị trí nhìn được khuyến nghị có đặc điểm nào sau đây để tối ưu hiệu quả và đảm bảo an toàn?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong quá trình vận động trên chiến trường, người chiến sĩ cần kết hợp nhìn với di chuyển. Kĩ thuật nhìn chủ yếu nào được áp dụng khi đang vận động và tại sao?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi làm nhiệm vụ canh gác hoặc tuần tra, người chiến sĩ cần quan sát kỹ lưỡng một khu vực nhất định. Phương pháp nhìn nào sau đây là hiệu quả nhất trong tình huống này để đảm bảo phát hiện sớm và chính xác?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Trong một số trường hợp, người chiến sĩ có thể sử dụng các vật phản chiếu (như gương nhỏ, mặt nước) để quan sát mà không cần lộ diện hoàn toàn. Để sử dụng kỹ thuật này hiệu quả và an toàn, cần lưu ý điều gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi thực hiện động tác nghe, môi trường xung quanh có thể ảnh hưởng lớn đến khả năng thu nhận âm thanh. Nếu có những vật dẫn tiếng động tốt như mặt đất rắn, mặt đường, đường ray xe lửa, phương pháp nghe nào sau đây giúp tăng cường khả năng phát hiện âm thanh từ xa?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong môi trường chiến đấu hoặc hành quân, cùng một lúc có thể xuất hiện nhiều loại tiếng động khác nhau (tiếng gió, tiếng côn trùng, tiếng xe cộ ở xa, tiếng động nghi ngờ,...). Khi nghe, chiến sĩ cần ưu tiên xử lý loại tiếng động nào trước để không bỏ lỡ thông tin quan trọng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi gặp điều kiện thời tiết bất lợi cho việc nghe như mưa lớn, gió mạnh, hoặc môi trường ồn ào, việc nghe trực tiếp có thể khó khăn. Kỹ thuật nào sau đây có thể giúp cải thiện khả năng nghe trong những điều kiện này?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Phân tích âm thanh là một kỹ năng quan trọng để phát hiện địch. Trong mọi trường hợp, nếu nghe thấy tiếng súng các cỡ nổ liên tục, dồn dập từ một khu vực nhất định, điều này thường là dấu hiệu rõ ràng nhất cho thấy điều gì đang xảy ra tại đó?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Phát hiện địch không chỉ dựa vào nhìn và nghe trực tiếp mà còn dựa vào các dấu hiệu gián tiếp. Khi quan sát thấy các dấu hiệu như bụi bay bất thường trên đường, lá cây rung động không do gió, hoặc mùi khói lạ trong khu vực nghi ngờ, những dấu hiệu này có thể gợi ý điều gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Để phát hiện địch hiệu quả, người chiến sĩ cần biết cách quan sát vào những thời điểm mà địch có khả năng hoạt động hoặc dễ bộc lộ dấu vết nhất. Thời điểm nào trong ngày thường là lúc thích hợp để quan sát phát hiện các dấu hiệu như khói bếp, ánh lửa, hoặc sự di chuyển của địch vào/ra vị trí ẩn nấp?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi phát hiện mục tiêu là địch hoặc vật thể quân sự cần báo cáo, việc chỉ mục tiêu rõ ràng là rất quan trọng. Trường hợp vật chuẩn (địa vật rõ rệt đã biết trước) chưa được xác định trước, chiến sĩ cần phải làm gì để chỉ mục tiêu một cách chính xác cho đồng đội?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi chỉ mục tiêu có vật chuẩn xác định trước, thứ tự thông báo thường bao gồm: Vật chuẩn -> Hướng/vị trí tương quan với vật chuẩn -> Đặc điểm mục tiêu. Nếu vật chuẩn là 'Gốc cây to bên trái', mục tiêu là 'một tên địch đang di chuyển cách gốc cây 10m về phía trước', cách chỉ mục tiêu nào sau đây là đúng và rõ ràng nhất?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Việc truyền tin, liên lạc, báo cáo trong chiến đấu đòi hỏi nhiều yêu cầu nghiêm ngặt. Yêu cầu nào sau đây là quan trọng nhất nhằm đảm bảo an toàn cho bản thân và đơn vị, cũng như không cung cấp thông tin cho địch?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khi hành quân vào ban ngày và ở xa địch, người chiến sĩ có thể sử dụng lời nói để truyền tin. Tuy nhiên, để lời nói đảm bảo hiệu quả truyền tin trong điều kiện này, cần tuân thủ yêu cầu nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Hành quân vào ban đêm đòi hỏi sự cẩn trọng cao về bí mật. Khi cần truyền tin giữa các chiến sĩ trong đội hình di chuyển vào ban đêm, động tác nào sau đây phản ánh đúng quy trình đảm bảo bí mật và trật tự đội hình?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong điều kiện hành quân hoặc chiến đấu ban đêm, việc sử dụng lời nói để truyền tin rất dễ bị lộ. Các chiến sĩ có thể sử dụng những phương tiện hoặc kỹ thuật nào sau đây để liên lạc với nhau một cách bí mật?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi báo cáo tình hình lên cấp trên, thông tin cần đảm bảo các yêu cầu: nhanh chóng, chính xác, đầy đủ, kịp thời và bí mật. Yếu tố 'chính xác' trong báo cáo bao gồm những khía cạnh nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Giả sử bạn đang làm nhiệm vụ quan sát và phát hiện một nhóm nhỏ địch gồm 5 người đang di chuyển về hướng Đông Nam, cách vị trí của bạn khoảng 200m, vào lúc 7h30 sáng. Khi báo cáo lên cấp trên, nội dung nào sau đây đảm bảo tính đầy đủ và chính xác theo quy định?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Tại sao việc giữ bí mật trong quá trình nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu và truyền tin lại cực kỳ quan trọng và được nhấn mạnh trong mọi hoạt động quân sự?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi đang làm nhiệm vụ quan sát tại một điểm chốt, bạn nghe thấy tiếng động lạ nghi là địch đang tiếp cận. Hành động ưu tiên tiếp theo của bạn nên là gì để vừa đảm bảo an toàn, vừa thu thập thêm thông tin và báo cáo kịp thời?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Bạn đang quan sát một khu vực rừng cây rậm rạp. Bạn thấy một đám lá cây rung động mạnh và nghe tiếng cành cây gãy, nhưng không có gió lớn. Dựa vào kiến thức đã học, khả năng cao nhất điều này là dấu hiệu của điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi tuần tra trong đêm tối tại khu vực có địa hình phức tạp, tầm nhìn bị hạn chế đáng kể. Trong trường hợp này, giác quan nào trở nên đặc biệt quan trọng và cần được tăng cường sử dụng để phát hiện sớm các dấu hiệu của địch?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Bạn cần chỉ mục tiêu là hai tên địch đứng cạnh nhau, nhưng có một tên đứng gần vật chuẩn hơn tên còn lại. Để chỉ rõ ràng từng mục tiêu mà không gây nhầm lẫn cho đồng đội, bạn nên áp dụng phương pháp nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đơn vị bạn đang bí mật tiếp cận mục tiêu. Bạn phát hiện một thông tin cực kỳ quan trọng cần báo cáo khẩn cho chỉ huy, nhưng quy định nghiêm ngặt là phải giữ im lặng tuyệt đối (không sử dụng bộ đàm, không nói chuyện). Trong trường hợp này, phương pháp truyền tin nào là phù hợp nhất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Yêu cầu 'kịp thời' trong báo cáo tình hình chiến đấu có ý nghĩa như thế nào đối với kết quả hoạt động của đơn vị?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi nhìn bằng mắt thường, khả năng phát hiện mục tiêu của con người bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như khoảng cách, kích thước mục tiêu, điều kiện ánh sáng, và khả năng ngụy trang của địch. Để tăng khả năng phát hiện, chiến sĩ cần làm gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tại sao việc áp tai sát mặt đất rắn hoặc các vật dẫn âm tốt (như đường ray) lại giúp nghe rõ hơn tiếng động từ xa, đặc biệt là tiếng di chuyển của phương tiện cơ giới hoặc bước chân nặng?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi chỉ mục tiêu cho đồng đội bằng tay hoặc các động tác cơ thể, điều kiện nào sau đây khiến phương pháp này trở nên kém hiệu quả hoặc không phù hợp?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Bạn nhận được một bản tin liên lạc được mã hóa bằng ám hiệu đã quy định trước. Tuy nhiên, bạn không nhớ rõ ý nghĩa của một vài ám hiệu trong bản tin đó. Hành động đúng đắn và an toàn nhất bạn nên làm ngay lúc này là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ báo cáo về một hoạt động của địch mà bạn vừa quan sát được. Tuy nhiên, bạn chỉ quan sát được một phần nhỏ và không chắc chắn hoàn toàn về số lượng và trang bị của chúng. Để đảm bảo tính chính xác và đầy đủ trong báo cáo, bạn nên làm gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi thực hiện động tác nhìn để phát hiện địch và mục tiêu, yêu cầu quan trọng nhất về mặt tư tưởng, ý thức là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Ban ngày, vị trí quan sát nào được ưu tiên lựa chọn để nhìn, phát hiện địch và mục tiêu theo nguyên tắc của bài học?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Khi đang hành tiến (vận động) trên chiến trường, cách nhìn chủ yếu và hiệu quả nhất để bao quát tình hình xung quanh là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Để nghe được rõ và xa hơn các tiếng động trên mặt đất rắn, mặt đường cái hoặc đường ray xe lửa, động tác hỗ trợ nào thường được áp dụng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong trường hợp môi trường ồn ào do mưa, gió lớn hoặc nhiều tiếng động khác cùng lúc, biện pháp nào sau đây giúp tập trung và phân biệt tiếng động cần nghe?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi phát hiện một mục tiêu nghi ngờ vào ban đêm ở vị trí thấp hơn so với người quan sát, người quan sát nên tập trung nhìn vào khu vực nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi làm nhiệm vụ canh gác, tuần tra, việc nhanh chóng thay đổi vị trí quan sát mà không dừng lại đủ lâu có thể dẫn đến hậu quả gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Giả sử bạn đang ở vị trí A và cần chỉ cho đồng đội ở vị trí B một mục tiêu địch (M) nằm cách vị trí B khoảng 100m về phía tay phải, gần một cái cây to đã được xác định trước. Cách chỉ mục tiêu nào sau đây là phù hợp và hiệu quả nhất trong trường hợp này?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi chỉ mục tiêu bằng phương pháp 'dùng vật chuẩn', yêu cầu quan trọng nhất đối với vật chuẩn được chọn là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Yêu cầu nào sau đây là quan trọng nhất khi thực hiện truyền tin liên lạc, báo cáo trong chiến đấu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tại sao việc nhớ và sử dụng chính xác các kí hiệu, ám hiệu đã quy định lại rất quan trọng trong truyền tin liên lạc trên chiến trường?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi hành quân vào ban ngày, nếu còn ở xa địch, có thể sử dụng lời nói để truyền tin. Yêu cầu đối với lời nói trong trường hợp này là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong đội hình hành quân vào ban đêm, khi cần truyền tin bằng lời nói hoặc tín hiệu nhẹ, động tác di chuyển của người truyền và người nhận tin cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo bí mật và không làm xáo trộn đội hình?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Để đảm bảo tuyệt đối không để nội dung truyền tin, báo cáo rơi vào tay địch, người chiến sĩ cần phải làm gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi nghe thấy tiếng súng các cỡ nổ liên tục, dồn dập từ một hướng nhất định, tình huống chiến đấu rất có thể đang diễn ra tại đó là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi quan sát bằng các vật phản chiếu (như gương, mặt nước), để có tầm nhìn rộng và rõ nét nhất, vị trí đặt mắt so với vật phản chiếu nên như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Giả sử bạn đang ẩn nấp và cần quan sát một khu vực trống trải phía trước vào ban ngày. Kỹ thuật nhìn nào sau đây giúp bạn hạn chế tối đa việc bị địch phát hiện qua ánh sáng phản chiếu từ mắt hoặc cử động của đầu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Tiếng động nào sau đây thường là dấu hiệu rõ ràng nhất cho thấy hoạt động của địch đang diễn ra tại một khu vực cụ thể?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi chỉ mục tiêu trong đêm tối hoặc sương mù dày đặc, phương pháp nào sau đây thường không hiệu quả hoặc khó thực hiện?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Báo cáo tình hình phát hiện địch, mục tiêu cần đảm bảo những nội dung cơ bản nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Giả sử bạn đang quan sát và nghe thấy tiếng xích xe tăng từ phía xa. Kỹ năng phân tích thông tin thu thập được (nghe) giúp bạn suy đoán điều gì về tình hình địch?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi truyền tin bằng tín hiệu còi, đèn hoặc cờ, để đảm bảo tín hiệu được truyền đi chính xác và người nhận hiểu đúng, cần tuân thủ nguyên tắc nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Tại sao việc giữ bí mật hành động khi nhìn, nghe lại cực kỳ quan trọng trong chiến đấu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi chỉ mục tiêu cho đồng đội bằng phương pháp 'dựa vào hướng và khoảng cách', điều kiện tiên quyết để phương pháp này hiệu quả là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc kết hợp nhìn và nghe trong hoạt động phát hiện địch, chỉ mục tiêu?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tại sao khi nhìn bằng ống nhòm, người sử dụng không nên cầm ống nhòm bằng cả hai tay và đưa lên ngang tầm mắt ngay lập tức ở vị trí trống trải?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Khi truyền tin bằng cách viết hoặc vẽ kí hiệu lên giấy, vật liệu, biện pháp nào sau đây là bắt buộc để đảm bảo an toàn thông tin?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Giả sử bạn nghe thấy tiếng động lạ vào ban đêm. Để xác định chính xác hơn nguồn gốc và tính chất tiếng động đó mà không làm lộ vị trí, bạn nên làm gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Việc báo cáo chậm trễ hoặc không chính xác về tình hình địch có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nhất nào trong chiến đấu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong một tình huống chiến thuật cụ thể, chỉ huy yêu cầu bạn báo cáo về vị trí một ổ súng máy địch. Để báo cáo nhanh chóng và chính xác nhất, bạn nên ưu tiên sử dụng phương pháp chỉ mục tiêu nào nếu có vật chuẩn rõ ràng, dễ nhận biết giữa bạn và chỉ huy?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong chiến đấu và hoạt động quân sự, hành động "Nhìn, nghe" có mục đích cốt lõi là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Bạn đang làm nhiệm vụ quan sát ban ngày tại một khu vực trống trải có cây cối thưa thớt. Để tối ưu khả năng quan sát xa và che giấu bản thân, bạn nên chọn vị trí như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Khi đang thực hiện hành động nhìn trong lúc vận động (di chuyển), kỹ thuật nhìn nào thường được ưu tiên sử dụng và tại sao?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Bạn đang làm nhiệm vụ canh gác ban đêm và cần lắng nghe tiếng động từ xa. Điều kiện môi trường nào sau đây *ít thuận lợi nhất* cho việc nghe rõ tiếng động?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi nghe thấy một tiếng động đáng ngờ (ví dụ: tiếng bước chân, tiếng kim loại va chạm) trong đêm tối, hành động đầu tiên bạn nên làm là gì để xác định nguồn gốc và bản chất tiếng động?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Bạn phát hiện một nhóm địch đang di chuyển ẩn nấp cách vị trí của bạn khoảng 200m, phía sau một cụm cây lớn. Để chỉ mục tiêu này cho đồng đội, phương pháp nào sau đây là hiệu quả nhất trong điều kiện này?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Yêu cầu "nhanh chóng, chính xác, bí mật" là nguyên tắc cơ bản trong hoạt động nào sau đây?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong trường hợp cần truyền tin khẩn cấp trong chiến đấu nhưng không thể sử dụng lời nói (ví dụ: do khoảng cách xa, tiếng ồn lớn hoặc cần giữ bí mật tuyệt đối), bạn có thể sử dụng phương pháp nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tại sao việc ghi nhớ và sử dụng chính xác các kí hiệu, ám hiệu đã quy định lại đặc biệt quan trọng trong truyền tin liên lạc quân sự?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Khi báo cáo tình hình địch, nội dung báo cáo cần đảm bảo những yếu tố cơ bản nào để cấp trên có thể đưa ra quyết định chính xác?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Bạn đang ẩn nấp và cần quan sát một khu vực trống trải phía trước mà không muốn lộ diện. Bạn phát hiện một vũng nước nhỏ gần đó. Bạn có thể vận dụng vũng nước này như thế nào để hỗ trợ việc quan sát?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: So sánh việc nghe tiếng động vào ban ngày và ban đêm. Đặc điểm nào của ban đêm thường *thuận lợi hơn* cho việc nghe phát hiện từ xa?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi phát hiện địch nhưng chưa rõ số lượng chính xác, bạn nên báo cáo như thế nào để đảm bảo tính chính xác ban đầu mà vẫn cung cấp thông tin hữu ích?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Bạn đang làm nhiệm vụ tuần tra cùng một đồng đội trong đêm tối. Để đảm bảo an toàn và hiệu quả trong việc nhìn, nghe, các bạn nên duy trì khoảng cách và sự phối hợp như thế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Bạn cần chỉ cho đồng đội một vật chuẩn ở xa (ví dụ: một cây cổ thụ đơn độc trên đồi). Cách chỉ mục tiêu nào sau đây là *kém hiệu quả nhất* và dễ gây nhầm lẫn?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi nghe thấy một tiếng động lạ, việc đầu tiên và quan trọng nhất để phân tích là xác định yếu tố nào của tiếng động?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Bạn đang ẩn nấp trong một khu vực có nhiều tiếng ồn tự nhiên (tiếng gió, tiếng côn trùng). Bạn nghi ngờ có tiếng động của địch lẫn trong đó. Kỹ thuật nào giúp bạn tập trung lắng nghe và phân biệt tiếng động cần thiết?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong chiến đấu, việc phát hiện địch sớm có ý nghĩa chiến thuật quan trọng như thế nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Bạn cần báo cáo về một mục tiêu địch là một khẩu súng máy đặt trên nóc một ngôi nhà. Khi chỉ mục tiêu này, ngoài việc chỉ ngôi nhà, bạn cần mô tả thêm đặc điểm nào để đồng đội dễ dàng xác định chính xác mục tiêu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tại sao việc truyền tin liên lạc trong quân sự luôn phải đảm bảo yếu tố "bí mật"?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Bạn đang hành quân vào ban đêm và cần truyền một thông điệp ngắn gọn cho đồng đội đi phía sau. Phương pháp truyền tin nào sau đây là phù hợp nhất để vừa đảm bảo liên lạc vừa giữ bí mật trong điều kiện này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi làm nhiệm vụ quan sát và phát hiện địch, điều gì xảy ra nếu bạn quá chú trọng vào việc ngụy trang mà bỏ qua việc quan sát liên tục và kỹ lưỡng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Bạn phát hiện một hoạt động đáng ngờ của địch ở một khu vực xa. Khi báo cáo, tại sao việc xác định chính xác thời gian phát hiện lại quan trọng?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Bạn cần chỉ mục tiêu là một ụ súng máy địch được ngụy trang kỹ lưỡng trong một lùm cây. Bạn đã xác định được vị trí chính xác của lùm cây đó. Để giúp đồng đội xác định ụ súng bên trong, bạn nên làm gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Bạn đang làm nhiệm vụ gác và nghe thấy tiếng động nghi là địch đang tìm cách tiếp cận. Bạn cần báo động cho đồng đội. Tín hiệu báo động phải đảm bảo yếu tố nào là ưu tiên hàng đầu trong tình huống này?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tại sao khi nhìn bằng vật phản chiếu (ví dụ: gương, mặt nước), nên để mắt gần vật phản chiếu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Bạn nhận được một tin báo từ đồng đội qua bộ đàm. Tin báo đó có vẻ mâu thuẫn với thông tin bạn vừa quan sát được. Bạn nên làm gì theo nguyên tắc truyền tin, báo cáo?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong tình huống khẩn cấp, việc truyền tin bằng lời nói có ưu điểm gì so với việc sử dụng ám hiệu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi chỉ mục tiêu bằng vật chuẩn, tại sao nên chọn vật chuẩn rõ rệt và *gần* mục tiêu thay vì vật chuẩn quá xa mục tiêu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Bạn đang làm nhiệm vụ trinh sát và phát hiện dấu vết cho thấy địch vừa di chuyển qua một khu vực. Việc báo cáo về dấu vết này (thay vì chỉ báo cáo khi nhìn thấy địch trực tiếp) thể hiện yêu cầu nào trong phát hiện và báo cáo?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Mục đích chính của việc nhìn và nghe trong hoạt động chiến đấu và phòng thủ là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Theo nội dung bài học, yêu cầu đầu tiên và quan trọng nhất khi thực hiện động tác nhìn, nghe, phát hiện địch là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Giả sử bạn đang làm nhiệm vụ quan sát ban ngày trong khu vực đồi núi. Vị trí nào sau đây là phù hợp nhất để đặt đài quan sát?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi làm nhiệm vụ quan sát vào ban đêm, tại sao nên ưu tiên chọn những vị trí thấp hơn so với ban ngày?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong khi đang vận động di chuyển trên chiến trường, cách nhìn nào sau đây là chủ yếu để nắm bắt tình hình xung quanh?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Để quan sát kỹ một khu vực hoặc một mục tiêu cụ thể khi đang dừng lại, bạn nên áp dụng cách nhìn nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi sử dụng các vật phản chiếu (như gương, mặt nước) để quan sát nhằm giữ bí mật, bạn cần lưu ý điều gì để đạt hiệu quả tốt nhất?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi thực hiện động tác nghe, nếu có những vật dẫn tiếng động tốt như mặt đất rắn hoặc đường ray xe lửa, bạn nên làm gì để tăng khả năng thu nhận âm thanh?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Bạn đang làm nhiệm vụ nghe vào ban đêm và có nhiều tiếng động cùng lúc (tiếng gió, tiếng côn trùng, tiếng lá rơi...). Để phân biệt và nhận diện tiếng động nghi ngờ (ví dụ: tiếng bước chân địch), bạn cần làm gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong điều kiện thời tiết xấu như mưa to, gió lớn gây khó khăn cho việc nghe trực tiếp, biện pháp nào sau đây có thể giúp bạn cải thiện khả năng nghe?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi nghe thấy tiếng súng các cỡ nổ liên tục, dồn dập từ một hướng nhất định, dựa vào kinh nghiệm chiến trường, bạn có thể suy đoán điều gì đang xảy ra ở hướng đó?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Dấu hiệu nào dưới đây *ít có khả năng* là dấu hiệu trực tiếp cho thấy sự xuất hiện của địch?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Mục đích của việc chỉ mục tiêu là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi chỉ mục tiêu mà đã có vật chuẩn được xác định trước (ví dụ: một mỏm đá, một cây cổ thụ), bạn sẽ chỉ mục tiêu theo trình tự nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trường hợp không có vật chuẩn được xác định trước hoặc vật chuẩn quá xa mục tiêu, bạn cần làm gì để đồng đội dễ dàng xác định mục tiêu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Có bao nhiêu cách chỉ mục tiêu thường được áp dụng trong chiến thuật bộ binh?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Yêu cầu nào sau đây *không phải* là yêu cầu khi truyền tin liên lạc, báo cáo?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi hành quân ban ngày và ở xa địch, hình thức truyền tin liên lạc nào là phổ biến và cần đảm bảo yêu cầu gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Khi hành quân ban ngày nhưng ở gần địch, việc sử dụng lời nói để truyền tin cần được thay thế bằng hình thức nào để đảm bảo bí mật?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi truyền tin liên lạc bằng tín hiệu cờ hoặc tay vào ban ngày, bạn cần lưu ý điều gì quan trọng nhất?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Trong trường hợp hành quân vào ban đêm, việc truyền tin liên lạc giữa các chiến sĩ thường sử dụng hình thức nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi hành quân ban đêm và cần truyền tin cho người đi phía sau, động tác đúng theo quy định là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Sau khi hoàn thành việc truyền tin cho đồng đội khi hành quân ban đêm, các chiến sĩ cần làm gì tiếp theo?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Các phương tiện kỹ thuật (như điện thoại, bộ đàm) được sử dụng để truyền tin liên lạc khi nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Nội dung báo cáo tình hình địch, ta, địa hình, thời tiết cần đảm bảo những yêu cầu nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi báo cáo về tình hình địch, thông tin nào sau đây là cần thiết và quan trọng nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Bạn đang làm nhiệm vụ quan sát và phát hiện một nhóm địch đang di chuyển về phía đông. Khi báo cáo, bạn cần nêu rõ thông tin gì về hướng di chuyển của địch?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Khi báo cáo về địa hình, thông tin nào dưới đây là *ít quan trọng* hơn so với các thông tin khác?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Bạn đang làm nhiệm vụ canh gác vào ban đêm. Bạn nghe thấy tiếng động lạ nghi ngờ là địch. Hành động tiếp theo đúng theo quy trình là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Giả sử bạn phát hiện một mục tiêu địch mới xuất hiện. Bạn cần báo cáo ngay lập tức. Để đảm bảo tính kịp thời và chính xác, bạn nên ưu tiên phương thức truyền tin nào trong điều kiện thuận lợi (có phương tiện kỹ thuật, sóng tốt)?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 6: Giới Thiệu Một Số Loại Súng Bộ Binh, Thuốc Nổ, Vật Cản Và Vũ Khí Tự Tạo
  2. Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 4: Một Số Vấn Đề Về Vi Phạm Pháp Luật Bảo Vệ Môi Trường
  3. Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 8: Lợi Dụng Địa Hình, Địa Vật
  4. Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 7: Pháp Luật Về Quản Lí Vũ Khí, Vật Liệu Nổ, Công Cụ Hỗ Trợ
  5. Đề Trắc Nghiệm Giáo Dục Quốc Phòng 11 (Cánh Diều) Bài 5: Kiến Thức Phổ Thông Về Phòng Không Nhân Dân