Đề Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh Diều

Đề Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện – Cánh Diều – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Bạn được giao nhiệm vụ giới thiệu và đánh giá về một truyện ngắn trước lớp. Theo chương trình Ngữ văn Cánh Diều, bước chuẩn bị *quan trọng nhất* sau khi đọc kỹ tác phẩm là gì để đảm bảo bài nói có chiều sâu và tính thuyết phục?

Tìm kiếm các bài giới thiệu hoặc đánh giá khác về tác phẩm trên mạng.

Lập ngay một dàn ý chi tiết cho bài nói.

Phân tích và xác định các giá trị đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

Tóm tắt lại toàn bộ diễn biến cốt truyện một cách chi tiết.

Sau khi đọc kỹ, bước quan trọng nhất để có bài giới thiệu/đánh giá chất lượng là phân tích sâu sắc tác phẩm, tìm hiểu các khía cạnh nội dung và nghệ thuật. Điều này làm cơ sở cho việc xác định ý và lập dàn ý.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Khi giới thiệu về *nội dung* của một tác phẩm truyện, ngoài việc tóm tắt cốt truyện một cách khái quát, bạn cần tập trung làm rõ những khía cạnh nào khác để bài nói/viết trở nên sâu sắc hơn?

Chỉ cần tóm tắt cốt truyện thật chi tiết.

Chỉ cần liệt kê tên các nhân vật chính và phụ.

Tập trung phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng.

Làm rõ chủ đề, tư tưởng, thông điệp và ý nghĩa của các tình huống/xung đột chính.

Giới thiệu nội dung không chỉ là kể lại truyện mà còn phải làm rõ các yếu tố sâu sắc hơn như chủ đề, tư tưởng, thông điệp tác giả gửi gắm và ý nghĩa của các tình huống/xung đột.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Giả sử bạn đang giới thiệu về nhân vật A trong một truyện. Thay vì chỉ mô tả ngoại hình và hành động, bạn trích dẫn một đoạn độc thoại nội tâm của nhân vật. Việc sử dụng đoạn trích này giúp bài giới thiệu của bạn đạt được mục đích gì về mặt *nghệ thuật* xây dựng nhân vật?

Chứng minh nhân vật có ngoại hình đẹp.

Làm rõ thế giới nội tâm, tính cách và chiều sâu tâm lý của nhân vật.

Cho thấy nhân vật là người ít nói.

Giúp người nghe dễ nhớ tên nhân vật hơn.

Trích dẫn độc thoại nội tâm là một cách hiệu quả để làm rõ thế giới bên trong, tính cách, tâm lý phức tạp của nhân vật, thể hiện nghệ thuật miêu tả nội tâm của tác giả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi đánh giá về *nghệ thuật* của một tác phẩm truyện, nhận định nào sau đây thể hiện sự phân tích có chiều sâu nhất?

Truyện có nhiều biện pháp tu từ.

Ngôn ngữ truyện rất hay.

Ngôi kể thứ nhất giúp người đọc đồng cảm sâu sắc hơn với cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật chính, từ đó làm nổi bật chủ đề tác phẩm.

Kết thúc truyện rất bất ngờ.

Một đánh giá nghệ thuật sâu sắc cần chỉ ra được sự độc đáo, sáng tạo trong cách xây dựng các yếu tố nghệ thuật (như ngôn ngữ, kết cấu, nhân vật, ngôi kể...) và *tác dụng* của chúng trong việc thể hiện nội dung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Bạn chuẩn bị giới thiệu truyện 'Chiếc Lược Ngà' của Nguyễn Quang Sáng cho đối tượng là học sinh khối 10. Yếu tố nào dưới đây bạn nên tập trung phân tích và làm nổi bật nhất để bài giới thiệu có ý nghĩa và phù hợp với lứa tuổi này?

Phân tích chi tiết bối cảnh lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp.

Làm nổi bật vẻ đẹp của tình phụ tử thiêng liêng, sâu nặng trong hoàn cảnh chiến tranh khắc nghiệt.

Giới thiệu tất cả các nhân vật phụ xuất hiện trong truyện.

Tập trung vào phân tích cấu trúc 'thắt nút - mở nút' của truyện.

Với học sinh lớp 10, việc phân tích sâu sắc tình phụ tử thiêng liêng trong hoàn cảnh chiến tranh ác liệt sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về giá trị tình cảm gia đình, một chủ đề gần gũi nhưng cũng đầy chiều sâu và ý nghĩa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Khi giới thiệu về chủ đề của một tác phẩm truyện, bạn nên làm gì để tránh nói chung chung, sáo rỗng và thay vào đó là sự phân tích cụ thể?

Chỉ cần nêu tên chủ đề (ví dụ: tình yêu, chiến tranh).

Liệt kê các câu văn hay trong truyện.

Chỉ ra chủ đề được thể hiện cụ thể qua những chi tiết, hình ảnh, hành động, số phận nhân vật nào trong tác phẩm.

So sánh chủ đề này với chủ đề của một tác phẩm khác.

Để làm rõ chủ đề một cách cụ thể, cần chỉ ra chủ đề đó được thể hiện qua những chi tiết, sự kiện, hành động hay suy nghĩ nào của nhân vật trong tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Một bạn khi giới thiệu về truyện A đã dành phần lớn thời lượng để kể lại *toàn bộ* diễn biến cốt truyện từ đầu đến cuối một cách chi tiết. Bài giới thiệu này mắc phải lỗi phổ biến nào trong việc giới thiệu và đánh giá tác phẩm?

Biến bài giới thiệu thành bài kể chuyện, thiếu đi sự phân tích và đánh giá.

Giới thiệu quá ít thông tin về tác phẩm.

Thiếu sự chuẩn bị về phương tiện hỗ trợ.

Ngôn ngữ sử dụng quá hàn lâm.

Bài giới thiệu/đánh giá cần tập trung vào những điểm đặc sắc, giá trị của tác phẩm, không phải là kể lại toàn bộ câu chuyện. Kể quá chi tiết làm mất đi sự hấp dẫn, tính phân tích và đánh giá.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi đánh giá về *kết thúc* của một tác phẩm truyện, bạn có thể xem xét những tiêu chí nào để nhận định đó là một cái kết thành công?

Cái kết phải luôn là 'có hậu'.

Cái kết phải hoàn toàn bất ngờ.

Cái kết phải giải thích rõ ràng mọi chi tiết nhỏ trong truyện.

Cái kết giải quyết được mâu thuẫn, phù hợp với sự phát triển nhân vật và tư tưởng tác phẩm, đồng thời để lại dư âm cho người đọc.

Một cái kết thành công thường phải giải quyết được các mâu thuẫn chính, để lại dư âm hoặc suy ngẫm cho người đọc, và phù hợp/hợp lý với diễn biến tâm lý, hành động của nhân vật và chủ đề tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Để bài giới thiệu/đánh giá về một tác phẩm truyện trở nên sinh động và thu hút người nghe (đặc biệt là khi nói), bạn có thể sử dụng kết hợp những yếu tố nào ngoài ngôn ngữ lời nói?

Chỉ cần nói to và rõ ràng.

Sử dụng hình ảnh minh họa (bìa sách, tranh vẽ về nhân vật/bối cảnh), đoạn âm thanh/video ngắn (nếu có chuyển thể), cử chỉ, giọng điệu phù hợp.

Đọc lại toàn bộ một đoạn truyện dài.

Chỉ tập trung vào việc ghi nhớ và đọc thuộc lòng bài giới thiệu.

Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như hình ảnh, video, âm thanh, cử chỉ, ánh mắt sẽ giúp bài nói thêm hấp dẫn, minh họa rõ hơn các điểm cần nhấn mạnh và tạo kết nối với người nghe.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi đánh giá về *nhân vật* trong tác phẩm truyện, nhận định nào sau đây thể hiện sự phân tích sâu sắc nhất về sự phát triển của nhân vật?

Nhân vật A là người tốt.

Nhân vật B có ngoại hình ấn tượng.

Nhân vật C xuất hiện nhiều lần trong truyện.

Từ một người nông dân chất phác ban đầu, nhân vật D đã có sự chuyển biến lớn về nhận thức và hành động sau biến cố gia đình.

Phân tích sự thay đổi trong nhận thức, tình cảm hay hành động của nhân vật qua các sự kiện là cách đánh giá chiều sâu và sự phát triển tâm lý của nhân vật.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đâu là mục đích chính của việc giới thiệu và đánh giá một tác phẩm truyện theo yêu cầu của chương trình Ngữ văn?

Chia sẻ cảm nhận cá nhân, làm nổi bật giá trị đặc sắc của tác phẩm và khuyến khích người nghe/đọc tìm hiểu sâu hơn về tác phẩm đó.

Chứng tỏ mình đã đọc hết tác phẩm.

Chỉ ra tất cả các lỗi sai (nếu có) của tác giả.

Biến tác phẩm thành một bộ phim tóm tắt bằng lời nói/chữ viết.

Mục đích chính là chia sẻ cảm nhận cá nhân, làm nổi bật giá trị của tác phẩm và khuyến khích người khác tìm đọc, không chỉ đơn thuần là kể lại hay tóm tắt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi chuẩn bị bài nói giới thiệu/đánh giá, việc xác định *đối tượng nghe* (ví dụ: bạn bè cùng lớp, giáo viên, người chưa từng đọc truyện...) có vai trò như thế nào?

Không quan trọng, chỉ cần nói/viết về những gì mình cảm nhận.

Chỉ cần xác định xem họ có phải là người Việt Nam hay không.

Giúp lựa chọn nội dung, cách diễn đạt và phong cách trình bày phù hợp, hiệu quả nhất với người nghe.

Chỉ cần biết họ có thích đọc truyện hay không.

Xác định đối tượng giúp điều chỉnh nội dung, cách diễn đạt, mức độ chi tiết và phong cách trình bày sao cho phù hợp, dễ hiểu và thu hút nhất đối với người nghe.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong cấu trúc của một bài giới thiệu/đánh giá tác phẩm truyện (nói hoặc viết), phần *Mở đầu* thường có nhiệm vụ gì?

Phân tích chi tiết một đoạn trích hay nhất.

Kể tóm tắt toàn bộ cốt truyện.

Chỉ đưa ra lời cảm ơn người nghe/đọc.

Giới thiệu tác phẩm, tác giả, bối cảnh (nếu cần) và nêu khái quát nhận định chung về tác phẩm.

Mở đầu cần giới thiệu tác phẩm, tác giả, bối cảnh (nếu cần) và nêu khái quát nhận định chung hoặc lý do chọn tác phẩm để thu hút sự chú ý của người nghe/đọc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Phần *Thân bài* của bài giới thiệu/đánh giá tác phẩm truyện nên được tổ chức như thế nào để đảm bảo tính mạch lạc và làm nổi bật được các luận điểm?

Kể lại các sự kiện trong truyện theo trình tự thời gian.

Chia thành các đoạn/phần, mỗi đoạn tập trung làm rõ một luận điểm (về nội dung hoặc nghệ thuật) và có dẫn chứng cụ thể.

Liệt kê tất cả các nhân vật và mô tả sơ lược về họ.

Chỉ nêu lên cảm xúc cá nhân về truyện mà không cần lý giải.

Thân bài nên được chia thành các đoạn/phần nhỏ, mỗi đoạn tập trung làm rõ một luận điểm cụ thể (ví dụ: về nội dung, về nghệ thuật), có dẫn chứng từ tác phẩm để minh họa.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đâu là sai lầm cần tránh khi đưa ra *đánh giá* về một tác phẩm truyện?

Nêu rõ quan điểm cá nhân về tác phẩm.

Sử dụng dẫn chứng từ tác phẩm để minh họa cho nhận định.

Đưa ra những nhận định chung chung, sáo rỗng hoặc chỉ dựa trên cảm xúc cá nhân mà không có dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm.

So sánh tác phẩm với một tác phẩm khác cùng chủ đề (nếu phù hợp).

Đánh giá cần có cơ sở từ tác phẩm, dựa trên phân tích các yếu tố nội dung và nghệ thuật. Đưa ra nhận định chủ quan, thiếu dẫn chứng hoặc chỉ dựa vào cảm xúc tức thời là sai lầm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Để bài giới thiệu/đánh giá về truyện có tính thuyết phục cao, các nhận định và đánh giá của bạn cần dựa trên cơ sở nào?

Sự phân tích khách quan các yếu tố nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, kết hợp với cảm nhận chủ quan có lý giải và dẫn chứng từ tác phẩm.

Ý kiến của bạn bè hoặc những người nổi tiếng.

Số lượng người thích tác phẩm đó trên mạng xã hội.

Việc bạn có thích tác phẩm đó hay không.

Tính thuyết phục của bài đánh giá đến từ việc dựa trên sự phân tích khách quan các yếu tố của tác phẩm và có dẫn chứng cụ thể (trích dẫn, chi tiết, sự kiện) để minh họa cho nhận định.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi phân tích *ngôi kể* trong truyện (ví dụ: ngôi thứ nhất xưng 'tôi'), bạn cần làm rõ điều gì để thấy được vai trò của nó trong tác phẩm?

Chỉ cần nói tác phẩm được kể bằng ngôi nào.

Liệt kê tất cả các câu có từ 'tôi' (nếu là ngôi thứ nhất).

Làm rõ góc nhìn của người kể, thông tin được cung cấp và cảm xúc được thể hiện qua ngôi kể đó ảnh hưởng thế nào đến người đọc.

So sánh ngôi kể này với ngôi kể trong một tác phẩm khác.

Phân tích ngôi kể cần làm rõ nó ảnh hưởng đến góc nhìn câu chuyện như thế nào, ai là người kể, họ biết những gì, từ đó tác động đến cảm xúc và sự tiếp nhận của người đọc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Giả sử bạn đang giới thiệu một truyện có nhiều *chi tiết biểu tượng* (symbolism). Để bài nói/viết hiệu quả, bạn nên xử lý các chi tiết này như thế nào?

Bỏ qua vì chúng phức tạp, khó hiểu.

Chỉ cần liệt kê các chi tiết đó.

Đoán ý nghĩa một cách tùy tiện.

Nhận diện, giải thích ý nghĩa của chúng (nếu có thể) và làm rõ vai trò của chúng trong việc thể hiện nội dung hoặc chủ đề tác phẩm.

Chi tiết biểu tượng cần được nhận diện, giải thích ý nghĩa và làm rõ vai trò của nó trong việc thể hiện chủ đề hoặc làm sâu sắc thêm nội dung tác phẩm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đâu *không* phải là tiêu chí quan trọng khi đánh giá giá trị *nội dung* của một tác phẩm truyện?

Chủ đề và tư tưởng sâu sắc.

Việc sử dụng nhiều biện pháp tu từ độc đáo.

Ý nghĩa nhân văn hoặc xã hội của câu chuyện.

Sự phản ánh hiện thực đời sống (nếu có).

Giá trị nội dung liên quan đến chủ đề, tư tưởng, thông điệp, ý nghĩa xã hội/nhân văn... Việc sử dụng nhiều biện pháp tu từ thuộc về giá trị nghệ thuật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi kết thúc bài giới thiệu/đánh giá về một tác phẩm truyện, bạn nên làm gì để tạo ấn tượng tốt và khuyến khích người nghe/đọc tìm hiểu thêm?

Kể tóm tắt lại toàn bộ truyện lần nữa.

Xin lỗi vì đã làm mất thời gian của mọi người.

Khẳng định lại giá trị đặc sắc nhất của tác phẩm và đưa ra lời nhắn nhủ hoặc gợi mở về việc tìm đọc/suy ngẫm thêm.

Chỉ đơn giản là dừng lại và im lặng.

Kết thúc nên tóm lược lại các điểm chính, khẳng định lại giá trị của tác phẩm và đưa ra lời kêu gọi hoặc gợi mở để người nghe/đọc tự tìm hiểu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong quá trình chuẩn bị bài nói giới thiệu/đánh giá, việc *luyện tập trước* bài nói có ý nghĩa như thế nào?

Không cần thiết, cứ nói tự nhiên là được.

Chỉ cần luyện tập đọc thuộc lòng.

Chỉ giúp nhớ nội dung tốt hơn.

Giúp kiểm soát thời lượng, giọng điệu, cử chỉ, tăng sự tự tin và làm cho bài nói trôi chảy, mạch lạc hơn.

Luyện tập giúp người nói làm quen với nội dung, điều chỉnh thời lượng, kiểm soát giọng điệu, cử chỉ và tự tin hơn khi trình bày, tránh bị vấp hoặc quên ý.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi nghe người khác giới thiệu/đánh giá về một tác phẩm truyện, thái độ nào sau đây thể hiện sự lắng nghe tích cực và mang tính xây dựng?

Tập trung lắng nghe, ghi chép lại những ý chính hoặc điểm mình quan tâm, và chuẩn bị câu hỏi hoặc ý kiến để trao đổi sau bài nói.

Ngắt lời người nói khi có điều chưa đồng ý.

Chỉ nghe lướt qua và đợi đến phần đặt câu hỏi.

Tập trung vào việc tìm lỗi sai trong bài nói của người khác.

Lắng nghe tích cực bao gồm việc tập trung, ghi chép (nếu cần), đặt câu hỏi để làm rõ hoặc trao đổi quan điểm một cách tôn trọng sau khi người nói kết thúc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Bạn đang giới thiệu một truyện ngắn có cốt truyện đơn giản nhưng tập trung khắc họa sâu sắc diễn biến tâm lý nhân vật. Khi đánh giá, bạn nên nhấn mạnh yếu tố nghệ thuật nào?

Nghệ thuật xây dựng cốt truyện phức tạp.

Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật.

Việc sử dụng nhiều chi tiết hành động gay cấn.

Số lượng nhân vật đa dạng.

Nếu truyện tập trung vào tâm lý nhân vật, việc đánh giá cần làm nổi bật nghệ thuật miêu tả nội tâm, cách tác giả thể hiện suy nghĩ, cảm xúc phức tạp của nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa việc *tóm tắt* một tác phẩm truyện và việc *giới thiệu/đánh giá* tác phẩm đó?

Tóm tắt thì dùng lời nói, giới thiệu/đánh giá thì dùng chữ viết.

Tóm tắt chỉ dành cho truyện ngắn, giới thiệu/đánh giá dành cho truyện dài.

Tóm tắt chỉ kể về nhân vật chính, giới thiệu/đánh giá kể về tất cả nhân vật.

Tóm tắt là kể lại vắn tắt cốt truyện, còn giới thiệu/đánh giá bao gồm cả phân tích, nhận xét về nội dung và nghệ thuật, làm nổi bật giá trị của tác phẩm.

Tóm tắt chỉ là kể lại vắn tắt diễn biến chính. Giới thiệu/đánh giá đi xa hơn, bao gồm cả việc phân tích, nhận xét, làm nổi bật giá trị, ý nghĩa và nghệ thuật của tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi giới thiệu về *bối cảnh* của tác phẩm (ví dụ: bối cảnh lịch sử, xã hội), bạn nên làm rõ điều gì để phần giới thiệu này có ý nghĩa?

Chỉ cần nêu tên địa danh và thời gian diễn ra câu chuyện.

Làm rõ bối cảnh đó ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống, số phận nhân vật hoặc việc thể hiện chủ đề của tác phẩm.

Mô tả chi tiết về phong cảnh nơi diễn ra câu chuyện.

Kể về lịch sử ra đời của tác phẩm.

Bối cảnh có ý nghĩa khi nó ảnh hưởng đến câu chuyện, số phận nhân vật, hoặc giúp làm rõ chủ đề/thông điệp của tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Bạn muốn làm nổi bật *tính cách* của một nhân vật trong bài giới thiệu. Phương pháp hiệu quả nhất là gì?

Chỉ sử dụng lời nhận xét chung chung (ví dụ: 'nhân vật này rất dũng cảm').

Mô tả kỹ lưỡng ngoại hình của nhân vật.

Chọn lọc và phân tích các chi tiết tiêu biểu về hành động, lời nói, suy nghĩ hoặc mối quan hệ của nhân vật.

Kể lại toàn bộ lịch sử cuộc đời nhân vật.

Tính cách nhân vật được thể hiện rõ nhất qua hành động, lời nói, suy nghĩ và mối quan hệ của họ với các nhân vật khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Đâu là một cách hiệu quả để bắt đầu phần *đánh giá* (nêu nhận định, bình luận) về tác phẩm trong bài nói/viết?

Bắt đầu bằng câu hỏi 'Các bạn thấy truyện này thế nào?'.

Đọc lại một đoạn văn bất kỳ trong truyện.

Kể thêm một câu chuyện khác không liên quan.

Sử dụng các cụm từ hoặc câu dẫn dắt như 'Qua tác phẩm này, tôi nhận thấy...', 'Điểm đặc sắc về nghệ thuật của truyện là...', 'Tác phẩm để lại cho tôi ấn tượng sâu sắc về...'

Sử dụng các cụm từ chuyển tiếp hoặc các câu mang tính tổng kết/khái quát giúp người nghe/đọc nhận biết bạn đang chuyển sang phần đánh giá và chuẩn bị tiếp nhận các nhận định của bạn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi giới thiệu một tác phẩm truyện, việc đề cập đến *giá trị nhân đạo* của tác phẩm nghĩa là bạn đang phân tích điều gì?

Sự đồng cảm, xót thương của tác giả đối với số phận bất hạnh của nhân vật, sự trân trọng vẻ đẹp tâm hồn con người, niềm tin vào khả năng vươn dậy của họ.

Việc tác giả sử dụng nhiều nhân vật là người nghèo khổ.

Tác phẩm có nhiều chi tiết khiến người đọc khóc.

Tác phẩm ca ngợi chiến công của người anh hùng.

Giá trị nhân đạo thể hiện sự đồng cảm, xót thương của tác giả với số phận nhân vật, sự lên án cái ác, cái bất công và trân trọng những phẩm chất tốt đẹp của con người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Để bài giới thiệu/đánh giá truyện của bạn có tính *độc đáo* và *cá nhân*, bạn nên làm gì ngoài việc phân tích các yếu tố chung của tác phẩm?

Thay đổi tên tác giả và tác phẩm.

Chỉ tập trung kể về cuộc đời của tác giả.

Bày tỏ cảm nhận, suy nghĩ, liên tưởng riêng của bản thân về tác phẩm một cách có lý giải và dựa trên những chi tiết cụ thể.

Sử dụng ngôn ngữ thật hoa mỹ, phức tạp.

Bài giới thiệu/đánh giá chất lượng cao cần có dấu ấn cá nhân, thể hiện qua cảm nhận sâu sắc, lý giải riêng về các chi tiết, nhân vật hoặc thông điệp, miễn là có cơ sở từ tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi trao đổi, thảo luận sau bài giới thiệu/đánh giá truyện, người nghe nên tập trung vào điều gì để cuộc trao đổi mang lại hiệu quả học tập?

Bình luận về giọng nói, phong cách của người trình bày.

Kể về một bộ phim hoặc truyện tranh yêu thích của bản thân.

Chỉ hỏi những câu hỏi về cuộc sống riêng của người trình bày.

Đặt câu hỏi làm rõ các điểm chưa hiểu, chia sẻ góc nhìn khác về tác phẩm hoặc bổ sung thông tin liên quan đến nội dung/nghệ thuật được giới thiệu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Trao đổi hiệu quả nên tập trung vào các khía cạnh của tác phẩm, đặt câu hỏi làm rõ, chia sẻ góc nhìn khác hoặc bổ sung thông tin liên quan đến nội dung/nghệ thuật đã được giới thiệu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mục đích cốt lõi của việc giới thiệu và đánh giá một tác phẩm truyện là gì đối với người nghe hoặc người đọc bài giới thiệu?

Chứng minh tài năng phân tích của người giới thiệu.

Thuộc lòng các chi tiết quan trọng nhất của truyện.

Biết được toàn bộ cốt truyện mà không cần đọc.

Gợi mở và cung cấp góc nhìn sâu sắc về tác phẩm, khuyến khích tìm hiểu thêm.

Mục đích chính là giúp người nghe/đọc hiểu rõ hơn về giá trị của tác phẩm, từ đó gợi hứng thú tìm đọc hoặc có cái nhìn sâu sắc hơn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi đánh giá về *nội dung* của một tác phẩm truyện, khía cạnh nào sau đây thường được coi là *quan trọng nhất* cần phân tích?

Số lượng nhân vật xuất hiện.

Độ dài của từng chương.

Chủ đề và thông điệp tác phẩm muốn truyền tải.

Tần suất sử dụng các biện pháp tu từ cụ thể.

Chủ đề (theme) là tư tưởng chính, thông điệp mà tác giả muốn truyền tải, là cốt lõi nội dung sâu sắc nhất của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đánh giá về *nghệ thuật* của một tác phẩm truyện tập trung chủ yếu vào việc phân tích điều gì?

Cách tác giả xây dựng cốt truyện, nhân vật, sử dụng ngôn ngữ và các biện pháp tu từ.

Tóm tắt diễn biến chính của câu chuyện.

Số lượng bản in và giải thưởng mà tác phẩm đạt được.

Quan điểm cá nhân của người giới thiệu về sự kiện trong truyện.

Nghệ thuật bao gồm cách tác giả xây dựng câu chuyện, sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, cấu trúc để thể hiện nội dung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Giả sử bạn đang giới thiệu truyện ngắn 'Làng' của Kim Lân. Để thu hút người nghe ngay từ đầu, cách mở bài nào sau đây có khả năng *gây ấn tượng* và *gợi tò mò* nhất?

Giới thiệu đầy đủ tên tác giả, tác phẩm, năm sáng tác.

Đặt câu hỏi về tình yêu quê hương trong hoàn cảnh éo le, sau đó dẫn vào tác phẩm.

Tóm tắt ngay đoạn kết của câu chuyện.

Kể một câu chuyện phiếm không liên quan.

Bắt đầu bằng một câu hỏi gợi mở hoặc một chi tiết/tình huống kịch tính là cách hiệu quả để thu hút sự chú ý của người nghe.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai trong truyện 'Làng', bạn nên tập trung vào những chi tiết nào để làm rõ sự chuyển biến đó?

Hoàn cảnh gia đình và lý lịch trích ngang của ông Hai.

Mô tả ngoại hình của ông Hai do tác giả cung cấp.

Tên của các nhân vật phụ khác trong truyện.

Những lời đối thoại, độc thoại nội tâm, cử chỉ, hành động của ông Hai.

Hành động, suy nghĩ và lời nói nội tâm là những biểu hiện trực tiếp và rõ ràng nhất về tâm trạng của nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Một bài đánh giá truyện thường có bố cục ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. Phần Thân bài có vai trò quan trọng nhất là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ câu chuyện một cách chi tiết.

Nêu tên tác giả và tác phẩm một lần nữa.

Trình bày, phân tích và đánh giá các khía cạnh nội dung và nghệ thuật bằng các luận điểm và dẫn chứng cụ thể.

Đưa ra lời khuyên cho người đọc về việc có nên đọc truyện hay không.

Thân bài là nơi triển khai các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật, sử dụng dẫn chứng từ tác phẩm để chứng minh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Giả sử bạn đọc được một đoạn đánh giá như sau: 'Tác giả đã sử dụng rất thành công biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác trong câu 'Nắng giòn tan'. Biện pháp này không chỉ làm câu văn thêm sinh động mà còn gợi tả cái gay gắt, dữ dội của cái nắng mùa hè một cách độc đáo.' Đoạn này tập trung đánh giá về khía cạnh nào của tác phẩm?

Nội dung tư tưởng.

Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ.

Cấu trúc cốt truyện.

Tính cách nhân vật.

Đoạn này phân tích cách tác giả dùng từ ngữ và biện pháp tu từ để tạo hiệu quả biểu đạt, thuộc về khía cạnh nghệ thuật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi nói về giọng điệu (tone) trong một tác phẩm truyện, chúng ta đang đề cập đến điều gì?

Âm lượng khi đọc to tác phẩm.

Tốc độ kể chuyện của người giới thiệu.

Sự đối lập giữa các nhân vật.

Thái độ, tình cảm của người kể chuyện hoặc tác giả thể hiện qua lời văn.

Giọng điệu thể hiện thái độ, tình cảm của người kể chuyện hoặc tác giả đối với câu chuyện và nhân vật.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Phân tích *xung đột* (conflict) trong truyện giúp người đọc hiểu sâu sắc nhất điều gì?

Động lực phát triển của cốt truyện, tính cách nhân vật và các vấn đề xã hội/tâm lý được đặt ra.

Số lượng nhân vật tham gia vào các cuộc tranh cãi.

Địa điểm cụ thể diễn ra mâu thuẫn.

Thời gian mà xung đột được giải quyết.

Xung đột là động lực thúc đẩy câu chuyện phát triển, bộc lộ tính cách nhân vật và làm nổi bật chủ đề.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Để bài giới thiệu, đánh giá truyện bằng miệng trở nên sinh động và hấp dẫn hơn, người nói cần phối hợp những yếu tố nào?

Chỉ đọc lại văn bản đã chuẩn bị.

Nói thật nhanh để tiết kiệm thời gian.

Chỉ sử dụng lời nói mà không dùng cử chỉ, ánh mắt.

Phối hợp ngôn ngữ (lời nói), phi ngôn ngữ (cử chỉ, ánh mắt), và có thể cả phương tiện trực quan (hình ảnh, âm thanh).

Sử dụng đa dạng phương tiện (ngôn ngữ, phi ngôn ngữ, trực quan) giúp bài nói hấp dẫn và hiệu quả hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi đánh giá về *cấu trúc* của một tác phẩm truyện, bạn có thể nhận xét về điều gì?

Số trang của cuốn sách.

Trình tự sắp xếp các sự kiện, cách phân chia chương hồi, hoặc cách kết thúc câu chuyện.

Giá bán của tác phẩm.

Tên của nhà xuất bản.

Cấu trúc liên quan đến cách sắp xếp các sự kiện, chương hồi, hoặc các phần của câu chuyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Việc trích dẫn *nguyên văn* một câu hoặc một đoạn văn ngắn từ tác phẩm trong bài đánh giá có tác dụng gì quan trọng nhất?

Làm cho bài đánh giá dài hơn.

Chứng tỏ người đánh giá đã đọc truyện.

Minh họa và làm bằng chứng xác thực cho các nhận xét, đánh giá về nội dung hoặc nghệ thuật.

Thay thế cho việc phân tích của người đánh giá.

Dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm là bằng chứng xác thực để minh họa và củng cố cho luận điểm của người đánh giá.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: *Bối cảnh* (setting) trong truyện bao gồm những yếu tố nào?

Thời gian và địa điểm diễn ra câu chuyện.

Ngoại hình và tính cách nhân vật chính.

Chủ đề và thông điệp của tác phẩm.

Giọng điệu và ngôn ngữ của tác giả.

Bối cảnh là nơi chốn và thời điểm câu chuyện diễn ra, ảnh hưởng đến sự kiện và nhân vật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi phân tích *tính cách* của một nhân vật, bạn cần chú ý đến sự *nhất quán* hoặc *sự thay đổi* nào của nhân vật đó trong suốt câu chuyện? Điều này giúp làm rõ điều gì?

Tên thật của nhân vật ngoài đời.

Số lần xuất hiện của nhân vật.

Mối quan hệ xã hội của nhân vật.

Sự phát triển tâm lý, phản ứng trước hoàn cảnh và chiều sâu nội tâm của nhân vật.

Sự nhất quán hay thay đổi trong tính cách cho thấy sự phát triển tâm lý của nhân vật và cách họ phản ứng với hoàn cảnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: *Ngôi kể* (narrative perspective) thứ nhất ('tôi') mang lại lợi thế gì cho người kể chuyện và cho phép độc giả tiếp cận câu chuyện như thế nào?

Biết được suy nghĩ của tất cả các nhân vật.

Tiếp cận trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và góc nhìn chủ quan của nhân vật xưng 'tôi'.

Nhìn câu chuyện từ nhiều góc độ khác nhau cùng lúc.

Dự đoán trước được kết thúc của câu chuyện.

Ngôi thứ nhất cho phép đi sâu vào suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật xưng 'tôi', tạo cảm giác chân thực, gần gũi.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Tại sao việc xác định *đối tượng người nghe/đọc* lại quan trọng trước khi chuẩn bị bài giới thiệu, đánh giá một tác phẩm truyện?

Giúp lựa chọn nội dung, ngôn ngữ và cách trình bày phù hợp với trình độ, sở thích của họ.

Chỉ để biết số lượng người sẽ lắng nghe.

Không ảnh hưởng đến nội dung bài giới thiệu.

Giúp người giới thiệu quyết định có nên giới thiệu tác phẩm hay không.

Hiểu đối tượng giúp người giới thiệu lựa chọn nội dung, cách diễn đạt và mức độ chi tiết phù hợp để bài nói/viết hiệu quả nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi một bài đánh giá truyện chỉ tập trung vào việc kể lại chi tiết từng sự kiện trong cốt truyện mà bỏ qua việc phân tích ý nghĩa và nghệ thuật, bài đánh giá đó đang mắc phải hạn chế gì?

Quá chú trọng vào nghệ thuật.

Sử dụng quá nhiều dẫn chứng.

Thiếu chiều sâu phân tích, chỉ dừng lại ở mức tóm tắt mà không làm nổi bật giá trị tác phẩm.

Đưa ra quá nhiều ý kiến chủ quan.

Đánh giá cần vượt qua tóm tắt để phân tích sâu sắc về ý nghĩa, chủ đề và cách tác giả sử dụng nghệ thuật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Giả sử bạn muốn đánh giá cao cách tác giả xây dựng một nhân vật *phức tạp* và có chiều sâu nội tâm. Bạn nên tập trung phân tích điều gì ở nhân vật đó?

Sự mâu thuẫn trong suy nghĩ, cảm xúc, hành động; những thay đổi trong tính cách; hoặc những bí mật/quá khứ ảnh hưởng đến hiện tại.

Số lượng quần áo nhân vật mặc.

Khả năng chiến đấu hoặc giải quyết vấn đề.

Việc nhân vật có tên riêng hay không.

Nhân vật phức tạp thường có sự mâu thuẫn nội tâm, hành động bất ngờ hoặc có nhiều khía cạnh tính cách khác nhau.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Việc sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, hoán dụ... trong truyện có tác dụng chính là gì?

Làm cho câu văn dài hơn.

Giúp người đọc dễ dàng đoán được kết thúc.

Chỉ để trang trí cho ngôn ngữ.

Tăng tính gợi hình, gợi cảm, làm ngôn ngữ thêm sinh động, giàu ý nghĩa biểu đạt.

Các biện pháp tu từ giúp câu văn giàu hình ảnh, gợi cảm, tăng sức biểu đạt và ấn tượng cho người đọc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi kết thúc bài giới thiệu, đánh giá truyện, bạn nên làm gì để để lại ấn tượng tốt và khuyến khích người nghe/đọc?

Xin lỗi vì đã làm mất thời gian của mọi người.

Tóm lược lại giá trị nổi bật nhất của tác phẩm và bày tỏ mong muốn người khác sẽ tìm đọc.

Bắt đầu giới thiệu một tác phẩm khác.

Đặt câu hỏi kiểm tra xem người nghe có hiểu bài không.

Tái khẳng định giá trị tác phẩm và đưa ra lời kêu gọi (tìm đọc) là cách kết thúc hiệu quả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Tại sao việc hiểu rõ *hoàn cảnh sáng tác* (thời điểm, bối cảnh xã hội) lại có thể giúp bạn đánh giá tác phẩm truyện sâu sắc hơn?

Để biết tác giả có giàu có hay không.

Để so sánh với các tác phẩm khác cùng năm.

Giúp hiểu rõ hơn về động cơ sáng tác, những vấn đề xã hội/lịch sử mà tác giả phản ánh, và giá trị tư tưởng của tác phẩm.

Để biết tác phẩm có được viết bằng tay hay không.

Hoàn cảnh sáng tác cung cấp bối cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa giúp hiểu động cơ, thông điệp và giá trị của tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi phân tích *ý nghĩa nhan đề* của một tác phẩm truyện, bạn cần xem xét điều gì?

Mối liên hệ giữa nhan đề với chủ đề, nhân vật chính, tình huống hoặc hình ảnh biểu tượng trong truyện.

Độ dài của nhan đề.

Việc nhan đề có vần điệu hay không.

Tên của các chương trong truyện.

Nhan đề thường chứa đựng chủ đề, hình ảnh biểu tượng hoặc tình huống cốt lõi của truyện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Giả sử bạn đang đánh giá một truyện có *kết thúc mở* (open ending). Đặc điểm này của truyện thường tạo ra hiệu quả gì đối với độc giả?

Làm cho truyện dễ hiểu hơn.

Cung cấp một câu trả lời rõ ràng cho mọi vấn đề.

Chỉ phù hợp với truyện thiếu nhi.

Kích thích sự suy ngẫm, tưởng tượng của độc giả về số phận nhân vật hoặc diễn biến tiếp theo, tăng tính ám ảnh.

Kết thúc mở khiến độc giả phải suy ngẫm, tưởng tượng về tương lai của nhân vật, tăng sự ám ảnh và tương tác.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi so sánh hai nhân vật trong cùng một tác phẩm hoặc trong các tác phẩm khác nhau, bạn nên dựa vào những tiêu chí nào để việc so sánh có ý nghĩa?

Chiều cao và cân nặng của nhân vật.

Hoàn cảnh sống, tính cách, hành động, suy nghĩ, số phận, hoặc vai trò trong cốt truyện.

Tuổi tác và giới tính của nhân vật.

Số lần tên nhân vật được nhắc đến.

So sánh cần dựa trên các khía cạnh có ý nghĩa như hoàn cảnh, tính cách, hành động, số phận để làm nổi bật điểm giống và khác nhau.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Việc sử dụng *độc thoại nội tâm* (internal monologue) là một kỹ thuật nghệ thuật giúp tác giả làm rõ điều gì ở nhân vật?

Mối quan hệ của nhân vật với người khác.

Hoàn cảnh kinh tế của nhân vật.

Thế giới nội tâm phức tạp, những suy nghĩ thầm kín, cảm xúc giằng xé mà không bộc lộ ra ngoài.

Ngoại hình của nhân vật.

Độc thoại nội tâm cho thấy trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc, giằng xé bên trong của nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đánh giá một tác phẩm truyện có *giá trị hiện thực* là nhận xét về điều gì?

Tác phẩm phản ánh chân thực, sâu sắc hiện thực đời sống xã hội, con người trong một giai đoạn lịch sử cụ thể.

Tác phẩm chỉ kể về những sự kiện đã xảy ra trong lịch sử.

Tác phẩm có nhiều chi tiết miêu tả phong cảnh thiên nhiên.

Tác phẩm được viết bằng ngôn ngữ đời thường, dễ hiểu.

Giá trị hiện thực thể hiện ở việc tác phẩm phản ánh chân thực đời sống xã hội, con người trong một giai đoạn nhất định.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Để bài giới thiệu, đánh giá truyện có tính thuyết phục cao, ngoài việc đưa ra các luận điểm, người giới thiệu cần phải làm gì?

Nói thật to và rõ ràng.

Đưa ra thật nhiều lời khen chung chung.

Chỉ dựa vào cảm nhận cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Sử dụng các dẫn chứng cụ thể (chi tiết, câu văn, lời thoại) từ tác phẩm để minh họa và chứng minh cho luận điểm của mình.

Luận điểm cần được chứng minh bằng dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm mới có sức thuyết phục.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi nhận xét về *ngôn ngữ trần thuật* (narrative language) trong truyện, bạn có thể phân tích những đặc điểm nào?

Số lượng từ khó hiểu trong truyện.

Cách sử dụng từ ngữ, đặt câu, giọng điệu, sự giàu hình ảnh hoặc tính biểu cảm trong lời kể của tác giả/người kể chuyện.

Việc tác giả có sử dụng tiếng nước ngoài hay không.

Tốc độ đọc trung bình của người đọc.

Ngôn ngữ trần thuật bao gồm từ ngữ, câu văn, cách dùng biện pháp tu từ, giọng điệu... tạo nên phong cách riêng của tác giả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: *Tình huống truyện* (story situation) là gì và nó có vai trò như thế nào trong việc bộc lộ chủ đề và tính cách nhân vật?

Là đoạn đối thoại dài nhất trong truyện.

Là tên gọi khác của cốt truyện.

Là một hoàn cảnh, sự kiện hoặc mâu thuẫn đặc biệt được tạo ra để nhân vật bộc lộ tính cách, nội tâm và làm nổi bật chủ đề.

Là sự kiện đầu tiên xảy ra trong truyện.

Tình huống truyện là hoàn cảnh đặc biệt, nơi mâu thuẫn tập trung, giúp bộc lộ bản chất nhân vật và chủ đề.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Giả sử bạn đang nghe một bạn giới thiệu truyện 'Chiếc thuyền ngoài xa' (Nguyễn Minh Châu). Nếu bạn muốn hỏi để làm rõ hơn về *biểu tượng* của hình ảnh 'chiếc thuyền ngoài xa' và 'chiếc thuyền vào bờ', bạn nên đặt câu hỏi tập trung vào điều gì?

Ý nghĩa sâu sắc, đa chiều mà hai hình ảnh đó gợi ra về cuộc sống, con người, không chỉ là hình ảnh vật lý đơn thuần.

Kích thước và màu sắc thực tế của chiếc thuyền.

Việc tác giả có nhìn thấy chiếc thuyền thật hay không.

Tốc độ di chuyển của chiếc thuyền trên biển.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Biểu tượng thường mang ý nghĩa đa chiều, thể hiện những vấn đề sâu sắc hơn về cuộc sống, con người.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Mục đích chính của việc giới thiệu và đánh giá một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ cốt truyện một cách chi tiết.

Thể hiện sự yêu thích hoặc ghét bỏ cá nhân đối với tác phẩm.

Giúp người đọc/nghe hiểu sâu hơn về giá trị nội dung và đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm, đồng thời đưa ra cái nhìn nhận định khách quan.

Chỉ ra tất cả các lỗi sai hoặc điểm chưa hoàn hảo của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi chuẩn bị giới thiệu một tác phẩm truyện, bước 'Tìm ý và sắp xếp ý' có vai trò quan trọng như thế nào?

Giúp người nói/viết thuộc lòng toàn bộ nội dung bài trình bày.

Giúp xác định các luận điểm chính cần trình bày, thu thập dẫn chứng và xây dựng bố cục mạch lạc, tránh lan man, chung chung.

Chỉ đơn thuần là liệt kê các chi tiết thú vị trong truyện mà không cần sắp xếp.

Thay thế cho việc đọc kỹ tác phẩm gốc.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Giả sử bạn đang giới thiệu truyện ngắn 'Làng' của Kim Lân. Để làm nổi bật tình yêu làng, yêu nước của nhân vật ông Hai, bạn nên tập trung phân tích yếu tố nghệ thuật nào sau đây?

Diễn biến tâm trạng phức tạp của ông Hai khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc và khi tin đính chính.

Bối cảnh không gian của câu chuyện (làng Chợ Dầu và nơi tản cư).

Các nhân vật phụ khác trong truyện.

Cách tác giả mô tả cảnh vật thiên nhiên.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đâu là một yêu cầu quan trọng về mặt nội dung khi đánh giá một tác phẩm truyện?

Chỉ tập trung vào việc kể lại câu chuyện.

Liệt kê càng nhiều sự kiện càng tốt.

Tuyệt đối không được đưa ra nhận định cá nhân.

Nêu bật được giá trị tư tưởng, chủ đề, ý nghĩa mà tác phẩm gửi gắm qua các chi tiết, sự kiện, nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi nói về 'nghệ thuật xây dựng nhân vật' trong một tác phẩm truyện, bạn cần chú ý đến những khía cạnh nào?

Số lượng nhân vật xuất hiện trong truyện.

Cách tác giả miêu tả ngoại hình, hành động, nội tâm, ngôn ngữ của nhân vật và mối quan hệ giữa các nhân vật.

Việc nhân vật có phải là người nổi tiếng ngoài đời thực hay không.

Độ dài của tên nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Bạn đang chuẩn bị bài nói giới thiệu về một truyện ngắn. Để bài nói hấp dẫn và lôi cuốn người nghe ngay từ đầu, phần mở đầu cần đạt được điều gì?

Kể lại toàn bộ tóm tắt cốt truyện một cách nhanh chóng.

Đi sâu vào phân tích một chi tiết nghệ thuật phức tạp nhất.

Giới thiệu khái quát về tác phẩm (tên, tác giả), tạo ấn tượng ban đầu và gợi mở về nội dung chính sẽ trình bày.

Đưa ra ngay lập tức nhận định khen hoặc chê về tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong phần nội dung chính của bài giới thiệu, đánh giá tác phẩm truyện, bạn nên làm gì để chứng minh cho nhận định của mình?

Chỉ cần nêu ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Sử dụng ý kiến của người khác mà không kiểm chứng.

Kể lại một cách lan man mọi chi tiết trong truyện.

Sử dụng các chi tiết, hình ảnh, lời thoại, sự kiện cụ thể từ tác phẩm để minh họa và làm rõ cho các luận điểm phân tích, đánh giá.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Khi đánh giá về 'giá trị hiện thực' của một tác phẩm truyện, bạn cần xem xét điều gì?

Tác phẩm phản ánh chân thực, sâu sắc những vấn đề, hiện trạng của đời sống xã hội trong một giai đoạn lịch sử cụ thể như thế nào.

Tác phẩm có nhiều yếu tố kỳ ảo hay không.

Nhân vật chính có thật ngoài đời hay không.

Số lượng bản in của tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Bạn đang đánh giá về nghệ thuật miêu tả cảnh thiên nhiên trong một tác phẩm. Để bài đánh giá có sức thuyết phục, bạn nên làm gì?

Chỉ nói chung chung rằng cảnh đẹp hoặc không đẹp.

Kể lại tất cả các đoạn miêu tả cảnh trong truyện.

Chọn lọc những đoạn miêu tả tiêu biểu, phân tích cách tác giả sử dụng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ để tạo nên bức tranh thiên nhiên đó và ý nghĩa của nó đối với nội dung hoặc tâm trạng nhân vật.

So sánh cảnh thiên nhiên trong truyện với một bức ảnh phong cảnh nổi tiếng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đâu là một sai lầm cần tránh khi giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện?

Biến bài giới thiệu thành một buổi kể chuyện hoặc tóm tắt đơn thuần mà thiếu đi phần phân tích và đánh giá.

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, phù hợp với ngữ cảnh.

Trích dẫn các câu, đoạn tiêu biểu từ tác phẩm.

Nêu rõ tên tác giả và tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khi sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, video, âm thanh) trong bài giới thiệu truyện nói, bạn cần lưu ý điều gì?

Sử dụng càng nhiều phương tiện phi ngôn ngữ càng tốt, không cần biết chúng có liên quan đến nội dung hay không.

Chỉ sử dụng hình ảnh bìa sách.

Các phương tiện phi ngôn ngữ phải thay thế hoàn toàn cho lời nói.

Sử dụng một cách hợp lý, có chọn lọc để minh họa, làm rõ hoặc tăng thêm sức hấp dẫn cho nội dung trình bày, không làm phân tán sự chú ý của người nghe.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Bạn đang đánh giá về 'cốt truyện' của một tác phẩm truyện. Yếu tố nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc đánh giá cốt truyện?

Số trang của cuốn sách.

Sự sắp xếp các sự kiện, tính logic, bất ngờ, hấp dẫn của các tình tiết và cách giải quyết mâu thuẫn.

Chất liệu giấy in sách.

Giá tiền của tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Giả sử bạn đọc một bài đánh giá về tác phẩm truyện và người viết chỉ đưa ra những nhận định chung chung như 'truyện rất hay', 'nhân vật rất tốt'. Bài đánh giá này thiếu sót điều gì quan trọng nhất?

Thiếu các dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm để minh họa và làm rõ cho nhận định.

Thiếu thông tin về tác giả.

Thiếu tóm tắt cốt truyện.

Thiếu hình ảnh minh họa.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi lắng nghe người khác giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện, người nghe nên có thái độ như thế nào?

Chỉ nghe để tìm lỗi sai của người nói.

Nghe một cách thụ động mà không suy nghĩ hay đặt câu hỏi.

Ngắt lời người nói bất cứ khi nào có ý kiến khác.

Chú ý lắng nghe, suy nghĩ, đối chiếu với hiểu biết của bản thân (nếu có) và chuẩn bị các câu hỏi hoặc ý kiến đóng góp mang tính xây dựng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Bạn được yêu cầu đánh giá về 'giá trị nhân đạo' của một tác phẩm truyện. Điều này có nghĩa là bạn cần phân tích tác phẩm thể hiện điều gì?

Tác phẩm có bao nhiêu nhân vật là con người.

Sự đồng cảm, xót thương của tác giả đối với số phận bất hạnh của con người, sự trân trọng những phẩm chất tốt đẹp của họ và lên án cái ác, bảo vệ công lý.

Tác phẩm có được viết bởi một người nhân đạo hay không.

Tác phẩm có đề cập đến các loài động vật hay không.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Bạn cần giới thiệu một tác phẩm truyện cho những người chưa từng đọc nó. Trong phần giới thiệu chung, thông tin nào sau đây là CẦN THIẾT nhất?

Ngày xuất bản chính xác của tác phẩm.

Toàn bộ danh sách giải thưởng tác phẩm đã nhận được.

Tên tác phẩm, tên tác giả, thể loại (truyện ngắn, tiểu thuyết...), và có thể là bối cảnh ra đời (nếu quan trọng).

Số lượng từ trong tác phẩm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi đánh giá về 'ngôn ngữ' trong một tác phẩm truyện, bạn nên xem xét điều gì?

Tính chính xác, biểu cảm, giàu hình ảnh, nhạc điệu của từ ngữ, câu văn; sự phù hợp của ngôn ngữ với nhân vật, bối cảnh.

Việc sử dụng ngôn ngữ địa phương.

Tác phẩm có sử dụng tiếng nước ngoài hay không.

Độ dài trung bình của các câu văn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Giả sử bạn đang phân tích một đoạn văn trong truyện có sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ. Để bài phân tích sâu sắc, bạn cần làm gì?

Chỉ cần gọi tên biện pháp tu từ đó.

Kể lại nội dung đoạn văn đó.

So sánh nó với một biện pháp tu từ khác.

Phân tích ý nghĩa biểu đạt của ẩn dụ đó, nó gợi lên điều gì, tác dụng của nó trong việc thể hiện nội dung, cảm xúc hoặc khắc họa hình ảnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong quá trình chuẩn bị bài nói, việc 'Xác định từ ngữ then chốt' giúp ích gì?

Giúp người nói sử dụng nhiều từ khó, phức tạp.

Giúp người nói tập trung vào các ý chính, sử dụng ngôn từ chính xác, hiệu quả để làm nổi bật nội dung cần truyền đạt và kết nối các phần của bài nói.

Giúp người nói nói nhanh hơn.

Giúp người nói tránh phải chuẩn bị nội dung chi tiết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi đánh giá về 'ý nghĩa của nhan đề' một tác phẩm truyện, bạn cần xem xét điều gì?

Nhan đề có dễ nhớ hay không.

Nhan đề có dài hay ngắn.

Nhan đề gợi mở về nội dung, chủ đề, tư tưởng, hoặc một hình ảnh, biểu tượng quan trọng của tác phẩm như thế nào.

Nhan đề có giống với nhan đề của tác phẩm khác hay không.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Bạn đang phân tích sự phát triển tâm lý của một nhân vật trong truyện. Để làm rõ điều này, bạn nên chú trọng phân tích các chi tiết nào?

Quê quán của nhân vật.

Ngoại hình của nhân vật ở đầu truyện.

Tên của nhân vật.

Những suy nghĩ, cảm xúc, quyết định của nhân vật ở các thời điểm khác nhau trong truyện, đặc biệt là trước các biến cố, mâu thuẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong phần kết luận của bài giới thiệu, đánh giá tác phẩm truyện, bạn nên làm gì?

Khẳng định lại giá trị, ý nghĩa của tác phẩm, tóm lược các luận điểm chính đã trình bày và có thể đưa ra một nhận định hoặc cảm nghĩ sâu sắc, đọng lại.

Bắt đầu phân tích một khía cạnh mới của tác phẩm.

Kể lại một lần nữa toàn bộ câu chuyện.

Đặt ra các câu hỏi chưa có lời giải đáp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Giả sử bạn đang đánh giá về 'nghệ thuật tạo dựng bối cảnh' trong một tác phẩm. Điều này có nghĩa là bạn đang xem xét điều gì?

Số lượng địa điểm xuất hiện trong truyện.

Cách tác giả miêu tả thời gian, không gian, phong tục, tập quán, hoàn cảnh xã hội nơi câu chuyện diễn ra và vai trò của bối cảnh trong việc thể hiện nội dung, tính cách nhân vật.

Tác phẩm có bản đồ đi kèm hay không.

Tác giả có từng sống ở nơi bối cảnh được miêu tả hay không.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi chuẩn bị cho phần tương tác (hỏi đáp) sau bài nói giới thiệu truyện, người nói nên làm gì?

Chỉ trả lời những câu hỏi mình đã chuẩn bị trước.

Tránh né mọi câu hỏi của người nghe.

Lắng nghe câu hỏi/ý kiến của người nghe một cách tôn trọng, trả lời rõ ràng, thẳng thắn, và có thể trao đổi thêm để làm sâu sắc vấn đề.

Yêu cầu người nghe phải đồng ý hoàn toàn với ý kiến của mình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Bạn đọc một đoạn văn trong truyện mô tả rất chi tiết ngoại hình khắc khổ của một nhân vật. Khi đánh giá, bạn có thể phân tích chi tiết này để làm rõ điều gì về nhân vật hoặc bối cảnh?

Hoàn cảnh sống khó khăn, vất vả hoặc nội tâm nhiều ưu tư, lo toan của nhân vật.

Nhân vật này chắc chắn là người xấu.

Tác giả không biết miêu tả nhân vật.

Nhân vật này không quan trọng đối với cốt truyện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa 'tóm tắt truyện' và 'giới thiệu, đánh giá truyện'?

Tóm tắt thì ngắn, giới thiệu thì dài.

Tóm tắt chỉ nói về sự kiện, giới thiệu chỉ nói về nhân vật.

Tóm tắt không cần đọc truyện gốc, giới thiệu thì cần.

Tóm tắt chủ yếu kể lại diễn biến chính của câu chuyện, còn giới thiệu, đánh giá tập trung vào phân tích, nhận định về giá trị nội dung và đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm dựa trên các dẫn chứng cụ thể.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi lựa chọn một tác phẩm truyện để giới thiệu và đánh giá, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để bạn có thể làm tốt bài của mình?

Tác phẩm đó phải là tác phẩm nổi tiếng nhất.

Tác phẩm đó phải có ít nhân vật.

Tác phẩm đó mà bạn đã đọc kỹ, hiểu sâu sắc và có những suy nghĩ, cảm nhận riêng để phân tích và đánh giá.

Tác phẩm đó phải có nhiều tranh minh họa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Bạn đang đánh giá về 'nghệ thuật sử dụng thời gian' trong một truyện ngắn (ví dụ: có sự đảo lộn thời gian, hồi tưởng). Việc phân tích này giúp làm rõ điều gì?

Cách tác giả điều khiển nhịp điệu kể chuyện, tạo kịch tính, hé lộ thông tin về quá khứ nhân vật hoặc nhấn mạnh một ý nghĩa nào đó.

Tác giả viết truyện mất bao lâu.

Truyện diễn ra vào mùa nào trong năm.

Số lượng chương trong truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Giả sử bạn đọc một bài đánh giá về truyện, và người viết đưa ra nhận định rằng 'nhân vật X là biểu tượng cho sự kiên cường'. Để nhận định này có sức thuyết phục, người viết cần làm gì tiếp theo?

Lặp lại nhận định đó nhiều lần.

Nói rằng tất cả mọi người đều nghĩ như vậy.

Chuyển sang phân tích một nhân vật khác.

Trích dẫn các hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật X trong truyện để chứng minh cho sự kiên cường đó.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần có trong phần nội dung chính của bài giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện?

Phần giới thiệu tác giả dài nhất.

Các luận điểm phân tích, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, được làm rõ bằng các dẫn chứng cụ thể.

Toàn bộ lời thoại của các nhân vật chính.

Danh sách tất cả các địa danh xuất hiện trong truyện.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Mục đích chính của việc giới thiệu và đánh giá về một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung cốt truyện một cách chi tiết.

Chỉ ra những lỗi sai hoặc điểm yếu của tác phẩm.

Trình bày những cảm nhận, nhận định sâu sắc về giá trị nội dung và đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm, có lập luận và dẫn chứng.

Kể lại câu chuyện bằng lời của người giới thiệu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi đánh giá một tác phẩm truyện, việc phân tích nhân vật đòi hỏi người thực hiện phải làm gì khác biệt so với chỉ tóm tắt hành động của nhân vật?

Liệt kê tất cả các sự kiện mà nhân vật tham gia.

Lý giải động cơ, nội tâm, sự phát triển hoặc vai trò của nhân vật trong việc thể hiện chủ đề.

Đếm số lần xuất hiện của nhân vật chính trong truyện.

So sánh ngoại hình của nhân vật với các nhân vật khác.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một học sinh chuẩn bị bài nói giới thiệu và đánh giá về truyện ngắn 'Làng' của Kim Lân. Sau khi đọc kỹ tác phẩm, bước tiếp theo nào là quan trọng nhất để bài nói không bị lan man?

Tìm kiếm các bài phê bình sẵn có trên mạng để sao chép.

Chuẩn bị slide trình chiếu với nhiều hình ảnh minh họa.

Tập đọc lại truyện thật trôi chảy.

Xác định rõ các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật mà mình muốn tập trung phân tích, đánh giá.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong cấu trúc bài nói giới thiệu, đánh giá về tác phẩm truyện, phần 'Đánh giá' thường tập trung vào những khía cạnh nào?

Giá trị tư tưởng, cảm xúc, ý nghĩa xã hội, và đặc sắc nghệ thuật làm nên thành công của tác phẩm.

Số lượng trang sách và thời gian đọc trung bình.

Thông tin cá nhân về tác giả và hoàn cảnh sáng tác một cách chi tiết.

Tóm tắt lại toàn bộ diễn biến cốt truyện từ đầu đến cuối.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi trình bày một luận điểm đánh giá về nghệ thuật, ví dụ như 'truyện sử dụng ngôn ngữ giản dị nhưng giàu sức gợi cảm', người nói cần làm gì để luận điểm đó trở nên thuyết phục?

Chỉ cần khẳng định điều đó mà không cần dẫn chứng.

Đọc lại một đoạn dài trong truyện.

Đưa ra các ví dụ cụ thể về từ ngữ, câu văn, hoặc đoạn trích trong tác phẩm để minh họa.

So sánh ngôn ngữ của tác phẩm này với một tác phẩm khác không liên quan.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Việc kết hợp phương tiện phi ngôn ngữ (như hình ảnh, video ngắn, sơ đồ) trong bài giới thiệu, đánh giá tác phẩm truyện có tác dụng chủ yếu gì?

Thay thế hoàn toàn phần nói của người trình bày.

Tăng tính trực quan, sinh động, thu hút sự chú ý và làm rõ hơn các ý tưởng phức tạp.

Chỉ để làm đẹp cho bài trình bày.

Giúp người nói không cần chuẩn bị kỹ nội dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Một học sinh đưa ra nhận xét: 'Nhân vật ông Hai trong truyện 'Làng' được khắc họa rất thành công'. Để phát triển nhận xét này thành một luận điểm phân tích, học sinh cần bổ sung điều gì?

Lý giải *vì sao* nhân vật thành công (thể hiện qua những chi tiết nào về tâm trạng, hành động, ngôn ngữ) và *ý nghĩa* của sự thành công đó (thể hiện chủ đề gì).

Kể lại toàn bộ câu chuyện về ông Hai.

Chỉ cần nói thêm rằng 'rất nhiều người cũng nghĩ như vậy'.

Liệt kê tên tất cả các nhân vật phụ trong truyện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi lắng nghe người khác giới thiệu và đánh giá về một tác phẩm truyện, người nghe cần có thái độ và hành động như thế nào để buổi trao đổi sau đó hiệu quả?

Tìm mọi cách để bắt lỗi người nói.

Hoàn toàn im lặng, không đặt câu hỏi hay phản hồi gì.

Chú ý lắng nghe, suy ngẫm về các luận điểm được trình bày, ghi chép lại những điểm tâm đắc hoặc chưa rõ để trao đổi.

Chỉ quan tâm đến việc người nói sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ có đẹp không.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Giả sử bạn đang chuẩn bị bài nói về một truyện ngắn. Việc đọc các bài phê bình hoặc nghiên cứu về tác phẩm đó từ các nguồn đáng tin cậy có ý nghĩa gì đối với bài đánh giá của bạn?

Để sao chép nguyên văn vào bài nói của mình.

Chỉ để biết thêm thông tin bên lề không liên quan đến tác phẩm.

Giúp bạn bỏ qua việc đọc tác phẩm gốc.

Giúp bạn mở rộng góc nhìn, tham khảo các cách diễn giải khác, và có thêm cơ sở để hình thành nhận định riêng có chiều sâu hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Điểm khác biệt cốt lõi giữa việc 'tóm tắt' một tác phẩm truyện và 'đánh giá' một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt thì dùng lời văn của mình, đánh giá thì dùng lời văn của tác giả.

Tóm tắt kể lại diễn biến chính, đánh giá đưa ra nhận định, phân tích về giá trị và ý nghĩa dựa trên dẫn chứng.

Tóm tắt chỉ dành cho truyện ngắn, đánh giá dành cho truyện dài.

Tóm tắt cần chi tiết, đánh giá cần ngắn gọn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi giới thiệu về hoàn cảnh sáng tác của một tác phẩm truyện, mục đích chính là gì?

Giúp người nghe hiểu rõ hơn bối cảnh lịch sử, xã hội, hoặc cá nhân đã ảnh hưởng đến nội dung và tư tưởng của tác phẩm.

Khoe kiến thức về lịch sử văn học.

Làm cho bài nói dài thêm.

Chứng minh tác giả là người nổi tiếng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong phần 'Mở đầu' của bài nói, yếu tố nào dưới đây là *không cần thiết* hoặc *không phù hợp*?

Giới thiệu tên tác phẩm, tác giả và lý do chọn tác phẩm.

Nêu khái quát nhận định chung về tác phẩm hoặc khía cạnh sẽ tập trung phân tích.

Gây sự chú ý cho người nghe bằng một câu hỏi hoặc một câu nói ấn tượng liên quan đến tác phẩm.

Đi sâu vào phân tích chi tiết một đoạn trích phức tạp nhất.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Để bài đánh giá tác phẩm truyện có chiều sâu, người nói cần tránh điều gì khi phân tích các yếu tố nghệ thuật (như cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ, bối cảnh)?

Chỉ ra mối liên hệ giữa nghệ thuật và nội dung.

Chỉ gọi tên các biện pháp nghệ thuật mà không phân tích *tác dụng* của chúng trong việc thể hiện nội dung.

Sử dụng các thuật ngữ văn học chính xác.

Đưa ra các dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi kết thúc bài nói, phần 'Kết luận' nên bao gồm những nội dung chính nào?

Khẳng định lại giá trị nổi bật của tác phẩm, tóm lược các luận điểm chính đã trình bày, và có thể đưa ra lời kêu gọi hoặc suy ngẫm cá nhân.

Kể nốt phần kết của câu chuyện (nếu trước đó chưa kể).

Xin lỗi người nghe vì bài nói còn nhiều thiếu sót.

Đưa ra một luận điểm hoàn toàn mới chưa được nói đến ở phần thân bài.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Một bài đánh giá tác phẩm truyện được coi là thành công khi nào?

Khi người nói thuộc lòng toàn bộ tác phẩm.

Khi người nói sử dụng rất nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Khi người nói chỉ khen ngợi tác phẩm mà không có bất kỳ nhận xét phê phán nào.

Khi người nói trình bày rõ ràng, mạch lạc các nhận định có cơ sở về giá trị tác phẩm, thu hút được sự chú ý và gợi mở suy nghĩ cho người nghe.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Việc lựa chọn tác phẩm để giới thiệu và đánh giá nên dựa trên tiêu chí nào là quan trọng nhất?

Tác phẩm đó phải là truyện dài tập.

Tác phẩm đó phải thật nổi tiếng và được nhiều người biết đến.

Tác phẩm đó gây được ấn tượng sâu sắc, gợi nhiều suy nghĩ, cảm xúc cho người nói và có đủ yếu tố (nội dung, nghệ thuật) để phân tích, đánh giá.

Tác phẩm đó phải có bản chuyển thể thành phim.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi một người nghe đặt câu hỏi hoặc đưa ra ý kiến khác biệt sau bài nói, người trình bày nên ứng xử như thế nào để thể hiện sự chuyên nghiệp và tôn trọng?

Ngắt lời người nghe và bảo vệ quan điểm của mình bằng mọi giá.

Lắng nghe cẩn thận câu hỏi/ý kiến, cảm ơn sự đóng góp và trả lời/trao đổi một cách ôn hòa, cầu thị.

Bỏ qua câu hỏi hoặc ý kiến đó.

Yêu cầu người nghe phải chứng minh ý kiến của họ là đúng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Giả sử bạn đang chuẩn bị phần phân tích nghệ thuật. Việc phân tích 'ngôi kể' trong một tác phẩm truyện giúp làm rõ điều gì?

Số lượng nhân vật trong truyện.

Hoàn cảnh sáng tác của tác giả.

Độ dài của tác phẩm.

Góc nhìn, điểm nhìn, mức độ khách quan/chủ quan của câu chuyện, và ảnh hưởng của nó đến cách người đọc tiếp nhận thông tin.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Để bài nói giới thiệu, đánh giá có tính thuyết phục cao, người nói cần đặc biệt chú trọng đến yếu tố nào khi sử dụng dẫn chứng từ tác phẩm?

Chọn lọc các dẫn chứng tiêu biểu, đắt giá, phù hợp nhất để minh họa cho luận điểm, và phân tích rõ mối liên hệ giữa dẫn chứng với luận điểm.

Dẫn chứng càng dài càng tốt.

Chỉ cần liệt kê các dẫn chứng mà không cần giải thích.

Sử dụng dẫn chứng từ các tác phẩm khác để so sánh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi đánh giá về chủ đề của một tác phẩm truyện, người thực hiện cần làm gì?

Chỉ gọi tên chủ đề (ví dụ: tình yêu, chiến tranh).

Kể lại tất cả các sự kiện liên quan đến chủ đề.

Phân tích cách tác phẩm thể hiện chủ đề đó thông qua cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, và các yếu tố nghệ thuật khác.

So sánh chủ đề này với chủ đề của một bộ phim.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Giả sử bạn đang đánh giá về 'ý nghĩa xã hội' của một tác phẩm truyện. Bạn sẽ tập trung phân tích điều gì?

Doanh thu bán sách của tác phẩm.

Cách tác phẩm phản ánh hiện thực đời sống, đặt ra các vấn đề xã hội, hoặc ảnh hưởng đến nhận thức, thái độ của người đọc về cuộc sống.

Số lượng nhân vật xuất hiện trong tác phẩm.

Mối quan hệ giữa tác giả và các nhà phê bình.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Để bài nói giới thiệu, đánh giá tác phẩm truyện trở nên sinh động và hấp dẫn, người nói có thể sử dụng kỹ thuật giao tiếp nào?

Đọc bài đã chuẩn bị một cách đều đều, không thay đổi giọng điệu.

Chỉ nhìn vào màn hình hoặc giấy ghi chép.

Nói thật nhanh để kịp thời gian.

Thay đổi ngữ điệu, tốc độ nói, kết hợp ngôn ngữ cơ thể (ánh mắt, cử chỉ), và tương tác với người nghe (đặt câu hỏi tu từ).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi chuẩn bị phần 'Giới thiệu tác phẩm' trong bài nói, thông tin nào dưới đây là *ít quan trọng nhất*?

Ngày tháng năm sinh chính xác của tất cả các nhân vật phụ.

Tên tác phẩm và tác giả.

Thể loại truyện (ngắn, vừa, dài...).

Khái quát bối cảnh ra đời hoặc vị trí của tác phẩm trong sự nghiệp tác giả (nếu cần thiết).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Một trong những thách thức khi đánh giá các tác phẩm kinh điển là gì?

Tìm được bản in của tác phẩm.

Tác phẩm quá ngắn, không có gì để nói.

Tránh lặp lại những nhận định đã quá phổ biến, cần tìm kiếm góc nhìn mới hoặc làm sâu sắc thêm những phân tích đã có.

Tác phẩm sử dụng ngôn ngữ quá hiện đại, khó hiểu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Giả sử bạn đang đánh giá cách xây dựng bối cảnh trong một tác phẩm truyện. Bạn sẽ phân tích điều gì?

Kích thước của cuốn sách.

Không gian, thời gian, và môi trường xã hội nơi câu chuyện diễn ra, và vai trò của bối cảnh trong việc định hình nhân vật, sự kiện và chủ đề.

Giá bán của tác phẩm.

Số lượng chương trong tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Việc chuẩn bị dàn ý chi tiết trước khi nói có lợi ích gì lớn nhất?

Đảm bảo bài nói có cấu trúc mạch lạc, logic, không bỏ sót ý quan trọng và giúp người nói tự tin hơn khi trình bày.

Giúp người nói không cần tập luyện trước.

Làm cho bài nói dài hơn.

Thay thế hoàn toàn việc suy nghĩ trong lúc nói.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi đánh giá về 'giá trị nhân đạo' của một tác phẩm truyện, bạn sẽ tìm hiểu và phân tích điều gì?

Số lượng nhân vật nghèo khổ trong truyện.

Các chi tiết về cảnh thiên nhiên trong tác phẩm.

Kỹ thuật viết câu của tác giả.

Cách tác phẩm thể hiện sự đồng cảm, xót thương trước số phận con người, lên án cái ác, và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, khát vọng sống tốt đẹp của con người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Yếu tố nào sau đây *không* phải là tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng của một bài nói giới thiệu, đánh giá tác phẩm truyện?

Tính rõ ràng, mạch lạc của cấu trúc và ngôn ngữ.

Tính thuyết phục của các luận điểm và dẫn chứng.

Việc người nói có thuộc tất cả các chi tiết nhỏ nhất của cốt truyện hay không.

Sự tự tin, tương tác và khả năng thu hút người nghe của người nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Để tránh việc bài nói chỉ dừng lại ở mức độ 'kể chuyện', người nói cần lưu ý điều gì trong phần thân bài?

Kể lại cốt truyện theo trình tự thời gian.

Sau khi nêu sự kiện hoặc chi tiết, cần *phân tích* ý nghĩa, vai trò của nó trong việc thể hiện chủ đề hoặc tính cách nhân vật.

Sử dụng nhiều từ 'tuyệt vời', 'xuất sắc' để khen ngợi.

Chỉ nói về tác giả mà không nói về tác phẩm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi một người nghe đặt câu hỏi 'Tại sao bạn lại đánh giá chi tiết nghệ thuật này là 'đắt giá'?', người trình bày nên trả lời như thế nào?

Giải thích rõ hơn về *tác dụng* đặc biệt của chi tiết đó trong việc bộc lộ nội tâm, khắc họa bối cảnh, hoặc thể hiện chủ đề, có thể kèm thêm dẫn chứng cụ thể.

Chỉ cần nói 'Vì tôi cảm thấy vậy'.

Nói rằng đó là ý kiến cá nhân không cần giải thích.

Đổi sang nói về một chi tiết khác dễ giải thích hơn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Mục đích chính của việc giới thiệu và đánh giá về một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt toàn bộ cốt truyện một cách chi tiết nhất để người nghe không cần đọc.

Chỉ ra tất cả các lỗi sai hoặc điểm yếu của tác phẩm.

Cung cấp cho người nghe cái nhìn tổng quan và những điểm đặc sắc về nội dung, nghệ thuật, giúp họ quyết định có nên đọc tác phẩm hay không.

Chứng minh tác phẩm là hay nhất hoặc dở nhất trong thể loại của nó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi giới thiệu về bối cảnh sáng tác và xuất xứ của một tác phẩm truyện (ví dụ: thời điểm ra đời, hoàn cảnh lịch sử - xã hội), người nói đang làm gì để giúp người nghe hiểu tác phẩm?

Đánh giá trực tiếp về giá trị nghệ thuật của ngôn ngữ.

Đặt tác phẩm vào đúng ngữ cảnh lịch sử, văn hóa, từ đó làm rõ hơn ý nghĩa và thông điệp của tác phẩm.

Phân tích sâu về tâm lý nhân vật chính.

So sánh tác phẩm với các tác phẩm khác cùng tác giả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Bạn đang chuẩn bị bài nói giới thiệu về truyện ngắn 'Chí Phèo' của Nam Cao. Để làm nổi bật bi kịch bị tha hóa và khát vọng hoàn lương của nhân vật, bạn nên tập trung phân tích khía cạnh nào trong truyện?

Sự phát triển tâm lý của Chí Phèo qua các giai đoạn, mối quan hệ với Thị Nở và cái chết.

Cấu trúc câu chuyện và cách sắp xếp tình tiết.

Các biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản.

Số lượng nhân vật phụ và vai trò của họ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi đánh giá về 'nghệ thuật kể chuyện' trong một tác phẩm truyện, bạn có thể xem xét những yếu tố nào?

Chủ đề và thông điệp chính của truyện.

Tính cách và ngoại hình của các nhân vật.

Bối cảnh không gian và thời gian của câu chuyện.

Ngôi kể, điểm nhìn, cách xây dựng tình huống truyện, cách dẫn dắt mạch truyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Trong phần mở đầu của bài giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện, người nói nên làm gì để tạo ấn tượng ban đầu tốt với người nghe?

Đi thẳng vào phân tích chi tiết một đoạn văn khó hiểu nhất.

Giới thiệu tên tác phẩm, tác giả, thể loại và có thể nêu ấn tượng hoặc câu hỏi gợi mở về tác phẩm.

Kể tóm tắt toàn bộ diễn biến cốt truyện từ đầu đến cuối.

Đọc thuộc lòng một đoạn trích dài từ tác phẩm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa việc 'tóm tắt nội dung' và 'đánh giá nội dung' của một tác phẩm truyện?

Tóm tắt chỉ dùng lời nói, đánh giá chỉ dùng chữ viết.

Tóm tắt là kể lại, đánh giá là liệt kê nhân vật.

Tóm tắt là trình bày lại các sự kiện, diễn biến chính; đánh giá là nhận xét về ý nghĩa, giá trị, sự thành công hoặc hạn chế của nội dung đó.

Tóm tắt chỉ về nghệ thuật, đánh giá chỉ về nội dung.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi đánh giá về 'giá trị nhân đạo' của một tác phẩm truyện, bạn cần phân tích điều gì?

Cách tác giả thể hiện sự đồng cảm, xót thương trước số phận con người, lên án cái ác, phát hiện và trân trọng vẻ đẹp tâm hồn con người.

Số lượng nhân vật tốt bụng trong truyện.

Việc sử dụng từ ngữ trang trọng, lịch sự.

Cách kết thúc câu chuyện có hậu hay không.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ (như cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu) khi giới thiệu truyện bằng lời nói có tác dụng gì?

Làm cho bài nói bị phân tán, thiếu tập trung.

Thay thế hoàn toàn cho nội dung ngôn ngữ.

Chỉ có tác dụng làm đẹp hình thức, không ảnh hưởng đến nội dung.

Tăng thêm sự truyền cảm, nhấn mạnh ý, thu hút sự chú ý và giúp người nghe dễ tiếp nhận thông tin hơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Bạn đang giới thiệu về một truyện ngắn có nhiều tình tiết bất ngờ, kịch tính. Để giữ sự hấp dẫn, bạn nên xử lý phần 'tóm tắt cốt truyện' như thế nào trong bài nói của mình?

Chỉ tóm tắt những ý chính, tình huống khởi đầu hoặc nút thắt quan trọng, tránh tiết lộ kết thúc hoặc các tình tiết 'đinh'.

Kể lại chi tiết từng sự kiện từ đầu đến cuối.

Không cần tóm tắt mà chỉ phân tích nghệ thuật.

Đọc nguyên văn một đoạn dài trong truyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi nghe bạn bè giới thiệu về một tác phẩm truyện mà bạn chưa đọc, thái độ lắng nghe chủ động thể hiện qua việc nào sau đây?

Ngồi im lặng hoàn toàn và không có bất kỳ phản ứng nào.

Ngắt lời người nói liên tục để bày tỏ ý kiến cá nhân.

Chú ý lắng nghe, giao tiếp bằng mắt, gật đầu đồng tình hoặc đặt câu hỏi khi cần làm rõ thông tin.

Chỉ nghe phần mở đầu rồi đoán nội dung và kết thúc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Giả sử bạn muốn giới thiệu về truyện 'Vợ chồng A Phủ' của Tô Hoài. Để làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn và sức sống tiềm tàng của nhân vật Mị, bạn nên phân tích sâu vào những chi tiết nào?

Lý lịch và gia cảnh của Mị trước khi về nhà Thống Lý Pá Tra.

Những phản ứng âm thầm, sự hồi sinh trong đêm tình mùa xuân, hành động cắt dây trói A Phủ và cuộc trốn thoát.

Cách tác giả miêu tả cảnh vật thiên nhiên Tây Bắc.

Đối thoại giữa Mị và A Sử.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đánh giá về 'ngôn ngữ và giọng điệu' trong một tác phẩm truyện bao gồm việc xem xét những yếu tố nào?

Chỉ số lượng câu dài hay ngắn.

Chỉ việc tác giả có dùng từ địa phương hay không.

Chỉ việc sử dụng các biện pháp so sánh, ẩn dụ.

Sự phong phú, chính xác, biểu cảm của từ ngữ; độ dài ngắn của câu; cách sử dụng hình ảnh, biện pháp tu từ; giọng văn (trào phúng, trữ tình, khách quan,...).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi chuẩn bị nội dung cho bài nói giới thiệu truyện, việc xác định 'luận điểm' và 'luận cứ' có vai trò gì?

Giúp bài nói có cấu trúc chặt chẽ, logic, làm rõ được những nhận định, đánh giá về tác phẩm dựa trên các dẫn chứng cụ thể.

Làm cho bài nói dài hơn và khó nhớ hơn.

Chỉ cần thiết khi viết, không cần khi nói.

Giúp người nói khoe khoang kiến thức.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Bạn đang giới thiệu một truyện lịch sử. Để người nghe hình dung rõ bối cảnh và cảm nhận không khí của thời đại được tái hiện, bạn nên chú trọng phân tích yếu tố nào?

Số lượng nhân vật hư cấu.

Độ dày của cuốn sách.

Nghệ thuật miêu tả bối cảnh lịch sử, phong tục tập quán, ngôn ngữ, trang phục của nhân vật phù hợp với thời đại.

Chỉ tập trung vào mối quan hệ tình cảm giữa các nhân vật chính.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong phần kết thúc của bài giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện, người nói có thể làm gì để đọng lại ấn tượng cho người nghe?

Bắt đầu kể lại toàn bộ câu chuyện một lần nữa.

Xin lỗi người nghe vì bài nói chưa hay.

Chỉ đơn giản nói 'Hết'.

Khẳng định lại giá trị nổi bật của tác phẩm, đưa ra lời khuyên đọc sách hoặc liên hệ mở rộng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi một người nghe đặt câu hỏi cho người nói sau bài giới thiệu truyện, mục đích chính của việc này là gì?

Kiểm tra kiến thức của người nói.

Làm rõ những điểm chưa hiểu, trao đổi sâu hơn về tác phẩm, hoặc bày tỏ sự đồng tình/không đồng tình một cách xây dựng.

Chứng tỏ mình thông minh hơn người nói.

Thay đổi chủ đề cuộc nói chuyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Bạn đang giới thiệu một truyện khoa học viễn tưởng. Để làm nổi bật sự độc đáo và hấp dẫn của thế giới tưởng tượng trong truyện, bạn nên tập trung phân tích khía cạnh nào?

Cách tác giả xây dựng bối cảnh, công nghệ, sinh vật, quy luật vật lý (hoặc phi vật lý) đặc trưng của thế giới đó.

Mối quan hệ gia đình của nhân vật chính.

Số lượng chương trong truyện.

Việc sử dụng các từ láy, từ ghép.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Đâu là một yếu tố quan trọng cần cân nhắc khi lựa chọn tác phẩm để giới thiệu và đánh giá trước một nhóm đối tượng cụ thể (ví dụ: các bạn cùng lớp)?

Tác phẩm phải là cuốn sách bán chạy nhất.

Tác phẩm phải là cuốn sách cũ nhất.

Tác phẩm phải có số trang ít nhất.

Sự phù hợp của tác phẩm với sở thích, trình độ và mối quan tâm chung của người nghe.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi đánh giá về 'ý nghĩa biểu tượng' của một hình ảnh, chi tiết hoặc nhân vật trong truyện, bạn đang thực hiện thao tác tư duy nào?

Chỉ ghi nhớ lại chi tiết đó.

Tóm tắt lại nội dung của chi tiết.

Phân tích và diễn giải ý nghĩa sâu sắc, ẩn dụ mà chi tiết đó mang lại, vượt ra ngoài nghĩa đen.

Liệt kê các từ đồng nghĩa với chi tiết đó.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Để bài nói giới thiệu truyện không bị nhàm chán, người nói nên làm gì?

Thay đổi giọng điệu, tốc độ nói, kết hợp cử chỉ, ánh mắt và có thể sử dụng hình ảnh, video minh họa (nếu có).

Đọc bài nói thật nhanh từ đầu đến cuối.

Sử dụng thật nhiều từ ngữ khó hiểu.

Chỉ đứng yên một chỗ và nhìn xuống bản thảo.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Bạn nhận thấy bài giới thiệu truyện của bạn mình có một số điểm chưa chính xác hoặc chưa sâu sắc. Khi trao đổi, bạn nên góp ý như thế nào để mang tính xây dựng?

Chỉ trích thẳng thừng và liệt kê tất cả các lỗi sai.

Bắt đầu bằng việc công nhận những điểm tốt của bài nói, sau đó đưa ra những nhận xét, câu hỏi gợi mở một cách nhẹ nhàng về những điểm có thể cải thiện hoặc làm rõ hơn.

Hoàn toàn im lặng và không góp ý gì.

Nói rằng bài nói quá tệ và không có giá trị gì.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi đánh giá về 'xung đột truyện', bạn đang xem xét điều gì trong tác phẩm?

Số lượng nhân vật cãi nhau.

Việc sử dụng dấu chấm than.

Sự mâu thuẫn, đối lập giữa các nhân vật, giữa nhân vật với hoàn cảnh, hoặc mâu thuẫn nội tâm bên trong nhân vật, là động lực thúc đẩy câu chuyện phát triển.

Màu sắc chủ đạo được miêu tả trong truyện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ giới thiệu về một tác phẩm truyện có nhiều nhân vật phức tạp. Để giúp người nghe dễ theo dõi, bạn nên làm gì khi nói về nhân vật?

Chỉ đọc tên tất cả các nhân vật.

Kể chi tiết tiểu sử của từng nhân vật, dù là phụ.

Bỏ qua hoàn toàn việc giới thiệu nhân vật.

Tập trung vào các nhân vật chính hoặc có vai trò quan trọng, miêu tả đặc điểm nổi bật về ngoại hình, tính cách, số phận và vai trò của họ trong câu chuyện một cách cô đọng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Yếu tố nào sau đây thuộc về 'nội dung' của tác phẩm truyện?

Chủ đề, tư tưởng, hệ thống nhân vật, cốt truyện, bối cảnh.

Ngôi kể, điểm nhìn, ngôn ngữ, giọng điệu.

Cấu trúc câu, đoạn văn.

Cách sử dụng hình ảnh minh họa trong sách in.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Yếu tố nào sau đây thuộc về 'nghệ thuật' của tác phẩm truyện?

Chủ đề và thông điệp chính.

Nghệ thuật xây dựng nhân vật, nghệ thuật kể chuyện, ngôn ngữ và giọng điệu, cấu trúc tác phẩm.

Tên của tác giả và năm xuất bản.

Số lượng bản in đã phát hành.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi đánh giá một tác phẩm truyện, việc nhận xét về 'tính sáng tạo' của tác giả thể hiện qua điều gì?

Việc tác giả viết giống hệt các tác phẩm trước đó.

Việc tác giả sử dụng ngôn ngữ của người khác.

Cách tác giả xây dựng cốt truyện, nhân vật, sử dụng ngôn ngữ, tạo ra góc nhìn mới mẻ, độc đáo về con người hoặc cuộc sống.

Việc tác giả sao chép từ tác phẩm nổi tiếng khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Bạn đang chuẩn bị bài nói về một truyện ngắn chỉ có hai nhân vật chính và bối cảnh đơn giản. Để bài nói không bị quá ngắn và thiếu chiều sâu, bạn nên tập trung khai thác điều gì?

Kéo dài phần tóm tắt cốt truyện thật chi tiết.

Dành phần lớn thời gian để nói về tiểu sử tác giả.

Đọc thuộc lòng toàn bộ truyện.

Phân tích sâu sắc diễn biến tâm lý, nội tâm phức tạp của nhân vật, ý nghĩa biểu tượng của bối cảnh, hoặc giá trị tư tưởng, triết lý mà tác phẩm gửi gắm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Việc sử dụng các cụm từ như 'Theo ý kiến của tôi...', 'Tôi đặc biệt ấn tượng với...', 'Điểm mạnh của truyện là...' trong bài nói giới thiệu truyện thể hiện điều gì?

Người nói đang trình bày những nhận định, đánh giá mang tính cá nhân về tác phẩm.

Người nói đang tóm tắt nội dung một cách khách quan.

Người nói đang đọc nguyên văn từ sách giáo khoa.

Người nói đang đặt câu hỏi cho người nghe.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi kết thúc phần trao đổi sau bài nói, người nói nên làm gì?

Tranh cãi đến cùng để bảo vệ quan điểm cá nhân.

Bỏ đi ngay sau khi trả lời câu hỏi cuối cùng.

Cảm ơn sự lắng nghe và các câu hỏi, góp ý của người nghe; có thể tóm lại những ý chính đã trao đổi hoặc khẳng định lại giá trị của buổi nói chuyện.

Yêu cầu người nghe phải đồng ý với tất cả ý kiến của mình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Để bài nói giới thiệu và đánh giá truyện có sức thuyết phục, ngoài nội dung và nghệ thuật trình bày, yếu tố nào sau đây cũng rất quan trọng?

Người nói phải có ngoại hình đẹp.

Người nói phải có giọng nói thật to.

Bài nói phải sử dụng thật nhiều từ ngữ phức tạp.

Sự tự tin, thái độ chân thành, nhiệt huyết của người nói khi chia sẻ về tác phẩm mà mình yêu thích hoặc tâm đắc.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi giới thiệu và đánh giá một tác phẩm truyện, mục đích chính của người nói/viết là gì?

Kể lại chi tiết toàn bộ cốt truyện để người nghe/đọc nắm được nội dung.

Chứng minh tác phẩm là hay nhất trong thể loại truyện.

Nêu bật những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật, đồng thời đưa ra nhận định, đánh giá có căn cứ về giá trị của tác phẩm.

Thuyết phục người nghe/đọc rằng ý kiến cá nhân của mình về tác phẩm là hoàn toàn đúng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Một học sinh chuẩn bị bài nói giới thiệu về truyện ngắn 'Vợ nhặt' của Kim Lân. Để bài nói không bị lan man và tập trung vào mục đích đánh giá, học sinh đó cần làm gì đầu tiên sau khi chọn đề tài?

Đọc lại toàn bộ truyện thật chậm và kỹ.

Xác định các luận điểm chính sẽ trình bày (ví dụ: giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo, đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật).

Tìm kiếm các bài phân tích sẵn có trên mạng để tham khảo.

Luyện tập cách diễn đạt, giọng điệu khi nói.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Giả sử bạn đang đánh giá truyện 'Chiếc thuyền ngoài xa' của Nguyễn Minh Châu. Để phân tích chiều sâu tư tưởng nhân vật Phùng, bạn cần tập trung vào những khía cạnh nào trong tác phẩm?

Ngoại hình và trang phục của nhân vật.

Lý lịch và quê quán của nhân vật.

Số lượng lần xuất hiện của nhân vật trong truyện.

Những suy nghĩ, trăn trở, chiêm nghiệm của nhân vật về cuộc sống, con người qua các sự kiện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi phân tích đặc sắc nghệ thuật của một tác phẩm truyện, việc nhận xét về 'ngôn ngữ trần thuật' thường đề cập đến điều gì?

Cách sử dụng từ ngữ, câu văn, giọng điệu, và điểm nhìn của người kể chuyện.

Nội dung chính của câu chuyện.

Số lượng nhân vật xuất hiện.

Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Một bài đánh giá truyện 'Chí Phèo' của Nam Cao nhận định: 'Nhân vật Chí Phèo là một điển hình cho số phận người nông dân bị tha hóa trong xã hội cũ.' Để làm rõ và chứng minh cho nhận định này, người viết cần sử dụng những dẫn chứng nào từ tác phẩm?

Các chi tiết về cảnh thiên nhiên trong làng Vũ Đại.

Những lời đối thoại giữa Bá Kiến và Lý Cường.

Các chi tiết miêu tả sự thay đổi ngoại hình, tính cách của Chí Phèo sau khi ra tù và các hành động 'ăn vạ', 'rạch mặt ăn vạ'.

Suy nghĩ nội tâm của nhân vật Thị Nở.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong bố cục của một bài giới thiệu, đánh giá về tác phẩm truyện (dạng nói hoặc viết), phần nào thường chứa đựng những nhận định, đánh giá tổng quát và sâu sắc nhất về giá trị của tác phẩm?

Phần mở bài/mở đầu (Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm).

Phần thân bài/triển khai (Phân tích các khía cạnh nội dung, nghệ thuật).

Phần kết bài/kết thúc (Khẳng định lại giá trị, ấn tượng cá nhân).

Cả phần thân bài (khi phân tích từng luận điểm) và phần kết bài (khi tổng hợp, nâng cao).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi giới thiệu một tác phẩm truyện, việc chỉ tập trung vào việc kể lại diễn biến câu chuyện (tóm tắt cốt truyện) mà bỏ qua phân tích nhân vật, bối cảnh, hay nghệ thuật có thể dẫn đến hạn chế gì cho bài giới thiệu?

Bài giới thiệu quá dài dòng, thiếu súc tích.

Người nghe/đọc chỉ biết được 'cái gì' xảy ra mà không hiểu được 'vì sao', 'như thế nào' và giá trị sâu sắc của tác phẩm.

Bài giới thiệu trở nên quá khó hiểu.

Người nghe/đọc sẽ không muốn tìm đọc tác phẩm gốc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Một bạn học sinh đang viết bài đánh giá về truyện 'Lão Hạc' của Nam Cao. Bạn muốn phân tích bi kịch của nhân vật Lão Hạc. Luận điểm nào dưới đây là phù hợp nhất để bắt đầu phân tích bi kịch ấy?

Lão Hạc là người nông dân nghèo khổ.

Lão Hạc rất yêu thương con trai.

Bi kịch của Lão Hạc không chỉ là sự nghèo đói mà còn là sự bế tắc trong việc giữ gìn nhân phẩm trước hoàn cảnh khắc nghiệt.

Lão Hạc đã bán đi con chó Vàng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi đưa ra nhận định, đánh giá cá nhân về một khía cạnh của tác phẩm (ví dụ: 'Tôi thấy nhân vật X rất đáng thương'), người nói/viết cần làm gì để nhận định đó có sức thuyết phục?

Nói/viết thật to và rõ ràng.

Lặp lại nhận định đó nhiều lần.

Chỉ cần khẳng định cảm nhận của mình là đủ.

Trình bày các dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm (lời nói, hành động, suy nghĩ của nhân vật, chi tiết miêu tả) để minh họa và chứng minh cho nhận định.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Phân tích kết cấu của một tác phẩm truyện là xem xét điều gì?

Số lượng chương hoặc phần trong truyện.

Cách tổ chức, sắp xếp các sự kiện, chi tiết, nhân vật, thời gian và không gian trong tác phẩm.

Ý nghĩa của nhan đề tác phẩm.

Mối quan hệ giữa tác giả và người kể chuyện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Giả sử bạn đang giới thiệu về truyện 'Rừng xà nu' của Nguyễn Trung Thành. Để làm nổi bật vẻ đẹp bi tráng của hình tượng cây xà nu, bạn nên tập trung phân tích khía cạnh nào?

Sức sống mãnh liệt, sự hy sinh và khả năng phục hồi, sinh sôi nảy nở của cây xà nu qua các biến cố lịch sử.

Màu xanh của lá xà nu.

Loài chim thường làm tổ trên cây xà nu.

Kích thước và tuổi thọ trung bình của cây xà nu.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi đánh giá về nhân vật trong truyện, việc phân tích 'diễn biến tâm lý' của nhân vật giúp người đọc/nghe hiểu sâu sắc hơn điều gì?

Mối quan hệ của nhân vật với các nhân vật khác.

Vai trò của nhân vật trong cốt truyện.

Sự thay đổi, phức tạp trong suy nghĩ, cảm xúc, nhận thức của nhân vật trước các sự kiện và hoàn cảnh, từ đó thấy được chiều sâu nội tâm và tư tưởng của tác giả.

Số phận cuối cùng của nhân vật.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Để bài nói giới thiệu truyện thêm sinh động và hấp dẫn, người nói có thể sử dụng những phương tiện phi ngôn ngữ nào một cách hiệu quả?

Chỉ đọc thuộc lòng toàn bộ bài giới thiệu.

Tránh nhìn vào mắt người nghe.

Sử dụng quá nhiều cử chỉ, điệu bộ không liên quan.

Sử dụng hình ảnh minh họa (bìa sách, tranh vẽ về nhân vật/bối cảnh), thay đổi ngữ điệu, tốc độ nói, cử chỉ phù hợp, giao tiếp bằng mắt với người nghe.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi nghe một bài giới thiệu, đánh giá về tác phẩm truyện, người nghe nên có thái độ như thế nào để tiếp nhận thông tin hiệu quả nhất?

Chỉ tập trung tìm lỗi sai của người nói.

Lắng nghe chủ động, ghi chép ý chính, suy ngẫm và chuẩn bị câu hỏi/ý kiến để trao đổi sau bài nói.

Nghe một cách thụ động, không cần suy nghĩ.

Ngắt lời người nói ngay khi có thắc mắc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Một bài đánh giá về truyện 'Thuốc' của Lỗ Tấn có đoạn: 'Hình ảnh vòng hoa trên mộ Hạ Du vào tiết Thanh minh là một chi tiết đắt giá.' Để phân tích sự 'đắt giá' của chi tiết này, người viết cần lý giải điều gì?

Vòng hoa đó được làm từ loại hoa gì.

Ai là người đã đặt vòng hoa đó.

Ý nghĩa biểu tượng của vòng hoa (sự ghi nhận, tiếc thương từ những người cùng chí hướng) trong bối cảnh sự lãng quên và vô cảm của quần chúng.

Giá trị kinh tế của vòng hoa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phân tích 'điểm nhìn trần thuật' trong tác phẩm truyện là xem xét điều gì?

Tên của người kể chuyện.

Lý do tác giả viết câu chuyện.

Số lượng chương trong truyện.

Vị trí và vai trò của người kể chuyện đối với câu chuyện (người kể chuyện ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba, có biết hết mọi chuyện hay không, thái độ của người kể chuyện...).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi đánh giá về chủ đề của một tác phẩm truyện, người đánh giá cần làm rõ điều gì?

Vấn đề chính, tư tưởng cốt lõi, thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm thông qua câu chuyện và nhân vật.

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung câu chuyện.

Liệt kê tất cả các nhân vật xuất hiện trong truyện.

Nêu cảm nhận cá nhân mà không cần giải thích.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Một bài giới thiệu truyện hay và hiệu quả không chỉ cung cấp thông tin mà còn cần tạo ra điều gì cho người nghe/đọc?

Sự nhàm chán vì đã biết hết nội dung.

Cảm giác khó hiểu vì quá nhiều chi tiết phức tạp.

Sự tò mò, hứng thú muốn tìm đọc tác phẩm gốc để tự mình trải nghiệm và kiểm chứng những nhận định.

Áp lực phải đồng ý với mọi ý kiến của người nói/viết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Giả sử bạn đang phân tích nhân vật ông Hai trong truyện 'Làng' của Kim Lân. Để làm nổi bật tình yêu làng, yêu nước sâu sắc của ông, bạn nên tập trung phân tích chi tiết nào?

Thói quen hút thuốc lào của ông Hai.

Việc ông Hai thường xuyên kể chuyện về làng Chợ Dầu.

Phản ứng của ông Hai khi nghe tin làng theo giặc và diễn biến tâm trạng đau đớn, dằn vặt, rồi vui sướng tột cùng khi tin đồn được cải chính.

Cả 3 đáp án trên đều là những khía cạnh có thể phân tích, nhưng chi tiết ở đáp án C thể hiện rõ nét và sâu sắc nhất tình yêu làng gắn liền với tình yêu nước của ông Hai.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Khi nhận xét về 'giá trị nhân đạo' của một tác phẩm truyện, người đánh giá thường đề cập đến điều gì?

Số lượng nhân vật tốt bụng trong truyện.

Sự đồng cảm, xót thương của tác giả trước số phận khổ đau của nhân vật; sự phát hiện và ngợi ca những phẩm chất tốt đẹp của con người ngay cả trong hoàn cảnh nghiệt ngã; niềm tin vào khả năng vươn dậy của con người.

Việc tác giả chỉ trích cái ác trong xã hội.

Kết thúc có hậu của câu chuyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Để chuẩn bị cho bài nói giới thiệu một tác phẩm truyện, việc 'xác định từ ngữ then chốt' (keywords) giúp người nói điều gì?

Tóm lược ý chính, giúp ghi nhớ nội dung và trình bày mạch lạc, tránh bỏ sót ý quan trọng.

Viết lại toàn bộ kịch bản bài nói.

Tìm ra tên tác giả và tác phẩm.

Biết trước phản ứng của người nghe.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Giả sử bạn đọc một bài đánh giá về truyện ngắn 'Hai đứa trẻ' của Thạch Lam. Bạn nhận thấy bài viết này tập trung phân tích rất kỹ tâm trạng và cảm xúc mong chờ chuyến tàu đêm của Liên và An. Bài viết đang làm nổi bật khía cạnh nào về nhân vật?

Hành động của nhân vật.

Ngoại hình của nhân vật.

Thế giới nội tâm, diễn biến tâm trạng của nhân vật.

Quan hệ xã hội của nhân vật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Một trong những lỗi thường gặp khi đánh giá tác phẩm truyện là chỉ đưa ra nhận định chung chung (ví dụ: 'Truyện này rất hay') mà thiếu dẫn chứng cụ thể. Hậu quả của lỗi này là gì?

Bài đánh giá trở nên quá dài.

Nhận định thiếu sức thuyết phục, không làm rõ được 'cái hay' cụ thể nằm ở đâu trong tác phẩm.

Người đọc/nghe sẽ thấy tác phẩm dở.

Bài đánh giá bị sai chính tả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi giới thiệu bối cảnh của một tác phẩm truyện, người nói/viết cần cung cấp những thông tin nào để giúp người nghe/đọc hiểu sâu hơn về câu chuyện?

Chỉ cần nêu tên địa danh.

Chỉ cần nêu tên thời điểm lịch sử.

Nêu tên tác giả và năm sinh của tác giả.

Thông tin về không gian (địa điểm) và thời gian (giai đoạn lịch sử, thời điểm cụ thể) nơi câu chuyện diễn ra, và đôi khi là hoàn cảnh xã hội, văn hóa có liên quan.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Phân tích 'xung đột truyện' trong một tác phẩm là xem xét điều gì?

Những mâu thuẫn, đấu tranh giữa các nhân vật, giữa nhân vật với hoàn cảnh, hoặc mâu thuẫn nội tâm bên trong nhân vật, thúc đẩy câu chuyện phát triển.

Số lượng nhân vật phản diện.

Những đoạn hội thoại giữa các nhân vật.

Cách tác giả kết thúc câu chuyện.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong phần kết luận của bài giới thiệu, đánh giá truyện, ngoài việc khẳng định lại giá trị của tác phẩm, người nói/viết có thể làm gì để tạo ấn tượng và mở rộng vấn đề?

Tóm tắt lại toàn bộ cốt truyện một lần nữa.

Đưa ra những chi tiết mới chưa từng nhắc đến trong bài.

Nêu bật ý nghĩa thời sự của tác phẩm, liên hệ với các tác phẩm khác cùng chủ đề, hoặc đưa ra lời kêu gọi người nghe/đọc tìm hiểu thêm.

Xin lỗi vì những thiếu sót trong bài giới thiệu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Việc sử dụng các câu hỏi tu từ hoặc những lời mời gọi trực tiếp (ví dụ: 'Các bạn thấy đấy...', 'Hãy thử đọc tác phẩm này nhé!') trong bài nói giới thiệu truyện có tác dụng gì?

Làm cho bài nói dài hơn.

Gây khó chịu cho người nghe.

Chứng tỏ người nói không chắc chắn về thông tin.

Tăng tính tương tác, thu hút sự chú ý và gợi mở suy nghĩ cho người nghe.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi phân tích ý nghĩa của 'nhan đề' một tác phẩm truyện, người đánh giá cần tìm hiểu điều gì?

Nhan đề có bao nhiêu chữ.

Mối liên hệ giữa nhan đề với nội dung, chủ đề, tư tưởng hoặc hình tượng nghệ thuật trung tâm của tác phẩm.

Nhan đề được in bằng phông chữ gì.

Nhan đề có dễ nhớ hay không.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Giả sử bạn đang viết bài đánh giá về truyện 'Vợ chồng A Phủ' của Tô Hoài. Để làm nổi bật sự thay đổi trong nhận thức và hành động của Mị, bạn nên tập trung phân tích chi tiết nào?

Cảnh Mị bị A Sử trói đứng.

Cảnh Mị thổi sáo đêm tình mùa xuân.

Cảnh Mị cởi trói cho A Phủ và cùng A Phủ bỏ trốn, tham gia cách mạng.

Cảnh A Phủ bị xử tội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên sức hấp dẫn và chiều sâu cho một tác phẩm truyện, đồng thời là trọng tâm khi giới thiệu và đánh giá?

Sự kết hợp hài hòa và độc đáo giữa nội dung (chủ đề, tư tưởng, nhân vật, bối cảnh) và nghệ thuật (kết cấu, ngôn ngữ, giọng điệu, điểm nhìn...).

Số lượng trang của cuốn sách.

Độ nổi tiếng của tác giả.

Giá bán của cuốn sách.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Mục đích chính và quan trọng nhất của việc giới thiệu và đánh giá một tác phẩm truyện là gì?

Để tóm tắt lại toàn bộ nội dung câu chuyện một cách chi tiết.

Để kể lại các sự kiện chính và giới thiệu các nhân vật quan trọng.

Để đưa ra nhận định, đánh giá về giá trị nội dung và đặc sắc nghệ thuật, giúp người nghe/đọc hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm.

Để so sánh tác phẩm đó với các tác phẩm khác cùng thể loại.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Điểm khác biệt cốt lõi giữa việc *tóm tắt* một tác phẩm truyện và *đánh giá* một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt chỉ nêu nhân vật, còn đánh giá chỉ nêu cốt truyện.

Tóm tắt tập trung vào cảm xúc cá nhân, còn đánh giá tập trung vào sự kiện.

Tóm tắt chỉ dành cho truyện ngắn, còn đánh giá dành cho tiểu thuyết.

Tóm tắt là kể lại chuỗi sự kiện chính, còn đánh giá là phân tích, nhận xét về giá trị, ý nghĩa và cách thể hiện của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Khi chuẩn bị một bài nói hoặc bài viết giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện, bước *đầu tiên* quan trọng nhất sau khi đã chọn được tác phẩm là gì?

Tìm kiếm các bài phân tích, đánh giá của người khác để tham khảo.

Đọc (hoặc đọc lại) tác phẩm một cách kĩ lưỡng để nắm vững nội dung và cảm nhận sâu sắc.

Chuẩn bị các phương tiện hỗ trợ như hình ảnh, video liên quan đến tác phẩm.

Lập dàn ý chi tiết cho bài nói/viết ngay lập tức.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Trong cấu trúc của một bài giới thiệu, đánh giá về tác phẩm truyện, *luận điểm* (thesis statement) thường xuất hiện ở đâu và có vai trò gì?

Thường ở phần Mở bài, nêu lên ý kiến, nhận định chung cốt lõi của người đánh giá về tác phẩm.

Thường ở phần Thân bài, là các dẫn chứng cụ thể trích từ tác phẩm.

Thường ở phần Kết luận, tóm tắt lại toàn bộ nội dung câu chuyện.

Xuất hiện rải rác khắp bài, là những câu hỏi tu từ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Khi đánh giá *giá trị nhân đạo* của một tác phẩm truyện, người đánh giá thường tập trung phân tích sâu sắc nhất vào yếu tố nào của truyện?

Cấu trúc câu chuyện và cách sắp xếp tình tiết.

Ngôn ngữ và các biện pháp tu từ được sử dụng.

Số phận, tâm lý, hành động của nhân vật và cách tác giả thể hiện sự đồng cảm, trân trọng họ.

Bối cảnh lịch sử, xã hội nơi câu chuyện diễn ra.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Bạn muốn chứng minh nhận định: "Nhân vật ông Hai trong truyện 'Làng' của Kim Lân là một người yêu làng tha thiết nhưng cũng rất mực yêu nước". Để làm rõ và thuyết phục người nghe/đọc về nhận định này, bạn cần sử dụng loại bằng chứng nào từ văn bản?

Tóm tắt lại toàn bộ diễn biến cuộc Kháng chiến chống Pháp.

Trích dẫn hoặc kể lại các đoạn miêu tả tâm trạng, suy nghĩ, hành động của ông Hai khi nghe tin làng theo giặc và khi tin cải chính.

Phân tích tiểu sử của nhà văn Kim Lân.

Liệt kê tên tất cả các nhân vật khác trong truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Trong một bài đánh giá về truyện ngắn 'Vợ nhặt' của Kim Lân, câu nào sau đây thể hiện rõ nhất *sự đánh giá* (evaluation) thay vì chỉ *miêu tả* hay *tóm tắt*?

Truyện kể về Tràng, một người đàn ông nghèo khó lấy được vợ trong nạn đói năm 1945.

Bối cảnh truyện diễn ra ở một xóm nghèo ven đô.

Qua số phận các nhân vật, truyện đã khắc họa thành công hiện thực tàn khốc của nạn đói nhưng đồng thời làm nổi bật sức sống mãnh liệt và tình người trong cảnh khốn cùng.

Nhân vật bà cụ Tứ có nhiều trăn trở về tương lai của con trai và con dâu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Khi phân tích *nghệ thuật trần thuật* trong một tác phẩm truyện, người đánh giá có thể tập trung vào những khía cạnh nào?

Chỉ tập trung vào việc các nhân vật nói những gì.

Chỉ thống kê số lượng các câu văn dài ngắn khác nhau.

Chỉ tìm hiểu xem truyện được xuất bản lần đầu khi nào.

Góc nhìn người kể chuyện, cách xây dựng tình huống truyện, trình tự kể (xuôi, ngược, đan xen), cách dẫn dắt mạch truyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Một truyện ngắn sử dụng góc nhìn người kể chuyện *ngôi thứ nhất* (xưng 'tôi'). Điều này có thể ảnh hưởng đến bài đánh giá của bạn về độ tin cậy của thông tin được kể như thế nào?

Thông tin được kể mang đậm màu sắc chủ quan, cảm xúc và nhận thức của người kể chuyện, có thể không phản ánh hoàn toàn khách quan sự thật.

Thông tin từ người kể chuyện ngôi thứ nhất luôn là sự thật tuyệt đối và đáng tin cậy.

Góc nhìn ngôi thứ nhất không ảnh hưởng gì đến cách người đọc tiếp nhận thông tin.

Chỉ giúp người đọc biết tên thật của người kể chuyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Tại sao việc đặt tác phẩm vào *bối cảnh lịch sử, văn hóa* ra đời của nó lại quan trọng khi đánh giá một tác phẩm truyện?

Để biết tác giả có sống cùng thời với các nhân vật trong truyện hay không.

Để tìm ra những lỗi sai về mặt lịch sử trong truyện.

Giúp hiểu rõ hơn về động cơ của nhân vật, ý nghĩa các chi tiết, chủ đề tác phẩm trong mối tương quan với thời đại, từ đó đưa ra đánh giá chính xác và sâu sắc hơn.

Chỉ để tăng thêm kiến thức chung cho người đánh giá.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Nhiệm vụ chính của phần *Mở bài* trong một bài giới thiệu/đánh giá tác phẩm truyện là gì?

Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện một cách chi tiết.

Đưa ra tất cả các bằng chứng sẽ sử dụng trong bài.

Tóm tắt lại các luận điểm sẽ trình bày.

Giới thiệu chung về tác phẩm (tên, tác giả), bối cảnh (nếu cần), và nêu bật nhận định, đánh giá khái quát (luận điểm) về tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Nhiệm vụ chính của phần *Kết luận* trong một bài giới thiệu/đánh giá tác phẩm truyện là gì?

Đưa ra các tình tiết mới không có trong phần thân bài.

Khẳng định lại hoặc mở rộng luận điểm đã nêu, tóm lược các ý chính và có thể đưa ra suy nghĩ, cảm nhận cuối cùng về giá trị, ý nghĩa của tác phẩm.

Đặt ra các câu hỏi cho người nghe/đọc để họ tự trả lời.

Kể một câu chuyện khác liên quan đến tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Bạn nhận định: "Ngôn ngữ trong truyện X rất giàu hình ảnh và biểu cảm". Để làm rõ và thuyết phục người nghe/đọc về nhận định này trong phần Thân bài, bạn cần làm gì tiếp theo?

Nêu tên các nhà văn khác cũng có ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Giải thích định nghĩa về ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Trích dẫn hoặc phân tích cụ thể các câu văn, đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ (ẩn dụ, so sánh, điệp ngữ...) hoặc từ ngữ gợi hình, gợi cảm đặc sắc.

Chỉ cần khẳng định lại nhận định đó nhiều lần.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Khi đánh giá *giá trị nghệ thuật* của một tác phẩm truyện, yếu tố nào sau đây *ít liên quan nhất*?

Giá bán của cuốn sách chứa tác phẩm.

Cách xây dựng nhân vật và tâm lý nhân vật.

Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ và giọng điệu trần thuật.

Cấu trúc tác phẩm và cách triển khai cốt truyện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Đâu là một ví dụ về *luận điểm* (thesis statement) tốt cho bài đánh giá truyện 'Chiếc lược ngà' của Nguyễn Quang Sáng?

'Chiếc lược ngà' là một truyện ngắn của nhà văn Nguyễn Quang Sáng.

Truyện kể về tình cha con cảm động của ông Sáu và bé Thu.

Tình cha con trong truyện 'Chiếc lược ngà' rất sâu nặng và thiêng liêng.

Bằng nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ và miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, 'Chiếc lược ngà' đã khắc họa sâu sắc tình cha con thiêng liêng trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Khi nghe người khác giới thiệu/đánh giá một tác phẩm truyện, việc chuẩn bị trước bằng cách đọc tác phẩm (nếu có thể) giúp ích gì cho bạn với vai trò người nghe?

Giúp bạn có nền tảng để theo dõi, đối chiếu với nhận định của người nói/viết và đưa ra câu hỏi, góp ý sâu sắc hơn.

Giúp bạn biết trước toàn bộ nội dung nên không cần nghe kĩ nữa.

Giúp bạn tìm ra lỗi sai của người nói/viết một cách dễ dàng.

Không có tác dụng gì đáng kể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Trong phần trao đổi sau khi người nói hoàn thành bài giới thiệu, đánh giá về tác phẩm truyện, nhiệm vụ của người nghe là gì?

Ngay lập tức đưa ra ý kiến phản bác nếu không đồng tình.

Chỉ đặt các câu hỏi về tiểu sử tác giả.

Đặt câu hỏi để làm rõ những điểm chưa hiểu, đưa ra nhận xét, góp ý mang tính xây dựng hoặc chia sẻ cảm nhận, suy nghĩ khác của bản thân (có căn cứ).

Tóm tắt lại toàn bộ bài nói của người trình bày.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Lỗi phổ biến nào người đánh giá truyện dễ mắc phải khi tập trung quá nhiều vào việc *kể lại cốt truyện* trong bài đánh giá?

Bài viết sẽ quá ngắn gọn.

Bài viết sẽ biến thành bản tóm tắt, thiếu đi sự phân tích, đánh giá sâu sắc về ý nghĩa và nghệ thuật của tác phẩm.

Sẽ không có đủ bằng chứng từ văn bản.

Người đọc/nghe sẽ không hiểu được câu chuyện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Nếu một truyện có nhiều tình tiết bất ngờ, gay cấn, diễn biến nhanh, người đánh giá có thể tập trung vào khía cạnh nghệ thuật nào của truyện để phân tích?

Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện và cách tạo kịch tính.

Việc sử dụng các biện pháp tu từ về âm thanh.

Màu sắc và ánh sáng trong truyện.

Số lượng đoạn hội thoại giữa các nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Một câu trích dẫn từ truyện được sử dụng làm *bằng chứng* trong bài đánh giá cần đảm bảo yêu cầu gì để có sức thuyết phục?

Phải là câu dài nhất trong đoạn văn.

Phải chứa tên của nhân vật chính.

Phải được in đậm hoặc gạch chân.

Phải liên quan trực tiếp và làm sáng tỏ cho luận điểm hoặc nhận định mà người đánh giá đang muốn chứng minh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Khi đánh giá *chủ đề* của một tác phẩm truyện, người đánh giá cần chú ý điều gì?

Chỉ cần nêu tên chủ đề mà không cần giải thích.

Chỉ tập trung vào việc chủ đề đó có mới lạ hay không.

Xác định chủ đề chính và các chủ đề phụ, phân tích cách tác giả thể hiện chủ đề thông qua cốt truyện, nhân vật, bối cảnh và ý nghĩa của chủ đề đối với người đọc.

Kể lại một câu chuyện khác có cùng chủ đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Bạn đang đánh giá một nhân vật phụ trong truyện. Bạn nên tập trung phân tích vai trò của nhân vật đó như thế nào trong mối liên hệ với?

Số lượng lời thoại của nhân vật đó.

Việc nhân vật đó xuất hiện ở đầu hay cuối truyện.

Màu sắc trang phục của nhân vật.

Nhân vật chính, cốt truyện, hoặc chủ đề của tác phẩm để làm rõ chức năng của họ trong việc xây dựng tác phẩm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Sự khác biệt về *phong cách ngôn ngữ* giữa các nhân vật trong cùng một truyện (ví dụ: nhân vật nông dân nói khác nhân vật trí thức) có thể nói lên điều gì về *nghệ thuật* của tác phẩm?

Tác giả không thống nhất được về phong cách viết.

Thể hiện tài năng của tác giả trong việc cá tính hóa ngôn ngữ nhân vật, làm cho nhân vật trở nên sống động, chân thực và phù hợp với thân phận, tính cách của họ.

Điều này không có ý nghĩa gì về mặt nghệ thuật.

Chứng tỏ tác giả sử dụng quá nhiều từ ngữ địa phương.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Để làm cho bài giới thiệu/đánh giá truyện trở nên hấp dẫn hơn khi trình bày miệng, người nói có thể sử dụng phương tiện hỗ trợ nào?

Chỉ đọc nguyên văn bài viết đã chuẩn bị.

Chỉ sử dụng giọng điệu đều đều.

Kết hợp ngôn ngữ nói với các phương tiện phi ngôn ngữ như cử chỉ, điệu bộ, ánh mắt, giọng điệu phù hợp, hoặc sử dụng hình ảnh, video, âm thanh minh họa (nếu có).

Kể thêm các câu chuyện ngoài lề không liên quan đến tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Khi đánh giá *tính độc đáo* của một tác phẩm truyện, người đánh giá thường so sánh nó với điều gì?

Các bộ phim được chuyển thể từ tác phẩm.

Các bài hát phổ nhạc từ tác phẩm.

Các tác phẩm hội họa minh họa cho tác phẩm.

Các tác phẩm khác cùng thể loại, cùng thời kỳ hoặc của cùng tác giả để làm nổi bật những điểm mới lạ, sáng tạo về nội dung hoặc nghệ thuật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Một bài đánh giá truyện *thiếu bằng chứng* từ văn bản để minh họa cho các nhận định sẽ gặp phải vấn đề lớn nhất gì?

Các nhận định sẽ trở nên chung chung, thiếu thuyết phục, chỉ mang tính chủ quan cá nhân và không có cơ sở vững chắc từ tác phẩm.

Bài đánh giá sẽ quá dài.

Người đọc/nghe sẽ không hiểu được cốt truyện.

Tác giả bài đánh giá sẽ bị coi là chưa đọc tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Bạn đọc một bài đánh giá về truyện X và thấy tác giả bài đánh giá đưa ra một nhận định bạn không đồng ý. Cách tiếp cận *hiệu quả nhất* để hiểu và có thể phản biện (nếu cần) là gì?

Ngừng đọc ngay lập tức và cho rằng bài đánh giá đó sai.

Tìm hiểu xem tác giả bài đánh giá đã sử dụng những bằng chứng nào từ văn bản để hỗ trợ cho nhận định đó và suy nghĩ xem bằng chứng đó có đủ mạnh và hợp lý không.

Tìm một bài đánh giá khác đồng ý với ý kiến của bạn.

Chỉ trích tác giả bài đánh giá trên mạng xã hội.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Tiêu chí nào sau đây *không phải* là tiêu chí chính để đánh giá *nội dung* của một tác phẩm truyện?

Ý nghĩa tư tưởng, giá trị nhân đạo của tác phẩm.

Độ sâu sắc của việc khắc họa hiện thực cuộc sống.

Sự phát triển tâm lý và tính cách của nhân vật.

Loại phông chữ và kích thước chữ được sử dụng trong bản in.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Việc sử dụng các biện pháp tu từ (ẩn dụ, hoán dụ, so sánh,...) trong truyện có thể ảnh hưởng đến bài đánh giá *nghệ thuật* của bạn như thế nào?

Đây là một khía cạnh quan trọng để phân tích sự đặc sắc, hiệu quả của ngôn ngữ và phong cách tác giả, góp phần làm rõ giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Các biện pháp tu từ chỉ làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Việc sử dụng biện pháp tu từ không liên quan đến nghệ thuật của truyện.

Chỉ cần liệt kê tên các biện pháp tu từ được sử dụng là đủ để đánh giá nghệ thuật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Giả sử bạn được yêu cầu đánh giá một truyện ngắn mới xuất bản. Yếu tố nào sau đây bạn *không cần* phải biết để bắt đầu quá trình đánh giá *nội dung và nghệ thuật* của tác phẩm?

Tên truyện và tên tác giả.

Nội dung cơ bản của câu chuyện.

Tổng doanh thu bán sách của tác phẩm trên thị trường.

Góc nhìn trần thuật mà tác giả sử dụng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mục đích chính và quan trọng nhất của việc giới thiệu và đánh giá một tác phẩm truyện là gì?

Để tóm tắt lại toàn bộ nội dung câu chuyện một cách chi tiết.

Để kể lại các sự kiện chính và giới thiệu các nhân vật quan trọng.

Để đưa ra nhận định, đánh giá về giá trị nội dung và đặc sắc nghệ thuật, giúp người nghe/đọc hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm.

Để so sánh tác phẩm đó với các tác phẩm khác cùng thể loại.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Điểm khác biệt cốt lõi giữa việc *tóm tắt* một tác phẩm truyện và *đánh giá* một tác phẩm truyện là gì?

Tóm tắt chỉ nêu nhân vật, còn đánh giá chỉ nêu cốt truyện.

Tóm tắt tập trung vào cảm xúc cá nhân, còn đánh giá tập trung vào sự kiện.

Tóm tắt chỉ dành cho truyện ngắn, còn đánh giá dành cho tiểu thuyết.

Tóm tắt là kể lại chuỗi sự kiện chính, còn đánh giá là phân tích, nhận xét về giá trị, ý nghĩa và cách thể hiện của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Tìm kiếm các bài phân tích, đánh giá của người khác để tham khảo.

Đọc (hoặc đọc lại) tác phẩm một cách kĩ lưỡng để nắm vững nội dung và cảm nhận sâu sắc.

Chuẩn bị các phương tiện hỗ trợ như hình ảnh, video liên quan đến tác phẩm.

Lập dàn ý chi tiết cho bài nói/viết ngay lập tức.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Trong cấu trúc của một bài giới thiệu, đánh giá về tác phẩm truyện, *luận điểm* (thesis statement) thường xuất hiện ở đâu và có vai trò gì?

Thường ở phần Mở bài, nêu lên ý kiến, nhận định chung cốt lõi của người đánh giá về tác phẩm.

Thường ở phần Thân bài, là các dẫn chứng cụ thể trích từ tác phẩm.

Thường ở phần Kết luận, tóm tắt lại toàn bộ nội dung câu chuyện.

Xuất hiện rải rác khắp bài, là những câu hỏi tu từ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Khi đánh giá *giá trị nhân đạo* của một tác phẩm truyện, người đánh giá thường tập trung phân tích sâu sắc nhất vào yếu tố nào của truyện?

Cấu trúc câu chuyện và cách sắp xếp tình tiết.

Ngôn ngữ và các biện pháp tu từ được sử dụng.

Số phận, tâm lý, hành động của nhân vật và cách tác giả thể hiện sự đồng cảm, trân trọng họ.

Bối cảnh lịch sử, xã hội nơi câu chuyện diễn ra.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Tóm tắt lại toàn bộ diễn biến cuộc Kháng chiến chống Pháp.

Trích dẫn hoặc kể lại các đoạn miêu tả tâm trạng, suy nghĩ, hành động của ông Hai khi nghe tin làng theo giặc và khi tin cải chính.

Phân tích tiểu sử của nhà văn Kim Lân.

Liệt kê tên tất cả các nhân vật khác trong truyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Truyện kể về Tràng, một người đàn ông nghèo khó lấy được vợ trong nạn đói năm 1945.

Bối cảnh truyện diễn ra ở một xóm nghèo ven đô.

Nhân vật bà cụ Tứ có nhiều trăn trở về tương lai của con trai và con dâu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Khi phân tích *nghệ thuật trần thuật* trong một tác phẩm truyện, người đánh giá có thể tập trung vào những khía cạnh nào?

Chỉ tập trung vào việc các nhân vật nói những gì.

Chỉ thống kê số lượng các câu văn dài ngắn khác nhau.

Chỉ tìm hiểu xem truyện được xuất bản lần đầu khi nào.

Góc nhìn người kể chuyện, cách xây dựng tình huống truyện, trình tự kể (xuôi, ngược, đan xen), cách dẫn dắt mạch truyện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Thông tin được kể mang đậm màu sắc chủ quan, cảm xúc và nhận thức của người kể chuyện, có thể không phản ánh hoàn toàn khách quan sự thật.

Thông tin từ người kể chuyện ngôi thứ nhất luôn là sự thật tuyệt đối và đáng tin cậy.

Góc nhìn ngôi thứ nhất không ảnh hưởng gì đến cách người đọc tiếp nhận thông tin.

Chỉ giúp người đọc biết tên thật của người kể chuyện.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Tại sao việc đặt tác phẩm vào *bối cảnh lịch sử, văn hóa* ra đời của nó lại quan trọng khi đánh giá một tác phẩm truyện?

Để biết tác giả có sống cùng thời với các nhân vật trong truyện hay không.

Để tìm ra những lỗi sai về mặt lịch sử trong truyện.

Chỉ để tăng thêm kiến thức chung cho người đánh giá.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Nhiệm vụ chính của phần *Mở bài* trong một bài giới thiệu/đánh giá tác phẩm truyện là gì?

Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện một cách chi tiết.

Đưa ra tất cả các bằng chứng sẽ sử dụng trong bài.

Tóm tắt lại các luận điểm sẽ trình bày.

Giới thiệu chung về tác phẩm (tên, tác giả), bối cảnh (nếu cần), và nêu bật nhận định, đánh giá khái quát (luận điểm) về tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Nhiệm vụ chính của phần *Kết luận* trong một bài giới thiệu/đánh giá tác phẩm truyện là gì?

Đưa ra các tình tiết mới không có trong phần thân bài.

Đặt ra các câu hỏi cho người nghe/đọc để họ tự trả lời.

Kể một câu chuyện khác liên quan đến tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Nêu tên các nhà văn khác cũng có ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Giải thích định nghĩa về ngôn ngữ giàu hình ảnh.

Chỉ cần khẳng định lại nhận định đó nhiều lần.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Khi đánh giá *giá trị nghệ thuật* của một tác phẩm truyện, yếu tố nào sau đây *ít liên quan nhất*?

Giá bán của cuốn sách chứa tác phẩm.

Cách xây dựng nhân vật và tâm lý nhân vật.

Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ và giọng điệu trần thuật.

Cấu trúc tác phẩm và cách triển khai cốt truyện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Đâu là một ví dụ về *luận điểm* (thesis statement) tốt cho bài đánh giá truyện 'Chiếc lược ngà' của Nguyễn Quang Sáng?

'Chiếc lược ngà' là một truyện ngắn của nhà văn Nguyễn Quang Sáng.

Truyện kể về tình cha con cảm động của ông Sáu và bé Thu.

Tình cha con trong truyện 'Chiếc lược ngà' rất sâu nặng và thiêng liêng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Giúp bạn có nền tảng để theo dõi, đối chiếu với nhận định của người nói/viết và đưa ra câu hỏi, góp ý sâu sắc hơn.

Giúp bạn biết trước toàn bộ nội dung nên không cần nghe kĩ nữa.

Giúp bạn tìm ra lỗi sai của người nói/viết một cách dễ dàng.

Không có tác dụng gì đáng kể.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Trong phần trao đổi sau khi người nói hoàn thành bài giới thiệu, đánh giá về tác phẩm truyện, nhiệm vụ của người nghe là gì?

Ngay lập tức đưa ra ý kiến phản bác nếu không đồng tình.

Chỉ đặt các câu hỏi về tiểu sử tác giả.

Đặt câu hỏi để làm rõ những điểm chưa hiểu, đưa ra nhận xét, góp ý mang tính xây dựng hoặc chia sẻ cảm nhận, suy nghĩ khác của bản thân (có căn cứ).

Tóm tắt lại toàn bộ bài nói của người trình bày.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Lỗi phổ biến nào người đánh giá truyện dễ mắc phải khi tập trung quá nhiều vào việc *kể lại cốt truyện* trong bài đánh giá?

Bài viết sẽ quá ngắn gọn.

Bài viết sẽ biến thành bản tóm tắt, thiếu đi sự phân tích, đánh giá sâu sắc về ý nghĩa và nghệ thuật của tác phẩm.

Sẽ không có đủ bằng chứng từ văn bản.

Người đọc/nghe sẽ không hiểu được câu chuyện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện và cách tạo kịch tính.

Việc sử dụng các biện pháp tu từ về âm thanh.

Màu sắc và ánh sáng trong truyện.

Số lượng đoạn hội thoại giữa các nhân vật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Một câu trích dẫn từ truyện được sử dụng làm *bằng chứng* trong bài đánh giá cần đảm bảo yêu cầu gì để có sức thuyết phục?

Phải là câu dài nhất trong đoạn văn.

Phải chứa tên của nhân vật chính.

Phải được in đậm hoặc gạch chân.

Phải liên quan trực tiếp và làm sáng tỏ cho luận điểm hoặc nhận định mà người đánh giá đang muốn chứng minh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Khi đánh giá *chủ đề* của một tác phẩm truyện, người đánh giá cần chú ý điều gì?

Chỉ cần nêu tên chủ đề mà không cần giải thích.

Chỉ tập trung vào việc chủ đề đó có mới lạ hay không.

Kể lại một câu chuyện khác có cùng chủ đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Bạn đang đánh giá một nhân vật phụ trong truyện. Bạn nên tập trung phân tích vai trò của nhân vật đó như thế nào trong mối liên hệ với?

Số lượng lời thoại của nhân vật đó.

Việc nhân vật đó xuất hiện ở đầu hay cuối truyện.

Màu sắc trang phục của nhân vật.

Nhân vật chính, cốt truyện, hoặc chủ đề của tác phẩm để làm rõ chức năng của họ trong việc xây dựng tác phẩm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Tác giả không thống nhất được về phong cách viết.

Điều này không có ý nghĩa gì về mặt nghệ thuật.

Chứng tỏ tác giả sử dụng quá nhiều từ ngữ địa phương.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Để làm cho bài giới thiệu/đánh giá truyện trở nên hấp dẫn hơn khi trình bày miệng, người nói có thể sử dụng phương tiện hỗ trợ nào?

Chỉ đọc nguyên văn bài viết đã chuẩn bị.

Chỉ sử dụng giọng điệu đều đều.

Kể thêm các câu chuyện ngoài lề không liên quan đến tác phẩm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Khi đánh giá *tính độc đáo* của một tác phẩm truyện, người đánh giá thường so sánh nó với điều gì?

Các bộ phim được chuyển thể từ tác phẩm.

Các bài hát phổ nhạc từ tác phẩm.

Các tác phẩm hội họa minh họa cho tác phẩm.

Các tác phẩm khác cùng thể loại, cùng thời kỳ hoặc của cùng tác giả để làm nổi bật những điểm mới lạ, sáng tạo về nội dung hoặc nghệ thuật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Một bài đánh giá truyện *thiếu bằng chứng* từ văn bản để minh họa cho các nhận định sẽ gặp phải vấn đề lớn nhất gì?

Các nhận định sẽ trở nên chung chung, thiếu thuyết phục, chỉ mang tính chủ quan cá nhân và không có cơ sở vững chắc từ tác phẩm.

Bài đánh giá sẽ quá dài.

Người đọc/nghe sẽ không hiểu được cốt truyện.

Tác giả bài đánh giá sẽ bị coi là chưa đọc tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Ngừng đọc ngay lập tức và cho rằng bài đánh giá đó sai.

Tìm một bài đánh giá khác đồng ý với ý kiến của bạn.

Chỉ trích tác giả bài đánh giá trên mạng xã hội.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Tiêu chí nào sau đây *không phải* là tiêu chí chính để đánh giá *nội dung* của một tác phẩm truyện?

Ý nghĩa tư tưởng, giá trị nhân đạo của tác phẩm.

Độ sâu sắc của việc khắc họa hiện thực cuộc sống.

Sự phát triển tâm lý và tính cách của nhân vật.

Loại phông chữ và kích thước chữ được sử dụng trong bản in.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Việc sử dụng các biện pháp tu từ (ẩn dụ, hoán dụ, so sánh,...) trong truyện có thể ảnh hưởng đến bài đánh giá *nghệ thuật* của bạn như thế nào?

Các biện pháp tu từ chỉ làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Việc sử dụng biện pháp tu từ không liên quan đến nghệ thuật của truyện.

Chỉ cần liệt kê tên các biện pháp tu từ được sử dụng là đủ để đánh giá nghệ thuật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Tên truyện và tên tác giả.

Nội dung cơ bản của câu chuyện.

Tổng doanh thu bán sách của tác phẩm trên thị trường.

Góc nhìn trần thuật mà tác giả sử dụng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi giới thiệu và đánh giá về một tác phẩm truyện, mục đích chính của người nói/viết là gì?

Thu hút người nghe/đọc bằng cách kể lại toàn bộ câu chuyện một cách chi tiết.

Chỉ ra tất cả các lỗi sai về chính tả và ngữ pháp trong tác phẩm.

Trình bày những nét đặc sắc về nội dung, nghệ thuật và đưa ra nhận định, đánh giá có căn cứ về giá trị của tác phẩm.

So sánh tác phẩm với tất cả các tác phẩm khác cùng thể loại của tác giả đó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Phần mở đầu (hoặc giới thiệu) của một bài nói/viết đánh giá tác phẩm truyện thường bao gồm những nội dung cốt lõi nào?

Tóm tắt chi tiết diễn biến cốt truyện từ đầu đến cuối.

Phân tích sâu một nhân vật cụ thể và vai trò của họ.

Trình bày các luận điểm chính sẽ được phân tích trong bài.

Nêu tên tác phẩm, tác giả, thể loại và có thể giới thiệu sơ lược về vị trí/ý nghĩa của tác phẩm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong phần thân bài của bài đánh giá tác phẩm truyện, người nói/viết cần làm gì để chứng minh cho nhận định, đánh giá của mình?

Sử dụng các chi tiết, trích dẫn, hình ảnh, sự kiện cụ thể từ chính tác phẩm.

Liệt kê cảm xúc cá nhân một cách chung chung mà không cần dẫn chứng.

Trích dẫn ý kiến của các nhà phê bình khác mà không phân tích lại.

Kể lại các sự kiện trong truyện theo trình tự thời gian.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa việc tóm tắt tác phẩm và đánh giá tác phẩm truyện?

Tóm tắt chỉ nói về nội dung, đánh giá chỉ nói về nghệ thuật.

Tóm tắt kể lại những sự kiện chính, còn đánh giá đưa ra nhận định về giá trị, ý nghĩa và hiệu quả nghệ thuật của tác phẩm dựa trên phân tích.

Tóm tắt cần dài hơn đánh giá.

Tóm tắt chỉ dành cho người chưa đọc truyện, đánh giá chỉ dành cho người đã đọc truyện.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi đánh giá về nhân vật trong truyện, khía cạnh nào sau đây thể hiện khả năng phân tích sâu sắc nhất?

Liệt kê tất cả các hành động của nhân vật.

Mô tả ngoại hình của nhân vật.

Phân tích động cơ hành động, sự phát triển tâm lý và mối quan hệ của nhân vật với chủ đề tác phẩm.

Đếm số lần nhân vật xuất hiện trong truyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Một học sinh viết trong bài đánh giá: "Tác phẩm X có kết thúc bất ngờ, khiến người đọc phải suy ngẫm." Để làm cho nhận định này thuyết phục hơn, học sinh đó cần bổ sung điều gì?

Tìm một tác phẩm khác có kết thúc tương tự để so sánh.

Hỏi ý kiến của giáo viên về kết thúc đó.

Chỉ ra kết thúc đó khác với dự đoán ban đầu của mình như thế nào.

Trích dẫn hoặc mô tả chi tiết về *cái kết bất ngờ* đó và giải thích *vì sao* nó khiến người đọc suy ngẫm (liên hệ với chủ đề, ý nghĩa).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đâu là một tiêu chí quan trọng để đánh giá tính thuyết phục của một bài giới thiệu, đánh giá tác phẩm truyện?

Bài viết có độ dài theo quy định.

Các nhận định, đánh giá được lý giải rõ ràng và có dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm.

Người nói/viết sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Bài viết chỉ tập trung ca ngợi hoặc chê bai tác phẩm một cách tuyệt đối.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Giả sử bạn đang chuẩn bị bài nói giới thiệu về tác phẩm 'Làng' của Kim Lân. Để phần giới thiệu tác giả, tác phẩm hấp dẫn, bạn nên tập trung vào điều gì?

Kể lại toàn bộ tiểu sử của nhà văn Kim Lân từ khi sinh ra đến khi mất.

Đọc nguyên văn phần giới thiệu về tác phẩm trong sách giáo khoa.

Nêu bật vài nét chính về Kim Lân (ví dụ: chuyên viết về nông thôn và người nông dân) và hoàn cảnh ra đời đặc biệt của truyện 'Làng' (ví dụ: trong kháng chiến chống Pháp).

Chỉ cần nói tên tác giả và tên tác phẩm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi đánh giá về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện, bạn có thể phân tích những yếu tố nào?

Số lượng nhân vật và độ dài của truyện.

Giá bán của cuốn sách.

Chỉ tập trung vào việc truyện có bao nhiêu chương.

Ngôi kể, điểm nhìn, trình tự kể chuyện, cách xây dựng tình huống truyện, cách sử dụng ngôn ngữ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một nhận định đánh giá tốt về tác phẩm truyện cần thể hiện được điều gì?

Sự kết hợp giữa việc phân tích khách quan các yếu tố nội dung, nghệ thuật và cảm nhận, đánh giá chủ quan có căn cứ của người nói/viết.

Chỉ sao chép y nguyên ý kiến của người khác.

Chỉ kể lại cảm xúc 'thích' hoặc 'không thích' mà không giải thích lý do.

Đưa ra những thông tin ngoài lề không liên quan đến tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Giả sử bạn đang đánh giá một truyện ngắn có nhiều đoạn miêu tả thiên nhiên rất đẹp. Để nhận xét về hiệu quả của những đoạn miêu tả này, bạn cần xem xét:

Độ dài của các đoạn miêu tả.

Số lượng các loài cây được nhắc đến.

Những đoạn miêu tả này góp phần thể hiện tâm trạng nhân vật, bối cảnh câu chuyện hay chủ đề tác phẩm như thế nào?

Thiên nhiên được miêu tả có giống với thực tế hay không.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi chuẩn bị bài nói giới thiệu, đánh giá, việc 'xác định từ ngữ then chốt' có vai trò gì?

Giúp người nói tập trung vào các ý chính, sử dụng ngôn từ phù hợp và tránh lan man.

Chỉ đơn giản là chọn những từ khó hiểu để thể hiện sự uyên bác.

Để người nghe có thể đoán trước được toàn bộ nội dung bài nói.

Không có vai trò quan trọng, chỉ là thói quen.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Nếu bạn muốn đánh giá về chủ đề của một tác phẩm truyện, câu hỏi nào sau đây là phù hợp nhất để bắt đầu phân tích?

Truyện được viết vào năm nào?

Nhân vật chính tên là gì?

Truyện có bao nhiêu trang?

Tác phẩm đặt ra hoặc khám phá vấn đề gì về con người, cuộc sống?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Trong quá trình lắng nghe bài giới thiệu, đánh giá của người khác, người nghe nên có thái độ như thế nào?

Tìm lỗi sai của người nói để ngắt lời và chỉnh sửa ngay lập tức.

Chú ý lắng nghe, suy ngẫm, ghi chép các ý chính và những điều cần trao đổi.

Chỉ lắng nghe phần tóm tắt truyện.

Tập trung chuẩn bị bài nói của riêng mình thay vì nghe người khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Giả sử bạn đang đánh giá một truyện ngắn và nhận thấy có những đoạn đối thoại giữa các nhân vật rất tự nhiên, sinh động, thể hiện rõ tính cách. Bạn sẽ đưa nhận xét này vào phần nào của bài đánh giá?

Phần đánh giá về nghệ thuật (cụ thể là nghệ thuật xây dựng nhân vật hoặc sử dụng ngôn ngữ/đối thoại).

Phần tóm tắt cốt truyện.

Phần giới thiệu tác giả.

Phần kết thúc bài đánh giá mà không cần giải thích thêm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi một bài đánh giá chỉ liệt kê các sự kiện trong truyện mà không đưa ra bất kỳ nhận xét hay phân tích nào, bài đánh giá đó đang thiếu đi yếu tố cốt lõi gì?

Thông tin về tác giả.

Kết thúc có hậu.

Sự đánh giá, nhận định về giá trị nội dung và nghệ thuật.

Tên của các nhân vật phụ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Để bài nói giới thiệu, đánh giá tác phẩm truyện trở nên sinh động và thu hút hơn, người nói có thể sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nào?

Chỉ đọc thuộc lòng bài viết đã chuẩn bị.

Nói thật nhanh để kết thúc bài nói sớm.

Tránh nhìn vào người nghe.

Sử dụng cử chỉ, điệu bộ, nét mặt, giọng điệu phù hợp, có thể kết hợp hình ảnh, video (ví dụ: bìa sách, tranh minh họa, đoạn phim chuyển thể).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Giả sử bạn đang đánh giá một tác phẩm truyện lịch sử. Ngoài việc phân tích các yếu tố văn học thông thường, bạn cần chú ý đến khía cạnh đặc thù nào của thể loại này?

Cách tác giả tái hiện bối cảnh, sự kiện lịch sử và xây dựng nhân vật dựa trên nền tảng lịch sử.

Tác phẩm có được giải thưởng văn học nào không.

Số lượng các trận đánh được miêu tả.

Việc sử dụng các từ ngữ cổ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Khi kết thúc bài giới thiệu, đánh giá tác phẩm truyện (bằng văn bản hoặc nói), người nói/viết thường làm gì?

Bắt đầu kể lại toàn bộ câu chuyện một lần nữa.

Đưa ra những nhận định hoàn toàn mới chưa từng được đề cập ở trên.

Khẳng định lại giá trị, ý nghĩa của tác phẩm và có thể đưa ra lời khuyên đọc sách hoặc mở ra hướng suy nghĩ mới.

Chỉ đơn giản là dừng lại không nói/viết gì thêm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Đâu là một câu hỏi thể hiện sự phân tích khi đánh giá về cốt truyện của một tác phẩm?

Cốt truyện có bao nhiêu sự kiện chính?

Các sự kiện trong cốt truyện được sắp xếp như thế nào (theo trình tự thời gian, đảo lộn, xen kẽ) và sự sắp xếp đó tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

Cốt truyện có dễ hiểu không?

Ai là người kể chuyện trong tác phẩm?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi đánh giá về ngôn ngữ trong tác phẩm truyện, bạn có thể tập trung phân tích điều gì?

Số lượng các từ khó hiểu.

Tác phẩm sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt hay tiếng nước ngoài.

Font chữ được sử dụng trong sách.

Sự giàu đẹp, chính xác, biểu cảm của từ ngữ; cách sử dụng các biện pháp tu từ; giọng điệu trần thuật; tính cách/tâm trạng nhân vật thể hiện qua lời nói/suy nghĩ (đối thoại, độc thoại).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Một bài đánh giá tác phẩm truyện sẽ kém hiệu quả nếu người nói/viết mắc lỗi nào sau đây?

Đưa ra các nhận định, đánh giá nhưng không có dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm để minh họa hoặc chứng minh.

Nêu rõ tên tác phẩm và tác giả.

Có bố cục rõ ràng (mở, thân, kết).

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, phù hợp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Việc xác định đối tượng nghe/đọc (ví dụ: bạn bè cùng lớp, giáo viên, độc giả online) có ý nghĩa gì khi chuẩn bị bài giới thiệu, đánh giá tác phẩm truyện?

Không có ý nghĩa gì, chỉ cần nói/viết những gì mình nghĩ.

Chỉ để quyết định nên nói to hay nói nhỏ.

Giúp lựa chọn nội dung, cách diễn đạt, giọng điệu và phương tiện hỗ trợ phù hợp để bài nói/viết đạt hiệu quả giao tiếp cao nhất.

Chỉ để biết số lượng người nghe/đọc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi đánh giá về bối cảnh (thời gian, không gian) trong truyện, câu hỏi nào sau đây thể hiện tư duy ứng dụng/phân tích?

Bối cảnh truyện diễn ra ở đâu và khi nào?

Tác giả có miêu tả bối cảnh chi tiết không?

Bối cảnh đó có tồn tại thật trong lịch sử không?

Bối cảnh đó có tác động như thế nào đến tâm lý, hành động của nhân vật hoặc góp phần làm nổi bật chủ đề tác phẩm?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong phần trao đổi sau bài nói giới thiệu, đánh giá, nhiệm vụ của người nghe là gì?

Tranh cãi để chứng tỏ ý kiến của mình là đúng.

Đặt câu hỏi làm rõ những điều chưa hiểu, đưa ra nhận xét, góp ý mang tính xây dựng hoặc chia sẻ thêm cảm nhận, suy nghĩ khác về tác phẩm.

Tóm tắt lại toàn bộ bài nói của người trình bày.

Chỉ ngồi im lặng lắng nghe.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Một trong những kỹ năng quan trọng nhất khi đánh giá tác phẩm truyện là khả năng 'đọc hiểu và phân tích'. Điều này có nghĩa là gì?

Hiểu được nội dung bề mặt và sâu sắc của tác phẩm, nhận diện và phân tích các yếu tố nghệ thuật (nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ...) để thấy được ý nghĩa và giá trị.

Chỉ cần đọc lướt qua tác phẩm.

Tìm kiếm các bài đánh giá sẵn có trên mạng để sao chép.

Đọc thật to tác phẩm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Giả sử bạn đọc một câu trong bài đánh giá: 'Nhân vật A là một người tốt bụng.' Nhận định này còn mang tính chung chung. Để cải thiện, bạn nên bổ sung thông tin nào?

So sánh nhân vật A với một nhân vật tốt bụng khác trong truyện.

Nói rằng nhân vật A rất được nhiều người yêu mến.

Nêu *những hành động, lời nói cụ thể* nào của nhân vật A đã thể hiện sự tốt bụng đó.

Liệt kê tất cả những lần nhân vật A xuất hiện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi đánh giá về ý nghĩa hoặc thông điệp (chủ đề) của tác phẩm, bạn cần tránh điều gì?

Gán ghép cho tác phẩm những ý nghĩa không có căn cứ trong văn bản hoặc hoàn toàn xa lạ với bối cảnh sáng tác.

Liên hệ chủ đề với cuộc sống hiện tại.

Giải thích cách các chi tiết nghệ thuật làm nổi bật chủ đề.

Diễn đạt lại chủ đề bằng ngôn từ của mình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Nếu bạn được yêu cầu đánh giá về sự độc đáo của một tác phẩm truyện, bạn nên tập trung vào việc phân tích điều gì?

Tác phẩm có được nhiều người đọc không.

Tác phẩm có phải là truyện ngắn không.

Tác phẩm có độ dài bao nhiêu.

Những yếu tố (về nội dung, đề tài, cách xây dựng nhân vật, cấu trúc, ngôn ngữ, điểm nhìn...) làm cho tác phẩm khác biệt, mới lạ so với các tác phẩm cùng thể loại hoặc cùng thời đại.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong phần kết luận của bài đánh giá, việc 'khẳng định lại giá trị, ý nghĩa của tác phẩm' có vai trò gì?

Bắt buộc phải tóm tắt lại toàn bộ cốt truyện.

Nhấn mạnh lại ấn tượng sâu sắc nhất hoặc bài học quan trọng nhất mà tác phẩm mang lại, củng cố lại nhận định tổng thể về tác phẩm.

Liệt kê tất cả các nhân vật xuất hiện trong truyện.

Đưa ra một thông tin hoàn toàn mới về tác phẩm.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi chuẩn bị bài giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện, bước quan trọng nhất giúp người nói định hình rõ ràng mục tiêu và phạm vi trình bày là gì?

Tìm đọc thêm nhiều bài phê bình về tác phẩm.

Xác định đối tượng nghe và mục đích giới thiệu.

Liệt kê tất cả các nhân vật trong truyện.

Học thuộc lòng toàn bộ nội dung tóm tắt tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Giả sử bạn được yêu cầu giới thiệu về truyện ngắn 'Làng' của Kim Lân. Để bài nói có chiều sâu, bạn nên tập trung phân tích khía cạnh nào của tác phẩm, thay vì chỉ kể lại cốt truyện?

Số lượng câu văn dài ngắn khác nhau trong truyện.

Chi tiết cụ thể về trang phục của nhân vật ông Hai.

Sự phát triển tâm lý phức tạp của nhân vật ông Hai trước và sau tin làng Chợ Dầu theo giặc.

Ngày tháng chính xác tác phẩm được viết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Bạn đang chuẩn bị giới thiệu về tác phẩm 'Chí Phèo' của Nam Cao. Để bài nói không bị lan man, bạn quyết định chỉ tập trung vào việc phân tích bi kịch bị 'phi nhân hóa' của nhân vật Chí Phèo. Việc làm này thể hiện bước nào trong quy trình chuẩn bị bài nói?

Xác định trọng tâm và xây dựng luận điểm.

Tìm kiếm phương tiện hỗ trợ (hình ảnh, video).

Luyện tập cách phát âm.

Ghi nhớ tên tất cả các nhân vật phụ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi giới thiệu một tác phẩm truyện trước lớp, việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ như cử chỉ, ánh mắt, điệu bộ có vai trò gì quan trọng?

Làm cho bài nói dài hơn.

Giúp người nói che giấu sự thiếu tự tin.

Chỉ mang tính chất trang trí, không có ý nghĩa thực tiễn.

Tăng tính biểu cảm, thu hút sự chú ý và làm rõ ý tưởng trình bày.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Bạn đang lắng nghe bạn mình giới thiệu về một tác phẩm truyện. Bạn nhận thấy bạn ấy chỉ đơn thuần kể lại cốt truyện mà không hề đưa ra nhận xét, đánh giá nào về nội dung hay nghệ thuật. Theo bạn, bài giới thiệu này đã thiếu sót yêu cầu cơ bản nào?

Nêu tên tác giả, tác phẩm.

Đưa ra nhận định, đánh giá cá nhân về tác phẩm.

Giới thiệu các nhân vật chính.

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Để đánh giá nghệ thuật của một tác phẩm truyện, bạn cần chú ý đến những yếu tố nào sau đây?

Chỉ cần biết truyện có bao nhiêu chương.

Chỉ cần nhớ tên tất cả các địa danh được nhắc đến.

Cách xây dựng nhân vật, nghệ thuật kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ, kết cấu tác phẩm.

Chỉ cần xem phim chuyển thể từ tác phẩm đó.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi giới thiệu một tác phẩm truyện, việc trích dẫn một vài câu văn hoặc đoạn đối thoại đặc sắc có tác dụng gì?

Làm cho bài nói trở nên khó hiểu hơn.

Chỉ để chứng minh người nói đã đọc tác phẩm.

Làm giảm thời lượng bài nói.

Minh họa cho luận điểm, làm bài giới thiệu thuyết phục và sinh động hơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Bạn đang giới thiệu về chủ đề tình yêu quê hương trong truyện 'Làng'. Bạn nên tập trung phân tích biểu hiện của tình yêu quê hương qua hành động, suy nghĩ, và lời nói của nhân vật nào để làm rõ chủ đề này?

Ông Hai.

Bà Hai.

Thứ trưởng.

Cả làng Chợ Dầu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Giả sử bạn muốn giới thiệu về giá trị hiện thực của tác phẩm 'Chí Phèo'. Bạn cần phân tích bối cảnh xã hội nào được Nam Cao khắc họa để làm nổi bật giá trị này?

Cuộc sống hiện đại ở thành phố.

Cuộc sống của tầng lớp quý tộc phong kiến.

Thực trạng nông thôn Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám với sự bóc lột, áp bức và tha hóa con người.

Cuộc sống của những người đi biển.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi lắng nghe bài giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện, người nghe có trách nhiệm gì để buổi trao đổi sau đó diễn ra hiệu quả?

Chỉ cần ngồi yên và không nói gì.

Tìm lỗi sai trong bài nói của người khác.

Nghĩ sẵn các câu hỏi khó để làm khó người nói.

Chú ý lắng nghe, ghi chép ý chính và chuẩn bị câu hỏi/ý kiến đóng góp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Bạn đang chuẩn bị giới thiệu về nhân vật Mị trong truyện ngắn 'Vợ chồng A Phủ' của Tô Hoài. Để làm nổi bật bi kịch và sức sống tiềm tàng của Mị, bạn nên tập trung phân tích những chi tiết nào?

Màu sắc trang phục của Mị trong đêm tình mùa xuân.

Tiếng sáo gọi bạn tình trong đêm xuân và hành động cắt dây trói cho A Phủ.

Tên của cha mẹ Mị.

Số lượng nương rẫy nhà Pá Tra.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi đánh giá về kết cấu của một tác phẩm truyện, bạn cần xem xét điều gì?

Độ dài của từng câu văn.

Số lượng từ láy được sử dụng.

Cách sắp xếp, tổ chức các sự kiện, chi tiết, nhân vật trong tác phẩm.

Loại giấy in sách.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Bạn muốn giới thiệu về ý nghĩa nhan đề 'Vợ nhặt' của Kim Lân. Để làm rõ ý nghĩa này, bạn cần phân tích điều gì?

Việc Tràng nhặt được tiền.

Nhân vật Thị đi bán rau.

Chi tiết bữa cơm ngày đói có chè khoán.

Cách Tràng có được vợ (như 'nhặt' về trong hoàn cảnh đói khát) và thể hiện khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của con người ngay trên bờ vực cái chết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong quá trình trao đổi sau bài giới thiệu, một bạn đưa ra ý kiến không đồng tình với bạn về cách đánh giá nhân vật. Phản ứng phù hợp nhất của bạn (người giới thiệu) là gì?

Lắng nghe ý kiến của bạn, chân thành trao đổi và giải thích thêm (nếu cần) hoặc thừa nhận sự khác biệt trong cách cảm nhận.

Phủ nhận ngay lập tức ý kiến của bạn và khẳng định mình đúng tuyệt đối.

Im lặng và không trả lời.

Bỏ qua câu hỏi và chuyển sang người khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi đánh giá về giá trị nhân đạo của một tác phẩm truyện, bạn thường xem xét những yếu tố nào?

Tác giả có nổi tiếng hay không.

Tác phẩm có nhiều người đọc hay không.

Sự đồng cảm, xót thương của nhà văn trước số phận bất hạnh của con người; việc lên án các thế lực chà đạp con người; việc phát hiện và ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn, phẩm chất tốt đẹp của con người.

Độ dày của cuốn sách.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Bạn đang chuẩn bị giới thiệu về truyện ngắn 'Chữ người tử tù' của Nguyễn Tuân. Bạn muốn làm nổi bật vẻ đẹp của nhân vật Huấn Cao. Bạn nên tập trung phân tích những phẩm chất nào ở nhân vật này?

Khả năng làm thơ.

Tài hoa viết chữ đẹp, khí phách hiên ngang và thiên lương trong sáng.

Sự giàu có về vật chất.

Khả năng vẽ tranh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Để bài giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện đạt hiệu quả cao, người nói cần lưu ý điều gì về giọng điệu và tốc độ nói?

Nói thật nhanh để kịp thời gian.

Nói bằng một giọng đều đều từ đầu đến cuối.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu để thể hiện kiến thức.

Thay đổi giọng điệu và tốc độ nói phù hợp với nội dung, nhấn nhá vào các ý chính, thể hiện cảm xúc cá nhân một cách chân thành.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi đánh giá về ý nghĩa thời đại của một tác phẩm truyện, bạn cần đặt tác phẩm vào bối cảnh nào để xem xét?

Bối cảnh lịch sử, xã hội cụ thể khi tác phẩm ra đời và sự ảnh hưởng của nó đến đời sống, tư tưởng thời đó.

Bối cảnh văn hóa của một quốc gia khác.

Bối cảnh gia đình của tác giả.

Bối cảnh của thế kỷ 21.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Bạn đang giới thiệu về truyện ngắn 'Hai đứa trẻ' của Thạch Lam. Để làm nổi bật vẻ đẹp thơ mộng và chút buồn man mác trong truyện, bạn nên chú ý phân tích những chi tiết nghệ thuật nào?

Các sự kiện hành động gay cấn.

Các cuộc đối thoại tranh luận nảy lửa.

Khung cảnh phố huyện lúc chiều tàn, cảnh đợi tàu đêm, tâm trạng mơ hồ của Liên và An.

Cốt truyện phức tạp với nhiều tình tiết bất ngờ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Một trong những mục đích chính của việc giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện là gì?

Chỉ đơn thuần để kiểm tra trí nhớ về cốt truyện.

Để chứng minh mình đọc nhiều sách hơn người khác.

Để bắt buộc người nghe phải đọc tác phẩm đó.

Giúp người nghe hiểu sâu sắc hơn về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, gợi mở những góc nhìn mới và khuyến khích họ tìm đọc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi chuẩn bị cho phần trao đổi sau bài giới thiệu, người nói cần dự đoán và chuẩn bị gì?

Dự đoán các câu hỏi hoặc ý kiến phản biện mà người nghe có thể đưa ra để chuẩn bị phương án trả lời/giải thích.

Chuẩn bị kể thêm một câu chuyện khác không liên quan.

Tìm cách kết thúc buổi nói thật nhanh.

Yêu cầu người nghe không được đặt câu hỏi.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Bạn đang giới thiệu về một tác phẩm truyện có nhiều nhân vật. Để người nghe không bị rối, bạn nên làm gì khi nói về các nhân vật?

Liệt kê tên tất cả các nhân vật từ chính đến phụ.

Chỉ nói về nhân vật bạn thích nhất.

Tập trung phân tích các nhân vật chính, có vai trò quan trọng trong việc thể hiện chủ đề, tư tưởng tác phẩm và chỉ nhắc thoáng qua các nhân vật phụ khi cần thiết.

Đọc lại toàn bộ phần miêu tả nhân vật trong sách.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Để bài giới thiệu về một tác phẩm truyện có tính thuyết phục cao, các nhận định, đánh giá của bạn phải dựa trên cơ sở nào?

Ý kiến của một người nổi tiếng trên mạng xã hội.

Cảm tính nhất thời, không cần suy nghĩ.

Chỉ dựa vào thông tin tóm tắt trên bìa sách.

Sự phân tích sâu sắc các chi tiết, sự kiện, nhân vật, ngôn ngữ... trong chính tác phẩm và kiến thức nền về tác giả, bối cảnh văn hóa, lịch sử (nếu có).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Bạn đang giới thiệu về nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật trong một truyện ngắn. Bạn nên sử dụng loại dẫn chứng nào để minh họa cho luận điểm này?

Một đoạn miêu tả cảnh vật thiên nhiên.

Những đoạn văn miêu tả trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật hoặc hành động thể hiện tâm trạng.

Một đoạn miêu tả ngoại hình nhân vật.

Một đoạn hội thoại giữa hai nhân vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi nghe người khác giới thiệu về một tác phẩm truyện mà bạn chưa đọc, điều gì giúp bạn dễ dàng tiếp thu và hình dung về tác phẩm đó?

Người nói giới thiệu rõ ràng tên tác giả, tác phẩm, tóm tắt cốt truyện một cách mạch lạc và phân tích các điểm đặc sắc có dẫn chứng cụ thể.

Người nói chỉ đọc lại toàn bộ tác phẩm.

Người nói sử dụng quá nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu.

Người nói không đưa ra bất kỳ thông tin nào về tác phẩm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Để kết thúc bài giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện một cách ấn tượng, bạn có thể làm gì?

Đột ngột dừng lại và không nói gì thêm.

Bắt đầu giới thiệu sang một tác phẩm khác.

Khái quát lại giá trị nổi bật nhất của tác phẩm, bày tỏ cảm nhận sâu sắc nhất của bản thân hoặc đưa ra lời khuyến đọc.

Xin lỗi vì đã làm mất thời gian của người nghe.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Bạn đang giới thiệu về truyện 'Những đứa con trong gia đình' của Nguyễn Thi. Để làm nổi bật vẻ đẹp của người dân Nam Bộ trong kháng chiến, bạn nên tập trung phân tích hình ảnh, phẩm chất của những nhân vật nào?

Các nhân vật phản diện.

Các nhân vật chỉ xuất hiện thoáng qua.

Nhân vật người kể chuyện giấu mặt.

Việt, Chiến, bà mẹ, chú Năm - những người mang đậm truyền thống gia đình và tinh thần chiến đấu bất khuất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Khi đánh giá về ngôn ngữ của một tác phẩm truyện, bạn cần chú ý đến những khía cạnh nào?

Số lượng trang của cuốn sách.

Tính chính xác, gợi cảm, phù hợp với nhân vật và bối cảnh; việc sử dụng các biện pháp tu từ, từ ngữ địa phương...

Giá tiền của cuốn sách.

Kích thước chữ in.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Giả sử bạn đang giới thiệu về truyện 'Số phận con người' của Sô-lô-khốp. Để làm nổi bật chủ đề về số phận con người trong chiến tranh, bạn nên tập trung phân tích cuộc đời đầy bi kịch nhưng kiên cường của nhân vật nào?

An-đrây Xô-cô-lốp.

Vanyusha.

Một nhân vật phụ không tên.

Tác giả Sô-lô-khốp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm truyện - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong bước chuẩn bị bài giới thiệu, việc 'xác định từ ngữ then chốt' có ý nghĩa gì?

Tìm những từ khó để thể hiện trình độ.

Học thuộc lòng một đoạn văn dài.

Liệt kê tất cả các từ có trong tác phẩm.

Xác định các từ/cụm từ trọng tâm, mang tính khái quát, giúp người nói bám sát vào ý chính và người nghe dễ dàng theo dõi nội dung.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Hê-ra-clét đi tìm táo vàng – Cánh Diều – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Nội dung và cách học – Cánh Diều – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Kịch bản chèo và tuồng – Cánh Diều – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 20 – Cánh Diều – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Câu cá mùa thu (Thu điếu) – Cánh Diều – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha