Đề Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức (Kết Nối Tri Thức)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 01

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" được xếp vào thể loại nào trong văn học trung đại Việt Nam? Phân tích đặc trưng thể loại nổi bật qua việc tác giả xây dựng nhân vật Bích Châu và sự kiện liên quan đến ngôi đền.

  • A. Tiểu thuyết chương hồi - Đặc trưng ở việc kể chuyện dài, nhiều tuyến nhân vật.
  • B. Truyền kỳ - Đặc trưng ở sự kết hợp giữa yếu tố lịch sử, hiện thực và kỳ ảo.
  • C. Chí dị - Đặc trưng ở việc ghi chép các câu chuyện về ma quỷ, thần linh một cách đơn thuần.
  • D. Ký sự - Đặc trưng ở việc ghi chép sự kiện và con người có thật một cách khách quan.

Câu 2: Nhân vật Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" được xây dựng dựa trên sự kiện lịch sử nào liên quan đến vua Duệ Tông thời Trần?

  • A. Cuộc chiến chống quân Nguyên Mông lần thứ ba.
  • B. Cuộc dẹp loạn của Trần Thủ Độ.
  • C. Chiến dịch đánh Chiêm Thành của vua Duệ Tông.
  • D. Sự kiện Trần Quốc Toản bóp nát quả cam.

Câu 3: Phân tích hành động tình nguyện nhảy xuống biển của Bích Châu trong bối cảnh con thuyền vua gặp bão lớn. Hành động này thể hiện phẩm chất nổi bật nào ở nhân vật?

  • A. Sự tuyệt vọng và bế tắc trước hoàn cảnh.
  • B. Lòng ích kỷ, chỉ muốn thoát thân.
  • C. Sự mê tín dị đoan, tin vào lời phán thần linh.
  • D. Lòng trung quân, ái quốc và tinh thần xả thân cao cả.

Câu 4: Yếu tố kỳ ảo thể hiện rõ nét trong "Hải khẩu linh từ" qua chi tiết nào sau đây, góp phần làm nổi bật ý nghĩa câu chuyện?

  • A. Bích Châu hiển linh báo mộng và biến thành thần nữ sau khi chết.
  • B. Con thuyền của nhà vua gặp bão lớn trên biển.
  • C. Vua Duệ Tông cho lập đền thờ Bích Châu.
  • D. Các quan đại thần dâng biểu tấu lên vua.

Câu 5: Việc tác giả xây dựng hình tượng Bích Châu là một người phụ nữ vừa có nhan sắc, tài năng (dâng biểu "Kê minh cửu sách"), lại vừa có lòng trung nghĩa, xả thân vì nước có ý nghĩa gì trong bối cảnh xã hội phong kiến?

  • A. Nhấn mạnh sự bất lực của người phụ nữ trước số phận.
  • B. Ca ngợi vẻ đẹp ngoại hình đơn thuần của người phụ nữ.
  • C. Đề cao phẩm chất, tài năng và vai trò của người phụ nữ trong xã hội.
  • D. Chỉ ra rằng phụ nữ chỉ có thể đóng góp thông qua nhan sắc.

Câu 6: Ngôi đền Hải Khẩu linh từ được nhắc đến trong truyện có ý nghĩa như thế nào đối với cộng đồng địa phương và việc lưu giữ câu chuyện về Bích Châu?

  • A. Chỉ là một địa điểm không quan trọng, thêm vào cho có.
  • B. Là biểu tượng ghi nhớ công ơn và sự hy sinh của Bích Châu, là nơi thể hiện tín ngưỡng dân gian.
  • C. Là nơi nhà vua thường xuyên lui tới để cầu nguyện.
  • D. Là nơi diễn ra cuộc chiến cuối cùng giữa vua và giặc Chiêm Thành.

Câu 7: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào để kể lại câu chuyện về Bích Châu?

  • A. Tự sự.
  • B. Miêu tả.
  • C. Biểu cảm.
  • D. Nghị luận.

Câu 8: Trong "Hải khẩu linh từ", chi tiết Bích Châu dâng "Kê minh cửu sách" lên vua Duệ Tông cho thấy điều gì về khả năng và vai trò của nàng trước khi xảy ra sự kiện trên biển?

  • A. Nàng là một nhà thơ nổi tiếng.
  • B. Nàng là một chiến binh dũng cảm.
  • C. Nàng là người có trí tuệ, hiểu biết sâu sắc về chính sự quốc gia.
  • D. Nàng chỉ quan tâm đến đời sống cung đình.

Câu 9: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kỳ ảo trong "Hải khẩu linh từ". Việc đan xen hai yếu tố này có tác dụng gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và mâu thuẫn.
  • B. Chỉ đơn thuần là để tăng tính giải trí cho người đọc.
  • C. Làm giảm giá trị lịch sử và tính chân thực của câu chuyện.
  • D. Giúp thần thánh hóa nhân vật, giải thích nguồn gốc sự vật (đền thờ) và làm tăng sức hấp dẫn, ý nghĩa giáo dục của truyện.

Câu 10: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" là gì?

  • A. Ca ngợi tấm gương hy sinh vì nghĩa lớn, lòng trung quân ái quốc và đề cao phẩm giá người phụ nữ.
  • B. Phê phán sự yếu đuối và mê tín của con người trước thiên tai.
  • C. Khẳng định sức mạnh tuyệt đối của thiên nhiên đối với con người.
  • D. Mô tả lại một sự kiện lịch sử một cách hoàn toàn khách quan.

Câu 11: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" là một phần của tác phẩm nào của Đoàn Thị Điểm?

  • A. Chinh phụ ngâm khúc.
  • B. Truyền kì tân phả.
  • C. Truyền kì mạn lục.
  • D. Tân cổ kì bút.

Câu 12: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự tôn vinh và ghi nhận của triều đình (đại diện là vua Duệ Tông) đối với sự hy sinh của Bích Châu?

  • A. Nhà vua tổ chức tang lễ linh đình cho Bích Châu.
  • B. Các quan đại thần ca ngợi Bích Châu.
  • C. Nhà vua viết bài thơ tưởng nhớ Bích Châu.
  • D. Nhà vua cho lập đền thờ và phong sắc cho Bích Châu.

Câu 13: Bối cảnh "con thuyền vua gặp bão lớn" trên biển không chỉ là một tình huống nguy hiểm mà còn mang ý nghĩa biểu tượng gì trong truyện?

  • A. Tình thế hiểm nghèo của quốc gia, đòi hỏi sự hy sinh để vượt qua.
  • B. Sự giận dữ của các vị thần biển.
  • C. Một hiện tượng tự nhiên hoàn toàn ngẫu nhiên.
  • D. Sự trừng phạt của trời đất đối với nhà vua.

Câu 14: So sánh động cơ hành động của Bích Châu với hành động của một người lính ra trận chiến đấu. Điểm tương đồng cốt lõi là gì?

  • A. Cả hai đều bị ép buộc phải hành động.
  • B. Cả hai đều chiến đấu để giành lấy danh lợi cá nhân.
  • C. Cả hai đều hành động vì sự an nguy của tập thể, vì nghĩa lớn, chấp nhận hy sinh bản thân.
  • D. Cả hai đều hành động theo mệnh lệnh của cấp trên mà không suy nghĩ.

Câu 15: Việc tác giả đặt câu chuyện về Bích Châu trong bối cảnh lịch sử có thật (vua Duệ Tông đánh Chiêm Thành) có tác dụng gì?

  • A. Tăng tính chân thực và sức thuyết phục cho câu chuyện kỳ ảo, đồng thời thể hiện sự gắn bó với lịch sử dân tộc.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên khô khan, thiếu hấp dẫn.
  • C. Chỉ đơn thuần là cung cấp thông tin về một sự kiện lịch sử.
  • D. Phê phán những sai lầm trong lịch sử của nhà Trần.

Câu 16: Dựa vào cách kết thúc câu chuyện (việc lập đền thờ), em hãy nhận xét về quan niệm của người xưa về sự bất tử và giá trị của những người có công với nước.

  • A. Những người hy sinh sẽ bị lãng quên theo thời gian.
  • B. Chỉ có vua chúa mới được tôn thờ sau khi chết.
  • C. Những người có công, hy sinh vì nghĩa lớn sẽ được lưu danh muôn thuở và trở nên bất tử trong lòng dân.
  • D. Sự bất tử chỉ dành cho những người có quyền lực và của cải.

Câu 17: Nếu bỏ đi yếu tố kỳ ảo (ví dụ: Bích Châu biến thành thần nữ), câu chuyện "Hải khẩu linh từ" sẽ bị ảnh hưởng như thế nào về mặt ý nghĩa và sức hấp dẫn?

  • A. Câu chuyện sẽ trở nên logic và khoa học hơn.
  • B. Ý nghĩa ca ngợi sự hy sinh sẽ mạnh mẽ hơn.
  • C. Câu chuyện sẽ trở nên đơn giản và dễ hiểu hơn.
  • D. Câu chuyện sẽ mất đi sức hấp dẫn của thể loại truyền kỳ, giảm đi tính linh thiêng và sự tôn vinh đối với nhân vật.

Câu 18: Trong bối cảnh xã hội phong kiến, việc một người phụ nữ như Bích Châu dâng "Kê minh cửu sách" thể hiện điều gì về tư tưởng tiến bộ của tác giả Đoàn Thị Điểm?

  • A. Tác giả chỉ đơn thuần phản ánh thực tế xã hội.
  • B. Tác giả có tư tưởng tiến bộ, đề cao tài năng và vai trò của người phụ nữ.
  • C. Tác giả phê phán sự can thiệp của phụ nữ vào chính sự.
  • D. Tác giả không quan tâm đến vấn đề bình đẳng giới.

Câu 19: Chi tiết "gió to sóng lớn, thuyền như muốn lật úp" trong truyện có tác dụng gì trong việc chuẩn bị cho sự kiện Bích Châu hy sinh?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng, lê thê.
  • B. Chỉ đơn thuần là miêu tả thời tiết xấu.
  • C. Tạo ra tình huống kịch tính, hiểm nghèo, làm nổi bật sự cần thiết và ý nghĩa của hành động hy sinh.
  • D. Thể hiện sự yếu kém của con thuyền nhà vua.

Câu 20: Truyện "Hải khẩu linh từ" có thể được xem là một ví dụ về việc văn học giải thích nguồn gốc của một tín ngưỡng/địa danh. Điều này thể hiện đặc điểm nào của văn học dân gian (dù đây là truyện viết)?

  • A. Chức năng giải thích nguồn gốc sự vật, hiện tượng (Anam).
  • B. Chức năng phê phán xã hội.
  • C. Chức năng giải trí đơn thuần.
  • D. Chức năng ghi chép lịch sử chính xác.

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của tên gọi "Hải khẩu linh từ". Tên gọi này gợi lên điều gì về nội dung và không gian câu chuyện?

  • A. Chỉ là một cái tên ngẫu nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.
  • B. Gợi lên một cuộc chiến khốc liệt ở cửa biển.
  • C. Nhấn mạnh vẻ đẹp hùng vĩ của biển cả.
  • D. Gợi lên câu chuyện về một đền thờ linh thiêng ở cửa biển, gắn liền với sự linh ứng của nhân vật được thờ phụng.

Câu 22: Trong bối cảnh nguy cấp trên biển, việc vua Duệ Tông hỏi ý kiến các quan đại thần và cuối cùng chấp nhận lời khuyên của Bích Châu thể hiện điều gì về vai trò và sự ảnh hưởng của Bích Châu?

  • A. Bích Châu được nhà vua tin tưởng và có khả năng đưa ra giải pháp trong tình thế nguy cấp.
  • B. Bích Châu chỉ là người duy nhất dám nói sự thật.
  • C. Nhà vua không có chính kiến, dễ dàng bị ảnh hưởng bởi người khác.
  • D. Các quan đại thần đều bất tài, vô dụng.

Câu 23: Phân tích chi tiết Bích Châu xin vua một tấm lụa, một nén hương và một ngọn đèn trước khi nhảy xuống biển. Những vật dụng này mang ý nghĩa biểu tượng gì trong hành động hy sinh của nàng?

  • A. Thể hiện sự yếu đuối, cần được an ủi trước khi chết.
  • B. Chỉ là những vật dụng ngẫu nhiên không có ý nghĩa đặc biệt.
  • C. Là những vật dụng mang tính nghi lễ, thể hiện sự trang trọng, thiêng liêng và tính tự nguyện trong hành động hy sinh.
  • D. Là vật tùy thân mà nàng không muốn mang theo xuống biển.

Câu 24: Nếu nhìn từ góc độ hiện đại, hành động của Bích Châu có thể gây tranh cãi. Tuy nhiên, đặt trong bối cảnh văn hóa và tín ngưỡng thời phong kiến, hành động đó được giải thích và tôn vinh dựa trên những yếu tố nào?

  • A. Dựa trên sự ngẫu nhiên và may mắn.
  • B. Dựa trên niềm tin vào thần linh, sự hy sinh để cứu vua/cứu thuyền và lòng trung quân ái quốc.
  • C. Dựa trên sự ép buộc của nhà vua và triều đình.
  • D. Dựa trên mong muốn nổi tiếng và được ghi danh.

Câu 25: Tác phẩm "Truyền kì tân phả" của Đoàn Thị Điểm được viết bằng chữ gì?

  • A. Chữ Hán.
  • B. Chữ Nôm.
  • C. Chữ Quốc ngữ.
  • D. Chữ Phạn.

Câu 26: Phân tích sự khác biệt cơ bản giữa "Truyền kì tân phả" (chứa "Hải khẩu linh từ") của Đoàn Thị Điểm và "Truyền kỳ mạn lục" của Nguyễn Dữ về mặt đối tượng phản ánh và khuynh hướng tư tưởng (dựa trên hiểu biết chung về hai tác phẩm).

  • A. "Truyền kì tân phả" phê phán triều đình, còn "Truyền kỳ mạn lục" ca ngợi nhà vua.
  • B. "Truyền kì tân phả" chỉ viết về phụ nữ, còn "Truyền kỳ mạn lục" viết về nam giới.
  • C. "Truyền kì tân phả" có xu hướng tập trung vào các câu chuyện lịch sử, nhân vật có công với đất nước, thể hiện tinh thần dân tộc; còn "Truyền kỳ mạn lục" phản ánh rộng hơn các vấn đề xã hội, thân phận con người.
  • D. Hai tác phẩm hoàn toàn giống nhau về đối tượng và khuynh hướng.

Câu 27: Dựa vào câu chuyện, hãy suy luận về vai trò của tín ngưỡng dân gian (thờ thần biển, lập đền thờ) trong đời sống tinh thần của người Việt vùng biển thời phong kiến.

  • A. Tín ngưỡng không có vai trò gì đáng kể.
  • B. Tín ngưỡng chỉ mang tính mê tín dị đoan tiêu cực.
  • C. Tín ngưỡng chỉ phục vụ mục đích cai trị của triều đình.
  • D. Tín ngưỡng là chỗ dựa tinh thần, thể hiện mong muốn bình an, sự tôn kính đối với những người có công và góp phần củng cố đạo lý sống.

Câu 28: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" thể hiện rõ nét đặc điểm nào của văn xuôi tự sự trung đại Việt Nam?

  • A. Chú trọng miêu tả nội tâm nhân vật một cách sâu sắc.
  • B. Kết hợp yếu tố lịch sử và kỳ ảo, mang tính giáo huấn và giải thích nguồn gốc sự vật.
  • C. Sử dụng ngôn ngữ đời thường, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.
  • D. Phản ánh hiện thực xã hội một cách trần trụi, không tô vẽ.

Câu 29: Giả sử bạn là một nhà sử học đọc "Hải khẩu linh từ". Bạn sẽ sử dụng thông tin từ đoạn trích này như thế nào để nghiên cứu lịch sử thời Trần, đồng thời cần lưu ý điều gì khi sử dụng?

  • A. Sử dụng mọi chi tiết trong truyện như sự thật lịch sử tuyệt đối.
  • B. Hoàn toàn bỏ qua truyện vì đó là hư cấu.
  • C. Có thể tham khảo thông tin về bối cảnh lịch sử (chiến dịch, tên vua) nhưng cần kiểm chứng với các nguồn sử liệu khác và loại bỏ yếu tố kỳ ảo, hư cấu.
  • D. Chỉ sử dụng truyện để nghiên cứu về tín ngưỡng dân gian, không liên quan đến lịch sử.

Câu 30: Từ câu chuyện về Bích Châu, liên hệ đến quan niệm về "người nữ anh hùng" trong văn học và lịch sử Việt Nam. Bích Châu có những điểm tương đồng nào với các hình tượng nữ anh hùng khác (ví dụ: Hai Bà Trưng, Bà Triệu)?

  • A. Thể hiện tinh thần yêu nước, dám hy sinh vì nghĩa lớn, vượt qua định kiến xã hội về vai trò của người phụ nữ.
  • B. Đều là những người có xuất thân từ tầng lớp quý tộc.
  • C. Đều là những người trực tiếp cầm quân đánh giặc trên chiến trường.
  • D. Chỉ có điểm tương đồng về nhan sắc và tài năng văn chương.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' được xếp vào thể loại nào trong văn học trung đại Việt Nam? Phân tích đặc trưng thể loại nổi bật qua việc tác giả xây dựng nhân vật Bích Châu và sự kiện liên quan đến ngôi đền.

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nhân vật Bích Châu trong 'Hải khẩu linh từ' được xây dựng dựa trên sự kiện lịch sử nào liên quan đến vua Duệ Tông thời Trần?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phân tích hành động tình nguyện nhảy xuống biển của Bích Châu trong bối cảnh con thuyền vua gặp bão lớn. Hành động này thể hiện phẩm chất nổi bật nào ở nhân vật?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Yếu tố kỳ ảo thể hiện rõ nét trong 'Hải khẩu linh từ' qua chi tiết nào sau đây, góp phần làm nổi bật ý nghĩa câu chuyện?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Việc tác giả xây dựng hình tượng Bích Châu là một người phụ nữ vừa có nhan sắc, tài năng (dâng biểu 'Kê minh cửu sách'), lại vừa có lòng trung nghĩa, xả thân vì nước có ý nghĩa gì trong bối cảnh xã hội phong kiến?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Ngôi đền Hải Khẩu linh từ được nhắc đến trong truyện có ý nghĩa như thế nào đối với cộng đồng địa phương và việc lưu giữ câu chuyện về Bích Châu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào để kể lại câu chuyện về Bích Châu?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong 'Hải khẩu linh từ', chi tiết Bích Châu dâng 'Kê minh cửu sách' lên vua Duệ Tông cho thấy điều gì về khả năng và vai trò của nàng trước khi xảy ra sự kiện trên biển?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kỳ ảo trong 'Hải khẩu linh từ'. Việc đan xen hai yếu tố này có tác dụng gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu trong 'Hải khẩu linh từ' là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' là một phần của tác phẩm nào của Đoàn Thị Điểm?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự tôn vinh và ghi nhận của triều đình (đại diện là vua Duệ Tông) đối với sự hy sinh của Bích Châu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Bối cảnh 'con thuyền vua gặp bão lớn' trên biển không chỉ là một tình huống nguy hiểm mà còn mang ý nghĩa biểu tượng gì trong truyện?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: So sánh động cơ hành động của Bích Châu với hành động của một người lính ra trận chiến đấu. Điểm tương đồng cốt lõi là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Việc tác giả đặt câu chuyện về Bích Châu trong bối cảnh lịch sử có thật (vua Duệ Tông đánh Chiêm Thành) có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Dựa vào cách kết thúc câu chuyện (việc lập đền thờ), em hãy nhận xét về quan niệm của người xưa về sự bất tử và giá trị của những người có công với nước.

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Nếu bỏ đi yếu tố kỳ ảo (ví dụ: Bích Châu biến thành thần nữ), câu chuyện 'Hải khẩu linh từ' sẽ bị ảnh hưởng như thế nào về mặt ý nghĩa và sức hấp dẫn?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong bối cảnh xã hội phong kiến, việc một người phụ nữ như Bích Châu dâng 'Kê minh cửu sách' thể hiện điều gì về tư tưởng tiến bộ của tác giả Đoàn Thị Điểm?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Chi tiết 'gió to sóng lớn, thuyền như muốn lật úp' trong truyện có tác dụng gì trong việc chuẩn bị cho sự kiện Bích Châu hy sinh?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Truyện 'Hải khẩu linh từ' có thể được xem là một ví dụ về việc văn học giải thích nguồn gốc của một tín ngưỡng/địa danh. Điều này thể hiện đặc điểm nào của văn học dân gian (dù đây là truyện viết)?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của tên gọi 'Hải khẩu linh từ'. Tên gọi này gợi lên điều gì về nội dung và không gian câu chuyện?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong bối cảnh nguy cấp trên biển, việc vua Duệ Tông hỏi ý kiến các quan đại thần và cuối cùng chấp nhận lời khuyên của Bích Châu thể hiện điều gì về vai trò và sự ảnh hưởng của Bích Châu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Phân tích chi tiết Bích Châu xin vua một tấm lụa, một nén hương và một ngọn đèn trước khi nhảy xuống biển. Những vật dụng này mang ý nghĩa biểu tượng gì trong hành động hy sinh của nàng?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Nếu nhìn từ góc độ hiện đại, hành động của Bích Châu có thể gây tranh cãi. Tuy nhiên, đặt trong bối cảnh văn hóa và tín ngưỡng thời phong kiến, hành động đó được giải thích và tôn vinh dựa trên những yếu tố nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tác phẩm 'Truyền kì tân phả' của Đoàn Thị Điểm được viết bằng chữ gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Phân tích sự khác biệt cơ bản giữa 'Truyền kì tân phả' (chứa 'Hải khẩu linh từ') của Đoàn Thị Điểm và 'Truyền kỳ mạn lục' của Nguyễn Dữ về mặt đối tượng phản ánh và khuynh hướng tư tưởng (dựa trên hiểu biết chung về hai tác phẩm).

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Dựa vào câu chuyện, hãy suy luận về vai trò của tín ngưỡng dân gian (thờ thần biển, lập đền thờ) trong đời sống tinh thần của người Việt vùng biển thời phong kiến.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' thể hiện rõ nét đặc điểm nào của văn xuôi tự sự trung đại Việt Nam?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Giả sử bạn là một nhà sử học đọc 'Hải khẩu linh từ'. Bạn sẽ sử dụng thông tin từ đoạn trích này như thế nào để nghiên cứu lịch sử thời Trần, đồng thời cần lưu ý điều gì khi sử dụng?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Từ câu chuyện về Bích Châu, liên hệ đến quan niệm về 'người nữ anh hùng' trong văn học và lịch sử Việt Nam. Bích Châu có những điểm tương đồng nào với các hình tượng nữ anh hùng khác (ví dụ: Hai Bà Trưng, Bà Triệu)?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 02

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích

  • A. Chinh phụ ngâm khúc - Thơ Nôm
  • B. Truyền kì mạn lục - Truyền kì
  • C. Truyền kì tân phả - Truyền kì
  • D. Tân cổ kì bút - Tiểu thuyết chương hồi

Câu 2: Nhân vật chính Bích Châu trong

  • A. Triều đại nhà Trần, thời kỳ chống quân Nguyên Mông.
  • B. Triều đại nhà Hồ, thời kỳ cải cách của Hồ Quý Ly.
  • C. Triều đại nhà Mạc, thời kỳ chiến tranh Nam Bắc triều.
  • D. Triều đại nhà Lê sơ, thời kỳ vua Lê Duệ Tông thân chinh đánh Chiêm Thành.

Câu 3: Hành động dâng

  • A. Trí tuệ, sự uyên bác và lòng quan tâm đến việc nước.
  • B. Tham vọng can dự vào chính sự triều đình.
  • C. Sự mê tín vào các điềm báo và lời tiên tri.
  • D. Lòng trung thành mù quáng với nhà vua.

Câu 4: Chi tiết đoàn thuyền của vua Lê Duệ Tông gặp sóng lớn, gió to ở cửa biển thể hiện xung đột chính nào trong câu chuyện theo quan điểm của thể loại truyền kì?

  • A. Xung đột giữa nhà Lê và Chiêm Thành.
  • B. Xung đột giữa con người và thế lực siêu nhiên/tự nhiên khắc nghiệt.
  • C. Xung đột trong nội bộ triều đình nhà Lê.
  • D. Xung đột giữa các nhân vật trong câu chuyện.

Câu 5: Theo lời giải thích của pháp sư trong truyện, nguyên nhân nào dẫn đến việc đoàn thuyền của vua gặp tai ương?

  • A. Vua Lê Duệ Tông đã có những quyết định sai lầm trong việc chinh phạt Chiêm Thành.
  • B. Do điều kiện thời tiết khắc nghiệt ở cửa biển.
  • C. Do thần biển nổi giận vì có người phạm thượng hoặc số mệnh đã định.
  • D. Do quân Chiêm Thành đã dùng phép thuật để cản bước tiến của đoàn quân.

Câu 6: Lời giải thích của pháp sư (ở câu 5) mang đậm màu sắc của tư duy nào trong văn học trung đại?

  • A. Thần bí, duy tâm.
  • B. Duy vật biện chứng.
  • C. Khoa học, thực tế.
  • D. Lãng mạn, chủ nghĩa anh hùng.

Câu 7: Trước tình thế hiểm nghèo, Bích Châu đã có hành động gì để cứu đoàn thuyền?

  • A. Cầu xin thần linh phù hộ cho đoàn thuyền.
  • B. Đưa ra kế sách giúp nhà vua thoát khỏi nguy hiểm.
  • C. Khuyên nhà vua quay trở lại kinh thành.
  • D. Tự nguyện gieo mình xuống biển.

Câu 8: Hành động tự nguyện gieo mình xuống biển của Bích Châu thể hiện phẩm chất cao quý nào của nhân vật?

  • A. Sự yếu đuối, tuyệt vọng trước hoàn cảnh.
  • B. Lòng yêu nước, trung quân và sự hy sinh cao cả.
  • C. Niềm tin mù quáng vào lời pháp sư.
  • D. Mong muốn được ghi danh vào sử sách.

Câu 9: Sau khi Bích Châu hy sinh, điều gì đã xảy ra với đoàn thuyền của nhà vua?

  • A. Sóng gió lập tức yên lặng, đoàn thuyền tiếp tục đi được.
  • B. Đoàn thuyền vẫn gặp bão lớn và phải quay trở lại.
  • C. Đoàn thuyền bị quân Chiêm Thành tấn công.
  • D. Nhà vua tổ chức tìm kiếm Bích Châu nhưng không thấy.

Câu 10: Việc nhà vua lập đền thờ cho Bích Châu ở cửa biển Hải Khẩu có ý nghĩa gì?

  • A. Để tưởng nhớ một cung nữ xinh đẹp.
  • B. Để làm nơi thờ cúng các vị thần biển.
  • C. Để ghi nhận và tôn vinh tấm lòng trung trinh, sự hy sinh vì nước của Bích Châu.
  • D. Để làm nơi cầu may cho những chuyến đi biển.

Câu 11: Yếu tố lịch sử trong

  • A. Chi tiết Bích Châu dâng
  • B. Tên vua Lê Duệ Tông và sự kiện nhà vua thân chinh đánh Chiêm Thành.
  • C. Chi tiết sóng gió dữ dội ở cửa biển và lời giải thích của pháp sư.
  • D. Việc nhà vua lập đền thờ cho Bích Châu.

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong

  • A. Bích Châu có tên thật là Nguyễn Cơ.
  • B. Bích Châu dâng
  • C. Nhà vua lập đền thờ cho Bích Châu.
  • D. Bích Châu sau khi mất vẫn hiển linh, báo mộng, phù hộ cho người đi biển.

Câu 13: Việc đan xen yếu tố lịch sử và kì ảo trong

  • A. Tăng tính hấp dẫn, thiêng liêng hóa nhân vật và làm nổi bật thông điệp về đạo đức, lẽ sống.
  • B. Chỉ nhằm mục đích giải trí, làm cho câu chuyện thêm li kì.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu, mâu thuẫn.
  • D. Thể hiện sự thiếu hiểu biết của tác giả về lịch sử.

Câu 14: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu là gì?

  • A. Lên án sự tàn bạo của thiên nhiên đối với con người.
  • B. Phê phán sự mê tín dị đoan trong xã hội.
  • C. Ca ngợi tấm lòng yêu nước, trung quân, sự hy sinh cao cả và niềm tin vào sự linh thiêng của những người vì nước quên thân.
  • D. Kêu gọi mọi người chống lại số phận đã an bài.

Câu 15: So với các nhân vật nữ khác trong văn học trung đại thường chịu số phận bi kịch do lễ giáo phong kiến, Bích Châu có điểm gì khác biệt trong cách kết thúc câu chuyện?

  • A. Nàng cũng chịu số phận bi kịch và bị lãng quên.
  • B. Nàng hy sinh vì nghĩa lớn và được tôn vinh, hiển linh, thể hiện sự bất tử của phẩm hạnh.
  • C. Nàng phản kháng lại số phận và thành công.
  • D. Nàng chỉ là một nhân vật phụ, không có số phận rõ ràng.

Câu 16: Đoạn trích

  • A. Mượn cốt truyện lịch sử/dã sử, kết hợp yếu tố kì ảo để phản ánh hiện thực và gửi gắm tư tưởng.
  • B. Chỉ tập trung vào việc ghi chép các sự kiện lịch sử một cách chân thực.
  • C. Là thể loại thuần túy lãng mạn, thoát ly hiện thực.
  • D. Chủ yếu miêu tả cuộc sống sinh hoạt đời thường của người dân.

Câu 17: Hình tượng sóng gió dữ dội ở cửa biển trong truyện có thể được hiểu như một biểu tượng cho điều gì?

  • A. Sự giàu có và thịnh vượng của biển cả.
  • B. Vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.
  • C. Sự bình yên, thuận lợi cho việc đi lại.
  • D. Những thử thách, khó khăn, nguy hiểm mà con người và triều đại phải đối mặt.

Câu 18: Chi tiết Bích Châu dâng

  • A. Hai Bà Trưng dấy binh khởi nghĩa.
  • B. Lý Thường Kiệt làm thơ
  • C. Nguyễn Trãi với
  • D. Trần Quốc Tuấn viết

Câu 19: Truyện

  • A. Người phụ nữ chỉ nên quanh quẩn trong gia đình.
  • B. Phụ nữ cũng có thể có tài năng, trí tuệ và đóng góp to lớn cho đất nước.
  • C. Phụ nữ là nguyên nhân gây ra tai họa.
  • D. Vai trò của phụ nữ không được coi trọng.

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc đặt tên đền thờ Bích Châu là

  • A. Khẳng định sự linh thiêng của Bích Châu và vị trí quan trọng của đền ở cửa biển.
  • B. Chỉ đơn giản là tên gọi theo địa danh.
  • C. Nhấn mạnh sự giàu có của vùng biển.
  • D. Thể hiện sự sợ hãi của người dân đối với biển cả.

Câu 21: Chi tiết Bích Châu hiển linh sau khi mất (nếu có trong bản được học) có ý nghĩa gì trong việc hoàn thiện hình tượng nhân vật?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khó tin.
  • B. Thể hiện sự nuối tiếc của tác giả về cái chết của nàng.
  • C. Nhấn mạnh sự yếu đuối của Bích Châu.
  • D. Bất tử hóa nhân vật, khẳng định sự linh thiêng và sức mạnh tinh thần của nàng sau khi hy sinh.

Câu 22: Đoạn trích

  • A. Cuộc đời và sự nghiệp của Bích Châu từ khi còn nhỏ.
  • B. Sự kiện đoàn thuyền vua gặp bão và hành động hy sinh của Bích Châu.
  • C. Việc Bích Châu dâng
  • D. Quá trình nhà vua xây dựng đền thờ cho Bích Châu.

Câu 23: Trong văn học trung đại, việc các nhân vật nữ tài sắc vẹn toàn nhưng lại chịu số phận bi kịch hoặc phải hy sinh có ý nghĩa phản ánh điều gì về xã hội?

  • A. Sự bất công và những ràng buộc khắc nghiệt của xã hội phong kiến đối với người phụ nữ tài giỏi.
  • B. Quan niệm coi trọng tài năng của người phụ nữ.
  • C. Sự lên ngôi của chủ nghĩa nhân đạo.
  • D. Vai trò ngày càng được đề cao của phụ nữ trong triều đình.

Câu 24: Nếu phân tích

  • A. Sự thất bại của triều đại nhà Lê.
  • B. Sự mê tín của nhà vua và triều đình.
  • C. Lòng yêu nước, tinh thần hy sinh của người dân Việt Nam trước vận mệnh dân tộc.
  • D. Sự yếu kém của lực lượng hải quân thời bấy giờ.

Câu 25: Đoạn trích

  • A. Chỉ tập trung miêu tả hiện thực trần trụi.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ đời thường, giản dị.
  • C. Hoàn toàn thoát ly yếu tố lịch sử, chỉ viết về thế giới thần tiên.
  • D. Kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố lịch sử, kì ảo và khắc họa nhân vật mang vẻ đẹp truyền thống.

Câu 26: Vì sao có thể nói

  • A. Ca ngợi, tôn vinh những phẩm chất cao đẹp và sự hy sinh vì nghĩa lớn của con người.
  • B. Chỉ đơn thuần kể lại một câu chuyện lịch sử.
  • C. Phản ánh sự tàn khốc của chiến tranh.
  • D. Khẳng định sức mạnh của các thế lực siêu nhiên.

Câu 27: Chi tiết

  • A. Làm cho câu chuyện thêm rắc rối, khó hiểu.
  • B. Nhấn mạnh trí tuệ, tầm nhìn của Bích Châu và chuẩn bị cho sự xuất hiện của nàng như một người phi thường.
  • C. Chỉ là một chi tiết phụ không có ý nghĩa quan trọng.
  • D. Thể hiện sự can thiệp quá sâu của phụ nữ vào triều chính.

Câu 28: Từ câu chuyện

  • A. Người anh hùng chỉ là những người có sức mạnh siêu nhiên.
  • B. Người anh hùng là những người chống đối triều đình.
  • C. Người anh hùng là người có lòng trung quân ái quốc, sẵn sàng hy sinh vì đại nghĩa và có thể được thần thánh hóa.
  • D. Người anh hùng là những người chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu 29: Đền thờ Bích Châu (Đền Bà Hải) ngày nay ở Hà Tĩnh là minh chứng cho điều gì liên quan đến câu chuyện

  • A. Sự ảnh hưởng và tồn tại của câu chuyện về Bích Châu trong đời sống văn hóa, tín ngưỡng dân gian.
  • B. Câu chuyện hoàn toàn là sự thật lịch sử.
  • C. Đền thờ chỉ là một công trình kiến trúc cổ.
  • D. Câu chuyện về Bích Châu chỉ được biết đến qua sách vở.

Câu 30: Nhận xét nào phù hợp nhất về giá trị của

  • A. Chỉ có giá trị về mặt giải trí.
  • B. Là một tác phẩm thất bại, ít giá trị.
  • C. Chỉ có giá trị lịch sử, không có giá trị văn học.
  • D. Là một tác phẩm truyền kì tiêu biểu, có giá trị về nội dung tư tưởng và nghệ thuật, góp phần khẳng định tài năng của Đoàn Thị Điểm.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" nằm trong tác phẩm nào của Đoàn Thị Điểm và thể hiện rõ đặc điểm thể loại nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Nhân vật chính Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" được xây dựng dựa trên bối cảnh lịch sử nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Hành động dâng "Kê minh thập sách" của Nguyễn Cơ (tức Bích Châu) cho vua Lê Duệ Tông thể hiện điều gì về nhân vật này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Chi tiết đoàn thuyền của vua Lê Duệ Tông gặp sóng lớn, gió to ở cửa biển thể hiện xung đột chính nào trong câu chuyện theo quan điểm của thể loại truyền kì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Theo lời giải thích của pháp sư trong truyện, nguyên nhân nào dẫn đến việc đoàn thuyền của vua gặp tai ương?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Lời giải thích của pháp sư (ở câu 5) mang đậm màu sắc của tư duy nào trong văn học trung đại?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Trước tình thế hiểm nghèo, Bích Châu đã có hành động gì để cứu đoàn thuyền?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Hành động tự nguyện gieo mình xuống biển của Bích Châu thể hiện phẩm chất cao quý nào của nhân vật?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Sau khi Bích Châu hy sinh, điều gì đã xảy ra với đoàn thuyền của nhà vua?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Việc nhà vua lập đền thờ cho Bích Châu ở cửa biển Hải Khẩu có ý nghĩa gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Yếu tố lịch sử trong "Hải khẩu linh từ" được thể hiện qua những chi tiết nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Yếu tố kì ảo trong "Hải khẩu linh từ" được thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Việc đan xen yếu tố lịch sử và kì ảo trong "Hải khẩu linh từ" có tác dụng chủ yếu gì đối với câu chuyện và thông điệp của tác phẩm?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: So với các nhân vật nữ khác trong văn học trung đại thường chịu số phận bi kịch do lễ giáo phong kiến, Bích Châu có điểm gì khác biệt trong cách kết thúc câu chuyện?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" thể hiện đặc trưng nào của thể loại truyền kì Việt Nam thời trung đại?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Hình tượng sóng gió dữ dội ở cửa biển trong truyện có thể được hiểu như một biểu tượng cho điều gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Chi tiết Bích Châu dâng "Kê minh thập sách" cho vua gợi liên tưởng đến những nhân vật nào trong lịch sử hoặc văn học Việt Nam cũng có hành động tương tự?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Truyện "Hải khẩu linh từ" thể hiện quan niệm nào của người Việt xưa về vai trò của người phụ nữ trong xã hội?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc đặt tên đền thờ Bích Châu là "Hải khẩu linh từ" (Đền thiêng cửa biển)?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Chi tiết Bích Châu hiển linh sau khi mất (nếu có trong bản được học) có ý nghĩa gì trong việc hoàn thiện hình tượng nhân vật?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" (thường được giảng dạy) tập trung chủ yếu vào sự kiện nào của nhân vật Bích Châu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong văn học trung đại, việc các nhân vật nữ tài sắc vẹn toàn nhưng lại chịu số phận bi kịch hoặc phải hy sinh có ý nghĩa phản ánh điều gì về xã hội?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Nếu phân tích "Hải khẩu linh từ" dưới góc độ lịch sử, sự hy sinh của Bích Châu có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" thể hiện rõ nét đặc điểm nào trong bút pháp nghệ thuật của Đoàn Thị Điểm?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Vì sao có thể nói "Hải khẩu linh từ" mang giá trị nhân văn sâu sắc?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Chi tiết "Kê minh thập sách" (Mười kế sách lúc gà gáy) dù có thật hay không có thật trong lịch sử, thì trong truyện nó đóng vai trò gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Từ câu chuyện "Hải khẩu linh từ", liên hệ đến quan niệm về người anh hùng trong văn học trung đại Việt Nam?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đền thờ Bích Châu (Đền Bà Hải) ngày nay ở Hà Tĩnh là minh chứng cho điều gì liên quan đến câu chuyện "Hải khẩu linh từ"?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Nhận xét nào phù hợp nhất về giá trị của "Hải khẩu linh từ" trong văn học trung đại Việt Nam?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 03

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tác phẩm Hải khẩu linh từ được trích từ tập truyện nào của nữ sĩ Đoàn Thị Điểm? Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về xuất xứ tác phẩm.

  • A. Truyền kì mạn lục
  • B. Truyền kì tân phả
  • C. Tân cổ kì bút
  • D. Chinh phụ ngâm khúc

Câu 2: Nhân vật chính Bích Châu trong Hải khẩu linh từ được xây dựng dựa trên bối cảnh lịch sử dưới triều đại của vị vua nào?

  • A. Lê Thánh Tông
  • B. Lê Anh Tông
  • C. Lê Nhân Tông
  • D. Lê Duệ Tông

Câu 3: Hành động dâng "Kê minh thập sách" của Nguyễn Cơ (Bích Châu) cho vua thể hiện phẩm chất nổi bật nào của nàng trước khi diễn ra sự kiện chính?

  • A. Nhan sắc tuyệt trần và khả năng thi phú.
  • B. Sự giàu có và địa vị xã hội cao.
  • C. Trí tuệ, tầm nhìn xa và lòng yêu nước.
  • D. Sự hiếu thảo và đức hạnh truyền thống.

Câu 4: Sự kiện bi kịch chính nào đã xảy ra với đoàn thuyền của vua Lê Duệ Tông và liên quan trực tiếp đến quyết định của Bích Châu?

  • A. Gặp bão lớn trên biển, thuyền vua có nguy cơ chìm.
  • B. Bị quân Chiêm Thành tấn công dữ dội trên đường đi.
  • C. Thuyền bị cướp biển tấn công, mất nhiều tài sản.
  • D. Vua bị bệnh nặng đột ngột khi đang trên biển.

Câu 5: Theo lời giải thích trong truyện, nguyên nhân nào được cho là khiến đoàn thuyền của vua gặp nạn trên biển?

  • A. Do vua đưa quân đi chinh phạt trái đạo trời.
  • B. Do thủy thần nổi giận đòi vật hi sinh là người đẹp nhất.
  • C. Do đối thủ chính trị của vua dùng tà thuật hãm hại.
  • D. Do đoàn thuyền đi vào vùng biển cấm đã được cảnh báo.

Câu 6: Phân tích hành động tự nguyện trầm mình xuống biển của Bích Châu. Hành động này chủ yếu thể hiện điều gì ở nhân vật?

  • A. Sự tuyệt vọng và không còn thiết tha với cuộc sống.
  • B. Lòng trung thành mù quáng, tuân lệnh vua một cách vô điều kiện.
  • C. Niềm tin vào số phận và chấp nhận sự sắp đặt của thần linh.
  • D. Lòng yêu nước, thương dân, dám xả thân cứu nguy cho xã tắc và mạng sống của quân sĩ.

Câu 7: Chi tiết Bích Châu hóa đá sau khi trầm mình xuống biển mang ý nghĩa biểu tượng gì trong truyện?

  • A. Thể hiện sự trừng phạt của thần linh đối với nàng.
  • B. Biểu tượng cho sự cứng rắn, vô cảm của số phận.
  • C. Sự bất tử hóa, ghi nhận và tôn vinh tấm lòng son sắt, sự hi sinh cao cả của nàng.
  • D. Minh chứng cho sức mạnh phi thường của con người trước thiên nhiên.

Câu 8: Việc vua Lê Duệ Tông sau đó lập đền thờ cho Bích Châu có ý nghĩa gì đối với câu chuyện và nhân vật?

  • A. Thể hiện sự hối hận muộn màng của nhà vua.
  • B. Chính thức công nhận và tôn vinh sự hi sinh của Bích Châu, biến nàng thành một nhân vật linh thiêng trong tín ngưỡng dân gian.
  • C. Nhằm xoa dịu dư luận và che đậy trách nhiệm của nhà vua.
  • D. Tuân theo yêu cầu của các quan lại trong triều.

Câu 9: Yếu tố "kì ảo" trong Hải khẩu linh từ được thể hiện rõ nhất qua những chi tiết nào? Phân tích vai trò của chúng.

  • A. Thủy thần đòi vật hi sinh, Bích Châu hóa đá, sự hiển linh sau khi mất. Chúng lý giải nguyên nhân tai biến và bất tử hóa nhân vật.
  • B. Bích Châu dâng "Kê minh thập sách", vua Lê Duệ Tông thân chinh. Chúng tạo bối cảnh lịch sử chân thực.
  • C. Cảnh bão biển dữ dội, đoàn thuyền gặp nguy. Chúng là yếu tố hiện thực tạo kịch tính.
  • D. Việc lập đền thờ, nhân dân cúng bái. Chúng thể hiện sự tôn kính của dân gian.

Câu 10: So sánh nhân vật Bích Châu trong Hải khẩu linh từ với các nhân vật nữ khác trong thể loại truyền kì (như Vũ Nương). Điểm khác biệt nổi bật nhất trong bi kịch của Bích Châu là gì?

  • A. Bích Châu chịu bi kịch do chiến tranh chia cắt, còn Vũ Nương do ghen tuông.
  • B. Bích Châu hy sinh vì tình yêu đôi lứa, còn Vũ Nương vì danh dự.
  • C. Bích Châu chủ động hy sinh thân mình vì đại nghĩa (cứu vua, cứu quân), còn Vũ Nương bị đẩy vào bi kịch do oan khuất và chọn cái chết để giải thoát/minh oan.
  • D. Bích Châu được thần linh cứu giúp, còn Vũ Nương thì không.

Câu 11: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu là gì?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp và tài năng của người phụ nữ Việt Nam.
  • B. Phê phán sự độc đoán và thiếu sáng suốt của vua chúa phong kiến.
  • C. Khẳng định sức mạnh của thần linh và số phận con người.
  • D. Ca ngợi tấm lòng yêu nước, thương dân, sẵn sàng xả thân vì nghĩa lớn của người phụ nữ Việt Nam, đồng thời thể hiện khát vọng về sự công nhận và tôn vinh những đóng góp đó.

Câu 12: Chi tiết Bích Châu dâng "Kê minh thập sách" và sau đó lại hy sinh thân mình để cứu thuyền vua cho thấy sự kết hợp giữa những phẩm chất nào ở nhân vật?

  • A. Trí tuệ, bản lĩnh chính trị và lòng yêu nước, tinh thần xả thân.
  • B. Nhan sắc, tài hoa và sự yếu đuối, cam chịu.
  • C. Lòng trung thành tuyệt đối và sự mê tín dị đoan.
  • D. Sự thông minh và tính toán cá nhân.

Câu 13: Đoạn trích Hải khẩu linh từ thể hiện đặc trưng nào của thể loại truyền kì trong văn học trung đại Việt Nam?

  • A. Chỉ tập trung phản ánh hiện thực xã hội một cách trần trụi.
  • B. Kết hợp yếu tố lịch sử, hiện thực với yếu tố kì ảo, hoang đường để phản ánh cuộc sống và gửi gắm quan niệm của tác giả.
  • C. Chủ yếu miêu tả cuộc sống sinh hoạt thường ngày của nhân dân.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ thuần Nôm, không có yếu tố Hán Việt.

Câu 14: Ý nghĩa của tên gọi đền thờ "Hải khẩu linh từ" hoặc "Đền Bà Hải" ngày nay là gì?

  • A. Đơn giản là tên gọi địa phương nơi có đền thờ.
  • B. Biểu tượng cho sức mạnh của biển cả.
  • C. Ghi nhận sự linh thiêng ("linh từ") của vị nữ thần ("Bà Hải") được thờ tại cửa biển ("Hải khẩu"), người đã hy sinh và hiển linh để phù hộ cho dân chúng.
  • D. Tên gọi do nhà vua đặt để kỷ niệm chiến công.

Câu 15: Việc Đoàn Thị Điểm chọn viết về nhân vật Bích Châu trong Truyền kì tân phả (Tục truyền kì lục) thay vì các nhân vật lịch sử nam giới nổi tiếng cùng thời có thể hàm ý điều gì về quan điểm của nữ sĩ?

  • A. Nữ sĩ chỉ quan tâm đến số phận cá nhân và tình cảm lứa đôi.
  • B. Nữ sĩ muốn chứng minh rằng phụ nữ cũng có khả năng viết văn chương.
  • C. Nữ sĩ bị hạn chế về kiến thức lịch sử, chỉ biết đến các nhân vật nữ.
  • D. Nữ sĩ muốn tôn vinh, khẳng định vai trò, phẩm hạnh và sự đóng góp thầm lặng nhưng cao cả của người phụ nữ trong lịch sử và cuộc sống, những người có thể bị lãng quên bởi sử sách chính thống.

Câu 16: Đoạn trích Hải khẩu linh từ cho thấy quan niệm nào của người Việt xưa về mối quan hệ giữa con người và thế giới tự nhiên (đặc biệt là biển cả)?

  • A. Thế giới tự nhiên (biển) có sức mạnh siêu nhiên, có thể bị chi phối bởi thần linh, và con người cần tìm cách giao hòa hoặc ứng phó (thậm chí bằng hi sinh) để sinh tồn.
  • B. Con người hoàn toàn làm chủ tự nhiên, có thể chinh phục biển cả bằng sức mạnh của mình.
  • C. Tự nhiên chỉ là bối cảnh cho các sự kiện lịch sử, không có vai trò độc lập.
  • D. Thần linh biển cả luôn phù hộ cho con người mà không cần bất kỳ sự đánh đổi nào.

Câu 17: Phẩm chất "trung" trong quan niệm phong kiến được thể hiện ở Bích Châu qua khía cạnh nào là nổi bật nhất trong truyện này?

  • A. Trung thành tuyệt đối trong tình yêu đôi lứa với vua.
  • B. Trung với vua, với nước, sẵn sàng hy sinh tính mạng để cứu nguy cho triều đình và quân sĩ.
  • C. Trung thực trong lời nói và hành động.
  • D. Trung thành với gia đình và dòng tộc.

Câu 18: Chi tiết "thủy thần đòi vật hi sinh là người đẹp nhất" có thể được lý giải dưới góc độ văn hóa dân gian như thế nào?

  • A. Thể hiện sự tàn ác và vô lý của thần linh.
  • B. Phản ánh tục lệ hiến tế người đẹp cho thần linh ở một số nền văn hóa cổ đại (tuy nhiên, cần xem xét bối cảnh Việt Nam).
  • C. Là cách tác giả tạo ra yếu tố bất ngờ cho câu chuyện.
  • D. Có thể là sự phản ánh tín ngưỡng về quyền năng của thần biển, đòi hỏi sự "đánh đổi" quý giá nhất (người đẹp nhất) để đổi lấy sự bình yên, hoặc là biểu tượng cho sự thử thách khắc nghiệt mà con người phải đối mặt với tự nhiên.

Câu 19: Đoạn trích Hải khẩu linh từ chủ yếu sử dụng loại tự sự nào để kể lại câu chuyện?

  • A. Người kể chuyện ngôi thứ ba, giấu mặt, toàn tri.
  • B. Người kể chuyện ngôi thứ nhất, là nhân vật Bích Châu.
  • C. Người kể chuyện ngôi thứ ba, chỉ biết những gì nhân vật nghĩ.
  • D. Người kể chuyện ngôi thứ nhất, là người chứng kiến sự việc.

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc đặt tên đền thờ Bích Châu tại "Hải khẩu" (cửa biển) thuộc Kỳ Anh, Hà Tĩnh.

  • A. Đơn giản là nơi vua tình cờ đi qua và lập đền.
  • B. Là nơi Bích Châu hy sinh và hóa đá, trở thành điểm tựa tâm linh cho người dân vùng biển, gắn liền với sự kiện cứu nguy trên biển.
  • C. Là nơi Bích Châu sinh ra và lớn lên.
  • D. Là trung tâm giao thương sầm uất nhất thời bấy giờ.

Câu 21: Nếu phân loại theo chủ đề, câu chuyện Hải khẩu linh từ thuộc nhóm truyện nào trong thể loại truyền kì Việt Nam?

  • A. Truyện về tình yêu đôi lứa gặp trắc trở.
  • B. Truyện phê phán thói hư tật xấu trong xã hội.
  • C. Truyện về những người phụ nữ tài sắc, đức hạnh, gặp số phận bi thương hoặc có đóng góp lớn và sau đó được tôn vinh/hiển linh.
  • D. Truyện về các vụ án ly kỳ, giải oan.

Câu 22: Chi tiết "thủy thần nổi giận" và "đòi vật hi sinh" trong truyện có tác dụng gì về mặt nghệ thuật?

  • A. Tạo ra tình huống kịch tính, nguy cấp, đẩy nhân vật vào hoàn cảnh phải đưa ra lựa chọn sinh tử, từ đó làm nổi bật phẩm chất cao đẹp của nàng.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và phi logic.
  • C. Chỉ đơn thuần là cách để kết thúc câu chuyện.
  • D. Làm giảm đi tính hiện thực của sự kiện lịch sử.

Câu 23: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo trong Hải khẩu linh từ. Chúng tương tác với nhau như thế nào?

  • A. Yếu tố lịch sử và kì ảo hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.
  • B. Yếu tố lịch sử chỉ là bối cảnh, yếu tố kì ảo là phần chính.
  • C. Yếu tố kì ảo làm lu mờ và phủ nhận tính chân thực của yếu tố lịch sử.
  • D. Yếu tố lịch sử tạo nền tảng chân thực cho câu chuyện (vua, bối cảnh chiến tranh), yếu tố kì ảo (thần linh, hóa đá, hiển linh) được thêm vào để lý giải các sự kiện bất thường, tôn vinh và bất tử hóa nhân vật, nâng câu chuyện lên tầm huyền thoại và tín ngưỡng.

Câu 24: Bên cạnh lòng yêu nước, sự hi sinh, nhân vật Bích Châu còn thể hiện phẩm chất nào khác qua việc dâng "Kê minh thập sách"?

  • A. Tài năng trị nước, khả năng đưa ra sách lược đúng đắn cho đất nước.
  • B. Khả năng chiến đấu trên chiến trường.
  • C. Sự giàu có và khả năng cung cấp tài chính cho nhà vua.
  • D. Tài năng văn chương, làm thơ hay.

Câu 25: Giả sử bạn là một người dân sống ở vùng cửa biển Hải Khẩu thời xưa, câu chuyện về Bích Châu và ngôi đền thờ có thể có tác động như thế nào đến đời sống tinh thần của bạn?

  • A. Chỉ là một câu chuyện giải trí đơn thuần.
  • B. Gây ra sự sợ hãi về sức mạnh của thần biển.
  • C. Trở thành điểm tựa tâm linh, niềm tin vào sự phù hộ của "Bà Hải" cho những chuyến đi biển an toàn, đồng thời là biểu tượng về lòng yêu nước, sự hi sinh để noi gương.
  • D. Gây khó khăn trong cuộc sống vì phải tổ chức cúng bái thường xuyên.

Câu 26: Chi tiết Bích Châu xuất hiện trong giấc mộng của vua và nói rõ căn nguyên tai họa có ý nghĩa gì?

  • A. Cho thấy Bích Châu vẫn còn sống sót.
  • B. Là cách để Bích Châu trách móc nhà vua.
  • C. Là biểu hiện của sự ám ảnh tâm lý sau sự kiện.
  • D. Lý giải nguyên nhân của tai ương (thủy thần đòi người đẹp), khẳng định sự linh thiêng của Bích Châu sau khi hy sinh và tạo cơ sở cho việc nhà vua lập đền thờ tôn vinh nàng.

Câu 27: Văn phong của Hải khẩu linh từ (qua bản dịch hoặc tóm tắt) có đặc điểm nào nổi bật, phù hợp với thể loại truyền kì?

  • A. Nghiêm trang, cổ kính, đôi khi pha lẫn yếu tố trữ tình hoặc bi tráng khi miêu tả sự kiện quan trọng và số phận nhân vật.
  • B. Bình dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.
  • C. Hài hước, châm biếm sâu cay.
  • D. Khô khan, chỉ thuật lại sự kiện một cách khách quan.

Câu 28: Đặt trong bối cảnh xã hội phong kiến Việt Nam, hành động dâng "Kê minh thập sách" của Bích Châu có ý nghĩa đặc biệt gì đối với vị thế của người phụ nữ?

  • A. Thể hiện sự nổi loạn, chống đối lại trật tự xã hội.
  • B. Là hành động bình thường, không có gì đặc biệt.
  • C. Khẳng định trí tuệ, bản lĩnh và khả năng đóng góp vào việc nước của người phụ nữ, vượt ra ngoài khuôn mẫu "tề gia nội trợ" truyền thống.
  • D. Chỉ đơn thuần là sự giúp đỡ cho chồng.

Câu 29: Chi tiết "Hải khẩu linh từ" được đưa vào chương trình học "Kết nối tri thức" cấp THPT nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Để học sinh biết về một địa danh lịch sử.
  • B. Chỉ đơn thuần để giới thiệu một tác phẩm của Đoàn Thị Điểm.
  • C. Để học sinh làm quen với thể loại truyền kì.
  • D. Giúp học sinh hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn, trí tuệ và phẩm chất cao quý của người phụ nữ Việt Nam qua hình tượng Bích Châu, đồng thời tìm hiểu về đặc trưng thể loại truyền kì và sự kết hợp giữa lịch sử - kì ảo trong văn học trung đại.

Câu 30: Câu chuyện về Bích Châu và đền thờ Hải Khẩu linh từ là minh chứng cho điều gì trong đời sống văn hóa tâm linh của người Việt?

  • A. Người Việt thường xây đền thờ cho những người giàu có.
  • B. Người Việt có truyền thống "uống nước nhớ nguồn", tôn thờ những người có công với đất nước, với dân, đặc biệt là những người hy sinh vì nghĩa lớn, bất kể giới tính hay địa vị xã hội.
  • C. Người Việt chỉ tôn thờ các vị thần linh có nguồn gốc từ thiên nhiên.
  • D. Việc thờ cúng chỉ mang tính hình thức, không có ý nghĩa sâu sắc.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Tác phẩm *Hải khẩu linh từ* được trích từ tập truyện nào của nữ sĩ Đoàn Thị Điểm? Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về xuất xứ tác phẩm.

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Nhân vật chính Bích Châu trong *Hải khẩu linh từ* được xây dựng dựa trên bối cảnh lịch sử dưới triều đại của vị vua nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Hành động dâng 'Kê minh thập sách' của Nguyễn Cơ (Bích Châu) cho vua thể hiện phẩm chất nổi bật nào của nàng trước khi diễn ra sự kiện chính?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Sự kiện bi kịch chính nào đã xảy ra với đoàn thuyền của vua Lê Duệ Tông và liên quan trực tiếp đến quyết định của Bích Châu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Theo lời giải thích trong truyện, nguyên nhân nào được cho là khiến đoàn thuyền của vua gặp nạn trên biển?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Phân tích hành động tự nguyện trầm mình xuống biển của Bích Châu. Hành động này chủ yếu thể hiện điều gì ở nhân vật?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Chi tiết Bích Châu hóa đá sau khi trầm mình xuống biển mang ý nghĩa biểu tượng gì trong truyện?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Việc vua Lê Duệ Tông sau đó lập đền thờ cho Bích Châu có ý nghĩa gì đối với câu chuyện và nhân vật?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Yếu tố 'kì ảo' trong *Hải khẩu linh từ* được thể hiện rõ nhất qua những chi tiết nào? Phân tích vai trò của chúng.

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: So sánh nhân vật Bích Châu trong *Hải khẩu linh từ* với các nhân vật nữ khác trong thể loại truyền kì (như Vũ Nương). Điểm khác biệt nổi bật nhất trong bi kịch của Bích Châu là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Chi tiết Bích Châu dâng 'Kê minh thập sách' và sau đó lại hy sinh thân mình để cứu thuyền vua cho thấy sự kết hợp giữa những phẩm chất nào ở nhân vật?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đoạn trích *Hải khẩu linh từ* thể hiện đặc trưng nào của thể loại truyền kì trong văn học trung đại Việt Nam?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Ý nghĩa của tên gọi đền thờ 'Hải khẩu linh từ' hoặc 'Đền Bà Hải' ngày nay là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Việc Đoàn Thị Điểm chọn viết về nhân vật Bích Châu trong *Truyền kì tân phả* (Tục truyền kì lục) thay vì các nhân vật lịch sử nam giới nổi tiếng cùng thời có thể hàm ý điều gì về quan điểm của nữ sĩ?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đoạn trích *Hải khẩu linh từ* cho thấy quan niệm nào của người Việt xưa về mối quan hệ giữa con người và thế giới tự nhiên (đặc biệt là biển cả)?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phẩm chất 'trung' trong quan niệm phong kiến được thể hiện ở Bích Châu qua khía cạnh nào là nổi bật nhất trong truyện này?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Chi tiết 'thủy thần đòi vật hi sinh là người đẹp nhất' có thể được lý giải dưới góc độ văn hóa dân gian như thế nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đoạn trích *Hải khẩu linh từ* chủ yếu sử dụng loại tự sự nào để kể lại câu chuyện?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc đặt tên đền thờ Bích Châu tại 'Hải khẩu' (cửa biển) thuộc Kỳ Anh, Hà Tĩnh.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Nếu phân loại theo chủ đề, câu chuyện *Hải khẩu linh từ* thuộc nhóm truyện nào trong thể loại truyền kì Việt Nam?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Chi tiết 'thủy thần nổi giận' và 'đòi vật hi sinh' trong truyện có tác dụng gì về mặt nghệ thuật?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo trong *Hải khẩu linh từ*. Chúng tương tác với nhau như thế nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Bên cạnh lòng yêu nước, sự hi sinh, nhân vật Bích Châu còn thể hiện phẩm chất nào khác qua việc dâng 'Kê minh thập sách'?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Giả sử bạn là một người dân sống ở vùng cửa biển Hải Khẩu thời xưa, câu chuyện về Bích Châu và ngôi đền thờ có thể có tác động như thế nào đến đời sống tinh thần của bạn?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Chi tiết Bích Châu xuất hiện trong giấc mộng của vua và nói rõ căn nguyên tai họa có ý nghĩa gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Văn phong của *Hải khẩu linh từ* (qua bản dịch hoặc tóm tắt) có đặc điểm nào nổi bật, phù hợp với thể loại truyền kì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đặt trong bối cảnh xã hội phong kiến Việt Nam, hành động dâng 'Kê minh thập sách' của Bích Châu có ý nghĩa đặc biệt gì đối với vị thế của người phụ nữ?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Chi tiết 'Hải khẩu linh từ' được đưa vào chương trình học 'Kết nối tri thức' cấp THPT nhằm mục đích chính là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Câu chuyện về Bích Châu và đền thờ Hải Khẩu linh từ là minh chứng cho điều gì trong đời sống văn hóa tâm linh của người Việt?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 04

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tác phẩm "Hải khẩu linh từ" được trích từ tập truyện nào của nữ sĩ Đoàn Thị Điểm?

  • A. Truyền kì mạn lục
  • B. Truyền kì tân phả
  • C. Chinh phụ ngâm khúc (bản dịch Nôm)
  • D. Tân cổ kì bút

Câu 2: Thể loại "truyền kì" mà "Hải khẩu linh từ" thuộc về có đặc điểm nổi bật nào?

  • A. Là thể loại thơ trữ tình dài hơi, kể lại các sự kiện lịch sử.
  • B. Là loại kịch nói dân gian, thường được biểu diễn trong các dịp lễ hội.
  • C. Là loại văn xuôi tự sự có yếu tố hoang đường, kì ảo xen lẫn hiện thực.
  • D. Là thể loại văn học nghị luận, bàn về các vấn đề chính trị, xã hội.

Câu 3: Bối cảnh lịch sử chính được tái hiện trong truyện "Hải khẩu linh từ" là thời kỳ nào?

  • A. Thời kỳ nhà Trần chống quân Nguyên Mông.
  • B. Thời kỳ nhà Lê sơ với cuộc cải cách của Lê Thánh Tông.
  • C. Thời kỳ Trịnh - Nguyễn phân tranh.
  • D. Thời kỳ vua Lê Duệ Tông đánh Chiêm Thành.

Câu 4: Hành động dâng "Kê minh thập sách" (Mười kế sách lúc gà gáy) của Bích Châu cho thấy phẩm chất nổi bật nào của nhân vật này?

  • A. Trí tuệ mẫn tiệp, lo nghĩ cho vận nước.
  • B. Lòng ghen tuông, đố kỵ với các phi tần khác.
  • C. Sự sợ hãi, muốn thoát khỏi cuộc chiến.
  • D. Tính cách bốc đồng, hành động thiếu suy nghĩ.

Câu 5: Khi đoàn thuyền nhà vua gặp bão lớn và lời sấm truyền yêu cầu hi sinh người thuộc dòng dõi vua, Bích Châu đã tự nguyện gieo mình xuống biển. Hành động này chủ yếu thể hiện điều gì?

  • A. Nàng tin vào số mệnh và chấp nhận định đoạt của thần linh một cách thụ động.
  • B. Nàng muốn chứng tỏ tình yêu tuyệt đối với nhà vua.
  • C. Nàng đặt vận mệnh quốc gia và sự an nguy của ba quân lên trên tính mạng bản thân.
  • D. Nàng cảm thấy tuyệt vọng trước hoàn cảnh và tìm cách giải thoát.

Câu 6: Yếu tố kì ảo (lời sấm truyền, hồn Bích Châu hiển linh) trong "Hải khẩu linh từ" có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của truyện?

  • A. Làm giảm tính chân thực của câu chuyện lịch sử.
  • B. Tăng tính li kì, hấp dẫn và góp phần khẳng định sự linh thiêng, cao cả của sự hi sinh vì nghĩa lớn.
  • C. Chỉ đơn thuần là chi tiết giải trí, không có ý nghĩa sâu sắc.
  • D. Phản ánh sự mê tín dị đoan của con người thời bấy giờ.

Câu 7: Sau khi Bích Châu hi sinh, cơn bão tan và đoàn thuyền tiếp tục hành trình. Chi tiết "biển lặng sóng yên" mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Là sự trùng hợp ngẫu nhiên của tự nhiên.
  • B. Cho thấy sự giận dữ của thần biển đã nguôi ngoai.
  • C. Thể hiện sự vô cảm của thiên nhiên trước cái chết.
  • D. Biểu tượng cho sự bình yên, thuận lợi có được nhờ vào sự hi sinh cao thượng.

Câu 8: Việc Vua Duệ Tông cho lập đền thờ và phong sắc cho Bích Châu sau khi nàng mất thể hiện điều gì về thái độ của nhà vua và triều đình?

  • A. Sự ghi nhận và tôn vinh công lao, phẩm hạnh của Bích Châu.
  • B. Sự hối hận muộn màng vì đã không nghe lời nàng trước đó.
  • C. Chỉ là hành động xoa dịu dư luận.
  • D. Nhà vua muốn lợi dụng câu chuyện để củng cố quyền lực.

Câu 9: Từ câu chuyện về Bích Châu, tác phẩm "Hải khẩu linh từ" gửi gắm thông điệp sâu sắc nào về người phụ nữ tài đức trong xã hội phong kiến?

  • A. Người phụ nữ chỉ nên an phận, giữ gìn gia đình.
  • B. Người phụ nữ tài đức có thể đóng góp quan trọng vào việc lớn của đất nước, xứng đáng được tôn vinh.
  • C. Phụ nữ không nên can dự vào chuyện triều chính.
  • D. Sự hi sinh của phụ nữ là điều đương nhiên.

Câu 10: Chi tiết nào sau đây trong truyện "Hải khẩu linh từ" thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo?

  • A. Cuộc hành quân đánh Chiêm Thành gặp bão lớn và lời sấm truyền từ đền Hải Khẩu.
  • B. Việc Bích Châu dâng "Kê minh thập sách" cho nhà vua.
  • C. Nhà vua cho lập đền thờ cho Bích Châu.
  • D. Sự khôn ngoan và sắc đẹp của Bích Châu.

Câu 11: Đâu KHÔNG phải là một trong những phẩm chất được ca ngợi ở nhân vật Bích Châu qua câu chuyện?

  • A. Trí tuệ, mẫn tiệp.
  • B. Lòng yêu nước, trung quân.
  • C. Tinh thần hi sinh cao thượng.
  • D. Tham vọng quyền lực, địa vị.

Câu 12: "Kê minh thập sách" được Bích Châu dâng lên nhà vua vào thời điểm nào?

  • A. Giữa lúc đoàn thuyền gặp bão lớn.
  • B. Trước khi đoàn thuyền xuất phát.
  • C. Vào buổi sáng sớm, lúc gà vừa gáy.
  • D. Sau khi Bích Châu gieo mình xuống biển.

Câu 13: Việc Bích Châu tự nhận mình là "người thuộc dòng dõi vua" khi đối mặt với lời sấm truyền có ý nghĩa gì?

  • A. Nàng thực sự là công chúa của một nước láng giềng.
  • B. Nàng coi mình là một phần của hoàng tộc, thuộc về nhà vua, và chấp nhận hi sinh để ứng với lời sấm.
  • C. Nàng muốn khẳng định địa vị cao quý của mình trước ba quân.
  • D. Nàng nói dối để bảo vệ những người khác.

Câu 14: "Hải khẩu linh từ" là một ví dụ tiêu biểu cho đặc điểm nào của văn học trung đại Việt Nam?

  • A. Đề cao đạo đức, lòng trung quân ái quốc và sử dụng yếu tố kì ảo.
  • B. Phản ánh hiện thực cuộc sống một cách trần trụi.
  • C. Chú trọng vào việc thể hiện cảm xúc cá nhân, lãng mạn.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống hàng ngày.

Câu 15: Qua câu chuyện về Bích Châu, tác giả Đoàn Thị Điểm thể hiện quan niệm gì về mối quan hệ giữa người hiền tài và bậc quân vương?

  • A. Bậc quân vương không cần nghe lời khuyên từ người dưới.
  • B. Người hiền tài nên tránh xa triều chính.
  • C. Người hiền tài có vai trò quan trọng trong việc phò vua giúp nước, và bậc quân vương cần biết trọng dụng.
  • D. Mối quan hệ giữa vua và bề tôi chỉ dựa trên sự phục tùng tuyệt đối.

Câu 16: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" có ý nghĩa như thế nào trong việc thể hiện giá trị của "Truyền kì tân phả"?

  • A. Đoạn trích chỉ là một câu chuyện nhỏ, không tiêu biểu cho cả tập truyện.
  • B. Đoạn trích chủ yếu mang tính giải trí, ít giá trị tư tưởng.
  • C. Đoạn trích làm giảm giá trị lịch sử của tập truyện.
  • D. Đoạn trích là một trong những câu chuyện tiêu biểu, thể hiện rõ giá trị nội dung và nghệ thuật của tập "Truyền kì tân phả".

Câu 17: Phân tích tác dụng của việc tác giả không đi sâu miêu tả chi tiết cuộc chiến với Chiêm Thành mà chỉ tập trung vào sự kiện bão biển và lời sấm truyền.

  • A. Nhằm chuyển trọng tâm câu chuyện từ diễn biến quân sự sang việc khắc họa phẩm chất nhân vật và ý nghĩa của sự hi sinh.
  • B. Tác giả không có đủ thông tin về cuộc chiến.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.
  • D. Để nhấn mạnh sự thất bại của quân đội nhà Lê.

Câu 18: Lời sấm truyền "Biển sở dĩ nổi sóng là vì có người thuộc dòng dõi vua ở trên thuyền" mang hàm ý gì trong bối cảnh câu chuyện?

  • A. Chỉ đơn thuần là lời giải thích khoa học về nguyên nhân cơn bão.
  • B. Thần biển muốn trừng phạt nhà vua.
  • C. Tạo ra một thử thách mang tính định mệnh, đòi hỏi sự hi sinh để cứu vãn tình thế.
  • D. Thể hiện sự bất lực của con người trước thiên nhiên.

Câu 19: Nhận xét nào đúng về cách xây dựng nhân vật Bích Châu của Đoàn Thị Điểm?

  • A. Nhân vật được xây dựng một chiều, chỉ có vẻ đẹp bên ngoài.
  • B. Nhân vật quá hoàn hảo, thiếu tính chân thực.
  • C. Nhân vật mờ nhạt, không để lại ấn tượng sâu sắc.
  • D. Nhân vật là sự kết hợp hài hòa giữa vẻ đẹp, trí tuệ và phẩm hạnh cao quý.

Câu 20: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa "Truyền kì tân phả" của Đoàn Thị Điểm và "Truyền kì mạn lục" của Nguyễn Dữ?

  • A. Tân phả có xu hướng đề cao người phụ nữ tài đức, còn Mạn lục nặng về phê phán xã hội và số phận bi kịch.
  • B. Tân phả chỉ viết về lịch sử, còn Mạn lục viết về đời sống dân gian.
  • C. Tân phả sử dụng chữ Hán, còn Mạn lục sử dụng chữ Nôm.
  • D. Tân phả không có yếu tố kì ảo, còn Mạn lục thì có.

Câu 21: Nếu đặt trong bối cảnh xã hội phong kiến, việc Bích Châu dám dâng "Kê minh thập sách" cho vua có ý nghĩa gì đặc biệt?

  • A. Là chuyện bình thường, ai cũng có thể làm được.
  • B. Thể hiện sự bản lĩnh, trí tuệ và dám vượt qua khuôn mẫu giới hạn cho phép của người phụ nữ thời phong kiến.
  • C. Là hành động vi phạm phép tắc cung đình.
  • D. Nhà vua yêu cầu nàng làm như vậy.

Câu 22: Câu chuyện "Hải khẩu linh từ" có thể được xem là một minh chứng cho quan niệm nào trong văn hóa dân gian Việt Nam?

  • A. Quan niệm "Uống nước nhớ nguồn", tôn vinh những người có công với đất nước.
  • B. Quan niệm "Trọng nam khinh nữ".
  • C. Quan niệm "Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi".
  • D. Quan niệm "Đức năng thắng số".

Câu 23: Phân tích sự khác biệt trong động cơ hi sinh giữa Bích Châu và các nhân vật nữ khác trong văn học trung đại (ví dụ: Vũ Nương trong "Chuyện người con gái Nam Xương").

  • A. Cả hai đều hi sinh vì tình yêu đôi lứa.
  • B. Cả hai đều hi sinh vì không chịu được sự áp bức trong gia đình.
  • C. Bích Châu hi sinh vì gia đình, Vũ Nương hi sinh vì đất nước.
  • D. Bích Châu hi sinh vì vận mệnh quốc gia, Vũ Nương hi sinh vì nỗi oan khuất và danh dự cá nhân/gia đình.

Câu 24: Nhận xét nào sau đây về ngôn ngữ và giọng điệu trong "Hải khẩu linh từ" là phù hợp?

  • A. Ngôn ngữ trang trọng, cổ kính; giọng điệu ngợi ca, trang nghiêm.
  • B. Ngôn ngữ giản dị, đời thường; giọng điệu hài hước, châm biếm.
  • C. Ngôn ngữ hiện đại, trẻ trung; giọng điệu than thở, bi lụy.
  • D. Ngôn ngữ khó hiểu, tối nghĩa; giọng điệu lạnh lùng, khách quan.

Câu 25: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự bất lực của con người trước sức mạnh của tự nhiên (cơn bão)?

  • A. Việc Bích Châu dâng "Kê minh thập sách".
  • B. Việc nhà vua cho lập đền thờ.
  • C. Đoàn thuyền gặp bão lớn, Vua và tướng sĩ hoảng loạn, phải cầu cứu thần linh.
  • D. Cuộc hành quân đánh Chiêm Thành.

Câu 26: Từ câu chuyện "Hải khẩu linh từ", có thể suy luận gì về quan niệm của người Việt về sự tương giao giữa thế giới con người và thế giới tâm linh/thần thánh?

  • A. Người Việt hoàn toàn không tin vào thế giới tâm linh.
  • B. Có niềm tin vào sự tồn tại và ảnh hưởng của thế giới tâm linh/thần thánh đối với đời sống con người.
  • C. Thế giới tâm linh hoàn toàn tách biệt với thế giới con người.
  • D. Thần thánh luôn giúp đỡ con người mà không đòi hỏi điều gì.

Câu 27: Nếu phân tích theo cấu trúc của một truyện truyền kì, "Hải khẩu linh từ" có đầy đủ các yếu tố nào?

  • A. Chỉ có yếu tố lịch sử, không có kì ảo.
  • B. Chỉ có yếu tố kì ảo, không liên quan lịch sử.
  • C. Chỉ có nhân vật, không có cốt truyện.
  • D. Có sự kết hợp giữa yếu tố lịch sử, nhân vật có thật và yếu tố kì ảo, cùng với lời bình hoặc ghi chép về sự linh ứng.

Câu 28: Đâu là điểm độc đáo trong cách Đoàn Thị Điểm xây dựng hình tượng Bích Châu so với các nhân vật nữ khác trong "Truyền kì mạn lục" (ví dụ: Vũ Nương)?

  • A. Bích Châu là nhân vật duy nhất có số phận bi kịch.
  • B. Bích Châu là nhân vật duy nhất có yếu tố kì ảo.
  • C. Bích Châu không chỉ chịu đựng số phận mà còn chủ động thể hiện tài năng và hi sinh vì đại nghĩa quốc gia.
  • D. Bích Châu không có vẻ đẹp ngoại hình.

Câu 29: Từ câu chuyện, có thể rút ra bài học ứng xử nào đối với những người giữ trọng trách lãnh đạo đất nước?

  • A. Cần biết lắng nghe và trọng dụng người hiền tài, đặt lợi ích quốc gia lên trên hết.
  • B. Chỉ nên tin vào lời sấm truyền và yếu tố tâm linh.
  • C. Nên dựa vào sức mạnh quân sự để giải quyết mọi vấn đề.
  • D. Không cần quan tâm đến ý kiến của người dưới.

Câu 30: Nhận định nào sau đây đánh giá đúng nhất về giá trị của "Hải khẩu linh từ" trong bối cảnh văn học trung đại?

  • A. Tác phẩm chỉ có giá trị lịch sử, không có giá trị văn học.
  • B. Tác phẩm tiêu biểu cho thể loại truyền kì, góp phần xây dựng hình tượng người phụ nữ tài đức và thể hiện tư tưởng nhân văn, lòng tự hào dân tộc.
  • C. Tác phẩm chỉ mang tính giải trí, không có giá trị giáo dục.
  • D. Tác phẩm quá chú trọng yếu tố kì ảo, xa rời hiện thực.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Tác phẩm 'Hải khẩu linh từ' được trích từ tập truyện nào của nữ sĩ Đoàn Thị Điểm?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Thể loại 'truyền kì' mà 'Hải khẩu linh từ' thuộc về có đặc điểm nổi bật nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Bối cảnh lịch sử chính được tái hiện trong truyện 'Hải khẩu linh từ' là thời kỳ nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hành động dâng 'Kê minh thập sách' (Mười kế sách lúc gà gáy) của Bích Châu cho thấy phẩm chất nổi bật nào của nhân vật này?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi đoàn thuyền nhà vua gặp bão lớn và lời sấm truyền yêu cầu hi sinh người thuộc dòng dõi vua, Bích Châu đã tự nguyện gieo mình xuống biển. Hành động này chủ yếu thể hiện điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Yếu tố kì ảo (lời sấm truyền, hồn Bích Châu hiển linh) trong 'Hải khẩu linh từ' có vai trò gì trong việc thể hiện chủ đề của truyện?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Sau khi Bích Châu hi sinh, cơn bão tan và đoàn thuyền tiếp tục hành trình. Chi tiết 'biển lặng sóng yên' mang ý nghĩa biểu tượng gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Việc Vua Duệ Tông cho lập đền thờ và phong sắc cho Bích Châu sau khi nàng mất thể hiện điều gì về thái độ của nhà vua và triều đình?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Từ câu chuyện về Bích Châu, tác phẩm 'Hải khẩu linh từ' gửi gắm thông điệp sâu sắc nào về người phụ nữ tài đức trong xã hội phong kiến?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Chi tiết nào sau đây trong truyện 'Hải khẩu linh từ' thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đâu KHÔNG phải là một trong những phẩm chất được ca ngợi ở nhân vật Bích Châu qua câu chuyện?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: 'Kê minh thập sách' được Bích Châu dâng lên nhà vua vào thời điểm nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Việc Bích Châu tự nhận mình là 'người thuộc dòng dõi vua' khi đối mặt với lời sấm truyền có ý nghĩa gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: 'Hải khẩu linh từ' là một ví dụ tiêu biểu cho đặc điểm nào của văn học trung đại Việt Nam?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Qua câu chuyện về Bích Châu, tác giả Đoàn Thị Điểm thể hiện quan niệm gì về mối quan hệ giữa người hiền tài và bậc quân vương?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' có ý nghĩa như thế nào trong việc thể hiện giá trị của 'Truyền kì tân phả'?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Phân tích tác dụng của việc tác giả không đi sâu miêu tả chi tiết cuộc chiến với Chiêm Thành mà chỉ tập trung vào sự kiện bão biển và lời sấm truyền.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Lời sấm truyền 'Biển sở dĩ nổi sóng là vì có người thuộc dòng dõi vua ở trên thuyền' mang hàm ý gì trong bối cảnh câu chuyện?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Nhận xét nào đúng về cách xây dựng nhân vật Bích Châu của Đoàn Thị Điểm?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa 'Truyền kì tân phả' của Đoàn Thị Điểm và 'Truyền kì mạn lục' của Nguyễn Dữ?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Nếu đặt trong bối cảnh xã hội phong kiến, việc Bích Châu dám dâng 'Kê minh thập sách' cho vua có ý nghĩa gì đặc biệt?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Câu chuyện 'Hải khẩu linh từ' có thể được xem là một minh chứng cho quan niệm nào trong văn hóa dân gian Việt Nam?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Phân tích sự khác biệt trong động cơ hi sinh giữa Bích Châu và các nhân vật nữ khác trong văn học trung đại (ví dụ: Vũ Nương trong 'Chuyện người con gái Nam Xương').

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Nhận xét nào sau đây về ngôn ngữ và giọng điệu trong 'Hải khẩu linh từ' là phù hợp?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự bất lực của con người trước sức mạnh của tự nhiên (cơn bão)?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Từ câu chuyện 'Hải khẩu linh từ', có thể suy luận gì về quan niệm của người Việt về sự tương giao giữa thế giới con người và thế giới tâm linh/thần thánh?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Nếu phân tích theo cấu trúc của một truyện truyền kì, 'Hải khẩu linh từ' có đầy đủ các yếu tố nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đâu là điểm độc đáo trong cách Đoàn Thị Điểm xây dựng hình tượng Bích Châu so với các nhân vật nữ khác trong 'Truyền kì mạn lục' (ví dụ: Vũ Nương)?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Từ câu chuyện, có thể rút ra bài học ứng xử nào đối với những người giữ trọng trách lãnh đạo đất nước?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nhận định nào sau đây đánh giá đúng nhất về giá trị của 'Hải khẩu linh từ' trong bối cảnh văn học trung đại?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 05

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích

  • A. Chinh phụ ngâm khúc
  • B. Truyền kỳ tân phả
  • C. Truyền kỳ mạn lục
  • D. Thiên bút kì tích

Câu 2: Tác phẩm

  • A. Tiểu thuyết chương hồi
  • B. Ngâm khúc
  • C. Ký sự
  • D. Truyền kỳ

Câu 3: Nhân vật trung tâm trong

  • A. Nguyễn Thị Bích Châu
  • B. Vua Duệ Tông
  • C. Sứ giả Thần Biển
  • D. Đoàn Thị Điểm

Câu 4: Bối cảnh lịch sử được nhắc đến trong

  • A. Trần Thái Tông
  • B. Trần Thánh Tông
  • C. Trần Duệ Tông
  • D. Trần Nhân Tông

Câu 5: Phân tích hành động viết

  • A. Sự mê tín, tin vào điềm báo.
  • B. Lòng tham vọng muốn can dự vào chính sự.
  • C. Nỗi sợ hãi trước cuộc hành quân khó khăn.
  • D. Trí tuệ, tầm nhìn xa và tấm lòng lo cho xã tắc.

Câu 6: Chi tiết đoàn thuyền của nhà vua gặp bão lớn giữa biển có ý nghĩa gì trong mạch truyện?

  • A. Chỉ đơn thuần là miêu tả khó khăn của cuộc hành quân.
  • B. Tạo ra tình huống hiểm nghèo, là tiền đề cho sự xuất hiện của yếu tố kì ảo và sự hy sinh.
  • C. Thể hiện sự bất lực của con người trước thiên nhiên.
  • D. Dự báo về thất bại của cuộc chinh phạt.

Câu 7: Lời phán của sứ giả Thần Biển yêu cầu nhà vua phải làm gì để bình yên sóng gió?

  • A. Trầm một người đẹp nết na, dòng dõi quyền quý xuống biển.
  • B. Dâng vàng bạc châu báu để tế lễ.
  • C. Quay thuyền trở về đất liền ngay lập tức.
  • D. Cầu xin trời đất và thần linh phù hộ.

Câu 8: Phân tích sự khác biệt trong phản ứng của nhà vua và Bích Châu trước yêu cầu hy sinh của Thần Biển.

  • A. Cả hai đều sợ hãi và tìm cách trốn tránh.
  • B. Nhà vua vội vàng đồng ý, còn Bích Châu thì phản đối.
  • C. Nhà vua đau xót, lưỡng lự, còn Bích Châu thì chủ động, dứt khoát xin được hy sinh.
  • D. Nhà vua tìm cách thuyết phục thần biển, còn Bích Châu thì im lặng.

Câu 9: Hành động Bích Châu trầm mình xuống biển mang ý nghĩa sâu sắc nhất là gì?

  • A. Thể hiện sự tuyệt vọng trước hoàn cảnh.
  • B. Tuân theo số mệnh đã được định đoạt.
  • C. Chứng minh lòng trung thành tuyệt đối với nhà vua.
  • D. Sự hy sinh cao thượng của cá nhân vì sự an nguy của tập thể và quốc gia.

Câu 10: Yếu tố kì ảo (sự xuất hiện của thần biển, lời phán, sóng gió dịu đi sau hy sinh) trong câu chuyện có vai trò gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khó tin và xa rời thực tế.
  • B. Làm tăng tính li kì và thiêng liêng hóa sự hy sinh của nhân vật.
  • C. Thể hiện quan niệm mê tín dị đoan của tác giả và thời đại.
  • D. Phản ánh sự bất lực của con người trước sức mạnh siêu nhiên.

Câu 11: Sau sự kiện trên biển, nhà vua đã có hành động cụ thể nào để ghi nhớ công ơn của Bích Châu?

  • A. Truy tặng bà nhiều danh hiệu cao quý.
  • B. Ban thưởng hậu hĩnh cho gia đình bà.
  • C. Lập đền thờ bà tại cửa biển.
  • D. Cho tạc tượng bà và đặt trong cung điện.

Câu 12: Việc lập đền thờ cho Bích Châu thể hiện điều gì về thái độ của nhà vua và xã hội phong kiến đối với những người có công?

  • A. Sự ghi nhận và tôn vinh những đóng góp, hy sinh vì nước của người dân, bất kể thân phận.
  • B. Chỉ là hình thức để xoa dịu lòng dân.
  • C. Thể hiện sự sợ hãi trước sức mạnh của thần linh.
  • D. Nhấn mạnh sự phân biệt đối xử giữa nam và nữ trong xã hội phong kiến.

Câu 13: Đoạn trích

  • A. Sắc đẹp và tài năng văn chương.
  • B. Lòng hiếu thảo với cha mẹ.
  • C. Sự khôn ngoan và mưu lược cá nhân.
  • D. Lòng yêu nước, sự quả cảm và tinh thần hy sinh cao cả.

Câu 14: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu là gì?

  • A. Số phận con người luôn bị chi phối bởi thần linh.
  • B. Ca ngợi lòng yêu nước, sự hy sinh vì nghĩa lớn và đề cao vai trò của người phụ nữ trong lịch sử.
  • C. Phê phán sự yếu đuối, thiếu quyết đoán của nhà vua.
  • D. Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đi biển và chinh phạt các nước láng giềng.

Câu 15: Phân tích cách tác giả kết hợp yếu tố lịch sử và kì ảo trong

  • A. Làm cho câu chuyện vừa gần gũi với đời thực, vừa mang màu sắc huyền bí, thiêng liêng, qua đó tôn vinh nhân vật Bích Châu.
  • B. Gây nhầm lẫn cho người đọc về ranh giới giữa thực và ảo.
  • C. Thể hiện sự thiếu nhất quán trong cách xây dựng cốt truyện.
  • D. Nhấn mạnh sự đối lập hoàn toàn giữa con người và thế giới thần linh.

Câu 16: Dựa vào diễn biến câu chuyện, hãy cho biết điều gì đã thôi thúc Bích Châu đưa ra quyết định hy sinh bản thân?

  • A. Mệnh lệnh trực tiếp từ nhà vua.
  • B. Sự xúi giục của các quan lại.
  • C. Nỗi sợ hãi cái chết.
  • D. Tình thế nguy cấp của nhà vua và đoàn thuyền, cùng với lòng yêu nước và trách nhiệm cao cả.

Câu 17: Đoạn trích

  • A. Phụ nữ chỉ nên an phận với công việc nội trợ.
  • B. Người phụ nữ có thể có trí tuệ, bản lĩnh và đóng góp xứng đáng cho xã hội, đất nước.
  • C. Phụ nữ thường là nguyên nhân gây ra tai họa.
  • D. Vai trò của phụ nữ hoàn toàn bị lu mờ trong lịch sử.

Câu 18: Chi tiết Bích Châu xin nhà vua nghe hết

  • A. Bà muốn kéo dài thời gian để tìm cách thoát thân.
  • B. Bà muốn chứng tỏ mình là người có học vấn.
  • C. Ngay trước khi hy sinh, bà vẫn lo lắng cho việc nước, mong muốn kế sách của mình được vua lắng nghe.
  • D. Bà muốn trách móc nhà vua đã không nghe lời mình từ trước.

Câu 19: Sự hy sinh của Bích Châu trong

  • A. Sự tích Hồ Gươm
  • B. Truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh
  • C. Chuyện Mỵ Châu - Trọng Thủy
  • D. Các truyền thuyết về Mẫu Thoải hoặc các vị thần biển hy sinh cứu dân.

Câu 20: Đền thờ Bích Châu ngày nay thường được gọi là gì?

  • A. Đền vua Duệ Tông
  • B. Đền Thần Biển
  • C. Đền Bà Hải (hoặc tên gọi liên quan đến Bích Châu)
  • D. Miếu cô hồn

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc đặt tên đền thờ là

  • A. Chỉ đơn thuần là tên gọi địa lý.
  • B. Nhấn mạnh vị trí đền (cửa biển) và tính linh thiêng, huyền bí gắn với câu chuyện.
  • C. Thể hiện sự sợ hãi của người dân trước biển cả.
  • D. Đề cao vai trò của người đi biển.

Câu 22: Chi tiết Bích Châu sửa soạn trang phục, tắm gội trước khi hy sinh thể hiện điều gì về nhân vật?

  • A. Sự tôn trọng, nghiêm túc đối với hành động hy sinh thiêng liêng của bản thân.
  • B. Nỗi sợ hãi và muốn trì hoãn cái chết.
  • C. Mong muốn được trở nên xinh đẹp trước khi chết.
  • D. Thực hiện một nghi lễ mê tín.

Câu 23: Đoạn trích

  • A. Chữ Hán
  • B. Chữ Nôm
  • C. Song ngữ Hán - Nôm
  • D. Chữ Quốc ngữ

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử (vua Duệ Tông đi đánh Chiêm Thành) và yếu tố kì ảo (thần biển, hy sinh) trong

  • A. Yếu tố kì ảo hoàn toàn tách rời và không liên quan đến lịch sử.
  • B. Yếu tố lịch sử chỉ là cái cớ để đưa yếu tố kì ảo vào.
  • C. Yếu tố lịch sử bác bỏ tính chân thực của yếu tố kì ảo.
  • D. Yếu tố lịch sử tạo nền tảng, còn yếu tố kì ảo được dùng để lý giải, thiêng liêng hóa sự kiện và nhân vật, phục vụ mục đích biểu đạt của tác giả.

Câu 25: Điều gì thể hiện rõ nhất sự tôn kính và biết ơn của nhân dân đối với Bích Châu qua câu chuyện?

  • A. Họ kể lại câu chuyện cho con cháu nghe.
  • B. Họ cùng nhà vua lập đền thờ và thờ phụng bà.
  • C. Họ đặt tên các con gái theo tên bà.
  • D. Họ coi bà như một nhân vật trong truyện cổ tích.

Câu 26: Từ câu chuyện

  • A. Lợi ích cá nhân luôn phải đặt lên hàng đầu.
  • B. Cá nhân không có vai trò gì đáng kể đối với cộng đồng.
  • C. Đôi khi, sự hy sinh của cá nhân là cần thiết để bảo vệ lợi ích và sự an nguy của cộng đồng.
  • D. Cộng đồng luôn có trách nhiệm bảo vệ tuyệt đối cho mọi cá nhân.

Câu 27: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện sự gắn bó và phụ thuộc của con người Việt Nam xưa với biển cả?

  • A. Đoàn thuyền của nhà vua phải đi biển để thực hiện việc nước và gặp nguy hiểm trên biển.
  • B. Bích Châu là người phụ nữ đẹp nết na.
  • C. Nhà vua có nhiều cung tần, mỹ nữ.
  • D. Đền thờ Bích Châu được lập nên.

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả chọn một người phụ nữ để thực hiện hành động hy sinh cứu nước quan trọng như vậy.

  • A. Thể hiện sự yếu đuối của nam giới trong tình huống nguy hiểm.
  • B. Chỉ là một sự sắp đặt ngẫu nhiên trong cốt truyện.
  • C. Ngụ ý rằng phụ nữ dễ dàng bị lợi dụng và hy sinh.
  • D. Khẳng định tài năng, phẩm hạnh và khả năng đóng góp, hy sinh vì đại nghĩa của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.

Câu 29: Đoạn trích

  • A. Sử dụng ngôn ngữ đời thường, giản dị.
  • B. Kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố lịch sử và kì ảo.
  • C. Xây dựng nhân vật theo lối ước lệ, công thức.
  • D. Tập trung miêu tả nội tâm phức tạp của nhân vật.

Câu 30: Nếu phân tích

  • A. Tín ngưỡng thờ Mẫu Thoải hoặc các vị thần biển.
  • B. Tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên.
  • C. Tín ngưỡng thờ Thành hoàng làng.
  • D. Tín ngưỡng thờ Tứ bất tử.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" được trích từ tác phẩm nào của Đoàn Thị Điểm?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Tác phẩm "Truyền kỳ tân phả" thuộc thể loại văn học nào phổ biến trong văn học trung đại Việt Nam?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Nhân vật trung tâm trong "Hải khẩu linh từ" là ai?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Bối cảnh lịch sử được nhắc đến trong "Hải khẩu linh từ" gắn liền với vị vua nào của triều Trần?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Phân tích hành động viết "Kê minh thập sách" của Bích Châu trước khi ra trận thể hiện phẩm chất gì của bà?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Chi tiết đoàn thuyền của nhà vua gặp bão lớn giữa biển có ý nghĩa gì trong mạch truyện?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Lời phán của sứ giả Thần Biển yêu cầu nhà vua phải làm gì để bình yên sóng gió?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phân tích sự khác biệt trong phản ứng của nhà vua và Bích Châu trước yêu cầu hy sinh của Thần Biển.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Hành động Bích Châu trầm mình xuống biển mang ý nghĩa sâu sắc nhất là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Yếu tố kì ảo (sự xuất hiện của thần biển, lời phán, sóng gió dịu đi sau hy sinh) trong câu chuyện có vai trò gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Sau sự kiện trên biển, nhà vua đã có hành động cụ thể nào để ghi nhớ công ơn của Bích Châu?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Việc lập đền thờ cho Bích Châu thể hiện điều gì về thái độ của nhà vua và xã hội phong kiến đối với những người có công?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" chủ yếu tập trung khắc họa phẩm chất nào của nhân vật Bích Châu?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Phân tích cách tác giả kết hợp yếu tố lịch sử và kì ảo trong "Hải khẩu linh từ" tạo nên hiệu quả nghệ thuật như thế nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Dựa vào diễn biến câu chuyện, hãy cho biết điều gì đã thôi thúc Bích Châu đưa ra quyết định hy sinh bản thân?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" thể hiện cái nhìn của tác giả về vai trò của người phụ nữ trong xã hội phong kiến như thế nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Chi tiết Bích Châu xin nhà vua nghe hết "Kê minh thập sách" trước khi trầm mình có ý nghĩa gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Sự hy sinh của Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" gợi liên tưởng đến truyền thuyết, câu chuyện dân gian nào của Việt Nam cũng nói về sự hy sinh cứu nước trên biển?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đền thờ Bích Châu ngày nay thường được gọi là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc đặt tên đền thờ là "Hải khẩu linh từ".

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Chi tiết Bích Châu sửa soạn trang phục, tắm gội trước khi hy sinh thể hiện điều gì về nhân vật?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" được viết bằng chữ Hán hay chữ Nôm?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử (vua Duệ Tông đi đánh Chiêm Thành) và yếu tố kì ảo (thần biển, hy sinh) trong "Hải khẩu linh từ".

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Điều gì thể hiện rõ nhất sự tôn kính và biết ơn của nhân dân đối với Bích Châu qua câu chuyện?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Từ câu chuyện "Hải khẩu linh từ", ta có thể rút ra bài học gì về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Chi tiết nào trong đoạn trích thể hiện sự gắn bó và phụ thuộc của con người Việt Nam xưa với biển cả?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả chọn một người phụ nữ để thực hiện hành động hy sinh cứu nước quan trọng như vậy.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" được đánh giá cao ở khía cạnh nghệ thuật nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Nếu phân tích "Hải khẩu linh từ" dưới góc độ văn hóa dân gian, câu chuyện này phản ánh tín ngưỡng nào phổ biến của người Việt liên quan đến biển?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 06

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" được rút ra từ tác phẩm nào của Đoàn Thị Điểm?

  • A. Chinh phụ ngâm khúc
  • B. Truyền kì tân phả
  • C. Truyền kì mạn lục
  • D. Tân cổ kì bút

Câu 2: Nhân vật trung tâm trong "Hải khẩu linh từ" là ai?

  • A. Vua Duệ Tông
  • B. Đoàn Thị Điểm
  • C. Nguyễn Thị Bích Châu
  • D. Trương Sinh

Câu 3: Bối cảnh lịch sử chủ yếu nào được đề cập trong đoạn trích "Hải khẩu linh từ", liên quan đến cuộc hành quân của nhà vua?

  • A. Thời kỳ nội chiến Trịnh - Nguyễn
  • B. Cuộc kháng chiến chống quân Minh
  • C. Thời kỳ nhà Mạc soán ngôi nhà Lê
  • D. Cuộc chinh phạt Chiêm Thành của vua Lê Duệ Tông

Câu 4: Theo đoạn trích, "Kê minh thập sách" là gì?

  • A. Mười kế sách do Bích Châu dâng lên vua để giúp nước.
  • B. Mười điều răn dạy của nhà vua dành cho Bích Châu.
  • C. Mười điềm báo trước về tai ương sắp đến.
  • D. Mười loại sản vật quý hiếm ở vùng biển.

Câu 5: Hành động tự nguyện gieo mình xuống biển của Bích Châu trong câu chuyện chủ yếu xuất phát từ động cơ nào?

  • A. Sự tuyệt vọng, chán chường cuộc sống.
  • B. Lòng trung quân ái quốc, chấp nhận hy sinh để cứu vua và đoàn thuyền.
  • C. Muốn chứng minh tình yêu với nhà vua.
  • D. Bị ép buộc bởi hoàn cảnh và mọi người.

Câu 6: Yếu tố kì ảo nào được sử dụng để làm nổi bật sự linh thiêng và tấm lòng của Bích Châu sau khi nàng mất?

  • A. Ngọn lửa thần bí trên biển.
  • B. Giấc mơ thấy rồng bay.
  • C. Bích Châu hiển linh, báo mộng hoặc phù hộ.
  • D. Sự xuất hiện của một hòn đảo lạ.

Câu 7: Việc tác giả Đoàn Thị Điểm xây dựng nhân vật Bích Châu với cả trí tuệ (qua "Kê minh thập sách") và lòng dũng cảm, hy sinh (gieo mình xuống biển) thể hiện quan niệm gì về người phụ nữ trong xã hội phong kiến?

  • A. Phụ nữ chỉ nên an phận thủ thường.
  • B. Phụ nữ dù tài giỏi cũng không thể thay đổi vận mệnh.
  • C. Phụ nữ thường đưa ra những quyết định cảm tính.
  • D. Phụ nữ không chỉ có đức hạnh mà còn có trí tuệ, bản lĩnh và có thể đóng góp lớn cho xã hội.

Câu 8: Chi tiết vua Duệ Tông hối hận và lập đền thờ cho Bích Châu có ý nghĩa gì trong việc khắc họa nhân vật nhà vua và thông điệp của tác phẩm?

  • A. Thể hiện sự hối lỗi, biết ơn của nhà vua và khẳng định giá trị của sự hy sinh vì nước.
  • B. Cho thấy nhà vua là người yếu đuối, dễ bị tác động.
  • C. Chỉ là hành động mang tính nghi lễ, không có ý nghĩa sâu sắc.
  • D. Nhằm xoa dịu dư luận sau cái chết của Bích Châu.

Câu 9: So với các truyện truyền kì khác cùng thời, "Hải khẩu linh từ" có nét đặc sắc gì về mặt chủ đề?

  • A. Tập trung khai thác mâu thuẫn gia đình.
  • B. Đề cao tình yêu lãng mạn vượt qua mọi rào cản.
  • C. Ca ngợi phẩm chất trung nghĩa, trí tuệ và sự hy sinh vì nước của một người phụ nữ.
  • D. Phê phán thói hư tật xấu trong xã hội phong kiến.

Câu 10: Biệt hiệu "Hồng Hà nữ sĩ" gắn liền với tác giả nào?

  • A. Đoàn Thị Điểm
  • B. Hồ Xuân Hương
  • C. Nguyễn Thị Thanh Quan
  • D. Bà Huyện Thanh Quan

Câu 11: Việc Đoàn Thị Điểm đưa một nhân vật lịch sử có thật (Nguyễn Thị Bích Châu) vào tác phẩm truyền kì của mình có tác dụng gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên nhàm chán, thiếu hấp dẫn.
  • B. Biến tác phẩm thành một cuốn sử khô khan.
  • C. Chỉ nhằm mục đích ghi chép lại lịch sử một cách chính xác.
  • D. Tăng tính chân thực cho yếu tố kì ảo và thể hiện sự tôn vinh nhân vật lịch sử.

Câu 12: Trong "Hải khẩu linh từ", chi tiết nào thể hiện rõ nhất trí tuệ và sự mẫn tiệp của Bích Châu?

  • A. Việc nàng được vua yêu quý.
  • B. Hành động gieo mình xuống biển.
  • C. Việc dâng "Kê minh thập sách" với những kế sách giúp nước.
  • D. Việc nàng hiển linh sau khi mất.

Câu 13: Thông điệp chính mà Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện "Hải khẩu linh từ" là gì?

  • A. Số phận bi kịch của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến.
  • B. Ca ngợi phẩm chất trung nghĩa, trí tuệ, lòng yêu nước và sự hy sinh cao cả; khẳng định sự bất tử của những giá trị đó.
  • C. Phê phán sự bạc bẽo, vô ơn của nhà vua.
  • D. Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng đền thờ để tưởng nhớ người có công.

Câu 14: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" thể hiện đặc trưng nào của thể loại truyền kì?

  • A. Kết hợp yếu tố lịch sử, hiện thực với yếu tố kì ảo.
  • B. Chỉ kể về những câu chuyện lịch sử có thật.
  • C. Chỉ xoay quanh những câu chuyện tình yêu lãng mạn.
  • D. Được viết bằng văn vần (thơ, phú).

Câu 15: Địa danh "Hải Khẩu" trong tên tác phẩm gợi liên tưởng chủ yếu đến điều gì?

  • A. Nơi sinh ra của Bích Châu.
  • B. Kinh đô của nhà vua.
  • C. Cửa biển nơi diễn ra sự kiện Bích Châu gieo mình và được lập đền thờ.
  • D. Nơi nhà vua xuất phát để đi chinh phạt.

Câu 16: Phẩm chất nào của Bích Châu được tác giả đặc biệt đề cao qua việc nàng dâng "Kê minh thập sách"?

  • A. Sự dịu dàng, đoan trang.
  • B. Trí tuệ, tầm nhìn sâu rộng và lòng yêu nước.
  • C. Lòng chung thủy son sắt.
  • D. Khả năng tiên tri, nhìn trước tương lai.

Câu 17: Chi tiết "linh từ" trong tên tác phẩm "Hải khẩu linh từ" có ý nghĩa gì?

  • A. Ngọn hải đăng trên biển.
  • B. Chiếc thuyền thiêng.
  • C. Địa điểm linh thiêng.
  • D. Đền thờ linh thiêng.

Câu 18: Sự khác biệt giữa "Truyền kì tân phả" và "Truyền kì mạn lục" nằm ở điểm nào?

  • A. "Truyền kì tân phả" là tập truyện được sáng tác sau và có thể coi là sự tiếp nối của "Truyền kì mạn lục".
  • B. "Truyền kì tân phả" chỉ viết về các nhân vật lịch sử, còn "Truyền kì mạn lục" thì không.
  • C. "Truyền kì tân phả" được viết bằng chữ Nôm, còn "Truyền kì mạn lục" viết bằng chữ Hán.
  • D. Hai tác phẩm không có điểm khác biệt nào đáng kể.

Câu 19: Khi gặp bão lớn trên biển, thái độ và hành động của Bích Châu khác biệt như thế nào so với những người khác trên thuyền?

  • A. Nàng cũng hoảng sợ và cầu xin thần linh.
  • B. Nàng bình tĩnh, đưa ra lời khuyên và sẵn sàng hy sinh bản thân.
  • C. Nàng đổ lỗi cho nhà vua và những người khác.
  • D. Nàng tìm cách trốn thoát một mình.

Câu 20: Việc tác giả Đoàn Thị Điểm là một nữ sĩ viết về một nhân vật nữ tài sắc, trung nghĩa có ý nghĩa gì đặc biệt?

  • A. Không có ý nghĩa gì đặc biệt, chỉ là sự lựa chọn ngẫu nhiên.
  • B. Nhấn mạnh rằng chỉ phụ nữ mới hiểu được nỗi khổ của phụ nữ.
  • C. Thể hiện sự cạnh tranh giữa các nữ sĩ đương thời.
  • D. Thể hiện sự đồng cảm, tôn vinh và khẳng định vị trí của người phụ nữ tài đức trong xã hội.

Câu 21: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" gợi cho người đọc suy ngẫm về những giá trị truyền thống nào của dân tộc?

  • A. Lòng trung quân ái quốc, sự hy sinh vì nghĩa lớn, trí tuệ và bản lĩnh.
  • B. Tình yêu đôi lứa, hạnh phúc gia đình.
  • C. Tinh thần phản kháng chống áp bức.
  • D. Sự giàu có, sung túc.

Câu 22: Yếu tố "linh thiêng" của đền Hải Khẩu được thể hiện qua những chi tiết nào trong tác phẩm?

  • A. Ngôi đền được xây dựng rất nguy nga.
  • B. Có nhiều người từ xa đến chiêm bái.
  • C. Bích Châu hiển linh, báo mộng, phù hộ cho dân chúng.
  • D. Ngôi đền nằm ở vị trí đẹp, đắc địa.

Câu 23: "Hải khẩu linh từ" được xếp vào loại hình văn học nào?

  • A. Tiểu thuyết chương hồi
  • B. Thơ Nôm Đường luật
  • C. Kịch bản tuồng
  • D. Truyện truyền kì

Câu 24: Từ câu chuyện về Bích Châu, em rút ra bài học gì về trách nhiệm cá nhân đối với cộng đồng và đất nước?

  • A. Mỗi cá nhân cần có ý thức trách nhiệm, sẵn sàng đóng góp và hy sinh vì lợi ích chung của cộng đồng và đất nước.
  • B. Chỉ những người có chức vụ cao mới cần có trách nhiệm với đất nước.
  • C. Việc hy sinh bản thân là không cần thiết trong mọi hoàn cảnh.
  • D. Trách nhiệm với đất nước là việc của nam giới, phụ nữ không cần quan tâm.

Câu 25: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" trong chương trình "Kết nối tri thức" có thể được liên hệ với chủ đề lớn nào?

  • A. Khát vọng tình yêu.
  • B. Cuộc sống nơi đô thị.
  • C. Anh hùng và người anh hùng.
  • D. Thiên nhiên và con người.

Câu 26: Chi tiết nào cho thấy sự ân hận của vua Duệ Tông sau cái chết của Bích Châu?

  • A. Nhà vua tiếp tục cuộc chinh phạt như không có chuyện gì xảy ra.
  • B. Nhà vua trách mắng những người khác trên thuyền.
  • C. Nhà vua quay trở về kinh đô ngay lập tức.
  • D. Nhà vua cho lập đền thờ và truy phong cho Bích Châu.

Câu 27: Việc Bích Châu được tôn thờ tại đền Hải Khẩu thể hiện điều gì trong văn hóa dân gian Việt Nam?

  • A. Sự tôn vinh và ghi nhớ công lao của những người có đóng góp, hy sinh vì cộng đồng, đất nước.
  • B. Niềm tin vào sức mạnh siêu nhiên có thể thay đổi số phận.
  • C. Tục thờ cúng tổ tiên dòng họ.
  • D. Sự phản đối chế độ phong kiến.

Câu 28: "Hải khẩu linh từ" được viết trong giai đoạn văn học nào của Việt Nam?

  • A. Văn học dân gian
  • B. Văn học trung đại
  • C. Văn học hiện đại (1900-1945)
  • D. Văn học sau 1945

Câu 29: Qua câu chuyện "Hải khẩu linh từ", tác giả Đoàn Thị Điểm đã góp phần khẳng định và tôn vinh những phẩm chất nào của người phụ nữ Việt Nam?

  • A. Chỉ đề cao sự dịu dàng, cam chịu.
  • B. Nhấn mạnh vẻ đẹp hình thể.
  • C. Đề cao trí tuệ, bản lĩnh, lòng yêu nước và sự hy sinh.
  • D. Chỉ tập trung vào vai trò người vợ, người mẹ.

Câu 30: Yếu tố kì ảo trong "Hải khẩu linh từ" đóng vai trò gì quan trọng nhất trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khó tin.
  • B. Chỉ để giải thích các hiện tượng tự nhiên.
  • C. Phản ánh sự mê tín dị đoan của con người.
  • D. Khẳng định sự bất tử của tấm lòng trung nghĩa, trí tuệ và sự hy sinh, làm tăng tính linh thiêng cho nhân vật.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' được rút ra từ tác phẩm nào của Đoàn Thị Điểm?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Nhân vật trung tâm trong 'Hải khẩu linh từ' là ai?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Bối cảnh lịch sử chủ yếu nào được đề cập trong đoạn trích 'Hải khẩu linh từ', liên quan đến cuộc hành quân của nhà vua?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Theo đoạn trích, 'Kê minh thập sách' là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hành động tự nguyện gieo mình xuống biển của Bích Châu trong câu chuyện chủ yếu xuất phát từ động cơ nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Yếu tố kì ảo nào được sử dụng để làm nổi bật sự linh thiêng và tấm lòng của Bích Châu sau khi nàng mất?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Việc tác giả Đoàn Thị Điểm xây dựng nhân vật Bích Châu với cả trí tuệ (qua 'Kê minh thập sách') và lòng dũng cảm, hy sinh (gieo mình xuống biển) thể hiện quan niệm gì về người phụ nữ trong xã hội phong kiến?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Chi tiết vua Duệ Tông hối hận và lập đền thờ cho Bích Châu có ý nghĩa gì trong việc khắc họa nhân vật nhà vua và thông điệp của tác phẩm?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: So với các truyện truyền kì khác cùng thời, 'Hải khẩu linh từ' có nét đặc sắc gì về mặt chủ đề?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Biệt hiệu 'Hồng Hà nữ sĩ' gắn liền với tác giả nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Việc Đoàn Thị Điểm đưa một nhân vật lịch sử có thật (Nguyễn Thị Bích Châu) vào tác phẩm truyền kì của mình có tác dụng gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Trong 'Hải khẩu linh từ', chi tiết nào thể hiện rõ nhất trí tuệ và sự mẫn tiệp của Bích Châu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Thông điệp chính mà Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện 'Hải khẩu linh từ' là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' thể hiện đặc trưng nào của thể loại truyền kì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Địa danh 'Hải Khẩu' trong tên tác phẩm gợi liên tưởng chủ yếu đến điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phẩm chất nào của Bích Châu được tác giả đặc biệt đề cao qua việc nàng dâng 'Kê minh thập sách'?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Chi tiết 'linh từ' trong tên tác phẩm 'Hải khẩu linh từ' có ý nghĩa gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Sự khác biệt giữa 'Truyền kì tân phả' và 'Truyền kì mạn lục' nằm ở điểm nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi gặp bão lớn trên biển, thái độ và hành động của Bích Châu khác biệt như thế nào so với những người khác trên thuyền?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Việc tác giả Đoàn Thị Điểm là một nữ sĩ viết về một nhân vật nữ tài sắc, trung nghĩa có ý nghĩa gì đặc biệt?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' gợi cho người đọc suy ngẫm về những giá trị truyền thống nào của dân tộc?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Yếu tố 'linh thiêng' của đền Hải Khẩu được thể hiện qua những chi tiết nào trong tác phẩm?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: 'Hải khẩu linh từ' được xếp vào loại hình văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Từ câu chuyện về Bích Châu, em rút ra bài học gì về trách nhiệm cá nhân đối với cộng đồng và đất nước?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' trong chương trình 'Kết nối tri thức' có thể được liên hệ với chủ đề lớn nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Chi tiết nào cho thấy sự ân hận của vua Duệ Tông sau cái chết của Bích Châu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Việc Bích Châu được tôn thờ tại đền Hải Khẩu thể hiện điều gì trong văn hóa dân gian Việt Nam?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: 'Hải khẩu linh từ' được viết trong giai đoạn văn học nào của Việt Nam?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Qua câu chuyện 'Hải khẩu linh từ', tác giả Đoàn Thị Điểm đã góp phần khẳng định và tôn vinh những phẩm chất nào của người phụ nữ Việt Nam?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Yếu tố kì ảo trong 'Hải khẩu linh từ' đóng vai trò gì quan trọng nhất trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 07

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tác phẩm "Hải khẩu linh từ" của Đoàn Thị Điểm được xếp vào thể loại nào trong văn học trung đại Việt Nam? Phân tích đặc điểm nổi bật của thể loại này được thể hiện qua đoạn trích.

  • A. Ký sự: Thường ghi chép sự kiện, con người có thật theo trình tự thời gian, ít yếu tố hư cấu.
  • B. Tiểu thuyết chương hồi: Có dung lượng lớn, chia thành nhiều hồi, chương, kể về các sự kiện lớn, thường có nhiều nhân vật.
  • C. Truyền kỳ: Thể loại tự sự văn xuôi chữ Hán, kết hợp yếu tố lịch sử/hiện thực và kì ảo/hoang đường.
  • D. Ngâm khúc: Thể loại thơ hoặc văn xuôi giàu cảm xúc, thường bày tỏ tâm trạng buồn thương, oán trách (như Chinh phụ ngâm khúc, Cung oán ngâm khúc).

Câu 2: Nhân vật Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" được xây dựng dựa trên những phẩm chất nào? Hãy phân tích ý nghĩa của những phẩm chất đó trong bối cảnh câu chuyện.

  • A. Nhan sắc tuyệt trần và tài năng thi phú.
  • B. Trung quân ái quốc, sáng suốt, và sẵn sàng hy sinh vì đại cuộc.
  • C. Thùy mị nết na, giỏi nữ công gia chánh.
  • D. Quyết đoán, dũng cảm nhưng thiếu suy nghĩ thấu đáo.

Câu 3: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" sử dụng yếu tố kì ảo (như sự xuất hiện của thần linh, Bích Châu hóa thần) như thế nào để làm nổi bật thông điệp của tác phẩm?

  • A. Linh thiêng hóa sự hy sinh của Bích Châu, khẳng định sự công nhận của thần linh và con người đối với lòng trung nghĩa.
  • B. Chỉ nhằm mục đích tăng tính li kỳ, hấp dẫn cho câu chuyện.
  • C. Cho thấy sự bất lực của con người trước số phận và sức mạnh siêu nhiên.
  • D. Phê phán những hủ tục mê tín dị đoan trong xã hội phong kiến.

Câu 4: Kế sách "Kê minh thập sách" mà Bích Châu dâng lên vua Duệ Tông trong câu chuyện thể hiện điều gì về tài năng và tầm nhìn của nàng?

  • A. Nàng chỉ giỏi việc nội trợ, nữ công gia chánh.
  • B. Nàng chỉ biết dựa vào nhan sắc để được vua sủng ái.
  • C. Nàng có khả năng tiên tri, nhìn thấy trước tương lai.
  • D. Nàng có tài trí, am hiểu thời cuộc và có tầm nhìn sâu rộng về việc trị nước.

Câu 5: Bối cảnh lịch sử thời Lê-Trịnh, cụ thể là thời vua Duệ Tông, được phản ánh như thế nào trong "Hải khẩu linh từ" và có mối liên hệ gì với câu chuyện về Bích Châu?

  • A. Gợi mở bối cảnh xã hội có những biến động, thử thách đối với triều đình, làm nền cho sự xuất hiện và hy sinh của những nhân vật trung nghĩa như Bích Châu.
  • B. Chỉ là một yếu tố lịch sử được thêm vào để tăng tính chân thực, không có mối liên hệ sâu sắc với nội dung.
  • C. Thể hiện sự phồn thịnh, thái bình của đất nước dưới thời vua Duệ Tông.
  • D. Làm nổi bật mâu thuẫn gay gắt giữa vua và quần thần.

Câu 6: Hành động Bích Châu tình nguyện gieo mình xuống biển để cứu đoàn thuyền vua Duệ Tông khỏi cơn nguy biến có thể được hiểu và đánh giá như thế nào dưới góc độ văn hóa và đạo đức phong kiến?

  • A. Là hành động bộc phát, thiếu suy nghĩ do sợ hãi.
  • B. Là biểu hiện của sự mê tín, tin vào lời phán truyền vô căn cứ.
  • C. Là biểu hiện cao nhất của lòng trung quân ái quốc, phù hợp với chuẩn mực đạo đức phong kiến.
  • D. Là hành động cho thấy sự bất lực của người phụ nữ trước hoàn cảnh.

Câu 7: Việc tác giả Đoàn Thị Điểm đưa câu chuyện về Bích Châu vào "Truyền kỳ tân phả" (Tục truyền kỳ lục) có ý nghĩa gì đối với quan niệm về người phụ nữ tài đức trong xã hội đương thời?

  • A. Thể hiện quan điểm người phụ nữ chỉ nên ở nhà, lo việc nội trợ.
  • B. Đề cao và khẳng định tài năng, phẩm hạnh, khả năng cống hiến của người phụ nữ cho đất nước.
  • C. Phê phán những người phụ nữ can dự vào việc triều chính.
  • D. Cho thấy sự bất lực của người phụ nữ trước định kiến xã hội.

Câu 8: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" có thể được xem là một ví dụ về cách văn học trung đại Việt Nam tiếp thu và cải biến thể loại "truyền kỳ" từ Trung Quốc như thế nào?

  • A. Chỉ đơn thuần sao chép các câu chuyện và mô típ từ truyền kỳ Trung Quốc.
  • B. Loại bỏ hoàn toàn yếu tố kì ảo, chỉ giữ lại yếu tố lịch sử.
  • C. Thay đổi hoàn toàn cấu trúc và ngôn ngữ của thể loại truyền kỳ gốc.
  • D. Tiếp thu cấu trúc thể loại nhưng đưa vào các câu chuyện, nhân vật, bối cảnh mang đậm bản sắc văn hóa, lịch sử Việt Nam.

Câu 9: Bên cạnh lòng trung quân, sự hy sinh của Bích Châu còn thể hiện phẩm chất nào khác? Phân tích chi tiết thể hiện phẩm chất đó.

  • A. Sự kiêu ngạo, muốn chứng tỏ bản thân.
  • B. Nỗi sợ hãi cái chết.
  • C. Lòng nhân hậu, vị tha, trách nhiệm với cộng đồng.
  • D. Sự mù quáng, thiếu hiểu biết.

Câu 10: Chi tiết "linh từ" (đền thờ linh thiêng) ở Hải Khẩu được xây dựng để thờ Bích Châu có ý nghĩa gì trong việc kết nối yếu tố lịch sử và kì ảo trong tác phẩm?

  • A. Là điểm giao thoa giữa hiện thực và kì ảo, khẳng định sự tồn tại (trong tâm thức) và linh thiêng hóa của nhân vật sau khi chết.
  • B. Chỉ là một chi tiết thêm vào cho đủ yếu tố truyền kỳ.
  • C. Thể hiện sự giàu có, quyền lực của nhà vua.
  • D. Phê phán việc xây dựng đền miếu lãng phí.

Câu 11: So sánh nhân vật Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" với một nhân vật nữ khác trong thể loại truyền kỳ (ví dụ: Vũ Nương trong "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ) để làm rõ sự khác biệt trong bi kịch và phẩm chất được đề cao.

  • A. Cả hai đều chịu bi kịch do lòng ghen tuông của người chồng.
  • B. Bích Châu hy sinh vì nước, Vũ Nương chịu bi kịch oan khuất vì danh dự và định kiến xã hội.
  • C. Cả hai đều là những người phụ nữ yếu đuối, cam chịu số phận.
  • D. Bích Châu được đề cao lòng trinh tiết, Vũ Nương được đề cao lòng trung quân.

Câu 12: Ngôn ngữ và giọng văn trong đoạn trích "Hải khẩu linh từ" có những đặc điểm nào của văn xuôi chữ Hán trung đại? Hãy phân tích một ví dụ cụ thể.

  • A. Trang trọng, cổ kính, sử dụng nhiều từ Hán Việt, đôi khi có cấu trúc câu theo lối biền ngẫu hoặc phức tạp.
  • B. Gần gũi, giản dị như ngôn ngữ nói hàng ngày.
  • C. Giàu cảm xúc, sử dụng nhiều biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ.
  • D. Chủ yếu là đối thoại giữa các nhân vật.

Câu 13: Chi tiết nào trong "Hải khẩu linh từ" thể hiện rõ nhất sự giao thoa giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo, và ý nghĩa của sự giao thoa này?

  • A. Việc vua Duệ Tông ra Hải Khẩu (yếu tố lịch sử).
  • B. Việc Bích Châu dâng "Kê minh thập sách" (yếu tố lịch sử).
  • C. Việc Bích Châu tình nguyện gieo mình xuống biển (yếu tố hành động, hiện thực trong truyện).
  • D. Chi tiết đền thờ Bích Châu ở Hải Khẩu linh ứng (kết hợp lịch sử địa danh và kì ảo thần thánh).

Câu 14: Qua câu chuyện về Bích Châu, tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm thông điệp gì về trách nhiệm của cá nhân đối với cộng đồng và đất nước?

  • A. Mỗi cá nhân cần có trách nhiệm và sẵn sàng hy sinh vì sự an nguy, lợi ích chung của cộng đồng và đất nước.
  • B. Chỉ những người có chức quyền mới có trách nhiệm với đất nước.
  • C. Số phận con người đã được định sẵn, không thể thay đổi.
  • D. Nhan sắc và tài năng là đủ để giúp đỡ đất nước.

Câu 15: Hình tượng "Hải khẩu linh từ" (đền thờ linh thiêng ở cửa biển) mang ý nghĩa biểu tượng gì trong tác phẩm?

  • A. Là nơi diễn ra những cuộc họp quan trọng của triều đình.
  • B. Biểu tượng cho sự ghi nhớ, tôn vinh lòng trung nghĩa và tinh thần hy sinh vì nước của Bích Châu.
  • C. Chỉ là một địa điểm có thật được đưa vào truyện.
  • D. Biểu tượng cho sự chia cắt, đau khổ.

Câu 16: Phân tích cách tác giả miêu tả cơn nguy biến trên biển mà đoàn thuyền vua Duệ Tông gặp phải. Việc miêu tả này có tác dụng gì trong việc làm nổi bật hành động của Bích Châu?

  • A. Miêu tả sơ sài, không làm rõ mức độ nguy hiểm.
  • B. Miêu tả chỉ nhằm mục đích tạo không khí hồi hộp.
  • C. Miêu tả chi tiết, nhấn mạnh sự nguy kịch của tình thế, làm nổi bật sự dũng cảm và tầm quan trọng của hành động hy sinh của Bích Châu.
  • D. Miêu tả chỉ nhằm thể hiện sự bất lực của con người trước thiên nhiên.

Câu 17: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" thể hiện quan niệm nào của người xưa về mối liên hệ giữa con người và thế giới tâm linh/thần thánh?

  • A. Con người hoàn toàn cô lập với thế giới tâm linh.
  • B. Người có công với nước, với dân có thể được phong thần và hiển linh phù hộ cho nhân gian.
  • C. Thế giới tâm linh hoàn toàn độc lập và không ảnh hưởng đến cuộc sống con người.
  • D. Chỉ có những người có quyền lực mới có thể giao tiếp với thần thánh.

Câu 18: Từ câu chuyện Bích Châu, em rút ra bài học gì về lòng yêu nước và trách nhiệm công dân trong xã hội hiện đại?

  • A. Lòng yêu nước chỉ thể hiện qua việc chiến đấu chống giặc ngoại xâm.
  • B. Trách nhiệm công dân chỉ dành cho những người làm việc trong bộ máy nhà nước.
  • C. Chỉ cần lo cho bản thân và gia đình là đủ.
  • D. Yêu nước là sẵn sàng cống hiến, đóng góp trí tuệ, sức lực cho sự phát triển và an nguy chung của đất nước, cộng đồng trong mọi hoàn cảnh.

Câu 19: Phân tích vai trò của chi tiết "giấc mộng" hoặc "điềm báo" (nếu có trong đoạn trích hoặc bối cảnh truyện) trong việc thúc đẩy hoặc giải thích các sự kiện trong "Hải khẩu linh từ".

  • A. Báo trước sự kiện sắp xảy ra, giải thích nguồn gốc/ý nghĩa của một hiện tượng, hoặc thể hiện sự can thiệp của thế lực siêu nhiên.
  • B. Chỉ là chi tiết thừa, không có ý nghĩa quan trọng.
  • C. Làm giảm tính chân thực của câu chuyện.
  • D. Thể hiện sự yếu đuối, mê tín của nhân vật.

Câu 20: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" thể hiện cái nhìn của tác giả về số phận con người, đặc biệt là người phụ nữ tài đức, trong xã hội phong kiến như thế nào?

  • A. Người phụ nữ tài đức chắc chắn sẽ có cuộc sống hạnh phúc, yên bình.
  • B. Người phụ nữ tài đức luôn bị vùi dập, không được xã hội công nhận.
  • C. Người phụ nữ tài đức có thể gặp bi kịch, nhưng sự cống hiến của họ sẽ được ghi nhận và tôn vinh, thể hiện niềm tin vào sự công bằng và sự bất tử của tinh thần cao đẹp.
  • D. Số phận người phụ nữ hoàn toàn phụ thuộc vào ý trời, không thể thay đổi.

Câu 21: Phân tích mối quan hệ giữa lòng trung quân và lòng yêu nước được thể hiện trong hành động của Bích Châu.

  • A. Trong bối cảnh phong kiến, trung quân đồng nhất với yêu nước; hành động cứu vua và đoàn thuyền của Bích Châu thể hiện sự gắn bó chặt chẽ giữa hai yếu tố này.
  • B. Lòng trung quân và lòng yêu nước là hai khái niệm hoàn toàn tách biệt.
  • C. Bích Châu chỉ có lòng trung quân, không có lòng yêu nước.
  • D. Bích Châu chỉ có lòng yêu nước, không có lòng trung quân.

Câu 22: Đoạn kết của "Hải khẩu linh từ", với việc Bích Châu được lập đền thờ và trở nên linh ứng, có ý nghĩa gì trong việc an ủi và giáo dục con người đương thời?

  • A. Chỉ nhằm mục đích kết thúc câu chuyện một cách có hậu.
  • B. Thể hiện sự tuyệt vọng của con người trước số phận.
  • C. Nhấn mạnh sự bất công của xã hội đối với người tài đức.
  • D. An ủi rằng sự hy sinh cao đẹp sẽ được ghi nhận, tôn vinh và giáo dục con người sống theo đạo lý trung nghĩa.

Câu 23: Giả sử bạn là người dân sống ở vùng Hải Khẩu đương thời, chứng kiến câu chuyện về Bích Châu và sự linh ứng của đền thờ. Việc này sẽ ảnh hưởng đến niềm tin và cách sống của bạn như thế nào?

  • A. Củng cố niềm tin vào thế giới tâm linh, vào sự công bằng và sự phù hộ của những người sống có đạo đức, khuyến khích sống thiện lương và noi gương.
  • B. Làm giảm sút niềm tin vào cuộc sống hiện tại.
  • C. Không có ảnh hưởng gì đến niềm tin hay cách sống.
  • D. Khiến bạn trở nên sợ hãi thế lực siêu nhiên.

Câu 24: Phân tích vai trò của yếu tố "biển cả" trong câu chuyện "Hải khẩu linh từ". Biển cả không chỉ là bối cảnh mà còn mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Chỉ là một địa điểm ngẫu nhiên được chọn làm bối cảnh.
  • B. Là biểu tượng của sự hiểm nguy, thử thách, đồng thời là nơi linh ứng, kết nối giữa con người và thế giới tâm linh.
  • C. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
  • D. Biểu tượng cho sự yên bình, tĩnh lặng.

Câu 25: Sự khác biệt giữa "Truyền kỳ tân phả" của Đoàn Thị Điểm và "Truyền kỳ mạn lục" của Nguyễn Dữ thể hiện qua việc lựa chọn và xây dựng nhân vật nữ như Bích Châu và Vũ Nương là gì?

  • A. Cả hai đều chỉ tập trung vào bi kịch oan khuất của người phụ nữ.
  • B. "Truyền kỳ tân phả" chỉ có nhân vật nam, "Truyền kỳ mạn lục" chỉ có nhân vật nữ.
  • C. "Truyền kỳ mạn lục" thường nhấn mạnh bi kịch và số phận oan nghiệt, còn "Truyền kỳ tân phả" (qua Bích Châu) đề cao sự hy sinh anh hùng và sự ghi nhận, tôn vinh.
  • D. Cả hai đều không có yếu tố kì ảo.

Câu 26: Việc tác phẩm "Hải khẩu linh từ" tồn tại cả những chi tiết được ghi trong sử sách (vua Duệ Tông, bối cảnh thời Lê-Trịnh) và những chi tiết kì ảo (thần linh, hóa thần) cho thấy điều gì về cách người xưa nhìn nhận và ghi chép lịch sử?

  • A. Người xưa thường không phân biệt rạch ròi giữa lịch sử và huyền thoại, sử dụng yếu tố kì ảo để linh thiêng hóa sự kiện, nhân vật và truyền tải quan niệm đạo đức.
  • B. Người xưa chỉ ghi chép lịch sử một cách hoàn toàn khách quan, khoa học.
  • C. Yếu tố kì ảo chỉ là sự thêm thắt ngẫu nhiên, không có ý nghĩa.
  • D. Người xưa không tin vào sự thật lịch sử.

Câu 27: Hãy đánh giá thái độ của tác giả Đoàn Thị Điểm đối với nhân vật Bích Châu qua cách bà xây dựng hình tượng và kể câu chuyện này.

  • A. Thái độ phê phán, cho rằng Bích Châu hành động thiếu suy nghĩ.
  • B. Thái độ thờ ơ, không quan tâm đến số phận nhân vật.
  • C. Thái độ thương hại, xem Bích Châu là nạn nhân của số phận.
  • D. Thái độ trân trọng, ngưỡng mộ, đề cao phẩm hạnh và sự hy sinh của Bích Châu.

Câu 28: Đặt "Hải khẩu linh từ" vào bối cảnh văn học Việt Nam thế kỷ XVIII. Tác phẩm này góp phần thể hiện đặc điểm gì của văn học giai đoạn này?

  • A. Chỉ tập trung phản ánh cuộc sống cung đình xa hoa.
  • B. Góp phần thể hiện sự quan tâm đến thân phận, tài năng và phẩm hạnh của người phụ nữ, dù ở góc độ khác so với các tác phẩm chữ Nôm cùng thời.
  • C. Hoàn toàn tách rời khỏi những vấn đề xã hội đương thời.
  • D. Chỉ là sự lặp lại của các mô típ văn học cổ.

Câu 29: Nếu chuyển thể câu chuyện "Hải khẩu linh từ" thành một tác phẩm điện ảnh hoặc sân khấu hiện đại, bạn sẽ nhấn mạnh yếu tố nào nhất để câu chuyện vẫn giữ được giá trị và ý nghĩa đối với khán giả ngày nay?

  • A. Tập trung vào chi tiết vua Duệ Tông đi thuyền ra biển.
  • B. Chỉ làm nổi bật yếu tố phong thần, hiển thánh.
  • C. Nhấn mạnh sự khác biệt về trang phục, phong tục thời xưa.
  • D. Nhấn mạnh phẩm chất tài trí, lòng yêu nước, tinh thần cống hiến và hy sinh vì cộng đồng của Bích Châu.

Câu 30: Phân tích tính "truyền kỳ" của "Hải khẩu linh từ" qua việc kết hợp sự kiện lịch sử có thật (hoặc dựa trên lịch sử) và yếu tố hoang đường, kì ảo. Sự kết hợp này tạo nên sức hấp dẫn và chiều sâu như thế nào cho tác phẩm?

  • A. Kết hợp sự kiện lịch sử (hoặc dựa trên lịch sử) với yếu tố kì ảo (thần linh, hóa thần) tạo sức hấp dẫn li kỳ và chiều sâu về quan niệm đạo đức, tâm linh.
  • B. Chỉ tập trung vào sự kiện lịch sử khô khan.
  • C. Hoàn toàn là hư cấu, không liên quan gì đến lịch sử.
  • D. Yếu tố kì ảo làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu, mất đi tính chân thực.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Tác phẩm 'Hải khẩu linh từ' của Đoàn Thị Điểm được xếp vào thể loại nào trong văn học trung đại Việt Nam? Phân tích đặc điểm nổi bật của thể loại này được thể hiện qua đoạn trích.

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Nhân vật Bích Châu trong 'Hải khẩu linh từ' được xây dựng dựa trên những phẩm chất nào? Hãy phân tích ý nghĩa của những phẩm chất đó trong bối cảnh câu chuyện.

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' sử dụng yếu tố kì ảo (như sự xuất hiện của thần linh, Bích Châu hóa thần) như thế nào để làm nổi bật thông điệp của tác phẩm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Kế sách 'Kê minh thập sách' mà Bích Châu dâng lên vua Duệ Tông trong câu chuyện thể hiện điều gì về tài năng và tầm nhìn của nàng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Bối cảnh lịch sử thời Lê-Trịnh, cụ thể là thời vua Duệ Tông, được phản ánh như thế nào trong 'Hải khẩu linh từ' và có mối liên hệ gì với câu chuyện về Bích Châu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hành động Bích Châu tình nguyện gieo mình xuống biển để cứu đoàn thuyền vua Duệ Tông khỏi cơn nguy biến có thể được hiểu và đánh giá như thế nào dưới góc độ văn hóa và đạo đức phong kiến?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Việc tác giả Đoàn Thị Điểm đưa câu chuyện về Bích Châu vào 'Truyền kỳ tân phả' (Tục truyền kỳ lục) có ý nghĩa gì đối với quan niệm về người phụ nữ tài đức trong xã hội đương thời?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' có thể được xem là một ví dụ về cách văn học trung đại Việt Nam tiếp thu và cải biến thể loại 'truyền kỳ' từ Trung Quốc như thế nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Bên cạnh lòng trung quân, sự hy sinh của Bích Châu còn thể hiện phẩm chất nào khác? Phân tích chi tiết thể hiện phẩm chất đó.

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Chi tiết 'linh từ' (đền thờ linh thiêng) ở Hải Khẩu được xây dựng để thờ Bích Châu có ý nghĩa gì trong việc kết nối yếu tố lịch sử và kì ảo trong tác phẩm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: So sánh nhân vật Bích Châu trong 'Hải khẩu linh từ' với một nhân vật nữ khác trong thể loại truyền kỳ (ví dụ: Vũ Nương trong 'Chuyện người con gái Nam Xương' của Nguyễn Dữ) để làm rõ sự khác biệt trong bi kịch và phẩm chất được đề cao.

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Ngôn ngữ và giọng văn trong đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' có những đặc điểm nào của văn xuôi chữ Hán trung đại? Hãy phân tích một ví dụ cụ thể.

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Chi tiết nào trong 'Hải khẩu linh từ' thể hiện rõ nhất sự giao thoa giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo, và ý nghĩa của sự giao thoa này?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Qua câu chuyện về Bích Châu, tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm thông điệp gì về trách nhiệm của cá nhân đối với cộng đồng và đất nước?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Hình tượng 'Hải khẩu linh từ' (đền thờ linh thiêng ở cửa biển) mang ý nghĩa biểu tượng gì trong tác phẩm?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Phân tích cách tác giả miêu tả cơn nguy biến trên biển mà đoàn thuyền vua Duệ Tông gặp phải. Việc miêu tả này có tác dụng gì trong việc làm nổi bật hành động của Bích Châu?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' thể hiện quan niệm nào của người xưa về mối liên hệ giữa con người và thế giới tâm linh/thần thánh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Từ câu chuyện Bích Châu, em rút ra bài học gì về lòng yêu nước và trách nhiệm công dân trong xã hội hiện đại?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Phân tích vai trò của chi tiết 'giấc mộng' hoặc 'điềm báo' (nếu có trong đoạn trích hoặc bối cảnh truyện) trong việc thúc đẩy hoặc giải thích các sự kiện trong 'Hải khẩu linh từ'.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' thể hiện cái nhìn của tác giả về số phận con người, đặc biệt là người phụ nữ tài đức, trong xã hội phong kiến như thế nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Phân tích mối quan hệ giữa lòng trung quân và lòng yêu nước được thể hiện trong hành động của Bích Châu.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đoạn kết của 'Hải khẩu linh từ', với việc Bích Châu được lập đền thờ và trở nên linh ứng, có ý nghĩa gì trong việc an ủi và giáo dục con người đương thời?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Giả sử bạn là người dân sống ở vùng Hải Khẩu đương thời, chứng kiến câu chuyện về Bích Châu và sự linh ứng của đền thờ. Việc này sẽ ảnh hưởng đến niềm tin và cách sống của bạn như thế nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích vai trò của yếu tố 'biển cả' trong câu chuyện 'Hải khẩu linh từ'. Biển cả không chỉ là bối cảnh mà còn mang ý nghĩa biểu tượng gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Sự khác biệt giữa 'Truyền kỳ tân phả' của Đoàn Thị Điểm và 'Truyền kỳ mạn lục' của Nguyễn Dữ thể hiện qua việc lựa chọn và xây dựng nhân vật nữ như Bích Châu và Vũ Nương là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Việc tác phẩm 'Hải khẩu linh từ' tồn tại cả những chi tiết được ghi trong sử sách (vua Duệ Tông, bối cảnh thời Lê-Trịnh) và những chi tiết kì ảo (thần linh, hóa thần) cho thấy điều gì về cách người xưa nhìn nhận và ghi chép lịch sử?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Hãy đánh giá thái độ của tác giả Đoàn Thị Điểm đối với nhân vật Bích Châu qua cách bà xây dựng hình tượng và kể câu chuyện này.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đặt 'Hải khẩu linh từ' vào bối cảnh văn học Việt Nam thế kỷ XVIII. Tác phẩm này góp phần thể hiện đặc điểm gì của văn học giai đoạn này?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Nếu chuyển thể câu chuyện 'Hải khẩu linh từ' thành một tác phẩm điện ảnh hoặc sân khấu hiện đại, bạn sẽ nhấn mạnh yếu tố nào nhất để câu chuyện vẫn giữ được giá trị và ý nghĩa đối với khán giả ngày nay?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Phân tích tính 'truyền kỳ' của 'Hải khẩu linh từ' qua việc kết hợp sự kiện lịch sử có thật (hoặc dựa trên lịch sử) và yếu tố hoang đường, kì ảo. Sự kết hợp này tạo nên sức hấp dẫn và chiều sâu như thế nào cho tác phẩm?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 08

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" được trích từ tác phẩm nào của Đoàn Thị Điểm và thuộc thể loại văn học nào?

  • A. Chinh Phụ Ngâm Khúc, Thơ Nôm
  • B. Truyền kì tân phả, Truyền kì
  • C. Truyền kì mạn lục, Truyền kì
  • D. Tân cổ kì bút, Tiểu thuyết chương hồi

Câu 2: Bối cảnh lịch sử chính được tái hiện trong đoạn trích "Hải khẩu linh từ" là gì?

  • A. Thời Lê sơ, cuộc chiến chống quân Minh
  • B. Thời Mạc, các cuộc khởi nghĩa nông dân
  • C. Thời Trần, cuộc chiến với Chiêm Thành
  • D. Thời Lê Trung Hưng, chiến tranh Trịnh - Nguyễn

Câu 3: Nhân vật Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" được xây dựng dựa trên hình mẫu nhân vật lịch sử nào?

  • A. Thánh Mẫu Nguyễn Thị Bích Châu
  • B. Bà Chúa Liễu Hạnh
  • C. Huyền Trân Công Chúa
  • D. Nguyễn Thị Giang (vợ Trương Sinh trong Chuyện người con gái Nam Xương)

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của chi tiết "trời bỗng nổi cơn phong ba dữ dội, sóng cả gió to như muốn lật úp thuyền" trong đoạn trích.

  • A. Chỉ đơn thuần miêu tả khó khăn của đoàn thuyền trên biển.
  • B. Thể hiện sự bất lực của con người trước thiên nhiên.
  • C. Làm tăng tính li kì, hấp dẫn cho câu chuyện.
  • D. Báo hiệu sự can thiệp của thế lực siêu nhiên và là tiền đề cho lời phán của Long Vương.

Câu 5: Lời phán của Long Vương qua miệng thầy phù thủy "phải có người ngọc mình vàng xuống tạ tội Long Vương" có vai trò gì trong diễn biến câu chuyện?

  • A. Tạo ra tình thế buộc phải có sự hy sinh, đẩy câu chuyện đến cao trào.
  • B. Chứng minh sự mê tín của vua và triều đình.
  • C. Làm phức tạp thêm tình hình chiến sự.
  • D. Chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên không ảnh hưởng lớn đến cốt truyện.

Câu 6: Hành động "tự nguyện gieo mình xuống biển" của Bích Châu thể hiện phẩm chất cao đẹp nào của nàng?

  • A. Sự tuyệt vọng và buông xuôi trước hoàn cảnh.
  • B. Lòng trung thành tuyệt đối với nhà vua.
  • C. Lòng yêu nước, tinh thần trách nhiệm và sự hy sinh vì đại cuộc.
  • D. Sự mù quáng tin vào lời phán thần linh.

Câu 7: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" được viết bằng chữ Hán, nhưng nội dung và tinh thần lại gần gũi với văn học dân gian Việt Nam ở điểm nào?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ và điển cố Hán Việt.
  • B. Kết hợp yếu tố lịch sử và kì ảo, thể hiện tín ngưỡng dân gian và đề cao phẩm chất truyền thống.
  • C. Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật.
  • D. Miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc, tinh tế.

Câu 8: Chi tiết vua Duệ Tông sau này "sai người lập đền thờ ở cửa biển Hải Khẩu" có ý nghĩa gì?

  • A. Chỉ là một chi tiết thêm vào để câu chuyện có hậu.
  • B. Chứng tỏ nhà vua hối hận vì đã tin lời thầy phù thủy.
  • C. Thể hiện sự phát triển của kiến trúc đền miếu thời Trần.
  • D. Ghi nhận công lao và tấm lòng hy sinh của Bích Châu, biến nàng thành một nhân vật được tôn thờ trong tín ngưỡng dân gian.

Câu 9: So sánh hành động hy sinh của Bích Châu với một nhân vật nữ khác trong văn học trung đại Việt Nam (ví dụ: Vũ Nương trong "Chuyện người con gái Nam Xương") để làm rõ điểm khác biệt cốt lõi trong động cơ và ý nghĩa hy sinh.

  • A. Cả hai đều hy sinh vì tình yêu đôi lứa tan vỡ.
  • B. Cả hai đều hy sinh vì bị vu oan, làm nhục.
  • C. Bích Châu hy sinh vì đại cuộc quốc gia, Vũ Nương hy sinh vì danh dự cá nhân và tình duyên tan vỡ.
  • D. Bích Châu hy sinh theo lời phán thần linh, Vũ Nương hy sinh theo ý muốn cá nhân.

Câu 10: Theo đoạn trích, trước khi Bích Châu gieo mình xuống biển, nàng đã làm gì để thể hiện sự trọn vẹn tình nghĩa?

  • A. Dâng sớ "Kê minh thập sách" bày tỏ tấm lòng trung hiếu, trọn vẹn tình nghĩa.
  • B. Khóc lóc van xin nhà vua và mọi người.
  • C. Cầu xin Long Vương tha mạng cho mình.
  • D. Kể lại những kỉ niệm đẹp với gia đình và nhà vua.

Câu 11: Yếu tố kì ảo trong "Hải khẩu linh từ" (cơn bão, lời phán của Long Vương, sự hiển linh sau khi mất) có chức năng gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khó tin, xa rời thực tế.
  • B. Làm nổi bật và tôn vinh sự hy sinh cao cả của Bích Châu, khẳng định phẩm chất phi thường của nàng.
  • C. Thể hiện sự bất lực của con người trước số phận và thần linh.
  • D. Phản ánh niềm tin mù quáng vào thế lực siêu nhiên của người xưa.

Câu 12: Từ câu chuyện về Bích Châu, tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm thông điệp nào về vai trò và phẩm giá của người phụ nữ trong xã hội phong kiến?

  • A. Phụ nữ chỉ nên an phận thủ thường, lo việc gia đình.
  • B. Phụ nữ thường là nạn nhân của số phận và định kiến xã hội.
  • C. Phụ nữ chỉ có thể đóng góp cho xã hội qua việc phục vụ nam giới.
  • D. Người phụ nữ có thể có trí tuệ, phẩm chất cao đẹp và đóng góp to lớn cho quốc gia, xứng đáng được tôn vinh.

Câu 13: Sớ "Kê minh thập sách" do Bích Châu dâng lên vua Duệ Tông có nội dung chính là gì?

  • A. Bày tỏ nỗi lòng thương nhớ quê hương.
  • B. Trình bày mười kế sách bàn việc nước.
  • C. Kêu gọi nhà vua tha tội cho mình.
  • D. Thuật lại chi tiết cơn bão trên biển.

Câu 14: Vì sao có thể nói "Hải khẩu linh từ" là một tác phẩm mang tính chất "truyền kì" điển hình?

  • A. Kết hợp hài hòa giữa yếu tố lịch sử, hiện thực và yếu tố kì ảo, hoang đường.
  • B. Chỉ tập trung miêu tả đời sống sinh hoạt của con người.
  • C. Hoàn toàn dựa trên các sự kiện có thật trong lịch sử.
  • D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp.

Câu 15: Chi tiết Bích Châu "bỗng hóa thành một dòng khói xanh, thoắt cái bay vụt lên trời" sau khi gieo mình xuống biển có ý nghĩa gì?

  • A. Miêu tả cái chết bi thảm của nhân vật.
  • B. Thể hiện sự tan biến, không còn tồn tại.
  • C. Biểu tượng cho sự siêu thoát, hóa thánh, khẳng định sự bất tử của phẩm chất nhân vật.
  • D. Làm cho câu chuyện kết thúc một cách đột ngột.

Câu 16: Đâu KHÔNG phải là một trong những phẩm chất nổi bật của nhân vật Bích Châu được thể hiện qua đoạn trích?

  • A. Lòng yêu nước sâu sắc
  • B. Tinh thần hy sinh cao cả
  • C. Trí tuệ và sự quan tâm đến vận mệnh đất nước
  • D. Sự nhu nhược, yếu đuối trước khó khăn

Câu 17: Tại sao tác giả Đoàn Thị Điểm lại chọn viết về câu chuyện của Bích Châu trong bối cảnh xã hội đương thời (thế kỉ XVIII)?

  • A. Bày tỏ tấm lòng với đất nước, gửi gắm khát vọng về một xã hội thái bình và đề cao những giá trị truyền thống.
  • B. Chỉ đơn thuần ghi chép lại một sự kiện lịch sử.
  • C. Phê phán sự mê tín dị đoan của người dân.
  • D. Thể hiện sự bất mãn với chế độ phong kiến đương thời.

Câu 18: Phân tích sự khác biệt về động lực dẫn đến cái chết giữa Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" và nàng Kiều trong "Truyện Kiều" (khi nhảy xuống sông Tiền Đường).

  • A. Cả hai đều chết vì tình yêu tan vỡ.
  • B. Bích Châu hy sinh vì nghĩa lớn quốc gia, Kiều tìm đến cái chết vì bế tắc và tủi nhục cá nhân.
  • C. Cả hai đều chết để chứng minh sự trong sạch.
  • D. Bích Châu chết do tai nạn, Kiều tự vẫn.

Câu 19: Chi tiết "vua và quan quân ai cũng rụng rời chân tay, hồn vía lên mây" khi nghe lời phán của Long Vương và chứng kiến cơn bão thể hiện điều gì?

  • A. Sự sợ hãi, bất lực và hoảng loạn của con người trước sức mạnh thiên nhiên và thế lực siêu nhiên.
  • B. Sự tức giận của vua và quan quân trước lời phán.
  • C. Sự đồng lòng, quyết tâm vượt qua khó khăn.
  • D. Sự thờ ơ, không quan tâm đến tình hình.

Câu 20: Qua câu chuyện "Hải khẩu linh từ", tác giả Đoàn Thị Điểm muốn khẳng định điều gì về mối quan hệ giữa con người và thế giới tâm linh/siêu nhiên trong quan niệm của người Việt trung đại?

  • A. Con người hoàn toàn làm chủ số phận, không bị chi phối bởi thế lực siêu nhiên.
  • B. Thế giới siêu nhiên chỉ tồn tại trong trí tưởng tượng của con người.
  • C. Thế lực siêu nhiên có ảnh hưởng lớn đến cuộc sống con người, và những người có công có thể được "thần thánh hóa" sau khi chết.
  • D. Mối quan hệ giữa con người và thế giới siêu nhiên là đối kháng, chống đối lẫn nhau.

Câu 21: Chi tiết Bích Châu xin vua "ban cho một nén vàng, một nén bạc, một trăm lạng trầm hương, một trăm lạng xạ hương" trước khi nhảy xuống biển có ý nghĩa gì?

  • A. Thể hiện sự ham muốn vật chất của Bích Châu ngay trước khi chết.
  • B. Đây là tục lệ chôn cất người chết thời xưa.
  • C. Bích Châu muốn giữ lại tài sản cho gia đình.
  • D. Thể hiện sự tôn trọng tín ngưỡng, sự chuẩn bị cho việc hiến tế và thái độ bình tĩnh đối mặt với cái chết.

Câu 22: Từ đoạn trích "Hải khẩu linh từ", hãy suy luận về quan niệm "trung quân ái quốc" trong xã hội phong kiến Việt Nam được thể hiện qua nhân vật Bích Châu.

  • A. Quan niệm "trung quân ái quốc" được đề cao, trong đó "ái quốc" là giá trị cao nhất, đòi hỏi sự hy sinh cả tính mạng.
  • B. Quan niệm "trung quân" quan trọng hơn "ái quốc".
  • C. Quan niệm này chỉ áp dụng cho nam giới, không áp dụng cho phụ nữ.
  • D. Tác phẩm phê phán quan niệm "trung quân ái quốc".

Câu 23: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo trong "Hải khẩu linh từ" và tác dụng của sự kết hợp này.

  • A. Yếu tố kì ảo làm lu mờ yếu tố lịch sử, khiến câu chuyện trở nên phi thực tế.
  • B. Yếu tố lịch sử và kì ảo tách biệt hoàn toàn, không có mối liên hệ.
  • C. Yếu tố lịch sử tạo nền tảng hiện thực, yếu tố kì ảo làm nổi bật, thiêng liêng hóa nhân vật và sự kiện, giúp truyền tải thông điệp sâu sắc.
  • D. Yếu tố kì ảo chỉ nhằm mục đích giải trí, không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 24: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" thể hiện rõ đặc điểm nào của văn xuôi tự sự trung đại Việt Nam?

  • A. Tập trung miêu tả tâm lí nhân vật phức tạp, đa chiều.
  • B. Kết hợp yếu tố hiện thực và kì ảo, mang tính giáo huấn, có sự tham gia của yếu tố siêu nhiên.
  • C. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống sinh hoạt.
  • D. Cốt truyện đơn tuyến, ít sự kiện.

Câu 25: Chi tiết "Kê minh thập sách" của Bích Châu cho thấy điều gì về vị thế của người phụ nữ tài năng trong xã hội phong kiến, dù đôi khi bị hạn chế bởi định kiến?

  • A. Khẳng định sự tồn tại của những phụ nữ tài năng, có hiểu biết chính sự, dù vai trò của họ trong xã hội phong kiến còn nhiều hạn chế.
  • B. Chứng tỏ phụ nữ thời phong kiến hoàn toàn bình đẳng với nam giới trong mọi lĩnh vực.
  • C. Thể hiện sự phản kháng mạnh mẽ của phụ nữ đối với chế độ phong kiến.
  • D. Chi tiết này chỉ là hư cấu, không phản ánh đúng hiện thực xã hội.

Câu 26: Đoạn văn miêu tả cảnh "sóng cả gió to như muốn lật úp thuyền" sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào để nhấn mạnh sự dữ dội của cơn bão?

  • A. Điệp ngữ
  • B. Ẩn dụ
  • C. So sánh
  • D. Nhân hóa

Câu 27: Theo lời kể trong đoạn trích, điều gì xảy ra ngay sau khi Bích Châu gieo mình xuống biển?

  • A. Cơn bão lập tức tan, biển lặng sóng yên.
  • B. Đoàn thuyền vẫn tiếp tục gặp nguy hiểm.
  • C. Vua và quan quân nhảy theo xuống biển.
  • D. Bích Châu hiện về báo mộng cho nhà vua.

Câu 28: Việc Đoàn Thị Điểm viết lại câu chuyện về Nguyễn Thị Bích Châu dưới dạng "truyền kì" thay vì chỉ ghi chép lịch sử đơn thuần thể hiện điều gì về mục đích sáng tác của bà?

  • A. Chỉ muốn viết một câu chuyện giải trí.
  • B. Không nắm vững kiến thức lịch sử.
  • C. Muốn làm sai lệch lịch sử.
  • D. Muốn tôn vinh, bất tử hóa nhân vật và gửi gắm thông điệp sâu sắc bằng cách kết hợp hiện thực và kì ảo.

Câu 29: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" có thể được xem là ví dụ cho thấy văn học trung đại Việt Nam chịu ảnh hưởng từ nền văn học nào và đồng thời có sự sáng tạo riêng?

  • A. Chịu ảnh hưởng từ văn học Trung Quốc (thể loại truyền kì) nhưng có sự sáng tạo, Việt hóa nội dung.
  • B. Hoàn toàn độc lập, không chịu ảnh hưởng từ bất kỳ nền văn học nào.
  • C. Chủ yếu chịu ảnh hưởng từ văn học Ấn Độ.
  • D. Chỉ đơn thuần sao chép các tác phẩm Trung Quốc.

Câu 30: Giả sử bạn là một nhà sử học đọc "Hải khẩu linh từ". Bạn sẽ sử dụng thông tin từ đoạn trích này như thế nào để nghiên cứu lịch sử, và điều gì cần lưu ý khi sử dụng nó?

  • A. Sử dụng tất cả các chi tiết trong truyện như sự thật lịch sử tuyệt đối vì đây là tác phẩm viết về nhân vật có thật.
  • B. Sử dụng để hiểu bối cảnh lịch sử và quan niệm, tín ngưỡng của thời đại, nhưng cần kiểm chứng các sự kiện cụ thể bằng nguồn sử liệu khác và phân biệt rõ yếu tố lịch sử với yếu tố kì ảo.
  • C. Không sử dụng vì đây là tác phẩm văn học, không có giá trị lịch sử.
  • D. Chỉ sử dụng các chi tiết về cơn bão vì đó là hiện tượng tự nhiên có thật.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' được trích từ tác phẩm nào của Đoàn Thị Điểm và thuộc thể loại văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Bối cảnh lịch sử chính được tái hiện trong đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Nhân vật Bích Châu trong 'Hải khẩu linh từ' được xây dựng dựa trên hình mẫu nhân vật lịch sử nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của chi tiết 'trời bỗng nổi cơn phong ba dữ dội, sóng cả gió to như muốn lật úp thuyền' trong đoạn trích.

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Lời phán của Long Vương qua miệng thầy phù thủy 'phải có người ngọc mình vàng xuống tạ tội Long Vương' có vai trò gì trong diễn biến câu chuyện?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Hành động 'tự nguyện gieo mình xuống biển' của Bích Châu thể hiện phẩm chất cao đẹp nào của nàng?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' được viết bằng chữ Hán, nhưng nội dung và tinh thần lại gần gũi với văn học dân gian Việt Nam ở điểm nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Chi tiết vua Duệ Tông sau này 'sai người lập đền thờ ở cửa biển Hải Khẩu' có ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: So sánh hành động hy sinh của Bích Châu với một nhân vật nữ khác trong văn học trung đại Việt Nam (ví dụ: Vũ Nương trong 'Chuyện người con gái Nam Xương') để làm rõ điểm khác biệt cốt lõi trong động cơ và ý nghĩa hy sinh.

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Theo đoạn trích, trước khi Bích Châu gieo mình xuống biển, nàng đã làm gì để thể hiện sự trọn vẹn tình nghĩa?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Yếu tố kì ảo trong 'Hải khẩu linh từ' (cơn bão, lời phán của Long Vương, sự hiển linh sau khi mất) có chức năng gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Từ câu chuyện về Bích Châu, tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm thông điệp nào về vai trò và phẩm giá của người phụ nữ trong xã hội phong kiến?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Sớ 'Kê minh thập sách' do Bích Châu dâng lên vua Duệ Tông có nội dung chính là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Vì sao có thể nói 'Hải khẩu linh từ' là một tác phẩm mang tính chất 'truyền kì' điển hình?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Chi tiết Bích Châu 'bỗng hóa thành một dòng khói xanh, thoắt cái bay vụt lên trời' sau khi gieo mình xuống biển có ý nghĩa gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đâu KHÔNG phải là một trong những phẩm chất nổi bật của nhân vật Bích Châu được thể hiện qua đoạn trích?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Tại sao tác giả Đoàn Thị Điểm lại chọn viết về câu chuyện của Bích Châu trong bối cảnh xã hội đương thời (thế kỉ XVIII)?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Phân tích sự khác biệt về động lực dẫn đến cái chết giữa Bích Châu trong 'Hải khẩu linh từ' và nàng Kiều trong 'Truyện Kiều' (khi nhảy xuống sông Tiền Đường).

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Chi tiết 'vua và quan quân ai cũng rụng rời chân tay, hồn vía lên mây' khi nghe lời phán của Long Vương và chứng kiến cơn bão thể hiện điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Qua câu chuyện 'Hải khẩu linh từ', tác giả Đoàn Thị Điểm muốn khẳng định điều gì về mối quan hệ giữa con người và thế giới tâm linh/siêu nhiên trong quan niệm của người Việt trung đại?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Chi tiết Bích Châu xin vua 'ban cho một nén vàng, một nén bạc, một trăm lạng trầm hương, một trăm lạng xạ hương' trước khi nhảy xuống biển có ý nghĩa gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Từ đoạn trích 'Hải khẩu linh từ', hãy suy luận về quan niệm 'trung quân ái quốc' trong xã hội phong kiến Việt Nam được thể hiện qua nhân vật Bích Châu.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo trong 'Hải khẩu linh từ' và tác dụng của sự kết hợp này.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' thể hiện rõ đặc điểm nào của văn xuôi tự sự trung đại Việt Nam?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Chi tiết 'Kê minh thập sách' của Bích Châu cho thấy điều gì về vị thế của người phụ nữ tài năng trong xã hội phong kiến, dù đôi khi bị hạn chế bởi định kiến?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Đoạn văn miêu tả cảnh 'sóng cả gió to như muốn lật úp thuyền' sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào để nhấn mạnh sự dữ dội của cơn bão?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Theo lời kể trong đoạn trích, điều gì xảy ra ngay sau khi Bích Châu gieo mình xuống biển?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Việc Đoàn Thị Điểm viết lại câu chuyện về Nguyễn Thị Bích Châu dưới dạng 'truyền kì' thay vì chỉ ghi chép lịch sử đơn thuần thể hiện điều gì về mục đích sáng tác của bà?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' có thể được xem là ví dụ cho thấy văn học trung đại Việt Nam chịu ảnh hưởng từ nền văn học nào và đồng thời có sự sáng tạo riêng?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Giả sử bạn là một nhà sử học đọc 'Hải khẩu linh từ'. Bạn sẽ sử dụng thông tin từ đoạn trích này như thế nào để nghiên cứu lịch sử, và điều gì cần lưu ý khi sử dụng nó?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 09

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích

  • A. Chinh phụ ngâm khúc
  • B. Truyền kì tân phả
  • C. Truyền kì mạn lục
  • D. Thánh Tông di thảo

Câu 2: Nữ sĩ Đoàn Thị Điểm được biết đến với biệt hiệu nào?

  • A. Bà chúa Thơ Nôm
  • B. Ái Lan nữ sĩ
  • C. Hà Loan nữ sĩ
  • D. Hồng Hà nữ sĩ

Câu 3: Tác phẩm

  • A. Tục truyền kì lục
  • B. Truyện cổ kì bút
  • C. Thiên bút kì tích
  • D. Tân cổ kì bút

Câu 4: Nhân vật trung tâm của câu chuyện

  • A. Vua Duệ Tông
  • B. Bích Châu (Nguyễn Cơ)
  • C. Trương Sinh
  • D. Vũ Nương

Câu 5: Bích Châu (Nguyễn Cơ) sống dưới triều đại vị vua nào được đề cập trong câu chuyện?

  • A. Vua Thánh Tông
  • B. Vua Anh Tông
  • C. Vua Nhân Tông
  • D. Vua Duệ Tông

Câu 6: Trước khi xảy ra cơn bão lớn đe dọa hải thuyền, Bích Châu đã dâng lên nhà vua bài biểu có tên gọi là gì?

  • A. Kê minh thất sách
  • B. Kê minh thập sách
  • C. Kê minh bát sách
  • D. Kê minh cửu sách

Câu 7: Phân tích ý nghĩa của việc Bích Châu dâng "Kê minh cửu sách" lên nhà vua trước khi ra trận?

  • A. Thể hiện sự lo lắng thái quá của nàng trước mọi việc lớn.
  • B. Cho thấy nàng muốn can thiệp sâu vào việc triều chính của vua.
  • C. Chứng tỏ Bích Châu là người có trí tuệ, tầm nhìn chiến lược và lòng yêu nước sâu sắc.
  • D. Đây chỉ là lời khuyên mang tính cá nhân, không có giá trị thực tế.

Câu 8: Khi hải thuyền gặp bão lớn và được giải thích là do thủy thần nổi giận đòi một người đẹp, hành động của Bích Châu thể hiện phẩm chất nào rõ nhất?

  • A. Lòng yêu nước, sẵn sàng hy sinh bản thân vì đại cuộc.
  • B. Sự mê tín, sợ hãi trước sức mạnh của thần linh.
  • C. Hành động bồng bột, thiếu suy nghĩ trong lúc nguy cấp.
  • D. Muốn chứng tỏ sự trung thành tuyệt đối với nhà vua.

Câu 9: Yếu tố kì ảo

  • A. Làm giảm tính chân thực của câu chuyện lịch sử.
  • B. Tạo kịch tính, đẩy câu chuyện đến đỉnh điểm và làm nổi bật sự hy sinh của nhân vật.
  • C. Thể hiện niềm tin của tác giả vào sức mạnh siêu nhiên.
  • D. Phản ánh sự lạc hậu, mê tín của xã hội thời bấy giờ.

Câu 10: Sau khi Bích Châu hy sinh, nhà vua đã có hành động gì để tưởng nhớ nàng?

  • A. Truy phong cho nàng chức vị cao.
  • B. Ghi tên nàng vào sử sách chính thống.
  • C. Lập đền thờ tại cửa biển nơi nàng hy sinh.
  • D. Ban thưởng hậu hĩnh cho gia đình nàng.

Câu 11: Việc nhà vua cho lập đền thờ Bích Châu tại cửa biển mang ý nghĩa gì về mặt xã hội và văn hóa?

  • A. Chỉ đơn thuần là hành động bày tỏ sự tiếc nuối của nhà vua.
  • B. Nhằm xoa dịu thần linh sau cơn bão.
  • C. Khẳng định vai trò của người phụ nữ trong triều đình.
  • D. Thể hiện sự ghi nhận, tôn vinh tấm lòng yêu nước, hy sinh của Bích Châu và biến nàng thành biểu tượng được thờ phụng trong dân gian.

Câu 12: Tác phẩm

  • A. Truyền kì
  • B. Tiểu thuyết chương hồi
  • C. Kí sự
  • D. Chí dị

Câu 13: Đặc điểm nổi bật của thể loại truyền kì được thể hiện trong

  • A. Chỉ ghi chép các sự kiện lịch sử có thật.
  • B. Thuần túy kể về các câu chuyện ma quỷ, li kì.
  • C. Kết hợp yếu tố hiện thực lịch sử với yếu tố kì ảo, hoang đường.
  • D. Tập trung miêu tả đời sống sinh hoạt của nhân dân.

Câu 14: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu là gì?

  • A. Phê phán sự yếu đuối, nhu nhược của vua chúa.
  • B. Ca ngợi sức mạnh của thần linh và số phận con người.
  • C. Nhấn mạnh sự bất công của xã hội phong kiến đối với phụ nữ.
  • D. Tôn vinh tấm gương yêu nước, dám hy sinh vì nghĩa lớn và khẳng định phẩm giá, tài năng của người phụ nữ.

Câu 15: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa sự bế tắc của con người trước thiên tai và hành động phi thường của Bích Châu?

  • A. Việc Bích Châu dâng "Kê minh cửu sách".
  • B. Cảnh bão tố kinh hoàng và việc Bích Châu gieo mình xuống biển.
  • C. Hành động lập đền thờ của nhà vua.
  • D. Lời giải thích của thầy cúng về nguyên nhân cơn bão.

Câu 16: Theo mạch truyện, điều gì xảy ra ngay sau khi Bích Châu gieo mình xuống biển?

  • A. Cơn bão càng dữ dội hơn.
  • B. Đoàn thuyền vẫn tiếp tục gặp khó khăn.
  • C. Cơn bão tan, biển lặng gió yên.
  • D. Nhà vua ngay lập tức cho người vớt nàng lên.

Câu 17: Hình tượng Bích Châu trong

  • A. Chỉ là người phụ nữ xinh đẹp và hiền lành.
  • B. Chỉ là một cung phi có lòng trung thành.
  • C. Chỉ là một người phụ nữ thông minh, giỏi việc triều chính.
  • D. Người phụ nữ tài sắc, có trí tuệ uyên bác, lòng yêu nước và tinh thần hy sinh cao cả.

Câu 18: Chi tiết Bích Châu xin được chết

  • A. Tấm lòng trung quân ái quốc và sự quên mình vì sự an nguy của tập thể.
  • B. Sự tuyệt vọng và muốn kết thúc cuộc sống.
  • C. Mong muốn được ghi danh vào sử sách.
  • D. Sợ hãi trước cơn thịnh nộ của thủy thần.

Câu 19: So với các nhân vật nữ khác trong thể loại truyền kì (như Vũ Nương trong

  • A. Cả hai đều hy sinh vì tình yêu.
  • B. Bích Châu hy sinh chủ động vì đại nghĩa, còn Vũ Nương hy sinh vì oan khuất cá nhân.
  • C. Bích Châu là nhân vật hoàn toàn có thật, còn Vũ Nương là hư cấu.
  • D. Bích Châu được tôn thờ, còn Vũ Nương thì không.

Câu 20: Đoạn trích

  • A. Ngôi thứ nhất (xưng "tôi")
  • B. Ngôi thứ nhất (xưng "ta")
  • C. Ngôi thứ ba
  • D. Ngôi thứ hai

Câu 21: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo trong

  • A. Yếu tố kì ảo được sử dụng để tô đậm ý nghĩa của sự kiện lịch sử và phẩm chất nhân vật.
  • B. Yếu tố kì ảo lấn át hoàn toàn yếu tố lịch sử.
  • C. Yếu tố lịch sử chỉ đóng vai trò phông nền, không quan trọng.
  • D. Hai yếu tố này hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.

Câu 22: Hình tượng

  • A. Chỉ là một địa danh địa lý.
  • B. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
  • C. Biểu tượng cho con đường ra thế giới bên ngoài.
  • D. Biểu tượng cho nơi gặp gỡ của hiểm nguy và sự hy sinh cao cả, nơi linh thiêng ghi dấu công ơn.

Câu 23: Qua việc xây dựng nhân vật Bích Châu, tác giả Đoàn Thị Điểm có thể muốn thể hiện quan niệm gì về người phụ nữ trong xã hội phong kiến?

  • A. Người phụ nữ chỉ nên an phận thủ thường trong gia đình.
  • B. Người phụ nữ không có khả năng can dự vào việc nước.
  • C. Người phụ nữ không chỉ có vẻ đẹp mà còn có trí tuệ, tài năng và lòng yêu nước phi thường.
  • D. Số phận người phụ nữ luôn bi kịch và phụ thuộc.

Câu 24: Chi tiết nào sau đây trong truyện mang đậm yếu tố kì ảo, hoang đường?

  • A. Thầy cúng giải thích nguyên nhân bão là do thủy thần đòi người đẹp.
  • B. Nhà vua dẫn quân đi đánh Chiêm Thành.
  • C. Bích Châu dâng bài biểu "Kê minh cửu sách".
  • D. Việc nhà vua lập đền thờ cho Bích Châu.

Câu 25: Hành động dâng "Kê minh cửu sách" và hành động gieo mình xuống biển của Bích Châu có mối liên hệ như thế nào?

  • A. Hoàn toàn không liên quan, là hai sự việc độc lập.
  • B. Hành động dâng sách cho thấy trí tuệ, còn hành động gieo mình cho thấy sự liều lĩnh.
  • C. Hành động dâng sách thất bại nên nàng mới phải hy sinh.
  • D. Cả hai đều là biểu hiện của lòng yêu nước, lo cho vận mệnh quốc gia và sự an nguy của nhà vua.

Câu 26: Đoạn trích

  • A. Giới thiệu về lịch sử triều đại nhà Lê.
  • B. Phân tích đặc trưng thể loại truyền kì và hình tượng nhân vật nữ anh hùng trong văn học trung đại.
  • C. Rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận về lòng yêu nước.
  • D. Học thuộc lòng các chi tiết kì ảo trong truyện.

Câu 27: Nếu chỉ xét riêng chi tiết Bích Châu dâng

  • A. Thông minh, có hiểu biết sâu rộng về chính sự.
  • B. Chỉ quan tâm đến việc cá nhân.
  • C. Thiếu tự tin vào bản thân.
  • D. Hay lo sợ, bi quan.

Câu 28: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của thể loại truyền kì được thể hiện trong

  • A. Có yếu tố hoang đường, kì ảo.
  • B. Cốt truyện thường lấy bối cảnh lịch sử.
  • C. Nhân vật có thể có những hành động phi thường, siêu phàm.
  • D. Luôn kết thúc bằng một bi kịch cho nhân vật chính.

Câu 29: Phân tích vai trò của nhân vật Vua Duệ Tông trong câu chuyện.

  • A. Nhân vật phản diện, gây ra bi kịch cho Bích Châu.
  • B. Nhân vật không có vai trò quan trọng trong mạch truyện.
  • C. Là người chứng kiến và ghi nhận sự hy sinh của Bích Châu, đại diện cho sự tôn vinh của triều đình và lịch sử.
  • D. Chỉ là nhân vật xuất hiện thoáng qua để tạo bối cảnh.

Câu 30: Câu chuyện

  • A. Con người hoàn toàn bất lực trước sức mạnh của định mệnh và thiên nhiên.
  • B. Con người có thể đối mặt và vượt lên định mệnh bằng ý chí, trí tuệ và sự hy sinh cao cả.
  • C. Định mệnh đã an bài tất cả, con người không thể thay đổi.
  • D. Thiên nhiên luôn ưu ái những người có lòng tốt.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" được rút ra từ tác phẩm nào của nữ sĩ Đoàn Thị Điểm?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Nữ sĩ Đoàn Thị Điểm được biết đến với biệt hiệu nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Tác phẩm "Truyền kì tân phả" của Đoàn Thị Điểm còn có tên gọi khác là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Nhân vật trung tâm của câu chuyện "Hải khẩu linh từ" là ai?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Bích Châu (Nguyễn Cơ) sống dưới triều đại vị vua nào được đề cập trong câu chuyện?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trước khi xảy ra cơn bão lớn đe dọa hải thuyền, Bích Châu đã dâng lên nhà vua bài biểu có tên gọi là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phân tích ý nghĩa của việc Bích Châu dâng 'Kê minh cửu sách' lên nhà vua trước khi ra trận?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi hải thuyền gặp bão lớn và được giải thích là do thủy thần nổi giận đòi một người đẹp, hành động của Bích Châu thể hiện phẩm chất nào rõ nhất?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Yếu tố kì ảo "thủy thần nổi giận đòi một người đẹp" trong câu chuyện có vai trò gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Sau khi Bích Châu hy sinh, nhà vua đã có hành động gì để tưởng nhớ nàng?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Việc nhà vua cho lập đền thờ Bích Châu tại cửa biển mang ý nghĩa gì về mặt xã hội và văn hóa?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tác phẩm "Hải khẩu linh từ" thuộc thể loại nào trong văn học trung đại Việt Nam?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đặc điểm nổi bật của thể loại truyền kì được thể hiện trong "Hải khẩu linh từ" là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện về Bích Châu là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa sự bế tắc của con người trước thiên tai và hành động phi thường của Bích Châu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Theo mạch truyện, điều gì xảy ra ngay sau khi Bích Châu gieo mình xuống biển?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Hình tượng Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" có thể được xem là sự kết hợp của những yếu tố nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Chi tiết Bích Châu xin được chết "để yên hải thuyền mà khỏi liên lụy đến Long Nhan" thể hiện rõ nhất điều gì về nàng?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: So với các nhân vật nữ khác trong thể loại truyền kì (như Vũ Nương trong "Chuyện người con gái Nam Xương"), Bích Châu có điểm gì nổi bật và khác biệt?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" chủ yếu sử dụng ngôi kể nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo trong "Hải khẩu linh từ".

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hình tượng "cửa biển" trong "Hải khẩu linh từ" mang ý nghĩa biểu tượng gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Qua việc xây dựng nhân vật Bích Châu, tác giả Đoàn Thị Điểm có thể muốn thể hiện quan niệm gì về người phụ nữ trong xã hội phong kiến?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Chi tiết nào sau đây trong truyện mang đậm yếu tố kì ảo, hoang đường?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Hành động dâng 'Kê minh cửu sách' và hành động gieo mình xuống biển của Bích Châu có mối liên hệ như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" thường được giảng dạy trong chương trình Ngữ văn với mục đích chính là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Nếu chỉ xét riêng chi tiết Bích Châu dâng "Kê minh cửu sách", điều này cho thấy nàng có phẩm chất của một người như thế nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của thể loại truyền kì được thể hiện trong "Hải khẩu linh từ"?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Phân tích vai trò của nhân vật Vua Duệ Tông trong câu chuyện.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Câu chuyện "Hải khẩu linh từ" gợi cho người đọc suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và định mệnh/thiên nhiên?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 10

Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tác phẩm "Hải khẩu linh từ" của Đoàn Thị Điểm được xếp vào thể loại nào trong văn học trung đại Việt Nam và thể loại này thường có đặc điểm gì nổi bật?

  • A. Tiểu thuyết chương hồi - có cấu trúc phức tạp, nhiều tuyến nhân vật.
  • B. Truyền kỳ - kết hợp yếu tố lịch sử, hiện thực với yếu tố kỳ ảo, hoang đường.
  • C. Ký sự - ghi chép lại sự kiện có thật theo trình tự thời gian.
  • D. Ngụ ngôn - dùng câu chuyện về loài vật hoặc đồ vật để ẩn dụ về con người.

Câu 2: Đoạn trích "Hải khẩu linh từ" nằm trong tập truyện nào của Đoàn Thị Điểm? Tập truyện này có vị trí như thế nào trong sự nghiệp sáng tác của bà?

  • A. Trong tập "Thánh Tông di thảo", là tập truyện ngắn duy nhất của bà.
  • B. Trong tập "Truyền kỳ mạn lục", là tác phẩm nổi tiếng nhất về thể loại truyền kỳ của bà.
  • C. Trong tập "Truyền kỳ tân phả", là một trong những tác phẩm quan trọng thể hiện tài năng văn xuôi của bà.
  • D. Trong tập "Tân cổ kỳ bút", là tập hợp các bài thơ và truyện ngắn của nhiều tác giả.

Câu 3: Bối cảnh lịch sử chính được phản ánh trong "Hải khẩu linh từ" là sự kiện nào dưới triều đại vua Lê Duệ Tông?

  • A. Vua Lê Duệ Tông thân chinh đánh Chiêm Thành.
  • B. Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn chống quân Minh.
  • C. Chiến tranh giữa nhà Trịnh và nhà Nguyễn (Đàng Trong - Đàng Ngoài).
  • D. Cuộc kháng chiến chống quân Xiêm của Nguyễn Huệ.

Câu 4: Nhân vật Bích Châu, tên thật là Nguyễn Cơ, được giới thiệu ban đầu trong truyện với vai trò chủ yếu nào đối với vua Lê Duệ Tông?

  • A. Một cung nữ phục vụ sinh hoạt hàng ngày của nhà vua.
  • B. Tổng chỉ huy quân đội trong chiến dịch.
  • C. Người phụ trách việc hậu cần cho đoàn quân.
  • D. Một phi tần được vua sủng ái và thường hỏi han việc quân cơ, chính sự.

Câu 5: Khi đoàn thuyền của vua Lê Duệ Tông gặp bão lớn trên biển, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự tuyệt vọng và bế tắc của nhà vua và đoàn tùy tùng trước tai họa?

  • A. Biển động dữ dội, sóng cuồn cuộn, gió gào thét, thuyền bè chao đảo, vua và mọi người "án binh bất động".
  • B. Nhà vua hạ lệnh cho quân sĩ cố gắng chèo chống vượt bão.
  • C. Mọi người cùng nhau cầu khấn các vị thần linh phù hộ.
  • D. Bích Châu đề xuất các phương án kỹ thuật để vượt qua cơn bão.

Câu 6: Sự xuất hiện của vị thần biển trong giấc mộng của nhà vua có vai trò gì trong việc phát triển cốt truyện và giải thích nguyên nhân tai họa?

  • A. Làm tăng tính li kỳ, hấp dẫn cho câu chuyện mà không có ý nghĩa sâu sắc.
  • B. Thể hiện sự mê tín của tác giả và xã hội đương thời.
  • C. Giải thích nguyên nhân của cơn bão (do thần biển nổi giận) và đưa ra điều kiện để tai họa chấm dứt, từ đó mở ra nút thắt cho câu chuyện.
  • D. Nhắc nhở nhà vua về những sai lầm trong quá khứ.

Câu 7: Theo lời vị thần biển trong giấc mộng, điều kiện để đoàn thuyền được yên ổn là gì?

  • A. Nhà vua phải từ bỏ ý định đánh Chiêm Thành.
  • B. Nhà vua phải cúng tế thật hậu hĩnh cho thần biển.
  • C. Một người có đức độ phải nhảy xuống biển tạ tội.
  • D. Một người phụ nữ tài sắc vẹn toàn phải trầm mình xuống biển.

Câu 8: Khi nghe vua kể lại giấc mộng và điều kiện của thần biển, Bích Châu đã phản ứng như thế nào? Phản ứng đó nói lên điều gì về tính cách của nàng?

  • A. Nàng tỏ ra sợ hãi và van xin nhà vua tìm cách khác.
  • B. Nàng bình tĩnh, chấp nhận hy sinh bản thân vì sự an nguy của nhà vua và quốc gia.
  • C. Nàng nghi ngờ tính xác thực của giấc mộng và khuyên vua không nên tin.
  • D. Nàng trách nhà vua đã gây ra tai họa này.

Câu 9: Lời giải thích của Bích Châu về việc nàng là người thích hợp để hy sinh ("thiếp là phận gái, theo hầu quân vương nơi vạn dặm, chết được một thân mà cứu được muôn người...") thể hiện quan niệm truyền thống nào và đồng thời có điểm gì đặc biệt?

  • A. Chỉ đơn thuần thể hiện bổn phận của người vợ đối với chồng.
  • B. Thể hiện sự yếu đuối, chấp nhận số phận vì là phận "gái".
  • C. Kết hợp quan niệm bổn phận truyền thống của người phụ nữ với ý thức trách nhiệm và sự hy sinh cao cả vì vua và dân, vượt lên trên giới hạn thông thường của phận "gái".
  • D. Hoàn toàn thể hiện tư tưởng nữ quyền, phản kháng lại định kiến xã hội.

Câu 10: Hành động "gội gội, tắm tắm, vấn khăn gọn gàng, mặc áo thật đẹp" của Bích Châu trước khi trầm mình xuống biển mang ý nghĩa gì?

  • A. Thể hiện sự tự nguyện, thanh thản, và ý thức về sự hy sinh cao cả, trang trọng cho cái chết.
  • B. Biểu hiện sự sợ hãi, muốn làm đẹp lần cuối trước khi chết.
  • C. Làm theo yêu cầu bắt buộc của thần biển.
  • D. Chỉ là chi tiết tô vẽ thêm cho câu chuyện, không có ý nghĩa đặc biệt.

Câu 11: Sau khi Bích Châu trầm mình, cơn bão lập tức tan, trời yên biển lặng. Chi tiết này trong truyện truyền kỳ có chức năng gì?

  • A. Chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên, không có ý nghĩa gì.
  • B. Thể hiện sự tàn ác của thần biển khi đã đạt được mục đích.
  • C. Cho thấy nhà vua đã đúng khi tin vào giấc mộng.
  • D. Khẳng định sự linh thiêng và giá trị của sự hy sinh của Bích Châu, củng cố mối liên hệ nhân quả giữa hành động hy sinh và kết quả tốt đẹp.

Câu 12: Khi đoàn thuyền đến cửa biển và tìm thấy thi thể (hoặc hóa thân) của Bích Châu, chi tiết nào nhấn mạnh sự khác thường, linh thiêng của nàng sau khi hy sinh?

  • A. Thi thể nàng trôi dạt vào một hòn đảo hoang vắng.
  • B. Thi thể nàng nổi trên mặt nước, "màu da như sống, tóc mai như cũ".
  • C. Một đàn cá lớn vây quanh thi thể nàng.
  • D. Nhà vua tìm thấy một vật tùy thân của nàng trên bãi biển.

Câu 13: Việc vua Lê Duệ Tông sai lập đền thờ và phong tặng danh hiệu cho Bích Châu có ý nghĩa gì trong bối cảnh xã hội phong kiến và quan niệm "linh dị" của thể loại truyền kỳ?

  • A. Thể hiện sự ghi nhận công lao và thần thánh hóa Bích Châu, biến nàng thành một vị thần phù hộ cho dân chúng và khẳng định tính "linh dị" của câu chuyện.
  • B. Chỉ là hành động chuộc lỗi đơn thuần của nhà vua.
  • C. Nhằm mục đích trấn an lòng dân sau biến cố.
  • D. Biểu hiện sự hối hận muộn màng của nhà vua.

Câu 14: Ngoài lòng trung quân, ái quốc và sự hy sinh cao cả, Bích Châu còn thể hiện những phẩm chất đáng quý nào khác qua lời nói và hành động của mình trong truyện?

  • A. Nàng chỉ có lòng dũng cảm mà thiếu đi sự thông tuệ.
  • B. Nàng là người yếu đuối, dễ dàng chấp nhận số phận.
  • C. Nàng là người thông tuệ, bản lĩnh, có tầm nhìn xa trông rộng và không sợ hãi trước nguy hiểm.
  • D. Nàng là người chỉ biết vâng lời vua một cách mù quáng.

Câu 15: Trong "Hải khẩu linh từ", yếu tố lịch sử (chiến dịch đánh Chiêm Thành, vua Lê Duệ Tông) và yếu tố kỳ ảo (thần biển, Bích Châu hiển linh) được đan xen. Sự kết hợp này có tác dụng gì đối với câu chuyện?

  • A. Tăng tính chân thực cho bối cảnh, đồng thời làm nổi bật sự phi thường, linh thiêng của nhân vật Bích Châu và thông điệp về lòng trung nghĩa.
  • B. Khiến câu chuyện trở nên khó hiểu, mâu thuẫn giữa thực và hư.
  • C. Chỉ nhằm mục đích giải trí, thu hút người đọc bằng các yếu tố siêu nhiên.
  • D. Làm giảm giá trị lịch sử của câu chuyện.

Câu 16: Việc Đoàn Thị Điểm chọn viết về nhân vật lịch sử Nguyễn Cơ (Bích Châu) và thần thánh hóa bà trong một tác phẩm truyền kỳ có thể phản ánh điều gì về quan niệm của tác giả hoặc xã hội đương thời về vai trò và giá trị của người phụ nữ?

  • A. Khẳng định vị trí thấp kém của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
  • B. Cho rằng phụ nữ chỉ có thể đóng góp cho đất nước bằng cách hy sinh tính mạng.
  • C. Thể hiện sự bất lực của tác giả trong việc tìm kiếm những tấm gương nam giới.
  • D. Đề cao những phẩm chất tốt đẹp, tài năng và sự đóng góp to lớn của người phụ nữ đối với quốc gia, vượt ra ngoài khuôn khổ truyền thống.

Câu 17: Phân tích hành động của vua Lê Duệ Tông trong truyện, đặc biệt là phản ứng trước cơn bão và sau khi Bích Châu hy sinh, cho thấy điều gì về hình tượng nhà vua được xây dựng?

  • A. Một vị vua anh minh, quyết đoán trong mọi hoàn cảnh.
  • B. Một vị vua ban đầu có phần bế tắc, tin vào yếu tố siêu nhiên, nhưng sau đó biết hối hận và ghi nhận công lao của người bề tôi.
  • C. Một vị vua tàn bạo, không màng đến tính mạng người khác.
  • D. Một vị vua hoàn toàn nhu nhược, không có chính kiến.

Câu 18: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện "Hải khẩu linh từ" là gì?

  • A. Phê phán sự mê tín dị đoan của con người trước thiên nhiên.
  • B. Nhấn mạnh sự bất lực của con người trước số phận.
  • C. Ca ngợi lòng trung nghĩa, sự hy sinh cao cả vì vua và nước, khẳng định sự bất tử và linh thiêng của những người có công với đất nước.
  • D. Mô tả sự khắc nghiệt của biển cả đối với con người.

Câu 19: So sánh hành động hy sinh của Bích Châu trong "Hải khẩu linh từ" với hành động gieo mình xuống sông Hoàng Giang của Vũ Nương trong "Chuyện người con gái Nam Xương", điểm khác biệt cốt lõi về động cơ hy sinh là gì?

  • A. Cả hai đều hy sinh vì tình yêu đôi lứa.
  • B. Bích Châu hy sinh vì oan khuất, còn Vũ Nương hy sinh vì đại nghĩa.
  • C. Cả hai đều bị ép buộc phải hy sinh.
  • D. Bích Châu hy sinh vì đại nghĩa, cứu vua cứu nước, còn Vũ Nương tự vẫn vì oan khuất, tuyệt vọng trước sự phụ bạc.

Câu 20: Chi tiết "mây tan, mưa tạnh, sóng lặng, gió ngừng, thuyền bè yên ổn" sau khi Bích Châu trầm mình là biểu tượng cho điều gì trong mạch truyện?

  • A. Sự bình yên trở lại, tai họa đã chấm dứt nhờ vào sự hy sinh, và trật tự đã được lập lại.
  • B. Chỉ là sự thay đổi thời tiết bình thường.
  • C. Biểu hiện sự giận dữ của thần biển đã lắng xuống.
  • D. Dấu hiệu của một tai họa lớn hơn sắp đến.

Câu 21: "Hải khẩu linh từ" không chỉ là một câu chuyện mà còn là sự giải thích nguồn gốc của một địa danh, một đền thờ. Điều này thể hiện đặc điểm nào của văn học dân gian hoặc văn học viết mang yếu tố dân gian?

  • A. Tính giáo huấn, răn dạy đạo đức.
  • B. Tính phê phán hiện thực xã hội.
  • C. Tính chất truyện kể dân gian, giải thích nguồn gốc địa danh, phong tục, tín ngưỡng.
  • D. Tính chất anh hùng ca, ca ngợi người anh hùng.

Câu 22: Đoạn trích tập trung miêu tả sự kiện nào là trọng tâm, làm nổi bật phẩm chất của nhân vật Bích Châu?

  • A. Cuộc chiến của vua Lê Duệ Tông với Chiêm Thành.
  • B. Sự kiện đoàn thuyền gặp bão và Bích Châu hy sinh để cứu nguy.
  • C. Việc vua Lê Duệ Tông lập đền thờ cho Bích Châu.
  • D. Cuộc sống của Bích Châu trong cung cấm.

Câu 23: Lời nói của Bích Châu khi xin được trầm mình xuống biển cho thấy nàng ý thức rất rõ về điều gì?

  • A. Giá trị của sự hy sinh cá nhân đối với sự an nguy của cộng đồng, của quốc gia.
  • B. Sự bất công của số phận đối với người phụ nữ.
  • C. Sự yếu đuối của nhà vua trước khó khăn.
  • D. Tầm quan trọng của chiến dịch đánh Chiêm Thành.

Câu 24: Việc Bích Châu không chỉ là phi tần mà còn tham gia bàn bạc việc quân cơ, dâng "Kê minh thập sách" cho vua, mặc dù không được nhắc chi tiết trong đoạn trích, nhưng thông tin nền này có ý nghĩa gì khi đọc "Hải khẩu linh từ"?

  • A. Cho thấy Bích Châu là người thích can thiệp vào việc triều chính.
  • B. Làm giảm đi sự tập trung vào hành động hy sinh của nàng.
  • C. Chỉ là chi tiết thêm vào không quan trọng.
  • D. Củng cố hình tượng Bích Châu là người tài sắc vẹn toàn, có trí tuệ và tầm nhìn, khiến sự hy sinh của nàng càng cao cả và có sức nặng hơn.

Câu 25: Đền thờ Bích Châu ngày nay thường được gọi là gì và việc tồn tại của đền thờ này có ý nghĩa văn hóa, lịch sử như thế nào?

  • A. Đền Bà Hải (hoặc Đền thờ Thánh mẫu Nguyễn Thị Bích Châu); thể hiện sự tôn vinh, ghi nhớ công lao của những người hy sinh vì nước trong văn hóa dân gian và lịch sử.
  • B. Chùa Linh Ứng; là nơi cầu an cho ngư dân đi biển.
  • C. Miếu Thần Biển; chỉ liên quan đến tín ngưỡng thờ thần biển.
  • D. Đình làng Hải Khẩu; là nơi sinh hoạt cộng đồng của người dân địa phương.

Câu 26: Trong bối cảnh văn học trung đại, việc một tác giả nữ như Đoàn Thị Điểm viết truyện truyền kỳ về một nhân vật nữ anh hùng có ý nghĩa gì?

  • A. Là điều bình thường trong văn học trung đại Việt Nam.
  • B. Cho thấy tác giả chỉ quan tâm đến các nhân vật nữ.
  • C. Thể hiện sự quan tâm, đề cao vai trò và phẩm chất của người phụ nữ, đồng thời khẳng định tài năng của tác giả nữ trong lĩnh vực văn xuôi.
  • D. Nhằm mục đích kêu gọi phụ nữ đứng lên chống lại định kiến xã hội.

Câu 27: Phân tích cách tác giả miêu tả cơn bão và sự can thiệp của thần biển, ta thấy yếu tố kỳ ảo trong truyện có tác dụng gì đối với việc khắc họa sự kiện lịch sử?

  • A. Làm sai lệch hoàn toàn sự thật lịch sử.
  • B. Chỉ đơn thuần là tô vẽ thêm cho câu chuyện thêm hấp dẫn.
  • C. Thể hiện sự bất lực của con người trước thiên nhiên.
  • D. Giải thích nguyên nhân khách quan cho biến cố, tạo kịch tính và làm nền để làm nổi bật sự hy sinh cao cả của nhân vật.

Câu 28: Câu nói của Bích Châu "Thiếp nghe, trong kinh Dịch có nói: “Quân tử thấy nguy thì biết giữ mình”. Nay quân vương gặp nạn, bề tôi há lại tiếc thân?" cho thấy nàng đã vận dụng kiến thức từ đâu để củng cố quyết tâm hy sinh của mình?

  • A. Từ các truyện cổ dân gian về sự tích các vị thần.
  • B. Từ sách kinh điển của Nho giáo (Kinh Dịch).
  • C. Từ những lời dạy của cha mẹ nàng.
  • D. Từ kinh nghiệm đi biển của bản thân.

Câu 29: Khi đọc "Hải khẩu linh từ", người đọc có thể rút ra bài học về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong quan niệm truyền thống là gì?

  • A. Thiên nhiên có sức mạnh siêu nhiên, có thể gây tai họa và con người cần có sự ứng xử phù hợp (như thờ cúng, hy sinh) để được bình yên.
  • B. Con người hoàn toàn có thể chinh phục thiên nhiên bằng trí tuệ và kỹ thuật.
  • C. Thiên nhiên luôn hiền hòa và không gây hại cho con người.
  • D. Con người nên tránh xa biển cả để không gặp nguy hiểm.

Câu 30: Xét về giá trị tư tưởng, câu chuyện Bích Châu hy sinh và được lập đền thờ thể hiện nét đẹp nào trong truyền thống văn hóa Việt Nam?

  • A. Nét đẹp của tình yêu đôi lứa chung thủy.
  • B. Nét đẹp của cuộc sống giàu sang, phú quý trong cung cấm.
  • C. Nét đẹp của sự đấu tranh giành quyền lực.
  • D. Nét đẹp của lòng yêu nước, tinh thần hy sinh vì nghĩa lớn và truyền thống "uống nước nhớ nguồn", tôn vinh người có công với đất nước.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Tác phẩm 'Hải khẩu linh từ' của Đoàn Thị Điểm được xếp vào thể loại nào trong văn học trung đại Việt Nam và thể loại này thường có đặc điểm gì nổi bật?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đoạn trích 'Hải khẩu linh từ' nằm trong tập truyện nào của Đoàn Thị Điểm? Tập truyện này có vị trí như thế nào trong sự nghiệp sáng tác của bà?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Bối cảnh lịch sử chính được phản ánh trong 'Hải khẩu linh từ' là sự kiện nào dưới triều đại vua Lê Duệ Tông?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Nhân vật Bích Châu, tên thật là Nguyễn Cơ, được giới thiệu ban đầu trong truyện với vai trò chủ yếu nào đối với vua Lê Duệ Tông?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi đoàn thuyền của vua Lê Duệ Tông gặp bão lớn trên biển, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự tuyệt vọng và bế tắc của nhà vua và đoàn tùy tùng trước tai họa?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Sự xuất hiện của vị thần biển trong giấc mộng của nhà vua có vai trò gì trong việc phát triển cốt truyện và giải thích nguyên nhân tai họa?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Theo lời vị thần biển trong giấc mộng, điều kiện để đoàn thuyền được yên ổn là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi nghe vua kể lại giấc mộng và điều kiện của thần biển, Bích Châu đã phản ứng như thế nào? Phản ứng đó nói lên điều gì về tính cách của nàng?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Lời giải thích của Bích Châu về việc nàng là người thích hợp để hy sinh ('thiếp là phận gái, theo hầu quân vương nơi vạn dặm, chết được một thân mà cứu được muôn người...') thể hiện quan niệm truyền thống nào và đồng thời có điểm gì đặc biệt?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Hành động 'gội gội, tắm tắm, vấn khăn gọn gàng, mặc áo thật đẹp' của Bích Châu trước khi trầm mình xuống biển mang ý nghĩa gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Sau khi Bích Châu trầm mình, cơn bão lập tức tan, trời yên biển lặng. Chi tiết này trong truyện truyền kỳ có chức năng gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi đoàn thuyền đến cửa biển và tìm thấy thi thể (hoặc hóa thân) của Bích Châu, chi tiết nào nhấn mạnh sự khác thường, linh thiêng của nàng sau khi hy sinh?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Việc vua Lê Duệ Tông sai lập đền thờ và phong tặng danh hiệu cho Bích Châu có ý nghĩa gì trong bối cảnh xã hội phong kiến và quan niệm 'linh dị' của thể loại truyền kỳ?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Ngoài lòng trung quân, ái quốc và sự hy sinh cao cả, Bích Châu còn thể hiện những phẩm chất đáng quý nào khác qua lời nói và hành động của mình trong truyện?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong 'Hải khẩu linh từ', yếu tố lịch sử (chiến dịch đánh Chiêm Thành, vua Lê Duệ Tông) và yếu tố kỳ ảo (thần biển, Bích Châu hiển linh) được đan xen. Sự kết hợp này có tác dụng gì đối với câu chuyện?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Việc Đoàn Thị Điểm chọn viết về nhân vật lịch sử Nguyễn Cơ (Bích Châu) và thần thánh hóa bà trong một tác phẩm truyền kỳ có thể phản ánh điều gì về quan niệm của tác giả hoặc xã hội đương thời về vai trò và giá trị của người phụ nữ?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích hành động của vua Lê Duệ Tông trong truyện, đặc biệt là phản ứng trước cơn bão và sau khi Bích Châu hy sinh, cho thấy điều gì về hình tượng nhà vua được xây dựng?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Thông điệp chính mà tác giả Đoàn Thị Điểm muốn gửi gắm qua câu chuyện 'Hải khẩu linh từ' là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: So sánh hành động hy sinh của Bích Châu trong 'Hải khẩu linh từ' với hành động gieo mình xuống sông Hoàng Giang của Vũ Nương trong 'Chuyện người con gái Nam Xương', điểm khác biệt cốt lõi về động cơ hy sinh là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Chi tiết 'mây tan, mưa tạnh, sóng lặng, gió ngừng, thuyền bè yên ổn' sau khi Bích Châu trầm mình là biểu tượng cho điều gì trong mạch truyện?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: 'Hải khẩu linh từ' không chỉ là một câu chuyện mà còn là sự giải thích nguồn gốc của một địa danh, một đền thờ. Điều này thể hiện đặc điểm nào của văn học dân gian hoặc văn học viết mang yếu tố dân gian?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đoạn trích tập trung miêu tả sự kiện nào là trọng tâm, làm nổi bật phẩm chất của nhân vật Bích Châu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Lời nói của Bích Châu khi xin được trầm mình xuống biển cho thấy nàng ý thức rất rõ về điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Việc Bích Châu không chỉ là phi tần mà còn tham gia bàn bạc việc quân cơ, dâng 'Kê minh thập sách' cho vua, mặc dù không được nhắc chi tiết trong đoạn trích, nhưng thông tin nền này có ý nghĩa gì khi đọc 'Hải khẩu linh từ'?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đền thờ Bích Châu ngày nay thường được gọi là gì và việc tồn tại của đền thờ này có ý nghĩa văn hóa, lịch sử như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong bối cảnh văn học trung đại, việc một tác giả nữ như Đoàn Thị Điểm viết truyện truyền kỳ về một nhân vật nữ anh hùng có ý nghĩa gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Phân tích cách tác giả miêu tả cơn bão và sự can thiệp của thần biển, ta thấy yếu tố kỳ ảo trong truyện có tác dụng gì đối với việc khắc họa sự kiện lịch sử?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Câu nói của Bích Châu 'Thiếp nghe, trong kinh Dịch có nói: “Quân tử thấy nguy thì biết giữ mình”. Nay quân vương gặp nạn, bề tôi há lại tiếc thân?' cho thấy nàng đã vận dụng kiến thức từ đâu để củng cố quyết tâm hy sinh của mình?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi đọc 'Hải khẩu linh từ', người đọc có thể rút ra bài học về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên trong quan niệm truyền thống là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Hải khẩu linh từ- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Xét về giá trị tư tưởng, câu chuyện Bích Châu hy sinh và được lập đền thờ thể hiện nét đẹp nào trong truyền thống văn hóa Việt Nam?

Viết một bình luận