Đề Trắc nghiệm Huyện đường - Kết Nối Tri Thức

Đề Trắc nghiệm Huyện đường – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đoạn trích "Huyện đường" trong vở tuồng "Nghêu Sò Ốc Hến" tập trung khắc họa chủ yếu mối quan hệ và bản chất của những nhân vật nào trong bối cảnh công đường?

Quan huyện và người dân

Tri huyện và Đề lại

Nguyên đơn, bị đơn và quan tòa

Lính lệ và những người đến hầu kiện

Đoạn trích chủ yếu miêu tả cuộc trò chuyện và bàn bạc ngầm giữa Tri huyện và Đề lại, qua đó lột tả bản chất tham nhũng, cấu kết của họ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Phân tích lời thoại của Tri huyện và Đề lại trong đoạn trích, đâu là đặc điểm ngôn ngữ nổi bật thể hiện sự cấu kết và bản chất thật của họ?

Ngôn ngữ trang trọng, tuân thủ quy tắc hành chính.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt, thể hiện sự uyên bác.

Ngôn ngữ dân dã, có nhiều từ lóng, tục ngữ, thể hiện sự thông đồng ngầm.

Lời lẽ nhẹ nhàng, từ tốn, mang tính hòa giải.

Lời thoại của Tri huyện và Đề lại sử dụng nhiều từ ngữ ám chỉ, lóng, tục ngữ, thành ngữ biến tấu, thể hiện sự thông đồng, hiểu ý nhau và bản chất thực dụng, tham lam.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi Tri huyện nói về việc xử lý vụ án của Sò và Hến, ông ta có ý định "để đu đưa như vậy đã". Phân tích hàm ý của câu nói này trong bối cảnh "Huyện đường".

Kéo dài vụ việc để chờ đợi cơ hội vòi vĩnh, nhận hối lộ.

Xem xét kỹ lưỡng hơn trước khi đưa ra phán quyết cuối cùng.

Tìm kiếm thêm bằng chứng để đảm bảo tính công bằng.

Thể hiện sự bối rối, chưa biết cách giải quyết.

Câu nói "để đu đưa như vậy đã" trong lời Tri huyện thể hiện ý đồ kéo dài vụ việc, tạo cơ hội để vòi tiền hối lộ từ những người liên quan.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Chi tiết Tri huyện và Đề lại bàn bạc với nhau về việc "nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu" cho thấy điều gì về nguyên tắc làm việc của họ?

Ưu tiên giải quyết các vụ án phức tạp.

Tập trung vào việc trừng trị những kẻ phạm tội nặng.

Đối xử công bằng với mọi người dân, không phân biệt giàu nghèo.

Chỉ nhũng nhiễu, vòi tiền những người giàu có, có khả năng chi trả.

Thành ngữ "nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu" được Tri huyện và Đề lại vận dụng một cách trơ trẽn để chỉ nguyên tắc vòi tiền những người giàu có, có tài sản (có tóc), bỏ qua những người nghèo khó (kẻ trọc đầu) vì không có gì để bóc lột.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đoạn trích "Huyện đường" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để vạch trần bản chất tham nhũng của bộ máy quan lại phong kiến?

Châm biếm, hài hước.

Trữ tình, lãng mạn.

Bi hùng, ca ngợi.

Sử thi, hoành tráng.

Tuồng "Nghêu Sò Ốc Hến" nói chung và đoạn trích "Huyện đường" nói riêng sử dụng nghệ thuật châm biếm, hài hước để phê phán, vạch trần thói hư tật xấu của quan lại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Thái độ của tác giả dân gian khi xây dựng nhân vật Tri huyện và Đề lại trong đoạn trích "Huyện đường" là gì?

Đồng cảm, chia sẻ.

Ngợi ca, tôn vinh.

Phê phán, châm biếm.

Thờ ơ, khách quan.

Qua việc khắc họa Tri huyện và Đề lại tham lam, cấu kết, tác giả dân gian thể hiện thái độ phê phán, mỉa mai, coi thường đối với tầng lớp quan lại thối nát.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Điểm khác biệt cốt lõi giữa tuồng và chèo (về nội dung và nhân vật điển hình) có thể được thể hiện qua đoạn trích "Huyện đường" như thế nào?

Tuồng có nhiều bài hát, chèo thì không.

Tuồng chỉ diễn ở cung đình, chèo diễn ở nông thôn.

Tuồng tập trung vào tình yêu đôi lứa, chèo tập trung vào chiến tranh.

Tuồng thường khai thác đề tài quan lại, anh hùng, trong khi chèo thiên về đời sống nông thôn, tình yêu.

Tuồng thường tập trung vào đề tài lịch sử, anh hùng, quan lại, trong khi chèo thường phản ánh đời sống sinh hoạt, tình yêu, với nhân vật là nông dân, thường có tính hài hước, phê phán nhẹ nhàng hơn. Đoạn trích với bối cảnh công đường, nhân vật quan lại là đặc trưng của tuồng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Câu nói "Ăn thua là những chỗ khó đấy đấy, lưỡi không xương nhiều đường lắt léo, nói thế nào lại chả được" của Đề lại bộc lộ điều gì về khả năng và thủ đoạn của hắn?

Hắn là người thẳng thắn, nói gì làm nấy.

Hắn là kẻ xảo quyệt, giỏi bẻ cong sự thật bằng lời nói.

Hắn là người thật thà, không biết nói dối.

Hắn là người cẩn trọng, suy nghĩ kỹ trước khi nói.

Câu nói này cho thấy sự tự tin vào khả năng ăn nói lắt léo, bẻ cong sự thật để đạt được mục đích tư lợi, thể hiện thủ đoạn xảo quyệt của Đề lại.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Dựa vào đoạn trích "Huyện đường", hãy phân tích cách Tri huyện tự giới thiệu về bản thân khi bước ra công ??ường.

Khoa trương, khoe khoang về chức tước và tài năng (dù là giả tạo) để thị uy.

Khiêm tốn, giản dị, gần gũi với dân.

Ngắn gọn, chỉ nêu tên và chức vụ.

Thể hiện sự lo lắng, áp lực công việc.

Lời tự giới thiệu của Tri huyện thường mang tính khoa trương, khoe khoang về chức tước, tài năng (dù là giả tạo) để thị uy, ra oai với dân chúng và cấp dưới, đúng với tính cách nhân vật quan lại hài trong tuồng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Bối cảnh huyện đường được miêu tả sơ sài nhưng đủ để làm nổi bật điều gì trong vở tuồng?

Sự giàu có, xa hoa của quan lại.

Vẻ đẹp kiến trúc truyền thống.

Không khí bề ngoài uy nghiêm nhưng bên trong thối nát của công đường.

Sự bận rộn, hiệu quả trong công việc của quan lại.

Bối cảnh huyện đường với những vật dụng tượng trưng như bàn giấy, đơn từ, hoành phi, câu đối,... dù đơn giản nhưng đủ để tạo không khí uy nghiêm giả tạo, làm nền cho sự lộng hành, cấu kết của Tri huyện và Đề lại, qua đó làm nổi bật sự thối nát của công đường.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi Đề lại tâng bốc Tri huyện bằng những lời như "bẩm quan xử thật sâu sắc", "quan xử hay lắm", mục đích thực sự của hắn là gì?

Thể hiện sự ngưỡng mộ chân thành đối với tài năng của Tri huyện.

Nhắc nhở Tri huyện cần xử lý công bằng.

Thể hiện sự sợ hãi trước quyền uy của Tri huyện.

Lấy lòng, củng cố sự cấu kết và thúc đẩy ý đồ tư lợi chung.

Đề lại tâng bốc Tri huyện không phải vì hắn thực sự ngưỡng mộ, mà là để lấy lòng, củng cố mối quan hệ cấu kết, và thúc đẩy Tri huyện hành động theo ý đồ chung là vòi tiền, chia chác lợi ích.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phân tích phản ứng của Tri huyện khi nghe Đề lại gợi ý về việc "ấy" (nhận hối lộ) từ những người giàu có.

Lập tức hưởng ứng, đưa ra phương án và lý lẽ để thực hiện ý đồ tham nhũng.

Phản đối kịch liệt, thể hiện sự liêm khiết.

Tỏ ra ngạc nhiên, không hiểu ý Đề lại.

Lo lắng, sợ bị phát hiện.

Tri huyện không hề phản đối hay ngạc nhiên, mà lập tức hưởng ứng, đưa ra những lý lẽ (như "nắm đứa có tóc") và phương án (để đu đưa) để thực hiện ý đồ, cho thấy sự đồng lòng, ăn ý và bản chất tham nhũng đã quá quen thuộc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Đoạn trích "Huyện đường" có giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo như thế nào?

Giá trị hiện thực: Ngợi ca sự công minh của quan lại; Giá trị nhân đạo: Phê phán người dân.

Giá trị hiện thực: Phản ánh cuộc sống giàu có của quan lại; Giá trị nhân đạo: Ca ngợi lòng tốt của họ.

Giá trị hiện thực: Vạch trần sự thối nát của quan lại; Giá trị nhân đạo: Cảm thông với người dân bị áp bức.

Giá trị hiện thực: Miêu tả cảnh sinh hoạt ở công đường; Giá trị nhân đạo: Thể hiện sự bất lực của tác giả.

Giá trị hiện thực thể hiện ở việc phơi bày sự thối nát, tham nhũng của quan lại. Giá trị nhân đạo thể hiện ở sự cảm thông, xót xa cho số phận người dân thấp cổ bé họng bị bóc lột.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong tuồng, nhân vật hài (như Tri huyện, Đề lại trong đoạn trích này) thường có đặc điểm gì về tính cách và vai trò?

Tính cách nghiêm túc, vai trò giải quyết vấn đề chính.

Tính cách lố bịch, tham lam, vai trò gây cười và châm biếm.

Tính cách anh hùng, vai trò lãnh đạo cuộc đấu tranh.

Tính cách hiền lành, vai trò giúp đỡ nhân vật chính.

Nhân vật hài trong tuồng thường có tính cách lố bịch, tham lam, ngu dốt nhưng tự cao, và có vai trò gây cười đồng thời châm biếm, phê phán thói hư tật xấu trong xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Phân tích cách tác giả dân gian sử dụng sự mâu thuẫn giữa lời nói và hành động của Tri huyện và Đề lại để tạo hiệu quả châm biếm.

Họ nói về công lý, phép nước nhưng hành động lại là bàn bạc cách vòi tiền, bóc lột dân.

Họ nói sẽ xử nghiêm nhưng lại tha bổng cho tất cả.

Họ nói sẽ điều tra kỹ nhưng lại xử án vội vàng.

Họ nói không quen biết nhau nhưng lại xưng hô thân mật.

Bên ngoài, họ nói những lời đạo đức giả về công lý, phép nước, nhưng bên trong lại bàn bạc công khai về cách vòi tiền, bóp nặn dân. Sự mâu thuẫn này làm nổi bật bản chất giả dối, thối nát của họ và tạo tiếng cười châm biếm sâu cay.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đoạn trích "Huyện đường" phản ánh khía cạnh nào của xã hội phong kiến Việt Nam xưa?

Sự thịnh vượng và công bằng của xã hội.

Sự thối nát, tham nhũng và bất công của bộ máy quan lại.

Cuộc sống yên bình, hạnh phúc của người dân.

Tinh thần thượng võ và sự đoàn kết của cộng đồng.

Đoạn trích lột tả một góc khuất của xã hội phong kiến, nơi công đường lẽ ra là nơi thực thi công lý lại trở thành nơi quan lại cấu kết, lộng hành, bóc lột, thể hiện sự thối nát, bất công của bộ máy cai trị.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Đề lại sử dụng câu tục ngữ "lưỡi không xương nhiều đường lắt léo" để tự nhận xét về khả năng của mình. Câu tục ngữ này nguyên gốc thường dùng để chỉ điều gì, và việc Đề lại sử dụng nó trong ngữ cảnh này có gì đặc biệt?

Nguyên gốc chỉ sự trung thực trong lời nói; Đề lại dùng đúng nghĩa.

Nguyên gốc chỉ sự cẩn trọng khi phát ngôn; Đề lại dùng sai nghĩa.

Nguyên gốc chỉ sự khó khăn khi nói sự thật; Đề lại dùng ngược lại.

Nguyên gốc chỉ sự khéo léo, dẻo dai của lời nói; Đề lại dùng để chỉ khả năng bẻ cong sự thật, lừa lọc.

Tục ngữ nguyên gốc chỉ sự khéo léo, dẻo dai của lời nói. Việc Đề lại dùng nó để nói về khả năng bẻ cong sự thật, lừa lọc người khác cho thấy sự tha hóa, biến tướng của các giá trị ngôn ngữ trong tay kẻ xấu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: So sánh vai trò của Tri huyện và Đề lại trong việc thực hiện hành vi tham nhũng trong đoạn trích.

Tri huyện là chủ mưu, Đề lại là người tham mưu và thực hiện theo.

Đề lại là chủ mưu, Tri huyện chỉ làm theo lệnh.

Cả hai đều bị ép buộc phải làm vậy.

Vai trò của họ hoàn toàn độc lập, không liên quan đến nhau.

Tri huyện là kẻ đứng đầu, có quyền quyết định, đưa ra ý đồ chính; Đề lại là kẻ dưới quyền nhưng đóng vai trò tham mưu, tiếp tay đắc lực, đưa ra các phương án cụ thể và lời lẽ để biện minh, tâng bốc. Họ là bộ đôi cấu kết chặt chẽ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Nếu phân tích đoạn trích dưới góc độ sân khấu tuồng, đâu là yếu tố quan trọng cần chú ý để hiểu rõ hơn tính cách nhân vật và hiệu quả nghệ thuật?

Chỉ cần đọc lời thoại là đủ.

Chỉ cần chú ý đến nội dung câu chuyện.

Các yếu tố biểu diễn như vũ đạo, hát, nhạc, hóa trang, điệu bộ.

Bối cảnh lịch sử chính xác của vụ án.

Tuồng là nghệ thuật sân khấu tổng hợp. Bên cạnh lời thoại, các yếu tố biểu diễn như vũ đạo, hát, nhạc, hóa trang, phục trang, điệu bộ của diễn viên đóng vai Tri huyện và Đề lại là cực kỳ quan trọng để lột tả tính cách lố bịch, tham lam của họ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đoạn trích "Huyện đường" kết thúc bằng việc lính lệ gọi các đương sự vào hầu kiện. Điều này tạo ra sự chờ đợi gì cho người xem/đọc?

Sự kết thúc của vở kịch.

Sự chờ đợi về diễn biến tiếp theo của vụ án và cách quan lại xử lý.

Sự giải quyết công bằng cho tất cả mọi người.

Sự xuất hiện của một nhân vật mới có tính cách liêm khiết.

Việc kết thúc cảnh Tri huyện và Đề lại bàn bạc và chuyển sang cảnh xử kiện tạo sự chờ đợi, hồi hộp về cách họ sẽ áp dụng những mưu tính vừa rồi vào thực tế, và số phận của các đương sự sẽ ra sao dưới bàn tay của những quan lại tham lam này.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nhan đề "Huyện đường" do người biên soạn sách giáo khoa đặt có ý nghĩa gì trong việc định hướng người đọc/xem tiếp cận đoạn trích?

Nhấn mạnh không gian chính diễn ra câu chuyện, nơi phơi bày bản chất của quan lại.

Gợi ý về một câu chuyện tình yêu lãng mạn.

Chỉ địa danh cụ thể nơi xảy ra sự việc.

Nhấn mạnh vai trò của người dân trong vụ án.

Nhan đề "Huyện đường" trực tiếp chỉ không gian diễn ra câu chuyện, nhấn mạnh bối cảnh công đường là trung tâm của đoạn trích, nơi phơi bày bộ mặt thật của quan lại.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Phân tích tính chất "hài" trong đoạn trích "Huyện đường" được tạo nên từ những yếu tố nào?

Các tình huống bi kịch, đau khổ của nhân vật.

Lời thoại trang nghiêm, khuôn mẫu.

Các nhân vật anh hùng, lý tưởng.

Sự trơ trẽn, lố bịch của quan lại; sự đối lập giữa vẻ ngoài và bản chất; ngôn ngữ dân dã hài hước.

Tính hài trong đoạn trích đến từ sự lố bịch, trơ trẽn trong lời nói và hành động của Tri huyện, Đề lại; sự đối lập giữa vẻ ngoài công đường và bản chất thối nát bên trong; việc sử dụng ngôn ngữ dân dã, tục ngữ biến tấu một cách hài hước.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Ý nghĩa của việc Tri huyện và Đề lại công khai bàn bạc về việc nhận hối lộ ngay tại công đường là gì?

Thể hiện sự trơ trẽn, lộng hành, coi thường pháp luật và đạo đức.

Cho thấy họ rất tin tưởng lẫn nhau.

Họ không biết rằng có người đang nghe lén.

Đó là cách làm việc bình thường của họ.

Việc họ công khai bàn bạc điều xấu xa ngay tại nơi lẽ ra phải trang nghiêm thể hiện sự trơ trẽn, lộng hành tột độ, coi thường pháp luật và đạo đức, cho thấy sự thối nát đã ăn sâu bám rễ trong bộ máy cai trị.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đoạn trích "Huyện đường" có thể được xem là một ví dụ điển hình cho loại hình nhân vật nào trong sân khấu tuồng?

Nhân vật kép chính diện (vai anh hùng).

Nhân vật quan lại hài (vai hề quan).

Nhân vật đào chính (vai nữ chính diện).

Nhân vật lão (vai người già đức độ).

Tri huyện và Đề lại là những nhân vật quan lại tham lam, lố bịch, thuộc tuyến nhân vật phản diện hoặc nhân vật hài trong tuồng, được xây dựng để châm biếm, phê phán.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tích cách tác giả dân gian thể hiện sự đồng lõa, ăn ý giữa Tri huyện và Đề lại qua cấu trúc lời thoại của họ.

Họ luôn tranh cãi, bất đồng quan điểm.

Họ nói rất ít, chủ yếu dùng cử chỉ.

Họ nói những câu ngắn, lấp lửng, gợi ý và người kia lập tức hiểu ý, hưởng ứng.

Họ nói những bài dài, phân tích kỹ lưỡng mọi khía cạnh.

Họ thường nói những câu ngắn, lấp lửng, gợi ý, và người kia lập tức hiểu ý, hưởng ứng, đưa ra lời lẽ bổ sung hoặc phương án hành động. Sự hô ứng nhịp nhàng này cho thấy họ đã quá quen thuộc với việc cấu kết làm điều xấu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đoạn trích "Huyện đường" có còn giá trị phê phán trong xã hội hiện đại không? Vì sao?

Có, vì thói tham nhũng, cửa quyền vẫn còn tồn tại trong xã hội.

Không, vì xã hội hiện đại đã xóa bỏ hoàn toàn tham nhũng.

Chỉ có giá trị lịch sử, không liên quan đến hiện tại.

Chỉ có giá trị giải trí, không có giá trị phê phán.

Giá trị phê phán của đoạn trích vẫn còn nguyên vẹn vì thói tham nhũng, cửa quyền, lộng hành vẫn tồn tại dưới nhiều hình thức trong xã hội hiện đại, làm suy yếu công lý và gây hại cho người dân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Khi Đề lại nói về việc xử lý "bọn này toàn đầu trọc cả" (ám chỉ Nghêu, Ốc, Lí trưởng), hắn muốn ám chỉ điều gì về thân phận và khả năng của những người này?

Họ là những người tu hành.

Họ là những người nghèo khó, không có tài sản để bóc lột.

Họ là những người không có học thức.

Họ là những người có địa vị thấp trong xã hội.

Từ "đầu trọc" ở đây không chỉ nghĩa đen, mà ám chỉ những người nghèo khó, không có tài sản đáng giá để quan lại bóc lột, do đó dễ dàng bị xử lý nặng tay hoặc bỏ qua vì không mang lại lợi ích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả dân gian không đi sâu miêu tả chi tiết quá trình xử án cụ thể mà chỉ tập trung vào cảnh bàn bạc của Tri huyện và Đề lại.

Tác giả không biết cách viết cảnh xử án.

Cảnh xử án không quan trọng bằng cảnh bàn bạc.

Để tạo sự bí ẩn cho câu chuyện.

Để lột tả trực tiếp, sâu sắc bản chất thối nát và mưu đồ đen tối của quan lại.

Việc tập trung vào cảnh bàn bạc nội bộ giúp lột tả trực tiếp, sâu sắc và trần trụi bản chất thối nát, những mưu đồ đen tối của quan lại, thay vì chỉ miêu tả hành vi bề ngoài khi xử án.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đoạn trích "Huyện đường" cho thấy mối quan hệ giữa quyền lực và tiền bạc trong xã hội phong kiến được thể hiện như thế nào?

Quyền lực được sử dụng để kiếm tiền và tiền bạc chi phối việc thực thi quyền lực.

Quyền lực luôn bảo vệ công lý, không liên quan đến tiền bạc.

Tiền bạc không có giá trị trong công đường.

Quyền lực và tiền bạc là hai phạm trù hoàn toàn tách biệt.

Đoạn trích thể hiện rõ mối quan hệ cấu kết giữa quyền lực (của Tri huyện, Đề lại) và tiền bạc (hối lộ). Quyền lực được dùng để kiếm tiền, và tiền bạc chi phối việc sử dụng quyền lực, tạo nên một vòng luẩn quẩn của sự bất công và tham nhũng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Nếu được chuyển thể thành một bộ phim hoặc vở kịch hiện đại, đoạn trích "Huyện đường" có thể được diễn giải hoặc biến tấu như thế nào để vẫn giữ được giá trị phê phán?

Giữ nguyên hoàn toàn bối cảnh, trang phục, ngôn ngữ cổ.

Biến thành một câu chuyện tình cảm hài hước.

Cập nhật bối cảnh, ngôn ngữ, tình huống nhưng giữ nguyên bản chất tham nhũng, cửa quyền của nhân vật.

Tập trung vào việc ca ngợi sự phát triển của xã hội.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Để giữ giá trị phê phán trong bối cảnh hiện đại, có thể cập nhật bối cảnh (ví dụ: phòng làm việc quan chức, tòa án hiện đại), ngôn ngữ (tiếng lóng, thuật ngữ hiện đại), nhưng vẫn giữ nguyên bản chất nhân vật và mâu thuẫn (ngoài công minh, trong cấu kết vòi tiền) để phê phán những tiêu cực tương tự trong xã hội ngày nay.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đoạn trích "Huyện đường" thuộc thể loại tuồng. Đặc điểm nào sau đây **không** phải là đặc trưng tiêu biểu của thể loại tuồng?

Tính ước lệ cao trong biểu diễn (ca, vũ, nói lối).

Sử dụng mặt nạ hoặc hóa trang đậm màu sắc quy ước.

Nội dung thường mang tính sử thi, đề cao đạo đức phong kiến.

Tính ngẫu hứng, ứng tác lời thoại tại chỗ.

Tuồng là loại hình sân khấu truyền thống Việt Nam, đặc trưng bởi tính ước lệ cao, diễn viên ca, vũ, nói lối, sử dụng mặt nạ/hóa trang đậm màu sắc quy ước, và thường có nội dung mang tính sử thi, đề cao đạo đức phong kiến. Tính ngẫu hứng, ứng tác tại chỗ là đặc trưng của chèo hoặc cải lương, không phải tuồng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Lời tự giới thiệu của Tri huyện ở đầu đoạn trích "Huyện đường" ("Ta đây vốn con nhà dòng dõi... tiếng đồn xa gần.") thể hiện rõ nhất đặc điểm tính cách nào của nhân vật này?

Khiêm tốn, thật thà.

Chăm chỉ, cần mẫn.

Khoa trương, tự phụ, hống hách.

Lo lắng, thiếu tự tin.

Lời tự giới thiệu của Tri huyện tập trung vào việc khoe khoang dòng dõi, học vấn, kinh nghiệm và danh tiếng, cho thấy sự tự phụ, khoa trương và muốn thị uy quyền lực của mình ngay từ khi xuất hiện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi bàn bạc với Đề lại về vụ án Thị Hến, Tri huyện nói: "Vụ ấy à? Ý thầy thế nào? Tôi thì tôi nghĩ cứ để đu đưa như vậy đã. Thằng Sò này giàu lắm, chúng mình có thể 'ấy' được." Câu nói này bộc lộ rõ nhất điều gì về bản chất của Tri huyện?

Bản chất tham lam, biến chất, lợi dụng quyền lực để đục khoét dân.

Sự cẩn trọng, muốn tìm hiểu kỹ vụ việc trước khi đưa ra phán quyết.

Thái độ làm việc dân chủ, lắng nghe ý kiến cấp dưới.

Sự đồng cảm với những người giàu có trong xã hội.

Câu nói "Thằng Sò này giàu lắm, chúng mình có thể 'ấy' được" trực tiếp cho thấy Tri huyện quan tâm đến tài sản của đương sự và ý định lợi dụng vụ kiện để nhận hối lộ ('ấy' là cách nói tránh), bộc lộ bản chất tham lam, biến chất của một quan chức.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đề lại đáp lời Tri huyện: "Vâng, ta cứ bảo là để tra cứu đã… thì liệu xử cho xong, bọn này toàn đầu trọc cả." Cách dùng từ "đầu trọc cả" của Đề lại ám chỉ điều gì về nhóm người mà y và Tri huyện muốn "xử cho xong"?

Những người xuất gia tu hành.

Những người nghèo khó, không có quyền thế, không đáng bóc lột.

Những kẻ phạm tội nghiêm trọng, cần xử lý nhanh chóng.

Những người có địa vị thấp trong xã hội nhưng rất khó đối phó.

Trong bối cảnh xã hội phong kiến, 'đầu trọc' thường ám chỉ những người thấp cổ bé họng, không có quyền thế, không có tài sản đáng kể để 'đục khoét'. Việc 'xử cho xong' những người này cho thấy thái độ coi thường và chỉ tập trung vào việc vơ vét của những người giàu ('đứa có tóc').

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Lời thoại "Phải, nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu…" của Tri huyện lặp lại ý của Đề lại. Câu tục ngữ/thành ngữ này khi được sử dụng trong bối cảnh này có ý nghĩa gì?

Nên xử lý công bằng tất cả mọi người, bất kể giàu nghèo.

Người giàu dễ đối phó hơn người nghèo.

Nên tập trung vào việc bóc lột những người có tài sản, quyền thế vì dễ vơ vét hơn.

Người nghèo thì dễ bị bắt nạt, còn người giàu thì khó đụng đến.

Câu tục ngữ 'Nắm kẻ có tóc, ai nắm người trọc đầu' nghĩa đen là dễ dàng kiểm soát người có tóc hơn người không có tóc. Trong ngữ cảnh này, nó được dùng để biện minh cho việc tập trung bóc lột những người giàu có ('đứa có tóc') vì họ có của cải để lấy, bỏ qua những người nghèo ('kẻ trọc đầu') vì họ không có gì để mất.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Đề lại tâng bốc Tri huyện bằng những lời như "bẩm quan xử thật sâu sắc", "vâng ạ, quan xử hay lắm". Những lời này thể hiện mối quan hệ giữa Tri huyện và Đề lại như thế nào?

Mối quan hệ cấp trên - cấp dưới dựa trên sự tôn trọng và hợp tác chuyên nghiệp.

Mối quan hệ thầy trò, Đề lại học hỏi kinh nghiệm từ Tri huyện.

Mối quan hệ đối lập, Đề lại đang ngầm chỉ trích Tri huyện.

Mối quan hệ cấu kết, đồng lõa, cùng nhau thực hiện hành vi sai trái.

Những lời tâng bốc của Đề lại không xuất phát từ sự ngưỡng mộ chân thành mà là thủ đoạn nịnh bợ, nhằm củng cố vị trí của mình và cùng Tri huyện thực hiện mưu đồ 'đục khoét'. Mối quan hệ của họ là sự cấu kết, đồng lõa dựa trên lợi ích cá nhân.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đoạn trích "Huyện đường" sử dụng nghệ thuật trào phúng để khắc họa nhân vật. Nghệ thuật trào phúng ở đây chủ yếu được thể hiện qua yếu tố nào?

Lời thoại bộc trực, trắng trợn vạch trần bản chất của nhân vật.

Cốt truyện kịch tính, nhiều tình huống bất ngờ.

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường.

Nhân vật có nội tâm phức tạp, nhiều mâu thuẫn.

Nghệ thuật trào phúng trong "Huyện đường" chủ yếu thể hiện qua việc cho các nhân vật quan lại nói thẳng ra những ý định tham nhũng, đục khoét của mình một cách công khai, thậm chí còn coi đó là 'nghệ thuật' ('lưỡi không xương nhiều đường lắt léo'), tạo nên tiếng cười châm biếm sâu cay.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Chi tiết Tri huyện và Đề lại coi việc bóp méo sự thật, vòi tiền của dân là "những chỗ khó đấy đấy" và cần phải "lưỡi không xương nhiều đường lắt léo" cho thấy thái độ gì của họ đối với hành vi tham nhũng?

Hối hận, day dứt về hành vi của mình.

Coi đó là một thủ đoạn cần sự ranh mãnh, thậm chí là 'nghệ thuật'.

Lo sợ bị phát hiện và trừng trị.

Xem đó là trách nhiệm của người cầm cân nảy mực.

Việc coi hành vi tham nhũng, bóp méo sự thật là "những chỗ khó" và cần sự khéo léo ("lưỡi không xương nhiều đường lắt léo") cho thấy họ không hề xấu hổ hay sợ hãi, mà ngược lại, coi đó là một 'nghề', một 'nghệ thuật' cần sự tinh vi, ranh mãnh để đạt được mục đích.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Cảnh "bàn bạc" giữa Tri huyện và Đề lại diễn ra trước khi tiếp các đương sự. Chi tiết này có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của đoạn trích?

Trực tiếp phơi bày bản chất tham nhũng, thối nát của quan lại.

Tạo kịch tính, hồi hộp cho người xem về diễn biến phiên tòa.

Cho thấy sự chuẩn bị kỹ lưỡng, chuyên nghiệp của quan lại.

Nhấn mạnh sự phức tạp, khó khăn của vụ án.

Việc cho quan lại bàn bạc và lên kế hoạch 'đục khoét' dân trước khi xử án cho phép vở kịch phơi bày trực diện, trắng trợn bản chất thối nát của bộ máy quan lại, thay vì chỉ thể hiện nó qua lời nói hoặc hành động gián tiếp trong phiên tòa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đoạn trích "Huyện đường" sử dụng ngôn ngữ đậm chất dân gian, đời thường. Việc sử dụng ngôn ngữ này góp phần chủ yếu vào hiệu quả nghệ thuật nào?

Tạo không khí trang nghiêm, uyên bác cho chốn công đường.

Thể hiện sự gần gũi, thân thiện của quan lại với dân chúng.

Góp phần tạo tiếng cười hài hước, châm biếm sâu cay.

Làm cho lời thoại khó hiểu, mang tính ẩn dụ cao.

Việc sử dụng ngôn ngữ dân gian, đời thường trong lời thoại của Tri huyện và Đề lại (như "ấy được", "đầu trọc", "đứa có tóc") tạo sự đối lập với vẻ ngoài trịnh trọng của chốn công đường, làm tăng tính hài hước và châm biếm, vạch trần sự dung tục, bẩn thỉu bên trong bộ mặt quan liêu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi Đề lại nói "thì liệu xử cho xong, bọn này toàn đầu trọc cả", Tri huyện hưởng ứng ngay "Phải, nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu…". Sự hô ứng nhịp nhàng này trong lời thoại cho thấy điều gì về mối quan hệ và sự ăn ý của họ?

Họ đang tranh luận gay gắt về cách giải quyết vụ án.

Đề lại đang cố gắng thuyết phục Tri huyện làm theo ý mình.

Họ đang thể hiện sự bất đồng quan điểm một cách tế nhị.

Họ có sự ăn ý, đồng thuận cao trong việc vạch ra mưu đồ 'đục khoét'.

Sự nhanh chóng bắt nhịp và đồng thuận trong việc phân loại đối tượng để bóc lột ('đứa có tóc' vs 'kẻ trọc đầu') cho thấy Tri huyện và Đề lại có cùng chung suy nghĩ, mục đích và đã quá quen thuộc với việc này, tạo nên sự ăn ý đáng sợ trong hành vi sai trái.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Đoạn trích "Huyện đường" chủ yếu phê phán khía cạnh nào của xã hội phong kiến Việt Nam thời xưa?

Sự thối nát, tham nhũng của bộ máy quan lại.

Những hủ tục lạc hậu trong đời sống dân gian.

Tình trạng kinh tế suy thoái.

Sự bất bình đẳng giữa nam và nữ.

Đoạn trích tập trung vào việc khắc họa Tri huyện và Đề lại lợi dụng chức quyền để vòi vĩnh, bóc lột dân chúng khi xử án. Điều này trực tiếp phê phán sự thối nát, biến chất của bộ máy quan lại và hệ thống tư pháp thời đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Hình ảnh Tri huyện và Đề lại bàn bạc công khai về việc vòi tiền, bóp méo công lý ngay tại huyện đường mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Biểu tượng cho sự minh bạch, công khai của phiên tòa.

Biểu tượng cho sự mục nát, biến chất của nơi lẽ ra đại diện cho công lý.

Biểu tượng cho sự bận rộn, áp lực công việc của quan lại.

Biểu tượng cho sự khôn ngoan, mưu lược của quan lại.

Huyện đường lẽ ra là nơi công lý được thực thi, nhưng việc quan lại công khai bàn bạc về tham nhũng tại chính nơi này cho thấy sự mục nát, thối rữa đã ăn sâu vào tận gốc rễ của hệ thống tư pháp, biến nơi đại diện cho công lý thành nơi dung dưỡng cho sự bất công.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Thái độ của Tri huyện và Đề lại đối với các đương sự (Nghêu, Sò, Ốc, Hến, Lý trưởng) được thể hiện như thế nào qua lời thoại của họ?

Tôn trọng, lắng nghe.

Cẩn trọng, e dè.

Coi thường, xem như đối tượng để bóc lột.

Thương hại, đồng cảm.

Họ coi các đương sự như những đối tượng để bóc lột, phân loại họ dựa trên khả năng 'đục khoét' ('thằng Sò này giàu lắm', 'bọn này toàn đầu trọc'). Điều này thể hiện thái độ coi thường, vô cảm, xem thường tính mạng và tài sản của người dân.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đoạn trích "Huyện đường" là một ví dụ tiêu biểu cho tính hiện thực của tuồng, dù tuồng thường mang tính ước lệ cao. Tính hiện thực này thể hiện ở điểm nào?

Cách hóa trang, phục trang của nhân vật.

Sử dụng các điệu bộ, vũ đạo đặc trưng của tuồng.

Nội dung đề cao các giá trị đạo đức truyền thống.

Phản ánh chân thực một vấn đề tiêu cực có thật trong xã hội đương thời.

Mặc dù tuồng có tính ước lệ cao, nhưng "Huyện đường" lại phản ánh một thực trạng xã hội có thật, đó là sự tham nhũng, thối nát của quan lại dưới chế độ phong kiến, điều mà người dân thời đó có thể chứng kiến hoặc cảm nhận được.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nhân vật Lính lệ xuất hiện ngắn ngủi với lời thoại "Bẩm quan, bên nguyên bên bị đã vào hầu đủ cả rồi ạ!". Lời thoại này có vai trò gì trong cấu trúc đoạn trích?

Báo hiệu sự chuyển cảnh, chuẩn bị cho phiên tòa bắt đầu.

Thể hiện sự kính trọng, phục tùng tuyệt đối của lính lệ đối với quan trên.

Góp phần khắc họa tính cách tham lam của lính lệ (dù không rõ trong đoạn này).

Làm tăng sự hài hước, châm biếm cho đoạn trích.

Sau khi Tri huyện và Đề lại bàn bạc xong mưu đồ, lời thoại của Lính lệ báo hiệu sự chuyển cảnh, từ cuộc nói chuyện riêng sang phiên tòa công khai, chuẩn bị cho việc tiếp đón và xử lý các đương sự theo kế hoạch đã định.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Đoạn trích "Huyện đường" được trích từ hồi thứ II của vở tuồng "Nghêu Sò Ốc Hến". Việc đặt cảnh "Huyện đường" ở hồi này có ý nghĩa gì trong diễn biến chung của vở tuồng?

Kết thúc vụ án một cách nhanh chóng và công bằng.

Làm cho vụ án trở nên nghiêm trọng, bi kịch hơn.

Làm bộc lộ bản chất thối nát của quan lại và đẩy vụ án theo hướng phi lý, hài hước.

Giới thiệu các nhân vật mới quan trọng cho hồi sau.

Hồi II là lúc vụ án được đưa ra công đường. Việc đặt cảnh "Huyện đường" ở đây cho thấy sự can thiệp của bộ máy quan lại vào vụ án, và chính sự biến chất của bộ máy này sẽ làm cho vụ án trở nên phức tạp, phi lý và hài hước, đẩy cốt truyện đi theo hướng châm biếm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Chi tiết Tri huyện tự nhận mình là người "học rộng, hiểu sâu, kinh lịch từng trải" đối lập gay gắt với hành động "để đu đưa", "ấy được" của y. Sự đối lập này tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

Thể hiện sự phát triển tính cách phức tạp của nhân vật.

Tạo ra sự mỉa mai, châm biếm sâu sắc về nhân vật.

Cho thấy nhân vật đang giấu giếm một bí mật nào đó.

Nhấn mạnh sự mâu thuẫn nội tâm của nhân vật.

Sự đối lập giữa lời tự khen khoa trương về tài năng, đạo đức và hành động thực tế bẩn thỉu, tham lam của Tri huyện tạo ra sự mỉa mai sâu sắc, làm nổi bật bộ mặt giả tạo, lừa dối của quan chức phong kiến.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đoạn trích "Huyện đường" có thể được xem là một bức tranh biếm họa về chốn công đường thời phong kiến. Yếu tố nào góp phần tạo nên tính chất biếm họa này?

Việc phóng đại, bóp méo hiện thực để làm nổi bật cái xấu.

Mô tả tỉ mỉ, chi tiết khung cảnh huyện đường.

Tập trung vào diễn biến tâm lý phức tạp của nhân vật.

Sử dụng các kỹ xảo sân khấu hiện đại.

Tính chất biếm họa được tạo nên bởi việc phóng đại, bóp méo hiện thực (quan lại công khai bàn bạc tham nhũng) thông qua lời thoại và hành động của nhân vật, làm cho cái xấu xa trở nên lố bịch, đáng cười nhưng cũng đáng suy ngẫm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Dựa vào lời thoại của Tri huyện và Đề lại, có thể suy ra điều gì về tình trạng tham nhũng ở chốn quan trường thời đó?

Tham nhũng là hiện tượng hiếm gặp, chỉ xảy ra ở một vài cá nhân.

Tham nhũng là thực trạng phổ biến, ăn sâu vào bộ máy quan lại.

Chỉ những quan chức cấp cao mới có hành vi tham nhũng.

Tham nhũng chỉ xảy ra ở các vụ án lớn, phức tạp.

Cách Tri huyện và Đề lại bàn bạc một cách thoải mái, quen thuộc, thậm chí coi việc 'đục khoét' là chuyện thường tình và cần 'nghệ thuật' cho thấy tham nhũng không phải là cá biệt mà là một thực trạng phổ biến, ăn sâu vào bộ máy quan lại thời bấy giờ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đoạn trích "Huyện đường" gợi cho người đọc suy nghĩ gì về số phận của những người dân khi phải đối mặt với bộ máy quan liêu, thối nát?

Họ là những nạn nhân đáng thương, dễ bị chà đạp, bóc lột.

Họ có đủ khả năng tự bảo vệ quyền lợi của mình.

Họ là những người thông minh, dễ dàng lừa gạt được quan lại.

Họ được đối xử công bằng, nhân đạo.

Khi công lý bị bóp méo, quyền lợi của người dân bị đem ra mua bán, những người dân thấp cổ bé họng như Nghêu, Sò, Ốc, Hến, Lý trưởng trở nên yếu thế, đáng thương, dễ dàng bị chà đạp, bóc lột bởi những kẻ có quyền lực.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Từ "ấy" trong câu "chúng mình có thể 'ấy' được" là một cách nói giảm nói tránh. Việc sử dụng từ này trong lời thoại của Tri huyện và Đề lại có tác dụng gì?

Làm cho lời thoại thêm phần trang trọng, lịch sự.

Nhấn mạnh sự khó khăn, nguy hiểm của việc vòi tiền.

Cho thấy sự ngấm ngầm, lén lút và cả sự trơ trẽn trong hành vi tham nhũng.

Tạo ra sự hiểu lầm, khó hiểu cho người nghe.

Cách nói giảm nói tránh "ấy" (ám chỉ tiền bạc, hối lộ) trong bối cảnh họ đang công khai bàn bạc với nhau cho thấy sự ngấm ngầm, lén lút của hành vi tham nhũng, dù họ không cần giấu ai ngoài khán giả. Nó cũng thể hiện sự trơ trẽn khi họ cố gắng che đậy bản chất xấu xa bằng một từ ngữ mơ hồ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đoạn trích "Huyện đường" cho thấy mối quan hệ giữa Tri huyện và Đề lại không đơn thuần là cấp trên - cấp dưới mà còn là gì?

Đối thủ cạnh tranh.

Đồng minh, cộng sự trong việc làm sai trái.

Bạn bè thân thiết từ thuở nhỏ.

Người thầy và học trò.

Ngoài quan hệ công việc, Tri huyện và Đề lại còn là những kẻ đồng lõa, cùng nhau lên kế hoạch thực hiện hành vi sai trái. Họ có sự ăn ý, tin tưởng nhau trong việc 'đục khoét' dân, tạo thành một liên minh tội lỗi.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Tiếng cười trong đoạn trích "Huyện đường" chủ yếu là tiếng cười gì?

Tiếng cười hài hước, mua vui.

Tiếng cười ngợi ca, tán thưởng.

Tiếng cười lãng mạn, bay bổng.

Tiếng cười châm biếm, đả kích.

Tiếng cười trong "Huyện đường" không phải là tiếng cười vui vẻ, giải trí đơn thuần mà là tiếng cười xuất phát từ sự phê phán, bóc trần cái xấu xa, lố bịch của quan lại tham nhũng, mang tính chất châm biếm, đả kích xã hội.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đoạn trích "Huyện đường" góp phần làm sáng tỏ chủ đề lớn nào của vở tuồng "Nghêu Sò Ốc Hến"?

Châm biếm, đả kích sự thối nát của bộ máy quan lại phong kiến.

Ca ngợi tình yêu đôi lứa chung thủy.

Phản ánh cuộc sống lao động vất vả của người dân.

Đề cao tinh thần thượng võ, anh hùng.

"Nghêu Sò Ốc Hến" là vở tuồng hài dân gian nổi tiếng, chủ yếu châm biếm, đả kích sự thối nát của bộ máy quan lại và những thói hư tật xấu trong xã hội phong kiến. Đoạn trích "Huyện đường" là minh chứng rõ nét cho chủ đề này qua việc khắc họa quan lại tham nhũng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Nếu phải đặt một tiêu đề khác cho đoạn trích "Huyện đường" mà vẫn giữ được nội dung cốt lõi, tiêu đề nào sau đây là phù hợp nhất?

Phiên tòa công lý.

Vụ án Thị Hến.

Quan lại bàn kế 'đục khoét'.

Cảnh xử kiện.

Đoạn trích tập trung vào việc Tri huyện và Đề lại bàn bạc, lên kế hoạch để vòi vĩnh, bóc lột dân chúng ngay tại công đường. Tiêu đề "Quan lại bàn kế 'đục khoét'" phản ánh chính xác và trực diện nội dung cốt lõi này.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đoạn trích "Huyện đường" cho thấy sự khác biệt giữa công lý trên danh nghĩa và công lý trên thực tế dưới chế độ phong kiến. Sự khác biệt này được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

Trang phục và thái độ của quan lại.

Số lượng đương sự trong vụ án.

Sự có mặt của lính lệ.

Sự đối lập giữa khung cảnh trang nghiêm của huyện đường và lời thoại bẩn thỉu của quan lại.

Trên danh nghĩa, huyện đường là nơi thực thi công lý, nhưng trên thực tế, nó lại là nơi quan lại công khai bàn bạc cách bóp méo sự thật và vòi tiền của dân. Sự đối lập giữa vẻ ngoài và bản chất này là điểm mấu chốt thể hiện sự khác biệt giữa công lý danh nghĩa và thực tế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Lời thoại của Tri huyện và Đề lại thường xen kẽ các câu hỏi và câu trả lời ngắn gọn, nhịp nhàng. Kiểu đối đáp này có tác dụng gì trong việc khắc họa nhân vật và tình huống?

Thể hiện sự ăn ý, đồng lòng và tốc độ trong việc lên kế hoạch sai trái của nhân vật.

Làm cho lời thoại trở nên dài dòng, khó theo dõi.

Cho thấy sự do dự, thiếu quyết đoán của nhân vật.

Tạo ra không khí tranh luận căng thẳng.

Kiểu đối đáp nhanh, xen kẽ câu hỏi và trả lời ngắn gọn cho thấy sự ăn ý, đồng lòng và tốc độ trong việc lên kế hoạch sai trái của Tri huyện và Đề lại. Nó tạo cảm giác về một cuộc trao đổi quen thuộc, trơn tru, đã được thực hiện nhiều lần.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đoạn trích "Huyện đường" gửi gắm thông điệp gì về quyền lực và sự tha hóa?

Quyền lực luôn đi đôi với trách nhiệm và đạo đức.

Quyền lực có thể dẫn đến sự tha hóa, biến con người thành kẻ tham lam.

Chỉ những người thiếu năng lực mới dễ bị tha hóa bởi quyền lực.

Sự tha hóa là do hoàn cảnh xã hội, không liên quan đến quyền lực.

Đoạn trích minh họa rõ nét việc quyền lực khi không bị kiểm soát có thể dẫn đến sự tha hóa đạo đức, biến con người thành kẻ tham lam, tàn nhẫn, sẵn sàng chà đạp lên công lý và lợi ích của người khác vì mục đích cá nhân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: "Huyện đường" là một đoạn trích mang đậm tính phê phán xã hội. Tính phê phán này chủ yếu hướng đến đối tượng nào?

Tầng lớp quan lại và bộ máy hành chính - tư pháp.

Những người dân thấp cổ bé họng.

Các hủ tục, tập quán trong xã hội.

Tầng lớp thương nhân giàu có.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đoạn trích tập trung khắc họa và lên án hành vi tham nhũng, bóp méo công lý của Tri huyện và Đề lại. Do đó, tính phê phán chủ yếu hướng đến tầng lớp quan lại và bộ máy hành chính - tư pháp thời phong kiến.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đoạn trích "Huyện đường" trong SGK Ngữ văn 10 - Kết nối tri thức chủ yếu tập trung khắc họa điều gì về bộ máy quan lại thời phong kiến thông qua nhân vật Tri huyện và Đề lại?

Sự tận tụy, liêm chính trong công việc xử án.

Năng lực chuyên môn cao và tinh thần trách nhiệm.

Bản chất tham nhũng, cấu kết vơ vét của cải của dân.

Mối quan hệ hòa nhã, tôn trọng lẫn nhau giữa cấp trên và cấp dưới.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Lời giới thiệu về bản thân của Tri huyện ở đầu đoạn trích "Huyện đường" có tác dụng nghệ thuật chủ yếu nào trong việc xây dựng nhân vật?

Thể hiện sự khiêm tốn, gần gũi với dân chúng.

Minh chứng cho tài năng và kinh nghiệm xử án công minh.

Tạo không khí trang nghiêm, uy quyền cho phiên tòa.

Bộc lộ bản chất khoa trương, tự mãn và hống hách của kẻ cậy quyền thế.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đối thoại giữa Tri huyện và Đề lại trong đoạn trích "Huyện đường" cho thấy rõ nhất đặc điểm gì trong mối quan hệ giữa hai nhân vật này?

Quan hệ bề trên - bề dưới nghiêm khắc, giữ lễ nghi.

Sự ăn ý, thông đồng để cùng nhau thực hiện mưu đồ xấu.

Mối quan hệ cạnh tranh, đố kị ngầm trong công việc.

Sự khác biệt về quan điểm và cách giải quyết vụ án.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Chi tiết Tri huyện và Đề lại bàn bạc về việc "để đu đưa" vụ án của Sò vì "thằng Sò này giàu lắm" thể hiện rõ nét thủ đoạn gì của quan lại trong đoạn trích?

Trì hoãn vụ án để vòi tiền hối lộ.

Tìm cách hòa giải êm đẹp cho các bên.

Nghiên cứu kỹ hồ sơ để đưa ra phán quyết chính xác.

Áp dụng luật pháp một cách nghiêm minh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Câu nói của Đề lại "Vâng, ta cứ bảo là để tra cứu đã... thì liệu xử cho xong, bọn này toàn đầu trọc cả" (ý nói Nghêu, Ốc, Lý trưởng) cho thấy thái độ và cách nhìn nhận nào của quan lại đối với những người nghèo khó, không có tiền của?

Thương cảm, muốn giải quyết nhanh chóng để họ đỡ khổ.

Tôn trọng, coi họ ngang hàng với những người giàu có.

Khinh thường, coi rẻ, muốn xử lý cho xong chuyện vì không vơ vét được gì.

Sợ hãi, lo ngại họ sẽ gây khó dễ cho việc xử án.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Ngôn ngữ mà Tri huyện và Đề lại sử dụng khi bàn bạc riêng với nhau trong "Huyện đường" có đặc điểm gì, khác biệt với ngôn ngữ họ dùng khi đối diện với dân chúng?

Trang trọng, khuôn mẫu, tuân thủ pháp luật.

Lịch sự, khách sáo, giữ khoảng cách.

Uyên bác, nhiều điển tích, điển cố.

Thô tục, suồng sã, bộc trực lộ rõ bản chất xấu xa.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Chi tiết Tri huyện hút điếu bình, Đề lại quạt hầu trong khi bàn chuyện "kiếm chác" thể hiện điều gì về không khí và hoạt động ở huyện đường?

Sự bận rộn, căng thẳng của công việc xử án.

Sự nhàn rỗi, thảnh thơi và biến huyện đường thành nơi mưu lợi cá nhân.

Nghi lễ trang trọng trước khi bắt đầu phiên tòa.

Mối quan hệ thầy trò gắn bó, kính trọng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Đoạn trích "Huyện đường" được đánh giá là có giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo như thế nào?

Chỉ phản ánh tiêu cực mà không thể hiện sự cảm thông.

Lý tưởng hóa hình ảnh quan lại, ca ngợi sự công minh.

Phản ánh chân thực tệ nạn tham nhũng, đồng thời bộc lộ sự cảm thông với người dân thấp cổ bé họng.

Tập trung vào miêu tả cảnh vật, ít đề cập đến con người và xã hội.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Nhan đề "Huyện đường" do người biên soạn sách giáo khoa đặt, nhan đề này có ý nghĩa gì trong việc gợi mở nội dung đoạn trích?

Chỉ địa điểm diễn ra câu chuyện, nơi phơi bày bản chất xấu xa của quan lại.

Gợi không khí trang nghiêm, công bằng của chốn công đường.

Nhấn mạnh vai trò quan trọng của Tri huyện.

Gợi mở về một vụ án phức tạp, ly kỳ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Trong vở tuồng, các nhân vật thường có tính cách được quy định rõ ràng, ít có sự phức tạp. Đặc điểm này được thể hiện như thế nào qua nhân vật Tri huyện và Đề lại trong "Huyện đường"?

Họ là những nhân vật đa chiều, có cả mặt tốt và mặt xấu.

Tính cách của họ thay đổi liên tục theo diễn biến vụ án.

Họ là những nhân vật đại diện cho tầng lớp trí thức, liêm khiết.

Họ được khắc họa đơn tuyến, đại diện cho bản chất tham lam, độc ác của quan lại phong kiến.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Nghệ thuật châm biếm trong đoạn trích "Huyện đường" được thể hiện rõ nhất qua phương diện nào?

Miêu tả cảnh vật thiên nhiên tươi đẹp đối lập với sự mục nát.

Sự đối lập giữa lời nói khoa trương, đạo đức giả của quan lại với hành động bẩn thỉu, mưu lợi cá nhân của họ.

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, trang trọng.

Kể chuyện theo ngôi thứ nhất để bộc lộ cảm xúc chủ quan.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Dựa vào đoạn trích, hãy phân tích lý do vì sao người dân khi đến huyện đường thường có thái độ sợ sệt, đáng thương?

Vì họ là những người phạm tội nặng, sợ bị trừng phạt.

Vì cảnh quan huyện đường quá uy nghiêm, đáng kính.

Vì họ là những người thấp cổ bé họng, dễ bị quan lại chèn ép, bóc lột.

Vì họ không quen với thủ tục tố tụng phức tạp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đoạn trích "Huyện đường" sử dụng nhiều lời nói mang tính khẩu ngữ, gần gũi với đời sống hàng ngày. Việc sử dụng ngôn ngữ này có tác dụng gì?

Góp phần khắc họa chân thực, sinh động tính cách nhân vật và tạo không khí hài hước, châm biếm.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu, xa lạ với độc giả.

Thể hiện sự trang trọng, lịch sự của nhân vật.

Nhấn mạnh sự khác biệt về tầng lớp xã hội.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi Tri huyện nói "lưỡi không xương nhiều đường lắt léo, nói thế nào lại chả được", câu nói này thể hiện điều gì về quan điểm và thủ đoạn của ông ta trong việc xử án?

Ông ta tin vào sự thật và công lý.

Ông ta coi trọng lời khai trung thực của các bên.

Ông ta thừa nhận sự phức tạp của các vụ án.

Ông ta coi thường sự thật, sẵn sàng bóp méo lời nói để phục vụ mục đích tư lợi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Việc Tri huyện và Đề lại dễ dàng thống nhất với nhau về cách xử lý vụ án (xử phạt Nghêu, Ốc, Lý trưởng và “để lại” Sò) cho thấy điều gì về hệ thống quan lại lúc bấy giờ?

Hệ thống làm việc hiệu quả, nhanh chóng.

Sự tha hóa, biến chất đã trở thành phổ biến, có hệ thống.

Các vụ án đều đơn giản, dễ giải quyết.

Quan lại luôn tuân thủ đúng quy trình pháp luật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Chi tiết Đề lại tâng bốc, nịnh nọt Tri huyện bằng những lời như "bẩm quan xử thật sâu sắc", "vâng ạ, quan xử hay lắm" có tác dụng gì trong việc khắc họa mối quan hệ và tính cách nhân vật?

Cho thấy sự cấu kết, phụ họa của Đề lại với Tri huyện để cùng trục lợi, đồng thời làm nổi bật sự hống hách, thích được nịnh nọt của Tri huyện.

Thể hiện sự kính trọng chân thành của Đề lại đối với tài năng của Tri huyện.

Nhấn mạnh sự khác biệt về quan điểm giữa hai người.

Làm chậm nhịp độ câu chuyện, tạo sự thư thái.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Đoạn trích "Huyện đường" là một phần của vở tuồng "Nghêu Sò Ốc Hến". Vở tuồng này thuộc thể loại hài kịch dân gian. Yếu tố hài hước, gây cười trong đoạn trích chủ yếu đến từ đâu?

Những lời thoại trang trọng, nghiêm túc của nhân vật.

Cảnh vật bi tráng, gợi nỗi buồn.

Sự lố bịch, phi lý trong hành động và lời nói của Tri huyện, Đề lại; sự đối lập giữa bề ngoài và bản chất của họ.

Những tình huống éo le, bi kịch của người dân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Chi tiết Tri huyện tự nhận mình là người có "đầu óc tinh tường", "kinh nghiệm từng trải" tương phản gay gắt với hành động gì của ông ta sau đó?

Lắng nghe ý kiến của Đề lại một cách cẩn thận.

Nghiên cứu kỹ lưỡng hồ sơ vụ án.

Hỏi han chi tiết từng người liên quan.

Nhanh chóng bàn bạc cách vòi tiền, bỏ qua sự thật vụ án.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đoạn trích kết thúc bằng cảnh lính lệ ra gọi cả bên nguyên, bên bị, nhân chứng vào hầu. Việc dừng lại ở đây có ý nghĩa gì về mặt cấu trúc và nội dung?

Tạo sự kịch tính, mở ra phần xử án đầy phi lý, qua đó đẩy mạnh tiếng cười châm biếm và sự phê phán.

Kết thúc câu chuyện một cách trọn vẹn, giải quyết xong mâu thuẫn.

Cho thấy sự công bằng, minh bạch sắp diễn ra tại phiên tòa.

Làm giảm bớt sự căng thẳng, bi kịch của câu chuyện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đặc điểm nào của nghệ thuật tuồng được thể hiện rõ qua cách xây dựng nhân vật Tri huyện và Đề lại?

Nhân vật có chiều sâu tâm lý phức tạp, khó đoán.

Nhân vật đại diện cho tầng lớp bình dân, lao động.

Nhân vật được ước lệ hóa, tính cách rõ ràng, thường đại diện cho một loại người trong xã hội.

Nhân vật có ngoại hình và trang phục gần gũi với đời sống thực.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi Đề lại nói "Nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu", câu này sử dụng biện pháp nghệ thuật nào và có ý nghĩa gì?

So sánh; ý nói người giàu thì dễ sai khiến hơn người nghèo.

Ẩn dụ; ý nói chỉ nên bóc lột những người có của (có tóc) chứ không nên phí công với người nghèo (trọc đầu).

Nhân hóa; ý nói tóc và đầu cũng có cảm xúc.

Hoán dụ; ý nói nắm tóc là nắm quyền lực.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đoạn trích "Huyện đường" có thể được xem là một ví dụ tiêu biểu cho chủ đề nào trong văn học dân gian và trung đại Việt Nam?

Ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước.

Phê phán thói hư tật xấu trong gia đình.

Đề cao vẻ đẹp của thiên nhiên.

Phê phán tệ nạn tham nhũng, bất công của quan lại phong kiến.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Giả sử bạn là đạo diễn dàn dựng vở tuồng "Huyện đường". Để làm nổi bật tính cách lố bịch, tham lam của Tri huyện, bạn sẽ chú trọng vào những yếu tố sân khấu nào?

Ánh sáng dịu nhẹ, âm nhạc du dương.

Trang phục đơn giản, gần gũi với đời thường.

Điệu bộ khoa trương, giọng nói hống hách, phục trang lòe loẹt, đạo cụ như điếu bình, quạt.

Bối cảnh huyện đường được trang trí tối giản, hiện đại.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đoạn trích "Huyện đường" sử dụng thủ pháp trào phúng. Thủ pháp này đạt hiệu quả cao nhất khi miêu tả điều gì?

Sự đối lập giữa lời nói và hành động, giữa vẻ ngoài và bản chất của quan lại.

Cảnh thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ.

Những cảm xúc nội tâm phức tạp của nhân vật.

Mối quan hệ hòa thuận giữa các tầng lớp xã hội.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Dựa vào cách Tri huyện và Đề lại bàn bạc, có thể suy luận gì về tình trạng pháp luật và công lý dưới chế độ phong kiến được phản ánh trong vở tuồng?

Pháp luật nghiêm minh, công lý được thực thi.

Các vụ án được giải quyết dựa trên bằng chứng khoa học.

Công lý thuộc về kẻ mạnh, người có tiền.

Pháp luật bị bóp méo, công lý bị chà đạp bởi sự tham lam, biến chất của quan lại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: So sánh nhân vật Tri huyện và Đề lại trong đoạn trích "Huyện đường", điểm tương đồng nổi bật nhất về tính cách và hành động của họ là gì?

Cả hai đều là người tài giỏi, mẫn cán.

Cả hai đều tham lam, tìm cách vơ vét của cải của dân.

Cả hai đều sợ hãi quyền uy của nhau.

Cả hai đều có lòng thương người, muốn giúp đỡ dân nghèo.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đoạn trích "Huyện đường" có ý nghĩa giáo dục, phê phán như thế nào đối với xã hội đương thời và cả ngày nay?

Lên án mạnh mẽ tệ nạn tham nhũng, quan liêu, nhắc nhở về sự cảnh giác trước những biểu hiện tiêu cực trong bộ máy công quyền.

Khuyến khích người dân tin tưởng tuyệt đối vào công lý.

Chỉ là câu chuyện giải trí, không có giá trị phê phán.

Đề cao vai trò của cá nhân trong việc thay đổi xã hội.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong bối cảnh tuồng truyền thống, việc nhân vật tự xưng tên tuổi, chức vụ, quê quán ở đầu mỗi hồi/lớp diễn có chức năng gì về mặt trình diễn?

Thể hiện sự khiêm tốn của nhân vật.

Làm phức tạp hóa cốt truyện.

Giới thiệu nhân vật, giúp khán giả nắm bắt nhanh vai trò, vị trí của họ trong vở diễn.

Tạo không khí bí ẩn, khó hiểu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi Đề lại nói "Ăn thua là những chỗ khó đấy đấy", ý của câu nói này là gì?

Những vụ án phức tạp, liên quan đến người giàu có mới là cơ hội để vơ vét nhiều tiền bạc.

Những vụ án khó đòi hỏi sự suy luận sắc bén.

Việc giải quyết các vụ án đơn giản là dễ dàng.

Quan trọng là phải tuân thủ đúng quy trình pháp luật dù vụ án khó hay dễ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đoạn trích "Huyện đường" là một ví dụ cho thấy nghệ thuật sân khấu dân gian (tuồng) đã phản ánh hiện thực xã hội bằng cách nào?

Miêu tả chân thực cuộc sống sinh hoạt hàng ngày của người dân.

Ca ngợi những tấm gương quan lại liêm khiết.

Tập trung vào những câu chuyện tình yêu lãng mạn.

Sử dụng tiếng cười, sự khoa trương, ước lệ để phơi bày và phê phán những thói hư tật xấu, những bất công trong xã hội.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đoạn trích 'Huyện đường' được trích từ vở tuồng nào? Điều này có ý nghĩa gì trong việc tiếp cận văn bản?

Kim Nham; Giúp hiểu bối cảnh lịch sử.

Quan Âm Thị Kính; Cho thấy ảnh hưởng Phật giáo.

Nghêu Sò Ốc Hến; Xác định nguồn gốc và thể loại kịch truyền thống.

Đồ điếc; Gợi ý về tính cách nhân vật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Dựa vào cách Tri huyện và Đề lại đối thoại với nhau về vụ án Thị Hến, anh/chị nhận xét gì về mối quan hệ và bản chất của hai nhân vật này?

Họ là quan lại liêm chính, luôn tuân thủ pháp luật.

Họ có mối quan hệ cấp trên - cấp dưới nghiêm túc, chỉ bàn bạc công việc.

Họ e dè, giữ kẽ khi nói chuyện về các vụ án.

Họ là những kẻ đồng lõa, cấu kết với nhau để trục lợi cá nhân.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Câu nói 'Ăn thua là những chỗ khó đấy đấy, lưỡi không xương nhiều đường lắt léo, nói thế nào lại chả được' của Đề lại bộc lộ rõ nhất điều gì về thủ đoạn của y?

Y là người cẩn trọng, suy nghĩ kỹ trước khi nói.

Y khôn ngoan, xảo quyệt, giỏi bóp méo sự thật để đạt mục đích.

Y trung thực, chỉ nói những điều đúng sự thật.

Y thẳng tính, không ngại nói ra suy nghĩ của mình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Việc Tri huyện và Đề lại tập trung bàn bạc cách 'ấy' (vòi tiền) những người liên quan đến vụ kiện cho thấy điều gì về hệ thống quan lại phong kiến được phản ánh trong vở tuồng?

Bộ máy quan lại tham nhũng, biến chất, lợi dụng quyền lực để bóc lột dân chúng.

Quan lại rất tận tâm, chỉ lo giải quyết các vụ án phức tạp.

Hệ thống pháp luật chặt chẽ, không có kẽ hở để tham nhũng.

Quan lại rất sợ dân, không dám làm điều sai trái.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phân tích cách Tri huyện tự giới thiệu về bản thân khi bước ra, anh/chị thấy thái độ nào là chủ yếu?

Khiêm tốn, nhã nhặn.

Lo lắng, e ngại.

Khoa trương, hống hách, tự mãn về chức quyền.

Thân thiện, gần gũi với dân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Dựa vào lời thoại của Tri huyện và Đề lại, điều gì cho thấy sự thông đồng, ăn ý đến mức 'quen nghề' của họ trong việc nhũng nhiễu dân?

Họ tranh cãi gay gắt về cách xử lý vụ án.

Họ đưa ra các phương án trục lợi một cách nhịp nhàng, bổ sung cho nhau.

Họ chỉ bàn bạc chung chung, không đi vào chi tiết.

Họ tỏ ra bối rối, lúng túng khi nói về vụ án.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Việc Tri huyện nói 'Phải, nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu…' khi bàn về việc xử lý Nghêu và Ốc (đầu trọc) so với Sò (có tóc) thể hiện quan điểm gì của y?

Ưu tiên bóc lột những kẻ có tiền bạc, địa vị (có tóc) thay vì những người nghèo khó (đầu trọc).

Đối xử công bằng với tất cả mọi người, không phân biệt giàu nghèo.

Chỉ xử lý những người phạm tội nghiêm trọng.

Coi trọng những người tu hành (đầu trọc).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đoạn trích 'Huyện đường' không chỉ phản ánh thói tham nhũng mà còn cho thấy khía cạnh nào khác của bộ máy quan lại phong kiến?

Sự tận tụy, vì dân phục vụ.

Tinh thần trách nhiệm cao, làm việc hiệu quả.

Sự tùy tiện, cửa quyền, biến công đường thành nơi thỏa mãn lợi ích cá nhân.

Tinh thần cầu tiến, học hỏi để nâng cao nghiệp vụ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Dựa vào nội dung đoạn trích, nếu Thị Hến không phải là người xinh đẹp và có liên quan đến những kẻ 'có tóc' (như Sò), cô có thể sẽ bị đối xử như thế nào bởi Tri huyện và Đề lại?

Sẽ được xử công bằng hơn vì không có gì để nhũng nhiễu.

Sẽ bị bỏ qua, không ai quan tâm giải quyết vụ kiện.

Sẽ được Tri huyện và Đề lại giúp đỡ vô tư.

Có thể bị xử ép, phạt nặng hơn vì không có khả năng đút lót hoặc không phải là đối tượng 'béo bở'.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Nghệ thuật châm biếm trong đoạn trích 'Huyện đường' được thể hiện hiệu quả nhất thông qua yếu tố nào?

Đối thoại giàu tính khẩu ngữ, bộc lộ trực diện bản chất nhân vật.

Miêu tả ngoại hình nhân vật chi tiết.

Sử dụng nhiều từ ngữ trang trọng, cổ kính.

Cảnh trí sân khấu hoành tráng, lộng lẫy.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đoạn miêu tả cảnh trí huyện đường ('Trên tường chính giữa là bức hoành phi đề hai chữ “huyện đường”, hai bên hai câu đối...') có tác dụng gì?

Tạo không khí lãng mạn cho vở kịch.

Làm nổi bật vẻ đẹp của kiến trúc cổ.

Tạo bối cảnh trang trọng, bề thế giả tạo, đối lập với bản chất thối nát bên trong.

Không có tác dụng gì đáng kể đối với nội dung.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Trong đoạn trích, Tri huyện và Đề lại thường sử dụng những cụm từ mang tính ám chỉ, nói tránh như 'ấy', 'chỗ khó', 'đu đưa'. Việc sử dụng ngôn ngữ này có tác dụng gì?

Thể hiện sự lịch sự, tế nhị của quan lại.

Làm cho lời nói khó hiểu, gây khó khăn cho người xem.

Che giấu hoàn toàn ý đồ xấu xa của họ.

Vừa che đậy phần nào hành vi phi pháp, vừa bộc lộ sự quen thuộc, ăn ý trong việc làm sai trái của họ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Thái độ nào của Đề lại đối với Tri huyện được thể hiện rõ nhất qua lời thoại của y?

Khúm núm, tâng bốc, nịnh nọt cấp trên để cùng trục lợi.

Thẳng thắn góp ý, phản biện.

Sợ hãi, run rẩy.

Bình đẳng, ngang hàng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đoạn trích 'Huyện đường' là một ví dụ tiêu biểu cho đặc điểm nào của văn học dân gian?

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Phê phán sâu sắc hiện thực xã hội, đặc biệt là thói hư tật xấu của tầng lớp thống trị.

Diễn tả tâm trạng buồn bã, cô đơn.

Ghi chép lại các sự kiện lịch sử một cách khách quan.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Việc vở tuồng 'Nghêu Sò Ốc Hến' và đoạn trích 'Huyện đường' vẫn được trình diễn cho đến ngày nay nói lên điều gì về giá trị của tác phẩm?

Tác phẩm chỉ còn giá trị về mặt lịch sử.

Tác phẩm không còn phù hợp với xã hội hiện đại.

Tác phẩm chỉ mang tính giải trí đơn thuần.

Tác phẩm có giá trị phê phán và nghệ thuật vượt thời gian, vẫn còn ý nghĩa với đời sống đương đại.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Dựa vào bối cảnh và nội dung đoạn trích, từ 'Huyện đường' trong nhan đề do người biên soạn sách giáo khoa đặt có ý nghĩa gì?

Tập trung làm nổi bật không gian công đường - nơi diễn ra sự tha hóa của quan lại.

Đơn thuần chỉ địa điểm xảy ra câu chuyện.

Gợi ý về một câu chuyện tình yêu lãng mạn.

Nhấn mạnh vai trò của người dân trong vụ kiện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Hãy phân tích một câu thoại bất kỳ của Tri huyện hoặc Đề lại mà anh/chị cho là tiêu biểu nhất trong việc khắc họa bản chất tham lam, độc ác của họ.

Câu nói về tầm quan trọng của công lý.

Câu nói thể hiện sự thương xót người dân.

Câu nói trực tiếp hoặc gián tiếp về việc vòi tiền, xử ép.

Câu nói về sự mệt mỏi với công việc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Nếu so sánh với các nhân vật quan lại trong một số tác phẩm văn học trung đại khác (ví dụ: quan Phủ doãn trong 'Chuyện chức Phán sự đền Tản Viên'), anh/chị thấy điểm tương đồng nào về sự tha hóa?

Cả hai đều là những người tốt, tận tụy.

Cả hai đều lợi dụng chức quyền để sách nhiễu, áp bức người dân.

Quan lại trong tuồng thì liêm khiết, còn trong truyện thì tham nhũng.

Không có điểm tương đồng nào.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đoạn trích 'Huyện đường' sử dụng chủ yếu ngôn ngữ nào? Ý nghĩa của việc sử dụng ngôn ngữ đó?

Ngôn ngữ đời thường, dân dã; Gần gũi với cuộc sống, tăng tính hài hước và châm biếm.

Ngôn ngữ bác học, uyên bác; Thể hiện trình độ của quan lại.

Ngôn ngữ khoa học, logic; Làm cho vụ án trở nên rõ ràng.

Ngôn ngữ cổ kính, trang trọng; Tạo không khí nghiêm túc cho chốn công đường.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Dựa trên cách Tri huyện và Đề lại bàn bạc, có thể suy luận gì về tâm lý chung của những kẻ lợi dụng chức quyền trong xã hội phong kiến?

Họ luôn cảm thấy tội lỗi, day dứt.

Họ rất sợ hãi khi làm điều sai trái.

Họ coi việc nhũng nhiễu là lẽ thường tình, thậm chí tự hào về sự xảo quyệt của mình.

Họ chỉ làm điều xấu khi bị ép buộc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Chi tiết nào trong đoạn trích 'Huyện đường' thể hiện rõ nhất sự bất lực và đáng thương của người dân khi phải đối mặt với chốn quan trường thối nát?

Tri huyện ra lệnh gọi các bên vào hầu.

Đề lại báo cáo về vụ án.

Tri huyện và Đề lại bàn bạc cách xử lý.

Câu nói 'bọn này toàn đầu trọc cả' (ám chỉ người dân nghèo) cho thấy họ bị coi thường và dễ dàng bị xử ép.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Phân tích vai trò của nhân vật Đề lại trong đoạn trích. Y có vị trí và tầm ảnh hưởng như thế nào trong bộ máy huyện đường?

Là cánh tay phải đắc lực của Tri huyện, cùng tham gia vào việc vạch kế hoạch và thực hiện các thủ đoạn nhũng nhiễu.

Chỉ là người ghi chép thụ động, không có tiếng nói.

Là người cố gắng ngăn cản Tri huyện làm điều sai trái.

Là cấp trên của Tri huyện.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Đoạn trích 'Huyện đường' kết thúc khi Lính lệ ra gọi các bên vào hầu. Việc dừng lại ở đây có dụng ý nghệ thuật gì?

Làm cho câu chuyện bị bỏ lửng, không có kết thúc.

Tập trung khắc họa bản chất xấu xa của quan lại trước khi họ đối diện với dân, tạo kịch tính cho phần xử án sau đó.

Cho thấy vụ án đã được giải quyết xong.

Nhấn mạnh sự vô tội của các bên liên quan.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Nếu phải đặt một tiêu đề khác cho đoạn trích này dựa trên nội dung chính, tiêu đề nào sau đây là phù hợp nhất?

Vụ án Thị Hến.

Nghêu Sò Ốc Hến ra tòa.

Mưu đồ của quan lại huyện đường.

Công lý được thực thi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Tính chất bi - hài đặc trưng của tuồng được thể hiện như thế nào trong đoạn trích 'Huyện đường'?

Chỉ có yếu tố bi (bi kịch).

Chỉ có yếu tố hài (hài hước).

Yếu tố bi là chính, hài là phụ.

Yếu tố hài (thể hiện qua lời nói, hành động lố bịch của quan lại) làm nổi bật hơn bi kịch (số phận của người dân dưới chế độ thối nát).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Lời thoại 'Vụ ấy à? Ý thầy thế nào? Tôi thì tôi nghĩ cứ để đu đưa như vậy đã. Thằng Sò này giàu lắm, chúng mình có thể “ấy” được.' của Tri huyện cho thấy y đang ưu tiên điều gì khi xử án?

Sự thật và công lý.

Lợi ích cá nhân và khả năng bóc lột.

Tốc độ giải quyết vụ án.

Sự hài lòng của dân chúng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Việc Tri huyện và Đề lại xưng hô 'thầy - tôi' một cách thân mật và suồng sã khi bàn bạc chuyện làm ăn phi pháp cho thấy điều gì về tính chất của mối quan hệ này?

Mối quan hệ dựa trên sự đồng lõa, ăn chia lợi ích, vượt ra ngoài khuôn khổ công vụ thông thường.

Mối quan hệ thầy trò chân chính.

Mối quan hệ xa cách, giữ khoảng cách.

Mối quan hệ chỉ đơn thuần là cấp trên - cấp dưới.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đoạn trích 'Huyện đường' là một ví dụ cho thấy kịch truyền thống (tuồng) có khả năng phản ánh và phê phán hiện thực xã hội như thế nào?

Chỉ phản ánh các câu chuyện cổ tích, thần thoại.

Chỉ ca ngợi chế độ phong kiến.

Sử dụng các nhân vật, tình huống quen thuộc để phơi bày và lên án những thói hư tật xấu trong xã hội.

Chỉ tập trung vào các vấn đề gia đình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Dựa vào cách Tri huyện và Đề lại bàn bạc, có thể dự đoán điều gì sẽ xảy ra với những người liên quan đến vụ án (Nghêu, Sò, Ốc, Thị Hến, Lí trưởng) khi họ vào hầu kiện?

Họ sẽ được xử công bằng, đúng pháp luật.

Vụ án sẽ được giải quyết nhanh chóng, minh bạch.

Họ sẽ được Tri huyện và Đề lại lắng nghe ý kiến một cách nghiêm túc.

Họ sẽ bị sách nhiễu, vòi tiền, và có thể bị xử ép dựa trên lợi ích của quan lại chứ không phải sự thật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Giá trị hiện thực của đoạn trích 'Huyện đường' là gì?

Phơi bày bộ mặt tham nhũng, thối nát của tầng lớp quan lại phong kiến.

Miêu tả vẻ đẹp của cuộc sống nông thôn xưa.

Ghi lại các sự kiện lịch sử quan trọng.

Ca ngợi tình yêu đôi lứa.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đoạn trích 'Huyện đường' trong vở tuồng 'Nghêu Sò Ốc Hến' chủ yếu khắc họa mâu thuẫn xã hội nào?

Mâu thuẫn giữa các tầng lớp nông dân nghèo.

Mâu thuẫn giữa thương nhân giàu có và quan lại.

Mâu thuẫn giữa nhân dân và bộ máy quan lại tham nhũng.

Mâu thuẫn giữa các quan lại trong triều đình.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Chi tiết Tri huyện tự giới thiệu về 'kinh nghiệm xử kiện' của mình ('từng xử trăm vụ, nghìn vụ') thể hiện rõ nhất đặc điểm tính cách nào của nhân vật này?

Sự trung thực, thẳng thắn.

Sự khiêm tốn, thận trọng.

Sự tận tâm, trách nhiệm với công việc.

Sự khoa trương, tự mãn về quyền lực và thủ đoạn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi Đề lại bẩm báo về vụ án Thị Hến, thái độ ban đầu của Tri huyện ('À, cái vụ ấy à?') cho thấy điều gì về cách ông ta nhìn nhận công việc xử án?

Ông ta rất quan tâm và ghi nhớ từng vụ án.

Ông ta coi việc xử án là chuyện thường ngày, thậm chí nhàm chán, chỉ chú trọng đến lợi ích cá nhân.

Ông ta lo lắng vì vụ án quá phức tạp.

Ông ta ngạc nhiên vì vụ án có liên quan đến người quen.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Lời thoại của Đề lại: 'Vụ ấy à? Ý thầy thế nào? Tôi thì tôi nghĩ cứ để đu đưa như vậy đã. Thằng Sò này giàu lắm, chúng mình có thể “ấy” được' bộc lộ rõ nhất điều gì về mối quan hệ giữa Đề lại và Tri huyện?

Họ là những kẻ cùng hội cùng thuyền, thông đồng, ăn chia với nhau.

Đề lại là người trung thành, luôn tuân lệnh Tri huyện.

Đề lại là người có mưu trí, luôn bày kế cho Tri huyện.

Họ có mối quan hệ cạnh tranh, nghi kỵ lẫn nhau.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Chi tiết 'nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu' trong lời thoại của Tri huyện nhằm ám chỉ điều gì?

Ưu tiên xử lý những người có địa vị cao trong xã hội.

Không nên can thiệp vào những chuyện rắc rối không liên quan đến tiền bạc.

Chỉ nên bóc lột, nhũng nhiễu những người có của, có khả năng đút lót.

Cần phân biệt rõ người có tội và người vô tội khi xử án.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Đoạn đối thoại giữa Tri huyện và Đề lại về việc 'để tra cứu đã' khi xử lý vụ Sò cho thấy thủ đoạn gì của bọn quan lại này?

Họ thực sự cần thời gian để tìm hiểu kỹ lưỡng vụ án.

Họ cố tình kéo dài vụ án để gây sức ép, chờ đợi tiền hối lộ.

Họ muốn tìm thêm chứng cứ để buộc tội Sò.

Họ muốn thể hiện sự công minh, thận trọng trước dân chúng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Nghệ thuật châm biếm trong đoạn trích 'Huyện đường' được thể hiện hiệu quả nhất qua yếu tố nào?

Đối thoại của các nhân vật, đặc biệt là Tri huyện và Đề lại.

Bối cảnh huyện đường được miêu tả chi tiết.

Hành động của các nhân vật Nghêu, Sò, Ốc, Hến.

Lời giới thiệu của người dẫn chuyện.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đoạn trích 'Huyện đường' đã phơi bày thực trạng xã hội phong kiến nào?

Sự nghiêm minh, công bằng của pháp luật.

Sự quan tâm của quan lại đối với đời sống nhân dân.

Mâu thuẫn gay gắt giữa các dòng họ trong làng xã.

Sự mục nát, thối nát của bộ máy quan lại cấp dưới.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Việc Tri huyện và Đề lại công khai bàn bạc, tính toán cách 'ăn' tiền hối lộ ngay tại công đường cho thấy điều gì về sự suy đồi đạo đức của họ?

Họ là những kẻ ngây thơ, không hiểu biết pháp luật.

Họ đã quen thói tham nhũng đến mức trơ trẽn, không còn biết xấu hổ.

Họ chỉ làm theo lệnh cấp trên.

Họ đang cố gắng che giấu hành vi của mình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Đoạn trích sử dụng ngôn ngữ tuồng, kết hợp với ngôn ngữ đời sống sinh động. Yếu tố ngôn ngữ này góp phần tạo nên đặc điểm gì cho vở tuồng?

Tính dân gian, gần gũi và hiệu quả châm biếm.

Tính trang trọng, nghiêm túc của không khí công đường.

Tính bác học, uyên thâm của các nhân vật quan lại.

Tính hiện đại, mới mẻ của nghệ thuật tuồng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Nhân vật Lính lệ xuất hiện trong đoạn trích với vai trò gì?

Người đưa tin công bằng, khách quan.

Nạn nhân của sự tham nhũng.

Kẻ tay sai, đồng lõa trong bộ máy nhũng nhiễu.

Người đứng ra bảo vệ lẽ phải.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: So với các nhân vật Tri huyện và Đề lại, nhân vật Lính lệ có điểm gì khác biệt nhưng vẫn thể hiện bản chất chung của bộ máy quan lại?

Lính lệ có lương tâm hơn Tri huyện và Đề lại.

Lính lệ chỉ làm theo luật, không tham nhũng.

Lính lệ là nạn nhân, không phải kẻ gây tội.

Lính lệ có địa vị thấp hơn nhưng cũng tham lam, hách dịch theo cấp trên.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đoạn trích 'Huyện đường' thường được dàn dựng trên sân khấu tuồng. Yếu tố nào sau đây là đặc trưng của nghệ thuật tuồng được thể hiện trong đoạn trích?

Sử dụng nhiều bài hát giao duyên trữ tình.

Ngôn ngữ ước lệ, điệu bộ khoa trương, tính cách nhân vật rõ nét.

Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật.

Âm nhạc chủ yếu là dân ca Quan họ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Chi tiết Tri huyện hỏi Đề lại 'Ăn thua là những chỗ khó đấy đấy, lưỡi không xương nhiều đường lắt léo, nói thế nào lại chả được' cho thấy điều gì về tài 'biện luận' của quan lại?

Họ rất giỏi lý lẽ, phân tích đúng sai.

Họ luôn nói sự thật, không bao giờ lắt léo.

Họ có khả năng bóp méo sự thật, dùng lời lẽ để che đậy mục đích xấu xa.

Họ chỉ đơn giản là học thuộc lòng các điều luật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đoạn trích 'Huyện đường' mang ý nghĩa phê phán sâu sắc đối với vấn đề gì trong xã hội phong kiến?

Hệ thống pháp luật và bộ máy hành chính mục ruỗng, tham nhũng.

Sự thiếu hiểu biết pháp luật của nhân dân.

Mâu thuẫn giữa các ngành nghề trong xã hội.

Tình trạng đói nghèo, lạc hậu của nông thôn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Phân tích thái độ của Tri huyện khi nghe Đề lại bẩm báo về việc Nghêu, Sò, Ốc, Hến đều là 'dân trọc đầu' (ý chỉ người nghèo khó, không có khả năng đút lót) cho thấy điều gì?

Ông ta cảm thấy thương xót cho hoàn cảnh của họ.

Ông ta quyết tâm xử án thật nhanh để giải quyết vụ việc.

Ông ta lo lắng vì không thể thu được tiền.

Ông ta tỏ thái độ thờ ơ, xem nhẹ, chỉ muốn xử cho xong vì không có lợi lộc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đoạn trích 'Huyện đường' thuộc hồi II của vở 'Nghêu Sò Ốc Hến'. Hồi này có vai trò gì trong bố cục chung của vở tuồng?

Giới thiệu bối cảnh công đường và phơi bày bản chất quan lại, tạo tiền đề cho các diễn biến sau.

Giải quyết hoàn toàn mâu thuẫn của vở kịch.

Là cao trào của vở kịch với những xung đột gay gắt.

Là phần kết thúc, đưa ra bài học đạo đức.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Cảnh 'Huyện đường' được miêu tả đơn giản nhưng vẫn làm nổi bật được không khí đặc trưng của nơi công quyền phong kiến. Đó là không khí gì?

Trang nghiêm, uy nghi, công bằng.

Vui vẻ, cởi mở, gần gũi với dân.

Quan liêu, cửa quyền, đầy rẫy toan tính cá nhân.

Hỗn loạn, mất trật tự.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Phân tích cách Đề lại tâng bốc Tri huyện ('bẩm quan xử thật sâu sắc', 'vâng ạ, quan xử hay lắm') cho thấy điều gì về mối quan hệ giữa cấp dưới và cấp trên trong bộ máy quan lại này?

Sự tôn trọng thực sự đối với tài năng của cấp trên.

Sự xu nịnh, bợ đỡ vì lợi ích cá nhân và sự thông đồng.

Sự phản kháng ngầm đối với quyết định của cấp trên.

Sự thẳng thắn góp ý để công việc tốt hơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đoạn trích 'Huyện đường' đã góp phần xây dựng hình tượng nhân vật quan lại trong văn học dân gian và trung đại Việt Nam với đặc điểm nổi bật nào?

Tham lam, hống hách, biến chất, xa rời dân chúng.

Thanh liêm, chính trực, vì dân vì nước.

Tài giỏi, mưu lược, giúp nước an dân.

Nhút nhát, sợ sệt, không dám làm gì.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Nhận xét nào sau đây đúng về giọng điệu chủ đạo của đoạn trích 'Huyện đường'?

Bi ai, thương cảm.

Ngợi ca, tôn vinh.

Lãng mạn, trữ tình.

Mỉa mai, châm biếm sâu cay.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Từ đoạn trích 'Huyện đường', có thể suy luận gì về số phận của những người dân thấp cổ bé họng khi phải đối mặt với cửa quan phong kiến?

Họ luôn được bảo vệ và bênh vực.

Họ có thể dễ dàng đòi lại công bằng.

Họ dễ dàng trở thành nạn nhân của sự nhũng nhiễu, bóc lột.

Họ có quyền lực ngang bằng với quan lại.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong câu 'lưỡi không xương nhiều đường lắt léo' để nói về lời nói của Tri huyện và Đề lại?

Thành ngữ.

So sánh.

Nhân hóa.

Điệp ngữ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Phân tích cách Tri huyện đưa ra các hình phạt (tù, đánh đòn, phạt tiền) đối với Nghêu, Ốc, Lý trưởng mà chưa cần xét xử kỹ lưỡng cho thấy điều gì?

Sự công minh, dựa trên bằng chứng rõ ràng.

Sự độc đoán, tùy tiện, coi thường pháp luật và tính mạng con người.

Sự nhân từ, muốn cho họ một bài học nhẹ nhàng.

Sự thiếu kinh nghiệm trong việc xử án.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đoạn trích 'Huyện đường' có giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo như thế nào?

Chỉ có giá trị hiện thực, không có giá trị nhân đạo.

Chỉ có giá trị nhân đạo, không có giá trị hiện thực.

Không có cả giá trị hiện thực lẫn giá trị nhân đạo.

Có cả giá trị hiện thực (phơi bày thối nát) và giá trị nhân đạo (thương cảm cho người dân).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Việc Tri huyện và Đề lại liên tục 'nháy mắt', 'lườm', 'ra hiệu' cho nhau trong khi bàn bạc cho thấy thủ đoạn gì của họ?

Thông đồng bí mật, sử dụng ám hiệu để người ngoài không hiểu.

Họ bị tật ở mắt.

Họ đang thể hiện cảm xúc buồn bã.

Họ đang cố gắng ra vẻ uy nghiêm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đoạn trích 'Huyện đường' thể hiện đặc điểm gì của nghệ thuật tuồng trong việc xây dựng tính cách nhân vật?

Tính cách phức tạp, đa chiều, khó đoán.

Tính cách đơn giản, được cường điệu hóa để làm nổi bật bản chất.

Tính cách thay đổi liên tục theo tình huống.

Tính cách mờ nhạt, không rõ ràng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Qua cách Tri huyện và Đề lại bàn bạc về vụ án, người đọc/người xem có thể nhận thấy điều gì về 'pháp luật' dưới triều đại phong kiến mục nát?

Pháp luật rất chặt chẽ và công bằng.

Pháp luật được thực thi nghiêm minh bởi quan lại.

Pháp luật chỉ là công cụ để quan lại bóc lột, làm giàu cá nhân.

Pháp luật không tồn tại trong xã hội đó.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Nếu đặt đoạn trích 'Huyện đường' trong bối cảnh xã hội hiện đại, tình trạng 'tham nhũng, cửa quyền' được thể hiện qua các nhân vật này có còn tồn tại dưới những hình thức nào không?

Hoàn toàn không còn, xã hội hiện đại đã loại bỏ vấn đề này.

Chỉ tồn tại trong các lĩnh vực rất nhỏ, không đáng kể.

Chỉ tồn tại ở các nước kém phát triển.

Vẫn là một vấn đề nhức nhối dưới nhiều hình thức khác nhau, đòi hỏi sự đấu tranh liên tục.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về giá trị của đoạn trích 'Huyện đường' đối với người đọc/người xem ngày nay?

Giúp hiểu sâu sắc về lịch sử phát triển của nghề nuôi Nghêu, Sò, Ốc, Hến.

Là lời cảnh tỉnh về sự nguy hiểm của thói tham nhũng, cửa quyền và nhắc nhở về trách nhiệm xây dựng xã hội công bằng.

Chỉ đơn thuần là một tác phẩm giải trí, không có giá trị giáo dục.

Giúp rèn luyện kỹ năng diễn tuồng cổ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đoạn trích 'Huyện đường' từ vở tuồng 'Nghêu Sò Ốc Hến' chủ yếu khắc họa khung cảnh và hoạt động nào?

Cảnh sinh hoạt đời thường của quan lại sau giờ làm việc.

Cảnh dân làng tập trung tại huyện đường để khiếu kiện.

Cảnh Tri huyện và Đề lại bàn bạc, sắp đặt việc xử án trước khi gặp đương sự.

Cảnh Tri huyện trực tiếp xét hỏi và tuyên án các bị cáo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Thông qua lời tự giới thiệu của Tri huyện ở đầu đoạn trích, tác giả dân gian nhằm mục đích gì?

Khẳng định uy quyền và sự nghiêm minh của pháp luật phong kiến.

Cho thấy Tri huyện là người liêm khiết, có kinh nghiệm và rất được lòng dân.

Tạo không khí trang trọng, thiêng liêng cho chốn công đường.

Phơi bày bản chất khoe khoang, hợm hĩnh và coi thường dân chúng của Tri huyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi bàn bạc về vụ án của Thị Hến, Tri huyện nói: 'Vụ ấy à? Ý thầy thế nào? Tôi thì tôi nghĩ cứ để đu đưa như vậy đã. Thằng Sò này giàu lắm, chúng mình có thể “ấy” được.' Lời nói này cho thấy bản chất gì của Tri huyện?

Tỉ mỉ, cẩn trọng trong việc xem xét chứng cứ.

Tham lam, lợi dụng chức quyền để vòi vĩnh tiền bạc.

Nhân từ, muốn tìm cách hòa giải cho các bên.

Công tâm, chỉ dựa vào tiền bạc để phân xử.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đề lại đáp lời Tri huyện: 'Vâng, ta cứ bảo là để tra cứu đã… thì liệu xử cho xong, bọn này toàn đầu trọc cả.' Từ 'đầu trọc' ở đây ám chỉ những đối tượng nào trong xã hội phong kiến?

Những người dân nghèo, không có tiền bạc và thế lực.

Những người làm nghề nông, đầu tắt mặt tối.

Những người tu hành, không màng danh lợi.

Những kẻ phạm tội nặng, bị cạo đầu trước khi xử án.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Mối quan hệ giữa Tri huyện và Đề lại được thể hiện như thế nào qua đoạn đối thoại của họ?

Quan hệ cấp trên - cấp dưới nghiêm khắc, giữ lễ nghĩa.

Quan hệ đối địch, luôn tìm cách hãm hại nhau.

Quan hệ đồng nghiệp, cùng nhau tìm ra lẽ phải.

Quan hệ đồng lõa, cùng nhau bàn mưu tính kế để tham nhũng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Lời nói 'Ăn thua là những chỗ khó đấy đấy, lưỡi không xương nhiều đường lắt léo, nói thế nào lại chả được' của Đề lại bộc lộ điều gì về cách làm việc của những kẻ ở chốn công đường?

Họ rất khéo léo trong việc sử dụng ngôn từ để thuyết phục người dân.

Họ đề cao sự linh hoạt, ứng biến trong mọi tình huống.

Họ sẵn sàng bóp méo sự thật, dùng lời lẽ gian xảo để đạt được mục đích.

Họ gặp nhiều khó khăn trong việc diễn đạt các điều khoản pháp luật phức tạp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Chi tiết Tri huyện và Đề lại bàn bạc cách 'vặt' tiền của Sò trước khi xét xử cho thấy sự 'công minh' của huyện đường này được xây dựng dựa trên yếu tố nào?

Sự thật khách quan của vụ án.

Khả năng hối lộ và tiền bạc của đương sự.

Các quy định chặt chẽ của pháp luật.

Lòng tốt và sự thấu hiểu của quan lại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Nghệ thuật châm biếm trong đoạn trích 'Huyện đường' chủ yếu hướng vào đối tượng nào?

Bộ máy quan lại phong kiến thối nát, tham nhũng.

Những người dân hèn kém, dễ bị bắt nạt.

Hệ thống pháp luật thiếu chặt chẽ.

Những kẻ giàu có, cậy tiền của.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đoạn trích sử dụng ngôn ngữ chủ yếu là ngôn ngữ nào, phù hợp với đặc điểm của tuồng?

Ngôn ngữ bác học, trang trọng.

Ngôn ngữ thơ ca với nhiều hình ảnh ước lệ.

Ngôn ngữ dân gian, giàu tính khẩu ngữ và hài hước.

Ngôn ngữ khoa học, chính xác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Qua đoạn trích, người đọc/người xem có thể cảm nhận được thái độ của tác giả dân gian đối với các nhân vật quan lại là gì?

Ngưỡng mộ, tôn kính.

Khinh bỉ, căm ghét.

Thương hại, đồng cảm.

Vô cảm, thờ ơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Chi tiết Tri huyện xưng 'ngã' (ta) và gọi Đề lại bằng 'thầy' trong cuộc đối thoại riêng cho thấy điều gì?

Sự phân cấp rõ ràng, trên dưới nghiêm ngặt.

Tri huyện rất tôn trọng kiến thức và kinh nghiệm của Đề lại.

Họ đang diễn một vở kịch trước mặt người khác.

Khi không có người ngoài, họ bộc lộ sự thân mật, ngang hàng trong mối quan hệ đồng lõa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Câu nói 'Phải, nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu' của Tri huyện có ý nghĩa tương đồng với câu tục ngữ nào?

Bóc lột người giàu dễ hơn người nghèo.

Người có chức quyền thì dễ hành động hơn.

Phải nhìn rõ bản chất trước khi hành động.

Đánh kẻ chạy đi không ai đánh kẻ chạy lại.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đoạn trích 'Huyện đường' là một ví dụ điển hình cho đặc điểm nào của tuồng?

Đề cao tình yêu đôi lứa, lãng mạn.

Phản ánh cuộc sống lao động bình dị của người dân.

Mang tính giáo huấn, phê phán thói hư tật xấu trong xã hội phong kiến.

Ca ngợi tinh thần thượng võ, những trận đánh hào hùng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi Đề lại tâng bốc 'bẩm quan xử thật sâu sắc', 'vâng ạ, quan xử hay lắm', thái độ thực chất của Đề lại là gì?

Thành tâm ngưỡng mộ tài năng xử án của Tri huyện.

Nịnh bợ, a dua để củng cố mối quan hệ đồng lõa và trục lợi.

Mỉa mai, chế giễu sự kém cỏi của Tri huyện.

Khách sáo, giữ khoảng cách với cấp trên.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khung cảnh huyện đường với những vật dụng như bàn giấy, ống bút, nghiên mực, điếu bình, chồng đơn từ... có chức năng gì trong việc khắc họa bối cảnh vở kịch?

Tạo dựng không gian làm việc đặc trưng của công đường phong kiến.

Thể hiện sự giàu có, xa hoa của quan lại.

Cho thấy sự bừa bộn, vô tổ chức của huyện đường.

Nhấn mạnh sự đơn giản, thiếu thốn của nơi làm việc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đoạn trích 'Huyện đường' chủ yếu sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để vạch trần bản chất của quan lại?

Miêu tả nội tâm phức tạp của nhân vật.

Sử dụng độc thoại nội tâm kéo dài.

Cho nhân vật bộc lộ bản chất qua ngôn ngữ đối thoại và hành động.

Dùng lời kể chuyện của người dẫn chuyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Nếu đặt đoạn trích 'Huyện đường' vào bối cảnh xã hội Việt Nam dưới chế độ phong kiến, người đọc/người xem có thể rút ra nhận định gì về thực trạng quan lại thời đó?

Quan lại nhìn chung là liêm chính, tận tụy vì dân.

Hệ thống pháp luật luôn đảm bảo công bằng tuyệt đối.

Người dân luôn được bảo vệ quyền lợi khi đến cửa quan.

Tình trạng tham nhũng, cửa quyền của quan lại là phổ biến.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Phân tích cách Tri huyện và Đề lại phân loại các đương sự ('thằng Sò này giàu lắm', 'bọn này toàn đầu trọc cả') cho thấy tiêu chí quan trọng nhất để họ quyết định cách xử lý vụ án là gì?

Khả năng cung cấp tiền bạc, hối lộ.

Mức độ phạm tội nặng hay nhẹ.

Bản chất sự việc đúng sai thế nào.

Quan hệ cá nhân với quan lại.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tiếng cười trong đoạn trích 'Huyện đường' chủ yếu mang sắc thái nào?

Tiếng cười vui vẻ, giải trí đơn thuần.

Tiếng cười châm biếm, phê phán sâu sắc.

Tiếng cười lãng mạn, bay bổng.

Tiếng cười bi lụy, nước mắt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đoạn trích 'Huyện đường' có giá trị hiện thực và nhân đạo như thế nào?

Giá trị hiện thực ở chỗ miêu tả chính xác các thủ tục tố tụng, giá trị nhân đạo ở chỗ ca ngợi tình yêu thương.

Giá trị hiện thực ở chỗ phản ánh cuộc sống cung đình, giá trị nhân đạo ở chỗ đề cao lòng trung quân.

Giá trị hiện thực ở chỗ phơi bày bộ mặt thối nát của quan lại, giá trị nhân đạo ở chỗ thể hiện sự cảm thông với thân phận người dân nhỏ bé.

Giá trị hiện thực ở chỗ tái hiện các trận đánh, giá trị nhân đạo ở chỗ lên án chiến tranh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Hành động 'để đu đưa như vậy đã' đối với vụ án của Sò cho thấy Tri huyện và Đề lại đang áp dụng chiến thuật gì?

Tìm thêm chứng cứ để làm rõ vụ việc.

Đợi cấp trên chỉ đạo cách giải quyết.

Tạm hoãn để các đương sự tự hòa giải.

Kéo dài thời gian để đương sự phải 'lót tay'.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Lời thoại của Tri huyện và Đề lại khi bàn bạc riêng có sự khác biệt rõ rệt so với ngôn ngữ sử dụng khi họ đối mặt với đương sự (dù cảnh đó chưa diễn ra trong đoạn trích). Sự khác biệt này nhằm mục đích gì?

Cho thấy họ là những người có khả năng giao tiếp linh hoạt.

Vạch trần bộ mặt giả tạo, đạo đức giả của quan lại.

Tạo sự kịch tính, bất ngờ cho khán giả.

Phù hợp với quy tắc diễn xuất của thể loại tuồng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Nhận định nào sau đây SAI khi nói về đặc điểm của nhân vật Đề lại trong đoạn trích?

Là kẻ tham lam, đồng lõa với Tri huyện.

Khéo léo trong việc bày mưu tính kế vòi tiền dân.

Luôn giữ thái độ kính cẩn, phục tùng tuyệt đối Tri huyện.

Có mối quan hệ khá thân thiết, ngang hàng với Tri huyện khi không có người ngoài.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đoạn trích 'Huyện đường' không chỉ phê phán cá nhân Tri huyện, Đề lại mà còn hướng tới phê phán điều gì rộng lớn hơn?

Hệ thống quan trường, bộ máy cai trị phong kiến thối nát.

Sự thiếu hiểu biết pháp luật của người dân.

Tình trạng tranh chấp, kiện tụng trong xã hội.

Thói quen hối lộ của người đi kiện.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Nếu so sánh cảnh huyện đường trong đoạn trích với hình ảnh công đường lý tưởng, điểm khác biệt cốt lõi nào được làm nổi bật?

Số lượng quan lại làm việc.

Cách bài trí không gian làm việc.

Trang phục của quan lại.

Mục đích và nguyên tắc hoạt động (tìm công lý vs. trục lợi cá nhân).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đoạn trích có thể gợi cho người xem/người đọc suy ngẫm về vấn đề xã hội nào vẫn còn tồn tại trong nhiều bối cảnh khác nhau?

Sự cần thiết của các nghi lễ truyền thống.

Vấn đề tham nhũng, cửa quyền và sự bất công trong bộ máy công quyền.

Tầm quan trọng của giáo dục pháp luật.

Mối quan hệ giữa các tầng lớp xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự coi thường pháp luật và đạo lý của Tri huyện và Đề lại?

Họ mặc trang phục quan lại khi làm việc.

Họ sử dụng ngôn ngữ khó hiểu.

Họ công khai bàn bạc cách vòi tiền và bóp méo sự thật.

Họ gọi lính lệ vào hầu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Đoạn trích 'Huyện đường' được trích từ một vở tuồng dân gian. Điều này nói lên điều gì về thái độ của người dân đối với chính quyền phong kiến thời bấy giờ?

Họ nhận thức rõ sự thối nát, bất công và dùng nghệ thuật để phê phán.

Họ hoàn toàn tin tưởng và ca ngợi sự cai trị của quan lại.

Họ chỉ quan tâm đến cuộc sống cá nhân, không để ý đến chính quyền.

Họ sợ hãi đến mức không dám bày tỏ thái độ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Phân tích đoạn đối thoại giữa Tri huyện và Đề lại, có thể thấy họ chủ yếu dựa vào yếu tố nào để đưa ra 'phán quyết' ban đầu cho các vụ án?

Lý lẽ và chứng cứ mà các bên đưa ra.

Các điều khoản trong luật pháp.

Sự thật khách quan của vụ việc.

Tiền bạc hoặc tiềm năng vòi tiền từ các đương sự.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đoạn trích 'Huyện đường' góp phần thể hiện đặc trưng nào của văn học dân gian Việt Nam?

Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên đất nước.

Phê phán hiện thực xã hội, đặc biệt là sự bóc lột của giai cấp thống trị.

Đề cao chủ nghĩa anh hùng, tinh thần yêu nước.

Lý giải nguồn gốc của các hiện tượng tự nhiên.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích 'Huyện đường' thể hiện rõ đặc trưng nào của thể loại tuồng thông qua cách xây dựng nhân vật và không gian sân khấu?

Tính lãng mạn, chú trọng vào yếu tố trữ tình và nội tâm nhân vật phức tạp.

Ngôn ngữ đối thoại gần gũi, đời thường, phản ánh chân thực cuộc sống sinh hoạt.

Kết cấu đơn giản, chỉ tập trung vào một vài sự kiện nhỏ trong đời sống cá nhân.

Tính ước lệ, khoa trương trong diễn xuất, phục trang và cách bài trí sân khấu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi Tri huyện tự xưng tên tuổi và chức vụ, cách giới thiệu của ông ta (qua lời thoại và hành động được gợi ý) cho thấy rõ nhất điều gì về bản chất của nhân vật này?

Sự hống hách, tự mãn về quyền uy và kinh nghiệm 'ăn của đút'.

Sự khiêm tốn, mong muốn được dân chúng kính trọng vì tài năng.

Sự lo lắng, bất an trước trách nhiệm mà chức vụ mang lại.

Sự chân thành, muốn thể hiện sự gần gũi với người dân.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phân tích lời đối thoại giữa Tri huyện và Đề lại khi bàn về vụ án của Thị Hến, chi tiết nào bộc lộ rõ nhất sự cấu kết và mục đích chung của hai nhân vật này?

Họ tranh cãi gay gắt về việc ai là người có lỗi chính trong vụ án.

Họ thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến việc tìm ra sự thật và công lý.

Họ tính toán xem ai trong số những người liên quan có tiền để 'vặt'.

Họ thảo luận về các điều luật cụ thể để áp dụng cho từng trường hợp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Chi tiết Tri huyện và Đề lại sử dụng những câu nói mang tính tục ngữ, ca dao hoặc lối nói ẩn ý ('lưỡi không xương nhiều đường lắt léo', 'nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu') khi bàn chuyện 'kiếm chác' có tác dụng gì về mặt nghệ thuật châm biếm?

Làm cho lời nói của họ trở nên trang trọng, phù hợp với chốn quan trường.

Tô đậm sự tráo trở, khôn lỏi và biến những hành vi xấu xa thành 'kinh nghiệm' sống.

Thể hiện sự gần gũi, thân mật giữa quan trên và thuộc hạ.

Nhấn mạnh sự thiếu hiểu biết, lạc hậu của những người cầm quyền.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Dựa vào cách Tri huyện và Đề lại phân loại các đương sự ('thằng Sò này giàu lắm', 'bọn này toàn đầu trọc cả'), có thể suy ra tiêu chí nào được họ ưu tiên hàng đầu khi giải quyết vụ án?

Mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm pháp luật.

Bằng chứng và lời khai của các bên liên quan.

Uy tín và địa vị xã hội của đương sự.

Khả năng 'đút lót', tiền bạc mà đương sự có thể cống nạp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Hành động 'để đu đưa' vụ án của Sò mà Tri huyện và Đề lại đề xuất cho thấy điều gì về chiến lược 'kiếm chác' của họ?

Kéo dài vụ việc để gây sức ép, buộc đương sự phải chi tiền nhiều hơn.

Tìm thêm bằng chứng để kết tội Sò nặng hơn.

Chờ đợi xem Sò có tự giác nhận tội hay không.

Tham khảo ý kiến của các quan chức cấp cao hơn trước khi đưa ra phán quyết.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Không gian 'Huyện đường' trong đoạn trích, với sự bài trí được mô tả, mang ý nghĩa biểu tượng gì trong vở tuồng?

Nơi thể hiện sự uy nghiêm, công bằng và liêm chính của pháp luật.

Địa điểm gặp gỡ, đối thoại thân mật giữa quan và dân.

Sân khấu cho những màn kịch lố bịch, nơi quyền lực bị lạm dụng vì lợi ích cá nhân.

Một công trình kiến trúc tiêu biểu, thể hiện sự giàu có của địa phương.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: So sánh cách Tri huyện và Đề lại gọi các đương sự (ví dụ: 'thằng Sò', 'bọn này') với cách họ xưng hô với nhau ('thầy', 'quan'), có thể rút ra nhận xét gì về mối quan hệ quyền lực trong Huyện đường?

Họ đối xử bình đẳng với mọi người, bất kể địa vị.

Họ chỉ tôn trọng những người giàu có và có chức tước.

Mối quan hệ giữa quan trên và thuộc hạ rất căng thẳng, thiếu tôn trọng.

Họ coi thường dân nghèo, xem thường pháp luật và chỉ tôn trọng nhau dựa trên vị thế trong bộ máy 'ăn của đút'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đoạn trích 'Huyện đường' chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa tính cách và hành vi của các nhân vật quan lại?

Châm biếm, hài hước và cường điệu hóa.

Miêu tả nội tâm sâu sắc và phân tích tâm lý phức tạp.

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, uyên bác.

Xây dựng hình tượng nhân vật lý tưởng, mẫu mực.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Tình huống Thị Hến bị triệu tập đến Huyện đường trong vở tuồng 'Nghêu Sò Ốc Hến' nói chung và đoạn trích này nói riêng, phản ánh điều gì về thân phận của người dân lao động trong xã hội phong kiến mục nát?

Họ luôn được quan lại bảo vệ và bênh vực.

Họ dễ dàng trở thành nạn nhân của sự nhũng nhiễu, bóc lột và bị đẩy vào vòng xoáy kiện tụng.

Họ có khả năng chống lại sự bất công bằng cách tố cáo lên cấp cao hơn.

Họ sống an nhàn, không phải lo lắng về pháp luật hay quan lại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Lời thoại của Tri huyện và Đề lại thường xen kẽ những câu hát, điệu bộ đặc trưng của tuồng. Điều này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung và thu hút khán giả?

Làm cho vở diễn trở nên nghiêm túc, khô khan hơn.

Giúp khán giả tập trung hoàn toàn vào nội dung triết lý sâu sắc.

Gây khó hiểu cho khán giả về diễn biến câu chuyện.

Tăng tính giải trí, tạo không khí hài hước, đồng thời nhấn mạnh tính cách cường điệu của nhân vật quan lại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Phân tích vai trò của nhân vật Lính lệ trong đoạn trích. Dù chỉ xuất hiện thoáng qua, nhân vật này góp phần thể hiện điều gì về bộ máy quan lại ở Huyện đường?

Họ là những người thực thi công lý một cách nghiêm minh.

Họ luôn tuân thủ luật pháp một cách mù quáng.

Họ là công cụ đắc lực, tiếp tay cho quan trên trong việc nhũng nhiễu, hách dịch với dân.

Họ là những người có lương tâm, thường xuyên phản đối hành vi sai trái của quan.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đoạn trích 'Huyện đường' kết thúc khi Lính lệ ra gọi các đương sự vào hầu. Việc dừng lại ở đây, chưa đi vào cảnh xử án trực tiếp, có dụng ý nghệ thuật gì?

Tập trung khắc họa bản chất thối nát của quan lại trước khi diễn ra 'vở kịch' xử án.

Giúp khán giả hình dung về một phiên tòa công bằng sắp diễn ra.

Làm giảm kịch tính, tạo cảm giác nhẹ nhàng cho đoạn trích.

Thể hiện sự bế tắc, không có giải pháp nào cho vụ án.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Qua cách xây dựng nhân vật Tri huyện và Đề lại, tác giả dân gian muốn gửi gắm thông điệp phê phán sâu sắc nào về xã hội phong kiến Việt Nam cuối thế kỷ XVIII - đầu thế kỷ XIX?

Phê phán sự thiếu năng lực của những người làm quan.

Phơi bày sự mục nát, tham nhũng của bộ máy quan lại, nơi công lý bị bóp méo vì tiền bạc.

Ca ngợi tinh thần thượng tôn pháp luật của tầng lớp thống trị.

Khẳng định vai trò tích cực của Huyện đường trong việc giải quyết mâu thuẫn xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Giả sử bạn là một người dân nghèo bị triệu tập đến Huyện đường trong bối cảnh được miêu tả trong đoạn trích. Cảm xúc chủ đạo mà bạn có thể trải qua là gì?

Tin tưởng, hy vọng vào sự công minh của quan.

Bình thản, coi việc đi kiện là chuyện bình thường.

Vui vẻ, phấn khởi vì được quan tâm giải quyết vấn đề.

Sợ hãi, lo lắng, cảm thấy mình nhỏ bé và bất lực trước quyền lực.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy rõ nhất sự khác biệt về vị thế nhưng lại có cùng bản chất 'tham của' giữa Tri huyện và Đề lại?

Tri huyện là người đưa ra quyết định cuối cùng về 'phương án' xử lý, còn Đề lại là người cố vấn, gợi ý và đồng thuận.

Đề lại là người trực tiếp nhận tiền hối lộ, còn Tri huyện chỉ đạo từ xa.

Tri huyện chỉ quan tâm đến các vụ án lớn, còn Đề lại lo liệu các vụ nhỏ lẻ.

Tri huyện sử dụng ngôn ngữ bác học, còn Đề lại dùng tiếng lóng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Đoạn trích 'Huyện đường' có thể được xem là một ví dụ điển hình cho đặc điểm nào của văn học dân gian Việt Nam thời phong kiến?

Đề cao tinh thần yêu nước, chống ngoại xâm.

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống lao động.

Phê phán sâu sắc các tệ nạn xã hội, đặc biệt là tham nhũng trong bộ máy quan lại.

Diễn tả tình yêu đôi lứa lãng mạn, vượt qua rào cản xã hội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Phân tích câu thoại của Tri huyện: 'Vụ ấy à? Ý thầy thế nào? Tôi thì tôi nghĩ cứ để đu đưa như vậy đã. Thằng Sò này giàu lắm, chúng mình có thể “ấy” được.' Từ 'ấy' ở đây có ý nghĩa gì trong ngữ cảnh cuộc đối thoại?

Điều tra kỹ lưỡng vụ việc.

Tìm cách hòa giải giữa các bên.

Áp dụng đúng luật pháp để xử lý.

Kiếm chác, vòi tiền hối lộ từ Sò.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ trong đoạn trích 'Huyện đường' thể hiện qua sự kết hợp giữa yếu tố nào?

Ngôn ngữ bác học (trong xưng hô quan lại, các điển cố mượn từ) và ngôn ngữ dân gian (trong lời nói thường, tục ngữ, lối nói ẩn ý).

Hoàn toàn là ngôn ngữ bác học, trang trọng.

Hoàn toàn là ngôn ngữ dân gian, mộc mạc.

Chỉ sử dụng ngôn ngữ khoa học, logic.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Hình ảnh 'kẻ trọc đầu' trong câu nói 'Nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu' mà Tri huyện hưởng ứng Đề lại, ám chỉ đối tượng nào trong xã hội?

Những người làm nghề thầy tu, nhà sư.

Những người phạm tội đặc biệt nghiêm trọng.

Những người nghèo khổ, không có tiền bạc, của cải để bị vòi vĩnh.

Những người có địa vị cao trong xã hội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tại sao Tri huyện và Đề lại lại vội vã muốn xử lý 'cho xong' những người 'toàn đầu trọc cả' (như Nghêu, Ốc, Lý trưởng) trước khi giải quyết vụ của Sò và Hến?

Họ là những người có tội rõ ràng, dễ xử lý theo luật.

Họ là những người nghèo, không có khả năng 'đút lót', nên không có giá trị 'khai thác'.

Họ là những người có ảnh hưởng lớn, cần xử lý nhanh để tránh rắc rối.

Họ là nhân chứng quan trọng cho vụ án của Sò và Hến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đoạn trích 'Huyện đường' không chỉ phê phán quan lại tham nhũng mà còn ngầm thể hiện điều gì về tình trạng pháp luật và công lý trong xã hội bấy giờ?

Pháp luật được thực thi một cách nghiêm minh và công bằng.

Mọi người dân đều được đối xử bình đẳng trước pháp luật.

Hệ thống pháp luật rất chặt chẽ, không có kẽ hở.

Pháp luật chỉ là công cụ trong tay quan lại để bóc lột dân chúng, không còn ý nghĩa bảo vệ công lý.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phân tích thái độ của Đề lại đối với Tri huyện qua lời thoại. Mối quan hệ này chủ yếu dựa trên cơ sở nào?

Sự kính trọng thực sự đối với tài năng và đạo đức của Tri huyện.

Mối quan hệ thầy trò sâu nặng.

Sự nịnh bợ, tâng bốc để củng cố vị trí và cùng nhau 'kiếm chác'.

Mối quan hệ đối địch, luôn tìm cách hạ bệ lẫn nhau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Chi tiết bài trí Huyện đường có bức hoành phi đề hai chữ “huyện đường” và hai bên là câu đối, trong bối cảnh vở tuồng châm biếm, mang ý nghĩa mỉa mai gì?

Thể hiện sự trang nghiêm, uyên bác của chốn quan phủ.

Đối lập với hành vi bẩn thỉu, mục nát của những kẻ ngồi trong đó, tạo nên sự giễu cợt.

Nhấn mạnh sự giàu có, xa hoa của quan lại.

Gợi ý về một phiên tòa công bằng, minh bạch.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đoạn trích 'Huyện đường' góp phần thể hiện giá trị hiện thực của vở tuồng 'Nghêu Sò Ốc Hến' ở khía cạnh nào?

Phản ánh chân thực tình trạng tham nhũng, thối nát của bộ máy quan lại phong kiến.

Miêu tả chi tiết cuộc sống lao động vất vả của người dân.

Ghi chép lại các sự kiện lịch sử quan trọng thời bấy giờ.

Thể hiện vẻ đẹp của phong tục, tập quán truyền thống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Giả sử đoạn trích có thêm cảnh xử án trực tiếp. Dựa trên cuộc đối thoại giữa Tri huyện và Đề lại, bạn dự đoán phiên tòa sẽ diễn ra theo hướng nào?

Tri huyện sẽ lắng nghe kỹ lưỡng lời khai của các bên và đưa ra phán quyết dựa trên bằng chứng.

Phiên tòa sẽ rất căng thẳng với những lập luận sắc bén từ cả quan và dân.

Phán quyết sẽ được đưa ra dựa trên số tiền 'đút lót', không quan tâm đến sự thật hay công lý.

Các đương sự sẽ được hòa giải và ra về trong hòa thuận.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Lời nói của Tri huyện: 'Ăn thua là những chỗ khó đấy đấy, lưỡi không xương nhiều đường lắt léo, nói thế nào lại chả được' bộc lộ điều gì về cách nhìn nhận của ông ta đối với công việc 'xử kiện'?

Ông ta coi đó là một công việc đòi hỏi sự chính xác và tuân thủ nguyên tắc.

Ông ta nhận thức được tính phức tạp và khó khăn trong việc tìm ra sự thật.

Ông ta tin vào sức mạnh của lời nói để thuyết phục và cảm hóa con người.

Ông ta coi đó là một thủ đoạn để thao túng, bóp méo sự thật nhằm đạt được lợi ích cá nhân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đoạn trích 'Huyện đường' chủ yếu tập trung khắc họa mâu thuẫn nào trong xã hội phong kiến?

Mâu thuẫn giữa tầng lớp quan lại tham nhũng, bóc lột và người dân lao động bị áp bức.

Mâu thuẫn giữa các giai cấp trong nội bộ tầng lớp quan lại.

Mâu thuẫn giữa các dòng họ quyền quý tranh giành ảnh hưởng.

Mâu thuẫn giữa người dân ở các vùng miền khác nhau.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong bối cảnh sân khấu tuồng với tính ước lệ cao, việc bài trí Huyện đường được mô tả một cách khá chi tiết (hoành phi, câu đối, bàn giấy, ống bút, nghiên mực...) có tác dụng gì?

Làm cho cảnh trí trở nên rườm rà, khó theo dõi.

Nhấn mạnh tính chân thực tuyệt đối, sao chép y hệt cảnh thật.

Tạo không gian đặc trưng của chốn quan phủ, làm nền cho hành vi lố bịch của nhân vật, tăng hiệu quả châm biếm.

Giúp khán giả tập trung vào vẻ đẹp kiến trúc truyền thống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tổng kết giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích 'Huyện đường', có thể khẳng định đây là một màn kịch đặc sắc thể hiện điều gì?

Sự ca ngợi tài năng và đức độ của những người làm quan thanh liêm.

Tiếng cười đả kích, tố cáo bộ mặt xấu xa của quan lại, đồng thời thể hiện sự cảm thông với thân phận người dân.

Một bài học về cách giải quyết các vụ án phức tạp theo đúng pháp luật.

Miêu tả một cách trung thực cuộc sống thường ngày trong một phiên tòa phong kiến.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đoạn trích 'Huyện đường' thể hiện rõ đặc trưng nào của thể loại tuồng thông qua cách xây dựng nhân vật và không gian sân khấu?

Tính lãng mạn, chú trọng vào yếu tố trữ tình và nội tâm nhân vật phức tạp.

Ngôn ngữ đối thoại gần gũi, đời thường, phản ánh chân thực cuộc sống sinh hoạt.

Kết cấu đơn giản, chỉ tập trung vào một vài sự kiện nhỏ trong đời sống cá nhân.

Tính ước lệ, khoa trương trong diễn xuất, phục trang và cách bài trí sân khấu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Sự hống hách, tự mãn về quyền uy và kinh nghiệm 'ăn của đút'.

Sự khiêm tốn, mong muốn được dân chúng kính trọng vì tài năng.

Sự lo lắng, bất an trước trách nhiệm mà chức vụ mang lại.

Sự chân thành, muốn thể hiện sự gần gũi với người dân.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Họ tranh cãi gay gắt về việc ai là người có lỗi chính trong vụ án.

Họ thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến việc tìm ra sự thật và công lý.

Họ tính toán xem ai trong số những người liên quan có tiền để 'vặt'.

Họ thảo luận về các điều luật cụ thể để áp dụng cho từng trường hợp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Làm cho lời nói của họ trở nên trang trọng, phù hợp với chốn quan trường.

Tô đậm sự tráo trở, khôn lỏi và biến những hành vi xấu xa thành 'kinh nghiệm' sống.

Thể hiện sự gần gũi, thân mật giữa quan trên và thuộc hạ.

Nhấn mạnh sự thiếu hiểu biết, lạc hậu của những người cầm quyền.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm pháp luật.

Bằng chứng và lời khai của các bên liên quan.

Uy tín và địa vị xã hội của đương sự.

Khả năng 'đút lót', tiền bạc mà đương sự có thể cống nạp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Hành động 'để đu đưa' vụ án của Sò mà Tri huyện và Đề lại đề xuất cho thấy điều gì về chiến lược 'kiếm chác' của họ?

Kéo dài vụ việc để gây sức ép, buộc đương sự phải chi tiền nhiều hơn.

Tìm thêm bằng chứng để kết tội Sò nặng hơn.

Chờ đợi xem Sò có tự giác nhận tội hay không.

Tham khảo ý kiến của các quan chức cấp cao hơn trước khi đưa ra phán quyết.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Không gian 'Huyện đường' trong đoạn trích, với sự bài trí được mô tả, mang ý nghĩa biểu tượng gì trong vở tuồng?

Nơi thể hiện sự uy nghiêm, công bằng và liêm chính của pháp luật.

Địa điểm gặp gỡ, đối thoại thân mật giữa quan và dân.

Sân khấu cho những màn kịch lố bịch, nơi quyền lực bị lạm dụng vì lợi ích cá nhân.

Một công trình kiến trúc tiêu biểu, thể hiện sự giàu có của địa phương.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Họ đối xử bình đẳng với mọi người, bất kể địa vị.

Họ chỉ tôn trọng những người giàu có và có chức tước.

Mối quan hệ giữa quan trên và thuộc hạ rất căng thẳng, thiếu tôn trọng.

Họ coi thường dân nghèo, xem thường pháp luật và chỉ tôn trọng nhau dựa trên vị thế trong bộ máy 'ăn của đút'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đoạn trích 'Huyện đường' chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa tính cách và hành vi của các nhân vật quan lại?

Châm biếm, hài hước và cường điệu hóa.

Miêu tả nội tâm sâu sắc và phân tích tâm lý phức tạp.

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, uyên bác.

Xây dựng hình tượng nhân vật lý tưởng, mẫu mực.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Họ luôn được quan lại bảo vệ và bênh vực.

Họ dễ dàng trở thành nạn nhân của sự nhũng nhiễu, bóc lột và bị đẩy vào vòng xoáy kiện tụng.

Họ có khả năng chống lại sự bất công bằng cách tố cáo lên cấp cao hơn.

Họ sống an nhàn, không phải lo lắng về pháp luật hay quan lại.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Làm cho vở diễn trở nên nghiêm túc, khô khan hơn.

Giúp khán giả tập trung hoàn toàn vào nội dung triết lý sâu sắc.

Gây khó hiểu cho khán giả về diễn biến câu chuyện.

Tăng tính giải trí, tạo không khí hài hước, đồng thời nhấn mạnh tính cách cường điệu của nhân vật quan lại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Họ là những người thực thi công lý một cách nghiêm minh.

Họ luôn tuân thủ luật pháp một cách mù quáng.

Họ là công cụ đắc lực, tiếp tay cho quan trên trong việc nhũng nhiễu, hách dịch với dân.

Họ là những người có lương tâm, thường xuyên phản đối hành vi sai trái của quan.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tập trung khắc họa bản chất thối nát của quan lại trước khi diễn ra 'vở kịch' xử án.

Giúp khán giả hình dung về một phiên tòa công bằng sắp diễn ra.

Làm giảm kịch tính, tạo cảm giác nhẹ nhàng cho đoạn trích.

Thể hiện sự bế tắc, không có giải pháp nào cho vụ án.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Phê phán sự thiếu năng lực của những người làm quan.

Phơi bày sự mục nát, tham nhũng của bộ máy quan lại, nơi công lý bị bóp méo vì tiền bạc.

Ca ngợi tinh thần thượng tôn pháp luật của tầng lớp thống trị.

Khẳng định vai trò tích cực của Huyện đường trong việc giải quyết mâu thuẫn xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tin tưởng, hy vọng vào sự công minh của quan.

Bình thản, coi việc đi kiện là chuyện bình thường.

Vui vẻ, phấn khởi vì được quan tâm giải quyết vấn đề.

Sợ hãi, lo lắng, cảm thấy mình nhỏ bé và bất lực trước quyền lực.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Chi tiết nào trong đoạn trích cho thấy rõ nhất sự khác biệt về vị thế nhưng lại có cùng bản chất 'tham của' giữa Tri huyện và Đề lại?

Tri huyện là người đưa ra quyết định cuối cùng về 'phương án' xử lý, còn Đề lại là người cố vấn, gợi ý và đồng thuận.

Đề lại là người trực tiếp nhận tiền hối lộ, còn Tri huyện chỉ đạo từ xa.

Tri huyện chỉ quan tâm đến các vụ án lớn, còn Đề lại lo liệu các vụ nhỏ lẻ.

Tri huyện sử dụng ngôn ngữ bác học, còn Đề lại dùng tiếng lóng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Đoạn trích 'Huyện đường' có thể được xem là một ví dụ điển hình cho đặc điểm nào của văn học dân gian Việt Nam thời phong kiến?

Đề cao tinh thần yêu nước, chống ngoại xâm.

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống lao động.

Phê phán sâu sắc các tệ nạn xã hội, đặc biệt là tham nhũng trong bộ máy quan lại.

Diễn tả tình yêu đôi lứa lãng mạn, vượt qua rào cản xã hội.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Điều tra kỹ lưỡng vụ việc.

Tìm cách hòa giải giữa các bên.

Áp dụng đúng luật pháp để xử lý.

Kiếm chác, vòi tiền hối lộ từ Sò.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ trong đoạn trích 'Huyện đường' thể hiện qua sự kết hợp giữa yếu tố nào?

Ngôn ngữ bác học (trong xưng hô quan lại, các điển cố mượn từ) và ngôn ngữ dân gian (trong lời nói thường, tục ngữ, lối nói ẩn ý).

Hoàn toàn là ngôn ngữ bác học, trang trọng.

Hoàn toàn là ngôn ngữ dân gian, mộc mạc.

Chỉ sử dụng ngôn ngữ khoa học, logic.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Những người làm nghề thầy tu, nhà sư.

Những người phạm tội đặc biệt nghiêm trọng.

Những người nghèo khổ, không có tiền bạc, của cải để bị vòi vĩnh.

Những người có địa vị cao trong xã hội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Họ là những người có tội rõ ràng, dễ xử lý theo luật.

Họ là những người nghèo, không có khả năng 'đút lót', nên không có giá trị 'khai thác'.

Họ là những người có ảnh hưởng lớn, cần xử lý nhanh để tránh rắc rối.

Họ là nhân chứng quan trọng cho vụ án của Sò và Hến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Pháp luật được thực thi một cách nghiêm minh và công bằng.

Mọi người dân đều được đối xử bình đẳng trước pháp luật.

Hệ thống pháp luật rất chặt chẽ, không có kẽ hở.

Pháp luật chỉ là công cụ trong tay quan lại để bóc lột dân chúng, không còn ý nghĩa bảo vệ công lý.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Phân tích thái độ của Đề lại đối với Tri huyện qua lời thoại. Mối quan hệ này chủ yếu dựa trên cơ sở nào?

Sự kính trọng thực sự đối với tài năng và đạo đức của Tri huyện.

Mối quan hệ thầy trò sâu nặng.

Sự nịnh bợ, tâng bốc để củng cố vị trí và cùng nhau 'kiếm chác'.

Mối quan hệ đối địch, luôn tìm cách hạ bệ lẫn nhau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Thể hiện sự trang nghiêm, uyên bác của chốn quan phủ.

Đối lập với hành vi bẩn thỉu, mục nát của những kẻ ngồi trong đó, tạo nên sự giễu cợt.

Nhấn mạnh sự giàu có, xa hoa của quan lại.

Gợi ý về một phiên tòa công bằng, minh bạch.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đoạn trích 'Huyện đường' góp phần thể hiện giá trị hiện thực của vở tuồng 'Nghêu Sò Ốc Hến' ở khía cạnh nào?

Phản ánh chân thực tình trạng tham nhũng, thối nát của bộ máy quan lại phong kiến.

Miêu tả chi tiết cuộc sống lao động vất vả của người dân.

Ghi chép lại các sự kiện lịch sử quan trọng thời bấy giờ.

Thể hiện vẻ đẹp của phong tục, tập quán truyền thống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tri huyện sẽ lắng nghe kỹ lưỡng lời khai của các bên và đưa ra phán quyết dựa trên bằng chứng.

Phiên tòa sẽ rất căng thẳng với những lập luận sắc bén từ cả quan và dân.

Phán quyết sẽ được đưa ra dựa trên số tiền 'đút lót', không quan tâm đến sự thật hay công lý.

Các đương sự sẽ được hòa giải và ra về trong hòa thuận.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Ông ta coi đó là một công việc đòi hỏi sự chính xác và tuân thủ nguyên tắc.

Ông ta nhận thức được tính phức tạp và khó khăn trong việc tìm ra sự thật.

Ông ta tin vào sức mạnh của lời nói để thuyết phục và cảm hóa con người.

Ông ta coi đó là một thủ đoạn để thao túng, bóp méo sự thật nhằm đạt được lợi ích cá nhân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đoạn trích 'Huyện đường' chủ yếu tập trung khắc họa mâu thuẫn nào trong xã hội phong kiến?

Mâu thuẫn giữa tầng lớp quan lại tham nhũng, bóc lột và người dân lao động bị áp bức.

Mâu thuẫn giữa các giai cấp trong nội bộ tầng lớp quan lại.

Mâu thuẫn giữa các dòng họ quyền quý tranh giành ảnh hưởng.

Mâu thuẫn giữa người dân ở các vùng miền khác nhau.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Làm cho cảnh trí trở nên rườm rà, khó theo dõi.

Nhấn mạnh tính chân thực tuyệt đối, sao chép y hệt cảnh thật.

Tạo không gian đặc trưng của chốn quan phủ, làm nền cho hành vi lố bịch của nhân vật, tăng hiệu quả châm biếm.

Giúp khán giả tập trung vào vẻ đẹp kiến trúc truyền thống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Tổng kết giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích 'Huyện đường', có thể khẳng định đây là một màn kịch đặc sắc thể hiện điều gì?

Sự ca ngợi tài năng và đức độ của những người làm quan thanh liêm.

Tiếng cười đả kích, tố cáo bộ mặt xấu xa của quan lại, đồng thời thể hiện sự cảm thông với thân phận người dân.

Một bài học về cách giải quyết các vụ án phức tạp theo đúng pháp luật.

Miêu tả một cách trung thực cuộc sống thường ngày trong một phiên tòa phong kiến.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích 'Huyện đường' thuộc thể loại sân khấu dân gian nào của Việt Nam?

Chèo

Tuồng

Cải lương

Kịch nói

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Dựa vào lời tự giới thiệu của Tri huyện ở đầu đoạn trích, ta thấy nhân vật này chủ yếu muốn thể hiện điều gì về bản thân?

Sự liêm chính và tận tụy với dân

Sự khiêm tốn và thận trọng trong xử án

Sự khoa trương về tài năng và kinh nghiệm xử kiện

Sự lo lắng về trách nhiệm nặng nề

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Khi bàn bạc về vụ án Thị Hến, Đề lại hỏi Tri huyện: 'Vụ ấy à? Ý thầy thế nào?'. Lời thoại này cho thấy mối quan hệ giữa Tri huyện và Đề lại có đặc điểm gì?

Có sự thân mật, câu kết và đồng thuận trong mưu lợi

Có sự e dè, giữ khoảng cách cấp bậc

Có sự mâu thuẫn ngầm về cách giải quyết vụ án

Có sự tôn trọng và tuân thủ nghiêm ngặt quy tắc

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Quyết định 'cứ để đu đưa như vậy đã' đối với vụ án của Sò được đưa ra dựa trên lý do nào?

Vụ án quá phức tạp cần thêm thời gian điều tra

Chưa đủ chứng cứ để kết tội Sò

Muốn tìm hiểu rõ hơn về Thị Hến

Sò là người giàu có, có thể nhũng nhiễu để trục lợi

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Câu nói 'Nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu' được Tri huyện và Đề lại sử dụng nhằm mục đích gì?

Thể hiện sự thương cảm với người nghèo

Biện minh cho việc bóc lột người giàu, bỏ qua người nghèo

Nhấn mạnh sự công bằng trong xử án

Thể hiện sự khôn ngoan trong việc phân loại tội phạm

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Nghệ thuật trào phúng trong đoạn trích 'Huyện đường' chủ yếu được thể hiện qua yếu tố nào?

Cảnh trí sân khấu hoành tráng

Các bài hát, điệu múa phức tạp

Lời thoại bộc lộ bản chất tham lam, đồi bại của nhân vật

Sự xuất hiện của các nhân vật thần kỳ

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phân tích lời thoại của Tri huyện và Đề lại, ta thấy điểm tương đồng nổi bật nhất về bản chất của hai nhân vật này là gì?

Thông minh và sắc sảo

Cẩn trọng và tuân thủ pháp luật

Giàu kinh nghiệm xử án

Tham nhũng và câu kết để vơ vét của dân

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Đoạn trích 'Huyện đường' phê phán mạnh mẽ khía cạnh nào của xã hội phong kiến?

Sự mục ruỗng, bất công của bộ máy quan lại

Sự mê tín dị đoan của người dân

Tình trạng đói nghèo lan rộng

Sự suy đồi về đạo đức trong gia đình

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi Đề lại nịnh bợ Tri huyện bằng những lời lẽ như 'bẩm quan xử thật sâu sắc', 'quan xử hay lắm', điều này cho thấy điều gì về hành vi của Đề lại?

Sự ngưỡng mộ thực sự tài năng của Tri huyện

Sự xu nịnh, tâng bốc để lấy lòng cấp trên và củng cố vị thế

Sự chế giễu ngầm đối với Tri huyện

Sự bối rối không biết phải nói gì

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Việc Tri huyện và Đề lại công khai bàn bạc về cách 'moi tiền' của đương sự ngay tại huyện đường cho thấy điều gì về tình trạng quan trường thời đó?

Quan lại rất thẳng thắn và minh bạch

Họ không biết rằng hành vi đó là sai trái

Nạn tham nhũng, cửa quyền đã trở nên phổ biến và trắng trợn

Họ chỉ đang đóng kịch để thử lòng nhau

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Cấu trúc của đoạn trích 'Huyện đường' chủ yếu tập trung vào khắc họa điều gì?

Quá trình diễn biến phức tạp của một vụ án

Thân phận đau khổ của người dân khi đi kiện

Sự đối đầu căng thẳng giữa quan lại và dân chúng

Cuộc bàn bạc và mưu tính của quan lại trước khi xử án

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Nếu vụ án Thị Hến được xử theo đúng 'ý thầy' của Tri huyện và sự đồng thuận của Đề lại, kết quả nào có nhiều khả năng xảy ra nhất đối với Sò?

Sẽ bị kéo dài vụ án để Tri huyện và Đề lại vòi tiền

Sẽ được xử trắng án ngay lập tức

Sẽ bị kết tội nặng nhất trong số các bị cáo

Sẽ được đối xử công bằng như những người khác

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đoạn trích 'Huyện đường' cho thấy chốn quan trường thời xưa trong mắt tác giả dân gian là nơi như thế nào?

Nghiêm minh, công bằng và đáng tin cậy

Tham nhũng, thối nát và đầy cạm bẫy

Tôn nghiêm nhưng xa cách với dân

Hiền hòa và luôn giúp đỡ người dân

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Từ cách Tri huyện và Đề lại gọi Ốc, Nghêu, Lý trưởng là 'bọn này toàn đầu trọc cả', 'kẻ trọc đầu', ta có thể suy luận gì về nhóm người này?

Họ là những người có địa vị cao trong xã hội

Họ là những người thông minh, khó đối phó

Họ là những người nghèo khó, không có khả năng đút lót

Họ là những người có mái tóc dài, không phải đầu trọc

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Lời thoại nào sau đây của Tri huyện hoặc Đề lại thể hiện rõ nhất sự trắng trợn, không che giấu bản chất tham lam?

Thôi, cứ y án cũ mà làm.

Vâng, ta cứ bảo là để tra cứu đã…

Bẩm quan xử thật sâu sắc.

Thằng Sò này giàu lắm, chúng mình có thể “ấy” được.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Việc sử dụng ngôn ngữ dân gian, đời thường xen lẫn với lời lẽ quan lại trong đoạn trích 'Huyện đường' có tác dụng gì?

Tăng tính chân thực, gần gũi và hiệu quả châm biếm

Khiến đoạn trích trở nên khó hiểu

Nhấn mạnh sự cao quý của chốn quan trường

Thể hiện sự thiếu chuyên nghiệp của nhân vật

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Thái độ nào sau đây của người dân khi đến chốn quan quyền được gợi ý qua đoạn trích (qua lời bàn bạc của quan lại)?

Hào hứng, chờ đợi công lý

Tin tưởng tuyệt đối vào sự phân minh

Sợ sệt, lo lắng trước sự cửa quyền, nhũng nhiễu

Thờ ơ, không quan tâm đến kết quả

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đoạn trích 'Huyện đường' có thể được coi là một ví dụ tiêu biểu cho đặc điểm nào của kịch dân gian mang tính phê phán?

Ca ngợi những tấm gương quan lại tốt

Phản ánh cuộc sống lao động của nhân dân

Đề cao tình yêu đôi lứa

Vạch trần và châm biếm thói hư tật xấu của tầng lớp thống trị

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Việc Đề lại luôn hỏi ý kiến Tri huyện và tìm cách làm vừa lòng cấp trên cho thấy vị trí của Đề lại trong bộ máy quan lại này là gì?

Người cấp dưới, phụ thuộc và đồng lõa

Người ngang hàng, cùng nhau đưa ra quyết định

Người có quyền lực cao hơn Tri huyện

Người giữ vai trò đối trọng, ngăn chặn Tri huyện làm điều sai

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Câu nói 'Ăn thua là những chỗ khó đấy đấy, lưỡi không xương nhiều đường lắt léo, nói thế nào lại chả được' của Đề lại bộc lộ điều gì về thủ đoạn của quan lại?

Họ luôn nói thật và giữ lời hứa

Họ có khả năng bóp méo sự thật, dùng lời lẽ để thao túng tình thế

Họ gặp khó khăn trong việc diễn đạt ý kiến

Họ luôn tuân theo quy định của pháp luật

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khung cảnh huyện đường được miêu tả với bàn giấy, đơn từ, ống bút... có ý nghĩa gì trong việc xây dựng bối cảnh cho vở kịch?

Thể hiện sự giàu sang, phú quý

Gợi không khí vui tươi, giải trí

Nhấn mạnh sự nghèo nàn, thiếu thốn

Tạo bối cảnh chân thực cho nơi làm việc của quan lại, đối lập với hành vi của họ

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đoạn trích 'Huyện đường' góp phần làm rõ điều gì về tác phẩm 'Nghêu Sò Ốc Hến' mà nó được trích ra?

Tính chất châm biếm, phê phán hiện thực xã hội

Cốt truyện lãng mạn, đề cao tình yêu

Nội dung ca ngợi triều đình

Sự phức tạp về kỹ thuật biểu diễn

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi Tri huyện và Đề lại bàn bạc về 'bọn này toàn đầu trọc cả' và quyết định 'liệu xử cho xong', hành động này cho thấy sự phân biệt đối xử dựa trên cơ sở nào?

Tội danh của các bị cáo

Mức độ nghiêm trọng của vụ án

Khả năng cung cấp tiền bạc, của cải để hối lộ

Thái độ hợp tác khi ra tòa

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đoạn trích 'Huyện đường' cho thấy một trong những động lực chính thúc đẩy hành vi của Tri huyện và Đề lại là gì?

Lòng tham vật chất và mong muốn làm giàu bất chính

Mong muốn duy trì trật tự xã hội

Áp lực từ cấp trên

Sự thù ghét cá nhân đối với các đương sự

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: So với các nhân vật khác trong vở tuồng (như Nghêu, Sò, Ốc, Hến), Tri huyện và Đề lại được khắc họa với tính cách và vai trò như thế nào?

Là nạn nhân của hoàn cảnh

Là những người đấu tranh cho công lý

Là những người ngây thơ, bị lợi dụng

Là những kẻ nắm quyền, lợi dụng quyền lực để áp bức

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Mục đích chính của tác giả dân gian khi xây dựng màn kịch 'Huyện đường' với cuộc đối thoại của Tri huyện và Đề lại là gì?

Ca ngợi sự thông thái của quan lại

Phơi bày sự thối nát, biến chất của quan lại

Hướng dẫn cách giải quyết các vụ kiện

Miêu tả cuộc sống sinh hoạt thường ngày ở huyện đường

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Lời thoại nào của Đề lại cho thấy sự am hiểu và đồng tình với thủ đoạn 'moi tiền' của Tri huyện?

Vâng ạ, quan xử hay lắm, có thế mới là “Huyện đường”!

Bẩm quan, vụ án này khó thật đấy ạ.

Xin quan hãy xử thật công minh.

Thị Hến là người đáng thương nhất.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đoạn trích 'Huyện đường' thể hiện rõ đặc điểm nào về ngôn ngữ của thể loại tuồng?

Ngôn ngữ chỉ sử dụng từ Hán Việt cổ kính

Ngôn ngữ hoàn toàn là lời nói hàng ngày

Ngôn ngữ trau chuốt, bóng bẩy như thơ ca

Ngôn ngữ có sự pha trộn giữa lời nói quan lại và lời ăn tiếng nói dân gian

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Nếu đặt đoạn trích 'Huyện đường' vào bối cảnh xã hội phong kiến Việt Nam, hành vi của Tri huyện và Đề lại phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa quyền lực và tiền bạc?

Quyền lực luôn được sử dụng để bảo vệ công lý, không liên quan đến tiền bạc.

Quyền lực bị lạm dụng để trục lợi cá nhân, biến tiền bạc thành yếu tố chi phối công lý.

Tiền bạc không có giá trị gì trước quyền lực của quan lại.

Quan lại sử dụng tiền bạc của cá nhân để giúp đỡ người dân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Thông điệp chính mà đoạn trích 'Huyện đường' muốn gửi gắm đến người xem/người đọc là gì?

Ca ngợi sự tài giỏi của quan lại trong việc xử án.

Khuyến khích người dân tìm đến cửa quan để giải quyết mâu thuẫn.

Cảnh báo và phê phán sự biến chất, tham nhũng của bộ máy quan lại.

Miêu tả một cách chân thực cuộc sống yên bình ở chốn quan trường.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đoạn trích "Huyện đường" thuộc thể loại sân khấu truyền thống nào của Việt Nam?

Chèo

Tuồng

Cải lương

Kịch nói

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đoạn trích "Huyện đường" được trích từ vở tuồng nổi tiếng nào?

Quan Âm Thị Kính

Sơn Hậu

Nghêu Sò Ốc Hến

Lục Vân Tiên

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Qua lời giới thiệu bản thân của Tri huyện ở đầu đoạn trích, người đọc/người xem có thể nhận thấy rõ nhất đặc điểm tính cách nào của nhân vật này?

Khiêm tốn, tự trọng

Thận trọng, công minh

Tận tụy với công việc

Khoa trương, hống hách, tự mãn

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Mối quan hệ giữa Tri huyện và Đề lại được thể hiện như thế nào qua đoạn đối thoại của họ trước khi xử án?

Đồng lõa, cùng nhau toan tính vụ lợi

Quan hệ cấp trên - cấp dưới nghiêm túc

Đối đầu, cạnh tranh quyền lực

Khách sáo, giữ khoảng cách

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Chi tiết "Trên tường chính giữa là bức hoành phi đề hai chữ 'huyện đường', hai bên hai câu đối" trong phần giới thiệu cảnh trí có ý nghĩa gì khi đặt trong bối cảnh nội dung đoạn trích?

Thể hiện sự trang nghiêm, công bằng của chốn công đường.

Tạo sự tương phản mỉa mai giữa hình thức bề ngoài và bản chất bên trong.

Nhấn mạnh truyền thống văn hóa tốt đẹp nơi quan nha.

Đơn thuần là miêu tả khung cảnh thực tế của huyện đường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi bàn về vụ án của Thị Hến, Tri huyện nói với Đề lại: "Vụ ấy à? Ý thầy thế nào? Tôi thì tôi nghĩ cứ để đu đưa như vậy đã." Từ "đu đưa" ở đây thể hiện điều gì trong ý đồ của Tri huyện?

Muốn giải quyết vụ án nhanh chóng, dứt khoát.

Muốn tìm hiểu kỹ lưỡng sự việc trước khi đưa ra phán quyết.

Muốn kéo dài vụ việc để có cơ hội vòi vĩnh, nhận hối lộ.

Muốn né tránh trách nhiệm, không muốn xử vụ này.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tri huyện và Đề lại đặc biệt chú ý đến nhân vật Sò trong vụ án. Lý do chính được họ nêu ra là gì?

Sò là người giàu có, có khả năng "ấy" (hối lộ).

Sò là người nắm giữ bằng chứng quan trọng.

Sò là người có thế lực, khó động đến.

Sò là người có tội nặng nhất trong vụ án.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Câu nói "Nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu" của Tri huyện thể hiện quan điểm và cách làm việc nào của ông ta?

Ưu tiên giải quyết các vụ án phức tạp.

Thương cảm cho những người nghèo khó.

Tuân thủ pháp luật, không phân biệt giàu nghèo.

Chỉ nhũng nhiễu, bóc lột những người có của, có khả năng chi tiền.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Nghệ thuật trào phúng trong đoạn trích "Huyện đường" được thể hiện rõ nét nhất qua yếu tố nào?

Cảnh trí trang nghiêm của huyện đường.

Lời thoại bộc trực, trắng trợn vạch trần bản chất nhân vật.

Hành động chậm rãi, từ tốn của các nhân vật.

Kết thúc có hậu cho người dân.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đoạn trích "Huyện đường" phản ánh hiện thực xã hội phong kiến Việt Nam thời kỳ nào?

Giai đoạn chế độ phong kiến suy thoái, quan lại tham nhũng.

Giai đoạn chế độ phong kiến hưng thịnh, pháp luật nghiêm minh.

Giai đoạn giao thoa văn hóa Đông - Tây.

Giai đoạn xã hội có nhiều biến động, chiến tranh liên miên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Thái độ của Tri huyện và Đề lại khi bàn bạc về việc xử lý vụ án (như phạt tiền, đánh đòn) cho thấy điều gì về cách họ nhìn nhận pháp luật và mạng sống con người?

Coi trọng pháp luật, tuân thủ nghiêm ngặt các quy định.

Thận trọng, cân nhắc kỹ lưỡng trước khi đưa ra hình phạt.

Quan tâm đến sự công bằng và lợi ích của người dân.

Coi pháp luật như công cụ kiếm tiền, mạng sống con người bị xem nhẹ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Câu nói "Lưỡi không xương nhiều đường lắt léo" của Đề lại khi nói về cách đối phó với người dân cho thấy điều gì về thủ đoạn của họ?

Họ luôn nói sự thật, không bao giờ lừa dối.

Họ dùng lời nói khéo léo, lươn lẹo để lừa bịp, thao túng người khác.

Họ gặp khó khăn trong việc ăn nói trước đám đông.

Họ tôn trọng sự thật và lẽ phải.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Chi tiết Lính lệ được miêu tả là "theo hầu" và "ra gọi" theo lệnh của Tri huyện và Đề lại cho thấy điều gì về vai trò của tầng lớp này trong bộ máy quan lại thối nát?

Họ là những người trung thực, chỉ làm theo đúng luật.

Họ có quyền quyết định trong việc xử án.

Họ là công cụ, tay sai đắc lực giúp quan trên thực hiện ý đồ xấu.

Họ cố gắng bảo vệ người dân khỏi sự bóc lột.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đoạn trích "Huyện đường" chủ yếu tập trung phê phán đối tượng nào trong xã hội phong kiến?

Tầng lớp quan lại tham nhũng, thối nát.

Người dân thấp cổ bé họng.

Những kẻ giàu có, ích kỷ.

Hệ thống pháp luật phong kiến nói chung.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Ý nghĩa sâu sắc nhất mà đoạn trích "Huyện đường" mang lại cho người xem/người đọc là gì?

Vinh danh sự tài trí của những người dân quê mùa.

Ca ngợi vẻ đẹp của chốn công đường thời xưa.

Phản ánh sự khó khăn trong việc xét xử các vụ án.

Tố cáo bộ mặt xấu xa, thối nát của bộ máy cai trị và sự bất công trong xã hội phong kiến.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khi Đề lại nói: "bẩm quan xử thật sâu sắc", "vâng ạ, quan xử hay lắm", lời nói này thể hiện điều gì về thái độ của Đề lại đối với Tri huyện?

Thực sự ngưỡng mộ tài năng xử án của Tri huyện.

Chân thành đồng ý với các quyết định của Tri huyện.

Nịnh hót, tâng bốc để củng cố mối quan hệ đồng lõa.

Cố gắng học hỏi kinh nghiệm từ Tri huyện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: So với các nhân vật quan lại, nhóm nhân vật nào (Nghêu, Sò, Ốc, Thị Hến, Lý trưởng) có khả năng đại diện cho tầng lớp bị áp bức, bóc lột trong xã hội phong kiến?

Nghêu, Sò, Ốc, Thị Hến.

Chỉ có Thị Hến.

Chỉ có Lý trưởng.

Tất cả các nhân vật này đều là tầng lớp cai trị.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Một trong những đặc trưng của tuồng là sử dụng ngôn ngữ mang tính ước lệ, khoa trương. Chi tiết nào trong lời thoại của Tri huyện thể hiện rõ nhất đặc trưng này khi ông ta tự giới thiệu?

“Vụ ấy à? Ý thầy thế nào?”

“Ta cứ bảo là để tra cứu đã”

“Nắm đứa có tóc ai nắm kẻ trọc đầu”

Những lời lẽ tự xưng tài giỏi, kinh nghiệm đầy mình một cách quá lố.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Hành động nào của Tri huyện và Đề lại cho thấy rõ nhất mục đích vụ lợi cá nhân của họ khi xử án?

Nghiên cứu kỹ lưỡng hồ sơ vụ án.

Bàn bạc cách 'xử lý' từng đối tượng dựa trên khả năng tài chính của họ.

Gọi lính lệ ra để duy trì trật tự.

Lắng nghe lời trình bày của các bên.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đoạn trích "Huyện đường" thành công trong việc xây dựng hình tượng nhân vật quan lại điển hình cho sự tham nhũng thông qua yếu tố nào là chủ yếu?

Đối thoại trực tiếp, bộc lộ suy nghĩ và toan tính.

Hành động oai vệ, uy nghiêm nơi công đường.

Ngoại hình, trang phục lộng lẫy.

Lời kể của người dẫn chuyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi Đề lại gợi ý: "thì liệu xử cho xong, bọn này toàn đầu trọc cả", ý của Đề lại là gì?

Họ đều là những người tu hành.

Họ đều là những người hiền lành, dễ bảo.

Họ đều là những người có tóc rất ngắn.

Họ đều là những người nghèo khó, không có gì để vòi vĩnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đoạn trích "Huyện đường" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để tạo tiếng cười và phê phán?

Bi kịch.

Anh hùng ca.

Hài kịch, trào phúng.

Lãng mạn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Lời thoại của Tri huyện và Đề lại diễn ra rất ăn ý, nhịp nhàng. Điều này cho thấy điều gì về tần suất và mức độ thông đồng của họ trong việc nhũng nhiễu dân chúng?

Đây là hành vi thường xuyên, đã trở thành thói quen và được phối hợp nhuần nhuyễn.

Đây là lần đầu tiên họ cùng nhau làm việc xấu.

Họ đang cố gắng che giấu ý đồ của mình.

Họ đang tranh cãi về cách giải quyết vụ án.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Phân tích câu nói của Tri huyện: "Ăn thua là những chỗ khó đấy đấy, lưỡi không xương nhiều đường lắt léo, nói thế nào lại chả được". Câu này bộc lộ rõ nhất điều gì về quan niệm của ông ta đối với công việc và lương tâm?

Ông ta coi trọng sự thật và công lý.

Ông ta gặp khó khăn trong việc xử lý các vụ án phức tạp.

Ông ta nhấn mạnh tầm quan trọng của lời nói trong việc thuyết phục.

Ông ta coi việc bẻ cong sự thật, lừa gạt là một kỹ năng cần thiết và không có lương tâm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi Tri huyện và Đề lại đưa ra phương án xử phạt đối với Nghêu, Ốc, Lý trưởng (tù, đánh đòn, phạt tiền), điều này có phản ánh đúng bản chất tội lỗi của các nhân vật này trong vở tuồng gốc không, hay chỉ là cái cớ để họ vơ vét?

Chủ yếu là cái cớ để vơ vét, vì việc xử phạt dựa trên khả năng chi tiền hơn là tội trạng thực tế.

Phản ánh đúng tội trạng của họ theo luật pháp thời bấy giờ.

Thể hiện sự nghiêm minh của Tri huyện.

Hoàn toàn không liên quan đến tội lỗi của các nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đoạn trích "Huyện đường" có giá trị hiện thực và nhân đạo như thế nào?

Chỉ có giá trị giải trí, không phản ánh hiện thực xã hội.

Giá trị hiện thực ở chỗ mô tả chính xác tòa án, nhưng không có giá trị nhân đạo.

Có giá trị hiện thực sâu sắc khi vạch trần tệ nạn quan lại, đồng thời bộc lộ sự cảm thông với số phận người dân.

Chủ yếu mang giá trị nhân đạo, ít phản ánh hiện thực.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Nếu Thị Hến là người nghèo khó, theo suy luận từ lời thoại của Tri huyện và Đề lại, khả năng cao cô ta sẽ bị xử lý như thế nào?

Sẽ được xử công bằng, không bị vòi vĩnh.

Có thể bị xử nhanh gọn, thậm chí bị phạt nặng vì không có tiền hối lộ.

Sẽ được miễn tội hoàn toàn.

Sẽ bị giữ lại để điều tra kỹ lưỡng hơn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đoạn trích khắc họa bộ máy quan lại "cửa quyền", "ăn của đút" này nhằm mục đích gì đối với khán giả tuồng?

Để khán giả hiểu rõ quy trình tố tụng thời phong kiến.

Để khán giả cảm thấy kính phục sự tài giỏi của quan lại.

Để khán giả thấy sợ hãi và tránh xa chốn công đường.

Để khán giả nhận diện, phê phán và cười nhạo thói hư tật xấu của quan lại phong kiến.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Từ "ấy" được Tri huyện và Đề lại sử dụng khi bàn về Sò là một cách nói giảm nói tránh nhằm mục đích gì?

Nói về hành vi nhận hối lộ một cách kín đáo, tránh gọi thẳng tên.

Thể hiện sự tôn trọng đối với nhân vật Sò.

Nhấn mạnh tính chất phức tạp của vụ án.

Biểu lộ sự bối rối, thiếu tự tin khi bàn bạc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Huyện đường - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đoạn trích "Huyện đường" vẫn còn giá trị đối với độc giả/khán giả hiện đại ở khía cạnh nào?

Cung cấp kiến thức lịch sử về hệ thống pháp luật phong kiến.

Giúp hiểu thêm về văn hóa tuồng cổ truyền.

Là bài học phê phán sâu sắc về tệ nạn tham nhũng, cửa quyền, sự tha hóa của quyền lực.

Mang đến tiếng cười giải trí đơn thuần.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Bảo kính cảnh giới – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Sự sống và cái chết – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Xúy Vân giả dại – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha