Đề Trắc nghiệm Kinh tế Pháp luật 10 – Cánh diều – Bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân

Câu 1: An là học sinh lớp 10, muốn tiết kiệm đủ tiền để mua một chiếc máy tính bảng phục vụ học tập trong 6 tháng tới. Chiếc máy tính bảng trị giá 8 triệu đồng. An có thu nhập hàng tháng từ tiền trợ cấp của bố mẹ là 1 triệu đồng và dự định làm thêm online kiếm 500 nghìn đồng mỗi tháng. Để đạt được mục tiêu, An cần tiết kiệm bao nhiêu tiền mỗi tháng?

• A. Khoảng 1.2 triệu đồng.
• B. Khoảng 1.4 triệu đồng.
• C. Khoảng 1.5 triệu đồng.
• D. Khoảng 1.33 triệu đồng.

Câu 2: Tiếp nối tình huống ở Câu 1, An đã tính toán cần tiết kiệm 1.333.333 VNĐ mỗi tháng. Với tổng thu nhập dự kiến là 1.500.000 VNĐ/tháng, số tiền còn lại An có thể chi tiêu cho các nhu cầu khác là bao nhiêu?

• A. Khoảng 200.000 VNĐ.
• B. Khoảng 167.000 VNĐ.
• C. Khoảng 333.000 VNĐ.
• D. Khoảng 500.000 VNĐ.

Câu 3: Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình lập kế hoạch tài chính cá nhân là gì?

• A. Theo dõi sát sao các khoản chi tiêu hàng ngày.
• B. Tìm kiếm các nguồn thu nhập mới để tăng quỹ tài chính.
• C. Xác định rõ ràng các mục tiêu tài chính và thời hạn đạt được.
• D. Thiết lập các quy tắc chi tiêu cố định cho bản thân.

Câu 4: Việc ghi chép lại tất cả các khoản thu nhập và chi tiêu trong một khoảng thời gian nhất định giúp ích gì cho việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Giúp hiểu rõ bức tranh tài chính hiện tại, xác định được các khoản chi tiêu không hợp lý.
• B. Đảm bảo rằng tất cả tiền bạc được sử dụng một cách hiệu quả nhất.
• C. Là cơ sở để đưa ra quyết định đầu tư sinh lời.
• D. Chỉ có ích cho việc quản lý tài chính của doanh nghiệp lớn.

Câu 5: Đâu là một ví dụ về mục tiêu tài chính cá nhân KHÔNG được coi là SMART (Specific - Cụ thể, Measurable - Đo lường được, Achievable - Khả thi, Relevant - Liên quan, Time-bound - Có thời hạn)?

• A. Kiếm được nhiều tiền hơn trong tương lai.
• B. Tiết kiệm 10 triệu đồng trong vòng 1 năm để mua xe đạp mới.
• C. Dành 20% thu nhập hàng tháng cho quỹ khẩn cấp.
• D. Trả hết khoản nợ nhỏ 500 nghìn đồng cho bạn trong 2 tuần tới.

Câu 6: Lan có kế hoạch tiết kiệm 50 nghìn đồng mỗi ngày từ tiền tiêu vặt để mua một cuốn sách yêu thích trị giá 350 nghìn đồng. Kế hoạch này thuộc loại kế hoạch tài chính cá nhân nào?

• A. Kế hoạch ngắn hạn.
• B. Kế hoạch trung hạn.
• C. Kế hoạch dài hạn.
• D. Không phải là kế hoạch tài chính cá nhân.

Câu 7: Tại sao việc lập kế hoạch tài chính cá nhân ngắn hạn lại được coi là cơ sở quan trọng để thực hiện các kế hoạch trung hạn và dài hạn?

• A. Vì mục tiêu ngắn hạn thường dễ đạt được hơn.
• B. Vì kế hoạch ngắn hạn đòi hỏi ít nỗ lực hơn.
• C. Vì việc đạt được các mục tiêu nhỏ trong ngắn hạn giúp xây dựng kỷ luật tài chính và tạo nền tảng cho mục tiêu lớn hơn.
• D. Vì kế hoạch ngắn hạn cung cấp kinh nghiệm quản lý rủi ro tài chính.

Câu 8: Khi lập kế hoạch tài chính cá nhân, việc xác định "tình hình tài chính hiện tại" bao gồm những nội dung chính nào?

• A. Chỉ bao gồm tổng số tiền đang có trong tài khoản.
• B. Chỉ bao gồm các khoản nợ cần phải trả.
• C. Chỉ bao gồm ước tính về thu nhập trong tương lai.
• D. Bao gồm việc liệt kê và phân tích các nguồn thu nhập và các khoản chi tiêu thường xuyên.

Câu 9: Một trong những lợi ích quan trọng nhất của việc tuân thủ kế hoạch tài chính cá nhân là gì?

• A. Giúp kiểm soát chi tiêu, tránh lãng phí và có khả năng dự phòng cho các tình huống bất ngờ.
• B. Đảm bảo rằng bạn sẽ trở nên giàu có trong tương lai gần.
• C. Loại bỏ hoàn toàn mọi rủi ro tài chính có thể xảy ra.
• D. Chỉ cần thiết khi bạn có thu nhập rất cao.

Câu 10: Hùng đặt mục tiêu tiết kiệm 10 triệu đồng để tham gia khóa học hè kéo dài 3 tháng. Đây là loại kế hoạch tài chính cá nhân nào?

• A. Kế hoạch ngắn hạn.
• B. Kế hoạch trung hạn.
• C. Kế hoạch dài hạn.
• D. Kế hoạch khẩn cấp.

Câu 11: Quy tắc "6 chiếc lọ" (hoặc các quy tắc phân bổ thu nhập tương tự như 50/30/20) là một ví dụ về việc thực hiện bước nào trong quy trình lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Xác định mục tiêu và thời hạn.
• B. Xác định tình hình tài chính hiện tại.
• C. Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân.
• D. Tuân thủ kế hoạch đã đề ra.

Câu 12: Mai có thói quen mua sắm theo cảm hứng, thường chi tiền cho những món đồ không thực sự cần thiết chỉ vì "thích". Hậu quả chính của thói quen này đối với kế hoạch tài chính cá nhân của Mai là gì?

• A. Giúp Mai khám phá sở thích cá nhân mới.
• B. Tăng cường sự tự tin khi có nhiều đồ dùng.
• C. Không ảnh hưởng đáng kể nếu Mai có thu nhập cao.
• D. Gây khó khăn trong việc kiểm soát chi tiêu, dẫn đến thiếu hụt tiền để đạt mục tiêu tài chính.

Câu 13: Khoản tiền nào sau đây thường được xếp vào nhóm "chi tiêu thiết yếu" trong kế hoạch tài chính cá nhân của học sinh?

• A. Tiền mua đồ chơi công nghệ mới nhất.
• B. Tiền ăn sáng, tiền xe buýt đi học.
• C. Tiền mua vé xem phim cuối tuần.
• D. Tiền mua quần áo hàng hiệu theo trend.

Câu 14: Khi lập kế hoạch tài chính cá nhân, tại sao việc dự phòng cho các khoản chi phí bất ngờ (như ốm đau, sửa chữa đồ đạc) lại quan trọng?

• A. Để có thêm tiền chi tiêu cho sở thích cá nhân.
• B. Để giảm bớt số tiền phải đóng thuế.
• C. Để tránh bị động, không phải vay mượn khi có chi phí đột xuất và giữ vững kế hoạch tài chính.
• D. Để có thể cho người khác vay khi họ cần.

Câu 15: Minh ghi chép lại tất cả các khoản chi tiêu của mình trong một tháng và nhận thấy mình chi rất nhiều tiền cho đồ ăn vặt và trà sữa. Bước tiếp theo hợp lý nhất trong quá trình lập kế hoạch tài chính của Minh là gì?

• A. Bỏ qua kết quả ghi chép và tiếp tục chi tiêu như cũ.
• B. Thiết lập quy tắc chi tiêu mới, có thể là giới hạn tiền cho đồ ăn vặt hoặc cắt giảm khoản chi này.
• C. Tìm kiếm nguồn thu nhập mới để bù đắp cho khoản chi lớn.
• D. Đặt ra mục tiêu tài chính dài hạn mà không cần điều chỉnh chi tiêu hiện tại.

Câu 16: Đâu là biểu hiện của việc chi tiêu có kế hoạch và hợp lý?

• A. Mua bất cứ thứ gì mình thích ngay lập tức.
• B. Chi tiêu hết số tiền đang có mà không cần nghĩ đến ngày mai.
• C. Chỉ mua đồ khi được giảm giá thật sâu, dù không cần dùng đến.
• D. Lên danh sách những thứ cần mua trước khi đi chợ hoặc mua sắm online, so sánh giá và chọn lựa.

Câu 17: Khi thiết lập quy tắc thu chi cá nhân, việc ưu tiên tiết kiệm một phần thu nhập ngay khi nhận được (trước khi chi tiêu) được gọi là nguyên tắc gì?

• A. Trả cho mình trước (Pay yourself first).
• B. Tiêu dùng thông minh (Smart spending).
• C. Quản lý nợ hiệu quả (Effective debt management).
• D. Đa dạng hóa nguồn thu nhập (Income diversification).

Câu 18: Giả sử bạn có mục tiêu tiết kiệm 50 triệu đồng để đi du học sau 4 năm nữa. Đây là loại kế hoạch tài chính cá nhân nào?

• A. Kế hoạch ngắn hạn.
• B. Kế hoạch trung hạn.
• C. Kế hoạch dài hạn.
• D. Kế hoạch linh hoạt.

Câu 19: Việc thường xuyên xem xét và điều chỉnh kế hoạch tài chính cá nhân (ví dụ: hàng tháng hoặc hàng quý) là biểu hiện của bước nào trong quy trình lập kế hoạch?

• A. Xác định mục tiêu.
• B. Thiết lập quy tắc thu chi.
• C. Xác định tình hình tài chính.
• D. Tuân thủ kế hoạch (bao gồm theo dõi và điều chỉnh).

Câu 20: Đâu là một yếu tố quan trọng cần cân nhắc khi đặt ra mục tiêu tài chính cá nhân để đảm bảo tính "Khả thi" (Achievable)?

• A. Ước mơ càng lớn thì mục tiêu càng khả thi.
• B. Mục tiêu phải phù hợp với nguồn lực tài chính hiện tại và khả năng tăng thu nhập/tiết kiệm của bản thân.
• C. Mục tiêu phải được nhiều người ủng hộ.
• D. Mục tiêu phải liên quan đến việc mua sắm đồ đạc mới.

Câu 21: Việc phân biệt rõ ràng giữa "nhu cầu" (needs) và "mong muốn" (wants) giúp ích gì trong việc quản lý chi tiêu và lập kế hoạch tài chính?

• A. Giúp ưu tiên chi tiêu cho những thứ thực sự cần thiết, kiểm soát chi tiêu hiệu quả hơn.
• B. Giúp tăng thu nhập nhanh chóng.
• C. Giúp loại bỏ hoàn toàn mọi khoản chi tiêu không cần thiết.
• D. Không có nhiều ý nghĩa trong thực tế quản lý tài chính cá nhân.

Câu 22: Bạn An có thu nhập hàng tháng là 2 triệu đồng. An quyết định dành 500 nghìn đồng mỗi tháng để tiết kiệm cho mục tiêu du lịch hè sang năm. Khoản 500 nghìn đồng này thuộc yếu tố cơ bản nào của tài chính cá nhân?

• A. Thu nhập.
• B. Tiêu dùng.
• C. Tiết kiệm.
• D. Đầu tư.

Câu 23: Đâu là một trong những thách thức phổ biến nhất khi thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Thu nhập quá cao khiến việc quản lý trở nên phức tạp.
• B. Không có đủ thời gian để chi tiêu hết tiền.
• C. Mục tiêu tài chính quá dễ dàng đạt được.
• D. Không kiểm soát được chi tiêu, dễ bị cám dỗ mua sắm vượt quá ngân sách.

Câu 24: Giả sử bạn đang theo dõi chi tiêu hàng tháng và nhận thấy mình luôn vượt quá ngân sách cho khoản "Giải trí". Hành động nào sau đây thể hiện việc điều chỉnh kế hoạch tài chính một cách hợp lý?

• A. Xem xét cắt giảm chi tiêu cho giải trí trong các tháng tiếp theo hoặc tìm các hoạt động giải trí miễn phí/ít tốn kém hơn.
• B. Bỏ qua khoản chi giải trí trong bản ghi chép để số liệu trông đẹp hơn.
• C. Vay tiền để bù đắp vào khoản chi giải trí vượt mức.
• D. Quyết định ngừng chi tiêu cho tất cả các khoản khác ngoài giải trí.

Câu 25: Lợi ích nào sau đây của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân giúp bạn cảm thấy an tâm và tự tin hơn về tương lai?

• A. Giúp bạn có thể chi tiêu thoải mái mà không cần suy nghĩ.
• B. Giúp bạn chủ động quản lý tiền bạc, giảm bớt căng thẳng và lo lắng về tài chính.
• C. Giúp bạn trở thành triệu phú trong thời gian ngắn.
• D. Giúp bạn không cần phải làm việc chăm chỉ nữa.

Câu 26: Khi bạn đã xác định mục tiêu và tình hình tài chính, bước tiếp theo trong quy trình lập kế hoạch tài chính là gì?

• A. Tuân thủ kế hoạch đã đề ra.
• B. Bỏ qua việc lập kế hoạch vì đã nắm được tình hình.
• C. Thiết lập các quy tắc cụ thể về thu chi cá nhân.
• D. Chia sẻ kế hoạch với tất cả mọi người xung quanh.

Câu 27: Việc sử dụng ứng dụng quản lý chi tiêu trên điện thoại hoặc bảng tính Excel để ghi lại các giao dịch hàng ngày là một công cụ hỗ trợ cho bước nào của kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Chỉ hỗ trợ xác định mục tiêu.
• B. Chỉ hỗ trợ thiết lập quy tắc thu chi.
• C. Chỉ hỗ trợ tìm kiếm nguồn thu nhập.
• D. Hỗ trợ xác định tình hình tài chính và theo dõi việc tuân thủ kế hoạch.

Câu 28: Đâu là một ví dụ về mục tiêu tài chính cá nhân dài hạn?

• A. Tiết kiệm tiền để mua nhà sau khi tốt nghiệp đại học.
• B. Mua một chiếc áo mới vào cuối tuần.
• C. Ăn sáng đầy đủ hàng ngày.
• D. Trả hết nợ tiền ăn trưa cho bạn trong tuần này.

Câu 29: Việc đặt mục tiêu tài chính cá nhân cần đảm bảo tính "Liên quan" (Relevant). Điều này có nghĩa là gì?

• A. Mục tiêu phải giống với mục tiêu của bạn bè.
• B. Mục tiêu phải được đặt ra bởi người khác.
• C. Mục tiêu phải thực sự quan trọng, phù hợp với giá trị và hoàn cảnh sống của bản thân.
• D. Mục tiêu phải liên quan đến việc chi tiêu càng nhiều càng tốt.

Câu 30: Khi lập kế hoạch tài chính, việc phân loại chi tiêu thành các nhóm (ví dụ: ăn uống, đi lại, học tập, giải trí, tiết kiệm) giúp ích gì?

• A. Giúp tăng thu nhập ngay lập tức.
• B. Giúp dễ dàng theo dõi, phân tích thói quen chi tiêu và xác định các khoản có thể cắt giảm.
• C. Là bước cuối cùng trong quy trình lập kế hoạch.
• D. Chỉ cần thiết khi bạn có rất ít tiền để chi tiêu.

Câu 1: Minh, một học sinh lớp 10, đặt mục tiêu tiết kiệm 5 triệu đồng trong vòng 6 tháng để mua một chiếc máy tính bảng phục vụ học tập. Minh hiện nhận được 800 nghìn đồng tiền tiêu vặt hàng tháng và có thể làm thêm các việc vặt để kiếm thêm khoảng 500 nghìn đồng mỗi tháng. Tuy nhiên, Minh thường chi tiêu khoảng 1.5 triệu đồng mỗi tháng cho ăn vặt, giải trí và mua sắm không thiết yếu. Theo em, với tình hình tài chính hiện tại, mục tiêu tiết kiệm của Minh có khả thi không và Minh cần làm gì để đạt được mục tiêu đó?

• A. Khả thi, Minh chỉ cần giảm bớt chi tiêu cho ăn vặt và giải trí một chút là đủ.
• B. Khả thi, Minh nên tập trung làm thêm thật nhiều để tăng thu nhập.
• C. Không khả thi, Minh nên từ bỏ mục tiêu mua máy tính bảng và dùng tiền vào việc khác.
• D. Không khả thi với mức chi tiêu hiện tại, Minh cần cắt giảm đáng kể chi tiêu không thiết yếu và/hoặc tìm cách tăng thu nhập để có thể tiết kiệm đủ 5 triệu đồng trong 6 tháng.

Câu 2: Bạn An đặt mục tiêu tài chính là tiết kiệm đủ tiền để tham gia một khóa học kỹ năng mềm kéo dài 3 tháng sau khi tốt nghiệp THPT. Mục tiêu này của An thuộc loại mục tiêu tài chính nào?

• A. Ngắn hạn
• B. Trung hạn
• C. Dài hạn
• D. Khẩn cấp

Câu 3: Việc thường xuyên ghi chép lại tất cả các khoản thu nhập (tiền tiêu vặt, tiền thưởng, tiền làm thêm...) và chi tiêu (ăn uống, đi lại, mua sắm, giải trí...) của bản thân trong một khoảng thời gian nhất định (ví dụ: 1 tháng) mang lại lợi ích quan trọng nhất nào cho việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Giúp bạn khoe khoang với bạn bè về số tiền mình có.
• B. Tự động làm tăng thu nhập hàng tháng của bạn.
• C. Giúp bạn hiểu rõ tình hình tài chính hiện tại, biết tiền của mình đến từ đâu và đi đâu, từ đó có cơ sở để điều chỉnh chi tiêu và lập ngân sách.
• D. Chỉ là một thói quen tốt nhưng không thực sự cần thiết cho việc lập kế hoạch.

Câu 4: Mai nhận được 500 nghìn đồng tiền thưởng học sinh giỏi. Mai muốn sử dụng số tiền này một cách có kế hoạch, bao gồm việc mua một cuốn sách yêu thích, bỏ một phần vào quỹ tiết kiệm cho chuyến đi dã ngoại cuối năm, và dùng một ít để liên hoan nhỏ với nhóm bạn thân. Để quản lý hiệu quả số tiền này theo các mục đích đã định, bước đầu tiên Mai nên làm là gì?

• A. Chia nhỏ số tiền 500 nghìn đồng và phân bổ cụ thể cho từng mục đích (mua sách, tiết kiệm, liên hoan).
• B. Tiêu toàn bộ số tiền vào việc mua sắm ngay lập tức.
• C. Bỏ toàn bộ 500 nghìn đồng vào quỹ tiết kiệm và không dùng cho việc khác.
• D. Đi liên hoan với bạn bè trước, số còn lại mới tính sau.

Câu 5: Yếu tố nào sau đây **không** được coi là một thành phần cơ bản trong cấu trúc tài chính cá nhân?

• A. Thu nhập (Income)
• B. Chi tiêu (Spending)
• C. Tiết kiệm (Saving)
• D. Danh tiếng cá nhân (Personal Reputation)

Câu 6: Giả sử bạn có tổng thu nhập hàng tháng là 2 triệu đồng. Các khoản chi tiêu cố định hàng tháng của bạn (như tiền ăn, tiền đi lại) là 1.2 triệu đồng. Bạn đặt mục tiêu tiết kiệm 500 nghìn đồng mỗi tháng. Dựa trên ngân sách này, khoản chi tiêu tối đa bạn có thể dành cho các nhu cầu khác (mua sắm, giải trí,...) mà vẫn đạt được mục tiêu tiết kiệm là bao nhiêu?

• A. 300.000 đồng
• B. 500.000 đồng
• C. 800.000 đồng
• D. 1.200.000 đồng

Câu 7: Sau khi đã lập kế hoạch tài chính cá nhân và bắt đầu thực hiện, việc thường xuyên (ví dụ: cuối mỗi tháng) dành thời gian đánh giá lại kế hoạch và điều chỉnh (nếu cần) có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Để xem bạn đã tiêu hết tiền chưa.
• B. Để kịp thời nhận ra những điểm chưa phù hợp hoặc các thay đổi trong tình hình tài chính (thu nhập, chi tiêu phát sinh) và điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp, đảm bảo tính khả thi và hiệu quả.
• C. Chỉ là một bước hình thức, không thực sự giúp ích cho việc đạt mục tiêu.
• D. Để so sánh kết quả của bạn với kế hoạch tài chính của người khác.

Câu 8: Bố mẹ cho Linh 300 nghìn đồng mỗi tuần để chi tiêu cá nhân. Linh rất thích một đôi giày thể thao giá 700 nghìn đồng. Để mua được đôi giày này mà không xin thêm tiền bố mẹ và vẫn đảm bảo chi tiêu hàng ngày, Linh cần áp dụng nguyên tắc quản lý tài chính nào sau đây?

• A. Mua đôi giày ngay lập tức bằng cách vay tiền bạn bè.
• B. Không chi tiêu gì trong hai tuần để dồn tiền mua giày.
• C. Xin bố mẹ thêm tiền để mua giày.
• D. Lập kế hoạch tiết kiệm một phần nhỏ từ 300 nghìn đồng mỗi tuần trong vài tuần cho đến khi đủ tiền mua giày.

Câu 9: Trong cấu trúc tài chính cá nhân, "Quỹ dự phòng khẩn cấp" (Emergency Fund) là một khoản tiền được thiết lập với mục đích chính là gì?

• A. Để chi trả cho các tình huống khẩn cấp hoặc chi phí đột xuất không lường trước (ví dụ: sửa chữa đồ đạc đột ngột, khám bệnh...).
• B. Để mua sắm các món đồ công nghệ mới nhất.
• C. Để đầu tư vào các kênh rủi ro cao nhằm kiếm lời nhanh.
• D. Để đi du lịch nước ngoài hàng năm.

Câu 10: Khi bắt đầu lập kế hoạch tài chính cá nhân, việc đặt một mục tiêu như "Tôi muốn có một cuộc sống sung túc" có phù hợp với nguyên tắc đặt mục tiêu SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound) hay không? Vì sao?

• A. Có, vì đó là một mục tiêu lớn lao và đáng mơ ước.
• B. Có, vì mục tiêu này rất liên quan đến tài chính cá nhân.
• C. Không, vì mục tiêu này quá chung chung, không cụ thể (Specific) và không có thời hạn rõ ràng (Time-bound), rất khó để lập kế hoạch và theo dõi tiến độ thực hiện.
• D. Không, vì mục tiêu này là bất khả thi đối với hầu hết mọi người.

Câu 11: Bạn nhận thấy mình thường xuyên chi tiền cho việc mua đồ ăn vặt không cần thiết ở cổng trường. Để kiểm soát khoản chi này và tiết kiệm được nhiều hơn, bạn quyết định chỉ mang đồ ăn nhẹ từ nhà đi học. Hành động này thể hiện việc bạn đang thực hiện bước nào trong quá trình lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Xác định mục tiêu tài chính mới.
• B. Tuân thủ hoặc điều chỉnh quy tắc chi tiêu/ngân sách đã thiết lập.
• C. Đánh giá tình hình tài chính hiện tại.
• D. Tìm kiếm cơ hội đầu tư.

Câu 12: Tại sao việc phân biệt rõ ràng giữa "nhu cầu" (những thứ cần thiết cho cuộc sống) và "mong muốn" (những thứ bạn muốn có nhưng không bắt buộc) lại là nguyên tắc quan trọng khi lập kế hoạch chi tiêu cá nhân?

• A. Giúp bạn ưu tiên các khoản chi cần thiết, đảm bảo các nhu cầu cơ bản được đáp ứng trước khi chi cho các mong muốn, từ đó kiểm soát chi tiêu hiệu quả và dành tiền cho tiết kiệm/đầu tư.
• B. Giúp bạn biết mình thích gì để chi tiêu nhiều hơn.
• C. Để bạn cảm thấy tội lỗi khi chi tiền cho các "mong muốn".
• D. Việc phân biệt này không thực sự quan trọng.

Câu 13: Theo cách phân loại phổ biến, một kế hoạch tài chính cá nhân được đặt ra với mục tiêu đạt được trong khoảng thời gian từ 3 đến 6 tháng được gọi là kế hoạch tài chính cá nhân loại gì?

• A. Ngắn hạn
• B. Dài hạn
• C. Trung hạn
• D. Siêu ngắn hạn

Câu 14: Hải đặt mục tiêu tiết kiệm 6 triệu đồng trong vòng 4 tháng để mua một chiếc xe đạp. Hải có thu nhập từ việc làm thêm và tiền tiêu vặt là 2 triệu đồng mỗi tháng. Để đạt được mục tiêu này đúng hạn, trung bình mỗi tháng Hải cần tiết kiệm ít nhất bao nhiêu tiền?

• A. 1.000.000 đồng
• B. 1.500.000 đồng
• C. 2.000.000 đồng
• D. 2.500.000 đồng

Câu 15: Khi so sánh kế hoạch tài chính cá nhân ngắn hạn và dài hạn, điểm khác biệt cơ bản nhất thường nằm ở yếu tố nào?

• A. Khoảng thời gian để đạt được mục tiêu (dưới 3-6 tháng cho ngắn hạn, trên 6 tháng cho dài hạn).
• B. Số tiền cần thiết để đạt mục tiêu.
• C. Mức độ quan trọng của mục tiêu.
• D. Sự phức tạp của các bước thực hiện.

Câu 16: Gia đình bạn dự định dành dụm tiền để mua một căn nhà sau 15 năm nữa. Đây là một mục tiêu tài chính quan trọng của gia đình. Để bắt đầu quá trình chuẩn bị tài chính cho mục tiêu này, bước đầu tiên cần thực hiện là gì?

• A. Tìm hiểu ngay lập tức các kênh đầu tư bất động sản.
• B. Cắt giảm toàn bộ chi tiêu không thiết yếu từ tháng này.
• C. Vay một khoản tiền lớn để đặt cọc mua nhà.
• D. Xác định rõ ràng mục tiêu (mua nhà) và thời hạn cụ thể để đạt được (15 năm).

Câu 17: Hành động nào sau đây thể hiện việc bạn đang **không** tuân thủ kế hoạch chi tiêu cá nhân đã lập?

• A. Ghi chép lại tất cả các khoản chi tiêu trong ngày.
• B. Ưu tiên chi tiền cho các nhu cầu thiết yếu trước các mong muốn.
• C. Mua một món đồ đắt tiền theo cảm hứng nhất thời dù khoản chi này vượt quá ngân sách đã phân bổ cho mua sắm trong tháng.
• D. Điều chỉnh ngân sách chi tiêu cho một hạng mục khi thu nhập tăng lên.

Câu 18: Trong tài chính cá nhân, "Thu nhập" bao gồm những nguồn tiền nào mà cá nhân nhận được?

• A. Tiền lương, tiền công làm thêm, tiền lãi từ khoản tiết kiệm hoặc đầu tư.
• B. Các khoản nợ phải trả ngân hàng.
• C. Tiền chi cho việc mua sắm quần áo.
• D. Các hóa đơn điện, nước hàng tháng.

Câu 19: Tại sao bước "Theo dõi và đánh giá tình hình tài chính hiện tại" (bao gồm ghi chép thu chi) thường được coi là bước quan trọng thứ hai (sau khi xác định mục tiêu) trong quy trình lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Vì việc này giúp bạn tiêu tiền nhanh hơn.
• B. Vì nó giúp bạn so sánh tình hình tài chính của mình với người khác.
• C. Vì nó là bước dễ thực hiện nhất.
• D. Vì nó cung cấp dữ liệu thực tế về thu nhập và chi tiêu, giúp bạn hiểu rõ "điểm xuất phát" tài chính của mình và là cơ sở để xây dựng ngân sách, quy tắc chi tiêu hợp lý, khả thi để đạt mục tiêu đã đặt ra.

Câu 20: Bạn có một khoản tiền tiết kiệm nhỏ từ tiền mừng tuổi. Bạn quyết định dùng khoản tiền này để mua sách cũ và bán lại với giá cao hơn trên mạng để kiếm lời. Hoạt động này của bạn thuộc yếu tố nào trong cấu trúc tài chính cá nhân?

• A. Chi tiêu
• B. Tiết kiệm
• C. Đầu tư
• D. Bảo vệ

Câu 21: Một bạn học sinh thường xuyên rơi vào tình trạng "cháy túi" cuối tháng dù tiền tiêu vặt hàng tuần/tháng không hề ít, và đôi khi phải vay mượn bạn bè để trang trải. Vấn đề cốt lõi trong quản lý tài chính cá nhân của bạn này có khả năng cao là gì?

• A. Thu nhập quá thấp so với nhu cầu.
• B. Thiếu kiểm soát chi tiêu, chi tiêu không có kế hoạch hoặc vượt quá khả năng cho phép.
• C. Không có mục tiêu tài chính rõ ràng.
• D. Bị bạn bè xấu rủ rê tiêu xài lãng phí.

Câu 22: Lập kế hoạch tài chính cá nhân giúp giảm bớt căng thẳng và lo lắng về tiền bạc bằng cách nào?

• A. Giúp bạn có cái nhìn rõ ràng về tình hình tài chính hiện tại và tương lai, chủ động chuẩn bị cho các khoản chi lớn hoặc rủi ro, từ đó tạo cảm giác kiểm soát và an toàn.
• B. Làm cho bạn không bao giờ gặp phải vấn đề tài chính nào.
• C. Giúp bạn kiếm được tiền một cách dễ dàng mà không cần nỗ lực.
• D. Khiến bạn không cần quan tâm đến tiền bạc nữa.

Câu 23: Bước nào trong quy trình lập kế hoạch tài chính cá nhân yêu cầu bạn xem xét các nguồn thu nhập hiện có, các khoản nợ (nếu có), và tổng số tiền mặt hoặc tài sản mà bạn đang sở hữu?

• A. Xác định mục tiêu tài chính.
• B. Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân.
• C. Xác định tình hình tài chính hiện tại.
• D. Tuân thủ kế hoạch.

Câu 24: Bạn đặt mục tiêu tiết kiệm 800 nghìn đồng trong vòng 4 tuần để mua một món quà tặng sinh nhật mẹ. Sau 2 tuần đầu, bạn đã tiết kiệm được tổng cộng 300 nghìn đồng. Để đạt mục tiêu đúng hạn, trung bình mỗi tuần trong 2 tuần còn lại bạn cần tiết kiệm ít nhất bao nhiêu tiền nữa?

• A. 200.000 đồng
• B. 250.000 đồng
• C. 300.000 đồng
• D. 500.000 đồng

Câu 25: Tại sao các mục tiêu tài chính cá nhân cần được đặt ra một cách cụ thể (Specific) và có thời hạn rõ ràng (Time-bound)?

• A. Để kế hoạch trở nên phức tạp hơn và khó thực hiện.
• B. Để bạn có thể dễ dàng thay đổi mục tiêu bất cứ lúc nào.
• C. Để người khác biết bạn đang làm gì với tiền của mình.
• D. Để bạn có thể đo lường tiến độ, biết chính xác mình cần làm gì và vào thời điểm nào, tạo động lực và sự cam kết để hoàn thành mục tiêu.

Câu 26: Bạn bất ngờ nhận được một khoản tiền thưởng nhỏ từ cuộc thi học thuật. Bạn có thể dùng số tiền này để: A) Tăng thêm vào quỹ tiết kiệm cho mục tiêu dài hạn. B) Mua ngay món đồ công nghệ bạn thích từ lâu. C) Để riêng phòng khi có chi phí phát sinh đột xuất. Quyết định lựa chọn A, B, hoặc C thể hiện việc bạn đang thực hiện bước nào trong quản lý tài chính cá nhân?

• A. Phân bổ nguồn lực/điều chỉnh kế hoạch dựa trên tình hình tài chính thực tế.
• B. Xác định tình hình tài chính hiện tại.
• C. Thiết lập mục tiêu tài chính mới.
• D. Theo dõi chi tiêu.

Câu 27: Lợi ích nào sau đây **không phải** là lợi ích trực tiếp và chắc chắn mà việc lập kế hoạch tài chính cá nhân mang lại?

• A. Giúp cân đối các khoản thu chi, tránh tình trạng thiếu hụt tiền.
• B. Giúp chủ động hơn trong việc đối phó với các rủi ro tài chính hoặc chi phí đột xuất.
• C. Đảm bảo bạn sẽ trở nên giàu có trong một khoảng thời gian ngắn.
• D. Giúp bạn hiểu rõ hơn về thói quen chi tiêu của bản thân và điều chỉnh cho phù hợp.

Câu 28: "Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân" hay còn gọi là xây dựng ngân sách (budgeting) trong các bước lập kế hoạch tài chính chủ yếu liên quan đến hoạt động nào?

• A. Tìm kiếm các nguồn thu nhập mới.
• B. Phân bổ thu nhập cho các khoản chi tiêu (nhu cầu, mong muốn) và tiết kiệm/đầu tư một cách có ý thức và có giới hạn.
• C. Theo dõi lịch sử các giao dịch ngân hàng.
• D. Đánh giá hiệu quả của các khoản đầu tư.

Câu 29: Một kế hoạch tài chính cá nhân được xem là hiệu quả khi nào?

• A. Giúp cá nhân đạt được các mục tiêu tài chính đã đặt ra (ngắn hạn, trung hạn, dài hạn).
• B. Khi kế hoạch đó rất phức tạp và chi tiết.
• C. Khi bạn không bao giờ phải chi tiêu bất kỳ khoản tiền nào.
• D. Khi bạn có thu nhập rất cao.

Câu 30: Giả sử bạn có thu nhập hàng tháng là 3 triệu đồng và mục tiêu là tiết kiệm 1.5 triệu đồng mỗi tháng để chuẩn bị cho việc học đại học. Hiện tại, các khoản chi tiêu cố định hàng tháng của bạn là 1 triệu đồng (tiền ăn, đi lại...). Nếu bạn đang chi tiêu toàn bộ số tiền còn lại (sau khi trừ chi cố định) cho các nhu cầu và mong muốn khác, bạn cần cắt giảm chi tiêu hoặc tăng thu nhập thêm ít nhất bao nhiêu mỗi tháng để đạt được mục tiêu tiết kiệm 1.5 triệu đồng?

• A. 500.000 đồng
• B. 1.000.000 đồng
• C. 1.500.000 đồng
• D. 2.000.000 đồng

Câu 1: Theo kiến thức đã học về lập kế hoạch tài chính cá nhân, bước đầu tiên và quan trọng nhất khi bắt tay vào xây dựng kế hoạch là gì?

• A. Phân tích chi tiết tất cả các khoản chi tiêu trong tháng vừa qua.
• B. Tìm cách tăng thu nhập bằng mọi giá.
• C. Lập ngay một bảng theo dõi thu chi hàng ngày.
• D. Xác định rõ ràng các mục tiêu tài chính (ngắn hạn, trung hạn, dài hạn) và thời hạn thực hiện.

Câu 2: Bạn An, học sinh lớp 10, có một khoản tiền tiêu vặt hàng tháng là 500.000 đồng. An muốn mua một chiếc tai nghe mới trị giá 1.500.000 đồng trong vòng 3 tháng tới. Để đạt được mục tiêu này, An cần áp dụng nguyên tắc nào trong lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Chỉ tập trung vào việc tăng thu nhập.
• B. Vay mượn tiền của bạn bè để mua ngay.
• C. Thiết lập mục tiêu tiết kiệm cụ thể mỗi tháng và cắt giảm chi tiêu không cần thiết.
• D. Bỏ qua mục tiêu vì nó quá khó khăn.

Câu 3: Việc ghi chép lại tất cả các khoản thu nhập và chi tiêu cá nhân một cách chi tiết giúp ích gì nhiều nhất cho quá trình lập kế hoạch tài chính?

• A. Giúp khoe khoang với bạn bè về số tiền đã tiêu.
• B. Giúp xác định rõ tình hình tài chính hiện tại, biết tiền đi đâu và có cơ sở để điều chỉnh chi tiêu.
• C. Chứng minh bạn là người cẩn thận, tỉ mỉ.
• D. Chỉ có ích khi bạn có thu nhập rất lớn.

Câu 4: Trong các mục tiêu tài chính sau đây của một học sinh, mục tiêu nào có khả năng được xếp vào loại "Mục tiêu ngắn hạn" nhất?

• A. Mua một cuốn sách tham khảo mới trong tuần tới.
• B. Mua một chiếc xe máy khi đủ 18 tuổi.
• C. Tiết kiệm tiền để đi du học sau khi tốt nghiệp THPT.
• D. Mua nhà ở thành phố sau khi đi làm.

Câu 5: Bạn Bình thường có thói quen "mua sắm theo cảm hứng", thấy gì thích là mua ngay mà không suy nghĩ nhiều, dẫn đến cuối tháng thường hết tiền. Vấn đề chính trong thói quen chi tiêu của Bình nằm ở khâu nào trong lập kế hoạch tài chính?

• A. Không xác định mục tiêu tài chính.
• B. Không biết cách tăng thu nhập.
• C. Thiếu quỹ dự phòng khẩn cấp.
• D. Thiếu quy tắc chi tiêu hợp lý và không tuân thủ kế hoạch.

Câu 6: Việc phân biệt rõ ràng giữa "nhu cầu" (needs) và "mong muốn" (wants) trong chi tiêu hàng ngày có ý nghĩa quan trọng nhất là gì đối với việc quản lý tài chính cá nhân?

• A. Giúp bạn trở nên giàu có nhanh chóng.
• B. Giúp ưu tiên các khoản chi thiết yếu, kiểm soát chi tiêu không cần thiết và dành tiền cho tiết kiệm/mục tiêu quan trọng.
• C. Làm cho cuộc sống trở nên nhàm chán vì không được mua sắm thỏa thích.
• D. Chỉ áp dụng cho những người có thu nhập thấp.

Câu 7: Tình huống: Bạn Mai muốn tiết kiệm 10 triệu đồng trong 1 năm để mua một chiếc máy tính xách tay phục vụ việc học. Thu nhập hàng tháng của Mai từ tiền làm thêm và phụ giúp gia đình là khoảng 1.5 triệu đồng. Chi tiêu cố định hàng tháng (đi lại, ăn vặt thiết yếu) là 700.000 đồng. Theo em, mục tiêu của Mai có khả thi không nếu chỉ dựa vào thu nhập hiện tại và chi tiêu cố định? Hãy phân tích.

• A. Hoàn toàn khả thi, Mai chỉ cần tiết kiệm 500.000 đồng mỗi tháng.
• B. Khả thi, nhưng Mai cần tìm cách tăng thu nhập đáng kể.
• C. Không khả thi nếu chỉ dựa vào thu nhập hiện tại và chi tiêu cố định, vì số tiền có thể tiết kiệm tối đa mỗi tháng không đủ để đạt mục tiêu trong 1 năm.
• D. Khả thi nếu Mai vay thêm tiền từ gia đình hoặc bạn bè.

Câu 8: "Quỹ dự phòng khẩn cấp" trong kế hoạch tài chính cá nhân được hiểu là gì và có vai trò như thế nào?

• A. Là khoản tiền dùng để đầu tư vào những cơ hội lợi nhuận cao.
• B. Là khoản tiền dùng để đi du lịch hoặc mua sắm những món đồ xa xỉ.
• C. Là khoản tiền cho bạn bè vay khi họ cần.
• D. Là khoản tiền tiết kiệm riêng để đối phó với các rủi ro hoặc chi phí đột xuất không lường trước (ốm đau, sửa chữa đồ đạc, mất việc...).

Câu 9: Nguyên tắc "Trả cho mình trước" trong quản lý tài chính cá nhân có nghĩa là gì?

• A. Ưu tiên trích ra một phần thu nhập để tiết kiệm hoặc đầu tư ngay khi nhận được, trước khi chi tiêu cho các khoản khác.
• B. Luôn mua sắm những thứ mình thích trước khi thanh toán các hóa đơn.
• C. Chi tiêu hết số tiền mình có trước khi nghĩ đến tiết kiệm.
• D. Chỉ trả nợ cho bản thân, không trả nợ cho người khác.

Câu 10: Bạn Cường đang gặp khó khăn trong việc kiểm soát chi tiêu. Mặc dù đã lên kế hoạch, Cường vẫn thường xuyên vượt quá ngân sách cho các khoản không thiết yếu như ăn vặt, giải trí. Lời khuyên nào sau đây phù hợp nhất với Cường để cải thiện tình hình?

• A. Tăng thu nhập để bù đắp cho việc chi tiêu quá tay.
• B. Ngừng lập kế hoạch tài chính vì nó không hiệu quả với bạn.
• C. Kiểm tra lại các khoản chi tiêu, xác định nguyên nhân vượt ngân sách và thiết lập các giới hạn chi tiêu cụ thể cho từng khoản mục, đồng thời cố gắng tuân thủ nghiêm ngặt.
• D. Vay tiền của bạn bè để trang trải đến cuối tháng.

Câu 11: Tại sao việc xem xét và điều chỉnh kế hoạch tài chính cá nhân một cách định kỳ (ví dụ: hàng tháng, hàng quý) lại quan trọng?

• A. Để thay đổi mục tiêu liên tục cho đỡ nhàm chán.
• B. Để có lý do chi tiêu nhiều hơn khi thấy tiền tiết kiệm tăng lên.
• C. Vì kế hoạch tài chính chỉ có giá trị trong thời gian ngắn.
• D. Để đánh giá tiến độ đạt mục tiêu, nhận diện vấn đề phát sinh (chi tiêu quá đà, thu nhập giảm...) và thực hiện các điều chỉnh cần thiết cho phù hợp với thực tế.

Câu 12: Một trong những lợi ích rõ ràng nhất của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân là giúp bạn:

• A. Chắc chắn trở thành triệu phú trong tương lai.
• B. Hiểu rõ hơn về tình hình tài chính của bản thân, kiểm soát chi tiêu và đưa ra quyết định tài chính sáng suốt hơn.
• C. Không bao giờ gặp phải rủi ro tài chính.
• D. Có thể chi tiêu tùy ý mà không cần lo lắng.

Câu 13: Bạn Lan có thói quen ghi chép lại tất cả các khoản chi tiêu hàng ngày vào một cuốn sổ nhỏ. Cuối tháng, Lan xem lại và nhận ra mình đã chi một khoản khá lớn vào việc mua trà sữa và đồ ăn vặt. Việc làm này của Lan thuộc bước nào trong quy trình lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Xác định tình hình tài chính hiện tại (theo dõi thu chi).
• B. Xác định mục tiêu tài chính.
• C. Thiết lập quy tắc thu chi.
• D. Tuân thủ kế hoạch.

Câu 14: Khi thiết lập các mục tiêu tài chính cá nhân, chúng ta nên đảm bảo các mục tiêu đó có tính chất SMART. Chữ "M" trong SMART thường đề cập đến yếu tố nào?

• A. Mơ mộng (Dreamy)
• B. May mắn (Lucky)
• C. Có thể đo lường được (Measurable)
• D. Mao chóng (Quick)

Câu 15: Tình huống: Gia đình bạn Hoa đang có kế hoạch tiết kiệm một khoản tiền lớn để sửa nhà trong 5 năm tới. Mục tiêu này của gia đình Hoa thuộc loại kế hoạch tài chính nào?

• A. Kế hoạch ngắn hạn.
• B. Kế hoạch trung hạn.
• C. Kế hoạch dài hạn.
• D. Kế hoạch khẩn cấp.

Câu 16: Đâu là một ví dụ về "chi tiêu không thiết yếu" (mong muốn) đối với học sinh?

• A. Tiền mua sách giáo khoa.
• B. Tiền ăn trưa tại trường.
• C. Tiền đi lại (vé xe buýt...).
• D. Tiền mua quần áo thời trang theo mốt mới nhất mỗi tuần.

Câu 17: Khi thiết lập quy tắc thu chi cá nhân, một quy tắc phổ biến được nhiều người áp dụng là quy tắc 50/30/20. Ý nghĩa của con số 20% trong quy tắc này thường đề cập đến khoản mục nào?

• A. Chi tiêu cho nhu cầu thiết yếu.
• B. Tiết kiệm và trả nợ (nếu có).
• C. Chi tiêu cho mong muốn.
• D. Thuế và các khoản phí bắt buộc.

Câu 18: Giả sử bạn có thu nhập hàng tháng là 2.000.000 đồng. Bạn đã chi tiêu 1.200.000 đồng cho các nhu cầu thiết yếu và 500.000 đồng cho các mong muốn. Số tiền còn lại bạn có thể dành cho tiết kiệm hoặc đầu tư là bao nhiêu?

• A. 300.000 đồng.
• B. 500.000 đồng.
• C. 800.000 đồng.
• D. 1.200.000 đồng.

Câu 19: Đâu là một hành động thể hiện việc "tuân thủ kế hoạch tài chính cá nhân" một cách hiệu quả?

• A. Vượt quá ngân sách chi tiêu cho giải trí vì có chương trình khuyến mãi hấp dẫn.
• B. Rút tiền tiết kiệm khẩn cấp để mua một món đồ không cần thiết.
• C. Từ chối lời mời đi chơi tốn kém vào cuối tuần vì khoản chi đó vượt quá ngân sách giải trí đã đặt ra.
• D. Bỏ qua việc ghi chép chi tiêu trong vài ngày vì bận rộn.

Câu 20: Việc lập kế hoạch tài chính cá nhân giúp mỗi người chủ động hơn trong cuộc sống bằng cách nào?

• A. Giúp bạn có thể nghỉ làm bất cứ lúc nào mình muốn.
• B. Khiến bạn không bao giờ phải lo lắng về tiền bạc nữa.
• C. Cho phép bạn mua bất cứ thứ gì bạn thích mà không cần suy nghĩ.
• D. Giúp bạn kiểm soát được dòng tiền, chuẩn bị cho tương lai, và đối phó tốt hơn với những tình huống bất ngờ về tài chính.

Câu 21: Khi đối mặt với các khoản nợ (ví dụ: nợ thẻ tín dụng, nợ vay sinh viên...), việc xử lý nợ một cách hiệu quả là một phần quan trọng của kế hoạch tài chính. Chiến lược nào sau đây thường được khuyến nghị để ưu tiên trả các khoản nợ nhỏ trước nhằm tạo động lực?

• A. Chiến lược quả cầu tuyết (Snowball method).
• B. Chiến lược núi lở (Avalanche method).
• C. Chỉ trả khoản nợ có lãi suất thấp nhất.
• D. Không trả nợ và hy vọng nó biến mất.

Câu 22: Tình huống: Bạn Hương có thu nhập không đều từ việc làm thêm theo giờ. Để lập kế hoạch tài chính hiệu quả, Hương nên làm gì để xác định "tình hình tài chính hiện tại" của mình một cách thực tế nhất?

• A. Ước tính thu nhập dựa trên tháng cao nhất.
• B. Chỉ ghi lại các khoản chi tiêu lớn.
• C. Theo dõi thu nhập và chi tiêu trong vài tháng để tính toán thu nhập trung bình và xác định các khoản chi tiêu thường xuyên.
• D. Bỏ qua bước xác định tình hình hiện tại vì thu nhập không cố định.

Câu 23: Đâu là một ví dụ về "mục tiêu trung hạn" trong kế hoạch tài chính cá nhân của người trưởng thành (thời gian từ 1-5 năm)?

• A. Tiết kiệm tiền cho kỳ nghỉ cuối tuần tới.
• B. Mua một chiếc xe hơi cũ để đi lại.
• C. Tiết kiệm cho quỹ hưu trí.
• D. Mua một cốc cà phê hàng ngày.

Câu 24: Việc đầu tư (ví dụ: vào chứng khoán, bất động sản...) là một phần của kế hoạch tài chính cá nhân. Tuy nhiên, đối với học sinh lớp 10, điều gì là quan trọng nhất cần tập trung trước khi nghĩ đến việc đầu tư phức tạp?

• A. Tìm hiểu mã cổ phiếu nào đang tăng giá nhanh nhất.
• B. Vay tiền để bắt đầu đầu tư.
• C. Đầu tư toàn bộ tiền tiết kiệm vào một kênh duy nhất.
• D. Tập trung vào việc quản lý thu chi hiệu quả, xây dựng thói quen tiết kiệm và có thể bắt đầu tìm hiểu kiến thức cơ bản về các kênh đầu tư.

Câu 25: Tại sao việc thiết lập các quy tắc chi tiêu cụ thể (ví dụ: giới hạn số tiền cho giải trí mỗi tuần) lại hiệu quả hơn so với việc chỉ cố gắng "chi tiêu ít đi" một cách mơ hồ?

• A. Vì nó cung cấp một khuôn khổ rõ ràng, dễ theo dõi và đánh giá, giúp bạn kiểm soát chi tiêu một cách có kỷ luật.
• B. Vì nó làm cho việc chi tiêu trở nên thú vị hơn.
• C. Vì nó đảm bảo bạn sẽ không bao giờ vượt quá ngân sách.
• D. Vì ngân sách chi tiêu chỉ nên được đặt ra một lần duy nhất.

Câu 26: Tình huống: Bạn Nam có mục tiêu tiết kiệm một khoản tiền để tham gia trại hè quốc tế vào mùa hè năm sau. Đây là một ví dụ về mục tiêu tài chính có tính chất nào theo nguyên tắc SMART?

• A. Không rõ ràng (Vague).
• B. Không thể đạt được (Unattainable).
• C. Có thời hạn cụ thể (Time-bound).
• D. Không liên quan (Irrelevant).

Câu 27: Đâu là rủi ro tiềm ẩn lớn nhất khi một người không có bất kỳ kế hoạch tài chính cá nhân nào?

• A. Sẽ không bao giờ có thu nhập cao.
• B. Sẽ luôn luôn nghèo khó.
• C. Sẽ không thể mua sắm những thứ mình thích.
• D. Dễ rơi vào tình trạng nợ nần, không có khả năng đối phó với rủi ro tài chính đột xuất, khó đạt được các mục tiêu dài hạn và thiếu sự ổn định tài chính.

Câu 28: Khi xem xét tình hình tài chính hiện tại, ngoài việc ghi chép thu chi, việc đánh giá "tài sản" và "nợ" cũng rất quan trọng. "Tài sản" cá nhân có thể bao gồm những gì?

• A. Chỉ tiền mặt đang có trong ví.
• B. Tiền trong tài khoản ngân hàng, các khoản đầu tư (nếu có), tài sản có giá trị (xe cộ, nhà cửa... nếu có).
• C. Các khoản nợ phải trả.
• D. Thu nhập hàng tháng.

Câu 29: Tình huống: Bạn Minh đã lên kế hoạch tiết kiệm rất chi tiết nhưng lại thường xuyên viện cớ để không thực hiện, ví dụ: "Hôm nay mệt quá, mai tiết kiệm bù", hoặc "Món đồ này sale mạnh, phải mua ngay". Vấn đề chính của Minh nằm ở khâu nào trong quy trình lập kế hoạch tài chính?

• A. Xác định mục tiêu không rõ ràng.
• B. Xác định tình hình tài chính sai.
• C. Thiết lập quy tắc chi tiêu không hợp lý.
• D. Thiếu quyết tâm và kỷ luật trong việc tuân thủ kế hoạch đã đề ra.

Câu 30: Lợi ích nào sau đây của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân thể hiện rõ nhất khía cạnh "đạt được mục tiêu tài chính đã đặt ra"?

• A. Giúp bạn có lộ trình và phương pháp cụ thể để tích lũy đủ tiền cho các mục tiêu như mua sắm lớn, du lịch, học hành, đầu tư...
• B. Giúp bạn khoe khoang với người khác về khả năng quản lý tiền.
• C. Làm giảm thu nhập của bạn.
• D. Khiến bạn không bao giờ phải chi tiêu nữa.

Câu 1: An là học sinh lớp 10, nhận được tiền tiêu vặt hàng tháng từ bố mẹ và đôi khi có thêm thu nhập từ việc làm thêm nhỏ. An đặt mục tiêu cuối năm học sẽ mua một chiếc máy tính bảng trị giá 8 triệu đồng. Việc xác định rõ số tiền cần có (8 triệu đồng) và thời gian cụ thể (cuối năm học) cho mục tiêu mua máy tính bảng của An thể hiện đặc điểm nào của mục tiêu tài chính cá nhân hiệu quả?

• A. Có thể đạt được (Achievable)
• B. Cụ thể và có thời hạn (Specific and Time-bound)
• C. Phù hợp (Relevant)
• D. Có thể đo lường (Measurable)

Câu 2: Sau khi xác định mục tiêu mua máy tính bảng, An bắt đầu ghi chép lại tất cả các khoản tiền nhận được (tiêu vặt, làm thêm) và các khoản chi tiêu hàng ngày (ăn sáng, đi chơi, mua sắm linh tinh). Hành động này của An đang thực hiện bước nào trong quy trình lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Thiết lập quy tắc thu chi
• B. Tuân thủ kế hoạch đã đề ra
• C. Xác định tình hình tài chính hiện tại (thu nhập và chi tiêu)
• D. Đánh giá và điều chỉnh kế hoạch

Câu 3: Bình là học sinh lớp 10. Bình muốn tiết kiệm tiền để mua một chiếc xe đạp điện trong 2 năm tới. Chiếc xe có giá 15 triệu đồng. Bình có thể tiết kiệm được khoảng 500 nghìn đồng mỗi tháng từ tiền tiêu vặt và làm thêm. Dựa trên thông tin này, mục tiêu mua xe đạp điện của Bình có đặc điểm nào cần được xem xét lại để đảm bảo tính "Có thể đạt được" (Achievable)?

• A. Số tiền tiết kiệm hàng tháng hiện tại không đủ để đạt mục tiêu trong thời gian đề ra.
• B. Mục tiêu mua xe đạp điện không phù hợp với lứa tuổi học sinh.
• C. Thời gian 2 năm là quá dài cho một mục tiêu tài chính cá nhân.
• D. Giá chiếc xe đạp điện có thể thay đổi trong tương lai.

Câu 4: Minh lập kế hoạch tài chính cá nhân cho mục tiêu đi du lịch cùng gia đình vào cuối năm. Minh dự kiến cần 10 triệu đồng. Để đạt được mục tiêu này, Minh quyết định mỗi tháng sẽ bỏ vào lợn đất 800 nghìn đồng từ tiền làm thêm và cắt giảm một số khoản chi không cần thiết như mua đồ ăn vặt ở cổng trường. Hành động này của Minh thể hiện việc áp dụng bước nào trong lập kế hoạch tài chính?

• A. Xác định mục tiêu
• B. Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân (lập ngân sách)
• C. Xác định tình hình tài chính hiện tại
• D. Đánh giá và điều chỉnh kế hoạch

Câu 5: Khoản chi nào sau đây của một học sinh lớp 10 có thể được coi là chi không thiết yếu và có thể cắt giảm để tiết kiệm cho một mục tiêu tài chính?

• A. Tiền mua sách giáo khoa theo yêu cầu của nhà trường.
• B. Tiền ăn trưa tại căn tin trường.
• C. Tiền đi xe buýt hoặc gửi xe đạp để đến trường.
• D. Tiền mua các loại thẻ game hoặc vật phẩm trong game.

Câu 6: Việc theo dõi chi tiêu hàng ngày giúp ích gì cho việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Giúp tăng thu nhập một cách nhanh chóng.
• B. Chỉ có ích cho những người có thu nhập cao.
• C. Giúp nhận diện những khoản chi không cần thiết và điều chỉnh thói quen tiêu dùng.
• D. Là bước cuối cùng và ít quan trọng nhất trong kế hoạch.

Câu 7: Lan có thu nhập hàng tháng từ tiền tiêu vặt và làm thêm là 2 triệu đồng. Chi tiêu cố định (tiền ăn trưa, đi lại) là 1 triệu đồng. Chi tiêu linh hoạt (đi chơi, mua sắm) là 800 nghìn đồng. Lan muốn tiết kiệm 200 nghìn đồng mỗi tháng. Tình hình tài chính hiện tại của Lan (thu nhập - chi tiêu) cho thấy khả năng tiết kiệm của Lan như thế nào?

• A. Lan có đủ khả năng để tiết kiệm 200 nghìn đồng mỗi tháng.
• B. Lan không thể tiết kiệm được đồng nào với mức chi tiêu hiện tại.
• C. Lan cần phải cắt giảm chi tiêu cố định để có thể tiết kiệm.
• D. Lan cần tăng thu nhập lên gấp đôi mới có thể tiết kiệm.

Câu 8: Khi lập kế hoạch tài chính cá nhân, việc phân loại các khoản chi thành chi thiết yếu và chi không thiết yếu giúp ích gì?

• A. Giúp xác định số tiền nợ cần phải trả.
• B. Giúp quyết định nên đầu tư vào đâu.
• C. Chỉ quan trọng đối với người lớn có gia đình.
• D. Giúp xác định những khoản có thể cắt giảm khi cần thiết để ưu tiên cho tiết kiệm hoặc mục tiêu khác.

Câu 9: Mục tiêu tài chính nào sau đây có khả năng là mục tiêu ngắn hạn đối với học sinh lớp 10?

• A. Mua một cuốn sách tham khảo trong tháng tới.
• B. Mua một chiếc ô tô sau khi tốt nghiệp đại học.
• C. Mua một căn nhà khi lập gia đình.
• D. Tiết kiệm đủ tiền để đi du học sau khi tốt nghiệp cấp 3.

Câu 10: Việc lập ngân sách (budgeting) là gì trong kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Là việc liệt kê tất cả các khoản nợ phải trả.
• B. Là việc tìm cách tăng thu nhập bằng mọi giá.
• C. Là việc phân bổ thu nhập vào các khoản chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư theo kế hoạch.
• D. Là việc ghi chép lại lịch sử chi tiêu trong quá khứ.

Câu 11: Phương pháp "quy tắc 50/30/20" trong quản lý tài chính cá nhân gợi ý phân bổ thu nhập như thế nào?

• A. 50% cho nhu cầu thiết yếu, 30% cho mong muốn, 20% cho tiết kiệm/đầu tư.
• B. 50% cho tiết kiệm, 30% cho chi tiêu, 20% cho đầu tư.
• C. 50% cho đầu tư, 30% cho tiết kiệm, 20% cho chi tiêu.
• D. 50% cho chi tiêu, 30% cho tiết kiệm, 20% cho trả nợ.

Câu 12: Tại sao việc tiết kiệm là một phần quan trọng của kế hoạch tài chính cá nhân, ngay cả khi bạn còn trẻ và thu nhập chưa cao?

• A. Chỉ để có tiền tiêu xài thoải mái hơn trong tương lai gần.
• B. Chỉ cần thiết khi bạn có mục tiêu mua sắm lớn.
• C. Vì tiền tiết kiệm sẽ tự động sinh lãi lớn mà không cần làm gì.
• D. Giúp hình thành thói quen tài chính tốt, có nguồn lực dự phòng và đạt được các mục tiêu dài hạn.

Câu 13: Tài khoản "quỹ khẩn cấp" (emergency fund) trong kế hoạch tài chính cá nhân có mục đích chính là gì?

• A. Để mua sắm những món đồ đắt tiền mà bạn mong muốn.
• B. Để chi trả cho các tình huống bất ngờ như ốm đau, sửa chữa đồ đạc cần thiết.
• C. Để đầu tư vào các kênh rủi ro cao với hy vọng sinh lời nhanh.
• D. Để cho bạn bè vay mượn khi họ cần tiền gấp.

Câu 14: So với việc chỉ giữ tiền mặt, việc gửi tiền vào tài khoản tiết kiệm ngân hàng mang lại lợi ích gì cho người lập kế hoạch tài chính?

• A. Giúp bạn dễ dàng rút tiền để chi tiêu bất cứ lúc nào.
• B. Giúp tiền của bạn mất giá nhanh hơn do lạm phát.
• C. Giúp tiền của bạn an toàn hơn và có thể sinh lời (lãi suất).
• D. Giúp bạn tránh bị cám dỗ mua sắm.

Câu 15: Đầu tư (Investment) trong bối cảnh tài chính cá nhân, hiểu một cách đơn giản, là gì?

• A. Sử dụng tiền nhàn rỗi để tạo ra thêm thu nhập hoặc gia tăng tài sản trong tương lai.
• B. Chi tiêu tất cả tiền kiếm được vào những thứ bạn thích.
• C. Vay tiền để mua sắm những thứ có giá trị lớn.
• D. Giữ tiền mặt ở nhà để đảm bảo an toàn tuyệt đối.

Câu 16: Điểm khác biệt cơ bản giữa tiết kiệm và đầu tư là gì?

• A. Tiết kiệm luôn an toàn tuyệt đối, đầu tư luôn rủi ro cao.
• B. Tiết kiệm chỉ dùng cho mục tiêu ngắn hạn, đầu tư chỉ dùng cho mục tiêu dài hạn.
• C. Tiết kiệm là bỏ tiền vào ngân hàng, đầu tư là mua vàng.
• D. Tiết kiệm ưu tiên sự an toàn và giữ giá trị, đầu tư chấp nhận rủi ro để có tiềm năng sinh lời cao hơn.

Câu 17: Rủi ro trong đầu tư có nghĩa là gì?

• A. Chắc chắn sẽ bị thua lỗ.
• B. Chắc chắn sẽ kiếm được rất nhiều tiền.
• C. Khả năng khoản đầu tư không mang lại lợi nhuận như mong đợi hoặc bị mất một phần/toàn bộ vốn gốc.
• D. Chỉ xảy ra khi bạn đầu tư vào bất động sản.

Câu 18: Khi nói về mối quan hệ giữa rủi ro và lợi nhuận trong đầu tư, nguyên tắc chung thường được nhắc đến là gì?

• A. Đầu tư ít rủi ro sẽ mang lại lợi nhuận cao hơn.
• B. Đầu tư có tiềm năng lợi nhuận cao hơn thường đi kèm với mức độ rủi ro cao hơn.
• C. Rủi ro và lợi nhuận không có mối liên hệ nào với nhau.
• D. Chỉ có nhà đầu tư chuyên nghiệp mới cần quan tâm đến rủi ro.

Câu 19: Việc vay mượn tiền từ bạn bè hoặc người thân để chi tiêu cho những món đồ không thực sự cần thiết có thể dẫn đến hậu quả gì về mặt tài chính cá nhân?

• A. Giúp bạn quản lý tiền bạc hiệu quả hơn.
• B. Tăng khả năng tiết kiệm của bạn.
• C. Tạo ra nguồn thu nhập thụ động.
• D. Gia tăng gánh nặng nợ nần và ảnh hưởng đến mối quan hệ cá nhân.

Câu 20: Tại sao việc thường xuyên xem xét và điều chỉnh kế hoạch tài chính cá nhân lại quan trọng?

• A. Vì thu nhập, chi tiêu và mục tiêu tài chính có thể thay đổi theo thời gian.
• B. Chỉ cần điều chỉnh khi bạn gặp khó khăn tài chính nghiêm trọng.
• C. Vì kế hoạch ban đầu luôn hoàn hảo và không cần thay đổi.
• D. Để làm cho kế hoạch trở nên phức tạp hơn.

Câu 21: Một bạn học sinh đặt mục tiêu tiết kiệm 3 triệu đồng trong 6 tháng để mua một chiếc điện thoại. Bạn ấy quyết định mỗi tháng sẽ tiết kiệm 500 nghìn đồng. Tuy nhiên, sau 3 tháng, bạn ấy nhận ra mình chỉ tiết kiệm được 1 triệu đồng do phát sinh nhiều khoản chi đột xuất. Trong trường hợp này, bạn ấy nên làm gì để kế hoạch tài chính vẫn khả thi?

• A. Từ bỏ mục tiêu mua điện thoại.
• B. Vay tiền từ bạn bè để bù đắp khoản thiếu hụt.
• C. Xem xét lại các khoản chi tiêu để cắt giảm thêm hoặc kéo dài thời gian thực hiện mục tiêu.
• D. Tiêu hết số tiền đã tiết kiệm được và bắt đầu lại từ đầu.

Câu 22: Đâu là một ví dụ về mục tiêu tài chính trung hạn đối với một học sinh lớp 10?

• A. Mua một cuốn vở mới vào tuần tới.
• B. Tiết kiệm tiền để mua nhà sau 20 năm nữa.
• C. Mua một chiếc xe máy khi đủ 18 tuổi.
• D. Tiết kiệm tiền để tham gia một khóa học kỹ năng mềm trong 1 năm tới.

Câu 23: Khi đánh giá tình hình tài chính hiện tại, việc lập danh sách tài sản (những gì bạn sở hữu có giá trị) và nợ (những gì bạn nợ người khác) giúp ích gì?

• A. Giúp bạn có cái nhìn tổng quan về giá trị tài sản ròng của bản thân (tài sản trừ nợ).
• B. Giúp bạn xác định mức lương mong muốn trong tương lai.
• C. Chỉ cần thiết khi bạn có ý định vay tiền lớn.
• D. Không có ý nghĩa nhiều đối với học sinh.

Câu 24: Hùng nhận được 500 nghìn đồng tiền thưởng vì thành tích học tập tốt. Hùng đang phân vân giữa việc dùng số tiền này để mua một bộ truyện tranh mới (mong muốn) hay gửi vào tài khoản tiết kiệm để góp vào quỹ mua laptop (mục tiêu dài hạn). Nếu Hùng ưu tiên mục tiêu tài chính dài hạn, Hùng nên chọn phương án nào và tại sao?

• A. Mua bộ truyện tranh để tự thưởng cho bản thân, vì đó là mong muốn hiện tại.
• B. Gửi vào tài khoản tiết kiệm để phục vụ mục tiêu mua laptop, vì đó là mục tiêu ưu tiên trong kế hoạch.
• C. Chia đôi số tiền: một nửa mua truyện, một nửa tiết kiệm.
• D. Giữ tiền mặt và chưa quyết định vội.

Câu 25: Việc sử dụng các ứng dụng quản lý chi tiêu trên điện thoại hoặc ghi chép vào sổ tay hàng ngày là một cách hiệu quả để thực hiện bước nào trong lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Theo dõi và ghi chép thu chi.
• B. Tìm kiếm cơ hội đầu tư rủi ro thấp.
• C. Xác định mục tiêu tài chính lần đầu tiên.
• D. Đánh giá lợi nhuận từ các khoản đầu tư.

Câu 26: Đâu là biểu hiện của việc tuân thủ kế hoạch tài chính cá nhân đã đề ra?

• A. Chi tiêu vượt quá ngân sách cho phép hàng tháng.
• B. Thường xuyên vay mượn tiền để bù đắp thiếu hụt.
• C. Không ghi chép lại các khoản chi tiêu phát sinh.
• D. Kiên định thực hiện các quy tắc chi tiêu và tiết kiệm đã đặt ra, điều chỉnh khi cần thiết.

Câu 27: Một lợi ích lâu dài của việc bắt đầu lập kế hoạch tài chính cá nhân từ sớm (như lứa tuổi học sinh) là gì?

• A. Sẽ trở nên giàu có ngay lập tức.
• B. Hình thành thói quen quản lý tiền bạc tốt, làm nền tảng cho sự ổn định tài chính trong tương lai.
• C. Không bao giờ gặp phải khó khăn tài chính.
• D. Có thể bỏ qua việc học các môn khác.

Câu 28: Hoàn cảnh nào sau đây có thể đòi hỏi một người phải xem xét và điều chỉnh lại kế hoạch tài chính cá nhân của mình?

• A. Giá xăng dầu tăng nhẹ.
• B. Một người bạn rủ đi chơi cuối tuần.
• C. Mua một món đồ giảm giá không có trong kế hoạch.
• D. Thu nhập giảm sút đáng kể hoặc phát sinh một khoản chi lớn bất ngờ.

Câu 29: Đâu KHÔNG phải là một trong những lợi ích chính của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Loại bỏ hoàn toàn mọi rủi ro tài chính trong cuộc sống.
• B. Giúp cân đối thu chi và sử dụng tiền hiệu quả hơn.
• C. Giúp đạt được các mục tiêu tài chính đã đề ra.
• D. Tạo sự chủ động và yên tâm hơn về tương lai tài chính.

Câu 30: Khi thiết lập quy tắc thu chi cá nhân (lập ngân sách), việc phân bổ một phần thu nhập cho "tiết kiệm" trước khi chi tiêu cho các khoản khác (Pay Yourself First) có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ làm tăng gánh nặng tài chính hàng tháng.
• B. Khiến bạn không còn tiền để chi tiêu cho những thứ cần thiết.
• C. Đảm bảo mục tiêu tiết kiệm được ưu tiên và thực hiện đều đặn.
• D. Chỉ phù hợp với người có thu nhập rất cao.

Câu 1: An là học sinh lớp 10 và muốn mua một chiếc xe đạp mới trị giá 3.000.000 đồng sau 6 tháng nữa. An hiện có 500.000 đồng tiền tiết kiệm. Để đạt được mục tiêu này, bước đầu tiên An cần làm trong quá trình lập kế hoạch tài chính cá nhân là gì?

• A. Xác định rõ mục tiêu (mua xe đạp 3.000.000 đồng sau 6 tháng) và thời hạn.
• B. Liệt kê tất cả các khoản thu nhập và chi tiêu hiện tại.
• C. Tìm cách tăng thêm thu nhập.
• D. Thiết lập quy tắc chi tiêu hàng ngày.

Câu 2: Bạn Minh ghi chép lại tất cả các khoản tiền mình nhận được (tiền tiêu vặt, tiền làm thêm, tiền mừng tuổi) và các khoản tiền đã chi tiêu (mua sách, ăn vặt, giải trí, đi lại) trong một tháng. Hành động này của Minh thuộc bước nào trong quy trình lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Xác định mục tiêu và thời hạn.
• B. Đánh giá tình hình tài chính hiện tại (thu nhập và chi tiêu).
• C. Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân.
• D. Tuân thủ kế hoạch.

Câu 3: Khi đánh giá tình hình tài chính hiện tại, một học sinh cần phân biệt rõ đâu là "nhu cầu" (needs) và đâu là "mong muốn" (wants). Việc phân biệt này có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

• A. Xác định tổng thu nhập hàng tháng.
• B. Tìm kiếm nguồn thu nhập mới.
• C. Ưu tiên các khoản chi tiêu cần thiết và cắt giảm các khoản không thật sự quan trọng.
• D. Quyết định thời hạn của kế hoạch tài chính.

Câu 4: Bạn Hoa đặt mục tiêu tiết kiệm 1.000.000 đồng trong 4 tháng để mua một bộ sách tham khảo. Mỗi tháng Hoa nhận được 800.000 đồng tiền tiêu vặt và các khoản chi cố định hàng tháng của Hoa là 400.000 đồng. Để đạt được mục tiêu, Hoa cần tiết kiệm bao nhiêu tiền mỗi tháng và cần điều chỉnh chi tiêu như thế nào?

• A. Cần tiết kiệm 250.000 đồng/tháng; không cần điều chỉnh chi tiêu.
• B. Cần tiết kiệm 250.000 đồng/tháng; cần tìm cách giảm 150.000 đồng chi tiêu không cố định mỗi tháng.
• C. Cần tiết kiệm 500.000 đồng/tháng; cần tìm cách giảm 300.000 đồng chi tiêu không cố định mỗi tháng.
• D. Cần tiết kiệm 400.000 đồng/tháng; cần tìm cách tăng thêm thu nhập.

Câu 5: Lan lập kế hoạch tài chính cá nhân với mục tiêu rõ ràng và đã thiết lập quy tắc chi tiêu hợp lý. Tuy nhiên, khi đi mua sắm cùng bạn bè, Lan thường bị cám dỗ bởi các món đồ không có trong danh sách mua sắm và chi tiêu vượt quá ngân sách. Lan đang gặp khó khăn ở bước nào trong quy trình lập kế hoạch tài chính?

• A. Xác định mục tiêu và thời hạn.
• B. Đánh giá tình hình tài chính hiện tại.
• C. Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân.
• D. Tuân thủ kế hoạch đã đề ra.

Câu 6: Việc ghi chép lại mọi khoản chi tiêu hàng ngày, dù là nhỏ nhất, có lợi ích gì lớn nhất cho việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?

• A. Giúp nhận diện rõ ràng các khoản chi không cần thiết để cắt giảm.
• B. Giúp tăng thêm thu nhập.
• C. Giúp đặt ra các mục tiêu tài chính lớn hơn.
• D. Giúp người khác biết được thói quen chi tiêu của bạn.

Câu 7: Đâu là một ví dụ về mục tiêu tài chính "ngắn hạn" đối với học sinh?

• A. Tiết kiệm tiền để đi du học sau khi tốt nghiệp THPT.
• B. Tiết kiệm tiền để mua nhà sau này.
• C. Tiết kiệm tiền để mua một cuốn sách yêu thích trong tháng tới.
• D. Tiết kiệm tiền để nghỉ hưu sớm.

Câu 8: Khi lập kế hoạch tài chính, việc xác định "nguồn thu nhập" của bản thân bao gồm những khoản nào?

• A. Chỉ tiền tiêu vặt hàng ngày.
• B. Chỉ tiền làm thêm cuối tuần.
• C. Chỉ tiền thưởng hoặc tiền mừng tuổi.
• D. Tất cả các khoản tiền nhận được một cách hợp pháp (tiêu vặt, làm thêm, thưởng, mừng tuổi, v.v.).

Câu 9: Việc thiết lập "quy tắc thu chi cá nhân" trong kế hoạch tài chính nhằm mục đích chính là gì?

• A. Kiểm soát dòng tiền, đảm bảo chi tiêu hợp lý và dành tiền cho tiết kiệm/mục tiêu.
• B. Giúp người khác dễ dàng quản lý tiền cho bạn.
• C. Đảm bảo bạn luôn có đủ tiền mặt trong túi.
• D. Tạo ra nhiều nguồn thu nhập hơn.

Câu 10: Đâu là biểu hiện của việc chi tiêu "không có kế hoạch" hoặc "lãng phí"?

• A. Mua sách giáo khoa cần thiết cho việc học.
• B. Dành một phần tiền tiêu vặt để tiết kiệm hàng tháng.
• C. Mua sắm quần áo hoặc đồ dùng không cần thiết chỉ vì thấy thích hoặc theo trào lưu.
• D. Sử dụng phương tiện công cộng để đi học nhằm tiết kiệm chi phí xăng xe.

Câu 11: Tại sao việc "tuân thủ" kế hoạch tài chính cá nhân lại là bước quan trọng nhất để đạt được mục tiêu tài chính?

• A. Vì nó giúp bạn khoe với bạn bè về kế hoạch của mình.
• B. Vì chỉ cần lập kế hoạch mà không thực hiện thì mục tiêu vẫn tự động đạt được.
• C. Vì việc tuân thủ giúp bạn có thêm nhiều tiền tiêu vặt hơn.
• D. Vì kế hoạch chỉ là định hướng, việc thực hiện (tuân thủ) mới biến mục tiêu thành hiện thực và giúp kiểm soát tài chính hiệu quả.

Câu 12: Một trong những lợi ích chính của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân là giúp mỗi người "hiểu rõ tình hình tài chính của bản thân". Điều này mang lại ý nghĩa gì?

• A. Giúp bạn biết mình giàu hay nghèo hơn người khác.
• B. Giúp bạn biết tiền của mình đến từ đâu và đi đâu, từ đó có thể điều chỉnh hành vi chi tiêu và tiết kiệm.
• C. Giúp bạn dự đoán chính xác số tiền sẽ kiếm được trong tương lai.
• D. Giúp bạn không bao giờ gặp phải rủi ro tài chính.

Câu 13: Nếu một học sinh phát hiện ra rằng khoản chi tiêu cho "ăn vặt và giải trí" chiếm phần lớn trong tổng chi tiêu hàng tháng, hành động phù hợp nhất theo nguyên tắc lập kế hoạch tài chính là gì?

• A. Xem xét cắt giảm hoặc giới hạn khoản chi này để dành tiền cho các mục tiêu quan trọng hơn hoặc tiết kiệm.
• B. Tìm cách kiếm thêm tiền để bù đắp mà không cần giảm chi.
• C. Chấp nhận khoản chi này vì đó là nhu cầu thiết yếu.
• D. Vay tiền từ bạn bè để duy trì mức chi tiêu đó.

Câu 14: Đâu là yếu tố không thuộc về "tình hình tài chính hiện tại" khi một học sinh tiến hành đánh giá?

• A. Tổng số tiền tiêu vặt nhận được hàng tháng.
• B. Các khoản chi tiêu cho học tập (sách vở, dụng cụ học tập).
• C. Số tiền đang có trong tài khoản tiết kiệm (nếu có).
• D. Mục tiêu tài chính muốn đạt được trong tương lai.

Câu 15: Bạn Nam muốn tiết kiệm 5.000.000 đồng trong 1 năm để mua một chiếc máy tính bảng. Đây là loại mục tiêu tài chính nào?

• A. Ngắn hạn.
• B. Trung hạn.
• C. Dài hạn.
• D. Rất ngắn hạn.

Câu 16: Việc lập kế hoạch tài chính cá nhân giúp dự phòng cho các tình huống phát sinh ngoài ý muốn (như ốm đau, mất mát đồ dùng). Điều này thể hiện lợi ích nào của kế hoạch tài chính?

• A. Giúp cân đối thu chi.
• B. Giúp hiểu rõ tình hình tài chính.
• C. Giúp có sự chuẩn bị và chủ động đối phó với rủi ro.
• D. Giúp đạt được tất cả mục tiêu tài chính.

Câu 17: Bạn Linh sử dụng một cuốn sổ nhỏ để ghi lại mọi khoản tiền mình nhận và chi tiêu hàng ngày. Phương pháp quản lý tài chính này thuộc về hoạt động nào trong quy trình lập kế hoạch?

• A. Theo dõi và đánh giá tình hình tài chính hiện tại.
• B. Xác định mục tiêu tài chính.
• C. Thiết lập quy tắc tiết kiệm.
• D. Tìm kiếm nguồn thu nhập mới.

Câu 18: Đâu là lý do quan trọng nhất khiến một kế hoạch tài chính cá nhân cần được xem xét và điều chỉnh định kỳ?

• A. Để làm cho kế hoạch phức tạp hơn.
• B. Vì kế hoạch ban đầu luôn sai.
• C. Để có cớ không tuân thủ kế hoạch cũ.
• D. Vì tình hình tài chính cá nhân và các yếu tố bên ngoài (như giá cả) luôn thay đổi, cần điều chỉnh để kế hoạch phù hợp và khả thi hơn.

Câu 19: Bạn Hùng có thói quen chi tiêu rất thoải mái, thường mua sắm theo cảm hứng mà không suy nghĩ nhiều. Hậu quả nào có thể xảy ra với Hùng nếu không thay đổi thói quen này và lập kế hoạch tài chính?

• A. Sẽ có nhiều tiền hơn để chi tiêu.
• B. Dễ rơi vào tình trạng thiếu hụt tiền bạc, nợ nần, và khó đạt được các mục tiêu tài chính dài hạn.
• C. Được bạn bè ngưỡng mộ vì sự phóng khoáng.
• D. Không có hậu quả gì vì còn trẻ.

Câu 20: Khi đặt mục tiêu tài chính, nguyên tắc SMART được khuyến khích áp dụng. Chữ "M" trong SMART là viết tắt của "Measurable", có nghĩa là mục tiêu cần phải:

• A. Đo lường được bằng con số cụ thể (ví dụ: tiết kiệm bao nhiêu tiền).
• B. Dễ dàng đạt được mà không cần cố gắng.
• C. Có liên quan đến người khác.
• D. Có thời hạn rõ ràng.

Câu 21: Bạn Mai muốn tiết kiệm tiền để mua một chiếc điện thoại mới trị giá 10.000.000 đồng. Mai đang ở bước "Xác định mục tiêu và thời hạn". Theo em, mục tiêu này có đặc điểm nào cần được làm rõ hơn để trở nên SMART?

• A. Tính "Specific" (cụ thể) - cần nói rõ là điện thoại hãng nào.
• B. Tính "Achievable" (khả thi) - cần biết Mai có đủ tiền không.
• C. Tính "Relevant" (liên quan) - cần biết Mai có thực sự cần điện thoại mới không.
• D. Tính "Time-bound" (có thời hạn) - cần đặt ra thời gian cụ thể để đạt được mục tiêu này.

Câu 22: Đâu là một ví dụ về "chi tiêu cố định" (fixed expense) trong ngân sách của học sinh?

• A. Mua một món đồ chơi mới hàng tuần.
• B. Tiền học phí đóng hàng tháng/học kỳ (nếu có) hoặc tiền thuê trọ (nếu ở xa nhà).
• C. Mua vé xem phim cuối tuần.
• D. Chi tiền cho các hoạt động giải trí đột xuất.

Câu 23: Bạn Bình đã lập kế hoạch chi tiêu rất chi tiết nhưng thường xuyên bị "thâm hụt" (chi nhiều hơn thu) vào cuối tháng. Vấn đề chính mà Bình cần xem xét lại trong kế hoạch của mình là gì?

• A. Mục tiêu tài chính quá lớn.
• B. Thời hạn của kế hoạch quá ngắn.
• C. Các quy tắc chi tiêu chưa thực sự hiệu quả hoặc chưa được tuân thủ nghiêm ngặt, dẫn đến chi tiêu vượt quá thu nhập.
• D. Việc ghi chép chi tiêu chưa đầy đủ.

Câu 24: Việc có một "quỹ dự phòng" (emergency fund) nhỏ trong tài chính cá nhân của học sinh có ý nghĩa gì?

• A. Để mua sắm những món đồ xa xỉ.
• B. Để cho bạn bè vay khi họ cần.
• C. Để tăng thu nhập hàng tháng.
• D. Để đối phó với các chi phí phát sinh đột xuất (ví dụ: sửa chữa xe, mua thuốc khi ốm) mà không ảnh hưởng đến kế hoạch chi tiêu thông thường.

Câu 25: Đâu là một ví dụ về mục tiêu tài chính "dài hạn" đối với học sinh?

• A. Tiết kiệm tiền cho việc học đại học trong 3-4 năm tới.
• B. Mua một bộ trò chơi điện tử mới vào tuần sau.
• C. Tiết kiệm tiền ăn sáng trong 1 tháng.
• D. Mua một đôi giày mới trong 2 tháng tới.

Câu 26: Khi kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch tài chính, nếu bạn nhận thấy mình luôn đạt được mục tiêu tiết kiệm sớm hơn dự kiến, bạn có thể làm gì?

• A. Ngừng tiết kiệm.
• B. Tăng chi tiêu cho các món đồ không cần thiết.
• C. Xem xét đặt ra mục tiêu tiết kiệm lớn hơn hoặc rút ngắn thời gian đạt mục tiêu.
• D. Vay thêm tiền để chi tiêu thoải mái hơn.

Câu 27: Lợi ích nào sau đây của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân giúp bạn "chủ động" hơn trong cuộc sống?

• A. Giúp bạn có nhiều bạn bè hơn.
• B. Giúp bạn kiểm soát được tình hình tài chính của mình thay vì để tiền bạc kiểm soát mình.
• C. Giúp bạn học giỏi hơn tất cả các môn.
• D. Giúp bạn không cần phải làm thêm.

Câu 28: Bạn Việt đang cố gắng tiết kiệm tiền nhưng thường xuyên mua nước ngọt và đồ ăn vặt ở căng tin trường mỗi ngày. Để tăng khả năng tiết kiệm, Việt nên áp dụng quy tắc chi tiêu nào?

• A. Giảm thiểu hoặc cắt bỏ hoàn toàn các khoản chi không thiết yếu như nước ngọt, đồ ăn vặt.
• B. Mua nhiều nước ngọt và đồ ăn vặt hơn khi có khuyến mãi.
• C. Vay tiền bạn bè để mua đồ ăn vặt.
• D. Chỉ mua đồ ăn vặt vào cuối tuần.

Câu 29: Khi phân tích các khoản chi tiêu, bạn My nhận thấy mình dành khá nhiều tiền cho việc đi lại bằng xe ôm công nghệ thay vì đi xe buýt. Nếu mục tiêu của My là tiết kiệm, My nên làm gì để điều chỉnh chi tiêu?

• A. Tìm một hãng xe ôm công nghệ rẻ hơn một chút.
• B. Tăng tần suất sử dụng xe ôm công nghệ.
• C. Chuyển sang sử dụng xe buýt hoặc các phương tiện công cộng tiết kiệm chi phí hơn.
• D. Xin thêm tiền từ bố mẹ để chi trả cho việc đi lại.

Câu 30: Lập kế hoạch tài chính cá nhân không chỉ giúp đạt được mục tiêu vật chất mà còn mang lại lợi ích về mặt tinh thần. Lợi ích tinh thần đó là gì?

• A. Cảm thấy giàu có hơn người khác.
• B. Không bao giờ phải lo lắng về tiền bạc nữa.
• C. Có thể mua bất cứ thứ gì mình muốn.
• D. Giảm bớt căng thẳng, lo âu về tiền bạc và tạo cảm giác an toàn, tự tin hơn vào khả năng quản lý cuộc sống của bản thân.