Đề Trắc nghiệm Kinh tế Pháp luật 12 – Bài 11: Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân (Cánh Diều)

Câu 1: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, quyền học tập của công dân được hiểu là công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập. Điều này được thể hiện rõ nhất qua chính sách nào sau đây của Nhà nước?

• A. Tất cả công dân đều phải học hết cấp Trung học phổ thông.
• B. Nhà nước cấm các hình thức học tập tại nhà.
• C. Chỉ học sinh giỏi mới được nhận học bổng từ ngân sách nhà nước.
• D. Nhà nước có chính sách ưu tiên, hỗ trợ học tập cho các đối tượng yếu thế (người nghèo, dân tộc thiểu số, người khuyết tật).

Câu 2: Chị M, 55 tuổi, là công nhân may. Chị quyết định đăng ký một lớp học buổi tối về thiết kế thời trang để nâng cao tay nghề và mở rộng cơ hội việc làm. Hành động của chị M thể hiện quyền học tập nào của công dân?

• A. Quyền được học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• D. Quyền được chọn trường, chọn ngành.

Câu 3: Anh H, 17 tuổi, sống tại vùng nông thôn, sau khi tốt nghiệp THCS đã quyết định không tiếp tục đi học THPT mà ở nhà phụ giúp gia đình làm nông. Hành vi này của anh H đã vi phạm nghĩa vụ nào của công dân về học tập?

• A. Nghĩa vụ học không hạn chế.
• B. Nghĩa vụ hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• C. Nghĩa vụ học tập thường xuyên.
• D. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác.

Câu 4: Gia đình ông bà T có hai người con đang học tiểu học. Dù điều kiện kinh tế khó khăn, ông bà T luôn cố gắng làm lụng để đảm bảo các con được đi học đầy đủ, có đủ sách vở, đồ dùng học tập. Hành động của ông bà T thể hiện điều gì về vai trò của gia đình trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập?

• A. Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện để con em thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
• B. Gia đình có quyền quyết định hoàn toàn việc học của con cái.
• C. Gia đình chỉ cần đảm bảo con cái được ăn no, mặc ấm.
• D. Gia đình không có vai trò gì trong việc học tập của con cái, đó là trách nhiệm của Nhà nước.

Câu 5: Một trường học từ chối tiếp nhận hồ sơ của học sinh N chỉ vì em là người dân tộc thiểu số. Hành vi này của trường học đã vi phạm nguyên tắc nào trong quyền học tập của công dân?

• A. Quyền được học không hạn chế.
• B. Quyền học thường xuyên, suốt đời.
• C. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào.
• D. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.

Câu 6: Bạn K đang học lớp 12. Trong giờ học, K thường xuyên nói chuyện riêng, làm việc riêng, gây mất trật tự, ảnh hưởng đến sự tập trung của các bạn khác. Hành vi của K đã vi phạm nghĩa vụ nào của công dân trong học tập?

• A. Nghĩa vụ hoàn thành giáo dục bắt buộc.
• B. Nghĩa vụ học không hạn chế.
• C. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác và tuân thủ nội quy nhà trường.
• D. Nghĩa vụ học tập thường xuyên, suốt đời.

Câu 7: Nhà nước có nhiều chính sách nhằm tạo điều kiện cho công dân thực hiện quyền học tập của mình, bao gồm việc xây dựng trường lớp, cấp học bổng, miễn giảm học phí cho đối tượng chính sách. Điều này thể hiện vai trò chủ đạo của chủ thể nào trong việc đảm bảo quyền học tập?

• A. Nhà nước.
• B. Gia đình.
• C. Nhà trường.
• D. Bản thân người học.

Câu 8: Chị P, 22 tuổi, vừa tốt nghiệp đại học ngành Quản trị kinh doanh. Chị quyết định đăng ký tham gia một khóa học ngắn hạn về Digital Marketing để cập nhật kiến thức và kỹ năng theo xu hướng thị trường. Quyết định này của chị P phù hợp với quyền học tập nào?

• A. Quyền được học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• D. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào.

Câu 9: Một trong những nghĩa vụ quan trọng của công dân trong độ tuổi quy định là thực hiện phổ cập giáo dục. Mục đích cốt lõi của việc thực hiện phổ cập giáo dục là gì?

• A. Để mọi công dân đều trở thành tiến sĩ.
• B. Để nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.
• C. Để giảm bớt gánh nặng cho gia đình.
• D. Để học sinh có nhiều thời gian vui chơi hơn.

Câu 10: Trường hợp nào sau đây thể hiện việc công dân thực hiện đúng quyền được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân?

• A. Bố mẹ bắt con phải học ngành Y theo truyền thống gia đình.
• B. Bạn thân khuyên nên học ngành Công nghệ thông tin vì dễ xin việc.
• C. Chọn ngành học dựa trên kết quả bốc thăm.
• D. Học sinh A tìm hiểu kỹ các ngành nghề và chọn ngành Thiết kế đồ họa vì đam mê và có năng khiếu.

Câu 11: Pháp luật quy định công dân có quyền được học không hạn chế. Điều này có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển cá nhân?

• A. Mở ra cơ hội tiếp cận tri thức ở mọi cấp độ, mọi lĩnh vực, không bị giới hạn bởi trình độ ban đầu hay tuổi tác.
• B. Công dân có thể học bất cứ điều gì mình muốn mà không cần tuân thủ quy định pháp luật.
• C. Nhà nước phải cung cấp mọi khóa học miễn phí cho công dân.
• D. Chỉ những người giàu mới có quyền học không hạn chế.

Câu 12: Em S đang học lớp 8. Bố mẹ S muốn em nghỉ học để đi làm thêm kiếm tiền phụ giúp gia đình vì cho rằng học hết cấp 2 là đủ. Nếu S nghỉ học theo ý bố mẹ, ai là người đã vi phạm pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập?

• A. Chỉ S vi phạm.
• B. Chỉ bố mẹ S vi phạm.
• C. Cả S (nếu tự ý nghỉ học) và bố mẹ S (vì cản trở, không tạo điều kiện) đều vi phạm.
• D. Không ai vi phạm vì đây là quyền tự do của công dân.

Câu 13: Một trong những nghĩa vụ của người học là tuân thủ nội quy của cơ sở giáo dục. Việc tuân thủ nội quy này mang lại lợi ích gì cho môi trường học tập chung?

• A. Giúp học sinh tránh bị phạt.
• B. Chỉ có lợi cho nhà trường trong công tác quản lý.
• C. Làm giảm sự sáng tạo của người học.
• D. Đảm bảo môi trường học tập trật tự, kỷ luật, công bằng, giúp mọi người cùng học tập hiệu quả.

Câu 14: Em T, 16 tuổi, bị khuyết tật vận động nặng. Trường THPT gần nhà không có cơ sở vật chất phù hợp (không có thang máy, nhà vệ sinh cho người khuyết tật) nên từ chối tiếp nhận em. Việc từ chối này vi phạm nguyên tắc nào trong quyền học tập của công dân?

• A. Quyền học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền học suốt đời.
• D. Quyền được học bất cứ ngành nghề nào.

Câu 15: Anh B là một kỹ sư. Để nâng cao kiến thức và kỹ năng trong lĩnh vực mới, anh thường xuyên tham gia các hội thảo chuyên đề, đọc sách báo khoa học và tự học qua các khóa học trực tuyến. Hoạt động này thể hiện rõ nhất quyền nào của anh B?

• A. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• B. Quyền được học không hạn chế.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào.

Câu 16: Theo quy định của pháp luật, gia đình có nghĩa vụ gì đối với việc học tập của con em?

• A. Chỉ cần đóng học phí đầy đủ.
• B. Có quyền bắt con nghỉ học khi cần lao động.
• C. Để hoàn toàn việc học cho nhà trường.
• D. Có trách nhiệm nuôi dưỡng, giáo dục, chăm sóc và tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập bắt buộc.

Câu 17: Việc Nhà nước ban hành chính sách phổ cập giáo dục mầm non 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và THCS thể hiện trách nhiệm của Nhà nước trong việc đảm bảo quyền học tập nào của công dân?

• A. Đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội học tập và thực hiện nghĩa vụ giáo dục bắt buộc.
• B. Đảm bảo quyền học không hạn chế.
• C. Đảm bảo quyền học suốt đời.
• D. Đảm bảo quyền được học bất cứ ngành, nghề nào.

Câu 18: Bạn C đang học lớp 10 và rất thích môn Lịch sử. C dành nhiều thời gian tìm hiểu sâu về các giai đoạn lịch sử Việt Nam và thế giới. Điều này thể hiện quyền nào của C trong học tập?

• A. Quyền được học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền học suốt đời.
• D. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào (bao gồm việc học sâu về một lĩnh vực mình yêu thích).

Câu 19: Ý nghĩa của quyền học tập đối với bản thân mỗi công dân là gì?

• A. Chỉ giúp kiếm được nhiều tiền hơn.
• B. Giúp mở rộng kiến thức, nâng cao hiểu biết, phát triển năng lực, hoàn thiện nhân cách.
• C. Chỉ giúp có được bằng cấp.
• D. Chỉ là trách nhiệm bắt buộc phải làm.

Câu 20: Một học sinh thường xuyên không làm bài tập về nhà, không chuẩn bị bài trước khi đến lớp dù đã được thầy cô nhắc nhở nhiều lần. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ nào của người học?

• A. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác.
• B. Nghĩa vụ tôn trọng nhà giáo.
• C. Nghĩa vụ học tập theo chương trình, kế hoạch giáo dục, rèn luyện theo quy định.
• D. Nghĩa vụ hoàn thành giáo dục bắt buộc.

Câu 21: Một tổ chức xã hội mở các lớp học tình thương miễn phí cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, lang thang cơ nhỡ. Hoạt động này góp phần vào việc thực hiện quyền học tập nào của công dân?

• A. Đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội học tập cho mọi đối tượng.
• B. Thực hiện quyền học không hạn chế.
• C. Thực hiện quyền học bất cứ ngành nghề nào.
• D. Thực hiện quyền học suốt đời.

Câu 22: Phân tích trường hợp sau: Anh K là người dân tộc thiểu số sống ở vùng sâu. Dù đã 25 tuổi, anh K vẫn mong muốn được đi học nghề để có công việc ổn định. Nhà nước có chính sách gì để hỗ trợ anh K thực hiện mong muốn này?

• A. Anh K phải tự túc hoàn toàn kinh phí học tập.
• B. Chính sách chỉ áp dụng cho người dưới 18 tuổi.
• C. Chỉ có chính sách hỗ trợ học đại học.
• D. Nhà nước có chính sách ưu tiên, hỗ trợ học nghề cho người dân tộc thiểu số, người sống ở vùng khó khăn, thể hiện quyền bình đẳng và quyền học suốt đời.

Câu 23: Nội dung nào sau đây là biểu hiện của việc thực hiện quyền bình đẳng về cơ hội học tập?

• A. Chỉ những học sinh có hộ khẩu thành phố mới được vào trường công lập.
• B. Mọi học sinh đủ điều kiện đều có thể đăng ký dự thi vào các trường đại học, cao đẳng.
• C. Trường học chỉ nhận học sinh có ngoại hình ưa nhìn.
• D. Thầy cô giáo chỉ quan tâm đến học sinh giỏi.

Câu 24: Em H đang học lớp 7. Do hoàn cảnh gia đình khó khăn, bố mẹ định cho em nghỉ học để đi bán vé số. Nếu em H nghỉ học, hành vi này đi ngược lại với nguyên tắc nào quan trọng nhất trong quyền và nghĩa vụ học tập?

• A. Thực hiện giáo dục bắt buộc (đến hết cấp THCS).
• B. Học không hạn chế.
• C. Học suốt đời.
• D. Học bất cứ ngành nghề nào.

Câu 25: Vai trò của nhà trường, cơ sở giáo dục trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của công dân là gì?

• A. Chỉ có nhiệm vụ dạy chữ.
• B. Chỉ có quyền đưa ra các quy định kỷ luật.
• C. Tổ chức hoạt động dạy và học, quản lý người học, đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
• D. Không có trách nhiệm gì ngoài việc cấp bằng tốt nghiệp.

Câu 26: Một trong những nghĩa vụ của công dân trong học tập là tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục. Hành vi nào sau đây thể hiện việc thực hiện tốt nghĩa vụ này?

• A. Nói chuyện riêng trong giờ giáo viên giảng bài.
• B. Đặt điều nói xấu giáo viên trên mạng xã hội.
• C. Không chào hỏi khi gặp thầy cô.
• D. Lắng nghe thầy cô giảng bài, lễ phép trong giao tiếp và thực hiện theo sự hướng dẫn của nhà trường.

Câu 27: Anh Q, 40 tuổi, muốn chuyển sang làm việc trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Anh đăng ký một khóa học lập trình trực tuyến và dành thời gian rảnh để tự học. Trường hợp này thể hiện đồng thời những quyền học tập nào của công dân?

• A. Chỉ quyền học không hạn chế.
• B. Quyền học suốt đời và quyền được học bất cứ ngành nghề nào.
• C. Chỉ quyền bình đẳng.
• D. Chỉ quyền hoàn thành giáo dục bắt buộc.

Câu 28: Việc Nhà nước đầu tư xây dựng thêm trường học ở các vùng sâu, vùng xa, miền núi thể hiện trách nhiệm của Nhà nước trong việc đảm bảo quyền học tập nào của công dân là chủ yếu?

• A. Đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội tiếp cận giáo dục.
• B. Khuyến khích học không hạn chế.
• C. Thúc đẩy học suốt đời.
• D. Giúp công dân chọn ngành nghề dễ hơn.

Câu 29: Em G đang học lớp 9. Em có nguyện vọng thi vào trường THPT chuyên của tỉnh nhưng điểm thi không đủ. Bố mẹ em khuyên em nên học tiếp ở một trường THPT công lập khác hoặc học nghề thay vì bỏ học. Lời khuyên của bố mẹ thể hiện điều gì?

• A. Bố mẹ đang cản trở quyền học tập của G.
• B. Bố mẹ chỉ muốn G học trường làng.
• C. Bố mẹ không tôn trọng nguyện vọng của G.
• D. Bố mẹ đang thực hiện trách nhiệm hướng dẫn, tạo điều kiện để G hoàn thành nghĩa vụ học tập bắt buộc và tiếp tục thực hiện quyền học tập của mình.

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của việc công dân thực hiện tốt nghĩa vụ học tập đối với sự phát triển của xã hội.

• A. Chỉ giúp tăng số lượng người đi học.
• B. Làm tăng tỷ lệ thất nghiệp vì có nhiều người được đào tạo.
• C. Góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thúc đẩy sự phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa của đất nước.
• D. Không có ý nghĩa gì đáng kể đối với xã hội.

Câu 1: Quyền học tập của công dân Việt Nam được xem là một trong những quyền cơ bản. Điều này thể hiện mối quan hệ giữa quyền học tập và các quyền khác như thế nào?

• A. Quyền học tập là quyền duy nhất và không liên quan đến các quyền khác.
• B. Quyền học tập chỉ có ý nghĩa khi các quyền kinh tế được đảm bảo.
• C. Quyền học tập là nền tảng để thực hiện các quyền dân sự, chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội khác.
• D. Quyền học tập chỉ phát huy tác dụng ở các nước phát triển.

Câu 2: Trong một xã hội mà mọi công dân đều được đảm bảo quyền học tập, điều nào sau đây có khả năng cao nhất xảy ra?

• A. Tỷ lệ thất nghiệp gia tăng do số lượng người có trình độ cao vượt quá nhu cầu thị trường.
• B. Năng suất lao động và tăng trưởng kinh tế được thúc đẩy nhờ lực lượng lao động có trình độ.
• C. Khoảng cách giàu nghèo gia tăng do người có học vấn cao dễ dàng tích lũy tài sản hơn.
• D. Xung đột xã hội gia tăng do sự cạnh tranh về cơ hội việc làm trở nên gay gắt.

Câu 3: Giả sử chính phủ quyết định giảm mạnh ngân sách dành cho giáo dục phổ thông để tăng chi cho quốc phòng. Quyết định này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến khía cạnh nào của quyền học tập?

• A. Cơ hội tiếp cận giáo dục chất lượng, đặc biệt đối với người nghèo và vùng sâu vùng xa.
• B. Quyền tự do lựa chọn ngành nghề và hình thức học tập của công dân.
• C. Nghĩa vụ đóng góp xây dựng đất nước sau khi hoàn thành chương trình học.
• D. Sự công bằng trong đánh giá và công nhận kết quả học tập của học sinh.

Câu 4: Một học sinh có hoàn cảnh khó khăn được nhà nước và nhà trường hỗ trợ học bổng, miễn giảm học phí. Điều này thể hiện nguyên tắc nào trong đảm bảo quyền học tập của công dân?

• A. Nguyên tắc học tập suốt đời.
• B. Nguyên tắc tự do học tập.
• C. Nguyên tắc phát triển toàn diện.
• D. Nguyên tắc bình đẳng về cơ hội học tập.

Câu 5: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, việc nâng cao chất lượng giáo dục có vai trò như thế nào đối với việc thực hiện quyền học tập của công dân?

• A. Chất lượng giáo dục không ảnh hưởng đến việc thực hiện quyền học tập.
• B. Nâng cao chất lượng giáo dục giúp công dân được trang bị tốt hơn để cạnh tranh và phát triển trong môi trường toàn cầu, thực hiện đầy đủ quyền học tập.
• C. Chất lượng giáo dục chỉ quan trọng đối với một số ngành nghề nhất định.
• D. Việc hội nhập quốc tế làm giảm sự cần thiết phải nâng cao chất lượng giáo dục trong nước.

Câu 6: Nghĩa vụ học tập của công dân thể hiện trách nhiệm của công dân đối với điều gì?

• A. Chỉ bản thân người học.
• B. Chỉ gia đình và nhà trường.
• C. Bản thân, gia đình, cộng đồng và đất nước.
• D. Chỉ các thế hệ tương lai.

Câu 7: Hành vi nào sau đây thể hiện sự thực hiện nghĩa vụ tôn trọng nhà giáo của học sinh?

• A. Lắng nghe giảng bài, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
• B. Chỉ làm bài tập về nhà khi giáo viên kiểm tra.
• C. Thường xuyên xin phép ra ngoài trong giờ học.
• D. Bình luận tiêu cực về giáo viên trên mạng xã hội.

Câu 8: Việc học sinh bỏ học giữa chừng, không hoàn thành chương trình giáo dục bắt buộc là hành vi vi phạm nghĩa vụ nào?

• A. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác.
• B. Nghĩa vụ hoàn thành giáo dục phổ cập và giáo dục bắt buộc.
• C. Nghĩa vụ tuân thủ nội quy trường học.
• D. Nghĩa vụ đóng góp cho sự phát triển giáo dục.

Câu 9: Trong trường hợp nào sau đây, học sinh được xem là đã thực hiện nghĩa vụ học tập một cách tích cực và chủ động?

• A. Đi học đầy đủ, đúng giờ.
• B. Chỉ học thuộc lòng kiến thức trong sách giáo khoa.
• C. Tự giác tìm tòi, nghiên cứu mở rộng kiến thức, vận dụng vào thực tế.
• D. Chỉ làm bài tập được giao để đối phó với giáo viên.

Câu 10: Giả sử một trường học áp dụng hình thức kỷ luật đuổi học đối với học sinh chỉ vì học sinh đó có ý kiến phê bình về phương pháp giảng dạy của một giáo viên. Hình thức kỷ luật này có vi phạm quyền học tập không?

• A. Có, vì kỷ luật này hạn chế quyền được bày tỏ ý kiến và không phù hợp với mục tiêu giáo dục.
• B. Không, vì trường học có quyền kỷ luật học sinh để duy trì kỷ luật.
• C. Chỉ vi phạm nếu học sinh phê bình sai sự thật.
• D. Chỉ vi phạm nếu học sinh là con của cán bộ cấp cao.

Câu 11: Chính sách phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở ở Việt Nam thể hiện sự ưu tiên của Nhà nước đối với việc đảm bảo khía cạnh nào của quyền học tập?

• A. Quyền tự do lựa chọn trường học.
• B. Quyền học tập thường xuyên, suốt đời.
• C. Quyền được phát triển năng khiếu cá nhân.
• D. Quyền bình đẳng về cơ hội tiếp cận giáo dục cơ bản.

Câu 12: Một công dân có quyền học tập suốt đời. Điều này có nghĩa là gì?

• A. Công dân chỉ được học tập trong độ tuổi nhất định.
• B. Công dân có quyền học tập ở mọi lứa tuổi, mọi trình độ và hình thức khác nhau.
• C. Nhà nước phải đảm bảo việc làm cho tất cả những người học tập.
• D. Học tập suốt đời chỉ áp dụng cho những người có điều kiện kinh tế.

Câu 13: Trong một lớp học đa văn hóa, việc tôn trọng sự khác biệt về văn hóa, ngôn ngữ của các bạn học sinh thể hiện nghĩa vụ nào của người học?

• A. Nghĩa vụ hoàn thành chương trình giáo dục.
• B. Nghĩa vụ tuân thủ nội quy trường học.
• C. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác, bao gồm cả quyền được học trong môi trường tôn trọng sự khác biệt.
• D. Nghĩa vụ đóng góp xây dựng trường học.

Câu 14: Hình thức giáo dục nào tạo điều kiện tốt nhất cho việc thực hiện quyền học tập suốt đời của công dân?

• A. Giáo dục chính quy tập trung, cố định về thời gian biểu.
• B. Giáo dục chuyên biệt dành cho người khuyết tật.
• C. Giáo dục nghề nghiệp định hướng vào một ngành nghề cụ thể.
• D. Giáo dục thường xuyên và giáo dục từ xa, linh hoạt về thời gian và địa điểm.

Câu 15: Để đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội học tập cho trẻ em gái ở vùng nông thôn, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Xây dựng thêm nhiều trường học ở thành phố.
• B. Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của giáo dục cho trẻ em gái trong cộng đồng và gia đình.
• C. Giảm học phí cho tất cả học sinh.
• D. Tăng cường kiểm tra chất lượng giáo dục ở thành phố.

Câu 16: Theo pháp luật Việt Nam, độ tuổi bắt đầu thực hiện nghĩa vụ giáo dục bắt buộc là độ tuổi nào?

• A. 5 tuổi.
• B. 7 tuổi.
• C. 6 tuổi.
• D. 8 tuổi.

Câu 17: Hành vi nào sau đây của phụ huynh thể hiện sự tôn trọng quyền học tập của con cái?

• A. Khuyến khích con tự lựa chọn môn học và ngành nghề phù hợp với sở thích và năng lực.
• B. Ép buộc con học theo ngành nghề mà phụ huynh mong muốn.
• C. Cấm con tham gia các hoạt động ngoại khóa để tập trung vào học văn hóa.
• D. So sánh kết quả học tập của con với con nhà khác để tạo động lực.

Câu 18: Nhà nước có vai trò gì trong việc đảm bảo thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?

• A. Trực tiếp quản lý và điều hành tất cả các cơ sở giáo dục.
• B. Ban hành chính sách, pháp luật, đầu tư nguồn lực, kiểm tra, giám sát để tạo môi trường và điều kiện thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
• C. Chỉ tập trung vào giáo dục đại học và sau đại học.
• D. Hoàn toàn trao quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục.

Câu 19: Điều gì sẽ xảy ra nếu nghĩa vụ học tập của công dân không được thực hiện đầy đủ và nghiêm túc?

• A. Quyền học tập của công dân sẽ bị hạn chế.
• B. Nhà nước sẽ tăng cường đầu tư vào giáo dục.
• C. Chất lượng nguồn nhân lực giảm sút, ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
• D. Các cơ sở giáo dục sẽ được tự chủ hơn về tài chính.

Câu 20: Trong một xã hội pháp quyền, việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập phải tuân thủ nguyên tắc nào?

• A. Nguyên tắc tập trung dân chủ.
• B. Nguyên tắc tự do kinh doanh.
• C. Nguyên tắc bảo vệ môi trường.
• D. Nguyên tắc pháp chế, mọi hoạt động liên quan đến giáo dục phải dựa trên pháp luật và tuân thủ pháp luật.

Câu 21: Biện pháp nào sau đây không phù hợp để khuyến khích học sinh vùng khó khăn thực hiện tốt nghĩa vụ học tập?

• A. Cung cấp học bổng, hỗ trợ chi phí sinh hoạt, đi lại.
• B. Tăng cường các kỳ thi tuyển chọn vào các trường chuyên, lớp chọn.
• C. Xây dựng cơ sở vật chất trường học khang trang, hiện đại.
• D. Tổ chức các hoạt động giáo dục hướng nghiệp, tư vấn tâm lý.

Câu 22: Khiếu nại, tố cáo về hành vi vi phạm quyền học tập là một hình thức thực hiện quyền nào của công dân?

• A. Quyền tự do học tập.
• B. Quyền bình đẳng trong học tập.
• C. Quyền giám sát và bảo vệ quyền học tập.
• D. Quyền học tập suốt đời.

Câu 23: Một học sinh có năng khiếu đặc biệt về âm nhạc muốn được học tập chuyên sâu trong lĩnh vực này. Quyền học tập nào cho phép học sinh đó được đáp ứng nguyện vọng?

• A. Quyền được phát triển toàn diện, bao gồm cả năng khiếu và sở trường cá nhân.
• B. Quyền được học tập miễn phí.
• C. Quyền được học tập ở nước ngoài.
• D. Quyền được tự do lựa chọn trường học.

Câu 24: Trong trường hợp xảy ra thiên tai, dịch bệnh, việc ưu tiên đảm bảo quyền học tập cho học sinh thông qua hình thức học trực tuyến thể hiện điều gì?

• A. Sự giảm nhẹ yêu cầu về nghĩa vụ học tập trong tình huống khó khăn.
• B. Sự linh hoạt và thích ứng của việc thực hiện quyền học tập trong mọi hoàn cảnh.
• C. Sự ưu tiên tuyệt đối cho quyền học tập so với các quyền khác.
• D. Sự hạn chế quyền học tập để đảm bảo an toàn sức khỏe.

Câu 25: Để xây dựng môi trường học đường thân thiện, dân chủ, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất liên quan đến quyền và nghĩa vụ học tập?

• A. Tăng cường kỷ luật và kiểm soát học sinh.
• B. Giảm bớt các hoạt động ngoại khóa để tập trung vào học văn hóa.
• C. Xây dựng cơ sở vật chất trường học hiện đại, tiện nghi.
• D. Đảm bảo sự tham gia tích cực, chủ động của học sinh vào các hoạt động giáo dục và quản lý nhà trường.

Câu 26: Việc xã hội hóa giáo dục, khuyến khích các thành phần kinh tế tham gia đầu tư vào giáo dục có tác động như thế nào đến quyền học tập của công dân?

• A. Làm giảm chất lượng giáo dục do tư nhân chỉ chú trọng lợi nhuận.
• B. Làm tăng chi phí học tập, hạn chế quyền học tập của người nghèo.
• C. Có thể mở rộng cơ hội học tập, đa dạng hóa các loại hình giáo dục, nhưng cần quản lý chặt chẽ để đảm bảo chất lượng và công bằng.
• D. Không có tác động đáng kể đến quyền học tập của công dân.

Câu 27: Để đánh giá mức độ thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của công dân, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Số lượng trường học và cơ sở giáo dục.
• B. Kết quả học tập và sự phát triển toàn diện của người học.
• C. Ngân sách nhà nước đầu tư cho giáo dục.
• D. Số lượng học sinh đạt học sinh giỏi các cấp.

Câu 28: Hành vi nào sau đây vi phạm nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác?

• A. Tích cực tham gia phát biểu ý kiến trong giờ học.
• B. Giúp đỡ bạn bè học tập khi gặp khó khăn.
• C. Gây ồn ào, làm mất trật tự trong lớp học, ảnh hưởng đến việc học tập của bạn bè.
• D. Vận động bạn bè cùng tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Câu 29: Ý nghĩa sâu sắc nhất của việc thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập đối với sự phát triển của mỗi cá nhân là gì?

• A. Phát triển tiềm năng bản thân, hoàn thiện nhân cách, nâng cao chất lượng cuộc sống.
• B. Được xã hội công nhận và tôn trọng.
• C. Có cơ hội tìm kiếm việc làm tốt và thu nhập cao.
• D. Đáp ứng yêu cầu của gia đình và xã hội.

Câu 30: Trong bối cảnh chuyển đổi số và cách mạng công nghiệp 4.0, kỹ năng nào trở nên đặc biệt quan trọng để công dân thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập?

• A. Kỹ năng ghi nhớ và tái hiện kiến thức.
• B. Kỹ năng tự học, tự nghiên cứu, khả năng thích ứng và học tập suốt đời.
• C. Kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp.
• D. Kỹ năng sử dụng thành thạo các phần mềm văn phòng.

Câu 1: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam quy định quyền học tập là quyền cơ bản của công dân. Điều này thể hiện đặc trưng nào sau đây của quyền học tập?

• A. Quyền học tập là một trong những quyền dân sự, chính trị nền tảng.
• B. Quyền học tập chỉ dành cho trẻ em và thanh niên.
• C. Quyền học tập có thể bị hạn chế bởi điều kiện kinh tế.
• D. Quyền học tập là quyền lợi đặc biệt của công dân ưu tú.

Câu 2: Trong một buổi tư vấn hướng nghiệp tại trường THPT, bạn H chia sẻ mong muốn được trở thành kỹ sư công nghệ thông tin. Nhà tư vấn khẳng định bạn H có quyền theo đuổi ước mơ đó. Điều này thể hiện nội dung nào trong quyền học tập của công dân?

• A. Quyền được học tập suốt đời.
• B. Quyền được ưu tiên trong tuyển sinh.
• C. Quyền được lựa chọn ngành nghề, hình thức học tập.
• D. Quyền được miễn học phí.

Câu 3: Gia đình ông M thuộc diện hộ nghèo, con gái ông là N vừa tốt nghiệp THCS nhưng muốn tiếp tục học lên THPT. Theo quy định pháp luật, Nhà nước có trách nhiệm gì để đảm bảo quyền học tập của N?

• A. Yêu cầu N phải đi làm để tự trang trải học phí.
• B. Thực hiện chính sách hỗ trợ học bổng, miễn giảm học phí cho N.
• C. Vận động các tổ chức từ thiện giúp đỡ N.
• D. Giới thiệu N vào các trường nghề để học nhanh có việc làm.

Câu 4: Bạn P là học sinh lớp 12, có năng khiếu đặc biệt về âm nhạc và mong muốn được học tại Nhạc viện. Tuy nhiên, bố mẹ P lại muốn P học ngành kinh tế để dễ xin việc. Trong tình huống này, ai là người có quyền quyết định cuối cùng về lựa chọn học tập của P?

• A. Bố mẹ của P, vì bố mẹ có trách nhiệm định hướng cho con.
• B. Nhà trường, vì trường có trách nhiệm quản lý học sinh.
• C. Nhà nước, vì Nhà nước quy định về giáo dục.
• D. Bạn P, vì P đã đủ tuổi và có quyền tự quyết về tương lai của mình.

Câu 5: Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật, bạn Q sử dụng tài liệu và quay cóp bài của bạn. Hành vi này của Q vi phạm nghĩa vụ nào của công dân trong học tập?

• A. Nghĩa vụ thực hiện đúng nội quy, quy chế của cơ sở giáo dục.
• B. Nghĩa vụ tôn trọng nhà giáo.
• C. Nghĩa vụ bảo vệ tài sản của nhà trường.
• D. Nghĩa vụ đóng góp xây dựng trường lớp.

Câu 6: Nhà nước thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở (THCS) miễn phí. Điều này nhằm mục đích chính nào sau đây?

• A. Tăng cường nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.
• B. Đảm bảo mọi công dân đều có cơ hội học tập tối thiểu đến THCS.
• C. Nâng cao trình độ dân trí một cách toàn diện.
• D. Giảm thiểu tình trạng thất nghiệp trong xã hội.

Câu 7: Bạn T thường xuyên bỏ học không phép, không làm bài tập và có thái độ thiếu tôn trọng giáo viên. Hành vi của bạn T thể hiện điều gì?

• A. T đã thực hiện đầy đủ quyền học tập của mình.
• B. T đang thể hiện sự tự do cá nhân trong học tập.
• C. T đã không thực hiện nghiêm túc nghĩa vụ học tập.
• D. T đang muốn gây sự chú ý của mọi người.

Câu 8: Chính sách ưu tiên cộng điểm cho học sinh người dân tộc thiểu số trong tuyển sinh đại học thể hiện nguyên tắc nào của quyền học tập?

• A. Nguyên tắc học tập thường xuyên, suốt đời.
• B. Nguyên tắc tự do lựa chọn ngành nghề.
• C. Nguyên tắc học tập không hạn chế.
• D. Nguyên tắc bình đẳng về cơ hội học tập.

Câu 9: Trong lớp học, bạn K luôn tích cực phát biểu ý kiến, tranh luận và đóng góp xây dựng bài. Hành vi này của bạn K thể hiện nghĩa vụ nào của công dân trong học tập?

• A. Nghĩa vụ hoàn thành chương trình giáo dục.
• B. Nghĩa vụ tích cực, chủ động trong học tập để đạt kết quả tốt.
• C. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác.
• D. Nghĩa vụ bảo vệ cơ sở vật chất của nhà trường.

Câu 10: Ông B 60 tuổi, sau khi về hưu đã đăng ký học một lớp tiếng Anh giao tiếp tại trung tâm ngoại ngữ. Việc làm này của ông B thể hiện quyền gì?

• A. Quyền được học tập miễn phí.
• B. Quyền được học tập ở nước ngoài.
• C. Quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời.
• D. Quyền được học tập chuyên sâu.

Câu 11: Điều gì sẽ xảy ra nếu công dân không thực hiện nghĩa vụ học tập?

• A. Không có hậu quả gì, vì học tập là quyền tự do.
• B. Bị xử phạt hành chính theo quy định của pháp luật.
• C. Bị tước quyền công dân.
• D. Ảnh hưởng đến sự phát triển của bản thân và xã hội, khó hòa nhập cộng đồng.

Câu 12: Trong một buổi sinh hoạt lớp, các bạn tranh luận về việc có nên giao bài tập về nhà cho học sinh vào cuối tuần hay không. Bạn M cho rằng việc giao bài tập là vi phạm quyền vui chơi, giải trí của học sinh. Ý kiến của bạn M đúng hay sai?

• A. Đúng, vì học sinh có quyền nghỉ ngơi và giải trí vào cuối tuần.
• B. Sai, vì giao bài tập về nhà là một phần của nghĩa vụ học tập, không vi phạm quyền vui chơi.
• C. Ý kiến này không liên quan đến quyền và nghĩa vụ học tập.
• D. Chỉ đúng một phần, tùy thuộc vào lượng bài tập giao.

Câu 13: Để đảm bảo quyền học tập cho mọi người, Nhà nước đã thực hiện nhiều biện pháp. Biện pháp nào sau đây thuộc về lĩnh vực kinh tế?

• A. Ban hành Luật Giáo dục và các văn bản pháp luật liên quan.
• B. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra hoạt động giáo dục.
• C. Tăng chi ngân sách nhà nước cho giáo dục, xây dựng trường lớp.
• D. Phát động các phong trào khuyến học, khuyến tài.

Câu 14: Trong một nhóm bạn, bạn A có hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng luôn nỗ lực học tập và đạt kết quả tốt. Bạn B có điều kiện kinh tế tốt hơn nhưng lại lười học và thường xuyên ỷ lại vào người khác. So sánh hai bạn A và B, ai đã thể hiện tinh thần trách nhiệm cao hơn với nghĩa vụ học tập?

• A. Bạn A, vì A đã vượt qua khó khăn để học tập tốt.
• B. Bạn B, vì B có điều kiện tốt hơn để học tập.
• C. Cả hai bạn đều có tinh thần trách nhiệm như nhau.
• D. Không thể so sánh được.

Câu 15: Giáo dục thường xuyên (GDTX) là một hình thức học tập linh hoạt, tạo điều kiện cho nhiều đối tượng khác nhau được học tập. Điều này thể hiện đặc điểm nào của quyền học tập?

• A. Quyền học tập là quyền tuyệt đối.
• B. Quyền học tập là quyền được học thường xuyên, suốt đời.
• C. Quyền học tập là quyền chỉ dành cho người trẻ.
• D. Quyền học tập là quyền có giới hạn.

Câu 16: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng quyền học tập của người khác?

• A. Chê bai bạn học khi bạn học kém hơn mình.
• B. Giấu tài liệu học tập không cho bạn mượn.
• C. Gây ồn ào, làm mất trật tự trong lớp học.
• D. Giúp đỡ bạn học khi bạn gặp khó khăn trong học tập.

Câu 17: Việc xây dựng xã hội học tập có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với sự phát triển của đất nước?

• A. Nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển.
• B. Giảm chi phí cho giáo dục, tiết kiệm ngân sách nhà nước.
• C. Tạo ra môi trường cạnh tranh gay gắt trong học tập.
• D. Giúp mọi người có bằng cấp cao hơn để dễ xin việc.

Câu 18: Bạn R là học sinh khuyết tật vận động, nhà trường đã tạo điều kiện về cơ sở vật chất và phương pháp học tập phù hợp để R có thể theo học. Hành động này của nhà trường thể hiện điều gì?

• A. Nhà trường đang thực hiện nghĩa vụ phổ cập giáo dục.
• B. Nhà trường muốn thu hút học sinh khuyết tật đến trường.
• C. Nhà trường đang đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội học tập cho R.
• D. Nhà trường muốn được khen thưởng về công tác giáo dục.

Câu 19: Theo Luật Giáo dục, giáo dục bắt buộc ở Việt Nam hiện nay là cấp học nào?

• A. Giáo dục mầm non.
• B. Giáo dục tiểu học và trung học cơ sở.
• C. Giáo dục trung học phổ thông.
• D. Giáo dục nghề nghiệp.

Câu 20: Khi tham gia các hoạt động ngoại khóa do trường tổ chức, học sinh có nghĩa vụ gì?

• A. Nghĩa vụ đóng góp kinh phí cho hoạt động.
• B. Không có nghĩa vụ gì, vì đó là hoạt động tự nguyện.
• C. Nghĩa vụ tham gia tích cực và tuân thủ nội quy của hoạt động.
• D. Nghĩa vụ báo cáo kết quả hoạt động với gia đình.

Câu 21: Trong một buổi thảo luận nhóm, bạn X liên tục ngắt lời và áp đặt ý kiến của mình lên các bạn khác. Hành vi này của X vi phạm điều gì?

• A. Vi phạm quyền tự do ngôn luận.
• B. Vi phạm nghĩa vụ bảo vệ tài sản chung.
• C. Không vi phạm điều gì, vì X có quyền phát biểu ý kiến.
• D. Vi phạm nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác.

Câu 22: Nhà nước khuyến khích các doanh nghiệp tham gia vào hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Điều này thể hiện chính sách gì của Nhà nước?

• A. Chính sách quốc hữu hóa giáo dục.
• B. Chính sách xã hội hóa giáo dục.
• C. Chính sách tư nhân hóa giáo dục.
• D. Chính sách tập trung hóa giáo dục.

Câu 23: Học sinh có quyền khiếu nại, tố cáo về các quyết định kỷ luật của nhà trường. Điều này thể hiện khía cạnh nào của quyền học tập?

• A. Quyền được học tập miễn phí.
• B. Quyền được tự do lựa chọn môn học.
• C. Quyền được bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp trong quá trình học tập.
• D. Quyền được học tập ở nước ngoài.

Câu 24: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc học tập ngoại ngữ trở nên ngày càng quan trọng. Điều này thể hiện khía cạnh nào của quyền học tập?

• A. Quyền học tập thường xuyên, học tập suốt đời để đáp ứng yêu cầu của xã hội.
• B. Quyền được học tập ở các trường quốc tế.
• C. Quyền được miễn học phí học ngoại ngữ.
• D. Quyền được ưu tiên khi xin việc nếu có chứng chỉ ngoại ngữ.

Câu 25: Bạn Y luôn hoàn thành đầy đủ bài tập về nhà và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. Hành vi này của Y thể hiện điều gì?

• A. Y đang cố gắng lấy lòng giáo viên.
• B. Y đang thực hiện tốt nghĩa vụ học tập của mình.
• C. Y muốn hơn các bạn khác trong lớp.
• D. Y bị bố mẹ ép học tập.

Câu 26: Một trong những biện pháp để đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội học tập là...

• A. Tổ chức các kỳ thi tuyển sinh khắt khe.
• B. Xây dựng trường chuyên lớp chọn ở khắp mọi nơi.
• C. Đầu tư phát triển giáo dục ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.
• D. Tăng học phí để nâng cao chất lượng giáo dục.

Câu 27: Bạn Z thường xuyên giúp đỡ các bạn học yếu hơn trong lớp. Hành động này của Z thể hiện nghĩa vụ nào?

• A. Nghĩa vụ cạnh tranh lành mạnh trong học tập.
• B. Không có nghĩa vụ nào cụ thể, đây chỉ là hành động tốt.
• C. Nghĩa vụ báo cáo với giáo viên về tình hình học tập của bạn.
• D. Thể hiện tinh thần tôn trọng quyền học tập của bạn bè và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.

Câu 28: Mục tiêu cuối cùng của quyền và nghĩa vụ học tập của công dân là gì?

• A. Phát triển toàn diện con người, góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh.
• B. Đảm bảo mọi người đều có bằng cấp cao.
• C. Giúp mọi người dễ dàng tìm kiếm việc làm.
• D. Nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.

Câu 29: Trong một buổi học trực tuyến, một số bạn cố tình bật micro gây ồn ào, làm ảnh hưởng đến việc học của cả lớp. Hành vi này vi phạm nghĩa vụ nào?

• A. Vi phạm quyền tự do ngôn luận.
• B. Vi phạm nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác và thực hiện nội quy lớp học.
• C. Không vi phạm điều gì, vì học trực tuyến là tự do.
• D. Vi phạm nghĩa vụ bảo vệ tài sản của nhà trường (mặc dù là học trực tuyến).

Câu 30: Để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập, học sinh cần có phẩm chất và kỹ năng nào quan trọng nhất?

• A. Thông minh, nhanh nhẹn và có trí nhớ tốt.
• B. Giàu có, có điều kiện kinh tế tốt để học tập.
• C. Tính tự giác, chủ động, có trách nhiệm và ý thức kỷ luật.
• D. Có nhiều mối quan hệ xã hội và được nhiều người giúp đỡ.

Câu 1: Chị An, 35 tuổi, sau nhiều năm làm công nhân may, quyết định đăng ký học lớp đào tạo nghề thiết kế thời trang vào buổi tối. Hành động của chị An thể hiện rõ nhất quyền nào của công dân trong học tập?

• A. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• B. Quyền được học không hạn chế.
• C. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào.
• D. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.

Câu 2: Gia đình ông B có hoàn cảnh khó khăn, con trai ông là C đang học lớp 8. Ông B muốn cho C nghỉ học để phụ giúp gia đình kiếm thêm thu nhập. Nếu C đang trong độ tuổi quy định của pháp luật về giáo dục bắt buộc, việc ông B làm sẽ vi phạm điều gì?

• A. Nghĩa vụ đảm bảo con em thực hiện giáo dục bắt buộc.
• B. Quyền được học tập thường xuyên của C.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập của C.
• D. Nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của người khác của ông B.

Câu 3: Nhà nước có chính sách miễn giảm học phí cho học sinh, sinh viên thuộc hộ nghèo và vùng sâu, vùng xa. Chính sách này thể hiện trách nhiệm của Nhà nước trong việc đảm bảo quyền nào của công dân?

• A. Quyền được học không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền được học thường xuyên, suốt đời.
• D. Quyền được lựa chọn ngành, nghề học tập.

Câu 4: Theo quy định của pháp luật Việt Nam hiện hành, giáo dục tiểu học là cấp học bắt buộc đối với mọi công dân trong độ tuổi quy định. Điều này thuộc về khía cạnh nào của quyền và nghĩa vụ học tập?

• A. Quyền học tập thường xuyên.
• B. Quyền được học không hạn chế.
• C. Nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục.
• D. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.

Câu 5: Bạn Mai đang học lớp 10 và có nguyện vọng học chuyên ngành Công nghệ thông tin sau này vì đam mê lập trình. Bạn ấy tìm hiểu các trường đại học có ngành này và các yêu cầu tuyển sinh. Hành động này thể hiện quyền nào của bạn Mai?

• A. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân.
• B. Quyền học tập không giới hạn.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Quyền được học thường xuyên, suốt đời.

Câu 6: Trong giờ học, bạn K thường xuyên nói chuyện riêng, làm mất trật tự, ảnh hưởng đến việc tiếp thu bài của các bạn khác và làm gián đoạn bài giảng của giáo viên. Hành vi của K đã vi phạm nghĩa vụ nào của người học?

• A. Nghĩa vụ hoàn thành chương trình giáo dục.
• B. Nghĩa vụ thực hiện phổ cập giáo dục.
• C. Nghĩa vụ học tập thường xuyên.
• D. Nghĩa vụ tuân thủ nội quy và tôn trọng quyền học tập của người khác.

Câu 7: Một trường học công lập từ chối tiếp nhận một học sinh chỉ vì em có hộ khẩu ở tỉnh khác, mặc dù em đủ điều kiện về học lực và độ tuổi theo quy định tuyển sinh chung. Việc làm này của trường đã vi phạm nguyên tắc nào trong giáo dục?

• A. Nguyên tắc học tập suốt đời.
• B. Nguyên tắc bình đẳng trong giáo dục.
• C. Nguyên tắc học không hạn chế.
• D. Nguyên tắc tự chủ trong học tập.

Câu 8: Anh Minh, 45 tuổi, là một kỹ sư. Anh nhận thấy công nghệ trong lĩnh vực của mình thay đổi nhanh chóng nên đã đăng ký tham gia một khóa học chuyên sâu về trí tuệ nhân tạo để cập nhật kiến thức. Việc này thể hiện ý nghĩa của quyền học tập thường xuyên, suốt đời đối với cá nhân là gì?

• A. Hoàn thành nghĩa vụ đối với Nhà nước.
• B. Đóng góp trực tiếp vào ngân sách nhà nước.
• C. Nâng cao năng lực làm việc, thích ứng với sự phát triển xã hội.
• D. Chỉ đơn thuần là sở thích cá nhân.

Câu 9: Pháp luật quy định công dân trong độ tuổi nhất định phải hoàn thành chương trình giáo dục bắt buộc. Điều này cho thấy học tập không chỉ là quyền mà còn là nghĩa vụ. Phân tích mối quan hệ giữa quyền và nghĩa vụ học tập.

• A. Nghĩa vụ học tập tạo nền tảng để công dân thực hiện tốt hơn các quyền khác, trong đó có quyền học tập ở các cấp độ cao hơn hoặc hình thức khác.
• B. Quyền học tập chỉ phát sinh sau khi công dân đã hoàn thành tất cả các nghĩa vụ học tập.
• C. Quyền và nghĩa vụ học tập là hoàn toàn tách biệt, không liên quan đến nhau.
• D. Nghĩa vụ học tập chỉ áp dụng cho trẻ em, còn quyền học tập áp dụng cho người lớn.

Câu 10: Một trường đại học tư thục đưa ra mức học phí rất cao, khiến nhiều sinh viên giỏi nhưng có hoàn cảnh khó khăn không thể tiếp cận. Mặc dù trường này có quyền tự chủ về tài chính, nhưng việc làm này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến việc thực hiện quyền nào của công dân?

• A. Quyền học tập không hạn chế.
• B. Quyền được lựa chọn ngành, nghề.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Quyền học tập thường xuyên, suốt đời.

Câu 11: Bạn P, 16 tuổi, sống ở vùng dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn. Nhờ chính sách hỗ trợ của Nhà nước, P được miễn học phí, cấp sách vở và có suất học bổng nhỏ để trang trải chi phí sinh hoạt khi học tại trường nội trú dân tộc. Chính sách này thể hiện điều gì?

• A. Nhà nước đảm bảo quyền bình đẳng về cơ hội học tập thông qua các chính sách ưu tiên.
• B. Học tập là nghĩa vụ bắt buộc đối với mọi công dân.
• C. Quyền học tập chỉ dành cho người có điều kiện kinh tế.
• D. Người dân tộc thiểu số không có nghĩa vụ học tập.

Câu 12: Luật Giáo dục quy định trẻ em trong độ tuổi nhất định phải được đến trường. Ai là người chịu trách nhiệm chính trong việc đảm bảo trẻ em thực hiện nghĩa vụ này?

• A. Nhà trường nơi trẻ theo học.
• B. Cha mẹ hoặc người giám hộ của trẻ.
• C. Chính quyền địa phương.
• D. Bản thân trẻ em.

Câu 13: Một người đã tốt nghiệp đại học và có công việc ổn định. Tuy nhiên, để mở rộng kiến thức và có thêm cơ hội thăng tiến, người đó quyết định học thêm một bằng đại học thứ hai ở một lĩnh vực khác. Việc này thể hiện khía cạnh nào của quyền học tập?

• A. Quyền được học không hạn chế về trình độ.
• B. Nghĩa vụ học tập để nâng cao trình độ.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Chỉ là nhu cầu cá nhân, không phải quyền theo pháp luật.

Câu 14: Một học sinh có năng khiếu đặc biệt trong lĩnh vực nghệ thuật nhưng gia đình lại ép buộc em phải học các môn tự nhiên để thi vào trường kỹ thuật theo ý muốn của bố mẹ. Việc làm của bố mẹ có nguy cơ xâm phạm đến quyền nào của học sinh?

• A. Quyền học tập không hạn chế.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Quyền được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân.
• D. Quyền học tập thường xuyên, suốt đời.

Câu 15: Anh T là một người khuyết tật vận động. Nhờ có chính sách hỗ trợ của Nhà nước về cơ sở vật chất và chương trình học phù hợp, anh T đã có thể hoàn thành chương trình đại học và tìm được việc làm. Trường hợp này minh chứng cho điều gì về quyền học tập?

• A. Nhà nước có trách nhiệm tạo điều kiện để mọi công dân đều được học tập, đảm bảo quyền bình đẳng.
• B. Chỉ người không khuyết tật mới có đầy đủ quyền học tập.
• C. Quyền học tập chỉ là lý thuyết đối với người khuyết tật.
• D. Học tập là nghĩa vụ riêng của người khuyết tật để hòa nhập cộng đồng.

Câu 16: Một trong những nghĩa vụ của người học được pháp luật quy định là phải thực hiện đúng nội quy của cơ sở giáo dục, đào tạo. Phân tích ý nghĩa của nghĩa vụ này.

• A. Nhằm hạn chế quyền tự do cá nhân của người học.
• B. Chỉ để kỷ luật những học sinh, sinh viên cá biệt.
• C. Là điều kiện để người học được nhận bằng cấp.
• D. Góp phần xây dựng môi trường học tập lành mạnh, tôn trọng và hiệu quả cho tất cả mọi người.

Câu 17: Ông H, 65 tuổi, sống ở vùng nông thôn. Ông tham gia lớp tập huấn kỹ thuật trồng trọt mới do địa phương tổ chức. Việc làm này của ông H thuộc phạm vi quyền nào?

• A. Quyền được học không hạn chế.
• B. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục.

Câu 18: Một nhà tuyển dụng từ chối nhận hồ sơ của một ứng viên chỉ vì người đó tốt nghiệp trường dân lập, trong khi các ứng viên khác có trình độ tương đương nhưng tốt nghiệp trường công lập lại được ưu tiên. Hành vi này có dấu hiệu vi phạm nguyên tắc nào trong sử dụng lao động liên quan đến giáo dục?

• A. Nguyên tắc học tập suốt đời.
• B. Nguyên tắc học không hạn chế.
• C. Nguyên tắc tự chủ trong học tập.
• D. Nguyên tắc bình đẳng, không phân biệt đối xử.

Câu 19: Bạn Lan là học sinh giỏi nhưng gia đình không có điều kiện cho bạn học thêm các lớp nâng cao hay ôn luyện thi đại học như các bạn cùng lớp. Bạn Lan vẫn nỗ lực tự học và cuối cùng đỗ vào trường đại học top đầu. Trường hợp này cho thấy điều gì về quyền bình đẳng cơ hội học tập?

• A. Quyền bình đẳng cơ hội học tập chỉ tồn tại trên lý thuyết.
• B. Quyền bình đẳng cơ hội học tập được Nhà nước và xã hội đảm bảo, và cá nhân có thể tự nỗ lực để vượt qua khó khăn.
• C. Chỉ những người có điều kiện kinh tế mới có cơ hội học tập bình đẳng.
• D. Nghĩa vụ tự học quan trọng hơn quyền được hỗ trợ.

Câu 20: Anh K là người dân tộc thiểu số, sống ở vùng sâu. Anh được Nhà nước cử đi học nghề miễn phí theo chương trình đào tạo dành riêng cho lao động nông thôn và dân tộc thiểu số. Chương trình này thể hiện vai trò của Nhà nước trong việc:

• A. Tạo điều kiện để công dân thực hiện quyền học tập và đảm bảo bình đẳng xã hội.
• B. Chỉ tập trung vào giáo dục phổ thông, bỏ qua giáo dục nghề nghiệp.
• C. Thực hiện nghĩa vụ bắt buộc đối với người lao động.
• D. Hỗ trợ cá nhân tự túc hoàn toàn việc học nghề.

Câu 21: Phân tích tại sao việc thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập của mỗi công dân lại đóng góp quan trọng vào sự phát triển bền vững của đất nước.

• A. Vì học tập giúp công dân dễ dàng tìm được việc làm ở nước ngoài.
• B. Vì học tập chỉ mang lại lợi ích cho cá nhân người học.
• C. Vì nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, tạo nguồn lực chất lượng cao cho xã hội.
• D. Vì học tập giúp giảm bớt gánh nặng an sinh xã hội cho Nhà nước.

Câu 22: Một học sinh trung học phổ thông có hành vi gian lận trong kỳ thi cuối kỳ. Theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh này bị đình chỉ học một thời gian. Quyết định kỷ luật này dựa trên cơ sở nào liên quan đến quyền và nghĩa vụ học tập?

• A. Học sinh vi phạm nghĩa vụ tuân thủ quy chế và nội quy học tập.
• B. Nhà trường xâm phạm quyền học tập của học sinh.
• C. Hành vi gian lận không liên quan đến quyền và nghĩa vụ học tập.
• D. Học sinh chỉ thực hiện quyền được làm mọi điều pháp luật không cấm.

Câu 23: Chị M là một người mẹ đơn thân, có thu nhập thấp. Con chị đang học mẫu giáo. Chị M rất lo lắng về việc không đủ tiền cho con đi học khi vào cấp 1. Trong trường hợp này, pháp luật và Nhà nước có những hỗ trợ nào để đảm bảo con chị M được đi học đúng độ tuổi bắt buộc?

• A. Chị M phải tự lo liệu hoàn toàn chi phí học tập cho con.
• B. Con chị M có thể không cần đi học vì hoàn cảnh khó khăn.
• C. Nhà nước chỉ hỗ trợ cho học sinh cấp trung học phổ thông trở lên.
• D. Nhà nước có chính sách miễn giảm học phí và hỗ trợ khác để đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập của trẻ em.

Câu 24: Một nhóm sinh viên tổ chức buổi nói chuyện chuyên đề về khởi nghiệp, mời các diễn giả thành công để chia sẻ kinh nghiệm. Hoạt động này thể hiện điều gì về tinh thần học tập?

• A. Đây là hoạt động bắt buộc trong chương trình học.
• B. Hoạt động này chỉ mang tính giải trí.
• C. Thể hiện tinh thần chủ động, tích cực và học hỏi không ngừng của người học.
• D. Việc học chỉ nên giới hạn trong sách giáo khoa và bài giảng trên lớp.

Câu 25: Luật Giáo dục năm 2019 khẳng định: "Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu". Điều này thể hiện vai trò đặc biệt quan trọng của giáo dục đối với sự phát triển của quốc gia. Từ góc độ quyền và nghĩa vụ học tập, điều này có ý nghĩa gì?

• A. Nhà nước cam kết tạo điều kiện tốt nhất để công dân thực hiện quyền học tập, đồng thời đề cao trách nhiệm học tập của công dân vì sự phát triển chung.
• B. Công dân có quyền yêu cầu Nhà nước cung cấp mọi dịch vụ giáo dục miễn phí.
• C. Chỉ những người tài năng mới cần được đầu tư giáo dục.
• D. Giáo dục là vấn đề riêng của mỗi gia đình, không liên quan đến quốc gia.

Câu 26: Một tổ chức xã hội mở các lớp học miễn phí về kỹ năng mềm cho thanh niên có hoàn cảnh khó khăn. Hoạt động này thể hiện vai trò của các tổ chức xã hội trong việc hỗ trợ thực hiện quyền nào của công dân?

• A. Quyền học tập không hạn chế.
• B. Nghĩa vụ học tập để hoàn thành phổ cập.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Quyền lựa chọn ngành, nghề.

Câu 27: Bạn H đã tốt nghiệp đại học loại xuất sắc. Bạn có nhiều cơ hội việc làm tốt nhưng quyết định tiếp tục học lên thạc sĩ ở nước ngoài bằng học bổng. Việc làm này thể hiện điều gì về quyền học tập không hạn chế?

• A. Quyền được học không hạn chế về trình độ.
• B. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• C. Nghĩa vụ học tập để cống hiến cho đất nước.
• D. Chỉ là sự lựa chọn cá nhân, không liên quan đến quyền.

Câu 28: Một trong những nghĩa vụ quan trọng của người học là đóng góp vào việc xây dựng và phát triển nhà trường. Điều này thể hiện qua những hành động cụ thể nào?

• A. Chỉ đóng học phí đầy đủ và đúng hạn.
• B. Chỉ tập trung vào việc học của bản thân.
• C. Chỉ tham gia các hoạt động thể thao.
• D. Tích cực tham gia các hoạt động chung, giữ gìn vệ sinh và tài sản nhà trường.

Câu 29: Ông S, 75 tuổi, dành thời gian tham gia các câu lạc bộ đọc sách, học các lớp ngoại ngữ trực tuyến và tìm hiểu về lịch sử địa phương. Việc làm này của ông S minh chứng cho khía cạnh nào của quyền học tập?

• A. Nghĩa vụ học tập để nâng cao trình độ.
• B. Quyền học tập thường xuyên, học suốt đời.
• C. Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
• D. Quyền được học không hạn chế về ngành nghề.

Câu 30: Phân tích vai trò của gia đình trong việc đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập của con em.

• A. Gia đình có trách nhiệm nuôi dưỡng, giáo dục và tạo điều kiện vật chất, tinh thần tốt nhất để con em được học tập theo quy định và phát triển toàn diện.
• B. Trách nhiệm học tập hoàn toàn thuộc về nhà trường và bản thân học sinh.
• C. Gia đình chỉ cần đảm bảo con em đi học đúng giờ.
• D. Vai trò của gia đình chỉ quan trọng ở cấp tiểu học.