Đề Trắc nghiệm Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 6: Văn minh Ai Cập

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 01

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Văn minh Ai Cập cổ đại hình thành và phát triển rực rỡ trên lưu vực con sông nào, yếu tố địa lý này đóng vai trò quyết định đến sự tồn tại và thịnh vượng của nền văn minh?

  • A. Sông Ấn
  • B. Sông Hằng
  • C. Sông Nin
  • D. Sông Ti-grơ và Ơ-phrát

Câu 2: Vị trí địa lý của Ai Cập cổ đại (Đông Bắc châu Phi, được bao bọc bởi sa mạc ở phía Tây và Đông, Biển Địa Trung Hải ở phía Bắc) mang lại thuận lợi chủ yếu nào cho sự phát triển ban đầu của nền văn minh?

  • A. Dễ dàng giao thương với các nền văn minh khác qua đường bộ.
  • B. Được bảo vệ tự nhiên khỏi sự xâm lược từ bên ngoài bởi các vùng sa mạc.
  • C. Tiếp cận dễ dàng các nguồn tài nguyên khoáng sản quý hiếm.
  • D. Có khí hậu mát mẻ, ôn hòa quanh năm thuận lợi cho sinh sống.

Câu 3: Việc sông Nin lũ lụt theo chu kỳ hàng năm mang lại lượng phù sa lớn và tạo ra vùng đất màu mỡ. Điều này tác động trực tiếp và quan trọng nhất đến hoạt động kinh tế nào của cư dân Ai Cập cổ đại?

  • A. Nông nghiệp trồng trọt.
  • B. Thủ công nghiệp chế tác đá.
  • C. Buôn bán đường biển.
  • D. Khai thác khoáng sản.

Câu 4: Nhu cầu tổ chức đắp đê, khơi mương, điều tiết nước để phục vụ sản xuất nông nghiệp trên quy mô lớn ở lưu vực sông Nin là yếu tố quan trọng nhất dẫn đến sự ra đời của tổ chức xã hội và nhà nước ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỉ IV TCN. Điều này phản ánh vai trò của yếu tố nào trong quá trình hình thành nhà nước?

  • A. Nhu cầu chống giặc ngoại xâm.
  • B. Sự phát triển của thương nghiệp.
  • C. Mâu thuẫn giữa các tầng lớp xã hội.
  • D. Nhu cầu trị thủy và phát triển thủy lợi.

Câu 5: Nhà nước Ai Cập cổ đại được tổ chức theo thể chế quân chủ chuyên chế. Đặc điểm nổi bật nhất của thể chế này thể hiện qua vai trò và quyền lực của người đứng đầu là Pha-ra-ông như thế nào?

  • A. Pha-ra-ông chia sẻ quyền lực với hội đồng quý tộc.
  • B. Pha-ra-ông chỉ có quyền lực về quân sự, không can thiệp tôn giáo.
  • C. Pha-ra-ông có quyền lực tối cao, được coi là thần thánh.
  • D. Pha-ra-ông do người dân bầu ra và có nhiệm kỳ nhất định.

Câu 6: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, tầng lớp nào đóng vai trò quan trọng trong việc ghi chép, tính toán, quản lý hành chính và duy trì tri thức, thường được coi là có địa vị cao hơn nông dân và thợ thủ công?

  • A. Tầng lớp thư lại (scribe).
  • B. Tầng lớp tăng lữ.
  • C. Tầng lớp quý tộc.
  • D. Tầng lớp nông dân tự do.

Câu 7: Chữ viết tượng hình ra đời ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN. Mục đích chính của việc sáng tạo ra loại chữ viết này trong bối cảnh xã hội Ai Cập lúc bấy giờ là gì?

  • A. Để sáng tác văn học, thơ ca.
  • B. Để ghi chép, quản lý hành chính, kinh tế và tôn giáo.
  • C. Để phổ biến tri thức cho toàn dân.
  • D. Để giao tiếp với các nền văn minh láng giềng.

Câu 8: Người Ai Cập cổ đại đã phát minh ra giấy pa-pi-rút từ thân cây cùng tên. Việc có được loại vật liệu viết nhẹ, bền và dễ sản xuất này có ý nghĩa quan trọng nhất như thế nào đối với sự phát triển và lưu truyền văn minh Ai Cập?

  • A. Giúp họ dễ dàng xuất khẩu sang các nước khác.
  • B. Là nguyên liệu chính để xây dựng các công trình kiến trúc.
  • C. Chỉ được sử dụng cho mục đích trang trí.
  • D. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc ghi chép và lưu giữ tài liệu.

Câu 9: Dựa trên nhu cầu thực tiễn của đời sống nông nghiệp gắn liền với sông Nin, người Ai Cập cổ đại đã xây dựng một bộ lịch dựa trên chu kỳ nào?

  • A. Chu kỳ lũ lụt của sông Nin và sự xuất hiện của sao Thiên Lang.
  • B. Chu kỳ mặt trăng.
  • C. Chu kỳ di chuyển của các hành tinh.
  • D. Chu kỳ gieo hạt và thu hoạch của một loại cây duy nhất.

Câu 10: Người Ai Cập cổ đại đạt được những thành tựu đáng kể trong y học, bao gồm kỹ thuật ướp xác, phẫu thuật và sử dụng dược liệu. Những thành tựu này phản ánh điều gì về trình độ hiểu biết của họ?

  • A. Họ chỉ quan tâm đến việc bảo quản xác chết.
  • B. Họ có hiểu biết nhất định về giải phẫu cơ thể người và thực hành y học.
  • C. Y học của họ hoàn toàn dựa vào ma thuật và bùa chú.
  • D. Họ không phân biệt được bệnh tật và cái chết tự nhiên.

Câu 11: Tục ướp xác là một nét đặc trưng trong văn hóa Ai Cập cổ đại. Quan niệm nào về thế giới bên kia là động lực chính thúc đẩy cư dân Ai Cập thực hiện tục lệ tốn kém và phức tạp này?

  • A. Họ muốn bảo quản xác để nghiên cứu khoa học.
  • B. Đó là cách để thể hiện sự giàu có của người chết.
  • C. Quan niệm về sự bất tử của linh hồn và đời sống ở thế giới bên kia.
  • D. Họ muốn ngăn chặn sự phân hủy tự nhiên của cơ thể.

Câu 12: Người Ai Cập cổ đại sùng bái rất nhiều vị thần, thường gắn liền với các hiện tượng tự nhiên (như thần Mặt Trời Ra, thần sông Nin). Tín ngưỡng này phản ánh rõ nét điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong xã hội Ai Cập cổ đại?

  • A. Con người hoàn toàn làm chủ tự nhiên.
  • B. Con người không quan tâm đến tự nhiên.
  • C. Tín ngưỡng chỉ mang tính hình thức, không ảnh hưởng đời sống.
  • D. Đời sống của con người phụ thuộc chặt chẽ vào tự nhiên và các hiện tượng của nó.

Câu 13: Công trình kiến trúc đồ sộ và nổi tiếng nhất của Ai Cập cổ đại là Kim tự tháp. Mục đích chính của việc xây dựng các Kim tự tháp khổng lồ này là gì?

  • A. Lăng mộ cho các Pha-ra-ông và thể hiện quyền uy của họ.
  • B. Nơi ở của toàn bộ cư dân Ai Cập.
  • C. Kho chứa lương thực của nhà nước.
  • D. Trung tâm thương mại sầm uất.

Câu 14: Việc xây dựng Kim tự tháp và các đền thờ lớn đòi hỏi khả năng tính toán, đo đạc chính xác, tổ chức lao động quy mô lớn và kỹ thuật xây dựng tiên tiến. Điều này chứng tỏ người Ai Cập cổ đại đã đạt được những thành tựu vượt bậc trong lĩnh vực nào?

  • A. Văn học và thơ ca.
  • B. Hội họa và điêu khắc trên gỗ.
  • C. Toán học, kỹ thuật và tổ chức lao động.
  • D. Thiên văn học (nghiên cứu vũ trụ).

Câu 15: Tượng Nhân sư (Sphinx) với đầu người và thân sư tử là một tác phẩm điêu khắc nổi tiếng của Ai Cập cổ đại, thường đặt gần các Kim tự tháp. Tác phẩm này thể hiện sự kết hợp giữa yếu tố nào trong quan niệm của người Ai Cập?

  • A. Sự kết hợp giữa con người và các loài chim.
  • B. Sự kết hợp giữa trí tuệ con người và sức mạnh của loài vật.
  • C. Sự kết hợp giữa các vị thần và con người.
  • D. Sự kết hợp giữa yếu tố nước và đất.

Câu 16: Ngoài nông nghiệp, cư dân Ai Cập cổ đại còn phát triển mạnh nhiều ngành thủ công nghiệp. Ngành thủ công nào đặc biệt nổi tiếng và phục vụ nhu cầu trang sức, đồ dùng cho tầng lớp quý tộc và các nghi lễ tôn giáo?

  • A. Làm gốm.
  • B. Dệt vải lanh.
  • C. Đóng thuyền.
  • D. Chế tác kim loại quý và trang sức.

Câu 17: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại rất rõ ràng, đứng đầu là Pha-ra-ông. Tầng lớp nào nằm ở vị trí cao thứ hai, đóng vai trò trung gian quan trọng trong việc thực hiện các nghi lễ tôn giáo và quản lý các đền thờ?

  • A. Tầng lớp tăng lữ.
  • B. Tầng lớp nông dân.
  • C. Tầng lớp quân nhân.
  • D. Tầng lớp thợ thủ công.

Câu 18: Người Ai Cập cổ đại có những hiểu biết đáng kinh ngạc về y học, thể hiện qua các văn bản cổ về cách chữa trị bệnh tật. Phương pháp nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng một thành tựu y học của họ?

  • A. Biết cách bó bột khi xương gãy.
  • B. Sử dụng các loại thảo dược làm thuốc.
  • C. Thực hiện cấy ghép nội tạng.
  • D. Thực hiện các ca phẫu thuật đơn giản.

Câu 19: Lịch 365 ngày được chia thành 12 tháng, mỗi tháng 30 ngày, cùng với 5 ngày dư vào cuối năm là một phát minh quan trọng của người Ai Cập cổ đại. Hệ thống lịch này phản ánh sự phát triển vượt bậc trong lĩnh vực nào?

  • A. Địa lý.
  • B. Thiên văn học.
  • C. Hóa học.
  • D. Văn học.

Câu 20: Việc phát minh ra chữ tượng hình và giấy pa-pi-rút đã tạo điều kiện thuận lợi cho tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại có cơ hội vươn lên và giữ vị trí quan trọng trong bộ máy nhà nước?

  • A. Tầng lớp nông dân.
  • B. Tầng lớp thợ thủ công.
  • C. Tầng lớp nô lệ.
  • D. Tầng lớp thư lại.

Câu 21: Tín ngưỡng thờ cúng nhiều vị thần (đa thần giáo) là đặc điểm nổi bật trong đời sống tâm linh của người Ai Cập cổ đại. Điều này khác biệt căn bản so với tín ngưỡng độc thần giáo (chỉ thờ một vị thần duy nhất) của những nền văn minh nào sau này?

  • A. Văn minh Lưỡng Hà.
  • B. Văn minh Hy Lạp.
  • C. Các tôn giáo độc thần (Do Thái giáo, Ki-tô giáo, Hồi giáo).
  • D. Văn minh Ấn Độ.

Câu 22: Nghệ thuật điêu khắc và hội họa Ai Cập cổ đại thường tuân thủ những quy tắc nghiêm ngặt về bố cục, tỷ lệ và tư thế nhân vật (ví dụ: thân nhìn thẳng, mặt nhìn nghiêng). Phong cách nghệ thuật này chủ yếu phục vụ mục đích gì?

  • A. Để thể hiện cảm xúc cá nhân của người nghệ sĩ.
  • B. Để phục vụ mục đích tôn giáo và tôn vinh quyền lực.
  • C. Để phản ánh chân thực đời sống sinh hoạt hàng ngày.
  • D. Để trang trí cho các công trình công cộng.

Câu 23: Hệ thống đo lường và tính toán của người Ai Cập cổ đại, đặc biệt là trong hình học, phát triển mạnh mẽ. Nhu cầu nào trong đời sống là động lực chính cho sự phát triển này?

  • A. Đo đạc ruộng đất sau mỗi mùa lũ của sông Nin.
  • B. Tính toán khoảng cách giữa các vì sao.
  • C. Tính toán khối lượng hàng hóa buôn bán.
  • D. Đo chiều cao của các ngọn núi.

Câu 24: Bên cạnh vai trò là lăng mộ, Kim tự tháp còn thể hiện quan niệm về vũ trụ và sự kết nối giữa Trái Đất với bầu trời của người Ai Cập cổ đại. Điều này cho thấy kiến trúc Ai Cập chịu ảnh hưởng sâu sắc bởi lĩnh vực nào?

  • A. Thương mại.
  • B. Văn học.
  • C. Thiên văn học và tôn giáo.
  • D. Nông nghiệp.

Câu 25: Sự phát triển của nghề thủ công ở Ai Cập cổ đại, đặc biệt là chế tác đá, kim loại và làm gốm, đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra sản phẩm phục vụ cho các hoạt động nào sau đây?

  • A. Chỉ phục vụ nhu cầu sinh hoạt hàng ngày của nông dân.
  • B. Chủ yếu để xuất khẩu lấy lợi nhuận.
  • C. Chỉ dùng làm vũ khí chiến đấu.
  • D. Phục vụ việc xây dựng công trình kiến trúc, nghi lễ tôn giáo và đời sống tầng lớp thống trị.

Câu 26: Văn minh Ai Cập cổ đại có ảnh hưởng sâu sắc đến nhiều nền văn minh sau này ở khu vực Địa Trung Hải và Cận Đông. Thành tựu nào của Ai Cập cổ đại được các nền văn minh khác tiếp thu và phát triển mạnh mẽ nhất?

  • A. Kiến trúc, điêu khắc, y học và một phần chữ viết.
  • B. Thể chế chính trị quân chủ chuyên chế.
  • C. Hệ thống đo lường dựa trên lũ lụt sông Nin.
  • D. Tín ngưỡng đa thần giáo.

Câu 27: Trong quan niệm về thế giới bên kia, người Ai Cập cổ đại tin rằng linh hồn sẽ phải trải qua một cuộc phán xét. Vị thần nào được coi là người cai quản cõi chết và là vị chủ trì cuộc phán xét này?

  • A. Thần Ra (Mặt Trời).
  • B. Thần Ô-si-dít (Osiris).
  • C. Thần Hô-rút (Horus).
  • D. Thần A-mun (Amun).

Câu 28: Việc sử dụng chữ tượng hình trên các bức tường đền thờ, lăng mộ và các vật phẩm khác không chỉ để ghi chép mà còn mang ý nghĩa biểu tượng và ma thuật. Điều này cho thấy mối liên hệ chặt chẽ giữa chữ viết và lĩnh vực nào trong đời sống Ai Cập cổ đại?

  • A. Thương mại.
  • B. Nông nghiệp.
  • C. Tôn giáo và ma thuật.
  • D. Quân sự.

Câu 29: Trình độ toán học của người Ai Cập cổ đại còn thể hiện qua khả năng tính toán diện tích các hình phức tạp và thể tích hình chóp. Kiến thức này được ứng dụng chủ yếu vào mục đích nào?

  • A. Xây dựng các công trình kiến trúc.
  • B. Dự báo thời tiết.
  • C. Lập bản đồ thế giới.
  • D. Tính toán lãi suất ngân hàng.

Câu 30: So với các nền văn minh sông nước khác ở phương Đông cổ đại (như Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Hoa), văn minh Ai Cập cổ đại có đặc điểm nổi bật nào về sự ổn định và tính liên tục trong một thời gian rất dài?

  • A. Thường xuyên xảy ra chiến tranh và thay đổi triều đại.
  • B. Chia cắt thành nhiều tiểu quốc độc lập.
  • C. Chủ yếu dựa vào thương mại đường biển.
  • D. Sự thống nhất, ổn định chính trị và văn hóa kéo dài hàng nghìn năm.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Văn minh Ai Cập cổ đại hình thành và phát triển rực rỡ trên lưu vực con sông nào, yếu tố địa lý này đóng vai trò quyết định đến sự tồn tại và thịnh vượng của nền văn minh?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Vị trí địa lý của Ai Cập cổ đại (Đông Bắc châu Phi, được bao bọc bởi sa mạc ở phía Tây và Đông, Biển Địa Trung Hải ở phía Bắc) mang lại thuận lợi chủ yếu nào cho sự phát triển ban đầu của nền văn minh?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Việc sông Nin lũ lụt theo chu kỳ hàng năm mang lại lượng phù sa lớn và tạo ra vùng đất màu mỡ. Điều này tác động trực tiếp và quan trọng nhất đến hoạt động kinh tế nào của cư dân Ai Cập cổ đại?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Nhu cầu tổ chức đắp đê, khơi mương, điều tiết nước để phục vụ sản xuất nông nghiệp trên quy mô lớn ở lưu vực sông Nin là yếu tố quan trọng nhất dẫn đến sự ra đời của tổ chức xã hội và nhà nước ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỉ IV TCN. Điều này phản ánh vai trò của yếu tố nào trong quá trình hình thành nhà nước?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Nhà nước Ai Cập cổ đại được tổ chức theo thể chế quân chủ chuyên chế. Đặc điểm nổi bật nhất của thể chế này thể hiện qua vai trò và quyền lực của người đứng đầu là Pha-ra-ông như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, tầng lớp nào đóng vai trò quan trọng trong việc ghi chép, tính toán, quản lý hành chính và duy trì tri thức, thường được coi là có địa vị cao hơn nông dân và thợ thủ công?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Chữ viết tượng hình ra đời ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN. Mục đích chính của việc sáng tạo ra loại chữ viết này trong bối cảnh xã hội Ai Cập lúc bấy giờ là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Người Ai Cập cổ đại đã phát minh ra giấy pa-pi-rút từ thân cây cùng tên. Việc có được loại vật liệu viết nhẹ, bền và dễ sản xuất này có ý nghĩa quan trọng nhất như thế nào đối với sự phát triển và lưu truyền văn minh Ai Cập?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Dựa trên nhu cầu thực tiễn của đời sống nông nghiệp gắn liền với sông Nin, người Ai Cập cổ đại đã xây dựng một bộ lịch dựa trên chu kỳ nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Người Ai Cập cổ đại đạt được những thành tựu đáng kể trong y học, bao gồm kỹ thuật ướp xác, phẫu thuật và sử dụng dược liệu. Những thành tựu này phản ánh điều gì về trình độ hiểu biết của họ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Tục ướp xác là một nét đặc trưng trong văn hóa Ai Cập cổ đại. Quan niệm nào về thế giới bên kia là động lực chính thúc đẩy cư dân Ai Cập thực hiện tục lệ tốn kém và phức tạp này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Người Ai Cập cổ đại sùng bái rất nhiều vị thần, thường gắn liền với các hiện tượng tự nhiên (như thần Mặt Trời Ra, thần sông Nin). Tín ngưỡng này phản ánh rõ nét điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong xã hội Ai Cập cổ đại?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Công trình kiến trúc đồ sộ và nổi tiếng nhất của Ai Cập cổ đại là Kim tự tháp. Mục đích chính của việc xây dựng các Kim tự tháp khổng lồ này là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Việc xây dựng Kim tự tháp và các đền thờ lớn đòi hỏi khả năng tính toán, đo đạc chính xác, tổ chức lao động quy mô lớn và kỹ thuật xây dựng tiên tiến. Điều này chứng tỏ người Ai Cập cổ đại đã đạt được những thành tựu vượt bậc trong lĩnh vực nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Tượng Nhân sư (Sphinx) với đầu người và thân sư tử là một tác phẩm điêu khắc nổi tiếng của Ai Cập cổ đại, thường đặt gần các Kim tự tháp. Tác phẩm này thể hiện sự kết hợp giữa yếu tố nào trong quan niệm của người Ai Cập?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Ngoài nông nghiệp, cư dân Ai Cập cổ đại còn phát triển mạnh nhiều ngành thủ công nghiệp. Ngành thủ công nào đặc biệt nổi tiếng và phục vụ nhu cầu trang sức, đồ dùng cho tầng lớp quý tộc và các nghi lễ tôn giáo?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại rất rõ ràng, đứng đầu là Pha-ra-ông. Tầng lớp nào nằm ở vị trí cao thứ hai, đóng vai trò trung gian quan trọng trong việc thực hiện các nghi lễ tôn giáo và quản lý các đền thờ?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Người Ai Cập cổ đại có những hiểu biết đáng kinh ngạc về y học, thể hiện qua các văn bản cổ về cách chữa trị bệnh tật. Phương pháp nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng một thành tựu y học của họ?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Lịch 365 ngày được chia thành 12 tháng, mỗi tháng 30 ngày, cùng với 5 ngày dư vào cuối năm là một phát minh quan trọng của người Ai Cập cổ đại. Hệ thống lịch này phản ánh sự phát triển vượt bậc trong lĩnh vực nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Việc phát minh ra chữ tượng hình và giấy pa-pi-rút đã tạo điều kiện thuận lợi cho tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại có cơ hội vươn lên và giữ vị trí quan trọng trong bộ máy nhà nước?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Tín ngưỡng thờ cúng nhiều vị thần (đa thần giáo) là đặc điểm nổi bật trong đời sống tâm linh của người Ai Cập cổ đại. Điều này khác biệt căn bản so với tín ngưỡng độc thần giáo (chỉ thờ một vị thần duy nhất) của những nền văn minh nào sau này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Nghệ thuật điêu khắc và hội họa Ai Cập cổ đại thường tuân thủ những quy tắc nghiêm ngặt về bố cục, tỷ lệ và tư thế nhân vật (ví dụ: thân nhìn thẳng, mặt nhìn nghiêng). Phong cách nghệ thuật này chủ yếu phục vụ mục đích gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Hệ thống đo lường và tính toán của người Ai Cập cổ đại, đặc biệt là trong hình học, phát triển mạnh mẽ. Nhu cầu nào trong đời sống là động lực chính cho sự phát triển này?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Bên cạnh vai trò là lăng mộ, Kim tự tháp còn thể hiện quan niệm về vũ trụ và sự kết nối giữa Trái Đất với bầu trời của người Ai Cập cổ đại. Điều này cho thấy kiến trúc Ai Cập chịu ảnh hưởng sâu sắc bởi lĩnh vực nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Sự phát triển của nghề thủ công ở Ai Cập cổ đại, đặc biệt là chế tác đá, kim loại và làm gốm, đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra sản phẩm phục vụ cho các hoạt động nào sau đây?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Văn minh Ai Cập cổ đại có ảnh hưởng sâu sắc đến nhiều nền văn minh sau này ở khu vực Địa Trung Hải và Cận Đông. Thành tựu nào của Ai Cập cổ đại được các nền văn minh khác tiếp thu và phát triển mạnh mẽ nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong quan niệm về thế giới bên kia, người Ai Cập cổ đại tin rằng linh hồn sẽ phải trải qua một cuộc phán xét. Vị thần nào được coi là người cai quản cõi chết và là vị chủ trì cuộc phán xét này?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Việc sử dụng chữ tượng hình trên các bức tường đền thờ, lăng mộ và các vật phẩm khác không chỉ để ghi chép mà còn mang ý nghĩa biểu tượng và ma thuật. Điều này cho thấy mối liên hệ chặt chẽ giữa chữ viết và lĩnh vực nào trong đời sống Ai Cập cổ đại?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Trình độ toán học của người Ai Cập cổ đại còn thể hiện qua khả năng tính toán diện tích các hình phức tạp và thể tích hình chóp. Kiến thức này được ứng dụng chủ yếu vào mục đích nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: So với các nền văn minh sông nước khác ở phương Đông cổ đại (như Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Hoa), văn minh Ai Cập cổ đại có đặc điểm nổi bật nào về sự ổn định và tính liên tục trong một thời gian rất dài?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 02

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Sông Nin được ví như "món quà" đối với Ai Cập cổ đại. Vai trò quan trọng nhất của con sông này trong việc hình thành và duy trì nền văn minh Ai Cập là gì?

  • A. Là nguồn cung cấp vàng và đá quý chính.
  • B. Là rào cản tự nhiên ngăn chặn mọi cuộc xâm lược.
  • C. Chỉ đóng vai trò nhỏ trong việc cung cấp nước sinh hoạt.
  • D. Cung cấp nước, phù sa cho nông nghiệp và là tuyến giao thông quan trọng.

Câu 2: Dựa vào đặc điểm địa lý tự nhiên, tại sao nền kinh tế nông nghiệp lại trở thành cơ sở chính của văn minh Ai Cập cổ đại?

  • A. Đất đai ven sông Nin màu mỡ nhờ phù sa bồi đắp hàng năm.
  • B. Ai Cập có trữ lượng khoáng sản khổng lồ phục vụ nông nghiệp.
  • C. Cư dân Ai Cập có truyền thống chăn nuôi gia súc lâu đời.
  • D. Khí hậu sa mạc khắc nghiệt chỉ phù hợp với cây trồng chịu hạn.

Câu 3: Sự ra đời sớm của nhà nước Ai Cập cổ đại vào thiên niên kỉ IV TCN chủ yếu xuất phát từ nhu cầu nào?

  • A. Nhu cầu bành trướng lãnh thổ ra bên ngoài.
  • B. Nhu cầu phát triển mạnh mẽ các ngành thủ công nghiệp.
  • C. Nhu cầu tổ chức trị thủy và xây dựng công trình thủy lợi quy mô lớn.
  • D. Nhu cầu thiết lập quan hệ buôn bán với các nền văn minh khác.

Câu 4: Quan sát sơ đồ kim tự tháp xã hội Ai Cập cổ đại (tưởng tượng): Pha-ra-ông ở đỉnh, tiếp theo là tầng lớp nào có vai trò quan trọng trong việc quản lý đất nước và tôn giáo?

  • A. Nô lệ và nông dân.
  • B. Quý tộc, quan lại và tăng lữ.
  • C. Thợ thủ công và thương nhân.
  • D. Lính nghĩa vụ.

Câu 5: Thể chế chính trị của nhà nước Ai Cập cổ đại được mô tả là quân chủ chuyên chế. Điều này có nghĩa là quyền lực của Pha-ra-ông như thế nào?

  • A. Tập trung tuyệt đối trong tay Pha-ra-ông, được xem là hiện thân của thần thánh.
  • B. Bị chia sẻ và kiểm soát bởi một hội đồng quý tộc.
  • C. Chỉ mang tính hình thức, quyền lực thực tế nằm trong tay các quan lại.
  • D. Bị giới hạn bởi một bản hiến pháp thành văn.

Câu 6: Hệ thống chữ tượng hình của người Ai Cập cổ đại ban đầu được sử dụng chủ yếu cho mục đích nào?

  • A. Ghi chép các bài thơ và truyện dân gian.
  • B. Khắc trên bia đá, tường đền để ghi lại các sự kiện quan trọng và tôn giáo.
  • C. Sử dụng rộng rãi trong giao dịch buôn bán hàng ngày.
  • D. Viết thư tín cá nhân giữa các tầng lớp xã hội.

Câu 7: Vật liệu nào sau đây đã giúp người Ai Cập cổ đại lưu giữ chữ viết một cách hiệu quả và trở nên phổ biến hơn so với việc khắc trên đá?

  • A. Giấy Pa-pi-rút.
  • B. Phiến đất sét nung.
  • C. Lá cọ khô.
  • D. Vỏ cây tre.

Câu 8: Người Ai Cập cổ đại đã phát triển hệ thống lịch dựa trên quan sát thiên văn. Loại lịch nào sau đây phản ánh sự quan sát chính xác chu kỳ tự nhiên và phục vụ đắc lực cho nông nghiệp của họ?

  • A. Lịch âm (dựa vào chu kỳ Mặt Trăng).
  • B. Lịch nông nghiệp (dựa vào các ngày lễ hội).
  • C. Lịch dương (dựa vào chu kỳ Mặt Trời, 365 ngày).
  • D. Lịch hỗn hợp âm dương.

Câu 9: Quan niệm về thế giới bên kia và sự bất tử của linh hồn đã dẫn đến một tục lệ mai táng đặc trưng nào của người Ai Cập cổ đại?

  • A. Hỏa táng (thiêu xác).
  • B. Thủy táng (thả trôi sông).
  • C. Chôn cất đơn giản trong cát sa mạc.
  • D. Tục ướp xác (bảo quản thi hài).

Câu 10: Lĩnh vực khoa học nào của Ai Cập cổ đại phát triển mạnh mẽ, liên quan trực tiếp đến nhu cầu xây dựng các công trình kiến trúc khổng lồ như kim tự tháp và đền thờ?

  • A. Hình học và toán học.
  • B. Sinh học.
  • C. Thiên văn học (chỉ phục vụ làm lịch).
  • D. Địa chất học.

Câu 11: Công trình kiến trúc nào sau đây không chỉ thể hiện quyền uy tuyệt đối của Pha-ra-ông mà còn là biểu tượng vĩ đại của khả năng tổ chức lao động và trình độ kỹ thuật của người Ai Cập cổ đại?

  • A. Vạn Lí Trường Thành.
  • B. Vườn treo Ba-bi-lon.
  • C. Kim tự tháp.
  • D. Đền Pác-tê-nông.

Câu 12: Ngoài nông nghiệp, cư dân Ai Cập cổ đại còn phát triển mạnh các ngành nghề thủ công như làm gốm, dệt vải, chế tác đá, đúc đồng. Điều này phản ánh điều gì về kinh tế của họ?

  • A. Họ hoàn toàn không phụ thuộc vào nông nghiệp.
  • B. Chỉ phục vụ nhu cầu tự cung tự cấp trong gia đình.
  • C. Chỉ sản xuất để cống nạp cho Pha-ra-ông.
  • D. Nền kinh tế có sự phân công lao động và phát triển các ngành nghề khác ngoài nông nghiệp.

Câu 13: Tín ngưỡng sùng bái tự nhiên của người Ai Cập cổ đại được thể hiện rõ nhất qua việc thờ cúng những đối tượng nào?

  • A. Chỉ thờ cúng tổ tiên.
  • B. Thờ cúng các vị thần liên quan đến tự nhiên như Mặt Trời, sông Nin.
  • C. Thờ cúng duy nhất một vị thần tối cao.
  • D. Chỉ thờ cúng các vị vua đã mất.

Câu 14: Xem xét bối cảnh địa lý Ai Cập (sa mạc bao quanh, chỉ có thung lũng sông Nin màu mỡ). Điều này đã tác động như thế nào đến tâm lý và quan niệm của người Ai Cập cổ đại về thế giới?

  • A. Tạo ra tâm lý an cư, ít biến động và quan niệm về một thế giới có trật tự.
  • B. Thúc đẩy mạnh mẽ tinh thần phiêu lưu, khám phá thế giới bên ngoài.
  • C. Khiến họ luôn sống trong lo sợ về các cuộc xâm lược từ sa mạc.
  • D. Dẫn đến sự thờ ơ với các hiện tượng tự nhiên.

Câu 15: Thành tựu y học nổi bật nào của người Ai Cập cổ đại liên quan trực tiếp đến tục lệ ướp xác?

  • A. Phát minh ra vắc-xin phòng bệnh.
  • B. Thực hiện các phẫu thuật tim phức tạp.
  • C. Hiểu biết về giải phẫu cơ thể người và kỹ thuật phẫu thuật đơn giản.
  • D. Phát hiện ra vi khuẩn gây bệnh.

Câu 16: Tượng Nhân sư (Sphinx) với đầu người mình sư tử là một công trình điêu khắc tiêu biểu của Ai Cập cổ đại. Ý nghĩa biểu tượng của tượng này là gì?

  • A. Biểu tượng cho sự giàu có và thịnh vượng.
  • B. Biểu tượng cho sức mạnh và trí tuệ bảo vệ lăng mộ/đền thờ.
  • C. Biểu tượng cho sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên.
  • D. Biểu tượng cho sự bất mãn của người dân đối với Pha-ra-ông.

Câu 17: Hệ thống chữ viết của Ai Cập cổ đại phát triển từ chữ tượng hình sang chữ biểu âm và cuối cùng là bảng chữ cái 24 chữ. Sự phát triển này nói lên điều gì về quá trình tiến hóa của chữ viết?

  • A. Xu hướng đơn giản hóa và hệ thống hóa để dễ học, dễ sử dụng hơn.
  • B. Sự thoái hóa và mất đi tính nghệ thuật của chữ viết.
  • C. Chỉ phục vụ cho tầng lớp quý tộc và tăng lữ.
  • D. Không có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển văn minh.

Câu 18: Ngoài kim tự tháp, người Ai Cập cổ đại còn xây dựng nhiều đền thờ, lăng mộ, tượng đài hoành tráng. Các công trình này thường được xây bằng vật liệu gì và phản ánh đặc điểm nào trong kiến trúc của họ?

  • A. Chủ yếu bằng gỗ và đất nung, mang tính tạm bợ.
  • B. Bằng gạch không nung, kích thước nhỏ gọn.
  • C. Chủ yếu bằng kim loại, chú trọng tính trang trí.
  • D. Chủ yếu bằng đá, đồ sộ, vững chắc, mang tính vĩnh cửu.

Câu 19: Dựa vào hiểu biết về xã hội Ai Cập cổ đại, hãy cho biết tầng lớp nào chiếm số lượng lớn nhất và là lực lượng lao động chính tạo nên sự giàu có và các công trình vĩ đại?

  • A. Nông dân tự do và nô lệ.
  • B. Tăng lữ và quý tộc.
  • C. Thợ thủ công và thương nhân.
  • D. Quan lại và binh lính.

Câu 20: Lĩnh vực nào sau đây của Ai Cập cổ đại phát triển mạnh mẽ, xuất phát từ nhu cầu chữa bệnh, đặc biệt là các bệnh liên quan đến môi trường sống và lao động?

  • A. Thiên văn học (chỉ để làm lịch).
  • B. Y học và giải phẫu.
  • C. Triết học trừu tượng.
  • D. Luyện kim (chỉ phát triển sau này).

Câu 21: Thành tựu toán học nào của người Ai Cập cổ đại đã được áp dụng trực tiếp vào việc tính toán diện tích ruộng đất sau mỗi mùa lũ của sông Nin?

  • A. Đại số học phức tạp.
  • B. Số học lý thuyết.
  • C. Phép tính vi tích phân.
  • D. Hình học thực hành (đo đạc, tính diện tích).

Câu 22: Quan niệm về "Ma"at" trong tôn giáo Ai Cập cổ đại đề cập đến điều gì?

  • A. Sự thật, công lý, trật tự và sự cân bằng vũ trụ.
  • B. Lực lượng hỗn loạn hủy diệt thế giới.
  • C. Vị thần cai quản cõi âm.
  • D. Quy tắc xây dựng kim tự tháp.

Câu 23: Dựa vào những thành tựu kiến trúc, điêu khắc và kỹ thuật ướp xác, có thể nhận định gì về trình độ khoa học - kỹ thuật của người Ai Cập cổ đại?

  • A. Trình độ thấp kém, chủ yếu dựa vào sức người thô sơ.
  • B. Chỉ phát triển về mặt lý thuyết, ít ứng dụng thực tế.
  • C. Đạt trình độ cao, có khả năng ứng dụng khoa học vào thực tiễn sản xuất và đời sống.
  • D. Hoàn toàn sao chép từ các nền văn minh khác.

Câu 24: Hệ thống chữ viết Ai Cập cổ đại, đặc biệt là chữ tượng hình, có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với việc nghiên cứu lịch sử và văn hóa của họ?

  • A. Không có giá trị nhiều vì nội dung chủ yếu là các phép thuật.
  • B. Là nguồn tư liệu trực tiếp và phong phú để hiểu về mọi mặt đời sống của Ai Cập cổ đại.
  • C. Chỉ ghi chép về các cuộc chiến tranh và vua chúa.
  • D. Rất ít tài liệu còn tồn tại nên khó nghiên cứu.

Câu 25: Bức tượng Ai Cập cổ đại thường có đặc điểm là khuôn mặt nhìn thẳng, thân mình nhìn nghiêng. Đặc điểm này trong nghệ thuật tạo hình phản ánh điều gì?

  • A. Quy tắc tạo hình mang tính ước lệ, biểu đạt ý nghĩa hơn là tả thực.
  • B. Trình độ điêu khắc còn thô sơ, chưa nắm vững giải phẫu.
  • C. Ảnh hưởng từ nghệ thuật Hy Lạp cổ đại.
  • D. Biểu thị sự chuyển động và linh hoạt.

Câu 26: Pha-ra-ông được xem là "Chủ của Hai Vùng Đất" (Thượng và Hạ Ai Cập). Danh hiệu này phản ánh sự kiện lịch sử quan trọng nào?

  • A. Pha-ra-ông cai trị cả Ai Cập và Lưỡng Hà.
  • B. Pha-ra-ông có quyền lực đối với cả đất liền và biển.
  • C. Sự kiện thống nhất Thượng Ai Cập và Hạ Ai Cập thành một vương quốc duy nhất.
  • D. Pha-ra-ông là chủ sở hữu mọi ruộng đất và nô lệ.

Câu 27: Hệ thống tín ngưỡng đa thần của Ai Cập cổ đại phức tạp và có sự thay đổi qua các thời kỳ. Tuy nhiên, vị thần nào luôn giữ vai trò quan trọng, biểu tượng cho sự sống và quyền lực tối cao?

  • A. Thần Ra (thần Mặt Trời).
  • B. Thần Ô-si-dít (thần cai quản cõi chết).
  • C. Thần I-dít (nữ thần mẹ).
  • D. Thần Anubis (thần ướp xác).

Câu 28: Việc người Ai Cập cổ đại tính được số Pi (π) xấp xỉ 3,1617 (gần với giá trị thực 3,14159...) và có công thức tính diện tích hình tròn phản ánh điều gì về trình độ toán học của họ?

  • A. Họ chỉ có khả năng thực hiện các phép tính cộng trừ đơn giản.
  • B. Trình độ toán học của họ hoàn toàn lạc hậu.
  • C. Họ chỉ biết các con số cơ bản.
  • D. Đạt trình độ nhất định trong toán học ứng dụng, có khả năng tính toán phức tạp.

Câu 29: So với các nền văn minh cổ đại khác cùng thời (ví dụ Lưỡng Hà), văn minh Ai Cập có đặc điểm nổi bật nào về mặt nhà nước và xã hội?

  • A. Sớm hình thành nhà nước quân chủ chuyên chế tập trung, thống nhất.
  • B. Nhà nước được tổ chức theo mô hình dân chủ chủ nô.
  • C. Xã hội phân chia đẳng cấp rất lỏng lẻo.
  • D. Hoàn toàn không có sự phân biệt giàu nghèo.

Câu 30: Các thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại như chữ viết, lịch pháp, toán học, kiến trúc... có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển văn minh nhân loại?

  • A. Chỉ có ý nghĩa lịch sử đối với riêng người Ai Cập.
  • B. Không có ảnh hưởng gì đáng kể đến các nền văn minh khác.
  • C. Là những đóng góp quan trọng, đặt nền móng cho sự phát triển của văn minh nhân loại.
  • D. Chỉ mang tính chất huyền thoại, không có thật.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Sông Nin được ví như 'món quà' đối với Ai Cập cổ đại. Vai trò quan trọng nhất của con sông này trong việc hình thành và duy trì nền văn minh Ai Cập là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Dựa vào đặc điểm địa lý tự nhiên, tại sao nền kinh tế nông nghiệp lại trở thành cơ sở chính của văn minh Ai Cập cổ đại?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Sự ra đời sớm của nhà nước Ai Cập cổ đại vào thiên niên kỉ IV TCN chủ yếu xuất phát từ nhu cầu nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Quan sát sơ đồ kim tự tháp xã hội Ai Cập cổ đại (tưởng tượng): Pha-ra-ông ở đỉnh, tiếp theo là tầng lớp nào có vai trò quan trọng trong việc quản lý đất nước và tôn giáo?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Thể chế chính trị của nhà nước Ai Cập cổ đại được mô tả là quân chủ chuyên chế. Điều này có nghĩa là quyền lực của Pha-ra-ông như thế nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Hệ thống chữ tượng hình của người Ai Cập cổ đại ban đầu được sử dụng chủ yếu cho mục đích nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Vật liệu nào sau đây đã giúp người Ai Cập cổ đại lưu giữ chữ viết một cách hiệu quả và trở nên phổ biến hơn so với việc khắc trên đá?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Người Ai Cập cổ đại đã phát triển hệ thống lịch dựa trên quan sát thiên văn. Loại lịch nào sau đây phản ánh sự quan sát chính xác chu kỳ tự nhiên và phục vụ đắc lực cho nông nghiệp của họ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Quan niệm về thế giới bên kia và sự bất tử của linh hồn đã dẫn đến một tục lệ mai táng đặc trưng nào của người Ai Cập cổ đại?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Lĩnh vực khoa học nào của Ai Cập cổ đại phát triển mạnh mẽ, liên quan trực tiếp đến nhu cầu xây dựng các công trình kiến trúc khổng lồ như kim tự tháp và đền thờ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Công trình kiến trúc nào sau đây không chỉ thể hiện quyền uy tuyệt đối của Pha-ra-ông mà còn là biểu tượng vĩ đại của khả năng tổ chức lao động và trình độ kỹ thuật của người Ai Cập cổ đại?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Ngoài nông nghiệp, cư dân Ai Cập cổ đại còn phát triển mạnh các ngành nghề thủ công như làm gốm, dệt vải, chế tác đá, đúc đồng. Điều này phản ánh điều gì về kinh tế của họ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Tín ngưỡng sùng bái tự nhiên của người Ai Cập cổ đại được thể hiện rõ nhất qua việc thờ cúng những đối tượng nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Xem xét bối cảnh địa lý Ai Cập (sa mạc bao quanh, chỉ có thung lũng sông Nin màu mỡ). Điều này đã tác động như thế nào đến tâm lý và quan niệm của người Ai Cập cổ đại về thế giới?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Thành tựu y học nổi bật nào của người Ai Cập cổ đại liên quan trực tiếp đến tục lệ ướp xác?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Tượng Nhân sư (Sphinx) với đầu người mình sư tử là một công trình điêu khắc tiêu biểu của Ai Cập cổ đại. Ý nghĩa biểu tượng của tượng này là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Hệ thống chữ viết của Ai Cập cổ đại phát triển từ chữ tượng hình sang chữ biểu âm và cuối cùng là bảng chữ cái 24 chữ. Sự phát triển này nói lên điều gì về quá trình tiến hóa của chữ viết?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Ngoài kim tự tháp, người Ai Cập cổ đại còn xây dựng nhiều đền thờ, lăng mộ, tượng đài hoành tráng. Các công trình này thường được xây bằng vật liệu gì và phản ánh đặc điểm nào trong kiến trúc của họ?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Dựa vào hiểu biết về xã hội Ai Cập cổ đại, hãy cho biết tầng lớp nào chiếm số lượng lớn nhất và là lực lượng lao động chính tạo nên sự giàu có và các công trình vĩ đại?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Lĩnh vực nào sau đây của Ai Cập cổ đại phát triển mạnh mẽ, xuất phát từ nhu cầu chữa bệnh, đặc biệt là các bệnh liên quan đến môi trường sống và lao động?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Thành tựu toán học nào của người Ai Cập cổ đại đã được áp dụng trực tiếp vào việc tính toán diện tích ruộng đất sau mỗi mùa lũ của sông Nin?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Quan niệm về 'Ma'at' trong tôn giáo Ai Cập cổ đại đề cập đến điều gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Dựa vào những thành tựu kiến trúc, điêu khắc và kỹ thuật ướp xác, có thể nhận định gì về trình độ khoa học - kỹ thuật của người Ai Cập cổ đại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Hệ thống chữ viết Ai Cập cổ đại, đặc biệt là chữ tượng hình, có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với việc nghiên cứu lịch sử và văn hóa của họ?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Bức tượng Ai Cập cổ đại thường có đặc điểm là khuôn mặt nhìn thẳng, thân mình nhìn nghiêng. Đặc điểm này trong nghệ thuật tạo hình phản ánh điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Pha-ra-ông được xem là 'Chủ của Hai Vùng Đất' (Thượng và Hạ Ai Cập). Danh hiệu này phản ánh sự kiện lịch sử quan trọng nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Hệ thống tín ngưỡng đa thần của Ai Cập cổ đại phức tạp và có sự thay đổi qua các thời kỳ. Tuy nhiên, vị thần nào luôn giữ vai trò quan trọng, biểu tượng cho sự sống và quyền lực tối cao?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Việc người Ai Cập cổ đại tính được số Pi (π) xấp xỉ 3,1617 (gần với giá trị thực 3,14159...) và có công thức tính diện tích hình tròn phản ánh điều gì về trình độ toán học của họ?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: So với các nền văn minh cổ đại khác cùng thời (ví dụ Lưỡng Hà), văn minh Ai Cập có đặc điểm nổi bật nào về mặt nhà nước và xã hội?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Các thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại như chữ viết, lịch pháp, toán học, kiến trúc... có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển văn minh nhân loại?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 03

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Địa hình đặc trưng nào đã tạo nên sự biệt lập tương đối và góp phần quan trọng vào sự ổn định, phát triển của văn minh Ai Cập cổ đại?

  • A. Các dãy núi cao hiểm trở bao quanh.
  • B. Vùng đồng bằng rộng lớn, bằng phẳng.
  • C. Vị trí nằm sâu trong lục địa, ít tiếp xúc bên ngoài.
  • D. Thung lũng sông Nin được bao bọc bởi sa mạc ở hai bên.

Câu 2: Hoạt động kinh tế chủ đạo của cư dân Ai Cập cổ đại, được định hình bởi điều kiện tự nhiên của lưu vực sông Nin, là gì?

  • A. Nông nghiệp trồng trọt dựa vào lũ sông Nin.
  • B. Thương nghiệp đường biển phát triển mạnh mẽ.
  • C. Chăn nuôi gia súc quy mô lớn trên thảo nguyên.
  • D. Khai thác khoáng sản và luyện kim là chính.

Câu 3: Sự hình thành nhà nước ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN chủ yếu xuất phát từ nhu cầu nào của đời sống sản xuất và xã hội?

  • A. Bảo vệ lãnh thổ khỏi các cuộc xâm lăng từ bên ngoài.
  • B. Mở rộng giao thương và tìm kiếm thị trường mới.
  • C. Tổ chức đắp đê, làm thủy lợi, phân phối nước và quản lý dân cư.
  • D. Xây dựng các công trình kiến trúc đồ sộ tôn vinh thần linh.

Câu 4: Dựa vào thể chế chính trị của Ai Cập cổ đại, hãy phân tích vai trò và quyền lực của Pha-ra-ông.

  • A. Là người đứng đầu quân đội, chỉ huy các cuộc chiến tranh.
  • B. Chỉ là người đại diện tôn giáo, không có quyền lực thế tục.
  • C. Có quyền lực hạn chế, phải tuân theo quyết định của hội đồng quý tộc.
  • D. Có quyền lực tối cao về chính trị, quân sự, tôn giáo, được coi là hiện thân của thần thánh.

Câu 5: Hệ thống chữ viết tượng hình của người Ai Cập cổ đại ra đời sớm và phức tạp. Việc phát minh ra loại chữ này chủ yếu phục vụ cho mục đích nào?

  • A. Chỉ để khắc lên các công trình kiến trúc và lăng mộ.
  • B. Ghi chép luật pháp, hành chính, tôn giáo, lịch sử và tri thức.
  • C. Chỉ dùng trong giao tiếp hàng ngày của tầng lớp quý tộc.
  • D. Chủ yếu để sáng tác văn học và thơ ca.

Câu 6: Việc sử dụng giấy pa-pi-rút làm vật liệu viết chủ yếu của người Ai Cập cổ đại có ý nghĩa gì đối với sự phát triển và lưu giữ tri thức của họ?

  • A. Khiến chữ viết trở nên khó khăn và ít phổ biến hơn.
  • B. Chỉ cho phép ghi chép những văn bản rất ngắn gọn.
  • C. Tạo điều kiện để ghi chép, sao chép và truyền bá tri thức rộng rãi hơn so với khắc trên đá.
  • D. Làm cho các văn bản dễ bị hư hỏng và thất lạc hoàn toàn.

Câu 7: Quan niệm về thế giới bên kia và sự bất tử của linh hồn đã dẫn đến tục lệ và công trình kiến trúc đặc trưng nào ở Ai Cập cổ đại?

  • A. Ướp xác và xây dựng kim tự tháp, lăng mộ.
  • B. Hỏa táng và xây dựng đài tưởng niệm tập thể.
  • C. Thủy táng và xây dựng các đền thờ dưới nước.
  • D. Hung táng đơn giản và không có công trình kiến trúc đặc biệt.

Câu 8: Trong lĩnh vực toán học, người Ai Cập cổ đại đã đạt được những thành tựu đáng kể nào, phục vụ trực tiếp cho đời sống sản xuất và xây dựng?

  • A. Phát minh ra hệ thống số La Mã.
  • B. Tìm ra định lý Pytago và lượng giác.
  • C. Chỉ biết cộng trừ các số nguyên đơn giản.
  • D. Tính toán diện tích, thể tích, giải phương trình bậc nhất và bậc hai, tính số Pi.

Câu 9: Lịch pháp của người Ai Cập cổ đại dựa trên sự quan sát hiện tượng tự nhiên nào để tính toán thời vụ nông nghiệp?

  • A. Chu kỳ của Mặt Trăng.
  • B. Vị trí của các hành tinh.
  • C. Sự lên xuống của nước sông Nin và sự xuất hiện của sao Thiên Lang.
  • D. Sự di chuyển của các mùa trong năm theo cảm tính.

Câu 10: Thành tựu nào của y học Ai Cập cổ đại cho thấy sự hiểu biết đáng kinh ngạc về giải phẫu cơ thể người và kỹ thuật bảo quản?

  • A. Phát minh ra vắc xin phòng bệnh.
  • B. Kỹ thuật ướp xác và phẫu thuật cơ bản.
  • C. Tìm ra thuốc kháng sinh tự nhiên.
  • D. Chỉ dựa vào phép thuật để chữa bệnh.

Câu 11: Tín ngưỡng sùng bái tự nhiên và thờ đa thần của người Ai Cập cổ đại phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa con người và môi trường tự nhiên ở đây?

  • A. Sự phụ thuộc sâu sắc vào các yếu tố tự nhiên (sông Nin, Mặt Trời) và mong muốn kiểm soát hoặc cầu xin sự ưu ái của chúng.
  • B. Khả năng chinh phục và chế ngự hoàn toàn các lực lượng tự nhiên.
  • C. Sự thờ ơ, không quan tâm đến các hiện tượng tự nhiên xung quanh.
  • D. Niềm tin vào một vị thần duy nhất kiểm soát tất cả.

Câu 12: Kim tự tháp là biểu tượng kiến trúc vĩ đại của Ai Cập cổ đại. Việc xây dựng những công trình khổng lồ này nói lên điều gì về khả năng tổ chức xã hội và huy động nguồn lực của nhà nước Ai Cập?

  • A. Chỉ có thể được xây dựng bởi người ngoài hành tinh.
  • B. Chứng tỏ xã hội Ai Cập rất lỏng lẻo, không có sự kiểm soát tập trung.
  • C. Thể hiện quyền lực tuyệt đối của Pha-ra-ông và khả năng tổ chức lao động quy mô lớn của nhà nước.
  • D. Là công trình tự phát của người dân để bảo vệ mùa màng.

Câu 13: Tượng Nhân sư, với hình dáng đầu người và thân sư tử, thường được đặt gần các kim tự tháp. Công trình điêu khắc này có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì?

  • A. Chỉ là một tác phẩm nghệ thuật trang trí đơn thuần.
  • B. Sự kết hợp giữa trí tuệ con người (đầu người) và sức mạnh vương quyền/thần thánh (thân sư tử), canh gác lăng mộ Pha-ra-ông.
  • C. Biểu tượng cho sự phục vụ của con người đối với động vật.
  • D. Tượng đài tưởng niệm những người lao động nghèo khổ.

Câu 14: Phân tích tầm quan trọng của sông Nin đối với sự hình thành và phát triển của văn minh Ai Cập cổ đại.

  • A. Sông Nin chỉ là nguồn nước uống đơn thuần.
  • B. Sông Nin gây ra nhiều thảm họa, cản trở sự phát triển.
  • C. Sông Nin chỉ quan trọng cho giao thông, không ảnh hưởng kinh tế.
  • D. Sông Nin cung cấp phù sa màu mỡ cho nông nghiệp, là nguồn nước, đường giao thông chính và góp phần hình thành nhà nước tập trung.

Câu 15: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại được tổ chức như thế nào?

  • A. Đứng đầu là Pha-ra-ông, dưới là quý tộc, tăng lữ, quan lại, sau đó là nông dân, thợ thủ công và cuối cùng là nô lệ.
  • B. Mọi tầng lớp trong xã hội đều bình đẳng về quyền lợi.
  • C. Quý tộc là tầng lớp có quyền lực cao nhất, trên cả Pha-ra-ông.
  • D. Nông dân và thợ thủ công là tầng lớp thống trị xã hội.

Câu 16: Nghề thủ công nào ở Ai Cập cổ đại phát triển mạnh mẽ, thể hiện sự khéo léo và trình độ kỹ thuật cao của cư dân?

  • A. Chỉ sản xuất đồ gốm đơn giản.
  • B. Chủ yếu là nghề rèn sắt.
  • C. Làm gốm, dệt vải, chế tác đá, đúc đồng, làm thủy tinh.
  • D. Chỉ có nghề mộc là phát triển.

Câu 17: Sự ra đời của chữ tượng hình Ai Cập cổ đại có mối liên hệ nào với sự phát triển của nhà nước và kinh tế?

  • A. Chỉ là công cụ ghi chép truyện cổ tích.
  • B. Không có liên hệ gì với hoạt động quản lý nhà nước hay kinh tế.
  • C. Chỉ phục vụ cho mục đích tôn giáo.
  • D. Phục vụ cho việc quản lý hành chính, thu thuế, ghi chép sản lượng nông nghiệp, và hoạt động thương mại.

Câu 18: Tại sao người Ai Cập cổ đại lại dành nhiều công sức và tài nguyên cho việc xây dựng lăng mộ và ướp xác người chết?

  • A. Xuất phát từ tín ngưỡng về sự sống sau cái chết và niềm tin linh hồn cần thể xác nguyên vẹn để tái sinh.
  • B. Chỉ là cách để phô trương sự giàu có của Pha-ra-ông.
  • C. Nhằm mục đích nghiên cứu khoa học về cơ thể người.
  • D. Là hình phạt dành cho những người phạm tội.

Câu 19: Thành tựu nào trong lĩnh vực thiên văn học của Ai Cập cổ đại có ý nghĩa thiết thực nhất đối với đời sống nông nghiệp của họ?

  • A. Vẽ bản đồ sao chi tiết.
  • B. Dự đoán chính xác nhật thực, nguyệt thực.
  • C. Xây dựng lịch dựa trên chu kỳ Mặt Trời và sự xuất hiện của sao Thiên Lang để xác định thời điểm lũ lụt và gieo trồng.
  • D. Phát hiện ra các hành tinh mới trong hệ Mặt Trời.

Câu 20: So với các nền văn minh lưu vực sông khác cùng thời, điều gì tạo nên nét độc đáo trong tín ngưỡng tôn giáo của Ai Cập cổ đại?

  • A. Họ chỉ thờ duy nhất một vị thần tối cao.
  • B. Họ không có bất kỳ vị thần nào.
  • C. Họ chỉ thờ cúng tổ tiên.
  • D. Sự kết hợp giữa sùng bái tự nhiên, thờ đa thần, và đặc biệt là niềm tin mạnh mẽ vào thế giới bên kia, sự bất tử của linh hồn dẫn đến tục ướp xác.

Câu 21: Xem xét vai trò của tầng lớp tăng lữ trong xã hội Ai Cập cổ đại. Họ có vị trí và ảnh hưởng như thế nào?

  • A. Chỉ là những người thực hiện nghi lễ đơn thuần.
  • B. Có quyền lực và ảnh hưởng lớn, quản lý đền thờ, đất đai, tích lũy tài sản và tri thức.
  • C. Là tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội.
  • D. Không tồn tại tầng lớp tăng lữ riêng biệt.

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của việc phát minh ra hệ thống chữ cái (chữ tượng hình - âm tiết) từ chữ tượng hình ban đầu của người Ai Cập cổ đại.

  • A. Làm cho chữ viết trở nên khó học hơn.
  • B. Không có ý nghĩa gì đặc biệt.
  • C. Giúp việc ghi chép nhanh chóng, tiện lợi hơn, tạo nền tảng cho sự phát triển của các hệ chữ cái sau này.
  • D. Chỉ dùng để ghi tên riêng của các Pha-ra-ông.

Câu 23: Tại sao kiến trúc đền thờ ở Ai Cập cổ đại thường có quy mô lớn, với nhiều cột trụ và trang trí phức tạp?

  • A. Thể hiện sự tôn kính đối với thần linh và quyền uy của Pha-ra-ông, nơi diễn ra các nghi lễ quan trọng.
  • B. Chỉ là nơi trú ẩn cho người dân khi có bão.
  • C. Là kho chứa lương thực của nhà nước.
  • D. Chỉ dùng làm trường học cho trẻ em.

Câu 24: Văn minh Ai Cập cổ đại đã đóng góp những gì vào kho tàng văn minh nhân loại mà vẫn còn giá trị đến ngày nay?

  • A. Chỉ để lại các công trình kiến trúc cổ kính.
  • B. Không có đóng góp nào đáng kể cho thế giới.
  • C. Chỉ ảnh hưởng đến các nước láng giềng trực tiếp.
  • D. Nhiều thành tựu về chữ viết, toán học, thiên văn, y học, kiến trúc, điêu khắc có ảnh hưởng sâu rộng đến các nền văn minh sau này.

Câu 25: Xem xét bối cảnh địa lý và kinh tế, giải thích tại sao hoạt động buôn bán, trao đổi sản phẩm với bên ngoài lại phát triển ở Ai Cập cổ đại, mặc dù nông nghiệp là chủ đạo?

  • A. Vì Ai Cập không có đủ tài nguyên để tự cung cấp.
  • B. Để trao đổi lấy những mặt hàng khan hiếm trong nước (gỗ, kim loại quý) và xuất khẩu nông sản, thủ công mỹ nghệ dư thừa.
  • C. Chỉ để giao lưu văn hóa, không vì mục đích kinh tế.
  • D. Hoạt động buôn bán ở Ai Cập cổ đại rất hạn chế.

Câu 26: Dựa trên sự hiểu biết về cấu trúc xã hội Ai Cập cổ đại, hãy phân tích vai trò của tầng lớp nông dân và thợ thủ công.

  • A. Họ là tầng lớp thống trị, có quyền lực cao nhất.
  • B. Họ là nô lệ và không có vai trò gì trong sản xuất.
  • C. Họ là lực lượng lao động chính, tạo ra của cải vật chất nuôi sống xã hội và xây dựng các công trình vĩ đại.
  • D. Họ chỉ làm công việc phục vụ trong cung điện.

Câu 27: Việc người Ai Cập cổ đại tính được diện tích hình tròn, hình tam giác và thể tích hình chóp cụt cho thấy điều gì về trình độ toán học của họ?

  • A. Họ có kiến thức hình học thực tế khá phát triển, phục vụ cho đo đạc ruộng đất và xây dựng.
  • B. Họ chỉ giải các bài toán rất đơn giản.
  • C. Họ đã phát minh ra giải tích vi phân.
  • D. Toán học của họ chỉ mang tính lý thuyết, không ứng dụng vào thực tế.

Câu 28: Nghiên cứu y học Ai Cập cổ đại cho thấy họ không chỉ biết chữa bệnh bằng thảo dược mà còn thực hiện được các ca phẫu thuật đơn giản. Điều này có thể lý giải một phần nhờ hoạt động nào?

  • A. Họ có kính hiển vi hiện đại.
  • B. Họ được đào tạo y học từ các nền văn minh khác.
  • C. Họ chỉ dựa vào may mắn.
  • D. Quá trình ướp xác giúp họ có hiểu biết nhất định về cấu tạo cơ thể người.

Câu 29: Các bức phù điêu và tranh tường trong lăng mộ và đền thờ Ai Cập cổ đại thường miêu tả cảnh sinh hoạt hàng ngày, sản xuất nông nghiệp, nghi lễ tôn giáo và các vị thần. Mục đích chính của những hình vẽ này là gì?

  • A. Chỉ để trang trí cho đẹp mắt.
  • B. Ghi lại cuộc sống trần thế để linh hồn người chết có thể tiếp tục hưởng thụ ở thế giới bên kia và kể lại các câu chuyện thần thoại, lịch sử.
  • C. Là những bức tranh trừu tượng không có ý nghĩa cụ thể.
  • D. Chỉ dùng để dạy học cho trẻ em.

Câu 30: Văn minh Ai Cập cổ đại được đánh giá là một trong những cái nôi của văn minh nhân loại. Điều gì làm nên vị thế đặc biệt này?

  • A. Sự ra đời sớm, tồn tại lâu dài và để lại nhiều thành tựu rực rỡ, có ảnh hưởng đến các nền văn minh sau này.
  • B. Họ là nền văn minh duy nhất trên thế giới cổ đại.
  • C. Họ chinh phục được tất cả các nền văn minh khác.
  • D. Họ không có bất kỳ đóng góp nào cho nhân loại.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Địa hình đặc trưng nào đã tạo nên sự biệt lập tương đối và góp phần quan trọng vào sự ổn định, phát triển của văn minh Ai Cập cổ đại?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Hoạt động kinh tế chủ đạo của cư dân Ai Cập cổ đại, được định hình bởi điều kiện tự nhiên của lưu vực sông Nin, là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Sự hình thành nhà nước ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN chủ yếu xuất phát từ nhu cầu nào của đời sống sản xuất và xã hội?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Dựa vào thể chế chính trị của Ai Cập cổ đại, hãy phân tích vai trò và quyền lực của Pha-ra-ông.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Hệ thống chữ viết tượng hình của người Ai Cập cổ đại ra đời sớm và phức tạp. Việc phát minh ra loại chữ này chủ yếu phục vụ cho mục đích nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Việc sử dụng giấy pa-pi-rút làm vật liệu viết chủ yếu của người Ai Cập cổ đại có ý nghĩa gì đối với sự phát triển và lưu giữ tri thức của họ?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Quan niệm về thế giới bên kia và sự bất tử của linh hồn đã dẫn đến tục lệ và công trình kiến trúc đặc trưng nào ở Ai Cập cổ đại?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Trong lĩnh vực toán học, người Ai Cập cổ đại đã đạt được những thành tựu đáng kể nào, phục vụ trực tiếp cho đời sống sản xuất và xây dựng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Lịch pháp của người Ai Cập cổ đại dựa trên sự quan sát hiện tượng tự nhiên nào để tính toán thời vụ nông nghiệp?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Thành tựu nào của y học Ai Cập cổ đại cho thấy sự hiểu biết đáng kinh ngạc về giải phẫu cơ thể người và kỹ thuật bảo quản?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Tín ngưỡng sùng bái tự nhiên và thờ đa thần của người Ai Cập cổ đại phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa con người và môi trường tự nhiên ở đây?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Kim tự tháp là biểu tượng kiến trúc vĩ đại của Ai Cập cổ đại. Việc xây dựng những công trình khổng lồ này nói lên điều gì về khả năng tổ chức xã hội và huy động nguồn lực của nhà nước Ai Cập?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Tượng Nhân sư, với hình dáng đầu người và thân sư tử, thường được đặt gần các kim tự tháp. Công trình điêu khắc này có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Phân tích tầm quan trọng của sông Nin đối với sự hình thành và phát triển của văn minh Ai Cập cổ đại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại được tổ chức như thế nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Nghề thủ công nào ở Ai Cập cổ đại phát triển mạnh mẽ, thể hiện sự khéo léo và trình độ kỹ thuật cao của cư dân?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Sự ra đời của chữ tượng hình Ai Cập cổ đại có mối liên hệ nào với sự phát triển của nhà nước và kinh tế?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Tại sao người Ai Cập cổ đại lại dành nhiều công sức và tài nguyên cho việc xây dựng lăng mộ và ướp xác người chết?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Thành tựu nào trong lĩnh vực thiên văn học của Ai Cập cổ đại có ý nghĩa thiết thực nhất đối với đời sống nông nghiệp của họ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

So với các nền văn minh lưu vực sông khác cùng thời, điều gì tạo nên nét độc đáo trong tín ngưỡng tôn giáo của Ai Cập cổ đại?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Xem xét vai trò của tầng lớp tăng lữ trong xã hội Ai Cập cổ đại. Họ có vị trí và ảnh hưởng như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Phân tích ý nghĩa của việc phát minh ra hệ thống chữ cái (chữ tượng hình - âm tiết) từ chữ tượng hình ban đầu của người Ai Cập cổ đại.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Tại sao kiến trúc đền thờ ở Ai Cập cổ đại thường có quy mô lớn, với nhiều cột trụ và trang trí phức tạp?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Văn minh Ai Cập cổ đại đã đóng góp những gì vào kho tàng văn minh nhân loại mà vẫn còn giá trị đến ngày nay?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Xem xét bối cảnh địa lý và kinh tế, giải thích tại sao hoạt động buôn bán, trao đổi sản phẩm với bên ngoài lại phát triển ở Ai Cập cổ đại, mặc dù nông nghiệp là chủ đạo?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Dựa trên sự hiểu biết về cấu trúc xã hội Ai Cập cổ đại, hãy phân tích vai trò của tầng lớp nông dân và thợ thủ công.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Việc người Ai Cập cổ đại tính được diện tích hình tròn, hình tam giác và thể tích hình chóp cụt cho thấy điều gì về trình độ toán học của họ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Nghiên cứu y học Ai Cập cổ đại cho thấy họ không chỉ biết chữa bệnh bằng thảo dược mà còn thực hiện được các ca phẫu thuật đơn giản. Điều này có thể lý giải một phần nhờ hoạt động nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Các bức phù điêu và tranh tường trong lăng mộ và đền thờ Ai Cập cổ đại thường miêu tả cảnh sinh hoạt hàng ngày, sản xuất nông nghiệp, nghi lễ tôn giáo và các vị thần. Mục đích chính của những hình vẽ này là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 03

Văn minh Ai Cập cổ đại được đánh giá là một trong những cái nôi của văn minh nhân loại. Điều gì làm nên vị thế đặc biệt này?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 04

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Vị trí địa lý của Ai Cập cổ đại ở Đông Bắc châu Phi, đặc biệt là sự hiện diện của sa mạc rộng lớn bao quanh, đã tạo điều kiện thuận lợi chủ yếu nào cho sự phát triển ban đầu của nền văn minh này?

  • A. Giúp Ai Cập dễ dàng mở rộng lãnh thổ sang các vùng lân cận.
  • B. Hạn chế sự xâm nhập từ bên ngoài, tạo môi trường tương đối biệt lập để phát triển.
  • C. Cung cấp nguồn tài nguyên khoáng sản dồi dào từ sa mạc.
  • D. Thúc đẩy giao thương đường bộ với các khu vực xa xôi.

Câu 2: Vai trò đặc biệt quan trọng và mang tính quyết định nhất của sông Nin đối với sự hình thành và phát triển của văn minh Ai Cập cổ đại thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

  • A. Là tuyến đường giao thông đường thủy duy nhất kết nối Thượng và Hạ Ai Cập.
  • B. Cung cấp nguồn cá và động vật hoang dã phong phú cho cư dân.
  • C. Mang đến nguồn nước tưới và phù sa màu mỡ định kỳ, tạo nền tảng cho nông nghiệp phát triển.
  • D. Đóng vai trò là hào lũy tự nhiên bảo vệ Ai Cập khỏi ngoại xâm.

Câu 3: Nhu cầu khách quan nào được coi là động lực chính dẫn đến sự ra đời sớm của nhà nước thống nhất ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN?

  • A. Tổ chức và quản lý các công trình thủy lợi, đê điều để khai thác hiệu quả nguồn nước sông Nin.
  • B. Chống lại các cuộc tấn công liên tục từ các bộ tộc du mục.
  • C. Mở rộng quy mô buôn bán, trao đổi hàng hóa với các vùng lân cận.
  • D. Giải quyết mâu thuẫn gia tăng giữa các tầng lớp trong xã hội.

Câu 4: Thể chế nhà nước Ai Cập cổ đại dưới thời các Pha-ra-ông được mô tả là quân chủ chuyên chế. Đặc điểm nào sau đây phản ánh rõ nét nhất tính chất chuyên chế và quyền lực tối cao của Pha-ra-ông?

  • A. Pha-ra-ông được bầu chọn bởi hội đồng quý tộc.
  • B. Quyền lực của Pha-ra-ông chỉ giới hạn trong lĩnh vực quân sự.
  • C. Mọi quyết định quan trọng đều phải thông qua ý kiến của các thầy tế.
  • D. Pha-ra-ông được coi là hiện thân của thần thánh trên trần gian, có quyền lực tuyệt đối về chính trị, quân sự, kinh tế và tôn giáo.

Câu 5: Trong cơ cấu xã hội Ai Cập cổ đại dưới thời Pha-ra-ông, tầng lớp nào đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý đất đai, thu thuế, duy trì trật tự xã hội và thực hiện các nghi lễ tôn giáo, hoạt động như một bộ máy giúp việc cho Pha-ra-ông?

  • A. Nông dân và thợ thủ công.
  • B. Nô lệ.
  • C. Tăng lữ và quan lại quý tộc.
  • D. Thương nhân giàu có.

Câu 6: Hoạt động kinh tế chủ đạo, mang tính nền tảng nuôi sống toàn bộ xã hội Ai Cập cổ đại là gì, và hoạt động này phụ thuộc trực tiếp vào yếu tố tự nhiên nào?

  • A. Nông nghiệp, phụ thuộc vào chế độ lũ của sông Nin.
  • B. Thủ công nghiệp, phụ thuộc vào nguồn nguyên liệu khoáng sản.
  • C. Thương nghiệp đường biển, phụ thuộc vào vị trí địa lý ven Địa Trung Hải.
  • D. Chăn nuôi gia súc, phụ thuộc vào các đồng cỏ tự nhiên.

Câu 7: Việc người Ai Cập cổ đại phát minh ra chữ tượng hình vào khoảng hơn 3000 năm TCN mang lại ý nghĩa thực tiễn quan trọng nhất trong lĩnh vực nào?

  • A. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc sáng tác văn học, thơ ca.
  • B. Ghi chép, lưu trữ các văn bản hành chính, luật pháp, lịch sử, tôn giáo và tri thức khoa học.
  • C. Thúc đẩy mạnh mẽ hoạt động buôn bán, trao đổi hàng hóa.
  • D. Giúp phổ cập giáo dục cho mọi tầng lớp trong xã hội.

Câu 8: Người Ai Cập cổ đại đã sử dụng loại vật liệu nào làm giấy viết phổ biến nhất, tạo điều kiện thuận lợi cho việc ghi chép và truyền bá tri thức?

  • A. Các tấm đất sét nung.
  • B. Vỏ cây bạch dương.
  • C. Cây pa-pi-rút.
  • D. Da động vật được xử lý.

Câu 9: Tục ướp xác là một nét đặc trưng nổi bật của văn minh Ai Cập cổ đại. Tục lệ này bắt nguồn chủ yếu từ quan niệm sâu sắc nào của họ về cuộc sống và cái chết?

  • A. Tin rằng linh hồn bất tử và cần thể xác nguyên vẹn để tái sinh ở thế giới bên kia.
  • B. Thể hiện sự giàu có và quyền lực của người được ướp xác.
  • C. Ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh từ người chết.
  • D. Là một phương pháp bảo quản thi thể đơn giản và hiệu quả.

Câu 10: Quan niệm về sự sống vĩnh hằng và thế giới bên kia đã ảnh hưởng sâu sắc nhất đến sự phát triển của các lĩnh vực văn minh nào ở Ai Cập cổ đại?

  • A. Nông nghiệp và thủy lợi.
  • B. Thương nghiệp và hàng hải.
  • C. Toán học và thiên văn học.
  • D. Kiến trúc (lăng mộ, đền thờ) và y học (ướp xác).

Câu 11: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại không chỉ là lăng mộ mà còn là biểu tượng vĩ đại nhất cho quyền uy tuyệt đối, sự bất tử của Pha-ra-ông và khả năng huy động sức người, sức của phi thường của nhà nước?

  • A. Đền thờ Karnak.
  • B. Các kim tự tháp.
  • C. Tượng Nhân sư Giza.
  • D. Cung điện Luxor.

Câu 12: Tượng Nhân sư khổng lồ với hình dáng đầu người mình sư tử, thường được đặt trước các công trình kiến trúc quan trọng như kim tự tháp hay đền thờ, mang ý nghĩa biểu tượng chủ yếu nào?

  • A. Biểu tượng cho sự khôn ngoan của con người.
  • B. Tượng đài kỷ niệm các chiến thắng quân sự.
  • C. Lực lượng canh gác linh thiêng, bảo vệ lăng mộ và đền thờ.
  • D. Biểu tượng cho sự thịnh vượng của nông nghiệp.

Câu 13: Nhu cầu thực tiễn nào trong đời sống và sản xuất được xem là động lực chính thúc đẩy sự phát triển vượt bậc của toán học và thiên văn học ở Ai Cập cổ đại?

  • A. Tính toán lượng hàng hóa xuất khẩu.
  • B. Đo đạc khoảng cách di chuyển trên sa mạc.
  • C. Dự đoán thời tiết hàng ngày.
  • D. Đo đạc lại ruộng đất sau lũ lụt và lập lịch phục vụ nông vụ.

Câu 14: Thành tựu nào của thiên văn học Ai Cập cổ đại có ý nghĩa ứng dụng quan trọng nhất đối với hoạt động sản xuất nông nghiệp của họ?

  • A. Xây dựng bộ lịch Sola (dương lịch) dựa trên chu kỳ chuyển động của Mặt Trời và sự xuất hiện của sao Thiên Lang, giúp xác định thời điểm lũ lụt và mùa vụ.
  • B. Phát hiện ra các hành tinh trong hệ Mặt Trời.
  • C. Vẽ bản đồ sao chi tiết, phục vụ cho việc đi biển ban đêm.
  • D. Dự đoán chính xác hiện tượng nhật thực, nguyệt thực.

Câu 15: Việc thực hành tục ướp xác ở Ai Cập cổ đại không chỉ liên quan đến tôn giáo mà còn thúc đẩy sự phát triển của y học. Cụ thể, lĩnh vực y học nào đã có những tiến bộ đáng kể nhờ nhu cầu này?

  • A. Phẫu thuật não và tim mạch.
  • B. Hiểu biết về giải phẫu cơ thể người và sử dụng các loại hóa chất, dược liệu bảo quản.
  • C. Chữa trị các bệnh truyền nhiễm quy mô lớn.
  • D. Phát triển các loại vắc-xin phòng bệnh.

Câu 16: Bên cạnh nông nghiệp, nghề thủ công cũng phát triển mạnh mẽ ở Ai Cập cổ đại. Sự giàu có về tài nguyên khoáng sản như vàng, đồng, đá quý đã tạo điều kiện thuận lợi đặc biệt cho sự phát triển của nghề thủ công nào?

  • A. Làm gốm sứ tinh xảo.
  • B. Dệt vải lanh cao cấp.
  • C. Chế biến gỗ thành đồ nội thất.
  • D. Khai khoáng, luyện kim và chế tác trang sức, đồ vật bằng đá quý, kim loại.

Câu 17: Thương nghiệp ở Ai Cập cổ đại chủ yếu diễn ra dưới hình thức nào và tập trung buôn bán với khu vực nào?

  • A. Chủ yếu là trao đổi hàng hóa (hiện vật) với các vùng lân cận như Lưỡng Hà, Crete, Nubia.
  • B. Sử dụng tiền xu làm phương tiện thanh toán chính trong buôn bán đường dài với Ấn Độ.
  • C. Phát triển mạnh mẽ thương mại đường biển với các quốc gia ở Tây Âu.
  • D. Chỉ giới hạn trong phạm vi nội địa Ai Cập.

Câu 18: Dựa vào các bức phù điêu, tranh vẽ trong lăng mộ và đền thờ Ai Cập cổ đại thường miêu tả cảnh sinh hoạt, lao động, chiến tranh và các nghi lễ tôn giáo, chúng ta có thể suy luận điều gì về mục đích chính của loại hình nghệ thuật này?

  • A. Phục vụ mục đích giáo dục cho thế hệ sau.
  • B. Ghi lại cuộc sống trần thế và chuẩn bị cho cuộc sống ở thế giới bên kia, thể hiện sức mạnh và vinh quang của Pha-ra-ông.
  • C. Phục vụ mục đích giải trí cho tầng lớp quý tộc.
  • D. Là phương tiện truyền thông tin đại chúng.

Câu 19: Hệ thống các chức quan lại, tăng lữ và quân đội dưới thời Pha-ra-ông ở Ai Cập cổ đại phản ánh điều gì về cách tổ chức và kiểm soát quyền lực trong nhà nước chuyên chế?

  • A. Quyền lực được phân tán và kiểm soát bởi nhiều cơ quan độc lập.
  • B. Tầng lớp quân đội nắm giữ quyền lực cao nhất.
  • C. Quyền lực tập trung tuyệt đối trong tay Pha-ra-ông, các tầng lớp khác là công cụ giúp việc và củng cố quyền lực cho ông.
  • D. Tầng lớp tăng lữ có quyền lực ngang bằng với Pha-ra-ông.

Câu 20: Việc xây dựng hệ thống kênh mương, đê điều phức tạp để kiểm soát lũ lụt và phân phối nước sông Nin cho thấy khả năng nổi bật nào của cư dân và nhà nước Ai Cập cổ đại?

  • A. Khả năng giao thương đường thủy vượt trội.
  • B. Kỹ thuật đóng thuyền tiên tiến.
  • C. Hiểu biết sâu sắc về khí tượng học.
  • D. Khả năng tổ chức lao động quy mô lớn và ứng dụng khoa học kỹ thuật vào thực tiễn sản xuất.

Câu 21: Thành tựu toán học về hình học của người Ai Cập cổ đại (ví dụ: tính diện tích tam giác, hình chữ nhật, hình thang) được ứng dụng chủ yếu để giải quyết vấn đề thực tiễn nào trong đời sống?

  • A. Đo đạc và phân chia lại ruộng đất sau các trận lũ lụt hàng năm.
  • B. Thiết kế các công trình quân sự phòng thủ.
  • C. Tính toán khối lượng hàng hóa trong buôn bán.
  • D. Đo khoảng cách giữa các thành phố.

Câu 22: Trong hệ thống tín ngưỡng đa thần của Ai Cập cổ đại, việc sùng bái các vị thần gắn liền với tự nhiên (như thần Ra - Mặt Trời, thần Ô-si-dít - sông Nin, sự tái sinh) phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa con người và môi trường tự nhiên ở đây?

  • A. Con người đã hoàn toàn chinh phục được tự nhiên.
  • B. Con người xem nhẹ vai trò của các yếu tố tự nhiên.
  • C. Con người phụ thuộc sâu sắc vào các yếu tố tự nhiên (đặc biệt là sông Nin và Mặt Trời) và thần thánh hóa chúng.
  • D. Con người chỉ thờ cúng các vị thần trừu tượng.

Câu 23: Ngoài chức năng chính là lăng mộ, các kim tự tháp còn có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào khác trong tư tưởng tôn giáo và chính trị của Ai Cập cổ đại?

  • A. Là nơi hội họp của các quan lại và quý tộc.
  • B. Là cầu nối đưa linh hồn Pha-ra-ông lên thế giới các vị thần, củng cố vị thế thần thánh của ông.
  • C. Là kho chứa lương thực dự trữ cho cả nước.
  • D. Là trung tâm học tập và nghiên cứu khoa học.

Câu 24: Việc người Ai Cập cổ đại có những hiểu biết đáng kể về giải phẫu cơ thể người, các loại bệnh và phương pháp chữa trị (như bó bột, khâu vết thương) chủ yếu là do nhu cầu thực tiễn nào thúc đẩy?

  • A. Nhu cầu ướp xác người chết và chữa trị các chấn thương, bệnh tật trong đời sống.
  • B. Nhu cầu nghiên cứu khoa học thuần túy về cơ thể sống.
  • C. Ảnh hưởng từ y học của các nền văn minh láng giềng.
  • D. Để phục vụ cho các nghi lễ tôn giáo.

Câu 25: Trong hệ thống chữ tượng hình Ai Cập, ban đầu mỗi ký tự biểu trưng cho một vật, một ý. Sau đó, họ phát triển thêm các ký tự biểu trưng cho âm tiết và cuối cùng là 24 chữ cái. Sự phát triển này có ý nghĩa gì?

  • A. Làm cho chữ viết trở nên phức tạp hơn và khó học hơn.
  • B. Giúp chữ viết chỉ còn được sử dụng bởi tầng lớp quý tộc.
  • C. Làm cho chữ viết linh hoạt hơn, có khả năng biểu đạt âm thanh và là tiền đề cho sự ra đời của hệ thống chữ cái sau này (qua trung gian khác).
  • D. Biến chữ viết từ biểu ý sang biểu âm hoàn toàn.

Câu 26: Một trong những đóng góp lâu dài và quan trọng nhất của văn minh Ai Cập cổ đại đối với kho tàng văn minh nhân loại nằm ở lĩnh vực nào?

  • A. Hệ thống chữ số La Mã.
  • B. Phát minh ra thuốc súng.
  • C. Triết học duy vật cổ đại.
  • D. Các thành tựu về kiến trúc đồ sộ, hệ thống chữ viết, toán học, thiên văn học và y học ứng dụng.

Câu 27: Dựa vào kiến trúc đồ sộ và phức tạp của các đền thờ Ai Cập cổ đại, có thể suy luận điều gì về vai trò của tôn giáo trong đời sống xã hội và nhà nước thời bấy giờ?

  • A. Tôn giáo chỉ đóng vai trò thứ yếu trong đời sống tinh thần.
  • B. Tôn giáo có vai trò cực kỳ quan trọng, gắn liền với quyền lực nhà nước và đời sống hàng ngày của cư dân.
  • C. Các đền thờ chủ yếu là nơi cất giữ tài sản của Pha-ra-ông.
  • D. Tôn giáo chỉ phổ biến ở tầng lớp nông dân.

Câu 28: Bên cạnh nông dân và thợ thủ công, tầng lớp nào ở Ai Cập cổ đại thường được huy động với số lượng lớn để thực hiện các công trình xây dựng đồ sộ như kim tự tháp, đền thờ?

  • A. Chỉ có quân đội tham gia xây dựng.
  • B. Hoàn toàn dựa vào sức lao động tự nguyện của nông dân lúc nông nhàn.
  • C. Chủ yếu là nông dân, thợ thủ công và cả nô lệ bị bắt trong chiến tranh hoặc mua bán.
  • D. Chỉ sử dụng lao động là người nước ngoài.

Câu 29: Sự suy tàn của nhà nước Ai Cập cổ đại vào cuối thiên niên kỷ I TCN chủ yếu là do yếu tố nào?

  • A. Các cuộc nổi dậy quy mô lớn của nông dân và nô lệ.
  • B. Thiên tai kéo dài như hạn hán, dịch bệnh.
  • C. Sự phát triển quá mức của thương nghiệp dẫn đến khủng hoảng kinh tế.
  • D. Sự xâm lược và thống trị của các đế chế bên ngoài như Ba Tư, Hy Lạp và La Mã.

Câu 30: Thành tựu nào của văn minh Ai Cập cổ đại được xem là minh chứng tiêu biểu nhất cho sự kết hợp giữa tín ngưỡng tôn giáo, quyền lực nhà nước và khả năng ứng dụng khoa học kỹ thuật (toán học, thiên văn, kiến trúc) ở trình độ cao?

  • A. Việc xây dựng các kim tự tháp và đền thờ đồ sộ.
  • B. Việc phát minh ra chữ viết tượng hình.
  • C. Việc tính được số Pi gần đúng.
  • D. Việc thực hiện tục ướp xác.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Vị trí địa lý của Ai Cập cổ đại ở Đông Bắc châu Phi, đặc biệt là sự hiện diện của sa mạc rộng lớn bao quanh, đã tạo điều kiện thuận lợi chủ yếu nào cho sự phát triển ban đầu của nền văn minh này?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Vai trò đặc biệt quan trọng và mang tính quyết định nhất của sông Nin đối với sự hình thành và phát triển của văn minh Ai Cập cổ đại thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Nhu cầu khách quan nào được coi là động lực chính dẫn đến sự ra đời sớm của nhà nước thống nhất ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Thể chế nhà nước Ai Cập cổ đại dưới thời các Pha-ra-ông được mô tả là quân chủ chuyên chế. Đặc điểm nào sau đây phản ánh rõ nét nhất tính chất chuyên chế và quyền lực tối cao của Pha-ra-ông?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong cơ cấu xã hội Ai Cập cổ đại dưới thời Pha-ra-ông, tầng lớp nào đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý đất đai, thu thuế, duy trì trật tự xã hội và thực hiện các nghi lễ tôn giáo, hoạt động như một bộ máy giúp việc cho Pha-ra-ông?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Hoạt động kinh tế chủ đạo, mang tính nền tảng nuôi sống toàn bộ xã hội Ai Cập cổ đại là gì, và hoạt động này phụ thuộc trực tiếp vào yếu tố tự nhiên nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Việc người Ai Cập cổ đại phát minh ra chữ tượng hình vào khoảng hơn 3000 năm TCN mang lại ý nghĩa thực tiễn quan trọng nhất trong lĩnh vực nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Người Ai Cập cổ đại đã sử dụng loại vật liệu nào làm giấy viết phổ biến nhất, tạo điều kiện thuận lợi cho việc ghi chép và truyền bá tri thức?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Tục ướp xác là một nét đặc trưng nổi bật của văn minh Ai Cập cổ đại. Tục lệ này bắt nguồn chủ yếu từ quan niệm sâu sắc nào của họ về cuộc sống và cái chết?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Quan niệm về sự sống vĩnh hằng và thế giới bên kia đã ảnh hưởng sâu sắc nhất đến sự phát triển của các lĩnh vực văn minh nào ở Ai Cập cổ đại?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại không chỉ là lăng mộ mà còn là biểu tượng vĩ đại nhất cho quyền uy tuyệt đối, sự bất tử của Pha-ra-ông và khả năng huy động sức người, sức của phi thường của nhà nước?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Tượng Nhân sư khổng lồ với hình dáng đầu người mình sư tử, thường được đặt trước các công trình kiến trúc quan trọng như kim tự tháp hay đền thờ, mang ý nghĩa biểu tượng chủ yếu nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Nhu cầu thực tiễn nào trong đời sống và sản xuất được xem là động lực chính thúc đẩy sự phát triển vượt bậc của toán học và thiên văn học ở Ai Cập cổ đại?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Thành tựu nào của thiên văn học Ai Cập cổ đại có ý nghĩa ứng dụng quan trọng nhất đối với hoạt động sản xuất nông nghiệp của họ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Việc thực hành tục ướp xác ở Ai Cập cổ đại không chỉ liên quan đến tôn giáo mà còn thúc đẩy sự phát triển của y học. Cụ thể, lĩnh vực y học nào đã có những tiến bộ đáng kể nhờ nhu cầu này?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Bên cạnh nông nghiệp, nghề thủ công cũng phát triển mạnh mẽ ở Ai Cập cổ đại. Sự giàu có về tài nguyên khoáng sản như vàng, đồng, đá quý đã tạo điều kiện thuận lợi đặc biệt cho sự phát triển của nghề thủ công nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Thương nghiệp ở Ai Cập cổ đại chủ yếu diễn ra dưới hình thức nào và tập trung buôn bán với khu vực nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Dựa vào các bức phù điêu, tranh vẽ trong lăng mộ và đền thờ Ai Cập cổ đại thường miêu tả cảnh sinh hoạt, lao động, chiến tranh và các nghi lễ tôn giáo, chúng ta có thể suy luận điều gì về mục đích chính của loại hình nghệ thuật này?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Hệ thống các chức quan lại, tăng lữ và quân đội dưới thời Pha-ra-ông ở Ai Cập cổ đại phản ánh điều gì về cách tổ chức và kiểm soát quyền lực trong nhà nước chuyên chế?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Việc xây dựng hệ thống kênh mương, đê điều phức tạp để kiểm soát lũ lụt và phân phối nước sông Nin cho thấy khả năng nổi bật nào của cư dân và nhà nước Ai Cập cổ đại?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Thành tựu toán học về hình học của người Ai Cập cổ đại (ví dụ: tính diện tích tam giác, hình chữ nhật, hình thang) được ứng dụng chủ yếu để giải quyết vấn đề thực tiễn nào trong đời sống?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong hệ thống tín ngưỡng đa thần của Ai Cập cổ đại, việc sùng bái các vị thần gắn liền với tự nhiên (như thần Ra - Mặt Trời, thần Ô-si-dít - sông Nin, sự tái sinh) phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa con người và môi trường tự nhiên ở đây?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Ngoài chức năng chính là lăng mộ, các kim tự tháp còn có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào khác trong tư tưởng tôn giáo và chính trị của Ai Cập cổ đại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Việc người Ai Cập cổ đại có những hiểu biết đáng kể về giải phẫu cơ thể người, các loại bệnh và phương pháp chữa trị (như bó bột, khâu vết thương) chủ yếu là do nhu cầu thực tiễn nào thúc đẩy?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong hệ thống chữ tượng hình Ai Cập, ban đầu mỗi ký tự biểu trưng cho một vật, một ý. Sau đó, họ phát triển thêm các ký tự biểu trưng cho âm tiết và cuối cùng là 24 chữ cái. Sự phát triển này có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Một trong những đóng góp lâu dài và quan trọng nhất của văn minh Ai Cập cổ đại đối với kho tàng văn minh nhân loại nằm ở lĩnh vực nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Dựa vào kiến trúc đồ sộ và phức tạp của các đền thờ Ai Cập cổ đại, có thể suy luận điều gì về vai trò của tôn giáo trong đời sống xã hội và nhà nước thời bấy giờ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Bên cạnh nông dân và thợ thủ công, tầng lớp nào ở Ai Cập cổ đại thường được huy động với số lượng lớn để thực hiện các công trình xây dựng đồ sộ như kim tự tháp, đền thờ?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Sự suy tàn của nhà nước Ai Cập cổ đại vào cuối thiên niên kỷ I TCN chủ yếu là do yếu tố nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Thành tựu nào của văn minh Ai Cập cổ đại được xem là minh chứng tiêu biểu nhất cho sự kết hợp giữa tín ngưỡng tôn giáo, quyền lực nhà nước và khả năng ứng dụng khoa học kỹ thuật (toán học, thiên văn, kiến trúc) ở trình độ cao?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 05

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Nền văn minh Ai Cập cổ đại hình thành và phát triển chủ yếu dựa trên nguồn tài nguyên và điều kiện tự nhiên đặc biệt nào?

  • A. Các mỏ khoáng sản quý giá như vàng và bạc.
  • B. Vị trí chiến lược trên các tuyến đường thương mại quốc tế.
  • C. Hệ thống rừng rậm phong phú cung cấp gỗ xây dựng.
  • D. Lưu vực sông Nin màu mỡ với chế độ lũ lụt theo mùa.

Câu 2: Quan sát sơ đồ tổ chức xã hội Ai Cập cổ đại, tầng lớp nào có vai trò quan trọng nhất trong việc quản lý đất đai, thu thuế và thực hiện các nghi lễ tôn giáo sau Pha-ra-ông?

  • A. Tăng lữ, quý tộc và quan lại.
  • B. Nông dân tự do và thợ thủ công.
  • C. Nô lệ và tù binh chiến tranh.
  • D. Thương nhân buôn bán đường dài.

Câu 3: Sự cần thiết phải kiểm soát lũ lụt, xây dựng hệ thống kênh mương thủy lợi và phân chia lại đất đai sau lũ hàng năm ở Ai Cập cổ đại đã dẫn đến hệ quả quan trọng nào về mặt tổ chức xã hội và nhà nước?

  • A. Thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của thương nghiệp biển.
  • B. Hình thành các cộng đồng dân chủ tự quản quy mô nhỏ.
  • C. Thúc đẩy quá trình tập trung quyền lực, hình thành nhà nước tập quyền sớm.
  • D. Gây ra tình trạng chia cắt lãnh thổ thành nhiều tiểu quốc gia độc lập.

Câu 4: Pha-ra-ông ở Ai Cập cổ đại không chỉ là người đứng đầu bộ máy nhà nước mà còn được coi là đại diện của thần thánh trên trần gian. Quan niệm này phản ánh điều gì về bản chất của nhà nước Ai Cập cổ đại?

  • A. Nhà nước theo thể chế cộng hòa quý tộc.
  • B. Nhà nước mang tính chất chuyên chế thần quyền.
  • C. Nhà nước dân chủ chủ nô.
  • D. Nhà nước quân chủ lập hiến.

Câu 5: Hệ thống chữ viết tượng hình phức tạp của người Ai Cập cổ đại, ban đầu được khắc trên đá hoặc gỗ, sau đó được viết trên giấy pa-pi-rút, ra đời nhằm mục đích chủ yếu nào?

  • A. Chỉ để ghi lại các câu chuyện thần thoại và truyền thuyết.
  • B. Chủ yếu dùng trong hoạt động buôn bán, trao đổi hàng hóa.
  • C. Để sáng tác văn học, thơ ca phục vụ giải trí.
  • D. Phục vụ công việc quản lý hành chính, ghi chép lịch sử, tôn giáo và khoa học.

Câu 6: Giấy pa-pi-rút, được làm từ cây cùng tên mọc ven sông Nin, có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với sự phát triển và lưu giữ nền văn minh Ai Cập cổ đại?

  • A. Là vật liệu viết nhẹ, bền, dễ sản xuất hàng loạt, giúp truyền bá tri thức rộng rãi hơn.
  • B. Được sử dụng làm tiền tệ trong hoạt động thương mại quốc tế.
  • C. Là nguyên liệu chính để xây dựng các công trình kiến trúc khổng lồ.
  • D. Chỉ được dùng để viết lên các sắc lệnh của Pha-ra-ông.

Câu 7: Nhu cầu tính toán diện tích đất đai sau mỗi mùa lũ lụt và xây dựng các công trình kiến trúc đồ sộ như kim tự tháp đã thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của lĩnh vực khoa học nào ở Ai Cập cổ đại?

  • A. Thiên văn học.
  • B. Toán học (đặc biệt là hình học).
  • C. Y học.
  • D. Triết học.

Câu 8: Bằng cách quan sát chu kỳ của sông Nin và sự xuất hiện của sao Thiên Lang (Sirius), người Ai Cập cổ đại đã sáng tạo ra loại lịch nào để phục vụ trực tiếp cho sản xuất nông nghiệp?

  • A. Âm lịch dựa trên chu kỳ của Mặt Trăng.
  • B. Dương lịch dựa trên chu kỳ của Mặt Trời, 360 ngày.
  • C. Nông lịch dựa trên chu kỳ của sông Nin và Mặt Trời, 365 ngày.
  • D. Lịch vạn niên không phụ thuộc vào các hiện tượng tự nhiên.

Câu 9: Tục ướp xác và xây dựng các lăng mộ kiên cố như kim tự tháp ở Ai Cập cổ đại bắt nguồn từ quan niệm sâu sắc nào về con người và thế giới sau khi chết?

  • A. Tin rằng linh hồn sẽ tan biến hoàn toàn sau khi chết.
  • B. Cho rằng chỉ có Pha-ra-ông mới có cuộc sống ở thế giới bên kia.
  • C. Tin vào sự luân hồi chuyển kiếp ngay lập tức sau khi chết.
  • D. Tin rằng linh hồn là bất tử và cần thể xác nguyên vẹn để hồi sinh ở thế giới bên kia.

Câu 10: Tín ngưỡng sùng bái tự nhiên thể hiện rõ nét trong tôn giáo Ai Cập cổ đại qua việc thờ cúng nhiều vị thần gắn liền với các yếu tố tự nhiên. Thần Ra (thần Mặt Trời) và thần Ô-si-dít (thần cai quản cõi chết và sự tái sinh) là ví dụ tiêu biểu cho điều này. Điều này nói lên gì về mối quan hệ giữa cư dân Ai Cập và môi trường tự nhiên?

  • A. Họ phụ thuộc sâu sắc vào tự nhiên và tìm cách lý giải, cầu mong sự ưu ái của các lực lượng tự nhiên.
  • B. Họ đã hoàn toàn chinh phục và kiểm soát được các yếu tố tự nhiên.
  • C. Họ thờ cúng các vị thần trừu tượng, không liên quan đến đời sống hàng ngày.
  • D. Họ chỉ quan tâm đến thế giới bên kia mà không chú trọng đến cuộc sống hiện tại.

Câu 11: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại vừa thể hiện quyền uy tuyệt đối của Pha-ra-ông, vừa là minh chứng cho trình độ tổ chức lao động, kỹ thuật xây dựng và hiểu biết về toán học, thiên văn học của người Ai Cập?

  • A. Các kim tự tháp khổng lồ.
  • B. Hệ thống kênh mương thủy lợi.
  • C. Các thành phố được quy hoạch hiện đại.
  • D. Thư viện Alexandria nổi tiếng.

Câu 12: Tượng Nhân sư Giza, với hình dáng đầu người và thân sư tử, thường được đặt canh gác trước các kim tự tháp. Tượng này biểu tượng cho điều gì trong văn hóa và tín ngưỡng Ai Cập cổ đại?

  • A. Sự hiếu khách và hòa bình của người Ai Cập.
  • B. Sự kết hợp giữa trí tuệ con người và sức mạnh của loài vật, thể hiện quyền lực bảo vệ lăng mộ và Pha-ra-ông.
  • C. Biểu tượng của nền nông nghiệp lúa nước trù phú.
  • D. Chỉ đơn thuần là tác phẩm nghệ thuật trang trí.

Câu 13: Ngoài nông nghiệp, cư dân Ai Cập cổ đại còn phát triển mạnh các nghề thủ công như làm gốm, dệt vải, chế tác đá, đúc đồng. Sự phát triển của thủ công nghiệp có ý nghĩa gì đối với kinh tế Ai Cập?

  • A. Khiến nông nghiệp suy thoái do thiếu lao động.
  • B. Làm giảm nhu cầu trao đổi, buôn bán với bên ngoài.
  • C. Tạo ra sản phẩm đa dạng để phục vụ đời sống và trao đổi, thúc đẩy thương nghiệp phát triển.
  • D. Chỉ phục vụ nhu cầu xa xỉ của tầng lớp quý tộc.

Câu 14: Bức tượng bán thân Nữ hoàng Nefertiti là một trong những kiệt tác điêu khắc của Ai Cập cổ đại. Tác phẩm này không chỉ thể hiện vẻ đẹp và quyền lực của hoàng gia mà còn chứng tỏ điều gì về trình độ nghệ thuật của người Ai Cập?

  • A. Họ chỉ giỏi điêu khắc các công trình khổng lồ.
  • B. Họ không có khả năng thể hiện chân dung con người thực tế.
  • C. Nghệ thuật điêu khắc chỉ mới ở giai đoạn sơ khai.
  • D. Họ đạt đến trình độ cao trong việc thể hiện sự tinh tế, chân thực và biểu cảm trong điêu khắc chân dung.

Câu 15: Người Ai Cập cổ đại đã biết sử dụng hệ đếm thập phân và có các phép tính cơ bản như cộng, trừ, nhân, chia. Kiến thức toán học này được áp dụng hiệu quả nhất trong lĩnh vực nào của đời sống?

  • A. Đo đạc ruộng đất, tính toán vật liệu xây dựng, thu thuế.
  • B. Dự báo thời tiết và thiên tai.
  • C. Chỉ dùng trong các nghi lễ tôn giáo phức tạp.
  • D. Để tính toán khoảng cách giữa các vì sao.

Câu 16: Quan niệm về thế giới bên kia và tục ướp xác đã thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực khoa học nào ở Ai Cập cổ đại, dù còn mang nặng tính nghi lễ?

  • A. Vật lý học.
  • B. Giải phẫu học và y học (liên quan đến quá trình ướp xác).
  • C. Hóa học hiện đại.
  • D. Sinh vật học.

Câu 17: Vị trí địa lý của Ai Cập cổ đại, được bao bọc bởi sa mạc ở phía Đông và Tây, Biển Địa Trung Hải ở phía Bắc và thác nước sông Nin ở phía Nam, đã tạo nên đặc điểm nổi bật nào cho nền văn minh này trong một thời gian dài?

  • A. Thường xuyên bị các nền văn minh khác xâm lược.
  • B. Phát triển mạnh mẽ hoạt động giao lưu văn hóa với bên ngoài từ rất sớm.
  • C. Có tính độc lập, ít chịu ảnh hưởng từ bên ngoài, tạo nên bản sắc riêng biệt.
  • D. Không thể phát triển nông nghiệp do thiếu nước.

Câu 18: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, tầng lớp nào chiếm đa số và đóng vai trò lao động chính trong sản xuất nông nghiệp?

  • A. Nông dân tự do.
  • B. Thợ thủ công.
  • C. Tăng lữ.
  • D. Nô lệ.

Câu 19: Việc xây dựng các đền thờ nguy nga, lộng lẫy với nhiều cột đá, tượng thần và phù điêu trang trí ở Ai Cập cổ đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Làm nơi ở cho Pha-ra-ông và hoàng gia.
  • B. Phục vụ mục đích thương mại, trao đổi hàng hóa.
  • C. Làm trường học cho trẻ em.
  • D. Nơi thờ cúng các vị thần, thực hiện các nghi lễ tôn giáo quan trọng.

Câu 20: Mặc dù có hệ thống chữ viết tượng hình phức tạp, người Ai Cập cổ đại sau đó đã phát triển thêm các ký hiệu biểu hiện âm tiết, tạo tiền đề cho sự ra đời của bảng chữ cái. Sự phát triển này có ý nghĩa gì?

  • A. Làm cho chữ viết khó học và ít phổ biến hơn.
  • B. Đơn giản hóa chữ viết, giúp việc ghi chép và truyền bá kiến thức trở nên dễ dàng hơn.
  • C. Khiến chữ viết chỉ còn được sử dụng trong các văn bản tôn giáo.
  • D. Hoàn toàn thay thế chữ tượng hình bằng chữ viết mới.

Câu 21: Hoạt động thương nghiệp của Ai Cập cổ đại, bao gồm trao đổi sản phẩm thủ công, nông sản và khai khoáng với các vùng lân cận (như Nubia, vùng Levant), phản ánh điều gì về nền kinh tế của họ?

  • A. Nền kinh tế tự cung tự cấp hoàn toàn, không có trao đổi.
  • B. Chỉ tập trung vào nhập khẩu hàng hóa xa xỉ.
  • C. Có sự đa dạng về sản phẩm và nhu cầu trao đổi với bên ngoài để bù đắp những thiếu hụt hoặc làm giàu.
  • D. Thương nghiệp là ngành kinh tế chủ đạo, lấn át nông nghiệp.

Câu 22: Hệ thống quan lại ở Ai Cập cổ đại rất phát triển, với nhiều cấp bậc từ trung ương đến địa phương. Chức năng chính của bộ máy quan lại này là gì?

  • A. Giúp Pha-ra-ông quản lý đất nước, thu thuế, điều phối lao động và duy trì trật tự xã hội.
  • B. Chỉ làm nhiệm vụ bảo vệ biên giới quốc gia.
  • C. Chuyên tổ chức các lễ hội và nghi thức tôn giáo.
  • D. Hoạt động độc lập với quyền lực của Pha-ra-ông.

Câu 23: Dựa vào kiến thức về văn minh Ai Cập cổ đại, hãy phân tích tại sao nghề nông nghiệp lại có vị trí đặc biệt quan trọng và được coi là xương sống của nền kinh tế này?

  • A. Vì người Ai Cập không biết làm các nghề khác ngoài nông nghiệp.
  • B. Vì sản phẩm nông nghiệp là mặt hàng xuất khẩu duy nhất có giá trị.
  • C. Vì Pha-ra-ông cấm phát triển các ngành kinh tế khác.
  • D. Vì đất đai ven sông Nin màu mỡ, nguồn nước dồi dào từ lũ lụt tạo điều kiện thuận lợi cho sản xuất lương thực nuôi sống dân số và tạo ra của cải.

Câu 24: Ngoài các kim tự tháp, Ai Cập cổ đại còn nổi tiếng với các công trình kiến trúc lăng mộ được tạc sâu vào vách đá ở Thung lũng các vị Vua. Sự khác biệt về kiến trúc lăng mộ này (kim tự tháp vs lăng mộ đá) có thể phản ánh điều gì về các giai đoạn lịch sử khác nhau của Ai Cập?

  • A. Sự thay đổi trong phong cách kiến trúc, kỹ thuật xây dựng và có thể là nỗ lực bảo vệ lăng mộ khỏi cướp bóc.
  • B. Kim tự tháp dành cho Pha-ra-ông, còn lăng mộ đá dành cho thường dân.
  • C. Lăng mộ đá xuất hiện trước kim tự tháp.
  • D. Chỉ đơn thuần là sở thích cá nhân của từng Pha-ra-ông.

Câu 25: Nền văn minh Ai Cập cổ đại để lại nhiều di sản quý giá cho nhân loại, từ chữ viết, toán học, thiên văn đến kiến trúc đồ sộ. Ý nghĩa bao trùm của những thành tựu này là gì?

  • A. Chỉ có giá trị lịch sử, không có ứng dụng trong đời sống hiện đại.
  • B. Chỉ thể hiện sức mạnh cưỡng bức lao động của Pha-ra-ông.
  • C. Hoàn toàn dựa trên sự sao chép từ các nền văn minh khác.
  • D. Chứng tỏ sức sáng tạo, trí tuệ và khả năng tổ chức phi thường của cư dân Ai Cập cổ đại, đóng góp vào sự phát triển chung của văn minh nhân loại.

Câu 26: Trong hệ thống đo lường, người Ai Cập cổ đại đã phát triển các đơn vị đo chiều dài dựa trên cơ thể người (ví dụ: cubit). Việc sử dụng các đơn vị này liên quan chặt chẽ đến hoạt động thực tiễn nào?

  • A. Đo khoảng cách giữa các vì sao.
  • B. Đo đạc ruộng đất, xây dựng nhà cửa và công trình kiến trúc.
  • C. Tính toán thời gian trong ngày.
  • D. Đo trọng lượng của hàng hóa.

Câu 27: Quan sát các phù điêu và tranh vẽ trên tường lăng mộ Ai Cập cổ đại, chúng ta thường thấy hình ảnh đời sống sinh hoạt hàng ngày, sản xuất nông nghiệp, nghi lễ tôn giáo và cảnh săn bắn. Nội dung này phản ánh điều gì về mục đích của nghệ thuật Ai Cập?

  • A. Chỉ nhằm mục đích trang trí đơn thuần.
  • B. Chủ yếu ghi lại các sự kiện chiến tranh và chinh phục.
  • C. Phục vụ mục đích tôn giáo, ma thuật, đảm bảo cuộc sống đầy đủ cho người chết ở thế giới bên kia và ghi lại các hoạt động quan trọng.
  • D. Để phê phán các tệ nạn xã hội.

Câu 28: Sự hình thành các thành phố đầu tiên dọc theo sông Nin, như Thebes hay Memphis, có vai trò gì trong sự phát triển của nhà nước Ai Cập cổ đại?

  • A. Là nơi ở tập trung của nông dân.
  • B. Chỉ là các trung tâm tôn giáo đơn thuần.
  • C. Là nơi trú ẩn khi có lũ lụt.
  • D. Là các trung tâm hành chính, kinh tế, văn hóa và quân sự, góp phần củng cố quyền lực trung ương.

Câu 29: So với các nền văn minh sông nước khác cùng thời, văn minh Ai Cập cổ đại có đặc điểm nổi bật nào về mặt địa lý ảnh hưởng đến sự phát triển của họ?

  • A. Sự biệt lập tương đối nhờ các rào cản tự nhiên (sa mạc, thác nước), giúp họ phát triển ổn định và ít bị xâm lấn từ bên ngoài trong thời kỳ đầu.
  • B. Nằm ở vị trí giao thoa của nhiều nền văn hóa lớn, thúc đẩy giao lưu liên tục.
  • C. Địa hình đồi núi hiểm trở, gây khó khăn cho giao thông.
  • D. Khí hậu khắc nghiệt, không phù hợp cho nông nghiệp.

Câu 30: Thành tựu nào của văn minh Ai Cập cổ đại được coi là biểu tượng cho sự vĩnh cửu, quyền lực thần thánh của Pha-ra-ông và là một trong Bảy kỳ quan thế giới cổ đại?

  • A. Hệ thống chữ viết tượng hình.
  • B. Nông lịch 365 ngày.
  • C. Các kim tự tháp.
  • D. Tục ướp xác.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Nền văn minh Ai Cập cổ đại hình thành và phát triển chủ yếu dựa trên nguồn tài nguyên và điều kiện tự nhiên đặc biệt nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Quan sát sơ đồ tổ chức xã hội Ai Cập cổ đại, tầng lớp nào có vai trò quan trọng nhất trong việc quản lý đất đai, thu thuế và thực hiện các nghi lễ tôn giáo sau Pha-ra-ông?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Sự cần thiết phải kiểm soát lũ lụt, xây dựng hệ thống kênh mương thủy lợi và phân chia lại đất đai sau lũ hàng năm ở Ai Cập cổ đại đã dẫn đến hệ quả quan trọng nào về mặt tổ chức xã hội và nhà nước?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Pha-ra-ông ở Ai Cập cổ đại không chỉ là người đứng đầu bộ máy nhà nước mà còn được coi là đại diện của thần thánh trên trần gian. Quan niệm này phản ánh điều gì về bản chất của nhà nước Ai Cập cổ đại?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Hệ thống chữ viết tượng hình phức tạp của người Ai Cập cổ đại, ban đầu được khắc trên đá hoặc gỗ, sau đó được viết trên giấy pa-pi-rút, ra đời nhằm mục đích chủ yếu nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Giấy pa-pi-rút, được làm từ cây cùng tên mọc ven sông Nin, có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với sự phát triển và lưu giữ nền văn minh Ai Cập cổ đại?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Nhu cầu tính toán diện tích đất đai sau mỗi mùa lũ lụt và xây dựng các công trình kiến trúc đồ sộ như kim tự tháp đã thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của lĩnh vực khoa học nào ở Ai Cập cổ đại?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Bằng cách quan sát chu kỳ của sông Nin và sự xuất hiện của sao Thiên Lang (Sirius), người Ai Cập cổ đại đã sáng tạo ra loại lịch nào để phục vụ trực tiếp cho sản xuất nông nghiệp?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tục ướp xác và xây dựng các lăng mộ kiên cố như kim tự tháp ở Ai Cập cổ đại bắt nguồn từ quan niệm sâu sắc nào về con người và thế giới sau khi chết?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Tín ngưỡng sùng bái tự nhiên thể hiện rõ nét trong tôn giáo Ai Cập cổ đại qua việc thờ cúng nhiều vị thần gắn liền với các yếu tố tự nhiên. Thần Ra (thần Mặt Trời) và thần Ô-si-dít (thần cai quản cõi chết và sự tái sinh) là ví dụ tiêu biểu cho điều này. Điều này nói lên gì về mối quan hệ giữa cư dân Ai Cập và môi trường tự nhiên?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại vừa thể hiện quyền uy tuyệt đối của Pha-ra-ông, vừa là minh chứng cho trình độ tổ chức lao động, kỹ thuật xây dựng và hiểu biết về toán học, thiên văn học của người Ai Cập?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Tượng Nhân sư Giza, với hình dáng đầu người và thân sư tử, thường được đặt canh gác trước các kim tự tháp. Tượng này biểu tượng cho điều gì trong văn hóa và tín ngưỡng Ai Cập cổ đại?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Ngoài nông nghiệp, cư dân Ai Cập cổ đại còn phát triển mạnh các nghề thủ công như làm gốm, dệt vải, chế tác đá, đúc đồng. Sự phát triển của thủ công nghiệp có ý nghĩa gì đối với kinh tế Ai Cập?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Bức tượng bán thân Nữ hoàng Nefertiti là một trong những kiệt tác điêu khắc của Ai Cập cổ đại. Tác phẩm này không chỉ thể hiện vẻ đẹp và quyền lực của hoàng gia mà còn chứng tỏ điều gì về trình độ nghệ thuật của người Ai Cập?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Người Ai Cập cổ đại đã biết sử dụng hệ đếm thập phân và có các phép tính cơ bản như cộng, trừ, nhân, chia. Kiến thức toán học này được áp dụng hiệu quả nhất trong lĩnh vực nào của đời sống?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Quan niệm về thế giới bên kia và tục ướp xác đã thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực khoa học nào ở Ai Cập cổ đại, dù còn mang nặng tính nghi lễ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Vị trí địa lý của Ai Cập cổ đại, được bao bọc bởi sa mạc ở phía Đông và Tây, Biển Địa Trung Hải ở phía Bắc và thác nước sông Nin ở phía Nam, đã tạo nên đặc điểm nổi bật nào cho nền văn minh này trong một thời gian dài?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, tầng lớp nào chiếm đa số và đóng vai trò lao động chính trong sản xuất nông nghiệp?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Việc xây dựng các đền thờ nguy nga, lộng lẫy với nhiều cột đá, tượng thần và phù điêu trang trí ở Ai Cập cổ đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Mặc dù có hệ thống chữ viết tượng hình phức tạp, người Ai Cập cổ đại sau đó đã phát triển thêm các ký hiệu biểu hiện âm tiết, tạo tiền đề cho sự ra đời của bảng chữ cái. Sự phát triển này có ý nghĩa gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Hoạt động thương nghiệp của Ai Cập cổ đại, bao gồm trao đổi sản phẩm thủ công, nông sản và khai khoáng với các vùng lân cận (như Nubia, vùng Levant), phản ánh điều gì về nền kinh tế của họ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Hệ thống quan lại ở Ai Cập cổ đại rất phát triển, với nhiều cấp bậc từ trung ương đến địa phương. Chức năng chính của bộ máy quan lại này là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Dựa vào kiến thức về văn minh Ai Cập cổ đại, hãy phân tích tại sao nghề nông nghiệp lại có vị trí đặc biệt quan trọng và được coi là xương sống của nền kinh tế này?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Ngoài các kim tự tháp, Ai Cập cổ đại còn nổi tiếng với các công trình kiến trúc lăng mộ được tạc sâu vào vách đá ở Thung lũng các vị Vua. Sự khác biệt về kiến trúc lăng mộ này (kim tự tháp vs lăng mộ đá) có thể phản ánh điều gì về các giai đoạn lịch sử khác nhau của Ai Cập?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Nền văn minh Ai Cập cổ đại để lại nhiều di sản quý giá cho nhân loại, từ chữ viết, toán học, thiên văn đến kiến trúc đồ sộ. Ý nghĩa bao trùm của những thành tựu này là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Trong hệ thống đo lường, người Ai Cập cổ đại đã phát triển các đơn vị đo chiều dài dựa trên cơ thể người (ví dụ: cubit). Việc sử dụng các đơn vị này liên quan chặt chẽ đến hoạt động thực tiễn nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Quan sát các phù điêu và tranh vẽ trên tường lăng mộ Ai Cập cổ đại, chúng ta thường thấy hình ảnh đời sống sinh hoạt hàng ngày, sản xuất nông nghiệp, nghi lễ tôn giáo và cảnh săn bắn. Nội dung này phản ánh điều gì về mục đích của nghệ thuật Ai Cập?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Sự hình thành các thành phố đầu tiên dọc theo sông Nin, như Thebes hay Memphis, có vai trò gì trong sự phát triển của nhà nước Ai Cập cổ đại?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: So với các nền văn minh sông nước khác cùng thời, văn minh Ai Cập cổ đại có đặc điểm nổi bật nào về mặt địa lý ảnh hưởng đến sự phát triển của họ?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thành tựu nào của văn minh Ai Cập cổ đại được coi là biểu tượng cho sự vĩnh cửu, quyền lực thần thánh của Pha-ra-ông và là một trong Bảy kỳ quan thế giới cổ đại?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 06

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Yếu tố địa lý nào được xem là "món quà" quyết định sự hình thành và phát triển rực rỡ của nền văn minh Ai Cập cổ đại?

  • A. Các dãy núi cao hiểm trở bao quanh.
  • B. Vùng đồng bằng rộng lớn, màu mỡ ven biển Địa Trung Hải.
  • C. Sự giàu có về tài nguyên khoáng sản quý hiếm.
  • D. Hệ thống sông Nin với lũ lụt theo mùa cung cấp phù sa và nước.

Câu 2: Nhu cầu cấp thiết nào về kinh tế - xã hội được xem là động lực chính dẫn đến sự ra đời sớm của nhà nước tập quyền ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN?

  • A. Tổ chức trị thủy và xây dựng hệ thống thủy lợi quy mô lớn.
  • B. Mở rộng lãnh thổ thông qua các cuộc chinh phạt quân sự.
  • C. Kiểm soát hoạt động thương mại trên biển Địa Trung Hải.
  • D. Giải quyết mâu thuẫn gay gắt giữa các tầng lớp xã hội.

Câu 3: Dựa trên đặc điểm quyền lực của Pha-ra-ông (vua) Ai Cập cổ đại - người được coi là đại diện của thần thánh và có quyền lực tuyệt đối về mọi mặt - nhà nước Ai Cập cổ đại được tổ chức theo thể chế nào?

  • A. Cộng hòa quý tộc.
  • B. Dân chủ chủ nô.
  • C. Quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền.
  • D. Quân chủ lập hiến.

Câu 4: Hệ thống chữ viết ban đầu của người Ai Cập cổ đại được phát triển dựa trên nguyên tắc nào, chủ yếu dùng để ghi chép các văn bản tôn giáo, pháp luật và các hoạt động kinh tế quan trọng?

  • A. Chữ cái Latinh.
  • B. Chữ tượng hình.
  • C. Chữ hình nêm.
  • D. Chữ tượng ý.

Câu 5: Vật liệu nào trở thành phương tiện viết phổ biến nhất ở Ai Cập cổ đại, cho phép lưu trữ thông tin và truyền bá tri thức hiệu quả hơn so với việc khắc trên đá?

  • A. Giấy pa-pi-rút làm từ thân cây sậy.
  • B. Các tấm đất sét nung.
  • C. Vỏ cây tre.
  • D. Da động vật đã qua xử lý.

Câu 6: Niềm tin vào thế giới bên kia và sự bất tử của linh hồn đã dẫn đến một tục lệ mai táng đặc trưng và phức tạp ở Ai Cập cổ đại. Tục lệ đó là gì?

  • A. Hỏa táng và rắc tro cốt xuống sông Nin.
  • B. Chôn cất người chết cùng với các vật dụng cá nhân đơn giản.
  • C. Ướp xác để bảo quản thi hài nguyên vẹn.
  • D. Thủy táng trên các con thuyền trang trí công phu.

Câu 7: Quan sát chu kỳ lên xuống của nước sông Nin và sự xuất hiện của sao Thiên Lang (Sirius) đã giúp người Ai Cập cổ đại xây dựng được loại lịch nào, phục vụ hiệu quả cho sản xuất nông nghiệp?

  • A. Lịch âm dựa trên chu kỳ Mặt Trăng.
  • B. Lịch dương với 365 ngày một năm.
  • C. Lịch nông nghiệp chỉ có 2 mùa.
  • D. Lịch vạn niên dựa trên sự kết hợp âm dương.

Câu 8: Sau mỗi mùa lũ, ruộng đất cần được phân chia và đo đạc lại. Nhu cầu thực tiễn này đã thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của lĩnh vực toán học nào ở Ai Cập cổ đại?

  • A. Số học lý thuyết.
  • B. Đại số phức tạp.
  • C. Giải tích vi phân.
  • D. Hình học thực hành.

Câu 9: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại vừa thể hiện quyền uy tối thượng của Pha-ra-ông, vừa phản ánh trình độ kỹ thuật, toán học và thiên văn học đáng kinh ngạc của người Ai Cập?

  • A. Các kim tự tháp khổng lồ.
  • B. Đền thờ thần Mặt Trời tại Karnak.
  • C. Tượng Nhân sư ở Giza.
  • D. Cung điện của Pha-ra-ông ở Thebes.

Câu 10: Tượng Nhân sư với hình dáng đầu người mình sư tử thường được đặt ở đâu và có ý nghĩa biểu tượng gì trong văn hóa Ai Cập cổ đại?

  • A. Trong các đền thờ, biểu tượng cho sự khôn ngoan của các vị thần.
  • B. Trước các khu lăng mộ (kim tự tháp), biểu tượng cho sức mạnh canh gác.
  • C. Tại các trung tâm thương mại, biểu tượng cho sự thịnh vượng.
  • D. Trên các con thuyền, biểu tượng cho sự bảo vệ trên sông nước.

Câu 11: Xã hội Ai Cập cổ đại được phân chia thành nhiều tầng lớp khác nhau. Tầng lớp nào đứng ngay dưới Pha-ra-ông và gia đình hoàng tộc, nắm giữ nhiều đặc quyền về ruộng đất và chức vụ quan trọng?

  • A. Nông dân công xã.
  • B. Thợ thủ công.
  • C. Tăng lữ và quý tộc.
  • D. Nô lệ.

Câu 12: Vai trò của tầng lớp Nông dân công xã trong xã hội Ai Cập cổ đại được mô tả chính xác nhất như thế nào?

  • A. Họ là những người chủ sở hữu phần lớn ruộng đất.
  • B. Họ là những người quản lý và thu thuế cho nhà nước.
  • C. Họ chủ yếu làm các nghề thủ công tinh xảo trong cung điện.
  • D. Họ là lực lượng lao động chính trong nông nghiệp, phải nộp thuế và lao dịch cho nhà nước.

Câu 13: Nghề thủ công ở Ai Cập cổ đại rất phát triển với nhiều ngành nghề đa dạng. Ngành nghề nào sau đây KHÔNG phải là một nghề thủ công tiêu biểu của cư dân Ai Cập cổ đại?

  • A. Chế tạo động cơ hơi nước.
  • B. Làm gốm và dệt vải.
  • C. Khai khoáng và luyện kim.
  • D. Chế tác đá và đồ trang sức.

Câu 14: Hệ thống tín ngưỡng đa thần của người Ai Cập cổ đại thể hiện rõ nét mối liên hệ giữa con người và tự nhiên. Thần Ra là vị thần quan trọng bậc nhất, đại diện cho yếu tố tự nhiên nào?

  • A. Sông Nil.
  • B. Mặt Trời.
  • C. Đất đai.
  • D. Bầu trời.

Câu 15: Thần Osiris gắn liền với câu chuyện về cái chết và sự tái sinh. Niềm tin vào thần Osiris và câu chuyện của ông có ý nghĩa đặc biệt đối với khía cạnh nào trong đời sống tinh thần của người Ai Cập cổ đại?

  • A. Sự giàu có và thịnh vượng.
  • B. Chiến tranh và bảo vệ đất nước.
  • C. Trí tuệ và học vấn.
  • D. Cuộc sống sau khi chết và sự phục sinh.

Câu 16: Các bức phù điêu và hình vẽ trong lăng mộ Ai Cập cổ đại thường mô tả cảnh sinh hoạt hàng ngày, sản xuất nông nghiệp, các nghi lễ tôn giáo và cuộc sống ở thế giới bên kia. Mục đích chính của những hình ảnh này là gì?

  • A. Đảm bảo cuộc sống sung túc và đầy đủ cho người chết ở thế giới bên kia.
  • B. Chỉ đơn thuần là trang trí cho lăng mộ thêm lộng lẫy.
  • C. Ghi lại lịch sử chiến công của Pha-ra-ông.
  • D. Hướng dẫn cách thức xây dựng các công trình kiến trúc.

Câu 17: Hệ thống chữ viết tượng hình của Ai Cập cổ đại ban đầu rất phức tạp. Để đơn giản hóa và sử dụng trong giao dịch hàng ngày, họ đã phát triển thêm loại chữ nào?

  • A. Chữ Latinh.
  • B. Chữ hình nêm.
  • C. Chữ viết thảo (Hieratic và Demotic).
  • D. Chữ Hán.

Câu 18: Người Ai Cập cổ đại đã đạt được những thành tựu đáng kể trong y học. Thành tựu nào sau đây thể hiện rõ nét sự hiểu biết của họ về cơ thể con người và kỹ thuật chữa bệnh?

  • A. Phát minh ra vắc-xin phòng bệnh truyền nhiễm.
  • B. Thực hiện các ca phẫu thuật cấy ghép nội tạng phức tạp.
  • C. Sử dụng kính hiển vi để quan sát vi khuẩn gây bệnh.
  • D. Thực hiện phẫu thuật, bó bột, sử dụng thảo dược chữa bệnh và kỹ thuật ướp xác.

Câu 19: Tầm quan trọng của sông Nin không chỉ ở việc cung cấp nước và phù sa mà còn là tuyến đường giao thông huyết mạch. Điều này đã tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động kinh tế nào phát triển mạnh mẽ ở Ai Cập cổ đại?

  • A. Thương mại nội địa và với các vùng lân cận.
  • B. Đánh bắt hải sản quy mô lớn.
  • C. Phát triển ngành công nghiệp đóng tàu hiện đại.
  • D. Khai thác khoáng sản dưới lòng sông.

Câu 20: Dựa trên cách tổ chức xã hội và vai trò của Pha-ra-ông, có thể nhận xét gì về tính chất của nhà nước Ai Cập cổ đại?

  • A. Nhà nước phân quyền, các địa phương có quyền tự trị cao.
  • B. Nhà nước chuyên chế thần quyền, quyền lực tập trung tuyệt đối vào Pha-ra-ông.
  • C. Nhà nước quân sự, do giới tướng lĩnh nắm quyền điều hành.
  • D. Nhà nước dân chủ, mọi quyết định dựa trên ý chí của người dân.

Câu 21: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại đóng vai trò quan trọng trong việc ghi chép, quản lý hành chính, thu thuế và bảo tồn tri thức?

  • A. Thợ thủ công lành nghề.
  • B. Nông dân giàu có.
  • C. Lính đánh thuê.
  • D. Giới ký lục (scribes).

Câu 22: Văn minh Ai Cập cổ đại phát triển rực rỡ trong một thời gian dài. Yếu tố nào sau đây góp phần quan trọng tạo nên sự ổn định tương đối của nền văn minh này so với các nền văn minh cùng thời?

  • A. Địa hình được bao bọc bởi sa mạc và biển, hạn chế sự xâm lấn từ bên ngoài.
  • B. Hệ thống quân đội hùng mạnh nhất thế giới cổ đại.
  • C. Việc phát minh ra thuốc súng và vũ khí hiện đại.
  • D. Liên minh chặt chẽ với các cường quốc láng giềng.

Câu 23: Ngoài các kim tự tháp, người Ai Cập cổ đại còn xây dựng nhiều đền thờ khổng lồ. Chức năng chính của các đền thờ này là gì?

  • A. Là nơi sinh sống của Pha-ra-ông và gia đình.
  • B. Là nơi thờ cúng các vị thần và thực hiện các nghi lễ tôn giáo quan trọng.
  • C. Là trung tâm hành chính và thu thuế của cả nước.
  • D. Là nơi tập trung buôn bán và trao đổi hàng hóa.

Câu 24: Việc tính toán được số pi (π) với độ chính xác khá cao (3,1416) trong toán học Ai Cập cổ đại chủ yếu phục vụ cho mục đích thực tế nào?

  • A. Giải các bài toán lý thuyết phức tạp.
  • B. Phát triển các công cụ đo đạc thiên văn.
  • C. Tính toán diện tích, thể tích trong xây dựng và đo đạc ruộng đất.
  • D. Mã hóa các thông điệp bí mật.

Câu 25: Quan niệm về "Ma"at" - một khái niệm phức tạp bao gồm sự thật, công lý, trật tự vũ trụ và đạo đức - đóng vai trò như thế nào trong đời sống tinh thần và xã hội của người Ai Cập cổ đại?

  • A. Là nguyên tắc nền tảng chi phối cả hành động của con người và sự vận hành của vũ trụ, được Pha-ra-ông có trách nhiệm duy trì.
  • B. Chỉ là một vị thần nhỏ trong hệ thống đa thần.
  • C. Là tên gọi của một loại thuế nông nghiệp quan trọng.
  • D. Là tên của một loại chữ viết cổ đã thất truyền.

Câu 26: Nghệ thuật điêu khắc của Ai Cập cổ đại thường có đặc điểm cứng nhắc, trang nghiêm, các nhân vật chính được thể hiện theo quy ước nhất định. Điều này phản ánh điều gì về mục đích của nghệ thuật?

  • A. Thiếu kỹ năng và sự sáng tạo của các nghệ nhân.
  • B. Ưu tiên sự tự do biểu đạt cá nhân.
  • C. Chỉ nhằm mục đích giải trí cho giới quý tộc.
  • D. Phục vụ mục đích tôn giáo, chính trị và thể hiện quyền uy của Pha-ra-ông và các vị thần.

Câu 27: Dựa vào tầm quan trọng của sông Nin, nghề nghiệp nào sau đây được xem là hoạt động kinh tế chính và đóng vai trò xương sống của nền kinh tế Ai Cập cổ đại?

  • A. Nông nghiệp trồng trọt.
  • B. Sản xuất công nghiệp.
  • C. Khai thác dầu mỏ.
  • D. Ngư nghiệp biển.

Câu 28: Khái niệm "Nome" (Sepat) trong lịch sử Ai Cập cổ đại dùng để chỉ đơn vị hành chính cơ sở nào, tồn tại trước khi nhà nước thống nhất ra đời?

  • A. Một thành phố cảng lớn.
  • B. Một vùng lãnh thổ độc lập với người đứng đầu và các thiết chế riêng.
  • C. Một đơn vị quân đội đặc biệt.
  • D. Một loại đền thờ cổ.

Câu 29: Thành tựu nào của văn minh Ai Cập cổ đại có ảnh hưởng sâu sắc và lâu dài đến sự phát triển của văn minh nhân loại, đặc biệt là trong lĩnh vực ghi chép và lưu trữ thông tin?

  • A. Kỹ thuật xây dựng kim tự tháp.
  • B. Tục ướp xác.
  • C. Sáng tạo chữ viết và giấy pa-pi-rút.
  • D. Hệ thống thủy lợi phức tạp.

Câu 30: Đánh giá nào sau đây phản ánh đúng nhất vị trí và ý nghĩa của văn minh Ai Cập cổ đại trong tiến trình lịch sử văn minh thế giới?

  • A. Là nền văn minh biệt lập, không có ảnh hưởng đến các nền văn minh khác.
  • B. Chỉ là bản sao của các nền văn minh Lưỡng Hà.
  • C. Chủ yếu nổi bật về quân sự và chinh phạt.
  • D. Là một trong những cái nôi của văn minh nhân loại, với nhiều thành tựu rực rỡ trên các lĩnh vực, đặt nền móng cho sự phát triển sau này.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Yếu tố địa lý nào được xem là 'món quà' quyết định sự hình thành và phát triển rực rỡ của nền văn minh Ai Cập cổ đại?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Nhu cầu cấp thiết nào về kinh tế - xã hội được xem là động lực chính dẫn đến sự ra đời sớm của nhà nước tập quyền ở Ai Cập cổ đại vào khoảng thiên niên kỷ IV TCN?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Dựa trên đặc điểm quyền lực của Pha-ra-ông (vua) Ai Cập cổ đại - người được coi là đại diện của thần thánh và có quyền lực tuyệt đối về mọi mặt - nhà nước Ai Cập cổ đại được tổ chức theo thể chế nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Hệ thống chữ viết ban đầu của người Ai Cập cổ đại được phát triển dựa trên nguyên tắc nào, chủ yếu dùng để ghi chép các văn bản tôn giáo, pháp luật và các hoạt động kinh tế quan trọng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Vật liệu nào trở thành phương tiện viết phổ biến nhất ở Ai Cập cổ đại, cho phép lưu trữ thông tin và truyền bá tri thức hiệu quả hơn so với việc khắc trên đá?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Niềm tin vào thế giới bên kia và sự bất tử của linh hồn đã dẫn đến một tục lệ mai táng đặc trưng và phức tạp ở Ai Cập cổ đại. Tục lệ đó là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Quan sát chu kỳ lên xuống của nước sông Nin và sự xuất hiện của sao Thiên Lang (Sirius) đã giúp người Ai Cập cổ đại xây dựng được loại lịch nào, phục vụ hiệu quả cho sản xuất nông nghiệp?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Sau mỗi mùa lũ, ruộng đất cần được phân chia và đo đạc lại. Nhu cầu thực tiễn này đã thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của lĩnh vực toán học nào ở Ai Cập cổ đại?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại vừa thể hiện quyền uy tối thượng của Pha-ra-ông, vừa phản ánh trình độ kỹ thuật, toán học và thiên văn học đáng kinh ngạc của người Ai Cập?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Tượng Nhân sư với hình dáng đầu người mình sư tử thường được đặt ở đâu và có ý nghĩa biểu tượng gì trong văn hóa Ai Cập cổ đại?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Xã hội Ai Cập cổ đại được phân chia thành nhiều tầng lớp khác nhau. Tầng lớp nào đứng ngay dưới Pha-ra-ông và gia đình hoàng tộc, nắm giữ nhiều đặc quyền về ruộng đất và chức vụ quan trọng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Vai trò của tầng lớp Nông dân công xã trong xã hội Ai Cập cổ đại được mô tả chính xác nhất như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Nghề thủ công ở Ai Cập cổ đại rất phát triển với nhiều ngành nghề đa dạng. Ngành nghề nào sau đây KHÔNG phải là một nghề thủ công tiêu biểu của cư dân Ai Cập cổ đại?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Hệ thống tín ngưỡng đa thần của người Ai Cập cổ đại thể hiện rõ nét mối liên hệ giữa con người và tự nhiên. Thần Ra là vị thần quan trọng bậc nhất, đại diện cho yếu tố tự nhiên nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Thần Osiris gắn liền với câu chuyện về cái chết và sự tái sinh. Niềm tin vào thần Osiris và câu chuyện của ông có ý nghĩa đặc biệt đối với khía cạnh nào trong đời sống tinh thần của người Ai Cập cổ đại?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Các bức phù điêu và hình vẽ trong lăng mộ Ai Cập cổ đại thường mô tả cảnh sinh hoạt hàng ngày, sản xuất nông nghiệp, các nghi lễ tôn giáo và cuộc sống ở thế giới bên kia. Mục đích chính của những hình ảnh này là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Hệ thống chữ viết tượng hình của Ai Cập cổ đại ban đầu rất phức tạp. Để đơn giản hóa và sử dụng trong giao dịch hàng ngày, họ đã phát triển thêm loại chữ nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Người Ai Cập cổ đại đã đạt được những thành tựu đáng kể trong y học. Thành tựu nào sau đây thể hiện rõ nét sự hiểu biết của họ về cơ thể con người và kỹ thuật chữa bệnh?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tầm quan trọng của sông Nin không chỉ ở việc cung cấp nước và phù sa mà còn là tuyến đường giao thông huyết mạch. Điều này đã tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động kinh tế nào phát triển mạnh mẽ ở Ai Cập cổ đại?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Dựa trên cách tổ chức xã hội và vai trò của Pha-ra-ông, có thể nhận xét gì về tính chất của nhà nước Ai Cập cổ đại?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại đóng vai trò quan trọng trong việc ghi chép, quản lý hành chính, thu thuế và bảo tồn tri thức?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Văn minh Ai Cập cổ đại phát triển rực rỡ trong một thời gian dài. Yếu tố nào sau đây góp phần quan trọng tạo nên sự ổn định tương đối của nền văn minh này so với các nền văn minh cùng thời?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Ngoài các kim tự tháp, người Ai Cập cổ đại còn xây dựng nhiều đền thờ khổng lồ. Chức năng chính của các đền thờ này là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Việc tính toán được số pi (π) với độ chính xác khá cao (3,1416) trong toán học Ai Cập cổ đại chủ yếu phục vụ cho mục đích thực tế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Quan niệm về 'Ma'at' - một khái niệm phức tạp bao gồm sự thật, công lý, trật tự vũ trụ và đạo đức - đóng vai trò như thế nào trong đời sống tinh thần và xã hội của người Ai Cập cổ đại?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Nghệ thuật điêu khắc của Ai Cập cổ đại thường có đặc điểm cứng nhắc, trang nghiêm, các nhân vật chính được thể hiện theo quy ước nhất định. Điều này phản ánh điều gì về mục đích của nghệ thuật?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Dựa vào tầm quan trọng của sông Nin, nghề nghiệp nào sau đây được xem là hoạt động kinh tế chính và đóng vai trò xương sống của nền kinh tế Ai Cập cổ đại?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khái niệm 'Nome' (Sepat) trong lịch sử Ai Cập cổ đại dùng để chỉ đơn vị hành chính cơ sở nào, tồn tại trước khi nhà nước thống nhất ra đời?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Thành tựu nào của văn minh Ai Cập cổ đại có ảnh hưởng sâu sắc và lâu dài đến sự phát triển của văn minh nhân loại, đặc biệt là trong lĩnh vực ghi chép và lưu trữ thông tin?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đánh giá nào sau đây phản ánh đúng nhất vị trí và ý nghĩa của văn minh Ai Cập cổ đại trong tiến trình lịch sử văn minh thế giới?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 07

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Dựa vào vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên, yếu tố nào sau đây được xem là có vai trò quyết định nhất đến sự hình thành và phát triển rực rỡ của nền văn minh Ai Cập cổ đại?

  • A. Sự xuất hiện của các kim loại sớm.
  • B. Hệ thống sông Nin với chu kỳ bồi đắp phù sa hàng năm.
  • C. Khí hậu sa mạc khô nóng quanh năm.
  • D. Sự giao thương tấp nập với các nền văn minh khác qua Địa Trung Hải.

Câu 2: Hệ thống thủy lợi và việc kiểm soát lũ lụt sông Nin đòi hỏi sự hợp tác quy mô lớn và tổ chức chặt chẽ. Điều này đã dẫn đến hệ quả chính trị nào trong quá trình hình thành nhà nước Ai Cập cổ đại?

  • A. Sự phân chia thành nhiều tiểu quốc độc lập.
  • B. Phát triển chế độ dân chủ sơ khai.
  • C. Thúc đẩy quá trình thống nhất các công xã thị tộc thành nhà nước tập quyền.
  • D. Dẫn đến sự suy yếu của tầng lớp quý tộc.

Câu 3: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, Pha-ra-ông không chỉ là người đứng đầu nhà nước về chính trị và quân sự mà còn được xem là đại diện của thần thánh trên trần gian. Quan niệm này phản ánh rõ nét đặc điểm nào của nhà nước Ai Cập?

  • A. Tính chất chuyên chế, thần quyền.
  • B. Chế độ quân chủ lập hiến.
  • C. Nền dân chủ chủ nô phát triển.
  • D. Sự phân quyền mạnh mẽ giữa các tầng lớp.

Câu 4: Hoạt động kinh tế chủ đạo của cư dân Ai Cập cổ đại là nông nghiệp. Tuy nhiên, để nền nông nghiệp này phát triển ổn định, họ phải dựa vào yếu tố tự nhiên nào và thực hiện biện pháp kỹ thuật nào?

  • A. Nguồn nước từ các con sông lớn và kỹ thuật canh tác nương rẫy.
  • B. Lũ lụt sông Nin và xây dựng hệ thống đê điều, kênh mương.
  • C. Đất đai màu mỡ ở đồng bằng và sử dụng phân bón hóa học.
  • D. Khí hậu ôn hòa và áp dụng máy móc vào sản xuất.

Câu 5: Chữ viết tượng hình là một trong những thành tựu nổi bật của người Ai Cập cổ đại. Ban đầu, loại chữ này được khắc trên đá, gỗ. Về sau, họ đã sáng tạo ra loại vật liệu nào để viết phổ biến hơn, nhẹ và dễ sử dụng hơn?

  • A. Giấy da.
  • B. Lá cọ.
  • C. Đất sét nung.
  • D. Giấy pa-pi-rút.

Câu 6: Lịch pháp Ai Cập cổ đại dựa trên chu kỳ nào để xác định thời gian và đặc biệt quan trọng cho hoạt động nông nghiệp?

  • A. Chu kỳ vận hành của Mặt Trời.
  • B. Chu kỳ vận hành của Mặt Trăng.
  • C. Chu kỳ sao Kim xuất hiện.
  • D. Chu kỳ bốn mùa rõ rệt.

Câu 7: Người Ai Cập cổ đại có những hiểu biết sâu sắc về toán học, đặc biệt là hình học. Kiến thức này được áp dụng chủ yếu vào lĩnh vực nào trong đời sống của họ?

  • A. Thiên văn học và chiêm tinh.
  • B. Y học và giải phẫu.
  • C. Đo đạc ruộng đất sau lũ lụt và xây dựng các công trình kiến trúc.
  • D. Hệ thống tiền tệ và thương mại.

Câu 8: Quan niệm về sự bất tử của linh hồn và thế giới bên kia đã ảnh hưởng sâu sắc đến một tục lệ mai táng nổi tiếng của người Ai Cập cổ đại. Đó là tục lệ nào?

  • A. Hỏa táng.
  • B. Ướp xác.
  • C. Thủy táng.
  • D. Thiên táng.

Câu 9: Công trình kiến trúc nào sau đây là biểu tượng cho quyền uy tối thượng của Pha-ra-ông và là minh chứng cho khả năng tổ chức lao động, kỹ thuật xây dựng đỉnh cao của người Ai Cập cổ đại?

  • A. Kim tự tháp.
  • B. Vạn Lý Trường Thành.
  • C. Thành Ba-bi-lon.
  • D. Đền Pác-tê-nông.

Câu 10: Ngoài kim tự tháp, người Ai Cập cổ đại còn nổi tiếng với các công trình kiến trúc đền thờ đồ sộ. Mục đích chính của việc xây dựng những đền thờ này là gì?

  • A. Làm nơi ở cho tầng lớp quý tộc.
  • B. Là trung tâm giáo dục và khoa học.
  • C. Nơi thờ cúng các vị thần và thực hiện nghi lễ tôn giáo.
  • D. Kho chứa vũ khí và quân lương.

Câu 11: Tượng Nhân sư (Sphinx) ở Ai Cập cổ đại thường được tạc với hình dáng đầu người và thân sư tử. Hình tượng này mang ý nghĩa biểu tượng nào?

  • A. Biểu tượng của sự thông thái và trí tuệ.
  • B. Biểu tượng của sự giàu có và thịnh vượng.
  • C. Biểu tượng của tình yêu và hòa bình.
  • D. Biểu tượng của sức mạnh bảo vệ, thường canh gác lăng mộ và đền thờ.

Câu 12: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại được tổ chức chặt chẽ. Tầng lớp nào sau đây đứng ngay dưới Pha-ra-ông và đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý đất nước, thu thuế và ghi chép?

  • A. Quan lại và Tăng lữ.
  • B. Nô lệ và nông dân tự do.
  • C. Thợ thủ công và thương nhân.
  • D. Lính đánh thuê nước ngoài.

Câu 13: Kinh tế Ai Cập cổ đại không chỉ có nông nghiệp và thủ công nghiệp. Họ còn phát triển hoạt động buôn bán với bên ngoài. Các mặt hàng xuất khẩu chủ yếu của Ai Cập là gì?

  • A. Vàng, bạc và đá quý.
  • B. Lương thực (lúa mì, lúa mạch), giấy pa-pi-rút, hàng thủ công mỹ nghệ.
  • C. Ngựa, sắt và vũ khí.
  • D. Gia vị quý hiếm và tơ lụa.

Câu 14: Tại sao việc phát minh ra chữ viết tượng hình lại là một bước tiến vĩ đại trong lịch sử văn minh Ai Cập?

  • A. Giúp mọi người dân đều có thể đọc và viết.
  • B. Tạo ra một hệ thống chữ cái đơn giản, dễ học.
  • C. Giúp ghi chép luật pháp, lịch sử, văn học, khoa học và quản lý nhà nước hiệu quả hơn.
  • D. Cho phép người Ai Cập giao tiếp dễ dàng với các nền văn minh khác.

Câu 15: Người Ai Cập cổ đại đã tính toán được diện tích hình tròn và giá trị của số Pi (π) khá chính xác. Kiến thức toán học này được phát triển không chỉ vì mục đích học thuật mà còn xuất phát từ nhu cầu thực tiễn nào?

  • A. Đo đạc diện tích đất đai sau lũ lụt và tính toán vật liệu xây dựng.
  • B. Dự đoán thời tiết và thiên tai.
  • C. Phân tích dữ liệu dân số.
  • D. Lập bản đồ thế giới.

Câu 16: Quan niệm về "Cánh đồng Iaru" (Field of Reeds) trong tín ngưỡng Ai Cập cổ đại phản ánh điều gì về mong muốn của họ sau khi chết?

  • A. Trở thành một vị thần quyền năng.
  • B. Được tái sinh ngay lập tức ở trần gian.
  • C. Tan biến vào hư vô.
  • D. Được sống một cuộc sống vĩnh cửu đầy đủ, sung túc như ở trần gian.

Câu 17: Cuốn sách nào sau đây của Ai Cập cổ đại chứa đựng những câu thần chú, nghi thức và hướng dẫn giúp người chết vượt qua các thử thách ở thế giới bên kia để đến được Cánh đồng Iaru?

  • A. Sách của người chết (Book of the Dead).
  • B. Luật Ha-mu-ra-bi.
  • C. Kinh Vê-đa.
  • D. Sử thi Ghin-ga-mét.

Câu 18: Trong y học, người Ai Cập cổ đại đã có những hiểu biết nhất định về giải phẫu (qua tục ướp xác) và sử dụng các loại thảo mộc để chữa bệnh. Điều này cho thấy y học Ai Cập đã đạt đến trình độ nào?

  • A. Hoàn toàn dựa vào phép thuật và bùa chú.
  • B. Chỉ giới hạn trong việc chữa trị vết thương do chiến tranh.
  • C. Kết hợp giữa kinh nghiệm thực tiễn, quan sát và yếu tố tâm linh.
  • D. Đã có khả năng phẫu thuật phức tạp và điều trị bệnh mãn tính.

Câu 19: Nghệ thuật điêu khắc và hội họa Ai Cập cổ đại có những đặc điểm riêng biệt, ví dụ như khắc họa con người theo tư thế nửa nghiêng nửa thẳng (đầu và chân nhìn nghiêng, thân nhìn thẳng). Đặc điểm này thể hiện điều gì trong quan niệm nghệ thuật của họ?

  • A. Thiếu kỹ năng quan sát thực tế.
  • B. Ưu tiên tính chân thực và cảm xúc cá nhân.
  • C. Chịu ảnh hưởng mạnh mẽ từ nghệ thuật Hy Lạp.
  • D. Nhấn mạnh sự trang trọng, quy tắc và biểu tượng hơn là tái hiện thực tế khách quan.

Câu 20: Bên cạnh việc xây dựng các công trình kiến trúc đồ sộ, người Ai Cập cổ đại còn tạo ra các cột đá nguyên khối thẳng đứng, trên đó khắc chữ tượng hình ghi lại công lao của Pha-ra-ông hoặc các sự kiện quan trọng. Công trình này được gọi là gì?

  • A. Tượng Nhân sư.
  • B. Cột đá Obelisk.
  • C. Đền Karnak.
  • D. Tượng bán thân Nữ hoàng Nefertiti.

Câu 21: Vùng đất màu mỡ ven sông Nin được người Ai Cập cổ đại gọi là "Đất Đen". Việc gọi như vậy xuất phát từ đặc điểm nào của vùng đất này?

  • A. Nơi cư trú của các bộ tộc da đen.
  • B. Có trữ lượng than đá lớn.
  • C. Màu sắc của lớp phù sa màu mỡ do sông Nin bồi đắp.
  • D. Là vùng đất bị bóng tối bao phủ quanh năm.

Câu 22: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại đóng vai trò trung gian quan trọng giữa Pha-ra-ông và nhân dân, chịu trách nhiệm quản lý các đền thờ, thực hiện nghi lễ tôn giáo và đôi khi còn tham gia vào công việc hành chính?

  • A. Nông dân.
  • B. Thợ thủ công.
  • C. Binh lính.
  • D. Tăng lữ.

Câu 23: Hệ thống số học của người Ai Cập cổ đại là hệ thập phân, nhưng không có số 0. Điều này gây ra hạn chế gì trong tính toán so với hệ số thập phân hiện đại?

  • A. Khó khăn trong việc biểu diễn các giá trị trống hoặc vị trí hàng không có giá trị.
  • B. Không thể thực hiện phép cộng và trừ.
  • C. Chỉ có thể tính toán các số nguyên dương.
  • D. Không thể sử dụng cho mục đích đo đạc.

Câu 24: Ngoài nông nghiệp, thủ công nghiệp Ai Cập cổ đại cũng rất phát triển với nhiều nghề như làm gốm, dệt vải, chế tác kim loại, làm đồ trang sức. Sự phát triển này được thúc đẩy bởi yếu tố nào?

  • A. Sự du nhập kỹ thuật từ La Mã.
  • B. Nhu cầu của tầng lớp thống trị và hoạt động thương mại.
  • C. Sự cạnh tranh gay gắt với các nền văn minh láng giềng.
  • D. Chính sách khuyến khích của nhà nước đối với mọi người dân.

Câu 25: Việc phát minh ra lịch Mặt Trời 365 ngày của người Ai Cập cổ đại có ý nghĩa thực tiễn quan trọng nhất đối với lĩnh vực nào?

  • A. Dự báo động đất và núi lửa.
  • B. Xác định ngày sinh nhật của Pha-ra-ông.
  • C. Tổ chức các lễ hội tôn giáo ngẫu nhiên.
  • D. Lập kế hoạch sản xuất nông nghiệp theo chu kỳ lũ lụt và mùa vụ.

Câu 26: Tín ngưỡng đa thần của người Ai Cập cổ đại thể hiện sự sùng bái các lực lượng tự nhiên và các vị thần gắn liền với các hoạt động đời sống. Vị thần nào sau đây được coi là vị thần tối cao, thần Mặt Trời?

  • A. Ra (hoặc Amun-Ra).
  • B. O-si-dít (Osiris).
  • C. I-dít (Isis).
  • D. Thốt (Thoth).

Câu 27: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại được xây dựng nhằm mục đích chính là nơi an nghỉ vĩnh hằng cho các vị vua (Pha-ra-ông) và gia đình hoàng gia, thể hiện niềm tin vào thế giới bên kia?

  • A. Đền thờ Luxor.
  • B. Thành phố Thebes.
  • C. Thung lũng các vị vua.
  • D. Kênh đào Suez cổ đại.

Câu 28: Dựa trên sự phân tích các bức phù điêu và tranh vẽ trong lăng mộ, cuộc sống của người Ai Cập cổ đại được miêu tả như thế nào?

  • A. Chủ yếu tập trung vào chiến tranh và chinh phạt.
  • B. Gắn liền với các hoạt động nông nghiệp, đời sống thường nhật, tôn giáo và chuẩn bị cho thế giới bên kia.
  • C. Hoàn toàn dành cho việc thờ cúng thần linh.
  • D. Miêu tả chi tiết các cuộc cách mạng và đấu tranh xã hội.

Câu 29: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại chịu trách nhiệm chính trong việc thực hiện các công việc lao động nặng nhọc như xây dựng kim tự tháp, đền thờ và làm việc trên đồng ruộng?

  • A. Các quan lại cấp cao.
  • B. Tăng lữ.
  • C. Thương nhân.
  • D. Nông dân và Nô lệ.

Câu 30: Văn minh Ai Cập cổ đại đã để lại nhiều di sản cho nhân loại. Thành tựu nào sau đây của họ vẫn còn ảnh hưởng và được sử dụng rộng rãi trong cuộc sống hiện đại?

  • A. Hệ thống lịch 365 ngày.
  • B. Chữ viết tượng hình.
  • C. Kỹ thuật ướp xác.
  • D. Việc xây dựng kim tự tháp.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Dựa vào vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên, yếu tố nào sau đây được xem là có vai trò quyết định nhất đến sự hình thành và phát triển rực rỡ của nền văn minh Ai Cập cổ đại?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hệ thống thủy lợi và việc kiểm soát lũ lụt sông Nin đòi hỏi sự hợp tác quy mô lớn và tổ chức chặt chẽ. Điều này đã dẫn đến hệ quả chính trị nào trong quá trình hình thành nhà nước Ai Cập cổ đại?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, Pha-ra-ông không chỉ là người đứng đầu nhà nước về chính trị và quân sự mà còn được xem là đại diện của thần thánh trên trần gian. Quan niệm này phản ánh rõ nét đặc điểm nào của nhà nước Ai Cập?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hoạt động kinh tế chủ đạo của cư dân Ai Cập cổ đại là nông nghiệp. Tuy nhiên, để nền nông nghiệp này phát triển ổn định, họ phải dựa vào yếu tố tự nhiên nào và thực hiện biện pháp kỹ thuật nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Chữ viết tượng hình là một trong những thành tựu nổi bật của người Ai Cập cổ đại. Ban đầu, loại chữ này được khắc trên đá, gỗ. Về sau, họ đã sáng tạo ra loại vật liệu nào để viết phổ biến hơn, nhẹ và dễ sử dụng hơn?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Lịch pháp Ai Cập cổ đại dựa trên chu kỳ nào để xác định thời gian và đặc biệt quan trọng cho hoạt động nông nghiệp?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Người Ai Cập cổ đại có những hiểu biết sâu sắc về toán học, đặc biệt là hình học. Kiến thức này được áp dụng chủ yếu vào lĩnh vực nào trong đời sống của họ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Quan niệm về sự bất tử của linh hồn và thế giới bên kia đã ảnh hưởng sâu sắc đến một tục lệ mai táng nổi tiếng của người Ai Cập cổ đại. Đó là tục lệ nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Công trình kiến trúc nào sau đây là biểu tượng cho quyền uy tối thượng của Pha-ra-ông và là minh chứng cho khả năng tổ chức lao động, kỹ thuật xây dựng đỉnh cao của người Ai Cập cổ đại?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Ngoài kim tự tháp, người Ai Cập cổ đại còn nổi tiếng với các công trình kiến trúc đền thờ đồ sộ. Mục đích chính của việc xây dựng những đền thờ này là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Tượng Nhân sư (Sphinx) ở Ai Cập cổ đại thường được tạc với hình dáng đầu người và thân sư tử. Hình tượng này mang ý nghĩa biểu tượng nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại được tổ chức chặt chẽ. Tầng lớp nào sau đây đứng ngay dưới Pha-ra-ông và đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý đất nước, thu thuế và ghi chép?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Kinh tế Ai Cập cổ đại không chỉ có nông nghiệp và thủ công nghiệp. Họ còn phát triển hoạt động buôn bán với bên ngoài. Các mặt hàng xuất khẩu chủ yếu của Ai Cập là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Tại sao việc phát minh ra chữ viết tượng hình lại là một bước tiến vĩ đại trong lịch sử văn minh Ai Cập?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Người Ai Cập cổ đại đã tính toán được diện tích hình tròn và giá trị của số Pi (π) khá chính xác. Kiến thức toán học này được phát triển không chỉ vì mục đích học thuật mà còn xuất phát từ nhu cầu thực tiễn nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Quan niệm về 'Cánh đồng Iaru' (Field of Reeds) trong tín ngưỡng Ai Cập cổ đại phản ánh điều gì về mong muốn của họ sau khi chết?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Cuốn sách nào sau đây của Ai Cập cổ đại chứa đựng những câu thần chú, nghi thức và hướng dẫn giúp người chết vượt qua các thử thách ở thế giới bên kia để đến được Cánh đồng Iaru?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong y học, người Ai Cập cổ đại đã có những hiểu biết nhất định về giải phẫu (qua tục ướp xác) và sử dụng các loại thảo mộc để chữa bệnh. Điều này cho thấy y học Ai Cập đã đạt đến trình độ nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Nghệ thuật điêu khắc và hội họa Ai Cập cổ đại có những đặc điểm riêng biệt, ví dụ như khắc họa con người theo tư thế nửa nghiêng nửa thẳng (đầu và chân nhìn nghiêng, thân nhìn thẳng). Đặc điểm này thể hiện điều gì trong quan niệm nghệ thuật của họ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Bên cạnh việc xây dựng các công trình kiến trúc đồ sộ, người Ai Cập cổ đại còn tạo ra các cột đá nguyên khối thẳng đứng, trên đó khắc chữ tượng hình ghi lại công lao của Pha-ra-ông hoặc các sự kiện quan trọng. Công trình này được gọi là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Vùng đất màu mỡ ven sông Nin được người Ai Cập cổ đại gọi là 'Đất Đen'. Việc gọi như vậy xuất phát từ đặc điểm nào của vùng đất này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại đóng vai trò trung gian quan trọng giữa Pha-ra-ông và nhân dân, chịu trách nhiệm quản lý các đền thờ, thực hiện nghi lễ tôn giáo và đôi khi còn tham gia vào công việc hành chính?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Hệ thống số học của người Ai Cập cổ đại là hệ thập phân, nhưng không có số 0. Điều này gây ra hạn chế gì trong tính toán so với hệ số thập phân hiện đại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Ngoài nông nghiệp, thủ công nghiệp Ai Cập cổ đại cũng rất phát triển với nhiều nghề như làm gốm, dệt vải, chế tác kim loại, làm đồ trang sức. Sự phát triển này được thúc đẩy bởi yếu tố nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Việc phát minh ra lịch Mặt Trời 365 ngày của người Ai Cập cổ đại có ý nghĩa thực tiễn quan trọng nhất đối với lĩnh vực nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tín ngưỡng đa thần của người Ai Cập cổ đại thể hiện sự sùng bái các lực lượng tự nhiên và các vị thần gắn liền với các hoạt động đời sống. Vị thần nào sau đây được coi là vị thần tối cao, thần Mặt Trời?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại được xây dựng nhằm mục đích chính là nơi an nghỉ vĩnh hằng cho các vị vua (Pha-ra-ông) và gia đình hoàng gia, thể hiện niềm tin vào thế giới bên kia?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Dựa trên sự phân tích các bức phù điêu và tranh vẽ trong lăng mộ, cuộc sống của người Ai Cập cổ đại được miêu tả như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại chịu trách nhiệm chính trong việc thực hiện các công việc lao động nặng nhọc như xây dựng kim tự tháp, đền thờ và làm việc trên đồng ruộng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Văn minh Ai Cập cổ đại đã để lại nhiều di sản cho nhân loại. Thành tựu nào sau đây của họ vẫn còn ảnh hưởng và được sử dụng rộng rãi trong cuộc sống hiện đại?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 08

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Dựa vào vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên, yếu tố nào sau đây được xem là có vai trò quyết định nhất đến sự hình thành và phát triển rực rỡ của nền văn minh Ai Cập cổ đại?

  • A. Sự xuất hiện của các kim loại sớm.
  • B. Hệ thống sông Nin với chu kỳ bồi đắp phù sa hàng năm.
  • C. Khí hậu sa mạc khô nóng quanh năm.
  • D. Sự giao thương tấp nập với các nền văn minh khác qua Địa Trung Hải.

Câu 2: Hệ thống thủy lợi và việc kiểm soát lũ lụt sông Nin đòi hỏi sự hợp tác quy mô lớn và tổ chức chặt chẽ. Điều này đã dẫn đến hệ quả chính trị nào trong quá trình hình thành nhà nước Ai Cập cổ đại?

  • A. Sự phân chia thành nhiều tiểu quốc độc lập.
  • B. Phát triển chế độ dân chủ sơ khai.
  • C. Thúc đẩy quá trình thống nhất các công xã thị tộc thành nhà nước tập quyền.
  • D. Dẫn đến sự suy yếu của tầng lớp quý tộc.

Câu 3: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, Pha-ra-ông không chỉ là người đứng đầu nhà nước về chính trị và quân sự mà còn được xem là đại diện của thần thánh trên trần gian. Quan niệm này phản ánh rõ nét đặc điểm nào của nhà nước Ai Cập?

  • A. Tính chất chuyên chế, thần quyền.
  • B. Chế độ quân chủ lập hiến.
  • C. Nền dân chủ chủ nô phát triển.
  • D. Sự phân quyền mạnh mẽ giữa các tầng lớp.

Câu 4: Hoạt động kinh tế chủ đạo của cư dân Ai Cập cổ đại là nông nghiệp. Tuy nhiên, để nền nông nghiệp này phát triển ổn định, họ phải dựa vào yếu tố tự nhiên nào và thực hiện biện pháp kỹ thuật nào?

  • A. Nguồn nước từ các con sông lớn và kỹ thuật canh tác nương rẫy.
  • B. Lũ lụt sông Nin và xây dựng hệ thống đê điều, kênh mương.
  • C. Đất đai màu mỡ ở đồng bằng và sử dụng phân bón hóa học.
  • D. Khí hậu ôn hòa và áp dụng máy móc vào sản xuất.

Câu 5: Chữ viết tượng hình là một trong những thành tựu nổi bật của người Ai Cập cổ đại. Ban đầu, loại chữ này được khắc trên đá, gỗ. Về sau, họ đã sáng tạo ra loại vật liệu nào để viết phổ biến hơn, nhẹ và dễ sử dụng hơn?

  • A. Giấy da.
  • B. Lá cọ.
  • C. Đất sét nung.
  • D. Giấy pa-pi-rút.

Câu 6: Lịch pháp Ai Cập cổ đại dựa trên chu kỳ nào để xác định thời gian và đặc biệt quan trọng cho hoạt động nông nghiệp?

  • A. Chu kỳ vận hành của Mặt Trời.
  • B. Chu kỳ vận hành của Mặt Trăng.
  • C. Chu kỳ sao Kim xuất hiện.
  • D. Chu kỳ bốn mùa rõ rệt.

Câu 7: Người Ai Cập cổ đại có những hiểu biết sâu sắc về toán học, đặc biệt là hình học. Kiến thức này được áp dụng chủ yếu vào lĩnh vực nào trong đời sống của họ?

  • A. Thiên văn học và chiêm tinh.
  • B. Y học và giải phẫu.
  • C. Đo đạc ruộng đất sau lũ lụt và xây dựng các công trình kiến trúc.
  • D. Hệ thống tiền tệ và thương mại.

Câu 8: Quan niệm về sự bất tử của linh hồn và thế giới bên kia đã ảnh hưởng sâu sắc đến một tục lệ mai táng nổi tiếng của người Ai Cập cổ đại. Đó là tục lệ nào?

  • A. Hỏa táng.
  • B. Ướp xác.
  • C. Thủy táng.
  • D. Thiên táng.

Câu 9: Công trình kiến trúc nào sau đây là biểu tượng cho quyền uy tối thượng của Pha-ra-ông và là minh chứng cho khả năng tổ chức lao động, kỹ thuật xây dựng đỉnh cao của người Ai Cập cổ đại?

  • A. Kim tự tháp.
  • B. Vạn Lý Trường Thành.
  • C. Thành Ba-bi-lon.
  • D. Đền Pác-tê-nông.

Câu 10: Ngoài kim tự tháp, người Ai Cập cổ đại còn nổi tiếng với các công trình kiến trúc đền thờ đồ sộ. Mục đích chính của việc xây dựng những đền thờ này là gì?

  • A. Làm nơi ở cho tầng lớp quý tộc.
  • B. Là trung tâm giáo dục và khoa học.
  • C. Nơi thờ cúng các vị thần và thực hiện nghi lễ tôn giáo.
  • D. Kho chứa vũ khí và quân lương.

Câu 11: Tượng Nhân sư (Sphinx) ở Ai Cập cổ đại thường được tạc với hình dáng đầu người và thân sư tử. Hình tượng này mang ý nghĩa biểu tượng nào?

  • A. Biểu tượng của sự thông thái và trí tuệ.
  • B. Biểu tượng của sự giàu có và thịnh vượng.
  • C. Biểu tượng của tình yêu và hòa bình.
  • D. Biểu tượng của sức mạnh bảo vệ, thường canh gác lăng mộ và đền thờ.

Câu 12: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại được tổ chức chặt chẽ. Tầng lớp nào sau đây đứng ngay dưới Pha-ra-ông và đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý đất nước, thu thuế và ghi chép?

  • A. Quan lại và Tăng lữ.
  • B. Nô lệ và nông dân tự do.
  • C. Thợ thủ công và thương nhân.
  • D. Lính đánh thuê nước ngoài.

Câu 13: Kinh tế Ai Cập cổ đại không chỉ có nông nghiệp và thủ công nghiệp. Họ còn phát triển hoạt động buôn bán với bên ngoài. Các mặt hàng xuất khẩu chủ yếu của Ai Cập là gì?

  • A. Vàng, bạc và đá quý.
  • B. Lương thực (lúa mì, lúa mạch), giấy pa-pi-rút, hàng thủ công mỹ nghệ.
  • C. Ngựa, sắt và vũ khí.
  • D. Gia vị quý hiếm và tơ lụa.

Câu 14: Tại sao việc phát minh ra chữ viết tượng hình lại là một bước tiến vĩ đại trong lịch sử văn minh Ai Cập?

  • A. Giúp mọi người dân đều có thể đọc và viết.
  • B. Tạo ra một hệ thống chữ cái đơn giản, dễ học.
  • C. Giúp ghi chép luật pháp, lịch sử, văn học, khoa học và quản lý nhà nước hiệu quả hơn.
  • D. Cho phép người Ai Cập giao tiếp dễ dàng với các nền văn minh khác.

Câu 15: Người Ai Cập cổ đại đã tính toán được diện tích hình tròn và giá trị của số Pi (π) khá chính xác. Kiến thức toán học này được phát triển không chỉ vì mục đích học thuật mà còn xuất phát từ nhu cầu thực tiễn nào?

  • A. Đo đạc diện tích đất đai sau lũ lụt và tính toán vật liệu xây dựng.
  • B. Dự đoán thời tiết và thiên tai.
  • C. Phân tích dữ liệu dân số.
  • D. Lập bản đồ thế giới.

Câu 16: Quan niệm về "Cánh đồng Iaru" (Field of Reeds) trong tín ngưỡng Ai Cập cổ đại phản ánh điều gì về mong muốn của họ sau khi chết?

  • A. Trở thành một vị thần quyền năng.
  • B. Được tái sinh ngay lập tức ở trần gian.
  • C. Tan biến vào hư vô.
  • D. Được sống một cuộc sống vĩnh cửu đầy đủ, sung túc như ở trần gian.

Câu 17: Cuốn sách nào sau đây của Ai Cập cổ đại chứa đựng những câu thần chú, nghi thức và hướng dẫn giúp người chết vượt qua các thử thách ở thế giới bên kia để đến được Cánh đồng Iaru?

  • A. Sách của người chết (Book of the Dead).
  • B. Luật Ha-mu-ra-bi.
  • C. Kinh Vê-đa.
  • D. Sử thi Ghin-ga-mét.

Câu 18: Trong y học, người Ai Cập cổ đại đã có những hiểu biết nhất định về giải phẫu (qua tục ướp xác) và sử dụng các loại thảo mộc để chữa bệnh. Điều này cho thấy y học Ai Cập đã đạt đến trình độ nào?

  • A. Hoàn toàn dựa vào phép thuật và bùa chú.
  • B. Chỉ giới hạn trong việc chữa trị vết thương do chiến tranh.
  • C. Kết hợp giữa kinh nghiệm thực tiễn, quan sát và yếu tố tâm linh.
  • D. Đã có khả năng phẫu thuật phức tạp và điều trị bệnh mãn tính.

Câu 19: Nghệ thuật điêu khắc và hội họa Ai Cập cổ đại có những đặc điểm riêng biệt, ví dụ như khắc họa con người theo tư thế nửa nghiêng nửa thẳng (đầu và chân nhìn nghiêng, thân nhìn thẳng). Đặc điểm này thể hiện điều gì trong quan niệm nghệ thuật của họ?

  • A. Thiếu kỹ năng quan sát thực tế.
  • B. Ưu tiên tính chân thực và cảm xúc cá nhân.
  • C. Chịu ảnh hưởng mạnh mẽ từ nghệ thuật Hy Lạp.
  • D. Nhấn mạnh sự trang trọng, quy tắc và biểu tượng hơn là tái hiện thực tế khách quan.

Câu 20: Bên cạnh việc xây dựng các công trình kiến trúc đồ sộ, người Ai Cập cổ đại còn tạo ra các cột đá nguyên khối thẳng đứng, trên đó khắc chữ tượng hình ghi lại công lao của Pha-ra-ông hoặc các sự kiện quan trọng. Công trình này được gọi là gì?

  • A. Tượng Nhân sư.
  • B. Cột đá Obelisk.
  • C. Đền Karnak.
  • D. Tượng bán thân Nữ hoàng Nefertiti.

Câu 21: Vùng đất màu mỡ ven sông Nin được người Ai Cập cổ đại gọi là "Đất Đen". Việc gọi như vậy xuất phát từ đặc điểm nào của vùng đất này?

  • A. Nơi cư trú của các bộ tộc da đen.
  • B. Có trữ lượng than đá lớn.
  • C. Màu sắc của lớp phù sa màu mỡ do sông Nin bồi đắp.
  • D. Là vùng đất bị bóng tối bao phủ quanh năm.

Câu 22: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại đóng vai trò trung gian quan trọng giữa Pha-ra-ông và nhân dân, chịu trách nhiệm quản lý các đền thờ, thực hiện nghi lễ tôn giáo và đôi khi còn tham gia vào công việc hành chính?

  • A. Nông dân.
  • B. Thợ thủ công.
  • C. Binh lính.
  • D. Tăng lữ.

Câu 23: Hệ thống số học của người Ai Cập cổ đại là hệ thập phân, nhưng không có số 0. Điều này gây ra hạn chế gì trong tính toán so với hệ số thập phân hiện đại?

  • A. Khó khăn trong việc biểu diễn các giá trị trống hoặc vị trí hàng không có giá trị.
  • B. Không thể thực hiện phép cộng và trừ.
  • C. Chỉ có thể tính toán các số nguyên dương.
  • D. Không thể sử dụng cho mục đích đo đạc.

Câu 24: Ngoài nông nghiệp, thủ công nghiệp Ai Cập cổ đại cũng rất phát triển với nhiều nghề như làm gốm, dệt vải, chế tác kim loại, làm đồ trang sức. Sự phát triển này được thúc đẩy bởi yếu tố nào?

  • A. Sự du nhập kỹ thuật từ La Mã.
  • B. Nhu cầu của tầng lớp thống trị và hoạt động thương mại.
  • C. Sự cạnh tranh gay gắt với các nền văn minh láng giềng.
  • D. Chính sách khuyến khích của nhà nước đối với mọi người dân.

Câu 25: Việc phát minh ra lịch Mặt Trời 365 ngày của người Ai Cập cổ đại có ý nghĩa thực tiễn quan trọng nhất đối với lĩnh vực nào?

  • A. Dự báo động đất và núi lửa.
  • B. Xác định ngày sinh nhật của Pha-ra-ông.
  • C. Tổ chức các lễ hội tôn giáo ngẫu nhiên.
  • D. Lập kế hoạch sản xuất nông nghiệp theo chu kỳ lũ lụt và mùa vụ.

Câu 26: Tín ngưỡng đa thần của người Ai Cập cổ đại thể hiện sự sùng bái các lực lượng tự nhiên và các vị thần gắn liền với các hoạt động đời sống. Vị thần nào sau đây được coi là vị thần tối cao, thần Mặt Trời?

  • A. Ra (hoặc Amun-Ra).
  • B. O-si-dít (Osiris).
  • C. I-dít (Isis).
  • D. Thốt (Thoth).

Câu 27: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại được xây dựng nhằm mục đích chính là nơi an nghỉ vĩnh hằng cho các vị vua (Pha-ra-ông) và gia đình hoàng gia, thể hiện niềm tin vào thế giới bên kia?

  • A. Đền thờ Luxor.
  • B. Thành phố Thebes.
  • C. Thung lũng các vị vua.
  • D. Kênh đào Suez cổ đại.

Câu 28: Dựa trên sự phân tích các bức phù điêu và tranh vẽ trong lăng mộ, cuộc sống của người Ai Cập cổ đại được miêu tả như thế nào?

  • A. Chủ yếu tập trung vào chiến tranh và chinh phạt.
  • B. Gắn liền với các hoạt động nông nghiệp, đời sống thường nhật, tôn giáo và chuẩn bị cho thế giới bên kia.
  • C. Hoàn toàn dành cho việc thờ cúng thần linh.
  • D. Miêu tả chi tiết các cuộc cách mạng và đấu tranh xã hội.

Câu 29: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại chịu trách nhiệm chính trong việc thực hiện các công việc lao động nặng nhọc như xây dựng kim tự tháp, đền thờ và làm việc trên đồng ruộng?

  • A. Các quan lại cấp cao.
  • B. Tăng lữ.
  • C. Thương nhân.
  • D. Nông dân và Nô lệ.

Câu 30: Văn minh Ai Cập cổ đại đã để lại nhiều di sản cho nhân loại. Thành tựu nào sau đây của họ vẫn còn ảnh hưởng và được sử dụng rộng rãi trong cuộc sống hiện đại?

  • A. Hệ thống lịch 365 ngày.
  • B. Chữ viết tượng hình.
  • C. Kỹ thuật ướp xác.
  • D. Việc xây dựng kim tự tháp.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Dựa vào vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên, yếu tố nào sau đây được xem là có vai trò quyết định nhất đến sự hình thành và phát triển rực rỡ của nền văn minh Ai Cập cổ đại?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Hệ thống thủy lợi và việc kiểm soát lũ lụt sông Nin đòi hỏi sự hợp tác quy mô lớn và tổ chức chặt chẽ. Điều này đã dẫn đến hệ quả chính trị nào trong quá trình hình thành nhà nước Ai Cập cổ đại?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, Pha-ra-ông không chỉ là người đứng đầu nhà nước về chính trị và quân sự mà còn được xem là đại diện của thần thánh trên trần gian. Quan niệm này phản ánh rõ nét đặc điểm nào của nhà nước Ai Cập?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Hoạt động kinh tế chủ đạo của cư dân Ai Cập cổ đại là nông nghiệp. Tuy nhiên, để nền nông nghiệp này phát triển ổn định, họ phải dựa vào yếu tố tự nhiên nào và thực hiện biện pháp kỹ thuật nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Chữ viết tượng hình là một trong những thành tựu nổi bật của người Ai Cập cổ đại. Ban đầu, loại chữ này được khắc trên đá, gỗ. Về sau, họ đã sáng tạo ra loại vật liệu nào để viết phổ biến hơn, nhẹ và dễ sử dụng hơn?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Lịch pháp Ai Cập cổ đại dựa trên chu kỳ nào để xác định thời gian và đặc biệt quan trọng cho hoạt động nông nghiệp?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Người Ai Cập cổ đại có những hiểu biết sâu sắc về toán học, đặc biệt là hình học. Kiến thức này được áp dụng chủ yếu vào lĩnh vực nào trong đời sống của họ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Quan niệm về sự bất tử của linh hồn và thế giới bên kia đã ảnh hưởng sâu sắc đến một tục lệ mai táng nổi tiếng của người Ai Cập cổ đại. Đó là tục lệ nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Công trình kiến trúc nào sau đây là biểu tượng cho quyền uy tối thượng của Pha-ra-ông và là minh chứng cho khả năng tổ chức lao động, kỹ thuật xây dựng đỉnh cao của người Ai Cập cổ đại?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Ngoài kim tự tháp, người Ai Cập cổ đại còn nổi tiếng với các công trình kiến trúc đền thờ đồ sộ. Mục đích chính của việc xây dựng những đền thờ này là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tượng Nhân sư (Sphinx) ở Ai Cập cổ đại thường được tạc với hình dáng đầu người và thân sư tử. Hình tượng này mang ý nghĩa biểu tượng nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại được tổ chức chặt chẽ. Tầng lớp nào sau đây đứng ngay dưới Pha-ra-ông và đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý đất nước, thu thuế và ghi chép?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Kinh tế Ai Cập cổ đại không chỉ có nông nghiệp và thủ công nghiệp. Họ còn phát triển hoạt động buôn bán với bên ngoài. Các mặt hàng xuất khẩu chủ yếu của Ai Cập là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Tại sao việc phát minh ra chữ viết tượng hình lại là một bước tiến vĩ đại trong lịch sử văn minh Ai Cập?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Người Ai Cập cổ đại đã tính toán được diện tích hình tròn và giá trị của số Pi (π) khá chính xác. Kiến thức toán học này được phát triển không chỉ vì mục đích học thuật mà còn xuất phát từ nhu cầu thực tiễn nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Quan niệm về 'Cánh đồng Iaru' (Field of Reeds) trong tín ngưỡng Ai Cập cổ đại phản ánh điều gì về mong muốn của họ sau khi chết?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Cuốn sách nào sau đây của Ai Cập cổ đại chứa đựng những câu thần chú, nghi thức và hướng dẫn giúp người chết vượt qua các thử thách ở thế giới bên kia để đến được Cánh đồng Iaru?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong y học, người Ai Cập cổ đại đã có những hiểu biết nhất định về giải phẫu (qua tục ướp xác) và sử dụng các loại thảo mộc để chữa bệnh. Điều này cho thấy y học Ai Cập đã đạt đến trình độ nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Nghệ thuật điêu khắc và hội họa Ai Cập cổ đại có những đặc điểm riêng biệt, ví dụ như khắc họa con người theo tư thế nửa nghiêng nửa thẳng (đầu và chân nhìn nghiêng, thân nhìn thẳng). Đặc điểm này thể hiện điều gì trong quan niệm nghệ thuật của họ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Bên cạnh việc xây dựng các công trình kiến trúc đồ sộ, người Ai Cập cổ đại còn tạo ra các cột đá nguyên khối thẳng đứng, trên đó khắc chữ tượng hình ghi lại công lao của Pha-ra-ông hoặc các sự kiện quan trọng. Công trình này được gọi là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Vùng đất màu mỡ ven sông Nin được người Ai Cập cổ đại gọi là 'Đất Đen'. Việc gọi như vậy xuất phát từ đặc điểm nào của vùng đất này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại đóng vai trò trung gian quan trọng giữa Pha-ra-ông và nhân dân, chịu trách nhiệm quản lý các đền thờ, thực hiện nghi lễ tôn giáo và đôi khi còn tham gia vào công việc hành chính?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Hệ thống số học của người Ai Cập cổ đại là hệ thập phân, nhưng không có số 0. Điều này gây ra hạn chế gì trong tính toán so với hệ số thập phân hiện đại?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Ngoài nông nghiệp, thủ công nghiệp Ai Cập cổ đại cũng rất phát triển với nhiều nghề như làm gốm, dệt vải, chế tác kim loại, làm đồ trang sức. Sự phát triển này được thúc đẩy bởi yếu tố nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Việc phát minh ra lịch Mặt Trời 365 ngày của người Ai Cập cổ đại có ý nghĩa thực tiễn quan trọng nhất đối với lĩnh vực nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tín ngưỡng đa thần của người Ai Cập cổ đại thể hiện sự sùng bái các lực lượng tự nhiên và các vị thần gắn liền với các hoạt động đời sống. Vị thần nào sau đây được coi là vị thần tối cao, thần Mặt Trời?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập cổ đại được xây dựng nhằm mục đích chính là nơi an nghỉ vĩnh hằng cho các vị vua (Pha-ra-ông) và gia đình hoàng gia, thể hiện niềm tin vào thế giới bên kia?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Dựa trên sự phân tích các bức phù điêu và tranh vẽ trong lăng mộ, cuộc sống của người Ai Cập cổ đại được miêu tả như thế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Tầng lớp nào trong xã hội Ai Cập cổ đại chịu trách nhiệm chính trong việc thực hiện các công việc lao động nặng nhọc như xây dựng kim tự tháp, đền thờ và làm việc trên đồng ruộng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Văn minh Ai Cập cổ đại đã để lại nhiều di sản cho nhân loại. Thành tựu nào sau đây của họ vẫn còn ảnh hưởng và được sử dụng rộng rãi trong cuộc sống hiện đại?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 09

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Dựa vào đặc điểm địa lý của lưu vực sông Nin, hãy phân tích vai trò quan trọng nhất của con sông này đối với sự hình thành và phát triển của nền văn minh Ai Cập cổ đại.

  • A. Cung cấp nguồn nước và phù sa màu mỡ, tạo điều kiện cho nông nghiệp phát triển.
  • B. Là tuyến phòng thủ tự nhiên, giúp Ai Cập tránh được sự xâm lược từ bên ngoài.
  • C. Tạo ra các tuyến đường thương mại đường thủy sầm uất với các nền văn minh khác.
  • D. Là nơi tập trung các mỏ khoáng sản quý giá, thúc đẩy nghề thủ công.

Câu 2: Việc kiểm soát và phân phối nguồn nước từ sông Nin đòi hỏi sự phối hợp quy mô lớn giữa các cộng đồng. Yếu tố này được cho là đã thúc đẩy sự ra đời của thể chế nhà nước ở Ai Cập cổ đại như thế nào?

  • A. Nhu cầu buôn bán với các vùng khác dọc sông Nin.
  • B. Sự cạnh tranh giữa các bộ lạc để giành quyền kiểm soát đất đai màu mỡ.
  • C. Nhu cầu tổ chức đắp đê, đào kênh mương và quản lý thủy lợi chung.
  • D. Áp lực từ các cuộc xâm lược của các dân tộc du mục.

Câu 3: Phân tích vai trò đa diện của Pha-ra-ông trong xã hội Ai Cập cổ đại, ngoài tư cách là người đứng đầu nhà nước chuyên chế.

  • A. Chỉ đơn thuần là người thực hiện các nghi lễ tôn giáo.
  • B. Chủ yếu tập trung vào việc mở rộng lãnh thổ thông qua chiến tranh.
  • C. Là người duy nhất nắm giữ kiến thức về khoa học và kỹ thuật.
  • D. Được coi là hiện thân của thần thánh, có quyền lực tối cao cả về chính trị, quân sự lẫn tôn giáo.

Câu 4: Hãy đánh giá ý nghĩa của tục ướp xác trong quan niệm về thế giới bên kia của người Ai Cập cổ đại.

  • A. Chỉ là một nghi lễ mang tính hình thức, không liên quan đến tín ngưỡng.
  • B. Xuất phát từ niềm tin vào sự bất tử của linh hồn và sự cần thiết phải bảo tồn thể xác để linh hồn có nơi nương tựa khi tái sinh.
  • C. Nhằm thể hiện sự giàu có và quyền lực của người được ướp xác.
  • D. Giúp ngăn chặn sự lây lan của dịch bệnh từ người chết.

Câu 5: Giả sử bạn là một quan lại dưới thời Ai Cập cổ đại, công việc nào sau đây sẽ đòi hỏi bạn phải sử dụng kỹ năng tính toán và ghi chép một cách chính xác?

  • A. Tham gia vào các cuộc chiến tranh mở rộng lãnh thổ.
  • B. Thực hiện các nghi lễ tôn giáo trong đền thờ.
  • C. Thu thuế từ nông dân sau mỗi mùa lũ hoặc quản lý kho lương thực của nhà nước.
  • D. Chế tác các bức tượng thần linh bằng đá.

Câu 6: Phân tích mối liên hệ giữa nhu cầu quản lý đất đai sau mỗi mùa lũ của sông Nin và sự phát triển của ngành khoa học nào ở Ai Cập cổ đại?

  • A. Toán học, đặc biệt là hình học.
  • B. Thiên văn học.
  • C. Y học.
  • D. Văn học.

Câu 7: Hệ thống chữ viết tượng hình của Ai Cập cổ đại, ban đầu phức tạp, sau đó phát triển thêm các ký hiệu biểu âm. Điều này cho thấy sự tiến bộ trong việc:

  • A. Chỉ sử dụng chữ viết cho mục đích tôn giáo.
  • B. Giới hạn số lượng người biết chữ.
  • C. Phụ thuộc hoàn toàn vào hình vẽ để biểu đạt ý nghĩa.
  • D. Hệ thống hóa và đơn giản hóa chữ viết để ghi chép được nhiều loại thông tin hơn.

Câu 8: Vật liệu nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc phổ biến chữ viết và lưu trữ tài liệu ở Ai Cập cổ đại, khác biệt với việc khắc chữ trên đá hoặc đất sét?

  • A. Đá sa thạch.
  • B. Giấy pa-pi-rút.
  • C. Đất sét nung.
  • D. Da động vật.

Câu 9: Công trình kiến trúc nào sau đây thể hiện rõ nhất quyền lực tuyệt đối và quan niệm về sự bất tử của Pha-ra-ông trong thời Cổ Vương quốc?

  • A. Kim tự tháp.
  • B. Tượng Nhân sư.
  • C. Đền Karnak.
  • D. Thành Thebes.

Câu 10: Quan sát một bức phù điêu Ai Cập cổ đại mô tả cảnh thu hoạch lúa mì, bạn có thể suy luận gì về nền kinh tế chủ yếu của Ai Cập cổ đại?

  • A. Chủ yếu dựa vào thương nghiệp đường biển.
  • B. Phát triển mạnh mẽ các ngành công nghiệp nặng.
  • C. Phụ thuộc vào hoạt động khai thác vàng.
  • D. Nông nghiệp đóng vai trò nền tảng.

Câu 11: Người Ai Cập cổ đại đã sáng tạo ra lịch dựa trên chu kỳ của Mặt Trời. Thành tựu này có ý nghĩa thực tiễn gì đối với đời sống nông nghiệp của họ?

  • A. Giúp họ dự đoán chính xác thời điểm nguyệt thực.
  • B. Giúp họ xác định được thời điểm gieo hạt, thu hoạch dựa vào chu kỳ lũ của sông Nin.
  • C. Phục vụ cho mục đích chiêm tinh học và bói toán.
  • D. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức các lễ hội tôn giáo hàng ngày.

Câu 12: Phân tích sự khác biệt cơ bản trong mục đích sử dụng chữ viết của người Ai Cập cổ đại (chữ tượng hình) so với chữ hình nêm của người Sumer (Lưỡng Hà).

  • A. Cả hai đều chỉ dùng để ghi chép luật pháp.
  • B. Chữ tượng hình chỉ dùng trong tôn giáo, chữ hình nêm chỉ dùng trong kinh tế.
  • C. Chữ tượng hình ban đầu chủ yếu khắc trên lăng mộ, đền thờ, sau mở rộng; chữ hình nêm ban đầu chủ yếu ghi chép sổ sách kinh tế, sau mở rộng.
  • D. Chữ tượng hình dễ học hơn chữ hình nêm.

Câu 13: Tại sao nghề thủ công như làm gốm, dệt vải, chế tác đá lại phát triển mạnh mẽ ở Ai Cập cổ đại?

  • A. Nhu cầu tiêu dùng trong nước đa dạng và khả năng trao đổi sản phẩm với bên ngoài.
  • B. Thiếu đất canh tác nên người dân chuyển sang làm nghề thủ công.
  • C. Chỉ phục vụ nhu cầu của tầng lớp Pha-ra-ông và quý tộc.
  • D. Không có hoạt động thương mại nào diễn ra.

Câu 14: Tín ngưỡng sùng bái tự nhiên thể hiện rõ nét qua việc người Ai Cập cổ đại thờ cúng các vị thần gắn liền với các hiện tượng tự nhiên hoặc các loài vật. Điều này phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong xã hội Ai Cập cổ đại?

  • A. Con người hoàn toàn làm chủ tự nhiên.
  • B. Con người coi thường sức mạnh của tự nhiên.
  • C. Con người nhận thức được sự phụ thuộc vào tự nhiên và tìm cách làm hài lòng các thế lực siêu nhiên chi phối cuộc sống.
  • D. Tín ngưỡng chỉ mang tính giải trí, không ảnh hưởng đến đời sống.

Câu 15: Công trình Tượng Nhân sư (Sphinx) với hình dáng đầu người mình sư tử được đặt canh gác trước các kim tự tháp. Sự kết hợp hình tượng này có ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Thể hiện sức mạnh, sự thông thái và vai trò bảo vệ của Pha-ra-ông hoặc vị thần.
  • B. Biểu tượng của sự phục tùng và nô lệ.
  • C. Chỉ là một hình thức trang trí đơn thuần.
  • D. Đại diện cho tầng lớp nông dân trong xã hội.

Câu 16: Ngoài nông nghiệp, hoạt động kinh tế nào sau đây cũng đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì và phát triển nền văn minh Ai Cập cổ đại, đặc biệt là trong việc trao đổi hàng hóa và thu hút nguồn lực?

  • A. Sản xuất ô tô.
  • B. Chế tạo máy móc công nghiệp nặng.
  • C. Đánh bắt cá voi quy mô lớn.
  • D. Thương mại với các vùng lân cận (Nubia, Levant...).

Câu 17: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại rất rõ ràng. Tầng lớp nào sau đây đóng vai trò trung gian quan trọng trong việc quản lý nhà nước và ghi chép lại mọi hoạt động?

  • A. Nô lệ.
  • B. Thầy ký (Scribes).
  • C. Nông dân.
  • D. Thợ thủ công.

Câu 18: Phân tích tại sao việc phát minh ra lịch Mặt Trời 365 ngày lại là một thành tựu khoa học mang tính đột phá và có ý nghĩa lâu dài đối với các nền văn minh sau này.

  • A. Giúp con người có một hệ thống đo lường thời gian chính xác, ổn định và phù hợp với chu kỳ nông nghiệp, đặt nền móng cho lịch hiện đại.
  • B. Chỉ đơn thuần là một công cụ để theo dõi các lễ hội tôn giáo.
  • C. Không có ứng dụng thực tế nào ngoài việc quan sát bầu trời.
  • D. Đã bị thay thế hoàn toàn bởi các loại lịch khác ngay sau đó.

Câu 19: Hãy tưởng tượng bạn là một bác sĩ ở Ai Cập cổ đại. Dựa trên những thành tựu y học được biết đến, bạn có khả năng thực hiện loại hình chữa trị nào sau đây?

  • A. Phẫu thuật tim hở phức tạp.
  • B. Cấy ghép nội tạng.
  • C. Sử dụng kháng sinh để điều trị nhiễm trùng.
  • D. Băng bó vết thương, nắn xương gãy hoặc sử dụng một số loại thảo dược.

Câu 20: Việc xây dựng các kim tự tháp khổng lồ đòi hỏi sự huy động một lượng lớn nhân công, vật liệu và kỹ thuật quản lý phức tạp. Điều này cho thấy đặc điểm gì về nhà nước Ai Cập thời kỳ Cổ Vương quốc?

  • A. Nhà nước có khả năng tổ chức và kiểm soát nguồn lực xã hội ở mức độ cao.
  • B. Nhà nước rất yếu kém trong quản lý.
  • C. Chủ yếu dựa vào lao động tự nguyện của người dân.
  • D. Không có sự phân công lao động rõ ràng.

Câu 21: Văn minh Ai Cập cổ đại được coi là một trong những cái nôi của văn minh nhân loại. Điều này có nghĩa là gì?

  • A. Đây là nền văn minh duy nhất tồn tại trên thế giới thời cổ đại.
  • B. Đây là nền văn minh chịu ảnh hưởng nặng nề từ các nền văn minh khác.
  • C. Nền văn minh này ra đời sớm, có nhiều thành tựu độc đáo và có ảnh hưởng đến sự phát triển của các nền văn minh sau này.
  • D. Chỉ có ý nghĩa lịch sử đối với riêng khu vực Ai Cập.

Câu 22: Phân tích vai trò của tầng lớp tăng lữ (thầy tế) trong xã hội Ai Cập cổ đại, bên cạnh việc thực hiện các nghi lễ tôn giáo.

  • A. Chỉ là những người phục vụ trong đền thờ, không có ảnh hưởng gì khác.
  • B. Nắm giữ nhiều đất đai, của cải, kiến thức và có ảnh hưởng lớn đến đời sống chính trị, xã hội.
  • C. Chỉ chuyên về hoạt động buôn bán.
  • D. Là tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội.

Câu 23: Nghề khai khoáng và chế tác kim loại (như đồng, vàng) tuy không phải là hoạt động kinh tế chính nhưng cũng khá phát triển. Nguồn nguyên liệu này chủ yếu được khai thác ở đâu?

  • A. Các vùng sa mạc lân cận và Nubia (phía nam).
  • B. Trong lòng sông Nin.
  • C. Từ các nền văn minh phương Tây xa xôi.
  • D. Chỉ có trong các kim tự tháp.

Câu 24: Quan niệm về "Ma"at" (trật tự, công lý, sự thật) đóng vai trò trung tâm trong tư tưởng Ai Cập cổ đại. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến việc cai trị của Pha-ra-ông và đời sống xã hội?

  • A. Khuyến khích sự hỗn loạn và bất công.
  • B. Chỉ là một khái niệm trừu tượng không có ứng dụng thực tế.
  • C. Buộc Pha-ra-ông phải cai trị độc đoán và không quan tâm đến dân chúng.
  • D. Đặt ra tiêu chuẩn cho sự cai trị công bằng, duy trì sự ổn định xã hội và cân bằng vũ trụ.

Câu 25: Hãy so sánh đời sống kinh tế của cư dân Ai Cập cổ đại (sống dựa vào thung lũng sông Nin) với cư dân Lưỡng Hà cổ đại (sống giữa hai sông Ti-grơ và Ơ-phơ-rát) để thấy điểm tương đồng nổi bật.

  • A. Cả hai đều dựa chủ yếu vào nông nghiệp trên vùng đất phù sa màu mỡ được bồi đắp bởi hệ thống sông lớn.
  • B. Cả hai đều phát triển mạnh mẽ ngành công nghiệp đóng tàu vượt đại dương.
  • C. Cả hai đều có nền kinh tế hoàn toàn tự cung tự cấp, không có trao đổi.
  • D. Cả hai đều chỉ trồng một loại cây lương thực duy nhất.

Câu 26: Việc người Ai Cập cổ đại sử dụng hệ thập phân và có kiến thức về phân số, tính diện tích hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, thể tích hình chóp cụt cho thấy sự phát triển của ngành nào?

  • A. Văn học.
  • B. Thiên văn học.
  • C. Toán học.
  • D. Triết học.

Câu 27: Tại sao các công trình kiến trúc Ai Cập cổ đại như kim tự tháp, đền thờ lại có quy mô đồ sộ và độ bền vững cao?

  • A. Sự sẵn có của đá, khả năng tổ chức lao động quy mô lớn và kỹ thuật xây dựng tiên tiến.
  • B. Họ sử dụng các vật liệu tổng hợp hiện đại.
  • C. Công trình được xây dựng bởi người ngoài hành tinh.
  • D. Chỉ có mục đích tạm thời.

Câu 28: Ngoài việc xác định thời vụ nông nghiệp, thiên văn học Ai Cập cổ đại còn được sử dụng cho mục đích nào khác liên quan đến tín ngưỡng và nhà nước?

  • A. Dự báo thời tiết hàng ngày.
  • B. Chế tạo máy bay.
  • C. Tìm kiếm các hành tinh mới ngoài hệ Mặt Trời.
  • D. Xác định hướng xây dựng đền thờ, lăng mộ hoặc liên kết các vị thần với các thiên thể.

Câu 29: Phân tích tác động của vị trí địa lý (được bao quanh bởi sa mạc và biển) đối với sự phát triển văn minh Ai Cập cổ đại.

  • A. Khiến Ai Cập thường xuyên bị xâm lược.
  • B. Tạo ra sự cô lập tương đối, giúp duy trì tính độc đáo và ổn định của văn minh trong thời gian dài.
  • C. Ngăn cản mọi hoạt động thương mại với bên ngoài.
  • D. Khiến người Ai Cập không phát triển nông nghiệp.

Câu 30: Thành tựu y học của Ai Cập cổ đại được ghi chép lại trên các cuộn giấy pa-pi-rút cho thấy họ có kiến thức đáng kể về giải phẫu (qua tục ướp xác) và các phương pháp chữa bệnh. Điều này chứng tỏ điều gì về thái độ của họ đối với sức khỏe con người?

  • A. Họ quan tâm đến việc duy trì sức khỏe và chữa trị bệnh tật bằng các phương pháp thực nghiệm.
  • B. Họ chỉ dựa vào thần linh để chữa bệnh.
  • C. Họ không có bất kỳ hiểu biết nào về cơ thể con người.
  • D. Y học chỉ dành riêng cho tầng lớp Pha-ra-ông.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Dựa vào đặc điểm địa lý của lưu vực sông Nin, hãy phân tích vai trò *quan trọng nhất* của con sông này đối với sự hình thành và phát triển của nền văn minh Ai Cập cổ đại.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Việc kiểm soát và phân phối nguồn nước từ sông Nin đòi hỏi sự phối hợp quy mô lớn giữa các cộng đồng. Yếu tố này được cho là đã thúc đẩy sự ra đời của thể chế nhà nước ở Ai Cập cổ đại như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Phân tích vai trò đa diện của Pha-ra-ông trong xã hội Ai Cập cổ đại, ngoài tư cách là người đứng đầu nhà nước chuyên chế.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hãy đánh giá ý nghĩa của tục ướp xác trong quan niệm về thế giới bên kia của người Ai Cập cổ đại.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Giả sử bạn là một quan lại dưới thời Ai Cập cổ đại, công việc nào sau đây sẽ đòi hỏi bạn phải sử dụng kỹ năng tính toán và ghi chép một cách chính xác?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phân tích mối liên hệ giữa nhu cầu quản lý đất đai sau mỗi mùa lũ của sông Nin và sự phát triển của ngành khoa học nào ở Ai Cập cổ đại?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Hệ thống chữ viết tượng hình của Ai Cập cổ đại, ban đầu phức tạp, sau đó phát triển thêm các ký hiệu biểu âm. Điều này cho thấy sự tiến bộ trong việc:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Vật liệu nào sau đây đóng vai trò *quan trọng nhất* trong việc phổ biến chữ viết và lưu trữ tài liệu ở Ai Cập cổ đại, khác biệt với việc khắc chữ trên đá hoặc đất sét?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Công trình kiến trúc nào sau đây thể hiện rõ nhất quyền lực tuyệt đối và quan niệm về sự bất tử của Pha-ra-ông trong thời Cổ Vương quốc?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Quan sát một bức phù điêu Ai Cập cổ đại mô tả cảnh thu hoạch lúa mì, bạn có thể suy luận gì về nền kinh tế chủ yếu của Ai Cập cổ đại?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Người Ai Cập cổ đại đã sáng tạo ra lịch dựa trên chu kỳ của Mặt Trời. Thành tựu này có ý nghĩa thực tiễn gì đối với đời sống nông nghiệp của họ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phân tích sự khác biệt cơ bản trong mục đích sử dụng chữ viết của người Ai Cập cổ đại (chữ tượng hình) so với chữ hình nêm của người Sumer (Lưỡng Hà).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Tại sao nghề thủ công như làm gốm, dệt vải, chế tác đá lại phát triển mạnh mẽ ở Ai Cập cổ đại?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Tín ngưỡng sùng bái tự nhiên thể hiện rõ nét qua việc người Ai Cập cổ đại thờ cúng các vị thần gắn liền với các hiện tượng tự nhiên hoặc các loài vật. Điều này phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong xã hội Ai Cập cổ đại?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Công trình Tượng Nhân sư (Sphinx) với hình dáng đầu người mình sư tử được đặt canh gác trước các kim tự tháp. Sự kết hợp hình tượng này có ý nghĩa biểu tượng gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Ngoài nông nghiệp, hoạt động kinh tế nào sau đây cũng đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì và phát triển nền văn minh Ai Cập cổ đại, đặc biệt là trong việc trao đổi hàng hóa và thu hút nguồn lực?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại rất rõ ràng. Tầng lớp nào sau đây đóng vai trò trung gian quan trọng trong việc quản lý nhà nước và ghi chép lại mọi hoạt động?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Phân tích tại sao việc phát minh ra lịch Mặt Trời 365 ngày lại là một thành tựu khoa học mang tính đột phá và có ý nghĩa lâu dài đối với các nền văn minh sau này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Hãy tưởng tượng bạn là một bác sĩ ở Ai Cập cổ đại. Dựa trên những thành tựu y học được biết đến, bạn có khả năng thực hiện loại hình chữa trị nào sau đây?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Việc xây dựng các kim tự tháp khổng lồ đòi hỏi sự huy động một lượng lớn nhân công, vật liệu và kỹ thuật quản lý phức tạp. Điều này cho thấy đặc điểm gì về nhà nước Ai Cập thời kỳ Cổ Vương quốc?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Văn minh Ai Cập cổ đại được coi là một trong những cái nôi của văn minh nhân loại. Điều này có nghĩa là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Phân tích vai trò của tầng lớp tăng lữ (thầy tế) trong xã hội Ai Cập cổ đại, bên cạnh việc thực hiện các nghi lễ tôn giáo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Nghề khai khoáng và chế tác kim loại (như đồng, vàng) tuy không phải là hoạt động kinh tế chính nhưng cũng khá phát triển. Nguồn nguyên liệu này chủ yếu được khai thác ở đâu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Quan niệm về 'Ma'at' (trật tự, công lý, sự thật) đóng vai trò trung tâm trong tư tưởng Ai Cập cổ đại. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến việc cai trị của Pha-ra-ông và đời sống xã hội?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Hãy so sánh đời sống kinh tế của cư dân Ai Cập cổ đại (sống dựa vào thung lũng sông Nin) với cư dân Lưỡng Hà cổ đại (sống giữa hai sông Ti-grơ và Ơ-phơ-rát) để thấy điểm tương đồng nổi bật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Việc người Ai Cập cổ đại sử dụng hệ thập phân và có kiến thức về phân số, tính diện tích hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, thể tích hình chóp cụt cho thấy sự phát triển của ngành nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tại sao các công trình kiến trúc Ai Cập cổ đại như kim tự tháp, đền thờ lại có quy mô đồ sộ và độ bền vững cao?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Ngoài việc xác định thời vụ nông nghiệp, thiên văn học Ai Cập cổ đại còn được sử dụng cho mục đích nào khác liên quan đến tín ngưỡng và nhà nước?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Phân tích tác động của vị trí địa lý (được bao quanh bởi sa mạc và biển) đối với sự phát triển văn minh Ai Cập cổ đại.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Thành tựu y học của Ai Cập cổ đại được ghi chép lại trên các cuộn giấy pa-pi-rút cho thấy họ có kiến thức đáng kể về giải phẫu (qua tục ướp xác) và các phương pháp chữa bệnh. Điều này chứng tỏ điều gì về thái độ của họ đối với sức khỏe con người?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 10

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Yếu tố địa lý nào đóng vai trò quyết định trong sự hình thành và phát triển sớm của nền văn minh Ai Cập cổ đại?

  • A. Vị trí giáp biển Địa Trung Hải thuận lợi cho thương mại đường biển.
  • B. Sự tồn tại của các dãy núi cao tạo thành rào cản phòng thủ tự nhiên.
  • C. Sự giàu có của các mỏ khoáng sản quý hiếm như vàng, bạc.
  • D. Lưu vực sông Nin với nguồn nước tưới tiêu và phù sa màu mỡ hàng năm.

Câu 2: Công việc trị thủy, xây dựng hệ thống kênh mương, đê điều ở Ai Cập cổ đại đòi hỏi sự phối hợp quy mô lớn giữa các công xã nông thôn. Nhu cầu này trực tiếp dẫn đến sự ra đời của tổ chức xã hội nào?

  • A. Các phường hội thủ công nghiệp.
  • B. Hệ thống các đền thờ và tăng lữ.
  • C. Nhà nước tập quyền thống nhất.
  • D. Các liên minh bộ lạc quân sự.

Câu 3: Thể chế chính trị đặc trưng của nhà nước Ai Cập cổ đại, nơi quyền lực tối cao tập trung vào tay Pha-ra-ông, thường được mô tả là gì?

  • A. Cộng hòa quý tộc.
  • B. Quân chủ chuyên chế.
  • C. Dân chủ chủ nô.
  • D. Quân chủ lập hiến.

Câu 4: Pha-ra-ông ở Ai Cập cổ đại không chỉ là người đứng đầu về chính trị và quân sự, mà còn có vai trò đặc biệt nào khác liên quan đến tín ngưỡng?

  • A. Là đại diện của thần thánh trên trần gian.
  • B. Là người sáng tạo ra các vị thần mới.
  • C. Là người duy nhất được thực hiện nghi lễ ướp xác.
  • D. Là người quyết định ai được tái sinh sau khi chết.

Câu 5: Nền kinh tế chủ đạo của Ai Cập cổ đại, được thúc đẩy bởi điều kiện tự nhiên của sông Nin, là gì?

  • A. Thương nghiệp đường biển.
  • B. Công nghiệp khai khoáng.
  • C. Nông nghiệp trồng trọt.
  • D. Chăn nuôi du mục.

Câu 6: Dựa vào đặc điểm tự nhiên của sông Nin, cư dân Ai Cập cổ đại đã sáng tạo ra lịch dựa trên yếu tố nào để phục vụ sản xuất nông nghiệp?

  • A. Sự lên xuống của mực nước sông Nin và sự xuất hiện của sao Thiên Lang.
  • B. Chu kỳ của Mặt Trăng và các kỳ nguyệt thực.
  • C. Sự di chuyển của các chòm sao trên bầu trời đêm.
  • D. Chiều dài của ngày và đêm theo mùa.

Câu 7: Chữ viết của người Ai Cập cổ đại được sáng tạo sớm nhất là loại chữ gì, phản ánh trực quan thế giới xung quanh họ?

  • A. Chữ hình nêm.
  • B. Chữ cái La-tinh.
  • C. Chữ Hán.
  • D. Chữ tượng hình.

Câu 8: Loại vật liệu nào được người Ai Cập cổ đại sử dụng phổ biến để viết, thay thế cho đá hay da thú, và trở thành một đóng góp quan trọng cho kỹ thuật ghi chép?

  • A. Đất sét nung.
  • B. Giấy pa-pi-rút.
  • C. Vỏ cây sồi.
  • D. Lá cọ khô.

Câu 9: Tín ngưỡng nào chi phối đời sống tinh thần của cư dân Ai Cập cổ đại, thể hiện qua việc thờ cúng nhiều vị thần đại diện cho các lực lượng tự nhiên và các khía cạnh của cuộc sống?

  • A. Độc thần giáo (thờ một vị thần duy nhất).
  • B. Vô thần (không tin vào thần linh).
  • C. Đa thần giáo (sùng bái tự nhiên và nhiều thần linh).
  • D. Thờ cúng tổ tiên là chủ yếu.

Câu 10: Người Ai Cập cổ đại tin rằng linh hồn vẫn tồn tại sau khi chết và cần một nơi trú ngụ vĩnh cửu. Quan niệm này đã thúc đẩy sự phát triển của tục lệ và công trình kiến trúc nào?

  • A. Tục ướp xác và xây dựng lăng mộ (kim tự tháp).
  • B. Tục hỏa táng và xây dựng nhà thờ lớn.
  • C. Tục thủy táng và xây dựng đền thờ dưới nước.
  • D. Tục mộc táng và xây dựng cung điện nguy nga.

Câu 11: Nền văn minh Ai Cập cổ đại đã đạt được những tiến bộ đáng kể trong lĩnh vực toán học. Thành tựu nào sau đây thể hiện rõ điều đó?

  • A. Sáng tạo ra hệ đếm nhị phân.
  • B. Phát minh ra số 0.
  • C. Xây dựng bảng cửu chương hoàn chỉnh.
  • D. Tính toán được diện tích hình tròn và giá trị xấp xỉ của số pi (π).

Câu 12: Việc xây dựng các công trình kiến trúc đồ sộ như kim tự tháp và đền thờ ở Ai Cập cổ đại không chỉ thể hiện trình độ kỹ thuật mà còn phản ánh điều gì về xã hội và nhà nước thời đó?

  • A. Sự bình đẳng giữa các tầng lớp trong xã hội.
  • B. Quyền lực tuyệt đối của Pha-ra-ông và khả năng huy động sức lao động khổng lồ.
  • C. Sự phát triển mạnh mẽ của thương mại tư nhân.
  • D. Xu hướng sống ẩn dật, xa lánh cuộc sống trần tục.

Câu 13: Thành tựu y học nổi bật nào của Ai Cập cổ đại liên quan trực tiếp đến tục lệ chuẩn bị cho cuộc sống sau cái chết?

  • A. Kỹ thuật ướp xác và hiểu biết về giải phẫu cơ thể.
  • B. Phát minh ra vắc-xin phòng bệnh dịch.
  • C. Thực hiện các ca phẫu thuật tim phức tạp.
  • D. Sử dụng kháng sinh tự nhiên để chữa lành vết thương.

Câu 14: Tượng Nhân sư (Sphinx) là một biểu tượng điêu khắc nổi tiếng của Ai Cập cổ đại. Sự kết hợp giữa đầu người và thân sư tử trong tượng này có ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Biểu tượng cho sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên.
  • B. Đại diện cho sự thông thái và trí tuệ của con người.
  • C. Minh chứng cho kỹ thuật lai tạo giống của người Ai Cập.
  • D. Thể hiện sự kết hợp giữa sức mạnh của sư tử và trí tuệ của con người, bảo vệ các lăng mộ hoàng gia.

Câu 15: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại được hình thành dựa trên yếu tố nào là chủ yếu?

  • A. Sự giàu có về tài sản.
  • B. Địa vị trong bộ máy nhà nước và quan hệ với Pha-ra-ông.
  • C. Khả năng đóng góp cho các công trình công cộng.
  • D. Tuổi tác và kinh nghiệm sống.

Câu 16: Pha-ra-ông Mê-nét (Menes) được ghi nhận là người có công lao to lớn trong việc nào sau đây, đánh dấu bước ngoặt trong lịch sử hình thành nhà nước Ai Cập?

  • A. Thống nhất Thượng Ai Cập và Hạ Ai Cập, lập nên vương triều đầu tiên.
  • B. Xây dựng kim tự tháp Giza vĩ đại.
  • C. Phát minh ra chữ tượng hình.
  • D. Thiết lập hệ thống lịch 365 ngày.

Câu 17: Thành tựu toán học nào của Ai Cập cổ đại được ứng dụng trực tiếp vào việc phân chia ruộng đất sau mùa nước lũ sông Nin?

  • A. Giải phương trình bậc cao.
  • B. Phép tính vi phân.
  • C. Lý thuyết xác suất.
  • D. Các phép đo đạc diện tích và hình học đơn giản.

Câu 18: Ngoài nông nghiệp, cư dân Ai Cập cổ đại còn phát triển mạnh các ngành thủ công nghiệp. Sản phẩm nào sau đây là minh chứng cho sự khéo léo và tiến bộ kỹ thuật của họ trong lĩnh vực này?

  • A. Sản xuất đồ gốm sứ trắng men ngọc.
  • B. Chế tạo thuốc súng và pháo hoa.
  • C. Làm gốm, dệt vải, nấu thủy tinh, chế tác đá quý.
  • D. Đúc tiền kim loại với số lượng lớn.

Câu 19: Tôn giáo ở Ai Cập cổ đại mang tính thực dụng, gắn bó mật thiết với đời sống. Điều này thể hiện rõ nhất qua việc thờ cúng các vị thần nào?

  • A. Các vị thần liên quan đến tự nhiên, nông nghiệp và sự sống (như thần Mặt Trời Ra, thần sông Nin Hapi).
  • B. Các vị thần chiến tranh và chinh phạt.
  • C. Các vị thần của tri thức và nghệ thuật.
  • D. Các vị thần cai quản các tầng trời và địa ngục.

Câu 20: Việc sử dụng giấy pa-pi-rút làm vật liệu viết có ý nghĩa gì đối với sự phát triển và truyền bá tri thức ở Ai Cập cổ đại?

  • A. Giúp chữ viết trở nên bí hiểm và khó tiếp cận hơn.
  • B. Làm cho việc ghi chép trở nên tốn kém và chỉ dành cho giới thượng lưu.
  • C. Hạn chế việc sao chép và lưu trữ tài liệu.
  • D. Giúp việc ghi chép nhẹ nhàng, dễ dàng hơn, thúc đẩy việc lưu trữ và phổ biến văn bản.

Câu 21: Hệ thống chữ tượng hình của Ai Cập cổ đại ban đầu rất phức tạp. Tuy nhiên, sau đó họ đã phát triển thêm các ký hiệu biểu hiện âm tiết, tạo tiền đề cho sự ra đời của hệ thống chữ viết nào sau này?

  • A. Chữ cái (alphabet).
  • B. Chữ số La Mã.
  • C. Chữ Braille (chữ nổi).
  • D. Chữ tượng thanh.

Câu 22: Dựa vào mục đích xây dựng và quy mô của các công trình như kim tự tháp, có thể rút ra nhận xét gì về quan niệm của người Ai Cập cổ đại về vai trò của Pha-ra-ông và cuộc sống sau cái chết?

  • A. Họ tin rằng Pha-ra-ông sẽ biến mất hoàn toàn sau khi chết và cần được chôn cất đơn giản.
  • B. Họ coi nhẹ cuộc sống trần gian và chỉ tập trung vào việc chuẩn bị cho tương lai.
  • C. Họ coi Pha-ra-ông là thần thánh, bất tử và cần một nơi an nghỉ vĩnh cửu xứng đáng để linh hồn tái sinh.
  • D. Họ xây dựng kim tự tháp chủ yếu để thể hiện sức mạnh quân sự trước các nước láng giềng.

Câu 23: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, tầng lớp nào chiếm số lượng đông đảo nhất và chịu trách nhiệm chính trong hoạt động sản xuất nông nghiệp?

  • A. Quý tộc và tăng lữ.
  • B. Thợ thủ công và thương nhân.
  • C. Nô lệ.
  • D. Nông dân công xã.

Câu 24: Sự phát triển của thiên văn học ở Ai Cập cổ đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Để dự đoán vận mệnh cá nhân.
  • B. Để lập lịch, xác định thời vụ gieo trồng và dự báo lũ lụt sông Nin.
  • C. Để tìm kiếm các hành tinh mới ngoài hệ Mặt Trời.
  • D. Để phục vụ cho mục đích giải trí và biểu diễn.

Câu 25: Bên cạnh các công trình kiến trúc đồ sộ, nghệ thuật điêu khắc Ai Cập cổ đại cũng rất phát triển. Đặc điểm nổi bật của nghệ thuật điêu khắc và hội họa Ai Cập cổ đại là gì?

  • A. Chú trọng thể hiện cảm xúc cá nhân và sự chuyển động.
  • B. Đề cao tính trừu tượng và phi thực tế.
  • C. Mang tính quy ước, trang nghiêm, phản ánh thế giới thần linh và quyền uy của Pha-ra-ông.
  • D. Tập trung miêu tả đời sống sinh hoạt hàng ngày của người dân lao động.

Câu 26: Việc người Ai Cập cổ đại có thể tính toán chính xác thời gian giữa hai mùa lũ sông Nin và lập ra lịch 365 ngày chứng tỏ điều gì về trình độ khoa học của họ?

  • A. Họ có khả năng quan sát thiên văn và tính toán toán học chính xác phục vụ đời sống.
  • B. Họ nhận được sự giúp đỡ từ các nền văn minh ngoài Trái Đất.
  • C. Họ chỉ đơn thuần dựa vào kinh nghiệm truyền miệng.
  • D. Thành tựu này chỉ là sự ngẫu nhiên, không có cơ sở khoa học.

Câu 27: Văn minh Ai Cập cổ đại để lại nhiều di sản vật thể và phi vật thể quý giá. Di sản nào sau đây được coi là biểu tượng nổi tiếng nhất, thể hiện đỉnh cao kỹ thuật và quan niệm tôn giáo của họ?

  • A. Hệ thống chữ viết La-tinh.
  • B. Kỹ thuật in ấn.
  • C. Công nghệ luyện kim sắt.
  • D. Các kim tự tháp và tục ướp xác.

Câu 28: Hoạt động buôn bán, trao đổi sản phẩm với các vùng lân cận (như vùng Lưỡng Hà, đảo Crét) của Ai Cập cổ đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Xuất khẩu lương thực là chính.
  • B. Trao đổi lấy các nguyên liệu quý hiếm hoặc sản phẩm đặc biệt mà Ai Cập không có.
  • C. Thúc đẩy du lịch nước ngoài.
  • D. Truyền bá tôn giáo Ai Cập ra bên ngoài.

Câu 29: Nền văn minh Ai Cập cổ đại có ảnh hưởng sâu sắc đến sự phát triển của các nền văn minh sau này, đặc biệt là văn minh Hy Lạp - La Mã. Lĩnh vực nào trong số những thành tựu của Ai Cập cổ đại có tác động rõ rệt đến các nền văn minh phương Tây cổ đại?

  • A. Hệ thống chữ viết hình nêm.
  • B. Thể chế dân chủ chủ nô.
  • C. Kiến trúc, điêu khắc, toán học, thiên văn học.
  • D. Triết học duy vật biện chứng.

Câu 30: Tên gọi "Ai Cập" trong tiếng Hy Lạp cổ đại là "Aigyptos", được cho là bắt nguồn từ tên của một ngôi đền thờ thần Ptah ở thành phố Memphis. Điều này gợi ý điều gì về tầm quan trọng của thành phố Memphis trong lịch sử Ai Cập cổ đại?

  • A. Memphis là một trung tâm chính trị và tôn giáo quan trọng từ thời kỳ đầu.
  • B. Memphis là nơi duy nhất người Hy Lạp được phép giao thương.
  • C. Thành phố Memphis chỉ mới xuất hiện vào cuối thời Ai Cập cổ đại.
  • D. Tên gọi "Ai Cập" không liên quan gì đến các thành phố cổ.

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Yếu tố địa lý nào đóng vai trò quyết định trong sự hình thành và phát triển sớm của nền văn minh Ai Cập cổ đại?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Công việc trị thủy, xây dựng hệ thống kênh mương, đê điều ở Ai Cập cổ đại đòi hỏi sự phối hợp quy mô lớn giữa các công xã nông thôn. Nhu cầu này trực tiếp dẫn đến sự ra đời của tổ chức xã hội nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Thể chế chính trị đặc trưng của nhà nước Ai Cập cổ đại, nơi quyền lực tối cao tập trung vào tay Pha-ra-ông, thường được mô tả là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Pha-ra-ông ở Ai Cập cổ đại không chỉ là người đứng đầu về chính trị và quân sự, mà còn có vai trò đặc biệt nào khác liên quan đến tín ngưỡng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nền kinh tế chủ đạo của Ai Cập cổ đại, được thúc đẩy bởi điều kiện tự nhiên của sông Nin, là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Dựa vào đặc điểm tự nhiên của sông Nin, cư dân Ai Cập cổ đại đã sáng tạo ra lịch dựa trên yếu tố nào để phục vụ sản xuất nông nghiệp?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Chữ viết của người Ai Cập cổ đại được sáng tạo sớm nhất là loại chữ gì, phản ánh trực quan thế giới xung quanh họ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Loại vật liệu nào được người Ai Cập cổ đại sử dụng phổ biến để viết, thay thế cho đá hay da thú, và trở thành một đóng góp quan trọng cho kỹ thuật ghi chép?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Tín ngưỡng nào chi phối đời sống tinh thần của cư dân Ai Cập cổ đại, thể hiện qua việc thờ cúng nhiều vị thần đại diện cho các lực lượng tự nhiên và các khía cạnh của cuộc sống?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Người Ai Cập cổ đại tin rằng linh hồn vẫn tồn tại sau khi chết và cần một nơi trú ngụ vĩnh cửu. Quan niệm này đã thúc đẩy sự phát triển của tục lệ và công trình kiến trúc nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Nền văn minh Ai Cập cổ đại đã đạt được những tiến bộ đáng kể trong lĩnh vực toán học. Thành tựu nào sau đây thể hiện rõ điều đó?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Việc xây dựng các công trình kiến trúc đồ sộ như kim tự tháp và đền thờ ở Ai Cập cổ đại không chỉ thể hiện trình độ kỹ thuật mà còn phản ánh điều gì về xã hội và nhà nước thời đó?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Thành tựu y học nổi bật nào của Ai Cập cổ đại liên quan trực tiếp đến tục lệ chuẩn bị cho cuộc sống sau cái chết?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Tượng Nhân sư (Sphinx) là một biểu tượng điêu khắc nổi tiếng của Ai Cập cổ đại. Sự kết hợp giữa đầu người và thân sư tử trong tượng này có ý nghĩa biểu tượng gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Hệ thống phân cấp xã hội ở Ai Cập cổ đại được hình thành dựa trên yếu tố nào là chủ yếu?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Pha-ra-ông Mê-nét (Menes) được ghi nhận là người có công lao to lớn trong việc nào sau đây, đánh dấu bước ngoặt trong lịch sử hình thành nhà nước Ai Cập?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Thành tựu toán học nào của Ai Cập cổ đại được ứng dụng trực tiếp vào việc phân chia ruộng đất sau mùa nước lũ sông Nin?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Ngoài nông nghiệp, cư dân Ai Cập cổ đại còn phát triển mạnh các ngành thủ công nghiệp. Sản phẩm nào sau đây là minh chứng cho sự khéo léo và tiến bộ kỹ thuật của họ trong lĩnh vực này?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tôn giáo ở Ai Cập cổ đại mang tính thực dụng, gắn bó mật thiết với đời sống. Điều này thể hiện rõ nhất qua việc thờ cúng các vị thần nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Việc sử dụng giấy pa-pi-rút làm vật liệu viết có ý nghĩa gì đối với sự phát triển và truyền bá tri thức ở Ai Cập cổ đại?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Hệ thống chữ tượng hình của Ai Cập cổ đại ban đầu rất phức tạp. Tuy nhiên, sau đó họ đã phát triển thêm các ký hiệu biểu hiện âm tiết, tạo tiền đề cho sự ra đời của hệ thống chữ viết nào sau này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Dựa vào mục đích xây dựng và quy mô của các công trình như kim tự tháp, có thể rút ra nhận xét gì về quan niệm của người Ai Cập cổ đại về vai trò của Pha-ra-ông và cuộc sống sau cái chết?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong xã hội Ai Cập cổ đại, tầng lớp nào chiếm số lượng đông đảo nhất và chịu trách nhiệm chính trong hoạt động sản xuất nông nghiệp?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Sự phát triển của thiên văn học ở Ai Cập cổ đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Bên cạnh các công trình kiến trúc đồ sộ, nghệ thuật điêu khắc Ai Cập cổ đại cũng rất phát triển. Đặc điểm nổi bật của nghệ thuật điêu khắc và hội họa Ai Cập cổ đại là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Việc người Ai Cập cổ đại có thể tính toán chính xác thời gian giữa hai mùa lũ sông Nin và lập ra lịch 365 ngày chứng tỏ điều gì về trình độ khoa học của họ?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Văn minh Ai Cập cổ đại để lại nhiều di sản vật thể và phi vật thể quý giá. Di sản nào sau đây được coi là biểu tượng nổi tiếng nhất, thể hiện đỉnh cao kỹ thuật và quan niệm tôn giáo của họ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Hoạt động buôn bán, trao đổi sản phẩm với các vùng lân cận (như vùng Lưỡng Hà, đảo Crét) của Ai Cập cổ đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Nền văn minh Ai Cập cổ đại có ảnh hưởng sâu sắc đến sự phát triển của các nền văn minh sau này, đặc biệt là văn minh Hy Lạp - La Mã. Lĩnh vực nào trong số những thành tựu của Ai Cập cổ đại có tác động rõ rệt đến các nền văn minh phương Tây cổ đại?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 6: Văn minh Ai Cập

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Tên gọi 'Ai Cập' trong tiếng Hy Lạp cổ đại là 'Aigyptos', được cho là bắt nguồn từ tên của một ngôi đền thờ thần Ptah ở thành phố Memphis. Điều này gợi ý điều gì về tầm quan trọng của thành phố Memphis trong lịch sử Ai Cập cổ đại?

Viết một bình luận