Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 12 » Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 - Cánh Diều » Đề Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương – Cánh diều (Cánh Diều)

Đề Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương – Cánh diều (Cánh Diều)

Đề Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương – Cánh diều (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bài thơ "Lưu biệt khi xuất dương" của Phan Bội Châu được sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của nhan đề "Lưu biệt khi xuất dương".

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Hai câu thơ đầu: "Sinh vi nam tử yếu hi kì/ Khẳng hướng càn khôn thỉnh thử thân" thể hiện quan niệm về "chí làm trai" của tác giả như thế nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: So sánh quan niệm về "chí làm trai" trong bài thơ với quan niệm truyền thống (thường gắn với công danh, tề gia trị quốc bình thiên hạ) để thấy điểm khác biệt cốt lõi.

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Các hình ảnh "trời bể mênh mông", "non sông nghìn dặm" trong khổ thơ đầu có tác dụng gì trong việc thể hiện tâm thế của nhân vật trữ tình?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Hai câu thơ "Ưu thời thế sự uyên uyên thảo/ Đắc ý xuân phong trịch trịch thi" (tạm dịch: Lo lắng việc đời, cỏ mọc lan tràn/ Đắc ý gió xuân, thơ ngâm sảng khoái) thể hiện điều gì về tâm trạng của tác giả?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Hình ảnh "đeo xiềng" trong câu thơ "Đã biết non sông còn có chủ/ Nghĩa chi đeo xiềng khách tang bồng" (tạm dịch: Đã biết non sông còn có chủ/ Cần gì phải đeo xiềng của khách tang bồng) có thể hiểu theo nghĩa nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Dòng nào dưới đây nêu bật được tinh thần chủ đạo của bài thơ?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phân tích biện pháp tu từ nổi bật trong hai câu cuối: "Phiên nhiên nhất khứ đại trượng phu/ Đương kiệt hùng tâm tráng sĩ chí" (tạm dịch: Phóng khoáng ra đi bậc đại trượng phu/ Nên dốc hết hùng tâm tráng sĩ chí).

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Bài thơ "Lưu biệt khi xuất dương" thuộc thể loại gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Điểm mới mẻ, tiến bộ trong tư tưởng của Phan Bội Châu thể hiện qua bài thơ là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Hình ảnh "bể Đông" trong câu "Xưa nay vẫn có non sông ấy/ Nghìn dặm non sông nghìn dặm sầu/ Đã biết non sông còn có chủ/ Nghĩa chi đeo xiềng khách tang bồng" (khổ 2 và 3) có thể hiểu theo nghĩa biểu tượng nào liên quan đến chuyến đi của tác giả?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Âm hưởng chủ đạo của bài thơ "Lưu biệt khi xuất dương" là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Từ "khẳng" trong câu "Khẳng hướng càn khôn thỉnh thử thân" (tạm dịch: Dám/Nguyện/Sẵn sàng đối diện với trời đất để gánh vác thân này) thể hiện điều gì về thái độ của tác giả?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Hai câu thơ "Thái bình yến hưởng dĩ cam tâm/ Mạt đại giang sơn tồi tận địa" (tạm dịch: Ăn yến tiệc thái bình đã cam lòng ư?/ Non sông thời mạt vận đã tàn lụi hết) thể hiện thái độ gì của tác giả đối với những kẻ chấp nhận cuộc sống an nhàn trong cảnh mất nước?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phân tích sự đối lập trong hai câu thơ "Ưu thời thế sự uyên uyên thảo/ Đắc ý xuân phong trịch trịch thi".

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Câu thơ "Đã biết non sông còn có chủ" khẳng định điều gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "trường phong" (gió lớn) và "bạch lãng" (sóng bạc) trong bài thơ (dù không trực tiếp xuất hiện, tinh thần của nó nằm trong cảnh xuất dương vượt biển).

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Bài thơ "Lưu biệt khi xuất dương" được coi là một "áng thơ gan góc". Đặc điểm nào sau đây góp phần tạo nên sự "gan góc" đó?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất sự đoạn tuyệt với lối sống cũ, an phận?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Phân tích mối liên hệ giữa chí làm trai và vận mệnh đất nước trong bài thơ.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Hình ảnh "tráng sĩ" trong câu cuối gợi liên tưởng đến điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Điều gì làm nên tính hiện đại của bài thơ "Lưu biệt khi xuất dương" dù được viết bằng chữ Hán theo thể thơ cũ?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện nỗi "sầu" giữa thơ cổ điển và thơ "Lưu biệt khi xuất dương".

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Nhận xét nào sau đây ĐÚNG về giọng điệu của bài thơ?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt bài thơ là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Dựa vào bài thơ, phân tích thái độ của Phan Bội Châu đối với sự nghiệp "tang bồng hồ thỉ" (chí làm trai đi khắp bốn phương) truyền thống.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Câu thơ nào thể hiện rõ nhất tâm thế của người ra đi với khí phách tự do, phóng khoáng, không bị ràng buộc?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đâu là đóng góp tiêu biểu về mặt nghệ thuật của bài thơ "Lưu biệt khi xuất dương"?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Lưu biệt khi xuất dương - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Giá trị của bài thơ "Lưu biệt khi xuất dương" đối với người đọc hiện nay là gì?

Xem kết quả