Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 11 » Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 - Chân Trời Sáng Tạo » Đề Trắc Nghiệm Một Cây Bút Và Một Quyển Sách Có Thể Thay Đổi Thế Giới – (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc Nghiệm Một Cây Bút Và Một Quyển Sách Có Thể Thay Đổi Thế Giới – (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc Nghiệm Một Cây Bút Và Một Quyển Sách Có Thể Thay Đổi Thế Giới – (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Văn bản "Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới" được trích từ bài phát biểu của ai và tại sự kiện nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Thông điệp cốt lõi mà tác giả Ma-la-la Diu-sa-phdai muốn truyền tải xuyên suốt bài phát biểu là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong bài phát biểu, Ma-la-la nhắc đến "những kẻ khủng bố" và hành động của chúng. Mục đích chính của việc nhắc đến những chi tiết này là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khi nói "Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới", Ma-la-la sử dụng biện pháp tu từ nào và ý nghĩa biểu đạt của nó là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Ma-la-la khẳng định: "Chúng tôi nhận ra tầm quan trọng của ánh sáng khi nhìn thấy bóng tối." Câu nói này mang ý nghĩa sâu sắc gì trong ngữ cảnh bài phát biểu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong bài phát biểu, Ma-la-la lặp đi lặp lại cấu trúc "Chúng tôi kêu gọi...". Việc lặp lại này có tác dụng tu từ chủ yếu là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Ma-la-la đề cập đến nhiều nhân vật lịch sử và nhà hoạt động xã hội (ví dụ: Martin Luther King Jr., Nelson Mandela). Mục đích của việc này là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Bài phát biểu của Ma-la-la chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Thái độ và tình cảm chủ đạo của Ma-la-la thể hiện qua bài phát biểu này là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi nói về việc bị tấn công, Ma-la-la chia sẻ: "Sự yếu đuối, sợ hãi và tuyệt vọng đã chết. Sức mạnh, quyền lực và lòng can đảm đã được sinh ra." Câu nói này cho thấy điều gì về sự chuyển biến trong con người cô sau biến cố?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Ma-la-la nhấn mạnh sự cần thiết phải đấu tranh chống lại "sự dốt nát, nghèo đói, bất công và chủ nghĩa khủng bố". Theo mạch lập luận của bài phát biểu, tại sao giáo dục lại được xem là công cụ hiệu quả nhất để giải quyết những vấn đề này?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi nói về những trẻ em bị tước đoạt quyền đến trường, Ma-la-la sử dụng những hình ảnh nào để gây ấn tượng mạnh mẽ cho người nghe?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: "Họ sợ sách và bút." Câu nói này ám chỉ điều gì về bản chất của những kẻ khủng bố và cực đoan mà Ma-la-la nhắc đến?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Ma-la-la sử dụng đại từ "chúng tôi" xuyên suốt bài phát biểu. Việc sử dụng này có ý nghĩa gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Lời kêu gọi hành động của Ma-la-la hướng đến những đối tượng nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đoạn văn nào trong bài phát biểu thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi từ câu chuyện cá nhân sang vấn đề toàn cầu?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Ma-la-la nhấn mạnh rằng cuộc đấu tranh của cô không phải vì tư thù cá nhân mà vì "quyền được sống trong hòa bình, quyền được đối xử tôn trọng, quyền được hưởng bình đẳng cơ hội trong giáo dục". Điều này cho thấy cuộc đấu tranh của cô mang tính chất gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: "Hòa bình không phải là không có chiến tranh. Hòa bình là khả năng giải quyết xung đột bằng các biện pháp hòa bình." Định nghĩa này của Ma-la-la về hòa bình thể hiện quan điểm nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Ma-la-la sử dụng hình ảnh "những người anh chị em bị lãng quên" để nói về ai?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bài phát biểu của Ma-la-la có thể được xem là một ví dụ điển hình cho thể loại văn học nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi kết thúc bài phát biểu, Ma-la-la thường đưa ra lời kêu gọi hành động cụ thể. Lời kêu gọi này nhấn mạnh điều gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Nhan đề "Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới" có mối liên hệ như thế nào với nội dung chính của bài phát biểu?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Mục đích chính của việc Ma-la-la chia sẻ câu chuyện cá nhân (vụ bị tấn công) trong bài phát biểu là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Bài phát biểu mang tính thời sự và có ý nghĩa lâu dài. Tính thời sự thể hiện ở đâu và ý nghĩa lâu dài nằm ở điểm nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Ma-la-la nói: "Hãy nhặt sách và bút lên. Đó là vũ khí mạnh mẽ nhất của chúng ta." Câu nói này sử dụng biện pháp tu từ nào và gợi lên điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Bài phát biểu được trình bày trước Đại hội đồng Giới trẻ Liên Hợp Quốc. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến nội dung và cách trình bày của bài nói?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Ma-la-la nhắc đến ước mơ được đi học của bản thân và của những người bạn. Việc này có tác dụng gì trong việc thuyết phục người nghe?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Theo Ma-la-la, lý do sâu xa khiến những kẻ cực đoan tấn công vào giáo dục là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đoạn nào trong bài phát biểu thể hiện rõ nhất tinh thần lạc quan và niềm tin vào sự thay đổi tích cực?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Từ bài phát biểu của Ma-la-la, bạn rút ra bài học ý nghĩa nhất cho bản thân về vai trò của giáo dục và tinh thần đấu tranh cho lẽ phải là gì?

Xem kết quả