Đề Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết Nối Tri Thức

Đề Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Nhân vật 'tôi' trong truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ' chủ yếu bộc lộ cảm xúc và suy nghĩ của mình thông qua hình thức tự sự nào?

Tự sự xưng 'tôi', bộc lộ trực tiếp cảm xúc và suy nghĩ cá nhân.

Tự sự gián tiếp, thông qua lời kể của người khác.

Đối thoại giữa các nhân vật.

Miêu tả ngoại hình và hành động của nhân vật.

Truyện được kể ở ngôi thứ nhất, cho phép nhân vật 'tôi' trực tiếp chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ và hồi tưởng của mình về sự việc đã qua.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Chi tiết 'gió đang nói' khi nhân vật 'tôi' thốt ra lời 'Anh yêu em!' trên máng trượt tuyết có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tâm trạng của Na-đi-a?

Na-đi-a thực sự không nghe rõ lời nói vì tiếng gió quá lớn.

Na-đi-a tìm cách biện minh cho nỗi sợ hãi khi trượt tuyết.

Na-đi-a muốn tin rằng lời tỏ tình đó là thật, không phải do gió.

Na-đi-a đang phân vân giữa sự thật và ảo tưởng.

Na-đi-a không muốn tin đó chỉ là tiếng gió, mà muốn tin rằng đó là lời thật lòng từ nhân vật 'tôi', thể hiện sự mong chờ và hy vọng vào tình cảm của anh.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Hành động lặp đi lặp lại việc trượt tuyết của Na-đi-a sau lần đầu tiên nghe lời 'Anh yêu em!' có thể được hiểu như thế nào về mặt tâm lý?

Na-đi-a đã hoàn toàn vượt qua được nỗi sợ trượt tuyết.

Sự ám ảnh, khao khát được nghe lại lời tỏ tình và tìm kiếm sự thật.

Na-đi-a chỉ đơn thuần thích cảm giác mạnh khi trượt tuyết.

Na-đi-a muốn chứng tỏ sự dũng cảm của mình với nhân vật 'tôi'.

Việc Na-đi-a liên tục trượt tuyết dù sợ hãi cho thấy nàng đang cố gắng tái hiện khoảnh khắc đặc biệt, tìm kiếm lời nói đó một lần nữa, thể hiện sự ám ảnh và khao khát tình yêu.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Nhân vật 'tôi' cảm thấy 'thích thú' và 'khoái trá' khi lặp lại câu 'Anh yêu em!' trong lúc trượt tuyết cùng Na-đi-a. Điều này cho thấy điều gì về tính cách của nhân vật 'tôi' lúc bấy giờ?

Sự vô tâm, ích kỷ, coi tình cảm của người khác như một trò đùa.

Sự lãng mạn, muốn tạo ra một kỷ niệm khó quên.

Sự nhút nhát, không dám bày tỏ tình cảm một cách nghiêm túc.

Sự quan tâm, muốn giúp Na-đi-a vượt qua nỗi sợ.

Sự thích thú khi đùa giỡn với tình cảm của người khác, lợi dụng tình huống để trêu chọc cho thấy sự ích kỷ, vô tâm và thiếu chín chắn của nhân vật 'tôi' ở thời điểm đó.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đoạn kết truyện, khi nhân vật 'tôi' kể lại câu chuyện này sau nhiều năm, tâm trạng của anh ta có sự thay đổi rõ rệt so với lúc sự việc xảy ra. Sự thay đổi đó là gì?

Vẫn cảm thấy thích thú và tự hào về 'trò đùa' của mình.

Cảm thấy hối hận sâu sắc và muốn xin lỗi Na-đi-a.

Hoàn toàn quên mất chuyện này và không còn cảm xúc gì.

Hoài niệm, băn khoăn, cảm thấy khó hiểu về hành động và động cơ khi xưa.

Ở cuối truyện, nhân vật 'tôi' không còn sự thích thú mà thay vào đó là sự hoài niệm, băn khoăn về ý nghĩa hành động của mình và cảm giác khó hiểu về động cơ khi xưa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Chi tiết Na-đi-a 'mong manh', 'gầy gò', 'dễ rung động' khi trượt tuyết và nghe lời tỏ tình gợi lên ấn tượng gì về nhân vật này?

Sự nhạy cảm, dễ rung động và có phần yếu đuối trước cảm xúc.

Sự mạnh mẽ, kiên cường vượt qua khó khăn.

Sự lạnh lùng, thờ ơ với mọi chuyện xung quanh.

Sự bí ẩn, khó đoán về nội tâm.

Những tính từ này khắc họa Na-đi-a là một cô gái nhạy cảm, giàu cảm xúc và dễ bị tổn thương, đặc biệt là trước những vấn đề liên quan đến tình cảm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Vì sao có thể nói 'Một chuyện đùa nho nhỏ' mang đậm dấu ấn phong cách của Sê-khốp?

Truyện có cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết gay cấn.

Tập trung miêu tả thiên nhiên hùng vĩ.

Đi sâu khai thác diễn biến tâm lý nhân vật, đặt ra vấn đề nhân sinh qua chi tiết đời thường.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ khoa trương, nhấn mạnh.

Sê-khốp nổi tiếng với việc đi sâu vào tâm lý nhân vật, khắc họa những chi tiết đời thường và đặt ra những vấn đề xã hội, nhân sinh sâu sắc qua những câu chuyện tưởng chừng đơn giản, đúng như đặc điểm của truyện này.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Từ 'trò đùa' trong nhan đề 'Một chuyện đùa nho nhỏ' mang sắc thái mỉa mai hay chỉ đơn thuần là sự hài hước?

Sắc thái mỉa mai, phê phán sự vô tâm.

Chỉ là sự hài hước nhẹ nhàng.

Thể hiện sự lãng mạn của nhân vật.

Nhấn mạnh tính chất không quan trọng của sự việc.

Việc coi tình cảm của người khác là 'trò đùa' và hậu quả tâm lý mà nó gây ra cho Na-đi-a khiến từ này mang sắc thái mỉa mai, phê phán sự vô tâm của nhân vật 'tôi'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Câu nói 'Na-đi-a, anh yêu em!' được lặp lại nhiều lần trong truyện, mỗi lần có ý nghĩa và sắc thái khác nhau. Lần nói cuối cùng, khi nhân vật 'tôi' đã ở một thành phố khác và tình cờ gặp lại Na-đi-a, lời nói đó được thốt ra trong hoàn cảnh nào?

Trong lúc trượt tuyết cùng nhau lần cuối.

Khi chia tay nhau tại sân ga.

Trong một lá thư gửi cho Na-đi-a.

Khi tình cờ gặp lại Na-đi-a ở một thành phố khác, nàng đã có gia đình.

Lần cuối cùng, nhân vật 'tôi' nói câu đó khi họ tình cờ gặp lại nhau, nàng đã có chồng con, và lời nói được thốt ra một cách vô cớ, như một sự giải tỏa khó hiểu của nhân vật 'tôi' sau nhiều năm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Chi tiết 'hàng rào cao có đinh nhọn' ngăn cách giữa Na-đi-a và nhân vật 'tôi' ở đoạn cuối truyện có thể tượng trưng cho điều gì?

Khoảng cách, sự ngăn trở và xa cách giữa hai nhân vật sau 'trò đùa'.

Sự nguy hiểm và khó khăn trong cuộc sống.

Biên giới giữa hai quốc gia.

Sự bảo vệ an toàn cho Na-đi-a.

Hàng rào vật lý này tượng trưng cho rào cản vô hình đã xuất hiện giữa hai người sau 'trò đùa', là sự xa cách về không gian, thời gian và cả tâm hồn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Cảnh trượt tuyết trong truyện không chỉ là một hoạt động giải trí mà còn là bối cảnh để Sê-khốp khai thác điều gì?

Vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên mùa đông nước Nga.

Diễn biến tâm lý phức tạp và sự tương tác giữa các nhân vật.

Phong tục, tập quán của người dân Nga.

Sự nguy hiểm tiềm ẩn của các trò chơi giải trí.

Cảnh trượt tuyết, với cảm giác hồi hộp, sợ hãi và sự mong manh của Na-đi-a, là bối cảnh lý tưởng để bộc lộ tâm trạng, cảm xúc và sự tương tác tâm lý giữa hai nhân vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi Na-đi-a hỏi 'Có phải gió nói không?', nhân vật 'tôi' trả lời 'Có lẽ thế!'. Câu trả lời này thể hiện thái độ gì của nhân vật 'tôi' ở thời điểm đó?

Sự trung thực, không muốn lừa dối Na-đi-a.

Sự bối rối, không biết phải trả lời thế nào.

Sự né tránh, muốn duy trì 'trò đùa' và không đối diện sự thật.

Sự lạnh lùng, thờ ơ với câu hỏi của Na-đi-a.

Câu trả lời lấp lửng, không khẳng định cũng không phủ định, cho thấy sự né tránh trách nhiệm, muốn giữ cho 'trò đùa' tiếp diễn và không muốn đối diện với tình cảm thật của Na-đi-a.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Tại sao Na-đi-a lại 'cố gắng nghe xem gió nói gì' mỗi lần trượt tuyết sau lần đầu tiên?

Nàng tin chắc rằng gió thực sự có thể nói.

Nàng muốn kiểm chứng xem nhân vật 'tôi' có nói thật hay không.

Nàng đang tìm kiếm lời giải thích khoa học cho hiện tượng đó.

Nàng bị ám ảnh bởi lời nói 'Anh yêu em!' và hy vọng được nghe lại nó.

Na-đi-a 'nghe gió' vì nàng đã bị ám ảnh bởi lời nói đó và hy vọng nó sẽ lặp lại, dù biết lý trí mách bảo đó chỉ là tiếng gió, nhưng trái tim vẫn mong chờ đó là lời tỏ tình.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong cách nhân vật 'tôi' nhìn nhận về Na-đi-a sau 'trò đùa'?

Việc anh ta vẫn cùng Na-đi-a đi trượt tuyết.

Việc anh ta đứng nhìn Na-đi-a từ xa thay vì đi cùng nàng.

Việc anh ta vẫn nói chuyện bình thường với Na-đi-a.

Việc anh ta không nhắc lại lời 'Anh yêu em!' nữa.

Sau khi 'trò đùa' kết thúc, nhân vật 'tôi' không còn sự nồng nhiệt, háo hức như trước, mà thay vào đó là sự xa cách, đứng nhìn nàng từ xa, thể hiện sự thay đổi trong tình cảm và thái độ của anh ta.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Thông qua câu chuyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ', Sê-khốp muốn gửi gắm thông điệp gì về tình yêu và cách con người đối xử với cảm xúc của nhau?

Tình yêu đích thực luôn vượt qua mọi thử thách.

Cuộc sống là một chuỗi những trò đùa vui vẻ.

Không nên đùa giỡn với tình cảm của người khác vì có thể gây tổn thương sâu sắc.

Con người nên sống thật với cảm xúc của mình dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào.

Truyện phê phán sự vô tâm, coi nhẹ tình cảm chân thành của người khác, cho thấy những 'trò đùa' với cảm xúc có thể gây tổn thương sâu sắc và để lại những day dứt, băn khoăn về sau.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Chi tiết 'những bậc thang dẫn lên máng trượt tuyết' được miêu tả như thế nào trong truyện và nó gợi lên điều gì?

Đẹp đẽ và lãng mạn, là nơi bắt đầu tình yêu.

Dễ dàng và an toàn để leo lên.

Đông đúc và nhộn nhịp.

Cao ngất, gợi cảm giác sợ hãi, chênh vênh như bước vào thử thách.

Những bậc thang được miêu tả 'cao ngất', khiến Na-đi-a sợ hãi khi nhìn xuống, gợi cảm giác về sự chênh vênh, thử thách, giống như bước vào một mối quan hệ tình cảm đầy rủi ro.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Sự đối lập giữa nỗi sợ hãi khi trượt tuyết và sự mong chờ, hy vọng vào lời tỏ tình của Na-đi-a thể hiện điều gì về tâm lý nhân vật này?

Sự mâu thuẫn giữa lý trí và tình cảm, nơi cảm xúc có sức mạnh chi phối.

Na-đi-a là người không biết sợ hãi.

Na-đi-a chỉ giả vờ sợ để được quan tâm.

Na-đi-a là người thực dụng, chỉ quan tâm đến vật chất.

Sự đối lập này cho thấy Na-đi-a là một người có nội tâm phức tạp, mâu thuẫn giữa lý trí (sợ hãi) và tình cảm (mong chờ tình yêu), nơi cảm xúc có sức mạnh chi phối lớn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Tại sao nhân vật 'tôi' lại cảm thấy 'không hiểu vì sao mình nói như vậy' ở cuối truyện?

Anh ta bị mất trí nhớ về sự việc đó.

Anh ta đã trưởng thành và không còn hiểu được sự nông nổi, vô tâm của mình khi xưa.

Anh ta đang cố gắng lừa dối người đọc.

Anh ta thực sự không phải là người đã nói câu đó.

Sự băn khoăn này thể hiện sự trưởng thành của nhân vật 'tôi'. Sau nhiều năm, anh ta nhìn lại hành động vô tâm của mình và không còn hiểu được động cơ nông nổi, ích kỷ của bản thân khi xưa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Biện pháp nghệ thuật nổi bật nào được sử dụng hiệu quả trong truyện để khắc họa tâm lý nhân vật?

Sử dụng nhiều từ ngữ khoa trương, phóng đại.

Tập trung vào miêu tả cảnh vật thiên nhiên.

Miêu tả chi tiết hành động, cử chỉ, biểu cảm và độc thoại nội tâm.

Sử dụng lối kể chuyện thần thoại, kỳ ảo.

Sê-khốp sử dụng độc thoại nội tâm (kể theo ngôi 'tôi') và miêu tả chi tiết hành động, cử chỉ, biểu cảm của Na-đi-a để làm nổi bật diễn biến tâm lý của cả hai.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Ý nghĩa của việc Na-đi-a cuối cùng cũng tin rằng 'không phải gió nói' mà là nhân vật 'tôi' nói, dù anh ta không thừa nhận?

Na-đi-a đã tìm thấy bằng chứng khoa học chứng minh điều đó.

Na-đi-a chọn tin vào điều mình mong muốn vì hy vọng và tình cảm.

Nhân vật 'tôi' cuối cùng đã thú nhận với Na-đi-a.

Gió thực sự đã nói lời đó rất rõ ràng.

Việc Na-đi-a chọn tin vào điều mình mong muốn, dù không có sự xác nhận rõ ràng, thể hiện sức mạnh của hy vọng, tình cảm và sự ngây thơ của nàng trước tình yêu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Cấu trúc thời gian trong truyện có gì đặc biệt?

Đan xen giữa thời gian quá khứ (hồi ức) và thời gian hiện tại (lúc kể).

Thuần túy kể theo trình tự thời gian tuyến tính.

Diễn ra hoàn toàn trong thời gian hiện tại.

Sử dụng cấu trúc thời gian đảo ngược.

Truyện bắt đầu với hồi ức về quá khứ (cảnh trượt tuyết), sau đó chuyển về hiện tại (khi nhân vật 'tôi' kể lại) và quay lại quá khứ qua những lần trượt tuyết tiếp theo, thể hiện sự đan xen giữa hồi tưởng và hiện tại.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Vì sao Na-đi-a lại cảm thấy 'sung sướng, hoảng sợ, hạnh phúc' sau lần đầu nghe câu 'Anh yêu em!'?

Nàng chỉ đơn thuần sợ hãi khi trượt tuyết.

Nàng chỉ cảm thấy hạnh phúc tột độ vì được tỏ tình.

Sự pha trộn giữa cảm giác mạnh khi trượt tuyết và chấn động tâm lý khi nghe lời tỏ tình.

Nàng đang giả vờ để thu hút sự chú ý.

Các cung bậc cảm xúc phức tạp này cho thấy Na-đi-a vừa sợ hãi vì tốc độ trượt, vừa ngỡ ngàng, sung sướng khi nghe lời tỏ tình bất ngờ, thể hiện sự pha trộn giữa cảm giác mạnh vật lý và chấn động tâm lý.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Chi tiết 'Na-đi-a đeo chiếc nơ màu nâu' trong lần gặp lại cuối truyện có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự giàu có của Na-đi-a sau này.

Gợi nhớ hình ảnh Na-đi-a khi còn trẻ và nhấn mạnh sự trôi chảy của thời gian.

Cho thấy Na-đi-a vẫn còn tình cảm với nhân vật 'tôi'.

Đây chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên, không có ý nghĩa đặc biệt.

Chi tiết nhỏ này gợi nhớ lại hình ảnh Na-đi-a khi còn trẻ (cô gái đeo nơ nâu trong ảnh), nhấn mạnh sự trôi chảy của thời gian và sự thay đổi trong cuộc đời nàng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Thái độ của nhân vật 'tôi' đối với 'trò đùa' của mình thay đổi như thế nào từ đầu đến cuối truyện?

Từ thích thú, khoái trá chuyển sang băn khoăn, khó hiểu.

Từ hối hận chuyển sang thích thú.

Luôn giữ thái độ thờ ơ.

Từ sợ hãi chuyển sang dũng cảm.

Ban đầu, nhân vật 'tôi' cảm thấy thích thú, khoái trá khi thực hiện 'trò đùa'. Đến cuối truyện, anh ta nhìn lại với sự băn khoăn, khó hiểu, không còn tìm thấy niềm vui trong đó nữa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Theo quan điểm của Sê-khốp, điều gì tạo nên giá trị thực sự của một tác phẩm văn học?

Cốt truyện phức tạp và nhiều tình tiết bất ngờ.

Việc sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh.

Phản ánh chân thực cuộc sống, khắc họa tâm lý và đặt ra vấn đề nhân sinh sâu sắc.

Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc thể loại.

Sê-khốp chú trọng vào việc phản ánh chân thực cuộc sống, đi sâu vào tâm lý con người và đặt ra những vấn đề có ý nghĩa xã hội, nhân sinh sâu sắc, thay vì chỉ kể chuyện giải trí hay miêu tả bề nổi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Chi tiết nào trong truyện thể hiện rõ nét nhất sự ngây thơ và dễ tin của Na-đi-a?

Nàng sợ hãi khi trượt tuyết.

Nàng đeo chiếc nơ màu nâu.

Nàng sống cùng với mẹ.

Nàng lặp đi lặp lại câu hỏi 'Có phải gió nói không?' và cuối cùng tin vào lời tỏ tình.

Việc Na-đi-a lặp đi lặp lại câu hỏi 'Có phải gió nói không?' và cuối cùng chọn tin vào lời tỏ tình, dù không có sự xác nhận, thể hiện rõ sự ngây thơ, dễ tin và khao khát tình cảm của nàng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Thông qua việc nhân vật 'tôi' kể lại câu chuyện sau nhiều năm, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì về thời gian và ký ức?

Thời gian làm thay đổi con người nhưng ký ức về những hành động trong quá khứ vẫn có thể ám ảnh.

Thời gian có thể xóa nhòa tất cả ký ức.

Ký ức về quá khứ luôn mang lại niềm vui.

Thời gian không ảnh hưởng đến cảm xúc của con người.

Thời gian trôi đi làm thay đổi con người và cuộc sống (Na-đi-a có gia đình), nhưng những ký ức về quá khứ, dù là 'trò đùa', vẫn có thể ám ảnh và khiến con người băn khoăn về ý nghĩa của hành động mình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đoạn văn miêu tả cảm giác của Na-đi-a khi trượt tuyết lần đầu tiên ('sung sướng, hoảng sợ, hạnh phúc') sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

So sánh.

Liệt kê kết hợp với tương phản.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

Liệt kê các cung bậc cảm xúc trái ngược nhau ('sung sướng', 'hoảng sợ', 'hạnh phúc') trong cùng một khoảnh khắc là biện pháp liệt kê kết hợp với tương phản, làm nổi bật sự phức tạp trong nội tâm Na-đi-a.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Tại sao Sê-khốp lại chọn một 'chuyện đùa nho nhỏ' làm chủ đề chính cho tác phẩm của mình?

Ông chỉ quan tâm đến những câu chuyện không quan trọng.

Ông muốn tạo ra một câu chuyện hài hước đơn thuần.

Ông muốn từ một chi tiết nhỏ để làm nổi bật vấn đề lớn về tâm lý, đạo đức.

Ông không có ý tưởng cho những câu chuyện lớn hơn.

Sê-khốp thường khai thác những chi tiết, sự kiện tưởng chừng 'nho nhỏ' trong đời sống để từ đó làm nổi bật những vấn đề lớn hơn về tâm lý, đạo đức và thân phận con người.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về chủ đề của truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ'?

Ca ngợi vẻ đẹp của tình yêu tuổi trẻ.

Phê phán thói quen nói dối trong xã hội.

Miêu tả thú vui trượt tuyết mùa đông.

Suy ngẫm về sự vô tâm, ảnh hưởng của lời nói và ký ức trong tình yêu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Chủ đề truyện xoay quanh việc một 'trò đùa' vô tâm về tình cảm đã gây ra những tác động tâm lý và để lại những suy ngẫm về cách con người đối xử với nhau, về tình yêu và ký ức.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Tình huống nào mở đầu câu chuyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ' của Sê-khốp?

Nhân vật 'tôi' gặp lại Na-đi-a sau nhiều năm xa cách.

Na-đi-a tỏ tình với nhân vật 'tôi' trong một buổi dạo chơi.

Nhân vật 'tôi' rủ Na-đi-a trượt tuyết dù nàng tỏ ra sợ hãi.

Họ cùng nhau đi xem một buổi biểu diễn nghệ thuật.

Câu chuyện bắt đầu khi nhân vật 'tôi' rủ Na-đi-a trượt tuyết, một trò chơi mà nàng rất sợ hãi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Phân tích tâm trạng của Na-đi-a khi đứng trên đỉnh đồi tuyết trước khi trượt xuống lần đầu tiên?

Hào hứng, mong chờ trải nghiệm mới lạ.

Bình tĩnh, tự tin vào khả năng của mình.

Phấn khích xen lẫn chút hồi hộp nhẹ.

Sợ hãi tột độ, run rẩy và tái mét mặt.

Na-đi-a run rẩy, tái mét, nín thở và sợ hãi tột độ khi nhìn xuống dốc, thể hiện sự sợ hãi mãnh liệt của nàng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Điều gì đặc biệt xảy ra trong lần trượt tuyết đầu tiên khiến Na-đi-a băn khoăn?

Họ bị ngã rất đau và phải dừng cuộc chơi.

Na-đi-a nghe thấy một lời thì thầm nhưng không rõ là tiếng gió hay tiếng người.

Họ phát hiện ra một cảnh đẹp bất ngờ trên đường trượt.

Một người khác đột ngột tham gia vào cuộc trượt tuyết của họ.

Trong lần trượt đầu tiên, nhân vật 'tôi' đã thì thầm 'Na-đi-a, anh yêu em!' khiến nàng không biết đó là tiếng nói hay tiếng gió.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Tại sao nhân vật 'tôi' lại lặp đi lặp lại hành động rủ Na-đi-a trượt tuyết và thì thầm lời nói đó?

Anh ta muốn chơi đùa với cảm xúc của Na-đi-a, tạo ra sự băn khoăn cho nàng.

Anh ta thực sự yêu Na-đi-a và muốn thổ lộ tình cảm một cách lãng mạn.

Anh ta muốn giúp Na-đi-a vượt qua nỗi sợ trượt tuyết bằng cách gây bất ngờ.

Anh ta bị ép buộc phải làm vậy vì một lý do bí ẩn nào đó.

Nhân vật 'tôi' thừa nhận đó là một 'chuyện đùa nho nhỏ', một trò chơi tâm lý mà anh ta tạo ra để quan sát phản ứng của Na-đi-a.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Sự thay đổi nào đáng chú ý nhất ở Na-đi-a sau những lần trượt tuyết với lời thì thầm?

Nàng hoàn toàn hết sợ trượt tuyết và trở thành người chơi chuyên nghiệp.

Nàng trở nên tức giận và tránh mặt nhân vật 'tôi'.

Nàng trở nên 'say mê' trò trượt tuyết, khao khát cảm giác mạnh đi kèm với lời thì thầm.

Nàng tìm hiểu về gió để lý giải hiện tượng âm thanh.

Từ sợ hãi ban đầu, Na-đi-a dần trở nên 'say mê' trò trượt tuyết, không phải vì bản thân nó mà vì mong chờ được nghe lại lời thì thầm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Chi tiết 'hàng rào cao có đinh nhọn' xuất hiện ở cuối truyện mang ý nghĩa biểu tượng gì trong mối quan hệ giữa hai nhân vật?

Sự bảo vệ an toàn cho khu vườn của Na-đi-a.

Biểu tượng cho sự kiên cố, bền chặt của tình bạn.

Dấu hiệu cho thấy Na-đi-a đã chuyển đến một nơi ở mới.

Biểu tượng cho sự ngăn cách, chia lìa và có thể là tổn thương trong mối quan hệ.

Hàng rào ngăn cách vật lý, nhưng với đinh nhọn, nó còn gợi lên sự ngăn trở, chia lìa, thậm chí là tổn thương trong mối quan hệ của họ sau 'chuyện đùa'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Khi kể lại câu chuyện này ở 'bây giờ', tâm trạng chủ đạo của nhân vật 'tôi' là gì?

Hạnh phúc và tự hào về 'chuyện đùa' lãng mạn.

Băn khoăn, khó hiểu về động cơ và ý nghĩa của 'chuyện đùa' ngày xưa.

Tiếc nuối vì đã không tiếp tục 'chuyện đùa' đó.

Giận dữ vì Na-đi-a đã không hiểu được tình cảm của mình.

Nhân vật 'tôi' bộc lộ sự băn khoăn, không hiểu rõ động cơ ngày xưa của mình và cảm thấy khó hiểu về 'chuyện đùa' đó khi nhìn lại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: 'Chuyện đùa nho nhỏ' của nhân vật 'tôi' đã tác động đến Na-đi-a như thế nào về lâu dài?

Khiến nàng hoàn toàn quên đi nỗi sợ trượt tuyết.

Làm cho nàng ghét bỏ hoàn toàn trò trượt tuyết và nhân vật 'tôi'.

Trở thành một kỷ niệm khó quên, gắn liền với sự băn khoăn và khao khát.

Không có bất kỳ tác động đáng kể nào đến cuộc đời nàng.

Câu chuyện cho thấy Na-đi-a vẫn giữ mãi kỷ niệm về lời thì thầm và cảm giác băn khoăn về nó, ngay cả khi đã có cuộc sống riêng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Ý nghĩa của việc nhân vật 'tôi' thì thầm lời yêu trong khoảnh khắc trượt tuyết nhanh và đáng sợ là gì?

Lợi dụng khoảnh khắc cảm xúc mãnh liệt (sợ hãi và hưng phấn) để lời nói trở nên khó phân biệt thực hư và ám ảnh hơn.

Muốn lời tỏ tình của mình được khuếch đại bởi tiếng gió và tốc độ.

Để thử thách sự tập trung và khả năng nghe của Na-đi-a.

Chỉ đơn giản là một sự ngẫu hứng không có chủ đích rõ ràng.

Khoảnh khắc ấy kết hợp cảm giác sợ hãi tột độ và hưng phấn, khiến Na-đi-a mất tỉnh táo và khó phân biệt thực hư, làm tăng sự bí ẩn và ám ảnh của lời nói.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Thông qua câu chuyện, Sê-khốp có thể đang muốn gửi gắm suy ngẫm gì về con người và cuộc sống?

Nên mạnh dạn bày tỏ tình cảm để không phải hối tiếc.

Trượt tuyết là một môn thể thao nguy hiểm cần cẩn trọng.

Gió mùa đông thường mang theo những âm thanh kỳ lạ.

Sự phức tạp, khó hiểu trong động cơ và cảm xúc của con người, cùng tác động của những hành động tưởng chừng 'vô hại'.

Câu chuyện gợi mở về sự phức tạp của tình cảm, động cơ hành động của con người, và cách những 'chuyện đùa' tưởng chừng vô hại có thể để lại dấu ấn sâu sắc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhân vật 'tôi' trong truyện thể hiện đặc điểm tính cách nào rõ nhất qua 'chuyện đùa' của mình?

Lãng mạn và chân thành.

Ích kỷ, thích chơi đùa với cảm xúc của người khác.

Nhút nhát, không dám bày tỏ tình cảm trực tiếp.

Vô tư, hồn nhiên không nghĩ đến hậu quả.

Hành động lặp lại việc thì thầm lời yêu trong lúc Na-đi-a sợ hãi cho thấy sự ích kỷ, thích thao túng cảm xúc người khác của nhân vật 'tôi'.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Chi tiết Na-đi-a 'cố nghe xem gió nói gì' sau những lần trượt tuyết cho thấy điều gì về tâm lý của nàng?

Nàng rất quan tâm đến hiện tượng tự nhiên.

Nàng muốn tìm bằng chứng để tố cáo hành động của nhân vật 'tôi'.

Nàng khao khát được nghe lại lời nói đó và cố gắng lý giải nó.

Nàng đang tìm cách tránh né sự thật.

Hành động này thể hiện sự băn khoăn, khao khát và mong chờ được nghe lại lời nói đó, đồng thời cũng là sự tự trấn an rằng đó chỉ là tiếng gió.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đoạn kết truyện, khi nhân vật 'tôi' nhìn thấy Na-đi-a đã có gia đình, cảm xúc của anh ta là gì?

Vui mừng cho hạnh phúc của Na-đi-a.

Ghen tỵ với người chồng của Na-đi-a.

Thấy hối hận vì đã không theo đuổi Na-đi-a.

Băn khoăn, khó hiểu về động cơ của 'chuyện đùa' ngày xưa.

Anh ta cảm thấy băn khoăn, khó hiểu về hành động của mình trong quá khứ và không biết tại sao lại làm vậy.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Từ nào dưới đây lặp đi lặp lại trong câu chuyện và có ý nghĩa quan trọng trong việc thể hiện 'chuyện đùa'?

Gió

Tuyết

Đồi

Xe trượt

Từ 'gió' được nhắc đến nhiều lần, vừa là yếu tố tự nhiên, vừa là 'vỏ bọc' để nhân vật 'tôi' che giấu lời nói của mình.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: 'Chuyện đùa nho nhỏ' của nhân vật 'tôi' có thể được xem là hành động vô hại hay có phần tàn nhẫn? Phân tích dựa trên tác động đến Na-đi-a.

Vô hại, chỉ là trò đùa vui.

Có phần tàn nhẫn vì lợi dụng cảm xúc và sự băn khoăn của Na-đi-a.

Chỉ tàn nhẫn nếu Na-đi-a không yêu nhân vật 'tôi'.

Không thể đánh giá vì không biết rõ tình cảm thực sự của nhân vật 'tôi'.

Hành động này khiến Na-đi-a khao khát và băn khoăn trong một thời gian dài, dù không gây tổn thương thể chất nhưng lại tác động sâu sắc đến tâm lý, có thể xem là tàn nhẫn về mặt cảm xúc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Nghệ thuật kể chuyện ngôi thứ nhất trong tác phẩm giúp người đọc cảm nhận điều gì?

Hiểu rõ hơn nội tâm, suy nghĩ và động cơ của nhân vật 'tôi'.

Quan sát câu chuyện một cách khách quan, đa chiều.

Dễ dàng đồng cảm hoàn toàn với Na-đi-a.

Biết trước được kết thúc của câu chuyện.

Ngôi kể thứ nhất cho phép người đọc tiếp cận trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và động cơ (dù không hoàn toàn rõ ràng) của nhân vật 'tôi', tạo cảm giác gần gũi và chủ quan.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Cảm giác 'ghê sợ, sợ cái cảm giác bị lao xuống dốc không phanh' mà Na-đi-a trải qua khi trượt tuyết có thể là ẩn dụ cho điều gì trong cuộc sống?

Nỗi sợ độ cao đơn thuần.

Sự nguy hiểm của các môn thể thao mùa đông.

Nỗi sợ đối diện với những điều không chắc chắn, rủi ro (đặc biệt trong tình cảm).

Sự sợ hãi khi phải đối mặt với thời tiết khắc nghiệt.

Cảm giác này có thể ẩn dụ cho nỗi sợ đối diện với những điều không chắc chắn, đặc biệt là trong tình yêu hoặc những quyết định quan trọng của cuộc đời.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: So sánh tâm trạng của nhân vật 'tôi' trong quá khứ (khi thực hiện 'chuyện đùa') và ở 'bây giờ' (khi kể lại)?

Quá khứ: hối hận; Hiện tại: thanh thản.

Quá khứ: thích thú, tò mò; Hiện tại: băn khoăn, khó hiểu.

Quá khứ: yêu Na-đi-a say đắm; Hiện tại: đã hết yêu.

Quá khứ: sợ hãi; Hiện tại: dũng cảm.

Trong quá khứ, anh ta thích thú với trò đùa của mình. Hiện tại, anh ta băn khoăn, khó hiểu về hành động đó, cho thấy sự trưởng thành hoặc thay đổi trong nhận thức.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Chi tiết nào cho thấy Na-đi-a đặt nhiều hy vọng vào lời thì thầm đó?

Nàng mua một chiếc xe trượt tuyết mới.

Nàng tập luyện để trượt tuyết giỏi hơn.

Nàng kể cho bạn bè nghe về trò trượt tuyết.

Nàng chủ động rủ nhân vật 'tôi' đi trượt tuyết vào những ngày sau.

Na-đi-a chủ động rủ nhân vật 'tôi' đi trượt tuyết vào những ngày sau, điều này trái ngược với nỗi sợ ban đầu và chỉ có thể vì nàng mong được nghe lại lời nói kia.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Theo bạn, 'chuyện đùa' của nhân vật 'tôi' có phải là biểu hiện của tình yêu không? Vì sao?

Có, đó là cách bày tỏ tình yêu lãng mạn và độc đáo.

Không, đó là hành động ích kỷ, thiếu tôn trọng và mang tính thao túng cảm xúc.

Có thể, tùy thuộc vào việc nhân vật 'tôi' có yêu Na-đi-a thật lòng hay không.

Không thể biết chắc vì truyện không nói rõ tình cảm của nhân vật 'tôi'.

Hành động này thiếu sự tôn trọng cảm xúc của Na-đi-a và mang tính thao túng, không phải là biểu hiện lành mạnh của tình yêu chân thành.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Điều gì khiến Na-đi-a không thể hoàn toàn tin rằng lời thì thầm là 'gió nói'?

Tiếng gió không bao giờ có thể tạo ra âm thanh rõ ràng như vậy.

Nàng đã kiểm tra và thấy không có gió lúc đó.

Sự khao khát và hy vọng lời nói đó là thật, cùng sự lặp lại gắn với sự có mặt của nhân vật 'tôi'.

Nhân vật 'tôi' đã thừa nhận với nàng đó không phải là gió.

Dù cố gắng tin đó là gió, sâu thẳm nàng vẫn mong đó là lời của nhân vật 'tôi', và sự kiện đó xảy ra lặp lại mỗi khi có anh ta.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự bối rối và băn khoăn của Na-đi-a sau khi nghe lời thì thầm?

Nàng trở nên trầm ngâm, suy nghĩ, cố gắng lý giải lời nói.

Nàng hét lên vì sợ hãi.

Nàng lập tức hỏi thẳng nhân vật 'tôi'.

Nàng chạy trốn khỏi nhân vật 'tôi'.

Na-đi-a trở nên trầm ngâm, suy nghĩ, cố gắng lý giải lời nói đó, thể hiện sự bối rối và ám ảnh của nó đối với nàng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Việc nhân vật 'tôi' đột ngột dừng 'chuyện đùa' có ý nghĩa gì?

Anh ta nhận ra mình thực sự yêu Na-đi-a.

Anh ta sợ bị Na-đi-a phát hiện.

Anh ta không còn đủ sức khỏe để trượt tuyết.

Anh ta đã chán trò chơi, hoặc cảm thấy nó không còn thú vị nữa.

Việc dừng lại đột ngột cho thấy anh ta đã chán trò chơi này, hoặc đã đạt được mục đích quan sát của mình, bỏ mặc sự khao khát và băn khoăn của Na-đi-a.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: 'Chuyện đùa nho nhỏ' đã tạo ra một 'sợi dây' vô hình nào kết nối hai nhân vật trong một khoảng thời gian?

Sợi dây của sự thù hằn.

Sợi dây của tình bạn chân thành.

Sợi dây của sự băn khoăn, khao khát và bí ẩn.

Sợi dây của sự cạnh tranh trong thể thao.

Sự băn khoăn, khao khát được nghe lại lời nói và cảm giác mạnh khi trượt tuyết đã tạo ra một sự kết nối dựa trên sự không chắc chắn và mong chờ giữa hai người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Hình ảnh 'tuyết' trong truyện ngoài ý nghĩa tả thực còn có thể mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Sự ấm áp của tình yêu.

Sự mong manh, tinh khiết, hoặc sự lạnh lùng, che phủ.

Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.

Sự khó khăn, vất vả trong cuộc sống.

Tuyết trắng, lạnh lẽo có thể tượng trưng cho sự tinh khiết, mong manh nhưng cũng là sự lạnh lùng, vô cảm hoặc sự che phủ, làm mờ đi ranh giới giữa thực và ảo.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Câu chuyện gợi mở suy ngẫm về điều gì trong giao tiếp và các mối quan hệ con người?

Nên nói thẳng, nói thật mọi điều mình nghĩ.

Không nên tin vào những điều mình nghe thấy.

Nên tránh xa những người thích đùa giỡn.

Sự phức tạp của giao tiếp, ranh giới giữa đùa và thật, trách nhiệm với lời nói và cảm xúc người khác.

Câu chuyện đặt vấn đề về sự chân thành, trách nhiệm trong lời nói và hành động, đặc biệt là khi nó liên quan đến cảm xúc của người khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Na-đi-a 'say mê' trượt tuyết vì lý do chính nào?

Nàng khao khát được nghe lại lời thì thầm bí ẩn trong khoảnh khắc cảm xúc mạnh.

Nàng thực sự yêu thích cảm giác tốc độ và mạo hiểm.

Nàng muốn chứng tỏ mình đã vượt qua nỗi sợ.

Nàng bị nhân vật 'tôi' ép buộc phải trượt tuyết.

Sự say mê của nàng không phải vì bản thân trò chơi, mà vì nó gắn liền với cảm giác mạnh và lời thì thầm bí ẩn mà nàng khao khát được nghe lại.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Chi tiết Na-đi-a kết hôn và có cuộc sống riêng ở cuối truyện có ý nghĩa gì đối với nhân vật 'tôi'?

Làm nhân vật 'tôi' ghen tuông và tìm cách phá hoại hạnh phúc của nàng.

Đánh dấu sự kết thúc của 'chuyện đùa' và khiến nhân vật 'tôi' suy ngẫm về quá khứ.

Chứng tỏ Na-đi-a đã hoàn toàn quên đi 'chuyện đùa' đó.

Mở ra cơ hội mới để nhân vật 'tôi' tiếp tục 'chuyện đùa'.

Chi tiết này đánh dấu sự kết thúc của 'chuyện đùa', sự xa cách thực sự giữa hai người và khiến nhân vật 'tôi' nhìn lại hành động của mình từ một góc độ khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Tại sao Sê-khốp lại đặt tên truyện là 'Một chuyện đùa nho nhỏ'?

Vì câu chuyện rất ngắn và không có nhiều tình tiết quan trọng.

Vì nhân vật chính là một đứa trẻ thích đùa nghịch.

Nhấn mạnh tính chất tưởng chừng 'vô hại' của hành động, nhưng ngụ ý về tác động sâu sắc, khó lường của nó.

Để che giấu nội dung chính của câu chuyện.

Cái tên nhấn mạnh tính chất tưởng chừng như vô hại, bâng quơ của hành động, nhưng ngụ ý rằng ngay cả những 'chuyện đùa nho nhỏ' cũng có thể có tác động sâu sắc và khó lường.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: 'Chuyện đùa nho nhỏ' của nhân vật 'tôi' có thể được hiểu là biểu hiện của điều gì trong tâm lý con người, theo góc nhìn của Sê-khốp?

Sự đơn giản và trong sáng của tình yêu đầu.

Lòng dũng cảm khi đối mặt với thử thách.

Sự cần thiết của việc giữ lời hứa.

Sự phức tạp, khó hiểu, đôi khi ích kỷ của tâm lý con người trong các mối quan hệ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu chuyện khám phá sự phức tạp, đôi khi ích kỷ và vô lý trong động cơ của con người, đặc biệt là trong các tương tác tình cảm, nơi sự chân thành và trò chơi cảm xúc đan xen.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong 'Một chuyện đùa nho nhỏ', cảm giác chủ đạo của Na-đi-a khi cùng nhân vật 'tôi' trượt tuyết lần đầu tiên được miêu tả như thế nào?

Thích thú và phấn khích tột độ.

Bình tĩnh và tự tin.

Sợ hãi, tái mét mặt mày, ngừng thở.

Chán nản và muốn dừng lại.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Hành động nào của nhân vật 'tôi' trong lúc trượt tuyết cùng Na-đi-a lần đầu tiên đã tạo nên bước ngoặt cho câu chuyện?

Đẩy chiếc xe trượt đi nhanh hơn bình thường.

Ôm chặt lấy Na-đi-a để trấn an.

Chỉ cho Na-đi-a thấy phong cảnh xung quanh.

Thì thầm câu 'Anh yêu em!' khi gió rít.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Vì sao Na-đi-a lại liên tục đòi trượt tuyết thêm nhiều lần sau đó, dù ban đầu rất sợ hãi?

Vì nàng muốn nghe lại câu nói 'Anh yêu em!' và tin rằng đó không phải là tiếng gió.

Vì nàng đã hoàn toàn vượt qua nỗi sợ trượt tuyết.

Vì nàng muốn thử thách lòng dũng cảm của bản thân.

Vì nàng thích cảm giác mạnh khi trượt nhanh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Sự khác biệt cơ bản trong cảm xúc và mục đích của nhân vật 'tôi' so với Na-đi-a trong những lần trượt tuyết tiếp theo là gì?

Cả hai đều muốn nghe lại tiếng gió.

Na-đi-a khao khát nghe lời tỏ tình, còn 'tôi' chỉ lặp lại như một 'chuyện đùa', không còn cảm xúc ban đầu.

Na-đi-a muốn chứng minh tình yêu, còn 'tôi' muốn kết thúc trò đùa.

Cả hai đều cảm thấy nhàm chán với trò trượt tuyết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Chi tiết 'tiếng gió rít lên' trong câu chuyện có vai trò gì về mặt nghệ thuật?

Làm tăng kịch tính cho cảnh trượt tuyết.

Miêu tả sự khắc nghiệt của thời tiết mùa đông.

Tạo cớ để nhân vật 'tôi' nói lời yêu và là yếu tố gây hoài nghi cho Na-đi-a.

Biểu tượng cho sự tự do và phóng khoáng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Thái độ của nhân vật 'tôi' khi Na-đi-a cứ mãi băn khoăn giữa 'tiếng gió' và 'lời nói' thể hiện điều gì về tâm lý của anh ta lúc bấy giờ?

Anh ta lo sợ Na-đi-a sẽ phát hiện ra sự thật.

Anh ta cảm thấy hối hận vì đã nói dối.

Anh ta muốn thú nhận mọi chuyện với Na-đi-a.

Anh ta cảm thấy thích thú, thậm chí đắc ý khi thấy Na-đi-a chìm đắm trong sự băn khoăn và hy vọng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Phân tích tâm trạng của Na-đi-a khi nàng ngồi bên cửa sổ, nhìn ra ngoài và suy nghĩ về câu nói 'Anh yêu em!'

Nàng tức giận vì bị lừa dối.

Nàng chìm đắm trong niềm hy vọng và sự lãng mạn của tình yêu chớm nở.

Nàng cảm thấy sợ hãi khi nghĩ về tương lai.

Nàng hoàn toàn tin rằng đó là lời nói của gió.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Ý nghĩa của chi tiết nhân vật 'tôi' không bao giờ lặp lại câu 'Anh yêu em!' khi họ không ở trên xe trượt tuyết là gì?

Khẳng định rằng đó chỉ là một 'chuyện đùa' gắn liền với bối cảnh đặc biệt, không phải lời tỏ tình thật lòng.

Anh ta sợ hãi khi phải đối diện với tình cảm thật của mình.

Anh ta muốn Na-đi-a chủ động nói lời yêu trước.

Anh ta quên mất rằng mình đã nói câu đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi nhân vật 'tôi' quan sát Na-đi-a từ phía sau hàng rào cao có đinh nhọn, chi tiết này gợi lên điều gì về mối quan hệ của họ lúc bấy giờ?

Họ đang rất gần gũi và thân thiết.

Họ đang lên kế hoạch cho một cuộc gặp gỡ bí mật.

Họ đã có khoảng cách, sự ngăn trở, không còn sự gần gũi như trước kia.

Nhân vật 'tôi' đang bảo vệ Na-đi-a khỏi nguy hiểm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Sự đối lập giữa cảnh trượt tuyết đầy cảm xúc (sợ hãi, hy vọng) và cuộc sống 'tẻ nhạt, vô vị' của Na-đi-a sau này (khi nàng đã có chồng, có con) nhấn mạnh điều gì?

Sự mong manh, phù du của những khoảnh khắc lãng mạn, mộng mơ trong cuộc đời.

Việc Na-đi-a đã tìm thấy hạnh phúc thực sự trong cuộc sống hôn nhân.

Sự thay đổi tích cực trong tính cách của Na-đi-a.

Việc nhân vật 'tôi' đã quên hẳn những kỷ niệm xưa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Nhân vật 'tôi' hồi tưởng về 'chuyện đùa nho nhỏ' sau nhiều năm. Tâm trạng chủ đạo của anh ta khi nhìn lại sự việc này là gì?

Hạnh phúc và tự hào về trò đùa của mình.

Hoàn toàn quên lãng, không còn cảm xúc gì.

Giận dữ vì Na-đi-a đã tin vào lời nói đó.

Một chút bâng khuâng, khó hiểu, không lý giải được vì sao mình lại làm vậy và ý nghĩa thực sự của nó.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Qua câu chuyện, An-tôn Sê-khốp dường như muốn gửi gắm thông điệp gì về những 'chuyện đùa' liên quan đến tình cảm con người?

Tình yêu đích thực luôn bắt nguồn từ những trò đùa.

Những 'chuyện đùa' tưởng chừng vô hại có thể gieo rắc hy vọng, ám ảnh và có ảnh hưởng sâu sắc đến tâm hồn người khác.

Con người nên đùa giỡn với tình cảm để cuộc sống thêm thú vị.

Chỉ có phụ nữ mới dễ bị tổn thương bởi những trò đùa tình cảm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Nhận xét nào đúng nhất về nhân vật Na-đi-a trong truyện?

Thông minh, sắc sảo, dễ dàng nhận ra ý đồ của người khác.

Thực dụng, chỉ quan tâm đến vật chất.

Trong sáng, nhạy cảm, dễ rung động và tin vào những điều lãng mạn.

Mạnh mẽ, độc lập, không bị ảnh hưởng bởi người khác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Chi tiết 'Nàng đã có chồng, có con rồi' ở cuối truyện có tác dụng gì?

Khẳng định sự trôi chảy của thời gian và sự thật rằng cuộc sống của Na-đi-a đã đi theo một hướng khác, khép lại khả năng hiện thực hóa 'lời yêu' năm xưa.

Cho thấy Na-đi-a cuối cùng đã tìm được hạnh phúc viên mãn.

Làm cho nhân vật 'tôi' cảm thấy ghen tỵ.

Minh chứng rằng Na-đi-a đã quên hẳn câu chuyện cũ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa cảm giác sợ hãi của Na-đi-a khi trượt tuyết lần đầu và cảm giác băn khoăn về 'lời yêu'?

Sợ hãi là cảm xúc nhất thời, băn khoăn là cảm xúc vĩnh viễn.

Sợ hãi là phản ứng thể chất trước nguy hiểm, băn khoăn là trạng thái tâm lý phức tạp liên quan đến hy vọng và tình cảm.

Sợ hãi do tác động bên ngoài, băn khoăn do suy nghĩ nội tâm.

Không có sự khác biệt cơ bản nào.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Việc nhân vật 'tôi' miêu tả lại cảnh Na-đi-a một mình leo lên sườn đồi và trượt xuống với vẻ mặt 'tái mét vì sợ' nhưng vẫn lặp đi lặp lại hành động đó cho thấy điều gì về Na-đi-a?

Nàng là người rất thích mạo hiểm và vượt qua giới hạn bản thân.

Nàng đang cố gắng gây ấn tượng với nhân vật 'tôi'.

Sức mạnh của niềm hy vọng vào lời tỏ tình đã lấn át cả nỗi sợ hãi thể chất.

Nàng không còn nhận thức được sự nguy hiểm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Đoạn văn miêu tả cảm xúc của Na-đi-a khi nàng ngồi bên cửa sổ, nhìn tuyết rơi và nghĩ về câu nói 'Anh yêu em!' chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa tâm lý nhân vật?

Miêu tả nội tâm trực tiếp và gián tiếp qua hành động, ánh mắt.

Sử dụng nhiều hình ảnh hoán dụ và ẩn dụ.

Đối thoại giữa Na-đi-a và một nhân vật khác.

So sánh cảm xúc của nàng với các hiện tượng thiên nhiên.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Theo mạch truyện, 'chuyện đùa nho nhỏ' của nhân vật 'tôi' đã ảnh hưởng đến Na-đi-a như thế nào trong một khoảng thời gian?

Khiến nàng căm ghét nhân vật 'tôi'.

Làm nàng trở nên chai sạn, vô cảm với tình yêu.

Giúp nàng vượt qua nỗi sợ trượt tuyết hoàn toàn.

Gieo vào lòng nàng một niềm hy vọng, một sự băn khoăn lãng mạn, ám ảnh trong tâm trí.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Cái kết của câu chuyện, khi nhân vật 'tôi' nhìn thấy Na-đi-a đã có cuộc sống riêng, gợi cho người đọc suy nghĩ gì về tính chất của thời gian và kỷ niệm?

Kỷ niệm tình yêu luôn tồn tại vĩnh cửu, không bị thời gian làm phai nhạt.

Thời gian trôi đi, cuộc sống thay đổi, những kỷ niệm đẹp/buồn có thể trở thành một phần quá khứ xa xôi đối với người này nhưng vẫn còn vương vấn trong lòng người khác.

Con người dễ dàng quên đi quá khứ khi tìm thấy hạnh phúc hiện tại.

Chỉ có những kỷ niệm buồn mới có thể tồn tại lâu dài.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Nếu Na-đi-a biết chắc chắn rằng câu 'Anh yêu em!' là do nhân vật 'tôi' nói chứ không phải tiếng gió, diễn biến tâm lý của nàng có thể sẽ thay đổi như thế nào?

Nàng sẽ sợ hãi và tránh mặt nhân vật 'tôi'.

Nàng sẽ tức giận vì trò đùa và không bao giờ trượt tuyết nữa.

Nàng có thể sẽ đối diện trực tiếp với nhân vật 'tôi' hoặc nuôi dưỡng hy vọng một cách rõ ràng hơn, thay vì chìm đắm trong sự băn khoăn giữa thực và ảo.

Nàng sẽ hoàn toàn quên đi sự việc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Nhân vật 'tôi' tự hỏi 'Vì sao hồi ấy tôi lại nói những lời ấy? Tại sao tôi lại đùa như vậy?'. Câu hỏi này cho thấy điều gì về sự tự nhận thức của nhân vật ở thời điểm hồi tưởng?

Anh ta vẫn chưa thực sự hiểu rõ động cơ sâu xa của hành động mình năm xưa, có thể có chút nuối tiếc hoặc khó lý giải.

Anh ta đang tìm cách biện minh cho hành động của mình.

Anh ta đã hoàn toàn quên mất lý do ban đầu.

Anh ta muốn đổ lỗi cho hoàn cảnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Cảnh Na-đi-a với 'vẻ mặt tái mét vì sợ' nhưng vẫn leo lên sườn đồi để trượt tuyết một mình có thể được phân tích như một biểu tượng cho điều gì trong tâm hồn con người?

Sự ngốc nghếch và thiếu suy nghĩ.

Nỗi ám ảnh với quá khứ.

Sự cô đơn và tuyệt vọng.

Sức mạnh của hy vọng, dù mong manh, có thể khiến con người vượt qua cả nỗi sợ hãi bản năng để theo đuổi điều mình khao khát (lời yêu).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất ('tôi') trong truyện mang lại hiệu quả gì?

Giúp người đọc tiếp cận trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc, và góc nhìn chủ quan của nhân vật 'tôi', tạo cảm giác chân thực và gần gũi.

Tạo ra sự khách quan, đa chiều trong cách nhìn nhận sự việc.

Làm tăng tính bí ẩn và khó hiểu cho câu chuyện.

Giúp tác giả đưa ra lời khuyên trực tiếp cho người đọc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Dựa vào cách nhân vật 'tôi' miêu tả và hồi tưởng, có thể suy đoán điều gì về con người anh ta?

Anh ta là người vô tâm, hoàn toàn không để ý đến cảm xúc của người khác.

Anh ta là người lãng mạn, luôn trân trọng tình cảm.

Anh ta có thể là người cô đơn, tìm kiếm sự thú vị hoặc một chút lãng mạn trong cuộc sống tẻ nhạt bằng những hành động bốc đồng, sau đó lại băn khoăn về ý nghĩa của chúng.

Anh ta là người thực tế, không tin vào những điều phù phiếm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: 'Một chuyện đùa nho nhỏ' có thể được xếp vào loại truyện ngắn tâm lý xã hội không? Vì sao?

Có, vì truyện tập trung khắc họa diễn biến tâm lý phức tạp của nhân vật và qua đó phản ánh một khía cạnh nào đó của đời sống xã hội (cách con người ứng xử với tình cảm, sự cô đơn).

Không, vì truyện chỉ đơn thuần kể lại một sự kiện giải trí.

Không, vì truyện không đề cập đến các vấn đề kinh tế, chính trị.

Có, nhưng chỉ là truyện ngắn mang tính giải trí đơn thuần.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Chi tiết nào ở cuối truyện gợi lên cảm giác về sự xa cách không thể xóa nhòa giữa nhân vật 'tôi' và Na-đi-a?

Họ không còn cùng nhau trượt tuyết nữa.

Nhân vật 'tôi' nhìn thấy nàng từ xa, qua 'hàng rào cao có đinh nhọn', và nàng đã có cuộc sống riêng.

Họ không còn nói chuyện với nhau.

Nhân vật 'tôi' đã chuyển đi nơi khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Nếu nhìn từ góc độ của Na-đi-a, 'chuyện đùa nho nhỏ' này có 'nho nhỏ' không? Phân tích cảm nhận của nàng.

Có, vì nàng nhanh chóng quên đi và có cuộc sống mới.

Có, vì đó chỉ là một khoảnh khắc ngắn ngủi.

Không, vì nó đã gieo vào lòng nàng một niềm hy vọng, một sự băn khoăn, ám ảnh dai dẳng, trở thành một kỷ niệm đặc biệt trong cuộc đời tẻ nhạt của nàng.

Không, vì nó khiến nàng sợ hãi trò trượt tuyết vĩnh viễn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đâu là chủ đề chính mà tác phẩm 'Một chuyện đùa nho nhỏ' khám phá?

Ảnh hưởng của những lời nói bốc đồng, những 'chuyện đùa' tưởng chừng vô hại đến tâm hồn con người và sự mong manh, phù du của những khoảnh khắc lãng mạn trong cuộc đời.

Sự nguy hiểm của trò trượt tuyết.

Tình yêu đích thực và vĩnh cửu.

Cuộc sống hôn nhân tẻ nhạt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Tại sao nhân vật 'tôi' lại cảm thấy cần phải 'chơi khăm' Na-đi-a bằng câu nói đó trong khoảnh khắc trượt tuyết?

Anh ta muốn thử thách lòng tin của nàng.

Anh ta ghét Na-đi-a và muốn làm nàng sợ hãi.

Anh ta tin rằng đó là cách duy nhất để nàng yêu mình.

Có thể là sự bốc đồng nhất thời, muốn tạo ra một chút kịch tính, một cảm xúc mạnh mẽ trong khoảnh khắc đặc biệt, không hẳn xuất phát từ tình yêu sâu sắc hay ý đồ xấu xa rõ ràng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: 'Một chuyện đùa nho nhỏ' kết thúc không có một 'đáp án' rõ ràng cho câu hỏi về tình cảm hay ý nghĩa của hành động năm xưa. Điều này phù hợp với đặc điểm nào trong phong cách sáng tác của Sê-khốp?

Tính bi tráng, anh hùng ca.

Sự giản dị, thâm trầm, gợi nhiều suy ngẫm, không đưa ra kết luận cuối cùng mà để người đọc tự cảm nhận.

Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết gay cấn.

Ngôn ngữ khoa trương, hoa mỹ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ', hoạt động chính mà nhân vật 'tôi' và Na-đi-a thực hiện lặp đi lặp lại là gì?

Đi dạo bên bờ hồ

Chơi cờ trên băng

Trượt băng trên đồi tuyết

Đọc sách dưới gốc cây

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Cảm giác chủ đạo của Na-đi-a khi lần đầu tiên cùng nhân vật 'tôi' trượt từ trên đồi xuống là gì?

Thích thú và hào hứng

Bình tĩnh và tự tin

Mệt mỏi và chán nản

Sợ hãi và hoảng loạn

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Điều gì đã khiến Na-đi-a thay đổi thái độ từ sợ hãi sang mong muốn được trượt tuyết lần nữa?

Cô nghe thấy tiếng thì thầm 'Na-đi-a, anh yêu em!'

Nhân vật 'tôi' đã hứa sẽ bảo vệ cô

Cô cảm thấy mình đã vượt qua được nỗi sợ

Thời tiết trở nên ấm áp hơn

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Nhân vật 'tôi' thì thầm câu 'Na-đi-a, anh yêu em!' trong hoàn cảnh nào?

Khi cả hai đang nghỉ ngơi sau khi trượt

Khi xe trượt đang lao đi vun vút xuống dốc

Khi họ đang leo lên đỉnh đồi

Khi họ chia tay vào cuối buổi chiều

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phản ứng của Na-đi-a ngay sau khi nghe câu thì thầm là gì?

Cô ấy mắng nhân vật 'tôi' vì đã đùa cợt

Cô ấy tỏ ra tức giận và không nói chuyện nữa

Khuôn mặt cô ấy trở nên ngạc nhiên và rạng rỡ

Cô ấy giả vờ như không nghe thấy gì

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Tại sao Na-đi-a lại băn khoăn không biết câu nói 'anh yêu em!' là của ai?

Vì có nhiều người cùng trượt tuyết lúc đó

Vì nhân vật 'tôi' nói quá nhỏ

Vì cô ấy không tin nhân vật 'tôi' nói thật

Vì tiếng gió và tiếng xe trượt át đi, khiến câu nói nghe không rõ ràng

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Sau lần trượt đầu tiên nghe câu thì thầm, Na-đi-a có thái độ như thế nào đối với nhân vật 'tôi'?

Cô ấy nhìn nhân vật 'tôi' với vẻ dò hỏi và chờ đợi

Cô ấy tránh mặt và không muốn nói chuyện

Cô ấy tỏ ra giận dỗi và khó chịu

Cô ấy vẫn sợ hãi và không muốn trượt nữa

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Nhân vật 'tôi' tiếp tục thì thầm câu 'Na-đi-a, anh yêu em!' trong những lần trượt sau đó với mục đích gì?

Để khẳng định tình yêu chân thật của mình

Để tiếp tục trò đùa, xem phản ứng của Na-đi-a

Để giúp Na-đi-a vượt qua nỗi sợ trượt tuyết

Để Na-đi-a quen dần với câu nói đó

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Cử chỉ nào của nhân vật 'tôi' sau khi thì thầm cho thấy sự đùa cợt, không nghiêm túc?

Nắm chặt tay Na-đi-a

Nhìn thẳng vào mắt Na-đi-a

Nói lại câu đó một lần nữa

Che miệng bằng khăn tay

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Na-đi-a dần trở nên nghiện trò trượt tuyết, không phải vì yêu thích cảm giác mạnh, mà vì điều gì?

Cô muốn chứng tỏ mình dũng cảm

Cô thích thú với khung cảnh mùa đông

Cô khao khát được nghe lại câu nói 'anh yêu em!'

Cô muốn dành nhiều thời gian hơn với nhân vật 'tôi'

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Chi tiết Na-đi-a tự mình leo lên đồi để trượt tuyết một mình sau khi nhân vật 'tôi' không đi cùng nữa thể hiện điều gì về tâm trạng và mong muốn của cô?

Cô ấy đã hoàn toàn hết sợ hãi và tự tin vào bản thân.

Cô ấy vẫn nuôi hy vọng mong manh được nghe lại câu nói yêu thương.

Cô ấy muốn chứng tỏ sự độc lập của mình với nhân vật 'tôi'.

Cô ấy chỉ đơn giản là thích trượt tuyết bất kể có ai đi cùng hay không.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đoạn kết truyện, nhiều năm sau, nhân vật 'tôi' gặp lại Na-đi-a. Cuộc sống của Na-đi-a lúc đó như thế nào?

Cô ấy đã lập gia đình và có con.

Cô ấy vẫn sống một mình và chờ đợi nhân vật 'tôi'.

Cô ấy đã chuyển đến một thành phố khác.

Cô ấy đã quên hoàn toàn chuyện trượt tuyết năm xưa.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi gặp lại Na-đi-a ở đoạn kết, nhân vật 'tôi' có cảm xúc gì khi nhớ về chuyện đùa năm xưa?

Vui vẻ và tự hào về trò đùa của mình.

Hối hận và muốn xin lỗi Na-đi-a.

Thờ ơ, không còn cảm xúc gì.

Không hiểu rõ động cơ của mình ngày xưa, cảm thấy khó hiểu và hơi buồn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Ý nghĩa của nhan đề 'Một chuyện đùa nho nhỏ' trở nên sâu sắc hơn ở cuối truyện bởi vì:

Trò đùa tưởng chừng 'nho nhỏ' lại có ảnh hưởng lớn và kéo dài đến cuộc sống của Na-đi-a.

Nhân vật 'tôi' nhận ra trò đùa đó thật sự không có ý nghĩa gì.

Na-đi-a đã quên mất trò đùa đó.

Trò đùa chỉ mang lại niềm vui nhất thời cho cả hai.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Thông qua câu chuyện, Sê-khốp muốn gửi gắm thông điệp gì về lời nói và hành động của con người?

Lời nói không quan trọng bằng hành động.

Nên nói ra mọi điều mình nghĩ.

Những lời nói và hành động tưởng chừng vô hại có thể gây ra hậu quả sâu sắc, lâu dài.

Con người nên sống thật với cảm xúc của mình.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Phân tích tâm lý nhân vật 'tôi' khi anh ta quyết định thì thầm câu 'Na-đi-a, anh yêu em!'. Động cơ ban đầu của anh ta là gì?

Anh ta thực sự yêu Na-đi-a và muốn thổ lộ.

Anh ta cảm thấy buồn chán và muốn tạo ra một điều gì đó bất ngờ, thú vị.

Anh ta muốn giúp Na-đi-a vượt qua nỗi sợ bằng một lời động viên.

Anh ta bị thách thức bởi bạn bè phải làm điều đó.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Sự khác biệt cơ bản trong cách cảm nhận về 'chuyện đùa nho nhỏ' giữa nhân vật 'tôi' và Na-đi-a là gì?

Cả hai đều xem đó là một kỷ niệm đẹp.

Nhân vật 'tôi' xem đó là điều quan trọng, Na-đi-a thì không.

Cả hai đều nhanh chóng quên đi chuyện đó.

Nhân vật 'tôi' xem đó là trò đùa nhất thời, còn Na-đi-a lại coi đó là một lời tỏ tình nghiêm túc, đầy hy vọng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Hình ảnh 'hàng rào cao có đinh nhọn' mà nhân vật 'tôi' nhìn thấy khi Na-đi-a đứng sau đó gợi lên ý nghĩa biểu tượng gì?

Sự ngăn cách, khoảng cách giữa hai người, rào cản vô hình trong mối quan hệ.

Sự bảo vệ, an toàn cho Na-đi-a.

Sự giàu có, sung túc của gia đình Na-đi-a.

Một chi tiết ngẫu nhiên không mang ý nghĩa sâu sắc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Tại sao nhân vật 'tôi' lại cảm thấy khó hiểu về hành động của chính mình trong quá khứ khi nhớ lại 'chuyện đùa nho nhỏ'?

Vì anh ta đã quên mất mình đã làm gì.

Vì anh ta hối hận đã không tiếp tục theo đuổi Na-đi-a.

Vì anh ta không còn nhận ra động cơ phù phiếm, bồng bột của tuổi trẻ ngày xưa.

Vì anh ta không hiểu tại sao Na-đi-a lại coi trọng lời nói đó đến vậy.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đoạn văn miêu tả cảm giác khi trượt tuyết ('gió rít bên tai', 'hít thở không khí băng giá', 'má bỏng rát') chủ yếu nhằm mục đích gì?

Thể hiện sự nguy hiểm của trò chơi.

Tạo không khí, bối cảnh cho câu chuyện và làm nổi bật khoảnh khắc thăng hoa cảm xúc khi lời tỏ tình xuất hiện.

Cho thấy sự dũng cảm của Na-đi-a.

Miêu tả vẻ đẹp của mùa đông nước Nga.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Sự thay đổi trong cách xưng hô của nhân vật 'tôi' khi kể chuyện (từ trực tiếp kể lại sự việc đến suy ngẫm ở cuối truyện) cho thấy điều gì?

Sự chuyển đổi từ trải nghiệm ở quá khứ sang sự chiêm nghiệm, phản tư ở hiện tại.

Sự nhầm lẫn về thời gian của người kể chuyện.

Việc tác giả muốn thay đổi góc nhìn.

Câu chuyện không có cấu trúc rõ ràng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Nhân vật Na-đi-a được khắc họa chủ yếu qua những chi tiết nào?

Chỉ qua ngoại hình xinh đẹp.

Chỉ qua nghề nghiệp và gia đình.

Chỉ qua lời nói và đối thoại.

Qua cảm xúc (sợ hãi, ngạc nhiên, hy vọng, băn khoăn) và hành động (ám ảnh trượt tuyết, tự mình lên đồi).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: 'Một chuyện đùa nho nhỏ' được coi là một truyện ngắn tiêu biểu của Sê-khốp bởi nó thể hiện đặc điểm nào trong phong cách của ông?

Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết gay cấn.

Giản dị, tập trung khắc họa tâm lý nhân vật qua những chi tiết nhỏ, giàu sức gợi.

Ngôn ngữ hoa mỹ, bay bổng.

Kết thúc có hậu, giải quyết trọn vẹn mọi vấn đề.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Sự đối lập giữa cảm giác sợ hãi khi trượt tuyết và niềm hạnh phúc/hy vọng khi nghe câu nói yêu thương ở Na-đi-a có tác dụng gì trong việc khắc họa nhân vật?

Làm nổi bật khao khát tình yêu mãnh liệt, lấn át cả nỗi sợ hãi thể chất của cô gái trẻ.

Cho thấy Na-đi-a là người mâu thuẫn, không nhất quán.

Chứng tỏ Na-đi-a chỉ giả vờ sợ hãi để thu hút sự chú ý.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Tại sao Sê-khốp lại chọn bối cảnh mùa đông lạnh giá và trò trượt tuyết đầy tốc độ cho câu chuyện này?

Vì ông chỉ thích viết về mùa đông.

Vì đây là trò chơi phổ biến ở Nga.

Bối cảnh này tạo nên sự tương phản mạnh mẽ với cảm xúc ấm áp, rung động của tình yêu, đồng thời tiếng gió, tốc độ cũng là yếu tố che giấu 'lời tỏ tình'.

Để thể hiện sự khắc nghiệt của cuộc sống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Điều gì ở Na-đi-a khiến nhân vật 'tôi' cảm thấy thích thú ban đầu và nảy sinh ý định đùa cợt?

Sự thông minh và sắc sảo của cô ấy.

Vẻ ngoài ngây thơ, đáng yêu và sự sợ hãi dễ thương khi trượt tuyết.

Sự giàu có của gia đình cô ấy.

Cô ấy là người duy nhất chấp nhận đi trượt tuyết cùng anh ta.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Câu chuyện mang đến bài học sâu sắc về sự vô tâm. Điều đó được thể hiện rõ nhất qua hành động nào của nhân vật 'tôi'?

Anh ta không đi trượt tuyết cùng Na-đi-a nữa.

Anh ta không bao giờ nói rõ câu 'anh yêu em!' là thật hay đùa.

Anh ta kết hôn với người khác ở cuối truyện.

Anh ta thực hiện một trò đùa tình cảm mà không lường trước hay quan tâm đến hậu quả tâm lý đối với người khác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Khi Na-đi-a hỏi 'Phải chăng gió đã nói?', nhân vật 'tôi' trả lời 'Không, gió không nói!', nhưng không nói rõ ai đã nói. Hành động này của nhân vật 'tôi' cho thấy điều gì về ý định của anh ta lúc đó?

Anh ta muốn Na-đi-a tự suy đoán và nhận ra tình cảm của anh.

Anh ta muốn phủ nhận hoàn toàn việc có ai đó nói câu đó.

Anh ta muốn giữ cho trò đùa lấp lửng, khiến Na-đi-a tiếp tục hy vọng và băn khoăn.

Anh ta không nghe rõ câu hỏi của Na-đi-a.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ' sử dụng ngôi kể thứ nhất ('tôi'). Điều này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung và chủ đề?

Cho phép người đọc đi sâu vào suy nghĩ, cảm xúc và động cơ phức tạp của nhân vật 'tôi', đồng thời tạo ra sự chủ quan trong cách nhìn nhận câu chuyện.

Giúp câu chuyện khách quan, chân thực hơn.

Làm cho cốt truyện dễ hiểu và đơn giản.

Tạo khoảng cách giữa người kể chuyện và sự kiện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Cảm giác 'khó hiểu' của nhân vật 'tôi' ở cuối truyện khi nhớ về quá khứ gợi lên ý nghĩa gì về sự trưởng thành và thay đổi của con người?

Con người luôn giữ nguyên tính cách và động cơ của mình theo thời gian.

Khi trưởng thành, con người nhìn lại những hành động bồng bột của tuổi trẻ với sự ngạc nhiên, đôi khi không hiểu nổi chính mình ngày xưa.

Quá khứ luôn rõ ràng và dễ hiểu khi nhìn lại.

Mọi chuyện đùa đều bị lãng quên khi con người lớn lên.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Tình huống nào mở đầu truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ' của An-tôn Sê-khốp?

Nhân vật 'tôi' và Na-đi-a cùng đi dạo trong công viên.

Nhân vật 'tôi' và Na-đi-a tranh luận về một vấn đề văn học.

Nhân vật 'tôi' mời Na-đi-a tham gia trò trượt tuyết.

Nhân vật 'tôi' tình cờ gặp lại Na-đi-a sau nhiều năm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Phản ứng ban đầu của Na-đi-a khi được nhân vật 'tôi' mời trượt tuyết thể hiện điều gì về tính cách của cô?

Sự tự tin và liều lĩnh.

Sự thờ ơ và lãnh đạm.

Sự quyết đoán và mạnh mẽ.

Sự nhút nhát và sợ hãi.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Trong lần trượt tuyết đầu tiên, điều gì đã xảy ra khiến Na-đi-a bất ngờ và bối rối?

Chiếc xe trượt bị hỏng giữa chừng.

Nhân vật 'tôi' thì thầm lời yêu khi xe lao xuống dốc.

Họ gặp một người bạn cũ trên đường trượt.

Na-đi-a bị ngã rất đau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Nhân vật 'tôi' lặp lại lời tỏ tình trong những lần trượt tuyết tiếp theo nhằm mục đích chính là gì?

Tạo ra sự băn khoăn, không chắc chắn cho Na-đi-a.

Khẳng định tình cảm chân thành của mình.

Giúp Na-đi-a vượt qua nỗi sợ trượt tuyết.

Chứng minh sự dũng cảm của bản thân.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Tâm trạng của Na-đi-a sau những lần trượt tuyết và nghe lời thì thầm là gì?

Vui vẻ và hạnh phúc.

Tức giận và thất vọng.

Hoang mang, nghi ngờ và chờ đợi.

Thờ ơ và không quan tâm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Chi tiết 'gió rít lên' hoặc 'tiếng xe trượt' được nhân vật 'tôi' nhắc đến có tác dụng gì trong việc tạo nên 'chuyện đùa'?

Giải thích lý do Na-đi-a không nghe rõ.

Tạo cớ để Na-đi-a nghĩ rằng lời nói không phải xuất phát từ 'tôi'.

Nhấn mạnh sự nguy hiểm của trò trượt tuyết.

Làm cho cảnh vật trở nên sinh động hơn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Tại sao Na-đi-a lại 'đỏ mặt', 'thở hổn hển' và 'mắt long lanh' mỗi khi nghe lời thì thầm?

Vì cô vừa sợ hãi khi trượt tuyết, vừa xúc động trước lời có thể là tỏ tình.

Vì cô cảm thấy lạnh và khó chịu.

Vì cô tức giận trước trò đùa của nhân vật 'tôi'.

Vì cô bị dị ứng với không khí lạnh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Sau khi không còn trượt tuyết và nghe lời thì thầm nữa, Na-đi-a có thái độ như thế nào đối với nhân vật 'tôi'?

Tránh mặt hoàn toàn.

Công khai bày tỏ sự giận dữ.

Vui vẻ như chưa có chuyện gì xảy ra.

Trở nên suy tư, u sầu và thường nhìn về phía cửa sổ nhà 'tôi'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Chi tiết Na-đi-a 'thường nhìn về phía cửa sổ nhà tôi' và 'đôi khi hình như muốn nói gì đó nhưng lại thôi' thể hiện điều gì?

Sự mong chờ, hy vọng và băn khoăn chưa được giải đáp.

Sự oán trách và giận hờn.

Sự tò mò về cuộc sống riêng của nhân vật 'tôi'.

Sự sợ hãi và muốn tránh xa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Ý nghĩa của hình ảnh 'hàng rào cao có đinh nhọn' ngăn cách giữa nhà 'tôi' và nhà Na-đi-a là gì?

Biểu tượng cho sự an toàn và riêng tư.

Nhấn mạnh khoảng cách địa lý giữa hai người.

Gợi lên sự ngăn trở, khó khăn trong việc bày tỏ và kết nối tình cảm.

Thể hiện sự giàu có, kín đáo của gia đình Na-đi-a.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi kể lại câu chuyện sau nhiều năm, thái độ của nhân vật 'tôi' đối với 'chuyện đùa nho nhỏ' đó là gì?

Tự hào về sự thông minh của mình.

Băn khoăn, không hiểu rõ động cơ của bản thân lúc đó.

Hạnh phúc vì đã có một kỷ niệm đẹp.

Hối hận sâu sắc về hành động của mình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Theo lời kể của nhân vật 'tôi' ở cuối truyện, số phận của Na-đi-a sau đó như thế nào?

Kết hôn và có con.

Đi du học ở nước ngoài.

Sống độc thân và theo đuổi sự nghiệp.

Không được nhắc đến rõ ràng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Chi tiết Na-đi-a 'đã có chồng, có ba đứa con' ở cuối truyện có tác dụng gì?

Cho thấy Na-đi-a đã có một cuộc sống viên mãn.

Nhấn mạnh sự thay đổi của thời gian.

Tạo ra sự đối lập với sự băn khoăn, chờ đợi của cô trước đây và sự hoài niệm của 'tôi' hiện tại.

Chứng tỏ 'chuyện đùa' không ảnh hưởng gì đến cuộc sống của Na-đi-a.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là đặc điểm nổi bật trong nghệ thuật kể chuyện của Sê-khốp được thể hiện qua 'Một chuyện đùa nho nhỏ'?

Cốt truyện phức tạp, nhiều tình tiết bất ngờ.

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường.

Kết thúc có hậu, giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn.

Tập trung khắc họa tâm lý nhân vật, gợi mở nhiều suy ngẫm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng 'tôi') trong truyện mang lại hiệu quả gì?

Giúp người đọc tiếp cận trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và cái nhìn chủ quan của nhân vật 'tôi'.

Tạo khoảng cách giữa người kể chuyện và nhân vật.

Đảm bảo tính khách quan tuyệt đối cho câu chuyện.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Phân tích hành động thì thầm lời yêu của nhân vật 'tôi' trong bối cảnh trượt tuyết. Điều gì khiến hành động này vừa mang tính 'đùa', vừa ẩn chứa sự phức tạp?

Việc thì thầm khiến Na-đi-a không nghe rõ, đảm bảo đó chỉ là lời đùa.

Trượt tuyết là trò chơi nguy hiểm, không thích hợp để tỏ tình nghiêm túc.

Lời nói được thốt ra trong khoảnh khắc kịch tính (lao dốc) và được đổ lỗi cho ngoại cảnh (gió, xe trượt), khiến nó vừa có vẻ ngẫu nhiên, không thật lòng nhưng lại lặp đi lặp lại, gieo vào lòng người nghe sự xao động và hy vọng.

Nhân vật 'tôi' không thực sự yêu Na-đi-a, nên anh ta chỉ đùa cợt.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đâu là ý nghĩa sâu sắc nhất của 'chuyện đùa nho nhỏ' đối với nhân vật Na-đi-a?

Giúp cô trở nên dũng cảm hơn khi trượt tuyết.

Khiến cô căm ghét trò trượt tuyết mãi mãi.

Chỉ là một kỷ niệm thoáng qua không ảnh hưởng đến cuộc sống của cô.

Gieo vào lòng cô sự khắc khoải, băn khoăn về tình cảm và có thể ảnh hưởng đến những lựa chọn sau này của cô.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Nhân vật 'tôi' ở cuối truyện băn khoăn 'Tại sao hồi ấy tôi lại nói những lời ấy? Tại sao phải đùa như thế?'. Câu hỏi này thể hiện điều gì về sự nhận thức của nhân vật?

Sự suy ngẫm về hành động trong quá khứ và có thể là sự day dứt, khó hiểu về chính mình.

Anh ta muốn tìm lại Na-đi-a để giải thích.

Anh ta đang tìm cách biện minh cho hành động của mình.

Anh ta chỉ đơn thuần nhớ lại một kỷ niệm cũ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Chủ đề chính của truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ' là gì?

Nỗi sợ hãi của con người trước thiên nhiên.

Sự phức tạp, mơ hồ của tình cảm con người và những trò đùa có thể để lại dấu ấn sâu sắc.

Cuộc sống khó khăn của người dân Nga cuối thế kỷ XIX.

Vẻ đẹp lãng mạn của mùa đông nước Nga.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Theo bạn, danh xưng 'Một chuyện đùa nho nhỏ' có hoàn toàn phù hợp với nội dung và ý nghĩa của truyện không? Tại sao?

Hoàn toàn phù hợp, vì đó chỉ là một trò đùa vô hại giữa hai người trẻ.

Không phù hợp, vì trò đùa này quá độc ác.

Phù hợp, vì nó nhấn mạnh tính chất bâng quơ, không nghiêm túc của hành động.

Không hoàn toàn phù hợp. Tên gọi có thể mang tính mỉa mai, vì 'chuyện đùa nho nhỏ' đó lại gây ra sự xao động, băn khoăn lớn trong lòng Na-đi-a và trở thành kỷ niệm khó hiểu đối với nhân vật 'tôi', cho thấy những hành động tưởng chừng nhỏ nhặt có thể có tác động sâu sắc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong việc miêu tả cảm giác của Na-đi-a khi trượt tuyết lao xuống dốc?

Liệt kê (các cảm giác sợ hãi, choáng váng, hồi hộp).

So sánh (ví với một thứ khác).

Nhân hóa (gán đặc tính con người cho sự vật).

Điệp ngữ (lặp lại một từ hoặc cụm từ).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Chi tiết 'Na-đi-a lấy khăn che mặt, thở hổn hển' sau lần trượt tuyết đầu tiên có thể được hiểu là biểu hiện của điều gì?

Cô ấy bị cảm lạnh.

Cô ấy đang cố gắng che giấu sự tức giận.

Sự kết hợp giữa nỗi sợ hãi về thể chất (trượt tuyết) và sự xao động tâm lý (nghe lời 'tỏ tình').

Cô ấy không muốn nhân vật 'tôi' nhìn thấy khuôn mặt mình.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Nhân vật 'tôi' miêu tả Na-đi-a có 'đôi mắt long lanh' sau khi nghe lời thì thầm. 'Long lanh' ở đây gợi ý điều gì về cảm xúc của Na-đi-a?

Sự mệt mỏi và buồn ngủ.

Sự xúc động, hy vọng hoặc bối rối trước tình cảm.

Sự giận dữ và căm ghét.

Sự lạnh lùng và vô cảm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Sự khác biệt giữa tâm trạng của nhân vật 'tôi' khi thực hiện 'chuyện đùa' (lúc trẻ) và khi kể lại (lúc trưởng thành) là gì?

Lúc trẻ có vẻ thích thú, tò mò về phản ứng của Na-đi-a; lúc trưởng thành thì băn khoăn, khó hiểu về động cơ của chính mình.

Lúc trẻ nghiêm túc, chân thành; lúc trưởng thành lại thấy hối hận.

Lúc trẻ thấy bình thường; lúc trưởng thành thấy rất vui vẻ.

Lúc trẻ sợ hãi; lúc trưởng thành thấy dũng cảm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Truyện ngắn 'Một chuyện đùa nho nhỏ' mang đậm phong cách của Sê-khốp ở điểm nào?

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo.

Kết thúc có hậu, mang tính giáo huấn rõ ràng.

Đi sâu khai thác tâm lý nhân vật qua những chi tiết, cử chỉ nhỏ, tạo không khí man mác buồn và gợi mở suy ngẫm.

Tập trung vào các sự kiện lịch sử vĩ đại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Ý nghĩa của việc lặp lại hành động trượt tuyết và lời thì thầm trong nhiều ngày là gì?

Nhấn mạnh sự nhàm chán của cuộc sống.

Thể hiện sự kiên trì của nhân vật 'tôi'.

Cho thấy Na-đi-a không học hỏi từ kinh nghiệm.

Làm tăng sự băn khoăn, nghi ngờ của Na-đi-a, khiến ranh giới giữa thực và ảo (lời nói của 'tôi' hay của gió/xe trượt) trở nên mờ nhạt, đẩy cô vào trạng thái chờ đợi và hy vọng mãnh liệt hơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Phân tích tâm lý của Na-đi-a khi cô vẫn tiếp tục trượt tuyết dù sợ hãi, sau khi nghe lời thì thầm.

Nỗi sợ trượt tuyết bị lu mờ bởi sự hồi hộp, mong chờ được nghe lại lời nói bí ẩn, thể hiện sức mạnh chi phối của tình cảm (hoặc hy vọng về tình cảm).

Cô ấy chỉ đơn giản là đã quen với nỗi sợ.

Cô ấy muốn chứng tỏ sự dũng cảm của mình với nhân vật 'tôi'.

Cô ấy bị ép buộc phải trượt tuyết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là ý nghĩa của việc nhân vật 'tôi' ngừng trò đùa một cách đột ngột mà không có lời giải thích?

Anh ta đã tìm được người khác để yêu.

Làm cho sự băn khoăn, chờ đợi của Na-đi-a trở thành vô vọng, để lại một khoảng trống và dấu hỏi trong lòng cô.

Anh ta nhận ra trò đùa là sai lầm và muốn chấm dứt.

Anh ta cảm thấy nhàm chán với trò đùa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Từ câu chuyện, chúng ta có thể rút ra bài học gì về cách đối xử giữa con người với con người, đặc biệt trong các mối quan hệ tình cảm?

Nên dùng những trò đùa để thử thách tình cảm của người khác.

Trong tình yêu không cần sự rõ ràng, cứ để mọi thứ mơ hồ.

Trò đùa vô hại sẽ không bao giờ gây tổn thương.

Cần cân nhắc hậu quả của lời nói và hành động, đặc biệt là những lời nói liên quan đến tình cảm, vì những 'chuyện đùa nho nhỏ' có thể gây ra sự băn khoăn, tổn thương và ảnh hưởng lâu dài đến người khác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Nhận xét nào sau đây phù hợp với không khí chung của truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ'?

Hài hước, vui nhộn.

Căng thẳng, kịch tính.

Man mác buồn, suy tư, pha lẫn chút trào lộng kín đáo.

Lãng mạn, bay bổng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong truyện "Một chuyện đùa nho nhỏ", cảm giác chủ đạo nào của Na-đi-a mỗi khi trượt tuyết xuống dốc cùng nhân vật "tôi"?

Thích thú và phấn khích tột độ.

Hoàn toàn bình tĩnh và tự tin.

Sợ hãi, tái mặt nhưng cũng có sự chờ đợi mơ hồ.

Chán nản và muốn dừng lại ngay.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Phân tích tâm trạng của Na-đi-a khi nghe thấy tiếng thì thầm "Anh yêu em!" trong lúc trượt tuyết lần đầu tiên. Điều gì khiến nàng băn khoăn nhất?

Không biết lời nói đó là của gió hay của nhân vật "tôi".

Sợ hãi vì lời tỏ tình quá đột ngột.

Giận dữ vì nghĩ đó chỉ là một trò đùa.

Thất vọng vì lời tỏ tình không rõ ràng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Hành động nào của nhân vật "tôi" sau lần trượt tuyết đầu tiên cho thấy sự cố ý trong việc lặp lại "chuyện đùa"?

Nhanh chóng đưa Na-đi-a về nhà.

Chờ đợi Na-đi-a ở dưới chân đồi với vẻ mặt bí hiểm.

Giải thích ngay cho Na-đi-a rằng đó là tiếng gió.

Ngỏ lời yêu Na-đi-a một cách trực tiếp và nghiêm túc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Chi tiết "Na-đi-a lấy khăn tay che miệng, vì sợ câu nói kia bật ra..." lặp lại nhiều lần trong truyện có ý nghĩa gì trong việc khắc họa tâm lý nhân vật?

Na-đi-a bị cảm lạnh nên ho nhiều.

Na-đi-a không muốn nói chuyện với nhân vật "tôi".

Na-đi-a đang cố gắng che giấu sự giận dữ.

Na-đi-a đang cố nén cảm xúc hồi hộp, bối rối và hy vọng về lời tỏ tình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Áp dụng sự hiểu biết về nghệ thuật trần thuật, việc truyện được kể theo ngôi thứ nhất (xưng "tôi") có tác dụng gì nổi bật?

Tạo ra cái nhìn khách quan, đa chiều về sự việc.

Tăng tính kịch tính và bất ngờ cho câu chuyện.

Cho phép độc giả tiếp cận trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc và động cơ của người kể chuyện.

Làm giảm sự tương tác giữa nhân vật và độc giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Phân tích sự khác biệt trong phản ứng của Na-đi-a giữa lần đầu tiên nghe câu "Anh yêu em!" và những lần sau đó. Điều này nói lên điều gì về sự phát triển cảm xúc của nàng?

Ban đầu bối rối, nghi ngờ; sau đó trở nên mong đợi, thậm chí chủ động tìm kiếm lời nói đó.

Ban đầu sợ hãi; sau đó trở nên giận dữ.

Ban đầu thờ ơ; sau đó trở nên thích thú.

Phản ứng không thay đổi qua các lần.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Nhân vật "tôi" lặp đi lặp lại lời "Anh yêu em!" trong hoàn cảnh đặc biệt (khi trượt tuyết) nhằm mục đích chính là gì?

Thật lòng bày tỏ tình cảm sâu sắc với Na-đi-a.

Giúp Na-đi-a vượt qua nỗi sợ trượt tuyết.

Kiểm tra xem Na-đi-a có thật sự yêu mình không.

Tạo ra một trò đùa gây bối rối, tận hưởng cảm giác bí ẩn và hồi hộp của Na-đi-a.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Chi tiết Na-đi-a "nhìn lên trời, nhìn xuống đất, lắng nghe..." sau khi trượt tuyết nói lên điều gì về trạng thái tâm lý của nàng lúc đó?

Nàng đang tìm kiếm vật gì đó bị rơi.

Nàng đang cố gắng tìm kiếm nguồn gốc của âm thanh, hoặc một dấu hiệu xác nhận lời nói.

Nàng đang ngưỡng mộ vẻ đẹp của phong cảnh mùa đông.

Nàng đang mệt mỏi và muốn nghỉ ngơi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "hàng rào cao có đinh nhọn" ngăn cách giữa nhà Na-đi-a và con ngõ nhỏ cuối truyện.

Biểu tượng cho sự giàu có của gia đình Na-đi-a.

Chi tiết tả thực về kiến trúc ngôi nhà.

Biểu tượng cho rào cản, khoảng cách giữa hai người, gợi sự chia lìa, xa cách về không gian và có thể cả thời gian, cuộc sống.

Thể hiện sự nguy hiểm của khu vực đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi kể lại câu chuyện sau nhiều năm, thái độ của nhân vật "tôi" đối với "chuyện đùa nho nhỏ" của mình là gì?

Tự hào và thích thú về trò đùa của mình.

Hoàn toàn quên bẵng và không còn nhớ gì.

Cảm thấy đó là một kỷ niệm vui vẻ, vô hại.

Băn khoăn, không hiểu rõ động cơ của mình ngày xưa và có chút nuối tiếc mơ hồ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: "Một chuyện đùa nho nhỏ" được coi là một truyện ngắn mang đậm phong cách Sê-khốp ở điểm nào?

Cốt truyện giản dị, tập trung khắc họa diễn biến tâm lý nhân vật và gợi mở những vấn đề ý nghĩa sâu sắc qua chi tiết nhỏ.

Sử dụng nhiều tình tiết gay cấn, bất ngờ để thu hút độc giả.

Kết thúc có hậu, giải quyết mọi mâu thuẫn một cách rõ ràng.

Tập trung vào việc miêu tả phong cảnh thiên nhiên hoành tráng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Điều gì ở nhân vật Na-đi-a khiến nhân vật "tôi" cảm thấy thích thú và muốn thực hiện "chuyện đùa"?

Sự thông minh và sắc sảo của nàng.

Thái độ thờ ơ, lạnh lùng của nàng.

Sự nhút nhát, bối rối, dễ xúc động và vẻ mặt đáng yêu của nàng khi sợ hãi.

Tài năng đặc biệt của nàng trong một lĩnh vực nào đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của bối cảnh mùa đông, có tuyết và hoạt động trượt tuyết trong câu chuyện.

Chỉ đơn thuần là bối cảnh thời gian và không gian.

Tạo nên không khí đặc biệt (lạnh lẽo, hồi hộp), là điều kiện thuận lợi cho lời nói bị lẫn vào tiếng gió, đồng thời là phép thử cảm xúc cho Na-đi-a.

Biểu tượng cho sự buồn bã và u ám.

Nhấn mạnh sự khó khăn, nguy hiểm trong cuộc sống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi Na-đi-a hỏi "Có phải anh vừa nói gì không?", phản ứng của nhân vật "tôi" là gì và nó thể hiện điều gì về ý định của anh?

Trả lời dửng dưng "Không", cho thấy anh không muốn xác nhận lời nói và muốn giữ bí ẩn.

Thừa nhận ngay lập tức và giải thích đó là lời thật lòng.

Giả vờ không nghe thấy câu hỏi.

Hỏi ngược lại Na-đi-a xem nàng có nghe thấy gì không.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Dựa vào diễn biến tâm lý của Na-đi-a, có thể suy luận rằng nàng đã dành cho nhân vật "tôi" tình cảm như thế nào?

Hoàn toàn ghét bỏ và sợ hãi.

Chỉ coi là một người bạn bình thường.

Có tình cảm đặc biệt, mong chờ và hy vọng vào lời tỏ tình của anh.

Không có bất kỳ cảm xúc nào.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Chi tiết nào ở cuối truyện cho thấy cuộc sống của Na-đi-a sau này đã khác biệt so với những gì nàng có thể mong đợi từ "chuyện đùa"?

Nàng trở thành một vận động viên trượt tuyết chuyên nghiệp.

Nàng đã lập gia đình và có con, sống một cuộc sống bình thường, ổn định.

Nàng vẫn sống một mình và chờ đợi nhân vật "tôi".

Nàng đi du học ở nước ngoài.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Phân tích cảm giác của nhân vật "tôi" khi nhìn thấy Na-đi-a sau nhiều năm. Điều gì khiến anh băn khoăn nhất?

Không hiểu tại sao mình lại nói những lời đó và đùa như vậy.

Ghen tị với cuộc sống hạnh phúc của Na-đi-a.

Muốn lặp lại trò đùa ngày xưa.

Hoàn toàn không còn nhớ gì về Na-đi-a.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Thông điệp nào về tình yêu và sự chân thành có thể được rút ra từ câu chuyện "Một chuyện đùa nho nhỏ"?

Tình yêu đích thực luôn bắt đầu bằng một trò đùa.

Nên giữ im lặng về cảm xúc của mình.

Chỉ cần nói lời yêu, không quan trọng có chân thành hay không.

Sự đùa giỡn với tình cảm có thể gây ra những hậu quả cảm xúc khó lường và để lại sự băn khoăn, nuối tiếc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Chi tiết Na-đi-a "chủ động" rủ nhân vật "tôi" đi trượt tuyết vào những ngày sau đó thể hiện điều gì?

Nàng đã hoàn toàn hết sợ trượt tuyết.

Nàng mong muốn được nghe lại lời thì thầm đó, dù vẫn sợ hãi.

Nàng muốn trả thù nhân vật "tôi" vì trò đùa.

Nàng muốn chứng tỏ mình là người dũng cảm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Nhận xét về kết thúc của truyện. Kết thúc này có phù hợp với phong cách Sê-khốp không? Vì sao?

Phù hợp, vì kết thúc mở, không giải quyết triệt để, để lại dư âm và sự suy ngẫm về ý nghĩa của sự việc đã qua.

Không phù hợp, vì truyện hiện thực thường có kết thúc rõ ràng, dứt khoát.

Phù hợp, vì nó mang tính hài hước, đúng như tên truyện.

Không phù hợp, vì nó quá bi kịch so với một "chuyện đùa nho nhỏ".

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: So sánh cảm giác của nhân vật "tôi" và Na-đi-a trong khoảnh khắc trượt tuyết. Sự đối lập này có ý nghĩa gì?

Cả hai đều sợ hãi như nhau.

Cả hai đều thích thú như nhau.

Tôi thì thích thú với trò đùa, Na-đi-a thì sợ hãi pha lẫn mong chờ; sự đối lập này làm nổi bật sự ích kỷ của nhân vật "tôi" và sự nhạy cảm của Na-đi-a.

Tôi sợ hãi còn Na-đi-a thì dũng cảm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Chi tiết nào cho thấy Na-đi-a đã cố gắng tự lừa dối bản thân về nguồn gốc của lời nói "Anh yêu em!"?

Nàng cố gắng tin rằng đó là tiếng gió nói.

Nàng hỏi thẳng nhân vật "tôi" có phải anh nói không.

Nàng kể lại chuyện đó cho người khác nghe.

Nàng viết thư cho nhân vật "tôi" để hỏi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Áp dụng kiến thức về chủ nghĩa hiện thực, "Một chuyện đùa nho nhỏ" thể hiện đặc điểm nào của văn học hiện thực Nga cuối thế kỷ XIX?

Tập trung miêu tả cuộc sống của giới quý tộc xa hoa.

Chú trọng khắc họa tâm lý phức tạp của con người bình thường, những rung động tinh tế, và những góc khuất trong đời sống nội tâm.

Đề cao chủ nghĩa lãng mạn và lý tưởng hóa nhân vật.

Phản ánh các sự kiện lịch sử vĩ đại một cách trực tiếp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Dòng suy nghĩ nào của nhân vật "tôi" ở cuối truyện thể hiện rõ nhất sự day dứt, băn khoăn về hành động trong quá khứ?

"Đúng là một chuyện đùa thú vị!"

"Tôi đã làm cho nàng hạnh phúc."

"Tôi ước gì mình đã không nói gì cả."

"Và bây giờ... tại sao hồi ấy tôi lại nói những lời ấy? Để làm gì?..."

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Chi tiết Na-đi-a "cố gắng nhận ra nét mặt của tôi, xem có phải chính tôi đã nói những lời ấy không" cho thấy điều gì về sự nhạy cảm và tinh tế của nàng?

Nàng không chỉ nghe bằng tai mà còn cảm nhận bằng trái tim và lý trí, cố gắng tìm kiếm sự thật đằng sau âm thanh.

Nàng nghi ngờ nhân vật "tôi" đang nói dối.

Nàng đang kiểm tra xem nhân vật "tôi" có bị ốm không.

Nàng không tin vào tai mình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Nếu câu chuyện được kể từ ngôi thứ ba, tác động đến người đọc sẽ như thế nào so với ngôi thứ nhất hiện tại?

Người đọc sẽ hiểu rõ hơn động cơ thực sự của nhân vật "tôi".

Người đọc có thể có cái nhìn khách quan hơn, nhưng sẽ khó đồng cảm trực tiếp với những suy nghĩ, cảm xúc nội tâm phức tạp của nhân vật "tôi".

Câu chuyện sẽ trở nên bí ẩn và khó hiểu hơn.

Tác động sẽ không có gì thay đổi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Chủ đề chính của truyện "Một chuyện đùa nho nhỏ" là gì?

Vẻ đẹp của mùa đông nước Nga.

Sự nguy hiểm của trò chơi trượt tuyết.

Sự phức tạp, khó nắm bắt của tình cảm con người, những trò đùa vô tình hay cố ý có thể ảnh hưởng sâu sắc đến người khác và để lại dấu vết trong tâm hồn.

Cuộc sống khó khăn của người dân Nga cuối thế kỷ XIX.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Chi tiết nào thể hiện sự khác biệt giữa Na-đi-a của quá khứ (trong ký ức) và Na-đi-a của hiện tại (khi nhân vật "tôi" gặp lại)?

Na-đi-a quá khứ có vẻ mặt bối rối, hồi hộp, mong chờ; Na-đi-a hiện tại là một phụ nữ trưởng thành, có gia đình, không còn vẻ ngây thơ, mơ mộng đó.

Na-đi-a quá khứ rất dũng cảm; Na-đi-a hiện tại rất nhút nhát.

Na-đi-a quá khứ rất giàu có; Na-đi-a hiện tại rất nghèo khó.

Na-đi-a quá khứ không thích trượt tuyết; Na-đi-a hiện tại rất thích trượt tuyết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Ý nghĩa của việc nhân vật "tôi" lặp lại câu "Anh yêu em!" một lần cuối cùng khi đi ngang qua nhà Na-đi-a nhiều năm sau đó là gì?

Anh muốn nối lại tình xưa với Na-đi-a.

Anh muốn xin lỗi Na-đi-a về trò đùa cũ.

Anh muốn chọc ghẹo Na-đi-a một lần nữa.

Đó là một hành động vô thức, như một thói quen cũ trỗi dậy, thể hiện sự ám ảnh của ký ức và sự băn khoăn chưa lời giải đáp về quá khứ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Văn bản "Một chuyện đùa nho nhỏ" gợi cho người đọc suy ngẫm nhiều nhất về khía cạnh nào trong cuộc sống?

Tầm quan trọng của các môn thể thao mùa đông.

Cách chúng ta đối xử với cảm xúc và hy vọng của người khác, và cách những hành động nhỏ có thể để lại dấu ấn lâu dài.

Sự khác biệt giữa cuộc sống ở thành phố và nông thôn.

Tầm quan trọng của việc du lịch.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong 'Một chuyện đùa nho nhỏ', yếu tố nào trong khung cảnh thiên nhiên mùa đông được nhà văn Sê-khốp sử dụng để tạo nên không khí lãng mạn nhưng cũng ẩn chứa sự bất định cho khoảnh khắc nhân vật 'tôi' thì thầm?

Ánh mặt trời chói chang phản chiếu trên tuyết.

Tiếng gió rít qua tai khi trượt tuyết.

Sự tĩnh lặng hoàn toàn của khu vườn.

Mùi hương của cây thông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Hành động nhân vật 'tôi' chờ đợi Na-đi-a leo lên sườn đồi và trượt xuống nhiều lần sau khi nghe lời thì thầm cho thấy điều gì về tâm trạng và mục đích của anh ta lúc bấy giờ?

Anh ta lo lắng cho sự an toàn của Na-đi-a.

Anh ta muốn khẳng định tình cảm chân thật của mình.

Anh ta thích thú quan sát phản ứng của Na-đi-a và kéo dài 'chuyện đùa'.

Anh ta đang tìm kiếm cơ hội để thú nhận lần nữa một cách rõ ràng hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Na-đi-a phản ứng như thế nào sau lần đầu tiên nghe thấy lời thì thầm bí ẩn khi đang trượt tuyết, điều đó bộc lộ nét tính cách nào của nàng?

Nàng trở nên bối rối, tò mò và có chút hy vọng, cho thấy sự ngây thơ và dễ bị tổn thương.

Nàng tức giận và từ chối trượt tuyết thêm nữa, cho thấy sự quyết đoán.

Nàng hoàn toàn phớt lờ lời nói đó, cho thấy sự lạnh lùng.

Nàng tìm cách hỏi thẳng nhân vật 'tôi', cho thấy sự trực tính.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Chi tiết Na-đi-a 'đưa bàn tay ra như thể muốn bắt lấy lời nói đó' sau khi trượt xuống dốc gợi tả điều gì về tâm lý của nàng?

Nàng cảm thấy lạnh buốt vì gió.

Nàng khao khát được giữ lấy lời nói mà nàng tin là lời yêu.

Nàng đang cố gắng giữ thăng bằng sau cú trượt.

Nàng muốn ra hiệu cho nhân vật 'tôi' dừng lại.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi nhân vật 'tôi' thì thầm 'Na-đi-a, anh yêu em!' lần thứ hai, Na-đi-a hỏi lại 'Ai nói thế?', chi tiết này cho thấy điều gì?

Nàng không nghe rõ lời nói do tiếng gió quá lớn.

Nàng muốn nhân vật 'tôi' lặp lại để chắc chắn.

Nàng muốn xác nhận rằng lời nói đó không phải do gió mà là từ nhân vật 'tôi'.

Nàng đang cố gắng trì hoãn cuộc trò chuyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của việc nhân vật 'tôi' luôn trả lời 'Có lẽ là gió đấy!' mỗi khi Na-đi-a hỏi về lời thì thầm.

Anh ta thực sự tin rằng đó là tiếng gió.

Anh ta muốn bảo vệ Na-đi-a khỏi sự thật phũ phàng.

Anh ta muốn thử thách tình cảm của Na-đi-a.

Anh ta muốn duy trì 'chuyện đùa', tạo ra sự mập mờ để quan sát phản ứng của Na-đi-a và che giấu mục đích thật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Tâm trạng của nhân vật 'tôi' khi kể lại câu chuyện ở thời điểm 'bây giờ' có điểm gì khác biệt rõ rệt so với tâm trạng của anh ta ở thời điểm 'xưa kia'?

Từ sự thích thú, đùa cợt chuyển sang sự khó hiểu, hoài niệm và có chút trống rỗng.

Từ sự e dè, ngại ngùng chuyển sang sự tự tin, kiêu ngạo.

Từ sự chân thành, nồng nhiệt chuyển sang sự giận dữ, hối hận.

Từ sự vô tâm, hời hợt chuyển sang sự day dứt, ân hận sâu sắc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Chi tiết Na-đi-a 'lấy khăn che mặt' sau khi nghe lời thì thầm lần đầu tiên gợi lên cảm xúc gì của nhân vật?

Sự sợ hãi cực độ trước tốc độ trượt.

Sự tức giận vì bị trêu chọc.

Sự bối rối, xấu hổ và có thể là niềm hạnh phúc thầm kín.

Sự thất vọng vì không nghe rõ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Ý nghĩa của 'chuyện đùa nho nhỏ' trong truyện là gì đối với nhân vật 'tôi' ở thời điểm 'xưa kia'?

Là cách để anh ta thể hiện tình yêu chân thật.

Là một trò tiêu khiển, một sự thử nghiệm cảm xúc trên người khác.

Là một nỗ lực nghiêm túc để chinh phục Na-đi-a.

Là một sự nhầm lẫn vô ý.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Chi tiết nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự ám ảnh và hy vọng của Na-đi-a vào lời thì thầm?

Nàng trượt tuyết rất giỏi.

Nàng thích ngắm nhìn phong cảnh mùa đông.

Nàng luôn đi cùng bạn bè khi trượt tuyết.

Na-đi-a vẫn tiếp tục đến đồi trượt tuyết mỗi ngày, chờ đợi lời nói đó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: So sánh cảm giác trượt tuyết của Na-đi-a trước và sau khi nghe lời thì thầm. Sự thay đổi đó nói lên điều gì?

Từ sợ hãi chuyển sang thích thú, cho thấy nàng đã vượt qua nỗi sợ.

Từ thích thú chuyển sang sợ hãi hơn, cho thấy nàng bị ám ảnh tiêu cực.

Vẫn sợ hãi nhưng xen lẫn niềm hy vọng, cho thấy sự chi phối mạnh mẽ của cảm xúc lãng mạn.

Không có sự thay đổi đáng kể nào về cảm giác sợ hãi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi kể lại câu chuyện ở cuối tác phẩm, nhân vật 'tôi' tự hỏi 'Tại sao hồi ấy tôi lại nói những lời ấy?'. Câu hỏi này thể hiện điều gì về góc nhìn hiện tại của anh ta về sự việc?

Sự băn khoăn, khó hiểu về động cơ của chính mình trong quá khứ.

Sự hối hận sâu sắc về hành động đã gây ra.

Sự kiêu ngạo vì đã tạo ra một kỷ niệm khó quên.

Sự tiếc nuối vì không theo đuổi Na-đi-a đến cùng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong việc khắc họa khung cảnh và tâm trạng của nhân vật khi trượt tuyết?

Điệp ngữ (lặp lại từ/cụm từ).

Hoán dụ (lấy bộ phận chỉ toàn thể).

Nhân hóa (gán đặc điểm con người cho vật).

So sánh (đối chiếu sự vật, hiện tượng).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: 'Một chuyện đùa nho nhỏ' được kể theo ngôi thứ nhất (xưng 'tôi'). Điều này có tác dụng chủ yếu gì trong việc truyền tải nội dung và cảm xúc?

Tạo ra cái nhìn khách quan, toàn diện về sự việc.

Giúp người đọc trực tiếp cảm nhận suy nghĩ, cảm xúc và sự phức tạp trong tâm lý của người kể chuyện.

Làm tăng tính ly kỳ, hồi hộp cho câu chuyện.

Cho phép nhà văn miêu tả chi tiết mọi sự kiện diễn ra.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Chi tiết 'hàng rào cao có đinh nhọn' ngăn cách giữa nhà nhân vật 'tôi' và nhà Na-đi-a khi anh ta đứng nhìn nàng từ xa có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

Sự nguy hiểm của môi trường sống.

Sự giàu có, kín đáo của gia đình Na-đi-a.

Khoảng cách về tâm hồn, sự ngăn cách và sự cô lập giữa hai con người.

Biên giới vật lý không thể vượt qua.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Na-đi-a kết hôn và có con sau này. Chi tiết này, khi được nhân vật 'tôi' nhắc đến ở cuối truyện, có ý nghĩa gì?

Nhấn mạnh sự trôi chảy của thời gian và việc cuộc sống của Na-đi-a đã đi theo một hướng khác, không còn liên quan đến kỷ niệm xưa.

Cho thấy Na-đi-a đã tìm được hạnh phúc thật sự.

Khiến nhân vật 'tôi' cảm thấy ghen tị.

Là bằng chứng cho thấy 'chuyện đùa' không ảnh hưởng gì đến nàng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Chủ đề chính mà tác phẩm 'Một chuyện đùa nho nhỏ' gợi mở là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp lãng mạn của tình yêu tuổi trẻ.

Phê phán sự nguy hiểm của trò chơi mạo hiểm.

Miêu tả cuộc sống khó khăn của người dân Nga.

Phản ánh sự phức tạp, mập mờ trong cảm xúc con người và tác động của những hành động vô tâm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Điều gì làm cho 'chuyện đùa' của nhân vật 'tôi' trở nên đặc biệt và ám ảnh đối với Na-đi-a?

Lời nói đó quá to và rõ ràng.

Lời nói đó xuất hiện trong khoảnh khắc đầy cảm xúc (sợ hãi và phấn khích khi trượt tuyết) và được lặp lại nhiều lần trong sự mập mờ.

Na-đi-a đã yêu thầm nhân vật 'tôi' từ trước.

Chỉ có Na-đi-a mới nghe thấy lời nói đó.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Phân tích sự khác biệt trong cách Na-đi-a và nhân vật 'tôi' trải nghiệm 'chuyện đùa'.

Cả hai đều trải nghiệm nó như một trò vui vô hại.

Cả hai đều trải nghiệm nó như một khoảnh khắc lãng mạn khó quên.

Na-đi-a trải nghiệm nó như một niềm hy vọng lãng mạn, còn nhân vật 'tôi' trải nghiệm nó như một trò đùa, một sự thử nghiệm cảm xúc.

Na-đi-a trải nghiệm nó như nỗi sợ hãi, còn nhân vật 'tôi' trải nghiệm nó như sự đồng cảm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Đoạn kết truyện, khi nhân vật 'tôi' nhìn thấy Na-đi-a đã thay đổi và tự hỏi về động cơ của mình, gợi cho người đọc suy nghĩ gì về ý nghĩa của những hành động nhỏ trong quá khứ?

Những hành động nhỏ không bao giờ có ý nghĩa lâu dài.

Mọi hành động trong quá khứ đều dễ dàng được lý giải khi nhìn lại.

Thời gian có thể xóa nhòa mọi ký ức.

Ngay cả những 'chuyện đùa nho nhỏ' cũng có thể có tác động sâu sắc và khó hiểu đối với người khác và chính bản thân chúng ta theo thời gian.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Phong cách viết của Sê-khốp thể hiện qua 'Một chuyện đùa nho nhỏ' có đặc điểm gì nổi bật?

Giản dị, thâm trầm, tập trung khắc họa tâm lý nhân vật qua các chi tiết nhỏ.

Sử dụng nhiều tình huống kịch tính, gay cấn để thu hút độc giả.

Ngôn ngữ hoa mỹ, giàu tính biểu cảm trực tiếp.

Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật đan xen.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Nhân vật 'tôi' trong truyện có thể được coi là người như thế nào dựa trên hành động và suy nghĩ của anh ta?

Chân thành và lãng mạn.

Độc ác và nhẫn tâm.

Ích kỷ, vô tâm, hành động theo cảm hứng nhất thời và thiếu sự thấu hiểu sâu sắc người khác.

Nhút nhát và thiếu quyết đoán trong tình cảm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Chi tiết nào trong truyện cho thấy Na-đi-a đã giữ mãi kỷ niệm về lời thì thầm?

Nàng viết thư cho nhân vật 'tôi'.

Nàng kể lại câu chuyện cho bạn bè.

Nàng vẫn trượt tuyết sau nhiều năm.

Na-đi-a 'vẫn chờ đợi, vẫn ngóng trông lời thú nhận' và nhắc đến nó với chồng sau này như một kỷ niệm đẹp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Cảm giác 'ghê sợ, sợ cái cảm giác bị lao xuống dốc không phanh' khi Na-đi-a đứng trên đỉnh đồi có thể được xem là phép ẩn dụ cho điều gì trong cuộc sống?

Sự sợ hãi trước những bước ngoặt, những thay đổi lớn hoặc rủi ro trong cuộc đời.

Nỗi sợ độ cao thông thường.

Sự lo lắng về tương lai.

Ám ảnh về một tai nạn đã xảy ra.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Nhân vật 'tôi' kể lại câu chuyện này sau nhiều năm. Việc hồi tưởng này có ý nghĩa gì đối với người kể chuyện ở thời điểm hiện tại?

Anh ta muốn tìm lại Na-đi-a.

Anh ta đang suy ngẫm về quá khứ, về hành động của mình và ý nghĩa của nó, cho thấy sự trưởng thành hoặc sự khắc khoải nội tâm.

Anh ta muốn khoe khoang về một kỷ niệm đẹp.

Anh ta đang cố gắng quên đi quá khứ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đoạn văn miêu tả Na-đi-a 'gầy gò xanh xao' khi nhân vật 'tôi' gặp lại nàng sau nhiều năm, trái ngược với hình ảnh 'khuôn mặt đáng yêu mới ngộ nghĩnh làm sao' khi trượt tuyết. Sự tương phản này nhấn mạnh điều gì?

Na-đi-a đã trải qua cuộc sống khó khăn.

Nàng không còn xinh đẹp nữa.

Sự phai tàn của tuổi trẻ và sự khác biệt giữa ký ức lãng mạn và thực tại cuộc sống.

Nhân vật 'tôi' nhìn nhận Na-đi-a tiêu cực hơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tác dụng của việc sử dụng cụm từ 'chuyện đùa nho nhỏ' làm tiêu đề là gì?

Tạo ra sự mỉa mai, gợi suy ngẫm về việc một hành động tưởng chừng vô hại lại có thể có ý nghĩa lớn và khác biệt đối với những người liên quan.

Nhấn mạnh tính chất hài hước của câu chuyện.

Giảm nhẹ mức độ nghiêm trọng của sự việc.

Chỉ đơn thuần miêu tả nội dung cốt truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích chi tiết Na-đi-a 'bây giờ đã có chồng, có ba đứa con' và vẫn kể cho chồng nghe về lời thì thầm trên đồi tuyết. Điều này cho thấy:

Na-đi-a vẫn còn yêu nhân vật 'tôi'.

Chồng Na-đi-a là người không tốt.

Na-đi-a là người sống trong quá khứ.

Kỷ niệm về lời thì thầm đã trở thành một phần ký ức, một 'chuyện đùa' lãng mạn trong cuộc đời Na-đi-a, dù người nói ra nó có thể đã quên hoặc không còn coi trọng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Thông điệp nào của tác phẩm có thể được rút ra từ sự tương phản giữa ký ức của Na-đi-a và sự băn khoăn của nhân vật 'tôi' ở cuối truyện?

Tình yêu tuổi trẻ luôn là đẹp nhất.

Con người không nên tin vào những lời nói trong gió.

Giá trị và ý nghĩa của một sự kiện có thể hoàn toàn khác nhau đối với những người liên quan, và thời gian có thể làm biến đổi cả ký ức và cảm xúc ban đầu.

Đàn ông thường quên nhanh hơn phụ nữ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Dựa vào cách Sê-khốp xây dựng nhân vật 'tôi' và kết thúc câu chuyện, có thể thấy nhà văn muốn gửi gắm điều gì về bản chất con người và các mối quan hệ?

Con người có thể vô tâm, hành động theo cảm hứng nhất thời mà không lường hết được tác động của nó, và sự kết nối giữa người với người thường phức tạp, đầy hiểu lầm và khoảng cách.

Tình yêu đích thực luôn vượt qua mọi thử thách.

Mọi chuyện đùa đều vô hại.

Hạnh phúc là tìm được người cùng chia sẻ mọi điều.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Ánh mặt trời chói chang phản chiếu trên tuyết.

Tiếng gió rít qua tai khi trượt tuyết.

Sự tĩnh lặng hoàn toàn của khu vườn.

Mùi hương của cây thông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Anh ta lo lắng cho sự an toàn của Na-đi-a.

Anh ta muốn khẳng định tình cảm chân thật của mình.

Anh ta thích thú quan sát phản ứng của Na-đi-a và kéo dài 'chuyện đùa'.

Anh ta đang tìm kiếm cơ hội để thú nhận lần nữa một cách rõ ràng hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Na-đi-a phản ứng như thế nào sau lần đầu tiên nghe thấy lời thì thầm bí ẩn khi đang trượt tuyết, điều đó bộc lộ nét tính cách nào của nàng?

Nàng trở nên bối rối, tò mò và có chút hy vọng, cho thấy sự ngây thơ và dễ bị tổn thương.

Nàng tức giận và từ chối trượt tuyết thêm nữa, cho thấy sự quyết đoán.

Nàng hoàn toàn phớt lờ lời nói đó, cho thấy sự lạnh lùng.

Nàng tìm cách hỏi thẳng nhân vật 'tôi', cho thấy sự trực tính.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Chi tiết Na-đi-a 'đưa bàn tay ra như thể muốn bắt lấy lời nói đó' sau khi trượt xuống dốc gợi tả điều gì về tâm lý của nàng?

Nàng cảm thấy lạnh buốt vì gió.

Nàng khao khát được giữ lấy lời nói mà nàng tin là lời yêu.

Nàng đang cố gắng giữ thăng bằng sau cú trượt.

Nàng muốn ra hiệu cho nhân vật 'tôi' dừng lại.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi nhân vật 'tôi' thì thầm 'Na-đi-a, anh yêu em!' lần thứ hai, Na-đi-a hỏi lại 'Ai nói thế?', chi tiết này cho thấy điều gì?

Nàng không nghe rõ lời nói do tiếng gió quá lớn.

Nàng muốn nhân vật 'tôi' lặp lại để chắc chắn.

Nàng muốn xác nhận rằng lời nói đó không phải do gió mà là từ nhân vật 'tôi'.

Nàng đang cố gắng trì hoãn cuộc trò chuyện.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của việc nhân vật 'tôi' luôn trả lời 'Có lẽ là gió đấy!' mỗi khi Na-đi-a hỏi về lời thì thầm.

Anh ta thực sự tin rằng đó là tiếng gió.

Anh ta muốn bảo vệ Na-đi-a khỏi sự thật phũ phàng.

Anh ta muốn thử thách tình cảm của Na-đi-a.

Anh ta muốn duy trì 'chuyện đùa', tạo ra sự mập mờ để quan sát phản ứng của Na-đi-a và che giấu mục đích thật.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Từ sự thích thú, đùa cợt chuyển sang sự khó hiểu, hoài niệm và có chút trống rỗng.

Từ sự e dè, ngại ngùng chuyển sang sự tự tin, kiêu ngạo.

Từ sự chân thành, nồng nhiệt chuyển sang sự giận dữ, hối hận.

Từ sự vô tâm, hời hợt chuyển sang sự day dứt, ân hận sâu sắc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Chi tiết Na-đi-a 'lấy khăn che mặt' sau khi nghe lời thì thầm lần đầu tiên gợi lên cảm xúc gì của nhân vật?

Sự sợ hãi cực độ trước tốc độ trượt.

Sự tức giận vì bị trêu chọc.

Sự bối rối, xấu hổ và có thể là niềm hạnh phúc thầm kín.

Sự thất vọng vì không nghe rõ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Ý nghĩa của 'chuyện đùa nho nhỏ' trong truyện là gì đối với nhân vật 'tôi' ở thời điểm 'xưa kia'?

Là cách để anh ta thể hiện tình yêu chân thật.

Là một trò tiêu khiển, một sự thử nghiệm cảm xúc trên người khác.

Là một nỗ lực nghiêm túc để chinh phục Na-đi-a.

Là một sự nhầm lẫn vô ý.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Chi tiết nào dưới đây thể hiện rõ nhất sự ám ảnh và hy vọng của Na-đi-a vào lời thì thầm?

Nàng trượt tuyết rất giỏi.

Nàng thích ngắm nhìn phong cảnh mùa đông.

Nàng luôn đi cùng bạn bè khi trượt tuyết.

Na-đi-a vẫn tiếp tục đến đồi trượt tuyết mỗi ngày, chờ đợi lời nói đó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: So sánh cảm giác trượt tuyết của Na-đi-a trước và sau khi nghe lời thì thầm. Sự thay đổi đó nói lên điều gì?

Từ sợ hãi chuyển sang thích thú, cho thấy nàng đã vượt qua nỗi sợ.

Từ thích thú chuyển sang sợ hãi hơn, cho thấy nàng bị ám ảnh tiêu cực.

Vẫn sợ hãi nhưng xen lẫn niềm hy vọng, cho thấy sự chi phối mạnh mẽ của cảm xúc lãng mạn.

Không có sự thay đổi đáng kể nào về cảm giác sợ hãi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Sự băn khoăn, khó hiểu về động cơ của chính mình trong quá khứ.

Sự hối hận sâu sắc về hành động đã gây ra.

Sự kiêu ngạo vì đã tạo ra một kỷ niệm khó quên.

Sự tiếc nuối vì không theo đuổi Na-đi-a đến cùng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong việc khắc họa khung cảnh và tâm trạng của nhân vật khi trượt tuyết?

Điệp ngữ (lặp lại từ/cụm từ).

Hoán dụ (lấy bộ phận chỉ toàn thể).

Nhân hóa (gán đặc điểm con người cho vật).

So sánh (đối chiếu sự vật, hiện tượng).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: 'Một chuyện đùa nho nhỏ' được kể theo ngôi thứ nhất (xưng 'tôi'). Điều này có tác dụng chủ yếu gì trong việc truyền tải nội dung và cảm xúc?

Tạo ra cái nhìn khách quan, toàn diện về sự việc.

Giúp người đọc trực tiếp cảm nhận suy nghĩ, cảm xúc và sự phức tạp trong tâm lý của người kể chuyện.

Làm tăng tính ly kỳ, hồi hộp cho câu chuyện.

Cho phép nhà văn miêu tả chi tiết mọi sự kiện diễn ra.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Sự nguy hiểm của môi trường sống.

Sự giàu có, kín đáo của gia đình Na-đi-a.

Khoảng cách về tâm hồn, sự ngăn cách và sự cô lập giữa hai con người.

Biên giới vật lý không thể vượt qua.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Na-đi-a kết hôn và có con sau này. Chi tiết này, khi được nhân vật 'tôi' nhắc đến ở cuối truyện, có ý nghĩa gì?

Nhấn mạnh sự trôi chảy của thời gian và việc cuộc sống của Na-đi-a đã đi theo một hướng khác, không còn liên quan đến kỷ niệm xưa.

Cho thấy Na-đi-a đã tìm được hạnh phúc thật sự.

Khiến nhân vật 'tôi' cảm thấy ghen tị.

Là bằng chứng cho thấy 'chuyện đùa' không ảnh hưởng gì đến nàng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Chủ đề chính mà tác phẩm 'Một chuyện đùa nho nhỏ' gợi mở là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp lãng mạn của tình yêu tuổi trẻ.

Phê phán sự nguy hiểm của trò chơi mạo hiểm.

Miêu tả cuộc sống khó khăn của người dân Nga.

Phản ánh sự phức tạp, mập mờ trong cảm xúc con người và tác động của những hành động vô tâm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Điều gì làm cho 'chuyện đùa' của nhân vật 'tôi' trở nên đặc biệt và ám ảnh đối với Na-đi-a?

Lời nói đó quá to và rõ ràng.

Lời nói đó xuất hiện trong khoảnh khắc đầy cảm xúc (sợ hãi và phấn khích khi trượt tuyết) và được lặp lại nhiều lần trong sự mập mờ.

Na-đi-a đã yêu thầm nhân vật 'tôi' từ trước.

Chỉ có Na-đi-a mới nghe thấy lời nói đó.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Phân tích sự khác biệt trong cách Na-đi-a và nhân vật 'tôi' trải nghiệm 'chuyện đùa'.

Cả hai đều trải nghiệm nó như một trò vui vô hại.

Cả hai đều trải nghiệm nó như một khoảnh khắc lãng mạn khó quên.

Na-đi-a trải nghiệm nó như một niềm hy vọng lãng mạn, còn nhân vật 'tôi' trải nghiệm nó như một trò đùa, một sự thử nghiệm cảm xúc.

Na-đi-a trải nghiệm nó như nỗi sợ hãi, còn nhân vật 'tôi' trải nghiệm nó như sự đồng cảm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Những hành động nhỏ không bao giờ có ý nghĩa lâu dài.

Mọi hành động trong quá khứ đều dễ dàng được lý giải khi nhìn lại.

Thời gian có thể xóa nhòa mọi ký ức.

Ngay cả những 'chuyện đùa nho nhỏ' cũng có thể có tác động sâu sắc và khó hiểu đối với người khác và chính bản thân chúng ta theo thời gian.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Phong cách viết của Sê-khốp thể hiện qua 'Một chuyện đùa nho nhỏ' có đặc điểm gì nổi bật?

Giản dị, thâm trầm, tập trung khắc họa tâm lý nhân vật qua các chi tiết nhỏ.

Sử dụng nhiều tình huống kịch tính, gay cấn để thu hút độc giả.

Ngôn ngữ hoa mỹ, giàu tính biểu cảm trực tiếp.

Cốt truyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật đan xen.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Nhân vật 'tôi' trong truyện có thể được coi là người như thế nào dựa trên hành động và suy nghĩ của anh ta?

Chân thành và lãng mạn.

Độc ác và nhẫn tâm.

Ích kỷ, vô tâm, hành động theo cảm hứng nhất thời và thiếu sự thấu hiểu sâu sắc người khác.

Nhút nhát và thiếu quyết đoán trong tình cảm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Chi tiết nào trong truyện cho thấy Na-đi-a đã giữ mãi kỷ niệm về lời thì thầm?

Nàng viết thư cho nhân vật 'tôi'.

Nàng kể lại câu chuyện cho bạn bè.

Nàng vẫn trượt tuyết sau nhiều năm.

Na-đi-a 'vẫn chờ đợi, vẫn ngóng trông lời thú nhận' và nhắc đến nó với chồng sau này như một kỷ niệm đẹp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Sự sợ hãi trước những bước ngoặt, những thay đổi lớn hoặc rủi ro trong cuộc đời.

Nỗi sợ độ cao thông thường.

Sự lo lắng về tương lai.

Ám ảnh về một tai nạn đã xảy ra.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Nhân vật 'tôi' kể lại câu chuyện này sau nhiều năm. Việc hồi tưởng này có ý nghĩa gì đối với người kể chuyện ở thời điểm hiện tại?

Anh ta muốn tìm lại Na-đi-a.

Anh ta đang suy ngẫm về quá khứ, về hành động của mình và ý nghĩa của nó, cho thấy sự trưởng thành hoặc sự khắc khoải nội tâm.

Anh ta muốn khoe khoang về một kỷ niệm đẹp.

Anh ta đang cố gắng quên đi quá khứ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Na-đi-a đã trải qua cuộc sống khó khăn.

Nàng không còn xinh đẹp nữa.

Sự phai tàn của tuổi trẻ và sự khác biệt giữa ký ức lãng mạn và thực tại cuộc sống.

Nhân vật 'tôi' nhìn nhận Na-đi-a tiêu cực hơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tác dụng của việc sử dụng cụm từ 'chuyện đùa nho nhỏ' làm tiêu đề là gì?

Tạo ra sự mỉa mai, gợi suy ngẫm về việc một hành động tưởng chừng vô hại lại có thể có ý nghĩa lớn và khác biệt đối với những người liên quan.

Nhấn mạnh tính chất hài hước của câu chuyện.

Giảm nhẹ mức độ nghiêm trọng của sự việc.

Chỉ đơn thuần miêu tả nội dung cốt truyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Phân tích chi tiết Na-đi-a 'bây giờ đã có chồng, có ba đứa con' và vẫn kể cho chồng nghe về lời thì thầm trên đồi tuyết. Điều này cho thấy:

Na-đi-a vẫn còn yêu nhân vật 'tôi'.

Chồng Na-đi-a là người không tốt.

Na-đi-a là người sống trong quá khứ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Thông điệp nào của tác phẩm có thể được rút ra từ sự tương phản giữa ký ức của Na-đi-a và sự băn khoăn của nhân vật 'tôi' ở cuối truyện?

Tình yêu tuổi trẻ luôn là đẹp nhất.

Con người không nên tin vào những lời nói trong gió.

Đàn ông thường quên nhanh hơn phụ nữ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tình yêu đích thực luôn vượt qua mọi thử thách.

Mọi chuyện đùa đều vô hại.

Hạnh phúc là tìm được người cùng chia sẻ mọi điều.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Tác giả An-tôn Sê-khốp được biết đến với phong cách sáng tác nào đặc trưng, thể hiện rõ trong truyện ngắn?

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo và siêu nhiên.

Giản dị, thâm trầm, hàm súc, chú trọng chi tiết khắc họa nhân vật.

Tập trung vào các sự kiện lịch sử vĩ đại và anh hùng ca.

Cốt truyện phức tạp, nhiều nút thắt và cao trào gay cấn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Truyện ngắn 'Một chuyện đùa nho nhỏ' được kể theo ngôi thứ mấy và việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng gì?

Ngôi thứ ba, giúp cái nhìn khách quan về các nhân vật.

Ngôi thứ hai, tạo cảm giác đối thoại trực tiếp với người đọc.

Ngôi thứ nhất (xưng 'tôi'), cho phép người đọc tiếp cận trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật kể chuyện.

Ngôi thứ nhất (xưng 'Na-đi-a'), tập trung vào thế giới nội tâm của nhân vật nữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Bối cảnh chính của truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ' là vào thời điểm nào trong năm và đặc điểm thời tiết ra sao?

Mùa đông, có tuyết rơi và gió lạnh.

Mùa hè, nắng nóng và khô hạn.

Mùa thu, lá vàng rơi và se lạnh.

Mùa xuân, mưa phùn và ẩm ướt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Nhân vật Na-đi-a phản ứng như thế nào khi lần đầu tiên được nhân vật 'tôi' mời trượt tuyết?

Hào hứng và đồng ý ngay lập tức.

Từ chối thẳng thừng vì sợ hãi.

Phản ứng tức giận và bỏ đi.

Do dự, sợ hãi nhưng cuối cùng vẫn đồng ý với vẻ mặt tái nhợt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Phân tích cảm giác của Na-đi-a khi đứng trên đỉnh đồi tuyết chuẩn bị trượt xuống được miêu tả như thế nào trong truyện?

Cảm thấy phấn khích tột độ và tràn đầy tự tin.

Cảm thấy ghê sợ như nhìn xuống một vực sâu vô hạn, tim đập mạnh.

Cảm thấy bình yên và thư thái trước khung cảnh thiên nhiên.

Cảm thấy buồn bã và muốn khóc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Hành động nào của nhân vật 'tôi' trong lần trượt tuyết đầu tiên được xem là khởi đầu cho 'chuyện đùa nho nhỏ'?

Đẩy Na-đi-a xuống dốc một cách đột ngột.

Từ chối trượt cùng Na-đi-a.

Thì thầm câu 'Na-đi-a, anh yêu em!' khi cả hai đang lao xuống dốc.

Cười nhạo sự sợ hãi của Na-đi-a.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Vì sao Na-đi-a lại băn khoăn không biết ai đã nói câu 'Na-đi-a, anh yêu em!' trong khi trượt tuyết?

Vì tiếng gió rít mạnh át đi âm thanh, khiến nàng không nghe rõ và nghi ngờ.

Vì nhân vật 'tôi' nói quá nhỏ và nhanh.

Vì có người thứ ba cũng đang trượt tuyết gần đó.

Vì Na-đi-a bị chóng mặt và không tỉnh táo.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Sau lần trượt tuyết đầu tiên, Na-đi-a có thái độ và hành động gì thể hiện sự thay đổi trong tâm trạng và mối quan tâm của nàng?

Hoàn toàn quên bẵng chuyện đó và không nhắc lại.

Trở nên giận dỗi và từ chối gặp mặt nhân vật 'tôi'.

Vẫn sợ trượt tuyết nhưng không còn quan tâm đến câu nói kia.

Trở nên thích thú với việc trượt tuyết và luôn mong chờ được nghe lại câu nói đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Nhân vật 'tôi' lặp lại 'chuyện đùa nho nhỏ' của mình với Na-đi-a bao nhiêu lần nữa sau lần đầu tiên?

Một lần duy nhất.

Hai lần nữa.

Nhiều lần, mỗi lần trượt tuyết cùng nàng.

Chỉ lặp lại trong suy nghĩ chứ không nói ra.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Phân tích tâm trạng của nhân vật 'tôi' khi lặp lại lời 'yêu em' với Na-đi-a trong các lần trượt tuyết sau:

Cảm thấy tội lỗi và hối hận về trò đùa của mình.

Cảm thấy thích thú, hả hê khi thấy sự băn khoăn, chờ đợi của Na-đi-a.

Cảm thấy chán nản và muốn chấm dứt trò đùa.

Thực sự yêu Na-đi-a và muốn thổ lộ tình cảm thật sự.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Chi tiết 'hàng rào cao có đinh nhọn' ngăn cách nhà Na-đi-a và nhân vật 'tôi' vào mùa xuân có thể được hiểu theo ý nghĩa biểu tượng nào?

Sự ngăn cách, rào cản giữa hai người, báo hiệu sự kết thúc của mối liên hệ lãng mạn.

Sự bảo vệ, che chở cho tình yêu mới chớm nở.

Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc của gia đình Na-đi-a.

Không có ý nghĩa biểu tượng đặc biệt, chỉ là chi tiết tả thực.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi Na-đi-a viết thư cho nhân vật 'tôi' vào mùa xuân, nội dung bức thư chủ yếu xoay quanh điều gì?

Thổ lộ tình cảm chân thành của nàng.

Giận dỗi vì trò đùa của nhân vật 'tôi'.

Bày tỏ sự băn khoăn, day dứt về câu nói 'anh yêu em' và mong muốn biết sự thật.

Kể về cuộc sống và những người theo đuổi nàng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Nhân vật 'tôi' phản ứng như thế nào trước bức thư của Na-đi-a?

Viết thư trả lời ngay lập tức để giải thích và xin lỗi.

Không trả lời thư, để mặc Na-đi-a trong sự băn khoăn.

Đến gặp Na-đi-a để thú nhận tất cả.

Chỉ trả lời ngắn gọn, lấp lửng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Sau khi Na-đi-a đã kết hôn, nhân vật 'tôi' gặp lại nàng và nhận thấy sự thay đổi nào ở Na-đi-a?

Nàng vẫn giữ nguyên vẻ ngây thơ, băn khoăn như xưa.

Nàng tỏ ra giận dữ và trách móc nhân vật 'tôi'.

Nàng đã hoàn toàn quên đi 'chuyện đùa' đó.

Nàng trở thành một phụ nữ có gia đình, đã có con, vẻ mặt không còn sự băn khoăn mà thay bằng sự bình yên, mãn nguyện.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi gặp lại Na-đi-a sau nhiều năm, nhân vật 'tôi' có nhắc lại 'chuyện đùa nho nhỏ' năm xưa không? Điều này nói lên điều gì về nhân vật 'tôi'?

Không nhắc lại. Cho thấy sự vô tâm hoặc sự nhận ra rằng 'chuyện đùa' đó không còn ý nghĩa với nàng.

Nhắc lại và xin lỗi. Cho thấy sự hối hận của anh.

Nhắc lại và cười cợt. Cho thấy sự tàn nhẫn của anh.

Nhắc lại và mong muốn nối lại tình xưa. Cho thấy anh vẫn còn yêu nàng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Thông qua câu chuyện, Sê-khốp muốn phê phán điều gì trong xã hội hay tính cách con người?

Sự lãng mạn thái quá và thiếu thực tế trong tình yêu.

Sự sợ hãi và nhút nhát của con người trước thử thách.

Sự vô tâm, ích kỷ, và những trò đùa phù phiếm có thể gây ảnh hưởng sâu sắc đến người khác.

Sự phức tạp và khó hiểu của tâm lý phụ nữ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Cảm giác 'tuyệt diệu' mà nhân vật 'tôi' nhắc đến khi nhớ về 'chuyện đùa' năm xưa là cảm giác gì?

Niềm vui khi được ở bên cạnh người mình yêu.

Cảm giác chiến thắng khi vượt qua nỗi sợ hãi cùng Na-đi-a.

Sự hối hận khi nhận ra hậu quả của trò đùa.

Sự thích thú khi nhìn thấy sự băn khoăn, mong đợi của Na-đi-a, cảm giác được quyền lực và sự bí ẩn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Ý nghĩa nhan đề 'Một chuyện đùa nho nhỏ' mang tính chất gì đối với câu chuyện?

Mang tính mỉa mai, châm biếm vì 'chuyện đùa nho nhỏ' ấy lại gây ra day dứt và ảnh hưởng lâu dài.

Hoàn toàn phù hợp với nội dung, vì đó chỉ là một trò đùa vô hại.

Gợi mở về một câu chuyện hài hước, vui vẻ.

Che giấu hoàn toàn bản chất bi kịch của câu chuyện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Nhân vật 'tôi' trong truyện có thực sự yêu Na-đi-a vào thời điểm thực hiện 'chuyện đùa' không? Dẫn chứng nào trong truyện ủng hộ hoặc bác bỏ điều này?

Có, vì anh đã nói lời 'anh yêu em'.

Không chắc chắn, nhưng hành động của anh xuất phát từ sự thích thú ích kỷ hơn là tình yêu chân thành (ví dụ: cảm giác 'tuyệt diệu' khi thấy nàng băn khoăn).

Có, vì anh luôn ở bên cạnh nàng khi trượt tuyết.

Không, anh chỉ muốn trêu chọc nàng vì ghét nàng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Chi tiết Na-đi-a tiếp tục trượt tuyết một mình sau khi nhân vật 'tôi' không còn trượt cùng nàng nữa nói lên điều gì về nàng?

Nàng đã hoàn toàn hết sợ trượt tuyết.

Nàng muốn chứng tỏ mình mạnh mẽ, không cần ai giúp đỡ.

Nàng bị ám ảnh bởi câu nói và hy vọng nghe lại nó, sự mong chờ lấn át cả nỗi sợ hãi ban đầu.

Nàng chỉ đơn giản là thích thú với trò chơi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đoạn kết truyện, khi nhân vật 'tôi' hồi tưởng về 'chuyện đùa' mà không hiểu vì sao mình lại làm thế, thể hiện điều gì về sự nhận thức của nhân vật?

Anh đã hoàn toàn quên đi sự việc.

Anh cảm thấy hối hận sâu sắc về hành động của mình.

Anh vẫn thấy trò đùa đó rất vui và vô hại.

Anh nhìn lại hành động trong quá khứ với sự băn khoăn, không lý giải được động cơ thực sự của mình, cho thấy sự thay đổi trong góc nhìn theo thời gian.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: 'Một chuyện đùa nho nhỏ' là một ví dụ tiêu biểu cho đặc trưng truyện ngắn Sê-khốp ở khía cạnh nào?

Cốt truyện đơn giản nhưng khắc họa sâu sắc tâm lý nhân vật và vấn đề xã hội.

Sử dụng nhiều tình tiết ly kỳ, bất ngờ để thu hút người đọc.

Tập trung miêu tả phong cảnh thiên nhiên hùng vĩ.

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, cổ kính.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Ý nghĩa của chi tiết 'tiếng gió rít' khi trượt tuyết có thể được hiểu như thế nào trong truyện?

Thể hiện sự khắc nghiệt của thiên nhiên mùa đông.

Tạo cớ biện minh cho sự lấp lửng của câu nói, gieo mầm băn khoăn trong lòng Na-đi-a.

Làm tăng thêm sự hồi hộp, kịch tính cho cảnh trượt tuyết.

Biểu tượng cho sự tự do, phóng khoáng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Tâm trạng của Na-đi-a khi nhận được bức thư của nhân vật 'tôi' sau này (khi nàng đã có gia đình) được miêu tả ra sao?

Vui mừng và xúc động.

Tức giận và vứt bỏ bức thư.

Bình thản như không có chuyện gì xảy ra.

Đỏ mặt, bối rối, run run tay giữ lá thư, cho thấy dù đã có cuộc sống riêng nhưng ký ức và sự băn khoăn vẫn còn ảnh hưởng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Phân tích sự khác biệt trong cảm xúc của nhân vật 'tôi' đối với Na-đi-a ở hai thời điểm: khi thực hiện trò đùa và khi gặp lại nàng sau nhiều năm.

Ban đầu là sự thích thú, vô tâm; sau này là sự băn khoăn, không hiểu động cơ của chính mình.

Ban đầu là tình yêu sâu đậm; sau này là sự hối hận.

Ban đầu là sự ghét bỏ; sau này là sự đồng cảm.

Cảm xúc không thay đổi, vẫn là sự thờ ơ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Chi tiết Na-đi-a 'lấy chồng, có con' ở cuối truyện có ý nghĩa gì?

Nhấn mạnh sự trưởng thành và hạnh phúc viên mãn của nàng.

Cho thấy nàng đã tìm được tình yêu đích thực, khác với trò đùa năm xưa.

Khẳng định cuộc sống đã tiếp diễn, thời gian đã trôi qua, và 'chuyện đùa' năm xưa chỉ còn là một kỷ niệm, dù vẫn còn chút dư âm.

Thể hiện sự thất bại của nhân vật 'tôi' trong việc chiếm được trái tim nàng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: 'Một chuyện đùa nho nhỏ' gửi gắm bài học nhân sinh sâu sắc nào về cách con người ứng xử với cảm xúc và mối quan hệ?

Hãy luôn mạnh dạn bày tỏ tình cảm của mình.

Cuộc sống có nhiều trò đùa vô hại nên đừng quá suy nghĩ.

Tình yêu đích thực sẽ vượt qua mọi thử thách.

Đừng coi thường cảm xúc của người khác, ngay cả những hành động tưởng chừng 'nho nhỏ' cũng có thể gây ảnh hưởng lâu dài và sâu sắc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong việc miêu tả cảm giác sợ hãi của Na-đi-a khi đứng trên đỉnh đồi tuyết?

So sánh ('ghê sợ như nhìn xuống một vực sâu vô hạn').

Nhân hóa ('ngọn đồi thở dốc').

Điệp ngữ ('sợ, sợ lắm').

Ẩn dụ ('trái tim là tảng băng').

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Điều gì thúc đẩy nhân vật 'tôi' thực hiện và lặp lại 'chuyện đùa nho nhỏ' của mình, theo suy đoán từ hành động và cảm xúc được miêu tả?

Mong muốn Na-đi-a vượt qua nỗi sợ trượt tuyết.

Sự thích thú với cảm giác hồi hộp, chờ đợi mà nàng thể hiện, một dạng trò đùa ích kỷ.

Áp lực từ bạn bè, những người thách thức anh làm điều đó.

Hy vọng nàng sẽ thổ lộ tình cảm trước.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Cảm hứng chủ đạo mà truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ' mang lại cho người đọc là gì?

Sự vui vẻ, giải trí từ một trò đùa lãng mạn.

Nỗi buồn man mác về tình yêu tan vỡ.

Sự suy ngẫm về bản chất phức tạp của cảm xúc con người, sự vô tâm và hậu quả của nó.

Lòng ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của mùa đông nước Nga.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong truyện 'Một chuyện đùa nho nhỏ', bối cảnh thiên nhiên nào được tác giả sử dụng để mở đầu câu chuyện, tạo nên không khí vừa lãng mạn vừa ẩn chứa sự hồi hộp?

Một buổi chiều hè oi ả trên thảo nguyên.

Một đêm đông lạnh giá, tuyết rơi dày đặc trong thành phố.

Một buổi chiều mùa đông giá rét, tuyết phủ trắng xóa trên đồi.

Một buổi sáng mùa thu sương giăng mờ ảo bên sông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hành động trượt tuyết cùng Na-đi-a được nhân vật 'tôi' miêu tả như thế nào, cho thấy sự kết hợp giữa cảm giác mạnh và trạng thái tâm lý của nhân vật?

Một hoạt động thể thao đơn thuần, chỉ mang tính giải trí.

Một thử thách nguy hiểm, khiến cả hai sợ hãi tột độ.

Một trải nghiệm tẻ nhạt, không có gì đặc biệt.

Một sự pha trộn giữa cảm giác phấn khích tột cùng và nỗi sợ hãi mơ hồ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Lời nói bí ẩn 'Na-đi-a, anh yêu em!' được nhân vật 'tôi' thốt ra trong hoàn cảnh đặc biệt nào, khiến Na-đi-a không chắc chắn về nguồn gốc của nó?

Khi cả hai đang ngồi nghỉ ngơi sau khi trượt tuyết.

Trong khoảnh khắc ván trượt lao xuống dốc với tốc độ chóng mặt.

Lúc chia tay Na-đi-a trước cửa nhà nàng.

Khi đang đi dạo cùng Na-đi-a trong công viên.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Phản ứng ban đầu của Na-đi-a sau khi nghe lời nói bí ẩn đó là gì, thể hiện sự băn khoăn và khao khát được xác nhận?

Hỏi lại 'Ai nói thế?' với vẻ mặt đầy thắc mắc và hy vọng.

Tỏ ra giận dữ vì bị trêu đùa.

Cười lớn và cho rằng đó là tiếng gió.

Im lặng và tránh mặt nhân vật 'tôi'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nhân vật 'tôi' lặp lại 'chuyện đùa' này nhiều lần. Mục đích chính của hành động này, theo suy nghĩ của người kể chuyện ở thời điểm đó, là gì?

Thử nghiệm lòng dũng cảm của Na-đi-a khi trượt tuyết.

Tìm kiếm cảm giác mạnh cho bản thân.

Thấy thích thú với sự băn khoăn, hồi hộp và khuôn mặt đáng yêu của Na-đi-a.

Thật lòng muốn thổ lộ tình cảm với Na-đi-a.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Theo lời kể của nhân vật 'tôi', điều gì ở Na-đi-a đã thay đổi theo thời gian, cho thấy tác động của 'chuyện đùa' lên tâm lý nàng?

Nàng trở nên sợ hãi hơn khi trượt tuyết.

Nàng không còn hứng thú với việc trượt tuyết nữa.

Nàng hoàn toàn quên mất lời nói đó.

Nàng trở nên nghiện cảm giác trượt tuyết và chờ đợi lời nói đó, khuôn mặt rạng rỡ hơn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Chi tiết 'hàng rào cao có đinh nhọn' xuất hiện ở cuối truyện, khi nhân vật 'tôi' nhìn thấy Na-đi-a sau một thời gian. Chi tiết này mang ý nghĩa biểu tượng gì?

Sự ngăn cách, rào cản giữa hai người, báo hiệu sự xa cách và kết thúc của 'chuyện đùa'.

Sự bảo vệ, che chở cho Na-đi-a khỏi thế giới bên ngoài.

Biểu tượng cho sự giàu có và địa vị của gia đình Na-đi-a.

Một chi tiết tả thực đơn thuần không mang ý nghĩa sâu sắc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Tại sao nhân vật 'tôi' quyết định dừng 'chuyện đùa' và không lặp lại lời tỏ tình trong những lần trượt tuyết sau đó, đặc biệt là vào ngày cuối cùng?

Vì Na-đi-a đã phát hiện ra đó là lời nói của anh.

Vì anh cảm thấy tội lỗi và hối hận.

Vì anh đã chán, không còn cảm thấy thích thú với trò đùa đó nữa.

Vì thời tiết không còn phù hợp để trượt tuyết.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Sự thay đổi trong cách xưng hô và thái độ của nhân vật 'tôi' đối với Na-đi-a ở phần sau của câu chuyện (sau khi ngừng 'chuyện đùa') cho thấy điều gì về tình cảm hoặc sự quan tâm của anh?

Tình cảm của anh dành cho nàng ngày càng sâu đậm.

Sự quan tâm và hứng thú của anh dành cho nàng đã giảm sút hoặc biến mất.

Anh trở nên ngại ngùng và bối rối hơn khi đối diện với nàng.

Anh cố gắng che giấu tình cảm thật sự của mình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi kể lại câu chuyện sau nhiều năm, nhân vật 'tôi' thể hiện tâm trạng chủ đạo nào đối với 'chuyện đùa nho nhỏ' của mình?

Hoài niệm, băn khoăn không hiểu động cơ của bản thân ngày xưa và cảm giác trống vắng.

Hạnh phúc và tự hào về ký ức đẹp đẽ.

Hối hận sâu sắc về hành động của mình.

Giận dữ vì Na-đi-a đã không hiểu được tình cảm của anh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Đoạn kết của truyện, khi nhân vật 'tôi' nhìn thấy Na-đi-a đã trưởng thành và có gia đình, gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì?

Tình yêu đích thực luôn tìm thấy đường đi.

Những trò đùa vô hại có thể mang lại niềm vui lâu dài.

Sự trôi chảy của thời gian, những ký ức mơ hồ và tác động không ngờ của những hành động nhỏ trong quá khứ.

Hạnh phúc chỉ đến khi con người biết quên đi quá khứ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phân tích tâm lý nhân vật 'tôi', hành động lặp đi lặp lại lời 'anh yêu em' khi trượt tuyết có thể xuất phát từ động cơ phức tạp nào?

Chỉ đơn thuần là một trò đùa ác ý để làm Na-đi-a sợ hãi.

Hoàn toàn là sự bộc phát của tình yêu chân thật nhưng không dám nói thẳng.

Cố gắng kiểm soát và thao túng cảm xúc của Na-đi-a.

Sự kết hợp giữa cảm giác quyền lực khi nắm giữ 'bí mật', thích thú với phản ứng của Na-đi-a và có thể cả một chút tình cảm không rõ ràng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Qua câu chuyện, tác giả Sê-khốp dường như muốn đặt ra câu hỏi về bản chất của sự thật và dối trá trong tình cảm như thế nào?

Khẳng định rằng mọi lời nói dối trong tình yêu đều đáng lên án.

Gợi ý rằng ranh giới giữa sự thật và dối trá, giữa trò đùa và tình cảm thật có thể rất mong manh, đặc biệt khi tâm lý con người phức tạp.

Cho rằng chỉ có lời nói trực tiếp mới là sự thật.

Chứng minh rằng phụ nữ dễ bị lừa gạt trong tình yêu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Chi tiết 'tiếng gió' trong truyện đóng vai trò quan trọng như thế nào trong việc tạo nên sự mơ hồ và thúc đẩy diễn biến tâm lý của Na-đi-a?

Là cái cớ để nhân vật 'tôi' che giấu lời nói của mình và khiến Na-đi-a băn khoăn không biết đó là tiếng gió hay tiếng người.

Là biểu tượng cho sự tự do và phóng khoáng trong tình yêu.

Chỉ đơn giản là yếu tố tả thực về thời tiết.

Là âm thanh khiến Na-đi-a sợ hãi khi trượt tuyết.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Nếu 'chuyện đùa' của nhân vật 'tôi' không xảy ra, theo suy đoán, mối quan hệ giữa anh và Na-đi-a có thể đã diễn ra theo hướng nào?

Chắc chắn sẽ phát triển thành một tình yêu đẹp và bền vững.

Họ sẽ trở thành bạn bè thân thiết.

Na-đi-a sẽ vẫn giữ nguyên nỗi sợ trượt tuyết và không có gì thay đổi.

Có thể chỉ là một mối quan hệ quen biết thoáng qua, không có điểm nhấn đặc biệt và nhanh chóng rơi vào quên lãng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Phân tích vai trò của ngôi kể thứ nhất ('tôi') trong truyện. Việc này mang lại hiệu quả gì cho tác phẩm?

Khiến câu chuyện trở nên khách quan, đáng tin cậy hơn.

Giúp người đọc hiểu rõ tâm lý của tất cả các nhân vật.

Tạo cảm giác chân thực, gần gũi, đồng thời cho phép người đọc đi sâu vào suy nghĩ và cảm xúc phức tạp, đầy mâu thuẫn của người kể chuyện.

Hạn chế khả năng biểu đạt cảm xúc của tác giả.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Chi tiết Na-đi-a 'cầu nguyện' trước khi trượt tuyết lần đầu tiên thể hiện điều gì về tính cách và tâm trạng của nàng?

Nàng là một người sùng đạo.

Nàng cảm thấy vô cùng sợ hãi, lo lắng và cần tìm kiếm sự che chở tinh thần.

Nàng chỉ đang làm theo thói quen.

Nàng tin rằng cầu nguyện sẽ giúp nàng trượt tuyết giỏi hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Sự đối lập giữa cảm giác 'ghê sợ' khi đứng trên đỉnh dốc và cảm giác 'thích thú khó tả' khi lao xuống dốc trong tâm lý Na-đi-a nói lên điều gì về con người?

Con người có thể bị cuốn hút bởi những trải nghiệm pha trộn giữa nỗi sợ và niềm vui, sự nguy hiểm và sự phấn khích.

Nỗi sợ hãi luôn lớn hơn niềm vui.

Chỉ những người dũng cảm mới dám đối mặt với thử thách.

Cảm xúc con người luôn rõ ràng, không mâu thuẫn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Điều gì khiến Na-đi-a 'không muốn tin rằng gió đã nói điều ấy', dù nhân vật 'tôi' đã gợi ý như vậy?

Nàng ghét tiếng gió.

Nàng biết chắc chắn đó là lời của nhân vật 'tôi'.

Nàng khao khát được nghe lời tỏ tình đó từ người mình quan tâm, dù là một hy vọng mong manh.

Nàng muốn chứng minh nhân vật 'tôi' đang nói dối.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi nhân vật 'tôi' kể lại chuyện này sau nhiều năm, chi tiết nào cho thấy anh vẫn bị ám ảnh bởi 'chuyện đùa' của mình và không hoàn toàn hiểu được động cơ thực sự?

Anh nhớ rõ từng chi tiết về Na-đi-a.

Anh vẫn giữ liên lạc với Na-đi-a.

Anh tìm cách giải thích hợp lý cho hành động của mình.

Anh kết thúc câu chuyện bằng câu hỏi tu từ 'Để làm gì?' và cảm giác trống vắng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: 'Một chuyện đùa nho nhỏ' tiêu biểu cho phong cách viết truyện ngắn của Sê-khốp ở điểm nào?

Cốt truyện đơn giản, tập trung khắc họa diễn biến tâm lý nhân vật, sử dụng chi tiết nhỏ giàu sức gợi.

Cốt truyện phức tạp, nhiều tình huống kịch tính, kết thúc bất ngờ.

Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, huyền bí.

Tập trung miêu tả thiên nhiên hùng vĩ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Xét về mặt cấu trúc, truyện có sự chuyển đổi thời gian từ quá khứ (lúc xảy ra 'chuyện đùa') sang hiện tại (lúc người kể chuyện hồi tưởng). Sự chuyển đổi này có tác dụng gì?

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi trình tự sự kiện.

Cho phép người kể chuyện chiêm nghiệm, suy ngẫm về ý nghĩa của sự việc đã qua từ góc nhìn và tâm trạng của hiện tại.

Tạo ra sự hồi hộp cho người đọc.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Nếu phân tích hành động của nhân vật 'tôi' dưới góc độ đạo đức, có thể nhận định gì về 'chuyện đùa' này?

Đó là một hành động vô hại, không gây tổn thương cho ai.

Đó là biểu hiện của tình yêu chân thành, đáng được khen ngợi.

Đó là một hành động ích kỷ, lợi dụng cảm xúc và sự ngây thơ của người khác để tìm kiếm niềm vui cho bản thân, dù có thể không cố ý gây hại lớn.

Đó là một hành động dũng cảm, dám bày tỏ tình cảm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Cảm giác 'trống vắng' mà nhân vật 'tôi' nhắc đến ở cuối truyện có thể được hiểu là gì?

Sự nuối tiếc mơ hồ về một khả năng đã không xảy ra, sự nhận ra sự phù phiếm của trò đùa khi nhìn lại từ xa, hoặc cảm giác cô đơn khi ký ức không còn rõ ràng.

Nỗi buồn vì không còn được trượt tuyết.

Sự thất vọng vì Na-đi-a đã kết hôn.

Cảm giác nhẹ nhõm vì đã dừng trò đùa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Chi tiết nào trong truyện cho thấy sự thay đổi rõ rệt nhất ở Na-đi-a sau khi 'chuyện đùa' được lặp lại nhiều lần?

Cách nàng ăn mặc.

Thái độ của nàng với gia đình.

Việc nàng học giỏi hơn.

Sự chủ động và say mê của nàng với việc trượt tuyết, không còn sợ hãi như ban đầu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: 'Một chuyện đùa nho nhỏ' có thể được coi là một ví dụ về truyện ngắn tâm lý xã hội vì sao?

Truyện tập trung phê phán các tệ nạn xã hội đương thời.

Truyện đi sâu vào phân tích diễn biến tâm lý phức tạp của nhân vật trong mối tương quan với các mối quan hệ xã hội (tình cảm nam nữ).

Truyện miêu tả chi tiết đời sống sinh hoạt của một tầng lớp xã hội.

Truyện đề cập đến các vấn đề chính trị.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Giả sử Na-đi-a biết chắc chắn ngay từ đầu rằng lời 'anh yêu em' là một trò đùa. Điều gì có khả năng xảy ra nhất với cảm xúc và hành động của nàng?

Nàng sẽ càng say mê nhân vật 'tôi' hơn.

Nàng vẫn sẽ thích trượt tuyết và chờ đợi lời nói đó.

Nàng có thể sẽ cảm thấy bị xúc phạm, thất vọng và không còn hứng thú với việc trượt tuyết cùng nhân vật 'tôi'.

Nàng sẽ đáp lại bằng một trò đùa khác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Ý nghĩa của nhan đề 'Một chuyện đùa nho nhỏ' mang tính chất mỉa mai hay hoàn toàn chỉ sự việc đơn giản?

Mang tính mỉa mai, vì 'chuyện đùa nho nhỏ' tưởng chừng vô hại lại có tác động đáng kể đến tâm lý và ký ức của nhân vật.

Hoàn toàn chỉ sự việc đơn giản, không có ý nghĩa sâu sắc.

Nhấn mạnh sự hài hước của tình huống.

Thể hiện sự coi nhẹ của tác giả đối với câu chuyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Từ câu chuyện, bài học hoặc suy ngẫm nào về cách hành xử trong các mối quan hệ, đặc biệt là tình cảm, có thể được rút ra?

Nên sử dụng các trò đùa để thử thách tình cảm của người khác.

Cần cẩn trọng với lời nói, đặc biệt là những lời liên quan đến tình cảm, vì chúng có thể có tác động sâu sắc và lâu dài đến người nghe, ngay cả khi bản thân người nói không coi trọng.

Tình yêu chỉ là một trò chơi.

Im lặng là cách tốt nhất để thể hiện tình cảm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Một chuyện đùa nho nhỏ - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Hình ảnh mùa đông, tuyết rơi và việc trượt tuyết trong truyện có thể được coi là biểu tượng cho điều gì?

Sự lạnh lẽo, cô đơn trong cuộc sống.

Vẻ đẹp tĩnh lặng của thiên nhiên.

Những khó khăn, thử thách trong cuộc sống.

Những khoảnh khắc thăng hoa nhưng chóng vánh, bấp bênh và mơ hồ trong cuộc đời hoặc trong tình cảm con người.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm thơ – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 112 – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Bản hoà âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha