Đề Trắc nghiệm Nghe và nhận xét, đánh giá nội dung hình thức bài nói giới thiệu một truyện kể – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10

Câu 1: Khi nghe một bài nói giới thiệu truyện kể, yếu tố nào về **nội dung** mà người nghe cần chú ý đầu tiên để nắm bắt được cốt lõi của truyện?

• A. Giới thiệu chi tiết các tuyến nhân vật phụ.
• B. Tóm tắt cốt truyện chính và các sự kiện quan trọng nhất.
• C. Phân tích sâu sắc các lớp ý nghĩa ẩn dụ.
• D. Liệt kê đầy đủ tên các chương hồi của truyện.

Câu 2: Bạn đang nghe một bài nói giới thiệu truyện. Người nói dành quá nhiều thời gian để kể lại từng chi tiết nhỏ trong truyện, bao gồm cả đoạn kết. Theo bạn, điều này ảnh hưởng tiêu cực như thế nào đến hiệu quả của bài nói?

• A. Khiến bài nói trở nên quá ngắn gọn, thiếu thông tin.
• B. Giúp người nghe hiểu rõ hơn về cấu trúc truyện.
• C. Làm mất đi sự tò mò, hấp dẫn của người nghe đối với truyện gốc.
• D. Tăng cường tính tương tác giữa người nói và người nghe.

Câu 3: Khi nhận xét về **hình thức** của bài nói giới thiệu truyện, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất khả năng truyền cảm hứng và sự tự tin của người nói?

• A. Ngữ điệu, tốc độ nói và biểu cảm khuôn mặt.
• B. Số lượng từ vựng khó sử dụng trong bài nói.
• C. Thời gian chuẩn bị bài nói trước khi trình bày.
• D. Việc sử dụng slide trình chiếu phức tạp.

Câu 4: Một bài nói giới thiệu truyện kể được coi là thành công khi nó đạt được mục đích chính là gì?

• A. Kể lại toàn bộ nội dung truyện một cách chi tiết.
• B. Chứng minh người nói đã đọc và hiểu rất kỹ truyện.
• C. Nhận được điểm cao từ giáo viên.
• D. Gây hứng thú, thôi thúc người nghe tìm đọc truyện gốc.

Câu 5: Bạn nghe một bạn giới thiệu về truyện "Chiếc lá cuối cùng". Bạn ấy bắt đầu bằng câu hỏi: "Điều gì khiến một người họa sĩ già yếu tưởng chừng đã tuyệt vọng lại tìm thấy động lực sống mãnh liệt?". Kỹ thuật mở đầu này nhằm mục đích gì?

• A. Tạo sự tò mò, đặt vấn đề trực tiếp với người nghe.
• B. Cung cấp thông tin chi tiết về nhân vật chính.
• C. Trình bày bối cảnh lịch sử của truyện.
• D. Kiểm tra kiến thức của người nghe về tác giả.

Câu 6: Khi nhận xét về **nội dung** bài nói giới thiệu truyện, việc đánh giá tính chính xác của thông tin (tên nhân vật, sự kiện, bối cảnh...) là cần thiết để đảm bảo điều gì?

• A. Bài nói có độ dài phù hợp.
• B. Người nói sử dụng ngôn ngữ trau chuốt.
• C. Người nghe nhận được thông tin đúng đắn về truyện.
• D. Bài nói có cấu trúc logic chặt chẽ.

Câu 7: Một bài nói giới thiệu truyện kể nên tập trung vào những khía cạnh nào của truyện để thu hút người nghe hiệu quả nhất?

• A. Liệt kê tất cả các nhân vật xuất hiện trong truyện.
• B. Đọc lại nguyên văn một đoạn dài từ truyện.
• C. Tóm tắt từng chương một cách tỉ mỉ.
• D. Nêu bật những điểm độc đáo, hấp dẫn, gây ấn tượng của truyện (như tình huống kịch tính, nhân vật đặc biệt, thông điệp ý nghĩa).

Câu 8: Khi đánh giá **hình thức** bài nói, việc người nói duy trì giao tiếp bằng mắt với người nghe có tác dụng gì?

• A. Giúp người nói nhớ bài tốt hơn.
• B. Tạo sự kết nối, thu hút sự chú ý và thể hiện sự tôn trọng người nghe.
• C. Chứng tỏ người nói đã chuẩn bị rất kỹ.
• D. Làm cho bài nói ngắn gọn hơn.

Câu 9: Bạn cần nhận xét về bài nói của một bạn. Bạn ấy nói rất nhanh, nuốt chữ và dùng nhiều từ địa phương khó hiểu. Bạn nên góp ý về khía cạnh nào của bài nói?

• A. Sự lựa chọn truyện để giới thiệu.
• B. Tính chính xác của thông tin về nhân vật.
• C. Tính rõ ràng, dễ hiểu trong cách diễn đạt và tốc độ nói.
• D. Việc thiếu hình ảnh minh họa.

Câu 10: Để bài nói giới thiệu truyện kể có tính thuyết phục cao, người nói cần thể hiện điều gì ngoài việc cung cấp thông tin về truyện?

• A. Sự yêu thích, say mê của bản thân đối với truyện.
• B. Khả năng ghi nhớ toàn bộ văn bản giới thiệu.
• C. Việc sử dụng các thuật ngữ văn học phức tạp.
• D. Giới thiệu cả thông tin về nhà xuất bản và giá tiền của truyện.

Câu 11: Khi đánh giá một bài nói giới thiệu truyện, việc xem xét cấu trúc bài nói (mở đầu, nội dung chính, kết thúc) nhằm mục đích gì?

• A. Đếm số lượng câu trong mỗi phần.
• B. Kiểm tra người nói có tuân thủ đúng số phút quy định không.
• C. Đánh giá khả năng sử dụng từ ngữ phong phú.
• D. Đảm bảo bài nói được trình bày một cách mạch lạc, logic và dễ theo dõi.

Câu 12: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện. Phần mở đầu rất hấp dẫn, nội dung chính cung cấp đủ thông tin cần thiết, nhưng phần kết thúc lại đột ngột và không đọng lại điều gì. Bạn nên góp ý gì để cải thiện phần kết thúc?

• A. Kể thêm một chi tiết nhỏ trong truyện.
• B. Tóm lược lại điểm cốt lõi đã giới thiệu và đưa ra lời kêu gọi người nghe tìm đọc.
• C. Đặt thêm một câu hỏi khó cho người nghe.
• D. Cảm ơn người nghe đã lắng nghe.

Câu 13: Khi nhận xét về ngôn ngữ trong bài nói giới thiệu truyện, yếu tố nào sau đây cho thấy người nói đã sử dụng ngôn ngữ hiệu quả để tạo sức hút?

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.
• B. Lặp đi lặp lại một vài cụm từ.
• C. Sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm, hoặc các biện pháp tu từ đơn giản, phù hợp.
• D. Chỉ dùng các từ ngữ chuyên ngành văn học.

Câu 14: Một bạn giới thiệu truyện "Dế Mèn phiêu lưu ký". Thay vì chỉ tóm tắt nội dung, bạn ấy nhấn mạnh vào sự thay đổi tính cách của Dế Mèn qua các chặng đường. Đây là cách giới thiệu tập trung vào khía cạnh nào của truyện?

• A. Sự phát triển của nhân vật.
• B. Bối cảnh thiên nhiên.
• C. Cấu trúc chương hồi.
• D. Số lượng nhân vật.

Câu 15: Bạn được yêu cầu nhận xét về thái độ của người nói khi giới thiệu truyện. Yếu tố nào sau đây thể hiện thái độ tích cực và sự chuẩn bị chu đáo của người nói?

• A. Nói rất to, gần như hét lên.
• B. Đọc nguyên văn từ giấy, không nhìn người nghe.
• C. Trông vẻ lo lắng, bồn chồn.
• D. Tự tin, sôi nổi, có sự tương tác với người nghe.

Câu 16: Khi đánh giá tính phù hợp của bài nói giới thiệu truyện, người nghe cần xem xét bài nói đó có phù hợp với đối tượng nghe (ví dụ: lứa tuổi, sở thích) và thời lượng cho phép hay không. Đây là việc đánh giá về khía cạnh nào?

• A. Tính sáng tạo.
• B. Tính chính xác tuyệt đối.
• C. Tính hiệu quả trong giao tiếp.
• D. Tính hàn lâm, bác học.

Câu 17: Một bạn giới thiệu truyện "Vợ nhặt". Bạn ấy chỉ tập trung kể về hoàn cảnh sống khốn khó của người dân trong nạn đói mà không đề cập đến tình người, niềm tin vào sự sống hay hy vọng. Bài nói này có thể bị đánh giá là thiếu sót ở điểm nào về mặt **nội dung**?

• A. Tóm tắt quá dài.
• B. Chưa làm nổi bật được giá trị tư tưởng, thông điệp sâu sắc của truyện.
• C. Giới thiệu sai tên nhân vật.
• D. Sử dụng ngôn ngữ quá trang trọng.

Câu 18: Khi nhận xét **hình thức** bài nói, việc người nói sử dụng các phương tiện hỗ trợ như hình ảnh, video, hoặc âm thanh (nếu có) nên được đánh giá dựa trên tiêu chí nào?

• A. Tính liên quan, hiệu quả trong việc minh họa và tăng sức hấp dẫn cho bài nói.
• B. Số lượng phương tiện hỗ trợ được sử dụng.
• C. Chi phí đầu tư cho các phương tiện đó.
• D. Độ phức tạp về mặt kỹ thuật.

Câu 19: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện rất trôi chảy, lưu loát nhưng người nói lại không hề thể hiện cảm xúc nào khi nói về những tình tiết bi thương hay hài hước trong truyện. Điều này ảnh hưởng đến bài nói ở khía cạnh nào?

• A. Độ chính xác của thông tin.
• B. Cấu trúc bài nói.
• C. Thời lượng bài nói.
• D. Khả năng truyền tải cảm xúc và kết nối với người nghe.

Câu 20: Giả sử bạn phải giới thiệu một truyện ngắn chỉ trong 3 phút. Bạn sẽ ưu tiên lựa chọn giới thiệu những khía cạnh nào của truyện để đảm bảo hiệu quả?

• A. Nội dung cốt lõi, điểm độc đáo nhất và lý do nên đọc truyện.
• B. Kể lại chi tiết tất cả các sự kiện nhỏ.
• C. Phân tích chuyên sâu về phong cách nghệ thuật của tác giả.
• D. Giới thiệu tiểu sử đầy đủ của tác giả.

Câu 21: Khi đưa ra nhận xét, đánh giá về bài nói giới thiệu truyện của bạn, cách góp ý nào sau đây được coi là mang tính xây dựng và hiệu quả nhất?

• A. Chỉ ra tất cả các lỗi sai một cách trực diện, không giải thích.
• B. Nói chung chung rằng bài nói "tạm được".
• C. Nêu rõ điểm mạnh trước, sau đó chỉ ra những điểm cần cải thiện một cách cụ thể và đề xuất hướng khắc phục.
• D. Nhận xét rất dài, tập trung vào những chi tiết không quan trọng.

Câu 22: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện "Số phận con người" của Solokhov. Người nói bắt đầu bằng cách mô tả bối cảnh khốc liệt của Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại. Cách mở đầu này giúp người nghe điều gì?

• A. Hiểu ngay kết thúc của truyện.
• B. Có cái nhìn tổng quan về không gian, thời gian diễn ra câu chuyện, từ đó dễ dàng theo dõi nội dung.
• C. Biết được thông tin về tác giả.
• D. Tập trung vào chi tiết một nhân vật cụ thể.

Câu 23: Yếu tố nào sau đây thuộc về **hình thức** bài nói nhưng lại ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng người nghe nắm bắt được **nội dung**?

• A. Trang phục của người nói.
• B. Màu sắc của slide trình chiếu.
• C. Thời gian chuẩn bị bài.
• D. Độ rõ ràng, mạch lạc và tốc độ nói phù hợp.

Câu 24: Một bạn giới thiệu truyện cổ tích và sử dụng giọng điệu trầm bổng, có nhấn nhá ở những đoạn kịch tính hoặc kỳ ảo. Cách sử dụng giọng điệu này thể hiện điều gì?

• A. Khả năng sử dụng ngữ điệu để truyền tải cảm xúc và làm nổi bật nội dung.
• B. Việc đọc thuộc lòng bài nói.
• C. Sự thiếu tự tin của người nói.
• D. Độ dài của bài nói.

Câu 25: Khi nhận xét về **nội dung** bài nói giới thiệu truyện, việc đánh giá xem người nói có làm nổi bật được **chủ đề/thông điệp** chính của truyện hay không là quan trọng để hiểu được điều gì?

• A. Số lượng nhân vật phức tạp.
• B. Độ dài của bài nói.
• C. Ý nghĩa và giá trị sâu sắc mà truyện mang lại.
• D. Tên đầy đủ của tác giả.

Câu 26: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện "Lão Hạc". Người nói chỉ tập trung vào việc kể lại chi tiết cái chết của Lão Hạc mà không nói về tình yêu thương của Lão dành cho cậu Vàng hay sự túng quẫn đẩy Lão đến bước đường cùng. Bài nói này thiếu đi yếu tố quan trọng nào về mặt **nội dung**?

• A. Giới thiệu về tác giả.
• B. Phần kết luận hấp dẫn.
• C. Sử dụng ngôn ngữ khoa học.
• D. Cái nhìn toàn diện, làm nổi bật được nguyên nhân và ý nghĩa sâu xa của sự kiện.

Câu 27: Để bài nói giới thiệu truyện kể không bị nhàm chán, người nói có thể cải thiện **hình thức** bằng cách nào?

• A. Thay đổi ngữ điệu, tốc độ nói, kết hợp với cử chỉ, ánh mắt.
• B. Đứng yên một chỗ và đọc thật nhanh.
• C. Chỉ nhìn vào tài liệu đã chuẩn bị.
• D. Sử dụng càng nhiều từ khó càng tốt.

Câu 28: Khi đánh giá bài nói giới thiệu truyện của bạn, bạn nhận thấy bạn ấy sử dụng một số câu hỏi tu từ hoặc đặt ra một tình huống giả định ở đầu bài nói. Mục đích của việc này có thể là gì?

• A. Để kiểm tra kiến thức của người nghe.
• B. Để thu hút sự chú ý và kích thích suy nghĩ của người nghe ngay từ đầu.
• C. Để kéo dài thời gian bài nói.
• D. Để thể hiện sự am hiểu về ngữ pháp.

Câu 29: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện nhưng không hiểu rõ người nói đang giới thiệu về truyện nào vì bạn ấy không nêu tên truyện và tác giả một cách rõ ràng ở phần mở đầu. Đây là thiếu sót về khía cạnh nào?

• A. Độ sâu sắc của phân tích.
• B. Khả năng sử dụng ngôn ngữ gợi cảm.
• C. Sự tự tin khi trình bày.
• D. Tính đầy đủ và rõ ràng của thông tin cơ bản trong phần giới thiệu.

Câu 30: Sau khi nghe một bài nói giới thiệu truyện, để đưa ra nhận xét **toàn diện**, bạn cần đánh giá những khía cạnh nào?

• A. Cả nội dung (thông tin, sự hấp dẫn) và hình thức (cấu trúc, ngôn ngữ, phong thái trình bày).
• B. Chỉ tập trung vào nội dung truyện được giới thiệu.
• C. Chỉ tập trung vào cách người nói trình bày.
• D. Chỉ đánh giá cảm xúc cá nhân về bài nói đó.

Câu 1: Khi nghe một bài nói giới thiệu truyện kể, yếu tố nội dung nào sau đây thể hiện rõ nhất sự hấp dẫn và chính xác của thông tin được truyền tải?

• A. Tốc độ nói nhanh, dứt khoát.
• B. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành văn học.
• C. Tóm tắt cốt truyện đủ ý, làm nổi bật mâu thuẫn chính và gợi mở về số phận nhân vật.
• D. Trình bày các thông tin tiểu sử chi tiết về tác giả.

Câu 2: Một bạn giới thiệu về truyện "Vợ nhặt" và dành phần lớn thời gian chỉ đọc lại tóm tắt cốt truyện có sẵn. Bạn nhận xét về hình thức bài nói này như thế nào?

• A. Nội dung rất đầy đủ.
• B. Người nói đã thể hiện sự am hiểu sâu sắc.
• C. Bài nói có cấu trúc chặt chẽ.
• D. Bài nói thiếu sự sáng tạo, không thu hút người nghe.

Câu 3: Khi nhận xét về nội dung bài nói giới thiệu truyện, điều quan trọng nhất cần đánh giá là gì?

• A. Tính chính xác, độ sâu sắc và sự hấp dẫn của thông tin về truyện.
• B. Giọng nói có truyền cảm hay không.
• C. Người nói có đứng thẳng, nhìn vào người nghe hay không.
• D. Thời gian nói có đúng theo quy định không.

Câu 4: Bạn đang nghe một bài giới thiệu truyện "Chiếc thuyền ngoài xa". Người nói phân tích rất kỹ hoàn cảnh sáng tác và các chi tiết biểu tượng trong truyện. Theo bạn, đây là điểm mạnh về khía cạnh nào của bài nói?

• A. Hình thức trình bày.
• B. Độ sâu sắc của nội dung.
• C. Sự mạch lạc trong cấu trúc.
• D. Khả năng sử dụng phương tiện hỗ trợ.

Câu 5: Một bạn giới thiệu truyện "Chí Phèo". Thay vì chỉ kể lại câu chuyện, bạn ấy đặt câu hỏi mở cho người nghe: "Theo các bạn, Chí Phèo là nạn nhân hay tội đồ?". Hành động này thể hiện điểm mạnh nào của bài nói?

• A. Giọng nói rất hay.
• B. Tóm tắt truyện cực kỳ chi tiết.
• C. Khả năng tương tác và kích thích tư duy người nghe.
• D. Sử dụng hình ảnh minh họa đẹp mắt.

Câu 6: Khi đánh giá hình thức của bài nói giới thiệu truyện, yếu tố nào liên quan đến việc người nói duy trì sự chú ý của khán giả?

• A. Số lượng nhân vật được nhắc đến.
• B. Độ dài của đoạn tóm tắt.
• C. Việc trích dẫn các câu văn hay.
• D. Ngữ điệu, tốc độ nói và giao tiếp bằng mắt.

Câu 7: Bạn nhận xét về một bài nói giới thiệu truyện rằng: "Phần mở đầu chưa tạo được sự tò mò, chỉ đơn giản là giới thiệu tên truyện và tác giả." Đây là nhận xét về khía cạnh nào?

• A. Cấu trúc bài nói.
• B. Độ chính xác của thông tin.
• C. Giọng điệu.
• D. Thời gian trình bày.

Câu 8: Giả sử một bạn giới thiệu truyện "Lão Hạc". Bạn ấy nói rất nhanh, ngắt quãng và thường nhìn xuống giấy. Bạn sẽ nhận xét về điểm yếu nào của hình thức bài nói?

• A. Nội dung quá dài.
• B. Phong thái và kỹ năng trình bày.
• C. Thông tin về tác giả bị thiếu.
• D. Không sử dụng phương tiện hỗ trợ.

Câu 9: Để đánh giá tính chính xác của nội dung bài nói giới thiệu truyện, người nghe cần dựa vào điều gì?

• A. Giọng nói của người nói có thuyết phục không.
• B. Bài nói có sử dụng slide đẹp không.
• C. Kiến thức nền về truyện hoặc các nguồn thông tin đáng tin cậy khác.
• D. Người nói có tự tin không.

Câu 10: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện và cảm thấy rất muốn tìm đọc ngay lập tức. Điều này cho thấy bài nói đã thành công ở khía cạnh nào?

• A. Tính hấp dẫn và hiệu quả truyền thông.
• B. Độ dài phù hợp.
• C. Giọng nói trầm ấm.
• D. Cấu trúc 3 phần rõ ràng.

Câu 11: Khi nhận xét, đánh giá bài nói giới thiệu truyện, việc đưa ra gợi ý cải thiện thể hiện kỹ năng nào của người nghe?

• A. Khả năng ghi nhớ thông tin.
• B. Khả năng tóm tắt cốt truyện.
• C. Khả năng đặt câu hỏi.
• D. Khả năng phân tích và tư duy phản biện mang tính xây dựng.

Câu 12: Một bài nói giới thiệu truyện bị đánh giá là "lan man, không đi vào trọng tâm". Đây là điểm yếu về khía cạnh nào?

• A. Sử dụng phương tiện hỗ trợ.
• B. Thời gian trình bày.
• C. Tính mạch lạc và tập trung của nội dung.
• D. Tốc độ nói.

Câu 13: Bạn nghe một bài giới thiệu truyện có sử dụng slide trình chiếu. Trên slide chỉ có toàn chữ là chữ, không có hình ảnh hoặc sơ đồ. Bạn sẽ nhận xét về điểm yếu nào của hình thức?

• A. Hiệu quả sử dụng phương tiện hỗ trợ.
• B. Độ chính xác của thông tin.
• C. Cấu trúc bài nói.
• D. Sự tự tin của người nói.

Câu 14: Khi nghe người khác giới thiệu truyện, việc bạn đặt câu hỏi để làm rõ thông tin hoặc thảo luận sâu hơn thể hiện điều gì?

• A. Bạn không hiểu gì về truyện.
• B. Bạn đang lắng nghe tích cực và quan tâm đến nội dung.
• C. Bạn muốn chứng tỏ mình biết nhiều hơn người nói.
• D. Bạn đang làm gián đoạn bài nói.

Câu 15: Nhận xét nào sau đây tập trung vào nội dung của bài nói giới thiệu truyện?

• A. Bạn nói hơi nhanh ở đoạn cuối.
• B. Slide của bạn có màu sắc rất đẹp.
• C. Phần phân tích ý nghĩa chi tiết "cái bát sứt" trong truyện X rất sâu sắc.
• D. Bạn nên nhìn vào người nghe nhiều hơn.

Câu 16: Nhận xét nào sau đây tập trung vào hình thức của bài nói giới thiệu truyện?

• A. Bạn đã tóm tắt truyện rất đầy đủ.
• B. Thông tin về nhân vật chính rất chính xác.
• C. Ý nghĩa truyện được phân tích rõ ràng.
• D. Cách bạn ngắt nghỉ câu giúp người nghe dễ theo dõi.

Câu 17: Để một bài nói giới thiệu truyện kể đạt hiệu quả cao trong việc gợi hứng thú cho người nghe, yếu tố nội dung nào sau đây là quan trọng nhất?

• A. Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện một cách chi tiết.
• B. Làm nổi bật được những tình tiết độc đáo, mâu thuẫn kịch tính hoặc thông điệp ý nghĩa của truyện.
• C. Đọc thuộc lòng đoạn mở đầu của truyện.
• D. Liệt kê danh sách các nhân vật phụ.

Câu 18: Bạn đang nghe một bài giới thiệu truyện nhưng người nói sử dụng quá nhiều từ ngữ địa phương hoặc tiếng lóng khiến bạn khó hiểu. Đây là điểm yếu về khía cạnh nào của bài nói?

• A. Độ chính xác của nội dung.
• B. Cấu trúc bài nói.
• C. Ngôn ngữ và cách diễn đạt.
• D. Sự tự tin.

Câu 19: Khi đánh giá phần kết thúc của bài nói giới thiệu truyện, bạn cần chú ý điều gì?

• A. Người nói có nhắc lại tên truyện và tác giả không.
• B. Người nói có cảm ơn khán giả không.
• C. Phần kết thúc có tóm tắt lại toàn bộ nội dung đã trình bày không.
• D. Phần kết thúc có đọng lại ấn tượng gì, có gợi mở thêm hoặc kêu gọi hành động (như tìm đọc truyện) không.

Câu 20: Bạn nhận xét về một bài nói: "Bạn tóm tắt truyện rất rõ ràng, nhưng phần phân tích ý nghĩa còn hơi chung chung." Đây là nhận xét đánh giá sự khác biệt về chất lượng giữa hai phần nào của bài nói?

• A. Tóm tắt và phân tích/đánh giá.
• B. Mở đầu và kết thúc.
• C. Nội dung và hình thức.
• D. Ngôn ngữ và cử chỉ.

Câu 21: Giả sử bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện "Rừng xà nu". Người nói chỉ kể lại diễn biến câu chuyện mà bỏ qua hoàn toàn việc phân tích hình tượng cây xà nu hoặc nhân vật Tnú. Bài nói này thiếu sót ở khía cạnh nội dung nào?

• A. Tính chính xác của cốt truyện.
• B. Sự đầy đủ thông tin về tác giả.
• C. Độ sâu sắc trong phân tích ý nghĩa, biểu tượng.
• D. Sự mạch lạc trong tóm tắt.

Câu 22: Khi đánh giá thái độ của người nói khi giới thiệu truyện, bạn cần chú ý điều gì?

• A. Người nói có cười nhiều không.
• B. Người nói có mặc trang phục đẹp không.
• C. Người nói có sử dụng bút chỉ laser không.
• D. Người nói có thể hiện sự yêu thích, say mê với truyện mình giới thiệu không.

Câu 23: Bạn nhận xét: "Bài nói có sử dụng nhiều từ Hán Việt khó hiểu." Đây là nhận xét về điểm yếu của khía cạnh nào?

• A. Cấu trúc.
• B. Ngôn ngữ.
• C. Nội dung.
• D. Thời gian.

Câu 24: Khi nghe một bài nói giới thiệu truyện, việc phân biệt đâu là phần tóm tắt khách quan và đâu là phần nhận xét/đánh giá chủ quan của người nói đòi hỏi kỹ năng nào ở người nghe?

• A. Ghi nhớ chi tiết.
• B. Đếm số từ.
• C. Phân tích và nhận diện các loại thông tin.
• D. Bắt chước giọng nói của người nói.

Câu 25: Bạn nhận xét: "Phần giới thiệu bối cảnh lịch sử của truyện X rất chi tiết và giúp em hiểu rõ hơn về câu chuyện." Đây là nhận xét về điểm mạnh nào của bài nói?

• A. Độ đầy đủ và hữu ích của thông tin nền.
• B. Tốc độ nói.
• C. Giọng điệu.
• D. Việc sử dụng cử chỉ tay.

Câu 26: Một bài nói giới thiệu truyện kết thúc bằng câu: "Hy vọng sau bài nói này, các bạn sẽ tìm đọc truyện và có những cảm nhận riêng." Câu này thể hiện mục đích gì của người nói ở phần kết?

• A. Tóm tắt lại nội dung chính.
• B. Xin lỗi vì bài nói chưa tốt.
• C. Khoe kiến thức về truyện.
• D. Kêu gọi hành động và tương tác từ phía người nghe.

Câu 27: Khi đánh giá một bài nói giới thiệu truyện, việc nhận xét "Người nói có tương tác tốt với khán giả" thuộc về khía cạnh nào của bài nói?

• A. Nội dung chính xác.
• B. Kỹ năng trình bày (hình thức).
• C. Độ sâu sắc của phân tích.
• D. Tính hấp dẫn của cốt truyện.

Câu 28: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện và nhận thấy người nói nhầm lẫn tên nhân vật hoặc chi tiết quan trọng trong truyện. Đây là điểm yếu về khía cạnh nào?

• A. Tính chính xác của nội dung.
• B. Sự tự tin.
• C. Giọng điệu.
• D. Thời gian trình bày.

Câu 29: Để chuẩn bị nhận xét, đánh giá một bài nói giới thiệu truyện kể một cách hiệu quả, người nghe nên làm gì trong quá trình nghe?

• A. Chỉ tập trung vào lỗi sai của người nói.
• B. So sánh bài nói với bài giới thiệu của chính mình.
• C. Ngồi im lặng và không biểu lộ cảm xúc.
• D. Lắng nghe có mục đích, ghi chú lại các ý chính, điểm mạnh, điểm yếu về cả nội dung và hình thức.

Câu 30: Một bài nói giới thiệu truyện bị đánh giá là "chưa làm nổi bật được giá trị nhân đạo" của tác phẩm. Đây là nhận xét về khía cạnh nội dung nào?

• A. Tính chính xác của cốt truyện.
• B. Cấu trúc bài nói.
• C. Độ sâu sắc và sự làm rõ thông điệp/ý nghĩa của truyện.
• D. Sự hấp dẫn của giọng nói.

Câu 1: Khi nghe một bài nói giới thiệu truyện kể, yếu tố nào sau đây thuộc về nội dung cần nhận xét và đánh giá?

• A. Tốc độ nói của người trình bày
• B. Mức độ làm nổi bật chủ đề, ý nghĩa của truyện
• C. Ngữ điệu và sự nhấn nhá
• D. Cử chỉ và ánh mắt khi nói

Câu 2: Một bài nói giới thiệu truyện kể được đánh giá là có hình thức tốt khi người nói thể hiện điều gì?

• A. Tóm tắt rất chi tiết mọi sự kiện trong truyện
• B. Phân tích sâu sắc tâm lý từng nhân vật
• C. Chỉ tập trung vào việc kể lại cốt truyện
• D. Trình bày rõ ràng, mạch lạc, có tương tác với người nghe

Câu 3: Bạn đang nghe một bài nói giới thiệu về truyện "Chiếc lá cuối cùng". Người nói chỉ tập trung kể lại việc Giôn-xi bị ốm và chờ chiếc lá rụng mà không đề cập đến tình yêu thương, sự hy sinh của cụ Bơ-men. Theo bạn, nội dung bài nói còn thiếu sót ở khía cạnh nào?

• A. Giới thiệu bối cảnh truyện
• B. Tóm tắt cốt truyện
• C. Làm rõ chủ đề, ý nghĩa của truyện
• D. Giới thiệu nhân vật chính

Câu 4: Khi nhận xét về hình thức của một bài nói, bạn cần chú ý đến những yếu tố nào liên quan đến giọng nói của người trình bày?

• A. Tốc độ, ngữ điệu, âm lượng
• B. Độ dài của bài nói
• C. Tính logic của các ý
• D. Sự liên kết giữa mở bài và kết bài

Câu 5: Một bạn giới thiệu truyện "Truyền thuyết Hồ Gươm". Bạn ấy nói rất nhanh, không ngắt nghỉ, và giọng đều đều từ đầu đến cuối. Bạn nhận xét về điểm này như thế nào?

• A. Nội dung bài nói rất hấp dẫn.
• B. Cách trình bày chưa thu hút, khó theo dõi.
• C. Thông tin giới thiệu rất đầy đủ.
• D. Cấu trúc bài nói rất chặt chẽ.

Câu 6: Đâu là một nhận xét mang tính xây dựng về nội dung bài nói giới thiệu truyện kể của bạn?

• A. Bài nói của bạn dở quá, chẳng hiểu gì cả.
• B. Bạn nói lan man, không đúng trọng tâm.
• C. Mình thấy phần giới thiệu nhân vật chính của bạn khá rõ ràng, nhưng có lẽ nên nói thêm về ý nghĩa của chi tiết Rùa Vàng đòi gươm để người nghe hiểu rõ hơn về bài học lịch sử.
• D. Bạn không chuẩn bị bài kỹ.

Câu 7: Khi đánh giá một bài nói giới thiệu truyện, việc nhận xét về phần mở đầu có ý nghĩa gì?

• A. Giúp đánh giá khả năng thu hút sự chú ý của người nói ngay từ đầu.
• B. Chỉ là thủ tục không quan trọng.
• C. Giúp xác định độ dài toàn bài nói.
• D. Chỉ liên quan đến nội dung, không liên quan đến hình thức.

Câu 8: Một bạn giới thiệu truyện "Sơn Tinh, Thủy Tinh". Bạn ấy sử dụng sơ đồ hình ảnh minh họa các lần Thủy Tinh dâng nước. Việc sử dụng sơ đồ này thuộc khía cạnh nào khi nhận xét về bài nói?

• A. Nội dung: Giới thiệu nhân vật
• B. Nội dung: Tóm tắt cốt truyện
• C. Hình thức: Ngữ điệu
• D. Hình thức: Sử dụng phương tiện hỗ trợ

Câu 9: Mục đích chính của việc nghe và nhận xét, đánh giá bài nói giới thiệu truyện kể là gì?

• A. Để tìm lỗi sai của người nói.
• B. Để giúp người nói nhận ra điểm mạnh và điểm cần cải thiện, đồng thời rèn luyện kỹ năng nghe và đánh giá cho bản thân.
• C. Để so sánh bài nói của bạn với bài nói của mình.
• D. Để chứng tỏ mình hiểu bài hơn người nói.

Câu 10: Khi nhận xét về nội dung bài nói, bạn cần xem xét tính logic của bài nói thông qua yếu tố nào?

• A. Giọng nói có to rõ không.
• B. Người nói có nhìn vào mắt người nghe không.
• C. Các ý được sắp xếp có mạch lạc, theo trình tự hợp lý không.
• D. Thời gian bài nói có đủ 5 phút không.

Câu 11: Một bạn giới thiệu truyện "Thạch Sanh". Thay vì kể theo trình tự thời gian, bạn ấy bắt đầu bằng cảnh Thạch Sanh chiến đấu với đại bàng và chằn tinh, sau đó mới quay lại giới thiệu về nguồn gốc và cuộc sống ban đầu của Thạch Sanh. Việc sắp xếp nội dung như vậy ảnh hưởng đến khía cạnh nào của bài nói?

• A. Sự đầy đủ của thông tin.
• B. Khả năng làm nổi bật ý nghĩa truyện.
• C. Việc sử dụng ngôn ngữ.
• D. Tính logic và mạch lạc của cấu trúc nội dung.

Câu 12: Bạn lắng nghe bài nói của bạn và nhận thấy bạn ấy sử dụng rất nhiều từ ngữ địa phương, đôi khi khó hiểu. Điều này thuộc về khía cạnh nào của bài nói cần nhận xét?

• A. Hình thức: Ngôn ngữ sử dụng.
• B. Nội dung: Tính hấp dẫn của truyện.
• C. Hình thức: Tốc độ nói.
• D. Nội dung: Giới thiệu bối cảnh.

Câu 13: Khi đưa ra nhận xét, đánh giá, thái độ nào sau đây là phù hợp và tôn trọng người nói?

• A. Phê phán thẳng thừng những điểm yếu.
• B. Chỉ khen mà không góp ý gì.
• C. Nêu rõ điểm bạn thấy làm tốt trước, sau đó góp ý chân thành về điểm có thể cải thiện một cách cụ thể.
• D. Nói thay người nói những chỗ họ quên.

Câu 14: Bạn A giới thiệu truyện "Tấm Cám". Bạn B nhận xét: "Bài nói của bạn hay đấy, nhưng phần tóm tắt truyện hơi dài, có thể rút gọn lại để dành thời gian nói sâu hơn về ý nghĩa của truyện ở cuối bài thì tốt hơn". Nhận xét này tập trung vào khía cạnh nào?

• A. Cấu trúc và sự phân bổ thời lượng nội dung.
• B. Giọng nói và cử chỉ.
• C. Tính chính xác của thông tin.
• D. Việc sử dụng phương tiện hỗ trợ.

Câu 15: Một bài nói giới thiệu truyện được đánh giá là hấp dẫn về mặt nội dung khi người nói làm được điều gì?

• A. Chỉ đọc lại tóm tắt có sẵn.
• B. Liệt kê thật nhiều tên nhân vật.
• C. Nói về những chi tiết không liên quan đến truyện.
• D. Khiến người nghe tò mò, muốn tìm đọc hoặc nghe toàn bộ câu chuyện.

Câu 16: Khi nghe, để có thể nhận xét và đánh giá hiệu quả, người nghe cần thực hiện hành động nào?

• A. Chỉ ngồi im lặng lắng nghe.
• B. Chú ý lắng nghe cả nội dung và quan sát hình thức trình bày, ghi chép lại các điểm cần nhận xét.
• C. Nghĩ xem mình sẽ nói gì khi đến lượt.
• D. Ngắt lời người nói để hỏi ngay khi có thắc mắc.

Câu 17: Bạn nhận thấy người nói giới thiệu truyện "Ông lão đánh cá và con cá vàng" có giọng điệu rất biểu cảm, khi nói về sự tham lam của bà vợ thì giọng cao, đầy tức giận; khi nói về lòng tốt của ông lão thì nhẹ nhàng hơn. Điều này thể hiện điểm mạnh ở khía cạnh nào của bài nói?

• A. Nội dung: Sự đầy đủ.
• B. Hình thức: Cấu trúc bài nói.
• C. Hình thức: Sử dụng giọng điệu phù hợp.
• D. Nội dung: Tính logic.

Câu 18: Đâu là một tiêu chí quan trọng để đánh giá tính đầy đủ của nội dung một bài nói giới thiệu truyện kể?

• A. Người nói có thuộc lòng bài nói không.
• B. Bài nói có sử dụng hình ảnh minh họa không.
• C. Thời lượng bài nói có đúng 3 phút không.
• D. Bài nói có giới thiệu được các thông tin cơ bản về truyện (tác giả/tác phẩm, bối cảnh, nhân vật chính, tóm tắt cốt truyện, ý nghĩa/bài học) một cách khái quát không.

Câu 19: Khi một người nói giới thiệu truyện mà mắt nhìn lướt qua mọi người, không tập trung vào ai, điều này ảnh hưởng đến khía cạnh nào của bài nói?

• A. Hình thức: Khả năng tương tác và kết nối với người nghe.
• B. Nội dung: Tính chính xác của thông tin.
• C. Hình thức: Tốc độ nói.
• D. Nội dung: Sự logic của bài nói.

Câu 20: Bạn cần giới thiệu truyện "An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thủy". Nếu bạn bắt đầu bài nói bằng câu hỏi: "Liệu tình yêu có thể tồn tại song hành với trách nhiệm với non sông?", cách mở đầu này nhằm mục đích gì?

• A. Giới thiệu nhân vật chính.
• B. Gợi mở về chủ đề, vấn đề chính của truyện, thu hút sự chú ý.
• C. Tóm tắt toàn bộ cốt truyện.
• D. Nêu lên bài học đạo đức.

Câu 21: Đâu là một cách kết thúc bài nói giới thiệu truyện kể hiệu quả?

• A. Đột ngột dừng lại mà không có lời kết.
• B. Kể tiếp một đoạn nhỏ của truyện.
• C. Tóm lược lại ý nghĩa/bài học chính hoặc đưa ra lời kêu gọi/lời mời đọc truyện.
• D. Xin lỗi vì bài nói không hay.

Câu 22: Khi đánh giá bài nói, việc người nói kiểm soát tốt thời lượng có ý nghĩa gì?

• A. Chứng tỏ người nói đọc nhanh.
• B. Chứng tỏ người nói thuộc bài.
• C. Chứng tỏ người nói có nhiều thông tin.
• D. Thể hiện sự chuẩn bị chu đáo, giúp bài nói không bị lan man hoặc thiếu hụt thời gian trình bày các ý quan trọng.

Câu 23: Bạn nghe bạn giới thiệu truyện và thấy bạn ấy nói lắp bắp, thường xuyên nhìn xuống giấy. Bạn nên góp ý về điểm này như thế nào?

• A. Mình thấy bạn có vẻ hơi hồi hộp, có thể tập luyện thêm để nói trôi chảy hơn và tự tin nhìn vào người nghe nhé.
• B. Bạn nói tệ quá, chẳng dám nhìn ai cả.
• C. Sao bạn không thuộc bài gì hết vậy?
• D. Đáng lẽ bạn phải chuẩn bị kỹ hơn chứ.

Câu 24: Tiêu chí nào sau đây thiên về đánh giá nội dung hơn là hình thức của bài nói giới thiệu truyện?

• A. Phong thái tự tin khi nói.
• B. Độ sâu sắc khi phân tích ý nghĩa truyện.
• C. Sự rõ ràng trong phát âm.
• D. Cấu trúc mở bài - thân bài - kết bài rõ ràng.

Câu 25: Khi nghe một bài nói giới thiệu truyện, nếu người nói chỉ kể tóm tắt cốt truyện mà bỏ qua việc giới thiệu bối cảnh ra đời hoặc tác giả (nếu có), bài nói đó có thể bị đánh giá là thiếu sót ở khía cạnh nào?

• A. Hình thức trình bày hấp dẫn.
• B. Sử dụng giọng điệu truyền cảm.
• C. Tính đầy đủ của các thông tin cơ bản về truyện.
• D. Khả năng tương tác với người nghe.

Câu 26: Một bạn giới thiệu truyện "Chữ người tử tù". Bạn ấy phân tích rất kỹ vẻ đẹp của Huấn Cao và quản ngục nhưng lại không nói rõ bối cảnh xã hội phong kiến suy tàn, nhà tù tăm tối. Điều này khiến người nghe khó hiểu được đầy đủ ý nghĩa của cuộc gặp gỡ và cho chữ. Vấn đề nằm ở đâu?

• A. Tốc độ nói quá nhanh.
• B. Sử dụng từ ngữ khó hiểu.
• C. Thời lượng bài nói quá ngắn.
• D. Nội dung thiếu sự liên kết giữa các yếu tố (nhân vật, bối cảnh, chủ đề).

Câu 27: Để bài nói giới thiệu truyện trở nên thuyết phục và lôi cuốn hơn về mặt hình thức, người nói cần chú trọng điều gì ngoài giọng nói?

• A. Kể lại toàn bộ nội dung truyện.
• B. Sử dụng cử chỉ, ánh mắt, nét mặt phù hợp để minh họa và kết nối với người nghe.
• C. Đọc thuộc lòng bài giới thiệu.
• D. Chỉ nói về cảm nhận cá nhân.

Câu 28: Khi nhận xét, bạn nên bắt đầu bằng việc nêu những điểm bạn thấy người nói làm tốt trước khi góp ý về điểm cần cải thiện. Cách làm này thể hiện điều gì?

• A. Bạn chỉ muốn làm hài lòng người nói.
• B. Bạn không thật sự muốn góp ý.
• C. Thái độ nhận xét mang tính xây dựng, khuyến khích và giúp người nói dễ tiếp thu góp ý hơn.
• D. Bạn không biết bắt đầu góp ý từ đâu.

Câu 29: Một bài nói giới thiệu truyện "Vợ nhặt" sẽ cần làm nổi bật những yếu tố nội dung nào để người nghe hiểu được giá trị nhân đạo của tác phẩm?

• A. Chỉ kể lại cảnh Tràng nhặt vợ.
• B. Chỉ nói về nạn đói khủng khiếp năm 1945.
• C. Chỉ tập trung vào nhân vật Tràng.
• D. Làm rõ bối cảnh nạn đói, khắc họa tình cảnh thê thảm của người dân, đồng thời làm nổi bật khát vọng sống, tình người và niềm tin vào tương lai của các nhân vật.

Câu 30: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện và thấy người nói sử dụng hình ảnh minh họa rất đẹp, âm thanh phù hợp, nhưng nội dung lại rất sơ sài, tóm tắt thiếu ý chính. Theo bạn, bài nói này gặp vấn đề chủ yếu ở khía cạnh nào?

• A. Nội dung chưa đảm bảo yêu cầu dù hình thức khá tốt.
• B. Hình thức chưa tốt dù nội dung đầy đủ.
• C. Cả nội dung và hình thức đều tốt.
• D. Không thể đánh giá nếu không biết truyện đó là truyện gì.

Câu 1: Khi nghe một bài nói giới thiệu truyện kể, mục đích quan trọng nhất của người nghe là gì?

• A. Ghi nhớ tất cả các chi tiết nhỏ trong truyện.
• B. Tìm lỗi sai trong cách dùng từ của người nói.
• C. Chuẩn bị để kể lại y hệt bài nói đó.
• D. Hiểu được nội dung chính, ý nghĩa của truyện và đánh giá hiệu quả bài giới thiệu.

Câu 2: Một bài nói giới thiệu truyện kể được đánh giá là có nội dung tốt khi nào?

• A. Người nói kể lại toàn bộ câu chuyện một cách chi tiết.
• B. Người nói chỉ đọc lại phần tóm tắt trên bìa sách.
• C. Người nói làm rõ được cốt truyện chính, nhân vật tiêu biểu và gợi mở được ý nghĩa/giá trị của truyện.
• D. Người nói chỉ tập trung vào việc giới thiệu tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Câu 3: Yếu tố nào sau đây thuộc về hình thức của bài nói giới thiệu truyện kể?

• A. Nội dung tóm tắt truyện.
• B. Giọng điệu, tốc độ nói và cử chỉ của người trình bày.
• C. Ý nghĩa sâu sắc của câu chuyện.
• D. Nhân vật chính và diễn biến tâm lý của họ.

Câu 4: Khi nhận xét về nội dung bài nói, người nghe nên tập trung vào điều gì trước tiên?

• A. Tính đầy đủ và chính xác của thông tin giới thiệu về truyện (tóm tắt, nhân vật, ý nghĩa).
• B. Cách người nói sử dụng từ ngữ hoa mỹ.
• C. Thời gian bài nói có đúng 5 phút hay không.
• D. Trang phục của người nói có phù hợp không.

Câu 5: Giả sử bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện mà người nói trình bày rất trôi chảy, giọng điệu truyền cảm nhưng lại bỏ qua phần giới thiệu về thông điệp/ý nghĩa của truyện. Bạn sẽ nhận xét như thế nào về bài nói này?

• A. Đây là một bài nói hoàn hảo vì hình thức rất tốt.
• B. Bài nói này không có giá trị gì vì thiếu nội dung quan trọng.
• C. Bài nói có hình thức tốt nhưng cần bổ sung phần làm rõ ý nghĩa/thông điệp của truyện để nội dung trọn vẹn hơn.
• D. Chỉ cần hình thức tốt là đủ để thu hút người nghe.

Câu 6: Để đánh giá tính mạch lạc trong cấu trúc bài nói giới thiệu truyện, người nghe cần chú ý điều gì?

• A. Người nói có dùng nhiều từ khó hiểu hay không.
• B. Âm lượng của người nói có đủ nghe không.
• C. Người nói có sử dụng hình ảnh minh họa không.
• D. Các phần giới thiệu (mở đầu, tóm tắt, nhân vật, ý nghĩa, kết thúc) được sắp xếp hợp lý và liên kết chặt chẽ với nhau.

Câu 7: Khi nhận xét, đánh giá bài nói giới thiệu truyện, thái độ nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và xây dựng?

• A. Chỉ ra tất cả các lỗi sai một cách gay gắt.
• B. Nêu rõ điểm mạnh trước, sau đó góp ý những điểm cần cải thiện một cách cụ thể và nhẹ nhàng.
• C. Im lặng không nhận xét gì cả.
• D. So sánh bài nói này với bài nói của người khác và chê bai.

Câu 8: Một người nói giới thiệu truyện nhìn thẳng vào người nghe, sử dụng ngôn ngữ cơ thể phù hợp và thay đổi giọng điệu linh hoạt. Những yếu tố này thuộc về khía cạnh nào của bài nói?

• A. Hình thức trình bày (phi ngôn ngữ và giọng nói).
• B. Nội dung tóm tắt cốt truyện.
• C. Tính logic của lập luận.
• D. Độ sâu sắc của ý nghĩa truyện.

Câu 9: Bạn nghe một bạn giới thiệu truyện "Chiếc lược ngà". Bạn nhận thấy bạn ấy tóm tắt rất đầy đủ diễn biến câu chuyện nhưng lại không nói rõ về tình cảm cha con sâu nặng được thể hiện trong truyện. Góp ý nào sau đây là phù hợp nhất về nội dung?

• A. Bạn tóm tắt hơi dài.
• B. Bạn nên kể thêm về các nhân vật phụ.
• C. Bạn nên nói nhanh hơn một chút.
• D. Bài nói của bạn đã tóm tắt tốt cốt truyện, nhưng cần nhấn mạnh hơn về ý nghĩa của câu chuyện, đặc biệt là tình cảm cha con qua chi tiết chiếc lược ngà.

Câu 10: Để đánh giá khả năng thu hút người nghe của bài nói, bạn cần chú ý đến yếu tố nào?

• A. Số lượng từ vựng khó mà người nói sử dụng.
• B. Việc người nói có đọc thuộc lòng hay không.
• C. Cách người nói sử dụng ngôn ngữ, giọng điệu, cử chỉ và khả năng tương tác để giữ sự chú ý của người nghe.
• D. Thời gian chuẩn bị của người nói có lâu hay không.

Câu 11: Khi một người nghe đặt câu hỏi cho người nói sau bài trình bày, điều đó thể hiện điều gì?

• A. Người nghe đã lắng nghe chủ động và quan tâm đến nội dung bài nói.
• B. Người nghe muốn tìm lỗi sai của người nói.
• C. Người nghe không hiểu gì cả.
• D. Người nghe muốn thể hiện kiến thức của mình.

Câu 12: Đâu là một tiêu chí đánh giá nội dung bài nói giới thiệu truyện kể?

• A. Người nói có nhìn vào mắt người nghe không.
• B. Thời gian bài nói có phù hợp không.
• C. Người nói có sử dụng hình ảnh minh họa đẹp mắt không.
• D. Bài nói có làm nổi bật được giá trị nhân đạo hoặc hiện thực của truyện không.

Câu 13: Nhận xét nào sau đây tập trung vào hình thức trình bày của bài nói?

• A. Bạn đã tóm tắt được những ý chính của truyện.
• B. Bạn nên nói chậm lại ở đoạn giới thiệu nhân vật để người nghe dễ theo dõi hơn.
• C. Truyện này có ý nghĩa giáo dục rất sâu sắc.
• D. Tôi thích nhân vật chính trong truyện này.

Câu 14: Khi đánh giá bài nói giới thiệu truyện, việc xem xét người nói có sử dụng các phương tiện hỗ trợ (tranh, ảnh, slide) hiệu quả hay không thuộc về tiêu chí nào?

• A. Hình thức trình bày.
• B. Nội dung cốt truyện.
• C. Ý nghĩa của truyện.
• D. Tính chính xác của thông tin.

Câu 15: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện "Vợ nhặt". Bạn nhận thấy bạn ấy tóm tắt đúng cốt truyện, giới thiệu được nhân vật Tràng và Thị nhưng lại không đề cập nhiều đến bối cảnh nạn đói năm 1945 và ý nghĩa của "cái đói", "cái chết" đối lập với "cái sống", "hạnh phúc" trong truyện. Bạn nên góp ý gì để cải thiện nội dung bài nói?

• A. Bạn nên đọc lại truyện "Vợ nhặt".
• B. Bạn nên nói to hơn nữa.
• C. Bài nói đã tóm tắt được diễn biến chính, nhưng cần làm rõ hơn bối cảnh đặc biệt của truyện và phân tích sâu hơn ý nghĩa về khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của con người trong hoàn cảnh đói nghèo.
• D. Bạn nên giới thiệu thêm về tác giả Kim Lân.

Câu 16: Đâu là biểu hiện của việc lắng nghe tích cực khi nghe bài nói giới thiệu truyện?

• A. Ngồi im lặng và không giao tiếp bằng mắt với người nói.
• B. Tập trung nghe, ghi chép lại các ý quan trọng, thể hiện sự quan tâm bằng ánh mắt, cử chỉ và đặt câu hỏi khi cần.
• C. Vừa nghe vừa làm việc riêng.
• D. Ngắt lời người nói để bổ sung thông tin.

Câu 17: Khi đánh giá tính hấp dẫn của ngôn ngữ trong bài nói giới thiệu truyện, bạn cần chú ý đến điều gì?

• A. Người nói có dùng nhiều từ ngữ cổ kính không.
• B. Ngôn ngữ có dài dòng, lặp từ không.
• C. Ngôn ngữ có phù hợp với lứa tuổi người nghe không.
• D. Tất cả các yếu tố trên: tính rõ ràng, mạch lạc, sự đa dạng, phù hợp với đối tượng và khả năng gợi hình, gợi cảm của ngôn ngữ được sử dụng.

Câu 18: Giả sử bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện mà người nói nói quá nhanh, âm lượng nhỏ và ít tương tác với người nghe. Điều này ảnh hưởng chủ yếu đến khía cạnh nào của bài nói?

• A. Hiệu quả truyền đạt thông tin và khả năng thu hút người nghe (hình thức).
• B. Tính chính xác của nội dung truyện.
• C. Độ sâu sắc của ý nghĩa truyện.
• D. Cấu trúc logic của bài tóm tắt.

Câu 19: Để góp ý mang tính xây dựng, người nghe nên làm gì sau khi nghe bài nói?

• A. Chỉ nói những điều tiêu cực để người nói biết lỗi.
• B. Chỉ khen ngợi để người nói vui.
• C. Nêu rõ điểm bạn thấy hay, ấn tượng (điểm mạnh) và sau đó đề xuất cụ thể một vài điểm có thể làm tốt hơn (điểm cần cải thiện).
• D. Góp ý chung chung, không chỉ rõ vấn đề cụ thể.

Câu 20: Khi đánh giá phần tóm tắt truyện trong bài nói, người nghe cần kiểm tra điều gì?

• A. Phần tóm tắt có giống hệt bản tóm tắt trên mạng không.
• B. Phần tóm tắt có đủ các sự kiện chính, nhân vật quan trọng và diễn biến cốt lõi của truyện một cách ngắn gọn, dễ hiểu không.
• C. Phần tóm tắt có sử dụng nhiều từ láy, từ ghép không.
• D. Phần tóm tắt có dài hơn 5 phút không.

Câu 21: Bạn nghe một bạn giới thiệu truyện "Số phận con người" của Sô-lô-khốp. Bạn ấy kể rất cảm động về cuộc đời đau khổ của An-đrây Xô-cô-lốp nhưng lại không nói rõ truyện được viết trong bối cảnh chiến tranh Vệ quốc vĩ đại và ý nghĩa tố cáo chiến tranh, ngợi ca con người Xô Viết. Bạn nên góp ý gì về nội dung?

• A. Bạn nên kể thêm về các nhân vật phụ khác trong truyện.
• B. Bạn nên nói nhanh hơn một chút.
• C. Bạn nên dùng nhiều từ ngữ Hán Việt hơn.
• D. Bài nói đã truyền tải được cảm xúc về nhân vật, nhưng cần bổ sung thông tin về bối cảnh lịch sử và phân tích sâu hơn ý nghĩa nhân đạo, giá trị hiện thực của tác phẩm.

Câu 22: Việc người nói sử dụng quá nhiều từ địa phương hoặc tiếng lóng khi giới thiệu truyện có thể ảnh hưởng tiêu cực đến yếu tố nào của bài nói?

• A. Sự rõ ràng, dễ hiểu của ngôn ngữ và khả năng tiếp cận người nghe rộng rãi.
• B. Độ dài của bài nói.
• C. Tính chính xác của nội dung truyện.
• D. Cấu trúc bài nói.

Câu 23: Khi nhận xét về hình thức bài nói, bạn có thể góp ý về điều gì?

• A. Ý nghĩa của tên truyện.
• B. Diễn biến tâm lý của nhân vật.
• C. Cách người nói sử dụng ánh mắt giao tiếp với người nghe.
• D. Chủ đề chính của truyện.

Câu 24: Điều gì thể hiện sự chuẩn bị kỹ lưỡng về mặt nội dung của người nói khi giới thiệu truyện?

• A. Người nói nói rất nhanh và liên tục.
• B. Người nói sử dụng nhiều cử chỉ tay.
• C. Người nói chỉ đọc lại bài viết sẵn.
• D. Người nói trình bày thông tin về truyện một cách mạch lạc, chính xác, đầy đủ ý chính và có thể trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung.

Câu 25: Bạn nghe một bạn giới thiệu truyện "Ông già và biển cả". Bạn ấy tóm tắt được hành trình đánh cá của ông lão Xan-ti-a-gô nhưng không làm rõ được ý nghĩa biểu tượng của con cá kiếm, con cá mập hay hình ảnh ông lão. Bạn nên góp ý gì về việc phân tích ý nghĩa?

• A. Bạn nên tóm tắt dài hơn nữa.
• B. Bài nói của bạn đã kể lại được câu chuyện, nhưng cần phân tích sâu hơn ý nghĩa biểu tượng của các hình ảnh trong truyện để làm nổi bật thông điệp về sự kiên cường, ý chí và phẩm giá con người.
• C. Bạn nên nói nhỏ lại một chút.
• D. Bạn nên giới thiệu thêm về tiểu sử tác giả Ê-mơ-nít Hê-minh-uê.

Câu 26: Việc người nói chỉ nhìn vào tài liệu hoặc slide mà ít giao tiếp bằng mắt với người nghe ảnh hưởng tiêu cực nhất đến yếu tố nào?

• A. Khả năng kết nối, tương tác và thu hút sự chú ý của người nghe.
• B. Tính chính xác của nội dung truyện.
• C. Cấu trúc bài nói.
• D. Độ sâu sắc của ý nghĩa truyện.

Câu 27: Khi đánh giá một bài nói giới thiệu truyện, việc nhận xét cả điểm mạnh và điểm cần cải thiện giúp ích gì cho người nói?

• A. Giúp người nói cảm thấy mình bị chỉ trích.
• B. Chỉ để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
• C. Làm cho bài nói trở nên phức tạp hơn.
• D. Giúp người nói phát huy những điểm tốt và biết cách khắc phục hạn chế để bài nói lần sau tốt hơn.

Câu 28: Bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện rất hay, đầy đủ nội dung và hình thức trình bày tốt. Lời nhận xét, đánh giá nào sau đây thể hiện sự đánh giá cao và chuyên nghiệp?

• A. Bài nói của bạn hay lắm.
• B. Tôi rất thích truyện này.
• C. Bài nói của bạn rất ấn tượng. Nội dung được tóm tắt rõ ràng, làm nổi bật được ý nghĩa truyện. Hình thức trình bày cũng rất chuyên nghiệp với giọng điệu truyền cảm và sự tương tác tốt với người nghe.
• D. Không có gì để nhận xét cả.

Câu 29: Tiêu chí nào sau đây KHÔNG thuộc về việc đánh giá nội dung bài nói giới thiệu truyện?

• A. Người nói có đứng thẳng và tự tin không.
• B. Bài nói có giới thiệu được các nhân vật quan trọng không.
• C. Bài nói có làm rõ được chủ đề, thông điệp của truyện không.
• D. Phần tóm tắt cốt truyện có chính xác không.

Câu 30: Khi một người nói giới thiệu truyện sử dụng các câu hỏi tu từ hoặc liên hệ với đời sống hiện đại, điều đó có thể giúp ích gì cho bài nói?

• A. Làm cho bài nói bị kéo dài thêm.
• B. Gây khó hiểu cho người nghe.
• C. Chỉ là hình thức bên ngoài, không quan trọng.
• D. Tăng tính tương tác, gợi mở suy nghĩ cho người nghe và làm cho nội dung truyện trở nên gần gũi, ý nghĩa hơn (liên quan đến cả nội dung và hình thức).

Câu 1: Khi nghe một bài nói giới thiệu về một truyện kể, yếu tố nào sau đây giúp người nghe nắm bắt được cốt truyện chính một cách hiệu quả nhất?

• A. Việc người nói sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh.
• B. Phần tóm tắt các sự kiện, nhân vật chính và mối quan hệ giữa chúng.
• C. Giọng điệu trầm bổng, biểu cảm của người nói.
• D. Thời lượng bài nói kéo dài.

Câu 2: Đánh giá hình thức của bài nói giới thiệu truyện kể bao gồm việc nhận xét những khía cạnh nào dưới đây?

• A. Ý nghĩa sâu sắc của truyện được giới thiệu.
• B. Sự phù hợp của truyện với lứa tuổi người nghe.
• C. Cấu trúc bài nói, cách dùng từ, ngữ điệu, và sự tự tin của người nói.
• D. Thông điệp chính mà truyện muốn truyền tải.

Câu 3: Giả sử bạn nghe một bài nói giới thiệu truyện "Thạch Sanh". Người nói chỉ đề cập đến chi tiết Thạch Sanh diệt chằn tinh và đại bàng mà bỏ qua hoàn toàn cuộc đấu tranh với Lý Thông và các chi tiết kỳ ảo khác. Bạn sẽ nhận xét gì về tính đầy đủ của nội dung giới thiệu?

• A. Nội dung giới thiệu rất đầy đủ vì đã nêu được hành động anh hùng của nhân vật chính.
• B. Nội dung giới thiệu chỉ tập trung vào phần hấp dẫn nhất của truyện.
• C. Nội dung giới thiệu tuy chưa đầy đủ nhưng vẫn giúp người nghe hiểu toàn bộ câu chuyện.
• D. Nội dung giới thiệu còn thiếu sót, chưa làm nổi bật được toàn bộ các sự kiện và xung đột quan trọng của truyện.

Câu 4: Một bài nói giới thiệu truyện kể được coi là có cấu trúc mạch lạc khi nào?

• A. Có phần mở bài, thân bài, kết bài rõ ràng, các ý được trình bày theo một trình tự logic.
• B. Người nói sử dụng nhiều cử chỉ, điệu bộ khi nói.
• C. Bài nói có sử dụng nhạc nền hoặc hiệu ứng âm thanh.
• D. Người nói thuộc lòng toàn bộ nội dung mà không cần nhìn tài liệu.

Câu 5: Để bài nói giới thiệu truyện kể thu hút và tạo hứng thú cho người nghe, người nói cần chú ý nhất đến yếu tố nào liên quan đến cách trình bày?

• A. Đảm bảo bài nói có thời lượng rất dài để cung cấp đủ thông tin.
• B. Điều chỉnh giọng điệu, tốc độ nói, và tương tác với người nghe (nếu có).
• C. Sử dụng thật nhiều số liệu thống kê về truyện kể.
• D. Chỉ tập trung vào việc đọc lại nguyên văn phần tóm tắt.

Câu 6: Khi nhận xét, đánh giá về bài nói giới thiệu một truyện kể, việc chỉ ra những điểm cần cải thiện cho người nói nên được thực hiện như thế nào để mang tính xây dựng?

• A. Chỉ nêu ra những điểm yếu và phê bình thẳng thắn.
• B. So sánh bài nói với một bài nói khác mà bạn cho là hay hơn.
• C. Nêu rõ điểm cần cải thiện cùng với gợi ý cụ thể về cách khắc phục.
• D. Nói chung chung rằng bài nói "chưa được tốt lắm".

Câu 7: Yếu tố nào sau đây không phải là tiêu chí chính để đánh giá nội dung của bài nói giới thiệu truyện kể?

• A. Tính chính xác của thông tin về truyện.
• B. Việc làm nổi bật được giá trị hoặc ý nghĩa của truyện.
• C. Việc tóm tắt được các sự kiện/nhân vật cốt lõi.
• D. Trang phục hoặc ngoại hình của người nói.

Câu 8: Nếu người nói sử dụng ngôn ngữ quá hàn lâm, khó hiểu khi giới thiệu truyện cổ tích cho học sinh trung học, điều này ảnh hưởng tiêu cực đến khía cạnh nào của bài nói?

• A. Tính hiệu quả trong việc truyền tải thông tin và thu hút người nghe.
• B. Cấu trúc bài nói.
• C. Sự tự tin của người nói.
• D. Thời lượng bài nói.

Câu 9: Khi nghe giới thiệu về một truyện kể, điều gì giúp người nghe hình dung rõ nhất về không gian và thời gian diễn ra câu chuyện?

• A. Giọng nói to, rõ ràng của người nói.
• B. Các từ ngữ, chi tiết miêu tả về bối cảnh được người nói lựa chọn và nhấn mạnh.
• C. Tốc độ nói nhanh, gấp gáp.
• D. Việc người nói nêu tên tác giả truyện.

Câu 10: Yếu tố nào trong bài nói thể hiện rõ nhất thái độ và cảm xúc của người nói đối với truyện kể mà họ đang giới thiệu?

• A. Độ dài của bài nói.
• B. Số lượng nhân vật được nhắc đến.
• C. Việc sử dụng các phương tiện hỗ trợ như slide.
• D. Giọng điệu, ngữ điệu và cách nhấn nhá của người nói.

Câu 11: Mục đích chính của việc giới thiệu một truyện kể bằng bài nói là gì?

• A. Thu hút sự chú ý và khơi gợi hứng thú tìm hiểu về truyện ở người nghe.
• B. Kể lại toàn bộ diễn biến câu chuyện một cách chi tiết nhất.
• C. Phân tích chuyên sâu các biện pháp nghệ thuật trong truyện.
• D. Chứng minh truyện kể là hay nhất trong thể loại đó.

Câu 12: Khi nhận xét về bài nói giới thiệu truyện kể, việc nêu ra những điểm mạnh trước khi góp ý cho điểm cần cải thiện thể hiện điều gì?

• A. Bạn không có điểm yếu nào để góp ý.
• B. Bạn không thực sự quan tâm đến bài nói.
• C. Sự tôn trọng đối với người nói và tạo không khí góp ý mang tính xây dựng.
• D. Bạn chỉ muốn kết thúc phần nhận xét càng nhanh càng tốt.

Câu 13: Một bài nói giới thiệu truyện kể được đánh giá là thành công khi người nghe đạt được điều gì sau khi nghe?

• A. Nhớ được tên tất cả các nhân vật phụ trong truyện.
• B. Có thể kể lại chi tiết từng đoạn hội thoại trong truyện.
• C. Biết được số trang của cuốn sách chứa truyện đó.
• D. Hiểu được nội dung cốt lõi, ý nghĩa cơ bản và cảm thấy muốn tìm đọc/tìm hiểu thêm về truyện.

Câu 14: Khi nghe một bài nói giới thiệu truyện mà cảm thấy khó theo dõi các sự kiện chính, vấn đề có khả năng nằm ở khía cạnh nào của bài nói?

• A. Cấu trúc bài nói lộn xộn hoặc phần tóm tắt nội dung không rõ ràng.
• B. Giọng nói của người nói quá nhỏ.
• C. Người nói sử dụng quá nhiều cử chỉ.
• D. Thời lượng bài nói quá ngắn.

Câu 15: Để bài nói giới thiệu truyện kể không bị nhàm chán, người nói cần đặc biệt chú ý điều chỉnh yếu tố nào trong cách trình bày?

• A. Chỉ nói về các nhân vật phản diện.
• B. Thay đổi ngữ điệu, tốc độ nói phù hợp và tạo điểm nhấn ở những phần quan trọng.
• C. Đọc lại nguyên văn từ một cuốn sách.
• D. Sử dụng các từ lóng phổ biến.

Câu 16: Khi đánh giá tính thuyết phục của bài nói giới thiệu truyện kể, bạn cần xem xét điều gì?

• A. Người nói có thuộc hết tên các tác phẩm khác cùng thể loại không.
• B. Người nói có ngoại hình ưa nhìn hay không.
• C. Bài nói có làm bạn tin rằng truyện kể đó đáng đọc/đáng tìm hiểu hay không.
• D. Bài nói có sử dụng nhiều từ tiếng Anh hay không.

Câu 17: Sự khác biệt cơ bản giữa bài nói giới thiệu truyện kể và bài nói kể lại truyện kể là gì?

• A. Giới thiệu tập trung vào tổng quan, ý nghĩa, mục đích thu hút; kể lại tập trung vào diễn biến chi tiết các sự kiện.
• B. Giới thiệu chỉ dùng lời nói; kể lại có thể dùng thêm hình ảnh.
• C. Giới thiệu dành cho người chưa biết truyện; kể lại dành cho người đã biết truyện.
• D. Giới thiệu cần cấu trúc; kể lại thì không cần.

Câu 18: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự chuẩn bị chu đáo của người nói cho bài giới thiệu truyện kể?

• A. Nói nhanh, gấp gáp để hoàn thành sớm.
• B. Thường xuyên nhìn vào giấy ghi chú hoặc màn hình.
• C. Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.
• D. Nắm vững nội dung, trình bày mạch lạc, tự tin và có sự tương tác với người nghe.

Câu 19: Sau khi nghe và đánh giá bài nói giới thiệu truyện kể, bước tiếp theo quan trọng nhất đối với người nghe (với vai trò là người học) là gì?

• A. Rút kinh nghiệm cho bản thân về cách nghe, nhận xét và cách thực hiện bài nói tương tự trong tương lai.
• B. Quên ngay nội dung bài nói và truyện kể.
• C. Chỉ tập trung vào việc tìm lỗi sai của người nói.
• D. Sao chép y hệt cách trình bày của người nói cho bài của mình.

Câu 20: Khi người nói giới thiệu truyện kể sử dụng các câu hỏi tu từ hoặc tạo ra một tình huống gợi mở ở phần mở đầu, họ đang cố gắng đạt được điều gì?

• A. Làm cho bài nói dài hơn.
• B. Tạo sự tò mò, thu hút sự chú ý ngay từ đầu.
• C. Kiểm tra kiến thức của người nghe về truyện.
• D. Chứng tỏ sự hiểu biết sâu rộng của bản thân.

Câu 21: Nếu bài nói giới thiệu truyện kể có phần kết thúc đột ngột, không tóm lược lại ý chính hoặc không đưa ra lời kêu gọi/gợi mở cho người nghe, bạn sẽ nhận xét gì về phần kết này?

• A. Phần kết thúc rất sáng tạo và gây bất ngờ.
• B. Phần kết thúc ngắn gọn, súc tích.
• C. Phần kết thúc chưa hiệu quả, cần được hoàn thiện để đọng lại ấn tượng cho người nghe.
• D. Phần kết thúc không quan trọng bằng phần mở đầu.

Câu 22: Việc người nói giới thiệu truyện kể duy trì giao tiếp bằng mắt với người nghe (nếu là trực tiếp) hoặc có sự tương tác (nếu là online) có tác dụng gì?

• A. Làm cho bài nói bị gián đoạn.
• B. Chứng tỏ người nói đang đọc tài liệu.
• C. Không có tác dụng gì đáng kể.
• D. Tăng sự kết nối, thu hút và giúp người nghe cảm thấy được quan tâm.

Câu 23: Khi đánh giá ngôn ngữ trong bài nói giới thiệu truyện kể, bạn cần chú ý đến những điều gì?

• A. Sự rõ ràng, chính xác, phù hợp với đối tượng nghe và có tính gợi cảm, biểu cảm.
• B. Tốc độ nói và âm lượng.
• C. Thời gian người nói dừng lại giữa các câu.
• D. Số lượng từ được sử dụng trong bài nói.

Câu 24: Nhận xét nào sau đây tập trung vào đánh giá hình thức của bài nói giới thiệu truyện kể?

• A. Người nói đã tóm tắt được các nhân vật chính.
• B. Người nói có ngữ điệu hấp dẫn và tự tin khi trình bày.
• C. Bài nói đã làm nổi bật được thông điệp nhân văn của truyện.
• D. Nội dung giới thiệu chính xác các sự kiện trong truyện.

Câu 25: Nhận xét nào sau đây tập trung vào đánh giá nội dung của bài nói giới thiệu truyện kể?

• A. Người nói nói quá nhanh.
• B. Người nói lúng túng khi bắt đầu.
• C. Người nói sử dụng nhiều từ tiếng lóng.
• D. Bài nói đã làm rõ được mâu thuẫn chính trong câu chuyện.

Câu 26: Khi nghe một bài nói giới thiệu truyện, nếu bạn cảm thấy khó khăn trong việc phân biệt đâu là phần tóm tắt truyện và đâu là phần nhận xét/đánh giá của người nói, vấn đề có thể nằm ở khía cạnh nào của bài nói?

• A. Cấu trúc bài nói chưa rõ ràng, các phần nội dung bị lẫn lộn.
• B. Người nói nói quá to.
• C. Thời lượng bài nói quá dài.
• D. Người nói sử dụng quá ít cử chỉ.

Câu 27: Để nâng cao chất lượng bài nói giới thiệu truyện kể về mặt ngôn ngữ, người nói nên làm gì?

• A. Sử dụng càng nhiều từ phức tạp càng tốt.
• B. Lặp đi lặp lại một vài cụm từ.
• C. Lựa chọn từ ngữ chính xác, gợi cảm, phù hợp với chủ đề và đối tượng nghe.
• D. Nói thật nhanh để thể hiện sự lưu loát.

Câu 28: Khi nghe người nói giới thiệu truyện kể, bạn cần lắng nghe điều gì để đánh giá xem họ có thực sự hiểu truyện hay không?

• A. Tốc độ nói của họ.
• B. Sự mạch lạc, logic trong việc trình bày các sự kiện, nhân vật và ý nghĩa của truyện.
• C. Việc họ có dừng lại nghỉ giữa chừng hay không.
• D. Trang phục mà họ mặc.

Câu 29: Việc sử dụng hình ảnh, video clip ngắn hoặc âm thanh minh họa (nếu có điều kiện) trong bài nói giới thiệu truyện kể có tác dụng chủ yếu là gì?

• A. Làm cho bài nói dài hơn.
• B. Chứng tỏ người nói giỏi về công nghệ.
• C. Gây xao nhãng cho người nghe.
• D. Tăng tính trực quan, sinh động, hấp dẫn và giúp người nghe dễ hình dung hơn về truyện.

Câu 30: Sau khi nghe bài nói giới thiệu truyện kể, nếu bạn cảm thấy hứng thú và muốn tìm đọc ngay truyện đó, điều này chứng tỏ điều gì về bài nói?