Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết Nối Tri Thức

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Mục đích cốt lõi và quan trọng nhất của văn bản nghị luận là gì?

Cung cấp thông tin khách quan về một vấn đề.

Kể lại một sự kiện hoặc câu chuyện hấp dẫn.

Diễn tả cảm xúc cá nhân một cách sâu sắc.

Thuyết phục người đọc/nghe đồng tình với quan điểm của người viết/nói.

Văn bản nghị luận ra đời nhằm trình bày quan điểm, tư tưởng của người viết/nói và thuyết phục người đọc/nghe tin theo quan điểm đó. Đây là mục đích trung tâm, phân biệt nó với các thể loại khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố chính tạo nên sức thuyết phục của một văn bản nghị luận?

Sử dụng dày đặc các biện pháp tu từ như ẩn dụ, hoán dụ.

Hệ thống lý lẽ chặt chẽ, logic.

Dẫn chứng đa dạng, tiêu biểu và đáng tin cậy.

Ngôn ngữ chính xác, rõ ràng và có sức biểu cảm phù hợp.

Sức thuyết phục của văn nghị luận đến từ lý lẽ sắc bén, dẫn chứng xác thực và ngôn ngữ phù hợp. Việc sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, hoán dụ (biện pháp tu từ) có thể tăng tính biểu cảm nhưng không phải là yếu tố cốt lõi quyết định sức thuyết phục bằng lý lẽ và dẫn chứng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi phân tích sức thuyết phục của một văn bản nghị luận, việc đầu tiên và quan trọng nhất cần làm là xác định điều gì?

Các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài.

Số lượng đoạn văn và câu văn trong bài.

Luận đề (quan điểm, ý kiến chính) mà người viết muốn bảo vệ.

Tiểu sử và danh tiếng của tác giả.

Để đánh giá văn bản có thuyết phục hay không, cần hiểu rõ người viết muốn thuyết phục điều gì. Luận đề (hay quan điểm, ý kiến chính) là điểm xuất phát của mọi phân tích về lập luận và dẫn chứng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả chủ yếu sử dụng loại dẫn chứng nào để tăng sức thuyết phục: "Nạn phá rừng đang diễn ra ở mức báo động tại Tây Nguyên. Hàng nghìn hecta rừng bị đốn hạ mỗi năm, dẫn đến lũ lụt, sạt lở đất nghiêm trọng, gây thiệt hại nặng nề về người và của cho người dân."?

Dẫn chứng từ ý kiến chuyên gia.

Dẫn chứng từ số liệu, sự kiện thực tế.

Dẫn chứng từ câu chuyện cá nhân (kinh nghiệm bản thân).

Dẫn chứng từ các câu danh ngôn, tục ngữ.

Đoạn văn đưa ra các con số và mô tả tình hình thực tế ('Hàng nghìn hecta', 'lũ lụt, sạt lở đất'). Đây là loại dẫn chứng dựa trên số liệu, sự kiện thực tế, mang tính khách quan.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: 'Hiền tài là nguyên khí quốc gia' (Thân Nhân Trung) là một luận điểm nổi tiếng trong văn học trung đại Việt Nam. Luận điểm này thuyết phục người đọc/nghe chủ yếu bằng cách nào?

Khẳng định một chân lý, một sự thật có tính khái quát cao.

Kể lại một câu chuyện lịch sử cảm động.

Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ độc đáo.

Trình bày một hệ thống số liệu thống kê chi tiết.

Luận điểm này khẳng định vai trò tối quan trọng của người hiền tài đối với sự tồn vong và phát triển của đất nước. Nó thuyết phục bằng cách đưa ra một chân lý, một sự thật được đúc kết từ thực tiễn lịch sử và tư duy chính trị sâu sắc, mang tính khái quát cao.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong văn bản nghị luận, mối quan hệ giữa 'lý lẽ' và 'dẫn chứng' là gì?

Lý lẽ chỉ có vai trò trang trí, còn dẫn chứng mới là yếu tố quyết định.

Lý lẽ và dẫn chứng là hai yếu tố độc lập, không liên quan đến nhau.

Lý lẽ dùng để bác bỏ dẫn chứng của đối phương.

Lý lẽ làm sáng tỏ vấn đề, còn dẫn chứng làm minh họa, kiểm chứng cho lý lẽ.

Lý lẽ là những suy luận, lập luận để làm sáng tỏ vấn đề. Dẫn chứng là bằng chứng cụ thể để minh họa, kiểm chứng cho lý lẽ. Chúng bổ sung, hỗ trợ lẫn nhau để cùng làm nổi bật và chứng minh cho luận đề.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Giả sử bạn đang viết một bài luận thuyết phục bạn bè hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần. Loại dẫn chứng nào sau đây sẽ có khả năng thuyết phục CAO NHẤT với đối tượng này?

Dẫn chứng về lịch sử phát minh ra nhựa.

Dẫn chứng về các điều luật cấm sử dụng nhựa ở một số quốc gia xa xôi.

Dẫn chứng về tác hại của rác thải nhựa đối với môi trường sống và sức khỏe con người.

Dẫn chứng về sự tiện lợi và giá thành rẻ của đồ nhựa.

Đối tượng là bạn bè, những người có thể quan tâm đến sức khỏe và môi trường sống hiện tại. Dẫn chứng về tác hại trực tiếp của rác thải nhựa đối với môi trường và sức khỏe con người (ví dụ: ô nhiễm biển, hóa chất từ nhựa ngấm vào thực phẩm) sẽ gần gũi và dễ tác động đến họ hơn là luật pháp hay lịch sử ngành nhựa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Phân tích cách lập luận trong đoạn sau: "Nhiều người cho rằng mạng xã hội gây lãng phí thời gian. Điều đó đúng, nếu chúng ta chỉ lướt xem những nội dung vô bổ. Nhưng nếu biết tận dụng, mạng xã hội là kho tri thức khổng lồ, là cầu nối giao tiếp hiệu quả, giúp ta học hỏi và kết nối không giới hạn." Đoạn văn này sử dụng chiến lược lập luận nào?

Chỉ tập trung đưa ra mặt tích cực của vấn đề.

Nhìn nhận vấn đề từ nhiều mặt, thừa nhận và phản biện ý kiến đối lập.

Chỉ đưa ra số liệu thống kê để chứng minh.

Kể một câu chuyện cá nhân để làm bằng chứng.

Đoạn văn bắt đầu bằng việc thừa nhận một ý kiến đối lập ('Nhiều người cho rằng... Điều đó đúng'), sau đó đưa ra mặt khác của vấn đề, bác bỏ ý kiến đó trong trường hợp không biết tận dụng và nhấn mạnh lợi ích nếu biết sử dụng đúng cách. Đây là cách lập luận phản biện, nhìn nhận vấn đề từ nhiều mặt và bác bỏ quan điểm chưa đầy đủ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Giọng điệu của văn bản nghị luận có ảnh hưởng như thế nào đến sức thuyết phục?

Giọng điệu chỉ có tác dụng làm bài văn thêm sinh động, không ảnh hưởng đến nội dung.

Giọng điệu càng gay gắt, thách thức càng dễ thuyết phục.

Giọng điệu chỉ quan trọng trong văn bản tự sự, miêu tả.

Giọng điệu phù hợp giúp thể hiện thái độ, tình cảm của người viết, tăng tính thuyết phục.

Giọng điệu thể hiện thái độ, tình cảm của người viết. Một giọng điệu phù hợp (ví dụ: nghiêm túc, khách quan, chân thành, mạnh mẽ tùy chủ đề) giúp người đọc cảm nhận được sự đáng tin cậy, tâm huyết của tác giả, từ đó dễ dàng đồng cảm và bị thuyết phục hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi đánh giá một dẫn chứng trong văn nghị luận, cần xem xét các tiêu chí nào sau đây?

Độ dài của dẫn chứng và số lượng từ ngữ phức tạp.

Dẫn chứng có được nhiều người biết đến hay không.

Tính xác thực, tính tiêu biểu và tính phù hợp với luận điểm.

Dẫn chứng có gây sốc hoặc bất ngờ cho người đọc không.

Một dẫn chứng hiệu quả cần đảm bảo tính xác thực (đúng sự thật), tính tiêu biểu (đại diện cho vấn đề) và tính phù hợp (liên quan trực tiếp đến luận điểm cần chứng minh).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong văn bản 'Yêu và đồng cảm', tác giả sử dụng những câu chuyện, trải nghiệm cá nhân để làm gì?

Minh họa và làm rõ các khái niệm trừu tượng như 'yêu', 'đồng cảm'.

Thể hiện sự hiểu biết sâu rộng của tác giả về lịch sử.

Phê phán những người không biết yêu và đồng cảm.

Kể lại cuộc đời đầy sóng gió của tác giả.

Các câu chuyện, trải nghiệm cá nhân trong 'Yêu và đồng cảm' là những dẫn chứng cụ thể, sinh động giúp minh họa, làm rõ cho các khái niệm trừu tượng như 'yêu', 'đồng cảm'. Chúng giúp bài viết gần gũi, chân thực và dễ chạm đến cảm xúc người đọc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Để tăng tính thuyết phục cho một bài luận về lợi ích của việc đọc sách, ngoài việc nêu lý lẽ, bạn nên sử dụng thêm những loại dẫn chứng nào?

Các công thức toán học phức tạp.

Danh sách các nhà xuất bản sách.

Bảng giá các loại sách phổ biến.

Câu chuyện về những người thành công nhờ đọc sách, số liệu nghiên cứu về tác động của đọc sách.

Để bài viết về lợi ích đọc sách thêm thuyết phục, có thể dùng dẫn chứng về những người thành công nhờ đọc sách (danh nhân), các nghiên cứu khoa học chứng minh tác động tích cực của đọc sách lên não bộ (số liệu/nghiên cứu), hoặc trải nghiệm cá nhân về việc đọc sách đã giúp ích như thế nào.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Đoạn kết của một bài văn nghị luận có vai trò gì trong việc củng cố sức thuyết phục?

Giới thiệu một vấn đề hoàn toàn mới để người đọc suy nghĩ.

Trình bày lại toàn bộ dẫn chứng đã dùng ở phần thân bài.

Tổng kết vấn đề, khẳng định lại luận đề và có thể mở ra suy nghĩ mới hoặc kêu gọi hành động.

Xin lỗi người đọc vì những thiếu sót trong bài viết.

Đoạn kết là cơ hội cuối cùng để tác giả tổng kết lại vấn đề, khẳng định lại luận đề một cách mạnh mẽ và có thể kêu gọi hành động hoặc đưa ra một suy ngẫm sâu sắc, để lại ấn tượng khó quên và củng cố sự đồng tình nơi người đọc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi phân tích một đoạn văn nghị luận, để hiểu rõ 'lý lẽ' của tác giả, ta cần trả lời câu hỏi nào?

Vấn đề này xảy ra VÀO LÚC NÀO?

Tác giả giải thích VÌ SAO vấn đề lại như vậy?

Vấn đề này xảy ra Ở ĐÂU?

Vấn đề này liên quan đến NHỮNG AI?

Lý lẽ là cách tác giả suy luận, giải thích để làm sáng tỏ vấn đề hoặc chứng minh cho luận điểm. Để nhận diện lý lẽ, ta cần tìm hiểu tác giả giải thích VÌ SAO vấn đề lại như vậy, tại sao luận điểm đó lại đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: 'Chữ bầu lên nhà thơ' (Nguyễn Đình Thi) là một cách nói hình ảnh, giàu tính biểu cảm. Trong văn nghị luận, việc sử dụng những cách diễn đạt như vậy nhằm mục đích gì?

Tăng tính hấp dẫn, gợi cảm xúc cho người đọc, hỗ trợ cho lý lẽ và dẫn chứng.

Che giấu sự thiếu hụt về lý lẽ và dẫn chứng.

Biến văn bản nghị luận thành văn bản tự sự hoặc miêu tả.

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu và trừu tượng hơn.

Những cách diễn đạt hình ảnh, giàu biểu cảm như 'Chữ bầu lên nhà thơ' giúp bài viết không khô khan, tăng tính hấp dẫn, gợi cảm xúc cho người đọc. Nó hỗ trợ cho lý lẽ và dẫn chứng bằng cách làm cho ngôn ngữ thêm sinh động, ấn tượng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Để bài văn nghị luận về chủ đề 'Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi người' trở nên thuyết phục hơn, bạn cần chú ý đến điều gì khi lựa chọn dẫn chứng?

Chỉ sử dụng dẫn chứng từ sách giáo khoa.

Chỉ kể lại một câu chuyện duy nhất về một người bảo vệ môi trường.

Sử dụng các dẫn chứng rất cũ, không còn phù hợp với tình hình hiện tại.

Lựa chọn dẫn chứng đa dạng, cụ thể, có tính thời sự và liên quan trực tiếp đến trách nhiệm cá nhân/cộng đồng.

Với chủ đề này, dẫn chứng cần đa dạng (hành động cá nhân, cộng đồng, quốc tế), cụ thể (tên dự án, con số giảm thiểu rác thải), và có tính thời sự (những vấn đề môi trường nóng bỏng hiện nay) để chứng minh tính cấp thiết và khả thi của việc bảo vệ môi trường.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: 'Thao tác lập luận' trong văn nghị luận là gì?

Cách sử dụng dấu câu trong bài viết.

Cách thức triển khai, sắp xếp lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ luận đề.

Việc lựa chọn từ ngữ và đặt câu.

Hình thức trình bày bài viết (font chữ, lề...).

Thao tác lập luận là các cách thức, phương pháp mà người viết sử dụng để triển khai, sắp xếp lý lẽ và dẫn chứng nhằm làm sáng tỏ luận đề và thuyết phục người đọc (ví dụ: giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh, bác bỏ).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi đọc một bài văn nghị luận, nếu bạn thấy tác giả dành nhiều dung lượng để trình bày các con số thống kê, kết quả khảo sát, trích dẫn từ các báo cáo khoa học uy tín, thì có thể suy đoán tác giả đang chú trọng vào yếu tố thuyết phục nào?

Tăng cường tính khách quan, minh bạch dựa trên số liệu và bằng chứng khoa học.

Gây ấn tượng mạnh bằng cách sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ.

Kích thích cảm xúc mãnh liệt của người đọc.

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu, chỉ dành cho chuyên gia.

Việc sử dụng số liệu, kết quả nghiên cứu khoa học là cách để tăng tính khách quan, minh bạch và đáng tin cậy cho lập luận. Đây là việc tập trung vào yếu tố lý trí, logic để thuyết phục người đọc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đọc đoạn văn sau và cho biết điểm yếu trong cách lập luận: "Hút thuốc lá không có hại. Bằng chứng là ông nội tôi hút thuốc lá cả đời mà vẫn sống thọ 90 tuổi." Điểm yếu là gì?

Dẫn chứng quá dài và phức tạp.

Dẫn chứng là trường hợp cá biệt, không có tính khái quát và khoa học.

Dẫn chứng không liên quan gì đến vấn đề hút thuốc lá.

Dẫn chứng sử dụng ngôn ngữ khó hiểu.

Dẫn chứng 'ông nội tôi' là một trường hợp cá nhân, đơn lẻ, không thể đại diện cho số đông hoặc phủ nhận những bằng chứng khoa học về tác hại của thuốc lá. Đây là lỗi khái quát hóa từ một trường hợp cá biệt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Để bài văn nghị luận 'Chữ bầu lên nhà thơ' thêm thuyết phục về vai trò của ngôn ngữ trong thơ ca, tác giả có thể sử dụng thêm những dẫn chứng nào?

Phân tích các câu thơ hay, độc đáo để chỉ ra tài năng sử dụng ngôn ngữ của nhà thơ.

Kể lại lịch sử hình thành chữ viết.

Trích dẫn các nhận xét về cuộc đời riêng của nhà thơ.

Liệt kê danh sách các tác phẩm nổi tiếng của nhiều nhà thơ.

Để chứng minh vai trò của ngôn ngữ trong thơ, tác giả có thể phân tích các ví dụ thơ cụ thể, chỉ ra cách nhà thơ sử dụng từ ngữ, hình ảnh, nhịp điệu để tạo nên sức lay động, độc đáo cho bài thơ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi viết văn nghị luận, việc dự đoán và phản bác các ý kiến trái chiều (phản biện) có tác dụng gì?

Làm cho bài viết trở nên dài dòng và khó theo dõi.

Thể hiện sự thiếu tự tin vào lập luận của bản thân.

Gây mâu thuẫn và tranh cãi không cần thiết.

Thể hiện sự nhìn nhận vấn đề đa chiều, củng cố tính đúng đắn của lập luận chính.

Phản biện giúp bài viết thể hiện sự nhìn nhận vấn đề đa chiều, lường trước được những băn khoăn của người đọc. Việc bác bỏ các ý kiến trái chiều một cách hợp lý sẽ củng cố thêm tính đúng đắn và sức mạnh cho lập luận của người viết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Đâu là biểu hiện của một lập luận CHƯA chặt chẽ trong văn nghị luận?

Sử dụng nhiều từ nối và cụm từ chuyển tiếp.

Các ý trong bài rời rạc, không có sự liên kết logic rõ ràng.

Trình bày nhiều dẫn chứng khác nhau.

Kết bài tổng kết lại các ý chính đã trình bày.

Lập luận chặt chẽ đòi hỏi các ý, các đoạn phải liên kết logic với nhau, bổ sung cho nhau để cùng làm sáng tỏ luận đề. Việc các ý rời rạc, không có sự liên kết rõ ràng là biểu hiện của lập luận thiếu chặt chẽ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Phân tích hiệu quả của cách mở bài trong đoạn sau: "Giữa dòng chảy hối hả của cuộc sống hiện đại, liệu chúng ta còn đủ thời gian để dừng lại, lắng nghe và thực sự đồng cảm với những người xung quanh? Đây không chỉ là một câu hỏi, mà là lời nhắc nhở khẩn thiết về một giá trị đang dần bị lãng quên."?

Thu hút sự chú ý của người đọc bằng câu hỏi gợi mở, đặt vấn đề trực tiếp và tạo ấn tượng.

Trình bày ngay lập tức luận đề chính mà không cần dẫn dắt.

Liệt kê các dẫn chứng sẽ sử dụng trong bài.

Tóm tắt toàn bộ nội dung sẽ trình bày ở thân bài.

Mở bài sử dụng câu hỏi tu từ và khẳng định tính cấp thiết của vấn đề ('lời nhắc nhở khẩn thiết'), giúp thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ đầu, gợi mở suy nghĩ và đặt vấn đề một cách trực tiếp, ấn tượng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Vai trò của việc hiểu rõ đối tượng người đọc/nghe là gì khi xây dựng văn bản nghị luận?

Chỉ để biết họ có đọc bài của mình hay không.

Giúp lựa chọn ngôn ngữ, lý lẽ, dẫn chứng phù hợp để tăng hiệu quả thuyết phục.

Để tránh nhắc đến những vấn đề mà họ không quan tâm.

Không có vai trò quan trọng, chỉ cần lý lẽ và dẫn chứng hay là đủ.

Hiểu rõ đối tượng giúp người viết lựa chọn ngôn ngữ, giọng điệu, lý lẽ và dẫn chứng phù hợp nhất với trình độ, sở thích, quan điểm của họ, từ đó tăng khả năng tiếp nhận và bị thuyết phục.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Đâu là ví dụ về việc sử dụng 'lý lẽ' trong văn nghị luận?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục, 80% học sinh thích đọc sách.

Nhà văn Nguyễn Du từng nói: 'Sách là kho báu'.

Đọc sách giúp mở rộng kiến thức, bồi dưỡng tâm hồn và phát triển tư duy phản biện.

Tôi đã đọc 5 cuốn sách trong tháng trước.

Lý lẽ là sự giải thích, suy luận. Câu 'Đọc sách giúp mở rộng kiến thức, bồi dưỡng tâm hồn và phát triển tư duy phản biện' là một lý lẽ giải thích VÌ SAO đọc sách lại quan trọng, đưa ra các khía cạnh tác động tích cực của nó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Phân tích đoạn văn sau: "Bạo lực học đường là vấn nạn cần loại bỏ. Nó không chỉ gây tổn thương về thể xác mà còn để lại những vết sẹo tâm lý sâu sắc cho nạn nhân, ảnh hưởng đến tương lai của các em. Hơn nữa, bạo lực tạo ra môi trường học tập tiêu cực, làm suy giảm chất lượng giáo dục." Đoạn văn này lập luận chủ yếu bằng cách nào?

So sánh vấn đề bạo lực học đường với một vấn đề khác.

Kể lại một câu chuyện cụ thể về bạo lực học đường.

Trích dẫn ý kiến của một chuyên gia về bạo lực học đường.

Phân tích các hậu quả tiêu cực do vấn đề gây ra (lập luận nhân quả).

Đoạn văn tập trung vào việc chỉ ra các HẬU QUẢ tiêu cực khác nhau (tổn thương thể xác, tâm lý, ảnh hưởng tương lai, môi trường học tập) do bạo lực học đường gây ra để chứng minh sự cần thiết phải loại bỏ nó. Đây là lập luận theo quan hệ nhân quả (nguyên nhân - hậu quả).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Để tăng tính chân thực và khách quan cho dẫn chứng, người viết văn nghị luận nên làm gì?

Ghi rõ nguồn gốc, xuất xứ của dẫn chứng nếu có thể.

Sử dụng những dẫn chứng rất hiếm gặp.

Chỉ sử dụng dẫn chứng từ trí nhớ cá nhân.

Làm cho dẫn chứng trở nên mơ hồ, khó hiểu.

Việc ghi rõ nguồn gốc của dẫn chứng (tên tác giả, tên tác phẩm, ngày tháng, nguồn báo cáo,...) giúp người đọc kiểm chứng thông tin, tăng độ tin cậy và thể hiện sự nghiêm túc, khách quan của người viết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong văn bản nghị luận, việc sử dụng từ ngữ biểu cảm, hình ảnh gợi cảm có tác dụng chủ yếu là gì?

Thay thế hoàn toàn cho lý lẽ và dẫn chứng.

Làm giảm đi tính khách quan của bài viết.

Chỉ có tác dụng trang trí cho bài văn.

Tăng tính hấp dẫn, gợi cảm xúc, giúp lý lẽ và dẫn chứng đi vào lòng người đọc dễ hơn.

Từ ngữ biểu cảm, hình ảnh gợi cảm giúp bài viết không khô khan, chạm đến cảm xúc của người đọc, làm cho lý lẽ và dẫn chứng trở nên sinh động, dễ tiếp nhận hơn. Nó hỗ trợ cho việc thuyết phục bằng lý trí thông qua việc tác động vào cảm xúc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đọc đoạn văn sau và xác định luận điểm phụ được sử dụng để hỗ trợ cho luận điểm chính (giả định luận điểm chính là 'Việc học ngoại ngữ rất quan trọng'): "Học ngoại ngữ giúp ta tiếp cận kho tri thức khổng lồ của thế giới. Nó còn mở ra cơ hội việc làm tốt hơn trong bối cảnh hội nhập quốc tế." Luận điểm phụ là gì?

Việc học ngoại ngữ rất quan trọng.

Học ngoại ngữ giúp ta tiếp cận kho tri thức khổng lồ của thế giới.

Bối cảnh hội nhập quốc tế.

Cơ hội việc làm tốt hơn.

Luận điểm chính là 'Việc học ngoại ngữ rất quan trọng'. Các ý 'tiếp cận kho tri thức khổng lồ' và 'mở ra cơ hội việc làm tốt hơn' là những lợi ích cụ thể, chi tiết được đưa ra để chứng minh, làm rõ cho sự quan trọng đó. Chúng là các luận điểm phụ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi đọc một bài văn nghị luận, nếu bạn cảm thấy bài viết đó rất đáng tin cậy, tác giả có vẻ am hiểu sâu sắc về vấn đề và có thái độ chân thành, đó là bài viết đã thành công trong việc xây dựng yếu tố thuyết phục nào?

Uy tín của người viết (Ethos).

Cảm xúc của người đọc (Pathos).

Tính logic của lập luận (Logos).

Số lượng dẫn chứng được sử dụng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Cảm giác về sự đáng tin cậy, am hiểu, chân thành của tác giả liên quan đến uy tín, tư cách đạo đức của người nói/viết trong mắt người đọc/nghe. Đây là yếu tố Ethos (uy tín) trong thuyết phục.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mục đích chính của văn bản nghị luận thuyết phục là gì?

Kể lại một câu chuyện có thật hoặc hư cấu để giải trí.

Miêu tả sự vật, hiện tượng một cách chi tiết và sinh động.

Bày tỏ cảm xúc, tâm trạng của người viết/người nói.

Trình bày ý kiến, quan điểm nhằm làm cho người đọc/người nghe đồng tình và hành động theo.

Văn nghị luận thuyết phục nhằm trình bày ý kiến, quan điểm để người đọc/người nghe tin tưởng, đồng tình và có thể thay đổi nhận thức, hành động theo hướng mà người viết/nói mong muốn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố cốt lõi tạo nên sức thuyết phục của một bài văn nghị luận?

Lí lẽ chặt chẽ, sắc bén.

Bằng chứng xác thực, đáng tin cậy.

Nhiều hình ảnh minh họa (tranh vẽ, biểu đồ màu sắc).

Cách diễn đạt rõ ràng, hấp dẫn.

Lí lẽ, bằng chứng và cách diễn đạt là những yếu tố trực tiếp quyết định sức thuyết phục. Việc bài văn có nhiều hình ảnh minh họa (như tranh vẽ) không phải là yếu tố cốt lõi trong cấu trúc và nội dung của văn nghị luận.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong văn nghị luận, lí lẽ có vai trò chủ yếu là gì?

Giải thích, phân tích vấn đề, làm sáng tỏ mối quan hệ giữa bằng chứng và luận điểm.

Cung cấp thông tin cụ thể, số liệu, sự kiện để chứng minh.

Gây ấn tượng mạnh mẽ về mặt cảm xúc cho người đọc.

Tổng kết lại các ý đã trình bày một cách ngắn gọn.

Lí lẽ là những lập luận, phân tích dựa trên suy nghĩ, nguyên tắc, quy luật. Chúng giúp giải thích, làm sáng tỏ vấn đề và kết nối bằng chứng với luận điểm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Bằng chứng trong văn nghị luận có chức năng chính là gì?

Đưa ra những suy luận logic và trừu tượng.

Cung cấp cơ sở thực tế, xác thực để minh họa và chứng minh cho lí lẽ.

Nêu bật cảm xúc cá nhân của người viết.

Đặt ra các câu hỏi tu từ để kích thích suy nghĩ.

Bằng chứng là những sự kiện, số liệu, ví dụ cụ thể, có thật. Chúng được dùng để minh họa, chứng minh cho lí lẽ và luận điểm được đưa ra.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và xác định chức năng của phần được gạch chân: “Việc sử dụng túi ni lông bừa bãi đang gây ra ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Rất nhiều nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng túi ni lông phải mất hàng trăm năm để phân hủy trong tự nhiên, và chúng tích tụ trong đất, nước, gây hại cho sinh vật. Vì vậy, chúng ta cần hạn chế tối đa việc dùng túi ni lông.”

Nêu lí lẽ.

Đưa ra bằng chứng.

Trình bày luận điểm.

Kết luận vấn đề.

Phần gạch chân đưa ra thông tin cụ thể (nghiên cứu khoa học, thời gian phân hủy, tác hại tích tụ). Đây là những bằng chứng khoa học để chứng minh cho luận điểm về ô nhiễm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong đoạn văn ở Câu 5, câu 'Việc sử dụng túi ni lông bừa bãi đang gây ra ô nhiễm môi trường nghiêm trọng.' đóng vai trò gì?

Đưa ra bằng chứng.

Nêu lí lẽ.

Trình bày luận điểm.

Nêu giải pháp.

Câu này nêu lên vấn đề và khẳng định một nhận định về nó, là ý kiến chính mà đoạn văn muốn chứng minh. Đây là luận điểm của đoạn văn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định thái độ, tình cảm của người viết giúp ích gì cho người đọc?

Dự đoán trước nội dung của toàn bài.

Hiểu rõ hơn về cuộc đời riêng của tác giả.

Chỉ ra những lỗi sai về ngữ pháp và chính tả.

Đánh giá được mức độ chân thành, khách quan hoặc nhiệt huyết, từ đó cảm nhận và bị thuyết phục tốt hơn.

Thái độ, tình cảm thể hiện qua ngôn ngữ, giọng điệu có thể tăng cường hoặc làm suy yếu sức thuyết phục. Hiểu được thái độ giúp người đọc nhận diện được cảm xúc, sự nhiệt huyết hoặc khách quan của người viết, từ đó đánh giá mức độ tin cậy và ảnh hưởng của bài viết.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đọc câu sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng để tăng sức thuyết phục: “Sự lười biếng không chỉ là kẻ thù của thành công, mà còn là nấm mồ chôn vùi mọi ước mơ đẹp đẽ.”

Ẩn dụ.

So sánh.

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Câu này so sánh lười biếng với 'kẻ thù' và 'nấm mồ' để nhấn mạnh tác hại của nó, sử dụng hình ảnh ẩn dụ để làm cho ý kiến trở nên mạnh mẽ và giàu sức gợi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong bài 'Hiền tài là nguyên khí của quốc gia', mối quan hệ giữa 'hiền tài' và 'nguyên khí' được tác giả làm sáng tỏ chủ yếu bằng cách nào?

Liệt kê các tấm gương hiền tài trong lịch sử.

Phân tích chi tiết về khái niệm 'nguyên khí' trong y học cổ truyền.

Đưa ra định nghĩa, giải thích ý nghĩa của 'nguyên khí' và so sánh 'hiền tài' với 'nguyên khí' để làm nổi bật vai trò.

Nêu lên những hậu quả tiêu cực khi không trọng dụng hiền tài.

Tác giả so sánh hiền tài với nguyên khí, giải thích nguyên khí là yếu tố ban đầu, quan trọng, quyết định sự sống còn của đất nước, từ đó suy ra vai trò tối quan trọng của hiền tài.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đoạn văn nào sau đây thể hiện rõ nhất việc sử dụng bằng chứng lịch sử để tăng sức thuyết phục?

1. Trọng dụng hiền tài là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.

2. Bởi vì hiền tài là người có đức, có tài, có thể giúp nước giúp dân.

3. Các triều đại xưa như Lý, Trần, Lê đều rất chú trọng việc tìm kiếm và bổ nhiệm người tài, thậm chí còn cho khắc tên trên bia đá để lưu danh muôn đời.

4. Nếu không trọng dụng hiền tài, đất nước sẽ suy yếu.

Đoạn 3 đưa ra ví dụ cụ thể về các triều đại phong kiến Việt Nam đã làm gì để trọng dụng hiền tài (lập bia đá, ghi danh), đây là bằng chứng từ lịch sử.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về nghệ thuật lập luận trong bài 'Hiền tài là nguyên khí của quốc gia'?

Chủ yếu dựa vào cảm xúc cá nhân của người viết để lay động người đọc.

Chỉ sử dụng các số liệu thống kê khô khan để chứng minh.

Trình bày vấn đề một cách lộn xộn, thiếu hệ thống.

Lập luận chặt chẽ, kết hợp lí lẽ sắc bén với bằng chứng lịch sử cụ thể, đi từ khái quát đến cụ thể và kiến nghị giải pháp.

Bài văn lập luận chặt chẽ theo kiểu diễn dịch, đi từ khái niệm 'nguyên khí', so sánh với 'hiền tài' để khẳng định vai trò, sau đó đưa ra bằng chứng lịch sử và cuối cùng là kiến nghị.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong bài 'Yêu và đồng cảm', tác giả Phan Huy Lê sử dụng những loại bằng chứng nào để làm rõ khái niệm và ý nghĩa của 'đồng cảm'?

Chỉ sử dụng số liệu thống kê từ các cuộc khảo sát tâm lý.

Sử dụng các ví dụ từ đời sống thực tế và dẫn chứng từ các tác phẩm văn học.

Chủ yếu dựa vào định nghĩa trừu tượng từ từ điển.

Đưa ra các công thức khoa học để giải thích cơ chế tâm lý.

Tác giả sử dụng các ví dụ từ đời sống (người thân, bạn bè, cộng đồng) và từ văn học (các tác phẩm cụ thể) để minh họa cho khái niệm đồng cảm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đoạn văn sau từ bài 'Yêu và đồng cảm' sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tăng sức thuyết phục? “Đồng cảm là khả năng đặt mình vào vị trí người khác, để cảm nhận những gì họ cảm nhận, để hiểu những gì họ nghĩ. Nó không chỉ là một phẩm chất đạo đức, mà còn là một chiếc cầu nối vô hình giữa con người với con người.”

Liệt kê.

Điệp ngữ.

So sánh.

Nhân hóa.

Tác giả so sánh 'đồng cảm' với 'chiếc cầu nối vô hình', sử dụng hình ảnh so sánh để làm cho khái niệm trừu tượng trở nên cụ thể, dễ hình dung và nhấn mạnh vai trò kết nối của đồng cảm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đâu là điểm khác biệt cơ bản về cách tiếp cận vấn đề giữa bài 'Hiền tài là nguyên khí của quốc gia' và bài 'Yêu và đồng cảm'?

Đối tượng nghị luận: một bài về vai trò của con người đối với quốc gia, một bài về phẩm chất tâm lý và mối quan hệ cá nhân.

Cách sử dụng bằng chứng: một bài dùng bằng chứng khoa học, một bài dùng bằng chứng văn học.

Giọng điệu: một bài trang trọng, một bài thân mật.

Cấu trúc bài viết: một bài theo kiểu diễn dịch, một bài theo kiểu quy nạp.

Bài 'Hiền tài...' tập trung vào vai trò của hiền tài đối với vận mệnh quốc gia (vấn đề chính trị-xã hội), còn bài 'Yêu và đồng cảm' đi sâu vào một phẩm chất đạo đức, tâm lý cá nhân và mối quan hệ giữa người với người.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong bài 'Chữ bầu lên nhà thơ', tác giả Nguyễn Duy đã nghị luận về mối quan hệ giữa 'chữ' và 'nhà thơ'. Luận điểm chính của bài viết là gì?

Chữ là công cụ duy nhất để nhà thơ sáng tác.

Nhà thơ không cần chú trọng đến việc sử dụng chữ nghĩa.

Chữ và nhà thơ là hai thực thể hoàn toàn tách biệt.

Mối quan hệ mật thiết giữa chữ nghĩa và nhà thơ, trong đó chữ có vai trò quan trọng trong việc hình thành và khẳng định tài năng của nhà thơ.

Bài thơ của Nguyễn Duy không chỉ nói về việc chữ là công cụ, mà còn nhấn mạnh vai trò của chữ trong việc định hình, thậm chí 'bầu' nên tầm vóc, phong cách của nhà thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Phân tích đoạn thơ sau trong bài 'Chữ bầu lên nhà thơ': "Chữ dùng như Rơm rạ / Nhà thơ không còn là nhà thơ". Đoạn thơ này sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật lí lẽ?

Nhân hóa.

So sánh.

Điệp ngữ.

Ẩn dụ.

Tác giả so sánh việc dùng chữ cẩu thả, tùy tiện với 'rơm rạ' (thứ rẻ tiền, vô giá trị) để làm nổi bật hậu quả nghiêm trọng của việc đó đối với người làm thơ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Giả sử bạn cần viết một bài văn nghị luận thuyết phục bạn bè hạn chế sử dụng điện thoại trước khi ngủ. Luận điểm nào sau đây là phù hợp nhất để mở đầu bài viết?

Có rất nhiều loại điện thoại thông minh trên thị trường hiện nay.

Tôi rất thích dùng điện thoại trước khi ngủ.

Việc sử dụng điện thoại trước khi đi ngủ đang gây ra nhiều tác hại đáng kể đối với sức khỏe và giấc ngủ của chúng ta.

Ngủ đủ giấc rất quan trọng.

Một luận điểm mở đầu cần nêu rõ vấn đề và quan điểm của người viết. Lựa chọn 3 trực tiếp khẳng định tác hại của việc dùng điện thoại trước khi ngủ, đặt ra vấn đề cần nghị luận.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Để chứng minh cho luận điểm ở Câu 17, loại bằng chứng nào sau đây là đáng tin cậy và thuyết phục nhất?

Lời kể của một người bạn nói rằng họ ngủ không ngon sau khi dùng điện thoại.

Một bài đăng trên mạng xã hội không rõ nguồn gốc.

Ý kiến chủ quan của người viết.

Kết quả nghiên cứu khoa học về tác động của ánh sáng xanh từ màn hình điện thoại đến chu kỳ giấc ngủ.

Bằng chứng khoa học từ các nghiên cứu về tác động của ánh sáng xanh và sóng điện từ đến giấc ngủ là loại bằng chứng khách quan, có căn cứ, đáng tin cậy nhất trong trường hợp này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi xây dựng lí lẽ cho bài văn nghị luận, cần đảm bảo yếu tố nào để tăng tính thuyết phục?

Logic, sắc bén, dựa trên suy luận hợp lý.

Dài dòng, phức tạp, khó hiểu.

Chỉ dựa vào cảm tính cá nhân.

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, sáo rỗng.

Lí lẽ cần logic, sắc bén, dựa trên các nguyên tắc hoặc suy luận hợp lý để kết nối bằng chứng với luận điểm và làm sáng tỏ vấn đề.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Giả sử bạn đang thảo luận về vấn đề 'Có nên cấm học sinh dùng điện thoại trong giờ học hay không?' và có ý kiến trái chiều. Kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để cuộc thảo luận đạt hiệu quả thuyết phục?

Nói thật to và lấn át ý kiến người khác.

Chỉ trình bày ý kiến của mình mà không lắng nghe ai.

Lắng nghe cẩn thận, tôn trọng ý kiến khác biệt và đưa ra phản hồi có căn cứ.

Sử dụng cảm xúc để gây áp lực cho người khác.

Trong một cuộc thảo luận có ý kiến khác nhau, việc lắng nghe và tôn trọng quan điểm của người khác là nền tảng để có thể đối thoại, phản biện một cách xây dựng và đạt được sự đồng thuận hoặc hiểu biết lẫn nhau.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong bài 'Yêu và đồng cảm', tác giả nhấn mạnh điều gì về mối quan hệ giữa 'yêu' và 'đồng cảm'?

Yêu và đồng cảm là hai khái niệm hoàn toàn khác biệt.

Yêu quan trọng hơn đồng cảm.

Đồng cảm chỉ xuất hiện khi đã có tình yêu sâu sắc.

Đồng cảm là cơ sở, là nền tảng để tình yêu (bao gồm tình bạn, tình thân, tình người) tồn tại và phát triển.

Tác giả cho rằng đồng cảm là nền tảng, là điều kiện cần thiết để tình yêu (ở các mức độ khác nhau) có thể nảy nở và bền vững.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi viết bài văn nghị luận thuyết phục, việc lựa chọn từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu phù hợp với đối tượng người đọc có tác dụng gì?

Giúp bài viết gần gũi, dễ hiểu, tạo thiện cảm và tăng khả năng thuyết phục người đọc.

Làm cho bài viết trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.

Không ảnh hưởng đến sức thuyết phục của bài viết.

Chỉ có tác dụng trang trí cho bài viết đẹp hơn.

Chọn lựa ngôn ngữ phù hợp giúp bài viết dễ tiếp cận, gây thiện cảm và tạo sự đồng điệu với người đọc, từ đó tăng khả năng họ tiếp nhận và bị thuyết phục bởi quan điểm của người viết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Xét câu sau trong văn nghị luận: “Hút thuốc lá không chỉ gây hại cho bản thân mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến những người xung quanh.” Câu này chủ yếu sử dụng loại lí lẽ nào?

Lí lẽ so sánh.

Lí lẽ dựa vào định nghĩa.

Lí lẽ phân tích hậu quả/tác động.

Lí lẽ dựa vào kinh nghiệm cá nhân.

Câu này phân tích hậu quả, tác động của hành động hút thuốc lá đến cá nhân và cộng đồng, dựa trên mối quan hệ nhân quả và tác động xã hội. Đây là lí lẽ phân tích hậu quả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đâu là một ví dụ về bằng chứng cụ thể, xác thực trong văn nghị luận?

Tôi nghĩ hút thuốc lá rất có hại.

Ai cũng biết hút thuốc lá không tốt.

Hút thuốc lá giống như tự đầu độc bản thân.

Theo thống kê của Tổ chức Y tế Thế giới, hút thuốc lá là nguyên nhân gây ra khoảng 8 triệu ca tử vong mỗi năm trên toàn cầu.

Lựa chọn 4 đưa ra một số liệu cụ thể, có thể kiểm chứng được về tỷ lệ người mắc bệnh liên quan đến hút thuốc lá. Đây là bằng chứng thống kê, xác thực.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen xấu, cấu trúc nào sau đây thường được áp dụng hiệu quả?

Chỉ nêu lên thói quen xấu và kết thúc mà không phân tích hay đề xuất.

Nêu thói quen xấu và tác hại -> Phân tích nguyên nhân/hậu quả -> Đưa bằng chứng -> Đề xuất giải pháp/Lời khuyên.

Kể lại câu chuyện về một người có thói quen xấu và bỏ được -> Kết luận.

Chỉ trích người có thói quen xấu một cách gay gắt.

Một cấu trúc hiệu quả thường bao gồm: nêu vấn đề và khẳng định tác hại (luận điểm), phân tích lí do/hậu quả, đưa ra bằng chứng, và cuối cùng là đề xuất giải pháp/lời kêu gọi hành động.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Để bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống có ý kiến khác nhau đạt hiệu quả thuyết phục cao, người viết cần lưu ý điều gì về việc sử dụng lí lẽ và bằng chứng?

Sử dụng lí lẽ và bằng chứng để không chỉ chứng minh cho ý kiến của mình mà còn phản bác (có cơ sở) các ý kiến khác biệt.

Chỉ tập trung đưa ra thật nhiều bằng chứng mà không cần lí lẽ.

Tuyệt đối không đề cập đến các ý kiến khác biệt.

Chỉ cần nêu lí lẽ mà không cần bằng chứng.

Trong vấn đề có ý kiến trái chiều, người viết cần không chỉ trình bày quan điểm của mình mà còn phải xem xét, phản biện (một cách tôn trọng) các ý kiến đối lập bằng lí lẽ và bằng chứng vững chắc để bảo vệ quan điểm của mình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong văn nghị luận, việc sử dụng câu hỏi tu từ có thể mang lại hiệu quả thuyết phục như thế nào?

Bắt buộc người đọc phải trả lời trực tiếp.

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu.

Gợi suy nghĩ, nhấn mạnh vấn đề, tạo sự tương tác và lôi cuốn người đọc/nghe.

Chỉ có tác dụng làm dài bài viết.

Câu hỏi tu từ không nhằm mục đích hỏi để trả lời, mà để gợi suy nghĩ, nhấn mạnh ý kiến, hoặc tạo sự đồng cảm, lôi kéo người đọc/nghe vào vấn đề đang được bàn luận.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đọc đoạn văn sau và xác định điểm yếu trong cách lập luận: "Tôi nghĩ việc học online không hiệu quả. Hôm qua, tôi học online và không hiểu bài gì cả. Do đó, tất cả các buổi học online đều không hiệu quả."

Sử dụng quá nhiều bằng chứng.

Khái quát hóa vội vàng từ một trường hợp cá biệt.

Lí lẽ mâu thuẫn với bằng chứng.

Thiếu luận điểm rõ ràng.

Lập luận này rút ra kết luận chung ('tất cả các buổi học online đều không hiệu quả') chỉ dựa trên một trường hợp cá biệt ('Hôm qua, tôi học online và không hiểu bài gì cả'). Đây là lỗi khái quát hóa vội vàng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi viết bài văn nghị luận, việc thể hiện thái độ khách quan, chân thành và tôn trọng người đọc có ý nghĩa gì?

Làm cho bài viết trở nên nhàm chán.

Không ảnh hưởng đến sức thuyết phục.

Khiến người đọc nghi ngờ về quan điểm của người viết.

Tạo dựng sự tin cậy, thiện cảm, giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận và suy ngẫm về vấn đề.

Thái độ tích cực, tôn trọng tạo dựng uy tín (ethos) cho người viết, giúp người đọc cảm thấy thoải mái, tin tưởng và sẵn sàng tiếp nhận ý kiến, ngay cả khi ban đầu họ có quan điểm khác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Trong bài 'Chữ bầu lên nhà thơ', tác giả Nguyễn Duy muốn nhắn nhủ điều gì quan trọng nhất đến những người làm thơ (và rộng hơn là người làm nghệ thuật ngôn từ)?

Phải đặc biệt coi trọng và trau dồi vốn ngôn ngữ, bởi chữ nghĩa đóng vai trò quyết định trong việc hình thành tài năng và phong cách của người làm thơ.

Chỉ cần có cảm xúc phong phú là có thể trở thành nhà thơ tài năng.

Việc sử dụng ngôn ngữ trong thơ không quan trọng bằng nội dung.

Chữ nghĩa chỉ là công cụ phụ trợ, không ảnh hưởng nhiều đến giá trị bài thơ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bài thơ nhấn mạnh rằng tài năng của nhà thơ không tách rời khỏi sự tinh luyện, trau chuốt ngôn ngữ ('chữ'). Muốn trở thành nhà thơ đích thực, phải làm chủ và nâng niu chữ nghĩa của mình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong văn nghị luận, yếu tố nào sau đây đóng vai trò là "linh hồn", thể hiện quan điểm, thái độ của người viết về vấn đề được bàn luận và cần được làm sáng tỏ, chứng minh?

Luận cứ

Luận điểm

Lập luận

Dẫn chứng

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Để tăng sức thuyết phục cho luận điểm, người viết văn nghị luận cần sử dụng những yếu tố nào để làm cơ sở cho luận điểm, bao gồm cả lý lẽ và dẫn chứng?

Luận cứ

Luận điểm

Cấu trúc bài viết

Giọng điệu

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Yếu tố nào trong văn nghị luận có chức năng liên kết luận điểm với luận cứ, sắp xếp các luận cứ theo một trình tự logic để làm sáng tỏ luận điểm một cách hiệu quả nhất?

Luận điểm

Dẫn chứng

Lập luận

Ngôn ngữ

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định các luận điểm chính giúp người đọc nhận diện điều gì về bài viết?

Các ví dụ minh họa cụ thể được sử dụng.

Cách tác giả sắp xếp các câu, đoạn.

Những từ ngữ biểu cảm mà tác giả sử dụng.

Quan điểm, ý kiến cốt lõi mà tác giả muốn chứng minh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả chủ yếu sử dụng loại luận cứ nào để làm sáng tỏ vấn đề? "Việc đọc sách không chỉ cung cấp kiến thức mà còn rèn luyện tư duy. Bằng chứng là lịch sử đã ghi nhận vô số vĩ nhân, từ Albert Einstein với những lý thuyết đột phá dựa trên nền tảng kiến thức uyên bác đến Marie Curie với những phát minh làm thay đổi thế giới, tất cả đều là những người say mê đọc sách."

Dẫn chứng là sự thật lịch sử, nhân vật nổi tiếng.

Lý lẽ phân tích, giải thích.

Dẫn chứng là số liệu thống kê.

Kết hợp lý lẽ và cảm xúc cá nhân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Để một luận cứ là dẫn chứng có sức thuyết phục cao trong văn nghị luận, yếu tố quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

Phải thật mới lạ, ít người biết.

Phải là ý kiến của số đông.

Phải tiêu biểu, xác thực, đáng tin cậy.

Phải sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Lập luận theo trình tự nào thường bắt đầu từ những sự vật, hiện tượng riêng lẻ, cụ thể để rút ra kết luận, nguyên lý chung, khái quát hơn?

Diễn dịch

Quy nạp

Song hành

Phản đề

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Một đoạn văn nghị luận bắt đầu bằng việc nêu ra một nhận định chung, sau đó trình bày các dẫn chứng, lý lẽ cụ thể để làm rõ nhận định đó. Đoạn văn này đang sử dụng phương pháp lập luận nào?

Diễn dịch

Quy nạp

Song hành

Móc xích

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Đâu là cách tốt nhất để rèn luyện khả năng xây dựng lập luận chặt chẽ trong văn nghị luận?

Chỉ tập trung học thuộc các định nghĩa.

Viết thật nhiều nhưng không chú ý đến cấu trúc.

Sao chép lập luận từ các bài viết mẫu.

Phân tích cấu trúc lập luận trong các bài nghị luận hay và tập viết theo dàn ý logic.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi sử dụng ngôn ngữ trong văn nghị luận để thuyết phục, người viết cần chú ý điều gì để tạo sự gần gũi và đồng cảm với người đọc?

Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành càng tốt.

Chọn từ ngữ chính xác, biểu cảm và phù hợp với đối tượng độc giả.

Ưu tiên dùng các câu dài, phức tạp.

Tránh sử dụng các biện pháp tu từ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Giọng điệu trong văn nghị luận có vai trò quan trọng như thế nào đối với nghệ thuật thuyết phục?

Chỉ là yếu tố phụ, không ảnh hưởng nhiều đến nội dung.

Chỉ cần thể hiện sự tức giận hoặc kịch liệt.

Thể hiện thái độ, tình cảm của người viết, góp phần tạo niềm tin và sự đồng thuận.

Bắt buộc phải là giọng điệu khách quan, lạnh lùng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Đọc đoạn văn sau và nhận xét về cách sử dụng dẫn chứng của tác giả: "Nhiều người cho rằng mạng xã hội chỉ gây lãng phí thời gian. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, các chiến dịch xã hội quy mô lớn, việc lan tỏa thông tin cứu trợ khẩn cấp trong thiên tai, hay đơn giản là kết nối những người có cùng sở thích để tạo ra các dự án cộng đồng ý nghĩa... đều được thực hiện hiệu quả nhờ mạng xã hội."

Sử dụng dẫn chứng đa dạng, cụ thể từ thực tế đời sống để bác bỏ ý kiến đối lập.

Dẫn chứng chung chung, không có tính thuyết phục.

Chỉ dựa vào ý kiến chủ quan của người viết.

Sử dụng dẫn chứng sai lệch, không đáng tin cậy.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi xây dựng luận điểm, người viết cần đảm bảo luận điểm có tính chất gì để dễ dàng thuyết phục người đọc?

Phải là vấn đề chưa ai từng nói đến.

Càng phức tạp càng tốt.

Chỉ cần nêu lên một sự thật hiển nhiên.

Rõ ràng, nhất quán, và có tính tranh luận (không phải là chân lý tuyệt đối).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Phân tích vai trò của câu hỏi tu từ trong đoạn nghị luận sau: "Phải chăng chúng ta đang quá thờ ơ trước vấn nạn ô nhiễm môi trường? Phải chăng sự phát triển kinh tế đang đánh đổi bằng sức khỏe của chính chúng ta?"

Dùng để hỏi thông tin từ người đọc.

Nhấn mạnh vấn đề, gợi suy nghĩ, tạo sự đồng cảm và thôi thúc hành động ở người đọc.

Làm cho câu văn dài và khó hiểu hơn.

Chỉ mang tính trang trí cho bài viết.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Để bác bỏ một ý kiến sai lầm trong văn nghị luận, người viết có thể sử dụng phương pháp lập luận nào?

Chỉ đơn thuần khẳng định ý kiến của mình là đúng.

Tránh nhắc đến ý kiến sai lầm đó.

Nêu rõ ý kiến sai lầm, sau đó dùng lý lẽ và dẫn chứng thuyết phục để chỉ ra sự phi lý, thiếu căn cứ của nó.

Sử dụng ngôn ngữ công kích cá nhân người đưa ra ý kiến đó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi lựa chọn dẫn chứng cho bài nghị luận, ngoài tính xác thực và tiêu biểu, người viết còn cần cân nhắc yếu tố nào để dẫn chứng phát huy hiệu quả thuyết phục cao nhất?

Dẫn chứng phải thật dài và chi tiết.

Dẫn chứng phải gây sốc hoặc tranh cãi.

Dẫn chứng chỉ cần lấy từ sách giáo khoa.

Dẫn chứng phải phù hợp và liên quan trực tiếp đến luận điểm cần làm sáng tỏ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về lợi ích của việc học ngoại ngữ. Luận điểm của bạn là "Học ngoại ngữ mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp hơn". Luận cứ nào sau đây là phù hợp và có sức thuyết phục nhất để hỗ trợ luận điểm này?

Tôi thấy nhiều bạn bè học ngoại ngữ rất giỏi.

Học ngoại ngữ giúp tôi xem phim không cần phụ đề.

Thống kê từ các trang tuyển dụng uy tín cho thấy, các vị trí yêu cầu ngoại ngữ thường có mức lương cao hơn và đa dạng hơn.

Học ngoại ngữ rất khó khăn và tốn thời gian.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Phân tích cách tác giả sử dụng lý lẽ trong đoạn văn sau: "Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe là điều ai cũng biết. Nhưng ít người nhận ra rằng, không chỉ người hút trực tiếp chịu ảnh hưởng mà cả những người xung quanh hít phải khói thuốc thụ động cũng đối mặt với nguy cơ mắc các bệnh hô hấp, tim mạch, thậm chí là ung thư. Điều này cho thấy hành động hút thuốc của một người không chỉ ảnh hưởng đến bản thân họ mà còn xâm phạm đến quyền được sống trong môi trường trong lành của người khác."

Phân tích hậu quả của hành động (hút thuốc) đối với bản thân và cộng đồng để làm nổi bật tính nghiêm trọng của vấn đề.

Chỉ đơn thuần liệt kê các loại bệnh.

Sử dụng các số liệu thống kê phức tạp.

Đưa ra ý kiến mang tính cá nhân, cảm tính.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong văn nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm, luận cứ và xây dựng các đoạn văn một cách có hệ thống, mạch lạc thuộc về yếu tố nghệ thuật thuyết phục nào?

Dẫn chứng

Ngôn ngữ

Giọng điệu

Cấu trúc và lập luận

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đâu là biểu hiện của một lập luận thiếu chặt chẽ trong văn nghị luận?

Các luận điểm được sắp xếp theo trình tự thời gian.

Luận cứ không liên quan hoặc không đủ sức làm sáng tỏ luận điểm.

Mỗi đoạn văn trình bày một ý nhỏ khác nhau.

Có sử dụng các từ nối để liên kết các ý.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi viết bài nghị luận, việc dự đoán và đối thoại (ngầm hoặc trực tiếp) với những ý kiến phản đối có thể xảy ra giúp bài viết tăng cường sức thuyết phục như thế nào?

Làm cho bài viết dài hơn.

Thể hiện sự thiếu tự tin của người viết.

Cho thấy người viết đã cân nhắc nhiều khía cạnh, chủ động bác bỏ các luận điểm yếu, từ đó củng cố quan điểm của mình.

Gây nhiễu thông tin cho người đọc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng từ ngữ giàu sức gợi cảm, hình ảnh trong đoạn văn nghị luận về tình yêu quê hương: "Quê hương, hai tiếng thân thương ấy như dòng sữa mẹ ngọt ngào nuôi lớn tâm hồn ta, như cánh diều chấp chới mang theo bao ước mơ tuổi thơ."

Tạo cảm xúc, sự đồng cảm mạnh mẽ ở người đọc, khiến họ dễ dàng chấp nhận luận điểm về giá trị của quê hương.

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu.

Chỉ có tác dụng trang trí, không liên quan đến nội dung.

Làm giảm tính khách quan của bài viết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận kêu gọi mọi người giảm thiểu rác thải nhựa. Luận điểm chính là "Giảm rác thải nhựa là hành động cấp bách để bảo vệ môi trường". Giọng điệu nào sau đây là phù hợp nhất để tạo sự thuyết phục và thôi thúc hành động?

Giọng điệu thờ ơ, bàng quan.

Giọng điệu mỉa mai, châm biếm.

Giọng điệu chỉ trích, đổ lỗi gay gắt.

Giọng điệu chân thành, khẩn thiết, có tính kêu gọi và chia sẻ trách nhiệm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đâu là đặc điểm của một luận cứ là lý lẽ có sức thuyết phục?

Dựa vào cảm tính cá nhân.

Dựa trên sự phân tích, suy luận logic, phù hợp với lẽ phải chung.

Chỉ cần lặp đi lặp lại ý kiến của người khác.

Sử dụng các câu khẩu hiệu sáo rỗng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Để nâng cao tính logic và mạch lạc cho bài nghị luận, người viết cần chú ý đến việc sử dụng các phương tiện liên kết nào giữa các câu và đoạn văn?

Từ nối (tuy nhiên, do đó, bên cạnh đó...), lặp từ ngữ, thế từ, quan hệ ý nghĩa.

Chỉ cần viết các câu độc lập, không cần liên kết.

Sử dụng thật nhiều dấu chấm than.

Viết thật dài một đoạn duy nhất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khi phân tích một bài văn nghị luận, việc đánh giá tính thuyết phục của bài viết đòi hỏi người đọc phải làm gì?

Chỉ cần đồng ý hoặc không đồng ý với quan điểm của tác giả.

Chỉ chú ý đến việc tác giả dùng bao nhiêu dẫn chứng.

Chỉ nhận xét về cách dùng từ của tác giả.

Xem xét luận điểm có rõ ràng không, luận cứ có đủ mạnh và đáng tin cậy không, lập luận có logic và chặt chẽ không, ngôn ngữ và giọng điệu có phù hợp không.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Giả sử bạn được yêu cầu viết một đoạn văn nghị luận ngắn về tầm quan trọng của việc bảo tồn các làng nghề truyền thống. Luận điểm của bạn là "Bảo tồn làng nghề truyền thống góp phần giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và phát triển kinh tế địa phương". Bạn sẽ ưu tiên sử dụng loại dẫn chứng nào sau đây để tăng sức thuyết phục?

Ý kiến cá nhân của bạn về việc làng nghề trông rất đẹp.

Các ví dụ cụ thể về những làng nghề đã được bảo tồn thành công, thu hút khách du lịch và tạo việc làm cho người dân.

Một câu chuyện truyền thuyết về sự ra đời của một làng nghề nào đó.

Những lời than vãn về sự mai một của các làng nghề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong văn nghị luận, việc sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ... nhằm mục đích chủ yếu gì?

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

Chỉ để thể hiện sự sáng tạo của người viết.

Tăng sức gợi cảm, tạo ấn tượng, nhấn mạnh ý, giúp lý lẽ, dẫn chứng trở nên sinh động và dễ tiếp nhận hơn.

Thay thế hoàn toàn cho luận cứ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả đang tập trung làm sáng tỏ khía cạnh nào của vấn đề: "Không thể phủ nhận rằng việc sử dụng điện thoại thông minh mang lại nhiều tiện ích. Tuy nhiên, nếu lạm dụng, nó có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe (mắt, cột sống), giảm khả năng tập trung, và làm suy yếu các mối quan hệ trực tiếp do dành quá nhiều thời gian trên thế giới ảo."

Phân tích tác hại của việc lạm dụng điện thoại thông minh.

Khen ngợi lợi ích của điện thoại thông minh.

Đưa ra giải pháp sử dụng điện thoại hiệu quả.

So sánh điện thoại thông minh với các thiết bị khác.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Yếu tố nào sau đây KHÔNG trực tiếp góp phần tạo nên sức thuyết phục của một bài văn nghị luận?

Tính xác thực và tiêu biểu của dẫn chứng.

Sự chặt chẽ và logic của lập luận.

Sự rõ ràng và sắc bén của luận điểm.

Độ dài của bài viết.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi phân tích một văn bản nghị luận, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm, tư tưởng cốt lõi mà người viết muốn trình bày và thuyết phục người đọc tin theo?

Luận cứ

Luận điểm

Lập luận

Bằng chứng

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và xác định phương pháp lập luận chủ đạo được sử dụng:
"Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe. Khói thuốc chứa hàng nghìn chất độc, trong đó có những chất gây ung thư. Thống kê y tế cho thấy tỷ lệ người hút thuốc mắc các bệnh về phổi và tim mạch cao hơn đáng kể so với người không hút thuốc. Do đó, bỏ thuốc lá là cách tốt nhất để bảo vệ sức khỏe bản thân và những người xung quanh."

Phân tích

So sánh

Quy nạp

Bác bỏ

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Để tăng sức thuyết phục cho luận điểm "Đọc sách mang lại nhiều lợi ích cho sự phát triển tư duy", bạn sẽ chọn loại luận cứ nào sau đây là phù hợp và hiệu quả nhất?

Câu chuyện cá nhân về việc một người bạn rất thích đọc sách.

Một câu nói nổi tiếng của danh nhân về tầm quan trọng của sách.

Số liệu thống kê về số lượng sách bán ra trong năm qua.

Kết quả nghiên cứu khoa học chứng minh đọc sách kích thích hoạt động não bộ và cải thiện khả năng tập trung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong văn nghị luận, việc sử dụng bằng chứng (ví dụ: số liệu, sự kiện lịch sử, kết quả nghiên cứu) nhằm mục đích chính là gì?

Tăng tính khách quan, xác thực và đáng tin cậy cho lập luận.

Thể hiện sự uyên bác và hiểu biết rộng của người viết.

Làm cho bài viết trở nên dài hơn và đầy đủ hơn về mặt hình thức.

Tạo ấn tượng mạnh mẽ về mặt cảm xúc cho người đọc.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi lập luận để bác bỏ một ý kiến sai lầm, người viết cần tập trung vào điều gì?

Lăng mạ hoặc hạ thấp người đưa ra ý kiến đó.

Trình bày thật nhiều luận cứ ủng hộ ý kiến của mình mà không đề cập đến ý kiến sai lầm.

Chỉ ra những điểm yếu, mâu thuẫn hoặc thiếu căn cứ trong ý kiến cần bác bỏ.

Kể một câu chuyện hài hước để làm nhẹ vấn đề.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả đang cố gắng thuyết phục người đọc điều gì:
"Việc sử dụng túi ni lông một lần đang gây ra những hậu quả nghiêm trọng cho môi trường. Chúng mất hàng trăm năm để phân hủy, gây ô nhiễm đất, nước và đe dọa sinh vật biển. Chuyển sang dùng túi vải hoặc túi giấy tái sử dụng không chỉ là trách nhiệm cá nhân mà còn là hành động thiết thực góp phần bảo vệ hành tinh của chúng ta."

Tìm hiểu thêm về các loại ô nhiễm môi trường.

Thay đổi thói quen sử dụng túi ni lông sang dùng túi tái sử dụng.

Thống kê số lượng túi ni lông thải ra môi trường hàng ngày.

Phê phán các nhà sản xuất túi ni lông.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Tính chặt chẽ, mạch lạc của lập luận trong văn nghị luận có vai trò quan trọng như thế nào đối với sức thuyết phục?

Giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ các luận cứ.

Khiến bài viết trở nên phức tạp và đòi hỏi người đọc phải suy nghĩ nhiều hơn.

Làm cho văn bản có tính biểu cảm cao hơn.

Giúp người đọc dễ dàng theo dõi, hiểu được mối liên hệ giữa luận điểm và luận cứ, từ đó bị thuyết phục bởi tính logic của vấn đề.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi xây dựng một bài văn nghị luận, việc xác định rõ đối tượng người đọc mục tiêu có ý nghĩa gì đối với nghệ thuật thuyết phục?

Giúp lựa chọn luận điểm, luận cứ, cách lập luận và ngôn ngữ phù hợp nhất để tác động đến họ.

Chỉ cần viết theo ý mình mà không cần quan tâm đến người đọc.

Khiến bài viết trở nên quá phức tạp và khó hiểu.

Luôn phải sử dụng ngôn ngữ khoa học và thuật ngữ chuyên ngành.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đâu là một ví dụ về lí lẽ trong văn nghị luận?

Năm 2023, mực nước biển dâng cao kỷ lục ở nhiều nơi.

Theo báo cáo của WHO, số người mắc bệnh tim mạch gia tăng trong thập kỷ qua.

Sự phát triển của công nghệ số đòi hỏi con người phải không ngừng học hỏi để thích ứng.

Vụ sạt lở đất nghiêm trọng đã xảy ra tại tỉnh X vào tháng trước.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Ngôn ngữ trong văn nghị luận cần đảm bảo yêu cầu gì để góp phần tạo nên sức thuyết phục?

Sử dụng càng nhiều từ Hán Việt càng tốt để thể hiện sự trang trọng.

Chính xác, rõ ràng, phù hợp với nội dung và đối tượng đọc.

Ưu tiên sử dụng các biện pháp tu từ phức tạp để gây ấn tượng.

Mang tính cá nhân và cảm xúc mãnh liệt.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Vai trò của phần mở bài trong một bài văn nghị luận thuyết phục là gì?

Trình bày chi tiết tất cả các luận cứ và bằng chứng.

Chỉ đơn thuần giới thiệu tên tác giả và tác phẩm.

Tổng kết lại toàn bộ vấn đề đã nghị luận.

Dẫn dắt người đọc vào vấn đề, nêu rõ luận điểm chính hoặc định hướng cho bài viết.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi về mục đích giữa văn nghị luận và văn tự sự?

Văn nghị luận nhằm thuyết phục người đọc về một vấn đề, văn tự sự nhằm kể lại một câu chuyện.

Văn nghị luận sử dụng nhiều hình ảnh, văn tự sự thì không.

Văn nghị luận luôn có kết cấu ba phần, văn tự sự thì không.

Văn nghị luận chỉ dùng ngôn ngữ khoa học, văn tự sự dùng ngôn ngữ đời thường.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Giọng điệu của người viết trong văn nghị luận có thể ảnh hưởng đến sức thuyết phục như thế nào?

Giọng điệu không quan trọng, chỉ cần luận cứ và lập luận chặt chẽ.

Chỉ cần giọng điệu thật mạnh mẽ và gay gắt là đủ sức thuyết phục.

Giọng điệu phù hợp (ví dụ: khách quan, chân thành, tha thiết) có thể tạo thiện cảm và tăng sự tin tưởng từ phía người đọc.

Giọng điệu chỉ có tác dụng trong văn miêu tả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi sử dụng phương pháp lập luận so sánh trong văn nghị luận, người viết nhằm mục đích gì?

Kể lại một câu chuyện.

Làm nổi bật đặc điểm, giá trị của đối tượng đang nghị luận bằng cách đối chiếu với đối tượng khác.

Trình bày một chuỗi các sự kiện theo trình tự thời gian.

Đưa ra một kết luận chung từ nhiều trường hợp cụ thể.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đâu là một yếu tố quan trọng cần có ở luận cứ để đảm bảo sức thuyết phục cho bài văn nghị luận?

Tính xác thực và tiêu biểu.

Tính hài hước và giải trí.

Tính trừu tượng và khó hiểu.

Tính chủ quan và cảm tính.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đọc đoạn văn sau và chỉ ra điểm yếu trong lập luận:
"Việc học trực tuyến hoàn toàn không hiệu quả. Bằng chứng là em trai tôi đã học trực tuyến và điểm số bị giảm sút."

Luận điểm không rõ ràng.

Thiếu bằng chứng.

Bằng chứng mang tính cá biệt, không tiêu biểu để khái quát cho tất cả các trường hợp học trực tuyến.

Sử dụng ngôn ngữ không phù hợp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi phân tích một bài văn nghị luận, để đánh giá 'nghệ thuật thuyết phục', người đọc cần chú ý đến những khía cạnh nào?

Chỉ cần xem bài viết có dài hay ngắn.

Chỉ cần đếm số lượng luận cứ được sử dụng.

Chỉ cần đánh giá ngôn ngữ có hoa mỹ hay không.

Sự kết hợp hiệu quả giữa luận điểm, luận cứ, lập luận, ngôn ngữ và giọng điệu để tác động đến nhận thức và tình cảm của người đọc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về lợi ích của việc tham gia hoạt động ngoại khóa. Luận điểm chính của bạn là "Tham gia hoạt động ngoại khóa giúp học sinh phát triển toàn diện". Đâu là một luận điểm phụ *không* phù hợp để hỗ trợ cho luận điểm chính này?

Hoạt động ngoại khóa rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm.

Hoạt động ngoại khóa giúp giảm căng thẳng trong học tập.

Hoạt động ngoại khóa có thể tốn kém chi phí.

Hoạt động ngoại khóa mở rộng kiến thức và hiểu biết xã hội.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng phương pháp phân tích trong lập luận?

Chia nhỏ vấn đề thành các khía cạnh, yếu tố nhỏ hơn để xem xét chi tiết và làm rõ bản chất.

Đưa ra kết luận chung dựa trên nhiều trường hợp cụ thể.

Đối chiếu hai đối tượng để thấy điểm giống và khác nhau.

Phủ nhận một ý kiến sai lầm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Trong văn nghị luận, tính nhất quán giữa luận điểm và luận cứ được thể hiện như thế nào?

Luận cứ phải hoàn toàn độc lập với luận điểm.

Luận điểm chỉ cần nêu ra, không cần luận cứ chứng minh.

Luận cứ có thể mâu thuẫn với luận điểm nhưng vẫn được chấp nhận.

Luận cứ phải trực tiếp hỗ trợ, làm sáng tỏ và chứng minh cho luận điểm.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi viết bài nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen xấu (ví dụ: lười tập thể dục), ngoài việc chỉ ra tác hại của thói quen đó, người viết nên làm gì để tăng hiệu quả thuyết phục?

Chỉ tập trung vào việc phê phán người có thói quen đó.

Đưa ra những lợi ích cụ thể, thiết thực của việc thay đổi thói quen và gợi ý cách thức thực hiện.

So sánh thói quen đó với một thói quen xấu khác.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu để thể hiện sự uyên bác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đâu là một ví dụ về bằng chứng trong văn nghị luận?

Một nghiên cứu của Đại học Harvard chỉ ra rằng thiền định giúp giảm căng thẳng.

Tôi nghĩ rằng thiền định rất tốt cho sức khỏe tinh thần.

Thiền định giúp con người bình tĩnh hơn.

Hãy thử thiền định mỗi ngày để cảm nhận sự khác biệt.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Tính logic của lập luận được thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

Số lượng bằng chứng được đưa ra.

Độ dài của các đoạn văn.

Việc sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm.

Mối quan hệ nhân quả, suy luận hợp lý giữa luận điểm, luận cứ và các phần của bài viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Khi người viết sử dụng các câu hỏi tu từ trong văn nghị luận, mục đích chủ yếu của họ là gì để tăng sức thuyết phục?

Để người đọc trả lời trực tiếp vào bài viết.

Để làm cho câu văn dài hơn.

Gợi mở suy nghĩ, tạo sự đồng cảm hoặc nhấn mạnh một vấn đề, kéo người đọc vào cuộc đối thoại.

Thể hiện sự thiếu chắc chắn của người viết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Đọc đoạn văn sau:
"Một số người cho rằng tiền bạc là nguồn gốc của mọi hạnh phúc. Tuy nhiên, thực tế lại chứng minh điều ngược lại. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng, sau khi đạt đến một mức thu nhập đủ trang trải cuộc sống cơ bản, mức độ hạnh phúc không còn tỷ lệ thuận với số tiền kiếm được. Hạnh phúc thực sự đến từ các mối quan hệ, sức khỏe và ý nghĩa cuộc sống."
Đoạn văn này sử dụng phương pháp lập luận nào là chủ yếu?

Diễn dịch

Quy nạp

Phân tích

Bác bỏ

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Điều gì làm cho một luận cứ trở nên 'tiêu biểu' và có sức thuyết phục mạnh mẽ?

Luận cứ đó là một ý kiến cá nhân của người viết.

Luận cứ đó đại diện cho một phạm vi rộng, được nhiều người biết đến hoặc có tính khái quát cao, không chỉ là trường hợp cá biệt.

Luận cứ đó rất khó tìm thấy ở bất kỳ đâu khác.

Luận cứ đó là một câu chuyện hư cấu hấp dẫn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Vai trò của phần kết bài trong việc củng cố sức thuyết phục của bài văn nghị luận là gì?

Khẳng định lại luận điểm, tổng kết vấn đề, mở ra suy nghĩ mới hoặc kêu gọi hành động.

Trình bày thêm các luận cứ mới chưa được nhắc đến ở thân bài.

Bác bỏ các ý kiến phản đối.

Kể một câu chuyện liên quan đến vấn đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đâu là một đặc điểm của văn nghị luận nhằm mục đích thuyết phục?

Chủ yếu sử dụng yếu tố kỳ ảo, hoang đường.

Tập trung miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.

Sử dụng lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ và bảo vệ quan điểm của người viết.

Diễn biến câu chuyện phức tạp, nhiều nút thắt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc đánh giá tính hợp lý và đầy đủ của hệ thống luận cứ giúp người đọc nhận biết điều gì về sức thuyết phục của văn bản?

Văn bản có sử dụng từ ngữ hoa mỹ hay không.

Người viết có giỏi kể chuyện hay không.

Văn bản có độ dài phù hợp hay không.

Quan điểm của người viết có được hỗ trợ vững chắc bằng các căn cứ đáng tin cậy hay không.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Để bài văn nghị luận có sức thuyết phục cao, người viết cần phối hợp hài hòa những yếu tố nào?

Luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực/tiêu biểu, lập luận chặt chẽ, ngôn ngữ chính xác và giọng điệu phù hợp.

Chỉ cần có thật nhiều bằng chứng, không cần quan tâm đến luận điểm.

Chỉ cần sử dụng ngôn ngữ thật bay bổng, giàu cảm xúc.

Chỉ cần nêu ra ý kiến cá nhân mà không cần chứng minh.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Mục đích chính và bao trùm của văn nghị luận thuyết phục là gì?

Kể lại một câu chuyện cảm động để gây ấn tượng với người đọc/nghe.

Trình bày chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian để cung cấp thông tin khách quan.

Thay đổi nhận thức, thái độ hoặc hành động của người đọc/nghe về một vấn đề.

Miêu tả chi tiết đặc điểm của một sự vật, hiện tượng để người đọc/nghe hình dung rõ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong văn nghị luận thuyết phục, yếu tố nào đóng vai trò là ý kiến, quan điểm cốt lõi mà người viết muốn khẳng định và làm cho người đọc/nghe tin theo?

Luận điểm

Luận cứ

Lập luận

Bằng chứng

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và xác định luận điểm chính mà tác giả muốn trình bày: "Việc đọc sách mang lại nhiều lợi ích không ngờ cho sự phát triển tư duy. Thứ nhất, sách cung cấp kho tàng kiến thức khổng lồ về mọi lĩnh vực. Thứ hai, đọc sách giúp rèn luyện khả năng tập trung và phân tích thông tin. Cuối cùng, những câu chuyện trong sách nuôi dưỡng tâm hồn, mở rộng thế giới quan cho mỗi người."

Sách cung cấp kho tàng kiến thức khổng lồ.

Đọc sách giúp rèn luyện khả năng tập trung và phân tích.

Những câu chuyện trong sách nuôi dưỡng tâm hồn.

Việc đọc sách mang lại nhiều lợi ích cho sự phát triển tư duy.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Luận cứ trong văn nghị luận thuyết phục có vai trò gì?

Nêu lên vấn đề cần bàn luận.

Làm cơ sở cho luận điểm, giúp luận điểm trở nên đáng tin cậy và có sức thuyết phục.

Kết luận lại toàn bộ vấn đề đã trình bày.

Dẫn dắt người đọc/nghe vào chủ đề.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Phân tích vai trò của 'lí lẽ' trong việc xây dựng tính thuyết phục của văn nghị luận.

Giải thích, phân tích bản chất vấn đề, thiết lập mối quan hệ nhân quả, logic giữa các yếu tố.

Trình bày các số liệu, sự kiện cụ thể để minh họa.

Nêu cảm xúc cá nhân của người viết về vấn đề.

Tạo không khí hài hước, giải trí cho bài viết.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Phân tích vai trò của 'bằng chứng' trong việc xây dựng tính thuyết phục của văn nghị luận.

Giúp người đọc/nghe hiểu được suy nghĩ chủ quan của người viết.

Liên kết các đoạn văn trong bài lại với nhau.

Cung cấp dẫn chứng cụ thể, khách quan (số liệu, sự kiện, ví dụ...) để chứng minh cho lí lẽ và luận điểm.

Nêu lên các câu hỏi tu từ để kích thích suy nghĩ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi lập luận để thuyết phục người khác về một vấn đề, việc lựa chọn bằng chứng cần dựa trên tiêu chí nào là quan trọng nhất để tăng tính thuyết phục?

Bằng chứng đó phải thật mới lạ, chưa ai biết.

Bằng chứng đó phải xác thực, tiêu biểu và liên quan chặt chẽ đến luận điểm/lí lẽ.

Bằng chứng đó phải thật dài và chi tiết.

Bằng chứng đó phải do chính người viết tự nghĩ ra.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đọc đoạn văn sau: "Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe. Theo Tổ chức Y tế Thế giới, hút thuốc là nguyên nhân hàng đầu gây ra các bệnh về phổi và tim mạch. Một nghiên cứu tại Bệnh viện K cho thấy, 90% bệnh nhân ung thư phổi có tiền sử hút thuốc." Đoạn văn trên sử dụng loại bằng chứng nào là chủ yếu để tăng sức thuyết phục?

Bằng chứng là ý kiến cá nhân.

Bằng chứng là câu chuyện ngụ ngôn.

Bằng chứng là số liệu thống kê và kết quả nghiên cứu khoa học.

Bằng chứng là lời nói của người nổi tiếng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Lập luận là gì trong văn nghị luận thuyết phục?

Quá trình tìm kiếm và thu thập bằng chứng.

Cách trình bày bằng chứng một cách ngẫu nhiên.

Việc đưa ra các ý kiến trái chiều để gây tranh cãi.

Cách sắp xếp, kết nối lí lẽ và bằng chứng theo một trình tự hợp lý để dẫn dắt người đọc/nghe đến với luận điểm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Phương pháp lập luận 'diễn dịch' trong văn nghị luận là gì?

Trình bày luận điểm chung trước, sau đó dùng lí lẽ và bằng chứng cụ thể để làm sáng tỏ, chứng minh.

Trình bày các bằng chứng, lí lẽ cụ thể trước, sau đó mới rút ra luận điểm chung.

Trình bày lần lượt các khía cạnh của vấn đề một cách độc lập.

Đưa ra ý kiến ngược lại để bác bỏ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Phương pháp lập luận 'quy nạp' trong văn nghị luận là gì?

Trình bày luận điểm chung trước, sau đó dùng lí lẽ và bằng chứng cụ thể để làm sáng tỏ, chứng minh.

Trình bày các bằng chứng, lí lẽ cụ thể, phân tích chúng, sau đó mới rút ra luận điểm chung mang tính khái quát.

Trình bày lần lượt các khía cạnh của vấn đề một cách độc lập.

Đưa ra ý kiến ngược lại để bác bỏ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi muốn thuyết phục người đọc/nghe từ bỏ một thói quen xấu (ví dụ: lười tập thể dục), người viết/nói cần chú trọng điều gì trong việc xây dựng luận điểm và lập luận?

Chỉ tập trung vào việc chỉ trích thói quen đó một cách gay gắt.

Nêu thật nhiều bằng chứng không liên quan đến sức khỏe.

Sử dụng ngôn ngữ khó hiểu, phức tạp.

Nêu rõ tác hại của thói quen, lợi ích của việc từ bỏ, và đưa ra giải pháp hoặc lời khuyên cụ thể, thiết thực.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Yếu tố 'đối tượng tiếp nhận' (người đọc/nghe) có vai trò như thế nào trong việc xây dựng văn nghị luận thuyết phục?

Giúp người viết/nói lựa chọn lí lẽ, bằng chứng, cách lập luận và ngôn ngữ phù hợp để đạt hiệu quả thuyết phục cao nhất.

Đối tượng tiếp nhận không ảnh hưởng đến cách viết/nói.

Chỉ cần quan tâm đến đối tượng khi viết văn miêu tả.

Đối tượng tiếp nhận chỉ quyết định độ dài của bài viết/bài nói.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Trong văn nghị luận thuyết phục, việc sử dụng ngôn ngữ cần đảm bảo tính chất nào để tăng tính khách quan và đáng tin cậy?

Giàu cảm xúc cá nhân, dùng nhiều từ ngữ biểu lộ tình cảm mạnh mẽ.

Sử dụng nhiều từ lóng, tiếng địa phương.

Chính xác, rõ ràng, tránh mơ hồ, đa nghĩa, hạn chế tối đa cách diễn đạt mang tính chủ quan phiến diện (trừ trường hợp cần thiết để tạo sắc thái).

Dùng nhiều biện pháp tu từ phức tạp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Đọc đoạn văn sau: "Nạn ô nhiễm nhựa đang là một thách thức toàn cầu. Mỗi năm, hàng triệu tấn rác thải nhựa đổ ra đại dương, gây hại nghiêm trọng cho hệ sinh thái biển. Các loài sinh vật biển nuốt phải nhựa, hoặc bị mắc kẹt trong rác thải, dẫn đến tử vong. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến môi trường mà còn đe dọa nguồn lợi thủy sản và sức khỏe con người." Đoạn văn này chủ yếu sử dụng loại lí lẽ nào để thuyết phục người đọc về sự nghiêm trọng của vấn đề?

Lí lẽ dựa trên cảm xúc cá nhân.

Lí lẽ dựa trên phân tích hậu quả và mối quan hệ nhân quả.

Lí lẽ dựa trên kinh nghiệm dân gian.

Lí lẽ dựa trên sự so sánh với một vấn đề khác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi xây dựng một bài luận thuyết phục, phần Mở bài có vai trò gì?

Tổng kết lại các luận điểm đã trình bày.

Đưa ra bằng chứng chi tiết nhất.

Phản bác các ý kiến trái chiều.

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận và nêu rõ/gợi mở luận điểm chính của bài viết.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Khi xây dựng một bài luận thuyết phục, phần Thân bài có vai trò gì?

Trình bày các lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ, chứng minh cho luận điểm chính (hoặc các luận điểm phụ nếu có).

Nêu cảm nghĩ cá nhân về vấn đề.

Tóm tắt nội dung của phần mở bài.

Đặt câu hỏi cho người đọc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi xây dựng một bài luận thuyết phục, phần Kết bài có vai trò gì?

Giới thiệu vấn đề và luận điểm.

Trình bày các bằng chứng mới.

Khẳng định lại luận điểm (hoặc mở rộng vấn đề, kêu gọi hành động...) để kết thúc bài viết, tạo ấn tượng cho người đọc/nghe.

Phân tích sâu một khía cạnh nhỏ của vấn đề.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đọc đoạn văn sau và đánh giá tính thuyết phục của bằng chứng được sử dụng: "Nhiều người cho rằng việc học ngoại ngữ là không cần thiết nếu không đi du học. Tuy nhiên, tôi thấy hàng xóm nhà tôi, bác An, dù không đi nước ngoài nhưng nhờ học tiếng Anh mà bác ấy đọc được tài liệu, xem được phim nước ngoài không cần phụ đề, và tìm được một công việc tốt hơn. Điều đó cho thấy học ngoại ngữ rất có ích." Bằng chứng này có sức thuyết phục như thế nào?

Rất thuyết phục vì là ví dụ cụ thể.

Có sức thuyết phục ở mức độ nhất định (ví dụ cá nhân) nhưng chưa đủ mạnh mẽ và tiêu biểu để khái quát cho số đông.

Không có sức thuyết phục vì là chuyện bịa đặt.

Thuyết phục hơn cả số liệu thống kê.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Để tăng tính thuyết phục khi thảo luận về một vấn đề có nhiều ý kiến trái chiều, người viết/nói nên làm gì?

Phớt lờ hoàn toàn các ý kiến trái chiều.

Chỉ tập trung vào việc chỉ trích các ý kiến trái chiều mà không đưa ra lập luận của mình.

Thừa nhận tất cả các ý kiến, kể cả ý kiến trái chiều, là đúng.

Nêu ra (một cách khách quan) và phân tích, đánh giá, thậm chí bác bỏ (nếu cần thiết) các ý kiến trái chiều bằng lí lẽ và bằng chứng vững chắc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là một đặc điểm quan trọng của ngôn ngữ trong văn nghị luận thuyết phục, giúp thể hiện thái độ và quan điểm của người viết một cách rõ ràng và có sức tác động?

Sử dụng các từ ngữ, câu văn thể hiện sự khẳng định, phủ định, đánh giá một cách dứt khoát (khi cần).

Dùng nhiều từ láy, từ tượng thanh.

Sử dụng các câu hỏi mơ hồ, không có câu trả lời.

Chỉ dùng các câu trần thuật đơn giản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Giả sử bạn đang viết bài luận thuyết phục bạn bè tham gia hoạt động tình nguyện. Luận điểm của bạn là "Hoạt động tình nguyện mang lại nhiều giá trị cho bản thân và cộng đồng." Bạn nên sử dụng loại bằng chứng nào sau đây để tăng tính thuyết phục với đối tượng là bạn bè cùng lứa?

Trích dẫn một điều luật phức tạp về hoạt động xã hội.

Các số liệu thống kê về tình nguyện ở một quốc gia xa xôi.

Chia sẻ câu chuyện thực tế về trải nghiệm tình nguyện của bạn hoặc người bạn biết, nêu bật những bài học, niềm vui, và sự trưởng thành.

Nêu định nghĩa khô khan về tình nguyện trong từ điển.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Để bài văn nghị luận thuyết phục không trở nên khô khan, người viết có thể sử dụng các yếu tố nào để tạo sự hấp dẫn mà vẫn giữ được tính khách quan cần thiết?

Chèn các đoạn thơ, truyện ngắn không liên quan.

Sử dụng ngôn ngữ khoa trương, cường điệu quá mức.

Đưa ra những nhận định chủ quan, thiếu căn cứ.

Sử dụng ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm (một cách có chọn lọc), các biện pháp tu từ phù hợp, hoặc kể các ví dụ/câu chuyện minh họa chân thực, sinh động.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đọc đoạn văn sau: "Chúng ta cần giảm thiểu rác thải nhựa. Một chai nhựa phải mất hàng trăm năm để phân hủy. Điều này gây ô nhiễm đất và nước." Đoạn văn này đã sử dụng lí lẽ và bằng chứng để thuyết phục người đọc. Tuy nhiên, để tăng sức thuyết phục, đoạn văn cần bổ sung hoặc làm rõ thêm điều gì?

Nêu tên các loại nhựa khác nhau.

Bổ sung bằng chứng cụ thể hơn về tác hại của ô nhiễm nhựa đối với môi trường và sức khỏe con người (ví dụ: số liệu, ví dụ về sinh vật biển chết vì rác thải nhựa).

Kể một câu chuyện cổ tích về chai nhựa.

Đưa ra ý kiến cá nhân về màu sắc của chai nhựa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong quá trình lập luận, việc sắp xếp các lí lẽ và bằng chứng theo một trình tự logic, chặt chẽ (ví dụ: từ nguyên nhân đến hậu quả, từ vấn đề đến giải pháp, từ cụ thể đến khái quát...) nhằm mục đích gì?

Giúp người đọc/nghe dễ dàng theo dõi, hiểu và bị thuyết phục bởi lập luận của người viết/nói.

Làm cho bài viết dài hơn.

Gây khó khăn cho người đọc/nghe để kiểm tra thông tin.

Không có mục đích cụ thể nào khác ngoài việc hoàn thành cấu trúc bài viết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi phân tích một bài văn nghị luận thuyết phục, chúng ta cần tập trung vào những yếu tố nào để đánh giá 'nghệ thuật thuyết phục' của nó?

Chỉ cần xem bài văn có bao nhiêu từ.

Chỉ cần xem bài văn có sử dụng từ ngữ khó hiểu hay không.

Chỉ cần xem bài văn có in đậm hay gạch chân các ý chính không.

Xem xét cách tác giả xây dựng luận điểm, lựa chọn và sử dụng lí lẽ/bằng chứng, tổ chức lập luận, và sử dụng ngôn ngữ để tác động đến người đọc/nghe.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đâu là biểu hiện của một bằng chứng yếu trong văn nghị luận thuyết phục?

Bằng chứng được trích dẫn từ nguồn đáng tin cậy.

Bằng chứng là số liệu thống kê mới nhất.

Bằng chứng là một giai thoại cá nhân không rõ nguồn gốc, không tiêu biểu, hoặc không liên quan trực tiếp đến luận điểm.

Bằng chứng là kết quả của một nghiên cứu khoa học được công bố rộng rãi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Để một luận điểm trở nên mạnh mẽ và dễ thuyết phục, nó cần đáp ứng yêu cầu nào sau đây?

Là một câu hỏi.

Là một ý kiến rõ ràng, cụ thể, có tính khái quát và có khả năng được chứng minh bằng lí lẽ, bằng chứng.

Là một câu tục ngữ, thành ngữ.

Là một lời khuyên chung chung, ai cũng biết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi viết văn nghị luận thuyết phục, việc dự đoán và phản hồi trước các ý kiến phản đối tiềm ẩn từ phía người đọc/nghe thể hiện điều gì trong nghệ thuật lập luận?

Sự thiếu tự tin vào luận điểm của mình.

Việc lạc đề, không tập trung vào vấn đề chính.

Chỉ đơn thuần liệt kê các quan điểm khác nhau.

Sự chuẩn bị kỹ lưỡng, khả năng nhìn nhận vấn đề từ nhiều phía và tăng cường tính chặt chẽ, đáng tin cậy cho lập luận của bản thân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đâu là một kỹ năng quan trọng khi tiếp nhận (đọc/nghe) văn nghị luận thuyết phục?

Phân tích, đánh giá tính xác thực của bằng chứng và tính logic, chặt chẽ của lí lẽ, mối quan hệ giữa lí lẽ - bằng chứng - luận điểm.

Chỉ cần ghi nhớ các bằng chứng được đưa ra.

Tập trung vào việc tìm lỗi chính tả trong bài viết.

Chỉ đồng ý hoặc phản đối dựa trên cảm xúc cá nhân mà không cần phân tích nội dung.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong văn nghị luận, "lập luận" hiệu quả không chỉ đơn thuần là đưa ra ý kiến cá nhân. Yếu tố cốt lõi nào sau đây quyết định sức thuyết phục của lập luận?

Số lượng ý kiến được đưa ra.

Mối liên hệ logic, chặt chẽ giữa các lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ luận đề.

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, giàu cảm xúc.

Trích dẫn ý kiến của nhiều người nổi tiếng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khi phân tích một bài văn nghị luận, để đánh giá tính thuyết phục của phần "dẫn chứng", người đọc cần xem xét yếu tố nào là quan trọng nhất?

Dẫn chứng có mới lạ, ít người biết đến hay không.

Dẫn chứng có được trình bày dưới dạng bảng biểu, số liệu phức tạp hay không.

Dẫn chứng có liên quan trực tiếp, xác thực và đủ sức làm sáng tỏ cho lý lẽ được đưa ra hay không.

Dẫn chứng có nguồn gốc từ sách báo, truyền hình chính thống hay không.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về lợi ích của việc đọc sách. Bạn đưa ra lý lẽ: "Đọc sách mở rộng kiến thức về thế giới". Dẫn chứng nào sau đây *ít* có tính thuyết phục nhất cho lý lẽ này?

Thống kê cho thấy những người đọc sách thường xuyên có hiểu biết về các nền văn hóa đa dạng hơn.

Ví dụ về một cuốn sách lịch sử giúp bạn hiểu sâu sắc hơn về một giai đoạn cụ thể.

Trích dẫn một nhà khoa học nói rằng đọc sách là cách hiệu quả để tiếp thu thông tin mới.

Kinh nghiệm cá nhân của bạn: bạn cảm thấy vui hơn sau khi đọc một cuốn truyện tranh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong văn nghị luận, việc sử dụng ngôn ngữ có tính biểu cảm (hình ảnh, cảm xúc) có vai trò gì đối với sức thuyết phục?

Giúp bài viết trở nên sinh động, hấp dẫn, tác động đến cảm xúc của người đọc, từ đó tăng hiệu quả thuyết phục.

Thay thế cho lý lẽ và dẫn chứng, làm cho bài viết bớt khô khan.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến lập luận.

Làm giảm tính khách quan, khiến người đọc khó tin vào luận điểm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả chủ yếu sử dụng loại dẫn chứng nào để tăng tính thuyết phục?
"Biển Đông không chỉ là tuyến hàng hải quan trọng bậc nhất thế giới với hơn một nửa lượng dầu mỏ và khí đốt toàn cầu được vận chuyển qua đây mỗi năm, mà còn là nguồn tài nguyên sinh vật biển phong phú, đóng góp đáng kể vào nền kinh tế các quốc gia ven biển. Theo số liệu của FAO, sản lượng thủy sản từ Biển Đông chiếm một phần lớn tổng sản lượng đánh bắt toàn cầu."

Dẫn chứng lịch sử.

Dẫn chứng số liệu, thống kê và thực tế khách quan.

Dẫn chứng từ ý kiến chuyên gia.

Dẫn chứng văn học.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Một bài văn nghị luận muốn thuyết phục người đọc cần phải có cấu trúc chặt chẽ. Thứ tự các phần trong cấu trúc bài nghị luận thường là:

Giải quyết vấn đề -> Đặt vấn đề -> Kết thúc vấn đề.

Dẫn chứng -> Lý lẽ -> Luận đề.

Đặt vấn đề -> Giải quyết vấn đề -> Kết thúc vấn đề.

Luận điểm -> Luận cứ -> Luận chứng.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong phần "Đặt vấn đề" của bài văn nghị luận, người viết có thể sử dụng những cách nào để thu hút sự chú ý và dẫn dắt người đọc vào vấn đề cần bàn luận?

Chỉ đơn giản là nêu tên vấn đề.

Đưa ra ngay tất cả các dẫn chứng sẽ dùng.

Trình bày chi tiết giải pháp cho vấn đề.

Nêu lên một nghịch lý, một câu chuyện, một câu hỏi gợi mở hoặc trích dẫn một ý kiến liên quan.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đoạn trích sau sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng sức biểu cảm và nhấn mạnh ý kiến của người viết?
"Đừng để điện thoại thông minh 'ăn cắp' thời gian quý báu của bạn như một con quái vật vô hình."

So sánh (ngầm hoặc rõ).

Nhân hóa.

Điệp ngữ.

Hoán dụ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Để bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội đạt hiệu quả thuyết phục cao, người viết cần đặc biệt chú trọng đến yếu tố nào liên quan đến người đọc?

Trình độ học vấn của người đọc.

Tuổi tác trung bình của người đọc.

Thái độ, quan điểm, và kiến thức nền tảng có thể có của người đọc về vấn đề.

Sở thích cá nhân của người đọc về các thể loại văn học khác.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong văn nghị luận, việc chủ động đề cập và phản bác (một cách hợp lý) những ý kiến trái chiều có tác dụng gì?

Làm cho bài viết dài hơn.

Thể hiện sự am hiểu vấn đề từ nhiều phía, tăng tính khách quan và độ tin cậy cho lập luận của người viết.

Làm người đọc bối rối, không biết nên tin vào ý kiến nào.

Chỉ là một kỹ thuật mang tính hình thức, không ảnh hưởng nhiều đến nội dung.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi sử dụng "lý lẽ" trong văn nghị luận, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là:

Lý lẽ phải thật độc đáo, chưa từng ai nghĩ đến.

Lý lẽ phải được trình bày bằng từ ngữ khó hiểu để thể hiện sự uyên bác.

Lý lẽ phải dựa hoàn toàn vào cảm xúc cá nhân.

Lý lẽ phải logic, có căn cứ và liên kết chặt chẽ với luận đề.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Phân tích đoạn văn sau: "Hút thuốc lá gây hại nghiêm trọng cho sức khỏe. Khói thuốc chứa hàng nghìn chất hóa học độc hại, trong đó có ít nhất 70 chất gây ung thư. Theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), hút thuốc là nguyên nhân hàng đầu gây ra các bệnh về phổi, tim mạch và ung thư, cướp đi sinh mạng của hàng triệu người mỗi năm trên toàn cầu." Đoạn văn này chủ yếu sử dụng nghệ thuật thuyết phục nào?

Kết hợp lý lẽ (khói thuốc độc hại) với dẫn chứng khoa học (số liệu, thông tin từ WHO) để khẳng định tác hại.

Chỉ dựa vào cảm xúc để cảnh báo.

Chỉ đưa ra ý kiến cá nhân mà không có dẫn chứng.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Giả sử bạn đang viết bài luận thuyết phục bạn bè từ bỏ thói quen sử dụng điện thoại quá nhiều vào ban đêm. Lý lẽ nào sau đây *ít* phù hợp để thuyết phục đối tượng này?

Sử dụng điện thoại ban đêm làm giảm chất lượng giấc ngủ, ảnh hưởng đến sức khỏe.

Dành thời gian cho điện thoại làm mất cơ hội giao tiếp trực tiếp với người thân trong gia đình.

Việc sử dụng điện thoại quá nhiều là biểu hiện của lối sống ích kỷ, không quan tâm đến cộng đồng.

Ánh sáng xanh từ màn hình điện thoại có thể gây hại cho mắt về lâu dài.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Yếu tố nào sau đây thuộc về "ngôn ngữ" có thể góp phần tăng tính thuyết phục trong văn nghị luận?

Sử dụng nhiều từ lóng, tiếng địa phương.

Viết câu thật dài và phức tạp.

Lặp đi lặp lại một từ khóa duy nhất.

Sử dụng từ ngữ chính xác, rõ ràng, phù hợp với nội dung và đối tượng người đọc; kết hợp các biện pháp tu từ hợp lý.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi kết thúc bài văn nghị luận, người viết nên làm gì để củng cố ấn tượng và kêu gọi hành động (nếu cần)?

Đưa ra thêm các dẫn chứng mới chưa được nhắc đến ở phần thân bài.

Khẳng định lại luận đề, tóm lược những ý chính hoặc đưa ra lời kêu gọi/lời khuyên liên quan đến vấn đề.

Đặt một câu hỏi mở cho người đọc tự suy nghĩ.

Xin lỗi người đọc nếu bài viết chưa hoàn hảo.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đọc đoạn văn sau: "Việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi người. Chúng ta không thể chờ đợi chính phủ hay các tổ chức làm thay tất cả. Chỉ cần những hành động nhỏ như phân loại rác tại nguồn, hạn chế túi ni lông, trồng cây xanh... cũng góp phần tạo nên sự thay đổi lớn." Đoạn văn này chủ yếu sử dụng cách lập luận nào để thuyết phục người đọc về trách nhiệm cá nhân?

Nêu lý lẽ (trách nhiệm của mỗi người) và đưa ra các hành động cụ thể, gần gũi để minh chứng cho khả năng thực hiện của cá nhân.

Chỉ đưa ra thống kê về ô nhiễm môi trường.

Trích dẫn ý kiến của các nhà môi trường học.

Phê phán những người không có ý thức bảo vệ môi trường.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong bài văn nghị luận, việc sử dụng các câu hỏi tu từ có tác dụng gì?

Giúp người viết che giấu sự thiếu hiểu biết về vấn đề.

Buộc người đọc phải trả lời trực tiếp vào bài viết.

Gợi suy nghĩ, tạo sự đồng cảm hoặc nhấn mạnh một ý kiến, thu hút sự chú ý của người đọc.

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Khi lựa chọn "dẫn chứng" cho bài văn nghị luận, cần ưu tiên những dẫn chứng có đặc điểm nào sau đây để tăng tính thuyết phục?

Dẫn chứng càng hiếm gặp càng tốt.

Dẫn chứng càng phức tạp càng thể hiện sự nghiên cứu.

Dẫn chứng chỉ cần là điều người viết tin là đúng.

Dẫn chứng phải tiêu biểu, đáng tin cậy, phù hợp với lý lẽ và dễ hiểu đối với người đọc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng "lý lẽ" trong văn nghị luận?

"Theo báo cáo năm 2022..."

"Việc học ngoại ngữ sớm giúp phát triển tư duy logic và khả năng tiếp thu kiến thức mới."

"Ví dụ về Bill Gates..."

"Như ông bà ta thường nói..."

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Phân tích đoạn văn sau: "Tình yêu thương là sợi dây kết nối con người. Khi ta yêu thương và được yêu thương, cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn, những khó khăn dường như cũng vơi bớt. Một nụ cười sẻ chia, một lời động viên đúng lúc có thể thắp sáng cả một ngày u tối." Đoạn văn này chủ yếu sử dụng yếu tố nào để thuyết phục về sức mạnh của tình yêu thương?

Lý lẽ dựa trên cảm nhận, trải nghiệm chung của con người về giá trị tinh thần.

Dẫn chứng khoa học về tác động của tình yêu thương lên não bộ.

Số liệu thống kê về số người hạnh phúc.

Trích dẫn từ một bộ luật.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi viết bài nghị luận, việc xác định rõ "đối tượng người đọc" mục tiêu có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với nghệ thuật thuyết phục?

Không quan trọng, vì chân lý là duy nhất.

Chỉ quan trọng khi viết về các vấn đề khoa học.

Giúp người viết lựa chọn lý lẽ, dẫn chứng, ngôn ngữ và cách trình bày phù hợp nhất để tác động hiệu quả đến nhận thức và tình cảm của họ.

Chỉ để quyết định độ dài của bài viết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đâu là một ví dụ về "luận đề" trong văn nghị luận?

Học sinh nên đọc nhiều sách.

Vì sách mang lại kiến thức.

Theo thống kê của Bộ Giáo dục...

Việc đọc sách có vai trò thiết yếu trong việc hình thành nhân cách và mở rộng tri thức cho giới trẻ ngày nay.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong văn nghị luận, bên cạnh lý lẽ và dẫn chứng, yếu tố nào sau đây cũng góp phần không nhỏ vào sức thuyết phục, đặc biệt là trong việc tạo dựng sự tin cậy (ethos) của người viết?

Thái độ khách quan, chân thành, am hiểu vấn đề và tôn trọng người đọc.

Sử dụng các từ ngữ chuyên ngành phức tạp.

Thể hiện sự tức giận hoặc bất mãn cá nhân.

Viết thật nhanh và không cần kiểm tra lại.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về tác hại của việc xả rác bừa bãi. Để phần "Kết thúc vấn đề" trở nên ấn tượng và có sức nặng, bạn có thể làm gì?

Nhắc lại y nguyên phần "Đặt vấn đề".

Đưa ra một câu chuyện hoàn toàn mới không liên quan.

Tóm lược lại những hậu quả nghiêm trọng đã phân tích và kêu gọi hành động cụ thể từ phía cộng đồng.

Đặt một câu hỏi khó mà không có lời giải đáp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Phân tích mục đích của việc sử dụng câu văn ngắn, dứt khoát trong một số đoạn văn nghị luận.

Làm cho bài viết thiếu mạch lạc.

Tạo nhịp điệu nhanh, mạnh, nhấn mạnh ý hoặc thể hiện sự quả quyết trong lập luận.

Chỉ để tiết kiệm không gian.

Làm giảm tính trang trọng của bài viết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong bài "Hiền tài là nguyên khí của quốc gia", tác giả đã sử dụng những dẫn chứng nào để làm nổi bật tầm quan trọng của người hiền tài?

Dẫn chứng lịch sử (các triều đại thịnh suy gắn liền với việc trọng dụng hiền tài).

Dẫn chứng khoa học (nghiên cứu về chỉ số IQ của người hiền tài).

Dẫn chứng từ kinh nghiệm cá nhân của tác giả.

Dẫn chứng từ các câu chuyện dân gian.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đâu là cách hiệu quả để kiểm tra tính logic và sự chặt chẽ trong lập luận của chính bài viết nghị luận của bạn?

Đọc lướt qua thật nhanh.

Chỉ tập trung vào việc sử dụng từ ngữ hay.

Kiểm tra xem có đủ số lượng dẫn chứng hay không, bất kể nội dung.

Đọc kỹ từng đoạn, xem xét mối liên hệ giữa luận điểm, lý lẽ và dẫn chứng; tự đặt câu hỏi phản biện cho các luận điểm của mình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi phân tích một bài văn nghị luận, việc nhận diện và đánh giá "giọng điệu" của người viết có ý nghĩa gì?

Giúp xác định tuổi tác của người viết.

Hiểu được thái độ, cảm xúc và lập trường của người viết đối với vấn đề, từ đó đánh giá mức độ khách quan và sức thuyết phục của bài viết.

Chỉ để biết người viết có hài hước hay không.

Không có ý nghĩa gì đối với việc phân tích nội dung.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong văn nghị luận, việc sử dụng các từ ngữ thể hiện sự khách quan, chắc chắn như "rõ ràng", "chắc chắn rằng", "cho thấy rằng", "không thể phủ nhận"... có tác dụng gì?

Tăng cường tính khẳng định, thể hiện sự tự tin và củng cố sức nặng cho lập luận.

Làm cho bài viết trở nên khô khan, thiếu hấp dẫn.

Thể hiện sự chủ quan, thiếu căn cứ.

Chỉ là cách diễn đạt thông thường, không có tác dụng đặc biệt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận không chỉ nằm ở việc đưa ra lý lẽ và dẫn chứng, mà còn ở khả năng khơi gợi sự đồng cảm, suy nghĩ từ phía người đọc. Yếu tố nào sau đây góp phần lớn vào việc này?

Sử dụng ngôn ngữ khoa học, hàn lâm.

Chỉ đưa ra các số liệu khô khan.

Kết hợp lý lẽ và dẫn chứng với việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, hoặc đặt các câu hỏi gợi mở.

Tránh mọi yếu tố cảm xúc trong bài viết.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Mục đích chính của văn nghị luận thuyết phục là gì?

Trình bày thông tin một cách khách quan, không đưa ra ý kiến cá nhân.

Kể lại một câu chuyện hoặc miêu tả một sự việc.

Bày tỏ cảm xúc cá nhân về một vấn đề.

Thuyết phục người đọc/người nghe tin hoặc hành động theo quan điểm của người viết/người nói.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong văn nghị luận thuyết phục, yếu tố nào đóng vai trò nền tảng, là cơ sở để người viết xây dựng lập luận và đưa ra các bằng chứng?

Luận điểm (Ý kiến, quan điểm chính cần chứng minh).

Dẫn chứng (Bằng chứng cụ thể).

Lý lẽ (Những lời giải thích, phân tích logic).

Ngôn ngữ biểu cảm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và xác định luận điểm chính:
"Đọc sách không chỉ giúp mở rộng kiến thức về thế giới mà còn bồi dưỡng tâm hồn. Qua từng trang sách, ta học được cách thấu hiểu, đồng cảm với những số phận khác nhau, từ đó trở nên nhân ái hơn. Hơn nữa, việc đọc sách thường xuyên còn rèn luyện khả năng tập trung và tư duy phản biện."

Đọc sách giúp mở rộng kiến thức về thế giới.

Đọc sách bồi dưỡng tâm hồn, giúp thấu hiểu và đồng cảm.

Đọc sách mang lại nhiều lợi ích toàn diện cho con người (về kiến thức, tâm hồn, tư duy).

Đọc sách rèn luyện khả năng tập trung và tư duy phản biện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Lý lẽ trong văn nghị luận thuyết phục có vai trò chủ yếu gì?

Cung cấp thông tin cụ thể, số liệu, ví dụ.

Giải thích, phân tích, làm rõ mối liên hệ giữa luận điểm và bằng chứng, tạo tính logic cho lập luận.

Bày tỏ cảm xúc của người viết để lay động người đọc.

Kết thúc bài viết và tóm lược các ý đã trình bày.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi sử dụng bằng chứng trong văn nghị luận, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

Tính xác thực, độ tin cậy và sự liên quan chặt chẽ với lý lẽ/luận điểm.

Số lượng bằng chứng phải thật nhiều.

Bằng chứng phải là những câu chuyện cá nhân cảm động.

Bằng chứng phải là những con số thống kê phức tạp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Để tăng sức thuyết phục cho luận điểm "Việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi công dân", bằng chứng nào sau đây sẽ có hiệu quả nhất?

Một câu chuyện cá nhân về việc nhặt rác trên đường phố.

Số liệu về tỷ lệ ô nhiễm không khí tại một thành phố lớn.

Dẫn chứng về các quy định pháp luật của nhà nước về bảo vệ môi trường và hậu quả pháp lý khi vi phạm.

Trích dẫn một câu nói hay của một nhà văn về thiên nhiên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong văn nghị luận, việc sử dụng ngôn ngữ và giọng điệu phù hợp có thể tác động như thế nào đến hiệu quả thuyết phục?

Chỉ giúp bài viết hay hơn về mặt văn chương.

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

Không có tác động đáng kể đến khả năng thuyết phục.

Gây dựng sự tin cậy (ethos), lay động cảm xúc (pathos) hoặc tăng tính logic (logos), từ đó tăng hiệu quả thuyết phục.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi phân tích một bài văn nghị luận thuyết phục, việc nhận diện mối quan hệ giữa lý lẽ và bằng chứng giúp người đọc điều gì?

Xác định xem bài viết có sử dụng từ ngữ khó hiểu hay không.

Đánh giá tính chặt chẽ, logic và độ tin cậy của lập luận mà tác giả đưa ra.

Tìm hiểu thông tin cá nhân về tác giả.

Chỉ đơn thuần là ghi nhớ các bằng chứng được liệt kê.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đoạn trích từ 'Hiền tài là nguyên khí của quốc gia' có câu: "Vì thế cho nên nhà nước đặt ra khoa mục, mở rộng đường tiến cử, ban ân xá cho những kẻ phạm tội, miễn cho cả những người già cả, tật bệnh, ở nơi thôn cùng ngõ hẻm, không câu nệ gì, miễn là có tài năng, học thuật thì đều được trọng dụng." Đoạn này chủ yếu sử dụng nghệ thuật thuyết phục nào?

Nêu bật những hành động cụ thể, chính sách của nhà nước để chứng minh sự coi trọng hiền tài.

Sử dụng các con số thống kê chính xác về số lượng người được trọng dụng.

Bày tỏ cảm xúc tự hào về truyền thống hiếu học.

Đưa ra một định nghĩa trừu tượng về hiền tài.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong bài 'Yêu và đồng cảm', tác giả thường sử dụng cách đặt câu hỏi tu từ hoặc sử dụng các hình ảnh gợi cảm để lay động người đọc. Đây là việc tác giả chú trọng đến yếu tố thuyết phục nào?

Tính logic của lập luận (Logos).

Uy tín của người viết (Ethos).

Tác động đến cảm xúc của người đọc (Pathos).

Cung cấp thông tin khách quan.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi viết bài văn nghị luận, việc sắp xếp lý lẽ và bằng chứng theo một trình tự hợp lý (ví dụ: từ lý lẽ chính đến phụ, từ bằng chứng mạnh đến yếu hoặc ngược lại) nhằm mục đích gì?

Làm cho bài viết dài hơn.

Giúp người viết dễ dàng tìm bằng chứng.

Không có mục đích cụ thể nào ngoài việc hoàn thành bài viết.

Tăng tính mạch lạc, logic và sức thuyết phục cho toàn bộ lập luận.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bằng chứng là số liệu thống kê để thuyết phục?

Tôi đã từng thấy nhiều người vứt rác bừa bãi.

Theo tôi, việc bảo vệ môi trường là rất cần thiết.

Báo cáo của Bộ Tài nguyên và Môi trường năm 2022 cho thấy có tới 70% lượng rác thải sinh hoạt chưa được phân loại tại nguồn.

Một chuyên gia môi trường hàng đầu đã khẳng định rằng chúng ta cần hành động ngay.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Phép so sánh hoặc ẩn dụ có thể được sử dụng trong văn nghị luận thuyết phục để làm gì?

Che giấu ý đồ thuyết phục của người viết.

Làm cho lý lẽ trở nên sinh động, dễ hình dung và có sức gợi cảm, từ đó tăng khả năng thuyết phục.

Chỉ để trang trí cho câu văn đẹp hơn.

Thay thế hoàn toàn bằng chứng cụ thể.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khi đọc một bài văn nghị luận, nếu tác giả chỉ đưa ra các ý kiến chủ quan mà không có bằng chứng cụ thể hoặc lý lẽ rõ ràng, bài viết đó có khả năng thuyết phục cao hay thấp? Vì sao?

Thấp, vì thiếu cơ sở để người đọc kiểm chứng và tin tưởng.

Cao, vì thể hiện cá tính mạnh mẽ của người viết.

Không xác định được, phụ thuộc vào cảm xúc của người đọc.

Cao, vì ý kiến chủ quan thường rất độc đáo.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Để phản bác một luận điểm sai lầm, người viết văn nghị luận cần làm gì?

Chỉ cần khẳng định luận điểm đó là sai.

Đưa ra thật nhiều lời chỉ trích cá nhân đối với người đưa ra luận điểm đó.

Phân tích tính thiếu logic của lý lẽ hoặc chỉ ra sự thiếu xác thực/liên quan của bằng chứng được sử dụng để chứng minh luận điểm sai lầm đó.

Kể một câu chuyện không liên quan để làm người đọc quên đi luận điểm sai lầm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong bài 'Chữ bầu lên nhà thơ', tác giả Nguyễn Duy đã sử dụng nhiều từ ngữ, hình ảnh độc đáo, gợi cảm, thể hiện sự suy ngẫm sâu sắc về vai trò của ngôn ngữ trong thơ. Việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc như vậy trong bài nghị luận có tác dụng gì?

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu hơn đối với người đọc phổ thông.

Chỉ thể hiện tài năng sử dụng từ ngữ của tác giả.

Không có tác dụng gì đáng kể ngoài việc làm đẹp câu văn.

Tăng sức gợi, tạo ấn tượng mạnh mẽ, giúp lý lẽ trở nên thuyết phục hơn bằng cách tác động vào cảm xúc và trí tưởng tượng của người đọc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Giả sử bạn muốn viết một bài văn thuyết phục bạn bè tham gia hoạt động tình nguyện bảo vệ môi trường. Luận điểm của bạn là "Tham gia hoạt động tình nguyện bảo vệ môi trường mang lại nhiều lợi ích cho cả cá nhân và cộng đồng". Lý lẽ nào sau đây phù hợp nhất để hỗ trợ luận điểm này?

Hoạt động tình nguyện thường diễn ra vào cuối tuần.

Hoạt động tình nguyện giúp cải thiện môi trường sống, đồng thời giúp bạn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và mở rộng mối quan hệ xã hội.

Có rất nhiều tổ chức đang kêu gọi tình nguyện viên.

Bạn bè tôi đều thích các hoạt động ngoài trời.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Vẫn với luận điểm ở Câu 17, bằng chứng nào sau đây sẽ là bằng chứng cụ thể và đáng tin cậy nhất để hỗ trợ lý lẽ "giúp bạn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm"?

Một người bạn của tôi nói rằng bạn ấy thấy vui khi đi tình nguyện.

Tôi đọc được trên mạng rằng tình nguyện rất tốt.

Số liệu về lượng rác thu gom được sau một buổi tình nguyện.

Ví dụ về cách các tình nguyện viên cùng nhau lên kế hoạch, phân công nhiệm vụ và hỗ trợ nhau hoàn thành công việc trong một dự án cụ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đâu là một ví dụ về bằng chứng là lời chứng thực hoặc ý kiến chuyên gia?

Giáo sư Nguyễn Văn A, chuyên gia về biến đổi khí hậu, nhận định rằng mực nước biển đang dâng lên nhanh hơn dự báo.

Tôi thấy thời tiết ngày càng nóng hơn.

Một bức ảnh chụp sông hồ bị ô nhiễm.

Số lượng các loài động vật quý hiếm đang giảm đi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Việc sử dụng các từ ngữ, câu văn thể hiện sự tôn trọng, khách quan (tránh dùng từ ngữ mang tính miệt thị, cảm tính tiêu cực) trong văn nghị luận thuyết phục nhằm mục đích gì?

Làm cho bài viết trở nên nhàm chán.

Xây dựng uy tín (ethos) cho người viết, khiến người đọc cảm thấy người viết đáng tin cậy và có thái độ nghiêm túc.

Che giấu quan điểm thực sự của người viết.

Chỉ đơn thuần là quy tắc chính tả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi đọc một bài văn nghị luận, nếu tác giả đưa ra một bằng chứng nhưng lại không giải thích rõ bằng chứng đó liên quan và hỗ trợ cho lý lẽ như thế nào, thì lập luận của tác giả có thể bị xem là thiếu sót ở điểm nào?

Thiếu bằng chứng.

Thiếu luận điểm.

Thiếu lý lẽ (phần phân tích, giải thích mối liên hệ giữa bằng chứng và lý lẽ/luận điểm).

Sử dụng ngôn ngữ quá phức tạp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong một bài văn nghị luận về tác hại của việc sử dụng điện thoại quá nhiều, tác giả viết: "Nhiều nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng việc tiếp xúc liên tục với màn hình điện thoại gây ảnh hưởng tiêu cực đến thị lực, giấc ngủ và khả năng tập trung." Đây là cách tác giả sử dụng nghệ thuật thuyết phục nào?

Dẫn chứng bằng kết quả nghiên cứu khoa học để tăng tính khách quan và đáng tin cậy.

Kể lại một câu chuyện cá nhân về việc bị cận thị do dùng điện thoại.

Sử dụng các từ ngữ biểu cảm để thể hiện sự lo lắng.

Đặt câu hỏi tu từ để người đọc tự suy ngẫm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu KHÔNG phải là một yêu cầu đối với bằng chứng trong văn nghị luận thuyết phục?

Chính xác, đáng tin cậy.

Tiêu biểu, đủ sức làm sáng tỏ lý lẽ.

Liên quan trực tiếp đến vấn đề đang nghị luận.

Phải là ý kiến chủ quan của người viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích cách sử dụng từ ngữ trong câu sau: "Sự thờ ơ của chúng ta hôm nay có thể là mầm mống cho thảm họa của ngày mai.". Câu này sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng sức thuyết phục?

Ẩn dụ (sự thờ ơ được ví như mầm mống thảm họa) và đối lập (hôm nay - ngày mai) để nhấn mạnh mối quan hệ nhân quả và hậu quả nghiêm trọng.

So sánh.

Nhân hóa.

Điệp ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi đọc một bài văn nghị luận, việc nhận biết các phương tiện ngôn ngữ (như từ ngữ, câu văn, các phép tu từ) được sử dụng giúp người đọc điều gì?

Chỉ để đánh giá khả năng viết văn của tác giả.

Không có ý nghĩa quan trọng trong việc hiểu nội dung.

Hiểu rõ hơn về cách tác giả thể hiện thái độ, cảm xúc và tăng sức thuyết phục cho lập luận của mình.

Xác định xem bài viết có mắc lỗi chính tả hay không.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Giả sử bạn đang viết bài thuyết phục mọi người nên dành thời gian cho gia đình nhiều hơn. Bạn đưa ra lý lẽ rằng "Thời gian dành cho gia đình giúp xây dựng mối quan hệ bền chặt". Bằng chứng nào sau đây là phù hợp nhất để hỗ trợ lý lẽ này?

Thống kê về số lượng gia đình ở Việt Nam.

Một câu nói nổi tiếng về tình yêu thương.

Lịch sử hình thành của các gia đình truyền thống.

Các nghiên cứu tâm lý học về tác động tích cực của việc cùng nhau chia sẻ bữa ăn, trò chuyện thường xuyên đến sự gắn kết và hạnh phúc gia đình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa văn nghị luận và văn tự sự?

Văn nghị luận chủ yếu dùng lý lẽ, bằng chứng để thuyết phục, trong khi văn tự sự chủ yếu dùng việc kể chuyện, miêu tả để tái hiện sự việc.

Văn nghị luận luôn dài hơn văn tự sự.

Văn nghị luận chỉ viết về các vấn đề xã hội, còn văn tự sự chỉ viết về con người.

Văn nghị luận không sử dụng từ ngữ biểu cảm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi đọc một bài văn nghị luận, việc xác định đối tượng và mục đích thuyết phục của tác giả giúp người đọc điều gì?

Biết được tuổi của tác giả.

Chỉ để phân loại bài viết.

Hiểu rõ hơn về cách tác giả lựa chọn lý lẽ, bằng chứng, ngôn ngữ và giọng điệu sao cho phù hợp và hiệu quả nhất đối với đối tượng đó.

Tìm ra lỗi sai trong bài viết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Để tăng tính thuyết phục cho luận điểm, ngoài lý lẽ và bằng chứng, người viết có thể sử dụng các biện pháp tu từ như điệp ngữ, liệt kê, tương phản,... Các biện pháp này có tác dụng gì?

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

Nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu, gây ấn tượng mạnh mẽ, giúp người đọc ghi nhớ và bị thuyết phục bởi thông điệp.

Giảm bớt tầm quan trọng của bằng chứng.

Chỉ có tác dụng trong thơ ca, không dùng trong văn nghị luận.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Vận dụng kiến thức về nghệ thuật thuyết phục, khi bạn muốn viết một bài luận để thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen xấu (ví dụ: thức khuya), bạn nên bắt đầu từ đâu?

Xác định rõ luận điểm (ví dụ: Thức khuya có nhiều tác hại nghiêm trọng đến sức khỏe và hiệu quả công việc/học tập) và tìm kiếm lý lẽ, bằng chứng cụ thể để chứng minh luận điểm đó.

Kể lại một câu chuyện về một người bạn của bạn cũng thức khuya.

Liệt kê tất cả các giờ đi ngủ của bạn bè.

Bày tỏ cảm xúc tức giận của bạn về thói quen thức khuya.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mục đích chính của văn nghị luận thuyết phục là gì?

Trình bày thông tin một cách khách quan, không đưa ra ý kiến cá nhân.

Kể lại một câu chuyện hoặc miêu tả một sự việc.

Bày tỏ cảm xúc cá nhân về một vấn đề.

Thuyết phục người đọc/người nghe tin hoặc hành động theo quan điểm của người viết/người nói.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong văn nghị luận thuyết phục, yếu tố nào đóng vai trò nền tảng, là cơ sở để người viết xây dựng lập luận và đưa ra các bằng chứng?

Luận điểm (Ý kiến, quan điểm chính cần chứng minh).

Dẫn chứng (Bằng chứng cụ thể).

Lý lẽ (Những lời giải thích, phân tích logic).

Ngôn ngữ biểu cảm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Đọc sách giúp mở rộng kiến thức về thế giới.

Đọc sách bồi dưỡng tâm hồn, giúp thấu hiểu và đồng cảm.

Đọc sách mang lại nhiều lợi ích toàn diện cho con người (về kiến thức, tâm hồn, tư duy).

Đọc sách rèn luyện khả năng tập trung và tư duy phản biện.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Lý lẽ trong văn nghị luận thuyết phục có vai trò chủ yếu gì?

Cung cấp thông tin cụ thể, số liệu, ví dụ.

Giải thích, phân tích, làm rõ mối liên hệ giữa luận điểm và bằng chứng, tạo tính logic cho lập luận.

Bày tỏ cảm xúc của người viết để lay động người đọc.

Kết thúc bài viết và tóm lược các ý đã trình bày.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi sử dụng bằng chứng trong văn nghị luận, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

Tính xác thực, độ tin cậy và sự liên quan chặt chẽ với lý lẽ/luận điểm.

Số lượng bằng chứng phải thật nhiều.

Bằng chứng phải là những câu chuyện cá nhân cảm động.

Bằng chứng phải là những con số thống kê phức tạp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Để tăng sức thuyết phục cho luận điểm "Việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi công dân", bằng chứng nào sau đây sẽ có hiệu quả nhất?

Một câu chuyện cá nhân về việc nhặt rác trên đường phố.

Số liệu về tỷ lệ ô nhiễm không khí tại một thành phố lớn.

Dẫn chứng về các quy định pháp luật của nhà nước về bảo vệ môi trường và hậu quả pháp lý khi vi phạm.

Trích dẫn một câu nói hay của một nhà văn về thiên nhiên.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong văn nghị luận, việc sử dụng ngôn ngữ và giọng điệu phù hợp có thể tác động như thế nào đến hiệu quả thuyết phục?

Chỉ giúp bài viết hay hơn về mặt văn chương.

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

Không có tác động đáng kể đến khả năng thuyết phục.

Gây dựng sự tin cậy (ethos), lay động cảm xúc (pathos) hoặc tăng tính logic (logos), từ đó tăng hiệu quả thuyết phục.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Khi phân tích một bài văn nghị luận thuyết phục, việc nhận diện mối quan hệ giữa lý lẽ và bằng chứng giúp người đọc điều gì?

Xác định xem bài viết có sử dụng từ ngữ khó hiểu hay không.

Đánh giá tính chặt chẽ, logic và độ tin cậy của lập luận mà tác giả đưa ra.

Tìm hiểu thông tin cá nhân về tác giả.

Chỉ đơn thuần là ghi nhớ các bằng chứng được liệt kê.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Nêu bật những hành động cụ thể, chính sách của nhà nước để chứng minh sự coi trọng hiền tài.

Sử dụng các con số thống kê chính xác về số lượng người được trọng dụng.

Bày tỏ cảm xúc tự hào về truyền thống hiếu học.

Đưa ra một định nghĩa trừu tượng về hiền tài.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tính logic của lập luận (Logos).

Uy tín của người viết (Ethos).

Tác động đến cảm xúc của người đọc (Pathos).

Cung cấp thông tin khách quan.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Làm cho bài viết dài hơn.

Giúp người viết dễ dàng tìm bằng chứng.

Không có mục đích cụ thể nào ngoài việc hoàn thành bài viết.

Tăng tính mạch lạc, logic và sức thuyết phục cho toàn bộ lập luận.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bằng chứng là số liệu thống kê để thuyết phục?

Tôi đã từng thấy nhiều người vứt rác bừa bãi.

Theo tôi, việc bảo vệ môi trường là rất cần thiết.

Báo cáo của Bộ Tài nguyên và Môi trường năm 2022 cho thấy có tới 70% lượng rác thải sinh hoạt chưa được phân loại tại nguồn.

Một chuyên gia môi trường hàng đầu đã khẳng định rằng chúng ta cần hành động ngay.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Phép so sánh hoặc ẩn dụ có thể được sử dụng trong văn nghị luận thuyết phục để làm gì?

Che giấu ý đồ thuyết phục của người viết.

Làm cho lý lẽ trở nên sinh động, dễ hình dung và có sức gợi cảm, từ đó tăng khả năng thuyết phục.

Chỉ để trang trí cho câu văn đẹp hơn.

Thay thế hoàn toàn bằng chứng cụ thể.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Thấp, vì thiếu cơ sở để người đọc kiểm chứng và tin tưởng.

Cao, vì thể hiện cá tính mạnh mẽ của người viết.

Không xác định được, phụ thuộc vào cảm xúc của người đọc.

Cao, vì ý kiến chủ quan thường rất độc đáo.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Để phản bác một luận điểm sai lầm, người viết văn nghị luận cần làm gì?

Chỉ cần khẳng định luận điểm đó là sai.

Đưa ra thật nhiều lời chỉ trích cá nhân đối với người đưa ra luận điểm đó.

Phân tích tính thiếu logic của lý lẽ hoặc chỉ ra sự thiếu xác thực/liên quan của bằng chứng được sử dụng để chứng minh luận điểm sai lầm đó.

Kể một câu chuyện không liên quan để làm người đọc quên đi luận điểm sai lầm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu hơn đối với người đọc phổ thông.

Chỉ thể hiện tài năng sử dụng từ ngữ của tác giả.

Không có tác dụng gì đáng kể ngoài việc làm đẹp câu văn.

Tăng sức gợi, tạo ấn tượng mạnh mẽ, giúp lý lẽ trở nên thuyết phục hơn bằng cách tác động vào cảm xúc và trí tưởng tượng của người đọc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Hoạt động tình nguyện thường diễn ra vào cuối tuần.

Hoạt động tình nguyện giúp cải thiện môi trường sống, đồng thời giúp bạn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và mở rộng mối quan hệ xã hội.

Có rất nhiều tổ chức đang kêu gọi tình nguyện viên.

Bạn bè tôi đều thích các hoạt động ngoài trời.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Một người bạn của tôi nói rằng bạn ấy thấy vui khi đi tình nguyện.

Tôi đọc được trên mạng rằng tình nguyện rất tốt.

Số liệu về lượng rác thu gom được sau một buổi tình nguyện.

Ví dụ về cách các tình nguyện viên cùng nhau lên kế hoạch, phân công nhiệm vụ và hỗ trợ nhau hoàn thành công việc trong một dự án cụ thể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đâu là một ví dụ về bằng chứng là lời chứng thực hoặc ý kiến chuyên gia?

Giáo sư Nguyễn Văn A, chuyên gia về biến đổi khí hậu, nhận định rằng mực nước biển đang dâng lên nhanh hơn dự báo.

Tôi thấy thời tiết ngày càng nóng hơn.

Một bức ảnh chụp sông hồ bị ô nhiễm.

Số lượng các loài động vật quý hiếm đang giảm đi.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Làm cho bài viết trở nên nhàm chán.

Xây dựng uy tín (ethos) cho người viết, khiến người đọc cảm thấy người viết đáng tin cậy và có thái độ nghiêm túc.

Che giấu quan điểm thực sự của người viết.

Chỉ đơn thuần là quy tắc chính tả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Thiếu bằng chứng.

Thiếu luận điểm.

Thiếu lý lẽ (phần phân tích, giải thích mối liên hệ giữa bằng chứng và lý lẽ/luận điểm).

Sử dụng ngôn ngữ quá phức tạp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Dẫn chứng bằng kết quả nghiên cứu khoa học để tăng tính khách quan và đáng tin cậy.

Kể lại một câu chuyện cá nhân về việc bị cận thị do dùng điện thoại.

Sử dụng các từ ngữ biểu cảm để thể hiện sự lo lắng.

Đặt câu hỏi tu từ để người đọc tự suy ngẫm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đâu KHÔNG phải là một yêu cầu đối với bằng chứng trong văn nghị luận thuyết phục?

Chính xác, đáng tin cậy.

Tiêu biểu, đủ sức làm sáng tỏ lý lẽ.

Liên quan trực tiếp đến vấn đề đang nghị luận.

Phải là ý kiến chủ quan của người viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Ẩn dụ (sự thờ ơ được ví như mầm mống thảm họa) và đối lập (hôm nay - ngày mai) để nhấn mạnh mối quan hệ nhân quả và hậu quả nghiêm trọng.

So sánh.

Nhân hóa.

Điệp ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Chỉ để đánh giá khả năng viết văn của tác giả.

Không có ý nghĩa quan trọng trong việc hiểu nội dung.

Hiểu rõ hơn về cách tác giả thể hiện thái độ, cảm xúc và tăng sức thuyết phục cho lập luận của mình.

Xác định xem bài viết có mắc lỗi chính tả hay không.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Thống kê về số lượng gia đình ở Việt Nam.

Một câu nói nổi tiếng về tình yêu thương.

Lịch sử hình thành của các gia đình truyền thống.

Các nghiên cứu tâm lý học về tác động tích cực của việc cùng nhau chia sẻ bữa ăn, trò chuyện thường xuyên đến sự gắn kết và hạnh phúc gia đình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa văn nghị luận và văn tự sự?

Văn nghị luận chủ yếu dùng lý lẽ, bằng chứng để thuyết phục, trong khi văn tự sự chủ yếu dùng việc kể chuyện, miêu tả để tái hiện sự việc.

Văn nghị luận luôn dài hơn văn tự sự.

Văn nghị luận chỉ viết về các vấn đề xã hội, còn văn tự sự chỉ viết về con người.

Văn nghị luận không sử dụng từ ngữ biểu cảm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi đọc một bài văn nghị luận, việc xác định đối tượng và mục đích thuyết phục của tác giả giúp người đọc điều gì?

Biết được tuổi của tác giả.

Chỉ để phân loại bài viết.

Hiểu rõ hơn về cách tác giả lựa chọn lý lẽ, bằng chứng, ngôn ngữ và giọng điệu sao cho phù hợp và hiệu quả nhất đối với đối tượng đó.

Tìm ra lỗi sai trong bài viết.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

Nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu, gây ấn tượng mạnh mẽ, giúp người đọc ghi nhớ và bị thuyết phục bởi thông điệp.

Giảm bớt tầm quan trọng của bằng chứng.

Chỉ có tác dụng trong thơ ca, không dùng trong văn nghị luận.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Kể lại một câu chuyện về một người bạn của bạn cũng thức khuya.

Liệt kê tất cả các giờ đi ngủ của bạn bè.

Bày tỏ cảm xúc tức giận của bạn về thói quen thức khuya.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Yếu tố cốt lõi nào tạo nên sự khác biệt cơ bản giữa văn nghị luận và các thể loại văn học khác như truyện, thơ?

Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, so sánh.

Hướng tới mục đích thuyết phục người đọc, người nghe về một vấn đề.

Kể lại một câu chuyện có cốt truyện, nhân vật.

Thể hiện cảm xúc cá nhân một cách trực tiếp, mãnh liệt.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong văn nghị luận, "luận điểm" được hiểu là gì?

Những dẫn chứng cụ thể, số liệu thống kê.

Cách sắp xếp các ý trong bài viết.

Ý kiến, quan điểm chính mà người viết muốn trình bày và chứng minh.

Những câu hỏi tu từ được sử dụng để gây ấn tượng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Để một luận điểm trong văn nghị luận có sức thuyết phục, điều quan trọng nhất là luận điểm đó phải như thế nào?

Được trình bày bằng những câu văn thật dài và phức tạp.

Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.

Chỉ nêu lên vấn đề mà không cần giải thích.

Rõ ràng, nhất quán và thể hiện thái độ, quan điểm dứt khoát của người viết.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Yếu tố nào đóng vai trò nền tảng, là cơ sở để người viết làm sáng tỏ và chứng minh cho luận điểm của mình trong văn nghị luận?

Luận cứ.

Cảm xúc cá nhân.

Cốt truyện.

Nhân vật hư cấu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Luận cứ trong văn nghị luận có thể bao gồm những dạng nào?

Chỉ có số liệu thống kê.

Chỉ có lời kể về các sự kiện đã xảy ra.

Lý lẽ (những phân tích, giải thích có tính logic) và Dẫn chứng (sự kiện, số liệu, ví dụ cụ thể).

Chỉ có ý kiến chủ quan của người viết.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Để tăng sức thuyết phục, luận cứ được sử dụng trong văn nghị luận cần đảm bảo tính chất nào?

Độc đáo, chưa ai biết đến.

Xác đáng, tiêu biểu, đáng tin cậy.

Được trình bày một cách hoa mỹ, dài dòng.

Chỉ dựa trên cảm xúc cá nhân.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Yếu tố nào liên kết các luận điểm, luận cứ lại với nhau thành một hệ thống chặt chẽ, có sức mạnh làm sáng tỏ vấn đề và dẫn dắt người đọc đi đến sự đồng tình?

Cảm hứng sáng tác.

Bố cục theo trình tự thời gian.

Việc sử dụng nhiều từ láy.

Lập luận.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Lập luận trong văn nghị luận hiệu quả cần phải đảm bảo yêu cầu gì?

Logic, chặt chẽ, các ý liên kết mạch lạc.

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ.

Trình bày thật nhiều dẫn chứng mà không cần lý giải.

Kết thúc bằng một câu hỏi lớn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và xác định luận điểm chính:
"Đọc sách là một con đường quan trọng để mở mang kiến thức. Sách không chỉ cung cấp thông tin về thế giới tự nhiên và xã hội mà còn giúp ta tiếp cận với những tư tưởng, kinh nghiệm của nhân loại qua nhiều thế hệ. Thông qua sách, chúng ta có thể học hỏi từ những người đi trước, tránh được những sai lầm không đáng có và phát triển bản thân một cách toàn diện hơn."

Sách cung cấp nhiều thông tin.

Đọc sách là con đường quan trọng để mở mang kiến thức và phát triển bản thân.

Sách giúp ta tránh được sai lầm.

Đọc sách giúp ta tiếp cận tư tưởng nhân loại.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong đoạn văn ở Câu 9, những câu văn nào đóng vai trò là luận cứ để làm sáng tỏ luận điểm chính?

Câu thứ nhất.

Chỉ câu cuối cùng.

Chỉ câu thứ hai.

Các câu còn lại sau câu luận điểm chính.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về tác hại của việc lạm dụng mạng xã hội. Luận cứ nào sau đây *ít* có sức thuyết phục nhất để chứng minh cho luận điểm này?

Số liệu thống kê về tỷ lệ người trẻ mắc bệnh trầm cảm do nghiện mạng xã hội.

Phân tích cách mạng xã hội làm giảm tương tác trực tiếp giữa con người.

Kể lại câu chuyện một người bạn của bạn dành nhiều thời gian lướt mạng xã hội.

Nêu ví dụ về các trường hợp bị lừa đảo, bắt nạt trên không gian mạng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi sử dụng dẫn chứng trong văn nghị luận, người viết cần lưu ý điều gì để dẫn chứng có hiệu quả cao nhất?

Dẫn chứng phải tiêu biểu, xác thực và được phân tích, lý giải để làm rõ luận điểm.

Sử dụng càng nhiều dẫn chứng càng tốt, không cần phân tích.

Dẫn chứng phải là những câu chuyện hư cấu, ly kỳ.

Chỉ cần nêu tên sự kiện, không cần trình bày chi tiết.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Thao tác lập luận nào thường được sử dụng để chỉ ra bản chất, nội dung, ý nghĩa của một vấn đề trong văn nghị luận?

Chứng minh.

Giải thích.

Bác bỏ.

So sánh.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Để khẳng định tính đúng đắn của một luận điểm bằng cách đưa ra các bằng chứng (dẫn chứng) cụ thể, người viết thường sử dụng thao tác lập luận nào?

Chứng minh.

Phân tích.

Bình luận.

Tổng hợp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Thao tác lập luận nào giúp người viết chia nhỏ vấn đề thành các khía cạnh, bộ phận để xem xét một cách sâu sắc và toàn diện hơn?

Giải thích.

Tổng hợp.

Phân tích.

Bác bỏ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi muốn đánh giá, nhận xét về một hiện tượng, vấn đề đời sống, thể hiện rõ thái độ đồng tình hoặc phản đối, người viết thường sử dụng thao tác lập luận nào là chủ yếu?

Chứng minh.

So sánh.

Giải thích.

Bình luận.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Thao tác lập luận nào nhằm mục đích phủ nhận, vạch rõ chỗ sai hoặc thiếu sót của một ý kiến, quan điểm khác?

Chứng minh.

Bác bỏ.

Phân tích.

Tổng hợp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đọc đoạn văn sau: "Có ý kiến cho rằng việc học trực tuyến hoàn toàn có thể thay thế việc học truyền thống. Tuy nhiên, quan niệm này chưa thực sự toàn diện. Học trực tuyến tiện lợi về mặt thời gian, không gian, nhưng lại thiếu đi sự tương tác trực tiếp giữa thầy và trò, giữa trò với trò - yếu tố quan trọng giúp hình thành kỹ năng mềm và phát triển toàn diện nhân cách. Hơn nữa, môi trường học đường truyền thống còn là nơi rèn luyện tính kỷ luật, sự tập trung mà không phải ai cũng tự giác có được khi học một mình." Đoạn văn trên chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?

Bác bỏ.

Chứng minh.

Giải thích.

Phân tích.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Ngôn ngữ trong văn nghị luận cần đảm bảo yêu cầu gì để góp phần tạo nên sức thuyết phục?

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, khẩu ngữ.

Chỉ sử dụng các câu cảm thán.

Chính xác, rõ ràng, mạch lạc và có thể sử dụng các biện pháp tu từ phù hợp.

Càng hoa mỹ, cầu kỳ càng tốt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Việc sử dụng các biện pháp tu từ như điệp ngữ, câu hỏi tu từ, so sánh, ẩn dụ một cách *hợp lý* trong văn nghị luận có tác dụng gì?

Làm cho bài viết dài hơn.

Chỉ để trang trí cho câu văn.

Gây khó hiểu cho người đọc.

Tăng sức gợi cảm, nhấn mạnh ý, tạo ấn tượng và cảm xúc, từ đó tăng hiệu quả thuyết phục.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Thái độ của người viết thể hiện trong bài văn nghị luận ảnh hưởng như thế nào đến sức thuyết phục của bài viết?

Thái độ khách quan, chân thành, tôn trọng người đọc sẽ dễ dàng tạo sự đồng cảm và tin tưởng.

Thái độ gay gắt, áp đặt sẽ làm tăng sức thuyết phục.

Thái độ không rõ ràng, mập mờ sẽ khiến người đọc tò mò hơn.

Thái độ không quan trọng bằng việc sử dụng nhiều dẫn chứng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bố cục của một bài văn nghị luận thường gồm mấy phần chính?

Hai phần.

Bốn phần.

Ba phần.

Năm phần.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Phần Mở bài của bài văn nghị luận có vai trò gì?

Trình bày tất cả các dẫn chứng.

Tổng kết lại toàn bộ vấn đề.

Chỉ kể một câu chuyện liên quan.

Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu bật ý kiến, quan điểm (luận điểm chính) của người viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Phần Thân bài của bài văn nghị luận có nhiệm vụ gì?

Trình bày các luận điểm phụ, đưa ra luận cứ (lý lẽ, dẫn chứng) và lập luận để làm sáng tỏ luận điểm chính.

Chỉ nêu lại vấn đề đã đặt ra ở Mở bài.

Chỉ đưa ra cảm xúc cá nhân về vấn đề.

Tổng kết và khẳng định lại vấn đề.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Phần Kết bài của bài văn nghị luận có chức năng gì?

Nêu ra một vấn đề mới.

Khẳng định lại vấn đề đã nghị luận, tổng kết các luận điểm chính và có thể đưa ra lời kêu gọi hoặc mở rộng vấn đề.

Đưa ra thêm các dẫn chứng mới.

Đặt câu hỏi cho người đọc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Phân tích cách lập luận trong câu sau: "Nếu coi tình bạn chỉ là sự lợi dụng lẫn nhau thì đó là một quan niệm sai lầm nghiêm trọng, bởi tình bạn chân chính phải dựa trên sự sẻ chia, thấu hiểu và giúp đỡ vô tư." Câu này sử dụng thao tác lập luận nào là chủ yếu?

Chứng minh.

Phân tích.

Bác bỏ kết hợp giải thích.

So sánh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi viết bài nghị luận về một vấn đề có nhiều ý kiến trái chiều, người viết cần thể hiện thái độ như thế nào để dễ dàng thuyết phục được số đông người đọc?

Chỉ trích gay gắt những ý kiến khác.

Tuyệt đối không nhắc đến các ý kiến trái chiều.

Trình bày vấn đề một cách mơ hồ, không rõ ràng quan điểm.

Lắng nghe, phân tích các ý kiến khác một cách khách quan và dùng lý lẽ, dẫn chứng để làm nổi bật tính đúng đắn của quan điểm mình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Yếu tố nào sau đây *không* trực tiếp tạo nên sức thuyết phục của văn nghị luận?

Độ dài của bài viết.

Tính xác thực và tiêu biểu của dẫn chứng.

Sự chặt chẽ, logic của lập luận.

Tính rõ ràng, nhất quán của luận điểm.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Để bài văn nghị luận về tác hại của ô nhiễm môi trường trở nên thuyết phục hơn, ngoài việc đưa ra số liệu về mức độ ô nhiễm, người viết có thể sử dụng loại luận cứ nào khác?

Các câu chuyện cổ tích về môi trường.

Ý kiến chủ quan, không có cơ sở khoa học.

Các bài hát về thiên nhiên.

Phân tích sâu sắc mối liên hệ giữa ô nhiễm và các vấn đề sức khỏe con người, nêu ví dụ cụ thể về hậu quả tại các địa phương, trích dẫn ý kiến chuyên gia.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi đọc một bài văn nghị luận, để đánh giá tính thuyết phục của nó, người đọc cần chú ý phân tích những yếu tố nào?

Luận điểm có rõ ràng, có ý nghĩa không; Luận cứ có xác đáng, đầy đủ không; Lập luận có chặt chẽ, logic không; Ngôn ngữ có phù hợp, hiệu quả không.

Bài viết có sử dụng nhiều từ khó hiểu không.

Bài viết có dài hơn các bài khác cùng chủ đề không.

Người viết có phải là người nổi tiếng không.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Mục đích cuối cùng và quan trọng nhất của văn nghị luận thuyết phục là gì?

Trình bày một cách khoa học các sự kiện lịch sử.

Miêu tả chi tiết về một hiện tượng tự nhiên.

Thay đổi nhận thức, thái độ hoặc hành động của người đọc/nghe về một vấn đề.

Kể lại một câu chuyện hấp dẫn, giàu cảm xúc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong văn nghị luận thuyết phục, yếu tố nào đóng vai trò là ý kiến chính, quan điểm mà người viết muốn bảo vệ và làm sáng tỏ?

Dẫn chứng

Luận điểm

Lập luận

Kết luận

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và xác định luận điểm chính: "Việc sử dụng túi ni lông tràn lan đang gây ra những hậu quả nghiêm trọng cho môi trường. Chúng mất hàng trăm năm để phân hủy, gây ô nhiễm đất, nước và ảnh hưởng đến sinh vật biển. Đã đến lúc chúng ta cần thay đổi thói quen tiêu dùng và chuyển sang sử dụng các vật liệu thân thiện hơn với môi trường."

Túi ni lông rất khó phân hủy.

Túi ni lông gây hại cho sinh vật biển.

Ô nhiễm môi trường là vấn đề nghiêm trọng.

Cần thay đổi thói quen sử dụng túi ni lông vì tác hại môi trường của chúng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Để tăng tính thuyết phục, luận cứ trong bài văn nghị luận cần đảm bảo những yêu cầu nào?

Chính xác, khách quan và có liên quan chặt chẽ đến luận điểm.

Mang tính chủ quan, giàu cảm xúc và dễ gây tranh cãi.

Dài dòng, phức tạp và sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành.

Chỉ dựa vào ý kiến cá nhân của người viết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Khi sử dụng dẫn chứng là số liệu thống kê trong văn nghị luận, người viết cần chú ý điều gì để đảm bảo tính thuyết phục?

Sử dụng càng nhiều số liệu càng tốt, không cần nguồn gốc.

Chỉ cần số liệu đó lớn hoặc nhỏ một cách ấn tượng.

Số liệu phải chính xác, cập nhật và có nguồn gốc đáng tin cậy.

Biến đổi số liệu sao cho phù hợp với ý kiến của mình.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong các thao tác lập luận sau, thao tác nào thường được sử dụng để làm rõ bản chất, đặc điểm hoặc nguyên nhân của một vấn đề?

Giải thích

Chứng minh

Bác bỏ

So sánh

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Thao tác lập luận 'chứng minh' có vai trò gì trong bài văn nghị luận thuyết phục?

Đưa ra định nghĩa về khái niệm.

Phân tích các mặt đối lập của vấn đề.

Phủ nhận một ý kiến sai lầm.

Sử dụng dẫn chứng, lí lẽ để khẳng định tính đúng đắn của luận điểm.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi muốn làm nổi bật sự khác biệt hoặc tương đồng giữa hai đối tượng/hiện tượng để làm rõ luận điểm, người viết thường sử dụng thao tác lập luận nào?

Phân tích

Tổng hợp

So sánh

Giải thích

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đọc đoạn văn: "Nhiều người cho rằng mạng xã hội chỉ mang lại điều tiêu cực. Tuy nhiên, điều này là chưa đầy đủ. Mạng xã hội còn là công cụ kết nối, chia sẻ thông tin hữu ích, và là diễn đàn để bày tỏ quan điểm, thúc đẩy các phong trào xã hội tích cực." Đoạn văn này chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?

Chứng minh

Bác bỏ

Giải thích

Phân tích

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tính logic trong lập luận của bài văn nghị luận thể hiện ở điểm nào?

Các luận điểm, luận cứ được sắp xếp theo một trình tự hợp lý, có mối quan hệ nhân quả, bổ sung cho nhau và cùng hướng về mục đích thuyết phục.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu, phức tạp.

Trình bày ý kiến một cách ngẫu hứng, không theo cấu trúc nhất định.

Chỉ tập trung vào việc đưa ra thật nhiều dẫn chứng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Việc dự đoán và đối thoại với ý kiến phản bác (hay còn gọi là phản biện) trong bài văn ngh?? luận có tác dụng gì?

Làm cho bài viết dài hơn.

Gây hoang mang cho người đọc.

Thể hiện sự thiếu tự tin của người viết.

Tăng tính khách quan, cho thấy người viết đã xem xét vấn đề từ nhiều phía và củng cố thêm độ tin cậy cho lập luận của mình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Ngôn ngữ trong văn nghị luận thuyết phục hiệu quả thường có đặc điểm gì?

Chỉ sử dụng ngôn ngữ biểu cảm, giàu hình ảnh.

Chính xác, rõ ràng, khách quan (khi trình bày lí lẽ, dẫn chứng) nhưng cũng có thể sử dụng ngôn ngữ biểu cảm hợp lý để tăng sức lay động.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, khẩu ngữ.

Phức tạp, khó hiểu để thể hiện kiến thức sâu rộng của người viết.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Giọng văn và thái độ của người viết trong bài văn nghị luận thuyết phục có ảnh hưởng như thế nào đến người đọc?

Quyết định mức độ tin tưởng và sự đồng tình của người đọc đối với quan điểm được trình bày.

Không ảnh hưởng gì, chỉ có nội dung là quan trọng.

Chỉ làm cho bài viết thêm dài.

Làm cho người đọc cảm thấy khó chịu và muốn phản bác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Để tạo sự đồng cảm với người đọc, người viết văn nghị luận có thể sử dụng biện pháp nào?

Sử dụng giọng điệu ra lệnh, áp đặt.

Chỉ trích gay gắt những người có ý kiến khác.

Chia sẻ trải nghiệm cá nhân (nếu phù hợp), sử dụng ngôn ngữ gần gũi, thể hiện sự thấu hiểu.

Tránh đề cập đến bất kỳ khía cạnh cảm xúc nào.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Phân tích đoạn văn sau: "Hút thuốc lá gây hại cho sức khỏe là điều ai cũng biết, nhưng con số cụ thể thì không phải ai cũng rõ. Theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), mỗi năm có khoảng 8 triệu người chết vì các bệnh liên quan đến thuốc lá, trong đó có hơn 1 triệu người chết do hít phải khói thuốc thụ động." Đoạn văn này tăng tính thuyết phục chủ yếu bằng cách nào?

Sử dụng dẫn chứng là số liệu cụ thể từ tổ chức uy tín.

Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm mạnh mẽ.

Đặt câu hỏi tu từ.

Kể một câu chuyện cá nhân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khi lập luận bác bỏ một quan điểm sai lầm, người viết cần làm gì?

Chỉ cần khẳng định quan điểm đó là sai mà không cần đưa ra lí lẽ.

Nêu rõ quan điểm cần bác bỏ, sau đó dùng lí lẽ và dẫn chứng để chỉ ra sự phi lí, sai lầm của quan điểm đó.

Sử dụng những từ ngữ xúc phạm để hạ thấp đối phương.

Tránh đề cập trực tiếp đến quan điểm sai lầm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Cấu trúc thông thường của một bài văn nghị luận thuyết phục bao gồm các phần chính nào?

Mở bài, Diễn biến, Kết thúc.

Giới thiệu nhân vật, Phát triển cốt truyện, Cao trào.

Mở bài (Nêu vấn đề, luận điểm), Thân bài (Trình bày các luận cứ, dẫn chứng, lập luận), Kết bài (Khẳng định lại vấn đề, mở rộng).

Phần 1, Phần 2, Phần 3.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Vai trò của phần Mở bài trong văn nghị luận thuyết phục là gì?

Tổng kết lại toàn bộ nội dung bài viết.

Chỉ đơn thuần giới thiệu tên bài viết.

Đưa ra tất cả dẫn chứng quan trọng nhất.

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận, nêu rõ luận điểm chính và thu hút sự chú ý của người đọc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong phần Thân bài của văn nghị luận, mỗi đoạn văn thường triển khai một luận điểm hoặc một khía cạnh của luận điểm chính. Điều gì giúp các đoạn văn này liên kết mạch lạc và logic?

Các từ ngữ, câu văn chuyển tiếp (liên kết) giữa các đoạn và sự sắp xếp ý tứ theo một trình tự logic.

Việc lặp đi lặp lại luận điểm chính ở đầu mỗi đoạn.

Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ.

Không cần liên kết, chỉ cần mỗi đoạn có ý riêng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Điều gì khiến một bài văn nghị luận trở nên 'thuyết phục' thay vì chỉ 'trình bày' một quan điểm?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, bay bổng.

Trình bày thật nhiều thông tin mà không cần sắp xếp.

Kết hợp hiệu quả giữa lí lẽ sắc bén, dẫn chứng đáng tin cậy và cách lập luận chặt chẽ, có tính tương tác với người đọc.

Chỉ đơn giản là nêu ý kiến cá nhân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi phân tích một bài văn nghị luận để đánh giá nghệ thuật thuyết phục, chúng ta cần chú ý đến những khía cạnh nào?

Chỉ cần xem xét bài viết có bao nhiêu câu, bao nhiêu chữ.

Chỉ cần xem bài viết có sử dụng biện pháp tu từ nào không.

Chỉ cần xem bài viết có dẫn chứng hay không.

Xem xét cách tác giả xây dựng luận điểm, sử dụng luận cứ/dẫn chứng, tổ chức lập luận, sử dụng ngôn ngữ và tạo sự kết nối với người đọc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đọc đoạn văn sau: "Việc học trực tuyến có nhược điểm là thiếu tương tác trực tiếp, có thể ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của học sinh. Tuy nhiên, nó lại mang đến sự linh hoạt về thời gian, tiết kiệm chi phí đi lại và cho phép tiếp cận kho tài nguyên học tập khổng lồ." Đoạn văn này sử dụng thao tác lập luận nào để làm rõ vấn đề?

Phân tích (các mặt lợi và hại)

Chứng minh (bằng ví dụ cụ thể)

Bác bỏ (một quan điểm sai lầm)

Giải thích (định nghĩa khái niệm)

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Yếu tố nào sau đây KHÔNG trực tiếp góp phần vào tính thuyết phục của một bài văn nghị luận?

Độ tin cậy của dẫn chứng.

Sự chặt chẽ trong lập luận.

Tính rõ ràng và chính xác của ngôn ngữ.

Độ dài của bài viết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Một bài văn nghị luận được coi là có nghệ thuật thuyết phục cao khi nào?

Khi người viết chỉ trình bày ý kiến của mình mà không cần quan tâm đến người đọc.

Khi người đọc không chỉ hiểu mà còn tin tưởng và có thể bị thay đổi bởi quan điểm mà người viết đưa ra.

Khi bài viết sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu để thể hiện sự uyên bác.

Khi bài viết chỉ đơn thuần kể lại các sự kiện đã xảy ra.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Việc sử dụng các câu hỏi tu từ trong văn nghị luận có thể mang lại hiệu quả gì trong việc thuyết phục người đọc?

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

Chỉ để trang trí cho bài viết.

Gợi mở suy nghĩ, thu hút sự chú ý và tạo cảm giác đối thoại với người đọc.

Chứng minh một cách trực tiếp tính đúng đắn của luận điểm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa văn nghị luận thuyết phục và văn nghị luận phân tích (ví dụ: phân tích một tác phẩm văn học)?

Văn nghị luận thuyết phục không cần dẫn chứng.

Văn nghị luận phân tích không có luận điểm.

Văn nghị luận thuyết phục chỉ dùng lí lẽ, còn phân tích chỉ dùng dẫn chứng.

Văn nghị luận thuyết phục nhằm thay đổi nhận thức/hành động của người đọc về một vấn đề đời sống, còn văn nghị luận phân tích nhằm làm sáng tỏ giá trị nội dung/nghệ thuật của đối tượng phân tích.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi đọc một bài văn nghị luận, để đánh giá tính thuyết phục của luận cứ, người đọc cần tự đặt ra những câu hỏi nào?

Luận cứ này có liên quan trực tiếp đến luận điểm không? Nó có đủ mạnh mẽ và đáng tin cậy để hỗ trợ luận điểm không?

Luận cứ này có dài không? Nó có sử dụng nhiều từ khó hiểu không?

Luận cứ này có giống với ý kiến của mình không?

Luận cứ này có bao gồm số liệu thống kê không?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự tương tác và chủ động của người viết trong việc dẫn dắt suy nghĩ của người đọc trong bài văn nghị luận thuyết phục?

Chỉ liệt kê các sự kiện một cách khô khan.

Cách sắp xếp lập luận, dự đoán và đối thoại với ý kiến phản bác, sử dụng ngôn ngữ và giọng điệu phù hợp.

Việc sử dụng cỡ chữ lớn hơn cho luận điểm chính.

Độ dài của phần kết bài.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về việc giảm thiểu rác thải nhựa. Để tăng tính thuyết phục ở phần mở bài, bạn nên làm gì?

Bắt đầu bằng định nghĩa khô khan về rác thải nhựa.

Chỉ đơn giản tuyên bố "Tôi sẽ viết về việc giảm thiểu rác thải nhựa."

Nêu bật thực trạng đáng báo động về rác thải nhựa bằng một số liệu ấn tượng hoặc một câu chuyện/hình ảnh gây ám ảnh, sau đó nêu luận điểm.

Liệt kê tất cả các giải pháp giảm rác thải nhựa ngay từ đầu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đâu là một trong những cách hiệu quả để nâng cao tính khách quan và đáng tin cậy của luận cứ trong bài văn nghị luận?

Trích dẫn nguồn thông tin rõ ràng, đáng tin cậy (ví dụ: nghiên cứu khoa học, báo cáo chính thống, ý kiến chuyên gia).

Sử dụng các câu cảm thán mạnh mẽ.

Chỉ dựa vào kinh nghiệm cá nhân mà không kiểm chứng.

Tránh đưa ra bất kỳ con số hay sự kiện cụ thể nào.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Nghệ thuật truyền thống của người Việt – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 73, 74 – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Người cầm quyền khôi phục uy quyền – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha