Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong nghệ thuật sân khấu truyền thống Việt Nam (Tuồng, Chèo, Cải lương), yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính ước lệ, tượng trưng?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Đọc đoạn trích sau: "...đó là tiếng trống chầu rộn rã, tiếng kèn, tiếng nhị réo rắt, cùng với những điệu bộ khoa trương, dũng mãnh của người nghệ sĩ trên sân khấu. Nhân vật thường được hóa trang đậm nét, màu sắc rực rỡ, phân biệt rõ chính tà...". Đoạn trích gợi tả đặc điểm của loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Nhân vật Thị Mầu trong trích đoạn "Thị Mầu lên chùa" (vở chèo cổ Quan Âm Thị Kính) tiêu biểu cho kiểu nhân vật nào trong nghệ thuật sân khấu truyền thống?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong trích đoạn "Huyện Trìa xử án" (vở tuồng cổ Nghêu Sò Ốc Hến), sự xuất hiện của các nhân vật như Đề Hầu, Thầy Nghêu, Thị Hến, Quan Huyện Trìa trong cùng một phiên tòa cho thấy đặc trưng nào về đề tài và nội dung của Tuồng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đàn Ghi-ta phím lõm là nhạc cụ đặc trưng của loại hình nghệ thuật nào? Nó góp phần tạo nên sắc thái âm nhạc riêng biệt gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Phân tích lời thoại của Huyện Trìa trong đoạn trích "Huyện Trìa xử án": "Ta là Huyện Trìa đây! Đề Hầu, mày hầu hạ hầu tòa ra làm sao?" Lời thoại này cho thấy đặc điểm gì về ngôn ngữ và tính cách nhân vật quan lại trong vở tuồng?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Nghệ thuật Chèo thường lấy đề tài từ đâu và có đặc điểm gì nổi bật về không gian biểu diễn so với Tuồng?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Điều gì tạo nên sự khác biệt cơ bản trong âm nhạc giữa Cải lương và Chèo/Tuồng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi xem trích đoạn "Thị Mầu lên chùa", khán giả có thể cảm nhận rõ nhất điều gì về tâm trạng và khát vọng của nhân vật Thị Mầu?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Phân tích vai trò của vai hề (như Đề Hầu trong "Huyện Trìa xử án") trong các vở diễn Tuồng hoặc Chèo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Đâu KHÔNG phải là một trong những thách thức lớn đối với việc bảo tồn và phát huy giá trị nghệ thuật truyền thống hiện nay?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi xem một vở Tuồng, điều gì ở nhân vật giúp khán giả nhận biết ngay đó là vai trung hay nịnh, chính hay tà, mà không cần nghe nhiều lời thoại?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của việc đưa các loại hình nghệ thuật truyền thống vào giảng dạy trong nhà trường phổ thông.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Đoạn văn tả cảnh Thị Mầu lên chùa có câu: "Đôi mắt lúng liếng đưa tình". Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu này để khắc họa tính cách Thị Mầu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: So với Tuồng, nghệ thuật Chèo có đặc điểm gì khác biệt về đối tượng khán giả và không khí biểu diễn?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Chi tiết "Đàn Ghi-ta phím lõm" trong bài viết cùng tên gợi cho người đọc suy nghĩ gì về sự phát triển của nghệ thuật Cải lương?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi phân tích trích đoạn "Huyện Trìa xử án", người đọc nhận thấy sự đối lập rõ nét giữa ai và ai về mặt tính cách và hành động?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đoạn trích "Thị Mầu lên chùa" và "Huyện Trìa xử án" đều là các trích đoạn từ các vở diễn truyền thống. Việc học các trích đoạn này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng đọc hiểu nào là chủ yếu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Nhận định nào sau đây KHÔNG đúng về nghệ thuật truyền thống Việt Nam?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ giới thiệu về một loại hình nghệ thuật truyền thống cho bạn bè quốc tế. Bạn sẽ nhấn mạnh điều gì để làm nổi bật giá trị độc đáo của nó?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Trong nghệ thuật Chèo, vai "hề" có thể chia thành nhiều loại khác nhau (hề gậy, hề mồi, hề chèo...). Sự đa dạng này cho thấy điều gì về chức năng của vai hề?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Phân tích mối quan hệ giữa âm nhạc và diễn xuất trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đâu là điểm khác biệt cơ bản trong cách sử dụng ngôn ngữ giữa Tuồng và Chèo?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Nhận định nào sau đây thể hiện đúng nhất ý nghĩa xã hội của các vở Chèo và Tuồng cổ?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay, việc bảo tồn và phát huy giá trị nghệ thuật truyền thống có ý nghĩa gì đối với bản sắc văn hóa dân tộc?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi xem một buổi biểu diễn Cải lương, yếu tố nào sau đây thường gây ấn tượng mạnh mẽ nhất với khán giả bởi sự kết hợp giữa nói và hát?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Yếu tố nào trong nghệ thuật truyền thống Việt Nam có thể được xem là cầu nối giữa quá khứ và hiện tại, giúp thế hệ trẻ hiểu về lịch sử, phong tục tập quán của cha ông?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Theo bạn, để thu hút giới trẻ đến với nghệ thuật truyền thống, cần có những giải pháp nào hiệu quả nhất?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng các bài hát dân ca, điệu lý quen thuộc trong nghệ thuật Cải lương.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi đọc các văn bản về nghệ thuật truyền thống, việc hiểu rõ bối cảnh lịch sử, văn hóa nơi các loại hình này ra đời có vai trò gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây phản ánh rõ nhất tính 'truyền thống' của các loại hình nghệ thuật dân gian Việt Nam?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Tại sao việc bảo tồn và phát huy các giá trị của nghệ thuật truyền thống lại được coi là quan trọng trong bối cảnh hiện đại?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đâu là một trong những thách thức lớn nhất đối với việc bảo tồn và phát triển các loại hình nghệ thuật truyền thống hiện nay?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Trong đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa', nhân vật Thị Mầu được khắc họa chủ yếu qua những phương diện nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Phân tích hành động 'liếc mắt đưa tình' của Thị Mầu đối với Tiểu Kính trong đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa' cho thấy điều gì về nhân vật này?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Ngôn ngữ của Thị Mầu trong đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa' có đặc điểm gì nổi bật, phù hợp với tính cách nhân vật?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đoạn trích 'Huyện Trìa xử án' (trong vở Quan Âm Thị Kính) thể hiện rõ nét đặc điểm nào của sân khấu chèo truyền thống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Nhân vật Huyện Trìa trong đoạn trích 'Huyện Trìa xử án' được xây dựng để làm nổi bật điều gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Trong đoạn trích 'Huyện Trìa xử án', lời thoại của các nhân vật, đặc biệt là Huyện Trìa và Đề Hầu, sử dụng nhiều yếu tố ngôn ngữ nào để tạo tiếng cười?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Bài viết 'Đàn Ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương' cung cấp thông tin chủ yếu về điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đặc điểm cấu tạo nào của đàn ghi-ta phím lõm tạo nên âm thanh đặc trưng, khác biệt với đàn ghi-ta phương Tây thông thường?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Vai trò của đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương được bài viết nhấn mạnh là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: So sánh nhân vật Thị Mầu (trong Chèo) và Huyện Trìa (trong Chèo) cho thấy sự khác biệt cơ bản nào trong cách xây dựng nhân vật của nghệ thuật chèo?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Nghệ thuật truyền thống thường mang tính 'tổng hợp'. Đặc điểm này thể hiện như thế nào trong các loại hình như chèo, tuồng, cải lương?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Việc đưa nghệ thuật truyền thống vào giảng dạy trong nhà trường phổ thông có ý nghĩa gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, việc sáng tạo dựa trên nền tảng nghệ thuật truyền thống có thể mang lại lợi ích gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi phân tích một đoạn trích chèo hoặc tuồng, ngoài lời thoại, người đọc/người xem cần chú ý đến yếu tố nào để hiểu sâu hơn về nhân vật và vở diễn?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Câu hát nào trong đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa' thể hiện rõ nhất sự quyết liệt, không ngại ngần bộc lộ tình cảm của Thị Mầu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đoạn trích 'Huyện Trìa xử án' sử dụng biện pháp nghệ thuật trào phúng để đạt được mục đích gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Dựa vào bài 'Đàn Ghi-ta phím lõm', có thể suy luận gì về quá trình hình thành và phát triển của âm nhạc cải lương?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Nhân vật Thị Mầu trong Chèo thường được xếp vào loại vai nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng thường thấy của nghệ thuật sân khấu truyền thống Việt Nam (như chèo, tuồng, cải lương)?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Phân tích sự khác biệt về giọng điệu giữa lời thoại của Thị Mầu và lời thoại của Sư ông trong đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa' cho thấy điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Việc sử dụng các làn điệu dân ca quen thuộc trong nghệ thuật chèo (như trong đoạn trích Thị Mầu) có tác dụng gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Nếu được yêu cầu giới thiệu về nghệ thuật truyền thống Việt Nam cho bạn bè quốc tế, bạn sẽ nhấn mạnh điều gì như là nét độc đáo nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Phân tích đoạn văn miêu tả âm thanh của đàn ghi-ta phím lõm trong bài đọc, bạn nhận thấy đặc điểm gì về âm sắc của loại đàn này?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Việc bảo tồn nghệ thuật truyền thống không chỉ là giữ nguyên cái cũ mà còn bao gồm việc gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong đoạn trích 'Huyện Trìa xử án', thái độ của tác giả dân gian đối với nhân vật Huyện Trìa là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Liên hệ giữa các đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa', 'Huyện Trìa xử án' và bài viết về 'Đàn Ghi-ta phím lõm' cho thấy điều gì về sự đa dạng của nghệ thuật truyền thống Việt Nam?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Để khuyến khích thế hệ trẻ tìm hiểu về nghệ thuật truyền thống, theo bạn, biện pháp nào sau đây có hiệu quả nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong kịch bản văn học, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện hành động và nội tâm nhân vật?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: 'Tri thức ngữ văn' trong Bài 5 giúp người đọc tiếp cận các văn bản kịch truyền thống như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đặc điểm nào dưới đây thể hiện rõ nhất tính ước lệ và tượng trưng trong nghệ thuật sân khấu truyền thống Việt Nam?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đâu là một trong những chức năng chính của 'chỉ dẫn sân khấu' trong kịch bản văn học?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa' (trong vở Chèo cổ Quan Âm Thị Kính) tập trung khắc họa điều gì ở nhân vật Thị Mầu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Phân tích đoạn thoại của Thị Mầu khi gặp Tiểu Kính Tâm trong chùa ('Em là con gái nhà dòng... Thấy sư Tiểu, em đây cũng muốn đi tu.'): Lời thoại này thể hiện rõ nhất đặc điểm ngôn ngữ nào của Chèo?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong đoạn trích 'Huyện Trìa xử án' (trong vở Chèo cổ Quan Âm Thị Kính), tiếng cười chủ yếu được tạo ra từ yếu tố nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Đoạn trích 'Xã Trưởng – Mẹ Đốp' (trong vở Chèo cổ Quan Âm Thị Kính) làm nổi bật mâu thuẫn nào trong xã hội phong kiến Việt Nam?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phân tích vai trò của nhân vật Mẹ Đốp trong đoạn trích cùng tên. Nhân vật này thường đại diện cho tiếng nói của tầng lớp nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Nhạc cụ nào được giới thiệu trong bài học, thể hiện sự giao thoa văn hóa và sáng tạo trong nghệ thuật Cải lương?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Việc sử dụng đàn Ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc Cải lương cho thấy đặc điểm gì của loại hình nghệ thuật này so với các loại hình truyền thống khác như Chèo, Tuồng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phân tích vai trò của âm nhạc trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống (Chèo, Tuồng, Cải lương). Chức năng chính của âm nhạc là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi đọc một kịch bản văn học truyền thống, người đọc cần chú ý đến yếu tố nào để hình dung được màn trình diễn trên sân khấu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: So sánh đặc điểm lời thoại trong Chèo và Tuồng. Điểm khác biệt cơ bản nằm ở đâu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Vấn đề bảo tồn và phát huy giá trị nghệ thuật truyền thống trong bối cảnh hiện đại đặt ra thách thức lớn nhất là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đâu là một ví dụ về việc 'làm mới' nghệ thuật truyền thống mà vẫn giữ được 'hồn cốt'?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Trong đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa', chi tiết Thị Mầu xưng 'em' với Tiểu Kính Tâm (một người tu hành) thể hiện điều gì về nhân vật này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: 'Lớp diễn' trong kịch bản văn học truyền thống có vai trò tương đương với yếu tố nào trong văn xuôi?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Phân tích đoạn thoại của Xã Trưởng trong 'Xã Trưởng – Mẹ Đốp' khi hắn quát mắng Mẹ Đốp. Đoạn thoại đó làm nổi bật tính cách gì của Xã Trưởng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Giá trị hiện thực của các đoạn trích Chèo trong bài học (Thị Mầu, Huyện Trìa, Xã Trưởng – Mẹ Đốp) thể hiện ở khía cạnh nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi xem một vở diễn Chèo, yếu tố nào sau đây *không* phải là đặc trưng tiêu biểu của loại hình nghệ thuật này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Phân tích vai trò của vai Hề trong Chèo. Chức năng chính của nhân vật này là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Từ 'phím lõm' trong cụm từ 'đàn Ghi-ta phím lõm' mô tả đặc điểm cấu tạo nào của cây đàn này?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi đọc kịch bản 'Thị Mầu lên chùa', chi tiết Thị Mầu đi guốc mộc, mặc yếm thắm, quần nái đen, thắt lưng bao tượng là chỉ dẫn sân khấu về điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Phân tích tác dụng của điệp ngữ và các câu hỏi tu từ trong đoạn thoại của Thị Mầu khi bày tỏ tình cảm với Tiểu Kính Tâm ('Anh Khóa ơi! Anh Khóa à!... Hai ta sum hiệp một nhà thích ghê!'):

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đoạn trích 'Huyện Trìa xử án' thể hiện tính phê phán mạnh mẽ đối với đối tượng nào trong xã hội phong kiến?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Trong bối cảnh hiện nay, để nghệ thuật truyền thống có thể tồn tại và phát triển bền vững, theo bạn, cần ưu tiên giải pháp nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi phân tích một màn hát trong Chèo, người đọc/người xem cần chú ý đến sự kết hợp của những yếu tố nào để hiểu được ý nghĩa và cảm xúc mà nghệ sĩ muốn truyền tải?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đặc điểm nổi bật của nhân vật Thị Mầu trong 'Thị Mầu lên chùa' đã góp phần tạo nên sức sống lâu bền cho trích đoạn này trong lòng công chúng là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của chi tiết Mẹ Đốp dám đối đáp, thậm chí có phần thách thức lại Xã Trưởng trong đoạn trích 'Xã Trưởng – Mẹ Đốp'. Điều này cho thấy điều gì về người lao động trong xã hội cũ qua góc nhìn của nghệ thuật dân gian?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong ngữ cảnh của Bài 5, 'nghệ thuật truyền thống' được hiểu là gì?

2 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của nhiều loại hình nghệ thuật truyền thống Việt Nam?

3 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đọc đoạn trích sau và cho biết nó thuộc loại hình nghệ thuật truyền thống nào thường được đề cập trong bài học:

'Thị Mầu: Em lên chùa thấy Phật, thấy Tăng,
Thấy sư cụ, thấy vãi già, em chào tất.
Ấy cái duyên nợ này, ba đồng một mớ, chẳng cần chi.
Chỉ cần anh trẻ tuổi, anh tài, anh lịch sự,
Anh ăn mặc bảnh bao, anh vào cửa chùa em xin theo.'

Đoạn trích trên gợi nhớ đến loại hình nghệ thuật nào?

4 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Nhân vật Thị Mầu trong đoạn trích ở Câu 3 thể hiện đặc điểm tính cách nào là nổi bật nhất?

5 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi phân tích một vở chèo truyền thống, yếu tố nào sau đây thường được xem là quan trọng để hiểu nội dung và ý nghĩa?

6 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Đoạn trích 'Huyện Trìa xử án' (trong tác phẩm Quan Âm Thị Kính) thường được phân tích để làm rõ điều gì về xã hội phong kiến xưa?

7 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Phân tích cách sử dụng ngôn ngữ trong các đoạn trích chèo như 'Thị Mầu lên chùa' hoặc 'Huyện Trìa xử án', ta thấy đặc điểm nổi bật nào?

8 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong dàn nhạc cải lương, đàn Ghi-ta phím lõm có vai trò gì đặc biệt?

9 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Sự kết hợp giữa yếu tố truyền thống (như đờn ca tài tử) và yếu tố hiện đại (như đàn Ghi-ta phím lõm) trong cải lương cho thấy điều gì về loại hình nghệ thuật này?

10 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khi xem một buổi biểu diễn nghệ thuật truyền thống tại địa phương, bạn nhận thấy khán giả có thể tương tác trực tiếp với nghệ sĩ (hò reo, tặng hoa, thưởng tiền...). Đặc điểm này phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa nghệ sĩ và khán giả trong nghệ thuật truyền thống?

11 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Để bảo tồn và phát huy giá trị của nghệ thuật truyền thống trong bối cảnh hiện đại, giải pháp nào sau đây được xem là hiệu quả?

12 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Phân tích vai trò của yếu tố 'tổng hợp' (kết hợp ca, múa, nhạc, kịch) trong nghệ thuật sân khấu truyền thống như chèo, cải lương.

13 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Trong đoạn trích 'Xã Trưởng – Mẹ Đốp', nhân vật Mẹ Đốp thường được xây dựng với tính cách nào?

14 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Việc nhân vật Mẹ Đốp dám đối đáp, thậm chí 'chơi xỏ' Xã Trưởng trong vở chèo truyền thống cho thấy điều gì về tinh thần dân gian?

15 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi tìm hiểu về nghệ thuật truyền thống, việc xem xét bối cảnh lịch sử và xã hội ra đời của loại hình đó giúp chúng ta hiểu thêm điều gì?

16 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong các loại hình nghệ thuật truyền thống, yếu tố 'biến tấu' hay 'ngẫu hứng' của người nghệ sĩ trong khuôn khổ các làn điệu, bài bản có sẵn có ý nghĩa gì?

17 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Việc sử dụng các loại hình nghệ thuật truyền thống (như chèo, cải lương) trong các tác phẩm văn học hiện đại hoặc các sản phẩm truyền thông mới (phim ảnh, MV ca nhạc) là biểu hiện của xu hướng nào?

18 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của việc duy trì và phát triển các 'làng nghề truyền thống' gắn liền với nghệ thuật (ví dụ: làng nghề làm nhạc cụ dân tộc, làm mặt nạ tuồng...).

19 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đoạn thoại nào sau đây (nếu xuất hiện trong một vở diễn) có khả năng cao thuộc về loại hình nghệ thuật cải lương, dựa trên đặc trưng ngôn ngữ và nội dung thường thấy?

20 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Yếu tố nào trong nghệ thuật truyền thống thường mang tính ước lệ, tượng trưng cao, đòi hỏi khán giả phải có sự liên tưởng và hiểu biết nhất định?

21 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi viết một bài phân tích về một trích đoạn nghệ thuật truyền thống, việc nhận xét về 'lớp diễn' có ý nghĩa gì?

22 / 22

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đọc câu sau và xác định biện pháp tu từ NỔI BẬT được sử dụng:

'Cái nón lá đội đầu, cái áo bà ba, tiếng rao đêm, con đò ngang, cây cầu khỉ... tất cả tạo nên một bức tranh sống động của vùng đất phương Nam trong cải lương.'

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Một làng nghề truyền thống nổi tiếng với nghề làm nón lá đang đứng trước nguy cơ mai một do ít người trẻ theo học và sản phẩm khó cạnh tranh với hàng công nghiệp. Theo bạn, giải pháp nào dưới đây thể hiện rõ nhất việc *áp dụng* kiến thức về bảo tồn và phát huy giá trị nghệ thuật truyền thống vào tình huống này?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Nghệ thuật hát Chèo truyền thống thường có đặc điểm gì nổi bật về không gian biểu diễn và đối tượng khán giả, phản ánh điều gì về vai trò của nó trong đời sống cộng đồng xưa?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phân tích ý nghĩa của việc các nghệ nhân truyền thống thường truyền nghề theo lối 'cầm tay chỉ việc', 'cha truyền con nối'. Đặc điểm này nói lên điều gì về cách thức bảo tồn và phát triển nghệ thuật truyền thống ở Việt Nam?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi xem một vở Tuồng, khán giả có thể nhận biết tính cách và vai trò của nhân vật qua màu sắc và họa tiết trên mặt nạ hoặc cách hóa trang (ví dụ: mặt đỏ cho nhân vật trung nghĩa, mặt trắng cho nhân vật gian nịnh). Đặc điểm này thể hiện điều gì trong nghệ thuật Tuồng?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Sự xuất hiện của các yếu tố hiện đại (ánh sáng sân khấu, âm thanh, cách dàn dựng mới) trong một số buổi biểu diễn nghệ thuật truyền thống (ví dụ: cải lương, chèo) nhằm mục đích gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: So sánh vai trò của nghệ thuật truyền thống trong xã hội phong kiến và trong xã hội hiện đại. Điểm khác biệt cốt lõi nhất nằm ở đâu?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi một nghệ nhân trẻ cố gắng kết hợp kỹ thuật làm gốm truyền thống với các thiết kế hiện đại, tạo ra những sản phẩm vừa giữ hồn cốt dân tộc vừa có tính ứng dụng cao trong đời sống đương đại. Hành động này thể hiện tinh thần nào trong việc bảo tồn nghệ thuật truyền thống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phân tích vai trò của các lễ hội dân gian (ví dụ: lễ hội làng, lễ hội đền Hùng) đối với việc bảo tồn và phát huy giá trị của nghệ thuật truyền thống.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tại sao việc giáo dục, đưa nghệ thuật truyền thống vào trường học được xem là một giải pháp quan trọng để bảo tồn và phát huy các giá trị này?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Một vở kịch nói hiện đại lồng ghép các làn điệu chèo cổ hoặc sử dụng trang phục lấy cảm hứng từ nghệ thuật Tuồng. Việc kết hợp này có ý nghĩa gì đối với nghệ thuật truyền thống?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Phân tích mối quan hệ giữa nghệ thuật truyền thống và bản sắc văn hóa dân tộc. Tại sao nói nghệ thuật truyền thống là một trong những yếu tố cốt lõi tạo nên bản sắc đó?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đâu là một thách thức lớn nhất đối với việc bảo tồn và phát triển các loại hình nghệ thuật biểu diễn truyền thống (như chèo, tuồng, cải lương) trong bối cảnh xã hội hiện đại?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi phân tích một bài hát Xoan cổ, ta thấy có những đoạn mang tính tâm linh, cầu mong mùa màng bội thu, sức khỏe cho dân làng. Điều này thể hiện chức năng gì của nghệ thuật Xoan trong đời sống cộng đồng xưa?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Một nghệ nhân làm tranh dân gian Đông Hồ quyết định mở kênh YouTube để giới thiệu quy trình làm tranh, ý nghĩa các bức tranh và bán sản phẩm trực tuyến. Hành động này cho thấy điều gì trong nỗ lực bảo tồn và phát huy nghệ thuật truyền thống?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Phân tích vai trò của cộng đồng (làng xã, gia đình, hội nghề nghiệp) trong việc gìn giữ và lưu truyền nghệ thuật truyền thống.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đâu là một biểu hiện của việc *phân tích* sự khác biệt giữa nghệ thuật truyền thống và nghệ thuật hiện đại?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Nhiều loại hình nghệ thuật truyền thống của Việt Nam đã được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại. Việc này có ý nghĩa gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi nghiên cứu về nghệ thuật múa rối nước, một học sinh nhận thấy các vở diễn thường gắn liền với đời sống nông nghiệp, sinh hoạt làng quê (cấy cày, chăn trâu, đánh cá...). Điều này giúp học sinh *phân tích* được khía cạnh nào của nghệ thuật múa rối nước?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Một nhóm bạn trẻ thành lập câu lạc bộ học hát Xẩm. Hoạt động này là một ví dụ cụ thể của việc *áp dụng* giải pháp nào để bảo tồn nghệ thuật truyền thống?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Phân tích nguyên nhân dẫn đến sự mai một của một số loại hình nghệ thuật truyền thống.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là một *biểu hiện* của việc nghệ thuật truyền thống đang cố gắng *thích ứng* với bối cảnh hiện đại?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Một người nước ngoài rất yêu thích văn hóa Việt Nam và quyết định bỏ tiền ra để phục dựng một ngôi nhà cổ theo kiến trúc truyền thống và biến nó thành trung tâm giới thiệu nghệ thuật Hát Ca Trù. Hành động này thể hiện vai trò của yếu tố nào trong việc bảo tồn nghệ thuật truyền thống?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của cụm từ 'truyền thống' trong 'nghệ thuật truyền thống'. Nó hàm chứa điều gì về bản chất của loại hình nghệ thuật này?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi một đoàn nghệ thuật truyền thống tổ chức lưu diễn ở nước ngoài, họ không chỉ biểu diễn mà còn tổ chức các buổi giao lưu, nói chuyện về văn hóa Việt Nam. Hoạt động này thể hiện chức năng nào của nghệ thuật truyền thống trong bối cảnh hội nhập quốc tế?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một nhà nghiên cứu sưu tầm các bài đồng dao, câu hò, điệu lý cổ đã thất truyền hoặc gần thất truyền. Việc làm này góp phần vào công tác bảo tồn nghệ thuật truyền thống ở khía cạnh nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Phân tích sự khác biệt về nguồn gốc và không gian biểu diễn giữa Hát Chèo và Hát Tuồng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi một nghệ nhân trẻ học nghề thêu tay truyền thống, ngoài việc học kỹ thuật, họ còn được nghe kể về lịch sử làng nghề, ý nghĩa của các họa tiết, câu chuyện về những nghệ nhân đi trước. Điều này cho thấy quá trình truyền nghề không chỉ đơn thuần là kỹ năng mà còn là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là ví dụ về việc *áp dụng* nghệ thuật truyền thống vào đời sống hiện đại một cách sáng tạo?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Phân tích tác động của toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế đối với nghệ thuật truyền thống Việt Nam.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đâu là một hành động thể hiện sự *đánh giá* cao giá trị của nghệ thuật truyền thống?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây *không* phải là nét chung thường thấy ở các loại hình sân khấu truyền thống của Việt Nam như chèo, tuồng, cải lương?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong nghệ thuật sân khấu truyền thống, khái niệm 'ước lệ' được hiểu là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Nhân vật Thị Mầu trong trích đoạn 'Thị Mầu lên chùa' (chèo cổ) thường được xây dựng với những đặc điểm tính cách nổi bật nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi phân tích ngôn ngữ của nhân vật Thị Mầu trong trích đoạn, chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự táo bạo, chủ động của nhân vật?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong 'Thị Mầu lên chùa', cảnh Thị Mầu ngắm nghía, đưa tình với Tiểu Kính Tâm qua hàng rào dậu thể hiện rõ nhất đặc trưng nào của nghệ thuật chèo?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: So với chèo, tuồng (còn gọi là hát bội) thường có đặc điểm nổi bật nào về mặt nội dung và hình thức biểu diễn?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trích đoạn 'Huyện Trìa xử án' (tuồng cổ) tập trung thể hiện điều gì qua màn đối đáp giữa Huyện Trìa và tên lính hầu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phân tích lời thoại của Huyện Trìa trong cảnh xử án, người đọc/người xem có thể nhận thấy rõ nhất đặc điểm nào về cách sử dụng ngôn ngữ trong tuồng?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Trong 'Huyện Trìa xử án', chi tiết nào sau đây là biểu hiện của tính ước lệ trong nghệ thuật tuồng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Nhạc cụ 'Đàn Ghi – ta phím lõm' là một đặc trưng của loại hình nghệ thuật sân khấu nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Đặc điểm âm thanh độc đáo của Đàn Ghi – ta phím lõm, khác biệt với đàn ghi ta thông thường, là do yếu tố nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Việc tích hợp Đàn Ghi – ta phím lõm vào dàn nhạc cải lương cho thấy sự ảnh hưởng và giao thoa văn hóa nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Nhân vật Mẹ Đốp trong trích đoạn 'Xã Trưởng – Mẹ Đốp' (chèo) thường được xây dựng với tính cách như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Phân tích lời thoại của Mẹ Đốp và Xã Trưởng trong trích đoạn 'Xã Trưởng – Mẹ Đốp', người đọc/người xem có thể nhận thấy đặc điểm hài hước của trích đoạn chủ yếu đến từ đâu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đoạn hội thoại sau đây gợi liên tưởng đến đặc điểm nào trong ngôn ngữ của sân khấu truyền thống Việt Nam? 'Bẩm quan lớn, con đi chợ về ạ!' - 'Chợ búa thế nào? Có gì lạ không?' - 'Dạ không ạ, vẫn thế ạ!'

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi xem một vở chèo hoặc tuồng, điều gì giúp khán giả nhận biết vai diễn (như kép, đào, lão, mụ, hề)?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Phân tích vai trò của yếu tố 'nhạc' trong sân khấu truyền thống (chèo, tuồng, cải lương).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong bối cảnh hiện đại, việc bảo tồn và phát huy giá trị của nghệ thuật truyền thống như ch??o, tuồng, cải lương đặt ra những thách thức nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Để thu hút khán giả trẻ đến với nghệ thuật sân khấu truyền thống, theo bạn, cần có những giải pháp sáng tạo nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Phân tích đoạn văn sau và cho biết nó nói về đặc điểm của loại hình sân khấu truyền thống nào: 'Loại hình này có nguồn gốc từ miền Bắc, gắn liền với sinh hoạt làng xã, có tính hài hước, trữ tình sâu sắc. Nhân vật thường là những người dân quê, quan lại nhỏ, thầy đồ... Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày, kết hợp với ca hát, múa và diễn xuất ước lệ.'

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Phân tích đoạn văn sau và cho biết nó nói về đặc điểm của loại hình sân khấu truyền thống nào: 'Loại hình này phát triển mạnh ở miền Nam, ra đời muộn hơn chèo và tuồng. Nó là sự kết hợp giữa đờn ca tài tử, kịch nói, và một số yếu tố của hát bội. Cốt truyện đa dạng, có thể là dã sử, xã hội hoặc chuyển thể từ tác phẩm văn học. Đặc trưng là có thể sử dụng cả lời ca theo điệu nhạc truyền thống và lời thoại như kịch hiện đại.'

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Trong sân khấu truyền thống, vai 'Hề' có vai trò và ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Chi tiết Thị Mầu tự xưng 'con' và gọi Tiểu Kính Tâm là 'thầy tiểu' trong trích đoạn 'Thị Mầu lên chùa' thể hiện điều gì về bối cảnh xã hội và tâm lý nhân vật?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi xem 'Huyện Trìa xử án', khán giả có thể suy luận gì về thái độ của tác giả dân gian đối với tầng lớp quan lại qua cách xây dựng nhân vật Huyện Trìa và tên lính hầu?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt rõ nhất giữa chèo và tuồng về mặt phục trang và hóa trang?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Việc học các trích đoạn sân khấu truyền thống như 'Thị Mầu lên chùa', 'Huyện Trìa xử án' ở cấp THPT có ý nghĩa gì đối với học sinh?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích vai trò của yếu tố 'múa' (vũ đạo) trong sân khấu truyền thống Việt Nam.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi nghe một đoạn nhạc cải lương có sử dụng đàn Ghi – ta phím lõm, âm thanh đặc trưng của cây đàn này thường gợi lên cảm giác gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đặc điểm nào trong ngôn ngữ của nhân vật Thị Mầu (chèo) và Mẹ Đốp (chèo) cho thấy sự tương đồng trong cách xây dựng nhân vật nữ cá tính, mạnh mẽ trong chèo?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Để hiểu sâu sắc hơn về một trích đoạn sân khấu truyền thống như 'Thị Mầu lên chùa' hoặc 'Huyện Trìa xử án', ngoài việc đọc kịch bản, người học cần làm gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và cho biết đặc điểm nào của sân khấu truyền thống được thể hiện rõ nhất qua hành động của nhân vật:
"Thị Mầu: (Điệu bộ lẳng lơ, uốn éo bước ra sân khấu, vừa đi vừa hát một câu luyến láy dài)."
A. Tính ước lệ và tượng trưng.
B. Sử dụng không gian sân khấu tối giản.
C. Chú trọng lời thoại và đối đáp.
D. Vai trò của người kể chuyện (đề).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong bối cảnh hiện đại, việc bảo tồn và phát huy giá trị của các loại hình nghệ thuật truyền thống như Chèo, Tuồng, Cải lương gặp nhiều thách thức. Thách thức *nổi bật nhất* liên quan đến sự thay đổi thị hiếu của công chúng là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phân tích vai trò của yếu tố âm nhạc trong một vở diễn Tuồng hoặc Chèo. Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất chức năng của âm nhạc trong việc hỗ trợ diễn xuất và truyền tải cảm xúc nhân vật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Giả sử bạn là một nhà nghiên cứu văn hóa đang tìm hiểu về sự ảnh hưởng của nghệ thuật truyền thống đến đời sống tinh thần của người Việt. Phương pháp nghiên cứu nào sau đây sẽ giúp bạn thu thập thông tin *trực tiếp* nhất về cảm nhận và thái độ của công chúng đối với nghệ thuật truyền thống?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đoạn trích từ một bài viết: "Đờn ca tài tử không chỉ là một loại hình âm nhạc đơn thuần; nó là không gian văn hóa, nơi con người Nam Bộ gửi gắm tâm tư, tình cảm, là sợi dây kết nối cộng đồng." Câu văn này nhấn mạnh khía cạnh nào của Đờn ca tài tử?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: So sánh nghệ thuật Tuồng và Chèo, điểm khác biệt *cơ bản nhất* về nội dung đề tài và tính cách nhân vật là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi phân tích một đoạn kịch bản sân khấu truyền thống, việc nhận diện các dấu hiệu của tính ước lệ (ví dụ: động tác chèo thuyền trên sân khấu trống) giúp người đọc/người xem hiểu được điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Nghệ thuật Cải lương, ra đời muộn hơn Tuồng và Chèo, thể hiện sự giao thoa và tiếp biến văn hóa như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đoạn văn sau miêu tả một đặc điểm của sân khấu truyền thống: "Sân khấu chỉ là một khoảng chiếu trải giữa sân, không có phông màn, đạo cụ đơn sơ, chủ yếu dựa vào tài năng của diễn viên để tái hiện bối cảnh." Đặc điểm này thể hiện rõ nhất nguyên tắc nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Việc các nghệ sĩ trẻ sáng tạo, làm mới các tiết mục nghệ thuật truyền thống (ví dụ: kết hợp âm nhạc truyền thống với nhạc Pop, dàn dựng lại tích cũ theo phong cách mới) nhằm mục đích chính là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong một bài viết về nghệ thuật rối nước, tác giả sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả âm thanh (tiếng trống, tiếng phách, tiếng đàn bầu). Việc tập trung miêu tả âm thanh này có tác dụng gì đối với người đọc?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Nhận định nào sau đây thể hiện *sai* về mối quan hệ giữa nghệ thuật truyền thống và sự sáng tạo trong bối cảnh hiện đại?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi đọc một đoạn kịch bản Chèo có các vai như Thị Mầu, Thầy Bói, Phú Ông, người đọc có thể dễ dàng nhận diện tính cách hoặc vai trò xã hội của nhân vật ngay từ tên gọi. Đặc điểm này thể hiện nguyên tắc nào của sân khấu truyền thống?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Một bài viết về nghệ thuật điêu khắc đình làng thường tập trung phân tích các hình tượng rồng, phượng, hoa lá, cảnh sinh hoạt. Việc phân tích này giúp người đọc hiểu được điều gì về nghệ thuật điêu khắc truyền thống?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ giới thiệu một loại hình nghệ thuật truyền thống của Việt Nam cho bạn bè quốc tế. Để giúp họ dễ hình dung và cảm nhận được sự độc đáo, bạn nên tập trung vào khía cạnh nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đọc đoạn thoại sau từ một vở kịch:
Nhân vật A: "Ôi, cái số tôi sao mà khổ thế này!" (Kèm theo động tác xoa trán, lắc đầu rất mạnh).
Nhân vật B: "Thôi chị ơi, 'đời cua cua máy, đời cáy cáy đào', ai rồi cũng có lúc lên voi xuống chó." (Giọng điệu an ủi, có chút triết lý).
Đoạn thoại này, đặc biệt là câu nói của nhân vật B, thể hiện đặc điểm nào thường thấy trong ngôn ngữ sân khấu truyền thống?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Để đánh giá sự thành công của một buổi biểu diễn nghệ thuật truyền thống được làm mới, tiêu chí nào sau đây là *quan trọng nhất*?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong các loại hình nghệ thuật truyền thống, yếu tố nào sau đây đóng vai trò *trung tâm* và là linh hồn của buổi diễn, đặc biệt trên sân khấu Tuồng, Chèo?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đọc câu sau: "Những làn điệu Chèo da diết, trầm bổng như thấm vào hồn người." Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu này để làm nổi bật cảm xúc của người nghe?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Một bài viết về nghệ thuật truyền thống muốn làm rõ sự khác biệt giữa Tuồng và Cải lương. Tác giả nên tập trung so sánh những khía cạnh nào để làm nổi bật sự khác biệt *về bản chất*?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Nhận định nào sau đây thể hiện *đúng* ý nghĩa của việc đưa nghệ thuật truyền thống vào giảng dạy trong trường học?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đọc đoạn văn sau:
"Tiếng trống chầu giòn giã vang lên, báo hiệu lớp trò sắp bắt đầu. Ông đề bước ra, cất giọng sang sảng giới thiệu tích trò, vai diễn. Sân khấu đơn sơ bỗng hóa thành cung đình, thành chiến trường, hay chỉ là một góc chợ quê quen thuộc, tất cả nhờ vào tài năng của người nghệ sĩ và trí tưởng tượng của khán giả."
Đoạn văn này nhấn mạnh vai trò của những yếu tố nào trong việc tạo nên không gian và bối cảnh trên sân khấu truyền thống?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của việc UNESCO công nhận các loại hình nghệ thuật truyền thống của Việt Nam (như Nhã nhạc cung đình Huế, Không gian văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên, Quan họ Bắc Ninh, Đờn ca tài tử Nam Bộ) là Di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại. Ý nghĩa nào sau đây là *toàn diện nhất*?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Từ góc độ của người sáng tạo nội dung (ví dụ: biên kịch, đạo diễn), việc kế thừa và phát huy nghệ thuật truyền thống trong tác phẩm mới đòi hỏi điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đọc câu sau: "Mỗi động tác múa trong Tuồng đều mang một ý nghĩa biểu trưng sâu sắc, được quy định chặt chẽ." Đặc điểm này của nghệ thuật Tuồng thể hiện nguyên tắc nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Giả sử bạn đang viết một bài luận phân tích về sự khác biệt giữa nghệ thuật truyền thống và nghệ thuật hiện đại. Luận điểm nào sau đây *không phù hợp* để làm bật lên sự khác biệt đó?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đọc đoạn văn sau:
"Tiếng đàn kìm dìu dặt, tiếng đàn tranh thánh thót, tiếng sáo long lanh... hòa quyện vào nhau, tạo nên không gian âm nhạc đặc trưng của Đờn ca tài tử." Đoạn văn này sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để gợi tả âm thanh và không gian âm nhạc?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Vấn đề nào sau đây là thách thức *lớn nhất* đối với việc truyền dạy và gìn giữ các kỹ năng biểu diễn đặc thù của nghệ thuật truyền thống (ví dụ: bộ tịch trong Tuồng, cách luyến láy trong Chèo)?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Phân tích vai trò của trang phục và hóa trang trong sân khấu Tuồng. Chức năng *chính* của chúng là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Điều gì làm nên "chân trời sáng tạo" cho nghệ thuật truyền thống trong bối cảnh đương đại?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và cho biết đặc điểm nào của sân khấu truyền thống được thể hiện rõ nhất qua hành động của nhân vật:
"Thị Mầu: (Điệu bộ lẳng lơ, uốn éo bước ra sân khấu, vừa đi vừa hát một câu luyến láy dài)."
A. Tính ước lệ và tượng trưng.
B. Sử dụng không gian sân khấu tối giản.
C. Chú trọng lời thoại và đối đáp.
D. Vai trò của người kể chuyện (đề).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong bối cảnh hiện đại, việc bảo tồn và phát huy giá trị của các loại hình nghệ thuật truyền thống như Chèo, Tuồng, Cải lương gặp nhiều thách thức. Thách thức *nổi bật nhất* liên quan đến sự thay đổi thị hiếu của công chúng là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Phân tích vai trò của yếu tố âm nhạc trong một vở diễn Tuồng hoặc Chèo. Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất chức năng của âm nhạc trong việc hỗ trợ diễn xuất và truyền tải cảm xúc nhân vật?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Giả sử bạn là một nhà nghiên cứu văn hóa đang tìm hiểu về sự ảnh hưởng của nghệ thuật truyền thống đến đời sống tinh thần của người Việt. Phương pháp nghiên cứu nào sau đây sẽ giúp bạn thu thập thông tin *trực tiếp* nhất về cảm nhận và thái độ của công chúng đối với nghệ thuật truyền thống?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Đoạn trích từ một bài viết: "Đờn ca tài tử không chỉ là một loại hình âm nhạc đơn thuần; nó là không gian văn hóa, nơi con người Nam Bộ gửi gắm tâm tư, tình cảm, là sợi dây kết nối cộng đồng." Câu văn này nhấn mạnh khía cạnh nào của Đờn ca tài tử?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: So sánh nghệ thuật Tuồng và Chèo, điểm khác biệt *cơ bản nhất* về nội dung đề tài và tính cách nhân vật là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi phân tích một đoạn kịch bản sân khấu truyền thống, việc nhận diện các dấu hiệu của tính ước lệ (ví dụ: động tác chèo thuyền trên sân khấu trống) giúp người đọc/người xem hiểu được điều gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Nghệ thuật Cải lương, ra đời muộn hơn Tuồng và Chèo, thể hiện sự giao thoa và tiếp biến văn hóa như thế nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đoạn văn sau miêu tả một đặc điểm của sân khấu truyền thống: "Sân khấu chỉ là một khoảng chiếu trải giữa sân, không có phông màn, đạo cụ đơn sơ, chủ yếu dựa vào tài năng của diễn viên để tái hiện bối cảnh." Đặc điểm này thể hiện rõ nhất nguyên tắc nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Việc các nghệ sĩ trẻ sáng tạo, làm mới các tiết mục nghệ thuật truyền thống (ví dụ: kết hợp âm nhạc truyền thống với nhạc Pop, dàn dựng lại tích cũ theo phong cách mới) nhằm mục đích chính là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Trong một bài viết về nghệ thuật rối nước, tác giả sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả âm thanh (tiếng trống, tiếng phách, tiếng đàn bầu). Việc tập trung miêu tả âm thanh này có tác dụng gì đối với người đọc?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Nhận định nào sau đây thể hiện *sai* về mối quan hệ giữa nghệ thuật truyền thống và sự sáng tạo trong bối cảnh hiện đại?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi đọc một đoạn kịch bản Chèo có các vai như Thị Mầu, Thầy Bói, Phú Ông, người đọc có thể dễ dàng nhận diện tính cách hoặc vai trò xã hội của nhân vật ngay từ tên gọi. Đặc điểm này thể hiện nguyên tắc nào của sân khấu truyền thống?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Một bài viết về nghệ thuật điêu khắc đình làng thường tập trung phân tích các hình tượng rồng, phượng, hoa lá, cảnh sinh hoạt. Việc phân tích này giúp người đọc hiểu được điều gì về nghệ thuật điêu khắc truyền thống?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ giới thiệu một loại hình nghệ thuật truyền thống của Việt Nam cho bạn bè quốc tế. Để giúp họ dễ hình dung và cảm nhận được sự độc đáo, bạn nên tập trung vào khía cạnh nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đọc đoạn thoại sau từ một vở kịch:
Nhân vật A: "Ôi, cái số tôi sao mà khổ thế này!" (Kèm theo động tác xoa trán, lắc đầu rất mạnh).
Nhân vật B: "Thôi chị ơi, 'đời cua cua máy, đời cáy cáy đào', ai rồi cũng có lúc lên voi xuống chó." (Giọng điệu an ủi, có chút triết lý).
Đoạn thoại này, đặc biệt là câu nói của nhân vật B, thể hiện đặc điểm nào thường thấy trong ngôn ngữ sân khấu truyền thống?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Để đánh giá sự thành công của một buổi biểu diễn nghệ thuật truyền thống được làm mới, tiêu chí nào sau đây là *quan trọng nhất*?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong các loại hình nghệ thuật truyền thống, yếu tố nào sau đây đóng vai trò *trung tâm* và là linh hồn của buổi diễn, đặc biệt trên sân khấu Tuồng, Chèo?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đọc câu sau: "Những làn điệu Chèo da diết, trầm bổng như thấm vào hồn người." Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu này để làm nổi bật cảm xúc của người nghe?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Một bài viết về nghệ thuật truyền thống muốn làm rõ sự khác biệt giữa Tuồng và Cải lương. Tác giả nên tập trung so sánh những khía cạnh nào để làm nổi bật sự khác biệt *về bản chất*?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Nhận định nào sau đây thể hiện *đúng* ý nghĩa của việc đưa nghệ thuật truyền thống vào giảng dạy trong trường học?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đọc đoạn văn sau:
"Tiếng trống chầu giòn giã vang lên, báo hiệu lớp trò sắp bắt đầu. Ông đề bước ra, cất giọng sang sảng giới thiệu tích trò, vai diễn. Sân khấu đơn sơ bỗng hóa thành cung đình, thành chiến trường, hay chỉ là một góc chợ quê quen thuộc, tất cả nhờ vào tài năng của người nghệ sĩ và trí tưởng tượng của khán giả."
Đoạn văn này nhấn mạnh vai trò của những yếu tố nào trong việc tạo nên không gian và bối cảnh trên sân khấu truyền thống?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của việc UNESCO công nhận các loại hình nghệ thuật truyền thống của Việt Nam (như Nhã nhạc cung đình Huế, Không gian văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên, Quan họ Bắc Ninh, Đờn ca tài tử Nam Bộ) là Di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại. Ý nghĩa nào sau đây là *toàn diện nhất*?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Từ góc độ của người sáng tạo nội dung (ví dụ: biên kịch, đạo diễn), việc kế thừa và phát huy nghệ thuật truyền thống trong tác phẩm mới đòi hỏi điều gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đọc câu sau: "Mỗi động tác múa trong Tuồng đều mang một ý nghĩa biểu trưng sâu sắc, được quy định chặt chẽ." Đặc điểm này của nghệ thuật Tuồng thể hiện nguyên tắc nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Giả sử bạn đang viết một bài luận phân tích về sự khác biệt giữa nghệ thuật truyền thống và nghệ thuật hiện đại. Luận điểm nào sau đây *không phù hợp* để làm bật lên sự khác biệt đó?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đọc đoạn văn sau:
"Tiếng đàn kìm dìu dặt, tiếng đàn tranh thánh thót, tiếng sáo long lanh... hòa quyện vào nhau, tạo nên không gian âm nhạc đặc trưng của Đờn ca tài tử." Đoạn văn này sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để gợi tả âm thanh và không gian âm nhạc?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Vấn đề nào sau đây là thách thức *lớn nhất* đối với việc truyền dạy và gìn giữ các kỹ năng biểu diễn đặc thù của nghệ thuật truyền thống (ví dụ: bộ tịch trong Tuồng, cách luyến láy trong Chèo)?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Phân tích vai trò của trang phục và hóa trang trong sân khấu Tuồng. Chức năng *chính* của chúng là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Điều gì làm nên "chân trời sáng tạo" cho nghệ thuật truyền thống trong bối cảnh đương đại?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của Việt Nam, loại hình nào thường mang tính ước lệ cao, tập trung vào việc khắc họa những xung đột gay gắt, đề cao cái thiện và cái ác rõ ràng, với ngôn ngữ và vũ đạo giàu tính tượng trưng?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Nghệ thuật Chèo thường gắn liền với đời sống nông thôn Bắc Bộ. Đặc điểm nào sau đây **không phải** là đặc trưng tiêu biểu của Chèo?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa' (trích vở chèo cổ 'Quan Âm Thị Kính') khắc họa nhân vật Thị Mầu. Qua hành động và lời nói của Thị Mầu trong đoạn trích, em thấy nhân vật này tiêu biểu cho khía cạnh nào của người phụ nữ trong xã hội xưa?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Phân tích vai trò của yếu tố âm nhạc trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống như Tuồng, Chèo, Cải lương. Yếu tố này đóng vai trò chính là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi xem một vở Tuồng, người xem thường nhận biết tính cách nhân vật (trung, nịnh, gian...) thông qua màu sắc và đường nét trên khuôn mặt được hóa trang rất tỉ mỉ. Đặc điểm này thể hiện rõ nhất tính chất nào của nghệ thuật Tuồng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Nghệ thuật Cải lương ra đời muộn hơn so với Tuồng và Chèo, là sự kết hợp của nhiều yếu tố (ca nhạc tài tử, kịch nói, hát bội, hát chèo...). Sự kết hợp này mang lại đặc điểm nổi bật nào cho Cải lương?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đọc đoạn thơ sau và xác định nó có thể lấy cảm hứng từ loại hình nghệ thuật truyền thống nào của Việt Nam:
'Ơ hơ hỡi cô mình
Người về em chẳng cho về
Em níu vạt áo em đề câu thơ'
(Ca dao)

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Yếu tố 'vũ đạo' trong các nghệ thuật sân khấu truyền thống (như múa chèo, múa tuồng) có chức năng chủ yếu là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Tính 'ước lệ' trong nghệ thuật truyền thống được hiểu là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Giả sử bạn đang xem một vở Chèo và thấy một nhân vật nam với khuôn mặt trắng bôi một chấm đỏ ở mũi, trang phục có vẻ lố lăng, cử chỉ khoa trương, lời nói bông đùa nhưng chứa đựng sự châm biếm. Nhân vật đó nhiều khả năng đang đóng vai gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Việc bảo tồn và phát huy giá trị nghệ thuật truyền thống trong bối cảnh hội nhập quốc tế và phát triển công nghệ hiện nay đặt ra thách thức lớn nhất là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đọc nhận định sau: 'Nghệ thuật truyền thống không chỉ là di sản văn hóa mà còn là nguồn tài nguyên quý giá để sáng tạo trong văn học, âm nhạc, hội họa đương đại.' Nhận định này nhấn mạnh điều gì về vai trò của nghệ thuật truyền thống?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đoạn trích 'Huyện Trìa xử án' (trích vở chèo 'Quan Âm Thị Kính') thường được phân tích để làm nổi bật điều gì trong nghệ thuật chèo?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Yếu tố nào sau đây được coi là 'linh hồn' của nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi phân tích một vở diễn sân khấu truyền thống, việc tìm hiểu bối cảnh xã hội, văn hóa nơi vở diễn ra đời và phát triển giúp chúng ta hiểu rõ hơn điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nghệ thuật Hát Xoan (Phú Thọ) được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể cần bảo vệ khẩn cấp, sau đó được chuyển sang danh sách Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. Sự chuyển đổi này thể hiện điều gì về Hát Xoan?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: So sánh nghệ thuật Tuồng và Chèo, điểm khác biệt cơ bản nhất về đề tài và tính chất vở diễn là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong các giải pháp để bảo tồn và phát huy nghệ thuật truyền thống, giải pháp nào được xem là quan trọng nhất để nghệ thuật truyền thống có thể sống và phát triển bền vững trong xã hội hiện đại?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó nói về đặc điểm nào của nghệ thuật truyền thống: 'Trên sân khấu, một cành liễu đơn sơ có thể tượng trưng cho cả khu vườn, một chiếc quạt xòe ra có thể là con thuyền lướt trên sông, hay vài bước chân lùi lại có thể là cả một chặng đường dài đã đi qua.'

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Việc đưa nghệ thuật truyền thống vào giảng dạy trong nhà trường phổ thông nhằm mục đích chủ yếu là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong vở Chèo, vai 'đào lệch' thường là những nhân vật nữ có tính cách như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Phân tích mối quan hệ giữa nghệ thuật truyền thống và đời sống tinh thần của người Việt xưa. Nghệ thuật truyền thống đã đáp ứng nhu cầu nào của cộng đồng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó gợi nhắc đến loại hình nghệ thuật nào: 'Âm nhạc chủ yếu dựa trên hệ thống bài bản của nhạc tài tử Nam Bộ, có sự kết hợp với lời ca được viết theo thể thơ lục bát hoặc song thất lục bát. Sân khấu linh hoạt, có thể là đình làng, sân chùa, hay rạp hát hiện đại.'

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Việc sử dụng 'đạo cụ ước lệ' trên sân khấu truyền thống (ví dụ: mái chèo tượng trưng cho con thuyền, cây roi tượng trưng cho ngựa) có ưu điểm gì so với việc sử dụng đạo cụ thật?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Nhận định nào sau đây thể hiện quan điểm đúng đắn nhất về việc đổi mới nghệ thuật truyền thống?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Phân tích vai trò của người nghệ nhân trong việc bảo tồn nghệ thuật truyền thống. Họ đóng vai trò chính là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ quảng bá một loại hình nghệ thuật truyền thống trên mạng xã hội để thu hút giới trẻ. Bạn sẽ ưu tiên giới thiệu những yếu tố nào để tạo sự gần gũi và hấp dẫn?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: 'Đàn Ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương' là một minh chứng cho điều gì trong quá trình phát triển của nghệ thuật Cải lương?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc UNESCO công nhận các loại hình nghệ thuật truyền thống của Việt Nam (như Nhã nhạc cung đình Huế, Không gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên, Quan họ Bắc Ninh, Ca Trù, Hát Xoan, Đờn ca tài tử...) là Di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại. Điều này mang lại lợi ích chủ yếu nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi đối diện với một vở diễn nghệ thuật truyền thống lần đầu tiên, người xem hiện đại cần trang bị kiến thức và thái độ nào để có thể thưởng thức và cảm nhận được giá trị của vở diễn?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng chung của hầu hết các loại hình nghệ thuật truyền thống Việt Nam?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Phân tích vai trò của yếu tố 'ước lệ' trong nghệ thuật sân khấu truyền thống (như Chèo, Tuồng).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong bối cảnh hiện đại, việc bảo tồn và phát huy giá trị của nghệ thuật truyền thống gặp phải thách thức lớn nhất là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Đọc đoạn lời thoại sau từ một vở Chèo:
Nhân vật A: 'Kìa, ai như Thị Mầu đấy ư? Sao lại vội vã thế kia?'
Nhân vật B: 'Vâng, em vội vã lên chùa lễ Phật ạ.'
Đoạn thoại này thể hiện đặc điểm nào về ngôn ngữ trong Chèo?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: So sánh sự khác biệt cơ bản giữa Tuồng và Chèo về mặt đề tài và tính cách nhân vật.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đàn ghi-ta phím lõm là nhạc cụ đặc trưng của loại hình nghệ thuật nào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Phân tích ý nghĩa của việc đưa các yếu tố dân gian (như trò diễn, bài hát đồng dao) vào nghệ thuật sân khấu truyền thống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nhân vật Xã Trưởng trong vở Chèo 'Xã Trưởng - Mẹ Đốp' thường đại diện cho kiểu nhân vật nào trong xã hội phong kiến?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Điệu múa 'đào liễu' trong Chèo thường được dùng để thể hiện tâm trạng và tính cách của nhân vật nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc truyền dạy và bảo tồn nghệ thuật truyền thống?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi xem một vở Tuồng, khán giả có thể nhận biết sơ bộ tính cách nhân vật qua yếu tố nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Nghệ thuật Cải lương ra đời muộn hơn Chèo và Tuồng, nó có đặc điểm nổi bật nào khác biệt?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Phân tích vai trò của tiếng trống chèo trong một buổi biểu diễn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong các loại hình sân khấu truyền thống, loại hình nào thường có tính chiến đấu, ca ngợi cái hùng, cái đẹp sử thi?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Việc đưa các tích truyện cổ, truyện dân gian vào kịch bản Chèo có ý nghĩa gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đàn Ghi-ta phím lõm khác với đàn ghi-ta phương Tây ở đặc điểm cấu tạo nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích tại sao nghệ thuật truyền thống cần có sự đổi mới, sáng tạo trong bối cảnh hiện đại.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nhân vật 'hề' trong Chèo có vai trò đặc biệt gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Khi tìm hiểu về 'Đàn Ghi – ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương', ta thấy nó thể hiện sự giao thoa văn hóa nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nhận định nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa nghệ thuật truyền thống và văn hóa dân tộc?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Để thu hút khán giả trẻ đến với nghệ thuật truyền thống, theo bạn, giải pháp nào là hiệu quả nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Yếu tố nào trong nghệ thuật truyền thống giúp tạo nên sự khác biệt và độc đáo so với các loại hình nghệ thuật hiện đại?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đọc đoạn văn sau:
'Tiếng đàn ghi-ta phím lõm vút lên, lúc trầm buồn như tiếng lòng người thiếu phụ nhớ chồng, lúc lại réo rắt, luyến láy như lời tỏ tình của chàng kép trẻ. Nó không chỉ là nhạc cụ, nó là linh hồn của điệu vọng cổ, của sân khấu cải lương.'
Đoạn văn trên nhấn mạnh điều gì về cây đàn ghi-ta phím lõm trong cải lương?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Trong đoạn trích 'Thị Mầu lên chùa', hành động và lời nói của Thị Mầu thể hiện điều gì về tính cách nhân vật này?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của sự đối lập giữa nhân vật Thị Kính (trong sáng, đức hạnh) và Thị Mầu (phóng đãng, trêu ghẹo) trong vở Chèo 'Quan Âm Thị Kính'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Đâu là một trong những khó khăn lớn nhất trong việc đào tạo thế hệ nghệ sĩ kế cận cho nghệ thuật truyền thống?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Trong đoạn trích 'Huyện Trìa xử án', tính cách của nhân vật Huyện Trìa được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích sự khác biệt trong cách sử dụng âm nhạc giữa Chèo và Cải lương.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Yếu tố nào trong dàn nhạc Cải lương thể hiện rõ nhất sự tiếp thu và biến tấu từ âm nhạc phương Tây?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Nghệ thuật truyền thống - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Nhận định nào sau đây nói lên thách thức trong việc duy trì tính cộng đồng của nghệ thuật truyền thống trong xã hội hiện đại?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 7: Anh hùng và nghệ sĩ – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
  2. Đề Trắc nghiệm Dưới bóng hoàng lan – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
  3. Đề Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
  4. Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 90 – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10
  5. Đề Trắc nghiệm Ôn tập trang 58 – Chân Trời Sáng Tạo – Ngữ Văn 10