Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết Nối Tri Thức

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi đọc một bài báo trực tuyến về một sự kiện thời sự quan trọng, yếu tố nào sau đây giúp bạn đánh giá tính xác thực ban đầu của thông tin một cách hiệu quả nhất?

Kiểm tra tên tác giả và uy tín của trang web/tờ báo đăng tải.

Số lượng lượt thích và chia sẻ của bài báo trên mạng xã hội.

Ngôn từ sử dụng trong bài báo có cảm xúc hay không.

Độ dài của bài báo.

Kiểm tra nguồn tin là bước đầu tiên và quan trọng nhất để đánh giá độ tin cậy của thông tin, đặc biệt là trên môi trường trực tuyến.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Một đoạn tin tức trên mạng xã hội có nội dung gây sốc về một người nổi tiếng. Thông tin này không có nguồn trích dẫn cụ thể và chỉ dựa vào lời kể của một tài khoản ẩn danh. Dựa trên các tiêu chí đánh giá thông tin, bạn nên xử lý thông tin này như thế nào?

Tin tưởng hoàn toàn và chia sẻ ngay cho bạn bè.

Chỉ tin một phần vì nó xuất hiện trên mạng xã hội.

Tìm kiếm thêm các thông tin tương tự từ các tài khoản ẩn danh khác để xác nhận.

Không tin ngay lập tức và cố gắng kiểm chứng từ các nguồn tin chính thống, đáng tin cậy.

Thông tin không rõ nguồn, dựa vào tài khoản ẩn danh có độ tin cậy rất thấp. Cần kiểm chứng từ các nguồn chính thống hoặc coi đó là tin đồn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: So sánh mục đích chính của một bản tin thời sự trên truyền hình và một bài thơ trữ tình. Điểm khác biệt cốt lõi nằm ở đâu?

Bản tin dùng ngôn ngữ khoa học, bài thơ dùng ngôn ngữ đời thường.

Bản tin chủ yếu cung cấp thông tin khách quan, bài thơ chủ yếu bộc lộ cảm xúc chủ quan.

Bản tin có cấu trúc chặt chẽ, bài thơ có cấu trúc tự do.

Bản tin chỉ xuất hiện trên truyền hình, bài thơ chỉ xuất hiện trên sách báo.

Bản tin thời sự nhằm cung cấp thông tin, sự kiện một cách khách quan. Bài thơ trữ tình nhằm bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ chủ quan của tác giả.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi phân tích một bài quảng cáo sản phẩm, yếu tố nào sau đây thường *không* phải là mục đích chính của người tạo ra quảng cáo?

Thu hút sự chú ý của người tiêu dùng.

Thuyết phục người tiêu dùng mua sản phẩm.

Cung cấp thông tin đầy đủ, khách quan về ưu và nhược điểm của sản phẩm.

Tạo dựng hình ảnh tích cực cho thương hiệu.

Quảng cáo nhằm thu hút, thuyết phục mua hàng. Cung cấp thông tin đầy đủ, khách quan về mọi mặt (kể cả nhược điểm) không phải mục đích chính của họ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Một bài viết trên blog cá nhân bày tỏ quan điểm rất mạnh mẽ về một vấn đề xã hội. Dạng thông tin này có đặc điểm gì nổi bật so với một bài báo cáo khoa học về cùng vấn đề?

Tính chủ quan và biểu cảm cao hơn.

Tính chính xác và đáng tin cậy cao hơn.

Độ dài và cấu trúc chặt chẽ hơn.

Phạm vi tiếp cận và ảnh hưởng rộng rãi hơn.

Blog cá nhân thường thể hiện quan điểm, cảm xúc chủ quan. Báo cáo khoa học yêu cầu tính khách quan, dựa trên dữ liệu và phân tích logic.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Bạn nhận được một email thông báo trúng thưởng số tiền lớn từ một công ty bạn chưa từng biết. Email yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân chi tiết và một khoản phí nhỏ để nhận thưởng. Dạng thông tin này có khả năng cao là gì?

Một thông báo chính thức từ công ty.

Một hình thức quảng cáo mới lạ.

Một cuộc khảo sát thị trường.

Một hình thức lừa đảo (email giả mạo).

Yêu cầu thông tin cá nhân nhạy cảm và phí để nhận thưởng từ nguồn không xác định là dấu hiệu điển hình của lừa đảo (phishing).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Đâu là biểu hiện của việc tiếp nhận thông tin một cách chủ động và có tư duy phản biện?

Chỉ đọc lướt tiêu đề và kết luận nội dung.

Tin ngay những gì được đăng tải trên mạng xã hội.

Tìm hiểu thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, so sánh và đánh giá.

Chỉ đọc những thông tin phù hợp với quan điểm cá nhân.

Tìm kiếm nhiều nguồn, so sánh, đối chiếu và đặt câu hỏi là biểu hiện của tư duy phản biện khi tiếp nhận thông tin.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Một video lan truyền trên mạng xã hội cho thấy hình ảnh một sự kiện được cho là xảy ra ở Việt Nam. Tuy nhiên, bạn nghi ngờ về địa điểm và thời gian thực tế của video. Kỹ năng nào sau đây giúp bạn kiểm chứng thông tin này hiệu quả nhất?

Hỏi ý kiến của bạn bè trên mạng xã hội.

Sử dụng các công cụ kiểm chứng thông tin trực tuyến (ví dụ: tìm kiếm ngược hình ảnh/video).

Xem lại video nhiều lần để tìm chi tiết mâu thuẫn.

Báo cáo video là tin giả mà không cần kiểm chứng.

Sử dụng công cụ tìm kiếm ngược hình ảnh (reverse image search) hoặc tìm kiếm video trên các nền tảng khác có thể giúp xác định nguồn gốc, thời gian và địa điểm thực tế của video, từ đó kiểm chứng tính xác thực.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Đâu là đặc điểm phân biệt chủ yếu giữa thông tin chính thống và thông tin không chính thống?

Nguồn phát hành có đáng tin cậy, có thẩm quyền và chịu trách nhiệm về nội dung hay không.

Thông tin có xuất hiện trên mạng xã hội hay không.

Thông tin có nhiều người chia sẻ hay không.

Thông tin có sử dụng hình ảnh minh họa hay không.

Thông tin chính thống thường được phát hành bởi các tổ chức/cơ quan có thẩm quyền, có quy trình kiểm duyệt và chịu trách nhiệm về nội dung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Một bản tin dự báo thời tiết trên kênh truyền hình quốc gia được xem là nguồn thông tin đáng tin cậy. Điều này chủ yếu là do yếu tố nào?

Thông tin được trình bày bằng hình ảnh và âm thanh.

Nhiều người cùng xem bản tin đó.

Thông tin được cung cấp bởi cơ quan chuyên môn có thẩm quyền và quy trình kiểm duyệt chặt chẽ.

Bản tin được phát sóng vào khung giờ cố định.

Các cơ quan khí tượng thủy văn quốc gia có chuyên môn, thiết bị và quy trình kiểm duyệt chặt chẽ, đảm bảo tính chính xác và đáng tin cậy cho thông tin dự báo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Bạn đọc một bài báo khoa học về biến đổi khí hậu. Bài báo trích dẫn số liệu từ các nghiên cứu đã được công bố trên các tạp chí uy tín và có danh sách tài liệu tham khảo rõ ràng. Điều này cho thấy bài báo có đặc điểm gì?

Tính chủ quan cao.

Tính khách quan, có cơ sở khoa học và có thể kiểm chứng.

Tính giải trí cao.

Chỉ dành cho các nhà khoa học.

Trích dẫn nguồn uy tín và có tài liệu tham khảo rõ ràng là dấu hiệu của tính học thuật, khách quan và có thể kiểm chứng của thông tin khoa học.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Mục đích chính của việc sử dụng tiêu đề gây sốc (clickbait) trong các bài báo trực tuyến là gì?

Cung cấp thông tin tóm tắt chính xác nhất về nội dung bài viết.

Giúp người đọc dễ dàng phân loại thông tin.

Thể hiện tính khách quan của bài viết.

Thu hút sự chú ý và khuyến khích người đọc nhấp vào liên kết (tăng traffic).

Tiêu đề gây sốc được thiết kế để thu hút sự tò mò của người đọc, khiến họ nhấp vào bài viết, từ đó tăng lượng truy cập và doanh thu quảng cáo.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi tiếp nhận thông tin từ các nền tảng mạng xã hội, bạn cần đặc biệt cảnh giác với loại thông tin nào?

Thông tin chưa được kiểm chứng, tin đồn, thông tin sai lệch.

Thông tin từ các trang báo chính thống.

Thông tin từ các tài khoản cá nhân của bạn bè.

Thông tin về sở thích, giải trí.

Mạng xã hội là môi trường dễ lan truyền tin giả, tin đồn, thông tin sai lệch do thiếu kiểm duyệt chặt chẽ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Một bức ảnh được chia sẻ rộng rãi trên mạng xã hội kèm theo chú thích sai sự thật về bối cảnh hoặc thời gian chụp. Đây là một ví dụ về dạng thông tin sai lệch nào?

Hoàn toàn bịa đặt.

Thông tin cũ được đăng lại.

Thông tin sai lệch do gán ghép sai bối cảnh/chú thích.

Quan điểm cá nhân.

Sử dụng hình ảnh thật nhưng gán ghép với chú thích sai hoặc bối cảnh sai là một dạng phổ biến của thông tin sai lệch.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đâu là vai trò tích cực của thông tin đối với cá nhân và xã hội?

Gây hoang mang, lo sợ.

Mở rộng kiến thức, hiểu biết, kết nối cộng đồng, hỗ trợ ra quyết định.

Tạo ra sự chia rẽ trong xã hội.

Làm giảm khả năng tư duy độc lập.

Thông tin giúp mở rộng kiến thức, hiểu biết, kết nối mọi người và hỗ trợ ra quyết định.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Để phân biệt giữa sự thật (fact) và ý kiến (opinion) trong một đoạn văn, bạn cần chú ý đến điều gì?

Độ dài của đoạn văn.

Ngôn ngữ có hoa mỹ hay không.

Đoạn văn có trích dẫn nguồn nào không.

Khả năng kiểm chứng bằng bằng chứng, dữ liệu khách quan và các từ ngữ biểu thị sự chủ quan/khách quan.

Sự thật có thể kiểm chứng bằng bằng chứng, dữ liệu. Ý kiến là quan điểm, cảm nhận cá nhân, thường đi kèm từ ngữ biểu thị sự chủ quan.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Bạn đang nghiên cứu về lịch sử một sự kiện. Nguồn thông tin nào sau đây có khả năng cung cấp thông tin chính xác và đáng tin cậy nhất?

Sách giáo khoa lịch sử, tài liệu lưu trữ quốc gia, báo cáo chính thức từ thời điểm sự kiện.

Các bài đăng trên diễn đàn mạng xã hội.

Một bộ phim tài liệu được sản xuất gần đây với nhiều tình tiết kịch tính.

Lời kể truyền miệng từ một người cao tuổi trong vùng.

Sách giáo khoa lịch sử, tài liệu từ viện nghiên cứu lịch sử hoặc báo cáo chính thức từ thời điểm xảy ra sự kiện là những nguồn có tính xác thực cao, được kiểm chứng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Một công ty tung ra chiến dịch quảng cáo rầm rộ về sản phẩm mới. Quảng cáo này sử dụng hình ảnh đẹp mắt, âm nhạc sôi động và lời lẽ nhấn mạnh vào lợi ích vượt trội của sản phẩm mà không đề cập đến bất kỳ hạn chế nào. Quảng cáo này sử dụng biện pháp gì để tác động đến người tiêu dùng?

Cung cấp thông tin đầy đủ và khách quan.

Phân tích khoa học về sản phẩm.

Tác động vào tâm lý, cảm xúc và mong muốn của người tiêu dùng.

Đối chiếu trực tiếp với sản phẩm cạnh tranh.

Quảng cáo thường sử dụng yếu tố cảm xúc (hình ảnh, âm nhạc), lời lẽ thuyết phục, và chỉ tập trung vào mặt tích cực để tạo ấn tượng mạnh và thúc đẩy hành vi mua hàng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Việc lan truyền thông tin sai lệch có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nào cho xã hội?

Tăng cường sự đoàn kết trong cộng đồng.

Giúp mọi người có cái nhìn đa chiều hơn.

Thúc đẩy phát triển kinh tế.

Gây hoang mang dư luận, làm suy giảm niềm tin, ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe, an ninh, trật tự xã hội.

Thông tin sai lệch có thể gây hoang mang, mất lòng tin, ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng, gây chia rẽ xã hội và làm suy yếu nền dân chủ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi đọc một bài viết trên mạng, bạn nhận thấy bài viết sử dụng nhiều từ ngữ mang tính quy chụp, công kích cá nhân và không có bằng chứng rõ ràng để chứng minh cho các lập luận của mình. Đây là dấu hiệu cho thấy bài viết có khả năng cao mang tính chất gì?

Khách quan và đáng tin cậy.

Thiếu khách quan, mang tính phiến diện hoặc công kích.

Nghiên cứu chuyên sâu.

Thông báo chính thức.

Ngôn ngữ công kích, thiếu bằng chứng là dấu hiệu của bài viết mang tính phiến diện, cảm tính hoặc cố ý gây hiểu lầm, không khách quan.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Đâu là kỹ năng quan trọng nhất để trở thành một người tiêu dùng thông tin thông thái trong thời đại số?

Khả năng đọc nhanh.

Sử dụng thành thạo các mạng xã hội.

Khả năng phân tích, đánh giá và kiểm chứng thông tin một cách độc lập (tư duy phản biện).

Ghi nhớ nhiều thông tin.

Kỹ năng tư duy phản biện (đánh giá, phân tích, kiểm chứng) là cốt lõi để xử lý lượng thông tin khổng lồ và đa dạng trong thời đại số.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Một bài viết trên báo chí chính thống đưa tin về tình hình kinh tế. Bài viết sử dụng các số liệu thống kê từ Tổng cục Thống kê và phỏng vấn các chuyên gia kinh tế hàng đầu. Điều này cho thấy bài viết có đặc điểm gì về tính khách quan và đáng tin cậy?

Tính khách quan và đáng tin cậy cao do sử dụng nguồn dữ liệu và ý kiến chuyên gia uy tín.

Tính chủ quan cao do có phỏng vấn chuyên gia.

Chỉ đáng tin cậy một phần vì là báo chí.

Không thể đánh giá vì thiếu thông tin.

Sử dụng số liệu từ nguồn chính thống và phỏng vấn chuyên gia giúp tăng tính khách quan, chính xác và đáng tin cậy cho bài viết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đâu là ví dụ về thông tin mang tính chất giải trí?

Báo cáo tài chính của một công ty.

Hướng dẫn sử dụng một thiết bị điện tử.

Bài phát biểu của một nhà khoa học tại hội thảo.

Một bộ phim hoạt hình chiếu rạp.

Một bộ phim hoạt hình được tạo ra với mục đích chính là mang lại sự thư giãn, vui vẻ cho người xem.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Khi phân tích một văn bản hướng dẫn sử dụng (ví dụ: cách lắp ráp một món đồ nội thất), bạn cần tập trung vào điều gì nhất?

Cảm xúc mà văn bản mang lại.

Phong cách viết của tác giả.

Trình tự các bước thực hiện và các chi tiết cụ thể.

Ý nghĩa ẩn dụ của các hình ảnh minh họa.

Văn bản hướng dẫn sử dụng cung cấp thông tin chi tiết và trình tự các bước cần thực hiện để hoàn thành một công việc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Một thông điệp quảng cáo trên mạng xã hội sử dụng hình ảnh một người nổi tiếng để giới thiệu sản phẩm. Biện pháp này nhằm mục đích gì?

Cung cấp thông tin khoa học về sản phẩm.

Tận dụng sự ảnh hưởng và uy tín của người nổi tiếng để thu hút và thuyết phục người xem.

Chứng minh tính năng vượt trội của sản phẩm.

Giảm chi phí sản xuất quảng cáo.

Sử dụng người nổi tiếng (KOL/influencer) trong quảng cáo nhằm tận dụng sự ảnh hưởng và mức độ nhận diện của họ để thu hút sự chú ý và tạo niềm tin cho người tiêu dùng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đâu là dấu hiệu cho thấy một bài viết trên mạng có thể là tin giả (fake news)?

Bài viết có hình ảnh minh họa.

Bài viết được chia sẻ nhiều trên mạng xã hội.

Bài viết có bình luận trái chiều.

Tiêu đề giật gân, nguồn tin không rõ ràng, lỗi chính tả bất thường, nội dung gây cảm xúc mạnh.

Tiêu đề giật gân, nguồn tin không rõ ràng/không uy tín, lỗi chính tả/ngữ pháp bất thường, và nội dung gây cảm xúc mạnh thường là dấu hiệu của tin giả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Mục đích chính của việc học về 'Thế giới đa dạng của thông tin' là gì?

Giúp người học nhận diện, phân loại, đánh giá thông tin một cách hiệu quả và trở thành người tiêu dùng thông tin thông thái.

Giúp người học tạo ra nhiều loại thông tin khác nhau.

Giúp người học ghi nhớ tất cả các loại thông tin trên thế giới.

Giúp người học chỉ tin vào thông tin từ một nguồn duy nhất.

Bài học giúp nhận diện các loại thông tin, hiểu bản chất, mục đích của chúng và phát triển kỹ năng đánh giá, tiếp nhận thông tin một cách hiệu quả và có trách nhiệm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi đọc một bài phỏng vấn, bạn cần chú ý phân biệt giữa phần nào là lời nói trực tiếp của người được phỏng vấn và phần nào là lời dẫn, bình luận của người phỏng vấn?

Phần sử dụng ngôn ngữ trang trọng và phần sử dụng ngôn ngữ đời thường.

Phần có hình ảnh minh họa và phần không có hình ảnh.

Phần được đặt trong dấu ngoặc kép (lời trực tiếp) và phần là lời dẫn, bình luận của phóng viên.

Phần dài nhất và phần ngắn nhất trong bài.

Phân biệt lời trực tiếp và lời của người viết giúp xác định đâu là thông tin gốc từ người được phỏng vấn và đâu là cách tác giả diễn đạt, dẫn dắt, hoặc đưa ra nhận xét.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Một đoạn văn bản miêu tả chi tiết quá trình quang hợp ở thực vật, sử dụng các thuật ngữ khoa học chính xác và giải thích các cơ chế sinh học. Đây là ví dụ về dạng thông tin nào?

Thông tin giải trí.

Thông tin khoa học.

Thông tin quảng cáo.

Thông tin mang tính chính trị.

Văn bản mô tả quy trình khoa học, sử dụng thuật ngữ chuyên ngành và giải thích cơ chế là đặc điểm của văn bản khoa học/thông tin khoa học.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đâu là cách hiệu quả nhất để rèn luyện khả năng tiếp nhận thông tin một cách chủ động và có phê phán?

Chỉ đọc thông tin từ một nguồn duy nhất mà bạn tin tưởng.

Tránh đọc các thông tin trái chiều.

Chỉ tiếp nhận thông tin từ những người có cùng quan điểm với mình.

Thường xuyên đặt câu hỏi về nguồn gốc, mục đích, tính xác thực của thông tin và tìm kiếm, đối chiếu từ nhiều nguồn khác nhau.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Thực hành thường xuyên việc đặt câu hỏi về thông tin, kiểm chứng từ nhiều nguồn và phân tích động cơ của nguồn tin là cách tốt nhất để phát triển tư duy phản biện.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Thông tin có vai trò quan trọng trong đời sống con người. Theo nội dung Bài 8, chức năng nào của thông tin giúp con người mở rộng hiểu biết về thế giới xung quanh, tiếp thu kiến thức mới?

Chức năng nhận thức, giáo dục

Chức năng giải trí

Chức năng định hướng hành động

Chức năng lưu trữ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một bài viết trên blog cá nhân chia sẻ trải nghiệm du lịch của tác giả, kèm theo nhiều hình ảnh và video minh họa. Dạng thức thông tin chủ yếu nào được sử dụng trong trường hợp này?

Thông tin chỉ có dạng văn bản

Thông tin chỉ có dạng hình ảnh

Thông tin chỉ có dạng âm thanh

Thông tin dạng đa phương tiện

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi đọc một bản tin thời sự khẩn cấp về một sự kiện đang diễn ra, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá tính kịp thời của thông tin?

Số lượng người chia sẻ bài viết

Thời điểm công bố thông tin

Ngôn ngữ sử dụng trong bản tin

Chất lượng hình ảnh minh họa

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Bạn cần tìm hiểu sâu về lịch sử hình thành và phát triển của một triều đại phong kiến. Nguồn thông tin nào sau đây thường được xem là đáng tin cậy nhất cho mục đích này?

Một bài đăng trên diễn đàn trực tuyến

Video TikTok tổng hợp nhanh

Sách chuyên khảo của nhà sử học uy tín

Bài viết trên Wikipedia (mà không kiểm tra nguồn tham khảo)

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Một infographic (đồ họa thông tin) trình bày số liệu thống kê về tình hình biến đổi khí hậu. Ưu điểm nổi bật của dạng thức này so với văn bản thuần túy là gì?

Giúp truyền tải thông tin phức tạp một cách trực quan, dễ hiểu, dễ ghi nhớ.

Có thể chứa lượng thông tin chi tiết và chuyên sâu hơn văn bản.

Luôn đảm bảo tính chính xác tuyệt đối của số liệu.

Dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật thông tin liên tục.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Khi tạo một bài thuyết trình để giới thiệu về một sản phẩm mới, việc sử dụng kết hợp hình ảnh, video, âm thanh và văn bản được gọi là sử dụng dạng thức thông tin gì?

Thông tin tĩnh

Thông tin động

Thông tin đơn phương tiện

Thông tin đa phương tiện

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đâu là yếu tố **không** thuộc các tiêu chí cơ bản để đánh giá tính tin cậy của một nguồn thông tin trên internet?

Nguồn gốc của thông tin (trang web, tác giả)

Tính cập nhật của thông tin

Số lượt thích hoặc chia sẻ trên mạng xã hội

Dẫn chứng, minh chứng đi kèm

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Thông tin trên báo in và thông tin trên truyền hình đều là những kênh truyền thông đại chúng. Tuy nhiên, truyền hình có ưu thế vượt trội nào so với báo in trong việc truyền tải thông tin thời sự?

Khả năng truyền tải hình ảnh động và âm thanh trực tiếp, tạo cảm giác chân thực.

Lượng thông tin chi tiết và chuyên sâu hơn.

Dễ dàng lưu trữ và tra cứu lại thông tin.

Chi phí sản xuất và tiếp cận rẻ hơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi tìm kiếm thông tin cho một bài nghiên cứu khoa học, việc sử dụng các bài báo được đăng trên tạp chí khoa học có bình duyệt (peer-reviewed journal) mang lại lợi ích quan trọng gì?

Thông tin sẽ luôn dễ hiểu đối với mọi đối tượng độc giả.

Thông tin đã được kiểm duyệt bởi các chuyên gia cùng lĩnh vực, đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy cao.

Các bài báo này thường miễn phí và dễ dàng truy cập.

Chỉ chứa thông tin mang tính giải trí, không khô khan.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một đoạn video ngắn (reel, short) trên mạng xã hội thường có đặc điểm gì về dạng thức và nội dung để thu hút người xem nhanh chóng?

Chủ yếu là văn bản dài, chi tiết.

Chỉ có âm thanh, không có hình ảnh.

Sử dụng hình ảnh/video trực quan, âm thanh bắt tai, nội dung cô đọng, nhịp độ nhanh.

Yêu cầu người xem phải đọc nhiều tài liệu tham khảo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đâu là ví dụ về thông tin có chức năng định hướng hành động?

Bản hướng dẫn sử dụng thiết bị điện tử.

Một bộ phim hài.

Bài thơ trữ tình.

Cuốn tiểu thuyết lịch sử.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khi một thông tin sai lệch (fake news) được lan truyền rộng rãi trên mạng xã hội, hậu quả tiêu cực có thể xảy ra là gì?

Giúp người đọc có thêm nhiều góc nhìn khác nhau.

Tăng cường sự gắn kết cộng đồng trực tuyến.

Luôn thúc đẩy những hành động tích cực trong xã hội.

Gây hoang mang dư luận, ảnh hưởng đến niềm tin và có thể dẫn đến hành động sai lầm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Sự khác biệt cơ bản giữa thông tin trên báo in và thông tin trên báo điện tử (online newspaper) nằm ở đặc điểm nào?

Chất lượng nội dung (báo in luôn chất lượng hơn).

Đối tượng độc giả (chỉ người già đọc báo in, người trẻ đọc báo mạng).

Tính cập nhật và khả năng tích hợp đa phương tiện.

Tính chính xác (báo mạng luôn sai).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Để trình bày một quy trình gồm nhiều bước một cách dễ hiểu cho người mới bắt đầu, dạng thức nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng?

Một bài thơ lục bát.

Một sơ đồ quy trình hoặc hướng dẫn từng bước có hình minh họa.

Một bản tin tức tổng hợp.

Một bài phê bình văn học.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi tiếp nhận một thông tin, đặc biệt là trên các nền tảng số, việc kiểm tra xem thông tin đó có được đăng tải trên nhiều nguồn uy tín khác nhau hay không giúp chúng ta đánh giá điều gì?

Tính xác thực và khách quan của thông tin.

Tính giải trí của thông tin.

Tính thẩm mỹ của cách trình bày.

Mức độ phổ biến của thông tin.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Thông tin trên podcast (bản ghi âm) có ưu điểm gì nổi bật, đặc biệt phù hợp với những người bận rộn hoặc khi đang di chuyển?

Cung cấp hình ảnh động và âm thanh trực tiếp.

Cho phép tương tác trực tiếp với người nói.

Có thể tiếp nhận khi đang làm việc khác (nghe thụ động) và không cần thiết bị hình ảnh phức tạp.

Chỉ chứa các thông tin chuyên sâu, học thuật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Một bài thuyết trình hiệu quả không chỉ có nội dung tốt mà còn cần được trình bày hấp dẫn. Việc lựa chọn phông chữ, màu sắc, bố cục trên slide thuyết trình thuộc khía cạnh nào của việc tạo lập thông tin?

Thu thập thông tin.

Trình bày và định dạng thông tin.

Phân tích thông tin.

Lưu trữ thông tin.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi đọc một bài báo khoa học, việc chú ý đến phần 'Tài liệu tham khảo' (References) giúp người đọc làm gì?

Biết được tác giả đã sao chép thông tin từ đâu.

Tìm thêm các bài viết giải trí liên quan.

Đánh giá tính hấp dẫn của bài báo.

Kiểm tra nguồn gốc, độ tin cậy của các thông tin được trích dẫn và tìm hiểu sâu hơn về chủ đề.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tại sao cùng một nội dung (ví dụ: tin tức về một trận bóng đá), nhưng khi được trình bày trên báo in, báo mạng, radio, và truyền hình lại mang lại trải nghiệm và hiệu quả khác nhau cho người tiếp nhận?

Vì dạng thức (medium) truyền tải thông tin ảnh hưởng đến cách thông tin được cảm nhận và xử lý.

Vì nội dung trên mỗi kênh luôn hoàn toàn khác nhau.

Vì người tiếp nhận chỉ thích một dạng thức duy nhất.

Vì chi phí sản xuất thông tin trên mỗi kênh là khác nhau.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Để giải quyết một vấn đề phức tạp, con người thường cần thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. Quá trình này đòi hỏi kỹ năng quan trọng nào?

Kỹ năng ghi nhớ tuyệt đối.

Kỹ năng vẽ tranh.

Kỹ năng tìm kiếm, lựa chọn, đánh giá và tổng hợp thông tin.

Kỹ năng sáng tác thơ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi bạn nhận được một thông tin gây sốc hoặc có vẻ bất thường từ một nguồn không quen thuộc trên mạng xã hội, bước đầu tiên và quan trọng nhất bạn nên làm là gì?

Chia sẻ ngay lập tức cho thật nhiều người biết.

Tin tưởng hoàn toàn và hành động theo thông tin đó.

Phớt lờ thông tin đó.

Kiểm tra, đối chiếu thông tin đó với các nguồn uy tín khác.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Một bài giảng trực tuyến có sử dụng slide trình chiếu, video minh họa, và phần hỏi đáp tương tác với người học. Đây là ví dụ điển hình cho việc sử dụng dạng thức thông tin nào trong mục đích giáo dục?

Đa phương tiện và tương tác.

Chỉ có văn bản tĩnh.

Chỉ có âm thanh.

Thông tin giải trí đơn thuần.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Để tạo ra một bài viết blog thu hút độc giả, ngoài nội dung hấp dẫn, người viết cần chú ý đến yếu tố nào liên quan đến dạng thức trình bày?

Sử dụng càng nhiều từ ngữ chuyên ngành càng tốt.

Chỉ sử dụng văn bản thuần túy, không có hình ảnh.

Bố cục rõ ràng, sử dụng tiêu đề phụ, đoạn văn ngắn, hình ảnh/video minh họa phù hợp.

Viết thật dài để cung cấp đầy đủ mọi thông tin có thể.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Trong bối cảnh 'thế giới đa dạng của thông tin' hiện nay, kỹ năng nào trở nên cực kỳ quan trọng đối với mỗi cá nhân để không bị lạc lõng hoặc bị dẫn dắt bởi thông tin sai lệch?

Kỹ năng thuộc lòng nhiều thông tin.

Kỹ năng tư duy phản biện và đánh giá thông tin.

Kỹ năng lướt mạng xã hội thật nhanh.

Kỹ năng chia sẻ mọi thông tin nhận được.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Một bản đồ tương tác trực tuyến cung cấp thông tin về mật độ dân số ở các khu vực khác nhau. So với bản đồ giấy truyền thống, bản đồ tương tác có ưu điểm nổi bật nào?

Không cần kết nối internet để sử dụng.

Luôn có kích thước nhỏ gọn hơn.

Chỉ hiển thị thông tin cố định, không thay đổi.

Cho phép người dùng phóng to/thu nhỏ, tìm kiếm địa điểm, hiển thị các lớp thông tin khác nhau, cập nhật dữ liệu liên tục.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi một nhà khoa học công bố kết quả nghiên cứu mới trên một tạp chí uy tín, dạng thức thông tin này chủ yếu phục vụ chức năng gì?

Nhận thức, giáo dục và lưu trữ kiến thức.

Giải trí đơn thuần.

Quảng cáo sản phẩm.

Định hướng hành động cá nhân hàng ngày.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Tại sao việc phân biệt giữa thông tin mang tính khách quan (sự thật, dữ kiện) và thông tin mang tính chủ quan (ý kiến, quan điểm, cảm xúc) lại quan trọng khi tiếp nhận thông tin?

Để chỉ chấp nhận thông tin chủ quan.

Để có cái nhìn đúng đắn về vấn đề, tránh bị ảnh hưởng bởi thiên kiến hoặc thông tin sai lệch.

Vì thông tin khách quan luôn đúng, thông tin chủ quan luôn sai.

Việc phân biệt này không quan trọng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Một bài giảng lịch sử trên lớp học, giáo viên sử dụng sách giáo khoa (văn bản, hình ảnh tĩnh), bản đồ treo tường (hình ảnh tĩnh), và đôi khi là một đoạn phim tài liệu ngắn (đa phương tiện). Việc kết hợp nhiều dạng thức thông tin như vậy nhằm mục đích gì?

Làm cho bài giảng phức tạp hơn.

Chỉ để cho bài giảng thêm màu sắc, không có tác dụng thực tế.

Tăng hiệu quả truyền tải kiến thức, giúp học sinh dễ hiểu, dễ hình dung và ghi nhớ bài học hơn.

Giảm thời gian học trên lớp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi tạo một bài đăng trên mạng xã hội để kêu gọi mọi người tham gia một hoạt động tình nguyện, bạn nên lựa chọn dạng thức và nội dung như thế nào để tối ưu hóa khả năng lan tỏa và thuyết phục?

Một đoạn văn bản rất dài, chỉ tập trung vào số liệu khô khan.

Một hình ảnh đơn lẻ không có chú thích.

Một đoạn âm thanh không có bất kỳ thông tin nào khác.

Sử dụng tiêu đề hấp dẫn, nội dung cô đọng, rõ ràng về mục đích và cách tham gia, kèm theo hình ảnh/video truyền cảm hứng, và sử dụng các hashtag phù hợp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là biểu hiện của việc tiếp nhận thông tin một cách thụ động và thiếu chọn lọc?

Tin ngay vào mọi thông tin đọc được trên mạng xã hội mà không kiểm chứng.

So sánh thông tin từ nhiều nguồn khác nhau trước khi đưa ra kết luận.

Đặt câu hỏi về nguồn gốc và tính chính xác của thông tin.

Chỉ tiếp nhận thông tin từ các kênh truyền thông chính thống.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và cho biết loại thông tin chủ yếu được trình bày:

"Nhiệt độ trung bình toàn cầu năm 2023 cao hơn khoảng 1.45°C so với mức tiền công nghiệp (giai đoạn 1850-1900). Đây là con số kỷ lục, vượt qua năm nóng nhất trước đó là 2016. Dữ liệu này được công bố bởi Tổ chức Khí tượng Thế giới (WMO) dựa trên tổng hợp từ sáu bộ dữ liệu quốc tế hàng đầu."

Thông tin khách quan (sự thật, số liệu)

Thông tin chủ quan (ý kiến, cảm xúc)

Thông tin dự báo (dự đoán tương lai)

Thông tin hư cấu (tưởng tượng)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi đọc một bài báo về biến đổi khí hậu, việc tác giả trích dẫn nguồn dữ liệu từ Tổ chức Khí tượng Thế giới (WMO) và các bộ dữ liệu quốc tế hàng đầu giúp người đọc đánh giá điều gì ở thông tin được cung cấp?

Tính giải trí của thông tin

Quan điểm cá nhân của tác giả

Độ tin cậy và uy tín của thông tin

Mức độ phổ biến của thông tin

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Một bài đăng trên mạng xã hội có nội dung: "Tôi nghĩ rằng việc cấm xe máy ở nội đô là một ý tưởng tồi, nó sẽ gây khó khăn lớn cho người dân và không giải quyết được vấn đề kẹt xe." Loại thông tin chủ yếu trong câu này là gì?

Sự thật đã được chứng minh

Ý kiến cá nhân

Dữ liệu thống kê chính xác

Định nghĩa khoa học

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Để phân biệt thông tin khách quan và thông tin chủ quan trong một văn bản, người đọc cần chú ý đến yếu tố nào sau đây?

Độ dài của văn bản

Số lượng hình ảnh đi kèm

Ngôn ngữ sử dụng (chỉ cần là tiếng Việt)

Việc sử dụng các từ ngữ biểu cảm, quan điểm cá nhân, hay trích dẫn dữ liệu/nguồn đáng tin cậy

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Thông tin được trình bày dưới dạng biểu đồ (ví dụ: biểu đồ cột, biểu đồ đường) thường có ưu điểm nổi bật nào so với chỉ trình bày bằng văn bản thuần túy?

Giúp người đọc dễ dàng so sánh, nhận diện xu hướng và mối quan hệ giữa các dữ liệu

Luôn đảm bảo tính chính xác tuyệt đối của mọi con số

Không cần giải thích thêm bằng lời

Phù hợp với mọi loại thông tin, kể cả thông tin chủ quan

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi tiếp nhận thông tin từ các nguồn khác nhau (báo chí chính thống, mạng xã hội, blog cá nhân), việc quan trọng nhất người đọc cần làm để tránh bị thao túng hoặc hiểu sai là gì?

Chỉ đọc thông tin từ một nguồn duy nhất mà mình tin tưởng

Tin vào thông tin nào được chia sẻ nhiều nhất

Kiểm tra chéo thông tin từ nhiều nguồn uy tín khác nhau và đánh giá độ tin cậy

Bỏ qua tất cả các thông tin tiêu cực

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Một bản tin thời sự trên truyền hình đưa tin về một vụ tai nạn giao thông. Bản tin này cung cấp thông tin về thời gian, địa điểm, số người bị thương và lời kể của nhân chứng tại hiện trường. Đây chủ yếu là loại văn bản gì xét về mục đích thông tin?

Văn bản thông tin (Bản tin)

Văn bản nghị luận

Văn bản biểu cảm

Văn bản tự sự (truyện)

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Một bài viết trên blog cá nhân bày tỏ cảm xúc và suy nghĩ về một bộ phim vừa xem. Tác giả sử dụng nhiều từ ngữ biểu lộ tình cảm (ví dụ: "tuyệt vời", "thất vọng", "đáng suy ngẫm"). Đây chủ yếu là loại văn bản gì xét về mục đích thông tin?

Văn bản thông tin

Văn bản nghị luận

Văn bản biểu cảm

Văn bản hướng dẫn

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và xác định thông tin nào là ý kiến:

"Theo báo cáo của Bộ Y tế, số ca mắc cúm trong tháng 11 đã tăng 15% so với tháng trước. Các chuyên gia khuyến cáo người dân nên tiêm phòng cúm hàng năm. Việc tiêm phòng không chỉ bảo vệ bản thân mà còn góp phần tạo miễn dịch cộng đồng, và tôi tin rằng đây là biện pháp hiệu quả nhất để kiểm soát dịch bệnh."

Số ca mắc cúm tăng 15% trong tháng 11

Các chuyên gia khuyến cáo tiêm phòng cúm

Tiêm phòng góp phần tạo miễn dịch cộng đồng

"tôi tin rằng đây là biện pháp hiệu quả nhất để kiểm soát dịch bệnh."

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Hình ảnh, âm thanh, video là những dạng thông tin phi ngôn ngữ. Trong bối cảnh truyền thông hiện đại, việc kết hợp thông tin phi ngôn ngữ với thông tin ngôn ngữ (chữ viết, lời nói) có tác dụng gì đối với người tiếp nhận?

Tăng tính hấp dẫn, trực quan, dễ hiểu và ghi nhớ thông tin

Luôn đảm bảo tính khách quan tuyệt đối cho thông tin

Giảm thiểu thời gian cần thiết để tiếp nhận thông tin

Chỉ phù hợp với các nội dung giải trí

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Một website tin tức đăng tải thông tin về một sự kiện đang diễn ra. Để đánh giá tính đáng tin cậy của thông tin trên website này, người đọc cần cân nhắc yếu tố nào sau đây?

Tốc độ cập nhật thông tin có nhanh không

Uy tín của cơ quan chủ quản website, thông tin liên hệ rõ ràng, có trích dẫn nguồn đáng tin cậy không

Giao diện website có đẹp mắt không

Có nhiều quảng cáo trên website không

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Thế nào là thông tin sai lệch (misinformation)?

Thông tin không đúng sự thật, được lan truyền một cách vô tình hoặc không có ý định gây hại.

Thông tin không đúng sự thật, được tạo ra và lan truyền với mục đích cố ý gây hại hoặc đánh lừa.

Thông tin đúng sự thật nhưng được trình bày theo cách có lợi cho một bên.

Thông tin chỉ mang tính giải trí, không có giá trị thực tế.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Thế nào là thông tin giả (disinformation)?

Thông tin không đúng sự thật, được lan truyền một cách vô tình hoặc không có ý định gây hại.

Thông tin không đúng sự thật, được tạo ra và lan truyền với mục đích cố ý gây hại hoặc đánh lừa.

Thông tin đúng sự thật nhưng được trình bày theo cách có lợi cho một bên.

Thông tin chỉ mang tính giải trí, không có giá trị thực tế.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một bài báo đưa tin về một vụ việc phức tạp, trong đó tác giả chỉ tập trung vào những chi tiết tiêu cực và bỏ qua các yếu tố tích cực hoặc trung lập. Đây là biểu hiện của yếu tố nào trong thông tin?

Thiên kiến/Thiên lệch (Bias)

Tính khách quan

Tính chính xác

Tính thời sự

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đọc tình huống sau: Bạn thấy một bài đăng trên mạng xã hội chia sẻ một 'mẹo' chữa bệnh cảm cúm bằng cách uống hỗn hợp tự chế từ các nguyên liệu không rõ nguồn gốc. Bài đăng này được chia sẻ rất nhiều. Để phản ứng một cách có trách nhiệm, bạn nên làm gì?

Chia sẻ ngay bài viết cho bạn bè vì nó đang phổ biến.

Thử nghiệm 'mẹo' đó ngay lập tức để kiểm chứng.

Tin rằng nó hiệu quả vì nhiều người đã chia sẻ.

Tìm kiếm thông tin từ các nguồn y tế chính thống (bác sĩ, website Bộ Y tế, bệnh viện uy tín) để kiểm chứng độ tin cậy trước khi tin hoặc làm theo.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Mục đích chính của việc đọc và phân tích văn bản thông tin là gì?

Tìm kiếm các chi tiết để giải trí.

Hiểu đúng nội dung, xác định mục đích của người viết, đánh giá tính xác thực và mức độ liên quan của thông tin.

Học thuộc lòng tất cả các sự kiện và số liệu được nêu.

Tìm lỗi chính tả và ngữ pháp trong văn bản.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi đọc một bài báo cáo khoa học phức tạp, người đọc cần có những kỹ năng nào để tiếp nhận thông tin một cách hiệu quả?

Kỹ năng đọc hiểu chuyên sâu, phân tích cấu trúc văn bản, xác định luận điểm và bằng chứng, tra cứu thuật ngữ chuyên ngành.

Kỹ năng đọc lướt nhanh để nắm ý chính.

Chỉ cần đọc phần tóm tắt.

Kỹ năng ghi nhớ mọi chi tiết nhỏ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Thông tin trên mạng internet có đặc điểm gì khiến người dùng cần đặc biệt cẩn trọng khi tiếp nhận?

Luôn được kiểm duyệt chặt chẽ nên rất đáng tin cậy.

Chỉ bao gồm các thông tin chính thống từ các cơ quan nhà nước.

Số lượng khổng lồ, đa dạng về nguồn và chất lượng, dễ bị pha trộn thông tin sai lệch, giả mạo.

Chỉ mang tính tham khảo, không có giá trị thực tế.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Một bài viết phân tích về nguyên nhân dẫn đến một cuộc khủng hoảng kinh tế. Bài viết sử dụng dữ liệu thống kê, báo cáo từ các tổ chức quốc tế, và ý kiến của các chuyên gia. Đây chủ yếu là loại văn bản gì xét về mục đích thông tin?

Văn bản thông báo

Văn bản nghị luận (phân tích, đánh giá)

Văn bản miêu tả

Văn bản chỉ dẫn

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đâu là ví dụ về thông tin được trình bày dưới dạng phi ngôn ngữ kết hợp với ngôn ngữ?

Một bài thơ.

Một bản tin radio chỉ có giọng đọc.

Một cuốn sách giáo khoa chỉ có chữ.

Một video clip quảng cáo có hình ảnh minh họa, nhạc nền và lời bình luận.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi đọc một bài viết có sử dụng số liệu thống kê, để đánh giá tính chính xác của các số liệu đó, người đọc nên làm gì?

Chấp nhận ngay các số liệu vì chúng trông có vẻ khoa học.

Bỏ qua các số liệu và chỉ đọc phần chữ.

Kiểm tra nguồn gốc của số liệu (cơ quan nào công bố, thời gian thu thập), xem xét phương pháp thu thập (nếu có thông tin), và so sánh với số liệu từ các nguồn uy tín khác.

Hỏi người viết số liệu đó lấy từ đâu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Một đoạn văn miêu tả cảnh hoàng hôn trên biển với nhiều hình ảnh và cảm xúc. Chức năng thông tin chủ yếu của đoạn văn này là gì?

Cung cấp dữ liệu khoa học về hiện tượng hoàng hôn.

Gợi tả hình ảnh, truyền đạt cảm xúc và trải nghiệm thẩm mỹ.

Thuyết phục người đọc tin vào một quan điểm nào đó.

Hướng dẫn cách ngắm hoàng hôn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi đọc một bài viết mang tính chất quảng cáo hoặc tuyên truyền, người đọc cần đặc biệt cảnh giác với yếu tố nào?

Tính thiên lệch (bias) và mục đích thuyết phục, thường chỉ nhấn mạnh mặt tích cực và bỏ qua mặt hạn chế.

Việc sử dụng quá nhiều số liệu thống kê.

Ngôn ngữ quá trang trọng.

Việc thiếu hình ảnh minh họa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Thông tin có thể được truyền tải qua nhiều kênh khác nhau: báo in, truyền hình, radio, internet, giao tiếp trực tiếp. Mỗi kênh thông tin có những ưu điểm và hạn chế riêng. Việc lựa chọn kênh thông tin phụ thuộc vào yếu tố nào?

Chỉ phụ thuộc vào chi phí sử dụng kênh đó.

Chỉ phụ thuộc vào tốc độ truyền tải.

Chỉ phụ thuộc vào số lượng người sử dụng kênh đó.

Mục đích truyền thông, đối tượng tiếp nhận, loại thông tin cần truyền tải, và nguồn lực sẵn có.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Phân tích câu sau: "Bộ phim 'Ký sinh trùng' (Parasite) của đạo diễn Bong Joon Ho đã làm nên lịch sử tại giải Oscar 2020 khi trở thành phim không nói tiếng Anh đầu tiên giành giải Phim hay nhất. Tôi cho rằng thành công này là hoàn toàn xứng đáng." Thông tin khách quan trong câu này là gì?

Bộ phim 'Ký sinh trùng' là phim không nói tiếng Anh đầu tiên giành giải Phim hay nhất tại Oscar 2020.

Bộ phim do đạo diễn Bong Joon Ho thực hiện.

Bộ phim đã làm nên lịch sử tại giải Oscar 2020.

Thành công này là hoàn toàn xứng đáng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong ngữ cảnh tiếp nhận thông tin, thuật ngữ "bối cảnh" (context) đề cập đến yếu tố nào?

Chỉ là địa điểm và thời gian thông tin được tạo ra.

Chỉ là tâm trạng của người tiếp nhận thông tin.

Các yếu tố xung quanh ảnh hưởng đến ý nghĩa của thông tin, bao gồm hoàn cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội, người nói/viết, người nghe/đọc, mục đích giao tiếp...

Chỉ là định dạng (text, hình ảnh, video) của thông tin.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Tại sao việc hiểu rõ bối cảnh lại quan trọng khi tiếp nhận và giải mã thông tin?

Giúp xác định đúng ý nghĩa của thông tin, phân biệt giữa nghĩa đen và nghĩa bóng, nhận diện ẩn ý, và đánh giá tính phù hợp/đáng tin cậy của thông tin trong hoàn cảnh cụ thể.

Chỉ để biết thông tin đó nói về chủ đề gì.

Không quan trọng, thông tin luôn có một ý nghĩa duy nhất.

Chỉ giúp ghi nhớ thông tin lâu hơn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đọc tình huống sau: Một đoạn tin nhắn lan truyền trên mạng xã hội nói rằng có một trận động đất lớn sắp xảy ra ở khu vực của bạn vào ngày mai. Đoạn tin nhắn không nêu nguồn gốc và sử dụng ngôn ngữ gây hoang mang. Bạn nên làm gì ngay lập tức?

Hoảng sợ và chia sẻ ngay lập tức cho tất cả mọi người bạn biết.

Chuẩn bị di tản ngay lập tức dựa trên tin nhắn đó.

Bỏ qua hoàn toàn vì nghĩ đó là tin giả.

Giữ bình tĩnh, không chia sẻ tin nhắn đó và tìm kiếm thông tin xác nhận từ các kênh chính thống như cơ quan khí tượng thủy văn, đài phát thanh/truyền hình quốc gia, website chính phủ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Một bài viết trên Wikipedia về một sự kiện lịch sử. Mặc dù Wikipedia là nguồn mở, nhưng để đánh giá độ tin cậy của thông tin cụ thể trong bài viết đó, người đọc thông thái sẽ làm gì?

Tin tưởng hoàn toàn mọi thông tin trên Wikipedia.

Kiểm tra các nguồn tham khảo được trích dẫn ở cuối bài viết và tìm đọc các nguồn đó để xác minh thông tin.

Chỉ đọc lướt qua để nắm ý chính.

Sửa đổi nội dung bài viết theo ý mình.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tại sao việc phát triển kỹ năng phân tích và đánh giá thông tin lại ngày càng trở nên quan trọng trong thời đại bùng nổ thông tin như hiện nay?

Để có thể phân biệt thông tin thật giả, tránh bị lừa dối hoặc thao túng, đưa ra quyết định đúng đắn dựa trên thông tin đáng tin cậy.

Chỉ để phục vụ cho việc học tập ở trường.

Để có thể tạo ra nhiều thông tin mới hơn.

Vì thông tin ngày càng khan hiếm.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi tiếp nhận thông tin về một sự kiện nóng trên mạng xã hội, bạn thấy có nhiều bài viết với các góc nhìn khác nhau. Để đánh giá tính xác thực của thông tin, hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất kỹ năng phân tích và đánh giá thông tin?

Chỉ đọc bài viết từ những người bạn tin tưởng nhất trên mạng xã hội.

Tin ngay vào bài viết có nhiều lượt thích và chia sẻ nhất.

Bỏ qua các bài viết mâu thuẫn và chỉ tìm kiếm thông tin xác nhận quan điểm của mình.

Tìm kiếm thông tin từ các nguồn chính thống, so sánh các góc nhìn khác nhau và kiểm tra chéo dữ liệu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Một học sinh đang nghiên cứu về nguyên nhân của biến đổi khí hậu cho bài tập môn Địa lí. Em ấy tìm được các nguồn thông tin sau: (1) Một bài báo khoa học được đăng trên tạp chí quốc tế uy tín; (2) Một bài đăng trên blog cá nhân của một người tự xưng là chuyên gia; (3) Cuốn sách giáo khoa Địa lí lớp 10; (4) Một video lan truyền trên YouTube không rõ tác giả. Nguồn thông tin nào trong số này được xem là nguồn đáng tin cậy nhất để bắt đầu nghiên cứu khoa học?

(1) Bài báo khoa học trên tạp chí quốc tế uy tín.

(2) Bài đăng trên blog cá nhân.

(3) Cuốn sách giáo khoa Địa lí lớp 10.

(4) Video lan truyền trên YouTube không rõ tác giả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và xác định câu nào chứa đựng ý kiến chủ quan (opinion) thay vì sự thật khách quan (fact): "Hà Nội là thủ đô của Việt Nam. Thành phố này có lịch sử hơn 1000 năm. Theo tôi, mùa thu Hà Nội là mùa đẹp nhất trong năm với không khí trong lành và lá vàng rơi lãng mạn. Tuy nhiên, giao thông ở đây khá phức tạp vào giờ cao điểm."

Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

Thành phố này có lịch sử hơn 1000 năm.

Theo tôi, mùa thu Hà Nội là mùa đẹp nhất trong năm với không khí trong lành và lá vàng rơi lãng mạn.

Giao thông ở đây khá phức tạp vào giờ cao điểm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Thông tin được trình bày dưới dạng phi tuyến tính (non-linear), điển hình là hypertext trên internet, mang lại ưu điểm nổi bật nào so với thông tin tuyến tính truyền thống (sách in)?

Luôn đảm bảo tính chính xác cao hơn.

Cho phép người đọc truy cập thông tin theo nhiều trình tự khác nhau, kết nối các nội dung liên quan một cách linh hoạt.

Chỉ phù hợp với các loại thông tin giải trí.

Dễ dàng ghi nhớ hơn vì không cần đọc theo thứ tự.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Bạn đang cần tìm hiểu thông tin chi tiết về cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh để viết một bài luận. Bạn nên ưu tiên tìm kiếm từ những nguồn nào sau đây để đảm bảo tính chính xác và chuyên sâu?

Các bài đăng trên diễn đàn lịch sử không rõ nguồn gốc.

Các video ngắn trên nền tảng giải trí.

Các bài viết tổng hợp trên các trang web tin tức thông thường.

Sách chuyên khảo của các nhà sử học uy tín, tài liệu lưu trữ chính thức, website của Bảo tàng Hồ Chí Minh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Một bản tin có tiêu đề: "Sản phẩm X - Giải pháp đột phá giúp giảm cân thần tốc chỉ sau 1 tuần!". Tiêu đề này có khả năng chứa đựng yếu tố nào gây ảnh hưởng đến tính khách quan của thông tin?

Sử dụng ngôn ngữ cường điệu, hứa hẹn kết quả phi thực tế để thu hút sự chú ý.

Trình bày thông tin một cách cân bằng, đa chiều.

Nêu bật các bằng chứng khoa học đã được kiểm chứng.

Cung cấp thông tin liên hệ của nhà sản xuất một cách minh bạch.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khái niệm "khách quan" trong đánh giá thông tin đề cập đến điều gì?

Thông tin được nhiều người đồng ý.

Thông tin dựa trên sự thật, không bị chi phối bởi cảm xúc, định kiến hoặc lợi ích cá nhân của người đưa tin.

Thông tin được trình bày bằng ngôn ngữ dễ hiểu.

Thông tin được cập nhật thường xuyên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Quan sát biểu đồ đơn giản sau (giả định): Biểu đồ cột thể hiện số lượng học sinh đạt điểm giỏi môn Ngữ văn trong ba năm liên tiếp: Năm 1: 150 học sinh, Năm 2: 180 học sinh, Năm 3: 220 học sinh. Dựa vào biểu đồ, nhận định nào sau đây là chính xác?

Số lượng học sinh đạt điểm giỏi môn Ngữ văn tăng dần qua các năm.

Năm 1 có số lượng học sinh giỏi Ngữ văn nhiều nhất.

Số lượng học sinh giỏi Ngữ văn năm 3 gấp đôi năm 1.

Chất lượng dạy và học môn Ngữ văn chắc chắn đã được cải thiện đáng kể.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đặc điểm cấu trúc nào sau đây thường thấy trong một bài phóng sự điều tra trên báo chí, khác với một bản tin thông thường?

Chỉ tập trung vào việc đưa tin nhanh, ngắn gọn.

Không cần trích dẫn nguồn thông tin cụ thể.

Đi sâu phân tích nguyên nhân, hậu quả, bối cảnh của vấn đề, thường có nhiều nhân chứng và bằng chứng chi tiết.

Luôn sử dụng ngôn ngữ khoa học, hàn lâm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: "Bội thực thông tin" (Information Overload) là tình trạng gì và nó gây ra hậu quả tiêu cực nào cho người tiếp nhận?

Tình trạng tiếp nhận được quá ít thông tin, dẫn đến thiếu hiểu biết.

Tình trạng chỉ tiếp nhận thông tin từ một nguồn duy nhất.

Tình trạng thông tin được trình bày quá phức tạp, khó hiểu.

Tình trạng tiếp nhận lượng thông tin quá lớn, vượt quá khả năng xử lý, dẫn đến khó khăn trong việc chọn lọc, đánh giá và ghi nhớ thông tin quan trọng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi bạn tìm kiếm thông tin về một vấn đề sức khỏe trên internet và nhận được nhiều kết quả mâu thuẫn nhau (ví dụ: một trang nói nên dùng thuốc A, một trang khác nói nên dùng thuốc B, một trang lại khuyên không dùng thuốc nào). Bạn nên làm gì để đưa ra quyết định tốt nhất?

Chọn giải pháp được đề xuất bởi trang web có giao diện đẹp nhất.

Thử lần lượt các giải pháp được đề cập cho đến khi tìm ra cái hiệu quả.

Tìm kiếm thông tin từ các nguồn y tế chính thống (ví dụ: website của bộ y tế, bệnh viện lớn, tổ chức y tế uy tín) hoặc tham khảo ý kiến bác sĩ chuyên khoa.

Hỏi ý kiến bạn bè, người thân trên mạng xã hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: So sánh giữa thông tin trong một cuốn bách khoa toàn thư in truyền thống và thông tin trên Wikipedia, điểm khác biệt cơ bản nhất về tính chất nguồn là gì?

Bách khoa toàn thư in có tính biên tập và kiểm duyệt chặt chẽ bởi các chuyên gia, trong khi Wikipedia có tính mở, cho phép nhiều người đóng góp và chỉnh sửa (dù có cơ chế kiểm soát cộng đồng).

Wikipedia luôn cập nhật chậm hơn so với bách khoa toàn thư in.

Thông tin trên Wikipedia chắc chắn sai lệch, còn bách khoa toàn thư in luôn đúng.

Bách khoa toàn thư in chỉ chứa thông tin cũ, Wikipedia chỉ chứa thông tin mới.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Mục đích chính của thông tin mang tính chất tuyên truyền (propaganda) là gì?

Cung cấp kiến thức khách quan, toàn diện về một vấn đề.

Gây ảnh hưởng đến suy nghĩ, thái độ và hành vi của công chúng theo một định hướng nhất định, thường phục vụ lợi ích của một nhóm hoặc tổ chức cụ thể.

Khuyến khích tư duy phản biện ở người tiếp nhận.

Trình bày đa dạng các góc nhìn về cùng một vấn đề.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi đọc một bài viết trên mạng xã hội được chia sẻ từ một tài khoản ẩn danh, không có thông tin cá nhân hoặc nguồn gốc rõ ràng, bạn nên đánh giá tính đáng tin cậy của thông tin đó như thế nào?

Tin tưởng hoàn toàn vì đó là thông tin được chia sẻ rộng rãi.

Mặc định là thông tin chính xác vì không có bằng chứng ngược lại.

Chia sẻ lại ngay lập tức để cảnh báo mọi người.

Coi đó là thông tin cần được kiểm chứng cẩn thận, mức độ đáng tin cậy ban đầu rất thấp do thiếu nguồn gốc rõ ràng và tính minh bạch.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi chia sẻ thông tin trên mạng, đặc biệt là các thông tin chưa được kiểm chứng hoặc liên quan đến đời tư của người khác, hành động nào thể hiện sự thiếu trách nhiệm và có thể gây hậu quả nghiêm trọng?

Chia sẻ lại thông tin sai lệch hoặc nhạy cảm mà không kiểm tra, chỉ vì nó gây sốc hoặc phù hợp với cảm xúc cá nhân.

Kiểm tra nguồn gốc và tính xác thực trước khi chia sẻ.

Xóa bỏ những bình luận tiêu cực hoặc không phù hợp dưới bài đăng của mình.

Tôn trọng quyền riêng tư của người khác khi đăng tải thông tin.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa "misinformation" (thông tin sai lệch) và "disinformation" (thông tin giả)?

Misinformation là sai một phần, disinformation là sai hoàn toàn.

Misinformation chỉ có trên mạng xã hội, disinformation chỉ có trên báo chí chính thống.

Misinformation là thông tin sai nhưng được chia sẻ mà không có ý định lừa dối, còn disinformation là thông tin sai được tạo ra và lan truyền một cách cố ý nhằm mục đích lừa gạt hoặc gây hại.

Misinformation có thể kiểm chứng được, disinformation thì không.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Một bài viết sử dụng liên tục các từ ngữ mang tính cảm xúc mạnh, tiêu cực khi miêu tả một sự kiện, ví dụ: "thảm họa", "kinh hoàng", "vô nhân đạo". Việc sử dụng ngôn ngữ như vậy có tác dụng gì đối với người đọc?

Giúp người đọc tiếp nhận thông tin một cách khách quan hơn.

Gây tác động mạnh vào cảm xúc của người đọc, định hướng cách họ cảm nhận và đánh giá về sự kiện theo ý đồ của người viết.

Làm cho thông tin trở nên rõ ràng, dễ hiểu hơn.

Khuyến khích người đọc phân tích sự kiện dựa trên lý trí.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Để tìm hiểu về cảm nhận và trải nghiệm của những người lính trực tiếp tham gia trận Điện Biên Phủ, loại nguồn thông tin nào sau đây được coi là nguồn sơ cấp (primary source) có giá trị đặc biệt?

Bài giảng của giáo viên lịch sử về trận đánh.

Cuốn sách giáo khoa Lịch sử lớp 12.

Một bộ phim tài liệu được sản xuất vào năm 2004 về trận đánh.

Nhật ký cá nhân của một người lính tham gia chiến dịch hoặc bài phỏng vấn trực tiếp với cựu chiến binh Điện Biên Phủ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Hypertext (siêu văn bản) là gì và nó thay đổi cách chúng ta đọc thông tin như thế nào?

Là văn bản chứa các liên kết (link) dẫn đến các văn bản khác, cho phép người đọc di chuyển phi tuyến tính giữa các nội dung liên quan thay vì đọc theo trình tự cố định.

Là văn bản chỉ chứa hình ảnh và âm thanh.

Là văn bản chỉ được viết bằng ngôn ngữ lập trình.

Là văn bản chỉ có thể đọc trên máy tính.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một bức ảnh về một vụ tai nạn giao thông được chia sẻ rộng rãi trên mạng xã hội mà không kèm theo bất kỳ thông tin nào về thời gian, địa điểm hay nguyên nhân. Việc thiếu ngữ cảnh này có thể dẫn đến vấn đề gì khi người xem tiếp nhận bức ảnh?

Giúp người xem tập trung hơn vào chi tiết bức ảnh.

Đảm bảo tính khách quan tuyệt đối của thông tin.

Khiến người xem dễ hiểu sai, suy diễn hoặc bị lợi dụng để lan truyền thông tin sai lệch về sự kiện.

Làm cho bức ảnh trở nên nghệ thuật hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Trong bối cảnh bùng nổ thông tin trên internet, kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất giúp bạn không bị lạc hướng hoặc tiếp nhận thông tin sai lệch?

Tốc độ đọc nhanh.

Khả năng tư duy phản biện, đánh giá nguồn, kiểm chứng thông tin.

Khả năng ghi nhớ tất cả thông tin đã đọc.

Biết sử dụng thành thạo nhiều công cụ tìm kiếm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Một biểu đồ tròn (pie chart) thể hiện tỷ lệ phần trăm dân số theo nhóm tuổi trong một quốc gia. Dạng biểu đồ này phù hợp nhất để truyền tải loại thông tin nào?

Sự thay đổi của một đại lượng theo thời gian.

Mối quan hệ nhân quả giữa hai yếu tố.

So sánh giá trị giữa nhiều danh mục độc lập.

Tỷ lệ đóng góp của các thành phần vào tổng thể.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi đánh giá tính "kịp thời" (timeliness) của một thông tin, chúng ta đang xem xét điều gì?

Thông tin đó còn phù hợp, mới mẻ và có giá trị sử dụng tại thời điểm tiếp nhận hay không.

Thông tin đó có được đăng tải đúng giờ quy định hay không.

Thông tin đó có liên quan đến thời tiết hay không.

Thông tin đó có được dịch sang nhiều ngôn ngữ hay không.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Bạn đang lên kế hoạch du lịch quốc tế và tìm thấy thông tin về yêu cầu visa trên một diễn đàn du lịch từ năm 2018. Sau đó, bạn tìm thấy thông tin khác trên website chính thức của Đại sứ quán nước bạn muốn đến, cập nhật năm 2023. Thông tin nào bạn nên tin tưởng và sử dụng?

Thông tin trên diễn đàn du lịch vì nó có nhiều bình luận xác nhận.

Thông tin trên website chính thức của Đại sứ quán vì đây là nguồn chính thống và được cập nhật gần nhất.

Cả hai nguồn đều có giá trị như nhau.

Không tin nguồn nào cả và tự suy đoán.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Một bài báo về chính trị được đăng trên website của một đảng phái. Khả năng cao bài báo này sẽ có yếu tố nào ảnh hưởng đến tính khách quan?

Hoàn toàn khách quan và trung lập.

Chỉ đưa tin về những sự kiện không liên quan đến chính trị.

Có xu hướng trình bày thông tin và diễn giải sự kiện theo hướng có lợi cho quan điểm hoặc chương trình hành động của đảng phái đó.

Luôn cung cấp đầy đủ mọi góc nhìn về vấn đề.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Trong các bài báo khoa học hoặc công trình nghiên cứu, việc trích dẫn nguồn (citation) và lập danh mục tài liệu tham khảo (references) có vai trò quan trọng nhất là gì?

Thể hiện tính minh bạch, cho phép người đọc kiểm chứng lại thông tin và nguồn gốc của các lập luận, đồng thời tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ.

Làm cho bài viết dài hơn và trông hàn lâm hơn.

Chỉ để chứng minh người viết đã đọc nhiều tài liệu.

Ngăn cản người đọc tìm hiểu thêm về chủ đề.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Phân tích lập luận sau: "Mọi học sinh giỏi Văn đều thích đọc sách. An là học sinh giỏi Văn. Vậy, An chắc chắn thích đọc sách." Lập luận này có đặc điểm gì?

Đây là một sự thật khách quan không thể tranh cãi.

Kết luận hoàn toàn không liên quan đến các tiền đề.

Tiền đề "Mọi học sinh giỏi Văn đều thích đọc sách" là một quy luật khoa học đã được chứng minh.

Lập luận dựa trên một tiền đề (Mọi học sinh giỏi Văn đều thích đọc sách) có thể đúng trong nhiều trường hợp nhưng không phải là chân lý tuyệt đối, do đó kết luận "An chắc chắn thích đọc sách" mang tính suy diễn logic từ tiền đề, nhưng tiền đề có thể sai hoặc không bao quát hết mọi trường hợp thực tế.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Bạn cần tìm thông tin cập nhật nhất về số ca nhiễm COVID-19 toàn cầu trong tuần qua. Nguồn thông tin nào sau đây có khả năng cung cấp dữ liệu đáng tin cậy và được cập nhật thường xuyên nhất?

Một bài viết trên blog cá nhân của một người bạn.

Một cuốn sách xuất bản năm 2021 về đại dịch.

Website chính thức của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) hoặc các trung tâm kiểm soát dịch bệnh quốc gia.

Các bài đăng trên nhóm Facebook về sức khỏe.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Quy trình bình duyệt (peer review) trong xuất bản khoa học có vai trò chính là gì trong việc đảm bảo chất lượng thông tin?

Các chuyên gia trong cùng lĩnh vực đánh giá bài nghiên cứu trước khi xuất bản để kiểm tra tính đúng đắn, phương pháp luận và đóng góp khoa học, giúp sàng lọc các công trình kém chất lượng hoặc sai sót.

Là quá trình bài viết được dịch sang nhiều ngôn ngữ khác nhau.

Là quy trình người đọc bình chọn cho bài viết yêu thích.

Chỉ đơn giản là kiểm tra lỗi chính tả và ngữ pháp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tốc độ lan truyền thông tin chóng mặt trong thời đại kỹ thuật số (đặc biệt qua mạng xã hội) tạo ra thách thức lớn nhất nào đối với người tiếp nhận thông tin?

Khó tìm được thông tin về các chủ đề ít người quan tâm.

Thông tin thường bị giới hạn chỉ trong một vài chủ đề nhất định.

Thông tin chính xác bị kiểm duyệt gắt gao hơn.

Sự lan truyền nhanh chóng của cả thông tin chính xác lẫn thông tin sai lệch (misinformation/disinformation), đòi hỏi người tiếp nhận phải liên tục cảnh giác và có khả năng sàng lọc, kiểm chứng thông tin hiệu quả.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Một bài báo trên mạng xã hội đưa tin về một phương pháp chữa bệnh ung thư 'thần kỳ' chưa được kiểm chứng khoa học, sử dụng lời lẽ cảm xúc mạnh và kêu gọi chia sẻ rộng rãi. Dựa trên đặc điểm này, loại thông tin được trình bày có nguy cơ cao thuộc dạng nào?

Thông tin chính thống, đáng tin cậy

Thông tin sai lệch (misinformation) hoặc tin giả (fake news)

Thông tin khoa học khách quan

Thông tin mang tính hướng dẫn sử dụng

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi đọc một bài viết trên blog cá nhân về trải nghiệm du lịch, bạn nhận thấy tác giả chia sẻ rất nhiều cảm xúc chủ quan và ấn tượng cá nhân. Đây là đặc điểm nổi bật của loại hình thông tin nào so với bài báo khoa học?

Tính khách quan và được kiểm chứng

Cấu trúc chặt chẽ, logic

Tính chủ quan và biểu cảm cá nhân

Sử dụng ngôn ngữ chuyên ngành

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một bài báo trên báo điện tử chính thống đưa tin về số liệu thống kê về tình hình thất nghiệp ở Việt Nam trong quý gần nhất, trích dẫn nguồn từ Tổng cục Thống kê. Thông tin này chủ yếu thuộc loại nào về mặt nội dung và nguồn gốc?

Thông tin sự kiện, dữ liệu thống kê, nguồn chính thống

Thông tin quảng cáo, nguồn không rõ ràng

Thông tin giải trí, nguồn cá nhân

Thông tin hướng dẫn, nguồn tự do

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần xem xét đầu tiên khi đánh giá độ tin cậy của một thông tin bạn tìm thấy trên Internet?

Số lượng lượt thích và chia sẻ bài viết

Thiết kế giao diện trang web có đẹp mắt hay không

Tốc độ tải trang nhanh hay chậm

Nguồn gốc thông tin (tác giả, tổ chức, trang web), ngày đăng và bằng chứng đi kèm

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi đọc một bài viết có tiêu đề giật gân như 'Sự thật gây sốc về...', 'Điều bạn chưa bao giờ biết về...', bạn nên làm gì để tiếp nhận thông tin một cách tỉnh táo?

Đọc kỹ toàn bộ nội dung, kiểm tra nguồn, và so sánh với các nguồn khác trước khi tin hoặc chia sẻ.

Tin ngay vì tiêu đề thu hút, chắc chắn là thông tin quan trọng.

Chỉ đọc tiêu đề và chia sẻ cho mọi người biết.

Bỏ qua hoàn toàn vì mọi tiêu đề giật gân đều là tin giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một đoạn văn bản mô tả chi tiết các bước lắp ráp một chiếc tủ IKEA. Mục đích chính của đoạn văn bản này là gì?

Thông báo một sự kiện

Hướng dẫn thực hiện một hành động

Biểu lộ cảm xúc cá nhân

Thuyết phục người đọc mua sản phẩm

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Văn bản thông tin có thể tồn tại dưới nhiều hình thức khác nhau. Đâu KHÔNG phải là một hình thức phổ biến của văn bản thông tin?

Biểu đồ, đồ thị

Bản tin thời sự

Sách giáo khoa

Bài thơ trữ tình

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khi đọc một bài báo khoa học trình bày kết quả nghiên cứu, phần nào thường chứa thông tin tóm lược về mục tiêu, phương pháp, kết quả chính và kết luận của nghiên cứu?

Phần Thảo luận

Phần Tài liệu tham khảo

Tóm tắt (Abstract)

Phần Lời cảm ơn

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Một bảng số liệu trình bày tỷ lệ học sinh giỏi của một trường qua các năm. Để phân tích xu hướng chung của tỷ lệ học sinh giỏi, bạn nên tập trung vào yếu tố nào của bảng số liệu?

Sự thay đổi của các con số qua từng năm

Màu sắc của bảng

Kích thước phông chữ

Tên của người tạo bảng

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Thông tin đa phương tiện (multimedia) kết hợp nhiều dạng thức thông tin khác nhau. Đâu là sự kết hợp tiêu biểu của thông tin đa phương tiện?

Chỉ có chữ viết

Chỉ có hình ảnh tĩnh

Chỉ có âm thanh

Kết hợp chữ viết, hình ảnh, âm thanh, video

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Bạn đọc được một thông tin trên mạng xã hội nói rằng 'Uống nước chanh nóng có thể chữa bách bệnh'. Để xác minh tính đúng đắn của thông tin này, bạn nên làm gì?

Tin ngay và chia sẻ cho bạn bè.

Tìm kiếm thông tin từ các nguồn y tế đáng tin cậy (bệnh viện, tổ chức y tế thế giới, các nghiên cứu khoa học được công bố).

Hỏi ý kiến của người hàng xóm.

Thử nghiệm trên bản thân và xem kết quả.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Một bài phát biểu của một chính trị gia về kế hoạch phát triển kinh tế quốc gia chủ yếu nhằm mục đích gì?

Giải trí

Cung cấp hướng dẫn sử dụng

Thông báo, giải thích và có thể thuyết phục về một vấn đề

Kể một câu chuyện hư cấu

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi phân tích một biểu đồ cột thể hiện doanh số bán hàng của một công ty qua các quý, yếu tố nào giúp bạn dễ dàng so sánh hiệu quả kinh doanh giữa các quý?

Chiều cao tương đối của các cột

Màu sắc của cột

Phông chữ của chú thích

Độ dày của đường viền biểu đồ

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là một biểu hiện của việc tiếp nhận thông tin một cách thụ động và thiếu tư duy phản biện?

Kiểm tra chéo thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

Đặt câu hỏi về nguồn gốc và mục đích của thông tin.

Tìm kiếm bằng chứng hoặc số liệu để xác nhận thông tin.

Tin tưởng và chia sẻ ngay lập tức mọi thông tin thấy trên mạng xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Một trang web tin tức có tên miền gần giống với một hãng tin nổi tiếng nhưng chứa nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp và thông tin mâu thuẫn. Đây có thể là dấu hiệu cảnh báo về điều gì?

Đây là trang web của hãng tin chính thống nhưng đang bị lỗi kỹ thuật.

Đây có thể là một trang web giả mạo nhằm phát tán thông tin sai lệch.

Trang web này chỉ đang thử nghiệm giao diện mới.

Đây là một nguồn thông tin rất đáng tin cậy vì nó trông giống trang thật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: So với văn bản chỉ có chữ viết, việc sử dụng hình ảnh minh họa trong văn bản thông tin (ví dụ: bài báo, sách giáo khoa) mang lại lợi ích chủ yếu nào?

Làm cho trang giấy nặng hơn.

Tăng chi phí in ấn.

Giúp người đọc dễ hình dung, hiểu rõ hơn thông tin và tăng tính hấp dẫn.

Làm giảm lượng thông tin cần truyền tải.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Một đoạn quảng cáo trên truyền hình giới thiệu về một sản phẩm mới. Mục đích chính của đoạn quảng cáo này là gì?

Thuyết phục người xem mua hoặc sử dụng sản phẩm/dịch vụ.

Cung cấp thông tin khách quan về đặc tính sản phẩm.

Giáo dục người xem về một vấn đề xã hội.

Kể một câu chuyện giải trí.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi cần tìm hiểu thông tin chi tiết và chuyên sâu về một căn bệnh hiếm gặp, bạn nên ưu tiên tìm kiếm thông tin từ nguồn nào sau đây?

Các bài đăng trên diễn đàn mạng của người bệnh.

Các video trên TikTok.

Các bài viết trên blog cá nhân không rõ tác giả.

Các tạp chí y khoa uy tín, trang web của các tổ chức y tế lớn (WHO, CDC, Bộ Y tế) hoặc bệnh viện chuyên khoa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đâu là một ví dụ về cách xử lý thông tin một cách có trách nhiệm?

Chia sẻ mọi thông tin bạn thấy hay mà chưa kiểm chứng.

Tạo ra thông tin sai lệch để đùa vui.

Kiểm tra nguồn và tính xác thực của thông tin trước khi chia sẻ, đặc biệt là thông tin nhạy cảm.

Giữ lại mọi thông tin cho riêng mình và không bao giờ chia sẻ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Phân tích vai trò của tiêu đề và sapo (đoạn mở đầu) trong một bài báo tin tức. Chức năng chính của chúng là gì?

Trình bày chi tiết toàn bộ sự kiện.

Thu hút sự chú ý của độc giả và tóm tắt nội dung chính của bài báo.

Nêu bật ý kiến chủ quan của người viết.

Cung cấp tài liệu tham khảo cho bài viết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Một infographic (đồ họa thông tin) trình bày về quy trình tái chế rác thải. So với văn bản thuần túy, infographic này có ưu điểm gì trong việc truyền tải thông tin?

Thông tin được trình bày trực quan, dễ hiểu, dễ ghi nhớ và hấp dẫn hơn.

Chỉ chứa thông tin mang tính giải trí.

Bắt buộc phải đọc từ đầu đến cuối.

Không thể truyền tải thông tin phức tạp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi nghiên cứu về một chủ đề lịch sử, bạn tìm thấy thông tin từ một cuốn sách giáo khoa, một bài báo khoa học được xuất bản trên tạp chí chuyên ngành, và một trang web cá nhân của một người sưu tầm tư liệu. Nguồn nào có khả năng cung cấp thông tin đáng tin cậy và được kiểm chứng cao nhất?

Trang web cá nhân của người sưu tầm tư liệu.

Cả ba nguồn đều có độ tin cậy như nhau.

Cuốn sách giáo khoa và bài báo khoa học trên tạp chí chuyên ngành.

Chỉ có trang web cá nhân là đáng tin cậy nhất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Việc sử dụng ngôn ngữ khoa học, thuật ngữ chuyên ngành trong văn bản thông tin thường phù hợp với đối tượng độc giả nào?

Trẻ em đọc truyện tranh.

Những người có kiến thức nền hoặc chuyên môn về lĩnh vực đó.

Đại đa số công chúng không chuyên.

Người chỉ tìm kiếm thông tin giải trí.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Một thông báo khẩn về việc sơ tán do thiên tai được phát đi trên đài truyền hình, đài phát thanh và các ứng dụng di động chính thức của chính phủ. Loại thông tin này yêu cầu người tiếp nhận phải xử lý như thế nào?

Nhanh chóng tiếp nhận, hiểu rõ nội dung và thực hiện theo hướng dẫn kịp thời.

Phân tích sâu sắc về nguồn gốc của thiên tai.

Chia sẻ cho vui mà không cần đọc kỹ.

Bỏ qua vì không liên quan đến mình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đâu là mục đích chính của việc trích dẫn nguồn và tài liệu tham khảo trong các văn bản thông tin mang tính học thuật hoặc báo chí nghiêm túc?

Làm cho bài viết dài hơn.

Chỉ để trang trí cho bài viết.

Che giấu thông tin gốc.

Minh chứng cho tính xác thực của thông tin, thể hiện sự tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ và giúp độc giả kiểm tra/tìm hiểu thêm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi đọc một bài viết trên báo chí so sánh hai quan điểm trái chiều về một vấn đề xã hội, kỹ năng tư duy nào là cần thiết nhất để bạn có thể hình thành nhận định của riêng mình?

Phân tích, so sánh, đánh giá tính logic và bằng chứng của từng quan điểm.

Ghi nhớ tất cả các số liệu được đề cập.

Chỉ tập trung vào quan điểm bạn thích.

Sao chép nguyên văn ý kiến của một trong hai bên.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Một đoạn văn bản mô tả các triệu chứng của bệnh cảm cúm và cách phòng tránh. Loại thông tin này có vai trò gì đối với sức khỏe cộng đồng?

Gây hoang mang, lo sợ.

Không có tác dụng gì.

Nâng cao nhận thức, trang bị kiến thức để phòng bệnh và xử lý khi mắc bệnh.

Chỉ có tác dụng cho các bác sĩ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Bạn đang tìm hiểu thông tin để viết một bài luận về biến đổi khí hậu. Sau khi thu thập thông tin từ nhiều nguồn (báo cáo khoa học, tin tức, website tổ chức môi trường), bước tiếp theo quan trọng nhất để sử dụng thông tin hiệu quả là gì?

Chỉ sao chép những gì bạn thấy.

Tổng hợp, phân tích, đánh giá và chọn lọc thông tin phù hợp, đáng tin cậy cho bài luận của mình.

Chia sẻ tất cả thông tin tìm được lên mạng xã hội.

Bỏ qua tất cả và tự viết theo ý mình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Thế nào là thông tin sai lệch (misinformation) và thông tin cố ý sai lệch/tin giả (disinformation)?

Misinformation là thông tin sai nhưng người chia sẻ không cố ý; Disinformation là thông tin sai được tạo ra và chia sẻ với mục đích cố ý lừa gạt.

Misinformation là tin thật; Disinformation là tin giả.

Cả hai đều là thông tin đúng nhưng bị hiểu sai.

Cả hai đều là thông tin sai nhưng không có mục đích gì.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Trong bối cảnh 'thế giới đa dạng của thông tin' hiện nay, kỹ năng nào trở nên cực kỳ quan trọng đối với mỗi cá nhân để không bị lạc hướng hoặc thao túng?

Khả năng ghi nhớ tất cả các thông tin đã đọc.

Tốc độ đọc lướt nhanh.

Khả năng chia sẻ thông tin nhanh nhất có thể.

Kỹ năng đánh giá, phân tích và tư duy phản biện để xác định tính chính xác và đáng tin cậy của thông tin.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong ngữ cảnh của Bài 8, khái niệm 'thông tin' được hiểu là gì một cách bao quát nhất?

Chỉ những tin tức được đăng trên báo chí hoặc truyền hình.

Các dữ liệu số liệu thống kê đã được xử lý.

Những kiến thức được ghi chép trong sách giáo khoa.

Tất cả những gì mang lại hiểu biết mới về thế giới, con người, sự vật, hiện tượng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Phân loại thông tin dựa trên tính chất của nguồn cung cấp, ta có thể chia thông tin thành những loại nào?

Thông tin hình ảnh và thông tin âm thanh.

Thông tin khoa học và thông tin xã hội.

Thông tin chính thống và thông tin không chính thống.

Thông tin văn bản và thông tin phi văn bản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi đọc một bài báo về biến đổi khí hậu, việc người đọc tìm hiểu về cơ quan phát hành bài báo, tác giả và ngày xuất bản nhằm mục đích gì?

Để ghi nhớ thông tin chi tiết về bài báo.

Để đánh giá độ tin cậy và tính khách quan của thông tin.

Để biết bài báo được viết khi nào và ở đâu.

Để so sánh với các bài báo khác cùng chủ đề.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Một bản tin trên mạng xã hội lan truyền nhanh chóng về một sự kiện bất thường, nhưng không nêu rõ nguồn gốc, không có tên tác giả và chứa nhiều lỗi chính tả. Loại thông tin này có đặc điểm gì nổi bật cần lưu ý khi tiếp nhận?

Có nguy cơ cao là thông tin không chính thống hoặc sai lệch.

Là thông tin đa phương tiện hấp dẫn người đọc.

Chắc chắn là thông tin giả mạo.

Là thông tin mang tính chủ quan của người đăng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Thế nào là tiếp nhận thông tin một cách chủ động?

Chỉ đọc những thông tin được người khác giới thiệu.

Tiếp nhận mọi thông tin mình nhìn thấy hoặc nghe được.

Đọc lướt qua các tiêu đề để nắm ý chính.

Có mục đích rõ ràng, tìm kiếm, phân tích, đánh giá và kiểm chứng thông tin.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khi đọc một văn bản thông tin, việc xác định mục đích của người viết (ví dụ: thông báo, giải thích, thuyết phục, cảnh báo...) giúp ích gì cho người đọc?

Giúp biết được văn bản thuộc thể loại nào.

Giúp dễ dàng ghi nhớ các chi tiết trong văn bản.

Giúp điều chỉnh cách tiếp nhận và đánh giá thông tin cho phù hợp.

Giúp so sánh văn bản đó với các văn bản khác.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Thông tin đa phương thức là loại thông tin sử dụng kết hợp nhiều dạng thức khác nhau. Ví dụ nào sau đây minh họa rõ nhất về thông tin đa phương thức?

Một cuốn sách giáo khoa chỉ có chữ viết.

Một trang web tin tức có chữ viết, hình ảnh, video và biểu đồ.

Một bài phát biểu trên đài phát thanh.

Một bức tranh tĩnh vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Tại sao việc kiểm chứng thông tin, đặc biệt là thông tin trên mạng xã hội, lại trở nên cực kỳ quan trọng trong thời đại hiện nay?

Để người đọc thể hiện sự hiểu biết của mình.

Để tìm ra người đầu tiên đăng tải thông tin.

Vì thông tin trên mạng xã hội luôn sai lệch.

Vì thông tin có thể bị bóp méo, lan truyền sai sự thật, gây ảnh hưởng tiêu cực.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi phân tích một bài quảng cáo, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào để hiểu rõ thông điệp và mục đích của nó?

Chỉ cần chú ý đến hình ảnh sản phẩm.

Chỉ cần đọc lướt qua các ưu điểm được nêu bật.

Ngôn ngữ (từ ngữ, câu văn, biện pháp tu từ), hình ảnh/âm thanh, đối tượng hướng tới, mục đích cuối cùng (thuyết phục mua hàng).

Thời gian và địa điểm quảng cáo được phát hành.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đọc đoạn thông tin sau: 'Theo một báo cáo mới nhất, việc sử dụng điện thoại thông minh trước khi ngủ có thể ảnh hưởng tiêu cực đến giấc ngủ. Nghiên cứu được thực hiện trên 100 người tình nguyện trong 2 tuần.' Để đánh giá độ tin cậy ban đầu của thông tin này, người đọc nên đặt câu hỏi nào?

Báo cáo này do tổ chức/cơ quan nào thực hiện? Nghiên cứu có quy mô và phương pháp đáng tin cậy không?

Điện thoại thông minh nào đã được sử dụng trong nghiên cứu?

Những người tình nguyện có độ tuổi bao nhiêu?

Kết quả nghiên cứu này có được đăng trên mạng xã hội không?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Thông tin khách quan là gì?

Thông tin chỉ mang ý kiến cá nhân của người nói/viết.

Thông tin được trình bày bằng cảm xúc, thái độ.

Thông tin chưa được kiểm chứng.

Thông tin phản ánh sự vật, hiện tượng đúng như bản chất vốn có, không phụ thuộc vào cảm xúc, quan điểm cá nhân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Thông tin chủ quan thường xuất hiện trong các loại văn bản nào?

Bình luận, đánh giá cá nhân, tác phẩm văn học, bài viết thể hiện quan điểm.

Các báo cáo khoa học, số liệu thống kê.

Văn bản hướng dẫn sử dụng, nội quy.

Tin tức thời sự trên các kênh chính thống.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi tiếp nhận một văn bản thông tin có chứa cả thông tin khách quan và thông tin chủ quan, người đọc cần làm gì để có cái nhìn đầy đủ và chính xác?

Chỉ tập trung vào thông tin khách quan và bỏ qua thông tin chủ quan.

Chỉ đọc lướt qua để nắm ý chung.

Phân biệt rõ ràng giữa thông tin khách quan (sự kiện, dữ kiện) và thông tin chủ quan (ý kiến, đánh giá) của người viết.

Tin tưởng hoàn toàn vào mọi thông tin được trình bày.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đâu là một trong những thách thức lớn nhất đối với người tiếp nhận thông tin trong thời đại bùng nổ thông tin?

Thiếu thốn các nguồn thông tin.

Khó khăn trong việc phân biệt thông tin thật và giả, chọn lọc thông tin hữu ích.

Thông tin quá ít và khó tiếp cận.

Mọi thông tin đều đáng tin cậy như nhau.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng trong quảng cáo để tăng tính hấp dẫn và thuyết phục người đọc/người xem?

Nói giảm nói tránh.

Liệt kê (chỉ đơn thuần liệt kê không có mục đích nhấn mạnh).

Im lặng.

Điệp ngữ, so sánh, nhân hóa, nói quá, sử dụng từ ngữ giàu sức gợi cảm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi đọc một biểu đồ hoặc đồ thị trong văn bản thông tin, người đọc cần làm gì để hiểu đúng thông tin được truyền tải?

Đọc kỹ tiêu đề, chú giải, các trục (nếu có) và phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố.

Chỉ cần nhìn lướt qua hình dạng chung của biểu đồ.

Bỏ qua biểu đồ và chỉ đọc phần chữ.

Chỉ tập trung vào màu sắc và kích thước của các phần tử.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Để trở thành người tiếp nhận thông tin có chọn lọc và hiệu quả, kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất?

Khả năng đọc rất nhanh.

Khả năng ghi nhớ tất cả thông tin đã đọc.

Khả năng phân tích, đánh giá, so sánh và tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn.

Khả năng tìm kiếm thông tin trên Internet.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Một văn bản nội quy ở nơi công cộng có chức năng chính là gì?

Cung cấp thông tin giải trí.

Thông báo, quy định các hành vi được phép và không được phép nhằm duy trì trật tự, an toàn.

Thuyết phục người đọc thay đổi quan điểm.

Kể lại một câu chuyện hoặc sự kiện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Văn bản hướng dẫn sử dụng một thiết bị điện tử thường sử dụng loại ngôn ngữ nào và có đặc điểm gì về cấu trúc?

Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc; cấu trúc tự do.

Ngôn ngữ trừu tượng, khó hiểu; cấu trúc phức tạp.

Ngôn ngữ khoa trương, quảng cáo; cấu trúc theo ý người viết.

Ngôn ngữ chính xác, rõ ràng, dễ hiểu; cấu trúc logic, phân mục rõ ràng (bước 1, bước 2...).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Khi viết một văn bản nội quy hoặc hướng dẫn, yếu tố nào sau đây không cần thiết phải đảm bảo?

Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp để gây ấn tượng.

Ngôn ngữ chính xác, rõ ràng, dễ hiểu đối với đối tượng tiếp nhận.

Cấu trúc mạch lạc, có thể có tiêu đề, đề mục, gạch đầu dòng.

Nội dung đầy đủ, bao quát các quy định hoặc bước hướng dẫn cần thiết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Sự khác biệt cơ bản giữa thông tin và dữ liệu là gì?

Dữ liệu chỉ tồn tại dưới dạng số, còn thông tin tồn tại dưới dạng chữ.

Thông tin là tập hợp ngẫu nhiên các sự kiện, còn dữ liệu là kết quả phân tích.

Dữ liệu là các sự kiện thô, chưa được xử lý; thông tin là dữ liệu đã được xử lý, sắp xếp để mang lại ý nghĩa và hiểu biết.

Thông tin chỉ là ý kiến cá nhân, còn dữ liệu là sự thật hiển nhiên.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Việc 'kiểm chứng chéo' thông tin (so sánh thông tin từ nhiều nguồn khác nhau) có vai trò gì trong quá trình tiếp nhận thông tin?

Giúp bạn trở thành chuyên gia về chủ đề đó.

Giúp xác định tính nhất quán, độ tin cậy và phát hiện thông tin sai lệch hoặc thiên vị.

Chỉ làm tốn thời gian và gây bối rối.

Giúp tìm ra nguồn thông tin gốc duy nhất.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đọc đoạn văn sau: 'Cá voi xanh là loài động vật lớn nhất từng tồn tại trên Trái Đất, có thể đạt chiều dài hơn 30 mét và nặng tới 180 tấn.' Đây chủ yếu là loại thông tin nào?

Thông tin khách quan, mang tính sự thật.

Thông tin chủ quan, thể hiện cảm xúc.

Thông tin không chính xác.

Thông tin mang tính thuyết phục.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đọc đoạn văn sau: 'Tôi tin rằng bộ phim này là tác phẩm điện ảnh xuất sắc nhất năm, với diễn xuất đỉnh cao và cốt truyện đầy cảm động.' Đây chủ yếu là loại thông tin nào?

Thông tin khách quan, mang tính sự thật.

Thông tin chủ quan, thể hiện quan điểm cá nhân.

Thông tin chính thống, đã được kiểm chứng.

Thông tin mang tính hướng dẫn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong thời đại số, thông tin được lan truyền với tốc độ chóng mặt. Điều này đặt ra yêu cầu gì đối với người tiếp nhận thông tin?

Phải tin vào mọi thông tin lan truyền nhanh.

Không cần quan tâm đến nguồn gốc thông tin.

Chỉ tiếp nhận thông tin từ các nguồn truyền thống.

Nâng cao khả năng sàng lọc, phân tích, và đánh giá thông tin một cách cẩn trọng trước khi tin hoặc chia sẻ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Khi phân tích một bài viết khoa học phổ thông, ngoài nội dung kiến thức, người đọc còn có thể học hỏi được gì từ cách tác giả trình bày thông tin?

Cách sử dụng ngôn ngữ địa phương.

Cách viết văn bản giàu cảm xúc.

Cách diễn đạt kiến thức phức tạp một cách rõ ràng, logic, dễ hiểu; cách sử dụng thuật ngữ chuyên ngành phù hợp.

Cách viết để che giấu thông tin quan trọng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đâu là biểu hiện của việc tiếp nhận thông tin một cách thụ động?

Nghe hoặc đọc thông tin mà không suy nghĩ, phân tích, hoặc đặt câu hỏi.

Chủ động tìm kiếm thông tin về chủ đề mình quan tâm.

Kiểm tra nguồn gốc và độ tin cậy của thông tin.

So sánh thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Tại sao việc hiểu rõ mục đích truyền tải thông tin của người nói/người viết lại quan trọng khi tiếp nhận thông tin?

Để biết người đó có giỏi hay không.

Để sao chép lại cách viết của họ.

Để bỏ qua những thông tin không phù hợp với mình.

Giúp người đọc đánh giá tính thiên vị, độ chính xác và ý đồ đằng sau thông điệp, từ đó đưa ra phản hồi hoặc hành động phù hợp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi gặp thông tin mâu thuẫn từ hai nguồn khác nhau về cùng một vấn đề, cách xử lý thông minh nhất là gì?

Tin vào nguồn nào xuất hiện trước.

Tìm kiếm thêm các nguồn thông tin uy tín khác để so sánh, phân tích và xác định thông tin đáng tin cậy hơn.

Bỏ qua cả hai nguồn vì chúng mâu thuẫn.

Chỉ tin vào nguồn mà mình thích hơn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Kỹ năng tổng hợp thông tin là gì và nó có vai trò như thế nào?

Là khả năng kết nối, sắp xếp các thông tin rời rạc từ nhiều nguồn thành một bức tranh toàn cảnh, đầy đủ và có ý nghĩa.

Là khả năng sao chép thông tin từ nhiều nơi khác nhau.

Là khả năng chỉ lọc ra những thông tin mình đồng ý.

Là khả năng tìm kiếm thông tin trên Internet một cách nhanh chóng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Một bài báo đưa tin về lễ hội truyền thống của một địa phương, trong đó mô tả chi tiết các hoạt động diễn ra, thời gian, địa điểm và số lượng người tham gia. Loại thông tin chính được bài báo cung cấp là gì?

Thông tin khách quan (sự thật)

Thông tin chủ quan (ý kiến)

Thông tin hư cấu

Thông tin dự đoán

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi đọc một bài phê bình phim, người viết bày tỏ sự yêu thích đặc biệt đối với diễn xuất của diễn viên chính và cách dựng phim. Phần nào trong bài viết thể hiện rõ nhất thông tin mang tính chủ quan?

Tóm tắt nội dung phim

Nhận xét, đánh giá cá nhân về các yếu tố của phim

Thông tin về doanh thu của phim

Danh sách diễn viên và đạo diễn

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa thông tin khách quan (sự thật) và thông tin chủ quan (ý kiến)?

Thông tin khách quan luôn đúng, thông tin chủ quan luôn sai.

Thông tin khách quan dễ tìm kiếm hơn thông tin chủ quan.

Thông tin khách quan có thể kiểm chứng, xác minh; thông tin chủ quan dựa trên cảm xúc, quan điểm cá nhân.

Thông tin khách quan chỉ có trong sách giáo khoa, thông tin chủ quan chỉ có trên mạng xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Một báo cáo khoa học về tác động của ô nhiễm không khí đến sức khỏe con người, dựa trên số liệu nghiên cứu và kết quả thực nghiệm, chủ yếu sử dụng loại thông tin nào?

Thông tin dựa trên dữ liệu và bằng chứng

Thông tin dựa trên tin đồn

Thông tin dựa trên kinh nghiệm cá nhân không kiểm chứng

Thông tin dựa trên giả định chưa được chứng minh

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Bạn đọc được một bài viết trên mạng xã hội với tiêu đề giật gân, sử dụng nhiều từ ngữ cảm thán và kêu gọi chia sẻ nhanh chóng mà không trích dẫn nguồn cụ thể. Dấu hiệu nào cho thấy bài viết này có thể chứa thông tin thiếu tin cậy hoặc sai lệch?

Bài viết có hình ảnh minh họa.

Bài viết được lan truyền nhanh chóng.

Bài viết có nhiều lượt thích và bình luận.

Tiêu đề giật gân, ngôn ngữ cảm tính mạnh mẽ, thiếu nguồn trích dẫn đáng tin cậy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Một trang web tin tức chính thống thường cung cấp thông tin dưới dạng nào để đảm bảo tính khách quan và đáng tin cậy?

Chủ yếu là ý kiến cá nhân của phóng viên.

Những câu chuyện gây sốc để thu hút người đọc.

Các sự kiện, số liệu được xác minh và trích dẫn nguồn rõ ràng.

Những bài viết chỉ mang tính giải trí.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi tiếp nhận một thông tin về sức khỏe trên mạng, việc đầu tiên bạn nên làm để đánh giá độ tin cậy của thông tin đó là gì?

Tin tưởng ngay vì đó là thông tin về sức khỏe.

Kiểm tra nguồn gốc thông tin (tổ chức y tế, chuyên gia, website uy tín) và so sánh với các nguồn khác.

Chia sẻ ngay cho mọi người cùng biết.

Bỏ qua vì mạng xã hội không có thông tin y tế chính xác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Thông tin nào sau đây *ít* mang tính khách quan nhất?

Báo cáo thống kê dân số năm 2022.

Lịch sử hình thành của một quốc gia.

Công thức hóa học của nước (H2O).

Bài bình luận về phong cách thời trang của một người nổi tiếng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Tại sao việc phân biệt thông tin khách quan và thông tin chủ quan lại quan trọng trong thời đại bùng nổ thông tin?

Giúp người đọc đưa ra quyết định dựa trên sự thật thay vì bị ảnh hưởng bởi ý kiến cá nhân hoặc cảm xúc.

Giúp người đọc viết bài luận tốt hơn.

Giúp người đọc tìm kiếm thông tin nhanh hơn.

Giúp người đọc dễ dàng chia sẻ thông tin trên mạng xã hội.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một đoạn video trên TikTok đưa ra lời khuyên về việc chữa bệnh bằng một phương pháp dân gian chưa được khoa học kiểm chứng. Loại thông tin này có nguy cơ gây hại như thế nào?

Không có nguy cơ gì, chỉ là thông tin tham khảo.

Chỉ gây hại nếu người xem không tin vào phương pháp đó.

Có thể khiến người xem bỏ qua các phương pháp điều trị y tế chính thống, gây hậu quả xấu cho sức khỏe.

Chỉ gây hại cho người tạo ra video.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi xem một bộ phim tài liệu về lịch sử, bạn cần lưu ý điều gì để đánh giá tính chính xác của thông tin được trình bày?

Bộ phim có được giải thưởng hay không.

Bộ phim có nhiều cảnh quay đẹp hay không.

Bộ phim có cảm động hay không.

Nguồn tư liệu mà bộ phim sử dụng (phỏng vấn chuyên gia, tài liệu lưu trữ, nhân chứng lịch sử) và cách trình bày có khách quan không.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Một bài quảng cáo sản phẩm thường sử dụng loại thông tin nào là chủ yếu để tác động đến quyết định mua hàng của người tiêu dùng?

Chỉ thông tin khách quan về thành phần sản phẩm.

Kết hợp thông tin về tính năng (khách quan) với các yếu tố cảm xúc, lợi ích hứa hẹn, ý kiến người dùng (chủ quan, thuyết phục).

Chỉ thông tin tiêu cực về sản phẩm đối thủ.

Hoàn toàn là thông tin sai lệch.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đọc đoạn trích sau: "Hôm qua, nhiệt độ tại Hà Nội là 35 độ C. Tôi cảm thấy rất nóng và khó chịu với thời tiết này." Câu nào trong đoạn trích thể hiện thông tin mang tính khách quan?

Hôm qua, nhiệt độ tại Hà Nội là 35 độ C.

Tôi cảm thấy rất nóng.

Tôi cảm thấy rất khó chịu.

Tôi cảm thấy rất nóng và khó chịu với thời tiết này.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đâu là ví dụ về thông tin được trình bày dưới dạng dữ liệu số?

Một bài thơ miêu tả cảnh hoàng hôn.

Một bức tranh vẽ phong cảnh.

Biểu đồ thể hiện tỷ lệ học sinh giỏi của trường trong 5 năm gần đây.

Một bài hát về tình bạn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Thông tin nào sau đây *ít có khả năng* bị ảnh hưởng bởi yếu tố chủ quan của người cung cấp?

Bản tin bình luận về trận đấu bóng đá.

Bài review nhà hàng trên blog ẩm thực cá nhân.

Lời kể của nhân chứng về một vụ việc chưa được xác minh.

Báo cáo tài chính hàng năm của một công ty niêm yết.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi phân tích một văn bản thông tin, việc xác định mục đích của người viết (ví dụ: thông báo, thuyết phục, giải trí) giúp ích gì cho người đọc?

Giúp người đọc thuộc lòng văn bản nhanh hơn.

Giúp người đọc đánh giá đúng ý nghĩa và tính chất của thông tin, tránh bị thao túng hoặc hiểu sai.

Giúp người đọc tìm ra lỗi chính tả trong văn bản.

Giúp người đọc viết lại văn bản theo ý mình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Một thông điệp quảng cáo thường sử dụng hình ảnh đẹp mắt, âm nhạc hấp dẫn và những lời lẽ hoa mỹ. Đây là cách sử dụng thông tin dưới dạng nào để tác động đến người tiếp nhận?

Chỉ sử dụng thông tin bằng chữ viết.

Chỉ sử dụng dữ liệu thống kê khô khan.

Kết hợp nhiều dạng thức thông tin (hình ảnh, âm thanh, ngôn ngữ) và yếu tố cảm xúc.

Hoàn toàn dựa vào lập luận logic.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đâu là ví dụ về thông tin được trình bày dưới dạng đồ họa?

Biểu đồ cột so sánh sản lượng nông nghiệp giữa các tỉnh.

Một đoạn ghi âm bài phát biểu.

Một cuốn sách chỉ toàn chữ viết.

Một bài hát không lời.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Tại sao việc kiểm tra nguồn gốc thông tin lại là bước quan trọng hàng đầu khi đánh giá độ tin cậy?

Vì thông tin từ nguồn nổi tiếng luôn đúng.

Vì thông tin không có nguồn gốc thì không phải là thông tin.

Vì kiểm tra nguồn gốc là quy tắc bắt buộc trên internet.

Vì nguồn gốc đáng tin cậy (tổ chức uy tín, chuyên gia, báo chí chính thống) cung cấp cơ sở ban đầu để tin rằng thông tin có thể chính xác và khách quan.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Một bài viết trên báo chí chính thống thường tuân thủ những nguyên tắc nào để đảm bảo tính khách quan và cân bằng?

Trình bày sự kiện dựa trên xác minh, trích dẫn nguồn, đưa ra nhiều góc nhìn (nếu có) và tách biệt rõ ràng giữa tin tức và bài bình luận.

Chỉ đăng những thông tin gây sốc và thu hút sự chú ý.

Chỉ đăng ý kiến của ban biên tập.

Sao chép thông tin từ các trang mạng xã hội khác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đâu là ví dụ về thông tin mang tính chất giải trí?

Báo cáo khoa học về biến đổi khí hậu.

Bài phát biểu của Bộ trưởng Bộ Giáo dục.

Một bộ phim hài kịch.

Hướng dẫn sử dụng thiết bị điện tử.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi phân tích một bài viết mang tính thuyết phục (ví dụ: bài xã luận, bài phát biểu kêu gọi hành động), bạn cần chú ý đến điều gì để đánh giá hiệu quả và tính hợp lý của lập luận?

Bài viết có dài hay ngắn.

Các bằng chứng, lý lẽ mà người viết đưa ra có đủ mạnh, logic và có thể kiểm chứng được không.

Số lượng hình ảnh trong bài viết.

Bài viết có sử dụng nhiều từ khó hiểu không.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Thông tin sai lệch (misinformation) khác với thông tin giả (disinformation) ở điểm nào?

Thông tin sai lệch là thông tin không chính xác được lan truyền *không có chủ đích* gây hại; thông tin giả là thông tin sai lệch được tạo ra và lan truyền *có chủ đích* để lừa dối hoặc gây hại.

Thông tin sai lệch chỉ có trên mạng xã hội; thông tin giả chỉ có trên báo chí.

Thông tin sai lệch luôn dễ nhận biết hơn thông tin giả.

Thông tin sai lệch nguy hiểm hơn thông tin giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Khi đọc một bài báo về một sự kiện phức tạp, việc so sánh thông tin từ nhiều nguồn báo chí chính thống khác nhau giúp bạn điều gì?

Giúp bạn quyết định nguồn nào viết hay hơn.

Giúp bạn chỉ cần đọc một nguồn duy nhất.

Giúp bạn tìm ra nguồn nào đưa tin nhanh nhất.

Giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về sự kiện, nhận diện các khía cạnh khác nhau và kiểm tra tính nhất quán của thông tin.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Một bài viết trên blog cá nhân bày tỏ cảm xúc và suy nghĩ về một chuyến đi du lịch. Loại thông tin chính trong bài viết này là gì?

Thông tin khách quan về địa điểm du lịch.

Thông tin chủ quan (ý kiến, cảm xúc cá nhân).

Thông tin hư cấu.

Thông tin quảng cáo.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Để trở thành người tiếp nhận thông tin có trách nhiệm trong thời đại số, điều quan trọng nhất bạn cần rèn luyện là gì?

Kỹ năng tư duy phản biện để đánh giá, sàng lọc thông tin trước khi tin tưởng hoặc chia sẻ.

Khả năng truy cập internet thật nhanh.

Khả năng ghi nhớ thật nhiều thông tin.

Khả năng sử dụng thành thạo các mạng xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Một thông tin được lan truyền nhanh chóng trên mạng xã hội, gây hoang mang trong dư luận nhưng không được các cơ quan chức năng xác nhận. Đây có thể là biểu hiện của loại thông tin nào?

Thông tin chính xác và đáng tin cậy.

Thông tin khoa học.

Thông tin giải trí.

Tin giả hoặc tin đồn chưa được kiểm chứng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi đọc một bài viết có sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành, việc tra cứu và tìm hiểu ý nghĩa của những thuật ngữ đó giúp bạn điều gì?

Giúp bạn bỏ qua những phần khó hiểu.

Giúp bạn hiểu chính xác nội dung và ý đồ của người viết, tránh suy diễn sai lệch.

Giúp bạn chỉ cần đọc lướt qua bài viết.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Một bản tin thời sự trên truyền hình tường thuật về một vụ tai nạn giao thông, có hình ảnh hiện trường, phỏng vấn nhân chứng và thông báo chính thức từ cảnh sát. Bản tin này kết hợp những dạng thức thông tin nào?

Văn bản (lời bình), hình ảnh, âm thanh (lời phỏng vấn, tiếng động), có thể có dữ liệu số (thống kê tai nạn).

Chỉ có văn bản và hình ảnh.

Chỉ có âm thanh.

Chỉ có dữ liệu số.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để đánh giá tính khách quan của một nguồn tin tức trực tuyến?

Giao diện website có đẹp hay không.

Website có nhiều người truy cập hay không.

Nguồn tin có trích dẫn rõ ràng, có thể kiểm chứng, bài viết cân bằng các góc nhìn (nếu có tranh cãi) và tách bạch giữa tin tức với quan điểm cá nhân.

Tốc độ tải trang của website.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Thông tin khách quan (sự thật)

Thông tin chủ quan (ý kiến)

Thông tin hư cấu

Thông tin dự đoán

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tóm tắt nội dung phim

Nhận xét, đánh giá cá nhân về các yếu tố của phim

Thông tin về doanh thu của phim

Danh sách diễn viên và đạo diễn

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa thông tin khách quan (sự thật) và thông tin chủ quan (ý kiến)?

Thông tin khách quan luôn đúng, thông tin chủ quan luôn sai.

Thông tin khách quan dễ tìm kiếm hơn thông tin chủ quan.

Thông tin khách quan có thể kiểm chứng, xác minh; thông tin chủ quan dựa trên cảm xúc, quan điểm cá nhân.

Thông tin khách quan chỉ có trong sách giáo khoa, thông tin chủ quan chỉ có trên mạng xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Thông tin dựa trên dữ liệu và bằng chứng

Thông tin dựa trên tin đồn

Thông tin dựa trên kinh nghiệm cá nhân không kiểm chứng

Thông tin dựa trên giả định chưa được chứng minh

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Bài viết có hình ảnh minh họa.

Bài viết được lan truyền nhanh chóng.

Bài viết có nhiều lượt thích và bình luận.

Tiêu đề giật gân, ngôn ngữ cảm tính mạnh mẽ, thiếu nguồn trích dẫn đáng tin cậy.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Một trang web tin tức chính thống thường cung cấp thông tin dưới dạng nào để đảm bảo tính khách quan và đáng tin cậy?

Chủ yếu là ý kiến cá nhân của phóng viên.

Những câu chuyện gây sốc để thu hút người đọc.

Các sự kiện, số liệu được xác minh và trích dẫn nguồn rõ ràng.

Những bài viết chỉ mang tính giải trí.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi tiếp nhận một thông tin về sức khỏe trên mạng, việc đầu tiên bạn nên làm để đánh giá độ tin cậy của thông tin đó là gì?

Tin tưởng ngay vì đó là thông tin về sức khỏe.

Kiểm tra nguồn gốc thông tin (tổ chức y tế, chuyên gia, website uy tín) và so sánh với các nguồn khác.

Chia sẻ ngay cho mọi người cùng biết.

Bỏ qua vì mạng xã hội không có thông tin y tế chính xác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Thông tin nào sau đây *ít* mang tính khách quan nhất?

Báo cáo thống kê dân số năm 2022.

Lịch sử hình thành của một quốc gia.

Công thức hóa học của nước (H2O).

Bài bình luận về phong cách thời trang của một người nổi tiếng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Tại sao việc phân biệt thông tin khách quan và thông tin chủ quan lại quan trọng trong thời đại bùng nổ thông tin?

Giúp người đọc đưa ra quyết định dựa trên sự thật thay vì bị ảnh hưởng bởi ý kiến cá nhân hoặc cảm xúc.

Giúp người đọc viết bài luận tốt hơn.

Giúp người đọc tìm kiếm thông tin nhanh hơn.

Giúp người đọc dễ dàng chia sẻ thông tin trên mạng xã hội.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Không có nguy cơ gì, chỉ là thông tin tham khảo.

Chỉ gây hại nếu người xem không tin vào phương pháp đó.

Có thể khiến người xem bỏ qua các phương pháp điều trị y tế chính thống, gây hậu quả xấu cho sức khỏe.

Chỉ gây hại cho người tạo ra video.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi xem một bộ phim tài liệu về lịch sử, bạn cần lưu ý điều gì để đánh giá tính chính xác của thông tin được trình bày?

Bộ phim có được giải thưởng hay không.

Bộ phim có nhiều cảnh quay đẹp hay không.

Bộ phim có cảm động hay không.

Nguồn tư liệu mà bộ phim sử dụng (phỏng vấn chuyên gia, tài liệu lưu trữ, nhân chứng lịch sử) và cách trình bày có khách quan không.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Một bài quảng cáo sản phẩm thường sử dụng loại thông tin nào là chủ yếu để tác động đến quyết định mua hàng của người tiêu dùng?

Chỉ thông tin khách quan về thành phần sản phẩm.

Kết hợp thông tin về tính năng (khách quan) với các yếu tố cảm xúc, lợi ích hứa hẹn, ý kiến người dùng (chủ quan, thuyết phục).

Chỉ thông tin tiêu cực về sản phẩm đối thủ.

Hoàn toàn là thông tin sai lệch.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Hôm qua, nhiệt độ tại Hà Nội là 35 độ C.

Tôi cảm thấy rất nóng.

Tôi cảm thấy rất khó chịu.

Tôi cảm thấy rất nóng và khó chịu với thời tiết này.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đâu là ví dụ về thông tin được trình bày dưới dạng dữ liệu số?

Một bài thơ miêu tả cảnh hoàng hôn.

Một bức tranh vẽ phong cảnh.

Biểu đồ thể hiện tỷ lệ học sinh giỏi của trường trong 5 năm gần đây.

Một bài hát về tình bạn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Thông tin nào sau đây *ít có khả năng* bị ảnh hưởng bởi yếu tố chủ quan của người cung cấp?

Bản tin bình luận về trận đấu bóng đá.

Bài review nhà hàng trên blog ẩm thực cá nhân.

Lời kể của nhân chứng về một vụ việc chưa được xác minh.

Báo cáo tài chính hàng năm của một công ty niêm yết.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi phân tích một văn bản thông tin, việc xác định mục đích của người viết (ví dụ: thông báo, thuyết phục, giải trí) giúp ích gì cho người đọc?

Giúp người đọc thuộc lòng văn bản nhanh hơn.

Giúp người đọc đánh giá đúng ý nghĩa và tính chất của thông tin, tránh bị thao túng hoặc hiểu sai.

Giúp người đọc tìm ra lỗi chính tả trong văn bản.

Giúp người đọc viết lại văn bản theo ý mình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Chỉ sử dụng thông tin bằng chữ viết.

Chỉ sử dụng dữ liệu thống kê khô khan.

Kết hợp nhiều dạng thức thông tin (hình ảnh, âm thanh, ngôn ngữ) và yếu tố cảm xúc.

Hoàn toàn dựa vào lập luận logic.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đâu là ví dụ về thông tin được trình bày dưới dạng đồ họa?

Biểu đồ cột so sánh sản lượng nông nghiệp giữa các tỉnh.

Một đoạn ghi âm bài phát biểu.

Một cuốn sách chỉ toàn chữ viết.

Một bài hát không lời.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Tại sao việc kiểm tra nguồn gốc thông tin lại là bước quan trọng hàng đầu khi đánh giá độ tin cậy?

Vì thông tin từ nguồn nổi tiếng luôn đúng.

Vì thông tin không có nguồn gốc thì không phải là thông tin.

Vì kiểm tra nguồn gốc là quy tắc bắt buộc trên internet.

Vì nguồn gốc đáng tin cậy (tổ chức uy tín, chuyên gia, báo chí chính thống) cung cấp cơ sở ban đầu để tin rằng thông tin có thể chính xác và khách quan.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Một bài viết trên báo chí chính thống thường tuân thủ những nguyên tắc nào để đảm bảo tính khách quan và cân bằng?

Trình bày sự kiện dựa trên xác minh, trích dẫn nguồn, đưa ra nhiều góc nhìn (nếu có) và tách biệt rõ ràng giữa tin tức và bài bình luận.

Chỉ đăng những thông tin gây sốc và thu hút sự chú ý.

Chỉ đăng ý kiến của ban biên tập.

Sao chép thông tin từ các trang mạng xã hội khác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đâu là ví dụ về thông tin mang tính chất giải trí?

Báo cáo khoa học về biến đổi khí hậu.

Bài phát biểu của Bộ trưởng Bộ Giáo dục.

Một bộ phim hài kịch.

Hướng dẫn sử dụng thiết bị điện tử.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Bài viết có dài hay ngắn.

Các bằng chứng, lý lẽ mà người viết đưa ra có đủ mạnh, logic và có thể kiểm chứng được không.

Số lượng hình ảnh trong bài viết.

Bài viết có sử dụng nhiều từ khó hiểu không.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Thông tin sai lệch (misinformation) khác với thông tin giả (disinformation) ở điểm nào?

Thông tin sai lệch chỉ có trên mạng xã hội; thông tin giả chỉ có trên báo chí.

Thông tin sai lệch luôn dễ nhận biết hơn thông tin giả.

Thông tin sai lệch nguy hiểm hơn thông tin giả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi đọc một bài báo về một sự kiện phức tạp, việc so sánh thông tin từ nhiều nguồn báo chí chính thống khác nhau giúp bạn điều gì?

Giúp bạn quyết định nguồn nào viết hay hơn.

Giúp bạn chỉ cần đọc một nguồn duy nhất.

Giúp bạn tìm ra nguồn nào đưa tin nhanh nhất.

Giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về sự kiện, nhận diện các khía cạnh khác nhau và kiểm tra tính nhất quán của thông tin.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Một bài viết trên blog cá nhân bày tỏ cảm xúc và suy nghĩ về một chuyến đi du lịch. Loại thông tin chính trong bài viết này là gì?

Thông tin khách quan về địa điểm du lịch.

Thông tin chủ quan (ý kiến, cảm xúc cá nhân).

Thông tin hư cấu.

Thông tin quảng cáo.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Để trở thành người tiếp nhận thông tin có trách nhiệm trong thời đại số, điều quan trọng nhất bạn cần rèn luyện là gì?

Kỹ năng tư duy phản biện để đánh giá, sàng lọc thông tin trước khi tin tưởng hoặc chia sẻ.

Khả năng truy cập internet thật nhanh.

Khả năng ghi nhớ thật nhiều thông tin.

Khả năng sử dụng thành thạo các mạng xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Thông tin chính xác và đáng tin cậy.

Thông tin khoa học.

Thông tin giải trí.

Tin giả hoặc tin đồn chưa được kiểm chứng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi đọc một bài viết có sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành, việc tra cứu và tìm hiểu ý nghĩa của những thuật ngữ đó giúp bạn điều gì?

Giúp bạn bỏ qua những phần khó hiểu.

Giúp bạn hiểu chính xác nội dung và ý đồ của người viết, tránh suy diễn sai lệch.

Giúp bạn chỉ cần đọc lướt qua bài viết.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Văn bản (lời bình), hình ảnh, âm thanh (lời phỏng vấn, tiếng động), có thể có dữ liệu số (thống kê tai nạn).

Chỉ có văn bản và hình ảnh.

Chỉ có âm thanh.

Chỉ có dữ liệu số.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để đánh giá tính khách quan của một nguồn tin tức trực tuyến?

Giao diện website có đẹp hay không.

Website có nhiều người truy cập hay không.

Nguồn tin có trích dẫn rõ ràng, có thể kiểm chứng, bài viết cân bằng các góc nhìn (nếu có tranh cãi) và tách bạch giữa tin tức với quan điểm cá nhân.

Tốc độ tải trang của website.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Một bài báo trên mạng xã hội có tiêu đề giật gân, sử dụng nhiều từ ngữ cảm thán và kêu gọi chia sẻ nhanh chóng mà không dẫn nguồn cụ thể. Dựa vào kiến thức về các loại hình thông tin, bạn nghi ngờ bài viết này thuộc loại nào và có đặc điểm gì cần lưu ý?

Văn bản thông tin chính thống, có độ tin cậy cao.

Văn bản nghị luận, thể hiện quan điểm cá nhân một cách logic.

Thông tin có dấu hiệu sai lệch, cần kiểm tra nguồn và tính xác thực.

Văn bản văn học, giàu cảm xúc và hình ảnh.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Một đoạn video ngắn trên TikTok lan truyền thông tin về một phương pháp chữa bệnh lạ. Video có hình ảnh minh họa bắt mắt, âm nhạc sôi động và lời kêu gọi hành động ngay lập tức. Yếu tố nào trong đoạn video này *không* đảm bảo tính khách quan và đáng tin cậy của thông tin y tế?

Hình ảnh minh họa bắt mắt.

Lời kêu gọi hành động ngay lập tức và thiếu dẫn chứng khoa học.

Âm nhạc sôi động.

Độ dài ngắn của video.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Bạn đang đọc hai bài viết về cùng một sự kiện lịch sử: một bài từ sách giáo khoa Lịch sử, một bài từ một blog cá nhân của người không chuyên. Để đánh giá độ tin cậy của thông tin, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần so sánh?

Nguồn gốc và tính chuyên môn của người viết/nơi xuất bản.

Số lượng hình ảnh minh họa trong bài viết.

Cách hành văn và sử dụng từ ngữ của người viết.

Độ dài của bài viết.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Một văn bản thông tin về biến đổi khí hậu sử dụng nhiều số liệu thống kê, biểu đồ và trích dẫn nguồn từ các tổ chức khoa học uy tín như IPCC (Ủy ban Liên chính phủ về Biến đổi Khí hậu). Việc sử dụng các yếu tố này nhằm mục đích chủ yếu gì?

Làm cho văn bản trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.

Thể hiện quan điểm cá nhân của người viết một cách mạnh mẽ.

Kích thích cảm xúc của người đọc về vấn đề.

Tăng tính khách quan, chính xác và độ tin cậy của thông tin.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi đọc một văn bản nghị luận về vấn đề ô nhiễm môi trường, người viết đưa ra luận điểm: 'Phần lớn rác thải nhựa hiện nay đến từ các nhà máy công nghiệp lớn.' Để đánh giá tính thuyết phục của luận điểm này, bạn cần tìm kiếm điều gì trong văn bản?

Các bằng chứng, số liệu thống kê hoặc nghiên cứu cụ thể chứng minh nguồn gốc rác thải nhựa.

Những câu chuyện cảm động về tác động của ô nhiễm môi trường.

Các biện pháp xử lý rác thải nhựa được đề xuất.

Quan điểm của các chuyên gia khác về vấn đề này (dù không được trích dẫn cụ thể).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Một bản tin thời sự truyền hình đưa tin về một vụ tai nạn giao thông. Bản tin sử dụng hình ảnh hiện trường, phỏng vấn nhân chứng và trích lời cơ quan chức năng. Việc kết hợp hình ảnh, âm thanh (lời nói) và văn bản (chữ chạy trên màn hình) là đặc trưng của loại hình thông tin nào?

Văn bản thông tin chỉ gồm chữ viết.

Văn bản nghị luận đa phương tiện.

Thông tin đa phương tiện.

Văn bản văn học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Bạn đọc một bài phân tích về tác phẩm văn học. Bài viết này trình bày các luận điểm về ý nghĩa của nhân vật, sử dụng các chi tiết trong tác phẩm làm bằng chứng và đưa ra cách hiểu riêng của người viết. Bài viết này thuộc loại văn bản nào?

Văn bản thông tin (vì cung cấp thông tin về tác phẩm).

Văn bản nghị luận (vì trình bày quan điểm, lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục về cách hiểu tác phẩm).

Văn bản văn học (vì viết về văn học).

Văn bản hành chính (vì có cấu trúc rõ ràng).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Một quảng cáo trên Facebook cho một sản phẩm giảm cân hứa hẹn hiệu quả 'thần tốc' trong 7 ngày và sử dụng hình ảnh 'trước và sau' được chỉnh sửa rõ rệt. Dựa trên kiến thức về thông tin sai lệch, bạn nên phản ứng như thế nào trước quảng cáo này?

Tin tưởng và mua ngay sản phẩm vì hiệu quả rõ rệt.

Chia sẻ ngay cho bạn bè để họ cùng biết đến sản phẩm này.

Bỏ qua vì đây chỉ là quảng cáo thông thường.

Tìm kiếm thêm thông tin từ các nguồn đáng tin cậy (bác sĩ, chuyên gia dinh dưỡng, các nghiên cứu khoa học) trước khi tin hoặc sử dụng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi tiếp nhận thông tin, đặc biệt là trên mạng xã hội, yếu tố 'cảm xúc' của người đọc/người xem có thể ảnh hưởng như thế nào đến việc đánh giá thông tin?

Cảm xúc mạnh (tức giận, sợ hãi, vui sướng) có thể khiến người đọc dễ tin hoặc chia sẻ thông tin mà ít kiểm chứng.

Cảm xúc giúp người đọc đánh giá thông tin một cách khách quan hơn.

Cảm xúc không ảnh hưởng đến quá trình xử lý thông tin.

Cảm xúc chỉ ảnh hưởng đến việc tạo ra thông tin, không ảnh hưởng đến việc tiếp nhận.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một văn bản thông tin về cách phòng chống dịch bệnh được đăng trên website chính thức của Bộ Y tế. Văn bản này có cấu trúc rõ ràng với các đề mục nhỏ, sử dụng ngôn ngữ khoa học phổ thông và cung cấp các hướng dẫn cụ thể. Đặc điểm nào của văn bản này giúp đảm bảo tính hiệu quả trong việc truyền tải thông tin đến cộng đồng?

Chỉ sử dụng ngôn ngữ khoa học chuyên sâu.

Cấu trúc phức tạp, nhiều đoạn văn dài.

Thiếu các hướng dẫn cụ thể.

Nguồn đáng tin cậy, cấu trúc rõ ràng, ngôn ngữ phù hợp và nội dung thiết thực.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi về mục đích giữa văn bản thông tin và văn bản nghị luận?

Văn bản thông tin dùng để giải trí, văn bản nghị luận dùng để giáo dục.

Văn bản thông tin chủ yếu cung cấp sự kiện, dữ liệu một cách khách quan; văn bản nghị luận chủ yếu trình bày quan điểm, lập luận để thuyết phục người đọc.

Văn bản thông tin luôn dài hơn văn bản nghị luận.

Văn bản thông tin dùng ngôn ngữ hình ảnh, văn bản nghị luận dùng ngôn ngữ chữ viết.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Một bài báo trên một tờ báo chính thống đưa tin về kết quả bầu cử. Bài báo liệt kê số phiếu, tên người thắng cử, và trích dẫn lời phát biểu từ các bên liên quan. Đây là ví dụ điển hình của loại văn bản nào?

Văn bản thông tin.

Văn bản nghị luận.

Văn bản văn học.

Văn bản quảng cáo.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi đọc một bài viết trên mạng internet, bạn thấy có nhiều liên kết dẫn đến các trang web khác. Việc kiểm tra các liên kết này có thể giúp bạn đánh giá điều gì về thông tin trong bài viết đó?

Số lượt xem của bài viết.

Tính giải trí của bài viết.

Nguồn tham khảo, tính xác thực hoặc tính thiên lệch của thông tin được đưa ra.

Trình độ học vấn của người viết.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Một bài phát biểu của một chính trị gia về chính sách kinh tế mới sử dụng các số liệu thống kê về tăng trưởng GDP, tỷ lệ thất nghiệp và lạm phát để hỗ trợ cho các luận điểm của mình. Các số liệu này đóng vai trò gì trong bài phát biểu?

Bằng chứng để củng cố luận điểm.

Luận điểm chính của bài phát biểu.

Chỉ là thông tin minh họa không quan trọng.

Yếu tố gây nhiễu, làm người nghe khó hiểu.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Bạn nhận được một email cảnh báo về một loại virus máy tính mới rất nguy hiểm, yêu cầu bạn click vào một đường link để tải phần mềm diệt virus khẩn cấp. Email này không có thông tin người gửi rõ ràng hoặc địa chỉ email trông đáng ngờ. Đây có thể là một dạng thông tin sai lệch nhằm mục đích gì?

Cung cấp thông tin hữu ích để bảo vệ máy tính của bạn.

Lừa đảo (phishing) để lấy thông tin cá nhân hoặc cài mã độc.

Quảng cáo một phần mềm diệt virus chính hãng.

Chia sẻ một nghiên cứu khoa học về virus máy tính.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Đọc một bài văn xuôi miêu tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ, sử dụng nhiều biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ để gợi tả vẻ đẹp và cảm xúc của nhân vật trữ tình. Văn bản này thuộc loại hình thông tin nào?

Văn bản thông tin.

Văn bản nghị luận.

Văn bản văn học.

Văn bản hướng dẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một bài infographic (đồ họa thông tin) trình bày các bước tái chế rác thải nhựa. Infographic này kết hợp hình ảnh minh họa, biểu tượng, số liệu ngắn gọn và văn bản chú thích súc tích. Ưu điểm nổi bật của infographic so với văn bản thuần chữ trong việc truyền tải thông tin này là gì?

Cung cấp thông tin chi tiết và chuyên sâu hơn.

Chỉ phù hợp với người có trình độ chuyên môn cao.

Không thể hiện được tính khách quan của thông tin.

Truyền tải thông tin nhanh chóng, trực quan, dễ hiểu và hấp dẫn hơn cho người đọc phổ thông.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một bài viết trên báo đưa ra nhận định rằng 'Việc sử dụng trí tuệ nhân tạo sẽ làm gia tăng đáng kể tỷ lệ thất nghiệp trong tương lai'. Đây là một luận điểm. Để bài viết có tính thuyết phục, người viết cần làm gì tiếp theo?

Đưa ra các lí lẽ và bằng chứng (ví dụ: dự báo từ các chuyên gia, số liệu về sự thay thế lao động thủ công bằng máy móc) để chứng minh cho luận điểm.

Kể một câu chuyện cá nhân về người bị mất việc do AI.

Nêu lên các lợi ích khác của trí tuệ nhân tạo.

Đặt câu hỏi mở để người đọc tự suy nghĩ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Bạn đang nghiên cứu về lịch sử một sự kiện. Bạn tìm được thông tin từ nhiều nguồn khác nhau: một bài báo khoa học, một bộ phim tài liệu, một bài viết trên diễn đàn mạng và lời kể của một nhân chứng. Để có cái nhìn toàn diện và chính xác nhất, bạn nên làm gì với các nguồn thông tin này?

Chỉ tin vào bài báo khoa học vì nó là nguồn học thuật.

Chỉ tin vào lời kể của nhân chứng vì đó là người trải nghiệm trực tiếp.

Tin vào nguồn thông tin nào bạn thấy dễ hiểu và phù hợp với quan điểm của mình nhất.

So sánh, đối chiếu, phân tích và đánh giá tính tin cậy của tất cả các nguồn để rút ra kết luận của riêng mình.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Ngữ cảnh (bối cảnh xã hội, văn hóa, thời điểm tiếp nhận) ảnh hưởng như thế nào đến việc người đọc hiểu và diễn giải một văn bản?

Ngữ cảnh cung cấp phông nền giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa, thông điệp và mục đích của văn bản, cũng như cách tác giả sử dụng ngôn ngữ.

Ngữ cảnh chỉ ảnh hưởng đến việc tác giả viết văn bản, không ảnh hưởng đến việc người đọc hiểu văn bản.

Mỗi người đọc sẽ hiểu văn bản theo một cách hoàn toàn khác nhau, không phụ thuộc vào ngữ cảnh.

Ngữ cảnh chỉ quan trọng đối với văn bản văn học, không quan trọng đối với văn bản thông tin hay nghị luận.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Một bài viết trên blog cá nhân về trải nghiệm du lịch, sử dụng ngôn ngữ thân mật, giàu cảm xúc, xen lẫn suy nghĩ và cảm nhận chủ quan của người viết. Loại hình thông tin này chủ yếu nhằm mục đích gì?

Cung cấp thông tin khách quan, số liệu chính xác về địa điểm du lịch.

Chia sẻ trải nghiệm, cảm xúc cá nhân và kết nối với người đọc thông qua câu chuyện.

Thuyết phục người đọc rằng đây là địa điểm du lịch tốt nhất.

Đưa ra hướng dẫn chi tiết về cách đi du lịch.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi đọc một văn bản thông tin có chứa biểu đồ, bạn cần chú ý điều gì để hiểu đúng và đầy đủ thông tin được truyền tải?

Chỉ nhìn vào màu sắc và hình dạng của biểu đồ.

Chỉ đọc tiêu đề của biểu đồ mà không xem xét các trục, chú giải.

Xem xét tiêu đề, các trục (đại diện cho cái gì), đơn vị đo lường, chú giải, và xu hướng/dữ liệu chính được thể hiện.

Bỏ qua biểu đồ và chỉ tập trung vào phần chữ viết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đâu là một trong những kỹ năng quan trọng nhất để tránh bị ảnh hưởng tiêu cực bởi thông tin sai lệch trên mạng xã hội?

Chỉ đọc thông tin từ những người bạn tin tưởng trên mạng xã hội.

Chia sẻ nhanh chóng để cảnh báo mọi người.

Tin vào thông tin được nhiều người chia sẻ nhất.

Khả năng kiểm chứng, đối chiếu thông tin từ nhiều nguồn đáng tin cậy khác nhau.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Một bài viết nghị luận về tầm quan trọng của việc đọc sách. Tác giả đưa ra lí lẽ: 'Đọc sách giúp mở rộng kiến thức và nâng cao tư duy phản biện.' Để củng cố lí lẽ này, tác giả có thể sử dụng bằng chứng nào?

Trích dẫn kết quả nghiên cứu khoa học về tác động của việc đọc sách lên não bộ và khả năng nhận thức.

Kể một câu chuyện về một người bạn không đọc sách.

Liệt kê các loại sách phổ biến hiện nay.

Nêu lên ý kiến chủ quan rằng đọc sách là tốt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Thông tin đa phương tiện (kết hợp văn bản, hình ảnh, âm thanh, video) có ưu điểm và nhược điểm gì so với văn bản thuần chữ trong việc truyền tải thông tin về một chủ đề phức tạp như biến đổi khí hậu?

Ưu điểm: Luôn chính xác hơn; Nhược điểm: Khó tiếp cận hơn.

Ưu điểm: Phù hợp cho mọi đối tượng; Nhược điểm: Thiếu tính khách quan.

Ưu điểm: Hấp dẫn, trực quan, dễ ghi nhớ; Nhược điểm: Dễ bị cắt ghép, chỉnh sửa để truyền bá thông tin sai lệch, có thể thiếu chiều sâu.

Ưu điểm: Cung cấp nhiều thông tin hơn; Nhược điểm: Tốn kém chi phí sản xuất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Một bài viết trên báo cáo rằng 'Tỷ lệ người trẻ sử dụng điện thoại thông minh đã tăng 20% trong 5 năm qua'. Đây là một thông tin. Nếu bài viết này thuộc loại văn bản nghị luận, thông tin này có thể được sử dụng như thế nào?

Làm tiêu đề chính cho bài viết.

Làm bằng chứng để chứng minh cho một luận điểm liên quan (ví dụ: về tác động của công nghệ đến giới trẻ).

Làm kết luận cuối cùng của bài viết.

Không thể sử dụng trong văn bản nghị luận.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đâu là một ví dụ về việc thông tin được trình bày một cách thiên lệch?

Một bản tin chỉ phỏng vấn những người ủng hộ một chính sách mới mà không phỏng vấn những người phản đối.

Một bài báo khoa học trình bày đầy đủ kết quả nghiên cứu, bao gồm cả hạn chế của nghiên cứu.

Một hướng dẫn sử dụng sản phẩm liệt kê chi tiết các bước thực hiện.

Một bài văn miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi đọc một văn bản nghị luận, việc nhận diện và phân tích các lí lẽ, bằng chứng mà tác giả đưa ra giúp người đọc làm gì?

Hiểu rõ câu chuyện mà tác giả muốn kể.

Học thuộc lòng các sự kiện được nhắc đến.

Xác định loại hình văn bản.

Đánh giá tính logic, độ tin cậy và sức thuyết phục của lập luận, từ đó hình thành quan điểm của riêng mình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Bạn đang tìm hiểu về một vấn đề sức khỏe. Bạn tìm thấy thông tin trên một diễn đàn sức khỏe trực tuyến, nơi mọi người chia sẻ kinh nghiệm cá nhân. Mặc dù những chia sẻ này có thể hữu ích, bạn cần lưu ý điều gì về tính tin cậy của loại thông tin này?

Thông tin từ kinh nghiệm cá nhân luôn chính xác hơn thông tin từ chuyên gia.

Thông tin dựa trên kinh nghiệm cá nhân có thể không chính xác, không được kiểm chứng khoa học và không áp dụng được cho tất cả mọi người.

Diễn đàn trực tuyến là nguồn thông tin y tế đáng tin cậy nhất.

Chia sẻ kinh nghiệm cá nhân không phải là một dạng thông tin.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Một bài viết trên báo về một phát minh khoa học mới sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành và cấu trúc câu phức tạp. Đối tượng độc giả chính mà bài viết này có thể nhắm tới là ai?

Những người có kiến thức nền tảng về lĩnh vực khoa học đó hoặc các nhà khoa học.

Học sinh tiểu học.

Người lớn tuổi ít tiếp xúc với công nghệ.

Tất cả mọi người trong xã hội.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi đọc một bài báo trên mạng, bạn nhận thấy bài viết sử dụng ngôn ngữ cảm thán mạnh, tập trung vào việc khơi gợi cảm xúc hơn là trình bày dữ liệu khách quan. Điều này gợi ý bài viết có xu hướng thuộc loại thông tin nào nhiều hơn?

Thông tin khách quan

Thông tin khoa học

Thông tin chủ quan/mang tính định hướng dư luận

Thông tin chính thống

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một đoạn văn mô tả chi tiết về nhiệt độ, áp suất và thành phần hóa học của khí quyển sao Hỏa dựa trên dữ liệu thu thập từ tàu thăm dò. Loại thông tin này chủ yếu dựa trên yếu tố nào?

Dữ liệu thực tế và đo lường

Ý kiến cá nhân và suy đoán

Truyền thuyết và giai thoại

Phân tích văn học

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Khi tìm hiểu về một sự kiện lịch sử, bạn đọc được hai nguồn thông tin: một là cuốn sách lịch sử được viết bởi một nhà sử học uy tín, hai là một bài đăng trên blog cá nhân không rõ tác giả. Để đánh giá độ tin cậy, yếu tố nào sau đây bạn nên ưu tiên xem xét nhất đối với nguồn thông tin thứ nhất (cuốn sách)?

Số lượng hình ảnh minh họa

Giá bán của cuốn sách

Độ dài của bài viết giới thiệu sách

Uy tín và chuyên môn của tác giả, nhà xuất bản

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Bạn bè chia sẻ một tin tức 'sốc' trên mạng xã hội. Trước khi chia sẻ lại, hành động kiểm tra thông tin nào sau đây thể hiện tư duy phản biện tốt nhất?

Xem có bao nhiêu người đã thích và chia sẻ bài viết đó.

Tìm kiếm thông tin tương tự từ các nguồn tin tức chính thống, đáng tin cậy khác.

Đọc lướt qua tiêu đề và hình ảnh.

Hỏi người bạn đã chia sẻ xem họ lấy thông tin từ đâu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Một quảng cáo về sản phẩm giảm cân sử dụng hình ảnh 'trước và sau' ấn tượng và lời chứng thực từ 'khách hàng'. Để đánh giá tính xác thực của thông tin này, bạn cần phân tích yếu tố nào?

Màu sắc và phông chữ của quảng cáo.

Số lượng sản phẩm đã bán ra.

Bằng chứng khoa học, nghiên cứu độc lập về hiệu quả và tác dụng phụ của sản phẩm.

Thiết kế bao bì sản phẩm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Thông tin 'mặt trời mọc ở đằng Đông' là loại thông tin gì?

Thông tin khách quan (sự thật hiển nhiên)

Thông tin chủ quan (ý kiến cá nhân)

Thông tin giả mạo

Thông tin mang tính dự đoán

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đọc một bài phê bình phim, bạn thấy tác giả sử dụng nhiều từ ngữ như 'tuyệt vời', 'đỉnh cao', 'đáng xem nhất năm'. Đây là dấu hiệu cho thấy bài viết chứa nhiều loại thông tin nào?

Thông tin khách quan

Thông tin chủ quan (ý kiến, đánh giá cá nhân)

Thông tin thống kê

Thông tin hướng dẫn

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một biểu đồ thể hiện số liệu về tỷ lệ học sinh giỏi của trường qua các năm. Đây là dạng thông tin nào được trình bày dưới hình thức trực quan?

Thông tin văn học

Thông tin chủ quan

Thông tin định tính

Thông tin định lượng (số liệu)

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Khi phân tích một bài phát biểu của chính trị gia, việc xác định đối tượng (khán giả) mà bài phát biểu hướng tới giúp bạn hiểu rõ hơn điều gì?

Mục đích và cách diễn đạt thông điệp của người nói.

Độ dài chính xác của bài phát biểu.

Số lượng trích dẫn được sử dụng.

Chất lượng âm thanh của buổi phát biểu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Một bài báo khoa học về biến đổi khí hậu thường sử dụng ngôn ngữ chuyên ngành, cấu trúc chặt chẽ với phần tóm tắt, phương pháp nghiên cứu, kết quả, thảo luận và tài liệu tham khảo. Đặc điểm này cho thấy bài báo được viết chủ yếu cho đối tượng nào?

Trẻ em dưới 10 tuổi.

Đại đa số công chúng.

Các nhà khoa học, nhà nghiên cứu trong lĩnh vực liên quan.

Người bán hàng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Một bản tin thời sự đưa tin về việc giá xăng tăng 500 đồng/lít từ 15h chiều nay. Đây là ví dụ về loại thông tin nào xét về tính thời điểm?

Thông tin cập nhật, thời sự.

Thông tin lịch sử.

Thông tin dự báo.

Thông tin giả tưởng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi nghiên cứu về phong tục Tết Nguyên Đán ở Việt Nam, bạn đọc một bài viết mô tả lại các hoạt động truyền thống như gói bánh chưng, thăm hỏi ông bà, đi lễ chùa... Loại thông tin này chủ yếu thuộc phạm vi kiến thức nào?

Khoa học tự nhiên.

Toán học.

Công nghệ thông tin.

Văn hóa, xã hội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Một bài viết trên diễn đàn mạng có tiêu đề giật gân, sử dụng ảnh minh họa không liên quan và chứa nhiều lỗi chính tả. Đây là những dấu hiệu cảnh báo về điều gì đối với thông tin trong bài viết?

Bài viết rất đáng tin cậy.

Bài viết được kiểm duyệt chặt chẽ.

Bài viết có khả năng chứa thông tin sai lệch hoặc kém chất lượng.

Bài viết được viết bởi chuyên gia.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Bạn nhận được một email yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân nhạy cảm (số căn cước công dân, mật khẩu ngân hàng) với lý do 'xác minh tài khoản'. Loại thông tin và yêu cầu này thường liên quan đến nguy cơ nào trên không gian mạng?

Quảng cáo sản phẩm mới.

Lừa đảo trực tuyến (phishing).

Thông báo trúng thưởng.

Cập nhật phần mềm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Việc trích dẫn nguồn thông tin khi sử dụng tài liệu của người khác thể hiện điều gì?

Tôn trọng bản quyền và tăng độ tin cậy cho thông tin của bạn.

Làm cho bài viết dài hơn.

Chứng tỏ bạn không có ý tưởng gì mới.

Làm giảm giá trị thông tin của bạn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khi đọc một bài báo về lợi ích của việc tập thể dục, bạn thấy bài báo trích dẫn kết quả từ một nghiên cứu được công bố trên tạp chí y khoa uy tín. Việc trích dẫn này có tác dụng gì đối với thông tin được đưa ra?

Làm cho bài báo khó hiểu hơn.

Thể hiện ý kiến cá nhân của người viết.

Giảm bớt sự cần thiết của bằng chứng.

Tăng tính khách quan và độ tin cậy của thông tin.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Thông tin 'Trái Đất quay quanh Mặt Trời' là một ví dụ về loại thông tin nào?

Thông tin văn học.

Thông tin cảm xúc.

Thông tin khoa học (được chứng minh).

Thông tin cá nhân.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Một bài viết trên mạng xã hội có nội dung kêu gọi tẩy chay một sản phẩm vì lý do 'nghe đồn sản phẩm đó không tốt'. Lời kêu gọi này dựa trên loại thông tin nào?

Bằng chứng khoa học.

Tin đồn, thông tin chưa được kiểm chứng.

Phân tích chuyên sâu.

Dữ liệu thống kê.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đọc một đoạn văn mô tả vẻ đẹp của Vịnh Hạ Long với những từ ngữ gợi hình, gợi cảm như 'non xanh nước biếc', 'thuyền nan', 'mây trời hòa quyện'. Đây là dạng thông tin nào được thể hiện qua ngôn ngữ văn học?

Thông tin thẩm mỹ, cảm xúc.

Thông tin kỹ thuật.

Thông tin lịch sử.

Thông tin pháp luật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi xem một bộ phim tài liệu về cuộc đời của một danh nhân lịch sử, bạn đang tiếp nhận thông tin thông qua kênh nào?

Chỉ kênh chữ viết.

Chỉ kênh âm thanh.

Kênh nghe nhìn (đa phương tiện).

Chỉ kênh cảm xúc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một bài hướng dẫn cách lắp ráp một món đồ nội thất sử dụng các bước chi tiết kèm theo hình ảnh minh họa. Mục đích chính của loại thông tin này là gì?

Giải trí.

Thuyết phục người đọc thay đổi quan điểm.

Cung cấp thông tin lịch sử.

Cung cấp kiến thức thực hành, hướng dẫn hành động.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Bạn đọc một bài báo cáo về tình hình kinh tế năm vừa qua, trong đó có các số liệu về GDP, lạm phát, tỷ lệ thất nghiệp... Để hiểu đúng ý nghĩa của các số liệu này, bạn cần có kỹ năng gì?

Phân tích và diễn giải dữ liệu định lượng.

Viết văn miêu tả.

Ghi nhớ các ngày tháng lịch sử.

Kỹ năng vẽ tranh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Thông tin 'Thành phố A là thành phố đáng sống nhất Việt Nam' được đưa ra trong một bài viết. Để đánh giá tính xác thực và khách quan của nhận định này, bạn cần đặt câu hỏi về điều gì?

Thành phố A có bao nhiêu dân.

Tác giả bài viết sống ở đâu.

Tiêu chí nào được sử dụng để đánh giá 'đáng sống' và nguồn dữ liệu cho các tiêu chí đó.

Thời tiết hiện tại ở Thành phố A.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Việc lan truyền thông tin sai lệch (fake news) trên mạng xã hội có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nào?

Giúp mọi người hiểu biết hơn.

Gây hoang mang dư luận, ảnh hưởng đến trật tự xã hội, làm mất uy tín cá nhân/tổ chức.

Tăng tính giải trí trên mạng.

Thúc đẩy sự phát triển của công nghệ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi đọc một bài báo cáo về sự kiện xả súng tại một trường học, bạn nhận thấy bài viết tập trung miêu tả chi tiết hành động của hung thủ, ít đề cập đến nguyên nhân sâu xa hoặc hậu quả lâu dài đối với cộng đồng. Điều này có thể cho thấy bài viết có xu hướng tập trung vào yếu tố nào?

Phân tích xã hội học.

Đề xuất giải pháp phòng ngừa.

Cung cấp bối cảnh toàn diện.

Yếu tố giật gân, thu hút sự chú ý ngay lập tức.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Một bài đăng trên blog cá nhân về trải nghiệm du lịch thường chứa đựng loại thông tin nào nhiều nhất?

Cảm xúc, nhận xét và trải nghiệm cá nhân.

Dữ liệu thống kê về lượng khách du lịch.

Nghiên cứu khoa học về địa chất khu vực.

Thông báo chính thức từ cơ quan du lịch.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Để phân biệt thông tin đáng tin cậy và thông tin sai lệch, bạn nên dựa vào những yếu tố nào sau đây?

Thông tin có nhiều lượt thích và chia sẻ.

Thông tin có tiêu đề hấp dẫn.

Thông tin được đăng tải trên một trang web bất kỳ.

Nguồn gốc thông tin, bằng chứng hỗ trợ, tính khách quan, sự đồng nhất với các nguồn uy tín khác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Một tờ rơi quảng cáo về một buổi hòa nhạc sắp diễn ra chứa thông tin về tên nghệ sĩ, thời gian, địa điểm, giá vé và cách thức mua vé. Mục đích chính của tờ rơi này là gì?

Phân tích âm nhạc.

Thông báo và kêu gọi hành động (mua vé).

Chia sẻ cảm xúc về âm nhạc.

Nghiên cứu lịch sử âm nhạc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi đọc một bài báo cáo về kết quả bầu cử, bạn thấy các số liệu được trình bày dưới dạng biểu đồ cột. Việc sử dụng biểu đồ giúp người đọc làm gì?

Chỉ đọc lướt qua thông tin.

Bỏ qua các số liệu phức tạp.

Dễ dàng so sánh, nhận diện xu hướng và hiểu tổng quan về dữ liệu.

Tập trung vào ý kiến cá nhân của người viết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 8: Thế giới đa dạng của thông tin - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Một thông điệp trên mạng xã hội có nội dung 'Hãy chia sẻ ngay nếu bạn không muốn gặp xui xẻo!'. Đây là một ví dụ về việc sử dụng chiến thuật nào để lan truyền thông tin?

Đánh vào tâm lý sợ hãi và sự mê tín.

Cung cấp bằng chứng khoa học.

Sử dụng dữ liệu thống kê.

Trích dẫn nguồn uy tín.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 111 – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Bản hoà âm ngôn từ trong Tiếng thu của Lưu Trọng Lư – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha