Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết Nối Tri Thức

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Chủ đề chính xuyên suốt Bài 9 "Hành trang cuộc sống" (Sách Ngữ Văn 10, Kết nối tri thức) tập trung vào khía cạnh nào của cuộc đời mỗi con người?

Lịch sử hình thành và phát triển của xã hội loài người.

Các vấn đề khoa học kỹ thuật tiên tiến.

Nghệ thuật ẩm thực và du lịch khám phá.

Sự chuẩn bị và những yếu tố cần thiết cho chặng đường phía trước.

Bài 9 tập trung vào việc chuẩn bị những yếu tố cần thiết (kiến thức, kỹ năng, phẩm chất, tinh thần...) để mỗi cá nhân bước vào đời và đối mặt với những thử thách, lựa chọn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong ngữ cảnh của bài học, khái niệm "hành trang cuộc sống" được hiểu một cách đầy đủ nhất bao gồm những yếu tố nào?

Chỉ bao gồm tiền bạc và tài sản vật chất.

Chỉ bao gồm kiến thức học được ở nhà trường.

Bao gồm kiến thức, kỹ năng, phẩm chất, kinh nghiệm và nghị lực sống.

Chỉ là những mối quan hệ xã hội.

Hành trang cuộc sống không chỉ là vật chất mà còn là tri thức, kinh nghiệm, kỹ năng, phẩm chất, nghị lực và cả những giá trị tinh thần, tình cảm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đoạn văn sau gợi cho em suy nghĩ gì về ý nghĩa của việc đối mặt với khó khăn, thử thách trên hành trình cuộc đời? (Đoạn văn minh họa ý tưởng, không trích dẫn cụ thể từ SGK)

"...Con đường phía trước không trải đầy hoa hồng, có những lúc ta sẽ vấp ngã, sẽ lạc lối. Nhưng chính từ những lần vấp ngã ấy, ta học được cách đứng dậy; từ những lần lạc lối, ta tìm thấy hướng đi mới, mạnh mẽ hơn, trưởng thành hơn."

Khó khăn là điều tồi tệ cần tránh né bằng mọi giá.

Khó khăn, thử thách giúp con người trưởng thành và tích lũy kinh nghiệm.

Chỉ những người may mắn mới không gặp khó khăn.

Đối mặt với khó khăn chứng tỏ sự yếu kém.

Đoạn văn nhấn mạnh rằng khó khăn, vấp ngã không phải là thất bại hoàn toàn mà là cơ hội để học hỏi, tích lũy kinh nghiệm và trở nên mạnh mẽ hơn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi nói về việc lựa chọn "con đường" trong cuộc sống, các văn bản trong bài học thường ngụ ý điều gì?

Việc lựa chọn con đường đời là một quá trình phức tạp, đòi hỏi suy nghĩ và có thể có những ngã rẽ bất ngờ.

Luôn chỉ có một con đường đúng đắn duy nhất cho mỗi người.

Việc lựa chọn con đường hoàn toàn phụ thuộc vào ý kiến của người khác.

Một khi đã chọn con đường thì không bao giờ được thay đổi.

Việc lựa chọn con đường đời là một quá trình phức tạp, đòi hỏi suy nghĩ, cân nhắc, đôi khi phải đối mặt với những ngã rẽ, những con đường không chọn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Phẩm chất nào sau đây được coi là một "hành trang" quan trọng giúp con người kiên trì theo đuổi mục tiêu của mình, đặc biệt khi đối mặt với trở ngại?

Sự ích kỷ.

Sự lười biếng.

Sự phù phiếm.

Nghị lực và sự kiên trì.

Nghị lực và sự kiên trì là những phẩm chất giúp con người vượt qua khó khăn, không bỏ cuộc trước mục tiêu đã đề ra.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" (Nguyễn Trần Bạt) có thể giúp người đọc rút ra bài học gì về thái độ đối với quá trình trưởng thành và định vị bản thân?

Quá trình trưởng thành là một hành trình không ngừng học hỏi và khám phá bản thân.

Con người nên bằng lòng với những gì mình đang có và dừng tìm kiếm.

Việc tìm đường chỉ dành cho những người không có mục tiêu rõ ràng.

Mọi thứ trong cuộc sống đều có sẵn, không cần phải tìm kiếm.

Tên văn bản và nội dung thường xoay quanh việc con người không ngừng học hỏi, khám phá bản thân và thế giới xung quanh, coi cuộc đời là một hành trình tìm kiếm và hoàn thiện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Theo quan điểm chung của các văn bản trong Bài 9, yếu tố nào đóng vai trò nền tảng vững chắc nhất cho "hành trang cuộc sống" của một người trẻ?

Vẻ ngoài xinh đẹp hoặc tài năng thiên bẩm.

Tri thức được tích lũy và những kỹ năng cần thiết.

Số lượng bạn bè và người quen biết.

May mắn từ các yếu tố bên ngoài.

Tri thức và kỹ năng là nền tảng để con người có khả năng thích ứng, làm việc và phát triển trong một thế giới luôn thay đổi.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi phân tích một đoạn văn nói về sự đối lập giữa "con đường đã chọn" và "con đường không chọn", người đọc cần chú ý đến khía cạnh nào để hiểu rõ thông điệp của tác giả?

Chỉ tập trung vào việc con đường nào dễ đi hơn.

Chỉ tìm hiểu về địa lý của hai con đường.

Làm rõ ý nghĩa của sự lựa chọn, những được mất và những bài học rút ra từ mỗi con đường.

Tìm xem tác giả hối hận về con đường nào.

Việc phân tích sự đối lập giữa hai con đường giúp làm nổi bật ý nghĩa của sự lựa chọn, những đánh đổi và những điều có thể đã xảy ra nếu chọn con đường khác.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Một người trẻ có đầy đủ kiến thức chuyên môn nhưng thiếu kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm. Theo tinh thần của Bài 9, "hành trang cuộc sống" của người này đang thiếu hụt điều gì?

Tiền bạc.

Kỹ năng mềm và khả năng thích ứng xã hội.

May mắn.

Kiến thức chuyên môn (đã có).

Bài học nhấn mạnh sự cần thiết của cả kiến thức (kiến thức chuyên môn) và kỹ năng mềm (giao tiếp, làm việc nhóm) để có một hành trang đầy đủ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Câu nói "Cuộc đời là một chuyến đi" thường được sử dụng để ẩn dụ cho điều gì trong các văn bản về "hành trang cuộc sống"?

Cuộc sống là một hành trình dài với nhiều chặng đường, thử thách và trải nghiệm cần khám phá.

Con người chỉ nên đi du lịch để khám phá thế giới.

Mỗi người chỉ có một lần duy nhất được sống.

Tất cả mọi người đều đi cùng một con đường giống nhau.

Ẩn dụ này so sánh cuộc đời với một hành trình, có điểm bắt đầu, điểm kết thúc, có những chặng đường, thử thách, và đòi hỏi sự chuẩn bị (hành trang).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Để có một "hành trang cuộc sống" vững chắc, bên cạnh việc học tập trên ghế nhà trường, người trẻ cần chú trọng bổ sung những gì?

Chỉ cần học thuộc lòng thật nhiều kiến thức.

Chỉ cần có bằng cấp cao.

Chỉ cần có thật nhiều tiền từ gia đình.

Rèn luyện kỹ năng mềm, tích lũy kinh nghiệm thực tế, hình thành phẩm chất đạo đức tốt và tư duy phản biện.

Ngoài kiến thức sách vở, kinh nghiệm thực tế, kỹ năng sống, phẩm chất đạo đức và tư duy phản biện là những yếu tố quan trọng tạo nên hành trang toàn diện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phân tích vai trò của gia đình và nhà trường trong việc chuẩn bị "hành trang cuộc sống" cho thế hệ trẻ dựa trên tinh thần bài học.

Gia đình và nhà trường không có vai trò gì trong việc chuẩn bị hành trang.

Chỉ có nhà trường mới có thể cung cấp hành trang kiến thức.

Là những môi trường quan trọng cung cấp kiến thức, kỹ năng, định hình nhân cách và giá trị sống ban đầu.

Chỉ cung cấp hành trang vật chất.

Gia đình và nhà trường là môi trường đầu tiên và quan trọng nhất cung cấp nền tảng tri thức, kỹ năng, và đặc biệt là hình thành nhân cách, giá trị cho trẻ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Văn bản "Về chính chúng ta" (J. Krishnamurti) có thể giúp người đọc nhận thức sâu sắc hơn về khía cạnh nào của việc chuẩn bị hành trang?

Tầm quan trọng của việc tự nhận thức, hiểu rõ bản thân và thế giới nội tâm.

Cách để trở nên giàu có nhanh chóng.

Lịch sử phát triển của nền kinh tế thế giới.

Kỹ thuật sử dụng công nghệ hiện đại.

Krishnamurti thường nhấn mạnh vào sự tự nhận thức, hiểu mình, khám phá nội tâm như một phần quan trọng của việc chuẩn bị cho cuộc sống.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi một người trẻ đứng trước nhiều sự lựa chọn về nghề nghiệp hoặc hướng đi tương lai, kiến thức và kỹ năng từ Bài 9 có thể được áp dụng như thế nào để đưa ra quyết định hợp lý?

Chỉ cần chọn theo số đông.

Chỉ dựa vào lời khuyên của bạn bè.

Chọn ngẫu nhiên một hướng đi mà không cần suy nghĩ.

Cân nhắc các yếu tố về bản thân (sở thích, năng lực), cơ hội bên ngoài và những hành trang cần chuẩn bị cho mỗi lựa chọn.

Áp dụng kiến thức bài học giúp người trẻ hiểu rằng cần cân nhắc nhiều yếu tố (sở trường, đam mê, giá trị bản thân, nhu cầu xã hội) và chuẩn bị những kỹ năng, phẩm chất phù hợp cho con đường đã chọn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để nhấn mạnh sự gian nan, thử thách của hành trình cuộc đời trong các văn bản thuộc chủ đề này?

So sánh.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Hoán dụ.

Ẩn dụ (ví dụ: 'biển rộng', 'dông bão', 'con đường gập ghềnh') thường được dùng để gợi hình ảnh về những khó khăn, thử thách trong cuộc sống.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Tầm quan trọng của việc rèn luyện khả năng tự học và thích ứng được thể hiện như thế nào trong quan niệm về "hành trang cuộc sống"?

Giúp con người không ngừng cập nhật kiến thức, kỹ năng và đối mặt hiệu quả với những thay đổi của cuộc sống.

Là những kỹ năng chỉ cần thiết cho một số ít người.

Không quan trọng bằng kiến thức đã học ở trường.

Chỉ cần thiết khi đi du lịch xa.

Trong thế giới thay đổi nhanh chóng, khả năng tự học giúp cập nhật kiến thức, kỹ năng mới, còn khả năng thích ứng giúp vượt qua khó khăn và hòa nhập với môi trường mới.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Xét câu sau: "Con đường tôi đi có thể không phải là con đường dễ dàng nhất, nhưng đó là con đường tôi chọn.". Câu này thể hiện điều gì về thái độ của người nói đối với sự lựa chọn của bản thân?

Sự hối tiếc về con đường đã chọn.

Sự phụ thuộc vào ý kiến người khác.

Sự chủ động, tự tin và chấp nhận thử thách với con đường đã chọn.

Sự sợ hãi trước khó khăn.

Câu nói thể hiện sự chủ động, chấp nhận thử thách và trách nhiệm với quyết định cá nhân, ngay cả khi con đường đó khó khăn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Theo tinh thần của Bài 9, điều gì tạo nên giá trị đích thực của "hành trang cuộc sống", vượt lên trên giá trị vật chất?

Số lượng tài sản tích lũy được.

Danh tiếng và địa vị xã hội.

May mắn trong cuộc sống.

Tri thức, kỹ năng, phẩm chất đạo đức và kinh nghiệm sống.

Giá trị đích thực của hành trang nằm ở những yếu tố nội tại như tri thức, kỹ năng, phẩm chất, kinh nghiệm, nghị lực - những thứ không thể mất đi và giúp con người tự đứng vững.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Văn bản "Con đường không chọn" (Robert Frost) dù là một bài thơ, nhưng vẫn mang đến suy ngẫm sâu sắc về khía cạnh nào của "hành trang cuộc sống"?

Cách để trở thành một nhà thơ nổi tiếng.

Ý nghĩa của sự lựa chọn và những suy tư về con đường đã đi và con đường không chọn.

Mô tả vẻ đẹp của thiên nhiên.

Hướng dẫn cách đi rừng an toàn.

Bài thơ nổi tiếng về việc lựa chọn giữa hai con đường khác nhau, thể hiện sự cân nhắc, đôi chút tiếc nuối về con đường không đi, và ý nghĩa của sự lựa chọn đó đối với tương lai.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi đọc một đoạn văn nghị luận trong Bài 9, để hiểu rõ lập luận của tác giả về một yếu tố nào đó của "hành trang", người đọc cần chú ý điều gì?

Chỉ cần đọc lướt qua để nắm ý chính.

Chỉ tìm các từ ngữ khó hiểu.

Nhận diện luận điểm chính, các lý lẽ và bằng chứng mà tác giả đưa ra để thuyết phục người đọc.

Tìm thông tin về đời sống riêng của tác giả.

Trong văn nghị luận, việc xác định luận điểm, lý lẽ và bằng chứng giúp người đọc nắm bắt được quan điểm và cách tác giả chứng minh cho quan điểm đó.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Một người trẻ luôn ngại thử những điều mới vì sợ thất bại. Theo quan điểm về "hành trang cuộc sống" trong bài học, người này đang thiếu hụt điều gì?

Lòng dũng cảm, sự sẵn sàng đối mặt với rủi ro và học hỏi từ thất bại.

Kiến thức chuyên ngành.

Kỹ năng nấu ăn.

Khả năng tính toán.

Sợ thất bại cho thấy thiếu đi sự dũng cảm, sẵn sàng đối mặt với rủi ro và học hỏi từ sai lầm, là một phần quan trọng của hành trang tinh thần.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Ý nghĩa của câu tục ngữ "Đi một ngày đàng học một sàng khôn" liên quan đến khía cạnh nào của "hành trang cuộc sống" được đề cập trong Bài 9?

Tầm quan trọng của việc đi du lịch.

Cách để trở nên giàu có.

Giá trị của việc học ở trường.

Sự tích lũy kinh nghiệm và tri thức từ những trải nghiệm thực tế, từ việc đi và khám phá.

Câu tục ngữ nhấn mạnh giá trị của việc trải nghiệm thực tế, đi xa, học hỏi từ cuộc sống để tích lũy kinh nghiệm và sự hiểu biết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Giả sử bạn phải viết một bài luận về "Hành trang tôi mang vào đời". Dựa trên những kiến thức đã học ở Bài 9, bạn sẽ nhấn mạnh nhất vào những loại "hành trang" nào?

Chỉ nhấn mạnh vào tiền bạc và tài sản.

Nhấn mạnh sự kết hợp hài hòa giữa tri thức, kỹ năng và phẩm chất đạo đức.

Chỉ tập trung vào những mối quan hệ cá nhân.

Chỉ nói về bằng cấp học vấn.

Bài học nhấn mạnh sự cân bằng và đầy đủ của hành trang, bao gồm cả kiến thức (trí tuệ), kỹ năng (khả năng làm việc) và phẩm chất (đạo đức, nghị lực).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Khi phân tích cấu trúc của một văn bản nghị luận trong bài, việc xác định mối quan hệ giữa các đoạn (ví dụ: quan hệ nhân quả, đối lập, bổ sung) giúp ích gì cho người đọc?

Giúp hiểu rõ mạch lập luận, sự liên kết chặt chẽ giữa các ý và cách tác giả triển khai vấn đề.

Không có tác dụng gì, chỉ cần đọc từng đoạn riêng lẻ.

Chỉ giúp xác định số lượng đoạn văn.

Giúp tìm ra lỗi chính tả trong văn bản.

Hiểu mối quan hệ giữa các đoạn giúp thấy được mạch lập luận, cách tác giả triển khai ý và sự liên kết chặt chẽ giữa các phần để làm sáng tỏ luận điểm chính.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tinh thần lạc quan và thái độ tích cực được xem là một phần của "hành trang cuộc sống". Tại sao những yếu tố tinh thần này lại quan trọng?

Vì nó giúp người khác quý mến mình hơn.

Vì nó giúp tránh được mọi khó khăn.

Vì nó giúp con người có thêm động lực, niềm tin và sức mạnh để vượt qua khó khăn, thử thách.

Vì đó là yêu cầu bắt buộc của xã hội.

Lạc quan và tích cực giúp con người có động lực, niềm tin để đối mặt và vượt qua khó khăn, nhìn nhận vấn đề theo hướng xây dựng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Dựa trên nội dung bài học, hãy đánh giá nhận định sau: "Chỉ cần có thật nhiều tiền, con người sẽ có mọi hành trang cần thiết để thành công và hạnh phúc."

Nhận định này hoàn toàn đúng.

Nhận định này sai vì hành trang cuộc sống bao gồm nhiều yếu tố khác quan trọng hơn tiền bạc như tri thức, kỹ năng, phẩm chất.

Nhận định này chỉ đúng một phần.

Không thể đánh giá nhận định này dựa trên bài học.

Bài học nhấn mạnh hành trang bao gồm cả vật chất và tinh thần (tri thức, kỹ năng, phẩm chất). Tiền bạc là cần thiết nhưng không phải là tất cả và không đảm bảo thành công, hạnh phúc nếu thiếu các yếu tố khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Việc đặt ra mục tiêu rõ ràng cho bản thân liên quan đến khía cạnh nào của "hành trang cuộc sống"?

Định hướng cho hành trình, giúp xác định những hành trang cần chuẩn bị và sử dụng.

Làm cho cuộc sống trở nên nhàm chán hơn.

Chứng tỏ sự thiếu tự tin.

Không liên quan gì đến hành trang.

Mục tiêu giống như kim chỉ nam, giúp định hướng cho hành trình, xác định những hành trang nào là cần thiết và cách sử dụng chúng hiệu quả.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi phân tích ý nghĩa biểu tượng của "con đường" trong một văn bản thuộc Bài 9, bạn cần xem xét những yếu tố nào?

Chỉ cần tìm hiểu xem con đường đó dài hay ngắn.

Chỉ quan tâm đến vật liệu làm nên con đường.

Chỉ xem con đường đó có bao nhiêu khúc cua.

Xem xét ngữ cảnh, cách tác giả miêu tả con đường và sự đối lập (nếu có) để hiểu con đường đó biểu tượng cho sự lựa chọn, hành trình, hay khía cạnh nào của cuộc sống.

Ý nghĩa biểu tượng của 'con đường' phụ thuộc vào ngữ cảnh văn bản, nó có thể tượng trưng cho sự lựa chọn, hành trình cuộc đời, định mệnh, hoặc quá trình phát triển.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Bài học "Hành trang cuộc sống" gửi gắm thông điệp quan trọng nhất nào đến những người trẻ?

Hãy chờ đợi sự giúp đỡ từ người khác.

Hãy chủ động chuẩn bị cho bản thân một hành trang đầy đủ về tri thức, kỹ năng và phẩm chất để tự tin bước vào đời.

Chỉ cần sống theo những gì người khác mong muốn.

Đừng quá lo lắng về tương lai, mọi thứ sẽ tự đến.

Thông điệp cốt lõi là sự chuẩn bị toàn diện (tri thức, kỹ năng, phẩm chất, tinh thần) là chìa khóa để tự tin bước vào đời, đối mặt với thử thách và xây dựng cuộc sống có ý nghĩa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Liên hệ từ bài học, bạn suy nghĩ gì về vai trò của những thất bại trong quá trình chuẩn bị "hành trang cuộc sống"?

Thất bại là dấu chấm hết, không nên nhắc đến.

Thất bại chỉ là điều xui xẻo.

Thất bại là cơ hội học hỏi, rút kinh nghiệm và rèn luyện bản lĩnh, là một phần không thể thiếu của hành trang.

Thất bại chứng tỏ hành trang chưa đủ đầy.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Thất bại là một phần không thể tránh khỏi của hành trình, là cơ hội quý giá để học hỏi, rút kinh nghiệm, rèn luyện sự kiên cường và hoàn thiện hành trang của bản thân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Chủ đề chính nào sau đây thường được khám phá sâu sắc trong các văn bản thuộc Bài 9: Hành trang cuộc sống?

Tình yêu quê hương, đất nước

Đấu tranh giai cấp trong xã hội

Sự trưởng thành và định hướng bản thân

Vẻ đẹp của thiên nhiên

Bài 9 tập trung vào các khía cạnh của cuộc sống cá nhân, sự trưởng thành, lựa chọn và con đường đi của mỗi người, do đó chủ đề về sự trưởng thành và định hướng bản thân là cốt lõi.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong ngữ cảnh của bài học, 'hành trang cuộc sống' có thể được hiểu là gì?

Chỉ là tài sản vật chất mà con người tích lũy được.

Chỉ là những kiến thức học được ở trường.

Chỉ là kinh nghiệm làm việc thực tế.

Tổng hòa những yếu tố vật chất, tinh thần, tri thức, kỹ năng, kinh nghiệm giúp con người đối mặt với cuộc sống.

'Hành trang cuộc sống' không chỉ là vật chất mà bao gồm kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, giá trị tinh thần, và những phẩm chất cần thiết để con người bước vào đời và đối mặt với thử thách.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất để nhấn mạnh sự khó khăn của việc đưa ra lựa chọn quan trọng:
"Con đường phía trước rẽ làm đôi. Một bên là lối mòn quen thuộc, trải đầy hoa hồng nhưng có thể dẫn đến vực sâu. Một bên là lối đi gồ ghề, đầy sỏi đá nhưng hứa hẹn tới đỉnh vinh quang."

Đối lập/Tương phản

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Đoạn văn sử dụng hình ảnh hai con đường đối lập (quen thuộc/gồ ghề, hoa hồng/sỏi đá, vực sâu/đỉnh vinh quang) để làm nổi bật sự khác biệt và tính khó khăn, đánh đổi của hai lựa chọn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi viết bài luận về bản thân, việc xác định 'giá trị cốt lõi' của bản thân có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

Giúp bài viết dài hơn và đầy đủ dung lượng.

Làm nổi bật cá tính, định hướng suy nghĩ và hành động của người viết.

Chỉ là một phần phụ, không quan trọng bằng việc kể lại các sự kiện.

Khiến bài viết trở nên nhàm chán, thiếu hấp dẫn.

Xác định giá trị cốt lõi giúp làm rõ con người bạn, định hướng suy nghĩ, hành động và là cơ sở để đưa ra quyết định, thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về bản thân trong bài luận.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Văn bản 'Con đường không chọn' (The Road Not Taken) của Robert Frost gợi cho người đọc suy ngẫm chủ yếu về điều gì trong cuộc sống?

Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang sơ.

Tình bạn và sự chia sẻ.

Sự giàu có và danh vọng.

Ý nghĩa của sự lựa chọn và con đường đã đi trong cuộc đời.

Bài thơ nổi tiếng này tập trung vào khoảnh khắc đứng trước hai lựa chọn và ý nghĩa của việc chọn 'con đường ít người đi', nhấn mạnh tầm quan trọng và đôi khi là sự tiếc nuối/suy ngẫm về những quyết định trong đời.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong văn bản 'Một đời như kẻ tìm đường', tác giả có thể muốn truyền tải thông điệp gì về quá trình tìm kiếm 'con đường' của mỗi người?

Quá trình tìm kiếm và định hình bản thân là một hành trình không ngừng nghỉ.

Con đường đã được định sẵn từ khi sinh ra.

Chỉ cần tìm được con đường đúng, cuộc sống sẽ dễ dàng.

Việc tìm đường là vô nghĩa và không cần thiết.

Tiêu đề 'Một đời như kẻ tìm đường' đã gợi ý rằng quá trình tìm kiếm không phải là đích đến cuối cùng mà là một hành trình kéo dài suốt cuộc đời, với nhiều khám phá và thử thách.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phẩm chất nào sau đây được xem là 'hành trang' quan trọng giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách trên đường đời, dựa trên tinh thần chung của Bài 9?

Sự ích kỷ và tính toán thiệt hơn.

Tính phụ thuộc vào người khác.

Lòng kiên trì và bản lĩnh đối mặt thử thách.

Sự sợ hãi và né tránh khó khăn.

Đối mặt với thử thách đòi hỏi sự kiên trì, bản lĩnh, không ngại khó khăn. Sự ích kỷ, phụ thuộc hay sợ hãi sẽ cản trở sự trưởng thành.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội, việc kết hợp sử dụng phương tiện ngôn ngữ (lời nói) và phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, biểu đồ, cử chỉ) mang lại hiệu quả gì?

Chỉ làm người nghe phân tâm.

Khiến bài nói trở nên rườm rà, khó theo dõi.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Tăng tính hấp dẫn, rõ ràng và thuyết phục cho bài nói.

Sự kết hợp này giúp bài thuyết trình sinh động, dễ hiểu, thu hút sự chú ý của người nghe và tăng tính thuyết phục của thông điệp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và xác định thái độ của người viết về việc đối mặt với thất bại:
"Tôi hiểu rằng những vấp ngã không phải là điểm dừng, mà là những bài học đắt giá trên con đường trưởng thành. Mỗi lần gục ngã là một cơ hội để đứng dậy mạnh mẽ hơn, khôn ngoan hơn."

Bi quan, chán nản.

Tích cực, xem thất bại là bài học.

Thờ ơ, không quan tâm.

Sợ hãi, muốn né tránh.

Người viết xem thất bại là 'bài học', 'cơ hội để đứng dậy mạnh mẽ hơn', cho thấy thái độ tích cực, xem thất bại là một phần tất yếu và có giá trị trong quá trình trưởng thành.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây phản ánh đúng tinh thần của việc chuẩn bị 'hành trang' cho tương lai?

Nước chảy đá mòn.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Học ăn, học nói, học gói, học mở.

Một cây làm chẳng nên non.

Câu 'Học ăn, học nói, học gói, học mở' nhấn mạnh quá trình học hỏi, rèn luyện các kỹ năng sống cơ bản và phức tạp để chuẩn bị cho cuộc đời.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Yếu tố nào sau đây thuộc về 'hành trang tinh thần' của một người trên đường đời?

Lòng biết ơn.

Bằng cấp đại học.

Tài khoản tiết kiệm.

Kỹ năng sử dụng máy tính.

Lòng biết ơn là một giá trị tinh thần, thể hiện thái độ sống và cách nhìn nhận về các mối quan hệ, sự giúp đỡ nhận được, là một phần quan trọng của hành trang nội tâm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khi phân tích một văn bản về chủ đề 'Hành trang cuộc sống', việc chú ý đến các yếu tố tự sự (nhân vật, cốt truyện, ngôi kể) giúp ích gì?

Chỉ giúp nhận biết thể loại văn bản.

Làm phức tạp thêm quá trình đọc hiểu.

Không liên quan đến việc tìm hiểu chủ đề.

Giúp làm rõ cách tác giả truyền tải thông điệp và chủ đề của tác phẩm.

Yếu tố tự sự là cách tác giả xây dựng câu chuyện, nhân vật và góc nhìn để truyền tải thông điệp. Phân tích chúng giúp hiểu sâu hơn ý đồ tác giả và chủ đề tác phẩm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong bài 'Thực hành tiếng Việt', khi thảo luận về cách sử dụng từ ngữ, việc lựa chọn từ 'phù hợp với ngữ cảnh' có ý nghĩa như thế nào?

Chỉ mang tính hình thức, không ảnh hưởng đến nội dung.

Giúp diễn đạt ý nghĩa chính xác, hiệu quả và tránh gây hiểu lầm.

Chỉ cần dùng từ mới, lạ là đủ.

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu hơn.

Sử dụng từ ngữ phù hợp ngữ cảnh đảm bảo thông điệp được diễn đạt chính xác, tránh hiểu lầm, thể hiện sự tinh tế và hiệu quả trong giao tiếp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi đứng trước một ngã rẽ quan trọng trong cuộc đời, điều gì từ các văn bản trong Bài 9 gợi ý là yếu tố cần xem xét kỹ lưỡng nhất trước khi đưa ra quyết định?

Ý kiến của số đông.

Lợi ích kinh tế trước mắt.

Sự thấu hiểu bản thân và giá trị cốt lõi của mình.

Áp lực từ gia đình và xã hội.

Các văn bản nhấn mạnh việc lắng nghe nội tâm, hiểu rõ bản thân, giá trị và mong muốn của mình là nền tảng để đưa ra lựa chọn phù hợp, thay vì chỉ chạy theo xu hướng hay ý kiến người khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Phân tích câu thơ trong văn bản 'Con đường không chọn': "Tôi kể điều này với tiếng thở dài / Đâu đây, bao nhiêu tuổi, tuổi xa xưa:". Cảm xúc nào của nhân vật trữ tình được thể hiện rõ nhất qua hai dòng thơ này?

Sự suy ngẫm, có thể kèm theo nuối tiếc về lựa chọn trong quá khứ.

Niềm vui sướng khi nhớ về quyết định đúng đắn.

Sự tức giận vì đã chọn sai đường.

Thái độ thờ ơ, không quan tâm đến quá khứ.

Cụm từ "tiếng thở dài" và việc hồi tưởng về "tuổi xa xưa" khi kể lại lựa chọn cho thấy sự suy ngẫm, có thể kèm theo chút nuối tiếc hoặc băn khoăn về con đường đã chọn và con đường đã bỏ lại.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi viết bài luận về bản thân, cấu trúc nào sau đây thường được xem là hợp lý và hiệu quả để trình bày?

Chỉ cần liệt kê các sự kiện theo trình tự thời gian.

Mở bài (giới thiệu bản thân), Thân bài (phân tích đặc điểm, kinh nghiệm, giá trị), Kết bài (khẳng định, bài học).

Bắt đầu bằng kết luận, sau đó mới giải thích.

Không cần cấu trúc, viết tùy hứng.

Một cấu trúc bài luận thông thường và hiệu quả bao gồm mở bài (giới thiệu), thân bài (phân tích các khía cạnh, dẫn chứng) và kết bài (khẳng định, rút ra ý nghĩa).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Dựa trên tinh thần của Bài 9, theo bạn, yếu tố nào là quan trọng nhất để xây dựng một 'hành trang cuộc sống' vững chắc cho tương lai?

Có thật nhiều tiền bạc.

Được sinh ra trong một gia đình giàu có.

Có nhiều mối quan hệ xã hội rộng.

Sự tự nhận thức, không ngừng học hỏi và hoàn thiện bản thân.

Bài học nhấn mạnh sự chủ động, tự nhận thức và không ngừng hoàn thiện bản thân (kiến thức, kỹ năng, phẩm chất) mới là nền tảng vững chắc nhất cho cuộc sống, thay vì chỉ dựa vào yếu tố bên ngoài.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong bài 'Thực hành tiếng Việt', việc rèn luyện kỹ năng sử dụng dấu câu chính xác có tác dụng gì đối với việc truyền đạt thông tin?

Giúp câu văn rõ ràng, mạch lạc và truyền tải đúng ý nghĩa.

Làm cho bài viết trở nên phức tạp hơn.

Không ảnh hưởng đến việc hiểu nghĩa.

Chỉ mang tính thẩm mỹ cho văn bản.

Dấu câu giúp phân tách rõ ràng các ý, xác định cấu trúc câu, thể hiện ngữ điệu và thái độ, từ đó đảm bảo người đọc/nghe hiểu đúng và chính xác ý nghĩa muốn truyền tải.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi phân tích một đoạn văn miêu tả cảm xúc của nhân vật khi đối mặt với khó khăn, bạn cần chú ý đến những yếu tố nào của ngôn ngữ?

Chỉ cần chú ý đến các sự kiện xảy ra.

Chỉ cần đếm số lượng từ.

Từ ngữ biểu cảm, hình ảnh, cấu trúc câu, giọng điệu.

Chỉ cần tìm các danh từ và động từ.

Để hiểu cảm xúc, cần phân tích từ ngữ biểu cảm, hình ảnh so sánh/ẩn dụ, cấu trúc câu thể hiện tâm trạng, và giọng điệu của đoạn văn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Văn bản 'Về chính chúng ta' (có thể là một đoạn trích hoặc bài viết theo chủ đề này) có thể giúp người đọc điều gì trong việc xây dựng 'hành trang cuộc sống'?

Giúp tìm hiểu về lịch sử.

Cung cấp kiến thức về khoa học tự nhiên.

Hướng dẫn cách kiếm tiền nhanh chóng.

Khuyến khích sự tự nhận thức và hiểu rõ bản thân.

Hiểu 'về chính chúng ta' là bước đầu tiên và quan trọng nhất để biết mình là ai, mình muốn gì, từ đó mới có thể chuẩn bị và định hướng con đường phù hợp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Giả sử bạn đang viết bài luận về bản thân và muốn thể hiện sự thay đổi tích cực sau một trải nghiệm khó khăn. Bạn nên sử dụng cách kể chuyện nào để tăng tính thuyết phục?

Kể theo trình tự thời gian, từ khi gặp khó khăn đến khi vượt qua và thay đổi.

Chỉ miêu tả kết quả cuối cùng mà không nói về quá trình.

Kể lộn xộn, không theo trình tự nào.

Chỉ tập trung vào những điều tiêu cực.

Kể chuyện theo trình tự thời gian, bắt đầu từ khi gặp khó khăn, quá trình đối mặt và kết quả là sự thay đổi tích cực, giúp người đọc thấy rõ sự chuyển biến và tin vào bài học bạn rút ra.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong bối cảnh 'Hành trang cuộc sống', 'khát vọng' đóng vai trò gì đối với mỗi cá nhân?

Là gánh nặng khiến con người mệt mỏi.

Không có vai trò gì đặc biệt.

Là động lực mạnh mẽ thúc đẩy con người hành động và định hướng cuộc đời.

Chỉ là những ước mơ viển vông.

Khát vọng là động lực mạnh mẽ thúc đẩy con người hành động, vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu, định hình con đường và ý nghĩa cuộc đời.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội, việc đưa ra 'giải pháp' sau khi phân tích thực trạng và nguyên nhân thể hiện kỹ năng tư duy nào?

Kỹ năng ghi nhớ.

Kỹ năng miêu tả.

Kỹ năng so sánh.

Kỹ năng giải quyết vấn đề.

Đưa ra giải pháp cho một vấn đề đòi hỏi khả năng tổng hợp thông tin, phân tích nguyên nhân và vận dụng kiến thức để đề xuất các phương án khả thi, đây là kỹ năng giải quyết vấn đề.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đọc đoạn thơ sau và cho biết hình ảnh 'ánh sáng cuối đường hầm' là ẩn dụ cho điều gì trong cuộc sống?
"Có những lúc tưởng chừng gục ngã
Bóng đêm vây kín, chẳng thấy lối ra
Nhưng tin vào 'ánh sáng cuối đường hầm'
Lại đứng lên, bước tiếp, vượt qua."

Sự giàu có, sung túc.

Hy vọng, niềm tin vào tương lai tươi sáng.

Sự kết thúc của cuộc đời.

Một lời giải đáp cụ thể cho mọi vấn đề.

Hình ảnh 'ánh sáng cuối đường hầm' là ẩn dụ quen thuộc cho hy vọng, niềm tin vào một tương lai tươi sáng hơn sau khi vượt qua giai đoạn khó khăn, tăm tối.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Dựa trên các văn bản trong Bài 9, 'sự dũng cảm' trong 'hành trang cuộc sống' không chỉ thể hiện ở việc làm những điều phi thường, mà còn ở khía cạnh nào?

Dám đối diện và thừa nhận những điểm yếu, sai lầm của bản thân.

Không bao giờ mắc sai lầm.

Luôn làm theo ý kiến của người khác.

Không bao giờ cảm thấy sợ hãi.

Sự dũng cảm còn thể hiện ở việc dám đối diện với chính những điểm yếu, sai lầm của bản thân, thừa nhận và tìm cách khắc phục chúng để trưởng thành.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi phân tích mối quan hệ nhân quả trong một câu chuyện về quá trình trưởng thành, bạn cần tìm kiếm điều gì?

Chỉ cần nhận diện các nhân vật chính.

Chỉ cần tóm tắt nội dung câu chuyện.

Chỉ cần liệt kê các địa điểm xuất hiện trong truyện.

Tìm hiểu lý do (nguyên nhân) dẫn đến một sự việc/hành động và kết quả (hậu quả) của nó.

Phân tích nhân quả là tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến một sự kiện, hành động hoặc tính cách của nhân vật, và kết quả/hậu quả của chúng đối với sự phát triển của nhân vật hoặc câu chuyện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong bài 'Thực hành tiếng Việt', việc sử dụng 'từ Hán Việt' đúng lúc, đúng chỗ trong văn viết thể hiện điều gì?

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu.

Thể hiện vốn từ phong phú và giúp diễn đạt sắc thái ý nghĩa trang trọng, khái quát hoặc chính xác hơn.

Chỉ là cách để kéo dài bài viết.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Sử dụng từ Hán Việt phù hợp có thể giúp câu văn trang trọng, chính xác hơn, thể hiện vốn từ phong phú và khả năng diễn đạt tinh tế của người viết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Giả sử bạn cần viết một đoạn mở bài cho bài luận về bản thân, tập trung vào ý nghĩa của một chuyến đi xa. Câu mở đầu nào sau đây có khả năng thu hút người đọc và gợi mở chủ đề tốt nhất?

Tôi tên là [Tên của bạn].

Bài viết này sẽ nói về một chuyến đi của tôi.

Có những chuyến đi không chỉ đưa ta đến những vùng đất mới, mà còn dẫn lối ta khám phá sâu thẳm bản thân mình. Chuyến đi đến [Tên địa điểm] là một hành trình như thế...

Chuyến đi đó diễn ra vào năm [Năm].

Câu mở đầu dạng câu hỏi tu từ hoặc đi thẳng vào một hình ảnh/kinh nghiệm cụ thể thường tạo sự tò mò và kết nối với người đọc hiệu quả hơn là chỉ giới thiệu chung chung.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội có liên quan đến giới trẻ và 'hành trang cuộc sống' (ví dụ: áp lực chọn nghề), bạn nên chuẩn bị những nội dung nào để bài nói có chiều sâu?

Chỉ cần nêu lên thực trạng vấn đề.

Chỉ cần đưa ra ý kiến cá nhân mà không có dẫn chứng.

Chỉ tập trung vào việc sử dụng hình ảnh đẹp mắt.

Phân tích thực trạng, nguyên nhân, đưa ra dẫn chứng cụ thể và đề xuất giải pháp/lời khuyên.

Một bài thuyết trình sâu sắc cần phân tích rõ vấn đề (thực trạng, nguyên nhân), đưa ra dẫn chứng cụ thể (số liệu, ví dụ thực tế) và đề xuất giải pháp hoặc lời khuyên.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tinh thần chung của Bài 9: Hành trang cuộc sống gợi ý rằng, để có một cuộc sống ý nghĩa, mỗi cá nhân cần chú trọng nhất vào điều gì?

Xây dựng giá trị nội tại, chủ động lựa chọn và không ngừng phát triển bản thân.

Làm hài lòng tất cả mọi người xung quanh.

Chỉ tập trung vào việc tích lũy tài sản vật chất.

Phó mặc cho số phận quyết định.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bài học hướng tới việc mỗi người tự nhận thức giá trị bản thân, chủ động lựa chọn con đường phù hợp với mình, không ngừng học hỏi và hoàn thiện để sống có mục đích và ý nghĩa.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Dựa trên nội dung Tri thức ngữ văn của Bài 9, khái niệm nào sau đây đề cập đến những phẩm chất, kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm mà con người tích lũy được để đối diện và vượt qua thử thách trong cuộc sống?

Ước mơ

Mục tiêu

Hành trang cuộc sống

Lý tưởng

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong bài thơ "Con đường không chọn" (The Road Not Taken) của Robert Frost, hình ảnh "hai con đường phân nhánh trong rừng vàng" chủ yếu mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì trong cuộc đời con người?

Những ngã rẽ, các lựa chọn và quyết định cá nhân.

Sự giàu có, sung túc của thiên nhiên.

Những khó khăn, thử thách không thể vượt qua.

Con đường học vấn và sự nghiệp.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Phân tích câu thơ "Tôi kể điều này với tiếng thở dài / Ở đâu đó, cách đây rất lâu rồi: / Hai con đường mòn trong rừng và tôi – / Tôi chọn con đường ít người qua lại, / Và điều đó làm nên tất cả khác biệt." trong bài "Con đường không chọn". Cảm xúc chủ đạo được thể hiện qua "tiếng thở dài" là gì?

Sự hối tiếc sâu sắc về lựa chọn đã qua.

Sự mãn nguyện, tự hào về quyết định của mình.

Nỗi buồn vì đã bỏ lỡ con đường còn lại.

Sự suy ngẫm về ý nghĩa và hệ quả của lựa chọn cá nhân trong cuộc đời.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đoạn trích "Về chính chúng ta" tập trung làm rõ khía cạnh nào của hành trang cuộc sống?

Tầm quan trọng của việc khám phá thế giới bên ngoài.

Sự cần thiết của việc nhận thức, hiểu rõ về bản thân (điểm mạnh, điểm yếu, mong muốn...).

Vai trò của gia đình trong việc định hướng tương lai.

Kinh nghiệm từ những chuyến đi xa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tác giả trong "Một đời như kẻ tìm đường" chia sẻ về hành trình sống của mình với thái độ nào là chủ yếu?

Bi quan, chán nản trước những khó khăn.

Hài lòng, tự mãn với những gì đạt được.

Tìm tòi, khám phá không ngừng, chấp nhận thử thách.

Phụ thuộc vào sự dẫn dắt của người khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi viết bài luận về bản thân, để bài viết có sức thuyết phục và chân thực, người viết cần chú trọng nhất vào yếu tố nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Trích dẫn thật nhiều câu nói nổi tiếng.

Kể lại tất cả mọi sự kiện đã xảy ra trong cuộc đời.

Sử dụng các chi tiết, trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc *cụ thể và chân thành* của bản thân để minh họa cho những nhận định, đánh giá.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Giả sử bạn cần thuyết trình trước lớp về chủ đề "Áp lực đồng trang lứa và cách đối diện". Phương tiện phi ngôn ngữ nào sau đây *không* phù hợp hoặc cần hạn chế sử dụng để truyền tải sự tự tin và nghiêm túc?

Ánh mắt giao tiếp với người nghe.

Khoanh tay trước ngực hoặc liên tục nghịch đồ vật.

Ngữ điệu giọng nói rõ ràng, có điểm nhấn.

Cử chỉ tay minh họa cho ý tưởng (vừa phải).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Một bạn học sinh đang loay hoay tìm hiểu xem mình thực sự thích gì, giỏi gì và muốn làm gì trong tương lai. Tình huống này phản ánh trực tiếp nội dung chính của văn bản nào trong Bài 9?

"Về chính chúng ta"

"Con đường không chọn"

"Một đời như kẻ tìm đường"

Cả ba văn bản

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Dựa trên tinh thần chung của Bài 9, yếu tố nào sau đây được xem là nền tảng vững chắc nhất để mỗi người tự tin bước đi trên con đường mình đã chọn?

Sự giàu có về vật chất.

Sự công nhận của số đông.

Sự hiểu biết sâu sắc về bản thân và những giá trị cốt lõi.

May mắn và cơ hội từ bên ngoài.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi phân tích cấu trúc của một bài luận về bản thân, phần nào thường đóng vai trò giới thiệu chủ đề, nêu bật khía cạnh sẽ tập trung làm rõ và có thể đưa ra một câu dẫn dắt ấn tượng?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Luận điểm

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" nhấn mạnh điều gì về hành trình tìm kiếm mục đích sống?

Mục đích sống là cố định và dễ dàng tìm thấy.

Tìm kiếm mục đích sống là vô nghĩa và gây mệt mỏi.

Chỉ có những người đặc biệt mới có mục đích sống.

Đó là một hành trình liên tục, đòi hỏi sự kiên trì, đối diện với những điều chưa biết và không ngừng học hỏi.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Trong ngữ cảnh của Bài 9, việc "đối diện với những ngã rẽ" đòi hỏi người trẻ cần có những phẩm chất nào?

Sự liều lĩnh và bất chấp hậu quả.

Phụ thuộc hoàn toàn vào lời khuyên của người khác.

Khả năng tự suy ngẫm, cân nhắc, và dám đưa ra quyết định.

Tránh né, không đưa ra bất kỳ lựa chọn nào.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội liên quan đến "Hành trang cuộc sống" (ví dụ: vai trò của trải nghiệm trong hành trang), để bài nói hấp dẫn và dễ theo dõi, cấu trúc nào sau đây thường được khuyến khích sử dụng?

Chỉ nêu vấn đề và kết thúc đột ngột.

Trình bày tất cả các luận điểm mà không có sự liên kết.

Đọc nguyên văn bài viết đã chuẩn bị.

Có mở đầu thu hút, trình bày rõ ràng các luận điểm được hỗ trợ bằng dẫn chứng/phân tích, và kết luận tổng kết/kêu gọi hành động.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Dựa trên nội dung Tri thức ngữ văn, "chủ đề" của một văn bản là gì và nó có vai trò như thế nào trong việc truyền tải thông điệp về "Hành trang cuộc sống"?

Chủ đề là tóm tắt nội dung chính, chỉ mang tính thông báo.

Chủ đề là vấn đề chính được văn bản đề cập, thể hiện nhận thức, tư tưởng của tác giả, giúp người đọc hiểu sâu sắc ý nghĩa về hành trang cuộc sống.

Chủ đề là tên của văn bản, không ảnh hưởng đến nội dung.

Chủ đề chỉ là một chi tiết nhỏ, không quan trọng bằng các yếu tố khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Văn bản "Về chính chúng ta" gợi ý rằng, để có một hành trang vững chắc, điều quan trọng đầu tiên không phải là chạy theo hình mẫu bên ngoài mà là gì?

Tìm một người thầy giỏi để dẫn dắt.

Đọc thật nhiều sách về thành công.

Quay vào bên trong để lắng nghe và thấu hiểu bản thân.

Tham gia nhiều hoạt động xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: So sánh quan điểm về "lựa chọn" trong bài thơ "Con đường không chọn" và quan điểm về "tìm kiếm" trong "Một đời như kẻ tìm đường". Điểm khác biệt cốt lõi là gì?

Bài thơ nhấn mạnh khoảnh khắc đưa ra quyết định tại một ngã rẽ, còn văn xuôi nhấn mạnh quá trình tìm tòi, khám phá liên tục.

Bài thơ nói về lựa chọn sai lầm, còn văn xuôi nói về thành công dễ dàng.

Bài thơ chỉ dành cho người trẻ, còn văn xuôi dành cho người già.

Bài thơ mang tính tiêu cực, còn văn xuôi mang tính tích cực tuyệt đối.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ trong thuyết trình, "ngữ điệu" (sự lên xuống, nhấn nhá của giọng nói) có vai trò gì đối với việc truyền tải thông điệp?

Không có vai trò gì, chỉ cần nói to là đủ.

Chỉ dùng để thể hiện sự tức giận.

Làm cho bài nói dài hơn.

Giúp nhấn mạnh ý quan trọng, thể hiện cảm xúc, duy trì sự chú ý và tạo hứng thú cho người nghe.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Lập dàn ý cho một bài luận về bản thân với chủ đề "Một trải nghiệm đã thay đổi cách nhìn của tôi về cuộc sống". Phần nào trong dàn ý sẽ trình bày chi tiết về trải nghiệm đó và phân tích sự thay đổi trong nhận thức?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Nhan đề

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Dựa trên nội dung các văn bản trong Bài 9, "hành trang cuộc sống" không chỉ là những gì chúng ta *có* (kiến thức, kỹ năng) mà còn là cách chúng ta *đối diện* với cuộc đời. Khía cạnh nào của sự đối diện được nhấn mạnh?

Trốn tránh khó khăn, tìm kiếm sự an toàn tuyệt đối.

Đổ lỗi cho hoàn cảnh khi gặp thất bại.

Dám chấp nhận rủi ro, đương đầu với thử thách và rút ra bài học từ trải nghiệm.

Luôn đi theo con đường mà số đông lựa chọn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (ngôi "tôi") trong các văn bản như "Về chính chúng ta" và "Một đời như kẻ tìm đường" trong việc thể hiện chủ đề "Hành trang cuộc sống".

Tăng tính chân thực, khách quan, giúp người đọc dễ đồng cảm và suy ngẫm về trải nghiệm cá nhân.

Tạo khoảng cách với người đọc, làm câu chuyện trở nên bí ẩn.

Khiến bài viết khô khan, thiếu cảm xúc.

Chỉ phù hợp với văn học hư cấu, không phù hợp với văn bản nghị luận.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội, việc chuẩn bị và sử dụng hiệu quả các phương tiện hỗ trợ (hình ảnh, video, biểu đồ...) có tác dụng gì?

Làm cho bài nói thêm dài dòng, tốn thời gian.

Chứng tỏ người nói biết sử dụng công nghệ.

Khiến người nghe mất tập trung vào nội dung chính.

Minh họa, làm rõ ý tưởng, tăng tính sinh động và hấp dẫn cho bài nói.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Một người luôn tìm cách học hỏi từ những sai lầm và thất bại của bản thân. Hành động này thể hiện khía cạnh nào của việc xây dựng "hành trang cuộc sống"?

Sự may mắn bẩm sinh.

Khả năng đúc kết kinh nghiệm và trưởng thành từ trải nghiệm.

Việc né tránh mọi rủi ro.

Sự phụ thuộc vào người khác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trong bài thơ "Con đường không chọn", mặc dù nhân vật trữ tình chọn một con đường, nhưng vẫn có sự băn khoăn, suy ngẫm về con đường còn lại. Điều này gợi nhắc chúng ta về điều gì khi đứng trước các lựa chọn trong đời?

Luôn hối hận về quyết định của mình.

Không bao giờ được nhìn lại những gì đã qua.

Mỗi lựa chọn đều có ý nghĩa riêng và có thể mang lại những kết quả khác biệt, việc suy ngẫm về chúng là điều tự nhiên.

Chỉ có một lựa chọn duy nhất đúng cho mỗi người.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi viết bài luận về bản thân, việc sử dụng ngôn ngữ cá nhân, bộc lộ suy nghĩ và cảm xúc riêng (trong chừng mực phù hợp) có tác dụng gì?

Làm cho bài viết có "chất riêng", thể hiện được cá tính và chiều sâu nội tâm của người viết.

Khiến bài viết trở nên khó hiểu.

Biến bài viết thành một cuốn nhật ký cá nhân.

Làm giảm tính thuyết phục của bài viết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" gợi ý rằng hành trình tìm kiếm mục đích sống không phải lúc nào cũng bằng phẳng. Điều gì được xem là cần thiết để duy trì động lực trên hành trình đó?

Chỉ dựa vào sự giúp đỡ của người khác.

Tránh xa mọi khó khăn, thử thách.

Luôn đạt được thành công ngay lập tức.

Sự kiên trì, lòng dũng cảm đối diện với thất bại và niềm tin vào ý nghĩa của việc tìm kiếm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong thuyết trình, việc duy trì "giao tiếp bằng mắt" với người nghe có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

Làm người nghe cảm thấy khó chịu.

Thể hiện sự tự tin, tôn trọng người nghe và giúp kết nối, duy trì sự chú ý của họ.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Chỉ cần nhìn vào màn hình hoặc tài liệu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Dựa trên các văn bản trong Bài 9, một "hành trang cuộc sống" đầy đủ và vững chắc được xây dựng từ những yếu tố nào?

Chỉ cần tiền bạc và địa vị xã hội.

Chỉ cần có kiến thức sách vở.

Sự kết hợp của kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân (lòng dũng cảm, kiên trì, tự nhận thức...), và khả năng đưa ra quyết định.

Chỉ cần có mục tiêu mà không cần chuẩn bị gì.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Câu nói "Biết mình biết ta, trăm trận trăm thắng" liên quan đến khía cạnh nào của "Hành trang cuộc sống" được đề cập trong Bài 9?

Sự hiểu biết về bản thân ("biết mình").

Khả năng lựa chọn con đường khó khăn.

Quá trình tìm kiếm mục đích sống.

Kỹ năng thuyết trình hiệu quả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi phân tích một đoạn văn trong "Một đời như kẻ tìm đường", nếu tác giả sử dụng nhiều câu hỏi tu từ, mục đích chính là gì?

Để đặt câu hỏi cho người đọc trả lời.

Để thể hiện sự thiếu hiểu biết của tác giả.

Làm cho câu văn phức tạp hơn.

Gợi mở suy nghĩ, băn khoăn, trăn trở về hành trình tìm kiếm, khiến người đọc cùng suy ngẫm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Liên hệ giữa bài thơ "Con đường không chọn" và thực tế cuộc sống. Bài thơ gợi ý điều gì về hậu quả của việc đưa ra các quyết định quan trọng?

Mọi quyết định đều dẫn đến kết quả giống nhau.

Mỗi lựa chọn đều có thể tạo ra những "khác biệt" lớn, định hình con đường và số phận sau này.

Việc lựa chọn không quan trọng bằng việc đi nhanh hay chậm.

Chỉ có lựa chọn theo số đông mới mang lại hạnh phúc.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Theo văn bản "Về chính chúng ta", điều gì được coi là yếu tố cốt lõi để con người có thể thực sự đối mặt và vượt qua những thách thức trong cuộc sống?

Kiến thức chuyên môn sâu rộng và kinh nghiệm làm việc

Sự giàu có vật chất và các mối quan hệ xã hội

Sự tự nhận thức sâu sắc về bản thân và thế giới

Khả năng tuân thủ quy tắc và kỳ vọng của xã hội

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "hai con đường phân đôi trong rừng" trong bài thơ "Con đường không chọn" của Robert Frost.

Biểu tượng cho sự bế tắc, không có lối thoát trong cuộc sống.

Ẩn dụ cho những lựa chọn quan trọng mà con người phải đối mặt trong cuộc đời.

Miêu tả cảnh sắc thiên nhiên hoang sơ, hùng vĩ.

Thể hiện sự cô đơn, lạc lõng của con người trước thiên nhiên.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong văn bản "Một đời như kẻ tìm đường", tác giả Nguyễn Duy Cần nhấn mạnh điều gì về quá trình học hỏi và trưởng thành của con người?

Quá trình này chỉ diễn ra trong giai đoạn tuổi trẻ.

Chỉ cần học hỏi từ sách vở là đủ.

Học hỏi là để đạt được mục tiêu vật chất nhanh chóng.

Đó là một hành trình không ngừng nghỉ, kéo dài suốt cả cuộc đời.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Văn bản "Về chính chúng ta" của J. Krishnamurti chủ yếu đề cập đến vấn đề gì trong lĩnh vực giáo dục?

Vai trò của giáo dục trong việc giúp con người tự nhận thức và đối mặt với thực tại.

Phương pháp giảng dạy truyền thống cần được duy trì.

Giáo dục nên tập trung vào việc đào tạo nghề nghiệp sớm.

Mục tiêu chính của giáo dục là truyền thụ kiến thức lý thuyết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Thông điệp chính mà bài thơ "Con đường không chọn" gửi gắm về ý nghĩa của sự lựa chọn trong cuộc sống là gì?

Mọi lựa chọn đều không quan trọng và không tạo ra sự khác biệt.

Chỉ có một con đường đúng đắn duy nhất mà con người cần tìm ra.

Mỗi lựa chọn, dù nhỏ hay lớn, đều định hình nên cuộc đời và con người chúng ta.

Sự lựa chọn là ngẫu nhiên và không phụ thuộc vào ý chí con người.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Đoạn trích "...tôi đã chọn con đường ít người đi hơn, và điều đó tạo nên tất cả sự khác biệt" trong "Con đường không chọn" thể hiện điều gì về cảm xúc và thái độ của nhân vật trữ tình đối với quyết định của mình?

Sự hối tiếc vì đã không chọn con đường còn lại.

Thái độ thờ ơ, không quan tâm đến kết quả.

Sự chắc chắn rằng con đường đã chọn là dễ dàng hơn.

Cảm giác hài lòng hoặc suy ngẫm về ảnh hưởng sâu sắc của lựa chọn cá nhân.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Hành trang cuộc sống, theo tinh thần chung của Bài 9, bao gồm những yếu tố nào?

Kiến thức, kỹ năng, trải nghiệm, phẩm chất cá nhân, giá trị sống.

Chỉ bao gồm tiền bạc và tài sản vật chất.

Chỉ là những bằng cấp và chứng chỉ học vấn.

Chỉ đơn giản là kinh nghiệm làm việc thực tế.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi nói về nỗi sợ hãi trong văn bản "Về chính chúng ta", J. Krishnamurti cho rằng nguồn gốc của nỗi sợ là gì?

Do tác động trực tiếp từ môi trường bên ngoài.

Là một bản năng sinh tồn không thể kiểm soát.

Phát sinh từ sự thiếu hiểu biết, thiếu tự nhận thức về bản thân và thực tại.

Chỉ tồn tại ở những người yếu đuối, thiếu bản lĩnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" sử dụng hình ảnh "kẻ tìm đường" để ẩn dụ cho điều gì?

Người sống lang thang, không có mục đích.

Con người trong hành trình không ngừng khám phá, học hỏi và hoàn thiện bản thân.

Người luôn gặp khó khăn, thử thách trong cuộc sống.

Người chỉ quan tâm đến việc tìm kiếm của cải vật chất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Theo Tri thức ngữ văn, việc xác định "hành trang cuộc sống" có ý nghĩa quan trọng nhất đối với mỗi cá nhân như thế nào?

Giúp họ dễ dàng đạt được danh vọng và quyền lực.

Chỉ cần thiết cho những người chuẩn bị đi xa.

Là việc làm mang tính hình thức, không có giá trị thực tiễn.

Giúp cá nhân có sự chuẩn bị tốt nhất để đối mặt với thử thách, định hướng tương lai và sống có ý nghĩa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Trong văn bản "Về chính chúng ta", J. Krishnamurti phê phán điều gì ở hệ thống giáo dục truyền thống?

Chủ yếu tập trung vào việc nhồi nhét kiến thức, bỏ qua việc phát triển sự tự nhận thức và tư duy độc lập.

Không cung cấp đủ kiến thức chuyên môn cần thiết.

Quá chú trọng vào việc rèn luyện kỹ năng thực hành.

Khuyến khích học sinh tự do thể hiện bản thân quá mức.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Phân tích ý nghĩa của cụm từ "một hơi thở dài" ở cuối bài thơ "Con đường không chọn".

Biểu thị sự mệt mỏi sau một chuyến đi dài.

Thể hiện sự suy ngẫm, có thể là chút nuối tiếc hoặc sự chấp nhận về con đường đã chọn và những gì nó mang lại.

Dấu hiệu của sự nhẹ nhõm, vui mừng khi kết thúc hành trình.

Biểu thị sự tức giận, khó chịu về quyết định của mình.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" gợi ý rằng, để có một hành trình tìm kiếm hiệu quả, con người cần có thái độ như thế nào?

Chỉ chấp nhận những kiến thức đã được công nhận.

Ngừng tìm kiếm khi đã đạt được một thành công nhất định.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự chỉ dẫn của người khác.

Luôn tò mò, sẵn sàng học hỏi từ mọi trải nghiệm và không ngừng đặt câu hỏi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong các văn bản của Bài 9, yếu tố nào sau đây được xem là "hành trang vô hình" nhưng lại có sức mạnh định hình con người và cuộc đời?

Tư duy phản biện, sự tự nhận thức, lòng dũng cảm đối mặt với sợ hãi.

Các mối quan hệ xã hội và sự ủng hộ từ gia đình.

Bằng cấp, chứng chỉ và kinh nghiệm làm việc.

Tài khoản ngân hàng và các khoản đầu tư.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đặt mình vào vị trí của nhân vật trữ tình trong "Con đường không chọn", khi đối mặt với hai con đường, điều gì có thể ảnh hưởng lớn nhất đến quyết định của bạn?

Sự kỳ vọng của gia đình và bạn bè.

Con đường nào có vẻ dễ đi và ít chông gai nhất.

Giá trị, mong muốn cá nhân và sự sẵn sàng chấp nhận rủi ro.

Việc tham khảo ý kiến số đông.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng như thế nào trong các văn bản của Bài 9 để làm sâu sắc thêm ý nghĩa về hành trang cuộc sống?

Được sử dụng để miêu tả trực tiếp các vật dụng trong hành lý.

Được sử dụng để biểu đạt những khái niệm trừu tượng (như lựa chọn, quá trình trưởng thành, sự tìm kiếm) bằng hình ảnh cụ thể (như con đường, kẻ tìm đường).

Chủ yếu dùng để tạo ra âm điệu, nhịp điệu cho câu văn.

Chỉ xuất hiện trong văn bản thơ, không có trong văn xuôi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Phân tích một tình huống thực tế: Một học sinh đứng trước lựa chọn ngành học cho đại học. Theo tinh thần của Bài 9, học sinh đó nên dựa vào yếu tố nào để đưa ra quyết định?

Sự phù hợp với năng lực, sở thích cá nhân và mục tiêu dài hạn của bản thân.

Ngành học nào đang "hot" và có mức lương khởi điểm cao nhất.

Ngành học mà bạn bè cùng chọn.

Ngành học dễ dàng nhất để vượt qua kỳ thi.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" có mối liên hệ nào với khái niệm "học tập suốt đời"?

Văn bản phản đối việc học tập sau khi tốt nghiệp.

Văn bản chỉ nói về việc tìm kiếm vật chất, không liên quan đến học hỏi.

Văn bản nhấn mạnh hành trình tìm kiếm, khám phá không ngừng, đồng điệu với tinh thần học tập và phát triển bản thân liên tục.

Văn bản cho rằng vi??c học tập suốt đời là không cần thiết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi viết một bài luận về bản thân (theo yêu cầu của Bài 9), yếu tố nào giúp bài luận trở nên sâu sắc và có giá trị?

Liệt kê càng nhiều thành tích và giải thưởng càng tốt.

Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Chỉ tập trung kể lại các sự kiện theo trình tự thời gian.

Thể hiện sự tự nhận thức về điểm mạnh, điểm yếu, kinh nghiệm đã qua và bài học rút ra từ những trải nghiệm đó.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Biện pháp tu từ hoán dụ (được học trong phần Thực hành tiếng Việt) là gì?

Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó.

Dùng từ ngữ tả thực để miêu tả sự vật.

So sánh hai sự vật, hiện tượng khác loại nhưng có nét tương đồng.

Nhân hóa cho sự vật, hiện tượng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Cho câu văn: "Bàn tay ta làm nên tất cả / Có sức người sỏi đá cũng thành cơm". Từ "bàn tay" ở đây là ví dụ cho biện pháp tu từ nào?

Ẩn dụ

Hoán dụ

So sánh

Nhân hóa

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội liên quan đến hành trang cuộc sống (theo yêu cầu của Bài 9), việc sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ có tác dụng gì?

Làm cho bài nói dài hơn và phức tạp hơn.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung.

Khiến người nghe mất tập trung vào nội dung chính.

Tăng hiệu quả truyền đạt thông điệp, giúp bài nói sinh động, hấp dẫn và thuyết phục hơn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong văn bản "Về chính chúng ta", J. Krishnamurti đặt câu hỏi về ý nghĩa thực sự của cuộc sống. Ông gợi ý rằng ý nghĩa đó đến từ đâu?

Từ việc tìm hiểu, khám phá và sống trọn vẹn với thực tại, không bị ràng buộc bởi định kiến hay kỳ vọng.

Từ việc tích lũy thật nhiều của cải vật chất.

Từ việc tuân theo các quy tắc và truyền thống của xã hội.

Từ việc đạt được vị trí cao trong sự nghiệp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Liên hệ giữa "Con đường không chọn" và "Một đời như kẻ tìm đường": Cả hai văn bản đều cùng nhấn mạnh điều gì về cuộc sống cá nhân?

Cuộc sống là chuỗi ngày lặp lại không có gì thay đổi.

Cuộc sống là một hành trình với nhiều sự lựa chọn và quá trình khám phá, định hình bản thân.

Cuộc sống chỉ có ý nghĩa khi đạt được thành công lớn.

Cuộc sống đã được định sẵn, không cần phải lựa chọn hay tìm kiếm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Giả sử bạn cần viết một đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ) về "Hành trang bước vào tương lai". Dựa trên kiến thức đã học ở Bài 9, bạn sẽ tập trung vào những yếu tố nào là quan trọng nhất?

Chỉ cần có bằng cấp và tiền bạc là đủ.

Chỉ cần có sức khỏe tốt và ngoại hình ưa nhìn.

Chỉ cần có các mối quan hệ rộng.

Sự tự nhận thức, khả năng học hỏi, tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề và các giá trị đạo đức cá nhân.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Ý nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt về góc nhìn giữa "Về chính chúng ta" và "Con đường không chọn"?

"Về chính chúng ta" tập trung vào sự tự nhận thức và giáo dục nội tâm, trong khi "Con đường không chọn" nhấn mạnh ý nghĩa của sự lựa chọn cá nhân và con đường đã đi.

"Về chính chúng ta" nói về sự nghiệp, còn "Con đường không chọn" nói về tình yêu.

Cả hai văn bản đều chỉ nói về tầm quan trọng của tiền bạc.

"Về chính chúng ta" là văn xuôi miêu tả, còn "Con đường không chọn" là thơ tự sự.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong phần Thực hành tiếng Việt, việc nhận diện và phân tích biện pháp tu từ ẩn dụ/hoán dụ giúp ích gì cho người đọc?

Chỉ để nhận biết các loại câu trong văn bản.

Giúp đếm số lượng từ trong một đoạn văn.

Hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa biểu đạt, sắc thái tu từ và thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm thông qua hình ảnh gợi cảm, giàu liên tưởng.

Giúp xác định thời gian và địa điểm diễn ra câu chuyện.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Giả sử bạn đang thuyết trình về chủ đề "Đối mặt với thất bại là một phần của hành trình trưởng thành". Để bài nói thêm thuyết phục, bạn nên sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ nào?

Chỉ đứng yên một chỗ và đọc thuộc lòng bài viết.

Nói với giọng điệu đều đều, không có cảm xúc.

Tránh giao tiếp bằng mắt với người nghe.

Sử dụng cử chỉ tay, nét mặt phù hợp, giao tiếp bằng mắt, điều chỉnh giọng điệu để nhấn mạnh các ý quan trọng, sử dụng hình ảnh minh họa (slide).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" khuyên con người nên có thái độ như thế nào trước những khó khăn, thử thách trên hành trình tìm kiếm và trưởng thành?

Nản lòng và bỏ cuộc ngay lập tức.

Xem đó là cơ hội để học hỏi, rèn luyện và khám phá những giới hạn của bản thân.

Đổ lỗi cho hoàn cảnh và người khác.

Tránh né và chỉ tìm kiếm những con đường bằng phẳng, dễ dàng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tổng kết lại Bài 9 "Hành trang cuộc sống", theo bạn, đâu là yếu tố quan trọng nhất trong hành trang để một người trẻ tự tin bước vào tương lai đầy biến động?

Khả năng tự học, thích ứng, tư duy phản biện và một hệ giá trị sống vững vàng.

Một công việc ổn định với mức lương cao ngay khi tốt nghiệp.

Có thật nhiều tiền trong tài khoản ngân hàng.

Sự nổi tiếng trên mạng xã hội.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó thể hiện khía cạnh nào của 'hành trang cuộc sống' theo tinh thần của Bài 9? "Khi đứng trước ngưỡng cửa đại học, Minh nhận ra rằng không chỉ kiến thức sách vở là đủ. Cậu cần kỹ năng tự học, khả năng thích ứng với môi trường mới, và quan trọng nhất là sự kiên trì để theo đuổi mục tiêu đã chọn." Đoạn văn nhấn mạnh điều gì?

Tầm quan trọng của việc có nhiều tiền bạc và tài sản.

Sự cần thiết của các mối quan hệ xã hội rộng rãi.

Hành trang bao gồm cả kiến thức, kỹ năng và phẩm chất cá nhân.

Chỉ cần có bằng cấp tốt là đủ để bước vào đời.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong bài thơ/đoạn trích (giả định) về 'Con đường không chọn', tác giả sử dụng hình ảnh 'hai con đường phân nhánh' để tượng trưng cho điều gì trong cuộc đời mỗi người?

Sự lựa chọn giữa giàu sang và nghèo khó.

Những quyết định và lựa chọn khác nhau mà con người phải đối mặt.

Khoảng cách giữa thành phố và nông thôn.

Sự khác biệt giữa quá khứ và tương lai.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phân tích tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong câu (giả định): "Ước mơ của tuổi trẻ mong manh như cánh bướm, nhưng lại cần sức mạnh của đại bàng để vươn tới." Biện pháp so sánh này giúp làm nổi bật điều gì?

Sự nhẹ nhàng và dễ dàng của việc đạt được ước mơ.

Tính phù du và không bền vững của ước mơ.

Sự đối lập giữa vẻ đẹp của ước mơ và sự nguy hiểm của thử thách.

Sự tương phản giữa sự mong manh ban đầu của ước mơ và sức mạnh cần thiết để thực hiện nó.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi đọc một bài viết về kinh nghiệm sống trong Bài 9, bạn cần chú ý điều gì để phân biệt giữa quan điểm cá nhân của tác giả và những sự thật khách quan?

Tìm kiếm các từ ngữ biểu lộ cảm xúc, ý kiến cá nhân (tôi nghĩ, theo tôi thấy) và các bằng chứng, số liệu cụ thể.

Chỉ tập trung vào các đoạn văn sử dụng hình ảnh thơ mộng.

Bỏ qua những đoạn chứa lời khuyên vì chúng luôn mang tính chủ quan.

Mọi điều tác giả viết trong bài kinh nghiệm sống đều là sự thật khách quan.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Giả sử có một đoạn văn trong bài 'Một đời như kẻ tìm đường' nói về việc đối mặt với thất bại. Đoạn văn đó có khả năng tập trung vào khía cạnh nào của thất bại?

Thất bại là dấu chấm hết cho mọi nỗ lực.

Nên tránh thất bại bằng mọi giá.

Thất bại là cơ hội để học hỏi và trưởng thành.

Chỉ những người kém cỏi mới gặp thất bại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Khi viết bài luận về bản thân trong khuôn khổ Bài 9, việc xác định 'giá trị cốt lõi' của bản thân có ý nghĩa gì đối với 'hành trang cuộc sống' của bạn?

Giúp bạn dễ dàng sao chép phong cách sống của người khác.

Định hướng cho những quyết định và hành động của bạn trong tương lai, tạo nên con đường riêng.

Làm cho bạn trở nên giống với số đông hơn.

Chỉ có ý nghĩa trong việc viết bài luận, không ảnh hưởng đến đời thực.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong ngữ cảnh của Bài 9 'Hành trang cuộc sống', khái niệm 'tự chủ' được hiểu là gì?

Chỉ làm theo ý kiến của người khác.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự giúp đỡ của gia đình.

Không cần học hỏi hay lắng nghe ai cả.

Có khả năng suy nghĩ, quyết định và chịu trách nhiệm về cuộc sống của mình mà không phụ thuộc quá nhiều vào người khác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đọc câu văn (giả định): "Con đường phía trước đầy chông gai, nhưng chính những viên đá lởm chởm ấy sẽ mài sắc ý chí của người lữ hành." Câu này sử dụng hình ảnh ẩn dụ để diễn tả điều gì?

Những khó khăn, thử thách trong cuộc sống giúp con người trở nên mạnh mẽ và kiên cường hơn.

Con đường đi đến thành công luôn bằng phẳng và dễ dàng.

Viên đá lởm chởm chỉ gây cản trở và làm nản lòng người đi đường.

Ý chí con người tự nhiên đã sắc bén, không cần mài giũa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ, việc sử dụng 'phương tiện phi ngôn ngữ' (như hình ảnh, biểu đồ, cử chỉ) có tác dụng chủ yếu gì?

Làm cho bài thuyết trình dài hơn.

Thay thế hoàn toàn cho lời nói.

Tăng tính trực quan, sinh động, giúp người nghe dễ hiểu và ghi nhớ thông tin hơn.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Giả sử một bài đọc trong Bài 9 đề cập đến tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ như một phần của 'hành trang'. Điều này liên quan đến khía cạnh nào của việc chuẩn bị cho cuộc sống hiện đại?

Chỉ để đi du lịch nước ngoài.

Là một sở thích cá nhân, không bắt buộc.

Chỉ cần thiết cho những người làm việc trong ngành dịch thuật.

Mở rộng cơ hội học tập, làm việc và hội nhập quốc tế trong thế giới kết nối.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: So sánh quan niệm về 'hành trang' trong hai đoạn trích (giả định): Đoạn A nói về việc tích lũy kiến thức và kỹ năng chuyên môn. Đoạn B nói về việc rèn luyện lòng nhân ái và sự đồng cảm. Hai đoạn này bổ sung cho nhau hay đối lập nhau?

Bổ sung cho nhau, thể hiện hành trang cần cả tri thức và phẩm chất đạo đức.

Đối lập nhau, vì kiến thức và đạo đức không liên quan.

Cả hai đều sai về hành trang cuộc sống.

Không thể so sánh vì chúng nói về hai chủ đề khác nhau.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi phân tích cấu trúc của một bài nghị luận xã hội về 'lòng biết ơn' trong Bài 9, bạn cần tìm những yếu tố nào để hiểu rõ lập luận của tác giả?

Chỉ cần đọc lướt qua phần mở bài và kết bài.

Xác định luận đề, các luận điểm chính, lý lẽ và bằng chứng tác giả đưa ra.

Tập trung vào các câu hỏi tu từ và hình ảnh ẩn dụ.

Chỉ ghi nhớ các định nghĩa được nhắc đến trong bài.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đọc đoạn thơ (giả định): "Đường chưa đi là đường lạ/ Bước chân rồi thành quen/ Tâm hồn như dòng suối/ Chảy mãi chẳng đứng yên." Đoạn thơ này thể hiện thông điệp gì về sự trưởng thành?

Cuộc sống luôn lặp đi lặp lại và nhàm chán.

Chỉ có con đường đã quen mới an toàn.

Tâm hồn con người luôn tĩnh lặng.

Sự trưởng thành là một quá trình không ngừng khám phá, trải nghiệm và thay đổi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Một bài viết trong Bài 9 có thể đề cập đến 'hành trang tinh thần'. Yếu tố nào sau đây *không* thuộc về hành trang tinh thần?

Niềm tin và hy vọng.

Sự lạc quan và ý chí.

Tiền tiết kiệm trong ngân hàng.

Lòng dũng cảm đối mặt khó khăn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Vận dụng kiến thức từ Bài 9, khi đứng trước một quyết định quan trọng liên quan đến tương lai (ví dụ: chọn ngành học), yếu tố nào sau đây nên được ưu tiên xem xét hàng đầu?

Sự phù hợp với sở thích, năng lực của bản thân và cơ hội phát triển trong tương lai.

Ý kiến của tất cả bạn bè trên mạng xã hội.

Chọn ngành có tên gọi thật kêu.

Ngành mà người khác đang theo học nhiều nhất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đọc câu văn (giả định): "Tuổi trẻ là mùa gieo hạt, hành trang chuẩn bị hôm nay sẽ quyết định mùa gặt mai sau." Câu này sử dụng hình ảnh ẩn dụ 'mùa gieo hạt' và 'mùa gặt' để nhấn mạnh điều gì?

Tuổi trẻ chỉ nên vui chơi mà không cần lo nghĩ.

Sự chuẩn bị và nỗ lực ở tuổi trẻ có ảnh hưởng quyết định đến thành quả và tương lai sau này.

Mùa gặt luôn bội thu dù gieo hạt gì.

Việc gieo hạt và gặt hái không liên quan đến nhau.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Khi thảo luận về 'hành trang cuộc sống', một bạn nói: "Chỉ cần có thật nhiều tiền là đủ." Một bạn khác nói: "Tiền quan trọng, nhưng còn cần cả kiến thức, kỹ năng mềm và đạo đức." Dựa trên nội dung Bài 9, ý kiến nào thể hiện quan điểm toàn diện hơn?

Ý kiến thứ nhất, vì tiền giải quyết được mọi vấn đề.

Ý kiến thứ hai, vì hành trang cuộc sống là tổng hòa của nhiều yếu tố, không chỉ vật chất.

Cả hai ý kiến đều sai.

Ý kiến nào cũng đúng, tùy vào từng người.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Giả sử một văn bản trong Bài 9 kể về câu chuyện của một người đã vượt qua nghịch cảnh nhờ có 'niềm tin vào bản thân'. Câu chuyện này minh chứng cho vai trò của yếu tố nào trong 'hành trang cuộc sống'?

Hành trang tinh thần (niềm tin, ý chí).

Hành trang vật chất (tiền bạc, tài sản).

Các mối quan hệ xã hội.

Kiến thức chuyên môn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đọc câu hỏi tu từ (giả định) trong một bài viết: "Liệu chúng ta có đang chất đầy 'hành trang' bằng những thứ phù phiếm mà quên đi giá trị cốt lõi?" Câu hỏi này có tác dụng gì đối với người đọc?

Cung cấp một thông tin cụ thể.

Yêu cầu người đọc trả lời trực tiếp.

Kích thích người đọc suy ngẫm, tự vấn về 'hành trang' của chính mình.

Chỉ là một câu nói vô nghĩa.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Phân tích mối liên hệ nhân quả (giả định) trong đoạn văn: "Vì không ngừng học hỏi và trau dồi kỹ năng, anh ấy đã có được một 'hành trang' vững chắc để nắm bắt cơ hội nghề nghiệp tốt." Mối liên hệ này cho thấy điều gì?

Cơ hội nghề nghiệp tốt đến hoàn toàn do may mắn.

Việc học hỏi và trau dồi kỹ năng không liên quan đến thành công.

Chỉ cần có cơ hội là sẽ thành công, không cần chuẩn bị.

Sự chuẩn bị (học hỏi, trau dồi kỹ năng) là nguyên nhân dẫn đến kết quả (nắm bắt cơ hội tốt).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi một văn bản trong Bài 9 nhấn mạnh 'tầm quan trọng của việc xác định mục tiêu', điều này liên quan đến khía cạnh nào của 'hành trang cuộc sống'?

Định hướng con đường đi, giúp sử dụng 'hành trang' một cách hiệu quả.

Chỉ là một bước thủ tục không cần thiết.

Làm cho 'hành trang' trở nên nặng nề hơn.

Chỉ cần thiết cho những người không có 'hành trang' gì.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Giả sử trong bài 'Về chính chúng ta' có đoạn nói về việc chấp nhận những điểm chưa hoàn hảo của bản thân. Thông điệp này liên quan đến việc xây dựng 'hành trang cuộc sống' như thế nào?

Khuyến khích sự tự mãn và không cần cố gắng.

Giúp xây dựng sự tự tin chân thật và có cái nhìn thực tế về bản thân để phát triển.

Làm cho con người trở nên yếu đuối hơn.

Không liên quan gì đến 'hành trang cuộc sống'.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đọc đoạn văn (giả định): "Anh ấy mang theo bên mình không phải là gấm vóc, châu báu, mà là lòng dũng cảm, sự chân thành và trái tim nhiệt huyết." Đoạn văn này sử dụng biện pháp đối lập để làm nổi bật điều gì về 'hành trang'?

Hành trang vật chất quan trọng hơn hành trang tinh thần.

Gấm vóc, châu báu là vô giá.

Lòng dũng cảm, chân thành là vô nghĩa.

Nhấn mạnh giá trị vượt trội của hành trang tinh thần so với hành trang vật chất.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi một văn bản trong Bài 9 sử dụng nhiều ví dụ về những người thành công từ hai bàn tay trắng, mục đích của tác giả là gì?

Minh họa cho việc hành trang quan trọng nhất là ý chí, nỗ lực và khả năng tự thân.

Khẳng định rằng thành công chỉ dành cho những người nghèo.

Phủ nhận vai trò của kiến thức và kỹ năng.

Kể chuyện cho vui, không có mục đích giáo dục.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Phân tích vai trò của yếu tố 'kinh nghiệm' trong 'hành trang cuộc sống' theo quan điểm của Bài 9. Kinh nghiệm chủ yếu được hình thành từ đâu?

Chỉ từ việc đọc sách vở.

Chỉ từ lời khuyên của người khác.

Từ quá trình trải nghiệm, đối mặt với thử thách, thành công và thất bại trong thực tế.

Tự nhiên có, không cần tích lũy.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đọc đoạn văn (giả định): "Con đường đã chọn có thể không phải lúc nào cũng trải đầy hoa hồng. Sẽ có lúc bạn vấp ngã, sẽ có lúc bạn lạc lối. Nhưng chính những lần vấp ngã ấy dạy bạn cách đứng dậy, và những lần lạc lối giúp bạn tìm ra hướng đi phù hợp hơn." Đoạn văn này truyền tải thông điệp gì về 'con đường không chọn' hay 'con đường đã chọn'?

Thử thách và thất bại là những bài học quý giá trên con đường đã chọn, giúp con người trưởng thành.

Nên hối tiếc về con đường không chọn.

Con đường đã chọn luôn dễ dàng hơn con đường không chọn.

Vấp ngã và lạc lối là dấu hiệu của sự thất bại hoàn toàn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi viết về 'hành trang' cho tương lai, việc sử dụng 'ngôn ngữ trang trọng, khách quan' (trong bài luận hoặc thuyết trình) có tác dụng gì?

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu.

Chỉ phù hợp khi nói về khoa học.

Thể hiện sự thiếu tự tin của người viết/nói.

Tăng tính thuyết phục, thể hiện sự nghiêm túc và tôn trọng đối với chủ đề và người đọc/nghe.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Phân tích sự khác biệt về trọng tâm giữa 'hành trang vật chất' và 'hành trang tinh thần' trong bối cảnh chuẩn bị cho cuộc sống. Đâu là điểm khác biệt cốt lõi?

Cả hai đều giống nhau hoàn toàn.

Hành trang vật chất liên quan đến tài sản, tiền bạc; hành trang tinh thần liên quan đến giá trị nội tại, phẩm chất, ý chí.

Hành trang vật chất quan trọng hơn.

Hành trang tinh thần quan trọng hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Dựa trên các bài đọc trong Bài 9, 'lòng kiên trì' được xem là một yếu tố quan trọng của 'hành trang'. Lòng kiên trì giúp con người vượt qua điều gì trên 'con đường' của mình?

Sự dễ dàng và thuận lợi.

Sự nhàm chán và đơn điệu.

Những khó khăn, thất bại tạm thời và cám dỗ từ bỏ.

Thành công đến quá nhanh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đọc đoạn văn (giả định): "Mỗi cuốn sách là một viên gạch xây nên 'hành trang' tri thức. Mỗi chuyến đi là một bài học thực tế bồi đắp 'hành trang' kinh nghiệm." Đoạn văn này sử dụng phép lặp cấu trúc và hình ảnh ẩn dụ để nhấn mạnh điều gì?

Quá trình tích lũy 'hành trang' là liên tục, đa dạng và cần thiết.

Chỉ cần đọc sách là đủ 'hành trang'.

Chỉ cần đi nhiều nơi là đủ 'hành trang'.

Viên gạch và bài học không liên quan đến 'hành trang'.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đâu là chủ đề chính xuyên suốt các văn bản trong Bài 9: Hành trang cuộc sống?

Sự giàu có vật chất và danh vọng trong cuộc đời.

Tình yêu đôi lứa và những thử thách.

Quá trình khám phá bản thân, lựa chọn con đường và ý nghĩa cuộc sống.

Vai trò của gia đình trong việc định hướng tương lai.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Văn bản "Về chính chúng ta" (trích) giúp người đọc nhận thức rõ điều gì về bản thân?

Sự độc đáo, khác biệt và tiềm năng riêng của mỗi cá nhân.

Những điểm yếu và sai lầm cần khắc phục.

Sự phụ thuộc vào ý kiến và đánh giá của người khác.

Mục tiêu duy nhất là đạt được thành công theo chuẩn mực xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Bài thơ "Con đường không chọn" của Robert Frost đặt ra suy ngẫm sâu sắc về vấn đề gì trong cuộc sống?

Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang sơ.

Sự nuối tiếc về quá khứ đã qua.

Tầm quan trọng của việc đi theo số đông.

Sự lựa chọn và những hệ quả tiềm ẩn của nó.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong văn bản "Một đời như kẻ tìm đường", nhân vật xưng "tôi" chia sẻ kinh nghiệm nào về hành trình tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống?

Ý nghĩa chỉ đến khi đạt được đỉnh cao sự nghiệp.

Ý nghĩa nằm ở chính quá trình trải nghiệm, đối mặt thử thách và học hỏi.

Việc tìm đường là vô nghĩa và không cần thiết.

Chỉ có người khác mới có thể chỉ cho ta con đường đúng đắn.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Phân tích cấu trúc của bài thơ "Con đường không chọn", ta thấy tác giả sử dụng hình ảnh nào để biểu tượng cho những ngã rẽ trong cuộc đời?

Dòng sông chảy xiết.

Ngọn núi cao sừng sững.

Hai con đường rẽ ra trong rừng mùa thu.

Bầu trời đầy sao.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khi viết bài luận về bản thân, điều quan trọng nhất cần làm là gì để bài viết có sức thuyết phục và độc đáo?

Sử dụng thật nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Trích dẫn thật nhiều ý kiến của người nổi tiếng.

Tập trung kể lể những thành tích đã đạt được.

Thể hiện sự chân thực, góc nhìn riêng và suy ngẫm sâu sắc về trải nghiệm của mình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Giả sử bạn đang chuẩn bị một bài thuyết trình về chủ đề "Áp lực đồng trang lứa". Để bài thuyết trình hấp dẫn và hiệu quả, bạn nên kết hợp những phương tiện phi ngôn ngữ nào sau đây?

Hình ảnh, biểu đồ, video ngắn, cử chỉ, ánh mắt, giọng điệu.

Chỉ đọc thuộc lòng bài viết đã chuẩn bị sẵn.

Sử dụng ngôn ngữ cơ thể một cách ngẫu nhiên, không có chủ đích.

Tập trung vào việc nói thật to và nhanh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Trong văn bản "Về chính chúng ta", tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chấp nhận "những điều không hoàn hảo" ở bản thân để làm gì?

Biện minh cho những sai lầm của mình.

Hiểu và yêu thương bản thân trọn vẹn hơn, từ đó phát triển tích cực.

Từ bỏ mọi nỗ lực cải thiện bản thân.

So sánh mình với người khác để thấy mình tệ hơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Câu thơ "Tôi kể lại chuyện này với tiếng thở dài/ Ở một nơi nào đó, xa, rất xa rồi" trong "Con đường không chọn" thể hiện tâm trạng gì của người nói?

Sự vui vẻ, hài lòng về quá khứ.

Sự giận dữ, bất mãn về quyết định đã đưa ra.

Sự suy tư, hoài niệm, có thể mang chút tiếc nuối hoặc bâng khuâng về lựa chọn.

Sự thờ ơ, không quan tâm đến chuyện cũ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Theo văn bản "Một đời như kẻ tìm đường", "hành trang" mà mỗi người mang theo trên con đường cuộc sống bao gồm những yếu tố nào?

Kiến thức, kinh nghiệm, giá trị sống, mục tiêu, niềm tin.

Chỉ có tiền bạc và của cải vật chất.

Chỉ có bằng cấp và địa vị xã hội.

Những lời khuyên từ người khác mà không cần chọn lọc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Khi phân tích một đoạn văn tự sự về trải nghiệm cá nhân, bạn cần chú ý đến những yếu tố nào để hiểu sâu sắc thông điệp tác giả muốn truyền tải?

Chỉ cần xác định cốt truyện chính.

Chỉ cần liệt kê các nhân vật xuất hiện.

Chỉ cần tìm ra từ ngữ khó hiểu.

Ngôi kể, điểm nhìn, cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật, ý nghĩa của các chi tiết, cách tác giả sắp xếp sự kiện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Văn bản "Về chính chúng ta" có thể giúp giải quyết vấn đề tâm lý nào thường gặp ở lứa tuổi học sinh?

Thiếu tự tin, sợ khác biệt, áp lực phải giống người khác.

Quá tự mãn về bản thân.

Không có mục tiêu trong học tập.

Không muốn giao tiếp với ai.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Theo mạch suy ngẫm của bài thơ "Con đường không chọn", việc chọn một con đường "ít người đi hơn" có ý nghĩa gì đối với người lữ khách?

Chắc chắn sẽ dẫn đến thành công vang dội.

Thể hiện cá tính, sự độc lập, dám đối mặt với những điều chưa biết.

Là lựa chọn sai lầm, đáng tiếc.

Không có bất kỳ khác biệt nào so với con đường còn lại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" sử dụng hình ảnh ẩn dụ nào để nói về cuộc đời con người?

Một cuộc đua marathon.

Một cuộc chiến không ngừng nghỉ.

Một hành trình tìm kiếm, khám phá không có điểm dừng.

Một vòng tuần hoàn lặp đi lặp lại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội, việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ (ánh mắt, cử chỉ, giọng điệu) có tác dụng chủ yếu là gì?

Giúp người nói trông chuyên nghiệp hơn.

Làm cho bài nói dài hơn.

Thay thế hoàn toàn nội dung ngôn ngữ.

Tăng cường tính biểu cảm, kết nối với người nghe, làm cho thông điệp rõ ràng và sinh động hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đoạn trích nào sau đây thể hiện rõ nhất ý tưởng về sự độc đáo và giá trị riêng của mỗi người, tương đồng với thông điệp từ văn bản "Về chính chúng ta"?

"Hãy làm những gì đám đông đang làm để không bị lạc lõng."

"Bạn là duy nhất. Sức mạnh của bạn nằm ở sự khác biệt, không phải ở sự giống nhau."

"Thành công chỉ đến với những người đi theo lối mòn an toàn."

"Đừng bao giờ bộc lộ cảm xúc thật của mình trước người khác."

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Phân tích biện pháp tu từ điệp ngữ trong một đoạn văn về hành trình cuộc sống có thể giúp người đọc nhận ra điều gì về cảm xúc hoặc suy nghĩ của tác giả/nhân vật?

Sự nhấn mạnh, cảm xúc lặp đi lặp lại (ví dụ: sự day dứt, quyết tâm, băn khoăn).

Sự so sánh ngầm giữa hai đối tượng.

Việc tạo ra hình ảnh cụ thể, sinh động.

Sự nói quá để gây ấn tượng mạnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Khi đứng trước một ngã rẽ quan trọng trong cuộc đời, điều mà bài thơ "Con đường không chọn" gợi ý chúng ta nên làm là gì?

Đứng yên chờ đợi người khác quyết định thay.

Chọn cả hai con đường cùng lúc.

Luôn chọn con đường dễ đi nhất.

Cân nhắc, suy nghĩ kỹ lưỡng về hai lựa chọn trước khi đưa ra quyết định của riêng mình.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" khẳng định điều gì về ý nghĩa của những thất bại và khó khăn trên hành trình cuộc sống?

Thất bại là dấu chấm hết cho mọi nỗ lực.

Khó khăn chỉ mang lại sự tuyệt vọng.

Thất bại và khó khăn là cơ hội để học hỏi, trưởng thành và khám phá những khía cạnh mới của bản thân.

Chỉ có người yếu đuối mới gặp khó khăn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần có trong "hành trang" của một người trẻ khi bước vào đời, theo tinh thần chung của Bài 9?

Sự tự nhận thức, khả năng học hỏi và tinh thần dấn thân.

Một khối tài sản lớn từ gia đình.

Các mối quan hệ xã hội rộng rãi.

Một kế hoạch chi tiết, cố định cho toàn bộ cuộc đời.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi viết bài luận về bản thân, việc sử dụng ví dụ cụ thể từ trải nghiệm cá nhân có tác dụng gì?

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

Khiến người đọc cảm thấy nhàm chán.

Chỉ đơn thuần là kể chuyện.

Minh họa rõ ràng cho quan điểm, tăng tính chân thực và sức thuyết phục của bài viết.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Để bài thuyết trình về một vấn đề xã hội gây ấn tượng và tạo sự đồng cảm từ người nghe, ngoài nội dung, người nói cần chú ý nhất đến điều gì trong cách trình bày?

Tốc độ nói thật nhanh để tiết kiệm thời gian.

Sự tự tin, nhiệt huyết, giao tiếp bằng mắt và tương tác với người nghe.

Đứng yên một chỗ từ đầu đến cuối.

Chỉ nhìn vào màn hình trình chiếu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Văn bản "Về chính chúng ta" khuyến khích người đọc nhìn nhận điểm yếu của bản thân như thế nào?

Che giấu chúng đi.

Xem đó là lý do để từ bỏ.

Chấp nhận chúng như một phần của con người mình và tìm cách đối diện hoặc cải thiện.

Đổ lỗi cho hoàn cảnh bên ngoài.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Sự "khác biệt" giữa hai con đường trong bài thơ "Con đường không chọn" chủ yếu nằm ở khía cạnh nào?

Mức độ mòn, dấu vết của người đi (biểu tượng cho sự lựa chọn phổ biến hay ít phổ biến).

Chiều dài của con đường.

Số lượng cây cối xung quanh.

Màu sắc của lá cây.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Thông điệp chính mà văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" muốn truyền tải là gì?

Con người cần tìm một nơi duy nhất để dừng chân và ổn định càng sớm càng tốt.

Chỉ những người thông minh mới tìm được ý nghĩa cuộc sống.

Việc tìm kiếm ý nghĩa là vô vọng.

Cuộc sống là một hành trình khám phá không ngừng, và chính hành trình đó mang lại ý nghĩa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Khi phân tích nhân vật trong một văn bản tự sự thuộc chủ đề "Hành trang cuộc sống", bạn cần tập trung vào điều gì để hiểu được "hành trang" của nhân vật đó?

Tên và tuổi của nhân vật.

Suy nghĩ, cảm xúc, hành động, quyết định của nhân vật khi đối diện với thử thách hoặc lựa chọn.

Ngoại hình của nhân vật.

Số lượng tài sản nhân vật sở hữu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Việc xây dựng dàn ý chi tiết trước khi viết bài luận về bản thân giúp ích gì cho người viết?

Giúp sắp xếp ý tưởng mạch lạc, logic, đảm bảo đủ ý và tránh lạc đề.

Làm cho bài viết ngắn gọn hơn.

Giúp bài viết sử dụng nhiều từ khó hơn.

Khiến người viết không cần suy nghĩ trong quá trình viết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong thuyết trình, việc sử dụng biểu đồ hoặc hình ảnh minh họa có tác dụng gì đối với người nghe?

Làm phân tán sự chú ý của người nghe.

Chỉ mang tính trang trí, không có tác dụng truyền đạt thông tin.

Bắt buộc người nghe phải ghi chép.

Giúp thông tin trở nên trực quan, dễ hiểu, dễ nhớ và sinh động hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi đọc "Con đường không chọn", điều gì làm cho bài thơ không chỉ đơn thuần là kể về một chuyến đi bộ trong rừng?

Sự xuất hiện của các loài động vật hoang dã.

Ý nghĩa ẩn dụ về sự lựa chọn và hành trình cuộc đời được lồng ghép.

Việc miêu tả chi tiết về thời tiết.

Việc sử dụng vần điệu phức tạp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Áp dụng những kiến thức đã học từ Bài 9, khi đối mặt với một quyết định lớn liên quan đến tương lai (ví dụ: chọn ngành học, chọn trường đại học), bạn sẽ ưu tiên điều gì?

Cân nhắc kỹ lưỡng dựa trên sự hiểu biết về bản thân (sở thích, năng lực) và thông tin về các lựa chọn, đồng thời chấp nhận rằng mỗi lựa chọn đều có những điều chưa biết.

Chỉ làm theo lời khuyên của bố mẹ hoặc người thân mà không suy nghĩ.

Chọn theo số đông hoặc xu hướng "hot" nhất.

Đưa ra quyết định một cách ngẫu hứng, không cần tìm hiểu thông tin.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Văn bản "Về chính chúng ta" (trích "Sống như dòng sông") trong Bài 9 gợi cho người đọc suy ngẫm sâu sắc nhất về vấn đề gì?

Tầm quan trọng của việc học tập không ngừng.

Mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng.

Sự cần thiết của việc tự nhận thức và thấu hiểu bản thân.

Vai trò của tình cảm gia đình trong cuộc sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Phân tích biện pháp tu từ nổi bật trong câu văn: "Mỗi chúng ta là một vũ trụ độc đáo, một thế giới riêng biệt không thể lẫn lộn."

So sánh.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Nhân hóa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Bài thơ "Con đường không chọn" của Robert Frost đặt ra vấn đề gì có ý nghĩa phổ quát đối với mỗi cá nhân?

Sự lựa chọn và những hệ quả có thể có trong cuộc đời.

Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang dã.

Nỗi tiếc nuối về quá khứ đã qua.

Tầm quan trọng của việc đi theo số đông.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Hình ảnh "hai con đường phân đôi trong rừng" trong bài thơ "Con đường không chọn" mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

Sự giàu có và nghèo đói.

Hai giai đoạn khác nhau của cuộc đời.

Con đường dễ đi và con đường khó đi.

Những lựa chọn khác nhau mà con người phải đối mặt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Câu thơ "Và tôi - tôi sẽ thở dài/ Đâu đó, bao giờ, bao thế kỉ sau" trong "Con đường không chọn" thể hiện tâm trạng gì của chủ thể trữ tình?

Sự thỏa mãn, hài lòng về quyết định của mình.

Nỗi buồn man mác khi phải chia ly.

Sự suy ngẫm, có thể là chút tiếc nuối hoặc chiêm nghiệm về con đường đã chọn và con đường không chọn.

Sự sợ hãi khi đối mặt với tương lai vô định.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" (trích "Đi và tìm") của Hữu Ngọc chia sẻ quan điểm về "hành trang" của con người theo hướng nào?

Hành trang vật chất là quan trọng nhất để thành công.

Hành trang tinh thần (tri thức, kinh nghiệm, văn hóa) là yếu tố cốt lõi để trưởng thành và khám phá thế giới.

Hành trang chỉ là gánh nặng không cần thiết.

Hành trang là những mối quan hệ xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Dựa vào nội dung các văn bản trong Bài 9, yếu tố nào sau đây được xem là "hành trang" quan trọng nhất để một người trẻ tự tin bước vào cuộc sống?

Sự giàu có về tiền bạc.

Một công việc ổn định ngay từ đầu.

Quan hệ rộng rãi trong xã hội.

Tri thức, kinh nghiệm, khả năng tự nhận thức và tư duy độc lập.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi viết một bài luận về bản thân, mục đích chính của người viết là gì?

Khoe khoang về những thành tích đạt được.

Trình bày một cách chân thực và sâu sắc về con người, kinh nghiệm, suy nghĩ và định hướng của mình.

Chỉ liệt kê các sự kiện quan trọng trong cuộc đời.

Viết theo yêu cầu chung chung mà không cần thể hiện cá tính.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Để bài luận về bản thân trở nên hấp dẫn và khác biệt, người viết cần tập trung vào điều gì ngoài việc kể lại các sự kiện?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Mô tả chi tiết về ngoại hình.

Phân tích ý nghĩa, bài học rút ra từ các trải nghiệm và thể hiện góc nhìn riêng.

Đưa ra thật nhiều số liệu và thống kê.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội, việc kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ (hình ảnh, video, cử chỉ, giọng điệu) có tác dụng chủ yếu là gì?

Tăng tính sinh động, thu hút sự chú ý và giúp người nghe dễ dàng hình dung, thấu hiểu vấn đề.

Chứng tỏ người thuyết trình có khả năng sử dụng công nghệ.

Giúp người thuyết trình không cần chuẩn bị kỹ nội dung.

Làm cho bài thuyết trình dài hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Vấn đề "Hành trang cuộc sống" trong Bài 9 không chỉ đề cập đến kiến thức sách vở mà còn bao gồm những khía cạnh nào?

Tiền bạc và tài sản.

Kinh nghiệm sống, kỹ năng mềm, thái độ sống tích cực.

Bằng cấp và chức vụ.

Những mối quan hệ xã giao hời hợt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong bài thơ "Con đường không chọn", tại sao người kể lại nói "Tôi chọn con đường ít người qua lại/ Và điều đó tạo nên mọi điều khác biệt"?

Vì con đường đó dễ đi hơn.

Vì người kể muốn chứng tỏ mình khác biệt.

Vì con đường đó dẫn đến thành công nhanh hơn.

Thể hiện quan niệm về sự độc đáo, dám đi theo lựa chọn của bản thân dù có thể khó khăn hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi phân tích một vấn đề xã hội để chuẩn bị cho bài thuyết trình, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

Xác định rõ vấn đề, phạm vi và mục tiêu thuyết trình.

Thiết kế slide trình chiếu thật đẹp.

Tìm kiếm thật nhiều hình ảnh và video.

Luyện tập giọng điệu và cử chỉ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" gợi ý rằng quá trình "tìm đường" của con người là một hành trình như thế nào?

Luôn suôn sẻ và dễ dàng.

Chỉ diễn ra trong một giai đoạn nhất định của tuổi trẻ.

Liên tục, đòi hỏi sự khám phá, học hỏi và điều chỉnh suốt đời.

Chỉ dành cho những người có tài năng đặc biệt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Dựa trên tinh thần của Bài 9, việc đọc và suy ngẫm về các văn bản như "Về chính chúng ta", "Con đường không chọn", "Một đời như kẻ tìm đường" giúp ích gì cho người đọc trẻ?

Cung cấp kiến thức lịch sử.

Rèn luyện kỹ năng tính toán.

Giúp ghi nhớ các sự kiện văn học.

Khơi gợi suy nghĩ về bản thân, về sự lựa chọn, về ý nghĩa cuộc sống và con đường phía trước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi viết bài luận về bản thân, phần kết bài hiệu quả nên làm gì?

Tóm lược ý chính, khẳng định lại thông điệp hoặc mở ra suy ngẫm về tương lai.

Đưa ra thêm những thông tin mới.

Đặt câu hỏi mở cho người đọc.

Kể thêm một câu chuyện khác về bản thân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong giao tiếp, việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể (ánh mắt, cử chỉ, dáng đứng) là một phương tiện phi ngôn ngữ quan trọng vì:

Nó thay thế hoàn toàn lời nói.

Nó không có ý nghĩa gì trong việc truyền đạt thông điệp.

Nó hỗ trợ, tăng cường hoặc đôi khi mâu thuẫn với lời nói, thể hiện thái độ và cảm xúc của người nói.

Nó chỉ cần thiết khi nói chuyện trước đám đông.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Dựa trên gợi ý của văn bản "Về chính chúng ta", việc thấu hiểu những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân có tác dụng gì trong việc xây dựng "hành trang cuộc sống"?

Khiến chúng ta tự mãn về điểm mạnh.

Làm chúng ta nản lòng vì điểm yếu.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Giúp chúng ta định hướng phát triển phù hợp, khắc phục hạn chế và phát huy thế mạnh một cách hiệu quả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Đâu là điểm khác biệt cơ bản trong cách tiếp cận vấn đề 'lựa chọn' giữa bài thơ 'Con đường không chọn' và văn bản 'Một đời như kẻ tìm đường'?

Một bài thơ tập trung vào lựa chọn công việc, một bài văn tập trung vào lựa chọn tình yêu.

Bài thơ nhấn mạnh khoảnh khắc đưa ra lựa chọn và sự suy ngẫm về con đường không đi, còn văn bản nhìn nhận cuộc đời như một hành trình 'tìm đường' liên tục với những lựa chọn nối tiếp nhau.

Bài thơ nói về lựa chọn sai lầm, còn bài văn nói về lựa chọn đúng đắn.

Bài thơ mang tính triết lý sâu sắc, còn bài văn chỉ đơn thuần là chia sẻ kinh nghiệm cá nhân.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi chuẩn bị nội dung cho bài thuyết trình về một vấn đề xã hội, em cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính thuyết phục?

Chỉ nêu ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành càng tốt.

Trình bày vấn đề một cách logic, có hệ thống, có dẫn chứng và lập luận rõ ràng.

Kể thật nhiều câu chuyện cười để thu hút người nghe.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Từ "tự vấn" trong ngữ cảnh của Bài 9 (liên quan đến "Về chính chúng ta") có nghĩa là gì?

Tự đặt câu hỏi, suy ngẫm về bản thân, về hành động, suy nghĩ của mình.

Hỏi ý kiến của người khác về vấn đề của bản thân.

Tìm kiếm thông tin từ sách vở.

Đối thoại với người khác để giải quyết mâu thuẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong bài luận về bản thân, việc kể lại một thất bại và cách em vượt qua nó thể hiện điều gì về em?

Em là người thường xuyên gặp thất bại.

Em không có gì đáng tự hào.

Em muốn nhận được sự thông cảm.

Sự trung thực, khả năng đối diện với khó khăn, rút kinh nghiệm và trưởng thành.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phân tích cấu trúc của bài thơ "Con đường không chọn" (The Road Not Taken).

Hai khổ thơ, mỗi khổ bốn dòng.

Bốn khổ thơ, mỗi khổ bốn dòng.

Ba khổ thơ, mỗi khổ sáu dòng.

Năm khổ thơ, mỗi khổ ba dòng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Thông điệp cốt lõi mà tác giả Hữu Ngọc muốn gửi gắm qua văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" là gì?

Chỉ có người đi nhiều mới có tri thức.

Việc tìm kiếm là vô nghĩa.

Cuộc đời là một hành trình tìm kiếm không ngừng nghỉ về tri thức, văn hóa, và ý nghĩa sống, đòi hỏi sự chủ động và tích lũy "hành trang" tinh thần.

Mọi con đường đều dẫn đến thành công như nhau.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi thuyết trình, việc duy trì giao tiếp bằng mắt với người nghe có tác dụng gì?

Thể hiện sự tự tin, tôn trọng người nghe và duy trì sự kết nối, tương tác.

Làm người nghe cảm thấy bị giám sát.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Chỉ cần nhìn vào tài liệu hoặc màn hình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Dựa vào khái niệm "hành trang cuộc sống", hãy phân tích vai trò của việc rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề đối với người trẻ.

Kỹ năng này chỉ cần thiết cho các nhà khoa học.

Nó không phải là một phần của "hành trang" tinh thần.

Nó chỉ giúp giải quyết các vấn đề nhỏ nhặt.

Đây là một kỹ năng cốt lõi, giúp người trẻ đối mặt và vượt qua thách thức, biến khó khăn thành cơ hội học hỏi, làm giàu thêm "hành trang" kinh nghiệm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong bài luận về bản thân, việc thể hiện "tiếng nói riêng" của người viết có ý nghĩa như thế nào?

Sử dụng từ ngữ khó hiểu để gây ấn tượng.

Thể hiện cá tính, quan điểm độc đáo, suy nghĩ sâu sắc, giúp bài viết chân thực và không bị rập khuôn.

Sao chép ý tưởng từ người khác.

Chỉ tập trung vào việc kể chuyện mà không bày tỏ cảm xúc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Giả sử em cần thuyết trình về vấn đề "Tác động của mạng xã hội đối với giới trẻ". Đâu là một ví dụ về việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ hiệu quả?

Đọc thuộc lòng toàn bộ nội dung trên slide.

Sử dụng phông chữ rất nhỏ trên slide.

Trình chiếu một biểu đồ thống kê về thời gian sử dụng mạng xã hội của giới trẻ kèm theo hình ảnh minh họa tích cực và tiêu cực.

Chỉ đứng yên một chỗ và nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Văn bản "Về chính chúng ta" nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sống với sự tỉnh thức. Theo em, "tỉnh thức" ở đây có nghĩa là gì?

Luôn thức dậy sớm vào buổi sáng.

Chỉ quan tâm đến thế giới bên ngoài.

Sống theo quán tính, không suy nghĩ nhiều.

Sống có ý thức, nhận biết rõ mình là ai, mình đang làm gì, cảm nhận sâu sắc về cuộc sống và thế giới xung quanh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Kết nối nội dung Bài 9 với thực tế cuộc sống, theo em, việc xây dựng "hành trang cuộc sống" có phải là một quá trình chỉ dành cho tuổi trẻ không?

Có, vì chỉ tuổi trẻ mới có đủ năng lượng để học hỏi.

Không, vì đây là một quá trình liên tục, diễn ra suốt đời khi con người không ngừng học hỏi, trải nghiệm và thích ứng với những thay đổi.

Chỉ cần xây dựng hành trang vật chất là đủ.

Chỉ cần xây dựng hành trang trong những năm đi học là đủ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Văn bản "Về chính chúng ta" (trích "Sống như dòng sông") trong Bài 9 gợi cho người đọc suy ngẫm sâu sắc nhất về vấn đề gì?

Tầm quan trọng của việc học tập không ngừng.

Mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng.

Sự cần thiết của việc tự nhận thức và thấu hiểu bản thân.

Vai trò của tình cảm gia đình trong cuộc sống.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Phân tích biện pháp tu từ nổi bật trong câu văn: "Mỗi chúng ta là một vũ trụ độc đáo, một thế giới riêng biệt không thể lẫn lộn."

So sánh.

Ẩn dụ.

Hoán dụ.

Nhân hóa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Bài thơ "Con đường không chọn" của Robert Frost đặt ra vấn đề gì có ý nghĩa phổ quát đối với mỗi cá nhân?

Sự lựa chọn và những hệ quả có thể có trong cuộc đời.

Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang dã.

Nỗi tiếc nuối về quá khứ đã qua.

Tầm quan trọng của việc đi theo số đông.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Hình ảnh "hai con đường phân đôi trong rừng" trong bài thơ "Con đường không chọn" mang ý nghĩa biểu tượng cho điều gì?

Sự giàu có và nghèo đói.

Hai giai đoạn khác nhau của cuộc đời.

Con đường dễ đi và con đường khó đi.

Những lựa chọn khác nhau mà con người phải đối mặt.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Câu thơ "Và tôi - tôi sẽ thở dài/ Đâu đó, bao giờ, bao thế kỉ sau" trong "Con đường không chọn" thể hiện tâm trạng gì của chủ thể trữ tình?

Sự thỏa mãn, hài lòng về quyết định của mình.

Nỗi buồn man mác khi phải chia ly.

Sự suy ngẫm, có thể là chút tiếc nuối hoặc chiêm nghiệm về con đường đã chọn và con đường không chọn.

Sự sợ hãi khi đối mặt với tương lai vô định.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" (trích "Đi và tìm") của Hữu Ngọc chia sẻ quan điểm về "hành trang" của con người theo hướng nào?

Hành trang vật chất là quan trọng nhất để thành công.

Hành trang tinh thần (tri thức, kinh nghiệm, văn hóa) là yếu tố cốt lõi để trưởng thành và khám phá thế giới.

Hành trang chỉ là gánh nặng không cần thiết.

Hành trang là những mối quan hệ xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Sự giàu có về tiền bạc.

Một công việc ổn định ngay từ đầu.

Quan hệ rộng rãi trong xã hội.

Tri thức, kinh nghiệm, khả năng tự nhận thức và tư duy độc lập.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Khi viết một bài luận về bản thân, mục đích chính của người viết là gì?

Khoe khoang về những thành tích đạt được.

Trình bày một cách chân thực và sâu sắc về con người, kinh nghiệm, suy nghĩ và định hướng của mình.

Chỉ liệt kê các sự kiện quan trọng trong cuộc đời.

Viết theo yêu cầu chung chung mà không cần thể hiện cá tính.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Để bài luận về bản thân trở nên hấp dẫn và khác biệt, người viết cần tập trung vào điều gì ngoài việc kể lại các sự kiện?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Mô tả chi tiết về ngoại hình.

Phân tích ý nghĩa, bài học rút ra từ các trải nghiệm và thể hiện góc nhìn riêng.

Đưa ra thật nhiều số liệu và thống kê.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tăng tính sinh động, thu hút sự chú ý và giúp người nghe dễ dàng hình dung, thấu hiểu vấn đề.

Chứng tỏ người thuyết trình có khả năng sử dụng công nghệ.

Giúp người thuyết trình không cần chuẩn bị kỹ nội dung.

Làm cho bài thuyết trình dài hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Vấn đề "Hành trang cuộc sống" trong Bài 9 không chỉ đề cập đến kiến thức sách vở mà còn bao gồm những khía cạnh nào?

Tiền bạc và tài sản.

Kinh nghiệm sống, kỹ năng mềm, thái độ sống tích cực.

Bằng cấp và chức vụ.

Những mối quan hệ xã giao hời hợt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong bài thơ "Con đường không chọn", tại sao người kể lại nói "Tôi chọn con đường ít người qua lại/ Và điều đó tạo nên mọi điều khác biệt"?

Vì con đường đó dễ đi hơn.

Vì người kể muốn chứng tỏ mình khác biệt.

Vì con đường đó dẫn đến thành công nhanh hơn.

Thể hiện quan niệm về sự độc đáo, dám đi theo lựa chọn của bản thân dù có thể khó khăn hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi phân tích một vấn đề xã hội để chuẩn bị cho bài thuyết trình, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

Xác định rõ vấn đề, phạm vi và mục tiêu thuyết trình.

Thiết kế slide trình chiếu thật đẹp.

Tìm kiếm thật nhiều hình ảnh và video.

Luyện tập giọng điệu và cử chỉ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" gợi ý rằng quá trình "tìm đường" của con người là một hành trình như thế nào?

Luôn suôn sẻ và dễ dàng.

Chỉ diễn ra trong một giai đoạn nhất định của tuổi trẻ.

Liên tục, đòi hỏi sự khám phá, học hỏi và điều chỉnh suốt đời.

Chỉ dành cho những người có tài năng đặc biệt.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Cung cấp kiến thức lịch sử.

Rèn luyện kỹ năng tính toán.

Giúp ghi nhớ các sự kiện văn học.

Khơi gợi suy nghĩ về bản thân, về sự lựa chọn, về ý nghĩa cuộc sống và con đường phía trước.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi viết bài luận về bản thân, phần kết bài hiệu quả nên làm gì?

Tóm lược ý chính, khẳng định lại thông điệp hoặc mở ra suy ngẫm về tương lai.

Đưa ra thêm những thông tin mới.

Đặt câu hỏi mở cho người đọc.

Kể thêm một câu chuyện khác về bản thân.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Trong giao tiếp, việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể (ánh mắt, cử chỉ, dáng đứng) là một phương tiện phi ngôn ngữ quan trọng vì:

Nó thay thế hoàn toàn lời nói.

Nó không có ý nghĩa gì trong việc truyền đạt thông điệp.

Nó hỗ trợ, tăng cường hoặc đôi khi mâu thuẫn với lời nói, thể hiện thái độ và cảm xúc của người nói.

Nó chỉ cần thiết khi nói chuyện trước đám đông.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Khiến chúng ta tự mãn về điểm mạnh.

Làm chúng ta nản lòng vì điểm yếu.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Giúp chúng ta định hướng phát triển phù hợp, khắc phục hạn chế và phát huy thế mạnh một cách hiệu quả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Một bài thơ tập trung vào lựa chọn công việc, một bài văn tập trung vào lựa chọn tình yêu.

Bài thơ nói về lựa chọn sai lầm, còn bài văn nói về lựa chọn đúng đắn.

Bài thơ mang tính triết lý sâu sắc, còn bài văn chỉ đơn thuần là chia sẻ kinh nghiệm cá nhân.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi chuẩn bị nội dung cho bài thuyết trình về một vấn đề xã hội, em cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính thuyết phục?

Chỉ nêu ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành càng tốt.

Trình bày vấn đề một cách logic, có hệ thống, có dẫn chứng và lập luận rõ ràng.

Kể thật nhiều câu chuyện cười để thu hút người nghe.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Từ "tự vấn" trong ngữ cảnh của Bài 9 (liên quan đến "Về chính chúng ta") có nghĩa là gì?

Tự đặt câu hỏi, suy ngẫm về bản thân, về hành động, suy nghĩ của mình.

Hỏi ý kiến của người khác về vấn đề của bản thân.

Tìm kiếm thông tin từ sách vở.

Đối thoại với người khác để giải quyết mâu thuẫn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Trong bài luận về bản thân, việc kể lại một thất bại và cách em vượt qua nó thể hiện điều gì về em?

Em là người thường xuyên gặp thất bại.

Em không có gì đáng tự hào.

Em muốn nhận được sự thông cảm.

Sự trung thực, khả năng đối diện với khó khăn, rút kinh nghiệm và trưởng thành.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Phân tích cấu trúc của bài thơ "Con đường không chọn" (The Road Not Taken).

Hai khổ thơ, mỗi khổ bốn dòng.

Bốn khổ thơ, mỗi khổ bốn dòng.

Ba khổ thơ, mỗi khổ sáu dòng.

Năm khổ thơ, mỗi khổ ba dòng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Thông điệp cốt lõi mà tác giả Hữu Ngọc muốn gửi gắm qua văn bản "Một đời như kẻ tìm đường" là gì?

Chỉ có người đi nhiều mới có tri thức.

Việc tìm kiếm là vô nghĩa.

Cuộc đời là một hành trình tìm kiếm không ngừng nghỉ về tri thức, văn hóa, và ý nghĩa sống, đòi hỏi sự chủ động và tích lũy "hành trang" tinh thần.

Mọi con đường đều dẫn đến thành công như nhau.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Khi thuyết trình, việc duy trì giao tiếp bằng mắt với người nghe có tác dụng gì?

Thể hiện sự tự tin, tôn trọng người nghe và duy trì sự kết nối, tương tác.

Làm người nghe cảm thấy bị giám sát.

Không có tác dụng gì đáng kể.

Chỉ cần nhìn vào tài liệu hoặc màn hình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Dựa vào khái niệm "hành trang cuộc sống", hãy phân tích vai trò của việc rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề đối với người trẻ.

Kỹ năng này chỉ cần thiết cho các nhà khoa học.

Nó không phải là một phần của "hành trang" tinh thần.

Nó chỉ giúp giải quyết các vấn đề nhỏ nhặt.

Đây là một kỹ năng cốt lõi, giúp người trẻ đối mặt và vượt qua thách thức, biến khó khăn thành cơ hội học hỏi, làm giàu thêm "hành trang" kinh nghiệm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong bài luận về bản thân, việc thể hiện "tiếng nói riêng" của người viết có ý nghĩa như thế nào?

Sử dụng từ ngữ khó hiểu để gây ấn tượng.

Thể hiện cá tính, quan điểm độc đáo, suy nghĩ sâu sắc, giúp bài viết chân thực và không bị rập khuôn.

Sao chép ý tưởng từ người khác.

Chỉ tập trung vào việc kể chuyện mà không bày tỏ cảm xúc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Đọc thuộc lòng toàn bộ nội dung trên slide.

Sử dụng phông chữ rất nhỏ trên slide.

Trình chiếu một biểu đồ thống kê về thời gian sử dụng mạng xã hội của giới trẻ kèm theo hình ảnh minh họa tích cực và tiêu cực.

Chỉ đứng yên một chỗ và nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Văn bản "Về chính chúng ta" nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sống với sự tỉnh thức. Theo em, "tỉnh thức" ở đây có nghĩa là gì?

Luôn thức dậy sớm vào buổi sáng.

Chỉ quan tâm đến thế giới bên ngoài.

Sống theo quán tính, không suy nghĩ nhiều.

Sống có ý thức, nhận biết rõ mình là ai, mình đang làm gì, cảm nhận sâu sắc về cuộc sống và thế giới xung quanh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Kết nối nội dung Bài 9 với thực tế cuộc sống, theo em, việc xây dựng "hành trang cuộc sống" có phải là một quá trình chỉ dành cho tuổi trẻ không?

Có, vì chỉ tuổi trẻ mới có đủ năng lượng để học hỏi.

Không, vì đây là một quá trình liên tục, diễn ra suốt đời khi con người không ngừng học hỏi, trải nghiệm và thích ứng với những thay đổi.

Chỉ cần xây dựng hành trang vật chất là đủ.

Chỉ cần xây dựng hành trang trong những năm đi học là đủ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích “Về chính chúng ta” (Phạm Lữ Ân) gợi cho người đọc suy ngẫm sâu sắc về điều gì là quan trọng nhất trong hành trình trưởng thành của mỗi người?

Việc tích lũy thật nhiều kiến thức từ sách vở.

Khả năng thích ứng nhanh chóng với mọi thay đổi của xã hội.

Sự thấu hiểu và chấp nhận con người thật của chính mình.

Việc đạt được thành công và sự công nhận từ người khác.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong văn bản “Về chính chúng ta”, tác giả Phạm Lữ Ân sử dụng hình ảnh nào để nói về quá trình khám phá nội tâm và phát triển bản thân?

Một cuộc chạy đua không ngừng nghỉ.

Việc xây dựng một tòa nhà vững chắc.

Một chuyến đi đến vùng đất xa lạ.

Việc tìm kiếm một kho báu ẩn sâu bên trong.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Phân tích ý nghĩa của cụm từ “hành trang cuộc sống” trong ngữ cảnh chung của Bài 9. Cụm từ này chủ yếu nhấn mạnh đến khía cạnh nào?

Tài sản vật chất và địa vị xã hội mà ta có.

Những giá trị tinh thần, phẩm chất, kiến thức, kinh nghiệm tích lũy được.

Những mối quan hệ xã hội rộng rãi và bền chặt.

Bằng cấp và chứng chỉ học thuật đạt được.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Bài thơ “Con đường không chọn” của Robert Frost đặt ra vấn đề cốt lõi nào trong cuộc đời mỗi người?

Sự lựa chọn và những hệ quả có thể có của nó.

Nỗi buồn về những điều đã mất mát trong quá khứ.

Ước mơ về một tương lai tươi sáng hơn.

Áp lực phải đi theo số đông trong xã hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Trong bài thơ “Con đường không chọn”, hình ảnh “hai con đường rẽ nhánh trong rừng” mang tính biểu tượng cho điều gì?

Sự giàu có và nghèo đói trong cuộc sống.

Hai giai đoạn khác nhau của cuộc đời.

Những ngã rẽ, những quyết định quan trọng mà con người phải đối mặt.

Sự khác biệt giữa ước mơ và thực tế.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ “Con đường không chọn” khi đứng trước ngã rẽ. Tâm trạng đó chủ yếu là gì?

Sự chắc chắn và quyết đoán tuyệt đối.

Sự phân vân, suy tư và có thể là chút nuối tiếc (dù chọn con đường nào).

Sự sợ hãi và muốn né tránh việc lựa chọn.

Sự thờ ơ, không quan tâm đến kết quả.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đoạn kết bài thơ “Con đường không chọn”: “Tôi đã chọn con đường ít ai đi / Và điều đó làm nên khác biệt.” thể hiện điều gì về quan điểm của tác giả?

Khẳng định con đường ít người đi luôn là con đường đúng đắn.

Thể hiện sự hối hận vì đã không chọn con đường còn lại.

Nhấn mạnh sự may mắn khi lựa chọn một cách ngẫu nhiên.

Đề cao giá trị của sự khác biệt, cá tính và kết quả do lựa chọn tạo nên.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Theo văn bản “Một đời như kẻ tìm đường” (Hoàng Đạo Thúy), thái độ đúng đắn của con người trước biển học mênh mông là gì?

Luôn giữ tâm thế khiêm tốn, không ngừng học hỏi và khám phá.

Nhanh chóng nắm bắt những kiến thức tiên tiến nhất.

Chỉ tập trung vào một lĩnh vực kiến thức duy nhất.

Coi trọng kinh nghiệm thực tế hơn là kiến thức sách vở.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Văn bản “Một đời như kẻ tìm đường” sử dụng phép so sánh nào để diễn tả cuộc đời con người?

Cuộc đời như dòng sông chảy xiết.

Cuộc đời như một giấc mơ thoáng qua.

Cuộc đời như một hành trình tìm đường không ngừng nghỉ.

Cuộc đời như một vở kịch với nhiều vai diễn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Điểm chung về chủ đề giữa ba văn bản “Về chính chúng ta”, “Con đường không chọn” và “Một đời như kẻ tìm đường” là gì?

Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên.

Phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội.

Khuyến khích con người sống vì cộng đồng.

Đề cập đến hành trình sống, sự trưởng thành, khám phá bản thân và đưa ra những lựa chọn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Xét về cấu trúc, câu “Khi bạn hiểu được chính mình, thế giới thật rộng lớn.” là loại câu gì?

Câu đơn.

Câu ghép đẳng lập.

Câu ghép chính phụ.

Câu rút gọn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Xác định chức năng ngữ pháp của vế câu “Và điều đó làm nên khác biệt” trong mối quan hệ với vế trước “Tôi đã chọn con đường ít ai đi” trong bài thơ “Con đường không chọn”.

Diễn tả kết quả hoặc hệ quả của hành động ở vế trước.

Diễn tả nguyên nhân cho hành động ở vế trước.

Diễn tả sự đối lập với hành động ở vế trước.

Diễn tả mục đích của hành động ở vế trước.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi viết bài luận về bản thân, yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem là quan trọng và cần tập trung làm nổi bật?

Những trải nghiệm, sự kiện có ý nghĩa định hình con người bạn.

Những phẩm chất, giá trị sống mà bạn đề cao.

Những bài học rút ra từ thành công và thất bại.

Danh sách chi tiết các giải thưởng, bằng cấp đã đạt được.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi trình bày một vấn đề xã hội, việc kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ (hình ảnh, biểu đồ, cử chỉ, giọng điệu...) nhằm mục đích gì?

Làm cho bài nói trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.

Tăng hiệu quả truyền đạt thông tin, làm cho bài nói sinh động, hấp dẫn và dễ thuyết phục người nghe hơn.

Giúp người nói che giấu những thiếu sót trong nội dung.

Chỉ đơn thuần làm đẹp hình thức của bài trình bày.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Câu nào sau đây là câu ghép chính phụ?

Tôi đọc sách và em tôi nghe nhạc.

Trời mưa, đường trơn.

Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.

Hoa nở rộ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong một bài thuyết trình, việc sử dụng biểu đồ hoặc hình ảnh minh họa là một dạng phương tiện gì?

Phương tiện ngôn ngữ.

Phương tiện phi ngôn ngữ.

Phương tiện chính yếu.

Phương tiện thứ yếu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Văn bản “Một đời như kẻ tìm đường” khuyên người đọc nên có thái độ như thế nào trước những kiến thức mới và những điều chưa biết?

Luôn tò mò, sẵn sàng học hỏi và mở rộng hiểu biết.

Chỉ tin vào những gì đã được kiểm chứng.

Phê phán những kiến thức cũ, lỗi thời.

Chỉ học những gì liên quan trực tiếp đến công việc.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Khi phân tích bài thơ “Con đường không chọn”, hình ảnh “khóm cây” (undergrowth) có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

Vẻ đẹp của thiên nhiên hoang dã.

Những khó khăn, thử thách trên đường đi.

Sự bí ẩn và nguy hiểm.

Những chi tiết nhỏ, những khả năng chưa được khám phá hoặc nhìn thấy rõ ràng ở mỗi con đường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Văn bản “Về chính chúng ta” nhấn mạnh rằng, để có được hành trang vững chắc, mỗi người cần làm gì?

Phụ thuộc vào sự giúp đỡ của gia đình và bạn bè.

Tự mình khám phá, đối diện và chấp nhận những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.

Sao chép hành trình và kinh nghiệm của người thành công.

Tránh xa mọi khó khăn và thử thách.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Chủ đề “Hành trang cuộc sống” trong Bài 9 gợi cho em suy nghĩ gì về vai trò của việc học Ngữ văn đối với sự phát triển cá nhân?

Giúp rèn luyện khả năng tư duy, cảm thụ, thấu hiểu bản thân và thế giới xung quanh, từ đó trang bị những giá trị tinh thần cho hành trình sống.

Chỉ cung cấp kiến thức về văn học và ngôn ngữ để phục vụ thi cử.

Là môn học không liên quan trực tiếp đến việc hình thành hành trang cá nhân.

Chỉ giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp đơn thuần.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi viết một bài luận về bản thân, nếu muốn làm nổi bật sự thay đổi tích cực của mình sau một biến cố, em nên sử dụng cấu trúc câu và cách diễn đạt như thế nào để tạo ấn tượng?

Liệt kê thật nhiều tính từ miêu tả sự thay đổi.

Sử dụng các câu đơn ngắn gọn, dứt khoát.

Trích dẫn thật nhiều câu nói nổi tiếng về sự thay đổi.

Đối chiếu, so sánh con người mình trước và sau biến cố bằng cách sử dụng các cặp câu hoặc đoạn văn tương phản, làm nổi bật sự khác biệt về nhận thức, hành động, cảm xúc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Giả sử bạn đang thuyết trình về vấn đề “Ảnh hưởng của mạng xã hội đến giới trẻ”. Để bài nói có sức thuyết phục cao, ngoài việc chuẩn bị nội dung logic, bạn cần đặc biệt chú ý đến yếu tố phi ngôn ngữ nào?

Trang phục thật nổi bật và khác lạ.

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.

Giao tiếp bằng mắt với người nghe, điều chỉnh giọng điệu (nhấn nhá, lên xuống), sử dụng cử chỉ tay hợp lý và thể hiện thái độ tự tin, chân thành.

Đọc thuộc lòng toàn bộ nội dung đã chuẩn bị.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đọc đoạn văn sau và xác định loại câu được sử dụng chủ yếu: “Tôi thức dậy sớm. Tôi tập thể dục. Sau đó, tôi ăn sáng và chuẩn bị đi học.”

Câu đơn.

Câu ghép đẳng lập.

Câu ghép chính phụ.

Câu phức.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Việc sử dụng xen kẽ câu đơn, câu ghép đẳng lập, câu ghép chính phụ trong văn bản có tác dụng gì về mặt diễn đạt?

Làm cho văn bản trở nên khó hiểu.

Chỉ có tác dụng làm dài thêm văn bản.

Khiến người đọc dễ bị nhàm chán.

Giúp diễn đạt ý phong phú, đa dạng, thể hiện rõ mối quan hệ giữa các ý, tạo nhịp điệu cho câu văn và bài viết.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Văn bản “Về chính chúng ta” (Phạm Lữ Ân) mang giọng điệu chủ yếu là gì?

Mỉa mai, châm biếm.

Tâm tình, chiêm nghiệm, nhẹ nhàng và sâu sắc.

Hùng hồn, kêu gọi hành động.

Báo cáo, trình bày thông tin một cách khách quan.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Điều gì tạo nên “sự khác biệt” mà nhân vật trữ tình trong bài thơ “Con đường không chọn” nhắc đến ở cuối bài?

Việc đi đến đích sớm hơn người khác.

Việc tránh được mọi khó khăn trên đường đi.

Chính là kết quả, con người, kinh nghiệm được hình thành từ sự lựa chọn con đường ít người đi.

Việc nhận được sự ngưỡng mộ từ mọi người.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Văn bản “Một đời như kẻ tìm đường” của Hoàng Đạo Thúy thể hiện triết lý sống nào?

Cuộc đời là một quá trình học hỏi và khám phá không ngừng, đòi hỏi sự khiêm nhường và kiên trì.

Cuộc đời là một cuộc chiến tranh giành quyền lực và danh vọng.

Cuộc đời nên được hưởng thụ một cách tối đa mà không cần lo nghĩ.

Cuộc đời đã được sắp đặt sẵn và con người không thể thay đổi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của từ “tìm đường” trong nhan đề “Một đời như kẻ tìm đường”. Từ này gợi lên điều gì về bản chất của cuộc sống?

Cuộc sống chỉ là việc đi từ điểm A đến điểm B.

Cuộc sống là việc tìm kiếm của cải vật chất.

Cuộc sống là việc đi theo con đường đã được vạch sẵn.

Cuộc sống là một hành trình liên tục khám phá, học hỏi, đối mặt với những điều chưa biết và định hình lối đi cho riêng mình.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi viết bài luận về bản thân, việc tập trung vào một hoặc hai sự kiện/trải nghiệm tiêu biểu (thay vì kể lể lan man) có tác dụng gì?

Làm cho bài viết ngắn gọn hơn.

Giúp bài viết có chiều sâu, tập trung làm rõ một khía cạnh tính cách/bài học quan trọng, tránh dàn trải và dễ gây ấn tượng với người đọc.

Chứng tỏ người viết chỉ có ít kinh nghiệm sống.

Giúp người viết hoàn thành bài nhanh hơn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Liên hệ giữa chủ đề của Bài 9 (“Hành trang cuộc sống”) với thực tế của lứa tuổi học sinh lớp 10. Chủ đề này có ý nghĩa như thế nào đối với các em?

Giúp các em nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của việc tự khám phá bản thân, chuẩn bị kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết khi đứng trước những lựa chọn quan trọng sắp tới (chọn ngành học, nghề nghiệp...).

Là chủ đề còn quá xa vời, chưa phù hợp với lứa tuổi.

Chỉ mang tính lý thuyết, không có giá trị thực tiễn.

Gây thêm áp lực cho các em về việc phải đưa ra những quyết định lớn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Theo tri thức ngữ văn của Bài 9, khái niệm 'hành trang cuộc sống' được hiểu rộng nhất bao gồm những yếu tố nào?

Chỉ bao gồm kiến thức học vấn và bằng cấp.

Chỉ bao gồm tiền bạc và các mối quan hệ xã hội.

Chỉ bao gồm kinh nghiệm làm việc và kỹ năng nghề nghiệp.

Bao gồm cả kiến thức, kỹ năng, phẩm chất, kinh nghiệm sống và những giá trị tinh thần.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Vấn đề cốt lõi mà các văn bản trong Bài 9 'Hành trang cuộc sống' thường đề cập là gì?

Cách thức để đạt được thành công về mặt tài chính.

Lịch sử hình thành và phát triển của các nền văn hóa.

Sự tự nhận thức về bản thân, việc đưa ra lựa chọn và trách nhiệm với cuộc đời mình.

Các phát minh khoa học và công nghệ hiện đại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đoạn trích 'Về chính chúng ta' (trong SGK) nhấn mạnh tầm quan trọng của việc gì đối với mỗi cá nhân?

Tìm kiếm sự công nhận từ người khác.

Hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu và chấp nhận con người thật của mình.

Chỉ tập trung vào việc phát triển kỹ năng chuyên môn.

Luôn chạy theo những hình mẫu lý tưởng của xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong bài thơ 'Con đường không chọn' của Robert Frost (bản dịch), hình ảnh 'hai con đường' mang tính biểu tượng cho điều gì?

Những lựa chọn khác nhau mà con người phải đối mặt trong cuộc đời.

Hai hướng đi vật lý trong một khu rừng cụ thể.

Sự đối lập giữa thiên nhiên và con người.

Mối quan hệ giữa quá khứ và tương lai.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Phân tích câu thơ cuối bài 'Con đường không chọn': 'Tôi sẽ kể điều này với một tiếng thở dài / Đâu đây, từ rất lâu rồi: / Có hai con đường trong rừng và tôi – tôi đã chọn / Con đường ít người đi hơn / Và điều đó làm nên tất cả khác biệt.' Câu thơ này gợi lên suy nghĩ gì về cảm xúc của người nói đối với lựa chọn của mình?

Sự chắc chắn và hài lòng tuyệt đối về lựa chọn của mình.

Hoàn toàn hối tiếc về con đường đã đi.

Một chút suy tư, có thể là nuối tiếc nhẹ hoặc sự nhận thức sâu sắc về ý nghĩa của quyết định khác biệt.

Sự thách thức và quyết tâm đi tiếp trên con đường đã chọn mà không có cảm xúc gì khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đoạn trích 'Một đời như kẻ tìm đường' thể hiện quan niệm sống nào?

Cuộc sống là một hành trình đã được định sẵn.

Chỉ có một con đường duy nhất dẫn đến thành công.

Nên tránh xa mọi khó khăn và thử thách.

Cuộc đời là một hành trình khám phá không ngừng, đòi hỏi sự kiên trì và học hỏi từ những vấp ngã.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Giả sử bạn đang viết một bài luận về bản thân. Theo cấu trúc bài luận thông thường được học trong Bài 9, phần mở bài cần đảm bảo những yêu cầu nào?

Giới thiệu khái quát về bản thân và nêu được vấn đề/khía cạnh sẽ tập trung làm rõ trong bài (luận điểm chính).

Kể chi tiết tất cả các sự kiện quan trọng đã xảy ra trong cuộc đời.

Trình bày kết luận cuối cùng về bản thân.

Chỉ đưa ra các câu hỏi mở về cuộc sống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi chuẩn bị cho bài thuyết tr??nh về một vấn đề xã hội (yêu cầu của Bài 9), việc sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ (lời nói) và phi ngôn ngữ (hình ảnh, cử chỉ,...) nhằm mục đích chính là gì?

Làm cho bài thuyết trình dài hơn.

Chỉ để trang trí cho bài nói.

Tăng cường hiệu quả truyền đạt thông tin, thu hút sự chú ý và làm cho bài nói sinh động, dễ hiểu hơn.

Thay thế hoàn toàn cho việc sử dụng ngôn ngữ nói.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Phân tích cách tác giả sử dụng hình ảnh trong đoạn trích 'Về chính chúng ta' để làm rõ nhận định 'Chúng ta không phải là những bản sao hoàn hảo, mà là những phiên bản độc đáo'.

Tác giả sử dụng hình ảnh của máy móc sản xuất hàng loạt.

Tác giả so sánh con người với những bức tượng đúc sẵn.

Tác giả mô tả con người giống hệt nhau về ngoại hình.

Tác giả sử dụng hình ảnh ẩn dụ hoặc so sánh để làm nổi bật sự khác biệt, độc đáo về tính cách, suy nghĩ, trải nghiệm của mỗi người.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Dựa trên nội dung các văn bản trong Bài 9, phẩm chất nào sau đây được xem là 'hành trang' quan trọng giúp con người vượt qua khó khăn và thử thách trên 'con đường' đã chọn?

Sự phụ thuộc vào người khác.

Lòng kiên trì, khả năng đối diện và học hỏi từ thất bại.

Trốn tránh trách nhiệm.

Luôn đổ lỗi cho hoàn cảnh.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Văn bản 'Một đời như kẻ tìm đường' gợi ý rằng cách tốt nhất để 'tìm đường' cho bản thân là gì?

Không ngừng thử nghiệm, dấn thân, học hỏi từ kinh nghiệm của bản thân và người khác.

Ngồi yên chờ đợi cơ hội đến.

Chỉ nghe theo lời khuyên của một người duy nhất.

Lặp lại y hệt con đường của người đi trước.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phân tích mối liên hệ giữa việc 'hiểu chính mình' (trong 'Về chính chúng ta') và việc 'chọn con đường' ('Con đường không chọn').

Không có mối liên hệ nào giữa hai việc này.

Hiểu chính mình chỉ làm cho việc lựa chọn trở nên khó khăn hơn.

Hiểu rõ bản thân giúp ta đưa ra những lựa chọn phù hợp hơn với giá trị, năng lực và mong muốn của mình.

Việc chọn con đường sẽ tự động giúp ta hiểu chính mình mà không cần nỗ lực.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Trong một bài thuyết trình về vấn đề 'Áp lực đồng trang lứa', bạn sử dụng một biểu đồ thống kê về tỷ lệ học sinh gặp căng thẳng. Đây là việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ nào?

Phương tiện trực quan (visual aids).

Ngôn ngữ cơ thể.

Giọng điệu.

Sự im lặng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Phân tích cách tác giả bài 'Một đời như kẻ tìm đường' thể hiện sự thay đổi trong nhận thức về 'con đường' của mình theo thời gian.

Nhận thức của tác giả không thay đổi, luôn coi 'con đường' là thẳng tắp.

Từ chỗ nghĩ 'con đường' là đích đến cố định, tác giả nhận ra nó là một hành trình liên tục với nhiều ngã rẽ và khám phá.

Tác giả ban đầu nghĩ 'con đường' rất khó khăn, sau đó lại thấy nó vô cùng dễ dàng.

Tác giả không đề cập đến bất kỳ sự thay đổi nhận thức nào.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi viết bài luận về bản thân, việc đưa ra những ví dụ cụ thể, minh chứng (chẳng hạn về một trải nghiệm, một sự kiện) để làm rõ cho luận điểm của mình có tác dụng gì?

Làm cho bài viết dài thêm mà không có mục đích.

Làm người đọc mất tập trung vào luận điểm chính.

Giúp luận điểm trở nên thuyết phục, sinh động và dễ hình dung hơn đối với người đọc.

Chỉ có tác dụng giải trí.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Dựa vào tinh thần chung của Bài 9, một người được xem là có 'hành trang' vững vàng để bước vào cuộc sống khi nào?

Khi họ có nhiều tiền.

Khi họ không bao giờ mắc sai lầm.

Khi họ chỉ có kiến thức lý thuyết mà không có kỹ năng thực tế.

Khi họ có sự tự tin, khả năng học hỏi, thích ứng, giải quyết vấn đề và những giá trị đạo đức tốt đẹp.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích ý nghĩa của 'tiếng thở dài' trong câu thơ cuối bài 'Con đường không chọn'.

Gợi cảm giác suy ngẫm, có thể là một chút tiếc nuối về điều đã bỏ lỡ hoặc sự nhận thức về tính không thể quay lại của lựa chọn.

Thể hiện sự mệt mỏi vì đã đi một quãng đường dài.

Biểu thị sự tức giận về hoàn cảnh.

Chỉ đơn thuần là một âm thanh vô nghĩa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội, việc điều chỉnh giọng điệu (lúc trầm, lúc bổng, nhấn nhá) và tốc độ nói có tác dụng chủ yếu gì?

Chỉ để chứng tỏ khả năng nói của người thuyết trình.

Giúp truyền tải cảm xúc, làm nổi bật ý quan trọng và giữ sự chú ý của người nghe.

Làm cho bài nói trở nên khó hiểu hơn.

Không có tác dụng gì đáng kể.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Văn bản 'Về chính chúng ta' khuyến khích thái độ nào đối với những khuyết điểm hoặc điểm chưa hoàn hảo của bản thân?

Phớt lờ hoặc giả vờ rằng chúng không tồn tại.

Tự trách móc bản thân một cách tiêu cực.

Nhận thức, chấp nhận chúng như một phần của bản thân và tìm cách cải thiện nếu có thể.

Chỉ khoe khoang về những điểm mạnh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Một trong những kỹ năng quan trọng để 'tìm đường' hiệu quả trong cuộc sống, được gợi ý từ các văn bản trong Bài 9, là khả năng gì?

Khả năng thích ứng và linh hoạt trước những thay đổi bất ngờ.

Khả năng kiểm soát mọi yếu tố ngoại cảnh.

Khả năng dự đoán chính xác tương lai.

Khả năng không bao giờ cần sự giúp đỡ từ người khác.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Áp dụng kiến thức về bài luận, hãy xác định câu nào sau đây có thể là một luận điểm (thesis statement) phù hợp cho bài luận về bản thân theo yêu cầu của Bài 9?

Tôi sinh ra ở thành phố Hà Nội.

Có rất nhiều loại sách khác nhau.

Tôi sẽ kể về cuộc sống của mình.

Những trải nghiệm thử thách đã giúp tôi nhận ra sức mạnh nội tại và định hình con người tôi ngày hôm nay.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Phân tích sự khác biệt trong cách thể hiện chủ đề 'con đường' giữa bài thơ 'Con đường không chọn' và đoạn trích 'Một đời như kẻ tìm đường'.

Cả hai đều coi 'con đường' là một lộ trình định sẵn.

'Con đường không chọn' nói về sự khám phá, còn 'Một đời như kẻ tìm đường' nói về sự hối tiếc.

'Con đường không chọn' tập trung vào khoảnh khắc đưa ra lựa chọn và hệ quả của nó, còn 'Một đời như kẻ tìm đường' nhấn mạnh tính liên tục, quá trình học hỏi và thích ứng trên suốt hành trình.

Cả hai đều chỉ nói về việc đi du lịch.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi thuyết trình, việc duy trì giao tiếp bằng mắt với người nghe là một dạng phương tiện phi ngôn ngữ. Tác dụng chính của nó là gì?

Thể hiện sự tự tin, tôn trọng người nghe và tạo kết nối.

Làm người nói cảm thấy căng thẳng hơn.

Không có tác dụng gì ngoài việc nhìn thấy người nghe.

Làm cho người nghe cảm thấy bị soi mói.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Dựa vào thông điệp của Bài 9, điều gì quan trọng nhất khi đối diện với một 'ngã rẽ' lớn trong cuộc đời?

Chỉ dựa vào lời khuyên của người khác mà không suy nghĩ.

Đưa ra quyết định một cách vội vàng.

Tránh né việc đưa ra quyết định.

Cân nhắc kỹ lưỡng dựa trên sự hiểu biết về bản thân, tìm hiểu thông tin, và sẵn sàng chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi viết phần thân bài cho bài luận về bản thân, nhiệm vụ chính của mỗi đoạn là gì?

Liệt kê thật nhiều sự kiện ngẫu nhiên.

Làm sáng tỏ và chứng minh cho một ý nhỏ (luận cứ) hỗ trợ cho luận điểm chính của bài.

Tóm tắt toàn bộ nội dung bài viết.

Chỉ đặt câu hỏi cho người đọc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của việc tác giả 'Một đời như kẻ tìm đường' không đặt tên cụ thể cho 'con đường' mình tìm kiếm.

Tác giả không biết mình đang tìm gì.

Con đường đó không tồn tại.

Nhấn mạnh tính chủ quan, cá nhân và hành trình khám phá không có điểm cuối cố định của việc 'tìm đường' trong cuộc sống.

Tác giả muốn giữ bí mật về con đường của mình.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi thuyết trình về một vấn đề xã hội như 'Bạo lực học đường', việc sử dụng hình ảnh minh họa (ví dụ: infographic về hậu quả) thay vì chỉ đọc số liệu khô khan có tác dụng gì?

Giúp thông tin trở nên trực quan, dễ hiểu, dễ nhớ và tạo ấn tượng mạnh hơn.

Làm bài thuyết trình trở nên phức tạp hơn.

Khiến người nghe bị phân tâm.

Không có tác dụng gì khác biệt.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Dựa trên nội dung Bài 9, 'hành trang cuộc sống' không chỉ là những gì ta có được, mà còn là cách ta sử dụng chúng. Điều này thể hiện qua khía cạnh nào?

Chỉ việc tích lũy thật nhiều tài sản.

Chỉ việc học thuộc lòng kiến thức.

Chỉ việc có bằng cấp cao.

Việc áp dụng kiến thức, kỹ năng, phẩm chất vào việc giải quyết vấn đề, đưa ra quyết định và đối nhân xử thế.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Nếu bạn đang viết một đoạn kết cho bài luận về bản thân, nội dung nào sau đây là phù hợp nhất?

Đưa ra một luận điểm mới chưa được nhắc đến.

Tóm lược lại những ý chính đã trình bày và khẳng định lại (hoặc mở rộng) ý nghĩa của luận điểm ban đầu về bản thân.

Bắt đầu kể một câu chuyện mới.

Chỉ đặt một câu hỏi tu từ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của cụm từ 'làm nên tất cả khác biệt' trong câu thơ cuối bài 'Con đường không chọn'.

Nhấn mạnh tầm quan trọng và ảnh hưởng sâu sắc của một lựa chọn cá nhân, dù có vẻ nhỏ bé ban đầu, đối với toàn bộ cuộc đời.

Cho thấy sự khác biệt giữa hai con đường là rất nhỏ.

Ám chỉ rằng lựa chọn đó không mang lại kết quả gì khác biệt.

Thể hiện sự hối hận vì đã chọn con đường khác biệt.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 58 – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Chữ bầu lên nhà thơ – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 5: Tích trò sân khấu dân gian – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Huyện đường – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Viết bài luận về bản thân – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha