Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn Bản Nghị Luận – (Cánh Diều)

Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn Bản Nghị Luận – (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Mục đích chính của văn bản nghị luận là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố cốt lõi cấu thành nên văn bản nghị luận?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Luận đề trong văn bản nghị luận là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và xác định luận điểm chính: 'Đọc sách là một thói quen tốt giúp mở mang kiến thức. Sách cung cấp thông tin từ nhiều lĩnh vực khác nhau, giúp ta hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới. Hơn nữa, việc đọc sách thường xuyên còn rèn luyện tư duy phản biện và khả năng tập trung.'

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong văn bản nghị luận, lí lẽ có vai trò chủ yếu gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Bằng chứng trong văn bản nghị luận cần đảm bảo những yêu cầu nào để tăng tính thuyết phục?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Thao tác lập luận nào chủ yếu dùng để chỉ ra các khía cạnh, bộ phận, mối quan hệ của đối tượng nhằm làm rõ bản chất của nó?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi muốn làm rõ một khái niệm, định nghĩa hoặc ý nghĩa của một vấn đề, người viết nghị luận thường sử dụng thao tác lập luận nào là chính?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào: 'Nhiều người cho rằng mạng xã hội làm con người xa cách. Tuy nhiên, điều này không hoàn toàn đúng. Mạng xã hội giúp kết nối những người ở xa về mặt địa lý, tạo cơ hội giao lưu cho những người có cùng sở thích mà không thể gặp gỡ trực tiếp. Vấn đề nằm ở cách chúng ta sử dụng nó.'

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong văn bản 'Tôi có một giấc mơ' của Martin Luther King Jr., 'giấc mơ' mà ông nói tới chủ yếu thể hiện điều gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi phân tích cấu trúc của một văn bản nghị luận, người đọc cần chú ý đến những phần nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong phần thân bài của văn bản nghị luận, nhiệm vụ chính là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Để bài nghị luận về một hiện tượng đời sống có sức thuyết phục, người viết cần làm gì với các bằng chứng?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi bình luận về một hiện tượng đời sống, người viết cần thể hiện rõ điều gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Văn bản 'Một thời đại trong thi ca' của Hoài Thanh chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào để làm rõ sự khác biệt giữa thơ mới và thơ cũ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Theo Hoài Thanh trong 'Một thời đại trong thi ca', sự khác biệt cốt yếu nhất giữa thơ cũ và thơ mới là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi đọc một văn bản nghị luận, việc xác định hệ thống luận điểm có ý nghĩa như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Để đánh giá tính thuyết phục của một văn bản nghị luận, người đọc cần xem xét những yếu tố nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, người viết nên bắt đầu từ đâu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong văn bản 'Thế hệ trẻ cần có quyết tâm lớn và phải biết hành động', tác giả nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào đối với sự thành công của thế hệ trẻ?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống bằng miệng, người nói cần chú ý điều gì để thu hút và thuyết phục người nghe?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Phân tích một đoạn văn nghị luận, ta cần chú ý đến mối quan hệ giữa lí lẽ và bằng chứng như thế nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa văn bản nghị luận xã hội và văn bản nghị luận văn học?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Khi viết bài văn nghị luận, việc sử dụng các từ ngữ biểu thị quan hệ lập luận (ví dụ: 'do đó', 'tuy nhiên', 'ngoài ra', 'tóm lại') có tác dụng gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong văn bản 'Lại đọc Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân', tác giả Nguyễn Minh Châu chủ yếu bàn luận về điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về vấn đề 'Bạo lực học đường'. Luận điểm 'Bạo lực học đường gây ra những hậu quả nghiêm trọng về mặt tâm lý cho nạn nhân' cần được làm sáng tỏ bằng lí lẽ và bằng chứng nào sau đây là phù hợp nhất?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Khi lập dàn ý cho bài văn nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo một trình tự hợp lý (ví dụ: từ chung đến riêng, từ nguyên nhân đến hậu quả, từ quá khứ đến hiện tại) có tác dụng gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong văn bản 'Tôi có một giấc mơ', Martin Luther King Jr. đã sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh và khắc sâu 'giấc mơ' của mình vào tâm trí người nghe?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi đọc 'Một thời đại trong thi ca', để hiểu sâu sắc nhận định của Hoài Thanh về 'cái tôi' trong Thơ mới, người đọc cần vận dụng kiến thức và kỹ năng nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Giả sử bạn cần viết một đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ về lợi ích của việc học ngoại ngữ. Bạn đã có luận điểm 'Học ngoại ngữ mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp'. Để đoạn văn này thuyết phục, bạn nên triển khai lí lẽ và bằng chứng như thế nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đâu là mục đích chính của văn bản nghị luận?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần cốt lõi thường có trong một văn bản nghị luận?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi đọc một văn bản nghị luận, việc đầu tiên và quan trọng nhất người đọc cần làm để nắm bắt nội dung là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Luận điểm trong văn bản nghị luận có vai trò như thế nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Đọc đoạn trích sau và xác định thao tác lập luận chính được sử dụng: "Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe là điều không thể chối cãi. Khói thuốc chứa hàng nghìn chất độc hại, trong đó có những chất gây ung thư như benzen, nitrosamine. Thống kê y tế cho thấy, tỉ lệ người hút thuốc mắc các bệnh về phổi, tim mạch cao hơn rõ rệt so với người không hút. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng, ngay cả người hít phải khói thuốc thụ động cũng đối mặt với nguy cơ bệnh tật gia tăng."

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Thao tác lập luận nào nhằm chỉ ra cái đúng, cái sai, cái hay, cái dở, sự thật giả của một vấn đề, từ đó khẳng định hoặc phủ định vấn đề đó?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Khi viết văn bản nghị luận về một hiện tượng đời sống, người viết cần đặc biệt chú ý đến điều gì để bài viết có sức thuyết phục?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa văn bản nghị luận và văn bản biểu cảm?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc đánh giá tính xác thực và độ tin cậy của bằng chứng có ý nghĩa gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đọc đoạn trích sau và cho biết đoạn văn đang sử dụng thao tác lập luận nào là chủ yếu: "Có người cho rằng mạng xã hội đang hủy hoại các mối quan hệ thực tế. Tuy nhiên, điều này không hoàn toàn đúng. Mạng xã hội chỉ là một công cụ. Việc nó ảnh hưởng tích cực hay tiêu cực phụ thuộc vào cách mỗi người sử dụng nó. Nó có thể giúp kết nối những người ở xa, tìm lại bạn bè cũ, hoặc thậm chí hỗ trợ các hoạt động cộng đồng. Vấn đề là ở nhận thức và hành vi của người dùng, chứ không phải bản thân công cụ."

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi xây dựng dàn ý cho bài văn nghị luận, phần Mở bài cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Đâu là yêu cầu quan trọng nhất về ngôn ngữ trong văn bản nghị luận để đảm bảo tính chính xác và khách quan?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khi đánh giá sức thuyết phục của một văn bản nghị luận, người đọc cần căn cứ vào những yếu tố nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận với luận đề: "Tình yêu thương là nền tảng của cuộc sống". Đâu là một luận điểm phù hợp để triển khai cho luận đề này?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đâu là một ví dụ về lí lẽ trong văn bản nghị luận?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi sử dụng thao tác phân tích trong văn bản nghị luận, người viết thường làm gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Đọc đoạn trích sau và nhận xét về cách sử dụng bằng chứng: "Tình trạng ô nhiễm môi trường đang ngày càng trầm trọng. Ở các thành phố lớn, chỉ số bụi mịn thường xuyên vượt ngưỡng an toàn. Theo báo cáo của Bộ Tài nguyên và Môi trường năm 2022, nhiều con sông, hồ đang bị ô nhiễm nặng bởi rác thải và nước thải công nghiệp. Rõ ràng, đây là vấn đề cấp bách cần giải quyết."

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Yếu tố nào đóng vai trò là sợi chỉ đỏ xuyên suốt, chi phối nội dung và cách triển khai của toàn bộ văn bản nghị luận?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi viết phần Kết bài cho bài văn nghị luận, người viết nên thực hiện những nhiệm vụ gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Đâu là một cách hiệu quả để bắt đầu phần Mở bài của một bài văn nghị luận về tác hại của việc nghiện trò chơi trực tuyến?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong văn bản nghị luận, mối quan hệ giữa lí lẽ và bằng chứng là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi phân tích cấu trúc của một đoạn văn nghị luận, việc xác định câu chủ đề (nếu có) giúp ích gì cho người đọc?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đâu là điểm cần tránh khi đưa ra bằng chứng trong văn bản nghị luận?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi viết bài văn nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo một trình tự logic có ý nghĩa gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đọc câu sau và xác định nó thuộc thành phần nào trong văn bản nghị luận: "Do đó, có thể thấy, việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường trong cộng đồng là vô cùng cấp thiết để đảm bảo sự phát triển bền vững."

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc nhận diện các thao tác lập luận (giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận, bác bỏ) giúp người đọc hiểu được điều gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đâu là một ví dụ về cách sử dụng ngôn ngữ hiệu quả trong văn bản nghị luận để tăng tính khách quan và thuyết phục?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi viết văn nghị luận về một tư tưởng đạo lí (ví dụ: lòng nhân ái, sự trung thực), bằng chứng được sử dụng thường là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Mục đích của thao tác tổng hợp trong văn bản nghị luận là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là một yêu cầu về tính mạch lạc trong văn bản nghị luận?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Mục đích chính của văn bản nghị luận là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Yếu tố nào sau đây là *quan trọng nhất* để tạo nên tính thuyết phục của một văn bản nghị luận?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong một bài văn nghị luận, luận điểm được hiểu là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Để làm cho luận cứ (dẫn chứng, lý lẽ) trong bài nghị luận thêm sức thuyết phục, người viết nên chú trọng điều gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phương pháp lập luận nào đi từ những nguyên tắc chung, phổ quát để suy ra những kết luận cụ thể, riêng biệt?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong các yếu tố sau, yếu tố nào *không* thuộc bố cục cơ bản của một bài văn nghị luận?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Chức năng chính của phần Mở bài trong văn bản nghị luận là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Phần Thân bài trong văn bản nghị luận có vai trò gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phần Kết bài trong văn bản nghị luận thường thực hiện nhiệm vụ nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Để viết một văn bản nghị luận về vấn đề 'vai trò của mạng xã hội đối với giới trẻ', bước đầu tiên cần thực hiện là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong quá trình xây dựng dàn ý cho bài văn nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự logic có ý nghĩa gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi viết văn bản nghị luận, giọng văn phù hợp nhất nên là giọng văn như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng trong văn bản nghị luận để tăng tính biểu cảm và sức thuyết phục?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Trong một bài nghị luận về tác hại của thuốc lá, việc sử dụng số liệu thống kê về số người chết vì thuốc lá có vai trò gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đọc đoạn văn sau: 'Chúng ta không thể phủ nhận những tiện ích mà công nghệ mang lại. Tuy nhiên, nếu lạm dụng, công nghệ có thể khiến con người trở nên thụ động và xa rời thế giới thực.' Đoạn văn trên đang sử dụng phép lập luận nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi phản bác một ý kiến trái chiều trong bài nghị luận, thái độ phù hợp nhất của người viết nên là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Để tăng tính thuyết phục cho bài nghị luận, người viết có nên sử dụng yếu tố cảm xúc không?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong văn bản nghị luận, thuật ngữ 'luận chứng' thường được dùng để chỉ điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội, việc lựa chọn dẫn chứng từ thực tế cuộc sống có ưu điểm gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đâu là sự khác biệt chính giữa văn bản nghị luận và văn bản thuyết minh?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Trong quá trình tự sửa bài văn nghị luận, tiêu chí nào sau đây là *quan trọng nhất* cần kiểm tra?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học, luận điểm thường tập trung vào khía cạnh nào của tác phẩm?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Để bài văn nghị luận có tính thuyết phục cao, người viết cần chú ý đến đối tượng người đọc như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Trong văn bản nghị luận, việc sử dụng câu ghép có tác dụng gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi trình bày luận điểm trong thân bài văn nghị luận, cấu trúc nào sau đây thường được sử dụng?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong văn bản nghị luận, yếu tố 'tính khách quan' thể hiện ở điểm nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Để viết một bài văn nghị luận thuyết phục về một vấn đề gây tranh cãi, người viết cần chuẩn bị kỹ nhất điều gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Phần 'tiểu kết' trong thân bài văn nghị luận có chức năng gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Trong các loại văn bản sau, loại văn bản nào *không* thuộc thể loại nghị luận?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Mục tiêu cuối cùng mà người viết văn bản nghị luận hướng đến là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Mục đích chính của văn bản nghị luận là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong cấu trúc của một văn bản nghị luận, phần nào thường nêu lên vấn đề cần bàn luận và thể hiện quan điểm khái quát của người viết?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò là những ý kiến, nhận định, phán đoán được người viết đưa ra để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Để làm sáng tỏ luận điểm, người viết văn bản nghị luận sử dụng các yếu tố nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phần Thân bài của văn bản nghị luận có chức năng chủ yếu là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Lập luận trong văn bản nghị luận là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong 'Tôi có một giấc mơ' của Martin Luther King Jr., giấc mơ chính mà tác giả muốn chia sẻ là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định luận điểm chính giúp người đọc nhận biết được điều gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả đang sử dụng phương pháp lập luận nào là chủ yếu: 'Hút thuốc lá gây hại nghiêm trọng cho sức khỏe. Theo thống kê của Tổ chức Y tế Thế giới, hàng năm có hàng triệu người chết vì các bệnh liên quan đến hút thuốc như ung thư phổi, tim mạch, đột quỵ. Điều này cho thấy mối liên hệ rõ ràng giữa việc hút thuốc và nguy cơ mắc bệnh.'

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Trong 'Một thời đại trong thi ca' của Hoài Thanh, tác giả đã sử dụng phương pháp lập luận nào để làm nổi bật sự khác biệt giữa thơ mới và thơ cũ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi viết văn bản nghị luận, việc lựa chọn bằng chứng (dẫn chứng) cần đảm bảo tiêu chí nào để tăng tính thuyết phục?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa lý lẽ và bằng chứng trong văn bản nghị luận?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Đọc đoạn trích: 'Chúng ta không thể cứ mãi ngồi chờ đợi người khác mang lại thay đổi cho thế giới này. Chính chúng ta là những người mà chúng ta đang chờ đợi. Chính chúng ta là sự thay đổi mà chúng ta tìm kiếm.' Đoạn trích này thể hiện luận điểm gì về vai trò của mỗi cá nhân trong việc tạo ra sự thay đổi?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong bài 'Thế hệ trẻ cần có quyết tâm lớn và phải biết hành động', luận điểm cốt lõi mà tác giả muốn truyền tải là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc đánh giá tính thuyết phục của lập luận đòi hỏi người đọc phải làm gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng trong văn bản nghị luận để tăng sức gợi cảm, nhấn mạnh ý và tạo ấn tượng mạnh mẽ cho lập luận?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Đâu là một yêu cầu quan trọng về ngôn ngữ khi viết văn bản nghị luận?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Để phản bác (bác bỏ) một ý kiến sai lầm trong văn bản nghị luận, người viết cần làm gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi đọc một văn bản nghị luận, việc xác định đối tượng và mục đích giao tiếp của người viết giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đoạn kết bài của văn bản nghị luận thường có nhiệm vụ gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Phân tích vai trò của việc sử dụng điệp ngữ 'Tôi có một giấc mơ' trong bài diễn văn cùng tên của Martin Luther King Jr.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về tác hại của việc sử dụng mạng xã hội quá mức. Luận cứ nào sau đây là bằng chứng cụ thể, đáng tin cậy để hỗ trợ luận điểm của bạn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi phân tích mối quan hệ giữa các đoạn trong phần Thân bài của một văn bản nghị luận, bạn cần chú ý điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong văn bản nghị luận là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Đọc đoạn văn sau: 'Lối sống xanh không chỉ là một trào lưu nhất thời, nó là lựa chọn có trách nhiệm với tương lai. Thay vì xả rác bừa bãi, chúng ta có thể phân loại rác tại nguồn. Thay vì sử dụng túi ni lông dùng một lần, chúng ta có thể mang theo túi vải. Những hành động nhỏ bé này, khi được nhân rộng, sẽ tạo nên sự khác biệt lớn cho môi trường.' Đoạn văn này sử dụng phương pháp lập luận nào là rõ nhất để chứng minh luận điểm 'Lối sống xanh là lựa chọn có trách nhiệm'?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi tiếp nhận một văn bản nghị luận, thái độ chủ động của người đọc thể hiện ở điểm nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đâu là yếu tố quan trọng nhất quyết định tính thuyết phục của văn bản nghị luận?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Trong 'Một thời đại trong thi ca', Hoài Thanh đã nhận định đặc điểm cốt lõi của thơ mới là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi phân tích một bài văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống, bạn cần tập trung vào những khía cạnh nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Giả sử bạn đang đọc một bài văn nghị luận về lợi ích của việc đọc sách. Tác giả đưa ra bằng chứng là một câu danh ngôn nổi tiếng. Bằng chứng này thuộc loại luận cứ nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Mục đích chính của văn bản nghị luận là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đâu là yếu tố cốt lõi thể hiện rõ nhất quan điểm, tư tưởng của người viết trong văn bản nghị luận?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Trong văn bản nghị luận, luận điểm là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đâu là chức năng chính của lí lẽ trong văn bản nghị luận?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Bằng chứng trong văn bản nghị luận có vai trò gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Mối quan hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản nghị luận là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi đọc một văn bản nghị luận, việc đầu tiên và quan trọng nhất người đọc cần làm là gì để nắm bắt nội dung?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Để đánh giá tính thuyết phục của một văn bản nghị luận, người đọc cần chú ý đến điều gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Phân tích cách lập luận của người viết trong văn bản nghị luận giúp người đọc hiểu được điều gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Đoạn văn sau đây thể hiện luận điểm nào? 'Đọc sách không chỉ mở mang kiến thức mà còn rèn luyện tâm hồn. Qua mỗi trang sách, ta học được cách đồng cảm, thấu hiểu và nhìn nhận thế giới đa chiều hơn.'

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, bước nào sau đây thể hiện rõ nhất việc người viết cần đưa ra quan điểm, ý kiến cá nhân?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đâu là một yêu cầu quan trọng đối với bằng chứng được sử dụng trong văn bản nghị luận?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong phần Thân bài của văn bản nghị luận, người viết thường làm gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Ngôn ngữ trong văn bản nghị luận thường có đặc điểm gì để tăng tính thuyết phục?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi phân tích một đoạn văn nghị luận, việc xác định các cụm từ chỉ quan hệ (ví dụ: 'tuy nhiên', 'do đó', 'bên cạnh đó') giúp người đọc hiểu được điều gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đoạn văn sau đây sử dụng chủ yếu loại bằng chứng nào? 'Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới năm 2022, ô nhiễm không khí là nguyên nhân gây ra khoảng 7 triệu ca tử vong sớm mỗi năm trên toàn cầu.'

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đoạn văn sau đây sử dụng chủ yếu loại lí lẽ nào? 'Vì con người là sinh vật có lý trí, chúng ta có trách nhiệm phải suy nghĩ về hậu quả hành động của mình trước khi thực hiện chúng.'

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi viết phần Mở bài cho bài văn nghị luận, người viết cần làm gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Phần Kết bài của văn bản nghị luận có vai trò gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đọc đoạn trích từ 'Tôi có một giấc mơ' của Martin Luther King Jr.: 'Tôi có một giấc mơ rằng một ngày nào đó trên những ngọn đồi đỏ của Georgia, các con trai của nô lệ và các con trai của chủ nô lệ sẽ có thể ngồi lại với nhau trên bàn ăn của tình anh em.' Đoạn này chủ yếu thể hiện yếu tố nào của văn bản nghị luận?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Trong 'Một thời đại trong thi ca', Hoài Thanh đã sử dụng phương pháp lập luận nào khi so sánh thơ mới và thơ cũ để làm nổi bật đặc điểm của Thơ mới?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi phân tích bài nghị luận 'Lại đọc Chữ người tử tù', để hiểu rõ hơn quan điểm của Nguyễn Tuân về cái Đẹp, người đọc cần chú ý đến điều gì trong cách tác giả phân tích nhân vật Huấn Cao và cảnh cho chữ?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một bài văn nghị luận bị coi là thiếu thuyết phục nếu:

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Để bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống có chiều sâu, người viết không chỉ dừng lại ở việc nêu thực trạng mà còn cần:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống bằng miệng, yếu tố nào sau đây giúp người nói tăng cường tính thuyết phục bên cạnh nội dung lập luận?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa văn bản nghị luận và văn bản thông tin?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về lợi ích của việc tập thể dục thường xuyên. Đâu là bằng chứng xác thực và phù hợp nhất để minh họa cho luận điểm 'Tập thể dục giúp cải thiện sức khỏe tim mạch'?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Việc sử dụng các câu hỏi tu từ trong văn bản nghị luận có tác dụng gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi đọc một văn bản nghị luận có sử dụng nhiều bằng chứng lịch sử, người đọc cần làm gì để đánh giá tính thuyết phục của các bằng chứng đó?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Tác giả sử dụng lập luận nào trong đoạn sau: 'Hút thuốc lá gây hại nghiêm trọng cho phổi. Nó là nguyên nhân hàng đầu dẫn đến ung thư phổi, viêm phế quản mãn tính và khí phế thũng. Do đó, việc từ bỏ thuốc lá là điều cần thiết để bảo vệ sức khỏe hô hấp.'

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Văn bản nghị luận có vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đâu là yếu tố cốt lõi tạo nên tính thuyết phục của văn bản nghị luận?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định 'luận đề' giúp người đọc hiểu rõ nhất điều gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: 'Luận điểm' trong văn bản nghị luận có chức năng gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và cho biết yếu tố nào của văn bản nghị luận được nhấn mạnh:
'Theo thống kê mới nhất, tỉ lệ học sinh THPT tham gia các hoạt động tình nguyện tại địa phương đã tăng 20% so với năm trước. Điều này cho thấy sự quan tâm và trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với cộng đồng ngày càng được nâng cao.'

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: 'Lí lẽ' trong văn bản nghị luận chủ yếu dùng để làm gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Mối quan hệ nào là cần thiết nhất để tạo nên tính thuyết phục giữa lí lẽ và bằng chứng trong văn bản nghị luận?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phương pháp 'chứng minh' trong văn bản nghị luận được sử dụng khi người viết muốn làm gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phương pháp 'giải thích' trong văn bản nghị luận thường nhằm mục đích gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi phân tích cách lập luận của tác giả, ta cần chú ý đến sự sắp xếp và kết nối giữa các yếu tố nào sau đây để đánh giá tính logic?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Ngôn ngữ trong văn bản nghị luận cần đảm bảo yếu tố nào để tăng tính thuyết phục?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Giọng điệu nào thường phù hợp nhất với một văn bản nghị luận khoa học hoặc xã hội mang tính khách quan?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong bài 'Tôi có một giấc mơ', câu nói nào sau đây thể hiện rõ nhất 'luận đề' của toàn bài diễn văn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi Martin Luther King Jr. lặp đi lặp lại cụm từ 'Tôi có một giấc mơ', ông chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nào và nhằm mục đích gì trong lập luận?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong bài 'Một thời đại trong thi ca', Hoài Thanh đã sử dụng phương pháp lập luận nào là chủ yếu để làm nổi bật sự khác biệt giữa Thơ Mới và thơ cũ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Luận điểm nào sau đây *không* phải là một luận điểm chính hoặc phụ trong bài 'Một thời đại trong thi ca' c??a Hoài Thanh?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi Hoài Thanh nhận xét về Thơ Mới: 'Họ nói thẳng cái buồn của mình, không e lệ, không giấu giếm...', ông đang sử dụng lí lẽ để làm sáng tỏ luận điểm nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong 'Lại đọc Chữ người tử tù', Nguyễn Tuân bình luận về nhân vật Huấn Cao. Đâu là một trong những lí lẽ mà Nguyễn Tuân dùng để khẳng định vẻ đẹp của Huấn Cao?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Đâu là điểm khác biệt nổi bật trong cách sử dụng ngôn ngữ nghị luận giữa 'Tôi có một giấc mơ' và 'Một thời đại trong thi ca'?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Văn bản 'Thế hệ trẻ cần có quyết tâm lớn và phải biết hành động' chủ yếu sử dụng phương pháp nghị luận nào để thuyết phục người đọc về vai trò của tuổi trẻ?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đâu là luận đề bao quát nhất cho văn bản 'Thế hệ trẻ cần có quyết tâm lớn và phải biết hành động'?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Khi đánh giá tính thuyết phục của một văn bản nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Một đoạn văn nghị luận sẽ thiếu tính chặt chẽ nếu mắc lỗi nào sau đây?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đâu là một cách hiệu quả để mở đầu một bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi viết đoạn văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, việc đưa 'bằng chứng' cần tuân thủ nguyên tắc nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về tầm quan trọng của việc đọc sách. Luận điểm 'Đọc sách giúp mở rộng kiến thức và hiểu biết về thế giới' có thể được làm sáng tỏ bằng lí lẽ nào sau đây?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Vẫn với luận điểm 'Đọc sách giúp mở rộng kiến thức và hiểu biết về thế giới', bằng chứng nào sau đây phù hợp nhất để củng cố?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi nghe một bài trình bày ý kiến đánh giá về hiện tượng đời sống, người nghe cần chú ý điều gì nhất để đánh giá tính thuyết phục?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: So sánh bài 'Tôi có một giấc mơ' và 'Một thời đại trong thi ca', điểm khác biệt cơ bản về đối tượng nghị luận là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đoạn văn sau mắc lỗi lập luận nào? 'Hút thuốc lá không có hại, vì ông nội tôi hút thuốc lá hơn 80 năm mà vẫn khỏe mạnh.'

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc trưng cơ bản của văn bản nghị luận?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc đầu tiên và quan trọng nhất là xác định yếu tố nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Luận điểm trong văn bản nghị luận có vai trò gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Luận cứ trong văn bản nghị luận bao gồm những yếu tố nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Phương pháp lập luận nào thường được sử dụng để làm rõ bản chất, đặc điểm của một khái niệm, một hiện tượng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi viết một bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, để phần 'Thân bài' có sức thuyết phục, người viết cần làm gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về 'Tác hại của việc nghiện mạng xã hội đối với giới trẻ'. Luận điểm nào sau đây có thể được triển khai trong bài viết đó?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Để chứng minh cho luận điểm 'Nghiện mạng xã hội ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần', bạn nên sử dụng loại luận cứ nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống, việc sử dụng ngôn ngữ cần đảm bảo yếu tố nào để tăng tính thuyết phục?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Đọc đoạn văn sau và cho biết phương pháp lập luận chính được sử dụng là gì?
'Ô nhiễm môi trường đang là vấn đề cấp bách. Lượng rác thải nhựa tăng lên chóng mặt, các nhà máy xả khói bụi chưa qua xử lý, nước thải công nghiệp đổ thẳng ra sông ngòi. Hậu quả là chất lượng không khí suy giảm nghiêm trọng, nguồn nước sạch khan hiếm, và các bệnh về đường hô hấp, tiêu hóa gia tăng trong cộng đồng.'

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Cấu trúc ba phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) trong văn bản nghị luận có vai trò gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi đọc một bài văn nghị luận, làm thế nào để phân biệt giữa luận điểm chính và luận điểm phụ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong các loại bằng chứng sau đây, loại nào thường được xem là có sức thuyết phục cao nhất trong văn bản nghị luận khoa học hoặc xã hội?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Phương pháp lập luận 'bác bỏ' được sử dụng khi nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi viết phần 'Mở bài' cho bài văn nghị luận, người viết có thể thực hiện những nhiệm vụ nào sau đây?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Giả sử bạn đang đọc một bài văn nghị luận về vai trò của sách giấy trong thời đại số. Tác giả đưa ra luận điểm: 'Sách giấy vẫn giữ vị trí quan trọng không thể thay thế'. Để luận điểm này thuyết phục hơn, tác giả cần đưa ra những luận cứ như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi đánh giá tính thuyết phục của một văn bản nghị luận, chúng ta cần xem xét những yếu tố nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Trong một cuộc tranh luận về 'Ảnh hưởng của phim ảnh bạo lực đối với trẻ em', một người đưa ra ý kiến: 'Phim ảnh bạo lực hoàn toàn không ảnh hưởng gì đến trẻ em, đó chỉ là giải trí'. Để bác bỏ ý kiến này, bạn có thể sử dụng luận cứ nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi lập dàn ý cho bài văn nghị luận, bước nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bài viết có bố cục logic và mạch lạc?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Ngôn ngữ trong văn bản nghị luận cần tránh điều gì để đảm bảo tính khách quan và thuyết phục?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đâu là mục đích chính của việc phân tích, đánh giá một văn bản nghị luận?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi viết phần 'Kết bài' cho bài văn nghị luận, người viết nên làm gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Giả sử bạn được yêu cầu bình luận về câu nói: 'Thất bại là mẹ thành công'. Để bình luận một cách sâu sắc, bạn cần làm gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong một bài nghị luận, nếu các luận cứ đưa ra không đủ mạnh hoặc không liên quan chặt chẽ đến luận điểm, thì bài viết sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi chuẩn bị cho buổi trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống trước đám đông, yếu tố nào sau đây giúp bạn tự tin và trình bày mạch lạc hơn?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đọc đoạn văn sau và cho biết phương pháp lập luận chính được sử dụng:
'Nếu coi học vấn là con thuyền đưa ta đến bến bờ tri thức, thì đọc sách chính là cánh buồm căng gió. Giống như con thuyền không thể ra khơi nếu thiếu cánh buồm, con người khó lòng mở mang trí tuệ và tiếp cận kho tàng tri thức nhân loại nếu không có thói quen đọc sách.'

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Để bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống có chiều sâu, ngoài việc trình bày các mặt tích cực/tiêu cực, người viết có thể làm gì thêm?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc nhận diện và đánh giá các bằng chứng (sự kiện, số liệu, ví dụ) có ý nghĩa gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận về 'Tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ'. Bạn đã có luận điểm: 'Học ngoại ngữ mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp'. Luận cứ nào sau đây KHÔNG phù hợp để chứng minh cho luận điểm này?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa văn bản nghị luận và văn bản thuyết minh?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Mục đích chính của văn bản nghị luận là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và xác định vấn đề nghị luận chính được đặt ra: "Việc sử dụng mạng xã hội ngày càng phổ biến, đặc biệt trong giới trẻ. Bên cạnh những lợi ích rõ ràng như kết nối, học hỏi, mạng xã hội cũng đặt ra nhiều thách thức về quản lý thời gian, bảo mật thông tin cá nhân và nguy cơ nghiện ảo. Làm thế nào để tận dụng tối đa ưu điểm và giảm thiểu mặt trái của mạng xã hội đối với giới trẻ? Đây là câu hỏi cần được nhìn nhận một cách nghiêm túc."

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong một văn bản nghị luận, yếu tố nào đóng vai trò là nền tảng, là cơ sở để người viết xây dựng và bảo vệ ý kiến của mình?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi phân tích một vấn đề phức tạp, người viết văn bản nghị luận thường sử dụng thao tác lập luận nào để chia nhỏ vấn đề thành các khía cạnh, bộ phận để xem xét, đánh giá chi tiết?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và xác định loại bằng chứng được sử dụng chủ yếu: "Năm 2023, theo báo cáo của Bộ Y tế, số ca mắc sốt xuất huyết tại một số tỉnh tăng 30% so với năm trước. Cùng thời điểm, các khảo sát tại cộng đồng cho thấy tỷ lệ người dân chủ động diệt muỗi, bọ gậy giảm đáng kể. Điều này cho thấy sự lơ là trong phòng chống dịch bệnh có thể là nguyên nhân chính dẫn đến sự gia tăng các ca mắc."

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Điều gì làm cho một văn bản nghị luận trở nên thiếu thuyết phục, dù có nhiều ý kiến được đưa ra?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong cấu trúc ba phần của bài văn nghị luận (Mở bài - Thân bài - Kết bài), phần Mở bài có chức năng quan trọng nhất là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Phần Kết bài của văn bản nghị luận thường có vai trò gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Để chứng minh cho ý kiến: "Đọc sách mang lại nhiều lợi ích cho sự phát triển tư duy của học sinh", loại bằng chứng nào sau đây sẽ có sức thuyết phục cao nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Sự khác biệt cơ bản về mục đích giữa văn bản nghị luận và văn bản thông tin là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Việc sử dụng các câu hỏi tu từ trong văn bản nghị luận thường nhằm mục đích gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi muốn bác bỏ một ý kiến mà bạn cho là sai lầm trong văn bản nghị luận, bạn cần làm gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Giả sử có một lập luận: "Vì lượng rác thải nhựa tăng cao (A), nên môi trường biển bị ô nhiễm nghiêm trọng (B)." Mối liên hệ giữa A và B trong lập luận này dựa trên cơ sở nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Tại sao người viết văn bản nghị luận cần quan tâm đến đối tượng người đọc/người nghe?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Từ chủ đề "Tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ", vấn đề nghị luận nào sau đây là cụ thể và phù hợp nhất để triển khai một bài văn nghị luận?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Mối quan hệ giữa ý kiến (luận điểm), lí lẽ và bằng chứng trong văn bản nghị luận được hiểu như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Đọc đoạn văn sau: "Tôi tin rằng bộ phim X là bộ phim hay nhất năm nay. Cảnh quay tuyệt đẹp, âm nhạc lay động lòng người, và diễn xuất của diễn viên chính thật phi thường! Tôi đã khóc rất nhiều khi xem phim này." Đoạn văn này thể hiện tính chất nào là chủ yếu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Phạm vi nghị luận là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi viết một bài văn nghị luận để thuyết phục các bạn cùng lớp tham gia hoạt động tình nguyện bảo vệ môi trường, bạn nên sử dụng giọng điệu như thế nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tại sao người viết văn bản nghị luận thường kết hợp nhiều thao tác lập luận khác nhau (giải thích, chứng minh, phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận) trong cùng một bài viết?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Giả sử ý kiến cần chứng minh là: "Học sinh nên dành nhiều thời gian cho hoạt động thể chất." Bằng chứng nào sau đây *ít* hỗ trợ trực tiếp nhất cho ý kiến này?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Một trong những sai lầm phổ biến khi sử dụng bằng chứng trong văn bản nghị luận là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong đoạn trích "Tôi có một giấc mơ" của Martin Luther King Jr., ông đã lặp đi lặp lại cụm từ "Tôi có một giấc mơ" nhằm mục đích chủ yếu nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi đọc "Một thời đại trong thi ca" của Xuân Diệu, ý kiến (luận điểm) chính mà tác giả muốn làm nổi bật về phong trào Thơ mới là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: So sánh cách lập luận giữa "Tôi có một giấc mơ" và "Một thời đại trong thi ca", điểm khác biệt rõ rệt nhất về mục đích và đối tượng hướng tới là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Để chứng minh cho ý kiến: "Việc đọc sách giấy vẫn có những ưu điểm riêng so với đọc sách điện tử", thao tác lập luận nào sau đây *ít* phù hợp nhất để sử dụng?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tại sao việc sắp xếp lí lẽ và bằng chứng theo một trình tự logic, chặt chẽ lại quan trọng trong văn bản nghị luận?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đọc lập luận sau: "Học sinh A đạt điểm cao trong môn Lịch sử. Do đó, tất cả học sinh trong lớp A đều giỏi môn Lịch sử." Lập luận này mắc lỗi gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Mục tiêu cuối cùng mà người viết văn bản nghị luận luôn hướng tới khi trình bày ý kiến, lí lẽ và bằng chứng là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Khi được yêu cầu viết một bài văn nghị luận về vấn đề "Ảnh hưởng của công nghệ đến đời sống con người", bước đầu tiên quan trọng nhất bạn cần làm để có một bài viết hiệu quả là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng cơ bản của văn bản nghị luận?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong văn bản nghị luận, yếu tố nào đóng vai trò là vấn đề, tư tưởng chính mà người viết muốn làm sáng tỏ và thuyết phục người đọc tin theo?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Luận điểm trong văn bản nghị luận là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Một đoạn văn nghị luận nêu ý kiến rằng 'Việc đọc sách rất quan trọng đối với sự phát triển tư duy.' Sau đó, đoạn văn đưa ra các ví dụ về những người thành công nhờ đọc sách và các nghiên cứu khoa học về tác động của việc đọc. Các ví dụ và nghiên cứu này đóng vai trò gì trong đoạn văn?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Kiểu lập luận nào chủ yếu dựa vào việc đưa ra các bằng chứng, ví dụ cụ thể, số liệu thống kê, trích dẫn,... để làm sáng tỏ và khẳng định tính đúng đắn của luận điểm?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định bố cục (mở bài, thân bài, kết bài) giúp người đọc điều gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đọc đoạn trích sau: 'Học sinh ngày nay dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội mà xao nhãng việc học. Bằng chứng là kết quả học tập của nhiều em sa sút rõ rệt, và các cuộc khảo sát cho thấy trung bình học sinh dành tới 3-4 tiếng mỗi ngày lướt điện thoại.' Đoạn trích này chủ yếu sử dụng kiểu lập luận nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi lập luận để bác bỏ một ý kiến sai lầm, người viết/nói cần thực hiện những việc gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Giả sử bạn cần viết bài nghị luận về chủ đề 'Tác hại của việc thiếu ngủ đối với học sinh'. Luận điểm nào sau đây phù hợp để triển khai trong bài viết?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Để chứng minh cho luận điểm 'Sách là nguồn tri thức vô giá', luận cứ nào sau đây là phù hợp và thuyết phục nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Trong bài 'Tôi có một giấc mơ', Martin Luther King Jr. đã sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào để nhấn mạnh và truyền cảm hứng cho người nghe về khát vọng tự do, bình đẳng?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Luận đề chính của bài 'Tôi có một giấc mơ' (Martin Luther King Jr.) là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong bài nghị luận 'Một thời đại trong thi ca', Hoài Thanh đã làm rõ đặc điểm của phong trào Thơ mới thông qua phương pháp lập luận chủ yếu nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi phân tích 'Một thời đại trong thi ca', để hiểu rõ hơn luận điểm 'Cái tôi' trong Thơ mới, người đọc cần chú ý đến yếu tố nào mà Hoài Thanh đã nhấn mạnh?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong bài 'Lại đọc Chữ người tử tù' của Nguyễn Tuân, người viết đã bày tỏ sự ngưỡng mộ đối với nhân vật Huấn Cao dựa trên những luận cứ nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Giả sử đề bài yêu cầu nghị luận về 'Thực trạng và giải pháp cho vấn đề ô nhiễm môi trường ở địa phương em'. Để có một bài viết sâu sắc, bạn cần xác định luận đề và các luận điểm như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Khi trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống trước đám đông, yếu tố nào sau đây giúp tăng tính thuyết phục và thu hút người nghe?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đọc đoạn văn sau: 'Một số bạn trẻ cho rằng chỉ cần học giỏi ở trường là đủ, không cần tham gia hoạt động xã hội. Ý kiến này là sai lầm. Bởi lẽ, hoạt động xã hội giúp các bạn rèn luyện kĩ năng mềm, mở rộng mối quan hệ, và đóng góp cho cộng đồng, những điều mà sách vở khó lòng dạy được.' Đoạn văn này sử dụng kiểu lập luận nào là chính?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Để bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống có sức thuyết phục cao, người viết cần chú ý đến việc sử dụng luận cứ như thế nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi phân tích một đoạn văn nghị luận, nếu nhận thấy các luận điểm được trình bày một cách lộn xộn, không theo trình tự logic, bài viết đó đang gặp vấn đề về yếu tố nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đề bài: 'Suy nghĩ về vai trò của tình bạn trong cuộc sống của mỗi người'. Luận điểm nào sau đây phù hợp nhất làm luận điểm mở đầu cho phần thân bài?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong văn bản nghị luận, việc sử dụng các câu hỏi tu từ có tác dụng chủ yếu gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi đánh giá tính thuyết phục của một bài văn nghị luận, ta cần xem xét những yếu tố nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đọc đoạn văn sau: 'Tình trạng bạo lực học đường đang gia tăng, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lí và sự an toàn của học sinh. Nguyên nhân có thể do sự thiếu quan tâm từ gia đình, ảnh hưởng của mạng xã hội và sự lỏng lẻo trong quản lí của nhà trường.' Đoạn văn này đang thực hiện chức năng nào trong bài nghị luận về bạo lực học đường?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong bài 'Thế hệ trẻ cần có quyết tâm lớn và phải biết hành động', luận đề được thể hiện rõ nhất qua điều gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi trình bày miệng một bài nghị luận, việc sử dụng sơ đồ tư duy hoặc slide trình chiếu có tác dụng gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đâu là một lỗi thường gặp về lập luận trong bài văn nghị luận của học sinh?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Giả sử bạn đọc một bài báo lập luận rằng 'Việc cấm hoàn toàn việc sử dụng điện thoại trong giờ học là không cần thiết'. Để bác bỏ ý kiến này một cách hiệu quả, bạn có thể đưa ra luận cứ nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Mục đích cuối cùng của văn bản nghị luận là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Mục đích chính của văn bản nghị luận là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Yếu tố nào đóng vai trò là linh hồn, là hạt nhân của văn bản nghị luận, thể hiện rõ quan điểm, thái độ của người viết về vấn đề được bàn luận?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong văn bản nghị luận, mối quan hệ giữa luận điểm, lí lẽ và bằng chứng có thể hình dung như thế nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc đầu tiên và quan trọng nhất cần làm để nắm bắt nội dung là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và cho biết đâu là luận điểm được tác giả trình bày: 'Việc đọc sách mang lại vô vàn lợi ích cho con người. Sách không chỉ mở rộng kiến thức về thế giới xung quanh mà còn bồi dưỡng tâm hồn. Hơn nữa, đọc sách thường xuyên giúp cải thiện khả năng tập trung và tư duy phản biện.'

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong đoạn văn ở Câu 5, các ý 'Sách không chỉ mở rộng kiến thức...', 'bồi dưỡng tâm hồn', 'cải thiện khả năng tập trung...' đóng vai trò gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi viết văn bản nghị luận về một hiện tượng đời sống, việc lựa chọn bằng chứng cần dựa trên tiêu chí nào là quan trọng nhất để tăng sức thuyết phục?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đoạn văn sau sử dụng loại bằng chứng nào là chủ yếu? 'Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới năm 2022, tỷ lệ người trẻ mắc các bệnh liên quan đến thị lực do sử dụng thiết bị điện tử tăng 15% so với năm 2018. Một nghiên cứu khác tại Việt Nam cũng chỉ ra rằng trung bình mỗi học sinh THPT dành hơn 6 giờ/ngày cho màn hình điện thoại, máy tính.'

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa văn bản nghị luận và văn bản thông tin?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi đọc một văn bản nghị luận, việc nhận diện giọng điệu, thái độ của người viết (ví dụ: khách quan, bức xúc, đồng tình, phản đối...) giúp ích gì cho người đọc?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Phần Mở bài của văn bản nghị luận thường có nhiệm vụ gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phần Thân bài của văn bản nghị luận có chức năng chủ yếu là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Phần Kết bài hiệu quả trong văn bản nghị luận thường bao gồm các yếu tố nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi phân tích một đoạn văn nghị luận, việc xác định mối quan hệ nhân quả giữa các ý (ví dụ: A dẫn đến B, vì C nên có D) giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Giả sử bạn đang viết bài nghị luận với luận điểm: 'Việc sử dụng mạng xã hội cần có sự tỉnh táo và kiểm soát.' Đâu là bằng chứng phù hợp nhất để hỗ trợ cho luận điểm này?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đâu là một ví dụ về lí lẽ trong văn bản nghị luận về lợi ích của việc tập thể dục?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi đánh giá tính thuyết phục của một văn bản nghị luận, chúng ta cần xem xét những yếu tố nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm của bằng chứng hiệu quả trong văn bản nghị luận?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Khi phân tích cách tác giả sắp xếp các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong phần thân bài, bạn đang đánh giá khía cạnh nào của văn bản nghị luận?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bằng chứng là trích dẫn ý kiến của người có uy tín?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Để bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trở nên sinh động và gần gũi hơn, người viết có thể sử dụng bằng chứng nào bên cạnh số liệu, trích dẫn?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi đọc một đoạn văn nghị luận, bạn thấy tác giả sử dụng câu hỏi tu từ như 'Chẳng lẽ chúng ta cứ mãi thờ ơ trước vấn nạn này sao?'. Tác dụng của việc này là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Giả sử luận điểm của bạn là 'Tình nguyện viên mang lại nhiều giá trị cho cộng đồng'. Đâu là lí lẽ phù hợp nhất để phát triển luận điểm này?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khi phân tích văn bản 'Tôi có một giấc mơ' của Martin Luther King Jr., luận điểm chính mà ông muốn nhấn mạnh là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong văn bản nghị luận 'Một thời đại trong thi ca' của Hoài Thanh, tác giả đã sử dụng những lí lẽ và bằng chứng nào để làm nổi bật sự khác biệt và cái 'tôi' cá nhân trong thơ Mới so với thơ cũ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Giả sử bạn đang viết về hiện tượng 'nghiện' điện thoại ở giới trẻ. Đâu là một luận điểm phụ (làm rõ cho luận điểm chính về tác hại) mà bạn có thể triển khai trong thân bài?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi đọc văn bản 'Lại đọc Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân' của Nguyễn Minh Châu, bạn cần chú ý phân tích điều gì để hiểu được cách tác giả nghị luận về tác phẩm gốc?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Để nâng cao khả năng viết văn bản nghị luận, người học cần rèn luyện những kỹ năng nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bằng chứng là câu chuyện/sự kiện lịch sử để minh họa cho một luận điểm?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn bản nghị luận - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Khi kết bài, việc đưa ra lời kêu gọi hành động (nếu phù hợp với chủ đề) có tác dụng gì?

Xem kết quả