Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 12 » Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 - Chân Trời Sáng Tạo » Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên', hành động đốt đền của Ngô Tử Văn thể hiện phẩm chất nào rõ nét nhất của nhân vật?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Chi tiết Ngô Tử Văn bị hồn ma tên tướng giặc đe dọa và kiện tụng xuống Minh Ti có ý nghĩa gì trong mạch truyện 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên'?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên', việc Diêm Vương ban cho Ngô Tử Văn chức phán sự đền Tản Viên sau khi chàng minh oan cho Thổ Công và trừ diệt hồn ma tướng giặc thể hiện quan niệm nào của tác giả Nguyễn Dữ?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Điểm khác biệt cốt lõi giữa thể loại 'truyền kì' và 'truyện lịch sử' nằm ở yếu tố nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên', cuộc đối đáp giữa Ngô Tử Văn và Diêm Vương, cùng với các phán quan, thể hiện điều gì về thế giới quan của tác giả Nguyễn Dữ?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng về nhân vật Ngô Tử Văn trong 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên'?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', đoạn thơ nào sau đây tập trung khắc họa hình ảnh nghĩa sĩ trước khi tham gia chiến đấu, với những nét chân chất, mộc mạc của người nông dân?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng các động từ mạnh, giàu sức gợi tả như 'đạp rào lướt tới', 'đâm ngang chém ngược', 'chém bay', 'đâm sầm' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu văn 'Nào đợi ai đòi, ai bắt, phen này xin ra sức đoạn kình; Chẳng thèm trốn thác, thác đâu cam đành, một chữ đồng lòng đâm đầu xuống bãi' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' thể hiện rõ nhất điều gì về tâm thế của người nghĩa sĩ?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' được Nguyễn Đình Chiểu viết theo thể loại văn tế. Đặc điểm nào sau đây là đặc trưng của thể loại này?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', việc tác giả sử dụng nhiều từ ngữ, hình ảnh gắn liền với đời sống sinh hoạt, lao động của người nông dân Nam Bộ ('cui cút làm ăn', 'ngọn tầm vông', 'lưỡi dao phay', 'vốn quen ruộng rẫy') có tác dụng gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Điểm chung về tư tưởng, cảm hứng chủ đạo giữa 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên' và 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên', chi tiết Ngô Tử Văn 'tắm gội sạch sẽ, khấn trời rồi châm lửa đốt đền' cho thấy điều gì về hành động của chàng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'ngọn tầm vông' và 'lưỡi dao phay' khi được nhắc đến như vũ khí của nghĩa sĩ trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Giọng điệu chủ đạo trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên', chi tiết Ngô Tử Văn được Thổ Công báo mộng và giúp đỡ trước khi ra công đường Minh Ti có ý nghĩa gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Phân tích ý nghĩa của câu 'Linh sơn tú khí chung đúc nên/ Làm thiêng cho nước Nam ta' trong bài 'Vịnh Tản Viên sơn' (có thể là văn bản đọc thêm hoặc liên quan đến chủ đề).

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', hình ảnh 'mười năm công vỡ ruộng, chưa quen cung ngựa đâu tới trường nhung' và 'chỉ biết ruộng trâu ở trong làng bộ, chưa từng tập tành thao diễn trường đao' khắc họa điều gì ở nghĩa sĩ?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Phân tích sự khác biệt cơ bản trong cách khắc họa nhân vật chính giữa 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên' và 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc'.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Chi tiết nào trong 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên' thể hiện rõ nhất sự can thiệp của thế giới siêu nhiên vào cuộc sống con người?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', câu văn 'Đoái sông Cần Giuộc cỏ cây mấy dặm sầu; Nhìn chợ Trường Bình già trẻ hai hàng lệ' sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu và có tác dụng gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Đoạn 'Ai vãn' trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' chủ yếu tập trung vào nội dung gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Chi tiết nào trong 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên' mang đậm tính hiện thực, phản ánh thực trạng xã hội phong kiến đương thời?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', thái độ của Nguyễn Đình Chiểu đối với những người lính triều đình và kẻ thù xâm lược được thể hiện như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Phân tích vai trò của yếu tố kì ảo trong 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên'.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', câu 'Kẻ đâm ngang, người chém ngược, làm cho mã tà ma ní hồn kinh; Bọn hè trước, lũ ó sau, trối kệ tàu thiếc tàu đồng súng nổ' sử dụng biện pháp tu từ gì để khắc họa hành động của nghĩa sĩ và kẻ thù?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Nhận xét nào phù hợp nhất về kết thúc của 'Chuyện chức phán sự đền Tản Viên'?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc', việc Nguyễn Đình Chiểu gọi giặc Pháp và tay sai là 'man di', 'tà giáo' thể hiện điều gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Phần 'Lung khởi' (Mở đầu) của một bài văn tế thường có chức năng gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 3: Sông núi linh thiêng (Truyện truyền kì, văn tế) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Nhận xét nào về ngôn ngữ trong 'Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc' là đúng?

Xem kết quả