Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 5: Tiếng cười trên sân khấu (Kịch – hài kịch) – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Câu 1: Phân tích vai trò chủ yếu của yếu tố tiếng cười trong hài kịch so với các loại hình kịch khác như bi kịch hay chính kịch.

• A. Làm tăng tính bi thương, gợi sự đồng cảm sâu sắc với nhân vật.
• B. Chỉ đơn thuần là yếu tố giải trí, không mang ý nghĩa phê phán xã hội.
• C. Tạo ra xung đột đỉnh điểm, dẫn đến kết cục bi thảm cho nhân vật chính.
• D. Là phương tiện cốt yếu để phản ánh, châm biếm thói hư tật xấu, đồng thời mang lại sự giải trí cho khán giả.

Câu 2: Trong một vở hài kịch, nhân vật A luôn khoe khoang về sự giàu có của mình bằng cách nói giảm nói tránh, sử dụng từ ngữ hoa mỹ nhưng hành động lại cho thấy điều ngược lại (ví dụ: nói "tài sản kếch xù" nhưng lại đi vay tiền lẻ). Kĩ thuật gây cười nào đang được sử dụng ở đây?

• A. Tạo mâu thuẫn giữa lời nói và hành động của nhân vật.
• B. Sử dụng ngôn ngữ bác học, khó hiểu.
• C. Tạo ra tình huống nguy hiểm, kịch tính.
• D. Nhân vật tự nhận lỗi lầm của bản thân.

Câu 3: Đọc đoạn hội thoại sau và xác định loại tiếng cười được tạo ra:
Nhân vật X: (Vỗ ngực) Tôi đây là người ngay thẳng nhất vùng này!
Nhân vật Y: Ồ, vậy sao? Thế còn cái lần ông "nhặt được" túi tiền của bà Bảy ở chợ thì sao ạ?

• A. Tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên.
• B. Tiếng cười châm biếm, đả kích.
• C. Tiếng cười tự trào.
• D. Tiếng cười cảm thông.

Câu 4: Một đạo diễn đang chỉ đạo diễn viên thể hiện cảnh một nhân vật giàu có keo kiệt. Thay vì chỉ nói lời thoại, đạo diễn yêu cầu diễn viên thực hiện các hành động như nhặt từng hạt cơm rơi, tắt đèn ngay sau khi ra khỏi phòng, đếm từng đồng xu. Việc này nhằm mục đích gì trong hài kịch?

• A. Giúp nhân vật thể hiện sự thông minh, khôn ngoan.
• B. Làm chậm nhịp độ của vở kịch.
• C. Cường điệu hóa đặc điểm tính cách để tạo hiệu quả gây cười và phê phán.
• D. Làm cho khán giả cảm thấy thương hại nhân vật.

Câu 5: Hài kịch thường đặt nhân vật vào những tình huống trớ trêu, phi lí hoặc lặp đi lặp lại một cách máy móc. Mục đích chính của việc xây dựng các tình huống này là gì?

• A. Làm bộc lộ bản chất, tính cách hài hước hoặc đáng cười của nhân vật.
• B. Tạo ra sự căng thẳng, hồi hộp cho khán giả.
• C. Giúp nhân vật thể hiện tài năng, phẩm chất tốt đẹp.
• D. Phức tạp hóa cốt truyện một cách không cần thiết.

Câu 6: So sánh hài kịch và bi kịch dựa trên cách thể hiện xung đột và kết cục của vở kịch.

• A. Cả hai đều giải quyết xung đột bằng bạo lực và kết thúc bằng cái chết của nhân vật chính.
• B. Hài kịch tập trung vào xung đột nội tâm, bi kịch tập trung vào xung đột xã hội.
• C. Cả hai đều kết thúc có hậu, nhưng hài kịch thì vui vẻ hơn.
• D. Hài kịch giải quyết xung đột bằng tiếng cười và thường kết thúc có hậu; bi kịch đẩy xung đột đến đỉnh điểm không thể hóa giải và kết thúc bi thảm.

Câu 7: Một vở hài kịch về nạn quan liêu, hách dịch. Tiếng cười trong vở kịch này có khả năng tác động đến khán giả như thế nào?

• A. Chỉ mang lại cảm giác thư giãn, không có ý nghĩa sâu sắc.
• B. Giúp khán giả nhận diện và suy ngẫm về thói hư tật xấu trong xã hội, có thể góp phần thay đổi nhận thức.
• C. Khiến khán giả cảm thấy bất lực trước những vấn đề xã hội.
• D. Làm giảm nhẹ mức độ nghiêm trọng của nạn quan liêu.

Câu 8: Thử thách lớn nhất đối với người viết hài kịch là gì để tạo ra tiếng cười có giá trị?

• A. Sử dụng càng nhiều từ ngữ thô tục càng tốt để gây cười.
• B. Lặp đi lặp lại một vài tình huống gây cười đã cũ.
• C. Tạo ra tiếng cười duyên dáng, sâu sắc, vừa giải trí vừa mang ý nghĩa phê phán hoặc nhân văn.
• D. Sao chép nguyên xi các vở hài kịch đã thành công.

Câu 9: Trong kịch, "đối thoại" và "độc thoại" là hai yếu tố ngôn ngữ quan trọng. Yếu tố nào thường được sử dụng nhiều hơn và mang tính quyết định trong việc phát triển xung đột và tính cách nhân vật, đặc biệt là trong hài kịch?

• A. Đối thoại.
• B. Độc thoại.
• C. Cả hai có vai trò như nhau.
• D. Bàng thoại (lời nói của nhân vật với khán giả).

Câu 10: Tại sao hài kịch thường kết thúc có hậu (hoặc ít bi thảm) hơn so với bi kịch?

• A. Vì hài kịch không bao giờ đề cập đến các vấn đề nghiêm trọng.
• B. Vì mục đích của hài kịch là lật tẩy cái xấu, hướng đến sự điều chỉnh hoặc chiến thắng của cái tốt, mang tính giải tỏa.
• C. Vì tác giả hài kịch không đủ khả năng xây dựng kết thúc bi thảm.
• D. Vì khán giả chỉ thích xem những vở kịch có kết thúc vui vẻ.

Câu 11: Đọc đoạn kịch sau:
(Trên sân khấu, một nhân vật đang cố gắng đội chiếc mũ quá khổ lên đầu, loay hoay mãi không được, chiếc mũ cứ trượt xuống che hết mặt.)
Đây là ví dụ về kĩ thuật gây cười nào?

• A. Sử dụng ngôn ngữ châm biếm.
• B. Tạo mâu thuẫn nội tâm sâu sắc.
• C. Đối thoại thông minh, sắc sảo.
• D. Hài kịch hình thể (gây cười bằng hành động, cử chỉ).

Câu 12: Chức năng xã hội quan trọng nhất của hài kịch mang tính phê phán là gì?

• A. Lật tẩy, phê phán các thói hư tật xấu, hiện tượng tiêu cực trong xã hội.
• B. Ca ngợi tuyệt đối cái đẹp và sự hoàn hảo.
• C. Chỉ đơn thuần kể lại các sự kiện lịch sử một cách buồn bã.
• D. Gây ra sự bất hòa, chia rẽ trong cộng đồng.

Câu 13: Tại sao việc "quá lố", "cường điệu" lại là một yếu tố thường thấy và hiệu quả trong hài kịch?

• A. Để làm cho vở kịch trở nên khó hiểu hơn.
• B. Để giảm bớt sự chú ý của khán giả vào nhân vật.
• C. Để làm nổi bật, phóng đại cái đáng cười, cái phi lí, tăng hiệu quả châm biếm.
• D. Để làm cho cốt truyện trở nên đơn điệu.

Câu 14: Đọc đoạn kịch sau:
Nhân vật A: (Nói với chính mình, giọng đầy tự mãn) Ta tài giỏi thế này, nhất định ai cũng phải nể phục! Chỉ có những kẻ ngu ngốc mới không thấy được điều đó!
Loại tiếng cười nào khán giả có thể cảm nhận được từ lời độc thoại này, khi biết nhân vật A thực chất rất kém cỏi?

• A. Tiếng cười cảm thông.
• B. Tiếng cười chế giễu, châm biếm.
• C. Tiếng cười bi lụy.
• D. Tiếng cười tự trào.

Câu 15: Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để một vở hài kịch thành công trên sân khấu, bên cạnh kịch bản hay?

• A. Chỉ cần có một cốt truyện phức tạp.
• B. Số lượng nhân vật thật ít.
• C. Chỉ cần lời thoại thật dài.
• D. Sự kết hợp hiệu quả của diễn xuất, dàn dựng, âm thanh, ánh sáng, phục trang,... (yếu tố biểu diễn).

Câu 16: Trong hài kịch, việc sử dụng ngôn ngữ "bình dân", "đời thường", thậm chí là tiếng lóng, tiếng địa phương có thể mang lại hiệu quả gì?

• A. Làm cho vở kịch trở nên xa lạ với khán giả.
• B. Tạo sự gần gũi, chân thực, đôi khi là sự đối lập gây cười với tình huống.
• C. Chỉ nhằm mục đích gây sốc.
• D. Khiến nhân vật trở nên nghiêm túc hơn.

Câu 17: Một vở hài kịch kết thúc bằng cảnh tất cả các nhân vật nhận ra sai lầm của mình và cùng nhau sửa chữa. Loại kết thúc này thể hiện điều gì về quan niệm của hài kịch?

• A. Niềm tin vào khả năng con người có thể nhận ra và sửa chữa sai lầm, hướng đến sự hài hòa.
• B. Cuộc sống luôn đầy rẫy bi kịch không thể giải quyết.
• C. Cái xấu sẽ luôn chiến thắng cái tốt.
• D. Không có gì có thể thay đổi được bản chất con người.

Câu 18: Phân biệt giữa "hài hước" và "châm biếm" trong tiếng cười trên sân khấu.

• A. Hài hước chỉ dùng trong kịch, châm biếm dùng trong thơ.
• B. Hài hước luôn mang tính tiêu cực, châm biếm luôn mang tính tích cực.
• C. Hài hước có thể chỉ để giải trí, châm biếm luôn mang mục đích phê phán, lật tẩy cái xấu.
• D. Hai khái niệm này hoàn toàn đồng nhất, không có gì khác biệt.

Câu 19: Trong một vở hài kịch, nhân vật phụ được xây dựng với tính cách lập dị, hành động khác thường nhưng không gây hại, chỉ đơn thuần tạo ra những tình huống "khó đỡ" khiến khán giả cười. Loại tiếng cười này chủ yếu mang tính chất gì?

• A. Tiếng cười vui vẻ, giải trí (ví dụ: hài hước về tính cách/tình huống ngớ ngẩn).
• B. Tiếng cười đả kích sâu sắc.
• C. Tiếng cười bi ai.
• D. Tiếng cười phẫn nộ.

Câu 20: Khi phân tích một vở hài kịch, việc chú ý đến "chỉ dẫn sân khấu" (stage directions) có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ dẫn sân khấu chỉ mang tính tham khảo, không quan trọng.
• B. Chỉ dẫn sân khấu chỉ cung cấp thông tin về phục trang.
• C. Chỉ dẫn sân khấu chỉ dùng cho diễn viên, không liên quan đến khán giả.
• D. Cung cấp thông tin về hành động, cử chỉ, giọng điệu, bối cảnh... giúp hiểu cách tác giả tạo tiếng cười và hình dung vở kịch trên sân khấu.

Câu 21: Một nhà phê bình nhận xét về một vở hài kịch: "Vở kịch này khiến khán giả cười nghiêng ngả, nhưng khi ra về lại thấy day dứt về những vấn đề xã hội được phản ánh". Nhận xét này nói lên điều gì về chất lượng của tiếng cười trong vở kịch?

• A. Tiếng cười chỉ mang tính giải trí đơn thuần.
• B. Tiếng cười không chỉ giải trí mà còn sâu sắc, mang tính phê phán, khiến người xem suy ngẫm.
• C. Vở kịch đã thất bại trong việc gây cười.
• D. Vở kịch chỉ tập trung vào bi kịch chứ không phải hài kịch.

Câu 22: Phân tích sự khác biệt cơ bản trong mục đích tạo tiếng cười giữa hài kịch và một màn tấu hài (stand-up comedy) đơn thuần.

• A. Cả hai đều chỉ nhằm mục đích châm biếm chính trị.
• B. Tấu hài có cốt truyện phức tạp hơn hài kịch.
• C. Hài kịch sử dụng tiếng cười để xây dựng cốt truyện, nhân vật, thường mang ý nghĩa phê phán sâu sắc; tấu hài chủ yếu dùng tiếng cười giải trí tức thời qua lời nói, tình huống ngắn.
• D. Hài kịch không cần diễn viên, tấu hài thì cần.

Câu 23: Yếu tố nào trong kịch bản hài kịch giúp diễn viên và đạo diễn có thể phát huy sự sáng tạo để tạo ra hiệu quả tiếng cười tối đa trên sân khấu?

• A. Chỉ dẫn sân khấu và lời thoại gợi mở, cho phép diễn viên/đạo diễn thêm vào diễn xuất, cử chỉ, ngữ điệu.
• B. Cốt truyện phải thật dài và nhiều chương.
• C. Nhân vật phải là người nổi tiếng.
• D. Chỉ cần có nhiều bài hát trong vở kịch.

Câu 24: Phân tích sự khác biệt giữa tiếng cười "tự trào" và tiếng cười "châm biếm người khác" trong hài kịch.

• A. Tiếng cười tự trào luôn mang tính tích cực, châm biếm người khác luôn tiêu cực.
• B. Tiếng cười tự trào chỉ có trong bi kịch, châm biếm người khác chỉ có trong hài kịch.
• C. Tiếng cười tự trào là cười người khác, châm biếm người khác là cười chính mình.
• D. Tiếng cười tự trào là cười chính mình, châm biếm người khác là cười vào thói hư tật xấu của người khác hoặc hiện tượng xã hội.

Câu 25: Tại sao bối cảnh và văn hóa của khán giả lại có ảnh hưởng lớn đến hiệu quả của tiếng cười trong hài kịch?

• A. Bối cảnh và văn hóa không ảnh hưởng gì đến việc khán giả có cười hay không.
• B. Tiếng cười thường phụ thuộc vào sự chia sẻ hiểu biết về văn hóa, xã hội, ngôn ngữ của khán giả.
• C. Chỉ có bối cảnh lịch sử mới ảnh hưởng đến tiếng cười.
• D. Khán giả ở đâu cũng cười vì cùng một lý do.

Câu 26: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ viết một đoạn hài kịch ngắn về vấn đề "nghiện điện thoại di động". Kĩ thuật nào sau đây có khả năng tạo ra tiếng cười hiệu quả nhất cho chủ đề này?

• A. Viết một bài diễn văn dài ca ngợi tác dụng của điện thoại.
• B. Tạo ra một nhân vật hoàn hảo, không có khuyết điểm.
• C. Cường điệu hóa các hành động, cử chỉ phụ thuộc vào điện thoại; tạo tình huống trớ trêu liên quan đến việc sử dụng điện thoại.
• D. Sử dụng ngôn ngữ quá trang trọng, bác học.

Câu 27: Trong hài kịch, "nhịp điệu" (timing) của lời thoại và hành động trên sân khấu đóng vai trò như thế nào trong việc tạo tiếng cười?

• A. Rất quan trọng, giúp "tung" miếng hài đúng lúc, tạo hiệu quả bất ngờ hoặc nhấn mạnh.
• B. Không quan trọng bằng nội dung lời thoại.
• C. Chỉ ảnh hưởng đến sự buồn ngủ của khán giả.
• D. Chỉ cần diễn viên nói thật nhanh là được.

Câu 28: Khi phân tích một nhân vật trong hài kịch, chúng ta nên tập trung vào điều gì để hiểu được vì sao nhân vật đó gây cười?

• A. Chỉ cần xem ngoại hình của nhân vật.
• B. Chỉ cần xem nhân vật có giàu có hay không.
• C. Chỉ cần xem nhân vật nói nhiều hay ít.
• D. Tính cách đặc trưng, hành động, lời nói, và cách họ phản ứng trong các tình huống hài hước.

Câu 29: Một vở hài kịch sử dụng hình ảnh "chiếc áo khoác quá rộng" để tượng trưng cho sự không phù hợp của một người với vị trí mà họ đang nắm giữ. Đây là cách tạo tiếng cười dựa trên yếu tố nào?

• A. Chỉ dựa vào đối thoại sắc sảo.
• B. Chỉ dựa vào âm nhạc.
• C. Sử dụng biểu tượng, hình ảnh mang tính gợi tả, châm biếm.
• D. Tạo ra một kết thúc bi thảm.

Câu 30: Thách thức nào sau đây là CỐT LÕI nhất khi chuyển thể một tác phẩm hài kịch văn học (kịch bản) lên sân khấu biểu diễn?

• A. Giữ nguyên tất cả các chỉ dẫn sân khấu của tác giả.
• B. Biến ngôn ngữ viết (lời thoại, chỉ dẫn) thành hành động, cử chỉ, ngữ điệu sống động, tạo ra hiệu quả tiếng cười trực tiếp trên sân khấu.
• C. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện và nhân vật gốc.
• D. Sử dụng càng nhiều kỹ xảo sân khấu hiện đại càng tốt, bất kể nội dung.

Câu 1: Trong kịch, đặc biệt là hài kịch, "tiếng cười" không chỉ đơn thuần là yếu tố giải trí. Chức năng quan trọng nhất của tiếng cười trong hài kịch là gì?

• A. Giúp khán giả thư giãn sau những giờ làm việc căng thẳng.
• B. Tạo ra những tình huống bất ngờ, kịch tính cho vở diễn.
• C. Phê phán, châm biếm những thói hư tật xấu hoặc hiện tượng tiêu cực trong xã hội.
• D. Giúp người diễn viên thể hiện tài năng diễn xuất của mình.

Câu 2: Hài kịch thường hướng "tiếng cười" của mình vào đối tượng nào để bộc lộ bản chất và tác động đến người xem?

• A. Những nhân vật anh hùng, lý tưởng của thời đại.
• B. Những thói hư tật xấu, sự lố bịch, phi lí trong con người và đời sống xã hội.
• C. Những sự kiện lịch sử trọng đại mang tính bi tráng.
• D. Những phong tục, tập quán truyền thống tốt đẹp.

Câu 3: Trong một vở hài kịch, nhân vật A luôn khoác lác về sự giàu có và thành công của mình, nhưng qua các tình huống, khán giả lại thấy rõ sự nghèo túng và thất bại của anh ta. Thủ pháp gây cười chủ yếu được sử dụng ở đây là gì?

• A. Hành động cường điệu.
• B. Ngôn ngữ chơi chữ.
• C. Nhầm lẫn danh tính.
• D. Tạo mâu thuẫn giữa lời nói/vẻ ngoài và thực tế/bản chất.

Câu 4: Một nhân vật hài kịch có cách nói năng rất khoa trương, sử dụng nhiều từ ngữ sáo rỗng, hoa mỹ nhưng lại hoàn toàn không phù hợp với hoàn cảnh hoặc nội dung thực tế. Yếu tố nào trong ngôn ngữ nhân vật này chủ yếu tạo nên tiếng cười?

• A. Sự khoa trương, sáo rỗng, không phù hợp với ngữ cảnh.
• B. Sử dụng nhiều từ láy, từ ghép giàu hình ảnh.
• C. Cấu trúc câu phức tạp, nhiều tầng nghĩa.
• D. Lối nói ngắn gọn, hàm súc.

Câu 5: Mâu thuẫn kịch là yếu tố không thể thiếu trong kịch nói chung. Trong hài kịch, mâu thuẫn kịch thường được xây dựng như thế nào để tạo ra tiếng cười?

• A. Là sự đối đầu giữa cái thiện và cái ác một cách gay gắt, quyết liệt.
• B. Là sự xung đột nội tâm sâu sắc, dằn vặt của nhân vật.
• C. Là sự đối lập giữa cái bản chất xấu xa, lố bịch với cái vẻ ngoài giả tạo, hoặc giữa mong muốn và thực tế trớ trêu.
• D. Là những cuộc đấu tranh giai cấp, đấu tranh tư tưởng lớn lao.

Câu 6: So với bi kịch thường kết thúc bằng sự hủy diệt, cái chết hoặc mất mát lớn, hài kịch thường có kết thúc như thế nào?

• A. Kết thúc mở, gieo vào lòng người đọc/xem nhiều suy tư trăn trở.
• B. Kết thúc có hậu, cái xấu bị phơi bày hoặc trừng phạt, cái tốt được khẳng định.
• C. Kết thúc bi thảm, nhân vật chính phải chịu đựng số phận cay đắng.
• D. Kết thúc đột ngột, không giải quyết được mâu thuẫn chính.

Câu 7: Một trong những thách thức lớn nhất đối với người sáng tác hài kịch hiện đại là gì?

• A. Tìm được đề tài mới lạ, chưa ai khai thác.
• B. Sử dụng ngôn ngữ cổ kính, trang trọng.
• C. Tạo ra các nhân vật có chiều sâu nội tâm phức tạp.
• D. Luôn cập nhật, bám sát những vấn đề, hiện tượng mới của đời sống để tiếng cười không bị lạc hậu.

Câu 8: Ngoài chức năng giải trí và phê phán, hài kịch còn có giá trị gì đối với người xem?

• A. Giúp người xem nhận thức rõ hơn về những mặt trái, những điều đáng suy ngẫm trong cuộc sống và xã hội.
• B. Cung cấp kiến thức khoa học chính xác về thế giới.
• C. Hướng dẫn người xem cách giải quyết các vấn đề cá nhân.
• D. Giúp người xem rèn luyện sức khỏe thể chất.

Câu 9: Trong một cảnh kịch, nhân vật B liên tục lặp đi lặp lại một hành động vô nghĩa hoặc nói một câu thoại ngớ ngẩn mỗi khi anh ta lo lắng. Sự lặp lại này có mục đích gì trong việc tạo tiếng cười?

• A. Giúp khán giả dễ dàng ghi nhớ lời thoại.
• B. Tạo nhịp điệu đều đặn cho vở kịch.
• C. Nhấn mạnh sự phi lí, ngớ ngẩn hoặc đặc điểm tính cách lố bịch của nhân vật.
• D. Thể hiện sự chuyên nghiệp trong diễn xuất của diễn viên.

Câu 10: Yếu tố nào sau đây, thuộc về phần "diễn", có vai trò quan trọng đặc biệt trong việc quyết định hiệu quả của tiếng cười trên sân khấu hài kịch?

• A. Thiết kế sân khấu hoành tráng.
• B. Tài năng diễn xuất và khả năng "căn thời gian" (timing) của diễn viên.
• C. Trang phục nhân vật được thiết kế cầu kỳ.
• D. Âm nhạc nền bi tráng.

Câu 11: Hài kịch "Thật và giả" (Nguyễn Đình Chiểu) xây dựng tiếng cười chủ yếu dựa trên mâu thuẫn nào?

• A. Mâu thuẫn giữa bản chất thật và cái vẻ ngoài giả tạo, giả dối.
• B. Mâu thuẫn giữa tình yêu và thù hận.
• C. Mâu thuẫn giữa giàu có và nghèo đói.
• D. Mâu thuẫn giữa truyền thống và hiện đại.

Câu 12: Đôi khi, tiếng cười trong hài kịch lại khiến người xem cảm thấy xót xa, suy ngẫm về những bi kịch ẩn sau cái hài. Loại hài kịch này thường được gọi là gì?

• A. Hài kịch mua vui.
• B. Hài kịch tình huống.
• C. Hài kịch chua chát (hay hài kịch đen).
• D. Hài kịch hành động.

Câu 13: Chỉ dẫn sân khấu trong kịch bản hài kịch có vai trò quan trọng như thế nào trong việc tạo tiếng cười?

• A. Chỉ dẫn sân khấu chủ yếu mô tả trang phục nhân vật.
• B. Chỉ dẫn sân khấu chỉ dùng để xác định số lượng màn, cảnh.
• C. Chỉ dẫn sân khấu không ảnh hưởng đến việc tạo tiếng cười, chỉ là phần phụ lục.
• D. Chỉ dẫn sân khấu gợi ý về hành động, biểu cảm, ngữ điệu giúp diễn viên thể hiện đúng tính cách, tình huống hài.

Câu 14: Thủ pháp cường điệu (phóng đại, nói quá) thường được sử dụng trong hài kịch để làm gì?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên bi kịch hơn.
• B. Làm nổi bật và phóng đại sự lố bịch, phi lí của nhân vật hoặc tình huống.
• C. Giúp lời thoại của nhân vật trở nên chân thật, đời thường.
• D. Tạo không khí lãng mạn cho vở kịch.

Câu 15: Phân biệt tiếng cười "mua vui" (mang tính giải trí thuần túy) và tiếng cười "phê phán" (mang tính châm biếm, xã hội) dựa vào yếu tố nào?

• A. Độ to nhỏ của âm thanh tiếng cười.
• B. Số lượng nhân vật tham gia vào tình huống gây cười.
• C. Việc sử dụng đạo cụ trên sân khấu.
• D. Mục đích và ý nghĩa sâu sắc mà tiếng cười muốn truyền tải (chỉ để giải trí hay còn để phê phán, suy ngẫm).

Câu 16: Trong một vở hài kịch, tình huống "nhầm lẫn" (ví dụ: nhầm người, nhầm vật, nhầm thông tin) thường được khai thác để tạo tiếng cười như thế nào?

• A. Tạo ra những tình huống trớ trêu, bất ngờ do sự hiểu lầm, hành động sai dựa trên thông tin không chính xác.
• B. Giúp nhân vật giải quyết các mâu thuẫn một cách dễ dàng.
• C. Làm cho câu chuyện trở nên logic và dễ đoán.
• D. Khiến các nhân vật bộc lộ sự thông minh, sắc sảo của mình.

Câu 17: Mối quan hệ giữa "sự lố bịch, phi lí" và "tiếng cười" trong hài kịch là gì?

• A. Sự lố bịch là kết quả của tiếng cười.
• B. Sự lố bịch và tiếng cười không liên quan gì đến nhau.
• C. Sự lố bịch, phi lí là đối tượng, là nguồn gốc cơ bản để hài kịch tạo ra tiếng cười.
• D. Chỉ có sự lố bịch về ngoại hình mới tạo ra tiếng cười.

Câu 18: Vì sao những nhân vật có tính cách như keo kiệt, ích kỷ, khoác lác, hợm hĩnh thường là đối tượng yêu thích của hài kịch phê phán?

• A. Những tính cách này dễ bộc lộ sự lố bịch, phi lí, tạo ra mâu thuẫn và là mục tiêu phù hợp để phê phán.
• B. Những tính cách này dễ gây đồng cảm với khán giả.
• C. Những tính cách này luôn mang lại kết thúc có hậu cho vở kịch.
• D. Những tính cách này không phổ biến trong đời sống.

Câu 19: Trong một đoạn kịch, nhân vật C nói những điều hoàn toàn mâu thuẫn với nhau hoặc đi ngược lại lẽ thường một cách cố ý (nghịch lý, phi lí). Thủ pháp ngôn ngữ này nhằm mục đích gì?

• A. Làm cho lời nói của nhân vật trở nên trang trọng, uyên bác.
• B. Giúp khán giả dễ dàng dự đoán được diễn biến tiếp theo.
• C. Thể hiện sự thông minh, sắc sảo của nhân vật.
• D. Tạo hiệu ứng bất ngờ, phi lí, làm nổi bật sự ngớ ngẩn hoặc giả tạo của nhân vật, gây cười.

Câu 20: Tại sao việc dịch hoặc chuyển thể một vở hài kịch từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác, hoặc từ thời đại này sang thời đại khác, thường gặp nhiều khó khăn?

• A. Vì kịch bản hài kịch thường quá dài.
• B. Vì tiếng cười thường gắn liền với bối cảnh văn hóa, xã hội, ngôn ngữ, và các vấn đề thời sự cụ thể, khó giữ nguyên hiệu quả khi thay đổi.
• C. Vì các vở hài kịch cổ thường không có chỉ dẫn sân khấu chi tiết.
• D. Vì các diễn viên hiện đại không đủ khả năng diễn xuất các vai hài cổ điển.

Câu 21: Trong một cảnh kịch, nhân vật D vấp ngã một cách lố bịch, làm đổ mọi thứ xung quanh. Thủ pháp gây cười ở đây chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

• A. Ngôn ngữ châm biếm.
• B. Tình huống nhầm lẫn danh tính.
• C. Hành động, cử chỉ lố bịch, vụng về (physical comedy/slapstick).
• D. Sự đối thoại trí tuệ.

Câu 22: Hài kịch, với khả năng phê phán và bóc trần sự thật thông qua tiếng cười, có thể đóng góp gì cho sự phát triển của xã hội?

• A. Giúp người xem nhận diện và suy ngẫm về những bất cập, thói xấu trong xã hội, góp phần định hướng nhận thức và thái độ phê phán.
• B. Cung cấp các giải pháp trực tiếp để giải quyết mọi vấn đề xã hội.
• C. Chỉ đơn thuần là phương tiện giải trí không có giá trị giáo dục.
• D. Làm gia tăng sự căng thẳng và mâu thuẫn trong xã hội.

Câu 23: Trong hài kịch, nhân vật có "tính cách lố bịch" (ví dụ: quá tự tin, quá keo kiệt, quá sợ sệt...) thường là nguồn gốc chính tạo tiếng cười. Điều này cho thấy hài kịch chú trọng khai thác yếu tố nào của con người?

• A. Những phẩm chất đạo đức cao đẹp.
• B. Sự thông thái, hiểu biết sâu rộng.
• C. Ngoại hình ưa nhìn, cân đối.
• D. Những khuyết điểm, thói xấu, sự lố bịch trong tính cách.

Câu 24: Việc sử dụng hài kịch để phê phán xã hội đôi khi có thể gặp phải rủi ro gì?

• A. Có thể gây hiểu lầm, xúc phạm một bộ phận khán giả hoặc bị phản ứng tiêu cực.
• B. Luôn được mọi tầng lớp xã hội đón nhận nồng nhiệt.
• C. Không bao giờ gặp phải sự kiểm duyệt.
• D. Dễ dàng tạo ra sự đồng thuận tuyệt đối trong công chúng.

Câu 25: Khác với bi kịch thường là sự sụp đổ, kết thúc của hài kịch (dù có hậu) thường mang ý nghĩa gì đối với những cái xấu, cái lố bịch được khắc họa?

• A. Sự xấu xa, lố bịch được chấp nhận và tồn tại.
• B. Sự xấu xa, lố bịch bị tiêu diệt hoàn toàn một cách bi thảm.
• C. Sự xấu xa, lố bịch bị phơi bày, chế giễu, hoặc "trừng phạt" nhẹ nhàng.
• D. Sự xấu xa, lố bịch được cải hóa hoàn toàn.

Câu 26: Vai trò của khán giả trong việc tạo nên thành công của một vở hài kịch trên sân khấu là gì?

• A. Khán giả chỉ đóng vai trò thụ động, tiếp nhận nội dung một chiều.
• B. Phản ứng của khán giả (tiếng cười, vỗ tay) là yếu tố quan trọng, tạo không khí và tương tác với diễn viên.
• C. Khán giả có nhiệm vụ phân tích lỗi diễn xuất của diễn viên.
• D. Khán giả cần giữ im lặng tuyệt đối trong suốt vở diễn.

Câu 27: Trong một cảnh kịch, nhân vật E luôn cho rằng mình rất thông minh và lừa được người khác, nhưng khán giả lại thấy rõ anh ta đang bị chính những người đó lừa lại một cách khéo léo. Thủ pháp gây cười chủ yếu được sử dụng ở đây là gì?

• A. Kịch tính trớ trêu (dramatic irony).
• B. Đối thoại sắc sảo.
• C. Hành động cường điệu.
• D. Nhân vật độc thoại nội tâm.

Câu 28: Phân biệt giữa "wit" (lối nói hóm hỉnh, trí tuệ) và "slapstick" (hài kịch hành động) trong việc tạo tiếng cười trên sân khấu?

• A. Wit dựa vào hành động, còn Slapstick dựa vào lời nói.
• B. Wit chỉ dùng cho nhân vật chính, còn Slapstick dùng cho nhân vật phụ.
• C. Wit tạo ra tiếng cười nhẹ nhàng, còn Slapstick tạo ra tiếng cười sâu cay.
• D. Wit chủ yếu dựa vào sự sắc sảo, thông minh trong ngôn ngữ, còn Slapstick chủ yếu dựa vào hành động thể chất lố bịch.

Câu 29: Nhân vật F luôn tin vào những điều phi thực tế, tự huyễn hoặc bản thân và hành động dựa trên niềm tin sai lầm đó, khiến anh ta rơi vào những tình huống dở khóc dở cười. Nguồn gốc tiếng cười ở đây chủ yếu đến từ yếu tố nào của nhân vật?

• A. Sự thông minh vượt trội.
• B. Sự tự huyễn hoặc, thiếu tỉnh táo, hành động dựa trên niềm tin sai lầm.
• C. Khả năng giải quyết vấn đề nhanh chóng.
• D. Tấm lòng nhân hậu, vị tha.

Câu 30: Dù ra đời từ rất lâu, nhiều vở hài kịch kinh điển (như của Molière, Nguyễn Đình Chiểu) vẫn còn sức sống và gây cười cho khán giả hiện đại. Điều này cho thấy tiếng cười trong các tác phẩm đó có đặc điểm gì?

• A. Chỉ dựa vào bối cảnh lịch sử cụ thể của thời đại đó.
• B. Chỉ sử dụng ngôn ngữ đã lỗi thời, khó hiểu.
• C. Không có giá trị phê phán, chỉ thuần túy giải trí.
• D. Khai thác những thói hư tật xấu, mâu thuẫn mang tính phổ quát của con người và xã hội, vượt qua giới hạn thời gian.

Câu 1: Trong hài kịch, tiếng cười chủ yếu hướng đến mục đích gì?

• A. Chỉ đơn thuần mang lại niềm vui, giải trí cho khán giả.
• B. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp và khó đoán hơn.
• C. Gây ra sự sợ hãi hoặc thương cảm sâu sắc cho người xem.
• D. Phê phán, châm biếm những thói hư tật xấu, mâu thuẫn xã hội hoặc bản chất con người.

Câu 2: Phân tích cách tiếng cười được tạo ra trong hài kịch có thể bắt nguồn từ những yếu tố nào sau đây?

• A. Lời thoại, tình huống, hành động, tính cách nhân vật.
• B. Âm nhạc nền u buồn, bối cảnh tối tăm.
• C. Cốt truyện tập trung vào bi kịch và mất mát.
• D. Kết thúc mở, gây hoang mang cho khán giả.

Câu 3: So sánh giữa hài kịch và bi kịch, điểm khác biệt cơ bản nhất về mục đích và cảm xúc chủ đạo mà mỗi thể loại hướng tới là gì?

• A. Hài kịch có nhiều nhân vật hơn bi kịch.
• B. Bi kịch luôn có kết thúc buồn, còn hài kịch luôn có kết thúc vui.
• C. Hài kịch tạo tiếng cười để phê phán, còn bi kịch tạo cảm xúc thương cảm, sợ hãi về số phận con người.
• D. Hài kịch chỉ sử dụng ngôn ngữ đời thường, bi kịch sử dụng ngôn ngữ bác học.

Câu 4: Trong một vở hài kịch, nhân vật A luôn khoe khoang về sự giàu có giả tạo của mình, trong khi khán giả biết rõ hoàn cảnh khó khăn thực sự của anh ta. Kỹ thuật gây cười này dựa trên yếu tố nào?

• A. Hành động cường điệu.
• B. Sự mâu thuẫn giữa lời nói/hành động và sự thật (gần với trào phúng tình huống).
• C. Lỗi phát âm của nhân vật.
• D. Sử dụng các từ ngữ cổ xưa.

Câu 5: Đâu là đặc điểm nổi bật của kịch, phân biệt với các thể loại tự sự như truyện ngắn hay tiểu thuyết?

• A. Có dung lượng rất dài, bao gồm nhiều chương hồi.
• B. Tập trung miêu tả nội tâm phức tạp của nhân vật.
• C. Luôn có kết thúc bất ngờ, gây sốc.
• D. Chủ yếu thể hiện qua đối thoại, độc thoại của nhân vật và chỉ dẫn sân khấu.

Câu 6: "Lời chú thích" của tác giả trong văn bản kịch (còn gọi là chỉ dẫn sân khấu) có vai trò quan trọng gì?

• A. Hướng dẫn về bối cảnh, hành động, diễn xuất, giúp tái hiện vở kịch trên sân khấu.
• B. Giải thích ý nghĩa sâu xa của các câu thoại khó hiểu.
• C. Tóm tắt nội dung chính của từng màn kịch.
• D. Đưa ra lời bình luận trực tiếp của tác giả về nhân vật.

Câu 7: Khi phân tích một đoạn kịch hài, việc chú ý đến "khoảng lặng" hoặc "ngắt nghỉ" trong lời thoại của nhân vật có thể giúp ta hiểu điều gì?

• A. Nhân vật đang quên lời thoại.
• B. Đoạn kịch đó không quan trọng.
• C. Tâm trạng, cảm xúc nội tâm, hoặc ý đồ gây hiệu ứng (hài hước, bất ngờ) của nhân vật.
• D. Đoạn kịch cần được cắt bỏ khi diễn.

Câu 8: Một vở hài kịch được đánh giá là có giá trị nghệ thuật cao không chỉ vì nó gây cười, mà còn vì khả năng làm gì?

• A. Sử dụng nhiều kỹ xảo sân khấu hiện đại.
• B. Làm cho người xem suy ngẫm về những vấn đề xã hội, con người qua tiếng cười.
• C. Có số lượng màn và lớp kịch rất lớn.
• D. Kết thúc bằng một bài học đạo đức trực tiếp.

Câu 9: Đâu là ví dụ về "hài kịch tình huống"?

• A. Một nhân vật bị nhầm lẫn là người khác, dẫn đến hàng loạt tình huống dở khóc dở cười.
• B. Một nhân vật có tính cách cực kỳ keo kiệt, mọi hành động đều thể hiện sự keo kiệt đó.
• C. Một nhân vật sử dụng ngôn ngữ châm biếm sắc sảo để phê phán thói hư tật xấu.
• D. Một vở kịch chỉ có độc thoại nội tâm của nhân vật.

Câu 10: Ngược lại với hài kịch tình huống, "hài kịch tính cách" tập trung khai thác yếu tố nào để tạo tiếng cười?

• A. Các sự kiện lịch sử có thật.
• B. Những hiểu lầm ngẫu nhiên giữa các nhân vật.
• C. Bối cảnh sân khấu hoành tráng.
• D. Những nét lố bịch, méo mó hoặc cường điệu trong tính cách nhân vật.

Câu 11: Kỹ thuật "cường điệu" (phóng đại) trong hài kịch thường được sử dụng để làm gì?

• A. Làm cho nhân vật trở nên đáng tin cậy hơn.
• B. Giảm bớt sự căng thẳng của cốt truyện.
• C. Nhấn mạnh, làm nổi bật sự lố bịch, phi lý của tính cách, hành động hoặc tình huống.
• D. Kéo dài thời lượng của vở diễn.

Câu 12: Trong hài kịch, "sự mỉa mai" (irony) có thể biểu hiện dưới hình thức nào?

• A. Lời nói trái ngược với ý nghĩa thực, tình huống diễn ra khác với mong đợi, hoặc khán giả biết điều nhân vật không biết.
• B. Nhân vật luôn nói thật lòng mình.
• C. Cốt truyện diễn ra theo một đường thẳng, không có bất ngờ.
• D. Chỉ sử dụng các từ ngữ mang nghĩa đen.

Câu 13: Khi xem một vở hài kịch châm biếm, loại tiếng cười nào thường mang tính "trí tuệ" và đòi hỏi sự suy ngẫm từ khán giả?

• A. Tiếng cười từ té ngã, va chạm (slapstick).
• B. Tiếng cười từ những câu đùa vô nghĩa.
• C. Tiếng cười từ sự nhầm lẫn danh tính đơn giản.
• D. Tiếng cười châm biếm, mỉa mai.

Câu 14: Một vở kịch được giới thiệu là "farce" (hài kịch lố bịch). Đặc điểm nào sau đây có khả năng cao xuất hiện trong vở kịch đó?

• A. Cốt truyện phức tạp, nhiều tầng ý nghĩa ẩn dụ.
• B. Các tình huống phi lý, cường điệu, hành động thể chất (té ngã, rượt đuổi).
• C. Đối thoại sắc sảo, đầy tính triết lý.
• D. Kết thúc bi thảm, gây xúc động mạnh.

Câu 15: Vai trò của "xung đột kịch" trong hài kịch là gì?

• A. Làm cho vở kịch trở nên nhàm chán.
• B. Chỉ xuất hiện ở cuối vở kịch.
• C. Tạo ra các tình huống mâu thuẫn, trớ trêu, là động lực thúc đẩy hành động và tạo tiếng cười.
• D. Luôn dẫn đến cái chết của nhân vật chính.

Câu 16: Khi phân tích ngôn ngữ nhân vật trong hài kịch, cần chú ý điều gì để nhận diện yếu tố gây cười?

• A. Cách dùng từ, giọng điệu, cấu trúc câu, sự đối lập giữa lời nói và hành động.
• B. Độ dài của câu thoại.
• C. Việc sử dụng nhiều từ Hán Việt.
• D. Sự nhất quán tuyệt đối trong cách diễn đạt.

Câu 17: Đâu là một thách thức lớn đối với người viết hài kịch so với người viết các thể loại kịch khác?

• A. Tìm kiếm đề tài xã hội.
• B. Tạo ra tiếng cười tự nhiên, có ý nghĩa và duy trì sự hấp dẫn cho khán giả.
• C. Xây dựng nhân vật có chiều sâu nội tâm.
• D. Sắp xếp các màn và lớp kịch hợp lý.

Câu 18: Khi một vở hài kịch sử dụng yếu tố "parody" (nhại lại), mục đích chính của kỹ thuật này thường là gì?

• A. Tạo ra một câu chuyện hoàn toàn mới.
• B. Làm cho khán giả quên đi tác phẩm gốc.
• C. Phê phán một cách nghiêm túc tác phẩm được nhại lại.
• D. Gây cười bằng cách bắt chước, nhại lại phong cách hoặc nội dung của tác phẩm/nhân vật khác.

Câu 19: Phân tích ý nghĩa của tiếng cười trong hài kịch, ta thấy nó có thể đóng vai trò như một "liều thuốc" giúp con người đối diện với điều gì trong cuộc sống?

• A. Những thành công và niềm vui.
• B. Những khó khăn, bất cập, thậm chí là bi kịch của cuộc sống.
• C. Những giấc mơ và khát vọng.
• D. Những kiến thức khoa học phức tạp.

Câu 20: Khi một vở hài kịch sử dụng "dark humor" (hài kịch đen), tiếng cười thường đến từ việc gì?

• A. Những câu chuyện cổ tích.
• B. Các tình huống lãng mạn, ngọt ngào.
• C. Các chủ đề nghiêm trọng, nhạy cảm như cái chết, bệnh tật, tội ác.
• D. Các bài hát vui nhộn.

Câu 21: Giả sử có một đoạn kịch mà nhân vật A liên tục hiểu sai ý của nhân vật B một cách ngớ ngẩn, dẫn đến những hành động sai lệch. Đây là ví dụ điển hình của nguồn gốc tiếng cười từ đâu?

• A. Sự hiểu lầm và tình huống trớ trêu.
• B. Tính cách nhân vật quá thông minh.
• C. Việc sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ.
• D. Bối cảnh sân khấu đơn giản.

Câu 22: Trong việc xây dựng nhân vật hài kịch, việc "đặc tả" hoặc "cường điệu" một nét tính cách nào đó thường nhằm mục đích gì?

• A. Làm cho nhân vật trở nên bình thường như mọi người.
• B. Giúp khán giả dễ dàng đồng cảm sâu sắc với nhân vật.
• C. Biến tính cách đó thành nguồn gây cười chính và làm nổi bật đặc điểm nhân vật.
• D. Che giấu đi những khuyết điểm của nhân vật.

Câu 23: Yếu tố "bất ngờ" đóng vai trò như thế nào trong việc tạo hiệu ứng hài hước trên sân khấu?

• A. Làm cho vở kịch trở nên dài dòng.
• B. Giúp khán giả dự đoán trước được mọi thứ.
• C. Chỉ gây sợ hãi cho khán giả.
• D. Tạo ra những tình huống, lời thoại không đoán trước được, gây ngạc nhiên và bật cười.

Câu 24: Khi một vở hài kịch được dàn dựng trên sân khấu, yếu tố nào sau đây từ phía diễn viên có tác động lớn đến hiệu quả gây cười?

• A. Trang phục quá lộng lẫy.
• B. Giọng điệu, cử chỉ, biểu cảm và cách xử lý tình huống của diễn viên.
• C. Số lượng câu thoại của diễn viên.
• D. Việc diễn viên luôn đứng yên một chỗ.

Câu 25: Tiếng cười "trào phúng" trong hài kịch thường hướng đến đối tượng nào?

• A. Những thói hư tật xấu, hiện tượng tiêu cực trong xã hội hoặc con người.
• B. Những điều tốt đẹp, đáng ngưỡng mộ.
• C. Thiên nhiên và cảnh vật.
• D. Các sự kiện lịch sử đã rất cũ.

Câu 26: Đâu là một trong những khó khăn lớn nhất khi viết hài kịch mang tính phê phán xã hội sâu sắc?

• A. Tìm kiếm một câu chuyện mới.
• B. Viết lời thoại dài cho nhân vật.
• C. Làm thế nào để tiếng cười vừa sâu cay, có ý nghĩa phê phán nhưng vẫn tự nhiên, không khô khan giáo điều.
• D. Sắp xếp các chỉ dẫn sân khấu.

Câu 27: Khi phân tích cấu trúc của một vở hài kịch, việc chia thành "màn", "lớp" (cảnh) có ý nghĩa gì?

• A. Phân chia vở kịch thành các phần nhỏ hơn theo thời gian, không gian hoặc sự phát triển của xung đột.
• B. Chỉ đơn thuần để trang trí cho văn bản.
• C. Xác định số lượng nhân vật trong vở kịch.
• D. Quyết định vở kịch sẽ dài hay ngắn.

Câu 28: Yếu tố "nhịp điệu" trong hài kịch (tốc độ diễn biến, cách thoại của nhân vật) ảnh hưởng như thế nào đến hiệu quả gây cười?

• A. Làm cho khán giả cảm thấy buồn ngủ.
• B. Chỉ quan trọng trong bi kịch.
• C. Không có ảnh hưởng gì đến việc gây cười.
• D. Quyết định cách các tình huống và lời thoại được tiếp nhận, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả gây cười.

Câu 29: Một vở hài kịch được coi là thành công khi nó không chỉ làm khán giả cười mà còn làm được điều gì khác?

• A. Có doanh thu phòng vé cao nhất.
• B. Khiến khán giả suy ngẫm về một vấn đề nào đó sau khi xem.
• C. Sử dụng dàn diễn viên nổi tiếng.
• D. Có độ dài chính xác 90 phút.

Câu 30: Khi một nhân vật trong hài kịch nói một điều gì đó hoàn toàn trái ngược với cảm xúc hoặc ý nghĩ thật của mình để che giấu sự thật, đó là ví dụ của kỹ thuật hài nào?

• A. Mỉa mai lời nói (verbal irony).
• B. Hành động cường điệu.
• C. Nhân vật ngã trên sân khấu.
• D. Sử dụng nhạc nền vui tươi.

Câu 1: Đặc điểm cốt lõi nào phân biệt hài kịch với các thể loại kịch khác như bi kịch hay chính kịch?

• A. Luôn có kết thúc bi thảm cho nhân vật chính.
• B. Tập trung vào những mâu thuẫn nội tâm sâu sắc của con người.
• C. Diễn tả cuộc đấu tranh sinh tử giữa cái thiện và cái ác một cách nghiêm túc.
• D. Sử dụng tiếng cười làm phương tiện chính để phê phán và giải quyết mâu thuẫn.

Câu 2: Trong hài kịch, tiếng cười trào phúng thường hướng tới đối tượng nào?

• A. Những người lao động nghèo khổ, bất hạnh.
• B. Các anh hùng, nhân vật lí tưởng.
• C. Những thói hư tật xấu, hiện tượng tiêu cực trong xã hội hoặc con người.
• D. Thiên nhiên và cảnh vật tươi đẹp.

Câu 3: Một nhân vật trong hài kịch luôn tỏ ra hiểu biết mọi thứ, nhưng thực tế lại liên tục mắc sai lầm ngớ ngẩn khi cố vấn cho người khác. Tiếng cười bật ra từ tình huống này chủ yếu thuộc loại nào?

• A. Hài hước (Humor)
• B. Châm biếm (Satire)
• C. Đả kích (Invective)
• D. Bi kịch (Tragedy)

Câu 4: Kỹ thuật gây cười nào thường dựa trên sự lặp đi lặp lại một câu nói, cử chỉ, hoặc tình huống một cách cường điệu để tạo hiệu quả hài hước?

• A. Lặp lại (Repetition)
• B. Đối thoại triết lí sâu sắc
• C. Độc thoại nội tâm bi lụy
• D. Mô tả cảnh thiên nhiên trữ tình

Câu 5: Trong hài kịch, mâu thuẫn kịch thường được giải quyết theo hướng nào?

• A. Dẫn đến cái chết của nhân vật chính.
• B. Được hóa giải, thường theo hướng tích cực hoặc nhân vật tiêu cực bị phơi bày.
• C. Ngày càng trầm trọng và không có lối thoát.
• D. Chuyển từ xung đột xã hội sang xung đột siêu nhiên.

Câu 6: Khi một nhân vật hài kịch thể hiện sự lố bịch, kệch cỡm do cố gắng bắt chước hoặc thể hiện một điều không thuộc về bản chất hay khả năng của mình (ví dụ: một người dốt nát cố tỏ ra uyên bác), tiếng cười chủ yếu nhắm vào điều gì?

• A. Sự kệch cỡm, giả tạo, và thói đua đòi của nhân vật.
• B. Số phận bi thảm do hoàn cảnh xã hội.
• C. Tâm hồn trong sáng, cao thượng của nhân vật.
• D. Vẻ đẹp của thiên nhiên trên sân khấu.

Câu 7: Một vở hài kịch xây dựng tình huống một người giàu có nhưng vô học, luôn tìm cách "mua" danh tiếng và kiến thức bằng tiền. Tiếng cười trong vở kịch này có ý nghĩa xã hội gì?

• A. Ca ngợi sự giàu có và khả năng chi phối của đồng tiền.
• B. Thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với khó khăn của người giàu.
• C. Phê phán thói trọng tiền, sự giả tạo và thái độ coi thường tri thức.
• D. Mô tả một cách chân thực cuộc sống thường ngày của tầng lớp thượng lưu.

Câu 8: Phân tích tác dụng của việc sử dụng ngôn ngữ đời thường, thậm chí là lời nói tục, trong một số vở hài kịch.

• A. Làm tăng tính trang trọng, bác học cho vở kịch.
• B. Khiến khán giả cảm thấy xa lạ, khó tiếp cận.
• C. Chỉ đơn thuần là sự thiếu trau chuốt của tác giả.
• D. Góp phần tạo tiếng cười tự nhiên, chân thực, hoặc châm biếm sự giả tạo của ngôn ngữ.

Câu 9: Loại tiếng cười nào trong hài kịch chủ yếu mang tính chất bông đùa nhẹ nhàng, cảm thông, giúp người xem nhận ra khuyết điểm của nhân vật một cách thoải mái?

• A. Hài hước (Humor)
• B. Đả kích (Invective)
• C. Trào phúng (Satire)
• D. Mỉa mai (Irony)

Câu 10: Một cảnh kịch mô tả một ông quan tham nhũng, khi nói chuyện với dân thì ra vẻ thanh liêm, nhưng lại lén nhận hối lộ sau tấm màn nhung. Kỹ thuật gây cười nào được sử dụng ở đây?

• A. Sử dụng từ ngữ địa phương.
• B. Lặp lại hành động.
• C. Độc thoại nội tâm.
• D. Tạo tình huống mâu thuẫn giữa lời nói/vẻ ngoài và hành động/bản chất.

Câu 11: Mục đích cuối cùng của tiếng cười trong hài kịch là gì?

• A. Chỉ để giải trí đơn thuần cho khán giả.
• B. Làm cho nhân vật chính trở nên bi thảm hơn.
• C. Phê phán, góp phần thanh lọc xã hội và con người khỏi những thói hư tật xấu.
• D. Mô tả một cách khách quan hiện thực mà không đưa ra bất kì nhận xét nào.

Câu 12: Phân tích vai trò của xung đột trong hài kịch.

• A. Làm cho câu chuyện trở nên dài dòng, lê thê.
• B. Là cơ sở để xây dựng tình huống gây cười và phơi bày bản chất lố bịch của đối tượng.
• C. Chủ yếu để tạo ra cảnh chiến đấu, bạo lực trên sân khấu.
• D. Không có vai trò quan trọng, chỉ là yếu tố phụ.

Câu 13: Khi một nhân vật hài kịch nói một điều nhưng lại ngụ ý một điều hoàn toàn ngược lại, tạo ra sự mỉa mai, đó là kỹ thuật gây cười nào?

• A. Cường điệu hóa (Exaggeration)
• B. Lặp lại (Repetition)
• C. Mỉa mai bằng lời nói (Verbal Irony)
• D. Sử dụng trang phục lố lăng.

Câu 14: Phân tích mối quan hệ giữa tiếng cười và tính giáo dục trong hài kịch.

• A. Tiếng cười là phương tiện hiệu quả để truyền tải bài học đạo đức, giúp khán giả nhận ra và tránh xa thói xấu.
• B. Tiếng cười làm giảm tính giáo dục, khiến vở kịch chỉ còn giá trị giải trí.
• C. Tiếng cười và tính giáo dục là hai yếu tố hoàn toàn tách biệt trong hài kịch.
• D. Tính giáo dục chỉ có ở bi kịch, không tồn tại trong hài kịch.

Câu 15: Một nhân vật hài kịch được xây dựng với những đặc điểm ngoại hình hoặc tính cách cực kì khác thường, phi lí, nhằm mục đích gây cười. Đây là kỹ thuật gì?

• A. Khắc họa nhân vật lí tưởng.
• B. Cường điệu hóa đặc điểm nhân vật.
• C. Mô tả tâm trạng phức tạp.
• D. Xây dựng nhân vật phẳng lặng, ít biến động.

Câu 16: Khi xem một vở hài kịch, khán giả bật cười vì nhận ra sự ngớ ngẩn, lố bịch của một nhân vật có địa vị cao trong xã hội. Điều này cho thấy tiếng cười trong hài kịch có khả năng gì?

• A. Làm tăng thêm uy quyền cho nhân vật.
• B. Khiến khán giả cảm thấy sợ hãi nhân vật.
• C. Chỉ đơn thuần là giải trí, không có ý nghĩa gì khác.
• D. Có khả năng dân chủ hóa, phá bỏ sự tôn nghiêm giả tạo của những người có địa vị.

Câu 17: Một vở hài kịch sử dụng nhiều lời nói bóng gió, chơi chữ, hoặc các tình huống hiểu lầm do cách dùng từ. Đây là kỹ thuật gây cười chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

• A. Ngôn ngữ và lời thoại.
• B. Trang phục và hóa trang.
• C. Thiết kế sân khấu.
• D. Âm nhạc và ánh sáng.

Câu 18: Tiếng cười đả kích trong hài kịch khác với tiếng cười châm biếm ở điểm nào?

• A. Đả kích nhẹ nhàng, cảm thông hơn châm biếm.
• B. Châm biếm mang tính xây dựng, đả kích chỉ phá hoại.
• C. Đả kích trực diện, gay gắt, tấn công mạnh mẽ hơn châm biếm.
• D. Châm biếm chỉ dùng lời nói, đả kích dùng hành động.

Câu 19: Khi một nhân vật trong hài kịch tự rơi vào tình huống khó xử, ngớ ngẩn do chính hành động hoặc tính cách của mình, đây là loại gây cười nào?

• A. Gây cười từ ngoại cảnh bắt buộc.
• B. Gây cười từ chính hành động, tính cách lố bịch của nhân vật.
• C. Gây cười từ việc sử dụng kỹ xảo sân khấu hiện đại.
• D. Gây cười từ những sự kiện lịch sử nghiêm túc.

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc hài kịch thường kết thúc có hậu hoặc mâu thuẫn được giải quyết tích cực.

• A. Nhấn mạnh sự bế tắc, tuyệt vọng của con người.
• B. Cho thấy rằng mọi vấn đề trong cuộc sống đều không thể giải quyết.
• C. Làm giảm tác dụng phê phán của vở kịch.
• D. Thể hiện niềm tin vào khả năng cải tạo, sự chiến thắng của cái tốt và mang lại cảm giác lạc quan.

Câu 21: Khi một vở hài kịch sử dụng các yếu tố giả trang, nhầm lẫn danh tính hoặc tình huống "oan gia ngõ hẹp" để tạo tiếng cười, đây là kỹ thuật nào được khai thác tối đa?

• A. Gây cười từ tình huống kịch.
• B. Gây cười từ ngoại hình nhân vật.
• C. Gây cười từ ngôn ngữ bác học.
• D. Gây cười từ hiệu ứng âm thanh.

Câu 22: Phân tích sự khác biệt cơ bản về đối tượng phê phán giữa hài kịch cổ điển (như của Molière) và hài kịch hiện đại.

• A. Hài kịch cổ điển phê phán người nghèo, hài kịch hiện đại phê phán người giàu.
• B. Hài kịch cổ điển chỉ phê phán cá nhân, hài kịch hiện đại chỉ phê phán xã hội.
• C. Hài kịch cổ điển thường nhắm vào những thói xấu điển hình của tầng lớp nhất định/kiểu nhân vật, hài kịch hiện đại có thể mở rộng phạm vi phê phán sang các vấn đề xã hội, chính trị phức tạp hơn.
• D. Hài kịch cổ điển chỉ để giải trí, hài kịch hiện đại mới có tính phê phán.

Câu 23: Tại sao việc cường điệu hóa (exaggeration) lại là một kỹ thuật hiệu quả trong hài kịch?

• A. Giúp câu chuyện trở nên thực tế hơn.
• B. Làm nổi bật và phóng đại sự lố bịch, vô lí để dễ gây cười và phê phán.
• C. Khiến khán giả cảm thấy nhàm chán.
• D. Chỉ có tác dụng làm đẹp hình ảnh nhân vật.

Câu 24: Phân tích vai trò của diễn viên trong việc thể hiện tiếng cười trên sân khấu hài kịch.

• A. Vai trò của diễn viên không quan trọng bằng kịch bản.
• B. Diễn viên chỉ cần đọc đúng lời thoại là đủ.
• C. Diễn viên chỉ phụ trách phần trang phục và hóa trang.
• D. Diễn viên đóng vai trò quyết định trong việc truyền tải và làm bộc lộ tiếng cười thông qua diễn xuất hình thể, biểu cảm, giọng nói.

Câu 25: Một vở hài kịch kết thúc bằng cảnh nhân vật lố bịch nhất bị mọi người xa lánh và cô lập. Tiếng cười ở đây có tính chất gì?

• A. Hài hước nhẹ nhàng, cảm thông.
• B. Bi lụy, buồn bã.
• C. Trào phúng, mang tính trừng phạt nhẹ nhàng.
• D. Chỉ gây khó hiểu cho khán giả.

Câu 26: Khi phân tích một đoạn trích hài kịch, việc chú ý đến chỉ dẫn sân khấu (stage directions) có ý nghĩa gì?

• A. Giúp hiểu rõ hành động, biểu cảm của nhân vật và bối cảnh, từ đó nắm bắt được các yếu tố gây cười.
• B. Chỉ dẫn sân khấu chỉ là phần phụ, không quan trọng.
• C. Chỉ dẫn sân khấu chỉ liên quan đến âm nhạc và ánh sáng.
• D. Chỉ dẫn sân khấu làm giảm tính hấp dẫn của vở kịch.

Câu 27: Một nhân vật trong hài kịch luôn nói những câu sáo rỗng, khoa trương về đạo đức nhưng hành động lại trái ngược hoàn toàn. Tiếng cười ở đây phê phán điều gì?

• A. Sự chân thành và nhất quán của nhân vật.
• B. Khả năng hùng biện xuất sắc của nhân vật.
• C. Sự giàu có và quyền lực của nhân vật.
• D. Thói đạo đức giả, sự giả tạo trong lời nói và hành động.

Câu 28: Kỹ thuật "hài hước tình huống" (situational comedy) chủ yếu dựa vào yếu tố nào để gây cười?

• A. Việc xây dựng các tình huống bất ngờ, trớ trêu, hiểu lầm.
• B. Việc sử dụng ngôn ngữ bác học, uyên thâm.
• C. Việc mô tả chi tiết nội tâm nhân vật.
• D. Việc sử dụng âm nhạc bi tráng.

Câu 29: Tại sao hài kịch thường được xem là một thể loại kịch mang tính xã hội sâu sắc?

• A. Vì hài kịch chỉ mô tả cuộc sống cá nhân, không liên quan đến xã hội.
• B. Vì hài kịch thường phản ánh và phê phán những vấn đề, thói hư tật xấu trong xã hội.
• C. Vì hài kịch chỉ tập trung vào các câu chuyện tình yêu lãng mạn.
• D. Vì hài kịch chỉ mô tả cảnh thiên nhiên.

Câu 30: Phân tích sự khác biệt giữa tiếng cười trên sân khấu và tiếng cười trong cuộc sống thường ngày.

• A. Tiếng cười trên sân khấu luôn bi thảm hơn tiếng cười cuộc sống.
• B. Tiếng cười trên sân khấu hoàn toàn ngẫu nhiên, không có chủ đích.
• C. Tiếng cười cuộc sống luôn mang tính phê phán sâu sắc hơn tiếng cười sân khấu.
• D. Tiếng cười trên sân khấu là tiếng cười được xây dựng có chủ đích nghệ thuật, phục vụ cho mục đích phê phán hoặc giải trí theo ý đồ tác giả.