Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại – Cánh diều (Cánh Diều)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 01

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Điểm khác biệt cốt lõi nhất về đối tượng miêu tả giữa tiểu thuyết hiện đại so với tiểu thuyết truyền thống là gì?

  • A. Tập trung vào các sự kiện lịch sử và biến động xã hội.
  • B. Ưu tiên miêu tả các mối quan hệ gia đình và cộng đồng.
  • C. Khắc họa cuộc sống lao động của tầng lớp bình dân.
  • D. Đi sâu vào thế giới nội tâm, tâm lý và ý thức của nhân vật.

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại cho phép người đọc tiếp cận trực tiếp dòng chảy suy nghĩ, cảm xúc, liên tưởng hỗn độn và không theo trình tự logic của nhân vật?

  • A. Trần thuật từ điểm nhìn toàn tri.
  • B. Dòng ý thức (Stream of consciousness).
  • C. Đối thoại nội tâm (Interior monologue).
  • D. Trần thuật xen kẽ (Interspersed narration).

Câu 3: Trong tiểu thuyết hiện đại, yếu tố nào thường bị phá vỡ hoặc biến dạng so với cấu trúc tuyến tính, chặt chẽ của tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Cấu trúc thời gian và không gian.
  • B. Số lượng nhân vật.
  • C. Độ dài của tác phẩm.
  • D. Sự xuất hiện của người kể chuyện.

Câu 4: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng như thế nào để phản ánh quan niệm về con người trong thời đại mới?

  • A. Luôn là hình mẫu lý tưởng, đại diện cho đạo đức xã hội.
  • B. Được đơn giản hóa để dễ dàng nhận diện.
  • C. Phức tạp, đa diện, mâu thuẫn nội tâm, khó nắm bắt.
  • D. Chỉ đóng vai trò minh họa cho các sự kiện lịch sử.

Câu 5: Việc sử dụng đa điểm nhìn (nhiều giọng kể, nhiều góc nhìn khác nhau về cùng một sự việc) trong tiểu thuyết hiện đại có tác dụng chủ yếu gì?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng xác định đâu là sự thật khách quan duy nhất.
  • B. Làm cho cốt truyện trở nên đơn giản và dễ theo dõi hơn.
  • C. Hạn chế sự tham gia của người đọc vào quá trình diễn giải.
  • D. Phản ánh tính đa chiều, phức tạp của thực tại và mời gọi sự diễn giải của người đọc.

Câu 6: Hãy phân tích sự khác biệt trong cách tiếp cận "thực tại" giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Truyền thống miêu tả thực tại xã hội, hiện đại miêu tả thực tại tự nhiên.
  • B. Truyền thống tái hiện thực tại khách quan, hiện đại khám phá thực tại chủ quan qua lăng kính ý thức.
  • C. Truyền thống tập trung vào thực tại quá khứ, hiện đại tập trung vào thực tại tương lai.
  • D. Truyền thống né tránh thực tại, hiện đại đối diện trực tiếp với thực tại.

Câu 7: Một đoạn văn trong tiểu thuyết mô tả suy nghĩ miên man, đứt đoạn của nhân vật về một kỷ niệm cũ, rồi bất chợt chuyển sang lo lắng về hóa đơn tiền điện, sau đó lại liên tưởng đến hình ảnh một con mèo đen đi ngang qua. Kỹ thuật trần thuật này gợi ý đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Sử dụng kỹ thuật dòng ý thức và tập trung vào nội tâm phân mảnh.
  • B. Áp dụng điểm nhìn toàn tri để bao quát mọi sự việc.
  • C. Xây dựng cốt truyện tuyến tính, chặt chẽ.
  • D. Miêu tả chi tiết bối cảnh xã hội đương thời.

Câu 8: Tại sao có thể nói tiểu thuyết hiện đại đòi hỏi một người đọc tích cực và chủ động hơn so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Vì tiểu thuyết hiện đại thường có dung lượng lớn hơn.
  • B. Vì ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại khó hiểu hơn.
  • C. Vì người đọc cần tra cứu nhiều thông tin lịch sử khi đọc.
  • D. Vì cấu trúc phân mảnh và đa nghĩa đòi hỏi người đọc phải tự kết nối, diễn giải và kiến tạo ý nghĩa.

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây không phải là một xu hướng phổ biến trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Thử nghiệm các hình thức trần thuật mới lạ.
  • B. Giảm bớt vai trò của cốt truyện, tập trung vào trạng thái tồn tại.
  • C. Xây dựng cốt truyện theo trình tự nhân quả chặt chẽ, logic.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ giàu tính biểu tượng, đa nghĩa.

Câu 10: Phân tích vai trò của yếu tố "phi lý" hoặc "kỳ ảo" (nếu có) trong một số tác phẩm tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Phản ánh sự phi lý của đời sống hiện đại và những trạng thái tâm lý phức tạp.
  • B. Nhằm mục đích giải trí thuần túy cho người đọc.
  • C. Để làm nổi bật sự chiến thắng của con người trước hoàn cảnh.
  • D. Chỉ đơn giản là sự kế thừa các motip cổ tích, thần thoại.

Câu 11: Một nhà phê bình nhận xét về một tác phẩm tiểu thuyết: "Cuốn sách này không có một anh hùng rõ ràng, nhân vật chính là một người bình thường, đầy rẫy khuyết điểm và mâu thuẫn, thậm chí gây khó chịu cho người đọc." Nhận xét này gợi tả đặc điểm nào của nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Nhân vật lý tưởng hóa, hoàn hảo.
  • B. Nhân vật đơn giản, dễ hiểu.
  • C. Nhân vật phức tạp, đa diện, có thể là phản anh hùng.
  • D. Nhân vật chỉ là công cụ để thúc đẩy cốt truyện.

Câu 12: So sánh cách sử dụng biểu tượng (symbolism) trong tiểu thuyết truyền thống và hiện đại.

  • A. Truyền thống không dùng biểu tượng, hiện đại dùng rất nhiều.
  • B. Truyền thống dùng biểu tượng phức tạp, hiện đại dùng biểu tượng đơn giản.
  • C. Truyền thống dùng biểu tượng cá nhân, hiện đại dùng biểu tượng phổ quát.
  • D. Truyền thống dùng biểu tượng rõ nghĩa, hiện đại dùng biểu tượng mơ hồ, đa nghĩa, cá nhân hóa.

Câu 13: Một đoạn mở đầu tiểu thuyết không giới thiệu nhân vật, bối cảnh rõ ràng mà đi thẳng vào một cảm giác mơ hồ, một suy nghĩ chợt lóe lên trong đầu ai đó. Kiểu mở đầu này phản ánh đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Xây dựng bối cảnh chi tiết và đầy đủ.
  • B. Tập trung vào trạng thái tâm lý, cảm giác hơn là giới thiệu cốt truyện.
  • C. Sử dụng điểm nhìn toàn tri để cung cấp thông tin nền.
  • D. Đảm bảo tính dễ hiểu và tiếp cận cho mọi độc giả.

Câu 14: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng ngôn ngữ mang tính gợi mở, đa nghĩa, thậm chí khó hiểu, có thể được lý giải như thế nào?

  • A. Nhằm mục đích gây khó khăn cho người đọc.
  • B. Thể hiện sự thiếu trau chuốt của người viết.
  • C. Phản ánh sự phức tạp của thực tại, nội tâm và thách thức các quy ước ngôn ngữ.
  • D. Chỉ đơn giản là phong cách cá nhân của một số tác giả.

Câu 15: Phân tích mối liên hệ giữa sự ra đời và phát triển của tiểu thuyết hiện đại với bối cảnh xã hội, văn hóa cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20.

  • A. Độc lập hoàn toàn, không chịu ảnh hưởng của bối cảnh xã hội.
  • B. Chỉ là sự tiếp nối đơn thuần của tiểu thuyết truyền thống.
  • C. Ra đời do sự thay đổi trong thị hiếu đọc của công chúng.
  • D. Phản ánh sự phân rã giá trị truyền thống, sự phát triển tâm lý học và cảm giác lạc lõng của con người trong bối cảnh hiện đại đầy biến động.

Câu 16: Một nhà văn hiện đại nói: "Tôi không kể một câu chuyện về những gì xảy ra, tôi kể câu chuyện về những gì nhân vật nghĩ về những gì xảy ra." Phát biểu này nhấn mạnh đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tập trung vào thế giới nội tâm và nhận thức chủ quan của nhân vật.
  • B. Ưu tiên xây dựng cốt truyện gay cấn, hấp dẫn.
  • C. Miêu tả chân thực và khách quan đời sống xã hội.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu.

Câu 17: Kỹ thuật "đối thoại nội tâm" (interior monologue) khác với "dòng ý thức" (stream of consciousness) chủ yếu ở điểm nào?

  • A. Đối thoại nội tâm sử dụng ngôi thứ nhất, dòng ý thức sử dụng ngôi thứ ba.
  • B. Đối thoại nội tâm có cấu trúc ngữ pháp tương đối, dòng ý thức hỗn độn, đứt đoạn hơn.
  • C. Đối thoại nội tâm chỉ có trong tiểu thuyết truyền thống, dòng ý thức chỉ có trong tiểu thuyết hiện đại.
  • D. Đối thoại nội tâm diễn ra khi nhân vật nói, dòng ý thức diễn ra khi nhân vật im lặng.

Câu 18: Việc giảm bớt vai trò của người kể chuyện toàn tri, đáng tin cậy trong nhiều tác phẩm hiện đại dẫn đến hệ quả gì đối với người đọc?

  • A. Người đọc dễ dàng chấp nhận mọi thông tin được đưa ra.
  • B. Người đọc thụ động tiếp nhận câu chuyện.
  • C. Người đọc phải chủ động phân tích, đánh giá và diễn giải thông tin.
  • D. Người đọc chỉ quan tâm đến kết thúc của câu chuyện.

Câu 19: Hãy phân tích lý do tại sao tiểu thuyết hiện đại thường khó đọc và khó tiếp cận hơn đối với độc giả phổ thông so với tiểu thuyết truyền thống.

  • A. Cấu trúc phức tạp, ngôn ngữ thử nghiệm và đòi hỏi sự tham gia chủ động của người đọc trong diễn giải.
  • B. Nội dung thường mang tính tiêu cực, bi quan.
  • C. Chỉ đề cập đến các vấn đề triết học sâu xa.
  • D. Luôn có dung lượng quá dài.

Câu 20: Khái niệm "epiphany" (khoảnh khắc bừng ngộ, giác ngộ) thường xuất hiện trong một số tiểu thuyết hiện đại (như của James Joyce) có ý nghĩa gì đối với nhân vật?

  • A. Là khoảnh khắc nhân vật đạt được thành công lớn trong cuộc sống.
  • B. Là lúc nhân vật nhận ra mình đã thất bại hoàn toàn.
  • C. Là khi nhân vật giải quyết được mọi mâu thuẫn nội tâm.
  • D. Là khoảnh khắc đột ngột nhân vật (hoặc người đọc) đạt được sự thấu hiểu sâu sắc về một điều gì đó.

Câu 21: Khi đọc một đoạn văn mô tả chi tiết cảm giác khó chịu, ngột ngạt của nhân vật trong một không gian chật hẹp, lặp đi lặp lại, không có lối thoát, người đọc có thể liên tưởng đến đặc trưng nào của tiểu thuyết hiện đại và chủ đề thường gặp?

  • A. Thể hiện sự hài hước, lạc quan về cuộc sống.
  • B. Phản ánh cảm giác bị giam hãm, bế tắc, cô đơn trong thế giới hiện đại.
  • C. Miêu tả chân thực điều kiện sống của tầng lớp lao động.
  • D. Nhấn mạnh vẻ đẹp của không gian kiến trúc đô thị.

Câu 22: Tại sao tiểu thuyết hiện đại ít chú trọng đến việc xây dựng một "thế giới" hoàn chỉnh, có quy luật rõ ràng như tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Vì các nhà văn hiện đại lười biếng trong việc xây dựng bối cảnh.
  • B. Vì họ muốn tập trung hoàn toàn vào đối thoại giữa các nhân vật.
  • C. Vì họ chỉ quan tâm đến các vấn đề trừu tượng, không liên quan đến thế giới thực.
  • D. Vì trọng tâm chuyển sang thế giới nội tâm chủ quan, phân mảnh, và sự mất niềm tin vào trật tự khách quan của thực tại.

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng các yếu tố văn hóa đại chúng, quảng cáo, tin tức, hoặc những đoạn hội thoại vụn vặt, không liên quan trong một số tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Phản ánh sự xâm lấn của thông tin, sự phân mảnh của trải nghiệm trong đời sống hiện đại.
  • B. Nhằm mục đích châm biếm trực tiếp các hiện tượng xã hội tiêu cực.
  • C. Để làm cho tác phẩm trở nên gần gũi hơn với độc giả trẻ.
  • D. Chỉ là cách để tăng độ dài của tác phẩm.

Câu 24: Đánh giá nhận định sau: "Tiểu thuyết hiện đại hoàn toàn từ bỏ mọi yếu tố của tiểu thuyết truyền thống."

  • A. Đúng, tiểu thuyết hiện đại là một sự đoạn tuyệt hoàn toàn.
  • B. Sai, tiểu thuyết hiện đại kế thừa và cải biến nhiều yếu tố từ truyền thống.
  • C. Đúng, vì tiểu thuyết hiện đại không còn cốt truyện.
  • D. Sai, vì tiểu thuyết hiện đại vẫn có nhân vật và bối cảnh.

Câu 25: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại kết thúc đột ngột, không có sự giải quyết rõ ràng cho các mâu thuẫn hay số phận nhân vật. Kiểu kết thúc này thể hiện điều gì?

  • A. Tác giả chưa hoàn thành việc viết.
  • B. Tác giả muốn để dành cho phần tiếp theo.
  • C. Phản ánh sự không chắc chắn, mơ hồ của cuộc sống và trạng thái tồn tại.
  • D. Nhằm buộc người đọc phải tự viết kết thúc cho riêng mình.

Câu 26: Kỹ thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại có thể khiến người đọc bối rối, không biết thông tin nào là đáng tin cậy, vì người kể chuyện có thể có những nhận thức sai lệch, thiên vị, hoặc thậm chí nói dối?

  • A. Điểm nhìn toàn tri.
  • B. Đối thoại trực tiếp.
  • C. Trần thuật khách quan.
  • D. Người kể chuyện không đáng tin cậy (unreliable narrator).

Câu 27: Phân tích sự thay đổi về chủ đề tình yêu trong tiểu thuyết hiện đại so với truyền thống.

  • A. Khám phá sự phức tạp, cô đơn, bế tắc trong mối quan hệ và những khía cạnh tâm lý sâu kín.
  • B. Luôn ca ngợi tình yêu đôi lứa thuần khiết, vượt qua mọi thử thách.
  • C. Chỉ tập trung vào các cuộc hôn nhân sắp đặt.
  • D. Hoàn toàn né tránh chủ đề tình yêu.

Câu 28: Một nhà văn hiện đại thử nghiệm viết một tiểu thuyết không có dấu câu, chỉ là một dòng chảy liên tục của từ ngữ. Việc này có thể được hiểu như một nỗ lực để làm gì?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng đọc nhanh hơn.
  • B. Tiết kiệm giấy in.
  • C. Mô phỏng dòng chảy ý thức không ngừng, phá vỡ quy tắc ngôn ngữ truyền thống.
  • D. Thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với ngôn ngữ.

Câu 29: Khi đọc một đoạn trích tiểu thuyết hiện đại mà các sự kiện được kể lộn xộn, không theo trình tự thời gian, người đọc cần áp dụng kỹ năng gì để hiểu được nội dung?

  • A. Kỹ năng phân tích, kết nối các mảnh ghép thông tin và suy luận.
  • B. Kỹ năng ghi nhớ chi tiết một cách chính xác.
  • C. Kỹ năng tóm tắt cốt truyện một cách đơn giản.
  • D. Kỹ năng tra cứu thông tin bên ngoài tác phẩm.

Câu 30: Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism) với các khái niệm về sự tự do, trách nhiệm, sự lựa chọn, nỗi cô đơn và vô nghĩa của tồn tại đã ảnh hưởng như thế nào đến tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Khiến tiểu thuyết hiện đại tập trung vào các vấn đề chính trị.
  • B. Đưa vào các chủ đề về sự tồn tại, cô đơn, bế tắc, và sự vô lý của cuộc đời.
  • C. Làm cho tiểu thuyết hiện đại trở nên lãng mạn hơn.
  • D. Không có ảnh hưởng đáng kể nào.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Điểm khác biệt cốt lõi nhất về đối tượng miêu tả giữa tiểu thuyết hiện đại so với tiểu thuyết truyền thống là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại cho phép người đọc tiếp cận trực tiếp dòng chảy suy nghĩ, cảm xúc, liên tưởng hỗn độn và không theo trình tự logic của nhân vật?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong tiểu thuyết hiện đại, yếu tố nào thường bị phá vỡ hoặc biến dạng so với cấu trúc tuyến tính, chặt chẽ của tiểu thuyết truyền thống?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng như thế nào để phản ánh quan niệm về con người trong thời đại mới?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Việc sử dụng đa điểm nhìn (nhiều giọng kể, nhiều góc nhìn khác nhau về cùng một sự việc) trong tiểu thuyết hiện đại có tác dụng chủ yếu gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Hãy phân tích sự khác biệt trong cách tiếp cận 'thực tại' giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại.

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Một đoạn văn trong tiểu thuyết mô tả suy nghĩ miên man, đứt đoạn của nhân vật về một kỷ niệm cũ, rồi bất chợt chuyển sang lo lắng về hóa đơn tiền điện, sau đó lại liên tưởng đến hình ảnh một con mèo đen đi ngang qua. Kỹ thuật trần thuật này gợi ý đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Tại sao có thể nói tiểu thuyết hiện đại đòi hỏi một người đọc tích cực và chủ động hơn so với tiểu thuyết truyền thống?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây *không* phải là một xu hướng phổ biến trong tiểu thuyết hiện đại?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Phân tích vai trò của yếu tố 'phi lý' hoặc 'kỳ ảo' (nếu có) trong một số tác phẩm tiểu thuyết hiện đại.

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một nhà phê bình nhận xét về một tác phẩm tiểu thuyết: 'Cuốn sách này không có một anh hùng rõ ràng, nhân vật chính là một người bình thường, đầy rẫy khuyết điểm và mâu thuẫn, thậm chí gây khó chịu cho người đọc.' Nhận xét này gợi tả đặc điểm nào của nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: So sánh cách sử dụng biểu tượng (symbolism) trong tiểu thuyết truyền thống và hiện đại.

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Một đoạn mở đầu tiểu thuyết không giới thiệu nhân vật, bối cảnh rõ ràng mà đi thẳng vào một cảm giác mơ hồ, một suy nghĩ chợt lóe lên trong đầu ai đó. Kiểu mở đầu này phản ánh đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng ngôn ngữ mang tính gợi mở, đa nghĩa, thậm chí khó hiểu, có thể được lý giải như thế nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Phân tích mối liên hệ giữa sự ra đời và phát triển của tiểu thuyết hiện đại với bối cảnh xã hội, văn hóa cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20.

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Một nhà văn hiện đại nói: 'Tôi không kể một câu chuyện về những gì xảy ra, tôi kể câu chuyện về những gì nhân vật *nghĩ* về những gì xảy ra.' Phát biểu này nhấn mạnh đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Kỹ thuật 'đối thoại nội tâm' (interior monologue) khác với 'dòng ý thức' (stream of consciousness) chủ yếu ở điểm nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Việc giảm bớt vai trò của người kể chuyện toàn tri, đáng tin cậy trong nhiều tác phẩm hiện đại dẫn đến hệ quả gì đối với người đọc?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Hãy phân tích lý do tại sao tiểu thuyết hiện đại thường khó đọc và khó tiếp cận hơn đối với độc giả phổ thông so với tiểu thuyết truyền thống.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khái niệm 'epiphany' (khoảnh khắc bừng ngộ, giác ngộ) thường xuất hiện trong một số tiểu thuyết hiện đại (như của James Joyce) có ý nghĩa gì đối với nhân vật?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi đọc một đoạn văn mô tả chi tiết cảm giác khó chịu, ngột ngạt của nhân vật trong một không gian chật hẹp, lặp đi lặp lại, không có lối thoát, người đọc có thể liên tưởng đến đặc trưng nào của tiểu thuyết hiện đại và chủ đề thường gặp?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Tại sao tiểu thuyết hiện đại ít chú trọng đến việc xây dựng một 'thế giới' hoàn chỉnh, có quy luật rõ ràng như tiểu thuyết truyền thống?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng các yếu tố văn hóa đại chúng, quảng cáo, tin tức, hoặc những đoạn hội thoại vụn vặt, không liên quan trong một số tiểu thuyết hiện đại.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đánh giá nhận định sau: 'Tiểu thuyết hiện đại hoàn toàn từ bỏ mọi yếu tố của tiểu thuyết truyền thống.'

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại kết thúc đột ngột, không có sự giải quyết rõ ràng cho các mâu thuẫn hay số phận nhân vật. Kiểu kết thúc này thể hiện điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Kỹ thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại có thể khiến người đọc bối rối, không biết thông tin nào là đáng tin cậy, vì người kể chuyện có thể có những nhận thức sai lệch, thiên vị, hoặc thậm chí nói dối?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phân tích sự thay đổi về chủ đề tình yêu trong tiểu thuyết hiện đại so với truyền thống.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Một nhà văn hiện đại thử nghiệm viết một tiểu thuyết không có dấu câu, chỉ là một dòng chảy liên tục của từ ngữ. Việc này có thể được hiểu như một nỗ lực để làm gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi đọc một đoạn trích tiểu thuyết hiện đại mà các sự kiện được kể lộn xộn, không theo trình tự thời gian, người đọc cần áp dụng kỹ năng gì để hiểu được nội dung?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism) với các khái niệm về sự tự do, trách nhiệm, sự lựa chọn, nỗi cô đơn và vô nghĩa của tồn tại đã ảnh hưởng như thế nào đến tiểu thuyết hiện đại?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 02

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt cốt lõi trong cách thể hiện hiện thực giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tiểu thuyết truyền thống chú trọng xây dựng cốt truyện phức tạp, tiểu thuyết hiện đại giản lược cốt truyện.
  • B. Tiểu thuyết truyền thống sử dụng ngôn ngữ bác học, tiểu thuyết hiện đại sử dụng ngôn ngữ đời thường.
  • C. Tiểu thuyết truyền thống miêu tả con người đơn giản, tiểu thuyết hiện đại miêu tả con người phức tạp hơn.
  • D. Tiểu thuyết truyền thống phản ánh hiện thực khách quan, tiểu thuyết hiện đại đi sâu khám phá hiện thực chủ quan (nội tâm).

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại cho phép người đọc tiếp cận trực tiếp dòng suy nghĩ, cảm xúc hỗn độn và không theo trật tự logic của nhân vật?

  • A. Đối thoại
  • B. Độc thoại nội tâm
  • C. Dòng ý thức (stream of consciousness)
  • D. Trần thuật từ điểm nhìn toàn tri

Câu 3: Một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại mô tả cảnh nhân vật A đang đi trên phố nhưng suy nghĩ của anh ta lại liên tục nhảy từ việc nhớ lại tuổi thơ, lo lắng về tương lai, rồi đột ngột chuyển sang cảm nhận về mùi hương cà phê thoảng qua. Kỹ thuật trần thuật nào có khả năng cao nhất được sử dụng ở đây?

  • A. Độc thoại (Monologue)
  • B. Dòng ý thức (Stream of consciousness)
  • C. Đối thoại (Dialogue)
  • D. Trần thuật tuyến tính (Linear narration)

Câu 4: Trong tiểu thuyết hiện đại, việc sử dụng nhiều điểm nhìn trần thuật khác nhau (ví dụ: luân phiên kể chuyện qua góc nhìn của nhiều nhân vật) thường nhằm mục đích gì?

  • A. Tạo cái nhìn đa chiều, phức tạp về hiện thực và con người.
  • B. Giúp cốt truyện trở nên dễ hiểu và mạch lạc hơn.
  • C. Nhấn mạnh vai trò tuyệt đối của người kể chuyện toàn tri.
  • D. Hạn chế sự tham gia và suy luận của người đọc.

Câu 5: So với nhân vật trong tiểu thuyết truyền thống thường có tính cách rõ ràng, ổn định, nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được khắc họa như thế nào?

  • A. Là những người anh hùng lý tưởng, hoàn hảo.
  • B. Có số phận được định đoạt rõ ràng từ đầu đến cuối.
  • C. Đơn giản, dễ hiểu, đại diện cho một kiểu người nhất định.
  • D. Phức tạp, mâu thuẫn, có chiều sâu nội tâm và sự biến động.

Câu 6: Cốt truyện trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào so với cốt truyện tuyến tính, chặt chẽ của tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Luôn tuân thủ trình tự thời gian nhân quả rõ ràng.
  • B. Tập trung vào một sự kiện trung tâm duy nhất.
  • C. Phi tuyến tính, đứt đoạn, hoặc tập trung vào dòng chảy nội tâm hơn là chuỗi sự kiện bên ngoài.
  • D. Có kết thúc có hậu và giải quyết mọi mâu thuẫn.

Câu 7: Một nhà văn muốn thể hiện sự cô đơn, lạc lõng của con người trong bối cảnh đô thị hiện đại đầy xô bồ. Đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại sẽ là công cụ hữu hiệu nhất để ông/bà đạt được mục đích này?

  • A. Đi sâu vào khám phá thế giới nội tâm, tâm trạng của nhân vật.
  • B. Xây dựng một cốt truyện phiêu lưu, gay cấn.
  • C. Miêu tả chi tiết cảnh vật thiên nhiên tươi đẹp.
  • D. Tạo ra các cuộc đối thoại hài hước, nhẹ nhàng.

Câu 8: Tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng các biểu tượng, hình ảnh mang tính đa nghĩa, khó cắt nghĩa một cách rõ ràng. Điều này góp phần tạo nên đặc điểm gì cho tác phẩm?

  • A. Tính giáo huấn, bài học luân lý rõ ràng.
  • B. Sự đơn giản, dễ tiếp cận đối với mọi độc giả.
  • C. Việc khẳng định một chân lý duy nhất, bất biến.
  • D. Tính đa nghĩa, phức tạp, đòi hỏi sự đồng sáng tạo của người đọc.

Câu 9: Khi đọc một đoạn trích tiểu thuyết mà thời gian được xáo trộn (flashback, flashforward), các sự kiện không theo trình tự tuyến tính thông thường, bạn đang tiếp cận với đặc điểm nào về cấu trúc thời gian của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Thời gian tâm lý.
  • B. Thời gian phi tuyến tính.
  • C. Thời gian sử thi.
  • D. Thời gian tuần tự.

Câu 10: Việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có lời giải đáp cuối cùng cho mọi vấn đề, phản ánh quan niệm gì của các nhà văn về cuộc sống và con người?

  • A. Cuộc sống luôn có những giải pháp rõ ràng và dễ dàng.
  • B. Mọi vấn đề của con người đều có thể được giải quyết triệt để.
  • C. Hiện thực cuộc sống và con người là phức tạp, đa diện, không thể nắm bắt và giải thích trọn vẹn.
  • D. Nhà văn không đủ khả năng để kết thúc câu chuyện của mình.

Câu 11: Yếu tố nào sau đây thường bị lu mờ hoặc không còn là trọng tâm trong tiểu thuyết hiện đại, trái ngược với vai trò quan trọng của nó trong tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Cốt truyện theo trình tự nhân quả chặt chẽ.
  • B. Nhân vật với chiều sâu nội tâm.
  • C. Sử dụng các kỹ thuật trần thuật mới lạ.
  • D. Phản ánh hiện thực xã hội.

Câu 12: Đọc đoạn văn sau và cho biết kỹ thuật trần thuật nào được sử dụng: "Trời hôm nay xám xịt. Xám như cái áo cũ của bà. Bà đang ngồi đó, khâu vá. Cái kim nhọn hoắt. Nhọn như mũi tàu. Tàu đi đâu? Đi biển. Biển xanh. Xanh như mắt mẹ...".

  • A. Đối thoại
  • B. Độc thoại nội tâm
  • C. Dòng ý thức
  • D. Trần thuật trực tiếp

Câu 13: Vì sao sự phát triển của tâm lý học hiện đại (như phân tâm học của Freud) lại có ảnh hưởng lớn đến sự ra đời và phát triển của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Vì tâm lý học cung cấp các câu chuyện hấp dẫn để viết tiểu thuyết.
  • B. Vì tâm lý học mở ra những cách nhìn mới về thế giới nội tâm phức tạp của con người.
  • C. Vì tâm lý học giúp nhà văn xây dựng cốt truyện logic và chặt chẽ hơn.
  • D. Vì tâm lý học yêu cầu nhân vật phải luôn hành động theo lý trí.

Câu 14: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy ở nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Có chiều sâu nội tâm, phức tạp.
  • B. Mang tính biểu tượng, đại diện cho những vấn đề hiện sinh.
  • C. Thường cô đơn, lạc lõng giữa cuộc sống hiện đại.
  • D. Tính cách đơn giản, nhất quán, dễ dàng phân loại tốt/xấu.

Câu 15: Một tiểu thuyết hiện đại tập trung miêu tả hành trình lang thang vô định của nhân vật chính trong một thành phố lớn, qua đó thể hiện sự mất kết nối, vô cảm giữa con người. Chủ đề nào sau đây được tác phẩm này phản ánh rõ nhất?

  • A. Chủ đề về sự tha hóa, cô đơn của con người hiện đại.
  • B. Chủ đề về tình yêu lãng mạn.
  • C. Chủ đề về cuộc đấu tranh giai cấp.
  • D. Chủ đề về vẻ đẹp của thiên nhiên.

Câu 16: So với ngôn ngữ trần thuật khách quan, rõ ràng của tiểu thuyết truyền thống, ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào?

  • A. Luôn tuân thủ các quy tắc ngữ pháp chặt chẽ.
  • B. Mang tính chủ quan, biểu tượng, đa nghĩa, đôi khi phá vỡ cấu trúc thông thường.
  • C. Chỉ sử dụng từ ngữ giản dị, đời thường.
  • D. Tránh sử dụng các biện pháp tu từ phức tạp.

Câu 17: Việc tiểu thuyết hiện đại thường phá vỡ cấu trúc chương hồi truyền thống, sử dụng các đoạn văn ngắn, đứt đoạn, hoặc sắp xếp phi logic nhằm mục đích gì?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng theo dõi cốt truyện.
  • B. Làm cho tác phẩm trở nên ngắn gọn hơn.
  • C. Nhấn mạnh tính ổn định và trật tự của cuộc sống.
  • D. Phản ánh sự phân mảnh, đứt gãy của hiện thực và tâm lý con người hiện đại.

Câu 18: Khi đọc một tiểu thuyết mà người kể chuyện không phải là người kể chuyện toàn tri, mà chỉ là một nhân vật tham gia vào câu chuyện với những hiểu biết và góc nhìn hạn chế, tác phẩm đang sử dụng điểm nhìn trần thuật nào?

  • A. Điểm nhìn của nhân vật.
  • B. Điểm nhìn toàn tri.
  • C. Điểm nhìn hỗn hợp.
  • D. Điểm nhìn khách quan.

Câu 19: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường được coi là khó đọc, khó hiểu hơn so với tiểu thuyết truyền thống đối với một bộ phận độc giả?

  • A. Vì chủ đề của tiểu thuyết hiện đại không hấp dẫn.
  • B. Vì dung lượng tác phẩm thường quá dài.
  • C. Vì nhà văn cố tình làm khó độc giả.
  • D. Vì sử dụng các kỹ thuật trần thuật mới, cấu trúc phi truyền thống, và đi sâu vào nội tâm phức tạp.

Câu 20: Một nhà phê bình nhận xét về một tiểu thuyết hiện đại: "Tác phẩm này không có cốt truyện rõ ràng, các sự kiện đan xen lộn xộn, nhưng lại khắc họa thành công sự hỗn loạn trong tâm hồn nhân vật chính." Nhận xét này đề cập đến đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tính hiện thực xã hội.
  • B. Cấu trúc phi truyền thống và sự tập trung vào thế giới nội tâm.
  • C. Ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu.
  • D. Kết thúc có hậu và giải quyết mâu thuẫn.

Câu 21: Yếu tố nào sau đây thường được tiểu thuyết hiện đại chú trọng khám phá hơn là các mối quan hệ xã hội hay sự kiện lịch sử vĩ mô?

  • A. Các cuộc chiến tranh và cách mạng.
  • B. Sự thay đổi của các chế độ chính trị.
  • C. Thế giới nội tâm, tâm lý, ý thức và vô thức của con người.
  • D. Các phong tục, tập quán của một cộng đồng.

Câu 22: Khi một nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại liên tục suy nghĩ về ý nghĩa cuộc sống, sự tồn tại của bản thân, và cảm thấy lạc lõng trong vũ trụ, tác phẩm đang gợi mở về chủ đề nào?

  • A. Chủ đề tình yêu đôi lứa.
  • B. Chủ đề về sự giàu có và quyền lực.
  • C. Chủ đề về cuộc sống nông thôn.
  • D. Chủ đề về các vấn đề hiện sinh (ý nghĩa tồn tại, sự cô đơn, tự do).

Câu 23: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng kỹ thuật "người kể chuyện không đáng tin cậy" (unreliable narrator) có tác dụng gì đối với người đọc?

  • A. Thách thức người đọc, buộc họ phải suy luận và không tin hoàn toàn vào lời kể.
  • B. Giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với nhân vật.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên đơn giản và dễ hiểu.
  • D. Khẳng định tính chân thực tuyệt đối của câu chuyện.

Câu 24: Một đặc điểm nổi bật của tiểu thuyết hiện đại là sự "thử nghiệm" về hình thức và cấu trúc. Việc này xuất phát từ đâu?

  • A. Do nhà văn muốn gây sốc và tạo sự chú ý.
  • B. Do thiếu ý tưởng về nội dung.
  • C. Do nhu cầu thể hiện một hiện thực phức tạp, phân mảnh và thế giới nội tâm con người theo những cách mới.
  • D. Do áp lực cạnh tranh giữa các nhà văn.

Câu 25: Khi phân tích một đoạn trích từ tiểu thuyết hiện đại, việc tập trung vào các hình ảnh lặp lại, các chi tiết phi lý, hoặc sự im lặng giữa các dòng chữ có thể giúp bạn khám phá điều gì?

  • A. Diễn biến cốt truyện chính xác.
  • B. Đặc điểm ngoại hình của nhân vật.
  • C. Thông điệp giáo huấn rõ ràng của tác giả.
  • D. Ý nghĩa biểu tượng, tâm trạng nhân vật hoặc các tầng nghĩa tiềm ẩn.

Câu 26: Thời gian trong tiểu thuyết hiện đại thường được cảm nhận và thể hiện như thế nào, khác với thời gian khách quan, tuyến tính trong tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Là thời gian tâm lý, được cảm nhận chủ quan bởi nhân vật, có thể co giãn, đứt đoạn.
  • B. Luôn tuân thủ thời gian thực tế theo lịch trình cố định.
  • C. Chỉ được thể hiện qua các sự kiện lịch sử quan trọng.
  • D. Không có vai trò quan trọng trong tác phẩm.

Câu 27: Một nhà văn hiện đại viết về cuộc sống của một người lao động bình thường trong đô thị. Thay vì tập trung vào những sự kiện kịch tính, tác giả lại miêu tả rất kỹ những suy nghĩ miên man, những cảm giác mệt mỏi, những giấc mơ vụn vặt của nhân vật. Cách tiếp cận này thể hiện rõ nhất đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tập trung vào cốt truyện phiêu lưu.
  • B. Khắc họa nhân vật anh hùng lý tưởng.
  • C. Đi sâu vào khám phá thế giới nội tâm, dòng ý thức của nhân vật.
  • D. Phản ánh toàn cảnh lịch sử rộng lớn.

Câu 28: Đâu là một trong những thách thức lớn nhất đối với người đọc khi tiếp cận các tác phẩm tiểu thuyết hiện đại có tính thử nghiệm cao?

  • A. Không có đủ thông tin về tác giả.
  • B. Cần có sự chủ động suy luận, liên kết, giải mã ý nghĩa do cấu trúc và ngôn ngữ phức tạp.
  • C. Giá sách quá đắt.
  • D. Chủ đề quá quen thuộc, nhàm chán.

Câu 29: Trong bối cảnh xã hội hiện đại đầy biến động, phân mảnh, con người đối diện với nhiều khủng hoảng về tinh thần. Tiểu thuyết hiện đại đã phản ánh bối cảnh này như thế nào qua việc xây dựng nhân vật và cấu trúc tác phẩm?

  • A. Khắc họa nhân vật với tâm lý phức tạp, mâu thuẫn, cô đơn; sử dụng cấu trúc phi tuyến tính, đứt đoạn.
  • B. Tập trung vào những câu chuyện cổ tích, lãng mạn để thoát ly thực tại.
  • C. Miêu tả cuộc sống ổn định, yên bình của con người.
  • D. Xây dựng các nhân vật luôn mạnh mẽ, vượt qua mọi khó khăn một cách dễ dàng.

Câu 30: Tiểu thuyết hiện đại, với những thử nghiệm về hình thức và sự tập trung vào thế giới nội tâm, đã góp phần mở rộng khả năng biểu đạt của văn học trong việc khám phá điều gì?

  • A. Chỉ giới hạn ở việc miêu tả các sự kiện lịch sử.
  • B. Chỉ tập trung vào vẻ đẹp của thiên nhiên.
  • C. Giúp văn học quay trở lại với các chủ đề quen thuộc, an toàn.
  • D. Khám phá những chiều sâu tâm lý, vô thức, sự phức tạp và phi lý của con người và hiện thực.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt cốt lõi trong cách thể hiện hiện thực giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại cho phép người đọc tiếp cận trực tiếp dòng suy nghĩ, cảm xúc hỗn độn và không theo trật tự logic của nhân vật?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại mô tả cảnh nhân vật A đang đi trên phố nhưng suy nghĩ của anh ta lại liên tục nhảy từ việc nhớ lại tuổi thơ, lo lắng về tương lai, rồi đột ngột chuyển sang cảm nhận về mùi hương cà phê thoảng qua. Kỹ thuật trần thuật nào có khả năng cao nhất được sử dụng ở đây?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Trong tiểu thuyết hiện đại, việc sử dụng nhiều điểm nhìn trần thuật khác nhau (ví dụ: luân phiên kể chuyện qua góc nhìn của nhiều nhân vật) thường nhằm mục đích gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: So với nhân vật trong tiểu thuyết truyền thống thường có tính cách rõ ràng, ổn định, nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được khắc họa như thế nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Cốt truyện trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào so với cốt truyện tuyến tính, chặt chẽ của tiểu thuyết truyền thống?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Một nhà văn muốn thể hiện sự cô đơn, lạc lõng của con người trong bối cảnh đô thị hiện đại đầy xô bồ. Đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại sẽ là công cụ hữu hiệu nhất để ông/bà đạt được mục đích này?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng các biểu tượng, hình ảnh mang tính đa nghĩa, khó cắt nghĩa một cách rõ ràng. Điều này góp phần tạo nên đặc điểm gì cho tác phẩm?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi đọc một đoạn trích tiểu thuyết mà thời gian được xáo trộn (flashback, flashforward), các sự kiện không theo trình tự tuyến tính thông thường, bạn đang tiếp cận với đặc điểm nào về cấu trúc thời gian của tiểu thuyết hiện đại?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có lời giải đáp cuối cùng cho mọi vấn đề, phản ánh quan niệm gì của các nhà văn về cuộc sống và con người?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Yếu tố nào sau đây thường bị lu mờ hoặc không còn là trọng tâm trong tiểu thuyết hiện đại, trái ngược với vai trò quan trọng của nó trong tiểu thuyết truyền thống?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Đọc đoạn văn sau và cho biết kỹ thuật trần thuật nào được sử dụng: 'Trời hôm nay xám xịt. Xám như cái áo cũ của bà. Bà đang ngồi đó, khâu vá. Cái kim nhọn hoắt. Nhọn như mũi tàu. Tàu đi đâu? Đi biển. Biển xanh. Xanh như mắt mẹ...'.

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Vì sao sự phát triển của tâm lý học hiện đại (như phân tâm học của Freud) lại có ảnh hưởng lớn đến sự ra đời và phát triển của tiểu thuyết hiện đại?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy ở nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Một tiểu thuyết hiện đại tập trung miêu tả hành trình lang thang vô định của nhân vật chính trong một thành phố lớn, qua đó thể hiện sự mất kết nối, vô cảm giữa con người. Chủ đề nào sau đây được tác phẩm này phản ánh rõ nhất?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: So với ngôn ngữ trần thuật khách quan, rõ ràng của tiểu thuyết truyền thống, ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Việc tiểu thuyết hiện đại thường phá vỡ cấu trúc chương hồi truyền thống, sử dụng các đoạn văn ngắn, đứt đoạn, hoặc sắp xếp phi logic nhằm mục đích gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi đọc một tiểu thuyết mà người kể chuyện không phải là người kể chuyện toàn tri, mà chỉ là một nhân vật tham gia vào câu chuyện với những hiểu biết và góc nhìn hạn chế, tác phẩm đang sử dụng điểm nhìn trần thuật nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường được coi là khó đọc, khó hiểu hơn so với tiểu thuyết truyền thống đối với một bộ phận độc giả?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Một nhà phê bình nhận xét về một tiểu thuyết hiện đại: 'Tác phẩm này không có cốt truyện rõ ràng, các sự kiện đan xen lộn xộn, nhưng lại khắc họa thành công sự hỗn loạn trong tâm hồn nhân vật chính.' Nhận xét này đề cập đến đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Yếu tố nào sau đây thường được tiểu thuyết hiện đại chú trọng khám phá hơn là các mối quan hệ xã hội hay sự kiện lịch sử vĩ mô?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi một nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại liên tục suy nghĩ về ý nghĩa cuộc sống, sự tồn tại của bản thân, và cảm thấy lạc lõng trong vũ trụ, tác phẩm đang gợi mở về chủ đề nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng kỹ thuật 'người kể chuyện không đáng tin cậy' (unreliable narrator) có tác dụng gì đối với người đọc?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Một đặc điểm nổi bật của tiểu thuyết hiện đại là sự 'thử nghiệm' về hình thức và cấu trúc. Việc này xuất phát từ đâu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi phân tích một đoạn trích từ tiểu thuyết hiện đại, việc tập trung vào các hình ảnh lặp lại, các chi tiết phi lý, hoặc sự im lặng giữa các dòng chữ có thể giúp bạn khám phá điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Thời gian trong tiểu thuyết hiện đại thường được cảm nhận và thể hiện như thế nào, khác với thời gian khách quan, tuyến tính trong tiểu thuyết truyền thống?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Một nhà văn hiện đại viết về cuộc sống của một người lao động bình thường trong đô thị. Thay vì tập trung vào những sự kiện kịch tính, tác giả lại miêu tả rất kỹ những suy nghĩ miên man, những cảm giác mệt mỏi, những giấc mơ vụn vặt của nhân vật. Cách tiếp cận này thể hiện rõ nhất đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đâu là một trong những thách thức lớn nhất đối với người đọc khi tiếp cận các tác phẩm tiểu thuyết hiện đại có tính thử nghiệm cao?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong bối cảnh xã hội hiện đại đầy biến động, phân mảnh, con người đối diện với nhiều khủng hoảng về tinh thần. Tiểu thuyết hiện đại đã phản ánh bối cảnh này như thế nào qua việc xây dựng nhân vật và cấu trúc tác phẩm?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tiểu thuyết hiện đại, với những thử nghiệm về hình thức và sự tập trung vào thế giới nội tâm, đã góp phần mở rộng khả năng biểu đạt của văn học trong việc khám phá điều gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 03

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt cốt lõi trong cách tiếp cận hiện thực giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tiểu thuyết truyền thống tập trung vào cốt truyện phức tạp, còn hiện đại thì đơn giản.
  • B. Tiểu thuyết truyền thống thường sử dụng ngôi kể thứ ba, còn hiện đại chủ yếu là ngôi thứ nhất.
  • C. Tiểu thuyết truyền thống miêu tả cuộc sống nông thôn, còn hiện đại miêu tả thành thị.
  • D. Tiểu thuyết truyền thống tái hiện hiện thực khách quan, còn hiện đại khám phá thế giới nội tâm con người.

Câu 2: Khái niệm

  • A. Miêu tả chi tiết các sự kiện diễn ra theo trình tự thời gian.
  • B. Sử dụng nhiều đoạn đối thoại trực tiếp giữa các nhân vật.
  • C. Tái hiện trực tiếp dòng chảy suy nghĩ, cảm xúc hỗn loạn, không logic của nhân vật.
  • D. Xây dựng cốt truyện với nhiều nút thắt và bất ngờ.

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và cho biết đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại được thể hiện rõ nhất:

  • A. Cốt truyện tuyến tính, logic.
  • B. Khám phá sâu sắc thế giới nội tâm, tâm trạng nhân vật.
  • C. Miêu tả chi tiết bối cảnh xã hội đương thời.
  • D. Nhân vật hành động quyết đoán, rõ ràng.

Câu 4: So với nhân vật trong tiểu thuyết truyền thống (thường được xây dựng theo kiểu điển hình hóa hoặc loại hình), nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường có đặc điểm gì nổi bật?

  • A. Phức tạp, đa chiều, mang nhiều mâu thuẫn nội tâm.
  • B. Luôn là hình mẫu lý tưởng của xã hội.
  • C. Đơn giản, dễ đoán trước hành động.
  • D. Chỉ đại diện cho một tầng lớp xã hội nhất định.

Câu 5: Yếu tố nào sau đây thường bị lu mờ hoặc phá vỡ trong nhiều tiểu thuyết hiện đại, khác với vai trò trung tâm của nó trong tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Ngôn ngữ miêu tả.
  • B. Chủ đề tư tưởng.
  • C. Hệ thống nhân vật.
  • D. Cốt truyện tuyến tính, chặt chẽ.

Câu 6: Việc sử dụng đa dạng các điểm nhìn trần thuật (ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba hạn tri, đa điểm nhìn...) trong tiểu thuyết hiện đại nhằm mục đích chủ yếu gì?

  • A. Diễn tả hiện thực và nhân vật từ nhiều góc độ, thể hiện tính phức tạp, đa chiều.
  • B. Giúp người đọc dễ dàng theo dõi diễn biến câu chuyện.
  • C. Chỉ đơn thuần là sự thử nghiệm hình thức của nhà văn.
  • D. Nhấn mạnh vai trò tuyệt đối của người kể chuyện.

Câu 7: Đâu là một trong những đề tài, chủ đề thường được khai thác trong tiểu thuyết hiện đại, phản ánh sự thay đổi trong nhận thức và cuộc sống con người đầu thế kỷ 20?

  • A. Ca ngợi người anh hùng lý tưởng.
  • B. Phản ánh cuộc sống lao động sản xuất tập thể.
  • C. Khủng hoảng bản sắc, sự tha hóa, cô đơn của con người trong xã hội hiện đại.
  • D. Miêu tả các sự kiện lịch sử vĩ đại một cách hoành tráng.

Câu 8: Tại sao ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng đa dạng, phức tạp, thậm chí là phi chuẩn mực?

  • A. Để làm khó người đọc.
  • B. Để tái hiện chân thực thế giới nội tâm phức tạp và sự đa dạng của hiện thực.
  • C. Vì các nhà văn hiện đại không tuân thủ quy tắc ngữ pháp.
  • D. Nhằm mục đích châm biếm, đả kích xã hội.

Câu 9: Phân tích tác dụng của việc sử dụng thời gian nghệ thuật phi tuyến tính (flashback, flashforward, thời gian tâm lý) trong tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Giúp cốt truyện trở nên đơn giản, dễ hiểu hơn.
  • B. Đảm bảo câu chuyện được kể theo trình tự logic.
  • C. Phản ánh sự phức tạp của tâm lý, kí ức con người và tạo hiệu quả nghệ thuật mới lạ.
  • D. Chỉ là một cách để kéo dài dung lượng tác phẩm.

Câu 10: Tại sao có thể nói sự ra đời của tiểu thuyết hiện đại là một cuộc

  • A. Vì nó ra đời cùng thời điểm với các cuộc cách mạng xã hội lớn.
  • B. Vì nó thay đổi căn bản cách tiếp cận hiện thực, cấu trúc, nhân vật và kỹ thuật trần thuật so với tiểu thuyết truyền thống.
  • C. Vì nó chỉ tập trung vào các vấn đề chính trị nóng bỏng.
  • D. Vì nó là thể loại văn học đầu tiên ra đời ở thời hiện đại.

Câu 11: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy trong cấu trúc của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Cấu trúc chặt chẽ, các sự kiện diễn ra theo trình tự thời gian nghiêm ngặt.
  • B. Cấu trúc phân mảnh, đứt đoạn.
  • C. Sự pha trộn giữa các yếu tố hiện thực và phi lí.
  • D. Sử dụng lồng ghép nhiều câu chuyện nhỏ hoặc các đoạn hồi tưởng.

Câu 12: Khi đọc một đoạn văn miêu tả tâm trạng hoang mang, lạc lõng của nhân vật trong một thành phố xa lạ, bạn có thể suy đoán đoạn văn đó thuộc về loại hình tiểu thuyết nào và vì sao?

  • A. Tiểu thuyết truyền thống, vì nó miêu tả cảm xúc con người.
  • B. Tiểu thuyết hiện đại, vì nó thường tập trung vào những vấn đề tâm lý, cảm xúc tiêu cực của con người hiện đại như hoang mang, lạc lõng.
  • C. Truyện cổ tích, vì có yếu tố xa lạ.
  • D. Tùy loại, không thể suy đoán chỉ từ nội dung miêu tả tâm trạng.

Câu 13: Phân tích mối liên hệ giữa bối cảnh xã hội (các cuộc chiến tranh thế giới, khủng hoảng kinh tế, sự phát triển của khoa học tâm lý) và sự ra đời, phát triển của tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Bối cảnh xã hội không ảnh hưởng nhiều đến sự phát triển của văn học.
  • B. Bối cảnh xã hội chỉ thúc đẩy tiểu thuyết hiện đại tập trung vào các vấn đề chính trị.
  • C. Tiểu thuyết hiện đại ra đời chỉ do sự sáng tạo cá nhân của một số nhà văn.
  • D. Các biến động xã hội và khoa học tâm lý đã làm thay đổi cách con người nhận thức về bản thân và thế giới, tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của tiểu thuyết hiện đại với những đề tài và kỹ thuật mới.

Câu 14: Kỹ thuật

  • A. Giúp người đọc dễ dàng hình dung toàn cảnh câu chuyện.
  • B. Buộc người đọc phải chủ động tham gia vào việc kiến tạo ý nghĩa, phản ánh sự phức tạp của hiện thực.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên nhàm chán.
  • D. Nhấn mạnh tính khách quan tuyệt đối của người kể chuyện.

Câu 15: Đâu là một ví dụ về việc áp dụng kỹ thuật

  • A. Anh ấy bước vào phòng, ngồi xuống ghế và bắt đầu đọc báo.
  • B.
  • C. Cô kể lại chi tiết toàn bộ câu chuyện từ đầu đến cuối.
  • D. Cuộc đối thoại giữa hai nhân vật về kế hoạch cho ngày mai.

Câu 16: Nhận định nào sau đây thể hiện sự hiểu biết đúng đắn về vai trò của người kể chuyện trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Người kể chuyện luôn là người toàn tri, biết mọi thứ về nhân vật và sự kiện.
  • B. Người kể chuyện chỉ đơn thuần ghi lại sự kiện một cách khách quan.
  • C. Người kể chuyện có thể là ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba hạn tri, hoặc thậm chí là giọng kể không đáng tin cậy, làm tăng tính chủ quan và phức tạp cho câu chuyện.
  • D. Người kể chuyện luôn đại diện cho quan điểm của tác giả.

Câu 17: Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism), một trào lưu triết học phổ biến ở thế kỷ 20, đã ảnh hưởng như thế nào đến nội dung của nhiều tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Thúc đẩy việc khám phá các vấn đề về khủng hoảng bản sắc, sự cô đơn, tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống trong một thế giới phi lí.
  • B. Làm cho tiểu thuyết hiện đại chỉ tập trung vào các vấn đề chính trị.
  • C. Khuyến khích việc xây dựng các nhân vật anh hùng lý tưởng.
  • D. Không có ảnh hưởng đáng kể.

Câu 18: Đâu là điểm khác biệt quan trọng nhất trong cách thể hiện không gian nghệ thuật giữa tiểu thuyết truyền thống và hiện đại?

  • A. Tiểu thuyết truyền thống chỉ miêu tả không gian nông thôn, hiện đại chỉ miêu tả thành thị.
  • B. Không gian truyền thống mang tính khách quan, làm bối cảnh cho hành động; không gian hiện đại thường mang tính biểu tượng, thể hiện trạng thái tâm lý.
  • C. Tiểu thuyết truyền thống không chú trọng không gian, hiện đại thì có.
  • D. Không gian trong cả hai loại tiểu thuyết đều giống nhau.

Câu 19: Khi phân tích một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại, việc chú ý đến những câu văn ngắt quãng, lặp lại, hoặc thiếu logic ngữ pháp có thể giúp ta hiểu điều gì về nhân vật hoặc tình huống?

  • A. Tác giả viết sai ngữ pháp.
  • B. Nhân vật đang nói chuyện với người khác.
  • C. Trạng thái tâm lý bất ổn, dòng suy nghĩ hỗn loạn hoặc sự đứt gãy trong nhận thức của nhân vật.
  • D. Đoạn văn đó không có ý nghĩa gì.

Câu 20: Đọc đoạn văn sau và xác định kỹ thuật trần thuật nào được sử dụng:

  • A. Dòng ý thức.
  • B. Đối thoại trực tiếp.
  • C. Miêu tả ngoại cảnh.
  • D. Tóm tắt sự kiện.

Câu 21: Xu hướng

  • A. Tác phẩm không có nhân vật.
  • B. Tác phẩm không có chủ đề.
  • C. Tác phẩm chỉ gồm đối thoại.
  • D. Tác phẩm giảm thiểu hoặc loại bỏ cấu trúc cốt truyện truyền thống, tập trung vào khám phá nội tâm, trạng thái tồn tại hơn là chuỗi sự kiện.

Câu 22: Khi đọc một tiểu thuyết hiện đại có nhiều đoạn độc thoại nội tâm dài, bạn có thể suy đoán tác phẩm đang tập trung vào khía cạnh nào của nhân vật?

  • A. Chiều sâu tâm lý, những mâu thuẫn, phức tạp bên trong.
  • B. Hành động và mối quan hệ với xã hội.
  • C. Ngoại hình và cử chỉ bên ngoài.
  • D. Quá khứ và hoàn cảnh xuất thân.

Câu 23: Một trong những thử thách lớn khi tiếp cận tiểu thuyết hiện đại đối với người đọc là gì?

  • A. Số lượng nhân vật quá ít.
  • B. Cấu trúc phức tạp, khó nắm bắt cốt truyện và cần sự chủ động giải mã của người đọc.
  • C. Ngôn ngữ quá đơn giản.
  • D. Chủ đề quá quen thuộc.

Câu 24: Đâu là điểm tương đồng cơ bản giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Đều có cốt truyện tuyến tính chặt chẽ.
  • B. Đều tập trung miêu tả cuộc sống nông thôn.
  • C. Đều sử dụng kỹ thuật dòng ý thức.
  • D. Đều là những hình thức tự sự dài hơi, xây dựng thế giới nghệ thuật bằng ngôn ngữ.

Câu 25: Xét về mặt chủ đề, nếu tiểu thuyết truyền thống thường đề cao các giá trị cộng đồng, đạo đức xã hội, thì tiểu thuyết hiện đại có xu hướng tập trung vào điều gì?

  • A. Khám phá thân phận cá nhân, những vấn đề tâm lý và sự tồn tại của con người cá thể.
  • B. Ca ngợi các phong trào cách mạng.
  • C. Phê phán mạnh mẽ các tệ nạn xã hội.
  • D. Miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên.

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có lời giải đáp rõ ràng cho mọi vấn đề.

  • A. Tác giả chưa kịp viết xong.
  • B. Phản ánh sự phức tạp, không chắc chắn của hiện thực và mời gọi sự suy ngẫm, diễn giải của người đọc.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên vô nghĩa.
  • D. Chỉ là một thủ pháp để gây sốc.

Câu 27: Khi đọc một đoạn văn có sự chuyển đổi đột ngột giữa các cảnh, các dòng suy nghĩ, và không theo trình tự thời gian, bạn đang đối diện với đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Ngôn ngữ giản dị.
  • B. Cốt truyện rõ ràng.
  • C. Cấu trúc phân mảnh và thời gian phi tuyến tính.
  • D. Nhân vật đơn giản.

Câu 28: Đâu là một ví dụ về cách nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại có thể được xây dựng khác biệt so với truyền thống?

  • A. Một người anh hùng hoàn hảo về mọi mặt.
  • B. Một nhân vật đại diện tiêu biểu cho một tầng lớp xã hội.
  • C. Một nhân vật có hành động luôn nhất quán với lời nói.
  • D. Một người bình thường với những đấu tranh nội tâm phức tạp, đầy mâu thuẫn và khiếm khuyết.

Câu 29: Phân tích tác động của việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng ngôi kể thứ nhất với giọng điệu chủ quan.

  • A. Giúp người đọc tiếp cận sâu sắc thế giới nội tâm nhân vật, nhưng cũng tạo ra cái nhìn chủ quan, hạn chế.
  • B. Đảm bảo tính khách quan tuyệt đối cho câu chuyện.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.
  • D. Chỉ phù hợp với việc miêu tả hành động bên ngoài.

Câu 30: Đâu là một thách thức về mặt nội dung mà tiểu thuyết hiện đại thường đặt ra cho người đọc?

  • A. Nội dung quá đơn giản, thiếu chiều sâu.
  • B. Chỉ tập trung vào các vấn đề lịch sử xa xưa.
  • C. Đề cập đến những vấn đề phức tạp, gai góc, thậm chí tiêu cực về thân phận con người và xã hội hiện đại.
  • D. Luôn có một thông điệp đạo đức rõ ràng, dễ nhận biết.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt cốt lõi trong cách tiếp cận hiện thực giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khái niệm "dòng ý thức" (stream of consciousness) trong tiểu thuyết hiện đại đề cập đến kỹ thuật nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và cho biết đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại được thể hiện rõ nhất:
"Hắn ngồi đó, nhìn ra cửa sổ. Mưa. Mỗi giọt mưa đập vào kính như một nhát búa nhỏ vào vỏ não. Hắn nhớ về một buổi chiều nào đó, dưới gốc cây sồi. Không rõ năm nào, chỉ biết có mùi đất ẩm và tiếng cười của một cô gái. Cô gái ấy là ai? Hắn cố lục tìm trong mớ kí ức vụn vặt, nhưng chỉ thấy những mảnh vỡ không liền mạch. Một nỗi buồn không tên dâng lên, như làn sương mỏng." (Đoạn văn hư cấu)

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: So với nhân vật trong tiểu thuyết truyền thống (thường được xây dựng theo kiểu điển hình hóa hoặc loại hình), nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường có đặc điểm gì nổi bật?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Yếu tố nào sau đây thường bị lu mờ hoặc phá vỡ trong nhiều tiểu thuyết hiện đại, khác với vai trò trung tâm của nó trong tiểu thuyết truyền thống?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Việc sử dụng đa dạng các điểm nhìn trần thuật (ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba hạn tri, đa điểm nhìn...) trong tiểu thuyết hiện đại nhằm mục đích chủ yếu gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đâu là một trong những đề tài, chủ đề thường được khai thác trong tiểu thuyết hiện đại, phản ánh sự thay đổi trong nhận thức và cuộc sống con người đầu thế kỷ 20?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tại sao ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng đa dạng, phức tạp, thậm chí là phi chuẩn mực?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phân tích tác dụng của việc sử dụng thời gian nghệ thuật phi tuyến tính (flashback, flashforward, thời gian tâm lý) trong tiểu thuyết hiện đại.

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tại sao có thể nói sự ra đời của tiểu thuyết hiện đại là một cuộc "cách mạng" về hình thức và nội dung trong văn học?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy trong cấu trúc của tiểu thuyết hiện đại?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi đọc một đoạn văn miêu tả tâm trạng hoang mang, lạc lõng của nhân vật trong một thành phố xa lạ, bạn có thể suy đoán đoạn văn đó thuộc về loại hình tiểu thuyết nào và vì sao?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Phân tích mối liên hệ giữa bối cảnh xã hội (các cuộc chiến tranh thế giới, khủng hoảng kinh tế, sự phát triển của khoa học tâm lý) và sự ra đời, phát triển của tiểu thuyết hiện đại.

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Kỹ thuật "phân mảnh hiện thực" (fragmentation of reality) trong tiểu thuyết hiện đại có tác dụng gì đối với người đọc?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đâu là một ví dụ về việc áp dụng kỹ thuật "dòng ý thức" trong văn học?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Nhận định nào sau đây thể hiện sự hiểu biết đúng đắn về vai trò của người kể chuyện trong tiểu thuyết hiện đại?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chủ nghĩa hiện sinh (Existentialism), một trào lưu triết học phổ biến ở thế kỷ 20, đã ảnh hưởng như thế nào đến nội dung của nhiều tiểu thuyết hiện đại?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đâu là điểm khác biệt quan trọng nhất trong cách thể hiện không gian nghệ thuật giữa tiểu thuyết truyền thống và hiện đại?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi phân tích một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại, việc chú ý đến những câu văn ngắt quãng, lặp lại, hoặc thiếu logic ngữ pháp có thể giúp ta hiểu điều gì về nhân vật hoặc tình huống?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đọc đoạn văn sau và xác định kỹ thuật trần thuật nào được sử dụng:
"Anh ta nhìn đồng hồ. 10 giờ 30. Chuyến tàu đã đi được nửa tiếng rồi. Nửa tiếng. Ba mươi phút. Từng phút trôi qua nặng nề như chì. Giá mà... giá mà lúc đó mình không do dự. Chỉ một giây thôi. Một giây định mệnh. Bây giờ thì..." (Đoạn văn hư cấu)

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Xu hướng "phi cốt truyện" (anti-plot) trong một số tiểu thuyết hiện đại có nghĩa là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi đọc một tiểu thuyết hiện đại có nhiều đoạn độc thoại nội tâm dài, bạn có thể suy đoán tác phẩm đang tập trung vào khía cạnh nào của nhân vật?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một trong những thử thách lớn khi tiếp cận tiểu thuyết hiện đại đối với người đọc là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đâu là điểm tương đồng cơ bản giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Xét về mặt chủ đề, nếu tiểu thuyết truyền thống thường đề cao các giá trị cộng đồng, đạo đức xã hội, thì tiểu thuyết hiện đại có xu hướng tập trung vào điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Phân tích ý nghĩa của việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có lời giải đáp rõ ràng cho mọi vấn đề.

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi đọc một đoạn văn có sự chuyển đổi đột ngột giữa các cảnh, các dòng suy nghĩ, và không theo trình tự thời gian, bạn đang đối diện với đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đâu là một ví dụ về cách nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại có thể được xây dựng khác biệt so với truyền thống?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Phân tích tác động của việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng ngôi kể thứ nhất với giọng điệu chủ quan.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đâu là một thách thức về mặt nội dung mà tiểu thuyết hiện đại thường đặt ra cho người đọc?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 04

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi về đối tượng phản ánh từ tiểu thuyết truyền thống sang tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tập trung vào các sự kiện lịch sử trọng đại.
  • B. Miêu tả cuộc đấu tranh giai cấp và mâu thuẫn xã hội.
  • C. Đi sâu khám phá thế giới nội tâm, tâm trạng, và tiềm thức con người cá nhân.
  • D. Đề cao các chuẩn mực đạo đức và luân lí truyền thống.

Câu 2: Trong tiểu thuyết hiện đại, yếu tố nào thường trở nên lỏng lẻo, thậm chí bị phá vỡ, không còn tuân theo trình tự thời gian tuyến tính và quan hệ nhân quả chặt chẽ như tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Hệ thống nhân vật.
  • B. Ngôn ngữ trần thuật.
  • C. Không gian nghệ thuật.
  • D. Cốt truyện.

Câu 3: Kỹ thuật trần thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại cho phép người đọc tiếp cận trực tiếp dòng suy nghĩ, cảm xúc, hồi ức của nhân vật mà không có sự sắp xếp logic hay can thiệp của người kể chuyện?

  • A. Điểm nhìn toàn tri.
  • B. Dòng ý thức (stream of consciousness).
  • C. Trần thuật theo ngôi thứ nhất.
  • D. Đối thoại trực tiếp.

Câu 4: Đọc đoạn trích sau:

  • A. Đi sâu khám phá thế giới nội tâm nhân vật.
  • B. Phản ánh hiện thực xã hội rộng lớn.
  • C. Xây dựng cốt truyện theo trình tự thời gian.
  • D. Đề cao vai trò của người kể chuyện toàn năng.

Câu 5: So với tiểu thuyết truyền thống, không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào?

  • A. Luôn là không gian sinh hoạt đời thường, quen thuộc.
  • B. Chỉ giới hạn trong không gian vật lý, địa điểm xác định.
  • C. Mở rộng, đa tầng, bao gồm cả không gian tâm tưởng, hồi ức, tiềm thức.
  • D. Thu hẹp, chỉ tập trung vào một vài địa điểm cố định.

Câu 6: Thời gian nghệ thuật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xử lý như thế nào, khác biệt với thời gian tuyến tính, nhất quán của tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Luôn tuân theo trình tự thời gian khách quan, từ quá khứ đến tương lai.
  • B. Chỉ tập trung miêu tả thời điểm hiện tại của nhân vật.
  • C. Được đo đếm bằng đồng hồ và lịch.
  • D. Có thể phi tuyến tính, đứt đoạn, xáo trộn giữa các dòng thời gian (quá khứ, hiện tại, tương lai).

Câu 7: Điểm nhìn trần thuật nào sau đây thường được sử dụng trong tiểu thuyết hiện đại để tăng tính khách quan, hoặc ngược lại, tạo ra sự không đáng tin cậy, đa chiều trong cách nhìn nhận sự việc?

  • A. Điểm nhìn đa chiều, thay đổi linh hoạt giữa các nhân vật hoặc giữa người kể chuyện và nhân vật.
  • B. Chỉ sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất của nhân vật chính.
  • C. Luôn sử dụng điểm nhìn toàn tri của người kể chuyện giấu mặt.
  • D. Chỉ sử dụng điểm nhìn ngôi thứ ba khách quan, không đi sâu vào nội tâm.

Câu 8: Ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có xu hướng như thế nào so với ngôn ngữ trang trọng, chuẩn mực của tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Luôn sử dụng ngôn ngữ bác học, trau chuốt.
  • B. Chỉ sử dụng ngôn ngữ độc thoại nội tâm.
  • C. Đa dạng, gần gũi với lời ăn tiếng nói đời thường, ngôn ngữ độc thoại nội tâm, thậm chí cả ngôn ngữ tiềm thức.
  • D. Chỉ sử dụng ngôn ngữ miêu tả khách quan.

Câu 9: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng như thế nào?

  • A. Là những mẫu người lí tưởng, đại diện cho đạo đức xã hội.
  • B. Phức tạp, đa diện, đầy mâu thuẫn nội tâm, khó nắm bắt.
  • C. Luôn có số phận rõ ràng, tuyến tính, dễ dự đoán.
  • D. Chỉ là công cụ để thể hiện tư tưởng của tác giả.

Câu 10: Sự xuất hiện của tiểu thuyết hiện đại gắn liền với bối cảnh xã hội và tư tưởng nào?

  • A. Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản, các cuộc chiến tranh, khủng hoảng niềm tin, sự phát triển của khoa học kỹ thuật và tâm lý học.
  • B. Giai đoạn phong kiến ổn định, đề cao các giá trị truyền thống.
  • C. Sự phục hưng của các giá trị cổ điển.
  • D. Giai đoạn tập trung xây dựng hình tượng người anh hùng lí tưởng.

Câu 11: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy ở tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Sử dụng nhiều điểm nhìn trần thuật.
  • B. Cốt truyện phi tuyến tính, đứt đoạn.
  • C. Đi sâu vào phân tích tâm lý nhân vật.
  • D. Tập trung xây dựng một tuyến nhân vật chính diện duy nhất, hoàn hảo.

Câu 12: Đọc đoạn trích sau:

  • A. Dòng ý thức.
  • B. Đối thoại.
  • C. Miêu tả ngoại cảnh.
  • D. Trần thuật khách quan ngôi thứ ba.

Câu 13: Sự thay đổi trong quan niệm về

  • A. Nhà văn trở thành người kể chuyện toàn năng, biết hết mọi chuyện.
  • B. Nhà văn chỉ đơn thuần ghi chép lại hiện thực một cách khách quan.
  • C. Nhà văn có thể ẩn mình, hòa nhập vào nhân vật, thể hiện cái nhìn chủ quan, đa chiều về thế giới.
  • D. Nhà văn phải tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc thể loại đã có.

Câu 14: Đặc điểm

  • A. Do tác giả thiếu kỹ năng xây dựng cốt truyện logic.
  • B. Nhằm phản ánh sự phi lí, vô nghĩa, hỗn loạn của cuộc sống hiện đại hoặc thế giới nội tâm con người.
  • C. Là cách để gây sốc, thu hút sự chú ý của độc giả.
  • D. Thể hiện sự ảnh hưởng của các thể loại văn học dân gian.

Câu 15: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng ngôn ngữ đa thanh, tức là lồng ghép nhiều giọng điệu, cách nói của các nhân vật khác nhau vào lời trần thuật, có tác dụng gì?

  • A. Làm cho câu văn dài hơn và khó hiểu hơn.
  • B. Giúp người đọc dễ dàng phân biệt nhân vật chính và phụ.
  • C. Nhấn mạnh quan điểm duy nhất của tác giả.
  • D. Thể hiện sự đa dạng, phức tạp của các luồng tư tưởng, quan điểm trong xã hội và nội tâm con người.

Câu 16: Khi phân tích một đoạn trích tiểu thuyết hiện đại, việc chú ý đến các chi tiết về không gian, thời gian không theo trình tự logic có thể giúp ta nhận biết điều gì?

  • A. Sự phức tạp, đan xen của các lớp thời gian, không gian trong tâm tưởng nhân vật hoặc cách tác giả tái tạo hiện thực.
  • B. Lỗi biên tập của tác phẩm.
  • C. Tác giả đang miêu tả một giấc mơ.
  • D. Nhân vật đang bị mất trí nhớ.

Câu 17: Đọc đoạn trích sau:

  • A. Nhân vật là người anh hùng lí tưởng.
  • B. Nhân vật được khám phá ở chiều sâu nội tâm, với những trải nghiệm cá nhân phức tạp.
  • C. Nhân vật đại diện tiêu biểu cho một tầng lớp xã hội nhất định.
  • D. Nhân vật có số phận bi kịch do hoàn cảnh xã hội.

Câu 18: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường khó đọc và khó tiếp nhận hơn so với tiểu thuyết truyền thống đối với một bộ phận độc giả?

  • A. Vì các tác phẩm hiện đại thường có dung lượng quá lớn.
  • B. Vì tác giả cố tình viết khó hiểu để thể hiện tài năng.
  • C. Vì chủ đề của tiểu thuyết hiện đại quá xa lạ với đời sống.
  • D. Vì cấu trúc phi tuyến tính, ngôn ngữ phức tạp, tập trung vào nội tâm đòi hỏi độc giả phải có cách đọc và suy ngẫm khác biệt.

Câu 19: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng điểm nhìn của một nhân vật cụ thể (ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba hạn tri) thay vì điểm nhìn toàn tri có tác dụng gì trong việc xây dựng tác phẩm?

  • A. Giúp tăng tính chân thực, tạo ra góc nhìn chủ quan, đa chiều, hoặc không đáng tin cậy về sự việc.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên khách quan và rõ ràng hơn.
  • C. Giúp tác giả dễ dàng kiểm soát toàn bộ thông tin.
  • D. Hạn chế khả năng khám phá thế giới nội tâm nhân vật.

Câu 20: Tiểu thuyết hiện đại ra đời không chỉ là sự kế thừa mà còn là sự

  • A. Quy tắc về việc sử dụng ngôn ngữ.
  • B. Quy tắc về việc xây dựng nhân vật.
  • C. Quy tắc về việc tổ chức cốt truyện.
  • D. Tất cả các quy tắc trên (về cấu trúc, nhân vật, ngôn ngữ, điểm nhìn...).

Câu 21: Đọc đoạn trích sau và xác định đặc điểm nổi bật của tiểu thuyết hiện đại được thể hiện:

  • A. Tập trung miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên.
  • B. Xây dựng hình tượng người anh hùng chiến đấu vì lẽ phải.
  • C. Phản ánh cảm giác lạc lõng, vô định, sự phi lí của tồn tại con người trong thế giới hiện đại.
  • D. Diễn tả một câu chuyện tình yêu lãng mạn.

Câu 22: Khi một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại sử dụng nhiều đoạn độc thoại nội tâm kéo dài, tác giả có thể muốn đạt được hiệu quả nghệ thuật gì?

  • A. Khám phá chiều sâu tâm hồn, những suy tư phức tạp, mâu thuẫn nội tâm của nhân vật.
  • B. Cung cấp thông tin khách quan về bối cảnh câu chuyện.
  • C. Thúc đẩy cốt truyện phát triển nhanh hơn.
  • D. Giúp độc giả dễ dàng đồng cảm với mọi hành động của nhân vật.

Câu 23: Trong bối cảnh văn học Việt Nam, sự tiếp thu và đổi mới của tiểu thuyết hiện đại chịu ảnh hưởng lớn từ đâu?

  • A. Chỉ từ truyền thống văn học dân tộc.
  • B. Từ các trào lưu văn học phương Tây hiện đại.
  • C. Chỉ từ văn học Trung Quốc cổ điển.
  • D. Từ các thể loại văn học khác như thơ ca truyền thống.

Câu 24: Đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại khiến nó trở thành công cụ hiệu quả để phản ánh sự phân mảnh, phức tạp của đời sống đô thị hiện đại?

  • A. Cốt truyện chặt chẽ, theo trình tự thời gian.
  • B. Nhân vật là những mẫu người lí tưởng.
  • C. Cấu trúc lỏng lẻo, phi tuyến tính, điểm nhìn đa chiều, ngôn ngữ đa dạng.
  • D. Tập trung vào các sự kiện lịch sử lớn.

Câu 25: Việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có một kết cục rõ ràng, dứt khoát có ý nghĩa gì?

  • A. Phản ánh sự vô định, phức tạp của cuộc sống và để lại khoảng trống cho độc giả suy ngẫm, đồng sáng tạo.
  • B. Cho thấy tác giả không thể nghĩ ra một kết thúc hợp lý.
  • C. Chỉ là một thủ pháp để tạo sự bất ngờ.
  • D. Luôn mang ý nghĩa bi kịch, tuyệt vọng.

Câu 26: Đọc đoạn trích sau:

  • A. Tuân thủ nghiêm ngặt trình tự thời gian khách quan.
  • B. Thời gian phi tuyến tính, đan xen giữa quá khứ, hiện tại và tâm tưởng.
  • C. Thời gian được đo đếm bằng các sự kiện lịch sử lớn.
  • D. Chỉ tập trung vào một khoảng thời gian rất ngắn.

Câu 27: Khi phân tích một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại, tại sao việc chú ý đến "những khoảng trống", "những điều không được nói ra" lại quan trọng?

  • A. Vì tác giả quên không điền đầy đủ thông tin.
  • B. Vì đó là những chi tiết không quan trọng.
  • C. Vì tác giả muốn làm khó độc giả.
  • D. Vì những khoảng trống thường chứa đựng những ý nghĩa ẩn dụ, gợi mở, đòi hỏi sự suy luận và đồng sáng tạo của độc giả.

Câu 28: Sự xuất hiện của các yếu tố như giấc mơ, ảo giác, hồi ức lộn xộn trong tiểu thuyết hiện đại nhằm mục đích gì?

  • A. Khám phá thế giới tiềm thức, những góc khuất trong tâm hồn nhân vật, phản ánh sự phức tạp của con người.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên huyền bí, kỳ ảo.
  • C. Chứng minh nhân vật đang gặp vấn đề về tâm thần.
  • D. Đơn thuần chỉ là các chi tiết tô điểm cho câu chuyện.

Câu 29: Để tiếp nhận và thấu hiểu một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại một cách hiệu quả, độc giả cần có tâm thế như thế nào?

  • A. Chỉ cần đọc lướt qua để nắm cốt truyện chính.
  • B. Chỉ cần tìm ra thông điệp duy nhất mà tác giả muốn truyền tải.
  • C. Chủ động, cởi mở, sẵn sàng đối diện với sự phức tạp, mơ hồ, suy luận và đồng sáng tạo ý nghĩa.
  • D. Tìm kiếm một câu trả lời rõ ràng, dứt khoát cho mọi vấn đề được đặt ra.

Câu 30: Sự xuất hiện của nhiều giọng điệu, cách nói khác nhau (đa thanh) trong tiểu thuyết hiện đại, ngay cả trong lời kể của người trần thuật, cho thấy điều gì về quan niệm của tác giả hiện đại đối với "chân lí"?

  • A. Chân lí là điều duy nhất, bất biến mà tác giả nắm giữ.
  • B. Tác giả không quan tâm đến chân lí.
  • C. Chân lí chỉ tồn tại trong thế giới nội tâm nhân vật.
  • D. Chân lí không còn là điều duy nhất, tuyệt đối mà là đa diện, tương đối, được kiến tạo từ sự va chạm của nhiều giọng nói, quan điểm khác nhau.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi về đối tượng phản ánh từ tiểu thuyết truyền thống sang tiểu thuyết hiện đại?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong tiểu thuyết hiện đại, yếu tố nào thường trở nên lỏng lẻo, thậm chí bị phá vỡ, không còn tuân theo trình tự thời gian tuyến tính và quan hệ nhân quả chặt chẽ như tiểu thuyết truyền thống?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Kỹ thuật trần thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại cho phép người đọc tiếp cận trực tiếp dòng suy nghĩ, cảm xúc, hồi ức của nhân vật mà không có sự sắp xếp logic hay can thiệp của người kể chuyện?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Đọc đoạn trích sau: "Hắn ngồi lặng lẽ bên cửa sổ, nhìn ra khu vườn hoang. Những chiếc lá rụng vàng như mang theo cả một mùa thu tàn lụi trong lòng. Chợt, một ý nghĩ vụt qua: 'Lẽ ra mình nên nói điều đó vào ngày hôm qua.' Nhưng điều gì? Hắn không nhớ rõ. Chỉ còn lại một nỗi tiếc nuối mơ hồ, vẩn vơ như làn sương mỏng." Đoạn trích trên thể hiện rõ đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: So với tiểu thuyết truyền thống, không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Thời gian nghệ thuật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xử lý như thế nào, khác biệt với thời gian tuyến tính, nhất quán của tiểu thuyết truyền thống?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Điểm nhìn trần thuật nào sau đây thường được sử dụng trong tiểu thuyết hiện đại để tăng tính khách quan, hoặc ngược lại, tạo ra sự không đáng tin cậy, đa chiều trong cách nhìn nhận sự việc?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có xu hướng như thế nào so với ngôn ngữ trang trọng, chuẩn mực của tiểu thuyết truyền thống?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng như thế nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Sự xuất hiện của tiểu thuyết hiện đại gắn liền với bối cảnh xã hội và tư tưởng nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy ở tiểu thuyết hiện đại?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đọc đoạn trích sau: "Anh ta đi dọc hành lang, mỗi bước chân là một nhát dao cứa vào quá khứ. Khuôn mặt người vợ cũ hiện lên, rồi tan biến như khói thuốc. Đứa con gọi 'Ba ơi!' trong giấc mơ đêm qua, tiếng gọi ấy vẫn văng vẳng đâu đây, bám riết lấy anh. Anh muốn chạy trốn, nhưng chạy đến đâu? Căn phòng này, thành phố này, hay chính cái đầu anh mới là nơi giam giữ?" Đoạn trích này sử dụng kỹ thuật trần thuật nào là chủ yếu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Sự thay đổi trong quan niệm về "chủ thể sáng tạo" (nhà văn) trong tiểu thuyết hiện đại là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đặc điểm "phi lí, vô nghĩa" đôi khi xuất hiện trong cốt truyện hoặc chi tiết của tiểu thuyết hiện đại có thể được giải thích như thế nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng ngôn ngữ đa thanh, tức là lồng ghép nhiều giọng điệu, cách nói của các nhân vật khác nhau vào lời trần thuật, có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi phân tích một đoạn trích tiểu thuyết hiện đại, việc chú ý đến các chi tiết về không gian, thời gian không theo trình tự logic có thể giúp ta nhận biết điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Đọc đoạn trích sau: "Bà lão ngồi lặng lẽ trên chiếc ghế cũ. Mỗi vết nứt trên tay bà là một câu chuyện. Câu chuyện về những mùa đông giá rét, về những đứa con đi xa không trở lại, về cánh đồng khô hạn chờ mưa. Câu chuyện ấy không có đầu cuối, chỉ là một dòng chảy âm thầm." Đoạn trích này gợi tả đặc điểm nào về nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường khó đọc và khó tiếp nhận hơn so với tiểu thuyết truyền thống đối với một bộ phận độc giả?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng điểm nhìn của một nhân vật cụ thể (ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba hạn tri) thay vì điểm nhìn toàn tri có tác dụng gì trong việc xây dựng tác phẩm?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Tiểu thuyết hiện đại ra đời không chỉ là sự kế thừa mà còn là sự "phá vỡ" những quy tắc nào của tiểu thuyết truyền thống?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đọc đoạn trích sau và xác định đặc điểm nổi bật của tiểu thuyết hiện đại được thể hiện: "Ông K. đi đến lâu đài. Con đường mờ mịt trong sương. Ông không biết mình đến đây để làm gì, cũng không ai nói cho ông biết. Những người dân làng nhìn ông với ánh mắt dò xét, nhưng không ai nói một lời. Cảm giác lạc lõng, vô định bủa vây." (Gợi ý: Phong cách Kafka).

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại sử dụng nhiều đoạn độc thoại nội tâm kéo dài, tác giả có thể muốn đạt được hiệu quả nghệ thuật gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong bối cảnh văn học Việt Nam, sự tiếp thu và đổi mới của tiểu thuyết hiện đại chịu ảnh hưởng lớn từ đâu?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại khiến nó trở thành công cụ hiệu quả để phản ánh sự phân mảnh, phức tạp của đời sống đô thị hiện đại?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có một kết cục rõ ràng, dứt khoát có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đọc đoạn trích sau: "Năm 1945, chiến tranh kết thúc. Nhưng trong tâm trí ông, tiếng bom vẫn nổ. Ông thấy lại khu vườn xưa, nơi mẹ ông đã chôn chiếc hộp gỗ nhỏ. Rồi thoáng chốc, ông lại đang ngồi trong căn phòng lạnh lẽo của bệnh viện, nhìn ra ngoài cửa sổ đầy sương." Đoạn trích này thể hiện rõ đặc điểm nào về thời gian nghệ thuật trong tiểu thuyết hiện đại?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi phân tích một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại, tại sao việc chú ý đến 'những khoảng trống', 'những điều không được nói ra' lại quan trọng?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Sự xuất hiện của các yếu tố như giấc mơ, ảo giác, hồi ức lộn xộn trong tiểu thuyết hiện đại nhằm mục đích gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Để tiếp nhận và thấu hiểu một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại một cách hiệu quả, độc giả cần có tâm thế như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Sự xuất hiện của nhiều giọng điệu, cách nói khác nhau (đa thanh) trong tiểu thuyết hiện đại, ngay cả trong lời kể của người trần thuật, cho thấy điều gì về quan niệm của tác giả hiện đại đối với 'chân lí'?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 05

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt cơ bản về nhân vật giữa tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Nhân vật đại diện cho lý tưởng cộng đồng.
  • B. Nhân vật có số phận bi tráng, gắn với sự kiện lịch sử lớn.
  • C. Nhân vật hành động theo logic sự kiện bên ngoài.
  • D. Nhân vật là cá thể cô đơn, phức tạp, có chiều sâu nội tâm, thường phi anh hùng.

Câu 2: Phân tích tác dụng của việc sử dụng điểm nhìn đa chiều, luân phiên trong tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Giúp người đọc dễ dàng đồng cảm tuyệt đối với một nhân vật duy nhất.
  • B. Tạo ra cốt truyện đơn giản, dễ theo dõi.
  • C. Phản ánh sự phức tạp, đa diện của hiện thực và con người, thách thức cách nhìn truyền thống.
  • D. Nhấn mạnh vai trò tuyệt đối của người kể chuyện toàn năng.

Câu 3: Một đoạn văn miêu tả cảm xúc hỗn độn, những suy nghĩ vụn vặt, đứt quãng, những liên tưởng bất chợt nảy sinh trong tâm trí nhân vật mà không theo một trật tự logic nào. Kĩ thuật trần thuật này thường thấy trong tiểu thuyết hiện đại là gì?

  • A. Đối thoại trực tiếp.
  • B. Dòng ý thức (Stream of consciousness).
  • C. Độc thoại ngoại cảnh.
  • D. Phân tích tâm lí truyền thống.

Câu 4: So sánh sự khác biệt về cấu trúc cốt truyện giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Tiểu thuyết hiện đại thường có cốt truyện lỏng lẻo, phi tuyến tính, tập trung vào nội tâm; tiểu thuyết truyền thống có cốt truyện chặt chẽ, tuyến tính, tập trung vào sự kiện.
  • B. Cả hai loại tiểu thuyết đều có cốt truyện chặt chẽ, theo trình tự thời gian.
  • C. Tiểu thuyết hiện đại chỉ tập trung vào miêu tả ngoại hình nhân vật, còn tiểu thuyết truyền thống tập trung vào hành động.
  • D. Tiểu thuyết hiện đại luôn có kết thúc có hậu, khác với tiểu thuyết truyền thống.

Câu 5: Yếu tố nào trong bối cảnh xã hội hiện đại đã góp phần định hình sự ra đời và phát triển của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Sự phục hồi của chế độ phong kiến.
  • B. Sự suy thoái của khoa học kỹ thuật.
  • C. Sự đồng nhất về tư tưởng và lối sống trong xã hội.
  • D. Sự phát triển của xã hội công nghiệp, đô thị hóa, các cuộc khủng hoảng xã hội và sự tiến bộ của tâm lý học.

Câu 6: Trong một tiểu thuyết hiện đại, nhân vật A liên tục hồi tưởng về những ký ức rời rạc từ thời thơ ấu, đan xen với những suy nghĩ về tương lai bất định và cảm giác lạc lõng trong hiện tại. Yếu tố "thời gian" trong tác phẩm này được xử lý như thế nào?

  • A. Theo trình tự tuyến tính, từ quá khứ đến tương lai.
  • B. Là thời gian tâm lý, phi tuyến tính, đan xen giữa quá khứ, hiện tại, tương lai.
  • C. Chỉ tập trung vào thời điểm hiện tại của nhân vật.
  • D. Bị cố định bởi các sự kiện lịch sử cụ thể.

Câu 7: Một nhà phê bình nhận xét về một tác phẩm: "Tiểu thuyết này không có một người kể chuyện "biết tuốt", thay vào đó, độc giả phải tự xâu chuỗi các sự kiện và suy đoán tâm lý nhân vật qua lời nói và hành động của họ". Nhận xét này đề cập đến đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Sự thay đổi về ngôi kể và điểm nhìn.
  • B. Cốt truyện chặt chẽ, logic.
  • C. Nhân vật lí tưởng hóa.
  • D. Ngôn ngữ ước lệ, tượng trưng.

Câu 8: Tiểu thuyết hiện đại thường khám phá những chủ đề nào liên quan đến thân phận con người trong xã hội hiện đại?

  • A. Tinh thần tập thể, lý tưởng cách mạng.
  • B. Cuộc đấu tranh giai cấp rõ ràng.
  • C. Sự cô đơn, lạc lõng, khủng hoảng hiện sinh, tìm kiếm bản ngã.
  • D. Vẻ đẹp hoàn mỹ của tự nhiên.

Câu 9: Đọc đoạn văn sau: "Anh ngồi bên cửa sổ, nhìn ra màn đêm. Những hạt mưa tí tách trên mái hiên. Có lẽ mẹ đang ngủ rồi. Hay bà vẫn còn thức, trằn trọc nghĩ về những khoản nợ? Cái mùi ẩm mục của gỗ cũ cứ quanh quẩn đâu đây, gợi nhớ về căn gác xép tuổi thơ. Nhưng tuổi thơ ấy thật sự có tồn tại không, hay chỉ là ảo ảnh của nỗi nhớ?" Đoạn văn này thể hiện rõ nhất đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Miêu tả hành động ngoại cảnh.
  • B. Cốt truyện phiêu lưu, mạo hiểm.
  • C. Nhân vật anh hùng lý tưởng.
  • D. Tập trung khai thác chiều sâu tâm lý, dòng ý thức nhân vật.

Câu 10: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy ở ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Ngôn ngữ đa thanh, đa giọng điệu.
  • B. Chú trọng độc thoại nội tâm.
  • C. Có tính biểu tượng cao.
  • D. Sử dụng nhiều điển cố, điển tích trang trọng.

Câu 11: Việc tiểu thuyết hiện đại thường bỏ qua hoặc làm mờ nhạt yếu tố cốt truyện theo trình tự thời gian tuyến tính nhằm mục đích gì?

  • A. Làm cho tác phẩm dễ hiểu hơn đối với độc giả.
  • B. Tạo điều kiện để tập trung khai thác chiều sâu tâm lý, thế giới nội tâm nhân vật.
  • C. Nhấn mạnh tính giáo huấn, đạo đức của tác phẩm.
  • D. Giới hạn phạm vi phản ánh hiện thực của tác phẩm.

Câu 12: Một nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại được miêu tả là một công chức bình thường, với những lo toan vụn vặt hàng ngày, những mâu thuẫn giằng xé trong tâm hồn, và không có bất kỳ hành động phi thường nào. Kiểu nhân vật này phản ánh xu hướng nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Lý tưởng hóa nhân vật.
  • B. Tập trung vào nhân vật anh hùng dân tộc.
  • C. Xây dựng nhân vật "phi anh hùng", con người cá nhân với đời sống nội tâm phức tạp.
  • D. Khắc họa nhân vật chỉ qua hành động bên ngoài.

Câu 13: Trong tiểu thuyết hiện đại, không gian nghệ thuật có xu hướng được mở rộng như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Chỉ giới hạn trong không gian vật lý cụ thể, quen thuộc.
  • B. Tập trung vào không gian chiến trường, nơi diễn ra các sự kiện lớn.
  • C. Chỉ miêu tả không gian sinh hoạt gia đình.
  • D. Mở rộng sang không gian tâm lý, tâm linh, không gian của tiềm thức, giấc mơ, hồi ức.

Câu 14: Đâu là một trong những thách thức lớn nhất đối với độc giả khi tiếp cận tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Khó theo dõi cốt truyện lỏng lẻo, phi tuyến tính và giải mã các tầng nghĩa phức tạp.
  • B. Ngôn ngữ quá đơn giản, thiếu chiều sâu.
  • C. Chủ đề quá quen thuộc, thiếu tính mới mẻ.
  • D. Nhân vật quá dễ đoán, thiếu bí ẩn.

Câu 15: Tiểu thuyết hiện đại ra đời trong bối cảnh văn hóa nào?

  • A. Chủ nghĩa lãng mạn.
  • B. Chủ nghĩa cổ điển.
  • C. Chủ nghĩa hiện đại.
  • D. Chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có lời giải cuối cùng cho số phận nhân vật hoặc vấn đề đặt ra.

  • A. Chứng tỏ nhà văn không có khả năng xây dựng kết thúc.
  • B. Làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu và vô nghĩa.
  • C. Nhấn mạnh tính bi kịch tuyệt đối của số phận.
  • D. Phản ánh sự phức tạp, vô định của cuộc sống, mời gọi độc giả suy ngẫm và đồng sáng tạo ý nghĩa.

Câu 17: Đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại có thể được xem là sự phản kháng lại quan niệm văn học truyền thống coi trọng chức năng giáo huấn, đạo đức?

  • A. Cốt truyện tuyến tính.
  • B. Khai thác sâu sắc những mảng tối, phi lý, mâu thuẫn trong tâm hồn con người.
  • C. Nhân vật anh hùng lý tưởng.
  • D. Ngôn ngữ giản dị, trong sáng.

Câu 18: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng kỹ thuật "phân mảnh" cấu trúc, đan xen nhiều tuyến truyện, góc nhìn khác nhau có tác dụng gì?

  • A. Tái hiện sự phức tạp, đa chiều của hiện thực và tâm lý con người.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên đơn giản hơn.
  • C. Giúp độc giả dễ dàng dự đoán diễn biến tiếp theo.
  • D. Giới hạn phạm vi phản ánh của tác phẩm.

Câu 19: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng như thế nào để phản ánh sự cô đơn, lạc lõng trong xã hội hiện đại?

  • A. Luôn có mối quan hệ chặt chẽ với cộng đồng.
  • B. Có khả năng thích nghi tuyệt vời với mọi hoàn cảnh.
  • C. Sống thu mình trong thế giới nội tâm, khó kết nối với bên ngoài, cảm giác xa lạ.
  • D. Luôn tìm thấy sự sẻ chia, đồng cảm từ mọi người xung quanh.

Câu 20: Tiểu thuyết hiện đại có xu hướng sử dụng ngôn ngữ như thế nào để biểu đạt thế giới nội tâm phức tạp của nhân vật?

  • A. Sử dụng những câu văn dài, đứt quãng, độc thoại nội tâm, ngôn ngữ biểu tượng.
  • B. Chỉ sử dụng ngôn ngữ miêu tả khách quan, trung lập.
  • C. Tránh sử dụng các biện pháp tu từ phức tạp.
  • D. Chỉ dùng lời thoại trực tiếp giữa các nhân vật.

Câu 21: Một tác phẩm được coi là tiểu thuyết hiện đại nếu nó thể hiện sự dịch chuyển trong quan niệm về "hiện thực". Sự dịch chuyển đó là gì?

  • A. Hiện thực chỉ là những sự kiện lịch sử vĩ đại.
  • B. Hiện thực là những điều tốt đẹp, lý tưởng trong cuộc sống.
  • C. Hiện thực chỉ bao gồm những gì có thể nhìn thấy và đo lường được.
  • D. Hiện thực bao gồm cả thế giới nội tâm, tâm lý, tiềm thức bên cạnh hiện thực khách quan bên ngoài.

Câu 22: Phân tích lý do vì sao độc giả cần có một tâm thế chủ động và cởi mở khi đọc tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Để dễ dàng chấp nhận những bài học đạo đức mà tác phẩm truyền tải.
  • B. Vì tác phẩm thường có cấu trúc phức tạp, yêu cầu độc giả suy luận và đồng sáng tạo ý nghĩa.
  • C. Để có thể so sánh dễ dàng với các tác phẩm truyền thống.
  • D. Để chỉ tập trung vào việc ghi nhớ các sự kiện chính trong truyện.

Câu 23: Trong một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại, nhân vật chính dành phần lớn thời gian để suy ngẫm về ý nghĩa của sự tồn tại, về cái chết, và cảm thấy xa lạ với thế giới xung quanh. Chủ đề này gợi liên tưởng đến trào lưu triết học nào có ảnh hưởng đến tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Triết học duy vật biện chứng.
  • B. Triết học duy tâm khách quan.
  • C. Triết học hiện sinh.
  • D. Chủ nghĩa duy lý.

Câu 24: Kỹ thuật "phân mảnh" (fragmentation) trong tiểu thuyết hiện đại ảnh hưởng như thế nào đến trải nghiệm đọc của độc giả?

  • A. Làm cho câu chuyện dễ dàng được tiếp nhận và ghi nhớ.
  • B. Yêu cầu độc giả phải tích cực suy luận, kết nối các mảnh ghép để hiểu tác phẩm.
  • C. Giúp độc giả chỉ cần đọc lướt qua cũng nắm được nội dung chính.
  • D. Tạo cảm giác mạch lạc, liền mạch cho câu chuyện.

Câu 25: Đâu là một trong những lý do khiến tiểu thuyết hiện đại thường khó chuyển thể thành phim một cách trung thực?

  • A. Tập trung quá nhiều vào thế giới nội tâm, dòng ý thức khó biểu đạt bằng hình ảnh.
  • B. Cốt truyện quá đơn giản, không có gì để khai thác.
  • C. Nhân vật quá lý tưởng, thiếu tính điện ảnh.
  • D. Ngôn ngữ quá ước lệ, không phù hợp với kịch bản.

Câu 26: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng "tôi") có tác dụng gì trong việc khắc họa nhân vật?

  • A. Tạo ra cái nhìn khách quan, toàn diện về nhân vật.
  • B. Giới hạn sự hiểu biết của độc giả về nhân vật.
  • C. Giúp đi sâu vào thế giới nội tâm, tâm lý, dòng ý thức chủ quan của nhân vật.
  • D. Chỉ miêu tả được hành động bên ngoài của nhân vật.

Câu 27: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại miêu tả một thành phố lớn với những tòa nhà chọc trời lạnh lẽo, những con người xa lạ lướt qua nhau trên phố, và cảm giác lạc lõng, vô danh của nhân vật chính. Yếu tố "không gian" ở đây mang ý nghĩa gì?

  • A. Chỉ là bối cảnh cho câu chuyện.
  • B. Thể hiện vẻ đẹp lãng mạn của cuộc sống đô thị.
  • C. Nhấn mạnh sự gắn kết cộng đồng.
  • D. Mang tính biểu tượng cho sự xa lạ, cô lập, lạc lõng của con người hiện đại.

Câu 28: Sự xuất hiện của các trào lưu triết học như Hiện sinh, Phân tâm học có ảnh hưởng như thế nào đến cách tiểu thuyết hiện đại xây dựng nhân vật?

  • A. Khiến nhân vật trở nên đơn giản, dễ hiểu hơn.
  • B. Thúc đẩy việc khám phá sâu sắc thế giới nội tâm, vô thức, mâu thuẫn và khủng hoảng hiện sinh của nhân vật.
  • C. Hạn chế phạm vi miêu tả nhân vật.
  • D. Chỉ tập trung vào hành động anh hùng của nhân vật.

Câu 29: Đâu là điểm chung về mục đích nghệ thuật giữa tiểu thuyết hiện đại và các loại hình nghệ thuật hiện đại khác (hội họa trừu tượng, âm nhạc atonal...)?

  • A. Đều hướng đến việc miêu tả hiện thực một cách khách quan, chân thực.
  • B. Đều tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc, khuôn mẫu cổ điển.
  • C. Đều tập trung vào việc ca ngợi vẻ đẹp hoàn mỹ của tự nhiên.
  • D. Đều phá vỡ cấu trúc, quy tắc truyền thống, tìm kiếm cách biểu đạt mới để phản ánh hiện thực phức tạp và thế giới nội tâm con người.

Câu 30: Dựa trên các đặc điểm đã học, nếu bạn được yêu cầu viết một đoạn mở đầu cho một tiểu thuyết theo phong cách hiện đại, bạn sẽ ưu tiên yếu tố nào sau đây?

  • A. Giới thiệu đầy đủ tên tuổi, quê quán, nghề nghiệp nhân vật chính.
  • B. Bắt đầu bằng một dòng suy nghĩ miên man, một cảm xúc phức tạp hoặc một hình ảnh mang tính biểu tượng.
  • C. Trình bày bối cảnh lịch sử, xã hội một cách chi tiết.
  • D. Tóm tắt toàn bộ nội dung câu chuyện sắp diễn ra.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt cơ bản về nhân vật giữa tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Phân tích tác dụng của việc sử dụng điểm nhìn đa chiều, luân phiên trong tiểu thuyết hiện đại.

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một đoạn văn miêu tả cảm xúc hỗn độn, những suy nghĩ vụn vặt, đứt quãng, những liên tưởng bất chợt nảy sinh trong tâm trí nhân vật mà không theo một trật tự logic nào. Kĩ thuật trần thuật này thường thấy trong tiểu thuyết hiện đại là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: So sánh sự khác biệt về cấu trúc cốt truyện giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại.

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Yếu tố nào trong bối cảnh xã hội hiện đại đã góp phần định hình sự ra đời và phát triển của tiểu thuyết hiện đại?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trong một tiểu thuyết hiện đại, nhân vật A liên tục hồi tưởng về những ký ức rời rạc từ thời thơ ấu, đan xen với những suy nghĩ về tương lai bất định và cảm giác lạc lõng trong hiện tại. Yếu tố 'thời gian' trong tác phẩm này được xử lý như thế nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Một nhà phê bình nhận xét về một tác phẩm: 'Tiểu thuyết này không có một người kể chuyện 'biết tuốt', thay vào đó, độc giả phải tự xâu chuỗi các sự kiện và suy đoán tâm lý nhân vật qua lời nói và hành động của họ'. Nhận xét này đề cập đến đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Tiểu thuyết hiện đại thường khám phá những chủ đề nào liên quan đến thân phận con người trong xã hội hiện đại?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đọc đoạn văn sau: 'Anh ngồi bên cửa sổ, nhìn ra màn đêm. Những hạt mưa tí tách trên mái hiên. Có lẽ mẹ đang ngủ rồi. Hay bà vẫn còn thức, trằn trọc nghĩ về những khoản nợ? Cái mùi ẩm mục của gỗ cũ cứ quanh quẩn đâu đây, gợi nhớ về căn gác xép tuổi thơ. Nhưng tuổi thơ ấy thật sự có tồn tại không, hay chỉ là ảo ảnh của nỗi nhớ?' Đoạn văn này thể hiện rõ nhất đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy ở ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Việc tiểu thuyết hiện đại thường bỏ qua hoặc làm mờ nhạt yếu tố cốt truyện theo trình tự thời gian tuyến tính nhằm mục đích gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Một nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại được miêu tả là một công chức bình thường, với những lo toan vụn vặt hàng ngày, những mâu thuẫn giằng xé trong tâm hồn, và không có bất kỳ hành động phi thường nào. Kiểu nhân vật này phản ánh xu hướng nào của tiểu thuyết hiện đại?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong tiểu thuyết hiện đại, không gian nghệ thuật có xu hướng được mở rộng như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là một trong những thách thức lớn nhất đối với độc giả khi tiếp cận tiểu thuyết hiện đại?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Tiểu thuyết hiện đại ra đời trong bối cảnh văn hóa nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có lời giải cuối cùng cho số phận nhân vật hoặc vấn đề đặt ra.

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại có thể được xem là sự phản kháng lại quan niệm văn học truyền thống coi trọng chức năng giáo huấn, đạo đức?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng kỹ thuật 'phân mảnh' cấu trúc, đan xen nhiều tuyến truyện, góc nhìn khác nhau có tác dụng gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng như thế nào để phản ánh sự cô đơn, lạc lõng trong xã hội hiện đại?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tiểu thuyết hiện đại có xu hướng sử dụng ngôn ngữ như thế nào để biểu đạt thế giới nội tâm phức tạp của nhân vật?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Một tác phẩm được coi là tiểu thuyết hiện đại nếu nó thể hiện sự dịch chuyển trong quan niệm về 'hiện thực'. Sự dịch chuyển đó là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Phân tích lý do vì sao độc giả cần có một tâm thế chủ động và cởi mở khi đọc tiểu thuyết hiện đại.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại, nhân vật chính dành phần lớn thời gian để suy ngẫm về ý nghĩa của sự tồn tại, về cái chết, và cảm thấy xa lạ với thế giới xung quanh. Chủ đề này gợi liên tưởng đến trào lưu triết học nào có ảnh hưởng đến tiểu thuyết hiện đại?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Kỹ thuật 'phân mảnh' (fragmentation) trong tiểu thuyết hiện đại ảnh hưởng như thế nào đến trải nghiệm đọc của độc giả?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đâu là một trong những lý do khiến tiểu thuyết hiện đại thường khó chuyển thể thành phim một cách trung thực?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng 'tôi') có tác dụng gì trong việc khắc họa nhân vật?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại miêu tả một thành phố lớn với những tòa nhà chọc trời lạnh lẽo, những con người xa lạ lướt qua nhau trên phố, và cảm giác lạc lõng, vô danh của nhân vật chính. Yếu tố 'không gian' ở đây mang ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Sự xuất hiện của các trào lưu triết học như Hiện sinh, Phân tâm học có ảnh hưởng như thế nào đến cách tiểu thuyết hiện đại xây dựng nhân vật?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Đâu là điểm chung về mục đích nghệ thuật giữa tiểu thuyết hiện đại và các loại hình nghệ thuật hiện đại khác (hội họa trừu tượng, âm nhạc atonal...)?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Dựa trên các đặc điểm đã học, nếu bạn được yêu cầu viết một đoạn mở đầu cho một tiểu thuyết theo phong cách hiện đại, bạn sẽ ưu tiên yếu tố nào sau đây?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 06

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Điểm khác biệt cốt lõi nhất trong quan niệm về con người giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại là gì?

  • A. Tiểu thuyết truyền thống tập trung vào anh hùng, còn hiện đại tập trung vào người bình thường.
  • B. Tiểu thuyết truyền thống miêu tả con người bên ngoài, còn hiện đại miêu tả con người bên trong.
  • C. Tiểu thuyết truyền thống coi con người là sản phẩm xã hội, còn hiện đại coi là sản phẩm tự nhiên.
  • D. Tiểu thuyết truyền thống nhìn nhận con người nhất quán, rõ ràng; hiện đại nhìn nhận con người phức tạp, mâu thuẫn, phi lí.

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật "dòng ý thức" (stream of consciousness) trong tiểu thuyết hiện đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Tái hiện trực tiếp, chân thực và phức tạp đời sống nội tâm, vô thức của nhân vật.
  • B. Giúp cốt truyện diễn tiến nhanh hơn và hấp dẫn hơn.
  • C. Tạo ra một cái nhìn khách quan, toàn diện về sự kiện.
  • D. Làm cho ngôn ngữ trong tiểu thuyết trở nên giản dị, gần gũi hơn.

Câu 3: So với tiểu thuyết truyền thống, cấu trúc thời gian trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng nào?

  • A. Tuân thủ chặt chẽ trật tự thời gian tuyến tính từ quá khứ đến tương lai.
  • B. Chỉ tập trung miêu tả thời gian hiện tại của nhân vật.
  • C. Phá vỡ trật tự thời gian tuyến tính, đan xen hồi tưởng, dự báo, thời gian tâm lí.
  • D. Luôn sử dụng thời gian lịch sử làm trục chính cho câu chuyện.

Câu 4: Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm thường thấy trong không gian nghệ thuật của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Không gian tâm tưởng, phi vật thể.
  • B. Không gian gắn liền với các giá trị đạo đức, luân lí truyền thống rõ ràng.
  • C. Không gian đô thị hiện đại, phức tạp, đầy mâu thuẫn.
  • D. Không gian biểu tượng, mang tính đa nghĩa.

Câu 5: Sự thay đổi góc nhìn trần thuật từ ngôi thứ ba toàn tri sang các ngôi kể khác (ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba hạn tri, đa điểm nhìn) trong tiểu thuyết hiện đại phản ánh điều gì?

  • A. Sự mất niềm tin vào khả năng nhận thức toàn tri, khách quan về thế giới và con người.
  • B. Mong muốn làm cho câu chuyện dễ hiểu và logic hơn cho độc giả.
  • C. Giảm thiểu vai trò của tác giả trong tác phẩm.
  • D. Tạo ra giọng điệu trang trọng, khách quan cho câu chuyện.

Câu 6: Đặc điểm nào về ngôn ngữ dưới đây thường được sử dụng trong tiểu thuyết hiện đại để thể hiện sự phân mảnh và hỗn loạn của tâm trí nhân vật?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ kính, trang trọng.
  • B. Ngôn ngữ mạch lạc, tuân thủ nghiêm ngặt cấu trúc ngữ pháp.
  • C. Ngôn ngữ đứt gãy, thiếu liên kết logic, mô phỏng dòng suy nghĩ hỗn độn.
  • D. Chỉ sử dụng ngôn ngữ độc thoại nội tâm một cách hạn chế.

Câu 7: Cốt truyện trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Mạch lạc, chặt chẽ, theo trình tự nhân quả rõ ràng.
  • B. Luôn có một kết thúc có hậu, giải quyết mọi mâu thuẫn.
  • C. Tập trung vào các sự kiện lịch sử lớn lao.
  • D. Phi cốt truyện hoặc làm mờ cốt truyện, tập trung vào diễn biến nội tâm, các sự kiện rời rạc.

Câu 8: Sự xuất hiện của thuyết phân tâm học của Freud có ảnh hưởng như thế nào đến tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Khiến các nhà văn chỉ tập trung miêu tả hành động bên ngoài của nhân vật.
  • B. Thúc đẩy việc khám phá sâu sắc đời sống nội tâm, tiềm thức và vô thức của nhân vật.
  • C. Làm cho nhân vật trong tiểu thuyết trở nên đơn giản và dễ hiểu hơn.
  • D. Hạn chế việc sử dụng các kỹ thuật trần thuật mới.

Câu 9: Khi đọc một đoạn văn trong tiểu thuyết mà các câu văn dường như không liên kết logic, nhảy từ suy nghĩ này sang suy nghĩ khác một cách đột ngột, người đọc có thể nhận diện đó là kỹ thuật trần thuật nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Dòng ý thức (Stream of consciousness).
  • B. Đối thoại trực tiếp.
  • C. Miêu tả ngoại cảnh khách quan.
  • D. Trần thuật từ điểm nhìn toàn tri.

Câu 10: Trong tiểu thuyết hiện đại, vai trò của người kể chuyện (narrator) thường có xu hướng như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Luôn là người kể chuyện toàn tri, đáng tin cậy.
  • B. Có vai trò hướng dẫn và giải thích rõ ràng cho độc giả.
  • C. Thường là chính tác giả.
  • D. Có thể không đáng tin cậy, ẩn mình hơn, hoặc kể từ góc nhìn hạn chế.

Câu 11: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng sự khác biệt về chủ đề giữa tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Tiểu thuyết hiện đại chỉ viết về tình yêu, còn truyền thống viết về chiến tranh.
  • B. Tiểu thuyết hiện đại tập trung vào các anh hùng dân tộc, còn truyền thống tập trung vào người thường.
  • C. Tiểu thuyết hiện đại đi sâu vào các vấn đề cá nhân, hiện sinh (cô đơn, tha hóa) hơn là các vấn đề xã hội, đạo đức cộng đồng.
  • D. Tiểu thuyết hiện đại chỉ viết về quá khứ, còn truyền thống chỉ viết về hiện tại.

Câu 12: Việc tiểu thuyết hiện đại thường có kết thúc mở, không giải quyết triệt để mọi vấn đề, có thể được giải thích là do?

  • A. Tác giả chưa nghĩ ra cách kết thúc hợp lý.
  • B. Phản ánh thế giới phức tạp, không có lời giải đáp tuyệt đối và khuyến khích sự tham gia của độc giả.
  • C. Nhằm làm cho tác phẩm ngắn gọn hơn.
  • D. Tuân thủ quy tắc bắt buộc của thể loại tiểu thuyết hiện đại.

Câu 13: Đâu là đặc điểm về nhân vật KHÔNG phù hợp với xu hướng của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Nhân vật có đời sống nội tâm phong phú, phức tạp.
  • B. Nhân vật có thể mâu thuẫn, phi lí trong hành động và suy nghĩ.
  • C. Nhân vật là người bình thường, không có gì đặc biệt.
  • D. Nhân vật có tính cách nhất quán, hành động luôn theo một logic tâm lí dễ hiểu và là hình mẫu lí tưởng.

Câu 14: Sự ra đời của tiểu thuyết hiện đại vào cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX chịu ảnh hưởng sâu sắc từ những biến động nào của xã hội châu Âu?

  • A. Những biến động xã hội do chủ nghĩa tư bản, đô thị hóa, chiến tranh, khủng hoảng niềm tin.
  • B. Sự phục hưng của các giá trị phong kiến.
  • C. Thời kỳ hòa bình và ổn định tuyệt đối.
  • D. Sự suy tàn của khoa học và triết học.

Câu 15: Khi phân tích một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại, việc chú ý đến các biểu tượng, hình ảnh lặp đi lặp lại, hoặc những chi tiết có vẻ phi lí nhưng lại gợi ra nhiều tầng nghĩa, là cách để khám phá đặc điểm nào của tác phẩm?

  • A. Tính logic và mạch lạc của cốt truyện.
  • B. Tính cách nhất quán của nhân vật.
  • C. Trật tự thời gian tuyến tính.
  • D. Tính biểu tượng, đa nghĩa và sự phức tạp của ý nghĩa.

Câu 16: So sánh về vai trò của ngoại cảnh trong tiểu thuyết truyền thống và hiện đại:

  • A. Cả hai đều miêu tả ngoại cảnh một cách khách quan và chi tiết.
  • B. Truyền thống miêu tả ngoại cảnh khách quan, làm nền; hiện đại miêu tả theo cảm nhận chủ quan, phản chiếu nội tâm.
  • C. Truyền thống chỉ miêu tả thiên nhiên, còn hiện đại chỉ miêu tả đô thị.
  • D. Cả hai đều không chú trọng miêu tả ngoại cảnh.

Câu 17: Một tiểu thuyết tập trung vào việc tái hiện những suy nghĩ hỗn độn, những cảm giác mơ hồ, những liên tưởng bất chợt của nhân vật trong một khoảnh khắc nào đó, thay vì kể lại một chuỗi sự kiện có tổ chức. Tiểu thuyết đó thể hiện rõ đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tập trung vào các sự kiện lịch sử.
  • B. Xây dựng nhân vật anh hùng lý tưởng.
  • C. Khám phá sâu sắc đời sống nội tâm và sử dụng kỹ thuật dòng ý thức.
  • D. Có cốt truyện mạch lạc, chặt chẽ.

Câu 18: Thuật ngữ nào dùng để chỉ việc nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại cảm thấy lạc lõng, mất kết nối với xã hội và với chính bản thân mình?

  • A. Tha hóa, cô đơn.
  • B. Lý tưởng, anh hùng.
  • C. Hòa nhập, cộng đồng.
  • D. Hạnh phúc, viên mãn.

Câu 19: Đâu là một thách thức lớn đối với độc giả khi tiếp cận tiểu thuyết hiện đại so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Cốt truyện quá đơn giản, dễ đoán.
  • B. Nhân vật quá quen thuộc, không có gì mới mẻ.
  • C. Ngôn ngữ quá giản dị, thiếu tính nghệ thuật.
  • D. Cấu trúc phức tạp, ngôn ngữ khó hiểu, đòi hỏi sự suy luận và tham gia chủ động của độc giả.

Câu 20: Nhận định nào sau đây về mối quan hệ giữa tác giả và tác phẩm trong tiểu thuyết hiện đại là chính xác?

  • A. Tác giả luôn xuất hiện trực tiếp trong tác phẩm để bày tỏ quan điểm.
  • B. Tác giả có xu hướng ẩn mình, không can thiệp trực tiếp hay phán xét nhân vật.
  • C. Tác giả có toàn quyền quyết định ý nghĩa duy nhất của tác phẩm.
  • D. Tác giả và người kể chuyện luôn đồng nhất là một người.

Câu 21: Điểm nào trong quan niệm về hiện thực của tiểu thuyết hiện đại khác biệt lớn nhất so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Cả hai đều coi hiện thực là khách quan, dễ dàng miêu tả.
  • B. Truyền thống miêu tả hiện thực xã hội, hiện đại miêu tả hiện thực thiên nhiên.
  • C. Truyền thống coi hiện thực là khách quan; hiện đại nhấn mạnh tính chủ quan, phức tạp, khó nắm bắt của hiện thực.
  • D. Cả hai đều tránh né miêu tả hiện thực.

Câu 22: Việc sử dụng nhiều điểm nhìn trần thuật khác nhau trong cùng một tiểu thuyết hiện đại có tác dụng gì?

  • A. Tái hiện hiện thực từ nhiều góc độ, phản ánh tính đa chiều, phức tạp và sự hạn chế của cái nhìn cá nhân.
  • B. Giúp tác giả khẳng định quan điểm duy nhất của mình.
  • C. Làm cho câu chuyện dễ hiểu và mạch lạc hơn.
  • D. Hạn chế sự tham gia của độc giả vào quá trình giải nghĩa.

Câu 23: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất sự "phi lí" (absurdity) trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Cốt truyện có mở đầu, diễn biến, kết thúc rõ ràng.
  • B. Nhân vật hành động luôn theo lý trí.
  • C. Hiện thực được miêu tả khách quan, chân thực.
  • D. Các tình huống, sự kiện, hành động của nhân vật không tuân theo logic thông thường.

Câu 24: Khi đọc một đoạn văn chỉ toàn là suy nghĩ miên man, không ngắt quãng, không dấu câu, không theo trật tự ngữ pháp của một nhân vật, đó là ví dụ điển hình nhất của kỹ thuật nào?

  • A. Dòng ý thức.
  • B. Đối thoại.
  • C. Miêu tả ngoại hình.
  • D. Trần thuật khách quan.

Câu 25: Sự khác biệt về mục đích sáng tạo giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại là gì?

  • A. Cả hai đều chỉ nhằm giải trí cho độc giả.
  • B. Truyền thống để giải trí, hiện đại để giáo dục.
  • C. Truyền thống để miêu tả lịch sử, hiện đại để miêu tả tương lai.
  • D. Truyền thống tái hiện xã hội, giáo dục; hiện đại khám phá con người, thế giới bí ẩn, thử nghiệm hình thức.

Câu 26: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự "phá vỡ truyền thống" trong cấu trúc của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Luôn tuân thủ cấu trúc ba phần: mở đầu, thân bài, kết thúc.
  • B. Cấu trúc phân mảnh, đứt đoạn, không theo trật tự chương hồi hay thời gian tuyến tính.
  • C. Chỉ sử dụng một chương duy nhất.
  • D. Luôn có lời giới thiệu và lời kết của tác giả.

Câu 27: Khi đọc một tiểu thuyết mà người kể chuyện chỉ biết những gì nhân vật "tôi" cảm nhận và suy nghĩ, không biết về những nhân vật khác hay toàn bộ sự kiện, đó là loại điểm nhìn trần thuật nào?

  • A. Điểm nhìn ngôi thứ nhất (người kể chuyện xưng "tôi").
  • B. Điểm nhìn toàn tri (ngôi thứ ba).
  • C. Điểm nhìn khách quan (chỉ miêu tả hành động bên ngoài).
  • D. Điểm nhìn đa chiều.

Câu 28: Sự phát triển của nhiếp ảnh, điện ảnh vào cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX có thể đã ảnh hưởng đến tiểu thuyết hiện đại như thế nào?

  • A. Buộc tiểu thuyết phải miêu tả hiện thực khách quan hơn nữa.
  • B. Làm cho tiểu thuyết trở nên ít phổ biến hơn và biến mất.
  • C. Thúc đẩy tiểu thuyết chuyển hướng tập trung vào khám phá nội tâm và các hình thức biểu đạt mới.
  • D. Không có ảnh hưởng đáng kể nào.

Câu 29: Khi một nhà văn hiện đại xây dựng nhân vật có hành động mâu thuẫn, khó hiểu, thậm chí đi ngược lại lợi ích của bản thân, đó là cách họ thể hiện điều gì về con người?

  • A. Con người luôn hành động theo lý trí và logic.
  • B. Con người là một thực thể phức tạp, mâu thuẫn, không hoàn toàn bị chi phối bởi lý trí.
  • C. Con người luôn là nạn nhân của hoàn cảnh.
  • D. Con người luôn hướng tới sự hoàn hảo.

Câu 30: Yếu tố nào trong tiểu thuyết hiện đại tạo ra sự "đa nghĩa" và "không xác định" trong việc giải thích tác phẩm?

  • A. Cốt truyện đơn giản, dễ hiểu.
  • B. Ngôn ngữ trực tiếp, rõ ràng.
  • C. Nhân vật có tính cách nhất quán.
  • D. Sử dụng biểu tượng, cấu trúc phân mảnh, kết thúc mở, và kỹ thuật trần thuật phức tạp.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Điểm khác biệt cốt lõi nhất trong quan niệm về con người giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật 'dòng ý thức' (stream of consciousness) trong tiểu thuyết hiện đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: So với tiểu thuyết truyền thống, cấu trúc thời gian trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm thường thấy trong không gian nghệ thuật của tiểu thuyết hiện đại?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Sự thay đổi góc nhìn trần thuật từ ngôi thứ ba toàn tri sang các ngôi kể khác (ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba hạn tri, đa điểm nhìn) trong tiểu thuyết hiện đại phản ánh điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Đặc điểm nào về ngôn ngữ dưới đây thường được sử dụng trong tiểu thuyết hiện đại để thể hiện sự phân mảnh và hỗn loạn của tâm trí nhân vật?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Cốt truyện trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Sự xuất hiện của thuyết phân tâm học của Freud có ảnh hưởng như thế nào đến tiểu thuyết hiện đại?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi đọc một đoạn văn trong tiểu thuyết mà các câu văn dường như không liên kết logic, nhảy từ suy nghĩ này sang suy nghĩ khác một cách đột ngột, người đọc có thể nhận diện đó là kỹ thuật trần thuật nào của tiểu thuyết hiện đại?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong tiểu thuyết hiện đại, vai trò của người kể chuyện (narrator) thường có xu hướng như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng sự khác biệt về chủ đề giữa tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Việc tiểu thuyết hiện đại thường có kết thúc mở, không giải quyết triệt để mọi vấn đề, có thể được giải thích là do?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đâu là đặc điểm về nhân vật KHÔNG phù hợp với xu hướng của tiểu thuyết hiện đại?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Sự ra đời của tiểu thuyết hiện đại vào cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX chịu ảnh hưởng sâu sắc từ những biến động nào của xã hội châu Âu?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi phân tích một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại, việc chú ý đến các biểu tượng, hình ảnh lặp đi lặp lại, hoặc những chi tiết có vẻ phi lí nhưng lại gợi ra nhiều tầng nghĩa, là cách để khám phá đặc điểm nào của tác phẩm?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: So sánh về vai trò của ngoại cảnh trong tiểu thuyết truyền thống và hiện đại:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Một tiểu thuyết tập trung vào việc tái hiện những suy nghĩ hỗn độn, những cảm giác mơ hồ, những liên tưởng bất chợt của nhân vật trong một khoảnh khắc nào đó, thay vì kể lại một chuỗi sự kiện có tổ chức. Tiểu thuyết đó thể hiện rõ đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Thuật ngữ nào dùng để chỉ việc nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại cảm thấy lạc lõng, mất kết nối với xã hội và với chính bản thân mình?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Đâu là một thách thức lớn đối với độc giả khi tiếp cận tiểu thuyết hiện đại so với tiểu thuyết truyền thống?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Nhận định nào sau đây về mối quan hệ giữa tác giả và tác phẩm trong tiểu thuyết hiện đại là chính xác?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Điểm nào trong quan niệm về hiện thực của tiểu thuyết hiện đại khác biệt lớn nhất so với tiểu thuyết truyền thống?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Việc sử dụng nhiều điểm nhìn trần thuật khác nhau trong cùng một tiểu thuyết hiện đại có tác dụng gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất sự 'phi lí' (absurdity) trong tiểu thuyết hiện đại?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi đọc một đoạn văn chỉ toàn là suy nghĩ miên man, không ngắt quãng, không dấu câu, không theo trật tự ngữ pháp của một nhân vật, đó là ví dụ điển hình nhất của kỹ thuật nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Sự khác biệt về mục đích sáng tạo giữa tiểu thuyết truyền thống và tiểu thuyết hiện đại là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự 'phá vỡ truyền thống' trong cấu trúc của tiểu thuyết hiện đại?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi đọc một tiểu thuyết mà người kể chuyện chỉ biết những gì nhân vật 'tôi' cảm nhận và suy nghĩ, không biết về những nhân vật khác hay toàn bộ sự kiện, đó là loại điểm nhìn trần thuật nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Sự phát triển của nhiếp ảnh, điện ảnh vào cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX có thể đã ảnh hưởng đến tiểu thuyết hiện đại như thế nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi một nhà văn hiện đại xây dựng nhân vật có hành động mâu thuẫn, khó hiểu, thậm chí đi ngược lại lợi ích của bản thân, đó là cách họ thể hiện điều gì về con người?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Yếu tố nào trong tiểu thuyết hiện đại tạo ra sự 'đa nghĩa' và 'không xác định' trong việc giải thích tác phẩm?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 07

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự dịch chuyển trong quan niệm về nhân vật của tiểu thuyết hiện đại so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Nhân vật thường đại diện cho một tầng lớp xã hội hoặc một kiểu người điển hình.
  • B. Nhân vật có số phận rõ ràng, nhất quán từ đầu đến cuối tác phẩm.
  • C. Nhân vật được miêu tả chủ yếu qua hành động và lời nói bên ngoài.
  • D. Nhân vật là một cá thể phức tạp, đầy mâu thuẫn nội tâm, khó nắm bắt trọn vẹn.

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật nào thường được tiểu thuyết hiện đại sử dụng để đào sâu vào thế giới nội tâm phức tạp, phi lí của nhân vật, đôi khi không tuân theo trật tự logic thông thường?

  • A. Trần thuật theo ngôi thứ ba, người kể chuyện toàn tri.
  • B. Trần thuật tuyến tính, theo trình tự thời gian.
  • C. Dòng ý thức (stream of consciousness).
  • D. Đối thoại trực tiếp giữa các nhân vật.

Câu 3: So với cốt truyện của tiểu thuyết truyền thống, cốt truyện của tiểu thuyết hiện đại có xu hướng như thế nào?

  • A. Chặt chẽ, logic, theo trình tự nhân quả rõ ràng.
  • B. Lỏng lẻo, đứt đoạn, phi tuyến tính, đôi khi thiếu các sự kiện kịch tính.
  • C. Luôn tập trung vào một sự kiện trung tâm duy nhất.
  • D. Kết thúc có hậu, giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn.

Câu 4: Một nhà văn hiện đại muốn thể hiện sự cô đơn và lạc lõng của con người trong xã hội công nghiệp hóa. Ông có thể sử dụng yếu tố không gian nào trong tiểu thuyết của mình để làm nổi bật chủ đề này một cách hiệu quả?

  • A. Những không gian đô thị rộng lớn, xa lạ, đầy những đám đông nhưng thiếu vắng sự kết nối thực sự.
  • B. Những vùng quê yên bình, tĩnh lặng, nơi con người sống gần gũi với thiên nhiên.
  • C. Những không gian lịch sử cổ kính, gợi nhớ về quá khứ huy hoàng.
  • D. Những không gian gia đình đầm ấm, nơi các mối quan hệ bền chặt.

Câu 5: Khi phân tích một đoạn trích từ tiểu thuyết hiện đại, việc chú ý đến sự thay đổi đột ngột của điểm nhìn trần thuật từ ngôi thứ nhất sang ngôi thứ ba hoặc ngược lại có thể giúp người đọc nhận ra điều gì về tác phẩm?

  • A. Tác giả đang cố gắng che giấu thông tin quan trọng khỏi người đọc.
  • B. Tác phẩm có lỗi về mặt kỹ thuật viết.
  • C. Sự phức tạp, đa chiều trong cách tiếp cận hiện thực và tâm lý nhân vật.
  • D. Tác giả thiếu nhất quán trong việc xây dựng cấu trúc.

Câu 6: Tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng khám phá các chủ đề về thân phận con người, sự tha hóa, khủng hoảng bản sắc, hoặc những vấn đề xã hội phức tạp nảy sinh từ sự phát triển của văn minh. Điều này phản ánh sự thay đổi nào trong mục đích sáng tác của nhà văn so với giai đoạn trước?

  • A. Chỉ tập trung ca ngợi cái đẹp và sự hoàn hảo của cuộc sống.
  • B. Ưu tiên việc giáo huấn đạo đức và tuyên truyền tư tưởng.
  • C. Thuần túy giải trí cho độc giả.
  • D. Đi sâu vào phân tích, lý giải những vấn đề tồn tại trong chiều sâu tâm hồn và xã hội hiện đại.

Câu 7: Ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có đặc điểm gì nổi bật, khác biệt với ngôn ngữ chuẩn mực, trang trọng thường thấy trong tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Luôn sử dụng ngôn ngữ cổ kính, bác học.
  • B. Đa dạng, pha trộn nhiều giọng điệu, có thể sử dụng khẩu ngữ, tiếng lóng, hoặc ngôn ngữ nội tâm rời rạc.
  • C. Chỉ sử dụng các câu văn dài, phức tạp.
  • D. Tránh xa mọi hình thức biểu cảm, chỉ mang tính khách quan.

Câu 8: Một nhà phê bình nhận xét về một cuốn tiểu thuyết hiện đại: "Tác phẩm không có một anh hùng rõ ràng, các nhân vật đều mờ nhạt, câu chuyện thì lộn xộn, khó theo dõi." Nhận xét này có thể phản ánh đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tiểu thuyết hiện đại thường phá vỡ cấu trúc nhân vật và cốt truyện truyền thống.
  • B. Tác giả thiếu kinh nghiệm trong việc xây dựng nhân vật và cốt truyện.
  • C. Cuốn tiểu thuyết này là một thất bại hoàn toàn.
  • D. Nhà phê bình không hiểu được giá trị của tiểu thuyết truyền thống.

Câu 9: Việc sử dụng kỹ thuật "phân mảnh hiện thực" (fragmentation) trong tiểu thuyết hiện đại, thể hiện qua việc đứt đoạn thời gian, không gian, hoặc góc nhìn trần thuật, nhằm mục đích gì?

  • A. Làm cho câu chuyện dễ hiểu hơn.
  • B. Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc kể chuyện cổ điển.
  • C. Chỉ đơn thuần là một thủ pháp tạo sự bất ngờ.
  • D. Phản ánh sự phức tạp, hỗn loạn, và tính phiến diện của hiện thực trong cái nhìn hiện đại.

Câu 10: Tiểu thuyết hiện đại thường đặt ra nhiều câu hỏi hơn là đưa ra câu trả lời cuối cùng, để ngỏ nhiều vấn đề và không cố gắng giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn. Đặc điểm này thể hiện điều gì về quan niệm của nhà văn hiện đại?

  • A. Nhà văn không có khả năng đưa ra giải pháp cho các vấn đề.
  • B. Nhà văn muốn làm khó người đọc.
  • C. Quan niệm về một thế giới phức tạp, khó hiểu, đa nghĩa, không có chân lý tuyệt đối.
  • D. Nhà văn lười biếng, không muốn hoàn thiện tác phẩm.

Câu 11: Khi đọc một đoạn văn miêu tả nội tâm của nhân vật với những suy nghĩ lộn xộn, không theo trình tự logic, người đọc đang tiếp cận với kỹ thuật trần thuật nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Dòng ý thức.
  • B. Đối thoại.
  • C. Độc thoại.
  • D. Miêu tả ngoại hình.

Câu 12: Tiểu thuyết hiện đại thường không có người kể chuyện toàn năng, biết hết mọi chuyện về nhân vật và sự kiện. Thay vào đó, tác phẩm có thể sử dụng điểm nhìn hạn tri hoặc đa điểm nhìn. Sự thay đổi này ảnh hưởng như thế nào đến trải nghiệm của người đọc?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt toàn bộ câu chuyện.
  • B. Khiến người đọc phải chủ động suy luận, lắp ghép thông tin và có cái nhìn đa chiều về hiện thực.
  • C. Làm cho tác phẩm trở nên đơn giản, dễ hiểu.
  • D. Giảm sự tương tác giữa người đọc và tác phẩm.

Câu 13: Phân tích cách một nhà văn hiện đại xây dựng nhân vật

  • A. Văn học hiện đại không quan tâm đến con người.
  • B. Tất cả con người trong xã hội hiện đại đều xấu xa.
  • C. Văn học hiện đại chỉ ca ngợi những người hoàn hảo.
  • D. Cái nhìn chân thực, đa diện, chấp nhận cả những mặt tối và sự phức tạp của bản chất con người.

Câu 14: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại kết thúc bằng một dấu hỏi lớn, không giải quyết số phận nhân vật hay các mâu thuẫn đã đặt ra. Điều này có thể được hiểu là tác giả muốn:

  • A. Tác giả đã hết ý tưởng và không thể hoàn thành câu chuyện.
  • B. Tác phẩm bị cắt bỏ một phần kết.
  • C. Khuyến khích người đọc suy ngẫm, tự tìm câu trả lời hoặc chấp nhận sự không chắc chắn của cuộc sống.
  • D. Thể hiện sự bất lực của con người trước số phận.

Câu 15: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm phổ biến của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Cốt truyện mạch lạc, tuyến tính, dễ dàng tóm tắt.
  • B. Nhân vật phức tạp, nội tâm đầy mâu thuẫn.
  • C. Sử dụng đa dạng các kỹ thuật trần thuật phi truyền thống.
  • D. Khám phá những vấn đề triết học, tâm lý sâu sắc.

Câu 16: Khi một nhà văn hiện đại sử dụng phương pháp

  • A. Cuộc đối thoại giữa nhân vật với người khác.
  • B. Quá trình tư duy tự nhiên, ngẫu nhiên, không theo logic của tâm trí con người.
  • C. Lịch sử gia đình của nhân vật.
  • D. Những sự kiện quan trọng trong cuộc đời nhân vật theo trình tự thời gian.

Câu 17: So sánh cách miêu tả không gian trong tiểu thuyết truyền thống (thường là không gian quen thuộc, gắn với cộng đồng) và tiểu thuyết hiện đại (thường là không gian đô thị xa lạ, biệt lập). Sự khác biệt này phản ánh điều gì về bối cảnh xã hội và con người được miêu tả?

  • A. Xã hội truyền thống phức tạp hơn xã hội hiện đại.
  • B. Con người hiện đại sống gắn bó với cộng đồng hơn.
  • C. Sự dịch chuyển từ cộng đồng sang cá nhân, từ sự gắn kết sang sự cô lập trong xã hội hiện đại.
  • D. Nhà văn hiện đại thiếu khả năng miêu tả không gian nông thôn.

Câu 18: Một trong những thách thức đối với người đọc khi tiếp cận tiểu thuyết hiện đại là gì?

  • A. Ngôn ngữ quá đơn giản, nghèo nàn.
  • B. Cốt truyện luôn rõ ràng, dễ đoán.
  • C. Nhân vật luôn hoàn hảo, dễ đồng cảm.
  • D. Cấu trúc phức tạp, phi tuyến tính, đòi hỏi sự tập trung và suy luận cao.

Câu 19: Tiểu thuyết hiện đại có xu hướng phá vỡ ranh giới giữa các thể loại văn học khác (ví dụ: kết hợp thơ, kịch, triết luận...). Kỹ thuật này nhằm mục đích gì?

  • A. Tạo ra sự đa dạng, mới mẻ, thể hiện cái nhìn tổng hợp về hiện thực và con người.
  • B. Làm cho tác phẩm trở nên khó đọc hơn.
  • C. Giảm bớt độ sâu của nội dung.
  • D. Chỉ đơn thuần là sự bắt chước các trào lưu nghệ thuật khác.

Câu 20: Khi phân tích ngôn ngữ của một nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại mà ngôn ngữ đó thể hiện sự băn khoăn, do dự, thậm chí là mâu thuẫn trong chính lời nói của mình, người đọc có thể suy luận điều gì về nhân vật?

  • A. Nhân vật đang nói dối.
  • B. Nhân vật là người thiếu học thức.
  • C. Nhân vật có nội tâm phức tạp, không ổn định, hoặc đang trải qua khủng hoảng.
  • D. Tác giả viết sai lời thoại.

Câu 21: Yếu tố thời gian trong tiểu thuyết hiện đại thường không tuân theo trình tự tuyến tính. Tác giả có thể sử dụng hồi ức, dự cảm, hoặc đảo lộn thời gian. Thủ pháp này nhằm mục đích chính là gì?

  • A. Làm cho câu chuyện ngắn gọn hơn.
  • B. Che giấu thông tin về quá khứ của nhân vật.
  • C. Chỉ đơn thuần là một trò chơi cấu trúc.
  • D. Tái hiện cách thời gian tồn tại trong tâm trí con người (liên tưởng, hồi tưởng) và làm nổi bật sự phức tạp của dòng chảy cuộc sống.

Câu 22: Đọc một đoạn văn miêu tả chi tiết, tỉ mỉ những hành động rất đỗi bình thường, vụn vặt hàng ngày của nhân vật mà thiếu đi các sự kiện kịch tính. Thủ pháp này trong tiểu thuyết hiện đại có thể nhằm mục đích gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên nhàm chán.
  • B. Nhấn mạnh sự tồn tại đơn điệu, vô nghĩa của con người hiện đại hoặc tìm kiếm ý nghĩa trong những điều bình thường nhất.
  • C. Thể hiện sự giàu có của nhân vật.
  • D. Chỉ là lấp đầy trang sách.

Câu 23: Khi phân tích một đoạn đối thoại trong tiểu thuyết hiện đại mà các nhân vật nói chuyện nhưng dường như không thực sự lắng nghe nhau, hoặc mỗi người nói về một chủ đề khác nhau (đối thoại lệch). Kỹ thuật này có thể phản ánh điều gì?

  • A. Sự thiếu kết nối, cô lập, khó khăn trong giao tiếp giữa con người trong xã hội hiện đại.
  • B. Nhân vật là những người rất bận rộn.
  • C. Tác giả thiếu kỹ năng viết đối thoại.
  • D. Nhân vật đang cố gắng che giấu bí mật.

Câu 24: Tiểu thuyết hiện đại thường có cấu trúc mở, không có kết thúc đóng. Điều này khuyến khích người đọc làm gì?

  • A. Tìm kiếm phần tiếp theo của tác phẩm.
  • B. Bỏ dở việc đọc vì không có kết luận rõ ràng.
  • C. Tham gia vào quá trình kiến tạo ý nghĩa, suy luận và đưa ra những cách hiểu riêng về tác phẩm và cuộc sống.
  • D. Tin vào một kết thúc có hậu sẽ xảy ra.

Câu 25: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng các biểu tượng, hình ảnh ẩn dụ đa nghĩa, khó giải thích chỉ bằng một cách duy nhất, thể hiện điều gì về quan niệm của tác giả?

  • A. Tác giả muốn che giấu ý đồ sáng tác.
  • B. Thế giới và con người là phức tạp, đa tầng ý nghĩa, không thể nắm bắt bằng lý trí đơn thuần.
  • C. Tác giả thiếu khả năng diễn đạt trực tiếp.
  • D. Tác phẩm chỉ dành cho một số ít người đọc đặc biệt.

Câu 26: Đọc một đoạn văn mô tả nhân vật nhìn thấy hình ảnh phản chiếu của mình trong gương và cảm thấy xa lạ, không nhận ra bản thân. Chi tiết này trong tiểu thuyết hiện đại có thể biểu tượng cho điều gì?

  • A. Nhân vật đang bị bệnh về mắt.
  • B. Nhân vật vừa thay đổi kiểu tóc.
  • C. Nhân vật đang tự ngưỡng mộ bản thân.
  • D. Sự khủng hoảng bản sắc, cảm giác tha hóa, đánh mất chính mình trong xã hội hiện đại.

Câu 27: So sánh vai trò của người kể chuyện trong tiểu thuyết truyền thống (thường là người kể chuyện đáng tin cậy, hướng dẫn người đọc) và tiểu thuyết hiện đại (người kể chuyện có thể không đáng tin cậy, hoặc điểm nhìn liên tục thay đổi). Sự khác biệt này đòi hỏi người đọc phải làm gì?

  • A. Chấp nhận mọi thông tin được đưa ra mà không nghi ngờ.
  • B. Cảnh giác, chất vấn, và tự xây dựng cái nhìn của riêng mình về câu chuyện và nhân vật.
  • C. Bỏ qua vai trò của người kể chuyện.
  • D. Chỉ tập trung vào hành động bên ngoài của nhân vật.

Câu 28: Tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng kỹ thuật

  • A. Làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu một cách không cần thiết.
  • B. Thể hiện sự thiếu sáng tạo của tác giả.
  • C. Tạo chiều sâu cho tác phẩm, mở rộng không gian ý nghĩa, thách thức người đọc kết nối kiến thức và suy ngẫm về mối quan hệ giữa các văn bản.
  • D. Chỉ đơn thuần là sự trích dẫn ngẫu nhiên.

Câu 29: Phân tích cách một tiểu thuyết hiện đại tập trung miêu tả chi tiết một khoảnh khắc rất ngắn ngủi trong đời sống nội tâm nhân vật (ví dụ: một cảm giác thoáng qua, một ý nghĩ bất chợt). Thủ pháp này nhấn mạnh điều gì?

  • A. Tầm quan trọng của thế giới nội tâm, những rung động tinh tế, và sự phức tạp của tâm lý con người.
  • B. Sự kiện bên ngoài không có ý nghĩa gì.
  • C. Nhân vật là người sống khép kín.
  • D. Tác giả không biết cách miêu tả hành động.

Câu 30: Tiểu thuyết hiện đại ra đời trong bối cảnh xã hội có nhiều biến động, khủng hoảng, và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, triết học, tâm lý học. Điều này giải thích phần nào cho đặc điểm nào của nó?

  • A. Tiểu thuyết hiện đại chỉ viết về chiến tranh và khủng hoảng.
  • B. Tiểu thuyết hiện đại luôn có kết thúc bi kịch.
  • C. Tiểu thuyết hiện đại không liên quan gì đến hiện thực xã hội.
  • D. Sự tìm tòi những hình thức thể hiện mới, khám phá chiều sâu tâm lý, đặt ra những câu hỏi về thân phận con người và ý nghĩa cuộc sống.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự dịch chuyển trong quan niệm về nhân vật của tiểu thuyết hiện đại so với tiểu thuyết truyền thống?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật nào thường được tiểu thuyết hiện đại sử dụng để đào sâu vào thế giới nội tâm phức tạp, phi lí của nhân vật, đôi khi không tuân theo trật tự logic thông thường?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: So với cốt truyện của tiểu thuyết truyền thống, cốt truyện của tiểu thuyết hiện đại có xu hướng như thế nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Một nhà văn hiện đại muốn thể hiện sự cô đơn và lạc lõng của con người trong xã hội công nghiệp hóa. Ông có thể sử dụng yếu tố không gian nào trong tiểu thuyết của mình để làm nổi bật chủ đề này một cách hiệu quả?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi phân tích một đoạn trích từ tiểu thuyết hiện đại, việc chú ý đến sự thay đổi đột ngột của điểm nhìn trần thuật từ ngôi thứ nhất sang ngôi thứ ba hoặc ngược lại có thể giúp người đọc nhận ra điều gì về tác phẩm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng khám phá các chủ đề về thân phận con người, sự tha hóa, khủng hoảng bản sắc, hoặc những vấn đề xã hội phức tạp nảy sinh từ sự phát triển của văn minh. Điều này phản ánh sự thay đổi nào trong mục đích sáng tác của nhà văn so với giai đoạn trước?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có đặc điểm gì nổi bật, khác biệt với ngôn ngữ chuẩn mực, trang trọng thường thấy trong tiểu thuyết truyền thống?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Một nhà phê bình nhận xét về một cuốn tiểu thuyết hiện đại: 'Tác phẩm không có một anh hùng rõ ràng, các nhân vật đều mờ nhạt, câu chuyện thì lộn xộn, khó theo dõi.' Nhận xét này có thể phản ánh đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Việc sử dụng kỹ thuật 'phân mảnh hiện thực' (fragmentation) trong tiểu thuyết hiện đại, thể hiện qua việc đứt đoạn thời gian, không gian, hoặc góc nhìn trần thuật, nhằm mục đích gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Tiểu thuyết hiện đại thường đặt ra nhiều câu hỏi hơn là đưa ra câu trả lời cuối cùng, để ngỏ nhiều vấn đề và không cố gắng giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn. Đặc điểm này thể hiện điều gì về quan niệm của nhà văn hiện đại?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi đọc một đoạn văn miêu tả nội tâm của nhân vật với những suy nghĩ lộn xộn, không theo trình tự logic, người đọc đang tiếp cận với kỹ thuật trần thuật nào của tiểu thuyết hiện đại?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Tiểu thuyết hiện đại thường không có người kể chuyện toàn năng, biết hết mọi chuyện về nhân vật và sự kiện. Thay vào đó, tác phẩm có thể sử dụng điểm nhìn hạn tri hoặc đa điểm nhìn. Sự thay đổi này ảnh hưởng như thế nào đến trải nghiệm của người đọc?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Phân tích cách một nhà văn hiện đại xây dựng nhân vật "phản anh hùng" (anti-hero) - một kiểu nhân vật không có những phẩm chất cao đẹp truyền thống, thậm chí có nhiều khuyết điểm và mâu thuẫn. Điều này cho thấy quan niệm gì về con người trong văn học hiện đại?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại kết thúc bằng một dấu hỏi lớn, không giải quyết số phận nhân vật hay các mâu thuẫn đã đặt ra. Điều này có thể được hiểu là tác giả muốn:

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm phổ biến của tiểu thuyết hiện đại?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Khi một nhà văn hiện đại sử dụng phương pháp "dòng ý thức" để miêu tả suy nghĩ của nhân vật, họ đang cố gắng tái hiện điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: So sánh cách miêu tả không gian trong tiểu thuyết truyền thống (thường là không gian quen thuộc, gắn với cộng đồng) và tiểu thuyết hiện đại (thường là không gian đô thị xa lạ, biệt lập). Sự khác biệt này phản ánh điều gì về bối cảnh xã hội và con người được miêu tả?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Một trong những thách thức đối với người đọc khi tiếp cận tiểu thuyết hiện đại là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Tiểu thuyết hiện đại có xu hướng phá vỡ ranh giới giữa các thể loại văn học khác (ví dụ: kết hợp thơ, kịch, triết luận...). Kỹ thuật này nhằm mục đích gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi phân tích ngôn ngữ của một nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại mà ngôn ngữ đó thể hiện sự băn khoăn, do dự, thậm chí là mâu thuẫn trong chính lời nói của mình, người đọc có thể suy luận điều gì về nhân vật?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Yếu tố thời gian trong tiểu thuyết hiện đại thường không tuân theo trình tự tuyến tính. Tác giả có thể sử dụng hồi ức, dự cảm, hoặc đảo lộn thời gian. Thủ pháp này nhằm mục đích chính là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đọc một đoạn văn miêu tả chi tiết, tỉ mỉ những hành động rất đỗi bình thường, vụn vặt hàng ngày của nhân vật mà thiếu đi các sự kiện kịch tính. Thủ pháp này trong tiểu thuyết hiện đại có thể nhằm mục đích gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Khi phân tích một đoạn đối thoại trong tiểu thuyết hiện đại mà các nhân vật nói chuyện nhưng dường như không thực sự lắng nghe nhau, hoặc mỗi người nói về một chủ đề khác nhau (đối thoại lệch). Kỹ thuật này có thể phản ánh điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Tiểu thuyết hiện đại thường có cấu trúc mở, không có kết thúc đóng. Điều này khuyến khích người đọc làm gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Việc tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng các biểu tượng, hình ảnh ẩn dụ đa nghĩa, khó giải thích chỉ bằng một cách duy nhất, thể hiện điều gì về quan niệm của tác giả?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đọc một đoạn văn mô tả nhân vật nhìn thấy hình ảnh phản chiếu của mình trong gương và cảm thấy xa lạ, không nhận ra bản thân. Chi tiết này trong tiểu thuyết hiện đại có thể biểu tượng cho điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: So sánh vai trò của người kể chuyện trong tiểu thuyết truyền thống (thường là người kể chuyện đáng tin cậy, hướng dẫn người đọc) và tiểu thuyết hiện đại (người kể chuyện có thể không đáng tin cậy, hoặc điểm nhìn liên tục thay đổi). Sự khác biệt này đòi hỏi người đọc phải làm gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng kỹ thuật "intertextuality" (liên văn bản), tức là lồng ghép các yếu tố từ các tác phẩm văn học, nghệ thuật, triết học khác. Mục đích của kỹ thuật này là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Phân tích cách một tiểu thuyết hiện đại tập trung miêu tả chi tiết một khoảnh khắc rất ngắn ngủi trong đời sống nội tâm nhân vật (ví dụ: một cảm giác thoáng qua, một ý nghĩ bất chợt). Thủ pháp này nhấn mạnh điều gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tiểu thuyết hiện đại ra đời trong bối cảnh xã hội có nhiều biến động, khủng hoảng, và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, triết học, tâm lý học. Điều này giải thích phần nào cho đặc điểm nào của nó?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 08

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đặc điểm cốt lõi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt căn bản về đối tượng phản ánh giữa tiểu thuyết hiện đại so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Tập trung mô tả các sự kiện lịch sử vĩ đại.
  • B. Phản ánh cuộc đấu tranh giai cấp trong xã hội.
  • C. Xây dựng hình tượng người anh hùng lý tưởng.
  • D. Đi sâu vào khám phá thế giới nội tâm, tâm lí con người cá nhân.

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại cho phép người đọc trực tiếp tiếp cận dòng suy nghĩ, cảm xúc, hồi ức lộn xộn, đứt quãng của nhân vật mà không có sự sắp xếp logic hay can thiệp của người kể chuyện?

  • A. Trần thuật theo ngôi thứ nhất.
  • B. Đối thoại trực tiếp.
  • C. Dòng ý thức (Stream of consciousness).
  • D. Trần thuật toàn tri.

Câu 3: Trong tiểu thuyết hiện đại, thời gian nghệ thuật thường không tuân theo trình tự tuyến tính (quá khứ -> hiện tại -> tương lai). Sự phá vỡ cấu trúc thời gian này có tác dụng chủ yếu là gì?

  • A. Giúp câu chuyện dễ theo dõi hơn.
  • B. Tái hiện sự phức tạp, phi tuyến tính của trải nghiệm và tâm lí con người.
  • C. Nhấn mạnh tính chân thực, khách quan của sự kiện.
  • D. Rút ngắn độ dài của tác phẩm.

Câu 4: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng với những đặc điểm nào khác biệt so với nhân vật lý tưởng hóa hoặc đơn tuyến trong tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Phức tạp, đa diện, mang tính biểu tượng hoặc phi cá tính.
  • B. Luôn là hình tượng người anh hùng mang phẩm chất tốt đẹp.
  • C. Được miêu tả nhất quán từ đầu đến cuối tác phẩm.
  • D. Chỉ đại diện cho một tầng lớp xã hội cụ thể.

Câu 5: Khi đọc một đoạn trích tiểu thuyết mà người kể chuyện xưng "tôi", nhưng những gì "tôi" kể lại hoặc suy nghĩ lại có vẻ không hoàn toàn đáng tin cậy, thậm chí mâu thuẫn với các chi tiết khác hoặc logic thông thường, đó là dấu hiệu của loại người kể chuyện nào thường gặp trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Người kể chuyện toàn tri.
  • B. Người kể chuyện không đáng tin cậy.
  • C. Người kể chuyện khách quan.
  • D. Người kể chuyện đồng nhất với tác giả.

Câu 6: Cấu trúc của tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng phân mảnh, đứt gãy, không theo một cốt truyện tuyến tính chặt chẽ với mở đầu - diễn biến - kết thúc rõ ràng. Điều này phản ánh quan niệm gì của các nhà văn hiện đại về hiện thực và con người?

  • A. Hiện thực và con người là một tổng thể phức tạp, phân mảnh, khó nắm bắt bằng cái nhìn toàn vẹn.
  • B. Tác phẩm cần có một kết thúc có hậu để làm hài lòng độc giả.
  • C. Cốt truyện đơn giản sẽ giúp truyền tải thông điệp rõ ràng hơn.
  • D. Nhà văn không cần quan tâm đến cách xây dựng cấu trúc tác phẩm.

Câu 7: So với tiểu thuyết truyền thống thường có giọng điệu rõ ràng (ca ngợi, phê phán), ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có xu hướng như thế nào?

  • A. Trực tiếp, tường minh, chỉ có một nghĩa duy nhất.
  • B. Luôn sử dụng từ ngữ hoa mỹ, bay bổng.
  • C. Đa nghĩa, giàu tính biểu tượng, có thể mơ hồ, thách thức người đọc giải mã.
  • D. Chỉ sử dụng ngôn ngữ đời thường, giản dị.

Câu 8: Một tiểu thuyết hiện đại có đoạn miêu tả cảnh vật xung quanh nhân vật chính, nhưng lại liên tục xen kẽ những suy nghĩ miên man, những đoạn hồi ức vụn vặt không theo trình tự logic về một sự kiện trong quá khứ rất xa. Kỹ thuật này thể hiện rõ đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tập trung vào hành động bên ngoài.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ khách quan, chính xác.
  • C. Xây dựng cốt truyện chặt chẽ, logic.
  • D. Phá vỡ cấu trúc thời gian tuyến tính và đi sâu vào nội tâm nhân vật.

Câu 9: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường không có một "thông điệp" hay "bài học" rõ ràng, dễ rút ra như tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Nhà văn muốn người đọc tự khám phá, suy ngẫm về các vấn đề phức tạp của cuộc sống và con người.
  • B. Nhà văn không có bất kỳ thông điệp nào muốn truyền tải.
  • C. Việc có thông điệp rõ ràng là lỗi thời trong văn học hiện đại.
  • D. Chủ đề của tiểu thuyết hiện đại quá khó để đúc kết thành thông điệp.

Câu 10: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại sử dụng nhiều góc nhìn khác nhau để kể về cùng một sự kiện (ví dụ: chương 1 qua mắt nhân vật A, chương 2 qua mắt nhân vật B...). Kỹ thuật này nhằm mục đích gì?

  • A. Giúp người đọc chỉ tập trung vào một khía cạnh duy nhất của sự kiện.
  • B. Làm cho cốt truyện trở nên đơn giản hơn.
  • C. Khẳng định chỉ có một sự thật tuyệt đối về sự kiện.
  • D. Thể hiện tính đa chiều, phức tạp và tương đối của hiện thực, góc nhìn con người.

Câu 11: Đâu là một thách thức phổ biến mà độc giả có thể gặp phải khi lần đầu tiếp xúc với một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại điển hình?

  • A. Câu chuyện quá dễ đoán.
  • B. Cảm thấy khó theo dõi cốt truyện hoặc hiểu rõ ý nghĩa tác phẩm.
  • C. Nhân vật quá đơn giản, nhàm chán.
  • D. Ngôn ngữ quá quen thuộc, không có gì mới lạ.

Câu 12: So với không gian "xã hội" hay "lịch sử" rộng lớn trong tiểu thuyết truyền thống, không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng tập trung vào đâu?

  • A. Các bối cảnh thiên nhiên hùng vĩ.
  • B. Các không gian cộng đồng, làng xã.
  • C. Không gian nội tâm, không gian đô thị mang tính biểu tượng, cô lập.
  • D. Các chiến trường, sự kiện lịch sử trọng đại.

Câu 13: Đoạn trích sau đây, với cách miêu tả chú trọng vào cảm giác, suy nghĩ lộn xộn của nhân vật trong một khoảnh khắc ngắn, gợi nhớ đến kỹ thuật nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Dòng ý thức.
  • B. Đối thoại.
  • C. Miêu tả ngoại cảnh khách quan.
  • D. Trần thuật toàn tri.

Câu 14: Sự xuất hiện của nhiều truyện lồng ghép, các đoạn hồi tưởng phức tạp, hoặc việc kể lại câu chuyện từ các điểm thời gian khác nhau trong một tiểu thuyết hiện đại là biểu hiện rõ nhất của đặc điểm nào?

  • A. Nhân vật đơn giản.
  • B. Ngôn ngữ trực tiếp, dễ hiểu.
  • C. Cấu trúc cốt truyện phi tuyến tính, phân mảnh.
  • D. Thông điệp rõ ràng, dễ nhận biết.

Câu 15: Trong tiểu thuyết hiện đại, vai trò của người đọc có sự thay đổi đáng kể. Thay vì tiếp nhận một câu chuyện hoàn chỉnh và một "bài học" từ tác giả, người đọc hiện đại được yêu cầu làm gì nhiều hơn?

  • A. Chỉ cần đọc lướt qua để nắm cốt truyện chính.
  • B. Chủ động suy ngẫm, giải mã, kết nối các yếu tố để kiến tạo ý nghĩa.
  • C. Hoàn toàn phụ thuộc vào ý định của tác giả.
  • D. Tìm kiếm các chi tiết lịch sử có thật trong tác phẩm.

Câu 16: Khác với tiểu thuyết truyền thống thường có một người kể chuyện duy nhất (thường là toàn tri hoặc ngôi thứ nhất rõ ràng), tiểu thuyết hiện đại có thể sử dụng nhiều người kể chuyện hoặc thay đổi điểm nhìn liên tục. Kỹ thuật này phục vụ mục đích gì về mặt nhận thức?

  • A. Nhấn mạnh tính tương đối của sự thật và sự đa dạng của góc nhìn con người.
  • B. Giúp người đọc dễ dàng phân biệt đúng sai.
  • C. Đơn giản hóa cấu trúc tác phẩm.
  • D. Hạn chế sự tham gia của người đọc vào quá trình diễn giải.

Câu 17: Một nhà văn hiện đại viết về một nhân vật có vẻ ngoài bình thường, cuộc sống tẻ nhạt, nhưng lại dành phần lớn tác phẩm để đi sâu vào những dằn vặt nội tâm, những giấc mơ kỳ lạ, những suy nghĩ vụn vặt không liên quan đến hành động bên ngoài. Điều này thể hiện đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tập trung vào các sự kiện lịch sử.
  • B. Xây dựng nhân vật lý tưởng, hoàn hảo.
  • C. Mô tả chi tiết bối cảnh xã hội rộng lớn.
  • D. Khám phá chiều sâu tâm lý, vô thức và những phức tạp trong con người cá nhân.

Câu 18: Ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có thể sử dụng nhiều yếu tố phi truyền thống như: từ ngữ đời thường, tiếng lóng, đoạn văn không dấu câu, hoặc lặp lại các motif ngôn ngữ. Mục đích của việc này là gì?

  • A. Làm cho tác phẩm dễ đọc hơn cho mọi đối tượng.
  • B. Tái hiện chân thực đời sống ngôn ngữ, tâm lí phức tạp và tạo hiệu ứng thẩm mỹ mới.
  • C. Giảm bớt sự chú ý của người đọc vào ngôn ngữ.
  • D. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc ngữ pháp truyền thống.

Câu 19: Sự thay đổi về không gian nghệ thuật từ không gian "sử thi" (làng quê, chiến trường, triều đình) sang không gian "tiểu thuyết" (đô thị, căn phòng, tâm trí) trong văn học hiện đại phản ánh điều gì về sự chuyển dịch trong nhận thức của con người?

  • A. Con người ngày càng quan tâm đến các vấn đề toàn cầu.
  • B. Cuộc sống hiện đại trở nên đơn giản và dễ hiểu hơn.
  • C. Vai trò của cộng đồng ngày càng được đề cao.
  • D. Sự tập trung vào cá nhân, đời sống thường ngày và những vấn đề tâm lý, tinh thần trong bối cảnh hiện đại.

Câu 20: Khi một tiểu thuyết hiện đại kết thúc mở, không giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn hay số phận nhân vật, đó là biểu hiện của quan niệm nào về hiện thực?

  • A. Hiện thực là phức tạp, đa nghĩa và không thể có lời giải đáp cuối cùng, trọn vẹn.
  • B. Nhà văn không đủ khả năng để kết thúc câu chuyện.
  • C. Mọi vấn đề trong cuộc sống đều có thể giải quyết dễ dàng.
  • D. Kết thúc mở giúp tác phẩm trở nên kém hấp dẫn.

Câu 21: Phân tích tác dụng của việc sử dụng kỹ thuật "dòng ý thức" trong việc khắc họa nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Làm cho nhân vật trở nên đơn giản, dễ hiểu.
  • B. Chỉ tập trung vào hành động bên ngoài của nhân vật.
  • C. Phơi bày thế giới nội tâm phức tạp, hỗn độn và những suy nghĩ tiềm ẩn của nhân vật.
  • D. Giúp người đọc dễ dàng đánh giá phẩm chất đạo đức của nhân vật.

Câu 22: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng phi cốt truyện (anti-plot) hoặc làm yếu đi vai trò của cốt truyện?

  • A. Để tập trung hơn vào các sự kiện lịch sử vĩ đại.
  • B. Vì các nhà văn hiện đại không có khả năng xây dựng cốt truyện.
  • C. Để nhấn mạnh tính giáo huấn của tác phẩm.
  • D. Để dịch chuyển trọng tâm từ sự kiện bên ngoài sang khám phá nội tâm, tâm lí hoặc thể hiện trạng thái tồn tại.

Câu 23: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy ở nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Nhất quán, hành động theo một nguyên tắc duy nhất từ đầu đến cuối.
  • B. Mang nhiều mâu thuẫn nội tâm.
  • C. Có thể là nhân vật "phi cá tính", không có tên riêng, đại diện cho một trạng thái tồn tại.
  • D. Được khắc họa chủ yếu qua dòng suy nghĩ và cảm xúc bên trong.

Câu 24: Việc sử dụng các biểu tượng, hình ảnh đa nghĩa, và các tầng lớp ý nghĩa ẩn dụ là một đặc trưng quan trọng của ngôn ngữ tiểu thuyết hiện đại. Điều này đòi hỏi ở người đọc kỹ năng gì?

  • A. Kỹ năng ghi nhớ chi tiết sự kiện.
  • B. Kỹ năng tóm tắt cốt truyện.
  • C. Kỹ năng suy luận, liên tưởng, giải mã biểu tượng và tầng nghĩa ẩn.
  • D. Kỹ năng phân biệt các loại từ.

Câu 25: So sánh cách thể hiện mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội trong tiểu thuyết truyền thống và hiện đại. Đâu là điểm khác biệt nổi bật?

  • A. Cả hai đều nhấn mạnh sự hòa hợp tuyệt đối giữa cá nhân và xã hội.
  • B. Tiểu thuyết hiện đại thường thể hiện sự cô đơn, lạc lõng, xa lạ của cá nhân trong xã hội hiện đại.
  • C. Tiểu thuyết truyền thống tập trung vào xung đột cá nhân - xã hội, còn hiện đại thì không.
  • D. Cả hai đều coi xã hội là yếu tố thứ yếu, không quan trọng.

Câu 26: Một tiểu thuyết hiện đại mở đầu bằng cảnh kết thúc của một sự kiện, sau đó mới quay ngược lại kể về nguyên nhân và diễn biến. Kỹ thuật này thuộc đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Cấu trúc thời gian phi tuyến tính.
  • B. Nhân vật lý tưởng hóa.
  • C. Ngôn ngữ trực tiếp, dễ hiểu.
  • D. Cốt truyện đơn giản, dễ theo dõi.

Câu 27: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường ít chú trọng vào việc xây dựng một người kể chuyện "toàn năng", biết hết mọi chuyện và đưa ra phán xét?

  • A. Vì người kể chuyện toàn tri làm cho câu chuyện nhàm chán.
  • B. Để tập trung hoàn toàn vào hành động của nhân vật.
  • C. Nhà văn hiện đại không tin vào bất kỳ sự thật nào.
  • D. Thể hiện quan niệm về tính tương đối của sự thật và khuyến khích người đọc tham gia diễn giải.

Câu 28: Khi đọc một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại chứa đựng nhiều hình ảnh ẩn dụ, liên tưởng bất ngờ, thậm chí khó hiểu theo nghĩa thông thường, người đọc nên làm gì để tiếp cận ý nghĩa?

  • A. Bỏ qua đoạn đó vì nó không quan trọng.
  • B. Suy ngẫm về các liên tưởng, cảm xúc mà ngôn ngữ gợi ra và kết nối với bối cảnh để giải mã.
  • C. Chỉ đọc lấy thông tin sự kiện bề mặt.
  • D. Ngừng đọc vì tác phẩm quá khó hiểu.

Câu 29: Tiểu thuyết hiện đại thường khai thác sâu các chủ đề như sự tha hóa, cô đơn, khủng hoảng bản sắc, sự phi lý của tồn tại. Những chủ đề này phản ánh điều gì về bối cảnh ra đời của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Phản ánh những khủng hoảng tâm lý, tinh thần và sự thay đổi trong đời sống con người trước bối cảnh xã hội hiện đại đầy biến động.
  • B. Cho thấy cuộc sống hiện đại hoàn toàn hạnh phúc và ổn định.
  • C. Chỉ là sự bắt chước các tác phẩm văn học cổ điển.
  • D. Các nhà văn hiện đại không quan tâm đến hiện thực xã hội.

Câu 30: Một trong những đóng góp quan trọng của tiểu thuyết hiện đại đối với sự phát triển của thể loại là gì?

  • A. Giới hạn chủ đề chỉ trong phạm vi tình yêu đôi lứa.
  • B. Đơn giản hóa cấu trúc và ngôn ngữ để dễ tiếp cận.
  • C. Luôn xây dựng hình tượng nhân vật anh hùng hoàn hảo.
  • D. Mở rộng phạm vi phản ánh hiện thực (đặc biệt là thế giới nội tâm) và đổi mới mạnh mẽ các yếu tố hình thức (cấu trúc, trần thuật, ngôn ngữ).

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đặc điểm cốt lõi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt căn bản về đối tượng phản ánh giữa tiểu thuyết hiện đại so với tiểu thuyết truyền thống?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Kỹ thuật trần thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại cho phép người đọc trực tiếp tiếp cận dòng suy nghĩ, cảm xúc, hồi ức lộn xộn, đứt quãng của nhân vật mà không có sự sắp xếp logic hay can thiệp của người kể chuyện?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong tiểu thuyết hiện đại, thời gian nghệ thuật thường không tuân theo trình tự tuyến tính (quá khứ -> hiện tại -> tương lai). Sự phá vỡ cấu trúc thời gian này có tác dụng chủ yếu là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng với những đặc điểm nào khác biệt so với nhân vật lý tưởng hóa hoặc đơn tuyến trong tiểu thuyết truyền thống?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi đọc một đoạn trích tiểu thuyết mà người kể chuyện xưng 'tôi', nhưng những gì 'tôi' kể lại hoặc suy nghĩ lại có vẻ không hoàn toàn đáng tin cậy, thậm chí mâu thuẫn với các chi tiết khác hoặc logic thông thường, đó là dấu hiệu của loại người kể chuyện nào thường gặp trong tiểu thuyết hiện đại?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Cấu trúc của tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng phân mảnh, đứt gãy, không theo một cốt truyện tuyến tính chặt chẽ với mở đầu - diễn biến - kết thúc rõ ràng. Điều này phản ánh quan niệm gì của các nhà văn hiện đại về hiện thực và con người?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: So với tiểu thuyết truyền thống thường có giọng điệu rõ ràng (ca ngợi, phê phán), ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có xu hướng như thế nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Một tiểu thuyết hiện đại có đoạn miêu tả cảnh vật xung quanh nhân vật chính, nhưng lại liên tục xen kẽ những suy nghĩ miên man, những đoạn hồi ức vụn vặt không theo trình tự logic về một sự kiện trong quá khứ rất xa. Kỹ thuật này thể hiện rõ đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường không có một 'thông điệp' hay 'bài học' rõ ràng, dễ rút ra như tiểu thuyết truyền thống?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại sử dụng nhiều góc nhìn khác nhau để kể về cùng một sự kiện (ví dụ: chương 1 qua mắt nhân vật A, chương 2 qua mắt nhân vật B...). Kỹ thuật này nhằm mục đích gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đâu là một thách thức phổ biến mà độc giả có thể gặp phải khi lần đầu tiếp xúc với một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại điển hình?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: So với không gian 'xã hội' hay 'lịch sử' rộng lớn trong tiểu thuyết truyền thống, không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng tập trung vào đâu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đoạn trích sau đây, với cách miêu tả chú trọng vào cảm giác, suy nghĩ lộn xộn của nhân vật trong một khoảnh khắc ngắn, gợi nhớ đến kỹ thuật nào của tiểu thuyết hiện đại?
"...Nắng trên mặt đường nhựa hắt lên. Chói mắt. Chân bước. Bước. Đi đâu? Cửa sổ kia có ai nhìn không? Tiếng còi xe. Vụt qua. Nhớ lại tiếng mưa đêm qua. Lạnh. Lạnh quá. Cái lạnh không phải của thời tiết..."

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Sự xuất hiện của nhiều truyện lồng ghép, các đoạn hồi tưởng phức tạp, hoặc việc kể lại câu chuyện từ các điểm thời gian khác nhau trong một tiểu thuyết hiện đại là biểu hiện rõ nhất của đặc điểm nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong tiểu thuyết hiện đại, vai trò của người đọc có sự thay đổi đáng kể. Thay vì tiếp nhận một câu chuyện hoàn chỉnh và một 'bài học' từ tác giả, người đọc hiện đại được yêu cầu làm gì nhiều hơn?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khác với tiểu thuyết truyền thống thường có một người kể chuyện duy nhất (thường là toàn tri hoặc ngôi thứ nhất rõ ràng), tiểu thuyết hiện đại có thể sử dụng nhiều người kể chuyện hoặc thay đổi điểm nhìn liên tục. Kỹ thuật này phục vụ mục đích gì về mặt nhận thức?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Một nhà văn hiện đại viết về một nhân vật có vẻ ngoài bình thường, cuộc sống tẻ nhạt, nhưng lại dành phần lớn tác phẩm để đi sâu vào những dằn vặt nội tâm, những giấc mơ kỳ lạ, những suy nghĩ vụn vặt không liên quan đến hành động bên ngoài. Điều này thể hiện đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có thể sử dụng nhiều yếu tố phi truyền thống như: từ ngữ đời thường, tiếng lóng, đoạn văn không dấu câu, hoặc lặp lại các motif ngôn ngữ. Mục đích của việc này là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Sự thay đổi về không gian nghệ thuật từ không gian 'sử thi' (làng quê, chiến trường, triều đình) sang không gian 'tiểu thuyết' (đô thị, căn phòng, tâm trí) trong văn học hiện đại phản ánh điều gì về sự chuyển dịch trong nhận thức của con người?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi một tiểu thuyết hiện đại kết thúc mở, không giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn hay số phận nhân vật, đó là biểu hiện của quan niệm nào về hiện thực?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Phân tích tác dụng của việc sử dụng kỹ thuật 'dòng ý thức' trong việc khắc họa nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng phi cốt truyện (anti-plot) hoặc làm yếu đi vai trò của cốt truyện?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy ở nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Việc sử dụng các biểu tượng, hình ảnh đa nghĩa, và các tầng lớp ý nghĩa ẩn dụ là một đặc trưng quan trọng của ngôn ngữ tiểu thuyết hiện đại. Điều này đòi hỏi ở người đọc kỹ năng gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: So sánh cách thể hiện mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội trong tiểu thuyết truyền thống và hiện đại. Đâu là điểm khác biệt nổi bật?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Một tiểu thuyết hiện đại mở đầu bằng cảnh kết thúc của một sự kiện, sau đó mới quay ngược lại kể về nguyên nhân và diễn biến. Kỹ thuật này thuộc đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường ít chú trọng vào việc xây dựng một người kể chuyện 'toàn năng', biết hết mọi chuyện và đưa ra phán xét?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi đọc một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại chứa đựng nhiều hình ảnh ẩn dụ, liên tưởng bất ngờ, thậm chí khó hiểu theo nghĩa thông thường, người đọc nên làm gì để tiếp cận ý nghĩa?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Tiểu thuyết hiện đại thường khai thác sâu các chủ đề như sự tha hóa, cô đơn, khủng hoảng bản sắc, sự phi lý của tồn tại. Những chủ đề này phản ánh điều gì về bối cảnh ra đời của tiểu thuyết hiện đại?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Một trong những đóng góp quan trọng của tiểu thuyết hiện đại đối với sự phát triển của thể loại là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 09

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt căn bản về cấu trúc cốt truyện giữa tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Cốt truyện thường tập trung vào các sự kiện lịch sử quan trọng.
  • B. Cốt truyện có xu hướng phi tuyến tính, tập trung vào dòng chảy tâm thức, sự kiện không nhất thiết theo trình tự thời gian.
  • C. Cốt truyện luôn có mở đầu, diễn biến, cao trào và kết thúc rõ ràng.
  • D. Cốt truyện thường xoay quanh cuộc đời của một anh hùng lý tưởng.

Câu 2: Phân tích tác động của bối cảnh xã hội phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX (như sự phát triển của tâm lí học, triết học hiện sinh, sự biến động chính trị) đến sự ra đời và phát triển của tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Chỉ thúc đẩy việc ra đời các tiểu thuyết lãng mạn.
  • B. Không ảnh hưởng đáng kể, tiểu thuyết hiện đại là sự kế thừa thuần túy từ truyền thống.
  • C. Tạo nền tảng cho việc khám phá chiều sâu tâm lí, sự phức tạp của con người và hiện thực, phá vỡ cấu trúc cũ.
  • D. Chỉ làm gia tăng số lượng tác phẩm mang tính chất sử thi.

Câu 3: Trong tiểu thuyết hiện đại, nhân vật thường được xây dựng như thế nào so với nhân vật trong tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Nhân vật phức tạp, đa diện, có chiều sâu nội tâm, thường mang tính biểu tượng hoặc phi anh hùng.
  • B. Nhân vật thường là những người anh hùng lý tưởng, đại diện cho tầng lớp hoặc giai cấp.
  • C. Nhân vật có số phận được định sẵn, dễ đoán.
  • D. Nhân vật chỉ đóng vai trò minh họa cho các sự kiện lịch sử.

Câu 4: Kỹ thuật "dòng chảy ý thức" (stream of consciousness) trong tiểu thuyết hiện đại nhằm mục đích chủ yếu gì?

  • A. Giúp cốt truyện mạch lạc, dễ hiểu hơn.
  • B. Tập trung miêu tả ngoại hình và hành động của nhân vật.
  • C. Đơn giản hóa cấu trúc câu văn.
  • D. Khám phá và tái hiện thế giới nội tâm phức tạp, phi logic của nhân vật.

Câu 5: Điểm nhìn trần thuật trong tiểu thuyết hiện đại có xu hướng thay đổi như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Chỉ sử dụng điểm nhìn toàn tri của người kể chuyện.
  • B. Đa dạng hóa và luân chuyển điểm nhìn, sử dụng điểm nhìn hạn tri thức hoặc điểm nhìn bên trong nhân vật.
  • C. Luôn giữ nguyên một điểm nhìn duy nhất từ đầu đến cuối tác phẩm.
  • D. Chỉ sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất để tăng tính chủ quan.

Câu 6: Ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại thường có đặc điểm gì nổi bật?

  • A. Luôn trau chuốt, hoa mỹ, tuân thủ chặt chẽ các quy tắc ngữ pháp.
  • B. Chỉ sử dụng ngôn ngữ bác học, khó hiểu.
  • C. Có xu hướng phi chuẩn mực, gần gũi với đời sống, phản ánh đa dạng giọng điệu, có thể sử dụng ngôn ngữ nội tâm.
  • D. Chỉ dùng ngôn ngữ để miêu tả hành động bên ngoài.

Câu 7: Khái niệm "thời gian tâm lí" (psychological time) trong tiểu thuyết hiện đại được hiểu như thế nào?

  • A. Thời gian được cảm nhận và trải nghiệm theo dòng chảy tâm thức, cảm xúc của nhân vật, không đồng nhất với thời gian khách quan.
  • B. Thời gian tuân thủ chặt chẽ theo lịch sử, ngày tháng cụ thể.
  • C. Thời gian chỉ được nhắc đến thoáng qua, không quan trọng.
  • D. Thời gian luôn được tua nhanh để đẩy nhanh cốt truyện.

Câu 8: Không gian trong tiểu thuyết hiện đại thường được miêu tả với xu hướng nào?

  • A. Luôn là những không gian rộng lớn, hùng vĩ, mang tính sử thi.
  • B. Chỉ tập trung miêu tả không gian nông thôn yên bình.
  • C. Không gian chỉ có chức năng làm nền cho hành động.
  • D. Không gian đô thị phức tạp, chật chội, không gian nội tâm, không gian biểu tượng, phản ánh trạng thái tinh thần nhân vật.

Câu 9: So sánh cách thức miêu tả hiện thực trong tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống.

  • A. Tiểu thuyết hiện đại đi sâu vào cái phi lí, vô thức, chủ quan hóa hiện thực qua tâm lí nhân vật; tiểu thuyết truyền thống miêu tả hiện thực khách quan, bề mặt.
  • B. Cả hai loại tiểu thuyết đều chỉ miêu tả hiện thực khách quan.
  • C. Tiểu thuyết hiện đại chỉ miêu tả những điều tốt đẹp; tiểu thuyết truyền thống miêu tả cái xấu xa.
  • D. Tiểu thuyết hiện đại ít quan tâm đến hiện thực hơn tiểu thuyết truyền thống.

Câu 10: Một tác phẩm tiểu thuyết sử dụng nhiều đoạn độc thoại nội tâm kéo dài, các sự kiện được kể không theo trình tự thời gian mà xen kẽ giữa quá khứ và hiện tại theo dòng suy nghĩ của nhân vật. Đặc điểm này thể hiện rõ nhất xu hướng nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tập trung vào miêu tả các sự kiện lịch sử.
  • B. Xây dựng nhân vật anh hùng lý tưởng.
  • C. Cấu trúc cốt truyện tuyến tính.
  • D. Khám phá thế giới nội tâm và sử dụng kỹ thuật dòng chảy ý thức.

Câu 11: Tại sao nói sự xuất hiện của tiểu thuyết hiện đại đánh dấu một bước ngoặt lớn trong lịch sử văn học?

  • A. Nó thay đổi căn bản cách nhìn nhận về con người, hiện thực và các thủ pháp nghệ thuật, phá vỡ quy chuẩn cũ.
  • B. Nó chỉ đơn thuần là sự tiếp nối của tiểu thuyết truyền thống.
  • C. Nó chỉ làm gia tăng số lượng tác phẩm văn học.
  • D. Nó chỉ tập trung vào một chủ đề duy nhất là chiến tranh.

Câu 12: Khi đọc một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại có nhiều câu văn ngắn, đứt quãng, thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ rõ ràng, điều này có thể gợi ý về điều gì trong tâm trạng nhân vật?

  • A. Nhân vật đang rất bình tĩnh và suy nghĩ mạch lạc.
  • B. Tác giả mắc lỗi ngữ pháp.
  • C. Tâm trạng bồn chồn, lo âu, suy nghĩ đứt đoạn hoặc dòng chảy cảm xúc mạnh mẽ của nhân vật.
  • D. Nhân vật đang nói chuyện với người khác.

Câu 13: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy ở nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tính phức tạp, đa diện về tâm lí.
  • B. Luôn được lí tưởng hóa và hoàn hảo về mọi mặt.
  • C. Sự cô đơn, lạc lõng giữa xã hội hiện đại.
  • D. Mâu thuẫn nội tại và sự tìm kiếm bản thân.

Câu 14: Việc sử dụng nhiều biểu tượng, hình ảnh ẩn dụ trong tiểu thuyết hiện đại nhằm mục đích gì?

  • A. Biểu đạt những ý nghĩa sâu sắc, đa tầng, trừu tượng về con người và hiện thực.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên đơn giản hơn.
  • C. Chỉ để trang trí cho câu văn.
  • D. Giúp độc giả dễ dàng dự đoán kết thúc.

Câu 15: Tiểu thuyết hiện đại thường đặt ra những câu hỏi lớn về sự tồn tại của con người, ý nghĩa cuộc sống, sự tha hóa... Điều này phản ánh ảnh hưởng của trào lưu tư tưởng nào?

  • A. Chủ nghĩa lãng mạn.
  • B. Chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa.
  • C. Triết học hiện sinh.
  • D. Chủ nghĩa cổ điển.

Câu 16: Phân tích vai trò của "khoảng trống" (lacunae) trong tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Làm cho câu chuyện khó hiểu một cách vô nghĩa.
  • B. Thách thức độc giả suy luận, lấp đầy thông tin, tham gia vào quá trình kiến tạo ý nghĩa.
  • C. Cho thấy sự thiếu sót trong quá trình sáng tác của tác giả.
  • D. Giúp tác giả rút ngắn độ dài tác phẩm.

Câu 17: So sánh cách thể hiện chủ đề trong tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống.

  • A. Cả hai đều có chủ đề đơn giản, dễ nhận biết.
  • B. Tiểu thuyết hiện đại chỉ có một chủ đề duy nhất.
  • C. Tiểu thuyết truyền thống không có chủ đề.
  • D. Tiểu thuyết hiện đại có chủ đề đa nghĩa, phức tạp, không được trình bày trực tiếp mà gợi mở, đòi hỏi độc giả giải mã.

Câu 18: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự "phá vỡ cấu trúc" trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Cấu trúc thời gian phi tuyến tính, sự xáo trộn giữa quá khứ, hiện tại và tương lai.
  • B. Cốt truyện luôn đi theo trình tự thời gian lịch sử.
  • C. Nhân vật luôn có tính cách nhất quán.
  • D. Ngôn ngữ luôn tuân thủ quy tắc ngữ pháp.

Câu 19: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường khó đọc và khó hiểu hơn so với tiểu thuyết truyền thống đối với nhiều độc giả?

  • A. Vì tác giả cố tình viết khó hiểu.
  • B. Vì chủ đề của nó không hấp dẫn.
  • C. Vì cấu trúc phức tạp, tập trung vào nội tâm, ngôn ngữ đa dạng và đòi hỏi sự suy luận tích cực từ độc giả.
  • D. Vì nó luôn có kết thúc bi kịch.

Câu 20: Một nhà phê bình nhận xét về một cuốn tiểu thuyết hiện đại: "Tác phẩm không có một anh hùng rõ ràng, chỉ là những mảnh đời vụn vặt, những suy nghĩ hỗn độn của các nhân vật bình thường, và kết thúc bỏ lửng." Nhận xét này nhấn mạnh những đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Tập trung vào nhân vật anh hùng và cốt truyện sử thi.
  • B. Cấu trúc chặt chẽ và kết thúc có hậu.
  • C. Chỉ miêu tả đời sống của giới quý tộc.
  • D. Nhân vật phi anh hùng, cấu trúc lỏng lẻo, tập trung vào nội tâm, kết thúc mở.

Câu 21: Trong một phân tích tác phẩm tiểu thuyết hiện đại, việc chú trọng tìm hiểu các lớp ý nghĩa biểu tượng của đồ vật, cảnh vật hoặc sự kiện cho thấy người đọc đang áp dụng cách tiếp cận nào?

  • A. Phân tích ý nghĩa biểu tượng và các tầng nghĩa ẩn dụ.
  • B. Chỉ tập trung tóm tắt cốt truyện.
  • C. Kiểm tra lỗi chính tả và ngữ pháp.
  • D. Đánh giá tính chính xác của các sự kiện lịch sử được nhắc đến.

Câu 22: Xu hướng "đối thoại hóa" (dialogization) trong tiểu thuyết hiện đại, theo lí thuyết của M. Bakhtin, có nghĩa là gì?

  • A. Chỉ có các nhân vật nói chuyện với nhau.
  • B. Sự tồn tại và đối thoại của nhiều giọng điệu, quan điểm, "ngôn ngữ xã hội" khác nhau trong tác phẩm, không có giọng điệu độc tôn.
  • C. Tác giả trực tiếp tranh luận với độc giả.
  • D. Chỉ sử dụng hình thức hội thoại thay vì miêu tả.

Câu 23: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại có thể bắt đầu bằng một đoạn miêu tả chi tiết một hành động rất bình thường, thậm chí vô nghĩa, của nhân vật. Mục đích của cách mở đầu này là gì?

  • A. Giới thiệu đầy đủ về nhân vật chính.
  • B. Thiết lập bối cảnh lịch sử rõ ràng.
  • C. Tóm tắt toàn bộ cốt truyện.
  • D. Tạo sự bất ngờ, nhấn mạnh cái phi lí, hoặc đưa độc giả trực tiếp vào thế giới nội tâm/cảm giác của nhân vật.

Câu 24: Khi phân tích điểm nhìn của người kể chuyện trong một đoạn trích tiểu thuyết hiện đại, việc xác định người kể chuyện chỉ biết những gì nhân vật nhìn thấy, nghe thấy, cảm nhận (mà không biết suy nghĩ của người khác) cho thấy đó là loại điểm nhìn nào?

  • A. Điểm nhìn toàn tri.
  • B. Điểm nhìn ngôi thứ nhất.
  • C. Điểm nhìn hạn tri thức (hoặc điểm nhìn bên trong nhân vật).
  • D. Điểm nhìn từ ngoài vào.

Câu 25: Tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng xóa nhòa ranh giới giữa các thể loại (ví dụ: xen kẽ thơ, kịch, triết luận, báo cáo...). Đặc điểm này phản ánh điều gì?

  • A. Sự tự do trong sáng tạo, khả năng dung nạp mọi yếu tố để phản ánh hiện thực phức tạp, phá vỡ quy tắc thể loại truyền thống.
  • B. Tác giả không tuân thủ quy tắc viết tiểu thuyết.
  • C. Làm cho tác phẩm trở nên đơn điệu.
  • D. Chỉ áp dụng cho các tác phẩm dịch.

Câu 26: Khi đọc một đoạn văn miêu tả chi tiết cảm giác buồn nôn, chóng mặt và dòng suy nghĩ miên man, không logic của nhân vật khi đối diện với một sự kiện gây sốc, tác giả đang sử dụng kỹ thuật nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Miêu tả ngoại cảnh.
  • B. Tập trung vào dòng chảy ý thức và cảm giác nội tại.
  • C. Xây dựng đối thoại giữa các nhân vật.
  • D. Kể lại sự kiện theo trình tự thời gian.

Câu 27: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự thay đổi về quan niệm "chủ nghĩa hiện thực" trong tiểu thuyết hiện đại so với chủ nghĩa hiện thực truyền thống?

  • A. Chỉ miêu tả những điều tốt đẹp trong xã hội.
  • B. Tập trung vào các sự kiện lịch sử hoành tráng.
  • C. Mở rộng phạm vi hiện thực bao gồm cả hiện thực tâm lí, vô thức, cái phi lí, không chỉ là hiện thực khách quan bề mặt.
  • D. Chỉ miêu tả cuộc sống của người nghèo.

Câu 28: Đọc một đoạn trích từ tiểu thuyết hiện đại, bạn nhận thấy có nhiều đoạn văn khó hiểu, mơ hồ, có thể được diễn giải theo nhiều cách khác nhau. Đặc điểm này cho thấy tác phẩm có tính chất gì?

  • A. Tính đa nghĩa, mơ hồ, mở ra nhiều cách diễn giải.
  • B. Tính rõ ràng, mạch lạc về ý nghĩa.
  • C. Tính giáo huấn, khuyên răn rõ ràng.
  • D. Tính giải trí đơn thuần.

Câu 29: So với tiểu thuyết truyền thống thường có dung lượng lớn, miêu tả bao quát, tiểu thuyết hiện đại có thể có dung lượng đa dạng, thậm chí rất ngắn. Sự thay đổi này nói lên điều gì?

  • A. Tiểu thuyết hiện đại không đủ sức phản ánh hiện thực.
  • B. Tác giả hiện đại lười viết dài.
  • C. Chỉ những tác phẩm dài mới có giá trị.
  • D. Sự đa dạng về dung lượng, khả năng tập trung vào khám phá chiều sâu ở những lát cắt nhỏ, khoảnh khắc tâm lí, không bị ràng buộc bởi quy mô sử thi.

Câu 30: Việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có lời giải đáp cuối cùng cho mọi vấn đề, gợi cho độc giả điều gì?

  • A. Phản ánh sự phức tạp, đa chiều của hiện thực và khuyến khích độc giả tiếp tục suy ngẫm về các vấn đề được đặt ra.
  • B. Tác giả không biết cách kết thúc câu chuyện.
  • C. Câu chuyện sẽ có phần tiếp theo.
  • D. Nhân vật chính đã chết.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt căn bản về cấu trúc cốt truyện giữa tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Phân tích tác động của bối cảnh xã hội phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX (như sự phát triển của tâm lí học, triết học hiện sinh, sự biến động chính trị) đến sự ra đời và phát triển của tiểu thuyết hiện đại.

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong tiểu thuyết hiện đại, nhân vật thường được xây dựng như thế nào so với nhân vật trong tiểu thuyết truyền thống?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Kỹ thuật 'dòng chảy ý thức' (stream of consciousness) trong tiểu thuyết hiện đại nhằm mục đích chủ yếu gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Điểm nhìn trần thuật trong tiểu thuyết hiện đại có xu hướng thay đổi như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại thường có đặc điểm gì nổi bật?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Khái niệm 'thời gian tâm lí' (psychological time) trong tiểu thuyết hiện đại được hiểu như thế nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Không gian trong tiểu thuyết hiện đại thường được miêu tả với xu hướng nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: So sánh cách thức miêu tả hiện thực trong tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống.

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một tác phẩm tiểu thuyết sử dụng nhiều đoạn độc thoại nội tâm kéo dài, các sự kiện được kể không theo trình tự thời gian mà xen kẽ giữa quá khứ và hiện tại theo dòng suy nghĩ của nhân vật. Đặc điểm này thể hiện rõ nhất xu hướng nào của tiểu thuyết hiện đại?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Tại sao nói sự xuất hiện của tiểu thuyết hiện đại đánh dấu một bước ngoặt lớn trong lịch sử văn học?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi đọc một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại có nhiều câu văn ngắn, đứt quãng, thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ rõ ràng, điều này có thể gợi ý về điều gì trong tâm trạng nhân vật?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm thường thấy ở nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Việc sử dụng nhiều biểu tượng, hình ảnh ẩn dụ trong tiểu thuyết hiện đại nhằm mục đích gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tiểu thuyết hiện đại thường đặt ra những câu hỏi lớn về sự tồn tại của con người, ý nghĩa cuộc sống, sự tha hóa... Điều này phản ánh ảnh hưởng của trào lưu tư tưởng nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Phân tích vai trò của 'khoảng trống' (lacunae) trong tiểu thuyết hiện đại.

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: So sánh cách thể hiện chủ đề trong tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự 'phá vỡ cấu trúc' trong tiểu thuyết hiện đại?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường khó đọc và khó hiểu hơn so với tiểu thuyết truyền thống đối với nhiều độc giả?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Một nhà phê bình nhận xét về một cuốn tiểu thuyết hiện đại: 'Tác phẩm không có một anh hùng rõ ràng, chỉ là những mảnh đời vụn vặt, những suy nghĩ hỗn độn của các nhân vật bình thường, và kết thúc bỏ lửng.' Nhận xét này nhấn mạnh những đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong một phân tích tác phẩm tiểu thuyết hiện đại, việc chú trọng tìm hiểu các lớp ý nghĩa biểu tượng của đồ vật, cảnh vật hoặc sự kiện cho thấy người đọc đang áp dụng cách tiếp cận nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Xu hướng 'đối thoại hóa' (dialogization) trong tiểu thuyết hiện đại, theo lí thuyết của M. Bakhtin, có nghĩa là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại có thể bắt đầu bằng một đoạn miêu tả chi tiết một hành động rất bình thường, thậm chí vô nghĩa, của nhân vật. Mục đích của cách mở đầu này là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi phân tích điểm nhìn của người kể chuyện trong một đoạn trích tiểu thuyết hiện đại, việc xác định người kể chuyện chỉ biết những gì nhân vật nhìn thấy, nghe thấy, cảm nhận (mà không biết suy nghĩ của người khác) cho thấy đó là loại điểm nhìn nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng xóa nhòa ranh giới giữa các thể loại (ví dụ: xen kẽ thơ, kịch, triết luận, báo cáo...). Đặc điểm này phản ánh điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khi đọc một đoạn văn miêu tả chi tiết cảm giác buồn nôn, chóng mặt và dòng suy nghĩ miên man, không logic của nhân vật khi đối diện với một sự kiện gây sốc, tác giả đang sử dụng kỹ thuật nào của tiểu thuyết hiện đại?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Yếu tố nào sau đây thể hiện sự thay đổi về quan niệm 'chủ nghĩa hiện thực' trong tiểu thuyết hiện đại so với chủ nghĩa hiện thực truyền thống?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đọc một đoạn trích từ tiểu thuyết hiện đại, bạn nhận thấy có nhiều đoạn văn khó hiểu, mơ hồ, có thể được diễn giải theo nhiều cách khác nhau. Đặc điểm này cho thấy tác phẩm có tính chất gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: So với tiểu thuyết truyền thống thường có dung lượng lớn, miêu tả bao quát, tiểu thuyết hiện đại có thể có dung lượng đa dạng, thậm chí rất ngắn. Sự thay đổi này nói lên điều gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Việc tiểu thuyết hiện đại thường kết thúc mở, không có lời giải đáp cuối cùng cho mọi vấn đề, gợi cho độc giả điều gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 10

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đặc điểm nổi bật nhất tạo nên sự khác biệt căn bản giữa tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống là sự dịch chuyển trọng tâm miêu tả từ:

  • A. Sự kiện lịch sử sang sự kiện xã hội.
  • B. Cốt truyện đơn tuyến sang cốt truyện đa tuyến.
  • C. Nhân vật anh hùng sang nhân vật phản diện.
  • D. Thế giới khách quan sang thế giới nội tâm chủ quan.

Câu 2: Kỹ thuật "dòng ý thức" (stream of consciousness) trong tiểu thuyết hiện đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Tái hiện sự kiện theo trình tự thời gian nghiêm ngặt.
  • B. Xây dựng nhân vật hoàn hảo về mọi mặt.
  • C. Khám phá và thể hiện thế giới nội tâm hỗn độn, phức tạp của nhân vật.
  • D. Mô tả chi tiết bối cảnh xã hội đương thời.

Câu 3: Trong tiểu thuyết hiện đại, khái niệm "thời gian tâm lí" (psychological time) khác với "thời gian tuyến tính" (chronological time) như thế nào?

  • A. Thời gian tâm lí luôn trôi chậm hơn thời gian tuyến tính.
  • B. Thời gian tâm lí phụ thuộc vào cảm nhận chủ quan của nhân vật, không nhất thiết tuân theo trình tự khách quan.
  • C. Thời gian tâm lí chỉ xuất hiện ở cuối truyện, còn thời gian tuyến tính ở đầu truyện.
  • D. Thời gian tâm lí là thời gian của tác giả, còn thời gian tuyến tính là thời gian của nhân vật.

Câu 4: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng như thế nào, khác với nhân vật trong tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Phức tạp, đa diện, đầy mâu thuẫn nội tâm.
  • B. Luôn mang những phẩm chất đạo đức tốt đẹp.
  • C. Đại diện tiêu biểu cho một tầng lớp xã hội.
  • D. Có số phận được định đoạt rõ ràng từ đầu.

Câu 5: Việc sử dụng "đa điểm nhìn" (multiple perspectives) trong tiểu thuyết hiện đại mang lại hiệu quả nghệ thuật chủ yếu nào?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng đồng cảm tuyệt đối với một nhân vật duy nhất.
  • B. Rút ngắn độ dài của tiểu thuyết.
  • C. Đảm bảo cốt truyện luôn diễn biến theo một trình tự logic chặt chẽ.
  • D. Tạo cái nhìn đa chiều, phức tạp về hiện thực và con người.

Câu 6: Cấu trúc của tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

  • A. Luôn tuân thủ cấu trúc chương hồi chặt chẽ từ đầu đến cuối.
  • B. Chỉ sử dụng một người kể chuyện duy nhất.
  • C. Thường phân mảnh, phi tuyến tính, phá vỡ cấu trúc truyền thống.
  • D. Tập trung vào việc giải quyết tất cả các mâu thuẫn ở cuối truyện.

Câu 7: Yếu tố nào sau đây thường không phải là trọng tâm khám phá của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Nỗi cô đơn và sự tha hóa của con người hiện đại.
  • B. Việc tái hiện các sự kiện lịch sử vĩ đại một cách khách quan.
  • C. Sự phức tạp và mâu thuẫn trong tâm lí nhân vật.
  • D. Mối quan hệ giữa cá nhân và thế giới xung quanh đầy biến động.

Câu 8: Khi đọc một đoạn văn trong tiểu thuyết mà các câu văn dường như không liền mạch logic, nhảy cóc giữa các ý nghĩ, ký ức, cảm giác bất chợt của nhân vật, người đọc có thể nhận diện đây là kỹ thuật nào?

  • A. Đối thoại trực tiếp.
  • B. Ngoại cảnh chi tiết.
  • C. Dòng ý thức.
  • D. Phân tích tâm lí từ người kể chuyện toàn tri.

Câu 9: "Không gian tâm lí" (psychological space) trong tiểu thuyết hiện đại có thể được hiểu là gì?

  • A. Không gian được cảm nhận và định hình bởi thế giới nội tâm của nhân vật.
  • B. Một địa điểm cụ thể, chi tiết được miêu tả thực tế.
  • C. Không gian chỉ xuất hiện trong giấc mơ của nhân vật.
  • D. Tổng hòa các địa điểm mà nhân vật đã đi qua trong truyện.

Câu 10: So với ngôn ngữ trong tiểu thuyết truyền thống, ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng:

  • A. Luôn rõ ràng, minh bạch, chỉ có một nghĩa duy nhất.
  • B. Mang tính biểu tượng, gợi mở, đa nghĩa, phản ánh chiều sâu nội tâm.
  • C. Chỉ sử dụng các từ ngữ thông tục, đời thường.
  • D. Ưu tiên các câu văn dài, phức tạp về ngữ pháp.

Câu 11: Điều gì khiến trải nghiệm đọc tiểu thuyết hiện đại thường khó khăn hơn so với tiểu thuyết truyền thống đối với một số độc giả?

  • A. Cốt truyện quá đơn giản và dễ đoán.
  • B. Nhân vật luôn hành động theo logic dễ hiểu.
  • C. Ngôn ngữ quá trực tiếp và rõ nghĩa.
  • D. Cấu trúc phi tuyến tính, ngôn ngữ gợi mở, thiếu vắng người kể chuyện toàn tri đáng tin cậy.

Câu 12: Vai trò của người kể chuyện trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào?

  • A. Luôn là người kể chuyện toàn tri, biết hết mọi chuyện.
  • B. Có thể là người kể chuyện ngôi thứ nhất chủ quan, không đáng tin cậy, hoặc bị phân mảnh.
  • C. Chỉ xuất hiện ở phần mở đầu và kết thúc truyện.
  • D. Luôn đưa ra những lời phán xét đạo đức rõ ràng về nhân vật.

Câu 13: Sự xuất hiện của tiểu thuyết hiện đại vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX gắn liền với bối cảnh xã hội nào?

  • A. Thời kỳ phục hưng các giá trị truyền thống.
  • B. Giai đoạn xã hội ổn định, ít biến động.
  • C. Sự suy thoái của khoa học và tâm lý học.
  • D. Bối cảnh xã hội đầy biến động, khủng hoảng, con người cô đơn, lạc lõng.

Câu 14: Phân tích vai trò của sự im lặng và những khoảng trống trong tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Cho thấy sự thiếu sót trong khả năng miêu tả của tác giả.
  • B. Chỉ đơn thuần là chỗ nghỉ giữa các chương.
  • C. Là dụng ý nghệ thuật, buộc độc giả suy ngẫm và tham gia kiến tạo ý nghĩa.
  • D. Giúp cốt truyện trở nên dễ hiểu hơn.

Câu 15: Khi một nhà văn hiện đại miêu tả một thành phố, họ có xu hướng tập trung vào điều gì nhiều hơn so với các nhà văn truyền thống?

  • A. Các công trình kiến trúc nổi tiếng và địa danh lịch sử.
  • B. Cách không gian đó được nhân vật cảm nhận, trải nghiệm và ảnh hưởng đến tâm trạng họ.
  • C. Diện tích và dân số chính xác của thành phố.
  • D. Lịch sử hình thành và phát triển của thành phố.

Câu 16: Kỹ thuật "nội monologue" (interior monologue) là một dạng của kỹ thuật nào?

  • A. Dòng ý thức.
  • B. Đối thoại.
  • C. Miêu tả ngoại hình.
  • D. Tóm tắt cốt truyện.

Câu 17: Phân tích sự thay đổi trong quan niệm về "chân lý" hoặc "hiện thực" được thể hiện qua tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Chân lý là điều hiển nhiên, dễ dàng nhận biết.
  • B. Hiện thực luôn được tái hiện một cách chính xác và khách quan.
  • C. Tác giả có quyền quyết định chân lý cuối cùng.
  • D. Chân lý và hiện thực mang tính tương đối, đa diện, phụ thuộc vào góc nhìn chủ quan.

Câu 18: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc điểm thường thấy ở nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Có đời sống nội tâm phong phú và phức tạp.
  • B. Có thể có những hành động phi lý hoặc mâu thuẫn.
  • C. Luôn hành động theo chuẩn mực đạo đức xã hội lý tưởng.
  • D. Cảm thấy cô đơn, lạc lõng trong xã hội.

Câu 19: Đọc một đoạn văn miêu tả một căn phòng không theo trình tự thông thường (từ ngoài vào trong, từ trên xuống dưới) mà nhảy cóc giữa các chi tiết nhỏ nhặt, liên kết với nhau bởi những ký ức, cảm xúc bất chợt của nhân vật đang ở trong phòng. Đây là ví dụ về việc sử dụng yếu tố nào của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Cốt truyện đơn tuyến.
  • B. Không gian tâm lí.
  • C. Nhân vật điển hình.
  • D. Người kể chuyện toàn tri.

Câu 20: Sự ra đời của tiểu thuyết hiện đại chịu ảnh hưởng mạnh mẽ từ lĩnh vực khoa học nào?

  • A. Tâm lý học.
  • B. Vật lý học.
  • C. Thiên văn học.
  • D. Hóa học.

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc kết thúc mở (open ending) thường xuất hiện trong tiểu thuyết hiện đại.

  • A. Cho thấy tác giả chưa hoàn thành tác phẩm.
  • B. Luôn mang lại cảm giác thất vọng cho người đọc.
  • C. Chỉ xuất hiện ở những tác phẩm kém chất lượng.
  • D. Phản ánh sự phức tạp của hiện thực, trao quyền suy đoán cho độc giả.

Câu 22: Khi một nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại liên tục hồi tưởng về quá khứ một cách ngẫu nhiên, không theo trình tự thời gian xảy ra, đây là biểu hiện của đặc điểm nào?

  • A. Thời gian tâm lí và cấu trúc phi tuyến tính.
  • B. Cốt truyện đơn tuyến.
  • C. Người kể chuyện toàn tri.
  • D. Không gian vật lý chi tiết.

Câu 23: So sánh cách thể hiện chủ đề trong tiểu thuyết hiện đại và truyền thống.

  • A. Cả hai đều chỉ tập trung vào tình yêu đôi lứa.
  • B. Truyền thống tập trung vào cá nhân, hiện đại tập trung vào cộng đồng.
  • C. Truyền thống khẳng định chân lý, hiện đại đặt câu hỏi về ý nghĩa cuộc sống.
  • D. Cả hai đều tránh đề cập đến các vấn đề xã hội.

Câu 24: Đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại thể hiện rõ nhất sự cô đơn, lạc lõng của con người trong xã hội công nghiệp hóa, đô thị hóa?

  • A. Cốt truyện đơn giản.
  • B. Nhân vật anh hùng.
  • C. Ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu.
  • D. Tập trung vào thế giới nội tâm, dòng ý thức, không gian tâm lí.

Câu 25: Tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng các biểu tượng, hình ảnh ẩn dụ để làm gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên dễ hiểu hơn.
  • B. Thể hiện chiều sâu tâm lí, cảm xúc và ý nghĩa đa tầng.
  • C. Chỉ để trang trí cho câu văn thêm đẹp.
  • D. Giúp người đọc dễ dàng dự đoán kết thúc.

Câu 26: Quan niệm về "cốt truyện" trong tiểu thuyết hiện đại có sự thay đổi đáng kể nào so với truyền thống?

  • A. Cốt truyện có thể là hành trình nội tâm, không nhất thiết là chuỗi sự kiện hành động bên ngoài.
  • B. Cốt truyện luôn phải có mở đầu, diễn biến, cao trào, kết thúc rõ ràng.
  • C. Cốt truyện chỉ tập trung vào các sự kiện chính trị.
  • D. Cốt truyện luôn đơn giản và dễ theo dõi.

Câu 27: Thuật ngữ "intertextuality" (liên văn bản) trong tiểu thuyết hiện đại đề cập đến điều gì?

  • A. Việc tác giả viết nhiều phiên bản khác nhau của cùng một truyện.
  • B. Mối quan hệ giữa tác giả và nhà xuất bản.
  • C. Việc sử dụng nhiều ngôn ngữ khác nhau trong cùng một tác phẩm.
  • D. Sự hiện diện và đối thoại của các văn bản khác trong tác phẩm đang đọc.

Câu 28: Phân tích lý do vì sao tiểu thuyết hiện đại thường ít có các đoạn miêu tả phong cảnh thiên nhiên hoành tráng, khách quan như trong tiểu thuyết truyền thống.

  • A. Các nhà văn hiện đại không quan tâm đến thiên nhiên.
  • B. Trọng tâm dịch chuyển vào thế giới nội tâm, bối cảnh chỉ có ý nghĩa khi gắn với tâm lí nhân vật.
  • C. Việc miêu tả thiên nhiên bị cấm trong thời đại hiện đại.
  • D. Thiên nhiên trong thời hiện đại không còn đẹp để miêu tả.

Câu 29: Khi đọc một đoạn văn mà người kể chuyện liên tục thay đổi góc nhìn giữa các nhân vật khác nhau trong cùng một cảnh, kỹ thuật này nhằm mục đích gì?

  • A. Tạo cái nhìn đa chiều, toàn diện về sự kiện/tình huống.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.
  • C. Giới hạn hiểu biết của người đọc về sự kiện.
  • D. Chỉ để kéo dài dung lượng truyện.

Câu 30: Yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự "phá vỡ" và "thử nghiệm" trong hình thức nghệ thuật của tiểu thuyết hiện đại?

  • A. Việc sử dụng nhiều nhân vật phụ.
  • B. Mô tả chi tiết trang phục nhân vật.
  • C. Sự xuất hiện của dòng ý thức, đa điểm nhìn, cấu trúc phi tuyến tính.
  • D. Việc lồng ghép các bài thơ vào trong truyện.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đặc điểm nổi bật nhất tạo nên sự khác biệt căn bản giữa tiểu thuyết hiện đại và tiểu thuyết truyền thống là sự dịch chuyển trọng tâm miêu tả từ:

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Kỹ thuật 'dòng ý thức' (stream of consciousness) trong tiểu thuyết hiện đại chủ yếu nhằm mục đích gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong tiểu thuyết hiện đại, khái niệm 'thời gian tâm lí' (psychological time) khác với 'thời gian tuyến tính' (chronological time) như thế nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng như thế nào, khác với nhân vật trong tiểu thuyết truyền thống?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Việc sử dụng 'đa điểm nhìn' (multiple perspectives) trong tiểu thuyết hiện đại mang lại hiệu quả nghệ thuật chủ yếu nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Cấu trúc của tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào so với tiểu thuyết truyền thống?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Yếu tố nào sau đây thường *không* phải là trọng tâm khám phá của tiểu thuyết hiện đại?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi đọc một đoạn văn trong tiểu thuyết mà các câu văn dường như không liền mạch logic, nhảy cóc giữa các ý nghĩ, ký ức, cảm giác bất chợt của nhân vật, người đọc có thể nhận diện đây là kỹ thuật nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: 'Không gian tâm lí' (psychological space) trong tiểu thuyết hiện đại có thể được hiểu là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: So với ngôn ngữ trong tiểu thuyết truyền thống, ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng:

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Điều gì khiến trải nghiệm đọc tiểu thuyết hiện đại thường khó khăn hơn so với tiểu thuyết truyền thống đối với một số độc giả?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Vai trò của người kể chuyện trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng như thế nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Sự xuất hiện của tiểu thuyết hiện đại vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX gắn liền với bối cảnh xã hội nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Phân tích vai trò của sự im lặng và những khoảng trống trong tiểu thuyết hiện đại.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Khi một nhà văn hiện đại miêu tả một thành phố, họ có xu hướng tập trung vào điều gì nhiều hơn so với các nhà văn truyền thống?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Kỹ thuật 'nội monologue' (interior monologue) là một dạng của kỹ thuật nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích sự thay đổi trong quan niệm về 'chân lý' hoặc 'hiện thực' được thể hiện qua tiểu thuyết hiện đại.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Yếu tố nào sau đây *không* phải là đặc điểm thường thấy ở nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đọc một đoạn văn miêu tả một căn phòng không theo trình tự thông thường (từ ngoài vào trong, từ trên xuống dưới) mà nhảy cóc giữa các chi tiết nhỏ nhặt, liên kết với nhau bởi những ký ức, cảm xúc bất chợt của nhân vật đang ở trong phòng. Đây là ví dụ về việc sử dụng yếu tố nào của tiểu thuyết hiện đại?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Sự ra đời của tiểu thuyết hiện đại chịu ảnh hưởng mạnh mẽ từ lĩnh vực khoa học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Phân tích ý nghĩa của việc kết thúc mở (open ending) thường xuất hiện trong tiểu thuyết hiện đại.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi một nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại liên tục hồi tưởng về quá khứ một cách ngẫu nhiên, không theo trình tự thời gian xảy ra, đây là biểu hiện của đặc điểm nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: So sánh cách thể hiện chủ đề trong tiểu thuyết hiện đại và truyền thống.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại thể hiện rõ nhất sự cô đơn, lạc lõng của con người trong xã hội công nghiệp hóa, đô thị hóa?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Tiểu thuyết hiện đại thường sử dụng các biểu tượng, hình ảnh ẩn dụ để làm gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Quan niệm về 'cốt truyện' trong tiểu thuyết hiện đại có sự thay đổi đáng kể nào so với truyền thống?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Thuật ngữ 'intertextuality' (liên văn bản) trong tiểu thuyết hiện đại đề cập đến điều gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích lý do vì sao tiểu thuyết hiện đại thường ít có các đoạn miêu tả phong cảnh thiên nhiên hoành tráng, khách quan như trong tiểu thuyết truyền thống.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi đọc một đoạn văn mà người kể chuyện liên tục thay đổi góc nhìn giữa các nhân vật khác nhau trong cùng một cảnh, kỹ thuật này nhằm mục đích gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Yếu tố nào thể hiện rõ nhất sự 'phá vỡ' và 'thử nghiệm' trong hình thức nghệ thuật của tiểu thuyết hiện đại?

Viết một bình luận