Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 08
Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 7: Tiểu thuyết hiện đại - Cánh diều - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!
Câu 1: Đặc điểm cốt lõi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự khác biệt căn bản về đối tượng phản ánh giữa tiểu thuyết hiện đại so với tiểu thuyết truyền thống?
- A. Tập trung mô tả các sự kiện lịch sử vĩ đại.
- B. Phản ánh cuộc đấu tranh giai cấp trong xã hội.
- C. Xây dựng hình tượng người anh hùng lý tưởng.
- D. Đi sâu vào khám phá thế giới nội tâm, tâm lí con người cá nhân.
Câu 2: Kỹ thuật trần thuật nào trong tiểu thuyết hiện đại cho phép người đọc trực tiếp tiếp cận dòng suy nghĩ, cảm xúc, hồi ức lộn xộn, đứt quãng của nhân vật mà không có sự sắp xếp logic hay can thiệp của người kể chuyện?
- A. Trần thuật theo ngôi thứ nhất.
- B. Đối thoại trực tiếp.
- C. Dòng ý thức (Stream of consciousness).
- D. Trần thuật toàn tri.
Câu 3: Trong tiểu thuyết hiện đại, thời gian nghệ thuật thường không tuân theo trình tự tuyến tính (quá khứ -> hiện tại -> tương lai). Sự phá vỡ cấu trúc thời gian này có tác dụng chủ yếu là gì?
- A. Giúp câu chuyện dễ theo dõi hơn.
- B. Tái hiện sự phức tạp, phi tuyến tính của trải nghiệm và tâm lí con người.
- C. Nhấn mạnh tính chân thực, khách quan của sự kiện.
- D. Rút ngắn độ dài của tác phẩm.
Câu 4: Nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại thường được xây dựng với những đặc điểm nào khác biệt so với nhân vật lý tưởng hóa hoặc đơn tuyến trong tiểu thuyết truyền thống?
- A. Phức tạp, đa diện, mang tính biểu tượng hoặc phi cá tính.
- B. Luôn là hình tượng người anh hùng mang phẩm chất tốt đẹp.
- C. Được miêu tả nhất quán từ đầu đến cuối tác phẩm.
- D. Chỉ đại diện cho một tầng lớp xã hội cụ thể.
Câu 5: Khi đọc một đoạn trích tiểu thuyết mà người kể chuyện xưng "tôi", nhưng những gì "tôi" kể lại hoặc suy nghĩ lại có vẻ không hoàn toàn đáng tin cậy, thậm chí mâu thuẫn với các chi tiết khác hoặc logic thông thường, đó là dấu hiệu của loại người kể chuyện nào thường gặp trong tiểu thuyết hiện đại?
- A. Người kể chuyện toàn tri.
- B. Người kể chuyện không đáng tin cậy.
- C. Người kể chuyện khách quan.
- D. Người kể chuyện đồng nhất với tác giả.
Câu 6: Cấu trúc của tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng phân mảnh, đứt gãy, không theo một cốt truyện tuyến tính chặt chẽ với mở đầu - diễn biến - kết thúc rõ ràng. Điều này phản ánh quan niệm gì của các nhà văn hiện đại về hiện thực và con người?
- A. Hiện thực và con người là một tổng thể phức tạp, phân mảnh, khó nắm bắt bằng cái nhìn toàn vẹn.
- B. Tác phẩm cần có một kết thúc có hậu để làm hài lòng độc giả.
- C. Cốt truyện đơn giản sẽ giúp truyền tải thông điệp rõ ràng hơn.
- D. Nhà văn không cần quan tâm đến cách xây dựng cấu trúc tác phẩm.
Câu 7: So với tiểu thuyết truyền thống thường có giọng điệu rõ ràng (ca ngợi, phê phán), ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có xu hướng như thế nào?
- A. Trực tiếp, tường minh, chỉ có một nghĩa duy nhất.
- B. Luôn sử dụng từ ngữ hoa mỹ, bay bổng.
- C. Đa nghĩa, giàu tính biểu tượng, có thể mơ hồ, thách thức người đọc giải mã.
- D. Chỉ sử dụng ngôn ngữ đời thường, giản dị.
Câu 8: Một tiểu thuyết hiện đại có đoạn miêu tả cảnh vật xung quanh nhân vật chính, nhưng lại liên tục xen kẽ những suy nghĩ miên man, những đoạn hồi ức vụn vặt không theo trình tự logic về một sự kiện trong quá khứ rất xa. Kỹ thuật này thể hiện rõ đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?
- A. Tập trung vào hành động bên ngoài.
- B. Sử dụng ngôn ngữ khách quan, chính xác.
- C. Xây dựng cốt truyện chặt chẽ, logic.
- D. Phá vỡ cấu trúc thời gian tuyến tính và đi sâu vào nội tâm nhân vật.
Câu 9: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường không có một "thông điệp" hay "bài học" rõ ràng, dễ rút ra như tiểu thuyết truyền thống?
- A. Nhà văn muốn người đọc tự khám phá, suy ngẫm về các vấn đề phức tạp của cuộc sống và con người.
- B. Nhà văn không có bất kỳ thông điệp nào muốn truyền tải.
- C. Việc có thông điệp rõ ràng là lỗi thời trong văn học hiện đại.
- D. Chủ đề của tiểu thuyết hiện đại quá khó để đúc kết thành thông điệp.
Câu 10: Một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại sử dụng nhiều góc nhìn khác nhau để kể về cùng một sự kiện (ví dụ: chương 1 qua mắt nhân vật A, chương 2 qua mắt nhân vật B...). Kỹ thuật này nhằm mục đích gì?
- A. Giúp người đọc chỉ tập trung vào một khía cạnh duy nhất của sự kiện.
- B. Làm cho cốt truyện trở nên đơn giản hơn.
- C. Khẳng định chỉ có một sự thật tuyệt đối về sự kiện.
- D. Thể hiện tính đa chiều, phức tạp và tương đối của hiện thực, góc nhìn con người.
Câu 11: Đâu là một thách thức phổ biến mà độc giả có thể gặp phải khi lần đầu tiếp xúc với một tác phẩm tiểu thuyết hiện đại điển hình?
- A. Câu chuyện quá dễ đoán.
- B. Cảm thấy khó theo dõi cốt truyện hoặc hiểu rõ ý nghĩa tác phẩm.
- C. Nhân vật quá đơn giản, nhàm chán.
- D. Ngôn ngữ quá quen thuộc, không có gì mới lạ.
Câu 12: So với không gian "xã hội" hay "lịch sử" rộng lớn trong tiểu thuyết truyền thống, không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng tập trung vào đâu?
- A. Các bối cảnh thiên nhiên hùng vĩ.
- B. Các không gian cộng đồng, làng xã.
- C. Không gian nội tâm, không gian đô thị mang tính biểu tượng, cô lập.
- D. Các chiến trường, sự kiện lịch sử trọng đại.
Câu 13: Đoạn trích sau đây, với cách miêu tả chú trọng vào cảm giác, suy nghĩ lộn xộn của nhân vật trong một khoảnh khắc ngắn, gợi nhớ đến kỹ thuật nào của tiểu thuyết hiện đại?
- A. Dòng ý thức.
- B. Đối thoại.
- C. Miêu tả ngoại cảnh khách quan.
- D. Trần thuật toàn tri.
Câu 14: Sự xuất hiện của nhiều truyện lồng ghép, các đoạn hồi tưởng phức tạp, hoặc việc kể lại câu chuyện từ các điểm thời gian khác nhau trong một tiểu thuyết hiện đại là biểu hiện rõ nhất của đặc điểm nào?
- A. Nhân vật đơn giản.
- B. Ngôn ngữ trực tiếp, dễ hiểu.
- C. Cấu trúc cốt truyện phi tuyến tính, phân mảnh.
- D. Thông điệp rõ ràng, dễ nhận biết.
Câu 15: Trong tiểu thuyết hiện đại, vai trò của người đọc có sự thay đổi đáng kể. Thay vì tiếp nhận một câu chuyện hoàn chỉnh và một "bài học" từ tác giả, người đọc hiện đại được yêu cầu làm gì nhiều hơn?
- A. Chỉ cần đọc lướt qua để nắm cốt truyện chính.
- B. Chủ động suy ngẫm, giải mã, kết nối các yếu tố để kiến tạo ý nghĩa.
- C. Hoàn toàn phụ thuộc vào ý định của tác giả.
- D. Tìm kiếm các chi tiết lịch sử có thật trong tác phẩm.
Câu 16: Khác với tiểu thuyết truyền thống thường có một người kể chuyện duy nhất (thường là toàn tri hoặc ngôi thứ nhất rõ ràng), tiểu thuyết hiện đại có thể sử dụng nhiều người kể chuyện hoặc thay đổi điểm nhìn liên tục. Kỹ thuật này phục vụ mục đích gì về mặt nhận thức?
- A. Nhấn mạnh tính tương đối của sự thật và sự đa dạng của góc nhìn con người.
- B. Giúp người đọc dễ dàng phân biệt đúng sai.
- C. Đơn giản hóa cấu trúc tác phẩm.
- D. Hạn chế sự tham gia của người đọc vào quá trình diễn giải.
Câu 17: Một nhà văn hiện đại viết về một nhân vật có vẻ ngoài bình thường, cuộc sống tẻ nhạt, nhưng lại dành phần lớn tác phẩm để đi sâu vào những dằn vặt nội tâm, những giấc mơ kỳ lạ, những suy nghĩ vụn vặt không liên quan đến hành động bên ngoài. Điều này thể hiện đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?
- A. Tập trung vào các sự kiện lịch sử.
- B. Xây dựng nhân vật lý tưởng, hoàn hảo.
- C. Mô tả chi tiết bối cảnh xã hội rộng lớn.
- D. Khám phá chiều sâu tâm lý, vô thức và những phức tạp trong con người cá nhân.
Câu 18: Ngôn ngữ trong tiểu thuyết hiện đại có thể sử dụng nhiều yếu tố phi truyền thống như: từ ngữ đời thường, tiếng lóng, đoạn văn không dấu câu, hoặc lặp lại các motif ngôn ngữ. Mục đích của việc này là gì?
- A. Làm cho tác phẩm dễ đọc hơn cho mọi đối tượng.
- B. Tái hiện chân thực đời sống ngôn ngữ, tâm lí phức tạp và tạo hiệu ứng thẩm mỹ mới.
- C. Giảm bớt sự chú ý của người đọc vào ngôn ngữ.
- D. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc ngữ pháp truyền thống.
Câu 19: Sự thay đổi về không gian nghệ thuật từ không gian "sử thi" (làng quê, chiến trường, triều đình) sang không gian "tiểu thuyết" (đô thị, căn phòng, tâm trí) trong văn học hiện đại phản ánh điều gì về sự chuyển dịch trong nhận thức của con người?
- A. Con người ngày càng quan tâm đến các vấn đề toàn cầu.
- B. Cuộc sống hiện đại trở nên đơn giản và dễ hiểu hơn.
- C. Vai trò của cộng đồng ngày càng được đề cao.
- D. Sự tập trung vào cá nhân, đời sống thường ngày và những vấn đề tâm lý, tinh thần trong bối cảnh hiện đại.
Câu 20: Khi một tiểu thuyết hiện đại kết thúc mở, không giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn hay số phận nhân vật, đó là biểu hiện của quan niệm nào về hiện thực?
- A. Hiện thực là phức tạp, đa nghĩa và không thể có lời giải đáp cuối cùng, trọn vẹn.
- B. Nhà văn không đủ khả năng để kết thúc câu chuyện.
- C. Mọi vấn đề trong cuộc sống đều có thể giải quyết dễ dàng.
- D. Kết thúc mở giúp tác phẩm trở nên kém hấp dẫn.
Câu 21: Phân tích tác dụng của việc sử dụng kỹ thuật "dòng ý thức" trong việc khắc họa nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại.
- A. Làm cho nhân vật trở nên đơn giản, dễ hiểu.
- B. Chỉ tập trung vào hành động bên ngoài của nhân vật.
- C. Phơi bày thế giới nội tâm phức tạp, hỗn độn và những suy nghĩ tiềm ẩn của nhân vật.
- D. Giúp người đọc dễ dàng đánh giá phẩm chất đạo đức của nhân vật.
Câu 22: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường có xu hướng phi cốt truyện (anti-plot) hoặc làm yếu đi vai trò của cốt truyện?
- A. Để tập trung hơn vào các sự kiện lịch sử vĩ đại.
- B. Vì các nhà văn hiện đại không có khả năng xây dựng cốt truyện.
- C. Để nhấn mạnh tính giáo huấn của tác phẩm.
- D. Để dịch chuyển trọng tâm từ sự kiện bên ngoài sang khám phá nội tâm, tâm lí hoặc thể hiện trạng thái tồn tại.
Câu 23: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm thường thấy ở nhân vật trong tiểu thuyết hiện đại?
- A. Nhất quán, hành động theo một nguyên tắc duy nhất từ đầu đến cuối.
- B. Mang nhiều mâu thuẫn nội tâm.
- C. Có thể là nhân vật "phi cá tính", không có tên riêng, đại diện cho một trạng thái tồn tại.
- D. Được khắc họa chủ yếu qua dòng suy nghĩ và cảm xúc bên trong.
Câu 24: Việc sử dụng các biểu tượng, hình ảnh đa nghĩa, và các tầng lớp ý nghĩa ẩn dụ là một đặc trưng quan trọng của ngôn ngữ tiểu thuyết hiện đại. Điều này đòi hỏi ở người đọc kỹ năng gì?
- A. Kỹ năng ghi nhớ chi tiết sự kiện.
- B. Kỹ năng tóm tắt cốt truyện.
- C. Kỹ năng suy luận, liên tưởng, giải mã biểu tượng và tầng nghĩa ẩn.
- D. Kỹ năng phân biệt các loại từ.
Câu 25: So sánh cách thể hiện mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội trong tiểu thuyết truyền thống và hiện đại. Đâu là điểm khác biệt nổi bật?
- A. Cả hai đều nhấn mạnh sự hòa hợp tuyệt đối giữa cá nhân và xã hội.
- B. Tiểu thuyết hiện đại thường thể hiện sự cô đơn, lạc lõng, xa lạ của cá nhân trong xã hội hiện đại.
- C. Tiểu thuyết truyền thống tập trung vào xung đột cá nhân - xã hội, còn hiện đại thì không.
- D. Cả hai đều coi xã hội là yếu tố thứ yếu, không quan trọng.
Câu 26: Một tiểu thuyết hiện đại mở đầu bằng cảnh kết thúc của một sự kiện, sau đó mới quay ngược lại kể về nguyên nhân và diễn biến. Kỹ thuật này thuộc đặc điểm nào của tiểu thuyết hiện đại?
- A. Cấu trúc thời gian phi tuyến tính.
- B. Nhân vật lý tưởng hóa.
- C. Ngôn ngữ trực tiếp, dễ hiểu.
- D. Cốt truyện đơn giản, dễ theo dõi.
Câu 27: Tại sao tiểu thuyết hiện đại thường ít chú trọng vào việc xây dựng một người kể chuyện "toàn năng", biết hết mọi chuyện và đưa ra phán xét?
- A. Vì người kể chuyện toàn tri làm cho câu chuyện nhàm chán.
- B. Để tập trung hoàn toàn vào hành động của nhân vật.
- C. Nhà văn hiện đại không tin vào bất kỳ sự thật nào.
- D. Thể hiện quan niệm về tính tương đối của sự thật và khuyến khích người đọc tham gia diễn giải.
Câu 28: Khi đọc một đoạn văn trong tiểu thuyết hiện đại chứa đựng nhiều hình ảnh ẩn dụ, liên tưởng bất ngờ, thậm chí khó hiểu theo nghĩa thông thường, người đọc nên làm gì để tiếp cận ý nghĩa?
- A. Bỏ qua đoạn đó vì nó không quan trọng.
- B. Suy ngẫm về các liên tưởng, cảm xúc mà ngôn ngữ gợi ra và kết nối với bối cảnh để giải mã.
- C. Chỉ đọc lấy thông tin sự kiện bề mặt.
- D. Ngừng đọc vì tác phẩm quá khó hiểu.
Câu 29: Tiểu thuyết hiện đại thường khai thác sâu các chủ đề như sự tha hóa, cô đơn, khủng hoảng bản sắc, sự phi lý của tồn tại. Những chủ đề này phản ánh điều gì về bối cảnh ra đời của tiểu thuyết hiện đại?
- A. Phản ánh những khủng hoảng tâm lý, tinh thần và sự thay đổi trong đời sống con người trước bối cảnh xã hội hiện đại đầy biến động.
- B. Cho thấy cuộc sống hiện đại hoàn toàn hạnh phúc và ổn định.
- C. Chỉ là sự bắt chước các tác phẩm văn học cổ điển.
- D. Các nhà văn hiện đại không quan tâm đến hiện thực xã hội.
Câu 30: Một trong những đóng góp quan trọng của tiểu thuyết hiện đại đối với sự phát triển của thể loại là gì?
- A. Giới hạn chủ đề chỉ trong phạm vi tình yêu đôi lứa.
- B. Đơn giản hóa cấu trúc và ngôn ngữ để dễ tiếp cận.
- C. Luôn xây dựng hình tượng nhân vật anh hùng hoàn hảo.
- D. Mở rộng phạm vi phản ánh hiện thực (đặc biệt là thế giới nội tâm) và đổi mới mạnh mẽ các yếu tố hình thức (cấu trúc, trần thuật, ngôn ngữ).