Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường hướng tới mục đích chính nào sau đây?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất đặc điểm về phong cách văn nghị luận của Hồ Chí Minh?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Đọc đoạn trích sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả để tăng sức thuyết phục? 'Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công.'

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh, các dẫn chứng thường có đặc điểm gì để dễ dàng thuyết phục quần chúng nhân dân?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Câu nói 'Hai tay xây dựng một sơn hà' trong tiêu đề bài học gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về vai trò và trách nhiệm của mỗi cá nhân trong công cuộc xây dựng đất nước?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Đọc đoạn trích sau: 'Mỗi người dân Việt Nam, bất kỳ già trẻ gái trai, bất kỳ giàu nghèo lớn nhỏ, đều cần phải trở thành một chiến sĩ tranh đấu trên mặt trận ấy.' (Trích Lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến). Đoạn văn này thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi phân tích cấu trúc lập luận trong một đoạn văn nghị luận của Hồ Chí Minh, đâu là yếu tố thường đóng vai trò làm sáng tỏ và chứng minh cho luận điểm?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Giả sử bạn đang phân tích một bài viết của Hồ Chí Minh kêu gọi nhân dân tham gia lao động sản xuất. Để đánh giá tính hiệu quả của bài viết, bạn cần xem xét yếu tố nào là quan trọng nhất?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Phân tích câu sau trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh: 'Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thật đã thành một nước tự do, độc lập.' (Trích Tuyên ngôn Độc lập). Câu này sử dụng hình thức lập luận nào là chủ yếu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Điểm đặc biệt trong cách Hồ Chí Minh sử dụng ngôn ngữ trong văn nghị luận là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Hãy phân tích ý nghĩa của việc Hồ Chí Minh thường mở đầu các bài nghị luận, lời kêu gọi bằng cách xưng hô gần gũi như 'Hỡi đồng bào!', 'Hỡi anh em!'...

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Tư tưởng 'lấy dân làm gốc' trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Giả sử bạn đọc một đoạn văn nghị luận của Hồ Chí Minh nói về tinh thần tự lực cánh sinh. Nếu muốn phân tích tính thuyết phục của đoạn văn này, bạn sẽ tập trung vào điều gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Phân tích sự khác biệt cơ bản về đối tượng và mục đích giữa một bài thơ trữ tình và một bài văn nghị luận của Hồ Chí Minh.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đoạn trích: 'Hỡi đồng bào! Giờ cứu nước đã đến. Ta phải hy sinh đến giọt máu cuối cùng để giữ gìn đất nước.' (Trích Lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến). Đoạn này chủ yếu tác động vào mặt nào của người đọc/nghe?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi nghiên cứu văn nghị luận của Hồ Chí Minh, việc hiểu rõ bối cảnh lịch sử - xã hội khi văn bản ra đời có ý nghĩa như thế nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ viết một bài phát biểu kêu gọi học sinh tham gia phong trào bảo vệ môi trường. Dựa trên phong cách văn nghị luận của Hồ Chí Minh, bạn sẽ ưu tiên sử dụng loại ngôn ngữ và cách lập luận như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phù hợp với đặc điểm của văn nghị luận Hồ Chí Minh?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Ý nghĩa của việc Hồ Chí Minh thường lồng ghép các câu chuyện, ví dụ sinh động, dễ hiểu vào các bài nghị luận là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đọc đoạn trích: 'Nếu không có nhân dân thì Chính phủ không đủ lực lượng giữ vững chính quyền. Nếu không có Chính phủ thì nhân dân không có ai dẫn đường.' Đoạn văn này sử dụng hình thức lập luận nào để làm nổi bật mối quan hệ giữa Chính phủ và nhân dân?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Văn bản nghị luận 'Hai tay xây dựng một sơn hà' (hoặc các văn bản cùng chủ đề) của Hồ Chí Minh có giá trị thực tiễn như thế nào đối với công cuộc xây dựng và phát triển đất nước Việt Nam hiện nay?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Đâu là lý do chính khiến ngôn ngữ trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh, dù giản dị, vẫn có sức biểu cảm và lay động lòng người mạnh mẽ?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Phân tích cách Hồ Chí Minh thường đặt các câu hỏi tu từ trong văn nghị luận của mình.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh, mối quan hệ giữa lý lẽ và dẫn chứng thường là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tích lý do vì sao Hồ Chí Minh, một lãnh tụ vĩ đại, lại chọn lối viết văn nghị luận giản dị, gần gũi thay vì sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, uyên bác?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đâu là yếu tố quan trọng nhất tạo nên tính chiến đấu trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc kết thúc bài nghị luận bằng một lời kêu gọi hành động hoặc một lời khẳng định mạnh mẽ trong văn của Hồ Chí Minh.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Nếu phải tóm tắt tư tưởng cốt lõi trong các văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh liên quan đến chủ đề 'Hai tay xây dựng một sơn hà', bạn sẽ chọn ý nào sau đây?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi đọc một đoạn văn nghị luận của Hồ Chí Minh, làm thế nào để phân biệt đâu là lý lẽ và đâu là dẫn chứng?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Việc học và phân tích văn nghị luận của Hồ Chí Minh giúp người học rèn luyện những kỹ năng gì liên quan đến tư duy và diễn đạt?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường hướng tới mục đích cao cả nào, phản ánh rõ nhất tinh thần 'Hai tay xây dựng một sơn hà'?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đọc đoạn trích sau và cho biết tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào để làm rõ vấn đề?
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước."

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Yếu tố nào trong phong cách nghị luận của Hồ Chí Minh góp phần quan trọng nhất vào việc tạo nên sức thuyết phục mạnh mẽ, khiến người đọc/nghe tin tưởng và làm theo?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định 'luận điểm' giúp người đọc hiểu được điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Để làm sáng tỏ một khái niệm hoặc một vấn đề trong văn bản nghị luận, người viết thường sử dụng thao tác lập luận nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong cấu trúc của một bài văn nghị luận, phần 'thân bài' có vai trò chính là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đâu là một ví dụ về việc Hồ Chí Minh sử dụng 'dẫn chứng' trong văn bản nghị luận của mình?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Để 'bác bỏ' một ý kiến sai lầm trong văn bản nghị luận, người viết cần làm gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Phong cách ngôn ngữ trong văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh được nhận xét là 'giản dị, trong sáng, chính xác'. Đặc điểm 'chính xác' thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Việc Hồ Chí Minh thường sử dụng đại từ nhân xưng 'chúng ta' trong văn bản nghị luận (như 'Dân tộc chúng ta', 'Nhân dân ta') có tác dụng gì trong việc 'xây dựng một sơn hà'?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi đọc một đoạn văn trong bài nghị luận của Hồ Chí Minh mà thấy tác giả liệt kê các sự kiện, con người cụ thể trong lịch sử đấu tranh dân tộc, đó là biểu hiện rõ nhất của việc sử dụng yếu tố nào để tăng sức thuyết phục?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Thao tác lập luận 'bình luận' trong văn bản nghị luận khác với 'phân tích' ở điểm nào cốt yếu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Giả sử bạn cần viết một đoạn nghị luận để thuyết phục mọi người tham gia một phong trào giữ gìn vệ sinh môi trường. Theo tinh thần nghị luận của Hồ Chí Minh, bạn nên tập trung vào yếu tố nào để bài viết có sức lay động nhất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Câu văn nào sau đây có khả năng đóng vai trò là 'luận điểm' trong một bài nghị luận về vai trò của thanh niên trong công cuộc xây dựng đất nước?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, sự 'chân thành, tha thiết' trong giọng điệu và tình cảm thể hiện rõ nhất điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi đọc một bài nghị luận và thấy tác giả lần lượt trình bày các khía cạnh khác nhau của một vấn đề (ví dụ: nguyên nhân, thực trạng, hậu quả, giải pháp), đó là biểu hiện rõ nhất của thao tác lập luận nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một đặc trưng thường thấy trong phong cách nghị luận của Hồ Chí Minh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đâu là vai trò quan trọng nhất của 'kết bài' trong một văn bản nghị luận?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Để so sánh hai đối tượng (ví dụ: hai quan điểm, hai sự kiện) trong văn bản nghị luận, người viết cần tập trung vào điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Câu nói 'Không có gì quý hơn độc lập, tự do' của Hồ Chí Minh, khi đặt trong bối cảnh lịch sử và trong các văn bản nghị luận, đóng vai trò như một:

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi đọc một văn bản nghị luận, nếu bạn gặp một đoạn văn mà tác giả đưa ra ý kiến phản bác một quan điểm nào đó, bạn biết rằng tác giả đang sử dụng chủ yếu thao tác lập luận nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Phong cách nghị luận của Hồ Chí Minh được hình thành dựa trên nền tảng tư tưởng nào là chủ yếu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Để bài nghị luận có sức thuyết phục cao, ngoài lý lẽ và dẫn chứng, người viết cần chú trọng đến yếu tố nào sau đây?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Việc Hồ Chí Minh thường dùng các câu hỏi tu từ trong văn bản nghị luận có tác dụng gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đọc đoạn trích sau và cho biết nó chủ yếu thể hiện khía cạnh nào trong phong cách nghị luận của Hồ Chí Minh:
"Miền Nam trong trái tim tôi... Miền Nam là máu của máu Việt Nam, thịt của thịt Việt Nam. Sông có thể cạn, núi có thể mòn, song chân lý đó không bao giờ thay đổi."

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi viết một bài văn nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo một trình tự hợp lý (ví dụ: từ khái quát đến cụ thể, từ nguyên nhân đến hậu quả) thuộc về yếu tố nào tạo nên sức thuyết phục?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Giả sử bạn đọc một đoạn văn nghị luận của Hồ Chí Minh về tinh thần tự lực cánh sinh trong xây dựng đất nước. Bạn thấy Người phân tích rõ những khó khăn, thách thức hiện tại, sau đó chỉ ra những tiềm năng, sức mạnh nội tại của dân tộc và cuối cùng khẳng định sự cần thiết phải dựa vào sức mình là chính. Cách triển khai này chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong bối cảnh 'Hai tay xây dựng một sơn hà', văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh có vai trò đặc biệt trong việc:

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi đánh giá hiệu quả của một bài nghị luận, yếu tố nào sau đây cho thấy bài viết đã thành công trong việc thuyết phục người đọc?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa 'lý lẽ' và 'dẫn chứng' trong văn bản nghị luận?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Phong cách văn nghị luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh thường được đánh giá cao bởi sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa những yếu tố nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Khi phân tích một văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, yếu tố nào sau đây thường được xem là nền tảng vững chắc tạo nên sức thuyết phục về mặt lý lẽ?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đoạn trích sau đây trong *Tuyên ngôn Độc lập* thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách nghị luận của Hồ Chí Minh: 'Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu.'

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Trong *Tuyên ngôn Độc lập*, việc trích dẫn các nguyên tắc về quyền con người và quyền dân tộc từ Tuyên ngôn Độc lập của Mỹ (1776) và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Pháp (1791) có mục đích chủ yếu là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phân tích cấu trúc lập luận của phần giữa *Tuyên ngôn Độc lập* (từ 'Thế mà hơn tám mươi năm nay...' đến '...thoát ly hẳn quan hệ với Pháp'), ta thấy tác giả chủ yếu sử dụng phương pháp lập luận nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Câu văn 'Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị.' trong *Tuyên ngôn Độc lập* có ý nghĩa gì trong mạch lập luận của tác giả?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi đọc các văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, người đọc thường cảm nhận được 'chất thép' trong lập luận. 'Chất thép' này chủ yếu được tạo nên bởi yếu tố nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong *Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến*, cụm từ 'Chúng ta phải đứng dậy!' mang ý nghĩa hiệu triệu mạnh mẽ. Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng ở đây là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phân tích đoạn mở đầu *Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến* ('Hỡi đồng bào toàn quốc! Chúng ta muốn hòa bình... nhưng chúng ta càng phải kiên quyết chiến đấu đến cùng!'), tác giả đã làm gì để chuẩn bị tâm thế cho người đọc/người nghe?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường có đặc điểm gì về đối tượng và mục đích hướng tới?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Nhận xét nào sau đây KHÔNG phù hợp khi nói về ngôn ngữ trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Trong *Tuyên ngôn Đ???c lập*, việc sử dụng điệp ngữ 'Chúng...' (chúng cướp nước ta, chúng bóc lột, chúng ràng buộc,...) ở phần giữa văn bản có tác dụng gì nổi bật?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đoạn văn sau đây từ một văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh ('Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thật đã thành một nước tự do, độc lập. Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.') cho thấy rõ nhất điều gì về ý chí của dân tộc Việt Nam?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Trong bối cảnh lịch sử năm 1945, *Tuyên ngôn Độc lập* của Hồ Chí Minh được ra đời nhằm đáp ứng những yêu cầu cấp thiết nào của cách mạng Việt Nam?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: 'Một tấc đất của cha ông cũng không chịu nhường cho giặc.' là câu nói nổi tiếng thể hiện rõ nhất phẩm chất nào của dân tộc Việt Nam, thường được Hồ Chí Minh nhấn mạnh trong các văn bản nghị luận?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi phân tích một luận điểm trong văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, ta cần chú ý điều gì để hiểu đúng và sâu sắc ý nghĩa của nó?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Đoạn trích: 'Đồng bào Nam Bộ! Chúng ta phải đứng dậy! Kẻ địch đang hung hăng. Chúng ta phải chiến đấu! Phải dùng bất cứ vũ khí gì có trong tay để chống giặc.' (Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến) cho thấy đặc điểm nổi bật nào trong cách dùng từ, đặt câu của Hồ Chí Minh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh không chỉ thuyết phục bằng lý trí mà còn lay động lòng người. Yếu tố nào chủ yếu tạo nên sức lay động về mặt tình cảm?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định rõ đối tượng và mục đích của văn bản giúp chúng ta hiểu rõ điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Điểm khác biệt cơ bản giữa văn bản nghị luận và văn bản tự sự là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Đoạn văn: 'Chúng tôi tin rằng các nước Đồng minh đã công nhận những nguyên tắc dân chủ ở Thái Bình Dương không thể không công nhận quyền độc lập của dân Việt Nam.' (Tuyên ngôn Độc lập) thể hiện điều gì trong chiến lược ngoại giao và lập luận của Hồ Chí Minh?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong văn bản nghị luận, việc sử dụng các bằng chứng (dẫn chứng) có vai trò quan trọng nhất là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Phân tích câu văn 'Hỡi đồng bào toàn quốc!' trong *Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến*, ta thấy tác giả sử dụng biện pháp gì để thu hút sự chú ý và gắn kết người đọc/nghe?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đoạn trích: '...chúng ta phải hy sinh đến giọt máu cuối cùng, để giữ gìn đất nước.' (Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến) thể hiện rõ nhất tinh thần nào của tác giả và dân tộc?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Đặc điểm nào trong phong cách nghị luận của Hồ Chí Minh giúp văn bản của Người dễ dàng đi vào lòng người, kể cả những người ít học?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong *Tuyên ngôn Độc lập*, sau khi vạch trần tội ác của thực dân Pháp và khẳng định quyền độc lập, tác giả đã đưa ra lời tuyên bố long trọng nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường thể hiện sự nhất quán giữa lời nói và việc làm của Người. Điều này góp phần tạo nên sức mạnh nào cho văn bản?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đọc các văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, ta thấy Người luôn đặt lợi ích của ai lên hàng đầu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Cụm từ 'Hai tay xây dựng một sơn hà' trong tiêu đề bài học gợi cho em suy nghĩ gì về vai trò của mỗi cá nhân trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tóm lại, giá trị nổi bật nhất của các văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh đối với thế hệ trẻ ngày nay là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" được trích từ tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Xác định thể loại chính của văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà".

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đối tượng hướng tới chính trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" là ai?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Luận điểm trung tâm (thesis statement) mà Hồ Chí Minh muốn nhấn mạnh trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong văn bản, Hồ Chí Minh đã sử dụng cách lập luận nào để làm nổi bật sự khác biệt giữa công cuộc xây dựng đất nước và thời kì đấu tranh giải phóng dân tộc trước đó?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi nói về nhiệm vụ của thanh niên trong xây dựng đất nước, Hồ Chí Minh yêu cầu thanh niên phải "vừa 'hồng' vừa 'chuyên'". Yếu tố "hồng" ở đây chủ yếu đề cập đến khía cạnh nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Luận cứ nào sau đây được Hồ Chí Minh sử dụng để chứng minh thanh niên có vai trò quan trọng trong lịch sử dựng nước và giữ nước?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà", Hồ Chí Minh nhắc đến việc xây dựng "chủ nghĩa xã hội". Theo Bác, để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, điều cốt lõi cần phải làm là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Phân tích tác dụng của việc Hồ Chí Minh sử dụng các câu hỏi tu từ trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà".

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Đâu là một trong những yêu cầu cụ thể mà Hồ Chí Minh đặt ra cho thanh niên trong công cuộc xây dựng đất nước được nêu trong văn bản?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Cụm từ "Hai tay xây dựng một sơn hà" trong nhan đề văn bản gợi cho em suy nghĩ gì về vai trò của thanh niên?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Phong cách ngôn ngữ chủ đạo được sử dụng trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Theo Hồ Chí Minh trong văn bản, đâu là phẩm chất cần thiết nhất để thanh niên có thể hoàn thành nhiệm vụ xây dựng đất nước?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định "luận điểm" giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Dựa vào cấu trúc thường thấy của một văn bản nghị luận, phần mở đầu của "Hai tay xây dựng một sơn hà" (từ "Hôm nay... đến ...rất vẻ vang") có chức năng gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi nói "Đảng và Chính phủ rất coi trọng công tác thanh niên", Hồ Chí Minh muốn truyền tải thông điệp gì đến người nghe?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Câu văn "Nhiệm vụ của thanh niên bây giờ là tiếp tục sự nghiệp cách mạng vẻ vang do Đảng ta và Bác vạch ra..." thể hiện rõ chức năng nào của ngôn ngữ trong văn bản nghị luận?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "sơn hà" trong cụm từ "Hai tay xây dựng một sơn hà".

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Để tăng tính thuyết phục, ngoài việc dùng lí lẽ và dẫn chứng lịch sử, Hồ Chí Minh còn sử dụng biện pháp tu từ nào để tác động đến cảm xúc của người nghe?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đoạn văn nào trong "Hai tay xây dựng một sơn hà" tập trung làm rõ những yêu cầu cụ thể đối với thanh niên trong giai đoạn mới?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Ý nào sau đây KHÔNG phải là một đặc điểm tiêu biểu trong phong cách nghị luận của Hồ Chí Minh được thể hiện qua văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà"?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" được ra đời trong bối cảnh lịch sử nào của Việt Nam?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Theo Hồ Chí Minh, "đạo đức cách mạng" của thanh niên trong giai đoạn xây dựng đất nước thể hiện ở những điểm nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Phép điệp cấu trúc, điệp từ ngữ được sử dụng trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" có tác dụng chủ yếu là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi Hồ Chí Minh nói "...trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội thì thanh niên là lực lượng xung phong, tình nguyện khó khăn, giành lấy thắng lợi...", Bác đang sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" cho thấy đặc điểm nào trong tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của con người?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Để có thể "hai tay xây dựng một sơn hà", thanh niên cần phải kết hợp những yếu tố nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Mục đích chính của việc học văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" đối với học sinh lớp 12 là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Đoạn văn "Ngày trước... đến ...rất vẻ vang" trong văn bản sử dụng phương pháp lập luận nào là chủ yếu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Thông điệp nào từ văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" vẫn còn nguyên giá trị và ý nghĩa đối với thế hệ thanh niên Việt Nam ngày nay?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường hướng tới mục đích chính nào trong bối cảnh cách mạng Việt Nam?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đặc điểm nổi bật về phong cách ngôn ngữ trong văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, giúp các bài viết dễ đi vào lòng người, là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi phân tích một đoạn văn nghị luận của Hồ Chí Minh về chủ đề 'xây dựng sơn hà', yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính hiệu quả trong việc thuyết phục người đọc/người nghe?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Giả sử bạn đọc một đoạn văn của Hồ Chí Minh kêu gọi toàn dân thi đua sản xuất. Đoạn văn đó có thể sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng sức mạnh động viên và tạo không khí sôi nổi?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa 'tính Đảng' và 'tính dân tộc', 'tính chiến đấu' và 'tính nhân dân'. Điều này nói lên điều gì về phong cách và tư tưởng của Người?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trong một văn bản nghị luận kêu gọi đoàn kết toàn dân để xây dựng đất nước, Hồ Chí Minh có thể sử dụng hình ảnh so sánh nào để nhấn mạnh sức mạnh của sự đồng lòng?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi đọc một đoạn văn của Hồ Chí Minh về việc 'xây dựng một sơn hà', bạn nhận thấy Người thường đưa ra các lời khuyên, chỉ dẫn rất cụ thể, thiết thực. Điều này cho thấy văn nghị luận của Người có xu hướng gắn liền với yếu tố nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phân tích một đoạn văn kêu gọi chống tham ô, lãng phí của Hồ Chí Minh, bạn thấy Người thường sử dụng cách đặt vấn đề trực diện, gọi thẳng tên sự vật, hiện tượng. Đây là đặc điểm gì trong lập luận của Người?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Giả sử văn bản 'Hai tay xây dựng một sơn hà' (nếu là một văn bản cụ thể) tập trung vào việc kêu gọi thanh niên tham gia xây dựng đất nước. Theo bạn, Hồ Chí Minh sẽ nhấn mạnh những phẩm chất nào ở thế hệ trẻ để đáp ứng yêu cầu đó?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi viết về việc 'xây dựng một sơn hà', Hồ Chí Minh không chỉ nói về công việc cụ thể mà còn lồng ghép các giá trị đạo đức, văn hóa. Điều này thể hiện nguyên tắc sáng tác nào của Người?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một trong những kỹ thuật thuyết phục thường thấy trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh là việc sử dụng các câu hỏi tu từ. Tác dụng chính của kỹ thuật này là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi Hồ Chí Minh viết về việc xây dựng 'sơn hà' (đất nước), 'sơn hà' trong văn cảnh này mang ý nghĩa chủ yếu nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Giả sử bạn đọc một đoạn văn nghị luận của Hồ Chí Minh về việc tiết kiệm. Đoạn văn đó có thể sử dụng kiểu dẫn chứng nào để tăng tính thuyết phục đối với đông đảo quần chúng lao động?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đọc một văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, bạn nhận thấy Người thường bắt đầu bằng việc nêu lên một vấn đề gần gũi, dễ hiểu, sau đó mới đi sâu phân tích và đưa ra giải pháp hoặc lời kêu gọi. Đây là cách triển khai lập luận theo trình tự nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Văn bản nghị luận 'Hai tay xây dựng một sơn hà' (giả định) có thể truyền tải thông điệp chính về vai trò của ai trong công cuộc xây dựng đất nước, dựa trên tư tưởng Hồ Chí Minh?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: So với một bài diễn văn chính trị thông thường, văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường có thêm yếu tố nào giúp nó trở thành một tác phẩm văn học thực sự?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Nếu được yêu cầu tóm tắt nội dung chính của một văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh về lao động sản xuất, bạn sẽ tập trung vào những ý nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong bối cảnh đất nước còn nhiều khó khăn sau chiến tranh, văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh về 'xây dựng sơn hà' có thể tập trung vào việc giải quyết vấn đề cấp bách nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi phân tích giọng điệu trong một đoạn văn nghị luận của Hồ Chí Minh kêu gọi toàn dân tham gia phong trào 'xây dựng sơn hà', bạn có thể nhận thấy giọng điệu chủ yếu nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Giả sử một đoạn văn của Hồ Chí Minh có câu: 'Đồng bào hãy làm... đồng bào hãy xây... đồng bào hãy góp sức...'. Việc lặp lại cấu trúc 'đồng bào hãy...' có tác dụng gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Văn bản nghị luận 'Hai tay xây dựng một sơn hà' (giả định) nếu được viết sau khi miền Bắc được giải phóng (1954) và đang xây dựng chủ nghĩa xã hội thì nội dung có thể tập trung vào khía cạnh nào nhiều hơn?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi đọc một văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, bạn thấy Người thường dùng các từ ngữ rất đời thường, gần gũi như 'ăn, ở, đi lại, làm việc'. Điều này cho thấy sự quan tâm của Người đến đối tượng độc giả nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Phân tích cấu trúc của một bài viết nghị luận điển hình của Hồ Chí Minh (liên quan đến xây dựng đất nước), bạn có thể nhận thấy bố cục thường bao gồm những phần nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi Hồ Chí Minh sử dụng các câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ trong văn bản nghị luận của mình, mục đích chính của Người là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh về xây dựng 'sơn hà' thường mang đậm tinh thần lạc quan, tin tưởng vào tương lai. Điều này bắt nguồn từ đâu trong tư tưởng của Người?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Nếu phân tích một văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh dành cho cán bộ, khác với văn bản dành cho nhân dân lao động, bạn có thể nhận thấy sự khác biệt chủ yếu ở điểm nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh về 'xây dựng sơn hà' không chỉ có giá trị lịch sử, chính trị mà còn có giá trị văn học sâu sắc. Giá trị văn học này thể hiện ở đâu?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi viết 'Hai tay xây dựng một sơn hà', Hồ Chí Minh muốn nhấn mạnh điều gì về nguồn lực chính để xây dựng đất nước?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Giả sử một đoạn văn của Hồ Chí Minh về 'xây dựng sơn hà' có câu kết: 'Thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua'. Câu văn này sử dụng biện pháp tu từ nào và có tác dụng gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đối với học sinh lớp 12 ngày nay, việc học và tìm hiểu văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh về 'xây dựng sơn hà' có ý nghĩa thiết thực nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" của Hồ Chí Minh được viết trong bối cảnh lịch sử nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất về phong cách văn xuôi nghị luận của Hồ Chí Minh?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà", Hồ Chí Minh nhấn mạnh vai trò của lực lượng nào trong công cuộc xây dựng đất nước sau Cách mạng tháng Tám?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả trong các câu văn có cấu trúc lặp lại hoặc song hành trong văn bản, nhằm nhấn mạnh ý nghĩa và tạo nhịp điệu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Ý nghĩa của cụm từ "Hai tay xây dựng một sơn hà" trong nhan đề văn bản là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định luận điểm chính của tác giả giúp người đọc điều gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà", Hồ Chí Minh sử dụng những lý lẽ và dẫn chứng nào để thuyết phục nhân dân tham gia thi đua yêu nước?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phân tích vai trò của câu hỏi tu từ trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà".

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đoạn văn nào trong văn bản thể hiện rõ nhất lời kêu gọi, hiệu triệu toàn dân tham gia vào công cuộc thi đua yêu nước?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của một văn bản nghị luận?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Từ "sơn hà" trong nhan đề "Hai tay xây dựng một sơn hà" gợi liên tưởng đến điều gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Theo Hồ Chí Minh trong văn bản, mục đích cuối cùng của phong trào thi đua yêu nước là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Phân tích cách lập luận của Hồ Chí Minh khi giải thích ý nghĩa của "thi đua".

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi đọc văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, người đọc thường cảm nhận được giọng điệu như thế nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Dựa vào nội dung văn bản, hãy dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu toàn dân Việt Nam không đoàn kết, không thi đua lao động sản xuất sau Cách mạng tháng Tám?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Luận cứ mà Hồ Chí Minh sử dụng để chứng minh rằng "thi đua là yêu nước, yêu nước thì phải thi đua" là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Câu văn nào trong văn bản thể hiện rõ nhất tư tưởng "dân là gốc" của Hồ Chí Minh?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Phân tích tác dụng của việc sử dụng những từ ngữ giản dị, gần gũi với đời sống hàng ngày trong văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Trong văn bản, Hồ Chí Minh đề cập đến những lĩnh vực nào cần đẩy mạnh thi đua yêu nước?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Theo cấu trúc thông thường, một văn bản nghị luận thường gồm những phần chính nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Phân tích mối quan hệ giữa 'thi đua' và 'yêu nước' theo quan điểm của Hồ Chí Minh trong văn bản.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Giả sử bạn được giao nhiệm vụ viết một bài phát biểu kêu gọi thanh niên địa phương tham gia bảo vệ môi trường dựa trên tinh thần của văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà". Bạn sẽ áp dụng đặc điểm nào trong phong cách lập luận của Bác Hồ?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" thể hiện tư tưởng nhân văn sâu sắc của Hồ Chí Minh ở điểm nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc Hồ Chí Minh sử dụng từ Hán Việt "sơn hà" thay vì từ thuần Việt "đất nước" trong nhan đề.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đoạn văn nói về những khó khăn, thách thức của đất nước sau Cách mạng tháng Tám có vai trò gì trong cấu trúc lập luận của văn bản?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích sự khác biệt trong cách sử dụng ngôn ngữ giữa phần trình bày lý lẽ và phần kêu gọi hành động trong văn bản.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Nội dung văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" có ý nghĩa như thế nào đối với thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Phân tích cách Hồ Chí Minh tạo dựng mối liên hệ gần gũi, thân tình với người đọc trong văn bản nghị luận.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Thông điệp chính mà văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" muốn truyền tải là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Quan điểm nhất quán nào về độc lập, tự do của Hồ Chí Minh được thể hiện xuyên suốt trong các văn bản nghị luận của Người, đặc biệt là Tuyên ngôn Độc lập và Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Phân tích tác dụng của việc Hồ Chí Minh mở đầu Tuyên ngôn Độc lập bằng cách trích dẫn các bản tuyên ngôn nổi tiếng của Mỹ (1776) và Pháp (1791).

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong văn bản nghị luận của mình, Hồ Chí Minh thường sử dụng lối hành văn như thế nào để vừa thuyết phục bằng lý lẽ, vừa lay động lòng người?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đọc đoạn trích sau từ Tuyên ngôn Độc lập: 'Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị. Dân ta đánh đổ các xiềng xích thực dân gần một trăm năm nay để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập. Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mấy mươi thế kỷ mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hòa.' Đoạn văn này sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào và có tác dụng gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Vì sao khi viết Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (1946), Hồ Chí Minh lại sử dụng những câu văn ngắn gọn, dứt khoát, trực tiếp hướng đến mọi tầng lớp nhân dân?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Đặc điểm nào trong tư duy và cách viết của Hồ Chí Minh giúp văn bản nghị luận của Người có sức thuyết phục cao đối với cả người đọc trong nước và quốc tế?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi phân tích một văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, yếu tố ngữ cảnh lịch sử - xã hội đóng vai trò quan trọng như thế nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Câu 'Không có gì quý hơn độc lập, tự do' (Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến) là một câu văn tiêu biểu cho đặc điểm nào trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường hướng tới mục đích chính là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Phân tích ý nghĩa của câu kết trong Tuyên ngôn Độc lập: 'Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.'

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi đọc một đoạn văn nghị luận của Hồ Chí Minh và phân tích cách Người sử dụng các từ ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, bạn đang tập trung vào khía cạnh nào của văn bản?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Điểm khác biệt cơ bản giữa văn nghị luận của Hồ Chí Minh và một bài báo khoa học là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Giả sử bạn được yêu cầu viết một bài phát biểu kêu gọi bảo vệ môi trường dựa trên tinh thần của Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến. Bạn sẽ học hỏi được điều gì về cách lập luận và sử dụng ngôn ngữ từ văn bản của Hồ Chí Minh?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Phân tích vai trò của các câu hỏi tu từ trong văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đọc đoạn trích sau từ Tuyên ngôn Độc lập: 'Chúng bóc lột dân ta đến xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều. Chúng cướp không ruộng đất của dân cày, cướp mỏ hầm, rừng cây, sông núi và tài nguyên khác của ta.' Đoạn văn này chủ yếu nhằm mục đích gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong Tuyên ngôn Độc lập, việc Hồ Chí Minh khẳng định 'Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thật đã thành một nước tự do, độc lập' thể hiện điều gì về lập trường của Người?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Văn bản nghị luận 'Hai tay xây dựng một sơn hà' (nếu có trong sách hoặc tên gọi chung của bài) có thể được hiểu là thể hiện tư tưởng gì của Hồ Chí Minh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi viết văn bản nghị luận, Hồ Chí Minh luôn chú trọng đến đối tượng tiếp nhận. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến cách Người lựa chọn ngôn ngữ và hình thức trình bày?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Phân tích sự khác biệt về giọng điệu giữa Tuyên ngôn Độc lập (1945) và Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (1946).

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Vì sao có thể nói văn nghị luận của Hồ Chí Minh là sự kết tinh của truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đọc đoạn trích sau: 'Chúng ta phải đứng dậy! Hỡi đồng bào! Chúng ta phải hy sinh đến giọt máu cuối cùng, để giữ gìn đất nước. Dù phải đốt cháy cả dãy Trường Sơn cũng phải kiên quyết giành cho được độc lập!' Đoạn trích này (nếu có trong bài học hoặc là ví dụ về văn phong) thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong Tuyên ngôn Độc lập, việc Hồ Chí Minh liên tục sử dụng các từ 'sự thật', 'chúng tôi trịnh trọng tuyên bố', 'Nước Việt Nam có quyền', 'sự thật đã thành' nhằm mục đích gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là đặc điểm nổi bật trong cách lập luận của Hồ Chí Minh khi Người vạch trần tội ác của kẻ thù trong các văn bản nghị luận?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Khi đọc văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, ta cảm nhận được điều gì về tình cảm của Người đối với nhân dân và đất nước?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Phân tích mối quan hệ giữa lập luận và cảm xúc trong văn nghị luận của Hồ Chí Minh.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Giả sử bạn cần phân tích một câu văn trong Tuyên ngôn Độc lập về mặt tu từ. Bạn sẽ chú ý đến những yếu tố nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường có cấu trúc như thế nào để đảm bảo tính logic và mạch lạc?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đâu là yếu tố làm nên sức mạnh thuyết phục đặc biệt của Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến trong bối cảnh lịch sử năm 1946?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi phân tích Tuyên ngôn Độc lập dưới góc độ văn nghị luận, điểm nào sau đây cần được chú ý nhất để làm nổi bật giá trị của tác phẩm?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đâu là nét đặc trưng trong cách xưng hô của Hồ Chí Minh trong các văn bản nghị luận hướng tới toàn dân?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Phân tích đoạn văn sau từ một văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh: "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước." Đoạn văn này chủ yếu sử dụng phương pháp lập luận nào để khẳng định lòng yêu nước của dân tộc?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong các đặc điểm sau, đặc điểm nào *không* phải là nét tiêu biểu trong phong cách nghị luận của Hồ Chí Minh?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Chủ đề xuyên suốt các văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, đặc biệt là những bài viết liên quan đến việc "Hai tay xây dựng một sơn hà", thường tập trung vào điều gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Đọc đoạn trích: "Muốn cho dân mạnh thì phải làm cho dân giàu. Muốn cho dân giàu thì phải đủ ăn, đủ mặc. Muốn đủ ăn, đủ mặc thì phải phát triển sản xuất." Đoạn văn này thể hiện rõ đặc điểm nào trong lập luận của Hồ Chí Minh?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Văn bản nghị luận "Hai tay xây dựng một sơn hà" (hoặc các văn bản cùng chủ đề) của Hồ Chí Minh ra đời trong bối cảnh lịch sử nào sau đây có khả năng cao nhất?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi phân tích một văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, việc xác định *đối tượng* mà Người hướng tới (độc giả/thính giả) giúp chúng ta hiểu rõ nhất điều gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Câu nói "Việc gì lợi cho dân dù nhỏ mấy cũng hết sức làm, việc gì hại cho dân dù nhỏ mấy cũng hết sức tránh" thể hiện rõ nhất tư tưởng nào của Hồ Chí Minh liên quan đến vai trò của Đảng, Nhà nước và cá nhân trong sự nghiệp xây dựng đất nước?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Giả sử bạn được yêu cầu viết một bài nghị luận kêu gọi thanh niên đóng góp "hai tay" vào công cuộc xây dựng đất nước hiện nay. Dựa trên tinh thần của bài học về Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận, bạn sẽ tập trung vào những luận điểm chính nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Phân tích hiệu quả biểu đạt của phép điệp cấu trúc trong câu: "Đoàn kết là sức mạnh. Đoàn kết là chiến thắng. Đoàn kết là tương lai." trong một văn bản kêu gọi xây dựng đất nước.

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Tư tưởng "Hai tay xây dựng một sơn hà" của Hồ Chí Minh thể hiện góc nhìn nào về vai trò của quần chúng nhân dân?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi phân tích một luận điểm trong văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh, cần chú ý nhất đến điều gì để hiểu đúng ý nghĩa của luận điểm đó?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Văn bản nghị luận khác với văn bản tự sự và văn bản biểu cảm ở điểm cốt lõi nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi Hồ Chí Minh viết về sự cần thiết của lao động sáng tạo trong công cuộc xây dựng đất nước, Người thường sử dụng những dẫn chứng nào để làm tăng tính thuyết phục?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Phân tích câu "Sơn hà xã tắc từ đây vững bền" trong ngữ cảnh kêu gọi xây dựng đất nước. Cụm từ "sơn hà xã tắc" gợi lên điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Mục đích chính khi Hồ Chí Minh sử dụng các câu hỏi tu từ trong văn bản nghị luận về xây dựng đất nước là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Văn bản nghị luận "Hai tay xây dựng một sơn hà" (hoặc các văn bản tương tự của HCM) có ý nghĩa thực tiễn như thế nào đối với thế hệ trẻ Việt Nam hiện nay?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Phân tích vai trò của yếu tố cảm xúc trong văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh về xây dựng đất nước.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi đọc một văn bản nghị luận về xây dựng đất nước của Hồ Chí Minh, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào để nắm bắt được thông điệp cốt lõi?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Giả sử bạn đang phân tích một đoạn trích từ văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh về việc "cần kiệm, liêm chính". Bạn sẽ tìm thấy mối liên hệ nào giữa tư tưởng này và chủ đề "Hai tay xây dựng một sơn hà"?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất vai trò của văn bản nghị luận trong sự nghiệp cách mạng và xây dựng đất nước của Hồ Chí Minh?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Phân tích câu "Mỗi người làm một việc, góp một phần để xây đắp nên non sông Việt Nam giàu mạnh." Câu này sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh đóng góp của cá nhân?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Để làm cho lập luận thêm vững chắc và đáng tin cậy, văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường kết hợp lý lẽ với yếu tố nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: So sánh văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh với một bài báo khoa học. Điểm khác biệt cơ bản về mục đích và đối tượng hướng tới là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi phân tích cấu trúc của một văn bản nghị luận, phần nào thường nêu lên vấn đề cần bàn luận và thể hiện rõ quan điểm (luận đề) của người viết?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong văn bản nghị luận về xây dựng đất nước, Hồ Chí Minh thường sử dụng hình ảnh ẩn dụ nào để nói về Tổ quốc Việt Nam?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Đâu là một trong những yếu tố quan trọng nhất tạo nên sức thuyết phục trong văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phân tích câu "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em." Câu này thể hiện rõ nhất phương châm nào trong tư tưởng giáo dục của Hồ Chí Minh, đồng thời liên hệ đến chủ đề xây dựng đất nước?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi xây dựng luận điểm cho bài nghị luận, Hồ Chí Minh thường bắt đầu từ đâu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Phân tích tính hiệu quả của việc sử dụng các từ ngữ chỉ hành động mạnh mẽ (ví dụ: "xây dựng", "đấu tranh", "vượt qua", "quyết tâm") trong văn bản nghị luận về "Hai tay xây dựng một sơn hà".

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Dựa trên kiến thức về văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh và chủ đề "Hai tay xây dựng một sơn hà", bạn hãy đánh giá tầm quan trọng của việc mỗi người dân ý thức được trách nhiệm cá nhân đối với sự phát triển chung của đất nước.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" được Hồ Chí Minh viết trong bối cảnh lịch sử nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Mục đích chính của Hồ Chí Minh khi viết văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Luận điểm trung tâm, bao trùm toàn bộ văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Trong văn bản, Hồ Chí Minh đã sử dụng những luận cứ nào để chứng minh cho sự cần thiết của việc thi đua xây dựng đất nước?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Phân tích cách Hồ Chí Minh sử dụng ngôn ngữ trong đoạn mở đầu của văn bản để thu hút sự chú ý và tạo sự đồng cảm với người đọc/người nghe.

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi nói về mục đích của lao động, Hồ Chí Minh không chỉ dừng lại ở cải thiện đời sống mà còn gắn kết với mục tiêu cao cả hơn. Mục tiêu đó là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phân tích vai trò của các câu hỏi tu từ trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà".

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Cụm từ "Hai tay xây dựng một sơn hà" trong tiêu đề mang ý nghĩa biểu tượng gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Văn bản nghị luận của Hồ Chí Minh thường có đặc điểm nổi bật nào về phong cách?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong văn bản, Hồ Chí Minh thường sử dụng những biện pháp tu từ nào để tăng tính thuyết phục và truyền cảm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" thể hiện rõ tư tưởng nào của Hồ Chí Minh về vai trò của quần chúng nhân dân?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phân tích mối quan hệ giữa lao động sản xuất và đấu tranh thống nhất đất nước được thể hiện trong văn bản.

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi nói về việc thi đua, Hồ Chí Minh nhấn mạnh điều gì để đảm bảo phong trào có hiệu quả thực chất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Phân tích cách Hồ Chí Minh khích lệ tinh thần trách nhiệm và lòng tự hào dân tộc cho người đọc/nghe trong văn bản.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đoạn văn nào trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" thể hiện rõ nhất tầm nhìn chiến lược của Hồ Chí Minh về sự phát triển của đất nước?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Dựa vào văn bản, hãy cho biết Hồ Chí Minh đánh giá như thế nào về vai trò của các ngành, các cấp, các tầng lớp nhân dân trong phong trào thi đua?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Phân tích tính khả thi và sự hợp lý của lời kêu gọi thi đua lao động trong bối cảnh miền Bắc những năm sau 1954 dựa trên lập luận của Hồ Chí Minh.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" thuộc thể loại văn bản nghị luận nào là phù hợp nhất?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Phân tích hiệu quả của việc sử dụng các từ ngữ, hình ảnh mang tính xây dựng, tích cực ("xây dựng", "sơn hà", "tay", "thi đua", "tiến bộ", "phồn vinh") trong văn bản.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" có tính thời sự cao tại thời điểm ra đời. Tính thời sự đó thể hiện ở điểm nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Điểm khác biệt cơ bản giữa văn bản nghị luận và văn bản tự sự là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong văn bản nghị luận, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất để tạo nên sức thuyết phục?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của việc Hồ Chí Minh thường sử dụng đại từ "chúng ta" trong văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà".

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi phân tích một văn bản nghị luận như "Hai tay xây dựng một sơn hà", chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" cho thấy phong cách làm việc và tư duy của Hồ Chí Minh như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Giả sử bạn cần viết một bài phát biểu kêu gọi học sinh tham gia một phong trào làm sạch môi trường. Dựa trên kinh nghiệm từ văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà", bạn sẽ học được gì về cách lập luận và truyền cảm hứng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Phân tích cấu trúc lập luận trong một đoạn văn bất kỳ của văn bản (ví dụ: đoạn nói về lợi ích của thi đua sản xuất).

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" cho thấy đặc điểm nào trong cách xưng hô và giao tiếp của Hồ Chí Minh với nhân dân?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc lặp đi lặp lại một số từ khóa, cụm từ quan trọng (ví dụ: "thi đua", "sản xuất") trong văn bản.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Giá trị lâu bền của văn bản "Hai tay xây dựng một sơn hà" đối với thế hệ hôm nay là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Ngữ Văn 12 Bài 8: Hai tay xây dựng một sơn hà (Tác giả Hồ Chí Minh và văn bản nghị luận) - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả