Đề Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức (Kết Nối Tri Thức)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 01

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tiểu thuyết

  • A. Các sự kiện được kể lại theo trình tự thời gian từ khi Kiên nhập ngũ đến khi hòa bình.
  • B. Tác phẩm chỉ tập trung vào một khoảng thời gian ngắn trong cuộc đời nhân vật Kiên.
  • C. Thời gian và các sự kiện được xáo trộn, đan xen giữa quá khứ và hiện tại theo dòng hồi tưởng của nhân vật.
  • D. Câu chuyện được kể bởi nhiều người kể chuyện khác nhau theo từng chương.

Câu 2: Nhân vật Kiên, người lính trở về từ chiến trường trong

  • A. Anh tìm cách quên đi quá khứ bằng cách sống ẩn dật, tránh tiếp xúc với mọi người.
  • B. Anh tích cực tham gia các hoạt động xã hội để hòa nhập lại với cuộc sống thường ngày.
  • C. Anh tìm lại những đồng đội cũ để chia sẻ và hàn gắn vết thương lòng.
  • D. Anh miệt mài viết một cuốn tiểu thuyết ghi lại những trải nghiệm chiến tranh và cuộc đời mình.

Câu 3: Hình ảnh khu rừng

  • A. Vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn của thiên nhiên Việt Nam.
  • B. Sự tàn khốc, chết chóc của chiến tranh và nỗi ám ảnh về cái chết.
  • C. Nơi tình yêu giữa Kiên và Phương bắt đầu nảy nở.
  • D. Sự bình yên hiếm hoi mà người lính có được giữa bom đạn.

Câu 4: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương là một tuyến truyện phức tạp, đan xen giữa tình yêu và sự chia lìa. Mối quan hệ này chủ yếu phản ánh điều gì trong bối cảnh chiến tranh?

  • A. Sự hủy hoại và biến dạng của tình yêu, hạnh phúc cá nhân dưới tác động tàn khốc của chiến tranh.
  • B. Sức mạnh của tình yêu có thể vượt qua mọi khó khăn, kể cả chiến tranh.
  • C. Sự khác biệt không thể dung hòa giữa người lính và người dân thường.
  • D. Tình yêu là nguồn động lực duy nhất giúp người lính tồn tại qua chiến tranh.

Câu 5: Người kể chuyện trong

  • A. Giúp câu chuyện được kể một cách mạch lạc, logic theo trình tự thời gian.
  • B. Làm giảm đi tính chân thực, khách quan của những trải nghiệm được kể lại.
  • C. Tạo ra sự đan xen giữa các điểm nhìn, nhấn mạnh tính chủ quan của kí ức và quá trình tái tạo câu chuyện.
  • D. Biến câu chuyện cá nhân của Kiên thành một bản tường thuật lịch sử chính xác.

Câu 6: Một trong những

  • A. Bản thảo tiểu thuyết của Kiên bị vứt bỏ, xem nhẹ bởi những người không liên quan.
  • B. Kiên không nhận được sự quan tâm, chăm sóc từ gia đình.
  • C. Những người lính trở về không có việc làm ổn định.
  • D. Các đài tưởng niệm liệt sĩ bị bỏ hoang.

Câu 7: Tác phẩm

  • A. Tập trung ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng và tinh thần chiến đấu bất khuất.
  • B. Đi sâu khai thác những tổn thương tâm lý, mất mát cá nhân và sự phi lý của chiến tranh.
  • C. Mô tả chi tiết các chiến dịch quân sự và chiến thuật chiến đấu.
  • D. Chỉ viết về cuộc sống của người dân ở hậu phương trong thời chiến.

Câu 8: Hình ảnh

  • A. Họ là những người bạn luôn che chở, bảo vệ Kiên.
  • B. Họ là những kí ức đẹp về tình đồng đội trong sáng.
  • C. Họ tượng trưng cho sự quên lãng của quá khứ.
  • D. Họ là hiện thân của kí ức ám ảnh, nỗi day dứt và gánh nặng của người sống sót.

Câu 9: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên lạc trong rừng

  • A. Sự kết hợp giữa hiện thực trần trụi và yếu tố huyền ảo, tâm linh để diễn tả thế giới nội tâm.
  • B. Phong cách miêu tả khách quan, ghi lại sự kiện một cách chân thực nhất.
  • C. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ để tô đậm vẻ đẹp của thiên nhiên.
  • D. Tập trung vào các chi tiết hành động để thể hiện tính cách nhân vật.

Câu 10: Vì sao tiêu đề gốc của tác phẩm là

  • A. Để thu hút độc giả hơn.
  • B. Vì tác giả muốn nhấn mạnh sự thất bại của tình yêu trong chiến tranh.
  • C. Tiêu đề mới phản ánh chính xác hơn chủ đề bao trùm và ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm về hậu quả chiến tranh.
  • D. Do yêu cầu của nhà xuất bản nước ngoài khi dịch tác phẩm.

Câu 11: Trong tác phẩm, kí ức về Phương luôn xuất hiện đan xen với kí ức chiến tranh trong tâm trí Kiên. Sự đan xen này có ý nghĩa gì?

  • A. Kiên không thể phân biệt rõ ràng giữa thực tại và kí ức.
  • B. Tình yêu là thứ duy nhất giúp Kiên quên đi chiến tranh.
  • C. Kí ức về Phương là một phần hoàn toàn độc lập, không bị ảnh hưởng bởi chiến tranh.
  • D. Chiến tranh đã xâm chiếm và làm biến dạng cả những kí ức đẹp đẽ nhất về tình yêu, cho thấy sự gắn chặt giữa hai dòng chảy này trong cuộc đời Kiên.

Câu 12: Bảo Ninh sử dụng một ngôn ngữ giàu chất thơ, đôi khi u uẩn, ám ảnh để miêu tả chiến tranh và thế giới nội tâm nhân vật. Đặc điểm này góp phần tạo nên hiệu quả gì cho tác phẩm?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên dễ hiểu, gần gũi với độc giả phổ thông.
  • B. Nhấn mạnh chiều sâu tâm lý, sự ám ảnh và cảm xúc u uẩn về chiến tranh.
  • C. Tạo ra khoảng cách giữa người kể chuyện và độc giả.
  • D. Chỉ phù hợp để miêu tả những cảnh lãng mạn, trữ tình.

Câu 13: Chi tiết Kiên giữ lại cuốn sổ ghi chép của một người lính Sài Gòn tử trận có ý nghĩa gì?

  • A. Thể hiện sự căm thù đối với quân địch.
  • B. Kiên muốn tìm hiểu bí mật quân sự của đối phương.
  • C. Biểu tượng cho sự đồng cảm, thấu hiểu và cái nhìn nhân văn về thân phận con người trong chiến tranh.
  • D. Đây chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 14: Tiểu thuyết

  • A. Văn học hậu chiến / Văn học đổi mới.
  • B. Văn học hiện thực phê phán.
  • C. Văn học lãng mạn.
  • D. Văn học tiền chiến.

Câu 15: Khi miêu tả chiến tranh, Bảo Ninh không né tránh những cảnh tượng rùng rợn, phi lý, thậm chí là ghê tởm. Cách miêu tả này nhằm mục đích gì?

  • A. Làm cho câu chuyện thêm kịch tính, hấp dẫn.
  • B. Thể hiện sự căm ghét đối với kẻ thù.
  • C. Phù hợp với thị hiếu của độc giả nước ngoài.
  • D. Phơi bày bản chất tàn khốc, phi lý và vô nhân đạo của chiến tranh, gây ấn tượng mạnh mẽ về hậu quả của nó.

Câu 16: Chi tiết Kiên và Phương gặp lại nhau sau chiến tranh trong một hoàn cảnh đầy éo le (Phương làm gái mại dâm) có ý nghĩa gì?

  • A. Thể hiện sự sa ngã về đạo đức của con người sau chiến tranh.
  • B. Biểu tượng cho sự tan vỡ, biến dạng của con người và những giá trị đẹp đẽ dưới tác động của chiến tranh và hậu chiến.
  • C. Là minh chứng cho việc tình yêu không thể tồn tại trong xã hội hiện đại.
  • D. Chỉ là một tình huống ngẫu nhiên để tạo kịch tính cho câu chuyện.

Câu 17: Khi Kiên viết về chiến tranh, anh không chỉ ghi lại sự kiện mà còn đi sâu vào cảm xúc, suy tư, và cả những ảo giác. Điều này cho thấy bản chất của việc tái hiện chiến tranh trong tác phẩm là gì?

  • A. Là sự phục dựng chủ quan, mang đậm dấu ấn cảm xúc, tâm lý và sự ám ảnh của người trải qua.
  • B. Là một bản tường thuật lịch sử chính xác, khách quan về các sự kiện đã diễn ra.
  • C. Chỉ là sự tưởng tượng của nhà văn về một cuộc chiến tranh giả định.
  • D. Tập trung vào việc phân tích nguyên nhân và kết quả của các trận đánh.

Câu 18: So với các nhân vật nữ khác trong tác phẩm, Phương được khắc họa nổi bật và phức tạp hơn cả. Vai trò của Phương trong thế giới nội tâm của Kiên là gì?

  • A. Là người bạn thân duy nhất mà Kiên tin tưởng tâm sự.
  • B. Là biểu tượng cho sự bình yên, hạnh phúc mà Kiên luôn khao khát.
  • C. Là người giúp Kiên quên đi quá khứ chiến tranh.
  • D. Là biểu tượng của tuổi trẻ, tình yêu đã mất và là một phần không thể tách rời trong nỗi ám ảnh chiến tranh của Kiên.

Câu 19:

  • A. Tác phẩm chỉ tập trung vào nỗi đau khổ cá nhân của Kiên.
  • B. Nỗi buồn chỉ giới hạn trong phạm vi những người trực tiếp tham gia chiến đấu.
  • C. Tác phẩm khắc họa sự đổ vỡ của các giá trị, khó khăn tái thiết cuộc sống và tổn thương lan tỏa trong xã hội hậu chiến.
  • D. Nhà văn không đề cập đến bất kỳ khía cạnh nào của xã hội sau chiến tranh.

Câu 20: Việc Bảo Ninh sử dụng nhiều đoạn văn dài, câu phức, và dòng chảy ý thức trong tác phẩm có tác dụng gì trong việc thể hiện thế giới nội tâm nhân vật?

  • A. Tái hiện sự phức tạp, hỗn loạn và dòng chảy ý thức trong tâm trí bị ám ảnh của nhân vật.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên trang trọng, uyên bác hơn.
  • C. Giúp người đọc dễ dàng theo dõi cốt truyện.
  • D. Phù hợp với phong cách viết văn học cổ điển.

Câu 21: Chi tiết chiếc lược ngà mà Kiên luôn mang theo mình có thể được hiểu như một biểu tượng cho điều gì?

  • A. Vũ khí tự vệ của người lính.
  • B. Biểu tượng cho kí ức đẹp về tình yêu, tuổi trẻ và sự níu giữ quá khứ.
  • C. Một vật may mắn giúp Kiên sống sót qua chiến tranh.
  • D. Thứ duy nhất còn lại của gia đình Kiên.

Câu 22: Tác phẩm

  • A. Nhấn mạnh hơn nữa khía cạnh anh hùng ca và chiến công.
  • B. Tập trung vào việc phê phán những sai lầm trong lãnh đạo chiến tranh.
  • C. Biến chiến tranh thành một đề tài giải trí, ít tính suy ngẫm.
  • D. Mở ra góc nhìn nhân văn, đa chiều về chiến tranh, tập trung vào tổn thương tâm lý và thân phận con người.

Câu 23: Sự cô đơn, lạc lõng của Kiên trong cuộc sống hiện tại sau chiến tranh chủ yếu xuất phát từ nguyên nhân nào?

  • A. Anh bị mọi người xa lánh vì tính cách khó gần.
  • B. Anh không có gia đình, người thân nào còn sống.
  • C. Anh sống trong thế giới kí ức và nỗi ám ảnh chiến tranh mà người khác không thể thấu hiểu.
  • D. Anh tự cô lập mình vì mặc cảm tội lỗi.

Câu 24: Đoạn văn miêu tả cảnh những người lính trẻ hành quân qua khu rừng đầy hoa sim tím trước khi bước vào trận đánh khốc liệt gợi lên cảm giác gì?

  • A. Sự đối lập giữa vẻ đẹp lãng mạn của tuổi trẻ/thiên nhiên và sự tàn khốc, bi tráng của chiến tranh.
  • B. Sự yên bình, tĩnh lặng trước cơn bão chiến tranh.
  • C. Niềm hy vọng về một tương lai tươi sáng sau chiến tranh.
  • D. Vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên chiến trường.

Câu 25: Trong

  • A. Kiên vẫn tiếp tục tham gia các hoạt động quân sự sau chiến tranh.
  • B. Anh thường xuyên kể lại những câu chuyện chiến tranh cho mọi người nghe.
  • C. Anh xây dựng một bảo tàng về chiến tranh trong nhà mình.
  • D. Kí ức và nỗi ám ảnh chiến tranh xâm chiếm, chi phối toàn bộ cuộc sống và thế giới nội tâm của anh ở hiện tại.

Câu 26: Ý nghĩa của việc Kiên viết cuốn tiểu thuyết về cuộc đời mình và chiến tranh, dù không chắc chắn có ai đọc, có thể được hiểu là gì?

  • A. Là nỗ lực để đối diện, sắp xếp lại kí ức, tìm kiếm sự giải thoát và lưu giữ "sự thật" riêng về cuộc đời.
  • B. Anh muốn trở thành một nhà văn nổi tiếng.
  • C. Anh muốn vạch trần những bí mật của chiến tranh.
  • D. Chỉ là một sở thích cá nhân để giết thời gian.

Câu 27: Phong cách trần thuật độc đáo của Bảo Ninh trong

  • A. Kí ức luôn là bản sao chính xác của sự thật.
  • B. Sự thật về chiến tranh là đơn giản, dễ hiểu.
  • C. Kí ức là thứ hỗn loạn, chủ quan, đứt gãy; sự thật về chiến tranh là phức tạp, đa diện.
  • D. Chỉ có người trải qua chiến tranh mới biết sự thật.

Câu 28: Tại sao tác phẩm lại có sức ảnh hưởng và được dịch ra nhiều ngôn ngữ trên thế giới, vượt ra ngoài bối cảnh lịch sử cụ thể của Việt Nam?

  • A. Vì tác phẩm ca ngợi chiến thắng quân sự của Việt Nam.
  • B. Vì tác phẩm chạm đến những chủ đề phổ quát về thân phận con người, kí ức và hậu quả tâm lý của chiến tranh.
  • C. Vì tác phẩm cung cấp thông tin lịch sử chi tiết về chiến tranh Việt Nam.
  • D. Do chiến lược quảng bá hiệu quả của nhà xuất bản nước ngoài.

Câu 29:

  • A. Mở ra góc nhìn nhân văn, bi kịch về chiến tranh, đi sâu vào thế giới nội tâm và tổn thương của con người.
  • B. Tổng kết toàn bộ diễn biến lịch sử của cuộc chiến tranh.
  • C. Đưa ra giải pháp cho việc hàn gắn vết thương chiến tranh.
  • D. Chỉ đơn thuần tái hiện lại những sự kiện đã xảy ra.

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm qua

  • A. Chiến tranh là cần thiết để bảo vệ Tổ quốc.
  • B. Tình yêu có thể chữa lành mọi vết thương do chiến tranh gây ra.
  • C. Con người có thể dễ dàng quên đi quá khứ đau buồn.
  • D. Chiến tranh là sự hủy diệt khủng khiếp đối với con người và để lại những vết thương, nỗi buồn dai dẳng không thể xóa nhòa.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" của Bảo Ninh được đánh giá là có cấu trúc "phi tuyến tính". Đặc điểm nổi bật nhất của cấu trúc này trong tác phẩm là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nhân vật Kiên, người lính trở về từ chiến trường trong "Nỗi buồn chiến tranh", thường xuyên sống trong trạng thái bị ám ảnh bởi kí ức. Điều này thể hiện rõ nhất qua hành động nào của anh sau chiến tranh?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Hình ảnh khu rừng "Hồn ma" hay "Truông Gọi Hồn" là một địa danh mang tính biểu tượng quan trọng trong tiểu thuyết. Địa danh này chủ yếu tượng trưng cho điều gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương là một tuyến truyện phức tạp, đan xen giữa tình yêu và sự chia lìa. Mối quan hệ này chủ yếu phản ánh điều gì trong bối cảnh chiến tranh?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Người kể chuyện trong "Nỗi buồn chiến tranh" có vai trò đặc biệt. Đó là người "nhặt nhạnh", "biên tập" lại bản thảo của Kiên. Vai trò này góp phần tạo nên hiệu quả nghệ thuật nào cho tác phẩm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Một trong những "nỗi buồn" mà tác phẩm đề cập là sự lãng quên hoặc thờ ơ của xã hội sau chiến tranh đối với những hy sinh và tổn thương của người lính. Điều này được thể hiện qua chi tiết nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" khác biệt với nhiều tác phẩm văn học chiến tranh trước đó ở điểm nào về cách tiếp cận đề tài?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Hình ảnh "những hồn ma" xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm, đặc biệt là hồn ma của những người đồng đội đã chết. Những hồn ma này có ý nghĩa gì đối với nhân vật Kiên?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên lạc trong rừng "Hồn ma" và cảm nhận sự hiện diện của đồng đội cũ thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách nghệ thuật của Bảo Ninh?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Vì sao tiêu đề gốc của tác phẩm là "Thân phận của tình yêu" lại được đổi thành "Nỗi buồn chiến tranh" khi tái bản?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong tác phẩm, kí ức về Phương luôn xuất hiện đan xen với kí ức chiến tranh trong tâm trí Kiên. Sự đan xen này có ý nghĩa gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Bảo Ninh sử dụng một ngôn ngữ giàu chất thơ, đôi khi u uẩn, ám ảnh để miêu tả chiến tranh và thế giới nội tâm nhân vật. Đặc điểm này góp phần tạo nên hiệu quả gì cho tác phẩm?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Chi tiết Kiên giữ lại cuốn sổ ghi chép của một người lính Sài Gòn tử trận có ý nghĩa gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" thường được xếp vào dòng văn học nào của Việt Nam sau năm 1975?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi miêu tả chiến tranh, Bảo Ninh không né tránh những cảnh tượng rùng rợn, phi lý, thậm chí là ghê tởm. Cách miêu tả này nhằm mục đích gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Chi tiết Kiên và Phương gặp lại nhau sau chiến tranh trong một hoàn cảnh đầy éo le (Phương làm gái mại dâm) có ý nghĩa gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi Kiên viết về chiến tranh, anh không chỉ ghi lại sự kiện mà còn đi sâu vào cảm xúc, suy tư, và cả những ảo giác. Điều này cho thấy bản chất của việc tái hiện chiến tranh trong tác phẩm là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: So với các nhân vật nữ khác trong tác phẩm, Phương được khắc họa nổi bật và phức tạp hơn cả. Vai trò của Phương trong thế giới nội tâm của Kiên là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: "Nỗi buồn chiến tranh" không chỉ nói về nỗi buồn của người lính mà còn gợi lên nỗi buồn chung của cả một thế hệ, một dân tộc. Điều này thể hiện qua khía cạnh nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Việc Bảo Ninh sử dụng nhiều đoạn văn dài, câu phức, và dòng chảy ý thức trong tác phẩm có tác dụng gì trong việc thể hiện thế giới nội tâm nhân vật?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Chi tiết chiếc lược ngà mà Kiên luôn mang theo mình có thể được hiểu như một biểu tượng cho điều gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" đã góp phần thay đổi cách nhìn của văn học Việt Nam về chiến tranh như thế nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Sự cô đơn, lạc lõng của Kiên trong cuộc sống hiện tại sau chiến tranh chủ yếu xuất phát từ nguyên nhân nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đoạn văn miêu tả cảnh những người lính trẻ hành quân qua khu rừng đầy hoa sim tím trước khi bước vào trận đánh khốc liệt gợi lên cảm giác gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong "Nỗi bu???n chiến tranh", chiến tranh được nhìn nhận không chỉ là một sự kiện lịch sử mà còn là một trạng thái tồn tại, một phần không thể tách rời của con người Kiên ngay cả khi hòa bình đã lập lại. Điều này thể hiện qua khía cạnh nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Ý nghĩa của việc Kiên viết cuốn tiểu thuyết về cuộc đời mình và chiến tranh, dù không chắc chắn có ai đọc, có thể được hiểu là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phong cách trần thuật độc đáo của Bảo Ninh trong "Nỗi buồn chiến tranh" (đan xen thời gian, điểm nhìn, thực ảo) góp phần thể hiện điều gì về bản chất của kí ức và sự thật?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Tại sao tác phẩm lại có sức ảnh hưởng và được dịch ra nhiều ngôn ngữ trên thế giới, vượt ra ngoài bối cảnh lịch sử cụ thể của Việt Nam?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: "Nỗi buồn chiến tranh" được xem là một trong những tác phẩm tiêu biểu nhất của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới về đề tài chiến tranh. Đóng góp quan trọng nhất của tác phẩm này là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà tác giả Bảo Ninh muốn gửi gắm qua "Nỗi buồn chiến tranh" là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 02

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh", trạng thái tâm lý thường trực và chi phối sâu sắc nhân vật Kiên sau khi trở về từ chiến trường là gì?

  • A. Niềm vui hòa nhập cuộc sống mới.
  • B. Ám ảnh và sự giằng xé bởi ký ức chiến tranh.
  • C. Sự thờ ơ, vô cảm với mọi thứ xung quanh.
  • D. Khao khát mãnh liệt được chiến đấu trở lại.

Câu 2: Yếu tố nghệ thuật đặc sắc nhất trong cấu trúc truyện của "Nỗi buồn chiến tranh" là gì, góp phần thể hiện dòng chảy ký ức hỗn loạn của nhân vật?

  • A. Cốt truyện diễn tiến theo trình tự thời gian tuyến tính.
  • B. Sử dụng ngôi kể thứ nhất từ đầu đến cuối.
  • C. Cấu trúc phi tuyến tính, đan xen hiện tại và quá khứ.
  • D. Tập trung miêu tả ngoại hình nhân vật.

Câu 3: Đoạn văn sau thể hiện điều gì về mối liên hệ giữa Kiên và quá khứ chiến tranh?
"Giữa đêm lạnh giá, màn mưa mỏng đang chầm chậm tràn ngang qua bầu không khí xanh xám run rẩy. Gió Đông Bắc thổi. Hồn phách xiêu lạc, ý thức mờ mịt, lú lẫn, mê mẩn Kiên đi đi lại lại, kí ức lóe chớp."

  • A. Quá khứ chiến tranh luôn hiện hữu và dễ dàng xâm chiếm tâm trí Kiên.
  • B. Kiên hoàn toàn làm chủ được ký ức của mình.
  • C. Kiên chỉ nhớ về chiến tranh khi có người nhắc đến.
  • D. Thời tiết không ảnh hưởng đến tâm trạng của Kiên.

Câu 4: Vì sao nhân vật Kiên được miêu tả là "phục sinh trong chuỗi dài tái hiện" sau khi trở về từ chiến tranh?

  • A. Anh có khả năng nhớ lại mọi chi tiết của cuộc đời mình.
  • B. Sự sống sót của anh đi kèm với việc liên tục sống lại những ký ức đau buồn của chiến tranh.
  • C. Anh được phục hồi hoàn toàn về thể chất và tinh thần.
  • D. Anh được mọi người xung quanh giúp đỡ để quên đi quá khứ.

Câu 5: Hình ảnh "truông Gọi Hồn" trong tiểu thuyết mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào?

  • A. Nơi diễn ra những trận chiến vinh quang.
  • B. Địa điểm gắn liền với tình yêu lãng mạn của Kiên.
  • C. Biểu tượng cho sự hồi sinh và hy vọng.
  • D. Biểu tượng cho sự tàn khốc, chết chóc và nỗi ám ảnh của chiến tranh.

Câu 6: Thái độ của người kể chuyện (người tìm thấy bản thảo của Kiên) đối với câu chuyện và nhân vật Kiên thể hiện điều gì?

  • A. Sự đồng cảm, trân trọng và chiêm nghiệm về số phận nhân vật.
  • B. Sự lạnh lùng, khách quan khi thuật lại câu chuyện.
  • C. Thái độ phán xét, chỉ trích nhân vật Kiên.
  • D. Sự tò mò đơn thuần về một câu chuyện lạ.

Câu 7: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương, được tái hiện qua dòng hồi tưởng, có vai trò gì trong việc khắc họa "nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Là yếu tố giúp Kiên quên đi hoàn toàn ký ức chiến tranh.
  • B. Chỉ là một chi tiết phụ không quan trọng trong câu chuyện.
  • C. Là minh chứng cho sự hủy diệt của chiến tranh đối với tình yêu và hy vọng con người.
  • D. Thể hiện sức mạnh của tình yêu vượt qua mọi thử thách.

Câu 8: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" được xem là một tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới bởi lẽ nó đã làm điều gì khác biệt so với văn học trước đó?

  • A. Tiếp tục khẳng định chủ nghĩa anh hùng ca ngợi chiến công.
  • B. Đi sâu vào khám phá những tổn thương tâm lý và nỗi đau hậu chiến.
  • C. Chỉ tập trung miêu tả cuộc sống hòa bình sau chiến tranh.
  • D. Hoàn toàn phủ nhận giá trị của cuộc chiến.

Câu 9: Dòng hồi tưởng của Kiên về chiến tranh thường mang sắc thái cảm xúc chủ đạo nào?

  • A. Bi thương, ám ảnh, cô đơn.
  • B. Hào hùng, tự hào, lạc quan.
  • C. Bình yên, thanh thản, nhẹ nhõm.
  • D. Hạnh phúc, vui vẻ, yêu đời.

Câu 10: Chi tiết bản thảo viết dở dang của Kiên có ý nghĩa gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

  • A. Thể hiện sự nghiệp văn chương không thành công của Kiên.
  • B. Là vật kỷ niệm về tình yêu với Phương.
  • C. Chỉ đơn thuần là một cuốn nhật ký cá nhân.
  • D. Là lời chứng, là sự đối diện và giải tỏa những ám ảnh chiến tranh.

Câu 11: Nhân vật Kiên trong "Nỗi buồn chiến tranh" có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

  • A. Thế hệ những người lính mang nặng ám ảnh và vết thương tâm lý hậu chiến.
  • B. Người anh hùng hoàn hảo trở về sau chiến tranh.
  • C. Biểu tượng cho sự quên lãng quá khứ.
  • D. Người có khả năng thích nghi hoàn toàn với cuộc sống hòa bình.

Câu 12: Khi miêu tả chiến tranh, tác giả Bảo Ninh thường tập trung vào khía cạnh nào?

  • A. Những trận đánh lớn mang tính quyết định.
  • B. Sự tàn khốc, phi lý và tác động hủy diệt lên con người.
  • C. Chiến thuật quân sự và mưu lược.
  • D. Cuộc sống sinh hoạt vui vẻ của người lính.

Câu 13: Sự cô đơn của Kiên trong cuộc sống hiện tại chủ yếu bắt nguồn từ đâu?

  • A. Kiên không có bạn bè hay người thân.
  • B. Kiên chủ động từ chối mọi mối quan hệ xã hội.
  • C. Khoảng cách giữa thế giới ký ức của anh và sự lãng quên của người đời.
  • D. Anh gặp khó khăn về tài chính.

Câu 14: Việc sử dụng nhiều chi tiết miêu tả cảnh tượng chiến tranh rùng rợn, máu me có tác dụng gì trong tác phẩm?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn.
  • B. Thể hiện sự dũng cảm của người lính.
  • C. Phản ánh hiện thực xã hội thời đó.
  • D. Nhấn mạnh sự tàn khốc, phi nhân tính của chiến tranh và ám ảnh của nhân vật.

Câu 15: Chủ đề chính mà "Nỗi buồn chiến tranh" muốn truyền tải là gì?

  • A. Ca ngợi những chiến công hiển hách của quân đội.
  • B. Khám phá những tổn thương tâm lý, nỗi đau và bi kịch hậu chiến.
  • C. Phê phán những sai lầm trong quá khứ.
  • D. Miêu tả cuộc sống thanh bình sau chiến tranh.

Câu 16: Trong dòng hồi tưởng của Kiên, hình ảnh rừng và những khu rừng từng đi qua thường xuất hiện với ý nghĩa gì?

  • A. Biểu tượng cho chiến trường, sự khắc nghiệt và những ám ảnh.
  • B. Nơi ẩn náu an toàn cho người lính.
  • C. Không gian yên bình để nghỉ ngơi.
  • D. Chỉ là phông nền cho câu chuyện.

Câu 17: Sự "lú lẫn, mê mẩn" của Kiên khi ký ức chiến tranh ùa về cho thấy điều gì về tác động của quá khứ lên anh?

  • A. Anh đang cố gắng sắp xếp lại ký ức.
  • B. Anh bị bệnh mất trí nhớ tạm thời.
  • C. Anh đang tìm cách thoát ly khỏi hiện tại.
  • D. Ký ức chiến tranh có sức mạnh xâm chiếm, chi phối và làm xáo trộn tâm trí anh.

Câu 18: Ngôi kể thứ ba được sử dụng trong tác phẩm có tác dụng gì bên cạnh việc thuật lại câu chuyện của Kiên?

  • A. Giúp câu chuyện trở nên khách quan tuyệt đối.
  • B. Làm giảm đi cảm xúc cá nhân của nhân vật chính.
  • C. Tạo góc nhìn chiêm nghiệm, suy ngẫm và tăng chiều sâu cho tác phẩm.
  • D. Khiến người đọc khó đồng cảm với nhân vật.

Câu 19: Chi tiết Phương xuất hiện trở lại trong cuộc đời Kiên sau chiến tranh nhưng mối quan hệ không còn như xưa thể hiện điều gì?

  • A. Sự tàn phá và biến đổi con người, mối quan hệ do chiến tranh gây ra.
  • B. Tình yêu đích thực có thể vượt qua mọi hoàn cảnh.
  • C. Con người luôn dễ dàng thích nghi với sự thay đổi.
  • D. Chiến tranh không ảnh hưởng đến tình cảm con người.

Câu 20: "Nỗi buồn chiến tranh" khác biệt với nhiều tác phẩm về chiến tranh khác ở điểm nào trong cách tiếp cận đề tài?

  • A. Tập trung ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
  • B. Miêu tả chi tiết diễn biến các trận đánh.
  • C. Nhấn mạnh sự đoàn kết của quân và dân.
  • D. Khai thác sâu sắc bi kịch cá nhân và những ám ảnh tâm lý hậu chiến.

Câu 21: Giọng điệu chủ đạo của tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" là gì?

  • A. Hào sảng, phấn chấn.
  • B. Trầm buồn, day dứt, chiêm nghiệm.
  • C. Vui tươi, lạc quan.
  • D. Mỉa mai, châm biếm.

Câu 22: Việc Kiên không thể "quên" hay "vượt qua" quá khứ chiến tranh nói lên điều gì về bản chất của tổn thương tâm lý do chiến tranh gây ra?

  • A. Kiên là người yếu đuối, không có khả năng đối mặt.
  • B. Quá khứ có thể dễ dàng bị lãng quên theo thời gian.
  • C. Tổn thương tâm lý do chiến tranh gây ra là sâu sắc và khó có thể chữa lành hoàn toàn.
  • D. Chỉ cần thời gian là mọi vết thương sẽ lành.

Câu 23: Chi tiết Kiên viết lại câu chuyện của mình trong bản thảo có thể được hiểu là một nỗ lực để làm gì?

  • A. Đối diện, sắp xếp và giải tỏa những ký ức đau buồn.
  • B. Kiếm tiền từ việc bán sách.
  • C. Ghi lại lịch sử một cách khách quan.
  • D. Tìm kiếm sự nổi tiếng.

Câu 24: Biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào được sử dụng để làm nổi bật sự tương phản giữa hiện tại và quá khứ trong tâm trí Kiên?

  • A. Sử dụng nhiều từ láy, từ ghép.
  • B. Miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.
  • C. Sử dụng độc thoại nội tâm kéo dài.
  • D. Đối lập, đan xen hình ảnh, cảm xúc của hiện tại và quá khứ.

Câu 25: Theo mạch truyện, điều gì là "nỗi buồn" lớn nhất mà chiến tranh để lại cho nhân vật Kiên?

  • A. Không còn cơ hội chiến đấu.
  • B. Sự tàn phá tâm hồn và không thể tìm lại bản thân trọn vẹn.
  • C. Cuộc sống nghèo khó sau chiến tranh.
  • D. Không được công nhận công lao.

Câu 26: Đọc "Nỗi buồn chiến tranh", người đọc có thể rút ra bài học sâu sắc nào về chiến tranh?

  • A. Chiến tranh là môi trường rèn luyện con người trở nên mạnh mẽ.
  • B. Chiến tranh chỉ ảnh hưởng đến những người trực tiếp tham gia.
  • C. Chiến tranh gây ra những tổn thương sâu sắc về tâm hồn, ám ảnh và hủy hoại con người về lâu dài.
  • D. Ký ức về chiến tranh sẽ phai nhạt theo thời gian.

Câu 27: Việc tác giả sử dụng nhiều hình ảnh mang tính biểu tượng (như khu rừng hoang, bản thảo, những giấc mơ...) có tác dụng gì?

  • A. Góp phần thể hiện chiều sâu tư tưởng, cảm xúc và tính biểu tượng của tác phẩm.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.
  • C. Chỉ đơn thuần là trang trí cho câu văn.
  • D. Làm giảm tính chân thực của câu chuyện.

Câu 28: Mối quan hệ giữa người kể chuyện (người biên tập) và bản thảo của Kiên gợi ý điều gì về cách chúng ta tiếp cận và thấu hiểu lịch sử hoặc quá khứ đau thương?

  • A. Lịch sử chỉ có thể được hiểu qua các văn kiện chính thức.
  • B. Quá khứ nên được lãng quên để hướng tới tương lai.
  • C. Việc sắp xếp lại ký ức là điều không thể.
  • D. Việc thấu hiểu quá khứ đau thương đòi hỏi sự đồng cảm, nỗ lực giải mã và chấp nhận tính phiến diện, rời rạc của ký ức.

Câu 29: So với các nhân vật phụ khác xuất hiện trong hồi ức của Kiên (như đồng đội đã hy sinh), nhân vật Phương có ý nghĩa đặc biệt như thế nào trong việc khắc họa "nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Phương là người duy nhất hiểu được Kiên.
  • B. Phương là biểu tượng của tình yêu, tuổi trẻ bị chiến tranh tàn phá, làm nổi bật sự mất mát tinh thần.
  • C. Phương chỉ đơn thuần là một kỷ niệm đẹp.
  • D. Phương giúp Kiên quên đi quá khứ chiến tranh.

Câu 30: "Nỗi buồn chiến tranh" không chỉ là câu chuyện về một cuộc chiến cụ thể mà còn mang tính phổ quát về điều gì?

  • A. Hậu quả tâm lý và sự tàn phá nhân tính của chiến tranh đối với con người nói chung.
  • B. Lịch sử chi tiết của cuộc kháng chiến chống Mỹ.
  • C. Sự khác biệt giữa chiến tranh và hòa bình.
  • D. Vai trò của văn học trong việc ghi lại sự kiện lịch sử.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh', trạng thái tâm lý thường trực và chi phối sâu sắc nhân vật Kiên sau khi trở về từ chiến trường là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Yếu tố nghệ thuật đặc sắc nhất trong cấu trúc truyện của 'Nỗi buồn chiến tranh' là gì, góp phần thể hiện dòng chảy ký ức hỗn loạn của nhân vật?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Đoạn văn sau thể hiện điều gì về mối liên hệ giữa Kiên và quá khứ chiến tranh?
'Giữa đêm lạnh giá, màn mưa mỏng đang chầm chậm tràn ngang qua bầu không khí xanh xám run rẩy. Gió Đông Bắc thổi. Hồn phách xiêu lạc, ý thức mờ mịt, lú lẫn, mê mẩn Kiên đi đi lại lại, kí ức lóe chớp.'

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Vì sao nhân vật Kiên được miêu tả là 'phục sinh trong chuỗi dài tái hiện' sau khi trở về từ chiến tranh?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Hình ảnh 'truông Gọi Hồn' trong tiểu thuyết mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Thái độ của người kể chuyện (người tìm thấy bản thảo của Kiên) đối với câu chuyện và nhân vật Kiên thể hiện điều gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương, được tái hiện qua dòng hồi tưởng, có vai trò gì trong việc khắc họa 'nỗi buồn chiến tranh'?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' được xem là một tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới bởi lẽ nó đã làm điều gì khác biệt so với văn học trước đó?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Dòng hồi tưởng của Kiên về chiến tranh thường mang sắc thái cảm xúc chủ đạo nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Chi tiết bản thảo viết dở dang của Kiên có ý nghĩa gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nhân vật Kiên trong 'Nỗi buồn chiến tranh' có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khi miêu tả chiến tranh, tác giả Bảo Ninh thường tập trung vào khía cạnh nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Sự cô đơn của Kiên trong cuộc sống hiện tại chủ yếu bắt nguồn từ đâu?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Việc sử dụng nhiều chi tiết miêu tả cảnh tượng chiến tranh rùng rợn, máu me có tác dụng gì trong tác phẩm?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Chủ đề chính mà 'Nỗi buồn chiến tranh' muốn truyền tải là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong dòng hồi tưởng của Kiên, hình ảnh rừng và những khu rừng từng đi qua thường xuất hiện với ý nghĩa gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Sự 'lú lẫn, mê mẩn' của Kiên khi ký ức chiến tranh ùa về cho thấy điều gì về tác động của quá khứ lên anh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Ngôi kể thứ ba được sử dụng trong tác phẩm có tác dụng gì bên cạnh việc thuật lại câu chuyện của Kiên?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Chi tiết Phương xuất hiện trở lại trong cuộc đời Kiên sau chiến tranh nhưng mối quan hệ không còn như xưa thể hiện điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: 'Nỗi buồn chiến tranh' khác biệt với nhiều tác phẩm về chiến tranh khác ở điểm nào trong cách tiếp cận đề tài?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Giọng điệu chủ đạo của tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Việc Kiên không thể 'quên' hay 'vượt qua' quá khứ chiến tranh nói lên điều gì về bản chất của tổn thương tâm lý do chiến tranh gây ra?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Chi tiết Kiên viết lại câu chuyện của mình trong bản thảo có thể được hiểu là một nỗ lực để làm gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào được sử dụng để làm nổi bật sự tương phản giữa hiện tại và quá khứ trong tâm trí Kiên?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Theo mạch truyện, điều gì là 'nỗi buồn' lớn nhất mà chiến tranh để lại cho nhân vật Kiên?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đọc 'Nỗi buồn chiến tranh', người đọc có thể rút ra bài học sâu sắc nào về chiến tranh?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Việc tác giả sử dụng nhiều hình ảnh mang tính biểu tượng (như khu rừng hoang, bản thảo, những giấc mơ...) có tác dụng gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Mối quan hệ giữa người kể chuyện (người biên tập) và bản thảo của Kiên gợi ý điều gì về cách chúng ta tiếp cận và thấu hiểu lịch sử hoặc quá khứ đau thương?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: So với các nhân vật phụ khác xuất hiện trong hồi ức của Kiên (như đồng đội đã hy sinh), nhân vật Phương có ý nghĩa đặc biệt như thế nào trong việc khắc họa 'nỗi buồn chiến tranh'?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: 'Nỗi buồn chiến tranh' không chỉ là câu chuyện về một cuộc chiến cụ thể mà còn mang tính phổ quát về điều gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 03

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Yếu tố nào trong đoạn trích "Nỗi buồn chiến tranh" (sách Kết nối tri thức) thể hiện rõ nhất sự ám ảnh dai dẳng của quá khứ chiến tranh đối với nhân vật Kiên?

  • A. Sự thờ ơ của những người xung quanh đối với anh.
  • B. Việc anh thường xuyên nhắc lại tên những người đồng đội đã hy sinh.
  • C. Sự xuất hiện của nhân vật Phương trong hồi ức của anh.
  • D. Trạng thái "hồn phách xiêu lạc, ý thức mờ mịt" và việc anh liên tục viết dưới tác động của ngoại cảnh đêm khuya.

Câu 2: Phân tích cấu trúc phi tuyến tính (non-linear) trong "Nỗi buồn chiến tranh" có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng theo dõi diễn biến câu chuyện theo trình tự thời gian.
  • B. Tạo sự bất ngờ, kịch tính cho cốt truyện chính.
  • C. Phản ánh trạng thái tâm lý phức tạp, đứt gãy của nhân vật, thể hiện sự ám ảnh của quá khứ chiến tranh.
  • D. Nhấn mạnh sự khác biệt rõ ràng giữa cuộc sống trước và sau chiến tranh.

Câu 3: Nhân vật Kiên trong "Nỗi buồn chiến tranh" được xem là biểu tượng cho điều gì?

  • A. Người anh hùng chiến đấu quên mình vì Tổ quốc.
  • B. Thế hệ những người lính trở về mang theo vết thương tinh thần và nỗi ám ảnh chiến tranh.
  • C. Người nghệ sĩ tài hoa, dùng văn chương để quên đi quá khứ.
  • D. Biểu tượng của tình yêu chung thủy vượt qua mọi thử thách.

Câu 4: Đoạn trích thường miêu tả những hình ảnh đối lập giữa quá khứ chiến tranh và hiện tại hòa bình. Sự đối lập này có tác dụng gì?

  • A. Làm nổi bật sự khác biệt giữa hai thế giới, nhấn mạnh gánh nặng tâm lý của nhân vật Kiên.
  • B. Cho thấy chiến tranh đã hoàn toàn lùi vào quá khứ, không còn ảnh hưởng đến hiện tại.
  • C. Khẳng định chiến thắng vĩ đại của dân tộc sau chiến tranh.
  • D. Tạo ra không khí lãng mạn, hoài niệm về một thời đã qua.

Câu 5: Nhận xét nào sau đây thể hiện đúng nhất "khuôn mặt" của chiến tranh trong hồi ức của Kiên?

  • A. Hào hùng, vẻ vang với những chiến công hiển hách.
  • B. Đơn giản, chỉ là bối cảnh cho câu chuyện tình yêu.
  • C. Tàn khốc, phi lý, đầy mất mát và ám ảnh.
  • D. Lãng mạn, nơi tình yêu được thử thách và tỏa sáng.

Câu 6: Đoạn văn miêu tả "trận tử chiến truông Gọi Hồn" là một ví dụ điển hình cho phong cách nghệ thuật nào của Bảo Ninh?

  • A. Lãng mạn hóa hiện thực chiến tranh.
  • B. Chỉ tập trung vào khía cạnh anh hùng ca.
  • C. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, siêu thực.
  • D. Miêu tả chân thực, trần trụi và ám ảnh về sự khốc liệt, bi kịch của chiến tranh.

Câu 7: Chi tiết "cuốn bản thảo nhàu nát, đầy mực và nước mắt" mà Kiên viết có ý nghĩa gì đối với nhân vật và tác phẩm?

  • A. Biểu tượng cho nỗ lực của Kiên trong việc đối diện, tái hiện và giải mã quá khứ đau thương.
  • B. Là bằng chứng về tài năng văn chương thiên bẩm của Kiên.
  • C. Thể hiện sự thất bại của Kiên trong việc hòa nhập cuộc sống mới.
  • D. Chỉ đơn thuần là một vật tùy thân còn sót lại từ thời chiến.

Câu 8: Vì sao có thể nói "Nỗi buồn chiến tranh" không chỉ là câu chuyện về chiến tranh mà còn là câu chuyện về trí nhớ?

  • A. Vì tác phẩm ghi lại đầy đủ, chi tiết các sự kiện lịch sử của cuộc chiến.
  • B. Vì nhân vật chính là một người lính bị mất trí nhớ sau chiến tranh.
  • C. Vì tác phẩm tập trung khắc họa sự ám ảnh của quá khứ, cách trí nhớ về chiến tranh định hình và chi phối cuộc sống hiện tại của nhân vật.
  • D. Vì tác phẩm được viết dựa trên những ghi chép nhật ký trong chiến tranh.

Câu 9: Điều gì làm nên sự khác biệt trong cách "Nỗi buồn chiến tranh" miêu tả người lính so với nhiều tác phẩm văn học cùng đề tài trước đó?

  • A. Tập trung khắc họa tinh thần chiến đấu quả cảm, bất khuất của người lính.
  • B. Đi sâu vào những tổn thương tâm lý, nỗi ám ảnh và bi kịch cá nhân của người lính hậu chiến.
  • C. Miêu tả người lính chỉ như những nạn nhân thụ động của chiến tranh.
  • D. Ca ngợi vẻ đẹp lãng mạn của tình yêu trong bối cảnh chiến tranh.

Câu 10: Ý nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng giá trị nhân đạo của "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Đồng cảm sâu sắc với những mất mát, tổn thương mà chiến tranh gây ra cho con người.
  • B. Lên án sự tàn khốc, phi nhân tính của chiến tranh.
  • C. Khẳng định và trân trọng những giá trị nhân văn (tình yêu, tình đồng đội) còn tồn tại trong bối cảnh khốc liệt.
  • D. Ca ngợi những chiến công hiển hách và tinh thần quyết chiến quyết thắng của quân đội.

Câu 11: Chi tiết nào trong đoạn trích gợi mở về sự khó khăn của Kiên trong việc kết nối với cuộc sống hiện tại và những người xung quanh?

  • A. Việc anh sống một mình, ít giao tiếp.
  • B. Anh dành nhiều thời gian để viết lách.
  • C. Sự "thờ ơ của người đời" đối với anh được nhắc đến.
  • D. Anh thường xuyên nhớ về những người đồng đội đã mất.

Câu 12: Dòng chảy hồi ức của Kiên thường bị chi phối bởi những yếu tố nào?

  • A. Chỉ bởi những sự kiện quan trọng trong lịch sử.
  • B. Chỉ bởi những hình ảnh lãng mạn về tình yêu.
  • C. Bởi sự sắp xếp có chủ ý của người kể chuyện.
  • D. Bởi những yếu tố ngẫu nhiên trong hiện tại và những ám ảnh nội tâm sâu sắc.

Câu 13: Nhận định "con người Kiên sẽ được “phục sinh trong chuỗi dài tái hiện”" (trong đoạn trích) có ý nghĩa sâu sắc về điều gì?

  • A. Kiên có khả năng sống lại những khoảnh khắc huy hoàng nhất của tuổi trẻ.
  • B. Kiên thoát chết nhưng tâm hồn anh vẫn mãi sống trong, và bị chi phối bởi, những hồi ức chiến tranh.
  • C. Kiên sẽ được ghi danh như một người anh hùng đã hy sinh.
  • D. Kiên tìm thấy ý nghĩa cuộc sống mới bằng cách tái hiện lại quá khứ cho người khác.

Câu 14: Cách Bảo Ninh sử dụng ngôi kể (ngôi thứ ba xen lẫn ngôi thứ nhất) trong tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" thể hiện điều gì về điểm nhìn?

  • A. Tạo điểm nhìn đa chiều, giúp người đọc vừa quan sát nhân vật từ bên ngoài, vừa đi sâu vào nội tâm phức tạp của nhân vật.
  • B. Khiến câu chuyện trở nên khó hiểu, lộn xộn.
  • C. Chỉ đơn thuần là một thủ pháp kỹ thuật không có ý nghĩa đặc biệt.
  • D. Nhấn mạnh sự khách quan tuyệt đối trong việc kể chuyện.

Câu 15: Tình yêu giữa Kiên và Phương trong "Nỗi buồn chiến tranh" có vai trò như thế nào trong việc khắc họa chủ đề của tác phẩm?

  • A. Là một yếu tố phụ, không liên quan nhiều đến chủ đề chính.
  • B. Là biểu tượng cho sức mạnh chiến thắng mọi hoàn cảnh của tình yêu.
  • C. Là minh chứng cho vẻ đẹp của tình người, nhưng đồng thời cũng là nạn nhân và nguồn gốc của nỗi ám ảnh do chiến tranh gây ra.
  • D. Chỉ nhằm mục đích làm mềm hóa không khí chiến tranh khốc liệt.

Câu 16: Sự khác biệt giữa Kiên và những người bạn cùng thời không trải qua chiến tranh (hoặc ít chịu ảnh hưởng) nằm ở đâu?

  • A. Kiên mang theo gánh nặng tâm lý và ám ảnh dai dẳng từ quá khứ chiến tranh mà những người khác không có hoặc ít chịu ảnh hưởng.
  • B. Những người bạn của Kiên đều thành công hơn anh trong cuộc sống.
  • C. Kiên có tài năng văn chương vượt trội so với bạn bè.
  • D. Kiên lựa chọn sống cô độc, xa lánh mọi người.

Câu 17: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất việc Kiên không thể "quên lãng" hay "xói mòn" những kỉ niệm chiến tranh, dù cuộc sống hiện tại đã đổi thay?

  • A. Anh vẫn giữ lại những kỷ vật từ thời chiến.
  • B. Anh dành toàn bộ tâm sức để "cắm đầu viết" cuốn bản thảo về quá khứ.
  • C. Anh thường xuyên đến thăm nghĩa trang liệt sĩ.
  • D. Anh kể lại câu chuyện chiến tranh cho những người trẻ nghe.

Câu 18: Điều gì khiến "Nỗi buồn chiến tranh" được đánh giá là "cuốn tiểu thuyết xúc động nhất về chiến tranh Việt Nam" và "chạm vào mẫu số chung của nhân loại"?

  • A. Vì tác phẩm miêu tả rất chi tiết và chính xác các chiến dịch lịch sử.
  • B. Vì tác phẩm chỉ tập trung vào những khía cạnh lãng mạn của chiến tranh.
  • C. Vì tác phẩm được dịch ra nhiều thứ tiếng và bán chạy trên thế giới.
  • D. Vì tác phẩm khắc họa sâu sắc những tổn thương tâm lý, sự mất mát và bi kịch thân phận con người trong và sau chiến tranh, chạm đến những giá trị nhân văn phổ quát.

Câu 19: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "truông Gọi Hồn" trong tác phẩm.

  • A. Là biểu tượng cho sự chết chóc, mất mát khủng khiếp và là nguồn gốc nỗi ám ảnh lớn nhất của nhân vật Kiên.
  • B. Là nơi tình yêu giữa Kiên và Phương bắt đầu.
  • C. Là địa điểm duy nhất trong tác phẩm được miêu tả một cách chân thực.
  • D. Tượng trưng cho tinh thần bất khuất, anh hùng của những người lính.

Câu 20: Nếu so sánh "Nỗi buồn chiến tranh" với các tác phẩm văn học chiến tranh mang đậm tính sử thi, anh hùng ca, điểm khác biệt nổi bật nhất về giọng điệu và cảm hứng là gì?

  • A. Giọng điệu hùng tráng, cảm hứng ngợi ca chiến thắng.
  • B. Giọng điệu khách quan, trung lập, chỉ ghi chép sự kiện.
  • C. Giọng điệu vui tươi, lạc quan, hướng về tương lai.
  • D. Giọng điệu trầm buồn, day dứt, chiêm nghiệm, tập trung vào bi kịch và nỗi đau của con người.

Câu 21: Theo đoạn trích, điều gì về những "tình cảm" (tình yêu, tình bạn, tình đồng chí) từ thời chiến được người kể chuyện xem là "mùa xuân" trong tâm hồn Kiên, đối lập với hiện tại "mai một hoặc già cỗi và biến tướng"?

  • A. Sự thuần khiết, mãnh liệt, chân thành và là nguồn động lực sống còn trong hoàn cảnh khắc nghiệt.
  • B. Sự lãng mạn, bay bổng, không vướng bận thực tế.
  • C. Sự ích kỷ, vụ lợi, chỉ tồn tại trong chiến tranh.
  • D. Sự yếu đuối, dễ bị tổn thương trước hoàn cảnh.

Câu 22: Miêu tả "những vết thương của chiến tranh" trong tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" thường đi sâu vào khía cạnh nào?

  • A. Chỉ miêu tả những vết thương thể xác nghiêm trọng nhất.
  • B. Tránh né việc miêu tả vết thương để giảm bớt sự bi lụy.
  • C. Đi sâu miêu tả cả những tổn thương thể xác và đặc biệt là những ám ảnh, sang chấn tâm lý dai dẳng.
  • D. Chủ yếu miêu tả cách người lính vượt qua vết thương bằng tinh thần thép.

Câu 23: Sự "lú lẫn, mê mẩn" của Kiên khi bị kí ức chiến tranh khuấy đảo cho thấy điều gì về ảnh hưởng của quá khứ lên anh?

  • A. Quá khứ chiến tranh đã trở thành một nỗi ám ảnh bệnh lý, chi phối và làm xáo trộn tâm trí anh.
  • B. Anh đang cố tình giả vờ lú lẫn để trốn tránh hiện tại.
  • C. Anh chỉ đơn giản là mệt mỏi sau một đêm không ngủ.
  • D. Đó là biểu hiện của sự sáng tạo văn chương đỉnh cao.

Câu 24: Bối cảnh đêm khuya lạnh giá, màn mưa mỏng trong đoạn trích có vai trò gì trong việc gợi mở không khí và tâm trạng của nhân vật Kiên?

  • A. Tạo không khí lãng mạn cho câu chuyện tình yêu.
  • B. Cộng hưởng với tâm trạng cô đơn, u uẩn của nhân vật, tạo điều kiện cho hồi ức ùa về.
  • C. Chỉ đơn thuần miêu tả điều kiện thời tiết.
  • D. Làm nổi bật sự ấm áp, yên bình của cuộc sống hiện tại.

Câu 25: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" được xem là một trong những "thành tựu lớn nhất của văn học Đổi mới" chủ yếu vì lý do nào?

  • A. Vì nó là tác phẩm đầu tiên viết về chiến tranh.
  • B. Vì nó có số lượng bản in lớn nhất trong thời kỳ Đổi mới.
  • C. Vì nó có cái nhìn mới mẻ, sâu sắc về chiến tranh từ góc độ con người, với những cách tân nghệ thuật táo bạo.
  • D. Vì nó được dịch ra nhiều thứ tiếng và nổi tiếng trên thế giới.

Câu 26: Trong "Nỗi buồn chiến tranh", sự sống của tuổi trẻ trong quá khứ (đặc biệt là tình yêu, tình đồng đội) đối lập với hiện tại như thế nào trong tâm trí Kiên?

  • A. Quá khứ đầy bi kịch, còn hiện tại rất tươi sáng và hạnh phúc.
  • B. Quá khứ và hiện tại đều buồn bã như nhau.
  • C. Quá khứ là nơi mọi thứ đã kết thúc, hiện tại là khởi đầu mới.
  • D. Quá khứ (dù khốc liệt) vẫn có những vẻ đẹp rực rỡ của tình yêu, tuổi trẻ, tình đồng đội, đối lập với sự nhạt nhòa, thiếu kết nối của hiện tại trong cảm nhận của anh.

Câu 27: Ý nghĩa của việc tác phẩm được dịch ra nhiều ngôn ngữ và được đón nhận trên thế giới là gì?

  • A. Chỉ đơn giản là sự tò mò của độc giả nước ngoài về chiến tranh Việt Nam.
  • B. Cho thấy giá trị văn học và thông điệp nhân văn của tác phẩm mang tính phổ quát, có sức lay động đối với độc giả quốc tế.
  • C. Chứng minh rằng tác phẩm chỉ dành cho độc giả chuyên ngành nghiên cứu chiến tranh.
  • D. Là kết quả của chiến dịch quảng bá rầm rộ.

Câu 28: Hình ảnh "hồn phách xiêu lạc" của Kiên khi hồi ức về chiến tranh ùa về gợi cho người đọc cảm nhận gì về trạng thái tinh thần của anh?

  • A. Anh đang rất tập trung và minh mẫn để viết.
  • B. Anh cảm thấy thanh thản và nhẹ nhõm khi nhớ về quá khứ.
  • C. Tâm hồn anh bị tổn thương sâu sắc, mất phương hướng và không thể kết nối trọn vẹn với thực tại.
  • D. Anh đang trải qua một khoảnh khắc lãng mạn, mơ màng.

Câu 29: Điều gì khiến Nỗi buồn chiến tranh khác biệt với nhiều tiểu thuyết sử thi trước đó trong việc khắc họa chiến tranh?

  • A. Tập trung vào cảm giác, tâm trạng, nỗi đau và sự ám ảnh của con người cá nhân thay vì các sự kiện lịch sử hay chiến công tập thể.
  • B. Miêu tả chiến tranh một cách hoàn toàn khách quan, không có cảm xúc.
  • C. Chỉ viết về những trận đánh nhỏ lẻ, không quan trọng.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ cổ kính, trang trọng như các tác phẩm sử thi.

Câu 30: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về chủ đề xuyên suốt của tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Ca ngợi lòng yêu nước và tinh thần chiến đấu của dân tộc Việt Nam.
  • B. Khắc họa vẻ đẹp của tình yêu lãng mạn trong bối cảnh chiến tranh.
  • C. Miêu tả sâu sắc những ám ảnh, nỗi đau và bi kịch thân phận con người do chiến tranh gây ra, cũng như sự dai dẳng của quá khứ trong hiện tại.
  • D. Phê phán sự thờ ơ của xã hội hiện đại đối với những người lính cũ.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Yếu tố nào trong đoạn trích 'Nỗi buồn chiến tranh' (sách Kết nối tri thức) thể hiện rõ nhất sự ám ảnh dai dẳng của quá khứ chiến tranh đối với nhân vật Kiên?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Phân tích cấu trúc phi tuyến tính (non-linear) trong 'Nỗi buồn chiến tranh' có tác dụng chủ yếu gì trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Nhân vật Kiên trong 'Nỗi buồn chiến tranh' được xem là biểu tượng cho điều gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đoạn trích thường miêu tả những hình ảnh đối lập giữa quá khứ chiến tranh và hiện tại hòa bình. Sự đối lập này có tác dụng gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Nhận xét nào sau đây thể hiện đúng nhất 'khuôn mặt' của chiến tranh trong hồi ức của Kiên?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Đoạn văn miêu tả 'trận tử chiến truông Gọi Hồn' là một ví dụ điển hình cho phong cách nghệ thuật nào của Bảo Ninh?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Chi tiết 'cuốn bản thảo nhàu nát, đầy mực và nước mắt' mà Kiên viết có ý nghĩa gì đối với nhân vật và tác phẩm?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Vì sao có thể nói 'Nỗi buồn chiến tranh' không chỉ là câu chuyện về chiến tranh mà còn là câu chuyện về trí nhớ?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Điều gì làm nên sự khác biệt trong cách 'Nỗi buồn chiến tranh' miêu tả người lính so với nhiều tác phẩm văn học cùng đề tài trước đó?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Ý nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng giá trị nhân đạo của 'Nỗi buồn chiến tranh'?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Chi tiết nào trong đoạn trích gợi mở về sự khó khăn của Kiên trong việc kết nối với cuộc sống hiện tại và những người xung quanh?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Dòng chảy hồi ức của Kiên thường bị chi phối bởi những yếu tố nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Nhận định 'con người Kiên sẽ được “phục sinh trong chuỗi dài tái hiện”' (trong đoạn trích) có ý nghĩa sâu sắc về điều gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Cách Bảo Ninh sử dụng ngôi kể (ngôi thứ ba xen lẫn ngôi thứ nhất) trong tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' thể hiện điều gì về điểm nhìn?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tình yêu giữa Kiên và Phương trong 'Nỗi buồn chiến tranh' có vai trò như thế nào trong việc khắc họa chủ đề của tác phẩm?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Sự khác biệt giữa Kiên và những người bạn cùng thời không trải qua chiến tranh (hoặc ít chịu ảnh hưởng) nằm ở đâu?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Chi tiết nào thể hiện rõ nhất việc Kiên không thể 'quên lãng' hay 'xói mòn' những kỉ niệm chiến tranh, dù cuộc sống hiện tại đã đổi thay?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Điều gì khiến 'Nỗi buồn chiến tranh' được đánh giá là 'cuốn tiểu thuyết xúc động nhất về chiến tranh Việt Nam' và 'chạm vào mẫu số chung của nhân loại'?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'truông Gọi Hồn' trong tác phẩm.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Nếu so sánh 'Nỗi buồn chiến tranh' với các tác phẩm văn học chiến tranh mang đậm tính sử thi, anh hùng ca, điểm khác biệt nổi bật nhất về giọng điệu và cảm hứng là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Theo đoạn trích, điều gì về những 'tình cảm' (tình yêu, tình bạn, tình đồng chí) từ thời chiến được người kể chuyện xem là 'mùa xuân' trong tâm hồn Kiên, đối lập với hiện tại 'mai một hoặc già cỗi và biến tướng'?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Miêu tả 'những vết thương của chiến tranh' trong tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' thường đi sâu vào khía cạnh nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Sự 'lú lẫn, mê mẩn' của Kiên khi bị kí ức chiến tranh khuấy đảo cho thấy điều gì về ảnh hưởng của quá khứ lên anh?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Bối cảnh đêm khuya lạnh giá, màn mưa mỏng trong đoạn trích có vai trò gì trong việc gợi mở không khí và tâm trạng của nhân vật Kiên?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' được xem là một trong những 'thành tựu lớn nhất của văn học Đổi mới' chủ yếu vì lý do nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong 'Nỗi buồn chiến tranh', sự sống của tuổi trẻ trong quá khứ (đặc biệt là tình yêu, tình đồng đội) đối lập với hiện tại như thế nào trong tâm trí Kiên?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Ý nghĩa của việc tác phẩm được dịch ra nhiều ngôn ngữ và được đón nhận trên thế giới là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Hình ảnh 'hồn phách xiêu lạc' của Kiên khi hồi ức về chiến tranh ùa về gợi cho người đọc cảm nhận gì về trạng thái tinh thần của anh?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Điều gì khiến Nỗi buồn chiến tranh khác biệt với nhiều tiểu thuyết sử thi trước đó trong việc khắc họa chiến tranh?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về chủ đề xuyên suốt của tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh'?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 04

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích "Nỗi buồn chiến tranh" (sách Kết nối tri thức) tập trung khắc họa điều gì ở nhân vật Kiên sau khi trở về từ chiến trường?

  • A. Những ám ảnh, tổn thương tinh thần và sự vật lộn với ký ức chiến tranh.
  • B. Những thành công và vinh quang mà anh đạt được sau chiến tranh.
  • C. Quá trình anh hòa nhập dễ dàng với cuộc sống hiện tại.
  • D. Những mối quan hệ mới tốt đẹp thay thế cho quá khứ.

Câu 2: Chi tiết "Màn mưa mỏng đang chầm chậm tràn ngang qua bầu không khí xanh xám run rẩy" trong đoạn trích có tác dụng chủ yếu gì?

  • A. Miêu tả vẻ đẹp lãng mạn của đêm mưa.
  • B. Thể hiện sự thay đổi bất thường của thời tiết.
  • C. Góp phần tạo không khí u uất, cô đơn, làm nền cho sự trỗi dậy của ký ức chiến tranh.
  • D. Cho thấy khung cảnh bình yên, đối lập với sự hỗn loạn trong tâm hồn Kiên.

Câu 3: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất về cấu trúc thời gian và cốt truyện trong tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Cốt truyện đơn tuyến, kể theo trình tự thời gian từ lúc đi lính đến khi trở về.
  • B. Chủ yếu tập trung vào các sự kiện diễn ra ở hiện tại của nhân vật Kiên.
  • C. Sử dụng cấu trúc hồi tưởng nhưng chỉ theo một mạch duy nhất về quá khứ.
  • D. Cấu trúc phi tuyến tính, đan xen giữa hiện tại và quá khứ, thực tại và ký ức.

Câu 4: Khi ký ức chiến tranh ùa về, trạng thái tâm lý và thể chất của Kiên được miêu tả như thế nào trong đoạn trích?

  • A. Giày vò, đau đớn cả về tinh thần và thể chất, mất kiểm soát.
  • B. Bình tĩnh, sáng suốt khi đối diện với quá khứ.
  • C. Chỉ đau khổ về mặt tinh thần, thể chất vẫn bình thường.
  • D. Cảm thấy phấn chấn và tràn đầy năng lượng khi nhớ về ký ức.

Câu 5: "Trận tử chiến truông Gọi Hồn" là một địa điểm/sự kiện có ý nghĩa đặc biệt như thế nào trong ký ức của Kiên?

  • A. Nơi Kiên lập được chiến công lớn nhất trong đời lính.
  • B. Nơi xảy ra trận đánh khốc liệt khiến tiểu đoàn của Kiên gần như bị xóa sổ, để lại nỗi ám ảnh sâu sắc.
  • C. Nơi Kiên gặp lại người yêu cũ sau nhiều năm xa cách.
  • D. Một địa danh chỉ xuất hiện thoáng qua, không có ý nghĩa đặc biệt.

Câu 6: Việc người kể chuyện nhận xét dòng hồi tưởng của Kiên là "niềm cảm hứng, niềm lạc quan quay ngược về quá khứ" mang ý nghĩa gì sâu sắc?

  • A. Kiên thực sự vui vẻ và lạc quan khi nhớ về chiến tranh.
  • B. Người kể chuyện nhầm lẫn giữa nỗi buồn và niềm vui của Kiên.
  • C. Chiến tranh đã mang lại cho Kiên những trải nghiệm tích cực và đáng nhớ.
  • D. Ngay cả trong ký ức đau thương, Kiên vẫn tìm thấy ý nghĩa và giá trị của tình người, tuổi trẻ, điều mà anh trân trọng và có thể đã mất đi trong hiện tại.

Câu 7: Nhân vật Phương trong "Nỗi buồn chiến tranh" được xây dựng chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Là nhân vật đối lập hoàn toàn với Kiên, không chịu ảnh hưởng của chiến tranh.
  • B. Chỉ là một chi tiết phụ, không có vai trò quan trọng trong truyện.
  • C. Là biểu tượng của tình yêu, tuổi trẻ, vẻ đẹp đã bị chiến tranh làm tổn thương hoặc đánh mất.
  • D. Đại diện cho thế hệ phụ nữ không hiểu và không chia sẻ được nỗi đau của người lính.

Câu 8: Phong cách nghệ thuật đặc trưng của Bảo Ninh thể hiện qua "Nỗi buồn chiến tranh" là gì?

  • A. Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc; cốt truyện tuyến tính, dễ theo dõi.
  • B. Đi sâu vào nội tâm nhân vật, ngôn ngữ giàu chất thơ và biểu cảm, cấu trúc phi tuyến tính.
  • C. Tập trung miêu tả các sự kiện lịch sử một cách khách quan, không đi sâu vào tâm lý cá nhân.
  • D. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, siêu thực để thể hiện sự phi lý của chiến tranh.

Câu 9: Nhan đề ban đầu của tiểu thuyết là "Thân phận của tình yêu". Việc đổi tên thành "Nỗi buồn chiến tranh" có ý nghĩa gì trong việc định hướng người đọc?

  • A. Giúp tác phẩm trở nên lãng mạn và dễ đọc hơn.
  • B. Nhấn mạnh rằng đây chỉ là một câu chuyện tình yêu đơn thuần trong bối cảnh chiến tranh.
  • C. Làm giảm bớt sự quan tâm của độc giả đến chủ đề chiến tranh.
  • D. Nhấn mạnh trực tiếp và bao quát hơn về chủ đề chính: hậu quả, bi kịch và nỗi đau mà chiến tranh để lại cho con người.

Câu 10: Hình ảnh khu rừng hoang phế và khu diệt chủng Giao Chỉ xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Biểu tượng cho sự tàn khốc, chết chóc và phi nhân tính của chiến tranh.
  • B. Biểu tượng cho vẻ đẹp hoang sơ, hùng vĩ của thiên nhiên.
  • C. Nơi nhân vật tìm thấy sự bình yên và quên đi quá khứ.
  • D. Chỉ là bối cảnh ngẫu nhiên, không có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc.

Câu 11: Việc Kiên say sưa viết về quá khứ, bất chấp sự thờ ơ của thế giới xung quanh, thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa anh và ký ức chiến tranh?

  • A. Kiên muốn dùng việc viết để nhanh chóng quên đi quá khứ.
  • B. Kiên viết chỉ để mua vui hoặc tìm kiếm danh tiếng.
  • C. Ký ức chiến tranh là một phần không thể tách rời, là "cuộc sống" thực sự mà anh vật lộn và muốn lưu giữ, bất chấp sự xa lạ của hiện tại.
  • D. Hành động viết cho thấy Kiên đã hoàn toàn vượt qua được nỗi đau chiến tranh.

Câu 12: Nỗi buồn trong tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" chủ yếu là nỗi buồn về điều gì?

  • A. Nỗi buồn vì không đạt được vinh quang trên chiến trường.
  • B. Nỗi buồn về những mất mát, tổn thương tinh thần và sự khó khăn khi người lính đối diện với cuộc sống hậu chiến.
  • C. Nỗi buồn vì tình yêu đôi lứa không trọn vẹn.
  • D. Nỗi buồn vì không được xã hội công nhận sau chiến tranh.

Câu 13: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng "tôi" - người bạn của Kiên) xen lẫn với ngôi kể thứ ba (về Kiên) tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên đơn giản và dễ hiểu hơn.
  • B. Chỉ nhằm mục đích giới thiệu nhân vật người bạn của Kiên.
  • C. Khiến câu chuyện trở nên rời rạc và khó theo dõi.
  • D. Tạo sự đa chiều trong điểm nhìn, vừa có cái nhìn khách quan vừa đi sâu vào thế giới nội tâm phức tạp của nhân vật chính.

Câu 14: Hình ảnh "đống tro tàn" của bản thảo Kiên viết về chiến tranh, dù bị vứt bỏ hoặc đốt đi, vẫn luôn được người bạn (người kể chuyện) gom góp lại. Chi tiết này biểu tượng cho điều gì?

  • A. Sự hiện hữu dai dẳng, không thể xóa bỏ của ký ức và nỗi đau chiến tranh.
  • B. Sự vô giá trị của những gì Kiên đã viết.
  • C. Hành động phá hủy hoàn toàn quá khứ của Kiên.
  • D. Việc chiến tranh chỉ để lại những thứ vô dụng, cần phải vứt bỏ.

Câu 15: So với các tác phẩm văn học cùng đề tài trước thời kỳ Đổi mới (thường nhấn mạnh chủ nghĩa anh hùng, sự chiến thắng), "Nỗi buồn chiến tranh" có điểm khác biệt cốt lõi nào trong cách thể hiện chiến tranh?

  • A. Vẫn giữ nguyên cách nhìn truyền thống, chỉ ca ngợi chiến công.
  • B. Tập trung miêu tả các trận đánh lớn một cách chi tiết.
  • C. Đi sâu vào khắc họa mặt trái, hậu quả tàn khốc và bi kịch của chiến tranh đối với số phận cá nhân và tâm hồn con người.
  • D. Hoàn toàn phủ nhận mọi giá trị của cuộc chiến.

Câu 16: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên và đồng đội hành quân qua khu rừng Trường Sơn hoang vắng có thể mang ý nghĩa biểu tượng gì về cuộc đời người lính?

  • A. Con đường gian nan, đầy thử thách và mất mát của người lính trong chiến tranh.
  • B. Vẻ đẹp yên bình, thơ mộng của thiên nhiên Việt Nam.
  • C. Nơi ẩn náu an toàn cho người lính.
  • D. Sự dễ dàng và thuận lợi trong cuộc sống quân ngũ.

Câu 17: Tại sao có thể nói "Nỗi buồn chiến tranh" là một tác phẩm mang tính "phản chiến" theo một góc độ nhất định?

  • A. Tác giả kêu gọi mọi người chống lại chiến tranh bằng bạo lực.
  • B. Tác phẩm chỉ trích mục đích của cuộc chiến tranh.
  • C. Tác giả ca ngợi những người lính đào ngũ.
  • D. Tác phẩm phơi bày sự tàn khốc, mất mát, phi lý và những tổn thương vĩnh viễn mà chiến tranh gây ra cho con người, khiến người đọc căm ghét chiến tranh và trân trọng hòa bình.

Câu 18: Mối quan hệ giữa Kiên và Hậu trong tác phẩm cho thấy điều gì về cuộc sống hậu chiến của người lính?

  • A. Người lính dễ dàng tìm thấy hạnh phúc mới sau chiến tranh.
  • B. Sự cô đơn, lạc lõng và khó khăn của người lính khi cố gắng tái hòa nhập và xây dựng cuộc sống mới hậu chiến.
  • C. Tình yêu mới luôn mạnh mẽ hơn ký ức quá khứ.
  • D. Hậu là người hoàn toàn hiểu và chia sẻ được mọi nỗi đau của Kiên.

Câu 19: Việc Kiên không thể quên được Phương, luôn bị ám ảnh bởi hình bóng Phương trong quá khứ, nói lên điều gì về sức mạnh của ký ức và tình yêu trong bối cảnh chiến tranh?

  • A. Kiên chỉ nhớ về Phương vì cô là người duy nhất anh từng yêu.
  • B. Ký ức về Phương giúp Kiên hoàn toàn quên đi những đau khổ của chiến tranh.
  • C. Ký ức về Phương (biểu tượng của tuổi trẻ, tình yêu, sự sống) có sức mạnh ám ảnh, trở thành điểm tựa hoặc gánh nặng không thể rũ bỏ trong tâm hồn Kiên.
  • D. Phương là người có lỗi khiến Kiên không thể sống yên ổn.

Câu 20: Đâu là một trong những giá trị nhân đạo sâu sắc nhất của tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Sự đồng cảm sâu sắc với nỗi đau, mất mát và những tổn thương tâm hồn của con người (đặc biệt là người lính) do chiến tranh gây ra.
  • B. Ca ngợi sự hy sinh anh dũng trên chiến trường.
  • C. Lên án những người không tham gia chiến tranh.
  • D. Miêu tả chi tiết các cảnh chiến đấu.

Câu 21: Việc tác giả sử dụng nhiều hình ảnh mang tính biểu tượng (rừng hoang, tro tàn, dòng sông,...) trong tác phẩm nhằm mục đích gì?

  • A. Chỉ để làm cho câu văn thêm màu sắc, không có ý nghĩa gì đặc biệt.
  • B. Tăng tính gợi cảm, biểu đạt những ý nghĩa sâu sắc, trừu tượng về chiến tranh, ký ức, và thân phận con người.
  • C. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn đối với người đọc.
  • D. Miêu tả cụ thể và chân thực các địa điểm trong truyện.

Câu 22: Tại sao có thể nói "Nỗi buồn chiến tranh" là một tác phẩm tiên phong trong văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới?

  • A. Mạnh dạn khai thác góc nhìn mới về hậu quả chiến tranh và đổi mới về nghệ thuật tự sự, đi sâu vào thân phận và tâm lý con người hậu chiến.
  • B. Là tác phẩm đầu tiên viết về chiến tranh.
  • C. Có số lượng phát hành lớn nhất trong thời kỳ đó.
  • D. Được dịch ra nhiều thứ tiếng nhất ngay khi xuất bản.

Câu 23: Đoạn trích miêu tả tâm trạng Kiên khi viết, với "Tay mỏi tê, run lên, tim như rách dần...", thể hiện điều gì về quá trình tái hiện ký ức của anh?

  • A. Kiên cảm thấy thoải mái và nhẹ nhõm khi viết.
  • B. Việc viết không ảnh hưởng gì đến thể chất của Kiên.
  • C. Kiên chỉ giả vờ đau khổ để tạo ấn tượng.
  • D. Quá trình tái hiện ký ức là một sự giày vò, vật lộn đầy thống khổ, ảnh hưởng sâu sắc đến cả thể chất và tinh thần.

Câu 24: Chi tiết "căn gác chật chội" nơi Kiên sống và viết trong đoạn trích có thể mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Sự giàu có và sung túc của Kiên sau chiến tranh.
  • B. Không gian nội tâm cô đơn, tù túng và sự cách biệt của Kiên với thế giới bên ngoài.
  • C. Một nơi an toàn tuyệt đối, không có bất kỳ nỗi buồn nào.
  • D. Biểu tượng cho sự tự do và phóng khoáng.

Câu 25: "Nỗi buồn chiến tranh" không chỉ là câu chuyện của riêng Kiên mà còn là tiếng nói chung cho điều gì?

  • A. Những tổn thương tinh thần, mất mát và bi kịch chung của cả một thế hệ người lính và con người Việt Nam sau chiến tranh.
  • B. Kinh nghiệm chiến đấu cá nhân độc nhất vô nhị của Kiên.
  • C. Câu chuyện riêng về một mối tình tan vỡ.
  • D. Lịch sử chi tiết về một đơn vị bộ đội cụ thể.

Câu 26: Đâu là một trong những lý do khiến "Nỗi buồn chiến tranh" gây ra nhiều tranh luận khi mới ra mắt?

  • A. Tác phẩm có nội dung quá đơn giản, dễ hiểu.
  • B. Tác phẩm ca ngợi chiến tranh một cách thái quá.
  • C. Cách tiếp cận mới mẻ, dám phơi bày mặt trái, nỗi đau và những tổn thương sâu sắc mà chiến tranh gây ra cho con người.
  • D. Tác giả sử dụng ngôn ngữ quá khó hiểu.

Câu 27: Đoạn trích "anh cắm đầu viết" miêu tả hành động của Kiên. Hành động này cho thấy điều gì về sự thôi thúc bên trong nhân vật?

  • A. Sự chần chừ, do dự khi viết.
  • B. Kiên viết một cách nhẹ nhàng, không gặp khó khăn gì.
  • C. Kiên bị ép buộc phải viết.
  • D. Một sự thôi thúc mạnh mẽ, gần như điên cuồng, là cách duy nhất để anh đối diện hoặc giải tỏa những ám ảnh bên trong.

Câu 28: So sánh "Nỗi buồn chiến tranh" với một tác phẩm văn học khác về chiến tranh (ví dụ: "Những đứa con trong gia đình" - Nguyễn Thi), điểm khác biệt nổi bật nhất trong cảm hứng chủ đạo là gì?

  • A. Cả hai đều tập trung vào cảm hứng anh hùng ca.
  • B. Một bên (Nỗi buồn chiến tranh) mang cảm hứng bi ca, một bên (Những đứa con trong gia đình) mang cảm hứng anh hùng ca.
  • C. Cả hai đều né tránh miêu tả sự khốc liệt của chiến tranh.
  • D. Một bên (Nỗi buồn chiến tranh) chỉ viết về tình yêu, một bên (Những đứa con trong gia đình) chỉ viết về chiến đấu.

Câu 29: Việc tác phẩm được dịch ra nhiều ngôn ngữ và gây tiếng vang trên thế giới cho thấy điều gì về giá trị của "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Tác phẩm chỉ hấp dẫn độc giả nước ngoài vì sự kỳ lạ.
  • B. Độc giả quốc tế chỉ quan tâm đến lịch sử chiến tranh Việt Nam.
  • C. Tác phẩm được dịch nhiều chỉ vì yếu tố thương mại.
  • D. Tác phẩm mang giá trị nhân văn phổ quát, chạm đến những vấn đề chung về thân phận con người, hậu quả chiến tranh, có sức lay động vượt qua biên giới quốc gia.

Câu 30: Đoạn trích và toàn bộ tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" đặt ra câu hỏi lớn về điều gì đối với người đọc?

  • A. Cái giá phải trả của chiến tranh, hậu quả lâu dài và những tổn thương vĩnh viễn mà nó để lại cho con người.
  • B. Cách để quên đi quá khứ đau buồn một cách nhanh chóng.
  • C. Làm thế nào để trở thành một anh hùng trong chiến tranh.
  • D. Sự khác biệt giữa cuộc sống ở thành phố và nông thôn.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đoạn trích 'Nỗi buồn chiến tranh' (sách Kết nối tri thức) tập trung khắc họa điều gì ở nhân vật Kiên sau khi trở về từ chiến trường?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Chi tiết 'Màn mưa mỏng đang chầm chậm tràn ngang qua bầu không khí xanh xám run rẩy' trong đoạn trích có tác dụng chủ yếu gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Nhận xét nào dưới đây khái quát đúng nhất về cấu trúc thời gian và cốt truyện trong tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh'?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi ký ức chiến tranh ùa về, trạng thái tâm lý và thể chất của Kiên được miêu tả như thế nào trong đoạn trích?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: 'Trận tử chiến truông Gọi Hồn' là một địa điểm/sự kiện có ý nghĩa đặc biệt như thế nào trong ký ức của Kiên?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Việc người kể chuyện nhận xét dòng hồi tưởng của Kiên là 'niềm cảm hứng, niềm lạc quan quay ngược về quá khứ' mang ý nghĩa gì sâu sắc?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Nhân vật Phương trong 'Nỗi buồn chiến tranh' được xây dựng chủ yếu nhằm mục đích gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Phong cách nghệ thuật đặc trưng của Bảo Ninh thể hiện qua 'Nỗi buồn chiến tranh' là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Nhan đề ban đầu của tiểu thuyết là 'Thân phận của tình yêu'. Việc đổi tên thành 'Nỗi buồn chiến tranh' có ý nghĩa gì trong việc định hướng người đọc?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Hình ảnh khu rừng hoang phế và khu diệt chủng Giao Chỉ xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Việc Kiên say sưa viết về quá khứ, bất chấp sự thờ ơ của thế giới xung quanh, thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa anh và ký ức chiến tranh?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Nỗi buồn trong tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' chủ yếu là nỗi buồn về điều gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng 'tôi' - người bạn của Kiên) xen lẫn với ngôi kể thứ ba (về Kiên) tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Hình ảnh 'đống tro tàn' của bản thảo Kiên viết về chiến tranh, dù bị vứt bỏ hoặc đốt đi, vẫn luôn được người bạn (người kể chuyện) gom góp lại. Chi tiết này biểu tượng cho điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: So với các tác phẩm văn học cùng đề tài trước thời kỳ Đổi mới (thường nhấn mạnh chủ nghĩa anh hùng, sự chiến thắng), 'Nỗi buồn chiến tranh' có điểm khác biệt cốt lõi nào trong cách thể hiện chiến tranh?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên và đồng đội hành quân qua khu rừng Trường Sơn hoang vắng có thể mang ý nghĩa biểu tượng gì về cuộc đời người lính?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Tại sao có thể nói 'Nỗi buồn chiến tranh' là một tác phẩm mang tính 'phản chiến' theo một góc độ nhất định?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Mối quan hệ giữa Kiên và Hậu trong tác phẩm cho thấy điều gì về cuộc sống hậu chiến của người lính?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Việc Kiên không thể quên được Phương, luôn bị ám ảnh bởi hình bóng Phương trong quá khứ, nói lên điều gì về sức mạnh của ký ức và tình yêu trong bối cảnh chiến tranh?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đâu là một trong những giá trị nhân đạo sâu sắc nhất của tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh'?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Việc tác giả sử dụng nhiều hình ảnh mang tính biểu tượng (rừng hoang, tro tàn, dòng sông,...) trong tác phẩm nhằm mục đích gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Tại sao có thể nói 'Nỗi buồn chiến tranh' là một tác phẩm tiên phong trong văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Đoạn trích miêu tả tâm trạng Kiên khi viết, với 'Tay mỏi tê, run lên, tim như rách dần...', thể hiện điều gì về quá trình tái hiện ký ức của anh?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Chi tiết 'căn gác chật chội' nơi Kiên sống và viết trong đoạn trích có thể mang ý nghĩa biểu tượng gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: 'Nỗi buồn chiến tranh' không chỉ là câu chuyện của riêng Kiên mà còn là tiếng nói chung cho điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đâu là một trong những lý do khiến 'Nỗi buồn chiến tranh' gây ra nhiều tranh luận khi mới ra mắt?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đoạn trích 'anh cắm đầu viết' miêu tả hành động của Kiên. Hành động này cho thấy điều gì về sự thôi thúc bên trong nhân vật?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: So sánh 'Nỗi buồn chiến tranh' với một tác phẩm văn học khác về chiến tranh (ví dụ: 'Những đứa con trong gia đình' - Nguyễn Thi), điểm khác biệt nổi bật nhất trong cảm hứng chủ đạo là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Việc tác phẩm được dịch ra nhiều ngôn ngữ và gây tiếng vang trên thế giới cho thấy điều gì về giá trị của 'Nỗi buồn chiến tranh'?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đoạn trích và toàn bộ tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' đặt ra câu hỏi lớn về điều gì đối với người đọc?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 05

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" của Bảo Ninh được xem là một tác phẩm đột phá trong văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới. Đặc điểm nổi bật nào về cấu trúc tự sự của tác phẩm góp phần tạo nên sự độc đáo này?

  • A. Tuân thủ trình tự thời gian tuyến tính từ trước chiến tranh đến sau chiến tranh.
  • B. Cấu trúc đứt đoạn, xáo trộn thời gian giữa quá khứ (chiến tranh) và hiện tại (hậu chiến).
  • C. Tập trung hoàn toàn vào một sự kiện duy nhất trong quá khứ mà không đề cập đến hiện tại.
  • D. Sử dụng cấu trúc chương hồi truyền thống với các sự kiện được kể theo trình tự logic.

Câu 2: Nhân vật chính Kiên trong "Nỗi buồn chiến tranh" mang theo những ám ảnh sâu sắc từ cuộc chiến. Phân tích nào sau đây về trạng thái tâm lý của Kiên là phù hợp nhất với tinh thần tác phẩm?

  • A. Anh hoàn toàn quên đi quá khứ để hòa nhập với cuộc sống hiện tại.
  • B. Anh chỉ nhớ về những chiến công và vinh quang của người lính.
  • C. Anh sống trong sự giằng xé giữa hiện tại và quá khứ, bị ám ảnh bởi ký ức đau thương và những mất mát không thể lành.
  • D. Anh cảm thấy bình yên và thanh thản sau khi chiến tranh kết thúc.

Câu 3: Biểu tượng "truông Gọi Hồn" xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh". Phân tích ý nghĩa biểu tượng của địa danh này trong bối cảnh câu chuyện.

  • A. Là biểu tượng cho sự khốc liệt, hủy diệt của chiến tranh và nơi chôn vùi tuổi trẻ, sinh mạng.
  • B. Là địa điểm lãng mạn gắn liền với mối tình đầu của nhân vật.
  • C. Là nơi thể hiện tình đồng chí, đồng đội cao cả và sự đoàn kết.
  • D. Là biểu tượng cho sự tái sinh và hy vọng vào một tương lai tươi sáng.

Câu 4: Mối tình giữa Kiên và Phương là một mạch truyện quan trọng trong "Nỗi buồn chiến tranh". Phân tích vai trò của mối tình này trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm.

  • A. Là yếu tố lãng mạn thuần túy, không liên quan nhiều đến chủ đề chiến tranh.
  • B. Biểu tượng cho sự vượt lên chiến tranh, hướng tới hạnh phúc viên mãn.
  • C. Chỉ đơn thuần là kỷ niệm đẹp về tuổi trẻ trước khi chiến tranh xảy ra.
  • D. Biểu tượng cho cái đẹp, sự sống bị chiến tranh tàn phá, làm nổi bật bi kịch và nỗi đau hậu chiến.

Câu 5: "Nỗi buồn chiến tranh" không chỉ kể về cuộc chiến mà còn đi sâu vào "nỗi buồn" hậu chiến. Điều gì tạo nên "nỗi buồn" đặc trưng này trong tác phẩm?

  • A. Sự giàu có vật chất không như mong đợi sau chiến tranh.
  • B. Sự ám ảnh của ký ức chiến tranh, cảm giác lạc lõng, cô đơn và sự tan vỡ của những giá trị cũ.
  • C. Nỗi buồn vì không còn cơ hội chiến đấu và cống hiến.
  • D. Sự thiếu thốn thông tin về những người đồng đội đã hy sinh.

Câu 6: Một nhà phê bình nhận xét rằng "Nỗi buồn chiến tranh" là "cuốn tiểu thuyết của ký ức và sự quên lãng". Nhận xét này dựa trên khía cạnh nghệ thuật nào của tác phẩm?

  • A. Việc tác giả sử dụng nhiều chi tiết lịch sử chính xác về các trận đánh.
  • B. Việc nhân vật chính cố gắng quên đi quá khứ đau buồn.
  • C. Sự đối lập giữa dòng ký ức ám ảnh của nhân vật chính và sự lãng quên, thờ ơ của cuộc sống hiện tại.
  • D. Việc tác giả chỉ tập trung miêu tả cuộc sống hòa bình sau chiến tranh.

Câu 7: Chất "phản anh hùng ca" thường được nhắc đến khi nói về "Nỗi buồn chiến tranh". Điều này thể hiện ở điểm nào trong cách xây dựng hình tượng người lính và chiến tranh?

  • A. Tập trung ca ngợi những chiến công hiển hách và tinh thần quyết tử của người lính.
  • B. Miêu tả chiến tranh như một cuộc phiêu lưu đầy kịch tính và hào hùng.
  • C. Chỉ khắc họa hình ảnh người lính với vẻ ngoài mạnh mẽ, bất khuất.
  • D. Phơi bày sự trần trụi, khốc liệt của chiến tranh, những tổn thương tâm lý và thể xác, sự cô đơn và góc khuất của người lính.

Câu 8: Đoạn trích "Nỗi buồn chiến tranh" trong sách giáo khoa thường tập trung làm nổi bật điều gì về số phận con người trong và sau chiến tranh?

  • A. Vẻ đẹp lý tưởng và tinh thần lạc quan của người lính.
  • B. Sự dễ dàng hòa nhập của cựu chiến binh vào xã hội.
  • C. Những tổn thương tâm lý sâu sắc, sự ám ảnh của ký ức và cuộc đấu tranh nội tâm của người lính hậu chiến.
  • D. Sự giàu có và thành công mà người lính đạt được sau chiến tranh.

Câu 9: Chất trữ tình sâu lắng trong "Nỗi buồn chiến tranh" được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

  • A. Giọng điệu chiêm nghiệm, suy tư, những hồi tưởng về tình yêu, tuổi trẻ và đồng đội đã mất.
  • B. Việc miêu tả tỉ mỉ các loại vũ khí và chiến thuật quân sự.
  • C. Các đoạn hội thoại trực tiếp, gay cấn giữa các nhân vật.
  • D. Việc sử dụng nhiều thuật ngữ quân sự chuyên ngành.

Câu 10: Hình ảnh "giấy mục", "mực nhòe" trong tác phẩm có thể được hiểu như một biểu tượng cho điều gì?

  • A. Sự thành công và nổi tiếng của cuốn tiểu thuyết Kiên viết.
  • B. Sự mong manh, phai nhạt của ký ức và nỗ lực lưu giữ quá khứ của nhân vật.
  • C. Sự cẩu thả, thiếu chuyên nghiệp trong công việc của Kiên.
  • D. Sự giàu có và sung túc của cuộc sống hậu chiến.

Câu 11: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" được xuất bản lần đầu với tên gọi khác là "Thân phận của tình yêu". Việc đổi tên này, theo bạn, nhấn mạnh khía cạnh nào của tác phẩm?

  • A. Tập trung hơn vào câu chuyện tình yêu lãng mạn giữa Kiên và Phương.
  • B. Nhấn mạnh vào sự vinh quang và hào hùng của cuộc chiến.
  • C. Khái quát hóa hơn về bi kịch và nỗi đau mà chiến tranh để lại cho con người, không chỉ giới hạn trong tình yêu.
  • D. Gợi ý về một kết thúc có hậu cho nhân vật chính.

Câu 12: Bối cảnh Hà Nội hậu chiến trong tác phẩm hiện lên qua cảm nhận của Kiên như thế nào?

  • A. Một nơi nhộn nhịp, sôi động, tràn đầy sức sống mới.
  • B. Một nơi yên bình, tĩnh lặng, giúp anh quên đi quá khứ.
  • C. Một nơi xa lạ, đáng sợ, đầy rẫy nguy hiểm.
  • D. Một nơi anh cảm thấy lạc lõng, xa lạ, không thuộc về, dù đó là quê hương.

Câu 13: Phương thức biểu đạt nào đóng vai trò chủ đạo trong việc khắc họa thế giới nội tâm phức tạp và dòng chảy ký ức của nhân vật Kiên?

  • A. Miêu tả ngoại cảnh chi tiết và tỉ mỉ.
  • B. Tự sự kết hợp với độc thoại nội tâm và dòng suy nghĩ.
  • C. Nghị luận trực tiếp về các vấn đề xã hội.
  • D. Biểu cảm trực tiếp qua lời kể của người dẫn chuyện khách quan.

Câu 14: Nhận xét nào sau đây nói đúng về giá trị nhân đạo của tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với nỗi đau, tổn thương và bi kịch của con người do chiến tranh gây ra, lên án chiến tranh phi nhân tính.
  • B. Chỉ tập trung ca ngợi sự hy sinh cao cả mà không đề cập đến nỗi đau cá nhân.
  • C. Nhấn mạnh rằng chiến tranh là cần thiết để con người trưởng thành hơn.
  • D. Khẳng định rằng chiến tranh là động lực để con người phát triển.

Câu 15: "Nỗi buồn chiến tranh" được đánh giá cao bởi nhiều nhà phê bình quốc tế. Điều gì ở tác phẩm đã giúp nó "chạm vào mẫu số chung của nhân loại" (theo một nhận xét)?

  • A. Việc miêu tả chi tiết lịch sử cụ thể của cuộc chiến tranh Việt Nam.
  • B. Việc sử dụng ngôn ngữ phức tạp, khó hiểu.
  • C. Việc tập trung vào những phong tục, tập quán riêng biệt của Việt Nam.
  • D. Việc đi sâu vào những vấn đề mang tính nhân loại như nỗi đau mất mát, sự ám ảnh của bạo lực, thân phận con người trong và sau chiến tranh.

Câu 16: Trong tác phẩm, hình ảnh "khu rừng", "cánh rừng" thường xuất hiện trong hồi ức của Kiên. Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh này.

  • A. Biểu tượng cho sự bình yên, thoát ly khỏi thực tại.
  • B. Là không gian chiến trường đầy hiểm nguy, chết chóc nhưng cũng là nơi in dấu những kỷ niệm sâu sắc về đồng đội, tuổi trẻ.
  • C. Biểu tượng cho sự lãng quên và thờ ơ của xã hội.
  • D. Là nơi nhân vật tìm thấy sự giàu có và thành công.

Câu 17: Tại sao có thể nói "Nỗi buồn chiến tranh" là một tác phẩm mang tính "tự vấn" sâu sắc?

  • A. Tác phẩm đặt ra nhiều câu hỏi cho độc giả về lịch sử.
  • B. Nhân vật chính thường xuyên hỏi ý kiến người khác về cuộc đời mình.
  • C. Tác phẩm là hành trình nhân vật chính (và ngầm là tác giả) nhìn lại, suy ngẫm, chất vấn về quá khứ chiến tranh và thân phận con người.
  • D. Tác phẩm là lời kêu gọi mọi người cùng nhau chất vấn về nguyên nhân chiến tranh.

Câu 18: Giọng điệu chủ đạo trong "Nỗi buồn chiến tranh" là gì?

  • A. Hào hùng, ca ngợi chiến công.
  • B. Hài hước, châm biếm.
  • C. Khách quan, lạnh lùng, chỉ thuật lại sự kiện.
  • D. Trầm lắng, buồn thương, chiêm nghiệm và ám ảnh.

Câu 19: Sự "phi lý" của chiến tranh được thể hiện trong tác phẩm qua những chi tiết nào?

  • A. Những cảnh chết chóc vô nghĩa, sự biến dạng nhân tính, sự tàn phá những giá trị nhân văn.
  • B. Sự phân chia rạch ròi giữa thiện và ác trong chiến tranh.
  • C. Việc các nhân vật luôn hành động một cách logic và có mục đích rõ ràng.
  • D. Sự phát triển vượt bậc về công nghệ quân sự.

Câu 20: Nhân vật phụ nào trong "Nỗi buồn chiến tranh" thường xuất hiện trong hồi ức của Kiên và mang ý nghĩa biểu tượng cho sự hồn nhiên, trong sáng của tuổi trẻ bị chiến tranh cướp đi?

  • A. Mỹ.
  • B. Kính.
  • C. Hậu.
  • D. Số phận.

Câu 21: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" có những điểm tương đồng nào về chủ đề và cảm hứng với các tác phẩm văn học viết về chiến tranh của các nhà văn thế giới như Erich Maria Remarque hay Ernest Hemingway?

  • A. Tập trung ca ngợi chủ nghĩa anh hùng dân tộc.
  • B. Phơi bày sự tàn khốc, phi lý của chiến tranh và những tổn thương tâm lý mà nó gây ra cho con người.
  • C. Chỉ miêu tả các sự kiện lịch sử một cách khách quan.
  • D. Nhấn mạnh vào vai trò của các nhà lãnh đạo quân sự.

Câu 22: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (qua góc nhìn của Kiên) xen lẫn ngôi kể thứ ba trong tác phẩm tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

  • A. Giúp câu chuyện vừa chân thực, sâu sắc về thế giới nội tâm nhân vật, vừa tạo ra cái nhìn khách quan, bao quát hơn về bối cảnh.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu và đứt đoạn.
  • C. Chỉ đơn thuần là sự thay đổi phong cách viết.
  • D. Tạo cảm giác xa lạ, không gần gũi với nhân vật.

Câu 23: Chi tiết Kiên viết về cuộc đời mình và cuộc chiến có ý nghĩa gì đối với nhân vật?

  • A. Là cách để kiếm tiền và trở nên nổi tiếng.
  • B. Là sở thích lúc nhàn rỗi sau chiến tranh.
  • C. Là cách để quên đi hoàn toàn quá khứ đau buồn.
  • D. Là nỗ lực đối diện, giải tỏa ám ảnh ký ức, tìm kiếm ý nghĩa cho cuộc sống và những gì đã mất.

Câu 24: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" đã đóng góp điều gì quan trọng vào sự phát triển của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới?

  • A. Mở ra cách nhìn mới sâu sắc, đa chiều về chiến tranh và con người hậu chiến, không né tránh tổn thương và góc khuất.
  • B. Chỉ đơn thuần lặp lại những cách viết về chiến tranh đã có từ trước.
  • C. Tập trung hoàn toàn vào các vấn đề kinh tế xã hội hậu chiến.
  • D. Không có ảnh hưởng đáng kể đến nền văn học đương đại.

Câu 25: Hình ảnh "con dốc" trong tác phẩm có thể mang ý nghĩa biểu tượng nào?

  • A. Biểu tượng cho sự giàu có và sung túc.
  • B. Biểu tượng cho sự ổn định và bình yên.
  • C. Biểu tượng cho hành trình gian nan, thử thách và những kỷ niệm của người lính trong chiến tranh.
  • D. Biểu tượng cho sự lãng quên và thờ ơ.

Câu 26: Mặc dù viết về chiến tranh, nhưng tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" không hẳn là một tiểu thuyết lịch sử theo nghĩa thông thường. Lý do chính là gì?

  • A. Tác phẩm có quá nhiều nhân vật phụ.
  • B. Tác phẩm được viết bằng ngôn ngữ hiện đại.
  • C. Tác phẩm có dung lượng ngắn hơn tiểu thuyết lịch sử.
  • D. Tác phẩm tập trung chủ yếu vào thế giới nội tâm, cảm xúc, ký ức cá nhân hơn là tái hiện chính xác các sự kiện lịch sử.

Câu 27: Cảm giác "cô đơn" và "lạc lõng" của Kiên sau chiến tranh bắt nguồn chủ yếu từ đâu?

  • A. Anh không tìm được việc làm ổn định sau chiến tranh.
  • B. Sự khác biệt giữa thế giới chiến tranh đầy ám ảnh và cuộc sống hòa bình không thể chia sẻ, sự mất kết nối với xã hội mới.
  • C. Anh bị mọi người xung quanh xa lánh vì quá khứ của mình.
  • D. Anh chủ động cắt đứt mọi liên lạc với bạn bè, người thân.

Câu 28: Tại sao "Nỗi buồn chiến tranh" được coi là một trong những tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam đương đại có sức lan tỏa quốc tế?

  • A. Vì tác phẩm được viết bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau.
  • B. Vì tác phẩm miêu tả về một cuộc chiến tranh nổi tiếng thế giới.
  • C. Vì tác phẩm chạm đến những vấn đề phổ quát của con người trong bối cảnh chiến tranh và hậu chiến bằng lối viết mới mẻ, sâu sắc.
  • D. Vì tác phẩm nhận được sự ủng hộ từ chính phủ các nước.

Câu 29: Chủ đề "sự sống và cái chết" được thể hiện như thế nào trong "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Sự đan xen, đối lập giữa sự sống mong manh trên chiến trường và cái chết cận kề, cũng như sự "sống sót" vật lý nhưng tổn thương tâm hồn.
  • B. Tác phẩm chỉ tập trung miêu tả về cái chết của người lính.
  • C. Tác phẩm chỉ ca ngợi sự sống bất diệt của con người.
  • D. Chủ đề này không được đề cập rõ ràng trong tác phẩm.

Câu 30: Nếu được yêu cầu tóm tắt thông điệp chính của "Nỗi buồn chiến tranh" trong một câu, câu nào sau đây phù hợp nhất?

  • A. Chiến tranh là nơi tôi luyện ý chí và phẩm chất anh hùng của con người.
  • B. Tình yêu là sức mạnh giúp con người vượt qua mọi gian khổ trong chiến tranh.
  • C. Quá khứ chiến tranh nên được quên lãng để hướng tới tương lai.
  • D. Chiến tranh là bi kịch hủy diệt con người cả về thể xác lẫn tâm hồn, để lại những vết thương và ám ảnh không thể xóa nhòa.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' của Bảo Ninh được xem là một tác phẩm đột phá trong văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới. Đặc điểm nổi bật nào về cấu trúc tự sự của tác phẩm góp phần tạo nên sự độc đáo này?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Nhân vật chính Kiên trong 'Nỗi buồn chiến tranh' mang theo những ám ảnh sâu sắc từ cuộc chiến. Phân tích nào sau đây về trạng thái tâm lý của Kiên là phù hợp nhất với tinh thần tác phẩm?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Biểu tượng 'truông Gọi Hồn' xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh'. Phân tích ý nghĩa biểu tượng của địa danh này trong bối cảnh câu chuyện.

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Mối tình giữa Kiên và Phương là một mạch truyện quan trọng trong 'Nỗi buồn chiến tranh'. Phân tích vai trò của mối tình này trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm.

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: 'Nỗi buồn chiến tranh' không chỉ kể về cuộc chiến mà còn đi sâu vào 'nỗi buồn' hậu chiến. Điều gì tạo nên 'nỗi buồn' đặc trưng này trong tác phẩm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một nhà phê bình nhận xét rằng 'Nỗi buồn chiến tranh' là 'cuốn tiểu thuyết của ký ức và sự quên lãng'. Nhận xét này dựa trên khía cạnh nghệ thuật nào của tác phẩm?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Chất 'phản anh hùng ca' thường được nhắc đến khi nói về 'Nỗi buồn chiến tranh'. Điều này thể hiện ở điểm nào trong cách xây dựng hình tượng người lính và chiến tranh?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đoạn trích 'Nỗi buồn chiến tranh' trong sách giáo khoa thường tập trung làm nổi bật điều gì về số phận con người trong và sau chiến tranh?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Chất trữ tình sâu lắng trong 'Nỗi buồn chiến tranh' được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Hình ảnh 'giấy mục', 'mực nhòe' trong tác phẩm có thể được hiểu như một biểu tượng cho điều gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' được xuất bản lần đầu với tên gọi khác là 'Thân phận của tình yêu'. Việc đổi tên này, theo bạn, nhấn mạnh khía cạnh nào của tác phẩm?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Bối cảnh Hà Nội hậu chiến trong tác phẩm hiện lên qua cảm nhận của Kiên như thế nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Phương thức biểu đạt nào đóng vai trò chủ đạo trong việc khắc họa thế giới nội tâm phức tạp và dòng chảy ký ức của nhân vật Kiên?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Nhận xét nào sau đây nói đúng về giá trị nhân đạo của tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh'?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: 'Nỗi buồn chiến tranh' được đánh giá cao bởi nhiều nhà phê bình quốc tế. Điều gì ở tác phẩm đã giúp nó 'chạm vào mẫu số chung của nhân loại' (theo một nhận xét)?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong tác phẩm, hình ảnh 'khu rừng', 'cánh rừng' thường xuất hiện trong hồi ức của Kiên. Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh này.

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Tại sao có thể nói 'Nỗi buồn chiến tranh' là một tác phẩm mang tính 'tự vấn' sâu sắc?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Giọng điệu chủ đạo trong 'Nỗi buồn chiến tranh' là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Sự 'phi lý' của chiến tranh được thể hiện trong tác phẩm qua những chi tiết nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Nhân vật phụ nào trong 'Nỗi buồn chiến tranh' thường xuất hiện trong hồi ức của Kiên và mang ý nghĩa biểu tượng cho sự hồn nhiên, trong sáng của tuổi trẻ bị chiến tranh cướp đi?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' có những điểm tương đồng nào về chủ đề và cảm hứng với các tác phẩm văn học viết về chiến tranh của các nhà văn thế giới như Erich Maria Remarque hay Ernest Hemingway?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (qua góc nhìn của Kiên) xen lẫn ngôi kể thứ ba trong tác phẩm tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Chi tiết Kiên viết về cuộc đời mình và cuộc chiến có ý nghĩa gì đối với nhân vật?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' đã đóng góp điều gì quan trọng vào sự phát triển của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Hình ảnh 'con dốc' trong tác phẩm có thể mang ý nghĩa biểu tượng nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Mặc dù viết về chiến tranh, nhưng tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' không hẳn là một tiểu thuyết lịch sử theo nghĩa thông thường. Lý do chính là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Cảm giác 'cô đơn' và 'lạc lõng' của Kiên sau chiến tranh bắt nguồn chủ yếu từ đâu?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Tại sao 'Nỗi buồn chiến tranh' được coi là một trong những tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam đương đại có sức lan tỏa quốc tế?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Chủ đề 'sự sống và cái chết' được thể hiện như thế nào trong 'Nỗi buồn chiến tranh'?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Nếu được yêu cầu tóm tắt thông điệp chính của 'Nỗi buồn chiến tranh' trong một câu, câu nào sau đây phù hợp nhất?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 06

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" của Bảo Ninh được xem là một bước ngoặt trong văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới chủ yếu vì yếu tố nào sau đây?

  • A. Lần đầu tiên viết về đề tài chiến tranh.
  • B. Mô tả chi tiết các trận đánh lớn, ác liệt.
  • C. Khám phá sâu sắc những ám ảnh tâm lý và bi kịch cá nhân của con người hậu chiến.
  • D. Đề cao chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong mọi hoàn cảnh.

Câu 2: Cấu trúc trần thuật trong "Nỗi buồn chiến tranh" thường được nhận xét là phi tuyến tính, đứt đoạn, với sự đan xen giữa quá khứ và hiện tại. Yếu tố nghệ thuật này chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng theo dõi diễn biến câu chuyện.
  • B. Nhấn mạnh tính sử thi hào hùng của cuộc chiến.
  • C. Tạo ra sự tò mò, hồi hộp về kết cục của nhân vật.
  • D. Diễn tả trạng thái tâm lý bị ám ảnh, đứt đoạn của nhân vật bởi ký ức chiến tranh.

Câu 3: Nhân vật Kiên trong tác phẩm là một cựu chiến binh trở về từ chiến trường. Trạng thái tâm lý nổi bật xuyên suốt của Kiên, thể hiện "nỗi buồn chiến tranh", là gì?

  • A. Hạnh phúc, mãn nguyện với cuộc sống hiện tại.
  • B. Ám ảnh, day dứt bởi ký ức đau thương và mất mát.
  • C. Thờ ơ, vô cảm với mọi thứ xung quanh.
  • D. Say sưa kể lại những chiến công hiển hách.

Câu 4: Đoạn trích mở đầu tiểu thuyết thường gợi lên khung cảnh đêm khuya, mưa lạnh, gió bấc, kết hợp với trạng thái "hồn phách xiêu lạc, ý thức mờ mịt" của Kiên khi viết. Yếu tố ngoại cảnh và nội tâm này cùng góp phần tạo nên bầu không khí và tâm trạng chủ đạo nào?

  • A. Cô đơn, u ám và ám ảnh.
  • B. Tráng lệ và hào hùng.
  • C. Yên bình và tĩnh lặng.
  • D. Hồi hộp và kịch tính.

Câu 5: Hình ảnh "truông Gọi Hồn" là một địa danh xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm, gắn liền với những ký ức kinh hoàng nhất của Kiên. Địa danh này mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào về chiến tranh?

  • A. Nơi tình yêu đôi lứa nảy nở.
  • B. Biểu tượng của sự sống tái sinh mạnh mẽ.
  • C. Biểu tượng cho sự chết chóc, mất mát và ám ảnh của chiến tranh.
  • D. Nơi ghi dấu những chiến công vang dội.

Câu 6: Cuốn bản thảo mà Kiên miệt mài viết được ví như "con ma", "ngọn lửa", "dòng sông". Những hình ảnh so sánh này thể hiện điều gì về cuốn bản thảo và quá trình viết của Kiên?

  • A. Bản thảo là một tác phẩm văn học bình thường.
  • B. Quá trình viết diễn ra dễ dàng, suôn sẻ.
  • C. Cuốn bản thảo không có giá trị gì đối với Kiên.
  • D. Bản thảo là sự tái hiện đầy ám ảnh, dữ dội của ký ức chiến tranh, chi phối cuộc sống của Kiên.

Câu 7: Trong đoạn trích hoặc toàn bộ tiểu thuyết, mối quan hệ giữa Kiên và Phương là một điểm nhấn quan trọng. Mối tình này được khắc họa chủ yếu nhằm mục đích gì?

  • A. Làm nổi bật bi kịch tình yêu, sự đổ vỡ của những giá trị tốt đẹp dưới tác động của chiến tranh.
  • B. Chứng minh chiến tranh không ảnh hưởng đến tình yêu.
  • C. Tạo ra một kết thúc có hậu cho câu chuyện.
  • D. Chỉ là chi tiết phụ không quan trọng.

Câu 8: Tác giả Bảo Ninh sử dụng đan xen điểm nhìn của nhân vật (Kiên) và điểm nhìn của người kể chuyện (người "biên tập" cuốn bản thảo). Sự phối hợp điểm nhìn này mang lại hiệu quả nghệ thuật nào?

  • A. Làm cho câu chuyện chỉ có một góc nhìn duy nhất.
  • B. Tạo ra cái nhìn đa chiều, vừa chủ quan (Kiên) vừa khách quan (người kể chuyện) về chiến tranh và con người.
  • C. Gây khó hiểu cho người đọc về ai đang kể chuyện.
  • D. Chỉ tập trung vào sự thật khách quan, không có cảm xúc cá nhân.

Câu 9: "Nỗi buồn chiến tranh" không chỉ nói về nỗi đau thể xác mà còn nhấn mạnh sâu sắc nỗi đau tinh thần, sự tổn thương tâm lý kéo dài của người lính hậu chiến. Điều này cho thấy tác phẩm tập trung khai thác khía cạnh nào của chiến tranh?

  • A. Chỉ ca ngợi chiến công và sự hy sinh.
  • B. Chỉ miêu tả sự khốc liệt của bom đạn.
  • C. Chỉ tập trung vào mối quan hệ giữa các đồng đội.
  • D. Khai thác hậu quả tâm lý, những ám ảnh và tổn thương sâu sắc mà chiến tranh gây ra cho con người.

Câu 10: Trong tác phẩm, có những đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên, tuổi trẻ, tình yêu đan xen với những cảnh tượng kinh hoàng của chiến tranh. Sự đối lập này có tác dụng nghệ thuật gì?

  • A. Làm giảm nhẹ sự tàn khốc của chiến tranh.
  • B. Tạo ra một bức tranh hài hòa, cân bằng.
  • C. Nhấn mạnh sự đối lập gay gắt, làm nổi bật bi kịch và sự tàn phá của chiến tranh đối với những giá trị tốt đẹp.
  • D. Không có tác dụng đặc biệt, chỉ là sự sắp xếp ngẫu nhiên.

Câu 11: Người kể chuyện (người "biên tập") nhận xét về cuốn bản thảo của Kiên rằng nó "lộn xộn", "vô lối", "không đầu không cuối". Nhận xét này chủ yếu phản ánh điều gì về bản chất của ký ức và trải nghiệm chiến tranh trong tâm trí Kiên?

  • A. Kiên là người viết văn kém cỏi.
  • B. Chiến tranh là một sự kiện đơn giản, dễ hiểu.
  • C. Người biên tập không hiểu gì về chiến tranh.
  • D. Ký ức và trải nghiệm chiến tranh trong tâm trí Kiên là một mớ hỗn độn, ám ảnh, không thể sắp xếp theo trật tự logic.

Câu 12: Một trong những chủ đề quan trọng của "Nỗi buồn chiến tranh" là sự đấu tranh của con người với ký ức. Nhân vật Kiên viết cuốn bản thảo như một cách để làm gì?

  • A. Đối diện, giải tỏa và tìm cách sống chung với những ám ảnh ký ức chiến tranh.
  • B. Quên đi hoàn toàn quá khứ đau buồn.
  • C. Tìm kiếm sự nổi tiếng từ câu chuyện của mình.
  • D. Chứng minh mình là người lính dũng cảm nhất.

Câu 13: Đoạn văn miêu tả sự thờ ơ, thậm chí khó chịu của một số người ở thời bình khi Kiên cố gắng nói về chiến tranh gợi lên vấn đề xã hội nào?

  • A. Tất cả mọi người đều hiểu và chia sẻ nỗi đau của cựu chiến binh.
  • B. Sự lãng quên, thờ ơ của một bộ phận xã hội đối với hậu quả và gánh nặng tâm lý của chiến tranh đối với con người.
  • C. Chiến tranh không để lại hậu quả gì đáng kể cho xã hội.
  • D. Người lính trở về luôn được xã hội đón nhận và thấu hiểu tuyệt đối.

Câu 14: Ngôn ngữ trong "Nỗi buồn chiến tranh" được đánh giá là giàu chất thơ, gợi cảm, nhưng cũng không ngại miêu tả trực diện những cảnh tượng tàn khốc. Phong cách ngôn ngữ này góp phần tạo nên đặc trưng nào cho tác phẩm?

  • A. Chỉ tập trung vào sự thật khô khan, thiếu cảm xúc.
  • B. Ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu, không có chiều sâu.
  • C. Hoàn toàn mang tính sử thi, ca ngợi.
  • D. Vừa trữ tình, gợi cảm, vừa chân thực, tàn nhẫn, tạo nên giọng điệu độc đáo, thấm đẫm nỗi buồn và sự ám ảnh.

Câu 15: Ý nghĩa của việc Kiên không thể dứt bỏ việc viết, dù cuốn bản thảo ngày càng "lộn xộn" và hành hạ anh, là gì?

  • A. Anh muốn trở thành nhà văn nổi tiếng.
  • B. Anh chỉ viết cho vui lúc rảnh rỗi.
  • C. Ký ức chiến tranh là một phần không thể dứt bỏ của cuộc đời anh, việc viết là nhu cầu nội tâm để đối diện và tồn tại.
  • D. Anh bị bắt buộc phải viết.

Câu 16: So với nhiều tác phẩm văn học viết về chiến tranh trước đó, "Nỗi buồn chiến tranh" có sự khác biệt cơ bản trong việc tập trung miêu tả và thể hiện điều gì?

  • A. Chỉ miêu tả sự anh dũng của người lính trên mặt trận.
  • B. Tập trung vào các chiến thắng vĩ đại của dân tộc.
  • C. Đề cao vai trò lãnh đạo của Đảng và Nhà nước trong chiến tranh.
  • D. Tập trung vào bi kịch cá nhân, những tổn thương tâm lý sâu sắc của con người hậu chiến, vượt ra ngoài khuôn khổ sử thi, anh hùng ca.

Câu 17: Đoạn văn miêu tả Kiên "phục sinh trong chuỗi dài tái hiện" có ý nghĩa gì về sự tồn tại của nhân vật Kiên sau chiến tranh?

  • A. Anh sống trong hiện tại nhưng tâm trí luôn bị giam hãm bởi ký ức chiến tranh, liên tục tái hiện lại những đau thương.
  • B. Anh đã hoàn toàn quên đi quá khứ và sống một cuộc đời mới.
  • C. Anh có khả năng nhớ lại tiền kiếp của mình.
  • D. Anh được sống lại một lần nữa sau khi chết.

Câu 18: Nỗi buồn được thể hiện trong tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" là loại nỗi buồn như thế nào?

  • A. Nỗi buồn thoáng qua, dễ dàng quên lãng.
  • B. Nỗi buồn sâu thẳm, dai dẳng, mang tính phổ quát về thân phận con người và sự đổ vỡ của các giá trị nhân văn.
  • C. Nỗi buồn cá nhân ích kỷ, không liên quan đến ai khác.
  • D. Nỗi buồn lãng mạn của tuổi trẻ.

Câu 19: Chi tiết Kiên giữ lại những kỷ vật của đồng đội đã hy sinh, đặc biệt là cuốn sổ nhật ký của Hóa, có ý nghĩa gì?

  • A. Kiên là người có sở thích sưu tầm đồ cũ.
  • B. Những kỷ vật không có giá trị gì đặc biệt.
  • C. Kiên muốn bán những kỷ vật đó để kiếm tiền.
  • D. Thể hiện sự trân trọng, nỗi nhớ thương đồng đội đã mất và gánh nặng ký ức không thể nguôi ngoai.

Câu 20: Phương án nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng đặc điểm nghệ thuật của "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Sử dụng duy nhất ngôi kể thứ nhất (nhân vật Kiên).
  • B. Cấu trúc trần thuật phi tuyến tính, đứt đoạn.
  • C. Ngôn ngữ giàu chất thơ, biểu cảm, kết hợp tả thực.
  • D. Nghệ thuật xây dựng tâm lý nhân vật phức tạp, ám ảnh.

Câu 21: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" được dịch ra nhiều ngôn ngữ và đón nhận rộng rãi trên thế giới. Điều này cho thấy tác phẩm đã chạm đến được vấn đề gì mang tính toàn cầu?

  • A. Chỉ là sự tò mò của độc giả nước ngoài về Việt Nam.
  • B. Tác phẩm ca ngợi một cuộc chiến tranh cụ thể.
  • C. Khám phá những vấn đề phổ quát về thân phận con người, nỗi đau và sự ám ảnh do chiến tranh gây ra, có tính nhân loại sâu sắc.
  • D. Vì tác phẩm có nhiều chi tiết lãng mạn, dễ đọc.

Câu 22: Chi tiết Kiên sống ẩn dật, tránh xa cuộc sống ồn ào, chỉ bầu bạn với cuốn bản thảo và ký ức, thể hiện điều gì về hậu quả của chiến tranh đối với anh?

  • A. Anh không thể hòa nhập hoàn toàn với cuộc sống bình thường, vẫn bị giam hãm trong thế giới nội tâm đầy ám ảnh của chiến tranh.
  • B. Anh ghét bỏ mọi người ở thời bình.
  • C. Anh tìm thấy niềm vui tuyệt đối trong cuộc sống ẩn dật.
  • D. Anh muốn trở thành một nhà hiền triết.

Câu 23: Khi miêu tả chiến tranh, Bảo Ninh không né tránh những cảnh tượng rùng rợn, phi lý, thậm chí là sự suy đồi của con người trong hoàn cảnh cực đoan. Cách miêu tả này nhằm mục đích gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn một cách rẻ tiền.
  • B. Lột tả chân thực bản chất hủy diệt và phi nhân tính của chiến tranh, đặt ra câu hỏi về giới hạn của con người.
  • C. Phê phán những người lính đã chiến đấu.
  • D. Chỉ đơn thuần ghi lại sự kiện mà không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 24: Đoạn trích có thể chứa đựng những suy ngẫm về "sự thật" của chiến tranh. "Sự thật" này trong "Nỗi buồn chiến tranh" chủ yếu được nhìn nhận từ góc độ nào?

  • A. Góc độ quân sự và chiến lược.
  • B. Góc độ chính trị và lý tưởng cách mạng.
  • C. Góc độ kinh tế và hậu cần.
  • D. Góc độ trải nghiệm cá nhân, nỗi đau, mất mát và tổn thương tâm lý của con người.

Câu 25: Hình ảnh "những linh hồn lạc loài" hay "những bóng ma" của đồng đội cũ thường xuyên xuất hiện trong tâm trí Kiên. Điều này thể hiện điều gì về mối liên hệ giữa người sống sót và những người đã hy sinh trong chiến tranh?

  • A. Kiên bị ảo giác do bệnh tâm thần.
  • B. Sự gắn bó không thể cắt đứt và gánh nặng ký ức của người sống sót đối với những đồng đội đã vĩnh viễn nằm lại chiến trường.
  • C. Kiên đang cố gắng liên lạc với thế giới bên kia.
  • D. Đồng đội đã chết không còn ý nghĩa gì với Kiên.

Câu 26: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" góp phần mở rộng phạm vi phản ánh của văn học về chiến tranh bằng cách nào?

  • A. Chỉ viết về chiến tranh ở một địa điểm duy nhất.
  • B. Chỉ tập trung vào một loại hình chiến đấu duy nhất.
  • C. Mở rộng không gian phản ánh sang cả thời hậu chiến và đi sâu vào khám phá thế giới nội tâm phức tạp, những tổn thương tâm lý của con người.
  • D. Chỉ viết về những người lính cấp cao.

Câu 27: Giả sử bạn đọc một đoạn văn trong tác phẩm miêu tả cảnh Kiên lạc trong rừng sâu cùng những người lính khác, đối mặt với hiểm nguy và sự cô đơn tột cùng. Đoạn văn đó chủ yếu khắc họa điều gì về trải nghiệm chiến tranh?

  • A. Sự khắc nghiệt, sự tồn tại mong manh và cảm giác cô đơn, lạc lõng của con người trong hoàn cảnh chiến tranh.
  • B. Tinh thần đồng đội luôn vui vẻ, không có khó khăn nào.
  • C. Thiên nhiên luôn hiền hòa, che chở cho người lính.
  • D. Chiến tranh là một cuộc dạo chơi dễ dàng.

Câu 28: Việc tác giả không xây dựng một cốt truyện theo trình tự thời gian mà liên tục nhảy cóc giữa quá khứ và hiện tại, giữa các sự kiện khác nhau, đòi hỏi người đọc phải làm gì để nắm bắt được nội dung tác phẩm?

  • A. Chỉ cần đọc lướt qua để biết sự kiện chính.
  • B. Bỏ qua những đoạn hồi tưởng về quá khứ.
  • C. Chỉ tập trung vào các đoạn miêu tả hiện tại.
  • D. Chủ động xâu chuỗi, liên kết các mảnh ký ức, suy ngẫm để hiểu cấu trúc tâm lý và câu chuyện của nhân vật.

Câu 29: "Nỗi buồn chiến tranh" được xem là một tác phẩm mang tính "phản chiến" sâu sắc. Tính "phản chiến" này thể hiện ở điểm nào?

  • A. Trực tiếp kêu gọi ngừng chiến tranh.
  • B. Phơi bày những bi kịch, sự hủy diệt, tổn thương sâu sắc mà chiến tranh gây ra cho con người, khiến người đọc cảm nhận sự tàn khốc và vô nghĩa của nó.
  • C. Chỉ trích những người tham gia chiến tranh.
  • D. Ca ngợi chiến tranh như một điều cần thiết.

Câu 30: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về giá trị nhân đạo của tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Thể hiện sự đồng cảm sâu sắc với nỗi đau, bi kịch và những tổn thương tâm lý của con người do chiến tranh gây ra, đồng thời trân trọng những giá trị nhân văn còn sót lại.
  • B. Chỉ tập trung phê phán sự tàn ác của kẻ thù.
  • C. Đề cao sức mạnh siêu nhiên giúp con người vượt qua chiến tranh.
  • D. Không quan tâm đến số phận cá nhân, chỉ nói về tập thể.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' của Bảo Ninh được xem là một bước ngoặt trong văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới chủ yếu vì yếu tố nào sau đây?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Cấu trúc trần thuật trong 'Nỗi buồn chiến tranh' thường được nhận xét là phi tuyến tính, đứt đoạn, với sự đan xen giữa quá khứ và hiện tại. Yếu tố nghệ thuật này chủ yếu nhằm mục đích gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Nhân vật Kiên trong tác phẩm là một cựu chiến binh trở về từ chiến trường. Trạng thái tâm lý nổi bật xuyên suốt của Kiên, thể hiện 'nỗi buồn chiến tranh', là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đoạn trích mở đầu tiểu thuyết thường gợi lên khung cảnh đêm khuya, mưa lạnh, gió bấc, kết hợp với trạng thái 'hồn phách xiêu lạc, ý thức mờ mịt' của Kiên khi viết. Yếu tố ngoại cảnh và nội tâm này cùng góp phần tạo nên bầu không khí và tâm trạng chủ đạo nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Hình ảnh 'truông Gọi Hồn' là một địa danh xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm, gắn liền với những ký ức kinh hoàng nhất của Kiên. Địa danh này mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào về chiến tranh?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Cuốn bản thảo mà Kiên miệt mài viết được ví như 'con ma', 'ngọn lửa', 'dòng sông'. Những hình ảnh so sánh này thể hiện điều gì về cuốn bản thảo và quá trình viết của Kiên?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong đoạn trích hoặc toàn bộ tiểu thuyết, mối quan hệ giữa Kiên và Phương là một điểm nhấn quan trọng. Mối tình này được khắc họa chủ yếu nhằm mục đích gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Tác giả Bảo Ninh sử dụng đan xen điểm nhìn của nhân vật (Kiên) và điểm nhìn của người kể chuyện (người 'biên tập' cuốn bản thảo). Sự phối hợp điểm nhìn này mang lại hiệu quả nghệ thuật nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: 'Nỗi buồn chiến tranh' không chỉ nói về nỗi đau thể xác mà còn nhấn mạnh sâu sắc nỗi đau tinh thần, sự tổn thương tâm lý kéo dài của người lính hậu chiến. Điều này cho thấy tác phẩm tập trung khai thác khía cạnh nào của chiến tranh?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong tác phẩm, có những đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên, tuổi trẻ, tình yêu đan xen với những cảnh tượng kinh hoàng của chiến tranh. Sự đối lập này có tác dụng nghệ thuật gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Người kể chuyện (người 'biên tập') nhận xét về cuốn bản thảo của Kiên rằng nó 'lộn xộn', 'vô lối', 'không đầu không cuối'. Nhận xét này chủ yếu phản ánh điều gì về bản chất của ký ức và trải nghiệm chiến tranh trong tâm trí Kiên?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một trong những chủ đề quan trọng của 'Nỗi buồn chiến tranh' là sự đấu tranh của con người với ký ức. Nhân vật Kiên viết cuốn bản thảo như một cách để làm gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đoạn văn miêu tả sự thờ ơ, thậm chí khó chịu của một số người ở thời bình khi Kiên cố gắng nói về chiến tranh gợi lên vấn đề xã hội nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Ngôn ngữ trong 'Nỗi buồn chiến tranh' được đánh giá là giàu chất thơ, gợi cảm, nhưng cũng không ngại miêu tả trực diện những cảnh tượng tàn khốc. Phong cách ngôn ngữ này góp phần tạo nên đặc trưng nào cho tác phẩm?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Ý nghĩa của việc Kiên không thể dứt bỏ việc viết, dù cuốn bản thảo ngày càng 'lộn xộn' và hành hạ anh, là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: So với nhiều tác phẩm văn học viết về chiến tranh trước đó, 'Nỗi buồn chiến tranh' có sự khác biệt cơ bản trong việc tập trung miêu tả và thể hiện điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đoạn văn miêu tả Kiên 'phục sinh trong chuỗi dài tái hiện' có ý nghĩa gì về sự tồn tại của nhân vật Kiên sau chiến tranh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Nỗi buồn được thể hiện trong tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' là loại nỗi buồn như thế nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Chi tiết Kiên giữ lại những kỷ vật của đồng đội đã hy sinh, đặc biệt là cuốn sổ nhật ký của Hóa, có ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Phương án nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng đặc điểm nghệ thuật của 'Nỗi buồn chiến tranh'?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' được dịch ra nhiều ngôn ngữ và đón nhận rộng rãi trên thế giới. Điều này cho thấy tác phẩm đã chạm đến được vấn đề gì mang tính toàn cầu?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Chi tiết Kiên sống ẩn dật, tránh xa cuộc sống ồn ào, chỉ bầu bạn với cuốn bản thảo và ký ức, thể hiện điều gì về hậu quả của chiến tranh đối với anh?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi miêu tả chiến tranh, Bảo Ninh không né tránh những cảnh tượng rùng rợn, phi lý, thậm chí là sự suy đồi của con người trong hoàn cảnh cực đoan. Cách miêu tả này nhằm mục đích gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đoạn trích có thể chứa đựng những suy ngẫm về 'sự thật' của chiến tranh. 'Sự thật' này trong 'Nỗi buồn chiến tranh' chủ yếu được nhìn nhận từ góc độ nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Hình ảnh 'những linh hồn lạc loài' hay 'những bóng ma' của đồng đội cũ thường xuyên xuất hiện trong tâm trí Kiên. Điều này thể hiện điều gì về mối liên hệ giữa người sống sót và những người đã hy sinh trong chiến tranh?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' góp phần mở rộng phạm vi phản ánh của văn học về chiến tranh bằng cách nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Giả sử bạn đọc một đoạn văn trong tác phẩm miêu tả cảnh Kiên lạc trong rừng sâu cùng những người lính khác, đối mặt với hiểm nguy và sự cô đơn tột cùng. Đoạn văn đó chủ yếu khắc họa điều gì về trải nghiệm chiến tranh?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Việc tác giả không xây dựng một cốt truyện theo trình tự thời gian mà liên tục nhảy cóc giữa quá khứ và hiện tại, giữa các sự kiện khác nhau, đòi hỏi người đọc phải làm gì để nắm bắt được nội dung tác phẩm?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: 'Nỗi buồn chiến tranh' được xem là một tác phẩm mang tính 'phản chiến' sâu sắc. Tính 'phản chiến' này thể hiện ở điểm nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về giá trị nhân đạo của tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh'?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 07

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích "Trong đêm, Kiên đã viết..." tập trung khắc họa trạng thái tâm lý đặc biệt nào của nhân vật Kiên, một cựu chiến binh?

  • A. Sự bình yên, thanh thản sau chiến tranh.
  • B. Niềm vui khi được sống sót trở về.
  • C. Trạng thái quên lãng, không còn nhớ về quá khứ đau thương.
  • D. Sự ám ảnh, day dứt không nguôi về kí ức chiến tranh.

Câu 2: Chi tiết "màn mưa mỏng đang chầm chậm tràn ngang qua bầu không khí xanh xám run rẩy" trong đoạn trích có tác dụng nghệ thuật chủ yếu gì?

  • A. Làm nổi bật vẻ đẹp lãng mạn của thiên nhiên.
  • B. Thể hiện sự thờ ơ của thiên nhiên trước nỗi đau con người.
  • C. Góp phần tạo không khí u buồn, cô đơn, phù hợp với tâm trạng nhân vật.
  • D. Dự báo một sự kiện quan trọng sắp xảy ra.

Câu 3: Khi Kiên viết, "kí ức lóe chớp, chập chờn". Cách diễn tả này gợi lên đặc điểm gì của dòng hồi tưởng về chiến tranh trong tác phẩm?

  • A. Kí ức được tái hiện một cách tuần tự, có hệ thống.
  • B. Kí ức hiện về đột ngột, ngắt quãng, không theo trình tự thời gian.
  • C. Kí ức về những điều tốt đẹp trong quá khứ.
  • D. Kí ức được ghi chép tỉ mỉ, chính xác như một cuốn biên niên sử.

Câu 4: "Trận tử chiến truông Gọi Hồn" được nhắc đến như một "ấn tượng nặng nề nhất" trong kí ức của Kiên. Chi tiết này nhấn mạnh điều gì về trải nghiệm chiến tranh của nhân vật?

  • A. Chiến tranh để lại những chấn thương tâm lý sâu sắc, gắn liền với những sự kiện cụ thể, tàn khốc.
  • B. Kiên chỉ nhớ về một trận đánh duy nhất trong suốt cuộc chiến.
  • C. Trận đánh đó mang lại vinh quang lớn nhất cho Kiên.
  • D. Truông Gọi Hồn là nơi Kiên gặp gỡ người yêu lần đầu.

Câu 5: Tác giả Bảo Ninh sử dụng "dòng hồi tưởng" như một phương tiện nghệ thuật chính để tái hiện chiến tranh. Dòng hồi tưởng này có đặc điểm nổi bật nào khác biệt so với cách kể chuyện truyền thống?

  • A. Thuật lại các sự kiện chiến tranh theo trình tự thời gian từ khi nhập ngũ đến khi giải ngũ.
  • B. Chỉ tập trung vào những chiến công hiển hách của người lính.
  • C. Tuyệt đối khách quan, không xen lẫn cảm xúc cá nhân của nhân vật.
  • D. Phi tuyến tính, đan xen giữa quá khứ và hiện tại, không tuân theo trình tự thời gian.

Câu 6: Nhân vật Kiên được mô tả là "hồn phách xiêu lạc, ý thức mờ mịt". Điều này cho thấy hậu quả của chiến tranh lên con người theo khía cạnh nào là chủ yếu?

  • A. Sự giàu có vật chất sau chiến tranh.
  • B. Sự tổn thương về tinh thần và tâm lý.
  • C. Những vết thương thể xác không thể lành.
  • D. Sự thành công trong cuộc sống đời thường.

Câu 7: Khác với nhiều tác phẩm viết về chiến tranh trước đó thường đề cao chủ nghĩa anh hùng và sự vĩ đại, "Nỗi buồn chiến tranh" của Bảo Ninh tập trung khai thác điều gì?

  • A. Nỗi đau, sự ám ảnh và những mất mát tàn khốc mà chiến tranh gây ra cho con người.
  • B. Chỉ ca ngợi những chiến công và tinh thần chiến đấu bất khuất.
  • C. Tập trung vào phân tích chiến lược, chiến thuật quân sự.
  • D. Miêu tả cuộc sống yên bình của người dân hậu chiến.

Câu 8: Chi tiết "sự thờ ơ của người đời đối với Kiên" được nhắc đến trong tác phẩm mang ý nghĩa phê phán hay chiêm nghiệm sâu sắc nào của tác giả?

  • A. Khen ngợi sự tiến bộ của xã hội đã vượt qua quá khứ.
  • B. Khẳng định người lính không cần sự quan tâm của xã hội.
  • C. Phản ánh sự lãng quên, thiếu thấu hiểu của cuộc sống hiện tại đối với gánh nặng quá khứ của người lính.
  • D. Miêu tả sự bận rộn đơn thuần của đời sống đô thị.

Câu 9: "Nỗi buồn chiến tranh" được xem là một tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thời Đổi mới. Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất tính "Đổi mới" trong tiểu thuyết này?

  • A. Tiếp tục ca ngợi tuyệt đối chủ nghĩa anh hùng ca.
  • B. Nhìn thẳng vào sự thật tàn khốc của chiến tranh và những hậu quả tâm lý nặng nề.
  • C. Sử dụng ngôn ngữ cổ kính, trang trọng.
  • D. Tập trung miêu tả cuộc sống lao động sản xuất.

Câu 10: Ngôi kể trong "Nỗi buồn chiến tranh" có sự đan xen giữa ngôi thứ nhất (nhân vật Kiên tự kể) và ngôi thứ ba (người kể chuyện bên ngoài). Sự phối hợp điểm nhìn này tạo hiệu quả nghệ thuật gì?

  • A. Tạo sự đa chiều trong cách tiếp cận câu chuyện, vừa chủ quan (nội tâm nhân vật), vừa khách quan (cái nhìn bên ngoài).
  • B. Khiến câu chuyện trở nên đơn giản, dễ hiểu.
  • C. Che giấu hoàn toàn cảm xúc thật của nhân vật.
  • D. Chỉ cho phép người đọc nhìn thấy một góc nhìn duy nhất về chiến tranh.

Câu 11: Tác giả Bảo Ninh thường sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả những vết thương tâm lý của nhân vật Kiên, khiến người đọc cảm nhận sự đau đớn một cách "đau nhói"?

  • A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ.
  • B. Miêu tả chi tiết, tỉ mỉ các cảm giác, trạng thái nội tâm bằng hình ảnh ám ảnh.
  • C. Chỉ sử dụng các con số thống kê khô khan.
  • D. Tập trung vào đối thoại hài hước giữa các nhân vật.

Câu 12: Trong "Nỗi buồn chiến tranh", kí ức về tình yêu với Phương đan xen với kí ức về chiến tranh. Mối quan hệ này có ý nghĩa gì đối với nhân vật Kiên?

  • A. Tình yêu giúp Kiên hoàn toàn quên đi kí ức chiến tranh.
  • B. Tình yêu và chiến tranh là hai mảng kí ức hoàn toàn tách biệt trong tâm trí Kiên.
  • C. Tình yêu là nguồn gốc trực tiếp của nỗi đau chiến tranh.
  • D. Tình yêu là biểu tượng của sự sống, tuổi trẻ, đối lập và luôn bị ám ảnh, xâm lấn bởi kí ức chiến tranh tàn khốc.

Câu 13: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" được dịch ra nhiều thứ tiếng và được đánh giá cao trên trường quốc tế. Điều này cho thấy tác phẩm đã chạm đến "mẫu số chung của nhân loại" ở điểm nào?

  • A. Tác phẩm khai thác những chủ đề phổ quát về bi kịch chiến tranh, nỗi đau con người vượt qua ranh giới quốc gia.
  • B. Tác phẩm chỉ mô tả những nét riêng biệt của văn hóa Việt Nam.
  • C. Tác phẩm cung cấp một cái nhìn chính xác về lịch sử quân sự Việt Nam.
  • D. Tác phẩm có cấu trúc đơn giản, dễ tiếp cận với mọi độc giả.

Câu 14: So sánh cách thể hiện cảm xúc trong đoạn trích "Trong đêm, Kiên đã viết..." với cách thể hiện cảm xúc trong các tác phẩm văn học hiện thực xã hội chủ nghĩa cùng đề tài trước đó, ta thấy điểm khác biệt cơ bản nào?

  • A. Tập trung vào cảm xúc tập thể, niềm tin vào lý tưởng.
  • B. Đề cao tinh thần lạc quan, yêu đời trong mọi hoàn cảnh.
  • C. Đi sâu khai thác thế giới nội tâm phức tạp, bi kịch cá nhân của người lính.
  • D. Miêu tả cảm xúc một cách khô khan, ít sử dụng hình ảnh.

Câu 15: Đoạn văn "Kiên được “phục sinh”, phục sinh sau cái chết chóc nơi chiến trường nhưng sự “phục sinh” ấy là “chuỗi dài tái hiện”" ngụ ý điều gì về cuộc sống của Kiên sau chiến tranh?

  • A. Kiên đã hoàn toàn quên đi quá khứ và sống một cuộc đời mới.
  • B. Kiên không thể thoát khỏi sự ám ảnh của quá khứ chiến tranh, sống trong sự tái hiện liên tục của kí ức.
  • C. Kiên tìm thấy niềm vui và ý nghĩa cuộc sống mới sau chiến tranh.
  • D. Kiên chỉ nhớ về những kỉ niệm đẹp trong chiến tranh.

Câu 16: Chi tiết "cuốn bản thảo" mà Kiên viết trong đêm có vai trò gì trong cấu trúc và nội dung của tiểu thuyết?

  • A. Là phương tiện để nhân vật Kiên trút bỏ và tái hiện kí ức, đồng thời là sợi dây kết nối các sự kiện trong cấu trúc phi tuyến tính của tác phẩm.
  • B. Chỉ là một chi tiết phụ không quan trọng.
  • C. Là cuốn sách hướng dẫn cách quên đi quá khứ.
  • D. Là nhật ký ghi lại cuộc sống thường ngày của Kiên sau chiến tranh.

Câu 17: "Nỗi buồn chiến tranh" không chỉ là nỗi buồn của cá nhân Kiên mà còn mang tính biểu tượng. Tác phẩm đã khái quát hóa "nỗi buồn" này thành điều gì lớn hơn?

  • A. Nỗi buồn lãng mạn về một mối tình dang dở.
  • B. Nỗi buồn cá nhân đơn thuần, không liên quan đến bối cảnh xã hội.
  • C. Nỗi buồn mang tính chiêm nghiệm về thân phận con người, sự tàn phá của chiến tranh và bi kịch hậu chiến.
  • D. Nỗi buồn về sự nghèo đói sau chiến tranh.

Câu 18: Chi tiết nào trong đoạn trích gợi lên sự đối lập gay gắt giữa hiện tại và quá khứ trong tâm trí Kiên?

  • A. Kiên sống trong một căn nhà tiện nghi.
  • B. Kiên có một công việc ổn định.
  • C. Kiên có mối quan hệ tốt với hàng xóm.
  • D. Sự đối lập giữa không gian, thời gian yên tĩnh hiện tại và sự ám ảnh dữ dội của kí ức chiến trường.

Câu 19: Việc tác giả dành nhiều dung lượng để miêu tả chi tiết, tỉ mỉ những cảm giác đau đớn, ám ảnh của Kiên khi hồi tưởng chiến tranh thể hiện dụng ý nghệ thuật gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu.
  • B. Nhấn mạnh sự tàn phá khủng khiếp của chiến tranh lên tâm hồn và thể xác con người.
  • C. Thể hiện sự thiếu kinh nghiệm của tác giả trong việc miêu tả chiến tranh.
  • D. Chỉ đơn thuần là kể lại sự việc mà không có cảm xúc.

Câu 20: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" mở ra một góc nhìn mới về người lính và chiến tranh. Góc nhìn đó là gì?

  • A. Người lính là những con người với những tổn thương, ám ảnh sâu sắc; chiến tranh là bi kịch hủy hoại nhân tính.
  • B. Người lính luôn kiên cường, bất khuất và không bao giờ bị tổn thương.
  • C. Chiến tranh là môi trường lý tưởng để con người phát triển.
  • D. Tác phẩm chỉ tập trung vào cuộc sống hòa bình sau chiến tranh.

Câu 21: Chủ đề "sự lãng quên" được thể hiện trong tác phẩm qua chi tiết nào?

  • A. Kiên quên đi tên đồng đội.
  • B. Kiên quên đường về nhà.
  • C. Sự thờ ơ của người đời đối với những ám ảnh của Kiên.
  • D. Kiên quên mất mình đã từng yêu Phương.

Câu 22: Đoạn trích cho thấy "sự nhớ lại" đối với Kiên mang tính chất gì?

  • A. Là một hành động tự nguyện, vui vẻ.
  • B. Là một sự giày vò, ám ảnh, gánh nặng không thể rũ bỏ.
  • C. Là cách để Kiên tìm lại những điều tốt đẹp.
  • D. Là phương tiện để Kiên kiếm tiền.

Câu 23: Phong cách ngôn ngữ của Bảo Ninh trong "Nỗi buồn chiến tranh" được đánh giá là giàu chất thơ và mang màu sắc đượm buồn. Yếu tố nào góp phần tạo nên đặc điểm này?

  • A. Sử dụng hình ảnh ẩn dụ, so sánh giàu sức gợi, nhịp điệu câu văn trầm lắng.
  • B. Chỉ sử dụng ngôn ngữ trần thuật khách quan, khô khan.
  • C. Tập trung vào ngôn ngữ đời thường, ít trau chuốt.
  • D. Sử dụng nhiều thuật ngữ quân sự chuyên ngành.

Câu 24: Bi kịch lớn nhất của nhân vật Kiên sau chiến tranh là gì?

  • A. Không tìm được việc làm.
  • B. Mất hết tài sản.
  • C. Không còn ai thân thích.
  • D. Sống sót với một tâm hồn bị tổn thương nặng nề và không thể hòa nhập với cuộc sống bình thường.

Câu 25: Đoạn trích "Nỗi buồn chiến tranh" thường được đặt trong mạch chảy của văn học hậu hiện đại Việt Nam. Đặc điểm nào sau đây của đoạn trích góp phần thể hiện điều đó?

  • A. Cấu trúc truyện tuyến tính, đơn giản.
  • B. Cấu trúc phi tuyến tính, đan xen thời gian, không theo trình tự logic thông thường.
  • C. Ngôn ngữ giản dị, trong sáng.
  • D. Nhân vật được xây dựng theo kiểu anh hùng lý tưởng.

Câu 26: Nhân vật "người kể chuyện" (nhân vật "tôi") xuất hiện trong tiểu thuyết có vai trò gì?

  • A. Là người trực tiếp tham gia vào tất cả các sự kiện chiến tranh cùng Kiên.
  • B. Là người hoàn toàn xa lạ với Kiên và câu chuyện của anh.
  • C. Là người tìm thấy, biên tập bản thảo của Kiên và thêm vào một lớp điểm nhìn khác về câu chuyện.
  • D. Là nhân vật phản diện, gây khó khăn cho Kiên.

Câu 27: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" có thể được xem là một tiếng nói cảnh báo về điều gì?

  • A. Sự tàn phá và phi lý của chiến tranh đối với con người và sự cần thiết của hòa bình.
  • B. Sự vĩ đại của chiến tranh trong việc tạo ra anh hùng.
  • C. Lợi ích kinh tế mà chiến tranh mang lại.
  • D. Sự dễ dàng trong việc hàn gắn vết thương chiến tranh.

Câu 28: Chi tiết nào sau đây trong tác phẩm (không nhất thiết có trong đoạn trích đã học) thể hiện rõ nhất sự ám ảnh của cái chết và sự sống sót đầy tội lỗi của Kiên?

  • A. Kiên nhận được huân chương cao quý.
  • B. Kiên được chào đón nồng nhiệt khi trở về.
  • C. Kiên có một gia đình hạnh phúc.
  • D. Kiên luôn cảm thấy mình là người sống sót một cách phi lý, tội lỗi.

Câu 29: Giọng điệu chủ đạo xuyên suốt tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" là gì?

  • A. Trầm buồn, day dứt, suy tư, chiêm nghiệm.
  • B. Hào hùng, ca ngợi.
  • C. Hài hước, châm biếm.
  • D. Lạc quan, yêu đời.

Câu 30: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" của Bảo Ninh đã góp phần mở rộng và làm sâu sắc thêm cái nhìn về đề tài chiến tranh trong văn học Việt Nam như thế nào?

  • A. Chỉ lặp lại những mô típ quen thuộc của văn học chiến tranh trước đó.
  • B. Mở rộng góc nhìn, đi sâu vào bi kịch cá nhân và những tổn thương tâm lý hậu chiến.
  • C. Hoàn toàn không đề cập đến chiến tranh.
  • D. Chỉ tập trung vào các sự kiện lịch sử mà bỏ qua yếu tố con người.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đoạn trích 'Trong đêm, Kiên đã viết...' tập trung khắc họa trạng thái tâm lý đặc biệt nào của nhân vật Kiên, một cựu chiến binh?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Chi tiết 'màn mưa mỏng đang chầm chậm tràn ngang qua bầu không khí xanh xám run rẩy' trong đoạn trích có tác dụng nghệ thuật chủ yếu gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi Kiên viết, 'kí ức lóe chớp, chập chờn'. Cách diễn tả này gợi lên đặc điểm gì của dòng hồi tưởng về chiến tranh trong tác phẩm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: 'Trận tử chiến truông Gọi Hồn' được nhắc đến như một 'ấn tượng nặng nề nhất' trong kí ức của Kiên. Chi tiết này nhấn mạnh điều gì về trải nghiệm chiến tranh của nhân vật?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Tác giả Bảo Ninh sử dụng 'dòng hồi tưởng' như một phương tiện nghệ thuật chính để tái hiện chiến tranh. Dòng hồi tưởng này có đặc điểm nổi bật nào khác biệt so với cách kể chuyện truyền thống?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Nhân vật Kiên được mô tả là 'hồn phách xiêu lạc, ý thức mờ mịt'. Điều này cho thấy hậu quả của chiến tranh lên con người theo khía cạnh nào là chủ yếu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khác với nhiều tác phẩm viết về chiến tranh trước đó thường đề cao chủ nghĩa anh hùng và sự vĩ đại, 'Nỗi buồn chiến tranh' của Bảo Ninh tập trung khai thác điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Chi tiết 'sự thờ ơ của người đời đối với Kiên' được nhắc đến trong tác phẩm mang ý nghĩa phê phán hay chiêm nghiệm sâu sắc nào của tác giả?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: 'Nỗi buồn chiến tranh' được xem là một tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thời Đổi mới. Đặc điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất tính 'Đổi mới' trong tiểu thuyết này?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Ngôi kể trong 'Nỗi buồn chiến tranh' có sự đan xen giữa ngôi thứ nhất (nhân vật Kiên tự kể) và ngôi thứ ba (người kể chuyện bên ngoài). Sự phối hợp điểm nhìn này tạo hiệu quả nghệ thuật gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Tác giả Bảo Ninh thường sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả những vết thương tâm lý của nhân vật Kiên, khiến người đọc cảm nhận sự đau đớn một cách 'đau nhói'?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong 'Nỗi buồn chiến tranh', kí ức về tình yêu với Phương đan xen với kí ức về chiến tranh. Mối quan hệ này có ý nghĩa gì đối với nhân vật Kiên?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' được dịch ra nhiều thứ tiếng và được đánh giá cao trên trường quốc tế. Điều này cho thấy tác phẩm đã chạm đến 'mẫu số chung của nhân loại' ở điểm nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: So sánh cách thể hiện cảm xúc trong đoạn trích 'Trong đêm, Kiên đã viết...' với cách thể hiện cảm xúc trong các tác phẩm văn học hiện thực xã hội chủ nghĩa cùng đề tài trước đó, ta thấy điểm khác biệt cơ bản nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đoạn văn 'Kiên được “phục sinh”, phục sinh sau cái chết chóc nơi chiến trường nhưng sự “phục sinh” ấy là “chuỗi dài tái hiện”' ngụ ý điều gì về cuộc sống của Kiên sau chiến tranh?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Chi tiết 'cuốn bản thảo' mà Kiên viết trong đêm có vai trò gì trong cấu trúc và nội dung của tiểu thuyết?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: 'Nỗi buồn chiến tranh' không chỉ là nỗi buồn của cá nhân Kiên mà còn mang tính biểu tượng. Tác phẩm đã khái quát hóa 'nỗi buồn' này thành điều gì lớn hơn?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Chi tiết nào trong đoạn trích gợi lên sự đối lập gay gắt giữa hiện tại và quá khứ trong tâm trí Kiên?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Việc tác giả dành nhiều dung lượng để miêu tả chi tiết, tỉ mỉ những cảm giác đau đớn, ám ảnh của Kiên khi hồi tưởng chiến tranh thể hiện dụng ý nghệ thuật gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' mở ra một góc nhìn mới về người lính và chiến tranh. Góc nhìn đó là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Chủ đề 'sự lãng quên' được thể hiện trong tác phẩm qua chi tiết nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đoạn trích cho thấy 'sự nhớ lại' đối với Kiên mang tính chất gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phong cách ngôn ngữ của Bảo Ninh trong 'Nỗi buồn chiến tranh' được đánh giá là giàu chất thơ và mang màu sắc đượm buồn. Yếu tố nào góp phần tạo nên đặc điểm này?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Bi kịch lớn nhất của nhân vật Kiên sau chiến tranh là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đoạn trích 'Nỗi buồn chiến tranh' thường được đặt trong mạch chảy của văn học hậu hiện đại Việt Nam. Đặc điểm nào sau đây của đoạn trích góp phần thể hiện điều đó?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Nhân vật 'người kể chuyện' (nhân vật 'tôi') xuất hiện trong tiểu thuyết có vai trò gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' có thể được xem là một tiếng nói cảnh báo về điều gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Chi tiết nào sau đây trong tác phẩm (không nhất thiết có trong đoạn trích đã học) thể hiện rõ nhất sự ám ảnh của cái chết và sự sống sót đầy tội lỗi của Kiên?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Giọng điệu chủ đạo xuyên suốt tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' của Bảo Ninh đã góp phần mở rộng và làm sâu sắc thêm cái nhìn về đề tài chiến tranh trong văn học Việt Nam như thế nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 08

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" của Bảo Ninh nổi bật với đặc điểm cấu trúc tự sự nào, phản ánh sự phức tạp của ký ức và trải nghiệm chiến tranh?

  • A. Cốt truyện tuyến tính, diễn biến theo trình tự thời gian.
  • B. Kết cấu chương hồi rõ ràng, mỗi chương là một sự kiện độc lập.
  • C. Cấu trúc đan xen, phi tuyến tính, dòng thời gian quá khứ và hiện tại hòa quyện.
  • D. Tập trung hoàn toàn vào một bối cảnh không gian cố định.

Câu 2: Nhân vật Kiên, người lính trở về từ chiến tranh trong tác phẩm, chủ yếu đối mặt với nỗi ám ảnh nào sau khi hòa bình?

  • A. Khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm và tái hòa nhập xã hội.
  • B. Ám ảnh về sự giàu có và danh vọng của những người khác.
  • C. Nỗi sợ hãi trước các mối đe dọa quân sự mới.
  • D. Ám ảnh dai dẳng về ký ức chiến tranh, sự sống sót và mất mát.

Câu 3: Hình ảnh "khu rừng Thời Gian Mất Mát" trong tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng nào?

  • A. Một địa điểm nghỉ ngơi yên bình cho những người lính.
  • B. Biểu tượng cho sự mất mát, những ký ức đau buồn và gánh nặng quá khứ của chiến tranh.
  • C. Nơi cất giữ những chiến lợi phẩm quý giá sau chiến tranh.
  • D. Một khu bảo tồn thiên nhiên được phục hồi sau chiến tranh.

Câu 4: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương trong tác phẩm được miêu tả như thế nào, đặc biệt sau chiến tranh?

  • A. Một tình yêu lãng mạn, vượt qua mọi khó khăn của chiến tranh và hậu chiến.
  • B. Mối quan hệ bạn bè thân thiết, giúp đỡ nhau tái hòa nhập cuộc sống.
  • C. Tình yêu bị chiến tranh hủy hoại, mang đầy vết thương và sự xa cách, không thể tìm lại hạnh phúc trọn vẹn.
  • D. Mối quan hệ thù địch do hiểu lầm trong chiến tranh.

Câu 5: Một trong những chủ đề chính được khai thác trong "Nỗi buồn chiến tranh" là gì?

  • A. Hậu quả tàn khốc của chiến tranh đối với tâm hồn và cuộc sống con người.
  • B. Ca ngợi những chiến công hiển hách và tinh thần chiến đấu bất khuất.
  • C. Phê phán trực diện các quyết định chiến lược trong chiến tranh.
  • D. Miêu tả cuộc sống bình yên và thịnh vượng sau chiến tranh.

Câu 6: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên ngồi viết bản thảo trong đêm khuya, với những dòng chữ "như máu rỉ ra từ trái tim", thể hiện điều gì về quá trình sáng tạo của nhân vật?

  • A. Việc viết là một cách dễ dàng để Kiên quên đi quá khứ.
  • B. Kiên viết để kiếm tiền và trở nên nổi tiếng.
  • C. Quá trình viết của Kiên diễn ra suôn sẻ và không gặp trở ngại nào.
  • D. Việc viết là quá trình vật vã, tái hiện và sống lại những ký ức đau đớn của chiến tranh.

Câu 7: Giọng điệu chủ đạo trong "Nỗi buồn chiến tranh" là gì?

  • A. Trầm buồn, chiêm nghiệm, day dứt, thấm đẫm nỗi cô đơn và bi kịch.
  • B. Hào hùng, ca ngợi, lạc quan về tương lai.
  • C. Hài hước, châm biếm sâu cay.
  • D. Khách quan, lạnh lùng, chỉ trình bày sự kiện.

Câu 8: Chi tiết về những trang bản thảo của Kiên bị thất lạc, bị thời gian và mối mọt hủy hoại có ý nghĩa gì?

  • A. Cho thấy sự cẩu thả của Kiên trong việc bảo quản tài liệu.
  • B. Thể hiện sự vô giá trị của những gì Kiên viết.
  • C. Biểu tượng cho sự mong manh của ký ức, nguy cơ bị lãng quên và khó khăn trong việc truyền tải sự thật chiến tranh.
  • D. Là chi tiết ngẫu nhiên không mang ý nghĩa sâu sắc.

Câu 9: Cách tác giả xây dựng nhân vật Kiên chủ yếu tập trung vào khía cạnh nào?

  • A. Hành động anh hùng và chiến công hiển hách trên chiến trường.
  • B. Thế giới nội tâm phức tạp, đầy giằng xé và ám ảnh của ký ức.
  • C. Mối quan hệ xã hội và sự nghiệp thành đạt sau chiến tranh.
  • D. Vẻ ngoài mạnh mẽ, bất khả xâm phạm.

Câu 10: Tại sao tác phẩm lại có tên là "Nỗi buồn chiến tranh" thay vì "Chiến tranh và hòa bình" hay "Chiến thắng"?

  • A. Tên gọi ban đầu của tác phẩm là "Nỗi buồn chiến tranh" và không thay đổi.
  • B. Tác giả muốn tránh các tên gọi phổ biến về chiến tranh.
  • C. Tên gọi này dễ thu hút độc giả hơn.
  • D. Nhan đề nhấn mạnh vào khía cạnh cảm xúc, hậu quả tâm lý và nỗi đau dai dẳng mà chiến tranh để lại trong tâm hồn con người.

Câu 11: Trong tác phẩm, chiến tranh được nhìn nhận chủ yếu từ góc độ nào?

  • A. Góc độ cá nhân, tập trung vào nỗi đau, sự mất mát và hậu quả tâm lý đối với con người.
  • B. Góc độ sử thi, ca ngợi quy mô và ý nghĩa lịch sử của cuộc chiến.
  • C. Góc độ chính trị, phân tích nguyên nhân và diễn biến chiến lược.
  • D. Góc độ kinh tế, đánh giá thiệt hại và phục hồi sau chiến tranh.

Câu 12: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật người kể chuyện xưng "tôi") xen lẫn ngôi kể thứ ba (về Kiên) tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên đơn giản và dễ hiểu hơn.
  • B. Gây nhầm lẫn cho độc giả về nhân vật chính.
  • C. Chỉ đơn thuần là một lỗi kỹ thuật trong cấu trúc truyện.
  • D. Tạo ra nhiều góc nhìn, làm tăng tính khách quan và chiều sâu tâm lý cho câu chuyện.

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "con chó vàng" xuất hiện trong hồi ức của Kiên về truông Gọi Hồn.

  • A. Biểu tượng cho lòng trung thành của động vật.
  • B. Một hình ảnh kỳ lạ, ám ảnh, gắn liền với cái chết và sự hoang tàn của chiến trường.
  • C. Thú cưng được Kiên nuôi dưỡng trong chiến tranh.
  • D. Biểu tượng cho sự may mắn và bình yên.

Câu 14: Nhận định nào sau đây phản ánh không đúng về thông điệp của tác phẩm?

  • A. Thời gian là liều thuốc chữa lành mọi vết thương của chiến tranh, con người nên nhanh chóng lãng quên quá khứ.
  • B. Chiến tranh để lại những tổn thương sâu sắc và dai dẳng trong tâm hồn con người.
  • C. Ký ức về chiến tranh là một gánh nặng, nhưng cũng là một phần không thể tách rời của những người lính trở về.
  • D. Bi kịch của chiến tranh không chỉ nằm ở cái chết mà còn ở sự hủy hoại nhân tính và các mối quan hệ.

Câu 15: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên và đồng đội hành quân qua những khu rừng bị chất độc hóa học tàn phá gợi lên điều gì về tác động của chiến tranh?

  • A. Vẻ đẹp hoang sơ và hùng vĩ của thiên nhiên Việt Nam.
  • B. Sự phục hồi nhanh chóng của môi trường sau chiến tranh.
  • C. Lòng kiên cường của người lính khi vượt qua địa hình hiểm trở.
  • D. Sự hủy hoại tàn khốc của chiến tranh đối với môi trường và biểu tượng cho sự sống bị bóp méo, hủy diệt.

Câu 16: So với các tác phẩm văn học cùng thời viết về chiến tranh, "Nỗi buồn chiến tranh" có điểm khác biệt nổi bật nào về cách tiếp cận?

  • A. Tập trung ca ngợi những chiến công vĩ đại và tinh thần anh hùng của tập thể.
  • B. Đi sâu khai thác bi kịch cá nhân, nỗi đau, sự ám ảnh hậu chiến và hậu quả tâm lý của chiến tranh.
  • C. Chỉ miêu tả cuộc sống sinh hoạt đời thường của người lính mà không đề cập đến chiến đấu.
  • D. Sử dụng giọng văn hài hước, châm biếm toàn bộ cuộc chiến.

Câu 17: Chi tiết Kiên giữ lại và cố gắng hoàn thành bản thảo viết về chiến tranh có ý nghĩa gì đối với bản thân nhân vật?

  • A. Anh hy vọng bán được bản thảo để có tiền trang trải cuộc sống.
  • B. Anh muốn chứng minh tài năng văn chương của mình.
  • C. Anh bị ép buộc phải viết để ghi chép lại lịch sử.
  • D. Việc viết là cách anh đối diện với ký ức, tìm cách giải tỏa nỗi đau và lưu giữ sự thật về chiến tranh.

Câu 18: Trong tác phẩm, sự đối lập giữa ký ức sống động, đau đớn của Kiên về chiến tranh và sự "thờ ơ", "lãng quên" của xã hội đương thời gợi lên vấn đề gì?

  • A. Sự tiến bộ vượt bậc của xã hội sau chiến tranh.
  • B. Kiên là người duy nhất còn nhớ về chiến tranh.
  • C. Khoảng cách giữa những người trực tiếp trải nghiệm chiến tranh và xã hội "hậu chiến", vấn đề về sự thấu hiểu và lãng quên.
  • D. Sự vô ơn của thế hệ trẻ đối với những hy sinh trong quá khứ.

Câu 19: Hình ảnh "những bóng ma" của đồng đội và người thân đã mất thường xuyên xuất hiện trong tâm trí Kiên, điều này nói lên điều gì về hậu quả của chiến tranh?

  • A. Biểu hiện của sang chấn tâm lý, sự ám ảnh về mất mát và cái chết đeo bám tâm trí người sống sót.
  • B. Là một chi tiết lãng mạn hóa cái chết trong chiến tranh.
  • C. Thể hiện niềm tin vào thế giới tâm linh của nhân vật.
  • D. Chỉ là giấc mơ ngẫu nhiên, không mang ý nghĩa sâu sắc.

Câu 20: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên và Phương gặp lại nhau sau chiến tranh, với những cảm xúc lẫn lộn và sự khó khăn trong giao tiếp, thể hiện điều gì về tác động của chiến tranh lên mối quan hệ con người?

  • A. Chiến tranh làm cho tình yêu trở nên sâu đậm và bền chặt hơn.
  • B. Chiến tranh tạo ra những khoảng cách tâm hồn, những vết thương vô hình khiến con người khó kết nối lại sau hòa bình.
  • C. Việc gặp lại sau chiến tranh luôn mang lại hạnh phúc trọn vẹn.
  • D. Mối quan hệ giữa Kiên và Phương không bị ảnh hưởng bởi chiến tranh.

Câu 21: Tại sao có thể nói "Nỗi buồn chiến tranh" là một tác phẩm mang tính "phản sử thi"?

  • A. Vì tác phẩm sử dụng nhiều yếu tố thần thoại và kỳ ảo.
  • B. Vì tác phẩm viết về một cuộc chiến tranh không có thật.
  • C. Vì tác phẩm ca ngợi những người lính bình thường thay vì các tướng lĩnh.
  • D. Vì tác phẩm tập trung vào bi kịch cá nhân, nỗi đau, sự vô nghĩa của cái chết, đi ngược lại với cái nhìn sử thi ca ngợi chiến công.

Câu 22: Trong "Nỗi buồn chiến tranh", thiên nhiên (như rừng, sông, đất) được miêu tả như thế nào và có ý nghĩa gì?

  • A. Luôn tươi đẹp, thanh bình, đối lập hoàn toàn với sự khốc liệt của chiến tranh.
  • B. Chỉ là bối cảnh phụ, không có vai trò quan trọng.
  • C. Thường mang vẻ hoang tàn, bị tàn phá, là chứng nhân của nỗi đau hoặc là không gian nơi ký ức chiến tranh hiện về.
  • D. Biểu tượng cho sức mạnh bất khả chiến bại của con người.

Câu 23: Đoạn văn miêu tả sự mục nát, hư hỏng của những kỷ vật chiến tranh mà Kiên lưu giữ (như quân phục rách nát, nhật ký ố vàng) gợi lên điều gì?

  • A. Sự bào mòn của thời gian đối với ký ức và vật chất, gánh nặng của quá khứ.
  • B. Sự giàu có của Kiên khi có nhiều kỷ vật.
  • C. Kiên không trân trọng những kỷ vật của mình.
  • D. Những kỷ vật đó không có giá trị lịch sử.

Câu 24: Chi tiết về "người kể chuyện" (nhân vật xưng "tôi") thu thập và biên tập lại bản thảo của Kiên có vai trò gì trong tác phẩm?

  • A. Là nhân vật đối lập hoàn toàn với Kiên.
  • B. Chỉ đơn thuần là người giới thiệu tác phẩm.
  • C. Là người thu thập, biên tập bản thảo của Kiên, tạo cấu trúc truyện và thể hiện sự đồng cảm, sẻ chia.
  • D. Là nhân vật gây cản trở cho việc viết của Kiên.

Câu 25: Khái niệm "Thời Gian Mất Mát" trong tác phẩm không chỉ là thời gian chiến tranh mà còn bao hàm ý nghĩa nào khác?

  • A. Chỉ là khoảng thời gian Kiên bị thương trên chiến trường.
  • B. Là thời gian mà Kiên sống ở thành phố sau chiến tranh.
  • C. Thời gian bị lãng quên hoàn toàn, không còn tồn tại trong ký ức.
  • D. Khoảng thời gian của tuổi trẻ, tình yêu, cơ hội đã mất đi vĩnh viễn do chiến tranh.

Câu 26: Việc tác phẩm liên tục dịch chuyển giữa các mốc thời gian khác nhau (trước chiến tranh, trong chiến tranh, sau chiến tranh) có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng theo dõi diễn biến cốt truyện.
  • B. Mô phỏng cách ký ức hoạt động, làm nổi bật sự xâm lấn của quá khứ vào hiện tại và tính dai dẳng của vết thương chiến tranh.
  • C. Nhằm kéo dài dung lượng của tác phẩm.
  • D. Là một kỹ thuật ngẫu hứng không có chủ đích rõ ràng.

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của chi tiết Kiên thường xuyên mơ thấy mình vẫn đang ở trong chiến tranh, dù đã trở về cuộc sống bình thường.

  • A. Kiên nhớ tiếc những ngày tháng chiến đấu.
  • B. Kiên muốn quay trở lại chiến trường.
  • C. Giấc mơ chỉ là sự phản ánh ngẫu nhiên của cuộc sống hàng ngày.
  • D. Thể hiện sự ám ảnh sâu sắc, việc tâm trí không thể thoát ly khỏi quá khứ và chiến tranh vẫn tiếp diễn trong thế giới nội tâm.

Câu 28: "Nỗi buồn chiến tranh" được xem là một trong những tác phẩm tiên phong của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới trong việc khai thác chủ đề chiến tranh theo hướng nào?

  • A. Tiếp tục ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng theo lối truyền thống.
  • B. Khai thác sự thật trần trụi, khốc liệt của chiến tranh và hậu quả tâm lý đối với con người.
  • C. Chỉ tập trung vào những câu chuyện tình yêu lãng mạn trong chiến tranh.
  • D. Phê phán hệ thống chính trị dẫn đến chiến tranh.

Câu 29: Bi kịch lớn nhất của nhân vật Kiên sau chiến tranh, theo cách thể hiện của tác phẩm, là gì?

  • A. Không tìm được việc làm ổn định.
  • B. Bị mọi người xa lánh vì quá khứ chiến tranh.
  • C. Mất hết tài sản trong chiến tranh.
  • D. Không thể tìm thấy sự bình yên trong tâm hồn, bị giằng xé bởi ký ức và cảm giác lạc lõng trong cuộc sống hiện tại.

Câu 30: Nhận định nào sau đây đúng nhất về giá trị nhân đạo của tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Ca ngợi lòng dũng cảm và sự hy sinh quên mình vì Tổ quốc.
  • B. Đồng cảm sâu sắc với nỗi đau, bi kịch và những tổn thương tâm hồn của con người do chiến tranh gây ra.
  • C. Nhấn mạnh sự cần thiết của việc trừng phạt những kẻ gây ra chiến tranh.
  • D. Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp của tình yêu đôi lứa.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' của Bảo Ninh nổi bật với đặc điểm cấu trúc tự sự nào, phản ánh sự phức tạp của ký ức và trải nghiệm chiến tranh?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Nhân vật Kiên, người lính trở về từ chiến tranh trong tác phẩm, chủ yếu đối mặt với nỗi ám ảnh nào sau khi hòa bình?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Hình ảnh 'khu rừng Thời Gian Mất Mát' trong tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương trong tác phẩm được miêu tả như thế nào, đặc biệt sau chiến tranh?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Một trong những chủ đề chính được khai thác trong 'Nỗi buồn chiến tranh' là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên ngồi viết bản thảo trong đêm khuya, với những dòng chữ 'như máu rỉ ra từ trái tim', thể hiện điều gì về quá trình sáng tạo của nhân vật?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Giọng điệu chủ đạo trong 'Nỗi buồn chiến tranh' là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Chi tiết về những trang bản thảo của Kiên bị thất lạc, bị thời gian và mối mọt hủy hoại có ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Cách tác giả xây dựng nhân vật Kiên chủ yếu tập trung vào khía cạnh nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Tại sao tác phẩm lại có tên là 'Nỗi buồn chiến tranh' thay vì 'Chiến tranh và hòa bình' hay 'Chiến thắng'?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Trong tác phẩm, chiến tranh được nhìn nhận chủ yếu từ góc độ nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Việc tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất (nhân vật người kể chuyện xưng 'tôi') xen lẫn ngôi kể thứ ba (về Kiên) tạo ra hiệu quả nghệ thuật gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'con chó vàng' xuất hiện trong hồi ức của Kiên về truông Gọi Hồn.

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Nhận định nào sau đây phản ánh *không đúng* về thông điệp của tác phẩm?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên và đồng đội hành quân qua những khu rừng bị chất độc hóa học tàn phá gợi lên điều gì về tác động của chiến tranh?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: So với các tác phẩm văn học cùng thời viết về chiến tranh, 'Nỗi buồn chiến tranh' có điểm khác biệt nổi bật nào về cách tiếp cận?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Chi tiết Kiên giữ lại và cố gắng hoàn thành bản thảo viết về chiến tranh có ý nghĩa gì đối với bản thân nhân vật?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong tác phẩm, sự đối lập giữa ký ức sống động, đau đớn của Kiên về chiến tranh và sự 'thờ ơ', 'lãng quên' của xã hội đương thời gợi lên vấn đề gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Hình ảnh 'những bóng ma' của đồng đội và người thân đã mất thường xuyên xuất hiện trong tâm trí Kiên, điều này nói lên điều gì về hậu quả của chiến tranh?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đoạn văn miêu tả cảnh Kiên và Phương gặp lại nhau sau chiến tranh, với những cảm xúc lẫn lộn và sự khó khăn trong giao tiếp, thể hiện điều gì về tác động của chiến tranh lên mối quan hệ con người?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Tại sao có thể nói 'Nỗi buồn chiến tranh' là một tác phẩm mang tính 'phản sử thi'?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Trong 'Nỗi buồn chiến tranh', thiên nhiên (như rừng, sông, đất) được miêu tả như thế nào và có ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Đoạn văn miêu tả sự mục nát, hư hỏng của những kỷ vật chiến tranh mà Kiên lưu giữ (như quân phục rách nát, nhật ký ố vàng) gợi lên điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Chi tiết về 'người kể chuyện' (nhân vật xưng 'tôi') thu thập và biên tập lại bản thảo của Kiên có vai trò gì trong tác phẩm?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Khái niệm 'Thời Gian Mất Mát' trong tác phẩm không chỉ là thời gian chiến tranh mà còn bao hàm ý nghĩa nào khác?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Việc tác phẩm liên tục dịch chuyển giữa các mốc thời gian khác nhau (trước chiến tranh, trong chiến tranh, sau chiến tranh) có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của chi tiết Kiên thường xuyên mơ thấy mình vẫn đang ở trong chiến tranh, dù đã trở về cuộc sống bình thường.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: 'Nỗi buồn chiến tranh' được xem là một trong những tác phẩm tiên phong của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới trong việc khai thác chủ đề chiến tranh theo hướng nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Bi kịch lớn nhất của nhân vật Kiên sau chiến tranh, theo cách thể hiện của tác phẩm, là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nhận định nào sau đây *đúng nhất* về giá trị nhân đạo của tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh'?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 09

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" của Bảo Ninh gây ấn tượng mạnh mẽ bởi cách tiếp cận độc đáo về đề tài chiến tranh. Điểm khác biệt cốt lõi trong cách nhà văn khắc họa chiến tranh so với nhiều tác phẩm cùng thời là gì?

  • A. Tập trung miêu tả các trận đánh lớn, ác liệt với khí thế hào hùng.
  • B. Ca ngợi tinh thần lạc quan, yêu đời của người lính trên chiến trường.
  • C. Đi sâu vào những ám ảnh, sang chấn tâm lý và bi kịch cá nhân hậu chiến.
  • D. Khắc họa chiến tranh như một bối cảnh lãng mạn cho tình yêu đôi lứa.

Câu 2: Cấu trúc thời gian trong "Nỗi buồn chiến tranh" không tuân theo trình tự tuyến tính mà đan xen, lộn xộn giữa quá khứ và hiện tại. Hiệu quả nghệ thuật chính của việc sử dụng cấu trúc phi tuyến tính này là gì?

  • A. Giúp câu chuyện trở nên dễ hiểu, mạch lạc hơn cho người đọc.
  • B. Nhấn mạnh sự hỗn loạn, ám ảnh của ký ức và sang chấn tâm lý hậu chiến của nhân vật.
  • C. Tạo ra những nút thắt, mở đầy bất ngờ để tăng tính hấp dẫn cho cốt truyện.
  • D. Làm nổi bật vẻ đẹp của cuộc sống hòa bình đối lập với sự khốc liệt của chiến tranh.

Câu 3: Nhân vật Kiên trong "Nỗi buồn chiến tranh" thường xuyên chìm đắm trong hồi ức về chiến tranh. Hành động "viết" của Kiên trong tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng nào là sâu sắc nhất?

  • A. Anh muốn ghi lại lịch sử trung thực về cuộc chiến cho thế hệ sau.
  • B. Anh tìm kiếm sự nổi tiếng và công nhận từ xã hội.
  • C. Anh cố gắng quên đi quá khứ bằng cách tập trung vào công việc hiện tại.
  • D. Anh vật lộn để đối diện, tái hiện và giải tỏa những ám ảnh, sang chấn từ ký ức chiến tranh.

Câu 4: Hình ảnh "Truông Gọi Hồn" trong tiểu thuyết không chỉ là một địa danh cụ thể mà còn mang ý nghĩa biểu tượng mạnh mẽ. "Truông Gọi Hồn" chủ yếu biểu trưng cho điều gì?

  • A. Sự chết chóc, hủy diệt tàn khốc và ám ảnh của chiến tranh.
  • B. Vẻ đẹp hoang sơ, bí ẩn của thiên nhiên trong chiến tranh.
  • C. Nơi tình yêu của Kiên và Phương nảy nở.
  • D. Biểu tượng của sự hy vọng và tái sinh sau chiến tranh.

Câu 5: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương trong tác phẩm được miêu tả phức tạp, đan xen giữa tình yêu, chiến tranh và ký ức. Điều gì thể hiện rõ nhất sự tác động của chiến tranh lên mối quan hệ này?

  • A. Chiến tranh là bối cảnh lãng mạn thử thách và làm sâu sắc thêm tình yêu của họ.
  • B. Họ luôn giữ vững tình yêu và niềm tin vào ngày đoàn tụ bất chấp bom đạn.
  • C. Những sang chấn và mất mát do chiến tranh gây ra khiến họ không thể hàn gắn và sống trọn vẹn bên nhau sau này.
  • D. Tình yêu của họ giúp Kiên quên đi mọi đau khổ và ám ảnh chiến tranh.

Câu 6: Đoạn trích miêu tả Kiên "được “phục sinh” sau cái chết chóc nơi chiến trường nhưng sự “phục sinh” ấy là “chuỗi dài tái hiện”". Câu nói này hàm ý điều gì về cuộc sống của Kiên sau chiến tranh?

  • A. Anh còn sống nhưng tâm hồn vẫn bị giam cầm và ám ảnh bởi quá khứ chiến tranh.
  • B. Anh đã hoàn toàn quên đi những kí ức đau buồn để bắt đầu cuộc sống mới.
  • C. Anh tìm thấy niềm vui và ý nghĩa cuộc sống trong việc giúp đỡ những người lính khác.
  • D. Anh chỉ nhớ những kỷ niệm đẹp và hào hùng về thời chiến.

Câu 7: Sự thờ ơ, không thấu hiểu của một số người trong xã hội hòa bình đối với nỗi đau và ám ảnh của người lính như Kiên nói lên điều gì?

  • A. Xã hội đã hoàn toàn vượt qua được những ảnh hưởng tiêu cực của chiến tranh.
  • B. Sự lãng quên hoặc thiếu thấu hiểu về những tổn thương sâu sắc mà chiến tranh để lại cho con người.
  • C. Mọi người đều bận rộn với cuộc sống mưu sinh nên không còn thời gian quan tâm đến quá khứ.
  • D. Chỉ có những người cùng trải qua chiến tranh mới có thể hiểu nhau.

Câu 8: Trong hồi ức của Kiên, chiến tranh hiện lên không chỉ bằng bom đạn mà còn bằng những hình ảnh, cảm giác mang tính biểu tượng. Đâu là một trong những hình ảnh/cảm giác biểu trưng cho "khuôn mặt" đau đớn, ám ảnh của chiến tranh trong tác phẩm?

  • A. Những cuộc duyệt binh hùng tráng sau chiến thắng.
  • B. Nụ cười lạc quan, yêu đời của những người lính trẻ.
  • C. Mùi tử khí, sự mục ruỗng của xác chết, những giấc mơ kinh hoàng.
  • D. Những lá thư tình nồng cháy gửi từ hậu phương.

Câu 9: "Nỗi buồn chiến tranh" được đánh giá là một trong những tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới. Đặc điểm nào sau đây làm nên sự đột phá và giá trị của tác phẩm trong bối cảnh văn học thời kỳ này?

  • A. Là tác phẩm đầu tiên sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt để viết về chiến tranh.
  • B. Tập trung miêu tả công cuộc xây dựng đất nước sau chiến tranh.
  • C. Phê phán trực diện đường lối lãnh đạo trong chiến tranh.
  • D. Mạnh dạn khai thác góc khuất về nỗi đau, bi kịch cá nhân và thân phận con người trong và sau chiến tranh.

Câu 10: Nhân vật Kiên trong "Nỗi buồn chiến tranh" luôn bị giằng xé giữa hai nỗi ám ảnh lớn. Đó là những nỗi ám ảnh nào?

  • A. Nỗi ám ảnh về kẻ thù và nỗi sợ thất bại.
  • B. Nỗi ám ảnh về chiến tranh tàn khốc và nỗi ám ảnh về tình yêu, sự sống tuổi trẻ đã mất.
  • C. Nỗi ám ảnh về cái chết và nỗi sợ bị lãng quên.
  • D. Nỗi ám ảnh về sự phản bội và nỗi nhớ nhà.

Câu 11: Đoạn trích mở đầu tiểu thuyết thường miêu tả bối cảnh đêm khuya, màn mưa mỏng, gió lạnh. Những yếu tố ngoại cảnh này có vai trò gì trong việc khơi gợi và làm sâu sắc thêm dòng hồi tưởng của Kiên?

  • A. Tạo không khí lãng mạn cho câu chuyện tình yêu.
  • B. Chỉ đơn thuần là bối cảnh thời tiết, không có ý nghĩa đặc biệt.
  • C. Làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên trong đêm tối.
  • D. Tạo không gian cô đơn, u uẩn, là chất xúc tác mạnh mẽ khơi gợi và làm sâu sắc nỗi ám ảnh ký ức chiến tranh.

Câu 12: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" không chỉ miêu tả nỗi đau của người lính trực tiếp tham gia chiến đấu mà còn chạm đến những tổn thương vô hình. Vết thương sâu sắc nhất mà chiến tranh để lại cho con người trong tác phẩm này là gì?

  • A. Sự tàn phá tâm hồn, sang chấn tâm lý và biến dạng nhân cách.
  • B. Những vết thương thể xác không thể chữa lành.
  • C. Mất mát về vật chất, tài sản.
  • D. Sự chia rẽ, mâu thuẫn trong gia đình.

Câu 13: Lời đề từ "Chiến tranh là cõi không nhà, là cõi không cửa, không đàn ông, không đàn bà, là cõi không có cả loài người..." gợi lên cảm nhận gì về bản chất của chiến tranh theo quan điểm của tác giả?

  • A. Chiến tranh là nơi thử thách bản lĩnh và phẩm chất con người.
  • B. Chiến tranh là cơ hội để con người thể hiện tình yêu và sự sẻ chia.
  • C. Chiến tranh là trạng thái phi nhân tính, hủy diệt mọi giá trị và sự sống.
  • D. Chiến tranh là quá trình tất yếu để đạt được hòa bình.

Câu 14: Nhân vật người kể chuyện (người biên tập cuốn bản thảo của Kiên) đóng vai trò gì trong việc định hình cách người đọc tiếp cận câu chuyện và hiểu về nhân vật Kiên?

  • A. Chỉ có nhiệm vụ sắp xếp lại các chương của cuốn bản thảo một cách logic.
  • B. Là người bạn thân thiết của Kiên, giúp anh vượt qua nỗi đau.
  • C. Đại diện cho tiếng nói của xã hội, phê phán những suy nghĩ tiêu cực của Kiên.
  • D. Là người chiêm nghiệm, bình luận, tạo ra nhiều điểm nhìn và chiều sâu cho câu chuyện về ký ức và thân phận nhân vật.

Câu 15: Một trong những kỹ thuật nghệ thuật nổi bật của Bảo Ninh trong "Nỗi buồn chiến tranh" là sự pha trộn, luân chuyển linh hoạt giữa các giọng điệu khác nhau. Đâu là sự kết hợp giọng điệu chủ yếu tạo nên màu sắc đặc trưng của tác phẩm?

  • A. Giọng kể hài hước, châm biếm kết hợp với giọng ca ngợi hào hùng.
  • B. Giọng buồn thương, day dứt về quá khứ kết hợp với giọng chiêm nghiệm, suy tư về thân phận.
  • C. Giọng khách quan, lạnh lùng khi miêu tả chiến trận.
  • D. Giọng điệu lãng mạn, bay bổng khi nói về tình yêu.

Câu 16: Trong tác phẩm, ký ức về quá khứ, đặc biệt là ký ức chiến tranh và tình yêu, không chỉ là gánh nặng mà đôi khi còn được người kể chuyện xem như một "niềm cảm hứng, niềm lạc quan quay ngược về quá khứ". Điều này có ý nghĩa gì trong bối cảnh nỗi buồn bao trùm tác phẩm?

  • A. Kiên thực sự tìm thấy niềm vui khi nhớ về những trận đánh.
  • B. Quá khứ chiến tranh huy hoàng hơn hiện tại bình yên.
  • C. Người kể chuyện nhầm lẫn giữa quá khứ và hiện tại.
  • D. Ngay cả trong quá khứ đau thương vẫn còn những giá trị, tình cảm (tình yêu, tình đồng đội) mà người lính trân trọng và không thể tìm lại đầy đủ ở hiện tại.

Câu 17: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" sử dụng nhiều hình ảnh tương phản để làm nổi bật chủ đề. Đâu là cặp hình ảnh tương phản điển hình và có ý nghĩa sâu sắc nhất trong việc thể hiện bi kịch hậu chiến của Kiên?

  • A. Cuộc sống bình yên, hờ hững ở hiện tại và thế giới khốc liệt, đầy ám ảnh trong ký ức chiến tranh.
  • B. Hình ảnh người lính dũng cảm trên chiến trường và người lính hèn nhát khi trở về.
  • C. Thiên nhiên tươi đẹp và sự tàn phá của con người.
  • D. Tình yêu tuổi trẻ trong sáng và tình yêu tuổi già vụ lợi.

Câu 18: Nhận định nào sau đây thể hiện đúng nhất giá trị nhân đạo sâu sắc của tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Ca ngợi tinh thần yêu nước, hy sinh vì độc lập tự do của dân tộc.
  • B. Lên án gay gắt tội ác của kẻ thù xâm lược.
  • C. Thể hiện sự cảm thông sâu sắc với những nỗi đau, mất mát, ám ảnh và bi kịch thân phận con người do chiến tranh gây ra.
  • D. Kêu gọi xây dựng một xã hội công bằng, văn minh sau chiến tranh.

Câu 19: Ngôn ngữ trong "Nỗi buồn chiến tranh" được đánh giá là giàu chất thơ, gợi cảm và ám ảnh. Yếu tố nào góp phần tạo nên đặc điểm ngôn ngữ này?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ khoa học, chính xác.
  • B. Chỉ sử dụng ngôn ngữ đối thoại trực tiếp giữa các nhân vật.
  • C. Ngôn ngữ đơn giản, mộc mạc, dễ hiểu.
  • D. Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, so sánh, kết hợp với giọng điệu trữ tình, suy tưởng.

Câu 20: Tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" đặt ra vấn đề về mối quan hệ giữa sự thật lịch sử và ký ức cá nhân. Tác phẩm cho thấy điều gì về "sự thật" của chiến tranh?

  • A. Sự thật chiến tranh là những con số, sự kiện được ghi chép chính xác.
  • B. Sự thật chiến tranh là sự thật của ký ức, của những ám ảnh và tổn thương cá nhân, mang tính chủ quan và phức tạp.
  • C. Tác phẩm chỉ miêu tả sự thật về những chiến công hiển hách.
  • D. Sự thật chiến tranh không thể được khám phá hoặc hiểu đầy đủ.

Câu 21: Ngoài Kiên, nhân vật Phương cũng là một hình ảnh quan trọng, xuất hiện trong hồi ức của Kiên. Phương chủ yếu đại diện cho điều gì trong thế giới ký ức của nhân vật chính?

  • A. Biểu tượng của tình yêu, tuổi trẻ, sự sống và vẻ đẹp đã mất mát trong chiến tranh.
  • B. Người đồng đội thân thiết cùng chiến đấu với Kiên.
  • C. Người phụ nữ mạnh mẽ, độc lập, vượt lên hoàn cảnh.
  • D. Đại diện cho sự thờ ơ, vô cảm của xã hội hậu chiến.

Câu 22: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" được dịch và đón nhận ở nhiều quốc gia. Yếu tố nào giúp tác phẩm vượt qua rào cản văn hóa và ngôn ngữ để chạm đến trái tim độc giả quốc tế?

  • A. Tác phẩm miêu tả chi tiết lịch sử chiến tranh Việt Nam, thu hút sự quan tâm của giới nghiên cứu.
  • B. Tác phẩm sử dụng ngôn ngữ và kỹ thuật viết giống với văn học phương Tây.
  • C. Tác phẩm chạm đến những nỗi đau, bi kịch và ám ảnh mang tính phổ quát của con người trong mọi cuộc chiến.
  • D. Tác phẩm được quảng bá rộng rãi và có sự hỗ trợ của các tổ chức quốc tế.

Câu 23: Đâu là một trong những nét đặc sắc về nghệ thuật xây dựng nhân vật Kiên trong "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Xây dựng nhân vật theo mô típ anh hùng ca, lý tưởng hóa.
  • B. Miêu tả ngoại hình nhân vật một cách chi tiết, ấn tượng.
  • C. Tập trung vào hành động và lời nói của nhân vật trong các trận đánh.
  • D. Đi sâu khai thác thế giới nội tâm phức tạp, đầy ám ảnh và những sang chấn tâm lý của nhân vật.

Câu 24: "Nỗi buồn chiến tranh" không chỉ là nỗi buồn của cá nhân Kiên mà còn mang ý nghĩa khái quát. "Nỗi buồn chiến tranh" trong tác phẩm là nỗi buồn về điều gì?

  • A. Nỗi buồn vì không giành được chiến thắng trọn vẹn.
  • B. Nỗi buồn về sự hủy diệt, mất mát, ám ảnh và những tổn thương không thể hàn gắn mà chiến tranh gây ra cho con người và cuộc sống.
  • C. Nỗi buồn vì phải xa gia đình, người thân trong chiến tranh.
  • D. Nỗi buồn vì không được xã hội công nhận công lao hy sinh.

Câu 25: Một chi tiết nghệ thuật đáng chú ý trong tác phẩm là việc nhà văn thường xuyên sử dụng các giác quan để miêu tả ký ức chiến tranh (mùi tử khí, âm thanh, cảm giác lạnh lẽo...). Kỹ thuật này có tác dụng gì?

  • A. Làm cho câu chuyện thêm phần lãng mạn và thi vị.
  • B. Giúp người đọc dễ dàng hình dung ra bối cảnh địa lý của chiến trường.
  • C. Chứng minh sự thật khách quan về những gì đã xảy ra.
  • D. Tái hiện ký ức chiến tranh một cách sống động, chân thực và ám ảnh, làm tăng tính bi kịch và sự đồng cảm.

Câu 26: So với các tác phẩm văn học chiến tranh trước đó thường tập trung vào đề tài tập thể, "Nỗi buồn chiến tranh" có bước chuyển dịch quan trọng về đối tượng phản ánh. Đối tượng trung tâm mà tác phẩm hướng tới là gì?

  • A. Con người cá nhân với những nỗi đau, dằn vặt và bi kịch nội tâm.
  • B. Sức mạnh đoàn kết, ý chí chiến đấu của cả dân tộc.
  • C. Những sự kiện lịch sử trọng đại, có tính bước ngoặt.
  • D. Hình tượng người anh hùng cách mạng lý tưởng.

Câu 27: Đoạn trích miêu tả Kiên "cắm đầu viết" trong trạng thái "tay mỏi tê, run lên, tim như rách dần... miệng khô đắng". Trạng thái thể xác và tinh thần này cho thấy điều gì về quá trình tái hiện ký ức của anh?

  • A. Anh đang rất hào hứng và tràn đầy năng lượng để viết.
  • B. Việc viết giúp anh thư giãn và quên đi mệt mỏi.
  • C. Quá trình tái hiện ký ức chiến tranh là một sự vật lộn, giày vò đầy đau đớn về cả thể xác và tinh thần.
  • D. Anh chỉ đơn giản là mệt mỏi vì thức khuya để viết.

Câu 28: Bi kịch lớn nhất của nhân vật Kiên sau chiến tranh là gì?

  • A. Không thể thoát khỏi ám ảnh quá khứ chiến tranh, không tìm được sự bình yên và hạnh phúc ở hiện tại.
  • B. Bị xã hội xa lánh, không được tôn trọng.
  • C. Không có công việc ổn định sau khi giải ngũ.
  • D. Bị thương tật vĩnh viễn, không thể lao động.

Câu 29: Đâu là nhận định phù hợp nhất về tính chất của ký ức trong "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Ký ức là sự tái hiện chính xác, đầy đủ về những gì đã xảy ra.
  • B. Ký ức chỉ bao gồm những kỷ niệm đẹp và đáng nhớ.
  • C. Ký ức là điều mà con người có thể dễ dàng kiểm soát và quên đi.
  • D. Ký ức mang tính chủ quan, rời rạc, đầy ám ảnh, vừa là gánh nặng vừa là nơi trú ẩn của nhân vật.

Câu 30: "Nỗi buồn chiến tranh" là một tác phẩm mang đậm tính triết lý. Tác phẩm chủ yếu đặt ra suy ngẫm về vấn đề triết lý nào?

  • A. Ý nghĩa của sự giàu có và danh vọng.
  • B. Ý nghĩa của cuộc sống, sự thật, ký ức và thân phận con người trước biến cố lịch sử.
  • C. Vai trò của khoa học kỹ thuật trong đời sống.
  • D. Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' của Bảo Ninh gây ấn tượng mạnh mẽ bởi cách tiếp cận độc đáo về đề tài chiến tranh. Điểm khác biệt cốt lõi trong cách nhà văn khắc họa chiến tranh so với nhiều tác phẩm cùng thời là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Cấu trúc thời gian trong 'Nỗi buồn chiến tranh' không tuân theo trình tự tuyến tính mà đan xen, lộn xộn giữa quá khứ và hiện tại. Hiệu quả nghệ thuật chính của việc sử dụng cấu trúc phi tuyến tính này là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Nhân vật Kiên trong 'Nỗi buồn chiến tranh' thường xuyên chìm đắm trong hồi ức về chiến tranh. Hành động 'viết' của Kiên trong tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng nào là sâu sắc nhất?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Hình ảnh 'Truông Gọi Hồn' trong tiểu thuyết không chỉ là một địa danh cụ thể mà còn mang ý nghĩa biểu tượng mạnh mẽ. 'Truông Gọi Hồn' chủ yếu biểu trưng cho điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương trong tác phẩm được miêu tả phức tạp, đan xen giữa tình yêu, chiến tranh và ký ức. Điều gì thể hiện rõ nhất sự tác động của chiến tranh lên mối quan hệ này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Đoạn trích miêu tả Kiên 'được “phục sinh” sau cái chết chóc nơi chiến trường nhưng sự “phục sinh” ấy là “chuỗi dài tái hiện”'. Câu nói này hàm ý điều gì về cuộc sống của Kiên sau chiến tranh?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Sự thờ ơ, không thấu hiểu của một số người trong xã hội hòa bình đối với nỗi đau và ám ảnh của người lính như Kiên nói lên điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong hồi ức của Kiên, chiến tranh hiện lên không chỉ bằng bom đạn mà còn bằng những hình ảnh, cảm giác mang tính biểu tượng. Đâu là một trong những hình ảnh/cảm giác biểu trưng cho 'khuôn mặt' đau đớn, ám ảnh của chiến tranh trong tác phẩm?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: 'Nỗi buồn chiến tranh' được đánh giá là một trong những tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới. Đặc điểm nào sau đây làm nên sự đột phá và giá trị của tác phẩm trong bối cảnh văn học thời kỳ này?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Nhân vật Kiên trong 'Nỗi buồn chiến tranh' luôn bị giằng xé giữa hai nỗi ám ảnh lớn. Đó là những nỗi ám ảnh nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đoạn trích mở đầu tiểu thuyết thường miêu tả bối cảnh đêm khuya, màn mưa mỏng, gió lạnh. Những yếu tố ngoại cảnh này có vai trò gì trong việc khơi gợi và làm sâu sắc thêm dòng hồi tưởng của Kiên?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' không chỉ miêu tả nỗi đau của người lính trực tiếp tham gia chiến đấu mà còn chạm đến những tổn thương vô hình. Vết thương sâu sắc nhất mà chiến tranh để lại cho con người trong tác phẩm này là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Lời đề từ 'Chiến tranh là cõi không nhà, là cõi không cửa, không đàn ông, không đàn bà, là cõi không có cả loài người...' gợi lên cảm nhận gì về bản chất của chiến tranh theo quan điểm của tác giả?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Nhân vật người kể chuyện (người biên tập cuốn bản thảo của Kiên) đóng vai trò gì trong việc định hình cách người đọc tiếp cận câu chuyện và hiểu về nhân vật Kiên?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Một trong những kỹ thuật nghệ thuật nổi bật của Bảo Ninh trong 'Nỗi buồn chiến tranh' là sự pha trộn, luân chuyển linh hoạt giữa các giọng điệu khác nhau. Đâu là sự kết hợp giọng điệu chủ yếu tạo nên màu sắc đặc trưng của tác phẩm?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong tác phẩm, ký ức về quá khứ, đặc biệt là ký ức chiến tranh và tình yêu, không chỉ là gánh nặng mà đôi khi còn được người kể chuyện xem như một 'niềm cảm hứng, niềm lạc quan quay ngược về quá khứ'. Điều này có ý nghĩa gì trong bối cảnh nỗi buồn bao trùm tác phẩm?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' sử dụng nhiều hình ảnh tương phản để làm nổi bật chủ đề. Đâu là cặp hình ảnh tương phản điển hình và có ý nghĩa sâu sắc nhất trong việc thể hiện bi kịch hậu chiến của Kiên?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Nhận định nào sau đây thể hiện đúng nhất giá trị nhân đạo sâu sắc của tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh'?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Ngôn ngữ trong 'Nỗi buồn chiến tranh' được đánh giá là giàu chất thơ, gợi cảm và ám ảnh. Yếu tố nào góp phần tạo nên đặc điểm ngôn ngữ này?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' đặt ra vấn đề về mối quan hệ giữa sự thật lịch sử và ký ức cá nhân. Tác phẩm cho thấy điều gì về 'sự thật' của chiến tranh?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Ngoài Kiên, nhân vật Phương cũng là một hình ảnh quan trọng, xuất hiện trong hồi ức của Kiên. Phương chủ yếu đại diện cho điều gì trong thế giới ký ức của nhân vật chính?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' được dịch và đón nhận ở nhiều quốc gia. Yếu tố nào giúp tác phẩm vượt qua rào cản văn hóa và ngôn ngữ để chạm đến trái tim độc giả quốc tế?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đâu là một trong những nét đặc sắc về nghệ thuật xây dựng nhân vật Kiên trong 'Nỗi buồn chiến tranh'?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: 'Nỗi buồn chiến tranh' không chỉ là nỗi buồn của cá nhân Kiên mà còn mang ý nghĩa khái quát. 'Nỗi buồn chiến tranh' trong tác phẩm là nỗi buồn về điều gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Một chi tiết nghệ thuật đáng chú ý trong tác phẩm là việc nhà văn thường xuyên sử dụng các giác quan để miêu tả ký ức chiến tranh (mùi tử khí, âm thanh, cảm giác lạnh lẽo...). Kỹ thuật này có tác dụng gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: So với các tác phẩm văn học chiến tranh trước đó thường tập trung vào đề tài tập thể, 'Nỗi buồn chiến tranh' có bước chuyển dịch quan trọng về đối tượng phản ánh. Đối tượng trung tâm mà tác phẩm hướng tới là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đoạn trích miêu tả Kiên 'cắm đầu viết' trong trạng thái 'tay mỏi tê, run lên, tim như rách dần... miệng khô đắng'. Trạng thái thể xác và tinh thần này cho thấy điều gì về quá trình tái hiện ký ức của anh?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Bi kịch lớn nhất của nhân vật Kiên sau chiến tranh là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là nhận định phù hợp nhất về tính chất của ký ức trong 'Nỗi buồn chiến tranh'?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: 'Nỗi buồn chiến tranh' là một tác phẩm mang đậm tính triết lý. Tác phẩm chủ yếu đặt ra suy ngẫm về vấn đề triết lý nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 10

Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Điểm đặc sắc nhất trong cách xây dựng cốt truyện của tiểu thuyết "Nỗi buồn chiến tranh" là gì?

  • A. Tuân thủ trình tự thời gian tuyến tính, logic.
  • B. Cấu trúc phi tuyến tính, đan xen giữa hiện tại và quá khứ.
  • C. Tập trung hoàn toàn vào một sự kiện lịch sử duy nhất.
  • D. Sử dụng nhiều lời kể từ các nhân vật khác nhau.

Câu 2: Nhân vật Kiên trong tiểu thuyết chủ yếu đối mặt với nỗi đau và ám ảnh nào sau chiến tranh?

  • A. Khó khăn kinh tế và hòa nhập với cuộc sống hiện tại.
  • B. Mâu thuẫn gia đình và các mối quan hệ xã hội.
  • C. Sự cô lập do không được công nhận công lao.
  • D. Ám ảnh về cái chết, sự tàn khốc của chiến trường và những mất mát tinh thần.

Câu 3: Đoạn trích "Nỗi buồn chiến tranh" trong sách Kết nối tri thức thường tập trung khắc họa điều gì về tâm trạng nhân vật Kiên?

  • A. Sự dằn vặt, day dứt và nỗi buồn sâu sắc từ ký ức chiến tranh.
  • B. Niềm vui và tự hào về chiến công đã đạt được.
  • C. Sự lạc quan và hy vọng vào tương lai tươi sáng.
  • D. Sự thờ ơ và vô cảm trước cuộc sống hiện tại.

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của "Nỗi buồn chiến tranh" trong nhan đề tác phẩm.

  • A. Chỉ đơn thuần là nỗi buồn của những người lính khi phải xa nhà.
  • B. Là nỗi buồn về việc không được ghi nhận công lao sau chiến tranh.
  • C. Là nỗi buồn của tác giả khi viết về đề tài chiến tranh.
  • D. Là nỗi buồn đa chiều về sự tàn phá, mất mát của chiến tranh đối với con người và cuộc sống, không chỉ riêng người lính.

Câu 5: Yếu tố nào góp phần tạo nên không khí u uẩn, ám ảnh trong đoạn trích "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Ngôn ngữ hài hước, châm biếm.
  • B. Cốt truyện đơn giản, dễ đoán.
  • C. Sự đan xen giữa hiện tại và quá khứ, ngôn ngữ giàu chất thơ và biểu cảm.
  • D. Tập trung miêu tả cảnh sinh hoạt đời thường sau chiến tranh.

Câu 6: So với các tác phẩm viết về chiến tranh trước thời kỳ Đổi mới, "Nỗi buồn chiến tranh" có điểm gì khác biệt trong cách tiếp cận đề tài?

  • A. Tập trung ca ngợi chiến công và tinh thần anh hùng.
  • B. Đi sâu khai thác những tổn thương tâm lý, ám ảnh và nỗi đau mất mát của con người.
  • C. Chỉ phản ánh mặt tiêu cực, bi quan về chiến tranh.
  • D. Hoàn toàn không đề cập đến chiến tranh mà chỉ nói về cuộc sống hậu chiến.

Câu 7: Hình ảnh "đoàn tàu tốc hành thời gian" được nhắc đến trong tác phẩm có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

  • A. Sự trôi chảy không ngừng của thời gian và sự bất lực của con người trước nó.
  • B. Niềm khao khát được du hành xuyên thời gian.
  • C. Hình ảnh cụ thể về phương tiện di chuyển trong chiến tranh.
  • D. Biểu tượng cho sự phát triển và tiến bộ của xã hội.

Câu 8: Kỹ thuật "dòng ý thức" (stream of consciousness) được Bảo Ninh sử dụng trong tác phẩm có tác dụng chủ yếu gì?

  • A. Giúp câu chuyện diễn ra theo trình tự logic chặt chẽ.
  • B. Làm cho ngôn ngữ trở nên đơn giản, dễ hiểu.
  • C. Tái hiện chân thực dòng chảy suy nghĩ, cảm xúc nội tâm phức tạp của nhân vật.
  • D. Nhấn mạnh tính khách quan, sự kiện lịch sử.

Câu 9: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương trong tác phẩm có ý nghĩa gì trong việc khắc họa chủ đề?

  • A. Là yếu tố tạo kịch tính bên lề, không liên quan nhiều đến chủ đề chính.
  • B. Biểu tượng cho vẻ đẹp tuổi trẻ, tình yêu bị chiến tranh tàn phá.
  • C. Chỉ đơn thuần là câu chuyện tình yêu lãng mạn.
  • D. Là động lực giúp Kiên quên đi quá khứ chiến tranh.

Câu 10: Khi hồi tưởng về chiến tranh, Kiên thường nhớ về điều gì với tần suất và cường độ mạnh nhất?

  • A. Những trận đánh khốc liệt, sự hy sinh và cái chết của đồng đội.
  • B. Những ngày tháng huấn luyện gian khổ.
  • C. Những lá thư từ hậu phương.
  • D. Những buổi gặp gỡ vui vẻ với bạn bè.

Câu 11: Tác giả Bảo Ninh từng là người lính tham gia chiến tranh. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến giọng điệu và nội dung của "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Làm cho tác phẩm mang tính báo cáo, ghi chép sự kiện.
  • B. Khiến giọng điệu trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.
  • C. Chỉ tập trung miêu tả các hoạt động quân sự.
  • D. Mang lại sự chân thực, thấm thía về nỗi đau, mất mát và ám ảnh tâm lý của người lính.

Câu 12: Hình ảnh "khu rừng hoang phế" xuất hiện trong hồi ức của Kiên thường gợi liên tưởng đến điều gì?

  • A. Vẻ đẹp nguyên sơ, hùng vĩ của thiên nhiên.
  • B. Sự tàn phá, đổ nát của chiến tranh và sự hoang vắng trong tâm hồn con người.
  • C. Nơi ẩn náu an toàn cho người lính.
  • D. Biểu tượng cho sự sống và hy vọng.

Câu 13: Vì sao "Nỗi buồn chiến tranh" được đánh giá là một trong những tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới?

  • A. Vì tác phẩm được viết sau năm 1986.
  • B. Vì tác phẩm đạt giải thưởng văn học.
  • C. Vì cách tiếp cận đề tài chiến tranh giàu tính nhân bản, đi sâu vào thân phận con người và những ám ảnh hậu chiến.
  • D. Vì tác phẩm có số lượng bản dịch ra nước ngoài lớn.

Câu 14: Trong đoạn trích, cảm giác nào thường chi phối nhân vật Kiên khi anh đối diện với ký ức về những người đã khuất?

  • A. Sự tự hào về những chiến công chung.
  • B. Sự bình thản, chấp nhận hiện thực.
  • C. Niềm vui khi nhớ lại những kỷ niệm đẹp.
  • D. Sự day dứt, tội lỗi và đau đớn.

Câu 15: Việc tác phẩm được dịch ra nhiều ngôn ngữ và đón nhận rộng rãi trên thế giới cho thấy điều gì?

  • A. Tác phẩm đã chạm đến những giá trị phổ quát về thân phận con người và nỗi đau chiến tranh, có sức lay động toàn cầu.
  • B. Đề tài chiến tranh Việt Nam luôn thu hút sự tò mò của độc giả quốc tế.
  • C. Chất lượng dịch thuật rất tốt.
  • D. Tác phẩm chỉ thành công ở các nước đã từng tham gia chiến tranh.

Câu 16: Lời văn của Bảo Ninh trong "Nỗi buồn chiến tranh" thường mang đặc điểm gì?

  • A. Khô khan, chỉ tập trung vào sự kiện.
  • B. Giàu chất thơ, ám ảnh, biểu cảm và sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ.
  • C. Trong sáng, giản dị, phù hợp với thiếu nhi.
  • D. Chỉ sử dụng lời thoại trực tiếp của nhân vật.

Câu 17: Sự "thờ ơ của người đời" đối với Kiên sau chiến tranh (nếu có đề cập trong đoạn trích hoặc được suy luận từ bối cảnh) thể hiện điều gì về hậu quả của chiến tranh?

  • A. Người lính không còn giá trị trong xã hội hòa bình.
  • B. Xã hội đã hoàn toàn hàn gắn vết thương chiến tranh.
  • C. Khoảng cách và sự thiếu thấu hiểu giữa người trải qua chiến tranh và người sống trong hòa bình.
  • D. Sự vô ơn của thế hệ sau đối với thế hệ trước.

Câu 18: Nhân vật Kiên viết lại câu chuyện đời mình (cuốn tiểu thuyết) với mục đích gì?

  • A. Để nổi tiếng và được công nhận là nhà văn.
  • B. Để tố cáo tội ác của kẻ thù.
  • C. Để kiếm tiền trang trải cuộc sống.
  • D. Để đối diện, giải tỏa ám ảnh ký ức và lưu giữ những gì đã mất, tìm kiếm sự thanh thản.

Câu 19: Hình ảnh "ngôi nhà trên gác xép" nơi Kiên sống và viết lách gợi lên điều gì về thân phận của nhân vật?

  • A. Sự cô đơn, lạc lõng và thu mình của nhân vật sau chiến tranh.
  • B. Một không gian sống tiện nghi và hiện đại.
  • C. Nơi gặp gỡ và giao lưu bạn bè.
  • D. Biểu tượng cho sự thành đạt và ổn định.

Câu 20: Đâu là một trong những mâu thuẫn lớn nhất trong tâm hồn nhân vật Kiên?

  • A. Giữa mong muốn giàu có và cuộc sống nghèo khổ.
  • B. Giữa khao khát quên đi quá khứ đau khổ và sự ám ảnh không thể thoát khỏi nó.
  • C. Giữa tình yêu với Phương và tình cảm với người khác.
  • D. Giữa lý tưởng chiến đấu và sự hèn nhát.

Câu 21: Khi miêu tả cảnh chiến trường, tác giả thường tập trung vào khía cạnh nào?

  • A. Chỉ tập trung vào chiến thuật và kế hoạch quân sự.
  • B. Miêu tả các cảnh chiến đấu một cách lãng mạn, hào hùng.
  • C. Khắc họa sự khốc liệt, tàn bạo, máu me và cái chết.
  • D. Chỉ miêu tả đời sống sinh hoạt của người lính.

Câu 22: Giọng điệu chủ đạo trong "Nỗi buồn chiến tranh" là gì?

  • A. Vui tươi, hài hước.
  • B. Hùng hồn, ca ngợi.
  • C. Khách quan, lạnh lùng.
  • D. Buồn thương, day dứt, suy tư, ám ảnh.

Câu 23: Ý nghĩa của việc lặp đi lặp lại hình ảnh những linh hồn, bóng ma trong tác phẩm là gì?

  • A. Biểu tượng cho sự ám ảnh khôn nguôi về cái chết và quá khứ chiến tranh.
  • B. Tạo yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên cho câu chuyện.
  • C. Nhấn mạnh sự cô đơn của nhân vật.
  • D. Thể hiện niềm tin vào thế giới tâm linh.

Câu 24: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" đã đóng góp điều gì cho văn học Việt Nam hiện đại?

  • A. Chỉ đơn thuần là thêm một tác phẩm về đề tài chiến tranh.
  • B. Chỉ giới thiệu một kỹ thuật viết mới lạ.
  • C. Đóng góp góc nhìn nhân bản về chiến tranh và đổi mới kỹ thuật trần thuật, góp phần hội nhập văn học thế giới.
  • D. Chỉ có giá trị lịch sử, không có giá trị văn học nghệ thuật.

Câu 25: Đoạn văn miêu tả cảnh "truông Gọi Hồn" có tác dụng gì trong việc khắc họa sự tàn khốc của chiến tranh?

  • A. Tạo bối cảnh lãng mạn cho câu chuyện tình yêu.
  • B. Nhấn mạnh sự tàn khốc, khủng khiếp và bi kịch của chiến tranh.
  • C. Miêu tả vẻ đẹp hoang sơ của thiên nhiên.
  • D. Giới thiệu một địa danh lịch sử quan trọng.

Câu 26: Khi đọc "Nỗi buồn chiến tranh", người đọc cảm nhận rõ nhất điều gì về hậu quả lâu dài của chiến tranh đối với con người?

  • A. Hậu quả chỉ tồn tại trong thời gian ngắn sau chiến tranh.
  • B. Con người dễ dàng quên đi những gì đã xảy ra.
  • C. Chỉ có những người trực tiếp chiến đấu mới bị ảnh hưởng.
  • D. Những tổn thương tâm lý, ám ảnh dai dẳng đeo bám người lính suốt cuộc đời.

Câu 27: Vì sao nhân vật Kiên lại cảm thấy lạc lõng, xa lạ ngay cả khi trở về với cuộc sống đời thường?

  • A. Anh không có gia đình để trở về.
  • B. Anh không tìm được việc làm phù hợp.
  • C. Tâm hồn anh vẫn còn mắc kẹt ở chiến trường và khó hòa nhập với cuộc sống hòa bình.
  • D. Mọi người xung quanh đều xa lánh anh.

Câu 28: Đoạn văn nào sau đây trong "Nỗi buồn chiến tranh" thể hiện rõ nhất kỹ thuật "dòng ý thức"?

  • A. Những đoạn văn miêu tả suy nghĩ, cảm xúc, hồi tưởng đan xen, ngắt quãng của Kiên.
  • B. Những đoạn đối thoại giữa các nhân vật.
  • C. Những đoạn miêu tả cảnh vật một cách khách quan.
  • D. Những đoạn tóm tắt sự kiện lịch sử.

Câu 29: Tác phẩm "Nỗi buồn chiến tranh" thể hiện tinh thần nhân đạo như thế nào?

  • A. Chỉ ca ngợi lòng dũng cảm của người lính.
  • B. Chỉ lên án tội ác của kẻ thù.
  • C. Thể hiện lòng thương hại đối với người nghèo khổ.
  • D. Tập trung vào thân phận con người, nỗi đau, mất mát và khẳng định giá trị nhân văn bị chiến tranh tàn phá.

Câu 30: Đâu là một trong những giá trị nghệ thuật nổi bật nhất của "Nỗi buồn chiến tranh"?

  • A. Lối kể chuyện đơn giản, dễ hiểu.
  • B. Nghệ thuật xây dựng tâm lý nhân vật sâu sắc, phức tạp.
  • C. Sử dụng nhiều yếu tố hài hước, gây cười.
  • D. Tập trung miêu tả cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Điểm đặc sắc nhất trong cách xây dựng cốt truyện của tiểu thuyết 'Nỗi buồn chiến tranh' là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Nhân vật Kiên trong tiểu thuyết chủ yếu đối mặt với nỗi đau và ám ảnh nào sau chiến tranh?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đoạn trích 'Nỗi buồn chiến tranh' trong sách Kết nối tri thức thường tập trung khắc họa điều gì về tâm trạng nhân vật Kiên?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của 'Nỗi buồn chiến tranh' trong nhan đề tác phẩm.

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Yếu tố nào góp phần tạo nên không khí u uẩn, ám ảnh trong đoạn trích 'Nỗi buồn chiến tranh'?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: So với các tác phẩm viết về chiến tranh trước thời kỳ Đổi mới, 'Nỗi buồn chiến tranh' có điểm gì khác biệt trong cách tiếp cận đề tài?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Hình ảnh 'đoàn tàu tốc hành thời gian' được nhắc đến trong tác phẩm có thể được hiểu theo nghĩa biểu tượng nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Kỹ thuật 'dòng ý thức' (stream of consciousness) được Bảo Ninh sử dụng trong tác phẩm có tác dụng chủ yếu gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Mối quan hệ giữa Kiên và Phương trong tác phẩm có ý nghĩa gì trong việc khắc họa chủ đề?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi hồi tưởng về chiến tranh, Kiên thường nhớ về điều gì với tần suất và cường độ mạnh nhất?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tác giả Bảo Ninh từng là người lính tham gia chiến tranh. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến giọng điệu và nội dung của 'Nỗi buồn chiến tranh'?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Hình ảnh 'khu rừng hoang phế' xuất hiện trong hồi ức của Kiên thường gợi liên tưởng đến điều gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Vì sao 'Nỗi buồn chiến tranh' được đánh giá là một trong những tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thời kỳ Đổi mới?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong đoạn trích, cảm giác nào thường chi phối nhân vật Kiên khi anh đối diện với ký ức về những người đã khuất?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Việc tác phẩm được dịch ra nhiều ngôn ngữ và đón nhận rộng rãi trên thế giới cho thấy điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Lời văn của Bảo Ninh trong 'Nỗi buồn chiến tranh' thường mang đặc điểm gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Sự 'thờ ơ của người đời' đối với Kiên sau chiến tranh (nếu có đề cập trong đoạn trích hoặc được suy luận từ bối cảnh) thể hiện điều gì về hậu quả của chiến tranh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Nhân vật Kiên viết lại câu chuyện đời mình (cuốn tiểu thuyết) với mục đích gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Hình ảnh 'ngôi nhà trên gác xép' nơi Kiên sống và viết lách gợi lên điều gì về thân phận của nhân vật?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đâu là một trong những mâu thuẫn lớn nhất trong tâm hồn nhân vật Kiên?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi miêu tả cảnh chiến trường, tác giả thường tập trung vào khía cạnh nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Giọng điệu chủ đạo trong 'Nỗi buồn chiến tranh' là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Ý nghĩa của việc lặp đi lặp lại hình ảnh những linh hồn, bóng ma trong tác phẩm là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' đã đóng góp điều gì cho văn học Việt Nam hiện đại?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đoạn văn miêu tả cảnh 'truông Gọi Hồn' có tác dụng gì trong việc khắc họa sự tàn khốc của chiến tranh?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi đọc 'Nỗi buồn chiến tranh', người đọc cảm nhận rõ nhất điều gì về hậu quả lâu dài của chiến tranh đối với con người?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Vì sao nhân vật Kiên lại cảm thấy lạc lõng, xa lạ ngay cả khi trở về với cuộc sống đời thường?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đoạn văn nào sau đây trong 'Nỗi buồn chiến tranh' thể hiện rõ nhất kỹ thuật 'dòng ý thức'?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tác phẩm 'Nỗi buồn chiến tranh' thể hiện tinh thần nhân đạo như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Nỗi buồn chiến tranh- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đâu là một trong những giá trị nghệ thuật nổi bật nhất của 'Nỗi buồn chiến tranh'?

Viết một bình luận