Đề Trắc nghiệm Nội dung sách Ngữ văn 12 – Cánh diều (Cánh Diều)

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và cho biết đoạn trích thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân?

• A. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống.
• B. Tập trung khắc họa cuộc sống nghèo khổ, lam lũ của người lao động.
• C. Giàu chất hiện thực, phản ánh chân thực các vấn đề xã hội.
• D. Ngôn ngữ độc đáo, giàu tính tạo hình, thể hiện sự uyên bác, tài hoa.

Câu 2: Nhân vật người lái đò trong "Người lái đò Sông Đà" được Nguyễn Tuân khắc họa chủ yếu qua những phương diện nào?

• A. Cuộc sống nghèo khổ, những khó khăn mưu sinh.
• B. Số phận bất hạnh, chịu nhiều thiệt thòi trong xã hội.
• C. Tài năng, trí dũng, kinh nghiệm và vẻ đẹp lãng mạn của người lao động.
• D. Mối quan hệ với các nhân vật khác trong tác phẩm.

Câu 3: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh "chiếc thuyền ngoài xa" trong truyện ngắn cùng tên của Nguyễn Minh Châu.

• A. Biểu tượng cho vẻ đẹp tuyệt đối của thiên nhiên và nghệ thuật.
• B. Biểu tượng cho mối quan hệ phức tạp giữa nghệ thuật và cuộc sống, giữa vẻ đẹp và sự thật phũ phàng.
• C. Biểu tượng cho khát vọng thoát ly khỏi thực tại khó khăn.
• D. Biểu tượng cho sự bế tắc, tuyệt vọng của người lao động.

Câu 4: Tình huống truyện độc đáo trong "Chiếc thuyền ngoài xa" được xây dựng dựa trên sự đối lập giữa điều gì?

• A. Vẻ đẹp lãng mạn của cảnh biển và thực trạng bạo lực, đói nghèo trên bờ.
• B. Ước mơ thoát nghèo của người dân chài và thực tế cuộc sống khó khăn.
• C. Cái nhìn chủ quan của người nghệ sĩ và cái nhìn khách quan của người thẩm phán.
• D. Xung đột giữa các nhân vật trong gia đình người đàn bà hàng chài.

Câu 5: Trong "Chiếc thuyền ngoài xa", chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự thấu hiểu và lòng vị tha của người đàn bà hàng chài đối với chồng?

• A. Bà không hề kêu than hay chống cự khi bị đánh.
• B. Bà từ chối lời đề nghị giúp đỡ của Phùng và Đẩu.
• C. Bà kể lại câu chuyện cuộc đời mình một cách bình thản.
• D. Bà giải thích nguyên nhân việc chồng đánh mình là do cuộc sống "khổ quá".

Câu 6: Đoạn trích "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" (Lưu Quang Vũ) đặt ra vấn đề triết lí nào thông qua mâu thuẫn giữa "hồn" và "xác"?

• A. Mối quan hệ giữa con người và thế giới siêu nhiên.
• B. Sự đối lập giữa giàu nghèo trong xã hội.
• C. Ý nghĩa sự sống và cái chết, vấn đề nhân cách và sự hòa hợp giữa thể xác - linh hồn.
• D. Vai trò của gia đình đối với sự phát triển của cá nhân.

Câu 7: Lời thoại của Trương Ba: "Tôi muốn được là tôi toàn vẹn" trong vở kịch "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" thể hiện khát vọng gì?

• A. Khát vọng được sống là chính mình, được toàn vẹn nhân cách.
• B. Khát vọng được bất tử, không phải chết.
• C. Khát vọng được trả thù những người đã làm hại mình.
• D. Khát vọng được sống một cuộc sống giàu sang, sung túc.

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng:

• A. Nhân hóa
• B. Ẩn dụ (so sánh ngầm)
• C. Hoán dụ
• D. Điệp ngữ

Câu 9: Bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh thể hiện những cung bậc tình yêu nào của người phụ nữ?

• A. Chỉ tập trung vào nỗi buồn, sự chia ly trong tình yêu.
• B. Chỉ thể hiện tình yêu đơn phương, thầm kín.
• C. Chỉ nói về sự giận hờn, trách móc trong tình yêu.
• D. Những cung bậc phong phú: trăn trở, nhớ nhung, thủy chung, khát vọng hòa nhập.

Câu 10: Đoạn thơ "Đất Nước" của Nguyễn Khoa Điềm (phần trích) thể hiện tư tưởng cốt lõi nào về Đất Nước?

• A. Đất Nước của Nhân dân.
• B. Đất Nước là của các anh hùng, danh nhân.
• C. Đất Nước là khái niệm trừu tượng, khó nắm bắt.
• D. Đất Nước chỉ gắn liền với các sự kiện lịch sử lớn.

Câu 11: Nguyễn Khoa Điềm khi định nghĩa về Đất Nước đã sử dụng cách diễn đạt nào?

• A. Chỉ liệt kê các sự kiện lịch sử quan trọng.
• B. Sử dụng các khái niệm khoa học, khách quan.
• C. Cảm nhận, suy ngẫm về Đất Nước trong văn hóa, phong tục, đời sống nhân dân.
• D. Chỉ tập trung miêu tả vẻ đẹp địa lý của Đất Nước.

Câu 12: Đoạn trích "Thuật hoài" (Tỏ lòng) của Phạm Ngũ Lão thể hiện khí phách và lý tưởng sống nào của người anh hùng thời Trần?

• A. Lý tưởng sống ẩn dật, xa lánh danh lợi.
• B. Lý tưởng lập công danh, đền nợ nước, mang hào khí Đông A.
• C. Lý tưởng sống an nhàn, hưởng thụ cuộc sống.
• D. Lý tưởng điền viên, hòa mình vào thiên nhiên.

Câu 13: "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" (Nguyễn Dữ) thuộc thể loại truyện truyền kì. Đặc trưng nào của thể loại này được thể hiện rõ qua tác phẩm?

• A. Chỉ phản ánh hiện thực cuộc sống một cách chân thực.
• B. Chỉ kể về các sự kiện lịch sử có thật.
• C. Chỉ tập trung vào yếu tố hoang đường, siêu nhiên.
• D. Kết hợp giữa yếu tố lịch sử, hiện thực và yếu tố kì ảo, hoang đường.

Câu 14: Nhân vật Ngô Tử Văn trong "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" tiêu biểu cho phẩm chất gì của người trí thức phong kiến chân chính?

• A. Khôn ngoan, mưu mẹo để đạt được mục đích.
• B. Cương trực, dũng cảm, dám đấu tranh bảo vệ chính nghĩa.
• C. Sợ hãi trước cường quyền và thế lực siêu nhiên.
• D. Thụ động, chỉ biết chấp nhận số phận.

Câu 15: Đoạn trích "Thề nguyền" trong "Truyện Kiều" (Nguyễn Du) thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật của tác giả?

• A. Chủ yếu miêu tả hành động bên ngoài để suy đoán nội tâm.
• B. Sử dụng độc thoại nội tâm kéo dài, phức tạp.
• C. Miêu tả tinh tế, sâu sắc diễn biến tâm lý, cảm xúc nhân vật qua ngôn ngữ và ngoại cảnh.
• D. Chỉ tập trung vào miêu tả ngoại hình nhân vật.

Câu 16: Trong đoạn trích "Thề nguyền", chi tiết "Vầng trăng vằng vặc giữa trời" có ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Nhân chứng cho lời thề nguyền, biểu tượng cho sự vĩnh cửu, thủy chung.
• B. Biểu tượng cho sự chia ly, tan vỡ.
• C. Biểu tượng cho sự giàu sang, phú quý.
• D. Chỉ là chi tiết tả cảnh đơn thuần, không có ý nghĩa biểu tượng.

Câu 17: Đoạn trích "Muối của rừng" (Nguyễn Huy Thiệp) sử dụng nhiều hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng. Hình ảnh con hoẵng và hành động của ông Diều đối với con hoẵng có thể được hiểu theo ý nghĩa nào?

• A. Biểu tượng cho sự giàu có, vật chất mà con người theo đuổi.
• B. Biểu tượng cho sự yếu đuối, dễ bị tổn thương.
• C. Biểu tượng cho sự nguy hiểm, cần phải đề phòng.
• D. Biểu tượng cho vẻ đẹp tự nhiên, sự sống và sự thức tỉnh lương tâm con người.

Câu 18: Thông điệp chính mà Nguyễn Huy Thiệp muốn gửi gắm qua truyện ngắn "Muối của rừng" là gì?

• A. Đề cao vẻ đẹp của tự nhiên, phê phán lối sống thực dụng và khẳng định sự thức tỉnh lương tâm, tìm về giá trị nhân bản.
• B. Phê phán sự tàn ác của con người đối với động vật hoang dã.
• C. Ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của rừng núi.
• D. Nhấn mạnh sự đối lập giữa con người và tự nhiên.

Câu 19: Đọc đoạn văn sau và xác định cách lập luận chủ yếu được sử dụng:

• A. Chủ yếu sử dụng lập luận bác bỏ.
• B. Chủ yếu sử dụng lập luận quy nạp.
• C. Kết hợp lập luận giải thích và lập luận so sánh.
• D. Chủ yếu sử dụng lập luận diễn dịch.

Câu 20: Khi phân tích một bài văn nghị luận, cần chú ý đến những yếu tố nào để đánh giá tính thuyết phục của bài viết?

• A. Chỉ cần chú ý đến độ dài của bài viết.
• B. Chỉ cần chú ý đến việc sử dụng từ ngữ hoa mĩ.
• C. Chỉ cần chú ý đến số lượng dẫn chứng được đưa ra.
• D. Luận điểm, luận cứ, cách lập luận và ngôn ngữ.

Câu 21: Xác định lỗi sai trong câu sau:

• A. Sai về chủ ngữ.
• B. Sai về quan hệ từ/cặp quan hệ từ.
• C. Sai về vị ngữ.
• D. Sai về trật tự từ.

Câu 22: Đọc đoạn thơ sau và cho biết tâm trạng chủ đạo của nhân vật trữ tình:

• A. Vui vẻ, phấn khởi trước cuộc sống hiện đại.
• B. Lạc quan, tin tưởng vào tương lai.
• C. Buồn bã, hoài cổ, lạc lõng trước cuộc sống hiện tại.
• D. Tức giận, bất mãn với xã hội.

Câu 23: Khi viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học, bước nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bài viết có chiều sâu?

• A. Tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.
• B. Giới thiệu về tác giả và hoàn cảnh sáng tác.
• C. Nêu cảm nhận chung về tác phẩm.
• D. Phân tích và lý giải ý nghĩa của các chi tiết nghệ thuật.

Câu 24: Trong quá trình đọc hiểu một văn bản thông tin (ví dụ: bài báo khoa học, báo cáo), kỹ năng nào sau đây là thiết yếu nhất để nắm bắt nội dung cốt lõi?

• A. Ghi nhớ tất cả các số liệu và sự kiện được đề cập.
• B. Phân biệt thông tin chính và thông tin phụ.
• C. Đọc lướt qua toàn bộ văn bản một cách nhanh chóng.
• D. Chỉ đọc phần mở đầu và kết luận.

Câu 25: Một bài văn nghị luận xã hội về hiện tượng "nghiện mạng xã hội" cần tập trung phân tích những khía cạnh nào để có sức thuyết phục?

• A. Chỉ cần kể lại các trường hợp nghiện mạng xã hội.
• B. Chỉ cần nêu lên ý kiến cá nhân một cách chung chung.
• C. Biểu hiện, nguyên nhân, hậu quả và giải pháp.
• D. Chỉ cần liệt kê các loại mạng xã hội phổ biến.

Câu 26: Đọc câu sau và xác định ý nghĩa của phép điệp cấu trúc:

• A. Nhấn mạnh ý chí, quyết tâm, tạo nhịp điệu mạnh mẽ và tăng sức thuyết phục.
• B. Làm cho câu văn dài hơn và phức tạp hơn.
• C. Thể hiện sự lưỡng lự, thiếu quyết đoán.
• D. Chỉ đơn thuần là lặp lại để đủ số chữ.

Câu 27: Phân tích vai trò của yếu tố kì ảo trong việc thể hiện chủ đề của "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên".

• A. Chỉ nhằm mục đích giải trí, gây tò mò cho người đọc.
• B. Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu, xa rời thực tế.
• C. Chỉ đơn thuần tô vẽ thêm màu sắc li kì cho tác phẩm.
• D. Là phương tiện để tố cáo hiện thực, ca ngợi chính nghĩa và thể hiện quan niệm của tác giả về công lý.

Câu 28: Chi tiết "người đàn bà chỉ vào tấm ảnh, mỗi lần nhìn vào đó, bà thấy hiện lên cái màu hồng hào của ánh sáng và cái màu xanh biếc của biển cả" trong "Chiếc thuyền ngoài xa" thể hiện điều gì về cái nhìn nghệ thuật của Phùng?

• A. Cái nhìn sâu sắc, thấu hiểu mọi mặt của cuộc sống.
• B. Cái nhìn còn đơn giản, phiến diện, chỉ thấy vẻ đẹp bề ngoài.
• C. Cái nhìn bi quan, chỉ thấy những điều tiêu cực.
• D. Cái nhìn lãng mạn hóa hoàn toàn hiện thực.

Câu 29: Phân tích sự khác biệt trong quan niệm về hạnh phúc gia đình giữa người đàn bà hàng chài và chánh án Đẩu trong truyện "Chiếc thuyền ngoài xa".

• A. Đẩu nhìn nhận hạnh phúc qua pháp luật/đạo đức thông thường; người đàn bà coi hạnh phúc là sự tồn tại của gia đình, chấp nhận bạo lực vì con.
• B. Đẩu tin vào tình yêu lãng mạn; người đàn bà tin vào sức mạnh của tiền bạc.
• C. Đẩu coi trọng sự nghiệp; người đàn bà coi trọng tình cảm vợ chồng.
• D. Đẩu đại diện cho cái ác; người đàn bà đại diện cho cái thiện.

Câu 30: Khi đọc một bài thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây giúp người đọc cảm nhận sâu sắc nhất cảm xúc chủ đạo của bài thơ?

• A. Cốt truyện và diễn biến sự kiện.
• B. Số lượng khổ thơ và câu thơ.
• C. Thông tin về tiểu sử nhà thơ.
• D. Ngôn ngữ, nhịp điệu và giọng điệu của bài thơ.

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó thể hiện rõ nét nhất khía cạnh nào trong bức tranh hiện thực cuộc sống được Nguyễn Minh Châu khắc họa trong truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa":

• A. Vẻ đẹp thơ mộng, lãng mạn của thiên nhiên vùng biển.
• B. Sự đối lập giữa con người và hoàn cảnh sống khắc nghiệt.
• C. Thực trạng bạo lực gia đình và sự tàn nhẫn của cuộc sống mưu sinh.
• D. Tâm hồn nghệ sĩ nhạy cảm trước cái đẹp của người lính Phùng.

Câu 2: Trong "Chiếc thuyền ngoài xa", nhân vật người đàn bà hàng chài từ chối lời đề nghị giúp đỡ của chánh án Đẩu và nhiếp ảnh gia Phùng, thậm chí van xin không bỏ lão chồng. Lời giải thích của chị về lý do không thể bỏ chồng thể hiện sâu sắc điều gì về hiện thực cuộc sống và thân phận con người?

• A. Sự ngu dốt, lạc hậu và cam chịu số phận một cách mù quáng của người lao động.
• B. Thiếu hiểu biết về pháp luật và quyền được bảo vệ của phụ nữ.
• C. Lòng vị tha, bao dung đến mức phi lý đối với người chồng vũ phu.
• D. Bi kịch của người lao động bị ràng buộc bởi hoàn cảnh sống khắc nghiệt, không thể thoát ly khỏi những giá trị truyền thống và gánh nặng mưu sinh.

Câu 3: Phân tích cách Nguyễn Minh Châu xây dựng hình tượng chiếc thuyền ngoài xa trong tác phẩm cùng tên, ta thấy nhà văn đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tạo nên những tầng ý nghĩa sâu sắc?

• A. Xây dựng hình tượng mang ý nghĩa biểu tượng đa chiều, chứa đựng sự đối lập giữa vẻ đẹp và sự thật nghiệt ngã.
• B. Tập trung miêu tả chi tiết, cụ thể về cấu tạo và hoạt động của chiếc thuyền.
• C. Nhân hóa chiếc thuyền như một nhân chứng biết cảm xúc trước số phận con người.
• D. Sử dụng thủ pháp hồi ức để tái hiện hình ảnh chiếc thuyền trong quá khứ.

Câu 4: Đọc đoạn văn sau từ truyện ngắn "Muối của rừng" (Nguyễn Huy Thiệp) và cho biết hành động của ông Diếm sau khi bắn và rồi lại cứu con hươu đã thể hiện điều gì về sự đấu tranh nội tâm của nhân vật?

• A. Sự thay đổi đột ngột từ một người tàn nhẫn thành một người hoàn toàn lương thiện.
• B. Cuộc đấu tranh và sự thức tỉnh của lương tri trước những cám dỗ vật chất và bản năng.
• C. Nỗi sợ hãi trước sức mạnh bí ẩn của tự nhiên và loài vật.
• D. Sự tính toán thiệt hơn giữa lợi ích vật chất và hậu quả pháp lý.

Câu 5: Hình ảnh "muối của rừng" trong truyện ngắn của Nguyễn Huy Thiệp có thể được hiểu theo nhiều lớp nghĩa. Ý nghĩa nào sau đây không phải là một cách hiểu hợp lý cho biểu tượng này?

• A. Vẻ đẹp tinh khôi, sự sống mãnh liệt của tự nhiên.
• B. Giá trị tinh thần, sự thanh lọc tâm hồn mà con người có thể tìm thấy.
• C. Sự thức tỉnh lương tri, bản tính tốt đẹp trong con người.
• D. Sự giàu có, nguồn lợi vật chất dồi dào mà con người có thể khai thác từ rừng.

Câu 6: "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" của Nguyễn Dữ là một tác phẩm tiêu biểu của thể loại truyền kì trong văn học trung đại Việt Nam. Yếu tố nào sau đây góp phần quan trọng nhất tạo nên đặc trưng "kì" của tác phẩm?

• A. Việc sử dụng ngôn ngữ bác học, trang trọng.
• B. Sự xuất hiện của thế giới cõi âm, ma quỷ và các yếu tố siêu nhiên.
• C. Cốt truyện đơn giản, ít kịch tính.
• D. Nhân vật chính là người trí thức, có học vấn cao.

Câu 7: Mặc dù có nhiều yếu tố kì ảo, "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" vẫn mang giá trị hiện thực sâu sắc. Giá trị hiện thực đó được thể hiện chủ yếu qua khía cạnh nào?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và con người Việt Nam.
• B. Phản ánh đời sống sinh hoạt, phong tục tập quán của người dân.
• C. Phê phán hiện thực xã hội phong kiến bất công, thối nát, cường quyền lấn át chính nghĩa.
• D. Miêu tả chân thực cuộc sống khó khăn, vất vả của tầng lớp dưới đáy xã hội.

Câu 8: Nhân vật Ngô Tử Văn trong "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" được xây dựng với những phẩm chất đáng quý. Phẩm chất nào sau đây là nổi bật nhất, thể hiện rõ khí phách của nhân vật?

• A. Khảng khái, cương trực, dám đấu tranh chống lại cái ác để bảo vệ công lý.
• B. Thông minh, tài trí, có khả năng suy luận sắc bén.
• C. Nhân hậu, bao dung, luôn giúp đỡ những người gặp khó khăn.
• D. Khiêm tốn, nhún nhường, luôn kính trọng bề trên.

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nổi bật nào được sử dụng hiệu quả để diễn tả vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân?

• A. Điệp ngữ
• B. Ẩn dụ và so sánh
• C. Hoán dụ
• D. Nói giảm nói tránh

Câu 10: Trong phân tích một tác phẩm thơ, việc nhận diện và phân tích tác dụng của nhịp điệu, vần, và hình ảnh có ý nghĩa gì đối với việc cảm thụ và hiểu chiều sâu bài thơ?

• A. Giúp xác định chính xác thể loại và xuất xứ của bài thơ.
• B. Là cơ sở duy nhất để đánh giá giá trị nội dung của bài thơ.
• C. Chỉ có tác dụng làm cho bài thơ thêm sinh động về mặt ngôn ngữ.
• D. Giúp người đọc cảm nhận được nhạc điệu, cảm xúc, hình tượng và hiểu rõ hơn thông điệp, tư tưởng của tác giả.

Câu 11: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định Luận điểm, Luận cứ, và Lập luận có vai trò như thế nào?

• A. Giúp người đọc nắm bắt được nội dung cốt lõi, cấu trúc lập luận và đánh giá tính thuyết phục của văn bản.
• B. Chỉ có tác dụng xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản.
• C. Là bước cuối cùng sau khi đã hiểu hết nội dung chi tiết.
• D. Chỉ cần thiết khi phân tích các văn bản khoa học.

Câu 12: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi sai chủ yếu về liên kết câu:
"Học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc sách. Điều này giúp mở rộng kiến thức. Hơn nữa, nó còn bồi dưỡng tâm hồn. Nhưng, nhiều học sinh vẫn chưa nhận thức đúng tầm quan trọng của việc đọc sách."

• A. Thiếu liên kết về mặt hình thức.
• B. Lặp từ không cần thiết.
• C. Sử dụng sai/chưa phù hợp phương tiện liên kết câu (quan hệ từ).
• D. Thiếu liên kết về mặt nội dung.

Câu 13: Trong một bài văn nghị luận xã hội về "lòng nhân ái", ngoài việc đưa ra các lý lẽ, người viết cần sử dụng những loại dẫn chứng nào để tăng tính thuyết phục? Chọn phương án đầy đủ nhất.

• A. Chỉ cần dẫn chứng từ các sự kiện lịch sử.
• B. Chỉ cần dẫn chứng từ các tác phẩm văn học.
• C. Chỉ cần đưa ra các số liệu thống kê.
• D. Dẫn chứng từ thực tế đời sống (sự kiện, con người cụ thể) và có thể kết hợp dẫn chứng từ văn học.

Câu 14: Khi phân tích giá trị nhân đạo trong một tác phẩm văn học, người đọc cần chú ý đến những khía cạnh nào sau đây?

• A. Chỉ cần chỉ ra những đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên đẹp.
• B. Chỉ cần tập trung vào việc tác giả sử dụng các biện pháp tu từ.
• C. Sự đồng cảm, xót thương trước số phận bất hạnh; thái độ tố cáo cái ác; ngợi ca phẩm chất tốt đẹp; niềm tin vào con người và tương lai.
• D. Chỉ cần tìm hiểu về tiểu sử và hoàn cảnh sáng tác của tác giả.

Câu 15: Đọc đoạn thơ sau và phân tích giọng điệu chủ đạo của bài thơ:
[Giả định một đoạn thơ mang giọng điệu suy tư, trăn trở về cuộc đời, thời gian]
Ví dụ: "Ta đi trọn kiếp con người / Vẫn không đi hết mấy lời cỏ non / Mùa thu tới lá vàng rơi / Chiều nghiêng bóng xế bồi hồi lòng ta."

• A. Hùng tráng, sảng khoái
• B. Châm biếm, đả kích
• C. Lạc quan, yêu đời
• D. Suy tư, trăn trở, bồi hồi

Câu 16: Yếu tố nào sau đây không phải là một thành phần cơ bản của cốt truyện trong tác phẩm tự sự?

• A. Lời giới thiệu về tác giả.
• B. Thắt nút (Conflict).
• C. Đỉnh điểm (Climax).
• D. Kết thúc (Resolution).

Câu 17: Khi đọc một bài thơ trữ tình, việc phân tích các hình ảnh thơ có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

• A. Chỉ giúp nhận biết thể loại thơ.
• B. Giúp người đọc hình dung thế giới nghệ thuật, cảm nhận cảm xúc và hiểu ý nghĩa biểu tượng của bài thơ.
• C. Chỉ để tìm ra các biện pháp tu từ.
• D. Là bước không quan trọng bằng việc tìm hiểu nội dung.

Câu 18: Trong giao tiếp, việc lựa chọn phong cách ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp (người nghe, mục đích, địa điểm...) thể hiện rõ nhất kỹ năng nào của người nói/viết?

• A. Năng lực ghi nhớ từ vựng.
• B. Năng lực sử dụng ngữ pháp phức tạp.
• C. Năng lực viết chữ đẹp.
• D. Năng lực sử dụng ngôn ngữ phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp.

Câu 19: Xét về mối quan hệ giữa văn học và cuộc sống, nhận định nào sau đây là đúng nhất?

• A. Văn học phản ánh, khám phá, lý giải và thể hiện thái độ của nhà văn trước hiện thực cuộc sống.
• B. Văn học chỉ đơn thuần sao chép lại hiện thực khách quan.
• C. Văn học hoàn toàn tách rời và không liên quan đến cuộc sống thực tế.
• D. Văn học chỉ có chức năng giải trí, không có giá trị nhận thức.

Câu 20: Biện pháp tu từ nào sau đây thường được sử dụng để gợi tả một cách sinh động, cụ thể sự vật, hiện tượng dựa trên những đặc điểm tương đồng về hình thức, tính chất?

• A. Nhân hóa
• B. Điệp ngữ
• C. So sánh
• D. Hoán dụ

Câu 21: Đọc đoạn văn sau và xác định câu chủ đề:
"Đọc sách mang lại vô vàn lợi ích. Trước hết, sách là kho tàng tri thức khổng lồ, giúp ta mở mang hiểu biết về mọi lĩnh vực. Hơn nữa, đọc sách còn bồi dưỡng tâm hồn, nuôi dưỡng những cảm xúc tốt đẹp. Cuối cùng, sách là người bạn đồng hành, giúp ta thư giãn sau những giờ học tập và làm việc căng thẳng."

• A. Đọc sách mang lại vô vàn lợi ích.
• B. Sách là kho tàng tri thức khổng lồ.
• C. Đọc sách còn bồi dưỡng tâm hồn.
• D. Sách là người bạn đồng hành.

Câu 22: Khi viết một bài văn nghị luận văn học phân tích một đoạn trích, người viết cần thực hiện những thao tác chính nào để bài viết có chiều sâu và tính thuyết phục?

• A. Chỉ cần tóm tắt nội dung của đoạn trích.
• B. Chỉ cần nêu cảm nhận cá nhân về đoạn trích.
• C. Chỉ cần liệt kê các biện pháp tu từ có trong đoạn.
• D. Giới thiệu đoạn trích; Phân tích các yếu tố nghệ thuật; Làm rõ nội dung và ý nghĩa của đoạn; Đánh giá chung.

Câu 23: Đọc đoạn văn sau và xác định phong cách ngôn ngữ chủ đạo được sử dụng:
"Thông báo: Để chuẩn bị cho buổi lễ tổng kết năm học, Ban Tổ chức đề nghị các lớp hoàn thành việc nộp danh sách khen thưởng và báo cáo thành tích trước 17h ngày 25/5/2024. Mọi thắc mắc xin liên hệ đồng chí Bí thư Đoàn trường."

• A. Phong cách ngôn ngữ hành chính.
• B. Phong cách ngôn ngữ khoa học.
• C. Phong cách ngôn ngữ báo chí.
• D. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.

Câu 24: Trong "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên", chi tiết Ngô Tử Văn đốt đền của tên tướng giặc họ Thôi có ý nghĩa gì sâu sắc?

• A. Thể hiện sự bồng bột, thiếu suy nghĩ của Ngô Tử Văn.
• B. Thể hiện khí phách cương trực, dũng cảm diệt trừ cái ác, bảo vệ công lý.
• C. Là hành động vi phạm pháp luật, đáng bị lên án.
• D. Chỉ đơn thuần là chi tiết mở đầu câu chuyện.

Câu 25: Khi phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự, người đọc cần chú ý đến những phương diện nào để hiểu rõ tính cách, số phận và vai trò của nhân vật?

• A. Chỉ cần tập trung vào ngoại hình và trang phục của nhân vật.
• B. Chỉ cần tìm hiểu tên gọi và quê quán của nhân vật.
• C. Chỉ cần xem xét vai trò của nhân vật trong việc thúc đẩy cốt truyện.
• D. Ngoại hình, hành động, lời nói, nội tâm, mối quan hệ với nhân vật khác, hoàn cảnh sống.

Câu 26: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc trưng của phong cách ngôn ngữ báo chí?

• A. Tính thông tin thời sự.
• B. Tính công cộng, phổ biến.
• C. Tính cá thể hóa cao, thể hiện rõ dấu ấn riêng của người viết.
• D. Tính ngắn gọn, súc tích.

Câu 27: Trong đoạn văn nghị luận, việc sử dụng các câu hỏi tu từ có tác dụng gì?

• A. Gợi suy nghĩ, tạo ấn tượng, nhấn mạnh ý, thu hút sự chú ý của người đọc/nghe.
• B. Để yêu cầu người đọc/nghe trả lời trực tiếp.
• C. Làm cho câu văn dài hơn.
• D. Chỉ có tác dụng trong văn thơ, không dùng trong văn nghị luận.

Câu 28: Đọc đoạn văn sau và cho biết chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự "tỉnh ngộ" của ông Diếm trong "Muối của rừng"?

• A. Ông Diếm quyết định đi săn vào buổi sáng sớm.
• B. Ông Diếm bắn hạ con hươu bằng một phát súng.
• C. Ông Diếm không lột da, lấy thịt, lấy gạc mà băng bó cho con hươu và thả nó đi.
• D. Ông Diếm mang khẩu súng trường của mình.

Câu 29: Yếu tố nào sau đây thường đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên "chất thơ" cho một tác phẩm văn xuôi giàu chất trữ tình?

• A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhạc điệu, tính biểu cảm; miêu tả thiên nhiên, nội tâm tinh tế.
• B. Cốt truyện phức tạp, nhiều sự kiện bất ngờ.
• C. Việc sử dụng nhiều đối thoại giữa các nhân vật.
• D. Kết cấu chương hồi rõ ràng.

Câu 30: Trong quá trình đọc hiểu một văn bản, bước nào sau đây thể hiện rõ nhất hoạt động phân tích và tổng hợp của người đọc?

• A. Đọc lướt qua để nắm ý chính.
• B. Gạch chân các từ mới, khó hiểu.
• C. Tóm tắt nội dung chính của từng đoạn.
• D. Xác định và phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố nghệ thuật (ngôn từ, hình ảnh, kết cấu...) với nội dung và ý nghĩa của văn bản.

Câu 1: Trong đoạn trích "Chí khí anh hùng" (Truyện Kiều - Nguyễn Du), câu thơ "Từ công quyết chí liệu rằng / Bao nhiêu cũng ừ, liều công bốn bề" thể hiện rõ nhất khía cạnh nào trong tính cách của Từ Hải?

• A. Sự lãng mạn, bay bổng.
• B. Lòng nhân hậu, vị tha.
• C. Sự quyết đoán, bản lĩnh phi thường.
• D. Nỗi buồn về thân phận.

Câu 2: Khi phân tích đoạn trích "Chí khí anh hùng", việc đặt nhân vật Từ Hải vào bối cảnh xã hội phong kiến suy tàn, nơi giá trị con người bị chà đạp, giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn điều gì về nhân vật này?

• A. Sự yếu đuối, bất lực trước số phận.
• B. Sự hòa nhập với các chuẩn mực xã hội đương thời.
• C. Khả năng thích ứng với mọi hoàn cảnh sống.
• D. Khát vọng tự do, phá bỏ những định kiến xã hội.

Câu 3: Đoạn trích "Nỗi thương mình" (Truyện Kiều - Nguyễn Du) khắc họa tâm trạng của Thúy Kiều khi ở lầu xanh. Biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất để diễn tả sự bẽ bàng, tủi nhục của Kiều trước cuộc sống hiện tại?

• A. So sánh.
• B. Ẩn dụ, hoán dụ.
• C. Nhân hóa.
• D. Điệp ngữ.

Câu 4: Phân tích đoạn thơ sau trong "Nỗi thương mình":
"Khi tỉnh rượu lúc tàn canh
Giật mình mình lại thương mình xót xa.
Phong trần ngần ấy phong trần
Sá chi cát bụi phong trần làm chi!"
Các từ "phong trần" lặp lại trong đoạn thơ mang sắc thái ý nghĩa gì?

• A. Diễn tả sự lặp lại của những cay đắng, tủi nhục trong cuộc đời Kiều.
• B. Nhấn mạnh vẻ đẹp lãng mạn, phong sương của Kiều.
• C. Biểu thị sự chấp nhận số phận một cách cam chịu.
• D. Miêu tả cảnh vật tiêu điều, hoang vắng.

Câu 5: Bài thơ "Tuyên ngôn Độc lập" của Hồ Chí Minh sử dụng lập luận chặt chẽ, đan xen giữa lý lẽ và cảm xúc. Đoạn nào sau đây chủ yếu thể hiện sự kết hợp giữa dẫn chứng lịch sử và khẳng định chủ quyền dân tộc?

• A. Đoạn mở đầu trích dẫn Tuyên ngôn Độc lập của Mỹ và Pháp.
• B. Đoạn tố cáo tội ác của thực dân Pháp.
• C. Đoạn nói về sự sụp đổ của ách thống trị Pháp - Nhật và sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
• D. Đoạn cuối cùng lời kêu gọi quốc tế công nhận nền độc lập của Việt Nam.

Câu 6: Trong "Tuyên ngôn Độc lập", việc Hồ Chí Minh trích dẫn bản Tuyên ngôn Độc lập của Mỹ (1776) và bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Pháp (1791) có mục đích gì về mặt lập luận?

• A. Thể hiện sự ngưỡng mộ đối với nền văn hóa phương Tây.
• B. Nhấn mạnh sự khác biệt giữa hoàn cảnh lịch sử của Việt Nam và các nước này.
• C. Làm cho bài Tuyên ngôn trở nên dài hơn và trang trọng hơn.
• D. Tạo cơ sở pháp lý vững chắc, sử dụng chính lẽ phải của đối phương để khẳng định quyền độc lập của Việt Nam.

Câu 7: Khi đọc hiểu một văn bản nghị luận, việc phân tích các thao tác lập luận (như phân tích, so sánh, chứng minh, bác bỏ) được tác giả sử dụng giúp người đọc nhận diện được điều gì?

• A. Cách tác giả triển khai lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề.
• B. Số lượng từ ngữ khó hiểu trong văn bản.
• C. Vẻ đẹp hình ảnh và nhạc điệu của ngôn từ.
• D. Thông tin cá nhân của tác giả.

Câu 8: Trong quá trình viết bài nghị luận văn học phân tích một tác phẩm, việc xác định luận điểm là bước quan trọng nhất vì nó quyết định điều gì?

• A. Số lượng từ ngữ cần sử dụng.
• B. Việc sử dụng các biện pháp tu từ.
• C. Nội dung và phạm vi phân tích toàn bộ tác phẩm.
• D. Hình thức trình bày bài viết (đoạn văn hay bài văn).

Câu 9: Khi đọc một bài thơ trữ tình, việc phân tích các yếu tố hình thức như nhịp điệu, vần, cách gieo vần, và các biện pháp tu từ (như so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ, nhân hóa) giúp người đọc cảm nhận sâu sắc nhất điều gì?

• A. Thông tin về cuộc đời và sự nghiệp của nhà thơ.
• B. Tâm trạng, cảm xúc và suy tư chủ đạo của bài thơ.
• C. Cốt truyện và hệ thống nhân vật.
• D. Bối cảnh lịch sử và xã hội khi bài thơ ra đời.

Câu 10: Trong văn bản "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu, tình huống truyện độc đáo (người nghệ sĩ nhiếp ảnh chứng kiến cảnh bạo lực gia đình và câu chuyện của người đàn bà hàng chài ở tòa án huyện) có vai trò quan trọng như thế nào trong việc thể hiện tư tưởng của tác phẩm?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên ly kỳ, hấp dẫn hơn.
• B. Khoe khoang tài năng quan sát của nhân vật Phùng.
• C. Tạo ra sự đối lập giữa nghệ thuật và cuộc sống, bộc lộ những vấn đề sâu sắc về con người và hiện thực.
• D. Nhấn mạnh sự bế tắc, không lối thoát của các nhân vật.

Câu 11: Nhân vật người đàn bà hàng chài trong "Chiếc thuyền ngoài xa" chấp nhận bị chồng đánh đập mỗi ngày. Lời giải thích của bà về lý do cam chịu này (vì cần người đàn ông chèo chống lúc phong ba, vì cần có nhau để nuôi con) cho thấy điều gì về cách nhìn nhận cuộc sống của bà?

• A. Sự ngu dốt, không hiểu biết về luật pháp.
• B. Sự cam chịu, yếu đuối bẩm sinh.
• C. Sự bất mãn, muốn chống lại cái ác.
• D. Cái nhìn thực tế, chấp nhận hiện thực vì sự sinh tồn và tương lai của con cái.

Câu 12: Đoạn trích "Một người Hà Nội" của Nguyễn Khải khắc họa chân dung nhân vật nào như một biểu tượng của vẻ đẹp văn hóa Hà Nội truyền thống trong bối cảnh xã hội có nhiều biến động?

• A. Bà Hiền.
• B. Ông Hàm.
• C. Nhân vật "tôi".
• D. Cô cháu gái của bà Hiền.

Câu 13: Phong cách ngôn ngữ chính luận thường có những đặc điểm nổi bật nào về mặt từ ngữ và cấu trúc câu?

• A. Sử dụng nhiều từ láy, điệp âm, điệp vần; câu văn giàu hình ảnh.
• B. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành; câu văn phức tạp, khó hiểu.
• C. Sử dụng ngôn ngữ đời thường, giản dị; câu văn ngắn gọn, linh hoạt.
• D. Sử dụng từ ngữ chính xác, khách quan, giàu tính khái quát; cấu trúc câu chặt chẽ, logic.

Câu 14: Đọc đoạn văn sau và xác định thao tác lập luận chủ đạo được sử dụng:
"Nhiều người cho rằng hạnh phúc là đích đến cuối cùng của cuộc đời. Tuy nhiên, tôi lại nghĩ khác. Hạnh phúc không phải là một điểm dừng, mà là cả một hành trình. Nó nằm ở cách chúng ta đối diện với khó khăn, cách chúng ta yêu thương và sẻ chia, cách chúng ta tìm thấy ý nghĩa trong từng khoảnh khắc sống."

• A. Chứng minh.
• B. Bác bỏ.
• C. Phân tích.
• D. So sánh.

Câu 15: Khi viết bài nghị luận về một tư tưởng đạo lý, phần "Giải thích" tư tưởng đạo lý đó có vai trò gì trong cấu trúc bài viết?

• A. Giúp người đọc hiểu rõ nội dung, ý nghĩa của tư tưởng đạo lý được bàn luận.
• B. Đưa ra các dẫn chứng cụ thể để chứng minh tính đúng đắn của tư tưởng.
• C. Nêu lên ý nghĩa, bài học rút ra từ tư tưởng đó.
• D. Bác bỏ những quan điểm sai lầm liên quan đến tư tưởng.

Câu 16: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ của Tố Hữu: "Ta buộc lòng ta với mọi người / Để tình trang trải với muôn nơi"?

• A. So sánh.
• B. Nhân hóa.
• C. Ẩn dụ.
• D. Hoán dụ.

Câu 17: Trong bài thơ "Đất Nước" (Nguyễn Khoa Điềm), đoạn thơ nào thể hiện rõ nhất sự kết hợp giữa yếu tố sử thi và trữ tình?

• A. Đoạn mở đầu: "Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi..."
• B. Đoạn nói về địa lý Đất Nước: "Những người vợ nhớ chồng góp góp những núi Vọng Phu..."
• C. Đoạn nói về các anh hùng: "Họ đã sống và chết / Giản dị và bình tâm..."
• D. Đoạn: "Đất Nước này là Đất Nước của Nhân dân..."

Câu 18: Phân tích câu thơ "Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình" trong bài "Đất Nước". Câu thơ này sử dụng biện pháp tu từ nào và gợi lên ý nghĩa gì?

• A. Ẩn dụ; nhấn mạnh mối quan hệ máu thịt, không thể tách rời giữa cá nhân và Đất Nước.
• B. So sánh; miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ của Đất Nước.
• C. Nhân hóa; thể hiện sự gần gũi, thân thuộc của Đất Nước.
• D. Hoán dụ; chỉ những người đã hy sinh vì Đất Nước.

Câu 19: Khi đọc một văn bản thông tin, kỹ năng đọc nào giúp người đọc nhanh chóng nắm bắt được ý chính và cấu trúc bài viết?

• A. Đọc kỹ từng câu, từng chữ.
• B. Đọc lướt để nắm ý chính và cấu trúc.
• C. Chỉ đọc phần kết luận.
• D. Đọc và ghi nhớ tất cả các chi tiết nhỏ.

Câu 20: Trong kịch "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" của Lưu Quang Vũ, bi kịch chính của Trương Ba sau khi nhập hồn vào xác hàng thịt là gì?

• A. Bị mọi người xa lánh, ghét bỏ.
• B. Không tìm được cách thoát khỏi xác hàng thịt.
• C. Linh hồn cao khiết dần bị xác thịt phàm tục đồng hóa, đánh mất chính mình.
• D. Bị Đế Thích trừng phạt vì làm trái lẽ tự nhiên.

Câu 21: Đối thoại giữa Hồn Trương Ba và Đế Thích ở cuối vở kịch "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" thể hiện rõ nhất quan niệm nào của Lưu Quang Vũ về ý nghĩa cuộc sống?

• A. Sống lâu là điều quan trọng nhất.
• B. Chỉ cần tồn tại về mặt thể xác là đủ.
• C. Con người có thể sống tốt dù linh hồn và thể xác không hòa hợp.
• D. Sống là phải được là chính mình, có sự hài hòa giữa thể xác và tâm hồn.

Câu 22: Khi phân tích một bài thơ của Xuân Quỳnh, việc liên hệ với bối cảnh xã hội và cuộc đời riêng của nữ sĩ (như chiến tranh, tình yêu, gia đình) giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn điều gì?

• A. Nguồn gốc cảm xúc, những trăn trở và khao khát trong thơ.
• B. Cấu trúc ngữ pháp phức tạp trong thơ.
• C. Số lượng các bài thơ bà đã sáng tác.
• D. Các giải thưởng văn học bà đã đạt được.

Câu 23: Yếu tố "kì ảo" trong truyện truyền kì (ví dụ như "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên") có vai trò gì đối với nội dung và ý nghĩa của tác phẩm?

• A. Làm cho câu chuyện trở nên xa rời thực tế, khó hiểu.
• B. Chỉ mang tính chất trang trí, không có ý nghĩa sâu sắc.
• C. Là phương tiện để phản ánh hiện thực xã hội, thể hiện ước mơ về công lý và ca ngợi phẩm chất con người.
• D. Nhấn mạnh sự bất lực của con người trước số phận.

Câu 24: Khi nói về "phong cách nghệ thuật" của một nhà văn, chúng ta đang đề cập đến điều gì?

• A. Chỉ đơn thuần là cách nhà văn sử dụng từ ngữ.
• B. Tổng thể những nét độc đáo về tư tưởng và nghệ thuật tạo nên cái riêng của nhà văn.
• C. Số lượng tác phẩm nhà văn đã xuất bản.
• D. Độ dài trung bình của các tác phẩm của nhà văn.

Câu 25: Về mặt ngôn ngữ, việc sử dụng từ Hán Việt trong các văn bản văn học trung đại (như "Truyện Kiều", "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên") có tác dụng gì chủ yếu?

• A. Tạo sắc thái trang trọng, uyên bác, cổ kính và diễn tả các khái niệm trừu tượng, ước lệ.
• B. Làm cho văn bản gần gũi với ngôn ngữ nói hàng ngày.
• C. Giảm bớt tính biểu cảm của câu văn.
• D. Chỉ đơn thuần là thói quen sử dụng ngôn ngữ của tác giả.

Câu 26: Khi đọc một bài thơ trữ tình, việc xác định và phân tích "tứ thơ" (hình ảnh trung tâm, mạch cảm xúc chính) là cách để người đọc tiếp cận và giải mã điều gì?

• A. Tiểu sử chi tiết của nhà thơ.
• B. Số lượng câu thơ trong bài.
• C. Loại hình văn bản (văn xuôi hay văn vần).
• D. Thông điệp chính, cảm xúc chủ đạo và ý nghĩa sâu sắc của bài thơ.

Câu 27: Trong một bài phát biểu hoặc thuyết trình, việc sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ (như ánh mắt, cử chỉ, giọng điệu, trang phục) có vai trò gì?

• A. Làm cho bài nói trở nên khó hiểu hơn.
• B. Hỗ trợ, tăng cường hiệu quả diễn đạt ngôn ngữ, thể hiện cảm xúc và thái độ.
• C. Chỉ mang tính chất hình thức, không ảnh hưởng đến nội dung.
• D. Làm người nghe mất tập trung vào nội dung chính.

Câu 28: Đoạn kết của một văn bản nghị luận (về một vấn đề xã hội hoặc văn học) thường có chức năng chủ yếu là gì?

• A. Giới thiệu vấn đề sẽ bàn luận.
• B. Trình bày các dẫn chứng chi tiết nhất.
• C. Khẳng định lại vấn đề, tóm lược ý chính và có thể mở rộng, kêu gọi hành động hoặc rút ra bài học.
• D. Chỉ đơn thuần là kết thúc bài viết một cách đột ngột.

Câu 29: Khi phân tích một đoạn văn xuôi tự sự (truyện ngắn, tiểu thuyết), việc chú ý đến "điểm nhìn trần thuật" (ngôi kể thứ nhất, thứ ba, điểm nhìn bên ngoài, bên trong...) giúp người đọc hiểu được điều gì?

• A. Số lượng nhân vật chính trong truyện.
• B. Thời gian và địa điểm diễn ra câu chuyện.
• C. Số lượng chương hồi của tác phẩm.
• D. Cách tác giả dẫn dắt câu chuyện, bộc lộ tâm lý nhân vật và ảnh hưởng đến sự tiếp nhận của người đọc.

Câu 30: Việc đọc và phân tích các văn bản văn học thuộc nhiều thời kỳ khác nhau (văn học trung đại, văn học hiện đại) trong chương trình Ngữ văn 12 nhằm mục đích gì về mặt nhận thức và tư duy?

• A. Hiểu biết về sự phát triển của văn học dân tộc, rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh và mở rộng tầm nhìn về văn hóa, xã hội.
• B. Chỉ để ghi nhớ tên tác giả và tác phẩm.
• C. Chỉ để biết các sự kiện lịch sử đã diễn ra.
• D. Chỉ để học thuộc lòng các đoạn thơ, đoạn văn hay.

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất trong việc thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình?

• A. So sánh
• B. Nhân hóa
• C. Điệp ngữ và hình ảnh biểu tượng
• D. Ẩn dụ

Câu 2: Trong tác phẩm "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu, chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự đối lập giữa vẻ đẹp lãng mạn của cảnh vật và hiện thực nghiệt ngã của cuộc sống?

• A. Cảnh Phùng chụp ảnh chiếc thuyền.
• B. Cuộc gặp gỡ giữa Phùng và người đàn bà hàng chài ở tòa án huyện.
• C. Tấm ảnh đen trắng trong phòng Phùng.
• D. Cảnh chiếc thuyền trên biển buổi sớm và cảnh người chồng đánh vợ trên thuyền.

Câu 3: Phân tích đoạn thơ sau để làm rõ sự chuyển biến trong tâm trạng của nhân vật trữ tình:

• A. Diễn tả nỗi buồn trước cảnh vật thiên nhiên.
• B. Bộc lộ khát khao mãnh liệt níu giữ vẻ đẹp cuộc sống trước sự trôi chảy của thời gian.
• C. Thể hiện sự bất lực của con người trước tạo hóa.
• D. Miêu tả vẻ đẹp bất diệt của thiên nhiên.

Câu 4: Trong bài "Tự tình II" của Hồ Xuân Hương, hình ảnh "xiên ngang mặt đất", "đâm toạc chân mây" thể hiện điều gì về nhân vật trữ tình?

• A. Sự phản kháng mạnh mẽ, dù có phần đơn độc, trước số phận.
• B. Nỗi buồn chán, bất lực trước cuộc đời.
• C. Vẻ đẹp cứng cỏi, kiên cường của người phụ nữ.
• D. Sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên.

Câu 5: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc xác định "luận đề" có vai trò quan trọng nhất trong việc giúp người đọc hiểu được điều gì?

• A. Các dẫn chứng được sử dụng.
• B. Phong cách ngôn ngữ của tác giả.
• C. Vấn đề cốt lõi, quan điểm chính mà bài viết muốn làm sáng tỏ.
• D. Cấu trúc các đoạn trong bài.

Câu 6: Trong "Truyện Kiều", đoạn trích "Mã Giám Sinh mua Kiều" khắc họa rõ nét nhất đặc điểm tính cách nào của Mã Giám Sinh?

• A. Hiền lành, thật thà.
• B. Thông minh, tài giỏi.
• C. Cao thượng, hào phóng.
• D. Giả dối, thô kệch, bản chất buôn người.

Câu 7: Chi tiết "tiếng chày trên sóc Bom Bo" trong tác phẩm "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành mang ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Biểu tượng cho sức sống, tinh thần lao động và chiến đấu của đồng bào Xô Man.
• B. Biểu tượng cho sự tàn phá của chiến tranh.
• C. Biểu tượng cho nỗi buồn, sự mất mát.
• D. Biểu tượng cho vẻ đẹp hoang sơ của núi rừng.

Câu 8: Đọc đoạn sau và xác định thao tác lập luận chủ yếu được sử dụng:

• A. Giải thích
• B. So sánh
• C. Chứng minh
• D. Phân tích

Câu 9: Trong tác phẩm "Vợ nhặt" của Kim Lân, chi tiết "thị" ăn liền tù tì bốn bát bánh đúc trong lần gặp đầu tiên với Tràng thể hiện điều gì về hoàn cảnh và tâm trạng của nhân vật này?

• A. Sự tham lam, vô duyên của nhân vật.
• B. Sự đói khát tột cùng và khao khát được sống.
• C. Thái độ thách thức đối với Tràng.
• D. Niềm vui khi gặp được người tốt bụng.

Câu 10: Phân tích mối quan hệ giữa nhan đề "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" và nội dung tư tưởng của vở kịch Lưu Quang Vũ.

• A. Thể hiện mâu thuẫn giữa linh hồn thanh cao và thể xác phàm tục, đặt ra vấn đề về sự tồn tại và nhân cách.
• B. Miêu tả cuộc sống phức tạp của nhân vật Trương Ba.
• C. Khẳng định sự chiến thắng của linh hồn trước thể xác.
• D. Nhấn mạnh sự khác biệt giữa hai nhân vật Trương Ba và anh hàng thịt.

Câu 11: Dựa vào hiểu biết về phong cách ngôn ngữ khoa học, hãy cho biết đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc trưng của phong cách này?

• A. Tính khái quát, trừu tượng.
• B. Tính khách quan, phi cá thể.
• C. Tính chính xác, chặt chẽ.
• D. Tính biểu cảm, giàu hình ảnh.

Câu 12: Trong văn nghị luận, "lập luận" là gì?

• A. Cách đưa ra lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề.
• B. Việc sử dụng các biện pháp tu từ trong bài viết.
• C. Nêu lên các sự kiện, câu chuyện minh họa.
• D. Xác định chủ đề và bố cục của bài văn.

Câu 13: Đọc đoạn văn sau và cho biết đoạn văn chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

• A. Tự sự
• B. Miêu tả
• C. Biểu cảm
• D. Nghị luận

Câu 14: Nhận xét nào sau đây KHÔNG chính xác về nhân vật Tnú trong "Rừng xà nu"?

• A. Là người con ưu tú của làng Xô Man.
• B. Có số phận bi tráng, gắn liền với lịch sử cách mạng của buôn làng.
• C. Biểu tượng cho tinh thần quật cường, bất khuất của người Tây Nguyên.
• D. Là nhân vật có đời sống nội tâm đa sầu đa cảm.

Câu 15: Trong "Chí Phèo" của Nam Cao, chi tiết Chí Phèo "say mềm", "vừa đi vừa chửi" ngay từ đầu tác phẩm có ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện Chí Phèo là người thích uống rượu.
• B. Miêu tả một buổi sáng bình thường ở làng Vũ Đại.
• C. Khắc họa sự tha hóa sâu sắc và tiếng kêu than tuyệt vọng của Chí Phèo.
• D. Cho thấy Chí Phèo là người nóng tính, hay gây gổ.

Câu 16: Khi viết một bài văn nghị luận xã hội, việc lựa chọn dẫn chứng cần đảm bảo những yêu cầu nào?

• A. Tiêu biểu, xác thực và phù hợp.
• B. Nhiều, đa dạng và mới lạ.
• C. Mang tính cá nhân, giàu cảm xúc.
• D. Chủ yếu lấy từ sách giáo khoa.

Câu 17: Đọc đoạn sau và cho biết câu in đậm "Những bàn tay ấy đã làm nên tất cả." thuộc kiểu câu gì xét về cấu tạo ngữ pháp?

• A. Câu đơn.
• B. Câu ghép.
• C. Câu đặc biệt.
• D. Câu rút gọn.

Câu 18: Ý nghĩa tư tưởng sâu sắc nhất mà Nguyễn Minh Châu muốn gửi gắm qua truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" là gì?

• A. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên biển cả.
• B. Lên án nạn bạo hành gia đình.
• C. Khẳng định vai trò của nghệ thuật trong cuộc sống.
• D. Cái nhìn đa chiều, phức tạp về cuộc sống và con người.

Câu 19: Trong "Bình Ngô đại cáo" của Nguyễn Trãi, việc tác giả liệt kê hàng loạt các chiến thắng của nghĩa quân Lam Sơn (Tốt Động, Chúc Động, Chi Lăng, Mã Yên...) nhằm mục đích chủ yếu gì?

• A. Miêu tả địa hình hiểm trở nơi diễn ra chiến trận.
• B. Nhấn mạnh tính xác thực, quy mô và khí thế chiến thắng oanh liệt của nghĩa quân.
• C. Thể hiện sự am hiểu về quân sự của Nguyễn Trãi.
• D. Kể lại toàn bộ diễn biến cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.

Câu 20: Khi đọc một văn bản văn học, việc "phân tích nhân vật" đòi hỏi người đọc thực hiện những thao tác nào?

• A. Chỉ ra tên và vai trò của nhân vật trong câu chuyện.
• B. Kể lại các sự kiện chính liên quan đến nhân vật.
• C. Phân tích ngoại hình, hành động, lời nói, nội tâm và mối quan hệ của nhân vật để hiểu rõ tính cách, số phận và ý nghĩa.
• D. Đánh giá xem nhân vật đó là tốt hay xấu.

Câu 21: Trong "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên", nhân vật Ngô Tử Văn được xây dựng chủ yếu thông qua đặc điểm tính cách nào?

• A. Cương trực, dũng cảm, ghét gian tà.
• B. Nhút nhát, yếu đuối.
• C. Tham lam, xảo quyệt.
• D. Bình tĩnh, khôn ngoan.

Câu 22: Đoạn trích "Nỗi thương mình" trong "Truyện Kiều" thể hiện rõ nhất khía cạnh nào trong số phận của Thúy Kiều?

• A. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương.
• B. Niềm vui khi gặp gỡ tình yêu.
• C. Sự căm ghét đối với kẻ thù.
• D. Nỗi cô đơn, tủi nhục, bẽ bàng trước thân phận bị đầy đọa.

Câu 23: Khi sử dụng thao tác lập luận "giải thích" trong văn nghị luận, mục đích chính của người viết là gì?

• A. Chứng minh tính đúng đắn của một quan điểm.
• B. Làm cho người đọc hiểu rõ về bản chất, ý nghĩa của vấn đề.
• C. Bày tỏ cảm xúc cá nhân về vấn đề.
• D. Phản bác một ý kiến sai lầm.

Câu 24: Đọc đoạn văn sau và xác định chức năng của từ ngữ in đậm:

• A. Liệt kê các sự vật.
• B. Miêu tả chi tiết một sự vật.
• C. Khái quát, nhận xét về cảnh vật đã miêu tả.
• D. Đặt ra một câu hỏi.

Câu 25: Trong "Muối của rừng" của Nguyễn Huy Thiệp, hình ảnh "con hoẵng vàng" có ý nghĩa biểu tượng gì?

• A. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
• B. Biểu tượng cho vẻ đẹp tự nhiên, sự thuần khiết và sự thức tỉnh lương tâm con người.
• C. Biểu tượng cho sự hiểm nguy của rừng già.
• D. Biểu tượng cho sức mạnh của người đi săn.

Câu 26: Vấn đề "tha hóa" của con người khi phải sống trong môi trường không phù hợp với bản chất được thể hiện rõ nhất trong tác phẩm nào của Lưu Quang Vũ?

• A. Lời nói dối cuối cùng
• B. Mùa hạ cuối cùng
• C. Hồn Trương Ba, da hàng thịt
• D. Bệnh sĩ

Câu 27: Khi đọc hiểu một văn bản thông tin (ví dụ: một bài báo khoa học, một bản tin), kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để nắm bắt nội dung cốt lõi một cách hiệu quả?

• A. Nhận xét về giọng điệu của tác giả.
• B. Phân tích các biện pháp tu từ.
• C. Tìm hiểu về tiểu sử tác giả.
• D. Xác định chủ đề, ý chính và tóm tắt nội dung.

Câu 28: Trong "Vội vàng" của Xuân Diệu, câu thơ "Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua" sử dụng biện pháp tu từ nào và thể hiện quan niệm gì về thời gian?

• A. Nghịch lý, thể hiện thời gian trôi chảy không ngừng.
• B. So sánh, thể hiện thời gian giống như một dòng chảy.
• C. Nhân hóa, thể hiện thời gian có cảm xúc.
• D. Ẩn dụ, thể hiện thời gian là vàng bạc.

Câu 29: Đặc điểm nào sau đây là NỔI BẬT nhất trong phong cách nghệ thuật của Nam Cao?

• A. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường.
• B. Đi sâu vào phân tích tâm lý, miêu tả thế giới nội tâm nhân vật.
• C. Ngôn ngữ hoa mỹ, lãng mạn.
• D. Tập trung miêu tả các sự kiện lịch sử vĩ đại.

Câu 30: Trong quá trình tạo lập văn bản, bước "Lập dàn ý" có vai trò gì?

• A. Thu thập thông tin, tư liệu cho bài viết.
• B. Diễn đạt ý tưởng thành câu văn, đoạn văn hoàn chỉnh.
• C. Kiểm tra và sửa lỗi chính tả, ngữ pháp.
• D. Tổ chức, sắp xếp các ý tưởng theo một trình tự logic, khoa học.