Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Sinh Học 10 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Quá trình phân giải các chất hữu cơ trong tế bào nhằm mục đích chủ yếu là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa quá trình phân giải hiếu khí và phân giải kị khí là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Giai đoạn nào trong hô hấp tế bào (phân giải hiếu khí glucose) diễn ra ở tế bào chất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Sản phẩm cuối cùng của quá trình đường phân từ một phân tử glucose là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Mặc dù quá trình đường phân tạo ra 4 phân tử ATP, nhưng hiệu quả thu năng lượng ròng (net ATP) từ giai đoạn này chỉ là 2 ATP. Điều này là do đâu?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Chu trình Krebs (chu trình citric acid) diễn ra ở bộ phận nào của tế bào nhân thực?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Sản phẩm trực tiếp của quá trình oxi hóa pyruvic acid trước khi bước vào chu trình Krebs là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Trong chu trình Krebs, năng lượng từ acetyl-CoA được giải phóng dưới dạng các phân tử mang năng lượng nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Giai đoạn nào của hô hấp hiếu khí tạo ra lượng ATP nhiều nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Vai trò của oxygen trong chuỗi truyền electron hô hấp là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Năng lượng giải phóng từ quá trình oxi hóa NADH và FADH2 trong chuỗi truyền electron được sử dụng để làm gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Quá trình tổng hợp ATP nhờ enzyme ATP synthase sử dụng năng lượng từ gradient proton qua màng trong ti thể được gọi là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Tổng số phân tử ATP lý thuyết được tạo ra từ quá trình phân giải hiếu khí hoàn toàn một phân tử glucose ở sinh vật nhân thực là khoảng bao nhiêu?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi không có oxygen, tế bào cơ bắp của động vật có thể thực hiện quá trình lên men nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Sản phẩm cuối cùng của quá trình lên men ethanol là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Quá trình lên men sau đường phân có vai trò quan trọng nào đối với tế bào khi không có oxygen?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: So với hô hấp hiếu khí, quá trình lên men có hiệu quả thu năng lượng (ATP) như thế nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: ATP được gọi là 'đồng tiền năng lượng' của tế bào vì lý do nào sau đây?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp (anabolism) và phân giải (catabolism) trong tế bào là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Giả sử một loại vi khuẩn sống trong môi trường không có oxygen và sử dụng con đường lên men để thu năng lượng. Nguồn ATP chủ yếu của vi khuẩn này đến từ giai đoạn nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nếu một tế bào bị ngộ độc chất ức chế hoạt động của enzyme ATP synthase trên màng trong ti thể, quá trình nào sau đây sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi tế bào thực hiện phân giải hiếu khí một phân tử glucose, carbon từ glucose cuối cùng xuất hiện dưới dạng phân tử nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Một vận động viên chạy nước rút 100m sẽ chủ yếu sử dụng nguồn năng lượng từ quá trình nào trong tế bào cơ?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Nếu một tế bào đột ngột bị thiếu hụt enzyme xúc tác cho một phản ứng trong chu trình Krebs, điều gì có khả năng xảy ra với tốc độ hô hấp hiếu khí tổng thể?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tử nào sau đây đóng vai trò là chất nhận electron cuối cùng trong hô hấp hiếu khí, nhưng không phải trong lên men lactic acid?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Quá trình nào sau đây không phải là một dạng phân giải các chất hữu cơ trong tế bào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Tại sao quá trình phân giải kị khí lại giải phóng ít năng lượng hơn nhiều so với phân giải hiếu khí?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: ATP được tạo ra trong giai đoạn đường phân và chu trình Krebs bằng cơ chế nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Một tế bào nấm men được đặt trong môi trường có đủ glucose nhưng không có oxygen. Nấm men sẽ chủ yếu thực hiện quá trình nào để thu năng lượng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi nồng độ ATP trong tế bào tăng cao, hoạt động của enzyme hexokinase (enzyme đầu tiên trong đường phân) bị ức chế. Cơ chế điều hòa này là ví dụ về loại điều hòa nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Một vận động viên đang chạy nước rút ở cường độ cao. Quá trình phân giải chất hữu cơ chủ yếu diễn ra trong tế bào cơ của vận động viên lúc này có đặc điểm gì nổi bật nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: So với quá trình phân giải hiếu khí, quá trình phân giải kị khí (lên men) ở cùng một lượng cơ chất ban đầu có điểm khác biệt cơ bản nào về năng lượng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Cho sơ đồ tóm tắt một con đường chuyển hóa trong tế bào: Glucose → Pyruvic acid → Acetyl-CoA → CO2 + H2O + ATP + Nhiệt. Sơ đồ này mô tả quá trình nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Giai đoạn nào của hô hấp hiếu khí tạo ra phần lớn CO2 thải ra môi trường?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Một tế bào nấm men được đặt trong môi trường nuôi cấy có glucose và không có oxy. Sản phẩm cuối cùng của quá trình phân giải glucose trong tế bào nấm men này sẽ là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Tại sao giai đoạn đường phân lại diễn ra ở tế bào chất, trong khi các giai đoạn còn lại của hô hấp hiếu khí lại diễn ra trong ti thể?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phân tử nào sau đây đóng vai trò là chất nhận electron cuối cùng trong chuỗi truyền electron của quá trình hô hấp hiếu khí?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Nếu một tế bào chỉ có thể thực hiện đường phân và lên men lactic, thì từ một phân tử glucose, tế bào đó sẽ thu được bao nhiêu phân tử ATP net?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Vai trò chính của quá trình lên men trong điều kiện kị khí là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Tại sao quá trình hô hấp hiếu khí giải phóng năng lượng hiệu quả hơn rất nhiều so với quá trình lên men?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp (anabolism) và phân giải (catabolism) trong tế bào được mô tả chính xác nhất như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Nếu một tế bào bị ngộ độc bởi chất ức chế phức hệ IV trong chuỗi truyền electron hô hấp, hậu quả trực tiếp nghiêm trọng nhất đối với quá trình hô hấp hiếu khí sẽ là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Một tế bào thực vật trong điều kiện đủ sáng, đủ nước và CO2, nhưng hoàn toàn không có oxy. Quá trình phân giải glucose trong tế bào này sẽ diễn ra như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Sản phẩm nào từ quá trình phân giải lipid (chất béo) có thể trực tiếp đi vào chu trình Krebs để tiếp tục giải phóng năng lượng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Giả sử hiệu suất chuyển hóa năng lượng từ cơ chất thành ATP của hô hấp hiếu khí là khoảng 40%. Năng lượng còn lại (60%) được giải phóng dưới dạng nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong chuỗi truyền electron hô hấp, vai trò của các chất mang electron (như NADH và FADH2) là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tại sao tế bào cơ bắp có thể thực hiện cả hô hấp hiếu khí và lên men lactic, trong khi tế bào nấm men thường được biết đến với khả năng lên men rượu?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Quá trình nào sau đây *không* giải phóng năng lượng dưới dạng ATP cho tế bào sử dụng trực tiếp?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một nhà khoa học đang nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ hô hấp của hạt đậu đang nảy mầm. Khi tăng nhiệt độ từ 20°C lên 30°C, tốc độ hô hấp tăng lên. Tuy nhiên, khi tăng tiếp lên 60°C, tốc độ hô hấp giảm mạnh. Giải thích nào hợp lý nhất cho sự thay đổi tốc độ hô hấp ở 60°C?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Vai trò của gradient nồng độ H+ (proton) qua màng trong ti thể đối với quá trình tổng hợp ATP là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi một phân tử glucose đi qua quá trình hô hấp hiếu khí hoàn toàn, có bao nhiêu phân tử FADH2 được tạo ra?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Sự khác biệt chính về nơi diễn ra giữa chu trình Krebs và chuỗi truyền electron hô hấp là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Giả sử một tế bào cần gấp một lượng nhỏ ATP để thực hiện một hoạt động sống cơ bản trong điều kiện thiếu oxy tạm thời. Con đường phân giải glucose nào là lựa chọn hiệu quả nhất để đáp ứng nhu cầu này?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: ATP được tạo ra trong quá trình phân giải hiếu khí chủ yếu bằng cơ chế nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Một nhà máy sản xuất sữa chua sử dụng vi khuẩn lactic để lên men đường trong sữa. Vai trò của quá trình lên men lactic trong trường hợp này là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Nếu một phân tử protein được sử dụng làm cơ chất cho quá trình phân giải năng lượng, nó sẽ được phân giải thành các đơn phân nào trước khi tham gia vào hô hấp tế bào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Các phân tử amino acid sau khi được phân giải từ protein có thể đi vào quá trình hô hấp tế bào ở những điểm nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến việc một tế bào thực hiện hô hấp hiếu khí hay lên men?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi phân tích thành phần khí thải ra từ quá trình hô hấp của thực vật trong bóng tối, người ta thấy có CO2 và hơi nước. Điều này chứng tỏ quá trình nào đang diễn ra?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tế bào hồng cầu ở động vật có vú là một trong số ít các loại tế bào chỉ thực hiện đường phân để tạo ATP. Điều này là do đặc điểm cấu tạo đặc biệt nào của tế bào hồng cầu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Quá trình phân giải các chất trong tế bào có vai trò chính là gì?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: ATP được xem là 'đồng tiền năng lượng' của tế bào vì:

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Giai đoạn nào trong hô hấp hiếu khí diễn ra ở tế bào chất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Sản phẩm cuối cùng của quá trình đường phân từ một phân tử glucose là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Tại sao hiệu quả năng lượng thực tế thu được từ giai đoạn đường phân chỉ là 2 ATP, mặc dù có 4 ATP được tạo ra?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Giai đoạn nào trong hô hấp hiếu khí tạo ra nhiều ATP nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Vai trò chính của O2 trong hô hấp hiếu khí là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Phân giải kị khí (lên men) khác với hô hấp hiếu khí ở điểm nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi cơ thể hoạt động mạnh, thiếu O2 cung cấp cho cơ bắp, quá trình phân giải glucose có thể chuyển hướng sang con đường nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Sản phẩm cuối cùng của quá trình lên men ethanol ở nấm men là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Quá trình nào sau đây giải phóng năng lượng nhanh nhất nhưng hiệu quả năng lượng thấp nhất?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp và phân giải các chất trong tế bào là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Một tế bào nấm men được nuôi cấy trong môi trường có đường glucose. Ban đầu có O2, sau đó O2 cạn kiệt. Quá trình phân giải glucose trong tế bào nấm men sẽ thay đổi như thế nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Năng lượng được giải phóng từ quá trình phân giải chủ yếu được sử dụng cho các hoạt động nào của tế bào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Trong chuỗi truyền electron hô hấp, năng lượng từ quá trình oxi hóa NADH và FADH2 được sử dụng trực tiếp để làm gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Sự chênh lệch nồng độ proton (H+) giữa khoang giữa hai màng và chất nền ti thể trong hô hấp hiếu khí có vai trò gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Nếu một chất độc làm ức chế phức hệ enzyme ATP synthase trên màng trong ti thể, điều gì sẽ xảy ra với quá trình hô hấp hiếu khí?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Tại sao quá trình lên men chỉ tạo ra một lượng ATP rất ít so với hô hấp hiếu khí?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Một vận động viên chạy nước rút 100m. Nguồn năng lượng chủ yếu cung cấp cho cơ bắp trong hoạt động này là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong điều kiện đủ O2, một phân tử glucose đi qua các giai đoạn hô hấp hiếu khí sẽ tạo ra tổng cộng bao nhiêu phân tử ATP lý thuyết (bao gồm cả ATP tạo ra trực tiếp và từ NADH, FADH2 qua chuỗi truyền electron)?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Vai trò của NADH và FADH2 trong hô hấp hiếu khí là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tại sao việc kiểm soát nhiệt độ là quan trọng trong bảo quản thực phẩm (ví dụ: để trong tủ lạnh)?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi so sánh quá trình phân giải và tổng hợp trong tế bào, nhận định nào sau đây SAI?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Nếu một tế bào bị thiếu hụt enzyme hexokinase (enzyme đầu tiên trong quá trình đường phân), điều gì có khả năng xảy ra nhất?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Trong chu trình Krebs, mỗi phân tử Acetyl-CoA đi vào sẽ tạo ra bao nhiêu phân tử CO2?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Sự khác biệt cơ bản giữa lên men lactic acid và lên men ethanol là ở đâu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Tại sao quá trình phân giải kị khí (lên men) lại có ý nghĩa quan trọng đối với một số sinh vật hoặc trong một số mô của cơ thể?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Một tế bào thực vật trong điều kiện thiếu ánh sáng có thể sử dụng nguồn năng lượng nào để duy trì hoạt động sống?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Năng lượng ATP được giải phóng từ quá trình phân giải được sử dụng để tổng hợp nên phân tử nào sau đây?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Nếu quá trình hô hấp hiếu khí dừng lại do thiếu O2, giai đoạn nào sau đây sẽ bị ảnh hưởng trực tiếp và ngay lập tức nhất?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Quá trình phân giải hiếu khí và phân giải kị khí (lên men) ở tế bào nhân thực đều bắt đầu bằng giai đoạn nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Tại sao quá trình phân giải hiếu khí lại giải phóng năng lượng hiệu quả hơn nhiều so với quá trình lên men?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong điều kiện thiếu oxy, tế bào cơ của người có thể thực hiện quá trình lên men nào và sản phẩm cuối cùng là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Giai đoạn nào của hô hấp hiếu khí ở tế bào nhân thực diễn ra ở chất nền (matrix) của ti thể?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Một phân tử glucose (C6H12O6) sau khi trải qua quá trình đường phân sẽ tạo ra những sản phẩm hữu cơ nào có thể tiếp tục đi vào các giai đoạn tiếp theo của hô hấp hiếu khí hoặc lên men?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Vai trò chính của NADH và FADH2 được tạo ra trong quá trình đường phân và chu trình Krebs là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Giai đoạn nào của hô hấp hiếu khí tạo ra lượng ATP nhiều nhất thông qua quá trình hóa thẩm thấu?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Nếu một tế bào nấm men được đặt trong môi trường có đủ glucose nhưng không có oxy, quá trình phân giải chủ yếu xảy ra là gì và sản phẩm chính tạo ra là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Quá trình nào trong hô hấp hiếu khí trực tiếp sử dụng oxy phân tử (O2) làm chất nhận electron cuối cùng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Năng lượng từ quá trình phân giải các chất được tế bào sử dụng cho các hoạt động sống chủ yếu dưới dạng phân tử nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Trong quá trình đường phân, từ một phân tử glucose, net (thực tế) có bao nhiêu phân tử ATP được tạo ra?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Một vận động viên chạy nước rút cần một lượng lớn năng lượng trong thời gian ngắn. Cơ bắp của họ chủ yếu dựa vào quá trình phân giải nào để đáp ứng nhu cầu năng lượng cấp tốc khi oxy cung cấp không đủ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Chu trình Krebs bắt đầu khi phân tử nào kết hợp với oxaloacetate (một phân tử 4 carbon)?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Quá trình nào trong hô hấp hiếu khí diễn ra trên màng trong của ti thể và liên quan trực tiếp đến việc bơm proton tạo gradient?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Sản phẩm nào được tạo ra trong chu trình Krebs và sau đó được giải phóng ra ngoài tế bào như một chất thải trong hô hấp hiếu khí?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp (anabolism) và phân giải (catabolism) trong tế bào là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Điều gì xảy ra với pyruvic acid trong tế bào nhân thực khi không có đủ oxy?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Lượng ATP net tạo ra từ quá trình lên men (ví dụ lên men lactic acid) từ một phân tử glucose là bao nhiêu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Chức năng chính của quá trình lên men sau giai đoạn đường phân là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Giả sử một phân tử glucose được phân giải hoàn toàn bằng hô hấp hiếu khí. Tổng số phân tử CO2 được giải phóng từ quá trình này là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: ATP synthase là một enzyme quan trọng trong hô hấp hiếu khí. Chức năng của nó là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Tại sao quá trình phân giải các chất hữu cơ phức tạp thành các chất đơn giản lại giải phóng năng lượng?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Nếu một chất ức chế ngăn chặn hoạt động của chuỗi truyền electron hô hấp trong ti thể, điều gì có khả năng xảy ra với nồng độ NADH và FADH2 trong tế bào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hô hấp hiếu khí và lên men là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong quá trình hô hấp hiếu khí, nước được tạo thành ở giai đoạn nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Quá trình phân giải nào sau đây thường xảy ra ở vi khuẩn sống trong môi trường yếm khí sâu dưới đáy bùn, sử dụng sulfate (SO42-) làm chất nhận electron cuối cùng thay vì oxy?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Màng trong ti thể có cấu trúc gấp nếp tạo thành các mào (cristae). Cấu trúc này có ý nghĩa gì đối với quá trình hô hấp hiếu khí?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Năng lượng được giải phóng từ quá trình phân giải không chỉ được tích trữ dưới dạng ATP mà còn được giải phóng dưới dạng nào khác?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Giả sử một tế bào thực vật cần tổng hợp một lượng lớn protein. Tế bào này sẽ cần nguồn năng lượng chủ yếu từ quá trình nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Phân tử nào trực tiếp cung cấp năng lượng cho hầu hết các hoạt động cần năng lượng của tế bào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Quá trình phân giải các chất hữu cơ trong tế bào là quá trình gì và có vai trò chủ yếu nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Sự khác biệt cơ bản giữa quá trình phân giải hiếu khí và quá trình lên men là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Giai đoạn nào của hô hấp tế bào (phân giải hiếu khí glucose) diễn ra ở tế bào chất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Sản phẩm cuối cùng của quá trình đường phân từ một phân tử glucose là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Tại sao nói hiệu quả năng lượng thực sự của giai đoạn đường phân chỉ là 2 ATP, dù có 4 ATP được tổng hợp?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Sau giai đoạn đường phân, pyruvic acid được chuyển hóa thành acetyl-CoA trước khi đi vào chu trình Krebs. Quá trình này diễn ra ở đâu trong tế bào nhân thực?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Chu trình Krebs diễn ra ở đâu và tạo ra những sản phẩm mang năng lượng nào (ngoài ATP trực tiếp)?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Vai trò chính của chuỗi truyền electron hô hấp là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tại sao màng trong ti thể lại có cấu trúc gấp nếp tạo thành các mào (cristae)?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong điều kiện thiếu oxygen, tế bào cơ của người có thể thực hiện quá trình lên men nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Sản phẩm cuối cùng của quá trình lên men ethanol ở nấm men là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: So với hô hấp hiếu khí, quá trình lên men tạo ra ít ATP hơn đáng kể. Nguyên nhân chính là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi bạn tập thể dục với cường độ cao, nhu cầu năng lượng của cơ bắp tăng vọt. Nếu cung cấp oxygen không đủ, tế bào cơ sẽ ưu tiên con đường phân giải nào để đáp ứng năng lượng tức thời?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp (đồng hóa) và quá trình phân giải (dị hóa) trong tế bào là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Enzyme đóng vai trò quan trọng như thế nào trong quá trình phân giải các chất trong tế bào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Một vận động viên chạy marathon cần duy trì hoạt động trong thời gian dài. Nguồn ATP chủ yếu cung cấp năng lượng cho hoạt động này đến từ quá trình nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Nếu một tế bào sống trong môi trường đầy đủ oxygen và glucose, con đường phân giải glucose nào sẽ được ưu tiên và tại sao?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong chuỗi truyền electron hô hấp, năng lượng từ sự di chuyển của electron được sử dụng để bơm ion nào qua màng trong ti thể?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Sự chênh lệch nồng độ H+ giữa khoang gian màng và chất nền ti thể trong hô hấp hiếu khí tạo ra động lực cho quá trình nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Nếu một tế bào nấm men được đặt trong môi trường không có oxygen nhưng có đường, quá trình phân giải chủ yếu xảy ra là gì và sản phẩm tạo ra là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Năng lượng được giải phóng từ quá trình phân giải các chất hữu cơ trong tế bào chủ yếu được dự trữ dưới dạng liên kết hóa học nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Chất nhận electron cuối cùng trong chuỗi truyền electron của hô hấp hiếu khí là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Quá trình nào dưới đây thể hiện mối liên hệ giữa dị hóa và đồng hóa?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Nếu ti thể của tế bào bị tổn thương nghiêm trọng, khả năng sản xuất ATP của tế bào từ glucose sẽ bị ảnh hưởng như thế nào trong điều kiện có đủ oxygen?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tại sao quá trình phân giải hiếu khí được xem là con đường chính giải phóng năng lượng ở hầu hết sinh vật nhân thực trong điều kiện đầy đủ oxygen?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Một phân tử FADH2 đi vào chuỗi truyền electron hô hấp sẽ tạo ra khoảng bao nhiêu phân tử ATP?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Trong quá trình lên men lactic acid, NADH được sử dụng để làm gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Năng lượng được giải phóng từ quá trình phân giải không chỉ tồn tại dưới dạng ATP mà còn dưới dạng nào khác?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Điều gì xảy ra với các phân tử CO2 được tạo ra trong quá trình hô hấp hiếu khí?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Quá trình phân giải kị khí (lên men) có ý nghĩa gì đối với sinh vật khi không có oxygen?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong tế bào, quá trình phân giải các chất hữu cơ phức tạp thành các chất đơn giản hơn thường đi kèm với sự kiện nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Phân tử nào được xem là 'đồng tiền năng lượng' chính của tế bào, cung cấp năng lượng tức thời cho hầu hết các hoạt động sống?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Quá trình phân giải hiếu khí (hô hấp tế bào) diễn ra qua bao nhiêu giai đoạn chính?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Giai đoạn đầu tiên của quá trình hô hấp tế bào, diễn ra trong tế bào chất và biến đổi glucose thành pyruvic acid, được gọi là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Sản phẩm cuối cùng của quá trình đường phân từ một phân tử glucose là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Giai đoạn nào của hô hấp tế bào diễn ra trong chất nền (matrix) của ti thể?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trước khi đi vào chu trình Krebs, pyruvic acid (3 carbon) cần được biến đổi thành phân tử nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Sản phẩm chính được tạo ra trong chu trình Krebs (từ 2 phân tử Acetyl-CoA) bao gồm các phân tử mang năng lượng (NADH, FADH2) và chất thải nào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Giai đoạn nào của hô hấp tế bào tạo ra lượng ATP lớn nhất?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Chất nhận electron cuối cùng trong chuỗi truyền electron của quá trình hô hấp hiếu khí là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Nước được tạo ra ở giai đoạn nào của hô hấp hiếu khí?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Tổng số phân tử ATP (lý thuyết) được tạo ra từ quá trình hô hấp hiếu khí hoàn toàn một phân tử glucose là khoảng bao nhiêu?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Quá trình phân giải kị khí (lên men) chủ yếu khác với hô hấp hiếu khí ở điểm nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Trong điều kiện thiếu oxygen, tế bào cơ ở người có thể thực hiện quá trình lên men nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Sản phẩm cuối cùng của quá trình lên men ethanol là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: So với hô hấp hiếu khí, hiệu quả năng lượng (số lượng ATP tạo ra) của quá trình lên men như thế nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp (đồng hóa) và phân giải (dị hóa) trong tế bào là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Năng lượng giải phóng từ quá trình phân giải chủ yếu được sử dụng cho mục đích nào trong tế bào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tại sao quá trình đường phân được coi là một con đường trao đổi chất cổ xưa, tồn tại ở hầu hết các sinh vật?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Nếu một tế bào nấm men được đặt trong môi trường có đủ glucose nhưng không có oxygen, nó sẽ chủ yếu thực hiện quá trình nào để thu năng lượng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Một vận động viên chạy nước rút (khoảng 100m) thường cảm thấy mỏi cơ nhanh chóng. Điều này chủ yếu liên quan đến quá trình phân giải nào diễn ra trong tế bào cơ của họ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Vai trò của các phân tử NADH và FADH2 trong hô hấp hiếu khí là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Quá trình phosphoryl hóa mức cơ chất (Substrate-level phosphorylation) là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phosphoryl hóa mức cơ chất xảy ra ở giai đoạn nào của hô hấp hiếu khí?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Màng trong ti thể có cấu trúc gấp nếp tạo thành các mào (cristae) có ý nghĩa gì đối với hô hấp tế bào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tại sao quá trình hô hấp hiếu khí giải phóng năng lượng hiệu quả hơn nhiều so với lên men?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Một tế bào thực vật trong điều kiện đủ sáng và đủ oxygen sẽ ưu tiên sử dụng nguồn năng lượng nào cho các hoạt động sống?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Nếu một chất độc ức chế enzyme chính của chu trình Krebs, điều gì có khả năng xảy ra với quá trình hô hấp hiếu khí của tế bào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Sự tích lũy pyruvic acid trong tế bào có thể dẫn đến kết quả nào nếu không có oxygen?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Quá trình phân giải các chất béo (lipid) và protein để giải phóng năng lượng có khác gì so với phân giải carbohydrate (glucose)?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi nói về quá trình phân giải các chất hữu cơ trong tế bào, phát biểu nào sau đây là đúng nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một vận động viên đang chạy nước rút ở cường độ rất cao. Lúc này, quá trình phân giải glucose chủ yếu trong tế bào cơ của anh ta diễn ra theo con đường nào để cung cấp năng lượng tức thời?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong quá trình hô hấp hiếu khí, giai đoạn nào tạo ra lượng ATP nhiều nhất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Từ một phân tử glucose, quá trình đường phân (Glycolysis) tạo ra sản phẩm cuối cùng là gì (trước khi đi vào các giai đoạn tiếp theo của hô hấp)?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Chu trình Krebs (Krebs cycle), còn gọi là chu trình acid citric, diễn ra ở đâu trong tế bào nhân thực?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Vai trò chính của NADH và FADH2 trong quá trình hô hấp hiếu khí là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Sự khác biệt cơ bản về nhu cầu oxygen giữa hô hấp hiếu khí và quá trình lên men là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Tại sao hiệu quả năng lượng (số lượng ATP tạo ra) của quá trình lên men lại thấp hơn rất nhiều so với hô hấp hiếu khí?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong chuỗi truyền electron hô hấp, chất nào đóng vai trò là chất nhận electron cuối cùng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một phân tử glucose (C6H12O6) được phân giải hoàn toàn qua hô hấp hiếu khí. Tổng số phân tử CO2 được tạo ra trong toàn bộ quá trình là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Quá trình lên men lactic xảy ra trong tế bào cơ của động vật khi hoạt động mạnh thiếu oxygen có ý nghĩa gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi tế bào phân giải một phân tử acid béo, nó sẽ đi vào con đường hô hấp tế bào ở giai đoạn nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp (anabolism) và phân giải (catabolism) trong tế bào được mô tả chính xác nhất là:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: ATP được tạo ra trong giai đoạn đường phân và chu trình Krebs chủ yếu bằng cơ chế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Một tế bào nấm men được nuôi cấy trong môi trường có đủ glucose nhưng không có oxygen. Sản phẩm hữu cơ chính được tạo ra từ quá trình phân giải glucose trong tế bào này là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Quá trình nào sau đây giải phóng năng lượng một cách từ từ qua nhiều bước, cho phép tế bào thu nhận năng lượng hiệu quả dưới dạng ATP?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Nếu một chất ức chế ngăn chặn hoạt động của phức hệ enzyme trong chuỗi truyền electron hô hấp trên màng trong ti thể, điều gì có khả năng xảy ra nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Một tế bào thực vật trong điều kiện thiếu oxygen sẽ chuyển hóa pyruvic acid (sản phẩm của đường phân) thành chất gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Điểm chung giữa quá trình hô hấp hiếu khí và quá trình lên men là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: ATP synthase là một enzyme quan trọng trong quá trình hô hấp hiếu khí. Chức năng chính của enzyme này là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi một phân tử protein được sử dụng làm nguồn năng lượng, nó sẽ được phân giải thành các amino acid. Các amino acid này sau đó có thể đi vào con đường hô hấp tế bào ở những giai đoạn nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Gradient nồng độ H+ (proton) giữa khoang gian màng và chất nền ti thể được thiết lập nhờ hoạt động của giai đoạn nào trong hô hấp hiếu khí?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: So sánh quá trình lên men và hô hấp hiếu khí, điểm nào sau đây là sai?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tử nào sau đây được tạo ra ở cuối giai đoạn oxi hóa pyruvic acid và là nguyên liệu trực tiếp đi vào chu trình Krebs?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Giả sử một phân tử glucose được phân giải hoàn toàn bằng hô hấp hiếu khí. Nếu tất cả NADH và FADH2 được tạo ra đều đi qua chuỗi truyền electron và mỗi NADH tạo ra 2.5 ATP, mỗi FADH2 tạo ra 1.5 ATP, thì tổng cộng có khoảng bao nhiêu ATP được tạo ra từ các coenzyme khử này?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Quá trình phân giải có vai trò gì trong việc duy trì hoạt động sống của tế bào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Tại sao giai đoạn đường phân lại diễn ra trong tế bào chất của cả sinh vật nhân sơ và nhân thực?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Trong điều kiện đủ oxygen, tế bào nấm men ưu tiên sử dụng con đường phân giải nào để thu năng lượng từ glucose?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi so sánh quá trình hô hấp hiếu khí và quang hợp, điểm khác biệt cơ bản về mục đích của hai quá trình này là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Sản phẩm nào của quá trình hô hấp hiếu khí là nguyên liệu cho quá trình quang hợp?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi nói về quá trình phân giải các chất hữu cơ trong tế bào, phát biểu nào sau đây là đúng nhất?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một vận động viên đang chạy nước rút ở cường độ rất cao. Lúc này, quá trình phân giải glucose chủ yếu trong tế bào cơ của anh ta diễn ra theo con đường nào để cung cấp năng lượng tức thời?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong quá trình hô hấp hiếu khí, giai đoạn nào tạo ra lượng ATP nhiều nhất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Từ một phân tử glucose, quá trình đường phân (Glycolysis) tạo ra sản phẩm cuối cùng là gì (trước khi đi vào các giai đoạn tiếp theo của hô hấp)?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Chu trình Krebs (Krebs cycle), còn gọi là chu trình acid citric, diễn ra ở đâu trong tế bào nhân thực?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Vai trò chính của NADH và FADH2 trong quá trình hô hấp hiếu khí là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Sự khác biệt cơ bản về nhu cầu oxygen giữa hô hấp hiếu khí và quá trình lên men là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Tại sao hiệu quả năng lượng (số lượng ATP tạo ra) của quá trình lên men lại thấp hơn rất nhiều so với hô hấp hiếu khí?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong chuỗi truyền electron hô hấp, chất nào đóng vai trò là chất nhận electron cuối cùng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một phân tử glucose (C6H12O6) được phân giải hoàn toàn qua hô hấp hiếu khí. Tổng số phân tử CO2 được tạo ra trong toàn bộ quá trình là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Quá trình lên men lactic xảy ra trong tế bào cơ của động vật khi hoạt động mạnh thiếu oxygen có ý nghĩa gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi tế bào phân giải một phân tử acid béo, nó sẽ đi vào con đường hô hấp tế bào ở giai đoạn nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp (anabolism) và phân giải (catabolism) trong tế bào được mô tả chính xác nhất là:

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: ATP được tạo ra trong giai đoạn đường phân và chu trình Krebs chủ yếu bằng cơ chế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Một tế bào nấm men được nuôi cấy trong môi trường có đủ glucose nhưng không có oxygen. Sản phẩm hữu cơ chính được tạo ra từ quá trình phân giải glucose trong tế bào này là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Quá trình nào sau đây giải phóng năng lượng một cách từ từ qua nhiều bước, cho phép tế bào thu nhận năng lượng hiệu quả dưới dạng ATP?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Nếu một chất ức chế ngăn chặn hoạt động của phức hệ enzyme trong chuỗi truyền electron hô hấp trên màng trong ti thể, điều gì có khả năng xảy ra nhất?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một tế bào thực vật trong điều kiện thiếu oxygen sẽ chuyển hóa pyruvic acid (sản phẩm của đường phân) thành chất gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Điểm chung giữa quá trình hô hấp hiếu khí và quá trình lên men là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: ATP synthase là một enzyme quan trọng trong quá trình hô hấp hiếu khí. Chức năng chính của enzyme này là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi một phân tử protein được sử dụng làm nguồn năng lượng, nó sẽ được phân giải thành các amino acid. Các amino acid này sau đó có thể đi vào con đường hô hấp tế bào ở những giai đoạn nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Gradient nồng độ H+ (proton) giữa khoang gian màng và chất nền ti thể được thiết lập nhờ hoạt động của giai đoạn nào trong hô hấp hiếu khí?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: So sánh quá trình lên men và hô hấp hiếu khí, điểm nào sau đây là sai?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tử nào sau đây được tạo ra ở cuối giai đoạn oxi hóa pyruvic acid và là nguyên liệu trực tiếp đi vào chu trình Krebs?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Giả sử một phân tử glucose được phân giải hoàn toàn bằng hô hấp hiếu khí. Nếu tất cả NADH và FADH2 được tạo ra đều đi qua chuỗi truyền electron và mỗi NADH tạo ra 2.5 ATP, mỗi FADH2 tạo ra 1.5 ATP, thì tổng cộng có khoảng bao nhiêu ATP được tạo ra từ các coenzyme khử này?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Quá trình phân giải có vai trò gì trong việc duy trì hoạt động sống của tế bào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tại sao giai đoạn đường phân lại diễn ra trong tế bào chất của cả sinh vật nhân sơ và nhân thực?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong điều kiện đủ oxygen, tế bào nấm men ưu tiên sử dụng con đường phân giải nào để thu năng lượng từ glucose?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi so sánh quá trình hô hấp hiếu khí và quang hợp, điểm khác biệt cơ bản về mục đích của hai quá trình này là gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Sản phẩm nào của quá trình hô hấp hiếu khí là nguyên liệu cho quá trình quang hợp?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Quá trình nào sau đây mô tả chính xác quá trình phân giải các chất hữu cơ trong tế bào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Năng lượng giải phóng từ quá trình phân giải các chất trong tế bào chủ yếu được tích trữ dưới dạng phân tử nào để sử dụng cho các hoạt động sống?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Giai đoạn đầu tiên của quá trình hô hấp tế bào (phân giải glucose) diễn ra ở tế bào chất và không cần oxy được gọi là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Sản phẩm cuối cùng của quá trình đường phân từ một phân tử glucose là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Nếu một tế bào nấm men được nuôi cấy trong môi trường không có oxy và có đủ glucose, nó sẽ thực hiện quá trình phân giải nào sau đây và tạo ra sản phẩm cuối cùng là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Tại sao quá trình hô hấp hiếu khí giải phóng năng lượng hiệu quả hơn nhiều so với quá trình lên men?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Chu trình Krebs (chu trình acid citric) diễn ra ở vị trí nào trong tế bào nhân thực?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Chức năng chính của chuỗi truyền electron hô hấp là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong quá trình hô hấp hiếu khí, phân tử oxy (O2) đóng vai trò quan trọng nhất ở giai đoạn nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Khi cơ thể người hoạt động gắng sức, tế bào cơ có thể chuyển sang lên men lactic. Mục đích chính của quá trình lên men này (sau đường phân) là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Hãy so sánh quá trình hô hấp hiếu khí và lên men về mặt hiệu quả năng lượng (lượng ATP tạo ra từ một phân tử glucose).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Nhiệt độ ảnh hưởng đến tốc độ phân giải các chất trong tế bào chủ yếu thông qua việc ảnh hưởng đến yếu tố nào sau đây?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp (đồng hóa) và phân giải (dị hóa) trong tế bào là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Phân tử nào sau đây là sản phẩm được tạo ra ở cả giai đoạn đường phân, oxy hóa pyruvic acid, và chu trình Krebs trong hô hấp hiếu khí?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Một loại vi khuẩn sống trong môi trường yếm khí (không có oxy) và sử dụng chất hữu cơ làm nguồn năng lượng. Khả năng cao loại vi khuẩn này sẽ thực hiện quá trình nào để giải phóng năng lượng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nếu một chất độc làm ức chế hoàn toàn chức năng của chuỗi truyền electron trong ti thể, điều gì sẽ xảy ra với quá trình hô hấp hiếu khí ở các giai đoạn trước đó (đường phân, chu trình Krebs)?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Quá trình phosphoryl hóa mức cơ chất (substrate-level phosphorylation) là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong hô hấp hiếu khí, phosphoryl hóa mức cơ chất xảy ra ở những giai đoạn nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tại sao pH tối ưu lại quan trọng đối với tốc độ phân giải các chất trong tế bào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Nếu một tế bào không có ti thể, nó vẫn có thể giải phóng năng lượng từ glucose bằng cách nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Loại carbohydrate nào thường được sử dụng làm cơ chất chính cho quá trình phân giải giải phóng năng lượng trong hầu hết các tế bào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bên cạnh glucose, các tế bào cũng có thể phân giải lipid và protein để lấy năng lượng. Các phân tử này thường đi vào con đường hô hấp tế bào ở giai đoạn nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Điều gì xảy ra với năng lượng hóa học trong các liên kết của glucose khi nó được phân giải hoàn toàn trong hô hấp hiếu khí?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Phân tử FADH2 được tạo ra chủ yếu ở giai đoạn nào của hô hấp hiếu khí?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong chuỗi truyền electron hô hấp, năng lượng từ sự di chuyển của electron được sử dụng để làm gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Gradient proton (sự chênh lệch nồng độ H+) qua màng trong ti thể được sử dụng bởi enzyme nào để tổng hợp ATP?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi nồng độ sản phẩm cuối cùng của một con đường phân giải tăng lên, tốc độ của con đường đó thường giảm xuống. Hiện tượng này được gọi là gì và có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: So sánh quá trình hô hấp kỵ khí (sử dụng chất nhận electron cuối cùng khác O2) với lên men. Điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Tại sao việc giải phóng năng lượng từ glucose trong hô hấp tế bào lại diễn ra qua nhiều bước nhỏ thay vì một phản ứng lớn giải phóng toàn bộ năng lượng cùng lúc?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong điều kiện đủ oxy, một tế bào cơ của người sẽ ưu tiên sử dụng con đường phân giải nào để tạo năng lượng và tại sao?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Quá trình phân giải các chất hữu cơ trong tế bào là quá trình giải phóng năng lượng. Năng lượng này chủ yếu được tích lũy dưới dạng phân tử nào để cung cấp cho các hoạt động sống?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Phân giải hiếu khí là quá trình phân giải các chất hữu cơ với sự tham gia của chất nào sau đây làm chất nhận electron cuối cùng?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Giai đoạn nào của hô hấp tế bào (phân giải hiếu khí glucose) diễn ra trong tế bào chất?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong giai đoạn đường phân, một phân tử glucose (6 carbon) được phân giải thành mấy phân tử pyruvic acid (3 carbon)?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Sản phẩm nào sau đây được tạo ra từ giai đoạn đường phân và tiếp tục đi vào ti thể để tham gia các giai đoạn tiếp theo của hô hấp hiếu khí?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Giai đoạn oxi hóa pyruvic acid thành Acetyl-CoA và chu trình Krebs diễn ra ở vị trí nào trong tế bào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Sản phẩm chính được tạo ra trong chu trình Krebs (không bao gồm ATP được tạo trực tiếp) là các phân tử mang năng lượng dưới dạng nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Chuỗi truyền electron hô hấp diễn ra trên màng nào của ti thể?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Vai trò chính của chuỗi truyền electron hô hấp là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Trong phân giải hiếu khí hoàn toàn một phân tử glucose, giai đoạn nào tạo ra lượng ATP nhiều nhất?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Tổng số phân tử ATP lý thuyết thu được từ quá trình phân giải hiếu khí hoàn toàn một phân tử glucose là khoảng bao nhiêu?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Quá trình phân giải kị khí (hô hấp kị khí và lên men) có đặc điểm gì khác biệt cơ bản so với phân giải hiếu khí?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Lên men lactic và lên men ethanol đều bắt đầu bằng giai đoạn nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Sản phẩm cuối cùng của quá trình lên men lactic ở cơ bắp khi thiếu oxygen là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: So với phân giải hiếu khí, hiệu quả năng lượng thu được từ quá trình lên men là như thế nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Mối quan hệ giữa quá trình tổng hợp và phân giải các chất trong tế bào là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi một người đang vận động mạnh (ví dụ: chạy nước rút), nhu cầu năng lượng của cơ thể tăng cao. Quá trình phân giải nào sẽ được tăng cường chủ yếu để đáp ứng nhu cầu này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Một vận động viên chạy marathon cần năng lượng bền bỉ trong thời gian dài. Quá trình phân giải nào đóng vai trò chủ đạo cung cấp năng lượng cho hoạt động này?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: CO2 là sản phẩm thải ra trong giai đoạn nào của quá trình hô hấp hiếu khí?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Oxygen tham gia trực tiếp vào giai đoạn nào của quá trình hô hấp hiếu khí?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Nếu một tế bào bị thiếu enzyme xúc tác cho phản ứng chuyển pyruvic acid thành Acetyl-CoA, điều gì có khả năng xảy ra với quá trình phân giải glucose trong điều kiện có đủ oxygen?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Một vi khuẩn sống trong môi trường không có oxygen. Nguồn năng lượng chính cho hoạt động sống của nó có thể đến từ quá trình nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Nhiệt độ ảnh hưởng đến tốc độ phân giải các chất trong tế bào như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Ngoài glucose, các chất hữu cơ khác như lipid và protein cũng có thể được phân giải để tạo năng lượng. Chúng đi vào con đường hô hấp tế bào ở những giai đoạn nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Quá trình nào sau đây là ví dụ về việc sử dụng năng lượng từ phân giải để thực hiện công?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Giả sử một tế bào có lượng lớn NADH và FADH2 nhưng thiếu oxygen. Điều gì có khả năng xảy ra với chuỗi truyền electron hô hấp?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Sản phẩm cuối cùng của quá trình hô hấp hiếu khí hoàn toàn glucose là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Điều gì xảy ra với phần lớn năng lượng được giải phóng từ quá trình phân giải các chất hữu cơ trong tế bào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tại sao quá trình phân giải hiếu khí lại giải phóng nhiều năng lượng hơn đáng kể so với phân giải kị khí?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Trong một thí nghiệm nuôi cấy nấm men, nếu cung cấp đủ đường nhưng không có oxygen, sản phẩm chính thu được từ quá trình phân giải đường sẽ là gì?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 31: Virus gây bệnh
  2. Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 21: Công nghệ tế bào
  3. Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 20: Thực hành: quan sát tiêu bản các kì phân bào nguyên phân và giảm phân
  4. Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 30: Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn
  5. Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 10: Thực hành: Quan sát tế bào