Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 10 » Trắc Nghiệm Sinh Học 10 - Chân Trời Sáng Tạo » Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Sinh Học 10 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong nghiên cứu khoa học, phương pháp nào chủ yếu dựa vào việc sử dụng các giác quan (thị giác, thính giác,...) hoặc các công cụ hỗ trợ đơn giản (kính lúp) để thu thập thông tin về đối tượng nghiên cứu trong môi trường tự nhiên hoặc bán tự nhiên mà không có sự can thiệp trực tiếp vào đối tượng?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi thực hiện phương pháp quan sát, bước đầu tiên và quan trọng nhất để đảm bảo việc thu thập dữ liệu hiệu quả và phù hợp với mục tiêu nghiên cứu là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Một nhà sinh vật học muốn nghiên cứu hành vi kiếm ăn của một loài chim trong môi trường rừng. Phương pháp nghiên cứu nào sau đây là phù hợp nhất để bắt đầu thu thập dữ liệu về tần suất, thời gian và loại thức ăn chúng tiêu thụ?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Phương pháp nào trong nghiên cứu Sinh học đòi hỏi sử dụng các dụng cụ, hóa chất chuyên dụng, tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc an toàn và thường được thực hiện trong môi trường được kiểm soát như phòng thí nghiệm?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi tiến hành thí nghiệm trong phòng thí nghiệm, sau khi đã chuẩn bị đầy đủ thiết bị, hóa chất và mẫu vật, bước tiếp theo cần thực hiện là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Để xác định nồng độ glucose trong mẫu máu của một bệnh nhân, phương pháp nghiên cứu Sinh học nào là cần thiết và phù hợp nhất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phương pháp nào trong nghiên cứu Sinh học đòi hỏi sự chủ động can thiệp có mục đích vào đối tượng nghiên cứu hoặc môi trường sống của chúng để kiểm soát các yếu tố và kiểm tra giả thuyết về mối quan hệ nhân quả?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trình tự các bước cơ bản trong phương pháp thực nghiệm khoa học thường bao gồm:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một nhà khoa học muốn kiểm tra giả thuyết rằng "ánh sáng xanh kích thích sự phát triển của cây cà chua hơn ánh sáng đỏ". Ông trồng các cây cà chua giống nhau trong các điều kiện môi trường (nhiệt độ, độ ẩm, dinh dưỡng) giống hệt nhau, chỉ khác nguồn sáng (một nhóm dưới đèn xanh, một nhóm dưới đèn đỏ). Đây là ví dụ về việc áp dụng phương pháp nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Trong thí nghiệm ở Câu 9, yếu tố nào được xem là biến độc lập (yếu tố được nhà khoa học thay đổi)?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Vẫn với thí nghiệm ở Câu 9, yếu tố nào được xem là biến phụ thuộc (yếu tố được nhà khoa học đo lường để xem sự thay đổi do biến độc lập gây ra)?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong tiến trình nghiên cứu khoa học nói chung và Sinh học nói riêng, sau khi quan sát và đặt ra câu hỏi, bước tiếp theo thường là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Giả thuyết trong nghiên cứu khoa học có vai trò gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Kỹ năng nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc xác định vấn đề và hình thành câu hỏi nghiên cứu ban đầu?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Sau khi thu thập dữ liệu từ thí nghiệm hoặc quan sát, bước tiếp theo trong tiến trình nghiên cứu là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Một nhà nghiên cứu Sinh học sử dụng kính hiển vi điện tử để quan sát cấu trúc siêu hiển vi của tế bào. Đây là việc áp dụng công cụ cho phương pháp nghiên cứu nào?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Để nghiên cứu sự đa dạng của các loài thực vật tại một khu rừng cụ thể, các nhà khoa học cần đi thực địa, thu thập mẫu vật, ghi chép đặc điểm và phân loại chúng. Phương pháp nào sau đây được sử dụng chủ yếu trong hoạt động này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong một báo cáo kết quả nghiên cứu Sinh học, phần nào trình bày lý do lựa chọn đề tài, mục tiêu và dự đoán ban đầu (lời giải thích tạm thời) về vấn đề nghiên cứu?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Sau khi phân tích dữ liệu và đưa ra kết luận, bước cuối cùng và quan trọng trong tiến trình nghiên cứu khoa học là gì để chia sẻ những phát hiện mới với cộng đồng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Giả sử một thí nghiệm được thiết kế để kiểm tra ảnh hưởng của phân bón A lên năng suất lúa. Nhóm đối chứng trong thí nghiệm này nên là nhóm lúa được:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Kỹ năng nào giúp nhà nghiên cứu đưa ra dự đoán có cơ sở về mối quan hệ giữa các yếu tố dựa trên quan sát và kiến thức đã biết?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Việc sử dụng phần mềm chuyên dụng để phân tích trình tự DNA hoặc protein, tìm kiếm các mẫu trong dữ liệu sinh học khổng lồ thuộc về lĩnh vực nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong quá trình học tập môn Sinh học, việc tự tay thực hiện các thí nghiệm đơn giản như trồng cây trong các điều kiện khác nhau giúp người học rèn luyện kỹ năng nào là chủ yếu?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Mục đích chính của việc thiết kế thí nghiệm với nhóm đối chứng là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi làm việc trong phòng thí nghiệm, việc đeo kính bảo hộ là để:

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Một nhà khoa học quan sát thấy rằng các cây đậu Hà Lan được tưới bằng nước mưa phát triển tốt hơn các cây được tưới bằng nước máy. Ông ấy nghi ngờ rằng nước mưa có chứa chất dinh dưỡng cần thiết cho cây. Đây là bước nào trong tiến trình nghiên cứu?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Để kiểm chứng giả thuyết ở Câu 26, nhà khoa học nên thiết kế thí nghiệm như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong báo cáo kết quả nghiên cứu, phần nào trình bày các số liệu, biểu đồ, hình ảnh minh họa cho những gì đã thu thập được trong quá trình thực hiện các phương pháp nghiên cứu?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Tại sao việc ghi chép dữ liệu một cách cẩn thận và chính xác trong quá trình quan sát hoặc thực nghiệm lại rất quan trọng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phương pháp nghiên cứu nào cho phép tìm hiểu mối liên hệ giữa các yếu tố (ví dụ: hút thuốc và ung thư phổi) trong quần thể người bằng cách so sánh nhóm mắc bệnh với nhóm không mắc bệnh về lịch sử phơi nhiễm?

Xem kết quả