Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 4: Khái quát về tế bào

Đề Trắc nghiệm Sinh 10 – Chân trời sáng tạo – Bài 4: Khái quát về tế bào tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Sinh Học 10 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Quan sát lịch sử cho thấy, việc phát minh ra kính hiển vi quang học đã mở ra một kỷ nguyên mới trong sinh học, đặc biệt là sự ra đời của học thuyết tế bào. Phát minh này có ý nghĩa quan trọng nhất ở khía cạnh nào sau đây?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Robert Hooke là người đầu tiên sử dụng từ "tế bào" (cellulae) để mô tả các khoang rỗng mà ông quan sát được trong lát cắt vỏ bần. Tuy nhiên, những gì ông thấy thực chất là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Antonie van Leeuwenhoek, một nhà khoa học cùng thời với Hooke, đã có những đóng góp đột phá khi sử dụng kính hiển vi do ông tự chế tạo. Đối tượng quan sát chính và khám phá nổi bật nhất của Leeuwenhoek là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Matthias Schleiden và Theodor Schwann là hai nhà khoa học có công lớn trong việc xây dựng nền tảng của học thuyết tế bào. Công trình nghiên cứu ban đầu của họ tập trung vào việc chứng minh điều gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Rudolf Virchow đã bổ sung một nội dung quan trọng vào học thuyết tế bào. Nội dung đó là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Học thuyết tế bào hiện đại bao gồm ba nội dung chính. Nội dung nào sau đây thể hiện rõ nhất sự thống nhất cơ bản trong cấu tạo của mọi sinh vật sống trên Trái Đất?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Tại sao học thuyết tế bào lại được coi là một trong những học thuyết nền tảng và quan trọng nhất trong sinh học?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Tế bào được coi là đơn vị cấu trúc cơ bản của cơ thể sống vì:

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Tế bào được coi là đơn vị chức năng cơ bản của cơ thể sống vì:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Xét về mặt chức năng, sự khác biệt cơ bản giữa một sinh vật đơn bào (ví dụ: vi khuẩn) và một tế bào cấu tạo nên cơ thể đa bào (ví dụ: tế bào gan người) là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một tế bào hồng cầu có hình dạng đĩa lõm hai mặt, không có nhân. Hình dạng và cấu trúc này giúp tế bào hồng cầu thực hiện tốt nhất chức năng nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Tế bào thần kinh (neuron) có hình dạng đặc trưng với thân, sợi trục dài và nhiều sợi nhánh. Mối liên hệ giữa hình dạng phức tạp này và chức năng của neuron là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Tại sao hầu hết các tế bào lại có kích thước hiển vi, thường chỉ vài micromet đến vài trăm micromet?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Một cơ thể sống được cấu tạo từ các tế bào. Các hoạt động như tiêu hóa, hô hấp, bài tiết ở cấp độ cơ thể đa bào thực chất là sự phối hợp hoạt động của các tế bào chuyên hóa. Điều này minh chứng cho nội dung nào của học thuyết tế bào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Giả sử bạn quan sát dưới kính hiển vi và thấy một cấu trúc có màng sinh chất, chất tế bào và vùng nhân chứa vật chất di truyền không được bao bọc bởi màng nhân. Dựa vào kiến thức về khái quát tế bào, bạn có thể kết luận sơ bộ đây là loại tế bào nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khám phá về tế bào và sự hình thành học thuyết tế bào đã bác bỏ quan niệm sai lầm nào từng tồn tại trước đó về nguồn gốc sự sống?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Một tế bào có khả năng thực hiện đầy đủ các chức năng sống cơ bản như trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản và phản ứng với môi trường một cách độc lập. Tế bào này có thể tồn tại dưới dạng nào trong tự nhiên?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong cơ thể đa bào, các tế bào thường chuyên hóa để thực hiện những chức năng riêng biệt (ví dụ: tế bào cơ co bóp, tế bào tuyến tiết chất). Sự chuyên hóa này mang lại lợi ích gì cho cơ thể?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Mặc dù có sự đa dạng về hình dạng và chức năng, tất cả các tế bào (trừ một số trường hợp đặc biệt như virus, prion không phải tế bào) đều có những thành phần cơ bản chung nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Quan sát một mô hình tế bào, bạn thấy có một cấu trúc lớn, thường nằm ở trung tâm hoặc lệch một bên, được bao bọc bởi màng kép và chứa vật chất di truyền. Cấu trúc này là gì và có ở loại tế bào nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Học thuyết tế bào khẳng định "tế bào là đơn vị di truyền cơ bản của sự sống". Điều này có nghĩa là:

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi một vết thương trên da lành lại, các tế bào da xung quanh vết thương sẽ tăng cường phân chia để bù đắp phần mô bị mất. Quá trình này minh họa rõ nét nội dung nào của học thuyết tế bào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Một cây non đang phát triển, các tế bào ở mô phân sinh ngọn và mô phân sinh bên liên tục phân chia và lớn lên, làm cho cây cao thêm và to ra. Sự sinh trưởng này ở cấp độ cơ thể có nguồn gốc từ hoạt động nào ở cấp độ tế bào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Hoạt động trao đổi chất trong tế bào bao gồm các quá trình tổng hợp (đồng hóa) và phân giải (dị hóa) các chất. Tại sao hoạt động trao đổi chất lại là đặc trưng cơ bản nhất của sự sống ở cấp độ tế bào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Sinh giới rất đa dạng, nhưng học thuyết tế bào lại chỉ ra một sự thống nhất cơ bản. Sự thống nhất đó được thể hiện qua điều gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Kính hiển vi điện tử ra đời muộn hơn kính hiển vi quang học và có độ phóng đại, độ phân giải cao hơn rất nhiều. Nhờ có kính hiển vi điện tử, các nhà khoa học đã có thể khám phá ra những điều gì về tế bào mà trước đây không thể thấy?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Một nhà sinh học nuôi cấy một loại tế bào từ mô tim người trong phòng thí nghiệm. Ông nhận thấy các tế bào này có khả năng co bóp nhịp nhàng một cách tự phát. Điều này cho thấy điều gì về khả năng hoạt động của tế bào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Sự phát triển phôi thai từ một hợp tử duy nhất, trải qua nhiều lần phân chia tế bào và biệt hóa để hình thành nên một cơ thể đa bào hoàn chỉnh, là minh chứng hùng hồn cho nội dung nào của học thuyết tế bào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi nghiên cứu một bệnh di truyền ở người, các nhà khoa học thường tập trung nghiên cứu sự biểu hiện của gen và hoạt động của protein trong các tế bào bị ảnh hưởng. Cách tiếp cận này dựa trên quan điểm nào của học thuyết tế bào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: So với các sinh vật đơn bào, cơ thể đa bào có thể đạt được kích thước lớn hơn và có cấu tạo phức tạp hơn. Khả năng này chủ yếu là do yếu tố nào ở cấp độ tế bào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Phát minh nào sau đây được xem là bước ngoặt quan trọng nhất, mở ra cánh cửa cho con người nghiên cứu về cấu tạo hiển vi của sự sống, dẫn đến sự ra đời của học thuyết tế bào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Quan sát mẫu vỏ bần dưới kính hiển vi, Robert Hooke đã mô tả các 'ô' nhỏ và đặt tên chúng là 'cellae' (tế bào). Quan sát này có ý nghĩa gì đối với sự phát triển của sinh học?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Antoni van Leeuwenhoek, bằng chiếc kính hiển vi tự tạo có độ phóng đại cao hơn, đã quan sát được 'các động vật bé xíu' (animalcules) trong nước ao, dịch cơ thể... Phát hiện này mở rộng phạm vi nghiên cứu về sự sống như thế nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Matthias Schleiden (nghiên cứu thực vật) và Theodor Schwann (nghiên cứu động vật) đều đi đến kết luận rằng tế bào là đơn vị cấu trúc cơ bản của sinh vật. Sự tương đồng trong kết luận của họ, dù nghiên cứu trên các giới khác nhau, củng cố ý tưởng cốt lõi nào của sinh học?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Nội dung cốt lõi 'Tất cả các tế bào được sinh ra từ các tế bào có trước bằng cách phân chia' được bổ sung vào học thuyết tế bào sau này, chủ yếu nhờ công lao của Rudolf Virchow. Nội dung này bác bỏ quan niệm sai lầm nào tồn tại trước đó?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Dựa trên các phát hiện lịch sử, học thuyết tế bào hiện đại bao gồm những nội dung chính. Nhận định nào sau đây KHÔNG phải là nội dung của học thuyết tế bào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Tại sao nói tế bào là đơn vị cấu trúc của cơ thể sống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Tại sao nói tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể sống?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một sinh vật đơn bào như Amip có thể tự thực hiện đầy đủ các chức năng sống cơ bản như dinh dưỡng, hô hấp, bài tiết, vận động, sinh sản. Điều này minh chứng rõ nhất cho khía cạnh nào của học thuyết tế bào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Sự đa dạng của thế giới sống được biểu hiện ở nhiều cấp độ khác nhau. Tuy nhiên, dưới góc độ cấu tạo, tất cả sinh vật đều có điểm chung cơ bản nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: So sánh tế bào của một loài vi khuẩn và tế bào thần kinh của con người, điểm chung cơ bản nhất về cấu trúc mà cả hai đều sở hữu là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Kích thước của hầu hết các tế bào rất nhỏ, chỉ có thể quan sát rõ dưới kính hiển vi. Điều này có ý nghĩa thích nghi gì đối với hoạt động sống của tế bào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Giả sử có hai tế bào hình cầu, một có đường kính 10 µm và một có đường kính 20 µm. Tế bào nào có tỷ lệ diện tích bề mặt trên thể tích lớn hơn và điều này ảnh hưởng thế nào đến khả năng trao đổi chất?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Tế bào có nhiều hình dạng khác nhau như hình cầu (trứng cá), hình đĩa lõm hai mặt (hồng cầu), hình sao (tế bào thần kinh), hình thoi (tế bào cơ). Sự đa dạng về hình dạng này chủ yếu liên quan đến yếu tố nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Kính hiển vi quang học và kính hiển vi điện tử là hai công cụ chính để nghiên cứu tế bào. Sự khác biệt cơ bản nhất giữa hai loại kính này nằm ở điểm nào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Để quan sát chi tiết cấu trúc bên trong một bào quan nhỏ trong tế bào nhân thực (ví dụ: lưới nội chất), nhà khoa học thường sử dụng loại kính hiển vi nào và tại sao?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Học thuyết tế bào có ý nghĩa quan trọng trong sinh học. Ý nghĩa nào sau đây thể hiện sự đóng góp của học thuyết tế bào trong việc chứng minh tính thống nhất của sinh giới?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Dựa trên học thuyết tế bào, một virus có được coi là một cơ thể sống hoàn chỉnh theo đúng nghĩa của 'sinh vật sống' hay không? Vì sao?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Nghiên cứu tế bào giúp chúng ta hiểu rõ hơn về các bệnh tật ở con người. Ví dụ, sự phát triển của bệnh ung thư liên quan trực tiếp đến sự thay đổi trong hoạt động nào của tế bào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Một nhà khoa học đang nghiên cứu một mẫu vật dưới kính hiển vi và quan sát thấy các đơn vị cấu trúc nhỏ có hình dạng xác định, được bao bọc bởi màng, bên trong chứa dịch lỏng và các cấu trúc nhỏ hơn. Dựa vào học thuyết tế bào, nhà khoa học này có thể kết luận ngay rằng mẫu vật đang quan sát là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Tại sao việc hiểu rõ cấu tạo và chức năng của tế bào lại là nền tảng cho hầu hết các lĩnh vực của sinh học hiện đại (ví dụ: di truyền học, y học, công nghệ sinh học)?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi nói 'tế bào là đơn vị kế thừa', nội dung này của học thuyết tế bào muốn nhấn mạnh điều gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Dựa trên học thuyết tế bào, sự khác biệt về hình thái và chức năng giữa các loại tế bào trong cùng một cơ thể đa bào (ví dụ: tế bào cơ và tế bào xương) được giải thích như thế nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Sinh vật đơn bào và sinh vật đa bào đều tuân thủ học thuyết tế bào. Tuy nhiên, có sự khác biệt rõ rệt trong cách tổ chức hoạt động sống. Điểm khác biệt cơ bản nhất là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Học thuyết tế bào, cùng với thuyết tiến hóa và định luật Mendel, được coi là những trụ cột của sinh học hiện đại. Điều này nói lên tầm quan trọng như thế nào của học thuyết tế bào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Giả sử bạn quan sát một mẫu vật dưới kính hiển vi và thấy nó được cấu tạo từ nhiều đơn vị nhỏ, mỗi đơn vị có màng bao bọc, tế bào chất và nhân. Bạn có thể kết luận mẫu vật này là gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Việc nghiên cứu tế bào không chỉ dừng lại ở cấu trúc mà còn đi sâu vào các quá trình sinh hóa diễn ra bên trong. Ví dụ, quá trình hô hấp tế bào diễn ra ở đâu và có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Sự ra đời và phát triển của kính hiển vi điện tử đã giúp các nhà khoa học nhìn thấy những cấu trúc siêu hiển vi trong tế bào mà kính hiển vi quang học không thể thấy được. Điều này đã đóng góp như thế nào vào sự hiểu biết về tế bào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Tại sao việc nghiên cứu tế bào gốc lại là một lĩnh vực đầy tiềm năng trong y học tái tạo?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Khi xem xét một mô tả về một cấu trúc sinh học, nếu cấu trúc đó không có màng sinh chất, tế bào chất và vật chất di truyền (dạng DNA hoặc RNA), thì theo học thuyết tế bào, cấu trúc đó KHÔNG thể là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Quan sát của Robert Hooke trên lát cắt mỏng vỏ cây sồi dưới kính hiển vi đã dẫn đến việc phát hiện ra cấu trúc cơ bản nào của sự sống?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Phát minh nào có vai trò quan trọng nhất, mở ra kỷ nguyên nghiên cứu về cấu tạo vi mô của sinh vật, đặt nền móng cho học thuyết tế bào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Antonie van Leeuwenhoek, nhà khoa học Hà Lan, nổi tiếng với việc lần đầu tiên quan sát thấy 'động vật nhỏ' (animalcules) trong nước ao, nước bọt,... Những 'động vật nhỏ' này ngày nay được biết đến chủ yếu là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Matthias Schleiden và Theodor Schwann đã độc lập nghiên cứu và đi đến kết luận quan trọng về cấu tạo của sinh vật. Kết luận chung của họ là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Rudolf Virchow đã bổ sung một nội dung quan trọng vào học thuyết tế bào, giải thích nguồn gốc của tế bào mới. Bổ sung đó là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là một trong những luận điểm cốt lõi của học thuyết tế bào hiện đại?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Tại sao nói tế bào là đơn vị cấu trúc của cơ thể sống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Tại sao nói tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể sống?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Học thuyết tế bào có ý nghĩa quan trọng trong việc chứng minh sự thống nhất của sinh giới vì:

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một sinh vật đơn bào như amip khác biệt cơ bản với một tế bào hồng cầu trong cơ thể người ở điểm nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tế bào được xem là đơn vị cơ sở của sự sống vì nó là đơn vị nhỏ nhất thỏa mãn đầy đủ các đặc trưng cơ bản của sự sống. Đặc trưng nào sau đây là *đặc trưng cốt lõi* mà một cấu trúc phải có để được xem là đơn vị sống?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Virus không được coi là một tế bào và thường không được xếp vào sinh vật sống theo định nghĩa truyền thống dựa trên học thuyết tế bào. Lý do chính là gì?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Kích thước tế bào thường rất nhỏ. Yếu tố vật lý nào sau đây giải thích tại sao hầu hết các tế bào không thể phát triển đến kích thước quá lớn?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một tế bào có hình dạng dẹt, mỏng, xếp chồng lên nhau như ngói lợp. Hình dạng này có thể phù hợp nhất với chức năng nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tế bào thần kinh có hình dạng đặc thù với sợi trục dài và nhiều sợi nhánh. Hình dạng này thích nghi với chức năng chính nào của chúng?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Tế bào nào sau đây trong cơ thể người có hình dạng đĩa lõm hai mặt, không có nhân khi trưởng thành, thích nghi cao với chức năng vận chuyển khí?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Mặc dù có sự đa dạng rất lớn về hình dạng, kích thước và chức năng, nhưng tất cả các tế bào đều có chung một số thành phần cơ bản. Thành phần nào sau đây là *luôn có* ở mọi loại tế bào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Một nhà khoa học quan sát một mẫu vật dưới kính hiển vi và thấy các cấu trúc hình hộp, có thành dày rõ ràng. Mẫu vật này có khả năng cao là loại tế bào nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Tại sao việc khám phá ra kính hiển vi lại là bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử Sinh học?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Một học sinh tranh luận rằng nấm không được cấu tạo từ tế bào vì chúng trông khác biệt so với thực vật. Dựa trên học thuyết tế bào, lập luận này đúng hay sai và tại sao?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi phân tích thành phần hóa học của một tế bào vi khuẩn và một tế bào cơ người, người ta nhận thấy chúng có nhiều thành phần hóa học tương đồng (ví dụ: protein, nucleic acid, lipid, carbohydrate). Điều này củng cố luận điểm nào của học thuyết tế bào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tại sao việc nghiên cứu tế bào lại quan trọng đối với y học?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một tế bào vi khuẩn E. coli có kích thước khoảng vài micromet. Một tế bào thần kinh dài có thể lên tới 1 mét. Sự khác biệt lớn về kích thước này phản ánh điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Một sinh vật được mô tả là có cấu tạo từ nhiều loại tế bào khác nhau, mỗi loại đảm nhận một chức năng riêng biệt (ví dụ: tế bào cơ, tế bào thần kinh, tế bào biểu bì). Sinh vật này thuộc nhóm nào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Tại sao tế bào được coi là cấp độ tổ chức sống cơ bản nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Một nhà khoa học quan sát thấy một tế bào đang trong quá trình phân chia tạo ra hai tế bào con giống hệt nhau. Quan sát này trực tiếp minh chứng cho luận điểm nào của học thuyết tế bào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Sự khác biệt cơ bản về khả năng sống độc lập giữa một tế bào đơn bào (ví dụ: trùng roi xanh) và một tế bào chuyên hóa trong cơ thể người (ví dụ: tế bào gan) là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Giả sử bạn phát hiện một cấu trúc siêu nhỏ chưa từng thấy. Để kết luận cấu trúc đó có phải là một dạng sống cơ bản (tức là một tế bào) hay không, bạn cần kiểm tra xem nó có khả năng thực hiện chức năng nào sau đây một cách độc lập?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Việc hiểu rõ tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của sự sống đã mở đường cho các lĩnh vực nghiên cứu hiện đại nào sau đây trong Sinh học?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Một tế bào thực vật và một tế bào động vật đều là tế bào nhân thực và có nhiều điểm chung. Tuy nhiên, chúng có những khác biệt nhất định về cấu trúc. Cấu trúc nào sau đây *chỉ có* ở tế bào thực vật (thường là) mà không có ở tế bào động vật?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Việc phát minh ra kính hiển vi quang học vào thế kỷ 17 đã mở ra kỷ nguyên nghiên cứu về thế giới vi mô. Nhà khoa học nào được ghi nhận là người đầu tiên sử dụng kính hiển vi để quan sát các khoang rỗng trong lát cắt vỏ cây sồi, mà sau này ông gọi là 'tế bào'?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Sau khi Robert Hooke mô tả 'tế bào', một nhà khoa học Hà Lan đã chế tạo ra kính hiển vi có độ phóng đại cao hơn và là người đầu tiên quan sát, mô tả chi tiết các sinh vật rất nhỏ bé trong nước, bao gồm cả vi khuẩn và động vật nguyên sinh. Nhà khoa học đó là ai?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Học thuyết tế bào hiện đại được xây dựng dựa trên những đóng góp quan trọng của nhiều nhà khoa học. Nội dung cốt lõi nào sau đây KHÔNG phải là một phần của học thuyết tế bào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Quan sát dưới kính hiển vi cho thấy một mẫu vật sinh học có cấu tạo từ nhiều đơn vị nhỏ, mỗi đơn vị có khả năng thực hiện các chức năng sống cơ bản như trao đổi chất, sinh trưởng và sinh sản độc lập ở một mức độ nhất định trước khi liên kết tạo thành cấu trúc lớn hơn. Đơn vị cơ bản này được gọi là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Một học sinh nghiên cứu về sự sinh trưởng của một cây đậu. Học sinh nhận thấy cây lớn lên là do số lượng tế bào ở các mô phân sinh tăng lên và kích thước của các tế bào cũng tăng. Hiện tượng này minh chứng cho nội dung nào của học thuyết tế bào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Tại sao nói tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể sống?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Một nhà nghiên cứu đang phân tích một mẫu vật sinh học chưa xác định. Quan sát dưới kính hiển vi cho thấy mẫu vật này là một đơn vị duy nhất, có khả năng tự di chuyển, bắt mồi, tiêu hóa và sinh sản một cách độc lập trong môi trường nước. Mẫu vật này có khả năng cao là:

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: So sánh một tế bào đơn lẻ của vi khuẩn (sinh vật đơn bào) với một tế bào cơ bắp trong cơ thể người (sinh vật đa bào), điểm khác biệt cơ bản nhất về vai trò và khả năng hoạt động là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Học thuyết tế bào có ý nghĩa quan trọng trong sinh học. Ý nghĩa nào sau đây là đúng khi nói về đóng góp của học thuyết tế bào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Một nhà khoa học đang nghiên cứu về một loại bệnh ở thực vật. Ông nhận thấy bệnh này làm tổn thương nghiêm trọng màng tế bào của các tế bào lá, dẫn đến rò rỉ chất trong tế bào và chết tế bào. Điều này nhấn mạnh vai trò của tế bào như là:

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Sự đa dạng về hình dạng và kích thước của các loại tế bào (ví dụ: tế bào thần kinh dài, tế bào hồng cầu hình đĩa, tế bào biểu bì dẹt) chủ yếu liên quan đến yếu tố nào sau đây?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Một tế bào có khả năng thực hiện đầy đủ các quá trình sống cơ bản như hấp thụ chất dinh dưỡng, chuyển hóa năng lượng, loại bỏ chất thải và sinh sản. Điều này chứng tỏ tế bào là đơn vị:

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Vật chất di truyền chính trong hầu hết các tế bào là gì, đóng vai trò mang thông tin quy định các đặc điểm của tế bào và cơ thể?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Học thuyết tế bào khẳng định rằng các tế bào mới được sinh ra từ các tế bào có trước. Điều này có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với sự sống?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Dựa trên học thuyết tế bào, nếu một sinh vật được phát hiện không có cấu tạo từ tế bào hoặc không có khả năng sinh sản ra các đơn vị cấu trúc tương tự nó, thì sinh vật đó có được coi là sinh vật sống theo định nghĩa tế bào hay không? Tại sao?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi quan sát một mẫu vật dưới kính hiển vi, bạn thấy một cấu trúc có thành tế bào cứng, bên trong chứa lục lạp và một không bào trung tâm lớn. Cấu trúc này rất có thể là:

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Tầm quan trọng của việc nghiên cứu cấu trúc và chức năng của tế bào được thể hiện rõ nhất trong lĩnh vực nào sau đây?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Tại sao sự ra đời của kính hiển vi điện tử lại mang tính cách mạng trong nghiên cứu tế bào, ngay cả sau khi kính hiển vi quang học đã được sử dụng rộng rãi?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Nếu một nhà khoa học phát hiện một thực thể sinh học mới không có màng tế bào bao bọc và chỉ bao gồm vật chất di truyền (RNA hoặc DNA) cùng với một lớp vỏ protein, thực thể này có thể là gì và tại sao nó không phù hợp với định nghĩa tế bào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Học thuyết tế bào đã bác bỏ quan niệm nào từng tồn tại trong lịch sử sinh học?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy một tế bào có kích thước rất nhỏ (khoảng vài micromet), không có nhân rõ ràng được bao bọc bởi màng, vật chất di truyền nằm vùng nhân. Tế bào này thuộc loại nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Tế bào nhân thực thường có kích thước lớn hơn và cấu trúc phức tạp hơn tế bào nhân sơ. Sự khác biệt rõ rệt nhất về cấu trúc giữa hai loại tế bào này là sự hiện diện của yếu tố nào trong tế bào nhân thực?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Một nhà sinh học tế bào đang nghiên cứu một loại tế bào mới phát hiện. Cô ấy nhận thấy tế bào này có khả năng tự tổng hợp các chất hữu cơ từ ánh sáng mặt trời. Đặc điểm này gợi ý rằng tế bào này có thể thuộc nhóm nào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tại sao việc hiểu rõ cấu trúc và chức năng của tế bào lại là nền tảng cho nhiều ngành khoa học khác như y học, nông nghiệp và công nghệ sinh học?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Trong nông nghiệp, việc ứng dụng hiểu biết về tế bào có thể bao gồm những hoạt động nào sau đây? (Chọn đáp án đúng nhất)

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi một người bị nhiễm vi khuẩn gây bệnh, hệ miễn dịch của cơ thể sẽ sản xuất ra các tế bào đặc biệt để tiêu diệt vi khuẩn. Đây là một ví dụ minh họa cho khía cạnh nào của tế bào trong cơ thể đa bào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Tế bào có khả năng tự điều chỉnh hoạt động của mình để duy trì trạng thái cân bằng nội môi. Điều này được thực hiện chủ yếu thông qua:

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Tại sao việc nghiên cứu tế bào ung thư lại là một lĩnh vực quan trọng trong y học hiện đại?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Công nghệ tế bào gốc là một lĩnh vực đầy tiềm năng trong y học tái tạo. Ứng dụng này dựa trên đặc tính nào của một số loại tế bào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nhìn chung, các tế bào dù thuộc loại nào (nhân sơ hay nhân thực, thực vật hay động vật) đều có chung những thành phần cơ bản nào sau đây?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Phát minh nào đóng vai trò quan trọng nhất, mở đường cho việc nghiên cứu và hình thành học thuyết tế bào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Quan sát ban đầu của Robert Hooke về các 'khoang rỗng' trong vỏ bần cây sồi dưới kính hiển vi đã dẫn đến việc đặt tên cho cấu trúc cơ bản của sự sống là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Công lao chủ yếu của Antonie van Leeuwenhoek trong lịch sử sinh học là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Matthias Schleiden và Theodor Schwann đã đóng góp gì vào sự phát triển của học thuyết tế bào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Nội dung nào sau đây là một trong những nguyên lý cốt lõi của học thuyết tế bào hiện đại?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Quan điểm 'Mọi tế bào được sinh ra từ tế bào có trước' được bổ sung vào học thuyết tế bào bởi nhà khoa học nào, dựa trên quan sát quá trình phân chia tế bào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Vì sao nói tế bào là đơn vị cấu trúc cơ bản của mọi cơ thể sống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khẳng định nào sau đây thể hiện rõ nhất ý nghĩa của việc tế bào là đơn vị chức năng cơ bản của sự sống?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Một Amoeba (sinh vật đơn bào) có thể tự thực hiện tất cả các chức năng sống như dinh dưỡng, vận động, sinh sản một cách độc lập. Điều này chứng tỏ điều gì về tế bào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: So sánh một tế bào thần kinh trong cơ thể người với một tế bào vi khuẩn E. coli. Điểm khác biệt cơ bản nhất về khả năng tồn tại độc lập của chúng là gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Học thuyết tế bào có ý nghĩa quan trọng trong việc giải thích sự thống nhất trong đa dạng của thế giới sống như thế nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đặc điểm chung nào sau đây *luôn* có ở mọi loại tế bào, từ đơn giản đến phức tạp?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Giả sử bạn phát hiện một cấu trúc sinh học mới. Để xác định xem nó có phải là một sinh vật sống theo quan điểm sinh học hiện đại hay không, tiêu chí *quan trọng nhất* dựa trên học thuyết tế bào là gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Tại sao việc nghiên cứu cấu trúc và chức năng của tế bào lại là nền tảng cho hầu hết các lĩnh vực sinh học khác (như di truyền học, sinh lý học, y học...)?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khám phá của Robert Hooke về cấu trúc 'tế bào' trong vỏ cây sồi có ý nghĩa như thế nào trong bối cảnh lịch sử sinh học?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Học thuyết tế bào đã góp phần bác bỏ quan niệm sai lầm nào từng tồn tại trong lịch sử sinh học?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Dựa trên học thuyết tế bào, tại sao virus không được coi là một tế bào hoàn chỉnh và thường không được xếp vào nhóm sinh vật?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khả năng tự nhân đôi (sinh sản) của tế bào là một trong những đặc điểm cơ bản của sự sống. Đặc điểm này trong học thuyết tế bào được thể hiện qua nội dung nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy một cấu trúc có màng bao bọc, bên trong chứa dịch lỏng và các hạt nhỏ li ti, cùng với một vùng chứa vật chất di truyền. Cấu trúc này *chắc chắn* là gì theo định nghĩa cơ bản về tế bào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Sự phát triển của kính hiển vi điện tử sau này đã đóng góp gì vào việc hoàn thiện học thuyết tế bào và hiểu biết về tế bào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Tại sao việc tế bào có vật chất di truyền (DNA) lại là một đặc điểm quan trọng thể hiện tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Giả sử có hai mẫu vật: Mẫu A là một tập hợp các phân tử protein và lipid được bao bọc bởi một lớp màng. Mẫu B là một cấu trúc có màng, tế bào chất chứa các bào quan và có vật chất di truyền. Dựa trên học thuyết tế bào, mẫu vật nào *có khả năng cao nhất* là một tế bào sống?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Học thuyết tế bào khẳng định 'Các tế bào có thành phần hóa học cơ bản tương tự nhau'. Ý nghĩa của nội dung này là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Quan niệm nào sau đây *không* phù hợp với học thuyết tế bào hiện đại?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực khác nhau về nhiều mặt, nhưng chúng đều có chung những thành phần cơ bản nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Sự phối hợp hoạt động của các tế bào trong một cơ thể đa bào để thực hiện một chức năng sống (ví dụ: các tế bào cơ co bóp để tạo cử động) minh họa cho khía cạnh nào của tế bào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Tại sao việc biết rằng 'Mọi tế bào được sinh ra từ tế bào có trước' lại quan trọng trong nghiên cứu y học, đặc biệt là về bệnh ung thư?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Lịch sử khám phá tế bào cho thấy sự tiến bộ của khoa học sinh học gắn liền với sự phát triển của công cụ nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc tế bào là đơn vị nhỏ nhất có đầy đủ các đặc trưng cơ bản của sự sống (trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản, cảm ứng).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Học thuyết tế bào không chỉ là nền tảng của sinh học mà còn có ứng dụng thực tiễn quan trọng trong lĩnh vực nào sau đây?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Nhà khoa học nào lần đầu tiên quan sát và đặt tên cho các khoang rỗng nhỏ trong lát cắt vỏ bần dưới kính hiển vi, mở đầu cho việc khám phá ra tế bào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Antoni van Leeuwenhoek đã có đóng góp quan trọng nào cho sự phát triển của Sinh học nhờ chiếc kính hiển vi do ông tự chế tạo?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Matthias Schleiden và Theodor Schwann đã đưa ra kết luận 'Mọi sinh vật sống đều được cấu tạo từ tế bào và các sản phẩm của tế bào' dựa trên cơ sở nghiên cứu chủ yếu nào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Phát biểu 'Tất cả các tế bào được sinh ra từ các tế bào trước đó bằng cách phân chia tế bào' được bổ sung vào học thuyết tế bào bởi nhà khoa học nào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là một trong những nguyên lí cơ bản của học thuyết tế bào hiện đại?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Tại sao học thuyết tế bào được coi là một trong những học thuyết nền tảng, có ý nghĩa quan trọng trong Sinh học?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất ý nghĩa của việc 'tế bào là đơn vị cấu trúc của cơ thể sống'?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất ý nghĩa của việc 'tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể sống'?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Một sinh vật đơn bào như Amip khác với một tế bào hồng cầu trong cơ thể người ở điểm cơ bản nào liên quan đến chức năng?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Tại sao nói 'tế bào là đơn vị nhỏ nhất có đầy đủ các đặc trưng cơ bản của sự sống'?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Giả sử bạn quan sát một cấu trúc dưới kính hiển vi và muốn xác định xem nó có phải là một tế bào hay không. Dựa vào học thuyết tế bào, đặc điểm cốt lõi nào bạn cần tìm kiếm?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Học thuyết tế bào đã góp phần củng cố quan điểm về sự thống nhất của sinh giới như thế nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Nếu một nhà khoa học tìm thấy một dạng sống mới không được cấu tạo từ tế bào, phát hiện này sẽ ảnh hưởng trực tiếp nhất đến nguyên lý nào của học thuyết tế bào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Một quần thể vi khuẩn (sinh vật đơn bào) đang sinh sản rất nhanh. Hiện tượng này minh họa rõ nhất cho nguyên lý nào của học thuyết tế bào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong cơ thể đa bào, các tế bào thường biệt hóa để thực hiện các chức năng chuyên biệt (ví dụ: tế bào thần kinh truyền tín hiệu, tế bào cơ co rút). Điều này minh họa khía cạnh nào của vai trò tế bào?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: So sánh tế bào nấm men (sinh vật đơn bào) và một tế bào biểu bì da người (thuộc cơ thể đa bào), điểm khác biệt cơ bản nhất về vai trò của chúng đối với sinh vật là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Quan sát một lát cắt mô thực vật dưới kính hiển vi, bạn thấy các cấu trúc hình hộp xếp sát nhau. Cấu trúc này phù hợp với mô tả ban đầu của nhà khoa học nào về 'tế bào'?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Tại sao việc phát minh ra kính hiển vi lại là điều kiện tiên quyết cho sự ra đời của học thuyết tế bào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Nội dung 'Các tế bào có thành phần hóa học và các quá trình trao đổi chất cơ bản tương tự nhau' trong học thuyết tế bào củng cố thêm cho ý nghĩa nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một nhà khoa học đang nghiên cứu sự phát triển của phôi thai động vật, bắt đầu từ một hợp tử duy nhất. Hợp tử này phân chia liên tục để tạo ra hàng tỉ tế bào khác nhau, hình thành nên cơ thể hoàn chỉnh. Quá trình này minh họa rõ nhất cho nguyên lý nào của học thuyết tế bào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Tại sao việc hiểu biết về tế bào lại quan trọng đối với các lĩnh vực như y học và nông nghiệp?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Dựa trên học thuyết tế bào, nếu bạn tìm thấy một cấu trúc không có khả năng tự trao đổi chất, sinh sản hoặc phản ứng với kích thích từ môi trường, thì khả năng cao cấu trúc đó là gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Một nhà nghiên cứu đang phân tích một mẫu vật không rõ nguồn gốc. Ông nhận thấy mẫu vật này được tạo thành từ nhiều đơn vị nhỏ có màng bao bọc, bên trong chứa các cấu trúc phức tạp và có biểu hiện của quá trình trao đổi chất. Kết luận nào sau đây phù hợp nhất với quan sát này dựa trên Bài 4?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phát biểu nào sau đây thể hiện rõ nhất mối liên hệ giữa cấu trúc và chức năng của tế bào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Sự khác biệt chính về cách tổ chức tế bào giữa sinh vật đơn bào và sinh vật đa bào là gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Một nhà sinh vật học quan sát một loại sinh vật mới. Ông nhận thấy cơ thể sinh vật này chỉ bao gồm một tế bào duy nhất, có khả năng tự kiếm ăn, di chuyển và sinh sản. Dựa trên quan sát này, ông có thể phân loại sinh vật này vào nhóm nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về mối quan hệ giữa các cấp độ tổ chức sống, bắt đầu từ tế bào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Tại sao kích thước hiển vi của hầu hết các tế bào lại là một lợi thế cho hoạt động sống của chúng?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Giả sử có một loại tế bào mới được phát hiện có khả năng tự tổng hợp tất cả các chất hữu cơ cần thiết từ các chất vô cơ và năng lượng ánh sáng, đồng thời có thể tự nhân đôi. Dựa trên các nguyên lý đã học về tế bào, điều này phù hợp với vai trò nào của tế bào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Học thuyết tế bào, đặc biệt là nguyên lý 'tế bào sinh ra từ tế bào có trước', đã bác bỏ quan điểm sai lầm nào tồn tại trước đó trong sinh học?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Phát minh nào có vai trò quan trọng nhất, mở đường cho việc quan sát và nghiên cứu tế bào ở mức độ chi tiết, từ đó dẫn đến sự ra đời của học thuyết tế bào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Quan sát vỏ bần cây sồi dưới kính hiển vi, Robert Hooke đã nhìn thấy các khoang rỗng nhỏ mà ông gọi là 'tế bào' (cellulae). Phát hiện này có ý nghĩa lịch sử gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Antonie van Leeuwenhoek được ghi nhận là người đầu tiên quan sát thấy 'tiểu động vật' (animalcules) trong nước ao và các vật liệu khác. Những 'tiểu động vật' này sau này được xác định là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Matthias Schleiden (nghiên cứu thực vật) và Theodor Schwann (nghiên cứu động vật) đã cùng đưa ra một nhận định quan trọng. Nhận định đó là gì, góp phần đặt nền móng cho học thuyết tế bào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Rudolf Virchow đã bổ sung một nguyên lý quan trọng vào học thuyết tế bào với câu nói nổi tiếng 'Omnis cellula e cellula'. Nguyên lý này có nghĩa là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Nội dung cốt lõi nhất của học thuyết tế bào hiện đại, thể hiện sự thống nhất cơ bản trong thế giới sống, là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Vì sao tế bào được coi là đơn vị cấu trúc cơ bản của sự sống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Vì sao tế bào được coi là đơn vị chức năng cơ bản của sự sống?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Theo học thuyết tế bào, đặc điểm nào sau đây chứng minh tế bào là đơn vị nhỏ nhất có đầy đủ các đặc trưng cơ bản của sự sống?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một sinh vật đơn bào (ví dụ: vi khuẩn) và một tế bào chuyên hóa trong cơ thể đa bào (ví dụ: tế bào cơ) khác nhau cơ bản ở điểm nào liên quan đến học thuyết tế bào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Giả sử bạn phát hiện một cấu trúc sinh học mới. Để xác định xem cấu trúc này có phải là một 'tế bào' theo định nghĩa hiện tại hay không, bạn cần kiểm tra đặc điểm cốt lõi nào của nó?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Học thuyết tế bào ra đời đã bác bỏ quan niệm sai lầm nào tồn tại trước đó về nguồn gốc sự sống?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Học thuyết tế bào có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của các ngành sinh học sau này như di truyền học, sinh hóa học, sinh học phân tử?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khi nghiên cứu một mẫu vật sinh học không xác định dưới kính hiển vi, nếu bạn quan sát thấy các đơn vị cấu trúc nhỏ, có màng bao bọc, chứa vật chất bên trong và thể hiện khả năng trao đổi chất, bạn có thể kết luận sơ bộ gì dựa trên học thuyết tế bào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Học thuyết tế bào khẳng định 'Tất cả các tế bào được sinh ra từ các tế bào trước đó bằng cách phân chia tế bào'. Nguyên lý này có ý nghĩa gì trong việc duy trì sự sống?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Một nhà khoa học quan sát một cấu trúc dưới kính hiển vi điện tử và thấy nó có vỏ protein nhưng không có màng tế bào, cũng không thể tự thực hiện trao đổi chất hay sinh sản độc lập. Dựa trên học thuyết tế bào, cấu trúc này có được coi là một tế bào không? Vì sao?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Kính hiển vi quang học và kính hiển vi điện tử khác nhau cơ bản ở điểm nào, ảnh hưởng đến khả năng quan sát tế bào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi nói 'tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống', điều này ngụ ý rằng:

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Sự tiến bộ trong công nghệ kính hiển vi đã làm thay đổi nhận thức về tế bào như thế nào qua các thời kỳ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Một trong những điểm quan trọng của học thuyết tế bào là khẳng định sự thống nhất về cấu tạo và chức năng cơ bản giữa các tế bào của các loài sinh vật khác nhau. Điều này được thể hiện qua đặc điểm nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Tại sao việc nghiên cứu tế bào lại là nền tảng quan trọng để hiểu biết về toàn bộ cơ thể sinh vật, đặc biệt là ở các sinh vật đa bào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Một nhà sinh vật học đang nghiên cứu một loại nấm men (sinh vật đơn bào). Dựa trên học thuyết tế bào, ông có thể suy luận gì về nấm men này?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Học thuyết tế bào góp phần giải thích sự đa dạng của thế giới sống như thế nào, mặc dù khẳng định tính thống nhất ở cấp độ tế bào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Vai trò của lớp màng sinh chất đối với tế bào là gì, thể hiện đặc tính 'đơn vị có đầy đủ đặc trưng cơ bản của sự sống'?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Giả sử bạn đang thiết kế một thí nghiệm để chứng minh nguyên lý 'mọi tế bào được sinh ra từ tế bào trước đó'. Thí nghiệm nào sau đây phù hợp nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tại sao việc hiểu rõ cấu trúc và chức năng của tế bào lại quan trọng trong y học?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Khái niệm 'tế bào' trong sinh học khác với 'nguyên tử' hay 'phân tử' trong hóa học ở điểm cơ bản nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Học thuyết tế bào mang tính khái quát cao vì nó áp dụng cho:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Sắp xếp các nhà khoa học sau theo trình tự thời gian có đóng góp quan trọng vào sự hình thành học thuyết tế bào: (1) Robert Hooke, (2) Rudolf Virchow, (3) Antonie van Leeuwenhoek, (4) Matthias Schleiden & Theodor Schwann.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Nếu một nhà khoa học tuyên bố đã tạo ra sự sống từ vật chất vô sinh trong phòng thí nghiệm mà không thông qua quá trình phân chia từ tế bào sống có sẵn, tuyên bố này sẽ mâu thuẫn trực tiếp với nguyên lý nào của học thuyết tế bào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Phát minh nào có vai trò quan trọng nhất, mở đường cho việc quan sát và nghiên cứu tế bào ở mức độ chi tiết, từ đó dẫn đến sự ra đời của học thuyết tế bào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Quan sát vỏ bần cây sồi dưới kính hiển vi, Robert Hooke đã nhìn thấy các khoang rỗng nhỏ mà ông gọi là 'tế bào' (cellulae). Phát hiện này có ý nghĩa lịch sử gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Antonie van Leeuwenhoek được ghi nhận là người đầu tiên quan sát thấy 'tiểu động vật' (animalcules) trong nước ao và các vật liệu khác. Những 'tiểu động vật' này sau này được xác định là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Matthias Schleiden (nghiên cứu thực vật) và Theodor Schwann (nghiên cứu động vật) đã cùng đưa ra một nhận định quan trọng. Nhận định đó là gì, góp phần đặt nền móng cho học thuyết tế bào?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Rudolf Virchow đã bổ sung một nguyên lý quan trọng vào học thuyết tế bào với câu nói nổi tiếng 'Omnis cellula e cellula'. Nguyên lý này có nghĩa là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Nội dung cốt lõi nhất của học thuyết tế bào hiện đại, thể hiện sự thống nhất cơ bản trong thế giới sống, là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Vì sao tế bào được coi là đơn vị cấu trúc cơ bản của sự sống?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Vì sao tế bào được coi là đơn vị chức năng cơ bản của sự sống?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Theo học thuyết tế bào, đặc điểm nào sau đây chứng minh tế bào là đơn vị nhỏ nhất có đầy đủ các đặc trưng cơ bản của sự sống?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một sinh vật đơn bào (ví dụ: vi khuẩn) và một tế bào chuyên hóa trong cơ thể đa bào (ví dụ: tế bào cơ) khác nhau cơ bản ở điểm nào liên quan đến học thuyết tế bào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Giả sử bạn phát hiện một cấu trúc sinh học mới. Để xác định xem cấu trúc này có phải là một 'tế bào' theo định nghĩa hiện tại hay không, bạn cần kiểm tra đặc điểm cốt lõi nào của nó?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Học thuyết tế bào ra đời đã bác bỏ quan niệm sai lầm nào tồn tại trước đó về nguồn gốc sự sống?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Học thuyết tế bào có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của các ngành sinh học sau này như di truyền học, sinh hóa học, sinh học phân tử?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi nghiên cứu một mẫu vật sinh học không xác định dưới kính hiển vi, nếu bạn quan sát thấy các đơn vị cấu trúc nhỏ, có màng bao bọc, chứa vật chất bên trong và thể hiện khả năng trao đổi chất, bạn có thể kết luận sơ bộ gì dựa trên học thuyết tế bào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Học thuyết tế bào khẳng định 'Tất cả các tế bào được sinh ra từ các tế bào trước đó bằng cách phân chia tế bào'. Nguyên lý này có ý nghĩa gì trong việc duy trì sự sống?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Một nhà khoa học quan sát một cấu trúc dưới kính hiển vi điện tử và thấy nó có vỏ protein nhưng không có màng tế bào, cũng không thể tự thực hiện trao đổi chất hay sinh sản độc lập. Dựa trên học thuyết tế bào, cấu trúc này có được coi là một tế bào không? Vì sao?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Kính hiển vi quang học và kính hiển vi điện tử khác nhau cơ bản ở điểm nào, ảnh hưởng đến khả năng quan sát tế bào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi nói 'tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống', điều này ngụ ý rằng:

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Sự tiến bộ trong công nghệ kính hiển vi đã làm thay đổi nhận thức về tế bào như thế nào qua các thời kỳ?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Một trong những điểm quan trọng của học thuyết tế bào là khẳng định sự thống nhất về cấu tạo và chức năng cơ bản giữa các tế bào của các loài sinh vật khác nhau. Điều này được thể hiện qua đặc điểm nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Tại sao việc nghiên cứu tế bào lại là nền tảng quan trọng để hiểu biết về toàn bộ cơ thể sinh vật, đặc biệt là ở các sinh vật đa bào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Một nhà sinh vật học đang nghiên cứu một loại nấm men (sinh vật đơn bào). Dựa trên học thuyết tế bào, ông có thể suy luận gì về nấm men này?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Học thuyết tế bào góp phần giải thích sự đa dạng của thế giới sống như thế nào, mặc dù khẳng định tính thống nhất ở cấp độ tế bào?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Vai trò của lớp màng sinh chất đối với tế bào là gì, thể hiện đặc tính 'đơn vị có đầy đủ đặc trưng cơ bản của sự sống'?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Giả sử bạn đang thiết kế một thí nghiệm để chứng minh nguyên lý 'mọi tế bào được sinh ra từ tế bào trước đó'. Thí nghiệm nào sau đây phù hợp nhất?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Tại sao việc hiểu rõ cấu trúc và chức năng của tế bào lại quan trọng trong y học?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Khái niệm 'tế bào' trong sinh học khác với 'nguyên tử' hay 'phân tử' trong hóa học ở điểm cơ bản nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Học thuyết tế bào mang tính khái quát cao vì nó áp dụng cho:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Sắp xếp các nhà khoa học sau theo trình tự thời gian có đóng góp quan trọng vào sự hình thành học thuyết tế bào: (1) Robert Hooke, (2) Rudolf Virchow, (3) Antonie van Leeuwenhoek, (4) Matthias Schleiden & Theodor Schwann.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Nếu một nhà khoa học tuyên bố đã tạo ra sự sống từ vật chất vô sinh trong phòng thí nghiệm mà không thông qua quá trình phân chia từ tế bào sống có sẵn, tuyên bố này sẽ mâu thuẫn trực tiếp với nguyên lý nào của học thuyết tế bào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi Robert Hooke lần đầu tiên quan sát lát mỏng vỏ cây sồi dưới kính hiển vi do ông tự chế tạo, ông đã mô tả các cấu trúc nhỏ, rỗng giống như những căn phòng nhỏ và đặt tên chúng là "tế bào" (cells). Phát hiện này có ý nghĩa quan trọng nhất nào đối với sự phát triển của sinh học?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Antonie van Leeuwenhoek, một nhà buôn vải người Hà Lan, đã sử dụng kính hiển vi tự chế có độ phóng đại cao hơn để quan sát nhiều mẫu vật khác nhau như nước ao, máu, và tinh dịch. Những phát hiện của ông về "các động vật nhỏ bé" (animalcules) có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Matthias Schleiden (nhà thực vật học) và Theodor Schwann (nhà động vật học) đã độc lập nghiên cứu và đi đến kết luận quan trọng về cấu tạo của sinh vật. Kết luận chung nào của họ đã góp phần hình thành nên học thuyết tế bào?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Học thuyết tế bào ban đầu của Schleiden và Schwann có một hạn chế lớn là chưa giải thích được tế bào mới được sinh ra từ đâu. Nhà khoa học nào sau đây đã bổ sung luận điểm quan trọng "Mọi tế bào đều được sinh ra từ tế bào có trước" (Omnis cellula e cellula), hoàn thiện hơn học thuyết này?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Học thuyết tế bào hiện đại có ba nội dung cốt lõi. Nội dung nào sau đây *không phải* là một trong ba nội dung cốt lõi đó?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Quan điểm "Tế bào là đơn vị cơ sở về cấu trúc của sự sống" được thể hiện rõ nhất qua nhận định nào sau đây?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Tại sao nói "Tế bào là đơn vị cơ sở về chức năng của sự sống"?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Một sinh vật đơn bào như trùng roi (Euglena) có khả năng tự dưỡng (quang hợp), dị dưỡng, di chuyển, sinh sản và cảm ứng với ánh sáng. Điều này minh họa rõ nhất cho nội dung nào của học thuyết tế bào?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong một cơ thể đa bào phức tạp như con người, các tế bào chuyên hóa cao (ví dụ: tế bào thần kinh, tế bào cơ, tế bào gan) thực hiện các chức năng rất đặc thù. Tuy nhiên, các chức năng ở cấp độ cơ thể (như suy nghĩ, vận động, tiêu hóa) đều là kết quả phối hợp hoạt động của các tế bào cấu tạo nên các cơ quan, hệ cơ quan. Điều này nhấn mạnh vai trò của tế bào ở khía cạnh nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Học thuyết tế bào, đặc biệt là luận điểm "Tất cả các sinh vật sống đều được cấu tạo từ tế bào", đã góp phần quan trọng trong việc chứng minh điều gì về thế giới sống?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Mặc dù có sự đa dạng rất lớn về hình dạng, kích thước và chức năng giữa các loại tế bào (ví dụ: tế bào vi khuẩn, tế bào thực vật, tế bào động vật), chúng vẫn có những đặc điểm chung cốt lõi nào thể hiện tính thống nhất của sự sống?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Sự đa dạng của tế bào được thể hiện rõ nhất qua khía cạnh nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Một nhà khoa học đang nghiên cứu một mẫu vật sinh học chưa rõ loại. Để xác định mẫu vật đó có phải là tế bào sống hay không dựa trên những hiểu biết cơ bản về tế bào, nhà khoa học cần tìm kiếm những dấu hiệu cốt lõi nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Tại sao việc phát minh ra kính hiển vi là bước ngoặt quyết định dẫn đến sự ra đời của học thuyết tế bào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: So sánh một sinh vật đơn bào (ví dụ: vi khuẩn) và một tế bào trong cơ thể sinh vật đa bào (ví dụ: tế bào da người), điểm khác biệt cơ bản nhất về vai trò của chúng là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nhận định nào sau đây về mối quan hệ giữa tế bào và cơ thể đa bào là *đúng*?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một nhà nghiên cứu muốn quan sát chi tiết cấu trúc của ribosome hoặc màng lưới nội chất trong tế bào. Loại kính hiển vi nào sẽ phù hợp nhất cho mục đích này?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Luận điểm "Mọi tế bào đều được sinh ra từ tế bào có trước" của Virchow có ý nghĩa quan trọng trong việc bác bỏ quan niệm sai lầm nào từng tồn tại trong lịch sử sinh học?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Dựa trên học thuyết tế bào, nếu phát hiện một thực thể sinh học mới không có cấu trúc tế bào (ví dụ: chỉ là một phân tử protein hoặc axit nucleic đơn lẻ), chúng ta có thể kết luận gì về thực thể đó?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Học thuyết tế bào đã cung cấp một cái nhìn thống nhất về thế giới sống. Điều này thể hiện qua việc chỉ ra rằng:

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Một tế bào thần kinh trong não người không thể tồn tại và hoạt động độc lập khi tách rời khỏi cơ thể. Điều này mâu thuẫn hay phù hợp với luận điểm "Tế bào là đơn vị chức năng cơ bản của sự sống"? Giải thích lý do.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi xem xét kích thước của các cấu trúc sinh học, thứ tự sắp xếp nào sau đây là hợp lý nhất từ nhỏ đến lớn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Một trong những đặc điểm chung quan trọng nhất của tất cả các tế bào sống, góp phần vào tính thống nhất của sinh giới, là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Học thuyết tế bào đã mở ra hướng nghiên cứu mới trong sinh học, tập trung vào việc tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của tế bào để giải thích các hiện tượng ở cấp độ cơ thể. Điều này thể hiện ý nghĩa nào của học thuyết tế bào?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tại sao virus không được xem là một tế bào và do đó không được xếp vào nhóm sinh vật theo học thuyết tế bào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khi nghiên cứu về sự sinh trưởng của một cây, chúng ta biết rằng cây lớn lên là nhờ sự tăng số lượng và kích thước của các tế bào. Điều này trực tiếp ứng dụng luận điểm nào của học thuyết tế bào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Một mẫu vật được quan sát dưới kính hiển vi cho thấy các cấu trúc hình khối chữ nhật, có thành dày rõ ràng và bên trong có các hạt nhỏ li ti di chuyển. Khả năng cao đây là loại tế bào nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Luận điểm "Tế bào là đơn vị cơ sở về cấu trúc và chức năng của sự sống" hàm ý rằng để hiểu được các quá trình sinh học phức tạp ở cấp độ cơ thể (ví dụ: tiêu hóa, hô hấp), chúng ta cần bắt đầu từ việc nghiên cứu cấp độ nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Sự ra đời của học thuyết tế bào đã đánh dấu sự thay đổi lớn trong cách nhìn nhận về sinh vật, từ việc chỉ mô tả hình thái bên ngoài sang việc đi sâu vào cấu trúc và hoạt động bên trong. Điều này thể hiện tính chất nào của học thuyết khoa học?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Quan sát dưới kính hiển vi, bạn thấy một cấu trúc hình que rất nhỏ, không có nhân rõ ràng, nhưng có khả năng di chuyển và sinh sản nhanh chóng. Dựa trên kiến thức về khái quát tế bào, khả năng cao bạn đang quan sát loại tế bào nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Phát minh nào được xem là bước ngoặt quan trọng nhất, mở ra cánh cửa cho con người khám phá thế giới vi mô của tế bào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Quan sát vỏ bần dưới kính hiển vi, Robert Hooke đã sử dụng thuật ngữ 'tế bào' (cellulae) để mô tả những cấu trúc rỗng nhỏ. Việc sử dụng thuật ngữ này phản ánh điều gì về quan sát ban đầu của ông?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Antonie van Leeuwenhoek là người đầu tiên quan sát thấy 'các động vật nhỏ bé' (animalcules) trong nước ao và các mẫu vật khác. Khám phá này có ý nghĩa gì so với quan sát của Robert Hooke?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Matthias Schleiden và Theodor Schwann đã cùng xây dựng học thuyết tế bào dựa trên những nghiên cứu của họ. Điểm chung cơ bản trong kết luận của hai nhà khoa học này, đặt nền móng cho học thuyết, là gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Rudolph Virchow đã bổ sung vào học thuyết tế bào một phát biểu quan trọng: 'Mọi tế bào đều được sinh ra từ các tế bào trước đó'. Phát biểu này bác bỏ quan niệm sai lầm nào trước đó về nguồn gốc sự sống?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Học thuyết tế bào hiện đại bao gồm nhiều nội dung. Nội dung nào sau đây KHÔNG phải là một phần của học thuyết tế bào?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Một trong những nội dung cốt lõi của học thuyết tế bào là 'Tế bào là đơn vị cơ sở của cấu trúc và chức năng của mọi cơ thể sống'. Điều này có nghĩa là gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Tại sao nói tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể sống?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Hãy áp dụng học thuyết tế bào để giải thích tại sao một vết thương nhỏ trên da có thể lành lại theo thời gian.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Một sinh vật đơn bào như trùng roi (Euglena) có thể tự thực hiện tất cả các hoạt động sống cần thiết để tồn tại (di chuyển, kiếm ăn, tiêu hóa, bài tiết, sinh sản...). Điều này minh họa cho khía cạnh nào của tế bào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: So sánh một tế bào nấm men (sinh vật đơn bào) và một tế bào cơ trong cơ thể người (sinh vật đa bào). Điểm khác biệt cơ bản về vai trò của chúng đối với toàn bộ sinh vật là gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Tại sao các tế bào trong cơ thể đa bào lại có xu hướng chuyên hóa về cấu trúc và chức năng (ví dụ: tế bào thần kinh có hình dạng đặc biệt để dẫn truyền xung thần kinh)?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Kích thước của hầu hết các tế bào rất nhỏ, thường chỉ đo bằng micrômét. Yếu tố nào sau đây giải thích hợp lý nhất cho giới hạn kích thước này của tế bào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Nếu một tế bào tăng kích thước lên gấp đôi theo mọi chiều (thể tích tăng 8 lần), thì tỷ lệ diện tích bề mặt so với thể tích của nó sẽ thay đổi như thế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Dựa vào kiến thức về tỷ lệ diện tích bề mặt/thể tích, hãy giải thích tại sao các sinh vật có kích thước lớn thường là sinh vật đa bào thay vì là một tế bào khổng lồ duy nhất.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Màng tế bào đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì sự sống của tế bào. Chức năng cơ bản nhất của màng tế bào được đề cập trong bài khái quát là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Vật chất di truyền (DNA) là thành phần không thể thiếu của mọi tế bào. Vai trò chính của vật chất di truyền trong tế bào là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Tế bào chất là không gian bên trong màng tế bào (bao gồm bào tương và các bào quan). Tế bào chất có vai trò như thế nào trong hoạt động sống của tế bào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Quá trình trao đổi chất là một đặc trưng cơ bản của sự sống, diễn ra mạnh mẽ trong tế bào. Trao đổi chất trong tế bào bao gồm những hoạt động nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Sinh trưởng ở cấp độ tế bào là gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Sinh sản ở cấp độ tế bào là gì và có ý nghĩa như thế nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Cảm ứng là khả năng của tế bào phản ứng lại các kích thích từ môi trường. Ví dụ nào sau đây minh họa rõ nhất khả năng cảm ứng của tế bào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tế bào có thể được xem như một hệ thống mở. Đặc điểm nào sau đây chứng minh điều đó?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa cấu trúc và chức năng của tế bào, ví dụ tế bào hồng cầu ở động vật có hình dạng đĩa lõm hai mặt và không có nhân. Cấu trúc này giúp nó thực hiện chức năng gì một cách hiệu quả?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Dựa trên khái niệm 'tế bào là đơn vị chức năng', hãy đánh giá tính đúng sai của phát biểu sau: 'Mọi hoạt động sống phức tạp của cơ thể đa bào, như suy nghĩ hay vận động cơ bắp, đều là kết quả phối hợp hoạt động của các tế bào cấu tạo nên chúng'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Học thuyết tế bào đã chứng minh được sự thống nhất trong đa dạng của sinh giới. Sự thống nhất đó được thể hiện qua điều gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Một nhà khoa học quan sát dưới kính hiển vi và thấy một cấu trúc có màng bao bọc, bên trong chứa tế bào chất và một vùng chứa vật chất di truyền không có màng nhân. Cấu trúc này có khả năng là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Dựa vào kiến thức khái quát về tế bào, loại sinh vật nào dưới đây chắc chắn là sinh vật đơn bào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Tại sao việc nghiên cứu cấu trúc và chức năng của tế bào lại là nền tảng quan trọng để hiểu biết về toàn bộ cơ thể sinh vật?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Sinh 10 Chân trời sáng tạo Bài 4: Khái quát về tế bào

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Giả sử bạn quan sát một mẫu vật dưới kính hiển vi và thấy các cấu trúc nhỏ bé, có hình dạng không đều, di chuyển và bắt lấy các hạt thức ăn nhỏ. Dựa trên khái niệm khái quát về tế bào và sinh vật đơn bào, bạn có thể kết luận gì về mẫu vật này?

Xem kết quả