Đề Trắc nghiệm Sinh 10 Kết nối tri thức Bài 1: Giới thiệu khái quát môn sinh học

Câu 1: Môn Sinh học được định nghĩa là ngành khoa học chuyên nghiên cứu về điều gì cốt lõi?

• A. Sự sống và các sinh vật
• B. Các chất hóa học cấu tạo nên sự sống
• C. Các định luật vật lý chi phối sinh vật
• D. Lịch sử phát triển của con người

Câu 2: Khi nghiên cứu về cấu trúc và chức năng của ADN trong tế bào vi khuẩn, nhà khoa học đang tập trung ở cấp độ tổ chức nào của thế giới sống?

• A. Cấp độ mô
• B. Cấp độ cơ quan
• C. Cấp độ phân tử và tế bào
• D. Cấp độ quần thể

Câu 3: Lĩnh vực Sinh học nào sau đây thường tập trung nghiên cứu cách thức di truyền các tính trạng từ thế hệ này sang thế hệ khác?

• A. Sinh thái học
• B. Di truyền học
• C. Phân loại học
• D. Sinh lý học

Câu 4: Việc phát hiện và ứng dụng enzyme trong công nghiệp thực phẩm (ví dụ: sản xuất phô mai, bia) thể hiện vai trò nào của Sinh học?

• A. Phát triển kinh tế
• B. Bảo vệ môi trường
• C. Nâng cao sức khỏe con người
• D. Nâng cao nhận thức xã hội

Câu 5: Một nhà khoa học đang nghiên cứu về tác động của ô nhiễm nước thải công nghiệp đến đa dạng loài cá trong một con sông. Lĩnh vực nghiên cứu này thuộc về:

• A. Sinh học tế bào
• B. Sinh hóa học
• C. Vi sinh vật học
• D. Sinh thái học

Câu 6: Việc phát triển các loại cây trồng biến đổi gen có khả năng chống sâu bệnh giúp giảm thiểu việc sử dụng thuốc trừ sâu hóa học. Điều này thể hiện vai trò kép của Sinh học trong:

• A. Chỉ phát triển kinh tế
• B. Chỉ bảo vệ môi trường
• C. Phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường
• D. Chỉ nâng cao sức khỏe con người

Câu 7: Khái niệm Phát triển bền vững trong bối cảnh Sinh học nhấn mạnh sự cân bằng giữa các yếu tố nào?

• A. Chỉ phát triển kinh tế nhanh chóng
• B. Kinh tế, xã hội và môi trường
• C. Chỉ bảo tồn đa dạng sinh học
• D. Công nghệ và nghiên cứu cơ bản

Câu 8: Hoạt động nào sau đây KHÔNG trực tiếp thể hiện vai trò của Sinh học trong việc giải quyết các vấn đề xã hội?

• A. Phát triển vaccine phòng bệnh
• B. Nghiên cứu phương pháp xử lý rác thải hữu cơ
• C. Tư vấn di truyền cho các cặp vợ chồng
• D. Tổ chức các hoạt động văn hóa cộng đồng

Câu 9: Việc nghiên cứu hệ gene người (Human Genome Project) có ý nghĩa quan trọng nhất trong lĩnh vực nào của Sinh học và ứng dụng?

• A. Y học và chăm sóc sức khỏe
• B. Sản xuất năng lượng tái tạo
• C. Dự báo thời tiết
• D. Phát triển vật liệu xây dựng mới

Câu 10: Một công ty sử dụng vi sinh vật để phân hủy các chất ô nhiễm trong nước thải trước khi xả ra môi trường. Đây là một ví dụ về ứng dụng Sinh học trong lĩnh vực nào?

• A. Công nghiệp thực phẩm
• B. Bảo vệ môi trường
• C. Y học
• D. Nông nghiệp

Câu 11: Phát biểu nào dưới đây thể hiện rõ nhất mối liên hệ giữa Sinh học và Hóa học?

• A. Sinh học sử dụng các thiết bị quang học.
• B. Sinh học nghiên cứu về sự tiến hóa.
• C. Sinh học nghiên cứu các phản ứng hóa học trong tế bào.
• D. Sinh học phân loại các loài sinh vật.

Câu 12: Việc nghiên cứu và phát triển các loại thuốc kháng sinh mới dựa trên cơ chế hoạt động của vi sinh vật thuộc lĩnh vực ứng dụng nào của Sinh học?

• A. Nông nghiệp công nghệ cao
• B. Công nghệ sinh học môi trường
• C. Công nghiệp thực phẩm
• D. Y dược học

Câu 13: Một trong những thách thức lớn nhất mà Sinh học hiện đại đang cố gắng giải quyết liên quan đến sự gia tăng dân số là gì?

• A. Đảm bảo an ninh lương thực toàn cầu
• B. Phát triển các loại hình giải trí mới
• C. Cải thiện hệ thống giao thông đô thị
• D. Xây dựng các công trình kiến trúc cao tầng

Câu 14: Việc bảo tồn các khu rừng nguyên sinh và đa dạng sinh học trong đó đóng góp vào Phát triển bền vững bằng cách nào?

• A. Chỉ tăng nguồn gỗ khai thác
• B. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên cho thế hệ tương lai
• C. Chỉ tạo ra việc làm trong ngành du lịch sinh thái
• D. Khuyến khích săn bắt động vật hoang dã

Câu 15: Đạo đức sinh học (Bioethics) là một lĩnh vực quan trọng vì nó giúp chúng ta xem xét các vấn đề nào sau đây liên quan đến sự phát triển của Sinh học?

• A. Chi phí nghiên cứu khoa học
• B. Tốc độ phát triển công nghệ
• C. Số lượng nhà khoa học
• D. Các tác động xã hội và đạo đức từ các ứng dụng sinh học

Câu 16: Việc sử dụng công nghệ chỉnh sửa gene (CRISPR-Cas9) để điều trị các bệnh di truyền ở người đặt ra những câu hỏi đạo đức phức tạp. Vấn đề cốt lõi ở đây là gì?

• A. Chi phí của công nghệ
• B. Tốc độ thực hiện quy trình
• C. Khả năng thay đổi vĩnh viễn bộ gene con người và di truyền sang thế hệ sau
• D. Số lượng bệnh có thể chữa trị

Câu 17: Một nhà khoa học muốn nghiên cứu chi tiết về cấu trúc hiển vi của các bào quan bên trong tế bào thực vật. Ông ấy nên sử dụng công cụ nghiên cứu chủ yếu nào?

• A. Kính hiển vi
• B. Kính thiên văn
• C. Máy quang phổ
• D. Thiết bị đo pH

Câu 18: Lĩnh vực Sinh học nào sau đây có vai trò quan trọng nhất trong việc phòng chống và kiểm soát các bệnh truyền nhiễm gây ra bởi vi khuẩn và virus?

• A. Vi sinh vật học
• B. Thực vật học
• C. Động vật học
• D. Cổ sinh vật học

Câu 19: Việc tái chế rác thải hữu cơ thành phân bón thông qua hoạt động của vi sinh vật là một ví dụ về ứng dụng Sinh học góp phần vào mục tiêu nào của Phát triển bền vững?

• A. Tăng trưởng kinh tế đơn thuần
• B. Bảo vệ môi trường và sử dụng tài nguyên hiệu quả
• C. Nâng cao tuổi thọ con người
• D. Phát triển công nghiệp nặng

Câu 20: Khía cạnh nào sau đây của thế giới sống thường được nghiên cứu ở cấp độ quần xã và hệ sinh thái?

• A. Cấu trúc chi tiết của protein
• B. Sự phân chia của tế bào
• C. Mối quan hệ tương tác giữa các loài và với môi trường
• D. Cơ chế hoạt động của enzyme

Câu 21: Khi nói về vai trò của Sinh học trong Y học, phát biểu nào sau đây là ĐÚNG nhất?

• A. Sinh học chỉ giúp sản xuất thuốc.
• B. Sinh học chỉ nghiên cứu về virus.
• C. Sinh học chỉ có vai trò trong phẫu thuật.
• D. Sinh học là cơ sở cho việc chẩn đoán, điều trị và phòng ngừa bệnh tật.

Câu 22: Việc nhân giống vô tính (như nuôi cấy mô thực vật) để tạo ra số lượng lớn cây trồng có đặc tính tốt là một ứng dụng của Sinh học trong lĩnh vực nào?

• A. Nông nghiệp
• B. Công nghệ thông tin
• C. Khoa học vật liệu
• D. Thiên văn học

Câu 23: Một trong những mục tiêu quan trọng của Sinh học trong thế kỷ 21 là giải quyết các vấn đề toàn cầu. Vấn đề nào sau đây là ví dụ điển hình?

• A. Phát triển du lịch vũ trụ
• B. Xây dựng nhà máy điện hạt nhân
• C. Ứng phó với biến đổi khí hậu
• D. Chế tạo robot tự hành

Câu 24: Khi nghiên cứu về hành vi của các loài động vật trong môi trường tự nhiên của chúng, nhà khoa học đang tập trung vào lĩnh vực nào?

• A. Di truyền học phân tử
• B. Sinh học tế bào
• C. Vi sinh vật học
• D. Động vật học và Sinh thái học

Câu 25: Phát biểu nào sau đây thể hiện ĐÚNG nhất ý nghĩa của việc học tập môn Sinh học đối với mỗi cá nhân?

• A. Chỉ để vượt qua các kỳ thi.
• B. Hiểu biết về thế giới sống, bản thân và định hướng nghề nghiệp.
• C. Chỉ để biết tên các loài thực vật và động vật.
• D. Chỉ cần thiết cho những người làm việc trong ngành y tế.

Câu 26: Một dự án nghiên cứu phát triển thuốc kháng virus mới để điều trị COVID-19 là một ví dụ minh họa cho sự kết hợp của Sinh học với lĩnh vực nào?

• A. Y học/Dược học
• B. Kiến trúc
• C. Lịch sử
• D. Địa lý

Câu 27: Việc ứng dụng công nghệ enzyme trong sản xuất nhiên liệu sinh học (như ethanol từ ngô, mía) thể hiện vai trò của Sinh học trong lĩnh vực nào liên quan đến năng lượng?

• A. Khai thác dầu mỏ
• B. Xây dựng nhà máy nhiệt điện
• C. Năng lượng hạt nhân
• D. Năng lượng tái tạo

Câu 28: Việc sử dụng các loài côn trùng có ích (thiên địch) để kiểm soát sâu hại cây trồng thay vì dùng thuốc trừ sâu hóa học là một phương pháp thuộc về:

• A. Thủy lợi
• B. Kiểm soát sinh học
• C. Cơ khí hóa nông nghiệp
• D. Phân bón hóa học

Câu 29: Phát biểu nào sau đây thể hiện một khía cạnh quan trọng của Đạo đức sinh học trong nghiên cứu khoa học?

• A. Đảm bảo tính bảo mật thông tin và sự đồng thuận của người tham gia nghiên cứu.
• B. Chỉ sử dụng phương pháp nghiên cứu đắt tiền nhất.
• C. Ưu tiên công bố kết quả nhanh nhất có thể.
• D. Thực hiện nghiên cứu mà không cần xem xét tác động xã hội.

Câu 30: Nhìn chung, việc học tập và nghiên cứu Sinh học giúp con người có cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn về điều gì?

• A. Chỉ về các loại bệnh tật.
• B. Chỉ về cấu tạo cơ thể người.
• C. Chỉ về sự phát triển của công nghệ.
• D. Về thế giới tự nhiên, sự sống và mối quan hệ giữa con người với môi trường.

Câu 1: Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về sự sống. Đối tượng nghiên cứu chính của sinh học là gì?

• A. Các quá trình vật lý diễn ra trong tự nhiên.
• B. Các sinh vật và các cấp độ tổ chức của thế giới sống.
• C. Các phản ứng hóa học trong phòng thí nghiệm.
• D. Lịch sử phát triển của con người và xã hội.

Câu 2: Khi một nhà khoa học nghiên cứu về cấu trúc và chức năng của ti thể trong tế bào thực vật, họ đang nghiên cứu ở cấp độ tổ chức nào của thế giới sống?

• A. Cấp độ phân tử.
• B. Cấp độ bào quan.
• C. Cấp độ tế bào.
• D. Cấp độ mô.

Câu 3: Một nhà sinh vật học đang nghiên cứu về mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài động vật trong một khu rừng nhiệt đới. Lĩnh vực sinh học nào liên quan trực tiếp đến nghiên cứu này?

• A. Di truyền học.
• B. Sinh học tế bào.
• C. Sinh học phân tử.
• D. Sinh thái học.

Câu 4: Việc phát triển các giống cây trồng có khả năng chống chịu sâu bệnh tốt hơn dựa trên kiến thức về di truyền học và công nghệ sinh học là ví dụ minh họa cho vai trò nào của sinh học?

• A. Phát triển kinh tế.
• B. Bảo vệ môi trường.
• C. Nâng cao sức khỏe con người.
• D. Ổn định chính trị toàn cầu.

Câu 5: Khái niệm "phát triển bền vững" trong bối cảnh sinh học nhấn mạnh điều gì?

• A. Tăng trưởng kinh tế tối đa bằng mọi giá.
• B. Đáp ứng nhu cầu hiện tại mà không ảnh hưởng đến khả năng của thế hệ tương lai.
• C. Chỉ tập trung vào bảo tồn thiên nhiên, bỏ qua phát triển kinh tế.
• D. Khai thác triệt để tài nguyên thiên nhiên để phục vụ con người.

Câu 6: Hoạt động nào sau đây được xem là góp phần tích cực vào sự phát triển bền vững?

• A. Sử dụng túi ni lông một lần tràn lan.
• B. Xây dựng nhà máy không có hệ thống xử lý chất thải.
• C. Trồng rừng và bảo vệ đa dạng sinh học.
• D. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếm.

Câu 7: Việc nghiên cứu và sản xuất vaccine phòng chống dịch bệnh là ứng dụng của sinh học trong lĩnh vực nào?

• A. Nâng cao sức khỏe con người.
• B. Phát triển nông nghiệp.
• C. Khám phá vũ trụ.
• D. Phát triển công nghệ thông tin.

Câu 8: Sinh học tế bào chủ yếu nghiên cứu về:

• A. Mối quan hệ giữa các loài trong quần xã.
• B. Sự di truyền các tính trạng qua các thế hệ.
• C. Giải phẫu và sinh lý của toàn bộ cơ thể sinh vật.
• D. Cấu trúc, chức năng và các quá trình sống trong tế bào.

Câu 9: Nhánh sinh học nào thường sử dụng kính hiển vi điện tử để nghiên cứu các cấu trúc siêu hiển vi của virus và vi khuẩn?

• A. Sinh thái học.
• B. Vi sinh vật học.
• C. Di truyền học.
• D. Sinh học cơ thể thực vật.

Câu 10: Việc sử dụng các loài vi sinh vật để phân hủy chất ô nhiễm trong môi trường (ví dụ: xử lý nước thải) là một ứng dụng của sinh học trong lĩnh vực nào?

• A. Bảo vệ môi trường.
• B. Sản xuất năng lượng.
• C. Nghiên cứu bệnh tật.
• D. Phát triển vật liệu mới.

Câu 11: Đạo đức sinh học (Bioethics) là lĩnh vực nghiên cứu về:

• A. Cách thức các sinh vật tương tác với nhau.
• B. Cấu trúc hóa học của các phân tử sinh học.
• C. Các vấn đề đạo đức nảy sinh từ sự phát triển của sinh học và y học.
• D. Phân loại các loài sinh vật dựa trên đặc điểm hình thái.

Câu 12: Công nghệ chỉnh sửa gen CRISPR/Cas9 mở ra nhiều tiềm năng nhưng cũng đặt ra những câu hỏi lớn về đạo đức. Vấn đề đạo đức nào sau đây là ít liên quan trực tiếp đến việc chỉnh sửa gen ở người?

• A. Nguy cơ tạo ra "em bé thiết kế" với các đặc điểm mong muốn.
• B. Khả năng di truyền những thay đổi gen cho thế hệ sau.
• C. Sự công bằng trong việc tiếp cận công nghệ này.
• D. Ảnh hưởng của việc sử dụng thuốc kháng sinh đến vi khuẩn.

Câu 13: Việc bảo tồn các khu rừng nguyên sinh và các hệ sinh thái tự nhiên là cần thiết cho sự phát triển bền vững vì nó giúp:

• A. Tăng cường khai thác gỗ và khoáng sản.
• B. Duy trì đa dạng sinh học và cung cấp các dịch vụ hệ sinh thái.
• C. Chỉ phục vụ mục đích du lịch sinh thái.
• D. Tạo ra nhiều đất canh tác hơn.

Câu 14: Một nghiên cứu về cách thức cây hấp thụ ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ (quang hợp) thuộc về lĩnh vực nào của sinh học?

• A. Sinh học phân loại.
• B. Di truyền học.
• C. Sinh lý học thực vật.
• D. Miễn dịch học.

Câu 15: Vai trò của sinh học trong việc giải mã bộ gen người (Human Genome Project) đã mở ra kỷ nguyên mới cho y học, đặc biệt trong việc:

• A. Chỉ nghiên cứu các bệnh truyền nhiễm.
• B. Tăng cường sản xuất lương thực.
• C. Hiểu rõ hơn về cấu tạo của hành tinh.
• D. Chẩn đoán, điều trị và phòng ngừa các bệnh di truyền và ung thư.

Câu 16: Tại sao việc nghiên cứu các cấp độ tổ chức khác nhau của thế giới sống (từ phân tử đến sinh quyển) lại quan trọng trong sinh học?

• A. Để chỉ tập trung vào cấp độ con người.
• B. Để hiểu được sự phức tạp và mối liên hệ giữa các thành phần của sự sống.
• C. Để chứng minh rằng chỉ có cấp độ tế bào là quan trọng nhất.
• D. Để phân chia sinh học thành các môn độc lập hoàn toàn.

Câu 17: Sinh học góp phần quan trọng trong việc phát triển công nghệ sinh học. Sản phẩm nào sau đây là kết quả trực tiếp của công nghệ sinh học ứng dụng trong y tế?

• A. Insulin được sản xuất bằng kỹ thuật tái tổ hợp DNA.
• B. Pin năng lượng mặt trời.
• C. Điện thoại thông minh.
• D. Sợi tổng hợp polyester.

Câu 18: Một người dân ở vùng nông thôn áp dụng các biện pháp canh tác hữu cơ, không sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để bảo vệ sức khỏe và môi trường. Hành động này thể hiện sự nhận thức về vai trò nào của sinh học?

• A. Chỉ liên quan đến phát triển kinh tế cá nhân.
• B. Không liên quan đến bất kỳ vai trò nào của sinh học.
• C. Chỉ liên quan đến sức khỏe con người.
• D. Liên quan đến cả sức khỏe con người, bảo vệ môi trường và phát triển bền vững.

Câu 19: Việc nghiên cứu và tìm kiếm các hợp chất mới từ thực vật và vi sinh vật để làm thuốc là một ví dụ về sự đóng góp của sinh học vào:

• A. Sản xuất vật liệu xây dựng.
• B. Phát triển y dược.
• C. Nghiên cứu khí hậu.
• D. Thiết kế kiến trúc.

Câu 20: Tại sao việc học tập môn Sinh học ở trường phổ thông lại quan trọng đối với học sinh?

• A. Chỉ để vượt qua các kỳ thi.
• B. Chỉ cần thiết cho những người muốn trở thành bác sĩ.
• C. Giúp hiểu biết về bản thân, thế giới sống xung quanh và đưa ra quyết định có trách nhiệm.
• D. Không có ứng dụng thực tế trong cuộc sống hàng ngày.

Câu 21: Khi nói về cấp độ tổ chức của thế giới sống, cấp độ nào là đơn vị cấu tạo cơ bản và chức năng của mọi sinh vật?

• A. Phân tử.
• B. Mô.
• C. Cơ quan.
• D. Tế bào.

Câu 22: Một nhà khoa học đang nghiên cứu sự tiến hóa của loài người dựa trên các bằng chứng hóa thạch và so sánh bộ gen. Lĩnh vực sinh học nào đang được áp dụng trong nghiên cứu này?

• A. Tiến hóa học.
• B. Vi sinh vật học.
• C. Sinh học thực vật.
• D. Sinh lý học động vật.

Câu 23: Đâu là một ví dụ về vai trò của sinh học trong việc cải thiện chất lượng cuộc sống con người?

• A. Phát minh ra Internet.
• B. Xây dựng các tòa nhà chọc trời.
• C. Phát triển các xét nghiệm chẩn đoán bệnh chính xác.
• D. Sản xuất ô tô điện.

Câu 24: Khi một quốc gia đối mặt với tình trạng suy giảm số lượng cá thể của một loài động vật hoang dã quý hiếm, kiến thức sinh học nào là cần thiết nhất để đưa ra giải pháp?

• A. Vật lý học hạt nhân.
• B. Sinh thái học và Sinh học bảo tồn.
• C. Hóa học vô cơ.
• D. Toán học trừu tượng.

Câu 25: Sinh học không chỉ nghiên cứu các sinh vật mà còn nghiên cứu các quá trình sống. Quá trình nào sau đây là một quá trình sống cơ bản được sinh học quan tâm?

• A. Động đất.
• B. Mưa axit.
• C. Núi lửa phun trào.
• D. Trao đổi chất và năng lượng.

Câu 26: Việc nghiên cứu tác động của biến đổi khí hậu đến sự phân bố của các loài sinh vật thuộc lĩnh vực nào của sinh học?

• A. Sinh thái học.
• B. Di truyền học.
• C. Giải phẫu học.
• D. Phôi thai học.

Câu 27: Đâu là một trong những thách thức lớn mà sinh học hiện đại đang cố gắng giải quyết để góp phần vào sự phát triển bền vững?

• A. Tăng tốc độ khai thác tài nguyên không tái tạo.
• B. Phát triển vũ khí sinh học mới.
• C. Giảm thiểu tác động tiêu cực của hoạt động con người lên môi trường và đa dạng sinh học.
• D. Chỉ tập trung vào nghiên cứu lý thuyết mà không có ứng dụng thực tế.

Câu 28: Một công ty dược phẩm đang thử nghiệm một loại thuốc mới trên động vật trước khi thử nghiệm trên người. Hoạt động này đặt ra những vấn đề đạo đức nào cần được xem xét cẩn thận?

• A. Giá thành của thuốc.
• B. Quyền lợi và sự đối xử nhân đạo với động vật thí nghiệm.
• C. Màu sắc của viên thuốc.
• D. Kích thước của phòng thí nghiệm.

Câu 29: Sinh học cung cấp cơ sở khoa học cho nhiều ngành nghề khác nhau. Ngành nghề nào sau đây không liên quan trực tiếp đến ứng dụng kiến thức sinh học?

• A. Bác sĩ.
• B. Kỹ sư nông nghiệp.
• C. Nhà khoa học môi trường.
• D. Kiến trúc sư thiết kế cầu đường.

Câu 30: Việc nghiên cứu và ứng dụng các loài cây có khả năng hấp thụ kim loại nặng từ đất ô nhiễm là một ví dụ về biện pháp sinh học nhằm:

• A. Xử lý ô nhiễm môi trường.
• B. Tăng năng suất cây trồng.
• C. Phát triển công nghiệp khai khoáng.
• D. Tìm kiếm năng lượng mới.

Câu 1: Một nhà khoa học đang nghiên cứu về cấu trúc và chức năng của ti thể trong tế bào nấm men để hiểu rõ hơn quá trình hô hấp tế bào. Lĩnh vực sinh học nào sau đây nghiên cứu chuyên sâu về chủ đề này?

• A. Sinh học tế bào
• B. Sinh thái học
• C. Di truyền học
• D. Sinh học cơ thể

Câu 2: Khi quan sát một vật thể dưới kính hiển vi, bạn nhận thấy nó có khả năng di chuyển chủ động hướng tới nguồn sáng, đồng thời thực hiện quá trình phân giải chất hữu cơ để lấy năng lượng. Dựa vào những đặc điểm này, vật thể đó có khả năng cao là sinh vật vì nó thể hiện các dấu hiệu nào của sự sống?

• A. Sinh sản và sinh trưởng
• B. Cảm ứng và di truyền
• C. Cảm ứng và trao đổi chất
• D. Di truyền và tiến hóa

Câu 3: Việc phát triển các loại cây trồng biến đổi gen có khả năng chống sâu bệnh hoặc chịu hạn tốt, giúp tăng năng suất nông nghiệp. Ứng dụng này thể hiện vai trò nào của sinh học?

• A. Nâng cao sức khỏe con người
• B. Phát triển kinh tế
• C. Bảo vệ môi trường
• D. Gia tăng tuổi thọ

Câu 4: Một khu rừng ngập mặn đang bị suy thoái nghiêm trọng do ô nhiễm và khai thác quá mức. Để phục hồi hệ sinh thái này một cách bền vững, các nhà sinh học cần tập trung nghiên cứu và áp dụng kiến thức từ lĩnh vực nào nhiều nhất?

• A. Sinh học phân tử
• B. Vi sinh vật học
• C. Sinh lý học thực vật
• D. Sinh thái học và Sinh học bảo tồn

Câu 5: Một công ty dược phẩm đang tiến hành thử nghiệm lâm sàng một loại thuốc mới điều trị ung thư. Quá trình này liên quan chặt chẽ đến việc nghiên cứu tác động của thuốc ở cấp độ nào của cơ thể sống?

• A. Quần thể
• B. Hệ sinh thái
• C. Tế bào, mô và cơ quan
• D. Phân tử và nguyên tử

Câu 6: Việc áp dụng công nghệ xử lý nước thải bằng vi sinh vật để loại bỏ các chất ô nhiễm trước khi xả ra môi trường là một ví dụ thể hiện vai trò nào của sinh học?

• A. Bảo vệ môi trường
• B. Nâng cao năng suất nông nghiệp
• C. Cải thiện giống vật nuôi
• D. Phát hiện và điều trị bệnh

Câu 7: Một nhà nghiên cứu đang cố gắng giải mã trình tự DNA của một loài vi khuẩn mới được phát hiện trong suối nước nóng. Lĩnh vực sinh học nào là trọng tâm của nghiên cứu này?

• A. Sinh học tiến hóa
• B. Sinh học quần thể
• C. Sinh thái học
• D. Sinh học phân tử

Câu 8: Phát biểu nào sau đây không phải là một đặc điểm cơ bản của mọi sinh vật sống?

• A. Có khả năng sinh sản
• B. Thực hiện trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng
• C. Có hệ thần kinh phức tạp
• D. Có khả năng cảm ứng và phản ứng với môi trường

Câu 9: Việc tạo ra các vaccine phòng bệnh truyền nhiễm dựa trên nguyên lý nhận diện và phản ứng của hệ miễn dịch là ứng dụng sinh học góp phần trực tiếp vào lĩnh vực nào?

• A. Y học và chăm sóc sức khỏe
• B. Nông nghiệp
• C. Công nghiệp
• D. Khai thác tài nguyên

Câu 10: Một dự án xây dựng đập thủy điện lớn được đề xuất, nhưng có nhiều lo ngại về tác động tiêu cực đến hệ sinh thái sông và đa dạng sinh học. Để đánh giá toàn diện ảnh hưởng của dự án này, cần có sự tham gia và tư vấn chuyên môn từ lĩnh vực sinh học nào?

• A. Di truyền học
• B. Sinh thái học
• C. Vi sinh vật học
• D. Sinh học phát triển

Câu 11: Khi nghiên cứu về sự cạnh tranh giành thức ăn giữa các cá thể cùng loài trong một khu vực nhất định, các nhà khoa học đang tìm hiểu về mối quan hệ ở cấp độ tổ chức nào của thế giới sống?

• A. Cơ thể
• B. Hệ cơ quan
• C. Quần thể
• D. Hệ sinh thái

Câu 12: Việc cấy ghép nội tạng từ người hiến tặng sang người bệnh là một thành tựu y học quan trọng. Thành tựu này dựa trên sự hiểu biết sâu sắc về cấu trúc và chức năng của các cấp độ tổ chức nào trong cơ thể người?

• A. Phân tử và tế bào
• B. Tế bào và mô
• C. Mô và cơ quan
• D. Mô, cơ quan và hệ cơ quan

Câu 13: Một nhà máy xử lý nước thải sử dụng các loại vi khuẩn để phân hủy chất hữu cơ. Hiệu quả của quá trình này phụ thuộc vào điều kiện môi trường (nhiệt độ, pH, nồng độ oxy) phù hợp cho hoạt động của vi khuẩn. Điều này cho thấy sinh vật có đặc điểm nào?

• A. Thích ứng với môi trường
• B. Sinh sản nhanh
• C. Di chuyển chủ động
• D. Có cấu tạo phức tạp

Câu 14: Việc nghiên cứu bộ gen người (Human Genome Project) đã mở ra nhiều hướng mới trong chẩn đoán và điều trị bệnh di truyền. Dự án này thuộc lĩnh vực nghiên cứu nào của sinh học?

• A. Sinh học phát triển
• B. Di truyền học và Sinh học phân tử
• C. Sinh thái học
• D. Sinh học cơ thể

Câu 15: Hoạt động nào sau đây của con người thể hiện sự ứng dụng kiến thức sinh học để góp phần vào sự phát triển bền vững?

• A. Mở rộng diện tích đất nông nghiệp bằng cách phá rừng
• B. Sử dụng tràn lan thuốc bảo vệ thực vật hóa học để diệt sâu bọ
• C. Xây dựng các nhà máy sản xuất sử dụng nhiên liệu hóa thạch
• D. Phát triển các mô hình nông nghiệp hữu cơ, tuần hoàn

Câu 16: Một gia đình quyết định không sử dụng túi ni lông khi đi mua sắm và thay thế bằng túi vải. Hành động này góp phần giảm thiểu rác thải nhựa, qua đó thể hiện sự quan tâm đến vấn đề gì mà sinh học hiện đại đang hướng tới?

• A. Tăng trưởng kinh tế
• B. Phát triển công nghệ cao
• C. Phát triển bền vững và bảo vệ môi trường
• D. Nâng cao trình độ dân trí

Câu 17: Vấn đề đạo đức sinh học thường nảy sinh khi các tiến bộ khoa học và công nghệ sinh học chạm đến những ranh giới nhạy cảm. Trường hợp nào sau đây ít khả năng gây ra tranh cãi về mặt đạo đức sinh học nhất?

• A. Sử dụng vi sinh vật để làm sạch vết dầu tràn trên biển
• B. Nhân bản vô tính động vật có vú
• C. Chẩn đoán và loại bỏ phôi thai mang gen bệnh
• D. Nghiên cứu trên tế bào gốc phôi người

Câu 18: Khi các nhà khoa học nghiên cứu về sự đa dạng của các loài côn trùng trong một khu rừng nhiệt đới và mối quan hệ giữa chúng với nhau, họ đang nghiên cứu ở cấp độ tổ chức nào của thế giới sống?

• A. Cơ thể
• B. Quần thể
• C. Quần xã
• D. Quần xã và hệ sinh thái

Câu 19: Việc phát hiện ra cấu trúc xoắn kép của DNA bởi Watson và Crick là một bước ngoặt vĩ đại trong sinh học. Khám phá này thuộc về lĩnh vực nào, đặt nền móng cho nhiều nghiên cứu hiện đại?

• A. Sinh học tiến hóa
• B. Sinh học cơ thể
• C. Sinh học phân tử
• D. Sinh thái học

Câu 20: Một bệnh dịch mới xuất hiện và lây lan nhanh chóng trong cộng đồng. Việc nghiên cứu nguyên nhân gây bệnh, con đường lây truyền, và cách phòng chống đòi hỏi kiến thức chuyên sâu từ lĩnh vực sinh học nào?

• A. Vi sinh vật học, Dịch tễ học (liên quan đến sinh thái học và y học)
• B. Sinh học thực vật
• C. Di truyền học
• D. Sinh học phát triển

Câu 21: Quá trình quang hợp ở thực vật, nơi năng lượng ánh sáng được chuyển hóa thành năng lượng hóa học lưu trữ trong các phân tử hữu cơ, thể hiện đặc điểm cơ bản nào của sự sống?

• A. Sinh sản
• B. Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng
• C. Di truyền
• D. Cảm ứng

Câu 22: Việc bảo tồn các loài động vật quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng bằng cách xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên là một ứng dụng quan trọng của sinh học nhằm mục tiêu gì?

• A. Phát triển du lịch sinh thái
• B. Nghiên cứu khoa học thuần túy
• C. Cung cấp nguồn gen cho nông nghiệp
• D. Bảo vệ đa dạng sinh học và môi trường

Câu 23: Khi nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của một phôi thai từ hợp tử cho đến khi thành một cơ thể hoàn chỉnh, các nhà khoa học đang nghiên cứu trong lĩnh vực nào của sinh học?

• A. Sinh học phát triển
• B. Sinh lý học
• C. Giải phẫu học
• D. Di truyền học

Câu 24: Việc sử dụng công nghệ lên men để sản xuất sữa chua, phô mai là ứng dụng của lĩnh vực sinh học nào trong đời sống hàng ngày?

• A. Công nghệ gen
• B. Vi sinh vật học
• C. Sinh học thực vật
• D. Sinh học động vật

Câu 25: Một trong những mục tiêu quan trọng của sinh học hiện đại là giải quyết các vấn đề toàn cầu. Vấn đề nào sau đây ít liên quan trực tiếp đến các giải pháp sinh học?

• A. Biến đổi khí hậu
• B. An ninh lương thực
• C. Xung đột chính trị quốc tế
• D. Suy giảm đa dạng sinh học

Câu 26: Khi một cây xanh vươn lá về phía nguồn sáng, đó là biểu hiện của đặc điểm nào của sinh vật?

• A. Cảm ứng
• B. Sinh trưởng
• C. Sinh sản
• D. Trao đổi chất

Câu 27: Việc nghiên cứu và ứng dụng các loại enzyme trong công nghiệp chế biến thực phẩm hoặc sản xuất bột giặt sinh học thuộc lĩnh vực nào của sinh học?

• A. Sinh thái học
• B. Di truyền học
• C. Sinh học cơ thể
• D. Công nghệ sinh học và Sinh học phân tử

Câu 28: Khi một nhà khoa học nghiên cứu về sự di truyền của một bệnh ở người qua nhiều thế hệ gia đình, họ đang nghiên cứu chủ yếu ở cấp độ tổ chức nào và lĩnh vực sinh học nào?

• A. Tế bào và Sinh học tế bào
• B. Cơ thể và Di truyền học
• C. Quần thể và Sinh thái học
• D. Hệ cơ quan và Sinh lý học

Câu 29: Vấn đề nào sau đây là một ví dụ về ứng dụng sinh học có thể gây ra lo ngại về mặt đạo đức?

• A. Sử dụng thuốc kháng sinh để điều trị nhiễm khuẩn
• B. Trồng cây cảnh trong nhà để cải thiện không khí
• C. Lựa chọn giới tính thai nhi không vì lý do y tế
• D. Sử dụng men tiêu hóa để hỗ trợ tiêu hóa

Câu 30: Sinh học góp phần quan trọng vào việc giải quyết các vấn đề về an ninh lương thực toàn cầu thông qua các biện pháp nào sau đây?

• A. Nghiên cứu hệ thần kinh
• B. Phân loại các loài động vật
• C. Giải mã bộ gen virus
• D. Lai tạo giống cây trồng, vật nuôi có năng suất và chất lượng cao

Câu 1: Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về sự sống. Đối tượng nghiên cứu chính của sinh học bao gồm:

• A. Chỉ các loài thực vật và động vật trên cạn.
• B. Chỉ các quá trình hóa học diễn ra trong tế bào.
• C. Các cấp độ tổ chức của thế giới sống, từ phân tử đến sinh quyển.
• D. Chỉ sự tiến hóa của loài người qua các thời kỳ.

Câu 2: Việc nghiên cứu cấu trúc và chức năng của các bào quan trong tế bào thuộc lĩnh vực nào của sinh học?

• A. Sinh học tế bào.
• B. Sinh thái học.
• C. Di truyền học.
• D. Sinh học tiến hóa.

Câu 3: Một nhà khoa học đang nghiên cứu mối quan hệ giữa sự thay đổi nhiệt độ môi trường và hành vi di cư của một loài chim. Lĩnh vực sinh học mà nhà khoa học này đang tập trung nghiên cứu là gì?

• A. Sinh học phân tử.
• B. Sinh thái học.
• C. Sinh lý học.
• D. Phân loại học.

Câu 4: Công nghệ sinh học đã và đang mang lại nhiều ứng dụng quan trọng. Ứng dụng nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của sinh học trong việc giải quyết các vấn đề sức khỏe con người?

• A. Sản xuất phân bón hóa học.
• B. Tạo giống cây trồng biến đổi gen kháng sâu bệnh.
• C. Sản xuất vắc-xin và thuốc kháng sinh.
• D. Xây dựng các nhà máy xử lý nước thải công nghiệp.

Câu 5: Phát triển bền vững là mục tiêu toàn cầu mà sinh học đóng góp vai trò thiết yếu. Khía cạnh nào sau đây của phát triển bền vững LIÊN QUAN MẬT THIẾT đến việc ứng dụng kiến thức sinh học để bảo tồn đa dạng sinh học và tài nguyên thiên nhiên?

• A. Tăng trưởng kinh tế nhanh chóng.
• B. Ổn định chính trị xã hội.
• C. Phát triển hệ thống giáo dục.
• D. Bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên.

Câu 6: Một công ty sử dụng vi sinh vật để phân hủy chất thải hữu cơ, tạo ra khí biogas làm năng lượng. Hoạt động này minh họa vai trò của sinh học trong lĩnh vực nào?

• A. Môi trường.
• B. Kinh tế (sản xuất nông nghiệp).
• C. Y học.
• D. Phân loại học.

Câu 7: Các vấn đề về đạo đức sinh học (bioethics) thường nảy sinh khi công nghệ sinh học phát triển. Vấn đề nào dưới đây là một ví dụ điển hình của mối lo ngại về đạo đức sinh học?

• A. Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật nguồn gốc hóa học.
• B. Nghiên cứu về tập tính của động vật hoang dã.
• C. Biến đổi gen phôi thai người với mục đích không chữa bệnh.
• D. Trồng rừng ngập mặn để chống xói lở.

Câu 8: Việc phát triển các giống cây trồng chịu hạn, chịu mặn, hoặc có năng suất cao hơn thông qua các phương pháp chọn giống truyền thống hay hiện đại thể hiện vai trò của sinh học trong lĩnh vực nào?

• A. Y học.
• B. Nông nghiệp.
• C. Công nghiệp.
• D. Vật lý.

Câu 9: Quan sát một cây xanh, ta thấy nó có lá màu xanh, thân gỗ và rễ chùm. Việc mô tả các đặc điểm bên ngoài này thuộc phương pháp nghiên cứu sinh học nào?

• A. Quan sát.
• B. Thực nghiệm.
• C. Phân tích.
• D. Tổng hợp.

Câu 10: Để kiểm tra giả thuyết về ảnh hưởng của ánh sáng đến tốc độ quang hợp của cây, nhà khoa học cần thiết lập các điều kiện thí nghiệm có kiểm soát (ví dụ: nhóm cây chiếu sáng đủ, nhóm cây thiếu sáng) và đo lường kết quả. Đây là ví dụ về phương pháp nghiên cứu nào?

• A. Quan sát.
• B. Thực nghiệm khoa học.
• C. So sánh.
• D. Mô hình hóa.

Câu 11: Sinh học có mối liên hệ chặt chẽ với nhiều lĩnh vực khoa học khác. Mối liên hệ nào sau đây là rõ nét nhất khi nghiên cứu về cấu trúc phân tử của DNA và cơ chế sao chép của nó?

• A. Sinh học và Địa lý.
• B. Sinh học và Lịch sử.
• C. Sinh học và Hóa học.
• D. Sinh học và Văn học.

Câu 12: Việc phân loại các loài sinh vật dựa trên đặc điểm hình thái, cấu tạo, hoặc mối quan hệ tiến hóa thuộc lĩnh vực nào của sinh học?

• A. Phân loại học (Taxonomy).
• B. Sinh lý học (Physiology).
• C. Giải phẫu học (Anatomy).
• D. Sinh học phát triển (Developmental Biology).

Câu 13: Một bác sĩ sử dụng kiến thức về cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn để chẩn đoán và điều trị bệnh tim mạch cho bệnh nhân. Ứng dụng này thể hiện vai trò của sinh học trong lĩnh vực nào?

• A. Công nghệ thực phẩm.
• B. Bảo tồn đa dạng sinh học.
• C. Sản xuất năng lượng sinh học.
• D. Y học.

Câu 14: Việc nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của một cá thể từ hợp tử đến cơ thể trưởng thành thuộc lĩnh vực nào của sinh học?

• A. Sinh học phát triển.
• B. Sinh học tế bào.
• C. Vi sinh vật học.
• D. Sinh thái học.

Câu 15: Phân tích dữ liệu về số lượng các loài côn trùng trong một khu rừng sau khi xảy ra cháy rừng để đánh giá mức độ ảnh hưởng của sự kiện này đến đa dạng sinh học thuộc phương pháp nghiên cứu nào?

• A. Thực nghiệm trong phòng thí nghiệm.
• B. Mô hình hóa toán học.
• C. Phân tích dữ liệu thu thập từ thực địa.
• D. Quan sát dưới kính hiển vi.

Câu 16: Sinh học đóng góp vào sự phát triển kinh tế thông qua nhiều cách. Cách nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đóng góp của sinh học trong lĩnh vực công nghiệp?

• A. Tìm ra phương pháp chữa bệnh ung thư.
• B. Sản xuất enzyme công nghiệp bằng vi sinh vật.
• C. Phát triển các loại thuốc trừ sâu hóa học mới.
• D. Nghiên cứu hành vi xã hội của động vật.

Câu 17: Khi nói về các cấp độ tổ chức của thế giới sống, cấp độ nào là đơn vị cơ bản nhất, nơi diễn ra các hoạt động sống cơ bản?

• A. Tế bào.
• B. Mô.
• C. Cơ quan.
• D. Hệ cơ quan.

Câu 18: Giả sử bạn phát hiện một loại nấm mới trong rừng. Để xác định loài nấm này, bạn cần sử dụng kiến thức và phương pháp của lĩnh vực sinh học nào là chủ yếu?

• A. Sinh học tế bào.
• B. Di truyền học.
• C. Phân loại học.
• D. Sinh lý học.

Câu 19: Việc hiểu biết về chu trình sống của côn trùng gây hại giúp nông dân xây dựng chiến lược phòng trừ sâu bệnh hiệu quả, giảm thiểu việc sử dụng hóa chất. Điều này thể hiện vai trò của sinh học trong việc:

• A. Tăng cường sử dụng hóa chất.
• B. Chỉ tập trung vào năng suất cây trồng.
• C. Bỏ qua các vấn đề môi trường.
• D. Hướng tới nền nông nghiệp bền vững.

Câu 20: Một nhà khoa học đang nghiên cứu ảnh hưởng của đột biến gen đến sự biểu hiện của một protein trong tế bào ung thư. Lĩnh vực sinh học nào liên quan trực tiếp đến nghiên cứu này?

• A. Sinh học phân tử và Di truyền học.
• B. Sinh thái học và Sinh vật học.
• C. Phân loại học và Giải phẫu học.
• D. Sinh lý học và Sinh học hành vi.

Câu 21: Tại sao việc bảo tồn các khu rừng nguyên sinh lại quan trọng đối với phát triển bền vững, dựa trên kiến thức sinh học?

• A. Vì rừng nguyên sinh chỉ cung cấp gỗ quý cho công nghiệp.
• B. Vì rừng nguyên sinh là nơi duy nhất có thể xây dựng khu công nghiệp mới.
• C. Vì rừng nguyên sinh là nơi lưu trữ đa dạng sinh học, điều hòa khí hậu và bảo vệ nguồn nước.
• D. Vì rừng nguyên sinh không có giá trị sử dụng trực tiếp cho con người.

Câu 22: Việc cấy ghép nội tạng từ người này sang người khác đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về hệ miễn dịch và cấu tạo cơ thể. Điều này minh chứng cho vai trò của sinh học trong lĩnh vực nào?

• A. Nông nghiệp.
• B. Y học.
• C. Công nghiệp.
• D. Bảo tồn.

Câu 23: Nghiên cứu về hành vi giao tiếp bằng hóa chất (pheromone) ở côn trùng để phát triển các bẫy côn trùng không dùng hóa chất độc hại thuộc lĩnh vực nào của sinh học và ứng dụng gì?

• A. Sinh học tế bào và Y học.
• B. Di truyền học và Công nghiệp.
• C. Phân loại học và Bảo tồn.
• D. Sinh học hành vi và Nông nghiệp (kiểm soát dịch hại).

Câu 24: Để dự đoán tác động của biến đổi khí hậu đến sự phân bố của một loài thực vật quý hiếm, nhà khoa học cần kết hợp kiến thức từ những lĩnh vực sinh học nào?

• A. Sinh thái học và Sinh học tiến hóa.
• B. Sinh học phân tử và Sinh lý học.
• C. Phân loại học và Giải phẫu học.
• D. Vi sinh vật học và Sinh học phát triển.

Câu 25: Việc sử dụng các kỹ thuật nuôi cấy mô thực vật để nhân giống nhanh chóng các loài cây có giá trị kinh tế cao thể hiện vai trò của sinh học trong:

• A. Y học dự phòng.
• B. Nông nghiệp và công nghệ sinh học thực vật.
• C. Nghiên cứu sinh vật biển.
• D. Phát triển vật liệu mới.

Câu 26: Một trong những vấn đề đạo đức sinh học gây tranh cãi hiện nay liên quan đến việc chỉnh sửa bộ gen người. Mối lo ngại chủ yếu tập trung vào điều gì?

• A. Chi phí thực hiện quá cao.
• B. Khả năng gây ra bệnh mới.
• C. Việc sử dụng công nghệ này cho mục đích quân sự.
• D. Nguy cơ tạo ra "em bé thiết kế" (designer babies) và làm gia tăng bất bình đẳng xã hội.

Câu 27: Sinh học góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống con người thông qua nhiều khía cạnh. Khía cạnh nào sau đây thể hiện rõ nhất sự đóng góp của sinh học trong việc cải thiện chế độ dinh dưỡng?

• A. Nghiên cứu về giá trị dinh dưỡng của các loại thực phẩm và nhu cầu của cơ thể.
• B. Phát triển các loại thuốc giảm cân.
• C. Xây dựng các công viên giải trí dựa trên chủ đề sinh học.
• D. Thiết kế các thiết bị tập thể dục hiện đại.

Câu 28: Việc sử dụng các loài cây có khả năng hấp thụ kim loại nặng để làm sạch đất bị ô nhiễm là một ứng dụng của sinh học trong lĩnh vực môi trường. Phương pháp này được gọi là gì?

• A. Thủy canh.
• B. Trồng trọt hữu cơ.
• C. Phục hồi môi trường bằng thực vật (Phytoremediation).
• D. Nhân giống vô tính.

Câu 29: Quan sát một loài động vật trong môi trường tự nhiên để ghi lại hành vi, tập tính của chúng mà không can thiệp vào điều kiện sống thuộc phương pháp nghiên cứu nào?

• A. Quan sát.
• B. Thực nghiệm trong phòng thí nghiệm.
• C. Phân tích hóa sinh.
• D. Mô hình hóa trên máy tính.

Câu 30: Sinh học đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục và nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường và sức khỏe. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò này?

• A. Xây dựng các nhà máy xử lý nước thải.
• B. Tổ chức các buổi nói chuyện về tầm quan trọng của đa dạng sinh học cho học sinh.
• C. Nghiên cứu các loại thuốc mới.
• D. Phát triển các ứng dụng di động về thể dục.

Câu 1: Sinh học là ngành khoa học nghiên cứu về sự sống. Đối tượng nghiên cứu chính của sinh học bao gồm những gì?

• A. Chỉ các loài động vật và thực vật.
• B. Chỉ con người và các bệnh tật liên quan.
• C. Chỉ các quá trình hóa học và vật lý diễn ra trong tự nhiên.
• D. Các sinh vật sống và các cấp độ tổ chức của thế giới sống.

Câu 2: Một nhà khoa học đang nghiên cứu cách vi khuẩn trong đất giúp cây trồng hấp thụ chất dinh dưỡng hiệu quả hơn. Lĩnh vực sinh học nào phù hợp nhất với nghiên cứu này?

• A. Vi sinh vật học và Sinh học thực vật.
• B. Di truyền học và Tiến hóa.
• C. Sinh thái học và Động vật học.
• D. Sinh lý học người và Đạo đức sinh học.

Câu 3: Việc phát triển các loại vaccine mới để phòng chống dịch bệnh là một ví dụ điển hình cho thấy vai trò của sinh học trong lĩnh vực nào sau đây?

• A. Phát triển kinh tế.
• B. Bảo vệ môi trường.
• C. Nâng cao sức khỏe con người.
• D. Đảm bảo an ninh quốc phòng.

Câu 4: Một công ty nông nghiệp ứng dụng công nghệ sinh học để tạo ra giống lúa có năng suất cao, chống chịu sâu bệnh tốt, giúp tăng thu nhập cho nông dân. Hoạt động này thể hiện vai trò nào của sinh học?

• A. Nâng cao sức khỏe.
• B. Phát triển kinh tế.
• C. Bảo vệ môi trường.
• D. Đảm bảo an ninh.

Câu 5: Khu bảo tồn thiên nhiên A đang đối mặt với nguy cơ tuyệt chủng của một loài chim quý hiếm do mất môi trường sống và săn bắt trái phép. Việc nghiên cứu tập tính sinh sản, thức ăn và môi trường sống của loài chim này để đưa ra biện pháp bảo tồn phù hợp thể hiện vai trò nào của sinh học?

• A. Bảo vệ môi trường và đa dạng sinh học.
• B. Phát triển công nghiệp.
• C. Cải thiện giao thông vận tải.
• D. Tăng cường an ninh lương thực.

Câu 6: Khái niệm "Phát triển bền vững" được hiểu là sự phát triển đáp ứng nhu cầu của hiện tại nhưng không làm tổn hại đến khả năng đáp ứng nhu cầu của tương lai. Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ ràng nhất vai trò của sinh học trong việc thúc đẩy phát triển bền vững?

• A. Chỉ tập trung vào việc tăng trưởng kinh tế bằng mọi giá.
• B. Sử dụng cạn kiệt tài nguyên sinh học cho lợi ích ngắn hạn.
• C. Xem nhẹ tác động của hoạt động con người lên hệ sinh thái.
• D. Nghiên cứu và ứng dụng các biện pháp sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, bảo tồn đa dạng sinh học.

Câu 7: Việc sử dụng các chế phẩm sinh học (ví dụ: vi khuẩn phân hủy rác) thay cho các phương pháp xử lý hóa học trong quản lý chất thải thể hiện sự đóng góp của sinh học vào mục tiêu phát triển bền vững nào?

• A. Chỉ phát triển kinh tế.
• B. Bảo vệ môi trường.
• C. Chỉ nâng cao sức khỏe.
• D. Tăng cường quốc phòng.

Câu 8: Công nghệ chỉnh sửa gene CRISPR-Cas9 cho phép thay đổi trình tự DNA một cách chính xác. Mặc dù mang lại tiềm năng lớn trong y học và nông nghiệp, công nghệ này cũng đặt ra nhiều câu hỏi về đạo đức. Vấn đề đạo đức sinh học ở đây chủ yếu liên quan đến:

• A. Chi phí sản xuất công nghệ.
• B. Tốc độ thực hiện thí nghiệm.
• C. Khả năng ứng dụng trong công nghiệp.
• D. Việc can thiệp vào bản chất di truyền, khả năng lạm dụng và hậu quả lâu dài đối với sinh giới và con người.

Câu 9: Một học sinh lớp 10 muốn nghiên cứu về ảnh hưởng của nồng độ muối khác nhau đến sự nảy mầm của hạt đỗ xanh. Để thực hiện nghiên cứu này một cách khoa học, học sinh cần áp dụng các bước cơ bản nào trong phương pháp nghiên cứu sinh học?

• A. Chỉ cần thu thập số liệu và vẽ biểu đồ.
• B. Chỉ cần đọc sách giáo khoa và ghi nhớ thông tin.
• C. Xác định vấn đề, xây dựng giả thuyết, thiết kế thí nghiệm, thu thập và xử lý số liệu, rút ra kết luận.
• D. Chỉ cần quan sát và ghi chép các hiện tượng xảy ra.

Câu 10: Việc nhân bản vô tính động vật (ví dụ: cừu Dolly) là một thành tựu lớn của sinh học. Tuy nhiên, việc này gây ra những tranh cãi gay gắt trong xã hội, đặc biệt là liên quan đến khả năng nhân bản vô tính con người. Vấn đề này thuộc về lĩnh vực nào của sinh học?

• A. Đạo đức sinh học.
• B. Sinh thái học.
• C. Tiến hóa học.
• D. Phân loại học.

Câu 11: Ngành công nghiệp dược phẩm dựa rất nhiều vào các nghiên cứu sinh học để phát hiện và sản xuất thuốc chữa bệnh. Điều này minh chứng cho vai trò quan trọng của sinh học trong việc:

• A. Phát triển khoa học máy tính.
• B. Cải thiện chất lượng giáo dục.
• C. Tăng cường hoạt động thể thao.
• D. Ứng dụng vào sản xuất và đời sống, đặc biệt là y tế.

Câu 12: Một trong những mục tiêu của sinh học là giúp con người hiểu rõ hơn về chính mình và thế giới sống xung quanh. Việc tìm hiểu cấu tạo cơ thể người, chức năng các cơ quan, hay cách thực vật quang hợp đều góp phần vào mục tiêu này, thể hiện vai trò:

• A. Chỉ phục vụ mục đích kinh doanh.
• B. Nâng cao nhận thức và hiểu biết của con người.
• C. Chỉ để phục vụ nghiên cứu hàn lâm.
• D. Gây ra sự phức tạp trong cuộc sống.

Câu 13: Một học sinh đang học về cấu trúc của tế bào thực vật dưới kính hiển vi. Hoạt động này thuộc cấp độ nghiên cứu nào trong sinh học?

• A. Cấp độ quần thể.
• B. Cấp độ hệ sinh thái.
• C. Cấp độ tế bào.
• D. Cấp độ cá thể.

Câu 14: Việc nghiên cứu các mối quan hệ giữa các loài sinh vật trong một khu rừng và sự tương tác của chúng với môi trường (đất, nước, không khí) là nội dung của lĩnh vực sinh học nào?

• A. Di truyền học.
• B. Sinh lý học.
• C. Sinh học phân tử.
• D. Sinh thái học.

Câu 15: Để giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu, sinh học có thể đóng góp thông qua việc nghiên cứu và phát triển các loại cây trồng hấp thụ CO2 hiệu quả hơn, hoặc tìm kiếm các nguồn năng lượng sinh học (biofuel) thay thế nhiên liệu hóa thạch. Điều này thể hiện vai trò của sinh học trong:

• A. Giải quyết các vấn đề môi trường toàn cầu.
• B. Chỉ tập trung vào y học cá nhân.
• C. Phát triển vũ khí sinh học.
• D. Giảm thiểu sự đa dạng sinh học.

Câu 16: Sinh học không chỉ là môn khoa học tự nhiên mà còn có mối liên hệ chặt chẽ với các lĩnh vực xã hội và nhân văn. Mối liên hệ này thể hiện rõ nhất qua việc sinh học góp phần:

• A. Chỉ cung cấp kiến thức về cấu tạo cơ thể.
• B. Chỉ phục vụ cho công nghiệp sản xuất.
• C. Hình thành đạo đức, lối sống, thái độ ứng xử với thế giới sống và giải quyết các vấn đề xã hội liên quan đến sinh học.
• D. Chỉ tạo ra các loại thực phẩm mới.

Câu 17: Việc nghiên cứu cấu trúc DNA và cơ chế di truyền của các loài sinh vật là nội dung chính của lĩnh vực sinh học nào?

• A. Sinh học tế bào.
• B. Di truyền học và Sinh học phân tử.
• C. Giải phẫu học.
• D. Vi sinh vật học.

Câu 18: Một nhà khoa học đang tìm hiểu về quá trình lão hóa ở cấp độ phân tử để tìm cách kéo dài tuổi thọ và cải thiện chất lượng cuộc sống cho con người. Nghiên cứu này thuộc về nhánh nào của sinh học và thể hiện vai trò gì?

• A. Sinh thái học; Bảo vệ môi trường.
• B. Thực vật học; Phát triển kinh tế.
• C. Động vật học; Đảm bảo an ninh.
• D. Sinh học phân tử/Tế bào; Nâng cao sức khỏe con người.

Câu 19: Việc lai tạo ra các giống vật nuôi có khả năng chống chịu bệnh tốt hơn, cho sản lượng thịt/trứng/sữa cao hơn là ứng dụng của sinh học trong lĩnh vực nào?

• A. Nông nghiệp và chăn nuôi.
• B. Sản xuất năng lượng.
• C. Thiết kế kiến trúc.
• D. Phát triển phần mềm máy tính.

Câu 20: Đạo đức sinh học là một lĩnh vực quan trọng, giúp định hướng việc ứng dụng các tiến bộ sinh học sao cho mang lại lợi ích cho con người và sinh giới, đồng thời tránh gây ra các hậu quả tiêu cực. Nguyên tắc cốt lõi nào sau đây là quan trọng nhất trong đạo đức sinh học?

• A. Lợi nhuận kinh tế tối đa.
• B. Tốc độ nghiên cứu nhanh nhất.
• C. Tôn trọng sự sống, tính toàn vẹn và đa dạng của sinh giới; trách nhiệm với thế hệ hiện tại và tương lai.
• D. Ứng dụng mọi công nghệ mới có thể.

Câu 21: Việc nghiên cứu các loài thực vật có khả năng sống sót trong điều kiện khắc nghiệt (ví dụ: sa mạc, vùng cực) để tìm hiểu cơ chế thích nghi của chúng có thể ứng dụng vào việc tạo ra giống cây trồng chịu hạn, chịu mặn. Đây là ví dụ về vai trò của sinh học trong:

• A. Du lịch và giải trí.
• B. Nông nghiệp và ứng phó biến đổi khí hậu.
• C. Thiết kế thời trang.
• D. Phát triển mạng xã hội.

Câu 22: Việc tìm hiểu về cấu trúc và chức năng của bộ não người, cơ chế hoạt động của hệ thần kinh giúp con người hiểu rõ hơn về hành vi, cảm xúc và bệnh lý tâm thần. Lĩnh vực này liên quan mật thiết đến:

• A. Sinh học người và tâm lý học.
• B. Thực vật học và nông nghiệp.
• C. Vi sinh vật học và công nghiệp.
• D. Sinh thái học và môi trường.

Câu 23: Ứng dụng sinh học trong xử lý ô nhiễm môi trường nước bằng các loài vi sinh vật có khả năng phân giải chất hữu cơ độc hại là một ví dụ về:

• A. Sản xuất vật liệu xây dựng.
• B. Khai thác khoáng sản.
• C. Công nghệ sinh học môi trường.
• D. Thiết kế đồ họa.

Câu 24: Một trong những thách thức lớn mà sinh học hiện đại đang cố gắng giải quyết là làm thế nào để đảm bảo an ninh lương thực cho dân số thế giới ngày càng tăng trong bối cảnh biến đổi khí hậu và suy thoái tài nguyên. Sinh học đóng góp vào việc giải quyết thách thức này chủ yếu thông qua:

• A. Chỉ tập trung vào khám phá vũ trụ.
• B. Chỉ phát triển các ngành công nghiệp nặng.
• C. Giảm thiểu dân số thế giới.
• D. Nghiên cứu, tạo ra các giống cây trồng/vật nuôi năng suất cao, chống chịu tốt; phát triển các phương pháp canh tác bền vững.

Câu 25: Việc hiểu biết về cơ chế di truyền của các bệnh ung thư giúp các nhà khoa học phát triển các phương pháp chẩn đoán và điều trị ung thư hiệu quả hơn. Điều này thể hiện mối liên hệ giữa sinh học với lĩnh vực nào?

• A. Y học.
• B. Kỹ thuật cơ khí.
• C. Luật pháp.
• D. Nghệ thuật.

Câu 26: Việc bảo tồn các khu rừng nguyên sinh, các rạn san hô là cực kỳ quan trọng đối với sự đa dạng sinh học và cân bằng hệ sinh thái toàn cầu. Sinh học cung cấp cơ sở khoa học để:

• A. Chỉ phục vụ mục đích khai thác gỗ.
• B. Hiểu biết giá trị của đa dạng sinh học và đưa ra các chiến lược bảo tồn hiệu quả.
• C. Chỉ nghiên cứu các loài đã tuyệt chủng.
• D. Xây dựng các công trình công nghiệp trong rừng.

Câu 27: Sinh học không chỉ nghiên cứu các sinh vật riêng lẻ mà còn nghiên cứu mối quan hệ giữa chúng và với môi trường. Ví dụ, việc nghiên cứu chuỗi thức ăn trong một hồ nước thuộc về cấp độ tổ chức nào?

• A. Cấp độ cơ quan.
• B. Cấp độ tế bào.
• C. Cấp độ quần thể.
• D. Cấp độ hệ sinh thái.

Câu 28: Việc sử dụng các loại enzyme được sản xuất từ vi sinh vật trong ngành công nghiệp thực phẩm (ví dụ: làm mềm thịt, sản xuất phô mai) là một ứng dụng của:

• A. Công nghệ sinh học.
• B. Vật lý học.
• C. Thiên văn học.
• D. Địa chất học.

Câu 29: Một nhà sinh vật học đang nghiên cứu sự thay đổi về số lượng và cấu trúc tuổi của một quần thể hươu trong một khu rừng qua các năm. Nghiên cứu này thuộc về lĩnh vực nào và cấp độ tổ chức nào?

• A. Sinh lý học, cấp độ cá thể.
• B. Di truyền học, cấp độ tế bào.
• C. Sinh thái học, cấp độ quần thể.
• D. Giải phẫu học, cấp độ cơ quan.

Câu 30: Sinh học cung cấp nền tảng kiến thức quan trọng cho nhiều ngành nghề khác nhau. Người làm trong lĩnh vực nào sau đây ít có khả năng sử dụng kiến thức sinh học một cách trực tiếp trong công việc chuyên môn hàng ngày?

• A. Bác sĩ y khoa.
• B. Kỹ sư nông nghiệp.
• C. Nhà khoa học môi trường.
• D. Kiểm toán viên tài chính.