Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học (Kết Nối Tri Thức)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu di truyền người nào sau đây thường được sử dụng để xác định khả năng mắc bệnh di truyền của một cặp vợ chồng trước khi sinh con?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hội chứng Down là một dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể. Cơ chế di truyền nào sau đây dẫn đến hội chứng Down?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Bệnh Phenylketonuria (PKU) là một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường. Nếu bố và mẹ đều là người mang gen bệnh (dị hợp tử), xác suất con của họ mắc bệnh PKU là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Một người đàn ông mắc bệnh máu khó đông (Hemophilia), một bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X, kết hôn với một người phụ nữ bình thường không mang gen bệnh. Khả năng con trai của họ mắc bệnh máu khó đông là bao nhiêu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Phương pháp phân tích tế bào học (karyotyping) chủ yếu được sử dụng để phát hiện loại đột biến di truyền nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong nghiên cứu trẻ đồng sinh, nếu một tính trạng có độ tương đồng cao hơn ở cặp đồng sinh cùng trứng so với cặp đồng sinh khác trứng, điều này gợi ý điều gì về vai trò của yếu tố di truyền và môi trường đối với tính trạng đó?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Bệnh Huntington là một bệnh di truyền trội trên nhiễm sắc thể thường. Nếu một người bố mắc bệnh Huntington (dị hợp tử) và mẹ bình thường, xác suất con của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Xét nghiệm sàng lọc trước sinh không xâm lấn (NIPT) dựa trên việc phân tích DNA tự do của thai nhi trong máu mẹ. Phương pháp này chủ yếu được sử dụng để sàng lọc các dạng đột biến di truyền nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Liệu pháp gen somatic (tế bào soma) khác với liệu pháp gen dòng mầm (germline) ở điểm nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Một cặp vợ chồng đến tư vấn di truyền vì người vợ có tiền sử gia đình mắc bệnh xơ nang (cystic fibrosis), một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường. Xét nghiệm cho thấy người vợ là người mang gen bệnh. Người chồng không có tiền sử gia đình và chưa được xét nghiệm. Xác suất con của họ mắc bệnh xơ nang là bao nhiêu nếu người chồng cũng là người mang gen bệnh?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Nghiên cứu phả hệ (pedigree analysis) là công cụ quan trọng trong di truyền học người. Dấu hiệu nào sau đây thường gợi ý một bệnh di truyền là do gen trội trên nhiễm sắc thể thường?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Trong các bệnh di truyền sau, bệnh nào là do đột biến gen trên nhiễm sắc thể giới tính?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Một cặp vợ chồng có con gái mắc hội chứng Turner (XO). Kiểu đột biến nhiễm sắc thể này phát sinh từ bố hay mẹ trong quá trình giảm phân?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Ảnh hưởng của yếu tố môi trường đến sự biểu hiện của kiểu gen trong các bệnh di truyền đa yếu tố thể hiện rõ nhất ở đặc điểm nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong tư vấn di truyền, việc xác định chính xác chẩn đoán bệnh di truyền có vai trò quan trọng nhất để làm gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Phương pháp nào sau đây cho phép phân tích toàn bộ hệ gen của một người để phát hiện các biến thể di truyền liên quan đến bệnh tật?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Một phụ nữ mang thai 35 tuổi được khuyên nên thực hiện xét nghiệm sàng lọc trước sinh vì tăng nguy cơ con mắc hội chứng Down. Xét nghiệm nào sau đây là xét nghiệm sàng lọc không xâm lấn thường được sử dụng trong trường hợp này?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong phả hệ dưới đây, bệnh được ký hiệu bằng màu đen. Quy luật di truyền nào phù hợp nhất với phả hệ này? (Phả hệ hiển thị bệnh ở mỗi thế hệ, cả nam và nữ đều bị bệnh, người bệnh có thể có bố hoặc mẹ bị bệnh)

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Một người đàn ông có nhóm máu O kết hôn với một người phụ nữ có nhóm máu AB. Con của họ có thể có những nhóm máu nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Bệnh mù màu đỏ - lục là một bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X. Nếu một người phụ nữ bình thường có bố bị mù màu kết hôn với một người đàn ông bình thường, xác suất con trai của họ bị mù màu là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Các bệnh di truyền đa yếu tố thường có đặc điểm chung nào sau đây?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong liệu pháp gen, vector virus adeno-associated virus (AAV) thường được ưa chuộng vì lý do nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Xét nghiệm chẩn đoán trước sinh xâm lấn như chọc dò dịch ối và sinh thiết gai nhau có ưu điểm gì so với xét nghiệm sàng lọc không xâm lấn?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Một cặp vợ chồng có con đầu lòng mắc bệnh bạch tạng (di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường). Họ muốn sinh con thứ hai. Nguy cơ con thứ hai của họ mắc bệnh bạch tạng là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong nghiên cứu về bệnh di truyền, phương pháp nào thường được sử dụng để xác định vị trí gen gây bệnh trên nhiễm sắc thể?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Một người phụ nữ bình thường có anh trai mắc bệnh máu khó đông (Hemophilia) kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất con gái của họ mắc bệnh máu khó đông là bao nhiêu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Xét nghiệm sàng lọc sơ sinh (newborn screening) được thực hiện với mục đích chính là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong tư vấn di truyền, nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo quyền tự quyết của người được tư vấn?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đột biến mất đoạn lớn trên một nhiễm sắc thể thường thường gây ra hậu quả nghiêm trọng hơn so với đột biến thay thế một nucleotide đơn lẻ trong gen vì sao?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Cho sơ đồ phả hệ sau (mô tả phả hệ: thế hệ I: 1 nam bệnh, 2 nữ bình thường; thế hệ II: 1 nam bệnh, 2 nữ bình thường, 3 nam bình thường, 4 nữ bệnh). Dạng di truyền nào có khả năng cao nhất cho bệnh này?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu di truyền người nào sau đây chủ yếu dựa trên việc phân tích родословных (phả hệ) để theo dõi sự di truyền của một tính trạng qua nhiều thế hệ?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong nghiên cứu trẻ đồng sinh, khi so sánh cặp đồng sinh cùng trứng và khác trứng, yếu tố nào được xem là tương đồng về mặt di truyền giữa cặp đồng sinh cùng trứng nhưng khác biệt hơn ở cặp đồng sinh khác trứng?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Bệnh phenylketonuria (PKU) ở người là một ví dụ về bệnh di truyền phân tử do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Cơ chế gây bệnh PKU liên quan trực tiếp đến rối loạn chuyển hóa chất nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Hội chứng Down (Trisomy 21) là một dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể. Cơ chế tế bào học nào gây ra hội chứng Down phổ biến nhất?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Một cặp vợ chồng đều mang gen lặn gây bệnh xơ nang (cystic fibrosis). Nếu họ sinh con, xác suất con của họ mắc bệnh xơ nang là bao nhiêu, biết rằng bệnh xơ nang do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Tư vấn di truyền đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ các gia đình có nguy cơ mắc bệnh di truyền. Mục tiêu chính của tư vấn di truyền là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Sàng lọc trước sinh là một biện pháp quan trọng trong di truyền y học. Phương pháp nào sau đây là một kỹ thuật sàng lọc trước sinh không xâm lấn, thường được thực hiện trong 3 tháng đầu thai kỳ để đánh giá nguy cơ hội chứng Down?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Liệu pháp gen đang mở ra hướng điều trị mới cho nhiều bệnh di truyền. Liệu pháp gen hướng đến mục tiêu chính nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Nghiên cứu dịch tễ học di truyền đóng vai trò quan trọng trong việc xác định các yếu tố nguy cơ gây bệnh di truyền trong cộng đồng. Chỉ số nào thường được sử dụng để đo lường tần suất hiện mắc bệnh tại một thời điểm nhất định trong nghiên cứu dịch tễ học cắt ngang?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Trong một nghiên cứu bệnh chứng về bệnh tim mạch, nhóm bệnh nhân (nhóm chứng) được chọn như thế nào để đảm bảo tính so sánh với nhóm không mắc bệnh (nhóm đối chứng)?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Xét nghiệm gen chẩn đoán tiền triệu (presymptomatic genetic testing) được thực hiện cho những người chưa có triệu chứng bệnh nhưng có nguy cơ cao mắc bệnh di truyền. Loại xét nghiệm này đặc biệt hữu ích cho bệnh di truyền nào sau đây, thường khởi phát muộn trong cuộc đời và có tính di truyền trội?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Một người phụ nữ mang kiểu gen dị hợp tử về gen bệnh máu khó đông (hemophilia), một bệnh di truyền liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X. Nếu người phụ nữ này kết hôn với một người đàn ông bình thường, xác suất con trai của họ mắc bệnh máu khó đông là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong liệu pháp gen somatic (tế bào soma), gen trị liệu được đưa vào loại tế bào nào của cơ thể?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Một cặp vợ chồng đến tư vấn di truyền vì trong gia đình người chồng có tiền sử bệnh Huntington. Người chồng có bố mắc bệnh Huntington nhưng mẹ không mắc bệnh. Xác suất người chồng mang gen bệnh Huntington là bao nhiêu, biết rằng bệnh Huntington là bệnh di truyền trội?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Nghiên cứu quần thể trong di truyền học người thường tập trung vào việc phân tích yếu tố nào trong quần thể để hiểu về cấu trúc di truyền và sự biến đổi tần số alen?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Bệnh mù màu đỏ - lục là một bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X. Một người đàn ông bình thường (không mù màu) kết hôn với một người phụ nữ dị hợp tử về gen gây bệnh mù màu. Xác suất con gái của họ bị mù màu là bao nhiêu?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Kỹ thuật PCR (Phản ứng chuỗi polymerase) được ứng dụng rộng rãi trong di truyền y học để làm gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong nghiên cứu về bệnh di truyền đa yếu tố, yếu tố môi trường đóng vai trò như thế n??o so với yếu tố di truyền?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Hội chứng Turner (XO) là một dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể giới tính ở nữ giới. Kiểu đột biến này thuộc loại nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Xét nghiệm NIPT (Non-Invasive Prenatal Testing) dựa trên việc phân tích thành phần nào trong máu mẹ để sàng lọc các bất thường nhiễm sắc thể của thai nhi?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Một gia đình có con mắc bệnh bạch tạng. Bố mẹ đều bình thường. Biết rằng bệnh bạch tạng là do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Kiểu gen của bố mẹ có thể là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong tư vấn di truyền, việc đánh giá tiền sử gia đình (phả hệ) giúp xác định điều gì quan trọng nhất?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Phương pháp FISH (Fluorescence in situ hybridization) được sử dụng trong di truyền tế bào để làm gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Một người đàn ông mắc hội chứng Klinefelter (XXY). Nguyên nhân gây ra hội chứng này là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong liệu pháp gen ex vivo, tế bào của bệnh nhân được xử lý như thế nào trước khi đưa trở lại cơ thể?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Vấn đề đạo đức nào sau đây KHÔNG liên quan đến di truyền học người và di truyền y học?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Loại đột biến gen nào sau đây thường gây ra bệnh hồng cầu hình liềm?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Một người phụ nữ có kiểu gen XXY. Kiểu karyotype này là kết quả của sự kiện nào trong quá trình giảm phân?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Phương pháp nào sau đây cho phép phân tích toàn bộ геном của một cá nhân để phát hiện các biến thể di truyền liên quan đến bệnh tật?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Trong nghiên cứu phả hệ, ký hiệu hình vuông thường được sử dụng để biểu thị đối tượng nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu phả hệ chủ yếu dựa vào việc phân tích thông tin từ các thế hệ trong gia đình nhằm mục đích gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Bệnh phenylketonuria (PKU) ở người là một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường. Nếu bố và mẹ đều là người mang gen bệnh (dị hợp tử), xác suất để con của họ mắc bệnh PKU là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Hội chứng Down (Trisomy 21) là một dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể thường gặp ở người. Cơ chế tế bào học nào là nguyên nhân chính dẫn đến hội chứng này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một cặp vợ chồng khỏe mạnh có một con trai mắc bệnh máu khó đông (hemophilia A), một bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X. Kiểu gen của người mẹ có thể là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Nghiên cứu trên cặp song sinh cùng trứng thường được sử dụng để đánh giá vai trò tương đối của yếu tố di truyền và yếu tố môi trường đối với một tính trạng. Nếu tỷ lệ tương hợp (concordance rate) của một bệnh ở cặp song sinh cùng trứng cao hơn đáng kể so với cặp song sinh khác trứng, điều này gợi ý gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong tư vấn di truyền, việc xác định nguy cơ tái phát bệnh di truyền cho các cặp vợ chồng là rất quan trọng. Nếu một cặp vợ chồng đã có một con mắc bệnh xơ nang (cystic fibrosis), một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường, nguy cơ để đứa con tiếp theo của họ cũng mắc bệnh này là bao nhiêu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Phương pháp chẩn đoán trước sinh nào xâm lấn hơn và có nguy cơ gây sảy thai cao hơn, chọc dò dịch ối hay sinh thiết gai nhau?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Liệu pháp gen hướng tới dòng tế bào mầm (germline gene therapy) có điểm khác biệt cơ bản nào so với liệu pháp gen hướng tới tế bào soma (somatic gene therapy)?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Nghiên cứu quần thể về bệnh di truyền thường sử dụng định luật Hardy-Weinberg. Trong một quần thể, tần số alen lặn gây bệnh bạch tạng là 0.01. Tần số người mắc bệnh bạch tạng (kiểu hình lặn) trong quần thể này theo lý thuyết Hardy-Weinberg là bao nhiêu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Xét nghiệm sàng lọc sơ sinh (newborn screening) có mục đích chính là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Bệnh Huntington là một bệnh di truyền trội trên nhiễm sắc thể thường. Một người đàn ông mang gen bệnh Huntington (dị hợp tử) kết hôn với một người phụ nữ không mang gen bệnh. Xác suất để con của họ mắc bệnh Huntington là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Hiện tượng di truyền ty thể (mitochondrial inheritance) có đặc điểm nào sau đây?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong nghiên cứu bệnh tật di truyền phức tạp (multifactorial diseases) như bệnh tim mạch, yếu tố môi trường đóng vai trò như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Phân tích nhiễm sắc thể đồ (karyotyping) được sử dụng để phát hiện loại đột biến nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Xét nghiệm chẩn đoán trước sinh không xâm lấn (NIPT) dựa trên việc phân tích thành phần nào trong máu của mẹ?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong liệu pháp gen, vector virus được sử dụng để làm gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Thuật ngữ 'đa hiệu' (pleiotropy) trong di truyền học người đề cập đến hiện tượng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Tư vấn di truyền có vai trò quan trọng trong việc cung cấp thông tin và hỗ trợ cho các cá nhân và gia đình về những vấn đề gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Nghiên cứu bệnh chứng (case-control study) là loại nghiên cứu dịch tễ học thường được sử dụng để xác định yếu tố nguy cơ của bệnh. Điểm khác biệt chính của nghiên cứu bệnh chứng so với nghiên cứu thuần tập (cohort study) là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khái niệm 'y học cá thể hóa' (personalized medicine) trong di truyền y học nhấn mạnh vào điều gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Một phụ nữ mang alen bệnh bạch tạng (lặn, nhiễm sắc thể thường) và alen bệnh mù màu (lặn, liên kết X) trên cùng một nhiễm sắc thể. Bố cô ấy không mắc cả hai bệnh này. Xác suất để con trai của cô ấy thừa hưởng cả hai alen bệnh này là bao nhiêu, nếu không có trao đổi chéo?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Hiện tượng in dấu геn (genomic imprinting) dẫn đến sự biểu hiện gen khác nhau tùy thuộc vào nguồn gốc từ bố hay mẹ. Cơ chế phân tử nào chính yếu gây ra hiện tượng này?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Trong một quần thể người, tỷ lệ nhóm máu MN là MM: 25%, MN: 50%, NN: 25%. Quần thể này có tuân theo định luật Hardy-Weinberg không và tần số alen M là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Một cặp vợ chồng đến tư vấn di truyền vì người chồng có tiền sử gia đình mắc bệnh loạn dưỡng cơ Duchenne (DMD), một bệnh di truyền lặn liên kết X. Người vợ không có tiền sử gia đình và không xét nghiệm mang gen bệnh. Nguy cơ con trai của họ mắc bệnh DMD là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Xét nghiệm gen dự đoán (predictive genetic testing) được thực hiện cho người khỏe mạnh nhằm mục đích gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Một bệnh nhân được chẩn đoán mắc bệnh ung thư phổi. Xét nghiệm di truyền tế bào ung thư cho thấy có đột biến hoạt hóa gen EGFR. Loại thuốc điều trị nào có khả năng hiệu quả nhất cho bệnh nhân này?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Trong nghiên cứu liên kết gen (linkage analysis), người ta tìm kiếm sự di truyền cùng nhau của các dấu chuẩn DNA (DNA markers) và gen gây bệnh trong gia đình. Mục đích của nghiên cứu này là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Các vấn đề đạo đức nào thường được đặt ra liên quan đến xét nghiệm di truyền và sử dụng thông tin di truyền?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Một cặp vợ chồng có con đầu lòng mắc bệnh tan máu bẩm sinh thalassemia thể nặng (beta-thalassemia major), một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường. Họ muốn sinh con thứ hai và muốn biết có thể thực hiện biện pháp nào để đảm bảo con thứ hai không mắc bệnh này. Biện pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Nghiên cứu GWAS (Genome-Wide Association Study) được sử dụng để làm gì trong di truyền học người?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu nào sau đây thường được sử dụng để xác định vai trò tương đối của yếu tố di truyền và môi trường trong sự hình thành tính trạng ở người, đặc biệt khi nghiên cứu các bệnh phức tạp như tim mạch hoặc tiểu đường?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Một cặp vợ chồng khỏe mạnh có một con trai mắc bệnh máu khó đông (Hemophilia A), một bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X. Xác suất để đứa con thứ hai của họ cũng là con trai và mắc bệnh máu khó đông là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Đột biến điểm nào sau đây trong gen mã hóa hemoglobin có thể dẫn đến bệnh hồng cầu hình liềm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hội chứng Down (Trisomy 21) là một dạng bệnh di truyền do bất thường số lượng nhiễm sắc thể. Cơ chế nào sau đây là nguyên nhân phổ biến nhất gây ra hội chứng Down?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Xét nghiệm sàng lọc trước sinh không xâm lấn (NIPT) dựa trên việc phân tích DNA tự do của thai nhi có trong máu mẹ. Phương pháp này chủ yếu được sử dụng để phát hiện các dạng bệnh di truyền nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Tư vấn di truyền đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ các gia đình có nguy cơ mắc bệnh di truyền. Mục tiêu chính của tư vấn di truyền là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Liệu pháp gen hướng đích tế bào soma (somatic cell gene therapy) khác biệt với liệu pháp gen dòng mầm (germline gene therapy) ở điểm nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong nghiên cứu dịch tễ học di truyền, 'tỷ lệ hiện mắc' (prevalence) của một bệnh tại một thời điểm nhất định phản ánh điều gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Một người đàn ông có kiểu gen dị hợp tử về bệnh phenylketonuria (PKU), một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường, kết hôn với một người phụ nữ bình thường nhưng có mẹ mắc PKU. Xác suất con của họ mắc bệnh PKU là bao nhiêu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Biện pháp nào sau đây là phòng ngừa cấp 1 đối với các bệnh di truyền?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Phân tích родословная (pedigree analysis) giúp ích gì trong nghiên cứu di truyền người?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Hiện tượng di truyền nào sau đây có thể giải thích sự khác biệt về mức độ biểu hiện bệnh ở những người mang cùng một đột biến gen gây bệnh?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Nghiên cứu когортное (cohort study) khác biệt với nghiên cứu случай-контроль (case-control study) chủ yếu ở điểm nào trong thiết kế nghiên cứu?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Xét nghiệm chẩn đoán trước sinh bằng chọc dò dịch ối (amniocentesis) thường được thực hiện vào giai đoạn nào của thai kỳ?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Ứng dụng của di truyền học người trong y học cá thể hóa (personalized medicine) tập trung vào điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khái niệm 'xâm nhập gen' (penetrance) trong di truyền học đề cập đến điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Một cặp vợ chồng đều mang gen lặn gây bệnh xơ nang (cystic fibrosis). Mỗi lần mang thai, nguy cơ sinh con bị bệnh xơ nang của họ là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Loại đột biến nhiễm sắc thể nào sau đây liên quan đến sự thay đổi vị trí của một đoạn nhiễm sắc thể này sang một nhiễm sắc thể khác không tương đồng?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Nghiên cứu quần thể (population genetics) sử dụng định luật Hardy-Weinberg để làm gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một phụ nữ 35 tuổi mang thai lần đầu được tư vấn thực hiện xét nghiệm sàng lọc trước sinh. Yếu tố nào sau đây là lý do chính khiến phụ nữ lớn tuổi mang thai có nguy cơ sinh con mắc hội chứng Down cao hơn?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Xét nghiệm sàng lọc sơ sinh (newborn screening) được thực hiện cho trẻ sơ sinh ngay sau khi sinh nhằm mục đích gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong liệu pháp gen, vector virus adeno-associated virus (AAV) thường được ưa chuộng vì lý do nào sau đây?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Yếu tố môi trường nào sau đây được biết là có thể làm tăng nguy cơ mắc bệnh đa yếu tố (multifactorial disease) như dị tật ống thần kinh ở thai nhi?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Nguy cơ tương đối (relative risk - RR) = 1 trong nghiên cứu dịch tễ học có ý nghĩa gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Loại xét nghiệm di truyền nào sau đây có thể giúp xác định nguy cơ phát triển ung thư vú và ung thư buồng trứng ở phụ nữ có tiền sử gia đình mắc các bệnh này?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Một cặp vợ chồng đến tư vấn di truyền vì người chồng có tiền sử gia đình mắc bệnh Huntington, một bệnh di truyền trội trên nhiễm sắc thể thường. Nguy cơ con của họ mắc bệnh Huntington là bao nhiêu nếu người chồng dị hợp tử về gen bệnh?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Vấn đề đạo đức nào sau đây thường được đặt ra liên quan đến việc sử dụng thông tin di truyền cá nhân?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Biện pháp can thiệp nào sau đây được coi là điều trị bệnh phenylketonuria (PKU) ở trẻ sơ sinh?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Hội chứng Turner (XO) là một dạng bệnh di truyền do bất thường số lượng nhiễm sắc thể giới tính. Kiểu karyotype XO gây ra hội chứng Turner ở nữ giới là do cơ chế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Ứng dụng của pharmacogenomics trong y học cá thể hóa là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Quan sát sơ đồ phả hệ sau mô tả sự di truyền của một bệnh hiếm gặp ở người. Bệnh này được xác định do một alen lặn trên nhiễm sắc thể thường quy định. Nếu cá thể III-1 kết hôn với một người không mắc bệnh và có kiểu gene dị hợp tử về bệnh này, xác suất để con đầu lòng của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một cặp vợ chồng đều không mắc bệnh pheninketo niệu (PKU), nhưng họ có một người con gái mắc bệnh này. PKU là bệnh do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Nếu họ sinh người con thứ hai, xác suất để người con này là con trai và không mang gen gây bệnh PKU là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Hội chứng Turner là một rối loạn nhiễm sắc thể giới tính ở người, thường biểu hiện ở nữ giới. Đặc điểm bộ nhiễm sắc thể của người mắc hội chứng Turner là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Một kỹ thuật chẩn đoán trước sinh cho phép thu thập mẫu nước ối chứa các tế bào thai nhi để phân tích nhiễm sắc thể hoặc DNA. Kỹ thuật này thường được thực hiện vào tuần thứ 15-20 của thai kỳ. Tên của kỹ thuật này là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Nghiên cứu trẻ đồng sinh (sinh đôi) là một phương pháp quan trọng trong di truyền học người. Nếu một tính trạng có tỷ lệ đồng hợp (concordance rate) ở cặp song sinh cùng hợp tử (MZ) cao hơn đáng kể so với cặp song sinh khác hợp tử (DZ), điều này gợi ý điều gì về tính trạng đó?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một bệnh di truyền được mô tả như sau: biểu hiện ở cả nam và nữ, người mắc bệnh luôn có ít nhất một phụ huynh mắc bệnh, và bệnh không bao giờ nhảy cách thế hệ. Kiểu di truyền phù hợp nhất với mô tả này là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Tư vấn di truyền là một quá trình quan trọng trong di truyền y học. Mục đích chính của tư vấn di truyền là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Xét nghiệm sàng lọc trước sinh không xâm lấn (NIPT) dựa trên việc phân tích DNA tự do của thai nhi có trong máu mẹ. Kỹ thuật này chủ yếu được sử dụng để sàng lọc nguy cơ mắc các hội chứng nào ở thai nhi?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Liệu pháp gene là một phương pháp điều trị tiềm năng cho các bệnh di truyền. Nguyên tắc cơ bản của liệu pháp gene là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Bệnh Huntington là một bệnh thần kinh thoái hóa tiến triển, thường biểu hiện ở tuổi trưởng thành. Bệnh này được di truyền theo kiểu trội trên nhiễm sắc thể thường. Nếu một người dị hợp tử về gen gây bệnh Huntington (Hh) kết hôn với một người không mắc bệnh (hh), xác suất mỗi người con của họ sẽ mắc bệnh là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một cặp vợ chồng đến tư vấn di truyền vì họ đã có một người con mắc bệnh teo cơ tủy (Spinal Muscular Atrophy - SMA), một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường. Cả bố và mẹ đều không mắc bệnh. Chuyên gia tư vấn di truyền có thể sử dụng phương pháp nào sau đây để xác định xem thai nhi trong lần mang thai tiếp theo có nguy cơ mắc bệnh SMA hay không?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Bệnh máu khó đông (Hemophilia) là một bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X. Một người phụ nữ mang gen gây bệnh (dị hợp tử X^H X^h) kết hôn với một người đàn ông không mắc bệnh (X^H Y). Xác suất để con trai của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Dược di truyền học (Pharmacogenomics) là lĩnh vực nghiên cứu mối liên hệ giữa biến thể di truyền của một cá nhân và đáp ứng của họ với thuốc. Ứng dụng chính của dược di truyền học trong y học hiện đại là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm là một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường, phổ biến ở một số vùng địa lý. Người mang gen dị hợp tử (HbA/HbS) thường có khả năng kháng sốt rét tốt hơn so với người đồng hợp tử bình thường (HbA/HbA). Hiện tượng này trong di truyền y học được gọi là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Một trong những thách thức đạo đức lớn nhất trong di truyền học người hiện đại liên quan đến việc sử dụng thông tin di truyền của cá nhân. Vấn đề nào sau đây là mối quan ngại đạo đức chính?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Kỹ thuật FISH (Fluorescence In Situ Hybridization) được sử dụng trong chẩn đoán di truyền tế bào học. Ứng dụng chủ yếu của FISH là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Hội chứng Down là do thừa một nhiễm sắc thể số 21. Đây là một ví dụ về loại bất thường nhiễm sắc thể nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Một người phụ nữ có tiền sử gia đình mắc bệnh ung thư vú di truyền (liên quan đến gen BRCA1) đến tư vấn di truyền. Chuyên gia tư vấn sẽ tập trung vào những nội dung nào sau đây?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Chẩn đoán di truyền trước sinh giúp phát hiện sớm các bất thường di truyền ở thai nhi. Tuy nhiên, các phương pháp xâm lấn như chọc ối hoặc sinh thiết gai nhau tiềm ẩn một số rủi ro. Rủi ro chính của các thủ thuật này là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Nghiên cứu trẻ đồng sinh (sinh đôi) giúp phân biệt vai trò của yếu tố di truyền và môi trường. Nếu tỷ lệ đồng hợp của một tính trạng ở cặp song sinh cùng hợp tử (MZ) và khác hợp tử (DZ) là tương đương nhau, điều này gợi ý điều gì về tính trạng đó?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Bệnh di truyền đa yếu tố (multifactorial disorders) khác với bệnh di truyền đơn gen ở điểm nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Kỹ thuật giải trình tự gen (DNA sequencing) có vai trò ngày càng quan trọng trong di truyền y học. Ứng dụng nào sau đây là phổ biến nhất của giải trình tự gen trong chẩn đoán?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một cặp vợ chồng chuẩn bị kết hôn, cả hai đều có tiền sử gia đình mắc bệnh xơ nang (Cystic Fibrosis), một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường. Họ nên được tư vấn về điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Bệnh bạch tạng là một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường. Một cặp vợ chồng không mắc bệnh bạch tạng sinh được một người con trai mắc bệnh. Xác suất để người con gái thứ hai của họ không mắc bệnh và không mang gen gây bệnh là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Sàng lọc sơ sinh (newborn screening) là chương trình y tế công cộng nhằm phát hiện sớm một số bệnh di truyền và chuyển hóa ở trẻ sơ sinh. Mục tiêu chính của sàng lọc sơ sinh là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Một trường hợp bệnh hiếm gặp được ghi nhận trong một gia đình. Để xác định kiểu di truyền của bệnh này, phương pháp nghiên cứu nào sau đây là hữu ích nhất?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Liệu pháp gene có tiềm năng lớn nhưng cũng đối mặt với nhiều thách thức. Thách thức kỹ thuật chính trong liệu pháp gene là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Xét nghiệm mang gen (carrier screening) được thực hiện trên những người không mắc bệnh để xác định xem họ có mang một bản sao của gen gây bệnh lặn hay không. Xét nghiệm này đặc biệt quan trọng đối với các cặp vợ chồng thuộc nhóm nguy cơ cao mắc bệnh di truyền lặn phổ biến trong cộng đồng của họ. Ví dụ về bệnh nào thường được sàng lọc mang gen?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Xét nghiệm Karyotype (bộ nhiễm sắc thể đồ) là một phương pháp chẩn đoán tế bào học. Kỹ thuật này cho phép phát hiện loại bất thường di truyền nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một trong những ứng dụng tương lai đầy hứa hẹn của di truyền học y học là y học chính xác (precision medicine). Y học chính xác dựa trên nguyên tắc nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp nhiều khó khăn hơn so với các đối tượng nghiên cứu khác (như ruồi giấm, đậu Hà Lan) chủ yếu là do các lí do nào sau đây? (Chọn phương án đúng nhất)

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Phương pháp nghiên cứu nào được sử dụng phổ biến nhất để xác định kiểu gen và kiểu hình của các thành viên trong một gia đình qua nhiều thế hệ, từ đó suy ra quy luật di truyền của một tính trạng hoặc bệnh tật?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Nghiên cứu trẻ đồng sinh (cùng trứng và khác trứng) là một phương pháp quan trọng trong di truyền học người. Mục đích chính của phương pháp này là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Để chẩn đoán các bệnh di truyền do đột biến số lượng hoặc cấu trúc nhiễm sắc thể (ví dụ: hội chứng Down, hội chứng Turner), phương pháp nghiên cứu nào là hiệu quả và trực tiếp nhất?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Một bệnh di truyền được phát hiện bằng cách phân tích nồng độ một loại enzyme hoặc chất chuyển hóa cụ thể trong máu, nước tiểu hoặc các mô của người bệnh. Phương pháp nghiên cứu nào đã được áp dụng trong trường hợp này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Bệnh Phenylketonuria (PKU) là một bệnh di truyền do đột biến gen lặn trên NST thường, gây thiếu hụt enzyme chuyển hóa axit amin phenylalanine. Nếu không được phát hiện và can thiệp kịp thời, phenylalanine tích tụ trong máu và gây tổn thương não, dẫn đến thiểu năng trí tuệ nặng. Đây là ví dụ về loại bệnh di truyền nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Quan sát một phả hệ cho thấy một bệnh di truyền xuất hiện ở cả nam và nữ, và thường biểu hiện ở mỗi thế hệ. Bố mẹ bình thường có con bị bệnh. Bệnh này có khả năng cao là do gen gì quy định?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Một cặp vợ chồng đều bình thường nhưng có một con trai bị bệnh máu khó đông (bệnh do gen lặn liên kết với NST giới tính X). Nếu họ sinh con thứ hai, xác suất để con thứ hai là con gái bị bệnh là bao nhiêu?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Hội chứng Down (Trisomy 21) là một bệnh di truyền phổ biến do đột biến nhiễm sắc thể. Nguyên nhân của hội chứng này là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Hội chứng Turner là bệnh di truyền chỉ gặp ở nữ giới. Đặc điểm bộ nhiễm sắc thể của người mắc hội chứng Turner là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Bệnh ung thư, bệnh tim mạch, bệnh tiểu đường type 2 là những ví dụ điển hình của loại bệnh nào trong di truyền y học?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Bệnh di truyền đa nhân tố khác với bệnh di truyền phân tử và bệnh di truyền nhiễm sắc thể ở điểm cơ bản nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Tư vấn di truyền là một quá trình quan trọng trong y học hiện đại. Mục đích chính của tư vấn di truyền là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Một cặp vợ chồng đến trung tâm tư vấn di truyền vì trong gia đình họ có người mắc bệnh bạch tạng (do gen lặn trên NST thường). Chuyên gia tư vấn di truyền sẽ làm gì để giúp họ đánh giá nguy cơ sinh con bị bạch tạng?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Chẩn đoán trước sinh là các kỹ thuật y học nhằm phát hiện các bất thường di truyền hoặc dị tật bẩm sinh ở thai nhi. Kỹ thuật nào sau đây *không* phải là phương pháp chẩn đoán trước sinh phổ biến?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Chọc ối thường được thực hiện vào tuần thai nào để lấy mẫu dịch ối chứa tế bào thai nhi, từ đó phân tích nhiễm sắc thể hoặc DNA?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: So với chọc ối, sinh thiết gai nhau có ưu điểm gì trong chẩn đoán trước sinh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Một xét nghiệm máu mẹ ở tuần thai thứ 12 cho kết quả sàng lọc nguy cơ cao mắc hội chứng Down ở thai nhi. Bước tiếp theo nào thường được khuyến nghị để xác định chính xác tình trạng của thai nhi?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Liệu pháp gen là phương pháp điều trị bệnh di truyền bằng cách nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Liệu pháp gen soma là liệu pháp gen mà trong đó gen lành được đưa vào các tế bào sinh dưỡng của người bệnh. Đặc điểm của liệu pháp này là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Bệnh thiếu máu hồng cầu liềm là bệnh di truyền do đột biến điểm trên gen quy định chuỗi beta-globin của hemoglobin, làm thay đổi cấu trúc của protein này. Đây là một ví dụ điển hình cho thấy mối liên hệ giữa:

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Xét nghiệm di truyền phân tử (ví dụ: giải trình tự gen, PCR) ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong di truyền y học. Mục đích chính của các xét nghiệm này là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Tin sinh học (Bioinformatics) đóng vai trò quan trọng trong di truyền y học hiện đại như thế nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Bệnh bạch tạng ở người (Albinism) thường do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường, gây thiếu hụt enzyme tổng hợp sắc tố melanin. Nếu một cặp vợ chồng đều không bị bạch tạng nhưng có con đầu lòng bị bạch tạng, xác suất để con thứ hai của họ cũng bị bạch tạng là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một người phụ nữ có bố bị bệnh mù màu (do gen lặn liên kết với NST X). Cô ấy kết hôn với một người đàn ông không bị mù màu. Xác suất để con trai của họ bị mù màu là bao nhiêu?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Tại sao việc sàng lọc sơ sinh cho một số bệnh di truyền (như Phenylketonuria) lại có ý nghĩa quan trọng trong việc giảm thiểu tác động của bệnh?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Một cặp vợ chồng có tiền sử gia đình mắc bệnh Huntington (bệnh di truyền trội trên NST thường, biểu hiện muộn). Họ muốn sinh con và lo lắng về nguy cơ con mắc bệnh. Biện pháp nào sau đây có thể giúp họ đưa ra quyết định thông thái?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Tại sao nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng lại đặc biệt hữu ích trong việc đánh giá vai trò của môi trường đối với một tính trạng?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Một bệnh di truyền được biểu hiện với mức độ khác nhau ở những người mang cùng kiểu gen gây bệnh, thậm chí có người mang gen bệnh nhưng không biểu hiện bệnh ra kiểu hình. Hiện tượng này trong di truyền y học được gọi là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Trong tương lai, sự phát triển của công nghệ giải trình tự gen thế hệ mới và các kỹ thuật chỉnh sửa gen (như CRISPR-Cas9) hứa hẹn sẽ có những ứng dụng quan trọng nào trong di truyền y học?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu nào dưới đây không được áp dụng để nghiên cứu di truyền ở người một cách trực tiếp do thời gian thế hệ dài và số lượng con ít?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Quan sát phả hệ sau mô tả sự di truyền của một bệnh ở người. Bệnh này có khả năng cao là do gen nằm trên nhiễm sắc thể nào quy định?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Bệnh pheninketo niệu ở người là do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Một cặp vợ chồng đều không mắc bệnh nhưng sinh được một con đầu lòng mắc bệnh. Xác suất để họ sinh con thứ hai là con gái và không mắc bệnh là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Bệnh máu khó đông ở người là do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X. Một người phụ nữ mang gen gây bệnh kết hôn với một người đàn ông không mắc bệnh. Xác suất để con trai của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Hội chứng Turner ở người là do bất thường số lượng nhiễm sắc thể. Kiểu nhiễm sắc thể giới tính đặc trưng của người mắc hội chứng này là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Phương pháp nghiên cứu nào giúp xác định vai trò tương đối của yếu tố di truyền và môi trường đối với sự biểu hiện của một tính trạng ở người?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Một bệnh di truyền biểu hiện ở tất cả các cá thể nam thuộc dòng dõi trực hệ (cha truyền cho con trai, con trai truyền cho cháu trai...). Kiểu di truyền của bệnh này là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Xét bệnh M do gen lặn a nằm trên NST thường gây ra. Một người phụ nữ bình thường nhưng có bố mắc bệnh M kết hôn với một người đàn ông bình thường có mẹ mắc bệnh M. Xác suất để con đầu lòng của họ không mang alen gây bệnh (không mắc bệnh và không dị hợp tử) là bao nhiêu?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Mục đích chính của tư vấn di truyền là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Kỹ thuật nào dưới đây thường được sử dụng để chẩn đoán sớm các bệnh di truyền ở thai nhi ngay từ giai đoạn phôi thai?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Bệnh mù màu đỏ-xanh lục là do gen lặn liên kết với nhiễm sắc thể X. Một người phụ nữ bình thường có bố bị mù màu lấy chồng bình thường. Xác suất để con trai đầu lòng của họ bị mù màu là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Hội chứng Down là ví dụ về loại đột biến nhiễm sắc thể nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Phương pháp nào cho phép phân tích toàn bộ bộ gen hoặc một phần lớn bộ gen của một cá thể để tìm kiếm các đột biến gây bệnh?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Gen gây bệnh di truyền ty thể nằm ở đâu và có đặc điểm di truyền như thế nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Một cặp vợ chồng bình thường sinh được một con gái bị bệnh P. Bệnh P do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường quy định. Xác suất để con trai đầu lòng của họ không bị bệnh P là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Bệnh Huntington là một bệnh thần kinh di truyền do gen trội trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Một người bị bệnh Huntington (dị hợp tử) kết hôn với một người không mắc bệnh. Xác suất để mỗi đứa con của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Biện pháp nào dưới đây không phải là một ứng dụng của di truyền y học trong việc phòng và trị bệnh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi nghiên cứu phả hệ, các ký hiệu hình vuông và hình tròn lần lượt đại diện cho giới tính nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Bệnh bạch tạng ở người do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường quy định. Một cặp vợ chồng đều dị hợp tử về gen gây bệnh. Xác suất để họ sinh được hai người con liên tiếp đều không mắc bệnh là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Liệu pháp gen là phương pháp điều trị bệnh bằng cách nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Xét một bệnh di truyền hiếm gặp ở người. Trong một phả hệ, bệnh xuất hiện ở cả nam và nữ, không bỏ qua thế hệ nào, và người bố mắc bệnh luôn truyền bệnh cho con gái. Kiểu di truyền nào phù hợp nhất với mô tả này?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Xét nghiệm nào dưới đây giúp phát hiện các bất thường về cấu trúc hoặc số lượng nhiễm sắc thể của một cá thể?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Bệnh bạch tạng và bệnh pheninketo niệu đều do gen lặn trên NST thường quy định và di truyền độc lập với nhau. Một cặp vợ chồng dị hợp tử về cả hai gen này. Xác suất để họ sinh con không mắc cả hai bệnh là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Điều nào sau đây là một thách thức lớn trong việc ứng dụng liệu pháp gen hiện nay?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Bệnh Phenylketonuria (PKU) là một ví dụ về bệnh di truyền có thể được kiểm soát hiệu quả bằng cách nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Bệnh di truyền đa nhân tố (multifactorial inheritance) là loại bệnh do sự tương tác của các yếu tố nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong nghiên cứu trẻ đồng sinh, việc so sánh tỷ lệ đồng hợp tử về tính trạng giữa cặp đồng sinh cùng trứng và cặp đồng sinh khác trứng giúp xác định điều gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Bệnh Tay-Sachs là một bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường, gây thoái hóa thần kinh nghiêm trọng. Một cặp vợ chồng đều là người lành mang gen bệnh (dị hợp tử). Xác suất để họ sinh được con đầu lòng là con trai và mắc bệnh Tay-Sachs là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Sàng lọc sơ sinh là xét nghiệm được thực hiện nhằm mục đích gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Một người phụ nữ mắc bệnh X (do gen lặn liên kết với NST X quy định) có bố không mắc bệnh. Kiểu gen của bố và mẹ người phụ nữ này lần lượt là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Một cặp vợ chồng đều có thính giác bình thường nhưng sinh ra một người con trai bị điếc bẩm sinh do đột biến gen lặn. Bệnh điếc này không liên quan đến nhiễm sắc thể giới tính. Dựa vào thông tin này, kiểu di truyền của bệnh điếc trong trường hợp này là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Quan sát phả hệ dưới đây mô tả sự di truyền của một bệnh hiếm gặp ở người (ký hiệu bởi hình tô đen). Biết rằng bệnh này do một gen duy nhất quy định. Kiểu di truyền có khả năng nhất của bệnh này là gì?

(Phả hệ mô tả: Thế hệ I có 2 người (nam, nữ) không bị bệnh. Họ sinh ra thế hệ II gồm 3 người: 1 nam bị bệnh, 1 nữ không bị bệnh, 1 nam không bị bệnh. Người nữ không bị bệnh ở thế hệ II kết hôn với 1 nam không bị bệnh và sinh ra thế hệ III gồm 2 người: 1 nữ bị bệnh, 1 nam không bị bệnh.)

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Một cặp vợ chồng, người vợ mang gen gây bệnh máu khó đông (bệnh do gen lặn liên kết X, không có alen trên Y), người chồng không mắc bệnh này. Nếu họ sinh một người con, xác suất người con đó là con trai và bị bệnh máu khó đông là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Bệnh pheninketo niệu ở người là do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Một người phụ nữ bình thường nhưng có em trai bị bệnh này. Bố mẹ của người phụ nữ đó đều bình thường. Người phụ nữ này kết hôn với một người đàn ông bình thường có em gái bị bệnh này. Bố mẹ của người đàn ông đó cũng đều bình thường. Xác suất để cặp vợ chồng này sinh ra người con đầu lòng bị bệnh pheninketo niệu là bao nhiêu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Phương pháp nghiên cứu nào sau đây thường được sử dụng để xác định xem một tính trạng ở người chịu ảnh hưởng chủ yếu của yếu tố di truyền hay yếu tố môi trường?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Bệnh Turner là một bệnh di truyền do bất thường số lượng nhiễm sắc thể. Đặc điểm kiểu gen và kiểu hình điển hình của người mắc bệnh Turner là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Chẩn đoán trước sinh bằng phương pháp chọc ối (amniocentesis) thường được thực hiện vào giai đoạn nào của thai kỳ và nhằm mục đích gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Một cặp vợ chồng đi tư vấn di truyền vì người con đầu lòng của họ mắc một bệnh di truyền hiếm gặp do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Họ muốn biết nguy cơ sinh con thứ hai cũng mắc bệnh là bao nhiêu. Thông tin quan trọng nhất mà nhà tư vấn di truyền cần biết từ cặp vợ chồng này để đưa ra lời khuyên chính xác là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Bệnh teo cơ Duchenne (DMD) là một bệnh di truyền nghiêm trọng do gen lặn trên nhiễm sắc thể X gây ra. Một người phụ nữ có anh trai bị bệnh DMD. Bố mẹ của người phụ nữ này không mắc bệnh. Người phụ nữ này kết hôn với một người đàn ông không mắc bệnh DMD. Xác suất người con trai đầu lòng của cặp vợ chồng này bị bệnh DMD là bao nhiêu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Liệu pháp gen là một phương pháp điều trị đầy tiềm năng cho các bệnh di truyền. Nguyên tắc cơ bản của liệu pháp gen là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Xét nghiệm karyotype (nhiễm sắc thể đồ) là một kỹ thuật quan trọng trong di truyền y học. Kỹ thuật này chủ yếu giúp phát hiện loại bất thường di truyền nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Bệnh Huntington là một rối loạn thần kinh tiến triển do một gen trội trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Nếu một người dị hợp tử về gen này (Aa) kết hôn với một người không mang gen bệnh (aa), xác suất để mỗi người con của họ mắc bệnh Huntington là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Di truyền ngoài nhiễm sắc thể ở người chủ yếu liên quan đến ADN trong bào quan nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Bệnh bạch tạng ở người là do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Một cặp vợ chồng đều không bị bạch tạng nhưng sinh được một người con gái bị bạch tạng. Nếu người con gái này lớn lên và kết hôn với một người đàn ông không bị bạch tạng và có bố bị bạch tạng, xác suất sinh con bị bạch tạng của cặp vợ chồng mới này là bao nhiêu?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Mục tiêu chính của tư vấn di truyền là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Bệnh Patau (Hội chứng Patau) là một bệnh di truyền do bất thường nhiễm sắc thể. Đặc điểm bất thường nhiễm sắc thể gây ra bệnh Patau là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Sàng lọc sơ sinh (newborn screening) là một chương trình y tế công cộng quan trọng. Mục đích chính của sàng lọc sơ sinh là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi phân tích một phả hệ, sự xuất hiện của bệnh ở hầu hết các thế hệ và người bị bệnh luôn có ít nhất một bố hoặc mẹ bị bệnh là đặc điểm gợi ý mạnh mẽ kiểu di truyền nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Bệnh mù màu đỏ-xanh lá cây là một bệnh di truyền do gen lặn liên kết nhiễm sắc thể X gây ra. Một người phụ nữ bình thường (không mù màu) có bố bị mù màu. Cô ấy kết hôn với một người đàn ông bình thường (không mù màu). Xác suất để họ sinh ra người con gái bị mù màu là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Bệnh bạch tạng và bệnh máu khó đông đều là bệnh di truyền do gen lặn gây ra. Tuy nhiên, chúng khác nhau về kiểu di truyền. Sự khác biệt cơ bản về kiểu di truyền giữa hai bệnh này là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Một người phụ nữ mang gen gây bệnh di truyền liên kết X lặn. Cô ấy có nguy cơ truyền gen này cho thế hệ sau như thế nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Xét nghiệm sàng lọc trước sinh không xâm lấn (NIPT - Non-Invasive Prenatal Testing) là một phương pháp mới dựa trên việc phân tích ADN tự do của thai nhi trong máu mẹ. Phương pháp này chủ yếu dùng để sàng lọc nguy cơ mắc các hội chứng do bất thường số lượng nhiễm sắc thể nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Một cặp vợ chồng, người vợ mắc bệnh di truyền do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường, người chồng bình thường nhưng có bố mắc bệnh tương tự. Xác suất để họ sinh con trai bình thường là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Những bệnh như bệnh tim mạch, tiểu đường type 2, ung thư thường được xếp vào nhóm bệnh di truyền đa yếu tố (multifactorial inheritance). Điều này có nghĩa là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Một cặp vợ chồng khỏe mạnh có người con trai đầu lòng mắc bệnh di truyền do đột biến gen lặn liên kết X. Họ muốn sinh thêm con. Xác suất để người con thứ hai của họ là con gái và là người mang gen gây bệnh là bao nhiêu?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Kỹ thuật nào sau đây cho phép phân tích toàn bộ bộ gen (genome) hoặc vùng mã hóa protein (exome) của một cá thể để tìm kiếm các đột biến gen gây bệnh?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Bệnh Thalassemia là một nhóm bệnh thiếu máu di truyền do đột biến gen tổng hợp chuỗi globin. Đây là một trong những bệnh di truyền phổ biến ở Việt Nam. Xét nghiệm nào sau đây là phương pháp hiệu quả nhất để sàng lọc và chẩn đoán bệnh Thalassemia?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Hiện tượng không phân ly của nhiễm sắc thể trong giảm phân có thể dẫn đến các hậu quả nào về mặt di truyền ở người?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Bệnh Fibrosis nang (Cystic Fibrosis) là một bệnh di truyền do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Gen này mã hóa protein CFTR, một kênh vận chuyển ion Cl-. Đột biến ở gen này làm rối loạn chức năng kênh, gây tích tụ chất nhầy đặc quánh ở nhiều cơ quan, đặc biệt là phổi và tuyến tụy. Thông tin này minh họa mối liên hệ nào trong di truyền học?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Giả sử một bệnh di truyền hiếm gặp ở người được xác định là do đột biến trên ADN ty thể. Đặc điểm di truyền nào sau đây là đặc trưng của bệnh này?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Một cặp vợ chồng có kiểu hình bình thường về một bệnh di truyền. Họ sinh được một người con trai mắc bệnh. Khi kiểm tra phả hệ gia đình, thấy rằng bên phía người vợ có ông ngoại (bố của mẹ vợ) mắc bệnh này. Bệnh này có khả năng cao được di truyền theo quy luật nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Bệnh Huntington là một bệnh di truyền thần kinh gây thoái hóa não, thường biểu hiện ở tuổi trưởng thành. Bệnh này do một alen trội nằm trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Một người đàn ông bị bệnh Huntington (dị hợp tử) kết hôn với một phụ nữ không mắc bệnh. Xác suất để họ sinh ra một người con trai mắc bệnh Huntington là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Nghiên cứu trẻ đồng sinh là một phương pháp quan trọng trong di truyền học người. Nếu một tính trạng có tỷ lệ đồng hợp tử ở cặp đồng sinh cùng trứng (MZ) cao hơn đáng kể so với tỷ lệ đồng hợp tử ở cặp đồng sinh khác trứng (DZ), điều này gợi ý rằng tính trạng đó chủ yếu chịu ảnh hưởng của yếu tố nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Một cặp vợ chồng bình thường có một con gái mắc bệnh pheninketo niệu (một bệnh chuyển hóa do gen lặn trên NST thường gây ra). Người vợ đang mang thai lần thứ hai. Khả năng đứa con lần này (chưa rõ giới tính) không mắc bệnh là bao nhiêu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Hội chứng Down là một bệnh do đột biến số lượng nhiễm sắc thể. Đặc điểm nhiễm sắc thể của người mắc hội chứng Down là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phương pháp nào sau đây cho phép chẩn đoán sớm các bệnh rối loạn chuyển hóa bẩm sinh ở trẻ sơ sinh bằng cách phân tích các sản phẩm chuyển hóa trong máu hoặc nước tiểu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Một người đàn ông có bộ nhiễm sắc thể 47, XXY. Người này mắc hội chứng gì và có đặc điểm giới tính như thế nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Tư vấn di truyền đóng vai trò quan trọng trong việc phòng ngừa bệnh tật di truyền. Hoạt động nào sau đây KHÔNG thuộc chức năng chính của tư vấn di truyền?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Liệu pháp gen là phương pháp điều trị bệnh di truyền bằng cách đưa gen lành vào cơ thể người bệnh để thay thế hoặc bổ sung cho gen bị đột biến. Thách thức lớn nhất hiện nay đối với liệu pháp gen là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Tại sao việc nghiên cứu di truyền ở người gặp nhiều khó khăn hơn so với các loài sinh vật khác như ruồi giấm hay đậu Hà Lan?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Một cặp vợ chồng có người con đầu lòng mắc bệnh máu khó đông (do gen lặn liên kết với NST X gây ra). Người vợ không mắc bệnh, người chồng cũng không mắc bệnh. Xác suất để người con thứ hai của họ là con gái và không mang gen gây bệnh là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phương pháp nghiên cứu tế bào học trong di truyền học người chủ yếu được sử dụng để phát hiện dạng đột biến nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Sàng lọc sơ sinh là một biện pháp y tế cộng đồng nhằm mục đích gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Một cặp vợ chồng cùng mắc một bệnh di truyền hiếm gặp. Họ sinh ra một người con gái bình thường. Dựa trên thông tin này, bệnh di truyền mà họ mắc phải có khả năng được quy định bởi gen nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Bệnh mù màu đỏ - lục ở người là do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể X. Một người phụ nữ có bố bị mù màu và mẹ không mang gen gây bệnh kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất để họ sinh ra một người con trai bị mù màu là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong một nghiên cứu di truyền, người ta phát hiện một gia đình có nhiều thành viên mắc một bệnh di truyền qua nhiều thế hệ, biểu hiện ở cả nam và nữ với tỷ lệ gần như ngang nhau, và người mắc bệnh luôn có ít nhất một bố hoặc mẹ mắc bệnh. Kiểu di truyền nào có nhiều khả năng nhất đối với bệnh này?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Phương pháp di truyền phân tử ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong y học hiện đại. Ứng dụng nào sau đây là phổ biến nhất của phương pháp này trong chẩn đoán bệnh di truyền?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một người phụ nữ có bộ nhiễm sắc thể 45, X. Người này mắc hội chứng gì và có đặc điểm giới tính như thế nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Bệnh teo cơ Duchenne là một bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X. Một người phụ nữ bình thường nhưng có anh trai mắc bệnh teo cơ Duchenne. Người phụ nữ này kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất để con trai đầu lòng của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trường hợp nào sau đây là ví dụ về ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của kiểu gen ở người?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Tại sao phương pháp nghiên cứu phả hệ là một công cụ hữu ích trong di truyền học người, mặc dù không thể tiến hành lai tạo?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bệnh bạch tạng ở người do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Một cặp vợ chồng đều không mắc bệnh bạch tạng. Người vợ có em trai bị bạch tạng, người chồng không có ai trong gia đình (bố mẹ, anh chị em ruột) mắc bệnh bạch tạng. Xác suất để con đầu lòng của họ mắc bệnh bạch tạng là bao nhiêu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Bệnh Phenylketonuria (PKU) là một bệnh di truyền lặn trên NST thường. Xét nghiệm sàng lọc sơ sinh cho PKU là một ví dụ về ứng dụng của phương pháp nghiên cứu nào trong y học dự phòng?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Một cặp vợ chồng bình thường sinh được một người con trai mắc hội chứng Patau (Trisomy 13). Nguyên nhân phổ biến nhất gây ra hội chứng này ở người con là do sự kiện nào xảy ra trong quá trình giảm phân của bố hoặc mẹ?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Bệnh mù màu đỏ-lục (liên kết X lặn) và bệnh teo cơ Duchenne (liên kết X lặn) là hai bệnh di truyền phổ biến ở người. Tại sao nam giới có tỷ lệ mắc các bệnh di truyền lặn liên kết với nhiễm sắc thể X cao hơn nữ giới?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Một người phụ nữ mang thai được tư vấn di truyền do có tiền sử gia đình mắc một bệnh di truyền. Bác sĩ tư vấn có thể đề xuất phương pháp chẩn đoán trước sinh nào để xác định thai nhi có mắc bệnh hay không, nếu bệnh đó do đột biến gen gây ra?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Bệnh loạn dưỡng cơ Duchenne là một bệnh di truyền lặn liên kết X gây suy yếu cơ tiến triển. Một nghiên cứu đang thử nghiệm liệu pháp gen cho bệnh này bằng cách sử dụng virus làm vector để đưa gen lành vào tế bào cơ. Thách thức lớn nhất của cách tiếp cận này là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Một cặp vợ chồng bình thường có con gái mắc bệnh Albinism (bệnh bạch tạng, do gen lặn trên NST thường). Người con gái này lớn lên và kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất để cháu ngoại của cặp vợ chồng ban đầu (tức là con của người con gái bị bạch tạng) mắc bệnh bạch tạng là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đạo đức trong di truyền học người đặt ra nhiều vấn đề cần xem xét. Vấn đề đạo đức nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc sử dụng kết quả xét nghiệm di truyền để phân biệt đối xử hoặc kỳ thị?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Một người đàn ông mắc một bệnh di truyền hiếm gặp do gen trên nhiễm sắc thể Y gây ra. Người này kết hôn với một phụ nữ không mắc bệnh. Khả năng để con trai của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu nào dưới đây cho phép xác định kiểu gen của một người mang alen lặn gây bệnh trên nhiễm sắc thể thường khi chỉ dựa vào thông tin về những người thân trong gia đình?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Nghiên cứu trên trẻ đồng sinh, đặc biệt là so sánh tỷ lệ đồng hợp bệnh giữa cặp đồng sinh cùng trứng và cặp đồng sinh khác trứng, giúp các nhà khoa học làm rõ yếu tố nào ảnh hưởng đến sự biểu hiện của tính trạng?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Quan sát bộ nhiễm sắc thể (karyotype) của một bệnh nhân cho thấy có ba nhiễm sắc thể số 21. Đây là kết quả của loại đột biến nào và gây ra hội chứng gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Một cặp vợ chồng bình thường sinh ra một đứa con mắc bệnh Phenylketonuria (PKU), một bệnh do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường quy định. Kiểu gen của cặp vợ chồng này là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Bệnh máu khó đông ở người là do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Nếu một người phụ nữ mang gen gây bệnh (dị hợp tử) kết hôn với một người đàn ông bình thường, xác suất họ sinh con trai mắc bệnh là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Một cặp vợ chồng đến trung tâm tư vấn di truyền vì trong gia đình họ có tiền sử mắc bệnh bạch tạng (do gen lặn trên NST thường). Người vợ không bị bạch tạng nhưng có mẹ bị bạch tạng. Người chồng và bố mẹ anh ta đều không bị bạch tạng. Khả năng người chồng mang gen bạch tạng (dị hợp tử) là bao nhiêu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Hội chứng Turner là một bệnh di truyền liên quan đến số lượng nhiễm sắc thể giới tính, với bộ nhiễm sắc thể là 44A + X0. Đặc điểm nào dưới đây KHÔNG phải là biểu hiện thường gặp của hội chứng Turner?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Tư vấn di truyền là một quá trình quan trọng. Mục đích chính của tư vấn di truyền là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Liệu pháp gen là phương pháp điều trị bệnh di truyền bằng cách nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Tại sao các bệnh di truyền do gen lặn trên nhiễm sắc thể giới tính X lại thường biểu hiện ở nam giới nhiều hơn nữ giới?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi nghiên cứu một bệnh di truyền hiếm gặp trong quần thể, phương pháp nào sau đây ít hữu ích nhất để xác định kiểu di truyền của bệnh đó?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Một người đàn ông mắc bệnh mù màu (do gen lặn trên NST X) kết hôn với một người phụ nữ không bị mù màu và có bố bị mù màu. Xác suất để họ sinh con gái không bị mù màu nhưng mang gen gây bệnh là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Xét một bệnh di truyền do gen trội trên nhiễm sắc thể thường. Trong một gia đình, bố bị bệnh, mẹ không bị bệnh, họ sinh được một người con gái không bị bệnh. Kiểu gen của bố, mẹ và người con gái không bị bệnh lần lượt là gì? (A: gen bệnh, a: gen bình thường)

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Một trong những hạn chế lớn nhất của liệu pháp gen hiện nay là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Quan sát sơ đồ phả hệ sau về sự di truyền của một bệnh ở người: (Sơ đồ: Thế hệ I: 1 (Nam bình thường), 2 (Nữ bình thường); Thế hệ II: 1 (Nam bình thường), 2 (Nữ bình thường), 3 (Nam bị bệnh), 4 (Nữ bình thường); Thế hệ III: 1 (Con của II-1 và II-2, Nam bình thường), 2 (Con của II-1 và II-2, Nữ bình thường), 3 (Con của II-1 và II-2, Nam bị bệnh)). Dựa vào sơ đồ, kiểu di truyền của bệnh này có khả năng cao nhất là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Hội chứng nào sau đây là do đột biến số lượng nhiễm sắc thể giới tính?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Xét nghiệm sàng lọc trước sinh (như sàng lọc dị tật thai nhi) có ý nghĩa quan trọng nhất trong di truyền y học ở khía cạnh nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm là do đột biến điểm làm thay đổi một axit amin trong chuỗi beta-globin của hemoglobin. Đây là ví dụ về bệnh di truyền ở mức độ nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Trong nghiên cứu di truyền người, tại sao việc sử dụng phương pháp lai và tạo dòng như ở thực vật và động vật lại không khả thi?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Một cặp vợ chồng bình thường có ý định sinh con. Người vợ có em trai bị bệnh bạch tạng (do gen lặn trên NST thường), người chồng không có ai trong gia đình bị bệnh này. Giả sử bệnh bạch tạng là hiếm trong quần thể và người chồng không mang gen bệnh. Khả năng họ sinh con đầu lòng bị bệnh bạch tạng là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một nhà khoa học đang nghiên cứu tác động của một loại hóa chất mới lên nhiễm sắc thể người. Phương pháp nghiên cứu nào sẽ phù hợp nhất để đánh giá sự thay đổi về cấu trúc hoặc số lượng nhiễm sắc thể do hóa chất này gây ra trên các tế bào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Bệnh Huntington là một bệnh thần kinh do gen trội trên nhiễm sắc thể thường gây ra, thường khởi phát muộn ở tuổi trưởng thành. Một người có bố hoặc mẹ mắc bệnh Huntington có nguy cơ mắc bệnh này là bao nhiêu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Tại sao việc xét nghiệm gen để xác định nguy cơ mắc bệnh di truyền tiềm ẩn (như ung thư vú do BRCA1/BRCA2) lại đặt ra nhiều vấn đề đạo đức và tâm lý?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Một trong những thách thức lớn nhất khi áp dụng liệu pháp gen cho các bệnh di truyền phức tạp (do nhiều gen hoặc tương tác gen-môi trường) là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Phương pháp nào dưới đây cho phép chẩn đoán sớm một số bệnh di truyền cho thai nhi bằng cách phân tích mẫu tế bào từ nước ối hoặc gai nhau?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Một người phụ nữ mang gen lặn gây bệnh trên nhiễm sắc thể thường (dị hợp tử Aa) kết hôn với một người đàn ông cũng mang gen lặn gây bệnh trên nhiễm sắc thể thường (dị hợp tử Aa). Xác suất để họ sinh con đầu lòng là con gái và không mang gen gây bệnh là bao nhiêu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Bệnh nào dưới đây KHÔNG phải là bệnh di truyền do đột biến nhiễm sắc thể?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Việc sử dụng phương pháp di truyền quần thể trong nghiên cứu di truyền người có ý nghĩa gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Một cặp vợ chồng bình thường có con trai đầu lòng bị bệnh teo cơ Duchenne (do gen lặn trên NST X). Khả năng họ sinh con thứ hai là con gái và không mang gen gây bệnh là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 13: Di truyền học người và di truyền y học

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Tại sao hôn nhân cận huyết thống làm tăng nguy cơ biểu hiện các bệnh di truyền do gen lặn?

Xem kết quả