Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 21: Học thuyết tiến hoá tổng hợp hiện đại (Kết Nối Tri Thức)

Câu 1: Nội dung cốt lõi của học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại là sự kết hợp giữa học thuyết Darwin và lĩnh vực khoa học nào?

• A. Sinh thái học
• B. Di truyền học Mendel
• C. Hóa sinh học
• D. Giải phẫu so sánh

Câu 2: Theo học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, đơn vị tiến hóa cơ bản là gì?

• A. Cá thể
• B. Loài
• C. Quần thể
• D. Nòi

Câu 3: Nhân tố tiến hóa nào sau đây tạo ra nguồn biến dị di truyền sơ cấp cho quá trình tiến hóa?

• A. Đột biến
• B. Giao phối không ngẫu nhiên
• C. Chọn lọc tự nhiên
• D. Di nhập gen

Câu 4: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên đối tượng nào?

• A. Vốn gen quần thể
• B. Kiểu hình cá thể
• C. Kiểu gen cá thể
• D. NST của loài

Câu 5: Phát biểu nào sau đây không đúng về vai trò của chọn lọc tự nhiên?

• A. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố định hướng quá trình tiến hóa.
• B. Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể.
• C. Chọn lọc tự nhiên tạo ra các biến dị di truyền mới trong quần thể.
• D. Chọn lọc tự nhiên sàng lọc và giữ lại các kiểu hình thích nghi.

Câu 6: Hiện tượng di nhập gen có xu hướng làm thay đổi vốn gen của quần thể như thế nào?

• A. Làm thay đổi vốn gen và tần số alen của quần thể.
• B. Không làm thay đổi vốn gen mà chỉ thay đổi kiểu hình.
• C. Làm tăng sự đa dạng di truyền nhưng không thay đổi tần số alen.
• D. Chỉ làm thay đổi vốn gen của quần thể gốc, không ảnh hưởng quần thể nhập cư.

Câu 7: Yếu tố ngẫu nhiên (biến động di truyền) có vai trò quan trọng nhất trong tiến hóa của quần thể nào?

• A. Quần thể có kích thước lớn và đa dạng di truyền cao.
• B. Quần thể có kích thước lớn và ít biến dị.
• C. Quần thể có kích thước trung bình và môi trường ổn định.
• D. Quần thể có kích thước nhỏ.

Câu 8: Hình thức chọn lọc tự nhiên nào có xu hướng duy trì các kiểu hình trung bình và loại bỏ các kiểu hình край?

• A. Chọn lọc vận động
• B. Chọn lọc ổn định
• C. Chọn lọc phân hóa
• D. Chọn lọc giới tính

Câu 9: Loài giao phối ngẫu nhiên, xét một gen có 2 alen (A và a). Tần số alen A là 0.6. Theo định luật Hardy-Weinberg, tần số kiểu gen dị hợp (Aa) trong quần thể là bao nhiêu?

• A. 0.16
• B. 0.36
• C. 0.48
• D. 0.64

Câu 10: Điều kiện nào sau đây không phải là điều kiện nghiệm đúng của định luật Hardy-Weinberg?

• A. Quần thể có kích thước lớn.
• B. Các cá thể giao phối ngẫu nhiên.
• C. Không có đột biến xảy ra.
• D. Quần thể có kích thước nhỏ.

Câu 11: Cơ chế cách ly sinh sản nào xảy ra trước khi hình thành hợp tử?

• A. Cách ly con lai
• B. Cách ly tập tính
• C. Cách ly cơ học
• D. Cách ly sinh thái

Câu 12: Hình thành loài bằng con đường địa lý thường xảy ra ở các loài có đặc điểm nào?

• A. Có khả năng di chuyển và phát tán rộng.
• B. Có tuổi thọ ngắn và sinh sản nhanh.
• C. Có khả năng phát tán kém.
• D. Có khả năng thích nghi cao với môi trường thay đổi.

Câu 13: Trong quá trình hình thành loài bằng con đường sinh thái, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất?

• A. Đột biến gen
• B. Di nhập gen
• C. Yếu tố ngẫu nhiên
• D. Chọn lọc phân hóa

Câu 14: Bằng chứng tiến hóa nào sau đây là bằng chứng trực tiếp?

• A. Hóa thạch
• B. Cơ quan tương đồng
• C. Cơ quan thoái hóa
• D. Bằng chứng sinh học phân tử

Câu 15: Cơ quan tương đồng phản ánh điều gì về mối quan hệ tiến hóa giữa các loài?

• A. Sự tiến hóa hội tụ
• B. Nguồn gốc chung
• C. Áp lực chọn lọc tương tự
• D. Sự đa dạng về chức năng

Câu 16: Phân tích trình tự nucleotide của gene cytochrome c ở nhiều loài khác nhau là bằng chứng tiến hóa thuộc lĩnh vực nào?

• A. Giải phẫu so sánh
• B. Phôi sinh học
• C. Địa lý sinh vật học
• D. Sinh học phân tử

Câu 17: Cho ví dụ về một quần thể chịu tác động mạnh của chọn lọc vận động. Tình huống nào sau đây phù hợp nhất?

• A. Quần thể chim sẻ thích nghi với kích thước mỏ trung bình để ăn hạt.
• B. Quần thể cá sống trong môi trường ổn định qua nhiều thế hệ.
• C. Quần thể vi khuẩn phát triển khả năng kháng kháng sinh.
• D. Quần thể hươu cao cổ có chiều cao cổ ổn định qua thời gian.

Câu 18: Điều gì xảy ra với tần số alen và thành phần kiểu gen của một quần thể khi chịu tác động của giao phối không ngẫu nhiên?

• A. Tần số alen và thành phần kiểu gen đều thay đổi.
• B. Thành phần kiểu gen thay đổi, tần số alen không thay đổi (trong ngắn hạn).
• C. Tần số alen thay đổi, thành phần kiểu gen không thay đổi.
• D. Cả tần số alen và thành phần kiểu gen đều không thay đổi.

Câu 19: Hiện tượng trôi dạt di truyền (genetic drift) có thể dẫn đến hậu quả nào sau đây cho quần thể?

• A. Tăng cường sự thích nghi của quần thể.
• B. Ổn định tần số alen và thành phần kiểu gen.
• C. Tăng sự đa dạng di truyền.
• D. Giảm sự đa dạng di truyền, thậm chí loại bỏ alen.

Câu 20: Loài thực vật A có bộ nhiễm sắc thể 2n=24. Trong quá trình lai xa và đa bội hóa, một loài mới B được hình thành có bộ nhiễm sắc thể 4n=48. Phương thức hình thành loài này là gì?

• A. Hình thành loài bằng con đường địa lý.
• B. Hình thành loài bằng con đường sinh thái.
• C. Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa.
• D. Hình thành loài bằng con đường cách ly sinh sản.

Câu 21: Xét một quần thể động vật có kích thước nhỏ bị cô lập trên đảo. Nhân tố tiến hóa nào có khả năng ảnh hưởng mạnh nhất đến sự thay đổi tần số alen của quần thể này?

• A. Chọn lọc tự nhiên
• B. Yếu tố ngẫu nhiên
• C. Đột biến
• D. Di nhập gen (nếu không có di nhập gen)

Câu 22: Phát biểu nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn?

• A. Tiến hóa lớn là kết quả của quá trình tiến hóa nhỏ diễn ra trong thời gian dài.
• B. Tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn là hai quá trình độc lập, không liên quan.
• C. Tiến hóa lớn diễn ra nhanh hơn và không tuân theo các quy luật của tiến hóa nhỏ.
• D. Tiến hóa nhỏ chỉ xảy ra ở cấp độ quần thể, tiến hóa lớn xảy ra ở cấp độ loài trở lên.

Câu 23: Trong một quần thể thực vật, màu hoa được quy định bởi một gene có 2 alen: A (hoa đỏ) trội hoàn toàn so với a (hoa trắng). Nghiên cứu cho thấy quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg và có 36% cây hoa trắng. Tần số alen A là bao nhiêu?

• A. 0.6
• B. 0.48
• C. 0.36
• D. 0.4

Câu 24: Cơ chế cách ly sinh sản sau hợp tử nào dẫn đến hiện tượng con lai sinh ra có khả năng sống sót kém hoặc bất thụ?

• A. Cách ly con lai
• B. Cách ly tập tính
• C. Cách ly sinh thái
• D. Cách ly thời gian

Câu 25: Cho sơ đồ phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh do đột biến gene lặn trên nhiễm sắc thể thường. Nếu cặp vợ chồng II.5 và II.6 trong phả hệ này sinh con, xác suất con của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

• A. 0%
• B. 25%
• C. 25%
• D. 50%

Câu 26: Trong một thí nghiệm về chọn lọc tự nhiên, người ta nuôi cấy vi khuẩn E. coli trong môi trường có kháng sinh streptomycin. Điều gì sẽ xảy ra với quần thể vi khuẩn sau nhiều thế hệ?

• A. Quần thể vi khuẩn sẽ chết hoàn toàn do kháng sinh.
• B. Tần số alen kháng streptomycin trong quần thể sẽ tăng lên.
• C. Quần thể vi khuẩn sẽ không thay đổi vì streptomycin không phải là nhân tố chọn lọc.
• D. Đột biến kháng streptomycin sẽ không xuất hiện trong quần thể.

Câu 27: So sánh vai trò của đột biến và chọn lọc tự nhiên trong quá trình tiến hóa. Đâu là phát biểu đúng?

• A. Đột biến và chọn lọc tự nhiên đều là nhân tố định hướng tiến hóa.
• B. Đột biến có vai trò định hướng, chọn lọc tự nhiên tạo ra biến dị.
• C. Cả đột biến và chọn lọc tự nhiên đều làm giảm sự đa dạng di truyền.
• D. Đột biến tạo ra nguồn biến dị sơ cấp, chọn lọc tự nhiên sàng lọc và định hướng tiến hóa.

Câu 28: Nghiên cứu về sự thay đổi màu sắc của loài bướm sâu đo bạch dương ở Anh quốc trong thời kỳ cách mạng công nghiệp là ví dụ điển hình cho hình thức chọn lọc tự nhiên nào?

• A. Chọn lọc vận động
• B. Chọn lọc ổn định
• C. Chọn lọc phân hóa
• D. Chọn lọc giới tính

Câu 29: Điều gì sẽ xảy ra nếu quần thể đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg chịu tác động của chọn lọc tự nhiên?

• A. Quần thể sẽ tiếp tục duy trì trạng thái cân bằng.
• B. Chỉ có thành phần kiểu gen của quần thể thay đổi, tần số alen không đổi.
• C. Trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg sẽ bị phá vỡ, tần số alen và thành phần kiểu gen thay đổi.
• D. Quần thể sẽ nhanh chóng đạt trạng thái cân bằng mới.

Câu 30: Xét quá trình hình thành loài mới. Đâu là trình tự các sự kiện diễn ra theo con đường hình thành loài bằng con đường địa lý?

• A. Cách ly sinh sản -> Chọn lọc tự nhiên -> Cô lập địa lý.
• B. Cô lập địa lý -> Chọn lọc tự nhiên -> Cách ly sinh sản.
• C. Chọn lọc tự nhiên -> Cô lập địa lý -> Cách ly sinh sản.
• D. Đột biến -> Cách ly sinh sản -> Chọn lọc tự nhiên.

Câu 1: Một quần thể thực vật trên đảo có tần số alen A là 0.6, alen a là 0.4. Do bão, một lượng lớn hạt phấn từ một quần thể khác trên đất liền (có tần số alen A là 0.9, a là 0.1) đã bay sang thụ phấn cho quần thể trên đảo. Sau sự kiện này, tần số alen A của quần thể trên đảo có xu hướng thay đổi như thế nào và nhân tố tiến hóa nào đang tác động chính?

• A. Tần số alen A giảm dần do chọn lọc tự nhiên.
• B. Tần số alen A không đổi do quần thể đạt cân bằng Hardy-Weinberg.
• C. Tần số alen A tăng lên do di nhập gen.
• D. Tần số alen A thay đổi ngẫu nhiên do phiêu bạt di truyền.

Câu 2: Trong một quần thể động vật, xét một gen có 2 alen A và a. Tần số alen A là 0.5, a là 0.5. Do một trận dịch bệnh, 90% cá thể mang kiểu hình lặn (aa) bị chết, trong khi các cá thể mang kiểu hình trội (AA và Aa) sống sót hoàn toàn. Nhân tố tiến hóa nào đang chi phối sự thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể trong trường hợp này và ảnh hưởng của nó là gì?

• A. Chọn lọc tự nhiên, làm giảm tần số alen a và tăng tần số alen A.
• B. Phiêu bạt di truyền, làm thay đổi tần số alen A và a một cách ngẫu nhiên.
• C. Đột biến, tạo ra alen mới làm thay đổi tần số alen.
• D. Giao phối không ngẫu nhiên, làm thay đổi tần số kiểu gen nhưng không đổi tần số alen.

Câu 3: Một loài bướm có hai dạng màu cánh: màu sáng (kiểu gen AA, Aa) và màu tối (kiểu gen aa). Ban đầu, quần thể sống trong rừng bạch dương thân sáng, tỉ lệ bướm màu sáng cao. Tuy nhiên, do ô nhiễm công nghiệp, thân cây bạch dương trở nên sẫm màu hơn. Sau nhiều thế hệ, tỉ lệ bướm màu tối trong quần thể tăng lên đáng kể. Hiện tượng này là ví dụ minh họa rõ nét nhất cho kiểu chọn lọc tự nhiên nào?

• A. Chọn lọc ổn định.
• B. Chọn lọc định hướng.
• C. Chọn lọc phân hóa.
• D. Phiêu bạt di truyền.

Câu 4: Một quần thể động vật nhỏ sống trong một khu rừng. Do nạn phá rừng, môi trường sống bị chia cắt thành nhiều mảnh nhỏ biệt lập. Mỗi mảnh rừng chỉ còn giữ lại một số ít cá thể của quần thể ban đầu. Theo thời gian, sự khác biệt về tần số alen giữa các quần thể nhỏ này ngày càng lớn, thậm chí một số alen ban đầu có trong quần thể lớn đã biến mất hoàn toàn ở một số quần thể nhỏ. Nhân tố tiến hóa nào có khả năng đóng vai trò quan trọng nhất gây ra sự phân hóa ngẫu nhiên này?

• A. Đột biến.
• B. Chọn lọc tự nhiên.
• C. Di nhập gen.
• D. Phiêu bạt di truyền.

Câu 5: Phát biểu nào sau đây giải thích đúng nhất vì sao giao phối không ngẫu nhiên được xem là một nhân tố tiến hóa, mặc dù nó không trực tiếp làm thay đổi tần số alen của quần thể?

• A. Vì nó tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể.
• B. Vì nó làm tăng sự đa dạng di truyền bằng cách tạo ra biến dị tổ hợp.
• C. Vì nó làm thay đổi thành phần kiểu gen (tần số kiểu gen) của quần thể.
• D. Vì nó sàng lọc và giữ lại những kiểu gen thích nghi hơn với môi trường.

Câu 6: Theo quan điểm của học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, đơn vị cơ bản của quá trình tiến hóa là gì?

• A. Cá thể.
• B. Quần thể.
• C. Loài.
• D. Nhiễm sắc thể.

Câu 7: Nguồn nguyên liệu sơ cấp (nguyên liệu ban đầu) chủ yếu cung cấp cho quá trình tiến hóa theo học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại là gì?

• A. Đột biến.
• B. Biến dị tổ hợp.
• C. Thường biến.
• D. Sự thay đổi môi trường.

Câu 8: Một trong những điểm tiến bộ quan trọng của học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại so với học thuyết Darwin là gì?

• A. Đã phát hiện ra chọn lọc tự nhiên là nhân tố chính của tiến hóa.
• B. Đã chứng minh sự tồn tại của các loài hóa thạch chuyển tiếp.
• C. Đã chỉ ra vai trò của môi trường trong quá trình tiến hóa.
• D. Đã giải thích được cơ chế phát sinh và di truyền các biến dị làm nguyên liệu cho tiến hóa.

Câu 9: Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lý thường xảy ra chậm và kéo dài qua nhiều giai đoạn trung gian. Cơ chế cách li sinh sản nào thường xuất hiện đầu tiên và đóng vai trò quan trọng trong việc khởi đầu sự phân hóa giữa các quần thể ban đầu?

• A. Cách li địa lý.
• B. Cách li tập tính.
• C. Cách li sau hợp tử.
• D. Lai xa và đa bội hóa.

Câu 10: Một loài thực vật A lưỡng bội (2n) lai với loài thực vật B lưỡng bội (2n) tạo ra cơ thể lai F1 bất thụ. Tuy nhiên, nhờ hiện tượng đa bội hóa ngẫu nhiên, một số cá thể F1 đã tạo ra thể song nhị bội (4n) có khả năng sinh sản. Thể song nhị bội này có thể giao phối với nhau nhưng không thể giao phối với dạng bố mẹ lưỡng bội. Đây là ví dụ về con đường hình thành loài nào?

• A. Hình thành loài bằng con đường địa lý.
• B. Hình thành loài bằng con đường sinh thái.
• C. Hình thành loài bằng lai xa và đa bội hóa.
• D. Hình thành loài bằng cách li tập tính.

Câu 11: Giả sử có một quần thể côn trùng sống trên một loại cây chủ nhất định. Một nhóm nhỏ trong quần thể này bắt đầu chuyển sang sống và sinh sản trên một loại cây chủ mới gần đó. Theo thời gian, nhóm côn trùng trên cây chủ mới phát triển những khác biệt về thời gian sinh sản và sở thích cây chủ so với nhóm ban đầu. Nếu sự khác biệt này đủ lớn để ngăn cản sự giao phối giữa hai nhóm, dẫn đến hình thành loài mới, thì đây là ví dụ về con đường hình thành loài nào?

• A. Hình thành loài bằng con đường địa lý.
• B. Hình thành loài bằng con đường sinh thái.
• C. Hình thành loài bằng lai xa và đa bội hóa.
• D. Hình thành loài bằng cách li địa lý.

Câu 12: Cơ chế cách li sinh sản sau hợp tử là những rào cản ngăn cản sự trao đổi gen giữa các quần thể bằng cách nào?

• A. Ngăn cản sự thụ tinh hình thành hợp tử.
• B. Ngăn cản cá thể khác loài giao phối với nhau.
• C. Làm cho mùa sinh sản của các loài khác nhau.
• D. Làm cho con lai không có khả năng sinh sản hoặc sức sống kém.

Câu 13: Theo học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, vai trò của chọn lọc tự nhiên là gì?

• A. Sàng lọc và làm thay đổi tần số kiểu gen, tần số alen của quần thể theo hướng xác định.
• B. Cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa.
• C. Làm thay đổi tần số alen một cách ngẫu nhiên, không theo hướng xác định.
• D. Làm thay đổi tần số kiểu gen nhưng không làm thay đổi tần số alen.

Câu 14: Đột biến gen thường có tần số rất thấp và mang tính ngẫu nhiên, vô hướng. Vậy vì sao đột biến gen vẫn được coi là nguồn nguyên liệu quan trọng cho quá trình tiến hóa?

• A. Vì hầu hết đột biến gen là có lợi cho sinh vật.
• B. Vì đột biến gen luôn xảy ra đồng loạt trên nhiều cá thể.
• C. Vì tần số đột biến gen rất cao ở mọi loài.
• D. Vì đột biến gen tạo ra các alen mới, làm tăng đa dạng di truyền của quần thể.

Câu 15: So với tiến hóa nhỏ, tiến hóa lớn có những đặc điểm nào sau đây?

• A. Diễn ra trong thời gian ngắn, trên phạm vi một quần thể.
• B. Diễn ra trên quy mô rộng lớn, thời gian địa chất lâu dài, hình thành các nhóm phân loại trên loài.
• C. Chỉ bao gồm sự thay đổi tần số alen và kiểu gen của quần thể.
• D. Kết quả là sự hình thành loài mới.

Câu 16: Khi nói về phiêu bạt di truyền (trôi dạt di truyền), phát biểu nào sau đây không đúng?

• A. Làm thay đổi tần số alen của quần thể một cách ngẫu nhiên.
• B. Thường có vai trò quan trọng ở các quần thể có kích thước nhỏ.
• C. Luôn làm tăng sự đa dạng di truyền của quần thể.
• D. Có thể loại bỏ hoàn toàn một alen nào đó ra khỏi quần thể, kể cả alen có lợi.

Câu 17: Sự cách li địa lý giữa các quần thể cùng loài có vai trò gì trong quá trình hình thành loài mới?

• A. Ngăn cản sự trao đổi gen, tạo điều kiện cho sự phân hóa vốn gen giữa các quần thể.
• B. Trực tiếp tạo ra các biến dị di truyền mới.
• C. Làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác định.
• D. Luôn dẫn đến sự hình thành loài mới một cách nhanh chóng.

Câu 18: Tại sao nói đột biến gen là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa?

• A. Vì tần số phát sinh đột biến gen rất cao.
• B. Vì đột biến gen luôn có lợi và được chọn lọc giữ lại.
• C. Vì đột biến gen làm phát sinh các alen mới, từ đó tạo ra các biến dị di truyền.
• D. Vì đột biến gen chỉ xảy ra ở những cá thể thích nghi nhất.

Câu 19: Trong các nhân tố sau, nhân tố nào làm thay đổi tần số alen của quần thể theo một hướng xác định?

• A. Đột biến.
• B. Chọn lọc tự nhiên.
• C. Phiêu bạt di truyền.
• D. Giao phối không ngẫu nhiên.

Câu 20: Điều nào sau đây không phải là đặc điểm của quá trình tiến hóa nhỏ?

• A. Diễn ra trong phạm vi quần thể.
• B. Kết quả là hình thành loài mới.
• C. Là quá trình biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể.
• D. Dẫn đến sự hình thành các nhóm phân loại trên loài.

Câu 21: Một quần thể ếch sống trong một ao nhỏ. Do một cơn hạn hán kéo dài, kích thước ao bị thu hẹp nghiêm trọng, chỉ còn lại một số ít ếch sống sót. Những ếch sống sót này có thể không đại diện đầy đủ cho sự đa dạng di truyền của quần thể ban đầu. Khi ao đầy nước trở lại và quần thể phục hồi, cấu trúc di truyền của quần thể mới có thể khác biệt đáng kể so với quần thể ban đầu. Hiện tượng này được gọi là gì?

• A. Hiệu ứng thắt cổ chai (Bottleneck effect).
• B. Hiệu ứng người sáng lập (Founder effect).
• C. Chọn lọc ổn định.
• D. Di nhập gen.

Câu 22: Cơ chế cách li sinh sản trước hợp tử là những rào cản ngăn cản sự thụ tinh hình thành hợp tử. Ví dụ nào sau đây minh họa cho cơ chế cách li sinh sản trước hợp tử?

• A. Con lai giữa hai loài có sức sống kém.
• B. Hai loài chim có tiếng hót gọi bạn tình khác nhau.
• C. Hợp tử giữa hai loài bị chết ngay sau khi hình thành.
• D. Con lai giữa hai loài là bất thụ.

Câu 23: Theo học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, nhân tố nào sau đây có thể làm giảm sự khác biệt về tần số alen giữa các quần thể?

• A. Đột biến.
• B. Chọn lọc tự nhiên.
• C. Di nhập gen.
• D. Phiêu bạt di truyền.

Câu 24: Tại sao sự đa bội hóa (tăng số lượng bộ nhiễm sắc thể) có vai trò quan trọng trong quá trình hình thành loài mới, đặc biệt là ở thực vật?

• A. Vì đa bội hóa luôn tạo ra các gen mới có lợi.
• B. Vì đa bội hóa làm tăng khả năng di nhập gen giữa các quần thể.
• C. Vì đa bội hóa giúp quần thể đạt cân bằng Hardy-Weinberg nhanh hơn.
• D. Vì đa bội hóa có thể tạo ra cơ chế cách li sinh sản ngay lập tức với dạng gốc.

Câu 25: Theo học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, vật chất di truyền (ADN) đóng vai trò gì trong tiến hóa?

• A. Là cơ sở vật chất của tính di truyền và biến dị, cung cấp nền tảng cho sự phát sinh biến dị.
• B. Là nhân tố trực tiếp làm thay đổi tần số alen của quần thể.
• C. Là môi trường tác động lên kiểu hình của sinh vật.
• D. Là đơn vị cơ bản của quá trình tiến hóa.

Câu 26: Tại sao trong quần thể lớn, vai trò của phiêu bạt di truyền thường ít quan trọng hơn so với quần thể nhỏ?

• A. Vì đột biến ít xảy ra ở quần thể lớn.
• B. Vì ảnh hưởng của sự ngẫu nhiên lên tần số alen là không đáng kể.
• C. Vì chọn lọc tự nhiên không tác động lên quần thể lớn.
• D. Vì di nhập gen chỉ xảy ra ở quần thể nhỏ.

Câu 27: Mối quan hệ giữa đột biến và chọn lọc tự nhiên trong quá trình tiến hóa theo học thuyết tổng hợp là gì?

• A. Đột biến chỉ xảy ra khi có chọn lọc tự nhiên.
• B. Chọn lọc tự nhiên gây ra các đột biến theo hướng thích nghi.
• C. Đột biến và chọn lọc tự nhiên là hai nhân tố hoàn toàn độc lập và không tương tác.
• D. Đột biến cung cấp nguyên liệu, chọn lọc tự nhiên sàng lọc và định hướng quá trình tiến hóa.

Câu 28: Quan niệm về loài trong học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại là gì?

• A. Loài là tập hợp các cá thể có hình thái giống nhau.
• B. Loài là đơn vị phân loại cơ bản trong hệ thống phân loại.
• C. Loài là một hoặc một nhóm quần thể có khả năng giao phối và sinh con hữu thụ, cách li sinh sản với các nhóm khác.
• D. Loài là tập hợp các cá thể sống trong cùng một khu vực địa lý.

Câu 29: Trong một quần thể thực vật, xét gen A có 2 alen A và a. Tần số alen A = 0.8, a = 0.2. Nếu quần thể chuyển sang hình thức tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ, tần số alen của quần thể sẽ thay đổi như thế nào?

• A. Tần số alen A và a không thay đổi.
• B. Tần số alen A giảm dần, tần số alen a tăng dần.
• C. Tần số alen A tăng dần, tần số alen a giảm dần.
• D. Tần số alen A và a thay đổi ngẫu nhiên.

Câu 30: Phân tích vai trò của môi trường trong quá trình tiến hóa theo quan điểm hiện đại.

• A. Môi trường là nhân tố trực tiếp gây ra các đột biến.
• B. Môi trường cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa.
• C. Môi trường làm thay đổi tần số alen một cách ngẫu nhiên.
• D. Môi trường quy định chiều hướng của chọn lọc tự nhiên.

Câu 1: Theo học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, nhân tố tiến hóa nào sau đây vừa làm thay đổi tần số alen, vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo một chiều hướng xác định?

• A. Đột biến
• B. Di nhập gen
• C. Phiêu bạt di truyền
• D. Chọn lọc tự nhiên

Câu 2: Nguồn nguyên liệu chủ yếu cho quá trình tiến hóa theo học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại là:

• A. Biến dị thường biến
• B. Chọn lọc tự nhiên
• C. Đột biến và biến dị tổ hợp
• D. Giao phối không ngẫu nhiên

Câu 3: Xét một quần thể thực vật có gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Ban đầu quần thể có tần số alen A là 0.6, tần số alen a là 0.4. Giả sử có một lượng hạt phấn từ quần thể khác mang alen A với tần số 0.8 di nhập vào quần thể này, làm thay đổi tần số alen A lên 0.65. Nhân tố tiến hóa nào đang tác động và làm thay đổi tần số alen A như vậy?

• A. Đột biến
• B. Di nhập gen
• C. Chọn lọc tự nhiên
• D. Phiêu bạt di truyền

Câu 4: Trong một quần thể nhỏ gồm 50 cá thể, ban đầu có 10 cá thể mang kiểu gen AA, 20 cá thể mang Aa và 20 cá thể mang aa. Do một thảm họa tự nhiên, chỉ còn lại 5 cá thể sống sót ngẫu nhiên: 3 cá thể AA và 2 cá thể Aa. Tần số alen A trong quần thể còn lại là bao nhiêu? Nhân tố tiến hóa nào có khả năng gây ra sự thay đổi tần số alen đột ngột và không theo hướng thích nghi này?

• A. Tần số A = 0.8; Phiêu bạt di truyền
• B. Tần số A = 0.6; Chọn lọc tự nhiên
• C. Tần số A = 0.5; Giao phối không ngẫu nhiên
• D. Tần số A = 0.4; Đột biến

Câu 5: Tại sao giao phối không ngẫu nhiên (như tự thụ phấn, giao phối cận huyết) được coi là một nhân tố tiến hóa, mặc dù nó không làm thay đổi tần số alen của quần thể?

• A. Vì nó tạo ra các alen mới.
• B. Vì nó làm tăng sự đa dạng di truyền trong quần thể.
• C. Vì nó làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.
• D. Vì nó quy định chiều hướng tiến hóa.

Câu 6: Khái niệm loài sinh học theo học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại nhấn mạnh tiêu chí nào là quan trọng nhất để phân biệt hai quần thể có phải là hai loài khác nhau hay không?

• A. Sự giống nhau về hình thái và cấu tạo.
• B. Sự giống nhau về đặc điểm sinh hóa và sinh lý.
• C. Cùng phân bố trong một khu vực địa lý.
• D. Cách ly sinh sản với các quần thể khác.

Câu 7: Cơ chế cách ly nào sau đây được coi là cơ chế cách ly trước hợp tử?

• A. Cách ly theo mùa sinh sản.
• B. Bất thụ của con lai.
• C. Con lai chết non.
• D. Giảm sức sống của con lai.

Câu 8: Quá trình hình thành loài khác khu vực địa lý (hình thành loài bằng con đường địa lý) thường trải qua những giai đoạn nào?

• A. Cách ly sinh sản → Cách ly địa lý → Phân hóa vốn gen.
• B. Cách ly địa lý → Phân hóa vốn gen → Cách ly sinh sản.
• C. Phân hóa vốn gen → Cách ly địa lý → Cách ly sinh sản.
• D. Cách ly địa lý → Cách ly sinh sản → Phân hóa vốn gen.

Câu 9: Trường hợp nào sau đây là ví dụ về hình thành loài bằng con đường cách ly tập tính?

• A. Hai quần thể cá sống ở hai tầng nước khác nhau trong cùng một hồ.
• B. Một loài thực vật lưỡng bội đột biến thành thể tứ bội và không giao phối được với dạng lưỡng bội.
• C. Hai loài chim sẻ có hình thức ve vãn, gọi bạn tình khác nhau.
• D. Một quần thể côn trùng chuyển sang ăn loại cây mới và sinh sản trên đó.

Câu 10: Lai xa và đa bội hóa là cơ chế quan trọng trong hình thành loài mới ở thực vật. Con đường này được xếp vào hình thức hình thành loài nào?

• A. Hình thành loài cùng khu vực địa lý.
• B. Hình thành loài khác khu vực địa lý.
• C. Hình thành loài bằng con đường địa lý.
• D. Hình thành loài do cách ly địa lý.

Câu 11: Giả sử một quần thể bướm sống trên một hòn đảo nhỏ. Do một cơn bão lớn, một số ít cá thể bướm bị cuốn trôi sang một hòn đảo khác biệt về môi trường. Quần thể mới được thành lập từ những cá thể này có vốn gen chỉ là một phần nhỏ và có thể không đại diện cho quần thể gốc. Hiện tượng này mô tả tác động rõ rệt của nhân tố tiến hóa nào?

• A. Di nhập gen
• B. Chọn lọc tự nhiên
• C. Phiêu bạt di truyền
• D. Đột biến

Câu 12: Phân tích thành phần kiểu gen của một quần thể côn trùng qua các thế hệ cho thấy tỉ lệ dị hợp tử giảm dần qua các thế hệ, trong khi tần số alen không thay đổi đáng kể. Nhân tố tiến hóa nào có khả năng chi phối sự thay đổi này?

• A. Đột biến
• B. Di nhập gen
• C. Phiêu bạt di truyền
• D. Giao phối không ngẫu nhiên

Câu 13: Vai trò chủ yếu của đột biến gen trong quá trình tiến hóa là gì?

• A. Tạo ra các alen mới, cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa.
• B. Làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định.
• C. Làm thay đổi thành phần kiểu gen theo hướng tăng đồng hợp tử.
• D. Loại bỏ các alen có hại ra khỏi quần thể.

Câu 14: Biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa. Biến dị tổ hợp được tạo ra chủ yếu nhờ những quá trình nào trong sinh sản hữu tính?

• A. Đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể.
• B. Hoán vị gen, phân ly độc lập và thụ tinh.
• C. Tự thụ phấn và giao phối cận huyết.
• D. Di nhập gen và phiêu bạt di truyền.

Câu 15: Khi nói về vai trò của các nhân tố tiến hóa, phát biểu nào sau đây là SAI?

• A. Đột biến tạo ra nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa.
• B. Di nhập gen có thể làm phong phú vốn gen của quần thể.
• C. Chọn lọc tự nhiên quy định chiều hướng tiến hóa.
• D. Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen của quần thể.

Câu 16: Một quần thể cây có gen kháng sâu (R) trội hoàn toàn so với gen mẫn cảm (r). Khi phun thuốc trừ sâu, những cây mẫn cảm (kiểu gen rr) bị chết, trong khi những cây kháng sâu (RR, Rr) sống sót. Hiện tượng này thể hiện rõ rệt vai trò của nhân tố tiến hóa nào?

• A. Đột biến
• B. Chọn lọc tự nhiên
• C. Di nhập gen
• D. Phiêu bạt di truyền

Câu 17: Tiến hóa nhỏ (microevolution) là quá trình làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể. Đơn vị cơ sở của tiến hóa nhỏ là:

• A. Cá thể
• B. Loài
• C. Quần thể
• D. Hệ sinh thái

Câu 18: Phân tích sự tiến hóa của một loài cá trong một hồ bị chia cắt thành hai phần bởi một đập nước. Sau nhiều thế hệ, hai quần thể cá ở hai phần hồ không còn khả năng giao phối với nhau, tạo thành hai loài khác biệt. Con đường hình thành loài này phù hợp với phương thức nào?

• A. Hình thành loài khác khu vực địa lý.
• B. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do lai xa và đa bội hóa.
• C. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly tập tính.
• D. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly sinh thái.

Câu 19: Một quần thể cây A mọc trên đất chua và một quần thể cây A khác mọc trên đất kiềm trong cùng một khu vực địa lý. Theo thời gian, do sự chọn lọc của môi trường đất khác nhau, hai quần thể này dần tích lũy những khác biệt di truyền và cuối cùng không thể giao phối với nhau. Đây là ví dụ về hình thành loài bằng con đường nào?

• A. Hình thành loài khác khu vực địa lý.
• B. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do lai xa và đa bội hóa.
• C. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly tập tính.
• D. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly sinh thái.

Câu 20: Phát biểu nào sau đây về vai trò của chọn lọc tự nhiên là đúng nhất theo học thuyết tiến hóa tổng hợp?

• A. Chọn lọc tự nhiên tạo ra nguồn nguyên liệu mới cho tiến hóa.
• B. Chọn lọc tự nhiên chỉ làm thay đổi thành phần kiểu gen, không làm thay đổi tần số alen.
• C. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình, làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen theo hướng thích nghi.
• D. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố duy nhất làm thay đổi tần số alen một cách ngẫu nhiên.

Câu 21: Sự xuất hiện đột ngột của một quần thể thực vật mới có bộ nhiễm sắc thể gấp đôi bộ nhiễm sắc thể của loài gốc trong cùng một khu vực địa lý, và quần thể mới này không thể giao phối hữu thụ với loài gốc. Đây là minh chứng rõ ràng cho phương thức hình thành loài nào?

• A. Hình thành loài khác khu vực địa lý.
• B. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do đa bội hóa.
• C. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly tập tính.
• D. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly sinh thái.

Câu 22: Theo quan điểm tiến hóa tổng hợp, yếu tố nào sau đây KHÔNG được xem là một nhân tố tiến hóa?

• A. Di nhập gen
• B. Phiêu bạt di truyền
• C. Giao phối không ngẫu nhiên
• D. Biến dị thường biến

Câu 23: Tại sao quá trình hình thành loài mới bằng con đường địa lý thường diễn ra chậm chạp?

• A. Vì cần thời gian dài để tích lũy các biến đổi di truyền và hình thành cách ly sinh sản dưới tác động của các nhân tố tiến hóa trong điều kiện cách ly địa lý.
• B. Vì chỉ có đột biến mới tạo ra sự khác biệt di truyền.
• C. Vì chọn lọc tự nhiên chỉ tác động khi có sự cạnh tranh gay gắt.
• D. Vì di nhập gen diễn ra liên tục giữa các quần thể.

Câu 24: Cơ chế cách ly sau hợp tử là cơ chế ngăn cản sự hình thành loài mới bằng cách:

• A. Ngăn cản sự giao phối giữa các cá thể thuộc các quần thể khác nhau.
• B. Ngăn cản sự thụ tinh giữa giao tử đực và giao tử cái.
• C. Làm cho hợp tử bị chết, con lai không có khả năng sống sót hoặc bị bất thụ.
• D. Làm cho các cá thể có mùa sinh sản khác nhau.

Câu 25: Vai trò của phiêu bạt di truyền (biến động di truyền) thường thể hiện rõ rệt nhất ở những quần thể nào?

• A. Quần thể có kích thước nhỏ.
• B. Quần thể có kích thước lớn.
• C. Quần thể sống trong môi trường ổn định.
• D. Quần thể có sự di nhập gen mạnh.

Câu 26: Phân tích một quần thể động vật cho thấy có sự ưu tiên giao phối giữa các cá thể có cùng màu lông. Điều này dẫn đến sự thay đổi nào trong cấu trúc di truyền của quần thể?

• A. Tăng tần số alen quy định màu lông ưa thích.
• B. Giảm sự đa dạng di truyền của quần thể.
• C. Làm thay đổi thành phần kiểu gen theo hướng tăng tỉ lệ đồng hợp tử.
• D. Làm phát sinh các alen mới quy định màu lông.

Câu 27: Sự khác biệt về cấu trúc di truyền giữa các quần thể cùng loài sống trong các môi trường khác nhau là kết quả chủ yếu của sự tác động kết hợp của các nhân tố nào?

• A. Đột biến và giao phối không ngẫu nhiên.
• B. Đột biến và chọn lọc tự nhiên.
• C. Di nhập gen và phiêu bạt di truyền.
• D. Giao phối không ngẫu nhiên và phiêu bạt di truyền.

Câu 28: Tại sao nói tiến hóa nhỏ là quá trình cơ bản và là tiền đề cho tiến hóa lớn?

• A. Vì tiến hóa nhỏ làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể, dẫn đến sự hình thành loài mới, là đơn vị cơ sở để hình thành các nhóm phân loại cao hơn.
• B. Vì tiến hóa nhỏ diễn ra nhanh chóng, còn tiến hóa lớn diễn ra chậm chạp.
• C. Vì tiến hóa nhỏ chỉ liên quan đến sự thay đổi gen, còn tiến hóa lớn liên quan đến sự thay đổi nhiễm sắc thể.
• D. Vì tiến hóa nhỏ xảy ra ở mọi loài, còn tiến hóa lớn chỉ xảy ra ở một số loài đặc biệt.

Câu 29: Giả sử có hai quần thể ốc sên sống ở hai bờ khác nhau của một con sông rộng. Con sông là rào cản địa lý ngăn cản sự di chuyển giữa hai quần thể. Theo thời gian, tần số các alen trong hai quần thể này dần trở nên khác biệt đáng kể do tác động của đột biến ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên (nếu môi trường hai bờ khác nhau), và đặc biệt là phiêu bạt di truyền (nếu quần thể nhỏ). Quá trình này cuối cùng có thể dẫn đến sự hình thành loài mới thông qua cơ chế nào?

• A. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly tập tính.
• B. Hình thành loài khác khu vực địa lý (con đường địa lý).
• C. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do lai xa và đa bội hóa.
• D. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly sinh thái.

Câu 30: Một nhà khoa học quan sát thấy một quần thể côn trùng sống trên một loại cây chủ nhất định. Một nhóm nhỏ côn trùng trong quần thể này bắt đầu chuyển sang sống và sinh sản trên một loại cây mới mọc gần đó. Theo thời gian, nhóm côn trùng trên cây mới có sự khác biệt về thời điểm sinh sản so với nhóm côn trùng trên cây cũ, dẫn đến cách ly sinh sản. Con đường hình thành loài này là ví dụ về:

• A. Hình thành loài khác khu vực địa lý.
• B. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do lai xa và đa bội hóa.
• C. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly tập tính.
• D. Hình thành loài cùng khu vực địa lý do cách ly sinh thái.

Câu 1: Theo quan điểm của Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, đơn vị cơ sở của tiến hóa là gì?

• A. Cá thể
• B. Loài
• C. Nòi
• D. Quần thể

Câu 2: Yếu tố nào sau đây KHÔNG được coi là một nhân tố tiến hóa theo Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại?

• A. Đột biến
• B. Chọn lọc tự nhiên
• C. Tập quán hoạt động của động vật
• D. Phiêu bạt di truyền

Câu 3: Tại sao đột biến được xem là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa?

• A. Vì đột biến luôn tạo ra các alen có lợi.
• B. Vì đột biến tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể.
• C. Vì tần số đột biến rất cao trong tự nhiên.
• D. Vì đột biến chỉ xảy ra ở các gen quan trọng.

Câu 4: Quá trình di nhập gen (dòng gen) có vai trò gì đối với vốn gen của quần thể?

• A. Làm thay đổi tần số alen và làm phong phú hoặc nghèo nàn vốn gen của quần thể.
• B. Chỉ làm tăng sự đa dạng di truyền của quần thể.
• C. Chỉ làm giảm sự đa dạng di truyền của quần thể.
• D. Không làm thay đổi tần số alen nhưng làm thay đổi thành phần kiểu gen.

Câu 5: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên yếu tố nào của quần thể?

• A. Tần số alen
• B. Tần số kiểu gen
• C. Kiểu hình của cá thể
• D. Vốn gen của quần thể

Câu 6: Trong một quần thể thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Do một trận lụt lớn, phần lớn cá thể hoa đỏ bị cuốn trôi, chỉ còn lại một số ít cá thể hoa đỏ và hoa trắng sống sót. Hiện tượng này minh họa rõ nhất vai trò của nhân tố tiến hóa nào?

• A. Đột biến
• B. Chọn lọc tự nhiên
• C. Di nhập gen
• D. Phiêu bạt di truyền (Biến động ngẫu nhiên)

Câu 7: Giao phối không ngẫu nhiên (ví dụ: tự phối, giao phối cận huyết) có vai trò gì trong tiến hóa?

• A. Làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen.
• B. Không làm thay đổi tần số alen nhưng làm thay đổi thành phần kiểu gen theo hướng tăng đồng hợp tử.
• C. Chỉ làm tăng tần số alen trội.
• D. Chỉ làm giảm tần số alen lặn.

Câu 8: Quần thể nào sau đây có thể đạt trạng thái cân bằng di truyền theo định luật Hardy-Weinberg?

• A. Một quần thể lớn ngẫu phối, không có đột biến và di nhập gen, không chịu áp lực chọn lọc.
• B. Một quần thể nhỏ chịu tác động mạnh của biến động ngẫu nhiên.
• C. Một quần thể thực vật thường xuyên tự thụ phấn.
• D. Một quần thể động vật bị săn bắt chọn lọc bởi kẻ thù tự nhiên.

Câu 9: Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là 0,4 AA + 0,4 Aa + 0,2 aa = 1. Nếu quần thể này giao phối ngẫu nhiên và không có các nhân tố tiến hóa khác tác động, cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ tiếp theo sẽ là bao nhiêu?

• A. 0,4 AA + 0,4 Aa + 0,2 aa
• B. 0,36 AA + 0,48 Aa + 0,16 aa
• C. 0,6 AA + 0,4 Aa
• D. 0,5 AA + 0,5 aa

Câu 10: Sự khác biệt cơ bản giữa tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn theo Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại là gì?

• A. Tiến hóa nhỏ diễn ra nhanh hơn tiến hóa lớn.
• B. Tiến hóa nhỏ chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, còn tiến hóa lớn thì không.
• C. Tiến hóa nhỏ là quá trình biến đổi trong phạm vi quần thể dẫn đến hình thành loài mới, còn tiến hóa lớn là quá trình hình thành các đơn vị phân loại trên loài.
• D. Tiến hóa nhỏ chỉ diễn ra ở thực vật, tiến hóa lớn chỉ diễn ra ở động vật.

Câu 11: Theo khái niệm loài sinh học, hai quần thể được coi là thuộc cùng một loài khi nào?

• A. Có hình thái giống nhau.
• B. Có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên và sinh ra con cái có khả năng sinh sản.
• C. Sống cùng một khu vực địa lý.
• D. Có số lượng nhiễm sắc thể giống nhau.

Câu 12: Cơ chế cách ly nào sau đây được gọi là cách ly trước hợp tử?

• A. Cách ly tập tính
• B. Cách ly sống sót kém của con lai
• C. Cách ly vô sinh của con lai
• D. Cách ly do hợp tử bị chết

Câu 13: Tại sao cách ly địa lý thường được xem là điều kiện cần thiết nhưng chưa đủ để hình thành loài mới?

• A. Vì cách ly địa lý luôn dẫn đến sự hình thành loài mới rất nhanh.
• B. Vì cách ly địa lý không làm thay đổi tần số alen của quần thể.
• C. Vì cần có sự tích lũy sai khác di truyền và xuất hiện cách ly sinh sản để ngăn cản giao phối hữu hiệu.
• D. Vì chỉ có đột biến mới đủ sức tạo ra loài mới.

Câu 14: Quá trình hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường gặp ở nhóm sinh vật nào và có ưu điểm gì?

• A. Thực vật; có thể hình thành loài mới nhanh chóng.
• B. Động vật; tạo ra các kiểu gen đồng hợp trội.
• C. Vi sinh vật; giúp tăng cường khả năng thích ứng.
• D. Cả thực vật và động vật; là con đường chậm chạp nhưng chắc chắn.

Câu 15: Giả sử một quần thể côn trùng sống trên cây A. Do một biến đổi khí hậu, một nhóm côn trùng di chuyển sang sống trên cây B (khác loài với cây A). Theo thời gian, nhóm côn trùng trên cây B thích nghi với điều kiện sống mới và thức ăn mới, dần dần không còn giao phối được với nhóm côn trùng ban đầu trên cây A. Đây là ví dụ về con đường hình thành loài nào?

• A. Hình thành loài bằng con đường địa lý.
• B. Hình thành loài bằng con đường sinh thái.
• C. Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa.
• D. Hình thành loài đột ngột.

Câu 16: Sự thay đổi tần số alen của một gen qua các thế hệ trong một quần thể nhỏ hoàn toàn do ngẫu nhiên, không liên quan đến áp lực chọn lọc, là đặc điểm của nhân tố tiến hóa nào?

• A. Đột biến
• B. Chọn lọc tự nhiên
• C. Di nhập gen
• D. Phiêu bạt di truyền

Câu 17: Phân tích một quần thể cây X cho thấy tần số alen A là 0,7 và tần số alen a là 0,3. Nếu quần thể này đang ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg, tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử (Aa) trong quần thể là bao nhiêu?

• A. 0,49
• B. 0,09
• C. 0,42
• D. 0,7

Câu 18: Nhân tố tiến hóa nào có khả năng làm xuất hiện các alen mới trong quần thể?

• A. Đột biến
• B. Chọn lọc tự nhiên
• C. Di nhập gen
• D. Giao phối không ngẫu nhiên

Câu 19: Tại sao chọn lọc tự nhiên được coi là nhân tố tiến hóa có hướng?

• A. Vì nó làm thay đổi tần số alen một cách ngẫu nhiên.
• B. Vì nó tích lũy các biến dị có lợi và đào thải các biến dị có hại, định hướng quá trình tiến hóa.
• C. Vì nó luôn tạo ra các kiểu hình mới.
• D. Vì nó chỉ tác động lên quần thể lớn.

Câu 20: Xét một gen có 2 alen A và a. Một quần thể đang có tần số alen A = 0,8 và a = 0,2. Do tác động của chọn lọc tự nhiên, những cá thể có kiểu hình lặn (aa) bị loại bỏ hoàn toàn trước tuổi sinh sản. Tần số alen a ở thế hệ sau (sau 1 thế hệ chọn lọc) sẽ như thế nào?

• A. Tăng lên.
• B. Giữ nguyên.
• C. Giảm đi.
• D. Không thể xác định.

Câu 21: Quá trình nào sau đây là biểu hiện của tiến hóa nhỏ?

• A. Sự hình thành chi.
• B. Sự phát sinh sự sống.
• C. Sự hình thành lớp.
• D. Sự hình thành nòi địa lý.

Câu 22: Cơ chế cách ly sinh sản đóng vai trò quan trọng trong quá trình hình thành loài mới vì:

• A. Nó ngăn cản sự trao đổi gen giữa các quần thể, duy trì sự khác biệt di truyền.
• B. Nó luôn dẫn đến sự thay đổi tần số alen.
• C. Nó tạo ra các alen mới trong quần thể.
• D. Nó chỉ tác động lên kiểu hình của cá thể.

Câu 23: Một quần thể có 1000 cá thể, trong đó có 10 cá thể đột biến đồng hợp lặn (aa) mang đặc điểm kém thích nghi bị chết trước tuổi sinh sản. Nếu tần số alen a ban đầu là 0,1, và quần thể này ngẫu phối sau khi loại bỏ cá thể aa, tần số alen a ở thế hệ sau sẽ thay đổi như thế nào so với ban đầu?

• A. Tăng lên.
• B. Giảm đi.
• C. Giữ nguyên.
• D. Không thể tính toán được.

Câu 24: Tại sao các nhà khoa học hiện đại cho rằng tiến hóa không chỉ là sự biến đổi hình thái mà còn là sự biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen?

• A. Vì sự thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen là cơ sở di truyền của sự biến đổi hình thái và thích nghi.
• B. Vì hình thái không phản ánh đúng mức độ tiến hóa của sinh vật.
• C. Vì chỉ có sự thay đổi tần số alen mới tạo ra loài mới.
• D. Vì biến đổi hình thái không có tính di truyền.

Câu 25: Trong một quần thể thực vật, có 3 kiểu gen AA, Aa, aa với tỷ lệ tương ứng là 0,5 : 0,3 : 0,2. Nếu quần thể này tự thụ phấn qua nhiều thế hệ, tỷ lệ kiểu gen đồng hợp tử (AA + aa) sẽ thay đổi như thế nào?

• A. Tăng lên.
• B. Giảm đi.
• C. Giữ nguyên.
• D. Không thể xác định nếu không biết tần số alen.

Câu 26: Một loài cá sống trong hồ A. Một nhóm cá con bị một dòng chảy cuốn trôi sang hồ B (một hồ mới hình thành và cách ly với hồ A). Điều kiện môi trường và nguồn thức ăn ở hồ B khác biệt đáng kể so với hồ A. Theo thời gian, nhóm cá ở hồ B tích lũy các đặc điểm thích nghi với môi trường mới và dần hình thành một loài cá mới không thể giao phối hữu hiệu với cá ở hồ A. Đây là ví dụ về con đường hình thành loài nào?

• A. Hình thành loài bằng con đường địa lý.
• B. Hình thành loài bằng con đường sinh thái.
• C. Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa.
• D. Hình thành loài đột ngột.

Câu 27: Phân tích dữ liệu di truyền của hai quần thể A và B của cùng một loài, người ta thấy có sự khác biệt đáng kể về tần số của một số alen. Sự khác biệt này có thể là do tác động của những nhân tố tiến hóa nào?

• A. Chỉ do đột biến.
• B. Chỉ do chọn lọc tự nhiên.
• C. Chỉ do di nhập gen và phiêu bạt di truyền.
• D. Do sự tác động khác nhau của đột biến, chọn lọc tự nhiên, di nhập gen và phiêu bạt di truyền.

Câu 28: Tốc độ tiến hóa nhỏ diễn ra nhanh hay chậm phụ thuộc chủ yếu vào các yếu tố nào?

• A. Chỉ phụ thuộc vào tốc độ phát sinh đột biến.
• B. Chỉ phụ thuộc vào áp lực chọn lọc tự nhiên.
• C. Phụ thuộc vào tốc độ đột biến, áp lực chọn lọc, quy mô quần thể, chế độ giao phối, và tốc độ sinh sản.
• D. Chỉ phụ thuộc vào kích thước quần thể.

Câu 29: Dựa trên cơ chế hình thành loài, hãy phân tích tại sao hình thành loài bằng con đường địa lý thường là con đường chậm, còn hình thành loài bằng lai xa và đa bội hóa lại là con đường nhanh?

• A. Địa lý chậm vì đột biến chậm, lai xa/đa bội nhanh vì đột biến nhanh.
• B. Địa lý chậm vì cần thời gian tích lũy sai khác di truyền và cách ly sinh sản dần xuất hiện, lai xa/đa bội nhanh vì tạo cách ly sinh sản đột ngột.
• C. Địa lý chậm vì chọn lọc yếu, lai xa/đa bội nhanh vì chọn lọc mạnh.
• D. Địa lý chậm vì quần thể lớn, lai xa/đa bội nhanh vì quần thể nhỏ.

Câu 30: Nhận định nào sau đây về vai trò của các nhân tố tiến hóa là chính xác theo Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại?

• A. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố duy nhất tạo ra sự đa dạng di truyền.
• B. Phiêu bạt di truyền luôn làm tăng sự đa dạng di truyền của quần thể.
• C. Giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác định.
• D. Mỗi nhân tố tiến hóa có vai trò và đặc điểm tác động riêng, cùng phối hợp làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể.