Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Sợi nhiễm sắc 30nm được hình thành nhờ cấu trúc bậc cao hơn của sợi nhiễm sắc 11nm. Cấu trúc bậc cao hơn này được gọi là gì và vai trò chính của nó trong tế bào là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong quá trình phân bào, cấu trúc nhiễm sắc thể thay đổi từ dạng sợi mảnh sang dạng đóng xoắn tối đa ở kì giữa. Ý nghĩa sinh học của sự thay đổi cấu trúc này là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n=24. Trong một tế bào sinh dưỡng của loài này, người ta đếm được 25 nhiễm sắc thể. Đây là dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể có thể dẫn đến hậu quả nào sau đây về mặt di truyền?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Cơ chế nào sau đây thường dẫn đến đột biến lệch bội ở người?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Một người mắc hội chứng Down có bộ nhiễm sắc thể là 47, trong đó cặp NST số 21 có 3 chiếc. Dạng đột biến số lượng NST gây ra hội chứng Down là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong chọn giống thực vật, người ta có thể sử dụng đột biến đa bội để tạo ra giống cây trồng mới. Ưu điểm chính của cây đa bội so với cây lưỡng bội là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Cho sơ đồ cấu trúc nhiễm sắc thể trước và sau đột biến: Trước: A-B-C-D-E-F-G-H Sau: A-B-C-E-F-G-H. Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào đã xảy ra?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Một đoạn nhiễm sắc thể mang các gene quy định màu hoa (đỏ - R, trắng - r) và hình dạng quả (tròn - T, bầu dục - t) ở một loài thực vật. Nếu xảy ra đột biến chuyển đoạn, đoạn nhiễm sắc thể này chuyển sang một NST khác. Hậu quả nào sau đây có thể xảy ra?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong một thí nghiệm, người ta chiếu xạ tia X vào hạt giống của một loài thực vật. Một số cây mọc lên từ hạt giống này có kích thước lá lớn hơn bình thường và màu sắc đậm hơn. Dạng đột biến nào có thể giải thích hiện tượng này?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Phân tích karyotype của một người, người ta thấy có 45 NST và NST giới tính là XO. Người này có thể mắc hội chứng nào sau đây?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: So sánh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể và đột biến số lượng nhiễm sắc thể, điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hai loại đột biến này là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong quá trình giảm phân ở một cơ thể có kiểu gene AaBb, cặp NST mang gene B và b không phân li trong giảm phân I. Các loại giao tử có thể được tạo ra là:

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Một quần thể thực vật giao phấn tự do, người ta phát hiện một cá thể có kiểu hình khác biệt so với các cá thể khác trong quần thể. Nghiên cứu tế bào sinh dưỡng của cá thể này, người ta thấy số lượng NST tăng gấp đôi so với bình thường. Dạng đột biến nào có khả năng cao nhất gây ra kiểu hình khác biệt này?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Ứng dụng nào sau đây không phải là ???ng dụng của đột biến nhiễm sắc thể trong thực tiễn?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Một loài động vật có cơ chế xác định giới tính XX/XY. Trong quá trình giảm phân của con cái, một cặp NST giới tính không phân li ở kì sau giảm phân II. Các loại trứng có thể được tạo ra là:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Đột biến mất đoạn nhỏ ở đầu mút nhiễm sắc thể thường ít gây hậu quả nghiêm trọng hơn so với mất đoạn ở giữa nhiễm sắc thể. Giải thích nào sau đây là phù hợp nhất?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Xét một cây lưỡng bội có kiểu gene AaBb. Nếu xảy ra đột biến tự đa bội hóa, kiểu gene của cây này có thể trở thành:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong một quần thể ruồi giấm, người ta phát hiện một số cá thể cái có mắt lồi và cánh xẻ. Biết rằng hai tính trạng này do hai gene nằm trên cùng một NST thường quy định và liên kết hoàn toàn. Nếu xảy ra đột biến đảo đoạn chứa cả hai gene này, điều gì có thể xảy ra?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Cho biết trình tự các gene trên một NST như sau: M-N-O-P-Q-R. Sau đột biến, trình tự gene trở thành: M-N-R-Q-P-O. Dạng đột biến cấu trúc NST nào đã xảy ra?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Một cây tứ bội (4n) có kiểu gene Aaaa. Khi giảm phân tạo giao tử, loại giao tử nào có thể được tạo ra?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Trong tế bào sinh dưỡng của người bình thường có 46 NST. Tế bào nào sau đây có thể chứa 23 NST?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đột biến chuyển đoạn không tương hỗ thường xảy ra giữa

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Một loài thực vật có bộ NST 2n=14. Thể một nhiễm kép của loài này có số lượng NST là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong các dạng đột biến cấu trúc NST, dạng nào có thể làm thay đổi vị trí của tâm động trên NST?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Cây dâu tằm tam bội (3n) thường được tạo ra bằng phương pháp nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phát biểu nào sau đây là đúng về đột biến nhiễm sắc thể?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Ở người, hội chứng Turner (XO) là dạng đột biến

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Trong cấu trúc siêu hiển vi của NST, nucleoxome là đơn vị cấu trúc cơ bản nhất. Thành phần cấu tạo của nucleoxome gồm:

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Một loài thực vật lưỡng bội có 2n=12. Khi lai giữa cây tứ bội (4n) và cây lưỡng bội (2n) của loài này, số lượng NST trong tế bào của cây con lai là:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong cấu trúc nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực, đơn vị cấu trúc cơ bản nhất được tạo thành từ phân tử DNA quấn quanh một lõi protein histon được gọi là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Sự khác biệt cơ bản giữa nhiễm sắc thể giới tính và nhiễm sắc thể thường là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Trong quá trình giảm phân tạo giao tử, một cặp nhiễm sắc thể không phân li. Số lượng nhiễm sắc thể có thể có trong giao tử đột biến của loài này là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dạng nào sau đây làm thay đổi vị trí của gen trên nhiễm sắc thể, nhưng không làm thay đổi số lượng gen?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Trong một thí nghiệm, người ta chiếu xạ tia X vào hạt giống khô, sau đó gieo các hạt này. Một số cây con phát triển từ hạt chiếu xạ có kiểu hình khác biệt so với cây đối chứng. Dạng đột biến nào có khả năng cao nhất gây ra sự thay đổi kiểu hình ở thế hệ cây con?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Cho sơ đồ một nhiễm sắc thể có các gen được kí hiệu A-B-C-D-*E-F-G-H (dấu * là tâm động). Sau đột biến, nhiễm sắc thể có cấu trúc A-B-C-*E-F-G-H. Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào đã xảy ra?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Một người đàn ông có kiểu gen XY bị đột biến lệch bội ở cặp nhiễm sắc thể giới tính, tạo ra giao tử XXY. Rối loạn phân li nhiễm sắc thể đã xảy ra ở kì nào của quá trình giảm phân?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong chọn giống thực vật, người ta sử dụng phương pháp gây đột biến đa bội để tạo ra giống mới. Ưu điểm chính của giống cây trồng đa bội so với giống lưỡng bội là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào có thể dẫn đến sự tăng cường hay giảm bớt mức độ biểu hiện của gen, do làm thay đổi số lượng bản sao của gen trên nhiễm sắc thể?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một tế bào sinh dưỡng của người bị đột biến thể ba nhiễm ở cặp nhiễm sắc thể số 21. Tổng số nhiễm sắc thể trong tế bào đột biến này là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Xét một đoạn nhiễm sắc thể có trình tự gen là 5'-ABCDEFG-3'. Sau đột biến, trình tự gen trở thành 5'-ABCGFED-3'. Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào đã xảy ra?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, sự trao đổi đoạn không cân giữa hai crômatit không chị em trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở kì đầu I giảm phân thường dẫn đến dạng đột biến nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Ở người, hội chứng Down là do thừa một nhiễm sắc thể số 21. Đây là một dạng đột biến nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Một quần thể thực vật lưỡng bội có 2n=14. Người ta phát hiện một cây tứ bội trong quần thể này. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của cây tứ bội này là bao nhiêu?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong quá trình tiến hóa, đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dạng nào được cho là có vai trò quan trọng trong việc hình thành loài mới, do có thể tạo ra sự cách ly sinh sản?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Quan sát tế bào sinh dưỡng của một người phụ nữ, người ta thấy có 45 nhiễm sắc thể và nhiễm sắc thể giới tính chỉ có một chiếc X. Đây là dạng đột biến lệch bội nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Nếu một gen quy định màu sắc hoa nằm trên một đoạn nhiễm sắc thể bị đảo đoạn, thì điều gì có thể xảy ra với sự di truyền của tính trạng màu sắc hoa?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong một quần thể ruồi giấm, người ta phát hiện một cá thể có mắt lồi do lặp đoạn một vùng nhiễm sắc thể. Nếu cá thể này giao phối với ruồi mắt bình thường, tỉ lệ kiểu hình mắt lồi ở đời con có thể là bao nhiêu, giả sử đột biến lặp đoạn không ảnh hưởng đến sức sống và khả năng sinh sản?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Một loài cây trồng lưỡng bội có bộ nhiễm sắc thể 2n=30. Người ta tạo ra một giống cây tam bội từ loài này. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của giống cây tam bội là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Cho biết cơ chế xác định giới tính ở người là XX ở nữ và XY ở nam. Nếu trong quá trình giảm phân của người mẹ, cặp nhiễm sắc thể giới tính không phân li ở giảm phân II, loại giao tử nào có thể được tạo ra?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đột biến lệch bội và đột biến đa bội khác nhau cơ bản ở điểm nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong công nghệ tế bào thực vật, người ta có thể sử dụng hóa chất consixin để gây đột biến đa bội. Consixin có tác dụng gì trong quá trình gây đột biến?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Xét một cá thể có kiểu gen AaBb. Nếu trong quá trình giảm phân, cặp nhiễm sắc thể mang gen Bb không phân li ở giảm phân I, các loại giao tử có thể được tạo ra từ quá trình giảm phân của cá thể này là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Phân tích karyotype (bộ nhiễm sắc thể đồ) của một người, người ta thấy có 47 nhiễm sắc thể và cặp nhiễm sắc thể giới tính là XXY. Hội chứng di truyền nào tương ứng với karyotype này?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong một phép lai giữa cây tứ bội (4n) và cây lưỡng bội (2n) cùng loài, cơ thể con lai có thể có bộ nhiễm sắc thể là bao nhiêu?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Một đoạn nhiễm sắc thể bị đứt ra và gắn vào một nhiễm sắc thể không tương đồng khác. Đây là dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Ở một loài động vật, màu sắc lông do một gen nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định. Một đột biến lặp đoạn xảy ra làm tăng số lượng bản sao của gen này. Điều gì có thể xảy ra với mức độ biểu hiện của tính trạng màu sắc lông?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong quá trình phân bào, nhiễm sắc thể được nhân đôi ở kì nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n=16. Người ta quan sát thấy một cá thể có 32 nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng. Đây là dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Để nghiên cứu cấu trúc nhiễm sắc thể, người ta thường sử dụng phương pháp nào sau đây?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể (NST) nhân thực được tổ chức theo nhiều cấp độ xoắn. Trình tự đúng các cấp độ xoắn từ sợi cơ bản đến NST ở kì giữa nguyên phân là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Nucleosome là đơn vị cấu trúc cơ bản của chất nhiễm sắc, có vai trò quan trọng trong việc đóng gói phân tử ADN. Cấu tạo của một nucleosome bao gồm:

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Quan sát bộ NST của một loài động vật có vú, người ta thấy có 2n = 46. Trong đó, có 22 cặp NST thường và một cặp NST giới tính không tương đồng. Giới tính nào của loài này được xác định bởi cặp NST giới tính không tương đồng đó?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Một loài thực vật có bộ NST lưỡng bội 2n = 14. Giả sử trong quá trình giảm phân ở một cá thể, cặp NST số 3 không phân li trong giảm phân I, các cặp NST khác phân li bình thường. Các loại giao tử có thể được tạo ra từ cá thể này về số lượng NST là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây KHÔNG làm thay đổi số lượng vật chất di truyền trên nhiễm sắc thể?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một đoạn nhiễm sắc thể có trình tự gen là ABCDE. Sau đột biến, trình tự gen trên đoạn đó là ADCBE. Dạng đột biến cấu trúc NST đã xảy ra là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong chọn giống cây trồng, người ta có thể sử dụng phương pháp gây đột biến nào để tạo ra các giống cây có cơ quan sinh dưỡng lớn, tăng năng suất, nhưng thường giảm khả năng sinh sản hữu tính?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Hội chứng Down ở người là một ví dụ về đột biến số lượng nhiễm sắc thể. Đây là dạng đột biến nào và liên quan đến cặp NST nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Cơ chế nào sau đây là nguyên nhân chính dẫn đến sự phát sinh đột biến lệch bội?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Một loài thực vật có bộ NST lưỡng bội 2n = 24. Một thể đột biến của loài này được phát hiện có 36 NST trong tế bào sinh dưỡng. Dạng đột biến số lượng NST ở thể đột biến này là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Tại sao đột biến mất đoạn nhỏ trên NST thường ít gây hậu quả nghiêm trọng hơn so với đột biến mất đoạn lớn?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Đột biến lặp đoạn trên NST có thể có ý nghĩa gì đối với sự tiến hóa?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Một cá thể mang đột biến chuyển đoạn tương hỗ giữa hai NST không tương đồng. Trong quá trình giảm phân, sự phân li của các NST này có thể dẫn đến những loại giao tử nào về mặt cấu trúc NST?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Tại sao đột biến đảo đoạn có tâm động thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn đột biến đảo đoạn ngoài tâm động?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Một bệnh di truyền ở người được xác định là do đột biến lặp đoạn trên NST X gây ra. Nếu người bố bình thường (XY) và người mẹ mang đột biến lặp đoạn trên một trong hai NST X (dị hợp tử), xác suất để con trai của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Trong các dạng đột biến lệch bội ở người, dạng nào thường gây hậu quả nghiêm trọng nhất và thường dẫn đến sảy thai hoặc chết non?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Sự kiện nào xảy ra trong quá trình giảm phân có thể dẫn đến việc hình thành giao tử chứa cả hai NST tương đồng của một cặp?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 18. Do đột biến, một cá thể có bộ NST là 2n+1. Cá thể này có thể được gọi là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Dạng đột biến cấu trúc NST nào dưới đây có thể được ứng dụng để chuyển một đoạn NST từ loài này sang loài khác, tạo ra các giống cây trồng mang đặc điểm mong muốn?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Ở người, hội chứng Turner có bộ NST là 45, X (thể một nhiễm NST giới tính). Cơ chế phát sinh hội chứng này thường do sự không phân li của cặp NST giới tính nào và xảy ra ở giới nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 20. Một thể tứ bội (4n) của loài này sẽ có bao nhiêu NST trong tế bào sinh dưỡng?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tại sao đột biến chuyển đoạn không tương hỗ thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn đột biến chuyển đoạn tương hỗ?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Cho sơ đồ mô tả một đoạn NST trước và sau đột biến: Trước: A B C D E F G; Sau: A B C C D E F G. Dạng đột biến cấu trúc NST nào đã xảy ra?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Vai trò của protein histone trong cấu trúc NST là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 10. Một thể đột biến được phát hiện có 9 NST trong mỗi tế bào sinh dưỡng. Dạng đột biến số lượng NST ở thể đột biến này là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Tại sao đột biến lệch bội thường ít gặp ở thực vật hơn so với động vật, trong khi đột biến đa bội lại phổ biến và có giá trị trong chọn giống thực vật?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Hội chứng Klinefelter ở người có bộ NST là 47, XXY. Đây là dạng đột biến số lượng NST nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi nói về đột biến cấu trúc NST, phát biểu nào sau đây SAI?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Bộ NST lưỡng bội của một loài côn trùng là 2n = 8 (gồm 4 cặp NST). Giả sử có một cá thể bị đột biến thể không nhiễm kép. Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của cá thể này là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tại sao đột biến đảo đoạn được xem là có vai trò trong sự hình thành loài mới?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Cấu trúc nào dưới đây là đơn vị nhỏ nhất trong các mức độ xoắn của nhiễm sắc thể nhân thực, bao gồm một đoạn ADN quấn quanh khối protein histone?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể ở kì giữa nguyên phân, một nhiễm sắc thể kép được cấu tạo từ những thành phần nào sau đây?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Quan sát bộ nhiễm sắc thể của một loài động vật lưỡng bội (2n) ở kì giữa nguyên phân. Người ta thấy có tổng cộng 46 cromatit. Số lượng nhiễm sắc thể đơn trong tế bào sinh dưỡng bình thường của loài này là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Chức năng quan trọng nhất của nhiễm sắc thể đối với tế bào và cơ thể sinh vật là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) của mỗi loài sinh vật được đặc trưng bởi những yếu tố nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Một nhiễm sắc thể có trình tự các gen là A B C D E * F G H (dấu * là tâm động). Đột biến cấu trúc làm thay đổi trình tự gen thành A B C D E * F E H. Dạng đột biến này là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây KHÔNG làm thay đổi số lượng gen trên nhiễm sắc thể bị đột biến?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong chọn giống cây trồng, người ta có thể sử dụng dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào để loại bỏ những gen không mong muốn nằm trên một đoạn nhiễm sắc thể nhất định?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Cơ chế chung gây ra đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường là do:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14. Trong một tế bào sinh dưỡng của loài này, người ta đếm được 13 nhiễm sắc thể. Tế bào này thuộc dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Hội chứng Down ở người (thể ba nhiễm 21) là một ví dụ về dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Cơ chế phát sinh thể lệch bội là do sự không phân li của một hoặc một vài cặp nhiễm sắc thể trong quá trình nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Một thể đột biến của loài này có bộ nhiễm sắc thể 4n = 48. Thể đột biến này thuộc dạng nào và có thể được hình thành do cơ chế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: So với thể lưỡng bội, thể tự đa bội ở thực vật thường có đặc điểm gì nổi bật về mặt hình thái và sinh sản?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n. Khi giảm phân, nếu ở kì sau giảm phân I, một cặp nhiễm sắc thể tương đồng không phân li, thì sẽ tạo ra những loại giao tử có số lượng nhiễm sắc thể như thế nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Nếu sự không phân li của một cặp nhiễm sắc thể xảy ra ở kì sau nguyên phân trong tế bào sinh dưỡng, điều gì có thể xảy ra?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dạng chuyển đoạn tương hỗ giữa hai nhiễm sắc thể không tương đồng có thể dẫn đến hậu quả gì trong quá trình giảm phân?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Một loài thực vật có bộ NST 2n. Gen A và B nằm trên cùng một NST. Một đột biến cấu trúc làm cho đoạn chứa gen B bị lặp lại. Điều này có ý nghĩa gì đối với tiến hóa?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Xét một loài có bộ NST 2n. Một tế bào sinh dục sơ khai đực nguyên phân 3 lần, sau đó tất cả các tế bào con đều giảm phân bình thường. Tuy nhiên, ở một tế bào trong quá trình giảm phân II, cặp NST giới tính (giả sử XX) không phân li. Số loại giao tử tối đa có thể được tạo ra từ quá trình này là bao nhiêu?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Ở người, bộ nhiễm sắc thể 2n = 46. Một người được chẩn đoán mắc hội chứng Turner có bộ nhiễm sắc thể 44A + X. Đây là dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Tại sao thể đa bội lẻ (ví dụ 3n, 5n) ở thực vật thường không có khả năng sinh sản hữu tính hoặc rất hiếm gặp hạt/quả?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể có thể xảy ra giữa các nhiễm sắc thể nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Quan sát một tế bào đột biến ở kì giữa nguyên phân thấy có 10 nhiễm sắc thể kép. Tế bào này có thể thuộc dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Vai trò của tâm động trên nhiễm sắc thể là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Phân tích bộ nhiễm sắc thể của một cá thể cho thấy có 45 nhiễm sắc thể, trong đó có 22 cặp nhiễm sắc thể thường và chỉ có một nhiễm sắc thể giới tính X. Cá thể này có thể mắc hội chứng nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: So sánh giữa thể tự đa bội và thể dị đa bội, điểm khác biệt cơ bản nằm ở nguồn gốc của các bộ nhiễm sắc thể tăng lên. Thể dị đa bội được hình thành như thế nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dạng đảo đoạn có ý nghĩa gì trong tiến hóa?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Một hợp tử của loài A (2n=12) thụ tinh với giao tử của loài B (2n=14) tạo ra con lai. Sau đó, bộ nhiễm sắc thể của con lai này được nhân đôi lên. Bộ nhiễm sắc thể của thể dị đa bội được tạo thành là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Điều nào sau đây là đúng khi nói về nhiễm sắc thể giới tính ở động vật?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tại sao đột biến mất đoạn lớn trên nhiễm sắc thể thường gây hậu quả nghiêm trọng, thậm chí gây chết đối với sinh vật?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Cấu trúc nào sau đây là đơn vị cơ bản cấu tạo nên nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực, bao gồm lõi protein và đoạn ADN quấn quanh?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể của tế bào người dưới kính hiển vi vào kì giữa nguyên phân, người ta thấy một nhiễm sắc thể có tâm động nằm ở vị trí gần một đầu mút, chia nhiễm sắc thể thành một cánh rất ngắn và một cánh rất dài. Đây là dạng nhiễm sắc thể nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Tế bào sinh dưỡng của một cây thuộc loài này được phát hiện có 25 nhiễm sắc thể. Đây là dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây làm thay đổi vị trí các gen trên nhiễm sắc thể nhưng không làm thay đổi số lượng gen?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Một đoạn nhiễm sắc thể bị đứt ra và gắn vào nhiễm sắc thể không tương đồng. Đây là dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Cơ chế nào sau đây thường dẫn đến đột biến lệch bội (aneuploidy) trong quá trình giảm phân?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Tại sao đột biến mất đoạn lớn trên nhiễm sắc thể thường gây hậu quả nghiêm trọng, thậm chí gây chết cho sinh vật?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể có ý nghĩa gì đối với sự tiến hóa?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Một tế bào sinh tinh của một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 6, kí hiệu AaBbDd. Trong giảm phân I, cặp nhiễm sắc thể mang gen Aa không phân li, các cặp còn lại phân li bình thường. Các loại giao tử có thể được tạo ra từ tế bào này là:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Ở người, hội chứng Turner (XO) là một dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể giới tính. Cơ chế phát sinh hội chứng này có thể là do:

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Tại sao thể đa bội lẻ (ví dụ 3n, 5n) thường không có khả năng sinh sản hữu tính hoặc sinh sản rất kém?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Trong chọn giống, người ta có thể sử dụng tác nhân gây đột biến (ví dụ Colchicine) để tạo ra thể đa bội. Mục đích chính của việc tạo thể đa bội ở thực vật là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Quan sát tiêu bản tế bào một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=14. Một tế bào đang ở kì sau nguyên phân được đếm thấy có 28 nhiễm sắc thể đơn. Nhận định nào sau đây là đúng về tế bào này?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Một đoạn nhiễm sắc thể có trình tự gen ABCDE. Sau đột biến, trình tự gen trên nhiễm sắc thể đó là ABEDC. Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể đã xảy ra là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Sự tiếp hợp và trao đổi chéo không đều giữa các cromatit trong giảm phân có thể dẫn đến dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Tại sao các đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn đột biến gen?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Một loài động vật có bộ nhiễm sắc thể 2n=10. Một cá thể của loài này được phát hiện có 9 nhiễm sắc thể trong tất cả các tế bào sinh dưỡng. Dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể ở cá thể này là:

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi nghiên cứu tiêu bản nhiễm sắc thể của một cá thể người, người ta thấy bộ nhiễm sắc thể có 47 NST, trong đó có 3 NST số 21. Cá thể này mắc hội chứng nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây có thể được ứng dụng để xác định vị trí của gen trên nhiễm sắc thể?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Một loài cây có bộ nhiễm sắc thể 2n=12. Một thể đột biến của loài này khi giảm phân tạo ra các giao tử có bộ nhiễm sắc thể n=12. Dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể ở thể đột biến này là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Thành phần nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì cấu trúc không gian ba chiều của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Quan sát tiêu bản tế bào dưới kính hiển vi, một nhà khoa học thấy một nhiễm sắc thể có hai tâm động. Đây có thể là kết quả của dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Xét một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n. Một cá thể của loài này là thể khảm, trong đó một số tế bào có bộ NST 2n+1, một số tế bào có bộ NST 2n. Cơ chế nào sau đây có thể giải thích sự xuất hiện của thể khảm này?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể, dạng nào làm tăng đồng đều số lượng của TẤT CẢ các loại nhiễm sắc thể trong bộ đơn bội lên một số nguyên lần (lớn hơn 2)?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8. Quan sát một tế bào đang phân chia, người ta thấy có 16 nhiễm sắc thể kép xếp thành 8 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Tế bào này đang ở kì nào và là tế bào thuộc dạng đột biến nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Giả sử một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n=6, kí hiệu là AaBbEe. Một cá thể đột biến có bộ nhiễm sắc thể 2n+1, thừa một nhiễm sắc thể mang gen A (tức là kiểu gen AAaBbEe). Khi cá thể này giảm phân, tỉ lệ giao tử mang bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) là bao nhiêu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây thường được sử dụng trong nghiên cứu di truyền để lập bản đồ gen?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n. Khi tế bào sinh dưỡng của loài này bị đột biến thành thể tứ bội (4n), kích thước tế bào và cơ quan sinh dưỡng thường tăng lên. Điều này là do:

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Quan sát bộ nhiễm sắc thể của một cá thể đực của một loài động vật, người ta thấy có một nhiễm sắc thể Y bị mất đi một đoạn ở đầu mút. Đây là dạng đột biến nào và có thể ảnh hưởng gì đến kiểu hình?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một nhà di truyền học đang nghiên cứu một loài cây có bộ nhiễm sắc thể 2n=18. Ông phát hiện một cây đột biến có 17 nhiễm sắc thể trong tất cả các tế bào sinh dưỡng. Khi cho cây đột biến này lai với cây lưỡng bội bình thường, tỉ lệ cây con có bộ nhiễm sắc thể 2n từ phép lai này là bao nhiêu (giả sử các giao tử đều sống và có khả năng thụ tinh)?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Sợi nhiễm sắc (chromatin) trong nhân tế bào được cấu thành từ những thành phần cơ bản nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Cấu trúc nucleosome, đơn vị cơ bản của sợi nhiễm sắc, bao gồm những thành phần nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực, sợi cơ bản (sợi 11nm) được hình thành từ sự tổ chức của cấu trúc nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Điểm khác biệt cơ bản giữa nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là những dạng biến đổi liên quan đến?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây làm tăng số lượng gen trên nhiễm sắc thể?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, dạng nào có thể làm thay đổi nhóm gen liên kết?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Một đoạn nhiễm sắc thể có trình tự gen là ABCDEFG bị đột biến thành ABEDCFG. Đây là dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Cơ chế nào sau đây dẫn đến đột biến lệch bội?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Thể đột biến nào sau đây là thể một nhiễm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Hội chứng Down ở người là do thừa một nhiễm sắc thể số 21. Đây là dạng đột biến lệch bội nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 12. Thể ba nhiễm của loài này có bao nhiêu nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đột biến đa bội là dạng đột biến làm thay đổi?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Hiện tượng tự đa bội thường xảy ra do sự rối loạn trong quá trình nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là ứng dụng của đột biến đa bội trong chọn giống cây trồng?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Cho sơ đồ karyotype của một người. Nếu karyotype này có 47 nhiễm sắc thể và có 3 nhiễm sắc thể số 21, người này mắc hội chứng nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong quá trình giảm phân ở người mẹ, cặp nhiễm sắc thể giới tính XX không phân li ở kì sau giảm phân I. Các loại giao tử có thể được tạo ra là?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Một người đàn ông có kiểu gen NST giới tính là XXY. Hội chứng mà người này mắc phải là?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Hậu quả nào sau đây KHÔNG phải là hậu quả thường gặp của đột biến lệch bội?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Trong chọn giống thực vật, người ta thường sử dụng tác nhân nào để gây đột biến đa bội?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Xét một tế bào có kiểu gen AaBb giảm phân. Nếu có một cặp nhiễm sắc thể tương đồng không phân li trong giảm phân I, các loại giao tử nào có thể được tạo ra?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Một loài cây lưỡng bội có bộ NST 2n=14. Người ta tạo ra một giống cây tam bội từ loài này. Bộ NST của cây tam bội là bao nhiêu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong các dạng đột biến cấu trúc NST, dạng nào thường ít ảnh hưởng nhất đến sức sống của sinh vật?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để phát hiện các đột biến số lượng nhiễm sắc thể ở người trước sinh?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một cá thể có bộ nhiễm sắc thể 4n được hình thành từ loài có bộ nhiễm sắc thể 2n=20. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của cá thể này là?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Đột biến dị bội (lệch bội) phát sinh do sự không phân li của?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong một quần thể thực vật giao phấn, đột biến đa bội có vai trò quan trọng trong?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Một đoạn nhiễm sắc thể bị đứt ra và gắn vào một nhiễm sắc thể khác không tương đồng. Đây là dạng đột biến cấu trúc nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Thể đa bội lẻ (ví dụ 3n, 5n) thường có đặc điểm gì về khả năng sinh sản?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Trong công nghệ tế bào thực vật, người ta sử dụng đột biến đa bội để tạo ra?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể (NST) ở sinh vật nhân thực, đơn vị cơ bản cấu tạo nên sợi nhiễm sắc là:

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một đoạn ADN chứa gen mã hóa protein dài 3060 Ångstron. Biết rằng chiều dài một cặp nucleotide là 3,4 Ångstron. Số lượng nucleotide của gen này là:

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Ở người, hội chứng Down là do thừa một NST số 21. Dạng đột biến số lượng NST gây ra hội chứng Down thuộc thể:

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Xét một tế bào sinh dưỡng của người có bộ NST 2n=46. Nếu xảy ra đột biến lệch bội ở một cặp NST thường, số lượng NST trong tế bào đột biến có thể là:

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Dạng đột biến cấu trúc NST nào sau đây làm thay đổi vị trí của gen trên NST nhưng không làm thay đổi số lượng gen?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong quá trình giảm phân ở cơ thể động vật, sự không phân ly của một cặp NST tương đồng ở kì sau giảm phân I sẽ dẫn đến:

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Một loài thực vật có bộ NST 2n=24. Thể đa bội lẻ (ví dụ 3n, 5n,...) thường không có khả năng sinh sản hữu tính do:

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đột biến chuyển đoạn tương hỗ xảy ra giữa hai NST không tương đồng. Hậu quả nào sau đây có thể xảy ra?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong chọn giống thực vật, người ta thường sử dụng phương pháp gây đột biến đa bội để tạo ra giống mới vì:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một cá thể có kiểu gen AaBbDd. Nếu quá trình giảm phân diễn ra bình thường, số loại giao tử tối đa có thể tạo ra là:

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Ở một loài thực vật, màu hoa do một gen có 2 alen quy định. Cho cây hoa đỏ thuần chủng lai với cây hoa trắng thuần chủng thu được F1 toàn hoa đỏ. F1 tự thụ phấn thu được F2 có tỉ lệ 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng. Quy luật di truyền nào chi phối phép lai này?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Một đoạn NST bị đứt ra và nối vào một NST khác không tương đồng, dạng đột biến này được gọi là:

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong các dạng đột biến cấu trúc NST, dạng nào thường gây hậu quả nghiêm trọng nhất cho cơ thể sinh vật?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Thể tự đa bội được hình thành do sự nhân đôi NST của:

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Phát biểu nào sau đây là đúng về đột biến nhiễm sắc thể?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Để xác định bộ NST của một loài sinh vật, người ta thường quan sát NST ở kì nào của quá trình phân bào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Hiện tượng lặp đoạn NST có vai trò quan trọng trong tiến hóa vì:

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Một người đàn ông có kiểu hình bình thường nhưng mang NST chuyển đoạn giữa NST số 14 và 21. Khi người này kết hôn với một người phụ nữ bình thường, con của họ có nguy cơ mắc hội chứng Down do:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong quá trình tiến hóa, đột biến đa bội có vai trò quan trọng ở:

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Cho sơ đồ cấu trúc NST: A-B-C-D-*E-F-G-H (* là tâm động). Nếu xảy ra đột biến đảo đoạn chứa tâm động, cấu trúc NST sẽ là:

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Loại đột biến NST nào sau đây thường được sử dụng để loại bỏ các gen không mong muốn khỏi NST?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Một tế bào sinh dưỡng của cây cà độc dược (2n=24) bị đột biến lệch bội. Số lượng NST trong tế bào đó có thể là:

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng NST là:

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đột biến lệch bội và đột biến đa bội khác nhau cơ bản ở:

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Một loài có bộ NST 2n=16. Thể không nhiễm (nullisomy) của loài này có số lượng NST là:

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong cấu trúc nucleosome, ADN quấn quanh khối protein histone bao nhiêu vòng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đột biến đa bội thường gặp ở thực vật hơn động vật vì:

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Cho một đoạn NST có trình tự gen: 5' - A-B-C-D-E-F - 3'. Sau đột biến, trình tự gen trở thành: 5' - A-B-F-E-D-C - 3'. Dạng đột biến cấu trúc NST nào đã xảy ra?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Một cây tứ bội (4n) giảm phân tạo giao tử. Nếu quá trình giảm phân diễn ra bình thường, loại giao tử nào sau đây có thể được tạo ra?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Nghiên cứu bộ NST của một loài thực vật, người ta thấy trong tế bào sinh dưỡng có 3 nhóm NST, mỗi nhóm có 5 chiếc. Bộ NST của loài này là:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể (NST) nhân thực, sợi nhiễm sắc (chromatin fiber) được hình thành từ sự xoắn cuộn tiếp theo của cấu trúc nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một đoạn phân tử ADN mạch kép có chiều dài 68 nm. Đoạn ADN này có thể chứa khoảng bao nhiêu nucleosome (biết mỗi nucleosome chứa 146 cặp nucleotide quấn quanh lõi histon, và khoảng 50 cặp nucleotide nối giữa các nucleosome; 1 cặp nucleotide dài 0.34 nm)?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây không phải là tính chất đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể của mỗi loài sinh vật nhân thực?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Quan sát tiêu bản tế bào của một loài thực vật lưỡng bội (2n), người ta thấy trong một tế bào có 2n+1 nhiễm sắc thể tại kì giữa của nguyên phân. Đây là dạng đột biến số lượng NST nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Một loài thực vật có bộ NST lưỡng bội 2n=12. Do đột biến, một cá thể của loài này có bộ NST là 2n+1. Cơ chế nào sau đây có thể dẫn đến sự hình thành cá thể này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Cho NST ban đầu có trình tự gen là A B C D E. Do đột biến, NST mới có trình tự gen là A B C C D E. Dạng đột biến cấu trúc NST nào đã xảy ra?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Một NST có trình tự gen ban đầu được ký hiệu là A B C * D E F G (dấu * là tâm động). Sau đột biến, NST có trình tự gen là A B E D * C F G. Dạng đột biến cấu trúc NST nào có khả năng xảy ra nhất?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây thường dẫn đến việc giảm khả năng sinh sản ở thể đột biến do tạo ra giao tử bất thường trong giảm phân?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Trong kỹ thuật tạo giống thực vật, người ta có thể sử dụng tác nhân gây đột biến để tạo ra thể tứ bội (4n) từ thể lưỡng bội (2n). Tác nhân thường được sử dụng để ức chế sự hình thành thoi phân bào là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Một loài thực vật có bộ NST 2n=24. Khi quan sát các tế bào sinh dưỡng của một cá thể, người ta phát hiện có tế bào mang bộ NST 2n+2. Dạng đột biến số lượng NST nào có thể xảy ra ở cá thể này?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: So với thể lưỡng bội (2n), thể tự đa bội (ví dụ 3n, 4n) ở thực vật thường có những đặc điểm hình thái nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Ở một loài động vật, cặp NST giới tính ở giới đực là XY, giới cái là XX. Do rối loạn giảm phân ở cơ thể đực, đã tạo ra loại giao tử mang cả X và Y (XY). Sự kết hợp của giao tử này với giao tử bình thường của cơ thể cái (X) sẽ tạo ra hợp tử có kiểu NST giới tính nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Tại sao đột biến mất đoạn NST có kích thước lớn thường gây hậu quả nghiêm trọng, thậm chí gây chết đối với thể đột biến?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đột biến lặp đoạn có ý nghĩa gì đối với quá trình tiến hóa?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 14. Một cá thể được phát hiện có 13 NST trong tế bào sinh dưỡng. Cá thể này thuộc dạng đột biến nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Phân tích bộ NST của một cá thể ruồi giấm cái (XX) cho thấy có một NST X bị mất một đoạn ở đầu mút. Kiểu đột biến này được gọi là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Cơ chế nào sau đây có thể dẫn đến sự hình thành thể tam bội (3n) ở thực vật?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong đột biến cấu trúc NST, dạng nào làm thay đổi vị trí của một đoạn NST nhưng không làm thay đổi số lượng gen trên NST đó?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Dạng đột biến số lượng NST nào sau đây thường gặp ở thực vật và ít gặp ở động vật bậc cao, do thường gây chết hoặc bất thụ ở động vật?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Hội chứng Turner ở người có bộ NST giới tính là XO (45, XO). Đây là hậu quả của dạng đột biến số lượng NST nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Một loài có bộ NST 2n=8. Do đột biến, trong tế bào sinh dưỡng của một cá thể có 9 NST, trong đó có 3 chiếc của cặp NST số 1 và 2 chiếc của các cặp còn lại. Kiểu đột biến số lượng NST của cá thể này là:

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Ý nghĩa quan trọng nhất của việc nghiên cứu cấu trúc hiển vi và siêu hiển vi của NST là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong quá trình giảm phân, sự trao đổi chéo không cân giữa các cromatit chị em trên cùng một NST tương đồng có thể gây ra dạng đột biến cấu trúc nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Cho hai NST không tương đồng có trình tự gen lần lượt là ABC.DEF và MNO.PQR (dấu chấm là tâm động). Do đột biến, xuất hiện hai NST mới có trình tự gen là ABC.PQR và MNO.DEF. Dạng đột biến cấu trúc NST nào đã xảy ra?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Tại sao thể tam bội (3n) ở các loài sinh sản hữu tính thường bị bất thụ hoặc giảm khả năng sinh sản nghiêm trọng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Một loài thực vật có bộ NST 2n=10. Từ loài này, người ta tạo ra một thể dị đa bội bằng cách lai với một loài thực vật khác có bộ NST 2m=16, sau đó xử lý F1 bằng cônsixin để gây đa bội hóa. Bộ NST của thể dị đa bội này là bao nhiêu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phương pháp nào sau đây cho phép quan sát hình thái, số lượng và cấu trúc lớn của các nhiễm sắc thể tại kì giữa của nguyên phân để phát hiện các đột biến cấu trúc và số lượng NST?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Một đoạn NST ban đầu có trình tự gen E F G H. Sau đột biến, trình tự gen trở thành E H G F. Dạng đột biến nào có khả năng xảy ra?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đột biến cấu trúc NST nào sau đây ít gây ảnh hưởng đến sức sống của thể đột biến nhất, đặc biệt nếu đoạn bị đảo không chứa các gen quan trọng hoặc điểm đứt không nằm trong gen?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong chọn giống cây trồng, việc tạo ra thể tứ bội (4n) từ thể lưỡng bội (2n) nhằm mục đích chủ yếu là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi quan sát cấu trúc hiển vi của nhiễm sắc thể (NST) ở sinh vật nhân thực trong kì giữa của quá trình phân bào, người ta thấy mỗi NST gồm hai cromatit chị em gắn với nhau tại tâm động. Cấu trúc này đại diện cho mức độ xoắn nào của NST?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Thành phần hóa học chính cấu tạo nên nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực là gì? Phân tử nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc mang thông tin di truyền?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một đoạn phân tử ADN có chiều dài 146 cặp nucleotit quấn quanh một khối cầu protein. Cấu trúc này được gọi là gì và nó là thành phần cơ bản của mức cấu trúc nào của NST?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đặc điểm nào sau đây phản ??nh tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể ở mỗi loài sinh vật?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Quan sát tiêu bản tế bào sinh dưỡng của một loài động vật, người ta đếm được 39 nhiễm sắc thể. Biết rằng đây là một cá thể đực và bộ NST lưỡng bội của loài này là 2n=40 (trong đó cặp NST giới tính là XY). Hiện tượng đột biến nào có thể đã xảy ra ở cá thể này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong quá trình giảm phân ở một cá thể, cặp nhiễm sắc thể (NST) số 2 không phân li trong giảm phân I, còn các cặp NST khác phân li bình thường. Cơ thể này có kiểu gen AaBbEe, trong đó gen A/a nằm trên cặp NST số 2, gen B/b và E/e nằm trên các cặp NST khác. Các loại giao tử có thể được tạo ra từ cơ thể này xét riêng về cặp NST số 2 là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Một đoạn nhiễm sắc thể bị đứt ra và nối vào một vị trí khác trên cùng nhiễm sắc thể đó nhưng theo chiều ngược lại so với ban đầu. Dạng đột biến cấu trúc NST này được gọi là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây làm tăng số lượng gen trên một nhiễm sắc thể?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong chọn giống cây trồng, người ta có thể sử dụng dạng đột biến cấu trúc NST nào để loại bỏ những gen không mong muốn nằm trên một đoạn NST nhất định?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây có thể dẫn đến việc thay đổi nhóm gen liên kết hoặc tạo ra nhóm gen liên kết mới?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n. Một cá thể của loài này được phát hiện có 3n nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng. Dạng đột biến số lượng NST này được gọi là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Cơ chế nào sau đây thường dẫn đến sự hình thành thể đa bội ở thực vật?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: So với thể lưỡng bội bình thường, thể đa bội (ví dụ: thể tứ bội 4n) ở thực vật thường có đặc điểm gì về hình thái và sinh trưởng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Hội chứng Down ở người là một ví dụ về dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào? Nó liên quan đến sự bất thường ở cặp NST số bao nhiêu?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Tại sao đột biến mất đoạn NST lớn thường gây hậu quả nghiêm trọng, thậm chí gây chết cho sinh vật?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 12. Quan sát một tế bào sinh dưỡng của cây này dưới kính hiển vi, người ta thấy có 13 NST. Tế bào này thuộc dạng đột biến số lượng NST nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: So sánh đột biến lặp đoạn và đột biến chuyển đoạn tương hỗ về ảnh hưởng đến bộ gen. Điểm khác biệt cơ bản giữa hai dạng này là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một cặp nhiễm sắc thể tương đồng có cấu trúc ban đầu lần lượt là ABCDE và abcde. Sau đột biến, một trong hai NST có cấu trúc là ABCBCDE. Dạng đột biến cấu trúc nào đã xảy ra?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Cơ chế nào sau đây có thể giải thích sự phát sinh của đột biến lặp đoạn và mất đoạn trên cùng một cặp nhiễm sắc thể tương đồng?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Một tế bào sinh dưỡng của một loài thực vật có 2n = 24 NST. Nếu tế bào này trở thành thể tứ bội, số lượng NST trong tế bào đó sẽ là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đột biến đảo đoạn NST có thể gây ra hậu quả nào sau đây đối với quá trình giảm phân và tái tổ hợp gen?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong các dạng đột biến cấu trúc NST, dạng nào thường ít gây hậu quả nghiêm trọng nhất, đôi khi còn có lợi trong tiến hóa vì tạo nguyên liệu cho đột biến gen?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Một cá thể có bộ nhiễm sắc thể 2n. Do rối loạn giảm phân, cơ thể này tạo ra loại giao tử có n+1 NST. Nếu giao tử này kết hợp với một giao tử bình thường (n NST) của loài, hợp tử được tạo thành sẽ có số lượng NST là bao nhiêu và thuộc dạng đột biến nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Bệnh ung thư máu ác tính ở người (dạng kinh tính) thường liên quan đến đột biến chuyển đoạn giữa NST số 9 và NST số 22, tạo thành NST Philadelphia. Đây là ví dụ về ứng dụng nào của nghiên cứu đột biến NST?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Phân tích karyotype (bộ NST) của một người cho thấy có 45 NST, trong đó có một NST giới tính X và không có NST Y (45, XO). Người này mắc hội chứng nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong cấu trúc siêu hiển vi của NST, sợi nhiễm sắc (chromatin fiber) có đường kính khoảng 30 nm được hình thành từ sự xoắn cuộn của cấu trúc nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Một loài thực vật có bộ NST 2n = 16. Do đột biến, một cá thể có bộ NST là 32. Dạng đột biến số lượng NST này là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Phát biểu nào sau đây về đột biến số lượng nhiễm sắc thể là KHÔNG ĐÚNG?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi nói về vai trò của đột biến cấu trúc và số lượng NST, nhận định nào sau đây là chính xác nhất?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Một đoạn NST có trình tự gen ABCDE. Sau đột biến, trình tự gen trên NST đó là ABDE. Dạng đột biến nào đã xảy ra?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 18: Sự phát sinh sự sống (Chân Trời Sáng Tạo)
  2. Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 19: Sự phát triển sự sống (Chân Trời Sáng Tạo)
  3. Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 20: Môi trường và các nhân tố sinh thái (Chân Trời Sáng Tạo)
  4. Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 9: Di truyền gene ngoài nhân (Chân Trời Sáng Tạo)
  5. Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 8: Các quy luật di truyền của Morgan và di truyền giới tính (Chân Trời Sáng Tạo)