Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 12 » Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 - Chân Trời Sáng Tạo » Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Gregor Mendel, người được xem là cha đẻ của di truyền học, đã sử dụng đối tượng nghiên cứu chủ yếu nào trong các thí nghiệm của mình?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Mendel, phép lai giữa cây đậu thuần chủng hoa đỏ với cây đậu thuần chủng hoa trắng tạo ra F1 toàn cây hoa đỏ. Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, F2 xuất hiện cả hoa đỏ và hoa trắng. Kết quả này minh họa cho quy luật di truyền nào của Mendel?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Kiểu gen nào sau đây được gọi là kiểu gen đồng hợp tử?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Ở đậu Hà Lan, allele A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với allele a quy định hạt xanh. Cho cây dị hợp tử về tính trạng này (Aa) tự thụ phấn. Tỷ lệ kiểu hình ở đời con F1 sẽ là:

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Trong phép lai phân tích, người ta lai cá thể mang kiểu hình trội với cá thể mang kiểu hình lặn nhằm mục đích:

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Quy luật phân ly độc lập của Mendel được nghiệm đúng trong trường hợp nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Ở một loài thực vật, màu hoa do một gene có hai allele quy định. Lai cây hoa đỏ thuần chủng với cây hoa trắng thuần chủng thu được F1 toàn cây hoa hồng. Đây là hiện tượng di truyền theo quy luật:

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hiện tượng di truyền liên kết gene xảy ra khi:

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Trong trường hợp di truyền liên kết hoàn toàn, phép lai giữa cá thể có kiểu gen $frac{AB}{ab}$ với cá thể có kiểu gen $frac{ab}{ab}$ sẽ cho đời con có tỷ lệ kiểu hình như thế nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Hiện tượng hoán vị gene xảy ra trong quá trình nào của giảm phân?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Ở người, nhóm máu ABO được quy định bởi một gene có 3 allele IA, IB, và IO. Kiểu tương tác giữa allele IA và IB là:

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Bệnh mù màu đỏ và lục ở người là do gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Một người phụ nữ bình thường có bố bị mù màu kết hôn với người đàn ông bình thường. Xác suất con trai của họ bị mù màu là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Tính trạng màu da ở người là do nhiều gene quy định (di truyền đa gene). Đây là một ví dụ về:

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Hiện tượng một gene quy định nhiều tính trạng được gọi là:

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa được quy định bởi hai gene không allele tương tác với nhau. Gene A quy định tổng hợp sắc tố đỏ, gene B quy định enzyme chuyển sắc tố đỏ thành sắc tố tím. Kiểu gen aabb cho hoa trắng. Cây có kiểu gen Aabb sẽ có màu hoa gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Yếu tố môi trường có thể ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gene. Ví dụ nào sau đây thể hiện rõ nhất ảnh hưởng của môi trường đến kiểu hình?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong phép lai giữa hai cá thể dị hợp tử về hai cặp gene phân ly độc lập (AaBb x AaBb), tỷ lệ kiểu gen Aabb ở đời con là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỷ lệ kiểu gen ban đầu: 0.4 AA : 0.4 Aa : 0.2 aa. Sau một thế hệ tự thụ phấn, tỷ lệ kiểu gen Aa trong quần thể sẽ là:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Phép lai nào sau đây là phép lai thuận nghịch trong di truyền?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Trong thí nghiệm lai thỏ xám với thỏ trắng, F1 toàn thỏ xám. Cho F1 giao phối với nhau, F2 xuất hiện tỷ lệ 9 xám : 3 đen : 4 trắng. Tỷ lệ này gợi ý hiện tượng di truyền nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Phương pháp nghiên cứu chủ yếu của Mendel trong di truyền học là:

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Điều kiện cần để quy luật phân ly độc lập được nghiệm đúng là:

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Ở một loài động vật, gene quy định màu lông nằm trên nhiễm sắc thể thường có 2 allele: allele B quy định lông đen trội hoàn toàn so với allele b quy định lông trắng. Một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền có tần số allele b là 0.4. Tỷ lệ kiểu hình lông trắng trong quần thể là:

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Trong trường hợp trội không hoàn toàn, phép lai giữa cây hoa hồng (dị hợp tử) với cây hoa trắng (đồng hợp tử lặn) sẽ cho đời con có tỷ lệ kiểu hình như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Ở người, bệnh máu khó đông do gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể X quy định. Một cặp vợ chồng bình thường sinh con trai bị bệnh máu khó đông. Kiểu gen của người mẹ là:

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong một thí nghiệm lai hai cặp tính trạng, Mendel thu được tỷ lệ kiểu hình ở F2 là 9:3:3:1. Tỷ lệ kiểu hình 3/16 ở F2 tương ứng với kiểu hình nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Hiện tượng di truyền ngoài nhân (di truyền tế bào chất) xảy ra do gene nằm ở:

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Phép lai giữa cá thể có kiểu gen AaBbDd với cá thể có kiểu gen aabbdd (các gene phân ly độc lập) sẽ cho đời con có bao nhiêu loại kiểu gen?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong một quần thể giao phối ngẫu nhiên, cấu trúc di truyền của quần thể có xu hướng:

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Chân trời sáng tạo - Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Ý nghĩa thực tiễn của các quy luật di truyền Mendel là:

Xem kết quả