Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel (Kết Nối Tri Thức)

Đề Trắc nghiệm Sinh học 12 – Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Sinh Học 12 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa do hai cặp gen không alen tương tác quy định. Gen A quy định tổng hợp sắc tố đỏ, gen a không có khả năng này. Gen B quy định enzyme chuyển sắc tố đỏ thành sắc tố tím, gen b không có enzyme này. Cây có kiểu gen nào sau đây sẽ cho hoa màu trắng?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hiện tượng di truyền nào sau đây là một ví dụ về tương tác gen?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Ở một loài động vật, xét một gen có 3 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định màu lông: alen C quy định lông đen, cg quy định lông xám, c quy định lông trắng. Thứ tự trội lặn của các alen là C > cg > c. Cho giao phối giữa cá thể lông đen thuần chủng với cá thể lông trắng, đời F1 thu được toàn bộ lông đen. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau, tỉ lệ kiểu hình ở F2 sẽ là:

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Một gen quy định chiều cao cây có 2 alen, alen trội A quy định cây cao, alen lặn a quy đ??nh cây thấp. Nghiên cứu trên một quần thể thực vật, người ta thấy rằng cây có kiểu gen AA luôn cao 20cm, cây Aa cao từ 15-20cm tùy thuộc điều kiện môi trường, cây aa luôn cao 10cm. Hiện tượng này là ví dụ về:

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Ở người, bệnh máu khó đông do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể X quy định. Một cặp vợ chồng bình thường sinh con trai bị bệnh máu khó đông. Xác suất để đứa con gái tiếp theo của họ cũng bị bệnh máu khó đông là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong thí nghiệm của Morgan trên ruồi giấm, khi lai ruồi cái thân xám, cánh dài với ruồi đực thân đen, cánh cụt, F1 thu được toàn bộ ruồi thân xám, cánh dài. Cho F1 giao phối tự do, F2 xuất hiện 4 kiểu hình với tỉ lệ không tuân theo quy luật phân li độc lập. Hiện tượng này được giải thích bởi:

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Bản đồ di truyền nhiễm sắc thể được xây dựng dựa trên cơ sở nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Ở một loài thực vật, gen quy định chiều cao cây nằm trong tế bào chất. Cây mẹ cao lai với cây bố thấp, đời con luôn có kiểu hình cây cao. Phép lai nghịch (cây mẹ thấp lai cây bố cao) cũng cho đời con toàn cây cao. Kết quả này phù hợp với quy luật di truyền nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong trường hợp tương tác cộng gộp giữa hai cặp gen không alen (A, a và B, b), kiểu gen AABB quy định chiều cao cây là 20cm, mỗi alen trội đóng góp thêm 2cm vào chiều cao cây. Cây có kiểu gen aabb sẽ có chiều cao bao nhiêu cm?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Một người đàn ông nhóm máu AB kết hôn với một người phụ nữ nhóm máu O. Họ có thể sinh ra con có nhóm máu nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Hiện tượng hoán vị gen xảy ra trong kì nào của quá trình giảm phân?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Ở một loài thực vật, màu hoa do một gen có 2 alen quy định, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Nếu quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền và tần số alen a là 0.4, thì tỉ lệ cây hoa đỏ trong quần thể là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Gen đa hiệu là hiện tượng:

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Trong phép lai phân tích ruồi giấm F1 (thân xám, cánh dài) với ruồi thân đen, cánh cụt, nếu tần số hoán vị gen là 20%, thì tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh cụt ở đời con là bao nhiêu?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Số nhóm gen liên kết của loài này là:

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Ở người, gen quy định nhóm máu ABO nằm trên nhiễm sắc thể thường, gen quy định bệnh mù màu đỏ và lục nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X. Hai gen này di truyền theo quy luật nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong trường hợp gen trội không hoàn toàn, phép lai giữa cây hoa hồng (Aa) với cây hoa trắng (aa) sẽ cho đời con có tỉ lệ kiểu hình như thế nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Một đoạn mạch ADN mang thông tin mã hóa cho một phân tử protein được gọi là:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Ở một loài thực vật, xét hai cặp gen Aa và Bb cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường. Kiểu gen nào sau đây là kiểu gen dị hợp tử đều?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong phép lai hai cặp tính trạng của Mendel, tỉ lệ kiểu hình 9:3:3:1 chỉ xuất hiện khi:

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Một quần thể thực vật giao phối tự thụ phấn có cấu trúc di truyền: 0.4 AA + 0.4 Aa + 0.2 aa = 1. Sau một thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen aa trong quần thể là:

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Ở người, bệnh phenylketonuria (PKU) do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Một cặp vợ chồng bình thường sinh con bị bệnh PKU. Xác suất để đứa con tiếp theo của họ cũng bị bệnh PKU là:

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Phép lai giữa ruồi giấm cái thân xám, cánh dài (AB/ab) với ruồi đực thân đen, cánh cụt (ab/ab) được gọi là:

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong một quần thể giao phối ngẫu nhiên, xét một gen có 2 alen A và a. Nếu tần số alen A là 0.6, thì tần số kiểu gen dị hợp tử Aa trong quần thể là bao nhiêu khi quần thể cân bằng?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Ở người, bệnh mù màu đỏ và lục do gen lặn liên kết với nhiễm sắc thể X quy định. Một người phụ nữ bình thường có bố bị mù màu kết hôn với người đàn ông bình thường. Xác suất để con trai của họ bị mù màu là:

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Ý nghĩa của hiện tượng hoán vị gen trong chọn giống và tiến hóa là:

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Ở một loài thực vật, hình dạng quả do hai cặp gen không alen tương tác theo kiểu át chế. Gen D át chế gen E và gen e. Kiểu gen D-E-, D-ee, ddee quy định quả dẹt; kiểu gen ddE- quy định quả tròn. Cho cây quả dẹt dị hợp tử về cả hai cặp gen tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình quả dẹt ở đời con là:

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong di truyền ngoài nhân, tính trạng của con cái thường giống với:

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Ví dụ nào sau đây không phải là hiện tượng di truyền liên kết với giới tính?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi nói về mức phản ứng, phát biểu nào sau đây là đúng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Ở một loài thực vật, màu hoa do một gen có hai alen quy định, alen A quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Cây có kiểu gen Aa cho hoa màu hồng. Nếu lai hai cây hoa hồng với nhau, tỉ lệ kiểu hình ở đời con sẽ là:

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một quần thể bò có hai alen quy định màu lông: R (đỏ) và r (trắng). Kiểu gen RR và Rr cho lông đỏ, rr cho lông trắng. Tuy nhiên, ở bò cái, kiểu gen Rr biểu hiện màu lang (vừa đỏ vừa trắng). Điều này là một ví dụ về:

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Ở người, nhóm máu ABO do 3 alen IA, IB, IO quy định. IA và IB đồng trội so với IO. Một người đàn ông nhóm máu AB kết hôn với một người phụ nữ nhóm máu O. Kiểu gen nào sau đây có thể xuất hiện ở con của họ?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Màu da người là một tính trạng di truyền theo quy luật đa gen, được quy định bởi nhiều gen tương tác cộng gộp. Điều này có nghĩa là:

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Bệnh bạch tạng ở người do một gen lặn trên nhiễm sắc thể thường quy định. Một cặp vợ chồng bình thường sinh ra một người con bị bạch tạng. Xác suất để đứa con tiếp theo của họ cũng bị bệnh bạch tạng là:

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Ở mèo, gen quy định màu lông nằm trên nhiễm sắc thể X, alen XB quy định lông đen, alen Xb quy định lông hung. Mèo cái dị hợp XB Xb có màu lông tam thể (vừa đen vừa hung). Nếu lai mèo cái tam thể với mèo đực lông đen, tỉ lệ kiểu hình ở đời con sẽ là:

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Hiện tượng di truyền ngoài nhân (di truyền tế bào chất) có đặc điểm nào sau đây?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Ở một loài thực vật, chiều cao cây do hai cặp gen (Aa và Bb) nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể khác nhau quy định theo kiểu tương tác cộng gộp. Mỗi alen trội làm cây cao thêm 5cm so với kiểu gen đồng hợp lặn (aabb) có chiều cao 100cm. Cây có kiểu gen Aabb sẽ có chiều cao là:

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một gen có nhiều alen (đa alen) phát sinh do:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Ở một loài động vật, màu sắc lông được quy định bởi một gen có 2 alen, trong đó alen trội quy định lông đen, alen lặn quy định lông trắng. Tuy nhiên, kiểu hình lông trắng chỉ biểu hiện khi có mặt ít nhất một alen trội của một gen khác (gen ức chế). Đây là kiểu tương tác:

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Trong phép lai phân tích ruồi giấm cái thân xám, cánh dài với ruồi đực thân đen, cánh cụt, đời con thu được tỉ lệ kiểu hình 1 thân xám, cánh dài : 1 thân đen, cánh cụt. Biết gen quy định màu thân và chiều dài cánh liên kết hoàn toàn. Kiểu gen của ruồi giấm cái thân xám, cánh dài là:

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Hiện tượng hoán vị gen xảy ra trong:

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Bản chất của quy luật phân li độc lập của Mendel là:

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong trường hợp các gen liên kết không hoàn toàn, tần số hoán vị gen phản ánh điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Số nhóm gen liên kết của loài này là:

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Ở người, bệnh mù màu đỏ và lục do gen lặn liên kết với nhiễm sắc thể X quy định. Một người phụ nữ bình thường có bố bị mù màu kết hôn với người đàn ông bình thường. Xác suất sinh con trai bị mù màu của cặp vợ chồng này là:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Tính trạng số lượng (ví dụ: năng suất cây trồng, chiều cao con người) thường do quy luật di truyền nào chi phối?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Một gen có 3 alen (A1, A2, A3). Trong quần thể giao phối ngẫu nhiên, số kiểu gen tối đa có thể có trong quần thể là:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Ở một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ, alen a quy định hoa trắng. Biết rằng alen A còn có tác dụng gây chết ở giai đoạn phôi khi ở trạng thái đồng hợp trội (AA). Nếu lai hai cây dị hợp (Aa) với nhau, tỉ lệ kiểu hình ở đời con sẽ là:

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Điều nào sau đây không phải là cơ chế làm tăng biến dị tổ hợp?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Ở một loài chim, gen quy định màu lông nằm trên nhiễm sắc thể thường, alen B quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen b quy định lông trắng. Tuy nhiên, chỉ chim trống mới biểu hiện màu lông, chim mái luôn có lông trắng bất kể kiểu gen. Đây là ví dụ về:

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao, alen a quy định thân thấp; gen B quy định hoa đỏ, alen b quy định hoa trắng. Hai cặp gen này liên kết hoàn toàn. Phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ kiểu hình 1:1?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong một thí nghiệm lai hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh dài và thân đen, cánh cụt, F1 thu được toàn thân xám, cánh dài. Cho F1 lai phân tích, F2 thu được tỉ lệ 41,5% thân xám, cánh dài : 41,5% thân đen, cánh cụt : 8,5% thân xám, cánh cụt : 8,5% thân đen, cánh dài. Tần số hoán vị gen là:

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Ở người, bệnh máu khó đông do gen lặn h nằm trên nhiễm sắc thể X quy định, alen H quy định máu đông bình thường. Một cặp vợ chồng bình thường sinh con trai bị bệnh máu khó đông. Kiểu gen của người vợ là:

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Hiện tượng alen trội không hoàn toàn được phát hiện lần đầu tiên ở loài thực vật nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong quy luật tương tác gen kiểu bổ trợ, tỉ lệ kiểu hình 9:7 ở đời con F2 được hình thành khi:

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ P là 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa. Sau một thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen Aa ở thế hệ F1 là:

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Ở một loài động vật, xét một gen nằm trên nhiễm sắc thể thường có 2 alen. Cho giao phối ngẫu nhiên thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình 3 trội : 1 lặn. Nếu cho các cá thể có kiểu hình trội ở đời con giao phối ngẫu nhiên với nhau thì tỉ lệ kiểu hình lặn ở đời cháu là:

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong trường hợp gen trội át chế, tỉ lệ kiểu hình ở đời F2 khi lai hai cơ thể dị hợp tử về hai cặp gen là:

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phát biểu nào sau đây là đúng về quy luật di truyền liên kết?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Ở một loài thực vật, màu hoa được quy định bởi hai cặp gen không alen A và B. Khi lai hai cây hoa trắng thuần chủng P, F1 thu được toàn cây hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ kiểu hình 9 hoa đỏ : 7 hoa trắng. Kiểu tương tác gen nào đã chi phối sự hình thành màu sắc hoa ở loài này?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Vẫn xét trường hợp di truyền màu hoa ở Câu 1 (tỉ lệ F2 là 9 đỏ : 7 trắng). Nếu lai cây F1 (dị hợp tử về cả hai cặp gen) với một cây hoa trắng có kiểu gen aabb, tỉ lệ kiểu hình ở đời con là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Ở một loài động vật, màu lông được quy định bởi hai cặp gen độc lập A và B. Kiểu gen có ít nhất một alen A trội và một alen B trội (A_B_) cho lông đen; kiểu gen có ít nhất một alen A trội nhưng không có alen B trội (A_bb) cho lông xám; kiểu gen không có alen A trội (aa__) cho lông trắng. Khi lai P thuần chủng lông đen với lông trắng, F1 thu được toàn lông đen. Cho F1 giao phối với nhau, F2 thu được tỉ lệ kiểu hình 9 đen : 3 xám : 4 trắng. Kiểu tương tác gen nào đã xảy ra?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Vẫn xét trường hợp di truyền màu lông ở Câu 3 (9 đen : 3 xám : 4 trắng). Nếu lai một cá thể lông đen (không thuần chủng về cả hai cặp gen) với một cá thể lông trắng có kiểu gen aaBB, tỉ lệ kiểu hình đời con sẽ là bao nhiêu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Ở một loài bí ngô, màu quả được quy định bởi hai cặp gen A, a và B, b. Khi lai P thuần chủng quả trắng với quả vàng, F1 thu được toàn quả trắng. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ kiểu hình xấp xỉ 12 quả trắng : 3 quả vàng : 1 quả xanh lục. Kiểu tương tác gen nào đã chi phối sự di truyền màu quả ở loài này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Vẫn xét trường hợp di truyền màu quả bí ngô ở Câu 5 (12 trắng : 3 vàng : 1 xanh lục). Một cây bí ngô quả trắng được lai với một cây bí ngô quả xanh lục, đời con thu được tỉ lệ kiểu hình 1 trắng : 1 xanh lục. Kiểu gen của cây bí ngô quả trắng đem lai là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Ở người, bệnh phenylketo niệu (PKU) là do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Người mắc bệnh này thường có nhiều triệu chứng khác nhau như thiểu năng trí tuệ, da và tóc nhạt màu, động kinh... Hiện tượng một gen chi phối nhiều tính trạng khác nhau được gọi là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Chiều cao ở người là một ví dụ về tính trạng di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp. Điều này có nghĩa là:

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Ở một loài thực vật, chiều cao cây do 3 cặp gen không alen A, a; B, b; D, d cùng quy định theo kiểu tương tác cộng gộp. Mỗi alen trội làm cây cao thêm 5 cm. Cây thấp nhất có chiều cao 150 cm. Chiều cao của cây có kiểu gen AaBbDd là bao nhiêu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Vẫn xét loài thực vật ở Câu 9. Nếu lai cây cao nhất với cây thấp nhất, sau đó cho F1 tự thụ phấn. Số loại kiểu hình về chiều cao ở đời F2 là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, alen W quy định mắt đỏ là trội hoàn toàn so với alen w quy định mắt trắng. Phép lai giữa ruồi cái mắt đỏ dị hợp và ruồi đực mắt đỏ sẽ cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con như thế nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Bệnh mù màu đỏ-lục ở người là do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Một người đàn ông bị mù màu kết hôn với một người phụ nữ không bị mù màu nhưng có bố bị mù màu. Xác suất để con trai đầu lòng của họ bị mù màu là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Ở mèo, màu lông do một gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Alen B quy định lông đen, b quy định lông vàng. Kiểu gen dị hợp Bb cho màu lông tam thể. Lai mèo cái lông vàng với mèo đực lông đen. Kiểu hình ở đời con sẽ như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một tính trạng ở người được thể hiện qua sơ đồ phả hệ sau (hình vẽ mô tả một sơ đồ phả hệ đơn giản: ông bà sinh ra bố mẹ, bố mẹ sinh ra con cái; tính trạng chỉ biểu hiện ở một số cá thể đực và cái, không biểu hiện ở tất cả các thế hệ, xuất hiện ở cả nam và nữ). Nếu tính trạng này xuất hiện ở cả nam và nữ, không nhất thiết liên tục qua các thế hệ, và có thể thấy bố mẹ bình thường sinh con bị bệnh, thì khả năng cao tính trạng này được di truyền theo kiểu:

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của di truyền qua tế bào chất (di truyền ngoài nhân)?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Ở cây hoa phấn, màu sắc hoa được quy định bởi gen nằm trong ti thể. Gen A quy định hoa đỏ, gen a quy định hoa trắng. Nếu lai cây hoa đỏ với cây hoa trắng, đời con thu được 100% cây hoa trắng. Kiểu gen của cây hoa đỏ đem lai là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Một cây hoa cẩm tú cầu có kiểu gen quy định màu sắc hoa không đổi. Tuy nhiên, khi trồng cây này ở đất chua, hoa có màu xanh lam, còn khi trồng ở đất kiềm, hoa có màu hồng. Hiện tượng này minh họa rõ nhất điều gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Xét một tính trạng đơn gen ở một loài động vật. Khi nuôi ở nhiệt độ 25°C, tất cả cá thể có kiểu gen Aa đều có kiểu hình A. Nhưng khi nuôi ở nhiệt độ 15°C, cá thể có kiểu gen Aa lại biểu hiện kiểu hình a. Cá thể có kiểu gen AA luôn biểu hiện kiểu hình A ở cả hai nhiệt độ, còn cá thể có kiểu gen aa luôn biểu hiện kiểu hình a ở cả hai nhiệt độ. Điều này cho thấy:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Sự khác biệt về chiều cao, cân nặng hoặc màu da giữa các cặp song sinh cùng trứng (có kiểu gen giống hệt nhau) sống trong các điều kiện môi trường khác nhau chủ yếu là do:

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Một tính trạng được quy định bởi hai cặp gen A, a và B, b theo kiểu tương tác bổ sung 9:7 (A_B_ cho kiểu hình trội, còn lại cho kiểu hình lặn). Khi lai hai cây F1 dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb) thu được F2. Tỉ lệ cây F2 có kiểu hình trội và thuần chủng là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Ở một loài cây, màu quả do hai cặp gen A, a và B, b quy định. Kiểu gen A_B_ cho quả đỏ, A_bb cho quả vàng, aaB_ và aabb cho quả trắng (tương tác át chế lặn 9:3:4). Chiều cao cây do một cặp gen D, d quy định, D- cao, d d- thấp. Các gen di truyền độc lập. Lai hai cây dị hợp tử về cả ba cặp gen (AaBbDd x AaBbDd). Tỉ lệ cây quả vàng, thân cao ở đời con là bao nhiêu?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Ở người, giả sử màu sắc da được quy định bởi 3 cặp gen không alen A, a; B, b; C, c theo kiểu tương tác cộng gộp. Kiểu gen có càng nhiều alen trội thì da càng sẫm màu. Người có kiểu gen aabbcc có da rất trắng, người có kiểu gen AABBCC có da rất sẫm. Có bao nhiêu loại kiểu hình về màu da có thể có ở đời con của cặp vợ chồng có cùng kiểu gen AaBbCc?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một tính trạng được quy định bởi gen lặn a nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X. Một người phụ nữ bình thường nhưng mang gen bệnh (dị hợp tử) kết hôn với một người đàn ông bình thường. Nhận định nào sau đây về con cái của họ là đúng?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Bệnh teo cơ Duchenne ở người là do gen lặn liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X gây ra. Một cặp vợ chồng sinh một người con trai bị bệnh. Kiểu gen của người mẹ là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Ở một loài cây, màu sắc hoa được quy định bởi hai cặp gen A, a và B, b. Khi lai cây hoa đỏ với cây hoa trắng, F1 thu được toàn cây hoa đỏ. F1 tự thụ phấn, F2 thu được 901 cây hoa đỏ và 699 cây hoa trắng. Dựa vào tỉ lệ kiểu hình ở F2, hãy xác định kiểu tương tác gen và kiểu gen của cây hoa đỏ ở P.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Xét hai kiểu tương tác gen là tương tác bổ sung 9:7 và tương tác át chế lặn 9:3:4. Điểm khác biệt cơ bản giữa hai kiểu tương tác này là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa do hai cặp gen A, a và B, b quy định. Lai hai dòng thuần chủng hoa trắng, F1 toàn hoa đỏ. F1 tự thụ phấn, F2 thu được 243 cây hoa đỏ và 189 cây hoa trắng. Kiểu tương tác gen và tỉ lệ kiểu hình F2 là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Bệnh máu khó đông ở người là do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X. Một cặp vợ chồng không bị bệnh, sinh được một người con trai bị bệnh máu khó đông. Xác suất để họ sinh người con thứ hai là con gái và không mang gen bệnh là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa do hai cặp gen A, a và B, b quy định. Kiểu gen A_B_ cho hoa đỏ, A_bb cho hoa vàng, aaB_ và aabb cho hoa trắng (tương tác át chế lặn 9:3:4). Lai cây hoa đỏ dị hợp tử về cả hai cặp gen với cây hoa vàng thuần chủng. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Vẫn xét trường hợp di truyền màu hoa ở Câu 29 (9 đỏ : 3 vàng : 4 trắng). Để kiểm tra kiểu gen của một cây hoa đỏ, người ta có thể sử dụng phép lai phân tích. Phép lai phân tích cây hoa đỏ (có thể có các KG AABB, AABb, AaBB, AaBb) với cây có kiểu gen nào để xác định chính xác kiểu gen của nó?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa được quy định bởi hai cặp gen không alen tác động qua lại. Kiểu gen có cả gen A và gen B cho hoa đỏ, kiểu gen chỉ có gen A (không có B) hoặc chỉ có gen B (không có A) cho hoa vàng, kiểu gen không có cả A và B cho hoa trắng. Phép lai P: AAbb x aaBB thu được F1. Cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi lai hai dòng thuần chủng hoa trắng khác nhau, F1 đều cho hoa đỏ. Cho F1 lai phân tích, đời con thu được tỉ lệ 1 hoa đỏ : 3 hoa trắng. Kiểu tương tác gen nào có thể giải thích kết quả trên?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Ở ngô, màu sắc hạt được quy định bởi hai cặp gen không alen A, a và B, b. Khi có cả hai gen trội A và B trong kiểu gen thì hạt có màu đỏ, nếu chỉ có một trong hai gen trội A hoặc B thì hạt có màu vàng, nếu không có gen trội nào thì hạt có màu trắng. Lai cây dị hợp về cả hai cặp gen (AaBb) với cây có kiểu gen Aabb. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Ở một loài động vật, màu lông được quy định bởi hai cặp gen không alen. Gen A át chế hoạt động của gen B và b. Kiểu gen có A cho lông trắng. Kiểu gen aaB_ cho lông đen. Kiểu gen aabb cho lông xám. Cho lai P: AAbb x aaBB. F1 thu được thế nào? Cho F1 giao phối với nhau, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Ở bí ngô, hình dạng quả được quy định bởi hai cặp gen không alen (A, a và B, b). Kiểu gen có cả A và B cho quả dẹt. Kiểu gen chỉ có một trong hai gen trội A hoặc B cho quả tròn. Kiểu gen không có gen trội nào cho quả dài. Lai hai cây bí ngô dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb) thu được 1600 cây F2. Số cây có quả dài ở F2 theo lí thuyết là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Tương tác cộng gộp giữa các gen không alen thường dẫn đến sự biểu hiện kiểu hình như thế nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Ở người, bệnh máu khó đông là do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định (X^h), alen trội H quy định máu đông bình thường. Một người phụ nữ mang gen bệnh (dị hợp tử) kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất để con trai đầu lòng của họ mắc bệnh là bao nhiêu?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Ở mèo, màu lông được quy định bởi gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X. Gen B quy định màu đen, gen b quy định màu vàng. Kiểu gen dị hợp Bb trên X (X^B X^b) cho màu tam thể. Gen trên Y không quy định màu lông. Lai mèo cái tam thể với mèo đực màu đen. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của di truyền liên kết với nhiễm sắc thể giới tính Y?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Bệnh mù màu đỏ-lục ở người là do gen lặn nằm trên NST X quy định (X^m). Một cặp vợ chồng bình thường sinh được một người con trai mắc bệnh mù màu. Kiểu gen của cặp vợ chồng này là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Di truyền ngoài nhân (di truyền tế bào chất) có đặc điểm nào sau đây?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Ở cây hoa loa kèn, màu sắc lá được quy định bởi gen trong lục lạp. Lá xanh do gen M, lá trắng do gen m. Lai cây có lá màu xanh với cây có lá màu trắng. F1 thu được toàn cây lá xanh. Tuy nhiên, khi lai cây có lá màu trắng với cây có lá màu xanh, F1 lại thu được toàn cây lá trắng. Giải thích nào phù hợp nhất với kết quả trên?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Một gen có thể tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau. Hiện tượng này được gọi là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Ở chuột, gen A quy định màu lông vàng, alen lặn a quy định màu lông xám. Kiểu gen AA làm phôi chết ở giai đoạn sớm. Lai chuột lông vàng với chuột lông vàng, đời con F1 thu được tỉ lệ kiểu hình là 2/3 lông vàng : 1/3 lông xám. Giải thích nào sau đây là đúng?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Tính trạng số lượng (ví dụ: chiều cao, cân nặng, năng suất sữa, màu da ở người) thường được quy định bởi kiểu di truyền nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Sự biểu hiện của một số tính trạng có thể thay đổi tùy thuộc vào điều kiện môi trường (ví dụ: màu hoa cẩm tú cầu thay đổi theo độ pH của đất). Hiện tượng này minh họa cho điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Ở lúa, chiều cao cây do 3 cặp gen không alen (A,a; B,b; C,c) cùng quy định theo kiểu tương tác cộng gộp. Cứ mỗi gen trội có mặt trong kiểu gen làm cây cao thêm 5cm. Cây thấp nhất có chiều cao 100cm (kiểu gen aabbcc). Chiều cao tối đa của cây lúa này là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Cũng với thông tin về cây lúa ở Câu 17, lai cây dị hợp tử về cả 3 cặp gen (AaBbCc) với cây đồng hợp lặn về cả 3 cặp gen (aabbcc). Tỉ lệ các loại kiểu hình về chiều cao ở đời con là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Ở gà, màu sắc lông được quy định bởi hai cặp gen không alen A, a và I, i. Kiểu gen có alen I (I_) át chế hoàn toàn sự biểu hiện màu lông của gen A/a, cho lông trắng. Kiểu gen iiA_ cho lông màu, kiểu gen iiaa cho lông trắng. Lai gà F1 dị hợp tử về cả hai cặp gen với nhau (AaIi x AaIi). Tỉ lệ kiểu hình ở F2 là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một gen lặn trên nhiễm sắc thể thường ở trạng thái đồng hợp lặn gây chết cho cá thể. Lai hai cá thể dị hợp tử về gen này. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con trưởng thành sẽ là bao nhiêu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Bệnh phenylketonuria (PKU) ở người là một ví dụ về tính đa hiệu của gen. Một đột biến ở gen mã hóa enzyme phenylalanine hydroxylase có thể dẫn đến nhiều triệu chứng như chậm phát triển trí tuệ, co giật, các vấn đề về da. Điều này cho thấy:

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa được quy định bởi hai cặp gen không alen A, a và B, b. Kiểu gen có cả A và B cho hoa đỏ. Kiểu gen chỉ có A hoặc chỉ có B cho hoa hồng. Kiểu gen không có A và B cho hoa trắng. Lai cây dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb) với cây có kiểu gen aaBB. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Bệnh teo cơ Duchenne là một bệnh di truyền liên kết X lặn. Một người phụ nữ không bị bệnh nhưng có bố bị bệnh teo cơ Duchenne. Người phụ nữ này kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất để con gái đầu lòng của họ bị bệnh là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Điều nào sau đây mô tả đúng nhất về 'tính trạng chất lượng'?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi nói về ảnh hưởng của môi trường lên kiểu hình, điều nào sau đây là đúng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Ở một loài thực vật, chiều cao cây được quy định bởi hai cặp gen không alen (A,a và B,b) theo kiểu tương tác cộng gộp. Cây cao nhất có 4 gen trội, cây thấp nhất không có gen trội nào. Lai cây cao nhất với cây thấp nhất, F1 thu được thế nào? Cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ cây có 2 gen trội ở F2 là bao nhiêu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Lai hai cây đậu thuần chủng thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng. F1 thu được 100% thân cao, hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ 9 thân cao, hoa đỏ : 3 thân cao, hoa trắng : 4 thân thấp, hoa trắng. Hiện tượng di truyền nào đã chi phối kết quả trên?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Ở một loài chim, giới tính được xác định theo kiểu ZW (chim mái là ZW, chim trống là ZZ). Màu lông được quy định bởi gen nằm trên NST giới tính Z. Gen B quy định lông đen là trội hoàn toàn so với gen b quy định lông trắng. Lai chim mái lông đen với chim trống lông trắng thuần chủng. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con F1 là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Một bệnh di truyền ở người do gen lặn nằm trên NST thường quy định. Tuy nhiên, chỉ những người có nhóm máu A hoặc B mới biểu hiện bệnh, người có nhóm máu AB hoặc O thì không biểu hiện bệnh dù có kiểu gen gây bệnh. Đây là ví dụ về kiểu tương tác gen nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Xét một tính trạng do hai cặp gen không alen A, a và B, b cùng quy định. Kiểu gen có ít nhất một alen trội A và ít nhất một alen trội B cho kiểu hình X. Các kiểu gen còn lại cho kiểu hình Y. Lai hai cá thể dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb). Tỉ lệ kiểu hình ở F2 là 9X : 7Y. Kiểu tương tác gen nào đã xảy ra?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Ở một loài thực vật, màu hoa do một gen có hai alen quy định, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Tuy nhiên, kiểu gen dị hợp Aa biểu hiện kiểu hình hoa hồng. Đây là hiện tượng di truyền nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Cho biết kiểu gen AA quy định lông đen, Aa quy định lông xám, aa quy định lông trắng ở mèo. Nếu cho mèo lông đen giao phối với mèo lông trắng, đời F1 thu được toàn mèo lông xám. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau, tỉ lệ phân li kiểu hình ở F2 sẽ là:

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Ở người, nhóm máu ABO do một gen có 3 alen IA, IB, IO quy định. IA và IB đồng trội so với IO. Một người đàn ông nhóm máu AB kết hôn với một người phụ nữ nhóm máu O. Kiểu gen của cặp vợ chồng này và nhóm máu có thể có của con họ là:

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Hiện tượng di truyền nào sau đây làm giảm sự biểu hiện của một gen khác?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Ở gà, gen C quy định màu lông có màu, alen c quy định lông trắng. Gen I át chế màu, alen i không át chế màu. Hai gen này nằm trên hai cặp NST khác nhau. Kiểu gen nào sau đây quy định gà lông trắng?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Một người đàn ông nhóm máu A và một người phụ nữ nhóm máu B sinh ra một người con nhóm máu O. Xác suất để họ sinh người con tiếp theo nhóm máu AB là bao nhiêu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Ở một loài động vật, màu sắc da do 3 cặp gen (Aa, Bb, Dd) tương tác cộng gộp quy định. Kiểu gen có càng nhiều alen trội thì màu da càng sẫm. Kiểu gen aabbdd quy định da trắng. Cá thể có kiểu gen AaBbDd sẽ có màu da như thế nào so với cá thể có kiểu gen Aabbdd?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Bệnh mù màu đỏ - lục ở người do gen lặn nằm trên NST X quy định. Một người phụ nữ bình thường có bố bị mù màu kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất sinh con trai bị mù màu của cặp vợ chồng này là:

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Tính trạng kích thước quả ở một loài cây do nhiều gen quy định và chịu ảnh hưởng của môi trường. Đây là hiện tượng di truyền nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Ở một loài thực vật, màu hoa do một gen có 2 alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng. Tuy nhiên, độ biểu hiện của gen D bị ảnh hưởng bởi nhiệt độ. Ở nhiệt độ thấp, hoa đỏ có màu đỏ sẫm, ở nhiệt độ cao, hoa đỏ có màu đỏ nhạt. Đây là hiện tượng:

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong phép lai phân tích ruồi giấm cái thân xám, cánh dài với ruồi đực thân đen, cánh cụt, đời F1 thu được 4 loại kiểu hình với tỉ lệ không bằng nhau. Điều này chứng tỏ:

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Ở một loài thực vật, chiều cao cây do 5 cặp gen tương tác cộng gộp quy định. Cây cao nhất có chiều cao 180cm và cây thấp nhất có chiều cao 100cm. Mỗi alen trội làm tăng chiều cao thêm bao nhiêu cm?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Một gen nằm trên NST thường có 2 alen, alen trội là trội hoàn toàn. Biết rằng gen quy định tính trạng nhóm máu M-N ở người. Có bao nhiêu kiểu gen và kiểu hình khác nhau về nhóm máu M-N trong quần thể người?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Ở một loài thực vật, xét 3 gen nằm trên 3 cặp NST khác nhau, mỗi gen có 2 alen. Số lượng kiểu gen tối đa có thể có trong quần thể của loài này là:

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Bệnh bạch tạng ở người do một gen lặn trên NST thường quy định. Một cặp vợ chồng bình thường sinh ra một người con bị bạch tạng. Xác suất để người con thứ hai của họ cũng bị bệnh bạch tạng là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Ở một loài thực vật, gen quy định màu hoa nằm trong lục lạp. Tính trạng màu hoa của đời con sẽ chịu ảnh hưởng chủ yếu từ:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Ở người, bệnh máu khó đông do gen lặn h nằm trên NST X quy định. Một người phụ nữ bình thường có bố bị bệnh máu khó đông kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất sinh con gái bị bệnh máu khó đông của cặp vợ chồng này là:

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong một quần thể thực vật giao phấn, xét một gen có 3 alen (A1, A2, A3). Số lượng kiểu gen tối đa trong quần thể là:

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa do 2 gen không alen tương tác với nhau theo kiểu bổ trợ. Gen A quy định enzim A, gen B quy định enzim B. Cả hai enzim này cùng tham gia vào con đường chuyển hóa chất X (trắng) -> chất Y (hồng) -> chất Z (đỏ). Kiểu gen nào sau đây quy định hoa trắng?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Cho sơ đồ phả hệ sau, bệnh do gen lặn trên NST thường quy định. Xác suất để cặp vợ chồng III.3 - III.4 sinh con đầu lòng bị bệnh là bao nhiêu? (Biết rằng người III.3 có kiểu gen dị hợp)

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Ở một loài động vật, màu lông do một gen nằm trên NST giới tính X quy định, alen X^B quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen X^b quy định lông trắng. Phép lai nào sau đây cho đời con có tỉ lệ kiểu hình 1 lông đen : 1 lông trắng ở cả giới đực và giới cái?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Hiện tượng di truyền liên kết gen xảy ra khi:

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Ở người, bệnh phenylketonuria (PKU) do gen lặn trên NST thường quy định. Một cặp vợ chồng bình thường có người con đầu lòng bị bệnh PKU. Xác suất để người con thứ hai của họ không bị bệnh PKU là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Ở một loài thực vật, dạng quả tròn trội hoàn toàn so với quả dài. Khi lai giữa cây quả tròn thuần chủng với cây quả dài thuần chủng, F1 thu được toàn cây quả tròn. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ 3 quả tròn : 1 quả dài. Kết quả này phù hợp với quy luật di truyền nào của Mendel?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa do một gen có 2 alen quy định. Tiến hành phép lai giữa cây hoa đỏ với cây hoa trắng, F1 thu được toàn cây hoa hồng. Đây là hiện tượng:

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Kiểu gen nào sau đây là kiểu gen dị hợp tử về cả 2 cặp gen?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Ở một loài thực vật, xét 2 cặp gen quy định hình dạng và màu sắc quả, di truyền độc lập. Cho cây quả tròn, vàng (AaBb) lai với cây quả dài, xanh (aabb). Tỉ lệ kiểu hình quả tròn, xanh ở đời con là:

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Trong thí nghiệm của Mendel, phép lai giữa hai cây đậu Hà Lan thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản được gọi là:

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Ở người, bệnh máu khó đông và bệnh mù màu đỏ - lục đều do gen lặn nằm trên NST X quy định. Hai bệnh này di truyền theo quy luật:

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ P là 0.4AA : 0.4Aa : 0.2aa. Sau một thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen aa ở thế hệ F1 là:

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Ở một loài thực vật, màu hoa được quy định bởi một gen có hai alen: alen A quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Kiểu gen Aa biểu hiện hoa màu hồng. Khi cho cây hoa đỏ lai với cây hoa trắng, F1 thu được toàn cây hoa hồng. Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Cho phép lai giữa hai cá thể có kiểu gen AaBb với nhau. Biết rằng các gen phân li độc lập và không có hiện tượng trội không hoàn toàn hay đồng trội. Tỉ lệ kiểu hình A_bb ở đời con là bao nhiêu?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Ở người, hệ nhóm máu ABO được quy định bởi một gen có 3 alen: I^A, I^B (đồng trội so với I^O) và I^O (lặn). Có bao nhiêu kiểu gen khác nhau quy định các nhóm máu A, B, AB, O?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Bệnh bạch tạng ở người là do gen lặn trên NST thường quy định. Một cặp vợ chồng bình thường sinh ra một đứa con gái đầu lòng bị bạch tạng. Xác suất để họ sinh đứa con trai thứ hai không bị bạch tạng là bao nhiêu?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Ở một loài động vật, gen A quy định lông đen, alen a quy định lông trắng. Gen B quy định lông xoăn, alen b quy định lông thẳng. Khi lai hai cá thể dị hợp về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb), tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 9 đen, xoăn : 3 đen, thẳng : 3 trắng, xoăn : 1 trắng, thẳng. Hiện tượng di truyền này tuân theo quy luật nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Ở một loài cây, màu hoa được quy định bởi sự tương tác của hai cặp gen phân li độc lập (A,a và B,b). Khi có cả alen A và alen B trong kiểu gen thì hoa có màu đỏ, thiếu một trong hai alen trội này hoặc cả hai thì hoa có màu trắng. Lai cây dị hợp hai cặp gen (AaBb) với nhau, tỉ lệ kiểu hình hoa trắng ở đời con là bao nhiêu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Ở chuột, gen A quy định màu lông (A: lông vàng, a: lông xám). Tuy nhiên, kiểu gen AA gây chết ở giai đoạn phôi thai. Gen B quy định hình dạng lông (B: lông xoăn, b: lông thẳng), B trội hoàn toàn so với b. Hai cặp gen này phân li độc lập. Lai hai cá thể chuột dị hợp về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb). Tỉ lệ kiểu hình ở chuột con sống sót là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hiện tượng một gen có thể ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác nhau được gọi là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tính trạng chiều cao ở người thường được quy định bởi nhiều cặp gen khác nhau, mỗi gen đóng góp một phần nhỏ vào sự biểu hiện của tính trạng, và chịu ảnh hưởng của môi trường. Kiểu di truyền này được gọi là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Ở một loài thực vật, màu sắc hạt được quy định bởi hai cặp gen A,a và B,b phân li độc lập. Khi trong kiểu gen có ít nhất một alen trội A và ít nhất một alen trội B thì hạt có màu đỏ. Các trường hợp còn lại cho hạt màu trắng. Lai cây dị hợp tử hai cặp gen (AaBb) với cây đồng hợp lặn (aabb). Tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Ở một loài hoa, màu sắc được quy định bởi hai cặp gen C/c và P/p tương tác bổ sung. C_P_ cho hoa đỏ, các kiểu gen khác cho hoa trắng. Hai cặp gen này phân li độc lập. Để thu được tỉ lệ kiểu hình 3 hoa đỏ : 5 hoa trắng ở đời con, cần thực hiện phép lai nào sau đây?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Ở một loài thực vật, chiều cao cây được quy định bởi ba cặp gen không alen (A,a; B,b; C,c) phân li độc lập. Cứ mỗi alen trội có mặt trong kiểu gen sẽ làm cây cao thêm 5cm so với chiều cao cơ bản của cây mang kiểu gen đồng hợp lặn (aabbcc) là 100cm. Chiều cao của cây có kiểu gen AaBbCc là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Tóc thẳng (a) là tính trạng lặn so với tóc xoăn (A). Gen quy định màu mắt nằm trên NST khác, mắt xanh (b) là tính trạng lặn so với mắt nâu (B). Một cặp vợ chồng đều có tóc xoăn và mắt nâu, sinh được một con trai tóc thẳng, mắt xanh. Xác suất để họ sinh đứa con gái thứ hai có tóc xoăn và mắt nâu là bao nhiêu?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Ở thỏ, màu lông được quy định bởi một gen có 4 alen theo thứ tự trội hoàn toàn: C (lông xám hoang dã) > c^ch (lông chinchilla) > c^h (lông himalayan) > c (lông bạch tạng). Kiểu gen C c^h sẽ biểu hiện kiểu hình gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Một gen có 5 alen khác nhau trong quần thể. Số kiểu gen tối đa có thể có trong quần thể liên quan đến gen này là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa được quy định bởi sự tương tác của hai cặp gen A,a và B,b phân li độc lập. Kiểu gen có cả A và B cho hoa đỏ, kiểu gen chỉ có A hoặc chỉ có B hoặc không có cả A và B cho hoa trắng. Lai hai cây hoa trắng thuần chủng với nhau, F1 thu được toàn hoa đỏ. Kiểu gen của P là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi nói về ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen, điều nào sau đây là đúng nhất?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Ở một loài cây, gen A quy định quả tròn trội hoàn toàn so với a quy định quả dài. Gen B quy định quả ngọt trội hoàn toàn so với b quy định quả chua. Hai cặp gen phân li độc lập. Lai cây quả tròn, ngọt (thuần chủng) với cây quả dài, chua. F1 thu được kiểu hình như thế nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Hiện tượng đồng trội khác với trội không hoàn toàn ở điểm nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một alen gây chết khi ở trạng thái đồng hợp lặn (aa). Phép lai giữa hai cá thể dị hợp (Aa x Aa) sẽ cho tỉ lệ kiểu gen ở đời con sống sót là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Ở một loài cây, màu sắc hoa được quy định bởi hai cặp gen A,a và B,b phân li độc lập. Trong đó, sự có mặt của alen trội A hoặc alen trội B đều cho hoa màu đỏ, chỉ khi không có cả A và B (kiểu gen aabb) thì hoa mới có màu trắng. Lai cây dị hợp hai cặp gen (AaBb) với nhau, tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ ở đời con là bao nhiêu?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Phân tích một tính trạng ở người thấy sự biểu hiện của nó rất đa dạng trong quần thể, từ mức độ rất nhẹ đến rất nặng, và có xu hướng tập trung ở một số gia đình nhưng không theo quy luật trội/lặn rõ ràng của Mendel. Khả năng cao đây là tính trạng được quy định bởi kiểu di truyền nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Ở lúa, chiều cao cây được quy định bởi hai cặp gen A,a và B,b không alen, phân li độc lập. Cứ mỗi alen trội (A hoặc B) làm cây cao thêm 10cm. Cây thấp nhất có kiểu gen aabb cao 120cm. Chiều cao tối đa của cây lúa này là bao nhiêu?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Một cặp vợ chồng có nhóm máu A và B sinh được một đứa con nhóm máu O. Kiểu gen của cặp vợ chồng này là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Ở một loài thực vật, gen A quy định màu đỏ trội hoàn toàn so với a quy định màu trắng. Alen a gây chết ở trạng thái đồng hợp lặn vào cuối giai đoạn sinh dưỡng. Lai hai cây dị hợp (Aa x Aa). Tỉ lệ kiểu hình màu hoa ở cây trưởng thành là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Một tính trạng được quy định bởi 3 cặp gen không alen A,a; B,b; C,c phân li độc lập. Kiểu hình được xác định bởi số lượng alen trội có trong kiểu gen. Có bao nhiêu loại kiểu hình khác nhau có thể có đối với tính trạng này?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa được quy định bởi hai cặp gen A,a và B,b tương tác theo kiểu át chế trội. Khi có mặt alen trội A thì hoa có màu đỏ, khi không có alen trội A nhưng có alen trội B thì hoa có màu vàng, khi không có cả alen trội A và B thì hoa màu trắng. Lai cây dị hợp hai cặp gen (AaBb) với nhau, tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Một gen có 3 alen (A1, A2, A3) quy định màu sắc hoa theo thứ tự trội hoàn toàn: A1 > A2 > A3. Khi lai cây dị hợp A1A3 với cây dị hợp A2A3, tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Bệnh P ở người do gen lặn (a) trên NST thường quy định. Một cặp vợ chồng không mắc bệnh P, sinh được một người con trai mắc bệnh P. Khả năng cặp vợ chồng này sinh được người con gái không mắc bệnh P là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất về di truyền đa gen?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa được quy định bởi sự tương tác của hai cặp gen không alen. Khi lai hai dòng thuần chủng hoa đỏ và hoa trắng với nhau, F1 thu được toàn bộ hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ 9 hoa đỏ : 7 hoa trắng. Kiểu tương tác gen nào đã chi phối sự hình thành màu hoa ở loài này?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Ở chuột, màu lông được quy định bởi hai cặp gen không alen. Gen A quy định tổng hợp sắc tố, alen a không tổng hợp sắc tố (lông trắng). Gen B quy định màu sắc (B: đen, b: xám). Nếu có cả A và B thì lông đen; có A nhưng không có B (aaB- hoặc aabb) thì lông xám; không có A (aa--) thì lông trắng. Kiểu tương tác gen nào đã chi phối sự hình thành màu lông này?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Ở bí ngô, hình dạng quả do hai cặp gen không alen quy định. Khi lai bí quả tròn thuần chủng với bí quả dài thuần chủng, F1 thu được toàn bộ bí quả dẹt. Cho F1 giao phấn với nhau, F2 thu được tỉ lệ xấp xỉ 9 dẹt : 6 tròn : 1 dài. Tỉ lệ kiểu hình này là kết quả của dạng tương tác gen nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Ở người, nhóm máu ABO được quy định bởi một gen có 3 alen: I^A, I^B, I^O. Alen I^A và I^B là đồng trội so với alen I^O. Alen I^O là lặn. Đây là ví dụ điển hình của hiện tượng di truyền nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Một gen đột biến ở người gây ra nhiều triệu chứng bệnh lý khác nhau như chậm phát triển trí tuệ, rối loạn chuyển hóa, da nhạt màu... Hiện tượng một gen chi phối nhiều tính trạng khác nhau được gọi là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Ở một loài động vật, màu mắt do một gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định, không có alen tương ứng trên Y. Alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng. Phép lai giữa ruồi giấm cái mắt đỏ dị hợp tử và ruồi giấm đực mắt đỏ sẽ cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con như thế nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Di truyền ngoài nhân (Extra-nuclear inheritance) thường có đặc điểm gì khác biệt so với di truyền theo định luật Mendel?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Ở cây hoa giấy, màu sắc cánh hoa có thể thay đổi từ đỏ sang hồng hoặc trắng tùy thuộc vào độ pH của đất. Hiện tượng này minh họa rõ nhất cho mối quan hệ nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Chiều cao ở người là một tính trạng phức tạp, thường được quy định bởi nhiều cặp gen khác nhau, mỗi cặp gen đóng góp một phần nhỏ vào chiều cao cuối cùng. Đây là ví dụ về loại di truyền nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Bệnh phenylketonuria (PKU) ở người là do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường. Bệnh gây ra nhiều triệu chứng như chậm phát triển trí tuệ, co giật, rối loạn hành vi. Nếu được phát hiện sớm và áp dụng chế độ ăn kiêng đặc biệt (hạn chế phenylalanin), các triệu chứng nặng có thể được giảm nhẹ đáng kể. Điều này cho thấy:

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Ở một loài thực vật, màu sắc hạt do hai cặp gen A, a và B, b tương tác bổ trợ quy định. Cứ có mặt đồng thời cả hai alen trội A và B thì cho hạt màu đỏ, các kiểu gen còn lại cho hạt màu trắng. Lai hai cây dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb). Tỉ lệ cây hạt trắng ở đời con là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Ở một loài cá, màu sắc vảy do hai cặp gen không alen quy định. Gen A át chế gen B và b. Khi có alen trội A thì cá có vảy trắng. Khi không có alen trội A (aa), nếu có B thì cá có vảy đen, nếu không có B (aabb) thì cá có vảy xám. Lai hai dòng cá thuần chủng vảy trắng và vảy xám, F1 thu được toàn bộ vảy trắng. Cho F1 giao phối với nhau, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Xét một tính trạng do gen lặn gây chết ở trạng thái đồng hợp tử. Nếu gen đó nằm trên nhiễm sắc thể thường, thì khi lai hai cá thể dị hợp tử, tỉ lệ kiểu hình ở đời con sống sót sẽ thay đổi như thế nào so với tỉ lệ Mendel thông thường (khi gen không gây chết)?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Ở một loài chim, giới tính được quy định bởi cặp nhiễm sắc thể ZW (chim cái là ZW, chim đực là ZZ). Một gen quy định màu lông nằm trên nhiễm sắc thể Z, alen A (lông đen) trội hoàn toàn so với alen a (lông trắng). Lai chim mái lông trắng với chim trống lông đen thuần chủng. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Bệnh teo cơ Duchenne ở người do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây ra. Một người phụ nữ bình thường có bố bị bệnh này kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất để con trai đầu lòng của họ bị bệnh teo cơ Duchenne là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong di truyền ngoài nhân, tính trạng thường được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác thông qua bộ phận nào của tế bào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Một gen có 4 alen khác nhau trong quần thể. Số kiểu gen tối đa có thể có về gen này trong quần thể là bao nhiêu?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Ở lúa, chiều cao cây được quy định bởi 3 cặp gen không alen (A,a; B,b; C,c) di truyền độc lập và theo kiểu tương tác cộng gộp. Cứ mỗi alen trội có mặt trong kiểu gen thì làm cây cao thêm 5cm. Cây thấp nhất (aabbcc) có chiều cao 100cm. Chiều cao của cây có kiểu gen AABbCc là bao nhiêu?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Hiện tượng đa hiệu của gen giải thích tại sao:

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Một tính trạng ở người chỉ biểu hiện ở giới nam và được truyền từ bố sang con trai. Gen quy định tính trạng này có khả năng nằm ở đâu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa do hai cặp gen A, a và B, b tương tác theo kiểu 13:3 (13 trắng : 3 đỏ). Trong đó, gen A át chế sự biểu hiện của gen B và b. Khi có alen trội A, hoa có màu trắng. Khi không có alen trội A (aa), nếu có B thì hoa màu đỏ, không có B (aabb) thì hoa màu trắng. Lai cây dị hợp tử về cả hai cặp gen với cây có kiểu gen aabb, tỉ lệ kiểu hình ở đời con là bao nhiêu?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong trường hợp di truyền ngoài nhân, nếu mẹ mang kiểu gen đột biến (trong ty thể) và bố mang kiểu gen bình thường, thì tất cả các con sinh ra (cả trai và gái) sẽ mang kiểu hình của mẹ. Điều này là do:

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Một nhà khoa học lai hai dòng ngô thuần chủng: dòng A có màu hạt đỏ và dòng B có màu hạt trắng. F1 thu được toàn bộ hạt đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ 15 hạt đỏ : 1 hạt trắng. Tỉ lệ này gợi ý rằng màu hạt đỏ được quy định bởi:

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Bệnh máu khó đông ở người do gen lặn (h) nằm trên nhiễm sắc thể X quy định. Một cặp vợ chồng sinh được một con gái bị bệnh máu khó đông và một con trai bình thường. Kiểu gen của cặp vợ chồng này là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Ở một loài động vật, màu lông được quy định bởi một cặp gen có 3 alen: C (lông đen), c^ch (lông xám), c^h (lông trắng). Quan hệ trội lặn là C > c^ch > c^h. Kiểu gen C c^h sẽ biểu hiện kiểu hình nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Một bệnh di truyền ở người được biểu hiện ở cả nam và nữ, và trong một phả hệ, bệnh xuất hiện ở tất cả các thế hệ, những người bị bệnh đều có ít nhất một bố hoặc mẹ bị bệnh. Khả năng cao đây là bệnh do gen nào quy định?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Ở một loài cây, màu sắc hoa được quy định bởi hai cặp gen A, a và B, b di truyền độc lập. Cứ có alen trội A hoặc B thì hoa có màu đỏ, không có cả hai alen trội A và B thì hoa có màu trắng. Đây là dạng tương tác gen nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi nói về ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của kiểu gen, phát biểu nào sau đây không đúng?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Bệnh bạch tạng ở người do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường gây ra. Một cặp vợ chồng đều không bị bạch tạng nhưng sinh ra một người con gái bị bạch tạng. Nếu họ sinh thêm một người con trai, xác suất người con trai này bị bạch tạng là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Hai cặp gen này di truyền độc lập. Tuy nhiên, sự có mặt của kiểu gen đồng hợp lặn bb làm cho cây bị chết ở giai đoạn phôi. Lai hai cây dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb). Tỉ lệ kiểu hình thân cao, hoa đỏ ở đời con sống sót là bao nhiêu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Hiện tượng một gen có thể ảnh hưởng đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau được gọi là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Ở cây đậu Hà Lan, gen quy định màu hoa (đỏ/trắng) và gen quy định hình dạng hạt (tròn/nhăn) nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau. Nếu một cá thể dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb) tự thụ phấn, kết quả kiểu hình ở F1 tuân theo quy luật nào của Mendel?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Cho phép lai P: AaBb x AaBb. Nếu hai cặp gen A, a và B, b nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau và không có tương tác gen, tỉ lệ kiểu hình A_B_ ở F1 là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa do sự tương tác của hai cặp gen không alen (A, a và B, b) nằm trên hai cặp NST khác nhau quy định. Kiểu gen có cả alen trội A và B cho hoa đỏ; kiểu gen chỉ có alen trội A (nhưng không có B) hoặc chỉ có alen trội B (nhưng không có A) cho hoa vàng; kiểu gen không có alen trội nào cho hoa trắng. Đây là dạng tương tác gen nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Vẫn sử dụng thông tin về tương tác gen quy định màu hoa ở Câu 4. Nếu lai giữa hai cây dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb), tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa vàng : hoa trắng ở đời con F1 là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Ở gà, màu lông do hai cặp gen không alen (A, a và B, b) tương tác quy định. Kiểu gen có alen trội A cho lông trắng, bất kể có B hay không. Kiểu gen không có alen trội A nhưng có alen trội B cho lông màu. Kiểu gen không có cả A và B cho lông trắng. Phép lai P: AAbb x aaBB. Tỉ lệ kiểu hình ở F1 là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Vẫn sử dụng thông tin về tương tác gen quy định màu lông gà ở Câu 6. Nếu F1 (AaBb) lai với nhau (AaBb x AaBb), tỉ lệ kiểu hình lông trắng : lông màu ở F2 là bao nhiêu?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Ở một loài, chiều cao cây do ba cặp gen không alen (A, a; B, b; C, c) nằm trên các cặp NST khác nhau tương tác cộng gộp quy định. Cứ mỗi alen trội làm cây cao thêm 5cm. Cây thấp nhất có kiểu gen aabbcc cao 100cm. Cây cao nhất có kiểu gen AABBCC cao bao nhiêu?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Vẫn sử dụng thông tin về tương tác cộng gộp quy định chiều cao cây ở Câu 8. Cây có kiểu gen AaBbCc tự thụ phấn. Tỉ lệ cây cao 115cm ở đời con F1 là bao nhiêu?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Gen lặn gây bệnh máu khó đông ở người nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X và không có alen tương ứng trên Y. Bệnh này là ví dụ điển hình của dạng di truyền nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Một phụ nữ mang gen gây bệnh máu khó đông (dị hợp tử X^H X^h) kết hôn với một người đàn ông không mắc bệnh (X^H Y). Tỉ lệ con trai mắc bệnh của họ là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Vẫn sử dụng thông tin về bệnh máu khó đông ở Câu 10. Tỉ lệ con gái mắc bệnh của cặp vợ chồng ở Câu 11 là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Ở một loài chim, giới tính được quy định bởi cặp nhiễm sắc thể ZW (con mái) và ZZ (con trống). Gen quy định màu lông nằm trên NST giới tính Z. Alen B quy định lông đen trội hoàn toàn so với alen b quy định lông trắng. Phép lai P: Chim trống lông đen (ZZ) x Chim mái lông trắng (ZW). Kiểu gen của P là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Vẫn sử dụng thông tin về màu lông chim ở Câu 13. Phép lai P: Chim trống lông đen (Z^BZ^B) x Chim mái lông trắng (Z^bW). Tỉ lệ kiểu hình ở F1 là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Vẫn sử dụng thông tin về màu lông chim ở Câu 13. Nếu lai F1 với nhau, tỉ lệ kiểu hình phân li theo giới tính ở F2 như thế nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Loại di truyền nào sau đây KHÔNG tuân theo quy luật phân li của Mendel và thường được truyền theo dòng mẹ?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Một số bệnh ở người như bệnh teo cơ, bệnh mù Leber do đột biến gen trong DNA ti thể gây ra. Đặc điểm di truyền của các bệnh này là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Màu sắc hoa cẩm tú cầu có thể thay đổi từ hồng sang xanh lam tùy thuộc vào độ pH của đất trồng. Hiện tượng này thể hiện điều gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Mức phản ứng của một kiểu gen là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Một giống lúa có năng suất cao khi trồng ở đồng bằng phù sa màu mỡ, nhưng năng suất lại rất thấp khi trồng ở vùng đất bạc màu, thiếu dinh dưỡng. Điều này minh họa cho khái niệm nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Thường biến là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Sự khác biệt về màu da giữa những người sống ở vùng xích đạo (da sẫm màu) và những người sống ở vùng ôn đới (da sáng màu) chủ yếu là do sự ảnh hưởng của yếu tố môi trường nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Phân tích mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình. Phát biểu nào sau đây là đúng?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Một nhà khoa học tiến hành lai hai dòng đậu thuần chủng, một dòng hoa đỏ và một dòng hoa trắng. F1 thu được toàn bộ hoa đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ 15 hoa đỏ : 1 hoa trắng. Kết quả này có thể giải thích bằng hình thức tương tác gen nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Ở người, bệnh Phêninkêtô niệu là do gen lặn nằm trên NST thường quy định. Tuy nhiên, nếu người bệnh được phát hiện sớm và áp dụng chế độ ăn kiêng nghiêm ngặt (hạn chế phêninalanin), họ có thể phát triển bình thường. Trường hợp này chứng tỏ điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Một nhà chọn giống muốn tạo ra giống ngô có năng suất cao và khả năng chống chịu hạn tốt. Ông ta lai hai dòng ngô thuần chủng: dòng A có năng suất cao nhưng kém chịu hạn, dòng B có năng suất trung bình nhưng rất chịu hạn. Dựa trên kiến thức về di truyền, ông ta nên làm gì tiếp theo sau khi thu được F1?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Một bệnh di truyền ở người chỉ biểu hiện ở nam giới, mẹ của người bệnh bình thường, bố của người bệnh bình thường. Phả hệ cho thấy bệnh xuất hiện ở ông ngoại của người bệnh. Kiểu di truyền của bệnh này có khả năng cao nhất là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Để phân biệt thường biến và đột biến, người ta thường dựa vào đặc điểm nào sau đây là quan trọng nhất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong trường hợp tương tác bổ sung, để thu được tỉ lệ kiểu hình 9:7 ở đời con, bố mẹ phải có kiểu gen như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Một người phụ nữ có kiểu gen X^A X^a kết hôn với một người đàn ông có kiểu gen X^a Y. Trong đó, gen A quy định tính trạng bình thường, gen a quy định bệnh. Tính trạng do gen này quy định nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, trội lặn hoàn toàn. Tỉ lệ con gái mắc bệnh của cặp vợ chồng này là bao nhiêu?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa được quy định bởi hai cặp gen không alen tương tác theo kiểu bổ sung. Khi lai hai dòng thuần chủng hoa trắng với nhau, F1 thu được toàn hoa đỏ. Cho F1 lai với nhau, F2 thu được 9/16 hoa đỏ và 7/16 hoa trắng. Kiểu tương tác gen nào đã chi phối tính trạng này?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Giả sử ở loài thực vật trong Câu 1, hai cặp gen quy định màu hoa là A/a và B/b nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau. Kiểu gen của cây hoa đỏ thuần chủng ở thế hệ P là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Vẫn xét loài thực vật trong Câu 1 và Câu 2. Nếu lấy một cây hoa đỏ ở F2 có kiểu gen dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb) lai phân tích, tỉ lệ kiểu hình ở thế hệ con lai sẽ là:

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Ở một loài động vật, màu lông được quy định bởi hai cặp gen A/a và B/b. Gen A có alen trội A quy định lông xám, alen lặn a quy định lông đen. Gen B có alen trội B quy định lông đốm, alen lặn b không quy định kiểu hình đốm. Khi có cả alen trội A và B thì biểu hiện lông xám đốm. Nếu lai cá thể dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb) với cá thể đồng hợp lặn về cả hai cặp gen (aabb), tỉ lệ kiểu hình lông xám : lông đen : lông xám đốm : lông đốm thu được là 1:1:1:1. Điều này cho thấy hai cặp gen A/a và B/b:

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Ở ngô, màu sắc hạt được quy định bởi hai cặp gen không alen tương tác bổ sung. Kiểu gen có ít nhất một alen trội của mỗi gen (A_B_) cho hạt màu, các kiểu gen còn lại cho hạt trắng. Một nhà khoa học lai hai dòng ngô thuần chủng hạt màu với hạt trắng, F1 thu được toàn hạt màu. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được 2400 hạt. Số lượng hạt màu và hạt trắng dự kiến thu được ở F2 lần lượt là:

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Ở một loài thực vật, chiều cao cây được quy định bởi hai cặp gen A/a và B/b nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể khác nhau, tác động theo kiểu cộng gộp. Cứ mỗi alen trội A hoặc B có mặt trong kiểu gen sẽ làm cây cao thêm 10 cm. Cây thấp nhất (aabb) cao 50 cm. Chiều cao tối đa của cây ở loài này là bao nhiêu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Vẫn xét tính trạng chiều cao cây ở loài thực vật trong Câu 6. Nếu lai cây cao nhất với cây thấp nhất, F1 thu được có chiều cao:

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hiện tượng di truyền liên kết gen hoàn toàn xảy ra khi:

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Ở ruồi giấm, gen quy định màu sắc thân (B: xám, b: đen) và chiều dài cánh (V: dài, v: cụt) cùng nằm trên một nhiễm sắc thể. Lai ruồi giấm thân xám, cánh dài thuần chủng với ruồi thân đen, cánh cụt thuần chủng, F1 thu được toàn ruồi thân xám, cánh dài. Cho F1 lai phân tích, thu được đời con có tỉ lệ 41% thân xám, cánh dài : 41% thân đen, cánh cụt : 9% thân xám, cánh cụt : 9% thân đen, cánh dài. Tần số hoán vị gen giữa hai gen B và V là:

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Dựa vào kết quả lai phân tích ở Câu 9, kiểu gen của ruồi cái F1 là:

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Ở người, bệnh máu khó đông là do một alen lặn (h) nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây ra. Alen trội (H) quy định máu đông bình thường. Một cặp vợ chồng có người chồng bình thường, người vợ mang gen gây bệnh (dị hợp tử). Khả năng sinh con trai bị bệnh máu khó đông của cặp vợ chồng này là bao nhiêu?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Vẫn xét bệnh máu khó đông ở người. Nếu cặp vợ chồng trong Câu 11 sinh một đứa con gái. Khả năng đứa con gái này mang gen gây bệnh (dị hợp tử) là bao nhiêu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Ở mèo, màu lông được quy định bởi một gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, với alen B quy định lông đen, alen b quy định lông vàng. Kiểu gen dị hợp tử (Bb) quy định lông tam thể. Gen này không có mặt trên Y. Nếu lai mèo cái lông tam thể với mèo đực lông đen, tỉ lệ kiểu hình ở đời con sẽ như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Một bệnh di truyền ở người được mô tả như sau: Xuất hiện ở cả nam và nữ, nhưng tỉ lệ mắc bệnh ở nam cao hơn ở nữ. Bệnh thường biểu hiện ở cả bố và mẹ nếu con gái bị bệnh. Nếu bố bị bệnh, con gái có thể không bị bệnh. Kiểu di truyền nào phù hợp nhất với mô tả này?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Hiện tượng di truyền ngoài nhân (di truyền theo dòng mẹ) có đặc điểm nào sau đây?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Ở cây hoa phấn, màu sắc hoa được quy định bởi gen nằm trong ti thể. Lai cây hoa phấn có hoa màu hồng với cây hoa phấn có hoa màu trắng, thu được F1 toàn hoa màu hồng. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Một gen được gọi là gen đa hiệu khi:

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Bệnh Phenylketonuria (PKU) ở người là một ví dụ về gen đa hiệu. Gen đột biến gây ra sự thiếu hụt enzyme chuyển hóa phenylalanine, dẫn đến nhiều triệu chứng như chậm phát triển trí tuệ, da nhạt màu, tóc và mắt sáng hơn bình thường. Điều này minh họa cho khái niệm nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Tính trạng nào sau đây ở người có xu hướng di truyền theo kiểu tính trạng đa gen?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Sự biểu hiện của kiểu hình có thể bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào ngoài kiểu gen?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Ở hoa cẩm tú cầu, màu sắc hoa có thể là đỏ hoặc xanh lục tùy thuộc vào độ pH của đất trồng. Nếu trồng trong đất chua (pH thấp), hoa có màu xanh lục. Nếu trồng trong đất kiềm (pH cao), hoa có màu đỏ. Hiện tượng này là minh chứng rõ ràng nhất cho:

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong một phép lai, nếu kết quả F1 thu được có tỉ lệ kiểu hình khác với tỉ lệ 3:1 hoặc 1:1:1:1 (đối với hai cặp gen), điều này có thể gợi ý điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Ở một loài chuột, màu lông được quy định bởi hai cặp gen A/a và B/b. Kiểu gen A_B_ cho lông xám, A_bb cho lông đen, aaB_ và aabb cho lông trắng. Đây là ví dụ về kiểu tương tác gen nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Vẫn xét tính trạng màu lông ở chuột trong Câu 23. Nếu lai hai cá thể chuột dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb), tỉ lệ chuột lông trắng thu được ở đời con là bao nhiêu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong quá trình giảm phân ở một cá thể dị hợp tử về hai cặp gen liên kết (ví dụ: AB/ab), hoán vị gen xảy ra giữa các:

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tần số hoán vị gen giữa hai gen A và B là 20%. Nếu một cá thể có kiểu gen AB/ab giảm phân, tỉ lệ giao tử Ab được tạo ra là bao nhiêu?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Một bệnh di truyền ở người chỉ biểu hiện ở nam giới và được truyền từ bố sang tất cả các con trai. Đây có thể là kiểu di truyền nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong nghiên cứu di truyền, tại sao phép lai phân tích lại có ý nghĩa quan trọng trong việc xác định tần số hoán vị gen?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Một quần thể thực vật có tính trạng màu hoa do một gen có 3 alen (A1, A2, A3) quy định, trong đó A1 trội hoàn toàn so với A2, A2 trội hoàn toàn so với A3. Kiểu gen nào sau đây sẽ biểu hiện kiểu hình khác với kiểu hình của A1A1?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Nhận định nào sau đây về mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình là đúng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Ở một loài thực vật, màu hoa được quy định bởi một gen có 2 alen. Kiểu gen AA quy định hoa đỏ, kiểu gen Aa quy định hoa hồng, kiểu gen aa quy định hoa trắng. Cho cây hoa hồng lai với cây hoa trắng, tỉ lệ kiểu hình ở đời con F1 là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Hệ nhóm máu ABO ở người được quy định bởi một gen có 3 alen là I^A, I^B, I^O. Alen I^A và I^B đồng trội so với alen I^O. Bố có nhóm máu A, mẹ có nhóm máu B. Họ sinh ra một người con có nhóm máu O. Kiểu gen của bố và mẹ trong trường hợp này là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Ở thỏ, màu lông được quy định bởi một gen có 4 alen theo thứ tự trội hoàn toàn: C (lông xám hoang dã) > c^ch (lông chinchilla) > c^h (lông Himalaya) > c (lông bạch tạng). Phép lai giữa thỏ lông xám hoang dã dị hợp tử về alen bạch tạng (Cc) với thỏ lông Himalaya dị hợp tử về alen bạch tạng (c^h c) sẽ cho tỉ lệ kiểu hình như thế nào ở đời con?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Ở một loài chuột, alen A quy định lông vàng, alen a quy định lông xám. Kiểu gen AA gây chết ở giai đoạn phôi thai. Phép lai giữa chuột lông vàng với nhau (Aa x Aa) sẽ cho tỉ lệ kiểu hình như thế nào ở chuột con sống sót?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Trong tương tác bổ sung, hai gen không alen cùng quy định một tính trạng. Giả sử gen A và gen B cùng quy định màu hoa. Kiểu gen có ít nhất một alen trội A và ít nhất một alen trội B (A_B_) cho hoa đỏ. Các kiểu gen còn lại (A_bb, aaB_, aabb) cho hoa trắng. Phép lai giữa hai cây dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb) sẽ cho tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng ở đời con F1 là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Ở một loài bí, màu quả được quy định bởi hai cặp gen không alen A và B. Khi có mặt alen trội A hoặc B hoặc cả hai thì quả có màu (A_B_, A_bb, aaB_ đều có màu). Chỉ khi không có alen trội nào (aabb) thì quả mới không màu (trắng). Kiểu tương tác gen này là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Ở gà, màu lông được quy định bởi hai cặp gen không alen I và C. Gen I (dominant inhibitor) át chế sự biểu hiện màu của gen C. Khi có alen I thì không màu (I_C_, I_cc đều không màu). Chỉ khi không có alen I (ii) và có alen trội C thì mới có màu (iiC_ có màu). Kiểu gen iicc cho màu trắng. Phép lai giữa gà lông trắng dị hợp tử về cả hai cặp gen (IiCc x IiCc) sẽ cho tỉ lệ kiểu hình như thế nào ở đời con?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Một tính trạng ở người, ví dụ như chiều cao, thường được quy định bởi nhiều gen khác nhau, mỗi gen đóng góp một phần nhỏ vào kiểu hình chung. Sự biểu hiện của tính trạng này thường tạo thành một dải liên tục các giá trị trong quần thể. Kiểu di truyền này được gọi là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Màu lông ở một số loài động vật (ví dụ: thỏ Himalaya, mèo Xiêm) có thể thay đổi tùy thuộc vào nhiệt độ môi trường. Vùng cơ thể lạnh hơn (tai, mũi, đuôi, chân) có màu sẫm hơn so với vùng cơ thể ấm hơn. Hiện tượng này thể hiện điều gì trong di truyền?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Ở một loài cây, hình dạng quả được quy định bởi hai cặp gen không alen A và B. Kiểu gen có ít nhất một alen trội A và ít nhất một alen trội B (A_B_) cho quả dẹt. Kiểu gen chỉ có alen trội A (A_bb) hoặc chỉ có alen trội B (aaB_) cho quả tròn. Kiểu gen đồng hợp lặn về cả hai cặp gen (aabb) cho quả dài. Phép lai giữa cây quả dẹt dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb x AaBb) sẽ cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con F1 là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi nói về mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình, phát biểu nào sau đây là đúng?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Ở một loài thực vật, màu sắc hạt được quy định bởi hai cặp gen không alen A, a và B, b. Khi có cả hai alen trội A và B trong kiểu gen thì hạt có màu đỏ. Nếu chỉ có alen trội A hoặc chỉ có alen trội B thì hạt có màu vàng. Nếu không có cả hai alen trội (aabb) thì hạt có màu trắng. Cho cây có kiểu gen AaBb tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình ở đời con F1 là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Alen gây chết là alen khi ở trạng thái đồng hợp (hoặc dị hợp trong một số trường hợp) sẽ làm cho cá thể không có khả năng sống sót hoặc chết ở giai đoạn phát triển sớm. Alen gây chết thường làm thay đổi tỉ lệ kiểu hình hoặc kiểu gen so với dự đoán của Mendel. Phát biểu nào sau đây về alen gây chết là không đúng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Một tính trạng số lượng (ví dụ: năng suất sữa ở bò) thường có những đặc điểm sau: được quy định bởi nhiều gen, chịu ảnh hưởng đáng kể của môi trường, và có sự biểu hiện liên tục trong quần thể. Kiểu di truyền này khác với di truyền Mendel cổ điển (tính trạng chất lượng) chủ yếu ở điểm nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Ở người, bệnh bạch tạng oculocutaneous type 1 (OCA1) là do đột biến ở gen TYR (tyrosinase). Tuy nhiên, có những trường hợp bệnh bạch tạng do đột biến ở các gen khác (ví dụ: OCA2, TYRP1). Điều này minh họa cho khái niệm nào trong di truyền?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Tại sao tỉ lệ kiểu hình 9:3:3:1, thường thấy trong phép lai hai cặp tính trạng của Mendel, lại không xuất hiện trong các trường hợp tương tác gen?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Ở một loài cây, màu hoa được quy định bởi hai cặp gen không alen A, a và B, b. Kiểu gen có cả alen trội A và B (A_B_) cho hoa đỏ. Kiểu gen chỉ có alen trội A (A_bb) cho hoa vàng. Kiểu gen chỉ có alen trội B (aaB_) cho hoa trắng. Kiểu gen đồng hợp lặn (aabb) cho hoa trắng. Cho cây hoa đỏ dị hợp tử về cả hai cặp gen (AaBb) lai với cây hoa vàng có kiểu gen Aabb. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Ở một loài ngô, màu sắc hạt được quy định bởi ba cặp gen không alen A, a; B, b; D, d. Kiểu gen có ít nhất một alen trội của mỗi cặp gen (A_B_D_) cho hạt màu tím. Các kiểu gen còn lại đều cho hạt màu trắng. Đây là ví dụ về loại tương tác gen nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Tại sao bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm (Sickle Cell Anemia) ở người được xem là ví dụ về đồng trội ở cấp độ phân tử và trội không hoàn toàn ở cấp độ cơ thể/bệnh lý?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Một nhà khoa học lai hai dòng đậu Hà Lan thuần chủng: dòng hoa tím (AABB) với dòng hoa trắng (aabb). F1 thu được toàn bộ hoa tím. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ 9 tím : 7 trắng. Điều này cho thấy có sự tương tác giữa hai cặp gen A và B. Kiểu tương tác gen nào đã xảy ra?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Ở một loài cây, màu quả được quy định bởi hai cặp gen không alen A, a và B, b. Phép lai giữa cây quả vàng với cây quả trắng thu được đời con F1 có tỉ lệ 1 quả vàng : 1 quả trắng. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ 9 quả vàng : 7 quả trắng. Dựa vào kết quả này, hãy xác định kiểu gen của cây quả vàng và cây quả trắng ở thế hệ P.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Ở một loài thực vật, chiều cao cây được quy định bởi hai cặp gen không alen A, a và B, b theo kiểu tương tác cộng gộp (cứ mỗi alen trội A hoặc B có mặt sẽ làm cây cao thêm một lượng nhất định). Cây thấp nhất có kiểu gen aabb cao 10cm. Cây cao nhất có kiểu gen AABB cao 30cm. Cho cây có kiểu gen AaBb tự thụ phấn. Tỉ lệ cây cao 20cm ở đời con F1 là bao nhiêu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Một tính trạng được quy định bởi một gen có 3 alen khác nhau trong quần thể. Điều này được gọi là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Phân tích một cây phả hệ cho thấy một bệnh di truyền biểu hiện ở cả nam và nữ, và xuất hiện ở những người dị hợp tử (mang một alen bệnh và một alen bình thường) với mức độ nhẹ hơn so với người đồng hợp tử mang hai alen bệnh. Kiểu di truyền của bệnh này có khả năng cao nhất là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Ở một loài thực vật, màu hoa được quy định bởi hai cặp gen không alen A, a và B, b. Kiểu gen có ít nhất một alen trội A cho hoa đỏ (A_B_, A_bb). Kiểu gen không có alen trội A nhưng có ít nhất một alen trội B cho hoa vàng (aaB_). Kiểu gen đồng hợp lặn (aabb) cho hoa trắng. Phép lai giữa cây hoa đỏ có kiểu gen AaBB với cây hoa đỏ có kiểu gen Aabb sẽ cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Giả sử màu mắt ở một loài côn trùng được quy định bởi nhiều cặp gen theo kiểu cộng gộp, và môi trường không ảnh hưởng. Nếu cây thuần chủng mắt đỏ đậm nhất lai với cây thuần chủng mắt trắng, F1 đồng nhất mắt đỏ trung bình. Khi cho F1 giao phối với nhau, F2 thu được 5 loại kiểu hình màu mắt khác nhau. Tính trạng màu mắt này được quy định bởi bao nhiêu cặp gen?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Sự khác biệt cơ bản nhất giữa tương tác bổ sung và tương tác át chế là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Một tính trạng được quy định bởi một gen có 3 alen A1, A2, A3 với quan hệ trội lặn A1 > A2 > A3. Số loại kiểu gen và số loại kiểu hình tối đa có thể có trong quần thể về tính trạng này là bao nhiêu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa được quy định bởi gen A (trội) và a (lặn). Kiểu gen AA cho hoa đỏ, Aa cho hoa hồng, aa cho hoa trắng (trội không hoàn toàn). Chiều cao cây được quy định bởi gen B (trội) và b (lặn), B_ cây cao, bb cây thấp (trội hoàn toàn). Hai cặp gen này phân li độc lập. Cho cây hoa hồng, cây cao dị hợp tử về gen B (AaBb) tự thụ phấn. Tỉ lệ cây hoa trắng, cây thấp ở đời con F1 là bao nhiêu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Sinh học 12 - Kết nối tri thức - Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Mối quan hệ nào sau đây không thuộc phạm vi mở rộng của học thuyết Mendel?

Xem kết quả