Đề Trắc nghiệm Tác giả Hồ Chí Minh- Kết nối tri thức (Kết Nối Tri Thức)

Câu 1: Khi bàn về mục đích và đối tượng sáng tác, Chủ tịch Hồ Chí Minh thường đặt câu hỏi: "Viết cho ai?", "Viết để làm gì?". Quan điểm này thể hiện rõ nhất điều gì trong tư duy sáng tác của Người?

• A. Đề cao sự ngẫu hứng và cảm xúc cá nhân của người nghệ sĩ.
• B. Nhấn mạnh tính mục đích và đối tượng phục vụ của tác phẩm văn học.
• C. Ưu tiên hình thức nghệ thuật độc đáo, mới lạ hơn nội dung.
• D. Coi trọng việc khám phá cái "Tôi" riêng biệt trong sáng tác.

Câu 2: Trong bài "Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân", Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: "Mỗi cán bộ, đảng viên phải đặt lợi ích của cách mạng, của Đảng, của nhân dân lên trên hết, trước hết. Phải kiên quyết quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, bồi dưỡng tư tưởng tập thể, tinh thần đoàn kết, tính tổ chức và tính kỷ luật." Đoạn trích này thể hiện rõ phong cách văn chính luận Hồ Chí Minh ở đặc điểm nào?

• A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, lãng mạn và bay bổng.
• B. Giọng điệu khách quan, chỉ trình bày sự kiện một cách trung lập.
• C. Tính chiến đấu, lập luận chặt chẽ, ngôn ngữ trực tiếp, giàu sức thuyết phục.
• D. Tập trung vào miêu tả nội tâm, cảm xúc phức tạp.

Câu 3: Đọc đoạn thơ sau trong "Nhật ký trong tù":
"Thân thể ở trong lao,
Tinh thần ở ngoài lao.
Muốn nên sự nghiệp lớn,
Tinh thần phải càng cao."
Ý thơ này thể hiện rõ nhất phẩm chất nào của người chiến sĩ cộng sản Hồ Chí Minh?

• A. Ý chí kiên cường, tinh thần lạc quan cách mạng dù trong hoàn cảnh tù đày.
• B. Nỗi buồn nhớ quê hương, gia đình sâu sắc.
• C. Sự chán nản, tuyệt vọng trước cuộc sống tù ngục.
• D. Mong muốn được giải thoát khỏi tù đày bằng mọi cách.

Câu 4: Vì sao có thể nói phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh vừa thống nhất lại vừa đa dạng?

• A. Thống nhất ở việc chỉ sử dụng một thể loại duy nhất, đa dạng ở nội dung.
• B. Thống nhất ở giọng điệu phê phán, đa dạng ở cách dùng từ ngữ.
• C. Thống nhất ở đối tượng tiếp nhận, đa dạng ở cách tổ chức câu văn.
• D. Thống nhất ở mục đích và quan điểm sáng tác, đa dạng ở thể loại và giọng điệu.

Câu 5: Tác phẩm "Bản án chế độ thực dân Pháp" (Le Procès de la colonisation française) của Nguyễn Ái Quốc (Hồ Chí Minh) là một tác phẩm văn chính luận. Điểm nổi bật về nội dung của tác phẩm này là gì?

• A. Tố cáo tội ác tàn bạo của chủ nghĩa thực dân Pháp đối với các dân tộc thuộc địa.
• B. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và con người Việt Nam dưới ách đô hộ.
• C. Phân tích sâu sắc các lý thuyết kinh tế của chủ nghĩa tư bản.
• D. Kể lại hành trình tìm đường cứu nước của tác giả.

Câu 6: Khi viết truyện ngắn như "Vi hành", "Lời than vãn của bà Trưng Trắc", Hồ Chí Minh thường sử dụng giọng điệu và bút pháp trào phúng, châm biếm. Mục đích chính của Người khi sử dụng bút pháp này là gì?

• A. Gây cười đơn thuần để giải trí cho độc giả.
• B. Miêu tả hiện thực xã hội một cách chân thực, khách quan.
• C. Lật tẩy, vạch trần bản chất xấu xa, lố bịch của kẻ thù và thói hư tật xấu.
• D. Thể hiện nỗi buồn, sự cô đơn của nhân vật.

Câu 7: Bài thơ "Ngắm trăng" ("Vọng nguyệt") trong "Nhật ký trong tù" thể hiện tâm hồn cao đẹp của Hồ Chí Minh. Hãy phân tích tâm trạng của Bác qua hai câu thơ sau:
"Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ,
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ."

• A. Nỗi buồn nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.
• B. Sự giao hòa, đồng điệu giữa tâm hồn người tù và vẻ đẹp của vầng trăng, thể hiện sự tự do tinh thần.
• C. Sự tức giận, bất lực trước cảnh tù đày.
• D. Ước muốn thoát khỏi nhà tù để được tự do ngắm trăng.

Câu 8: Trong "Tuyên ngôn Độc lập", Chủ tịch Hồ Chí Minh đã trích dẫn bản Tuyên ngôn Độc lập của Mỹ (1776) và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Pháp (1791). Việc làm này có ý nghĩa gì về mặt lập luận trong văn chính luận?

• A. Thể hiện sự ngưỡng mộ tuyệt đối đối với các cuộc cách mạng ở Mỹ và Pháp.
• B. Nhằm chứng minh Việt Nam là một quốc gia có lịch sử lâu đời như Mỹ và Pháp.
• C. Chỉ đơn thuần là mở đầu bài văn bằng những câu nói nổi tiếng.
• D. Tạo cơ sở pháp lý và đạo lý vững chắc cho bản Tuyên ngôn, gia tăng tính chính nghĩa và sức thuyết phục.

Câu 9: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là nét tiêu biểu trong phong cách thơ Hồ Chí Minh?

• A. Sự kết hợp hài hòa giữa chất thép và chất trữ tình.
• B. Sử dụng ngôn ngữ khoa trương, cầu kỳ, nhiều điển tích khó hiểu.
• C. Ngôn ngữ giản dị, hàm súc, giàu sức gợi.
• D. Thể hiện bản lĩnh kiên cường và tâm hồn lạc quan.

Câu 10: Nhận định nào sau đây khái quát đúng và đầy đủ nhất giá trị của sự nghiệp văn học Hồ Chí Minh?

• A. Chỉ là những tác phẩm mang tính giải trí đơn thuần.
• B. Chủ yếu có giá trị lịch sử, ít giá trị văn chương.
• C. Là di sản tinh thần vô giá, là vũ khí chiến đấu sắc bén, là tấm gương đạo đức và phong cách sống cao đẹp, gắn liền với sự nghiệp cách mạng của dân tộc.
• D. Chỉ có giá trị đối với độc giả Việt Nam, ít được thế giới biết đến.

Câu 11: Trong bài thơ "Mộ" ("Chiều tối"), Hồ Chí Minh viết:
"Mỏi gối ôm súng chẹn đường xa,
Giải đi trăm dặm núi khe già.
Chiềng Chá giải tù đi đến đó,
Giải người, người ngắm ánh chiều tà."
Những câu thơ này, đặc biệt là câu cuối, thể hiện điều gì về tâm trạng của Bác?

• A. Sự mệt mỏi tột độ, chỉ muốn nghỉ ngơi.
• B. Nỗi căm giận quân thù đến tột cùng.
• C. Sự chán nản, không còn thiết tha gì nữa.
• D. Tâm hồn nhạy cảm trước thiên nhiên và tinh thần lạc quan, vượt lên hoàn cảnh tù đày.

Câu 12: Tác phẩm "Không có gì quý hơn độc lập tự do" là một lời hiệu triệu, một tuyên ngôn bất hủ của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Lời tuyên bố này được đưa ra trong bối cảnh lịch sử nào?

• A. Trong Lời kêu gọi đồng bào và chiến sĩ cả nước chống Mỹ cứu nước năm 1966.
• B. Trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1945.
• C. Trong bài thơ "Nhật ký trong tù".
• D. Trong bài viết "Bản án chế độ thực dân Pháp".

Câu 13: Trong văn chính luận, Hồ Chí Minh thường sử dụng những câu văn ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ và bằng chứng xác thực. Điều này thể hiện hiệu quả gì trong việc truyền tải thông điệp?

• A. Làm cho bài viết trở nên phức tạp, khó hiểu.
• B. Chỉ phù hợp với một nhóm độc giả nhỏ, có trình độ cao.
• C. Giúp người đọc dễ nắm bắt vấn đề cốt lõi, tăng tính thuyết phục và sức mạnh chiến đấu của bài viết.
• D. Khiến bài viết thiếu cảm xúc, khô khan.

Câu 14: Hình ảnh "chòm râu" của Bác Hồ đã trở thành một biểu tượng quen thuộc trong thơ ca và hội họa Việt Nam. Trong bài thơ "Cảnh khuya", hình ảnh này xuất hiện:
"Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà."
Kết hợp hình ảnh "chòm râu" (liên tưởng đến Bác) với câu thơ cuối, ta thấy rõ nhất điều gì về con người Hồ Chí Minh?

• A. Tấm lòng yêu nước thương dân sâu sắc, sự hy sinh quên mình vì sự nghiệp giải phóng dân tộc.
• B. Nỗi buồn khi phải sống xa quê hương.
• C. Sự say mê vẻ đẹp của thiên nhiên ban đêm.
• D. Thói quen làm việc muộn của Người.

Câu 15: Tại sao có thể nói "Nhật ký trong tù" là một bức chân dung tự họa về người chiến sĩ cộng sản Hồ Chí Minh?

• A. Vì tập thơ chỉ đơn thuần ghi lại các sự kiện diễn ra hàng ngày trong tù.
• B. Vì tập thơ được vẽ minh họa bằng hình ảnh Bác.
• C. Vì tập thơ tập trung miêu tả cảnh vật thiên nhiên nơi Bác bị giam giữ.
• D. Vì tập thơ bộc lộ thế giới nội tâm phong phú, bản lĩnh kiên cường và nhân cách cao đẹp của Bác trong hoàn cảnh khắc nghiệt.

Câu 16: Hãy phân tích ý nghĩa của việc Hồ Chí Minh sử dụng thể loại thơ Đường luật (thất ngôn tứ tuyệt, thất ngôn bát cú) trong "Nhật ký trong tù".

• A. Thể hiện sự uyên bác, am hiểu văn hóa cổ điển và khả năng vận dụng thể thơ truyền thống để diễn tả tâm trạng hiện đại.
• B. Vì đây là thể thơ duy nhất Bác biết sử dụng.
• C. Nhằm làm cho bài thơ trở nên khó hiểu đối với độc giả.
• D. Để bắt chước phong cách thơ của các thi sĩ Trung Quốc.

Câu 17: Trong "Tuyên ngôn Độc lập", Hồ Chí Minh đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để nhấn mạnh sự thật về quyền con người và quyền dân tộc?

• A. Ẩn dụ
• B. Điệp ngữ
• C. So sánh
• D. Nhân hóa

Câu 18: Phong cách viết của Hồ Chí Minh được đánh giá là "ngắn gọn, súc tích". Điều này thể hiện rõ nhất qua đặc điểm nào trong các tác phẩm của Người?

• A. Thường xuyên sử dụng những câu văn rất dài và phức tạp.
• B. Lặp đi lặp lại một ý nhiều lần.
• C. Ưu tiên miêu tả chi tiết, tỉ mỉ mọi khía cạnh của vấn đề.
• D. Diễn đạt ý tưởng một cách cô đọng, dùng từ chính xác, không dài dòng.

Câu 19: Tác phẩm nào sau đây của Hồ Chí Minh thuộc thể loại truyện ký, sử dụng bút pháp châm biếm để vạch trần bộ mặt giả nhân giả nghĩa của kẻ thù?

• A. Vi hành
• B. Bản án chế độ thực dân Pháp
• C. Tuyên ngôn Độc lập
• D. Nhật ký trong tù

Câu 20: Trong "Tuyên ngôn Độc lập", Hồ Chí Minh đã vạch trần tội ác của thực dân Pháp trong suốt hơn 80 năm đô hộ Việt Nam. Tội ác nào sau đây được Người đặc biệt nhấn mạnh, thể hiện sự tàn bạo và phi nhân tính của chế độ thực dân?

• A. Xây dựng nhiều trường học để khai hóa văn minh.
• B. Đầu tư phát triển công nghiệp nặng cho Việt Nam.
• C. Áp bức, bóc lột tàn bạo về kinh tế, bóp nghẹt tự do, đàn áp dã man các cuộc đấu tranh yêu nước, đầu độc nhân dân bằng rượu cồn, thuốc phiện.
• D. Tôn trọng các phong tục, tập quán truyền thống của người Việt.

Câu 21: Bài thơ "Nguyên tiêu" ("Rằm tháng Giêng") là một bài thơ nổi tiếng của Hồ Chí Minh. Hãy phân tích sự kết hợp giữa yếu tố thiên nhiên, con người và hoạt động cách mạng trong bài thơ này.

• A. Thiên nhiên đối lập hoàn toàn với hoạt động cách mạng.
• B. Thiên nhiên tươi đẹp, thơ mộng làm nền và hòa quyện với hoạt động bàn bạc việc nước của con người, thể hiện sự ung dung, lạc quan.
• C. Con người bị lấn át hoàn toàn bởi vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên.
• D. Hoạt động cách mạng diễn ra một cách khô khan, tách biệt khỏi cuộc sống.

Câu 22: Phong cách văn chính luận Hồ Chí Minh có đặc điểm "giàu tính luận chiến". Điều này được thể hiện như thế nào trong "Bản án chế độ thực dân Pháp"?

• A. Trực diện phê phán, vạch trần và phản bác các luận điệu tuyên truyền, ngụy biện của chủ nghĩa thực dân Pháp.
• B. Chỉ trình bày sự thật mà không đưa ra bất kỳ nhận xét hay đánh giá nào.
• C. Kêu gọi hòa giải, đối thoại với kẻ thù.
• D. Sử dụng ngôn ngữ nhẹ nhàng, uyển chuyển để tránh gây mâu thuẫn.

Câu 23: Vì sao Chủ tịch Hồ Chí Minh coi văn học là "vũ khí sắc bén" trong cuộc đấu tranh cách mạng?

• A. Vì văn học có thể giết chết kẻ thù bằng lời nói.
• B. Vì văn học mang lại sự giàu có cho đất nước.
• C. Vì văn học có khả năng thức tỉnh quần chúng, tố cáo kẻ thù, cổ vũ tinh thần chiến đấu, phục vụ đắc lực cho mục tiêu cách mạng.
• D. Vì văn học chỉ đơn thuần là phương tiện giải trí.

Câu 24: Trong "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến" (19/12/1946), Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dùng những từ ngữ, hình ảnh nào để khơi dậy tinh thần yêu nước và quyết tâm chiến đấu của toàn dân?

• A. Miêu tả chi tiết các loại vũ khí hiện đại.
• B. Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học, kỹ thuật.
• C. Tập trung vào phân tích tình hình kinh tế đất nước.
• D. Sử dụng ngôn ngữ hiệu triệu mạnh mẽ, kêu gọi trực tiếp, khẳng định quyết tâm "Thà hy sinh tất cả...", khơi dậy truyền thống yêu nước.

Câu 25: Một người đang nghiên cứu về tư tưởng nhân văn trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh. Họ đọc "Nhật ký trong tù", "Tuyên ngôn Độc lập", và một số bài viết về đạo đức cách mạng. Người này đang áp dụng kỹ năng tư duy nào là chủ yếu?

• A. Ghi nhớ
• B. Phân tích và tổng hợp
• C. Đánh giá
• D. Áp dụng công thức

Câu 26: Khi đọc một bài viết của Hồ Chí Minh và nhận xét rằng "bài viết này rất dễ hiểu, gần gũi với mọi tầng lớp nhân dân", bạn đang đánh giá đặc điểm nào trong phong cách của Người?

• A. Tính bác học, uyên thâm.
• B. Tính lãng mạn, bay bổng.
• C. Tính giản dị, trong sáng, đại chúng.
• D. Tính bí ẩn, khó nắm bắt.

Câu 27: Trong "Nhật ký trong tù", bên cạnh những bài thơ thể hiện tinh thần thép, còn có những bài bộc lộ tình yêu thiên nhiên sâu sắc của Bác. Điều này cho thấy sự hòa hợp giữa những phẩm chất nào trong con người Hồ Chí Minh?

• A. Chất chiến sĩ và chất thi sĩ.
• B. Chất thực tế và chất ảo mộng.
• C. Chất lý trí và chất bản năng.
• D. Chất truyền thống và chất hiện đại.

Câu 28: Tác phẩm nào của Hồ Chí Minh được coi là văn kiện lịch sử quan trọng, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa?

• A. Bản án chế độ thực dân Pháp
• B. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
• C. Tuyên ngôn Độc lập
• D. Nhật ký trong tù

Câu 29: Khi đọc một bài thơ của Bác viết về cảnh lao động của nhân dân, bạn cảm nhận được sự đồng cảm, thấu hiểu và tình yêu thương của Người đối với quần chúng lao động. Đây là biểu hiện rõ nét nhất của đặc điểm nào trong văn học Hồ Chí Minh?

• A. Tính trào phúng.
• B. Tính nhân văn sâu sắc.
• C. Tính bác học.
• D. Tính lãng mạn.

Câu 30: Phân tích mối quan hệ giữa sự nghiệp văn học và sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

• A. Sự nghiệp văn học hoàn toàn tách biệt với sự nghiệp cách mạng.
• B. Sự nghiệp văn học chỉ là sở thích cá nhân, không liên quan đến cách mạng.
• C. Sự nghiệp cách mạng cản trở sự phát triển của sự nghiệp văn học.
• D. Sự nghiệp văn học là một bộ phận hữu cơ, phục vụ đắc lực cho sự nghiệp cách mạng vĩ đại của Người và của dân tộc.

Câu 31: Trong bài thơ "Đi đường" ("Tẩu lộ"), Bác viết: "Tẩu lộ tài tri tẩu lộ nan / Trùng san chi ngoại hựu trùng san". (Đi đường mới biết đường hiểm trở / Non xanh trùng điệp nối non xanh). Ý thơ này gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì trong hành trình cách mạng?

• A. Con đường cách mạng đầy gian nan, thử thách, đòi hỏi ý chí kiên cường để vượt qua.
• B. Vẻ đẹp hùng vĩ của núi rừng Việt Nam.
• C. Nỗi sợ hãi khi phải đi đường xa.
• D. Kinh nghiệm đi bộ để rèn luyện sức khỏe.

Câu 32: Phong cách văn chính luận Hồ Chí Minh thường có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa mạch lí luận và mạch cảm xúc. Điều này có tác dụng gì?

• A. Làm cho bài viết trở nên khô khan, thiếu sức sống.
• B. Chỉ phù hợp với những vấn đề mang tính cá nhân.
• C. Làm giảm tính khách quan và độ tin cậy của bài viết.
• D. Khiến bài viết vừa chặt chẽ, sắc bén về lý lẽ, vừa giàu sức truyền cảm, dễ đi vào lòng người đọc.

Câu 33: Một học sinh đang tìm hiểu về cuộc sống của Hồ Chí Minh trong thời gian hoạt động ở Pháp. Họ đọc các tác phẩm "Vi hành", "Bản án chế độ thực dân Pháp" và các bài báo Bác viết trên báo "Người cùng khổ". Cách tiếp cận này giúp học sinh hiểu thêm điều gì về tác giả Hồ Chí Minh?

• A. Hiểu rõ hơn về cuộc đời hoạt động cách mạng, tư tưởng đấu tranh và phong cách viết của Bác trong giai đoạn ở Pháp.
• B. Chỉ giúp học sinh biết tên các tác phẩm Bác đã viết.
• C. Giúp học sinh học cách viết văn chính luận.
• D. Hiểu về tình hình chính trị nước Pháp thời bấy giờ một cách toàn diện.

Câu 34: Trong "Nhật ký trong tù", bài thơ "Giải đi sớm" ("Tảo giải") có câu: "Ngục trung vô tửu diệc vô hoa / Đối thử lương tiêu nại nhược hà?" (Trong tù không rượu cũng không hoa / Trước cảnh đêm nay biết làm sao?). Câu thơ này thể hiện tâm trạng gì của người tù?

• A. Sự chán nản, tuyệt vọng vì cuộc sống thiếu thốn trong tù.
• B. Nỗi băn khoăn, tiếc nuối của tâm hồn thi sĩ trước cảnh đêm đẹp mà không có điều kiện thưởng thức trọn vẹn.
• C. Sự tức giận vì bị tước đoạt quyền tự do.
• D. Ước muốn có rượu và hoa để quên đi nỗi buồn.

Câu 35: Khi nghiên cứu về "Tác giả Hồ Chí Minh - Kết nối tri thức", việc tìm hiểu bối cảnh lịch sử, văn hóa nơi Bác sống và hoạt động có ý nghĩa gì?

• A. Chỉ làm cho việc học trở nên phức tạp hơn.
• B. Không liên quan đến việc hiểu tác phẩm văn học.
• C. Giúp hiểu sâu sắc hơn về động cơ sáng tác, nội dung tư tưởng, ý nghĩa và giá trị của các tác phẩm, thấy được sự gắn bó giữa văn học với cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Người.
• D. Chỉ cần đọc tác phẩm là đủ, không cần quan tâm bối cảnh.

Câu 36: Trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh, hình ảnh "người chiến sĩ" và "người thi sĩ" thường hòa quyện. Sự hòa quyện này thể hiện rõ nhất điều gì về con người Bác?

• A. Sự thống nhất hài hòa giữa một nhà cách mạng vĩ đại và một tâm hồn nghệ sĩ lớn.
• B. Sự mâu thuẫn giữa lý tưởng cách mạng và tình yêu nghệ thuật.
• C. Việc Bác dùng nghệ thuật để che giấu hoạt động cách mạng.
• D. Chỉ là sự ngẫu nhiên trong các sáng tác của Người.

Câu 37: Đoạn trích sau từ một bài viết của Bác:
"Bây giờ nói tóm tắt: Muốn viết cho đúng, viết cho hay, viết cho gọn gàng, thì phải: 1. Có mục đích và đối tượng rõ ràng. 2. Phải suy nghĩ, phải chuẩn bị. 3. Phải biết cách viết. 4. Phải kiểm soát lại."
Lời khuyên này thể hiện quan điểm nào của Hồ Chí Minh về việc sáng tác văn chương?

• A. Sáng tác văn chương là việc ngẫu hứng, không cần chuẩn bị.
• B. Sáng tác văn chương là một quá trình đòi hỏi sự nghiêm túc, có phương pháp, chuẩn bị kỹ lưỡng.
• C. Chỉ cần có tài năng bẩm sinh là có thể viết hay.
• D. Nội dung không quan trọng bằng hình thức thể hiện.

Câu 38: Tác phẩm "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" là một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nào trong văn xuôi của Hồ Chí Minh?

• A. Trào phúng, châm biếm sắc sảo.
• B. Lãng mạn, trữ tình.
• C. Hùng tráng, sử thi.
• D. Bi lụy, sầu muộn.

Câu 39: Tìm điểm khác biệt cơ bản về đối tượng phê phán giữa "Bản án chế độ thực dân Pháp" và "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu".

• A. "Bản án..." phê phán người Việt Nam, còn "Những trò lố..." phê phán người Pháp.
• B. "Bản án..." phê phán tầng lớp nông dân, còn "Những trò lố..." phê phán tầng lớp trí thức.
• C. "Bản án..." phê phán một cách hệ thống, toàn diện về chế độ thực dân Pháp, còn "Những trò lố..." tập trung phê phán một cá nhân cụ thể (Va-ren) và sự kiện cụ thể (vụ án Phan Bội Châu) để làm nổi bật bản chất của chế độ.
• D. Cả hai tác phẩm đều chỉ phê phán những vấn đề nhỏ nhặt, không mang tính hệ thống.

Câu 40: Phân tích vai trò của yếu tố trữ tình trong thơ Hồ Chí Minh, đặc biệt là trong "Nhật ký trong tù" và "Nguyên tiêu".

• A. Làm cho thơ Bác thêm mềm mại, sâu lắng, thể hiện tâm hồn nhạy cảm, yêu thiên nhiên, yêu con người, là nguồn sức mạnh tinh thần giúp người chiến sĩ vượt qua hoàn cảnh khắc nghiệt.
• B. Làm cho thơ Bác trở nên yếu đuối, ủy mị.
• C. Không có vai trò gì đáng kể, chỉ là yếu tố phụ.
• D. Chỉ nhằm mục đích miêu tả cảnh vật một cách khách quan.

Câu 41: Trong "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến", Bác viết: "Bất kỳ đàn ông, đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc, hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc." Đoạn văn này thể hiện rõ nhất tư tưởng nào của Hồ Chí Minh?

• A. Chỉ dựa vào lực lượng quân đội chính quy.
• B. Phụ thuộc vào sự giúp đỡ từ bên ngoài.
• C. Ưu tiên một nhóm người hoặc đảng phái cụ thể.
• D. Tư tưởng đại đoàn kết toàn dân tộc, huy động sức mạnh tổng hợp của mọi người Việt Nam.

Câu 42: Đọc đoạn văn sau:
"Viết là một công tác quan trọng. Nó giúp tuyên truyền, giáo dục, tổ chức và lãnh đạo quần chúng. Nó giúp đấu tranh chống kẻ thù. Nó giúp xây dựng xã hội mới."
Đoạn văn này khái quát vai trò gì của hoạt động viết (văn chương, báo chí) theo quan điểm của Hồ Chí Minh?

• A. Là một công cụ sắc bén phục vụ sự nghiệp cách mạng và xây dựng xã hội mới.
• B. Là phương tiện để người viết thể hiện tài năng cá nhân.
• C. Chỉ có tác dụng giải trí.
• D. Chỉ dành cho một bộ phận nhỏ trong xã hội.

Câu 43: Tác phẩm "Con người biết mùi hun khói" của Hồ Chí Minh thuộc thể loại nào và có nội dung chính là gì?

• A. Thơ, ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên.
• B. Truyện ngắn, phê phán thói quan liêu, xa rời quần chúng.
• C. Văn chính luận, phân tích tình hình kinh tế.
• D. Ký, ghi lại hành trình đi nước ngoài.

Câu 44: Khi đọc "Nhật ký trong tù", người đọc không chỉ thấy một nhà thơ mà còn thấy một người tù. Sự đối lập giữa hoàn cảnh thể chất và tinh thần trong tập thơ này thể hiện rõ nhất điều gì?

• A. Sự yếu đuối, dễ bị hoàn cảnh chi phối.
• B. Sự thờ ơ, không quan tâm đến hoàn cảnh.
• C. Sự bi quan, chán nản trước cuộc sống.
• D. Bản lĩnh kiên cường, sức mạnh tinh thần phi thường, vượt lên trên hoàn cảnh vật chất khắc nghiệt.

Câu 45: Tại sao các tác phẩm văn học của Hồ Chí Minh, dù viết bằng nhiều thể loại và ngôn ngữ khác nhau (Việt, Pháp, Hán), vẫn có một "mẫu số chung" về nội dung và mục đích?

• A. Đều hướng tới mục tiêu phục vụ sự nghiệp cách mạng, giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước, thể hiện tư tưởng yêu nước, nhân văn cao cả.
• B. Chỉ nhằm mục đích ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên.
• C. Đều tập trung phê phán một đối tượng duy nhất.
• D. Chỉ mang tính chất tự sự, ghi lại cuộc đời cá nhân.

Câu 46: Đọc đoạn thơ sau trong "Nhật ký trong tù":
"Gà gáy một hồi đêm chửa tan,
Chòm sao Bắc Đẩu vẫn còn ngang.
Khách thơ đi dạo cùng trăng bạc,
Theo dõi luồng mây đến cuối ngàn."
Những câu thơ này thể hiện điều gì về tâm hồn của Bác khi ở trong tù?

• A. Sự lo lắng, bồn chồn không yên.
• B. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.
• C. Tâm hồn ung dung, tự tại, hòa hợp với thiên nhiên, vượt lên hoàn cảnh tù đày.
• D. Sự tuyệt vọng, buông xuôi.

Câu 47: Trong việc sử dụng ngôn ngữ, Hồ Chí Minh luôn chú trọng tính trong sáng của tiếng Việt. Điều này thể hiện qua việc Người thường làm gì khi viết?

• A. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ, ít dùng.
• B. Sử dụng từ ngữ giản dị, trong sáng, dễ hiểu, gần gũi với tiếng nói và tư duy của quần chúng.
• C. Ưu tiên dùng tiếng nước ngoài hơn tiếng Việt.
• D. Tạo ra nhiều từ ngữ mới, phức tạp.

Câu 48: Nhận định nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của Hồ Chí Minh đối với văn học dân tộc?

• A. Chỉ là người đọc và yêu thích văn học.
• B. Chỉ là người sưu tầm các tác phẩm văn học dân gian.
• C. Là người dịch các tác phẩm văn học nước ngoài sang tiếng Việt.
• D. Là một nhà văn, nhà thơ lớn, người đã khai sáng và định hướng cho sự phát triển của nền văn học cách mạng Việt Nam, tạo ra một phong cách độc đáo.

Câu 49: Tác phẩm nào sau đây của Hồ Chí Minh được viết dưới dạng các bài báo ngắn, châm biếm, tố cáo tội ác của thực dân Pháp và tay sai?

• A. Bản án chế độ thực dân Pháp
• B. Tuyên ngôn Độc lập
• C. Nhật ký trong tù
• D. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

Câu 50: Khi học về Tác giả Hồ Chí Minh, việc phân tích các tác phẩm của Người trong mối liên hệ với bối cảnh lịch sử cụ thể (ví dụ: "Tuyên ngôn Độc lập" với Cách mạng tháng Tám 1945, "Nhật ký trong tù" với thời kỳ bị giam ở Trung Quốc) giúp người học đạt được kỹ năng gì?

• A. Chỉ đơn thuần ghi nhớ ngày tháng, sự kiện.
• B. Viết lại nội dung tác phẩm một cách máy móc.
• C. Phân tích mối quan hệ giữa văn học và hiện thực đời sống, hiểu sâu sắc giá trị và ý nghĩa của tác phẩm trong bối cảnh lịch sử cụ thể.
• D. Tưởng tượng ra các tình huống không có thật.

Câu 51: Tác phẩm nào sau đây của Hồ Chí Minh được viết bằng chữ Hán, thể hiện tâm trạng, suy tư của Người trong hoàn cảnh tù đày?

• A. Bản án chế độ thực dân Pháp
• B. Nhật ký trong tù
• C. Vi hành
• D. Tuyên ngôn Độc lập

Câu 1: Phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh trong sáng tác văn học được đánh giá là "thống nhất" và "đa dạng". Tính "thống nhất" chủ yếu thể hiện ở điều gì?

• A. Sử dụng đa dạng các thể loại văn học.
• B. Mục đích sáng tác luôn hướng tới phục vụ sự nghiệp cách mạng và cách viết ngắn gọn, súc tích.
• C. Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất thép và chất tình.
• D. Ngôn ngữ luôn trau chuốt, bóng bẩy trong mọi tác phẩm.

Câu 2: Đọc đoạn thơ sau trích từ "Nhật ký trong tù":
"Gà gáy một lần đêm chửa tan
Chòm sao Bắc Đẩu vẫn còn ngang
Khách đi đường xa chưa nghỉ trọ
Đêm dài làm rộng nỗi buồn man."
Đoạn thơ thể hiện rõ nhất phong thái và tâm trạng nào của Bác trong hoàn cảnh bị giam cầm?

• A. Tuyệt vọng, chán nản trước cuộc sống ngục tù.
• B. Thanh thản, ung dung tự tại như đang đi du ngoạn.
• C. Thao thức, trăn trở nhưng vẫn giữ vững ý chí, phong thái ung dung của người chiến sĩ cách mạng.
• D. Giận dữ, căm phẫn tột độ trước sự bất công.

Câu 3: Tác phẩm "Bản án chế độ thực dân Pháp" của Hồ Chí Minh ra đời trong bối cảnh lịch sử nào?

• A. Trong thời gian hoạt động ở Pháp (khoảng thập niên 1920) để tố cáo tội ác của chủ nghĩa thực dân.
• B. Sau Cách mạng tháng Tám 1945, khi Người đã trở về nước và lãnh đạo chính quyền cách mạng.
• C. Trong thời gian bị giam cầm ở nhà tù Tưởng Giới Thạch (1942-1943).
• D. Trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp (sau năm 1946).

Câu 4: Trong "Tuyên ngôn Độc lập", Hồ Chí Minh đã trích dẫn các bản tuyên ngôn nổi tiếng của Mỹ (1776) và Pháp (1791). Việc trích dẫn này nhằm mục đích chủ yếu gì?

• A. Thể hiện sự am hiểu sâu rộng về lịch sử thế giới của Người.
• B. Khoe mẽ kiến thức và chứng tỏ Việt Nam cũng có nền văn hóa tiên tiến như phương Tây.
• C. Tìm kiếm sự đồng cảm và ủng hộ từ nhân dân Mỹ và Pháp.
• D. Tạo cơ sở pháp lý vững chắc cho bản Tuyên ngôn, khẳng định quyền độc lập, tự do là quyền hiển nhiên, phổ quát của các dân tộc, "gậy ông đập lưng ông" đối với các thế lực thù địch.

Câu 5: Quan điểm "Văn chương là vũ khí chiến đấu" của Hồ Chí Minh thể hiện điều gì về vai trò của văn học nghệ thuật?

• A. Văn học chỉ có giá trị khi miêu tả chiến tranh và người lính.
• B. Văn học phải có tính bạo lực và kích động căm thù.
• C. Văn học phải phục vụ cho sự nghiệp cách mạng, đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước.
• D. Văn học là phương tiện duy nhất để giành chiến thắng trong cuộc chiến.

Câu 6: Khi sáng tác, Hồ Chí Minh luôn chú trọng đến "đối tượng tiếp nhận". Điều này ảnh hưởng như thế nào đến hình thức và ngôn ngữ trong tác phẩm của Người?

• A. Ngôn ngữ giản dị, trong sáng, dễ hiểu; hình thức ngắn gọn, phù hợp với nhiều đối tượng độc giả.
• B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố phức tạp để thể hiện uyên bác.
• C. Viết theo lối hàn lâm, bác học để nâng cao trình độ độc giả.
• D. Chỉ sử dụng ngôn ngữ địa phương để gần gũi với người dân vùng đó.

Câu 7: Bài thơ "Ngắm trăng" ("Vọng nguyệt") trong "Nhật ký trong tù" thể hiện điều gì nổi bật trong tâm hồn Hồ Chí Minh?

• A. Sự chán ghét, sợ hãi bóng tối và cảnh tù đày.
• B. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.
• C. Tâm trạng buồn bã, cô đơn trước cảnh vật.
• D. Tình yêu thiên nhiên sâu sắc và phong thái ung dung, lạc quan vượt lên hoàn cảnh khắc nghiệt của tù đày.

Câu 8: Đoạn trích "Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thực đã thành một nước tự do, độc lập. Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy." trong "Tuyên ngôn Độc lập" thể hiện rõ nhất điều gì?

• A. Lòng biết ơn đối với các nước đồng minh đã giúp đỡ Việt Nam.
• B. Khẳng định chủ quyền và thể hiện ý chí quyết tâm bảo vệ độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam.
• C. Lời kêu gọi các nước đế quốc công nhận nền độc lập của Việt Nam.
• D. Diễn tả tình cảnh khó khăn của Việt Nam sau khi giành độc lập.

Câu 9: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất tạo nên sức thuyết phục và hiệu quả của văn chính luận Hồ Chí Minh?

• A. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.
• B. Giọng điệu khoa trương, đao to búa lớn.
• C. Chỉ tập trung vào việc liệt kê tội ác của kẻ thù.
• D. Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa mạch lí luận chặt chẽ, sắc bén với mạch cảm xúc chân thành, mãnh liệt.

Câu 10: So với các tác phẩm văn chính luận khác, "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến" (1946) của Hồ Chí Minh có đặc điểm nổi bật nào về mặt giọng điệu và tính hiệu triệu?

• A. Giọng điệu khẩn trương, hùng hồn, tha thiết, có sức hiệu triệu, động viên toàn dân đứng lên chiến đấu.
• B. Giọng điệu ôn hòa, nhã nhặn, mang tính đàm phán, ngoại giao.
• C. Giọng điệu trang nghiêm, uyên bác, chỉ dành cho giới trí thức.
• D. Giọng điệu hài hước, châm biếm sâu cay.

Câu 11: "Nhật ký trong tù" không chỉ là một tập thơ mà còn được xem là một bức chân dung tự họa về Hồ Chí Minh. Bức chân dung này thể hiện những phẩm chất nào của Người?

• A. Chủ yếu thể hiện nỗi buồn tủi, cô đơn của người tù.
• B. Chỉ tập trung vào việc ghi chép lại cuộc sống khắc nghiệt trong nhà tù.
• C. Sự thống nhất giữa tâm hồn thi sĩ và ý chí kiên cường của người chiến sĩ cộng sản.
• D. Thể hiện sự căm ghét, thù hằn đối với kẻ thù.

Câu 12: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "những trò lố" trong nhan đề tác phẩm "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" của Nguyễn Ái Quốc.

• A. Ám chỉ hành động giả dối, lố bịch của tên toàn quyền Va-ren khi cố gắng lừa bịp dư luận và mua chuộc Phan Bội Châu.
• B. Miêu tả những màn kịch vui nhộn được tổ chức ở Đông Dương.
• C. Thể hiện sự khâm phục của tác giả trước tài năng diễn xuất của Va-ren.
• D. Chỉ trích những thói quen xấu của người Việt Nam dưới thời Pháp thuộc.

Câu 13: Tác phẩm "Vi hành" của Nguyễn Ái Quốc thuộc thể loại nào và có đặc điểm gì nổi bật về nội dung?

• A. Văn chính luận, phân tích chính sách cai trị của Pháp.
• B. Thơ trào phúng, chế giễu vua Khải Định.
• C. Kí sự, ghi lại hành trình của vua Khải Định.
• D. Truyện ngắn, giàu tính đả kích, châm biếm, lột tả bản chất giả dối của vua Khải Định và chính quyền thực dân.

Câu 14: Trong các tác phẩm sau, tác phẩm nào thể hiện rõ nhất phong cách thơ của Hồ Chí Minh: giản dị, hàm súc, giàu chất thép và chất tình?

• A. Nhật ký trong tù
• B. Bản án chế độ thực dân Pháp
• C. Tuyên ngôn Độc lập
• D. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

Câu 15: Phân tích vai trò của yếu tố trào phúng, châm biếm trong các tác phẩm truyện và kí của Hồ Chí Minh (như "Vi hành", "Những trò lố...").

• A. Làm cho câu chuyện trở nên hài hước, giải trí đơn thuần.
• B. Lột trần bản chất xấu xa, lố bịch của kẻ thù và bọn tay sai, tăng sức chiến đấu cho tác phẩm.
• C. Che giấu đi mục đích tố cáo, phê phán của tác giả.
• D. Thể hiện sự thiếu nghiêm túc của tác giả đối với vấn đề.

Câu 16: "Tuyên ngôn Độc lập" được Hồ Chí Minh đọc vào ngày 2/9/1945 tại Quảng trường Ba Đình. Sự kiện lịch sử này có ý nghĩa gì đối với giá trị của bản Tuyên ngôn?

• A. Chỉ là một bài diễn văn thông thường đánh dấu một ngày lễ.
• B. Làm giảm bớt giá trị pháp lý của văn kiện.
• C. Biến bản Tuyên ngôn thành văn kiện pháp lý đặt nền móng cho Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, khẳng định chủ quyền quốc gia trước toàn thế giới.
• D. Chỉ mang ý nghĩa tinh thần, không có giá trị thực tiễn.

Câu 17: Đọc đoạn văn sau trích từ "Bản án chế độ thực dân Pháp":
"Chúng tôi không thể nhắc lại ở đây những tội ác đã phạm ở Đông Dương: cướp đất, cướp hầm mỏ, cướp của cải, cướp người... Chúng tôi chỉ xin nói rằng: máu đổ ở đó không phải là nước, mồ hôi chảy ra ở đó không phải là bùn."
Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ chủ yếu nào để tăng sức tố cáo?

• A. Nhân hóa.
• B. Hoán dụ.
• C. Ẩn dụ.
• D. Điệp cấu trúc và so sánh đối lập.

Câu 18: Trong "Nhật ký trong tù", bên cạnh những bài thơ thể hiện tâm trạng người tù, vẫn có những bài mang đậm chất quan sát, ghi chép hiện thực. Điều này cho thấy điều gì về ngòi bút của Bác?

• A. Khả năng quan sát tinh tế và sự kết hợp giữa chất trữ tình và chất hiện thực trong thơ Người.
• B. Sự thiếu nhất quán trong phong cách sáng tác.
• C. Người chỉ viết thơ khi có cảm hứng từ hiện thực.
• D. Người không quan tâm đến việc bộc lộ cảm xúc cá nhân.

Câu 19: Câu nói nổi tiếng "Không có gì quý hơn độc lập, tự do" được Hồ Chí Minh đưa ra trong hoàn cảnh nào?

• A. Trong "Tuyên ngôn Độc lập" năm 1945.
• B. Trong Lời kêu gọi đồng bào và chiến sĩ cả nước khi cuộc kháng chiến toàn quốc chống Pháp bùng nổ (1946).
• C. Trong "Nhật ký trong tù" khi bị giam cầm.
• D. Trong bài nói chuyện tại Đại hội Đảng lần thứ III (1960).

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "những con đỉa hai vòi" mà Nguyễn Ái Quốc sử dụng trong "Bản án chế độ thực dân Pháp" để nói về ai?

• A. Chỉ những tên quan lại tham nhũng người Việt.
• B. Chỉ bọn chủ đồn điền bóc lột công nhân.
• C. Chỉ bọn thực dân Pháp vừa bóc lột nhân dân Đông Dương, vừa bóc lột cả nhân dân lao động Pháp.
• D. Chỉ những kẻ buôn bán ma túy.

Câu 21: Mục đích chính của Hồ Chí Minh khi viết "Nhật ký trong tù" là gì?

• A. Ghi lại những điều tai nghe mắt thấy, rèn luyện tinh thần và giữ vững ý chí cách mạng trong hoàn cảnh tù đày.
• B. Để gửi gắm tâm sự, nỗi nhớ nhà cho người thân ở quê nhà.
• C. Để tố cáo tội ác của kẻ thù và kêu gọi sự giúp đỡ từ bên ngoài.
• D. Để chứng tỏ tài năng thơ ca của bản thân.

Câu 22: Đọc đoạn văn sau từ "Tuyên ngôn Độc lập":
"Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị. Dân ta đánh đổ các xiềng xích thực dân gần 100 năm nay để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập. Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mấy mươi thế kỷ mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hòa."
Đoạn văn này sử dụng cấu trúc câu và biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh thắng lợi vĩ đại của Cách mạng tháng Tám?

• A. Câu dài, phức tạp và ẩn dụ.
• B. Câu hỏi tu từ và so sánh.
• C. Câu ngắn, dứt khoát và điệp cấu trúc.
• D. Sử dụng nhiều tính từ miêu tả và nhân hóa.

Câu 23: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc trưng của văn chính luận Hồ Chí Minh?

• A. Ngôn ngữ trau chuốt, bóng bẩy, giàu tính biểu cảm lãng mạn.
• B. Lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, bằng chứng xác thực.
• C. Giàu tính luận chiến, đả kích mạnh mẽ.
• D. Kết hợp nhuần nhuyễn giữa mạch lí luận và mạch cảm xúc.

Câu 24: Dựa vào các tác phẩm đã học, nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất về sự "đa dạng" trong phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh?

• A. Người chỉ viết về một chủ đề duy nhất là cách mạng.
• B. Người chỉ sử dụng một giọng điệu duy nhất trong mọi tác phẩm.
• C. Người chỉ viết bằng tiếng Việt, không sử dụng ngôn ngữ nào khác.
• D. Người sáng tác trên nhiều thể loại khác nhau (chính luận, truyện, kí, thơ) và đạt được thành công, tạo nên phong cách riêng trong mỗi thể loại.

Câu 25: Vì sao có thể nói "Tuyên ngôn Độc lập" là áng văn chính luận có giá trị lịch sử và văn học đặc biệt?

• A. Là văn kiện khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa và là áng văn chính luận mẫu mực với lập luận sắc bén, ngôn ngữ hùng hồn.
• B. Chỉ có giá trị về mặt lịch sử, không có giá trị nghệ thuật.
• C. Chỉ có giá trị về mặt văn học, không có giá trị pháp lý.
• D. Là bản dịch từ một văn kiện nước ngoài nên không mang đậm dấu ấn cá nhân.

Câu 26: Trong "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến", cụm từ "Bất kỳ đàn ông, đàn bà, già trẻ, hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp cứu Tổ quốc" thể hiện rõ nhất điều gì?

• A. Chỉ những người có sức khỏe mới được tham gia kháng chiến.
• B. Phân biệt đối xử giữa đàn ông và đàn bà trong kháng chiến.
• C. Chỉ người già và trẻ em mới cần được bảo vệ.
• D. Thể hiện tinh thần đoàn kết toàn dân, kêu gọi mọi người dân Việt Nam tham gia vào cuộc kháng chiến vệ quốc.

Câu 27: Hình ảnh "Con người biết mùi hun khói" trong tác phẩm cùng tên của Nguyễn Ái Quốc là biểu tượng cho điều gì?

• A. Những người lính cứu hỏa.
• B. Những người lao động nghèo khổ, bị bóc lột trong xã hội thuộc địa.
• C. Những người làm nghề hun khói thực phẩm.
• D. Những người thích sống gần gũi với thiên nhiên.

Câu 28: Khi viết văn, thơ, Hồ Chí Minh luôn đặt câu hỏi "Viết cho ai?". Điều này thể hiện rõ nhất nguyên tắc sáng tác nào của Người?

• A. Nguyên tắc phải viết về những điều mình biết rõ.
• B. Nguyên tắc phải luôn sáng tạo, không lặp lại người khác.
• C. Nguyên tắc luôn chú trọng đến đối tượng tiếp nhận và mục đích sáng tác.
• D. Nguyên tắc phải sử dụng ngôn ngữ bác học.

Câu 29: Giá trị nhân đạo trong các sáng tác của Hồ Chí Minh (đặc biệt qua truyện, kí và thơ) thể hiện như thế nào?

• A. Thể hiện lòng yêu thương vô hạn đối với con người, đặc biệt là những người lao động nghèo khổ, bị áp bức, và niềm tin vào khả năng giải phóng của họ.
• B. Chỉ thể hiện sự đồng cảm với những người cùng chí hướng.
• C. Chủ yếu tố cáo tội ác của kẻ thù mà ít nói về con người.
• D. Thể hiện sự thương hại, ban ơn đối với những người bất hạnh.

Câu 30: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất về đóng góp của Hồ Chí Minh đối với nền văn học Việt Nam hiện đại?

• A. Người chỉ là một nhà thơ tài năng với tập "Nhật ký trong tù".
• B. Người là nhà văn, nhà thơ lớn, đồng thời là người đặt nền móng và định hướng cho sự phát triển của nền văn học cách mạng Việt Nam.
• C. Đóng góp của Người chỉ giới hạn trong lĩnh vực văn chính luận.
• D. Người chỉ đơn thuần là một nhà lãnh đạo chính trị, không có đóng góp đáng kể cho văn học.

Câu 1: Cuộc hành trình tìm đường cứu nước kéo dài 30 năm của Nguyễn Tất Thành (sau này là Hồ Chí Minh) bắt đầu từ bến cảng nào của Việt Nam vào năm 1911?

• A. Cảng Hải Phòng
• B. Cảng Đà Nẵng
• C. Cảng Quy Nhơn
• D. Cảng Sài Gòn

Câu 2: Tác phẩm văn chính luận "Bản án chế độ thực dân Pháp" của Nguyễn Ái Quốc (Hồ Chí Minh) được xuất bản lần đầu tiên vào năm nào?

• A. 1922
• B. 1924
• C. 1925
• D. 1930

Câu 3: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất quan điểm của Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa văn học nghệ thuật và sự nghiệp cách mạng?

• A. Văn học nghệ thuật là một vũ khí sắc bén trong đấu tranh cách mạng.
• B. Văn học nghệ thuật nên độc lập, không bị chi phối bởi mục đích chính trị.
• C. Văn học nghệ thuật chủ yếu để giải trí và nâng cao thẩm mỹ cá nhân.
• D. Văn học nghệ thuật chỉ phản ánh hiện thực mà không cần phục vụ mục đích cụ thể.

Câu 4: Khi viết văn, Hồ Chí Minh luôn đặt ra câu hỏi: "Viết cho ai? Viết để làm gì?". Điều này thể hiện nguyên tắc sáng tác nào của Người?

• A. Chú trọng tính nghệ thuật cao.
• B. Chú trọng mục đích và đối tượng tiếp nhận.
• C. Đề cao sự tự do sáng tạo của người nghệ sĩ.
• D. Ưu tiên tính chân thực của nội dung.

Câu 5: Đoạn thơ sau thể hiện rõ phong cách thơ Hồ Chí Minh ở điểm nào?
"Cảnh khuya vắng lặng đến nao lòng,
Trên suối trăng soi bóng cây lồng.
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà."

• A. Kết hợp hài hòa giữa chất cổ điển và chất hiện đại (chất thép).
• B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố phức tạp.
• C. Tập trung miêu tả tỉ mỉ vẻ đẹp thiên nhiên.
• D. Chỉ thể hiện tâm trạng cá nhân, lãng mạn.

Câu 6: Trong "Tuyên ngôn Độc lập", Hồ Chí Minh trích dẫn hai bản tuyên ngôn nổi tiếng của thế giới (Tuyên ngôn Độc lập của Mỹ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Pháp). Việc này nhằm mục đích chủ yếu gì?

• A. Thể hiện sự uyên bác, am hiểu văn hóa phương Tây.
• B. Khoe khoang kiến thức lịch sử thế giới.
• C. Tạo cơ sở pháp lý và đạo lý cho nền độc lập của Việt Nam, đồng thời "dùng gậy ông đập lưng ông".
• D. Đơn thuần là cách mở đầu bài văn chính luận.

Câu 7: Phong cách văn chính luận của Hồ Chí Minh được đánh giá là:

• A. Dài dòng, nhiều từ ngữ hoa mỹ.
• B. Ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, giàu tính luận chiến.
• C. Chủ yếu dựa vào cảm xúc, ít lý lẽ.
• D. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu.

Câu 8: Tác phẩm "Nhật ký trong tù" của Hồ Chí Minh được viết trong hoàn cảnh nào?

• A. Trong thời gian hoạt động bí mật ở Pháp.
• B. Khi đang lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Pháp ở Việt Bắc.
• C. Trong thời gian làm việc tại Liên Xô.
• D. Khi bị giam giữ trong nhà lao của Tưởng Giới Thạch ở Trung Quốc.

Câu 9: Đọc đoạn trích sau từ "Tuyên ngôn Độc lập" và cho biết biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng hiệu quả nhất:
"Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị. Dân ta đánh đổ các xiềng xích thực dân gần 100 năm nay để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập. Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mấy mươi thế kỷ mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hòa."

• A. Ẩn dụ
• B. Điệp cấu trúc và liệt kê
• C. Hoán dụ
• D. So sánh

Câu 10: "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến" của Hồ Chí Minh được ban bố vào thời điểm lịch sử nào?

• A. Khi thực dân Pháp mở rộng chiến tranh ra cả nước, buộc ta phải kháng chiến.
• B. Sau khi Cách mạng tháng Tám thành công.
• C. Trước khi thực dân Pháp quay trở lại xâm lược Đông Dương.
• D. Khi Hiệp định Giơnevơ được ký kết.

Câu 11: Tác phẩm nào dưới đây không thuộc thể loại văn chính luận của Hồ Chí Minh?

• A. Bản án chế độ thực dân Pháp
• B. Tuyên ngôn Độc lập
• C. Nhật ký trong tù
• D. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

Câu 12: Phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh được nhận định là có tính thống nhất và tính đa dạng. Tính thống nhất thể hiện ở điểm nào?

• A. Sử dụng nhiều thể loại khác nhau (thơ, truyện, chính luận).
• B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm.
• C. Luôn thể hiện tâm hồn thi sĩ lãng mạn.
• D. Thống nhất ở mục đích sáng tác và cách viết ngắn gọn, súc tích.

Câu 13: Tính đa dạng trong phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

• A. Sáng tác ở nhiều thể loại khác nhau (chính luận, truyện, ký, thơ).
• B. Chỉ tập trung vào một thể loại duy nhất.
• C. Luôn sử dụng một giọng điệu duy nhất trong mọi tác phẩm.
• D. Chỉ viết về một chủ đề duy nhất (chính trị).

Câu 14: Đoạn văn sau trong "Bản án chế độ thực dân Pháp" sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng tính biểu cảm và sức tố cáo?
"Cái thứ thuế máu đó đã ngốn biết bao sinh mạng của người bản xứ!"

• A. So sánh
• B. Ẩn dụ và nhân hóa
• C. Hoán dụ
• D. Nói quá

Câu 15: Câu thơ "Non xa xa, nước xa xa / Nào phải thênh thang mới gọi là..." trong "Đi thuyền trên sông Đáy" (thuộc Chùm thơ Việt Bắc) thể hiện tâm hồn gì của Hồ Chí Minh?

• A. Tâm hồn ung dung, khoáng đạt, hòa hợp với thiên nhiên.
• B. Tâm trạng buồn bã, cô đơn trước cảnh vật.
• C. Sự lo lắng, bồn chồn trước nhiệm vụ.
• D. Tâm hồn lãng mạn, mơ mộng.

Câu 16: Văn chính luận của Hồ Chí Minh thường có giọng điệu như thế nào?

• A. Luôn luôn đanh thép, gay gắt.
• B. Luôn luôn nhẹ nhàng, thủ thỉ.
• C. Đa dạng, uyển chuyển, khi đanh thép, khi thiết tha, khi hóm hỉnh.
• D. Chỉ có một giọng điệu duy nhất là trang trọng.

Câu 17: Trong "Tuyên ngôn Độc lập", cụm từ "Chúng tôi trịnh trọng tuyên bố với thế giới rằng..." thể hiện điều gì về thái độ và vị thế của dân tộc Việt Nam tại thời điểm đó?

• A. Sự cầu xin, van nài sự công nhận từ thế giới.
• B. Sự khiêm tốn, nhún nhường.
• C. Sự e dè, ngại ngùng khi tuyên bố độc lập.
• D. Thái độ đĩnh đạc, tự tin, khẳng định vị thế ngang hàng, chủ quyền của dân tộc.

Câu 18: Bài thơ "Nguyên tiêu" (Rằm tháng Giêng) của Hồ Chí Minh thể hiện vẻ đẹp nào của con người Hồ Chí Minh?

• A. Vẻ đẹp của một nhà thơ lãng mạn chỉ biết đến thiên nhiên.
• B. Sự kết hợp hài hòa giữa tâm hồn thi sĩ và phong thái ung dung, lạc quan của người chiến sĩ cách mạng.
• C. Vẻ đẹp của một nhà quân sự khô khan, chỉ biết đến công việc.
• D. Sự buồn bã, cô đơn khi phải làm việc xa nhà.

Câu 19: Đoạn văn sau được trích từ tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?
"Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Bất kỳ đàn ông, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc."

• A. Tuyên ngôn Độc lập
• B. Bản án chế độ thực dân Pháp
• C. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
• D. Không có gì quý hơn độc lập tự do

Câu 20: Khi viết truyện và ký, Hồ Chí Minh thường sử dụng bút pháp nào?

• A. Hiện thực kết hợp với yếu tố trào phúng, châm biếm.
• B. Lãng mạn và siêu thực.
• C. Chủ yếu miêu tả nội tâm nhân vật.
• D. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, thần thoại.

Câu 21: Tác phẩm "Vi hành" của Nguyễn Ái Quốc thuộc thể loại nào?

• A. Thơ
• B. Văn chính luận
• C. Ký
• D. Truyện ngắn

Câu 22: "Chủ tịch Hồ Chí Minh: Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa kiệt xuất của Việt Nam". Nhận định này do tổ chức quốc tế nào đưa ra?

• A. Liên Hợp Quốc (UN)
• B. UNESCO
• C. Hội đồng Hòa bình Thế giới
• D. Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO)

Câu 23: Trong "Bản án chế độ thực dân Pháp", Nguyễn Ái Quốc đã vạch trần tội ác của thực dân Pháp trên những phương diện chủ yếu nào?

• A. Chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội.
• B. Chỉ về mặt quân sự.
• C. Chỉ về mặt văn hóa, giáo dục.
• D. Chỉ về mặt kinh tế.

Câu 24: "Không có gì quý hơn độc lập tự do" là câu nói nổi tiếng của Hồ Chí Minh, thể hiện tư tưởng cốt lõi nào của Người?

• A. Đề cao sức mạnh quân sự.
• B. Chú trọng phát triển kinh tế.
• C. Khẳng định giá trị tối thượng của độc lập dân tộc và tự do cá nhân.
• D. Ưu tiên hòa bình bằng mọi giá, kể cả đánh đổi độc lập.

Câu 25: Bài thơ "Mộ" (Chiều tối) trong "Nhật ký trong tù" thể hiện vẻ đẹp nào của tâm hồn Hồ Chí Minh?

• A. Sự chán nản, tuyệt vọng trước cảnh tù đày.
• B. Sự thờ ơ, vô cảm trước cảnh vật và con người.
• C. Chỉ tập trung vào nỗi nhớ quê hương.
• D. Tình yêu thiên nhiên, con người và nghị lực sống mãnh liệt.

Câu 26: Nhận xét nào sau đây không đúng về thơ Hồ Chí Minh?

• A. Sử dụng nhiều kỹ xảo ngôn ngữ phức tạp, cầu kỳ.
• B. Ngôn ngữ giản dị, hàm súc.
• C. Giàu chất "thép" của người chiến sĩ.
• D. Mang đậm chất trữ tình và ý nghĩa triết lý.

Câu 27: Khi viết "Tuyên ngôn Độc lập", Hồ Chí Minh đã dựa trên cơ sở pháp lý nào để tuyên bố sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa?

• A. Sự đồng ý của các nước lớn.
• B. Một hiệp ước ký kết với Pháp.
• C. Quyền tự quyết của các dân tộc và thắng lợi của Cách mạng tháng Tám.
• D. Chỉ dựa vào sức mạnh quân sự.

Câu 28: Đoạn văn sau trong "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến" thể hiện rõ nhất mục đích gì của tác giả?
"Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ!"

• A. Khẳng định quyết tâm chiến đấu đến cùng để bảo vệ độc lập, tự do.
• B. Bày tỏ sự sợ hãi trước kẻ thù.
• C. Kêu gọi đàm phán hòa bình vô điều kiện.
• D. Nhấn mạnh sự bất lực trước hoàn cảnh.

Câu 29: Phong cách thơ của Hồ Chí Minh trong "Nhật ký trong tù" và "Chùm thơ Việt Bắc" có điểm gì chung?

• A. Đều chỉ tập trung miêu tả cảnh thiên nhiên.
• B. Đều thể hiện sự kết hợp giữa chất cổ điển và chất hiện đại (chất thép).
• C. Đều chỉ nói về cuộc sống tù đày.
• D. Đều mang giọng điệu bi quan, sầu não.

Câu 30: Tác phẩm "Lời than vãn của bà Trưng Trắc" của Nguyễn Ái Quốc (Hồ Chí Minh) thuộc thể loại nào?

• A. Ký
• B. Truyện ngắn
• C. Thơ
• D. Văn chính luận

Câu 1: Phong cách văn chính luận của Hồ Chí Minh được đánh giá là có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa mạch lí luận chặt chẽ, sắc bén với yếu tố nào sau đây, tạo nên sức thuyết phục và lay động mạnh mẽ người đọc?

• A. Ngôn ngữ khoa học, hàn lâm
• B. Lối viết cầu kỳ, nhiều điển tích
• C. Mạch cảm xúc mãnh liệt, chân thành
• D. Sử dụng nhiều số liệu thống kê phức tạp

Câu 2: Trong tác phẩm "Bản án chế độ thực dân Pháp", Hồ Chí Minh đã sử dụng những tư liệu, bằng chứng nào để vạch trần tội ác của chủ nghĩa thực dân? Chọn phương án đầy đủ và chính xác nhất.

• A. Chủ yếu là lời kể của những người dân thuộc địa
• B. Các bài báo cáo của Đảng Cộng sản Pháp
• C. Các tài liệu mật của chính quyền thực dân
• D. Các tài liệu, báo cáo, trích dẫn từ báo chí và sách của chính người phương Tây

Câu 3: Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất mục đích sáng tác văn thơ của Hồ Chí Minh?

• A. Phục vụ sự nghiệp cách mạng, giải phóng dân tộc và xây dựng đất nước
• B. Thể hiện cái tôi cá nhân, tìm kiếm cái đẹp thuần túy
• C. Ghi lại những trải nghiệm cá nhân và suy ngẫm về cuộc đời
• D. Phê phán xã hội phong kiến lạc hậu

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của câu nói nổi tiếng "Không có gì quý hơn độc lập, tự do" trong bối cảnh lịch sử ra đời của nó (năm 1966).

• A. Nhấn mạnh vai trò của tự do cá nhân trong xã hội hiện đại.
• B. Khẳng định giá trị tối thượng của độc lập, tự do, là lời hiệu triệu toàn dân quyết tâm chiến đấu chống lại đế quốc Mỹ xâm lược.
• C. Thể hiện mong muốn hòa bình, không muốn chiến tranh.
• D. Đề cao vai trò của độc lập kinh tế đối với sự phát triển đất nước.

Câu 5: Thơ trong "Nhật ký trong tù" của Hồ Chí Minh thể hiện sự kết hợp độc đáo giữa chất thép của người chiến sĩ cộng sản và yếu tố nào sau đây?

• A. Chất bi tráng, hùng ca cách mạng
• B. Chất trào phúng, châm biếm
• C. Chất sử thi về cuộc đời hoạt động của Bác
• D. Chất trữ tình sâu lắng, tình yêu thiên nhiên và con người

Câu 6: Khi viết tác phẩm, Hồ Chí Minh luôn đặt ra câu hỏi "Viết cho ai?". Điều này thể hiện quan điểm sáng tác nào của Người?

• A. Quan điểm hướng đến đại đa số quần chúng lao động, phục vụ mục đích tuyên truyền cách mạng.
• B. Quan điểm đề cao sự tự do sáng tạo của người nghệ sĩ.
• C. Quan điểm xem văn học là phương tiện giải trí.
• D. Quan điểm chỉ viết cho giới trí thức tinh hoa.

Câu 7: Đoạn trích "Trích Nhật ký trong tù" trong sách Ngữ văn 12 (Kết nối tri thức) thường tập trung vào những bài thơ thể hiện điều gì?

• A. Nỗi nhớ quê hương, gia đình da diết.
• B. Sự chán nản, bất lực trước hoàn cảnh.
• C. Tinh thần lạc quan, ý chí vượt lên hoàn cảnh khắc nghiệt của tù đày.
• D. Phản ánh hiện thực đen tối của nhà tù Trung Quốc.

Câu 8: Phân tích cách Hồ Chí Minh sử dụng ngôn ngữ trong "Tuyên ngôn Độc lập" để vừa thể hiện tính pháp lý chặt chẽ, vừa có sức truyền cảm mạnh mẽ?

• A. Chỉ sử dụng các từ ngữ chuyên ngành luật pháp.
• B. Chỉ dùng các câu cảm thán, hô ngữ để khơi gợi cảm xúc.
• C. Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.
• D. Kết hợp ngôn ngữ trang trọng, chuẩn xác với giọng điệu hùng hồn, khơi gợi tình cảm tự hào dân tộc.

Câu 9: Tác phẩm "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến" (1946) ra đời trong bối cảnh lịch sử nào và có vai trò gì đối với cuộc kháng chiến?

• A. Khi thực dân Pháp mở rộng chiến tranh xâm lược, lời kêu gọi có vai trò hiệu triệu, động viên toàn dân đứng lên kháng chiến bảo vệ Tổ quốc.
• B. Sau khi kháng chiến chống Pháp kết thúc thắng lợi, tổng kết kinh nghiệm.
• C. Trong giai đoạn chuẩn bị Tổng khởi nghĩa giành chính quyền.
• D. Khi miền Bắc bước vào thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội.

Câu 10: So sánh sự khác biệt cơ bản về đối tượng và mục đích giữa "Bản án chế độ thực dân Pháp" và "Tuyên ngôn Độc lập".

• A. "Bản án" viết cho nhân dân Việt Nam, "Tuyên ngôn" viết cho chính phủ Pháp.
• B. "Bản án" chủ yếu tố cáo tội ác của chủ nghĩa thực dân với dư luận quốc tế; "Tuyên ngôn" tuyên bố sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa với thế giới và nhân dân Việt Nam.
• C. Cả hai đều viết để kêu gọi nhân dân Việt Nam đứng lên đấu tranh.
• D. Cả hai đều nhằm mục đích đàm phán hòa bình với Pháp.

Câu 11: Yếu tố nào thể hiện rõ nhất tính "chân thực" trong các sáng tác của Hồ Chí Minh?

• A. Sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ, tượng trưng.
• B. Tập trung vào các đề tài viễn tưởng, hư cấu.
• C. Phản ánh trực tiếp, sinh động hiện thực cuộc sống, con người và những vấn đề của cách mạng.
• D. Chỉ viết về những điều tốt đẹp, tránh né hiện thực khó khăn.

Câu 12: Từ câu thơ "Non xa xa, nước xa xa / Nào phải thẹn mà ta chưa về" (Tức cảnh Pác Bó), hãy phân tích tâm trạng và ý chí của Hồ Chí Minh.

• A. Nỗi buồn vì phải sống xa quê hương.
• B. Sự nuối tiếc vì không thể về thăm nhà.
• C. Tâm trạng chán nản, muốn từ bỏ con đường cách mạng.
• D. Nỗi nhớ quê hương đi kèm với ý chí, trách nhiệm giải phóng dân tộc.

Câu 13: Tại sao có thể nói phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh có tính "thống nhất"?

• A. Thống nhất ở mục đích sáng tác (phục vụ cách mạng) và một số nguyên tắc chung (ngắn gọn, chân thực).
• B. Thống nhất ở việc chỉ sử dụng một thể loại duy nhất.
• C. Thống nhất ở việc luôn dùng cùng một giọng điệu.
• D. Thống nhất ở việc chỉ viết về một chủ đề duy nhất.

Câu 14: Tác phẩm "Vi hành" của Hồ Chí Minh thuộc thể loại nào và có nội dung chính là gì?

• A. Văn chính luận, phân tích tình hình chính trị Pháp.
• B. Thơ, thể hiện cảm xúc khi đi xa.
• C. Truyện ngắn, châm biếm vua quan phong kiến và xã hội tư sản Pháp.
• D. Kí sự, ghi lại hành trình đi lại.

Câu 15: Nhận định nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm về ngôn ngữ trong thơ Hồ Chí Minh?

• A. Giản dị, trong sáng, gần gũi với đời sống.
• B. Cầu kỳ, hoa mỹ, sử dụng nhiều điển cố xa lạ.
• C. Cô đọng, hàm súc, giàu sức gợi.
• D. Kết hợp hài hòa giữa ngôn ngữ dân tộc và yếu tố cổ điển.

Câu 16: Phân tích ý nghĩa nhan đề "Nhật ký trong tù".

• A. Nêu rõ hoàn cảnh sáng tác (trong tù) và thể loại (nhật ký), gợi mở về những ghi chép tâm trạng, suy nghĩ của tác giả trong điều kiện đặc biệt.
• B. Chỉ đơn thuần ghi lại những sự kiện diễn ra hàng ngày trong tù.
• C. Nhấn mạnh sự đau khổ, bi kịch của người tù.
• D. Thể hiện sự căm ghét đối với chế độ nhà tù.

Câu 17: Điểm khác biệt cốt lõi trong hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành so với các sĩ phu yêu nước cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX là gì?

• A. Ông là người đầu tiên đi ra nước ngoài.
• B. Ông đi sang Trung Quốc để tìm kiếm sự giúp đỡ.
• C. Ông dựa vào sự ủng hộ của triều đình phong kiến.
• D. Ông đi sang phương Tây để tìm hiểu bản chất của chủ nghĩa thực dân và tìm con đường cứu nước mới.

Câu 18: Từ việc phân tích các tác phẩm chính luận của Hồ Chí Minh ("Tuyên ngôn Độc lập", "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến"), có thể rút ra nhận xét gì về khả năng nắm bắt và giải quyết vấn đề của Người?

• A. Khả năng phân tích tình hình sắc bén, lập luận chặt chẽ, đưa ra những quyết sách chiến lược kịp thời.
• B. Chỉ có khả năng phản ánh hiện thực một cách thụ động.
• C. Thiếu tính thực tế, xa rời đời sống.
• D. Chủ yếu dựa vào kinh nghiệm cá nhân, thiếu cơ sở khoa học.

Câu 19: Trong "Tuyên ngôn Độc lập", việc Hồ Chí Minh trích dẫn bản Tuyên ngôn Độc lập của Mỹ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Pháp có ý nghĩa gì?

• A. Thể hiện sự ngưỡng mộ đối với các cuộc cách mạng tư sản.
• B. Khẳng định quyền độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam dựa trên những nguyên tắc phổ quát của nhân loại mà chính các nước đế quốc đã tuyên bố.
• C. Nhằm kêu gọi sự giúp đỡ từ Mỹ và Pháp.
• D. Sao chép lại nội dung của các bản tuyên ngôn đó.

Câu 20: Phân tích sự "đa dạng" trong phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh thể hiện rõ nhất ở khía cạnh nào?

• A. Đa dạng về chủ đề sáng tác (chỉ viết về chiến tranh và cách mạng).
• B. Đa dạng về đối tượng tiếp nhận (chỉ viết cho người Việt Nam).
• C. Đa dạng về thể loại (chính luận, thơ, truyện, kí...) và bút pháp phù hợp với từng thể loại, đối tượng.
• D. Đa dạng về ngôn ngữ (sử dụng nhiều tiếng nước ngoài).

Câu 21: Từ những bài thơ trong "Nhật ký trong tù" viết về cảnh sinh hoạt, lao động của người dân Trung Quốc, ta thấy được điều gì về tâm hồn của Hồ Chí Minh?

• A. Sự thờ ơ, không quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
• B. Nỗi buồn cô đơn, chỉ muốn về quê hương.
• C. Sự căm ghét đối với những người xung quanh.
• D. Tâm hồn nhạy cảm, giàu tình yêu thương con người, luôn hướng về cuộc sống dù trong hoàn cảnh khắc nghiệt.

Câu 22: Nhận định "Văn hóa, nghệ thuật cũng là một mặt trận. Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy" của Hồ Chí Minh thể hiện quan điểm nào về vai trò của văn nghệ sĩ?

• A. Văn nghệ sĩ là những chiến sĩ trên mặt trận văn hóa, có sứ mệnh phục vụ cách mạng.
• B. Văn nghệ sĩ chỉ cần tập trung vào việc sáng tạo nghệ thuật thuần túy.
• C. Văn hóa, nghệ thuật không có vai trò quan trọng trong cách mạng.
• D. Văn nghệ sĩ nên đứng ngoài các vấn đề chính trị.

Câu 23: Phân tích cách Hồ Chí Minh sử dụng nghệ thuật trào phúng, châm biếm trong một số tác phẩm như "Vi hành" hoặc "Lời than vãn của bà Trưng Trắc".

• A. Chỉ nhằm mục đích gây cười đơn thuần.
• B. Sử dụng tiếng cười để vạch trần, tố cáo bản chất xấu xa, lố bịch của kẻ thù hoặc những thói hư tật xấu, đạt hiệu quả phê phán sâu sắc.
• C. Thể hiện thái độ bất lực trước cái xấu.
• D. Chỉ là những lời than vãn, oán trách.

Câu 24: Văn chính luận của Hồ Chí Minh thường có đặc điểm nào về cấu trúc?

• A. Cấu trúc tự do, ngẫu hứng, không theo quy tắc nào.
• B. Cấu trúc phức tạp, nhiều tầng nghĩa.
• C. Cấu trúc chặt chẽ, mạch lạc, lập luận sắc bén, dẫn dắt logic.
• D. Cấu trúc theo lối kể chuyện, ít tập trung vào lý lẽ.

Câu 25: Đoạn trích "Tức cảnh Pác Bó" (trong "Nhật ký trong tù") thể hiện rõ nét phong thái ung dung, tự tại của Hồ Chí Minh. Phân tích lý do vì sao Bác có được phong thái đó dù trong hoàn cảnh khó khăn?

• A. Xuất phát từ tinh thần lạc quan cách mạng, niềm tin vào sự nghiệp đấu tranh, sự hòa hợp với thiên nhiên và coi thường khó khăn vật chất.
• B. Vì Bác không nhận thức được đầy đủ sự nguy hiểm của hoàn cảnh.
• C. Vì Bác được chăm sóc chu đáo trong tù.
• D. Chỉ là sự giả tạo để che giấu nỗi buồn.

Câu 26: Khi sáng tác, Hồ Chí Minh luôn chú trọng tính "dân tộc". Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính "dân tộc" trong văn thơ của Người?

• A. Chỉ viết về lịch sử và văn hóa Việt Nam.
• B. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ, khó hiểu.
• C. Sao chép nguyên xi các thể loại văn học nước ngoài.
• D. Sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt trong sáng, gần gũi, kế thừa và phát huy truyền thống văn hóa, văn học dân tộc.

Câu 27: Hãy xác định và phân tích một biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong "Tuyên ngôn Độc lập" để tăng sức thuyết phục và biểu cảm.

• A. Điệp ngữ "Thế mà", "Chúng bóc lột...": Nhấn mạnh, tố cáo tội ác của thực dân Pháp.
• B. Ẩn dụ: Tạo hình ảnh trừu tượng, khó hiểu.
• C. Hoán dụ: Thay thế sự vật bằng tên gọi gần gũi.
• D. Nhân hóa: Gán đặc điểm con người cho sự vật.

Câu 28: Quan điểm "vị nghệ thuật" (nghệ thuật vì nghệ thuật) có phù hợp với quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh không? Vì sao?

• A. Có, vì Bác luôn chú trọng đến tính nghệ thuật của tác phẩm.
• B. Không, vì Bác quan niệm nghệ thuật phải phục vụ cuộc sống, phục vụ cách mạng, không phải chỉ vì bản thân nghệ thuật.
• C. Có, nhưng chỉ áp dụng cho thơ ca.
• D. Không liên quan, vì Bác không phải là một nhà văn chuyên nghiệp.

Câu 29: Từ việc nghiên cứu cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Hồ Chí Minh, bài học sâu sắc nhất về mối quan hệ giữa văn chương và cuộc đời mà chúng ta có thể rút ra là gì?

• A. Văn chương chỉ là phương tiện giải trí, không liên quan đến cuộc đời.
• B. Cuộc đời chỉ là nguồn cảm hứng xa vời cho văn chương.
• C. Văn chương gắn liền với cuộc đời, là vũ khí sắc bén phục vụ cuộc đấu tranh vì độc lập, tự do và hạnh phúc của nhân dân.
• D. Chỉ những người làm cách mạng mới có thể sáng tác văn chương có giá trị.

Câu 30: Phân tích ý nghĩa lịch sử và giá trị thời đại của "Tuyên ngôn Độc lập" (1945).

• A. Chỉ có ý nghĩa đối với lịch sử Việt Nam, không có giá trị quốc tế.
• B. Là văn kiện lịch sử quan trọng khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa; đồng thời là tiếng nói chống chủ nghĩa thực dân, có giá trị đối với phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.
• C. Chỉ là lời kêu gọi đơn thuần, không có giá trị pháp lý.
• D. Chủ yếu tập trung vào việc xây dựng kinh tế sau chiến tranh.