Đề Trắc Nghiệm Thảo Luận Về Một Vấn Đề Xã Hội Đặt Ra Trong Tác Phẩm Văn Học

Đề Trắc Nghiệm Thảo Luận Về Một Vấn Đề Xã Hội Đặt Ra Trong Tác Phẩm Văn Học – (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học, bước đầu tiên và quan trọng nhất để hiểu sâu sắc vấn đề là gì?

Tìm kiếm các dẫn chứng trong tác phẩm để minh họa cho vấn đề.

Xác định rõ vấn đề xã hội cụ thể được tác phẩm phản ánh hoặc đặt ra.

Liên hệ vấn đề trong tác phẩm với thực trạng xã hội đương đại.

Nghiên cứu bối cảnh lịch sử, văn hóa khi tác phẩm ra đời.

Để thảo luận hiệu quả, người đọc cần nhận diện chính xác vấn đề xã hội mà tác phẩm đề cập. Các bước khác như tìm dẫn chứng hay liên hệ thực tế chỉ có ý nghĩa khi vấn đề đã được xác định rõ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Một tác phẩm văn học miêu tả chi tiết cuộc sống khó khăn, thiếu thốn của một gia đình nông dân nghèo trong nạn đói. Vấn đề xã hội nổi bật nhất được đặt ra ở đây là gì?

Mâu thuẫn giai cấp.

Sự tha hóa của con người.

Nghèo đói và bất hạnh do hoàn cảnh xã hội.

Xung đột thế hệ.

Miêu tả cuộc sống thiếu thốn trong nạn đói trực tiếp phản ánh vấn đề nghèo đói, bất hạnh và sự ảnh hưởng của các biến cố xã hội (như nạn đói) lên đời sống người dân.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi phân tích cách tác giả khắc họa một vấn đề xã hội, việc xem xét các yếu tố như xây dựng nhân vật, cốt truyện, bối cảnh có ý nghĩa gì?

Giúp hiểu rõ cách tác giả thể hiện, lý giải và đặt ra vấn đề xã hội.

Chỉ nhằm mục đích đánh giá tài năng nghệ thuật của tác giả.

Để tìm ra các chi tiết ẩn dụ, tượng trưng liên quan đến vấn đề.

Xác định xem tác phẩm có phải là văn học hiện thực hay không.

Các yếu tố nghệ thuật (nhân vật, cốt truyện, bối cảnh) là phương tiện để tác giả thể hiện quan điểm và chiều sâu của vấn đề xã hội. Phân tích chúng giúp hiểu cách tác giả 'đặt ra' vấn đề.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Một tác phẩm miêu tả nhân vật chính bị xã hội xa lánh, kỳ thị chỉ vì có xuất thân khác biệt. Vấn đề xã hội nào sau đây được đặt ra một cách rõ nét?

Bạo lực gia đình.

Ô nhiễm môi trường.

Gian lận thương mại.

Định kiến và phân biệt đối xử xã hội.

Việc bị xa lánh, kỳ thị vì xuất thân là biểu hiện rõ ràng của sự phân biệt đối xử và định kiến xã hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi thảo luận về vấn đề bất bình đẳng giới trong một tác phẩm văn học, việc liên hệ với thực tế xã hội hiện nay có tác dụng gì?

Chứng minh rằng vấn đề đó đã hoàn toàn biến mất trong xã hội hiện đại.

Làm nổi bật tính thời sự, sự liên quan của vấn đề trong tác phẩm với đời sống đương đại.

Tìm kiếm giải pháp trực tiếp cho vấn đề xã hội đó.

Chỉ ra những điểm khác biệt hoàn toàn giữa xã hội trong tác phẩm và xã hội hiện tại.

Liên hệ tác phẩm với thực tế giúp người đọc thấy được tính thời sự, sự tiếp diễn hoặc thay đổi của vấn đề, từ đó làm tăng ý nghĩa và giá trị của cuộc thảo luận.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Giả sử bạn đọc một tác phẩm miêu tả một xã hội nơi con người bị áp đặt bởi những quy tắc cứng nhắc, phi lý, dẫn đến sự ngột ngạt và mất đi cá tính. Vấn đề xã hội nào sau đây có khả năng cao được tác giả phê phán?

Sự kìm hãm, ràng buộc của các định chế xã hội đối với cá nhân.

Tình trạng thất nghiệp.

Thiếu cơ hội học tập.

Xung đột sắc tộc.

Việc bị áp đặt bởi quy tắc cứng nhắc, phi lý, mất đi cá tính gợi liên tưởng đến vấn đề xã hội kìm hãm sự tự do cá nhân, sự sáng tạo hoặc sự phát triển tự nhiên của con người.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Để thuyết phục người nghe/đọc về quan điểm của mình khi thảo luận vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học, người thảo luận cần chú trọng điều gì nhất?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, giàu cảm xúc.

Trích dẫn ý kiến của các nhà phê bình nổi tiếng.

Đưa ra các dẫn chứng cụ thể, phân tích sâu sắc từ chính tác phẩm.

Khẳng định chắc chắn quan điểm của mình là đúng nhất.

Trong phân tích văn học, dẫn chứng từ chính tác phẩm là cơ sở vững chắc nhất để bảo vệ và làm sáng tỏ quan điểm về vấn đề xã hội được đặt ra.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi một tác phẩm văn học kết thúc mở, không đưa ra giải pháp rõ ràng cho vấn đề xã hội nó đặt ra (ví dụ: sự bất công vẫn tồn tại), điều này có ý nghĩa gì đối với người đọc khi thảo luận?

Tác giả đã thất bại trong việc giải quyết vấn đề.

Vấn đề xã hội đó là không thể giải quyết.

Người đọc cần tìm kiếm thông tin bên ngoài tác phẩm để hiểu kết thúc.

Khuyến khích người đọc suy ngẫm, thảo luận và đưa ra những cách hiểu, góc nhìn khác nhau về vấn đề.

Kết thúc mở thường khuyến khích người đọc suy ngẫm, tranh luận và tự hình thành quan điểm về vấn đề, thay vì chấp nhận một giải pháp có sẵn từ tác giả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Phân tích vai trò của một nhân vật phản diện trong việc thể hiện vấn đề xã hội (ví dụ: một địa chủ bóc lột nông dân) giúp người đọc hiểu thêm về khía cạnh nào của vấn đề?

Nguyên nhân, cơ chế vận hành hoặc tác động tiêu cực của vấn đề.

Giải pháp khả thi cho vấn đề.

Quan điểm đồng cảm của tác giả với nhân vật đó.

Sự thay đổi của vấn đề qua các thời kỳ lịch sử.

Nhân vật phản diện thường là hiện thân hoặc tác nhân gây ra vấn đề xã hội. Phân tích họ giúp làm rõ nguyên nhân, cơ chế hoặc những tác động tiêu cực của vấn đề đó.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Việc sử dụng các biện pháp tu từ như châm biếm, mỉa mai khi tác giả nói về một khía cạnh của xã hội thường nhằm mục đích gì trong việc đặt ra vấn đề xã hội?

Làm cho câu chuyện trở nên hài hước, giải trí.

Thể hiện sự đồng tình của tác giả với thực trạng xã hội.

Phê phán, lên án những khía cạnh tiêu cực, bất công của xã hội.

Miêu tả khách quan, trung lập về vấn đề.

Châm biếm, mỉa mai là những công cụ sắc bén để tác giả phê phán, vạch trần những thói hư tật xấu, sự bất công hoặc những mặt trái của xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội phức tạp trong tác phẩm (ví dụ: sự tha hóa của con người trong xã hội hiện đại), người thảo luận cần tránh điều gì để đảm bảo tính khách quan và chiều sâu?

Đưa ra quá nhiều dẫn chứng từ tác phẩm.

Đưa ra kết luận vội vàng, quy chụp vấn đề chỉ dựa trên một vài chi tiết nhỏ.

Liên hệ vấn đề với thực tế xã hội.

Trích dẫn ý kiến của người khác.

Vấn đề xã hội thường có nhiều khía cạnh. Đưa ra kết luận vội vàng, quy chụp chỉ từ một vài chi tiết nhỏ sẽ làm giảm tính khách quan và bỏ qua sự phức tạp của vấn đề.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Giả sử một tác phẩm văn học tập trung miêu tả sự tan vỡ của các mối quan hệ gia đình do áp lực kinh tế. Vấn đề xã hội chính được phản ánh ở đây có thể là gì?

Xung đột chính trị.

Vấn đề giáo dục.

Ô nhiễm không khí.

Tác động của yếu tố kinh tế đến cấu trúc và quan hệ xã hội (gia đình).

Áp lực kinh tế dẫn đến tan vỡ gia đình cho thấy vấn đề mối quan hệ giữa kinh tế và cấu trúc xã hội, đặc biệt là tác động của khó khăn vật chất lên đời sống tinh thần và quan hệ con người.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Vai trò của bối cảnh lịch sử, văn hóa trong việc hiểu vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học là gì?

Giúp đặt vấn đề vào đúng hoàn cảnh ra đời, hiểu nguyên nhân và ý nghĩa của nó trong thời đại tác phẩm được viết.

Chỉ để biết thêm thông tin bên lề về tác giả.

Tìm kiếm sự khác biệt hoàn toàn giữa quá khứ và hiện tại.

Để xác định thể loại của tác phẩm.

Vấn đề xã hội luôn gắn liền với bối cảnh ra đời của nó. Hiểu bối cảnh giúp người đọc đặt vấn đề vào đúng vị trí, hiểu nguyên nhân sâu xa và ý nghĩa của nó trong thời đại đó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi thảo luận về vấn đề bất công xã hội được miêu tả trong tác phẩm, việc so sánh số phận của các nhân vật thuộc các tầng lớp khác nhau giúp làm rõ khía cạnh nào của vấn đề?

Sự đồng cảm của tác giả với tất cả nhân vật.

Sự chênh lệch, khác biệt về số phận, cơ hội giữa các tầng lớp xã hội.

Tài năng của tác giả trong việc xây dựng nhân vật.

Mối quan hệ cá nhân giữa các nhân vật.

So sánh số phận các nhân vật ở các tầng lớp khác nhau là cách hiệu quả để làm nổi bật sự chênh lệch, bất công trong xã hội được phản ánh, thể hiện sự khác biệt về cơ hội, quyền lợi hoặc cách đối xử.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Một tác phẩm văn học miêu tả một cộng đồng nơi người già bị bỏ rơi, không được quan tâm. Vấn đề xã hội nào sau đây được đặt ra?

Vấn đề đối xử với người cao tuổi trong xã hội.

Xung đột tôn giáo.

Thiếu không gian xanh ở đô thị.

Bệnh dịch truyền nhiễm.

Việc người già bị bỏ rơi, thiếu sự quan tâm là biểu hiện của sự xuống cấp trong các giá trị đạo đức, truyền thống hoặc sự thiếu hụt chính sách xã hội đối với nhóm dân số này.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Để đánh giá mức độ sâu sắc của cách tác phẩm văn học đặt ra vấn đề xã hội, người đọc nên tập trung vào điều gì?

Số lượng nhân vật liên quan đến vấn đề.

Độ dài của tác phẩm.

Tác phẩm có được nhiều người biết đến hay không.

Cách tác giả đi sâu lý giải nguyên nhân, hậu quả, tác động của vấn đề và gợi mở suy ngẫm cho người đọc.

Một tác phẩm sâu sắc không chỉ kể lại vấn đề mà còn đi sâu vào nguyên nhân, hậu quả, tác động đa chiều của nó và có thể gợi mở nhiều suy ngẫm cho người đọc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi thảo luận về vấn đề bạo lực học đường được phản ánh trong một truyện ngắn, việc phân tích tâm lý của cả nạn nhân và kẻ gây bạo lực có ý nghĩa gì?

Tìm ra ai là người có lỗi nhiều hơn.

Hiểu rõ hơn về nguyên nhân sâu xa, động cơ và tác động tâm lý của bạo lực đối với các bên liên quan.

Chứng minh rằng bạo lực là không thể tránh khỏi.

Đề xuất hình phạt cho kẻ gây bạo lực.

Phân tích tâm lý các bên liên quan giúp người đọc hiểu rõ hơn về động cơ, nỗi đau, sự tổn thương, từ đó nhìn nhận vấn đề bạo lực học đường một cách toàn diện và sâu sắc hơn, vượt ra ngoài hành động bề mặt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Một tác phẩm miêu tả sự thay đổi trong lối sống, giá trị của con người khi xã hội trải qua quá trình đô thị hóa nhanh chóng. Vấn đề xã hội nào sau đây có khả năng được đề cập?

Thiếu nước sạch.

Chiến tranh và xung đột vũ trang.

Ảnh hưởng của quá trình đô thị hóa/hiện đại hóa đến đời sống tinh thần và quan hệ xã hội.

Nạn phá rừng.

Đô thị hóa nhanh chóng thường đi kèm với sự thay đổi cấu trúc xã hội, lối sống, và có thể dẫn đến các vấn đề như sự mất gốc, mâu thuẫn giữa cũ và mới, sự cô lập cá nhân,... Đây là những vấn đề liên quan đến biến đổi xã hội.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi thảo luận, việc chỉ ra những chi tiết nghệ thuật (ví dụ: một hình ảnh ẩn dụ lặp lại, một đoạn đối thoại mang tính biểu tượng) liên quan đến vấn đề xã hội có tác dụng gì?

Chứng minh sự phức tạp của ngôn ngữ tác giả.

Làm cho bài thảo luận dài hơn.

Chỉ ra những lỗi trong cách viết của tác giả.

Làm sáng tỏ cách tác giả thể hiện vấn đề một cách nghệ thuật, giàu sức gợi.

Các chi tiết nghệ thuật không chỉ làm đẹp tác phẩm mà còn là phương tiện để tác giả gửi gắm thông điệp, làm nổi bật hoặc gợi mở suy ngẫm về vấn đề xã hội một cách tinh tế.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Đọc một tác phẩm văn học và nhận thấy nó đặt ra vấn đề về sự suy thoái đạo đức trong một bộ phận xã hội. Để thảo luận sâu hơn, bạn sẽ tập trung phân tích điều gì?

Các biểu hiện cụ thể của sự suy thoái đạo đức ở các nhân vật, nguyên nhân và hậu quả của nó.

Số lượng nhân vật có hành vi đạo đức tốt.

Bối cảnh địa lý nơi câu chuyện diễn ra.

Phong cách viết của tác giả.

Để thảo luận sâu về sự suy thoái đạo đức, cần phân tích các biểu hiện cụ thể của nó ở các nhân vật, tìm hiểu nguyên nhân (do hoàn cảnh, do lựa chọn cá nhân, do hệ thống xã hội...), và xem xét hậu quả của nó.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Giả sử một tác phẩm văn học miêu tả cuộc đấu tranh của một nhóm người thiểu số để bảo vệ bản sắc văn hóa trước nguy cơ bị đồng hóa. Vấn đề xã hội nào được đề cập?

Thiếu hạ tầng giao thông.

Nạn thất nghiệp ở giới trẻ.

Bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số.

Vấn đề ô nhiễm tiếng ồn.

Cuộc đấu tranh bảo vệ bản sắc văn hóa của nhóm thiểu số trước nguy cơ đồng hóa là vấn đề liên quan đến đa dạng văn hóa, quyền của các nhóm thiểu số và xung đột văn hóa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học, việc đưa ra các câu hỏi tu từ hoặc gợi mở trong bài nói/bài viết có tác dụng gì?

Kích thích người nghe/đọc suy nghĩ, đào sâu vấn đề và tham gia vào cuộc thảo luận.

Thể hiện sự thiếu chắc chắn của người nói/viết.

Làm cho bài nói/bài viết trở nên khó hiểu hơn.

Chỉ mang tính trang trí cho bài nói/bài viết.

Câu hỏi tu từ hoặc gợi mở khuyến khích người nghe/đọc suy nghĩ sâu hơn về vấn đề, tham gia vào quá trình lý giải và hình thành quan điểm của riêng họ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Một tác phẩm văn học tập trung vào sự cô đơn, lạc lõng của con người trong một xã hội hiện đại đầy đủ vật chất nhưng thiếu vắng sự kết nối thực sự. Vấn đề xã hội nào đang được phản ánh?

Thiếu lương thực.

Bệnh tật.

Thiếu cơ sở hạ tầng.

Sự cô lập cá nhân và thiếu kết nối trong xã hội hiện đại.

Sự cô đơn, lạc lõng trong bối cảnh xã hội hiện đại, đầy đủ vật chất nhưng thiếu kết nối, phản ánh vấn đề về sự rạn nứt trong quan hệ con người, sự cô lập cá nhân trong xã hội hiện đại.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật trong tác phẩm (ví dụ: mối quan hệ chủ - tớ, giàu - nghèo, vợ - chồng trong xã hội phong kiến) giúp làm rõ điều gì về vấn đề xã hội?

Tính cách cá nhân của từng nhân vật.

Cấu trúc xã hội, các quy tắc, định kiến hoặc mâu thuẫn tồn tại trong xã hội được phản ánh.

Diễn biến tâm lý của nhân vật chính.

Số phận cuối cùng của các nhân vật.

Mối quan hệ giữa các nhân vật thường phản ánh cấu trúc xã hội, các quy tắc, định kiến hoặc mâu thuẫn tồn tại trong xã hội đó, từ đó làm rõ bản chất của vấn đề xã hội.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi thảo luận về vấn đề tham nhũng được khắc họa trong tác phẩm, việc phân tích hậu quả của nó đối với đời sống người dân (qua số phận các nhân vật) có ý nghĩa gì?

Làm rõ tác động tiêu cực, sự tàn phá của vấn đề đối với đời sống con người và xã hội.

Tìm cách biện minh cho hành vi tham nhũng.

Chứng minh rằng vấn đề tham nhũng là không nghiêm trọng.

Chỉ ra sự khác biệt giữa tham nhũng trong tác phẩm và ngoài đời.

Phân tích hậu quả của tham nhũng qua số phận nhân vật giúp người đọc thấy rõ tác động tiêu cực, sự tàn phá của vấn đề này lên đời sống cá nhân và xã hội.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Một tác phẩm văn học sử dụng yếu tố kỳ ảo, phi thực tế để nói về một vấn đề xã hội (ví dụ: một thành phố bị bao phủ bởi sương mù độc hại tượng trưng cho sự dối trá). Cách tiếp cận này có ưu điểm gì khi đặt ra vấn đề xã hội?

Làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu.

Giảm nhẹ mức độ nghiêm trọng của vấn đề.

Giúp khái quát hóa vấn đề, tạo biểu tượng mạnh mẽ và tiếp cận vấn đề từ góc độ độc đáo.

Chỉ phù hợp với độc giả nhỏ tuổi.

Sử dụng yếu tố kỳ ảo giúp tác giả khái quát hóa vấn đề, tạo ra biểu tượng mạnh mẽ, và có thể tiếp cận vấn đề từ góc độ mới lạ, sâu sắc hơn, vượt ra ngoài hiện thực trần trụi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Khi thảo luận về vấn đề giáo dục được đặt ra trong tác phẩm (ví dụ: sự bất cập của phương pháp dạy học), việc liên hệ với quan điểm của các nhà giáo dục hoặc các lý thuyết giáo dục hiện đại có ý nghĩa gì?

Chứng minh rằng tác giả không hiểu biết về giáo dục.

Tìm kiếm giải pháp duy nhất cho vấn đề.

Làm cho bài thảo luận trở nên hàn lâm, khó tiếp cận.

Cung cấp cơ sở lý luận, góc nhìn đa chiều để phân tích và đánh giá vấn đề một cách khoa học.

Liên hệ với các quan điểm/lý thuyết bên ngoài giúp người đọc có thêm cơ sở lý luận, góc nhìn đa chiều để phân tích, đánh giá vấn đề giáo dục trong tác phẩm một cách khoa học và sâu sắc hơn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học so với thảo luận một vấn đề xã hội thông thường (không dựa trên tác phẩm)?

Đòi hỏi kiến thức sâu rộng hơn về lịch sử.

Phải dựa vào và phân tích cách tác phẩm thể hiện, sử dụng dẫn chứng từ văn bản.

Chỉ tập trung vào cảm xúc cá nhân của người đọc.

Không cần liên hệ với thực tế xã hội.

Thảo luận vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học bắt buộc phải dựa vào 'thế giới' và cách thể hiện của tác phẩm làm nền tảng, sử dụng dẫn chứng từ văn bản để minh họa và phân tích.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Một tác phẩm văn học kết thúc bằng cảnh nhân vật chính, sau khi trải qua nhiều biến cố liên quan đến vấn đề xã hội, quyết định hành động để thay đổi hoàn cảnh. Chi tiết này gợi mở điều gì về thông điệp của tác giả?

Thông điệp về sự chủ động, tinh thần đấu tranh và hy vọng vào khả năng thay đổi hoàn cảnh xã hội.

Sự bế tắc và tuyệt vọng hoàn toàn.

Tác giả không quan tâm đến giải pháp cho vấn đề.

Vấn đề xã hội đó chỉ có thể được giải quyết bởi cá nhân.

Việc nhân vật hành động để thay đổi hoàn cảnh sau khi nhận thức vấn đề thường thể hiện thông điệp về sự chủ động, tinh thần đấu tranh, hy vọng vào sự thay đổi tích cực trước những vấn đề xã hội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi thảo luận, việc phân tích ý nghĩa biểu tượng của một địa điểm (ví dụ: khu ổ chuột, một tòa nhà cao tầng) trong tác phẩm liên quan đến vấn đề xã hội có tác dụng gì?

Chỉ để xác định nơi chốn diễn ra câu chuyện.

Làm cho bài thảo luận trở nên phức tạp không cần thiết.

Chứng minh tác giả có kiến thức về địa lý.

Làm rõ cách tác phẩm sử dụng không gian để phản ánh hoặc biểu tượng hóa vấn đề xã hội.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Địa điểm trong văn học thường không chỉ là bối cảnh mà còn mang ý nghĩa biểu tượng, phản ánh tình trạng xã hội, sự phân hóa, hoặc những vấn đề cụ thể. Phân tích ý nghĩa này giúp làm sâu sắc thêm hiểu biết về vấn đề.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Mục đích chính của việc thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học là gì?

Chỉ ra lỗi sai của xã hội đương thời.

Chứng minh tác giả đã dự đoán đúng tương lai xã hội.

Kết nối nội dung tác phẩm với thực tế đời sống, góp phần nâng cao nhận thức về vấn đề.

Tóm tắt lại nội dung chính của tác phẩm.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích cốt lõi của hoạt động thảo luận vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học. Mục đích không chỉ là hiểu tác phẩm mà còn là kết nối nó với đời sống thực tế để nâng cao nhận thức.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi đọc một tác phẩm văn học, yếu tố nào sau đây thường là 'chìa khóa' đầu tiên giúp người đọc nhận diện vấn đề xã hội được đề cập?

Tiểu sử của tác giả.

Tên gọi của tác phẩm.

Mâu thuẫn, xung đột giữa các nhân vật hoặc giữa nhân vật với hoàn cảnh.

Số lượng trang sách.

Câu hỏi yêu cầu phân tích các yếu tố trong tác phẩm và xác định yếu tố nào thường trực tiếp bộc lộ các vấn đề, mâu thuẫn xã hội. Mâu thuẫn, xung đột giữa nhân vật hoặc với hoàn cảnh là biểu hiện rõ nhất của các vấn đề đang tồn tại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Xét một đoạn trích mô tả cảnh người dân nghèo phải chen chúc trong khu ổ chuột ẩm thấp, thiếu thốn tiện nghi cơ bản. Vấn đề xã hội nào được gợi mở rõ nhất qua khung cảnh này?

Vấn đề ô nhiễm môi trường.

Vấn đề bất bình đẳng xã hội/nghèo đói.

Vấn đề giáo dục.

Vấn đề tội phạm.

Câu hỏi dạng ứng dụng, yêu cầu nhận diện vấn đề xã hội từ một ngữ cảnh (đoạn miêu tả) cụ thể. Cảnh sống thiếu thốn, chen chúc trong khu ổ chuột trực tiếp phản ánh tình trạng nghèo đói và bất bình đẳng trong phân bổ nguồn lực xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Để làm rõ cách tác giả khắc họa vấn đề xã hội 'sự thờ ơ của con người trước nỗi đau đồng loại' trong tác phẩm, người đọc cần tập trung phân tích yếu tố nào sau đây?

Cốt truyện chính và các sự kiện cao trào.

Đối thoại và hành động của các nhân vật chứng kiến/liên quan đến nỗi đau.

Bối cảnh lịch sử khi tác phẩm ra đời.

Các biện pháp tu từ được sử dụng để miêu tả thiên nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích phương diện nào của tác phẩm thể hiện rõ nhất thái độ và hành vi của con người đối với vấn đề được nêu. Đối thoại và hành động của nhân vật là cách trực tiếp nhất để tác giả cho thấy sự thờ ơ hay đồng cảm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm, việc trích dẫn nguyên văn các câu, đoạn từ tác phẩm có vai trò gì?

Kéo dài bài nói/bài viết.

Minh họa và làm bằng chứng xác thực cho nhận định, phân tích của người thảo luận.

Cho thấy người thảo luận đã đọc kỹ tác phẩm.

Thay thế cho việc phân tích.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về vai trò của bằng chứng trong bài thảo luận/phân tích văn học. Trích dẫn từ tác phẩm là bằng chứng trực tiếp, khách quan nhất để minh họa và củng cố cho các luận điểm, nhận định của người phân tích.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Giả sử một tác phẩm văn học thời trung đại mô tả chi tiết cuộc sống cơ cực của người nông dân dưới chế độ phong kiến. Khi thảo luận về vấn đề 'đời sống nông dân' này, người đọc cần đặc biệt lưu ý điều gì để tránh hiểu sai lệch?

So sánh ngay lập tức với đời sống nông dân hiện đại.

Đặt vấn đề trong bối cảnh lịch sử, xã hội cụ thể của thời kỳ đó.

Chỉ tập trung vào cảm xúc cá nhân của nhân vật.

Bỏ qua các chi tiết về phong tục, tập quán.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng tư duy phân tích có tính đến bối cảnh. Hiểu một vấn đề xã hội trong tác phẩm lịch sử đòi hỏi phải đặt nó vào đúng bối cảnh xã hội, văn hóa, lịch sử của thời đại đó, tránh áp đặt quan điểm hiện đại.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Một tác phẩm miêu tả nhân vật chính phải đối mặt với áp lực nặng nề từ gia đình và xã hội để đạt được thành công vật chất, dẫn đến sự đánh mất các giá trị tinh thần. Vấn đề xã hội nào có thể được tác giả đặt ra ở đây?

Vấn đề ô nhiễm tiếng ồn.

Vấn đề bạo lực học đường.

Vấn đề áp lực thành công và sự xói mòn giá trị truyền thống/tinh thần.

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Câu hỏi ứng dụng, yêu cầu nhận diện vấn đề xã hội từ một tình huống nhân vật cụ thể. Tình huống nhân vật bị áp lực chạy theo vật chất và đánh mất giá trị tinh thần phản ánh vấn đề áp lực xã hội về thành công và sự xói mòn các giá trị phi vật chất.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Phân tích cách một tác giả sử dụng nhân vật phản diện để thể hiện mặt trái của một vấn đề xã hội (ví dụ: một địa chủ tham lam bóc lột nông dân). Đây là cách tác giả đang làm gì?

Đơn giản hóa vấn đề.

Khách quan hóa vấn đề.

Cá thể hóa và điển hình hóa vấn đề xã hội thông qua hành động và tính cách nhân vật.

Che giấu ý định phê phán.

Câu hỏi phân tích kỹ thuật viết văn. Sử dụng nhân vật điển hình (nhân vật phản diện) để thể hiện một khía cạnh tiêu cực của xã hội là cách tác giả cá thể hóa (làm cho cụ thể) và điển hình hóa (làm cho đại diện) vấn đề xã hội đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm, việc liên hệ với các tác phẩm văn học khác cùng đề tài có tác dụng gì?

Chỉ để chứng tỏ sự hiểu biết rộng.

Giúp so sánh, đối chiếu cách nhìn, cách thể hiện của các tác giả khác nhau về cùng một vấn đề, làm sâu sắc thêm nhận thức.

Làm cho bài thảo luận trở nên dài hơn.

Gây nhầm lẫn cho người nghe/đọc.

Câu hỏi phân tích tác dụng của việc so sánh, đối chiếu trong phân tích văn học. So sánh các tác phẩm cùng đề tài giúp người đọc thấy được sự đa dạng trong cách tiếp cận, góc nhìn của các tác giả, từ đó hiểu vấn đề sâu sắc và toàn diện hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa việc phân tích 'chủ đề' và 'vấn đề xã hội' trong một tác phẩm văn học?

Chủ đề luôn là một vấn đề xã hội.

Vấn đề xã hội là một khía cạnh cụ thể, có thật trong đời sống mà tác phẩm phản ánh hoặc đặt ra, trong khi chủ đề là ý tưởng, tư tưởng chính xuyên suốt tác phẩm (có thể bao gồm vấn đề xã hội).

Vấn đề xã hội chỉ xuất hiện ở tác phẩm hiện thực, chủ đề xuất hiện ở mọi tác phẩm.

Phân tích chủ đề khó hơn phân tích vấn đề xã hội.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt hai khái niệm thường gây nhầm lẫn. Chủ đề là ý tưởng trung tâm, tư tưởng chính của tác phẩm (có thể là tình yêu, chiến tranh, lòng dũng cảm...). Vấn đề xã hội là một khía cạnh cụ thể, có thật trong đời sống xã hội được tác phẩm phản ánh (như nghèo đói, bất công, phân biệt đối xử...). Chủ đề rộng hơn và có thể bao hàm hoặc liên quan đến vấn đề xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Một bài thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm sẽ thiếu thuyết phục nếu thiếu đi yếu tố nào sau đây?

Lời mở đầu dài dòng.

Các luận điểm rõ ràng và bằng chứng từ tác phẩm để chứng minh.

Sử dụng ngôn ngữ phức tạp.

Đề cập đến mọi vấn đề xã hội có thể có trong tác phẩm.

Câu hỏi đánh giá kỹ năng xây dựng lập luận. Một lập luận thuyết phục cần có luận điểm rõ ràng và được chứng minh bằng bằng chứng. Trong phân tích văn học, bằng chứng chính là các chi tiết, câu văn, đoạn văn từ tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Đoạn trích: 'Hắn chỉ còn biết cắm đầu làm thuê, làm mướn suốt ngày, từ sáng tinh sương đến tối mịt, mà vẫn không đủ ăn. Con cái nheo nhóc, vợ ốm đau, nợ nần chồng chất.' Đoạn trích này gợi lên vấn đề xã hội nào?

Vấn đề giáo dục.

Vấn đề y tế.

Vấn đề lao động khổ sai và nghèo đói.

Vấn đề môi trường.

Câu hỏi ứng dụng, yêu cầu nhận diện vấn đề xã hội từ một đoạn miêu tả trực tiếp. Các chi tiết 'làm thuê làm mướn suốt ngày', 'không đủ ăn', 'nợ nần chồng chất' là những biểu hiện rõ nét của tình trạng lao động cực nhọc nhưng nghèo đói.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Tác giả có thể sử dụng yếu tố 'không gian' (bối cảnh, địa điểm) trong tác phẩm để làm nổi bật vấn đề xã hội như thế nào?

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về nơi xảy ra câu chuyện.

Biến không gian thành biểu tượng cho tình trạng xã hội (ví dụ: khu phố giàu - nghèo, nhà máy ô nhiễm, làng quê yên bình sắp biến mất...).

Làm cho câu chuyện hấp dẫn hơn.

Hạn chế số lượng nhân vật.

Câu hỏi phân tích vai trò của bối cảnh trong việc thể hiện vấn đề xã hội. Không gian trong văn học không chỉ là phông nền mà thường mang ý nghĩa biểu tượng, phản ánh trực tiếp hoặc gián tiếp tình trạng xã hội, sự phân hóa, hay những vấn đề đang tồn tại.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi một tác phẩm văn học kết thúc mà vấn đề xã hội được đặt ra vẫn chưa được giải quyết, điều này có thể nói lên điều gì về dụng ý của tác giả?

Tác giả chưa viết xong tác phẩm.

Tác giả muốn nhấn mạnh tính nan giải, dai dẳng của vấn đề trong thực tế đời sống.

Tác giả không quan tâm đến giải pháp.

Tác giả muốn độc giả tự nghĩ ra kết thúc có hậu.

Câu hỏi phân tích dụng ý nghệ thuật qua cấu trúc tác phẩm (kết thúc mở/không giải quyết vấn đề). Việc không đưa ra giải pháp hoặc kết thúc có hậu cho vấn đề xã hội thường nhằm nhấn mạnh tính phức tạp, khó khăn, hoặc sự dai dẳng của vấn đề đó trong thực tế, khiến người đọc phải suy ngẫm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đâu là một cách hiệu quả để mở đầu bài thảo luận về vấn đề 'áp lực đồng trang lứa' trong một tác phẩm văn học?

Kể toàn bộ tóm tắt tác phẩm.

Đưa ra một số liệu thống kê hoặc một câu chuyện ngắn về áp lực đồng trang lứa trong đời sống thực, sau đó kết nối với tác phẩm.

Bắt đầu bằng câu hỏi tu từ 'Vấn đề này ai mà chẳng biết?'.

Chỉ cần giới thiệu tên tác phẩm và tên vấn đề.

Câu hỏi ứng dụng, kiểm tra kỹ năng mở bài cho một bài thảo luận. Mở bài hiệu quả thường tạo sự kết nối giữa chủ đề (áp lực đồng trang lứa) với người đọc/người nghe và với tác phẩm. Bắt đầu bằng một dữ liệu hoặc câu chuyện thực tế về vấn đề rồi dẫn vào tác phẩm là cách làm thu hút và đặt vấn đề vào bối cảnh rộng hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Một tác phẩm sử dụng giọng văn mỉa mai, châm biếm khi nói về những người giàu có nhưng vô cảm. Giọng văn này giúp tác giả làm gì khi đề cập đến vấn đề bất bình đẳng và sự vô cảm?

Che giấu sự thật.

Thể hiện thái độ phê phán, lên án một cách sâu cay.

Chỉ đơn thuần miêu tả sự việc.

Khen ngợi những người giàu có.

Câu hỏi phân tích tác dụng của giọng điệu nghệ thuật. Giọng văn mỉa mai, châm biếm là công cụ đắc lực để tác giả thể hiện thái độ phê phán, lên án một cách gián tiếp nhưng sâu sắc đối với đối tượng hoặc hiện tượng xã hội.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Vấn đề 'khoảng cách thế hệ' thường được thể hiện trong văn học qua yếu tố nào?

Miêu tả cảnh vật thiên nhiên.

Xung đột, bất đồng quan điểm giữa các nhân vật thuộc các lứa tuổi khác nhau (cha mẹ - con cái, ông bà - cháu).

Sử dụng nhiều từ ngữ cổ.

Cảnh chiến tranh.

Câu hỏi phân tích cách vấn đề xã hội được thể hiện qua mối quan hệ nhân vật. Khoảng cách thế hệ thể hiện rõ nhất qua sự khác biệt về suy nghĩ, lối sống, và những mâu thuẫn phát sinh giữa các nhân vật thuộc các thế hệ khác nhau.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi thảo luận về vấn đề xã hội dựa trên một đoạn thơ, người đọc cần chú ý phân tích thêm yếu tố đặc thù nào so với khi phân tích văn xuôi?

Cốt truyện và nhân vật phức tạp.

Nhịp điệu, vần luật và các biện pháp tu từ (ẩn dụ, hoán dụ, tượng trưng...) được sử dụng để gợi cảm, gợi vấn đề.

Lời kể của người trần thuật.

Các chi tiết về bối cảnh lịch sử cụ thể.

Câu hỏi phân tích đặc trưng thể loại. Thơ ca sử dụng các yếu tố hình thức (nhịp điệu, vần, cấu trúc) và biện pháp tu từ đặc trưng (ẩn dụ, hoán dụ, tượng trưng...) để biểu đạt cảm xúc, suy nghĩ và gợi mở vấn đề, khác với cách kể chuyện trực tiếp trong văn xuôi.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đâu *không phải* là một mục đích của việc đặt vấn đề xã hội vào trong tác phẩm văn học?

Phản ánh hiện thực đời sống xã hội.

Góp phần định hướng nhận thức, thái độ của người đọc về vấn đề.

Làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu hơn.

Bày tỏ quan điểm, thái độ của tác giả.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về mục đích của văn học. Văn học phản ánh đời sống, giáo dục, và bày tỏ quan điểm của tác giả, nhưng mục đích chính không phải là làm cho tác phẩm khó hiểu hơn mà là truyền tải thông điệp một cách nghệ thuật.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Giả sử bạn đọc một tác phẩm mà vấn đề xã hội được đề cập là 'sự tha hóa của con người khi chạy theo vật chất'. Để làm rõ luận điểm này trong bài thảo luận, bạn nên tập trung vào loại bằng chứng nào từ tác phẩm?

Các câu mô tả cảnh vật thiên nhiên tươi đẹp.

Lời nói, suy nghĩ, hành động của nhân vật thể hiện sự thay đổi tiêu cực về đạo đức, lối sống vì tiền bạc/địa vị.

Thông tin về năm xuất bản tác phẩm.

Số lượng nhân vật phụ.

Câu hỏi ứng dụng kỹ năng chọn bằng chứng. Để chứng minh luận điểm về sự tha hóa vì vật chất, bằng chứng cần phải là những chi tiết về sự thay đổi trong suy nghĩ, lời nói, hành động của nhân vật có liên quan trực tiếp đến tiền bạc, địa vị hoặc lợi ích vật chất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi phân tích vấn đề xã hội 'bạo lực gia đình' trong một tác phẩm, việc tìm hiểu các nguyên nhân sâu xa dẫn đến tình trạng này trong tác phẩm (ví dụ: nghèo đói, thiếu hiểu biết pháp luật, định kiến giới...) là thuộc khía cạnh phân tích nào?

Phân tích hình tượng nhân vật.

Phân tích bối cảnh xã hội.

Phân tích nguyên nhân và hệ quả của vấn đề xã hội.

Phân tích ngôn ngữ tác phẩm.

Câu hỏi phân tích cấu trúc vấn đề. Việc tìm hiểu 'vì sao' vấn đề xảy ra và 'hậu quả' của nó là trọng tâm của việc phân tích nguyên nhân và hệ quả, một khía cạnh quan trọng khi thảo luận về các vấn đề xã hội.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Một tác phẩm văn học được viết ra trong bối cảnh xã hội có sự phân biệt giai cấp sâu sắc. Vấn đề xã hội này có thể được tác giả thể hiện qua việc xây dựng mối quan hệ giữa các nhân vật như thế nào?

Các nhân vật thuộc các giai cấp khác nhau có mối quan hệ bình đẳng, hòa thuận.

Sự đối lập, mâu thuẫn, bóc lột hoặc xung đột giữa các nhân vật thuộc các tầng lớp khác nhau.

Các nhân vật đều là người lao động nghèo khổ.

Các nhân vật đều là tầng lớp thượng lưu.

Câu hỏi phân tích cách vấn đề xã hội (phân biệt giai cấp) được thể hiện qua tương tác nhân vật. Sự phân biệt giai cấp trong xã hội thường dẫn đến sự đối lập, mâu thuẫn, thậm chí bóc lột giữa các tầng lớp khác nhau, và điều này được tác giả phản ánh qua mối quan hệ giữa các nhân vật đại diện cho các giai cấp đó.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đâu là một tiêu chí quan trọng để đánh giá tính 'thời sự' hoặc tính 'phổ quát' của một vấn đề xã hội được đặt ra trong tác phẩm văn học?

Vấn đề đó có được giải quyết hoàn toàn trong tác phẩm hay không.

Vấn đề đó có còn tồn tại hoặc có những biểu hiện tương tự trong xã hội đương đại hay không.

Vấn đề đó có liên quan đến cuộc đời của tác giả hay không.

Vấn đề đó có được miêu tả bằng ngôn ngữ đẹp đẽ hay không.

Câu hỏi đánh giá tính liên quan của tác phẩm đến đời sống. Tính 'thời sự' (hiện tại) và 'phổ quát' (vượt thời gian) của vấn đề xã hội trong tác phẩm được đánh giá dựa trên việc liệu vấn đề đó có còn tồn tại hoặc có những biểu hiện tương tự trong xã hội mà người đọc đang sống hay không.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi một tác phẩm khắc họa hình ảnh những người phụ nữ phải chịu nhiều định kiến và bất công trong xã hội cũ, vấn đề xã hội nào đang được tác giả phản ánh?

Vấn đề ô nhiễm không khí.

Vấn đề bình đẳng giới và quyền phụ nữ.

Vấn đề giáo dục giới tính.

Vấn đề an toàn giao thông.

Câu hỏi ứng dụng, yêu cầu nhận diện vấn đề xã hội từ một tình huống nhân vật cụ thể. Tình cảnh phụ nữ chịu định kiến và bất công trong xã hội cũ là biểu hiện của vấn đề bất bình đẳng giới và hạn chế quyền phụ nữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Để bài thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm không chỉ dừng lại ở việc 'kể chuyện', người thảo luận cần phải làm gì?

Chỉ trích tác giả.

Phân tích nguyên nhân, hậu quả của vấn đề được thể hiện qua tác phẩm và ý nghĩa, giá trị mà tác phẩm mang lại trong việc nhận thức vấn đề đó.

Kể thêm các câu chuyện tương tự ngoài đời.

Thuộc lòng toàn bộ tác phẩm.

Câu hỏi yêu cầu đánh giá mức độ phân tích cần thiết. Thảo luận sâu sắc về vấn đề xã hội trong tác phẩm không chỉ đơn thuần kể lại nội dung mà cần đi sâu vào phân tích nguyên nhân, hậu quả của vấn đề như được thể hiện trong tác phẩm, và rút ra ý nghĩa, giá trị nhận thức của tác phẩm đối với vấn đề đó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Việc tìm hiểu về phong trào xã hội hoặc tư tưởng chủ đạo tồn tại cùng thời với tác gi?? có thể giúp ích gì cho việc phân tích vấn đề xã hội trong tác phẩm?

Giúp biết được tác giả là người nổi tiếng hay không.

Giúp hiểu rõ hơn bối cảnh ra đời của vấn đề, thái độ chung của xã hội và có thể là cả quan điểm của tác giả (ủng hộ hay phản đối).

Giúp tìm ra lỗi sai trong tác phẩm.

Hoàn toàn không liên quan.

Câu hỏi phân tích vai trò của bối cảnh lịch sử/xã hội. Hiểu về bối cảnh xã hội và tư tưởng thời đại giúp người đọc đặt vấn đề trong đúng môi trường nảy sinh, hiểu rõ hơn thái độ chung của xã hội đối với vấn đề và có cơ sở để suy luận về quan điểm của tác giả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng biểu tượng để thể hiện vấn đề xã hội trong văn học?

Nhân vật tên là An.

Một con đường làng được miêu tả chi tiết.

Hình ảnh 'làng Vũ Đại' trong tác phẩm của Nam Cao trở thành biểu tượng cho nông thôn Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám với nhiều vấn đề xã hội.

Một đoạn hội thoại thông thường giữa hai người bạn.

Câu hỏi ứng dụng, yêu cầu nhận diện biểu tượng xã hội trong văn học. Trong văn học hiện thực phê phán Việt Nam, 'làng Vũ Đại' đã trở thành một biểu tượng quen thuộc cho nông thôn Việt Nam với nhiều vấn đề tiêu cực dưới chế độ cũ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi phân tích vấn đề xã hội 'sự xung đột giữa truyền thống và hiện đại' trong một tác phẩm, bạn có thể tập trung vào những chi tiết nào?

Miêu tả ngoại hình của các nhân vật.

Sự khác biệt trong lối sống, suy nghĩ, hành động, và mâu thuẫn giữa các thế hệ hoặc các nhóm nhân vật đại diện cho hai luồng tư tưởng này.

Tên của các chương sách.

Số lượng câu trong mỗi đoạn văn.

Câu hỏi ứng dụng, yêu cầu xác định các chi tiết văn học thể hiện vấn đề cụ thể (xung đột truyền thống-hiện đại). Sự xung đột này thường bộc lộ qua sự khác biệt trong suy nghĩ, hành động, lối sống và mâu thuẫn giữa các nhân vật đại diện cho hai luồng tư tưởng/giá trị khác nhau.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Việc thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học đòi hỏi người học phải có những kỹ năng nào?

Chỉ cần đọc thuộc lòng tác phẩm.

Kỹ năng đọc hiểu sâu, phân tích, tổng hợp, liên hệ, và trình bày (nói/viết).

Chỉ cần nghe giảng của giáo viên.

Kỹ năng ghi nhớ tốt.

Câu hỏi tổng hợp, xác định các kỹ năng cần thiết cho hoạt động phân tích và thảo luận văn học. Hoạt động này đòi hỏi nhiều kỹ năng nhận thức bậc cao như đọc hiểu sâu, phân tích, tổng hợp thông tin, liên hệ kiến thức và khả năng trình bày mạch lạc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Giả sử một tác phẩm miêu tả cuộc sống khó khăn của trẻ em lang thang. Vấn đề xã hội này có thể liên quan đến những vấn đề nào khác trong xã hội?

Vấn đề ô nhiễm ánh sáng.

Vấn đề nghèo đói, thất nghiệp, giáo dục, bạo lực gia đình, di cư.

Vấn đề kẹt xe ở thành phố.

Vấn đề ẩm thực đường phố.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi phân tích tính liên kết giữa các vấn đề xã hội. Trẻ em lang thang là hệ quả của nhiều vấn đề xã hội khác nhau như nghèo đói, thất nghiệp của cha mẹ, thiếu giáo dục, bạo lực gia đình buộc các em phải bỏ nhà, hoặc quá trình di cư tìm việc làm của gia đình.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học, bước đầu tiên quan trọng nhất là gì?

Tìm hiểu tiểu sử tác giả.

Nhận diện và xác định rõ vấn đề xã hội được đặt ra trong tác phẩm.

Đọc các bài phê bình văn học về tác phẩm.

Tóm tắt nội dung chính của tác phẩm.

Để thảo luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm, trước hết cần phải nhận diện và xác định rõ ràng vấn đề đó là gì, nó được thể hiện như thế nào trong văn bản.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học KHÁC VỚI vấn đề cá nhân của nhân vật ở điểm nào?

Vấn đề xã hội luôn tiêu cực, vấn đề cá nhân có thể tích cực.

Vấn đề xã hội chỉ xuất hiện ở nhân vật chính, vấn đề cá nhân ở nhân vật phụ.

Vấn đề xã hội có tính phổ biến, ảnh hưởng đến cộng đồng, trong khi vấn đề cá nhân chủ yếu thuộc về riêng một người.

Vấn đề xã hội dễ giải quyết hơn vấn đề cá nhân.

Vấn đề xã hội là những vấn đề có tính phổ biến, ảnh hưởng đến nhiều người hoặc nhóm người trong xã hội, không chỉ giới hạn ở trải nghiệm riêng lẻ của một cá nhân.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Để làm rõ cách tác giả thể hiện vấn đề xã hội trong tác phẩm, người đọc cần phân tích những yếu tố nào?

Chỉ cần phân tích hành động của nhân vật chính.

Chỉ cần tìm các câu nói trực tiếp của tác giả về vấn đề.

Chỉ cần xem xét bối cảnh lịch sử sáng tác.

Phân tích cách xây dựng nhân vật, cốt truyện, bối cảnh, ngôn ngữ, biểu tượng và các yếu tố nghệ thuật khác.

Tác giả sử dụng các yếu tố nghệ thuật như nhân vật, cốt truyện, bối cảnh, ngôn ngữ, biểu tượng... để xây dựng và làm nổi bật vấn đề xã hội mà họ muốn phản ánh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Giả sử bạn đọc một tác phẩm văn học miêu tả chi tiết cuộc sống khó khăn, thiếu thốn của những người lao động nghèo ở khu ổ chuột đô thị. Vấn đề xã hội nổi bật mà tác phẩm này có thể đặt ra là gì?

Bất bình đẳng xã hội và khoảng cách giàu nghèo.

Vấn đề ô nhiễm môi trường.

Xung đột gia đình.

Suy thoái đạo đức cá nhân.

Miêu tả cuộc sống khó khăn, thiếu thốn của người lao động nghèo ở khu ổ chuột trực tiếp phản ánh vấn đề bất bình đẳng xã hội và khoảng cách giàu nghèo.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi phân tích cách tác giả khắc họa vấn đề xã hội qua nhân vật, bạn cần chú ý điều gì?

Chỉ cần ghi nhớ tên và ngoại hình nhân vật.

Phân tích hành động, suy nghĩ, lời nói, mối quan hệ và số phận của nhân vật dưới tác động của vấn đề xã hội.

Xác định nhân vật nào là người tốt, nhân vật nào là người xấu.

So sánh nhân vật này với nhân vật ở các tác phẩm khác.

Nhân vật là phương tiện chính để tác giả thể hiện tác động của vấn đề xã hội đến con người. Việc phân tích hành động, suy nghĩ, lời nói, số phận của nhân vật giúp làm rõ vấn đề.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một tác phẩm văn học được viết vào những năm 1930 ở Việt Nam, miêu tả cảnh 'cha mẹ đặt đâu con ngồi đấy' trong hôn nhân. Khi thảo luận về vấn đề xã hội này trong bối cảnh hiện đại, điều quan trọng cần làm là gì?

Khẳng định vấn đề đó đã hoàn toàn biến mất trong xã hội hiện đại.

Chỉ tập trung vào việc phê phán xã hội cũ.

Tìm một tác phẩm hiện đại khác nói về chủ đề tương tự.

Liên hệ, so sánh với thực trạng xã hội hiện đại để thấy tính thời sự, sự thay đổi hoặc những biểu hiện mới của vấn đề.

Các vấn đề xã hội trong văn học cũ có thể vẫn còn tồn tại hoặc biến đổi trong xã hội hiện đại. Cần liên hệ, so sánh và đánh giá tính thời sự, sự thay đổi của vấn đề đó qua thời gian.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi thảo luận về vấn đề 'thực trạng giáo dục' trong một tác phẩm văn học, việc liên hệ với thực tế đời sống hiện nay nhằm mục đích gì?

Làm nổi bật tính thời sự, ý nghĩa của vấn đề trong cuộc sống hiện tại và giá trị của tác phẩm.

Chứng minh rằng tác phẩm đã lỗi thời và không còn giá trị.

Chỉ để cung cấp thêm thông tin bên ngoài tác phẩm.

Tìm lỗi sai hoặc điểm chưa hợp lý của tác phẩm.

Liên hệ với thực tế giúp người đọc thấy được vấn đề được phản ánh trong tác phẩm có còn tồn tại hay không, mức độ ảnh hưởng của nó, và qua đó thấy được giá trị, ý nghĩa của tác phẩm đối với cuộc sống hiện tại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Để bài thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học có sức thuyết phục, người viết/nói cần làm gì?

Nêu thật nhiều ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Chỉ tóm tắt lại nội dung tác phẩm.

Trình bày luận điểm rõ ràng, sử dụng dẫn chứng từ tác phẩm và phân tích nghệ thuật để làm sáng tỏ luận điểm.

Sao chép ý kiến của người khác.

Một bài thảo luận thuyết phục cần có luận điểm rõ ràng, được củng cố bằng các luận cứ lấy từ chính tác phẩm (dẫn chứng, phân tích chi tiết nghệ thuật) và có thể mở rộng liên hệ thực tế.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi phân tích bối cảnh (không gian, thời gian) của tác phẩm để làm nổi bật vấn đề xã hội, bạn cần chú ý điều gì?

Chỉ cần nêu địa điểm và thời gian diễn ra câu chuyện.

Chỉ tập trung vào vẻ đẹp của bối cảnh.

So sánh bối cảnh trong tác phẩm với bối cảnh hiện tại một cách chung chung.

Phân tích cách bối cảnh lịch sử, văn hóa, địa lý cụ thể tác động, chi phối đến sự tồn tại và diễn biến của vấn đề xã hội và cuộc sống nhân vật.

Bối cảnh không chỉ là phông nền mà còn là yếu tố quan trọng tạo nên và làm trầm trọng thêm vấn đề xã hội, ảnh hưởng đến số phận và hành động của nhân vật.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đoạn văn sau có thể đang thảo luận về vấn đề xã hội nào dựa trên cách sử dụng biện pháp tu từ?

Suy thoái đạo đức, lối sống giả tạo.

Thiên tai, dịch bệnh.

Tình yêu đôi lứa.

Vẻ đẹp của thiên nhiên.

Biện pháp tu từ (đặc biệt là mỉa mai, châm biếm) thường được sử dụng để phê phán, lên án những thói hư tật xấu, những bất công, tiêu cực trong xã hội, thường liên quan đến suy thoái đạo đức, tham nhũng, lừa lọc...

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Mục đích chính của việc thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học là gì?

Chỉ để chứng minh tác giả là người tài năng.

Tìm kiếm một giải pháp cụ thể cho vấn đề xã hội trong tác phẩm.

Ghi nhớ các sự kiện lịch sử được nhắc đến.

Hiểu rõ hơn mối quan hệ giữa văn học và đời sống, nâng cao nhận thức về vấn đề xã hội và suy ngẫm về ý nghĩa của nó đối với bản thân và cộng đồng.

Thảo luận giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm, thấy được mối liên hệ giữa văn học và đời sống, từ đó nâng cao nhận thức về các vấn đề xã hội và có thể suy ngẫm về vai trò, trách nhiệm của bản thân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi bàn về vấn đề 'áp lực thi cử' trong một tác phẩm, việc so sánh số phận của các nhân vật học sinh khác nhau có thể giúp làm rõ điều gì?

Ai là người học giỏi nhất trong truyện.

Các khía cạnh khác nhau của áp lực thi cử và tác động đa dạng của nó lên từng cá nhân.

Lỗi của hệ thống giáo dục.

Chỉ ra ai là người đáng thương nhất.

So sánh các nhân vật chịu tác động bởi cùng một vấn đề giúp thấy được mức độ ảnh hưởng khác nhau, các khía cạnh khác nhau của vấn đề, và có thể là những phản ứng đa dạng của con người trước áp lực đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Để đánh giá tính thời sự của một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học cũ, bạn cần dựa vào yếu tố nào là chính?

Sự tồn tại, mức độ phổ biến và ảnh hưởng của vấn đề đó trong xã hội hiện nay.

Số lượng bản in của tác phẩm.

Tuổi đời của tác phẩm.

Số lượng giải thưởng mà tác phẩm nhận được.

Tính thời sự của vấn đề được đánh giá dựa trên sự tồn tại, mức độ phổ biến và ảnh hưởng của nó trong xã hội *hiện tại*, so với thời điểm tác phẩm ra đời.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội, việc sử dụng ngôn ngữ biểu cảm, giàu cảm xúc nhằm mục đích gì?

Chứng tỏ kiến thức uyên bác của người nói/viết.

Che giấu sự thiếu hụt về dẫn chứng và lập luận.

Thể hiện thái độ, cảm xúc của người nói/viết và tạo sự đồng cảm, lay động người nghe/đọc.

Làm cho bài nói/viết dài hơn.

Ngôn ngữ biểu cảm, giàu cảm xúc giúp người viết/nói thể hiện thái độ, cảm xúc của mình đối với vấn đề, tạo sự đồng cảm và lay động người đọc/nghe.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Giả sử bạn đọc một tác phẩm miêu tả sự tha hóa của con người trong môi trường kim tiền. Vấn đề xã hội được đặt ra ở đây thuộc loại nào?

Vấn đề chính trị.

Vấn đề đạo đức, lối sống.

Vấn đề môi trường.

Vấn đề y tế.

Sự tha hóa của con người dưới tác động của tiền bạc, vật chất là một vấn đề thuộc phạm trù đạo đức và lối sống trong xã hội.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Phân tích cách tác giả sử dụng biểu tượng (symbolism) để thể hiện vấn đề xã hội có ý nghĩa gì?

Làm cho tác phẩm dễ đọc hơn.

Chỉ để trang trí cho câu chuyện.

Giảm bớt sự gay gắt của vấn đề.

Giúp người đọc khám phá những tầng nghĩa sâu sắc, hàm ẩn về vấn đề xã hội mà tác giả muốn gợi mở.

Biểu tượng giúp tác giả truyền tải những ý nghĩa sâu sắc, hàm ẩn về vấn đề xã hội một cách tinh tế, gợi liên tưởng và có chiều sâu nghệ thuật.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi thảo luận về vấn đề xã hội, việc đưa ra các giải pháp hoặc đề xuất (dù chỉ là suy ngẫm) có ý nghĩa gì?

Thể hiện sự suy ngẫm sâu sắc, cái nhìn chủ động và khả năng liên hệ từ văn học ra đời sống thực tế.

Chứng tỏ người nói/viết giỏi hơn tác giả.

Bắt buộc phải có trong mọi bài thảo luận.

Làm cho bài thảo luận trở nên phức tạp hơn.

Đưa ra giải pháp/đề xuất thể hiện sự suy ngẫm sâu sắc, cái nhìn chủ động của người thảo luận về vấn đề, đồng thời có thể truyền cảm hứng hành động cho người khác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa một vấn đề xã hội (ví dụ: nghèo đói) và số phận nhân vật trong tác phẩm giúp làm rõ điều gì?

Chỉ ra nhân vật có lỗi hay không.

Chứng minh rằng nghèo đói luôn dẫn đến bi kịch.

So sánh nhân vật với người thật.

Làm rõ tác động trực tiếp hoặc gián tiếp của vấn đề xã hội lên cuộc đời, tính cách, hành động và số phận của nhân vật.

Việc phân tích mối quan hệ nhân quả giúp người đọc thấy được vấn đề xã hội đã tác động, định hình hoặc thay đổi cuộc đời nhân vật như thế nào, từ đó hiểu rõ hơn về tác động của vấn đề đó trong đời sống.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội phức tạp trong tác phẩm (ví dụ: bạo lực gia đình), điều quan trọng là cần có thái độ như thế nào?

Đánh giá phiến diện, chỉ trích mạnh mẽ một phía.

Có cái nhìn khách quan, đa chiều, xem xét vấn đề từ nhiều góc độ và các yếu tố liên quan.

Phớt lờ đi tính phức tạp của vấn đề.

Chỉ tập trung vào cảm xúc cá nhân.

Các vấn đề xã hội thường phức tạp, có nhiều nguyên nhân và khía cạnh. Cần có cái nhìn khách quan, đa chiều, tránh đánh giá phiến diện hoặc quy chụp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Phân tích ngôn ngữ (cách dùng từ, đặt câu, giọng điệu) của tác giả khi miêu tả một vấn đề xã hội (ví dụ: nạn tham nhũng) giúp người đọc nhận ra điều gì?

Thái độ, quan điểm, và cảm xúc của tác giả đối với vấn đề xã hội đó.

Trình độ học vấn của tác giả.

Số lượng nhân vật trong truyện.

Thời điểm tác phẩm được xuất bản.

Ngôn ngữ là công cụ để tác giả thể hiện thái độ (phê phán, đồng cảm, mỉa mai...) và quan điểm của mình về vấn đề xã hội được đề cập.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi thảo luận về vấn đề 'ảnh hưởng của mạng xã hội' đặt ra trong một tác phẩm văn học hiện đại, việc sử dụng các số liệu thống kê hoặc ví dụ từ đời sống thực tế có phù hợp không? Vì sao?

Phù hợp, vì giúp liên hệ tác phẩm với thực tế, làm rõ tính thời sự và mức độ ảnh hưởng của vấn đề trong xã hội.

Không phù hợp, vì chỉ nên phân tích nội dung trong tác phẩm.

Không phù hợp, vì số liệu thống kê không phải là văn học.

Chỉ phù hợp nếu số liệu đó được nhắc đến trong tác phẩm.

Việc này rất phù hợp vì nó giúp củng cố lập luận về tính thời sự, sự phổ biến và mức độ ảnh hưởng của vấn đề trong đời sống hiện tại, làm cho bài thảo luận thêm thuyết phục.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong cấu trúc bài thảo luận về vấn đề xã hội, phần 'Phân tích vấn đề trong tác phẩm' thường bao gồm nội dung gì?

Chỉ nêu tên các nhân vật liên quan đến vấn đề.

Tóm tắt toàn bộ nội dung tác phẩm.

Trình bày vấn đề được thể hiện qua nhân vật, cốt truyện, bối cảnh, ngôn ngữ, biểu tượng và các chi tiết nghệ thuật khác.

Đưa ra ý kiến cá nhân về vấn đề mà không cần dẫn chứng.

Phần này tập trung vào việc mổ xẻ cách tác giả thể hiện vấn đề thông qua các yếu tố nghệ thuật của tác phẩm.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Việc so sánh cách một vấn đề xã hội được thể hiện trong hai tác phẩm văn học khác nhau (cùng thời hoặc khác thời) có thể giúp người đọc nhận ra điều gì?

Tác phẩm nào hay hơn tác phẩm nào.

Tác phẩm nào ra đời trước.

Tác giả nào nổi tiếng hơn.

Sự đa dạng trong cách nhìn nhận và thể hiện vấn đề của các tác giả, sự thay đổi của vấn đề qua các thời kỳ hoặc trong các bối cảnh khác nhau.

So sánh giúp thấy được sự đa dạng trong cách nhìn nhận, phản ánh của các tác giả về cùng một vấn đề, sự thay đổi của vấn đề qua các giai đoạn lịch sử, hoặc các khía cạnh khác nhau của vấn đề.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi phân tích một đoạn đối thoại giữa hai nhân vật về một vấn đề xã hội, bạn cần chú ý điều gì để làm rõ vấn đề?

Ghi nhớ từng câu nói của nhân vật.

Phân tích nội dung lời nói, thái độ, giọng điệu, cách xưng hô để làm rõ quan điểm, mâu thuẫn, hoặc các khía cạnh của vấn đề được bộc lộ qua đối thoại.

Đếm số lượng từ trong đoạn đối thoại.

Tìm ra ai là người nói đúng nhất.

Đối thoại là nơi các quan điểm, mâu thuẫn, thái độ đối với vấn đề xã hội được bộc lộ rõ nhất thông qua lời nói, cách xưng hô, giọng điệu của nhân vật.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Việc thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học có thể giúp rèn luyện cho người học những kỹ năng nào?

Chỉ rèn luyện khả năng ghi nhớ.

Chỉ rèn luyện khả năng tóm tắt truyện.

Chỉ rèn luyện khả năng viết văn miêu tả.

Kỹ năng đọc hiểu sâu, phân tích, tổng hợp, lập luận, tư duy phản biện, liên hệ thực tế và giao tiếp.

Thảo luận về vấn đề xã hội từ văn học đòi hỏi và rèn luyện nhiều kỹ năng như đọc hiểu sâu, phân tích, tổng hợp, lập luận, tư duy phản biện, liên hệ thực tế và giao tiếp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khi một tác phẩm văn học đặt ra vấn đề 'sự xung đột giữa truyền thống và hiện đại', điều này thường được thể hiện qua khía cạnh nào trong tác phẩm?

Tranh chấp đất đai giữa các gia đình.

Mâu thuẫn về lợi ích kinh tế.

Sự khác biệt và mâu thuẫn trong tư tưởng, lối sống, quan niệm giữa các thế hệ hoặc các nhóm người.

Xung đột vũ trang.

Xung đột truyền thống-hiện đại thường được thể hiện qua sự khác biệt trong tư tưởng, lối sống, quan niệm giữa các thế hệ hoặc các nhóm người trong xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để xác định tác phẩm văn học đó có đặt ra vấn đề xã hội hay không?

Nội dung tác phẩm phản ánh những hiện tượng, mâu thuẫn, hoặc vấn đề có tính phổ biến trong đời sống xã hội.

Tác phẩm được viết bởi một nhà văn nổi tiếng.

Tác phẩm có độ dài lớn.

Tác phẩm sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu.

Tác phẩm văn học đặt ra vấn đề xã hội khi nó phản ánh, khắc họa những hiện tượng, mâu thuẫn, bất công, hoặc xu hướng có tính phổ biến, ảnh hưởng đến nhiều người trong cộng đồng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi kết thúc bài thảo luận về một vấn đề xã hội từ tác phẩm, người viết/nói có thể làm gì để tạo ấn tượng và mở rộng suy nghĩ cho người đọc/nghe?

Tóm tắt lại tất cả các chi tiết trong truyện.

Chỉ đơn giản là dừng lại sau khi trình bày luận điểm cuối cùng.

Kể thêm một câu chuyện khác không liên quan.

Tóm lược lại ý chính, mở rộng vấn đề bằng cách liên hệ sâu sắc hơn với thực tế, đưa ra lời kêu gọi hoặc gợi mở suy ngẫm.

Phần kết bài không chỉ tóm lược mà còn có thể mở rộng vấn đề, đưa ra lời kêu gọi hành động, hoặc gợi mở những suy ngẫm sâu xa hơn về vai trò của văn học và trách nhiệm cá nhân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Vấn đề 'phân biệt đối xử dựa trên giới tính' được đặt ra trong một tác phẩm văn học. Khi phân tích, bạn cần chú ý đến những biểu hiện cụ thể nào trong tác phẩm?

Chỉ cần nêu tên nhân vật nam và nữ.

Xem xét cách nhân vật nam/nữ bị đối xử khác biệt về cơ hội, vai trò, địa vị, hoặc phải chịu đựng định kiến xã hội dựa trên giới tính của họ.

Tìm xem có bao nhiêu cặp đôi trong truyện.

Phân tích trang phục của nhân vật nam và nữ.

Phân biệt đối xử giới tính có thể biểu hiện qua nhiều khía cạnh như cơ hội, vai trò, cách đối xử, định kiến xã hội... được thể hiện qua hành động, lời nói của nhân vật, bối cảnh xã hội trong truyện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Một sai lầm phổ biến khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học là gì?

Chỉ kể lại nội dung câu chuyện mà không phân tích cách vấn đề được thể hiện qua các yếu tố nghệ thuật.

Sử dụng quá nhiều dẫn chứng từ tác phẩm.

Liên hệ vấn đề với thực tế đời sống.

Trình bày luận điểm rõ ràng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Một sai lầm thường gặp là chỉ tập trung vào kể lại câu chuyện hoặc chỉ đưa ra ý kiến cá nhân mà không dựa trên phân tích văn bản, không sử dụng dẫn chứng từ tác phẩm.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

Đọc kỹ tác phẩm để nhận diện vấn đề xã hội được đặt ra.

Tìm hiểu tiểu sử tác giả và hoàn cảnh sáng tác.

Tra cứu các bài phê bình, nghiên cứu về tác phẩm.

Xác định phong cách nghệ thuật của tác giả.

Để thảo luận hiệu quả, việc đầu tiên cần làm là đọc kỹ tác phẩm để nhận diện và xác định rõ vấn đề xã hội mà tác giả muốn đề cập hoặc được bộc lộ qua tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học thường được thể hiện thông qua những yếu tố nào?

Chỉ qua lời nói trực tiếp của người kể chuyện.

Chủ yếu qua các biện pháp tu từ được sử dụng.

Phần lớn qua cảnh vật và không gian nghệ thuật.

Qua hành động, số phận nhân vật, các mối quan hệ xã hội, bối cảnh lịch sử cụ thể được miêu tả.

Các vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học không chỉ được nói thẳng mà còn lồng ghép qua hành động, suy nghĩ của nhân vật, qua bối cảnh xã hội, qua các mâu thuẫn, xung đột trong cốt truyện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi phân tích cách tác giả khắc họa vấn đề xã hội trong tác phẩm, chúng ta cần chú ý đến điều gì?

Số lượng trang mà tác giả dành để nói về vấn đề đó.

Mức độ nổi tiếng của tác phẩm tại thời điểm ra đời.

Các biện pháp nghệ thuật (xây dựng nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ, biểu tượng...) được sử dụng để thể hiện vấn đề.

Việc tác phẩm có được chuyển thể thành phim hay không.

Phân tích cách khắc họa đòi hỏi xem xét các phương tiện nghệ thuật mà tác giả sử dụng, như xây dựng nhân vật, tình huống truyện, ngôn ngữ, giọng điệu, để làm nổi bật vấn đề xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Việc liên hệ vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học với thực trạng đời sống đương đại nhằm mục đích gì?

Chứng minh rằng vấn đề đó chỉ tồn tại trong quá khứ.

Làm rõ tính phổ quát, sự tiếp diễn hoặc biến đổi của vấn đề trong xã hội hiện tại và ý nghĩa của tác phẩm đối với độc giả ngày nay.

Khẳng định rằng văn học luôn đi sau hiện thực xã hội.

Tìm lỗi sai của tác giả khi miêu tả xã hội.

Liên hệ với đời sống đương đại giúp người đọc thấy được tính thời sự, sự ảnh hưởng hoặc sự thay đổi của vấn đề đó qua thời gian, từ đó nâng cao nhận thức và ý nghĩa thực tiễn của việc đọc tác phẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội, việc đưa ra ý kiến cá nhân cần dựa trên cơ sở nào để tăng tính thuyết phục?

Chỉ dựa vào cảm xúc nhất thời của người nói.

Dựa vào ý kiến của số đông người đọc.

Chỉ cần nêu lên những điều khác biệt so với người khác.

Dựa trên lý lẽ, dẫn chứng từ tác phẩm và liên hệ với thực tế đời sống xã hội.

Ý kiến cá nhân trong thảo luận cần được củng cố bằng các lý lẽ chặt chẽ, dẫn chứng từ chính tác phẩm và những hiểu biết, quan sát về đời sống xã hội.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phân tích bối cảnh xã hội nơi tác phẩm ra đời giúp ích gì cho việc thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm?

Giúp hiểu rõ hơn nguyên nhân, nguồn gốc và tính đặc thù của vấn đề xã hội trong bối cảnh lịch sử cụ thể.

Chỉ để biết thêm thông tin bên lề về tác phẩm.

Khẳng định rằng vấn đề đó không còn liên quan đến hiện tại.

Giúp dự đoán được kết thúc của tác phẩm.

Hiểu bối cảnh giúp lý giải nguyên nhân, bản chất của vấn đề xã hội được phản ánh, hiểu rõ hơn dụng ý của tác giả và giá trị hiện thực của tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Giả sử bạn đang thảo luận về vấn đề 'đói nghèo' trong một tác phẩm văn học. Để làm rõ vấn đề này từ góc độ phân tích, bạn nên tập trung vào yếu tố nào trong tác phẩm?

Màu sắc của trang bìa cuốn sách.

Số lượng nhân vật xuất hiện trong tác phẩm.

Hoàn cảnh sống, hành động, suy nghĩ của các nhân vật chịu ảnh hưởng bởi đói nghèo và nguyên nhân, hậu quả của nó được miêu tả.

Kích thước của cuốn sách.

Để làm rõ vấn đề đói nghèo, cần phân tích cách tác phẩm miêu tả cuộc sống vật chất, tinh thần của những người nghèo, nguyên nhân dẫn đến cảnh nghèo đói (do xã hội, do số phận?), và tác động của nó đến nhân vật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi đánh giá quan điểm của tác giả về vấn đề xã hội, chúng ta cần lưu ý điều gì để tránh suy diễn chủ quan?

Chỉ dựa vào một câu nói duy nhất của nhân vật chính.

Dựa trên phân tích tổng thể cách tác giả xây dựng nhân vật, tình huống, sử dụng ngôn ngữ và giọng điệu nghệ thuật.

Tham khảo ý kiến của bạn bè mà không cần đọc tác phẩm.

Tự cho rằng quan điểm của tác giả giống hệt quan điểm của mình.

Quan điểm của tác giả thường không được nói thẳng mà bộc lộ qua cách xây dựng nhân vật, cốt truyện, qua giọng điệu, thái độ của người kể chuyện. Cần dựa vào các chi tiết nghệ thuật này để suy luận một cách khách quan.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Giả sử một tác phẩm miêu tả chi tiết cảnh sinh hoạt khó khăn, lam lũ của một gia đình nông dân. Bạn nhận diện vấn đề xã hội nào được đặt ra ở đây?

Vấn đề ô nhiễm môi trường.

Vấn đề giáo dục.

Vấn đề bạo lực gia đình.

Vấn đề đời sống nông dân, đói nghèo, bóc lột hoặc sự bất công xã hội.

Miêu tả cảnh sinh hoạt khó khăn, lam lũ của nông dân thường phản ánh vấn đề đói nghèo, sự bóc lột, bất công hoặc điều kiện sống khắc nghiệt ở nông thôn trong một giai đoạn lịch sử nhất định.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khi thảo luận về tác động của vấn đề xã hội được phản ánh trong tác phẩm đối với nhân vật, bạn cần phân tích điều gì?

Sự thay đổi trong tâm lý, tính cách, hành động hoặc số phận của nhân vật do ảnh hưởng của vấn đề đó.

Mối quan hệ giữa nhân vật với tác giả.

Chiều cao và cân nặng của nhân vật.

Số lần nhân vật xuất hiện trong tác phẩm.

Vấn đề xã hội tác động đến nhân vật ở nhiều khía cạnh: tâm lý, số phận, hành động, tính cách. Phân tích những thay đổi hoặc biểu hiện của nhân vật dưới ảnh hưởng của vấn đề đó là cần thiết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Đâu KHÔNG phải là một kỹ năng cần thiết khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học?

Kỹ năng phân tích và giải thích các chi tiết trong tác phẩm.

Kỹ năng liên hệ vấn đề trong tác phẩm với thực tế xã hội.

Kỹ năng thuộc lòng toàn bộ văn bản tác phẩm.

Kỹ năng trình bày ý kiến cá nhân một cách mạch lạc, có luận cứ.

Thảo luận cần kỹ năng phân tích, tổng hợp, liên hệ, trình bày ý kiến. Việc thuộc lòng toàn bộ tác phẩm không đảm bảo khả năng thảo luận sâu sắc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Việc so sánh cách hai tác phẩm khác nhau cùng đề cập đến một vấn đề xã hội (ví dụ: thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ) có thể giúp bạn điều gì?

Tìm ra tác phẩm nào hay hơn tác phẩm nào.

Chứng minh rằng chỉ có một tác phẩm miêu tả đúng sự thật.

Bỏ qua việc phân tích sâu từng tác phẩm.

Thấy được sự đa dạng trong cách tiếp cận, lý giải vấn đề của các tác giả và có cái nhìn sâu sắc hơn về vấn đề đó.

So sánh giúp thấy được sự đa dạng trong cách nhìn nhận, lý giải của các tác giả về cùng một vấn đề, sự khác biệt trong phương pháp nghệ thuật, và có cái nhìn toàn diện hơn về vấn đề đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi một tác phẩm văn học đặt ra vấn đề 'sự tha hóa của con người trong xã hội hiện đại', bạn sẽ tìm kiếm những biểu hiện nào ở nhân vật để làm rõ điều này?

Nhân vật có nhiều bạn bè.

Nhân vật sống ích kỷ, vô cảm, chỉ quan tâm đến vật chất, đánh mất giá trị tinh thần.

Nhân vật có một công việc ổn định.

Nhân vật luôn vui vẻ và lạc quan.

Tha hóa thường biểu hiện qua sự mất đi giá trị nhân văn, sống vật chất, ích kỷ, vô cảm, chạy theo danh lợi mà đánh mất bản thân.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Vấn đề 'mâu thuẫn thế hệ' trong tác phẩm văn học thường được thể hiện qua mối quan hệ giữa những đối tượng nào?

Cha mẹ và con cái, hoặc giữa lớp người cũ và lớp người mới trong xã hội.

Bạn bè cùng trang lứa.

Đồng nghiệp trong công ty.

Hàng xóm láng giềng.

Mâu thuẫn thế hệ thường xảy ra giữa các thành viên trong gia đình (cha mẹ - con cái, ông bà - cháu) hoặc giữa lớp người cũ và lớp người mới trong xã hội, do khác biệt về quan điểm, lối sống.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Giả sử bạn đọc một đoạn trích miêu tả cảnh người dân phải chịu đựng sưu cao thuế nặng, cuộc sống lầm than. Vấn đề xã hội nào nổi bật trong đoạn trích này?

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Vấn đề công nghệ thông tin.

Vấn đề áp bức, bóc lột của chế độ xã hội.

Vấn đề du lịch phát triển.

Sưu cao thuế nặng, cuộc sống lầm than là những biểu hiện rõ rệt của sự bóc lột, áp bức của chế độ xã hội đối với người dân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi thảo luận, việc sử dụng các câu hỏi tu từ hoặc giả định (ví dụ: 'Phải chăng tác giả muốn nói...', 'Nếu nhân vật A hành động khác thì sao?') có tác dụng gì?

Làm cho bài nói dài hơn.

Thể hiện sự thiếu chắc chắn của người nói.

Làm người nghe cảm thấy bối rối.

Kích thích tư duy, mở rộng góc nhìn và làm cho cuộc thảo luận trở nên sinh động, sâu sắc hơn.

Các câu hỏi tu từ/giả định giúp khơi gợi suy nghĩ, mở rộng vấn đề, khám phá các khía cạnh khác nhau của vấn đề hoặc dụng ý của tác giả, làm cho cuộc thảo luận sâu sắc và tương tác hơn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Đánh giá 'giá trị hiện thực' của tác phẩm khi thảo luận về vấn đề xã hội có nghĩa là gì?

Nhận định về mức độ phản ánh chân thực, sâu sắc các khía cạnh của đời sống xã hội và vấn đề xã hội được đặt ra trong tác phẩm.

Xác định giá trị vật chất của cuốn sách.

Đếm số lượng chi tiết thực tế được đưa vào truyện.

Khẳng định mọi điều trong tác phẩm đều là sự thật 100%.

Giá trị hiện thực thể hiện ở chỗ tác phẩm phản ánh chân thực, sâu sắc các khía cạnh của đời sống xã hội, bóc trần những bất công, tiêu cực hoặc ca ngợi những giá trị tốt đẹp có thật.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi một tác phẩm văn học miêu tả cảnh 'người tốt bị chà đạp, kẻ xấu lên ngôi', vấn đề xã hội nào có thể được tác giả phê phán?

Vấn đề kẹt xe ở đô thị.

Vấn đề suy đồi đạo đức xã hội, sự bất công, cái ác lộng hành.

Vấn đề phát triển du lịch bền vững.

Vấn đề hội nhập kinh tế quốc tế.

Tình trạng 'người tốt bị chà đạp, kẻ xấu lên ngôi' thường phản ánh sự suy đồi đạo đức xã hội, sự tồn tại của cái ác, bất công, hoặc sự bất lực của công lý.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Để cuộc thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học đạt hiệu quả, người tham gia cần có thái độ như thế nào?

Chỉ chăm chú bảo vệ ý kiến của mình.

Phê phán gay gắt những ý kiến không giống mình.

Lắng nghe tích cực, tôn trọng ý kiến người khác và sẵn sàng đưa ra phản biện có căn cứ.

Nói thật to để mọi người chú ý.

Thái độ cầu thị, lắng nghe, tôn trọng ý kiến khác biệt và sẵn sàng phản biện một cách xây dựng là rất quan trọng để cuộc thảo luận mang tính tương tác và sâu sắc.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Vấn đề 'khoảng cách giàu nghèo' trong tác phẩm văn học thường được thể hiện rõ nhất qua sự tương phản nào?

Sự tương phản giữa điều kiện sống, sinh hoạt, cơ hội và thái độ của các nhân vật thuộc tầng lớp giàu có và nghèo khổ.

Sự tương phản giữa thành thị và nông thôn.

Sự tương phản giữa quá khứ và hiện tại.

Sự tương phản giữa ban ngày và ban đêm.

Khoảng cách giàu nghèo thể hiện rõ qua sự đối lập về điều kiện sống, sinh hoạt, cơ hội, và thái độ ứng xử giữa các tầng lớp giàu có và nghèo khổ trong xã hội được miêu tả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi phân tích biểu tượng (symbol) trong tác phẩm văn học liên quan đến vấn đề xã hội, bạn cần làm gì?

Chỉ cần liệt kê các biểu tượng xuất hiện.

Bỏ qua các biểu tượng vì chúng không quan trọng.

Gán cho biểu tượng một ý nghĩa bất kỳ.

Giải mã ý nghĩa ẩn dụ của biểu tượng và mối liên hệ của nó với vấn đề xã hội được tác giả gửi gắm.

Biểu tượng thường mang nhiều lớp nghĩa. Cần giải mã ý nghĩa ẩn dụ của biểu tượng đó trong bối cảnh tác phẩm và liên hệ nó với vấn đề xã hội đang được thảo luận.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Giả sử một tác phẩm văn học tập trung khắc họa cuộc đấu tranh của một nhóm người yếu thế để đòi quyền bình đẳng. Vấn đề xã hội cốt lõi được đặt ra là gì?

Vấn đề ô nhiễm không khí.

Vấn đề bất bình đẳng xã hội và đấu tranh đòi quyền công bằng.

Vấn đề thiếu nước sạch.

Vấn đề phát triển khoa học kỹ thuật.

Cuộc đấu tranh đòi quyền bình đẳng trực tiếp phản ánh vấn đề bất bình đẳng xã hội và khát vọng công bằng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Mục đích cuối cùng của việc thảo luận về vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học là gì?

Chỉ để hoàn thành bài tập được giao.

Để chứng tỏ ai là người hiểu tác phẩm nhất.

Nâng cao khả năng đọc hiểu tác phẩm, hiểu sâu sắc hơn về vấn đề xã hội và liên hệ với đời sống, từ đó hình thành quan điểm và thái độ của bản thân.

Tìm ra những sai sót của tác giả.

Thảo luận giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm, về vấn đề xã hội được phản ánh, và quan trọng là nâng cao nhận thức của bản thân về vấn đề đó trong đời sống.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Khi một tác phẩm văn học miêu tả sự thờ ơ, vô cảm của cộng đồng trước nỗi đau của một cá nhân, vấn đề xã hội nào đang được phản ánh?

Sự vô cảm, thờ ơ của con người trong xã hội hiện đại.

Vấn đề an ninh lương thực.

Vấn đề giao thông đô thị.

Vấn đề cạnh tranh kinh tế.

Sự thờ ơ, vô cảm của cộng đồng là biểu hiện của sự rạn nứt trong các mối quan hệ xã hội, thiếu tình người, và sự xuống cấp của các giá trị tinh thần.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Để thuyết phục người nghe/đọc về quan điểm của bạn về một vấn đề xã hội trong tác phẩm, bạn cần làm gì?

Nói thật to và lặp lại nhiều lần ý kiến của mình.

Chỉ đưa ra cảm nhận chung chung mà không có dẫn chứng.

Sử dụng ngôn ngữ khó hiểu để thể hiện sự uyên bác.

Trình bày các luận điểm, luận cứ một cách logic, sử dụng dẫn chứng tiêu biểu từ tác phẩm và liên hệ thực tế (nếu có) để làm sáng tỏ.

Việc trình bày quan điểm cần có hệ thống lý lẽ rõ ràng, được minh họa bằng các dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu từ tác phẩm và có thể kết hợp với những ví dụ, phân tích từ thực tế.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Vấn đề 'xung đột giữa cá nhân và cộng đồng' trong tác phẩm văn học thường nảy sinh khi nào?

Khi cá nhân và cộng đồng có cùng chung một mục tiêu.

Khi khát vọng, lý tưởng hoặc cách sống của cá nhân mâu thuẫn, đối lập với những chuẩn mực, áp đặt hoặc lợi ích của cộng đồng.

Khi cá nhân và cộng đồng hoàn toàn hòa hợp.

Khi cá nhân sống tách biệt hoàn toàn khỏi cộng đồng.

Xung đột này xảy ra khi khát vọng, lý tưởng, hoặc cách sống của cá nhân đi ngược lại với những quy chuẩn, áp đặt, lợi ích chung hoặc sự kỳ vọng của cộng đồng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi thảo luận về vấn đề 'vai trò của đồng tiền' trong tác phẩm, bạn sẽ tập trung phân tích điều gì?

Màu sắc của đồng tiền được nhắc đến.

Số lượng tiền cụ thể mà nhân vật kiếm được.

Sự ảnh hưởng của đồng tiền đến hành động, tính cách, mối quan hệ của nhân vật và cách nó chi phối các mối quan hệ xã hội được miêu tả.

Lịch sử ra đời của đồng tiền trong tác phẩm.

Vấn đề đồng tiền thường liên quan đến cách nó ảnh hưởng đến nhân vật (làm thay đổi tính cách, mối quan hệ), cách nó chi phối các mối quan hệ xã hội, hoặc quan điểm của tác giả về sức mạnh/mặt trái của đồng tiền.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Giả sử tác phẩm miêu tả một nhân vật luôn phải che giấu thân phận thật của mình vì sợ bị kỳ thị. Vấn đề xã hội nào được gợi mở ở đây?

Vấn đề phân biệt đối xử, kỳ thị hoặc định kiến xã hội.

Vấn đề ô nhiễm tiếng ồn.

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Vấn đề thiếu việc làm.

Việc phải che giấu thân phận vì sợ kỳ thị là biểu hiện rõ rệt của vấn đề phân biệt đối xử, định kiến xã hội đối với những người khác biệt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Để bài thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học không bị lan man, bạn cần lưu ý điều gì?

Nói về tất cả các vấn đề xã hội được gợi lên trong tác phẩm.

Chỉ tập trung vào tóm tắt lại cốt truyện.

Nói về cảm xúc cá nhân mà không cần phân tích tác phẩm.

Xác định rõ trọng tâm vấn đề xã hội cần thảo luận và chỉ tập trung phân tích các chi tiết, khía cạnh của tác phẩm liên quan trực tiếp đến trọng tâm đó.

Cần xác định rõ trọng tâm của vấn đề xã hội muốn thảo luận và chỉ tập trung vào phân tích những chi tiết, khía cạnh trong tác phẩm liên quan trực tiếp đến trọng tâm đó.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Vấn đề xã hội được đặt ra trong tác phẩm văn học có thể giúp người đọc làm gì?

Hiểu sâu sắc hơn về thực trạng xã hội trong quá khứ và hiện tại, đồng cảm với số phận con người và suy ngẫm về các vấn đề chung của cộng đồng.

Chỉ để biết thêm một câu chuyện.

Để học thuộc lòng các sự kiện lịch sử.

Để phê phán gay gắt xã hội hiện tại.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Văn học không chỉ giải trí mà còn giúp người đọc mở mang hiểu biết về xã hội, đồng cảm với số phận con người, và suy ngẫm về các vấn đề chung của cộng đồng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học, bước đầu tiên và quan trọng nhất thường là gì?

Tìm hiểu tiểu sử tác giả

Nhận diện vấn đề xã hội được tác phẩm đề cập

Đọc tóm tắt tác phẩm

Liệt kê các nhân vật chính

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một vấn đề xã hội được xem là 'đặt ra trong tác phẩm văn học' khi nào?

Khi tác phẩm có dung lượng lớn

Khi tác phẩm được viết theo thể loại tự sự

Khi vấn đề đó được thể hiện qua các yếu tố nội dung và hình thức của tác phẩm, gợi suy ngẫm về hiện thực xã hội

Khi tác giả là một nhà hoạt động xã hội

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Để phân tích cách tác phẩm văn học phản ánh một vấn đề xã hội, người đọc cần tập trung vào yếu tố nào sau đây của tác phẩm?

Chỉ tập trung vào lời nói trực tiếp của nhân vật

Chỉ tập trung vào bối cảnh lịch sử khi tác phẩm ra đời

Chỉ tập trung vào kết thúc của câu chuyện

Sự phát triển của nhân vật, các sự kiện trong cốt truyện, không gian, thời gian, ngôn ngữ, và giọng điệu trần thuật

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi thảo luận về vấn đề bất bình đẳng trong xã hội qua một tác phẩm văn học, việc liên hệ vấn đề đó với thực trạng xã hội hiện nay có ý nghĩa gì?

Giúp người đọc thấy được tính thời sự, sự tồn tại dai dẳng hoặc biến đổi của vấn đề, từ đó suy ngẫm sâu sắc hơn

Chứng minh rằng tác phẩm đã lỗi thời và không còn giá trị

Thể hiện kiến thức xã hội của người đọc mà không cần dựa vào tác phẩm

Làm phức tạp hóa vấn đề, khiến người đọc khó hiểu

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Giả sử bạn đọc một đoạn trích miêu tả cuộc sống khó khăn, thiếu thốn của một gia đình nông dân. Vấn đề xã hội nào có thể được đặt ra từ đoạn trích này?

Vấn đề ô nhiễm môi trường

Vấn đề nghèo đói hoặc khoảng cách giàu nghèo

Vấn đề bạo lực học đường

Vấn đề an toàn giao thông

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Phân tích một chi tiết nhỏ trong tác phẩm (ví dụ: một hành động, một lời nói lặp lại của nhân vật) để làm rõ vấn đề xã hội mà tác phẩm đề cập là thể hiện kỹ năng nào?

Kỹ năng ghi nhớ

Kỹ năng tóm tắt

Kỹ năng phân tích và diễn giải

Kỹ năng sáng tác

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi thảo luận về vấn đề giáo dục qua một tác phẩm, việc so sánh hệ thống giáo dục trong tác phẩm (nếu có) với hệ thống giáo dục hiện tại thuộc về thao tác nào?

Tóm tắt nội dung

Nêu cảm nghĩ cá nhân

Phê bình tác phẩm

Đối chiếu, liên hệ và mở rộng vấn đề

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Việc tác giả xây dựng nhân vật với những đặc điểm tính cách phức tạp, giằng xé nội tâm liên quan đến vấn đề xã hội (ví dụ: sự tha hóa do đồng tiền) cho thấy điều gì về cách tác phẩm phản ánh vấn đề?

Tác giả đi sâu vào tác động tâm lý và đạo đức của vấn đề xã hội đối với con người

Tác giả không quan tâm đến vấn đề xã hội

Tác phẩm chỉ đơn thuần ghi chép lại sự kiện

Tác phẩm chỉ nhằm mục đích giải trí

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đoạn văn nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học cần đảm bảo yếu tố nào để có sức thuyết phục?

Chỉ cần trình bày ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng

Chỉ cần tóm tắt lại nội dung tác phẩm

Có luận điểm rõ ràng, luận cứ (dẫn chứng từ tác phẩm và thực tế) xác đáng, lập luận logic

Sử dụng thật nhiều từ ngữ hoa mỹ

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi phân tích bối cảnh xã hội (thời gian, địa điểm, phong tục) trong tác phẩm, người đọc có thể hiểu thêm điều gì về vấn đề xã hội được đặt ra?

Màu sắc yêu thích của tác giả

Nguồn gốc, nguyên nhân hoặc đặc điểm biểu hiện của vấn đề trong một giai đoạn/không gian cụ thể

Số lượng nhân vật trong tác phẩm

Độ dài của tác phẩm

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Việc thảo luận về vấn đề 'người phụ nữ trong xã hội phong kiến' qua tác phẩm 'Truyện Kiều' (Nguyễn Du) đòi hỏi người đọc phải làm gì?

Chỉ đơn thuần kể lại cuộc đời Thúy Kiều

Liệt kê các câu thơ hay trong tác phẩm

Phê phán gay gắt xã hội phong kiến mà không dựa vào phân tích tác phẩm

Phân tích số phận, phẩm hạnh, sự đối xử của xã hội phong kiến với Thúy Kiều và các nhân vật nữ khác trong tác phẩm, liên hệ với quan niệm về phụ nữ trong xã hội đó

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đề tài 'đô thị hóa và những hệ lụy' có thể được phản ánh trong tác phẩm văn học thông qua những hình ảnh nào?

Sự thay đổi không gian sống, mâu thuẫn giữa lối sống cũ và mới, tình trạng thất nghiệp, nhập cư, sự cô lập của con người giữa lòng thành phố

Cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp ở nông thôn

Các lễ hội truyền thống

Những cuộc chiến tranh lịch sử

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi một tác phẩm văn học miêu tả chi tiết sự suy đồi về đạo đức của một bộ phận xã hội, vấn đề xã hội nào đang được tác giả khai thác?

Vấn đề biến đổi khí hậu

Vấn đề an ninh năng lượng

Vấn đề xuống cấp đạo đức xã hội

Vấn đề du lịch bền vững

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Việc tác giả sử dụng biện pháp tu từ (như mỉa mai, châm biếm) khi khắc họa một vấn đề xã hội (ví dụ: thói hư tật xấu) nhằm mục đích gì?

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu

Tăng tính biểu cảm, phê phán sâu sắc hơn vấn đề, gây ấn tượng mạnh với người đọc

Trang trí cho ngôn ngữ thêm đẹp

Che giấu ý định thực sự của tác giả

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Để chứng minh cho luận điểm 'Tác phẩm X phản ánh vấn đề bạo lực gia đình', bạn nên sử dụng dẫn chứng nào?

Số trang của tác phẩm

Tên của nhà xuất bản

Ý kiến của một nhà phê bình văn học về một tác phẩm khác

Các đoạn đối thoại, hành động, suy nghĩ của nhân vật liên quan đến hành vi bạo lực hoặc hậu quả của nó trong tác phẩm

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi thảo luận về vấn đề 'áp lực thành tích trong giáo dục' qua một tác phẩm, bạn có thể liên hệ với vấn đề nào trong thực tế?

Tình trạng học sinh căng thẳng, phụ huynh chạy đua cho con học thêm, bệnh thành tích trong nhà trường

Vấn đề thiếu trường lớp ở vùng sâu vùng xa

Chất lượng sách giáo khoa

Lương của giáo viên

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa một sự kiện trong tác phẩm (ví dụ: nhân vật bị lừa gạt) và vấn đề xã hội (ví dụ: sự tha hóa đạo đức) giúp người đọc hiểu sâu hơn điều gì?

Tác giả viết nhanh hay chậm

Tác phẩm thuộc thể loại nào

Cách vấn đề xã hội tác động, chi phối đến số phận và hành vi của con người

Số lượng chương trong tác phẩm

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Giả sử tác phẩm miêu tả cảnh quan thiên nhiên bị tàn phá nặng nề do hoạt động khai thác. Vấn đề xã hội nào có thể được tác giả cảnh báo?

Vấn đề kẹt xe ở thành phố

Vấn đề bảo vệ môi trường và phát triển bền vững

Vấn đề giao tiếp trên mạng xã hội

Vấn đề chăm sóc sức khỏe người già

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi thảo luận, việc đưa ra giải pháp hoặc suy ngẫm về hướng giải quyết cho vấn đề xã hội được đặt ra trong tác phẩm thể hiện điều gì?

Người đọc đang cố gắng viết tiếp tác phẩm

Người đọc không hiểu vấn đề

Người đọc chỉ trích tác giả

Khả năng tư duy phản biện, liên hệ và mong muốn đóng góp vào việc giải quyết vấn đề ngoài đời thực

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của một đồ vật hoặc một địa điểm trong tác phẩm liên quan đến vấn đề xã hội (ví dụ: cái đói, sự tha hóa) là một cách để làm gì?

Khám phá chiều sâu tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm trong việc phản ánh vấn đề

Đếm số lần xuất hiện của đồ vật/địa điểm đó

Chứng minh tác phẩm không liên quan đến xã hội

Thay đổi nội dung cốt truyện

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi đọc một tác phẩm văn học, việc đặt câu hỏi 'Vấn đề này có còn tồn tại trong xã hội tôi đang sống không? Biểu hiện của nó là gì?' là cách để thực hiện thao tác nào trong thảo luận?

Tóm tắt tác phẩm

Phân tích nhân vật

Liên hệ, mở rộng vấn đề ra ngoài tác phẩm

Tìm lỗi chính tả trong tác phẩm

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Vấn đề 'khoảng cách thế hệ' có thể được thể hiện trong tác phẩm văn học thông qua chi tiết nào?

Nhân vật đi du lịch nước ngoài

Mô tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ

Nhân vật đọc sách trong thư viện

Sự khác biệt trong quan điểm sống, lối suy nghĩ, cách ứng xử giữa cha mẹ và con cái hoặc giữa các thế hệ khác nhau trong gia đình/xã hội

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Một tác phẩm văn học có thể đặt ra nhiều vấn đề xã hội cùng lúc không?

Có, nhiều tác phẩm lớn thường phản ánh bức tranh xã hội đa chiều với nhiều vấn đề đan xen

Không, mỗi tác phẩm chỉ được phép đề cập đến một vấn đề duy nhất

Chỉ khi tác phẩm đó là tiểu thuyết

Chỉ khi tác giả là người nổi tiếng

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm, việc trích dẫn nguyên văn các câu, đoạn từ tác phẩm làm dẫn chứng có tác dụng gì?

Kéo dài bài viết

Tăng tính khách quan, thuyết phục cho lập luận bằng cách chỉ ra trực tiếp nơi vấn đề được thể hiện trong văn bản gốc

Chứng tỏ người viết đã đọc tác phẩm

Làm cho bài viết khó hiểu hơn

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Vấn đề 'ngộ nhận về giá trị vật chất' có thể được thể hiện qua nhân vật nào trong tác phẩm văn học?

Một nhân vật luôn sống giản dị, thanh bạch

Một nhân vật dành cả đời cho nghiên cứu khoa học

Một nhân vật chạy theo tiền bạc, danh vọng mù quáng, coi thường giá trị đạo đức, tình cảm

Một nhân vật luôn giúp đỡ người nghèo

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Phân tích sự đối lập giữa các nhân vật (ví dụ: nhân vật giàu - nhân vật nghèo, nhân vật thiện - nhân vật ác) trong tác phẩm có thể giúp làm nổi bật vấn đề xã hội nào?

Sự phân hóa xã hội, mâu thuẫn giai cấp, hoặc sự đấu tranh giữa các mặt đối lập trong cuộc sống

Vấn đề biến đổi khí hậu

Vấn đề sức khỏe tâm thần

Vấn đề phát triển công nghệ

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi thảo luận, việc xem xét ý đồ nghệ thuật của tác giả khi xây dựng một chi tiết hoặc tình huống liên quan đến vấn đề xã hội có ý nghĩa gì?

Để đoán xem tác giả đã viết tác phẩm trong bao lâu

Để thay đổi ý nghĩa của tác phẩm

Để chỉ ra lỗi sai của tác giả

Giúp hiểu sâu sắc hơn thông điệp tác giả muốn gửi gắm, thái độ của tác giả đối với vấn đề

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Giả sử bạn đọc một tác phẩm về cuộc sống của người dân lao động ở một khu công nghiệp. Vấn đề xã hội nào có khả năng cao được đề cập?

Vấn đề bảo tồn di tích lịch sử

Điều kiện lao động, đời sống công nhân, vấn đề nhà ở, giáo dục cho con cái công nhân

Vấn đề khám phá vũ trụ

Vấn đề phát triển du lịch sinh thái

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Để bài thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học trở nên sinh động và thuyết phục, người viết/nói cần làm gì?

Kết hợp phân tích tác phẩm với liên hệ thực tế, đưa ra suy nghĩ cá nhân và sử dụng ngôn ngữ phù hợp

Chỉ tập trung kể lại cốt truyện thật chi tiết

Chỉ trích dẫn thật nhiều ý kiến của người khác

Sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành phức tạp

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Mục đích cuối cùng của việc thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học là gì?

Chỉ để kiểm tra khả năng ghi nhớ tác phẩm

Để tìm ra lỗi sai của tác giả

Để chứng minh rằng văn học không có giá trị thực tiễn

Giúp người đọc/người nghe hiểu sâu sắc hơn tác phẩm và vấn đề xã hội, từ đó nâng cao nhận thức và có thái độ, hành động phù hợp với thực tiễn cuộc sống

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

Tìm hiểu tiểu sử tác giả.

Đọc kỹ tác phẩm để nhận diện vấn đề xã hội nổi bật.

Tham khảo các bài phê bình có sẵn về tác phẩm.

Tìm kiếm thông tin về bối cảnh xã hội đương thời.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong một tác phẩm văn học, vấn đề bất bình đẳng giàu nghèo được thể hiện rõ qua sự đối lập giữa cuộc sống xa hoa của tầng lớp thượng lưu và cảnh đời cơ cực của người lao động nghèo. Đây là cách tác giả sử dụng yếu tố nào để làm nổi bật vấn đề xã hội?

Ngôn ngữ biểu cảm.

Tình huống bất ngờ.

Xây dựng nhân vật và bối cảnh tương phản.

Sử dụng điển tích, điển cố.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Phân tích một đoạn văn miêu tả cuộc sống của những người dân lao động trong một khu ổ chuột giúp người đọc hiểu sâu hơn về vấn đề xã hội nào? Chọn đáp án phù hợp nhất với cách tiếp cận này.

Vấn đề ô nhiễm môi trường đô thị.

Vấn đề giáo dục ở khu vực nghèo.

Vấn đề bạo lực gia đình.

Vấn đề đô thị hóa và điều kiện sống của người nghèo.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi thảo luận về vấn đề định kiến xã hội qua một nhân vật bị xa lánh trong tác phẩm, việc liên hệ vấn đề này với thực trạng 'bắt nạt học đường' hiện nay là thể hiện kỹ năng gì của người thảo luận?

Kết nối vấn đề trong tác phẩm với thực tế đời sống.

Đánh giá giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

Phân tích tâm lý nhân vật.

Nghiên cứu lịch sử xã hội.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Một tác phẩm văn học thế kỷ XIX miêu tả sự khốn khổ của phụ nữ trong xã hội phong kiến. Khi thảo luận, việc so sánh vị thế người phụ nữ trong tác phẩm với vị thế người phụ nữ hiện đại nhằm mục đích gì?

Chứng minh xã hội hiện đại không còn vấn đề bất bình đẳng giới.

Làm nổi bật sự thay đổi (hoặc tiếp diễn) của vấn đề qua thời gian.

Khẳng định tác phẩm không còn giá trị với độc giả hiện đại.

Chỉ ra những sai lầm của tác giả khi miêu tả xã hội xưa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Giả sử bạn đọc một câu chuyện về một người trẻ từ bỏ quê hương lên thành phố mưu sinh và đối mặt với nhiều cám dỗ. Vấn đề xã hội nào có thể được thảo luận dựa trên cốt truyện này?

Vấn đề an toàn thực phẩm.

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Vấn đề ô nhiễm tiếng ồn.

Vấn đề di dân từ nông thôn ra thành thị và hệ lụy.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi đánh giá quan điểm của tác giả về một vấn đề xã hội (ví dụ: thói đạo đức giả), người đọc cần dựa vào đâu là chủ yếu?

Thông tin trên mạng internet về tác giả.

Lời nói trực tiếp của tác giả trong tác phẩm (nếu có).

Cách tác giả xây dựng nhân vật, tình huống và kết thúc câu chuyện.

Quan điểm của các nhà phê bình khác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Việc trích dẫn các câu, đoạn văn cụ thể từ tác phẩm khi thảo luận về vấn đề xã hội có ý nghĩa gì?

Làm bằng chứng minh họa và tăng tính thuyết phục cho lập luận.

Kéo dài bài nói/bài viết.

Thể hiện khả năng ghi nhớ tác phẩm.

Không có ý nghĩa quan trọng, chỉ mang tính hình thức.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Một tác phẩm miêu tả sự thờ ơ của cộng đồng trước nỗi đau của một cá nhân. Vấn đề xã hội được gợi lên ở đây có thể là gì?

Vấn đề thiếu việc làm.

Sự vô cảm, thiếu trách nhiệm cộng đồng.

Vấn đề ô nhiễm tiếng ồn.

Vấn đề tai nạn giao thông.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi thảo luận nhóm về một vấn đề xã hội trong tác phẩm, việc lắng nghe và phản hồi ý kiến khác biệt từ bạn bè thể hiện kỹ năng nào?

Khả năng áp đặt quan điểm.

Khả năng ghi nhớ nội dung.

Kỹ năng giao tiếp và tư duy phản biện.

Khả năng tóm tắt tác phẩm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Việc phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật trong tác phẩm (ví dụ: mối quan hệ giữa chủ và tớ, cha mẹ và con cái, người giàu và người nghèo) giúp làm sáng tỏ khía cạnh nào của vấn đề xã hội?

Cấu trúc xã hội và các mâu thuẫn tiềm ẩn.

Phong cảnh thiên nhiên được miêu tả.

Ngôn ngữ sử dụng trong tác phẩm.

Số lượng chương hồi của câu chuyện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một tác phẩm kết thúc với hình ảnh nhân vật chính dù cố gắng nhưng vẫn không thoát khỏi hoàn cảnh nghèo khó. Kết thúc này gợi cho người đọc suy nghĩ về vấn đề xã hội nào?

Sự may mắn trong cuộc sống.

Tầm quan trọng của giáo dục đại học.

Ảnh hưởng của thời tiết đến nông nghiệp.

Tính bế tắc và khó khăn của việc thoát nghèo trong một cấu trúc xã hội nhất định.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi thảo luận về vấn đề tham nhũng qua một tác phẩm văn học, việc tìm hiểu bối cảnh lịch sử ra đời tác phẩm giúp ích gì?

Xác định tác giả có phải là nạn nhân của tham nhũng không.

Hiểu rõ hơn nguyên nhân, mức độ phổ biến và tác động của vấn đề trong thời kỳ đó.

So sánh mức lương của quan chức thời đó và hiện nay.

Dự đoán số lượng người tham nhũng trong tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Việc tác giả sử dụng giọng điệu mỉa mai, châm biếm khi miêu tả một tầng lớp xã hội giàu có nhưng thiếu nhân cách thường nhằm mục đích gì trong việc thể hiện vấn đề xã hội?

Khen ngợi sự thành công về mặt tài chính.

Miêu tả cuộc sống xa hoa.

Phê phán, lên án những tiêu cực xã hội liên quan đến tiền bạc và đạo đức.

Thể hiện sự ngưỡng mộ đối với lối sống đó.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Giả sử một tác phẩm miêu tả cuộc đấu tranh của một nhóm người yếu thế để giành quyền lợi chính đáng. Việc thảo luận về 'tính khả thi' của cuộc đấu tranh đó trong bối cảnh tác phẩm đòi hỏi kỹ năng tư duy nào?

Ghi nhớ chi tiết sự kiện.

Tóm tắt nội dung chính.

Nhận xét về ngôn ngữ.

Phân tích và đánh giá dựa trên các yếu tố trong tác phẩm và bối cảnh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Vấn đề xã hội nào thường được thể hiện qua mô típ 'đứa con hoang' hoặc 'người tha hương' trong văn học cổ điển?

Vấn đề về dòng dõi, địa vị xã hội, sự ruồng bỏ.

Vấn đề về ô nhiễm môi trường.

Vấn đề về phát triển khoa học kỹ thuật.

Vấn đề về du lịch sinh thái.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi thảo luận về tác động của một vấn đề xã hội (ví dụ: chiến tranh) lên tâm lý nhân vật, bạn cần tập trung phân tích yếu tố nào của nhân vật?

Trang phục và ngoại hình.

Nghề nghiệp và thu nhập.

Suy nghĩ, cảm xúc, hành động và sự thay đổi nội tâm.

Quan hệ họ hàng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Việc so sánh cách hai tác phẩm khác nhau cùng đề cập đến một vấn đề xã hội (ví dụ: nạn đói) giúp người đọc nhận thấy điều gì?

Tác phẩm nào viết dài hơn.

Tác phẩm nào ra đời trước.

Tác giả nào nổi tiếng hơn.

Sự đa dạng trong góc nhìn, cách tiếp cận và mức độ sâu sắc của vấn đề.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Tác phẩm văn học có vai trò gì trong việc phản ánh và nâng cao nhận thức về các vấn đề xã hội?

Giúp người đọc hình dung, đồng cảm và suy ngẫm về vấn đề một cách chân thực, sâu sắc.

Cung cấp số liệu thống kê chính xác về vấn đề.

Đưa ra giải pháp trực tiếp và duy nhất cho vấn đề.

Chỉ đơn thuần giải trí, không liên quan đến xã hội.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Khi thảo luận về vấn đề 'khoảng cách thế hệ' trong một tác phẩm, yếu tố nào trong tác phẩm bạn cần tập trung phân tích?

Cảnh vật thiên nhiên được miêu tả.

Các món ăn truyền thống.

Sự khác biệt trong suy nghĩ, lối sống, giá trị giữa các nhân vật thuộc các lứa tuổi khác nhau.

Màu sắc chủ đạo của bức tranh minh họa trong sách.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đánh giá tính 'thời sự' của một vấn đề xã hội được đặt ra trong tác phẩm (ví dụ: vấn đề bắt nạt học đường) đòi hỏi bạn phải làm gì?

Chỉ đọc lướt qua tác phẩm.

Đối chiếu vấn đề trong tác phẩm với thực tế xã hội hiện nay qua các nguồn thông tin đáng tin cậy.

Chỉ dựa vào cảm nhận cá nhân mà không cần tìm hiểu thêm.

Học thuộc lòng các chi tiết trong tác phẩm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Một tác phẩm sử dụng biểu tượng (symbolism) để nói về sự tha hóa của con người trong xã hội hiện đại. Việc giải mã biểu tượng này thuộc về bước nào trong quá trình thảo luận vấn đề xã hội?

Phân tích cách tác giả thể hiện vấn đề.

Tìm kiếm thông tin về tác giả.

Tóm tắt nội dung tác phẩm.

Đánh giá tính đúng sai của vấn đề.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi thảo luận về vấn đề 'áp lực thành công' được thể hiện qua một nhân vật trẻ trong tác phẩm, bạn có thể liên hệ với vấn đề nào đang phổ biến ở giới trẻ hiện nay?

Vấn đề ô nhiễm không khí.

Vấn đề tắc nghẽn giao thông.

Vấn đề thiếu nước sạch.

Vấn đề sức khỏe tâm thần, căng thẳng, áp lực học tập/công việc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Việc thảo luận về 'nguyên nhân' của một vấn đề xã hội được phản ánh trong tác phẩm (ví dụ: tại sao nhân vật lại rơi vào hoàn cảnh khốn cùng?) đòi hỏi người đọc phải làm gì?

Chỉ đọc lại đoạn kết thúc.

Phân tích diễn biến câu chuyện, hoàn cảnh xuất thân, các yếu tố tác động từ xã hội và lựa chọn của nhân vật.

Chỉ xem phim chuyển thể từ tác phẩm.

Tìm kiếm thông tin về giá cả thị trường thời điểm đó.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Giả sử tác phẩm đưa ra một giải pháp (dù thành công hay thất bại) cho vấn đề xã hội mà nó đặt ra. Khi thảo luận, việc phân tích 'tính hiệu quả' hoặc 'hạn chế' của giải pháp đó trong bối cảnh tác phẩm là thể hiện kỹ năng gì?

Đánh giá và suy luận.

Ghi nhớ chi tiết.

Tóm tắt cốt truyện.

Miêu tả nhân vật.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Khi thảo luận về vấn đề 'sự tha hóa' qua một nhân vật ban đầu lương thiện nhưng sau đó trở nên xấu xa vì hoàn cảnh, bạn cần phân tích yếu tố nào đã tác động đến sự thay đổi đó?

Sở thích ăn uống của nhân vật.

Màu tóc của nhân vật.

Quốc tịch của nhân vật.

Áp lực từ môi trường sống, sự bất công, cám dỗ, hoặc những trải nghiệm tiêu cực.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Việc đặt câu hỏi mở để khơi gợi suy nghĩ của người nghe/người đọc về một vấn đề xã hội trong tác phẩm (ví dụ: 'Theo bạn, vấn đề này có còn tồn tại trong xã hội ta ngày nay không và vì sao?') nhằm mục đích gì?

Kết thúc cuộc thảo luận nhanh chóng.

Thúc đẩy tư duy, sự liên hệ và trao đổi đa chiều về vấn đề.

Chứng tỏ người nói/viết không có câu trả lời.

Làm cho bài nói/viết dài hơn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Giả sử tác phẩm miêu tả một cộng đồng nhỏ nơi mọi người sống cô lập và ít quan tâm đến nhau. Vấn đề xã hội nào đang được gợi tả?

Vấn đề thiếu cơ sở hạ tầng giao thông.

Vấn đề thiếu nguồn nước sạch.

Sự cô lập xã hội, thiếu gắn kết cộng đồng.

Vấn đề ô nhiễm không khí.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội gây tranh cãi trong tác phẩm, việc xem xét các 'góc nhìn khác nhau' của các nhân vật về vấn đề ??ó giúp người đọc đạt được điều gì?

Hiểu rõ hơn tính phức tạp, đa chiều của vấn đề và hình thành quan điểm khách quan hơn.

Xác định ai đúng, ai sai một cách tuyệt đối.

Chỉ tập trung vào ý kiến của nhân vật chính.

Bỏ qua các chi tiết không liên quan đến nhân vật chính.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Tác phẩm văn học nào có khả năng gợi ra những cuộc thảo luận sâu sắc nhất về vấn đề xã hội?

Tác phẩm chỉ tập trung vào miêu tả phong cảnh đẹp.

Tác phẩm chỉ kể lại một sự kiện lịch sử mà không phân tích.

Tác phẩm có cốt truyện đơn giản, dễ đoán, không có xung đột.

Tác phẩm phản ánh chân thực, đa chiều, đặt ra những câu hỏi gợi mở về con người và xã hội.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

Liên hệ vấn đề đó với thực trạng xã hội hiện nay.

Nhận diện và xác định rõ vấn đề xã hội được tác phẩm đề cập.

Tìm hiểu tiểu sử và bối cảnh sáng tác của tác giả.

Đánh giá giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học thường được thể hiện thông qua những yếu tố nào?

Chỉ qua lời nói trực tiếp của người kể chuyện.

Chỉ qua hành động của nhân vật chính.

Chỉ qua bối cảnh không gian và thời gian.

Qua hành động, suy nghĩ của nhân vật, bối cảnh, chi tiết, và giọng điệu tác giả.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Giả sử một tác phẩm văn học khắc họa chi tiết cuộc sống khó khăn, bế tắc của những người nông dân mất đất phải lên thành phố kiếm sống. Vấn đề xã hội nổi bật nào có thể được tác phẩm này đặt ra?

Vấn đề giáo dục.

Vấn đề ô nhiễm môi trường.

Vấn đề đô thị hóa và di dân nông thôn - thành thị.

Vấn đề xung đột thế hệ trong gia đình.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Khi phân tích cách tác phẩm văn học thể hiện vấn đề xã hội, việc xem xét vai trò của nhân vật phản diện có ý nghĩa gì?

Làm rõ bản chất, nguồn gốc hoặc tác động của vấn đề xã hội.

Chỉ để tạo kịch tính cho câu chuyện.

Không có ý nghĩa quan trọng trong việc thảo luận vấn đề xã hội.

Chỉ giúp người đọc ghét bỏ nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Một tác phẩm tập trung miêu tả sự thờ ơ, vô cảm của cộng đồng trước nỗi đau của một cá nhân yếu thế. Tác phẩm có thể đang đặt ra vấn đề xã hội nào?

Vấn đề tham nhũng.

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Vấn đề bất bình đẳng giới.

Vấn đề xuống cấp đạo đức xã hội và sự vô cảm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi liên hệ vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học với thực trạng đời sống hiện nay, cần lưu ý điều gì để tránh sai lầm?

Chỉ cần tìm ra một điểm giống nhau duy nhất.

Xem xét sự tương đồng và khác biệt về bối cảnh lịch sử, văn hóa giữa tác phẩm và đời sống hiện tại.

Phải khẳng định vấn đề đó trong tác phẩm hoàn toàn giống với hiện tại.

Chỉ cần nêu tên vấn đề mà không cần phân tích.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Việc sử dụng các biện pháp tu từ (như ẩn dụ, hoán dụ, châm biếm...) khi tác giả miêu tả vấn đề xã hội có tác dụng chủ yếu gì?

Làm cho câu chuyện dễ hiểu hơn.

Giúp người đọc dễ dàng đoán trước kết thúc.

Nhấn mạnh tính chất của vấn đề xã hội, tăng sức gợi hình, gợi cảm và khả năng tác động đến người đọc.

Chỉ mang tính trang trí ngôn ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi thảo luận về vấn đề bất bình đẳng giàu nghèo trong một tác phẩm văn học, việc phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật thuộc các tầng lớp khác nhau (ví dụ: địa chủ và tá điền, chủ nhà máy và công nhân) giúp làm sáng tỏ điều gì?

Làm rõ cách vấn đề bất bình đẳng ảnh hưởng đến cuộc sống và mối quan hệ con người.

Chỉ để cho thấy sự đa dạng của các loại nhân vật.

Không liên quan trực tiếp đến vấn đề bất bình đẳng.

Chỉ giúp xác định nhân vật nào là chính, nhân vật nào là phụ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Giả sử một tác phẩm văn học thế kỷ XIX miêu tả tình trạng phụ nữ không có quyền quyết định cuộc sống của mình, phải tuân theo sự sắp đặt của gia đình. Vấn đề xã hội này có còn ý nghĩa để thảo luận trong bối cảnh hiện đại không? Vì sao?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Khi viết một bài luận thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học, phần 'Phân tích và chứng minh' cần tập trung vào điều gì?

Chỉ nêu lại tóm tắt cốt truyện.

Sử dụng các chi tiết, hình ảnh, sự kiện, lời thoại trong tác phẩm làm bằng chứng để làm rõ vấn đề xã hội.

Trình bày ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng từ tác phẩm.

Chỉ tập trung vào việc phê bình tác giả.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Mục đích chính của việc thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học là gì?

Để chứng minh tác phẩm đó là hay hay dở.

Chỉ để ghi nhớ các sự kiện trong tác phẩm.

Để tìm ra lỗi sai của tác giả.

Nâng cao hiểu biết về tác phẩm, đồng thời nâng cao nhận thức và thái độ về các vấn đề của đời sống xã hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi một tác phẩm văn học miêu tả một hệ thống quan liêu, tham nhũng cản trở sự phát triển. Vấn đề xã hội này thuộc nhóm vấn đề nào?

Chính trị - thể chế và đạo đức xã hội.

Môi trường.

Gia đình và giới tính.

Y tế và sức khỏe cộng đồng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đọc một đoạn trích miêu tả cảnh chia gia tài đầy tranh chấp, anh em bất hòa vì tiền bạc. Vấn đề xã hội nào được gợi lên qua đoạn trích này?

Vấn đề giáo dục trẻ em.

Vấn đề ô nhiễm tiếng ồn.

Vấn đề suy thoái quan hệ gia đình và sự chi phối của vật chất.

Vấn đề an toàn giao thông.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Phân tích cách tác giả xây dựng bối cảnh (không gian, thời gian) có thể giúp làm sáng tỏ khía cạnh nào của vấn đề xã hội?

Chỉ để làm cho câu chuyện dài hơn.

Làm rõ tính cách của nhân vật chính.

Giúp người đọc biết câu chuyện xảy ra ở đâu và khi nào.

Làm rõ hoàn cảnh lịch sử, xã hội, môi trường sống cụ thể, góp phần lý giải nguyên nhân và tác động của vấn đề xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm, việc so sánh cách vấn đề đó được thể hiện ở các nhân vật khác nhau (nếu có) mang lại lợi ích gì?

Làm rõ sự đa chiều, phức tạp và tác động khác nhau của vấn đề xã hội đối với các cá nhân.

Chỉ để tìm ra nhân vật nào đáng thương nhất.

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Làm cho bài viết thêm dài dòng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Giả sử một tác phẩm miêu tả một làng quê đang dần bị mai một các giá trị văn hóa truyền thống do ảnh hưởng của lối sống hiện đại. Vấn đề xã hội nào được thể hiện rõ nhất ở đây?

Vấn đề thất nghiệp.

Vấn đề bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống trong xã hội hiện đại.

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Vấn đề y tế cộng đồng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi đánh giá ý nghĩa và giá trị của tác phẩm trong việc đặt ra vấn đề xã hội, cần xem xét điều gì?

Tác phẩm có bán chạy hay không.

Tác phẩm có được giải thưởng nào không.

Tác phẩm đã phơi bày, lý giải vấn đề đó sâu sắc đến đâu, có gợi mở suy nghĩ hay tác động đến nhận thức người đọc về vấn đề đó không.

Tác phẩm có ngôn ngữ cầu kỳ hay không.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Một tác phẩm miêu tả cuộc sống của một gia đình nghèo phải cho con nghỉ học sớm để đi làm phụ giúp. Vấn đề xã hội nào được gợi lên qua chi tiết này?

Nghèo đói và ảnh hưởng của nó đến giáo dục.

Ô nhiễm không khí.

Bạo lực học đường.

Thiếu không gian xanh ở đô thị.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Việc sử dụng chi tiết 'mắt lão hoe đỏ như đốm lửa' khi miêu tả một nhân vật người mẹ nghèo khổ trong tác phẩm có thể giúp người đọc cảm nhận điều gì về vấn đề xã hội mà nhân vật đang đối mặt?

Bà lão bị bệnh về mắt.

Bà lão đang nhìn vào lửa.

Chỉ là một chi tiết miêu tả ngoại hình thông thường.

Gợi cảm giác về nỗi đau khổ, sự kiệt quệ hoặc sự phẫn uất của nhân vật trước hoàn cảnh xã hội khắc nghiệt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm, việc đặt vấn đề đó trong bối cảnh lịch sử cụ thể (ví dụ: thời kỳ phong kiến, thời kỳ chiến tranh, thời kỳ đổi mới) giúp chúng ta hiểu rõ hơn điều gì?

Hiểu rõ nguyên nhân, đặc điểm và mức độ nghiêm trọng của vấn đề trong thời kỳ tác phẩm ra đời.

Chỉ để biết tác phẩm thuộc thời đại nào.

Không ảnh hưởng đến việc hiểu vấn đề xã hội.

Chỉ giúp so sánh với các tác phẩm cùng thời.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Một tác phẩm văn học miêu tả một nhân vật trẻ tuổi sống ảo, xa rời thực tế, chỉ quan tâm đến thế giới mạng. Vấn đề xã hội nào có thể được tác giả cảnh báo?

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Tác động tiêu cực của cuộc sống ảo/mạng xã hội đối với giới trẻ.

Vấn đề ô nhiễm nguồn nước.

Vấn đề thất nghiệp ở nông thôn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi thảo luận, việc đưa ra các câu hỏi tu từ hoặc giả định (ví dụ: 'Liệu xã hội ngày nay có còn những hoàn cảnh đáng thương như vậy không?', 'Nếu nhân vật A hành động khác đi thì sao?') có tác dụng gì?

Để người đọc/người nghe trả lời ngay lập tức.

Làm cho bài viết/lời nói trở nên khó hiểu.

Kích thích người đọc/người nghe suy ngẫm, liên hệ, đào sâu vấn đề.

Chỉ để kéo dài thời gian thảo luận.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Một tác phẩm văn học khắc họa sự xung đột gay gắt giữa các thành viên trong một gia đình do khác biệt về quan niệm sống giữa các thế hệ. Vấn đề xã hội nào được đặt ra ở đây?

Vấn đề thất nghiệp.

Vấn đề ô nhiễm môi trường biển.

Vấn đề an toàn thực phẩm.

Vấn đề khoảng cách và xung đột thế hệ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích cấu trúc tác phẩm (ví dụ: diễn biến câu chuyện, cách sắp xếp tình huống) có thể giúp người đọc hiểu thêm điều gì về vấn đề xã hội được đề cập?

Làm rõ cách tác giả muốn nhấn mạnh khía cạnh nào của vấn đề, sự phát triển hay bế tắc của vấn đề, hoặc thể hiện thái độ của tác giả.

Chỉ giúp người đọc dễ theo dõi cốt truyện hơn.

Không liên quan đến việc thảo luận vấn đề xã hội.

Chỉ để phân loại tác phẩm theo thể loại.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Giả sử một tác phẩm miêu tả một nhân vật bị xã hội xa lánh, kỳ thị chỉ vì họ khác biệt (ví dụ: về ngoại hình, giới tính, hoàn cảnh). Vấn đề xã hội nào được thể hiện rõ nhất?

Vấn đề thiếu nhà ở.

Vấn đề giao thông công cộng.

Vấn đề phân biệt đối xử, kỳ thị người khác biệt.

Vấn đề ô nhiễm ánh sáng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm, việc trích dẫn trực tiếp từ tác phẩm (lời thoại, câu văn miêu tả) có vai trò gì?

Cung cấp bằng chứng cụ thể, xác thực để minh họa và củng cố cho luận điểm.

Làm cho bài viết dài hơn.

Chỉ mang tính chất tham khảo, không quan trọng.

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Một tác phẩm văn học lấy bối cảnh một khu tập thể cũ nát, xuống cấp, nơi nhiều gia đình chen chúc sinh sống. Vấn đề xã hội nào có thể được tác phẩm gợi lên qua bối cảnh này?

Vấn đề giáo dục đại học.

Vấn đề nhà ở và điều kiện sống ở đô thị.

Vấn đề an ninh mạng.

Vấn đề biến đổi gen cây trồng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi kết thúc bài thảo luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học, nên làm gì để bài viết/lời nói có sức đọng?

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung cốt truyện.

Chỉ cần kết thúc đột ngột.

Nêu thêm một vấn đề xã hội khác không liên quan.

Tổng kết lại vấn đề, khẳng định ý nghĩa của tác phẩm và có thể liên hệ mở rộng với thực tế đời sống hoặc đưa ra suy ngẫm cá nhân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Một tác phẩm văn học miêu tả sự tha hóa của con người khi chạy theo đồng tiền, bất chấp đạo lý. Vấn đề xã hội này thuộc nhóm vấn đề nào?

Vấn đề y tế công cộng.

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Vấn đề suy thoái đạo đức và sự tha hóa do vật chất.

Vấn đề quản lý tài nguyên thiên nhiên.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Giả sử bạn đang thảo luận về vấn đề bạo lực gia đình trong một tác phẩm văn học. Việc phân tích tâm lý của nhân vật là nạn nhân bạo lực có ý nghĩa gì?

Làm rõ những tổn thương tâm lý, sự sợ hãi, bế tắc hoặc quá trình đấu tranh của nạn nhân, từ đó nhấn mạnh tác động của bạo lực gia đình.

Chỉ để làm cho câu chuyện thêm bi kịch.

Không cần thiết khi thảo luận về vấn đề xã hội.

Chỉ giúp người đọc cảm thấy thương hại nhân vật.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong ngữ cảnh thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học, khái niệm 'vấn đề xã hội' được hiểu như thế nào?

Là mọi sự kiện, tình huống xảy ra trong cuộc sống thực được nhắc đến trong tác phẩm.

Là những xung đột, mâu thuẫn giữa các nhân vật trong câu chuyện.

Là những hiện tượng, thực trạng có tính phổ biến, ảnh hưởng đến đời sống cộng đồng và được phản ánh, khám phá qua lăng kính nghệ thuật của tác phẩm.

Là các quy tắc ứng xử, chuẩn mực đạo đức mà tác giả muốn truyền tải.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi phân tích cách một tác phẩm văn học phản ánh vấn đề bất bình đẳng giàu nghèo, việc tập trung vào yếu tố nào sau đây trong tác phẩm là *quan trọng nhất*?

Số lượng chương hồi hoặc đoạn thơ trong tác phẩm.

Sự khác biệt về điều kiện sống, cơ hội, và cách đối xử giữa các nhóm nhân vật thuộc tầng lớp khác nhau.

Tên thật của tác giả và năm sáng tác tác phẩm.

Việc sử dụng các biện pháp tu từ như điệp ngữ hay ẩn dụ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Giả sử một tác phẩm văn học miêu tả chi tiết cuộc sống khó khăn, bế tắc của những người lao động ở khu ổ chuột. Khi thảo luận về vấn đề 'nghèo đói và sự cùng quẫn', bạn nên sử dụng những chi tiết nào từ văn bản để làm bằng chứng *thuyết phục nhất*?

Tên của các nhân vật sống ở khu ổ chuột.

Màu sắc chủ đạo được miêu tả trong khung cảnh khu ổ chuột.

Số lượng trang sách dành để miêu tả khu ổ chuột.

Những đoạn miêu tả cụ thể về điều kiện nhà ở tồi tàn, bữa ăn đạm bạc, bệnh tật không được chữa trị, hoặc sự bế tắc trong tìm kiếm việc làm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật X trong một tác phẩm cho thấy sự chán nản, bất lực trước những hủ tục lạc hậu. Việc phân tích này giúp người đọc nhận diện vấn đề xã hội nào?

Ảnh hưởng tiêu cực của hủ tục, phong tục lạc hậu đối với cá nhân và xã hội.

Vấn đề thiếu tình thương trong gia đình.

Xung đột thế hệ trong bối cảnh hiện đại hóa.

Áp lực học tập và thi cử.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi thảo luận về vấn đề 'khoảng cách thế hệ' đặt ra trong một tác phẩm, việc so sánh *quan điểm sống, giá trị đạo đức, và cách ứng xử* của nhân vật thuộc thế hệ cũ và thế hệ mới có ý nghĩa gì?

Chỉ đơn thuần là tóm tắt nội dung câu chuyện.

Giúp xác định nhân vật nào là chính, nhân vật nào là phụ.

Làm rõ bản chất của mâu thuẫn thế hệ, nguyên nhân dẫn đến xung đột và những khác biệt trong nhận thức xã hội.

Chứng minh rằng thế hệ cũ luôn đúng và thế hệ mới luôn sai.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Một tác phẩm văn học sử dụng biểu tượng 'con đường' để thể hiện khát vọng đổi đời, thoát ly khỏi hoàn cảnh tù túng của nhân vật. Biểu tượng này có thể gợi mở cho người đọc thảo luận về vấn đề xã hội nào?

Vấn đề ô nhiễm môi trường.

Vấn đề cơ hội phát triển cá nhân, di cư, hoặc khát vọng vươn lên trong một xã hội còn nhiều hạn chế.

Vấn đề an toàn giao thông.

Vấn đề bảo tồn văn hóa truyền thống.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Tại sao việc đặt vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học vào bối cảnh lịch sử cụ thể khi nó ra đời lại quan trọng?

Để chứng minh rằng vấn đề đó chỉ tồn tại trong quá khứ và không còn liên quan đến hiện tại.

Để xác định xem tác giả có tuân thủ đúng các quy tắc lịch sử hay không.

Chỉ đơn giản là cung cấp thêm thông tin bên lề cho tác phẩm.

Giúp hiểu rõ nguồn gốc, nguyên nhân sâu xa, mức độ trầm trọng của vấn đề tại thời điểm đó và thấy được sự thay đổi (hoặc tồn tại dai dẳng) của nó theo thời gian.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Khi thảo luận về vấn đề 'vai trò của người phụ nữ' trong một tác phẩm văn học trung đại, một học sinh trích dẫn câu nói của nhân vật nữ thể hiện sự cam chịu số phận. Chi tiết này giúp làm rõ khía cạnh nào của vấn đề?

Thực trạng và định kiến xã hội đã định hình số phận và tâm lý của người phụ nữ trong thời kỳ đó.

Sự nổi loạn và chống đối của người phụ nữ trước định kiến xã hội.

Mong muốn được giải phóng hoàn toàn khỏi mọi ràng buộc xã hội.

Tài năng và trí tuệ vượt trội của người phụ nữ so với nam giới.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa việc thảo luận một vấn đề xã hội *nói chung* và thảo luận một vấn đề xã hội *đặt ra trong tác phẩm văn học*?

Thảo luận vấn đề xã hội nói chung không cần bằng chứng, còn trong văn học thì cần.

Vấn đề xã hội nói chung chỉ mang tính lý thuyết, còn trong văn học thì mang tính thực tiễn.

Thảo luận vấn đề xã hội trong văn học *bắt buộc* phải dựa trên việc phân tích các yếu tố nghệ thuật và nội dung *của chính tác phẩm đó* để làm rõ cách vấn đề được thể hiện, còn thảo luận nói chung dựa trên dữ liệu, số liệu, quan sát thực tế.

Vấn đề xã hội trong văn học luôn là vấn đề đã lỗi thời.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi phân tích một đoạn đối thoại giữa hai nhân vật có quan điểm trái ngược về vấn đề 'hiếu thảo' trong xã hội hiện đại, người đọc có thể rút ra điều gì về vấn đề xã hội này?

Chỉ là sự khác biệt cá nhân không liên quan đến xã hội.

Chứng tỏ một trong hai quan điểm là hoàn toàn sai lầm.

Cho thấy tác giả không có quan điểm rõ ràng về vấn đề.

Phản ánh sự đa dạng, phức tạp, hoặc những mâu thuẫn trong quan niệm về 'hiếu thảo' trong xã hội đương thời, có thể có nhiều góc nhìn khác nhau về cùng một vấn đề.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Một bài luận thảo luận về vấn đề 'áp lực thi cử' trong tác phẩm X. Để làm cho bài luận sâu sắc và thuyết phục, người viết nên làm gì sau khi đã phân tích các chi tiết trong tác phẩm?

Chỉ cần kể lại toàn bộ câu chuyện.

Mở rộng liên hệ với thực trạng 'áp lực thi cử' trong xã hội hiện nay, phân tích nguyên nhân, hậu quả và đưa ra suy ngẫm cá nhân.

Tìm kiếm các tác phẩm khác cũng viết về thi cử và tóm tắt nội dung của chúng.

Đưa ra lời khuyên trực tiếp cho các nhân vật trong tác phẩm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Việc tác giả lựa chọn điểm nhìn trần thuật (ví dụ: ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba hạn tri) có ảnh hưởng như thế nào đến cách vấn đề xã hội được thể hiện và cảm nhận của người đọc?

Hoàn toàn không ảnh hưởng, chỉ là kỹ thuật viết.

Chỉ ảnh hưởng đến tốc độ đọc của người đọc.

Quy định góc nhìn, phạm vi thông tin mà người đọc tiếp nhận, từ đó định hướng sự đồng cảm, đánh giá của người đọc đối với vấn đề xã hội và các nhân vật liên quan.

Giúp tác giả che giấu hoàn toàn ý định của mình về vấn đề xã hội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi đọc một tác phẩm phê phán nạn 'quan liêu, tham nhũng', việc chú ý đến giọng điệu, thái độ của người kể chuyện hoặc nhân vật phát ngôn có ý nghĩa gì?

Giúp nhận diện quan điểm, thái độ (phê phán, mỉa mai, đồng cảm...) của tác giả đối với vấn đề đó.

Chỉ để phân biệt các loại câu trong văn bản.

Làm cho câu chuyện trở nên hài hước hơn.

Xác định độ dài của tác phẩm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Giả sử bạn đang thảo luận về vấn đề 'sự cô lập của con người trong xã hội hiện đại' qua một tác phẩm. Việc phân tích những đoạn miêu tả không gian sống chật hẹp, thiếu kết nối hoặc những cuộc gặp gỡ hời hợt của nhân vật giúp làm rõ khía cạnh nào của vấn đề?

Vấn đề ô nhiễm tiếng ồn đô thị.

Mối liên hệ giữa môi trường sống (vật chất và xã hội) và trạng thái tâm lý, mối quan hệ của con người.

Vấn đề thiếu nhà ở giá rẻ.

Sự phát triển của công nghệ thông tin.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Một tác phẩm văn học kết thúc bằng hình ảnh nhân vật chính, sau nhiều biến cố, chấp nhận số phận và sống một cuộc đời bình lặng, khác với khát vọng ban đầu. Kết thúc này có thể gợi ý điều gì về vấn đề xã hội mà tác phẩm đề cập (ví dụ: sự bế tắc của cá nhân trước hoàn cảnh)?

Tác giả khuyến khích mọi người nên từ bỏ ước mơ.

Nhân vật đã tìm thấy hạnh phúc thực sự.

Vấn đề xã hội đã hoàn toàn được giải quyết.

Phản ánh sự khắc nghiệt của hoàn cảnh xã hội có thể dập tắt khát vọng cá nhân, hoặc thể hiện cái nhìn bi quan/thực tế của tác giả về khả năng thay đổi số phận trong bối cảnh đó.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi thảo luận, một học sinh đưa ra nhận định: 'Vấn đề gia trưởng trong tác phẩm này chỉ là chuyện riêng của gia đình nhân vật A, không phải vấn đề xã hội'. Để phản bác nhận định này một cách có cơ sở, bạn cần làm gì?

Đơn giản là nói rằng học sinh đó sai.

Trích dẫn một tác phẩm khác cũng nói về gia trưởng.

Phân tích cách tác phẩm cho thấy vấn đề gia trưởng *không chỉ* ảnh hưởng đến gia đình A mà còn phản ánh một khuôn mẫu quan hệ, tư duy *phổ biến* trong xã hội được miêu tả, ảnh hưởng đến nhiều người, nhiều khía cạnh đời sống.

Kể lại một câu chuyện gia trưởng bạn biết ngoài đời.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Việc sử dụng các biện pháp tu từ đặc sắc như châm biếm, mỉa mai khi miêu tả một hiện tượng tiêu cực trong xã hội (ví dụ: thói đạo đức giả) nhằm mục đích gì trong việc thể hiện vấn đề xã hội?

Tăng sức mạnh phê phán, bộc lộ thái độ gay gắt, lên án của tác giả, khiến vấn đề trở nên nổi bật và đáng suy ngẫm hơn đối với người đọc.

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu hơn.

Giảm nhẹ mức độ nghiêm trọng của vấn đề.

Chỉ để trang trí cho câu văn đẹp hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi thảo luận vấn đề xã hội trong tác phẩm, việc kết nối với các tài liệu ngoài văn học (ví dụ: báo chí, nghiên cứu xã hội) có thể giúp ích gì?

Làm bài thảo luận trở nên dài hơn.

Chứng minh rằng tác phẩm văn học không đáng tin cậy bằng báo chí.

Chỉ làm loãng nội dung phân tích tác phẩm.

Cung cấp thêm góc nhìn, dữ liệu thực tế để minh chứng cho sự tồn tại, mức độ phổ biến và những khía cạnh khác của vấn đề trong đời sống, làm cho cuộc thảo luận trở nên toàn diện và có sức nặng hơn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Một tác phẩm miêu tả cuộc sống ngột ngạt, tù túng của một cô gái trong một gia đình truyền thống hà khắc. Vấn đề xã hội *chính* được gợi lên từ bối cảnh này là gì?

Vấn đề ô nhiễm không khí trong nhà.

Sự ràng buộc, áp đặt của lễ giáo, định kiến phong kiến đối với cá nhân, đặc biệt là phụ nữ.

Vấn đề thiếu không gian xanh trong đô thị.

Vấn đề thất nghiệp của giới trẻ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi thảo luận, việc xác định 'thái độ' của tác giả đối với vấn đề xã hội là gì?

Là việc tác giả có thích vấn đề đó hay không.

Là việc tác giả có trực tiếp đưa ra giải pháp cho vấn đề hay không.

Là cách tác giả nhìn nhận, đánh giá, cảm thông hay phê phán vấn đề, thường được thể hiện qua giọng điệu, miêu tả, hành động nhân vật và kết cấu tác phẩm.

Là việc tác giả có nhắc đến vấn đề đó nhiều lần hay không.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Giả sử một tác phẩm mới ra đời và đề cập đến vấn đề 'nghiện mạng xã hội' ở giới trẻ. Đây được coi là vấn đề xã hội trong văn học vì nó:

Phản ánh một thực trạng phổ biến, có ảnh hưởng tiêu cực đến nhiều cá nhân và cấu trúc xã hội đương đại, được nhìn nhận dưới góc độ nghệ thuật.

Chỉ là một sở thích cá nhân của tác giả.

Đã được giải quyết hoàn toàn trong xã hội.

Không liên quan gì đến văn học.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Để chuẩn bị cho một buổi thảo luận nhóm về vấn đề 'bạo lực học đường' trong một truyện ngắn, bước nào sau đây là *ít quan trọng nhất*?

Đọc kỹ truyện ngắn để xác định các đoạn, chi tiết miêu tả trực tiếp hoặc gián tiếp về bạo lực học đường.

Phân tích nguyên nhân, hậu quả của bạo lực học đường được thể hiện trong truyện.

Nghiên cứu thêm thông tin về thực trạng bạo lực học đường ngoài đời thực để so sánh, liên hệ.

Tìm hiểu xem truyện ngắn đó có bao nhiêu lượt tải về trên mạng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Một trong những ý nghĩa quan trọng nhất của việc thảo luận vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học là gì?

Để tìm ra đáp án duy nhất cho vấn đề xã hội đó.

Giúp người đọc nâng cao nhận thức về các vấn đề trong xã hội, phát triển tư duy phản biện, khả năng đồng cảm và tìm kiếm giải pháp.

Chỉ để chứng minh rằng tác phẩm văn học là hiện thực 100%.

Để học thuộc lòng các chi tiết trong tác phẩm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi phân tích sự phát triển tâm lý của nhân vật Y, người đọc nhận thấy sự tha hóa, mất phương hướng do tác động của môi trường xã hội kim tiền. Điều này gợi mở vấn đề xã hội nào?

Vấn đề sức khỏe tâm thần cá nhân.

Vấn đề giáo dục trong gia đình.

Ảnh hưởng tiêu cực của lối sống vật chất, sự chạy đua theo đồng tiền dẫn đến sự suy đồi về giá trị đạo đức, nhân cách con người.

Vấn đề biến đổi khí hậu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đâu là một *yêu cầu cơ bản* đối với lập luận khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học?

Lập luận phải có dẫn chứng cụ thể từ chính tác phẩm văn học đang phân tích.

Chỉ cần dựa vào cảm nhận cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Phải trích dẫn lời nhận xét của các nhà phê bình khác.

Chỉ cần nêu tên vấn đề xã hội mà không cần phân tích.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Một tác phẩm miêu tả cuộc sống của những người dân tộc thiểu số trước tác động của quá trình hiện đại hóa. Vấn đề xã hội được đặt ra ở đây có thể liên quan đến khía cạnh nào *nhiều nhất*?

Vấn đề kẹt xe ở thành phố.

Vấn đề tội phạm công nghệ cao.

Vấn đề ô nhiễm không khí.

Bảo tồn bản sắc văn hóa, sự thay đổi lối sống truyền thống, hoặc nguy cơ hòa tan/mất gốc văn hóa trước sự xâm nhập của văn minh hiện đại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm, việc xem xét 'giá trị nhân đạo' của tác phẩm có ý nghĩa gì?

Chỉ để khen ngợi tác giả.

Giúp nhận diện sự cảm thông, xót xa của tác giả trước số phận con người bị áp bức, đau khổ do vấn đề xã hội gây ra, từ đó hiểu sâu hơn về bản chất và tác động của vấn đề đó.

Xác định số lượng nhân vật bất hạnh trong tác phẩm.

So sánh tác phẩm đó với các tác phẩm khác cùng chủ đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Để bài thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học không bị sa đà vào việc kể lại cốt truyện, người thảo luận cần lưu ý điều gì?

Kể lại thật chi tiết mọi sự kiện.

Chỉ tập trung vào cuộc đời của tác giả.

Luôn quay trở lại phân tích các chi tiết nghệ thuật (nhân vật, bối cảnh, ngôn ngữ, biểu tượng...) để làm rõ cách vấn đề xã hội được *thể hiện* qua các yếu tố đó, thay vì chỉ thuật lại diễn biến câu chuyện.

Chỉ nói về cảm xúc cá nhân khi đọc truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Vấn đề 'mâu thuẫn giữa lý tưởng và hiện thực' là một vấn đề xã hội thường gặp trong văn học. Khi phân tích vấn đề này trong một tác phẩm, bạn nên tập trung vào:

Sự khác biệt, xung đột giữa ước mơ, hoài bão của nhân vật với hoàn cảnh sống, quy luật xã hội khắc nghiệt.

Sự khác biệt về tuổi tác giữa các nhân vật.

Mâu thuẫn giữa tác giả và nhà xuất bản.

Sự khác biệt về sở thích ăn uống của các nhân vật.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Việc một tác phẩm văn học thành công trong việc khiến người đọc suy ngẫm và tranh luận sôi nổi về một vấn đề xã hội cho thấy điều gì về *vai trò* của văn học?

Văn học chỉ có vai trò giải trí.

Văn học có thể thay thế hoàn toàn các bộ môn khoa học xã hội.

Văn học chỉ phản ánh những vấn đề đã cũ.

Văn học có sức mạnh khơi gợi nhận thức, đặt ra câu hỏi, thúc đẩy đối thoại và góp phần thay đổi cách nhìn của con người về thế giới và xã hội.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học, điều quan trọng nhất cần làm là gì?

Tìm hiểu tiểu sử tác giả thật kỹ lưỡng.

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung cốt truyện.

Liệt kê tất cả các nhân vật có trong tác phẩm.

Xác định rõ vấn đề xã hội được tác phẩm đề cập và phân tích cách tác phẩm thể hiện vấn đề đó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Một tác phẩm văn học miêu tả chi tiết cuộc sống khó khăn, cơ cực của người lao động nghèo trong xã hội cũ. Vấn đề xã hội nào có khả năng cao nhất được tác phẩm này đặt ra?

Vấn đề ô nhiễm môi trường.

Vấn đề bạo lực học đường.

Vấn đề phân hóa giàu nghèo và bất công xã hội.

Vấn đề toàn cầu hóa.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Để chứng minh một vấn đề xã hội (ví dụ: sự tha hóa nhân cách) được thể hiện trong tác phẩm, người thảo luận cần sử dụng loại bằng chứng nào là chủ yếu?

Những chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ, hành động của nhân vật trong tác phẩm.

Ý kiến nhận xét của các nhà phê bình văn học khác.

Thông tin về tình hình xã hội đương thời mà tác phẩm ra đời.

Cảm nhận cá nhân hoàn toàn chủ quan của người đọc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Khi phân tích cách tác phẩm văn học thể hiện vấn đề xã hội, việc xem xét yếu tố 'bối cảnh' (thời gian, địa điểm) có ý nghĩa gì?

Giúp xác định chính xác năm sinh của tác giả.

Giải thích tại sao vấn đề xã hội đó lại tồn tại và biểu hiện như vậy trong hoàn cảnh cụ thể.

Chỉ đơn thuần là thông tin phụ không ảnh hưởng đến nội dung chính.

Giúp so sánh tác phẩm với các tác phẩm cùng thời khác.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Giả sử bạn đọc một tác phẩm khắc họa hình ảnh một người trẻ sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân mà bỏ qua các giá trị cộng đồng. Vấn đề xã hội nào có thể được tác phẩm phản ánh qua hình tượng nhân vật này?

Vấn đề biến đổi khí hậu.

Vấn đề an ninh mạng.

Vấn đề phát triển công nghệ.

Vấn đề lối sống thực dụng, đề cao chủ nghĩa cá nhân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phân tích 'mâu thuẫn' trong tác phẩm văn học (giữa các nhân vật, giữa nhân vật với hoàn cảnh, giữa các ý tưởng) giúp người đọc hiểu gì về vấn đề xã hội?

Hiểu rõ hơn nguồn gốc, bản chất và sự phức tạp của vấn đề đó trong đời sống.

Chỉ để xác định ai là người xấu, ai là người tốt trong truyện.

Giúp dự đoán kết thúc của tác phẩm một cách chính xác.

Không liên quan trực tiếp đến việc thảo luận vấn đề xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Khi thảo luận về vấn đề xã hội, việc 'liên hệ với thực tế đời sống đương đại' nhằm mục đích gì?

Chứng minh rằng tác phẩm đã lỗi thời và không còn giá trị.

Thay thế hoàn toàn việc phân tích nội dung tác phẩm.

Làm nổi bật tính thời sự, sự ảnh hưởng và ý nghĩa của vấn đề trong cuộc sống hiện tại, giúp người đọc suy ngẫm.

Tìm kiếm những giải pháp trực tiếp cho vấn đề xã hội đó.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Đâu là một cách hiệu quả để mở đầu bài thảo luận (nói hoặc viết) về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học?

Kể lại toàn bộ câu chuyện từ đầu đến cuối.

Nêu ra một câu hỏi đóng chỉ có 'Có' hoặc 'Không'.

Bắt đầu bằng một nhận định chung chung không liên quan trực tiếp đến tác phẩm.

Giới thiệu tác phẩm và nêu rõ vấn đề xã hội mà bạn sẽ tập trung thảo luận.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Giả sử bạn đang thảo luận về vấn đề 'áp lực thành tích' trong một tác phẩm. Bạn cần phân tích chi tiết nào để làm rõ vấn đề này?

Màu sắc trang phục yêu thích của nhân vật.

Suy nghĩ, cảm xúc, hành động của nhân vật khi đối diện với kỳ vọng từ gia đình/nhà trường.

Phong cảnh thiên nhiên được miêu tả trong truyện.

Số lượng trang của tác phẩm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Việc sử dụng các biện pháp tu từ (như ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ...) trong tác phẩm văn học có thể giúp tác giả thể hiện vấn đề xã hội như thế nào?

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, nhấn mạnh và khắc sâu ý nghĩa của vấn đề trong tâm trí người đọc.

Làm cho câu chuyện khó hiểu hơn.

Chỉ đơn thuần là trang trí cho câu văn đẹp hơn.

Không có vai trò gì trong việc thể hiện vấn đề xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi đánh giá một bài thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

Bài thảo luận có độ dài đúng yêu cầu.

Bài thảo luận sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Bài thảo luận kể lại chi tiết mọi sự kiện trong truyện.

Bài thảo luận đưa ra được những lập luận sắc bén, có dẫn chứng cụ thể từ tác phẩm và liên hệ sâu sắc với thực tế.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Vấn đề 'định kiến giới' có thể được tác giả khắc họa trong tác phẩm thông qua những chi tiết nào?

Mô tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

Lý lịch học vấn của nhân vật nam chính.

Lời nói, suy nghĩ, hành động của các nhân vật thể hiện quan niệm phân biệt đối xử dựa trên giới tính.

Miêu tả một bữa ăn gia đình đầm ấm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Một tác phẩm miêu tả sự thờ ơ, vô cảm của cộng đồng trước nỗi đau của một cá nhân. Vấn đề xã hội nào đang được tác giả nhấn mạnh?

Sự vô cảm, thiếu trách nhiệm cộng đồng.

Vấn đề tham nhũng.

Vấn đề đô thị hóa.

Vấn đề giáo dục.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa việc đọc tác phẩm văn học để giải trí và đọc để thảo luận về vấn đề xã hội?

Đọc để giải trí thì nhanh hơn đọc để thảo luận.

Đọc để giải trí chỉ cần đọc lướt, đọc để thảo luận thì phải đọc hết.

Đọc để giải trí là đọc một lần, đọc để thảo luận là đọc nhiều lần.

Đọc để giải trí tập trung vào cốt truyện, nhân vật; đọc để thảo luận tập trung vào việc phân tích ý nghĩa sâu sắc, thông điệp xã hội mà tác phẩm gửi gắm.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi thảo luận, việc đưa ra 'quan điểm cá nhân' về vấn đề xã hội trong tác phẩm có được khuyến khích không? Vì sao?

Có, vì quan điểm cá nhân dựa trên phân tích và liên hệ thực tế giúp bài thảo luận sâu sắc, thể hiện suy nghĩ độc lập của người nói/viết.

Không, vì chỉ nên nhắc lại những gì sách giáo khoa nói.

Chỉ khi quan điểm đó hoàn toàn giống với ý kiến của tác giả.

Không, vì văn học chỉ để đọc chứ không phải để tranh luận.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Việc phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật trong tác phẩm văn học có thể giúp làm sáng tỏ vấn đề xã hội như thế nào?

Giúp xác định nhân vật nào là nhân vật chính.

Cho thấy cách các tầng lớp, nhóm người trong xã hội tương tác, ảnh hưởng lẫn nhau và tạo nên các vấn đề.

Chỉ đơn thuần là thông tin để theo dõi diễn biến cốt truyện.

Không liên quan đến việc phân tích vấn đề xã hội.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi một tác phẩm sử dụng 'ngôn ngữ địa phương' hoặc 'tiếng lóng' của một nhóm người nhất định, chi tiết này có thể giúp làm rõ vấn đề xã hội nào?

Vấn đề biến đổi khí hậu toàn cầu.

Vấn đề phát triển trí tuệ nhân tạo.

Vấn đề bản sắc văn hóa, sự khác biệt vùng miền, hoặc địa vị xã hội của nhóm người đó.

Vấn đề du lịch bền vững.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Đâu là một thách thức thường gặp khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học cũ?

Bối cảnh lịch sử - xã hội của tác phẩm khác xa hiện tại, đòi hỏi người đọc phải tìm hiểu để hiểu đúng vấn đề.

Ngôn ngữ tác phẩm quá hiện đại, dễ hiểu.

Vấn đề xã hội trong tác phẩm không còn tồn tại trong thực tế.

Tác phẩm quá ngắn, không có đủ chi tiết để phân tích.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Giả sử bạn đọc một đoạn văn miêu tả một người trẻ bị gia đình ép buộc phải theo đuổi một ngành nghề không yêu thích. Vấn đề xã hội nào được đặt ra ở đây?

Vấn đề ô nhiễm tiếng ồn.

Vấn đề an toàn thực phẩm.

Vấn đề giao thông đô thị.

Vấn đề áp lực từ gia đình, quyền tự chủ trong lựa chọn nghề nghiệp của giới trẻ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi kết thúc bài thảo luận về vấn đề xã hội, bạn nên làm gì để tạo ấn tượng và ý nghĩa?

Kể thêm một câu chuyện khác không liên quan.

Khẳng định lại vấn đề đã thảo luận, nêu ý nghĩa của nó hoặc đưa ra một suy nghĩ, lời kêu gọi liên quan đến vấn đề trong hiện tại.

Xin lỗi vì bài thảo luận còn nhiều thiếu sót.

Hỏi ý kiến của người nghe/người đọc về tất cả các chi tiết trong truyện.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Phân tích 'tâm trạng, suy nghĩ nội tâm' của nhân vật có ý nghĩa gì trong việc làm rõ vấn đề xã hội?

Chỉ giúp người đọc biết nhân vật có buồn hay vui.

Không liên quan đến vấn đề xã hội.

Cho thấy tác động sâu sắc của vấn đề xã hội đến đời sống tinh thần, tâm lý của cá nhân, bộc lộ góc khuất của vấn đề.

Giúp dự đoán hành động tiếp theo của nhân vật một cách dễ dàng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Vấn đề 'khoảng cách thế hệ' có thể được thể hiện trong tác phẩm văn học qua chi tiết nào?

Sự khác biệt trong quan niệm sống, cách suy nghĩ, giao tiếp giữa cha mẹ và con cái.

Mô tả cảnh lao động sản xuất.

Sự phát triển của công nghệ thông tin.

Cảnh chiến tranh, xung đột.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Để bài thảo luận về vấn đề xã hội có sức thuyết phục, người nói/viết cần làm gì với các bằng chứng từ tác phẩm?

Chỉ cần liệt kê thật nhiều bằng chứng mà không cần phân tích.

Tự bịa ra các bằng chứng không có trong tác phẩm.

Chỉ sử dụng duy nhất một bằng chứng cho mọi lập luận.

Chọn lọc các bằng chứng tiêu biểu, phù hợp và phân tích sâu sắc ý nghĩa của chúng trong việc làm rõ vấn đề.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Việc tác giả xây dựng 'nhân vật điển hình' (mang những nét tiêu biểu cho một tầng lớp, loại người trong xã hội) giúp ích gì cho việc thể hiện vấn đề xã hội?

Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp hơn.

Giúp người đọc dễ dàng nhận thấy và khái quát hóa vấn đề xã hội đó không chỉ ở một cá nhân mà còn ở cả một nhóm người/tầng lớp.

Chỉ để tạo ra sự đa dạng về nhân vật.

Không có tác dụng đặc biệt nào.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đâu là một sai lầm cần tránh khi liên hệ vấn đề xã hội trong tác phẩm với thực tế?

Tìm kiếm những điểm tương đồng giữa quá khứ và hiện tại.

Phân tích sự khác biệt trong biểu hiện của vấn đề qua các thời kỳ.

Đồng nhất hoàn toàn bối cảnh và giải pháp của quá khứ với hiện tại mà không có sự phân tích, đánh giá.

Nêu bật tính thời sự của vấn đề.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Giả sử một tác phẩm tập trung miêu tả sự tan vỡ của các mối quan hệ gia đình do áp lực kinh tế. Vấn đề xã hội chính được đặt ra là gì?

Tác động tiêu cực của kinh tế thị trường đến cấu trúc và các mối quan hệ trong gia đình.

Vấn đề ô nhiễm không khí.

Vấn đề phát triển công nghệ thông tin.

Vấn đề giáo dục ở nông thôn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Việc thảo luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học không chỉ giúp hiểu tác phẩm mà còn có ý nghĩa gì đối với người đọc?

Giúp người đọc thuộc lòng tác phẩm nhanh hơn.

Giúp người đọc trở thành nhà văn.

Giúp người đọc quên đi các vấn đề của cuộc sống.

Nâng cao nhận thức về các vấn đề xã hội, rèn luyện tư duy phản biện và khả năng bày tỏ quan điểm.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi phân tích 'ngôn ngữ' của nhân vật, người đọc có thể rút ra điều gì về vấn đề xã hội?

Biết được nhân vật nói đúng hay sai ngữ pháp.

Xác định được chiều cao của nhân vật.

Hiểu được trình độ văn hóa, địa vị xã hội, thái độ, suy nghĩ của nhân vật, từ đó làm sáng tỏ cách vấn đề xã hội ảnh hưởng đến họ.

Dự đoán được thời tiết trong truyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là vai trò của 'nhan đề' tác phẩm trong việc gợi mở về vấn đề xã hội?

Nhan đề không có ý nghĩa gì ngoài việc đặt tên.

Nhan đề có thể trực tiếp hoặc gián tiếp gợi ý về chủ đề, nội dung cốt lõi hoặc vấn đề xã hội mà tác phẩm sẽ đề cập.

Nhan đề chỉ dùng để phân biệt với tác phẩm khác.

Nhan đề luôn phải là tên của nhân vật chính.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Phân tích 'kết thúc' của tác phẩm văn học có ý nghĩa gì khi thảo luận về vấn đề xã hội?

Chỉ để biết số phận cuối cùng của nhân vật.

Không có ý nghĩa gì đặc biệt.

Giúp người đọc giải trí sau khi đọc xong.

Thể hiện quan điểm, thái độ của tác giả trước vấn đề xã hội, hoặc gợi mở suy ngẫm về hướng giải quyết/hậu quả của vấn đề đó.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học, điều quan trọng nhất là phải dựa vào yếu tố nào để làm sáng tỏ vấn đề?

Cảm nhận cá nhân của người đọc.

Ý kiến của các nhà phê bình văn học.

Nội dung, hình thức nghệ thuật và các chi tiết trong chính tác phẩm.

Thông tin từ các bài báo, nghiên cứu về vấn đề đó ngoài đời thực.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Phân tích cách nhân vật trong tác phẩm văn học ứng xử hoặc chịu tác động bởi bối cảnh xã hội có thể giúp người đọc hiểu sâu sắc điều gì về vấn đề xã hội được đề cập?

Chỉ ra lỗi lầm của nhân vật.

Xác định thể loại của tác phẩm.

Đoán trước kết thúc câu chuyện.

Làm rõ tác động của vấn đề xã hội đến con người và số phận cá nhân.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Giả sử bạn đọc một đoạn văn miêu tả chi tiết cuộc sống khó khăn, thiếu thốn của một gia đình nghèo trong một khu ổ chuột. Chi tiết về 'khu ổ chuột' này chủ yếu đóng vai trò gì trong việc làm nổi bật vấn đề xã hội?

Là bối cảnh cụ thể thể hiện rõ vấn đề bất bình đẳng, nghèo đói và điều kiện sống tệ hại.

Làm cho câu chuyện trở nên kịch tính hơn.

Cho biết thời gian diễn ra câu chuyện.

Phản ánh tính cách của nhân vật.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi thảo luận về vấn đề 'bạo lực gia đình' trong một tác phẩm, việc phân tích các cuộc đối thoại giữa các thành viên trong gia đình có thể giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

Trình độ học vấn của các nhân vật.

Nguyên nhân sâu xa, mâu thuẫn, và sự căng thẳng dẫn đến bạo lực.

Phong tục tập quán của vùng miền.

Nghề nghiệp của nhân vật.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Một tác phẩm văn học sử dụng hình ảnh ẩn dụ về 'cánh cửa đóng kín' để nói về sự thiếu cơ hội của người nghèo. Việc phân tích ẩn dụ này thuộc về khía cạnh nào khi thảo luận vấn đề xã hội?

Phân tích cốt truyện.

Phân tích nhân vật.

Phân tích các yếu tố nghệ thuật (biện pháp tu từ, hình ảnh, biểu tượng).

Phân tích bối cảnh lịch sử.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Để bài viết hoặc bài nói về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học có sức thuyết phục, người thảo luận cần chú ý điều gì nhất khi sử dụng dẫn chứng từ tác phẩm?

Chọn lọc các chi tiết, câu văn, đoạn trích tiêu biểu, chính xác và phân tích rõ mối liên hệ với luận điểm.

Trích dẫn càng nhiều càng tốt các đoạn dài từ tác phẩm.

Chỉ cần nêu tên nhân vật hoặc sự kiện mà không cần trích dẫn cụ thể.

Dựa vào trí nhớ để viết lại nội dung tác phẩm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi kết nối vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học với thực tế đời sống hiện nay, người thảo luận cần làm gì?

Chỉ ra sự khác biệt hoàn toàn giữa tác phẩm và hiện thực.

Khẳng định rằng vấn đề đó đã không còn tồn tại.

Liệt kê các số liệu thống kê khô khan mà không phân tích.

Chỉ ra sự tương đồng, khác biệt (nếu có) và ý nghĩa cảnh báo hoặc gợi mở giải pháp của tác phẩm đối với hiện tại.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đâu KHÔNG phải là một bước cần thiết khi chuẩn bị thảo luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học?

Đọc kỹ tác phẩm và xác định vấn đề xã hội nổi bật.

Thu thập các chi tiết, sự kiện, hình ảnh liên quan đến vấn đề đó trong tác phẩm.

Tìm kiếm thông tin cá nhân của tác giả (sinh nhật, sở thích...).

Nghiên cứu bối cảnh xã hội, lịch sử khi tác phẩm ra đời (nếu cần).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Một tác phẩm văn học kết thúc với cảnh nhân vật chính chấp nhận số phận bi kịch của mình dưới ách áp bức. Kết thúc này có thể gợi mở điều gì về vấn đề xã hội được đề cập?

Thể hiện sự bế tắc, khó khăn trong việc giải quyết vấn đề xã hội đó tại thời điểm tác phẩm ra đời.

Khẳng định nhân vật chính là người yếu đuối.

Cho thấy vấn đề xã hội đã hoàn toàn được giải quyết.

Nhấn mạnh vai trò của cá nhân trong việc thay đổi xã hội.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi phân tích 'quan điểm của tác giả' về vấn đề xã hội trong tác phẩm, người đọc cần dựa vào đâu để xác định?

Lời tựa hoặc lời giới thiệu của tác giả (nếu có).

Các bài phỏng vấn của tác giả.

Ý kiến của người khác về tác phẩm.

Cách tác giả xây dựng nhân vật, tình huống, sử dụng ngôn ngữ và kết thúc câu chuyện.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Vấn đề 'mâu thuẫn thế hệ' được thể hiện trong một tác phẩm qua sự khác biệt trong suy nghĩ, lối sống giữa cha mẹ và con cái. Để phân tích vấn đề này một cách hiệu quả, bạn sẽ tập trung vào yếu tố nào?

Số lượng nhân vật trong gia đình.

Các cuộc đối thoại, xung đột và suy nghĩ nội tâm của các nhân vật thuộc các thế hệ khác nhau.

Tên của các nhân vật.

Màu sắc trang phục của nhân vật.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đâu là mục đích chính của việc thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học?

Học thuộc lòng nội dung tác phẩm.

Chỉ ra lỗi sai của tác giả.

Hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm, vấn đề xã hội, và mối liên hệ giữa văn học với đời sống.

Tìm kiếm giải pháp trực tiếp cho vấn đề xã hội ngoài đời thực.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi viết đoạn văn phân tích về vấn đề 'phân biệt đối xử' trong tác phẩm, câu chủ đề (topic sentence) của đoạn đó nên tập trung vào điều gì?

Một khía cạnh cụ thể của sự phân biệt đối xử được thể hiện qua một nhân vật, sự kiện hoặc yếu tố nghệ thuật nhất định trong tác phẩm.

Toàn bộ nội dung của tác phẩm.

Lý do tại sao tác giả viết tác phẩm đó.

Các giải pháp cho vấn đề phân biệt đối xử ngoài đời thực.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Vấn đề 'ô nhiễm môi trường' được một nhà văn đề cập thông qua hình ảnh dòng sông đen ngòm, bốc mùi hôi thối chảy qua làng. Đây là cách tác giả sử dụng yếu tố nào để làm nổi bật vấn đề?

Cốt truyện.

Nhân vật.

Bối cảnh/Không gian nghệ thuật.

Ngôn ngữ đối thoại.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Để chứng minh luận điểm 'Tác phẩm X đã phê phán mạnh mẽ vấn đề tham nhũng', bạn cần tìm kiếm những dẫn chứng nào trong tác phẩm?

Miêu tả về phong cảnh thiên nhiên.

Các đoạn thơ trữ tình.

Thông tin về gia đình nhân vật chính.

Các tình huống nhân vật chịu thiệt thòi do tham nhũng, lời nói hoặc hành động của nhân vật tham nhũng, thái độ của người kể chuyện hoặc các nhân vật khác về hành vi tham nhũng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa một vấn đề xã hội (ví dụ: nghèo đói) và hành động của nhân vật (ví dụ: phạm tội) trong tác phẩm giúp người đọc hiểu điều gì?

Sự phức tạp của vấn đề xã hội và tác động của nó đến tâm lý, hành vi con người.

Tác giả ủng hộ hành vi phạm tội.

Nghèo đói là nguyên nhân duy nhất dẫn đến tội phạm.

Nhân vật không có quyền lựa chọn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi thảo luận về vấn đề 'định kiến giới' trong một tác phẩm, việc so sánh cách đối xử của xã hội (thể hiện qua các nhân vật khác) với nhân vật nam và nhân vật nữ có thể làm rõ điều gì?

Sở thích cá nhân của tác giả.

Sự giàu có của các nhân vật.

Sự tồn tại và biểu hiện của định kiến giới trong bối cảnh tác phẩm.

Khả năng viết đối thoại của tác giả.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Đâu là một yếu tố quan trọng cần xem xét khi đánh giá mức độ sâu sắc trong cách một tác phẩm văn học phản ánh vấn đề xã hội?

Độ dài của tác phẩm.

Khả năng đi sâu vào nguyên nhân, hậu quả, tác động đa chiều của vấn đề và gợi mở suy ngẫm ở người đọc.

Số lượng nhân vật phụ.

Việc sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Giả sử bạn đọc một bài phê bình văn học cho rằng tác phẩm Y đã 'làm mờ' vấn đề xã hội thay vì làm rõ nó. Điều này có thể có nghĩa là tác phẩm Y đã làm gì?

Tập trung quá nhiều vào việc giải quyết vấn đề.

Đưa ra quá nhiều dẫn chứng.

Sử dụng ngôn ngữ quá trực tiếp.

Không xây dựng các tình huống, nhân vật hoặc chi tiết đủ mạnh mẽ, sắc nét để làm nổi bật bản chất và tác động của vấn đề.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi thảo luận, việc đưa ra những câu hỏi tu từ liên quan đến vấn đề xã hội trong tác phẩm có thể có tác dụng gì?

Gợi mở suy nghĩ, khuyến khích người nghe/đọc cùng trăn trở về vấn đề.

Cung cấp câu trả lời cuối cùng cho vấn đề.

Làm cho bài nói/viết ngắn gọn hơn.

Thể hiện sự thiếu chắc chắn của người nói/viết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Một tác phẩm mô tả sự tha hóa nhân cách của con người trong xã hội kim tiền. Vấn đề xã hội chính được đề cập ở đây là gì?

Sự giàu có.

Sự chi phối của vật chất, tiền bạc đối với giá trị đạo đức con người.

Tình yêu đôi lứa.

Thiên nhiên tươi đẹp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Để bài thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học không bị lan man, người thảo luận cần làm gì ngay từ đầu?

Đọc lại toàn bộ tác phẩm.

Tìm kiếm tất cả các bài viết về tác phẩm đó.

Liệt kê tất cả các vấn đề có thể có trong tác phẩm.

Xác định rõ vấn đề xã hội trọng tâm sẽ tập trung phân tích và xây dựng dàn ý chi tiết.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Phân tích sự thay đổi của một nhân vật qua các giai đoạn khác nhau khi đối mặt với vấn đề xã hội (ví dụ: sự áp bức) giúp làm rõ điều gì?

Tác động lâu dài và sự ảnh hưởng sâu sắc của vấn đề xã hội lên tâm lý và số phận con người.

Nhân vật là người không kiên định.

Cốt truyện phức tạp.

Tác giả không nhất quán trong xây dựng nhân vật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa việc thảo luận một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học và thảo luận vấn đề đó trên báo chí?

Báo chí cung cấp nhiều thông tin hơn.

Văn học khó hiểu hơn báo chí.

Văn học khám phá vấn đề qua lăng kính nghệ thuật, số phận con người cụ thể, cảm xúc và suy ngẫm, trong khi báo chí thường tiếp cận bằng số liệu, sự kiện, phân tích trực diện.

Chỉ có báo chí mới đưa ra giải pháp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi nói về 'ý nghĩa của tác phẩm đối với việc nhận thức về vấn đề xã hội', bạn đang đề cập đến điều gì?

Số lượng người đọc tác phẩm.

Cách tác phẩm giúp người đọc nhìn nhận, hiểu rõ hơn về bản chất, nguyên nhân, hậu quả của vấn đề xã hội và có thể thay đổi thái độ hoặc hành động của họ.

Giá bán của cuốn sách.

Tác phẩm có được đưa vào chương trình học hay không.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Một tác phẩm sử dụng lối kể chuyện mỉa mai, châm biếm khi miêu tả một tệ nạn xã hội. Việc phân tích 'giọng điệu' này giúp người đọc nhận ra điều gì về quan điểm của tác giả?

Tác giả không quan tâm đến vấn đề.

Tác giả đang ca ngợi tệ nạn đó.

Tác giả đang phê phán, lên án mạnh mẽ tệ nạn xã hội dưới hình thức gián tiếp, sâu cay.

Tác giả muốn gây cười cho người đọc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi đánh giá tính 'thời sự' hoặc 'tính vĩnh cửu' của một vấn đề xã hội trong tác phẩm, bạn đang xem xét điều gì?

Tác phẩm có được viết gần đây hay không.

Tác phẩm có được dịch ra nhiều thứ tiếng hay không.

Tác phẩm có nhiều tình tiết hấp dẫn hay không.

Vấn đề đó còn tồn tại, có ý nghĩa hoặc có những biểu hiện tương tự trong xã hội hiện tại và tương lai hay không.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Giả sử bạn đang phân tích vấn đề 'áp lực thành công' trong một tác phẩm. Việc so sánh hoàn cảnh và lựa chọn của các nhân vật khác nhau khi đối diện với áp lực này có thể giúp bạn điều gì?

Làm nổi bật sự đa dạng trong phản ứng của con người trước vấn đề và tính phức tạp của nó.

Xác định nhân vật nào là người chiến thắng.

Đoán xem ai sẽ trở nên giàu có.

Chỉ ra rằng vấn đề này chỉ ảnh hưởng đến một nhóm người.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Đâu là một lỗi thường gặp khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học?

Sử dụng dẫn chứng từ tác phẩm.

Chỉ kể lại nội dung câu chuyện mà không phân tích mối liên hệ với vấn đề xã hội hoặc đưa ra nhận định cá nhân.

Nêu bật quan điểm của tác giả.

Kết nối vấn đề trong tác phẩm với hiện thực.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Khi xây dựng luận điểm (ý chính) cho một đoạn phân tích về vấn đề xã hội trong tác phẩm, luận điểm đó cần đảm bảo yếu tố nào?

Là một câu trích dẫn dài từ tác phẩm.

Là một câu hỏi mở.

Là một nhận định cụ thể, rõ ràng, mang tính phân tích về một khía cạnh của vấn đề xã hội được thể hiện trong tác phẩm.

Là một câu cảm thán về vấn đề.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Viết Bài Văn Nghị Luận Về Một Hiện Tượng Đời Sống – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 136 Tập 2 – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Kiến Thức Ngữ Văn Trang 54 Tập 2 – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 3: Truyện – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Hướng Dẫn Tự Học Trang 34 – (Cánh Diều)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha