Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 24

Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 24 – (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong câu in đậm:

"Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi."

**Câu hát căng buồm cùng gió khơi.**

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Liệt kê

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu t??? trong câu thơ cho sẵn. "Câu hát căng buồm" là sự kết hợp ý niệm trừu tượng ("câu hát") với hành động vật lý ("căng buồm"), thể hiện sự hào hứng, lạc quan, tiếp thêm sức mạnh cho con thuyền. Đây là một dạng của ẩn dụ chuyển đổi cảm giác hoặc ẩn dụ tu từ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Trong câu thơ "Mặt trời xuống biển như hòn lửa", biện pháp tu từ 'như hòn lửa' có tác dụng chủ yếu gì?

Nhấn mạnh sự nhỏ bé của mặt trời.

Gợi tả sự lạnh lẽo của cảnh vật.

Diễn tả màu sắc rực rỡ, hình khối và sự dịch chuyển của mặt trời lúc hoàng hôn.

Thể hiện cảm xúc buồn bã của tác giả.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp so sánh. 'Như hòn lửa' so sánh mặt trời lặn với hình ảnh hòn lửa, gợi lên màu sắc rực rỡ, hình khối rõ nét và sự dịch chuyển nhanh chóng của mặt trời lúc hoàng hôn trên biển.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Xác định lỗi sai trong câu văn sau và cách sửa hợp lý nhất:

"Qua tác phẩm 'Vợ nhặt' đã cho ta thấy số phận bi thảm của người dân Việt Nam trong nạn đói năm 1945."

Thiếu chủ ngữ; Sửa: 'Tác phẩm 'Vợ nhặt' đã cho ta thấy...'

Thừa từ; Sửa: 'Qua 'Vợ nhặt' đã cho ta thấy...'

Sai quan hệ ngữ pháp; Sửa: 'Tác phẩm 'Vợ nhặt' của Kim Lân đã cho ta thấy...'

Lủng củng; Sửa: 'Qua việc đọc 'Vợ nhặt', ta thấy...'

Câu hỏi yêu cầu xác định và sửa lỗi ngữ pháp. Câu trên thiếu chủ ngữ. Cụm 'Qua tác phẩm 'Vợ nhặt'' là trạng ngữ chỉ phương tiện. Có thể sửa bằng cách bỏ 'Qua' hoặc thêm chủ ngữ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và cho biết câu nào mắc lỗi dùng từ không phù hợp với ngữ cảnh?

(1) Cậu ấy là một người rất cần cù, luôn hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao.
(2) Nhờ sự chăm chỉ ấy, cậu đã đạt được nhiều thành tích cao trong học tập.
(3) Tuy nhiên, đôi khi cậu ấy còn hơi lơ đãng, dẫn đến một vài sai sót nhỏ.
(4) Dù vậy, với tinh thần cầu tiến, tôi tin cậu sẽ ngày càng tiến bộ và thành công.

Câu (1)

Câu (2)

Câu (3)

Câu (4)

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi dùng từ trong ngữ cảnh. Từ "lơ đãng" thường dùng để chỉ trạng thái không chú ý, thiếu tập trung nhất thời, không phải là một đặc điểm tính cách cố hữu. Trong ngữ cảnh này, có thể dùng từ khác phù hợp hơn như "còn đôi chỗ chưa cẩn thận" hoặc "đôi khi còn mắc sai sót".

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong câu "Sóng đã cài then, đêm sập cửa.", biện pháp nhân hóa 'cài then' và 'sập cửa' thể hiện điều gì về không gian và thời gian?

Sự dữ dội, nguy hiểm của biển đêm.

Sự trống vắng, cô đơn của không gian.

Sự bí ẩn, đáng sợ của màn đêm.

Không gian vũ trụ như ngôi nhà đang đóng lại khi đêm về, gợi sự khép lại của ngày và cảm giác gần gũi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của nhân hóa trong việc gợi tả không gian và thời gian. Hình ảnh 'sóng cài then', 'đêm sập cửa' nhân hóa thiên nhiên như một ngôi nhà lớn đang đóng lại khi đêm xuống, tạo cảm giác vũ trụ gần gũi, ấm cúng, đồng thời gợi sự khép lại, nghỉ ngơi của ngày.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Câu "Anh ấy vừa đá bóng rất hay, vừa là một học sinh giỏi toàn diện." mắc lỗi gì về cấu trúc câu?

Thiếu vị ngữ.

Lặp từ.

Sai cấu trúc cú pháp (dùng sai quan hệ từ).

Thừa chủ ngữ.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi cấu trúc. Cụm "vừa... vừa..." dùng để nối các thành phần đồng loại (ví dụ: vừa học giỏi vừa chăm ngoan, vừa hát vừa múa). Trong câu này, "đá bóng rất hay" (chỉ hành động/khả năng) và "là một học sinh giỏi toàn diện" (chỉ phẩm chất/thân phận) không đồng loại hoàn toàn, tạo cảm giác lủng củng, sai cấu trúc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Từ "chín" trong các câu sau, từ nào mang nghĩa chuyển?

(1) Quả cam đã chín vàng.
(2) Suy nghĩ của anh ấy rất chín chắn.
(3) Nước đã đun sôi chín rồi.
(4) Lúa chín đầy đồng.

(1)

(2)

(3)

(4)

Câu hỏi yêu cầu phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ. Nghĩa gốc của "chín" là trạng thái của quả, hạt sau quá trình phát triển đầy đủ (câu 1, 4) hoặc trạng thái của thức ăn sau khi nấu (câu 3). Trong câu (2), "chín chắn" dùng để chỉ sự trưởng thành, sâu sắc trong suy nghĩ, là nghĩa chuyển.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Hãy xác định biện pháp tu từ được sử dụng hiệu quả trong câu:

"Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù."

So sánh

Điệp ngữ

Nhân hóa

Tương phản

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. Câu này sử dụng phép tương phản giữa 'gậy tre, chông tre' (thô sơ, tự nhiên) và 'sắt thép' (hiện đại, vũ khí tối tân) để làm nổi bật sức mạnh quật cường, ý chí chiến đấu của con người Việt Nam dù chỉ có vũ khí thô sơ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong đoạn văn sau, từ "lạnh" trong câu nào được dùng theo nghĩa bóng?

(1) Trời chuyển gió, không khí bắt đầu lạnh đi.
(2) Cô ấy có vẻ ngoài lạnh lùng, khó gần.
(3) Tay anh ấy lạnh như đá.
(4) Món súp này bị nguội, ăn lạnh ngắt.

(1)

(2)

(3)

(4)

Câu hỏi yêu cầu phân biệt nghĩa đen và nghĩa bóng (nghĩa chuyển). "Lạnh" ở câu (1), (3), (4) chỉ nhiệt độ thấp (nghĩa đen). Ở câu (2), "lạnh lùng" chỉ thái độ thờ ơ, vô cảm, không thân thiện (nghĩa bóng).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Câu nào sau đây mắc lỗi logic?

Nam là người cao nhất lớp, thậm chí cao hơn cả bạn nữ thấp nhất.

Học sinh cần chăm chỉ học tập để đạt kết quả tốt.

Mặc dù trời mưa to, nhưng chúng tôi vẫn quyết định đi picnic.

Vì không ôn bài kỹ, nên anh ấy đã trượt kỳ thi.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi logic. Câu A: "Nam là người cao nhất lớp, thậm chí cao hơn cả bạn nữ thấp nhất." vế sau "thậm chí cao hơn cả bạn nữ thấp nhất" mâu thuẫn với vế đầu "cao nhất lớp". Nếu Nam cao nhất lớp thì đương nhiên phải cao hơn tất cả mọi người trong lớp, bao gồm cả bạn nữ thấp nhất.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu:

"Anh đội viên nhìn Bác
Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm."

So sánh: So sánh Bác với người cha, thể hiện sự kính trọng.

Nhân hóa: Gán cho Bác hành động đốt lửa, thể hiện sự quan tâm.

Ẩn dụ: Coi Bác như người cha, thể hiện tình cảm kính yêu, gần gũi và sự ấm áp.

Hoán dụ: Dùng mái tóc bạc chỉ người già, nhấn mạnh tuổi tác của Bác.

Câu hỏi yêu cầu xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. Cụm "Người Cha mái tóc bạc" là ẩn dụ, so sánh Bác Hồ với người cha. Tác dụng là thể hiện tình cảm kính yêu, gần gũi, coi Bác như người thân ruột thịt, làm nổi bật sự giản dị, ấm áp và tấm lòng yêu thương bộ đội của Bác.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Câu nào sau đây sử dụng từ Hán Việt không đúng?

Anh ấy là một nhân vật lỗi lạc trong lĩnh vực khoa học.

Điểm yếu lớn nhất của đội bóng là hàng phòng ngự yếu điểm.

Cuộc họp đã thảo luận những vấn đề trọng yếu.

Cô ấy có phong thái trang nhã, lịch thiệp.

Câu hỏi kiểm tra việc sử dụng từ Hán Việt. "Yếu điểm" có nghĩa là điểm quan trọng, điểm cốt yếu, chứ không phải điểm yếu hay nhược điểm. Sử dụng "yếu điểm" để chỉ nhược điểm là sai nghĩa.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Phân tích tác dụng của việc lặp lại cấu trúc "Chúng ta muốn... Chúng ta cần..." trong đoạn văn:

"Chúng ta muốn hòa bình. Chúng ta cần hòa bình để xây dựng đất nước."

Nhấn mạnh khát vọng và nhu cầu thiết yếu về hòa bình.

Làm cho câu văn dài và phức tạp hơn.

Gợi sự nhàm chán cho người đọc.

Chỉ đơn thuần là cách diễn đạt lặp lại.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của điệp cấu trúc. Việc lặp lại cấu trúc "Chúng ta muốn... Chúng ta cần..." là biện pháp điệp cấu trúc, có tác dụng nhấn mạnh khát vọng hòa bình cháy bỏng và nhu cầu thiết yếu về hòa bình đối với dân tộc.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Xác định lỗi sai trong câu sau:

"Với bản tính hiền lành, chăm chỉ đã giúp cô ấy vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống."

Thiếu vị ngữ.

Thiếu chủ ngữ.

Sai quan hệ ngữ pháp giữa chủ ngữ và vị ngữ.

Lặp từ không cần thiết.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi ngữ pháp. Cụm "Với bản tính hiền lành, chăm chỉ" là trạng ngữ chỉ phương tiện/cách thức. "đã giúp cô ấy vượt qua mọi khó khăn" là vị ngữ. Câu thiếu chủ ngữ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của biện pháp hoán dụ trong câu thơ:

"Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay..."

Miêu tả màu sắc trang phục của người dân.

Nhấn mạnh sự nghèo khổ của người dân Việt Bắc.

Dùng trang phục đặc trưng để chỉ người dân Việt Bắc, gợi hình ảnh cụ thể và tình cảm gắn bó.

Thể hiện sự xa cách giữa tác giả và người dân.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của hoán dụ. "Áo chàm" là trang phục đặc trưng của người dân Việt Bắc. Dùng "áo chàm" để chỉ những người dân Việt Bắc là hoán dụ, gợi hình ảnh cụ thể, mộc mạc, giản dị của họ, đồng thời thể hiện tình cảm gắn bó sâu sắc của tác giả với con người nơi đây trong giờ phút chia tay.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đâu KHÔNG phải là lỗi sai về mặt logic trong câu?

Anh ấy rất lười biếng, nhưng kết quả học tập luôn đứng đầu lớp.

Mặc dù chưa giàu có, nhưng anh ấy rất hào phóng.

Cô ấy vừa xinh đẹp lại rất xấu tính.

Vì trời mưa to, nên đường phố khô ráo.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu không mắc lỗi logic. Lỗi logic thường là tiền hậu bất nhất, mâu thuẫn. Câu A: "Anh ấy rất lười biếng, nhưng kết quả học tập luôn đứng đầu lớp." (mâu thuẫn). Câu B: "Mặc dù chưa giàu có, nhưng anh ấy rất hào phóng." (quan hệ nhượng bộ, không mâu thuẫn logic). Câu C: "Cô ấy vừa xinh đẹp lại rất xấu tính." (mâu thuẫn). Câu D: "Tuy nhà nghèo, nhưng gia đình cô ấy rất giàu tình thương." (quan hệ nhượng bộ, không mâu thuẫn). Câu B và D không mắc lỗi logic.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Phân tích tác dụng của phép liệt kê trong câu:

"Những buổi học, những buổi nói chuyện, những buổi liên hoan, những trận bóng... tất cả đã tạo nên một thời sinh viên đáng nhớ."

Làm cho câu văn dài thêm.

Gây ấn tượng về sự lặp lại.

Chỉ đơn thuần là kể ra các sự việc.

Làm rõ, cụ thể hóa các khía cạnh, nhấn mạnh sự đa dạng, đầy đủ của đối tượng được nói đến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của liệt kê. Việc liệt kê hàng loạt các hoạt động "Những buổi học, những buổi nói chuyện, những buổi liên hoan, những trận bóng" có tác dụng làm rõ, cụ thể hóa những khía cạnh đa dạng, phong phú của đời sống sinh viên, nhấn mạnh sự đầy đủ, toàn diện của những kỷ niệm đáng nhớ.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Xác định lỗi sai phổ biến trong câu giao tiếp hàng ngày:

"Em xin phép được trình bày ý kiến của mình ạ."

Dùng từ/cấu trúc thừa, không gọn.

Thiếu chủ ngữ.

Sai nghĩa của từ.

Lỗi chính tả.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi dùng từ/cấu trúc trong giao tiếp. Cụm "xin phép được" là cách nói thừa, rườm rà. Chỉ cần nói "Em xin phép trình bày..." hoặc "Em xin được trình bày..." hoặc "Em xin trình bày...". Lỗi này thuộc loại dùng từ/cấu trúc không gọn gàng, thừa yếu tố.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong các câu sau, câu nào chứa từ láy có tác dụng gợi tả âm thanh?

Ông lão lom khom cuốc đất.

Những vì sao lấp lánh trên bầu trời đêm.

Tiếng sấm ầm ầm vọng lại từ xa.

Cô ấy lặng lẽ bước đi trong đêm.

Câu hỏi yêu cầu xác định từ láy gợi tả âm thanh. Câu A: "Lom khom" gợi tả dáng vẻ. Câu B: "Lấp lánh" gợi tả ánh sáng. Câu C: "Ầm ầm" gợi tả âm thanh lớn, liên tục (tiếng sấm). Câu D: "Lặng lẽ" gợi tả sự yên tĩnh, trạng thái.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ trong câu thơ:

"Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng?"

Yêu cầu người nghe trả lời.

Bộc lộ tình cảm, cảm xúc (nỗi nhớ, sự lưu luyến) và gợi nhắc kỷ niệm.

Nhấn mạnh sự nghi ngờ.

Diễn tả sự tức giận.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ. Đây là câu hỏi không dùng để hỏi mà để bộc lộ cảm xúc, tâm trạng. Tác dụng chính là bộc lộ trực tiếp tình cảm lưu luyến, bịn rịn, nỗi nhớ nhung da diết của người ở lại dành cho người ra đi, đồng thời gợi nhắc những kỷ niệm gắn bó sâu sắc.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Xác định lỗi sai về sự phối hợp chủ ngữ - vị ngữ trong câu:

"Những khó khăn trong cuộc sống đã rèn luyện cho anh ấy trở nên kiên cường hơn."

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Chủ ngữ và vị ngữ không phù hợp về nghĩa.

Câu không mắc lỗi ngữ pháp.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi ngữ pháp. Chủ ngữ "Những khó khăn trong cuộc sống" là danh từ chỉ sự vật/hiện tượng. Vị ngữ "đã rèn luyện cho anh ấy trở nên kiên cường hơn" miêu tả hành động tác động. Cấu trúc này đúng ngữ pháp, không có lỗi phối hợp chủ-vị.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Phân tích tác dụng của biện pháp nói quá trong câu:

"Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày."

Nhấn mạnh sự vất vả, cực nhọc của người lao động.

Miêu tả chính xác lượng mồ hôi.

Gợi không khí mát mẻ như trời mưa.

Thể hiện sự nhàm chán trong công việc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của nói quá. "Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày" là nói quá, phóng đại lượng mồ hôi đổ ra. Tác dụng là nhấn mạnh sự vất vả, cực nhọc, đổ nhiều mồ hôi của người nông dân khi làm việc dưới trời nắng trưa hè.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Từ "chân" trong câu nào sau đây được dùng theo nghĩa gốc?

Em bé đang tập đi những bước chân đầu tiên.

Dưới chân núi có một con suối nhỏ.

Chú mèo đang cào vào chân tường.

Chiếc chân đèn bằng đồng rất tinh xảo.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt nghĩa gốc/chuyển của từ. Nghĩa gốc của "chân" là bộ phận dưới cùng của cơ thể người hoặc động vật dùng để đi, đứng (câu 1). Các câu còn lại dùng "chân" với nghĩa chuyển (chân núi - bộ phận dưới cùng của núi, chân tường - phần dưới của tường, chân đèn - bộ phận đỡ đèn).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu:

"Mặt mũi nó nhìn phát ghét."

Nói quá

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nói giảm nói tránh

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. "Nhìn phát ghét" là cách nói giảm nói tránh cho những từ ngữ thô tục, khó nghe hơn để diễn tả sự khó chịu, không ưa. Đây là biện pháp nói giảm nói tránh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tích tác dụng của từ láy "chênh vênh" trong câu:

"Ngôi nhà nhỏ bé nằm chênh vênh trên sườn đồi."

Miêu tả ngôi nhà rất vững chắc.

Gợi tả vị trí không vững chắc, hiểm trở của ngôi nhà.

Nhấn mạnh sự giàu có của chủ nhà.

Thể hiện sự rộng lớn của ngôi nhà.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của từ láy. Từ láy "chênh vênh" gợi tả trạng thái không vững chắc, có nguy cơ bị nghiêng ngả, rơi xuống. Nó làm nổi bật vị trí hiểm trở, không bằng phẳng của ngôi nhà trên sườn đồi, đồng thời có thể gợi cảm giác không an toàn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Câu nào sau đây mắc lỗi về quan hệ từ?

Tuy nhà nghèo nên anh ấy rất chăm học.

Vì trời mưa nên đường trơn.

Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.

Anh ấy không chỉ học giỏi mà còn rất năng động.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi dùng quan hệ từ. Cặp quan hệ từ "Tuy... nhưng..." hoặc "Mặc dù... nhưng..." dùng để diễn tả quan hệ tương phản, nhượng bộ. Câu "Tuy nhà nghèo nên anh ấy rất chăm học." dùng sai quan hệ từ "nên". Phải là "Tuy nhà nghèo, nhưng anh ấy rất chăm học." hoặc "Vì nhà nghèo nên anh ấy rất chăm học." (quan hệ nguyên nhân - kết quả).

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu:

"Anh đã đi rồi sao, anh đã đi thật sao?"

Yêu cầu xác nhận thông tin.

Thể hiện sự tức giận.

Nhấn mạnh sự ngỡ ngàng, bàng hoàng, bộc lộ cảm xúc hụt hẫng, đau xót.

Gợi sự hài hước.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. Việc lặp lại cấu trúc câu hỏi và từ ngữ "Anh đã đi rồi sao" là biện pháp điệp ngữ (hoặc điệp cấu trúc kết hợp với câu hỏi tu từ). Tác dụng là nhấn mạnh sự ngỡ ngàng, bàng hoàng, không tin vào sự thật, bộc lộ cảm xúc hụt hẫng, đau xót khi người mình yêu thương ra đi.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Xác định lỗi sai trong câu sau:

"Qua phong trào 'Người tốt, việc tốt' đã góp phần nâng cao ý thức cộng đồng."

Thừa vị ngữ.

Thiếu chủ ngữ.

Sai nghĩa của từ.

Lỗi chính tả.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi ngữ pháp. Tương tự câu 3 và 14, cụm "Qua phong trào 'Người tốt, việc tốt'" là trạng ngữ chỉ phương tiện/cách thức. "đã góp phần nâng cao..." là vị ngữ. Câu thiếu chủ ngữ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đọc đoạn văn sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng để làm nổi bật sự nhỏ bé, đơn sơ nhưng kiên cường của con người Việt Nam:

"Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín."

So sánh và điệp ngữ.

Ẩn dụ và nói quá.

Hoán dụ và tương phản.

Nhân hóa và liệt kê.

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ và phân tích tác dụng. Cụm "Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín" sử dụng phép nhân hóa (gán cho tre hành động "giữ") và liệt kê các đối tượng được giữ. Tác dụng là đề cao, khẳng định vai trò to lớn của cây tre (tượng trưng cho con người, làng quê Việt Nam) trong việc bảo vệ những gì thân thuộc, thiêng liêng nhất, làm nổi bật vẻ đẹp giản dị, kiên cường và sự gắn bó của tre với đời sống, đất nước.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Câu nào sau đây sử dụng từ "đau" theo nghĩa chuyển?

Tôi bị đau đầu cả buổi sáng.

Vết thương ở chân vẫn còn đau.

Nghe tin dữ, bà ấy đau lòng khôn xiết.

Anh ấy bị đau bụng sau khi ăn đồ lạ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt nghĩa gốc/chuyển của từ. Nghĩa gốc của "đau" là cảm giác khó chịu về thể chất (câu 1, 2, 4). Trong câu 3, "đau lòng" chỉ cảm giác buồn bã, xót xa về tinh thần, là nghĩa chuyển.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Cho câu sau: "Qua truyện ngắn 'Vợ nhặt', ta thấy được bức tranh hiện thực khốc liệt của nạn đói năm 1945 và thấy được vẻ đẹp tâm hồn của người lao động nghèo." Câu này mắc lỗi gì về cấu trúc ngữ pháp?

Thiếu chủ ngữ

Sai quan hệ từ

Lặp cấu trúc cú pháp

Thiếu vị ngữ

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc câu để nhận diện lỗi. Câu sử dụng cấu trúc "ta thấy được... và thấy được..." lặp lại không cần thiết, tạo sự rườm rà. Đây là lỗi lặp cấu trúc.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Để sửa lỗi trong câu ở Câu 1 một cách hiệu quả nhất, ta nên viết lại như thế nào?

Qua truyện ngắn 'Vợ nhặt', ta thấy được bức tranh hiện thực khốc liệt của nạn đói năm 1945, còn thấy được vẻ đẹp tâm hồn của người lao động nghèo.

Qua truyện ngắn 'Vợ nhặt', bức tranh hiện thực khốc liệt của nạn đói năm 1945 và vẻ đẹp tâm hồn của người lao động nghèo đã được tác giả khắc họa.

Truyện ngắn 'Vợ nhặt' cho ta thấy bức tranh hiện thực khốc liệt của nạn đói năm 1945 và vẻ đẹp tâm hồn của người lao động nghèo.

Qua truyện ngắn 'Vợ nhặt', ta thấy được bức tranh hiện thực khốc liệt của nạn đói năm 1945, đồng thời thấy được vẻ đẹp tâm hồn của người lao động nghèo.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức sửa lỗi để viết lại câu cho gọn gàng, rõ ràng. Phương án tốt nhất là loại bỏ sự lặp lại, kết hợp hai ý thành một cấu trúc mạch lạc hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Xác định lỗi sai trong câu sau: "Nhờ có sự giúp đỡ của thầy cô đã giúp em tiến bộ trong học tập."

Thiếu chủ ngữ

Thừa thành phần (lặp chủ ngữ/lặp ý)

Sai quan hệ từ

Dùng sai từ loại

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi ngữ pháp, cụ thể là lỗi thừa thành phần. Cụm "Nhờ có sự giúp đỡ của thầy cô" đã là một bộ phận chỉ nguyên nhân/điều kiện. Việc lặp lại động từ "giúp" sau đó khiến câu thừa chủ ngữ giả hoặc lặp ý.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Câu nào dưới đây sử dụng quan hệ từ chưa chính xác?

Mặc dù gặp nhiều khó khăn, nhưng anh ấy vẫn không từ bỏ ước mơ.

Vì thời tiết xấu nên chuyến bay vẫn cất cánh đúng giờ.

Nếu bạn cố gắng, thì bạn sẽ thành công.

Không chỉ thông minh, mà cậu ấy còn rất chăm chỉ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện lỗi dùng sai quan hệ từ. Phương án B sử dụng cặp quan hệ từ "Vì... nên..." để diễn đạt quan hệ đối lập ("thời tiết xấu" - "chuyến bay bị hoãn"), trong khi đúng ra phải là quan hệ nguyên nhân - kết quả. Các phương án khác sử dụng quan hệ từ hợp lý.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Trong đoạn văn sau, câu nào mắc lỗi về logic hoặc cách diễn đạt?

(1) Mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích cho con người trong cuộc sống hiện đại.

(2) Tuy nhiên, nó cũng tiềm ẩn không ít mặt trái như nghiện mạng, thông tin sai lệch.

(3) Tuy nhiên, điều này không thể phủ nhận những lợi ích to lớn mà mạng xã hội mang lại trong việc kết nối mọi người, chia sẻ thông tin.

(4) Do đó, chúng ta cần sử dụng mạng xã hội một cách có chọn lọc và kiểm soát.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi logic trong một đoạn văn ngắn. Câu 3 ("Tuy nhiên, điều này không thể phủ nhận") mâu thuẫn với ý trước đó (nói về mặt trái của mạng xã hội) và sau đó (nói về lợi ích). Cách dùng "Tuy nhiên" ở đây không hợp lý, tạo sự phi logic trong lập luận.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Đâu là cách sửa lỗi logic trong câu (3) của đoạn văn ở Câu 5?

Mặc dù vậy, điều này không thể phủ nhận những lợi ích to lớn mà mạng xã hội mang lại trong việc kết nối mọi người, chia sẻ thông tin.

Tuy nhiên, điều này có thể phủ nhận những lợi ích to lớn mà mạng xã hội mang lại trong việc kết nối mọi người, chia sẻ thông tin.

Do đó, điều này không thể phủ nhận những lợi ích to lớn mà mạng xã hội mang lại trong việc kết nối mọi người, chia sẻ thông tin.

Tuy nhiên, không thể phủ nhận những lợi ích to lớn mà mạng xã hội mang lại trong việc kết nối mọi người, chia sẻ thông tin.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức sửa lỗi logic. Lỗi nằm ở việc dùng "Tuy nhiên" và cách diễn đạt mâu thuẫn. Để sửa, cần loại bỏ "Tuy nhiên" và diễn đạt lại ý sao cho mạch lạc, chẳng hạn bằng cách dùng từ nối khác hoặc tách ý.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phân tích tác dụng của việc sử dụng lặp lại cấu trúc trong câu thơ: "Anh đi anh nhớ quê nhà / Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương / Nhớ ai dãi nắng dầm sương / Nhớ ai tát nước bên đường hôm nay."

Tạo nhịp điệu cho câu thơ, làm cho câu thơ dễ nhớ.

Nhấn mạnh, khắc sâu nỗi nhớ da diết, sâu sắc về quê hương và những điều thân thuộc.

Làm cho câu thơ trở nên trang trọng, cổ kính hơn.

Gợi tả hình ảnh cụ thể, sinh động về cảnh vật quê hương.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp tu từ/cấu trúc lặp. Việc lặp đi lặp lại từ "Nhớ" và cấu trúc tương tự nhấn mạnh, khắc sâu nỗi nhớ da diết, bao trùm của chủ thể trữ tình về quê hương và con người quê hương.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong câu sau: "Với một tinh thần thép, anh ấy đã vượt qua mọi thử thách và đạt được thành công." Cụm từ "tinh thần thép" là một ví dụ về hiện tượng ngôn ngữ nào?

Cách nói ẩn dụ/gợi hình ảnh

Lỗi dùng từ sai nghĩa

Lỗi thừa từ

Lỗi logic

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các hiện tượng ngôn ngữ hoặc biện pháp tu từ. "Tinh thần thép" là cách dùng từ để diễn tả ý chí mạnh mẽ, kiên cường, không khuất phục, dựa trên sự so sánh ngầm với đặc tính cứng rắn của thép. Đây là một dạng ẩn dụ hoặc cách nói gợi hình ảnh.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Xác định câu sai về mặt ngữ pháp hoặc cách dùng từ trong các câu sau:

Chúng tôi đang thảo luận về kế hoạch cho buổi dã ngoại sắp tới.

Em rất thích đọc sách, đặc biệt là sách văn học.

Học sinh đã đề ra nguyện vọng được tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa hơn.

Công việc này đòi hỏi sự kiên trì và tỉ mỉ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu sai. Phương án C mắc lỗi dùng từ: "đề ra" thường dùng với chủ thể là cơ quan, tổ chức (đề ra chủ trương, chính sách). Dùng "đề ra" với chủ thể là học sinh và đối tượng là "nguyện vọng" không phù hợp. Các câu còn lại đúng ngữ pháp và cách dùng từ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Phân tích tác dụng của việc sử dụng dấu chấm lửng trong câu: "Tôi đã chờ đợi rất lâu... nhưng cuối cùng anh ấy vẫn không đến."

Tỉnh lược một phần câu nói.

Biểu thị lời nói còn dang dở.

Liệt kê chưa hết các sự vật, hiện tượng.

Diễn tả sự ngắt quãng trong lời nói, gợi cảm xúc chờ đợi, hụt hẫng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về dấu câu và tác dụng diễn đạt. Dấu chấm lửng ở đây không dùng để tỉnh lược mà để diễn tả sự ngắt quãng, sự chờ đợi mỏi mòn, kéo dài, gợi cảm xúc hụt hẫng, thất vọng trước khi thông báo kết quả cuối cùng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Từ nào dưới đây là từ Hán Việt?

Nhà cửa

Độc lập

Đi đứng

Ăn uống

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ Hán Việt. "Độc lập" là từ có nguồn gốc Hán Việt (độc: một mình, lập: đứng). Các từ còn lại là từ thuần Việt.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Chọn từ Hán Việt thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: "Anh ấy là một người có ____ cao, luôn hoàn thành tốt công việc được giao."

Năng lực

Phẩm chất

Trách nhiệm

Tài năng

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về từ Hán Việt và ngữ cảnh. "Trách nhiệm" (trách: bổn phận, nhiệm: gánh vác) là từ Hán Việt phù hợp nhất để diễn tả phẩm chất đáng tin cậy, luôn cố gắng làm tròn bổn phận trong công việc.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Phân biệt nghĩa của cặp từ sau và cho biết từ nào có sắc thái trang trọng hơn: "chết" và "qua đời".

"Qua đời" trang trọng hơn "chết".

"Chết" trang trọng hơn "qua đời".

Hai từ có sắc thái nghĩa như nhau.

Không thể phân biệt sắc thái nghĩa.

Câu hỏi yêu cầu phân biệt sắc thái nghĩa của từ thuần Việt và từ Hán Việt hoặc từ đồng nghĩa. "Chết" là từ thuần Việt, mang sắc thái trung hòa hoặc đôi khi suồng sã. "Qua đời" là cách nói tránh, mang sắc thái trang trọng, lịch sự hơn, thường dùng khi nói về người lớn tuổi hoặc người đáng kính.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong một bài phát biểu trước công chúng, từ nào sau đây nên được ưu tiên sử dụng để thể hiện sự trang trọng và tôn kính?

Bố mẹ

Phụ huynh

Cha mẹ

Ông bà

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về phong cách ngôn ngữ và sắc thái từ. Trong văn cảnh trang trọng như bài phát biểu, từ Hán Việt "phụ huynh" (cha mẹ) thường được dùng thay cho từ thuần Việt "bố mẹ" hoặc "cha mẹ" để tăng tính trang trọng, lịch sự.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Xác định câu mắc lỗi chính tả hoặc lỗi dùng từ gây nhầm lẫn nghĩa:

Bài viết này đã phân tích rất sâu sắc vấn đề.

Chúng tôi đã nỗ lực hết mình để hoàn thành dự án.

Kết quả cuộc họp thật đáng phấn khởi.

Em đã tham quan ý kiến của các bạn để hoàn thiện bài làm.

Câu hỏi kiểm tra lỗi chính tả hoặc dùng từ dễ nhầm lẫn. Phương án D dùng sai từ "tham quan" (ngắm cảnh, thăm thú) thay vì "tham khảo" (tìm hiểu để học hỏi, rút kinh nghiệm).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đâu là cách sửa lỗi chính tả trong câu "Em đã tham quan ý kiến của các bạn để hoàn thiện bài làm." (từ Câu 15)?

Em đã tham quan các bạn để hoàn thiện bài làm.

Em đã thăm quan ý kiến của các bạn để hoàn thiện bài làm.

Em đã tham khảo ý kiến của các bạn để hoàn thiện bài làm.

Em đã tham gia ý kiến của các bạn để hoàn thiện bài làm.

Câu hỏi yêu cầu sửa lỗi dùng từ. "Tham quan" cần được thay bằng "tham khảo" để phù hợp với ngữ cảnh "ý kiến".

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Trong đoạn văn nghị luận, để đảm bảo tính liên kết về nội dung giữa các câu, người viết cần lưu ý điều gì?

Các câu phải cùng hướng tới một chủ đề, ý trước làm tiền đề cho ý sau, không lạc đề.

Các câu phải sử dụng cùng một loại cấu trúc ngữ pháp.

Các câu phải có độ dài tương đương nhau.

Các câu phải sử dụng nhiều từ Hán Việt để tăng tính trang trọng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về liên kết câu/đoạn, đặc biệt trong văn nghị luận. Liên kết nội dung đòi hỏi các câu phải cùng nói về một chủ đề, ý trước làm tiền đề cho ý sau, có sự phát triển logic, không lạc đề, không mâu thuẫn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Câu nào dưới đây thể hiện sự thiếu liên kết về hình thức (phép liên kết) với câu đứng trước nó (giả định câu trước nói về một người tên An)?

Cậu ấy là một học sinh giỏi.

Do đó, An luôn đạt điểm cao trong các bài kiểm tra.

Người bạn thân của tôi cũng học cùng lớp với cậu ấy.

An rất chăm chỉ và thông minh.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện thiếu liên kết hình thức. Nếu câu trước nói về An, thì các câu sau nên sử dụng các phép liên kết như lặp (An), thế (cậu ấy, anh ấy), nối (Do đó, Vì vậy), hoặc liên tưởng. Phương án C đột ngột nhắc đến "người bạn thân của tôi" mà không có sự kết nối rõ ràng với chủ thể An được nhắc đến trước đó, tạo sự đứt gãy về hình thức.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Để cải thiện tính liên kết hình thức cho câu (3) ở Câu 18 (giả định câu trước nói về An), ta có thể sửa như thế nào?

Người bạn thân của tôi cũng học cùng lớp với An.

An là người bạn thân của tôi và cũng học cùng lớp với cậu ấy.

Người bạn thân của tôi học cùng lớp với cậu ấy.

Người bạn thân của tôi, cũng là bạn cùng lớp của An, rất giỏi.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về phép liên kết để sửa câu. Để liên kết câu (3) với câu nói về An đứng trước, ta cần làm rõ mối quan hệ giữa "người bạn thân của tôi" và An. Thêm từ nối hoặc sửa lại cấu trúc là cách hiệu quả.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Câu nào dưới đây sử dụng dấu phẩy không chính xác?

Ở nhà, em thường giúp mẹ làm việc nhà.

Em, rất thích đọc sách.

Anh ấy là một người hiền lành, tốt bụng và chân thành.

Khi trời mưa, đường rất trơn.

Câu hỏi kiểm tra quy tắc dùng dấu phẩy. Phương án B đặt dấu phẩy giữa chủ ngữ ("Em") và vị ngữ ("rất thích đọc sách") là sai. Dấu phẩy không được dùng để ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ khi không có các thành phần phụ khác chen vào.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích hiệu quả diễn đạt của việc sử dụng điệp ngữ "Ai lên" trong bài ca dao: "Ai lên quán Dốc, quán Giá, / Ai lên cầu Tổng, cầu Rầm, chợ Dầu / Ai về qua huyện Đông Quan / Ngắm màu lúa chín, hỏi thăm chị nhà."

Gợi không gian rộng mở, tạo lời mời gọi, thể hiện sự thân thuộc, gắn bó với các địa danh.

Nhấn mạnh số lượng người đi qua các địa danh này.

Làm cho câu thơ có nhịp điệu nhanh, mạnh.

Thể hiện sự băn khoăn, do dự của người nói.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của điệp ngữ. Điệp ngữ "Ai lên" ở đầu các dòng thơ không chỉ liệt kê các địa danh mà còn tạo ra một lời mời gọi, một câu hỏi tu từ, gợi không gian rộng mở, gợi sự đồng cảm, chia sẻ tâm trạng của người nói với người nghe, đồng thời nhấn mạnh sự quen thuộc, gắn bó với những địa danh này.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Xác định câu văn mắc lỗi về cách dùng từ, khiến câu trở nên tối nghĩa hoặc khó hiểu:

Học sinh cần rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm.

Tham gia câu lạc bộ giúp em được nâng cao trình độ hiểu biết.

Cuộc thảo luận diễn ra sôi nổi và hiệu quả.

Bài học hôm nay rất bổ ích.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi dùng từ gây khó hiểu. Phương án B dùng cụm từ "được nâng cao trình độ hiểu biết" một cách lủng củng, tối nghĩa. Có thể sửa thành "nâng cao hiểu biết" hoặc "mở rộng kiến thức".

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Phân tích sự khác biệt về sắc thái nghĩa giữa "nhìn" và "chiêm ngưỡng".

"Nhìn" chỉ hành động quan sát bằng mắt, "chiêm ngưỡng" chỉ hành động suy nghĩ.

"Nhìn" có sắc thái trang trọng hơn "chiêm ngưỡng".

"Chiêm ngưỡng" chỉ hành động nhìn lướt qua, "nhìn" chỉ hành động nhìn kỹ.

"Chiêm ngưỡng" mang sắc thái trang trọng, thể hiện sự ngưỡng mộ, say sưa hơn "nhìn".

Câu hỏi yêu cầu phân biệt sắc thái nghĩa của cặp từ đồng nghĩa/gần nghĩa. "Nhìn" là hành động quan sát thông thường. "Chiêm ngưỡng" là nhìn với thái độ ngưỡng mộ, say sưa, trân trọng, thường áp dụng với cái đẹp, cái lớn lao, kỳ vĩ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Trong bài nghị luận, việc sử dụng các từ ngữ biểu thái (ví dụ: "rõ ràng", "thiết nghĩ", "có lẽ") có tác dụng gì?

Thể hiện thái độ, tình cảm, sự đánh giá của người viết đối với vấn đề.

Làm cho bài viết trở nên khách quan, trung lập.

Chỉ dùng để kết nối các câu trong đoạn văn.

Làm tăng tính hình ảnh, gợi cảm cho bài viết.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các yếu tố ngôn ngữ trong văn nghị luận. Từ ngữ biểu thái giúp người viết thể hiện thái độ, tình cảm, sự đánh giá của mình đối với vấn đề đang nghị luận, đồng thời điều chỉnh mức độ khẳng định hoặc nghi vấn của ý kiến.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đọc đoạn văn sau và xác định câu mắc lỗi về logic hoặc mâu thuẫn với các câu khác:

(1) Làng quê Việt Nam vẫn giữ được nhiều nét đẹp văn hóa truyền thống.

(2) Những con người nơi đây, hầu hết đều xuất thân từ những gia đình nghèo, nhưng rất giàu tình nghĩa.

(3) Họ đều là những người có hoàn cảnh kinh tế rất khá giả.

(4) Tình làng nghĩa xóm luôn được đề cao và gìn giữ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tính logic và sự nhất quán trong đoạn văn. Câu 3 ("Họ đều là những người có hoàn cảnh kinh tế rất khá giả") mâu thuẫn trực tiếp với ý được nêu ở câu 2 ("hầu hết đều xuất thân từ những gia đình nghèo"), tạo ra lỗi logic và mâu thuẫn nội dung.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Chọn câu có cách dùng từ chính xác và hiệu quả nhất trong việc miêu tả sự tập trung cao độ:

Em đang xem bài thi.

Em đang nhìn bài thi.

Em đang ngắm bài thi.

Em đang miệt mài làm bài thi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn từ ngữ phù hợp để diễn tả sắc thái ý nghĩa. "Miệt mài" diễn tả sự tập trung cao độ, làm việc không ngừng nghỉ với sự chuyên tâm, rất phù hợp để miêu tả trạng thái làm bài thi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

Bạn An chăm chỉ như con ong thợ.

Ôi, quê hương yêu dấu!

Lá vàng rơi rụng.

Mặt trời mọc đằng Đông.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp tu từ so sánh. Câu A sử dụng từ "như" để so sánh sự chăm chỉ của bạn An với con ong, tạo ra hình ảnh cụ thể, sinh động.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Phân tích lỗi sai trong câu: "Nhà trường đã tổ chức một buổi hội thảo rất hữu ích cho học sinh toàn trường và đã mời nhiều chuyên gia đến nói chuyện."

Thiếu vị ngữ

Lặp chủ ngữ/lặp ý (thừa "đã")

Sai quan hệ từ

Dùng sai từ loại

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi về cấu trúc câu, đặc biệt là lỗi lặp chủ ngữ/lặp ý. Việc lặp lại "và đã" sau khi đã có chủ ngữ "Nhà trường đã tổ chức" khiến câu bị thừa, lủng củng. Có thể bỏ "và đã" hoặc dùng phép nối khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Sửa lỗi trong câu ở Câu 28 để câu trở nên mạch lạc và gọn gàng hơn.

Nhà trường đã tổ chức một buổi hội thảo rất hữu ích cho học sinh toàn trường, mời nhiều chuyên gia đến nói chuyện.

Nhà trường đã tổ chức một buổi hội thảo rất hữu ích cho học sinh toàn trường, và mời nhiều chuyên gia đến nói chuyện.

Một buổi hội thảo rất hữu ích đã được nhà trường tổ chức cho học sinh toàn trường và đã mời nhiều chuyên gia đến nói chuyện.

Nhà trường đã tổ chức một buổi hội thảo rất hữu ích cho học sinh toàn trường, bởi vì đã mời nhiều chuyên gia đến nói chuyện.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức sửa lỗi câu. Cách sửa tốt nhất là loại bỏ phần lặp "và đã" để hai vế cùng chung chủ ngữ "Nhà trường" và động từ chính "đã tổ chức".

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Trong các câu sau, câu nào sử dụng từ ngữ mang sắc thái biểu cảm tiêu cực?

Ngôi nhà ấy trông thật khang trang.

Bức tranh này rất đẹp.

Căn phòng trông thật nhếch nhác.

Tiếng chim hót thật trong trẻo.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện sắc thái biểu cảm của từ ngữ. Từ "nhếch nhác" dùng để miêu tả sự bừa bộn, lôi thôi, lếch thếch, mang sắc thái chê bai, tiêu cực.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định câu mắc lỗi về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu: "(1) Trời bắt đầu đổ mưa. (2) Mọi người vội vã tìm chỗ trú. (3) Vì trời mưa nên đường trơn trượt. (4) Tuy đường trơn trượt nhưng nhiều người vẫn đi lại." Lỗi sai n???m ở câu nào?

Câu (1)

Câu (2)

Câu (3)

Câu (4)

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các vế trong câu phức để xác định lỗi. Câu (4) sử dụng quan hệ từ 'tuy...nhưng' diễn tả quan hệ tương phản, nhưng nội dung 'đường trơn trượt' và 'nhiều người vẫn đi lại' không tạo nên sự tương phản hợp lý trong ngữ cảnh thông thường (thường trơn trượt thì ít người đi lại hơn hoặc đi lại cẩn thận hơn). Lỗi dùng quan hệ từ không hợp lí với nội dung.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Câu nào dưới đây sử dụng từ ngữ đúng nhất trong ngữ cảnh trang trọng, lịch sự?

Mời bạn đến dự buổi tiệc.

Rủ rê mọi người đi chơi.

Kính mời quý vị đại biểu dự hội nghị.

Gọi đám bạn đi ăn.

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn từ ngữ phù hợp với sắc thái biểu cảm và ngữ cảnh. 'Kính mời' là cách diễn đạt trang trọng, lịch sự nhất trong các lựa chọn khi mời ai đó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu: "Những cánh hoa phượng đỏ rực như lửa bừng cháy trên nền trời xanh thẳm."

Chủ ngữ - Vị ngữ (trong đó Vị ngữ chứa Trạng ngữ)

Chủ ngữ - Vị ngữ (trong đó Vị ngữ là cụm từ so sánh có bổ ngữ chỉ nơi chốn)

Trạng ngữ - Chủ ngữ - Vị ngữ

Chủ ngữ - Vị ngữ - Trạng ngữ

Câu hỏi yêu cầu phân tích thành phần chính (CN, VN) và thành phần phụ trong câu. 'Những cánh hoa phượng đỏ rực' là chủ ngữ. 'như lửa bừng cháy trên nền trời xanh thẳm' là vị ngữ, trong đó 'như lửa bừng cháy' là cụm từ so sánh làm thành phần vị ngữ, 'trên nền trời xanh thẳm' là trạng ngữ chỉ nơi chốn bổ sung ý nghĩa cho vị ngữ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Xác định lỗi sai phổ biến trong việc dùng từ hoặc đặt câu trong đoạn văn sau: "Qua tác phẩm 'Vợ nhặt' của Kim Lân, đã cho chúng ta thấy rõ bức tranh về cuộc sống của người nông dân nghèo trong nạn đói năm 1945."

Lỗi thiếu chủ ngữ

Lỗi thừa vị ngữ

Lỗi dùng sai quan hệ từ

Lỗi lặp từ

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi ngữ pháp. Câu này mắc lỗi thiếu chủ ngữ. 'Qua tác phẩm...' là cụm giới từ làm trạng ngữ, chưa có chủ thể (ai/cái gì) 'đã cho chúng ta thấy'. Có thể sửa là 'Qua tác phẩm 'Vợ nhặt' của Kim Lân, người đọc đã thấy...' hoặc 'Tác phẩm 'Vợ nhặt' của Kim Lân đã cho chúng ta thấy...'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Chọn câu có cách dùng từ 'đạt' đúng nhất:

Anh ấy đã đạt được sự cố gắng đáng khen.

Học sinh đó đã đạt thành tích cao trong kỳ thi.

Công ty chúng tôi đã đạt được sự phát triển vượt bậc.

Chúng tôi đã đạt được nhiều sự khó khăn trong dự án này.

Câu hỏi kiểm tra khả năng phân biệt và sử dụng đúng nghĩa của từ. 'Đạt' thường dùng với kết quả, mục tiêu, tiêu chuẩn. Câu B dùng 'đạt' với 'thành tích cao' là phù hợp. Các câu khác dùng sai nghĩa: A ('đạt được sự cố gắng' sai), C ('đạt được sự phát triển' sai, 'đạt mức phát triển' hoặc 'đạt được thành tựu phát triển' thì đúng), D ('đạt được sự khó khăn' sai).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Trong câu "Với lòng yêu nước nồng nàn, thanh niên Việt Nam sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.", thành phần "Với lòng yêu nước nồng nàn" là thành phần gì?

Trạng ngữ

Chủ ngữ

Vị ngữ

Định ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định chức năng ngữ pháp của một cụm từ trong câu. Cụm từ bắt đầu bằng giới từ 'Với' và chỉ thái độ/phương tiện/lý do (trong ngữ cảnh này là lý do/động lực) cho hành động của chủ ngữ, nên nó là trạng ngữ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đọc câu sau: "Mặc dù đã cố gắng hết sức, nhưng kết quả thi của anh ấy vẫn chưa được như mong đợi." Câu này mắc lỗi gì?

Lỗi thiếu chủ ngữ

Lỗi sai nghĩa của từ

Lỗi thừa quan hệ từ

Lỗi dùng sai dấu câu

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi ngữ pháp. Câu sử dụng cặp quan hệ từ 'mặc dù... nhưng' là đúng để diễn tả quan hệ nhượng bộ - đối lập. Tuy nhiên, việc lặp lại từ 'nhưng' sau dấu phẩy là thừa và không cần thiết khi đã có 'mặc dù' ở đầu câu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Chọn câu diễn đạt ý nghĩa chính xác và rõ ràng nhất:

Chiếc cặp của nó bị mất hôm qua.

Hôm qua, tôi đã làm mất chiếc cặp của mình.

Làm mất chiếc cặp hôm qua.

Tôi với chiếc cặp bị mất hôm qua.

Câu hỏi kiểm tra khả năng diễn đạt mạch lạc, tránh mơ hồ. Câu B rõ ràng nhất về chủ thể và hành động. Câu A mơ hồ 'chiếc cặp của nó bị mất'. Câu C thiếu chủ ngữ. Câu D dùng từ 'với' không rõ nghĩa, có thể hiểu là 'cùng với' hoặc 'đối với', gây mơ hồ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phân tích vai trò ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu: "Học sinh cần phải **tích cực rèn luyện kĩ năng sống**."

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định chức năng ngữ pháp. Cụm từ gạch chân đứng sau động từ 'phải' và là trung tâm của vị ngữ, chỉ hành động mà chủ ngữ cần thực hiện. Do đó, nó là thành phần vị ngữ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Câu nào dưới đây mắc lỗi về logic hoặc sắp xếp ý trong câu?

Chúng ta phải xây dựng bằng sự đoàn kết và nỗ lực chung.

Nhờ có sự chuẩn bị chu đáo nên buổi lễ đã thành công tốt đẹp.

Mặc dù trời mưa to nhưng chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc.

Anh ấy vừa đi học, vừa đi làm thêm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tính logic và cách sắp xếp các ý trong câu. Câu A mắc lỗi logic: không thể 'xây dựng' bằng 'sự đoàn kết' một cách trực tiếp như xây dựng một công trình. Có thể sửa là 'Sự đoàn kết giúp chúng ta xây dựng...'.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Xác định cách dùng từ 'duy nhất' đúng trong các câu sau:

Đây là lần duy nhất tôi gặp anh ấy nhiều lần.

Anh ấy là người duy nhất trong số rất nhiều người.

Chúng tôi có duy nhất một vài lựa chọn.

Chỉ có anh ấy là người duy nhất biết bí mật này.

Câu hỏi kiểm tra khả năng dùng từ 'duy nhất' đúng nghĩa. 'Duy nhất' có nghĩa là chỉ có một, không còn cái nào khác. Câu D dùng đúng. Câu A, B, C dùng sai nghĩa hoặc không phù hợp với ngữ cảnh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu: "Cô giáo giao cho chúng tôi một bài tập **khá khó**."

Vị ngữ

Định ngữ

Bổ ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ bổ sung ý nghĩa cho danh từ 'bài tập'. Cụm từ 'khá khó' là cụm tính từ làm thành phần định ngữ, bổ sung ý nghĩa về đặc điểm cho danh từ 'bài tập'.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng sai cặp quan hệ từ?

Tuy trời mưa to nhưng đường vẫn khô ráo.

Vì học hành chăm chỉ nên anh ấy đạt kết quả cao.

Nếu bạn cố gắng, thì bạn sẽ thành công.

Anh ấy càng học, càng giỏi.

Câu hỏi kiểm tra việc sử dụng cặp quan hệ từ. Câu A sử dụng 'Tuy... nhưng' là đúng để diễn tả nhượng bộ-đối lập. Câu B sử dụng 'Vì... nên' là đúng để diễn tả nguyên nhân-kết quả. Câu C sử dụng 'Nếu... thì' là đúng để diễn tả điều kiện-kết quả. Câu D sử dụng 'Càng... bao nhiêu, càng...' là đúng để diễn tả quan hệ tăng tiến. Câu A mắc lỗi về nội dung, không phải cặp quan hệ từ sai.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống, tạo câu có nghĩa rõ ràng và mạch lạc: "_____ sự giúp đỡ của mọi người, anh ấy đã vượt qua khó khăn."

Mặc dù

Nhờ có

Nếu

Tuy nhiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn từ/cụm từ tạo liên kết ý giữa các vế câu. 'Nhờ có' diễn tả mối quan hệ nguyên nhân-kết quả (nhờ nguyên nhân A nên có kết quả B), phù hợp với ngữ cảnh 'nhờ sự giúp đỡ' mà 'vượt qua khó khăn'.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Phân tích lỗi sai trong câu: "Với sự nỗ lực của bản thân đã giúp anh ấy đạt được thành công."

Thiếu chủ ngữ

Thừa vị ngữ

Dùng sai từ

Sai dấu câu

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi ngữ pháp. Tương tự câu 4, cụm từ 'Với sự nỗ lực của bản thân' là trạng ngữ, câu bị thiếu chủ ngữ (ai/cái gì 'đã giúp anh ấy...'). Có thể sửa: 'Với sự nỗ lực của bản thân, anh ấy đã đạt được thành công.' hoặc 'Sự nỗ lực của bản thân đã giúp anh ấy đạt được thành công.'

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Câu nào dưới đây sử dụng từ "nhân vật" đúng nghĩa?

Thị Nở là một nhân vật đáng thương trong tác phẩm "Chí Phèo".

Anh ấy là một nhân vật rất tốt bụng.

Cuộc họp hôm nay có nhiều nhân vật quan trọng.

Đây là nhân vật chính của câu chuyện đời thực.

Câu hỏi kiểm tra nghĩa của từ 'nhân vật'. 'Nhân vật' thường dùng để chỉ người trong tác phẩm nghệ thuật (truyện, phim, kịch) hoặc người có vai trò quan trọng trong một sự kiện. Câu A dùng đúng nghĩa trong tác phẩm văn học. Các câu B, C, D dùng sai nghĩa.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Xác định câu có cách sắp xếp các thành phần phụ không hợp lý, gây khó hiểu hoặc sai nghĩa:

Chiếc xe đạp của anh trai tôi bị hỏng.

Tôi đã hoàn thành bài tập về nhà tối qua.

Học sinh lớp 11 đang ôn thi cuối kỳ.

Trên bàn, có một quyển sách và một cây bút.

Câu hỏi kiểm tra cách sắp xếp trạng ngữ hoặc định ngữ. Câu A gây khó hiểu vì 'bị hỏng' lẽ ra phải bổ sung cho 'chiếc xe đạp', nhưng vị trí 'bị hỏng' lại đặt sau 'của anh trai tôi', dễ hiểu nhầm là anh trai bị hỏng. Cần sửa: 'Chiếc xe đạp bị hỏng của anh trai tôi...' hoặc 'Chiếc xe đạp của anh trai tôi đã bị hỏng...'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu: "Lan là người **luôn giúp đỡ bạn bè**."

Vị ngữ

Định ngữ

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định chức năng ngữ pháp. Cụm từ gạch chân là một cụm động từ (hoặc cụm chủ-vị) làm thành phần định ngữ, bổ sung ý nghĩa cho danh từ 'người' đứng trước nó.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Câu nào dưới đây sử dụng từ "phong phú" đúng nghĩa và phù hợp ngữ cảnh?

Anh ấy có một phong phú về tiền bạc.

Bữa ăn hôm nay rất phong phú.

Bài văn của bạn có ý tưởng rất phong phú.

Thời tiết ở đây rất phong phú.

Câu hỏi kiểm tra nghĩa của từ 'phong phú'. 'Phong phú' chỉ sự nhiều về số lượng, đa dạng về chủng loại, hoặc giàu có về nội dung. Câu C dùng đúng để chỉ sự đa dạng của ý tưởng. Các câu A, B, D dùng không phù hợp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Xác định lỗi sai trong câu: "Để đạt được kết quả tốt trong học tập, cần phải có phương pháp học tập hiệu quả."

Lỗi thiếu chủ ngữ

Lỗi thừa vị ngữ

Lỗi dùng sai từ

Lỗi sai dấu câu

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi ngữ pháp. Câu này mắc lỗi thiếu chủ ngữ. 'Để đạt được kết quả tốt...' là trạng ngữ chỉ mục đích. 'cần phải có phương pháp...' là vị ngữ. Câu thiếu chủ thể thực hiện hành động 'cần phải có'. Ai 'cần phải có'? (ví dụ: học sinh, bạn, chúng ta...).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu: "Sự im lặng đáng sợ trùm lên khắp không gian."

Chủ ngữ - Vị ngữ

Vị ngữ - Chủ ngữ

Chủ ngữ - Trạng ngữ - Vị ngữ

Trạng ngữ - Chủ ngữ - Vị ngữ

Câu hỏi yêu cầu phân tích thành phần chính của câu. 'Sự im lặng đáng sợ' là chủ ngữ (danh từ trung tâm là 'sự im lặng', được bổ sung bởi 'đáng sợ'). 'trùm lên khắp không gian' là vị ngữ (động từ trung tâm là 'trùm', có bổ ngữ 'lên khắp không gian').

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Chọn câu sử dụng biện pháp tu từ so sánh hiệu quả nhất:

Anh ấy cao như bố.

Cô ấy hát hay như ca sĩ.

Cuốn sách này hay như cuốn kia.

Người lính gác đứng thẳng tắp như tượng đồng, khỏe như vâm và nhanh như cắt.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận biết và đánh giá hiệu quả của biện pháp so sánh. Câu D tạo hình ảnh so sánh cụ thể, gợi cảm ('khỏe như vâm', 'nhanh như cắt'). Các câu A, B, C sử dụng so sánh nhưng kém hiệu quả hoặc chỉ là so sánh thông thường.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Xác định lỗi sai trong câu: "Với vai trò là một học sinh, em thấy mình cần phải cố gắng hơn nữa trong học tập."

Lỗi dùng trạng ngữ chưa hợp lý với chủ ngữ

Lỗi thiếu vị ngữ

Lỗi dùng sai từ

Câu hoàn toàn đúng

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi logic/quan hệ giữa các thành phần. Cụm từ 'Với vai trò là một học sinh' là trạng ngữ chỉ cách thức hoặc vai trò. Tuy nhiên, chủ ngữ của câu là 'em', và 'em' chính là người mang vai trò 'một học sinh'. Việc tách biệt trạng ngữ này ra khỏi chủ ngữ tạo cảm giác lủng củng, chưa thực sự chặt chẽ về mặt logic. Cách diễn đạt tốt hơn là 'Là một học sinh, em thấy mình cần phải...' hoặc 'Với tư cách là một học sinh, em thấy mình cần phải...'.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu: "Chúng tôi đi thăm **người thân ở quê**."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định chức năng ngữ pháp. Cụm từ gạch chân đứng sau động từ 'thăm' và chỉ đối tượng của hành động 'thăm'. Do đó, nó là thành phần bổ ngữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Câu nào dưới đây sử dụng từ "tiếp thu" đúng nghĩa?

Anh ấy tiếp thu được một số tiền lớn.

Học sinh cần tích cực tiếp thu kiến thức từ thầy cô.

Chúng tôi tiếp thu được một dự án mới.

Cô ấy tiếp thu được một món quà giá trị.

Câu hỏi kiểm tra nghĩa của từ 'tiếp thu'. 'Tiếp thu' có nghĩa là nhận lấy, học hỏi và làm cho cái đó trở thành của mình (thường là kiến thức, kinh nghiệm, ý kiến). Câu B dùng đúng để chỉ việc học hỏi kiến thức. Các câu A, C, D dùng sai nghĩa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Xác định câu mắc lỗi về sự phù hợp giữa chủ ngữ và vị ngữ:

Mặt trời mọc ở phía Đông.

Những bông hoa đang khoe sắc dưới ánh nắng.

Hạnh phúc đến từ sự sẻ chia và thấu hiểu.

Tiếng chim hót líu lo trên cành cây.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự phù hợp giữa chủ ngữ và vị ngữ về nghĩa. Câu C mắc lỗi: 'Hạnh phúc' (chủ ngữ) là một khái niệm trừu tượng, không thể thực hiện hành động 'đến từ' một cách vật lý như vậy. Có thể sửa: 'Hạnh phúc là điều đến từ sự sẻ chia...' hoặc 'Hạnh phúc có được từ sự sẻ chia...'.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống, tạo câu có nghĩa rõ ràng và mạch lạc: "Trời đã tối muộn, _____ chúng tôi vẫn miệt mài làm việc."

Vì vậy

Do đó

Bởi vì

Tuy nhiên

Câu hỏi kiểm tra khả năng lựa chọn từ/cụm từ tạo liên kết ý giữa các vế câu. Mối quan hệ giữa 'trời tối muộn' và 'vẫn miệt mài làm việc' là quan hệ nhượng bộ - đối lập. 'Tuy nhiên' hoặc 'vậy mà' phù hợp để diễn tả sự trái ngược này. 'Tuy nhiên' thường đứng đầu câu hoặc giữa câu sau dấu chấm phẩy.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Phân tích chức năng ngữ pháp của từ gạch chân trong câu: "Anh ấy **rất** chăm chỉ."

Phó từ

Tính từ

Động từ

Trạng ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định chức năng ngữ pháp của một từ bổ trợ. Từ 'rất' là phó từ chỉ mức độ, bổ sung ý nghĩa cho tính từ 'chăm chỉ'.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Câu nào dưới đây mắc lỗi về cách dùng hoặc thứ tự của các thành phần trong cụm từ?

Những của tôi quyển sách hay.

Một bông hoa rất đẹp.

Người bạn thân nhất của tôi.

Kế hoạch phát triển kinh tế xã hội.

Câu hỏi kiểm tra cấu tạo của cụm từ. Câu A mắc lỗi về thứ tự từ trong cụm danh từ: 'những quyển sách hay của tôi' là đúng, không ai nói 'những của tôi quyển sách hay'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Dựa vào kiến thức về các loại câu, xác định loại câu sau: "Nếu bạn không học bài, bạn sẽ không hiểu bài giảng trên lớp."

Câu đơn

Câu ghép

Câu phức

Câu rút gọn

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu xác định loại câu dựa trên cấu trúc ngữ pháp. Câu này có hai cụm C-V ('bạn không học bài' và 'bạn sẽ không hiểu bài giảng trên lớp') được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ 'Nếu... thì...' (từ 'thì' bị lược bỏ), diễn tả quan hệ điều kiện - kết quả. Đây là đặc điểm của câu ghép.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ in đậm: "Sự phát triển của công nghệ thông tin **đã mang lại những thay đổi sâu sắc trong mọi mặt của đời sống xã hội**."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Cụm từ "đã mang lại những thay đổi sâu sắc trong mọi mặt của đời sống xã hội" đứng sau chủ ngữ "Sự phát triển của công nghệ thông tin" và chỉ hành động, đặc điểm, trạng thái của chủ ngữ. Đây chính là chức năng của vị ngữ trong câu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Câu nào dưới đây mắc lỗi về thành phần câu?

Học sinh cần rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản.

Những thành tựu khoa học đã góp phần cải thiện đời sống con người.

Qua tác phẩm, cho ta thấy rõ số phận bi thảm của người phụ nữ xưa.

Anh ấy là một người rất chăm chỉ và sáng tạo.

Câu "Qua tác phẩm, cho ta thấy rõ số phận bi thảm của người phụ nữ xưa." thiếu chủ ngữ. "Qua tác phẩm" là trạng ngữ, "cho ta thấy rõ số phận bi thảm của người phụ nữ xưa" là vị ngữ, nhưng không có chủ thể thực hiện hành động 'thấy'. Các câu khác đều có đủ chủ ngữ và vị ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu sau: "Mặc dù gặp nhiều khó khăn, nhưng anh ấy vẫn kiên trì theo đuổi ước mơ của mình."

Câu đơn mở rộng thành phần.

Câu ghép đẳng lập.

Câu phức.

Câu ghép chính phụ.

Câu có hai vế được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ 'Mặc dù... nhưng', thể hiện quan hệ nhượng bộ. Mỗi vế là một cụm chủ-vị độc lập ('gặp nhiều khó khăn' có chủ ngữ ẩn, 'anh ấy' là chủ ngữ, 'vẫn kiên trì...' là vị ngữ). Đây là đặc điểm của câu ghép chính phụ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Xác định lỗi sai trong câu sau: "Với sự nỗ lực không ngừng, đã giúp anh ấy đạt được thành công."

Thiếu chủ ngữ.

Sai vị ngữ.

Thừa trạng ngữ.

Dùng sai quan hệ từ.

"Với sự nỗ lực không ngừng" là trạng ngữ chỉ phương tiện/cách thức. Động từ "đã giúp" cần một chủ ngữ rõ ràng (ai/cái gì đã giúp?). Câu này thiếu chủ ngữ thực hiện hành động giúp.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Chọn cách diễn đạt tốt nhất để sửa lỗi trong câu: "Nhờ có sự giúp đỡ của mọi người, cho nên công việc hoàn thành tốt đẹp."

Nhờ có sự giúp đỡ của mọi người, cho công việc hoàn thành tốt đẹp.

Nhờ có sự giúp đỡ của mọi người, công việc hoàn thành tốt đẹp.

Có sự giúp đỡ của mọi người, cho nên công việc hoàn thành tốt đẹp.

Sự giúp đỡ của mọi người đã làm cho công việc hoàn thành tốt đẹp cho nên.

Cặp quan hệ từ "Nhờ... cho nên" là thừa, chỉ cần dùng một trong hai hoặc lược bỏ "cho nên". Phương án B sửa thành "Nhờ có sự giúp đỡ của mọi người, công việc hoàn thành tốt đẹp." là cách sửa gọn gàng và chính xác nhất, giữ lại quan hệ nguyên nhân - kết quả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Trong câu "Cảnh vật làng quê tôi thật thanh bình.", từ loại chính của từ 'thanh bình' là gì?

Tính từ

Danh từ

Động từ

Phó từ

Từ 'thanh bình' đứng sau phó từ 'thật' và bổ sung ý nghĩa về tính chất, trạng thái cho danh từ 'Cảnh vật làng quê tôi'. Trong ngữ cảnh này, nó là tính từ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm danh từ trong câu: "**Những học sinh giỏi nhất của trường** đã được nhận học bổng."

Vị ngữ

Bổ ngữ

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Cụm danh từ "Những học sinh giỏi nhất của trường" đứng ở đầu câu, chỉ đối tượng thực hiện hành động "đã được nhận học bổng". Đây là chức năng của chủ ngữ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Câu nào dưới đây sử dụng sai từ?

Tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường là vô hình.

Anh ấy có một vốn kiến thức sâu rộng về lịch sử.

Chúng ta cần phân tích kĩ vấn đề trước khi đưa ra quyết định.

Cô ấy luôn thể hiện sự nhiệt tình trong công việc.

Trong câu A, từ "vô hình" không phù hợp với ngữ cảnh. Nên dùng từ khác như "vô cùng", "rất", "hết sức" để chỉ mức độ quan trọng. "Vô hình" thường chỉ cái không nhìn thấy được bằng mắt thường.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ được sử dụng: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa."

Ẩn dụ

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu thơ so sánh "Mặt trời" với "hòn lửa" bằng từ "như". Đây là biện pháp so sánh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Phân tích tác dụng của việc lặp lại cấu trúc ngữ pháp trong câu: "Yêu nước là yêu những người cùng khổ, yêu nước là yêu những mái nhà tranh, yêu nước là yêu những dòng sông."

Làm cho câu văn dài hơn.

Gây cảm giác nhàm chán cho người đọc.

Chỉ có tác dụng về mặt hình thức, không có ý nghĩa nội dung.

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh ý nghĩa và liệt kê các khía cạnh của lòng yêu nước.

Việc lặp lại cấu trúc "yêu nước là yêu những..." tạo nhịp điệu cho câu văn, đồng thời nhấn mạnh, làm nổi bật ý nghĩa sâu sắc, đa dạng của lòng yêu nước, liệt kê các biểu hiện cụ thể của tình yêu đó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Câu nào dưới đây là câu bị động?

Ngôi nhà đang được xây dựng.

Người công nhân đang xây ngôi nhà.

Họ đã hoàn thành việc xây nhà.

Ngôi nhà rất đẹp và vững chắc.

Câu "Ngôi nhà đang được xây dựng." diễn tả một hành động (xây dựng) tác động lên chủ ngữ (Ngôi nhà), và chủ ngữ là đối tượng chịu sự tác động đó. Đây là đặc điểm của câu bị động, thường có các dấu hiệu như 'bị', 'được'.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Xác định lỗi sai trong câu: "Anh ấy không chỉ thông minh mà còn rất chăm chỉ, nhưng lại thiếu kinh nghiệm thực tế."

Thiếu chủ ngữ.

Sai vị ngữ.

Lặp từ.

Sử dụng liên từ/quan hệ từ không hợp lý.

Trong câu này, việc sử dụng liên từ "nhưng" sau khi đã dùng cặp quan hệ từ "không chỉ... mà còn" tạo ra sự lủng củng, khó hiểu về mặt logic và quan hệ giữa các ý. Nên tách thành hai câu hoặc dùng liên từ phù hợp hơn nếu muốn diễn đạt sự tương phản.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Đọc đoạn văn sau và cho biết câu nào có thể được coi là câu chủ đề của đoạn? "Học tập trực tuyến mang lại nhiều lợi ích. Nó giúp người học chủ động về thời gian và không gian. Chi phí học tập cũng thường thấp hơn so với học truyền thống. Ngoài ra, nguồn tài liệu trên mạng rất phong phú, đa dạng."

Học tập trực tuyến mang lại nhiều lợi ích.

Nó giúp người học chủ động về thời gian và không gian.

Chi phí học tập cũng thường thấp hơn so với học truyền thống.

Ngoài ra, nguồn tài liệu trên mạng rất phong phú, đa dạng.

Câu "Học tập trực tuyến mang lại nhiều lợi ích." nêu lên ý chính, khái quát nội dung mà các câu sau sẽ làm rõ, chứng minh bằng cách liệt kê các lợi ích cụ thể. Đây là đặc điểm của câu chủ đề đặt ở đầu đoạn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Xác định chức năng của cụm động từ trong câu: "Anh ấy **đang nỗ lực hết mình để hoàn thành công việc**."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Cụm động từ "đang nỗ lực hết mình để hoàn thành công việc" đứng sau chủ ngữ "Anh ấy" và chỉ hành động, trạng thái của chủ ngữ. Đây là chức năng của vị ngữ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh?

Anh ấy học rất giỏi.

Trời mưa như trút nước.

Ông cụ đã đi xa rồi.

Cậu bé chạy nhanh như gió.

Câu "Ông cụ đã đi xa rồi." dùng cụm từ "đi xa rồi" để nói về việc mất đi (chết) một cách nhẹ nhàng, tránh gây cảm giác đau buồn trực tiếp. Đây là biện pháp nói giảm nói tránh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Xác định lỗi về tính logic trong câu: "Vì trời mưa to nên sân trường bị ngập lụt nghiêm trọng, do đó học sinh được nghỉ học."

Thiếu chủ ngữ.

Lỗi logic/quan hệ ý giữa các vế.

Sai chính tả.

Dùng sai từ loại.

Câu sử dụng hai cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả ("Vì... nên" và "do đó") để nối ba vế, tạo ra sự thừa thãi và lặp lại về mặt logic. Chỉ cần một cặp quan hệ từ là đủ để diễn đạt mối liên hệ nhân quả giữa các sự việc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Chọn câu có cách diễn đạt phù hợp nhất với văn phong trang trọng:

Kính mời quý vị đại biểu tham dự buổi lễ khai mạc.

Mời ông đến chơi nhà tôi nhé.

Ê, đi ăn gì không?

Mai tớ qua chỗ cậu.

Câu A sử dụng từ ngữ và cấu trúc trang trọng ("Kính mời quý vị đại biểu", "tham dự buổi lễ"). Các câu còn lại sử dụng từ ngữ thân mật, suồng sã hoặc cấu trúc đơn giản không phù hợp với văn phong trang trọng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Đọc câu sau và xác định thành phần trạng ngữ: "**Chiều qua**, cả lớp chúng tôi đi thăm viện bảo tàng."

cả lớp chúng tôi

đi thăm

viện bảo tàng

Chiều qua

Cụm từ "Chiều qua" bổ sung ý nghĩa về thời gian diễn ra sự việc cho câu. Đây là chức năng của trạng ngữ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Câu nào dưới đây sử dụng dấu câu sai?

Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc.

Anh ấy hỏi: "Bao giờ bạn đi?"

Thời tiết, thay đổi thất thường khiến mọi người khó chịu.

Tôi thích đọc sách, nghe nhạc và xem phim.

Trong câu C, dấu phẩy sau "thời tiết" là không cần thiết vì "thay đổi thất thường" là vị ngữ của chủ ngữ "thời tiết". Dấu phẩy thường dùng để ngăn cách các thành phần phụ hoặc các vế trong câu ghép, không ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ chính trong câu đơn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Phân tích sự khác biệt về nghĩa giữa hai câu: (1) "Nó làm bài tập." và (2) "Nó đã làm bài tập rồi."

Câu (1) chỉ hành động đang diễn ra hoặc thói quen, câu (2) chỉ hành động đã hoàn thành.

Hai câu có nghĩa giống hệt nhau.

Câu (1) nhấn mạnh chủ thể, câu (2) nhấn mạnh hành động.

Câu (1) là câu đơn, câu (2) là câu ghép.

Câu (1) chỉ hành động đang diễn ra hoặc thói quen. Câu (2) với phó từ "đã" và "rồi" chỉ hành động đã hoàn thành tại một thời điểm trong quá khứ hoặc đến thời điểm nói. Sự khác biệt nằm ở khía cạnh thời gian và sự hoàn thành của hành động.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Xác định lỗi diễn đạt trong câu: "Qua việc đọc cuốn sách này, nó giúp tôi hiểu thêm về văn hóa dân tộc."

Lặp từ.

Thiếu hoặc sai chủ ngữ.

Sai dấu câu.

Dùng sai từ loại.

Tương tự Câu 4, "Qua việc đọc cuốn sách này" là trạng ngữ chỉ phương tiện. Chủ ngữ "nó" (thay thế cho cái gì?) không rõ ràng và không phải là chủ thể thực hiện hành động "giúp tôi hiểu". Đây là lỗi thiếu hoặc sai chủ ngữ do dùng trạng ngữ đầu câu không phù hợp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Chọn câu sử dụng từ Hán Việt đúng ngữ cảnh:

Chúng ta cần khai thác tinh thần đoàn kết của dân tộc.

Anh ấy đã bảo tồn được thành công vang dội.

Họ đang nỗ lực phát huy những khó khăn hiện tại.

Việt Nam là một quốc gia độc lập, có chủ quyền.

Câu D sử dụng từ "độc lập" (không phụ thuộc vào ai/cái gì) rất chính xác trong ngữ cảnh nói về chủ quyền quốc gia. Các câu khác sử dụng từ Hán Việt sai nghĩa hoặc không phù hợp: "khai thác" (đào bới, tìm kiếm) không dùng với "tinh thần"; "bảo tồn" (giữ gìn không để mất đi) không dùng với "thành công"; "phát huy" (làm cho phát triển) không dùng với "khó khăn".

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Phân tích tác dụng của việc đảo ngữ trong câu thơ: "Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua" (Xuân Diệu).

Nhấn mạnh sự vận động, trôi chảy gấp gáp của thời gian và tạo ấn tượng.

Làm cho câu thơ dễ hiểu hơn.

Không có tác dụng gì đặc biệt.

Chỉ đơn thuần là thay đổi trật tự từ.

Trong câu thơ gốc là "Xuân đương tới, nghĩa là xuân đang qua", việc đảo "đương tới" và "đương qua" lên trước chủ ngữ "xuân" (tuy không đảo hoàn toàn) và lặp lại cấu trúc nhấn mạnh sự đối lập, mâu thuẫn giữa sự 'tới' và sự 'qua đi' của thời gian, làm nổi bật cảm giác gấp gáp, nuối tiếc trước dòng chảy của thời gian. Tác dụng chính là nhấn mạnh và tạo ấn tượng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Xác định lỗi sai về cách dùng từ trong câu: "Nhà trường đã đề ra những biện pháp tích cực để nâng cao chất lượng giáo dục, đạt được hiệu quả khả quan."

Lặp từ.

Sai cấu trúc câu.

Dùng từ không đúng nghĩa hoặc kết hợp từ sai.

Thiếu thành phần câu.

Từ "khả quan" có nghĩa là có triển vọng tốt, có khả năng thành công. Nó thường đi kèm với các từ như "triển vọng khả quan", "kết quả khả quan". Sử dụng "hiệu quả khả quan" là không chính xác về mặt kết hợp từ. Nên dùng "hiệu quả tốt", "hiệu quả tích cực", "hiệu quả rõ rệt",...

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Cho câu: "Mùa hè, hoa phượng nở đỏ rực.". Nếu muốn biến đổi câu này thành câu có thành phần phụ chú, cách nào sau đây là phù hợp?

Mùa hè đến, hoa phượng nở đỏ rực.

Mùa hè, hoa phượng - loài hoa gắn với tuổi học trò - nở đỏ rực.

Hoa phượng nở đỏ rực vào mùa hè.

Mùa hè và hoa phượng nở đỏ rực.

Thành phần phụ chú dùng để bổ sung thông tin cho một thành phần khác trong câu, thường đặt giữa hai dấu phẩy hoặc trong ngoặc đơn. Phương án B thêm cụm "- loài hoa gắn với tuổi học trò -" để giải thích thêm về hoa phượng, đặt giữa hai dấu gạch ngang, tạo thành phần phụ chú.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Phân tích vai trò của các từ nối (quan hệ từ, liên từ, phó từ nối) trong việc tạo sự mạch lạc cho đoạn văn nghị luận.

Liên kết các câu, các đoạn, thể hiện mối quan hệ về ý nghĩa, giúp đoạn văn mạch lạc, logic.

Chỉ có tác dụng trang trí cho câu văn.

Làm cho câu văn dài dòng, khó hiểu.

Giúp xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu.

Các từ nối như 'tuy nhiên', 'do đó', 'bên cạnh đó', 'thứ nhất', 'thứ hai',... giúp liên kết các câu, các đoạn văn lại với nhau, thể hiện mối quan hệ về ý nghĩa (nhân quả, đối lập, bổ sung, trình tự) giữa chúng. Điều này đảm bảo sự mạch lạc, logic và chặt chẽ cho lập luận trong văn nghị luận.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Câu nào sau đây có thể được coi là câu sai về nghĩa do mâu thuẫn?

Anh ấy rất thông minh nên học rất giỏi.

Tuy nghèo, nhưng anh ấy rất giàu có.

Nếu trời mưa thì tôi sẽ ở nhà.

Cô ấy vừa xinh đẹp vừa tài năng.

Câu B có sự mâu thuẫn: "Tuy nghèo" (chỉ sự thiếu thốn) đối lập với "nhưng anh ấy rất giàu có" (chỉ sự đầy đủ về vật chất). Hai vế này phủ định lẫn nhau, tạo nên câu sai về nghĩa.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đọc câu sau và xác định cách sửa lỗi dùng từ sai: "Việc lạm dụng thuốc kháng sinh có thể gây ra những hậu quả **nghiêm trọng** cho sức khỏe."

Thay "nghiêm trọng" bằng "tích cực".

Thay "nghiêm trọng" bằng "vui vẻ".

Thay "nghiêm trọng" bằng "đơn giản".

Từ "nghiêm trọng" được dùng đúng trong ngữ cảnh này, không cần sửa.

Từ "nghiêm trọng" trong câu này được dùng đúng để chỉ mức độ nguy hiểm của hậu quả. Các phương án sửa khác đều thay thế bằng từ có nghĩa không phù hợp hoặc làm thay đổi ý nghĩa chính xác của câu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Trong một đoạn văn nghị luận về tác hại của biến đổi khí hậu, câu nào sau đây có thể là câu kết đoạn hiệu quả?

Tóm lại, biến đổi khí hậu đang gây ra những tác hại khôn lường và đòi hỏi chúng ta phải có hành động, giải pháp kịp thời.

Đó là một vấn đề rất đáng lo ngại.

Biến đổi khí hậu làm tăng nhiệt độ toàn cầu.

Tôi rất buồn về tình trạng này.

Câu A tổng kết lại vấn đề đã trình bày (tác hại) và đưa ra lời kêu gọi hành động (cần có giải pháp kịp thời), phù hợp với chức năng của câu kết đoạn trong văn nghị luận. Các câu khác hoặc chỉ nêu một ý nhỏ, hoặc không mang tính tổng kết, hoặc không phù hợp với văn phong nghị luận.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Xác định chức năng của cụm giới từ trong câu: "Quyển sách này **rất hữu ích cho việc học tập của chúng tôi**."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Định ngữ

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Cụm từ "rất hữu ích cho việc học tập của chúng tôi" đứng sau chủ ngữ "Quyển sách này" và bổ sung ý nghĩa về đặc điểm, tính chất của chủ ngữ. Cụm từ này có hạt nhân là tính từ "hữu ích" và bổ ngữ "cho việc học tập của chúng tôi". Toàn bộ cụm này thực hiện chức năng vị ngữ trong câu.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong câu sau, từ Hán Việt nào được dùng *không* phù hợp về nghĩa? "Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ *kỉ niệm* trọng thể để *kỉ niệm* ngày thành lập."

kỉ niệm (lần 1)

trọng thể

thành lập

kỉ niệm (lần 2)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Xác định lỗi sai trong câu sau: "Qua tác phẩm, cho thấy hình ảnh người phụ nữ Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Pháp."

Sai chính tả

Thiếu chủ ngữ

Thừa thành phần (thiếu chủ ngữ do lạm dụng quan hệ từ)

Dùng sai từ

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Từ nào dưới đây là một thuật ngữ trong lĩnh vực Ngữ văn?
A. Động từ
B. Máy tính
C. Phép lai
D. Thị trường

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Biệt ngữ xã hội trong câu "Môn này 'dễ thở' hơn các môn khác." có tác dụng gì?

Làm cho lời nói trang trọng hơn

Tăng tính biểu cảm, thể hiện thái độ chủ quan của người nói

Giúp người nghe hiểu nghĩa chính xác hơn

Thể hiện sự thiếu hiểu biết của người nói

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Từ Hán Việt "bảo tồn" trong câu "Chúng ta cần bảo tồn những giá trị văn hóa truyền thống." mang nghĩa là gì?

Giữ gìn và phát triển

Phát huy và quảng bá

Giữ lại không để mất đi

Sáng tạo thêm cái mới

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Phát hiện và sửa lỗi dùng từ trong câu sau: "Nhờ sự giúp đỡ *nhiệt tình* của bạn bè, tôi đã hoàn thành tốt công việc."

Từ "nhờ" dùng sai, sửa thành "với"

Từ "hoàn thành" dùng sai, sửa thành "xong"

Không có lỗi sai

Từ "nhiệt tình" dùng sai (thiếu đối tượng), sửa thành "tận tình" hoặc "nhiệt tình" (bỏ bớt)

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Từ "độc giả" và "khán giả" khác nhau chủ yếu ở yếu tố Hán Việt nào?

Độc (đọc) và Khán (xem)

Giả (người) và Giả (người)

Độc (một mình) và Khán (khó khăn)

Chúng giống nhau, không khác biệt

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Câu nào dưới đây mắc lỗi về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần?

Cây cối xanh tươi sau cơn mưa.

Với những thành tích đã đạt được, đó là động lực giúp anh ấy phấn đấu.

Mọi người đều vui vẻ tham gia lễ hội.

Tôi đọc sách trong thư viện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Phân tích ý nghĩa của yếu tố Hán Việt "phụ" trong các từ sau: "phụ nữ", "phụ huynh", "phụ tá".

Đều mang nghĩa là 'người phụ nữ'

Đều mang nghĩa là 'cha mẹ'

Đều mang nghĩa là 'giúp đỡ'

Mang các nghĩa khác nhau ('người phụ nữ', 'cha mẹ', 'giúp đỡ')

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Trong đoạn văn "Anh ấy nói rất nhanh, giọng lảnh lót, ánh mắt sáng quắc.", biện pháp tu từ cú pháp nào đã được sử dụng?

Điệp ngữ

So sánh

Liệt kê

Ẩn dụ

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Dòng nào dưới đây chứa một thuật ngữ *không* thuộc lĩnh vực Khoa học tự nhiên?

Nguyên tử, phân tử, phản ứng hóa học

Tế bào, gen, hệ sinh thái

Định luật, lực, năng lượng

Đề tài, luận điểm, dẫn chứng

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Câu nào dưới đây mắc lỗi về cấu trúc ngữ pháp?

Với lòng say mê học hỏi, anh ấy đã đạt được nhiều thành công lớn.

Anh ấy học rất giỏi.

Vì trời mưa nên đường trơn.

Mẹ tôi đang nấu cơm trong bếp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Từ Hán Việt "công chúng" trong câu "Bộ phim đã nhận được sự đón nhận nồng nhiệt từ công chúng." có nghĩa là gì?

Những người làm việc nhà nước

Đông đảo mọi người trong xã hội

Những người có địa vị cao

Những người chỉ trích

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Biệt ngữ xã hội thường được sử dụng trong môi trường nào?

Trong các văn bản hành chính, pháp luật

Trong các báo cáo khoa học nghiêm túc

Trong giao tiếp thân mật, giữa những người cùng nhóm xã hội

Trong các bài phát biểu chính trị

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Xác định và sửa lỗi dùng từ trong câu: "Sau khi tốt nghiệp, anh ấy đã *ứng cử* vào một vị trí quan trọng trong công ty."

Từ "ứng cử" dùng sai, sửa thành "ứng tuyển"

Từ "quan trọng" dùng sai, sửa thành "lớn"

Không có lỗi sai

Từ "vị trí" dùng sai, sửa thành "chức vụ"

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Thuật ngữ và biệt ngữ xã hội khác nhau cơ bản ở điểm nào?

Thuật ngữ là từ mượn, biệt ngữ là từ tiếng Việt

Thuật ngữ chỉ dùng trong văn viết, biệt ngữ chỉ dùng trong văn nói

Thuật ngữ mang tính biểu cảm, biệt ngữ mang tính khách quan

Thuật ngữ mang tính khoa học, chính xác; biệt ngữ mang tính nội bộ, khó hiểu với người ngoài nhóm

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ liệt kê *không* đúng cách hoặc không hiệu quả?

Trong vườn có đủ loại hoa: hồng, cúc, ly, lan.

Anh ấy thích đọc sách, báo, rồi cả đi xem phim nữa.

Công việc này đòi hỏi sự tỉ mỉ, kiên nhẫn, và trách nhiệm cao.

Những khó khăn, thử thách, gian khổ đều không làm anh ấy nản lòng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Từ Hán Việt "thiên nhiên" được cấu tạo từ những yếu tố nào và mang nghĩa gì?

Thiên (trời) + Nhiên (vốn có, tự nhiên) -> Thế giới tự nhiên

Thiên (ngàn) + Nhiên (năm) -> Ngàn năm

Thiên (suy nghĩ) + Nhiên (nóng) -> Suy nghĩ nóng nảy

Thiên (lệch) + Nhiên (lửa) -> Lửa cháy lệch

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Xác định lỗi sai trong câu sau: "Tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp làm ảnh hưởng đến đời sống của nhân dân *rất nhiều*."

Sai chính tả

Thiếu vị ngữ

Lỗi lặp từ (hoặc thừa từ)

Dùng sai từ loại

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong các từ "tâm lí", "tâm hồn", "tâm sự", yếu tố Hán Việt "tâm" mang nghĩa chung là gì?

Trí tuệ

Cơ thể

Lời nói

Lòng, trái tim, suy nghĩ bên trong

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Câu nào dưới đây là câu đơn?

Mẹ tôi đang nấu bữa tối.

Trời mưa và đường trơn trượt.

Anh ấy đọc sách trong khi em gái nghe nhạc.

Vì học giỏi nên anh ấy được khen thưởng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Xác định lỗi dùng từ trong câu: "Nền kinh tế đang có những chuyển biến *khả quan*."

Từ "nền kinh tế" dùng sai

Từ "chuyển biến" dùng sai

Từ "đang có" dùng sai

Không có lỗi sai

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong giao tiếp, việc sử dụng biệt ngữ xã hội có thể gây ra hậu quả gì nếu người nghe không thuộc nhóm đó?

Gây khó hiểu, cản trở quá trình giao tiếp

Làm cho lời nói trở nên trang trọng, lịch sự hơn

Tăng tính thuyết phục cho lời nói

Giúp mở rộng vốn từ cho người nghe

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Từ "đề xuất" trong câu "Họ đã đề xuất một giải pháp mới." thuộc loại từ nào xét về nguồn gốc?

Thuần Việt

Hán Việt

Từ mượn tiếng Anh

Biệt ngữ xã hội

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong đoạn thơ: "Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín."

Nhấn mạnh vẻ đẹp của cây tre

Miêu tả chi tiết hình ảnh cây tre

Nhấn mạnh và làm nổi bật những công lao, đóng góp to lớn của cây tre

Thể hiện sự kính trọng đối với cây tre

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Câu nào dưới đây mắc lỗi logic trong diễn đạt?

Anh ấy là một người rất chăm chỉ.

Mặc dù trời mưa nhưng chúng tôi vẫn đi học.

Học tập tốt là điều cần thiết cho tương lai.

Nhờ sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật nên đời sống con người ngày càng lạc hậu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Từ "khai thác" trong cụm từ "khai thác tài nguyên" và "khai thác ý tưởng" có mối quan hệ gì về nghĩa?

Quan hệ chuyển nghĩa (nghĩa gốc và nghĩa chuyển)

Quan hệ đồng nghĩa

Quan hệ trái nghĩa

Không có mối quan hệ nào

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là ví dụ về một biệt ngữ xã hội phổ biến trong giới học sinh, sinh viên?

Tham gia giao thông

Nghiên cứu khoa học

Trượt môn (đánh rớt môn học)

Hội nghị khách hàng

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Phân tích sự khác biệt trong cách dùng từ "duy trì" và "phát huy" trong ngữ cảnh bảo tồn văn hóa.

"Duy trì" là làm cho tốt hơn, "phát huy" là giữ nguyên trạng.

"Duy trì" là giữ cho tồn tại, không bị mất đi; "phát huy" là làm cho cái vốn có được phát triển, tốt đẹp hơn.

"Duy trì" và "phát huy" là hai từ đồng nghĩa hoàn toàn.

Hai từ này chỉ dùng cho lĩnh vực kinh tế, không dùng cho văn hóa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Câu nào dưới đây sử dụng từ Hán Việt *không* đúng với sắc thái ý nghĩa trang trọng của nó?

"Tôi *tham gia* vào việc rửa bát đĩa sau bữa ăn."

"Buổi lễ diễn ra trong không khí *trang nghiêm*."

"Anh ấy là người có *đạo đức* tốt."

"Chúng tôi đã *thảo luận* về vấn đề này rất kỹ."

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định chức năng của cụm từ được gạch chân:

"Với một nụ cười rạng rỡ trên môi, cô ấy bước vào phòng, mang theo không khí tươi vui."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong câu "Mặc dù trời mưa rất to, nhưng trận đấu bóng đá vẫn diễn ra theo kế hoạch.", vế câu "Mặc dù trời mưa rất to" là:

Mệnh đề chính

Thành phần biệt lập

Cụm chủ - vị làm thành phần câu

Mệnh đề phụ chỉ quan hệ nhượng bộ

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Phân tích câu sau và chỉ ra lỗi sai (nếu có):

"Qua tác phẩm 'Vợ nhặt', cho ta thấy rõ số phận thảm thương của người nông dân trước Cách mạng tháng Tám."

Sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các vế câu

Thiếu chủ ngữ

Sai về cách dùng dấu câu

Không có lỗi sai

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Dòng nào dưới đây sử dụng từ Hán Việt "tuyệt tác" đúng với nghĩa gốc và nghĩa phái sinh thông dụng?

Cô ấy là một tuyệt tác trong công việc.

Bộ phim này là một tuyệt tác về mặt doanh thu.

Bức tranh 'Mona Lisa' được coi là một tuyệt tác của nghệ thuật hội họa.

Anh ấy đã hoàn thành tuyệt tác bài tập về nhà của mình.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Xác định loại liên kết câu được sử dụng trong cặp câu sau:

"Trời đã tối. Vì vậy, chúng tôi quyết định dừng chân nghỉ ngơi."

Phép nối

Phép thế

Phép lặp

Liên kết chủ đề

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Phân tích cách dùng dấu hai chấm trong câu sau và cho biết tác dụng của nó:

"Ông Cụ mỉm cười hiền hậu và nói:
- Các cháu đi đường có vất vả không?"

Báo hiệu phần giải thích cho vế trước.

Báo hiệu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Liệt kê các đối tượng được nhắc đến.

Ngăn cách các thành phần đồng chức trong câu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Đọc đoạn văn sau và cho biết từ ngữ nào được dùng chưa phù hợp với phong cách ngôn ngữ khoa học (nếu đoạn văn được trích từ một bài báo khoa học)?

"Nhiệt độ sôi của nước là 100 độ C ở điều kiện bình thường. Tuy nhiên, nó có thể thay đổi tùy theo áp suất. Các nhà khoa học đã nghiên cứu rất kĩ về vấn đề này."

ở điều kiện bình thường

tùy theo áp suất

nghiên cứu rất kĩ

Tất cả đều phù hợp

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Xác định nghĩa của từ "vô tư" trong câu sau:

"Thấy bạn gặp khó khăn, anh ấy vô tư giúp đỡ mà không hề tính toán thiệt hơn."

Không suy nghĩ, tính toán thiệt hơn.

Không lo nghĩ, thoải mái, hồn nhiên.

Không có mục đích, ngẫu nhiên.

Không có tâm trạng, cảm xúc gì.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

Ngôi nhà này cao như ngọn núi.

Mặt trời là một quả cầu lửa khổng lồ.

Lá cây xanh mướt như tấm thảm nhung.

Cha là điểm tựa vững chắc cho con.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Phân tích thành phần biệt lập trong câu sau:

"Nam, học sinh giỏi nhất lớp, đã đạt giải Nhất trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia."

Thành phần tình thái

Thành phần cảm thán

Thành phần chú thích

Thành phần gọi đáp

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Sửa lỗi sai trong câu sau sao cho đúng ngữ pháp và logic:

"Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè, nên Lan đã vượt qua khó khăn."

Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè, Lan đã vượt qua khó khăn.

Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè nên Lan đã vượt qua khó khăn rồi.

Sự giúp đỡ của bạn bè nên Lan đã vượt qua khó khăn.

Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè, Lan đã vượt qua khó khăn của mình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Câu nào dưới đây là câu ghép chính phụ?

Trời nắng, chim hót líu lo.

Nếu trời không mưa, chúng ta sẽ đi dã ngoại.

Tôi đọc sách và em tôi nghe nhạc.

Anh ấy rất thông minh, còn em gái anh ấy thì rất xinh đẹp.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Xác định chức năng của từ được gạch chân trong câu:

"Quyển sách ấy rất hay."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Phụ ngữ trong cụm danh từ

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đọc đoạn hội thoại sau và cho biết câu trả lời của người B chứa hàm ý gì?

A: Cậu đã làm xong bài tập chưa?
B: Tớ vừa mới đi chơi về.

Người B muốn khoe là mình được đi chơi.

Người B muốn hỏi ngược lại người A.

Người B chưa làm xong bài tập.

Người B muốn rủ người A đi chơi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Câu nào dưới đây là câu bị động?

Học sinh đang làm bài kiểm tra.

Mẹ mua cho em một chiếc áo mới.

Cô giáo khen ngợi bạn Hoa.

Ngôi nhà được xây xong vào năm ngoái.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Xác định cặp từ hô ứng trong câu sau:

"Anh ấy càng học giỏi bao nhiêu, bố mẹ càng tự hào bấy nhiêu."

Anh ấy - bố mẹ

bao nhiêu - càng

học giỏi - tự hào

Anh ấy - bấy nhiêu

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Phân tích cấu tạo của từ "chăm chỉ" trong các từ dưới đây:

Từ đơn

Từ ghép

Từ láy

Từ mượn

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống, tạo thành câu có liên kết mạch lạc:

"Thời tiết hôm nay rất đẹp. ..., chúng tôi quyết định đi picnic."

Tuy nhiên

Do đó

Mặc dù

Bên cạnh đó

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Đọc câu sau và xác định từ dùng sai nghĩa:

"Vì quá hoàn cảnh, anh ấy không thể tham gia chuyến đi chơi cùng mọi người."

hoàn cảnh

tham gia

chuyến đi chơi

mọi người

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Câu nào dưới đây sử dụng dấu chấm phẩy đúng chức năng?

Tôi thích đọc sách; nghe nhạc; xem phim.

Trời đã khuya; mọi người đã đi ngủ.

Anh ấy là một người siêng năng, chăm chỉ; luôn hoàn thành tốt công việc được giao.

Vì trời mưa; nên chúng tôi ở nhà.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Xác định vai trò ngữ pháp của cụm từ được gạch chân trong câu:

"Chúng tôi đã hoàn thành tất cả các nhiệm vụ được giao."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Câu nào dưới đây là câu rút gọn?

Đi thôi!

Chúng ta cùng đi nhé.

Bạn có muốn đi không?

Tôi rất muốn đi.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa hai vế trong câu ghép:

"Vì em học bài chăm chỉ nên em đạt điểm cao."

Đối lập

Nhượng bộ

Nguyên nhân - kết quả

Tăng tiến

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Chọn cách diễn đạt phù hợp nhất để thay thế cho cụm từ gạch chân, đảm bảo tính trang trọng trong một văn bản hành chính:

"Chúng tôi kính mong nhận được sự quan tâm, giúp đỡ từ quý cơ quan."

ủng hộ

phối hợp

che chở

thương yêu

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Đọc câu sau và xác định loại từ của từ "tuyệt vời":

"Phong cảnh ở đây thật tuyệt vời."

Danh từ

Động từ

Trạng từ

Tính từ

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Câu nào dưới đây mắc lỗi về trật tự từ?

Em rất thích những quyển sách cũ này.

Những quyển sách cũ này em rất thích.

Em rất thích những quyển sách này cũ.

Những quyển sách này rất cũ, em rất thích.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích câu sau và cho biết nó thuộc loại câu gì xét theo mục đích nói:

"Trời ơi, sao hôm nay nóng thế!"

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Xác định nghĩa của thành ngữ "nước đổ đầu vịt" trong ngữ cảnh sau:

"Tôi đã khuyên răn cậu ấy rất nhiều, nhưng cậu ấy vẫn chứng nào tật nấy, đúng là nước đổ đầu vịt."

Việc làm vô ích, tốn công sức.

Không tiếp thu lời khuyên, không thay đổi.

Gặp nhiều khó khăn, trắc trở.

Làm việc gì đó một cách nhanh chóng, dễ dàng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đọc đoạn văn sau và cho biết câu nào sử dụng phép thế để liên kết với câu đứng trước:

"Hà Nội là thủ đô của Việt Nam. Nơi đây có bề dày lịch sử và văn hóa."

Nơi đây có bề dày lịch sử và văn hóa.

Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.

Cả hai câu đều sử dụng phép thế.

Không có câu nào sử dụng phép thế.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Chọn từ Hán Việt phù hợp nhất để hoàn thành câu sau, thể hiện ý nghĩa "tôn trọng, kính phục":

"Chúng tôi luôn _______ những người đã cống hiến cho sự phát triển của đất nước."

cảm ơn

ngưỡng mộ

kính trọng

thương yêu

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong câu thơ sau, cụm từ in đậm đóng vai trò ngữ pháp gì?
"**Khi sương xuống**, cảnh vật trở nên huyền ảo."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Từ "khán giả" trong câu "**Khán giả** đã dành những tràng pháo tay nhiệt liệt cho màn trình diễn." là một từ Hán Việt. Từ "khán" trong từ này có nghĩa là gì?

Nghe

Xem

Nói

Biểu diễn

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phân tích tác dụng biểu đạt của biện pháp tu từ so sánh trong câu: "Tiếng suối trong như tiếng hát xa."

Gợi tả âm thanh tiếng suối trong trẻo, ngân nga, có sức hấp dẫn như tiếng hát và làm cho cảnh vật trở nên sinh động, có hồn.

Nhấn mạnh sự tĩnh lặng tuyệt đối của cảnh vật núi rừng.

Cho thấy tiếng suối và tiếng hát hoàn toàn giống nhau.

Làm nổi bật sự đối lập giữa âm thanh của tự nhiên và con người.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Xác định và sửa lỗi ngữ pháp trong câu sau: "Qua câu chuyện, cho thấy tầm quan trọng của tình bạn."

Thừa chủ ngữ.

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Sai quan hệ ngữ pháp giữa chủ ngữ và vị ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trong câu phức tạp sau, đâu là vị ngữ chính?
"Người thanh niên mà tôi gặp hôm qua ở thư viện, người đã nhiệt tình giúp đỡ tôi tìm tài liệu, là một sinh viên năm cuối của trường đại học."

mà tôi gặp hôm qua ở thư viện

người đã nhiệt tình giúp đỡ tôi tìm tài liệu

ở thư viện

là một sinh viên năm cuối của trường đại học

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong câu "Cô ấy mua tặng mẹ một chiếc khăn lụa **rất đẹp**.", cụm từ in đậm đóng vai trò ngữ pháp gì?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Định ngữ

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Xác định mối quan hệ ý nghĩa giữa hai vế trong câu ghép sau: "Trời đã tối **nên** chúng tôi phải dừng chân nghỉ lại."

Nguyên nhân - Kết quả

Điều kiện - Kết quả

Tương phản

Bổ sung

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Hai câu sau liên kết với nhau chủ yếu bằng phép liên kết nào?
"Anh ấy là một người rất chăm chỉ. **Anh ấy** luôn hoàn thành công việc đúng hạn."

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Phân tích tác dụng của điệp ngữ trong đoạn thơ sau:
"Tre Việt Nam, **tre xanh**
**Xanh** từ ngàn xưa
**Xanh** mãi mai sau"

Tạo nhịp điệu cho câu thơ.

Nhấn mạnh sức sống bền bỉ, trường tồn của cây tre và dân tộc.

Liệt kê các sắc thái khác nhau của màu xanh.

Làm cho câu thơ dễ nhớ hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong câu "Dù gặp nhiều khó khăn, anh ấy vẫn giữ vững tinh thần **'lá lành đùm lá rách'**.", thành ngữ in đậm có ý nghĩa gì?

Sống tiết kiệm, dành dụm.

Chỉ biết lo cho bản thân.

Tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nhau.

Chấp nhận hoàn cảnh khó khăn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ?

Học sinh cần rèn luyện ý thức tự học.

Phong cảnh nơi đây rất hữu tình.

Trước hoàn cảnh khó khăn của bạn, cô ấy vẫn tỏ ra bàng quan.

Anh ấy là người có trách nhiệm cao trong công việc.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi nói về một người đã mất, người ta thường dùng cách diễn đạt như "đã đi xa", "đã về nơi vĩnh hằng". Việc sử dụng cách nói này chủ yếu nhằm mục đích gì?

Giảm nhẹ sự đau buồn, tránh gây sốc, thể hiện sự tế nhị.

Làm cho câu nói trở nên hoa mỹ, trang trọng hơn.

Che giấu sự thật về cái chết.

Nhấn mạnh sự ra đi đột ngột.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong đoạn đối thoại sau, câu in đậm có chức năng gì?
An: "Mai cậu đi học không?"
Bình: "Có."
An: "**Mấy giờ?**"

Làm nổi bật hành động của chủ thể.

Rút gọn câu, thông báo nhanh, bộc lộ cảm xúc hoặc gọi đáp.

Bổ sung ý nghĩa cho câu trước.

Liên kết câu chặt chẽ hơn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Biến đổi câu chủ động sau thành câu bị động:
"Nhà trường đã tổ chức thành công buổi lễ khai giảng."

Buổi lễ khai giảng nhà trường đã tổ chức thành công.

Nhà trường được buổi lễ khai giảng tổ chức thành công.

Buổi lễ khai giảng đã được nhà trường tổ chức thành công.

Thành công của buổi lễ khai giảng là do nhà trường tổ chức.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Phân tích tác dụng của thành phần in đậm trong câu:
"Cô giáo, **người mẹ thứ hai của chúng em**, luôn tận tụy với nghề."

Bổ sung thông tin, giải thích rõ hơn về đối tượng được nói đến và thể hiện cảm xúc.

Làm cho câu văn dài hơn và phức tạp hơn.

Nhấn mạnh hành động của chủ ngữ.

Tạo sự cân đối về mặt ngữ pháp cho câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Xác định lỗi logic trong câu sau: "Nhờ sự nỗ lực không ngừng, nên kết quả học tập của anh ấy ngày càng sa sút."

Lỗi dùng từ sai nghĩa.

Lỗi logic trong quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu.

Thiếu thành phần chính của câu.

Sử dụng sai biện pháp tu từ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong một số vùng ở Nam Bộ, người ta dùng từ "má" để xưng hô thay cho "mẹ". Việc sử dụng từ "má" trong giao tiếp hàng ngày ở những vùng này thể hiện đặc điểm gì về ngôn ngữ?

Đặc điểm từ ngữ địa phương.

Cách dùng từ sai quy chuẩn.

Sử dụng biệt ngữ xã hội.

Lỗi diễn đạt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Xác định mục đích nói của câu sau trong ngữ cảnh một người đang rất ngạc nhiên:
"Ôi, cậu ấy làm được thật sao?"

Trần thuật (kể, tả, giới thiệu)

Nghi vấn (hỏi)

Cầu khiến (ra lệnh, yêu cầu, đề nghị)

Bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên, bất ngờ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Quan hệ từ nào trong câu sau thể hiện mối quan hệ tăng tiến?
"Anh ấy **không những** học giỏi **mà còn** rất năng động trong các hoạt động ngoại khóa."

không những

không những... mà còn

mà còn

và

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Giải thích nghĩa của biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu: "Thời gian là **dòng sông** chảy trôi không ngừng."

So sánh ngầm thời gian với dòng sông để làm nổi bật sự trôi chảy không ngừng, không thể níu giữ của thời gian.

Nhấn mạnh vẻ đẹp và sự yên bình của thời gian.

Cho thấy thời gian cũng có lúc ngừng lại như dòng sông đóng băng.

Biểu thị sự tuần hoàn, lặp đi lặp lại của thời gian.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Giải thích nghĩa của biện pháp tu từ hoán dụ trong câu: "Cả làng **tay búa, tay liềm** hăng hái ra đồng."

Chỉ những người thợ rèn.

Chỉ những người làm nghề mộc.

Chỉ những người nông dân, người lao động sản xuất.

Chỉ sự khéo tay, lành nghề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ trong câu thơ: "Làm sao cắt nghĩa được tình yêu?"

Để hỏi người khác cách cắt nghĩa tình yêu.

Nhấn mạnh rằng tình yêu có thể cắt nghĩa được.

Thể hiện sự nghi ngờ về sự tồn tại của tình yêu.

Bộc lộ sự băn khoăn, trăn trở, khẳng định tình yêu là điều khó có thể lý giải trọn vẹn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Xác định và sửa lỗi chính tả gây nhầm nghĩa trong câu sau: "Cô ấy rất **duyên dáng** trong bộ áo dài."

Lỗi sai ở từ "duyên dáng", sửa thành "duyên dáng".

Lỗi sai ở từ "bộ", sửa thành "bộ".

Lỗi sai ở từ "áo dài", sửa thành "áo dài".

Câu không có lỗi chính tả.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích tác dụng biểu đạt của từ láy trong câu thơ: "Mặt trời xuống biển **như hòn lửa**."

Gợi tả âm thanh của mặt trời.

Gợi tả hình ảnh mặt trời lúc hoàng hôn tròn trịa, đỏ rực.

Nhấn mạnh sự chuyển động nhanh của mặt trời.

Làm cho câu thơ có vần điệu.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Tình huống nào dưới đây thể hiện rõ nhất ý nghĩa của câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"?

Một người luôn tìm cách kiếm lợi cho bản thân.

Một người con trưởng thành luôn ghi nhớ và báo đáp công ơn cha mẹ.

Một người chỉ quan tâm đến kết quả mà không quan tâm đến quá trình.

Một người luôn khoe khoang về thành tích của mình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Phân tích vai trò của cụm động từ "đang chăm sóc cẩn thận" trong câu: "Những bông hoa trong vườn nhà em **đang chăm sóc cẩn thận** nở rộ."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Định ngữ

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong tình huống giao tiếp sau, người nói B đã vi phạm phương châm hội thoại nào?
A: "Cậu có biết giờ này tàu đã đến chưa?"
B: "Tớ vừa ăn sáng xong."

Phương châm quan hệ

Phương châm về lượng

Phương châm về chất

Phương châm lịch sự

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong câu: "Trên bàn bày đủ thứ: sách vở, bút thước, máy tính, đèn học."

Nhấn mạnh một đồ vật cụ thể.

Tạo sự mơ hồ về các đồ vật.

Liệt kê, làm rõ, đầy đủ các sự vật có trên bàn.

Tạo sự đối lập giữa các đồ vật.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Từ nào dưới đây thuộc lớp từ ngữ toàn dân, khác với các từ còn lại là từ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội?

Má (chỉ mẹ)

Ba (chỉ bố)

Đú trend

Xe đạp

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Từ "chân" trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển?

Em bé đang tập đi những bước **chân** đầu tiên.

Con mèo có bốn **chân** rất nhanh nhẹn.

Anh ấy bị đau **chân** nên không thể chạy được.

Ngôi nhà nằm ngay dưới **chân** đồi.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ được gạch chân trong câu sau: 'Những cánh hoa phượng đỏ rực như lửa đang rơi đầy trên sân trường.'

Chủ ngữ

Vị ngữ

Phụ ngữ của danh từ "hoa phượng"

Trạng ngữ chỉ thời gian

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Xác định lỗi sai trong câu sau và đề xuất cách sửa hợp lí nhất: 'Qua tác phẩm 'Vợ nhặt' của Kim Lân, cho thấy số phận bi thảm của người nông dân nghèo trước Cách mạng tháng Tám.'

Thiếu chủ ngữ. Sửa: 'Qua tác phẩm 'Vợ nhặt' của Kim Lân, ta thấy số phận bi thảm...'

Lặp từ. Sửa: Bỏ từ 'Qua'

Sai quan hệ từ. Sửa: Thay 'Qua' bằng 'Trong'

Thừa trạng ngữ. Sửa: Bỏ cụm 'Qua tác phẩm...'

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất để gợi tả sự tĩnh lặng, hoang vắng: 'Trăng đậu ngọn tre, trăng tràn cành trúc, trăng lướt trên mái nhà. Cả làng chìm trong giấc ngủ say, chỉ có tiếng dế mèn thỉnh thoảng cất lên khe khẽ.'

So sánh

Nhân hóa

Điệp ngữ

Liệt kê kết hợp nhân hóa và lấy động gợi tĩnh

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Câu nào dưới đây sử dụng sai nghĩa của từ in đậm? (Xét trong ngữ cảnh thông thường)

Anh ấy là người rất **cẩn trọng** trong mọi việc.

Quyết định của ban giám đốc đã **ảnh hưởng** lớn đến tâm lí nhân viên.

Những lời khuyên của thầy cô là **động lực** khiến em phải suy nghĩ lại.

Sau cơn bão, cảnh vật trở nên **tiêu điều**.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Cho câu: 'Cậu bé ấy vừa học giỏi lại vừa rất ngoan ngoãn.' Câu này thuộc loại câu gì xét về cấu tạo ngữ pháp?

Câu đơn có một chủ ngữ và một vị ngữ mở rộng

Câu ghép đẳng lập

Câu ghép chính phụ

Câu đặc biệt

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Xác định phép liên kết chủ yếu được sử dụng để nối hai câu sau: 'Trời mưa rất to. Vì thế, đường phố ngập lụt nghiêm trọng.'

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động theo hai cách khác nhau: 'Nhà trường sẽ tổ chức một buổi giao lưu văn nghệ vào tuần tới.'

Một buổi giao lưu văn nghệ sẽ được tổ chức bởi nhà trường vào tuần tới. / Một buổi giao lưu văn nghệ sẽ tổ chức vào tuần tới.

Một buổi giao lưu văn nghệ sẽ được nhà trường tổ chức vào tuần tới. / Một buổi giao lưu văn nghệ sẽ tổ chức vào tuần tới.

Một buổi giao lưu văn nghệ sẽ được tổ chức bởi nhà trường vào tuần tới. / Một buổi giao lưu văn nghệ sẽ bị tổ chức vào tuần tới.

Một buổi giao lưu văn nghệ được tổ chức bởi nhà trường vào tuần tới. / Một buổi giao lưu văn nghệ bị tổ chức vào tuần tới.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi về logic?

Nhờ có sự giúp đỡ của bạn bè, tôi đã hoàn thành tốt bài tập.

Vì trời mưa nên đường rất trơn.

Tuy nhà xa nhưng anh ấy vẫn đi học đều đặn.

Mặc dù nhà nghèo nên bạn ấy phải bỏ học.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Xác định nghĩa của từ 'đông' trong hai câu sau và cho biết mối quan hệ ngữ nghĩa giữa chúng: (1) 'Chợ hôm nay rất **đông** người mua.' (2) 'Nước đã **đông** thành băng.'

Đồng nghĩa / Từ nhiều nghĩa

Trái nghĩa / Từ đồng âm

Khác nghĩa hoàn toàn / Từ đồng âm

Khác nghĩa hoàn toàn / Từ nhiều nghĩa

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Câu nào dưới đây là câu đặc biệt?

Mặt trời mọc.

Ôi! Đẹp quá!

Em đang đọc sách.

Khi nào bạn đi?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Xác định lỗi sai trong câu: 'Để nâng cao kiến thức và kĩ năng, học sinh cần chăm chỉ học tập và rèn luyện thường xuyên.'

Lặp từ

Sai nghĩa từ

Thiếu thành phần chính

Câu không mắc lỗi

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: 'Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng.' (Nguyễn Khoa Điềm)

Ẩn dụ

Hoán dụ

So sánh

Nhân hóa

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh?

Anh ấy khỏe như voi.

Mặt cậu đỏ như gấc.

Ông cụ đã đi xa rồi.

Tôi chờ bạn mỏi cả mắt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đâu là cách sửa lỗi lủng củng, tối nghĩa trong câu: 'Về vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường, theo em thấy cần có sự chung tay của cả cộng đồng.'

Về vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường, em thấy cần có sự chung tay của cả cộng đồng.

Vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường cần có sự chung tay của cả cộng đồng, theo em thấy.

Theo em thấy, cần có sự chung tay của cả cộng đồng về vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường.

Cả A và C đều đúng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Phân tích tác dụng của điệp ngữ trong đoạn thơ sau: 'Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu / Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng. / Thân dừa bạc phếch tháng năm / Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao.' (Trần Đăng Khoa - Chú thích: không có điệp ngữ)

Nhấn mạnh vẻ đẹp của cây dừa

Tạo nhịp điệu cho bài thơ

Gợi hình ảnh cây dừa sống động

Đoạn thơ không sử dụng điệp ngữ

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để câu văn mạch lạc, logic: 'Thời tiết năm nay thật thất thường, ___ mùa đông ấm hơn và mùa hè lại lạnh đi.'

nhưng

khiến cho

và

vì vậy

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Câu: 'Anh ấy là một người bạn đáng tin cậy.' có cụm tính từ làm thành phần nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Phụ ngữ của danh từ "người bạn"

Trạng ngữ

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Xác định lỗi sai trong câu: 'Học sinh cần phải biết kính trọng thầy cô giáo, giúp đỡ bạn bè, và lễ phép với người lớn tuổi.'

Lỗi dùng từ

Lỗi logic

Lỗi thiếu thành phần

Câu không mắc lỗi

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Trong đoạn văn: 'Mùa xuân đến rồi. Cây cối đâm chồi nảy lộc. Hoa đua nhau khoe sắc thắm.' Phép liên kết nào được sử dụng giữa các câu?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu: 'Khi mùa đông tới, những bông tuyết trắng xóa bắt đầu rơi nhẹ nhàng.'

Câu đơn

Câu ghép chính phụ

Câu ghép đẳng lập

Câu đặc biệt

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ không phù hợp với phong cách ngôn ngữ trang trọng?

Thay mặt ban tổ chức, tôi xin tuyên bố bế mạc hội nghị.

Kính mong quý vị đại biểu cho ý kiến chỉ đạo.

Chúng tôi rất **khoái chí** khi nhận được giải thưởng này.

Buổi lễ diễn ra trong không khí trang nghiêm.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Xác định lỗi sai trong câu: 'Với sự nỗ lực không ngừng của bản thân, đã giúp anh ấy đạt được thành công.'

Thiếu chủ ngữ

Thừa trạng ngữ

Lặp từ

Sai quan hệ từ

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Biện pháp tu từ nào giúp gợi hình ảnh cụ thể, sinh động và nhấn mạnh sự thay đổi của thời gian trong câu: 'Thời gian chạy qua kẽ tay làm khô những lá vàng.' (Nguyễn Thị Giang)

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đâu là cách sửa lỗi dùng từ sai nghĩa trong câu: 'Anh ấy là một người rất **bủn xỉn**, luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác.'

Thay 'bủn xỉn' bằng 'rộng rãi' hoặc 'hào phóng'

Thay 'giúp đỡ' bằng 'làm giàu'

Bỏ cụm 'luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác'

Câu không mắc lỗi

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ 'ở trên bàn' trong câu: 'Quyển sách của tôi để ở trên bàn.'

Chủ ngữ

Vị ngữ

Phụ ngữ của danh từ "quyển sách"

Trạng ngữ chỉ địa điểm

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.

Anh đội viên mơ màng / Như nằm trong giấc mơ.

Trường Sơn: chí lớn ông cha / Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào.

Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Sửa lỗi lặp từ trong câu: 'Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ tổng kết cuối năm rất thành công, buổi lễ đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp.'

Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ tổng kết cuối năm rất thành công, nó đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp.

Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ tổng kết cuối năm rất thành công, buổi lễ này đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp.

Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ tổng kết cuối năm rất thành công, đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp.

Nhà trường đã tổ chức một buổi lễ tổng kết cuối năm rất thành công và để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Xác định câu rút gọn trong các câu sau:

Ai làm vỡ cái cốc này?

Tôi đang đọc sách trong thư viện.

Đi đâu đấy?

Trời mưa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ: 'Mặt hiền như Phật, em đang cúi đầu.' (Chế Lan Viên)

Gợi tả vẻ đẹp nhân hậu, hiền từ của nhân vật 'em'.

Nhấn mạnh sự tôn kính đối với nhân vật 'em'.

Tạo nhịp điệu cho câu thơ.

Làm cho câu thơ giàu hình ảnh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Câu nào dưới đây mắc lỗi về quan hệ ngữ pháp giữa các vế câu?

Nếu em cố gắng học tập thì em sẽ đạt kết quả tốt.

Trời vừa tạnh mưa thì cầu vồng xuất hiện.

Anh ấy không chỉ hát hay mà còn đàn giỏi.

Mặc dù trời mưa nhưng chúng tôi vẫn đi cắm trại.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp liên kết chủ yếu được sử dụng giữa câu thứ nhất và câu thứ hai:
'Cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam. **Tre** cùng ta xây nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang.'

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi về quan hệ ngữ pháp giữa chủ ngữ và vị ngữ?

Học sinh chúng tôi luôn cố gắng học tập tốt.

Phong cảnh ở đây thật hữu tình.

Sự chăm chỉ của anh ấy đã giúp anh ấy đạt được thành công.

Những cuốn sách này rất bổ ích cho việc học tập.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ 'rực rỡ' trong câu thơ:
'Mặt trời **rực rỡ** giữa vòm cây.'

Chỉ đơn thuần miêu tả màu sắc.

Nhấn mạnh vẻ đẹp, sự chói chang, sức sống mạnh mẽ của mặt trời.

Tạo cảm giác u buồn, tĩnh lặng.

Thể hiện sự lạnh lẽo, thiếu sức sống.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Xác định loại câu xét về cấu tạo ngữ pháp trong câu sau:
'Nếu bạn không cố gắng, bạn sẽ không đạt được kết quả tốt.'

Câu đơn

Câu ghép đẳng lập

Câu đặc biệt

Câu ghép chính phụ

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Cho đoạn văn sau:
'Trong khu vườn, hoa hồng nở đỏ thắm. Những bông hoa **ấy** tỏa hương ngào ngạt.'
Từ 'ấy' trong câu thứ hai thay thế cho thành phần nào ở câu thứ nhất?

Hoa hồng

Khu vườn

Màu đỏ thắm

Hương ngào ngạt

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Câu 'Nam là học sinh giỏi.' có thể mở rộng thành phần vị ngữ bằng cách nào?

Nam là học sinh giỏi của lớp 11A.

Nam là học sinh giỏi và chăm chỉ.

Nam là học sinh giỏi toàn diện của trường.

Nam là học sinh giỏi, bạn ấy rất ngoan.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Chọn phương án diễn đạt tốt nhất cho ý sau:
'Thời tiết xấu khiến chuyến bay bị hoãn.'

Do thời tiết xấu cho nên chuyến bay bị hoãn.

Chuyến bay bị hoãn vì thời tiết xấu.

Thời tiết xấu và chuyến bay bị hoãn.

Thời tiết xấu là chuyến bay bị hoãn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong các câu sau, câu nào sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

Bác Hồ là vị cha già dân tộc.

Đôi mắt em đen láy như hạt nhãn.

Lá vàng rơi rụng ngoài sân.

Anh ấy là trụ cột của gia đình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Xác định lỗi sai trong câu:
'Qua tác phẩm, cho thấy cuộc sống khó khăn của người dân lao động.'

Thiếu chủ ngữ

Thiếu vị ngữ

Sai quan hệ từ

Dùng từ sai nghĩa

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Câu 'Mẹ đi chợ.' có thể thêm thành phần trạng ngữ chỉ mục đích như thế nào?

Mẹ đi chợ vào buổi sáng.

Mẹ đi chợ rất sớm.

Mẹ đi chợ để mua thức ăn.

Mẹ đi chợ cùng cô Lan.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp liên kết được sử dụng hiệu quả:
'Chị Dậu nghiến hai hàm răng:
- Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!
Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo tẻo của anh chàng hầu cận ông lí yếu như người ốm **đòn**, **chị** túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.
(Trích 'Tắt đèn' - Ngô Tất Tố)
Biện pháp liên kết giữa câu 'Sức lẻo tẻo...' và câu 'chị túm tóc...' là gì?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép đồng nghĩa

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phân tích tác dụng của phép điệp ngữ trong câu thơ:
'Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy nắng hàng cau nắng mới lên
**Thấy** một mùi hương lúa thơm say
**Thấy** khói hàng Bưởi chiều sương bay.'
(Trích 'Nhớ đồng' - Tố Hữu)

Nhấn mạnh cảm giác, sự quan sát, nỗi nhớ da diết của nhân vật trữ tình.

Miêu tả cảnh vật một cách khách quan.

Thể hiện sự thờ ơ, lãnh đạm.

Tạo nhịp điệu chậm rãi cho bài thơ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Câu nào sau đây là câu đặc biệt?

Trời mưa rất to.

Chúng tôi đang học bài.

Ôi! Đẹp quá!

Anh ấy là bác sĩ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Xác định lỗi sai trong câu:
'Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường đã áp dụng nhiều biện pháp mới.'

Thiếu chủ ngữ

Thiếu vị ngữ

Sai quan hệ ngữ pháp

Không có lỗi sai

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Cho câu:
'Lan chăm chỉ, vì vậy Lan đạt kết quả cao trong học tập.'
Câu này sử dụng biện pháp liên kết nào?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép đồng nghĩa

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Trong câu 'Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc.', thành phần 'Mùa xuân' là thành phần gì của câu?

Trạng ngữ chỉ thời gian

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Xác định biện pháp tu từ hoán dụ trong câu sau:
'Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.'
(Trích 'Việt Bắc' - Tố Hữu)

'Áo chàm' chỉ người Việt Bắc

'Cầm tay nhau' chỉ tình cảm gắn bó

'Buổi phân li' chỉ sự chia tay

'Hôm nay' chỉ thời điểm hiện tại

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Câu 'Anh ấy nói rất lưu loát.' có thể thêm thành phần bổ ngữ như thế nào?

Anh ấy nói rất lưu loát tiếng Anh.

Anh ấy nói rất lưu loát trước đám đông.

Anh ấy nói rất lưu loát và tự tin.

Không thể thêm bổ ngữ cho câu này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Lựa chọn cách sửa lỗi phù hợp nhất cho câu:
'Với truyền thống hiếu học của dân tộc ta, đã có rất nhiều nhân tài.'

Với truyền thống hiếu học của dân tộc ta.

Với truyền thống hiếu học, dân tộc ta đã có rất nhiều nhân tài.

Truyền thống hiếu học của dân tộc ta, đã có rất nhiều nhân tài.

Nhằm truyền thống hiếu học của dân tộc ta, đã có rất nhiều nhân tài.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Đọc đoạn văn sau và xác định mối quan hệ ý nghĩa giữa hai câu:
'Mặt trời lặn. Bóng tối bao trùm vạn vật.'

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ điều kiện - kết quả

Quan hệ tương phản

Quan hệ bổ sung

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong các từ sau, từ nào là từ Hán Việt có yếu tố 'gia' mang nghĩa là 'nhà'?

Gia vị

Gia tăng

Gia tộc

Gia công

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Phân tích tác dụng của dấu chấm lửng trong câu:
'Tôi đã chờ đợi rất lâu rồi... mà anh ấy vẫn chưa đến.'

Ngắt quãng nhịp điệu câu thơ.

Diễn tả sự chờ đợi kéo dài, sự mòn mỏi hoặc ý chưa nói hết.

Liệt kê các sự vật, hiện tượng.

Đánh dấu bộ phận giải thích.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Xác định câu mắc lỗi dùng từ sai nghĩa trong ngữ cảnh thông thường:

Anh ấy rất tận tâm với công việc.

Cuộc họp diễn ra rất suôn sẻ.

Cô ấy có giọng nói truyền cảm.

Kết quả thi của tôi rất bi quan.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Đọc câu sau và xác định thành phần chủ ngữ:
'Những bông hoa hướng dương vàng rực rỡ dưới ánh nắng mặt trời.'

Những bông hoa hướng dương

vàng rực rỡ

dưới ánh nắng mặt trời

vàng rực rỡ dưới ánh nắng mặt trời

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Phân tích sắc thái biểu cảm của từ 'héo hon' trong câu:
'Cây cối **héo hon** vì thiếu nước.'

Chỉ trạng thái tươi tốt.

Miêu tả sự phát triển mạnh mẽ.

Diễn tả sự khô héo, tàn tạ, thiếu sức sống.

Thể hiện sự vui tươi, phấn khởi.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Xác định lỗi sai trong câu:
'Mặc dù trời mưa rất to, nhưng chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc.'

Thiếu chủ ngữ

Dùng sai cặp quan hệ từ

Thiếu vị ngữ

Dùng từ sai nghĩa

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Chọn câu sử dụng dấu phẩy đúng để tách các thành phần cùng chức vụ trong câu:

Lan, Mai, và Hoa, là những người bạn thân.

Lan, Mai và Hoa là những người bạn thân.

Lan, Mai, Hoa là những người bạn thân.

Lan Mai Hoa là những người bạn thân.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp tu từ được sử dụng:
'Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ treo lơ lửng trên bầu trời.'

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ 'trên bàn' trong câu:
'Quyển sách đang nằm trên bàn.'

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ chỉ địa điểm

Bổ ngữ

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Câu nào sau đây là câu ghép đẳng lập?

Khi tôi đến, anh ấy đã đi rồi.

Trời đã khuya nhưng chúng tôi vẫn làm việc.

Vì trời mưa nên đường trơn trượt.

Nếu bạn học chăm chỉ, bạn sẽ thành công.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Phân tích hiệu quả diễn đạt của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau: “Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng / Thấy một dòng sông xanh biếc trên tay” (Viễn Phương, Viếng lăng Bác).

Biện pháp nhân hóa làm cho mặt trời có cảm xúc như con người.

Biện pháp so sánh ngầm thể hiện sự vĩ đại của Bác.

Biện pháp ẩn dụ 'dòng sông xanh biếc' chỉ đoàn người vào lăng viếng Bác, gợi hình ảnh dòng người bất tận, mang theo tình cảm sâu lắng.

Biện pháp hoán dụ 'trên tay' chỉ sự nâng niu, trân trọng của mặt trời với dòng sông.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Trong đoạn văn sau, việc sử dụng từ ngữ nào góp phần thể hiện rõ nhất thái độ phê phán của người viết đối với hiện tượng được đề cập? "Một số người trẻ ngày nay có xu hướng 'sống ảo', dành quá nhiều thời gian trên mạng xã hội, xây dựng một hình ảnh không phản ánh đúng thực tế cuộc sống của họ."

'sống ảo'

'xu hướng'

'dành quá nhiều thời gian'

'phản ánh đúng thực tế'

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ dễ gây nhầm lẫn về nghĩa?

Mọi người đều đồng tình với kế hoạch này.

Anh ấy rất chủ quan với sức khỏe của mình, ít khi tập thể dục.

Công việc đòi hỏi sự cẩn trọng và tỉ mỉ.

Học sinh cần nắm vững kiến thức cơ bản trước khi nâng cao.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Cho câu: "Với sự nỗ lực không ngừng, cuối cùng anh ấy đã đạt được thành công." Nếu muốn nhấn mạnh hơn nữa quá trình cố gắng và kết quả xứng đáng, có thể thay thế cụm từ "đạt được thành công" bằng thành ngữ nào sau đây?

Đứng núi này trông núi nọ.

Nước đổ đầu vịt.

Gặt hái thành quả.

Há miệng chờ sung.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Xác định biện pháp tu từ nổi bật trong câu văn: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa." (Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá).

Nhân hóa

Điệp ngữ

Ẩn dụ

So sánh

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của biện pháp nói giảm, nói tránh trong câu: "Ông cụ đã đi xa rồi." khi nói về việc một người qua đời.

Giảm nhẹ sự đau buồn, mất mát, thể hiện sự tế nhị, tôn trọng.

Nhấn mạnh khoảng cách địa lý giữa người nói và người nghe.

Làm cho câu văn trang trọng hơn.

Thể hiện sự tiếc nuối của người nói.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Cho câu: "Học sinh cần phải tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa để phát triển toàn diện." Nếu muốn diễn đạt ý "học sinh nên chủ động, hăng hái, có đóng góp tích cực" khi tham gia, từ nào trong câu cần được nhấn mạnh hoặc thay thế bằng từ ngữ mạnh hơn?

tích cực

tham gia

hoạt động ngoại khóa

phát triển toàn diện

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Xác định lỗi sai trong câu sau: "Qua truyện ngắn Vợ Nhặt của Kim Lân đã cho thấy bức tranh nạn đói năm 1945 và vẻ đẹp tình người."

Thiếu chủ ngữ.

Sai về quan hệ từ.

Lẫn lộn cách nói (thừa thành phần 'Qua truyện ngắn...').

Sai về nghĩa của từ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để làm nổi bật đặc điểm của đối tượng bằng cách phóng đại mức độ, quy mô, tính chất?

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nói quá

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đọc đoạn văn sau và cho biết từ "chân" nào được dùng với nghĩa gốc: "Anh ấy có đôi chân rất khỏe để chạy bộ. Anh ấy là chân chạy cừ khôi của đội tuyển."

chân trong "đôi chân rất khỏe"

chân trong "chân chạy cừ khôi"

Cả hai từ "chân" đều dùng với nghĩa chuyển.

Cả hai từ "chân" đều dùng với nghĩa gốc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Phân tích tác dụng của điệp ngữ trong câu thơ: "Nhớ sao tiếng mõ đêm xuân / Nhớ sao tiếng chày đập đất quân hành / Nhớ sao tiếng hát ân tình / Nhớ sao tiếng mõ rừng thành Việt Bắc" (Tố Hữu, Việt Bắc).

Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp cho câu thơ.

Nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, sâu nặng về cuộc sống và con người Việt Bắc.

Làm cho hình ảnh thơ trở nên sinh động, cụ thể hơn.

Gợi không khí trang nghiêm, thiêng liêng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Chọn câu có cách dùng từ Hán Việt KHÔNG phù hợp với ngữ cảnh thông thường.

Cuộc họp diễn ra trong không khí trang nghiêm.

Anh ấy là người có nhân cách cao thượng.

Nghị lực phi thường giúp anh vượt qua khó khăn.

Họ đã kiến thiết xong bữa cơm rồi.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp hoán dụ?

Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay...

Mặt trời của tôi, sao bố về muộn thế?

Cây dừa sải tay đón gió.

Anh ấy khỏe như voi.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đọc đoạn văn sau: "Cảnh vật làng quê vào xuân thật tươi đẹp. Những cánh đồng lúa xanh mướt trải dài. Tiếng chim hót líu lo trên cành cây. Không khí trong lành, mát mẻ." Đoạn văn này chủ yếu sử dụng giác quan nào để miêu tả?

Khứu giác

Vị giác

Thị giác và thính giác

Xúc giác và khứu giác

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Câu nào sau đây mắc lỗi về logic hoặc nghĩa do sử dụng từ ngữ không chính xác?

Kết quả học tập của bạn ấy có nhiều tiến bộ.

Nhờ có sự nỗ lực, anh ấy đã đạt được những thành tích tiêu cực.

Cuộc họp đã kết thúc tốt đẹp.

Tầm quan trọng của việc đọc sách là không thể phủ nhận.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chọn cách kết hợp hai câu đơn sau thành một câu ghép sao cho ý nghĩa liền mạch và chặt chẽ nhất: "Trời mưa rất to. Chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục cuộc hành trình."

Trời mưa rất to, nhưng chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục cuộc hành trình.

Trời mưa rất to và chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục cuộc hành trình.

Trời mưa rất to, chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục cuộc hành trình.

Vì trời mưa rất to nên chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục cuộc hành trình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích sự khác biệt về sắc thái nghĩa giữa hai từ "chết" và "qua đời".

Không có sự khác biệt về sắc thái nghĩa.

"Chết" dùng cho con người, "qua đời" dùng cho loài vật.

"Chết" mang sắc thái trang trọng, "qua đời" mang sắc thái bình thường.

"Chết" mang sắc thái trung hòa hoặc tiêu cực, "qua đời" mang sắc thái nói giảm, nói tránh, nhẹ nhàng hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Câu tục ngữ "Uống nước nhớ nguồn" khuyên răn con người điều gì?

Phải biết ơn những người đã giúp đỡ mình.

Phải tiết kiệm nước sạch.

Phải tìm hiểu về nguồn gốc của mọi thứ.

Phải luôn ghi nhớ quá khứ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Xác định loại từ láy trong từ "long lanh".

Từ láy vần

Từ láy âm đầu

Từ láy cả âm đầu và vần

Từ láy toàn bộ

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng để gợi cảm giác về sự nhỏ bé, mong manh của sự vật: "Hạt bụi nào hóa kiếp thân tôi / Để một mai tôi về làm cát bụi..." (Trịnh Công Sơn, Cát bụi).

Nói giảm

Nói quá

So sánh

Nhân hóa

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Câu nào sau đây sử dụng từ "cao" với nghĩa chuyển?

Ngọn núi này rất cao.

Cái cây đó cao hơn ngôi nhà.

Anh ấy có tinh thần trách nhiệm rất cao.

Chiếc cột điện này cao hơn cột cờ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Xác định chức năng liên kết câu của cụm từ "Tuy nhiên" trong đoạn văn: "Thời tiết hôm nay rất đẹp, thuận lợi cho chuyến đi chơi. Tuy nhiên, chúng tôi lại có việc đột xuất nên không thể đi được."

Liên kết bằng cách lặp từ.

Liên kết bằng cách thế.

Liên kết bằng cách nối (quan hệ nhân quả).

Liên kết bằng cách nối (quan hệ đối lập, tương phản).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đọc câu sau: "Con tàu lướt sóng ra khơi." Biện pháp tu từ nào được sử dụng để miêu tả hoạt động của con tàu?

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chọn từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu: "Anh ấy là người rất ..., luôn giữ lời hứa và đáng tin cậy."

năng động

chân thành

khéo léo

hài hước

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của từ "mặt trời" trong câu thơ: "Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng." (Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ).

Cả hai từ "mặt trời" đều chỉ mặt trời tự nhiên.

Từ "mặt trời" thứ nhất chỉ mặt trời tự nhiên, từ thứ hai là so sánh.

Từ "mặt trời" thứ nhất chỉ mặt trời tự nhiên, từ thứ hai là ẩn dụ chỉ em bé - nguồn sống, niềm hạnh phúc của mẹ.

Cả hai từ "mặt trời" đều là ẩn dụ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Câu nào sau đây mắc lỗi về trật tự từ hoặc thiếu logic?

Bạn ấy rất yêu quý và kính trọng bố mẹ của mình.

Nhà trường tổ chức buổi nói chuyện chuyên đề về hướng nghiệp cho học sinh khối 12.

Để đạt được mục tiêu, chúng ta cần phải nỗ lực hết mình.

Quyển sách này rất hay, nội dung phong phú và bổ ích.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Xác định biện pháp tu từ trong câu: "Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù." (Thép Mới, Cây tre Việt Nam).

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Ẩn dụ

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích cách tác giả sử dụng từ ngữ để gợi tả cảm giác về sự lạnh lẽo, trống vắng trong câu: "Ao thu lạnh lẽo nước trong veo / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo" (Nguyễn Khuyến, Thu điếu).

Sử dụng nhiều động từ mạnh.

Dùng các tính từ chỉ màu sắc rực rỡ.

Tập trung vào âm thanh náo nhiệt.

Dùng các từ gợi tả trạng thái (lạnh lẽo, trong veo) và hình ảnh nhỏ bé (bé tẻo teo).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Chọn câu sử dụng từ "nghề" với nghĩa chuyển.

Bố tôi làm nghề giáo viên.

Anh ấy đang học một nghề thủ công truyền thống.

Giúp đỡ người khác là một nghề cao quý.

Cô ấy rất yêu nghề y tá.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 24 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi về diễn đạt: "Hôm qua, trên đường đi học, em đã gặp một tai nạn giao thông rất nguy hiểm. Hậu quả là có người bị thương nhẹ và một chiếc xe máy bị hư hỏng nặng. Công an đã đến hiện trường xử lý vụ việc."

Cách dùng từ "hậu quả là" chưa chính xác, nên dùng "khiến cho" hoặc diễn đạt khác.

Thiếu chủ ngữ trong câu đầu tiên.

Các câu thiếu liên kết.

Không có lỗi sai trong đoạn văn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 91 – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Một Thời Đại Trong Thi Ca – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Trình Bày Ý Kiến Đánh Giá, Bình Luận Về Một Tư Tưởng, Đạo Lí – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Kiến Thức Ngữ Văn Trang 11 – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 9: Văn Bản Nghị Luận – (Cánh Diều)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha