Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 44 Tập 2

Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 44 Tập 2 – (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong câu thơ sau, từ ngữ nào là thành phần trạng ngữ?
'Ngày mai, tôi sẽ về thăm quê cũ.'

Ngày mai

tôi

sẽ về thăm quê cũ

quê cũ

Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, bổ sung ý nghĩa về thời gian, địa điểm, mục đích, phương tiện,... cho nòng cốt câu. Trong câu này, 'Ngày mai' chỉ thời gian diễn ra hành động.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu sau:
'Quyển sách ấy rất thú vị.'

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Cụm từ 'rất thú vị' đứng sau chủ ngữ 'Quyển sách ấy' và nêu lên đặc điểm, tính chất của chủ ngữ. Đây là chức năng của vị ngữ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Câu nào sau đây là câu ghép?

Ngôi nhà ấy rất đẹp.

Trời mưa nên đường ngập nước.

Em gái tôi đang đọc sách trong phòng.

Cảnh vật nơi đây thật yên bình và thơ mộng.

Câu ghép là câu có từ hai cụm chủ - vị trở lên, các cụm này không bao chứa nhau và có quan hệ ngữ pháp bình đẳng hoặc phụ thuộc. Đáp án B có hai cụm C-V: 'Trời mưa' và 'đường ngập nước', liên kết với nhau bằng quan hệ từ 'nên'.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Xác định thành phần biệt lập trong câu sau:
'Ôi, cảnh vật nơi đây sao mà đẹp đến thế!'

cảnh vật nơi đây

sao mà đẹp đến thế

Ôi

đến thế

Thành phần biệt lập là thành phần không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu. 'Ôi' là thành phần biệt lập cảm thán, bộc lộ cảm xúc của người nói/viết.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Trong đoạn văn sau, từ ngữ gạch chân thuộc phép liên kết nào?
'Học sinh cần chăm chỉ rèn luyện. Điều đó sẽ giúp các em đạt được thành công trong học tập.'

Phép thế

Phép lặp

Phép nối

Phép liên tưởng

'Điều đó' dùng để thay thế cho ý cả câu đứng trước ('Học sinh cần chăm chỉ rèn luyện'), giúp liên kết câu sau với câu trước mà không lặp lại nguyên văn. Đây là phép thế.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu thơ:
'Thời gian chạy qua tóc mẹ / Một màu trắng đến nôn nao.' (Nguyễn Trọng Tạo)

Nhấn mạnh sự chậm chạp của thời gian.

So sánh thời gian với một vật thể chuyển động.

Miêu tả trực tiếp màu tóc của mẹ.

Gợi hình ảnh thời gian trôi nhanh, vô hình nhưng hữu hình qua mái tóc mẹ.

Ở đây, 'thời gian' được ẩn dụ bằng hành động 'chạy qua tóc mẹ', gợi hình ảnh thời gian trôi đi rất nhanh, vô hình nhưng hữu hình qua sự thay đổi của mái tóc mẹ (bạc đi).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ hoán dụ trong câu:
'Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.' (Việt Bắc - Tố Hữu)

Điệp ngữ, nhấn mạnh sự chia ly.

Hoán dụ (lấy dấu hiệu chỉ người), gợi hình ảnh người dân Việt Bắc giản dị, thân thương.

So sánh, làm nổi bật màu sắc của chiếc áo.

Nhân hóa, làm cho chiếc áo có cảm xúc.

'Áo chàm' là trang phục đặc trưng của người dân Việt Bắc. Tác giả dùng 'áo chàm' để chỉ những con người Việt Bắc. Đây là hoán dụ lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật, gợi sự gần gũi, thân thương của người dân Việt Bắc.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Câu nào sau đây mắc lỗi về việc thiếu thành phần chính?

Tôi và bạn cùng đi xem phim.

Đang học bài rất chăm chỉ.

Mặt trời mọc đằng Đông.

Những bông hoa trong vườn đua nhau khoe sắc.

Câu B chỉ có vị ngữ ('đang học bài rất chăm ch???') mà thiếu chủ ngữ (ai đang học?). Các câu khác đều có đủ chủ ngữ và vị ngữ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Từ 'chân' trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển theo phương thức hoán dụ?

Anh ấy bị đau chân.

Cái bàn này có bốn chân.

Bình minh ló dạng ở chân trời.

Cô bé đang đứng trên một chân.

Trong câu C, 'chân trời' chỉ phần đường chân trời nơi trời và đất gặp nhau. Đây là nghĩa chuyển dựa trên mối quan hệ vị trí (chân là phần dưới cùng, chân trời là nơi thấp nhất của bầu trời nhìn thấy được), thuộc hoán dụ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong câu: 'Mặc dù trời mưa to, nhưng chúng tôi vẫn tiếp tục cuộc hành trình.', từ ngữ nào thể hiện phép nối?

Mặc dù

trời mưa to

chúng tôi

nhưng

Cặp quan hệ từ 'Mặc dù... nhưng...' được dùng để nối hai vế câu ghép, thể hiện quan hệ nhượng bộ. Chúng là phép nối.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Xác định ý nghĩa hàm ẩn của câu nói: 'Nắng đã lên rồi đấy!' trong ngữ cảnh một người đang chần chừ không muốn dậy.

Nhắc nhở người nghe nên thức dậy.

Thông báo về thời tiết.

Thể hiện sự ngạc nhiên về ánh nắng.

Mời người nghe ra ngoài trời.

Trong ngữ cảnh này, câu nói không chỉ thông báo sự thật về thời tiết mà còn ngụ ý nhắc nhở người nghe đã đến lúc cần phải thức dậy và bắt đầu công việc. Đây là nghĩa hàm ẩn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn thơ:
'Nhớ gì như nhớ người yêu
Trăng lên đầu núi nắng chiều lưng nương
Nhớ từng bản khói cùng sương
Sớm khuya bếp lửa người thương đi về.' (Việt Bắc - Tố Hữu)

Làm cho câu thơ dài hơn.

Gợi hình ảnh cụ thể về Việt Bắc.

Nhấn mạnh và làm sâu sắc thêm nỗi nhớ da diết.

Tạo sự đối lập giữa các hình ảnh.

Từ 'Nhớ' được lặp lại ở đầu các dòng thơ, tạo nhịp điệu và nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, sâu sắc, bao trùm của người cán bộ về xuôi đối với Việt Bắc và con người nơi đây.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Câu nào sau đây là câu bị động?

Ngôi nhà đã được xây xong.

Họ đang xây ngôi nhà.

Anh ấy đọc sách.

Hoa nở rộ trong vườn.

Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ đối tượng của hành động, hành động đó do một tác nhân khác (thường được biểu thị bằng 'bị', 'được', 'do', 'bởi') gây ra. Câu A 'Ngôi nhà đã được xây xong' có chủ ngữ 'Ngôi nhà' là đối tượng của hành động 'xây xong', do một tác nhân nào đó thực hiện.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Sửa lỗi sai trong câu sau:
'Qua việc đọc sách giúp tôi mở mang kiến thức.'

Việc đọc sách qua giúp tôi mở mang kiến thức.

Giúp tôi mở mang kiến thức qua việc đọc sách.

Việc đọc sách giúp tôi mở mang kiến thức.

Qua việc đọc sách và mở mang kiến thức.

Câu này mắc lỗi thiếu chủ ngữ. Cụm 'Qua việc đọc sách' là trạng ngữ, không thể làm chủ ngữ. Cần thêm chủ ngữ hoặc bỏ 'Qua việc'. Đáp án C sửa thành 'Việc đọc sách giúp tôi mở mang kiến thức.' hoặc 'Qua việc đọc sách, tôi mở mang kiến thức.' Đáp án C là cách sửa phổ biến hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Từ 'mũi' trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển theo phương thức ẩn dụ?

Anh ấy có chiếc mũi cao.

Con thuyền đang hướng ra mũi đất.

Cô ấy bị sổ mũi.

Đừng chọc vào mũi dao!

Trong câu B, 'mũi đất' chỉ dải đất nhô ra biển. Nghĩa này được hình thành dựa trên sự tương đồng về hình dáng (nhọn, nhô ra) với chiếc mũi trên khuôn mặt. Đây là ẩn dụ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Phân tích tác dụng của thành phần phụ chú trong câu:
'Nguyễn Du - nhà thơ lớn của dân tộc - đã để lại tác phẩm 'Truyện Kiều' bất hủ.'

Thể hiện cảm xúc của người viết.

Gọi tên người được nói đến.

Nêu thời gian, địa điểm của sự việc.

Bổ sung thông tin, giải thích thêm cho một thành phần khác trong câu.

Thành phần phụ chú ('nhà thơ lớn của dân tộc') nằm giữa hai dấu gạch ngang, có chức năng bổ sung thông tin, giải thích thêm về chủ ngữ 'Nguyễn Du'.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Xác định trường từ vựng của từ 'biển' trong các từ sau:
'sóng', 'thuyền', 'núi', 'cát', 'rừng', 'hải sản'.

sóng, thuyền, cát, hải sản

sóng, núi, rừng

thuyền, núi, rừng, hải sản

sóng, thuyền, núi, cát, rừng, hải sản

Trường từ vựng là tập hợp các từ có ít nhất một nét chung về nghĩa. Các từ 'sóng', 'thuyền', 'cát', 'hải sản' đều có liên quan đến khái niệm 'biển'. 'Núi' và 'rừng' thuộc các trường từ vựng khác.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Câu nào sau đây sử dụng sai quan hệ từ?

Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.

Tôi không đi học vì trời mưa to.

Vì anh ấy càng học, anh ấy càng kém đi.

Cô ấy vừa hát vừa nhảy.

Quan hệ từ 'vì' thường dùng để chỉ nguyên nhân, kết quả. Trong câu C, 'vì' được dùng để nối hai vế câu có quan hệ đối lập, nên sai. Phải dùng 'mặc dù... nhưng', 'tuy... nhưng', 'dù... nhưng', hoặc 'càng... càng'.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Phân tích tác dụng của dấu chấm lửng trong câu:
'Tôi nhìn theo bóng anh khuất dần... lòng tôi bỗng thấy trống trải.'

Thể hiện lời nói còn dang dở, chưa hết ý.

Liệt kê chưa hết các đối tượng.

Biểu thị sự ngạc nhiên, bất ngờ.

Gợi tả sự ngắt quãng, sự im lặng hoặc khoảng trống trong cảm xúc, suy nghĩ.

Dấu chấm lửng ở đây không chỉ ngắt quãng lời nói mà còn thể hiện sự im lặng, kéo dài, gợi tả cảm xúc bâng khuâng, luyến tiếc, sự suy tư hoặc khoảng lặng trong tâm trạng nhân vật sau khi chia ly.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Câu nào dưới đây là câu có thành phần khởi ngữ?

Anh ấy đã hoàn thành công việc.

Còn anh ấy, thì sao?

Tôi rất thích đọc sách.

Ngoài vườn, hoa đang nở rộ.

Khởi ngữ là thành phần đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu, thường có thêm các quan hệ từ 'về', 'đối với', 'còn' đi kèm hoặc không. Câu B có 'Còn anh ấy' đứng trước chủ ngữ 'anh ấy' (lặp lại) và vị ngữ 'thì sao?', nêu đề tài là 'anh ấy'.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu:
'Cô ấy đẹp như một nàng tiên.'

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

Câu này dùng từ 'như' để so sánh trực tiếp 'cô ấy' với 'một nàng tiên', làm nổi bật vẻ đẹp phi thường. Đây là biện pháp so sánh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Phân tích lỗi sai trong câu:
'Với kinh nghiệm phong phú của mình đã giúp anh ấy giải quyết vấn đề.'

Thiếu vị ngữ

Sai quan hệ từ

Sai chính tả

Thiếu chủ ngữ

Tương tự câu 14, câu này cũng thiếu chủ ngữ. Cụm 'Với kinh nghiệm phong phú của mình' là trạng ngữ. Cần sửa thành 'Kinh nghiệm phong phú của mình đã giúp anh ấy giải quyết vấn đề.' hoặc 'Với kinh nghiệm phong phú của mình, anh ấy đã giải quyết được vấn đề.'

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Xác định thành phần gạch chân và chức năng của nó trong câu:
'Họ bàn bạc về kế hoạch sắp tới.'

Chủ ngữ

Bổ ngữ

Định ngữ

Trạng ngữ

Cụm từ 'về kế hoạch sắp tới' đứng sau vị ngữ 'bàn bạc', bổ sung ý nghĩa về nội dung của hành động bàn bạc. Đây là thành phần bổ ngữ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Cho câu: 'Những bông hoa cúc vàng tươi đang nở rộ trong vườn.' Viết lại câu này thành câu bị động giữ nguyên nghĩa.

Vườn đang có những bông hoa cúc vàng tươi nở rộ.

Những bông hoa cúc vàng tươi được nở rộ trong vườn.

Trong vườn, những bông hoa cúc vàng tươi đang được nở rộ.

Hoa cúc vàng tươi đang được làm nở rộ trong vườn.

Câu gốc là câu chủ động. Chuyển sang bị động, đối tượng của hành động ('những bông hoa cúc vàng tươi') trở thành chủ ngữ, hành động ('đang nở rộ') được diễn đạt lại với cấu trúc bị động (thường dùng 'được', 'bị'). Tuy nhiên, hành động 'nở rộ' là hành động tự thân của hoa, khó chuyển hoàn toàn sang bị động theo nghĩa thông thường. Câu A là cách chuyển đổi cấu trúc gần nhất, coi 'vườn' là nơi chịu tác động của việc hoa nở.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Từ nào sau đây không cùng trường từ vựng với các từ còn lại:
'sách', 'vở', 'bút', 'phấn', 'bảng', 'máy tính', 'thước'.

sách

bút

bảng

máy tính

Các từ 'sách', 'vở', 'bút', 'phấn', 'bảng', 'thước' đều thuộc trường từ vựng về đồ dùng học tập truyền thống. 'Máy tính' là thiết bị điện tử, tuy có liên quan đến học tập hiện đại nhưng không thuộc nhóm đồ dùng học tập cơ bản, truyền thống như các từ kia.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Phân tích tác dụng của phép so sánh trong câu văn:
'Tiếng suối trong như tiếng hát xa.' (Côn Sơn ca - Nguyễn Trãi)

Nhấn mạnh sự ồn ào của tiếng suối.

Thể hiện sự khó nghe của tiếng suối.

Gợi tả âm thanh tiếng suối trong trẻo, du dương, êm ái như tiếng hát từ xa vọng lại.

Cho thấy tiếng suối và tiếng hát là giống hệt nhau.

Phép so sánh 'tiếng suối' với 'tiếng hát xa' không chỉ làm cho âm thanh tiếng suối trở nên cụ thể, dễ hình dung hơn mà còn gợi lên vẻ đẹp trong trẻo, du dương, êm ái, và sự thanh tĩnh, nên thơ của cảnh vật Côn Sơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Xác định kiểu câu phân loại theo mục đích nói của câu sau:
'Bạn có thích đọc sách không?'

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cảm thán

Câu cầu khiến

Câu này kết thúc bằng dấu chấm hỏi (?) và dùng để hỏi, cần người nghe trả lời. Đây là câu nghi vấn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Tìm từ trái nghĩa với từ 'hiền lành' trong câu:
'Cô bé ấy rất hiền lành và dễ mến.'

hung dữ

tốt bụng

nhân hậu

nhút nhát

Từ trái nghĩa với 'hiền lành' là từ chỉ tính cách hung dữ, độc ác, khó chịu, không hiền. Trong các lựa chọn, 'hung dữ' là từ trái nghĩa rõ nhất.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Câu nào sau đây sử dụng sai chính tả?

Công việc tiến triển thuận lợi.

Cuộc họp diễn ra thành công tốt đẹp.

Mọi việc đều diễn ra xuôn xẻ.

Anh ấy là người rất cẩn thận.

Từ 'suôn sẻ' viết đúng chính tả là 'suôn sẻ', không phải 'xuôn xẻ'. Các câu khác viết đúng chính tả.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Trong câu: 'Lan rất thích những truyện cổ tích Việt Nam.' Thành phần 'những truyện cổ tích Việt Nam' là gì?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

'Lan' là chủ ngữ, 'rất thích' là vị ngữ. Cụm từ 'những truyện cổ tích Việt Nam' đứng sau động từ 'thích', bổ sung nghĩa cho động từ, trả lời cho câu hỏi 'thích cái gì?'. Đây là thành phần bổ ngữ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và phân tích lỗi logic trong cách diễn đạt: "Vì thời tiết xấu nên trận đấu bị hoãn lại. Do đó, khán giả cảm thấy rất thất vọng vì trận đấu đã không diễn ra như dự kiến."

Sử dụng sai quan hệ từ "Vì... nên".

Nguyên nhân không dẫn đến kết quả hợp lý.

Diễn đạt lặp ý, thừa thãi, thiếu chặt chẽ về logic.

Thiếu chủ ngữ trong câu thứ hai.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi logic trong mối quan hệ nguyên nhân - kết quả hoặc cách diễn đạt vòng lặp. Lỗi ở đây là việc lặp lại ý "trận đấu không diễn ra như dự kiến" một cách thừa thãi sau khi đã nêu rõ "bị hoãn lại", tạo cảm giác lặp ý và thiếu chặt chẽ.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Xác định và sửa lỗi sai về cách dùng từ trong câu: "Nhà trường đã đề ra nhiều *giải pháp* để *khắc phục* tình trạng học sinh đi học muộn."

Sửa "giải pháp" thành "biện pháp".

Sửa "khắc phục" thành "cải thiện".

Sửa "đề ra" thành "đưa ra".

Sửa "đề ra nhiều giải pháp để khắc phục" thành "đưa ra nhiều biện pháp để giảm thiểu/chấn chỉnh".

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi dùng từ và sửa lỗi. Lỗi ở đây là sự kết hợp không hợp lý giữa "đề ra" (thường đi với chính sách, kế hoạch) và "giải pháp" (thường đi với đưa ra, thực hiện). Ngoài ra, "khắc phục" thường đi với hậu quả, còn "tình trạng" nên dùng "giảm thiểu", "hạn chế", "chấn chỉnh". Phương án đúng nhất sửa cả hai điểm này.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Phân tích tác dụng của phép điệp cấu trúc trong đoạn văn sau: "Chúng ta cần học hỏi từ quá khứ. Chúng ta cần đối mặt với hiện tại. Chúng ta cần hướng tới tương lai."

Nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu, tăng sức thuyết phục về tầm quan trọng của các hành động.

Làm cho câu văn dài hơn, trang trọng hơn.

Gợi hình ảnh cụ thể về quá khứ, hiện tại, tương lai.

Biểu thị sự đối lập giữa các vế câu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của phép điệp cấu trúc "Chúng ta cần...". Phép điệp này nhấn mạnh tầm quan trọng và tính cấp thiết của các hành động được liệt kê, tạo nhịp điệu và tăng sức thuyết phục.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi về trật tự từ, gây khó hiểu hoặc sai nghĩa?

Hôm nay, tôi dậy sớm để tập thể dục.

Anh ấy đã mua một chiếc xe đạp mới từ cửa hàng đó hôm qua rất đẹp.

Cuốn sách này rất hay, tôi đã đọc nó hai lần.

Mẹ tôi thường nấu ăn rất ngon vào cuối tuần.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi sai về trật tự từ. Câu "Anh ấy đã mua một chiếc xe đạp mới từ cửa hàng đó hôm qua rất đẹp." có lỗi trật tự từ. Trạng ngữ "rất đẹp" bổ nghĩa cho "chiếc xe đạp mới" nên cần đặt gần cụm danh từ đó hơn, không nên đặt cuối câu sau trạng ngữ chỉ thời gian.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Phân tích sự khác biệt về sắc thái nghĩa giữa hai từ "kiên trì" và "cố chấp" trong ngữ cảnh miêu tả một người theo đuổi mục tiêu.

"Kiên trì" mang sắc thái tích cực, "cố chấp" mang sắc thái tiêu cực.

"Kiên trì" chỉ sự bướng bỉnh, "cố chấp" chỉ sự nhẫn nại.

Hai từ này đồng nghĩa hoàn toàn.

"Kiên trì" dùng cho hành động, "cố chấp" dùng cho suy nghĩ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự khác biệt sắc thái giữa hai từ gần nghĩa. "Kiên trì" mang sắc thái tích cực, chỉ sự bền bỉ theo đuổi mục tiêu đúng đắn. "Cố chấp" mang sắc thái tiêu cực, chỉ sự bám giữ ý kiến hoặc hành động một cách mù quáng, bất chấp đúng sai.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ *hiệu quả nhất* để chỉ những người lao động trí óc?

Những "đầu bạc" đã cống hiến cả đời cho đất nước.

Những "tay gân" đang miệt mài trên đồng ruộng.

Lớp thanh niên "áo xanh" tình nguyện lên đường.

Đất nước cần thêm những "đầu óc" sáng tạo.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu sử dụng hoán dụ hiệu quả. Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên gọi của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó. "Đầu bạc" chỉ người già, "tay gân" chỉ người lao động chân tay. "Đầu đội trời, chân đạp đất" là phóng đại. "Áo xanh" chỉ thanh niên tình nguyện. "Đầu óc" chỉ người lao động trí óc là cách hoán dụ phổ biến và phù hợp nhất trong các lựa chọn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ được gạch chân trong câu: "Mọi người đều hướng về phía sân khấu, nơi ánh đèn đang chiếu rực rỡ."

Chủ ngữ.

Trạng ngữ (chỉ nơi chốn) được mở rộng thành mệnh đề.

Vị ngữ.

Bổ ngữ.

Câu hỏi yêu cầu xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ. Cụm từ "nơi ánh đèn đang chiếu rực rỡ" là một mệnh đề quan hệ (bắt đầu bằng "nơi") bổ sung ý nghĩa cho danh từ "sân khấu" đứng trước. Trong câu ghép, nó đóng vai trò là thành phần phụ của cụm danh từ, cụ thể là trạng ngữ chỉ nơi chốn cho động từ "hướng về" nhưng được mở rộng thành mệnh đề phụ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Xác định lỗi sai trong câu sau và chọn cách sửa hợp lý nhất: "Với lòng yêu nghề sâu sắc đã giúp anh ấy vượt qua mọi khó khăn."

Thừa chủ ngữ "anh ấy".

Thiếu vị ngữ.

Thiếu chủ ngữ.

Sai quan hệ từ "Với".

Câu hỏi yêu cầu xác định và sửa lỗi. Câu này mắc lỗi thiếu chủ ngữ do cụm "Với lòng yêu nghề sâu sắc" là trạng ngữ, không thể làm chủ ngữ cho động từ "đã giúp". Cần thêm chủ ngữ (ví dụ: "lòng yêu nghề sâu sắc đó" hoặc "điều đó") hoặc bỏ "Với".

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Phân tích ý nghĩa của dấu hai chấm trong câu: "Anh ấy có một sở thích đặc biệt: sưu tầm tem cũ."

Báo trước lời giải thích, thuyết minh cho ý đứng trước.

Báo trước lời nói trực tiếp của nhân vật.

Biểu thị sự liệt kê đầy đủ các thành phần.

Nối hai vế câu ghép có quan hệ tương phản.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của dấu hai chấm. Dấu hai chấm ở đây dùng để báo trước phần giải thích, liệt kê hoặc thuyết minh cho ý đứng trước nó. Cụ thể, nó giải thích rõ "sở thích đặc biệt" là gì.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đoạn văn sau thiếu tính liên kết về mặt nội dung ở điểm nào? "Hà Nội là thủ đô của Việt Nam. Thành phố có nhiều di tích lịch sử. Em rất thích đọc sách."

Thiếu liên kết bằng phép lặp từ.

Thiếu liên kết bằng phép thế.

Các câu có cấu trúc ngữ pháp khác nhau.

Các ý không có mối liên hệ logic, chuyển đề tài đột ngột.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự thiếu liên kết nội dung. Đoạn văn chuyển đột ngột từ chủ đề về Hà Nội sang chủ đề sở thích cá nhân ("Em rất thích đọc sách") mà không có sự chuyển tiếp hay mối liên hệ ý nghĩa nào, làm cho đoạn văn rời rạc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Phân tích hiệu quả biểu đạt của phép nhân hóa trong câu thơ: "Ông trời mặc áo giáp đen / Ra trận muôn nghìn cây mía."

Làm cho hình ảnh trời và cây mía trở nên sinh động, gần gũi, gợi cảm giác về một cuộc 'chiến đấu' của thiên nhiên.

Nhấn mạnh sự khổng lồ của ông trời và số lượng lớn của cây mía.

Thể hiện sự sợ hãi của tác giả trước thiên nhiên.

Biểu thị sự tĩnh lặng, yên bình của cảnh vật.

Câu hỏi yêu cầu phân tích hiệu quả của phép nhân hóa. "Ông trời mặc áo giáp đen", "cây mía ra trận" là nhân hóa, gán hành động, đặc điểm của con người cho sự vật (trời, cây mía). Điều này khiến hình ảnh trở nên sinh động, gần gũi, gợi cảm giác bầu trời sắp mưa bão như một chiến binh và hàng cây mía như đội quân chuẩn bị ứng phó.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Chọn câu diễn đạt ý sau một cách *rõ ràng và chính xác nhất*, tránh lỗi mơ hồ: "Anh ấy nói với bạn về kế hoạch của mình sau khi tan làm."

Sau khi tan làm, anh ấy nói với bạn về kế hoạch của bạn.

Anh ấy đã nói kế hoạch của mình cho bạn nghe sau khi tan làm.

Anh ấy nói với bạn về kế hoạch của mình sau khi anh ấy tan làm.

Kế hoạch của anh ấy đã được nói với bạn sau khi tan làm.

Câu hỏi yêu cầu chọn cách diễn đạt rõ ràng. Câu gốc mơ hồ: ai tan làm? Anh ấy hay người bạn? Phương án 3 làm rõ chủ thể của hành động "tan làm" bằng cách thêm "anh ấy", loại bỏ sự mơ hồ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Phân tích vai trò của từ "nhưng" trong câu ghép: "Trời đã khuya nhưng mọi người vẫn say sưa làm việc."

Nối hai vế câu có quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Nối hai vế câu có quan hệ tương phản.

Nối hai vế câu có quan hệ tăng tiến.

Nối hai vế câu có quan hệ bổ sung.

Câu hỏi yêu cầu phân tích vai trò của liên từ. "Nhưng" là liên từ dùng để nối hai vế câu ghép có quan hệ ý nghĩa tương phản, đối lập nhau.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Xác định câu mắc lỗi thiếu thành phần chính (chủ ngữ hoặc vị ngữ).

Anh ấy là một học sinh giỏi.

Cuốn sách này rất thú vị và bổ ích.

Mặt trời mọc đằng Đông.

Qua tìm hiểu, đã thấy rõ nguyên nhân của vấn đề.

Câu hỏi yêu cầu xác định câu thiếu thành phần chính. Câu "Qua tìm hiểu, đã thấy rõ nguyên nhân của vấn đề." thiếu chủ ngữ. "Qua tìm hiểu" là trạng ngữ, không phải chủ ngữ. Ai đã thấy rõ? (Tôi, chúng tôi, mọi người?).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Phân tích tác dụng biểu đạt của biện pháp tu từ nói giảm nói tránh trong câu: "Ông ấy đã đi xa rồi." (thay cho "Ông ấy đã chết rồi.")

Giảm nhẹ sự đau buồn, tránh gây cảm giác quá đột ngột hoặc thô tục.

Nhấn mạnh sự thật về cái chết.

Làm cho câu văn trở nên phức tạp hơn.

Thể hiện sự thiếu tôn trọng người đã khuất.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của nói giảm nói tránh. Biện pháp này dùng cách diễn đạt tế nhị, nhẹ nhàng để tránh gây sốc, đau buồn, thô tục hoặc kém lịch sự cho người nghe/đọc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Chọn câu sử dụng cấu trúc song hành (đối xứng) hiệu quả nhất.

Anh ấy vừa học giỏi, lại còn rất chăm chỉ.

Cuốn sách đó không chỉ hay mà còn có hình thức đẹp.

Bạn càng cố gắng, thành công càng đến gần.

Cô ấy vừa hát, đồng thời cũng đang chơi đàn.

Câu hỏi yêu cầu xác định cấu trúc song hành hiệu quả. Cấu trúc song hành (parallelism) là việc lặp lại cấu trúc ngữ pháp để tạo sự cân đối, nhịp điệu và nhấn mạnh. Phương án 3 có cấu trúc "Càng... càng..." với hai vế song hành về cấu trúc (Chủ ngữ + Càng + Vị ngữ/Tính từ).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Phân tích lỗi về tính logic trong câu: "Mặc dù trời mưa to nhưng vì tôi có ô nên tôi vẫn đi học đúng giờ."

Thiếu chủ ngữ trong mệnh đề thứ hai.

Sử dụng sai quan hệ từ, kết hợp không hợp lý quan hệ tương phản và nguyên nhân - kết quả.

Từ "ô" dùng chưa chính xác.

Câu quá dài, khó hiểu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi logic. Câu sử dụng "mặc dù... nhưng" biểu thị quan hệ tương phản. Tuy nhiên, việc có ô lại là nguyên nhân giúp đi học đúng giờ (quan hệ nguyên nhân - kết quả), không phải là yếu tố tương phản với việc đi học đúng giờ. Lỗi nằm ở việc kết hợp sai quan hệ ý nghĩa giữa các mệnh đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Xác định biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong câu: "Bàn tay ta làm nên tất cả / Có sức người sỏi đá cũng thành cơm."

So sánh.

Nhân hóa.

Phóng đại (Cường điệu).

Hoán dụ.

Câu hỏi yêu cầu xác định biện pháp tu từ. "Sỏi đá cũng thành cơm" là phóng đại (cường điệu), nói quá sự thật để nhấn mạnh sức mạnh biến đổi của con người, lao động.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Phân tích sự khác biệt về sắc thái ý nghĩa giữa "ngắm" và "nhìn" khi nói về việc quan sát một bức tranh đẹp.

"Nhìn" chỉ hành động có chủ đích, "ngắm" chỉ hành động vô thức.

"Nhìn" dùng cho vật tĩnh, "ngắm" dùng cho vật động.

"Nhìn" mang sắc thái tích cực, "ngắm" mang sắc thái tiêu cực.

"Nhìn" chỉ sự quan sát thông thường, "ngắm" chỉ sự quan sát kỹ, thưởng thức, suy ngẫm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sắc thái nghĩa của từ đồng nghĩa/gần nghĩa. "Nhìn" là hành động quan sát thông thường, khách quan. "Ngắm" là nhìn kỹ, lâu, có chủ đích, thường kèm theo sự thưởng thức, suy ngẫm, biểu lộ thái độ chủ quan (thích thú, say mê).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Chọn câu sử dụng dấu phẩy *không đúng* quy tắc.

Trời xanh ngắt, gió hiu hiu thổi.

Học sinh, cần chăm chỉ học tập để đạt kết quả tốt.

Anh ấy là một người thông minh, tài năng và khiêm tốn.

Khi tôi đến, anh ấy đã đi rồi.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi dùng dấu phẩy. Phương án 2 sai vì dùng dấu phẩy để ngăn cách chủ ngữ ("Học sinh") với vị ngữ ("cần chăm chỉ học tập"). Chủ ngữ và vị ngữ là thành phần chính, không được ngăn cách bằng dấu phẩy khi không có yếu tố chen giữa đặc biệt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích ý nghĩa sâu sắc của phép ẩn dụ trong câu: "Mỗi cuốn sách là một cánh cửa mở ra thế giới mới."

So sánh sách với cánh cửa một cách trực tiếp.

Nhấn mạnh hình dạng của cuốn sách giống cánh cửa.

Thể hiện sách là phương tiện giúp con người mở rộng kiến thức, hiểu biết về thế giới.

Miêu tả sách có nhiều trang như cánh cửa có nhiều lớp.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của ẩn dụ. "Cánh cửa mở ra thế giới mới" là ẩn dụ cho thấy sách là phương tiện giúp người đọc tiếp cận kiến thức, văn hóa, kinh nghiệm từ nhiều nơi, nhiều thời đại khác nhau, mở rộng hiểu biết và tâm hồn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Chọn câu viết lại từ câu "Công việc này rất khó khăn." theo cách nói giảm nói tránh.

Công việc này không hề dễ dàng.

Công việc này đầy thử thách.

Công việc này rất vất vả.

Công việc này đòi hỏi nhiều nỗ lực.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng nói giảm nói tránh. Nói giảm nói tránh dùng cách diễn đạt nhẹ nhàng hơn. "Không dễ dàng" là cách diễn đạt giảm nhẹ mức độ "rất khó khăn".

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Phân tích lỗi sai trong câu: "Bằng việc áp dụng công nghệ mới đã nâng cao năng suất lao động."

Thừa vị ngữ.

Sai quan hệ từ "Bằng việc".

Thiếu chủ ngữ.

Sử dụng sai động từ "nâng cao".

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi. Tương tự câu 8, đây là lỗi thiếu chủ ngữ. "Bằng việc áp dụng công nghệ mới" là trạng ngữ chỉ phương tiện/cách thức, không phải chủ ngữ. Ai/cái gì đã nâng cao năng suất? (Việc áp dụng công nghệ mới đó? Công ty? Người lao động?).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Xác định câu nào sử dụng từ ngữ *không phù hợp* với phong cách diễn đạt trang trọng.

Kính thưa quý vị đại biểu, tôi xin bắt đầu bài phát biểu.

Hôm nay tớ xin phép trình bày một vài ý kiến.

Bản báo cáo đã được hoàn thành và gửi đi.

Chúng tôi cam kết thực hiện đúng các quy định.

Câu hỏi yêu cầu xác định từ ngữ không phù hợp phong cách trang trọng. Phong cách trang trọng thường dùng trong văn bản hành chính, khoa học, nghị luận nghiêm túc, tránh dùng từ ngữ suồng sã, khẩu ngữ. "Hôm nay tớ xin phép trình bày..." chứa từ "tớ" mang tính khẩu ngữ, thân mật, không phù hợp với bối cảnh trình bày trang trọng (xin phép trình bày).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa hai vế trong câu ghép: "Sở dĩ anh ấy thành công là vì anh ấy đã rất nỗ lực."

Quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Quan hệ tương phản.

Quan hệ điều kiện - kết quả.

Quan hệ tăng tiến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu. Cặp quan hệ từ "Sở dĩ... là vì..." biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả. "Anh ấy đã rất nỗ lực" là nguyên nhân dẫn đến kết quả "anh ấy thành công".

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Cho tình huống: Bạn đang viết thư đề nghị giáo viên xem xét lại điểm bài kiểm tra. Chọn cách diễn đạt *phù hợp nhất* về mặt thái độ và ngôn ngữ.

Em viết thư này để yêu cầu Thầy/Cô chấm lại bài kiểm tra của em.

Bài kiểm tra của em chắc chắn bị chấm sai điểm, mong Thầy/Cô sửa lại ngay.

Tại sao điểm bài kiểm tra của em lại thấp thế ạ? Em nghĩ có vấn đề.

Em kính mong Thầy/Cô xem xét lại điểm bài kiểm tra môn... vì em nghĩ có thể có sự nhầm lẫn nhỏ.

Câu hỏi yêu cầu áp dụng kiến thức về phong cách ngôn ngữ và thái độ giao tiếp vào tình huống cụ thể. Viết thư cho giáo viên cần lịch sự, khiêm tốn, dùng từ ngữ chuẩn mực. Phương án 4 thể hiện sự tôn trọng ("Em kính mong Thầy/Cô xem xét..."), nêu lý do khách quan ("có thể có sự nhầm lẫn"), và đề nghị một cách nhã nhặn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Phân tích lỗi sai về tính logic và cách dùng từ trong câu: "Tình hình ô nhiễm môi trường ngày càng trầm trọng đã gây ra nhiều vấn đề nan giải cho sức khỏe con người và *động vật*."

Sử dụng sai từ "trầm trọng".

Thiếu chủ ngữ.

Lỗi phân loại, liệt kê không tương xứng giữa "con người" và "động vật".

Sử dụng sai từ "nan giải".

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi. Lỗi ở đây là sự phân loại không tương xứng. "Sức khỏe con người" và "động vật" không cùng cấp độ hoặc cùng loại để liệt kê song song một cách tự nhiên như vậy trong ngữ cảnh này. Con người cũng là động vật. Cách diễn đạt chuẩn xác hơn thường là "sức khỏe con người và hệ sinh thái" hoặc "sức khỏe con người và các loài sinh vật khác".

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Cho đoạn văn: "Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên bầu trời xanh biếc. Gió thổi nhè nhẹ làm lay động cành cây. Dưới sân trường, học sinh đang chơi đùa vui vẻ." Đoạn văn này sử dụng phép liên kết nào là chủ yếu để kết nối các câu?

Liên kết bằng phép lặp.

Liên kết bằng cách sắp xếp ý theo trình tự không gian.

Liên kết bằng phép thế.

Liên kết bằng quan hệ từ.

Câu hỏi yêu cầu xác định phép liên kết. Đoạn văn miêu tả cảnh vật từ trên cao (đám mây, bầu trời) xuống thấp hơn (cành cây bị gió lay) rồi đến dưới mặt đất (sân trường). Đây là cách sắp xếp ý theo không gian, tạo sự mạch lạc về mặt bố cục và giúp người đọc hình dung cảnh vật theo trình tự quan sát. Đây là liên kết về mặt nội dung/logic, cụ thể là liên kết không gian.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Xác định câu văn mắc lỗi về cách dùng đại từ nhân xưng, gây nhầm lẫn về đối tượng.

Cô ấy nói rằng cô ấy sẽ đến muộn.

Bố mẹ tôi rất tự hào về con cái của họ.

Anh trai tôi là bác sĩ. Anh ấy rất yêu nghề của mình.

Chúng tôi đã hoàn thành nhiệm vụ của mình.

Câu hỏi yêu cầu xác định lỗi dùng đại từ. Câu "Anh trai tôi là bác sĩ. Anh ấy rất yêu nghề của *mình*." có lỗi dùng đại từ. "Mình" là đại từ xưng hô ngôi thứ nhất số ít (tôi, ta) hoặc dùng để chỉ chung. Trong trường hợp này, "mình" lẽ ra phải là "anh ấy" hoặc "người đó" để chỉ anh trai, tránh nhầm lẫn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn thơ: "Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo / Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt / Ao thu lạnh lẽo nước trong veo / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo // Sóng biếc theo làn hơi gợn tí / Lá trúc che ngang mặt nước ao / Ngõ trúc quanh co khách vắng teo // Tựa gối buông cần lâu chẳng được / Cá đâu đớp động dưới chân bèo?" (Nguyễn Khuyến - Thu Điếu)

Nhấn mạnh sự tò mò của nhà thơ về việc có cá hay không.

Biểu lộ sự tĩnh lặng tuyệt đối của cảnh vật, gợi nỗi cô quạnh, uẩn khúc trong lòng thi nhân.

Tạo nhịp điệu cho bài thơ, giúp người đọc dễ thuộc.

Khẳng định chắc chắn dưới chân bèo có cá đang đớp mồi.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ "Cá đâu đớp động dưới chân bèo?". Câu hỏi này không dùng để hỏi mà để biểu lộ cảm xúc hoặc suy nghĩ của nhân vật trữ tình. Nó thể hiện sự tĩnh lặng tuyệt đối của cảnh vật và không gian, đến mức chỉ một tiếng động nhỏ nhất (cá đớp bèo) cũng đủ làm xao động tâm hồn nhà thơ, đồng thời gợi lên nỗi cô quạnh, uẩn khúc trong lòng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu sau: "Mặc dù thời tiết khắc nghiệt, đoàn thám hiểm vẫn kiên trì vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành mục tiêu."

Câu đơn có nhiều thành phần phụ.

Câu ghép đẳng lập thể hiện quan hệ song song.

Câu phức với quan hệ nhượng bộ - đối lập.

Câu ghép chính phụ thể hiện quan hệ điều kiện - kết quả.

Câu trên là câu phức, được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ 'Mặc dù... vẫn'. Vế 1 ('Mặc dù thời tiết khắc nghiệt') biểu thị sự nhượng bộ, vế 2 ('đoàn thám hiểm vẫn kiên trì vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành mục tiêu') biểu thị kết quả hoặc hành động diễn ra bất chấp điều kiện ở vế 1. Quan hệ từ 'Mặc dù... vẫn' thể hiện rõ mối quan hệ nhượng bộ - đối lập giữa hai vế câu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Xác định và giải thích lỗi ngữ pháp trong câu sau: "Qua tìm hiểu, cho thấy tình hình kinh tế năm nay có nhiều khởi sắc."

Thiếu chủ ngữ.

Thừa vị ngữ.

Sai quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần.

Lỗi dùng từ sai nghĩa.

Câu này thiếu chủ ngữ. Cụm từ 'Qua tìm hiểu' là trạng ngữ chỉ phương tiện/cách thức, không phải chủ ngữ. Động từ 'cho thấy' cần một chủ thể (ai/cái gì) thực hiện hành động 'cho thấy'. Lỗi này thường gặp khi bắt đầu câu bằng trạng ngữ chỉ cách thức hoặc nguyên nhân mà không có chủ ngữ rõ ràng sau đó.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Phân tích tác dụng của việc sử dụng điệp ngữ trong câu thơ: "Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ / Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà." (Hồ Chí Minh)

Tạo ra sự cân đối, hài hòa về mặt cấu trúc câu.

Nhấn mạnh trạng thái 'chưa ngủ' và làm rõ nguyên nhân sâu xa của sự trăn trở.

Diễn tả sự cô đơn, lẻ loi của nhân vật trữ tình giữa đêm khuya.

Gợi ý về một không gian yên tĩnh, vắng lặng nơi Bác đang ở.

Điệp ngữ 'chưa ngủ' được lặp lại ở cuối câu đầu và đầu câu sau. Việc lặp lại này không chỉ tạo sự kết nối về âm thanh, nhịp điệu mà quan trọng hơn là nhấn mạnh trạng thái 'chưa ngủ' của Bác, từ đó làm nổi bật nguyên nhân sâu xa của sự trăn trở: lo cho vận mệnh đất nước ('vì lo nỗi nước nhà').

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Trong câu "Những cánh đồng lúa chín vàng óng trải dài tít tắp." Cụm từ "chín vàng óng" giữ chức vụ ngữ pháp gì?

Định ngữ.

Bổ ngữ.

Vị ngữ.

Trạng ngữ.

Cụm từ "chín vàng óng" bổ sung ý nghĩa, miêu tả đặc điểm về màu sắc và trạng thái của "lúa". Nó đứng sau danh từ trung tâm ("lúa") và trong ngữ cảnh này, nó là một thành phần bổ sung ý nghĩa cho danh từ đó, tức là định ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Sửa lỗi dùng từ trong câu sau sao cho phù hợp với sắc thái ý nghĩa: "Mặc dù hoàn cảnh rất khó khăn, anh ấy vẫn giữ vững lập trường và 'quyết đoán' theo đuổi ước mơ."

thay 'quyết đoán' bằng 'do dự'

thay 'quyết đoán' bằng 'khắc nghiệt'

thay 'quyết đoán' bằng 'mơ mộng'

thay 'quyết đoán' bằng 'kiên định'

Từ 'quyết đoán' thường dùng để chỉ việc đưa ra quyết định nhanh chóng, dứt khoát trong một tình huống cụ thể. Trong ngữ cảnh 'theo đuổi ước mơ' (một quá trình lâu dài), từ phù hợp hơn để diễn tả sự kiên định, không thay đổi mục tiêu là 'kiên định' hoặc 'quyết tâm'. 'Kiên định' là lựa chọn tốt nhất vì nó nhấn mạnh sự bền vững của lập trường và mục tiêu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Đoạn văn sau thuộc phong cách ngôn ngữ nào? "Nước là hợp chất của hiđrô và oxi, có công thức hóa học là H₂O. Nước tồn tại ở ba thể chính: rắn, lỏng, khí và là dung môi quan trọng nhất trong tự nhiên."

Phong cách ngôn ngữ khoa học.

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

Phong cách ngôn ngữ chính luận.

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.

Đoạn văn sử dụng các thuật ngữ khoa học ('hợp chất', 'công thức hóa học', 'dung môi'), trình bày thông tin một cách khách quan, chính xác, không biểu lộ cảm xúc cá nhân. Đây là đặc điểm tiêu biểu của phong cách ngôn ngữ khoa học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Phân tích ý nghĩa của từ "xuân" trong câu thơ: "Ngày xuân em hãy còn dài." (Nguyễn Du, Truyện Kiều)

Mùa đầu tiên trong năm.

Sự tái sinh, khởi đầu mới.

Tuổi trẻ, thời kỳ đẹp đẽ của đời người.

Khí hậu ấm áp, dễ chịu.

Trong câu thơ này, "xuân" không chỉ nghĩa đen là mùa xuân mà còn dùng để chỉ tuổi trẻ, thời kỳ đẹp đẽ, tươi sáng nhất của đời người con gái. Đây là cách dùng từ mang tính ẩn dụ, hoán dụ trong văn học.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Đâu là cách sửa lỗi phù hợp nhất cho câu: "Với tinh thần đoàn kết, giúp cho đội bóng giành chiến thắng."

Với tinh thần đoàn kết, đã giành chiến thắng.

Tinh thần đoàn kết, giúp cho đội bóng chiến thắng.

Đội bóng với tinh thần đoàn kết giành chiến thắng.

Với tinh thần đoàn kết, tinh thần đoàn kết đó giúp cho đội bóng giành chiến thắng.

Câu gốc thiếu chủ ngữ. Cụm 'Với tinh thần đoàn kết' là trạng ngữ. Động từ 'giúp cho' cần chủ thể. Cách sửa tốt nhất là thêm chủ ngữ chỉ đối tượng được 'Với tinh thần đoàn kết' tác động (ví dụ: 'tinh thần đoàn kết đó', 'nó') hoặc biến cụm trạng ngữ thành chủ ngữ (ví dụ: 'Tinh thần đoàn kết đã giúp...'). Phương án D thêm chủ ngữ 'tinh thần đoàn kết đó' làm cho câu đầy đủ thành phần và rõ nghĩa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Xác định loại thành phần biệt lập trong câu: "Chao ôi, phong cảnh nơi đây thật hữu tình!"

Thành phần biệt lập tình thái.

Thành phần biệt lập cảm thán.

Thành phần biệt lập gọi đáp.

Thành phần phụ chú.

"Chao ôi" là từ ngữ bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên, thích thú của người nói. Nó không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu, chỉ biểu thị thái độ, cảm xúc. Đây là đặc điểm của thành phần biệt lập cảm thán.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Trong các từ sau, từ nào là từ ghép đẳng lập?

Xanh xao.

Vất vả.

Sách vở.

Bánh rán.

Từ ghép đẳng lập là từ ghép mà nghĩa của nó là tổng hợp nghĩa của các tiếng thành tố, các tiếng có quan hệ bình đẳng về ngữ pháp và ngữ nghĩa. 'Sách vở' là sự kết hợp của 'sách' và 'vở', chỉ chung các loại tài liệu học tập. 'Xanh xao' là từ láy, 'vất vả' là từ láy, 'bánh rán' là từ ghép chính phụ (bánh là chính, rán là phụ).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Phân tích sự khác biệt về sắc thái ý nghĩa giữa hai câu: (1) "Anh ấy đã hy sinh vì Tổ quốc." và (2) "Anh ấy đã chết vì Tổ quốc."

Câu (1) trang trọng, thể hiện sự kính trọng hơn câu (2).

Câu (2) mang sắc thái biểu cảm mạnh mẽ hơn câu (1).

Hai câu có ý nghĩa và sắc thái hoàn toàn giống nhau.

Câu (1) chỉ cái chết tự nguyện, câu (2) chỉ cái chết bất ngờ.

Từ 'hy sinh' mang sắc thái trang trọng, ca ngợi, thường dùng để chỉ sự ra đi của những người có đóng góp lớn lao, cao cả cho cộng đồng, đất nước. Từ 'chết' mang sắc thái trung hòa hoặc tiêu cực hơn, chỉ sự chấm dứt sự sống nói chung. Do đó, câu (1) trang trọng và thể hiện sự kính trọng hơn câu (2).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Xác định phương tiện liên kết chủ yếu giữa hai câu sau: "Trời đã về chiều. Hoàng hôn buông xuống, nhuộm tím cả không gian."

Phép lặp (lặp từ ngữ).

Phép thế (thay thế bằng đại từ hoặc từ ngữ khác).

Liên kết từ vựng (dùng từ đồng nghĩa, trái nghĩa, cùng trường liên tưởng).

Quan hệ từ.

Hai câu này liên kết với nhau bằng cách sử dụng các từ ngữ đồng nghĩa hoặc gần nghĩa và cùng chỉ một sự vật/hiện tượng ('Trời đã về chiều' và 'Hoàng hôn buông xuống' cùng nói về thời điểm cuối ngày). Đây là phương tiện liên kết về mặt ngữ nghĩa, cụ thể là dùng từ ngữ đồng nghĩa/liên tưởng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong tình huống giao tiếp, mẹ hỏi con: "Con đã dọn dẹp phòng chưa đấy?" Con trả lời: "Ơ... hình như có tiếng chuông điện thoại reo ở ngoài." Hàm ý của câu trả lời là gì?

Người con đã dọn dẹp phòng xong và đang nghe điện thoại.

Người con muốn mẹ ra ngoài nghe điện thoại.

Người con đang tìm điện thoại trong phòng.

Người con chưa dọn dẹp phòng và muốn chuyển hướng câu chuyện.

Thay vì trả lời trực tiếp câu hỏi của mẹ, người con lại nói sang chuyện khác (tiếng chuông điện thoại). Hành động này nhằm đánh lạc hướng hoặc trì hoãn việc trả lời, ngụ ý rằng người con chưa hoàn thành việc dọn phòng và muốn né tránh hoặc tạm gác lại câu hỏi đó.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Xác định loại câu và tác dụng của câu: "Một buổi chiều đông."

Câu đặc biệt, dùng để giới thiệu bối cảnh, thời gian.

Câu rút gọn, đã lược bỏ chủ ngữ và vị ngữ.

Câu đơn bình thường, chỉ có một thành phần chính là vị ngữ.

Câu ghép, được nối với vế câu ngầm hiểu.

Câu này không có đủ chủ ngữ và vị ngữ để tạo thành một câu đơn hoàn chỉnh theo cấu trúc thông thường. Nó chỉ gồm một cụm danh từ làm trung tâm. Đây là câu đặc biệt, thường dùng để giới thiệu bối cảnh, thời gian, không gian một cách ngắn gọn, gợi hình, gợi cảm xúc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: So sánh sự khác biệt về mặt ngữ pháp và ý nghĩa giữa "Tôi được khen." và "Tôi bị phê bình."

Cả hai đều là câu chủ động.

Cả hai đều là câu bị động, nhưng 'được' chỉ sự việc tích cực, 'bị' chỉ sự việc tiêu cực.

Câu đầu là chủ động, câu sau là bị động.

Hai câu hoàn toàn đồng nghĩa và có cấu trúc ngữ pháp giống nhau.

Cả hai câu đều là câu bị động, sử dụng cấu trúc 'được/bị + động từ'. Tuy nhiên, 'được' thường dùng để chỉ hành động mang tính tích cực, có lợi cho chủ thể ('được khen', 'được tặng quà'), còn 'bị' thường dùng để chỉ hành động mang tính tiêu cực, có hại cho chủ thể ('bị phê bình', 'bị phạt').

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Từ "nhân ái" trong tiếng Việt là từ Hán Việt. Giải thích nghĩa của từ này dựa trên nghĩa của các yếu tố cấu tạo.

Lòng yêu thương con người.

Sự rộng lượng, bao dung.

Tính cách mạnh mẽ, quyết đoán.

Khả năng giao tiếp tốt với mọi người.

Từ "nhân ái" được cấu tạo từ hai yếu tố Hán Việt: "nhân" (người) và "ái" (yêu thương). Kết hợp lại, "nhân ái" có nghĩa là lòng yêu thương con người.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phân tích cấu tạo và loại từ phức của từ "long lanh".

Từ ghép đẳng lập.

Từ láy.

Từ ghép chính phụ.

Từ đơn.

"Long lanh" là một từ phức được tạo thành bằng cách lặp lại một phần âm đầu và vần của tiếng gốc (lặp âm 'l' và vần 'anh'). Các tiếng trong từ láy thường không có nghĩa độc lập khi đứng riêng nhưng khi kết hợp lại theo quy tắc láy sẽ tạo ra nghĩa gợi tả (hình ảnh, âm thanh, trạng thái...). Do đó, "long lanh" là từ láy.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong câu "Thật vậy, cuộc sống luôn chứa đựng những điều bất ngờ.", thành phần "Thật vậy" giữ chức vụ gì?

Thành phần biệt lập tình thái.

Thành phần biệt lập cảm thán.

Trạng ngữ.

Chủ ngữ.

"Thật vậy" là thành phần biệt lập tình thái. Nó biểu thị thái độ đánh giá của người nói về mức độ tin cậy hoặc tính xác thực của nội dung được nói đến (khẳng định tính đúng đắn, xác thực của điều sắp nói).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động và phân tích một tác dụng có thể có của việc dùng câu bị động: "Người ta đã xây dựng cây cầu này từ năm ngoái."

Cây cầu này xây dựng từ năm ngoái. (Sai cấu trúc bị động)

Từ năm ngoái, người ta đã xây dựng cây cầu này. (Vẫn là câu chủ động)

Cây cầu này đã được xây dựng từ năm ngoái. Tác dụng: Nhấn mạnh vào cây cầu.

Việc xây dựng cây cầu này đã hoàn thành từ năm ngoái. (Thay đổi cấu trúc và ý nghĩa)

Câu chủ động có chủ ngữ là "Người ta", vị ngữ là "đã xây dựng cây cầu này từ năm ngoái". Chuyển sang bị động, đối tượng của hành động ('cây cầu này') trở thành chủ ngữ: "Cây cầu này đã được người ta xây dựng từ năm ngoái." hoặc lược bỏ chủ thể không rõ/không cần nhấn mạnh: "Cây cầu này đã được xây dựng từ năm ngoái." Việc dùng câu bị động giúp nhấn mạnh vào đối tượng chịu tác động của hành động (cây cầu) hơn là chủ thể thực hiện hành động (người ta).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đánh giá tính logic trong lập luận của câu sau: "Vì anh ấy rất giàu có, do đó anh ấy chắc chắn là một người hạnh phúc."

Thiếu logic vì giàu có không phải là điều kiện đủ để suy ra hạnh phúc.

Logic chặt chẽ, thể hiện mối quan hệ nhân quả rõ ràng.

Thiếu bằng chứng cụ thể về sự giàu có và hạnh phúc.

Chỉ là một câu nhận định mang tính chủ quan, không thể đánh giá logic.

Lập luận này thiếu logic bởi vì sự giàu có (điều kiện vật chất) không phải là yếu tố duy nhất và cũng không đảm bảo chắc chắn sự hạnh phúc (trạng thái tinh thần, cảm xúc). Có nhiều yếu tố khác ảnh hưởng đến hạnh phúc. Câu sử dụng quan hệ nhân quả ('Vì... do đó') một cách sai lầm để kết nối hai khái niệm không có mối quan hệ nhân quả trực tiếp và tuyệt đối.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Hãy tạo một câu sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh để diễn đạt việc "một người vừa qua đời".

Ông ấy đã ra đi mãi mãi.

Ông ấy đã chết rồi.

Ông ấy không còn sống nữa.

Ông ấy đã kết thúc cuộc đời.

Nói giảm nói tránh là biện pháp dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển để tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề hoặc thô tục. Thay vì nói "chết", người ta thường dùng các cách nói khác như "qua đời", "mất", "ra đi", "về cõi vĩnh hằng", "an nghỉ ngàn thu"... Phương án A sử dụng cụm "đã ra đi mãi mãi" là một cách nói giảm nói tránh phổ biến.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong câu ghép "Anh ấy không chỉ học giỏi các môn tự nhiên mà còn rất yêu thích văn học.", cặp quan hệ từ "không chỉ... mà còn" biểu thị mối quan hệ gì giữa hai vế câu?

Quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Quan hệ điều kiện - kết quả.

Quan hệ đối lập.

Quan hệ tăng tiến, bổ sung.

Cặp quan hệ từ "không chỉ... mà còn" dùng để nối hai vế câu hoặc hai thành phần câu, biểu thị ý nghĩa tăng tiến, bổ sung. Vế sau thêm một ý nghĩa nữa vào ý nghĩa của vế trước, làm cho ý nghĩa chung đầy đủ, phong phú hơn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Xác định từ loại và chức vụ ngữ pháp của từ "đẹp" trong câu: "Bức tranh này thật đẹp."

Tính từ, làm chủ ngữ.

Tính từ, làm vị ngữ.

Danh từ, làm chủ ngữ.

Động từ, làm vị ngữ.

Từ "đẹp" là một tính từ, dùng để miêu tả đặc điểm của sự vật (bức tranh). Trong câu này, nó đứng sau phó từ "thật" và đứng sau chủ ngữ "Bức tranh này", làm thành phần chính của vị ngữ, biểu thị đặc điểm của chủ ngữ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đoạn văn sau mắc lỗi phong cách ngôn ngữ nào? "Chào các đồng chí! Hôm nay, chúng ta tập trung tại đây để 'buôn dưa lê' về tình hình kinh tế của đơn vị mình."

Lỗi dùng từ sai nghĩa.

Lỗi thiếu thành phần câu.

Lỗi sai phong cách ngôn ngữ (trộn lẫn phong cách trang trọng và sinh hoạt).

Lỗi sai chính tả.

Đoạn văn bắt đầu bằng lời chào trang trọng ("Chào các đồng chí!"), gợi không khí một cuộc họp hoặc buổi nói chuyện nghiêm túc. Tuy nhiên, lại sử dụng cụm từ "buôn dưa lê" là cách nói suồng sã, thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, dùng để chỉ việc tán gẫu, nói chuyện phiếm. Sự kết hợp này tạo ra sự không phù hợp, sai lệch về phong cách.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Sửa lại dấu câu trong đoạn sau cho đúng: "Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên nền trời xanh biếc gió thổi nhè nhẹ."

Những đám mây trắng bồng bềnh trôi, trên nền trời xanh biếc gió thổi nhè nhẹ.

Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên nền trời xanh biếc. Gió thổi nhè nhẹ.

Những đám mây trắng, bồng bềnh trôi trên nền trời xanh biếc gió thổi nhè nhẹ.

Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên nền trời xanh biếc; gió thổi nhè nhẹ.

Câu gốc là sự kết hợp của hai ý: 'Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên nền trời xanh biếc' và 'gió thổi nhè nhẹ'. Hai ý này có thể tách thành hai câu đơn hoặc nối với nhau bằng dấu phẩy nếu coi 'gió thổi nhè nhẹ' là một vế câu độc lập miêu tả thêm bối cảnh. Tuy nhiên, phổ biến và rõ nghĩa nhất là tách thành hai câu đơn hoặc dùng dấu phẩy trước 'gió' để phân cách hai vế (nếu coi là câu ghép có vế sau bổ sung ý cho vế trước). Phương án B thêm dấu chấm sau 'biếc' để kết thúc câu thứ nhất và bắt đầu câu thứ hai là cách sửa đúng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Giải thích nghĩa của thành ngữ "Nước đổ đầu vịt" và cho biết thành ngữ này thường dùng để chỉ điều gì?

Chỉ việc khuyên bảo, tác động nhưng không có kết quả, đối tượng không tiếp thu.

Chỉ sự lãng phí công sức vào việc vô ích.

Chỉ sự không quan tâm, thờ ơ trước mọi chuyện.

Chỉ việc làm sai nguyên tắc, quy trình.

Thành ngữ "Nước đổ đầu vịt" miêu tả hình ảnh nước không thấm vào lông vịt mà trôi tuột đi. Từ đó, nó được dùng để chỉ việc khuyên bảo, giáo dục hoặc tác động đến một người nào đó nhưng không có kết quả, họ không tiếp thu hoặc không thay đổi.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Phân biệt sắc thái ý nghĩa giữa hai từ "tự tin" và "tự phụ".

Hai từ đồng nghĩa hoàn toàn.

"Tự tin" tiêu cực, "tự phụ" tích cực.

"Tự tin" tích cực (tin vào bản thân), "tự phụ" tiêu cực (quá đề cao bản thân).

"Tự tin" chỉ kiến thức, "tự phụ" chỉ kỹ năng.

Cả hai từ đều liên quan đến việc đánh giá bản thân. "Tự tin" là tin vào khả năng c??a bản thân, có thái độ chủ động, vững vàng khi làm việc, mang sắc thái tích cực. "Tự phụ" là quá đề cao bản thân, coi thường người khác, mang sắc thái tiêu cực.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Phân tích sự thay đổi ý nghĩa hoặc nhấn mạnh khi thay đổi trật tự từ trong câu: "Tôi rất yêu đất nước này." thành "Đất nước này, tôi rất yêu."

Không có sự thay đổi ý nghĩa hay nhấn mạnh.

Câu sau nhấn mạnh chủ thể "tôi".

Câu sau sai ngữ pháp tiếng Việt.

Câu sau nhấn mạnh đối tượng "đất nước này", thể hiện cảm xúc mạnh mẽ hơn.

Trong câu gốc ("Tôi rất yêu đất nước này."), chủ ngữ "Tôi" đứng đầu, câu tường thuật bình thường. Khi chuyển "Đất nước này" lên đầu câu ("Đất nước này, tôi rất yêu."), thành phần này được nhấn mạnh, trở thành đề tài được nói đến trước tiên. Sự thay đổi trật tự từ này tạo ra một cách diễn đạt mang tính biểu cảm cao hơn, thể hiện tình cảm sâu nặng, hướng sự chú ý của người nghe/đọc vào đối tượng được yêu thương.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đoạn văn sau thiếu mạch lạc ở điểm nào? "Nhà Lan ở gần trường. Bố mẹ Lan đều là giáo viên. Nó rất thích đọc sách."

Các câu không có mối liên hệ logic về mặt ý nghĩa.

Thiếu từ ngữ liên kết giữa các câu.

Sử dụng sai đại từ nhân xưng.

Câu văn quá ngắn gọn.

Các câu trong đoạn văn đều nói về Lan hoặc gia đình Lan, nhưng không có sự kết nối logic về mặt ý nghĩa giữa các câu. Câu 1 nói về vị trí nhà, câu 2 nói về nghề nghiệp bố mẹ, câu 3 nói về sở thích. Các thông tin này được đưa ra rời rạc, không theo một trình tự hay mối quan hệ nào rõ ràng (như quan hệ nhân quả, bổ sung chi tiết cho cùng một khía cạnh...). Do đó, đoạn văn thiếu sự liên kết về mặt ý tưởng, nội dung.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Đọc đoạn thơ sau và phân tích một đặc điểm nổi bật về mặt tiếng Việt được sử dụng: "Ao thu lạnh lẽo nước trong veo / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo." (Nguyễn Khuyến)

Sử dụng nhiều câu ghép phức tạp.

Sử dụng hiệu quả các từ láy gợi hình, gợi cảm.

Không sử dụng biện pháp tu từ nào.

Tập trung vào việc miêu tả hành động của con người.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đoạn thơ sử dụng các từ láy gợi hình ảnh, âm thanh, trạng thái rất đặc sắc: "lạnh lẽo" (gợi cái lạnh se sắt), "trong veo" (gợi sự trong trẻo, tĩnh lặng của nước), "tẻo teo" (gợi sự nhỏ bé, đơn độc của chiếc thuyền). Việc sử dụng các từ láy này góp phần tạo nên bức tranh cảnh thu vắng vẻ, tĩnh mịch, mang đậm không khí cổ điển trong thơ Nguyễn Khuyến.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định có bao nhiêu câu đơn:

"Bầu trời cao vời vợi. Mây trắng lững lờ trôi. Gió nhẹ thoảng qua. Cánh đồng lúa chín vàng rực dưới nắng. Tiếng chim hót líu lo trong vòm lá."

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc câu trong ngữ cảnh đoạn văn để đếm số lượng câu đơn. Mỗi câu trong đoạn văn đều chỉ có một cụm chủ ngữ - vị ngữ, là câu đơn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu sau:

"Khi mùa xuân về, hoa đào nở rộ khắp các nẻo đường quê."

Câu đơn

Câu ghép đẳng lập

Câu ghép chính phụ

Câu đặc biệt

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc để xác định loại câu. Câu có hai cụm chủ-vị (mùa xuân về; hoa đào nở rộ khắp các nẻo đường quê), trong đó cụm 'mùa xuân về' phụ thuộc vào quan hệ từ 'Khi', tạo thành câu ghép chính phụ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong đoạn thơ sau, biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất để diễn tả sự bao la, rộng lớn của không gian?

"Ao thu lạnh lẽo nước trong veo,
Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo.
Sóng biếc theo làn hơi gợn tí,
Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo.
...
Trời thu xanh ngắt mấy tầng cao,
Trên lưng đèo heo hút tiếng chim."

So sánh

Nói quá

Nhân hóa

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong ngữ cảnh đoạn thơ. Cụm từ 'mấy tầng cao', 'heo hút' gợi tả không gian được mở rộng theo chiều cao và chiều sâu, thể hiện sự bao la, vắng lặng. Đây là tác dụng của phép nói quá và các từ ngữ gợi không gian.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Cho câu: "Anh ấy là mặt trời của đời tôi." Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu này, và ý nghĩa của nó là gì?

Ẩn dụ: diễn tả người được nói đến là nguồn sáng, niềm vui, sức sống.

So sánh: so sánh người được nói đến với mặt trời một cách trực tiếp.

Hoán dụ: lấy bộ phận 'mặt trời' để chỉ toàn thể con người.

Nhân hóa: gán đặc điểm của con người cho mặt trời.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ và phân tích ý nghĩa ẩn dụ. 'Mặt trời' được dùng để chỉ 'anh ấy', dựa trên nét tương đồng về vai trò (nguồn sáng, sự sống, niềm vui). Đây là ẩn dụ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Xác định và phân tích lỗi sai về ngữ pháp trong câu sau:

"Qua truyện ngắn 'Làng' của Kim Lân cho ta thấy tình yêu làng quê sâu sắc của ông Hai."

Sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các vế câu.

Thiếu vị ngữ.

Thiếu chủ ngữ.

Sai về cách dùng từ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích lỗi ngữ pháp. Cụm 'Qua truyện ngắn...' là trạng ngữ chỉ phương tiện/nguồn gốc. Câu thiếu chủ ngữ cho vị ngữ 'cho ta thấy'. Lỗi sai là thiếu chủ ngữ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Để liên kết hai câu sau thành một đoạn văn mạch lạc, nên sử dụng phép liên kết nào là phù hợp nhất?

"Cây cối trong vườn đâm chồi nảy lộc.
... báo hiệu một mùa xuân mới đã về."

Phép lặp (lặp lại từ 'mùa xuân')

Phép thế (sử dụng đại từ hoặc cụm từ thay thế)

Phép nối (sử dụng quan hệ từ 'và', 'nên')

Phép liên tưởng

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về liên kết câu. Hành động 'đâm chồi nảy lộc' ở câu trước là dấu hiệu, là 'điều đó' báo hiệu mùa xuân ở câu sau. Phép thế 'Điều đó' thay cho nội dung câu trước là phù hợp nhất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đoạn văn sau thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Phân tích đặc điểm nhận biết.

"Điều 1: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam.
Điều 2: Mọi công dân đều bình đẳng trước pháp luật..."

Phong cách ngôn ngữ hành chính-pháp luật: Tính khuôn mẫu, tính minh xác, tính công vụ.

Phong cách ngôn ngữ khoa học: Tính khái quát, tính trừu tượng, tính logic.

Phong cách ngôn ngữ chính luận: Tính công khai, tính chặt chẽ, tính truyền cảm.

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt: Tính cụ thể, tính cảm xúc, tính cá thể.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện phong cách ngôn ngữ và phân tích đặc điểm. Đoạn văn sử dụng các điều khoản, quy định, ngôn ngữ chính xác, khách quan, khô khan, thường gặp trong văn bản pháp luật. Đây là đặc điểm của phong cách ngôn ngữ hành chính-pháp luật.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Trong giao tiếp, việc sử dụng từ ngữ mang tính biểu cảm cao thường là đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nào?

Phong cách ngôn ngữ khoa học

Phong cách ngôn ngữ hành chính-pháp luật

Phong cách ngôn ngữ chính luận

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về đặc trưng các phong cách ngôn ngữ. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và nghệ thuật thường sử dụng từ ngữ giàu biểu cảm để thể hiện cảm xúc, thái độ. Trong các lựa chọn, phong cách sinh hoạt là rõ ràng nhất cho giao tiếp hàng ngày.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Phân tích ý nghĩa của thành ngữ "Tấc đất tấc vàng" và cho biết nó thường được sử dụng trong ngữ cảnh nào.

Ý nghĩa: Đất đai rất nhiều và dễ kiếm. Ngữ cảnh: Khi muốn nói về sự giàu có.

Ý nghĩa: Đất đai vô cùng quý giá, cần được trân trọng, giữ gìn. Ngữ cảnh: Khi nói về giá trị của đất đai trong sản xuất, cuộc sống.

Ý nghĩa: Đất đai chỉ có giá trị khi có vàng. Ngữ cảnh: Khi nói về khoáng sản.

Ý nghĩa: Đất đai và vàng có giá trị ngang nhau. Ngữ cảnh: Khi so sánh hai thứ quý giá.

Câu hỏi yêu cầu giải thích ý nghĩa thành ngữ và ngữ cảnh sử dụng. Thành ngữ này nhấn mạnh giá trị quý báu của đất đai, đặc biệt trong sản xuất nông nghiệp.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Cho tình huống: Bạn muốn từ chối lời mời đi chơi của bạn nhưng không muốn làm bạn buồn. Bạn nên sử dụng biện pháp tu từ nào để làm giảm nhẹ lời từ chối?

Nói quá

Chơi chữ

Nói giảm nói tránh

Liệt kê

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về biện pháp tu từ vào tình huống giao tiếp cụ thể. Nói giảm nói tránh là biện pháp dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển để tránh gây ấn tượng quá mạnh, quá đau buồn hoặc ghê sợ, rất phù hợp để làm giảm nhẹ lời từ chối.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Trong đoạn văn:

"Mẹ em vừa là người thầy, vừa là người bạn. Mẹ luôn lắng nghe, chia sẻ và động viên em trong mọi hoàn cảnh."

Biện pháp tu từ nào được sử dụng để nhấn mạnh vai trò đa chiều của người mẹ?

Điệp cấu trúc và liệt kê

So sánh và ẩn dụ

Hoán dụ và nhân hóa

Nói quá và chơi chữ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và phân tích biện pháp tu từ. Cụm 'vừa là... vừa là...' và việc liệt kê các hành động 'lắng nghe, chia sẻ, động viên' cho thấy biện pháp điệp cấu trúc và liệt kê được sử dụng để nhấn mạnh các khía cạnh của người mẹ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Câu nào dưới đây mắc lỗi về quan hệ ngữ pháp giữa chủ ngữ và vị ngữ?

Hôm qua, lớp chúng tôi đã tổ chức buổi giao lưu văn nghệ rất thành công.

Những cuốn sách này rất bổ ích cho việc học tập.

Mặt trời lên cao, sương tan dần trên cánh đồng.

Cô giáo khen em học giỏi.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi ngữ pháp. Câu B có chủ ngữ 'Những cuốn sách này' nhưng vị ngữ 'rất bổ ích cho việc học tập' lại thiếu thành phần kết nối hoặc động từ để tạo thành một phán đoán hoàn chỉnh ('là rất bổ ích' hoặc 'mang lại lợi ích').

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Cho đoạn văn:

"Cảnh vật quê hương tôi thay đổi từng ngày. Những con đường bê tông rộng rãi, những ngôi nhà cao tầng mọc lên san sát. Tuy nhiên, tôi vẫn nhớ mãi con đường đất nhỏ dẫn ra bờ sông, nơi có cây đa cổ thụ và giếng nước trong lành."

Đoạn văn sử dụng phép liên kết nào là chủ yếu để thể hiện sự đối lập giữa hiện tại và quá khứ?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

Câu hỏi yêu cầu phân tích phép liên kết trong đoạn văn. Quan hệ từ 'Tuy nhiên' ở đầu câu thứ ba thể hiện sự đối lập, tương phản giữa sự thay đổi của quê hương ở hiện tại và ký ức về quá khứ của người nói/viết. Đây là phép nối.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Xác định trường từ vựng chung cho các từ sau: "bàn, ghế, tủ, giường, kệ sách".

Đồ dùng trong nhà / Nội thất

Đồ dùng học tập

Đồ dùng nhà bếp

Đồ dùng cá nhân

Câu hỏi yêu cầu xác định trường từ vựng. Các từ 'bàn, ghế, tủ, giường, kệ sách' đều là đồ dùng nội thất trong gia đình hoặc phòng học, làm việc. Trường từ vựng chung là 'Đồ dùng trong nhà' hoặc cụ thể hơn là 'Nội thất'.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Biện pháp tu từ nào tạo nên sự sinh động, gần gũi cho sự vật được nói đến trong câu:

"Những chiếc lá vàng đang nhảy múa trước gió."

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ. Hành động 'nhảy múa' là hành động của con người, được gán cho 'những chiếc lá vàng', làm cho lá như có sự sống, trở nên sinh động, gần gũi. Đây là phép nhân hóa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong câu hỏi tu từ:

"Ai bảo chăn trâu là khổ?"

Tác giả (Nguyễn Bính) muốn khẳng định điều gì thông qua câu hỏi này?

Thắc mắc về người cho rằng chăn trâu là khổ.

Tìm kiếm một lời giải thích cho việc chăn trâu là khổ.

Đồng ý rằng chăn trâu là một công việc vất vả.

Khẳng định rằng chăn trâu không phải là khổ, hoặc có niềm vui riêng.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa của câu hỏi tu từ. Câu hỏi tu từ không dùng để hỏi mà để bộc lộ cảm xúc hoặc khẳng định. Trong ngữ cảnh này, tác giả dùng câu hỏi để phủ định ý kiến chăn trâu là khổ, ngụ ý chăn trâu không khổ, thậm chí còn có niềm vui riêng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Phân tích vai trò của "tiếng nói" trong hoạt động giao tiếp.

Là phương tiện chính để truyền đạt thông tin.

Là mục đích cuối cùng của giao tiếp.

Chỉ đóng vai trò phụ trợ cho cử chỉ, điệu bộ.

Quyết định hoàn toàn sự thành công của cuộc giao tiếp.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các nhân tố giao tiếp. Tiếng nói (ngôn ngữ) là phương tiện chính để truyền đạt thông tin, tư tưởng, tình cảm giữa người nói và người nghe.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp hoán dụ?

Mẹ là ngọn lửa thắp sáng đời con.

Anh ấy chạy nhanh như gió.

Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.

Mặt trời mọc, sương tan dần.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp hoán dụ. 'Áo chàm' (màu áo truyền thống của người Việt Bắc) được dùng để chỉ 'người Việt Bắc'. Đây là hoán dụ lấy dấu hiệu bên ngoài để chỉ người mang dấu hiệu đó.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đọc đoạn đối thoại sau:

A: "Bạn đã làm bài tập về nhà chưa?"
B: "À... mình bận quá, chưa kịp làm."

Trong đoạn đối thoại này, mục đích giao tiếp của người nói A là gì?

Hỏi để biết thông tin.

Bộc lộ cảm xúc lo lắng.

Yêu cầu B phải làm bài tập ngay.

Mời B cùng làm bài tập.

Câu hỏi yêu cầu phân tích mục đích giao tiếp trong tình huống cụ thể. Câu hỏi của A là câu nghi vấn, nhằm tìm kiếm thông tin từ B về việc làm bài tập. Mục đích là hỏi để biết thông tin.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Phân tích tính liên kết về nội dung giữa hai câu trong cặp câu sau:

"Trời mưa rất to. Con đường ngập đầy nước."

Quan hệ tương phản.

Quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Quan hệ bổ sung ý nghĩa.

Quan hệ liệt kê.

Câu hỏi yêu cầu phân tích quan hệ ý nghĩa giữa hai câu. Việc 'trời mưa rất to' là nguyên nhân dẫn đến 'con đường ngập đầy nước' là kết quả. Quan hệ giữa hai câu là nguyên nhân - kết quả.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Câu nào dưới đây vừa có thành phần trạng ngữ, vừa có thành phần khởi ngữ?

Hôm nay, tôi đi học muộn.

Tôi, bài toán này giải mãi không ra.

Tối qua, bài toán này tôi đã giải xong.

Bài toán này, tôi sẽ giải vào tối mai.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện đồng thời trạng ngữ và khởi ngữ. Câu C có 'Tối qua' là trạng ngữ chỉ thời gian, 'Bài toán này' đứng trước chủ ngữ-vị ngữ ('tôi đã giải xong') và nêu lên đề tài được nói đến, là khởi ngữ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Để tạo hiệu ứng nhấn mạnh, liệt kê các đặc điểm, trong câu sau:

"Cô ấy là người ... , ... , và ..."

có tài, xinh đẹp, hiền lành.

đi học muộn.

đã đi công tác.

rất thích đọc sách.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng biện pháp liệt kê. Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hoặc cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ, sâu sắc những khía cạnh khác nhau của thực tế. Việc điền các tính từ chỉ đặc điểm vào chỗ trống sẽ tạo thành phép liệt kê.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Phân tích ý nghĩa sâu xa của cụm từ "lửa khói" trong bài thơ "Nhớ đồng" của Tế Hanh:

"Ôi nhớ làm sao, nhớ làm sao!
Nhớ nhà, nhớ ruộng, nhớ ao,
Nhớ bà mẹ tóc bạc phơ,
Nhớ đàn con cởi truồng tắm mưa...
Nhớ khói hun cơm chiều sớm khói,
Bờ tre rì rào, tiếng sáo diều."

Chỉ đơn thuần là hình ảnh khói bốc lên khi nấu ăn.

Gợi không khí ấm cúng, sum họp của bữa cơm gia đình, là biểu tượng của cuộc sống quê nhà.

Thể hiện sự vất vả, cực nhọc của người mẹ khi nấu ăn.

Nhấn mạnh sự nghèo khó, thiếu thốn ở quê nhà.

Câu hỏi yêu cầu phân tích ý nghĩa biểu tượng/ẩn dụ của cụm từ trong ngữ cảnh bài thơ. 'Khói hun cơm chiều sớm khói' không chỉ là hình ảnh khói bếp đơn thuần mà còn gợi không khí ấm cúng, sum họp, bữa cơm gia đình, là biểu tượng của cuộc sống quê nhà đầm ấm, bình yên.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Câu nào dưới đây mắc lỗi dùng từ sai nghĩa?

Anh ấy là người rất có trách nhiệm trong công việc.

Cô bé có khuôn mặt bầu bĩnh rất đáng yêu.

Chúng tôi đã đạt được những thành tựu đáng kể trong năm qua.

Anh ấy là một người chồng rất đảm đang việc nhà.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi dùng từ. Từ 'đảm đang' dùng để chỉ người phụ nữ giỏi giang, tháo vát trong công việc gia đình và xã hội. Dùng 'đảm đang' để chỉ người đàn ông trong ngữ cảnh này là sai nghĩa thông thường.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Phân tích tác dụng của việc lặp lại cấu trúc "Nhớ..." trong đoạn thơ "Nhớ đồng" (đã dẫn ở Câu 23).

Nhấn mạnh, tô đậm nỗi nhớ da diết, mãnh liệt về quê hương.

Làm cho câu thơ dài và khó hiểu hơn.

Tạo nhịp điệu đều đặn cho bài thơ.

Liệt kê một cách đơn thuần những gì tác giả nhớ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của biện pháp điệp cấu trúc. Việc lặp lại cấu trúc "Nhớ..." ở đầu các dòng thơ nhấn mạnh, tô đậm nỗi nhớ da diết, mãnh liệt của nhân vật trữ tình về quê hương và những kỷ niệm gắn bó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Sửa câu sau cho đúng ngữ pháp và rõ nghĩa:

"Với lòng yêu nước nồng nàn đã thôi thúc anh ra đi bảo vệ Tổ quốc."

Với lòng yêu nước nồng nàn và thôi thúc anh ra đi bảo vệ Tổ quốc.

Với lòng yêu nước nồng nàn, anh đã ra đi bảo vệ Tổ quốc.

Lòng yêu nước nồng nàn đã thôi thúc anh ra đi bảo vệ Tổ quốc.

Ra đi bảo vệ Tổ quốc với lòng yêu nước nồng nàn.

Câu hỏi yêu cầu sửa lỗi ngữ pháp (thiếu chủ ngữ). Cụm 'Với lòng yêu nước nồng nàn' là trạng ngữ. Câu thiếu chủ ngữ thực hiện hành động 'thôi thúc'. Có thể thêm chủ ngữ 'điều đó' hoặc chuyển trạng ngữ thành chủ ngữ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong đoạn văn:

"Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới. Nó đưa tôi đến những vùng đất xa lạ, gặp gỡ những con người thú vị và khám phá những kiến thức bổ ích."

Từ "Nó" ở câu thứ hai dùng để thay thế cho đối tượng nào ở câu thứ nhất?

Sách

Chân trời mới

Tôi

Đoạn văn

Câu hỏi yêu cầu phân tích phép thế. Đại từ 'Nó' ở câu sau thay thế cho danh từ 'Sách' ở câu trước để tạo liên kết và tránh lặp từ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Cho các câu sau, hãy sắp xếp chúng để tạo thành một đoạn văn hợp lý, mạch lạc:

(1) Tiếng ve râm ran báo hiệu mùa hè đã đến.
(2) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực cả góc sân trường.
(3) Học sinh chuẩn bị kết thúc năm học và đón chờ những ngày nghỉ hè sôi động.
(4) Khắp nơi, không khí trở nên náo nhiệt hơn.

(1) - (3) - (2) - (4)

(1) - (2) - (4) - (3)

(2) - (1) - (3) - (4)

(4) - (1) - (2) - (3)

Câu hỏi yêu cầu sắp xếp các câu rời rạc thành đoạn văn có mạch logic. Trình tự hợp lý là: tín hiệu (tiếng ve) -> hình ảnh đặc trưng (hoa phượng) -> không khí chung (náo nhiệt) -> hoạt động của con người (học sinh).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Phân tích hiệu quả biểu đạt của biện pháp so sánh trong câu:

"Tiếng suối trong như tiếng hát xa."

Chỉ đơn thuần cho biết tiếng suối rất trong.

Nhấn mạnh sự ồn ào của tiếng suối.

Làm cho tiếng suối trở nên cụ thể, gợi cảm, có hồn hơn, gợi sự trong trẻo, thi vị.

So sánh tiếng suối với âm thanh của con người để nhân hóa.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của phép so sánh. So sánh tiếng suối (thính giác) với tiếng hát (thính giác, gợi cảm xúc) giúp cụ thể hóa âm thanh của suối, đồng thời gợi cảm giác trong trẻo, cao vút, có sức hút như tiếng hát, làm cho âm thanh trở nên thi vị, có hồn hơn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đọc đoạn văn:

"Nam là một học sinh giỏi. Cậu ấy luôn đạt điểm cao trong các bài kiểm tra. Không chỉ vậy, Nam còn rất tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa của trường."

Câu thứ hai và câu thứ ba trong đoạn văn này có quan hệ ý nghĩa gì với câu thứ nhất?

Đối lập với câu thứ nhất.

Nêu nguyên nhân cho câu thứ nhất.

Nêu kết quả của câu thứ nhất.

Làm rõ, minh chứng cho nhận định ở câu thứ nhất.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu phân tích quan hệ ý nghĩa giữa các câu. Câu 1 nêu nhận định chung ('Nam là học sinh giỏi'). Câu 2 đưa ra minh chứng cụ thể cho sự giỏi giang trong học tập ('đạt điểm cao'). Câu 3 bổ sung thêm khía cạnh khác thể hiện sự giỏi giang, tích cực của Nam ('tham gia hoạt động ngoại khóa'). Do đó, câu 2 và 3 có vai trò giải thích, minh chứng, làm rõ ý cho câu 1.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Phân tích và cho biết câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào hiệu quả nhất trong việc gợi tả sự nhỏ bé, mong manh của cánh bèo trôi nổi:

"Thân bèo trôi dạt giữa dòng"

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Hoán dụ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Trong đoạn văn sau, từ "lạnh" trong cụm từ "nụ cười lạnh như tiền" được sử dụng theo nghĩa nào?

"Hắn nhìn tôi, khẽ nhếch mép nở một nụ cười lạnh như tiền."

Nhiệt độ thấp, trái ngược với nóng.

Không có tình cảm, thiếu nhiệt tình.

Gây cảm giác sợ hãi, rợn người.

Vô cảm, không biểu lộ cảm xúc thật, mang tính chế giễu, khinh bỉ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Xác định lỗi sai trong câu sau và nêu cách sửa phù hợp nhất:

"Qua truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân cho thấy tình cảnh thê thảm của người nông dân trong nạn đói năm 1945."

Sai chủ ngữ. Sửa: Bỏ từ "Qua".

Thiếu chủ ngữ. Sửa: Thêm "truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân" làm chủ ngữ hoặc bỏ cụm "Qua truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân".

Sai vị ngữ. Sửa: Thay "cho thấy" bằng "đã thể hiện".

Thiếu vị ngữ. Sửa: Thêm "đã được thể hiện" sau "Kim Lân".

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Cho hai câu sau:
(1) Anh ấy rất giỏi.
(2) Anh ấy làm bài tập này rất nhanh.

Để liên kết hai câu này thành một câu phức có quan hệ nguyên nhân - kết quả, từ nối nào sau đây là phù hợp nhất?

Vì... nên

Tuy... nhưng

Nếu... thì

Không những... mà còn

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ "bằng tất cả tình yêu thương và sự kiên nhẫn" trong câu sau:

"Cô giáo giảng bài cho học sinh chậm tiến bằng tất cả tình yêu thương và sự kiên nhẫn."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ chỉ cách thức

Bổ ngữ cho động từ "giảng bài"

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Nhóm từ nào dưới đây thuộc cùng một trường từ vựng?

Sách, vở, bút, bảng, phấn.

Vui, buồn, giận, thương, lo lắng.

Nhà, cửa, ngõ, phố, xe cộ.

Ăn, uống, ngủ, nghỉ, đi lại.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Xác định biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong câu thơ sau:

"Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ."
(Viễn Phương, Viếng lăng Bác)

So sánh

Hoán dụ

Nhân hóa

Ẩn dụ và điệp ngữ

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Câu nào dưới đây mắc lỗi về logic trong diễn đạt?

Học sinh cần phải cố gắng hơn nữa trong học tập.

Mặc dù trời mưa to nhưng chúng tôi vẫn đến trường đúng giờ.

Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên bạn ấy đã vượt qua mọi thử thách.

Để đạt kết quả tốt, bạn cần ôn tập kỹ lưỡng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Trong tình huống giao tiếp nào dưới đây, việc sử dụng ngôn ngữ trang trọng, lịch sự là cần thiết nhất?

Nói chuyện với bạn bè thân thiết.

Thảo luận nhóm về bài tập.

Kể chuyện cho em nhỏ nghe.

Phát biểu trong một buổi lễ kỷ niệm của trường.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Phân tích tác dụng của phép điệp ngữ trong câu thơ sau:

"Đồng chí!
Đồng chí!"

Nhấn mạnh, khẳng định tình cảm gắn bó sâu sắc, thiêng liêng.

Gợi tả không gian rộng lớn.

Diễn tả sự ngập ngừng, do dự.

Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp cho câu thơ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Cho câu:

"Mẹ mua cho em một chiếc xe đạp mới rất đẹp."

Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu trên.

Chủ ngữ: Mẹ mua / Vị ngữ: cho em một chiếc xe đạp mới rất đẹp.

Chủ ngữ: Mẹ mua cho em / Vị ngữ: một chiếc xe đạp mới rất đẹp.

Chủ ngữ: Mẹ / Vị ngữ: mua cho em một chiếc xe đạp mới rất đẹp.

Chủ ngữ: Mẹ / Vị ngữ: mua cho em một chiếc xe đạp mới / Bổ ngữ: rất đẹp.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Câu nào dưới đây là câu rút gọn?

Trời mưa.

Đi học thôi!

Nam và Lan đang đọc sách.

Ai làm vỡ cái cốc này?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Phân tích và cho biết câu nào dưới đây sử dụng phép so sánh không ngang bằng?

Anh ấy khỏe như vâm.

Cô ấy hát hay như chim hót.

Cuộc sống tươi đẹp như một bức tranh.

Biển rộng hơn bất kỳ dòng sông nào.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Xác định từ Hán Việt trong câu sau:

"Nhà trường tổ chức lễ khai giảng vào sáng nay rất trang trọng."

khai giảng, trang trọng

nhà trường, tổ chức

sáng nay, rất đẹp

tổ chức, sáng nay

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Câu nào dưới đây sử dụng sai quan hệ từ?

Vì trời mưa nên đường trơn.

Mặc dù khó khăn nhưng anh ấy vẫn không nản lòng.

Không những học giỏi mà bạn Lan còn rất khiêm tốn.

Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Phân tích và cho biết câu tục ngữ nào dưới đây nói về kinh nghiệm ứng xử trong giao tiếp?

Tấc đất tấc vàng.

Lời nói chẳng mất tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.

Nhất thì nhì thục.

Có công mài sắt có ngày nên kim.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Xác định biện pháp tu từ trong câu sau:

"Cây dừa sải tay đón gió."

Nhân hóa

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Câu nào dưới đây sử dụng từ "đầu" với nghĩa gốc?

Anh ấy bị đau đầu.

Đây là đầu mối của vụ án.

Chúng tôi đang ở đầu phố.

Bộ phim này chiếu từ đầu đến cuối.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Phân tích và cho biết câu nào dưới đây không phải là câu đặc biệt?

Đêm.

Tuyệt vời!

Tôi đang đọc sách.

Hà Nội!

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Xác định lỗi dùng từ trong câu sau:

"Nhờ có sự giúp đỡ của bạn bè, Nam đã tiến bộ vượt bậc hơn hẳn."

Thiếu chủ ngữ.

Sai quan hệ từ.

Lỗi logic.

Thừa từ (vượt bậc đã bao hàm ý hơn hẳn).

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Phân tích tác dụng của dấu chấm lửng trong câu sau:

"Không biết rồi đây cuộc sống sẽ ra sao nữa..."

Kết thúc câu kể.

Ngăn cách các vế trong câu ghép.

Biểu thị sự ngắt quãng trong lời nói, diễn tả sự bỏ lửng, gợi sự suy tư, cảm xúc chưa dứt.

Đánh dấu lời nói trực tiếp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Câu nào dưới đây sử dụng phép hoán dụ?

Mặt trời là hòn lửa.

Áo chàm đưa buổi phân li.

Mẹ già như chuối chín cây.

Gió thổi ào ào.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Cho hai câu:
(1) Bầu trời đầy sao.
(2) Chúng tôi ngước nhìn.

Kết hợp hai câu trên thành một câu có sử dụng quan hệ từ phù hợp.

Bầu trời đầy sao nên chúng tôi ngước nhìn.

Bầu trời đầy sao nhưng chúng tôi ngước nhìn.

Khi bầu trời đầy sao, chúng tôi ngước nhìn.

Không những bầu trời đầy sao mà chúng tôi còn ngước nhìn.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Câu nào dưới đây thể hiện rõ nhất vai trò của ngữ cảnh trong giao tiếp?

Bạn nói gì vậy?

Tôi hiểu rồi.

Câu này khó quá.

Từ "đường" trong câu "Đường về nhà còn xa" và "Đường ăn ngọt quá" mang nghĩa khác nhau.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Phân tích và cho biết biện pháp tu từ nào giúp sự vật, hiện tượng vô tri trở nên gần gũi, có hồn hơn?

Nhân hóa

So sánh

Điệp ngữ

Liệt kê

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Xác định câu có cấu trúc song hành (liệt kê, đối xứng) hiệu quả về mặt ý nghĩa hoặc hình thức.

Học tập là quan trọng.

Anh ấy vừa học vừa làm.

Chúng ta có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc.

Cô ấy rất xinh đẹp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Câu nào dưới đây có khả năng gây hiểu lầm do cách dùng từ hoặc cấu trúc câu?

Học sinh chăm chỉ học hành sẽ đạt kết quả tốt.

Quyển sách này rất hay.

Cô giáo đang giảng bài trên bục giảng.

Anh ấy báo cho tôi biết tin vui mà anh ấy nhận được hôm qua.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ trong câu thơ sau:

"Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?"

Để hỏi thông tin cần biết.

Bày tỏ cảm xúc nuối tiếc, xót xa về quá khứ đã qua.

Yêu cầu người nghe trả lời.

Nhấn mạnh một sự thật hiển nhiên.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Xác định từ đồng nghĩa với từ "gian khổ" trong ngữ cảnh câu sau:

"Cuộc đời chiến sĩ đầy gian khổ nhưng anh ấy luôn lạc quan."

khó khăn

sung sướng

may mắn

thuận lợi

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh?

Anh ấy rất nghèo.

Bạn làm sai rồi.

Ông cụ đã đi xa rồi.

Cô ấy rất xấu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu sau và cho biết câu này thuộc kiểu câu gì: "Khi đêm xuống, thành phố lên đèn và dòng người vội vã hơn."

Câu đơn

Câu phức

Câu ghép

Câu rút gọn

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu: "Với giọng nói ấm áp và nụ cười hiền hậu, cô giáo ấy luôn được học sinh yêu mến."

Chủ ngữ

Vị ngữ

Tân ngữ

Trạng ngữ

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi về quan hệ ngữ nghĩa giữa các vế câu?

Mặc dù trời mưa rất to, nhưng chúng tôi vẫn quyết định đi dã ngoại.

Vì nhà xa, nên bạn ấy đi học bằng xe đạp.

Nếu em chăm chỉ học tập, em sẽ đạt kết quả tốt.

Cô ấy không chỉ xinh đẹp mà còn rất thông minh.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất để khắc họa sự khắc nghiệt của thời tiết: "Nắng như đổ lửa, gió như quạt than. Cỏ cây héo úa, mặt đất nứt nẻ vì khát."

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Xác định kiểu quan hệ ý nghĩa giữa hai vế trong câu ghép: "Trời càng về khuya, sương càng rơi nhiều."

Nguyên nhân - Kết quả

Điều kiện - Kết quả

Tương phản

Tăng tiến

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Phân tích lỗi sai trong câu: "Những cuốn sách mà tôi đã đọc nó rất hay."

Thiếu chủ ngữ

Thiếu vị ngữ

Thừa chủ ngữ phụ ('nó')

Lỗi dùng sai quan hệ từ

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau, thể hiện sự ngạc nhiên và ngưỡng mộ: "Trước vẻ đẹp hùng vĩ của thác nước, chúng tôi chỉ biết ________."

trầm trồ khen ngợi

ngắm nhìn

bàn tán sôi nổi

vội vã chụp ảnh

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Câu nào dưới đây sử dụng phép điệp cấu trúc ngữ pháp?

Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo

Trời xanh đây là của chúng ta / Núi rừng đây là của chúng ta

Thuyền về có nhớ bến chăng / Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền

Yêu con, mẹ có thể thức trắng đêm. Yêu con, mẹ có thể làm tất cả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phân tích vai trò của dấu phẩy trong câu: "Hoa lan, hoa huệ, hoa hồng đua nhau khoe sắc."

Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ

Ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu

Ngăn cách các vế trong câu ghép

Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Xác định câu có sử dụng từ Hán Việt bị lạm dụng hoặc dùng sai ngữ cảnh:

Chúng tôi đã hoàn thành nhiệm vụ được giao.

Anh ấy là một người có tư chất thông minh.

Sự việc này đã gây nên sự tang tóc cho gia đình.

Nhà trường tổ chức buổi lễ kỷ niệm rất trang trọng.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Đọc đoạn văn và cho biết câu nào là câu chủ động: "Cánh cửa được mở ra. Một người đàn ông bước vào. Ông ấy mỉm cười với mọi người."

Cánh cửa được mở ra.

Cả ba câu đều là câu chủ động.

Cả ba câu đều là câu bị động.

Một người đàn ông bước vào. Ông ấy mỉm cười với mọi người.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Biện pháp tu từ nào tạo nên sự gợi cảm, liên tưởng phong phú về hình ảnh 'mây' trong câu thơ: 'Áo trắng đơn sơ mộng trắng trong / Hôm xưa em đến trường còn đây' (Nguyễn Bính - Mưa xuân)?

So sánh

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Nhân hóa

Hoán dụ

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Xác định quan hệ ngữ pháp chính (Chủ ngữ - Vị ngữ) trong câu: "Cái bàn này, tôi mua từ năm ngoái."

Cái bàn này / tôi mua

Cái bàn này / mua từ năm ngoái

tôi / mua từ năm ngoái

Cái bàn này, tôi / mua

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Câu nào dưới đây có thể được coi là câu đặc biệt?

Đêm. Hà Nội.

Trời mưa rồi.

Tôi đang đọc sách.

Em ăn cơm chưa?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Phân tích tác dụng của việc lặp lại từ 'yêu' trong câu: "Anh yêu em, yêu cả những điều thuộc về em, yêu cả những khuyết điểm nhỏ bé của em."

Làm cho câu văn dài hơn

Tạo nhịp điệu cho câu văn

Nhấn mạnh, tăng cường cảm xúc, bộc lộ tình cảm mãnh liệt

Tránh dùng từ đồng nghĩa

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Xác định kiểu câu phân loại theo mục đích nói: "Bạn có thể giúp tôi chuyển cái bàn này được không?"

Câu nghi vấn

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

Câu trần thuật

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Câu nào dưới đây sử dụng từ ngữ không phù hợp với sắc thái biểu cảm (lỗi dùng từ sai)?

Mẹ tôi là một người phụ nữ nhân hậu.

Anh ấy rất dũng cảm đối mặt với khó khăn.

Cô bé có một nụ cười rất duyên dáng.

Tên trộm đã bị bắt và phải chịu sự trừng phạt xứng đáng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Phân tích cấu trúc của câu phức: "Nếu trời không mưa, chúng ta sẽ đi cắm trại."

Gồm hai cụm C-V độc lập nối với nhau.

Gồm một cụm C-V làm nòng cốt và một hoặc nhiều cụm C-V phụ làm thành phần câu.

Chỉ có một cụm C-V làm nòng cốt.

Không có cụm C-V nào.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Xác định lỗi sai trong câu: "Với những thành tích đã đạt được, điều đó chứng tỏ bạn ấy rất cố gắng."

Thiếu chủ ngữ

Thừa chủ ngữ

Sai quan hệ từ

Lỗi dùng sai từ

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đọc câu thơ: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa" (Nguyễn Du - Truyện Kiều). Biện pháp tu từ so sánh ở đây gợi liên tưởng chủ yếu về đặc điểm nào của mặt trời lúc hoàng hôn?

Kích thước

Độ cao

Hình dạng

Màu sắc và sức nóng

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn thơ: "Anh có nghe nắng hè chói chang? / Anh có nghe tiếng ve râm ran?"

Để hỏi thông tin cụ thể

Để yêu cầu hành động

Để bộc lộ cảm xúc, suy tư, nhấn mạnh sự hiện diện của mùa hè

Để phủ định một điều gì đó

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Câu nào dưới đây là câu bị động?

Học sinh đang làm bài tập.

Ngôi nhà ấy được xây từ rất lâu rồi.

Mưa làm ướt hết quần áo.

Mọi người đều vui vẻ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Xác định lỗi sai trong câu: "Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè đã giúp tôi vượt qua khó khăn."

Thiếu chủ ngữ

Thừa chủ ngữ

Lỗi về quan hệ từ

Lỗi dùng sai từ

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đọc câu: "Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc." Thành phần 'Mùa xuân' trong câu này là thành phần gì?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ chỉ thời gian

Định ngữ

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Phân tích ý nghĩa biểu đạt của biện pháp tu từ hoán dụ trong câu thơ: "Áo chàm đưa buổi phân ly" (Việt Bắc - Tố Hữu).

Chỉ màu sắc của chiếc áo.

Chỉ người dân Việt Bắc (thường mặc áo chàm).

Chỉ trang phục truyền thống.

Chỉ sự nghèo khó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ?

Trời mưa rất to.

Mưa tạnh, chúng tôi tiếp tục đi.

Vì trời mưa nên đường rất trơn.

Không những bạn ấy học giỏi mà bạn ấy còn rất chăm ngoan.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Xác định lỗi về dùng từ trong câu: "Nhà trường đã triển khai công tác xóa mù chữ cho người dân vùng cao."

Dùng từ thừa

Dùng từ thiếu

Dùng sai nghĩa của từ ('triển khai')

Dùng từ không trang trọng

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng phép đối trong câu: "Sen tàn cúc lại nở hoa / Sầu dài ngày ngắn đông đà sang xuân" (Nguyễn Du - Truyện Kiều).

Nhấn mạnh sự đối lập giữa hai loại hoa.

Tạo sự cân xứng, hài hòa về cấu trúc và ý nghĩa, thể hiện quy luật tuần hoàn của thời gian.

Làm cho câu thơ khó hiểu hơn.

Chỉ đơn thuần liệt kê các mùa.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong các câu sau, câu nào là câu rút gọn?

Ăn cơm chưa?

Tôi đang ăn cơm.

Anh ấy đã ăn cơm rồi.

Bữa cơm này ngon quá!

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Xác định chức năng của dấu gạch ngang trong câu: "Tôi yêu tất cả - gia đình, bạn bè, quê hương."

Nối các từ ngữ trong liên danh

Đánh dấu lời nói trực tiếp

Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích

Đánh dấu bộ phận liệt kê, giải thích cho bộ phận đứng trước

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định câu nào là câu ghép có quan hệ tương phản:
"Trời đã về chiều. Nắng nhạt dần, nhưng không khí vẫn còn oi ả. Những chú ve vẫn râm ran hát khúc nhạc cuối hạ. Dù đã thấm mệt, chúng tôi vẫn quyết định đi bộ thêm một đoạn nữa để ngắm hoàng hôn trên biển."

Trời đã về chiều.

Nắng nhạt dần, nhưng không khí vẫn còn oi ả.

Những chú ve vẫn râm ran hát khúc nhạc cuối hạ.

Dù đã thấm mệt, chúng tôi vẫn quyết định đi bộ thêm một đoạn nữa để ngắm hoàng hôn trên biển.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Phân tích câu sau: "Với lòng yêu nghề sâu sắc, cô giáo đã dành trọn tâm huyết cho sự nghiệp trồng người."
Xác định thành phần trạng ngữ trong câu trên.

cô giáo

đã dành trọn tâm huyết cho sự nghiệp trồng người

Với lòng yêu nghề sâu sắc

cho sự nghiệp trồng người

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Câu nào dưới đây mắc lỗi về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu?

Anh ấy là người bạn luôn sát cánh bên tôi những lúc khó khăn.

Qua tác phẩm, cho thấy số phận bi thảm của người phụ nữ.

Vì trời mưa to nên trận đấu đã bị hoãn lại.

Những cánh đồng lúa chín vàng trải dài đến chân trời.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Xác định biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong câu thơ sau:
"Mặt trời xuống biển như hòn lửa."
(Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Phân tích tác dụng của phép điệp ngữ trong đoạn thơ sau:
"Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu,
Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng.
Thân dừa bạc phếch tháng năm,
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao."
(Cây dừa - Trần Đăng Khoa)

Làm cho câu thơ giàu hình ảnh hơn.

Tạo nhịp điệu nhanh, mạnh cho đoạn thơ.

Nhấn mạnh hình ảnh cây dừa, tạo điểm nhấn cho đoạn thơ.

Biểu thị sự ngạc nhiên, cảm thán của tác giả.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Chọn cách sửa lỗi sai về trật tự từ trong câu sau:
"Hôm qua, tôi đã gặp một người bạn cũ ở công viên rất vui."

Hôm qua, ở công viên, tôi đã gặp một người bạn cũ rất vui.

Hôm qua, tôi đã gặp rất vui một người bạn cũ ở công viên.

Hôm qua, một người bạn cũ rất vui đã gặp tôi ở công viên.

Hôm qua, ở công viên, tôi đã gặp một người bạn cũ và rất vui.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đọc đoạn văn sau:
"Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên nền trời xanh thẳm. Gió thổi nhẹ làm lay động những tán lá cây xào xạc. Dưới đất, lũ trẻ đang nô đùa vui vẻ. Khung cảnh thật yên bình."
Đoạn văn sử dụng biện pháp liên kết câu nào là chủ yếu?

Liên kết chủ đề (liên kết logic dựa trên sự phát triển ý)

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Câu nào sau đây là câu đặc biệt?

Trời đã tạnh mưa.

Bạn có khỏe không?

Mùa xuân!

Nam đang đọc sách trong thư viện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu sau:
"Anh ấy mua một món quà to và ý nghĩa tặng mẹ."

Chủ ngữ

Định ngữ

Bổ ngữ

Vị ngữ

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Chọn câu sử dụng phép thế để liên kết với câu trước đó:
"Gia đình tôi rất yêu cây cối. <...?> trồng rất nhiều loại hoa và cây cảnh trong vườn."

Gia đình tôi

Chúng tôi

Mọi người

Họ

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Xác định lỗi sai trong câu sau:
"Nhờ có sự nỗ lực của cả đội, cho nên chúng tôi đã giành chiến thắng."

Thừa quan hệ từ

Thiếu chủ ngữ

Sai trật tự từ

Thiếu vị ngữ

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Chọn câu có cách diễn đạt rõ ràng, mạch lạc nhất:

Về vấn đề này, chúng ta cần xem xét một cách kỹ lưỡng.

Thông qua buổi thảo luận, đã đưa ra nhiều giải pháp.

Vì thời tiết xấu nên chuyến bay đã bị hoãn.

Mặc dù rất cố gắng nhưng đã không đạt được kết quả tốt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Phân tích ý nghĩa biểu đạt của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn thơ sau:
"Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Ôi! Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta làm hạt bụi nhỏ
Ta làm ta?
Ta làm ta!"
(Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)

Biểu thị sự nghi ngờ về khả năng của bản thân.

Bộc lộ sự trăn trở, suy tư về ý nghĩa tồn tại và khẳng định giá trị bản thân.

Thể hiện sự ngạc nhiên trước những gì mình đã làm được.

Nhấn mạnh mong muốn được hòa nhập vào cộng đồng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Xác định chức năng của dấu hai chấm trong câu sau:
"Ông cha ta đã đúc kết nhiều kinh nghiệm quý báu: Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao."

Báo hiệu phần sau là lời giải thích hoặc trích dẫn.

Ngăn cách các vế trong câu ghép.

Ngăn cách các thành phần đẳng lập trong câu.

Kết thúc một câu trần thuật.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Câu nào sau đây là câu bị động?

Công ty đang tuyển dụng nhiều nhân viên mới.

Học sinh làm bài tập về nhà.

Ngôi nhà đang được xây dựng rất nhanh.

Cô ấy mỉm cười thật tươi.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động:
"Người dân đã trồng cây xanh quanh khu vực hồ."

Khu vực hồ đã được trồng cây xanh bởi người dân.

Cây xanh đã được trồng quanh khu vực hồ (bởi người dân).

Người dân quanh khu vực hồ đã được trồng cây xanh.

Việc trồng cây xanh quanh khu vực hồ đã được người dân thực hiện.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Xác định lỗi sai về logic trong câu sau:
"Vì nhà nghèo nên anh ấy chăm chỉ học tập để thoát nghèo."

Thiếu chủ ngữ

Thừa quan hệ từ

Sai quan hệ logic giữa các vế câu

Sai trật tự từ

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đọc đoạn văn sau:
"Mẹ là dòng suối dịu hiền.
Cha là vách núi cheo leo.
Con là hạt cát bé nhỏ."
Đoạn văn trên sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu?

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Câu nào dưới đây sử dụng từ ngữ không phù hợp với phong cách ngôn ngữ khoa học?

Quá trình quang hợp diễn ra chủ yếu ở lá cây.

Nghiên cứu này nhằm mục đích phân tích tác động của biến đổi khí hậu.

Tốc độ đô thị hóa ở khu vực này tăng lên một cách khủng khiếp.

Kết quả thí nghiệm cho thấy có mối tương quan chặt chẽ giữa hai yếu tố.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Xác định chức năng của dấu ngoặc kép trong câu:
"Bác Hồ dạy: "Không có gì quý hơn độc lập, tự do."

Dẫn lời nói trực tiếp.

Đánh dấu tên tác phẩm, bài báo.

Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt (mỉa mai, nhấn mạnh).

Ngăn cách phần chú thích.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Chọn từ/cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành câu, đảm bảo tính liên kết và mạch lạc:
"Trời đã tối muộn. <...?>, mọi người vẫn miệt mài làm việc."

Vì vậy

Tuy nhiên

Đồng thời

Chính vì thế

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Phân tích câu sau và cho biết nó thuộc kiểu câu gì xét về mục đích nói:
"Bạn có thể giúp tôi chuyển cái bàn này được không?"

Câu nghi vấn

Câu trần thuật

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Câu nào dưới đây sử dụng từ Hán Việt không đúng ngữ cảnh hoặc sai nghĩa?

Chúng ta cần phải bảo tồn những di sản văn hóa quý báu.

Hội nghị đã thảo luận về các vấn đề trọng yếu của đất nước.

Anh ấy là một nhân vật kiệt xuất trong lĩnh vực này.

Chúng ta cần khắc phục những yếu điểm còn tồn tại.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đọc đoạn văn sau:
"Anh thanh niên rất hiếu khách. Ông họa sĩ già và cô gái kỹ sư đều cảm mến anh."
Đoạn văn trên sử dụng biện pháp liên kết câu nào?

Phép lặp

Phép nối

Phép thế

Liên tưởng

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Xác định lỗi sai về chủ ngữ - vị ngữ trong câu sau:
"Với tinh thần vượt khó, đã giúp cho bạn ấy đạt được kết quả cao trong học tập."

Thừa vị ngữ

Thiếu chủ ngữ

Sai quan hệ ngữ nghĩa

Sai trật tự từ

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Phân tích tác dụng của việc sử dụng nhiều câu trần thuật ngắn, liên tiếp trong đoạn văn tả cảnh hoặc diễn biến hành động nhanh.

Làm cho câu văn trở nên uyển chuyển, mềm mại.

Nhấn mạnh cảm xúc chủ quan của người viết.

Tạo sự trang trọng, khách quan cho đoạn văn.

Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp, diễn tả sự dồn dập của hành động hoặc cảnh vật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Xác định cách dùng từ sai trong câu sau:
"Anh ấy là một người rất thâm thúy, luôn giúp đỡ mọi người."

Dùng từ sai nghĩa.

Thiếu thành phần câu.

Sai quan hệ ngữ nghĩa.

Lặp từ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đọc đoạn văn sau:
"Trước Cách mạng tháng Tám năm 1945, đời sống nhân dân ta vô cùng cực khổ. <...?>, dưới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ, nhân dân ta đã đứng lên làm Cách mạng, giành độc lập, tự do."
Chọn từ/cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để đảm bảo tính liên kết tương phản.

Vì vậy

Thế nhưng

Đồng thời

Nói tóm lại

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Phân tích câu sau:
"Cây cối ven đường xanh tốt."
Chủ ngữ trong câu trên là gì?

Cây cối ven đường

xanh tốt

Cây cối

ven đường

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đọc câu sau và cho biết nó mắc lỗi gì:
"Để nâng cao kiến thức và kỹ năng cho học sinh, nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi chuyên đề và mời các chuyên gia hàng đầu nói chuyện."

Thiếu chủ ngữ

Sai quan hệ logic

Thừa quan hệ từ

Câu đúng ngữ pháp

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu sau và xác định thành phần chủ ngữ:
"Những dòng sông quê hương, với vẻ đẹp hiền hòa và dòng chảy bất tận, luôn in đậm trong tâm trí tôi."

Những dòng sông quê hương

Những dòng sông quê hương, với vẻ đẹp hiền hòa và dòng chảy bất tận

luôn in đậm trong tâm trí tôi

tôi

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong câu "Dưới ánh nắng ban mai, những giọt sương long lanh đọng trên kẽ lá.", cụm từ nào đóng vai trò làm trạng ngữ?

những giọt sương long lanh

đọng trên kẽ lá

Dưới ánh nắng ban mai

long lanh

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Xác định thành phần bổ ngữ trong câu sau:
"Anh ấy đã tặng tôi một cuốn sách rất hay về lịch sử Việt Nam."

Anh ấy

tôi

một cuốn sách rất hay về lịch sử Việt Nam

rất hay

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Phân tích cụm danh từ trong câu sau và xác định thành phần trung tâm:
"Ngôi nhà nhỏ bé mái ngói đỏ tươi nép mình dưới hàng cây cổ thụ."

Ngôi nhà

nhỏ bé

mái ngói đỏ tươi

nép mình

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong câu "Đám mây trắng bồng bềnh trôi lững lờ trên bầu trời xanh thẳm.", cụm từ nào là cụm động từ?

Đám mây trắng bồng bềnh

trên bầu trời xanh thẳm

xanh thẳm

trôi lững lờ

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Xác định cụm tính từ trong câu sau:
"Cảnh vật buổi chiều quê thật yên bình và thơ mộng."

Cảnh vật buổi chiều quê

buổi chiều quê

thật yên bình và thơ mộng

yên bình

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Câu nào dưới đây mắc lỗi ngữ pháp thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ?

Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc.

Qua buổi học hôm nay giúp em hiểu bài hơn.

Ông em là một thầy giáo về hưu.

Trăng tròn vành vạnh tỏa sáng cả khu vườn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Phân tích lỗi ngữ pháp trong câu sau:
"Với những kiến thức đã học trên lớp nên Nam đã làm bài tập rất tốt."

Sai quan hệ ngữ pháp (thừa "với" và "nên" làm mất chủ ngữ chính của câu)

Thiếu vị ngữ

Sử dụng sai từ

Lỗi chính tả

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Câu nào dưới đây sử dụng trật tự từ chưa hợp lý, gây khó hiểu hoặc sai nghĩa?

Học sinh cần chăm chỉ học tập để đạt kết quả cao.

Cô giáo khen ngợi bạn Lan vì đã giúp đỡ các bạn khác.

Những cuốn sách này của nhà xuất bản Giáo dục rất hữu ích cho học sinh.

Mọi người đều vui vẻ trước tin chiến thắng.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Chọn cách sửa câu sau đây cho đúng ngữ pháp:
"Thông qua bài viết này, tác giả đã nói lên tâm trạng buồn bã của mình."

Thông qua bài viết này nói lên tâm trạng buồn bã của mình.

Bài viết này đã nói lên tâm trạng buồn bã của mình thông qua tác giả.

Tâm trạng buồn bã của tác giả đã nói lên thông qua bài viết này.

Thông qua bài viết này, tâm trạng buồn bã của tác giả đã được nói lên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Câu nào dưới đây là câu ghép?

Hoa phượng nở đỏ rực cả sân trường.

Những cánh diều đủ màu sắc bay lượn trên bầu trời.

Trời đã tối, nhưng chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc.

Vì chăm chỉ học tập nên bạn ấy đã đạt điểm cao.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Phân tích quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép sau:
"Nếu em cố gắng học tập, em sẽ đạt được kết quả tốt."

Điều kiện - Kết quả

Nguyên nhân - Kết quả

Tương phản

Liệt kê

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong câu phức "Khi mùa xuân đến, cây cối đâm chồi nảy lộc.", mệnh đề chính là gì?

Khi mùa xuân đến

cây cối đâm chồi nảy lộc

mùa xuân

đâm chồi nảy lộc

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Mệnh đề phụ "để chúng ta có một cuộc sống tốt đẹp hơn" trong câu "Mọi người cùng nhau cố gắng làm việc để chúng ta có một cuộc sống tốt đẹp hơn." có chức năng gì?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Định ngữ

Trạng ngữ chỉ mục đích

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đoạn văn sau sử dụng biện pháp liên kết nào là chủ yếu?
"Học tập là con đường dẫn đến thành công. Học tập giúp con người mở mang kiến thức. Học tập rèn luyện phẩm chất đạo đức."

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép nghịch đối

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Trong đoạn văn "Lan rất thích đọc sách. Cô ấy thường dành thời gian rảnh rỗi để đọc những cuốn sách yêu thích.", biện pháp liên kết nào đã được sử dụng?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép đối

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Phân tích tác dụng của phép nối trong câu sau:
"Trời mưa rất to, *vì vậy* buổi dã ngoại đã bị hoãn lại."

Nhấn mạnh hành động

Nêu lên sự tương phản

Thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả

Miêu tả trình tự thời gian

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đoạn văn sau có sự mạch lạc và liên kết tốt không? Vì sao?
"Hôm qua em đi học. Con chó nhà hàng xóm rất đáng yêu. Thời tiết hôm nay đẹp trời."

Có, vì mỗi câu đều diễn tả một sự việc.

Có, vì các câu đều là câu đơn.

Không, vì các câu sử dụng nhiều phép lặp.

Không, vì các câu không có sự liên kết về nội dung và hình thức.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau:
"Mặt trời xuống biển như hòn lửa."

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Phân tích tác dụng của biện pháp ẩn dụ trong câu thơ:
"Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền."
(Nguyễn Công Trứ)

Miêu tả cảnh vật thiên nhiên

Diễn tả tình cảm nhớ thương, thủy chung của con người

Nhấn mạnh sự đối lập giữa thuyền và bến

Gợi hình ảnh con thuyền đang ra khơi

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau:
"Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay."
(Việt Bắc - Tố Hữu)

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ (lấy dấu hiệu bên ngoài để chỉ người)

Nhân hóa

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Phân tích tác dụng của biện pháp nhân hóa trong câu thơ:
"Ông trời mặc áo giáp đen
Ra trận muôn nghìn cây mía."
(Mưa - Nguyễn Bính)

Làm cho câu thơ thêm trang trọng

Nhấn mạnh màu sắc của bầu trời

So sánh ông trời với chiến binh

Gợi hình ảnh sống động, gần gũi về cảnh vật thiên nhiên

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ:
"Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy nắng hàng cau nắng mới lên
Thấy trầu không biếc nắng chuyên sang."
(Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử)

Điệp ngữ (điệp từ "thấy", điệp ngữ "nắng")

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tích tác dụng của biện pháp liệt kê trong câu sau:
"Trên bàn học của em có sách, vở, bút, thước, compa."

Gợi sự bí ẩn

Làm cho câu văn thêm phức tạp

Liệt kê đầy đủ, chi tiết các sự vật

Nhấn mạnh một sự vật duy nhất

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Từ "xuân" trong câu thơ "Ngày xuân em hãy còn dài" (Truyện Kiều - Nguyễn Du) được hiểu với nghĩa nào?

Mùa xuân của thiên nhiên

Tuổi trẻ, sức sống, thời gian đẹp nhất của cuộc đời

Sự khởi đầu mới

Một ngày trong năm

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Cặp từ nào dưới đây là từ đồng nghĩa?

Gan dạ - Dũng cảm

Nhanh nhẹn - Chậm chạp

Vui vẻ - Buồn bã

Cao - Thấp

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Từ nào dưới đây là từ Hán Việt?

Cây cỏ

Sông núi

Độc lập

Làng xóm

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đọc đoạn văn sau và xác định câu nào không phù hợp, làm giảm tính mạch lạc của đoạn:
"Học tập là một quá trình lâu dài và cần sự kiên trì. Nó giúp chúng ta mở rộng kiến thức và rèn luyện bản thân. Em rất thích ăn kem. Chỉ khi có kiến thức vững vàng, chúng ta mới có thể tự tin bước vào tương lai."

Học tập là một quá trình lâu dài và cần sự kiên trì.

Nó giúp chúng ta mở rộng kiến thức và rèn luyện bản thân.

Em rất thích ăn kem.

Chỉ khi có kiến thức vững vàng, chúng ta mới có thể tự tin bước vào tương lai.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Viết lại câu sau sao cho ý nghĩa không đổi nhưng nhấn mạnh hành động "đọc sách":
"Lan thường đọc sách vào buổi tối."

Buổi tối là lúc Lan thường đọc sách.

Đọc sách là việc Lan thường làm vào buổi tối.

Lan vào buổi tối thường đọc sách.

Thường vào buổi tối, Lan đọc sách.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đọc đoạn văn sau và xác định ý chính được thể hiện qua việc sử dụng ngôn ngữ:
"Tiếng suối chảy róc rách như tiếng hát. Tiếng chim hót líu lo trên cành cây. Tiếng gió rì rào qua kẽ lá. Tất cả tạo nên một bản hòa tấu tuyệt vời của thiên nhiên."

Miêu tả âm thanh của suối, chim và gió.

Sử dụng nhiều biện pháp so sánh.

Nhấn mạnh sự đa dạng của âm thanh trong thiên nhiên.

Thể hiện vẻ đẹp hài hòa và sống động của âm thanh thiên nhiên.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Phân tích vai trò ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu sau: 'Với sự nỗ lực không ngừng, **anh ấy đã đạt được thành công lớn trong sự nghiệp**.'

Chủ ngữ

Vị ngữ và tân ngữ

Trạng ngữ

Vị ngữ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Xác định và sửa lỗi sai trong câu sau: 'Qua tìm hiểu, tôi nhận thấy rằng **kiến thức về lịch sử của anh ấy rất phong phú và sâu sắc**.'

Thừa chủ ngữ 'tôi'

Thiếu vị ngữ cho 'kiến thức'

Lỗi thiếu chủ ngữ của vế câu 'Qua tìm hiểu'

Sai quan hệ từ 'rằng'

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong tình huống giao tiếp, khi nói 'Bạn xem lại giúp mình cái này nhé!', người nói thường có hàm ý gì?

Yêu cầu bắt buộc người nghe phải làm ngay.

Lời đề nghị, nhờ vả một cách nhẹ nhàng, lịch sự.

Biểu lộ sự không hài lòng về công việc được giao.

Thông báo về một vấn đề cần được xử lý.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Phân tích tác dụng biểu đạt của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa.' (Đoàn Thu Thủy)

So sánh, làm nổi bật hình ảnh mặt trời lúc hoàng hôn rực rỡ, dữ dội.

Nhân hóa, khiến mặt trời trở nên gần gũi, có hồn như con người.

Ẩn dụ, gợi liên tưởng về sự kết thúc của một ngày.

Điệp ngữ, nhấn mạnh sự chuyển động của mặt trời.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: 'Anh ấy là một người rất ______, luôn hoàn thành mọi công việc được giao một cách chu đáo.'

lơ đễnh

chủ quan

vô tâm

có trách nhiệm

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Xác định mối quan hệ ý nghĩa giữa hai vế trong câu ghép: 'Nếu bạn cố gắng hết sức, bạn sẽ đạt được mục tiêu đã đề ra.'

Quan hệ tương phản

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ điều kiện - kết quả

Quan hệ bổ sung

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đọc đoạn văn sau và xác định phong cách ngôn ngữ chủ yếu: 'Thí nghiệm được tiến hành trong điều kiện nhiệt độ và áp suất tiêu chuẩn. Mẫu vật A được nung nóng đến 500 độ C trong 10 phút, sau đó làm nguội đột ngột trong bể nước đá. Kết quả phân tích cho thấy sự thay đổi đáng kể trong cấu trúc tinh thể.'

Phong cách ngôn ngữ khoa học

Phong cách ngôn ngữ báo chí

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Chọn câu sử dụng đúng cấu trúc 'Không những... mà còn...' để diễn đạt ý 'Lan học giỏi và còn rất năng động trong các hoạt động ngoại khóa'.

Lan không những học giỏi mà còn rất năng động trong các hoạt động ngoại khóa.

Lan không những học giỏi mà cô ấy còn rất năng động trong các hoạt động ngoại khóa.

Không những Lan học giỏi mà còn rất năng động trong các hoạt động ngoại khóa.

Lan không những học giỏi mà còn cô ấy rất năng động trong các hoạt động ngoại khóa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong câu 'Mùa xuân, những chồi non bắt đầu hé nở.', từ 'xuân' mang ý nghĩa gì?

Chỉ sự tươi mới, sức sống (nghĩa chuyển)

Chỉ tuổi trẻ (nghĩa chuyển)

Chỉ một mùa trong năm (nghĩa gốc)

Chỉ sự khởi đầu (nghĩa chuyển)

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: So sánh hiệu quả diễn đạt của hai câu sau: (1) 'Cô ấy nói rất nhỏ.' và (2) 'Lời nói của cô ấy chỉ như tiếng thì thầm.'

Câu (1) nhấn mạnh mức độ, câu (2) chỉ đơn thuần miêu tả.

Cả hai câu đều có hiệu quả như nhau.

Câu (1) sử dụng hình ảnh so sánh, câu (2) thì không.

Câu (2) sử dụng hình ảnh so sánh, giúp người đọc hình dung rõ hơn về mức độ nhỏ của lời nói.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Đọc đoạn lập luận sau: 'Mọi học sinh giỏi đều chăm chỉ. Bạn A là học sinh giỏi. Do đó, bạn A chắc chắn rất chăm chỉ.' Đoạn lập luận này có mắc lỗi logic nào không?

Không có lỗi logic, đây là suy luận diễn dịch hợp lý.

Lỗi suy diễn từ một trường hợp cụ thể ra quy luật chung.

Lỗi ngụy biện công kích cá nhân.

Lỗi vòng quanh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Viết lại câu sau sao cho cô đọng và rõ nghĩa hơn: 'Vì lý do thời tiết không thuận lợi cho việc di chuyển, cho nên chuyến đi của chúng tôi đã bị hoãn lại.'

Thời tiết không thuận lợi nên chuyến đi của chúng tôi đã bị hoãn lại.

Vì thời tiết không thuận lợi, chuyến đi của chúng tôi đã bị hoãn lại.

Do thời tiết không thuận lợi, chuyến đi của chúng tôi đã bị hoãn lại.

Thời tiết không thuận lợi là lý do chuyến đi của chúng tôi bị hoãn lại.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Phân tích tác dụng của biện pháp điệp cấu trúc trong câu nói nổi tiếng: 'Chúng ta phải hành động. Chúng ta phải thay đổi. Chúng ta phải hy vọng.'

Tạo sự nhẹ nhàng, uyển chuyển cho câu văn.

Tăng sức mạnh, tính nhấn mạnh và kêu gọi hành động.

Làm cho câu văn trở nên phức tạp hơn.

Chỉ đơn thuần liệt kê các hành động.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Trong câu 'Để đạt được kết quả tốt, bạn cần học tập chăm chỉ.', cụm từ 'Để đạt được kết quả tốt' đóng vai trò là trạng ngữ chỉ gì?

Trạng ngữ chỉ thời gian

Trạng ngữ chỉ nơi chốn

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân

Trạng ngữ chỉ mục đích

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Phân tích vai trò của dấu hai chấm và dấu gạch ngang trong câu sau: 'Anh ấy có ba sở thích: đọc sách, nghe nhạc - và đi du lịch.'

Dấu hai chấm báo trước lời nói trực tiếp; Dấu gạch ngang đánh dấu bộ phận chú thích.

Dấu hai chấm dùng để giải thích; Dấu gạch ngang dùng để tách biệt các ý liệt kê.

Dấu hai chấm báo trước phần liệt kê; Dấu gạch ngang đánh dấu bộ phận bổ sung, giải thích thêm (hoặc tách biệt ý).

Dấu hai chấm dùng để nhấn mạnh; Dấu gạch ngang dùng để ngắt quãng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Chọn cặp từ đúng để điền vào chỗ trống trong hai câu sau: 'Cảnh vật nơi đây thật _______. Anh ấy ______ làm việc đó.'

thanh thản / thảnh thơi

thanh bình / đành

thanh tịnh / dành

thanh cao / đành

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Từ 'chân' trong 'chân bàn' và 'chân trời' có mối quan hệ về nghĩa như thế nào?

Quan hệ nghĩa gốc - nghĩa chuyển (chuyển nghĩa theo phương thức ẩn dụ).

Quan hệ từ đồng âm.

Quan hệ từ nhiều nghĩa.

Quan hệ từ đồng nghĩa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Trong một bài phát biểu trang trọng, việc sử dụng từ ngữ nào sau đây là phù hợp nhất để chỉ người nghe?

Các bạn

Mọi người

Quý vị đại biểu, các vị khách quý

Tất cả những người có mặt ở đây

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Xác định chủ ngữ và vị ngữ chính trong câu: 'Những cánh chim hải âu trắng muốt đang sà xuống mặt biển xanh biếc tìm kiếm thức ăn.'

Chủ ngữ: Những cánh chim; Vị ngữ: trắng muốt

Chủ ngữ: Những cánh chim hải âu trắng muốt; Vị ngữ: đang sà xuống mặt biển xanh biếc tìm kiếm thức ăn.

Chủ ngữ: Những cánh chim hải âu; Vị ngữ: đang sà xuống

Chủ ngữ: Những cánh chim hải âu trắng muốt; Vị ngữ: tìm kiếm thức ăn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: So sánh sự khác biệt về sắc thái ý nghĩa khi sử dụng câu chủ động ('Chính phủ đã ban hành nhiều chính sách hỗ trợ người dân.') và câu bị động ('Nhiều chính sách hỗ trợ người dân đã được Chính phủ ban hành.')

Câu chủ động nhấn mạnh chủ thể hành động (Chính phủ), câu bị động nhấn mạnh kết quả của hành động (Nhiều chính sách).

Câu bị động trang trọng hơn câu chủ động.

Cả hai câu đều có ý nghĩa và sắc thái như nhau.

Câu chủ động chỉ sự việc đã xảy ra, câu bị động chỉ sự việc sắp xảy ra.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Chọn từ/cụm từ sửa lỗi sai trong câu sau: 'Do sự bất cẩn, anh ấy đã làm **thiệt hại** đến tài sản của công ty.'

bất cẩn -> cẩn thận

đã làm -> sẽ làm

tài sản -> thiệt hại

thiệt hại -> tổn thất / hư hại

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong đoạn hội thoại sau, câu 'Bạn có thấy quyển sách tôi để trên bàn không?' thuộc kiểu câu gì xét theo mục đích nói? 'A: Bạn có thấy quyển sách tôi để trên bàn không? B: À, mình thấy rồi, nó ở ngay đây này.'

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa câu thứ nhất và câu thứ hai trong đoạn: 'Trời bắt đầu đổ mưa. Mọi người vội vã tìm chỗ trú ẩn.'

Quan hệ tương phản

Quan hệ bổ sung

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ liệt kê

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Viết lại câu 'Cảnh vật mùa thu ở nông thôn rất yên bình.' thành câu có sử dụng phép đảo ngữ để nhấn mạnh đặc điểm.

Yên bình thay cảnh vật mùa thu ở nông thôn.

Cảnh vật rất yên bình ở nông thôn mùa thu.

Ở nông thôn, cảnh vật mùa thu rất yên bình.

Rất yên bình là cảnh vật mùa thu ở nông thôn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong câu 'Anh ấy **có lẽ** sẽ đến dự buổi họp muộn một chút.', từ gạch chân 'có lẽ' biểu thị điều gì?

Sự chắc chắn tuyệt đối.

Sự phỏng đoán, khả năng xảy ra không chắc chắn.

Sự mong muốn của người nói.

Sự bắt buộc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Phân tích sự khác biệt về nghĩa giữa 'Tôi đi học bằng xe đạp.' và 'Xe đạp đưa tôi đi học.'

Hai câu hoàn toàn đồng nghĩa.

Câu thứ nhất nhấn mạnh phương tiện, câu thứ hai nhấn mạnh hành động.

Câu thứ nhất nhấn mạnh chủ thể hành động (Tôi) và phương tiện, câu thứ hai sử dụng phép nhân hóa/lấy vật làm chủ thể để biểu đạt.

Câu thứ nhất là câu đơn, câu thứ hai là câu ghép.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Tục ngữ 'Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng' khuyên nhủ điều gì?

Phải luôn giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.

Khuyến khích sử dụng đèn thay vì mực.

Nói về sự đối lập giữa bóng tối và ánh sáng.

Nhấn mạnh vai trò quan trọng của môi trường sống và bạn bè đối với sự hình thành nhân cách.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi viết đơn xin phép nghỉ học, việc sử dụng từ ngữ nào sau đây là phù hợp nhất?

Kính mong Ban Giám hiệu và giáo viên chủ nhiệm xem xét...

Em xin phép nghỉ học...

Cho em nghỉ học nhé...

Tôi muốn xin phép nghỉ học...

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Phân tích tác dụng của việc lặp lại từ 'mẹ' trong câu thơ: 'Mẹ ngồi sàng gạo / Mẹ nhìn xuống sân'.

Liệt kê các hành động của người mẹ.

Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp.

Nhấn mạnh sự hiện diện, hành động và tâm trạng của người mẹ.

Làm cho câu thơ dài hơn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Xác định câu mắc lỗi về cấu trúc song song (liệt kê không đồng nhất) trong các lựa chọn sau:

Anh ấy thích đọc sách, nghe nhạc và chơi thể thao.

Công việc này đòi hỏi sự tỉ mỉ, kiên nhẫn và có trách nhiệm cao.

Để thành công, bạn cần có kiến thức, kỹ năng và thái độ tích cực.

Nhiệm vụ của chúng ta là học tập, rèn luyện đạo đức và có sức khỏe tốt.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Cho câu văn sau: "Với nụ cười rạng rỡ, cô giáo bước vào lớp học." Cụm từ gạch chân trong câu này đảm nhận chức năng ngữ pháp nào?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Xác định thành phần chính (chủ ngữ và vị ngữ) trong câu: "Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên bầu trời xanh thẳm."

Chủ ngữ: Những đám mây trắng bồng bềnh; Vị ngữ: trôi trên bầu trời xanh thẳm.

Chủ ngữ: Những đám mây trắng; Vị ngữ: bồng bềnh trôi trên bầu trời xanh thẳm.

Chủ ngữ: Những đám mây; Vị ngữ: trôi.

Chủ ngữ: Những đám mây trắng bồng bềnh trôi; Vị ngữ: trên bầu trời xanh thẳm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Câu nào dưới đây là câu đặc biệt?

Trời đã về chiều.

Mẹ tôi đang nấu cơm.

Anh ấy đọc sách rất chăm chú.

Mưa! Mưa xối xả!

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Phân tích cấu tạo của câu ghép sau: "Chim hót líu lo và nắng vàng trải khắp khu vườn."

Hai vế câu nối với nhau bằng dấu phẩy.

Hai vế câu nối với nhau bằng quan hệ từ "và".

Hai vế câu nối với nhau bằng cặp quan hệ từ.

Câu gồm một chủ ngữ và hai vị ngữ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Câu "Vì trời mưa to nên chúng tôi hoãn chuyến dã ngoại." thể hiện mối quan hệ ngữ nghĩa nào giữa các vế câu?

Nguyên nhân - Kết quả

Điều kiện - Kết quả

Tương phản

Bổ sung

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Tìm câu có lỗi về thành phần câu trong các lựa chọn sau:

Qua bài thơ, chúng ta hiểu thêm về tình yêu quê hương.

Với những nỗ lực không ngừng, anh ấy đã đạt được thành công.

Qua tác phẩm, cho thấy số phận bi thảm của người nông dân.

Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè, tôi đã hoàn thành tốt công việc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong câu "Học sinh cần chăm chỉ học tập để đạt kết quả tốt.", cụm từ "để đạt kết quả tốt" là thành phần gì?

Chủ ngữ

Trạng ngữ chỉ mục đích

Vị ngữ

Bổ ngữ

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Chọn câu sử dụng biện pháp tu từ cú pháp 'liệt kê'?

Anh ấy làm việc như một cái máy.

Mặt trời là một quả cầu lửa.

Ôi, quê hương!

Sách là bạn, là thầy, là nguồn tri thức vô tận.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Xác định kiểu câu xét về mục đích nói của câu: "Bạn đã đọc cuốn sách này chưa?"

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Cho đoạn văn: "Mùa xuân đến. Cây cối đâm chồi nảy lộc. Tiếng chim hót rộn rã khắp nơi." Đoạn văn sử dụng phương tiện liên kết câu chủ yếu nào?

Phép thế

Phép nối

Phép lặp

Phép liên tưởng

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Câu nào dưới đây có lỗi về logic hoặc nghĩa?

Trái Đất quay quanh Mặt Trời.

Mặt Trời mọc ở đằng Tây và lặn ở đằng Đông.

Nước đóng băng ở 0 độ C.

Cây xanh quang hợp dưới ánh sáng mặt trời.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Xác định chức năng của cụm từ "làng tôi" trong câu: "Quê hương tôi là làng tôi."

Vị ngữ

Chủ ngữ

Định ngữ

Bổ ngữ

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Câu nào dưới đây là câu rút gọn?

Chúng tôi đi chơi công viên.

Bạn có khỏe không?

Vâng, tôi nghe rõ rồi.

Mọi người đều vui vẻ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Biện pháp tu từ cú pháp nào được sử dụng trong câu: "Anh đi, em ở, bạn bè thương nhớ."

Câu rút gọn (rút gọn chủ ngữ/vị ngữ ở các vế sau)

Câu đặc biệt

Liệt kê

Điệp ngữ

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Cho câu: "Mọi người đều ngạc nhiên trước sự thay đổi của anh ấy." Từ/cụm từ nào là trung tâm của cụm danh từ trong câu?

Mọi người

sự thay đổi

ngạc nhiên

anh ấy

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Xác định lỗi sai trong câu: "Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, cô giáo được học sinh kính trọng."

Lỗi thiếu chủ ngữ (lẫn lộn giữa trạng ngữ và chủ ngữ)

Lỗi sai về quan hệ từ

Lỗi sai về vị ngữ

Câu không có lỗi

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Câu nào dưới đây sử dụng phép nối để liên kết với câu trước (giả định câu trước nói về một sự việc A)?

Sự việc ấy đã gây ra nhiều tranh cãi.

Nó xảy ra vào tuần trước.

Tuy nhiên, vấn đề vẫn chưa được giải quyết triệt để.

Kết quả là mọi người đều hài lòng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu đơn mở rộng: "Dưới ánh nắng chói chang, những bông hoa hướng dương vàng rực rỡ đang vươn mình đón nắng."

Chủ ngữ là "Dưới ánh nắng chói chang", vị ngữ là phần còn lại.

Câu ghép có hai vế.

Chủ ngữ là "những bông hoa hướng dương", vị ngữ là "đang vươn mình đón nắng". "vàng rực rỡ" là trạng ngữ.

Chủ ngữ là "những bông hoa hướng dương vàng rực rỡ", vị ngữ là "đang vươn mình đón nắng". "Dưới ánh nắng chói chang" là trạng ngữ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Ý nghĩa diễn đạt của việc sử dụng câu rút gọn là gì?

Làm cho câu văn dài và phức tạp hơn.

Làm cho câu văn ngắn gọn, thông tin nhanh, tránh lặp từ.

Nhấn mạnh hành động của chủ thể.

Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ của người nói/viết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Chọn câu có lỗi dùng từ (sai nghĩa hoặc không phù hợp ngữ cảnh):

Anh ấy là một người rất năng động.

Bài toán này khá phức tạp.

Cô ấy có một giọng hát rất trầm bổng.

Phong cảnh ở đây thật hữu tình.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đâu KHÔNG phải là chức năng thông thường của trạng ngữ trong câu?

Chỉ thời gian, địa điểm

Chỉ mục đích, nguyên nhân

Chỉ phương tiện, cách thức

Biểu thị hành động, trạng thái của sự vật được nói đến ở chủ ngữ

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Cho câu: "Chiếc áo màu xanh này rất đẹp." Cụm từ "màu xanh này" là thành phần gì trong cụm danh từ "Chiếc áo màu xanh này"?

Phần phụ sau (định ngữ)

Phần trung tâm

Phần phụ trước

Trạng ngữ

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Câu nào dưới đây là câu sai về cấu trúc ngữ pháp?

Sau cơn mưa, trời lại sáng.

Những việc làm đó đã nói lên tinh thần nhân đạo cao cả.

Anh ấy học giỏi, nhưng lại rất khiêm tốn.

Tiếng gió rì rào qua kẽ lá.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Xác định biện pháp liên kết câu trong cặp câu sau: "Nam là lớp trưởng. Bạn ấy rất có trách nhiệm."

Phép thế (thế danh từ "Nam" bằng đại từ "Bạn ấy")

Phép lặp

Phép nối

Phép liên tưởng

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Cho câu: "Mẹ mua cho em một chiếc cặp sách mới." Thành phần "cho em" trong câu này là gì?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ gián tiếp

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ cú pháp 'điệp ngữ'?

Mặt trời mọc, sương tan.

Biển rộng mênh mông.

Nhớ gì như nhớ người yêu / Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương / Nhớ từng câu nói, nhớ từng nụ cười...

Lá vàng rơi như những chiếc thuyền nhỏ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Xác định lỗi sai trong câu: "Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường đã đầu tư trang thiết bị hiện đại."

Lỗi thiếu chủ ngữ

Lỗi sai về quan hệ từ

Lỗi sai về vị ngữ

Câu không có lỗi (trạng ngữ chỉ mục đích rõ ràng)

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Cho câu: "Cô ấy vừa xinh đẹp vừa tài năng." Câu này thuộc loại cấu trúc nào?

Câu đơn có chủ ngữ và vị ngữ mở rộng

Câu ghép đẳng lập

Câu ghép chính phụ

Câu đặc biệt

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi sử dụng phép lặp từ ngữ để liên kết câu, cần lưu ý điều gì để tránh nhàm chán?

Lặp lại từ ngữ càng nhiều càng tốt.

Sử dụng có chọn lọc, kết hợp với các phép liên kết khác và tránh lặp quá gần.

Chỉ lặp lại động từ.

Chỉ lặp lại danh từ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 44 Tập 2 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ "người hàng xóm tốt bụng" trong câu: "Anh ấy là người hàng xóm tốt bụng của tôi."

Chủ ngữ

Trạng ngữ

Vị ngữ (cụm danh từ làm vị ngữ)

Bổ ngữ

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Giới Thiệu Một Tác Phẩm Thơ – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 75 Tập 2 – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Kiến Thức Ngữ Văn Trang 102 – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Tạ Quang Bửu – Người Thầy Thông Thái – (Cánh Diều)
Đề Trắc Nghiệm Trương Chi – (Cánh Diều)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha