Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 45 Tập 2

Đề Trắc Nghiệm Thực Hành Tiếng Việt Trang 45 Tập 2 – (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và cho biết câu nào mắc lỗi về thành phần câu?
"(1) Mỗi buổi sáng, em đều dậy sớm tập thể dục. (2) Điều đó giúp cơ thể khỏe mạnh, tinh thần sảng khoái. (3) Chuẩn bị cho một ngày học tập và làm việc hiệu quả. (4) Em luôn cảm thấy tràn đầy năng lượng."

Câu (1)

Câu (2)

Câu (3)

Câu (4)

Câu (3) 'Chuẩn bị cho một ngày học tập và làm việc hiệu quả' là một cụm từ không có chủ ngữ và vị ngữ đầy đủ, chỉ là phần bổ ngữ hoặc trạng ngữ đứng độc lập, do đó mắc lỗi thiếu thành phần chính.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Xác định lỗi sai trong câu sau: "Qua tác phẩm 'Lão Hạc' của Nam Cao đã cho thấy số phận bi thảm của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám."

Thiếu vị ngữ

Thiếu chủ ngữ

Sai quan hệ ngữ pháp giữa các vế câu

Lặp từ

Câu này mắc lỗi thiếu chủ ngữ. Cụm từ 'Qua tác phẩm...' là trạng ngữ chỉ phương tiện/cách thức, không phải chủ ngữ. Câu cần có chủ ngữ rõ ràng (ví dụ: Tác phẩm 'Lão Hạc' của Nam Cao đã cho thấy... hoặc Qua tác phẩm 'Lão Hạc', Nam Cao đã cho thấy...).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phân tích tác dụng của việc sử dụng thành phần biệt lập trong câu: "Nam, anh giúp em bài toán này với!"

Biểu thị thái độ, cảm xúc của người nói (thành phần tình thái)

Bổ sung thông tin cần thiết về sự vật, hiện tượng (thành phần phụ chú)

Biểu lộ cảm xúc đột ngột của người nói (thành phần cảm thán)

Tạo lời gọi hoặc đáp lại lời gọi (thành phần gọi đáp)

Thành phần 'anh' trong câu này là thành phần biệt lập gọi đáp, dùng để gọi tên/xưng hô với người nghe, tạo sự trực tiếp trong giao tiếp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào chứa thành phần biệt lập tình thái?

Chắc là anh ấy sẽ đến dự buổi họp.

Ôi, cảnh vật đẹp quá!

Cô giáo, cho em hỏi bài này ạ.

Hồ Gươm, còn gọi là Hồ Hoàn Kiếm, là biểu tượng của Hà Nội.

Câu A chứa từ 'chắc' là thành phần biệt lập tình thái, biểu thị sự suy đoán, mức độ tin cậy của người nói về sự việc được nói đến.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong câu thơ: "Cùng trông lại mà chẳng thấy Xuân đâu / Cỏ non xanh tận chân trời / Cành lê trắng điểm một vài bông hoa."

Nhấn mạnh sự trống vắng, buồn bã.

Tô đậm vẻ đẹp của mùa xuân.

Tạo nhịp điệu cho câu thơ.

Không sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn này.

Câu hỏi này không có điệp ngữ. Điệp ngữ là lặp lại từ ngữ để nhấn mạnh. Đoạn thơ trên trích từ 'Truyện Kiều', không sử dụng điệp ngữ trong các câu được trích dẫn. Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận diện và phân tích (hoặc không nhận diện) biện pháp tu từ trong ngữ cảnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Câu nào sau đây sử dụng từ Hán Việt không chính xác?

Ông ấy là một nhân sĩ yêu nước.

Sự kiện này có ý nghĩa lịch sử trọng đại.

Kính mời các độc giả nghe chương trình phát thanh này.

Bài diễn văn rất hùng hồn và truyền cảm.

Từ 'độc giả' có nghĩa là 'người đọc'. Sử dụng 'các độc giả nghe' là sai, vì độc giả chỉ hành động đọc. Phải dùng từ khác như 'người nghe', 'thính giả' hoặc bỏ từ 'độc giả' nếu ngữ cảnh là nghe.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Xác định lỗi sai về logic trong lập luận của câu: "Vì anh ấy học rất giỏi nên chắc chắn anh ấy sẽ thành công trong mọi lĩnh vực."

Suy luận vội vàng, khái quát hóa quá mức.

Sử dụng từ ngữ không rõ nghĩa.

Câu thiếu thành phần chính.

Sử dụng sai quan hệ từ.

Lỗi sai nằm ở việc suy luận quá mức từ một tiền đề ('học rất giỏi') đến một kết luận tuyệt đối ('thành công trong mọi lĩnh vực'). Thành công phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác ngoài việc học giỏi. Đây là lỗi khái quát hóa/suy luận vội vàng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Câu nào dưới đây diễn đạt ý nghĩa rõ ràng và mạch lạc nhất?

Sự quan trọng của việc rèn luyện sức khỏe rất cần thiết.

Việc rèn luyện sức khỏe cần thiết rất quan trọng.

Rèn luyện sức khỏe cần thiết là rất quan trọng.

Việc rèn luyện sức khỏe là rất cần thiết.

Câu D diễn đạt ý rõ ràng, chủ ngữ 'Việc rèn luyện sức khỏe' đi với vị ngữ 'là rất cần thiết'. Các câu khác hoặc tối nghĩa (A, B) hoặc lủng củng, sai cấu trúc (C).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Đọc đoạn trích sau và cho biết việc lặp lại cụm từ 'không thể' có tác dụng gì?
"Chúng ta không thể lùi bước trước khó khăn. Chúng ta không thể bỏ cuộc khi mục tiêu còn ở phía trước. Chúng ta không thể đánh mất niềm tin vào bản thân."

Nhấn mạnh ý chí kiên cường, sự quyết tâm.

Liệt kê các loại khó khăn cần vượt qua.

Tạo sự đối lập giữa khó khăn và mục tiêu.

Diễn tả sự bất lực trước hoàn cảnh.

Việc lặp lại cụm từ 'không thể' ở đầu các vế câu tạo thành điệp ngữ đầu câu (anaphora). Tác dụng chính là nhấn mạnh ý chí kiên cường, sự quyết tâm không lùi bước trước thử thách.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Xác định loại lỗi trong câu: "Để nâng cao trình độ tiếng Anh cho sinh viên nên nhà trường đã mở thêm nhiều lớp học tăng cường."

Lỗi dùng từ

Lỗi thiếu chủ ngữ

Lỗi thừa vị ngữ

Lỗi sai quan hệ từ

Câu này mắc lỗi thiếu chủ ngữ. Cụm 'Để nâng cao...' là trạng ngữ chỉ mục đích. Vế sau 'nên nhà trường đã mở...' cũng không có chủ ngữ rõ ràng cho hành động 'nên'. Cần sửa thành: 'Để nâng cao trình độ tiếng Anh cho sinh viên, nhà trường đã mở thêm nhiều lớp học tăng cường.' (chủ ngữ là 'nhà trường').

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp so sánh hiệu quả nhất?

Anh ấy khỏe như voi.

Tiếng nói của cô ấy trong trẻo như một dòng suối.

Cuộc sống như một giấc mơ đẹp.

Học tập như là đi chơi.

Câu B sử dụng so sánh 'như một dòng suối' để diễn tả tiếng nói trong trẻo, gợi hình ảnh và cảm xúc. Các câu khác hoặc so sánh đơn giản, ít gợi cảm (A), hoặc so sánh chưa phù hợp (C, D).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Xác định nghĩa của từ 'khán giả' trong câu: "Các khán giả đã nhiệt liệt hoan nghênh màn trình diễn của ca sĩ."

Người xem, người theo dõi buổi biểu diễn, trận đấu.

Người đọc sách, báo, tài liệu.

Người nghe đài, podcast.

Người tham gia thảo luận, hội nghị.

Từ 'khán giả' (Hán Việt: khán - nhìn, xem; giả - người) có nghĩa là người xem, người theo dõi một buổi biểu diễn, trận đấu, hoặc chương trình nào đó.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Phân tích tác dụng của thành phần biệt lập phụ chú trong câu: "Ông Ba - người hàng xóm thân thiện của tôi - luôn sẵn lòng giúp đỡ mọi người."

Bộc lộ cảm xúc của người nói.

Gọi hoặc đáp lời gọi.

Bổ sung thông tin giải thích, làm rõ.

Biểu thị thái độ đánh giá sự việc.

Phần gạch ngang '- người hàng xóm thân thiện của tôi -' là thành phần phụ chú, có tác dụng bổ sung thông tin chi tiết, làm rõ hơn về đối tượng được nói đến (Ông Ba).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Cho câu: "Trời mưa rất to, (1) có lẽ, (2) buổi cắm trại sẽ bị hoãn lại." Thành phần biệt lập tình thái trong câu là gì và nằm ở vị trí nào?

Trời mưa rất to, vị trí (1)

có lẽ, vị trí (2)

buổi cắm trại, vị trí (2)

sẽ bị hoãn lại, vị trí (2)

Từ 'có lẽ' biểu thị sự đánh giá, suy đoán của người nói về khả năng xảy ra của sự việc, nên nó là thành phần biệt lập tình thái. Nó nằm ở vị trí (2).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Hãy chỉ ra câu văn bị lủng củng, khó hiểu do sắp xếp sai trật tự từ hoặc kết hợp sai các bộ phận.

Học sinh cần chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

Môi trường học tập của chúng ta ngày càng được cải thiện.

Quyển sách này rất hữu ích cho việc ôn tập.

Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy đã giúp cô giáo truyền đạt kiến thức hiệu quả hơn.

Câu D lủng củng, khó hiểu. 'Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy đã giúp cô giáo' làm cho người đọc hiểu sai rằng kinh nghiệm là chủ thể giúp cô giáo. Cần sửa thành: 'Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, cô giáo đã giúp...' hoặc 'Kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy đã giúp cô giáo...'.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để câu văn chính xác và tự nhiên nhất: "Anh ấy là người rất ...... trong công việc, luôn hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn."

nghiêm túc

vui vẻ

tự do

hời hợt

Từ 'nghiêm túc' phù hợp nhất để diễn tả thái độ làm việc có trách nhiệm, tuân thủ quy định, hoàn thành công việc đúng hạn. Các từ khác không diễn tả đúng nghĩa này trong ngữ cảnh công việc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong câu: "Mỗi lần vấp ngã là một bài học quý giá."

Nhấn mạnh sự đau đớn khi gặp khó khăn.

Diễn tả ý nghĩa sâu sắc về kinh nghiệm, học hỏi từ thất bại.

So sánh trực tiếp thất bại với bài học.

Liệt kê các loại bài học từ cuộc sống.

'Vấp ngã' ở đây không chỉ sự té ngã vật lý mà ẩn dụ cho những thất bại, sai lầm trong cuộc sống. 'Bài học quý giá' là cái được rút ra từ những thất bại đó. Ẩn dụ này giúp diễn tả ý nghĩa sâu sắc về kinh nghiệm sống, học hỏi từ sai lầm một cách hình ảnh, gợi cảm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Xác định lỗi sai trong cách liên kết câu trong đoạn văn sau: "Trời đã về chiều. Cảnh vật trở nên tĩnh lặng hơn. Nhưng chim chóc vẫn hót líu lo trên cành cây."

Thiếu phương tiện liên kết.

Lặp từ liên kết.

Sử dụng phương tiện liên kết chưa phù hợp.

Các câu không cùng chủ đề.

Mặc dù 'nhưng' là quan hệ từ nối, nhưng việc dùng nó ở đầu câu thứ ba tạo cảm giác câu này bắt đầu một đoạn mới, thiếu sự liền mạch chặt chẽ với câu trước. Cần sửa thành: 'Trời đã về chiều, cảnh vật trở nên tĩnh lặng hơn, nhưng chim chóc vẫn hót líu lo trên cành cây.' hoặc dùng các phương tiện liên kết khác phù hợp hơn nếu muốn tách câu.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Phân tích cấu tạo của câu: "Bạn Lan, lớp trưởng lớp tôi, là một học sinh rất chăm chỉ."

Chủ ngữ: Bạn Lan; Vị ngữ: là một học sinh rất chăm chỉ; Thành phần phụ chú: lớp trưởng lớp tôi.

Chủ ngữ: Bạn Lan, lớp trưởng lớp tôi; Vị ngữ: là một học sinh rất chăm chỉ.

Chủ ngữ: Bạn Lan; Vị ngữ: là một học sinh; Thành phần phụ chú: lớp trưởng lớp tôi, rất chăm chỉ.

Chủ ngữ: Bạn Lan; Vị ngữ: là một học sinh rất chăm chỉ; Thành phần gọi đáp: lớp trưởng lớp tôi.

Câu này có chủ ngữ là 'Bạn Lan', vị ngữ là 'là một học sinh rất chăm chỉ'. Cụm 'lớp trưởng lớp tôi' là thành phần biệt lập phụ chú, bổ sung thông tin cho chủ ngữ 'Bạn Lan'.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Xác định lỗi dùng từ trong câu: "Do thời tiết xấu nên kế hoạch đi chơi của chúng tôi đã bị hủy bỏ hoàn toàn tuyệt đối."

Sai nghĩa của từ.

Lẫn lộn từ gần âm.

Thiếu từ.

Thừa từ, lặp ý.

'Hoàn toàn' và 'tuyệt đối' đều mang nghĩa mức độ cao nhất, không còn gì để thêm. Việc dùng cả hai từ này cùng lúc là thừa, gây nặng nề, không cần thiết. Chỉ cần dùng một trong hai từ hoặc bỏ cả hai nếu nghĩa đã rõ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phân tích tác dụng của việc đảo ngữ trong câu thơ: "Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà / Cỏ cây chen đá, lá chen hoa."

Nhấn mạnh sự chen chúc, đan xen dày đặc của cảnh vật.

Tạo nhịp điệu cho câu thơ.

Diễn tả sự trống vắng, tiêu điều.

Gợi cảm giác bình yên, thơ mộng.

Trong câu 'Cỏ cây chen đá, lá chen hoa', trật tự thông thường có thể là 'Cỏ cây chen vào đá, lá chen vào hoa' hoặc tương tự. Việc đảo động từ 'chen' lên trước danh từ ('chen đá', 'chen hoa') nhấn mạnh sự chen chúc, đan xen dày đặc của cỏ cây, lá hoa, gợi tả sức sống mạnh mẽ hoặc sự um tùm của cảnh vật nơi Đèo Ngang.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Câu nào dưới đây sử dụng từ ngữ phù hợp với phong cách trang trọng?

Mời bạn qua nhà mình chơi.

Kính mời quý vị đại biểu tham dự buổi lễ.

Mai cậu ghé nhà tớ ăn cơm nhé.

Rảnh thì alo cho mình nha.

Câu B sử dụng từ 'kính mời' và cách diễn đạt trang trọng, phù hợp với lời mời trong bối cảnh chính thức. Các câu khác dùng từ ngữ thân mật ('qua', 'ghé chơi', 'ăn cơm') không phù hợp với phong cách trang trọng.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Xác định ý nghĩa của câu cảm thán: "Trời ơi, sao mà nóng thế này!"

Hỏi về nguyên nhân trời nóng.

Yêu cầu ai đó làm trời mát hơn.

Bộc lộ cảm xúc ngạc nhiên, khó chịu về cái nóng.

Thông báo về tình hình thời tiết.

Câu cảm thán dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc. 'Trời ơi' và 'sao mà nóng thế này' cùng biểu lộ cảm xúc khó chịu, ngạc nhiên hoặc than vãn về cái nóng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Chọn cách sửa lỗi hợp lý nhất cho câu: "Do mải chơi game nên đã không làm bài tập về nhà."

Do mải chơi game nên không làm bài tập về nhà.

Do mải chơi game nên em đã không làm bài tập về nhà.

Em do mải chơi game nên đã không làm bài tập về nhà.

Do em mải chơi game nên đã không làm bài tập về nhà.

Câu gốc thiếu chủ ngữ. Cách sửa B thêm chủ ngữ 'em' vào sau 'nên' làm câu đầy đủ thành phần và rõ nghĩa. Cách sửa A vẫn thiếu chủ ngữ cho hành động 'không làm bài tập'. Cách sửa C thêm chủ ngữ vào cụm trạng ngữ 'Do mải chơi game' là sai cấu trúc. Cách sửa D thêm chủ ngữ vào trước 'Do' cũng sai cấu trúc.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Trong các câu sau, câu nào sử dụng từ 'hậu quả' chính xác về nghĩa và ngữ cảnh?

Việc chăm chỉ học tập đã mang lại hậu quả tốt cho anh ấy.

Buổi lễ kết thúc mà không có hậu quả gì.

Ô nhiễm môi trường gây ra những hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe con người.

Những cải cách kinh tế đã đem lại hậu quả tích cực cho đất nước.

'Hậu quả' thường dùng để chỉ kết quả xấu, tiêu cực do một hành động hoặc sự kiện gây ra. Câu C sử dụng đúng nghĩa này khi nói về kết quả xấu của việc ô nhiễm môi trường. Các câu khác dùng sai: A nói về kết quả tốt (thành công), B nói về kết quả trung tính (kết thúc), D nói về kết quả tốt (phát triển).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đọc đoạn văn sau và xác định cách liên kết chủ yếu giữa các câu:
"Mùa xuân đã về. Cây cối đâm chồi nảy lộc. Những đóa hoa đua nhau khoe sắc thắm. Tiếng chim hót líu lo chào ngày mới."

Lặp từ ngữ.

Thay thế từ ngữ.

Sử dụng quan hệ từ.

Liên kết chủ đề (liên tưởng, cùng nói về một đối tượng/sự việc).

Các câu trong đoạn văn này liên kết với nhau chủ yếu bằng cách lặp lại ý nghĩa về mùa xuân và cảnh vật mùa xuân, cùng hướng đến một chủ đề chung. Không có sự lặp từ, thay thế từ, hay dùng quan hệ từ rõ rệt giữa các câu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Phân tích tác dụng của biện pháp nhân hóa trong câu: "Ông mặt trời thức dậy, mỉm cười chào ngày mới."

Nhấn mạnh sự chói chang, gay gắt của ánh nắng.

Làm cho hình ảnh mặt trời trở nên gần gũi, sống động, thân thuộc.

So sánh mặt trời với một người già.

Diễn tả sự mệt mỏi của mặt trời sau đêm dài.

Nhân hóa gán cho 'ông mặt trời' hành động và đặc điểm của con người ('thức dậy', 'mỉm cười'). Tác dụng là làm cho hình ảnh mặt trời trở nên gần gũi, sống động, thân thuộc hơn với người đọc/người nghe, gợi cảm giác vui tươi, tràn đầy sức sống của buổi sáng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Câu nào sau đây sử dụng thành phần biệt lập cảm thán?

Cậu ấy, một người bạn tốt, luôn giúp đỡ tôi.

Có lẽ ngày mai trời sẽ mưa.

Chao ôi, phong cảnh ở đây đẹp quá!

Mẹ ơi, con về rồi ạ!

Câu C chứa từ 'Chao ôi' là thành phần biệt lập cảm thán, dùng để bộc lộ cảm xúc mạnh mẽ (thường là sự ngạc nhiên, tiếc nuối, hoặc cảm thán chung).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Xác định lỗi sai trong câu: "Bằng sự nỗ lực của bản thân đã giúp anh ấy đạt được thành công."

Thiếu chủ ngữ.

Thừa vị ngữ.

Sai nghĩa của từ.

Lặp từ.

Tương tự Câu 2, câu này thiếu chủ ngữ. Cụm 'Bằng sự nỗ lực của bản thân' là trạng ngữ chỉ cách thức. 'đã giúp anh ấy đạt được thành công' là vị ngữ. Câu thiếu chủ ngữ thực hiện hành động 'đã giúp' (chủ ngữ phải là 'sự nỗ lực' hoặc cần thêm chủ ngữ khác). Sửa: 'Sự nỗ lực của bản thân đã giúp anh ấy đạt được thành công.'

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ láy 'man mác' trong câu: "Cảnh vật buổi chiều quê hương gợi lên một nỗi buồn man mác."

Nhấn mạnh nỗi buồn sâu sắc, dữ dội.

Diễn tả nỗi buồn đột ngột xuất hiện.

Gợi tả sự vui vẻ, lạc quan.

Diễn tả nỗi buồn nhẹ nhàng, mơ hồ, kéo dài.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Từ láy 'man mác' diễn tả một nỗi buồn nhẹ nhàng, mơ hồ, kéo dài, không rõ rệt nhưng thấm sâu. Nó gợi tả sắc thái cảm xúc tinh tế hơn so với chỉ dùng từ 'buồn'.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong câu sau, biện pháp tu từ nào được sử dụng và nó nhấn mạnh điều gì? "Mặt trời lặn xuống biển như một quả cầu lửa khổng lồ."

Nhân hóa, nhấn mạnh sự sống động của mặt trời.

Hoán dụ, nhấn mạnh sức nóng của mặt trời.

So sánh, nhấn mạnh sự rực rỡ, hùng vĩ của mặt trời.

Ẩn dụ, nhấn mạnh sự dữ dội của mặt trời.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ so sánh và phân tích tác dụng của nó. Hình ảnh mặt trời được so sánh với 'quả cầu lửa khổng lồ' nhằm gợi tả sự hùng vĩ, rực rỡ của cảnh hoàng hôn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Phân tích tác dụng của việc lặp lại cấu trúc 'Càng ngẫm càng...' trong đoạn thơ sau: "Càng ngẫm càng thấy thương quê hương. Càng ngẫm càng thấy yêu con người Việt Nam."

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh sự tăng tiến của cảm xúc.

Làm cho câu văn dài và phức tạp hơn.

Chỉ đơn thuần là cách diễn đạt lặp lại ý.

Gây ấn tượng về sự buồn bã, suy tư.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của phép lặp cấu trúc. Việc lặp lại 'Càng ngẫm càng...' tạo nhịp điệu, nhấn mạnh mức độ tăng tiến của cảm xúc (thương, yêu) khi suy ngẫm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Xác định lỗi sai trong câu sau và cách sửa hợp lý nhất: "Vì hoàn cảnh khó khăn nên em phải bỏ học giữa chừng."

Sai về dùng từ, sửa thành: "Do hoàn cảnh khó khăn mà em phải bỏ học giữa chừng."

Sai về quan hệ từ, bỏ từ "nên".

Sai về chính tả, sửa thành: "Vì hoàn cảnh khó khăn nên em phài bỏ học giữa chừng."

Không có lỗi sai.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi logic trong quan hệ nhân quả. 'Vì... nên...' là cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả. Lỗi sai là thừa từ 'nên', tạo thành cấu trúc 'Vì... nên...' không đầy đủ chủ ngữ/vị ngữ trong vế 'Vì...'. Cách sửa hợp lý là bỏ 'nên' hoặc thêm chủ ngữ/vị ngữ cho vế 'Vì...', nhưng bỏ 'nên' là cách phổ biến và gọn nhất, tạo thành câu có cấu trúc 'Vì A, B' (B là kết quả của A).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Phân tích ý nghĩa biểu đạt của từ "cháy" trong câu: "Nỗi nhớ nhà cứ cháy âm ỉ trong lòng anh ấy."

Diễn tả nỗi nhớ mãnh liệt nhưng chỉ thoáng qua.

Diễn tả nỗi nhớ bình thường, không có gì đặc biệt.

Diễn tả nỗi nhớ đã tắt, không còn tồn tại.

Diễn tả nỗi nhớ mãnh liệt, dai dẳng, không nguôi.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nghĩa chuyển của từ. Từ 'cháy' ở đây không chỉ ngọn lửa vật lý mà diễn tả cảm xúc nỗi nhớ mãnh liệt, dai dẳng, không nguôi trong lòng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Ghép nối hai câu đơn sau thành một câu phức sao cho thể hiện rõ quan hệ điều kiện - kết quả: "Trời mưa to. Chúng tôi sẽ hoãn chuyến đi dã ngoại."

Trời mưa to và chúng tôi sẽ hoãn chuyến đi dã ngoại.

Trời mưa to nhưng chúng tôi sẽ hoãn chuyến đi dã ngoại.

Nếu trời mưa to thì chúng tôi sẽ hoãn chuyến đi dã ngoại.

Trời mưa to, do đó chúng tôi sẽ hoãn chuyến đi dã ngoại.

Câu hỏi yêu cầu vận dụng kiến thức về câu phức và quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu. Cần sử dụng cặp quan hệ từ chỉ điều kiện - kết quả ('Nếu... thì...', 'Hễ... thì...', 'Giá mà... thì...') để nối hai câu đơn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong đoạn văn sau, từ ngữ nào giúp tạo sự liên kết về ý giữa câu thứ nhất và câu thứ hai? "Học tập là con đường dẫn đến thành công. Con đường ấy đòi hỏi sự kiên trì và nỗ lực không ngừng."

"Con đường ấy"

"Học tập"

"thành công"

"đòi hỏi"

Câu hỏi yêu cầu xác định yếu tố liên kết câu. Từ 'con đường ấy' ở câu thứ hai thay thế cho 'con đường dẫn đến thành công' ở câu thứ nhất, tạo sự liên kết bằng phép thế.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả sự vật? "Những hàng cây đứng im lìm trong sư??ng sớm, như những người lính gác đêm lặng lẽ."

Ẩn dụ

Nhân hóa và So sánh

Hoán dụ

Điệp ngữ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ. 'Hàng cây' được miêu tả bằng hành động và đặc điểm của con người ('đứng im lìm', 'như những người lính gác đêm lặng lẽ'), đây là biện pháp nhân hóa kết hợp so sánh.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Câu nào dưới đây mắc lỗi về trật tự từ, dẫn đến nghĩa khó hiểu hoặc sai?

Qua những tác phẩm của mình, nhà văn thể hiện tình yêu đất nước sâu sắc.

Đám đông reo hò vang dội khi đội nhà ghi bàn.

Với lòng say mê nghiên cứu khoa học, anh ấy đã đạt được nhiều thành tựu.

Học sinh lớp 11 chúng tôi rất yêu trường yêu lớp.

Câu hỏi yêu cầu phát hiện lỗi trật tự từ. Câu A: 'Qua những tác phẩm của mình, nhà văn thể hiện tình yêu đất nước sâu sắc.' - Đúng. Câu B: 'Đám đông reo hò vang dội khi đội nhà ghi bàn.' - Đúng. Câu C: 'Với lòng say mê nghiên cứu khoa học, anh ấy đã đạt được nhiều thành tựu.' - Đúng. Câu D: 'Học sinh lớp 11 chúng tôi rất yêu trường yêu lớp.' - Lỗi sai phổ biến, 'chúng tôi' cần đứng sau 'học sinh lớp 11' để bổ nghĩa rõ ràng hơn hoặc cấu trúc lại câu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Từ nào trong câu sau được dùng sai nghĩa trong ngữ cảnh này? "Anh ấy là người rất bủn xỉn, luôn sẵn lòng giúp đỡ mọi người."

bủn xỉn

sẵn lòng

giúp đỡ

mọi người

Câu hỏi yêu cầu nhận diện từ dùng sai nghĩa. 'Bủn xỉn' nghĩa là keo kiệt, không muốn chi tiêu, trái ngược hoàn toàn với 'sẵn lòng giúp đỡ mọi người'.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Câu nào dưới đây là câu ghép đẳng lập?

Mặc dù trời rét nhưng cây cối vẫn đâm chồi nảy lộc.

Khi trời mưa, chúng tôi ở nhà đọc sách.

Chim hót líu lo, và nắng vàng rực rỡ trải khắp khu vườn.

Ngôi nhà nhỏ nằm giữa cánh đồng lúa chín vàng.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về câu ghép đẳng lập (các vế câu có quan hệ bình đẳng, thường nối với nhau bằng quan hệ từ đẳng lập hoặc dấu câu). Câu A là câu đơn. Câu B là câu phức (có vế phụ 'Khi trời mưa'). Câu C là câu ghép đẳng lập, hai vế 'Chim hót líu lo' và 'nắng vàng rực rỡ' có quan hệ bình đẳng, nối với nhau bằng dấu phẩy và quan hệ từ 'và'. Câu D là câu đơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ láy trong câu: "Những gợn sóng lăn tăn vỗ nhẹ vào bờ cát trắng."

Nhấn mạnh sự dữ dội, mạnh mẽ của sóng.

Tạo cảm giác bí ẩn, khó hiểu.

Chỉ đơn thuần tăng số lượng từ trong câu.

Gợi tả hình ảnh sóng nhỏ, nhẹ nhàng, liên tiếp, tạo cảm giác êm đềm.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của từ láy 'lăn tăn'. Từ láy này gợi tả hình ảnh những con sóng nhỏ, nhẹ nhàng, liên tiếp vỗ vào bờ, tạo cảm giác êm đềm, yên bình.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong đoạn văn miêu tả, việc sử dụng nhiều động từ mạnh (ví dụ: 'ào ạt', 'cuộn trào', 'xô đổ') thường có tác dụng gì?

Diễn tả hành động, sự vật một cách mạnh mẽ, sống động, gợi cảm giác về sức mạnh.

Làm cho câu văn trở nên nhẹ nhàng, bay bổng.

Nhấn mạnh sự tĩnh lặng, yên bình của cảnh vật.

Chỉ dùng để liệt kê các hoạt động.

Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về tác dụng của việc sử dụng loại từ. Động từ mạnh thường diễn tả hành động, sự vật, hiện tượng một cách dứt khoát, sống động, gợi cảm giác về sự mạnh mẽ, dữ dội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Xác định và sửa lỗi sai về chủ ngữ trong câu sau: "Qua bài thơ, cho thấy tình yêu quê hương thiết tha của tác giả."

Sai về vị ngữ, sửa thành: "Qua bài thơ, tình yêu quê hương thiết tha của tác giả được cho thấy."

Sai về dùng từ, sửa thành: "Thông qua bài thơ, cho thấy tình yêu quê hương thiết tha của tác giả."

Thiếu chủ ngữ, có thể sửa thành: "Qua bài thơ, người đọc thấy được tình yêu quê hương thiết tha của tác giả."

Không có lỗi sai.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và sửa lỗi thiếu chủ ngữ. Cụm từ 'Qua bài thơ' là trạng ngữ, không phải chủ ngữ. Câu thiếu chủ thể thực hiện hành động 'cho thấy'. Cần bổ sung chủ ngữ (ví dụ: 'chúng ta', 'người đọc', hoặc cấu trúc lại câu).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong câu: "Anh ấy không chỉ thông minh mà còn rất chăm chỉ.", cặp quan hệ từ "không chỉ... mà còn..." biểu thị mối quan hệ gì giữa hai vế câu?

Đối lập

Bổ sung, tăng tiến

Nguyên nhân - kết quả

Điều kiện - kết quả

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về chức năng của cặp quan hệ từ. Cặp 'không chỉ... mà còn...' dùng để bổ sung, nhấn mạnh, thể hiện sự tăng tiến hoặc liệt kê thêm một đặc điểm/ý nghĩa.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi phân tích một đoạn thơ, việc chú ý đến cách gieo vần, nhịp điệu và ngắt nhịp giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

Chỉ giúp đếm số chữ trong câu thơ.

Xác định thể loại của bài thơ.

Cảm xúc, tâm trạng và ý thơ mà tác giả muốn gửi gắm.

Độ dài của bài thơ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của các yếu tố hình thức trong thơ. Vần, nhịp điệu, ngắt nhịp không chỉ tạo nhạc điệu mà còn góp phần biểu đạt cảm xúc, tâm trạng, và nhấn mạnh ý thơ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Câu nào dưới đây là câu bị động?

Em đã hoàn thành bài tập về nhà.

Thầy giáo khen ngợi những học sinh chăm ngoan.

Ngôi nhà đang được xây dựng rất nhanh.

Cô ấy đang đọc một cuốn sách thú vị.

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về câu bị động (chủ ngữ là đối tượng chịu tác động của hành động). Câu A: chủ ngữ 'Em' thực hiện hành động 'hoàn thành' (chủ động). Câu B: chủ ngữ 'Thầy giáo' thực hiện hành động 'khen' (chủ động). Câu C: chủ ngữ 'Ngôi nhà' chịu tác động của hành động 'xây' (bị động, có thể có hoặc không có chủ thể 'được/bị... bởi...'). Câu D: chủ ngữ 'Cô ấy' thực hiện hành động 'đang đọc' (chủ động).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi sử dụng từ ngữ, việc lựa chọn những từ đồng nghĩa nhưng mang sắc thái biểu cảm khác nhau (ví dụ: 'chết', 'qua đời', 'hi sinh', 'từ trần') thể hiện điều gì?

Chỉ đơn thuần là thay đổi từ ngữ để tránh lặp lại.

Thái độ, tình cảm của người nói/viết đối với đối tượng hoặc sự việc được nhắc đến.

Trình độ hiểu biết về từ vựng của người nói/viết.

Quy tắc ngữ pháp bắt buộc.

Câu hỏi yêu cầu phân tích sự tinh tế trong việc dùng từ. Các từ đồng nghĩa không hoàn toàn giống nhau về sắc thái biểu cảm, việc lựa chọn từ phù hợp thể hiện thái độ, tình cảm của người nói/viết đối với đối tượng được nhắc đến.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp liên kết chủ yếu được sử dụng giữa các câu: "Nam là một học sinh giỏi. Cậu ấy luôn đạt điểm cao trong các kì thi. Điều đó khiến thầy cô rất hài lòng."

Phép thế

Phép lặp

Phép nối

Phép liên tưởng

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp liên kết. 'Cậu ấy' ở câu 2 thay thế cho 'Nam' ở câu 1 (phép thế). 'Điều đó' ở câu 3 thay thế cho cả ý 'luôn đạt điểm cao trong các kì thi' ở câu 2 (phép thế). Cả hai đều là phép thế.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động: "Học sinh đang làm bài tập trong lớp."

Bài tập được học sinh làm trong lớp.

Học sinh đang được bài tập làm trong lớp.

Trong lớp, học sinh đang làm bài tập.

Bài tập đang được học sinh làm trong lớp.

Câu hỏi yêu cầu chuyển đổi câu từ chủ động sang bị động. Chủ ngữ của câu bị động là 'bài tập', chịu tác động của hành động 'làm'. Cần thêm 'đang được' hoặc 'đang bị' và có thể có hoặc không có chủ thể hành động ('bởi học sinh').

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Câu nào dưới đây sử dụng đúng từ "tham quan" và "thăm quan"?

Ngày mai, lớp em sẽ đi thăm quan bảo tàng.

Ngày mai, lớp em sẽ đi tham quan bảo tàng.

Chúng tôi đã thăm quan rất nhiều danh lam thắng cảnh.

Du khách rất thích thú khi được thăm quan phố cổ.

Câu hỏi kiểm tra việc phân biệt từ dễ nhầm lẫn. 'Tham quan' (thăm và xem) là từ đúng trong ngữ cảnh đi đến một địa điểm để xem cảnh vật, di tích. 'Thăm quan' là cách viết sai phổ biến.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích nét nghĩa đặc trưng của từ "thanh cao" trong câu: "Lối sống thanh cao của ông luôn là tấm gương cho chúng tôi noi theo."

Sống trong sạch, không vụ lợi, không chạy theo những ham muốn vật chất thấp hèn.

Sống giàu có, sung túc.

Sống xa lánh mọi người.

Sống cô đơn, không có bạn bè.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nét nghĩa của từ. 'Thanh cao' không chỉ nói về sự sạch sẽ hay giàu có, mà chỉ lối sống trong sạch, không vụ lợi, vượt lên trên những điều tầm thường, vật chất.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Câu "Mặc dù trời rét nhưng cây cối vẫn đâm chồi nảy lộc." là loại câu gì?

Câu đơn

Câu phức

Câu ghép đẳng lập

Câu rút gọn

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về phân loại câu theo cấu trúc. Câu có hai vế nối với nhau bằng cặp quan hệ từ 'Mặc dù... nhưng...' biểu thị quan hệ tương phản, là câu phức.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Xác định lỗi sai trong câu sau: "Với tinh thần dũng cảm, chiến sĩ đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao."

Thiếu chủ ngữ

Sai quan hệ từ

Lỗi dùng từ

Không có lỗi sai

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi sai. Cụm từ 'Với tinh thần dũng cảm' là trạng ngữ chỉ cách thức/phương tiện, bổ nghĩa cho chủ ngữ 'chiến sĩ'. Câu này không mắc lỗi ngữ pháp nào phổ biến như thiếu chủ ngữ, sai quan hệ từ, hay sai trật tự từ nghiêm trọng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn văn: "Ai bảo chăn trâu là khổ? Chăn trâu sướng lắm chứ!"

Dùng để khẳng định điều ngược lại và bộc lộ cảm xúc, tăng tính biểu cảm.

Dùng để yêu cầu người đọc trả lời câu hỏi.

Dùng để nghi ngờ về việc chăn trâu có khổ hay không.

Chỉ đơn thuần làm cho câu văn trở nên dài hơn.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ. Câu hỏi 'Ai bảo chăn trâu là khổ?' không dùng để hỏi mà để khẳng định ngược lại, bày tỏ cảm xúc phủ định ý kiến đó và nhấn mạnh rằng việc chăn trâu không khổ mà còn sướng. Nó giúp bộc lộ cảm xúc và tăng tính biểu cảm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu có nghĩa và phù hợp ngữ cảnh: "Vì _____ thời tiết xấu nên buổi biểu diễn đã bị hoãn lại."

mặc dù

nhưng

và

Câu hỏi kiểm tra khả năng chọn từ phù hợp với ngữ cảnh và quan hệ ý nghĩa (nguyên nhân). 'Vì' là quan hệ từ chỉ nguyên nhân, cần một danh từ hoặc cụm danh từ chỉ nguyên nhân sau nó. 'Do' là từ phù hợp để kết nối 'Vì' với 'thời tiết xấu'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Phân tích hiệu quả biểu đạt của việc đảo trật tự từ trong câu: "Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi!"

Làm cho câu văn dài hơn.

Nhấn mạnh đặc điểm (đẹp), thể hiện cảm xúc ngợi ca, tự hào.

Giúp câu văn dễ hiểu hơn.

Chỉ là cách sắp xếp từ ngữ ngẫu nhiên.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của phép đảo ngữ. Việc đảo tính từ 'Đẹp' lên đầu câu nhấn mạnh mức độ 'đẹp' của Tổ quốc, thể hiện cảm xúc ngợi ca, tự hào mạnh mẽ của người nói/viết.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Từ nào dưới đây là từ Hán Việt có yếu tố "gia" mang nghĩa là "nhà"?

Gia đình

Gia vị

Gia tăng

Tham gia

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ Hán Việt. Yếu tố 'gia' (家) trong Hán Việt có nghĩa là nhà. 'Gia đình' (gia: nhà, đình: sân) nghĩa là ngôi nhà có sân, dùng chỉ chung những người sống trong một nhà. 'Gia vị' (vị: mùi, vị) là đồ nêm nếm. 'Gia tăng' (tăng: thêm) nghĩa là thêm vào, làm tăng lên. 'Tham gia' (tham: cùng, gia: thêm vào) nghĩa là cùng tham dự.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Xác định câu sai về logic hoặc cách diễn đạt:

Anh ấy học giỏi nên được nhận học bổng.

Mặc dù mệt nhưng cô ấy vẫn cố gắng hoàn thành công việc.

Nhờ có sự giúp đỡ của bạn bè, việc học tập của tôi ngày càng tiến bộ.

Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, một giáo viên giỏi đã chia sẻ bí quyết học tốt.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện câu sai về mặt ý nghĩa hoặc cách diễn đạt. Câu A: 'Anh ấy học giỏi nên được nhận học bổng.' - Đúng (quan hệ nhân quả). Câu B: 'Mặc dù mệt nhưng cô ấy vẫn cố gắng hoàn thành công việc.' - Đúng (quan hệ tương phản). Câu C: 'Nhờ có sự giúp đỡ của bạn bè, việc học tập của tôi ngày càng tiến bộ.' - Đúng (quan hệ nguyên nhân/điều kiện). Câu D: 'Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, một giáo viên giỏi đã chia sẻ bí quyết học tốt.' - Lỗi diễn đạt lủng củng, 'Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy' bổ nghĩa cho chủ ngữ 'giáo viên', nhưng cách sắp xếp tạo cảm giác 'kinh nghiệm' là chủ thể chia sẻ. Sửa: 'Một giáo viên giỏi với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy đã chia sẻ bí quyết học tốt.'

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Phân tích vai trò của dấu phẩy trong câu: "Trong vườn, hoa hồng, hoa cúc, hoa lan đua nhau khoe sắc."

Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và liệt kê các thành phần đồng chức.

Chỉ dùng để ngăn cách các vế trong câu ghép.

Nhấn mạnh ý nghĩa của các từ được liệt kê.

Kết thúc câu.

Câu hỏi yêu cầu phân tích chức năng của dấu phẩy. Dấu phẩy thứ nhất ngăn cách trạng ngữ ('Trong vườn') với chủ ngữ và vị ngữ. Các dấu phẩy còn lại dùng để liệt kê các thành phần đồng chức (các loại hoa).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp tu từ nào được sử dụng để tạo hình ảnh gợi cảm? "Tre xanh, xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa đã có bờ tre xanh."

So sánh

Nhân hóa

Ẩn dụ

Điệp ngữ

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ. Việc lặp lại từ 'xanh' và cụm từ 'tre xanh' kết hợp với cấu trúc câu hỏi tu từ tạo nhịp điệu, nhấn mạnh màu xanh bất diệt, sự gắn bó lâu đời của cây tre với lịch sử, văn hóa Việt Nam. Đây là phép điệp ngữ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Xác định lỗi sai (nếu có) trong câu sau và cách sửa hợp lý: "Qua tác phẩm 'Vợ nhặt' của Kim Lân cho thấy rõ tình cảnh thê thảm của người dân Việt Nam trong nạn đói năm 1945."

Thiếu chủ ngữ; Cách sửa: Bỏ từ 'Qua'

Sai quan hệ từ; Cách sửa: Thay 'Qua' bằng 'Nhờ'

Thừa vị ngữ; Cách sửa: Bỏ 'cho thấy rõ'

Không có lỗi sai

Câu sai do thiếu chủ ngữ. Cụm 'Qua tác phẩm...' là thành phần trạng ngữ chỉ phương tiện, không thể làm chủ ngữ. Cần thêm chủ ngữ (ví dụ: Tác giả Kim Lân, Tác phẩm, hoặc bỏ 'Qua tác phẩm... cho thấy').

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong câu "Dù trời mưa rất to, nhưng buổi biểu diễn ngoài trời vẫn diễn ra như dự kiến.", cặp quan hệ từ 'dù... nhưng' thể hiện mối quan hệ ý nghĩa nào giữa các vế câu?

Nguyên nhân - kết quả

Điều kiện - kết quả

Nhượng bộ - đối lập

Bổ sung ý nghĩa

Cặp quan hệ từ 'dù... nhưng' dùng để nối hai vế câu có ý nghĩa trái ngược, biểu thị sự nhượng bộ hoặc đối lập.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ in đậm trong câu: "Những áng mây trắng **trôi bồng bềnh trên bầu trời xanh thẳm** tạo nên một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp."

Chủ ngữ

Định ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Cụm từ 'trôi bồng bềnh trên bầu trời xanh thẳm' bổ sung ý nghĩa, làm rõ đặc điểm cho danh từ trung tâm 'mây trắng' trong cụm chủ ngữ 'Những áng mây trắng'. Chức năng này là chức năng định ngữ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Câu nào dưới đây mắc lỗi về logic hoặc cách dùng từ không phù hợp?

Nhờ sự giúp đỡ của thầy cô, em đã tiến bộ rất nhiều trong học tập.

Nguyên nhân sự thành công của anh ấy là do sự cố gắng không ngừng.

Mặc dù gặp nhiều khó khăn, họ vẫn kiên trì theo đuổi mục tiêu.

Cảnh vật nơi đây vẫn giữ nguyên vẻ đẹp hoang sơ vốn có.

Câu B mắc lỗi logic và cách dùng từ. 'Sự thành công' là một trạng thái hoặc kết quả, không phải là 'nguyên nhân' dẫn đến 'sự thành công'. Cách diễn đạt đúng phải là 'Nguyên nhân dẫn đến sự thành công...', hoặc 'Để đạt được thành công...'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống, tạo thành câu có nghĩa: "Anh ấy là người rất _____, luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao."

thông minh

thật thà

có trách nhiệm

vui vẻ

Từ 'có trách nhiệm' phù hợp nhất với ngữ cảnh 'luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao', thể hiện phẩm chất đáng tin cậy của con người.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Phân tích tác dụng của việc lặp cấu trúc ngữ pháp trong đoạn văn sau: "Anh đi, em vẫn ở lại. Anh vui, em cũng vui theo. Anh buồn, em chia sẻ."

Làm cho câu văn dài hơn

Tạo sự khó hiểu cho người đọc

Biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh sự gắn bó, đồng điệu

Việc lặp lại cấu trúc 'Anh + [động từ], em + [động từ/cụm động từ]' tạo nhịp điệu, nhấn mạnh sự gắn bó, đồng điệu về cảm xúc và hành động giữa 'anh' và 'em'.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Xác định câu có sử dụng phép so sánh không ngang bằng:

Đôi mắt em tròn như hòn bi ve.

Anh ấy khỏe như vâm.

Tiếng suối chảy róc rách như tiếng đàn.

Tình cảm mẹ dành cho con thiêng liêng hơn cả mọi thứ trên đời.

Phép so sánh không ngang bằng thường dùng các từ như 'hơn', 'kém', 'chẳng bằng', 'không bằng', 'hơn là'. Câu D sử dụng 'hơn cả', thể hiện sự so sánh không ngang bằng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động: "Người dân đã xây dựng ngôi trường này từ năm 2000."

Ngôi trường này đã được người dân xây dựng từ năm 2000.

Ngôi trường này bị người dân xây dựng từ năm 2000.

Từ năm 2000, người dân đã xây dựng ngôi trường này.

Người dân đã xây dựng từ năm 2000 ngôi trường này.

Câu bị động được hình thành bằng cách đưa tân ngữ của câu chủ động lên làm chủ ngữ, thêm các từ 'được', 'bị' (thường là 'được' với ý nghĩa tích cực), và có thể giữ lại hoặc lược bỏ chủ thể hành động (người dân).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phân tích ý nghĩa của từ 'nặng' trong câu: "Gánh nặng gia đình đè lên vai người con cả."

Chỉ trọng lượng lớn của vật thể.

Chỉ trách nhiệm, nghĩa vụ, lo toan lớn lao.

Chỉ mức độ nghiêm trọng của bệnh tật.

Chỉ lượng mưa nhiều.

Trong ngữ cảnh này, 'nặng' không chỉ trọng lượng vật lý mà mang nghĩa ẩn dụ, chỉ trách nhiệm, nghĩa vụ, lo toan tinh thần lớn lao, đè nén.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Câu nào dưới đây sử dụng đúng cặp từ xưng hô trong giao tiếp thông thường?

Em hỏi chị: "Bạn khỏe không?".

Con nói với mẹ: "Mày ăn cơm chưa?".

Cháu chào ông bà ạ.

Tôi nói với thầy giáo: "Anh dạy hay quá!".

Trong giao tiếp với người lớn tuổi (ông, bà), xưng 'cháu' và gọi 'ông', 'bà' là cách xưng hô phù hợp và lễ phép.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi sai về sự phối hợp chủ ngữ và vị ngữ: "Những quyển sách trên bàn, nó là tài liệu quý giá cho việc nghiên cứu."

Lặp chủ ngữ ('Những quyển sách trên bàn' và 'nó')

Thiếu vị ngữ

Dùng sai quan hệ từ

Không có lỗi sai

Trong câu này, 'Những quyển sách trên bàn' đã là chủ ngữ. Việc lặp lại 'nó' làm chủ ngữ thứ hai cho cùng một vị ngữ 'là tài liệu quý giá...' gây thừa và sai về sự phối hợp chủ ngữ.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu: "Khi mùa xuân về, trăm hoa đua nở."

Câu đơn

Câu rút gọn

Câu đặc biệt

Câu ghép

Câu gồm hai vế câu: 'Khi mùa xuân về' (vế 1: C1-V1) và 'trăm hoa đua nở' (vế 2: C2-V2). Hai vế này được nối trực tiếp, biểu thị quan hệ thời gian. Đây là cấu trúc của câu ghép.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Xác định từ ngữ nào dưới đây có ý nghĩa khái quát nhất so với các từ còn lại:

Xe máy

Phương tiện giao thông

Ô tô

Xe đạp

'Phương tiện giao thông' là khái niệm rộng bao trùm các loại cụ thể như 'xe máy', 'ô tô', 'xe đạp'.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng: "Trường Sơn: Vạn dặm lên cao / Ngàn năm thương nhớ, hồn nao nức đường / Cây chen đá, lá chen hoa / Cheo leo triền núi, mây sa đá ngồi."

Phép đối

Điệp ngữ

Ẩn dụ

Hoán dụ

Đoạn thơ sử dụng nhiều hình ảnh đối lập, tương phản ('Cây chen đá, lá chen hoa', 'Cheo leo triền núi, mây sa đá ngồi') để khắc họa sự hiểm trở, hùng vĩ của Trường Sơn. Đây là phép đối.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Câu nào dưới đây mắc lỗi về cách dùng từ do trùng lặp ý nghĩa (lỗi thừa từ)?

Anh ấy rất cần cù trong công việc.

Cô ấy có giọng hát rất truyền cảm.

Sau một thời gian đi xa, anh ấy đã quay trở lại quê hương.

Bức tranh này thể hiện rõ nét vẻ đẹp của thiên nhiên.

Câu C thừa từ 'lại'. Cụm 'quay trở lại' đã bao hàm ý nghĩa 'quay về chỗ cũ'. Chỉ cần dùng 'quay lại' hoặc 'trở lại'.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Xác định chức năng của câu in đậm trong đoạn đối thoại sau: "A: Cậu đã làm xong bài tập chưa? B: **Tớ đang làm đây.**"

Hỏi

Trả lời

Yêu cầu

Bộc lộ cảm xúc

Câu 'Tớ đang làm đây.' trực tiếp trả lời cho câu hỏi của A về việc đã làm xong bài tập chưa. Chức năng của nó là trả lời.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phân tích sự khác nhau về sắc thái ý nghĩa giữa hai từ 'chết' và 'qua đời'.

'Chết' dùng cho người, 'qua đời' dùng cho vật.

'Chết' mang ý nghĩa tích cực, 'qua đời' mang ý nghĩa tiêu cực.

Hai từ này hoàn toàn đồng nghĩa, không có gì khác biệt.

'Chết' là từ trung hòa, 'qua đời' mang sắc thái trang trọng, giảm nhẹ sự đau buồn.

'Chết' là từ trung hòa, chỉ sự kết thúc sự sống. 'Qua đời' là từ Hán Việt, mang sắc thái trang trọng, nhẹ nhàng hơn, thường dùng để nói về người đáng kính hoặc trong hoàn cảnh lịch sự.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Xác định lỗi sai trong cách dùng dấu câu trong câu: "Anh ấy hỏi: 'Khi nào cậu về quê?'."

Thiếu dấu phẩy sau 'hỏi'

Dấu chấm hỏi đặt sai vị trí

Thiếu dấu hai chấm sau 'hỏi'

Không có lỗi sai

Khi lời dẫn trực tiếp là một câu hỏi, dấu chấm hỏi phải nằm bên trong dấu ngoặc kép. Dấu chấm câu kết thúc câu tường thuật (ở đây là dấu chấm sau ngoặc kép) là thừa.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đâu là câu có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm nhân vật?

Gió thổi mạnh làm cây cối nghiêng ngả.

Cô bé có mái tóc dài đen nhánh.

Trước giờ thi, lòng tôi cảm thấy bồn chồn khó tả.

Ngôi nhà nằm khuất sau rặng tre làng.

Câu C trực tiếp diễn tả trạng thái cảm xúc, suy nghĩ bên trong của nhân vật ('lòng cảm thấy bồn chồn khó tả'), đây là miêu tả nội tâm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Phân tích tác dụng biểu đạt của từ 'vắt' trong câu thơ: "Nhớ sao ngày Bắc đêm Trung / Vắt lưng cõng nắng, vắt vùng đắp mây."

Miêu tả hành động vắt nước.

Chỉ sự nhanh nhẹn, khéo léo.

Gợi hình ảnh vật lý cụ thể của con đường.

Diễn tả sự gian khổ, nhọc nhằn, vắt kiệt sức lực trong công cuộc làm đường.

Từ 'vắt' ban đầu chỉ hành động vắt kiệt nước. Ở đây, nó được dùng theo nghĩa chuyển, gợi lên hình ảnh người chiến sĩ Trường Sơn lao động cực nhọc, dường như vắt kiệt sức lực, thời gian để làm đường, vượt qua khó khăn dưới cái nắng gay gắt và trong sương mây.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Câu nào dưới đây mắc lỗi về sắp xếp trật tự từ, gây khó hiểu hoặc sai nghĩa?

Anh ấy viết một bức thư rất dài.

Trường chúng tôi có nhiều được nhiều người khen ngợi học sinh giỏi.

Cô giáo giảng bài rất hay và dễ hiểu.

Mọi người đều vui vẻ tham gia buổi liên hoan.

Câu B sai trật tự từ. 'Được nhiều người khen ngợi' phải bổ nghĩa cho 'học sinh giỏi', không phải cho 'trường'. Đúng phải là: 'Trường chúng tôi có nhiều học sinh giỏi được nhiều người khen ngợi.'

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đâu là câu có sử dụng phép điệp ngữ có tác dụng nhấn mạnh cảm xúc hoặc ý tưởng?

Nhớ ai, ai nhớ, nhớ ai?

Mặt trời mọc đằng đông.

Con đường quanh co uốn lượn.

Anh ấy rất chăm chỉ học tập.

Câu A lặp lại từ 'nhớ' để nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, sâu sắc. Đây là phép điệp ngữ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Phân tích ý nghĩa của thành ngữ "Nước đổ lá khoai".

Nước mưa rơi trên lá khoai.

Sự lãng phí nước.

Lời nói không có tác dụng, không được tiếp thu.

Sự thuận lợi, dễ dàng.

Thành ngữ này chỉ việc khuyên bảo, giáo dục hoặc tác động mà không có hiệu quả, không thấm vào đâu, giống như nước đổ trên bề mặt lá khoai sẽ trôi đi hết.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Xác định câu có sử dụng từ Hán Việt:

Ngôi nhà này rất đẹp.

Bầu trời trong xanh.

Mẹ đang nấu cơm.

Việt Nam là một quốc gia độc lập.

Từ 'độc lập' là từ Hán Việt, có nghĩa là tự mình đứng vững, không phụ thuộc vào ai.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Chuyển câu "Em rất vui." thành câu cảm thán có sử dụng từ ngữ biểu cảm.

Em vui không?

Em vui quá!

Em không vui.

Em vui rồi.

Câu cảm thán thường có các từ ngữ biểu cảm như 'ôi', 'thay', 'biết bao', 'lắm', 'quá', 'thật',... và kết thúc bằng dấu chấm than. Câu B sử dụng từ 'quá' và dấu chấm than để biểu thị cảm xúc mạnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Đọc đoạn văn sau và xác định câu mắc lỗi về liên kết câu (lỗi nối câu không hợp lý): "Hôm nay trời mưa rất to. Vì vậy, tôi quyết định đi dã ngoại."

Sai liên kết câu (dùng sai quan hệ từ 'Vì vậy')

Sai chính tả

Thiếu chủ ngữ

Không có lỗi sai

Quan hệ từ 'Vì vậy' dùng để chỉ kết quả của một nguyên nhân. Trời mưa to (nguyên nhân) thường dẫn đến việc không đi dã ngoại (kết quả). Việc quyết định đi dã ngoại khi trời mưa to là không hợp lý về mặt logic, do đó việc sử dụng 'Vì vậy' ở đây là sai.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn thơ: "Lá bàng đỏ ngọn cây / Sáng nay trời se lạnh / Em đã đi học chưa / Cái mùa đông năm ấy / Trường Sơn Đông Trường Sơn Tây / Bên nắng đốt bên mưa vùi / Em thương anh thì nói ra / Sợ gì lời ong tiếng ve?". (Trích 'Tiếng gà trưa' - Xuân Quỳnh)

Dùng để hỏi thông tin cần biết.

Làm cho câu thơ thêm dài.

Bộc lộ cảm xúc, suy tư, trăn trở, không cần câu trả lời.

Nhấn mạnh sự nghi ngờ.

Các câu hỏi 'Em đã đi học chưa', 'Em thương anh thì nói ra / Sợ gì lời ong tiếng ve?' không dùng để hỏi lấy thông tin mà để bộc lộ cảm xúc, suy tư, trăn trở của nhân vật trữ tình, đồng thời như lời tự vấn hoặc mời gọi đối phương bày tỏ lòng mình.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Xác định loại câu phân loại theo mục đích nói: "Ôi, bông hoa này đẹp quá!"

Câu trần thuật

Câu nghi vấn

Câu cầu khiến

Câu cảm thán

Câu sử dụng từ ngữ biểu cảm ('Ôi', 'quá') và kết thúc bằng dấu chấm than, thể hiện cảm xúc mạnh mẽ của người nói/viết. Đây là câu cảm thán.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Từ nào dưới đây KHÔNG cùng nhóm nghĩa với các từ còn lại?

Buồn bã

Vui vẻ

Hạnh phúc

Sung sướng

'Vui vẻ', 'hạnh phúc', 'sung sướng' đều chỉ trạng thái cảm xúc tích cực, vui mừng. 'Buồn bã' chỉ trạng thái cảm xúc tiêu cực, đối lập.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Xác định lỗi sai trong câu: "Để nâng cao trình độ, vì vậy anh ấy đã tham gia nhiều khóa học."

Thiếu chủ ngữ

Sai chính tả

Dùng thừa quan hệ từ/liên từ

Không có lỗi sai

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Cụm 'Để nâng cao trình độ' là trạng ngữ chỉ mục đích. Việc sử dụng thêm 'vì vậy' ở đầu vế sau là thừa và sai về liên kết, tạo nên cấu trúc lủng củng. Có thể sửa thành: 'Để nâng cao trình độ, anh ấy đã tham gia nhiều khóa học.' (bỏ 'vì vậy') hoặc 'Vì muốn nâng cao trình độ, anh ấy đã tham gia nhiều khóa học.' (thay 'Để' bằng 'Vì muốn' và bỏ 'vì vậy').

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng để nhấn mạnh sự thay đổi của cảnh vật:
"Rừng đã thay lá mới. Những chiếc lá non tơ mơn mởn như bàn tay em bé. Hoa ban trắng nở rộ, trải thảm khắp sườn đồi. Chim hót líu lo chào bình minh."

Ẩn dụ

So sánh

Điệp ngữ

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu phân tích đoạn văn để nhận diện biện pháp tu từ chính. Hình ảnh 'lá non tơ mơn mởn như bàn tay em bé' sử dụng phép so sánh, làm nổi bật sự non nớt, tươi mới của lá cây, gợi cảm giác dịu dàng, đáng yêu.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Trong câu "Những chiếc lá non tơ mơn mởn như bàn tay em bé", thành phần nào trong câu đóng vai trò trạng ngữ?

Những chiếc lá non tơ mơn mởn

như bàn tay em bé

mơn mởn

Không có trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần câu. Cụm từ 'như bàn tay em bé' bổ sung ý nghĩa về đặc điểm, hình dáng của 'lá non tơ mơn mởn', là một phép so sánh nhưng không đóng vai trò trạng ngữ chỉ thời gian, địa điểm hay cách thức cho hành động. Câu này không có trạng ngữ rõ rệt.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa hai câu sau: "Trời đã về chiều. Hoàng hôn buông xuống." Mối quan hệ này thuộc loại liên kết câu nào?

Quan hệ nhân quả

Quan hệ tương phản

Quan hệ đồng thời/bổ sung

Quan hệ lựa chọn

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ logic giữa hai câu và xác định loại liên kết. Hai câu diễn tả hai sự việc xảy ra cùng lúc, hoặc câu sau làm rõ hơn ý của câu trước về mặt thời gian/hiện tượng tự nhiên. Đây là mối quan hệ đồng thời hoặc giải thích/bổ sung.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Xác định từ Hán Việt trong câu sau: "Nhà trường tổ chức lễ bế giảng năm học rất trang trọng."

Nhà trường

tổ chức

bế giảng

rất

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ Hán Việt. 'Bế giảng' (bế: đóng, kết thúc; giảng: bài giảng, năm học) là từ gốc Hán, dùng để chỉ lễ kết thúc năm học.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Câu nào dưới đây mắc lỗi về logic hoặc cách dùng từ tiếng Việt?

Thời tiết hôm nay rất đẹp, thích hợp cho buổi dã ngoại.

Anh ấy là một người có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc.

Thiên nhiên đã ưu đãi cho vùng đất này một khí hậu vô cùng khắc nghiệt.

Sau cơn mưa, bầu trời hiện lên cầu vồng rực rỡ.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi dùng từ/đặt câu. Câu A, B, D đều đúng ngữ pháp và logic. Câu C mắc lỗi dùng từ 'khắc nghiệt' để chỉ sự ưu đãi của thiên nhiên. 'Khắc nghiệt' thường dùng để chỉ điều kiện khó khăn, tàn khốc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phân tích tác dụng của việc lặp lại từ ngữ trong đoạn thơ sau: "Nhớ gì? Nhớ ai? Nhớ dáng ai?".

Nhấn mạnh, làm sâu sắc nỗi nhớ da diết, khắc khoải.

Làm cho câu thơ có vần điệu, dễ đọc.

Tạo sự hài hước, dí dỏm cho câu thơ.

Liệt kê các đối tượng được nhớ đến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của điệp ngữ. Việc lặp lại từ 'Nhớ' và cấu trúc câu hỏi 'Nhớ gì? Nhớ ai? Nhớ dáng ai?' tạo nên điệp ngữ, diễn tả nỗi nhớ da diết, khắc khoải, nhiều cung bậc và tập trung của chủ thể trữ tình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?

Mặt trời mọc đằng đông.

Ngôi nhà đó rất cũ kỹ và rêu phong.

Tôi đi học còn anh ấy ở nhà đọc sách.

Những bông hoa trong vườn đang khoe sắc.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu ghép. Câu ghép là câu có từ hai cụm chủ-vị trở lên không bao chứa lẫn nhau. Câu A là câu đơn. Câu B là câu đơn mở rộng thành phần vị ngữ. Câu C có hai cụm C-V: 'Tôi đi' và 'anh ấy ở nhà', nối với nhau bằng quan hệ từ 'còn'. Câu D là câu đơn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của từ "lửa" trong câu thơ: "Anh đốt cháy hết những gì là giả dối trong tâm hồn em bằng ngọn lửa tình yêu."

Sức mạnh, sự mãnh liệt, nồng cháy có khả năng thanh lọc.

Ngọn lửa vật lý dùng để đốt cháy.

Sự ấm áp, che chở.

Sự hủy diệt, tan biến.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nghĩa của từ trong ngữ cảnh cụ thể. Từ 'lửa' ở đây không chỉ ngọn lửa vật lý mà là hình ảnh ẩn dụ cho sức mạnh, sự mãnh liệt, nồng cháy của tình yêu, có khả năng thanh lọc, loại bỏ những điều tiêu cực ('giả dối').

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh?

Anh ấy đã thất bại trong kỳ thi đó.

Bạn nên nói sự thật, đừng nói dối.

Ông cụ đã ra đi mãi mãi sau một thời gian lâm bệnh nặng.

Xin lỗi, tôi không thể giúp bạn việc này.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện biện pháp nói giảm nói tránh. Biện pháp này dùng cách diễn đạt nhẹ nhàng, uyển chuyển để tránh nói thẳng vào điều gây sốc, đau buồn, thô tục. Câu A, B, D nói thẳng. Câu C dùng 'đã ra đi mãi mãi' thay cho 'đã chết', là nói giảm nói tránh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu: "Với sự nỗ lực không ngừng, cuối cùng anh ấy đã đạt được thành công."

Trạng ngữ

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Câu hỏi yêu cầu xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ. Cụm từ 'Với sự nỗ lực không ngừng' bổ sung ý nghĩa về cách thức, nguyên nhân dẫn đến việc 'đạt được thành công'. Đây là thành phần trạng ngữ của câu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Phân tích cách sử dụng từ "tay" trong các cụm từ sau: "tay lái lụa", "tay súng cừ khôi", "tay buôn chuyên nghiệp". Từ "tay" ở đây được dùng theo nghĩa nào?

Bộ phận cơ thể người.

Người có kỹ năng, nghề nghiệp, tài năng.

Dụng cụ, phương tiện.

Số lượng, đơn vị đo lường.

Câu hỏi yêu cầu phân tích nghĩa của từ 'tay' trong các ngữ cảnh cụ thể. Trong các cụm từ này, 'tay' không chỉ bộ phận cơ thể mà dùng để chỉ người có kỹ năng, có nghề nghiệp, có tài năng trong một lĩnh vực nào đó. Đây là nghĩa chuyển theo phương thức hoán dụ (lấy bộ phận chỉ toàn thể hoặc đặc trưng của người).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Câu nào dưới đây là câu bị động?

Anh ấy đang đọc sách trong thư viện.

Mặt trời chiếu sáng khắp nơi.

Ngôi nhà này được xây từ rất lâu rồi.

Học sinh đang làm bài tập về nhà.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện câu bị động. Câu bị động là câu mà chủ ngữ chỉ đối tượng chịu tác động của hành động. Câu A, B, D là câu chủ động. Câu C có chủ ngữ 'Ngôi nhà' chịu tác động của hành động 'xây', được diễn đạt bằng cấu trúc 'được xây', là câu bị động.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Xác định lỗi sai trong câu sau và đề xuất cách sửa phù hợp: "Qua tác phẩm, cho thấy cuộc sống của người dân lao động rất vất vả."

Lỗi dùng từ sai, sửa thành: "Qua tác phẩm, cho biết cuộc sống..."

Lỗi sai trật tự từ, sửa thành: "Cuộc sống của người dân lao động rất vất vả cho thấy qua tác phẩm."

Lỗi thiếu chủ ngữ, sửa thành: "Qua tác phẩm, tác giả cho thấy..." hoặc "Tác phẩm cho thấy..."

Câu không có lỗi sai.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện và sửa lỗi sai. Câu này thiếu chủ ngữ. Cụm 'Qua tác phẩm' là trạng ngữ, không phải chủ ngữ. Cách sửa là thêm chủ ngữ hoặc bỏ 'Qua tác phẩm' và thêm chủ ngữ là 'Tác phẩm'. Phương án C đề xuất sửa bằng cách thêm chủ ngữ 'tác giả' hoặc 'tác phẩm' hoặc bỏ 'Qua tác phẩm' và dùng 'Tác phẩm cho thấy...', đều khắc phục được lỗi thiếu chủ ngữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Phân tích tác dụng biểu đạt của phép ẩn dụ trong câu thơ: "Mặt trời của mẹ, con nằm trên lưng."

Diễn tả sự vất vả, cực nhọc của người mẹ.

So sánh em bé với mặt trời.

Tạo hình ảnh đẹp, giàu tính thẩm mỹ.

Thể hiện tình yêu thương vô bờ, coi con là nguồn sống, niềm hạnh phúc lớn lao.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của ẩn dụ. Hình ảnh 'Mặt trời của mẹ' là ẩn dụ, lấy 'mặt trời' (nguồn sáng, sự sống, niềm vui) để chỉ 'con'. Tác dụng là thể hiện tình yêu thương vô bờ bến, sự nâng niu, coi con là tất cả, là nguồn sống, niềm hạnh phúc lớn lao nhất của người mẹ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm danh từ gạch chân trong câu: "Những cánh hoa phượng đỏ thắm rụng đầy sân trường."

Vị ngữ

Chủ ngữ

Bổ ngữ

Trạng ngữ

Câu hỏi kiểm tra khả năng xác định thành phần câu. Cụm danh từ 'Những cánh hoa phượng đỏ thắm' là chủ thể thực hiện hành động 'rụng', do đó nó đóng vai trò chủ ngữ trong câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Dựa vào ngữ cảnh, giải thích nghĩa của từ "cháy" trong câu: "Cả khán phòng cháy hết mình với màn trình diễn của ca sĩ."

Nhiệt tình, hết lòng, cuồng nhiệt.

Bị ngọn lửa thiêu rụi.

Sáng rực, tỏa sáng.

Tiêu hao năng lượng nhanh chóng.

Câu hỏi yêu cầu giải thích nghĩa của từ 'cháy' trong ngữ cảnh cụ thể. Từ 'cháy' ở đây không chỉ sự bốc lửa mà là nghĩa chuyển, diễn tả sự nhiệt tình, hết lòng, cuồng nhiệt, dốc hết sức lực, tinh thần vào việc gì đó. 'Cháy hết mình' nghĩa là tham gia một cách nhiệt tình, sôi nổi nhất.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Câu nào dưới đây có sử dụng phép hoán dụ?

Cả trường xôn xao khi những tà áo trắng bay qua cổng.

Đôi mắt em long lanh như sao đêm.

Thời gian là vàng bạc.

Đợi bạn một lát mà ngỡ dài cả thế kỷ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện hoán dụ. Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó. Câu A dùng 'áo trắng' chỉ học sinh (lấy dấu hiệu bên ngoài chỉ người). Câu B là so sánh. Câu C là ẩn dụ. Câu D là nói quá.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa hai vế trong câu ghép sau: "Vì trời mưa to, nên chúng tôi phải hoãn chuyến đi dã ngoại."

Quan hệ điều kiện - kết quả

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ tương phản

Quan hệ bổ sung

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ logic giữa các vế trong câu ghép. Vế 'Vì trời mưa to' nêu nguyên nhân, vế 'nên chúng tôi phải hoãn chuyến đi dã ngoại' nêu kết quả. Đây là mối quan hệ nguyên nhân - kết quả, được nối bằng cặp quan hệ từ 'Vì... nên...'.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Xác định từ loại của từ "tâm hồn" trong câu: "Âm nhạc có sức mạnh xoa dịu tâm hồn con người."

Danh từ

Động từ

Tính từ

Phó từ

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về từ loại. 'Tâm hồn' là từ chỉ một khái niệm trừu tượng, có thể kết hợp với các từ chỉ số lượng, từ chỉ định (ví dụ: một tâm hồn, tâm hồn ấy), và làm chủ ngữ/bổ ngữ trong câu. Do đó, nó là danh từ.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Câu nào dưới đây sử dụng đúng quy tắc dùng từ Hán Việt?

Chúng tôi đã hội đàm kết quả của cuộc họp.

Xin quý khách vui lòng phản hồi ý kiến về chất lượng dịch vụ.

Anh ấy cảm thấy rất tự sướng về thành tích của mình.

Đó là một kết quả tuyệt vời cho sự thất bại của họ.

Câu hỏi kiểm tra khả năng sử dụng từ Hán Việt đúng ngữ cảnh và ý nghĩa. Câu A dùng 'hội đàm' (đàm luận giữa các bên) không phù hợp với 'kết quả'. Câu B dùng 'phản hồi' (đáp lại, trả lời) đúng ngữ cảnh. Câu C dùng 'tự sướng' theo nghĩa thông tục, không phải nghĩa Hán Việt gốc ('tự thưởng'). Câu D dùng 'tuyệt vời' (nghĩa tích cực) không phù hợp với 'thất bại'.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu: "Khi mùa xuân về, cây cối đâm chồi nảy lộc."

Câu đơn

Câu ghép chính phụ

Câu ghép đẳng lập

Câu có trạng ngữ là cụm chủ - vị

Câu hỏi yêu cầu phân tích cấu trúc câu. Câu này gồm hai vế: 'Khi mùa xuân về' (có C-V: mùa xuân - về, đóng vai trò trạng ngữ chỉ thời gian cho cả câu) và 'cây cối đâm chồi nảy lộc' (có C-V: cây cối - đâm chồi nảy lộc, là nòng cốt câu). Đây là câu có trạng ngữ là cụm C-V.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: "Mặt trời xuống biển như hòn lửa."

So sánh

Ẩn dụ

Nhân hóa

Hoán dụ

Câu hỏi yêu cầu nhận diện biện pháp tu từ. Câu này so sánh 'Mặt trời xuống biển' với 'hòn lửa' thông qua từ 'như'. Đây là phép so sánh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Câu nào dưới đây mắc lỗi về sự thiếu logic trong diễn đạt?

Anh ấy học rất giỏi nên luôn đạt điểm cao.

Mặc dù trời mưa, trận đấu vẫn tiếp tục.

Nhờ sự chủ quan, đội bóng đã phải nhận thất bại nặng nề.

Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.

Câu hỏi yêu cầu nhận diện lỗi logic. Câu A, B, D diễn đạt bình thường. Câu C diễn đạt thiếu logic: 'Nhờ' thường chỉ nguyên nhân dẫn đến kết quả tốt, tích cực. Sử dụng 'nhờ' với 'thất bại' là không hợp lý.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ láy trong câu: "Những gợn sóng lăn tăn xô nhẹ vào bờ cát."

Nhấn mạnh sự mạnh mẽ, dữ dội của sóng.

Gợi tả hình ảnh sóng nhỏ, nhẹ nhàng, liên tiếp và tạo cảm giác êm đềm.

Làm cho câu văn có tính biểu cảm cao.

Diễn tả âm thanh của sóng vỗ bờ.

Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của từ láy. Từ láy 'lăn tăn' gợi tả hình ảnh những con sóng nhỏ, nhẹ nhàng, liên tiếp xô vào bờ. Nó tạo hình ảnh cụ thể, sinh động về chuyển động của sóng, đồng thời gợi cảm giác êm đềm, tĩnh lặng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Xác định thành phần chính (chủ ngữ, vị ngữ) của câu: "Học sinh lớp 11 đang tích cực ôn tập cho kỳ thi cuối kỳ."

Chủ ngữ: Học sinh lớp 11; Vị ngữ: đang tích cực ôn tập cho kỳ thi cuối kỳ.

Chủ ngữ: Học sinh; Vị ngữ: lớp 11 đang tích cực ôn tập cho kỳ thi cuối kỳ.

Chủ ngữ: Học sinh lớp 11 đang tích cực; Vị ngữ: ôn tập cho kỳ thi cuối kỳ.

Chủ ngữ: Ôn tập; Vị ngữ: cho kỳ thi cuối kỳ.

Câu hỏi yêu cầu xác định chủ ngữ và vị ngữ. Chủ ngữ là đối tượng thực hiện hành động: 'Học sinh lớp 11'. Vị ngữ là phần nêu hoạt động, trạng thái của chủ ngữ: 'đang tích cực ôn tập cho kỳ thi cuối kỳ'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Phân tích cách dùng từ "ăn" trong câu: "Chiếc xe này rất ăn xăng."

Tiêu thụ thức ăn.

Nhận lấy, tiếp nhận.

Chiếm đoạt, lấy đi.

Tiêu tốn, hao phí (nhiên liệu, năng lượng...).

Câu hỏi yêu cầu phân tích nghĩa của từ 'ăn' trong ngữ cảnh cụ thể. Từ 'ăn' ở đây không chỉ hành động đưa thức ăn vào cơ thể, mà là nghĩa chuyển, chỉ việc tiêu thụ, tiêu tốn nhiên liệu. Đây là cách dùng từ phổ biến trong tiếng Việt.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hóa?

Lá cây xào xạc thì thầm trong gió.

Ngọn núi cao như người khổng lồ.

Tuổi trẻ là mùa xuân của đất nước.

Con sông chảy hiền hòa qua làng tôi.

Câu hỏi kiểm tra khả năng nhận diện nhân hóa. Nhân hóa là gọi hoặc tả vật, cây cối, hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi hoặc tả người. Câu A gán hành động 'thì thầm' (của người) cho 'lá cây'. Câu B là so sánh. Câu C là ẩn dụ. Câu D là câu bình thường.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa hai câu sau: "Anh ấy không chỉ học giỏi mà còn rất năng động trong các hoạt động ngoại khóa."

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ tương phản

Quan hệ tăng tiến/bổ sung

Quan hệ lựa chọn

Câu hỏi yêu cầu phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu. Hai vế 'Anh ấy học giỏi' và 'còn rất năng động...' nối với nhau bằng cặp quan hệ từ 'không chỉ... mà còn...', diễn tả sự bổ sung, tăng tiến về mặt ý nghĩa (vừa có đặc điểm này, vừa có đặc điểm khác, và đặc điểm sau thường được nhấn mạnh hơn).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Xác định nghĩa của từ "đầu" trong ngữ cảnh câu: "Anh ấy là đầu tàu của đội dự án này."

Người đứng đầu, người lãnh đạo.

Bộ phận phía trước của vật thể.

Thời điểm bắt đầu.

Vị trí cao nhất.

Câu hỏi yêu cầu xác định nghĩa của từ trong ngữ cảnh. 'Đầu tàu' ở đây là hình ảnh ẩn dụ, chỉ người dẫn đầu, người có vai trò quan trọng nhất, có ảnh hưởng lớn nhất trong một tập thể, một công việc. Từ 'đầu' trong 'đầu tàu' mang nghĩa 'người đứng đầu, người lãnh đạo'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Nhận xét về cách sử dụng từ ngữ trong câu: "Mùi hương hoa sữa nồng nặc quyện vào không khí buổi đêm."

Câu mắc lỗi ngữ pháp.

Từ "nồng nặc" có thể chưa phù hợp về sắc thái nghĩa khi miêu tả mùi hoa sữa.

Câu thiếu thành phần vị ngữ.

Câu sử dụng biện pháp so sánh.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Câu hỏi yêu cầu nhận xét về cách dùng từ. Từ 'nồng nặc' thường dùng để chỉ mùi khó chịu, nồng gắt quá mức. Mùi hoa sữa tuy nồng nhưng thường được cảm nhận là thơm. Sử dụng 'nồng nặc' ở đây có thể là một cách diễn đạt chủ quan, hoặc là lỗi dùng từ nếu muốn diễn tả mùi thơm dễ chịu. Tuy nhiên, nó không phải là lỗi ngữ pháp hay thiếu thành phần câu. Đây là vấn đề về sắc thái nghĩa của từ.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong câu: “Bởi vì trời mưa rất to, nên buổi dã ngoại của lớp phải hoãn lại.”, mối quan hệ ý nghĩa giữa hai vế câu được thể hiện rõ nhất qua cặp quan hệ từ nào?

Nguyên nhân - Kết quả

Điều kiện - Kết quả

Tương phản

Bổ sung

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Xác định thành phần trạng ngữ trong câu sau: “Với lòng kiên trì và sự nỗ lực không ngừng, anh ấy đã đạt được thành công rực rỡ trong sự nghiệp vào năm ngoái.”

Với lòng kiên trì

vào năm ngoái

Với lòng kiên trì và sự nỗ lực không ngừng, vào năm ngoái

anh ấy đã đạt được thành công rực rỡ

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu sau: “Khi chúng tôi đến, buổi lễ đã bắt đầu được mười lăm phút.”

Câu đơn

Câu ghép đẳng lập

Câu ghép chính phụ

Câu phức

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong đoạn văn: “Lan rất thích đọc sách. Cô ấy dành phần lớn thời gian rảnh để tìm hiểu về thế giới qua những trang sách.”, phép liên kết nào đã được sử dụng để nối hai câu?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Xác định lỗi sai trong câu sau: “Mặc dù hoàn cảnh khó khăn, nhưng em ấy vẫn cố gắng học tập rất giỏi.”

Thừa quan hệ từ

Thiếu chủ ngữ

Dùng từ sai nghĩa

Sai trật tự từ

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Câu nào dưới đây sử dụng khởi ngữ?

Anh ấy đi học từ sáng sớm.

Cuốn sách này rất hay.

Còn tiền, tôi không thiếu.

Buổi họp bắt đầu lúc 8 giờ.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu: “Cô giáo khen em vì bài văn rất hay và giàu cảm xúc.”

Chủ ngữ

Bổ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Cho hai ý: (1) Trời rét đậm. (2) Cây cối trụi lá. Chọn cách kết hợp hai ý này thành một câu ghép đẳng lập thể hiện mối quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Trời rét đậm và cây cối trụi lá.

Tuy trời rét đậm nhưng cây cối trụi lá.

Trời rét đậm hoặc cây cối trụi lá.

Trời rét đậm, nên cây cối trụi lá.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Câu nào dưới đây là câu phức?

Dù gặp nhiều khó khăn, họ vẫn không từ bỏ ước mơ của mình.

Mặt trời mọc, sương tan dần.

Em bé đang chơi ngoài vườn.

Cô ấy vừa hát vừa múa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Xác định chức năng của vế câu “khi mùa xuân đến” trong câu: “Khi mùa xuân đến, muôn loài hoa đua nhau khoe sắc.”

Vế chính

Vế phụ có chức năng chủ ngữ

Vế phụ có chức năng trạng ngữ

Vế phụ có chức năng bổ ngữ

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong đoạn văn: “Nhà tôi có một cây xoài. Cây xoài này đã cho rất nhiều quả ngọt.”, phép liên kết nào được sử dụng?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Câu nào dưới đây mắc lỗi thiếu chủ ngữ?

Hôm qua, trời mưa rất to.

Qua tìm hiểu, thấy được nhiều điều thú vị.

Em trai tôi đang đọc báo.

Cánh đồng lúa chín vàng ươm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Xác định thành phần bị tỉnh lược trong câu sau: “Ăn cơm chưa?” (trong ngữ cảnh hỏi người thân)

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Trạng ngữ

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Câu: “Hoa sen, quốc hoa của Việt Nam, tượng trưng cho sự thanh khiết.”, cụm từ “quốc hoa của Việt Nam” có chức năng gì?

Bổ ngữ

Trạng ngữ

Vị ngữ

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Chọn câu sử dụng đúng nghĩa từ “chuyên cần”.

Anh ấy rất chuyên cần trong việc ca hát.

Nhờ chuyên cần học tập, bạn ấy đã đạt kết quả cao.

Cô ấy chuyên cần đi du lịch mỗi tháng.

Quyển sách này rất chuyên cần đọc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Câu nào dưới đây là câu ghép chính phụ?

Trời xanh ngắt và mây trắng bồng bềnh.

Tôi đọc sách còn em tôi nghe nhạc.

Anh ấy không chỉ thông minh mà còn rất chăm chỉ.

Nếu bạn cố gắng, bạn sẽ thành công.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Trong câu: “Nhà văn đã khắc họa thành công hình tượng người mẹ Việt Nam anh hùng.”, từ “khắc họa” thuộc từ loại nào?

Động từ

Danh từ

Tính từ

Phó từ

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Câu: “Cảnh vật ở đây thật hữu tình.”, từ “hữu tình” có nghĩa là gì?

Có nhiều tình cảm

Có ích lợi

Có sức hấp dẫn, gợi cảm xúc đẹp

Có mối quan hệ tốt đẹp

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Xác định lỗi sai về ngữ pháp trong câu: “Với sự giúp đỡ của thầy cô, chúng em đã hoàn thành tốt bài tập này.”

Sai chủ ngữ

Thiếu vị ngữ

Thừa chủ ngữ

Câu này không có lỗi sai ngữ pháp rõ rệt

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong đoạn văn: “Tôi đến thăm nhà bà. Bà đang ngồi đọc báo trong vườn.”, phép liên kết nào được sử dụng để nối hai câu?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Câu nào dưới đây sử dụng đúng dấu câu?

Anh ấy hỏi, “Bạn đi đâu đấy”?

Tôi thích: đọc sách, nghe nhạc và xem phim.

Buổi sáng, tôi thường dậy sớm để tập thể dục.

Bạn có thích hoa hồng không.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Phân tích chức năng của cụm từ “người bạn thân nhất của tôi” trong câu: “Lan, người bạn thân nhất của tôi, vừa chuyển trường.”

Thành phần đồng cách

Bổ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Câu nào dưới đây là câu bị động?

Học sinh đang làm bài tập.

Ngôi nhà được xây từ năm ngoái.

Chim hót líu lo trên cành cây.

Mẹ nấu bữa tối rất ngon.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động: “Mọi người ngưỡng mộ tài năng của anh ấy.”

Tài năng của anh ấy ngưỡng mộ mọi người.

Anh ấy được mọi người ngưỡng mộ.

Tài năng của anh ấy được mọi người ngưỡng mộ.

Ngưỡng mộ tài năng của anh ấy là mọi người.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong câu: “Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ đến muộn.”, cụm từ “anh ấy sẽ đến muộn” có chức năng gì trong câu?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Trạng ngữ

Bổ ngữ (cho động từ “nói”)

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Xác định nghĩa của từ “công lý” trong câu: “Mọi người đều mong muốn công lý được thực thi.”

Lẽ phải phù hợp với đạo đức và pháp luật, mang lại sự công bằng.

Sức mạnh của nhà nước.

Quy tắc ứng xử trong xã hội.

Sự giàu có và thịnh vượng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

Lá vàng rơi trên sân.

Mắt em sáng như sao.

Núi đồi trùng điệp.

Mặt trời cười.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Phân tích tác dụng của việc sử dụng khởi ngữ trong câu: “Còn học hành, anh ấy rất chăm chỉ.”

Nhấn mạnh đối tượng được nói đến trước khi nêu nhận xét về nó.

Nêu lên thời gian xảy ra sự việc.

Bổ sung thông tin chi tiết cho vị ngữ.

Thể hiện thái độ ngạc nhiên của người nói.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Câu: “Vì mải chơi, em quên làm bài tập.”, vế “Vì mải chơi” có chức năng gì trong câu?

Chủ ngữ

Vị ngữ

Bổ ngữ

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Xác định lỗi sai trong câu: “Nhờ có sự giúp đỡ của bạn bè nên tôi đã hoàn thành tốt công việc.”

Thiếu chủ ngữ

Thừa quan hệ từ

Sai trật tự từ

Dùng từ sai nghĩa

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong câu sau, cụm từ nào đóng vai trò chủ ngữ? "Dưới ánh nắng ban mai, những giọt sương còn đọng trên lá cây lấp lánh như kim cương."

Dưới ánh nắng ban mai

lấp lánh như kim cương

những giọt sương còn đọng trên lá cây

còn đọng trên lá cây

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Xác định kiểu câu dựa trên cấu tạo ngữ pháp trong ví dụ sau: "Vì trời mưa rất to, nên buổi dã ngoại của lớp đã bị hoãn lại."

Câu đơn

Câu ghép đẳng lập

Câu đặc biệt

Câu ghép chính phụ

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Phân tích chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu: "Anh ấy làm việc với một tinh thần **rất hăng say và trách nhiệm**."

Bổ ngữ

Chủ ngữ

Vị ngữ

Định ngữ

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Câu nào dưới đây mắc lỗi về sự hòa hợp chủ ngữ - vị ngữ hoặc thiếu thành phần chính?

Hoa phượng nở đỏ rực mỗi độ hè về.

Qua truyện ngắn này đã làm nổi bật số phận người phụ nữ xưa.

Mọi người đều đồng ý với kế hoạch được đề xuất.

Năm nay, trường em tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống, tạo sự liên kết mạch lạc giữa hai câu: "Năm nay hạn hán kéo dài. _________, năng suất lúa giảm sút nghiêm trọng."

Mặc dù vậy

Bên cạnh đó

Do đó

Ngược lại

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Phân tích tác dụng của dấu chấm phẩy trong câu sau: "Những cuốn sách cũ xếp chồng lên nhau; mùi giấy và mực in thoang thoảng; không gian tĩnh lặng đến lạ thường."

Phân tách các vế trong câu ghép có cấu tạo phức tạp hoặc liên kết các ý có quan hệ ngang bằng.

Kết thúc câu trần thuật.

Ngăn cách các thành phần phụ với thành phần chính.

Báo hiệu phần giải thích hoặc liệt kê.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Sửa lỗi dùng từ trong câu: "Học sinh cần phải **nâng cao** ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường học đường."

cải thiện

tiến bộ

phát triển

nâng cao (từ dùng đúng)

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Xác định quan hệ ý nghĩa giữa hai vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ trong câu: "Hễ ai chăm chỉ học tập thì người đó sẽ đạt kết quả tốt."

Nguyên nhân - Kết quả

Điều kiện - Kết quả

Tương phản

Tăng tiến

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

Mặt trời là hòn lửa khổng lồ.

Cây bàng tỏa bóng mát rượi cả sân trường.

Tiếng suối chảy róc rách như tiếng đàn cầm.

Mùa xuân - mùa của yêu thương.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động: "Người ta đã tìm thấy chiếc ví bị mất ở công viên."

Chiếc ví bị mất đã được tìm thấy ở công viên.

Ở công viên, người ta đã tìm thấy chiếc ví bị mất.

Việc tìm thấy chiếc ví bị mất là do người ta.

Chiếc ví bị mất người ta đã tìm thấy ở công viên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Trong đoạn văn sau, câu nào là câu chủ đề? "(1) Sách là nguồn tri thức vô tận của nhân loại. (2) Đọc sách giúp mở mang kiến thức, hiểu biết về thế giới xung quanh. (3) Sách còn bồi dưỡng tâm hồn, nuôi dưỡng những giá trị đạo đức tốt đẹp. (4) Vì vậy, hãy coi sách là người bạn đồng hành trên mỗi bước đường trưởng thành."

Câu (1)

Câu (2)

Câu (3)

Câu (4)

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Xác định lỗi dùng từ trong câu: "Anh ấy là một người rất **cẩn thận** trong lời ăn tiếng nói, không bao giờ làm mất lòng ai."

lỗi dùng từ sai nghĩa

lỗi dùng từ thừa

lỗi dùng từ thiếu

không có lỗi dùng từ

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Câu nào dưới đây sử dụng dấu câu (dấu phẩy) không hợp lý?

Khi tôi đến, mọi người đã có mặt đông đủ.

Học sinh cần rèn luyện, kĩ năng nghe nói đọc viết.

Cả lớp im lặng, lắng nghe cô giáo giảng bài.

Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Xác định thành phần trạng ngữ trong câu: "Với sự nỗ lực không ngừng, đội tuyển đã giành chiến thắng vẻ vang tại giải đấu khu vực."

Với sự nỗ lực không ngừng

đội tuyển

đã giành chiến thắng vẻ vang

tại giải đấu khu vực

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Câu nào dưới đây là câu rút gọn?

Em đi học.

Trời mưa.

Bạn Lan đang đọc sách trong thư viện.

Bao giờ về quê? (Rút gọn chủ ngữ và vị ngữ)

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phân tích tác dụng của việc lặp lại từ "nhớ" trong câu thơ: "Nhớ sao tiếng mõ đêm khuya / Chày đêm nện cối đều đều suối xa."

Nhấn mạnh hành động nghe.

Diễn tả nỗi nhớ da diết, sâu đậm.

Liệt kê các sự vật cần nhớ.

Tạo nhịp điệu cho câu thơ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Chọn từ đồng âm có nghĩa phù hợp để điền vào chỗ trống: "Gia đình tôi sống bằng nghề _________ lưới trên sông."

đánh

bắt

chài

kéo

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Câu nào dưới đây thể hiện sắc thái biểu cảm trang trọng?

Chúng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới quý vị.

Cảm ơn bạn nhiều lắm nhé!

Tớ rất cảm kích sự giúp đỡ của cậu.

Xin đa tạ.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Sửa lỗi chính tả trong câu: "Anh ấy là một người rất **năng động** và sáng tạo."

năng đông

năng độn

năng đọng

năng động (chính xác)

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Thêm thành phần phụ (trạng ngữ) vào câu đơn sau để làm rõ thời gian và địa điểm: "Học sinh làm bài kiểm tra."

Học sinh làm bài kiểm tra rất nghiêm túc.

Học sinh làm bài kiểm tra môn Toán.

Sáng nay, tại lớp học, học sinh làm bài kiểm tra.

Học sinh làm bài kiểm tra nhanh chóng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Phân tích mối quan hệ giữa hai vế câu trong câu ghép: "Trời càng về chiều thì sương càng xuống nhanh."

Nguyên nhân - Kết quả

Tương phản

Lựa chọn

Tăng tiến (quan hệ đồng thời, mức độ tăng dần)

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Xác định chức năng ngữ pháp của cụm từ gạch chân trong câu: "Quyển sách **trên bàn** là của tôi."

Định ngữ

Bổ ngữ

Trạng ngữ

Vị ngữ

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Chọn từ ngữ phù hợp nhất với văn phong hành chính, công vụ:

đề nghị

kính đề nghị

mong muốn

yêu cầu

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Câu nào dưới đây sử dụng sai cặp quan hệ từ?

Tuy nhà xa nhưng anh ấy vẫn đi học đầy đủ.

Nếu em cố gắng thì em sẽ thành công.

Sở dĩ cậu ấy vắng mặt là do bị ốm.

Không những bạn Lan học giỏi mà bạn ấy còn rất chăm ngoan.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Viết lại câu sau sao cho nghĩa không đổi nhưng thay đổi cấu trúc: "Nhờ có sự giúp đỡ của bạn bè, tôi đã hoàn thành tốt nhiệm vụ."

Tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ là nhờ có sự giúp đỡ của bạn bè.

Bạn bè đã giúp đỡ tôi để hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Tôi đã hoàn thành tốt nhiệm vụ và bạn bè đã giúp đỡ.

Sự giúp đỡ của bạn bè làm cho tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Phân tích tác dụng của từ láy trong câu: "Tiếng cười **khanh khách** vang lên trong trẻo giữa không gian tĩnh mịch."

Diễn tả âm thanh nhỏ nhẹ.

Gợi tả âm thanh tiếng cười rõ ràng, sinh động, đặc trưng.

Nhấn mạnh sự im lặng.

Biểu thị sự bực bội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Câu nào dưới đây sử dụng dấu hai chấm đúng quy cách?

Anh ấy nói: rằng sẽ đến sớm.

Tôi mua nhiều thứ như: sách, vở, bút.

Lí do anh ấy vắng mặt là: bị ốm.

Hồ Chí Minh khẳng định: “Không có gì quý hơn độc lập, tự do.”

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Xác định lỗi logic trong câu: "Mặc dù nhà nghèo nên cậu ấy vẫn cố gắng học tập."

Sử dụng sai cặp quan hệ từ (mâu thuẫn giữa 'mặc dù' và 'nên').

Thiếu chủ ngữ.

Thiếu vị ngữ.

Lỗi chính tả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Phân biệt nghĩa của từ "bàn" trong hai câu sau: 1. Chiếc **bàn** này làm bằng gỗ lim. 2. Mọi người cùng nhau **bàn** bạc kế hoạch.

Đồng nghĩa hoàn toàn.

Đồng âm khác nghĩa.

Từ đồng âm, một là danh từ, một là động từ.

Từ nhiều nghĩa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Chọn từ nối thích hợp để tạo sự liên kết tăng tiến giữa hai câu: "Bạn Lan không chỉ học giỏi. __________, bạn ấy còn rất tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa."

Tuy nhiên

Hơn nữa

Ngược lại

Do đó

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đọc đoạn hội thoại sau:
An: 'Cậu đã chuẩn bị bài cho tiết Ngữ văn sáng mai chưa?'
Bình: 'Tớ vẫn còn đang tìm tài liệu.'
Câu trả lời của Bình chứa nghĩa hàm ẩn gì?

Bình đã chuẩn bị xong bài nhưng cần xem thêm tài liệu.

Bình muốn hỏi An có tài liệu không.

Bình vẫn chưa chuẩn bị xong bài.

Bình không muốn trả lời câu hỏi của An.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong câu sau, nghĩa tường minh là gì?
'Ngoài trời đang mưa rất to.'

Nên ở trong nhà.

Thời tiết bên ngoài là mưa lớn.

Không thể đi ra ngoài.

Cần mang theo ô.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Phân tích nghĩa hàm ẩn trong câu nói của người mẹ khi thấy con về muộn:
'Đồng hồ đã điểm mười hai giờ đêm rồi đấy con ạ.'

Con đã về quá muộn.

Mẹ muốn con đi ngủ ngay.

Mẹ đang kiểm tra giờ.

Đồng hồ nhà mình chạy đúng giờ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Xác định lỗi sai trong câu sau và cách sửa phù hợp nhất:
'Qua việc đọc tác phẩm, đã cho thấy rõ cuộc sống khó khăn của người dân lao động.'

Sai về dùng từ. Sửa: 'Qua việc đọc tác phẩm, đã thấy rõ cuộc sống khó khăn của người dân lao động.'

Sai về liên kết câu. Sửa: 'Việc đọc tác phẩm đã cho thấy rõ cuộc sống khó khăn của người dân lao động.'

Sai về nghĩa hàm ẩn. Sửa: 'Qua việc đọc tác phẩm, chúng ta thấy rõ cuộc sống khó khăn của người dân lao động.'

Sai về cấu trúc câu (thiếu chủ ngữ). Sửa: 'Việc đọc tác phẩm đã cho thấy rõ...' hoặc 'Qua việc đọc tác phẩm, người đọc thấy rõ...'.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

Hoa cau rụng trắng sân nhà.

Anh ấy khỏe như voi.

Con là mặt trời của mẹ.

Lá vàng rơi đầy sân trường.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Xác định lỗi sai trong câu sau:
'Với lòng nhiệt tình và trách nhiệm cao, anh ấy đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, vì vậy anh ấy được tuyên dương.'

Sai về dùng từ.

Sai về cấu trúc câu.

Sai về logic nghĩa.

Câu không có lỗi sai.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong đoạn văn sau, từ/cụm từ nào thể hiện phép nối?
'Trời đã nhá nhem tối. *Thế nhưng*, lũ trẻ vẫn còn mải mê chơi đùa trên sân. *Ngoài ra*, còn có mấy người lớn đang ngồi trò chuyện dưới gốc cây bàng.'

Thế nhưng, Ngoài ra.

Trời, lũ trẻ.

trên sân, dưới gốc cây bàng.

nhá nhem tối, mải mê chơi đùa.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Đọc đoạn văn:
'Ông Ba là một nông dân chất phác. *Ông* sống một cuộc đời giản dị, gắn bó với đồng ruộng. *Cuộc đời ấy* tuy vất vả nhưng tràn đầy niềm vui.'
Đoạn văn trên sử dụng những phép liên kết nào?

Phép nối và phép lặp.

Phép lặp và phép thế.

Phép thế và phép nối.

Chỉ có phép lặp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Câu nào dưới đây mắc lỗi về quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu?

Vì thời tiết xấu nhưng trận đấu vẫn diễn ra bình thường.

Nhờ sự cố gắng, anh ấy đã đạt được thành tích cao.

Tuy nhà xa nhưng cậu ấy vẫn đi học đều đặn.

Nếu chăm chỉ học tập thì bạn sẽ tiến bộ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ hoán dụ trong câu thơ:
'Áo chàm đưa buổi phân li'
(Trích 'Việt Bắc' - Tố Hữu)

Nhấn mạnh màu sắc đặc trưng của trang phục.

Gợi tả sự giàu có của người dân Việt Bắc.

Chỉ người dân Việt Bắc, gợi sự gần gũi, mộc mạc và tình cảm gắn bó.

Thể hiện sự chia ly buồn bã.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đâu là một ví dụ về câu đặc biệt (câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ)?

Anh ấy đang đọc sách.

Trời rất đẹp hôm nay.

Em đi học về rồi.

Mưa!

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong các câu sau, câu nào sử dụng đúng từ Hán Việt?

Anh ấy đã tham quan ý kiến của các chuyên gia.

Phương pháp này tối ưu hóa sự kém hiệu quả.

Họ đang công tác vui chơi ở công viên.

Việt Nam là một quốc gia độc lập có chủ quyền.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Xác định nghĩa hàm ẩn trong câu hỏi tu từ:
'Ai bảo chăn trâu là khổ?'
(Trích 'Đi bộ ngao du' - Nguyễn Khuyến)

Hỏi xem có ai nghĩ chăn trâu là khổ không.

Khẳng định chăn trâu không khổ.

Thể hiện sự thắc mắc về công việc chăn trâu.

Mô tả công việc chăn trâu rất vất vả.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng phép điệp cấu trúc trong đoạn thơ:
'Chúng ta đi tới
Với biển lúa vàng reo
Chúng ta đi tới
Học hành tiến bộ'
(Trích 'Bài ca mùa xuân 1961' - Tố Hữu)

Gợi tả hình ảnh con người đang bước đi.

Làm cho câu thơ dài hơn.

Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh tinh thần tiến lên, xây dựng đất nước.

Thể hiện sự mệt mỏi trên đường đi.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Xác định lỗi sai về logic hoặc sự kết hợp từ trong câu:
'Nhà trường đã tổ chức một buổi họp phụ huynh rất thành công rực rỡ.'

Thiếu chủ ngữ.

Sử dụng từ/cụm từ không phù hợp (lỗi về phong cách/kết hợp từ).

Sai chính tả.

Thừa thành phần câu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đâu là ví dụ về phép liên tưởng trong liên kết câu?

Hè này, chúng tôi đi du lịch biển. Bãi biển với cát trắng, nắng vàng và tiếng sóng rì rào thật tuyệt.

Anh ấy học rất giỏi. Vì vậy, anh ấy luôn đạt điểm cao.

Cô giáo khen Lan. Lan rất vui.

Mặt trời mọc. Buổi sáng bắt đầu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Phân tích biện pháp tu từ nhân hóa trong câu:
'Những luống cày vất vả nằm phơi mình dưới nắng.'

Làm cho câu văn thêm dài.

Nhấn mạnh sự khô hạn của đất đai.

So sánh luống cày với con người.

Gán hành động 'nằm phơi mình' của con người cho 'luống cày', gợi sự vất vả, chịu đựng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Xác định lỗi sai trong câu:
'Qua tác phẩm 'Lão Hạc' của nhà văn Nam Cao đã giúp em hiểu sâu sắc hơn về số phận người nông dân.'

Thiếu chủ ngữ.

Thừa chủ ngữ.

Sai quan hệ từ.

Sai chính tả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Phân tích nghĩa hàm ẩn có thể có trong câu nói:
'Ồ, bạn có chiếc điện thoại mới à? Trông đẹp đấy!'

Bạn có nhiều tiền để mua điện thoại mới.

Thể hiện sự quan tâm, khen ngợi chiếc điện thoại mới.

Hỏi về giá của chiếc điện thoại.

Muốn mượn điện thoại để xem.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ so sánh không ngang bằng?

Cô ấy đẹp như một bông hoa.

Tiếng suối chảy róc rách như tiếng hát.

Anh ấy chạy nhanh hơn vận động viên chuyên nghiệp.

Trăng tròn như cái đĩa.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Xác định lỗi sai trong câu:
'Do lười biếng cho nên bạn ấy đã trượt kỳ thi cuối khóa.'

Thiếu chủ ngữ.

Thừa quan hệ từ.

Sai nghĩa của từ.

Câu không có lỗi sai.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Đọc đoạn văn:
'Cây phượng già trước sân trường đã trổ hoa đỏ rực. Màu hoa như những đốm lửa thắp sáng cả một góc trời.'
Phép liên kết chủ yếu được sử dụng trong hai câu trên là gì?

Phép lặp.

Phép thế.

Phép liên tưởng.

Phép nối.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong các câu sau, câu nào sử dụng sai từ do nhầm lẫn giữa các từ gần nghĩa?

Anh ấy rất bàng quan với công việc được giao.

Kết quả học tập của cậu ấy rất khả quan.

Chúng tôi cần bàn bạc kỹ lưỡng trước khi quyết định.

Cô ấy có một giọng nói truyền cảm.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ láy 'lom khom' trong câu thơ:
'Lom khom dưới núi tiều vài chú'
(Trích 'Qua Đèo Ngang' - Bà Huyện Thanh Quan)

Nhấn mạnh số lượng người tiều phu.

Gợi tả âm thanh khi đốn củi.

Làm cho câu thơ có vần điệu.

Gợi tả dáng vẻ, tư thế của người tiều phu một cách cụ thể, sinh động.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Xác định nghĩa hàm ẩn trong tình huống sau: An hỏi Bình: 'Bạn có rảnh tối nay không?'. Bình trả lời: 'Tối nay tớ phải trông em rồi.'

Bình muốn rủ An đến trông em cùng.

Bình muốn An giúp trông em.

Bình không rảnh vào tối nay.

Bình đang kể về công việc của mình.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Câu nào dưới đây mắc lỗi về trật tự từ?

Anh ấy mua một chiếc xe đạp mới màu xanh rất đẹp.

Cô giáo giảng bài rất hay.

Chúng tôi đã hoàn thành công việc đúng thời hạn.

Quyển sách này rất bổ ích cho học sinh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Phân tích hiệu quả biểu đạt của phép so sánh trong câu:
'Tiếng cười của trẻ thơ trong veo như tiếng chuông bạc.'

Làm cho câu văn dễ hiểu hơn.

Gợi tả âm thanh tiếng cười trong trẻo, thanh thoát, đồng thời gợi cảm giác về sự tinh khiết, quý giá.

Chỉ đơn thuần so sánh hai loại âm thanh.

Nhấn mạnh sự ồn ào của tiếng cười.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đâu là một ví dụ về lỗi dùng từ không đúng nghĩa?

Cuộc họp đã kết thúc thành công.

Bài văn này rất giàu hình ảnh.

Anh ấy có một quyết định táo bạo.

Anh ấy là người rất chủ quan, luôn lắng nghe ý kiến của người khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Phân tích nghĩa hàm ẩn trong câu:
'Trời sắp tối rồi, chắc cửa hàng sắp đóng cửa.'

Chỉ đơn thuần thông báo về thời gian.

Ngụ ý nên nhanh chóng đến cửa hàng trước khi đóng cửa.

Hỏi xem cửa hàng có đóng cửa không.

Thể hiện sự tiếc nuối vì cửa hàng sắp đóng cửa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong đoạn văn sau, từ 'ấy' trong câu thứ hai thay thế cho điều gì?
'Cô bé có mái tóc dài óng mượt. Mái tóc ấy làm tăng thêm vẻ đáng yêu cho cô bé.'

Mái tóc dài óng mượt.

Cô bé.

Vẻ đáng yêu.

Tóc.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và cho biết câu nào mắc lỗi về quan hệ ngữ pháp giữa chủ ngữ và vị ngữ: "(1) Qua tác phẩm "Vợ nhặt", Kim Lân đã khắc họa thành công bức tranh đời sống nông thôn Việt Nam những năm đói kém. (2) Tình người và niềm tin vào tương lai được thể hiện một cách sâu sắc. (3) Từ đó cho thấy giá trị nhân đạo cao cả của nhà văn. (4) Câu chuyện kết thúc bằng hình ảnh đoàn người đói và lá cờ đỏ sao vàng, gợi mở hy vọng về sự đổi đời."

(1)

(2)

(3)

(4)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong câu "Với lòng yêu nước nồng nàn, nhân dân ta đã vượt qua mọi khó khăn để giành độc lập, tự do.", cụm từ "Với lòng yêu nước nồng nàn" đóng vai trò ngữ pháp gì?

Trạng ngữ chỉ phương tiện/cách thức

Chủ ngữ

Vị ngữ

Định ngữ

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ: "Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng / Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ." (Viễn Phương, "Viếng lăng Bác")

So sánh, nhấn mạnh sự vĩ đại của Bác Hồ như mặt trời tự nhiên.

Điệp ngữ, tạo nhịp điệu và nhấn mạnh hình ảnh mặt trời.

Hoán dụ, dùng hình ảnh mặt trời để chỉ Bác Hồ.

Ẩn dụ, so sánh Bác Hồ với mặt trời để tôn vinh sự vĩ đại, trường tồn và sức sống mãnh liệt.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Xác định loại câu xét về cấu tạo ngữ pháp trong câu sau: "Mặc dù trời mưa rất to, nhưng đoàn tình nguyện vẫn lên đường giúp đỡ bà con vùng lũ."

Câu đơn

Câu ghép

Câu phức

Câu rút gọn

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Câu nào dưới đây sử dụng từ Hán Việt *vô vị* đúng nghĩa nhất?

Món ăn này nấu rất vô vị.

Cuộc sống của anh ấy thật vô vị, không có gì đáng kể.

Bộ phim này có nội dung vô vị, không gây được hứng thú cho người xem.

Anh ta nói chuyện rất vô vị, chẳng có cảm xúc gì.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Trong đoạn văn: "Cây cối đâm chồi nảy lộc. Tiếng chim hót ríu rít. Nắng vàng như mật ong tràn xuống khu vườn.", các câu được liên kết với nhau chủ yếu bằng phép liên kết nào?

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Xác định lỗi sai trong câu: "Nhờ có sự giúp đỡ của thầy cô, nên em đã đạt được kết quả cao trong học tập."

Thiếu chủ ngữ

Thừa quan hệ từ

Sai về trật tự từ

Thiếu vị ngữ

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Câu tục ngữ nào sau đây sử dụng biện pháp hoán dụ?

Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

Thương người như thể thương thân.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đọc đoạn hội thoại sau: An: "Mai đi xem phim không?" Bình: "Tớ bận rồi." Câu trả lời của Bình là một dạng câu rút gọn. Mục đích của việc rút gọn này là gì?

Để nhấn mạnh thông tin.

Để tạo sắc thái trang trọng.

Để tránh lặp từ.

Để thông tin nhanh, gọn, tránh lặp lại thành phần đã có trong câu hỏi.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong câu "Chiếc áo dài trắng ấy làm tôn lên vẻ đẹp dịu dàng của cô gái.", từ *ấy* thuộc loại từ nào và có vai trò gì?

Đại từ, làm chủ ngữ.

Chỉ từ, làm định ngữ.

Phụ từ, bổ sung ý nghĩa cho động từ.

Tính từ, miêu tả đặc điểm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Phân tích nghĩa biểu thái (thái độ, cảm xúc) của người nói trong câu: "Trời ơi, sao mà nóng thế không biết!"

Biểu lộ cảm xúc than phiền, khó chịu về thời tiết.

Miêu tả nhiệt độ cao của thời tiết.

Đặt câu hỏi về nguyên nhân thời tiết nóng.

Nhấn mạnh mức độ nóng của thời tiết.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Câu nào dưới đây sử dụng phép liệt kê tăng tiến?

Trên bàn có sách, vở, bút, thước.

Anh ấy học giỏi, chăm chỉ, lễ phép.

Yêu nhau tam tứ núi cũng trèo, ngũ lục suối cũng lội, thất bát đèo cũng qua.

Mùa xuân, cây cối đâm chồi, nảy lộc, hoa đua nở.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Sửa lỗi sai về logic trong câu sau: "Nhờ có sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật đã giúp năng suất lúa ngày càng tăng cao."

Nhờ có sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật, năng suất lúa ngày càng tăng cao.

Sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật đã giúp năng suất lúa ngày càng tăng cao.

Vì sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật nên năng suất lúa ngày càng tăng cao.

Cả A và B đều đúng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Từ nào trong câu sau là từ đa nghĩa: "Mẹ mua cho em một chiếc áo mới rất đẹp."

mẹ

mua

áo

đẹp

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Xác định phép liên kết được sử dụng trong hai câu sau: "Nhà văn đã xây dựng nhân vật một cách tài tình. Ông đã thổi hồn vào từng số phận."

Phép lặp

Phép thế

Phép nối

Phép liên tưởng

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Câu nào dưới đây sử dụng dấu chấm lửng đúng chức năng diễn đạt sự ngắt quãng, thể hiện dòng cảm xúc ngổn ngang, không nói hết lời?

Danh sách bao gồm: sách, vở, bút...

Anh ấy nói: "Tôi... tôi không biết gì cả."

Bài thơ kết thúc bằng câu: "...và bài ca vẫn vang vọng."

Tôi... tôi thật sự không ngờ mọi chuyện lại ra nông nỗi này...

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ ngữ gợi cảm giác mạnh trong câu: "Cơn giận dữ của anh ta bùng lên như ngọn lửa thiêu đốt."

Nhấn mạnh mức độ dữ dội, hủy diệt của cơn giận.

Thể hiện sự tĩnh lặng, trầm lắng của cơn giận.

So sánh cơn giận với ngọn lửa một cách đơn thuần.

Làm cho câu văn trở nên khó hiểu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu: "Dưới ánh nắng mặt trời, những bông hoa hướng dương vàng rực rỡ khoe sắc."

Chủ ngữ: Dưới ánh nắng mặt trời, những bông hoa hướng dương vàng rực rỡ / Vị ngữ: khoe sắc.

Chủ ngữ: những bông hoa hướng dương / Vị ngữ: vàng rực rỡ khoe sắc.

Chủ ngữ: những bông hoa hướng dương vàng rực rỡ / Vị ngữ: khoe sắc.

Chủ ngữ: những bông hoa hướng dương / Vị ngữ: khoe sắc.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Câu nào dưới đây mắc lỗi về việc dùng sai từ (lẫn lộn từ gần âm, gần nghĩa)?

Anh ấy rất cẩn trọng trong công việc.

Chúng ta cần phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

Vấn đề này cần được giải quyết triệt để.

Cô ấy có một giọng hát truyền cảm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đọc đoạn văn: "Con sông quê tôi uốn lượn như một dải lụa mềm mại. Dòng nước trong veo soi bóng những hàng tre xanh mát. Tiếng sáo diều vi vút vọng lại từ phía xa.". Phân tích hiệu quả của việc sử dụng các từ ngữ miêu tả và so sánh trong đoạn văn.

Giúp người đọc hình dung rõ nét, sinh động về cảnh vật, tạo cảm giác yên bình, thơ mộng.

Làm cho câu văn trở nên dài dòng, khó hiểu.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về con sông và cảnh vật.

Biểu lộ trực tiếp cảm xúc nhớ quê của người viết.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Phân biệt nghĩa của từ *chín* trong hai câu sau: 1. Quả xoài đã *chín*. 2. Suy nghĩ cho *chín* rồi hãy quyết định.

Cả hai từ *chín* đều có nghĩa gốc.

*Chín* (1) là nghĩa gốc, *chín* (2) là nghĩa chuyển.

*Chín* (1) là nghĩa chuyển, *chín* (2) là nghĩa gốc.

Cả hai từ *chín* đều có nghĩa chuyển.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Câu nào dưới đây sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh?

Ông ấy đã chết rồi.

Anh ta thật ngu ngốc.

Cụ nhà đã đi xa rồi.

Bài kiểm tra của em rất tệ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Xác định chức năng của dấu gạch ngang trong câu: "Tất cả học sinh - dù là nam hay nữ - đều phải tham gia buổi lao động tình nguyện."

Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.

Nối các từ trong một liên danh.

Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Phân cách các vế trong câu ghép.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tích ý nghĩa của việc lặp lại cấu trúc ngữ pháp trong đoạn thơ: "Ta về ta tắm ao ta / Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn."

Tạo nhịp điệu nhanh, mạnh cho câu thơ.

Nhấn mạnh sự đối lập giữa "trong" và "đục".

Làm cho câu thơ dễ nhớ, dễ thuộc.

Nhấn mạnh ý chí giữ gìn bản sắc dân tộc, đề cao giá trị truyền thống dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Cho tình huống: Bạn muốn từ chối lời mời đi chơi một cách lịch sự. Cách diễn đạt nào sau đây phù hợp nhất?

Không đi đâu.

Cảm ơn cậu đã mời, tiếc quá tớ có việc bận mất rồi.

Đi chơi á? Thôi dẹp đi.

Tớ không thích đi chơi với cậu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Xác định thành phần trạng ngữ trong câu: "Vì hoàn cảnh khó khăn, cậu bé phải nghỉ học giữa chừng."

Vì hoàn cảnh khó khăn

cậu bé

phải nghỉ học

giữa chừng

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn thơ: "Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa / Mấy chục năm rồi, còn gì nữa đâu / Với tôi, tất cả như vừa qua đây." (Nguyễn Duy, "Ánh trăng")

Dùng để hỏi thông tin cụ thể về cuộc đời bà.

Biểu thị sự nghi ngờ, không chắc chắn về những gì đã qua.

Biểu lộ cảm xúc xót xa, thương cảm sâu sắc của người cháu trước cuộc đời vất vả của bà.

Tạo không khí đối thoại trực tiếp với người đọc.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Câu nào dưới đây sử dụng sai dấu phẩy?

Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc.

Anh ấy, là một người bạn tốt của tôi.

Để đạt được thành công, chúng ta cần cố gắng không ngừng.

Chim hót, hoa nở, nắng vàng, tất cả tạo nên một bức tranh mùa xuân tươi đẹp.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Xác định ý nghĩa của từ *mặt* trong câu: "Anh ấy là người có *mặt* trong buổi họp quan trọng đó."

Bộ phận phía trước của đầu người.

Bề ngoài của sự vật.

Phương diện, khía cạnh.

Sự có mặt, hiện diện.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đọc đoạn văn sau và nhận xét về cách sử dụng ngôn ngữ: "Hắn lừ lừ bước vào. Cái mặt đỏ gay, đôi mắt long sòng sọc. Hắn quát lên: 'Mày làm gì đấy?!'. Giọng hắn khàn đặc, đầy đe dọa.". Cách dùng từ ngữ trong đoạn văn này có tác dụng gì?

Miêu tả chân thực, sống động ngoại hình, hành động, lời nói để khắc họa tính cách hung dữ, thô bạo của nhân vật.

Giúp người đọc cảm nhận được sự hiền lành, chất phác của nhân vật.

Tạo không khí hài hước, giải trí.

Làm cho câu chuyện trở nên bí ẩn, khó đoán.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm trong câu văn sau: "Hoàng hôn buông xuống, nhuộm vàng cả không gian bằng một thứ ánh sáng dịu dàng, ấm áp."

Giúp người đọc xác định chính xác thời gian trong ngày.

Làm cho câu văn ngắn gọn, súc tích hơn.

Tạo ấn tượng thị giác mạnh mẽ, giúp người đọc hình dung rõ nét vẻ đẹp của cảnh vật và cảm nhận được không khí ấm áp.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin về màu sắc của bầu trời.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Xác định và sửa lỗi sai trong câu sau: "Vì quá chủ quan cho nên anh ấy đã thất bại trong kì thi quan trọng này."

Sai lỗi chính tả; Sửa: Vì quá chủ quang cho nên...

Sai lỗi thừa quan hệ từ; Sửa: Vì quá chủ quan nên anh ấy đã thất bại... hoặc Quá chủ quan cho nên anh ấy đã thất bại...

Sai lỗi lặp từ; Sửa: Vì quá chủ quan nên đã thất bại...

Sai lỗi dùng sai từ; Sửa: Vì quá khách quan cho nên...

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Đọc đoạn hội thoại sau và phân tích thái độ của người nói B qua cách dùng từ ngữ:
A: Cậu thấy bộ phim tớ giới thiệu thế nào?
B: À... ừm... cũng được. Cốt truyện hơi... lạ. Diễn xuất thì... cũng ổn.

Thể hiện sự khen ngợi nhiệt tình và đồng ý hoàn toàn.

Thể hiện sự đánh giá cao, chuyên nghiệp về bộ phim.

Thể hiện sự tức giận, bất mãn rõ rệt.

Thể hiện sự ngập ngừng, không thực sự ấn tượng hoặc không muốn chê thẳng thừng để giữ lịch sự.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Tìm biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: "Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng."

Ẩn dụ (ẩn dụ chuyển đổi cảm giác)

Hoán dụ

So sánh

Nhân hóa

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Phân tích tác dụng của câu đặc biệt trong đoạn văn sau: "Trời tối dần. Mưa. Gió rít từng hồi. Cây cối nghiêng ngả."

Làm cho câu văn dài hơn, cung cấp nhiều thông tin chi tiết.

Kết nối các ý trong đoạn văn một cách logic, chặt chẽ.

Nhấn mạnh sự xuất hiện đột ngột của hiện tượng, tạo nhịp điệu gấp gáp, gợi cảm giác về sự dữ dội của cơn bão.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến ý nghĩa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Xác định lỗi sai trong cách dùng từ trong câu: "Nó đã cố gắng hết sức để hoàn thành nhiệm vụ, kết quả cuối cùng rất khả quan."

Thừa từ "hết sức".

Dùng sai từ "nhiệm vụ".

Thiếu chủ ngữ.

Dùng sai từ "khả quan" (thường dùng cho viễn cảnh, tình hình chung, không dùng cho kết quả cụ thể đã xảy ra).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Phân tích ý nghĩa của phép điệp ngữ trong câu văn: "Yêu lắm những con đường làng, yêu lắm những rặng tre xanh, yêu lắm những gương mặt thân quen."

Nhấn mạnh sự đa dạng của cảnh vật làng quê.

Nhấn mạnh tình cảm yêu mến sâu sắc, tha thiết của tác giả đối với cảnh vật và con người quê hương.

Chỉ đơn thuần liệt kê các đối tượng được yêu quý.

Tạo ra sự khó hiểu, rắc rối cho câu văn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Sửa câu sau cho rõ nghĩa, tránh sự mơ hồ: "Anh ấy nói chuyện với bạn bằng điện thoại."

Anh ấy dùng điện thoại nói chuyện với bạn.

Anh ấy nói với bạn qua điện thoại.

Cả A và B đều là cách sửa rõ nghĩa hơn.

Câu gốc đã rõ nghĩa, không cần sửa.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Trong đoạn văn miêu tả một khu vườn, tác giả viết: "Hoa hồng đỏ thắm như nhung. Hoa cúc vàng tươi như nắng. Hoa lan tím biếc như màu áo ai thương.". Phép liên kết chủ yếu được sử dụng là gì?

Phép lặp (lặp cấu trúc "Hoa... như...") và phép đồng nghĩa (các từ chỉ màu sắc, trạng thái tươi tắn).

Phép thế và phép nối.

Phép liên tưởng.

Phép nghịch đối.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Đọc câu: "Mặc dù trời mưa rất to, nhưng trận đấu vẫn tiếp tục diễn ra.". Xác định chức năng của cặp quan hệ từ "Mặc dù... nhưng...".

Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Biểu thị quan hệ tương phản, nhượng bộ.

Biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả.

Biểu thị quan hệ bổ sung.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Phân tích sự khác biệt về sắc thái ý nghĩa giữa hai câu sau: (1) Anh ấy rất thông minh. (2) Anh ấy thông minh xuất sắc.

Câu (2) nhấn mạnh mức độ thông minh vượt trội, đặc biệt hơn so với câu (1).

Hai câu có ý nghĩa hoàn toàn giống nhau.

Câu (1) thể hiện sự nghi ngờ, còn câu (2) thể hiện sự chắc chắn.

Câu (2) mang tính chất châm biếm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Xác định lỗi sai trong câu: "Qua tìm hiểu, em nhận thấy rằng nhà trường cần cải thiện cơ sở vật chất hơn nữa."

Thừa từ "hơn nữa".

Thiếu chủ ngữ hoặc dùng sai cấu trúc (vế "Qua tìm hiểu" không có chủ ngữ rõ ràng).

Dùng sai từ "cải thiện".

Lỗi chính tả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đọc đoạn văn: "Nam là một học sinh giỏi. Bạn ấy luôn đạt điểm cao trong các bài kiểm tra. Nam còn tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa của lớp.". Phép liên kết nào đã được sử dụng để nối các câu?

Phép lặp (lặp từ "Nam") và phép thế (dùng "Bạn ấy" thay cho "Nam").

Phép nối và phép đồng nghĩa.

Phép nghịch đối và phép liên tưởng.

Chỉ có phép lặp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong đoạn thơ: "Lá bàng đang đỏ ngọn cây / Sáng nay trời nắng, chang chang. / Cái rét Nàng Bân đã qua chưa nhỉ? / Sao vẫn còn phong phanh áo gió?".

Để yêu cầu người đọc trả lời câu hỏi.

Làm cho câu thơ trở nên khó hiểu.

Thể hiện sự chắc chắn, khẳng định về thời tiết.

Thể hiện sự băn khoăn, thắc mắc của nhân vật trữ tình trước sự trái khoáy của thời tiết (nắng nhưng vẫn còn rét).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Xác định câu có chứa lỗi sai về logic hoặc nghĩa: "Nhờ sự nỗ lực không ngừng, cho nên kết quả học tập của em ngày càng sa sút."

Cô giáo khen bạn ấy học giỏi.

Em rất vui khi nhận được món quà này.

Nhờ sự nỗ lực không ngừng, cho nên kết quả học tập của em ngày càng sa sút.

Trời mưa, đường trơn trượt hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Đọc câu: "Chiếc xe đạp của tôi màu xanh.". Nếu muốn nhấn mạnh thuộc tính "màu xanh", ta có thể viết lại câu như thế nào?

Màu xanh là của chiếc xe đạp của tôi.

Chiếc xe đạp của tôi, nó màu xanh.

Chiếc xe đạp màu xanh đó là của tôi.

Xe đạp của tôi có màu xanh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Phân tích tác dụng của biện pháp nói giảm nói tránh trong câu: "Ông ấy đã đi xa rồi."

Tránh nhắc trực tiếp đến sự thật đau buồn (cái chết), thể hiện sự tế nhị, giảm nhẹ nỗi đau cho người nghe.

Làm cho câu văn dài hơn, khó hiểu hơn.

Nhấn mạnh sự thật là ông ấy đã chết.

Chỉ đơn thuần thay đổi từ ngữ mà không có ý nghĩa đặc biệt.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu: "Em rất yêu quý những người bạn thân của em từ thời thơ ấu."

Thiếu chủ ngữ.

Thừa từ "rất".

Dùng sai từ "thân".

Không có lỗi sai về trật tự từ trong câu này.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đọc đoạn văn: "Cậu ấy là một người rất chăm ch???. Cậu ấy luôn hoàn thành bài tập đúng hạn và giúp đỡ bạn bè.". Phép liên kết nào được sử dụng ở đây?

Phép lặp ("Cậu ấy").

Phép thế.

Phép nối.

Phép nghịch đối.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Phân tích tác dụng của việc lặp lại cấu trúc "Chúng ta cần..." trong một bài diễn văn về bảo vệ môi trường.

Làm cho bài diễn văn dài dòng, nhàm chán.

Nhấn mạnh sự đa dạng của các hành động cần làm.

Nhấn mạnh trách nhiệm chung và kêu gọi hành động mạnh mẽ từ cộng đồng, tạo sự đồng lòng, quyết tâm.

Chỉ đơn thuần là một cách diễn đạt thông thường.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Xác định lỗi sai trong câu: "Để đạt được thành công, sự kiên trì và cố gắng là điều cần thiết."

Thiếu vị ngữ.

Thừa chủ ngữ.

Dùng sai từ "thành công".

Không có lỗi sai trong câu này.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Phân tích ý nghĩa của từ "ấm" trong hai ngữ cảnh sau: (1) "Chiếc áo này rất ấm." (2) "Tình cảm gia đình luôn ấm áp."

Trong cả hai trường hợp, "ấm" đều chỉ nhiệt độ cao.

Trong cả hai trường hợp, "ấm" đều chỉ cảm giác thoải mái về tinh thần.

Trong (1), "ấm" chỉ nhiệt độ vật lý; trong (2), "ấm" chỉ cảm giác dễ chịu, hạnh phúc về tinh thần (nghĩa chuyển).

Trong (1), "ấm" là tính từ; trong (2), "ấm" là động từ.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Sửa câu sau cho hợp lý về nghĩa và cấu trúc: "Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, cô ấy đã truyền đạt kiến thức cho học sinh rất hiệu quả."

Với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, cô ấy truyền đạt kiến thức cho học sinh rất hiệu quả. (Bỏ "đã" nếu muốn nhấn mạnh tính thường xuyên/liên tục).

Cô ấy đã truyền đạt kiến thức rất hiệu quả với kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy.

Kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, cô ấy đã truyền đạt kiến thức cho học sinh rất hiệu quả.

Không cần sửa, câu gốc đã hoàn toàn đúng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các từ láy trong câu: "Những cánh hoa mỏng manh rung rinh trong gió nhẹ."

Giúp câu văn trở nên trang trọng, nghiêm túc hơn.

Gợi hình ảnh cụ thể, sinh động về sự vật (sự yếu ớt của cánh hoa, sự chuyển động nhẹ nhàng), tăng giá trị biểu cảm.

Làm cho câu văn khó hiểu hơn.

Chỉ có tác dụng kéo dài câu văn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Xác định câu nào sử dụng biện pháp liệt kê:

Anh ấy đi rất nhanh.

Mặt trời mọc.

Trong vườn có đủ loại hoa: hồng, cúc, lan, mai.

Con mèo đang nằm ngủ trên ghế.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Phân tích tác dụng của câu rút gọn trong tình huống giao tiếp sau: A: "Cậu đi đâu đấy?" - B: "Đi học."

Làm cho lời đáp ngắn gọn, nhanh, phù hợp với giao tiếp hàng ngày, tránh lặp lại thông tin đã rõ.

Thể hiện thái độ thiếu tôn trọng của người nói B.

Làm cho câu nói khó hiểu.

Nhấn mạnh thông tin về địa điểm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Xác định lỗi sai trong câu: "Khi đến thăm quan Hà Nội, du khách thường ghé thăm Hồ Gươm và Văn Miếu."

Thừa từ "thường".

Dùng sai từ "thăm quan" (nên dùng "tham quan" hoặc "thăm").

Thiếu dấu phẩy.

Lỗi ngữ pháp.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Phân tích cách diễn đạt ý kiến trong câu: "Tôi nghĩ rằng, có lẽ, chúng ta nên cân nhắc lại phương án này."

Thể hiện sự chắc chắn, quyết đoán của người nói.

Thể hiện sự bắt buộc, ra lệnh.

Thể hiện sự từ chối thẳng thừng.

Thể hiện sự cân nhắc, thận trọng, giảm nhẹ tính áp đặt, giữ thái độ lịch sự khi đưa ra ý kiến chưa chắc chắn hoặc có thể gây tranh cãi.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đọc câu: "Mẹ bảo con: 'Con đi học về sớm nhé!'". Chuyển câu trực tiếp này thành câu gián tiếp.

Mẹ bảo con đi học về sớm.

Mẹ hỏi con có đi học về sớm không.

Mẹ nhắc con rằng "Con đi học về sớm nhé!".

Mẹ nói rằng con đi học về sớm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Phân tích sự khác biệt về sắc thái biểu cảm giữa hai câu: (1) "Anh ấy rất gầy." (2) "Anh ấy gầy trơ xương."

Hai câu có ý nghĩa hoàn toàn giống nhau.

Câu (2) nhấn mạnh mức độ gầy đến mức đáng ngại, gợi hình ảnh cụ thể, có thể mang sắc thái thương cảm hoặc châm biếm tùy ngữ cảnh, mạnh hơn câu (1).

Câu (1) thể hiện sự ngạc nhiên, câu (2) thể hiện sự bình thường.

Câu (2) là cách nói lịch sự hơn câu (1).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ Hán Việt 'công danh' trong câu sau: 'Anh ta gác lại mọi công danh, sự nghiệp để chăm sóc gia đình.'

Làm cho câu văn gần gũi, thân mật hơn.

Tạo sắc thái trang trọng, khái quát, nhấn mạnh giá trị sự nghiệp được đánh đổi.

Giúp người đọc dễ hình dung cụ thể về sự nghiệp của nhân vật.

Thể hiện sự mỉa mai đối với nhân vật.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Xác định lỗi sai trong câu sau và chọn cách sửa hợp lý nhất: 'Nhờ có sự hướng dẫn tận tình của thầy cô giáo nên em đã tiến bộ rất nhiều trong học tập.'

Thiếu chủ ngữ. Sửa: 'Nhờ có sự hướng dẫn tận tình của thầy cô giáo, em đã tiến bộ rất nhiều trong học tập.'

Thừa quan hệ từ 'nên'. Sửa: 'Nhờ có sự hướng dẫn tận tình của thầy cô giáo, em đã tiến bộ rất nhiều trong học tập.'

Thừa quan hệ từ 'nhờ có' và 'nên'. Sửa: 'Có sự hướng dẫn tận tình của thầy cô giáo, em đã tiến bộ rất nhiều trong học tập.' HOẶC 'Em đã tiến bộ rất nhiều trong học tập nhờ có sự hướng dẫn tận tình của thầy cô giáo.'

Lỗi dùng từ. Sửa: 'Nhờ có sự chỉ bảo tận tình của thầy cô giáo nên em đã tiến bộ rất nhiều trong học tập.'

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và phân tích cách liên kết chủ yếu giữa các câu: 'Buổi sáng, sương giăng mắc khắp lối đi. Những hạt sương đọng lại trên lá cây, lấp lánh dưới ánh mặt trời. Không khí thật trong lành và mát mẻ.'

Lặp từ ngữ ('sương') và sử dụng từ ngữ cùng trường liên tưởng ('sương', 'lá cây', 'không khí').

Sử dụng phép thế ('sương' được thế bằng 'hạt sương').

Sử dụng các quan hệ từ ('và', 'nên').

Sử dụng phép nối bằng các từ ngữ chỉ thời gian ('buổi sáng').

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi về lô-gíc?

Mặc dù trời mưa to nhưng chúng tôi vẫn đến trường đúng giờ.

Anh ấy không chỉ học giỏi mà còn rất năng động trong các hoạt động ngoại khóa.

Em rất thích môn Ngữ văn vì nó giúp em hiểu thêm về con người và cuộc sống.

Vì nhà nghèo nên anh ấy đã cố gắng học tập để thi đỗ đại học và trở thành một người thành đạt giàu có.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau, thể hiện sự đồng tình mạnh mẽ: 'Quan điểm của bạn về vấn đề này thật ____.'

đúng

hợp lý

chính xác và sâu sắc

tốt

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Phân tích sự khác biệt về sắc thái biểu cảm giữa 'cười mỉm' và 'cười khẩy'.

'Cười mỉm' thể hiện sự tức giận, còn 'cười khẩy' thể hiện sự vui vẻ.

'Cười mỉm' thể hiện sự kín đáo, duyên dáng, còn 'cười khẩy' thể hiện sự khinh bỉ, coi thường.

Cả hai từ đều thể hiện sự vui vẻ, không có gì khác biệt.

'Cười mỉm' chỉ dùng cho phụ nữ, còn 'cười khẩy' dùng cho đàn ông.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đọc câu sau: 'Những cánh hoa phượng đỏ rực như lửa cháy trên cành.' Câu này sử dụng biện pháp tu từ nào và tác dụng của nó là gì?

So sánh; làm nổi bật màu đỏ chói chang, rực rỡ của hoa phượng.

Nhân hóa; làm cho cánh hoa phượng trở nên sống động như con người.

Ẩn dụ; gợi ý về sự tàn khốc, dữ dội.

Hoán dụ; lấy một bộ phận (cánh hoa) để chỉ toàn thể cây phượng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Xác định lỗi sai về dấu câu trong câu sau: 'Học sinh cần rèn luyện các kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết.'

Dấu hai chấm đặt chưa chính xác sau 'kĩ năng'. Nên dùng dấu gạch ngang hoặc không dùng dấu gì cả trước liệt kê nếu 'các kĩ năng' đã đủ nghĩa.

Thiếu dấu phẩy sau từ 'viết'.

Thừa dấu phẩy sau 'nghe' và 'nói'.

Lỗi chính tả ở từ 'kĩ năng'.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Phân tích hiệu quả diễn đạt của việc đảo ngữ trong câu: 'Lặng lẽ Sa Pa, Sa Pa không ồn ào.'

Nhấn mạnh hành động 'lặng lẽ' của Sa Pa.

Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp cho câu văn.

Nhấn mạnh đặc điểm 'lặng lẽ', 'không ồn ào' của Sa Pa, gợi cảm giác tĩnh lặng, yên bình.

Thể hiện sự ngạc nhiên của người nói về Sa Pa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Chọn câu sử dụng từ ngữ phù hợp nhất với phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.

Căn cứ theo điều khoản 3, khoản 2 của thông tư số 15/2023/TT-BGDĐT.

Phân tích hàm lượng các chất hữu cơ trong mẫu nước thải công nghiệp.

Bản tin dự báo thời tiết cho biết áp thấp nhiệt đới có khả năng mạnh lên thành bão.

Ê, chiều nay đi đá bóng không mày?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Đọc câu sau: 'Với một tinh thần quyết tâm cao độ, đội tuyển đã giành chiến thắng vang dội.' Xác định thành phần trạng ngữ trong câu và cho biết nó bổ sung ý nghĩa gì.

'Với một tinh thần quyết tâm cao độ', bổ sung ý nghĩa về cách thức/nguyên nhân dẫn đến chiến thắng.

'đã giành chiến thắng vang dội', bổ sung ý nghĩa về kết quả.

'đội tuyển', bổ sung ý nghĩa về chủ thể hành động.

'vang dội', bổ sung ý nghĩa về mức độ của chiến thắng.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Phân tích điểm không hợp lý trong cách diễn đạt sau: 'Sau khi ăn cơm xong, anh ấy liền đi ngủ ngay lập tức.'

Sử dụng sai động từ 'ăn'.

Lặp ý (thừa từ): 'liền' và 'ngay lập tức' đều diễn tả hành động xảy ra ngay sau đó.

Thiếu chủ ngữ trong vế đầu.

Sử dụng sai quan hệ từ 'sau khi'.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Chọn câu có cách dùng từ 'đánh giá' chính xác và phù hợp nhất.

Cô giáo đánh giá bài thơ rất hay.

Anh ấy đánh giá việc hoàn thành công việc đúng thời hạn.

Hội đồng sẽ đánh giá năng lực của các ứng viên qua bài kiểm tra và phỏng vấn.

Mọi người đều đánh giá cao tình hình kinh tế hiện nay.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đọc đoạn thơ sau: 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa / Sóng đã cài then đêm sập cửa' (Đoàn Thuyền Đánh Cá - Huy Cận). Phân tích tác dụng của phép so sánh và nhân hóa trong hai câu thơ này.

Làm cho cảnh vật trở nên buồn bã, tĩnh mịch hơn.

Nhấn mạnh sự dữ dội, nguy hiểm của biển cả lúc hoàng hôn.

Thể hiện sự nhỏ bé của con người trước thiên nhiên hùng vĩ.

Gợi hình ảnh mặt trời lặn tráng lệ, dữ dội và màn đêm buông xuống nhanh chóng, mạnh mẽ, tạo cảm giác vũ trụ như một ngôi nhà lớn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Xác định câu thiếu thành phần chính (chủ ngữ hoặc vị ngữ).

Trời đã tạnh mưa.

Qua những câu chuyện cổ tích về các loài vật.

Học sinh chúng tôi đang ra sức rèn luyện.

Cô ấy vừa là giáo viên vừa là người bạn thân thiết của tôi.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Chọn câu văn có cách diễn đạt cô đọng, hàm súc nhất.

Im lặng là vàng.

Việc giữ im lặng trong một số trường hợp có giá trị rất lớn, giống như vàng vậy.

Nói ít, lắng nghe nhiều sẽ mang lại nhiều lợi ích cho bạn, điều này quý giá như vàng.

Sự im lặng được ví như vàng bởi vì giá trị của nó.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân tích lỗi sai trong câu sau: 'Quan điểm của anh về vấn đề này, tôi hoàn toàn đồng ý với nó.'

Thiếu dấu phẩy.

Sai trật tự từ.

Thừa từ/cụm từ: 'với nó' lặp lại ý 'quan điểm của anh về vấn đề này'.

Lỗi dùng từ 'quan điểm'.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Chọn từ láy phù hợp nhất để miêu tả tiếng cười nhỏ, liên tục, thể hiện sự thích thú kín đáo.

cười ha hả

cười khúc khích

cười sằng sặc

cười hô hố

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đọc câu sau: 'Mỗi lần về thăm quê, lòng tôi lại dâng trào một cảm xúc bồi hồi khó tả.' Xác định từ ngữ gợi cảm xúc mạnh mẽ trong câu.

dâng trào, bồi hồi

thăm quê, khó tả

mỗi lần, cảm xúc

lòng tôi, lại

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của từ 'mênh mông' trong câu: 'Cánh đồng lúa chín vàng trải dài mênh mông dưới ánh nắng chiều.'

Diễn tả sự nhỏ hẹp, giới hạn.

Gợi cảm giác buồn bã, cô đơn.

Nhấn mạnh màu sắc tươi sáng của cánh đồng.

Diễn tả sự rộng lớn, bát ngát, gợi cảm giác choáng ngợp trước không gian.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Chọn cách kết hợp câu hợp lý nhất từ hai câu đơn sau để tạo thành câu ghép: 'Trời đã tối. Chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc.'

Trời đã tối và chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc.

Mặc dù trời đã tối nhưng chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc.

Trời đã tối nên chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc.

Trời đã tối, chúng tôi vẫn tiếp tục làm việc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Xác định lỗi sai về trật tự từ trong câu: 'Em rất yêu quý thầy cô giáo đã dạy dỗ em nên người.'

Từ 'rất' đặt sai vị trí.

Từ 'yêu quý' đặt sai vị trí.

Cụm 'thầy cô giáo' đặt sai vị trí.

Cụm 'đã dạy dỗ em nên người' nên đặt trước 'thầy cô giáo' để rõ nghĩa hơn: 'Em rất yêu quý thầy cô giáo, những người đã dạy dỗ em nên người.'

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đọc đoạn văn sau và cho biết từ 'họ' trong câu thứ hai dùng để chỉ đối tượng nào: 'Những người nông dân đang làm việc trên đồng. Họ cấy lúa từ sáng sớm.'

Người nói.

Người nghe.

Những người nông dân.

Đồng ruộng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Chọn câu sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ.

Thời gian là vàng bạc.

Mẹ là ngọn đèn thắp sáng đời con.

Anh ấy khỏe như voi.

Tiếng suối trong như tiếng hát xa.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Đọc câu sau: 'Dù gặp nhiều khó khăn, nhưng anh ấy vẫn không từ bỏ ước mơ của mình.' Xác định cặp quan hệ từ trong câu và cho biết ý nghĩa của nó.

Dù - vẫn; diễn tả quan hệ nguyên nhân - kết quả.

Dù - nhưng; diễn tả quan hệ tương phản, nhượng bộ.

gặp - không; diễn tả quan hệ phủ định.

nhiều - không; diễn tả quan hệ đối lập.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Phân tích lỗi dùng từ trong câu: 'Nhà trường đã tổ chức buổi lễ kỷ niệm 20 năm ngày thành lập rất hoành tráng và thành công tốt đẹp.'

Lặp ý (thừa từ): 'thành công tốt đẹp' có thể rút gọn thành 'thành công'.

Sử dụng sai từ 'hoành tráng'.

Sử dụng sai từ 'kỷ niệm'.

Thiếu chủ ngữ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Chọn câu có cách dùng từ 'bạc bẽo' đúng với nghĩa thông thường nhất.

Thời tiết hôm nay thật bạc bẽo, lúc nắng lúc mưa.

Món ăn này có vị bạc bẽo, không đậm đà.

Sau tất cả những gì cô ấy đã hy sinh, anh ta lại đối xử thật bạc bẽo.

Cuộc sống ở thành phố lớn thật bạc bẽo.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích tác dụng của việc lặp cấu trúc ngữ pháp trong đoạn văn ngắn.

Làm cho câu văn dài dòng, khó hiểu.

Tạo cảm giác nhàm chán, đơn điệu.

Chỉ có tác dụng làm tăng số lượng từ trong đoạn văn.

Nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu, làm cho đoạn văn cân đối, hài hòa và dễ ghi nhớ.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Cho tình huống: Bạn đang phát biểu ý kiến trong một buổi thảo luận nhóm. Khi muốn chuyển sang một ý mới liên quan nhưng hơi khác, bạn nên sử dụng từ ngữ liên kết nào sau đây để đảm bảo mạch lạc?

Bên cạnh đó, ngoài ra

Do đó, vì vậy

Tóm lại, kết luận

Ngược lại, tuy nhiên

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Xác định lỗi về phong cách ngôn ngữ trong câu sau: 'Tôi vô cùng bức xúc trước thái độ làm việc cực kỳ thiếu chuyên nghiệp của đồng chí.' (Trong một báo cáo gửi cấp trên).

Sử dụng sai từ 'bức xúc'.

Sử dụng từ ngữ mang tính khẩu ngữ, cảm thán ('vô cùng', 'cực kỳ') không phù hợp với phong cách ngôn ngữ hành chính/báo cáo cần sự khách quan, trang trọng.

Sử dụng sai từ 'đồng chí'.

Câu thiếu chủ ngữ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Nguyệt Cầm – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Tri Thức Ngữ Văn Trang 33 Tập 2 – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Công Nghệ Ai Của Hiện Tại Và Tương Lai – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 4: Nét Đẹp Văn Hóa Và Cảnh Quan (Văn Bản Thông Tin) – (Chân Trời Sáng Tạo)
Đề Trắc Nghiệm Ôn Tập Trang 76 Tập 2 – (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha