Đề Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment – Phonetics and Speaking – Global Success

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 01

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. clean
  • B. mean
  • C. break
  • D. peace

Câu 2: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. common
  • B. pollution
  • C. colour
  • D. cost

Câu 3: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. water
  • B. care
  • C. share
  • D. parent

Câu 4: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. reduce
  • B. recycle
  • C. reuse
  • D. respect

Câu 5: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. environment
  • B. pollution
  • C. depletion
  • D. removal

Câu 6: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. protection
  • B. confusion
  • C. animal
  • D. disaster

Câu 7: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. neighbourhood
  • B. pollutant
  • C. energy
  • D. scientist

Câu 8: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. factory
  • B. extinction
  • C. resources
  • D. awareness

Câu 9: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. consumption
  • B. chemical
  • C. pesticide
  • D. detergent

Câu 10: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. vegetable
  • B. volunteer
  • C. charity
  • D. injury

Câu 11: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. solution
  • B. pollute
  • C. protect
  • D. global

Câu 12: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. erosion
  • B. atmosphere
  • C. resources
  • D. confusion

Câu 13: Mai:

  • A. That"s a bad idea.
  • B. I couldn"t agree more.
  • C. I"m not sure about that.
  • D. Maybe another time.

Câu 14: Hoa:

  • A. I know what you mean.
  • B. It doesn"t matter.
  • C. That"s a good thing.
  • D. I don"t think so.

Câu 15: What is the main function of the underlined phrase in the following dialogue?
Tom:

  • A. Making a suggestion.
  • B. Expressing agreement.
  • C. Asking for a solution or method.
  • D. Expressing disagreement.

Câu 16: An:

  • A. What time should we start?
  • B. I don"t think it"s important.
  • C. I"d rather stay home.
  • D. It will be too difficult.

Câu 17: Mai:

  • A. It helps the environment.
  • B. It"s not a problem.
  • C. It makes the air cleaner.
  • D. It can lead to soil erosion.

Câu 18: What is the speaker expressing in the sentence:

  • A. Enthusiasm.
  • B. Worry or anxiety.
  • C. Indifference.
  • D. Happiness.

Câu 19: Choose the most appropriate response to the statement:

  • A. I completely disagree.
  • B. That"s impossible.
  • C. You"ve got a point there.
  • D. I"d prefer to drive.

Câu 20: Which phrase is used to suggest an action to protect the environment?

  • A. How about planting some trees?
  • B. That"s a big problem.
  • C. I don"t know why.
  • D. It"s not my responsibility.

Câu 21: Lan:

  • A. It"s not that bad.
  • B. We need to take action now.
  • C. It will go away soon.
  • D. I don"t care.

Câu 22: What is the function of the underlined phrase in this dialogue?
Friend 1:

  • A. Expressing full agreement.
  • B. Making a suggestion.
  • C. Expressing doubt about the feasibility.
  • D. Offering help.

Câu 23: Choose the phrase that expresses concern about water pollution.

  • A. I"m worried about the quality of our rivers.
  • B. Water is very important.
  • C. Let"s go swimming.
  • D. The ocean is vast.

Câu 24: Which response indicates strong disagreement with a suggestion about environmental action?

  • A. That"s a possibility.
  • B. I agree up to a point.
  • C. Maybe.
  • D. That"s out of the question.

Câu 25: What is the likely topic of conversation if someone says:

  • A. Recycling paper.
  • B. Reducing reliance on fossil fuels.
  • C. Saving water.
  • D. Cleaning up beaches.

Câu 26: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. disposal
  • B. preserving
  • C. policy
  • D. reduction

Câu 27: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. food
  • B. flood
  • C. blood
  • D. door

Câu 28: Which of the following is the most appropriate way to suggest an action regarding waste?

  • A. We could try composting organic waste.
  • B. Waste is a big problem.
  • C. I dislike waste.
  • D. Let"s ignore the waste.

Câu 29: What function does the phrase

  • A. Strong agreement.
  • B. Partial disagreement or doubt.
  • C. Making a firm decision.
  • D. Asking for confirmation.

Câu 30: Which of the following sentences expresses a consequence of environmental damage?

  • A. Recycling is important.
  • B. We should plant trees.
  • C. Habitat destruction can lead to species extinction.
  • D. Clean air is good for health.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mai: "We should start recycling more plastic bottles." Nam: "___________. It's a simple way to help the environment."

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Hoa: "I'm worried about the air pollution in our city." Linh: "___________. The air quality has been really poor lately."

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

What is the main function of the underlined phrase in the following dialogue?
Tom: "We need to reduce waste." Jerry: "Yes, but how can we do that effectively?"

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

An: "Let's organise a clean-up day for our local park." Binh: "That's a great idea! __________."

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mai: "Cutting down too many trees causes deforestation." Nam: "That's true. __________."

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

What is the speaker expressing in the sentence: "I'm really concerned about the amount of plastic waste we produce."

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Choose the most appropriate response to the statement: "Using public transport more often could help reduce traffic pollution."

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Which phrase is used to suggest an action to protect the environment?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Lan: "Climate change is a serious threat." Hung: "Absolutely. __________."

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

What is the function of the underlined phrase in this dialogue?
Friend 1: "We should save electricity." Friend 2: "That's easier said than done."

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Choose the phrase that expresses concern about water pollution.

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Which response indicates strong disagreement with a suggestion about environmental action?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

What is the likely topic of conversation if someone says: "We need to find alternative energy sources."

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Which of the following is the most appropriate way to suggest an action regarding waste?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

What function does the phrase "I'm not so sure about that" typically express in a discussion?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 01

Which of the following sentences expresses a consequence of environmental damage?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 02

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Listen to the word

  • A. First
  • B. Second
  • C. Third
  • D. Fourth

Câu 2: Which of the following words has the primary stress on the first syllable?

  • A. pollution
  • B. destruction
  • C. chemical
  • D. resources

Câu 3: In the sentence,

  • A. First syllable
  • B. Second syllable
  • C. Both syllables equally
  • D. No stress

Câu 4: Which word has a different stress pattern from the others?

  • A. influence
  • B. disposal
  • C. awareness
  • D. solution

Câu 5: Listen to the word

  • A. First
  • B. Second
  • C. Third
  • D. Fourth

Câu 6: Which word contains the vowel sound /aɪ/ as in "my"?

  • A. protect
  • B. global
  • C. issue
  • D. identify

Câu 7: In the word

  • A. /e/
  • B. /i:/
  • C. /ɪ/
  • D. /æ/

Câu 8: Which underlined part is pronounced differently from the others?

  • A. melt
  • B. clean
  • C. threat
  • D. health

Câu 9: Which word contains the consonant sound /ʃ/ as in "solution"?

  • A. destruction
  • B. protect
  • C. chemical
  • D. energy

Câu 10: How is the "-ed" ending pronounced in the word

  • A. /t/
  • B. /d/
  • C. /ɪd/
  • D. Silent

Câu 11: Which word has a different pronunciation for the underlined part?

  • A. pollution
  • B. focus
  • C. topic
  • D. follow

Câu 12: Which word has a different pronunciation for the underlined part?

  • A. resources
  • B. crisis
  • C. release
  • D. decrease

Câu 13: In the sentence

  • A. Rising intonation
  • B. Falling intonation
  • C. Flat intonation
  • D. Rising-falling intonation

Câu 14: What is the typical intonation pattern for a "Yes/No" question like

  • A. Rising intonation
  • B. Falling intonation
  • C. Flat intonation
  • D. Falling-rising intonation

Câu 15: If someone says,

  • A. Uncertainty
  • B. Disagreement
  • C. Strong positive feeling or agreement
  • D. Asking a question

Câu 16: You want to express your strong opinion about the importance of protecting wildlife. Which phrase is most suitable?

  • A. Maybe protecting wildlife is important.
  • B. Some people say protecting wildlife is important.
  • C. I"m not sure, but protecting wildlife could be important.
  • D. I strongly believe that protecting wildlife is crucial.

Câu 17: Your friend says,

  • A. I"m not sure.
  • B. I couldn"t agree more.
  • C. I see your point, but...
  • D. That"s interesting.

Câu 18: You are discussing climate change solutions. How can you politely interrupt someone to add your idea?

  • A. Stop! Listen to me.
  • B. You"re wrong, I want to say...
  • C. Excuse me, could I add something here?
  • D. Talk later, I have an idea.

Câu 19: Someone suggests a complex solution to plastic waste. You want to make sure you understand. What should you say?

  • A. I don"t understand anything.
  • B. Repeat that.
  • C. Say it simpler.
  • D. So, if I understand correctly, you mean...?

Câu 20: You are asked,

  • A. In my opinion, the main causes are...
  • B. Air pollution is caused by...
  • C. Let"s talk about air pollution...
  • D. I don"t know much, but...

Câu 21: You disagree with someone"s suggestion about protecting the environment. How can you express your disagreement politely?

  • A. You are wrong.
  • B. That"s a terrible idea.
  • C. I see your point, but I have a slightly different view.
  • D. I don"t like that idea.

Câu 22: Which phrase is used to introduce a suggestion for a solution?

  • A. What do you think?
  • B. How about...?
  • C. Tell me your opinion.
  • D. Do you agree?

Câu 23: In the phrase

  • A. The process of alteration in the climate.
  • B. The word "climate".
  • C. That climate change is not real.
  • D. That you are asking a question.

Câu 24: Which word has the primary stress on the second syllable?

  • A. animal
  • B. protection
  • C. confusion
  • D. disaster

Câu 25: Which word has the primary stress on the first syllable?

  • A. disposal
  • B. animal
  • C. energy
  • D. poverty

Câu 26: Which word has a different stress pattern from the others?

  • A. awareness
  • B. solution
  • C. importance
  • D. happiness

Câu 27: You are presenting facts about pollution. What kind of intonation is generally used for delivering factual statements?

  • A. Rising intonation
  • B. Falling intonation
  • C. Rising-falling intonation
  • D. Flat intonation

Câu 28: Which phrase is commonly used to ask for someone"s opinion?

  • A. What do you think...?
  • B. Let"s do this.
  • C. I agree.
  • D. Tell me the answer.

Câu 29: You want to express concern about the future of the planet. Which phrase is most suitable?

  • A. The future is great.
  • B. I don"t care about the future.
  • C. I"m quite concerned about the future of the planet.
  • D. Let"s ignore the future.

Câu 30: In a conversation about saving energy, someone says,

  • A. They have finished speaking.
  • B. They are unsure what to say next.
  • C. They want someone to interrupt.
  • D. They want to emphasize the word "lights".

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 1: Listen to the word "environment". Which syllable is stressed?

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 2: Which of the following words has the primary stress on the first syllable?

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 3: In the sentence, "We must **reduce** waste to help the environment," where is the primary stress placed on the word "reduce"?

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 4: Which word has a different stress pattern from the others?

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 5: Listen to the word "conservation". Which syllable receives the primary stress?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 6: Which word contains the vowel sound /aɪ/ as in 'my'?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 7: In the word "threats", the 'ea' combination makes which vowel sound?

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 8: Which underlined part is pronounced differently from the others?

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 9: Which word contains the consonant sound /ʃ/ as in 'solution'?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 10: How is the '-ed' ending pronounced in the word "polluted"?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 11: Which word has a different pronunciation for the underlined part?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 12: Which word has a different pronunciation for the underlined part?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 13: In the sentence "What do you think about recycling?", what kind of intonation is typically used on the word "recycling"?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 14: What is the typical intonation pattern for a 'Yes/No' question like "Do you recycle plastic bottles?"?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 15: If someone says, "That's a **great** idea!" with strong emphasis on "great", what does the emphasis convey?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 16: You want to express your strong opinion about the importance of protecting wildlife. Which phrase is most suitable?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 17: Your friend says, "I think we should save water by taking shorter showers." You completely agree. How can you express your agreement effectively?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 18: You are discussing climate change solutions. How can you politely interrupt someone to add your idea?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 19: Someone suggests a complex solution to plastic waste. You want to make sure you understand. What should you say?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 20: You are asked, "What are the main causes of air pollution?" Which of the following is the most appropriate way to begin your answer?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 21: You disagree with someone's suggestion about protecting the environment. How can you express your disagreement politely?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 22: Which phrase is used to introduce a suggestion for a solution?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 23: In the phrase "climate **change**", if you emphasize the word "change", what does it highlight?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 24: Which word has the primary stress on the second syllable?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 25: Which word has the primary stress on the first syllable?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 26: Which word has a different stress pattern from the others?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 27: You are presenting facts about pollution. What kind of intonation is generally used for delivering factual statements?

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 28: Which phrase is commonly used to ask for someone's opinion?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 29: You want to express concern about the future of the planet. Which phrase is most suitable?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 02

Question 30: In a conversation about saving energy, someone says, "Turning off lights when leaving a room is a simple step." If they pause slightly after "lights", what might this pause indicate?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 03

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. environment
B. pollution
C. influence
D. removal

  • A. environment
  • B. pollution
  • C. influence
  • D. removal

Câu 2: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. depletion
B. preserving
C. chemical
D. disposal

  • A. depletion
  • B. preserving
  • C. chemical
  • D. disposal

Câu 3: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.
A. threa**ts**
B. stage**s**
C. level**s**
D. idea**s**

  • A. threats
  • B. stages
  • C. levels
  • D. ideas

Câu 4: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.
A. envir**o**nmental
B. depl**e**tion
C. m**e**lt
D. ch**e**mical

  • A. environmental
  • B. depletion
  • C. melt
  • D. chemical

Câu 5: John saw his neighbour throwing plastic bottles into the general waste bin instead of the recycling bin. What is the most appropriate thing John could say to encourage recycling?
A.

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 6: Read the short dialogue:
Maria:

  • A. Completely disagreeing with Maria.
  • B. Suggesting an unrelated solution.
  • C. Expressing strong doubt about Maria"s idea.
  • D. Partially agreeing and suggesting an alternative priority.

Câu 7: Renewable energy sources are important for a sustainable future. Which of the following is NOT considered a renewable energy source?
A. Solar power
B. Wind power
C. Coal
D. Geothermal energy

  • A. Solar power
  • B. Wind power
  • C. Coal
  • D. Geothermal energy

Câu 8: Air pollution can have serious effects on human health. Which of the following is a common respiratory problem linked to poor air quality?
A. Diabetes
B. Asthma
C. Heart attack
D. Bone fracture

  • A. Diabetes
  • B. Asthma
  • C. Heart attack
  • D. Bone fracture

Câu 9: Deforestation, the clearing of forests, has many negative impacts. Which of these is a direct consequence of deforestation?
A. Increase in biodiversity
B. Soil erosion
C. Improvement in air quality
D. Expansion of animal habitats

  • A. Increase in biodiversity
  • B. Soil erosion
  • C. Improvement in air quality
  • D. Expansion of animal habitats

Câu 10: Many environmental organizations are working to protect endangered species. What does "endangered species" mean?

  • A. Species that are at risk of disappearing forever.
  • B. Species that are very common in many places.
  • C. Species that live only in zoos.
  • D. Species that help clean the environment.

Câu 11: The greenhouse effect is a natural process, but human activities are increasing it, leading to global warming. What is the main human activity contributing to the enhanced greenhouse effect?

  • A. Recycling plastic
  • B. Using solar panels
  • C. Planting trees
  • D. Burning fossil fuels

Câu 12: Reducing your "carbon footprint" is a way to help the environment. What does "carbon footprint" refer to?

  • A. The total amount of greenhouse gases produced by human activities.
  • B. The amount of carbon found in the soil.
  • C. The size of your shoes when walking on carbon.
  • D. The number of trees you plant.

Câu 13: Imagine you are discussing ways to save energy at home. Your friend suggests leaving the lights on all the time because it"s inconvenient to turn them off. Which response best challenges this idea using environmental reasoning?

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 14: Many countries are trying to reduce plastic waste. Which of the following actions would have the greatest positive impact on reducing plastic waste from your daily life?

  • A. Throwing plastic waste into any bin.
  • B. Using reusable shopping bags and water bottles instead of single-use ones.
  • C. Washing plastic containers before throwing them away.
  • D. Buying products with excessive plastic packaging.

Câu 15: The term "biodiversity" is crucial in environmental protection. What does "biodiversity" primarily refer to?

  • A. The variety of life on Earth, including different plants, animals, fungi, and even microorganisms.
  • B. The study of biological processes in laboratories.
  • C. The number of different buildings in a city.
  • D. The types of pollution found in the environment.

Câu 16: Water pollution can come from various sources. Which of these is an example of "point source" pollution?

  • A. Runoff from farms carrying fertilizers.
  • B. Oil spills from many small boats.
  • C. Wastewater discharged from a single factory pipe.
  • D. Litter washed into rivers from city streets.

Câu 17: When discussing solutions to environmental problems, it"s important to be specific. If you want to suggest reducing car usage, which phrase is the most effective and environmentally focused?

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 18: Climate change is leading to rising sea levels. What is a primary cause of rising sea levels related to climate change?

  • A. Increased rainfall.
  • B. More fish in the ocean.
  • C. Melting polar ice and glaciers.
  • D. Underwater volcanic activity.

Câu 19: Which of the following is an example of a "conservation" effort?

  • A. Establishing national parks to protect wildlife and habitats.
  • B. Building new factories that produce a lot of waste.
  • C. Cutting down large areas of forest for agriculture.
  • D. Using up natural resources as quickly as possible.

Câu 20: Read the statement:

  • A. Problem and opinion.
  • B. Action and positive consequence.
  • C. Cause and problem.
  • D. Suggestion and disagreement.

Câu 21: Your friend says,

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 22: What is the main purpose of reducing, reusing, and recycling ("3 Rs")?

  • A. To make waste disposal more expensive.
  • B. To create more jobs in the waste industry.
  • C. To minimize waste and conserve natural resources.
  • D. To make products look different.

Câu 23: Soil pollution can make land unsuitable for growing food. Which of the following is a major source of soil pollution?

  • A. Using renewable energy.
  • B. Planting native trees.
  • C. Proper waste disposal in landfills.
  • D. Excessive use of pesticides and chemical fertilizers in agriculture.

Câu 24: Read the short paragraph:

  • A. Cleaning beaches is the best way to solve plastic pollution.
  • B. Plastic pollution harms marine life and requires solutions beyond just cleanup.
  • C. Plastic waste is only a problem in coastal areas.
  • D. Marine animals enjoy eating plastic.

Câu 25: Which of the following actions is the least effective in promoting environmental protection?

  • A. Participating in a local clean-up event.
  • B. Educating others about environmental issues.
  • C. Reducing consumption of goods with excessive packaging.
  • D. Ignoring environmental news and reports.

Câu 26: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. animal
B. protection
C. confusion
D. disaster

  • A. animal
  • B. protection
  • C. confusion
  • D. disaster

Câu 27: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. neighborhood
B. pollutant
C. energy
D. scientist

  • A. neighborhood
  • B. pollutant
  • C. energy
  • D. scientist

Câu 28: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.
A. p**o**llution
B. destr**u**ction
C. cons**u**mption
D. red**u**ction

  • A. pollution
  • B. destruction
  • C. consumption
  • D. reduction

Câu 29: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. factory
B. extinction
C. resources
D. awareness

  • A. factory
  • B. extinction
  • C. resources
  • D. awareness

Câu 30: What is the primary environmental benefit of using public transportation instead of driving a personal car?

  • A. It is always faster.
  • B. It reduces the total number of vehicles on the road, thus reducing air pollution and traffic congestion.
  • C. It is more comfortable.
  • D. It allows you to meet new people.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. *environment*
B. *pollution*
C. *influence*
D. *removal*

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. *depletion*
B. *preserving*
C. *chemical*
D. *disposal*

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.
A. threa**ts**
B. stage**s**
C. level**s**
D. idea**s**

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.
A. envir**o**nmental
B. depl**e**tion
C. m**e**lt
D. ch**e**mical

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: John saw his neighbour throwing plastic bottles into the general waste bin instead of the recycling bin. What is the most appropriate thing John could say to encourage recycling?
A. "Why are you doing that? It's wrong."
B. "You should recycle those plastic bottles."
C. "Excuse me, those plastic bottles can be recycled. It helps protect the environment."
D. "Don't you know how to recycle?"

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Read the short dialogue:
Maria: "I think planting more trees is the best way to combat air pollution."
David: "That's a good idea, but I believe reducing emissions from factories and vehicles is even more urgent."
What is David doing in this dialogue?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Renewable energy sources are important for a sustainable future. Which of the following is NOT considered a renewable energy source?
A. Solar power
B. Wind power
C. Coal
D. Geothermal energy

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Air pollution can have serious effects on human health. Which of the following is a common respiratory problem linked to poor air quality?
A. Diabetes
B. Asthma
C. Heart attack
D. Bone fracture

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Deforestation, the clearing of forests, has many negative impacts. Which of these is a direct consequence of deforestation?
A. Increase in biodiversity
B. Soil erosion
C. Improvement in air quality
D. Expansion of animal habitats

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Many environmental organizations are working to protect endangered species. What does 'endangered species' mean?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: The greenhouse effect is a natural process, but human activities are increasing it, leading to global warming. What is the main human activity contributing to the enhanced greenhouse effect?

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Reducing your 'carbon footprint' is a way to help the environment. What does 'carbon footprint' refer to?

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Imagine you are discussing ways to save energy at home. Your friend suggests leaving the lights on all the time because it's inconvenient to turn them off. Which response best challenges this idea using environmental reasoning?

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Many countries are trying to reduce plastic waste. Which of the following actions would have the *greatest* positive impact on reducing plastic waste from your daily life?

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: The term 'biodiversity' is crucial in environmental protection. What does 'biodiversity' primarily refer to?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Water pollution can come from various sources. Which of these is an example of 'point source' pollution?

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: When discussing solutions to environmental problems, it's important to be specific. If you want to suggest reducing car usage, which phrase is the most effective and environmentally focused?

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Climate change is leading to rising sea levels. What is a primary cause of rising sea levels related to climate change?

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Which of the following is an example of a 'conservation' effort?

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Read the statement: "Switching off electronic devices instead of leaving them on standby can significantly reduce energy consumption and lower electricity bills." This statement primarily describes a connection between:

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Your friend says, "I don't think individual actions like recycling really make a difference to the environment." How could you respond to emphasize the collective impact of individual actions?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: What is the main purpose of reducing, reusing, and recycling ('3 Rs')?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Soil pollution can make land unsuitable for growing food. Which of the following is a major source of soil pollution?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Read the short paragraph: "Many coastal areas are facing problems with plastic waste washing ashore. This plastic pollution not only looks unpleasant but also harms marine animals that mistake it for food or get tangled in it. Cleaning up beaches is a temporary fix; the real solution involves reducing plastic production and improving waste management." What is the main message of this paragraph?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Which of the following actions is the *least* effective in promoting environmental protection?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. *animal*
B. *protection*
C. *confusion*
D. *disaster*

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. *neighborhood*
B. *pollutant*
C. *energy*
D. *scientist*

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.
A. p**o**llution
B. destr**u**ction
C. cons**u**mption
D. red**u**ction

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.
A. *factory*
B. *extinction*
C. *resources*
D. *awareness*

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: What is the primary environmental benefit of using public transportation instead of driving a personal car?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 04

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. clean
  • B. mean
  • C. teach
  • D. dead

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. pollution
  • B. reduction
  • C. question
  • D. protection

Câu 3: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

  • A. energy
  • B. conservation
  • C. renewable
  • D. environment

Câu 4: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

  • A. animal
  • B. extinction
  • C. area
  • D. atmosphere

Câu 5: Trong một cuộc thảo luận về ô nhiễm không khí, bạn muốn bày tỏ sự lo ngại về tác động của nó đối với sức khỏe con người. Bạn nên dùng cụm từ nào sau đây để bắt đầu ý kiến của mình một cách phù hợp nhất?

  • A. Let"s talk about something else.
  • B. Air pollution is boring.
  • C. I"m quite concerned about...
  • D. It"s no big deal.

Câu 6: Bạn bè đang bàn về việc tái chế. Một người nói:

  • A. You"re wrong. It"s easy!
  • B. Well, you"re lazy then.
  • C. Just do it!
  • D. Actually, it"s not that difficult, and it really helps save resources.

Câu 7: Chọn câu có trọng âm đúng cho từ gạch chân, nhấn mạnh vào thông tin mới hoặc quan trọng:

  • A. We need to **reduce** waste.
  • B. We need to reduce **waste**.
  • C. **We** need to reduce waste.
  • D. We **need** to reduce waste.

Câu 8: Chọn câu có trọng âm đúng cho từ gạch chân, nhấn mạnh vào sự tương phản:

  • A. It"s not about **money**, it"s about the environment.
  • B. It"s not about money, it"s about the **environment**.
  • C. It"s not about **money**, it"s about the **environment**.
  • D. It"s **not** about money, it"s about the environment.

Câu 9: Trong cuộc hội thoại về các giải pháp năng lượng, bạn muốn đưa ra một gợi ý. Cụm từ nào sau đây là cách lịch sự để đề xuất ý tưởng?

  • A. Have you considered...?
  • B. You must...
  • C. Do this!
  • D. It"s a silly idea, but...

Câu 10: Bạn đang nghe một bài nói về tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật hoang dã. Người nói kết thúc bằng câu:

  • A. To summarize the main points.
  • B. To urge the audience to take action.
  • C. To ask a question.
  • D. To express personal opinion only.

Câu 11: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. global
  • B. conservation
  • C. pollution
  • D. ecology

Câu 12: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. waste
  • B. save
  • C. change
  • D. package

Câu 13: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

  • A. pollutant
  • B. recycling
  • C. chemical
  • D. ecological

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

  • A. understand
  • B. forest
  • C. water
  • D. nature

Câu 15: Bạn đang tranh luận về việc sử dụng túi vải thay cho túi ni lông. Một người nói:

  • A. That"s not true.
  • B. I don"t care about the cost.
  • C. That may be true, but the long-term environmental cost is much higher.
  • D. So what?

Câu 16: Khi nói về việc bảo vệ môi trường, việc sử dụng giọng điệu (intonation) lên ở cuối câu hỏi yes/no và xuống ở cuối câu khẳng định/mệnh lệnh giúp:

  • A. Làm cho câu nói khó hiểu hơn.
  • B. Phân biệt rõ ràng giữa câu hỏi và câu trả lời/phát biểu.
  • C. Chỉ áp dụng cho tiếng Anh Anh.
  • D. Không có tác dụng gì.

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. carbon
  • B. environment
  • C. conclusion
  • D. damaging

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. threat
  • B. great
  • C. break
  • D. steak

Câu 19: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

  • A. concern
  • B. impact
  • C. solid
  • D. debate

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

  • A. acid
  • B. reduce
  • C. danger
  • D. toxic

Câu 21: Hai người đang thảo luận về việc giảm thiểu rác thải nhựa. Người A nói:

  • A. That"s a bad idea.
  • B. I disagree.
  • C. Really?
  • D. Exactly! And maybe we can also bring our own bags to the supermarket.

Câu 22: Bạn đang thuyết trình về các vấn đề môi trường. Khi chuyển từ việc nói về ô nhiễm nước sang ô nhiễm đất, bạn nên sử dụng cụm từ nối nào để giúp người nghe theo dõi dễ dàng hơn?

  • A. Moving on to...
  • B. In conclusion...
  • C. On the other hand...
  • D. For example...

Câu 23: Chọn câu có trọng âm đúng, nhấn mạnh vào động từ hành động:

  • A. They should **plant** more trees.
  • B. **They** should plant more trees.
  • C. They should **plant** more **trees**.
  • D. They **should** plant more trees.

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. consequences
  • B. species
  • C. resources
  • D. issues

Câu 25: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. protected
  • B. polluted
  • C. affected
  • D. saved

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

  • A. unfortunately
  • B. environmental
  • C. recyclable
  • D. biodiversity

Câu 27: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

  • A. climate
  • B. solar
  • C. potential
  • D. toxic

Câu 28: Trong một cuộc trò chuyện về biến đổi khí hậu, bạn muốn hỏi ý kiến người khác về một giải pháp cụ thể (ví dụ: sử dụng năng lượng gió). Câu hỏi nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Tell me about wind energy.
  • B. What"s your opinion on using wind energy?
  • C. Wind energy is great, isn"t it?
  • D. Do you know about wind energy?

Câu 29: Khi thảo luận về các vấn đề môi trường phức tạp, việc sử dụng "fillers" (từ đệm) như "well", "um", "uh" có thể giúp bạn:

  • A. Có thêm thời gian suy nghĩ và sắp xếp ý tưởng.
  • B. Làm cho bài nói trở nên chuyên nghiệp hơn.
  • C. Hoàn toàn tránh được sự im lặng.
  • D. Thể hiện sự thiếu tự tin.

Câu 30: Bạn đang tham gia một buổi tọa đàm về bảo tồn thiên nhiên. Bạn muốn nhấn mạnh rằng trách nhiệm bảo vệ môi trường thuộc về tất cả mọi người, không chỉ chính phủ. Câu nào sau đây thể hiện ý này rõ nhất?

  • A. The government should protect the environment.
  • B. Individuals can"t do much.
  • C. It"s only scientists" job.
  • D. Protecting the environment is a shared responsibility for everyone.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong một cuộc thảo luận về ô nhiễm không khí, bạn muốn bày tỏ sự lo ngại về tác động của nó đối với sức khỏe con người. Bạn nên dùng cụm từ nào sau đây để bắt đầu ý kiến của mình một cách phù hợp nhất?

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Bạn bè đang bàn về việc tái chế. Một người nói: "I think recycling is too much work." Bạn muốn nhẹ nhàng thuyết phục họ về lợi ích của việc tái chế. Phản hồi nào sau đây là phù hợp nhất?

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Chọn câu có trọng âm đúng cho từ gạch chân, nhấn mạnh vào thông tin mới hoặc quan trọng:

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Chọn câu có trọng âm đúng cho từ gạch chân, nhấn mạnh vào sự tương phản:

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong cuộc hội thoại về các giải pháp năng lượng, bạn muốn đưa ra một gợi ý. Cụm từ nào sau đây là cách lịch sự để đề xuất ý tưởng?

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Bạn đang nghe một bài nói về tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật hoang dã. Người nói kết thúc bằng câu: "We must act now to save these species." Mục đích chính của câu này là gì?

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Bạn đang tranh luận về việc sử dụng túi vải thay cho túi ni lông. Một người nói: "But plastic bags are cheaper." Bạn muốn phản bác ý kiến này bằng cách nhấn mạnh tác động môi trường lâu dài. Bạn nên nói gì?

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi nói về việc bảo vệ môi trường, việc sử dụng giọng điệu (intonation) lên ở cuối câu hỏi yes/no và xuống ở cuối câu khẳng định/mệnh lệnh giúp:

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Hai người đang thảo luận về việc giảm thiểu rác thải nhựa. Người A nói: "We could try using refillable water bottles." Người B muốn thể hiện sự đồng ý và bổ sung ý tưởng. Người B nên n??i gì?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Bạn đang thuyết trình về các vấn đề môi trường. Khi chuyển từ việc nói về ô nhiễm nước sang ô nhiễm đất, bạn nên sử dụng cụm từ nối nào để giúp người nghe theo dõi dễ dàng hơn?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Chọn câu có trọng âm đúng, nhấn mạnh vào động từ hành động:

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Chọn từ có trọng âm chính rơi vào vị trí khác với các từ còn lại:

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Trong một cuộc trò chuyện về biến đổi khí hậu, bạn muốn hỏi ý kiến người khác về một giải pháp cụ thể (ví dụ: sử dụng năng lượng gió). Câu hỏi nào sau đây là phù hợp nhất?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi thảo luận về các vấn đề môi trường phức tạp, việc sử dụng 'fillers' (từ đệm) như 'well', 'um', 'uh' có thể giúp bạn:

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Bạn đang tham gia một buổi tọa đàm về bảo tồn thiên nhiên. Bạn muốn nhấn mạnh rằng trách nhiệm bảo vệ môi trường thuộc về tất cả mọi người, không chỉ chính phủ. Câu nào sau đây thể hiện ý này rõ nhất?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 05

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. c**a**mpaign
  • B. w**a**ste
  • C. pl**a**stic
  • D. s**a**ve

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. p**o**llution
  • B. f**o**rest
  • C. pr**o**tection
  • D. c**o**nservation

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. clim**a**te
  • B. glob**a**l
  • C. natur**a**l
  • D. anim**a**l

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. gr**ee**nhouse
  • B. id**ea**
  • C. d**ee**p
  • D. k**ee**p

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. w**a**ter
  • B. w**a**rming
  • C. w**a**ste
  • D. w**a**y

Câu 6: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. re**cycle**
  • B. re**duce**
  • C. re**use**
  • D. **en**ergy

Câu 7: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. **en**vironment
  • B. pol**lu**tion
  • C. de**ple**tion
  • D. re**mo**val

Câu 8: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. conser**va**tion
  • B. preser**va**tion
  • C. **che**mical
  • D. dis**po**sal

Câu 9: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. **an**imal
  • B. pro**tec**tion
  • C. con**fu**sion
  • D. di**sas**ter

Câu 10: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. **news**letter
  • B. **in**strument
  • C. **fam**ily
  • D. engi**neer**

Câu 11: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. **ve**hicle
  • B. **mu**sical
  • C. **ar**ticle
  • D. re**duc**tion

Câu 12: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. con**sump**tion
  • B. **che**mical
  • C. **neigh**borhood
  • D. **pes**ticide

Câu 13: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. volun**teer**
  • B. **cha**rity
  • C. **ve**getable
  • D. **in**jury

Câu 14: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. e**ro**sion
  • B. **at**mosphere
  • C. re**sour**ces
  • D. con**fu**sion

Câu 15: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

  • A. **sci**entist
  • B. **con**sequence
  • C. de**ter**gent
  • D. **in**fluence

Câu 16: Chọn câu trả lời phù hợp nhất để hoàn thành đoạn hội thoại sau:
Phong:

  • A. I"m not sure about that.
  • B. Definitely climate change.
  • C. Protecting animals is key.
  • D. Recycling is very important.

Câu 17: Chọn câu trả lời phù hợp nhất để hoàn thành đoạn hội thoại sau:
Nam:

  • A. I don"t really care.
  • B. That"s a bad idea.
  • C. I couldn"t agree more.
  • D. What about paper bags?

Câu 18: Chọn câu trả lời phù hợp nhất để hoàn thành đoạn hội thoại sau:
Minh:

  • A. They absorb carbon dioxide and provide oxygen.
  • B. It"s a waste of time and money.
  • C. Only if you plant them in cities.
  • D. I prefer recycling instead.

Câu 19: Chọn câu trả lời phù hợp nhất để hoàn thành đoạn hội thoại sau:
A:

  • A. They should be closed down immediately.
  • B. Nothing can be done about it.
  • C. The government should ignore it.
  • D. They should be strictly controlled.

Câu 20: Khi thảo luận về việc bảo vệ môi trường, bạn muốn đề xuất ý tưởng về việc sử dụng năng lượng mặt trời. Bạn nên bắt đầu câu nói của mình như thế nào để thể hiện sự gợi ý?

  • A. Using solar energy is mandatory.
  • B. Perhaps we could consider using more solar energy.
  • C. You must use solar energy.
  • D. Solar energy is the only solution.

Câu 21: Trong một cuộc thảo luận về các vấn đề môi trường, bạn muốn bày tỏ sự lo ngại về sự tuyệt chủng của các loài động vật. Câu nào sau đây phù hợp nhất?

  • A. I"m really worried about the extinction of some species.
  • B. Animal extinction is not important.
  • C. Let"s talk about something else.
  • D. Extinction is a natural process.

Câu 22: Bạn đang nói chuyện với bạn về việc tiết kiệm nước. Bạn muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc này. Bạn nên nói gì?

  • A. Saving water is optional.
  • B. It"s fine to waste some water.
  • C. It"s crucial that we save water.
  • D. Water is unlimited.

Câu 23: Khi ai đó nói về việc giảm lượng rác thải, bạn hoàn toàn đồng ý và muốn thêm vào một ý tưởng cụ thể. Bạn nên nói gì sau khi bày tỏ sự đồng ý?

  • A. But I don"t think it"s possible.
  • B. I disagree completely.
  • C. That"s a terrible idea.
  • D. Exactly! We should also try to reuse things more often.

Câu 24: Bạn đang thảo luận về nguyên nhân gây ô nhiễm không khí. Bạn muốn đưa ra một nguyên nhân phổ biến. Câu nào sau đây đúng ngữ cảnh?

  • A. Exhaust fumes from vehicles are a major cause of air pollution.
  • B. Clean rivers cause air pollution.
  • C. Planting trees increases air pollution.
  • D. Recycling paper causes air pollution.

Câu 25: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống:

  • A. pollution
  • B. awareness
  • C. disposal
  • D. chemical

Câu 26: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống:

  • A. renewable
  • B. harmful
  • C. depleted
  • D. chemical

Câu 27: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống:

  • A. protection
  • B. conservation
  • C. depletion
  • D. removal

Câu 28: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống:

  • A. protection
  • B. awareness
  • C. reduction
  • D. disposal

Câu 29: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống:

  • A. erosion
  • B. conservation
  • C. preservation
  • D. disaster

Câu 30: Bạn thấy bạn của mình đang vứt rác bừa bãi. Bạn muốn nhắc nhở một cách nhẹ nhàng. Bạn nên nói gì?

  • A. You are terrible for doing that!
  • B. Excuse me, could you please put that in the bin?
  • C. Stop that right now!
  • D. It"s okay to litter sometimes.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Chọn từ có trọng âm khác với các từ còn lại:

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Chọn câu trả lời phù hợp nhất để hoàn thành đoạn hội thoại sau:
Phong: "What do you think is the most pressing environmental issue today?"
Mai: "_______________________. It affects everything from weather patterns to sea levels."

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Chọn câu trả lời phù hợp nhất để hoàn thành đoạn hội thoại sau:
Nam: "We should try to use less plastic bags."
Hoa: "_______________________. They cause so much pollution."

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Chọn câu trả lời phù hợp nhất để hoàn thành đoạn hội thoại sau:
Minh: "Do you think planting more trees can help the environment?"
Lan: "Absolutely. _______________________."

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Chọn câu trả lời phù hợp nhất để hoàn thành đoạn hội thoại sau:
A: "Many factories release harmful chemicals into rivers."
B: "That's terrible! What should be done?"
A: "_______________________. They need to treat their waste water properly."

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Khi thảo luận về việc bảo vệ môi trường, bạn muốn đề xuất ý tưởng về việc sử dụng năng lượng mặt trời. Bạn nên bắt đầu câu nói của mình như thế nào để thể hiện sự gợi ý?

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Trong một cuộc thảo luận về các vấn đề môi trường, bạn muốn bày tỏ sự lo ngại về sự tuyệt chủng của các loài động vật. Câu nào sau đây phù hợp nhất?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Bạn đang nói chuyện với bạn về việc tiết kiệm nước. Bạn muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc này. Bạn nên nói gì?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Khi ai đó nói về việc giảm lượng rác thải, bạn hoàn toàn đồng ý và muốn thêm vào một ý tưởng cụ thể. Bạn nên nói gì sau khi bày tỏ sự đồng ý?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Bạn đang thảo luận về nguyên nhân gây ô nhiễm không khí. Bạn muốn đưa ra một nguyên nhân phổ biến. Câu nào sau đây đúng ngữ cảnh?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống: "We need to raise public _______ about the importance of protecting our forests."

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống: "Many countries are investing in _______ energy sources like wind and solar power."

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống: "The _______ of natural resources is a serious problem for the future."

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống: "Improper waste _______ can lead to soil and water pollution."

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Chọn từ/cụm từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống: "Cutting down forests without replanting leads to soil _______."

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Bạn thấy bạn của mình đang vứt rác bừa bãi. Bạn muốn nhắc nhở một cách nhẹ nhàng. Bạn nên nói gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 06

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. environment
  • B. pollution
  • C. influence
  • D. removal

Câu 2: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. depletion
  • B. preserving
  • C. chemical
  • D. disposal

Câu 3: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. animal
  • B. protection
  • C. confusion
  • D. disaster

Câu 4: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. neighborhood
  • B. pollutant
  • C. energy
  • D. scientist

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. factory
  • B. extinction
  • C. resources
  • D. awareness

Câu 6: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. disposal
  • B. animal
  • C. energy
  • D. poverty

Câu 7: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. awareness
  • B. solution
  • C. importance
  • D. happiness

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. origin
  • B. dependence
  • C. harmony
  • D. factory

Câu 9: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. replacement
  • B. pollutant
  • C. resident
  • D. depletion

Câu 10: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. instrument
  • B. engineer
  • C. newsletter
  • D. family

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. vehicle
  • B. musical
  • C. article
  • D. reduction

Câu 12: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. consumption
  • B. chemical
  • C. neighborhood
  • D. pesticide

Câu 13: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. volunteer
  • B. charity
  • C. vegetable
  • D. injury

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. erosion
  • B. atmosphere
  • C. resources
  • D. confusion

Câu 15: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

  • A. scientist
  • B. consequence
  • C. detergent
  • D. influence

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. newslett**er**
  • B. preservati**on**
  • C. greenh**ouse**
  • D. res**ult**

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. foc**us**
  • B. t**op**ic
  • C. m**ost**
  • D. foll**ow**

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. threa**ts**
  • B. stage**s**
  • C. level**s**
  • D. idea**s**

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. envir**on**mental
  • B. depl**e**tion
  • C. m**e**lt
  • D. ch**e**mical

Câu 20: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

  • A. poll**u**tion
  • B. destr**u**ction
  • C. cons**u**mption
  • D. red**u**ction

Câu 21: Lan và Mai đang thảo luận về vấn đề rác thải nhựa.
Lan:

  • A. I"m not sure about that.
  • B. I completely agree with you.
  • C. Maybe you are wrong.
  • D. That"s a bad idea.

Câu 22: Nam và Minh đang nói chuyện về việc bảo vệ môi trường.
Nam:

  • A. In my opinion, air pollution is a serious issue.
  • B. I don"t really care about it.
  • C. Let"s talk about something else.
  • D. The weather is nice today.

Câu 23: Bạn đang thảo luận với bạn bè về cách tiết kiệm năng lượng ở nhà. Bạn nên đề xuất hành động nào sau đây?

  • A. Leave the lights on all day.
  • B. Use air conditioning with doors and windows open.
  • C. Turn off electronic devices when not in use.
  • D. Boil more water than you need.

Câu 24: Giáo viên yêu cầu bạn nói về nguyên nhân của ô nhiễm nước. Bạn sẽ bắt đầu bài nói của mình như thế nào?

  • A. Water pollution is not a problem.
  • B. Today, I"d like to talk about the causes of water pollution.
  • C. Let"s ignore water pollution.
  • D. I don"t know anything about water pollution.

Câu 25: Một người bạn nói:

  • A. Absolutely! And we should also try to recycle more.
  • B. That"s a terrible idea.
  • C. I disagree. Plastic is convenient.
  • D. It"s not my problem.

Câu 26: Bạn nghe một thông báo trên đài về tình trạng biến đổi khí hậu. Thông báo có đoạn:

  • A. The benefits of global warming.
  • B. How to predict the weather.
  • C. Some effects of climate change.
  • D. The importance of the ocean.

Câu 27: Một nhóm học sinh đang thảo luận về cách giảm thiểu ô nhiễm không khí.
Student A:

  • A. I don"t think so.
  • B. It"s impossible.
  • C. I completely disagree.
  • D. I agree. It would reduce the number of cars on the road.

Câu 28: Bạn muốn đề xuất một giải pháp cho vấn đề ô nhiễm tiếng ồn ở thành phố. Bạn có thể nói gì?

  • A. We should build more noisy factories.
  • B. Perhaps we could plant more trees along the streets.
  • C. Let"s make more noise.
  • D. Noise pollution is not a big deal.

Câu 29: Trong một cuộc nói chuyện về việc bảo tồn động vật hoang dã, bạn nghe câu:

  • A. The biggest danger to animal species.
  • B. The benefits of building new houses.
  • C. How animals adapt to new environments.
  • D. The importance of hunting animals.

Câu 30: Bạn bè hỏi ý kiến của bạn về việc phân loại rác tại nguồn. Bạn nghĩ đó là một hành động cần thiết. Bạn nên trả lời như thế nào?

  • A. It"s a waste of time.
  • B. I don"t care about sorting trash.
  • C. I believe sorting trash at home is crucial for recycling.
  • D. Only factories should sort trash.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Chọn từ có trọng âm chính khác với các từ còn lại.

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại.

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Lan và Mai đang thảo luận về vấn đề rác thải nhựa.
Lan: "I think we should ban single-use plastic bags." (Tớ nghĩ chúng ta nên cấm túi nhựa dùng một lần.)
Mai: "_______. They are a major source of pollution." (_______. Chúng là nguồn gây ô nhiễm chính.)
Chọn câu trả lời thích hợp nhất để Mai thể hiện sự đồng ý.

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Nam và Minh đang nói chuyện về việc bảo vệ môi trường.
Nam: "What do you think is the biggest environmental problem nowadays?" (Cậu nghĩ vấn đề môi trường lớn nhất hiện nay là gì?)
Minh: "_______. It's affecting wildlife and human health." (_______. Nó đang ảnh hưởng đến động vật hoang dã và sức khỏe con người.)
Chọn câu trả lời thích hợp nhất để Minh đưa ra ý kiến về vấn đề môi trường.

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Bạn đang thảo luận với bạn bè về cách tiết kiệm năng lượng ở nhà. Bạn nên đề xuất hành động nào sau đây?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Giáo viên yêu cầu bạn nói về nguyên nhân của ô nhiễm nước. Bạn sẽ bắt đầu bài nói của mình như thế nào?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Một người bạn nói: "We should use fewer plastic products to help the environment." Bạn muốn bày tỏ sự đồng tình mạnh mẽ và đề xuất thêm một hành động cụ thể. Bạn nên nói gì?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Bạn nghe một thông báo trên đài về tình trạng biến đổi khí hậu. Thông báo có đoạn: "Rising global temperatures are causing sea levels to rise and extreme weather events to become more frequent." (Nhiệt độ toàn cầu tăng đang khiến mực nước biển dâng cao và các hiện tượng thời tiết cực đoan trở nên thường xuyên hơn.)
Thông báo này chủ yếu nói về điều gì?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Một nhóm học sinh đang thảo luận về cách giảm thiểu ô nhiễm không khí.
Student A: "We should encourage people to use public transport." (Chúng ta nên khuyến khích mọi người sử dụng phương tiện công cộng.)
Student B: "That's a good point. ______." (Đó là một ý hay. ______.)
Student C: "Also, factories need to reduce their emissions." (Ngoài ra, các nhà máy cần giảm lượng khí thải của họ.)
Chọn câu thích hợp nhất để Student B thể hiện sự đồng tình và bổ sung ý.

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Bạn muốn đề xuất một giải pháp cho vấn đề ô nhiễm tiếng ồn ở thành phố. Bạn có thể nói gì?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Trong một cuộc nói chuyện về việc bảo tồn động vật hoang dã, bạn nghe câu: "Habitat destruction is the main threat to many species." (Phá hủy môi trường sống là mối đe dọa chính đối với nhiều loài.) Câu này nhấn mạnh điều gì?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Bạn bè hỏi ý kiến của bạn về việc phân loại rác tại nguồn. Bạn nghĩ đó là một hành động cần thiết. Bạn nên trả lời như thế nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 07

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. pollution
  • B. consumption
  • C. destruction
  • D. focus

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. treatment
  • B. cleanup
  • C. threats
  • D. beach

Câu 3: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. energy
  • B. pollution
  • C. removal
  • D. depletion

Câu 4: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. conservation
  • B. bio diversity
  • C. environmental
  • D. sustainable

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. atmosphere
  • B. resources
  • C. dangerous
  • D. chemical

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. cycle
  • B. byproduct
  • C. ecology
  • D. bycatch

Câu 7: The increase in global temperatures is a serious ______ of climate change.

  • A. consequence
  • B. solution
  • C. cause
  • D. process

Câu 8: Using renewable energy sources like solar and wind power helps to reduce our ______ on fossil fuels.

  • A. production
  • B. conservation
  • C. dependence
  • D. consumption

Câu 9: Many endangered species are facing ______ due to habitat loss.

  • A. survival
  • B. extinction
  • C. protection
  • D. diversity

Câu 10: The government is promoting the use of electric cars to cut down on air ______ from vehicles.

  • A. pollution
  • B. cleaning
  • C. emission
  • D. recycling

Câu 11: Planting trees is an effective way to ______ the negative effects of deforestation.

  • A. increase
  • B. ignore
  • C. cause
  • D. counteract

Câu 12: The ______ of waste is a major challenge for many cities around the world.

  • A. disposal
  • B. conservation
  • C. preservation
  • D. generation

Câu 13: Many environmental organizations are working to raise public ______ about climate change.

  • A. ignorance
  • B. awareness
  • C. disagreement
  • D. confusion

Câu 14: If we ______ polluting our rivers, many fish species ______ soon.

  • A. stop / would disappear
  • B. don"t stop / disappeared
  • C. don"t stop / will disappear
  • D. stop / will disappear

Câu 15: The Amazon rainforest, ______ is home to millions of species, is facing severe deforestation.

  • A. that
  • B. which
  • C. who
  • D. where

Câu 16: Many old trees in the park ______ down last week to make space for a new building.

  • A. were cut
  • B. cut
  • C. are cut
  • D. have been cut

Câu 17: If the ice caps continue to melt, ______ levels will rise significantly.

  • A. mountain
  • B. forest
  • C. air
  • D. sea

Câu 18: Environmental problems ______ if we don"t take immediate action.

  • A. will get worse
  • B. got better
  • C. are getting better
  • D. would get worse

Câu 19: The report ______ by a team of environmental scientists last month.

  • A. writes
  • B. wrote
  • C. was written
  • D. is written

Câu 20: Many people believe that ______ energy is the key to a sustainable future.

  • A. renewable
  • B. non-renewable
  • C. fossil
  • D. nuclear

Câu 21: Look at the picture showing a beach covered in plastic waste. What is the most likely environmental problem depicted?

  • A. Plastic pollution
  • B. Air pollution
  • C. Deforestation
  • D. Soil erosion

Câu 22: Read the short text:
"Recycling is the process of converting waste materials into new materials and objects. It is an alternative to "conventional" waste disposal that can save material and help lower greenhouse gas emissions."
Based on the text, what is a benefit of recycling?

  • A. It creates more waste.
  • B. It increases greenhouse gas emissions.
  • C. It helps save materials and reduce emissions.
  • D. It is a conventional waste disposal method.

Câu 23: Imagine you are talking to a friend about ways to protect the environment. Your friend says, "I want to help, but I don"t know where to start." What is the most helpful suggestion you could give?

  • A. It"s too difficult for one person to make a difference.
  • B. You should join a big international organization immediately.
  • C. Just ignore it; it"s not your problem.
  • D. Start with small actions, like recycling at home or saving energy.

Câu 24: Read the following dialogue:
Anna: Global warming is such a big issue. I feel so helpless.
Ben: I understand. It feels overwhelming. But individual actions, like reducing our carbon footprint, can still make a difference.
Anna: What do you mean by reducing our carbon footprint?
Ben: It means trying to lower the amount of carbon dioxide we release into the atmosphere, for example, by using less electricity or walking more instead of driving.
What is the main point Ben is trying to convey to Anna?

  • A. Global warming is not a big issue.
  • B. Individual actions are completely useless against climate change.
  • C. Even small, personal actions can contribute to combating global warming.
  • D. Walking is the only way to reduce your carbon footprint.

Câu 25: Which of the following actions is an example of practicing "conservation"?

  • A. Cutting down a forest for timber.
  • B. Establishing a national park to protect wildlife.
  • C. Throwing plastic bottles into the regular trash.
  • D. Using a lot of water for gardening every day.

Câu 26: If a factory releases harmful chemicals into a river, what type of environmental pollution is this primarily causing?

  • A. Water pollution
  • B. Air pollution
  • C. Noise pollution
  • D. Soil pollution

Câu 27: Choose the correct passive form to complete the sentence:
"Plastic waste ______ into tiny pieces by ocean waves."

  • A. breaks
  • B. broke
  • C. is break
  • D. is broken

Câu 28: Which sentence uses a relative clause correctly to add information about "renewable energy"?

  • A. Renewable energy that is popular.
  • B. Renewable energy, who is popular, is important.
  • C. Renewable energy, which includes solar and wind power, is becoming more popular.
  • D. Renewable energy where is becoming more popular.

Câu 29: You are asked to give a short presentation on environmental protection. Which of the following would be the most appropriate opening statement to engage your audience?

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 30: A region experiences heavy rainfall after extensive deforestation. Which cause-and-effect relationship related to environmental issues is best illustrated here?

  • A. Air pollution leads to deforestation.
  • B. Deforestation can lead to soil erosion and flooding.
  • C. Heavy rainfall causes deforestation.
  • D. Protecting forests prevents heavy rainfall.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: The increase in global temperatures is a serious ______ of climate change.

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Using renewable energy sources like solar and wind power helps to reduce our ______ on fossil fuels.

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Many endangered species are facing ______ due to habitat loss.

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: The government is promoting the use of electric cars to cut down on air ______ from vehicles.

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Planting trees is an effective way to ______ the negative effects of deforestation.

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: The ______ of waste is a major challenge for many cities around the world.

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Many environmental organizations are working to raise public ______ about climate change.

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: If we ______ polluting our rivers, many fish species ______ soon.

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: The Amazon rainforest, ______ is home to millions of species, is facing severe deforestation.

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Many old trees in the park ______ down last week to make space for a new building.

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: If the ice caps continue to melt, ______ levels will rise significantly.

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Environmental problems ______ if we don't take immediate action.

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: The report ______ by a team of environmental scientists last month.

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Many people believe that ______ energy is the key to a sustainable future.

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Look at the picture showing a beach covered in plastic waste. What is the most likely environmental problem depicted?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Read the short text:
'Recycling is the process of converting waste materials into new materials and objects. It is an alternative to 'conventional' waste disposal that can save material and help lower greenhouse gas emissions.'
Based on the text, what is a benefit of recycling?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Imagine you are talking to a friend about ways to protect the environment. Your friend says, 'I want to help, but I don't know where to start.' What is the most helpful suggestion you could give?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Read the following dialogue:
Anna: Global warming is such a big issue. I feel so helpless.
Ben: I understand. It feels overwhelming. But individual actions, like reducing our carbon footprint, can still make a difference.
Anna: What do you mean by reducing our carbon footprint?
Ben: It means trying to lower the amount of carbon dioxide we release into the atmosphere, for example, by using less electricity or walking more instead of driving.
What is the main point Ben is trying to convey to Anna?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Which of the following actions is an example of practicing 'conservation'?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: If a factory releases harmful chemicals into a river, what type of environmental pollution is this primarily causing?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Choose the correct passive form to complete the sentence:
'Plastic waste ______ into tiny pieces by ocean waves.'

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Which sentence uses a relative clause correctly to add information about 'renewable energy'?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: You are asked to give a short presentation on environmental protection. Which of the following would be the most appropriate opening statement to engage your audience?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: A region experiences heavy rainfall after extensive deforestation. Which cause-and-effect relationship related to environmental issues is best illustrated here?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 08

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. pollution
  • B. consumption
  • C. destruction
  • D. focus

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. treatment
  • B. cleanup
  • C. threats
  • D. beach

Câu 3: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. energy
  • B. pollution
  • C. removal
  • D. depletion

Câu 4: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. conservation
  • B. bio diversity
  • C. environmental
  • D. sustainable

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

  • A. atmosphere
  • B. resources
  • C. dangerous
  • D. chemical

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

  • A. cycle
  • B. byproduct
  • C. ecology
  • D. bycatch

Câu 7: The increase in global temperatures is a serious ______ of climate change.

  • A. consequence
  • B. solution
  • C. cause
  • D. process

Câu 8: Using renewable energy sources like solar and wind power helps to reduce our ______ on fossil fuels.

  • A. production
  • B. conservation
  • C. dependence
  • D. consumption

Câu 9: Many endangered species are facing ______ due to habitat loss.

  • A. survival
  • B. extinction
  • C. protection
  • D. diversity

Câu 10: The government is promoting the use of electric cars to cut down on air ______ from vehicles.

  • A. pollution
  • B. cleaning
  • C. emission
  • D. recycling

Câu 11: Planting trees is an effective way to ______ the negative effects of deforestation.

  • A. increase
  • B. ignore
  • C. cause
  • D. counteract

Câu 12: The ______ of waste is a major challenge for many cities around the world.

  • A. disposal
  • B. conservation
  • C. preservation
  • D. generation

Câu 13: Many environmental organizations are working to raise public ______ about climate change.

  • A. ignorance
  • B. awareness
  • C. disagreement
  • D. confusion

Câu 14: If we ______ polluting our rivers, many fish species ______ soon.

  • A. stop / would disappear
  • B. don"t stop / disappeared
  • C. don"t stop / will disappear
  • D. stop / will disappear

Câu 15: The Amazon rainforest, ______ is home to millions of species, is facing severe deforestation.

  • A. that
  • B. which
  • C. who
  • D. where

Câu 16: Many old trees in the park ______ down last week to make space for a new building.

  • A. were cut
  • B. cut
  • C. are cut
  • D. have been cut

Câu 17: If the ice caps continue to melt, ______ levels will rise significantly.

  • A. mountain
  • B. forest
  • C. air
  • D. sea

Câu 18: Environmental problems ______ if we don"t take immediate action.

  • A. will get worse
  • B. got better
  • C. are getting better
  • D. would get worse

Câu 19: The report ______ by a team of environmental scientists last month.

  • A. writes
  • B. wrote
  • C. was written
  • D. is written

Câu 20: Many people believe that ______ energy is the key to a sustainable future.

  • A. renewable
  • B. non-renewable
  • C. fossil
  • D. nuclear

Câu 21: Look at the picture showing a beach covered in plastic waste. What is the most likely environmental problem depicted?

  • A. Plastic pollution
  • B. Air pollution
  • C. Deforestation
  • D. Soil erosion

Câu 22: Read the short text:
"Recycling is the process of converting waste materials into new materials and objects. It is an alternative to "conventional" waste disposal that can save material and help lower greenhouse gas emissions."
Based on the text, what is a benefit of recycling?

  • A. It creates more waste.
  • B. It increases greenhouse gas emissions.
  • C. It helps save materials and reduce emissions.
  • D. It is a conventional waste disposal method.

Câu 23: Imagine you are talking to a friend about ways to protect the environment. Your friend says, "I want to help, but I don"t know where to start." What is the most helpful suggestion you could give?

  • A. It"s too difficult for one person to make a difference.
  • B. You should join a big international organization immediately.
  • C. Just ignore it; it"s not your problem.
  • D. Start with small actions, like recycling at home or saving energy.

Câu 24: Read the following dialogue:
Anna: Global warming is such a big issue. I feel so helpless.
Ben: I understand. It feels overwhelming. But individual actions, like reducing our carbon footprint, can still make a difference.
Anna: What do you mean by reducing our carbon footprint?
Ben: It means trying to lower the amount of carbon dioxide we release into the atmosphere, for example, by using less electricity or walking more instead of driving.
What is the main point Ben is trying to convey to Anna?

  • A. Global warming is not a big issue.
  • B. Individual actions are completely useless against climate change.
  • C. Even small, personal actions can contribute to combating global warming.
  • D. Walking is the only way to reduce your carbon footprint.

Câu 25: Which of the following actions is an example of practicing "conservation"?

  • A. Cutting down a forest for timber.
  • B. Establishing a national park to protect wildlife.
  • C. Throwing plastic bottles into the regular trash.
  • D. Using a lot of water for gardening every day.

Câu 26: If a factory releases harmful chemicals into a river, what type of environmental pollution is this primarily causing?

  • A. Water pollution
  • B. Air pollution
  • C. Noise pollution
  • D. Soil pollution

Câu 27: Choose the correct passive form to complete the sentence:
"Plastic waste ______ into tiny pieces by ocean waves."

  • A. breaks
  • B. broke
  • C. is break
  • D. is broken

Câu 28: Which sentence uses a relative clause correctly to add information about "renewable energy"?

  • A. Renewable energy that is popular.
  • B. Renewable energy, who is popular, is important.
  • C. Renewable energy, which includes solar and wind power, is becoming more popular.
  • D. Renewable energy where is becoming more popular.

Câu 29: You are asked to give a short presentation on environmental protection. Which of the following would be the most appropriate opening statement to engage your audience?

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.

Câu 30: A region experiences heavy rainfall after extensive deforestation. Which cause-and-effect relationship related to environmental issues is best illustrated here?

  • A. Air pollution leads to deforestation.
  • B. Deforestation can lead to soil erosion and flooding.
  • C. Heavy rainfall causes deforestation.
  • D. Protecting forests prevents heavy rainfall.

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết khác với các từ còn lại:

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Chọn từ có phần gạch chân phát âm khác với các từ còn lại:

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: The increase in global temperatures is a serious ______ of climate change.

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Using renewable energy sources like solar and wind power helps to reduce our ______ on fossil fuels.

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Many endangered species are facing ______ due to habitat loss.

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: The government is promoting the use of electric cars to cut down on air ______ from vehicles.

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Planting trees is an effective way to ______ the negative effects of deforestation.

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: The ______ of waste is a major challenge for many cities around the world.

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Many environmental organizations are working to raise public ______ about climate change.

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: If we ______ polluting our rivers, many fish species ______ soon.

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: The Amazon rainforest, ______ is home to millions of species, is facing severe deforestation.

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Many old trees in the park ______ down last week to make space for a new building.

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: If the ice caps continue to melt, ______ levels will rise significantly.

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Environmental problems ______ if we don't take immediate action.

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: The report ______ by a team of environmental scientists last month.

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Many people believe that ______ energy is the key to a sustainable future.

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Look at the picture showing a beach covered in plastic waste. What is the most likely environmental problem depicted?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Read the short text:
'Recycling is the process of converting waste materials into new materials and objects. It is an alternative to 'conventional' waste disposal that can save material and help lower greenhouse gas emissions.'
Based on the text, what is a benefit of recycling?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Imagine you are talking to a friend about ways to protect the environment. Your friend says, 'I want to help, but I don't know where to start.' What is the most helpful suggestion you could give?

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Read the following dialogue:
Anna: Global warming is such a big issue. I feel so helpless.
Ben: I understand. It feels overwhelming. But individual actions, like reducing our carbon footprint, can still make a difference.
Anna: What do you mean by reducing our carbon footprint?
Ben: It means trying to lower the amount of carbon dioxide we release into the atmosphere, for example, by using less electricity or walking more instead of driving.
What is the main point Ben is trying to convey to Anna?

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Which of the following actions is an example of practicing 'conservation'?

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: If a factory releases harmful chemicals into a river, what type of environmental pollution is this primarily causing?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Choose the correct passive form to complete the sentence:
'Plastic waste ______ into tiny pieces by ocean waves.'

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Which sentence uses a relative clause correctly to add information about 'renewable energy'?

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: You are asked to give a short presentation on environmental protection. Which of the following would be the most appropriate opening statement to engage your audience?

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: A region experiences heavy rainfall after extensive deforestation. Which cause-and-effect relationship related to environmental issues is best illustrated here?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 09

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. environment
  • B. pollution
  • C. influence
  • D. removal

Câu 2: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. chemical
  • B. depletion
  • C. preserving
  • D. disposal

Câu 3: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. animal
  • B. protection
  • C. confusion
  • D. disaster

Câu 4: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. neighborhood
  • B. pollutant
  • C. energy
  • D. scientist

Câu 5: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. factory
  • B. extinction
  • C. resources
  • D. awareness

Câu 6: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. conservation
  • B. biodiversity
  • C. ecosystem
  • D. sustainable

Câu 7: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. generate
  • B. consume
  • C. impact
  • D. threaten

Câu 8: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. measure
  • B. solution
  • C. consequence
  • D. atmosphere

Câu 9: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. erosion
  • B. preservation
  • C. pollution
  • D. origin

Câu 10: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

  • A. renewable
  • B. effective
  • C. dangerous
  • D. important

Câu 11: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. clear
  • B. near
  • C. bear
  • D. fear

Câu 12: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. threat
  • B. clean
  • C. sea
  • D. team

Câu 13: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. cause
  • B. because
  • C. pause
  • D. house

Câu 14: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. danger
  • B. nature
  • C. waste
  • D. plastic

Câu 15: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. food
  • B. good
  • C. tool
  • D. moon

Câu 16: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. reduce
  • B. consume
  • C. solution
  • D. pollution

Câu 17: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. earth
  • B. birth
  • C. worth
  • D. heart

Câu 18: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. polluted
  • B. caused
  • C. damaged
  • D. protected

Câu 19: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. resources
  • B. threats
  • C. causes
  • D. reduces

Câu 20: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

  • A. system
  • B. river
  • C. climate
  • D. crisis

Câu 21: Read the short dialogue. What function does Speaker A"s response most likely express?

  • A. Agreement
  • B. Disagreement
  • C. Approval
  • D. Disapproval

Câu 22: Your friend says: "I"m worried about climate change." Which of the following is the most appropriate response to show empathy and encourage further discussion?

  • A. Me too. What do you think we should do?
  • B. That"s boring.
  • C. Don"t worry.
  • D. So am I. Let"s talk about something else.

Câu 23: The illegal hunting of endangered animals is a major _____ to biodiversity.

  • A. solution
  • B. conservation
  • C. threat
  • D. resource

Câu 24: We need to find ways to _____ energy and reduce our carbon footprint.

  • A. consume
  • B. generate
  • C. waste
  • D. conserve

Câu 25: Using solar and wind power is a _____ approach to energy production.

  • A. chemical
  • B. sustainable
  • C. harmful
  • D. natural

Câu 26: The forest was destroyed by the fire last year. Which active sentence is equivalent?

  • A. The fire destroyed the forest last year.
  • B. The fire was destroying the forest last year.
  • C. The forest destroyed the fire last year.
  • D. The fire had destroyed the forest last year.

Câu 27: If we recycle more, we will reduce the amount of waste. This sentence talks about:

  • A. A past condition and result
  • B. A hypothetical situation
  • C. A real possibility in the future
  • D. Something that is impossible

Câu 28: We _____ protect endangered species from extinction.

  • A. might
  • B. should
  • C. could
  • D. must

Câu 29: Rising sea levels, more frequent extreme weather events like floods and heatwaves. These are consequences often linked to:

  • A. Air pollution
  • B. Deforestation
  • C. Climate change
  • D. Water scarcity

Câu 30: Planting trees, using public transport, saving electricity at home. These actions are examples of how individuals can help to:

  • A. Increase biodiversity
  • B. Combat climate change
  • C. Improve air quality
  • D. Prevent soil erosion

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress.

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation.

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Read the short dialogue. What function does Speaker A's response most likely express?

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Your friend says: 'I'm worried about climate change.' Which of the following is the most appropriate response to show empathy and encourage further discussion?

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

The illegal hunting of endangered animals is a major _____ to biodiversity.

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

We need to find ways to _____ energy and reduce our carbon footprint.

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Using solar and wind power is a _____ approach to energy production.

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

The forest was destroyed by the fire last year. Which active sentence is equivalent?

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

If we recycle more, we will reduce the amount of waste. This sentence talks about:

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

We _____ protect endangered species from extinction.

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Rising sea levels, more frequent extreme weather events like floods and heatwaves. These are consequences often linked to:

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 09

Planting trees, using public transport, saving electricity at home. These actions are examples of how individuals can help to:

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 10

Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

  • A. recycle
  • B. depletion
  • C. reduce
  • D. reuse

Câu 2: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

  • A. pollution
  • B. consumption
  • C. forest
  • D. destruction

Câu 3: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

  • A. threat
  • B. measure
  • C. reason
  • D. breathe

Câu 4: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

  • A. surface
  • B. consume
  • C. produce
  • D. reduce

Câu 5: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

  • A. e"rosion
  • B. po"llution
  • C. "energy
  • D. re"sources

Câu 6: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

  • A. "chemical
  • B. de"pletion
  • C. dis"posal
  • D. pre"serving

Câu 7: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

  • A. en"vironment
  • B. pro"tection
  • C. im"portance
  • D. "influence

Câu 8: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

  • A. "animal
  • B. ex"tinction
  • C. "factory
  • D. "poverty

Câu 9: A:

  • A. I couldn"t agree more
  • B. I"m not sure about that
  • C. That"s a bad idea
  • D. It doesn"t matter

Câu 10: A:

  • A. I totally disagree
  • B. That"s not true
  • C. Exactly
  • D. I haven"t thought about it

Câu 11: A:

  • A. I don"t mind
  • B. It"s a great idea
  • C. It"s too much trouble
  • D. I prefer plastic bags

Câu 12: A:

  • A. I doubt it
  • B. I"m not convinced
  • C. That"s impossible
  • D. You"ve got a point there

Câu 13: A:

  • A. On the one hand, it would improve air quality. On the other hand,
  • B. I totally agree. Furthermore,
  • C. Definitely not. Because
  • D. It"s a simple solution. And

Câu 14: A:

  • A. I disagree.
  • B. It"s not a big deal.
  • C. That"s one possible solution.
  • D. Nothing can be done.

Câu 15: A:

  • A. What do you think about pollution
  • B. What can individuals do to help
  • C. Is it raining outside
  • D. How are you today

Câu 16: Air ______ is a major problem in many big cities, caused by vehicles and factories.

  • A. preservation
  • B. removal
  • C. disposal
  • D. pollution

Câu 17: The ______ of natural resources like oil and gas is a growing concern.

  • A. depletion
  • B. production
  • C. conservation
  • D. creation

Câu 18: Many animals are facing ______ due to habitat loss and climate change.

  • A. survival
  • B. extinction
  • C. population
  • D. migration

Câu 19: Planting trees helps to reduce the amount of carbon dioxide in the ______.

  • A. ground
  • B. ocean
  • C. atmosphere
  • D. forest

Câu 20: We should try to ______ our energy consumption to protect the environment.

  • A. reduce
  • B. increase
  • C. waste
  • D. pollute

Câu 21: Improper waste ______ can lead to soil and water contamination.

  • A. recycling
  • B. reduction
  • C. reuse
  • D. disposal

Câu 22: The melting of polar ice caps is a serious ______ of global warming.

  • A. cause
  • B. consequence
  • C. solution
  • D. method

Câu 23: Using public transport instead of private cars is one way to lessen our environmental ______.

  • A. impact
  • B. benefit
  • C. harmony
  • D. safety

Câu 24: Many organizations are working towards the ______ of endangered species.

  • A. hunting
  • B. destruction
  • C. preservation
  • D. exploitation

Câu 25: A:

  • A. I couldn"t agree more
  • B. That"s not necessary
  • C. It"s a waste of time
  • D. I don"t think so

Câu 26: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

  • A. "poisonous
  • B. "hazardous
  • C. "dangerous
  • D. ad"vantage

Câu 27: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

  • A. cost
  • B. protect
  • C. loss
  • D. frost

Câu 28: A:

  • A. It"s too expensive and unreliable.
  • B. It causes a lot of pollution.
  • C. It"s clean and renewable.
  • D. It"s worse than fossil fuels.

Câu 29: Using environmentally friendly products is one way to reduce our ______.

  • A. footprint
  • B. income
  • C. speed
  • D. distance

Câu 30: The government is planning to invest more in ______ energy sources like wind and solar power.

  • A. polluting
  • B. harmful
  • C. traditional
  • D. renewable

1 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

2 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

3 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

4 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

5 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

6 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

7 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

8 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

9 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: A: "I think we should start recycling more plastic." B: "_______. It's a simple way to reduce waste."

10 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: A: "Cutting down forests is causing serious damage to the environment." B: "_______. Many species are losing their habitats."

11 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: A: "What do you think about using reusable shopping bags?" B: "_______. Single-use plastic bags are a huge problem."

12 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: A: "Maybe planting more trees could help improve air quality." B: "_______. Trees absorb carbon dioxide and produce oxygen."

13 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: A: "Should we ban cars from the city center to reduce pollution?" B: "That's a difficult question. _______. It might cause inconvenience for commuters."

14 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: A: "Many factories release toxic waste into rivers." B: "That's terrible! What can be done about it?" A: "Governments should impose stricter rules and fines. ______."

15 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: A: "Climate change is a serious global issue." B: "Absolutely. ______?"

16 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Air ______ is a major problem in many big cities, caused by vehicles and factories.

17 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: The ______ of natural resources like oil and gas is a growing concern.

18 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Many animals are facing ______ due to habitat loss and climate change.

19 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Planting trees helps to reduce the amount of carbon dioxide in the ______.

20 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: We should try to ______ our energy consumption to protect the environment.

21 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Improper waste ______ can lead to soil and water contamination.

22 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: The melting of polar ice caps is a serious ______ of global warming.

23 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Using public transport instead of private cars is one way to lessen our environmental ______.

24 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Many organizations are working towards the ______ of endangered species.

25 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: A: "We need to raise public awareness about environmental protection." B: "_______. People need to understand the importance of taking action."

26 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Choose the word whose main stress is placed differently from the others.

27 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

28 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: A: "Do you think solar power is a good alternative energy source?" B: "Absolutely. ______."

29 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Using environmentally friendly products is one way to reduce our ______.

30 / 30

Category: Trắc Nghiệm Tiếng Anh lớp 10 Unit 9: Protecting the environment - Phonetics and Speaking - Global Success

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: The government is planning to invest more in ______ energy sources like wind and solar power.

Viết một bình luận