Đề Trắc nghiệm Tin học 10 - Cánh diều - Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Đề Trắc nghiệm Tin học 10 – Cánh diều – Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Tin Học 10 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Một giáo viên yêu cầu học sinh thu thập dữ liệu về nhiệt độ trung bình hàng ngày của thành phố trong một tháng. Sau khi thu thập, học sinh tổng hợp dữ liệu này thành biểu đồ biến thiên nhiệt độ và viết báo cáo nhận xét về xu hướng thời tiết. Trong quá trình này, bước nào thể hiện việc chuyển đổi từ dữ liệu (data) sang thông tin (information)?

Yêu cầu thu thập nhiệt độ hàng ngày.

Việc ghi lại các giá trị nhiệt độ cụ thể.

Tổng hợp dữ liệu thành biểu đồ và viết báo cáo nhận xét.

Việc lưu trữ các số liệu nhiệt độ đã thu thập.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Hệ thống camera giao thông tự động ghi lại hình ảnh các phương tiện vi phạm tốc độ, bao gồm biển số xe, thời gian và địa điểm vi phạm. Sau đó, hệ thống xử lý hình ảnh để nhận dạng biển số và gửi thông báo phạt nguội đến chủ xe. Quá trình từ việc camera ghi lại hình ảnh đến khi gửi thông báo phạt nguội thể hiện rõ nhất giai đoạn nào trong chu trình xử lý thông tin?

Chỉ là thu thập dữ liệu.

Bao gồm thu thập dữ liệu, xử lý và xuất thông tin.

Chỉ là xử lý dữ liệu đơn thuần.

Thiếu giai đoạn lưu trữ thông tin.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: So với con người, máy tính có ưu thế vượt trội nào trong việc xử lý thông tin, đặc biệt là với khối lượng dữ liệu lớn?

Khả năng hiểu ngữ cảnh phức tạp như con người.

Sự sáng tạo và linh hoạt trong các tác vụ không lặp lại.

Khả năng đưa ra quyết định dựa trên cảm xúc.

Tốc độ tính toán, độ chính xác và khả năng xử lý đồng thời nhiều tác vụ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Đặc điểm nào sau đây là *không phải* là đặc trưng cốt lõi của một xã hội được xem là 'xã hội tri thức'?

Tri thức là nguồn lực quan trọng nhất cho sự phát triển kinh tế - xã hội.

Ứng dụng rộng rãi công nghệ thông tin và truyền thông.

Tập trung chủ yếu vào sản xuất nông nghiệp và công nghiệp truyền thống.

Hệ thống giáo dục và nghiên cứu phát triển mạnh mẽ.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Việc sử dụng các nền tảng học trực tuyến (online learning platforms) với các bài giảng video, tài liệu số hóa và hệ thống kiểm tra tự động đã tác động như thế nào đến lĩnh vực giáo dục?

Tăng khả năng tiếp cận giáo dục, cá nhân hóa lộ trình học tập.

Giảm hoàn toàn vai trò của giáo viên truyền thống.

Chỉ phù hợp với các môn khoa học tự nhiên.

Làm giảm chất lượng nội dung bài giảng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Một bệnh viện triển khai hệ thống hồ sơ bệnh án điện tử (EHR - Electronic Health Records). Bác sĩ có thể truy cập lịch sử khám chữa bệnh của bệnh nhân từ bất kỳ máy tính nào trong bệnh viện. Điều này thể hiện lợi ích nào của ứng dụng tin học trong y tế?

Giảm chi phí khám chữa bệnh trực tiếp cho bệnh nhân.

Loại bỏ hoàn toàn nguy cơ sai sót y khoa.

Tăng số lượng bệnh nhân mà một bác sĩ có thể khám trong ngày.

Cải thiện hiệu quả quản lý thông tin bệnh nhân, hỗ trợ chẩn đoán và điều trị.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Sự bùng nổ của thương mại điện tử (e-commerce) với các sàn giao dịch trực tuyến như Shopee, Lazada, Tiki đã tác động chủ yếu như thế nào đến hoạt động kinh doanh truyền thống?

Làm tăng chi phí thuê mặt bằng kinh doanh.

Mở rộng thị trường, giảm chi phí trung gian và thay đổi hành vi mua sắm của người tiêu dùng.

Chỉ có lợi cho các doanh nghiệp lớn.

Giảm sự cạnh tranh trên thị trường.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi bạn gõ một bài văn trên máy tính và lưu lại, nội dung bài văn đó được biểu diễn và lưu trữ dưới dạng nào?

Âm thanh.

Hình ảnh tương tự.

Dữ liệu số (chuỗi bit).

Tín hiệu analog.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Một công ty quyết định số hóa toàn bộ tài liệu lưu trữ giấy tờ hành chính của mình. Lợi ích chính mà công ty này có thể đạt được từ việc số hóa dữ liệu là gì?

Dễ dàng tìm kiếm, chia sẻ và sao lưu thông tin, tiết kiệm không gian lưu trữ.

Loại bỏ hoàn toàn nhu cầu về bảo mật thông tin.

Chỉ giúp giảm chi phí in ấn tài liệu mới.

Làm cho thông tin khó tiếp cận hơn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội và các nền tảng chia sẻ thông tin trực tuyến (ví dụ: Facebook, TikTok, YouTube) mang lại những cơ hội và thách thức nào đối với xã hội tri thức?

Chỉ mang lại cơ hội tiếp cận thông tin nhanh chóng, không có thách thức.

Cơ hội phổ biến tri thức, kết nối cộng đồng; Thách thức về tin giả, bảo mật dữ liệu và nghiện Internet.

Chỉ tạo ra thách thức về việc quản lý nội dung.

Không ảnh hưởng đáng kể đến việc hình thành xã hội tri thức.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Một cơ sở dữ liệu khách hàng chứa các thông tin như Tên, Địa chỉ, Số điện thoại, Lịch sử mua hàng. Loại dữ liệu này được phân loại chủ yếu là gì?

Dữ liệu có cấu trúc (Structured data).

Dữ liệu không cấu trúc (Unstructured data).

Dữ liệu bán cấu trúc (Semi-structured data).

Dữ liệu phi cấu trúc (Non-structured data).

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Camera giám sát giao thông, cảm biến đo chất lượng không khí, thiết bị theo dõi sức khỏe đeo tay (smartwatch) là những ví dụ về thiết bị nào trong chu trình xử lý thông tin?

Thiết bị xử lý.

Thiết bị lưu trữ.

Thiết bị thu thập dữ liệu.

Thiết bị xuất thông tin.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Một bảo tàng quốc gia quyết định xây dựng phiên bản tham quan ảo trực tuyến, cho phép du khách từ khắp nơi trên thế giới có thể khám phá các hiện vật thông qua website hoặc ứng dụng di động. Ứng dụng tin học này tác động đến lĩnh vực nào một cách rõ rệt nhất?

Kinh tế.

Y tế.

Giáo dục.

Văn hóa và du lịch.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Tại sao việc đảm bảo an toàn và bảo mật thông tin lại trở nên cực kỳ quan trọng trong xã hội tri thức, nơi dữ liệu được thu thập và xử lý với khối lượng lớn?

Chỉ để tuân thủ các quy định pháp luật.

Để bảo vệ dữ liệu cá nhân, ngăn chặn truy cập trái phép, đảm bảo tính toàn vẹn và sẵn sàng của thông tin.

Chỉ để tránh mất dữ liệu do sự cố phần cứng.

Vì thông tin số không thể bị sao chép.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khái niệm 'Big Data' (Dữ liệu lớn) đề cập đến tập hợp dữ liệu có quy mô rất lớn và phức tạp đến mức các công cụ xử lý dữ liệu truyền thống không thể xử lý hiệu quả. Đặc điểm chính của Big Data thường được mô tả bằng các chữ V (Volume, Velocity, Variety, Veracity). Chữ 'Variety' (Đa dạng) trong Big Data có ý nghĩa gì?

Tốc độ tạo ra dữ liệu rất nhanh.

Khối lượng dữ liệu khổng lồ.

Dữ liệu đến từ nhiều nguồn và định dạng khác nhau (văn bản, hình ảnh, video, âm thanh, dữ liệu cảm biến...).

Tính xác thực và độ tin cậy của dữ liệu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Hệ thống nhận diện khuôn mặt được sử dụng trong các ứng dụng bảo mật hoặc chấm công là một ví dụ điển hình về việc ứng dụng công nghệ nào để xử lý thông tin hình ảnh?

Công nghệ Blockchain.

Công nghệ điện toán đám mây (Cloud Computing).

Công nghệ thực tế ảo (Virtual Reality).

Trí tuệ Nhân tạo (Artificial Intelligence) và Thị giác máy tính (Computer Vision).

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Một nhà máy sử dụng hệ thống tự động hóa để giám sát và điều chỉnh quy trình sản xuất dựa trên dữ liệu thu thập từ cảm biến. Điều này giúp tăng năng suất, giảm thiểu sai sót do con người và hoạt động liên tục. Lợi ích này thể hiện khía cạnh nào của việc ứng dụng tin học?

Tự động hóa và nâng cao hiệu quả hoạt động.

Chỉ giúp giảm chi phí nhân công.

Làm tăng sự phức tạp của quy trình sản xuất.

Hạn chế khả năng tùy chỉnh sản phẩm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong xã hội tri thức, đâu là nguồn thông tin chính mà con người dựa vào để học hỏi, nghiên cứu và đưa ra quyết định?

Chỉ có sách in và báo chí truyền thống.

Chủ yếu là kinh nghiệm cá nhân.

Chỉ từ các chuyên gia trong lĩnh vực hẹp.

Đa dạng từ Internet, cơ sở dữ liệu số, các ấn phẩm khoa học, truyền thông đại chúng và tương tác xã hội trực tuyến.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Sự khác biệt cơ bản nhất giữa 'Thông tin' (Information) và 'Tri thức' (Knowledge) là gì?

Thông tin là các sự kiện, tri thức là các con số.

Thông tin luôn đúng, tri thức có thể sai.

Thông tin là dữ liệu đã được xử lý có ý nghĩa, tri thức là sự hiểu biết sâu sắc, kinh nghiệm và khả năng áp dụng thông tin vào ngữ cảnh cụ thể.

Tri thức tồn tại độc lập, thông tin phải được ghi lại.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Vai trò quan trọng nhất của mạng máy tính toàn cầu (Internet) trong việc thúc đẩy sự hình thành và phát triển của xã hội tri thức là gì?

Cung cấp hạ tầng kết nối, chia sẻ và truy cập thông tin, tri thức trên phạm vi toàn cầu.

Chỉ là một công cụ giải trí.

Thay thế hoàn toàn các phương tiện truyền thông khác.

Làm giảm nhu cầu học tập của con người.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Một doanh nghiệp triển khai hệ thống hoạch định nguồn lực doanh nghiệp (ERP - Enterprise Resource Planning) để tích hợp và quản lý các quy trình kinh doanh như kế toán, sản xuất, bán hàng, quản lý nhân sự... Việc này thuộc ứng dụng tin học trong lĩnh vực nào?

Y tế.

Giáo dục.

Quản lý và sản xuất.

Văn hóa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Một nhà quản lý muốn đưa ra quyết định về việc nhập thêm hàng tồn kho cho một mặt hàng cụ thể. Dữ liệu bán hàng từ các tháng trước, xu hướng thị trường hiện tại, và dự báo nhu cầu sắp tới là những yếu tố cần được phân tích. Việc sử dụng các dữ liệu này để đưa ra quyết định nhập hàng thể hiện ứng dụng của tin học trong khía cạnh nào?

Chỉ là lưu trữ dữ liệu.

Chỉ là thu thập thông tin.

Giải trí.

Hỗ trợ ra quyết định (Decision Support).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò *ít quan trọng nhất* trong việc thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của xã hội tri thức hiện nay?

Sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin và truyền thông.

Sự suy giảm vai trò của hệ thống giáo dục chính quy.

Nhu cầu ngày càng tăng về thông tin và tri thức để giải quyết các vấn đề phức tạp.

Toàn cầu hóa và sự kết nối giữa các quốc gia.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Khái niệm 'Chuyển đổi số' (Digital Transformation) trong bối cảnh xã hội tri thức được hiểu là gì?

Quá trình tích hợp công nghệ số vào tất cả các lĩnh vực của một doanh nghiệp/tổ chức, thay đổi cách thức hoạt động và cung cấp giá trị.

Chỉ đơn giản là việc sử dụng máy tính thay cho giấy tờ.

Việc chỉ tạo ra các ứng dụng di động.

Chỉ là việc mua sắm các thiết bị công nghệ mới nhất.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Ứng dụng tin học trong việc phát triển các hệ thống lưới điện thông minh (smart grids) giúp tối ưu hóa việc phân phối năng lượng, giảm thiểu lãng phí và tích hợp năng lượng tái tạo hiệu quả hơn. Điều này thể hiện tác động tích cực của tin học đến lĩnh vực nào?

Y tế.

Giáo dục.

Môi trường và năng lượng.

Văn hóa.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Để máy tính có thể thực hiện các tác vụ xử lý thông tin phức tạp như phân tích dữ liệu lớn, nhận diện hình ảnh, hay điều khiển robot, yếu tố nào sau đây đóng vai trò nền tảng, cung cấp các chỉ dẫn từng bước cho máy tính?

Chỉ cần có kết nối Internet tốc độ cao.

Các chương trình máy tính (phần mềm) được viết bằng ngôn ngữ lập trình.

Chỉ cần có phần cứng máy tính mạnh.

Khối lượng dữ liệu đầu vào.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Thông tin có thể được phân loại dựa trên nhiều tiêu chí. Dựa trên mục đích sử dụng, thông tin giúp chúng ta hiểu về một sự vật, hiện tượng hoặc quá trình, hoặc giúp chúng ta thực hiện một hành động cụ thể. Hai loại thông tin chính dựa trên mục đích sử dụng thường được phân biệt là gì?

Thông tin mô tả và thông tin chỉ dẫn.

Thông tin số và thông tin văn bản.

Thông tin có cấu trúc và không cấu trúc.

Thông tin nội bộ và thông tin bên ngoài.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Bạn đọc được một bài viết trên mạng xã hội nói về một phương pháp chữa bệnh mới, nhưng không rõ nguồn gốc thông tin và không có bất kỳ cơ sở khoa học nào được đề cập. Để đánh giá độ tin cậy của thông tin này trong bối cảnh xã hội tri thức, bạn nên làm gì?

Tin tưởng ngay vì nó được chia sẻ rộng rãi.

Chia sẻ ngay cho người khác để họ biết.

Bỏ qua hoàn toàn và không tìm hiểu thêm.

Tìm kiếm thông tin từ các nguồn đáng tin cậy khác (trang web y tế chính thống, báo cáo khoa học), kiểm tra tác giả và ngày đăng bài.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi tìm kiếm thông tin trên Internet về 'cách phòng chống COVID-19', việc sử dụng cụm từ tìm kiếm chính xác và kết hợp các toán tử tìm kiếm (ví dụ: dấu ngoặc kép "cách phòng chống COVID-19", hoặc thêm từ khóa 'Bộ Y tế') giúp bạn đạt được kết quả tốt hơn như thế nào?

Giúp thu hẹp phạm vi tìm kiếm, loại bỏ các kết quả không liên quan và tìm được thông tin chính xác, đáng tin cậy hơn.

Làm tăng số lượng kết quả tìm kiếm một cách đáng kể.

Chỉ có tác dụng với các trang web tiếng Anh.

Không ảnh hưởng đến chất lượng kết quả tìm kiếm.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Một trong những thách thức lớn nhất mà xã hội tri thức đang phải đối mặt liên quan đến thông tin là gì?

Thiếu hụt thông tin cần thiết.

Sự bùng nổ thông tin (information overload) và khó khăn trong việc xác định thông tin chính xác, đáng tin cậy.

Thông tin chỉ có sẵn cho một nhóm nhỏ người.

Thông tin thay đổi quá chậm.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Một báo cáo dự báo thời tiết cho ngày mai tại thành phố X bao gồm nhiệt độ, độ ẩm, tốc độ gió và khả năng mưa. Dữ liệu thô ban đầu thu thập được (ví dụ: chỉ số nhiệt độ từ cảm biến, giá trị độ ẩm) trở thành thông tin có giá trị khi nào?

Khi chúng được ghi lại vào bộ nhớ máy tính.

Khi chúng được truyền qua mạng internet.

Ngay khi các cảm biến thu thập được các chỉ số đó.

Khi chúng được xử lý, tổng hợp và trình bày một cách có ý nghĩa cho người dùng (ví dụ: thành báo cáo dự báo).

Thông tin là dữ liệu đã qua xử lý, tổ chức, và có ngữ cảnh để mang lại ý nghĩa. Dữ liệu thời tiết chỉ có giá trị khi được xử lý (ví dụ: tính trung bình, so sánh), tổ chức (thành báo cáo), và trình bày trong ngữ cảnh cụ thể (ngày mai, thành phố X).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một công ty muốn phân tích hành vi mua sắm của khách hàng để tối ưu hóa chiến dịch marketing. Họ thu thập dữ liệu về lịch sử mua hàng, thông tin cá nhân (tuổi, giới tính), và tương tác trên website. Việc biến khối lượng dữ liệu thô này thành thông tin hữu ích để đưa ra quyết định marketing là một ví dụ về quá trình gì?

Mã hóa dữ liệu.

Truyền dữ liệu.

Xử lý thông tin.

Lưu trữ dữ liệu.

Quá trình chuyển đổi dữ liệu thô thành thông tin có giá trị, có thể sử dụng để ra quyết định hoặc hiểu biết, chính là quá trình xử lý thông tin.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Bạn nhận được một thông báo qua email về chương trình khuyến mãi đặc biệt từ một cửa hàng. Thông báo này chỉ có hiệu lực trong 24 giờ tới. Thuộc tính nào của thông tin được nhấn mạnh trong trường hợp này?

Tính chính xác.

Tính kịp thời.

Tính đầy đủ.

Tính khách quan.

Tính kịp thời (Timeliness) của thông tin thể hiện thông tin đến đúng lúc cần thiết để có thể sử dụng hoặc hành động dựa trên nó. Khuyến mãi có thời hạn nhấn mạnh sự cần thiết của thông tin đến tay người dùng trước khi hết hạn.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Để lưu trữ một bộ phim có dung lượng khoảng 1.5 GB và một tài liệu văn bản đơn giản có dung lượng 2 MB trên cùng một thiết bị lưu trữ, bạn cần dung lượng tổng cộng tối thiểu là bao nhiêu? (Biết 1 GB = 1024 MB)

1502 MB

1526 MB

1538 MB

1540 MB

Đây là câu hỏi áp dụng kiến thức về đơn vị đo dung lượng dữ liệu. Cần đổi 1.5 GB sang MB: 1.5 * 1024 = 1536 MB. Tổng dung lượng cần thiết là 1536 MB + 2 MB = 1538 MB.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: So với con người, máy tính có ưu điểm vượt trội nào trong việc xử lý thông tin?

Tốc độ xử lý, độ chính xác và khả năng tự động hóa.

Khả năng hiểu ngữ cảnh phức tạp và sáng tạo.

Khả năng đưa ra quyết định dựa trên cảm xúc và kinh nghiệm sống.

Khả năng học hỏi và thích ứng với môi trường hoàn toàn mới một cách linh hoạt.

Máy tính có khả năng xử lý dữ liệu với tốc độ rất cao, độ chính xác gần như tuyệt đối (nếu chương trình đúng) và khả năng lặp lại các thao tác một cách tự động mà không mệt mỏi hay mắc lỗi ngẫu nhiên như con người.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Sự phát triển của Internet of Things (IoT) - Mạng lưới vạn vật kết nối Internet - cho phép các thiết bị hàng ngày (như tủ lạnh, đèn chiếu sáng, ô tô) có thể thu thập và trao đổi dữ liệu. Điều này thể hiện ưu điểm nào của tin học trong cuộc sống hiện đại?

Giảm sự tương tác giữa con người với công nghệ.

Phụ thuộc hoàn toàn vào sự điều khiển trực tiếp của con người.

Tăng cường sự cô lập giữa các thiết bị.

Tự động hóa và nâng cao tiện ích cho cuộc sống hàng ngày.

IoT cho phép các thiết bị hoạt động thông minh hơn, tự động hóa các tác vụ dựa trên dữ liệu thu thập được, từ đó nâng cao sự tiện nghi và hiệu quả trong cuộc sống.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Việc sử dụng phần mềm quản lý học tập trực tuyến (LMS) trong các trường học, cho phép giáo viên giao bài, học sinh nộp bài, và nhà trường theo dõi tiến độ học tập là một ví dụ về ứng dụng của tin học trong lĩnh vực nào?

Giáo dục.

Y tế.

Thương mại điện tử.

Chính phủ điện tử.

Hệ thống quản lý học tập (LMS) là công cụ công nghệ thông tin được áp dụng trực tiếp vào quá trình dạy và học, thuộc lĩnh vực giáo dục.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Một thành tựu nổi bật của tin học là Trí tuệ nhân tạo (AI). Ứng dụng nào sau đây *không phải* là một ví dụ điển hình của AI?

Hệ thống nhận diện khuôn mặt.

Trợ lý ảo trên điện thoại thông minh (ví dụ: Siri, Google Assistant).

Hệ điều hành máy tính.

Xe tự hành (lái tự động).

Hệ điều hành (như Windows, macOS, Linux) là phần mềm quản lý tài nguyên phần cứng và cung cấp giao diện cho người dùng, không phải là một ứng dụng của Trí tuệ nhân tạo.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Khái niệm "Chính phủ điện tử" (E-government) thể hiện ứng dụng của tin học trong lĩnh vực quản lý nhà nước. Mục tiêu chính của Chính phủ điện tử là gì?

Giảm bớt sự tương tác giữa chính phủ và người dân.

Nâng cao hiệu quả, minh bạch và chất lượng dịch vụ công.

Thay thế hoàn toàn vai trò của các cơ quan nhà nước truyền thống.

Chỉ phục vụ mục đích thu thập dữ liệu từ người dân.

Chính phủ điện tử hướng tới việc cải thiện hiệu quả hoạt động của chính phủ, tăng tính minh bạch, và cung cấp dịch vụ công tốt hơn cho người dân và doanh nghiệp thông qua ứng dụng công nghệ thông tin.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Một thách thức lớn đặt ra khi xã hội ngày càng phụ thuộc vào công nghệ thông tin là vấn đề an toàn và bảo mật dữ liệu. Tại sao vấn đề này lại trở nên nghiêm trọng trong thời đại số?

Lượng dữ liệu cá nhân và quan trọng được lưu trữ và xử lý trực tuyến ngày càng lớn.

Máy tính hiện đại rất dễ bị hỏng hóc.

Ít người sử dụng internet hơn trước đây.

Các phần mềm bảo mật ngày càng trở nên kém hiệu quả.

Trong thời đại số, lượng dữ liệu cá nhân và quan trọng được lưu trữ, xử lý và truyền tải trên mạng là khổng lồ. Việc dữ liệu này bị truy cập trái phép, đánh cắp hoặc phá hoại có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng cho cá nhân, tổ chức và xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khái niệm "xã hội tri thức" (knowledge society) mô tả một xã hội mà trong đó yếu tố sản xuất quan trọng nh???t là tri thức. Vai trò của tin học trong việc hình thành và phát triển xã hội tri thức là gì?

Làm giảm tầm quan trọng của giáo dục.

Hạn chế khả năng tiếp cận thông tin của người dân.

Chỉ tập trung vào việc tự động hóa sản xuất vật chất.

Cung cấp hạ tầng và công cụ để tạo ra, chia sẻ và sử dụng tri thức một cách hiệu quả.

Tin học cung cấp công cụ để thu thập, xử lý, lưu trữ, truyền bá và truy cập tri thức một cách hiệu quả, nhanh chóng và rộng rãi, từ đó thúc đẩy sự phát triển của xã hội dựa trên tri thức.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Một nông dân sử dụng các cảm biến IoT trong ruộng lúa của mình để theo dõi độ ẩm đất, nhiệt độ và mức độ dinh dưỡng. Dữ liệu từ các cảm biến này được gửi đến một ứng dụng trên điện thoại thông minh, cung cấp cho nông dân thông tin chi tiết và gợi ý về thời điểm tưới nước hoặc bón phân tối ưu. Đây là một ví dụ về ứng dụng tin học trong lĩnh vực nào và nó mang lại lợi ích gì?

Nông nghiệp; Giúp tối ưu hóa quy trình sản xuất và tăng năng suất.

Công nghiệp; Giúp quản lý dây chuyền lắp ráp.

Y tế; Giúp theo dõi sức khỏe bệnh nhân từ xa.

Giao thông vận tải; Giúp quản lý luồng xe cộ.

Ứng dụng công nghệ IoT trong nông nghiệp để thu thập dữ liệu môi trường giúp nông dân đưa ra quyết định chính xác hơn, tối ưu hóa việc sử dụng tài nguyên như nước và phân bón, từ đó nâng cao hiệu quả sản xuất.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Một trong những thách thức của xã hội tri thức là "khoảng cách số" (digital divide). Khoảng cách số được hiểu là gì?

Sự khác biệt về tốc độ internet giữa các quốc gia.

Sự lỗi thời nhanh chóng của thiết bị công nghệ.

Sự chênh lệch về khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin giữa các nhóm người trong xã hội.

Sự khác biệt giữa dữ liệu và thông tin.

Khoảng cách số là sự chênh lệch về khả năng tiếp cận, sử dụng và hưởng lợi từ công nghệ thông tin và truyền thông giữa các nhóm người khác nhau (ví dụ: giàu - nghèo, thành thị - nông thôn, trình độ học vấn khác nhau).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi một công ty sử dụng phần mềm phân tích dữ liệu lớn (Big Data) để dự đoán xu hướng thị trường và hành vi tiêu dùng, họ đang tận dụng ưu điểm nào của tin học?

Khả năng thay thế hoàn toàn con người trong mọi công việc.

Khả năng xử lý và phân tích lượng lớn dữ liệu để đưa ra quyết định chính xác.

Giảm thiểu hoàn toàn rủi ro trong kinh doanh.

Chỉ đơn thuần là tự động hóa các tác vụ lặp đi lặp lại.

Phân tích dữ liệu lớn giúp tìm ra các mẫu hình, xu hướng và mối quan hệ ẩn trong khối lượng dữ liệu khổng lồ, từ đó hỗ trợ việc đưa ra các quyết định kinh doanh chính xác và hiệu quả hơn.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong một bài trình bày, bạn muốn minh họa sự thay đổi nhiệt độ trung bình hàng tháng trong năm. Dạng biểu diễn thông tin nào sau đây là phù hợp nhất để giúp người xem dễ dàng nhìn thấy xu hướng tăng giảm?

Bảng số liệu chi tiết.

Đoạn văn bản mô tả.

Biểu đồ đường (Line chart).

Biểu đồ cột (Bar chart).

Biểu đồ đường (Line chart) rất hiệu quả trong việc thể hiện xu hướng của dữ liệu theo thời gian hoặc theo một biến liên tục, giúp người xem dễ dàng nhận biết sự tăng trưởng, giảm sút hay biến động.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Hệ thống đăng ký xét tuyển đại học trực tuyến cho phép thí sinh nộp hồ sơ, điều chỉnh nguyện vọng và tra cứu kết quả. Đây là một ví dụ điển hình của ứng dụng tin học trong lĩnh vực nào?

Thương mại điện tử.

Y tế điện tử.

Nông nghiệp thông minh.

Chính phủ điện tử (hoặc dịch vụ công trực tuyến).

Hệ thống đăng ký xét tuyển đại học là một dịch vụ công được cung cấp bởi cơ quan quản lý nhà nước (Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường đại học), thuộc phạm vi của Chính phủ điện tử.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Một bác sĩ sử dụng phần mềm để xem hình ảnh X-quang, phân tích kết quả xét nghiệm máu và truy cập lịch sử bệnh án điện tử của bệnh nhân. Ứng dụng này thể hiện vai trò của tin học trong việc cải thiện lĩnh vực nào?

Y tế.

Tài chính ngân hàng.

Du lịch.

Xây dựng.

Việc sử dụng phần mềm để quản lý thông tin bệnh nhân, xem hình ảnh y tế và phân tích kết quả xét nghiệm là các ứng dụng trực tiếp của tin học trong lĩnh vực y tế, thường được gọi là y tế điện tử (e-health).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Việc sử dụng robot trong các nhà máy để thực hiện các công việc lặp đi lặp lại, nguy hiểm hoặc đòi hỏi độ chính xác cao là một ví dụ về ưu điểm nào của máy tính và tin học?

Khả năng sáng tạo.

Khả năng giao tiếp xã hội.

Khả năng tự động hóa.

Khả năng đưa ra quyết định cảm tính.

Robot được lập trình để thực hiện các tác vụ một cách tự động, không cần sự can thiệp liên tục của con người, thể hiện khả năng tự động hóa cao của hệ thống dựa trên máy tính.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Bạn nhận được một email chứa thông tin về một chương trình lừa đảo trực tuyến. Thông tin này được gửi từ một địa chỉ email không rõ ràng và chứa nhiều lỗi chính tả. Dựa vào các dấu hiệu này, thông tin trong email có thể thiếu thuộc tính quan trọng nào?

Tính kịp thời.

Tính chính xác và khách quan.

Tính đầy đủ.

Tính bảo mật.

Thông tin từ nguồn không rõ ràng và chứa lỗi thường không đáng tin cậy, tức là thiếu tính chính xác và khách quan. Đặc biệt, trong trường hợp lừa đảo, thông tin cố tình sai lệch.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Một công ty thương mại điện tử phân tích dữ liệu từ hàng triệu lượt truy cập website để hiểu khách hàng tiềm năng quan tâm đến sản phẩm nào nhất. Quá trình này giúp công ty đưa ra quyết định về việc nhập hàng và quảng cáo. Đây là một ví dụ về việc tin học hỗ trợ lĩnh vực nào và bằng cách nào?

Kinh tế - xã hội; Giúp phân tích thị trường và hành vi khách hàng.

Giáo dục; Giúp quản lý lớp học trực tuyến.

Y tế; Giúp chẩn đoán bệnh.

Văn hóa; Giúp bảo tồn di sản.

Công ty thương mại điện tử thuộc lĩnh vực kinh doanh. Việc phân tích dữ liệu khách hàng giúp hiểu rõ nhu cầu, hành vi, từ đó hỗ trợ việc ra quyết định kinh doanh hiệu quả hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong bối cảnh xã hội tri thức, khả năng nào sau đây trở nên *quan trọng nhất* đối với mỗi cá nhân?

Khả năng ghi nhớ một lượng lớn dữ liệu.

Khả năng thao tác kỹ thuật phức tạp trên máy tính.

Khả năng viết mã lệnh (lập trình).

Khả năng tìm kiếm, đánh giá và sử dụng thông tin hiệu quả.

Trong xã hội tri thức, nơi thông tin và tri thức bùng nổ, khả năng tìm kiếm, chọn lọc, đánh giá và sử dụng thông tin một cách hiệu quả (năng lực thông tin) là yếu tố then chốt để học hỏi, làm việc và thích ứng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi nói về sự phát triển của tin học và tác động xã hội, khái niệm nào mô tả hiện tượng một phần dân số gặp khó khăn hoặc không thể tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin, dẫn đến bất lợi trong học tập, công việc và đời sống?

Bảo mật dữ liệu.

Khoảng cách số (Digital divide).

Tội phạm mạng.

Quá tải thông tin.

Đây chính là định nghĩa của khoảng cách số (digital divide), một vấn đề xã hội nảy sinh từ sự phân bổ không đồng đều về khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Một hệ thống giao thông thông minh sử dụng camera và cảm biến để thu thập dữ liệu về mật độ giao thông, sau đó phân tích dữ liệu này để điều chỉnh tín hiệu đèn giao thông nhằm giảm ùn tắc. Đây là sự kết hợp của các thành phần nào trong xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu, xử lý dữ liệu và xuất thông tin.

Chỉ nhập dữ liệu và lưu trữ.

Chỉ xử lý dữ liệu và xuất thông tin.

Chỉ thu thập và truyền dữ liệu.

Hệ thống thu thập dữ liệu từ camera/cảm biến (nhập dữ liệu), phân tích dữ liệu (xử lý dữ liệu), và điều chỉnh đèn tín hiệu dựa trên kết quả phân tích (xuất thông tin/kết quả). Đây là một chu trình xử lý thông tin điển hình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Máy tính có bộ nhớ lưu trữ rất lớn. Khả năng này mang lại lợi ích gì trong xử lý thông tin so với phương pháp thủ công?

Giúp máy tính hiểu được cảm xúc con người.

Làm cho máy tính có ý thức.

Giảm tốc độ xử lý của máy tính.

Cho phép máy tính xử lý và truy xuất lượng lớn dữ liệu một cách hiệu quả.

Khả năng lưu trữ lượng lớn dữ liệu cho phép máy tính làm việc với các tập dữ liệu đồ sộ, thực hiện các phân tích phức tạp và truy xuất thông tin nhanh chóng khi cần, điều mà con người khó có thể làm thủ công.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Một trong những ứng dụng quan trọng của tin học trong công nghiệp là tự động hóa quy trình sản xuất. Lợi ích chính của việc này là gì?

Tăng năng suất, giảm chi phí, nâng cao chất lượng và an toàn lao động.

Tăng số lượng công việc thủ công cho công nhân.

Giảm sự cần thiết của máy móc.

Làm cho quy trình sản xuất trở nên chậm hơn.

Tự động hóa giúp giảm thiểu sự can thiệp của con người vào các công việc lặp đi lặp lại hoặc nguy hiểm, từ đó tăng tốc độ, nâng cao độ chính xác, giảm chi phí và cải thiện an toàn lao động.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Một trang web tin tức sử dụng thuật toán để phân tích lịch sử đọc của bạn và gợi ý các bài báo có nội dung tương tự. Đây là một ví dụ về việc ứng dụng tin học trong việc gì?

Bảo mật thông tin.

Mã hóa dữ liệu.

Cá nhân hóa nội dung dựa trên hành vi người dùng.

Phát hiện lỗi chính tả.

Việc phân tích dữ liệu người dùng (lịch sử đọc) để đưa ra gợi ý cá nhân hóa là một ứng dụng phổ biến nhằm nâng cao trải nghiệm người dùng và giữ chân họ trên nền tảng.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: "Big Data" (Dữ liệu lớn) là một khái niệm quan trọng trong thời đại số. Đặc điểm nào sau đây *không phải* là đặc điểm chính của Big Data?

Volume (Khối lượng lớn).

Velocity (Tốc độ nhanh).

Variety (Đa dạng loại).

Static (Tính tĩnh, ít thay đổi).

Big Data được đặc trưng bởi 3V (hoặc nhiều hơn): Volume (lượng lớn), Velocity (tốc độ tạo ra và xử lý nhanh), Variety (đa dạng loại dữ liệu). Tính tĩnh (Static) - ít thay đổi - không phải là đặc điểm của Big Data, ngược lại, Big Data thường rất động và cập nhật liên tục.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Việc sử dụng các công cụ mô phỏng trên máy tính để thử nghiệm thiết kế sản phẩm mới hoặc dự đoán kết quả của một quá trình vật lý (ví dụ: mô phỏng dòng chảy của chất lỏng) thể hiện ưu điểm nào của tin học?

Khả năng giao tiếp với con người bằng ngôn ngữ tự nhiên.

Khả năng mô phỏng và dự đoán các quá trình phức tạp.

Khả năng tự sửa chữa khi gặp lỗi.

Khả năng tạo ra cảm xúc.

Mô phỏng cho phép thực hiện các thử nghiệm trong môi trường ảo, tiết kiệm chi phí, thời gian và giảm rủi ro so với việc thử nghiệm thực tế. Đây là một ứng dụng mạnh mẽ của khả năng tính toán và xử lý của máy tính.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội dựa trên tin học, cụm từ "chuyển đổi số" (Digital Transformation) thường được nhắc đến. Chuyển đổi số có nghĩa là gì?

Quá trình tích hợp công nghệ số vào mọi khía cạnh để thay đổi căn bản cách thức hoạt động.

Việc thay thế hoàn toàn con người bằng máy móc.

Chỉ đơn thuần là mua sắm thêm nhiều thiết bị điện tử.

Việc lưu trữ tất cả dữ liệu trên đám mây.

Chuyển đổi số là quá trình tích hợp công nghệ số vào mọi khía cạnh của hoạt động kinh doanh, tổ chức hoặc xã hội, dẫn đến những thay đổi căn bản trong cách thức hoạt động và cung cấp giá trị.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Tại sao việc hiểu biết về an toàn thông tin và bảo mật dữ liệu lại trở nên cần thiết đối với mọi người trong thời đại số?

Chỉ cần thiết cho những người làm việc trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

Giúp tăng tốc độ truy cập internet.

Chỉ liên quan đến việc bảo vệ máy tính khỏi virus.

Giúp bảo vệ thông tin cá nhân, tài sản số và góp phần phòng chống tội phạm mạng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Trong môi trường số, mỗi cá nhân đều có thể trở thành mục tiêu của các cuộc tấn công mạng hoặc rò rỉ dữ liệu. Hiểu biết về an toàn thông tin giúp bảo vệ bản thân, tài sản số và góp phần xây dựng một không gian mạng an toàn hơn cho cộng đồng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong quá trình xử lý thông tin của máy tính, bước nào sau đây thường liên quan đến việc chuyển dữ liệu từ dạng con người hiểu được sang dạng máy tính có thể xử lý?

Nhập dữ liệu

Xử lý dữ liệu

Lưu trữ thông tin

Xuất thông tin

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Một học sinh sử dụng bảng tính để nhập điểm các môn học, sau đó dùng công thức để tính điểm trung bình và xếp loại học lực. Quá trình này thể hiện rõ nhất khía cạnh nào của xử lý thông tin?

Chỉ là lưu trữ dữ liệu đơn thuần.

Chỉ là xuất thông tin.

Là một ví dụ về xử lý dữ liệu để tạo ra thông tin mới.

Là biểu diễn thông tin dưới dạng văn bản.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi bạn xem dự báo thời tiết trên điện thoại, thông tin hiển thị (nhiệt độ, độ ẩm, khả năng mưa,...) là kết quả của quá trình xử lý từ đâu?

Chỉ từ các dữ liệu lịch sử được lưu trữ sẵn.

Chỉ từ cảm biến trên điện thoại của bạn.

Từ các thuật toán hiển thị thông tin đồ họa.

Từ việc thu thập, xử lý và phân tích dữ liệu thời tiết thô từ nhiều nguồn khác nhau (vệ tinh, trạm khí tượng,...).

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Sự phát triển của tin học đã làm thay đổi căn bản phương thức làm việc trong nhiều ngành nghề. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là sự thay đổi tích cực do tin học mang lại?

Tăng năng suất và hiệu quả làm việc.

Giảm sự cần thiết của kỹ năng tư duy phản biện ở con người.

Tạo ra các cơ hội việc làm mới trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

Cải thiện khả năng tiếp cận và chia sẻ thông tin.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Một công ty sử dụng phần mềm quản lý bán hàng để theo dõi số lượng sản phẩm tồn kho, doanh thu hàng ngày và phân tích xu hướng mua sắm của khách hàng. Ứng dụng này của tin học thuộc lĩnh vực nào?

Kinh tế và quản lý.

Y tế và chăm sóc sức khỏe.

Giáo dục và đào tạo.

Giải trí và truyền thông.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Máy tính có khả năng xử lý thông tin với tốc độ rất cao. Điều này có ý nghĩa gì trong việc giải quyết các bài toán phức tạp?

Giúp máy tính đưa ra quyết định sáng tạo hơn con người.

Chỉ giúp máy tính thực hiện các phép tính đơn giản nhanh hơn.

Cho phép xử lý một lượng nhỏ dữ liệu trong thời gian dài.

Giúp thực hiện các phép tính và phân tích dữ liệu lớn mà con người khó hoặc không thể làm được trong thời gian hợp lý.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khả năng 'tự động hóa' của máy tính, tức là thực hiện các tác vụ lặp đi lặp lại theo một chương trình định sẵn, mang lại lợi ích chủ yếu nào?

Giảm chi phí sản xuất xuống bằng không.

Tăng năng suất, giảm sai sót do con người và giải phóng sức lao động khỏi các công việc nhàm chán, nguy hiểm.

Thay thế hoàn toàn vai trò của con người trong mọi quy trình sản xuất.

Chỉ hữu ích trong các ngành công nghiệp nặng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Ngày càng nhiều các thiết bị trong gia đình (tủ lạnh, điều hòa, đèn chiếu sáng,...) có khả năng kết nối Internet và điều khiển từ xa. Xu hướng này thể hiện rõ nhất sự phát triển của lĩnh vực nào trong tin học?

Điện toán đám mây (Cloud Computing).

Thực tế ảo (Virtual Reality).

Internet vạn vật (Internet of Things - IoT).

Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence - AI).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Một nhà nghiên cứu sử dụng máy tính để mô phỏng sự tương tác giữa các phân tử thuốc và tế bào ung thư, nhằm tìm ra phương pháp điều trị hiệu quả hơn. Ứng dụng này thuộc lĩnh vực nào?

Khoa học và kỹ thuật (bao gồm y sinh).

Nghệ thuật và thiết kế.

Quản lý hành chính.

Thương mại điện tử.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Tin học đã tạo ra khái niệm 'xã hội tri thức'. Đặc điểm cốt lõi của xã hội tri thức là gì?

Xã hội mà mọi người đều có bằng đại học.

Xã hội chỉ dựa vào công nghiệp nặng để phát triển.

Xã hội mà chỉ có các chuyên gia mới có quyền truy cập thông tin.

Xã hội mà việc sản xuất, phổ biến và sử dụng tri thức (thông tin được xử lý và hiểu biết) là động lực chính cho sự phát triển kinh tế và xã hội.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Một trong những thách thức lớn nhất mà xã hội tri thức phải đối mặt liên quan đến thông tin là gì?

Thiếu thốn thông tin trầm trọng.

Thông tin quá ít và khó tìm kiếm.

Sự bùng nổ thông tin, bao gồm cả thông tin sai lệch (tin giả), và khó khăn trong việc xác định độ tin cậy của thông tin.

Thông tin chỉ tồn tại dưới dạng vật lý, không thể số hóa.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Để đưa ra một quyết định hợp lý dựa trên thông tin, bước quan trọng nhất sau khi thu thập thông tin là gì?

Chia sẻ ngay lập tức cho người khác.

Đánh giá độ tin cậy, tính chính xác và mức độ liên quan của thông tin.

Lưu trữ thông tin vào một cơ sở dữ liệu lớn.

Xóa bỏ tất cả thông tin không phải là số.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Tại sao việc hiểu biết về tin học và khả năng xử lý thông tin hiệu quả lại trở nên thiết yếu đối với mọi công dân trong xã hội hiện đại?

Chỉ để có thể làm việc trong ngành công nghệ thông tin.

Chỉ để chơi game và giải trí.

Vì máy tính sẽ thay thế hoàn toàn con người trong mọi công việc.

Để có thể tiếp cận tri thức, tham gia vào các hoạt động kinh tế, xã hội, và đưa ra các quyết định đúng đắn trong bối cảnh bùng nổ thông tin.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Một người nhận được một email yêu cầu cung cấp thông tin cá nhân nhạy cảm (số thẻ tín dụng, mật khẩu) với lý do tài khoản ngân hàng đang gặp sự cố. Dựa trên kiến thức về xử lý thông tin và các vấn đề xã hội liên quan đến tin học, hành động đúng đắn và cẩn trọng nhất là gì?

Cung cấp thông tin ngay lập tức để giải quyết sự cố.

Chuyển tiếp email đó cho tất cả bạn bè để cảnh báo.

Không cung cấp bất kỳ thông tin nào qua email, liên hệ trực tiếp với ngân hàng qua kênh chính thức để xác minh thông tin.

Trả lời email và yêu cầu người gửi cung cấp thêm bằng chứng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Thành tựu nào của tin học được xem là nền tảng cho sự phát triển của thương mại điện tử, giáo dục trực tuyến và làm việc từ xa?

Mạng máy tính và Internet.

Phần mềm xử lý văn bản.

Máy in 3D.

Hệ điều hành.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Dữ liệu là gì trong bối cảnh của tin học?

Là kết quả cuối cùng của quá trình xử lý.

Là các ký hiệu, số liệu, hình ảnh, âm thanh thu thập được, phản ánh một sự vật, sự việc, hiện tượng nhưng chưa được xử lý để có ý nghĩa rõ ràng.

Là sự hiểu biết sâu sắc về một vấn đề.

Là các thiết bị phần cứng của máy tính.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Thông tin khác biệt cơ bản với dữ liệu ở điểm nào?

Thông tin luôn là số, còn dữ liệu là chữ.

Dữ liệu có thể được lưu trữ, còn thông tin thì không.

Thông tin luôn chính xác 100%, còn dữ liệu thì không.

Thông tin là dữ liệu đã được xử lý, tổ chức, phân tích để mang lại ý nghĩa và giá trị cho người sử dụng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Một nhà báo đang nghiên cứu về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu. Anh ta thu thập các báo cáo khoa học, dữ liệu về nhiệt độ qua các năm, hình ảnh vệ tinh, và phỏng vấn các chuyên gia. Trong ngữ cảnh này, đâu là ví dụ về dữ liệu thô?

Bài báo cáo cuối cùng đã được xuất bản.

Các bảng số liệu nhiệt độ trung bình hàng năm tại các địa điểm khác nhau.

Kết luận của chuyên gia về xu hướng tăng nhiệt độ toàn cầu.

Biểu đồ thể hiện sự gia tăng mực nước biển dựa trên dữ liệu đã xử lý.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Việc sử dụng các công cụ tin học để phân tích dữ liệu lớn (Big Data) trong y tế, ví dụ như phân tích hồ sơ bệnh án của hàng triệu bệnh nhân, có thể giúp ích gì?

Phát hiện sớm các dịch bệnh, tìm ra mối liên hệ giữa các yếu tố nguy cơ và bệnh tật, cá nhân hóa phác đồ điều trị.

Chỉ để lưu trữ hồ sơ bệnh nhân dưới dạng số.

Làm tăng chi phí khám chữa bệnh một cách đáng kể.

Giảm số lượng bác sĩ cần thiết trong bệnh viện.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Một trong những ưu điểm vượt trội của máy tính so với con người trong việc xử lý thông tin là khả năng làm việc KHÔNG bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào sau đây?

Độ phức tạp của bài toán.

Sự có sẵn của dữ liệu đầu vào.

Cảm xúc, mệt mỏi hoặc mất tập trung.

Chất lượng của chương trình được cài đặt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Sự phát triển của tin học và Internet đã tạo ra nhiều mô hình kinh doanh mới. Mô hình nào sau đây là ví dụ điển hình của việc ứng dụng tin học trong kinh doanh?

Mở một cửa hàng tạp hóa truyền thống.

Sản xuất nông sản bằng phương pháp thủ công.

Tổ chức một buổi họp mặt trực tiếp.

Xây dựng sàn giao dịch thương mại điện tử (ví dụ: Shopee, Lazada) hoặc ứng dụng gọi xe công nghệ (ví dụ: Grab, Gojek).

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khả năng 'lưu trữ với dung lượng lớn' của máy tính có ý nghĩa quan trọng nhất trong việc gì?

Lưu trữ và quản lý hiệu quả khối lượng dữ liệu khổng lồ phục vụ cho các hoạt động nghiên cứu, kinh doanh, quản lý nhà nước,...

Giúp máy tính chạy nhanh hơn.

Làm cho màn hình hiển thị sắc nét hơn.

Giảm giá thành sản xuất máy tính.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Một thành tựu quan trọng của tin học là tạo ra các hệ thống 'thông minh' có khả năng học hỏi và đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu, mô phỏng một phần trí tuệ con người. Lĩnh vực này được gọi là gì?

Cơ sở dữ liệu (Database).

Lập trình web (Web Development).

An toàn thông tin (Information Security).

Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence - AI).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Việc ứng dụng tin học trong giáo dục, ví dụ như sử dụng phần mềm dạy học trực tuyến, các bài giảng số, hay hệ thống quản lý học tập (LMS), mang lại lợi ích chủ yếu nào?

Thay thế hoàn toàn vai trò của giáo viên.

Cá nhân hóa quá trình học tập, tăng khả năng tiếp cận tài nguyên giáo dục, tạo môi trường học tập tương tác và hiệu quả hơn.

Chỉ giúp học sinh giải trí trong giờ học.

Làm cho việc học trở nên khó khăn hơn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Một cơ quan chính phủ sử dụng hệ thống cơ sở dữ liệu tập trung để quản lý thông tin công dân (căn cước công dân, hộ khẩu,...) và cung cấp các dịch vụ công trực tuyến. Đây là ví dụ về ứng dụng tin học trong lĩnh vực nào?

Nông nghiệp.

Nghệ thuật.

Quản lý hành chính và dịch vụ công.

Sản xuất công nghiệp.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khả năng 'truyền thông tin nhanh chóng' của máy tính và mạng máy tính có ảnh hưởng lớn nhất đến khía cạnh nào của xã hội?

Cách con người giao tiếp, trao đổi thông tin, làm việc và tiếp cận tin tức toàn cầu.

Chỉ ảnh hưởng đến tốc độ in ấn văn bản.

Làm giảm nhu cầu đi lại của con người.

Chỉ quan trọng đối với các nhà khoa học.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Một trong những nhược điểm hoặc thách thức tiềm ẩn khi phụ thuộc quá nhiều vào máy tính và xử lý thông tin tự động là gì?

Máy tính không bao giờ mắc lỗi.

Thông tin từ máy tính luôn đầy đủ và chính xác.

Sự phụ thuộc làm tăng khả năng sáng tạo của con người.

Rủi ro về an ninh mạng, mất mát dữ liệu, phụ thuộc vào công nghệ, và khả năng giảm kỹ năng giải quyết vấn đề thủ công của con người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi nói về 'xử lý thông tin', bước nào sau đây là cần thiết để biến dữ liệu thô thành thông tin có ý nghĩa?

Chỉ là thu thập dữ liệu.

Phân tích, tính toán, so sánh, tổng hợp dữ liệu theo một quy trình hoặc thuật toán nhất định.

Chỉ là hiển thị dữ liệu lên màn hình.

Lưu trữ dữ liệu mà không cần thay đổi gì.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Một ứng dụng di động cho phép người dùng chụp ảnh một loài thực vật và xác định tên của nó dựa trên phân tích hình ảnh. Đây là ví dụ về ứng dụng của lĩnh vực nào trong tin học?

Trí tuệ nhân tạo (Machine Learning, Nhận dạng hình ảnh).

Thiết kế đồ họa (Graphic Design).

Quản lý cơ sở dữ liệu (Database Management).

Bảo mật mạng (Network Security).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Sự phát triển của tin học đã góp phần thúc đẩy 'toàn cầu hóa' bằng cách nào?

Chỉ làm tăng khoảng cách giữa các quốc gia.

Bằng cách giới hạn việc trao đổi thông tin giữa các châu lục.

Chỉ giúp các nước giàu mạnh hơn.

Kết nối mọi người và tổ chức trên khắp thế giới thông qua truyền thông, thương mại, và chia sẻ văn hóa nhanh chóng và dễ dàng hơn bao giờ hết.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Bạn nhận được một tập hợp các số liệu về doanh số bán hàng của công ty theo từng quý trong 5 năm gần đây. Khi bạn xử lý các số liệu này để tạo ra biểu đồ thể hiện xu hướng tăng trưởng doanh số và nhận định về hiệu quả kinh doanh, bạn đã chuyển đổi loại tài nguyên nào thành loại tài nguyên nào?

Thông tin thành Dữ liệu

Dữ liệu thành Thông tin

Tri thức thành Dữ liệu

Thông tin thành Tri thức

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Quá trình xử lý thông tin của máy tính thường diễn ra theo chu trình ba bước: Nhập dữ liệu, Xử lý, và Xuất thông tin. Bước 'Xử lý' trong chu trình này chủ yếu bao gồm hoạt động nào?

Tiếp nhận dữ liệu từ các thiết bị đầu vào.

Hiển thị kết quả cho người dùng.

Thực hiện các phép tính, so sánh, sắp xếp dựa trên dữ liệu đầu vào.

Lưu trữ dữ liệu vào bộ nhớ.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Một hệ thống dự báo thời tiết thu thập dữ liệu về nhiệt độ, áp suất khí quyển, độ ẩm từ hàng ngàn trạm khí tượng. Sau đó, hệ thống sử dụng các mô hình toán học phức tạp để phân tích dữ liệu này và đưa ra dự báo thời tiết cho các khu vực khác nhau. Hoạt động 'sử dụng các mô hình toán học phức tạp để phân tích' thuộc giai đoạn nào của quá trình xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu

Xử lý thông tin

Lưu trữ dữ liệu

Truyền thông tin

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khả năng nào của máy tính giúp con người giải quyết các bài toán phức tạp, đòi hỏi khối lượng tính toán khổng lồ mà sức người khó lòng thực hiện nổi trong thời gian ngắn?

Tốc độ xử lý cao

Khả năng lưu trữ lớn

Tính tự động hóa

Tính chính xác cao

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong lĩnh vực y tế, việc sử dụng các hệ thống quản lý bệnh án điện tử, thiết bị chẩn đoán hình ảnh kỹ thuật số và các phần mềm hỗ trợ phân tích kết quả xét nghiệm thể hiện rõ nhất ưu điểm nào của máy tính và tin học?

Khả năng giải trí

Giảm chi phí nhân công

Tăng cường giao tiếp xã hội

Nâng cao hiệu quả, độ chính xác và khả năng tiếp cận dịch vụ

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Một thư viện số cho phép người dùng tìm kiếm, truy cập và đọc hàng triệu đầu sách, tài liệu từ xa qua mạng Internet. Ứng dụng này minh họa vai trò của tin học trong việc:

Lưu trữ, xử lý và phổ biến thông tin/tri thức.

Tự động hóa các quy trình sản xuất.

Kiểm soát và điều khiển máy móc.

Thực hiện các phép tính phức tạp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Sự phát triển của tin học đã dẫn đến những thay đổi sâu sắc trong xã hội. Khái niệm nào mô tả một xã hội mà trong đó việc sản xuất, phân phối, sử dụng và thao tác thông tin là hoạt động kinh tế, chính trị và văn hóa quan trọng nhất?

Xã hội công nghiệp

Xã hội nông nghiệp

Xã hội thông tin

Xã hội tiêu dùng

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Xã hội tri thức khác biệt với xã hội thông tin ở điểm cốt lõi nào?

Xã hội tri thức chỉ sử dụng máy tính, còn xã hội thông tin thì không.

Xã hội tri thức tập trung vào số lượng thông tin, còn xã hội thông tin tập trung vào chất lượng thông tin.

Xã hội tri thức chỉ tồn tại ở các nước phát triển, còn xã hội thông tin tồn tại ở mọi nơi.

Xã hội tri thức nhấn mạnh vào việc tạo ra, phổ biến và sử dụng tri thức để đổi mới và phát triển, vượt ra ngoài việc chỉ đơn thuần xử lý thông tin.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Việc ứng dụng các hệ thống thương mại điện tử (e-commerce) cho phép mua bán hàng hóa, dịch vụ trực tuyến đã tác động mạnh mẽ đến lĩnh vực nào của xã hội?

Kinh tế

Văn hóa

Giáo dục

Y tế

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Một trong những thành tựu nổi bật của tin học là khả năng tự động hóa. Khả năng này được thể hiện rõ nhất trong ứng dụng nào dưới đây?

Xem phim trực tuyến

Tìm kiếm thông tin trên mạng

Robot công nghiệp lắp ráp sản phẩm

Gửi email

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Dữ liệu có thể tồn tại dưới nhiều dạng khác nhau. Dạng dữ liệu nào dưới đây thường được máy tính xử lý bằng cách mã hóa thành các giá trị số để biểu diễn màu sắc, hình ảnh?

Dữ liệu văn bản

Dữ liệu âm thanh

Dữ liệu số

Dữ liệu hình ảnh

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi bạn sử dụng một ứng dụng dịch thuật tự động, ứng dụng này nhận văn bản đầu vào, phân tích cấu trúc ngữ pháp và từ vựng, sau đó tạo ra văn bản ở ngôn ngữ khác. Quá trình này minh họa cho khả năng nào của máy tính trong xử lý thông tin?

Phân tích và tổng hợp thông tin.

Lưu trữ dữ liệu dung lượng lớn.

Thực hiện các phép tính số học đơn giản.

Hiển thị thông tin đẹp mắt.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Một công ty sử dụng phần mềm quản lý khách hàng (CRM) để lưu trữ thông tin liên lạc, lịch sử mua hàng và tương tác của khách hàng. Khi nhân viên bán hàng truy cập hệ thống này để chuẩn bị cho cuộc gọi tiếp theo, họ đang sử dụng thông tin được xử lý từ dữ liệu gốc. Việc này giúp công ty đạt được hiệu quả nào?

Giảm thiểu chi phí phần cứng.

Nâng cao hiệu quả làm việc và đưa ra quyết định tốt hơn dựa trên thông tin.

Loại bỏ hoàn toàn vai trò của con người.

Chỉ có lợi cho bộ phận marketing.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khả năng 'Lưu trữ' của máy tính có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong kỷ nguyên số?

Chỉ giúp máy tính hoạt động nhanh hơn.

Chỉ cần thiết cho việc chạy các chương trình nặng.

Cho phép máy tính tự động sửa lỗi.

Giúp con người thu thập, tích lũy và truy cập một lượng khổng lồ dữ liệu/thông tin cho nhiều mục đích khác nhau.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Một nhà khoa học đang phân tích kết quả thí nghiệm được ghi lại dưới dạng bảng số liệu. Để tìm ra mối liên hệ giữa các yếu tố và rút ra kết luận khoa học, nhà khoa học cần thực hiện quá trình nào với các số liệu đó?

Sao chép dữ liệu

Xóa bớt dữ liệu

Xử lý và phân tích dữ liệu

In ấn dữ liệu

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong bối cảnh 'xã hội tri thức', yếu tố nào được coi là tài nguyên quý giá nhất và là động lực chính cho sự phát triển?

Tri thức và khả năng sáng tạo

Tài nguyên khoáng sản

Lực lượng lao động phổ thông

Vốn tài chính

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Một ứng dụng di động cho phép người dùng chụp ảnh một loài thực vật và nhận diện tên, đặc điểm của nó bằng cách so sánh với cơ sở dữ liệu khổng lồ. Ứng dụng này là ví dụ về việc sử dụng tin học để:

Tự động hóa công việc chân tay.

Xử lý dữ liệu đa phương tiện và ứng dụng trí tuệ nhân tạo.

Thực hiện giao dịch tài chính.

Kiểm soát hệ thống công nghiệp.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Ưu điểm nào của máy tính cho phép nó thực hiện lặp đi lặp lại một chuỗi các thao tác phức tạp mà không bị mệt mỏi hay mắc lỗi, miễn là chương trình được viết đúng?

Khả năng giao tiếp

Khả năng sáng tạo

Khả năng học hỏi

Tính tự động hóa và độ chính xác

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Hệ thống giao thông thông minh (ITS) sử dụng cảm biến, camera và phần mềm để thu thập, phân tích dữ liệu về lưu lượng xe, tắc nghẽn, tai nạn, từ đó đưa ra cảnh báo và điều chỉnh đèn tín hiệu. Ứng dụng này thể hiện vai trò của tin học trong việc:

Quản lý và điều khiển các hệ thống phức tạp.

Chỉ cung cấp thông tin giải trí.

Thay thế hoàn toàn con người trong mọi hoạt động giao thông.

Chỉ có tác dụng ở các thành phố lớn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một trong những thách thức lớn nhất mà xã hội thông tin/tri thức phải đối mặt liên quan đến dữ liệu và thông tin là gì?

Thiếu thốn thông tin để xử lý.

Khó khăn trong việc tạo ra dữ liệu.

Nguy cơ về thông tin sai lệch (fake news), vấn đề bảo mật và quyền riêng tư dữ liệu.

Sự đồng nhất về quan điểm do tiếp cận thông tin dễ dàng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Tại sao nói dữ liệu chỉ trở nên có ý nghĩa khi được xử lý thành thông tin?

Vì dữ liệu luôn luôn sai sót.

Vì dữ liệu thô thường không mang ý nghĩa trực tiếp cho con người, cần được sắp xếp, phân tích, diễn giải để trở thành thông điệp có giá trị.

Vì máy tính chỉ hiểu thông tin, không hiểu dữ liệu.

Vì thông tin có thể lưu trữ được, còn dữ liệu thì không.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Trong giáo dục, việc sử dụng các nền tảng học trực tuyến (online learning platforms) với bài giảng đa phương tiện, bài kiểm tra tự động chấm điểm và diễn đàn thảo luận thể hiện vai trò của tin học trong việc:

Cải thiện phương pháp dạy và học, tăng cường khả năng tiếp cận kiến thức.

Giảm hoàn toàn vai trò của giáo viên truyền thống.

Chỉ phù hợp với một số môn học nhất định.

Làm tăng chi phí học tập.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi một hệ thống máy tính phân tích hàng triệu giao dịch ngân hàng để phát hiện các mẫu đáng ngờ, có khả năng liên quan đến rửa tiền, hệ thống này đang thực hiện nhiệm vụ chính nào của xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu từ bàn phím.

Xuất kết quả ra máy in.

Lưu trữ dữ liệu vào ổ cứng.

Phân tích dữ liệu để tìm kiếm mẫu hình và phát hiện ngoại lệ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Ưu điểm nào của máy tính cho phép nó thực hiện các phép tính phức tạp hoặc xử lý lượng lớn dữ liệu với sai số rất nhỏ, gần như bằng không nếu không có lỗi phần cứng hoặc phần mềm?

Tự động hóa

Tính chính xác

Tốc độ xử lý

Khả năng giao tiếp

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Sự phát triển của tin học đã tạo ra nhiều ngành nghề mới và thay đổi cơ cấu lao động. Điều này thể hiện tác động của tin học đến lĩnh vực nào của xã hội?

Văn hóa và nghệ thuật

Y tế và sức khỏe

Kinh tế và lao động

Môi trường

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Trong một hệ thống điều khiển nhà máy tự động, máy tính nhận dữ liệu từ các cảm biến (nhiệt độ, áp suất), xử lý dữ liệu này dựa trên các thuật toán được lập trình sẵn và gửi lệnh điều khiển đến các thiết bị (van, động cơ). Quá trình này minh họa rõ nhất cho khả năng nào của máy tính?

Kiểm soát và điều khiển.

Sáng tạo nội dung.

Giao tiếp xã hội.

Giải trí đa phương tiện.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Việc phân biệt giữa dữ liệu và thông tin là rất quan trọng. Hãy xác định trong các ví dụ sau, đâu là DỮ LIỆU?

Báo cáo phân tích xu hướng thị trường Quý 1.

Kết luận về nguyên nhân gây ra bệnh.

Dự báo thời tiết ngày mai có mưa.

Danh sách các điểm thi môn Toán của học sinh trong lớp dưới dạng số.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Xã hội tri thức đòi hỏi người dân phải có khả năng tiếp cận, xử lý, đánh giá và sử dụng tri thức một cách hiệu quả. Điều này hàm ý rằng yếu tố nào dưới đây trở nên cực kỳ quan trọng đối với mỗi cá nhân?

Khả năng ghi nhớ thông tin.

Năng lực học tập suốt đời, tư duy phản biện và kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.

Sức khỏe thể chất vượt trội.

Khả năng giao tiếp trực tiếp tốt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Một nhà khảo cổ học sử dụng phần mềm xử lý ảnh để phân tích các bức ảnh chụp từ trên không của một khu vực, giúp phát hiện các dấu hiệu của di chỉ cổ dưới lòng đất. Ứng dụng này thể hiện vai trò của tin học trong việc:

Hỗ trợ nghiên cứu khoa học và khám phá.

Tự động hóa công việc đào bới.

Giảm chi phí đi lại.

Chỉ để lưu trữ hình ảnh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tác động tiêu cực tiềm ẩn nào của sự phát triển tin học trong xã hội thông tin/tri thức liên quan đến sự phân hóa giàu nghèo?

Tất cả mọi người đều trở nên giàu có hơn.

Giảm khoảng cách giàu nghèo do ai cũng có thể tiếp cận thông tin.

Gia tăng khoảng cách số (digital divide), khiến những người không có khả năng tiếp cận hoặc sử dụng công nghệ bị tụt hậu.

Chỉ ảnh hưởng đến các nước đang phát triển.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong chu trình xử lý thông tin, giai đoạn nào đóng vai trò chuyển đổi dữ liệu thô thành thông tin có ý nghĩa?

Nhập dữ liệu (Input)

Lưu trữ (Storage)

Xử lý (Processing)

Xuất dữ liệu (Output)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một bảng điểm thi của học sinh, bao gồm tên, mã số học sinh, điểm từng môn, được coi là gì trong ngữ cảnh xử lý thông tin?

Dữ liệu (Data)

Thông tin (Information)

Tri thức (Knowledge)

Hệ thống (System)

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi bạn phân tích bảng điểm thi của học sinh (đã cho ở Câu 2) để tính điểm trung bình của cả lớp và xếp loại học lực, hành động này thuộc giai đoạn nào trong chu trình xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu

Thu thập dữ liệu

Xử lý thông tin

Truyền thông tin

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Việc một bác sĩ đưa ra chẩn đoán bệnh dựa trên các triệu chứng của bệnh nhân, kết quả xét nghiệm, và kiến thức y khoa chuyên sâu của mình thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi từ dạng nào sang dạng nào?

Thông tin sang Dữ liệu

Dữ liệu sang Dữ liệu

Tri thức sang Thông tin

Dữ liệu và Thông tin sang Tri thức (hoặc Ứng dụng tri thức)

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khái niệm 'Xã hội tri thức' (Knowledge Society) được đặc trưng bởi yếu tố cốt lõi nào sau đây?

Sự phát triển mạnh mẽ của công nghiệp sản xuất hàng hóa.

Việc sản xuất, phổ biến và sử dụng tri thức trở thành động lực chính cho sự phát triển kinh tế và xã hội.

Sự gia tăng đáng kể của dân số nông nghiệp.

Việc sử dụng tiền mặt thay vì các hình thức thanh toán điện tử.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Lợi thế vượt trội của máy tính so với con người trong việc xử lý thông tin là gì?

Tốc độ xử lý, khả năng lưu trữ lớn và tính chính xác cao.

Khả năng hiểu ngôn ngữ tự nhiên và cảm xúc.

Khả năng đưa ra quyết định dựa trên kinh nghiệm và trực giác.

Khả năng sáng tạo nghệ thuật và văn học.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Một hệ thống dự báo thời tiết sử dụng dữ liệu từ vệ tinh, trạm khí tượng để đưa ra các bản tin dự báo. Hệ thống này minh họa rõ nhất vai trò của tin học trong khía cạnh nào?

Tự động hóa sản xuất.

Thu thập, xử lý và cung cấp thông tin.

Giải trí và truyền thông cá nhân.

Quản lý tài chính cá nhân.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Thành tựu nào của tin học đã tạo ra khả năng kết nối và chia sẻ thông tin toàn cầu một cách nhanh chóng và hiệu quả?

Phát triển bộ vi xử lý.

Phần mềm xử lý văn bản.

Hệ điều hành đa nhiệm.

Mạng máy tính và Internet.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Việc sử dụng các phần mềm mô phỏng (simulation software) trong nghiên cứu khoa học hoặc đào tạo (ví dụ: mô phỏng phản ứng hóa học, mô phỏng chuyến bay) thể hiện ứng dụng nào của tin học?

Hỗ trợ nghiên cứu khoa học và giáo dục.

Quản lý hành chính công.

Tự động hóa quy trình công nghiệp.

Thương mại điện tử.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi phân tích mối quan hệ giữa dữ liệu, thông tin và tri thức, phát biểu nào sau đây là đúng nhất?

Thông tin là dữ liệu đã được xử lý, và tri thức là tập hợp các thông tin.

Dữ liệu, thông tin và tri thức là ba khái niệm hoàn toàn độc lập.

Dữ liệu là nguyên liệu thô, thông tin là dữ liệu đã được xử lý có ý nghĩa, và tri thức là sự hiểu biết sâu sắc, kinh nghiệm được rút ra từ thông tin để áp dụng vào thực tế.

Tri thức là dạng cơ bản nhất, từ đó suy ra thông tin và dữ liệu.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một hệ thống ngân hàng trực tuyến cho phép khách hàng thực hiện giao dịch (chuyển tiền, thanh toán hóa đơn) mọi lúc, mọi nơi. Ứng dụng này minh chứng cho sự ưu việt nào của máy tính và tin học?

Khả năng sáng tạo.

Tính tự động hóa và khả năng hoạt động liên tục.

Khả năng cảm nhận và tương tác vật lý.

Khả năng đưa ra quyết định đạo đức.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Trong bối cảnh xã hội tri thức, vai trò của người lao động có xu hướng chuyển dịch như thế nào?

Từ lao động cơ bắp, sản xuất vật chất sang lao động trí óc, xử lý thông tin và tri thức.

Từ làm việc độc lập sang làm việc theo nhóm truyền thống.

Từ làm việc trong môi trường số sang môi trường hoàn toàn thủ công.

Từ sử dụng công cụ đơn giản sang công cụ phức tạp nhưng không liên quan đến máy tính.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Tin học đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao năng suất lao động trong nhiều ngành nghề. Điều này thể hiện tác động của tin học lên khía cạnh nào của kinh tế - xã hội?

Giảm thiểu sự cần thiết của giáo dục.

Tăng cường sự cô lập giữa con người.

Phát triển kinh tế và nâng cao chất lượng cuộc sống.

Giảm tốc độ đổi mới công nghệ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Việc triển khai hệ thống quản lý hồ sơ bệnh án điện tử trong bệnh viện mang lại lợi ích chính nào?

Giảm số lượng bệnh nhân.

Loại bỏ hoàn toàn vai trò của bác sĩ.

Chỉ giúp lưu trữ thông tin mà không hỗ trợ chẩn đoán.

Nâng cao hiệu quả quản lý, truy xuất thông tin nhanh chóng, hỗ trợ chẩn đoán và điều trị.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Công nghệ nhận dạng giọng nói (Speech Recognition) cho phép máy tính hiểu và xử lý lời nói của con người. Đây là một ví dụ về ứng dụng tin học trong lĩnh vực nào của xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu (Input) và xử lý ngôn ngữ tự nhiên.

Chỉ lưu trữ dữ liệu âm thanh.

Xuất dữ liệu dưới dạng văn bản.

Phân tích dữ liệu số.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Trong giáo dục, việc sử dụng các nền tảng học trực tuyến (online learning platforms) với bài giảng video, bài tập tương tác và diễn đàn thảo luận thể hiện ứng dụng nào của tin học?

Tự động hóa sản xuất công nghiệp.

Đổi mới phương pháp dạy và học, tăng cường khả năng tiếp cận kiến thức.

Quản lý chuỗi cung ứng.

Phân tích dữ liệu tài chính.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Một công ty sử dụng phần mềm phân tích dữ liệu khách hàng để hiểu rõ hơn về hành vi mua sắm và đưa ra các chiến dịch marketing phù hợp. Hoạt động này thuộc về khía cạnh nào của tin học trong kinh tế?

Sản xuất phần cứng máy tính.

Bảo trì mạng lưới.

Kinh doanh và quản lý.

Lắp ráp thiết bị điện tử.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của xã hội tri thức?

Nền kinh tế dựa chủ yếu vào tri thức và thông tin.

Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) đóng vai trò nền tảng.

Việc học tập suốt đời trở nên quan trọng.

Sản xuất nông nghiệp truyền thống là ngành chủ đạo.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi một chương trình máy tính xử lý dữ liệu đầu vào theo một thuật toán nhất định để cho ra kết quả đầu ra, quá trình này thể hiện tính chất nào của máy tính?

Khả năng thực hiện chương trình.

Khả năng giao tiếp với con người.

Khả năng tự nhận thức.

Khả năng di chuyển vật lý.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Việc sử dụng các hệ thống chuyên gia (Expert Systems) trong y tế để hỗ trợ bác sĩ đưa ra quyết định chẩn đoán dựa trên cơ sở dữ liệu bệnh lý và quy tắc suy luận là một ứng dụng của tin học, đặc biệt liên quan đến khía cạnh nào của xử lý thông tin?

Thu thập dữ liệu cảm biến.

Lưu trữ dữ liệu lớn.

Ứng dụng tri thức và suy luận.

Xuất dữ liệu dưới dạng hình ảnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Một trong những thách thức lớn nhất đối với xã hội trong kỷ nguyên số và xã hội tri thức là gì?

Thiếu nguồn cung cấp dữ liệu.

Tốc độ phát triển công nghệ quá chậm.

Dư thừa việc làm cho lao động phổ thông.

Khoảng cách số (Digital Divide) và vấn đề bảo mật thông tin, an ninh mạng.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Khi bạn sử dụng một công cụ tìm kiếm trên Internet để tra cứu thông tin về một chủ đề, quá trình này liên quan chủ yếu đến giai đoạn nào của xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu (yêu cầu tìm kiếm) và Lưu trữ (kết quả tìm kiếm).

Nhập dữ liệu (yêu cầu tìm kiếm), Xử lý (tìm kiếm và lọc thông tin), và Xuất dữ liệu (hiển thị kết quả).

Chỉ liên quan đến Lưu trữ thông tin trên máy chủ.

Chỉ liên quan đến Xuất dữ liệu dưới dạng trang web.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Thành tựu nào của tin học đã cho phép con người tương tác với máy tính thông qua giao diện đồ họa (GUI - Graphical User Interface) thay vì chỉ dùng dòng lệnh phức tạp?

Phát triển phần mềm hệ thống (đặc biệt là hệ điều hành).

Phát minh ra Internet.

Chế tạo bộ nhớ RAM.

Phát triển ngôn ngữ lập trình bậc thấp.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Phân tích nào sau đây mô tả đúng nhất mối liên hệ giữa tin học và sự phát triển của các ngành khoa học khác?

Tin học là một ngành độc lập và không ảnh hưởng đến các ngành khác.

Tin học chỉ sử dụng kết quả từ các ngành khoa học khác.

Các ngành khoa học khác cung cấp dữ liệu cho tin học xử lý, nhưng không có sự hỗ trợ ngược lại.

Tin học cung cấp công cụ mạnh mẽ (máy tính, phần mềm, phương pháp xử lý dữ liệu) giúp thúc đẩy nghiên cứu và phát triển trong hầu hết các ngành khoa học khác.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Trong một hệ thống điều khiển tự động trong nhà máy, các cảm biến thu thập dữ liệu về nhiệt độ, áp suất. Dữ liệu này sau đó được gửi đến máy tính để phân tích và đưa ra lệnh điều chỉnh thiết bị. Quá trình này thể hiện sự kết hợp các giai đoạn nào của xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu (qua cảm biến), Xử lý, Xuất dữ liệu (lệnh điều khiển).

Chỉ có Lưu trữ và Xử lý.

Chỉ có Nhập dữ liệu và Xuất dữ liệu.

Chỉ có Xử lý và Lưu trữ.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi nói về 'tính chính xác' trong xử lý thông tin bằng máy tính, điều này có nghĩa là gì?

Máy tính luôn cho ra kết quả đúng dù dữ liệu đầu vào sai.

Máy tính thực hiện các phép tính và thao tác logic theo đúng chương trình và dữ liệu đầu vào mà không mắc lỗi ngẫu nhiên.

Kết quả của máy tính luôn luôn phù hợp với mong muốn của người dùng.

Máy tính chỉ xử lý được dữ liệu số, không xử lý được văn bản hay hình ảnh.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Việc tạo ra các mô hình 3D của các phân tử phức tạp trong hóa học hoặc các cấu trúc địa chất trong địa lý bằng phần mềm chuyên dụng là một ví dụ về ứng dụng tin học trong việc:

Chỉ lưu trữ d?? liệu hình ảnh.

Thực hiện các phép tính số học đơn giản.

Trực quan hóa dữ liệu và mô phỏng.

Chỉ dùng để in ấn tài liệu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Phân tích nào sau đây thể hiện sự khác biệt cơ bản giữa 'Thông tin' và 'Tri thức'?

Thông tin là có cấu trúc, tri thức là không có cấu trúc.

Thông tin là kết quả của xử lý, tri thức là dữ liệu thô.

Thông tin có thể áp dụng trực tiếp, tri thức chỉ mang tính lý thuyết.

Thông tin trả lời câu hỏi 'Ai? Cái gì? Ở đâu? Khi nào?', còn tri thức trả lời câu hỏi 'Tại sao? Làm thế nào?' và cho phép đưa ra quyết định, dự đoán.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Một hệ thống giao thông thông minh (ITS - Intelligent Transportation System) thu thập dữ liệu về mật độ xe, tốc độ di chuyển từ các cảm biến trên đường để điều chỉnh đèn tín hiệu giao thông. Hệ thống này là một ví dụ minh họa cho vai trò của tin học trong việc:

Chỉ đơn thuần thu thập dữ liệu.

Tối ưu hóa hoạt động của các hệ thống phức tạp dựa trên dữ liệu thời gian thực.

Chỉ hiển thị bản đồ giao thông.

Thay thế hoàn toàn con người trong việc lái xe.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Thành tựu nào của tin học đã tạo ra khả năng cho các thiết bị (như điện thoại, đồng hồ thông minh, thiết bị gia dụng) có thể kết nối và trao đổi dữ liệu với nhau, hình thành nên xu hướng Internet vạn vật (IoT)?

Phát triển công nghệ mạng không dây và Internet.

Phát minh ra máy in.

Phần mềm bảng tính điện tử.

Phần mềm đồ họa.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong quá trình xử lý thông tin của máy tính, giai đoạn nào biến đổi dữ liệu thô thành dạng có ý nghĩa đối với con người?

Lưu trữ

Nhập dữ liệu (Input)

Xử lý (Processing)

Xuất dữ liệu (Output)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khi bạn gõ một bài văn trên máy tính, các kí tự bạn nhập vào bàn phím được coi là gì trong quá trình xử lý thông tin?

Dữ liệu

Thông tin

Tri thức

Kết quả

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một bảng điểm thi của lớp học, sau khi được máy tính tính toán điểm trung bình và xếp loại học lực cho từng học sinh, thì kết quả xếp loại đó được xem là gì?

Dữ liệu thô

Thông tin

Tín hiệu

Chương trình

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Đặc điểm nào sau đây là ưu việt nổi bật của máy tính so với khả năng xử lý thông tin của con người trong một số tác vụ nhất định?

Khả năng tư duy sáng tạo

Hiểu và diễn đạt cảm xúc

Lập kế hoạch chiến lược phức tạp

Tốc độ tính toán và xử lý dữ liệu lớn

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đơn vị đo lường dung lượng thông tin nhỏ nhất mà máy tính có thể xử lý là gì?

Bit

Byte

Kilobyte

Megabyte

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Một Byte tương đương với bao nhiêu Bit?

1024

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Máy tính biểu diễn thông tin dưới dạng nào để có thể xử lý được?

Hệ thập phân (Decimal)

Hệ nhị phân (Binary)

Hệ thập lục phân (Hexadecimal)

Hệ bát phân (Octal)

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khái niệm 'Xã hội tri thức' mô tả một xã hội mà trong đó yếu tố nào đóng vai trò trung tâm cho sự phát triển?

Sản xuất nông nghiệp

Công nghiệp nặng

Tài nguyên thiên nhiên

Sản xuất, phân phối và sử dụng tri thức

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Yếu tố cốt lõi nào của Tin học đã thúc đẩy mạnh mẽ sự hình thành và phát triển của xã hội tri thức?

Khả năng thu thập, xử lý, lưu trữ và truyền bá thông tin hiệu quả

Chỉ là công cụ giải trí đơn thuần

Chỉ giúp tự động hóa các công việc chân tay

Phụ thuộc hoàn toàn vào các ngành khoa học khác

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Việc sử dụng các hệ thống quản lý học tập trực tuyến (LMS) trong giáo dục là một ví dụ điển hình cho thấy vai trò của Tin học trong việc gì ở xã hội tri thức?

Giảm thiểu tương tác giữa giáo viên và học sinh

Thúc đẩy chia sẻ và tiếp cận tri thức dễ dàng hơn

Loại bỏ vai trò của nhà trường truyền thống

Chỉ áp dụng cho các môn học về máy tính

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Trong lĩnh vực y tế, việc ứng dụng Tin học để xây dựng hệ thống hồ sơ bệnh án điện tử mang lại lợi ích chủ yếu nào?

Giảm số lượng bệnh nhân

Chỉ giúp lưu trữ ảnh chụp X-quang

Nâng cao hiệu quả quản lý, chẩn đoán và điều trị bệnh

Thay thế hoàn toàn vai trò của bác sĩ

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một trong những thách thức lớn nhất mà xã hội tri thức phải đối mặt liên quan đến Tin học là gì?

Thiếu thốn thông tin trầm trọng

Thông tin luôn chính xác 100%

Tất cả mọi người đều có khả năng tiếp cận công nghệ như nhau

Nguy cơ mất an toàn thông tin, thông tin sai lệch và khoảng cách số

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi nói về 'khoảng cách số' (digital divide) trong xã hội tri thức, người ta đề cập đến vấn đề gì?

Sự khác biệt về khả năng tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin giữa các nhóm người hoặc khu vực

Khoảng cách vật lý giữa các máy tính

Sự khác biệt về tốc độ internet

Khoảng cách giữa dữ liệu và thông tin

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Để biến dữ liệu thành thông tin có giá trị, cần có quá trình xử lý. Yếu tố nào sau đây là cần thiết cho quá trình xử lý này?

Chỉ cần thu thập thật nhiều dữ liệu

Các quy tắc, thuật toán hoặc chương trình xử lý

Một chiếc máy tính đời mới nhất

Kết nối internet tốc độ cao

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khái niệm 'Tri thức' trong 'Xã hội tri thức' được hiểu là gì?

Chỉ là các dữ liệu được lưu trữ

Chỉ là các thông tin đã được xử lý

Sự hiểu biết sâu sắc, có thể áp dụng để giải quyết vấn đề hoặc đưa ra quyết định

Là khả năng sử dụng máy tính thành thạo

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi bạn xem một biểu đồ thể hiện xu hướng tăng trưởng kinh tế của một quốc gia dựa trên dữ liệu thu thập từ nhiều năm, bạn đang tiếp cận ở dạng nào?

Dữ liệu thô

Thông tin

Chỉ là hình ảnh minh họa

Tín hiệu điện tử

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Trong quá trình xử lý thông tin, bộ phận nào của máy tính chịu trách nhiệm thực hiện các phép tính và thao tác logic trên dữ liệu?

Bộ xử lý trung tâm (CPU)

Bộ nhớ RAM

Ổ cứng

Màn hình

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Tại sao việc hiểu rõ sự khác biệt giữa dữ liệu và thông tin lại quan trọng trong xã hội hiện đại?

Vì chúng là hai khái niệm hoàn toàn giống nhau.

Chỉ để phân biệt trong lý thuyết Tin học.

Để biết cách lưu trữ chúng trên máy tính.

Để có thể biến dữ liệu thô thành tri thức và đưa ra quyết định hiệu quả.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Một hệ thống camera giám sát thu thập hàng giờ video. Các đoạn video thô này được xem là gì?

Dữ liệu

Thông tin

Tri thức

Kết quả phân tích

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Nếu hệ thống camera ở Câu 19 có khả năng tự động phát hiện chuyển động và gửi cảnh báo khi có người lạ đột nhập, thì cảnh báo đó là gì?

Dữ liệu mới

Thông tin

Một loại tri thức

Chỉ là nhiễu

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Sự phát triển vượt bậc của trí tuệ nhân tạo (AI) được xem là một thành tựu quan trọng của Tin học. AI chủ yếu tập trung vào việc mô phỏng khả năng nào của con người?

Khả năng di chuyển vật lý

Khả năng hô hấp

Khả năng chế tạo công cụ

Khả năng học hỏi, suy luận và giải quyết vấn đề

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Công nghệ nào sau đây cho phép các thiết bị hàng ngày (như tủ lạnh, đèn chiếu sáng, ô tô) kết nối internet và trao đổi dữ liệu?

Thực tế ảo (VR)

Điện toán đám mây (Cloud Computing)

Internet vạn vật (IoT)

Blockchain

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Việc một công ty sử dụng phần mềm phân tích dữ liệu khách hàng để dự đoán xu hướng mua sắm là ứng dụng của Tin học trong lĩnh vực nào?

Kinh tế và kinh doanh

Y tế

Văn hóa

Giáo dục

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Tại sao việc bảo vệ an toàn thông tin cá nhân trên môi trường số ngày càng trở nên quan trọng?

Vì luật pháp bắt buộc phải làm vậy.

Chỉ để tránh bị làm phiền bởi quảng cáo.

Vì thông tin cá nhân không có giá trị.

Để ngăn chặn việc lạm dụng, đánh cắp thông tin gây hại cho cá nhân và xã hội.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khái niệm 'văn hóa số' (digital culture) đề cập đến điều gì?

Chỉ là cách sử dụng các thiết bị điện tử.

Các chuẩn mực đạo đức, ứng xử và thói quen khi tham gia các hoạt động trên môi trường mạng.

Việc số hóa các tài liệu văn hóa truyền thống.

Lịch sử phát triển của internet.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Để đánh giá tính đáng tin cậy của một thông tin được tìm thấy trên internet, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên xem xét?

Thông tin đó có nhiều lượt chia sẻ trên mạng xã hội.

Thông tin đó được trình bày đẹp mắt, nhiều hình ảnh.

Nguồn gốc của thông tin (tác giả, tổ chức, website có uy tín).

Thông tin đó phù hợp với quan điểm cá nhân của bạn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Quá trình 'số hóa' (digitalization) thông tin là gì?

Chuyển đổi thông tin từ dạng vật lý (giấy, âm thanh analog) sang dạng số (binary).

In thông tin từ máy tính ra giấy.

Chia sẻ thông tin lên mạng internet.

Lưu trữ thông tin vào bộ nhớ tạm thời.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, Tin học giúp ích gì trong việc xử lý dữ liệu thực nghiệm?

Làm cho dữ liệu trở nên phức tạp hơn.

Chỉ giúp trình bày dữ liệu dưới dạng bảng.

Không có vai trò đáng kể.

Phân tích lượng lớn dữ liệu, mô phỏng, dự đoán kết quả và rút ra kết luận nhanh chóng, chính xác hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi bạn sử dụng một ứng dụng dịch thuật trên điện thoại, quá trình dịch từ một ngôn ngữ sang ngôn ngữ khác là một ví dụ về giai đoạn nào trong chu trình xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu (Input)

Xử lý (Processing)

Lưu trữ (Storage)

Xuất dữ liệu (Output)

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Tóm lại, vai trò trung tâm của Tin học trong xã hội tri thức hiện nay là gì?

Là hạ tầng và công cụ thiết yếu cho việc tạo ra, phổ biến và ứng dụng tri thức.

Chỉ là một ngành khoa học độc lập không liên quan đến các lĩnh vực khác.

Chủ yếu dùng để tự động hóa công việc trong nhà máy.

Làm tăng sự phụ thuộc của con người vào máy móc.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong bối cảnh xử lý thông tin, việc chuyển đổi dữ liệu thô thành dạng có ý nghĩa và hữu ích cho con người được gọi là gì?

Thu thập dữ liệu

Xử lý thông tin

Truyền dữ liệu

Lưu trữ thông tin

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một danh sách các điểm số bài kiểm tra của học sinh (ví dụ: 7, 8.5, 6, 9) được coi là gì trước khi được phân tích hoặc diễn giải?

Dữ liệu

Thông tin

Tri thức

Báo cáo

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi giáo viên thống kê danh sách điểm số (ở Câu 2), tính điểm trung bình của cả lớp là 7.8, và nhận xét rằng lớp học có kết quả tốt. Kết quả 7.8 và nhận xét này biểu thị điều gì?

Dữ liệu thô

Thông tin

Quy trình xử lý

Giả thuyết

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Để thông tin thực sự có giá trị và đáng tin cậy, nó cần có những đặc điểm nào sau đây? Chọn phương án đầy đủ nhất.

Chính xác và kịp thời

Đầy đủ và liên quan

Đáng tin cậy và dễ hiểu

Chính xác, kịp thời, đầy đủ, liên quan và đáng tin cậy

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Một bản tin dự báo thời tiết đưa ra thông tin về nhiệt độ, độ ẩm, và khả năng mưa trong 3 ngày tới. Để thông tin này 'kịp thời', nó cần đáp ứng yêu cầu nào?

Nội dung phải rất chi tiết.

Phải được trình bày bằng hình ảnh đồ họa.

Phải được cung cấp đủ sớm để người xem có thể lập kế hoạch.

Phải bao gồm dữ liệu lịch sử của nhiều năm trước.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Sự ra đời của máy tính cá nhân và mạng Internet đã tác động mạnh mẽ nhất đến khía cạnh nào trong quá trình xử lý thông tin?

Tốc độ và khả năng lan truyền thông tin.

Giảm hoàn toàn lượng dữ liệu cần xử lý.

Loại bỏ nhu cầu về con người trong xử lý thông tin.

Chỉ ảnh hưởng đến việc lưu trữ dữ liệu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Việc sử dụng các hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu lớn (Big Data) trong kinh doanh để phân tích hành vi khách hàng, từ đó đưa ra chiến lược marketing phù hợp, minh họa cho vai trò nào của tin học?

Tự động hóa công việc lặp đi lặp lại.

Lưu trữ lượng lớn dữ liệu.

Tăng tốc độ tính toán.

Hỗ trợ ra quyết định dựa trên phân tích dữ liệu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong lĩnh vực y tế, việc sử dụng hồ sơ bệnh án điện tử thay cho hồ sơ giấy truyền thống mang lại lợi ích rõ rệt nhất ở khía cạnh nào của xử lý thông tin?

Giảm chi phí khám chữa bệnh.

Tăng số lượng bệnh nhân có thể khám.

Dễ dàng tra cứu, chia sẻ thông tin bệnh sử giữa các bác sĩ/bệnh viện.

Loại bỏ hoàn toàn sai sót trong chẩn đoán.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khái niệm 'xã hội tri thức' (knowledge society) nhấn mạnh vai trò trung tâm của yếu tố nào trong sự phát triển kinh tế - xã hội?

Sản xuất, phổ biến và sử dụng tri thức.

Tập trung vào công nghiệp nặng.

Phụ thuộc hoàn toàn vào tài nguyên thiên nhiên.

Giảm thiểu vai trò của giáo dục.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Sự phát triển của tin học được xem là động lực chính thúc đẩy sự hình thành và phát triển của xã hội tri thức vì lý do nào sau đây?

Tin học giúp tạo ra nhiều việc làm chân tay hơn.

Tin học làm giảm giá trị của thông tin.

Tin học chỉ hỗ trợ giải trí.

Tin học cung cấp công cụ mạnh mẽ để thu thập, xử lý, lưu trữ và phổ biến tri thức trên quy mô lớn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Một học sinh sử dụng công cụ tìm kiếm trên Internet để nghiên cứu về biến đổi khí hậu, thu thập các bài báo khoa học, thống kê và báo cáo từ các tổ chức uy tín. Hoạt động này chủ yếu liên quan đến giai đoạn nào trong quá trình xử lý thông tin?

Thu thập dữ liệu/thông tin.

Xử lý thông tin.

Truyền thông tin.

Lưu trữ thông tin.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Sau khi thu thập được nhiều nguồn thông tin về biến đổi khí hậu, học sinh (ở Câu 11) tiến hành đọc, so sánh, phân tích các thông tin đó để rút ra những điểm chính, nguyên nhân và hậu quả. Hoạt động này thuộc giai đoạn nào?

Tìm kiếm thông tin.

Xử lý (phân tích, tổng hợp) thông tin.

Trình bày thông tin.

Sao lưu dữ liệu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Máy tính có ưu thế vượt trội so với con người trong các công việc nào liên quan đến xử lý thông tin?

Đưa ra quyết định dựa trên trực giác.

Sáng tạo nghệ thuật độc đáo.

Hiểu ngữ cảnh phức tạp của ngôn ngữ tự nhiên.

Thực hiện các phép tính phức tạp và lặp đi lặp lại với tốc độ cao và độ chính xác tuyệt đối.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Một trong những thành tựu quan trọng nhất của tin học, tạo ra khả năng kết nối và chia sẻ thông tin toàn cầu, là gì?

Phần mềm soạn thảo văn bản.

Hệ điều hành.

Mạng máy tính và Internet.

Bộ vi xử lý.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Việc sử dụng các hệ thống học trực tuyến (e-learning) và các nền tảng giáo dục số trong đại dịch COVID-19 là ví dụ điển hình cho ứng dụng của tin học trong lĩnh vực nào?

Giáo dục và đào tạo.

Sản xuất công nghiệp.

Nông nghiệp.

Giao thông vận tải.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Quá trình số hóa dữ liệu (biến đổi dữ liệu từ dạng vật lý sang dạng số) là bước đi quan trọng để máy tính có thể thực hiện công việc gì tiếp theo?

In ấn dữ liệu.

Lưu trữ, xử lý và truyền dữ liệu bằng các thiết bị số.

Hủy bỏ dữ liệu gốc.

Chỉ hiển thị dữ liệu trên màn hình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi bạn sử dụng điện thoại thông minh để chụp ảnh, thông tin về màu sắc, ánh sáng tại mỗi điểm ảnh được ghi lại dưới dạng các giá trị số. Đây là một ví dụ về quá trình gì?

Nén dữ liệu.

Mã hóa thông tin.

Số hóa dữ liệu.

Phục hồi dữ liệu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Một hệ thống giao thông thông minh sử dụng dữ liệu từ camera, cảm biến và GPS để phân tích lưu lượng xe, dự đoán ùn tắc và điều chỉnh đèn tín hiệu. Đây là ví dụ về ứng dụng tin học tập trung vào khả năng nào của máy tính?

Thực hiện các công việc thủ công.

Chỉ lưu trữ thông tin.

Giải quyết vấn đề bằng cảm xúc.

Thu thập, xử lý dữ liệu lớn và ra quyết định tự động hoặc hỗ trợ con người ra quyết định.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) và học máy (Machine Learning) đang mở ra khả năng cho máy tính thực hiện những công việc nào mà trước đây chỉ con người làm được?

Nhận dạng hình ảnh, xử lý ngôn ngữ tự nhiên, phân tích dữ liệu phức tạp để đưa ra dự đoán.

Nâng vật nặng.

Chỉ in tài liệu.

Làm toán cơ bản (cộng, trừ).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tác động tiêu cực tiềm ẩn của sự bùng nổ thông tin trong xã hội tri thức là gì?

Giảm khả năng tiếp cận thông tin.

Khó khăn trong việc phân biệt thông tin chính xác và sai lệch (misinformation, fake news).

Giảm sự phụ thuộc vào công nghệ.

Tăng sự tập trung vào một nguồn thông tin duy nhất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Để trở thành một công dân số có trách nhiệm trong xã hội tri thức, điều quan trọng nhất là gì liên quan đến thông tin?

Chỉ chia sẻ thông tin mình thích.

Tin tưởng mọi thông tin đọc được trên mạng xã hội.

Hoàn toàn không sử dụng thông tin từ Internet.

Có khả năng đánh giá, kiểm chứng tính xác thực và độ tin cậy của thông tin trước khi sử dụng hoặc chia sẻ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Việc các công ty sử dụng phần mềm để quản lý hàng tồn kho, theo dõi đơn hàng và tối ưu hóa chuỗi cung ứng là ví dụ về ứng dụng tin học trong lĩnh vực nào?

Kinh tế và quản lý.

Nghệ thuật.

Thể thao.

Thiên văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phân tích nào sau đây thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi từ xã hội công nghiệp sang xã hội tri thức?

Tỷ trọng lao động trong nông nghiệp tăng lên.

Nền kinh tế chủ yếu dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên.

Giá trị kinh tế ngày càng phụ thuộc vào việc tạo ra, chia sẻ và ứng dụng tri thức, đổi mới sáng tạo.

Máy móc thay thế hoàn toàn con người trong mọi công việc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Một nhà khoa học sử dụng siêu máy tính để mô phỏng tác động của biến đổi khí hậu dựa trên hàng petabyte dữ liệu. Việc này minh họa cho khả năng nào của máy tính trong xử lý thông tin?

Chỉ xử lý văn bản đơn giản.

Xử lý lượng dữ liệu khổng lồ và thực hiện các tính toán phức tạp vượt xa khả năng con người.

Vẽ tranh kỹ thuật số.

Nghe nhạc trực tuyến.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Việc sử dụng các công cụ tin học để tạo ra các mô hình 3D, phim hoạt hình, hoặc hiệu ứng đặc biệt trong điện ảnh thuộc lĩnh vực ứng dụng nào?

Y tế.

Quản lý nhà nước.

Khoa học cơ bản.

Văn hóa, nghệ thuật và giải trí.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Hãy phân tích vai trò của tin học trong việc thu hẹp khoảng cách địa lý trong xã hội tri thức.

Tin học cho phép giao tiếp, chia sẻ thông tin và làm việc cộng tác từ xa một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Tin học làm cho việc đi lại giữa các địa điểm trở nên nhanh hơn.

Tin học chỉ giúp gửi thư truyền thống nhanh hơn.

Tin học không có vai trò trong việc thu hẹp khoảng cách địa lý.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Một công ty thu thập phản hồi của khách hàng từ mạng xã hội, email và các cuộc khảo sát. Sau đó, họ sử dụng phần mềm phân tích để xác định xu hướng chung về sự hài lòng hoặc không hài lòng của khách hàng đối với sản phẩm. Đây là ví dụ về quá trình gì?

Mã hóa dữ liệu.

Sao lưu dữ liệu.

Chuyển đổi dữ liệu thô (phản hồi) thành thông tin có giá trị (xu hướng hài lòng).

Chỉ lưu trữ dữ liệu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Thách thức lớn nhất đối với cá nhân trong việc tiếp cận và sử dụng tri thức trong thời đại bùng nổ thông tin là gì?

Khả năng chọn lọc, đánh giá và xử lý lượng thông tin khổng lồ, đa dạng và không phải lúc nào cũng chính xác.

Thiếu thông tin cần thiết.

Thông tin quá đắt đỏ để tiếp cận.

Thông tin được trình bày quá đơn giản.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong nông nghiệp hiện đại, việc sử dụng cảm biến trên đồng ruộng để thu thập dữ liệu về độ ẩm đất, nhiệt độ, và sau đó dùng phần mềm phân tích để quyết định thời điểm tưới tiêu tối ưu là ví dụ về ứng dụng gì của tin học?

Chỉ để giải trí cho nông dân.

Sử dụng dữ liệu và phân tích để tối ưu hóa quy trình sản xuất, tăng năng suất.

Thay thế hoàn toàn lao động chân tay.

Chỉ dùng để lưu trữ thông tin về thời tiết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Sự phát triển của tin học và xã hội tri thức đặt ra yêu cầu mới đối với hệ thống giáo dục là gì?

Chỉ tập trung dạy kiến thức lý thuyết.

Giảm giờ học các môn khoa học tự nhiên.

Không cần dạy kỹ năng sử dụng máy tính nữa.

Trang bị cho người học kỹ năng tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, học tập suốt đời và sử dụng hiệu quả các công cụ số để tiếp cận, xử lý và tạo ra tri thức.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Trong bối cảnh xử lý thông tin, việc chuyển đổi dữ liệu thô thành dạng có ý nghĩa và hữu ích cho con người được gọi là gì?

Thu thập dữ liệu

Xử lý thông tin

Truyền dữ liệu

Lưu trữ thông tin

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Một danh sách các điểm số bài kiểm tra của học sinh (ví dụ: 7, 8.5, 6, 9) được coi là gì trước khi được phân tích hoặc diễn giải?

Dữ liệu

Thông tin

Tri thức

Báo cáo

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Dữ liệu thô

Thông tin

Quy trình xử lý

Giả thuyết

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Để thông tin thực sự có giá trị và đáng tin cậy, nó cần có những đặc điểm nào sau đây? Chọn phương án đầy đủ nhất.

Chính xác và kịp thời

Đầy đủ và liên quan

Đáng tin cậy và dễ hiểu

Chính xác, kịp thời, đầy đủ, liên quan và đáng tin cậy

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Nội dung phải rất chi tiết.

Phải được trình bày bằng hình ảnh đồ họa.

Phải được cung cấp đủ sớm để người xem có thể lập kế hoạch.

Phải bao gồm dữ liệu lịch sử của nhiều năm trước.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Sự ra đời của máy tính cá nhân và mạng Internet đã tác động mạnh mẽ nhất đến khía cạnh nào trong quá trình xử lý thông tin?

Tốc độ và khả năng lan truyền thông tin.

Giảm hoàn toàn lượng dữ liệu cần xử lý.

Loại bỏ nhu cầu về con người trong xử lý thông tin.

Chỉ ảnh hưởng đến việc lưu trữ dữ liệu.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Tự động hóa công việc lặp đi lặp lại.

Lưu trữ lượng lớn dữ liệu.

Tăng tốc độ tính toán.

Hỗ trợ ra quyết định dựa trên phân tích dữ liệu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Giảm chi phí khám chữa bệnh.

Tăng số lượng bệnh nhân có thể khám.

Dễ dàng tra cứu, chia sẻ thông tin bệnh sử giữa các bác sĩ/bệnh viện.

Loại bỏ hoàn toàn sai sót trong chẩn đoán.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khái niệm 'xã hội tri thức' (knowledge society) nhấn mạnh vai trò trung tâm của yếu tố nào trong sự phát triển kinh tế - xã hội?

Sản xuất, phổ biến và sử dụng tri thức.

Tập trung vào công nghiệp nặng.

Phụ thuộc hoàn toàn vào tài nguyên thiên nhiên.

Giảm thiểu vai trò của giáo dục.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Sự phát triển của tin học được xem là động lực chính thúc đẩy sự hình thành và phát triển của xã hội tri thức vì lý do nào sau đây?

Tin học giúp tạo ra nhiều việc làm chân tay hơn.

Tin học làm giảm giá trị của thông tin.

Tin học chỉ hỗ trợ giải trí.

Tin học cung cấp công cụ mạnh mẽ để thu thập, xử lý, lưu trữ và phổ biến tri thức trên quy mô lớn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Thu thập dữ liệu/thông tin.

Xử lý thông tin.

Truyền thông tin.

Lưu trữ thông tin.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Tìm kiếm thông tin.

Xử lý (phân tích, tổng hợp) thông tin.

Trình bày thông tin.

Sao lưu dữ liệu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Máy tính có ưu thế vượt trội so với con người trong các công việc nào liên quan đến xử lý thông tin?

Đưa ra quyết định dựa trên trực giác.

Sáng tạo nghệ thuật độc đáo.

Hiểu ngữ cảnh phức tạp của ngôn ngữ tự nhiên.

Thực hiện các phép tính phức tạp và lặp đi lặp lại với tốc độ cao và độ chính xác tuyệt đối.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Một trong những thành tựu quan trọng nhất của tin học, tạo ra khả năng kết nối và chia sẻ thông tin toàn cầu, là gì?

Phần mềm soạn thảo văn bản.

Hệ điều hành.

Mạng máy tính và Internet.

Bộ vi xử lý.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Giáo dục và đào tạo.

Sản xuất công nghiệp.

Nông nghiệp.

Giao thông vận tải.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

In ấn dữ liệu.

Lưu trữ, xử lý và truyền dữ liệu bằng các thiết bị số.

Hủy bỏ dữ liệu gốc.

Chỉ hiển thị dữ liệu trên màn hình.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Nén dữ liệu.

Mã hóa thông tin.

Số hóa dữ liệu.

Phục hồi dữ liệu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Thực hiện các công việc thủ công.

Chỉ lưu trữ thông tin.

Giải quyết vấn đề bằng cảm xúc.

Thu thập, xử lý dữ liệu lớn và ra quyết định tự động hoặc hỗ trợ con người ra quyết định.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Nhận dạng hình ảnh, xử lý ngôn ngữ tự nhiên, phân tích dữ liệu phức tạp để đưa ra dự đoán.

Nâng vật nặng.

Chỉ in tài liệu.

Làm toán cơ bản (cộng, trừ).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tác động tiêu cực tiềm ẩn của sự bùng nổ thông tin trong xã hội tri thức là gì?

Giảm khả năng tiếp cận thông tin.

Khó khăn trong việc phân biệt thông tin chính xác và sai lệch (misinformation, fake news).

Giảm sự phụ thuộc vào công nghệ.

Tăng sự tập trung vào một nguồn thông tin duy nhất.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Để trở thành một công dân số có trách nhiệm trong xã hội tri thức, điều quan trọng nhất là gì liên quan đến thông tin?

Chỉ chia sẻ thông tin mình thích.

Tin tưởng mọi thông tin đọc được trên mạng xã hội.

Hoàn toàn không sử dụng thông tin từ Internet.

Có khả năng đánh giá, kiểm chứng tính xác thực và độ tin cậy của thông tin trước khi sử dụng hoặc chia sẻ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Kinh tế và quản lý.

Nghệ thuật.

Thể thao.

Thiên văn học.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Phân tích nào sau đây thể hiện rõ nhất sự chuyển đổi từ xã hội công nghiệp sang xã hội tri thức?

Tỷ trọng lao động trong nông nghiệp tăng lên.

Nền kinh tế chủ yếu dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên.

Giá trị kinh tế ngày càng phụ thuộc vào việc tạo ra, chia sẻ và ứng dụng tri thức, đổi mới sáng tạo.

Máy móc thay thế hoàn toàn con người trong mọi công việc.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Chỉ xử lý văn bản đơn giản.

Xử lý lượng dữ liệu khổng lồ và thực hiện các tính toán phức tạp vượt xa khả năng con người.

Vẽ tranh kỹ thuật số.

Nghe nhạc trực tuyến.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Việc sử dụng các công cụ tin học để tạo ra các mô hình 3D, phim hoạt hình, hoặc hiệu ứng đặc biệt trong điện ảnh thuộc lĩnh vực ứng dụng nào?

Y tế.

Quản lý nhà nước.

Khoa học cơ bản.

Văn hóa, nghệ thuật và giải trí.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Hãy phân tích vai trò của tin học trong việc thu hẹp khoảng cách địa lý trong xã hội tri thức.

Tin học cho phép giao tiếp, chia sẻ thông tin và làm việc cộng tác từ xa một cách nhanh chóng và hiệu quả.

Tin học làm cho việc đi lại giữa các địa điểm trở nên nhanh hơn.

Tin học chỉ giúp gửi thư truyền thống nhanh hơn.

Tin học không có vai trò trong việc thu hẹp khoảng cách địa lý.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Mã hóa dữ liệu.

Sao lưu dữ liệu.

Chuyển đổi dữ liệu thô (phản hồi) thành thông tin có giá trị (xu hướng hài lòng).

Chỉ lưu trữ dữ liệu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Thách thức lớn nhất đối với cá nhân trong việc tiếp cận và sử dụng tri thức trong thời đại bùng nổ thông tin là gì?

Khả năng chọn lọc, đánh giá và xử lý lượng thông tin khổng lồ, đa dạng và không phải lúc nào cũng chính xác.

Thiếu thông tin cần thiết.

Thông tin quá đắt đỏ để tiếp cận.

Thông tin được trình bày quá đơn giản.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Chỉ để giải trí cho nông dân.

Sử dụng dữ liệu và phân tích để tối ưu hóa quy trình sản xuất, tăng năng suất.

Thay thế hoàn toàn lao động chân tay.

Chỉ dùng để lưu trữ thông tin về thời tiết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Sự phát triển của tin học và xã hội tri thức đặt ra yêu cầu mới đối với hệ thống giáo dục là gì?

Chỉ tập trung dạy kiến thức lý thuyết.

Giảm giờ học các môn khoa học tự nhiên.

Không cần dạy kỹ năng sử dụng máy tính nữa.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong quá trình xử lý thông tin của máy tính, bước nào sau đây chịu trách nhiệm biến đổi dữ liệu thô thành thông tin có ý nghĩa?

Thu thập dữ liệu (Input)

Lưu trữ dữ liệu (Storage)

Xử lý dữ liệu (Processing)

Truyền thông tin (Output)

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Một bản báo cáo bán hàng hàng tháng chứa danh sách chi tiết các giao dịch, số lượng sản phẩm bán ra và doanh thu tương ứng. Dữ liệu thô trong trường hợp này chủ yếu là gì?

Tổng doanh thu của tháng

Biểu đồ thể hiện xu hướng bán hàng

Kết luận về hiệu quả kinh doanh

Danh sách các giao dịch, số lượng và doanh thu chi tiết

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Một bức ảnh kỹ thuật số được lưu trữ trong máy tính. Dữ liệu biểu diễn bức ảnh này thuộc loại nào về mặt bản chất?

Dữ liệu văn bản

Dữ liệu đa phương tiện (hình ảnh)

Dữ liệu số

Dữ liệu âm thanh

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Giả sử bạn có một ổ cứng với dung lượng 1 Terabyte (TB). Bạn muốn lưu trữ các tệp video, mỗi tệp có dung lượng trung bình là 2 Gigabyte (GB). Ước tính bạn có thể lưu trữ khoảng bao nhiêu tệp video như vậy trên ổ cứng này (biết 1 TB = 1024 GB)?

Khoảng 500 tệp

Khoảng 512 tệp

Khoảng 5120 tệp

Khoảng 2048 tệp

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khả năng tự động hóa các tác vụ phức tạp, lặp đi lặp lại mà không cần sự can thiệp liên tục của con người là một trong những ưu việt nổi bật nhất của máy tính. Đặc điểm này có ý nghĩa quan trọng nhất trong lĩnh vực nào sau đây?

Nghệ thuật sáng tạo

Ra quyết định chiến lược

Thương lượng hợp đồng

Sản xuất công nghiệp quy mô lớn

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Thành tựu nào của tin học đã tạo ra một 'mạng lưới toàn cầu' cho phép mọi người ở khắp nơi trên thế giới dễ dàng chia sẻ thông tin, giao tiếp và truy cập tri thức?

Internet

Trí tuệ nhân tạo (AI)

Điện toán đám mây (Cloud Computing)

Thực tế ảo (Virtual Reality)

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Hệ thống camera giám sát giao thông thu thập hình ảnh và video (dữ liệu). Hệ thống này xử lý dữ liệu đó để nhận dạng biển số xe, phát hiện vi phạm và gửi thông báo (thông tin). Quá trình này minh họa rõ nhất khía cạnh nào của xử lý thông tin?

Chuyển đổi thông tin thành dữ liệu

Lưu trữ thông tin tạm thời

Biến dữ liệu thô thành thông tin có giá trị

Chỉ đơn thuần thu thập dữ liệu

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Trong mô hình xử lý thông tin, thiết bị nào sau đây thường được coi là thiết bị *xuất* (output device)?

Bàn phím

Máy in

Chuột

Máy quét (Scanner)

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khái niệm 'xã hội tri thức' mô tả một xã hội mà trong đó yếu tố nào đóng vai trò quan trọng hàng đầu trong sự phát triển kinh tế và xã hội?

Sản xuất, phổ biến và sử dụng tri thức (thông tin)

Tài nguyên thiên nhiên dồi dào

Lực lượng lao động giá rẻ

Công nghiệp sản xuất truyền thống

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Một trong những thách thức lớn nhất mà xã hội tri thức hiện đại phải đối mặt liên quan đến tin học là 'khoảng cách số' (digital divide). Khái niệm này đề cập đến vấn đề gì?

Sự khác biệt về tốc độ Internet giữa các quốc gia.

Sự chênh lệch về giá bán các thiết bị công nghệ.

Sự lỗi thời nhanh chóng của công nghệ.

Sự bất bình đẳng trong việc tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi bạn gõ một từ khóa vào ô tìm kiếm trên Google, từ khóa đó được gửi đến máy chủ của Google để xử lý. Trong quá trình này, việc gõ từ khóa vào ô tìm kiếm là hành động thuộc bước nào trong chu trình xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu

Xử lý dữ liệu

Xuất thông tin

Lưu trữ dữ liệu

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Hệ nhị phân (binary system) được sử dụng rộng rãi trong máy tính vì nó phản ánh trực tiếp trạng thái vật lý của các linh kiện điện tử (có điện/không có điện, bật/tắt). Mỗi chữ số trong hệ nhị phân (0 hoặc 1) được gọi là gì?

Byte

Kilobyte

Bit

Nibble

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Phát biểu nào sau đây mô tả đúng nhất mối quan hệ giữa dữ liệu và thông tin?

Dữ liệu và thông tin là hai khái niệm hoàn toàn giống nhau.

Thông tin được suy ra từ dữ liệu sau khi dữ liệu được xử lý, phân tích.

Thông tin là đầu vào để tạo ra dữ liệu.

Dữ liệu luôn có ý nghĩa và giá trị sử dụng ngay lập tức.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Ứng dụng nào của tin học trong lĩnh vực y tế cho phép bác sĩ chẩn đoán bệnh từ xa, dựa trên dữ liệu hình ảnh y tế được gửi qua mạng?

Y tế từ xa (Telemedicine)

Thương mại điện tử (E-commerce)

Chính phủ điện tử (E-government)

Giáo dục trực tuyến (E-learning)

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong một hệ thống máy tính, CPU (Central Processing Unit) đóng vai trò chính trong bước nào của quá trình xử lý thông tin?

Lưu trữ dữ liệu lâu dài

Thực hiện các phép tính và logic

Nhận dữ liệu từ người dùng

Hiển thị kết quả cho người dùng

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Sự phát triển của tin học đã thúc đẩy mạnh mẽ lĩnh vực thương mại điện tử. Điều này tác động chủ yếu đến khía cạnh nào của kinh tế?

Tăng cường sản xuất nông nghiệp

Giảm chi phí khai thác tài nguyên

Thay đổi phương thức mua bán, trao đổi hàng hóa, dịch vụ

Phát triển ngành công nghiệp nặng

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi bạn tải một ứng dụng về điện thoại, bạn đang cài đặt thành phần nào của hệ thống máy tính?

Phần cứng (Hardware)

Phần mềm (Software)

Thiết bị ngoại vi (Peripheral device)

Hệ điều hành (Operating System) - *Ứng dụng là một loại phần mềm, không phải hệ điều hành*

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Một công ty sử dụng phần mềm quản lý kho hàng để theo dõi số lượng tồn kho, lịch sử nhập/xuất hàng và dự báo nhu cầu. Việc sử dụng phần mềm này giúp công ty biến dữ liệu bán hàng, nhập hàng thành thông tin hữu ích cho việc ra quyết định. Đây là ví dụ về ứng dụng tin học trong lĩnh vực nào?

Giáo dục

Y tế

Văn hóa

Kinh tế (Quản lý doanh nghiệp)

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Trong bối cảnh xã hội tri thức, việc truy cập, đánh giá và sử dụng thông tin một cách hiệu quả trở nên cực kỳ quan trọng. Kỹ năng này thường được gọi là gì?

Năng lực thông tin (Information Literacy)

Kỹ năng lập trình (Programming Skill)

Kỹ năng thiết kế đồ họa (Graphic Design Skill)

Kỹ năng sửa chữa phần cứng (Hardware Repair Skill)

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Một trong những đặc điểm nổi bật của máy tính là khả năng xử lý lượng dữ liệu khổng lồ với tốc độ rất cao. Điều này đặc biệt quan trọng trong các lĩnh vực đòi hỏi phân tích dữ liệu quy mô lớn, ví dụ như dự báo thời tiết hoặc nghiên cứu khoa học. Đặc điểm này thể hiện ưu việt nào của máy tính?

Độ chính xác

Tốc độ xử lý và khả năng lưu trữ

Khả năng sáng tạo

Tính linh hoạt trong giao tiếp

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Để biểu diễn trạng thái 'đúng' (True) hoặc 'sai' (False) trong một hệ thống logic đơn giản của máy tính, người ta thường sử dụng bao nhiêu bit?

1 bit

1 Byte

2 bit

8 bit

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Một hệ thống trí tuệ nhân tạo (AI) được huấn luyện bằng cách phân tích hàng triệu hình ảnh để nhận diện các vật thể khác nhau. Quá trình AI 'học' từ dữ liệu này để đưa ra dự đoán hoặc phân loại mới là một ví dụ phức tạp của bước nào trong xử lý thông tin?

Thu thập dữ liệu

Lưu trữ thông tin

Xử lý dữ liệu (phân tích, học máy)

Xuất dữ liệu thô

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Việc sử dụng các công cụ tin học như phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm trình chiếu, hay các nền tảng học trực tuyến trong giáo dục thể hiện tác động của tin học đến khía cạnh nào của xã hội?

Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục

Giảm chi phí y tế

Tăng cường an ninh quốc phòng

Phát triển du lịch

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Một trong những vai trò quan trọng của bộ nhớ RAM (Random Access Memory) trong máy tính là gì?

Lưu trữ hệ điều hành và dữ liệu cá nhân vĩnh viễn.

Thực hiện các phép tính số học và logic.

Kết nối máy tính với mạng Internet.

Lưu trữ tạm thời dữ liệu và chương trình đang được CPU xử lý.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Khái niệm 'Internet of Things' (IoT) - Internet Vạn vật, đề cập đến việc kết nối các thiết bị vật lý (như cảm biến, đồ gia dụng, xe cộ) với Internet để thu thập và trao đổi dữ liệu. Điều này minh họa rõ nhất sự phát triển của tin học trong việc:

Chỉ tập trung vào máy tính cá nhân.

Mở rộng khả năng xử lý và kết nối thông tin ra ngoài phạm vi máy tính truyền thống.

Giảm thiểu nhu cầu về dữ liệu.

Loại bỏ hoàn toàn vai trò của con người trong xử lý thông tin.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Một trong những nguy cơ tiềm ẩn khi xã hội ngày càng phụ thuộc vào tin học và dữ liệu số là vấn đề an ninh mạng. Vấn đề này liên quan chủ yếu đến việc:

Tốc độ xử lý của máy tính quá chậm.

Chi phí sử dụng phần mềm quá cao.

Bảo vệ dữ liệu và hệ thống khỏi truy cập trái phép, tấn công mạng.

Thiếu phần mềm giải trí.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Để thể hiện số 5 trong hệ nhị phân sử dụng 3 bit, người ta có thể viết là 101. Đây là ví dụ về việc sử dụng hệ nhị phân để làm gì?

Mã hóa dữ liệu số

Biểu diễn dữ liệu văn bản

Lưu trữ dữ liệu hình ảnh

Truyền dữ liệu âm thanh

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Một hệ thống quản lý thư viện số cho phép người dùng tìm kiếm sách theo tên tác giả, tiêu đề, hoặc chủ đề. Hệ thống này đã biến dữ liệu về sách (tên, tác giả, chủ đề, vị trí...) thành thông tin hữu ích cho người đọc. Chức năng 'tìm kiếm' này thuộc bước nào của xử lý thông tin?

Thu thập dữ liệu

Xử lý dữ liệu (truy vấn, sắp xếp)

Lưu trữ dữ liệu

Nhập thông tin

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Sự phát triển của các nền tảng truyền thông xã hội dựa trên tin học đã tác động sâu sắc đến cách con người giao tiếp và chia sẻ thông tin. Điều này thể hiện vai trò của tin học trong việc:

Giảm bớt sự tương tác xã hội.

Chỉ cung cấp thông tin giải trí.

Thay thế hoàn toàn các phương tiện truyền thông truyền thống.

Thay đổi phương thức truyền thông, tạo ra các cộng đồng trực tuyến.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Trong bối cảnh của xã hội tri thức, khả năng phân biệt thông tin chính xác, đáng tin cậy với thông tin sai lệch, giả mạo (fake news) trở nên thiết yếu. Kỹ năng này liên quan trực tiếp đến việc đánh giá thông tin. Đây là một phần quan trọng của:

Năng lực thông tin (Information Literacy)

Kỹ năng sử dụng bàn phím.

Khả năng cài đặt phần mềm.

Kỹ năng quản lý tệp tin.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin) - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Một công ty sản xuất đang triển khai hệ thống quản lý kho thông minh sử dụng cảm biến IoT để theo dõi số lượng hàng tồn kho theo thời gian thực. Đây là ví dụ điển hình nhất về việc ứng dụng Tin học để chuyển đổi loại nào sau đây?

Biến dữ liệu thành tín hiệu

Biến thông tin thành dữ liệu

Biến dữ liệu thô thành thông tin hữu ích

Biến tri thức thành hành động

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Trong mô hình xử lý thông tin cơ bản, bước nào bao gồm việc thu thập dữ liệu đầu vào từ thế giới thực hoặc từ các nguồn khác?

Nhập dữ liệu (Input)

Xử lý dữ liệu (Processing)

Lưu trữ dữ liệu (Storage)

Xuất thông tin (Output)

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Thông tin được coi là có giá trị khi nó đáp ứng được các yêu cầu về tính chính xác, kịp thời, đầy đủ, và có liên quan. Một bản tin dự báo thời tiết ngày mai được phát vào lúc 18h tối nay là ví dụ về tính chất nào của thông tin?

Tính đầy đủ

Tính kịp thời

Tính chính xác

Tính liên quan

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Sự phát triển vượt bậc của Tin học và công nghệ thông tin đã dẫn đến sự ra đời của khái niệm 'xã hội tri thức'. Đặc điểm cốt lõi nào sau đây phân biệt xã hội tri thức với các loại hình xã hội trước đây (ví dụ: xã hội công nghiệp)?

Sản xuất hàng loạt dựa trên máy móc

Nông nghiệp là ngành kinh tế chủ đạo

Tập trung vào lao động chân tay

Tri thức và thông tin trở thành nguồn lực sản xuất chính và động lực phát triển

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Một hệ thống y tế sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để phân tích hình ảnh X-quang, giúp bác sĩ phát hiện sớm các dấu hiệu bệnh. Ứng dụng này minh họa rõ nhất vai trò nào của Tin học trong xã hội tri thức?

Tăng cường khả năng phân tích và đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu

Giảm chi phí vận hành hệ thống y tế

Tự động hóa hoàn toàn công việc của bác sĩ

Chỉ áp dụng cho các bệnh hiếm gặp

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Dữ liệu là các sự kiện, hiện tượng chưa được xử lý. Thông tin là kết quả của việc xử lý dữ liệu để mang lại ý nghĩa. Tri thức là sự hiểu biết sâu sắc về thông tin, có thể áp dụng để giải quyết vấn đề. Hãy phân tích tình huống sau: Một cửa hàng thu thập dữ liệu về doanh số bán hàng hàng ngày. Sau đó, họ phân tích dữ liệu này và nhận ra rằng vào cuối tuần, doanh số bán kem tăng đột biến khi thời tiết nắng nóng. Kết luận này thuộc cấp độ nào trong mô hình DIKW?

Dữ liệu (Data)

Thông tin (Information)

Tri thức (Knowledge)

Trí tuệ (Wisdom)

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Một trong những thách thức lớn nhất mà xã hội tri thức phải đối mặt liên quan đến thông tin là gì?

Thiếu hụt trầm trọng nguồn dữ liệu

Quá tải thông tin và khó khăn trong việc xác định thông tin đáng tin cậy

Công nghệ xử lý thông tin quá đắt đỏ và khó tiếp cận

Thông tin chỉ có giá trị trong thời gian rất ngắn

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Việc sử dụng các công cụ mô phỏng trên máy tính để dự đoán tác động của biến đổi khí hậu là một ví dụ về việc ứng dụng Tin học trong lĩnh vực nào sau đây?

Kinh tế

Giáo dục

Văn hóa

Khoa học

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Trong quá trình xử lý thông tin, bước 'Xử lý dữ liệu' (Processing) bao gồm các hoạt động nào?

Tính toán, phân loại, sắp xếp, so sánh, suy luận

Nhập dữ liệu từ bàn phím hoặc cảm biến

In báo cáo hoặc hiển thị kết quả trên màn hình

Lưu dữ liệu vào ổ cứng hoặc bộ nhớ

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Một nhà báo đang viết bài về xu hướng tiêu dùng của giới trẻ. Anh ấy thu thập các bài đăng trên mạng xã hội, bình luận trên các trang thương mại điện tử và phỏng vấn một số người trẻ. Đây là giai đoạn nào của quá trình xử lý thông tin?

Thu thập dữ liệu

Lưu trữ dữ liệu

Xử lý dữ liệu

Trao đổi thông tin

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Vai trò nào của Tin học giúp con người mở rộng khả năng tiếp cận tri thức của nhân loại một cách nhanh chóng và hiệu quả?

Tự động hóa sản xuất

Giải trí đa phương tiện

Kết nối mạng lưới thông tin toàn cầu (Internet)

Phát triển phần cứng máy tính

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Một người đang sử dụng máy tính để phân tích dữ liệu thị trường chứng khoán và đưa ra quyết định đầu tư. Hoạt động này chủ yếu thể hiện sự hỗ trợ của máy tính trong việc:

Thực hiện các công việc lặp đi lặp lại

Lưu trữ lượng lớn dữ liệu

Giao tiếp với người khác từ xa

Thực hiện các phép tính phức tạp và phân tích dữ liệu nhanh chóng

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Trong bối cảnh của xã hội tri thức, khái niệm "Big Data" (Dữ liệu lớn) đề cập đến điều gì?

Tập hợp dữ liệu có khối lượng khổng lồ, tốc độ tăng trưởng nhanh và đa dạng về cấu trúc, đòi hỏi công nghệ xử lý đặc biệt.

Chỉ các dữ liệu liên quan đến tài chính và ngân hàng.

Dữ liệu được lưu trữ trên các máy chủ lớn.

Dữ liệu chỉ được tạo ra bởi các tập đoàn công nghệ lớn.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Sự ra đời và phát triển của Internet đã có tác động sâu sắc đến xã hội. Tác động nào sau đây *không phải* là tác động tích cực chính của Internet đối với xã hội tri thức?

Tăng cường khả năng tiếp cận thông tin và tri thức.

Thúc đẩy giao tiếp và hợp tác toàn cầu.

Làm giảm sự cần thiết của các kỹ năng tư duy phản biện.

Mở ra các cơ hội kinh doanh và việc làm mới.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Một trường học áp dụng hệ thống học tập trực tuyến (e-learning) cho phép học sinh truy cập bài giảng, tài liệu và làm bài tập từ xa. Đây là ví dụ về ứng dụng Tin học trong lĩnh vực nào?

Giáo dục

Y tế

Sản xuất

Nông nghiệp

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Khi nói về "xử lý thông tin", máy tính đóng vai trò gì quan trọng nhất?

Là nguồn tạo ra thông tin duy nhất.

Là công cụ thực hiện các thao tác xử lý dữ liệu theo chương trình.

Tự động hiểu và diễn giải ý nghĩa của thông tin.

Chỉ dùng để lưu trữ thông tin.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Sự khác biệt cơ bản giữa Dữ liệu (Data) và Thông tin (Information) là gì?

Dữ liệu luôn lớn hơn thông tin về mặt dung lượng.

Thông tin có thể được nhìn thấy, còn dữ liệu thì không.

Dữ liệu là kết quả của quá trình xử lý thông tin.

Dữ liệu là các sự kiện thô, chưa có ý nghĩa; Thông tin là dữ liệu đã được xử lý để có ý nghĩa và ngữ cảnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Một hệ thống giao thông thông minh sử dụng camera và cảm biến để thu thập dữ liệu về mật độ phương tiện, tốc độ di chuyển và tình trạng đường sá. Dữ liệu này sau đó được xử lý để hiển thị thông tin kẹt xe trên bản đồ trực tuyến. Bước hiển thị thông tin kẹt xe trên bản đồ thuộc giai đoạn nào của chu trình xử lý thông tin?

Nhập dữ liệu

Xử lý dữ liệu

Xuất thông tin

Lưu trữ dữ liệu

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Trong thời đại số, việc thông tin lan truyền nhanh chóng trên mạng xã hội có thể dẫn đến cả lợi ích và rủi ro. Rủi ro lớn nhất liên quan đến tính chính xác của thông tin là gì?

Sự lan truyền mạnh mẽ của tin giả, tin sai lệch (fake news).

Thông tin chỉ được cung cấp bởi các nguồn chính thống.

Mọi thông tin trên mạng xã hội đều đã được kiểm duyệt.

Khó khăn trong việc tìm kiếm thông tin.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Công nghệ "Điện toán đám mây" (Cloud Computing) hỗ trợ quá trình xử lý thông tin chủ yếu ở khía cạnh nào?

Chỉ giúp thu thập dữ liệu.

Chỉ giúp hiển thị thông tin.

Chỉ giúp trao đổi thông tin.

Cung cấp hạ tầng và tài nguyên tính toán, lưu trữ, xử lý mạnh mẽ và linh hoạt.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Một doanh nghiệp sử dụng phần mềm phân tích dữ liệu khách hàng để tìm hiểu hành vi mua sắm và đưa ra chiến lược marketing phù hợp. Đây là ví dụ về việc chuyển đổi từ cấp độ nào sang cấp độ nào trong mô hình DIKW?

Thông tin thành Dữ liệu.

Tri thức thành Thông tin.

Dữ liệu thành Thông tin và Tri thức.

Trí tuệ thành Tri thức.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Khái niệm "Xã hội tri thức" nhấn mạnh vai trò trung tâm của yếu tố nào trong sự phát triển kinh tế - xã hội?

Tài nguyên thiên nhiên.

Sản xuất, truyền bá và ứng dụng tri thức.

Lao động cơ bắp.

Máy móc công nghiệp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Sự phát triển của Tin học và khả năng xử lý lượng lớn dữ liệu (Big Data) đã tạo ra cơ hội mới trong nhiều ngành. Trong lĩnh vực y tế, việc phân tích Big Data từ hồ sơ bệnh án, kết quả xét nghiệm, hình ảnh y tế có thể giúp ích cho việc gì?

Chỉ để lưu trữ hồ sơ bệnh nhân.

Chỉ để tính toán viện phí.

Làm chậm quá trình chẩn đoán bệnh.

Phát hiện xu hướng bệnh tật, cá nhân hóa điều trị, và nghiên cứu thuốc mới.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Mạng xã hội là một ví dụ điển hình về nền tảng cho phép người dùng thực hiện hoạt động nào trong chu trình xử lý thông tin một cách dễ dàng?

Chỉ thu thập dữ liệu.

Chỉ xử lý dữ liệu phức tạp.

Trao đổi và chia sẻ thông tin.

Chỉ lưu trữ dữ liệu cá nhân.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Một nhà khoa học sử dụng máy tính để chạy các mô hình phức tạp mô phỏng cấu trúc phân tử. Kết quả mô phỏng (hình ảnh 3D của phân tử) được hiển thị trên màn hình. Hoạt động hiển thị kết quả này thuộc giai đoạn nào?

Nhập dữ liệu.

Xử lý dữ liệu.

Xuất thông tin.

Lưu trữ dữ liệu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Sự bùng nổ của thiết bị di động và Internet vạn vật (IoT) đã làm tăng đáng kể lượng dữ liệu được tạo ra hàng ngày. Thách thức này đòi hỏi sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ nào để có thể tận dụng được nguồn dữ liệu khổng lồ đó?

Công nghệ xử lý Big Data và trí tuệ nhân tạo.

Công nghệ in ấn truyền thống.

Công nghệ sản xuất cơ khí.

Công nghệ năng lượng tái tạo.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Trong lĩnh vực kinh tế, Tin học được ứng dụng rộng rãi trong các hệ thống quản lý tài chính, thương mại điện tử, phân tích thị trường. Ứng dụng nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của Tin học trong việc tạo ra mô hình kinh doanh mới dựa trên thông tin và dữ liệu?

Sử dụng máy tính để soạn thảo văn bản hợp đồng.

Các nền tảng thương mại điện tử (e-commerce) như Shopee, Lazada.

Sử dụng máy tính tiền tại cửa hàng.

Quản lý chấm công bằng thẻ từ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Để đánh giá mức độ đáng tin cậy của một thông tin thu thập được từ Internet, người dùng cần thực hiện những hoạt động nào?

Tin tưởng tuyệt đối vào thông tin đầu tiên tìm thấy.

Chỉ đọc tiêu đề bài viết.

Chia sẻ ngay lập tức mà không kiểm chứng.

Kiểm tra nguồn gốc thông tin, so sánh với các nguồn khác, phân tích mục đích của người đăng tin.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) được xem là một trong những trụ cột của xã hội tri thức. Khả năng nào của AI đóng góp trực tiếp nhất vào việc biến dữ liệu thành tri thức?

Phân tích các mẫu (patterns) phức tạp trong lượng lớn dữ liệu và đưa ra dự đoán hoặc suy luận.

Chỉ thực hiện các phép tính cơ bản.

Chỉ lưu trữ dữ liệu.

Chỉ hiển thị thông tin dưới dạng văn bản.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 10 Cánh diều Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Tin học và xử lí thông tin)

Tags: Bộ đề 10

Trong bối cảnh xã hội tri thức, việc học tập không còn giới hạn trong phạm vi trường lớp mà diễn ra liên tục suốt đời (học tập suốt đời). Công nghệ thông tin hỗ trợ xu hướng này như thế nào?

Làm cho việc học trở nên đắt đỏ hơn.

Giảm số lượng tài liệu học tập.

Cung cấp các nền tảng học trực tuyến, tài nguyên số phong phú và kết nối cộng đồng học tập toàn cầu.

Chỉ hỗ trợ việc học các môn khoa học tự nhiên.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Tin 10 – Cánh diều – Bài 1: Làm quen với ngôn ngữ lập trình bậc cao
Đề Trắc nghiệm Tin học 10 – Cánh diều – Chủ đề A (CS): Máy tính và xã hội tri thức
Đề Trắc nghiệm Tin 10 – Cánh diều – Bài 1: Mạng máy tính với cuộc sống
Đề Trắc nghiệm Tin 10 – Cánh diều – Bài 2: Điện toán đám mây và internet vạn vật
Đề Trắc nghiệm Tin học 10 – Cánh diều – Chủ đề B: Mạng máy tính và Internet

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha