Đề Trắc Nghiệm Tin Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 31: Thực Hành Tạo Phim Hoạt Hình

Đề Trắc Nghiệm Tin Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 31: Thực Hành Tạo Phim Hoạt Hình tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Tin Học 11 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi bắt đầu dự án tạo phim hoạt hình, bước quan trọng nhất giúp định hướng toàn bộ quá trình, từ việc chuẩn bị tư liệu đến sắp xếp các cảnh quay, là gì?

Chuẩn bị phần mềm làm phim

Thu thập hình ảnh và âm thanh

Xây dựng kịch bản chi tiết

Chọn hiệu ứng chuyển cảnh đẹp mắt

Xây dựng kịch bản là bước nền tảng, phác thảo ý tưởng, cốt truyện, các phân cảnh và lời thoại. Nó cung cấp một lộ trình chi tiết để theo đó thực hiện các công đoạn tiếp theo, đảm bảo tính mạch lạc và mục tiêu của phim.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Bạn đã có kịch bản và thu thập được nhiều hình ảnh, video clip và file âm thanh. Bước tiếp theo trong quy trình thực hành tạo phim hoạt hình là gì để bắt đầu lắp ghép các yếu tố này thành một chuỗi logic?

Đưa tư liệu vào phần mềm và sắp xếp trên Timeline

Ghi âm lời thoại và lồng tiếng

Thêm hiệu ứng cho từng hình ảnh

Xuất bản phim ra định dạng cuối cùng

Sau khi có kịch bản và tư liệu, bước tiếp theo là đưa các tư liệu này vào phần mềm làm phim và sắp xếp chúng theo trình tự của kịch bản trên dòng thời gian (Timeline).

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong phần mềm làm phim, khu vực nào thường được sử dụng để sắp xếp thứ tự các phân cảnh, điều chỉnh thời lượng hiển thị của chúng và thêm các hiệu ứng chuyển tiếp?

Khu vực xem trước (Preview Window)

Thư viện tư liệu (Media Library)

Bảng điều khiển hiệu ứng (Effects Panel)

Dòng thời gian (Timeline)

Timeline (Dòng thời gian) là khu vực cốt lõi trong hầu hết các phần mềm biên tập video/phim, nơi người dùng sắp xếp các clip, hình ảnh, âm thanh theo thời gian và thực hiện các chỉnh sửa về thời lượng, thứ tự.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Bạn đang làm một đoạn phim hoạt hình kể chuyện. Bạn nhận thấy hình ảnh của một cảnh chỉ hiển thị 2 giây trong khi lời thoại cho cảnh đó kéo dài 5 giây. Hành động cần thiết để khắc phục tình trạng này là gì?

Cắt bớt lời thoại cho ngắn lại

Kéo dài thời lượng hiển thị của hình ảnh trên Timeline

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh nhanh hơn

Xóa bỏ hình ảnh đó và thay bằng hình khác

Để hình ảnh khớp với lời thoại, bạn cần kéo dài thời lượng hiển thị của hình ảnh trên Timeline sao cho bằng hoặc dài hơn thời lượng của lời thoại tương ứng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Mục đích chính của việc thêm hiệu ứng chuyển cảnh (transition) giữa hai phân cảnh trong phim hoạt hình là gì?

Tạo sự chuyển tiếp mượt mà giữa các cảnh

Làm cho phim có màu sắc rực rỡ hơn

Thay đổi nội dung của phân cảnh

Giảm dung lượng tệp phim cuối cùng

Hiệu ứng chuyển cảnh giúp kết nối hai phân cảnh một cách mượt mà, tự nhiên hơn thay vì chuyển đổi đột ngột, tạo cảm giác liên tục cho câu chuyện hoặc dòng chảy hình ảnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Bạn đã sắp xếp xong hình ảnh và video trên Timeline, thêm hiệu ứng chuyển cảnh và căn chỉnh thời lượng cơ bản. Bước tiếp theo thường là gì để làm cho câu chuyện trở nên sống động và dễ hiểu hơn?

Xem lại toàn bộ phim để kiểm tra lỗi chính tả

Xuất bản phim ra định dạng web

Thêm phụ đề cho phim

Bổ sung âm thanh (lời thoại, nhạc nền, hiệu ứng âm thanh)

Sau khi cấu trúc hình ảnh cơ bản đã hoàn thành, việc thêm âm thanh, đặc biệt là lời thoại hoặc nhạc nền, là rất quan trọng để truyền tải thông điệp và tạo cảm xúc cho người xem.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi ghi âm lời thoại cho phim hoạt hình, điều gì là quan trọng nhất cần đảm bảo để lời thoại khớp với hình ảnh và hành động trên màn hình?

Giọng đọc phải thật truyền cảm và biểu cảm

Sử dụng micro thu âm chuyên nghiệp

Đảm bảo thời lượng lời thoại khớp với thời lượng phân cảnh

Thêm nhiều hiệu ứng vang cho giọng nói

Sự đồng bộ giữa lời thoại và hình ảnh/thời lượng của cảnh là yếu tố then chốt để phim hoạt hình trở nên mạch lạc và dễ theo dõi. Lời thoại phải được ghi âm hoặc điều chỉnh để khớp với thời gian hiển thị của từng phân cảnh tương ứng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Bạn muốn tạo một hiệu ứng đặc biệt cho một hình ảnh trong phim hoạt hình của mình, ví dụ như làm cho nó mờ dần rồi hiện rõ trở lại. Bạn sẽ sử dụng loại công cụ nào trong phần mềm làm phim để thực hiện điều này?

Công cụ chuyển cảnh (Transition tool)

Công cụ hiệu ứng hình ảnh (Visual Effect tool)

Công cụ chỉnh sửa âm thanh (Audio Editing tool)

Công cụ cắt/ghép (Cut/Split tool)

Các hiệu ứng hình ảnh (Visual Effects) được áp dụng trực tiếp lên từng clip hoặc hình ảnh để thay đổi đặc tính hiển thị của chúng (ví dụ: độ mờ, màu sắc, biến dạng, v.v.).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Sau khi đã hoàn thành việc lắp ghép hình ảnh, âm thanh và thêm hiệu ứng, bạn nên làm gì trước khi xuất bản phim để đảm bảo chất lượng cuối cùng?

Xem lại toàn bộ phim để kiểm tra và chỉnh sửa lỗi

Xóa bớt các tệp tư liệu gốc không dùng đến

Chia sẻ bản nháp với bạn bè để lấy ý kiến

Nén tệp phim để giảm dung lượng

Xem lại toàn bộ phim từ đầu đến cuối là bước kiểm tra cuối cùng để phát hiện các lỗi về hình ảnh, âm thanh, sự đồng bộ, chính tả (nếu có phụ đề) hoặc bất kỳ điểm nào cần chỉnh sửa trước khi tạo ra tệp phim hoàn chỉnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Khi xuất bản (export) phim hoạt hình, bạn cần lựa chọn những thiết lập nào để đảm bảo phim có chất lượng tốt và phù hợp với mục đích sử dụng (ví dụ: xem trên điện thoại, đăng lên YouTube)?

Chỉ cần chọn tên tệp và nơi lưu

Chỉ cần chọn định dạng tệp (ví dụ: MP4)

Chỉ cần chọn độ phân giải (ví dụ: HD)

Chọn định dạng tệp, độ phân giải và chất lượng phù hợp

Các thiết lập xuất bản bao gồm định dạng tệp (ví dụ: MP4, AVI), độ phân giải (ví dụ: 720p, 1080p), và chất lượng nén (bitrate). Lựa chọn đúng các thiết lập này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hình ảnh, âm thanh và dung lượng của tệp phim cuối cùng, cũng như khả năng tương thích với các thiết bị hoặc nền tảng khác nhau.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Bạn đang sử dụng phần mềm làm phim và muốn thêm một đoạn nhạc nền vào toàn bộ phim của mình. Bạn sẽ thường thêm đoạn nhạc này vào đâu trong giao diện phần mềm?

Một track âm thanh riêng trên Timeline

Trực tiếp lên track video

Trong cửa sổ xem trước

Trong thư viện hiệu ứng hình ảnh

Hầu hết các phần mềm biên tập video đều có các track (lớp) riêng biệt trên Timeline cho video/hình ảnh và âm thanh. Nhạc nền thường được đặt trên một track âm thanh riêng biệt, chạy song song với các track hình ảnh và lời thoại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Giả sử bạn có một đoạn nhạc nền dài hơn thời lượng của phim. Bạn cần làm gì với đoạn nhạc đó trên Timeline để nó chỉ phát trong suốt bộ phim?

Kéo dài thời lượng của phim cho bằng đoạn nhạc

Tăng tốc độ phát của đoạn nhạc

Cắt bỏ phần thừa của đoạn nhạc ở cuối Timeline

Thêm hiệu ứng lặp lại cho đoạn nhạc

Để đoạn nhạc nền kết thúc cùng lúc với phim, bạn cần cắt bỏ phần thừa của đoạn nhạc trên track âm thanh tại điểm cuối của bộ phim.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Phụ đề trong phim hoạt hình có vai trò gì, đặc biệt đối với người xem?

Làm cho phim có dung lượng nhỏ hơn

Thay thế hoàn toàn lời thoại

Chỉ dùng để trang trí cho phim

Hỗ trợ người xem theo dõi nội dung, đặc biệt khi không nghe rõ hoặc cần phiên dịch

Phụ đề giúp người xem dễ dàng theo dõi nội dung, đặc biệt trong môi trường ồn ào, khi âm thanh không rõ, hoặc đối với người khiếm thính. Nó cũng hỗ trợ việc học ngoại ngữ hoặc hiểu các thuật ngữ chuyên ngành.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi sử dụng tính năng Video Wizard (nếu có trong phần mềm), lợi ích chính mà nó mang lại cho người mới bắt đầu làm phim là gì?

Tự động tạo ra kịch bản độc đáo

Cung cấp các bước hướng dẫn và mẫu có sẵn giúp làm phim nhanh và đơn giản hơn

Tự động thu thập tư liệu từ internet

Chỉ dùng để thêm hiệu ứng đặc biệt

Video Wizard thường cung cấp một quy trình từng bước có hướng dẫn, giúp người dùng dễ dàng lựa chọn mẫu, thêm tư liệu và áp dụng các thiết lập cơ bản mà không cần hiểu sâu về tất cả các công cụ phức tạp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Bạn đang xem lại đoạn phim hoạt hình vừa tạo và nhận thấy có một cảnh chuyển đổi quá đột ngột, làm người xem khó theo kịp. Bạn nên làm gì để cải thiện điều này?

Thêm hoặc thay đổi hiệu ứng chuyển cảnh giữa hai cảnh đó

Cắt bớt thời lượng của cảnh đầu tiên

Thêm nhạc nền sôi động hơn

Thay đổi màu sắc của cảnh thứ hai

Chuyển đổi đột ngột giữa các cảnh thường được khắc phục bằng cách thêm hoặc thay đổi hiệu ứng chuyển cảnh (transition) phù hợp, giúp kết nối hai cảnh mượt mà hơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi chuẩn bị tư liệu hình ảnh cho phim hoạt hình, bạn cần lưu ý điều gì để đảm bảo chất lượng hình ảnh khi đưa vào phần mềm?

Kích thước tệp càng nhỏ càng tốt

Định dạng tệp phải là .txt

Độ phân giải hình ảnh đủ lớn, rõ nét

Chỉ sử dụng hình ảnh có màu sắc đơn giản

Sử dụng hình ảnh có độ phân giải đủ cao là quan trọng để tránh hình ảnh bị mờ, vỡ nét khi hiển thị trên màn hình hoặc khi xuất bản phim ở độ phân giải cao. Hình ảnh chất lượng thấp sẽ làm giảm chất lượng tổng thể của phim.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Bạn muốn làm cho nhân vật trong một cảnh hoạt hình của mình trông như đang di chuyển nhẹ nhàng. Mặc dù hình ảnh gốc là tĩnh, bạn có thể sử dụng kỹ thuật nào trong phần mềm để tạo cảm giác chuyển động?

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh Fade In/Out

Tăng tốc độ phát của hình ảnh

Thêm nhạc nền nhanh

Áp dụng hiệu ứng Pan & Zoom (lia máy và phóng to/thu nhỏ)

Kỹ thuật Pan & Zoom (hoặc Ken Burns effect) cho phép tạo hiệu ứng lia máy và phóng to/thu nhỏ trên hình ảnh tĩnh, tạo cảm giác chuyển động hoặc tập trung vào chi tiết, làm cho cảnh quay sinh động hơn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong quá trình làm phim, việc lưu dự án (saving project) thường xuyên có lợi ích gì?

Giúp phim chạy mượt mà hơn khi xem trước

Tránh mất dữ liệu và tiến độ làm việc khi có sự cố

Tự động thêm hiệu ứng cho phim

Giảm dung lượng tệp dự án

Lưu dự án thường xuyên giúp bảo vệ công việc đã làm. Nếu phần mềm gặp sự cố, máy tính tắt đột ngột hoặc có lỗi hệ thống, bạn sẽ không bị mất hết tiến độ và có thể tiếp tục làm việc từ lần lưu gần nhất.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Bạn đã thêm một đoạn lời thoại vào track âm thanh nhưng âm lượng quá nhỏ so với nhạc nền. Bạn cần điều chỉnh gì để khắc phục?

Thêm hiệu ứng vang cho lời thoại

Cắt bớt đoạn nhạc nền

Tăng âm lượng track lời thoại hoặc giảm âm lượng track nhạc nền

Thay đổi loại hiệu ứng chuyển cảnh

Để lời thoại nghe rõ hơn nhạc nền, bạn cần tăng âm lượng của track lời thoại hoặc giảm âm lượng của track nhạc nền. Hầu hết phần mềm đều cho phép điều chỉnh âm lượng riêng biệt cho từng track hoặc từng clip âm thanh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi hoàn thành phim và chuẩn bị xuất bản, bạn muốn chia sẻ phim lên mạng xã hội như Facebook hoặc YouTube. Bạn nên chọn định dạng tệp nào phổ biến và tương thích tốt với các nền tảng này?

MP4

AVI (không nén)

WMV (chủ yếu dùng trên Windows)

GIF (chủ yếu cho ảnh động ngắn, không có âm thanh)

Định dạng MP4 (thường sử dụng codec H.264) là định dạng video nén phổ biến nhất hiện nay, được hỗ trợ rộng rãi trên hầu hết các thiết bị và nền tảng trực tuyến, bao gồm Facebook và YouTube.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Tại sao việc xem trước (preview) phim trong quá trình biên tập lại quan trọng?

Để giảm dung lượng tệp dự án

Để tự động thêm nhạc nền

Chỉ để giải trí trong lúc làm việc

Để kiểm tra kết quả chỉnh sửa, hiệu ứng và sự đồng bộ trước khi xuất bản

Xem trước cho phép bạn kiểm tra trực quan kết quả của các chỉnh sửa, hiệu ứng, sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh theo thời gian thực, giúp phát hiện các lỗi hoặc điểm chưa hợp lý trước khi xuất bản.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Bạn muốn tạo hiệu ứng chữ chạy (text crawl) hoặc chữ hiện dần cho tiêu đề phim. Công cụ nào trong phần mềm làm phim sẽ giúp bạn thực hiện điều này?

Công cụ vẽ (Drawing tool)

Công cụ thêm văn bản/tiêu đề (Text/Title tool)

Công cụ chỉnh màu (Color Correction tool)

Công cụ cắt cúp (Crop tool)

Các phần mềm làm phim thường có công cụ chuyên dụng để thêm và chỉnh sửa văn bản (text), bao gồm cả việc tạo tiêu đề, phụ đề và áp dụng các hiệu ứng động cho văn bản.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi sử dụng lại các tư liệu (hình ảnh, âm thanh) từ nguồn khác, bạn cần đặc biệt lưu ý đến vấn đề gì?

Quyền sở hữu trí tuệ (bản quyền) của tư liệu

Màu sắc của tư liệu có hợp với phim không

Kích thước tệp của tư liệu

Thời gian tạo ra tư liệu

Quyền sở hữu trí tuệ (bản quyền) là vấn đề pháp lý quan trọng khi sử dụng tư liệu của người khác. Cần đảm bảo bạn có quyền sử dụng các tư liệu đó hoặc chúng thuộc phạm vi cho phép sử dụng (ví dụ: Creative Commons, Public Domain) để tránh vi phạm bản quyền.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Bạn muốn làm cho đoạn phim hoạt hình của mình có cảm xúc buồn man mác ở một phân cảnh. Ngoài việc chọn hình ảnh phù hợp, yếu tố nào về âm thanh có thể giúp tăng cường cảm xúc này?

Thêm nhiều hiệu ứng âm thanh vui nhộn

Tăng âm lượng lời thoại

Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh nhanh

Chọn nhạc nền có giai điệu và tiết tấu phù hợp (ví dụ: nhạc buồn, chậm)

Nhạc nền đóng vai trò rất lớn trong việc tạo dựng không khí và cảm xúc cho phim. Một bản nhạc có giai điệu buồn, chậm rãi sẽ giúp tăng cường cảm giác buồn man mác cho phân cảnh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Tại sao kịch bản lại cần phải phù hợp với các tính năng của phần mềm làm phim mà bạn sẽ sử dụng?

Để phần mềm tự động viết lời thoại

Để giảm giá thành phần mềm

Để đảm bảo các ý tưởng trong kịch bản có thể thực hiện được trên phần mềm

Để phim hoạt hình trông giống với mẫu có sẵn

Mỗi phần mềm làm phim có các tính năng và giới hạn khác nhau về hiệu ứng, chuyển cảnh, xử lý âm thanh, v.v. Kịch bản quá phức tạp hoặc đòi hỏi các kỹ thuật mà phần mềm không hỗ trợ sẽ khó hoặc không thể thực hiện được, dẫn đến việc phải thay đổi hoặc bỏ bớt ý tưởng ban đầu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi làm phim hoạt hình từ chuỗi hình ảnh tĩnh, để tạo cảm giác chuyển động cho toàn bộ cảnh (ví dụ: camera lia ngang theo vật thể), bạn sẽ sử dụng kỹ thuật nào trên Timeline?

Áp dụng hiệu ứng Pan (lia máy)

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh Crossfade

Tăng thời lượng hiển thị của hình ảnh

Giảm âm lượng nhạc nền

Hiệu ứng Pan (lia máy) là một dạng của hiệu ứng chuyển động trên hình ảnh tĩnh, cho phép khung hình di chuyển theo chiều ngang hoặc dọc qua hình ảnh, tạo cảm giác như camera đang lia.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Giả sử bạn có một đoạn video ngắn muốn chèn vào giữa các hình ảnh tĩnh trong phim hoạt hình. Bạn sẽ đặt đoạn video này ở đâu trên Timeline?

Chỉ có thể đặt ở cuối phim

Trên track video chính, xen kẽ với các hình ảnh tĩnh theo kịch bản

Chỉ có thể đặt trên track âm thanh

Trong thư viện tư liệu nhưng không cần kéo xuống Timeline

Trên Timeline, cả hình ảnh và video clip đều được đặt trên track video chính (hoặc các track video phụ tùy phần mềm) theo thứ tự thời gian của kịch bản.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Bạn muốn làm cho đoạn nhạc nền giảm dần âm lượng ở cuối phim (fade out). Công cụ nào trong phần mềm làm phim giúp bạn thực hiện điều này?

Công cụ điều chỉnh âm lượng/hiệu ứng âm thanh

Công cụ cắt video

Công cụ thêm hiệu ứng hình ảnh

Công cụ thêm văn bản

Các phần mềm biên tập âm thanh (thường tích hợp hoặc liên kết với phần mềm làm phim) có công cụ điều chỉnh âm lượng theo thời gian, cho phép tạo hiệu ứng tăng/giảm âm lượng mượt mà (fade in/fade out).

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi xuất bản phim, lựa chọn độ phân giải (ví dụ: 1920x1080 cho Full HD) có ý nghĩa gì?

Xác định số lượng hiệu ứng chuyển cảnh

Xác định thời lượng của phim

Xác định loại nhạc nền được sử dụng

Xác định mức độ chi tiết và sắc nét của hình ảnh trong phim

Độ phân giải xác định số lượng điểm ảnh (pixel) tạo nên khung hình. Độ phân giải càng cao thì hình ảnh càng chi tiết và sắc nét, nhưng đồng thời cũng làm tăng dung lượng tệp phim.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Bạn nhận thấy trong quá trình xem trước, phim bị giật hình hoặc không mượt mà. Nguyên nhân có thể là gì và cách khắc phục ban đầu là gì?

Do thiếu nhạc nền, cần thêm nhạc nền.

Cấu hình máy tính có thể không đủ mạnh, thử giảm chất lượng xem trước.

Do chưa thêm phụ đề, cần bổ sung phụ đề.

Do thời lượng phim quá ngắn, cần kéo dài thêm.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Phim giật hình khi xem trước thường do cấu hình máy tính không đủ mạnh để xử lý và hiển thị phim phức tạp (nhiều hiệu ứng, độ phân giải cao) theo thời gian thực. Cách khắc phục ban đầu là giảm chất lượng xem trước trong phần mềm để máy tính xử lý nhẹ nhàng hơn, hoặc kiểm tra cấu hình máy tính có đáp ứng yêu cầu của phần mềm không.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi bắt đầu dự án phim hoạt hình về chủ đề bảo vệ môi trường, bước đầu tiên và quan trọng nhất để định hình nội dung và cấu trúc câu chuyện là gì?

Thu thập tất cả hình ảnh và âm thanh có liên quan.

Cài đặt phần mềm làm phim chuyên nghiệp.

Xây dựng kịch bản chi tiết cho bộ phim.

Tìm kiếm các hiệu ứng chuyển cảnh đẹp mắt.

Xây dựng kịch bản là nền tảng cho mọi dự án làm phim. Nó phác thảo câu chuyện, nhân vật, bối cảnh và trình tự các sự kiện, giúp định hướng toàn bộ quá trình sản xuất.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Bạn đã xây dựng kịch bản và thu thập đầy đủ hình ảnh, video, âm thanh cần thiết. Bước tiếp theo trong quy trình làm phim hoạt hình là gì?

Nhập các tư liệu (hình ảnh, video, âm thanh) vào phần mềm biên tập.

Thêm phụ đề cho các cảnh quay.

Ghi âm lời bình hoặc lời thoại cho phim.

Xuất bản phim ra tệp cuối cùng.

Sau khi có kịch bản và tư liệu, bước tiếp theo là đưa các tư liệu này vào phần mềm làm phim để có thể bắt đầu sắp xếp và biên tập.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong phần mềm biên tập phim, khu vực nào cho phép bạn sắp xếp các đoạn video, hình ảnh và âm thanh theo trình tự thời gian để tạo thành dòng chảy của bộ phim?

Cửa sổ xem trước (Preview Window).

Thư viện phương tiện (Media Library).

Bảng hiệu ứng (Effects Panel).

Thanh thời gian (Timeline).

Thanh thời gian (Timeline) là nơi hiển thị trình tự các clip và âm thanh theo thời gian, cho phép người dùng sắp xếp, cắt ghép, và điều chỉnh thời lượng.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Bạn có một đoạn hình ảnh tĩnh muốn hiển thị trong 5 giây trên màn hình. Trên Timeline, bạn cần làm gì với clip hình ảnh này để đạt được thời lượng mong muốn?

Thêm hiệu ứng chuyển động cho hình ảnh.

Kéo giãn độ dài của clip hình ảnh trên Timeline.

Sao chép hình ảnh đó 5 lần.

Áp dụng hiệu ứng làm chậm (Slow Motion).

Trên Timeline, người dùng có thể kéo dài hoặc rút ngắn thời lượng hiển thị của các clip (bao gồm cả hình ảnh tĩnh) để phù hợp với kịch bản.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh (Transition) giữa hai đoạn clip video hoặc hình ảnh là gì?

Tạo sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn giữa các cảnh quay.

Thay đổi nội dung hoặc màu sắc của cảnh quay.

Làm cho phim có kích thước tệp nhỏ hơn.

Tăng tốc độ phát lại của các clip.

Hiệu ứng chuyển cảnh giúp nối liền hai cảnh quay một cách mượt mà và hấp dẫn hơn là chỉ cắt thẳng, tạo sự liên tục cho người xem.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Bạn đang lồng tiếng cho nhân vật trong phim hoạt hình. Điều quan trọng nhất cần đảm bảo khi ghi âm và đưa lời thoại vào phim là gì?

Âm lượng lời thoại phải lớn hơn nhạc nền rất nhiều.

Sử dụng hiệu ứng vang (Echo) cho lời thoại.

Đồng bộ thời gian của lời thoại với hình ảnh/hành động tương ứng.

Ghi âm lời thoại trước khi có bất kỳ hình ảnh nào.

Lời thoại cần phải khớp với hình ảnh và hành động của nhân vật để phim trở nên tự nhiên và mạch lạc, giúp người xem dễ dàng theo dõi câu chuyện.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Giả sử bạn đã có một đoạn video dài 15 giây nhưng chỉ muốn sử dụng 8 giây ở giữa đoạn đó. Thao tác nào trong phần mềm biên tập phim cho phép bạn làm điều này?

Thêm hiệu ứng làm mờ (Blur).

Thay đổi tốc độ phát lại.

Thêm chuyển cảnh (Transition).

Cắt (Trim) đoạn video trên Timeline.

Cắt (Trim) là thao tác loại bỏ phần đầu hoặc phần cuối của một clip, cho phép bạn chỉ giữ lại phần cần thiết.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi thêm nhạc nền vào phim hoạt hình, bạn nhận thấy nhạc nền quá to, lấn át hoàn toàn lời thoại của nhân vật. Bạn cần điều chỉnh thuộc tính nào của clip nhạc nền trên Timeline?

Âm lượng (Volume).

Tốc độ phát lại (Playback Speed).

Vị trí (Position).

Hiệu ứng hình ảnh (Video Effects).

Để âm thanh không bị lấn át lẫn nhau, cần điều chỉnh mức âm lượng (Volume) của từng track âm thanh (nhạc nền, lời thoại, hiệu ứng).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Bạn muốn thêm tên tác giả hoặc tiêu đề cho bộ phim hoạt hình ở đầu hoặc cuối phim. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào trong phần mềm biên tập?

Thêm hiệu ứng âm thanh.

Thêm văn bản/tiêu đề (Add Text/Title).

Thêm chuyển cảnh.

Thay đổi tốc độ phát lại.

Tính năng thêm văn bản (Text) hoặc tiêu đề (Title) cho phép chèn chữ vào video, thường dùng cho tiêu đề, phụ đề, hoặc thông tin giới thiệu/kết thúc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Sau khi hoàn thành việc sắp xếp, thêm hiệu ứng và âm thanh, bạn cần xem lại toàn bộ phim trước khi xuất bản. Mục đích chính của việc xem lại này là gì?

Để thêm thật nhiều hiệu ứng mới vào phút cuối.

Để quyết định nên thêm nhạc nền hay không.

Để làm cho phim dài hơn.

Để kiểm tra tính mạch lạc, đồng bộ và phát hiện lỗi cần chỉnh sửa.

Xem lại giúp kiểm tra tính mạch lạc của câu chuyện, sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh, phát hiện các lỗi kỹ thuật (như chuyển cảnh đột ngột, âm thanh bị rè, chữ bị sai chính tả,...) để chỉnh sửa trước khi hoàn thành.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Bạn muốn xuất bản bộ phim hoạt hình của mình lên một trang web chia sẻ video trực tuyến như YouTube hoặc Vimeo. Định dạng tệp video nào sau đây thường được khuyến nghị và phổ biến nhất cho mục đích này, cân bằng giữa chất lượng và kích thước tệp?

AVI (Audio Video Interleave)

MP4 (MPEG-4 Part 14)

WMV (Windows Media Video)

FLV (Flash Video)

MP4 (sử dụng codec H.264) là định dạng video phổ biến nhất hiện nay cho web và di động do khả năng nén tốt mà vẫn giữ được chất lượng hình ảnh chấp nhận được.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Khi làm việc với nhiều lớp âm thanh khác nhau (nhạc nền, lời thoại, hiệu ứng âm thanh) trên Timeline, việc sử dụng các 'track' âm thanh riêng biệt có lợi ích gì?

Giúp quản lý và điều chỉnh từng loại âm thanh (nhạc, lời thoại, hiệu ứng) một cách độc lập.

Làm giảm kích thước tệp video cuối cùng.

Tự động đồng bộ âm thanh với hình ảnh.

Tăng tốc độ xử lý của phần mềm.

Việc sử dụng các track âm thanh riêng biệt giúp quản lý, chỉnh sửa (tăng/giảm âm lượng, thêm hiệu ứng) từng loại âm thanh một cách độc lập mà không ảnh hưởng đến các âm thanh khác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Bạn muốn thêm hiệu ứng làm cho hình ảnh trong một phân cảnh trở nên mờ dần rồi biến mất. Loại hiệu ứng nào phù hợp nhất để áp dụng trực tiếp lên clip hình ảnh đó?

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).

Hiệu ứng âm thanh (Audio Effect).

Hiệu ứng hình ảnh (Video Effect), cụ thể là Fade Out.

Hiệu ứng văn bản (Text Effect).

Hiệu ứng mờ dần (Fade out) là một loại hiệu ứng hình ảnh thường được áp dụng ở cuối clip để nó từ từ biến mất, tạo cảm giác kết thúc hoặc chuyển cảnh nhẹ nhàng.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Trong quá trình làm phim, bạn nhận thấy một đoạn video clip có màu sắc không tự nhiên (quá tối hoặc quá sáng). Công cụ nào trong phần mềm biên tập phim giúp bạn khắc phục vấn đề này?

Công cụ điều chỉnh màu sắc và ánh sáng.

Công cụ cắt (Cut/Trim).

Công cụ thêm văn bản (Add Text).

Công cụ thêm hiệu ứng chuyển cảnh.

Các công cụ chỉnh màu sắc và ánh sáng (Color/Brightness adjustment) được thiết kế để điều chỉnh các thuộc tính hình ảnh như độ sáng, độ tương phản, màu sắc, giúp cải thiện chất lượng hình ảnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Bạn muốn tạo hiệu ứng cho một đối tượng (ví dụ: nhân vật) di chuyển ngang qua màn hình theo một đường cong nhất định trong phim hoạt hình. Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng để tạo ra chuyển động phức tạp như vậy?

Chỉ đơn giản kéo đối tượng trên cửa sổ xem trước.

Áp dụng một hiệu ứng chuyển cảnh có sẵn.

Thay đổi tốc độ phát lại của clip.

Sử dụng Keyframe để điều khiển vị trí đối tượng theo thời gian.

Keyframe (khung hình khóa) là kỹ thuật đánh dấu các điểm thay đổi thuộc tính (vị trí, tỷ lệ, xoay, mờ dần...) theo thời gian. Phần mềm sẽ tự động nội suy (tạo chuyển động trung gian) giữa các keyframe, cho phép tạo ra các chuyển động phức tạp và chính xác.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi xuất bản phim, bạn được hỏi về 'Resolution' (Độ phân giải). Việc lựa chọn độ phân giải ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào của tệp phim đầu ra?

Tốc độ phát lại của phim (ví dụ: 24fps, 30fps).

Độ sắc nét và chi tiết của hình ảnh trong phim.

Thể loại nhạc nền được sử dụng.

Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh trong phim.

Độ phân giải (ví dụ: 1920x1080 - Full HD) quyết định số lượng điểm ảnh tạo nên khung hình. Độ phân giải càng cao thì hình ảnh càng chi tiết, sắc nét, nhưng đồng thời cũng làm tăng kích thước tệp và yêu cầu cấu hình máy tính mạnh hơn để xử lý và xem.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Giả sử bạn muốn tạo một đoạn phim hoạt hình giới thiệu sản phẩm mới với thời lượng chính xác là 30 giây cho quảng cáo trên mạng xã hội. Yếu tố nào trên Timeline là quan trọng nhất bạn cần theo dõi và điều chỉnh liên tục để đảm bảo đúng thời lượng này?

Tổng thời lượng của toàn bộ dự án trên Timeline.

Số lượng hiệu ứng được sử dụng.

Kích thước tệp của các tư liệu gốc.

Số lượng bản nhạc nền.

Tổng thời lượng của dự án phim được hiển thị trên Timeline. Việc theo dõi và điều chỉnh độ dài các clip, chuyển cảnh, và khoảng trống trên Timeline giúp kiểm soát chính xác tổng thời lượng phim.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Bạn có một bản nhạc nền dài 5 phút nhưng đoạn phim của bạn chỉ dài 1 phút 30 giây. Để bản nhạc nền kết thúc cùng lúc với phim mà không bị cắt đột ngột, bạn nên làm gì với clip nhạc nền trên Timeline?

Tăng tốc độ phát lại của bản nhạc.

Sao chép bản nhạc nhiều lần.

Cắt (Trim) bản nhạc nền tại điểm kết thúc của phim.

Giảm âm lượng bản nhạc xuống 0.

Cắt (Trim) clip nhạc nền ở cuối đoạn phim (tại điểm kết thúc của phim) là cách đơn giản nhất để đảm bảo nhạc nền có thời lượng bằng với phim.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi xem lại phim đã biên tập, bạn nhận thấy có một cảnh quay bị rung lắc hoặc mờ. Mặc dù không thể sửa hoàn toàn cảnh quay gốc, nhưng bạn có thể sử dụng một số hiệu ứng hình ảnh nào để cố gắng làm giảm bớt sự chú ý vào khuyết điểm này?

Hiệu ứng làm mờ (Blur) hoặc điều chỉnh độ nét (Sharpen).

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).

Hiệu ứng âm thanh (Audio Effect).

Hiệu ứng văn bản (Text Effect).

Các hiệu ứng làm mờ (Blur) hoặc làm nét (Sharpen, nếu chỉ mờ nhẹ) có thể được sử dụng để điều chỉnh chất lượng hình ảnh. Trong trường hợp rung lắc, một số phần mềm có hiệu ứng chống rung (Stabilization), nhưng làm mờ cũng có thể làm giảm sự chú ý vào chi tiết bị rung.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Bạn muốn thêm phụ đề cho phim hoạt hình để người xem dễ theo dõi hơn, đặc biệt là khi xem không có tiếng. Phụ đề nên được thêm vào ở giai đoạn nào của quá trình biên tập?

Trước khi xây dựng kịch bản.

Ngay sau khi nhập tư liệu vào phần mềm.

Sau khi đã đồng bộ lời thoại và hình ảnh trên Timeline.

Chỉ thêm vào sau khi đã xuất bản phim.

Phụ đề cần khớp với lời thoại và hành động trong phim. Do đó, việc thêm phụ đề nên được thực hiện sau khi lời thoại và hình ảnh đã được đồng bộ và chỉnh sửa tương đối hoàn chỉnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Khi xuất tệp phim hoạt hình, bạn cần chọn 'Frame Rate' (Tốc độ khung hình). Tốc độ khung hình ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào của phim?

Độ phân giải của hình ảnh.

Chất lượng âm thanh.

Kích thước tệp cuối cùng (ảnh hưởng ít hơn so với độ phân giải và codec).

Sự mượt mà của chuyển động trong phim.

Tốc độ khung hình (ví dụ: 24fps, 30fps) là số lượng hình ảnh tĩnh hiển thị trong một giây. Tốc độ khung hình cao hơn giúp chuyển động trông mượt mà hơn, đặc biệt là trong các cảnh hành động nhanh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Bạn đang sử dụng một bản nhạc nền có bản quyền cho phim hoạt hình của mình với mục đích phi thương mại (chỉ để chia sẻ với bạn bè). Tuy nhiên, khi tải lên một số nền tảng, phim bị gỡ bỏ hoặc tắt tiếng. Nguyên nhân phổ biến nhất là gì?

Độ phân giải của phim quá thấp.

Sử dụng nhạc nền có bản quyền mà không được phép.

Thời lượng phim quá ngắn.

Có quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh.

Các nền tảng chia sẻ video có hệ thống tự động phát hiện âm thanh có bản quyền. Việc sử dụng nhạc không có giấy phép (dù phi thương mại) có thể dẫn đến việc phim bị gỡ bỏ hoặc bị giới hạn.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong kịch bản phim hoạt hình, việc phác thảo các phân cảnh (Storyboard) có vai trò gì?

Storyboard là một chuỗi các hình ảnh phác thảo (như truyện tranh) thể hiện trình tự các cảnh quay, góc máy, hành động của nhân vật và đôi khi cả lời thoại/âm thanh. Nó giúp hình dung trước bộ phim sẽ diễn ra như thế nào.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Bạn muốn tạo hiệu ứng cho một hình ảnh từ từ hiện ra trên màn hình (từ trong suốt đến rõ nét). Bạn sẽ sử dụng hiệu ứng nào?

Hiệu ứng xoay (Rotate).

Hiệu ứng thu phóng (Zoom).

Hiệu ứng mờ dần vào (Fade In).

Hiệu ứng cắt (Cut).

Hiệu ứng mờ dần vào (Fade In) làm cho hình ảnh hoặc video từ từ xuất hiện, tăng dần độ rõ nét hoặc độ trong suốt.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi làm phim hoạt hình, tại sao việc tổ chức các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video) vào các thư mục có cấu trúc rõ ràng trước khi nhập vào phần mềm là một thói quen tốt?

Làm cho phần mềm chạy nhanh hơn.

Tự động sửa lỗi chính tả trong phụ đề.

Giảm kích thước tệp của các tư liệu.

Giúp dễ dàng tìm kiếm và quản lý tư liệu trong quá trình biên tập.

Tổ chức tệp giúp bạn dễ dàng tìm kiếm và quản lý tư liệu trong quá trình biên tập, đặc biệt với các dự án có nhiều loại tệp khác nhau.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Bạn cần lặp lại một đoạn nhạc nền ngắn (ví dụ: 15 giây) liên tục trong suốt 2 phút đầu của bộ phim. Cách hiệu quả nhất để làm điều này trên Timeline là gì?

Kéo dài đoạn nhạc 15 giây trên Timeline.

Sao chép và dán (Copy & Paste) đoạn nhạc lặp lại trên Timeline.

Thêm hiệu ứng làm chậm (Slow Motion) cho đoạn nhạc.

Tăng âm lượng của đoạn nhạc.

Sao chép (Copy) đoạn nhạc 15 giây và dán (Paste) lặp lại trên track âm thanh cho đến khi đủ 2 phút là cách nhanh chóng và chính xác nhất để tạo hiệu ứng lặp lại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Chức năng 'Export' (Xuất bản) trong phần mềm biên tập phim dùng để làm gì?

Kết hợp tất cả các yếu tố trên Timeline thành một tệp video hoàn chỉnh.

Nhập các tư liệu mới vào dự án.

Lưu lại tiến độ làm việc của dự án.

Xem trước bộ phim trước khi chỉnh sửa.

Xuất bản là quá trình kết hợp tất cả các yếu tố (video, hình ảnh, âm thanh, hiệu ứng, chữ) trên Timeline thành một tệp video hoàn chỉnh có thể xem được trên các thiết bị hoặc chia sẻ.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Bạn đang tạo phim hoạt hình từ các hình ảnh chụp. Để làm cho hình ảnh trông sinh động hơn, bạn có thể áp dụng hiệu ứng nào để tạo cảm giác máy ảnh đang lia (pan) hoặc thu phóng (zoom) trên hình ảnh tĩnh đó?

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).

Hiệu ứng làm mờ (Blur).

Hiệu ứng đảo ngược màu (Invert Color).

Hiệu ứng Pan and Zoom (Ken Burns effect).

Hiệu ứng Ken Burns (Pan and Zoom) là một hiệu ứng phổ biến áp dụng cho hình ảnh tĩnh, tạo ra chuyển động lia và thu phóng giả lập chuyển động của máy ảnh, giúp hình ảnh trở nên sống động hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi làm việc với âm thanh trong phim hoạt hình, bạn muốn tiếng nhạc nền nhỏ dần rồi im bặt ở cuối phim. Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng?

Tăng tốc độ phát lại của bản nhạc.

Áp dụng hiệu ứng Fade Out (âm thanh) ở cuối clip nhạc.

Cắt đột ngột bản nhạc ở cuối phim.

Thêm hiệu ứng vang (Reverb) cho bản nhạc.

Hiệu ứng Fade Out (âm thanh) làm cho âm lượng của đoạn âm thanh từ từ giảm xuống 0, tạo cảm giác kết thúc nhẹ nhàng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Bạn đã hoàn thành bộ phim hoạt hình và xuất ra tệp MP4. Tuy nhiên, khi xem lại, bạn nhận thấy màu sắc bị lệch so với lúc xem trên phần mềm. Vấn đề này có thể liên quan đến yếu tố nào trong quá trình xuất bản?

Thời lượng của phim quá dài.

Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh quá nhiều.

Cài đặt Codec hoặc Profile màu sắc khi xuất bản.

Âm lượng của nhạc nền quá lớn.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Cài đặt Codec trong quá trình xuất bản ảnh hưởng đến cách dữ liệu video được nén và giải nén. Các codec khác nhau có thể xử lý màu sắc hơi khác nhau, dẫn đến sự sai lệch màu giữa bản xem trước trong phần mềm và tệp xuất cuối cùng.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong quy trình tạo phim hoạt hình, bước nào giúp bạn hình dung rõ ràng trình tự các cảnh quay, lời thoại và âm thanh dự kiến sẽ xuất hiện?

Chuẩn bị tư liệu (hình ảnh, âm thanh)

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Xây dựng kịch bản

Ghi âm lời thoại

Xây dựng kịch bản và storyboard (nếu có) là bước phác thảo chi tiết nội dung, hình ảnh, âm thanh và trình tự của bộ phim, giúp người làm phim có kế hoạch cụ thể trước khi bắt tay vào sản xuất.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Bạn đang ở giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho phim hoạt hình. Bạn cần thu thập các hình ảnh nhân vật ở nhiều tư thế khác nhau và các đoạn nhạc nền phù hợp. Hoạt động này thuộc bước nào trong quy trình làm phim?

Xây dựng kịch bản

Biên tập trên phần mềm

Xuất bản phim

Chuẩn bị tư liệu

Việc thu thập và sắp xếp các hình ảnh, âm thanh, video clip cần thiết cho bộ phim được gọi là chuẩn bị tư liệu. Đây là bước diễn ra sau khi có kịch bản và trước khi tiến hành biên tập trên phần mềm.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Giả sử bạn đã có kịch bản và đầy đủ tư liệu. Bước tiếp theo quan trọng nhất để bắt đầu 'dựng' bộ phim trên phần mềm biên tập (ví dụ VideoPad) là gì?

Thêm nhạc nền cho toàn bộ phim

Đưa các đoạn video, hình ảnh vào ngăn chứa và sắp xếp trên dòng thời gian

Thiết kế phụ đề cho phim

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa các phân cảnh

Sau khi có kịch bản và tư liệu, bước cốt lõi là đưa các tư liệu này vào phần mềm biên tập và sắp xếp chúng theo đúng trình tự của kịch bản trên dòng thời gian (timeline). Các bước khác như thêm hiệu ứng, ghi âm lời thoại sẽ thực hiện sau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Bạn đang xem lại đoạn phim đã dựng trên dòng thời gian. Bạn nhận thấy một hình ảnh chỉ xuất hiện trong 1 giây, quá nhanh để người xem kịp nhìn. Bạn cần điều chỉnh điều gì trên dòng thời gian để hình ảnh này hiển thị lâu hơn?

Kéo dài thời lượng hiển thị của clip hình ảnh đó

Thêm hiệu ứng phóng to hình ảnh

Giảm tốc độ phát của toàn bộ phim

Thêm âm thanh vào clip hình ảnh đó

Trên dòng thời gian, thời lượng hiển thị của mỗi clip (hình ảnh hoặc video) được thể hiện rõ ràng. Để hình ảnh xuất hiện lâu hơn, bạn cần kéo dài thời lượng của clip hình ảnh đó trên dòng thời gian.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Bạn muốn thêm lời bình hoặc hội thoại cho một phân cảnh cụ thể trong phim. Chức năng nào trong phần mềm biên tập phim hỗ trợ trực tiếp việc này?

Thêm hiệu ứng video

Tạo phụ đề

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Ghi âm lời thoại hoặc thêm file âm thanh

Các phần mềm biên tập phim thường có chức năng ghi âm trực tiếp (voiceover) hoặc nhập file âm thanh (nhạc, lời thoại) vào các track âm thanh riêng biệt trên dòng thời gian, cho phép đồng bộ với hình ảnh.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Bạn đã ghi âm lời thoại cho một cảnh phim. Khi xem lại, bạn thấy lời thoại kết thúc sớm hơn hình ảnh tương ứng. Để phim được đồng bộ, bạn cần làm gì?

Kéo dài thời lượng đoạn lời thoại

Rút ngắn thời lượng hiển thị của clip hình ảnh

Thêm nhạc nền vào phân cảnh đó

Xóa bỏ lời thoại và chỉ dùng nhạc nền

Nếu lời thoại ngắn hơn hình ảnh, để đồng bộ, bạn cần rút ngắn thời lượng hiển thị của clip hình ảnh trên dòng thời gian sao cho khớp với thời lượng của đoạn lời thoại đã ghi âm.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh (transition) giữa các phân cảnh trong phim hoạt hình là gì?

Tạo sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn giữa các phân cảnh

Thay đổi nội dung của phân cảnh

Làm cho hình ảnh trong phân cảnh trở nên rõ nét hơn

Giảm dung lượng file phim cuối cùng

Hiệu ứng chuyển cảnh giúp kết nối hai phân cảnh một cách mượt mà và có chủ đích, tránh sự cắt cảnh đột ngột (hard cut) gây khó chịu cho người xem, từ đó tăng tính chuyên nghiệp và mạch lạc cho bộ phim.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Bạn muốn thêm văn bản (ví dụ: tiêu đề, tên nhân vật) xuất hiện trên màn hình trong một khoảng thời gian nhất định. Chức năng nào trong phần mềm biên tập phim hỗ trợ việc này?

Thêm hiệu ứng âm thanh

Điều chỉnh màu sắc hình ảnh

Thêm lớp văn bản (text overlay)

Ghi âm lời thoại

Hầu hết các phần mềm biên tập phim đều có công cụ để thêm lớp văn bản (text overlay) lên trên video hoặc hình ảnh. Bạn có thể tùy chỉnh nội dung, font chữ, màu sắc, vị trí và thời gian xuất hiện/biến mất của văn bản này.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Sau khi hoàn thành việc biên tập, bạn xem lại toàn bộ đoạn phim và nhận thấy có những đoạn âm thanh bị rè hoặc quá nhỏ so với các đoạn khác. Bạn cần thực hiện điều chỉnh nào?

Thêm hiệu ứng hình ảnh cho đoạn phim đó

Điều chỉnh âm lượng của các đoạn âm thanh trên dòng thời gian

Thêm phụ đề cho đoạn phim đó

Thay thế toàn bộ nhạc nền

Các phần mềm biên tập phim cho phép điều chỉnh âm lượng của từng track âm thanh hoặc từng đoạn âm thanh cụ thể trên dòng thời gian. Bạn cần vào phần điều chỉnh âm thanh để xử lý vấn đề này.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Bạn muốn xuất bản phim hoạt hình của mình để chia sẻ lên YouTube. Bạn cần chọn định dạng file video nào phổ biến và tương thích tốt với nền tảng này?

MP4

AVI (không nén)

WMV (chỉ dùng cho Windows)

GIF (chỉ hỗ trợ ảnh động ngắn, không có âm thanh)

MP4 (sử dụng codec H.264) là định dạng video phổ biến nhất và được hỗ trợ rộng rãi bởi hầu hết các nền tảng chia sẻ video trực tuyến như YouTube, Facebook, v.v.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khi chuẩn bị hình ảnh cho phim hoạt hình, tại sao việc lựa chọn hình ảnh có độ phân giải phù hợp với kích thước video cuối cùng là quan trọng?

Để hình ảnh có màu sắc đẹp hơn

Giúp phần mềm biên tập chạy nhanh hơn

Đảm bảo chất lượng hình ảnh không bị mờ hoặc vỡ khi hiển thị trong phim

Để dễ dàng thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Sử dụng hình ảnh có độ phân giải quá thấp so với kích thước video sẽ khiến hình ảnh bị mờ, vỡ khi phóng to hoặc hiển thị đầy màn hình. Ngược lại, hình ảnh độ phân giải quá cao có thể làm tăng kích thước file dự án và gây chậm phần mềm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Bạn đang sử dụng dòng thời gian (timeline) trong phần mềm biên tập. Dòng thời gian có vai trò chính là gì trong quá trình tạo phim?

Nơi chứa tất cả các tư liệu đã nhập vào phần mềm

Hiển thị các hiệu ứng chuyển cảnh có sẵn

Cho phép xem trước từng khung hình của video

Sắp xếp và điều chỉnh trình tự, thời lượng của các yếu tố trong phim theo trục thời gian

Dòng thời gian là khu vực làm việc chính, nơi bạn sắp xếp các clip video, hình ảnh, âm thanh theo trình tự thời gian, điều chỉnh thời lượng và vị trí của chúng để tạo nên dòng chảy của bộ phim.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Phim hoạt hình của bạn có nhiều cảnh yêu cầu văn bản xuất hiện để giải thích hoặc làm rõ nội dung. Bạn nên thêm các yếu tố văn bản này vào thời điểm nào trong quy trình làm phim?

Ngay sau khi xây dựng kịch bản

Sau khi đã sắp xếp các clip hình ảnh/video và ghi âm lời thoại (nếu có)

Trong khi chuẩn bị tư liệu

Chỉ thêm vào sau khi xuất bản phim và xem lại

Văn bản/phụ đề thường được thêm vào sau khi các yếu tố hình ảnh và âm thanh chính (video, hình ảnh, lời thoại) đã được sắp xếp và đồng bộ tương đối ổn định. Điều này đảm bảo văn bản xuất hiện đúng lúc và khớp với nội dung đang hiển thị/nghe thấy.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Bạn đã thêm nhạc nền cho phim hoạt hình. Tuy nhiên, nhạc nền quá to khiến lời thoại khó nghe. Bạn cần điều chỉnh gì?

Tăng âm lượng lời thoại

Xóa bỏ nhạc nền

Giảm âm lượng của track nhạc nền

Thêm hiệu ứng echo cho lời thoại

Để lời thoại rõ ràng hơn nhạc nền, bạn cần giảm âm lượng của track nhạc nền. Phần mềm biên tập cho phép điều chỉnh âm lượng của từng track âm thanh độc lập.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Tính năng 'Xem trước' (Preview) trong phần mềm biên tập phim có vai trò quan trọng như thế nào?

Giúp xem lại đoạn phim đang biên tập để kiểm tra và chỉnh sửa

Tự động thêm hiệu ứng cho phim

Lưu lại dự án phim đang làm

Xuất file phim cuối cùng

Tính năng xem trước cho phép bạn xem lại công việc đang thực hiện trên dòng thời gian (hình ảnh, âm thanh, hiệu ứng) theo thời gian thực, giúp phát hiện lỗi, đánh giá dòng chảy của phim và thực hiện các điều chỉnh cần thiết trước khi xuất bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi xuất bản phim, bạn có tùy chọn về chất lượng video (ví dụ: 480p, 720p, 1080p). Việc chọn chất lượng cao hơn (ví dụ 1080p thay vì 480p) sẽ ảnh hưởng như thế nào?

Giảm dung lượng file phim

Tăng độ sắc nét và chi tiết của hình ảnh nhưng làm tăng dung lượng file

Giảm thời gian xuất file

Chỉ ảnh hưởng đến âm thanh của phim

Chất lượng video cao hơn đồng nghĩa với việc có nhiều điểm ảnh hơn, cho hình ảnh sắc nét và chi tiết hơn. Tuy nhiên, điều này cũng làm tăng dung lượng file video cuối cùng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Bạn đã hoàn thành phim hoạt hình và xuất file. Khi mở file video, bạn chỉ thấy hình ảnh mà không nghe thấy âm thanh. Nguyên nhân phổ biến nhất có thể là gì?

Độ phân giải video quá cao

Sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh

Thời lượng phim quá dài

Âm thanh bị tắt (mute) trong phần mềm biên tập hoặc cài đặt xuất file không bao gồm track âm thanh

Các nguyên nhân phổ biến nhất khi video không có âm thanh sau khi xuất có thể là: bạn đã tắt âm thanh trong phần mềm biên tập trước khi xuất, hoặc cài đặt xuất file đã bỏ qua track âm thanh, hoặc trình phát video của bạn đang bị tắt tiếng.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Bạn muốn một hình ảnh từ từ hiện ra từ nền đen (fade in). Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

Hiệu ứng Fade In

Hiệu ứng Zoom

Hiệu ứng Rotate

Hiệu ứng Transition Wipe

Hiệu ứng 'Fade In' (làm mờ dần xuất hiện) thường được áp dụng ở đầu clip hình ảnh hoặc video để nó từ từ hiển thị từ trạng thái trong suốt hoặc nền đen.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong quá trình biên tập, việc lưu dự án (Save project) thường xuyên là một thói quen tốt. Tại sao?

Giảm dung lượng file video khi xuất bản

Tránh mất dữ liệu và tiến độ làm việc trong trường hợp có sự cố

Tự động thêm hiệu ứng cho phim

Chia sẻ dự án với người khác dễ dàng hơn

Lưu dự án thường xuyên giúp bạn không bị mất đi công sức đã chỉnh sửa trong trường hợp phần mềm gặp lỗi, máy tính bị tắt đột ngột, hoặc mất điện. File dự án cho phép bạn mở lại và tiếp tục làm việc từ lần lưu cuối cùng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bạn đã thêm một đoạn nhạc nền kéo dài 2 phút vào phim hoạt hình chỉ dài 1 phút. Bạn cần làm gì với đoạn nhạc nền trên dòng thời gian?

Kéo dài thời lượng phim lên 2 phút

Tăng tốc độ phát nhạc nền

Cắt bỏ phần thừa ở cuối đoạn nhạc nền

Nhân đôi đoạn nhạc nền

Nếu đoạn nhạc nền dài hơn phim, bạn cần cắt bỏ phần thừa ở cuối đoạn nhạc trên dòng thời gian để nó kết thúc cùng lúc với phim hoặc mờ dần ở cuối phim.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Bạn muốn tạo hiệu ứng cho một nhân vật hoạt hình di chuyển từ trái sang phải màn hình. Trong phần mềm biên tập cơ bản, bạn có thể thực hiện điều này bằng cách nào?

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa hình ảnh nhân vật và nền

Thay đổi màu sắc của hình ảnh nhân vật

Thêm phụ đề cho hình ảnh nhân vật

Áp dụng hiệu ứng di chuyển hoặc hoạt ảnh (motion/animation effect) cho clip hình ảnh nhân vật

Trong các phần mềm biên tập cơ bản (không chuyên sâu về hoạt hình), việc tạo chuyển động cho một hình ảnh tĩnh (nhân vật) thường được thực hiện bằng cách sử dụng các hiệu ứng di chuyển hoặc hoạt ảnh (animation/motion effects) được áp dụng cho clip hình ảnh đó trên dòng thời gian, xác định điểm bắt đầu và kết thúc chuyển động.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi tạo phim hoạt hình có lời thoại, tại sao việc khớp thời gian giữa hình ảnh/hành động và lời thoại là cực kỳ quan trọng?

Đảm bảo tính mạch lạc và dễ hiểu của câu chuyện

Giảm thời gian xuất file

Làm cho màu sắc hình ảnh đẹp hơn

Tăng số lượng hiệu ứng trong phim

Sự không đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh (đặc biệt là lời thoại) khiến người xem cảm thấy khó chịu, mất tập trung và khó theo dõi nội dung câu chuyện. Việc khớp thời gian tạo ra trải nghiệm xem liền mạch và tự nhiên.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Giả sử bạn đang biên tập một cảnh phim dài 10 giây. Bạn muốn lặp lại một đoạn âm thanh ngắn (ví dụ: tiếng chim hót) tại các thời điểm 2 giây, 5 giây và 8 giây. Bạn sẽ thực hiện điều này như thế nào trên dòng thời gian âm thanh?

Chỉ cần đặt file âm thanh vào dòng thời gian một lần

Kéo dài thời lượng file âm thanh

Sao chép và dán clip âm thanh vào các vị trí thời gian khác nhau trên dòng thời gian

Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh cho âm thanh

Bạn cần nhập file âm thanh tiếng chim hót vào phần mềm, sau đó sao chép (copy) clip âm thanh này và dán (paste) nó vào dòng thời gian âm thanh tại các vị trí thời gian mong muốn (2s, 5s, 8s).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Bạn muốn thêm phụ đề cho phim hoạt hình của mình bằng tiếng Anh. Chức năng thêm văn bản (text overlay) có hỗ trợ việc tạo phụ đề không?

Có, chức năng thêm văn bản có thể được sử dụng để tạo phụ đề thủ công.

Không, phải dùng một phần mềm riêng để tạo phụ đề.

Chỉ hỗ trợ phụ đề bằng tiếng Việt.

Phụ đề chỉ có thể thêm vào sau khi xuất bản phim.

Chức năng thêm văn bản (text overlay) là công cụ cơ bản để tạo phụ đề. Bạn tạo từng dòng phụ đề, định vị nó ở cuối màn hình và điều chỉnh thời gian xuất hiện/biến mất để khớp với lời thoại hoặc nội dung trên màn hình.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi xuất file video, bạn cần cân nhắc giữa chất lượng video và dung lượng file. Nếu bạn muốn một file có dung lượng nhỏ để dễ chia sẻ qua internet, bạn nên ưu tiên yếu tố nào khi cài đặt xuất file?

Chọn chất lượng video cao nhất có thể

Chọn chất lượng video thấp hơn và/hoặc tốc độ bit (bitrate) thấp hơn

Thêm nhiều hiệu ứng chuyển cảnh

Sử dụng nhạc nền có âm lượng lớn

Để giảm dung lượng file, bạn nên chọn chất lượng video thấp hơn (ví dụ 480p hoặc 720p thay vì 1080p hoặc 4K) và có thể chọn tốc độ bit (bitrate) thấp hơn, đồng thời sử dụng các định dạng nén hiệu quả như MP4 (H.264).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Bạn đã thêm một hiệu ứng đặc biệt vào một đoạn video ngắn. Tuy nhiên, hiệu ứng này chỉ xuất hiện trong 0.5 giây, quá nhanh để người xem nhận ra. Bạn cần làm gì để hiệu ứng này kéo dài hơn trên đoạn video đó?

Điều chỉnh thời lượng áp dụng hiệu ứng trên clip video đó

Rút ngắn thời lượng clip video

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh vào cuối clip video

Tăng âm lượng của clip video

Các hiệu ứng trong phần mềm biên tập thường có thể điều chỉnh thời lượng áp dụng. Bạn cần vào cài đặt của hiệu ứng đó trên dòng thời gian hoặc trong bảng điều khiển hiệu ứng để kéo dài thời gian nó hoạt động trên clip.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Bạn đang làm phim hoạt hình kể về một câu chuyện. Tại sao việc sắp xếp các phân cảnh theo đúng trình tự logic của kịch bản trên dòng thời gian lại là bước nền tảng và quan trọng nhất của quá trình biên tập?

Để phim có nhiều hiệu ứng đẹp hơn

Giúp phần mềm biên tập chạy nhanh hơn

Tự động thêm nhạc nền cho phim

Đảm bảo câu chuyện được kể một cách mạch lạc và theo đúng trình tự kịch bản

Dòng thời gian phản ánh cấu trúc và dòng chảy của câu chuyện. Sắp xếp đúng trình tự đảm bảo câu chuyện được kể một cách mạch lạc, dễ hiểu và đúng với ý đồ ban đầu của kịch bản. Các bước khác như thêm hiệu ứng, âm thanh đều dựa trên cấu trúc cơ bản này.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Bạn muốn thêm một đoạn nhạc nền chỉ xuất hiện ở phần giới thiệu phim (khoảng 15 giây đầu). Bạn sẽ đặt đoạn nhạc này ở đâu trên dòng thời gian?

Đặt đoạn nhạc ở cuối cùng trên dòng thời gian âm thanh

Đặt đoạn nhạc ở đầu tiên trên dòng thời gian âm thanh và giới hạn thời lượng của nó

Đặt đoạn nhạc vào track video

Chỉ cần nhập file nhạc vào phần mềm là đủ

Để nhạc nền chỉ xuất hiện ở phần đầu, bạn cần đặt clip nhạc này vào track âm thanh trên dòng thời gian, bắt đầu từ điểm 0:00 và kéo dài thời lượng của nó đúng bằng thời lượng phần giới thiệu (15 giây), hoặc cắt bỏ phần thừa nếu file nhạc dài hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Sau khi xuất bản phim, bạn nhận thấy có một lỗi nhỏ về hình ảnh ở giây thứ 30. Bạn cần làm gì để sửa lỗi này?

Mở lại file dự án trong phần mềm biên tập, sửa lỗi tại giây thứ 30 và xuất bản lại phim.

Sử dụng trình phát video để cắt bỏ 30 giây đầu tiên.

Chỉ cần xóa file phim đã xuất và xuất lại mà không cần sửa trong dự án.

Chia sẻ phim và ghi chú rằng có lỗi ở giây thứ 30.

Để sửa lỗi, bạn cần quay trở lại file dự án trong phần mềm biên tập, tìm đến vị trí thời gian có lỗi (giây thứ 30), thực hiện chỉnh sửa cần thiết (ví dụ: thay hình ảnh, điều chỉnh hiệu ứng), sau đó lưu lại dự án và xuất bản lại phim.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Bạn muốn thêm hiệu ứng âm thanh 'tiếng bước chân' cho nhân vật mỗi khi nhân vật di chuyển trên màn hình. Bạn nên đặt các file âm thanh này vào đâu trên dòng thời gian?

Trên track video cùng với hình ảnh nhân vật.

Trên track nhạc nền cho toàn bộ phim.

Trên track âm thanh tại các thời điểm nhân vật di chuyển.

Chỉ cần nhập file âm thanh vào phần mềm là đủ.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Các file âm thanh riêng lẻ như tiếng bước chân, tiếng động vật, tiếng nổ,... thường được đặt trên các track âm thanh (có thể là track nhạc nền hoặc track hiệu ứng riêng biệt) tại đúng thời điểm mà hành động tương ứng diễn ra trên màn hình để đồng bộ hóa hình ảnh và âm thanh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi bắt đầu tạo phim hoạt hình, bước quan trọng nhất giúp định hình toàn bộ nội dung, cấu trúc câu chuyện và danh sách các cảnh quay cần thiết là gì?

Thu thập hình ảnh và âm thanh

Cài đặt phần mềm làm phim

Xây dựng kịch bản/storyboard

Tìm hiểu các hiệu ứng chuyển cảnh

Xây dựng kịch bản hoặc storyboard là bước nền tảng, giúp hình dung trước toàn bộ phim, từ đó xác định các yếu tố cần chuẩn bị và trình tự thực hiện.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Một học sinh muốn tạo phim hoạt hình giải thích quy trình quang hợp. Em đã có kịch bản chi tiết. Bước tiếp theo hiệu quả nhất là gì trước khi mở phần mềm làm phim?

Thêm nhạc nền cho phim

Chuẩn bị đầy đủ tư liệu (hình ảnh, âm thanh) theo kịch bản

Bắt đầu chỉnh sửa thời lượng các cảnh

Xuất bản phim thử nghiệm

Sau khi có kịch bản, việc chuẩn bị đầy đủ tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video clip...) theo kịch bản sẽ giúp quá trình làm phim trong phần mềm diễn ra liền mạch và hiệu quả, không bị gián đoạn bởi việc tìm kiếm tư liệu.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong giao diện của phần mềm làm phim như VideoPad, khu vực nào đóng vai trò trung tâm để sắp xếp, căn chỉnh thời gian và thứ tự xuất hiện của các hình ảnh, âm thanh, video clip theo trình tự của phim?

Khu vực xem trước (Preview window)

Thư viện hiệu ứng (Effects library)

Ngăn chứa tư liệu (Media bin)

Dòng thời gian (Timeline)

Timeline (Dòng thời gian) là khu vực cốt lõi trong các phần mềm biên tập video/phim, nơi người dùng sắp xếp các yếu tố truyền thông theo thời gian, tạo nên trình tự và nhịp điệu của phim.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi căn chỉnh thời lượng hiển thị của một hình ảnh trên Timeline, yếu tố nào sau đây cần được xem xét *quan trọng nhất* để đảm bảo tính mạch lạc của phim?

Thời lượng của các hình ảnh khác

Thời lượng của lời thoại hoặc âm thanh tương ứng

Số lượng hiệu ứng áp dụng

Màu sắc chủ đạo của hình ảnh

Thời lượng hiển thị của hình ảnh cần khớp với lời thoại hoặc âm thanh tương ứng để người xem có đủ thời gian tiếp nhận thông tin hoặc để hành động trên hình ảnh đồng bộ với âm thanh, tạo sự chuyên nghiệp và dễ hiểu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Một đoạn phim hoạt hình có các cảnh chuyển tiếp đột ngột, gây cảm giác giật cục. Tính năng nào trong phần mềm làm phim có thể giúp khắc phục tình trạng này?

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transitions)

Hiệu ứng âm thanh (Sound effects)

Chỉnh sửa màu sắc (Color correction)

Tăng tốc độ phát lại (Playback speed)

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transitions) được sử dụng để tạo sự mượt mà, liền mạch giữa hai phân cảnh khác nhau, tránh cảm giác cắt ngang đột ngột.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Lý do chính để ghi âm lời thoại (narration) và thêm vào phim hoạt hình là gì?

Làm cho phim có dung lượng nhỏ hơn

Thay thế hoàn toàn nội dung hình ảnh

Truyền tải thông tin, giải thích nội dung hoặc kể chuyện

Bắt buộc phải có trong mọi phim hoạt hình

Lời thoại giúp truyền tải thông tin, giải thích nội dung hoặc kể chuyện một cách rõ ràng, bổ sung cho phần hình ảnh và làm cho thông điệp của phim được truyền đạt hiệu quả hơn.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi thêm nhạc nền vào phim hoạt hình, điều quan trọng nhất cần lưu ý để tránh làm phân tán sự chú ý của người xem khỏi nội dung chính là gì?

Chọn nhạc có bản quyền

Sử dụng nhiều bản nhạc khác nhau

Đặt nhạc nền ở đầu Timeline

Điều chỉnh âm lượng nhạc nền phù hợp với lời thoại và âm thanh khác

Nhạc nền nên có âm lượng vừa phải, đủ để tạo không khí nhưng không quá lớn để lấn át lời thoại hoặc các âm thanh quan trọng khác của phim.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Tính năng Video Wizard (hoặc các tính năng tương tự hỗ trợ tạo phim nhanh) trong một số phần mềm làm phim mang lại lợi ích gì, đặc biệt cho người mới bắt đầu?

Giúp tạo phim nhanh chóng theo các mẫu và quy trình có sẵn

Tự động tạo kịch bản hoàn chỉnh

Cung cấp thư viện hình ảnh và âm thanh không giới hạn

Chỉ dùng để xuất bản phim

Video Wizard thường cung cấp các mẫu có sẵn và quy trình từng bước, giúp người dùng dễ dàng tạo ra một bộ phim cơ bản mà không cần quá nhiều kiến thức kỹ thuật phức tạp, tiết kiệm thời gian và đơn giản hóa quá trình.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Sau khi đã sắp xếp các phân cảnh, thêm lời thoại và nhạc nền, bước tiếp theo CẦN THIẾT trước khi xuất bản phim là gì?

Xóa bớt các phân cảnh

Thêm thật nhiều hiệu ứng chuyển cảnh

Xem lại toàn bộ phim và thực hiện chỉnh sửa cuối cùng

Chia sẻ ngay lên mạng xã hội

Xem lại toàn bộ phim là bước cực kỳ quan trọng để kiểm tra tính mạch lạc, sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh, phát hiện các lỗi về thời gian, hiệu ứng, chính tả (nếu có phụ đề) và thực hiện các chỉnh sửa cần thiết.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khi xuất bản (export) phim hoạt hình, việc lựa chọn định dạng tệp (ví dụ: MP4, AVI, MOV) phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Mục đích sử dụng và nền tảng chia sẻ phim (web, di động, trình chiếu...)

Số lượng hình ảnh trong phim

Màu sắc chủ đạo của phim

Tên của phần mềm làm phim

Định dạng tệp cần phù hợp với mục đích sử dụng và nền tảng chia sẻ (ví dụ: MP4 phổ biến cho web và thiết bị di động, AVI cho chất lượng cao nhưng dung lượng lớn).

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Giả sử bạn có một đoạn lời thoại dài 15 giây cần khớp với một chuỗi hình ảnh. Trên Timeline, bạn nên điều chỉnh tổng thời lượng hiển thị của chuỗi hình ảnh đó là khoảng bao nhiêu?

5 giây

10 giây

15 giây

30 giây

Để lời thoại và hình ảnh đồng bộ, tổng thời lư???ng của chuỗi hình ảnh cần xấp xỉ bằng thời lượng của đoạn lời thoại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Bạn đã thêm một đoạn nhạc nền vào phim, nhưng tiếng nhạc quá to làm át đi lời thoại. Bạn cần thao tác gì trên Timeline để khắc phục?

Tăng âm lượng track lời thoại

Giảm âm lượng track nhạc nền

Xóa track nhạc nền và thêm lại

Thêm hiệu ứng âm thanh vào track nhạc nền

Trong phần mềm biên tập video, mỗi track âm thanh (bao gồm nhạc nền và lời thoại) có thể điều chỉnh âm lượng độc lập. Cần giảm âm lượng của track nhạc nền để lời thoại nghe rõ hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi sử dụng các hình ảnh hoặc âm thanh từ Internet cho phim hoạt hình của mình, bạn cần đặc biệt lưu ý đến vấn đề gì?

Kích thước tệp của hình ảnh/âm thanh

Màu sắc của hình ảnh

Thời gian tải xuống

Vấn đề bản quyền và giấy phép sử dụng

Việc sử dụng tài nguyên từ Internet cần tuân thủ luật bản quyền. Cần kiểm tra giấy phép sử dụng (ví dụ: Creative Commons) hoặc chỉ sử dụng các tài nguyên miễn phí, không yêu cầu bản quyền để tránh vi phạm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Phụ đề trong phim hoạt hình thường được thêm vào với mục đích chính là gì?

Giúp người xem dễ dàng theo dõi lời thoại, đặc biệt trong môi trường ồn ào hoặc cho người nghe kém

Làm cho phim có dung lượng lớn hơn

Bắt buộc phải có trong mọi phim hoạt hình

Thay thế hoàn toàn lời thoại

Phụ đề giúp người xem có thể đọc theo lời thoại, đặc biệt hữu ích cho người nghe kém, trong môi trường ồn ào hoặc khi phim được chia sẻ với khán giả quốc tế.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Giả sử bạn muốn một hình ảnh xuất hiện từ từ trên màn hình thay vì hiện ra đột ngột. Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

Hiệu ứng âm thanh

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition)

Hiệu ứng màu sắc

Thay đổi phông chữ

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition) được đặt giữa hai clip hoặc giữa khoảng trống và clip để tạo hiệu ứng chuyển tiếp. Hiệu ứng 'Fade in' (xuất hiện mờ dần rồi rõ dần) là một loại chuyển cảnh giúp đối tượng xuất hiện từ từ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Việc tổ chức các tệp tin nguồn (hình ảnh, âm thanh, video) vào các thư mục rõ ràng trước khi nhập vào phần mềm làm phim mang lại lợi ích gì?

Làm cho phim có chất lượng cao hơn

Giảm dung lượng tệp nguồn

Giúp quản lý và tìm kiếm tư liệu dễ dàng hơn trong quá trình làm phim

Tự động thêm hiệu ứng chuyển cảnh

Tổ chức tệp tin giúp dễ dàng tìm kiếm, quản lý và nhập các tài nguyên cần thiết vào dự án, tránh nhầm lẫn và tiết kiệm thời gian trong quá trình làm phim.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Khi xem lại bản nháp của phim hoạt hình, bạn nhận thấy một cảnh diễn ra quá nhanh khiến người xem không kịp đọc phụ đề. Bạn cần làm gì để khắc phục điều này?

Tăng tốc độ phát lại toàn bộ phim

Xóa phụ đề khỏi cảnh đó

Thêm nhạc nền lớn hơn

Kéo dài thời lượng hiển thị của cảnh đó trên Timeline

Để người xem có đủ thời gian đọc phụ đề, cần kéo dài thời lượng hiển thị của cảnh đó trên Timeline sao cho khớp với tốc độ đọc trung bình hoặc thời lượng của phụ đề.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa việc 'Lưu dự án' (Save Project) và 'Xuất bản' (Export) trong phần mềm làm phim?

Lưu dự án giữ lại khả năng chỉnh sửa sau này, còn xuất bản tạo ra tệp video hoàn chỉnh để xem/chia sẻ.

Lưu dự án tạo ra tệp video nhỏ hơn, còn xuất bản tạo ra tệp lớn hơn.

Lưu dự án chỉ lưu hình ảnh, còn xuất bản lưu cả âm thanh.

Lưu dự án chỉ dùng cho mục đích cá nhân, xuất bản dùng để chia sẻ.

Lưu dự án chỉ lưu lại các thiết lập, thứ tự, hiệu ứng... mà bạn đã áp dụng trong phần mềm, cho phép bạn mở lại và chỉnh sửa sau này. Xuất bản là quá trình kết xuất (render) tất cả các yếu tố thành một tệp video hoàn chỉnh có thể xem trên các thiết bị khác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi tạo phim hoạt hình từ một chuỗi hình ảnh tĩnh, yếu tố nào quyết định cảm giác chuyển động mượt mà hay giật cục của phim?

Màu sắc của hình ảnh

Tốc độ khung hình (Frame rate)

Dung lượng của tệp hình ảnh

Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh

Tốc độ khung hình (Frame rate), đo bằng số khung hình hiển thị trong một giây (FPS), quyết định mức độ mượt mà của chuyển động. FPS càng cao, chuyển động càng mượt.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Bạn muốn thêm một đoạn văn bản (ví dụ: tên nhân vật, chú thích) xuất hiện trên một cảnh quay. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào trong phần mềm làm phim?

Thêm hiệu ứng âm thanh

Chỉnh sửa màu sắc

Thêm văn bản/tiêu đề (Add Text/Titles)

Cắt ghép âm thanh

Các phần mềm làm phim đều có tính năng thêm văn bản (Text Overlay, Titles, Captions) cho phép tạo và định dạng văn bản hiển thị trên video.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là lợi ích chính của việc sử dụng Storyboard (bảng phân cảnh) trong giai đoạn lên kế hoạch làm phim hoạt hình?

Tự động tạo ra tất cả hình ảnh cần thiết

Giảm dung lượng tệp phim cuối cùng

Chỉ dùng để thêm nhạc nền

Giúp hình dung trực quan trình tự các cảnh và phát hiện vấn đề sớm

Storyboard giúp hình dung trực quan từng cảnh quay, góc máy, hành động, lời thoại... trước khi thực hiện, giúp phát hiện và chỉnh sửa các vấn đề về trình tự, bố cục, hoặc diễn biến câu chuyện ngay từ đầu, tiết kiệm thời gian và công sức sau này.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi cần cắt bỏ một phần không mong muốn ở đầu hoặc cuối một đoạn video/hình ảnh trên Timeline, bạn sẽ sử dụng công cụ nào?

Công cụ cắt/ghép (Trim/Split)

Công cụ xoay (Rotate)

Công cụ phóng to (Zoom)

Công cụ thêm hiệu ứng (Add Effect)

Công cụ cắt (Trim) hoặc kéo điều chỉnh đầu/cuối clip trên Timeline là tính năng cơ bản để loại bỏ các phần thừa của video hoặc hình ảnh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Giả sử bạn muốn một đối tượng trong hình ảnh di chuyển từ trái sang phải trong phim. Bạn có thể thực hiện điều này bằng cách nào trong phần mềm làm phim đơn giản?

Thêm phụ đề

Sử dụng hiệu ứng chuyển động (Pan & Zoom hoặc tương tự)

Thay đổi nhạc nền

Giảm thời lượng hiển thị của hình ảnh

Trong các phần mềm đơn giản, hiệu ứng Pan & Zoom (Ken Burns effect) thường cho phép tạo chuyển động giả trên hình ảnh tĩnh bằng cách phóng to và di chuyển khung hình qua ảnh.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Mục đích của việc thêm các hiệu ứng âm thanh (sound effects) vào phim hoạt hình là gì?

Giảm dung lượng tệp phim

Thay thế hoàn toàn nhạc nền và lời thoại

Tăng tính chân thực, tạo không khí và nhấn mạnh hành động/cảm xúc

Chỉ dùng cho phim có lời thoại

Hiệu ứng âm thanh giúp tăng tính chân thực, tạo không khí, nhấn mạnh hành động hoặc cảm xúc, làm cho phim trở nên sống động và hấp dẫn hơn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Khi làm việc với nhiều track (lớp) trên Timeline (ví dụ: track video, track lời thoại, track nhạc nền), điều này mang lại lợi ích gì?

Cho phép quản lý và chỉnh sửa từng loại nội dung (hình ảnh, âm thanh, văn bản) một cách độc lập

Tự động đồng bộ tất cả các yếu tố

Bắt buộc phải có để xuất bản phim

Chỉ cần thiết khi làm phim rất dài

Các track riêng biệt cho phép quản lý, chỉnh sửa độc lập từng loại nội dung (video, âm thanh, văn bản...). Ví dụ, bạn có thể chỉnh sửa âm lượng nhạc nền mà không ảnh hưởng đến lời thoại.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Bạn đã hoàn thành phim và xuất bản ra tệp MP4. Tuy nhiên, khi xem trên một thiết bị khác, màu sắc phim bị lệch so với lúc chỉnh sửa. Vấn đề này có thể liên quan đến yếu tố nào?

Dung lượng tệp MP4 quá nhỏ

Sự khác biệt về cài đặt màn hình hiển thị giữa các thiết bị

Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh

Thời lượng của phim quá dài

Sự khác biệt về màn hình hiển thị (độ phân giải, cài đặt màu sắc) giữa thiết bị chỉnh sửa và thiết bị xem là nguyên nhân phổ biến gây ra sự khác biệt về màu sắc sau khi xuất bản.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Tại sao việc giữ cho lời thoại và văn bản trên màn hình (nếu có) ngắn gọn và súc tích lại quan trọng trong phim hoạt hình giáo dục?

Để tiết kiệm dung lượng tệp

Để có thể thêm nhiều hiệu ứng âm thanh

Để làm cho phim trông chuyên nghiệp hơn

Để người xem dễ dàng theo dõi và tiếp thu thông tin

Nội dung ngắn gọn, súc tích giúp người xem (đặc biệt là học sinh) dễ dàng theo dõi, tiếp thu thông tin nhanh chóng và tập trung hơn vào nội dung hình ảnh, tránh bị quá tải thông tin.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Trong quá trình biên tập phim, nếu bạn muốn chèn thêm một hình ???nh mới vào giữa hai hình ảnh đã có trên Timeline mà không làm mất đi các phần sau, bạn nên sử dụng thao tác nào?

Chèn (Insert) hình ảnh vào giữa

Xóa hai hình ảnh và thêm lại ba hình ảnh

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa hai hình ảnh

Thay đổi thứ tự các track

Các phần mềm biên tập video thường có chế độ 'Insert' hoặc 'Chèn' cho phép đưa một clip mới vào giữa các clip đã có, tự động đẩy các clip sau ra phía sau trên Timeline.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Giả sử bạn đang tạo phim hoạt hình về một câu chuyện cổ tích. Để tăng tính hấp dẫn và phù hợp với không khí câu chuyện, bạn nên ưu tiên loại nhạc nền nào?

Nhạc rock sôi động

Nhạc điện tử hiện đại

Nhạc có giai điệu nhẹ nhàng, phù hợp với trẻ em

Bất kỳ loại nhạc nào có sẵn

Nhạc nền có vai trò quan trọng trong việc tạo không khí và cảm xúc cho phim. Với câu chuyện cổ tích, nhạc nền có giai điệu nhẹ nhàng, phù hợp với trẻ em sẽ thích hợp hơn nhạc rock, nhạc điện tử hay nhạc buồn.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Sau khi xuất bản phim, bạn nhận thấy có một lỗi chính tả trong phụ đề. Bạn cần làm gì để sửa lỗi này?

Sử dụng phần mềm chỉnh sửa video khác để sửa trực tiếp tệp MP4 đã xuất bản

Không thể sửa được lỗi sau khi đã xuất bản

Đăng tải phim lên mạng và thêm bình luận sửa lỗi

Mở lại tệp dự án gốc trong phần mềm, chỉnh sửa phụ đề và xuất bản lại phim

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Để sửa lỗi trong phim đã xuất bản, bạn cần quay lại tệp dự án gốc trong phần mềm làm phim, chỉnh sửa nội dung phụ đề trên Timeline, sau đó xuất bản lại phim.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 05

1 / 3

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình, việc xây dựng kịch bản chi tiết đóng vai trò quan trọng nhất trong việc nào sau đây?

Giúp lựa chọn phần mềm làm phim phù hợp nhất.

Định hình cấu trúc câu chuyện, trình tự các cảnh và nội dung cần thể hiện.

Quyết định màu sắc chủ đạo và hiệu ứng hình ảnh sẽ sử dụng.

Xác định số lượng nhạc nền và hiệu ứng âm thanh cần có.

2 / 3

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một học sinh đã viết xong kịch bản cho phim hoạt hình nhưng chưa chuẩn bị tư liệu (hình ảnh, âm thanh). Bước tiếp theo hiệu quả nhất để đảm bảo quá trình sản xuất diễn ra suôn sẻ là gì?

Bắt đầu dựng phim ngay với các hình ảnh tạm thời.

Tìm kiếm và thêm hiệu ứng chuyển cảnh.

Lập danh sách chi tiết các loại tư liệu (hình ảnh, âm thanh, nhạc nền) cần thiết theo kịch bản.

Ghi âm lời thoại trước khi có hình ảnh phù hợp.

3 / 3

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Trong quá trình dựng phim hoạt hình trên timeline, việc điều chỉnh thời lượng hiển thị của một hình ảnh hoặc đoạn video clip có mục đích chính là gì?

Đồng bộ hóa hình ảnh với lời thoại, nhạc nền hoặc thời gian diễn ra sự kiện trong kịch bản.

Làm cho hiệu ứng chuyển cảnh giữa các clip mượt mà hơn.

Giảm dung lượng tệp phim cuối cùng.

Tăng độ phân giải của hình ảnh hoặc video gốc.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình đơn giản bằng phần mềm, bước quan trọng nhất để định hình nội dung và cấu trúc câu chuyện là gì?

Thu thập tất cả hình ảnh và âm thanh có thể cần dùng.

Xây dựng kịch bản chi tiết cho phim.

Cài đặt phần mềm làm phim và làm quen giao diện.

Tìm kiếm các mẫu phim hoạt hình có sẵn để tham khảo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Bạn đang ở giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho phim hoạt hình. Kịch bản yêu cầu cảnh một chú chó sủa khi có khách đến. Bạn đã có hình ảnh chú chó và khách. Tư liệu nào còn thiếu và cần chuẩn bị tiếp?

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa cảnh chó và cảnh khách.

Chỉnh sửa màu sắc cho hình ảnh chú chó.

Âm thanh tiếng chó sủa.

Phụ đề mô tả hành động 'chú chó sủa'.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Chức năng chính của khu vực 'Timeline' (Dòng thời gian) trong các phần mềm làm phim như VideoPad là gì?

Sắp xếp thứ tự và căn chỉnh thời lượng các phân cảnh (video, hình ảnh, âm thanh).

Thêm các hiệu ứng hình ảnh đặc biệt.

Ghi âm trực tiếp lời thoại cho phim.

Quản lý danh sách các tư liệu đã nhập vào dự án.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi đặt các hình ảnh lên Timeline để tạo chuỗi phân cảnh, bạn nhận thấy một hình ảnh xuất hiện quá nhanh khiến người xem không kịp hiểu nội dung. Để khắc phục, bạn cần làm gì trên Timeline?

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh vào hình ảnh đó.

Xóa hình ảnh đó đi và thay bằng hình khác.

Thêm nhạc nền có tiết tấu nhanh hơn.

Kéo dài thời lượng hiển thị của hình ảnh trên Timeline.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Bạn đã ghi âm xong lời thoại cho một phân cảnh. Khi ghép vào phim, bạn thấy lời thoại dài hơn thời lượng hiển thị của hình ảnh tương ứng. Bạn cần ưu tiên điều chỉnh yếu tố nào để đảm bảo sự đồng bộ?

Kéo dài thời lượng hiển thị của hình ảnh trên Timeline.

Cắt bớt một phần cuối của lời thoại.

Thêm hiệu ứng lặp cho hình ảnh.

Giảm tốc độ phát của lời thoại.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Mục đích chính của việc sử dụng 'Transitions' (hiệu ứng chuyển cảnh) giữa các đoạn video hoặc hình ảnh trên Timeline là gì?

Làm cho từng phân cảnh trở nên sống động hơn.

Chỉnh sửa màu sắc và độ sáng của hình ảnh.

Tạo sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn giữa các phân cảnh.

Thêm âm thanh nền cho toàn bộ phim.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Khi thêm nhạc nền cho phim hoạt hình, điều gì cần được cân nhắc cẩn thận nhất liên quan đến lời thoại và âm thanh khác?

Nhạc nền phải có bản quyền.

Nhạc nền phải có lời bài hát.

Nhạc nền phải có độ dài đúng bằng độ dài phim.

Âm lượng nhạc nền không được át tiếng lời thoại và các âm thanh quan trọng khác.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Sau khi đã sắp xếp hình ảnh, âm thanh, lời thoại và thêm hiệu ứng, bước nào là cần thiết để phát hiện và sửa chữa các lỗi về đồng bộ, mạch lạc hay chất lượng trước khi hoàn thiện sản phẩm?

Xuất bản phim ngay lập tức.

Xem lại toàn bộ đoạn phim và thực hiện chỉnh sửa cuối cùng.

Chia sẻ bản nháp với bạn bè để lấy ý kiến.

Thêm phụ đề cho phim.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Tính năng 'Video Wizard' (hoặc tương tự) trong một số phần mềm làm phim thường có lợi ích gì đối với người mới bắt đầu?

Cung cấp quy trình từng bước có hướng dẫn để tạo phim nhanh chóng.

Cho phép vẽ các nhân vật hoạt hình phức tạp.

Tự động tạo kịch bản dựa trên chủ đề.

Tự động ghi âm lời thoại cho phim.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi xuất bản (export) phim hoạt hình, bạn cần lựa chọn định dạng tệp (file format) phù hợp. Việc lựa chọn này phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Màu sắc chủ đạo của phim.

Số lượng hiệu ứng đã sử dụng.

Mục đích sử dụng hoặc nơi sẽ phát hành/chia sẻ phim (ví dụ: xem trên máy tính, đăng lên web, gửi qua email).

Số lượng phân cảnh trong phim.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Một trong những thách thức khi làm phim hoạt hình từ hình ảnh tĩnh là tạo cảm giác chuyển động. Bạn có thể sử dụng kỹ thuật nào để làm cho hình ảnh dường như di chuyển hoặc phóng to/thu nhỏ?

Sử dụng hiệu ứng Pan & Zoom (Ken Burns effect).

Thêm phụ đề động.

Giảm âm lượng nhạc nền.

Thay đổi thứ tự các hình ảnh trên Timeline.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Tại sao việc căn chỉnh thời gian hiển thị của từng hình ảnh/đoạn video trên Timeline lại quan trọng hơn là chỉ đặt chúng cạnh nhau?

Giúp phần mềm xử lý nhanh hơn.

Tiết kiệm dung lượng tệp phim.

Tự động thêm hiệu ứng chuyển cảnh.

Đảm bảo tốc độ kể chuyện, đồng bộ với âm thanh và lời thoại, tạo mạch cảm xúc cho người xem.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Bạn muốn làm nổi bật một đối tượng cụ thể trong một hình ảnh tĩnh bằng cách làm mờ các phần còn lại. Loại công cụ chỉnh sửa hình ảnh nào (thường có trong phần mềm làm phim hoặc phần mềm riêng) sẽ hữu ích cho việc này trước khi đưa ảnh vào dự án?

Công cụ cắt (Crop Tool).

Công cụ chọn vùng (Selection Tool) kết hợp hiệu ứng làm mờ (Blur Effect).

Công cụ vẽ đường thẳng.

Công cụ thêm nhạc nền.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Kịch bản của bạn có một đoạn hội thoại giữa hai nhân vật. Khi ghi âm lời thoại, bạn nên ghi âm từng nhân vật riêng lẻ hay ghi âm cả hai cùng lúc trong một bản ghi?

Nên ghi âm lời thoại của từng nhân vật riêng lẻ để dễ dàng chỉnh sửa âm lượng, cắt ghép và đồng bộ trên Timeline.

Nên ghi âm cả hai cùng lúc để tiết kiệm thời gian.

Không quan trọng, phần mềm sẽ tự tách rời.

Chỉ cần ghi âm lời thoại của nhân vật chính.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Một trong những yếu tố quan trọng để phim hoạt hình trở nên chuyên nghiệp hơn là âm thanh. Ngoài lời thoại và nhạc nền, bạn có thể bổ sung loại âm thanh nào để tăng tính sinh động và chân thực?

Tiếng ồn trắng (white noise).

Các bài giảng về chủ đề phim.

Lời bình luận của người làm phim.

Hiệu ứng âm thanh (sound effects) phù hợp với hành động (ví dụ: tiếng bước chân, tiếng cửa mở, tiếng rơi vỡ).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Việc bổ sung phụ đề (subtitles) cho phim hoạt hình có thể mang lại lợi ích gì cho người xem?

Làm cho phim có nhiều màu sắc hơn.

Giúp người xem dễ theo dõi nội dung, đặc biệt với người khiếm thính hoặc xem ở môi trường ồn ào.

Tăng tốc độ phát của phim.

Thay thế hoàn toàn lời thoại gốc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi làm phim hoạt hình, việc quản lý các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video) một cách khoa học (ví dụ: tạo thư mục riêng) có ý nghĩa gì?

Giúp tệp phim xuất ra có kích thước nhỏ hơn.

Tự động thêm hiệu ứng cho các tệp.

Giúp dễ dàng tìm kiếm, quản lý và tránh mất mát tệp nguồn trong quá trình làm phim.

Tăng chất lượng hiển thị của hình ảnh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Bạn đã hoàn thành việc sắp xếp các phân cảnh trên Timeline, thêm lời thoại và nhạc nền. Tuy nhiên, khi xem lại, bạn cảm thấy sự chuyển cảnh giữa hai phân cảnh quá đột ngột. Bạn nên sử dụng tính năng nào để khắc phục?

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh (Transition) phù hợp giữa hai phân cảnh đó.

Cắt ngắn một trong hai phân cảnh.

Tăng âm lượng nhạc nền tại điểm chuyển cảnh.

Thêm phụ đề tại điểm chuyển cảnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong quá trình làm phim, việc sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh cầu kỳ hoặc không liên quan đến nội dung có thể gây ra hậu quả gì?

Làm cho phim trở nên chuyên nghiệp hơn.

Giúp người xem tập trung vào nội dung chính.

Giảm thời gian sản xuất phim.

Làm người xem phân tâm, giảm tính mạch lạc và có thể khiến phim trông nghiệp dư.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một phân cảnh có hình ảnh tĩnh cần xuất hiện trên màn hình trong 10 giây, nhưng lời thoại cho phân cảnh đó chỉ dài 5 giây. Để đồng bộ, bạn cần điều chỉnh gì trên Timeline?

Kéo dài lời thoại thêm 5 giây.

Giảm thời lượng hiển thị của hình ảnh xuống còn 5 giây.

Thêm một hình ảnh khác vào 5 giây cuối.

Tăng tốc độ phát của hình ảnh.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi xem lại phim, bạn nhận thấy có một đoạn âm thanh bị rè hoặc quá nhỏ. Bạn cần sử dụng công cụ nào trong phần mềm làm phim để xử lý vấn đề này?

Công cụ cắt video.

Công cụ thêm hiệu ứng hình ảnh.

Công cụ chỉnh sửa âm thanh (ví dụ: tăng/giảm âm lượng, khử nhiễu).

Công cụ thêm phụ đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Kịch bản phim hoạt hình không chỉ bao gồm lời thoại mà còn mô tả hành động, bối cảnh, cảm xúc của nhân vật. Tại sao việc mô tả chi tiết này lại quan trọng?

Để kịch bản trông dài và đầy đủ hơn.

Giúp phần mềm tự động tạo hình ảnh.

Chỉ cần thiết nếu làm phim chuyên nghiệp.

Giúp người làm phim hình dung rõ ràng phân cảnh cần tạo, chọn tư liệu phù hợp và đồng bộ hình ảnh với âm thanh/lời thoại.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Bạn muốn tạo hiệu ứng hình ảnh làm cho một bức ảnh trông như tranh vẽ. Bạn sẽ áp dụng loại hiệu ứng nào?

Hiệu ứng nghệ thuật (Artistic Effects) hoặc bộ lọc (Filters).

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transitions).

Hiệu ứng âm thanh (Sound Effects).

Hiệu ứng Pan & Zoom.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi làm phim hoạt hình, nếu bạn sử dụng hình ảnh có độ phân giải thấp (mờ, vỡ nét) cho các phân cảnh phóng to, điều gì có thể xảy ra với chất lượng hình ảnh cuối cùng?

Hình ảnh sẽ tự động được làm nét bởi phần mềm.

Chỉ ảnh hưởng đến kích thước tệp, không ảnh hưởng chất lượng.

Hình ảnh khi chiếu lên sẽ bị mờ, vỡ nét, làm giảm chất lượng tổng thể của phim.

Phần mềm sẽ báo lỗi và không cho phép sử dụng hình ảnh đó.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Tại sao việc lưu dự án phim đang thực hiện (Project File) thường xuyên là một thói quen tốt?

Giúp phim xuất ra nhanh hơn.

Tự động thêm hiệu ứng cho phim.

Chia sẻ phim với người khác dễ dàng hơn.

Tránh mất mát dữ liệu do sự cố máy tính hoặc phần mềm, cho phép tiếp tục chỉnh sửa từ lần làm việc gần nhất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Bạn muốn tạo một phân cảnh trong đó chữ xuất hiện dần dần trên màn hình. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào?

Chèn văn bản (Text Overlay) và áp dụng hiệu ứng hoạt hình cho văn bản.

Thêm nhạc nền có lời bài hát.

Sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh giữa các hình ảnh.

Ghi âm lời thoại chậm hơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong quá trình chỉnh sửa âm thanh, nếu một đoạn nhạc nền có bản quyền nhưng bạn vẫn sử dụng mà không có sự cho phép, điều này có thể dẫn đến vấn đề gì khi bạn xuất bản và chia sẻ phim công khai?

Phim sẽ bị giảm chất lượng hiển thị.

Phim có thể bị gỡ bỏ, bị tắt tiếng, hoặc bị giới hạn khả năng kiếm tiền trên các nền tảng chia sẻ video do vi phạm bản quyền.

Kích thước tệp phim sẽ rất lớn.

Hiệu ứng chuyển cảnh sẽ không hoạt động.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi xem lại bản nháp của phim, bạn cảm thấy nhịp độ câu chuyện ở một đoạn quá nhanh, các hình ảnh lướt qua quá vội vàng. Bạn cần điều chỉnh gì trên Timeline?

Thêm nhiều hiệu ứng chuyển cảnh hơn.

Giảm âm lượng nhạc nền.

Kéo dài thời lượng hiển thị của các hình ảnh/video trong đoạn đó.

Xóa bớt một số hình ảnh/video.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Giả sử bạn đã hoàn thành phim và muốn chia sẻ nó qua email hoặc các ứng dụng nhắn tin có giới hạn dung lượng tệp. Bạn nên chọn tùy chọn xuất bản (export) nào?

Chọn chất lượng cao nhất (ví dụ: 4K).

Chọn định dạng tệp lớn nhất (ví dụ: AVI không nén).

Chỉ xuất âm thanh mà không xuất hình ảnh.

Chọn chất lượng thấp hơn hoặc định dạng nén tốt (ví dụ: MP4 với độ phân giải 720p hoặc thấp hơn) để giảm kích thước tệp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Bước cuối cùng sau khi đã xuất bản tệp phim hoàn chỉnh và trước khi phân phối rộng rãi là gì?

Kiểm tra lại tệp phim đã xuất lần cuối trên trình phát media để đảm bảo không có lỗi kỹ thuật (như âm thanh, hình ảnh bị hỏng) và đúng định dạng mong muốn.

Xóa tất cả các tệp tư liệu gốc để tiết kiệm dung lượng.

Bắt đầu làm một bộ phim hoạt hình mới ngay lập tức.

Gửi tệp phim cho tất cả bạn bè mà không kiểm tra.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình, bước quan trọng nhất giúp định hình câu chuyện, xác định các phân cảnh cần thiết và chuẩn bị tư liệu phù hợp là gì?

Thu thập tất cả hình ảnh và âm thanh có thể dùng.

Lựa chọn phần mềm làm phim phù hợp.

Xây dựng kịch bản chi tiết cho bộ phim.

Tìm kiếm nhạc nền và hiệu ứng âm thanh hấp dẫn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bạn đang xây dựng kịch bản cho một đoạn phim hoạt hình kể về quá trình cây lớn lên. Trong kịch bản, bạn nên mô tả những yếu tố nào để phần mềm làm phim có thể "hiểu" và bạn dễ dàng thực hiện?

Chỉ cần ghi ý tưởng chính và tên các nhân vật.

Mô tả từng phân cảnh (cảnh), nội dung hình ảnh, lời thoại hoặc âm thanh tương ứng.

Tập trung vào việc liệt kê các hiệu ứng chuyển cảnh đẹp mắt.

Chỉ cần phác thảo sơ bộ các hình ảnh sẽ xuất hiện.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Sau khi đã có kịch bản, bước tiếp theo trong quy trình làm phim hoạt hình là gì để đảm bảo bạn có đủ nguyên liệu cần thiết?

Chuẩn bị và thu thập đầy đủ tư liệu (hình ảnh, âm thanh, video...).

Ngay lập tức thêm tất cả các hiệu ứng chuyển cảnh.

Xuất bản bản nháp đầu tiên của phim.

Ghi âm lời thoại cho toàn bộ kịch bản.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Bạn đã thêm một loạt hình ảnh vào timeline của phần mềm làm phim. Tuy nhiên, mỗi hình ảnh chỉ hiển thị trong 1 giây, quá nhanh so với lời thoại bạn dự định ghi âm. Bạn cần làm gì để khắc phục tình trạng này?

Thêm nhiều hình ảnh hơn vào timeline.

Thay đổi hiệu ứng chuyển cảnh giữa các hình ảnh.

Tăng tốc độ phát của toàn bộ dự án.

Điều chỉnh thời lượng hiển thị của từng hình ảnh (phân cảnh) trên timeline.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Chức năng chính của ngăn Timeline (dòng thời gian) trong hầu hết các phần mềm làm phim là gì?

Nơi lưu trữ tất cả các tư liệu đã nhập.

Khu vực sắp xếp, căn chỉnh thứ tự và thời lượng các phân cảnh, âm thanh, hiệu ứng.

Thư viện chứa các hiệu ứng chuyển cảnh và hiệu ứng hình ảnh.

Cửa sổ xem trước (preview) đoạn phim đang làm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Bạn muốn tạo sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn giữa hai phân cảnh liên tiếp trong phim hoạt hình của mình. Công cụ hoặc tính năng nào trong phần mềm làm phim bạn nên sử dụng?

Hiệu ứng hình ảnh (visual effect).

Công cụ cắt/ghép phân cảnh.

Hiệu ứng chuyển cảnh (transition).

Công cụ điều chỉnh màu sắc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Khi ghi âm lời thoại cho phim hoạt hình, điều gì là quan trọng nhất cần đảm bảo để lời thoại có thể tích hợp tốt vào phim?

Sử dụng micro thu âm chuyên nghiệp.

Ghi âm trong môi trường hoàn toàn yên tĩnh.

Nói với tốc độ nhanh và rõ ràng.

Thời lượng lời thoại phải khớp với thời lượng của phân cảnh tương ứng trên timeline.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Bạn đã hoàn thành việc sắp xếp hình ảnh, thêm lời thoại và nhạc nền vào timeline. Trước khi xuất bản, bạn nên thực hiện bước nào để phát hiện và sửa chữa các lỗi về thời gian, âm thanh, hoặc hình ảnh?

Thêm phụ đề cho toàn bộ phim.

Xem lại (preview) toàn bộ đoạn phim từ đầu đến cuối.

Chia sẻ dự án với bạn bè để nhận xét.

Xóa bớt các hiệu ứng đã thêm.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Mục đích chính của việc thêm nhạc nền vào phim hoạt hình là gì?

Tăng tính hấp dẫn và tạo không khí cảm xúc cho bộ phim.

Thay thế hoàn toàn lời thoại của nhân vật.

Giúp căn chỉnh thời lượng các phân cảnh.

Bắt buộc phải có trong mọi phim hoạt hình.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Bạn muốn thêm tên tác giả và tiêu đề phim vào cuối đoạn phim hoạt hình. Bạn nên sử dụng tính năng nào trong phần mềm làm phim?

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh.

Chèn hình ảnh mới.

Thêm văn bản (Text) hoặc tiêu đề (Title).

Chèn nhạc nền.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Trong quá trình chuẩn bị tư liệu, bạn nhận thấy một số hình ảnh có kích thước quá lớn hoặc màu sắc chưa phù hợp. Bạn nên xử lý vấn đề này ở giai đoạn nào và bằng công cụ gì?

Trước khi nhập vào phần mềm làm phim, sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh.

Trực tiếp trong phần mềm làm phim bằng các công cụ chỉnh sửa video.

Sau khi đã xuất bản phim, sử dụng công cụ chỉnh sửa online.

Không cần xử lý, phần mềm làm phim sẽ tự động điều chỉnh.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi làm việc trên timeline, bạn muốn một phân cảnh hình ảnh kéo dài chính xác 5.5 giây. Thao tác nào giúp bạn thực hiện điều này một cách chính xác?

Kéo dài phân cảnh bằng chuột đến khi cảm giác đủ 5.5 giây.

Nhập giá trị thời lượng 5.5 giây vào thuộc tính của phân cảnh đó trên timeline.

Thêm một hiệu ứng chuyển cảnh dài 5.5 giây vào cuối phân cảnh.

Chia phân cảnh đó thành nhiều phần nhỏ hơn.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Bạn đã thêm một đoạn nhạc nền vào phim, nhưng âm lượng của nhạc nền quá lớn, lấn át lời thoại. Bạn cần làm gì để điều chỉnh?

Xóa nhạc nền và tìm một bản nhạc khác.

Tăng âm lượng của lời thoại.

Thêm một hiệu ứng âm thanh làm giảm tiếng ồn.

Giảm âm lượng của track nhạc nền trên timeline.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Bạn muốn một hình ảnh xuất hiện từ từ, không phải hiện ra đột ngột. Bạn có thể sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh nào để đạt được điều này?

Fade In (xuất hiện mờ dần).

Zoom In (phóng to).

Slide (trượt vào).

Wipe (lau).

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Chức năng Video Wizard trong một số phần mềm làm phim (như VideoPad được nhắc đến trong bài) chủ yếu hỗ trợ người dùng mới ở khía cạnh nào?

Cung cấp các công cụ chỉnh sửa hình ảnh chuyên sâu.

Hỗ trợ tạo phim nhanh chóng với các mẫu có sẵn và quy trình từng bước.

Cho phép tạo các hiệu ứng hình ảnh phức tạp.

Tự động ghi âm lời thoại dựa trên kịch bản văn bản.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Sau khi hoàn thành tất cả các bước biên tập, bạn cần thực hiện bước nào để chuyển dự án làm phim của mình thành một tệp video có thể xem trên máy tính hoặc điện thoại?

Lưu dự án (Save Project).

Thêm phụ đề cuối cùng.

Xuất bản phim (Export/Save Movie).

Chia sẻ liên kết dự án online.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi xuất bản phim, bạn cần lựa chọn định dạng tệp video. Việc lựa chọn định dạng (ví dụ: MP4, AVI, WMV) phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Số lượng hiệu ứng đã sử dụng trong phim.

Thời lượng tổng thể của bộ phim.

Loại nhạc nền đã thêm vào.

Mục đích sử dụng và nền tảng sẽ phát video.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Bạn đang làm phim hoạt hình kể một câu chuyện. Để đảm bảo người xem hiểu rõ nội dung, đặc biệt là khi có nhiều phân cảnh chuyển đổi nhanh, yếu tố nào trong quá trình biên tập timeline là quan trọng nhất?

Thêm thật nhiều hiệu ứng hình ảnh.

Sử dụng nhạc nền có tiết tấu nhanh.

Sắp xếp các phân cảnh theo đúng trình tự kịch bản và căn chỉnh thời lượng phù hợp.

Chỉ sử dụng duy nhất một loại hiệu ứng chuyển cảnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Giả sử bạn có một đoạn video ngắn muốn chèn vào phim hoạt hình của mình như một phân cảnh. Bạn nên thêm đoạn video này vào đâu trong phần mềm làm phim?

Vào ngăn Timeline (dòng thời gian).

Vào thư viện hiệu ứng chuyển cảnh.

Vào khu vực thêm văn bản.

Vào ngăn chứa các tệp âm thanh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Tại sao việc đặt tên gợi nhớ cho các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh) trước khi nhập vào phần mềm làm phim là một thói quen tốt?

Giúp giảm dung lượng của tệp.

Tăng tốc độ xử lý của phần mềm.

Là yêu cầu bắt buộc của mọi phần mềm làm phim.

Giúp dễ dàng quản lý, tìm kiếm và sắp xếp các tư liệu trong dự án.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Bạn muốn một đoạn nhạc nền chỉ vang lên trong một phân cảnh cụ thể và nhỏ dần ở cuối phân cảnh đó. Bạn sẽ sử dụng tính năng nào trên track âm thanh của nhạc nền trên timeline?

Fade In (âm thanh lớn dần).

Tăng âm lượng.

Fade Out (âm thanh nhỏ dần).

Cắt bỏ đoạn nhạc.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi làm việc với nhiều track trên timeline (track hình ảnh, track âm thanh lời thoại, track nhạc nền), điều gì là quan trọng để đảm bảo sự đồng bộ?

Tất cả các track phải có cùng độ dài.

Căn chỉnh thời gian các yếu tố trên các track sao cho chúng đồng bộ (xuất hiện, kết thúc cùng lúc khi cần).

Track âm thanh phải luôn nằm dưới track hình ảnh.

Chỉ sử dụng tối đa hai track cùng lúc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Bạn đã hoàn thành bản nháp đầu tiên của phim và nhận thấy một số phân cảnh có vẻ hơi nhàm chán. Bạn có thể thêm loại hiệu ứng nào để làm cho hình ảnh trong phân cảnh đó trở nên sinh động hoặc khác biệt hơn?

Hiệu ứng hình ảnh (Visual Effects).

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition).

Hiệu ứng âm thanh (Sound Effects).

Thêm văn bản (Text).

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Bạn muốn chèn một hình ảnh vào giữa hai phân cảnh đã có trên timeline mà không làm xáo trộn nhiều các phân cảnh phía sau. Thao tác nào thường được hỗ trợ trong phần mềm làm phim?

Xóa hai phân cảnh cũ rồi thêm ba phân cảnh mới theo đúng thứ tự.

Kéo hình ảnh mới đè lên một trong hai phân cảnh cũ.

Chỉ có thể thêm hình ảnh vào cuối timeline.

Sử dụng chức năng chèn (Insert) để đưa hình ảnh vào giữa hai phân cảnh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi làm phim có lời thoại, việc bổ sung phụ đề (subtitles) có vai trò gì quan trọng, đặc biệt đối với người xem?

Giúp người xem dễ dàng theo dõi nội dung, đặc biệt khi âm thanh không rõ hoặc với người khiếm thính.

Thay thế hoàn toàn lời thoại.

Làm cho thời lượng phim dài hơn.

Tự động dịch lời thoại sang ngôn ngữ khác.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Bạn đã tạo ra một đoạn phim hoạt hình ngắn và muốn chia sẻ nó lên một nền tảng mạng xã hội. Bạn cần lưu ý gì khi xuất bản tệp video?

Chỉ cần chọn định dạng bất kỳ.

Luôn chọn độ phân giải cao nhất có thể.

Kiểm tra các yêu cầu về định dạng và kích thước tệp của nền tảng đó.

Thêm watermark của phần mềm làm phim.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Trong quá trình tạo phim, bạn nhận thấy một số hình ảnh bị mờ hoặc chất lượng thấp. Việc sử dụng các hình ảnh này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến sản phẩm cuối cùng?

Không ảnh hưởng gì nếu thêm hiệu ứng đẹp.

Làm giảm chất lượng hình ảnh tổng thể của phim, trông thiếu chuyên nghiệp.

Chỉ ảnh hưởng nếu phim có thời lượng dài.

Giúp phim có phong cách nghệ thuật độc đáo.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Bạn đang xem lại phim và phát hiện có một khoảng im lặng kéo dài không mong muốn giữa hai đoạn lời thoại. Nguyên nhân có thể là gì và cách khắc phục phổ biến nhất?

Do sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh; nên xóa bớt hiệu ứng.

Do nhạc nền quá lớn; nên giảm âm lượng nhạc nền.

Do phụ đề xuất hiện quá sớm; nên căn chỉnh lại thời gian phụ đề.

Khoảng trống trên timeline hoặc thời lượng phân cảnh chưa khớp lời thoại; cần cắt bỏ khoảng trống hoặc điều chỉnh thời lượng trên timeline.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Tưởng tượng bạn đang tạo một đoạn phim hoạt hình giới thiệu về một sản phẩm mới. Ngoài hình ảnh sản phẩm và lời giới thiệu, bạn nên bổ sung loại âm thanh nào để tăng tính thuyết phục và chuyên nghiệp?

Chỉ cần lời thoại và nhạc nền.

Thêm nhiều đoạn im lặng.

Bổ sung các hiệu ứng âm thanh phù hợp (Sound Effects) tại các điểm nhấn.

Tăng tốc độ phát của toàn bộ phim.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Sau khi xuất bản phim, bạn phát hiện có một lỗi chính tả trong phụ đề. Cách hiệu quả nhất để sửa lỗi này là gì?

Sử dụng phần mềm chỉnh sửa video khác để sửa trực tiếp trên tệp đã xuất bản.

Mở lại tệp dự án gốc trong phần mềm làm phim, sửa lỗi phụ đề trên timeline và xuất bản lại phim.

Không thể sửa sau khi đã xuất bản, phải làm lại từ đầu.

Chỉ cần sửa tên tệp video đã xuất bản.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Bạn đang xây dựng kịch bản cho một đoạn phim hoạt hình ngắn với mục đích giải thích một quy trình khoa học phức tạp. Yếu tố nào trong kịch bản cần được ưu tiên nhất để đảm bảo người xem dễ hiểu?

Số lượng nhân vật xuất hiện.

Độ dài chi tiết của mô tả bối cảnh.

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu.

T??nh mạch lạc, logic của trình tự các sự kiện và lời thoại giải thích.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Khi chuẩn bị tư liệu hình ảnh (ảnh, vẽ) cho phim hoạt hình, bạn phát hiện một số hình ảnh có kích thước và tỉ lệ khác nhau đáng kể. Vấn đề tiềm ẩn nào có thể xảy ra trong quá trình làm phim nếu không xử lý trước?

Phim sẽ không thể xuất bản được.

Không thể thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa các hình ảnh.

Hình ảnh có thể bị méo, vỡ nét hoặc không hiển thị đầy đủ trên màn hình phim.

Phần mềm làm phim sẽ tự động điều chỉnh tất cả về cùng một kích thước chuẩn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Bạn đã sắp xếp các hình ảnh và video clip vào timeline để tạo các phân cảnh ban đầu. Bước tiếp theo quan trọng nhất để bắt đầu định hình dòng chảy của bộ phim, đặc biệt khi có lời thoại hoặc nhạc nền, là gì?

Căn chỉnh thời lượng hiển thị của từng phân cảnh.

Thêm tất cả các hiệu ứng chuyển cảnh cùng lúc.

Bổ sung phụ đề cho toàn bộ phim.

Thay đổi thứ tự ngẫu nhiên các phân cảnh để thử nghiệm.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Giả sử bạn đã ghi âm lời thoại cho một phân cảnh dài 15 giây. Sau khi đưa lời thoại vào timeline, bạn nhận thấy hình ảnh của phân cảnh đó chỉ kéo dài 10 giây. Để đảm bảo lời thoại và hình ảnh đồng bộ, bạn nên thực hiện thao tác nào trên timeline?

Cắt bớt 5 giây đầu hoặc cuối của đoạn lời thoại.

Kéo dài thời lượng hiển thị của phân cảnh hình ảnh thêm 5 giây.

Thêm một phân cảnh hình ảnh mới vào giữa phân cảnh hiện tại.

Xóa bỏ phân cảnh hình ảnh và thay bằng một hình ảnh tĩnh.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Trong phần mềm làm phim, khu vực nào thường được sử dụng để sắp xếp thứ tự các phân cảnh, điều chỉnh thời lượng và thêm các lớp âm thanh, hình ảnh khác?

Cửa sổ xem trước (Preview window).

Thư viện hiệu ứng (Effects library).

Dòng thời gian (Timeline).

Khu vực quản lý tư liệu (Media bin).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Hiệu ứng chuyển cảnh (transition) có vai trò chính là gì trong việc kết nối giữa hai phân cảnh liên tiếp trong phim hoạt hình?

Tạo sự chuyển đổi mượt mà, liền mạch hoặc ấn tượng giữa hai cảnh.

Thay đổi nội dung hoặc màu sắc của phân cảnh.

Giúp phim có dung lượng nhỏ hơn khi xuất bản.

Tự động căn chỉnh thời lượng của hai phân cảnh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Bạn muốn đoạn phim hoạt hình có không khí vui tươi, nhí nhảnh. Loại nhạc nền nào sau đây thường phù hợp nhất để tạo ra cảm giác đó?

Nhạc không lời với tiết tấu chậm, buồn.

Nhạc giao hưởng hùng tráng.

Âm thanh tiếng động thực tế (tiếng xe cộ, tiếng mưa...).

Nhạc nền có giai điệu nhanh, vui tươi, sử dụng nhiều nhạc cụ điện tử hoặc tiếng chuông.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Việc bổ sung phụ đề cho phim hoạt hình mang lại lợi ích chủ yếu nào?

Làm cho phim có nhiều màu sắc hơn.

Giúp người xem dễ dàng theo dõi lời thoại, đặc biệt trong môi trường ồn ào hoặc với người khiếm thính.

Tăng tốc độ phát của bộ phim.

Giảm dung lượng tập tin phim khi xuất bản.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Sau khi đã hoàn thành các bước thêm hình ảnh, âm thanh, lời thoại và hiệu ứng, bước 'Xem lại và chỉnh sửa' toàn bộ bộ phim hoạt hình có mục đích quan trọng nhất là gì?

Kiểm tra tính mạch lạc của câu chuyện, sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh, phát hiện lỗi sai sót tổng thể.

Thêm ngẫu nhiên các hiệu ứng mới chưa có trong kịch bản.

Thay thế toàn bộ nhạc nền đã chọn bằng nhạc khác.

Giảm bớt thời lượng của tất cả các phân cảnh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Bạn muốn xuất bản đoạn phim hoạt hình đã hoàn thành để chia sẻ trực tuyến. Bạn cần chọn định dạng tập tin video phù hợp. Định dạng phổ biến nào sau đây thường được sử dụng cho mục đích này, đảm bảo chất lượng tốt và tương thích với nhiều nền tảng?

.DOCX

.MP3

.MP4

.PDF

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi sử dụng tính năng Video Wizard trong một số phần mềm làm phim, bạn thường được hướng dẫn theo các bước có sẵn. Lợi ích chính của việc này đối với người mới bắt đầu là gì?

Cho phép tạo ra những bộ phim có hiệu ứng phức tạp nhất.

Bắt buộc người dùng phải tuân theo một kịch bản duy nhất.

Tự động tạo nội dung cho bộ phim mà không cần tư liệu.

Cung cấp quy trình làm phim có cấu trúc, dễ theo dõi và tiết kiệm thời gian.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Bạn đang tạo một phân cảnh hoạt hình mô tả một vật thể rơi xuống. Để làm cho cảnh này trông tự nhiên hơn, bạn nên điều chỉnh thời lượng hiển thị của các hình ảnh liên tiếp như thế nào?

Giảm dần thời lượng hiển thị của các hình ảnh khi vật thể rơi nhanh hơn.

Tăng dần thời lượng hiển thị của các hình ảnh khi vật thể rơi nhanh hơn.

Giữ nguyên thời lượng hiển thị cho tất cả các hình ảnh.

Chỉ hiển thị hình ảnh đầu tiên và hình ảnh cuối cùng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong quá trình làm phim, bạn muốn một hình ảnh xuất hiện mờ dần rồi rõ dần. Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào để đạt được điều này?

Hiệu ứng âm thanh.

Hiệu ứng hình ảnh (ví dụ: thay đổi độ trong suốt hoặc áp dụng bộ lọc).

Hiệu ứng chuyển cảnh giữa hai phân cảnh.

Hiệu ứng nhạc nền.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Kịch bản phim hoạt hình không chỉ đơn thuần là lời thoại. Nó còn bao gồm mô tả về hành động của nhân vật, bối cảnh, và các hiệu ứng dự kiến. Tại sao việc mô tả chi tiết này lại quan trọng cho quá trình sản xuất?

Để tăng số trang của kịch bản.

Để người đọc kịch bản có thể tự tưởng tượng ra nội dung.

Giúp người làm phim (họa sĩ, người dựng phim, người ghi âm) hiểu rõ ý đồ và thực hiện đúng yêu cầu của từng phân cảnh.

Chỉ cần thiết khi làm phim hoạt hình 3D.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Bạn có một đoạn nhạc nền dài hơn thời lượng của toàn bộ bộ phim hoạt hình. Để khắc phục, bạn nên làm gì với đoạn nhạc đó trên timeline?

Cắt bớt phần cuối của đoạn nhạc sao cho khớp với thời lượng phim.

Kéo dài thời lượng của toàn bộ phim để khớp với đoạn nhạc.

Xóa bỏ hoàn toàn đoạn nhạc và chọn nhạc khác ngắn hơn.

Lặp lại các phân cảnh cuối phim cho đến khi hết nhạc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi ghi âm lời thoại cho nhiều nhân vật khác nhau, việc nào sau đây giúp bạn quản lý và chỉnh sửa âm thanh dễ dàng hơn trên timeline?

Ghi âm tất cả lời thoại của các nhân vật vào cùng một tệp âm thanh duy nhất.

Ghi âm lời thoại của mỗi nhân vật (hoặc mỗi phân cảnh) thành các tệp âm thanh riêng biệt.

Không cần ghi âm lời thoại, chỉ cần thêm phụ đề.

Sử dụng nhạc nền thay thế cho lời thoại.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Bạn đang làm phim hoạt hình kể về một câu chuyện có nhiều sự kiện diễn ra ở các địa điểm khác nhau. Khi chuyển từ cảnh này sang cảnh khác, việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh đa dạng (ví dụ: fade, wipe, zoom) có thể mang lại lợi ích nào?

Giúp giảm dung lượng tập tin phim.

Làm cho các cảnh trông giống hệt nhau.

Bắt buộc người xem phải tua lại để hiểu nội dung.

Tạo sự phân biệt rõ ràng giữa các bối cảnh, tăng tính hấp dẫn và chuyển tiếp mượt mà cho câu chuyện.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Một phân cảnh hoạt hình mô tả nhân vật đang suy nghĩ. Để thể hiện trạng thái này một cách trực quan, ngoài hình ảnh nhân vật, bạn có thể bổ sung yếu tố âm thanh nào trên timeline?

Nhạc nền nhẹ nhàng, chậm rãi hoặc âm thanh biểu thị suy nghĩ (ví dụ: tiếng 'ting' nhẹ).

Tiếng động cơ xe máy.

Lời thoại của nhân vật khác.

Âm thanh ồn ào, hỗn loạn.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Giả sử bạn đã hoàn thành bản dựng thô của bộ phim hoạt hình. Khi xem lại, bạn nhận thấy tốc độ diễn biến của câu chuyện ở một số đoạn quá nhanh, khiến người xem khó theo kịp. Bạn nên điều chỉnh yếu tố nào sau đây để khắc phục?

Tăng tốc độ phát của toàn bộ bộ phim.

Kéo dài thời lượng hiển thị của các phân cảnh cụ thể ở đoạn đó.

Thêm nhiều hiệu ứng chuyển cảnh nhanh hơn.

Xóa bỏ bớt một số phân cảnh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Tại sao việc sử dụng hình ảnh chất lượng cao, rõ nét lại quan trọng khi tạo phim hoạt hình, đặc biệt là khi bạn có thể cần phóng to hoặc thu nhỏ chúng?

Giúp giảm thời gian xử lý của phần mềm.

Chỉ cần thiết cho các phim hoạt hình chuyên nghiệp.

Đảm bảo hình ảnh vẫn sắc nét, không bị vỡ khi thay đổi kích thước hoặc hiển thị trên màn hình lớn.

Làm cho tập tin phim có dung lượng nhỏ hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Bạn muốn tạo hiệu ứng 'ảo giác' rằng một vật thể đang di chuyển từ trái sang phải trên màn hình. Bạn có thể thực hiện điều này bằng cách nào trên timeline?

Sử dụng một chuỗi các hình ảnh tĩnh của vật thể ở các vị trí khác nhau, sắp xếp liên tiếp và đặt thời lượng hiển thị rất ngắn cho mỗi hình.

Chỉ cần một hình ảnh duy nhất và thêm hiệu ứng âm thanh 'di chuyển'.

Kéo dài thời lượng hiển thị của hình ảnh tĩnh.

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh 'lật trang' giữa các hình ảnh.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi sử dụng nhạc nền cho phim hoạt hình, bạn cần lưu ý điều gì về bản quyền âm nhạc?

Có thể sử dụng bất kỳ bản nhạc nào miễn phí trên mạng.

Chỉ cần ghi rõ tên tác giả là được.

Chỉ cần dùng một đoạn ngắn của bài nhạc.

Cần sử dụng nhạc miễn phí bản quyền (royalty-free) hoặc xin phép tác giả/người giữ bản quyền để tránh vi phạm pháp luật.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Bạn đã tạo xong phim hoạt hình và xuất bản ra tệp MP4. Dung lượng tệp phim khá lớn. Yếu tố nào sau đây có ảnh hưởng lớn nhất đến dung lượng của tệp phim khi xuất bản?

Số lượng phụ đề được thêm vào.

Độ phân giải (resolution) và tốc độ khung hình (frame rate) khi xuất bản.

Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh.

Độ dài chi tiết của kịch bản ban đầu.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong một phân cảnh hoạt hình, bạn muốn nhấn mạnh một chi tiết nhỏ trong hình ảnh tĩnh. Kỹ thuật nào sau đây thường được sử dụng để đạt được hiệu quả này?

Sử dụng hiệu ứng phóng to (zoom in) vào chi tiết đó.

Thêm nhạc nền có tiết tấu nhanh.

Giảm độ sáng của toàn bộ hình ảnh.

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh 'lật trang'.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Bạn đang xem lại bộ phim hoạt hình và cảm thấy một số đoạn chuyển cảnh giữa các cảnh quá đột ngột, gây khó chịu cho người xem. Bạn nên làm gì để cải thiện điều này?

Xóa bỏ tất cả hiệu ứng chuyển cảnh.

Tăng tốc độ phát của các phân cảnh đó.

Thay thế các hiệu ứng chuyển cảnh đột ngột bằng các hiệu ứng mượt mà hơn (ví dụ: fade, dissolve) hoặc điều chỉnh thời gian của hiệu ứng.

Thêm âm thanh lớn vào các đoạn chuyển cảnh.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Kịch bản phân cảnh (storyboard) là một chuỗi các hình vẽ phác thảo mô tả từng cảnh phim, kèm theo mô tả hành động, lời thoại và âm thanh. Vai trò chính của storyboard trong quá trình làm phim hoạt hình là gì?

Thay thế hoàn toàn việc ghi âm lời thoại.

Chỉ dùng để giới thiệu phim trước khi sản xuất.

Tự động tạo ra bộ phim hoàn chỉnh.

Giúp hình dung trực quan dòng chảy câu chuyện, bố cục hình ảnh của từng cảnh trước khi bắt tay vào dựng phim trên phần mềm.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Bạn đã thêm nhạc nền cho bộ phim, nhưng âm lượng nhạc nền quá lớn, lấn át cả lời thoại của nhân vật. Bạn cần điều chỉnh yếu tố nào của đoạn nhạc trên timeline?

Giảm âm lượng (volume) của đoạn nhạc nền.

Tăng âm lượng của đoạn lời thoại.

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh vào đoạn nhạc.

Kéo dài thời lượng của đoạn nhạc nền.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tại sao việc đặt tên các tệp tư liệu (hình ảnh, âm thanh) một cách rõ ràng và có hệ thống lại giúp ích rất nhiều trong quá trình làm phim hoạt hình?

Làm cho phần mềm chạy nhanh hơn.

Dễ dàng tìm kiếm, quản lý và sắp xếp các tệp trên timeline theo đúng kịch bản.

Tự động tạo phụ đề cho phim.

Giảm dung lượng của các tệp tư liệu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Bạn muốn một đoạn nhạc nền chỉ vang lên ở phần đầu phim và nhỏ dần rồi im bặt khi phim đi vào nội dung chính. Bạn sẽ sử dụng kỹ thuật nào trên timeline để đạt hiệu quả này?

Cắt đoạn nhạc thành nhiều phần nhỏ.

Lặp lại đoạn nhạc nhiều lần.

Áp dụng hiệu ứng giảm dần âm lượng (fade out) cho đoạn nhạc.

Tăng tốc độ phát của đoạn nhạc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Khi chia sẻ phim hoạt hình đã xuất bản lên một nền tảng trực tuyến (ví dụ: YouTube, Facebook), bạn có thể cần tối ưu hóa một số cài đặt khi xuất tệp. Yếu tố nào sau đây thường cần được cân nhắc để đảm bảo phim tải lên nhanh và phát mượt mà trên nhiều thiết bị?

Cân bằng giữa chất lượng hình ảnh (độ phân giải, tốc độ khung hình) và dung lượng tệp.

Chỉ xuất phim ở độ phân giải thấp nhất có thể.

Luôn xuất phim ở chất lượng cao nhất, không quan tâm đến dung lượng.

Không cần quan tâm đến cài đặt xuất tệp, nền tảng sẽ tự xử lý.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong quy trình tạo phim hoạt hình theo hướng dẫn, bước nào giúp định hình cấu trúc câu chuyện, xác định các phân cảnh chính và nội dung lời thoại ban đầu?

Chuẩn bị tư liệu

Xây dựng kịch bản

Biên tập trên Timeline

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Việc chuẩn bị đầy đủ và phù hợp các tư liệu (hình ảnh, âm thanh) trước khi bắt tay vào biên tập trên phần mềm có vai trò quan trọng nhất là gì?

Giúp phần mềm tự động tạo phim nhanh hơn.

Giảm dung lượng tệp phim cuối cùng.

Đảm bảo có đủ nguyên liệu khớp với kịch bản và giảm thời gian tìm kiếm trong quá trình làm.

Tự động thêm hiệu ứng đẹp mắt cho phim.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi đã có kịch bản và tư liệu, bước tiếp theo để 'hiện thực hóa' kịch bản trên phần mềm làm phim là gì?

Tạo các phân cảnh (scene) bằng cách sắp xếp hình ảnh, video theo trình tự kịch bản.

Ghi âm toàn bộ lời thoại cho phim.

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh cho toàn bộ phim.

Xuất bản ngay một bản nháp để kiểm tra.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong giao diện phần mềm làm phim (ví dụ VideoPad), khu vực nào thường được sử dụng để sắp xếp thứ tự các phân cảnh, điều chỉnh thời lượng hiển thị của từng phân cảnh, và thêm các yếu tố âm thanh?

Cửa sổ xem trước (Preview Window)

Thư viện tư liệu (Media Library)

Bảng điều khiển hiệu ứng (Effects Panel)

Dòng thời gian (Timeline)

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Tại sao việc căn chỉnh thời lượng hiển thị của từng phân cảnh trên Timeline lại là một bước rất quan trọng trong quá trình làm phim hoạt hình?

Để tất cả các phân cảnh có thời lượng bằng nhau, tạo sự đồng đều.

Để hình ảnh, hành động trong phân cảnh khớp với nội dung và thời lượng của lời thoại hoặc nhạc nền.

Để tự động thêm hiệu ứng chuyển cảnh mượt mà giữa các phân cảnh.

Chỉ cần thiết khi làm phim có độ dài lớn hơn 5 phút.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Sau khi đã tạo các phân cảnh từ hình ảnh/video trên Timeline, bước tiếp theo liên quan đến âm thanh thường là gì để đảm bảo nội dung truyền tải rõ ràng?

Ghi âm lời thoại hoặc chèn tệp âm thanh lời thoại đã chuẩn bị.

Thêm nhạc nền cho toàn bộ phim.

Chỉnh sửa màu sắc cho hình ảnh.

Xuất bản phim để nghe thử âm thanh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Mục đích chính của việc sử dụng hiệu ứng chuyển cảnh (transition effects) giữa các phân cảnh là gì?

Thay đổi nội dung hoặc hình ảnh của phân cảnh.

Làm cho phim có độ dài ngắn hơn.

Tạo sự chuyển tiếp mượt mà, liền mạch và hấp dẫn hơn giữa các cảnh.

Tăng âm lượng của nhạc nền.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi cần làm cho một phân cảnh mờ dần hoặc biến mất từ từ để chuyển sang cảnh khác, bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

Hiệu ứng video (Video Effects)

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition Effects)

Hiệu ứng âm thanh (Audio Effects)

Hiệu ứng văn bản (Text Effects)

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Sau khi đã sắp xếp các phân cảnh, chèn lời thoại và thêm hiệu ứng cơ bản, bước nào là CẦN THIẾT để phát hiện và sửa chữa các lỗi về thời gian, sự đồng bộ giữa hình ảnh và âm thanh, hoặc các điểm chưa hợp lý trong mạch truyện?

Thêm thật nhiều hiệu ứng chuyển cảnh.

Chỉ xem lại phân cảnh đầu tiên và cuối cùng.

Xuất bản phim ngay lập tức để xem trên thiết bị khác.

Xem lại toàn bộ đoạn phim và tiến hành chỉnh sửa (Review & Edit).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Tính năng 'Video Wizard' trong một số phần mềm làm phim (nếu có) thường hỗ trợ người dùng mới ở điểm nào?

Hướng dẫn từng bước để tạo phim dựa trên mẫu có sẵn hoặc quy trình cơ bản.

Tự động viết kịch bản dựa trên chủ đề người dùng nhập vào.

Tự động tìm kiếm và tải về tư liệu từ internet.

Chỉ cho phép thêm hiệu ứng nâng cao.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Giả sử bạn đang làm phim hoạt hình về một câu chuyện cổ tích. Bạn đã có hình ảnh minh họa và lời thoại. Khi biên tập trên Timeline, bạn nhận thấy lời thoại cho một cảnh quá dài so với thời gian hiển thị của hình ảnh. Bạn cần làm gì để khắc phục tình trạng này?

Xóa bỏ phân cảnh đó.

Thêm hiệu ứng chuyển cảnh thật nhanh.

Tăng thời lượng hiển thị của phân cảnh đó trên Timeline để khớp với lời thoại.

Giảm âm lượng của lời thoại.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Để làm cho bộ phim hoạt hình của bạn thêm sinh động và truyền tải cảm xúc tốt hơn, bạn có thể bổ sung thêm loại âm thanh nào ngoài lời thoại?

Chỉ cần lời thoại là đủ.

Chỉ thêm hiệu ứng âm thanh cho lời thoại.

Chỉ thêm âm thanh tĩnh (silent sound).

Nhạc nền, hiệu ứng âm thanh (tiếng bước chân, tiếng động vật, tiếng chuông...).

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi nào là thời điểm thích hợp nhất để thêm nhạc nền cho phim hoạt hình của bạn?

Ngay sau khi tạo kịch bản.

Sau khi đã sắp xếp các phân cảnh chính và có thể đã chèn lời thoại, để điều chỉnh âm lượng và vị trí nhạc nền sao cho phù hợp.

Trong khi đang chuẩn bị tư liệu.

Chỉ khi xuất bản phim.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong quá trình biên tập phim, nếu bạn muốn một đoạn hình ảnh xuất hiện từ từ trên nền đen, bạn sẽ sử dụng hiệu ứng nào?

Hiệu ứng chuyển cảnh 'Fade In'.

Hiệu ứng chuyển cảnh 'Fade Out'.

Hiệu ứng video 'Sepia'.

Hiệu ứng âm thanh 'Echo'.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Bước cuối cùng trong quy trình tạo phim hoạt hình, sau khi đã hoàn thành biên tập và xem lại, thường là gì?

Bắt đầu làm phim mới.

Tìm kiếm thêm tư liệu.

Xuất bản (export) phim ra tệp video ở định dạng mong muốn.

Chia sẻ tệp dự án phần mềm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Một trong những lỗi phổ biến khi mới làm phim hoạt hình là gì?

Sử dụng quá ít hiệu ứng chuyển cảnh.

Kịch bản quá chi tiết.

Chuẩn bị quá nhiều tư liệu.

Thời lượng các phân cảnh không khớp với lời thoại hoặc tốc độ kể chuyện, gây mất mạch lạc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Tại sao việc xem lại và chỉnh sửa phim nhiều lần trước khi xuất bản lại quan trọng, ngay cả khi bạn đã làm theo đúng các bước?

Để phát hiện và sửa các lỗi nhỏ (timing, âm thanh, hình ảnh) mà có thể bỏ sót trong quá trình làm, đảm bảo sản phẩm cuối cùng chất lượng nhất.

Để làm cho phim dài hơn.

Để thay đổi hoàn toàn kịch bản ban đầu.

Để thêm các hiệu ứng mới nhất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Nếu bạn muốn một phân cảnh hình ảnh hiển thị lâu hơn trên màn hình, bạn cần thao tác chủ yếu ở đâu trong phần mềm?

Trong thư viện tư liệu.

Trong cài đặt hiệu ứng chuyển cảnh.

Trên dòng thời gian (Timeline), kéo dài thời lượng của phân cảnh đó.

Trong cài đặt xuất bản.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Việc sử dụng phụ đề trong phim hoạt hình (đặc biệt là phim có lời thoại) có lợi ích gì?

Làm cho phim ngắn gọn hơn.

Thay thế hoàn toàn lời thoại.

Chỉ để trang trí.

Giúp người xem dễ theo dõi nội dung, đặc biệt với người nghe kém hoặc xem ở môi trường ồn ào.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong quá trình chuẩn bị tư liệu, tại sao việc lựa chọn hình ảnh và âm thanh có chất lượng tốt lại quan trọng?

Để phần mềm làm phim hoạt động nhanh hơn.

Ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hình ảnh và âm thanh của sản phẩm phim cuối cùng.

Giúp kịch bản tự động được tạo ra.

Làm cho phim hoạt hình trở thành phim 3D.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Giả sử bạn muốn thêm một hiệu ứng rung lắc nhẹ vào một phân cảnh cụ thể để tạo kịch tính. Bạn sẽ sử dụng loại hiệu ứng nào?

Hiệu ứng video (Video Effects) áp dụng cho phân cảnh đó.

Hiệu ứng chuyển cảnh (Transition Effects) giữa các cảnh.

Hiệu ứng âm thanh (Audio Effects).

Chỉnh sửa trên Timeline.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi xuất bản phim, bạn cần lựa chọn định dạng tệp (ví dụ: MP4, AVI, WMV). Việc lựa chọn này phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

Số lượng hiệu ứng đã sử dụng.

Thời gian bạn bỏ ra để làm phim.

Mục đích sử dụng và thiết bị/nền tảng sẽ phát phim (ví dụ: đăng YouTube, xem trên điện thoại, trình chiếu...).

Màu sắc chủ đạo của phim.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Kịch bản phim hoạt hình thường bao gồm những yếu tố cơ bản nào?

Chỉ danh sách các hình ảnh cần dùng.

Chỉ lời thoại của nhân vật.

Chỉ mô tả hiệu ứng chuyển cảnh.

Mô tả các phân cảnh, hành động, lời thoại, âm thanh, và đôi khi cả gợi ý về hình ảnh/hiệu ứng.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Giả sử bạn đã hoàn thành việc biên tập hình ảnh và lời thoại trên Timeline. Tuy nhiên, bạn cảm thấy phim còn đơn điệu. Bạn nên thực hiện bước nào tiếp theo để cải thiện?

Thêm nhạc nền và các hiệu ứng âm thanh phụ trợ.

Xóa bớt các phân cảnh.

Giảm thời lượng của tất cả các phân cảnh.

Chỉ xuất bản và hy vọng mọi thứ sẽ tốt hơn.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Đâu là lý do chính khiến việc căn chỉnh thời gian của các phân cảnh trên Timeline phải linh hoạt thay đổi, thay vì chỉ đặt một thời lượng cố định cho tất cả?

Để làm cho phim dài hơn.

Mỗi phân cảnh có thể có lượng thông tin, lời thoại hoặc hành động khác nhau cần hiển thị trong khoảng thời gian phù hợp.

Để dễ dàng thêm hiệu ứng chuy??n cảnh.

Để giảm dung lượng tệp phim.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Trong quá trình tạo phim hoạt hình, bước 'Chuẩn bị tư liệu' bao gồm những công việc gì?

Chỉ viết kịch bản chi tiết.

Chỉ cài đặt phần mềm làm phim.

Thu thập, lựa chọn, và tổ chức các tệp hình ảnh, âm thanh, video (nếu có) sẽ sử dụng trong phim.

Chỉ ghi âm lời thoại.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Giả sử bạn đã hoàn thành bộ phim hoạt hình nhưng khi xem lại thấy có một đoạn âm thanh (nhạc nền hoặc hiệu ứng) quá to, lấn át lời thoại. Bạn cần chỉnh sửa yếu tố nào trên Timeline?

Âm lượng của tệp âm thanh đó.

Thời lượng của phân cảnh hình ảnh.

Hiệu ứng chuyển cảnh.

Màu sắc của hình ảnh.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Việc sắp xếp các phân cảnh theo đúng trình tự của kịch bản trên Timeline giúp đảm bảo yếu tố quan trọng nào của bộ phim?

Chất lượng hình ảnh.

Tốc độ xử lý của phần mềm.

Dung lượng tệp phim cuối cùng.

Tính logic và mạch lạc của câu chuyện.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Khi sử dụng tính năng Video Wizard trong VideoPad, bạn thường được yêu cầu làm gì đầu tiên?

Thêm hiệu ứng âm thanh.

Chọn các tệp tư liệu (hình ảnh, video) bạn muốn đưa vào phim.

Xuất bản phim.

Viết lời thoại chi tiết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 09

Đâu là một trong những mục tiêu chính của việc tạo phim hoạt hình từ các tư liệu có sẵn?

Chỉ để học cách sử dụng phần mềm.

Chỉ để có một tệp video bất kỳ.

Biến các hình ảnh, âm thanh tĩnh thành một câu chuyện hoặc thông điệp có trình tự, sinh động và hấp dẫn.

Tự động tạo ra kịch bản hoàn chỉnh.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi bắt đầu dự án làm phim hoạt hình theo kịch bản, bước chuẩn bị tư liệu (hình ảnh, âm thanh) có vai trò quan trọng nhất là gì?

Giúp lựa chọn phần mềm làm phim phù hợp nhất.

Đảm bảo có đủ tài nguyên trực quan và âm thanh để minh họa chi tiết cho từng phân cảnh trong kịch bản.

Quyết định phong cách đồ họa và âm nhạc chủ đạo của toàn bộ phim.

Giúp ước tính chính xác thời lượng cuối cùng của đoạn phim.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Một học sinh đã viết xong kịch bản chi tiết cho đoạn phim hoạt hình về an toàn giao thông. Bước tiếp theo, học sinh đó cần làm gì để chuyển ý tưởng từ kịch bản sang thực tế trên phần mềm làm phim?

Thêm nhạc nền và hiệu ứng âm thanh cho toàn bộ dự án.

Ghi âm lời thoại cho các nhân vật chính.

Thu thập hoặc tạo ra các hình ảnh, video clip, và âm thanh cần thiết dựa trên mô tả trong kịch bản.

Xuất bản ngay một phiên bản thử nghiệm của phim để kiểm tra.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong phần mềm làm phim, ngăn Timeline (hoặc Dòng thời gian) đóng vai trò cốt lõi. Chức năng chính của Timeline trong việc tạo phim hoạt hình là gì?

Hiển thị danh sách tất cả các tư liệu đã nhập vào dự án.

Nơi chứa các hiệu ứng chuyển cảnh và hiệu ứng âm thanh có sẵn.

Cửa sổ xem trước (preview) kết quả của đoạn phim.

Sắp xếp thứ tự, căn chỉnh thời lượng và thêm các lớp âm thanh, hình ảnh, hiệu ứng cho từng phân cảnh theo trình tự thời gian.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi biên tập phim hoạt hình, việc căn chỉnh thời lượng của một phân cảnh hình ảnh sao cho khớp với đoạn lời thoại tương ứng là rất quan trọng. Nếu đoạn lời thoại dài hơn thời lượng phân cảnh hình ảnh hiện tại, bạn nên xử lý như thế nào để đảm bảo sự đồng bộ?

Kéo dài thời lượng hiển thị của phân cảnh hình ảnh trên Timeline.

Cắt bớt một phần của đoạn lời thoại cho ngắn lại.

Thêm một hiệu ứng chuyển cảnh dài vào cuối phân cảnh đó.

Giảm tốc độ phát lại của toàn bộ phim.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Giả sử bạn có hai phân cảnh liền kề trên Timeline. Bạn muốn tạo ra sự chuyển tiếp mượt mà và hấp dẫn từ phân cảnh thứ nhất sang phân cảnh thứ hai. Công cụ nào trong phần mềm làm phim sẽ giúp bạn thực hiện điều này một cách hiệu quả nhất?

Công cụ cắt/ghép (Split/Trim tool).

Công cụ điều chỉnh âm lượng (Volume control).

Thư viện hiệu ứng chuyển cảnh (Transition effects library).

Công cụ thêm phụ đề (Subtitle tool).

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Một đoạn phim hoạt hình có nhiều phân cảnh hình ảnh tĩnh và lời thoại được ghi âm riêng. Sau khi đưa tất cả lên Timeline, học sinh nhận thấy lời thoại của một nhân vật bắt đầu quá sớm, trước khi hình ảnh nhân vật đó xuất hiện hoàn toàn trên màn hình. Vấn đề này liên quan chủ yếu đến khía cạnh nào trong quá trình biên tập?

Chất lượng của tư liệu hình ảnh.

Sự đồng bộ (synchronization) giữa âm thanh và hình ảnh trên Timeline.

Việc lựa chọn hiệu ứng chuyển cảnh.

Độ phân giải của video đầu ra.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Tại sao việc thêm nhạc nền phù hợp vào phim hoạt hình lại có thể nâng cao trải nghiệm của người xem?

Giúp tạo không khí, cảm xúc và tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện.

Thay thế hoàn toàn lời thoại của nhân vật.

Giúp che đi các lỗi sai trong hình ảnh.

Rút ngắn thời lượng tổng thể của đoạn phim.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Khi xuất bản (export) đoạn phim hoạt hình đã hoàn thành, bạn cần lựa chọn định dạng tệp (file format). Việc lựa chọn định dạng này ảnh hưởng chủ yếu đến yếu tố nào?

Nội dung cốt truyện của phim.

Thứ tự các phân cảnh trong phim.

Các hiệu ứng chuyển cảnh đã sử dụng.

Chất lượng hình ảnh/âm thanh và khả năng tương thích với các thiết bị/nền tảng phát lại khác nhau.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Video Wizard (Trình hướng dẫn tạo video) trong một số phần mềm làm phim thường cung cấp các mẫu sẵn (templates). Lợi ích chính của việc sử dụng mẫu sẵn này đối với người mới bắt đầu là gì?

Tự động tạo ra nội dung kịch bản cho phim.

Cung cấp cấu trúc cơ bản và các thiết lập sẵn về hiệu ứng, giúp tiết kiệm thời gian và định hướng quá trình làm phim.

Giúp ghi âm lời thoại chất lượng cao hơn.

Đảm bảo phim sau khi xuất bản sẽ có dung lượng nhỏ nhất.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Sau khi hoàn thành tất cả các bước chỉnh sửa, thêm âm thanh và hiệu ứng, bước quan trọng nhất trước khi xuất bản phim là gì?

Chia sẻ bản nháp cho bạn bè xem trước.

Sao lưu tất cả các tệp tư liệu gốc.

Xem lại toàn bộ đoạn phim từ đầu đến cuối để phát hiện và chỉnh sửa các lỗi về hình ảnh, âm thanh, đồng bộ, chính tả phụ đề (nếu có).

Tìm kiếm thêm các hiệu ứng mới để làm cho phim độc đáo hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Bạn đang làm phim hoạt hình kể về câu chuyện một cái cây lớn lên. Kịch bản có đoạn miêu tả hạt mầm nảy mầm và vươn lên. Để minh họa cho sự phát triển nhanh chóng này, bạn nên sử dụng kỹ thuật hoặc hiệu ứng nào là phù hợp nhất?

Hiệu ứng tăng tốc độ phát lại (Speed up) hoặc kỹ thuật Time-lapse.

Hiệu ứng làm mờ (Blur effect).

Hiệu ứng chuyển cảnh Fade In/Fade Out.

Thêm nhạc nền buồn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Một phân cảnh trong phim hoạt hình của bạn chỉ có hình ảnh và nhạc nền, không có lời thoại. Tuy nhiên, hình ảnh tĩnh đó cần hiển thị đủ lâu để người xem có thể quan sát các chi tiết. Bạn sẽ điều chỉnh yếu tố nào trên Timeline để đạt được mục đích này?

Tăng âm lượng của nhạc nền.

Thêm một hiệu ứng âm thanh vào phân cảnh.

Thay thế hình ảnh tĩnh bằng một video clip ngắn.

Kéo dài thời lượng hiển thị của phân cảnh hình ảnh trên Timeline.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi ghi âm lời thoại cho phim hoạt hình, điều quan trọng nhất cần lưu ý để lời thoại có thể khớp tốt nhất với các phân cảnh hình ảnh đã chuẩn bị là gì?

Đọc lời thoại với tốc độ và ngữ điệu phù hợp với hành động/nội dung của từng phân cảnh dự kiến.

Sử dụng micro đắt tiền nhất có thể.

Ghi âm tất cả lời thoại trong một lần duy nhất mà không dừng lại.

Thêm hiệu ứng vang (reverb) vào giọng nói.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Bạn muốn thêm phụ đề cho đoạn phim hoạt hình của mình để người xem dễ theo dõi hơn, đặc biệt là trong môi trường ồn ào hoặc khi phim không có tiếng. Thời điểm thích hợp nhất để thêm phụ đề là khi nào?

Trước khi xây dựng kịch bản.

Ngay sau khi chuẩn bị xong tư liệu hình ảnh.

Sau khi đã hoàn thiện phần biên tập hình ảnh, âm thanh và lời thoại, đảm bảo sự đồng bộ.

Trong quá trình xuất bản phim.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Trong quá trình xem lại bản nháp của phim hoạt hình, bạn phát hiện một đoạn chuyển cảnh giữa hai phân cảnh bị giật hoặc không mượt. Vấn đề này có thể do nguyên nhân nào sau đây?

Nhạc nền quá to.

Lời thoại bị ghi âm sai.

Phụ đề bị sai chính tả.

Hiệu ứng chuyển cảnh được áp dụng không phù hợp hoặc thời lượng hiệu ứng quá ngắn/dài so với nội dung.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Đâu là lý do chính khiến việc xây dựng kịch bản được coi là bước *quan trọng nhất* và *đầu tiên* trong quy trình làm phim hoạt hình?

Giúp xác định phần mềm làm phim sẽ sử dụng.

Định hình toàn bộ câu chuyện, cấu trúc, nội dung hình ảnh và âm thanh cần có, làm cơ sở cho các bước chuẩn bị và biên tập tiếp theo.

Giúp ước tính chi phí sản xuất.

Quyết định kênh phân phối phim sau này.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Bạn đã có một bộ sưu tập hình ảnh và các đoạn ghi âm tiếng động (hiệu ứng âm thanh) phù hợp với kịch bản. Để đưa chúng vào dự án phim hoạt hình trên phần mềm, bạn cần thực hiện thao tác nào đầu tiên?

Nhập (Import) các tệp tư liệu này vào thư viện phương tiện (Media Library) của phần mềm.

Kéo trực tiếp các tệp vào Timeline.

Mở từng tệp bằng phần mềm xem ảnh/nghe nhạc riêng.

Đổi tên tất cả các tệp cho ngắn gọn.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi sắp xếp các phân cảnh hình ảnh trên Timeline, bạn cần chú ý đến yếu tố nào của kịch bản để đảm bảo câu chuyện được kể mạch lạc và dễ hiểu?

Màu sắc chủ đạo của các hình ảnh.

Độ phân giải của các hình ảnh.

Thứ tự diễn biến của các sự kiện hoặc hành động được mô tả trong kịch bản.

Tổng dung lượng của các tệp hình ảnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Giả sử bạn có một đoạn phim hoạt hình ngắn đã hoàn thành phần hình ảnh và lời thoại. Bây giờ bạn muốn thêm nhạc nền để tăng cảm xúc. Bạn nên đặt đoạn nhạc nền này ở đâu trong cấu trúc Timeline của phần mềm?

Ở lớp trên cùng, đè lên cả hình ảnh và lời thoại.

Ở một lớp âm thanh riêng biệt (audio track) nằm phía dưới lớp hình ảnh và lớp lời thoại.

Chỉ đặt nhạc nền vào các phân cảnh không có lời thoại.

Trong thư viện hiệu ứng chuyển cảnh.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Hiệu ứng chuyển cảnh 'Crossfade' (làm mờ dần từ cảnh này sang cảnh khác) thường được sử dụng để tạo ra cảm giác gì giữa hai phân cảnh?

Chuyển tiếp mềm mại, nhẹ nhàng hoặc thể hiện sự trôi chảy của thời gian.

Chuyển tiếp đột ngột, gây bất ngờ.

Nhấn mạnh sự đối lập giữa hai cảnh.

Tạo ra hiệu ứng hình ảnh phức tạp.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Bạn đang làm một đoạn phim hoạt hình giới thiệu về các loài động vật hoang dã. Để làm nổi bật âm thanh tiếng gầm của sư tử trong một phân cảnh cụ thể, bạn sẽ sử dụng công cụ nào trên Timeline?

Công cụ cắt hình ảnh.

Công cụ thêm hiệu ứng chuyển cảnh.

Công cụ điều chỉnh âm lượng cho đoạn âm thanh tiếng gầm.

Công cụ thêm phụ đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Mục đích chính của việc thêm phụ đề vào phim hoạt hình là gì?

Làm cho phim có dung lượng lớn hơn.

Thay thế hoàn toàn lời thoại gốc.

Tăng số lượng hiệu ứng hình ảnh.

Hỗ trợ người xem hiểu nội dung (đặc biệt khi không có âm thanh, có rào cản ngôn ngữ, hoặc cho người khiếm thính).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi xuất bản phim hoạt hình ở định dạng t??p video, độ phân giải (resolution) bạn chọn sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến yếu tố nào sau đây?

Độ sắc nét và chi tiết của hình ảnh khi phát trên các màn hình khác nhau.

Số lượng hiệu ứng chuyển cảnh có thể sử dụng.

Âm lượng của nhạc nền.

Số lượng phân cảnh trong phim.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Kịch bản của bạn mô tả cảnh một nhân vật đang chạy nhanh. Để minh họa cảm giác tốc độ trong phim hoạt hình, bạn có thể sử dụng kết hợp những kỹ thuật nào sau đây trên phân cảnh hình ảnh của nhân vật?

Giảm tốc độ phát lại hình ảnh và thêm nhạc nền nhẹ nhàng.

Thêm phụ đề dài và hiệu ứng âm thanh tĩnh.

Tăng tốc độ phát lại hình ảnh (hoặc sử dụng kỹ thuật motion blur) và thêm hiệu ứng âm thanh tiếng gió rít hoặc tiếng bước chân nhanh.

Chỉ thêm hiệu ứng chuyển cảnh giữa các khung hình tĩnh.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Bạn đã thêm nhạc nền cho phim nhưng thấy nhạc quá to, lấn át cả lời thoại của nhân vật. Vấn đề này cần được khắc phục bằng cách nào?

Xóa bỏ hoàn toàn nhạc nền.

Sử dụng công cụ điều chỉnh âm lượng trên Timeline để giảm âm lượng của lớp nhạc nền.

Tăng âm lượng của lớp lời thoại lên mức tối đa.

Thêm một lớp hiệu ứng âm thanh mới.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong quá trình chuẩn bị tư liệu, nếu bạn không tìm được hình ảnh hoặc âm thanh có sẵn phù hợp với một phân cảnh trong kịch bản, giải pháp tốt nhất là gì?

Tự tạo ra hình ảnh (vẽ, chụp) hoặc ghi âm âm thanh đó, hoặc điều chỉnh kịch bản một chút để phù hợp với tư liệu sẵn có.

Bỏ qua phân cảnh đó và chuyển sang phân cảnh tiếp theo.

Sử dụng đại một hình ảnh/âm thanh bất kỳ.

Xuất bản phim mà không có tư liệu cho phân cảnh đó.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Việc sử dụng quá nhiều hiệu ứng chuyển cảnh phức tạp và khác nhau giữa các phân cảnh trong một đoạn phim hoạt hình ngắn có thể gây ra hậu quả gì?

Làm cho phim trở nên chuyên nghiệp hơn.

Tăng tính mạch lạc cho câu chuyện.

Giảm dung lượng tệp video đầu ra.

Làm người xem mất tập trung vào nội dung chính và khiến phim trở nên rối mắt, thiếu nhất quán.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Bạn muốn thêm tiêu đề giới thiệu ở đầu phim hoạt hình và tên người thực hiện ở cuối phim. Tính năng nào trong phần mềm làm phim sẽ giúp bạn tạo và chèn các đoạn văn bản này vào đúng vị trí trên Timeline?

Công cụ tạo tiêu đề/văn bản (Title/Text tool).

Công cụ cắt/ghép video.

Công cụ điều chỉnh màu sắc.

Thư viện hiệu ứng âm thanh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi làm phim hoạt hình, tại sao việc thường xuyên xem lại (preview) đoạn phim đang thực hiện lại là một thói quen tốt?

Để tăng số lượt xem trên phần mềm.

Để làm cho tệp dự án nhẹ hơn.

Để kịp thời phát hiện các lỗi về đồng bộ âm thanh/hình ảnh, sai sót trong hiệu ứng, hoặc các vấn đề về mạch truyện và thực hiện chỉnh sửa.

Để tự động lưu lại tiến độ làm việc.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 31: Thực hành tạo phim hoạt hình

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Bạn đã hoàn thành việc tạo phim hoạt hình và xuất bản ra tệp video. Tệp video này là gì?

Tệp chứa kịch bản gốc.

Tệp dự án của phần mềm làm phim (chỉ mở được bằng phần mềm đó).

Tệp chứa tất cả các tư liệu gốc (hình ảnh, âm thanh).

Tệp video cuối cùng có thể phát được trên nhiều thiết bị và nền tảng khác nhau.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Tin Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 16: Công Việc Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu
Đề Trắc Nghiệm Tin Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 4: Bên Trong Máy Tính
Đề Trắc Nghiệm Tin Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 27: Công Cụ Vẽ Và Một Số Ứng Dụng
Đề Trắc Nghiệm Tin Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 21: Thực Hành Cập Nhật Và Truy Xuất Dữ Liệu Các Bảng
Đề Trắc Nghiệm Tin Học 11 (Kết Nối Tri Thức) Bài 17: Dữ Liệu Mảng Một Chiều Và Hai Chiều

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha