Đề Trắc nghiệm Tin học 12 – Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) (Cánh Diều)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 01

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực văn phòng gồm 30 máy tính cần kết nối có dây và chia sẻ tài nguyên nội bộ, thiết bị mạng nào đóng vai trò trung tâm để kết nối các máy tính này lại với nhau trong cùng một phân đoạn mạng?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 2: Một trường học có nhiều tòa nhà riêng biệt (ví dụ: khối phòng học, khối văn phòng, thư viện). Để kết nối mạng LAN của các tòa nhà này lại với nhau và cho phép chúng truy cập Internet chung, thiết bị mạng nào là cần thiết để định tuyến dữ liệu giữa các mạng con và ra ngoài Internet?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Bộ lặp (Repeater)

Câu 3: Trong quá trình nhận diện thiết bị mạng, bạn quan sát thấy một thiết bị có cổng WAN (thường có nhãn riêng) và nhiều cổng LAN (thường đánh số). Thiết bị này thường được sử dụng trong gia đình hoặc văn phòng nhỏ để kết nối mạng nội bộ với Internet. Đây là loại thiết bị gì?

  • A. Chỉ là Switch
  • B. Chỉ là Access Point
  • C. Router (thường tích hợp Switch và/hoặc Access Point)
  • D. Chỉ là Modem

Câu 4: Bạn cần cung cấp kết nối Internet không dây (Wi-Fi) cho người dùng trong một phòng học lớn. Thiết bị mạng nào được sử dụng để phát sóng tín hiệu Wi-Fi và cho phép các thiết bị di động (laptop, điện thoại) kết nối vào mạng có dây hiện có?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 5: Khi so sánh cáp mạng UTP (Ethernet) và cáp quang, yếu tố nào sau đây là ưu điểm chính của cáp quang so với UTP khi cần truyền dữ liệu ở khoảng cách xa (ví dụ: vài trăm mét đến vài km) hoặc trong môi trường có nhiều nhiễu điện từ?

  • A. Hỗ trợ khoảng cách truyền lớn hơn và ít bị nhiễu điện từ.
  • B. Chi phí đầu tư và lắp đặt thấp hơn.
  • C. Dễ dàng uốn cong và thi công hơn.
  • D. Sử dụng cùng loại đầu nối RJ45 như UTP.

Câu 6: Trong quy trình thiết kế mạng LAN cho một trường phổ thông, bước đầu tiên và quan trọng nhất trước khi bắt đầu lựa chọn thiết bị hoặc vẽ sơ đồ là gì?

  • A. Vẽ ngay sơ đồ kết nối mạng.
  • B. Mua các thiết bị mạng phổ biến trên thị trường.
  • C. Thu thập thông tin về nhu cầu sử dụng, số lượng thiết bị, và sơ đồ mặt bằng của trường.
  • D. Cài đặt phần mềm quản lý mạng.

Câu 7: Để trực quan hóa và tài liệu hóa cách các thiết bị mạng sẽ được kết nối và bố trí trong mạng LAN đã thiết kế, công cụ phần mềm nào thường được sử dụng để vẽ sơ đồ mạng?

  • A. Microsoft Word
  • B. Draw.io (hoặc các công cụ vẽ sơ đồ mạng khác)
  • C. Microsoft Excel
  • D. Phần mềm soạn thảo code (IDE)

Câu 8: Khi nhận diện một Switch, thông tin nào sau đây trên thiết bị là quan trọng nhất để xác định khả năng kết nối của nó?

  • A. Màu sắc của vỏ thiết bị.
  • B. Nhiệt độ hoạt động tối đa.
  • C. Tên nhà sản xuất (trừ khi cần tra cứu model).
  • D. Số lượng và loại cổng mạng (ví dụ: 8 cổng RJ45, 24 cổng RJ45).

Câu 9: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường học, việc đưa sơ đồ mặt bằng của trường vào báo cáo nhằm mục đích gì?

  • A. Giúp hình dung không gian vật lý và lên kế hoạch bố trí vị trí các thiết bị mạng (Switch, Access Point, đường cáp).
  • B. Để tính toán chi phí xây dựng tòa nhà.
  • C. Để biết số lượng học sinh trong mỗi lớp.
  • D. Chỉ mang tính trang trí cho báo cáo.

Câu 10: Cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) là loại cáp đồng phổ biến nhất trong mạng LAN hiện nay. Đặc điểm vật lý nào giúp nhận diện loại cáp này so với cáp đồng trục hay cáp quang?

  • A. Sử dụng lõi sợi thủy tinh để truyền tín hiệu ánh sáng.
  • B. Có một lõi đồng trung tâm dày, bọc bởi lớp cách điện và lớp vỏ bện kim loại.
  • C. Gồm nhiều cặp dây đồng được xoắn lại với nhau, bọc trong vỏ nhựa và thường sử dụng đầu nối RJ45.
  • D. Luôn có màu sắc vỏ ngoài là màu xanh dương.

Câu 11: Trong một mạng LAN, Switch học được địa chỉ MAC của các thiết bị kết nối với nó bằng cách nào?

  • A. Đọc địa chỉ MAC nguồn từ các khung dữ liệu (frame) nhận được trên mỗi cổng.
  • B. Yêu cầu thiết bị kết nối gửi địa chỉ MAC của nó.
  • C. Quét toàn bộ mạng để tìm địa chỉ IP của các thiết bị.
  • D. Được cấu hình thủ công với tất cả các địa chỉ MAC.

Câu 12: Khi thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho một khu vực có mật độ người dùng cao (ví dụ: hội trường, thư viện trường), yếu tố kỹ thuật nào của Access Point cần được ưu tiên xem xét để đảm bảo hiệu suất và khả năng phục vụ nhiều thiết bị cùng lúc?

  • A. Màu sắc của thiết bị.
  • B. Số lượng cổng Ethernet trên AP (thường chỉ có 1-2 cổng).
  • C. Khoảng cách phát sóng tối đa (quan trọng nhưng khả năng xử lý nhiều thiết bị quan trọng hơn ở mật độ cao).
  • D. Khả năng hỗ trợ số lượng lớn client đồng thời và băng thông cao (ví dụ: chuẩn Wi-Fi mới nhất).

Câu 13: Giả sử bạn đang thiết kế mạng cho một tòa nhà 4 tầng. Tầng 1 cần kết nối cho 20 máy tính, tầng 2 cho 15 máy tính, tầng 3 cho 10 máy tính và tầng 4 cho 5 máy tính. Bạn nên đặt các Switch như thế nào để tối ưu hóa việc đi dây cáp UTP?

  • A. Đặt tất cả Switch ở tầng 1 và kéo cáp đến tất cả các tầng khác.
  • B. Đặt ít nhất một Switch ở mỗi tầng hoặc đặt các Switch tập trung ở tầng giữa để giảm chiều dài cáp đến các thiết bị.
  • C. Chỉ cần một Switch duy nhất cho cả 4 tầng.
  • D. Đặt Switch ở tầng thượng để dễ tản nhiệt.

Câu 14: Tại sao việc đặt tên và dán nhãn rõ ràng cho các thiết bị mạng, cổng kết nối và dây cáp trong quá trình lắp đặt lại rất quan trọng?

  • A. Để làm cho hệ thống mạng trông đẹp mắt hơn.
  • B. Để tăng tốc độ truyền dữ liệu.
  • C. Để giảm chi phí thiết bị.
  • D. Để dễ dàng xác định vị trí và chức năng của thiết bị/cáp khi cần kiểm tra, bảo trì hoặc khắc phục sự cố.

Câu 15: Trong một báo cáo thiết kế mạng LAN, phần nào cần trình bày chi tiết về loại cáp mạng được sử dụng (ví dụ: UTP Cat 6, cáp quang multimode), số lượng ước tính và cách đi dây (ví dụ: đi trong ống gen, máng cáp)?

  • A. Phần giới thiệu chung về trường.
  • B. Phần mô tả cơ sở hạ tầng mạng vật lý.
  • C. Phần phân công nhiệm vụ cho nhóm.
  • D. Phần đánh giá hiệu quả giảng dạy.

Câu 16: Khi nhận diện một sợi cáp mạng, bạn thấy nó có đầu nối màu trong suốt, có 8 chân kim loại nhỏ và thường được bấm vào đầu cáp UTP. Đây là loại đầu nối phổ biến nào trong mạng LAN có dây?

  • A. RJ45
  • B. USB
  • C. HDMI
  • D. VGA

Câu 17: Một máy tính trong mạng LAN không thể truy cập Internet, nhưng vẫn có thể kết nối với các máy tính khác trong cùng mạng LAN đó. Khả năng cao là sự cố nằm ở thiết bị mạng nào?

  • A. Switch (vì kết nối nội bộ vẫn hoạt động)
  • B. Access Point (nếu máy tính dùng dây)
  • C. Router (thiết bị kết nối mạng LAN ra Internet)
  • D. Chỉ có thể là cáp mạng bị hỏng

Câu 18: Yếu tố nào sau đây về người dùng và mục đích sử dụng mạng cần được phân tích kỹ lưỡng trong giai đoạn đầu của thiết kế mạng LAN cho trường học?

  • A. Sở thích cá nhân của từng giáo viên.
  • B. Số lượng người dùng, loại thiết bị họ sử dụng (máy tính, tablet, điện thoại), và các ứng dụng/dịch vụ mạng mà họ cần truy cập.
  • C. Màu sắc yêu thích của học sinh.
  • D. Thời gian biểu học tập hàng ngày của trường.

Câu 19: Khi thiết kế mạng không dây cho một khu vực rộng lớn (ví dụ: sân trường, khu thể thao), giải pháp nào thường được áp dụng để đảm bảo vùng phủ sóng liên tục và hiệu suất ổn định?

  • A. Chỉ sử dụng một Access Point duy nhất có công suất phát rất mạnh.
  • B. Sử dụng cáp UTP kéo dài từ Router chính.
  • C. Sử dụng nhiều Access Point được bố trí chiến lược để tạo vùng phủ sóng liên tục.
  • D. Tắt tính năng Wi-Fi trên tất cả thiết bị.

Câu 20: Mục đích chính của việc tạo báo cáo sau khi thực hiện bài tập nhóm về nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN là gì?

  • A. Tổng hợp kết quả quan sát, trình bày quá trình thiết kế, giải pháp đề xuất và làm tài liệu cho việc triển khai hoặc đánh giá.
  • B. Chỉ để đối phó với yêu cầu của giáo viên.
  • C. Để kiểm tra khả năng vẽ sơ đồ của các thành viên.
  • D. Để so sánh giá của các thiết bị mạng.

Câu 21: Khi nhận diện cáp quang, đặc điểm vật lý nào là dấu hiệu nhận biết rõ ràng nhất so với cáp đồng (UTP, đồng trục)?

  • A. Sử dụng đầu nối RJ45.
  • B. Có nhiều cặp dây xoắn bên trong.
  • C. Có lớp vỏ bện kim loại chống nhiễu.
  • D. Sử dụng sợi thủy tinh hoặc nhựa để truyền tín hiệu ánh sáng và có các loại đầu nối chuyên dụng (SC, LC, ST,...).

Câu 22: Giả sử bạn đang thiết kế mạng cho một phòng máy tính có 25 máy trạm. Switch bạn chọn cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy trạm này?

  • A. 12 cổng
  • B. 16 cổng
  • C. 24 cổng hoặc 48 cổng (cần ít nhất 25, nên chọn loại có số cổng bằng hoặc lớn hơn gần nhất)
  • D. 8 cổng

Câu 23: Yếu tố nào sau đây là ít quan trọng nhất khi lựa chọn vị trí đặt Access Point trong một tòa nhà trường học?

  • A. Khoảng cách đến các khu vực cần phủ sóng.
  • B. Màu sắc của các bức tường xung quanh.
  • C. Sự hiện diện của các vật cản vật lý (tường dày, kim loại).
  • D. Nguồn nhiễu từ các thiết bị điện tử khác.

Câu 24: Trong một mạng LAN, thiết bị nào hoạt động chủ yếu ở Lớp 2 (Lớp Liên kết Dữ liệu) của mô hình OSI và sử dụng địa chỉ MAC để chuyển tiếp frame?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Tường lửa (Firewall)

Câu 25: Router hoạt động chủ yếu ở Lớp 3 (Lớp Mạng) của mô hình OSI và sử dụng loại địa chỉ nào để quyết định đường đi (định tuyến) cho gói dữ liệu giữa các mạng khác nhau?

  • A. Địa chỉ MAC
  • B. Địa chỉ IP
  • C. Địa chỉ vật lý (Physical Address)
  • D. Địa chỉ cổng (Port Address)

Câu 26: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà cũ có cấu trúc tường dày và nhiều vật cản, yếu tố nào sau đây có thể gây khó khăn lớn nhất cho việc triển khai mạng không dây (Wi-Fi)?

  • A. Số lượng ổ cắm điện.
  • B. Màu sơn của tường.
  • C. Độ dày và vật liệu của tường, sự hiện diện của cấu trúc kim loại.
  • D. Kiểu dáng của cửa ra vào.

Câu 27: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần nào cần liệt kê chi tiết các thiết bị mạng được đề xuất sử dụng (ví dụ: tên thiết bị, model, số lượng) và lý do lựa chọn?

  • A. Phần lịch sử hình thành của trường.
  • B. Phần giới thiệu về các thành viên nhóm.
  • C. Phần phụ lục chứa tài liệu tham khảo.
  • D. Phần mô tả giải pháp thiết kế và danh mục thiết bị đề xuất.

Câu 28: Việc sử dụng cáp quang làm đường trục (backbone) kết nối các Switch hoặc Router giữa các tòa nhà trong một khuôn viên rộng lớn (như trường đại học) là lựa chọn phổ biến. Lý do chính cho lựa chọn này là gì?

  • A. Cáp quang dễ lắp đặt hơn cáp UTP.
  • B. Cáp quang hỗ trợ khoảng cách truyền dữ liệu rất xa và băng thông cao.
  • C. Cáp quang rẻ hơn cáp UTP.
  • D. Cáp quang sử dụng đầu nối RJ45 tương thích với mọi thiết bị.

Câu 29: Khi nhận diện một Switch, đèn LED tín hiệu trên mỗi cổng (link/activity LED) có ý nghĩa gì?

  • A. Chỉ báo nhiệt độ của cổng.
  • B. Hiển thị địa chỉ IP của thiết bị kết nối.
  • C. Chỉ báo trạng thái kết nối vật lý (link) và hoạt động truyền/nhận dữ liệu (activity) trên cổng đó.
  • D. Số lượng gói dữ liệu bị lỗi.

Câu 30: Giả sử một trường học muốn nâng cấp mạng để hỗ trợ các ứng dụng đòi hỏi băng thông lớn như hội nghị truyền hình trực tuyến và truy cập tài nguyên đám mây tốc độ cao. Khi thiết kế lại mạng, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng nhất trong việc lựa chọn các thiết bị Switch và Router?

  • A. Khả năng xử lý băng thông (throughput) cao và hỗ trợ các chuẩn tốc độ mạng mới (ví dụ: Gigabit Ethernet, 10 Gigabit Ethernet).
  • B. Màu sắc của thiết bị để phù hợp với nội thất.
  • C. Kích thước vật lý nhỏ gọn của thiết bị.
  • D. Số lượng cổng USB trên thiết bị.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực văn phòng gồm 30 máy tính cần kết nối có dây và chia sẻ tài nguyên nội bộ, thiết bị mạng nào đóng vai trò trung tâm để kết nối các máy tính này lại với nhau trong cùng một phân đoạn mạng?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Một trường học có nhiều tòa nhà riêng biệt (ví dụ: khối phòng học, khối văn phòng, thư viện). Để kết nối mạng LAN của các tòa nhà này lại với nhau và cho phép chúng truy cập Internet chung, thiết bị mạng nào là cần thiết để định tuyến dữ liệu giữa các mạng con và ra ngoài Internet?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong quá trình nhận diện thiết bị mạng, bạn quan sát thấy một thiết bị có cổng WAN (thường có nhãn riêng) và nhiều cổng LAN (thường đánh số). Thiết bị này thường được sử dụng trong gia đình hoặc văn phòng nhỏ để kết nối mạng nội bộ với Internet. Đây là loại thiết bị gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Bạn cần cung cấp kết nối Internet không dây (Wi-Fi) cho người dùng trong một phòng học lớn. Thiết bị mạng nào được sử dụng để phát sóng tín hiệu Wi-Fi và cho phép các thiết bị di động (laptop, điện thoại) kết nối vào mạng có dây hiện có?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi so sánh cáp mạng UTP (Ethernet) và cáp quang, yếu tố nào sau đây là ưu điểm chính của cáp quang so với UTP khi cần truyền dữ liệu ở khoảng cách xa (ví dụ: vài trăm mét đến vài km) hoặc trong môi trường có nhiều nhiễu điện từ?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong quy trình thiết kế mạng LAN cho một trường phổ thông, bước đầu tiên và quan trọng nhất trước khi bắt đầu lựa chọn thiết bị hoặc vẽ sơ đồ là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Để trực quan hóa và tài liệu hóa cách các thiết bị mạng sẽ được kết nối và bố trí trong mạng LAN đã thiết kế, công cụ phần mềm nào thường được sử dụng để vẽ sơ đồ mạng?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Khi nhận diện một Switch, thông tin nào sau đây trên thiết bị là quan trọng nhất để xác định khả năng kết nối của nó?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường học, việc đưa sơ đồ mặt bằng của trường vào báo cáo nhằm mục đích gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) là loại cáp đồng phổ biến nhất trong mạng LAN hiện nay. Đặc điểm vật lý nào giúp nhận diện loại cáp này so với cáp đồng trục hay cáp quang?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong một mạng LAN, Switch học được địa chỉ MAC của các thiết bị kết nối với nó bằng cách nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho một khu vực có mật độ người dùng cao (ví dụ: hội trường, thư viện trường), yếu tố kỹ thuật nào của Access Point cần được ưu tiên xem xét để đảm bảo hiệu suất và khả năng phục vụ nhiều thiết bị cùng lúc?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Giả sử bạn đang thiết kế mạng cho một tòa nhà 4 tầng. Tầng 1 cần kết nối cho 20 máy tính, tầng 2 cho 15 máy tính, tầng 3 cho 10 máy tính và tầng 4 cho 5 máy tính. Bạn nên đặt các Switch như thế nào để tối ưu hóa việc đi dây cáp UTP?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Tại sao việc đặt tên và dán nhãn rõ ràng cho các thiết bị mạng, cổng kết nối và dây cáp trong quá trình lắp đặt lại rất quan trọng?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Trong một báo cáo thiết kế mạng LAN, phần nào cần trình bày chi tiết về loại cáp mạng được sử dụng (ví dụ: UTP Cat 6, cáp quang multimode), số lượng ước tính và cách đi dây (ví dụ: đi trong ống gen, máng cáp)?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi nhận diện một sợi cáp mạng, bạn thấy nó có đầu nối màu trong suốt, có 8 chân kim loại nhỏ và thường được bấm vào đầu cáp UTP. Đây là loại đầu nối phổ biến nào trong mạng LAN có dây?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Một máy tính trong mạng LAN không thể truy cập Internet, nhưng vẫn có thể kết nối với các máy tính khác trong cùng mạng LAN đó. Khả năng cao là sự cố nằm ở thiết bị mạng nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Yếu tố nào sau đây về người dùng và mục đích sử dụng mạng cần được phân tích kỹ lưỡng trong giai đoạn đầu của thiết kế mạng LAN cho trường học?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi thiết kế mạng không dây cho một khu vực rộng lớn (ví dụ: sân trường, khu thể thao), giải pháp nào thường được áp dụng để đảm bảo vùng phủ sóng liên tục và hiệu suất ổn định?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Mục đích chính của việc tạo báo cáo sau khi thực hiện bài tập nhóm về nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi nhận diện cáp quang, đặc điểm vật lý nào là dấu hiệu nhận biết rõ ràng nhất so với cáp đồng (UTP, đồng trục)?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Giả sử bạn đang thiết kế mạng cho một phòng máy tính có 25 máy trạm. Switch bạn chọn cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy trạm này?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Yếu tố nào sau đây là *ít* quan trọng nhất khi lựa chọn vị trí đặt Access Point trong một tòa nhà trường học?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Trong một mạng LAN, thiết bị nào hoạt động chủ yếu ở Lớp 2 (Lớp Liên kết Dữ liệu) của mô hình OSI và sử dụng địa chỉ MAC để chuyển tiếp frame?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Router hoạt động chủ yếu ở Lớp 3 (Lớp Mạng) của mô hình OSI và sử dụng loại địa chỉ nào để quyết định đường đi (định tuyến) cho gói dữ liệu giữa các mạng khác nhau?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà cũ có cấu trúc tường dày và nhiều vật cản, yếu tố nào sau đây có thể gây khó khăn lớn nhất cho việc triển khai mạng không dây (Wi-Fi)?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần nào cần liệt kê chi tiết các thiết bị mạng được đề xuất sử dụng (ví dụ: tên thiết bị, model, số lượng) và lý do lựa chọn?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Việc sử dụng cáp quang làm đường trục (backbone) kết nối các Switch hoặc Router giữa các tòa nhà trong một khuôn viên rộng lớn (như trường đại học) là lựa chọn phổ biến. Lý do chính cho lựa chọn này là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi nhận diện một Switch, đèn LED tín hiệu trên mỗi cổng (link/activity LED) có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Giả sử một trường học muốn nâng cấp mạng để hỗ trợ các ứng dụng đòi hỏi băng thông lớn như hội nghị truyền hình trực tuyến và truy cập tài nguyên đám mây tốc độ cao. Khi thiết kế lại mạng, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng nhất trong việc lựa chọn các thiết bị Switch và Router?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 02

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi nhận diện một thiết bị mạng có nhiều cổng RJ45 (khoảng 8, 16, 24 hoặc hơn) và chức năng chính là kết nối các máy tính trong cùng một mạng cục bộ (LAN) bằng cách chuyển tiếp dữ liệu dựa trên địa chỉ MAC, bạn đang nhận diện loại thiết bị nào?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Access Point

Câu 2: Một nhóm đang thiết kế mạng LAN cho một trường học có 3 dãy nhà riêng biệt. Mỗi dãy nhà cần có mạng riêng và sau đó kết nối với nhau để chia sẻ tài nguyên và truy cập Internet. Thiết bị mạng nào là cần thiết nhất để kết nối các mạng LAN riêng lẻ của 3 dãy nhà này lại với nhau?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một văn phòng, nhóm của bạn cần đảm bảo rằng các thiết bị di động như laptop, điện thoại có thể kết nối vào mạng mà không cần dùng dây cáp. Thiết bị nào cần được tích hợp vào thiết kế mạng để đáp ứng yêu cầu này?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 4: Khi quan sát các loại cáp mạng, bạn thấy một loại cáp có lõi trung tâm làm bằng sợi thủy tinh hoặc nhựa, được bao bọc bởi các lớp phản xạ và bảo vệ. Loại cáp này thường được sử dụng để truyền dữ liệu qua khoảng cách xa với tốc độ cao và ít bị nhiễu điện từ. Đây là loại cáp gì?

  • A. Cáp xoắn đôi (UTP/STP)
  • B. Cáp quang (Fiber Optic)
  • D. Cáp USB

Câu 5: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng cho một phòng máy tính gồm 25 máy tính. Tất cả các máy tính này cần kết nối với nhau và với một máy chủ dùng chung. Bạn quyết định sử dụng Switch để kết nối các máy tính. Để đảm bảo đủ cổng cho tất cả các thiết bị (25 máy tính + 1 máy chủ), bạn nên chọn loại Switch có số cổng tối thiểu là bao nhiêu?

  • A. 16 cổng
  • B. 24 cổng
  • C. 32 cổng
  • D. 48 cổng

Câu 6: Trong thiết kế mạng LAN, việc lập sơ đồ bố trí thiết bị trên mặt bằng thực tế (ví dụ: sơ đồ tầng của tòa nhà) là quan trọng vì lý do nào sau đây?

  • A. Giúp xác định vị trí đặt thiết bị tối ưu, tính toán độ dài cáp và lập kế hoạch đi dây.
  • B. Chỉ để làm cho báo cáo thiết kế trông chuyên nghiệp hơn.
  • C. Đây là yêu cầu bắt buộc theo tiêu chuẩn quốc tế, không có lợi ích thực tế.
  • D. Giúp kiểm tra tốc độ kết nối của từng máy tính trước khi lắp đặt.

Câu 7: Chức năng chính của Router khác biệt với Switch ở điểm nào?

  • A. Router chỉ kết nối có dây, Switch kết nối không dây.
  • B. Router hoạt động ở lớp 2 (Data Link), Switch hoạt động ở lớp 3 (Network).
  • C. Router kết nối các mạng khác nhau, Switch kết nối các thiết bị trong cùng một mạng.
  • D. Router chỉ dùng cho mạng gia đình, Switch chỉ dùng cho mạng doanh nghiệp.

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực rộng lớn như khuôn viên trường đại học, việc sử dụng cáp quang để kết nối các tòa nhà với nhau là lựa chọn phổ biến. Lý do chính cho việc này là gì?

  • A. Cáp quang có khả năng truyền dữ liệu qua khoảng cách xa hơn nhiều so với cáp đồng và ít bị nhiễu.
  • B. Cáp quang rẻ hơn cáp đồng khi triển khai cho khoảng cách ngắn.
  • C. Cáp quang dễ lắp đặt và uốn cong hơn cáp đồng.
  • D. Cáp quang cung cấp nguồn điện (PoE) cho các thiết bị đầu cuối.

Câu 9: Nhóm của bạn đang thảo luận về việc sử dụng lại một thiết bị mạng cũ là Hub thay vì mua Switch mới cho một phòng học. Từ góc độ hiệu suất mạng, việc sử dụng Hub trong mạng LAN hiện đại là một lựa chọn kém hiệu quả hơn Switch vì lý do nào?

  • A. Hub tiêu thụ nhiều điện năng hơn Switch.
  • B. Hub không hỗ trợ kết nối không dây như Switch.
  • C. Hub chỉ có một hoặc hai cổng kết nối.
  • D. Hub truyền dữ liệu đến tất cả các thiết bị, gây lãng phí băng thông và tăng khả năng đụng độ.

Câu 10: Khi thiết kế mạng cho một tầng lầu trong tòa nhà văn phòng, bạn cần cung cấp kết nối mạng cho 30 máy tính và 5 máy in mạng. Tất cả thiết bị này đều nằm trên cùng một tầng và cần kết nối vào mạng có dây. Bạn nên sử dụng loại thiết bị nào làm trung tâm kết nối cho tầng này?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. Firewall

Câu 11: Một điểm khác biệt quan trọng khi nhận diện giữa cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) và cáp mạng STP (Shielded Twisted Pair) là gì?

  • A. Cáp STP có thêm lớp vỏ bọc chống nhiễu.
  • B. Cáp UTP có tốc độ truyền dữ liệu cao hơn STP.
  • C. Cáp STP chỉ dùng cho kết nối không dây.
  • D. Cáp UTP có đường kính lớn hơn STP.

Câu 12: Trong quá trình thiết kế mạng LAN nhóm, việc phân công nhiệm vụ cho từng thành viên dựa trên sở trường hoặc kiến thức của họ có lợi ích gì lớn nhất?

  • A. Giúp hoàn thành công việc nhanh hơn, bất kể chất lượng.
  • B. Giảm bớt khối lượng công việc cho giáo viên hướng dẫn.
  • C. Tối ưu hóa hiệu quả công việc và nâng cao chất lượng sản phẩm (thiết kế, báo cáo).
  • D. Đảm bảo mọi thành viên đều làm cùng một lượng công việc như nhau.

Câu 13: Bạn đang nhận diện một thiết bị mạng thường có đèn báo tín hiệu (signal strength indicators) và được đặt ở các vị trí trung tâm trong nhà hoặc văn phòng để mở rộng vùng phủ sóng Wi-Fi. Đây là thiết bị nào?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 14: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc đặt Switch ở mỗi tầng thay vì chỉ đặt một Switch trung tâm ở tầng trệt và kéo cáp dài lên các tầng trên là một phương pháp hiệu quả hơn. Lý do kỹ thuật chính cho việc này liên quan đến giới hạn của cáp mạng đồng UTP là gì?

  • A. Switch ở mỗi tầng rẻ hơn một Switch lớn ở tầng trệt.
  • B. Cáp UTP có giới hạn chiều dài hiệu quả (thường 100m), việc đặt Switch gần các thiết bị giúp tránh vượt quá giới hạn này.
  • C. Việc này giúp tăng cường bảo mật cho mạng.
  • D. Giúp các thiết bị kết nối không dây nhanh hơn.

Câu 15: Sơ đồ kết nối mạng LAN (Network Topology Diagram) mà nhóm bạn vẽ trong báo cáo thiết kế chủ yếu thể hiện khía cạnh nào của mạng?

  • A. Chi phí lắp đặt toàn bộ hệ thống mạng.
  • B. Tốc độ truy cập Internet của từng máy tính.
  • C. Cách các thiết bị mạng (máy tính, Switch, Router, AP) được kết nối với nhau.
  • D. Danh sách chi tiết phần mềm được cài đặt trên máy chủ.

Câu 16: Khi nhận diện một thiết bị mạng có chức năng chuyển đổi tín hiệu từ đường truyền Internet (ví dụ: cáp đồng, cáp quang, DSL) sang dạng tín hiệu mà mạng LAN có thể sử dụng, bạn đang nhận diện loại thiết bị nào?

  • A. Modem
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater

Câu 17: Trong một nhóm thực hành, bạn được giao nhiệm vụ nhận diện và báo cáo về các loại cáp mạng. Bạn quan sát thấy một loại cáp có 8 sợi dây đồng nhỏ được xoắn thành 4 cặp, bên ngoài có lớp vỏ nhựa. Đây là loại cáp phổ biến nhất dùng cho mạng LAN có dây hiện nay. Đó là loại cáp nào?

  • A. Cáp đồng trục
  • B. Cáp quang
  • C. Cáp xoắn đôi (Twisted Pair)
  • D. Cáp HDMI

Câu 18: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực có nhiều thiết bị phát sóng radio hoặc các nguồn nhiễu điện từ mạnh (ví dụ: gần nhà máy, trạm biến áp), loại cáp mạng nào trong các lựa chọn sau đây sẽ là lựa chọn tốt nhất để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

  • A. Cáp UTP Cat 5e
  • B. Cáp quang
  • C. Cáp đồng trục
  • D. Cáp UTP Cat 6

Câu 19: Mục tiêu chính của việc thiết kế mạng LAN trong bài thực hành nhóm là gì?

  • A. Lập kế hoạch cụ thể về cấu trúc, thiết bị và cách bố trí để xây dựng một mạng hoạt động hiệu quả.
  • B. Chỉ đơn giản là vẽ một sơ đồ mạng bất kỳ.
  • C. Học cách bấm cáp mạng.
  • D. So sánh giá các thiết bị mạng trên thị trường.

Câu 20: Trong báo cáo về nhận diện thiết bị mạng, việc mô tả các đặc điểm vật lý của thiết bị (ví dụ: số cổng, loại cổng, đèn báo, nhãn hiệu, model) có ý nghĩa gì quan trọng?

  • A. Chỉ để điền đầy đủ các mục trong mẫu báo cáo.
  • B. Giúp ước tính trọng lượng của thiết bị.
  • C. Để so sánh màu sắc của thiết bị.
  • D. Giúp nhận diện chính xác thiết bị, hiểu khả năng kết nối và cấu hình của nó.

Câu 21: Giả sử nhóm bạn cần thiết kế mạng cho một phòng họp lớn, nơi nhiều người dùng sẽ kết nối vào mạng cùng lúc bằng laptop và điện thoại. Yêu cầu chính là cung cấp kết nối không dây tốc độ cao và ổn định. Thiết bị nào cần được chú trọng về số lượng và vị trí trong thiết kế này?

  • A. Access Point (AP)
  • B. Switch
  • C. Router
  • D. Modem

Câu 22: Khi sử dụng ứng dụng draw.io (hoặc công cụ tương tự) để vẽ sơ đồ mạng, việc sử dụng đúng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (ví dụ: biểu tượng Switch, Router, máy tính) mang lại lợi ích gì?

  • A. Làm cho sơ đồ có nhiều màu sắc hơn.
  • B. Giúp ứng dụng draw.io hoạt động nhanh hơn.
  • C. Giúp sơ đồ dễ đọc, dễ hiểu và truyền đạt thông tin chính xác về loại thiết bị.
  • D. Không có lợi ích thực tế, chỉ là quy ước hình thức.

Câu 23: Trong bối cảnh thiết kế mạng LAN cho trường học, yếu tố nào sau đây là ít quan trọng nhất khi lựa chọn loại cáp mạng để kết nối các máy tính trong một phòng học duy nhất?

  • A. Tốc độ truyền dữ liệu tối đa của cáp.
  • B. Chi phí của cáp và việc lắp đặt.
  • C. Khả năng hỗ trợ PoE (Power over Ethernet) nếu cần.
  • D. Khả năng truyền dữ liệu qua khoảng cách rất xa (>1km).

Câu 24: Khi một gói dữ liệu đến Switch, Switch sẽ làm gì để quyết định cổng nào để gửi gói dữ liệu đó đi?

  • A. Kiểm tra địa chỉ MAC đích trong gói dữ liệu và tìm trong bảng địa chỉ MAC đã học.
  • B. Gửi gói dữ liệu ra tất cả các cổng trừ cổng nhận.
  • C. Kiểm tra địa chỉ IP đích trong gói dữ liệu.
  • D. Hỏi Router về đường đi của gói dữ liệu.

Câu 25: Trong một mạng LAN đơn giản, thiết bị nào đóng vai trò là điểm kết nối trung tâm cho tất cả các máy tính và thiết bị có dây khác trong cùng một phân đoạn mạng?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 26: Khi thiết kế mạng cho một khu vực có tường dày hoặc nhiều vật cản sóng vô tuyến, vấn đề chính mà nhóm bạn cần giải quyết để đảm bảo kết nối Wi-Fi ổn định là gì, và giải pháp chung là gì?

  • A. Thiếu cổng kết nối có dây - Giải pháp: Thêm Switch.
  • B. Tốc độ Internet chậm - Giải pháp: Nâng cấp Modem/Router.
  • C. Suy hao tín hiệu Wi-Fi và điểm chết - Giải pháp: Tăng số lượng và tối ưu vị trí Access Point.
  • D. Đụng độ địa chỉ IP - Giải pháp: Cấu hình lại DHCP trên Router.

Câu 27: Giả sử bạn nhận diện một thiết bị mạng có tên gọi là "Wireless Router". Dựa trên tên gọi này, bạn có thể suy luận được thiết bị này tích hợp ít nhất những chức năng chính nào?

  • A. Chỉ có chức năng Switch và Modem.
  • B. Chỉ có chức năng Router và Switch.
  • C. Chỉ có chức năng Modem và Access Point.
  • D. Chức năng Router và Access Point (có thể bao gồm cả Switch và Modem tùy thiết bị).

Câu 28: Khi một nhóm đang làm báo cáo về thiết kế mạng LAN, việc trình bày "Bảng số lượng thiết bị mạng cần thiết" có mục đích gì?

  • A. Liệt kê chi tiết các loại thiết bị và số lượng cần mua sắm để triển khai mạng theo thiết kế.
  • B. Chỉ để cho báo cáo có thêm một bảng.
  • C. Mô tả cách cấu hình từng thiết bị.
  • D. Ghi lại số serial của từng thiết bị đã sử dụng trong phòng thực hành.

Câu 29: Trong thiết kế mạng LAN cho một trường học, phòng máy chủ (server room) thường được đặt ở vị trí trung tâm hoặc dễ tiếp cận. Lý do chính cho việc này từ góc độ kết nối mạng là gì?

  • A. Để đảm bảo nhiệt độ phòng máy chủ luôn thấp.
  • B. Để giáo viên dễ dàng truy cập vào máy chủ.
  • C. Để học sinh không thể tiếp cận phòng máy chủ.
  • D. Giảm thiểu chiều dài cáp kết nối từ trung tâm đến các khu vực khác, tối ưu hiệu suất và chi phí.

Câu 30: Bạn đang xem xét hai loại cáp mạng đồng: Cat 5e và Cat 6. Sự khác biệt chính về hiệu suất giữa Cat 5e và Cat 6 là gì?

  • A. Cat 5e hỗ trợ khoảng cách truyền xa hơn Cat 6.
  • B. Cat 6 hỗ trợ băng thông và tốc độ truyền dữ liệu cao hơn Cat 5e.
  • C. Cat 5e có lớp vỏ bọc chống nhiễu, còn Cat 6 thì không.
  • D. Cat 6 chỉ dùng cho kết nối không dây, còn Cat 5e dùng cho kết nối có dây.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi nhận diện một thiết bị mạng có nhiều cổng RJ45 (khoảng 8, 16, 24 hoặc hơn) và chức năng chính là kết nối các máy tính trong cùng một mạng cục bộ (LAN) bằng cách chuyển tiếp dữ liệu dựa trên địa chỉ MAC, bạn đang nhận diện loại thiết bị nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một nhóm đang thiết kế mạng LAN cho một trường học có 3 dãy nhà riêng biệt. Mỗi dãy nhà cần có mạng riêng và sau đó kết nối với nhau để chia sẻ tài nguyên và truy cập Internet. Thiết bị mạng nào là cần thiết nhất để kết nối các mạng LAN riêng lẻ của 3 dãy nhà này lại với nhau?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một văn phòng, nhóm của bạn cần đảm bảo rằng các thiết bị di động như laptop, điện thoại có thể kết nối vào mạng mà không cần dùng dây cáp. Thiết bị nào cần được tích hợp vào thiết kế mạng để đáp ứng yêu cầu này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi quan sát các loại cáp mạng, bạn thấy một loại cáp có lõi trung tâm làm bằng sợi thủy tinh hoặc nhựa, được bao bọc bởi các lớp phản xạ và bảo vệ. Loại cáp này thường được sử dụng để truyền dữ liệu qua khoảng cách xa với tốc độ cao và ít bị nhiễu điện từ. Đây là loại cáp gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng cho một phòng máy tính gồm 25 máy tính. Tất cả các máy tính này cần kết nối với nhau và với một máy chủ dùng chung. Bạn quyết định sử dụng Switch để kết nối các máy tính. Để đảm bảo đủ cổng cho tất cả các thiết bị (25 máy tính + 1 máy chủ), bạn nên chọn loại Switch có số cổng tối thiểu là bao nhiêu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong thiết kế mạng LAN, việc lập sơ đồ bố trí thiết bị trên mặt bằng thực tế (ví dụ: sơ đồ tầng của tòa nhà) là quan trọng vì lý do nào sau đây?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Chức năng chính của Router khác biệt với Switch ở điểm nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực rộng lớn như khuôn viên trường đại học, việc sử dụng cáp quang để kết nối các tòa nhà với nhau là lựa chọn phổ biến. Lý do chính cho việc này là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Nhóm của bạn đang thảo luận về việc sử dụng lại một thiết bị mạng cũ là Hub thay vì mua Switch mới cho một phòng học. Từ góc độ hiệu suất mạng, việc sử dụng Hub trong mạng LAN hiện đại là một lựa chọn kém hiệu quả hơn Switch vì lý do nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Khi thiết kế mạng cho một tầng lầu trong tòa nhà văn phòng, bạn cần cung cấp kết nối mạng cho 30 máy tính và 5 máy in mạng. Tất cả thiết bị này đều nằm trên cùng một tầng và cần kết nối vào mạng có dây. Bạn nên sử dụng loại thiết bị nào làm trung tâm kết nối cho tầng này?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Một điểm khác biệt quan trọng khi nhận diện giữa cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) và cáp mạng STP (Shielded Twisted Pair) là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong quá trình thiết kế mạng LAN nhóm, việc phân công nhiệm vụ cho từng thành viên dựa trên sở trường hoặc kiến thức của họ có lợi ích gì lớn nhất?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Bạn đang nhận diện một thiết bị mạng thường có đèn báo tín hiệu (signal strength indicators) và được đặt ở các vị trí trung tâm trong nhà hoặc văn phòng để mở rộng vùng phủ sóng Wi-Fi. Đây là thiết bị nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc đặt Switch ở mỗi tầng thay vì chỉ đặt một Switch trung tâm ở tầng trệt và kéo cáp dài lên các tầng trên là một phương pháp hiệu quả hơn. Lý do kỹ thuật chính cho việc này liên quan đến giới hạn của cáp mạng đồng UTP là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Sơ đồ kết nối mạng LAN (Network Topology Diagram) mà nhóm bạn vẽ trong báo cáo thiết kế chủ yếu thể hiện khía cạnh nào của mạng?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi nhận diện một thiết bị mạng có chức năng chuyển đổi tín hiệu từ đường truyền Internet (ví dụ: cáp đồng, cáp quang, DSL) sang dạng tín hiệu mà mạng LAN có thể sử dụng, bạn đang nhận diện loại thiết bị nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Trong một nhóm thực hành, bạn được giao nhiệm vụ nhận diện và báo cáo về các loại cáp mạng. Bạn quan sát thấy một loại cáp có 8 sợi dây đồng nhỏ được xoắn thành 4 cặp, bên ngoài có lớp vỏ nhựa. Đây là loại cáp phổ biến nhất dùng cho mạng LAN có dây hiện nay. Đó là loại cáp nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực có nhiều thiết bị phát sóng radio hoặc các nguồn nhiễu điện từ mạnh (ví dụ: gần nhà máy, trạm biến áp), loại cáp mạng nào trong các lựa chọn sau đây sẽ là lựa chọn tốt nhất để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Mục tiêu chính của việc thiết kế mạng LAN trong bài thực hành nhóm là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Trong báo cáo về nhận diện thiết bị mạng, việc mô tả các đặc điểm vật lý của thiết bị (ví dụ: số cổng, loại cổng, đèn báo, nhãn hiệu, model) có ý nghĩa gì quan trọng?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Giả sử nhóm bạn cần thiết kế mạng cho một phòng họp lớn, nơi nhiều người dùng sẽ kết nối vào mạng cùng lúc bằng laptop và điện thoại. Yêu cầu chính là cung cấp kết nối không dây tốc độ cao và ổn định. Thiết bị nào cần được chú trọng về số lượng và vị trí trong thiết kế này?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi sử dụng ứng dụng draw.io (hoặc công cụ tương tự) để vẽ sơ đồ mạng, việc sử dụng đúng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (ví dụ: biểu tượng Switch, Router, máy tính) mang lại lợi ích gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Trong bối cảnh thiết kế mạng LAN cho trường học, yếu tố nào sau đây là *ít* quan trọng nhất khi lựa chọn loại cáp mạng để kết nối các máy tính trong một phòng học duy nhất?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi một gói dữ liệu đến Switch, Switch sẽ làm gì để quyết định cổng nào để gửi gói dữ liệu đó đi?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong một mạng LAN đơn giản, thiết bị nào đóng vai trò là điểm kết nối trung tâm cho tất cả các máy tính và thiết bị có dây khác trong cùng một phân đoạn mạng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi thiết kế mạng cho một khu vực có tường dày hoặc nhiều vật cản sóng vô tuyến, vấn đề chính mà nhóm bạn cần giải quyết để đảm bảo kết nối Wi-Fi ổn định là gì, và giải pháp chung là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Giả sử bạn nhận diện một thiết bị mạng có tên gọi là 'Wireless Router'. Dựa trên tên gọi này, bạn có thể suy luận được thiết bị này tích hợp ít nhất những chức năng chính nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi một nhóm đang làm báo cáo về thiết kế mạng LAN, việc trình bày 'Bảng số lượng thiết bị mạng cần thiết' có mục đích gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Trong thiết kế mạng LAN cho một trường học, phòng máy chủ (server room) thường được đặt ở vị trí trung tâm hoặc dễ tiếp cận. Lý do chính cho việc này từ góc độ kết nối mạng là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Bạn đang xem xét hai loại cáp mạng đồng: Cat 5e và Cat 6. Sự khác biệt chính về hiệu suất giữa Cat 5e và Cat 6 là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 03

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn được giao quan sát một thiết bị có nhiều cổng RJ45, không có anten ngoài rõ ràng và thường được đặt ở trung tâm của một mạng nội bộ có dây. Thiết bị này có khả năng kết nối nhiều máy tính trong cùng một phân đoạn mạng và gửi dữ liệu chỉ đến cổng đích dựa trên địa chỉ MAC. Dựa trên mô tả, đây có khả năng là thiết bị nào?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Access Point

Câu 2: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một trường học, nhóm bạn đang xem xét vị trí lắp đặt các Access Point (AP). Yếu tố quan trọng nhất cần cân nhắc để đảm bảo tín hiệu Wi-Fi mạnh và ổn định cho các lớp học và khu vực chung là gì?

  • A. Tổng số lượng học sinh sử dụng mạng.
  • B. Số lượng máy tính có dây trong khu vực đó.
  • C. Vị trí lắp đặt AP, khoảng cách giữa các AP và các vật cản tiềm ẩn.
  • D. Loại cáp mạng được sử dụng để kết nối AP với Switch.

Câu 3: Nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà 3 tầng. Mỗi tầng có khoảng 30 máy tính cần kết nối mạng có dây. Tòa nhà đã có đường truyền internet và một Router chính đặt ở tầng 1. Để kết nối tất cả máy tính trên 3 tầng này một cách hiệu quả, nhóm bạn nên sử dụng loại thiết bị nào ở mỗi tầng và kết nối chúng với Router chính như thế nào?

  • A. Sử dụng một Switch ở mỗi tầng và kết nối từng Switch đó về Router chính.
  • B. Sử dụng một Router ở mỗi tầng và kết nối từng Router đó về Router chính.
  • C. Chỉ cần đặt một Switch lớn ở tầng 1 và kéo dây lên tất cả các tầng.
  • D. Sử dụng Access Point ở mỗi tầng và kết nối không dây về Router chính.

Câu 4: Khi lập báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng, ngoài tên và hình ảnh thiết bị, nhóm bạn cần mô tả những đặc điểm kỹ thuật nào của thiết bị đó để báo cáo có giá trị?

  • A. Giá thành và nơi sản xuất.
  • B. Năm sản xuất và thời gian bảo hành.
  • C. Số lượng và loại cổng kết nối, tốc độ truyền dữ liệu tối đa, các đèn báo trạng thái.
  • D. Màu sắc và kích thước vật lý của thiết bị.

Câu 5: Để thiết kế một mạng LAN hiệu quả cho một doanh nghiệp nhỏ có 15 nhân viên, mỗi người dùng một máy tính để bàn và có nhu cầu truy cập internet tốc độ cao, nhóm bạn nên ưu tiên lựa chọn loại cáp mạng có dây nào cho các kết nối từ máy tính đến Switch?

  • A. Cáp đồng trục.
  • B. Cáp quang.
  • C. Cáp mạng xoắn đôi Cat 3.
  • D. Cáp mạng xoắn đôi Cat 5e hoặc Cat 6.

Câu 6: Nhóm bạn đang vẽ sơ đồ thiết kế mạng LAN cho một quán cà phê. Quán có khu vực trong nhà và ngoài trời. Khách hàng cần truy cập Wi-Fi. Việc lựa chọn vị trí đặt Access Point và số lượng AP cần dựa trên những yếu tố nào sau đây?

  • A. Loại đồ uống phổ biến nhất và số lượng bàn ghế.
  • B. Số lượng khách hàng dự kiến truy cập cùng lúc và diện tích, bố cục không gian quán.
  • C. Màu sơn tường và loại vật liệu sàn.
  • D. Tốc độ tối đa của đường truyền internet từ nhà cung cấp dịch vụ.

Câu 7: Trong một nhóm thực hành, một thành viên được giao nhiệm vụ tìm hiểu về chức năng của Router. Đặc điểm cốt lõi mà thành viên đó cần nhấn mạnh trong báo cáo để phân biệt Router với Switch là gì?

  • A. Khả năng cấp địa chỉ IP tự động cho thiết bị.
  • B. Số lượng cổng kết nối Ethernet.
  • C. Khả năng định tuyến (chuyển tiếp gói tin) giữa các mạng khác nhau dựa trên địa chỉ IP.
  • D. Các đèn báo trạng thái hoạt động trên thiết bị.

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính có 20 máy, nhóm bạn quyết định sử dụng một Switch để kết nối các máy tính. Việc lựa chọn Switch có số lượng cổng như thế nào là hợp lý nhất?

  • A. 8 cổng.
  • B. 16 cổng.
  • C. 24 cổng.
  • D. 48 cổng.

Câu 9: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, sơ đồ kết nối mạng (Network Diagram) đóng vai trò quan trọng. Mục đích chính của việc đưa sơ đồ này vào báo cáo là gì?

  • A. Liệt kê chi tiết chi phí của từng thiết bị.
  • B. Chỉ đơn thuần là danh sách các thiết bị sẽ sử dụng.
  • C. Hướng dẫn chi tiết cách cấu hình từng thiết bị.
  • D. Mô tả trực quan cấu trúc vật lý hoặc logic, cách các thiết bị được kết nối và bố trí.

Câu 10: Nhóm bạn đang thực hành nhận diện một thiết bị có một hoặc hai cổng Ethernet, thường được kết nối với đường dây điện thoại hoặc cáp quang từ nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP), và nhiệm vụ chính là chuyển đổi tín hiệu từ ISP sang dạng tín hiệu mà mạng LAN nội bộ có thể hiểu được. Thiết bị này là gì?

  • A. Modem
  • B. Router
  • C. Switch
  • D. Access Point

Câu 11: Khi thiết kế mạng LAN cho một thư viện lớn, ngoài việc cung cấp kết nối có dây cho máy tính cố định, việc cung cấp Wi-Fi cho người dùng mang laptop và thiết bị di động là rất cần thiết. Thiết bị nào sau đây đóng vai trò chính trong việc cung cấp kết nối Wi-Fi trong mạng LAN?

  • A. Modem
  • B. Router
  • C. Switch
  • D. Access Point

Câu 12: Nhóm bạn đang so sánh cáp mạng xoắn đôi (UTP) và cáp quang. Điểm khác biệt cơ bản nhất về nguyên lý truyền dữ liệu giữa hai loại cáp này là gì?

  • A. Cáp UTP truyền bằng tín hiệu điện, cáp quang truyền bằng tín hiệu ánh sáng.
  • B. Cáp UTP luôn nhanh hơn cáp quang.
  • C. Cáp UTP truyền được xa hơn cáp quang.
  • D. Cáp UTP chống nhiễu tốt hơn cáp quang.

Câu 13: Khi thiết kế mạng LAN, việc xác định số lượng người dùng và loại thiết bị họ sử dụng (máy tính bàn, laptop, điện thoại, máy in mạng) là bước quan trọng nhằm mục đích gì?

  • A. Lựa chọn loại cáp mạng kết nối ra ngoài Internet (cáp WAN).
  • B. Ước tính số lượng và loại thiết bị mạng (Switch, AP) cần thiết để đáp ứng nhu cầu kết nối.
  • C. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong nhóm.
  • D. Chỉ để biết cần vẽ bao nhiêu biểu tượng trên sơ đồ mạng.

Câu 14: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần "Yêu cầu và phân tích hiện trạng" thường bao gồm những nội dung gì?

  • A. Sơ đồ kết nối chi tiết của mạng dự kiến.
  • B. Bảng báo giá chi tiết của tất cả thiết bị.
  • C. Mục đích sử dụng mạng, số lượng người dùng, các ứng dụng chính, và các yếu tố ràng buộc (không gian, ngân sách).
  • D. Quy trình chi tiết để lắp đặt từng thiết bị.

Câu 15: Khi nhận diện một thiết bị mạng, việc quan sát các đèn báo tín hiệu (LED indicators) trên thiết bị có thể cung cấp thông tin hữu ích nào?

  • A. Địa chỉ IP hiện tại của thiết bị.
  • B. Trạng thái nguồn (bật/tắt), trạng thái kết nối của các cổng, hoặc trạng thái Wi-Fi.
  • C. Loại cáp mạng đang được cắm vào từng cổng.
  • D. Tổng số thiết bị đang kết nối vào toàn bộ mạng LAN.

Câu 16: Nhóm bạn được yêu cầu phân tích một sơ đồ mạng LAN hiện có của một văn phòng. Sơ đồ này cho thấy các máy tính, máy in được nối vào các Switch, và các Switch này được nối vào một thiết bị trung tâm duy nhất có biểu tượng cổng WAN kết nối ra Internet. Thiết bị trung tâm này có vai trò gì trong sơ đồ mạng này?

  • A. Chỉ là một Switch trung tâm để kết nối tất cả các thiết bị nội bộ.
  • B. Một Access Point chính để cung cấp Wi-Fi cho toàn văn phòng.
  • C. Một Modem để chuyển đổi tín hiệu từ ISP.
  • D. Một Router làm cổng kết nối mạng LAN với mạng Internet và quản lý lưu lượng truy cập.

Câu 17: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng họp thông minh, có nhiều thiết bị cần kết nối mạng (máy chiếu, màn hình tương tác, hệ thống âm thanh, camera hội nghị), ngoài việc kết nối có dây, việc cung cấp kết nối không dây tốc độ cao và ổn định cho laptop, máy tính bảng của người tham dự là rất quan trọng. Nhóm bạn cần chú ý đến những yếu tố nào khi lựa chọn Access Point cho phòng họp này?

  • A. Số lượng cổng LAN trên Access Point.
  • B. Chuẩn Wi-Fi hỗ trợ (ví dụ: Wi-Fi 5, Wi-Fi 6), khả năng chịu tải số lượng kết nối đồng thời.
  • C. Màu sắc và kích thước của Access Point.
  • D. Khả năng cấp địa chỉ IP cho các thiết bị không dây.

Câu 18: Trong buổi thực hành nhóm, các bạn được yêu cầu so sánh Hub và Switch. Điểm khác biệt chính về cách xử lý dữ liệu giữa hai thiết bị này là gì?

  • A. Hub phát dữ liệu ra tất cả các cổng (trừ cổng nhận), Switch chỉ gửi dữ liệu đến cổng đích cụ thể.
  • B. Hub hoạt động nhanh hơn Switch.
  • C. Switch có ít cổng kết nối hơn Hub.
  • D. Hub có khả năng cấp địa chỉ IP, còn Switch thì không.

Câu 19: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc lựa chọn vị trí đặt Switch trung tâm hoặc các Switch phân phối ở mỗi tầng cần cân nhắc điều gì để tối ưu hóa hiệu suất và chi phí?

  • A. Số lượng người dùng sẽ kết nối vào Switch đó.
  • B. Loại thiết bị (máy tính, máy in) sẽ kết nối.
  • C. Khoảng cách từ Switch đến các thiết bị người dùng để giảm thiểu chiều dài cáp và suy hao tín hiệu.
  • D. Màu sắc của bức tường nơi đặt Switch.

Câu 20: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần "Giải pháp thiết kế" cần trình bày những nội dung cốt lõi nào?

  • A. Lịch sử phát triển của công nghệ mạng LAN.
  • B. Sơ đồ mạng, danh sách các thiết bị mạng được lựa chọn (loại, số lượng, thông số kỹ thuật chính) và lý do lựa chọn.
  • C. Thông tin cá nhân chi tiết của tất cả thành viên trong nhóm.
  • D. Hướng dẫn chi tiết cách cấu hình địa chỉ IP cho từng máy tính.

Câu 21: Khi thực hành nhận diện các loại cáp mạng xoắn đôi (UTP), nhóm bạn cần quan sát đặc điểm nào để phân biệt các loại như Cat 5e, Cat 6, Cat 6a?

  • A. Thông tin chuẩn loại (ví dụ: CAT 5e, CAT 6) được in trên vỏ cáp.
  • B. Số lượng sợi dây đồng bên trong cáp.
  • C. Màu sắc của lớp vỏ nhựa bên ngoài.
  • D. Độ dày của lớp vỏ nhựa bên ngoài.

Câu 22: Tại sao trong một mạng LAN hiện đại, Switch được sử dụng phổ biến hơn Hub?

  • A. Switch làm cho cáp mạng bền hơn.
  • B. Switch tự động cấp địa chỉ IP cho các thiết bị.
  • C. Switch giúp giảm đụng độ dữ liệu và tăng hiệu suất truyền thông trong mạng.
  • D. Switch luôn có nhiều cổng kết nối hơn Hub.

Câu 23: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một tòa nhà văn phòng 5 tầng. Công ty muốn đảm bảo kết nối mạng ổn định và tốc độ cao giữa các tầng. Loại cáp mạng nào thường được ưu tiên sử dụng cho đường trục (backbone) kết nối các Switch ở các tầng với Switch/Router trung tâm?

  • A. Cáp mạng xoắn đôi UTP Cat 6.
  • B. Cáp quang.
  • C. Cáp đồng trục.
  • D. Cáp điện thoại.

Câu 24: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng lab máy tính, việc bố trí các ổ cắm mạng (network outlets) tại mỗi vị trí máy tính cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo tính tiện lợi và thẩm mỹ?

  • A. Đặt ở vị trí xa máy tính để tiết kiệm cáp.
  • B. Chỉ cần đặt trên trần nhà và thả dây xuống.
  • C. Đặt dưới sàn nhà mà không cần hộp kỹ thuật bảo vệ.
  • D. Đặt ở vị trí gần máy tính, dễ tiếp cận và đảm bảo đi dây gọn gàng.

Câu 25: Trong một nhóm làm việc thực hành, việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên (ví dụ: một người nhận diện Switch, một người nhận diện Router, một người vẽ sơ đồ, một người soạn báo cáo) mang lại lợi ích gì?

  • A. Làm tăng số lượng thiết bị mạng cần nhận diện.
  • B. Giúp báo cáo trở nên ngắn gọn hơn.
  • C. Đảm bảo công việc được phân chia đều, tận dụng thế mạnh cá nhân và tăng hiệu quả làm việc nhóm.
  • D. Làm giảm thời gian làm việc của mỗi thành viên xuống còn một nửa.

Câu 26: Khi thiết kế mạng LAN, việc lập kế hoạch chi tiết và vẽ sơ đồ trước khi mua sắm thiết bị và lắp đặt giúp tránh được những rủi ro hoặc vấn đề gì?

  • A. Tự động tăng tốc độ truy cập Internet.
  • B. Tránh mua thừa hoặc thiếu thiết bị, chọn sai thiết bị, và giảm thiểu sai sót trong quá trình lắp đặt.
  • C. Tự động cấu hình tất cả thiết bị mạng sau khi lắp đặt.
  • D. Ngăn chặn tất cả các loại virus và phần mềm độc hại.

Câu 27: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị mạng có cổng WAN, nhiều cổng LAN, và có anten. Thiết bị này thường được sử dụng trong gia đình hoặc văn phòng nhỏ để kết nối mạng nội bộ với Internet và phát Wi-Fi. Đây là thiết bị gì?

  • A. Switch
  • B. Router không dây (Wireless Router)
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 28: Trong báo cáo thực hành, khi mô tả cáp mạng, việc phân biệt cáp thẳng (straight-through) và cáp chéo (crossover) dựa trên đặc điểm nào?

  • A. Màu sắc của lớp vỏ cáp bên ngoài.
  • B. Cách sắp xếp thứ tự các sợi dây màu bên trong hai đầu nối RJ45.
  • C. Tổng số lượng sợi dây bên trong cáp.
  • D. Độ dài tối đa của sợi cáp.

Câu 29: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực có nhiều nguồn gây nhiễu điện từ (ví dụ: gần động cơ lớn, dây điện cao thế), loại cáp mạng xoắn đôi nào nên được ưu tiên sử dụng để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

  • A. Cáp mạng xoắn đôi có lớp bọc chống nhiễu (STP).
  • B. Cáp mạng xoắn đôi không có lớp bọc chống nhiễu (UTP).
  • C. Cáp quang.
  • D. Cáp đồng trục.

Câu 30: Bước cuối cùng và quan trọng nhất trong quy trình làm việc nhóm sau khi hoàn thành báo cáo nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN là gì trước khi nộp sản phẩm?

  • A. In báo cáo ra giấy màu.
  • B. Gửi báo cáo qua email cho giáo viên ngay lập tức.
  • C. Chuẩn bị bài thuyết trình về báo cáo.
  • D. Xem xét lại toàn bộ báo cáo, kiểm tra tính chính xác, đầy đủ và định dạng trình bày.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi thực hành nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn được giao quan sát một thiết bị có nhiều cổng RJ45, không có anten ngoài rõ ràng và thường được đặt ở trung tâm của một mạng nội bộ có dây. Thiết bị này có khả năng kết nối nhiều máy tính trong cùng một phân đoạn mạng và gửi dữ liệu chỉ đến cổng đích dựa trên địa chỉ MAC. Dựa trên mô tả, đây có khả năng là thiết bị nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một trường học, nhóm bạn đang xem xét vị trí lắp đặt các Access Point (AP). Yếu tố quan trọng nhất cần cân nhắc để đảm bảo tín hiệu Wi-Fi mạnh và ổn định cho các lớp học và khu vực chung là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà 3 tầng. Mỗi tầng có khoảng 30 máy tính cần kết nối mạng có dây. Tòa nhà đã có đường truyền internet và một Router chính đặt ở tầng 1. Để kết nối tất cả máy tính trên 3 tầng này một cách hiệu quả, nhóm bạn nên sử dụng loại thiết bị nào ở mỗi tầng và kết nối chúng với Router chính như thế nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khi lập báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng, ngoài tên và hình ảnh thiết bị, nhóm bạn cần mô tả những đặc điểm kỹ thuật nào của thiết bị đó để báo cáo có giá trị?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Để thiết kế một mạng LAN hiệu quả cho một doanh nghiệp nhỏ có 15 nhân viên, mỗi người dùng một máy tính để bàn và có nhu cầu truy cập internet tốc độ cao, nhóm bạn nên ưu tiên lựa chọn loại cáp mạng có dây nào cho các kết nối từ máy tính đến Switch?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Nhóm bạn đang vẽ sơ đồ thiết kế mạng LAN cho một quán cà phê. Quán có khu vực trong nhà và ngoài trời. Khách hàng cần truy cập Wi-Fi. Việc lựa chọn vị trí đặt Access Point và số lượng AP cần dựa trên những yếu tố nào sau đây?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Trong một nhóm thực hành, một thành viên được giao nhiệm vụ tìm hiểu về chức năng của Router. Đặc điểm cốt lõi mà thành viên đó cần nhấn mạnh trong báo cáo để phân biệt Router với Switch là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính có 20 máy, nhóm bạn quyết định sử dụng một Switch để kết nối các máy tính. Việc lựa chọn Switch có số lượng cổng như thế nào là hợp lý nhất?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, sơ đồ kết nối mạng (Network Diagram) đóng vai trò quan trọng. Mục đích chính của việc đưa sơ đồ này vào báo cáo là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Nhóm bạn đang thực hành nhận diện một thiết bị có một hoặc hai cổng Ethernet, thường được kết nối với đường dây điện thoại hoặc cáp quang từ nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP), và nhiệm vụ chính là chuyển đổi tín hiệu từ ISP sang dạng tín hiệu mà mạng LAN nội bộ có thể hiểu được. Thiết bị này là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khi thiết kế mạng LAN cho một thư viện lớn, ngoài việc cung cấp kết nối có dây cho máy tính cố định, việc cung cấp Wi-Fi cho người dùng mang laptop và thiết bị di động là rất cần thiết. Thiết bị nào sau đây đóng vai trò chính trong việc cung cấp kết nối Wi-Fi trong mạng LAN?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Nhóm bạn đang so sánh cáp mạng xoắn đôi (UTP) và cáp quang. Điểm khác biệt cơ bản nhất về nguyên lý truyền dữ liệu giữa hai loại cáp này là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi thiết kế mạng LAN, việc xác định số lượng người dùng và loại thiết bị họ sử dụng (máy tính bàn, laptop, điện thoại, máy in mạng) là bước quan trọng nhằm mục đích gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần 'Yêu cầu và phân tích hiện trạng' thường bao gồm những nội dung gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Khi nhận diện một thiết bị mạng, việc quan sát các đèn báo tín hiệu (LED indicators) trên thiết bị có thể cung cấp thông tin hữu ích nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Nhóm bạn được yêu cầu phân tích một sơ đồ mạng LAN hiện có của một văn phòng. Sơ đồ này cho thấy các máy tính, máy in được nối vào các Switch, và các Switch này được nối vào một thiết bị trung tâm duy nhất có biểu tượng cổng WAN kết nối ra Internet. Thiết bị trung tâm này có vai trò gì trong sơ đồ mạng này?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng họp thông minh, có nhiều thiết bị cần kết nối mạng (máy chiếu, màn hình tương tác, hệ thống âm thanh, camera hội nghị), ngoài việc kết nối có dây, việc cung cấp kết nối không dây tốc độ cao và ổn định cho laptop, máy tính bảng của người tham dự là rất quan trọng. Nhóm bạn cần chú ý đến những yếu tố nào khi lựa chọn Access Point cho phòng họp này?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Trong buổi thực hành nhóm, các bạn được yêu cầu so sánh Hub và Switch. Điểm khác biệt chính về cách xử lý dữ liệu giữa hai thiết bị này là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc lựa chọn vị trí đặt Switch trung tâm hoặc các Switch phân phối ở mỗi tầng cần cân nhắc điều gì để tối ưu hóa hiệu suất và chi phí?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần 'Giải pháp thiết kế' cần trình bày những nội dung cốt lõi nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi thực hành nhận diện các loại cáp mạng xoắn đôi (UTP), nhóm bạn cần quan sát đặc điểm nào để phân biệt các loại như Cat 5e, Cat 6, Cat 6a?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tại sao trong một mạng LAN hiện đại, Switch được sử dụng phổ biến hơn Hub?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một tòa nhà văn phòng 5 tầng. Công ty muốn đảm bảo kết nối mạng ổn định và tốc độ cao giữa các tầng. Loại cáp mạng nào thường được ưu tiên sử dụng cho đường trục (backbone) kết nối các Switch ở các tầng với Switch/Router trung tâm?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng lab máy tính, việc bố trí các ổ cắm mạng (network outlets) tại mỗi vị trí máy tính cần tuân thủ nguyên tắc nào để đảm bảo tính tiện lợi và thẩm mỹ?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Trong một nhóm làm việc thực hành, việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên (ví dụ: một người nhận diện Switch, một người nhận diện Router, một người vẽ sơ đồ, một người soạn báo cáo) mang lại lợi ích gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khi thiết kế mạng LAN, việc lập kế hoạch chi tiết và vẽ sơ đồ trước khi mua sắm thiết bị và lắp đặt giúp tránh được những rủi ro hoặc vấn đề gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị mạng có cổng WAN, nhiều cổng LAN, và có anten. Thiết bị này thường được sử dụng trong gia đình hoặc văn phòng nhỏ để kết nối mạng nội bộ với Internet và phát Wi-Fi. Đây là thiết bị gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong báo cáo thực hành, khi mô tả cáp mạng, việc phân biệt cáp thẳng (straight-through) và cáp chéo (crossover) dựa trên đặc điểm nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực có nhiều nguồn gây nhiễu điện từ (ví dụ: gần động cơ lớn, dây điện cao thế), loại cáp mạng xoắn đôi nào nên được ưu tiên sử dụng để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Bước cuối cùng và quan trọng nhất trong quy trình làm việc nhóm sau khi hoàn thành báo cáo nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN là gì trước khi nộp sản phẩm?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 04

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi nhận diện các thiết bị mạng trong phòng thực hành, nhóm bạn quan sát thấy một thiết bị có nhiều cổng kết nối RJ45 và đèn báo trạng thái cho từng cổng. Thiết bị này giúp kết nối các máy tính trong cùng một phòng lại với nhau để chia sẻ dữ liệu nội bộ. Dựa vào đặc điểm này, đây rất có thể là thiết bị mạng nào?

  • A. Router
  • B. Switch (Bộ chuyển mạch)
  • C. Modem
  • D. Access Point (Điểm truy cập)

Câu 2: Nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho khu văn phòng gồm 20 máy tính và 5 máy in cần kết nối có dây, cùng với khu vực phòng họp cần phủ sóng Wi-Fi cho khoảng 15 thiết bị di động. Để kết nối các máy tính và máy in có dây trong khu văn phòng, thiết bị nào dưới đây là thiết yếu?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Access Point

Câu 3: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, nhóm bạn cần đảm bảo các mạng LAN ở các tầng khác nhau có thể giao tiếp được với nhau và kết nối ra Internet. Thiết bị mạng nào đóng vai trò chính trong việc định tuyến (chuyển tiếp) dữ liệu giữa các mạng con (subnet) và ra ngoài mạng WAN (Internet)?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater

Câu 4: Nhóm bạn cần chuẩn bị báo cáo về các thiết bị mạng đã nhận diện. Ngoài tên, chức năng và hình ảnh, báo cáo cần bao gồm những thông tin kỹ thuật cơ bản nào thường có trên nhãn hoặc vỏ thiết bị (như Switch, Router, Access Point) để phân biệt chúng?

  • A. Tốc độ xử lý CPU và dung lượng RAM
  • B. Địa chỉ IP và Subnet Mask đã cấu hình
  • C. Ngày sản xuất và tên người lắp đặt
  • D. Số model, nhà sản xuất và số lượng cổng kết nối

Câu 5: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho trường học, nhóm bạn cần vẽ một sơ đồ thể hiện vị trí các phòng ban, số lượng máy tính dự kiến ở mỗi phòng, và cách các thiết bị mạng (Switch, Router, Access Point) sẽ được bố trí và kết nối. Loại sơ đồ nào sau đây là phù hợp nhất để thể hiện bố cục vật lý này?

  • A. Sơ đồ mặt bằng mạng (Network Floor Plan)
  • B. Sơ đồ logic mạng (Logical Network Diagram)
  • C. Biểu đồ Gantt
  • D. Biểu đồ tổ chức (Organizational Chart)

Câu 6: Khi quan sát các loại cáp mạng, nhóm bạn thấy một loại cáp có lõi đồng, được bao bọc bởi lớp cách điện, lớp lưới kim loại chống nhiễu và vỏ bọc ngoài cùng. Loại cáp này thường được sử dụng trong truyền hình cáp hoặc một số mạng máy tính cũ. Đây là loại cáp nào?

  • A. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP)
  • B. Cáp xoắn đôi chống nhiễu (STP)
  • C. Cáp đồng trục (Coaxial Cable)
  • D. Cáp quang (Fiber Optic Cable)

Câu 7: Nhóm bạn đang thảo luận về việc lựa chọn công cụ để vẽ sơ đồ kết nối mạng LAN cho báo cáo thực hành. Công cụ nào sau đây được giới thiệu trong bài học và phù hợp để tạo các sơ đồ mạng chuyên nghiệp với các biểu tượng thiết bị chuẩn?

  • A. Microsoft Paint
  • B. Draw.io
  • C. Microsoft Excel
  • D. Adobe Photoshop

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính có 30 máy trạm, nhóm bạn cần lựa chọn Switch có số lượng cổng phù hợp. Giả sử mỗi máy trạm cần một cổng kết nối. Bạn sẽ cần Switch có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45?

  • A. 8 cổng
  • B. 16 cổng
  • C. 24 cổng
  • D. 32 cổng (hoặc lớn hơn)

Câu 9: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường học, việc bao gồm sơ đồ mặt bằng trường và vị trí các thiết bị mạng giúp người đọc (ví dụ: ban giám hiệu, kỹ thuật viên) điều gì?

  • A. Hiểu rõ bố cục vật lý của mạng và vị trí lắp đặt thiết bị.
  • B. Xác định chi phí chính xác cho từng loại thiết bị.
  • C. Kiểm tra tốc độ truyền dữ liệu của mạng.
  • D. Phân tích lưu lượng truy cập mạng theo thời gian thực.

Câu 10: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho khu vực sân trường hoặc hội trường lớn, nơi có nhiều người dùng truy cập cùng lúc, nhóm bạn cần chú ý đặc biệt đến yếu tố nào để đảm bảo tín hiệu ổn định và hiệu suất tốt?

  • A. Màu sắc của Access Point
  • B. Chiều dài cáp mạng kết nối Access Point
  • C. Số lượng người dùng truy cập đồng thời
  • D. Hãng sản xuất Router chính

Câu 11: Nhóm bạn nhận diện một thiết bị mạng có khả năng cấp địa chỉ IP tự động (DHCP) cho các thiết bị trong mạng LAN, đồng thời thực hiện chức năng tường lửa cơ bản để bảo vệ mạng nội bộ khỏi các mối đe dọa từ Internet. Đây là chức năng đặc trưng của thiết bị nào thường được sử dụng ở biên mạng (giữa mạng LAN và Internet)?

  • A. Switch
  • B. Access Point
  • C. Repeater
  • D. Router

Câu 12: Khi so sánh cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) và cáp quang (Fiber Optic), điểm khác biệt cơ bản nhất về nguyên lý truyền dữ liệu là gì?

  • A. Cáp UTP truyền bằng tín hiệu điện, cáp quang truyền bằng ánh sáng.
  • B. Cáp UTP truyền xa hơn cáp quang.
  • C. Cáp UTP có tốc độ cao hơn cáp quang.
  • D. Cáp UTP miễn nhiễm hoàn toàn với nhiễu điện từ, cáp quang thì không.

Câu 13: Để hoàn thiện báo cáo thực hành một cách khoa học và đầy đủ, nhóm bạn cần lưu ý điều gì về việc trình bày thông tin, đặc biệt là các bảng biểu và sơ đồ?

  • A. Chỉ cần chèn hình ảnh và sơ đồ mà không cần chú thích.
  • B. Mọi hình ảnh, bảng biểu, sơ đồ cần có chú thích rõ ràng và số thứ tự.
  • C. Chỉ cần chú thích cho các bảng biểu phức tạp.
  • D. Nên sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ để báo cáo thêm hấp dẫn.

Câu 14: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một phòng lab máy tính, nhóm bạn nhận thấy cần kết nối 15 máy tính và 1 máy chủ. Lựa chọn Switch nào sau đây là phù hợp và có tính mở rộng nhất trong các phương án?

  • A. Switch 8 cổng
  • B. Switch 10 cổng
  • C. Switch 16 cổng
  • D. Switch 24 cổng

Câu 15: Chức năng chính của Access Point (AP) trong mạng Wi-Fi là gì?

  • A. Tạo ra điểm truy cập không dây (Wi-Fi) để thiết bị di động kết nối vào mạng có dây.
  • B. Định tuyến gói dữ liệu giữa các mạng khác nhau.
  • C. Kết nối các thiết bị có dây trong cùng một mạng LAN.
  • D. Lọc virus và mã độc từ Internet.

Câu 16: Khi thiết kế mạng cho một khu vực rộng như thư viện hoặc căng tin trường học, nơi dự kiến có nhiều người dùng truy cập Wi-Fi nhưng phân tán, giải pháp nào liên quan đến Access Point là hiệu quả nhất để đảm bảo vùng phủ sóng và hiệu suất?

  • A. Chỉ cần sử dụng một Access Point công suất rất lớn.
  • B. Đặt Access Point ở vị trí trung tâm duy nhất.
  • C. Sử dụng nhiều Access Point và bố trí chúng sao cho các vùng phủ sóng chồng lấn nhẹ.
  • D. Kết nối trực tiếp tất cả thiết bị di động bằng cáp mạng.

Câu 17: Nhóm bạn đang lập kế hoạch phân công nhiệm vụ cho bài thực hành thiết kế mạng LAN. Nhiệm vụ nào sau đây đòi hỏi kỹ năng sử dụng công cụ vẽ sơ đồ mạng?

  • A. Tìm hiểu chức năng của Router.
  • B. Vẽ sơ đồ kết nối logic của mạng LAN.
  • C. Soạn nội dung báo cáo bằng văn bản.
  • D. Tìm kiếm hình ảnh các loại cáp mạng.

Câu 18: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà mới, việc khảo sát mặt bằng và xác định vị trí các phòng ban, vật cản (tường dày, cột bê tông) là bước quan trọng để làm gì?

  • A. Ước tính số lượng người dùng Internet.
  • B. Lựa chọn nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP).
  • C. Xác định địa chỉ IP cho từng thiết bị.
  • D. Xác định vị trí lắp đặt thiết bị mạng và đường đi dây cáp hiệu quả.

Câu 19: Giả sử nhóm bạn thiết kế mạng cho một phòng học với 40 máy tính cần kết nối có dây. Sau khi tính toán, nhóm quyết định cần sử dụng hai Switch. Để kết nối hai Switch này lại với nhau để tất cả 40 máy tính có thể giao tiếp, nhóm cần sử dụng ít nhất bao nhiêu đường cáp mạng giữa hai Switch?

  • A. 1
  • B. 2
  • C. 40
  • D. Số lượng cáp phụ thuộc vào tổng số cổng trên cả hai Switch.

Câu 20: Loại cáp mạng nào sau đây ít bị ảnh hưởng nhất bởi nhiễu điện từ từ các thiết bị điện khác (ví dụ: đèn huỳnh quang, máy photocopy) khi truyền dữ liệu?

  • A. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP)
  • B. Cáp đồng trục
  • C. Cáp xoắn đôi chống nhiễu (STP)
  • D. Cáp quang (Fiber Optic)

Câu 21: Khi một gói dữ liệu đến Switch, Switch sẽ sử dụng thông tin nào để quyết định chuyển gói dữ liệu đó ra cổng nào?

  • A. Địa chỉ IP nguồn của gói tin
  • B. Địa chỉ MAC đích của gói tin
  • C. Địa chỉ IP đích của gói tin
  • D. Tên miền của thiết bị đích

Câu 22: Router khác biệt cơ bản với Switch ở điểm nào về chức năng hoạt động?

  • A. Router định tuyến gói dữ liệu giữa các mạng khác nhau (sử dụng địa chỉ IP), trong khi Switch kết nối các thiết bị trong cùng một mạng LAN (sử dụng địa chỉ MAC).
  • B. Router chỉ hoạt động với kết nối không dây, còn Switch chỉ hoạt động với kết nối có dây.
  • C. Router có nhiều cổng kết nối hơn Switch.
  • D. Router cung cấp nguồn điện qua cáp Ethernet (PoE), còn Switch thì không.

Câu 23: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần nào sau đây là ít quan trọng nhất so với các phần còn lại?

  • A. Sơ đồ kết nối mạng logic.
  • B. Bảng tổng hợp số lượng và loại thiết bị cần thiết.
  • C. Mô tả về mục tiêu và phạm vi của mạng.
  • D. Thông tin liên hệ của nhà cung cấp thiết bị mạng.

Câu 24: Khi nhận diện một Access Point, đặc điểm nào giúp phân biệt nó rõ ràng nhất so với Router dân dụng thông thường?

  • A. Access Point có nhiều cổng RJ45 hơn.
  • B. Access Point thường chỉ có một hoặc hai cổng mạng có dây (để kết nối vào mạng hiện có), trong khi Router dân dụng có nhiều cổng LAN và một cổng WAN.
  • C. Access Point không có đèn báo trạng thái.
  • D. Access Point yêu cầu cấu hình phức tạp hơn Router.

Câu 25: Nhóm bạn đang thực hành bấm cáp mạng UTP. Sau khi tuốt vỏ và sắp xếp các sợi dây nhỏ theo chuẩn (ví dụ: T568B), bước tiếp theo cần làm gì trước khi đưa vào hạt mạng (RJ45)?

  • A. Gắn hạt mạng vào kìm bấm cáp.
  • B. Kiểm tra tín hiệu mạng bằng máy test cáp.
  • C. Cắt thẳng các đầu sợi dây sao cho chúng bằng nhau.
  • D. Xoắn chặt các cặp dây lại với nhau.

Câu 26: Mục đích chính của việc phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm khi thực hành nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN là gì?

  • A. Phân chia công việc hợp lý, tận dụng thế mạnh của từng thành viên để hoàn thành nhiệm vụ hiệu quả nhất.
  • B. Giúp chỉ một người trong nhóm thực hiện tất cả các công việc.
  • C. Để có người chịu trách nhiệm chính nếu bài thực hành thất bại.
  • D. Giảm bớt khối lượng công việc cho giáo viên hướng dẫn.

Câu 27: Khi thiết kế mạng cho một phòng học đa phương tiện cần đường truyền tốc độ cao và ổn định cho việc truyền tải video HD hoặc các ứng dụng yêu cầu băng thông lớn, loại cáp mạng có dây nào là lựa chọn tối ưu nhất?

  • A. Cáp đồng trục
  • B. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP) Cat 5e
  • C. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP) Cat 6
  • D. Cáp quang

Câu 28: Nhóm bạn cần thiết kế mạng cho một khu vực văn phòng có nhiều nguồn gây nhiễu điện từ (máy photocopy công suất lớn, motor). Loại cáp xoắn đôi nào nên được ưu tiên sử dụng để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

  • A. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP)
  • B. Cáp xoắn đôi chống nhiễu (STP)
  • C. Cáp đồng trục
  • D. Cáp quang (mặc dù tốt nhất, nhưng câu hỏi hỏi về cáp xoắn đôi)

Câu 29: Khi thiết kế mạng LAN cho một môi trường có yêu cầu cao về bảo mật và khoảng cách truyền dẫn rất xa (ví dụ: kết nối giữa hai tòa nhà cách xa nhau), loại cáp nào là lựa chọn phù hợp nhất?

  • A. Cáp xoắn đôi Cat 6
  • B. Cáp đồng trục
  • C. Sóng Wi-Fi
  • D. Cáp quang

Câu 30: Trong quá trình thực hành, sau khi đã nhận diện và ghi lại thông tin về các thiết bị mạng, bước tiếp theo logic nhất trong quy trình làm bài tập nhóm (thiết kế mạng LAN) là gì?

  • A. Báo cáo kết quả nhận diện thiết bị cho giáo viên.
  • B. Tiến hành cấu hình các thiết bị mạng.
  • C. Thảo luận và phác thảo sơ đồ kết nối mạng dự kiến dựa trên kịch bản thiết kế.
  • D. Tìm kiếm giá bán của các thiết bị đã nhận diện.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi nhận diện các thiết bị mạng trong phòng thực hành, nhóm bạn quan sát thấy một thiết bị có nhiều cổng kết nối RJ45 và đèn báo trạng thái cho từng cổng. Thiết bị này giúp kết nối các máy tính trong cùng một phòng lại với nhau để chia sẻ dữ liệu nội bộ. Dựa vào đặc điểm này, đây rất có thể là thiết bị mạng nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho khu văn phòng gồm 20 máy tính và 5 máy in cần kết nối có dây, cùng với khu vực phòng họp cần phủ sóng Wi-Fi cho khoảng 15 thiết bị di động. Để kết nối các máy tính và máy in có dây trong khu văn phòng, thiết bị nào dưới đây là *thiết yếu*?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, nhóm bạn cần đảm bảo các mạng LAN ở các tầng khác nhau có thể giao tiếp được với nhau và kết nối ra Internet. Thiết bị mạng nào đóng vai trò chính trong việc định tuyến (chuyển tiếp) dữ liệu giữa các mạng con (subnet) và ra ngoài mạng WAN (Internet)?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Nhóm bạn cần chuẩn bị báo cáo về các thiết bị mạng đã nhận diện. Ngoài tên, chức năng và hình ảnh, báo cáo cần bao gồm những thông tin kỹ thuật cơ bản nào thường có trên nhãn hoặc vỏ thiết bị (như Switch, Router, Access Point) để phân biệt chúng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho trường học, nhóm bạn cần vẽ một sơ đồ thể hiện vị trí các phòng ban, số lượng máy tính dự kiến ở mỗi phòng, và cách các thiết bị mạng (Switch, Router, Access Point) sẽ được bố trí và kết nối. Loại sơ đồ nào sau đây là phù hợp nhất để thể hiện bố cục vật lý này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi quan sát các loại cáp mạng, nhóm bạn thấy một loại cáp có lõi đồng, được bao bọc bởi lớp cách điện, lớp lưới kim loại chống nhiễu và vỏ bọc ngoài cùng. Loại cáp này thường được sử dụng trong truyền hình cáp hoặc một số mạng máy tính cũ. Đây là loại cáp nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Nhóm bạn đang thảo luận về việc lựa chọn công cụ để vẽ sơ đồ kết nối mạng LAN cho báo cáo thực hành. Công cụ nào sau đây được giới thiệu trong bài học và phù hợp để tạo các sơ đồ mạng chuyên nghiệp với các biểu tượng thiết bị chuẩn?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính có 30 máy trạm, nhóm bạn cần lựa chọn Switch có số lượng cổng phù hợp. Giả sử mỗi máy trạm cần một cổng kết nối. Bạn sẽ cần Switch có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường học, việc bao gồm sơ đồ mặt bằng trường và vị trí các thiết bị mạng giúp người đọc (ví dụ: ban giám hiệu, kỹ thuật viên) điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho khu vực sân trường hoặc hội trường lớn, nơi có nhiều người dùng truy cập cùng lúc, nhóm bạn cần chú ý đặc biệt đến yếu tố nào để đảm bảo tín hiệu ổn định và hiệu suất tốt?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Nhóm bạn nhận diện một thiết bị mạng có khả năng cấp địa chỉ IP tự động (DHCP) cho các thiết bị trong mạng LAN, đồng thời thực hiện chức năng tường lửa cơ bản để bảo vệ mạng nội bộ khỏi các mối đe dọa từ Internet. Đây là chức năng đặc trưng của thiết bị nào thường được sử dụng ở biên mạng (giữa mạng LAN và Internet)?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi so sánh cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) và cáp quang (Fiber Optic), điểm khác biệt cơ bản nhất về nguyên lý truyền dữ liệu là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Để hoàn thiện báo cáo thực hành một cách khoa học và đầy đủ, nhóm bạn cần lưu ý điều gì về việc trình bày thông tin, đặc biệt là các bảng biểu và sơ đồ?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một phòng lab máy tính, nhóm bạn nhận thấy cần kết nối 15 máy tính và 1 máy chủ. Lựa chọn Switch nào sau đây là phù hợp và có tính mở rộng nhất trong các phương án?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Chức năng chính của Access Point (AP) trong mạng Wi-Fi là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi thiết kế mạng cho một khu vực rộng như thư viện hoặc căng tin trường học, nơi dự kiến có nhiều người dùng truy cập Wi-Fi nhưng phân tán, giải pháp nào liên quan đến Access Point là hiệu quả nhất để đảm bảo vùng phủ sóng và hiệu suất?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Nhóm bạn đang lập kế hoạch phân công nhiệm vụ cho bài thực hành thiết kế mạng LAN. Nhiệm vụ nào sau đây đòi hỏi kỹ năng sử dụng công cụ vẽ sơ đồ mạng?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà mới, việc khảo sát mặt bằng và xác định vị trí các phòng ban, vật cản (tường dày, cột bê tông) là bước quan trọng để làm gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Giả sử nhóm bạn thiết kế mạng cho một phòng học với 40 máy tính cần kết nối có dây. Sau khi tính toán, nhóm quyết định cần sử dụng hai Switch. Để kết nối hai Switch này lại với nhau để tất cả 40 máy tính có thể giao tiếp, nhóm cần sử dụng ít nhất bao nhiêu đường cáp mạng giữa hai Switch?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Loại cáp mạng nào sau đây *ít bị ảnh hưởng* nhất bởi nhiễu điện từ từ các thiết bị điện khác (ví dụ: đèn huỳnh quang, máy photocopy) khi truyền dữ liệu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi một gói dữ liệu đến Switch, Switch sẽ sử dụng thông tin nào để quyết định chuyển gói dữ liệu đó ra cổng nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Router khác biệt cơ bản với Switch ở điểm nào về chức năng hoạt động?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần nào sau đây là *ít quan trọng nhất* so với các phần còn lại?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Khi nhận diện một Access Point, đặc điểm nào giúp phân biệt nó rõ ràng nhất so với Router dân dụng thông thường?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Nhóm bạn đang thực hành bấm cáp mạng UTP. Sau khi tuốt vỏ và sắp xếp các sợi dây nhỏ theo chuẩn (ví dụ: T568B), bước tiếp theo cần làm gì trước khi đưa vào hạt mạng (RJ45)?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Mục đích chính của việc phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm khi thực hành nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi thiết kế mạng cho một phòng học đa phương tiện cần đường truyền tốc độ cao và ổn định cho việc truyền tải video HD hoặc các ứng dụng yêu cầu băng thông lớn, loại cáp mạng có dây nào là lựa chọn tối ưu nhất?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Nhóm bạn cần thiết kế mạng cho một khu vực văn phòng có nhiều nguồn gây nhiễu điện từ (máy photocopy công suất lớn, motor). Loại cáp xoắn đôi nào nên được ưu tiên sử dụng để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi thiết kế mạng LAN cho một môi trường có yêu cầu cao về bảo mật và khoảng cách truyền dẫn rất xa (ví dụ: kết nối giữa hai tòa nhà cách xa nhau), loại cáp nào là lựa chọn phù hợp nhất?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Trong quá trình thực hành, sau khi đã nhận diện và ghi lại thông tin về các thiết bị mạng, bước tiếp theo logic nhất trong quy trình làm bài tập nhóm (thiết kế mạng LAN) là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 05

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong một buổi thực hành nhận diện thiết bị mạng tại trường học, nhóm của bạn được giao quan sát một thiết bị có nhiều cổng RJ45, các đèn báo hiệu trạng thái kết nối cho từng cổng, và không có anten ngoài. Khi các máy tính được cắm vào thiết bị này, chúng có thể giao tiếp với nhau trong mạng nội bộ. Thiết bị đó khả năng cao nhất là loại nào?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 2: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường phổ thông, bước nào sau đây thường được thực hiện đầu tiên trong quy trình thiết kế, sau khi đã xác định được yêu cầu chung?

  • A. Lựa chọn các thiết bị mạng cụ thể (số lượng, loại).
  • B. Tiến hành kéo cáp và lắp đặt thiết bị.
  • C. Khảo sát mặt bằng, thu thập thông tin về số lượng người dùng và thiết bị tại các khu vực.
  • D. Vẽ sơ đồ kết nối logic của mạng.

Câu 3: Một nhóm thực hành cần thiết kế mạng Wi-Fi cho khu vực sân trường và thư viện của trường phổ thông. Thiết bị mạng nào là quan trọng nhất cần được tính đến để đáp ứng yêu cầu này?

  • A. Access Point
  • B. Switch
  • C. Router
  • D. Modem

Câu 4: Trong báo cáo thực hành thiết kế mạng LAN cho trường học, việc bao gồm sơ đồ mặt bằng của trường với vị trí dự kiến đặt các thiết bị mạng (như Switch, Access Point) có ý nghĩa chủ yếu gì?

  • A. Để liệt kê chi tiết cấu hình của từng thiết bị mạng.
  • B. Để chứng minh rằng nhóm đã sử dụng đúng công cụ vẽ sơ đồ.
  • C. Để so sánh giá thành giữa các loại thiết bị khác nhau.
  • D. Để minh họa cách bố trí vật lý các thiết bị, giúp ước tính vật tư và lập kế hoạch lắp đặt.

Câu 5: Khi nhận diện các loại cáp mạng, cáp quang (Fiber Optic Cable) khác biệt cơ bản so với cáp xoắn đôi (UTP/STP) ở điểm nào về nguyên lý truyền dữ liệu?

  • A. Sử dụng tín hiệu điện trên dây đồng.
  • B. Sử dụng sóng radio.
  • C. Sử dụng ánh sáng truyền qua sợi thủy tinh hoặc nhựa.
  • D. Sử dụng tín hiệu âm thanh.

Câu 6: Nhóm của bạn đang thiết kế mạng cho một phòng máy tính lớn với 40 máy trạm. Để kết nối tất cả các máy tính này vào mạng LAN cục bộ một cách hiệu quả nhất, thiết bị nào là lựa chọn phù hợp nhất cho kết nối trung tâm trong phòng này?

  • A. Chỉ cần cáp mạng nối trực tiếp giữa các máy tính.
  • B. Router gia đình.
  • C. Một vài Access Point.
  • D. Switch có đủ số cổng (ví dụ: Switch 48 cổng).

Câu 7: Trong quá trình thực hành nhóm, việc thảo luận và thống nhất thông tin giữa các thành viên sau khi quan sát thiết bị mạng có vai trò gì quan trọng nhất?

  • A. Để mỗi người tự viết một phần báo cáo riêng.
  • B. Để tổng hợp, xác minh và thống nhất thông tin chính xác về thiết bị hoặc thiết kế.
  • C. Để quyết định ai sẽ là người trình bày báo cáo.
  • D. Để phân công người chịu trách nhiệm mua thiết bị.

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ một trường học, yếu tố nào sau đây ảnh hưởng nhiều nhất đến việc lựa chọn loại và số lượng Switch cần thiết?

  • A. Tổng số lượng máy tính và thiết bị có dây cần kết nối tại mỗi khu vực (phòng học, phòng máy, văn phòng).
  • B. Màu sắc của tường trong các phòng học.
  • C. Số lượng giáo viên trong trường.
  • D. Địa chỉ IP của Router chính.

Câu 9: Cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) là loại cáp xoắn đôi không có lớp chống nhiễu. Điều này khiến nó kém phù hợp hơn so với cáp STP (Shielded Twisted Pair) hoặc cáp quang trong môi trường nào?

  • A. Môi trường văn phòng yên tĩnh, ít thiết bị điện tử.
  • B. Sử dụng cho các kết nối ngắn trong phòng.
  • C. Kết nối các thiết bị tiêu thụ ít điện năng.
  • D. Môi trường công nghiệp hoặc khu vực có nhiều nguồn gây nhiễu điện từ mạnh.

Câu 10: Khi sử dụng ứng dụng như Draw.io để vẽ sơ đồ mạng LAN cho trường học, việc sử dụng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (máy tính, Switch, Router, Access Point, tường lửa...) có lợi ích gì?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng nhận diện loại thiết bị và hiểu cấu trúc mạng.
  • B. Làm cho sơ đồ có màu sắc đẹp hơn.
  • C. Giảm dung lượng tệp sơ đồ.
  • D. Tự động kiểm tra lỗi kết nối trong thiết kế.

Câu 11: Báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng cần cung cấp thông tin gì về mỗi thiết bị đã quan sát để người đọc có thể hình dung rõ ràng về nó?

  • A. Chỉ cần tên gọi chung của thiết bị (ví dụ: Switch).
  • B. Giá bán lẻ của thiết bị tại cửa hàng.
  • C. Ngày sản xuất cụ thể của thiết bị.
  • D. Hình ảnh, tên nhà sản xuất, mẫu mã và các thông số kỹ thuật cơ bản.

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học có nhiều tòa nhà cách xa nhau (ví dụ 150 mét), loại cáp mạng nào là lựa chọn kinh tế và hiệu quả nhất để kết nối mạng giữa các tòa nhà, thay vì sử dụng nhiều Switch trung gian với cáp đồng?

  • A. Cáp đồng trục (Coaxial Cable).
  • B. Cáp quang (Fiber Optic Cable).
  • C. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP).
  • D. Cáp xoắn đôi có chống nhiễu (STP).

Câu 13: Trong một nhóm thực hành, việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên ở bước đầu tiên của quá trình thiết kế mạng LAN có lợi ích gì?

  • A. Giúp giảm số lượng thiết bị mạng cần sử dụng.
  • B. Đảm bảo chỉ một người làm toàn bộ công việc.
  • C. Giúp công việc được phân chia hợp lý, mỗi người tập trung vào phần việc của mình, tăng hiệu quả và sự chủ động.
  • D. Loại bỏ hoàn toàn nhu cầu thảo luận nhóm.

Câu 14: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, việc tính toán tổng số lượng cổng mạng có dây cần thiết tại mỗi phòng học hoặc khu vực là để xác định yếu tố nào sau đây?

  • A. Loại và số lượng Switch cần trang bị cho khu vực đó.
  • B. Số lượng Access Point cần thiết.
  • C. Tốc độ tối đa của đường truyền Internet.
  • D. Số lượng Router cần thiết.

Câu 15: Khi nhận diện một thiết bị mạng, việc kiểm tra các nhãn mác hoặc thông số kỹ thuật được in trên thiết bị giúp ích gì?

  • A. Chỉ để biết thiết bị được sản xuất ở đâu.
  • B. Xác định chính xác tên nhà sản xuất, mẫu mã, và các thông số kỹ thuật của thiết bị.
  • C. Kiểm tra xem thiết bị còn bảo hành hay không.
  • D. Ước tính tuổi đời của thiết bị.

Câu 16: Router đóng vai trò gì chủ yếu trong mạng máy tính, đặc biệt là khi kết nối mạng LAN của trường học với Internet?

  • A. Kết nối các máy tính trong cùng một mạng LAN.
  • B. Phát sóng tín hiệu Wi-Fi cho các thiết bị di động.
  • C. Cung cấp nguồn điện cho các thiết bị mạng.
  • D. Kết nối các mạng khác nhau và định tuyến gói dữ liệu giữa chúng.

Câu 17: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, tại sao cần phải xem xét khả năng mở rộng trong tương lai?

  • A. Để mạng có thể dễ dàng bổ sung thêm người dùng hoặc thiết bị trong tương lai mà không cần thiết kế lại hoàn toàn.
  • B. Để giảm chi phí lắp đặt ban đầu.
  • C. Để giới hạn số lượng thiết bị kết nối vào mạng.
  • D. Để chỉ sử dụng một loại cáp mạng duy nhất.

Câu 18: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, việc trình bày sơ đồ kết nối logic (logical diagram) song song với sơ đồ vật lý (physical diagram) có ý nghĩa gì?

  • A. Sơ đồ logic chỉ cần thiết cho mạng không dây, sơ đồ vật lý cho mạng có dây.
  • B. Sơ đồ vật lý dùng cho người quản trị, sơ đồ logic dùng cho người dùng cuối.
  • C. Sơ đồ vật lý thể hiện vị trí và kết nối cáp, sơ đồ logic thể hiện cách các thiết bị giao tiếp và cấu trúc mạng (ví dụ: dải IP, VLAN).
  • D. Sơ đồ logic chỉ đơn giản là phiên bản thu nhỏ của sơ đồ vật lý.

Câu 19: Khi nhận diện một Access Point, đặc điểm nào sau đây là ít quan trọng nhất để phân biệt nó với Switch hoặc Router thông thường?

  • A. Có anten ngoài hoặc thiết kế tích hợp anten.
  • B. Có đèn báo tín hiệu Wi-Fi.
  • C. Chức năng chính là phát tín hiệu không dây.
  • D. Số lượng cổng mạng có dây (RJ45).

Câu 20: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một khu vực trong trường học có nhiều thiết bị tạo ra nhiễu điện từ (ví dụ: phòng thực hành kỹ thuật với nhiều máy móc). Loại cáp mạng nào là lựa chọn an toàn nhất để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

  • A. Cáp xoắn đôi có chống nhiễu (STP) hoặc cáp quang.
  • B. Cáp xoắn đôi không chống nhiễu (UTP).
  • C. Cáp đồng trục (Coaxial Cable).
  • D. Chỉ cần sử dụng cáp UTP loại tốt nhất.

Câu 21: Khi chuẩn bị báo cáo thực hành, việc kiểm tra lại toàn bộ nội dung trước khi nộp có mục đích gì?

  • A. Để thêm thông tin không liên quan vào báo cáo.
  • B. Để làm báo cáo dài hơn.
  • C. Để thay đổi hoàn toàn nội dung đã thống nhất.
  • D. Để phát hiện và sửa chữa các lỗi sai (chính tả, thông tin, định dạng), đảm bảo báo cáo chính xác và chuyên nghiệp.

Câu 22: Trong một mạng LAN trường học, thiết bị nào có chức năng chính là kết nối mạng nội bộ của trường với mạng Internet bên ngoài?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Hub

Câu 23: Khi thiết kế mạng LAN cho trường học, việc xác định rõ vị trí của các ổ cắm mạng (network outlets) trong các phòng học, phòng máy là cần thiết để làm gì?

  • A. Để quyết định màu sắc của Switch.
  • B. Để ước tính số lượng và chiều dài cáp mạng cần thiết từ Switch đến các điểm kết nối.
  • C. Để biết được địa chỉ IP của máy tính sẽ cắm vào đó.
  • D. Để xác định tốc độ Wi-Fi tại điểm đó.

Câu 24: Một nhóm thực hành đang so sánh giữa Hub và Switch khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học. Lợi ích quan trọng nhất mà Switch mang lại so với Hub là gì?

  • A. Switch có giá thành rẻ hơn Hub.
  • B. Switch chỉ có một cổng kết nối.
  • C. Switch gửi dữ liệu đến tất cả các thiết bị kết nối.
  • D. Switch gửi dữ liệu trực tiếp đến thiết bị đích dựa trên địa chỉ MAC, giúp tăng hiệu suất mạng.

Câu 25: Khi nhận diện cáp mạng, điều gì giúp phân biệt cáp đồng trục (Coaxial) với cáp xoắn đôi (UTP/STP) dựa vào cấu tạo bên ngoài?

  • A. Cáp đồng trục luôn có màu xanh dương.
  • B. Cáp đồng trục có đầu nối RJ45 giống cáp UTP.
  • C. Cáp đồng trục có cấu tạo với lõi đồng trung tâm và lớp cách điện dày hơn nhiều so với cáp xoắn đôi.
  • D. Cáp đồng trục chỉ dùng để truyền tín hiệu âm thanh.

Câu 26: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường học, mục "Số lượng thiết bị mạng cần thiết" có vai trò gì?

  • A. Giúp xác định chi phí dự kiến và lập kế hoạch mua sắm thiết bị.
  • B. Để liệt kê tất cả các nhà cung cấp thiết bị.
  • C. Để mô tả cách cấu hình từng thiết bị.
  • D. Để biết tốc độ truyền dữ liệu của mạng.

Câu 27: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng lab máy tính có 35 máy cần kết nối có dây, Switch cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy tính này và 1 cổng uplink về Switch trung tâm?

  • A. 16 cổng
  • B. 24 cổng
  • C. 32 cổng
  • D. 48 cổng

Câu 28: Quá trình nhận diện thiết bị mạng trong thực hành giúp học sinh đạt được kỹ năng gì?

  • A. Lập trình ứng dụng mạng.
  • B. Phân biệt và hiểu chức năng cơ bản của các thiết bị mạng vật lý.
  • C. Cài đặt hệ điều hành cho máy chủ.
  • D. Viết kịch bản tấn công mạng.

Câu 29: Khi thiết kế mạng LAN cho trường học, việc lựa chọn vị trí đặt Access Point cần cân nhắc yếu tố nào quan trọng nhất để đảm bảo hiệu quả sử dụng Wi-Fi?

  • A. Gần cửa sổ để có ánh sáng tự nhiên.
  • B. Nơi có nhiệt độ cao nhất trong phòng.
  • C. Vị trí trung tâm khu vực cần phủ sóng, tránh vật cản lớn (tường dày, kim loại) và nguồn nhiễu.
  • D. Nơi xa nhất có thể so với người dùng.

Câu 30: Báo cáo kết quả thực hành nhóm về nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN nên được trình bày một cách khoa học và rõ ràng nhằm mục đích gì?

  • A. Để người đọc (giáo viên, người đánh giá) dễ dàng hiểu được quá trình làm việc, kết quả nhận diện và thiết kế của nhóm.
  • B. Để làm cho báo cáo trông dày hơn.
  • C. Để che giấu những thiếu sót trong quá trình thực hành.
  • D. Để chỉ một mình người viết báo cáo hiểu được nội dung.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong một buổi thực hành nhận diện thiết bị mạng tại trường học, nhóm của bạn được giao quan sát một thiết bị có nhiều cổng RJ45, các đèn báo hiệu trạng thái kết nối cho từng cổng, và không có anten ngoài. Khi các máy tính được cắm vào thiết bị này, chúng có thể giao tiếp với nhau trong mạng nội bộ. Thiết bị đó *khả năng cao nhất* là loại nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường phổ thông, bước nào sau đây *thường được thực hiện đầu tiên* trong quy trình thiết kế, sau khi đã xác định được yêu cầu chung?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Một nhóm thực hành cần thiết kế mạng Wi-Fi cho khu vực sân trường và thư viện của trường phổ thông. Thiết bị mạng nào là *quan trọng nhất* cần được tính đến để đáp ứng yêu cầu này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong báo cáo thực hành thiết kế mạng LAN cho trường học, việc bao gồm sơ đồ mặt bằng của trường với vị trí dự kiến đặt các thiết bị mạng (như Switch, Access Point) có ý nghĩa *chủ yếu* gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi nhận diện các loại cáp mạng, cáp quang (Fiber Optic Cable) khác biệt cơ bản so với cáp xoắn đôi (UTP/STP) ở điểm nào về nguyên lý truyền dữ liệu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Nhóm của bạn đang thiết kế mạng cho một phòng máy tính lớn với 40 máy trạm. Để kết nối tất cả các máy tính này vào mạng LAN cục bộ một cách hiệu quả nhất, thiết bị nào là lựa chọn *phù hợp nhất* cho kết nối trung tâm trong phòng này?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong quá trình thực hành nhóm, việc thảo luận và thống nhất thông tin giữa các thành viên sau khi quan sát thiết bị mạng có vai trò gì *quan trọng nhất*?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ một trường học, yếu tố nào sau đây *ảnh hưởng nhiều nhất* đến việc lựa chọn loại và số lượng Switch cần thiết?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) là loại cáp xoắn đôi *không có* lớp chống nhiễu. Điều này khiến nó *kém phù hợp hơn* so với cáp STP (Shielded Twisted Pair) hoặc cáp quang trong môi trường nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi sử dụng ứng dụng như Draw.io để vẽ sơ đồ mạng LAN cho trường học, việc sử dụng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (máy tính, Switch, Router, Access Point, tường lửa...) có lợi ích gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng cần cung cấp thông tin gì về mỗi thiết bị đã quan sát để người đọc có thể hình dung rõ ràng về nó?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học có nhiều tòa nhà cách xa nhau (ví dụ 150 mét), loại cáp mạng nào là lựa chọn *kinh tế và hiệu quả nhất* để kết nối mạng giữa các tòa nhà, thay vì sử dụng nhiều Switch trung gian với cáp đồng?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Trong một nhóm thực hành, việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên ở bước đầu tiên của quá trình thiết kế mạng LAN có lợi ích gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, việc tính toán *tổng số lượng cổng mạng có dây* cần thiết tại mỗi phòng học hoặc khu vực là để xác định yếu tố nào sau đây?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Khi nhận diện một thiết bị mạng, việc kiểm tra các nhãn mác hoặc thông số kỹ thuật được in trên thiết bị giúp ích gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Router đóng vai trò gì *chủ yếu* trong mạng máy tính, đặc biệt là khi kết nối mạng LAN của trường học với Internet?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học, tại sao cần phải xem xét khả năng mở rộng trong tương lai?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, việc trình bày sơ đồ kết nối *logic* (logical diagram) song song với sơ đồ *vật lý* (physical diagram) có ý nghĩa gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi nhận diện một Access Point, đặc điểm nào sau đây là *ít quan trọng nhất* để phân biệt nó với Switch hoặc Router thông thường?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một khu vực trong trường học có nhiều thiết bị tạo ra nhiễu điện từ (ví dụ: phòng thực hành kỹ thuật với nhiều máy móc). Loại cáp mạng nào là lựa chọn *an toàn nhất* để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi chuẩn bị báo cáo thực hành, việc kiểm tra lại toàn bộ nội dung trước khi nộp có mục đích gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Trong một mạng LAN trường học, thiết bị nào có chức năng *chính* là kết nối mạng nội bộ của trường với mạng Internet bên ngoài?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Khi thiết kế mạng LAN cho trường học, việc xác định rõ *vị trí* của các ổ cắm mạng (network outlets) trong các phòng học, phòng máy là cần thiết để làm gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Một nhóm thực hành đang so sánh giữa Hub và Switch khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học. Lợi ích *quan trọng nhất* mà Switch mang lại so với Hub là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi nhận diện cáp mạng, điều gì giúp phân biệt cáp đồng trục (Coaxial) với cáp xoắn đôi (UTP/STP) dựa vào cấu tạo bên ngoài?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN cho trường học, mục 'Số lượng thiết bị mạng cần thiết' có vai trò gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng lab máy tính có 35 máy cần kết nối có dây, Switch cần có *ít nhất* bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy tính này và 1 cổng uplink về Switch trung tâm?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Quá trình nhận diện thiết bị mạng trong thực hành giúp học sinh đạt được kỹ năng gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi thiết kế mạng LAN cho trường học, việc lựa chọn vị trí đặt Access Point cần cân nhắc yếu tố nào *quan trọng nhất* để đảm bảo hiệu quả sử dụng Wi-Fi?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Báo cáo kết quả thực hành nhóm về nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN nên được trình bày một cách khoa học và rõ ràng nhằm mục đích gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 06

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi nhận diện các thiết bị mạng trong bài thực hành, nhóm em cần quan sát và ghi nhận những đặc điểm nào của một Switch để phân biệt nó với Router hoặc Access Point?

  • A. Chỉ có 1-2 cổng kết nối thiết bị và có ăng-ten Wi-Fi.
  • B. Có cổng WAN để kết nối Internet và thường có tường lửa tích hợp.
  • C. Có khả năng cấp địa chỉ IP tự động cho các thiết bị.
  • D. Có nhiều cổng Ethernet (từ 4 cổng trở lên) để kết nối các máy tính, máy in trong mạng nội bộ.

Câu 2: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một trường học, nhóm em cần xem xét yếu tố nào sau đây MÀ KHÔNG LIÊN QUAN trực tiếp đến việc lựa chọn loại cáp mạng và thiết bị chuyển mạch (Switch)?

  • A. Số lượng máy tính, máy in, thiết bị Wi-Fi cần kết nối.
  • B. Khoảng cách giữa các phòng học, phòng máy tính và điểm trung tâm.
  • C. Ngôn ngữ giảng dạy chính được sử dụng trong trường.
  • D. Yêu cầu về tốc độ truyền dữ liệu cho các hoạt động học tập, truy cập Internet.

Câu 3: Nhóm em được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho phòng máy tính gồm 30 máy tính. Để kết nối tất cả các máy tính này lại với nhau trong cùng một mạng nội bộ một cách hiệu quả và tiết kiệm nhất, thiết bị mạng nào là phù hợp nhất cần được ưu tiên lựa chọn?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 4: Để vẽ sơ đồ kết nối mạng LAN cho báo cáo thực hành, nhóm em quyết định sử dụng một công cụ phần mềm. Công cụ nào trong các lựa chọn sau đây được giới thiệu hoặc thường dùng để vẽ các sơ đồ mạng một cách chuyên nghiệp và dễ dàng?

  • A. Microsoft Word
  • B. Microsoft Excel
  • C. Draw.io (hoặc diagrams.net)
  • D. Adobe Photoshop

Câu 5: Nhóm em đang nhận diện một thiết bị mạng có ăng-ten và cho phép các thiết bị (điện thoại, laptop) kết nối vào mạng bằng sóng vô tuyến. Thiết bị này có khả năng hoạt động ở lớp nào của mô hình OSI để thực hiện chức năng chính của nó (cung cấp truy cập không dây)?

  • A. Lớp 1 (Physical Layer)
  • B. Lớp 2 (Data Link Layer)
  • C. Lớp 3 (Network Layer)
  • D. Lớp 4 (Transport Layer)

Câu 6: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ một trường học lớn với nhiều tòa nhà cách xa nhau, nhóm em nhận thấy việc sử dụng cáp mạng đồng (như Cat 6) gặp hạn chế về khoảng cách truyền dẫn hiệu quả. Loại cáp mạng nào là giải pháp thay thế phù hợp để kết nối giữa các tòa nhà nhằm đảm bảo tốc độ và khoảng cách truyền dẫn lớn?

  • A. Cáp quang (Fiber Optic Cable)
  • B. Cáp đồng trục (Coaxial Cable)
  • C. Cáp xoắn đôi không bọc chống nhiễu (UTP)
  • D. Cáp điện thoại (Telephone Cable)

Câu 7: Trong báo cáo thực hành về thiết kế mạng LAN, việc trình bày sơ đồ mặt bằng của trường học (hoặc khu vực được thiết kế mạng) có ý nghĩa quan trọng gì đối với người đọc báo cáo?

  • A. Giúp tính toán chính xác tổng chi phí lắp đặt thiết bị.
  • B. Giúp người đọc hình dung vị trí thực tế và cách bố trí các thiết bị mạng trong không gian.
  • C. Là nơi liệt kê chi tiết số lượng và cấu hình của từng thiết bị mạng.
  • D. Thể hiện kế hoạch phân công công việc cụ thể cho từng thành viên trong nhóm.

Câu 8: Nhóm em cần nhận diện một thiết bị có nhiều cổng kết nối, thường được đặt ở trung tâm mạng LAN hoặc trong tủ mạng. Khi một gói dữ liệu đến một cổng, thiết bị này kiểm tra địa chỉ MAC đích và chỉ chuyển gói dữ liệu đó ra cổng tương ứng với địa chỉ MAC đó. Thiết bị này là gì?

  • A. Router
  • B. Hub
  • C. Switch
  • D. Modem

Câu 9: Khi thiết kế mạng LAN cho khu vực thư viện của trường, nhóm em cần đảm bảo cả máy tính để bàn (kết nối dây) và laptop/máy tính bảng của học sinh (kết nối không dây) đều có thể truy cập mạng. Những thiết bị mạng nào CẦN THIẾT PHẢI có để đáp ứng yêu cầu này?

  • A. Chỉ cần Router và Switch.
  • B. Chỉ cần Access Point và Modem.
  • C. Chỉ cần Switch và Access Point.
  • D. Cần Router, Switch và Access Point.

Câu 10: Trong báo cáo về nhận diện thiết bị mạng, tại sao việc kèm theo hình ảnh thực tế hoặc hình minh họa của thiết bị lại quan trọng?

  • A. Giúp người đọc dễ dàng nhận biết và hình dung về thiết bị được mô tả.
  • B. Là bằng chứng duy nhất chứng minh nhóm đã quan sát thiết bị.
  • C. Giúp tính toán kích thước vật lý và vị trí lắp đặt của thiết bị.
  • D. Cho phép đánh giá hiệu suất hoạt động của thiết bị dựa trên hình thức bên ngoài.

Câu 11: Nhóm em đang phân tích một loại cáp mạng có lõi trung tâm là sợi thủy tinh hoặc nhựa, được bọc bởi các lớp bảo vệ. Loại cáp này sử dụng ánh sáng để truyền dữ liệu và có khả năng truyền rất xa với tốc độ cao. Đây là loại cáp nào?

  • A. Cáp xoắn đôi không bọc chống nhiễu (UTP)
  • B. Cáp xoắn đôi bọc chống nhiễu (STP)
  • C. Cáp đồng trục (Coaxial Cable)
  • D. Cáp quang (Fiber Optic Cable)

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học thông minh, ngoài việc kết nối máy tính giáo viên, máy chiếu, còn cần kết nối các thiết bị IoT (Internet of Things) như cảm biến, bảng tương tác không dây. Thiết bị mạng nào có vai trò quan trọng trong việc cho phép các thiết bị này (đặc biệt là các thiết bị không dây) kết nối vào mạng?

  • A. Access Point
  • B. Switch
  • C. Router
  • D. Modem

Câu 13: Nhóm em được giao nhiệm vụ tìm hiểu về một thiết bị mạng có khả năng kết nối hai hoặc nhiều mạng máy tính khác nhau (ví dụ: mạng LAN của trường với mạng Internet). Thiết bị này hoạt động dựa trên địa chỉ IP để định tuyến (chuyển tiếp) các gói dữ liệu giữa các mạng. Thiết bị đó là gì?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Access Point
  • D. Hub

Câu 14: Trong báo cáo về thiết kế mạng LAN cho trường học, phần "Đề xuất giải pháp" nên bao gồm những nội dung chính nào để thuyết phục người đọc về tính khả thi và hiệu quả của thiết kế?

  • A. Kế hoạch phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong quá trình lắp đặt.
  • B. Lịch sử phát triển hệ thống mạng của trường từ trước đến nay.
  • C. Cấu trúc mạng đề xuất (sơ đồ) và danh sách chi tiết các thiết bị mạng cần sử dụng.
  • D. Danh sách các phần mềm ứng dụng sẽ được cài đặt trên máy tính người dùng.

Câu 15: Khi so sánh cáp mạng đồng (ví dụ: Cat 6) và cáp quang, đặc điểm nào sau đây là lợi thế vượt trội của cáp quang so với cáp đồng trong các ứng dụng mạng cần hiệu suất cao và khoảng cách xa?

  • A. Chi phí lắp đặt và thiết bị kết nối rẻ hơn.
  • B. Khả năng truyền dữ liệu tốc độ cao trên khoảng cách rất xa.
  • C. Dễ dàng uốn cong và đi dây trong không gian hẹp.
  • D. Có khả năng cấp nguồn qua cáp (PoE).

Câu 16: Trong mô hình mạng "hình sao" (Star Topology) thường thấy trong mạng LAN, thiết bị mạng nào đóng vai trò trung tâm, kết nối tất cả các máy tính và thiết bị khác trong mạng?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Client PC

Câu 17: Khi thiết kế mạng LAN cho phòng hành chính của trường với khoảng 15 máy tính và 3 máy in, nhóm em cần lựa chọn Switch có số cổng tối thiểu là bao nhiêu để đảm bảo kết nối cho tất cả các thiết bị này?

  • A. 8 cổng
  • B. 16 cổng
  • C. 18 cổng
  • D. 24 cổng

Câu 18: Trong quá trình chuẩn bị báo cáo, nhóm em cần thu thập thông tin về các thiết bị mạng đã nhận diện. Thông tin nào sau đây KHÔNG BẮT BUỘC phải có trong phần mô tả cơ bản về một thiết bị mạng như Switch hoặc Router trong báo cáo thực hành?

  • A. Giá thị trường hiện tại của thiết bị.
  • B. Tên nhà sản xuất và mã hiệu (model).

Câu 19: Giả sử nhóm em thiết kế mạng LAN cho một khu vực học tập chung, nơi học sinh chủ yếu sử dụng laptop và điện thoại cá nhân để truy cập mạng. Yếu tố nào cần được ưu tiên xem xét khi lựa chọn thiết bị mạng cho khu vực này?

  • A. Số lượng cổng cáp đồng trên Switch.
  • B. Số lượng và vị trí lắp đặt các Access Point để đảm bảo vùng phủ sóng Wi-Fi.
  • C. Khả năng định tuyến nâng cao của Router.
  • D. Khả năng cấp nguồn qua cáp Ethernet (PoE) của Switch.

Câu 20: Một trong những bước cuối cùng và quan trọng trong quy trình thực hành thiết kế mạng LAN theo nhóm là hoàn thiện báo cáo. Tại sao việc kiểm tra và xem xét lại toàn bộ báo cáo trước khi nộp lại cần thiết?

  • A. Để phát hiện và sửa chữa các lỗi (chính tả, số liệu, sơ đồ) và đảm bảo báo cáo chính xác, đầy đủ.
  • B. Để tạo thêm một bảng phân tích chi phí chi tiết hơn.
  • C. Để tiến hành thử nghiệm thực tế mạng LAN đã thiết kế.
  • D. Để chuẩn bị gửi báo cáo qua email cho giáo viên.

Câu 21: Nhóm em đang nhận diện một sợi cáp mạng có đầu nối RJ45. Loại cáp này thường được sử dụng phổ biến nhất trong mạng LAN có dây hiện nay để kết nối máy tính với Switch hoặc Router. Đây là loại cáp nào?

  • A. Cáp đồng trục
  • B. Cáp quang
  • C. Cáp xoắn đôi (UTP/STP)
  • D. Cáp USB

Câu 22: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học đa phương tiện cần kết nối nhiều thiết bị cùng lúc (máy tính giáo viên, máy chiếu, bảng tương tác, hệ thống âm thanh mạng), nhóm em cần chú ý đến thông số kỹ thuật nào của Switch để đảm bảo đủ băng thông cho tất cả các thiết bị hoạt động mượt mà?

  • A. Băng thông (Backplane Bandwidth) hoặc tốc độ chuyển mạch của Switch.
  • B. Số lượng cổng RJ45.
  • C. Tốc độ xử lý (CPU) của Switch.
  • D. Dung lượng bộ nhớ RAM của Switch.

Câu 23: Vai trò chính của Router trong mạng máy tính là gì?

  • A. Kết nối các máy tính trong cùng một mạng LAN.
  • B. Cung cấp kết nối không dây (Wi-Fi) cho các thiết bị di động.
  • C. Lưu trữ và chia sẻ tập tin, máy in trong mạng nội bộ.
  • D. Kết nối các mạng khác nhau (ví dụ: mạng LAN với Internet) và định tuyến gói dữ liệu.

Câu 24: Khi nhận diện một Access Point, đặc điểm nào giúp em dễ dàng phân biệt nó với một Router Wi-Fi thông thường?

  • A. Access Point có nhiều ăng-ten hơn Router Wi-Fi.
  • B. Access Point thường chỉ có cổng LAN để kết nối vào mạng có dây, không có cổng WAN riêng biệt.
  • C. Router Wi-Fi không có khả năng phát sóng Wi-Fi.
  • D. Access Point có tích hợp tính năng tường lửa mạnh mẽ hơn Router Wi-Fi.

Câu 25: Trong bước "Lựa chọn thiết bị mạng" khi thiết kế mạng LAN cho trường học, nhóm em cần dựa vào những tiêu chí nào để đưa ra quyết định phù hợp?

  • A. Nhu cầu sử dụng (số lượng thiết bị, tốc độ), phạm vi lắp đặt và ngân sách.
  • B. Màu sắc và kiểu dáng của thiết bị.
  • C. Kinh nghiệm sử dụng các thiết bị đó của các thành viên trong nhóm.
  • D. Số lượng nhà cung cấp thiết bị có sẵn trên thị trường.

Câu 26: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN bằng draw.io, nhóm em cần sử dụng các biểu tượng (icon) tiêu chuẩn để đại diện cho các thiết bị. Biểu tượng nào thường được sử dụng để minh họa cho Switch trong sơ đồ mạng?

  • A. Một hình tròn có chữ "X" bên trong.
  • B. Một hình hộp chữ nhật có hình bánh răng cưa.
  • C. Một hình hộp chữ nhật với nhiều đường kẻ ngang hoặc mũi tên kết nối.
  • D. Một hình chữ nhật có màn hình và bàn phím.

Câu 27: Giả sử nhóm em thiết kế mạng cho một phòng server nhỏ của trường, nơi cần kết nối các máy chủ với tốc độ cao và đảm bảo độ tin cậy. Mặc dù chi phí cao hơn, loại cáp mạng nào thường được ưu tiên sử dụng để kết nối các máy chủ với Switch trong môi trường này?

  • A. Cáp đồng trục.
  • B. Cáp xoắn đôi loại Cat 5e.
  • C. Cáp điện thoại.
  • D. Cáp quang.

Câu 28: Trong báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị, phần mô tả đặc điểm của từng thiết bị (ví dụ: Switch, Router, Access Point) cần tập trung vào những thông tin kỹ thuật nào để người đọc có thể hiểu rõ về khả năng và vai trò của chúng?

  • A. Số lượng và loại cổng, tốc độ hỗ trợ, các tính năng kỹ thuật chính.
  • B. Kích thước vật lý, màu sắc và trọng lượng của thiết bị.
  • C. Năm sản xuất và thời hạn bảo hành của thiết bị.
  • D. Tên của người bán hàng hoặc nhà phân phối thiết bị.

Câu 29: Bước "Phân công nhiệm vụ" trong bài tập nhóm thiết kế mạng LAN có ý nghĩa gì đối với hiệu quả làm việc của nhóm?

  • A. Đảm bảo nhóm sẽ mua được thiết bị với giá thấp nhất.
  • B. Giúp các thành viên phối hợp làm việc hiệu quả, hoàn thành công việc đúng tiến độ.
  • C. Xác định chính xác số lượng thiết bị mạng cần thiết ngay từ đầu.
  • D. Giảm thiểu số lượng thiết bị cần nhận diện trong bài thực hành.

Câu 30: Khi thiết kế mạng LAN cho một lớp học, nhóm em cần tính toán số lượng thiết bị kết nối có dây (máy tính bàn, máy in) và không dây (laptop, máy tính bảng, điện thoại). Thông tin này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến việc lựa chọn loại và số lượng của những thiết bị mạng nào?

  • A. Switch (cho kết nối có dây) và Access Point (cho kết nối không dây).
  • B. Router và Modem.
  • C. Chỉ ảnh hưởng đến việc lựa chọn loại cáp mạng.
  • D. Chỉ ảnh hưởng đến việc lựa chọn phần mềm quản lý mạng.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi nhận diện các thiết bị mạng trong bài thực hành, nhóm em cần quan sát và ghi nhận những đặc điểm nào của một Switch để phân biệt nó với Router hoặc Access Point?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho một trường học, nhóm em cần xem xét yếu tố nào sau đây MÀ KHÔNG LIÊN QUAN trực tiếp đến việc lựa chọn loại cáp mạng và thiết bị chuyển mạch (Switch)?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Nhóm em được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho phòng máy tính gồm 30 máy tính. Để kết nối tất cả các máy tính này lại với nhau trong cùng một mạng nội bộ một cách hiệu quả và tiết kiệm nhất, thiết bị mạng nào là phù hợp nhất cần được ưu tiên lựa chọn?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Để vẽ sơ đồ kết nối mạng LAN cho báo cáo thực hành, nhóm em quyết định sử dụng một công cụ phần mềm. Công cụ nào trong các lựa chọn sau đây được giới thiệu hoặc thường dùng để vẽ các sơ đồ mạng một cách chuyên nghiệp và dễ dàng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Nhóm em đang nhận diện một thiết bị mạng có ăng-ten và cho phép các thiết bị (điện thoại, laptop) kết nối vào mạng bằng sóng vô tuyến. Thiết bị này có khả năng hoạt động ở lớp nào của mô hình OSI để thực hiện chức năng chính của nó (cung cấp truy cập không dây)?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khi thiết kế mạng LAN cho toàn bộ một trường học lớn với nhiều tòa nhà cách xa nhau, nhóm em nhận thấy việc sử dụng cáp mạng đồng (như Cat 6) gặp hạn chế về khoảng cách truyền dẫn hiệu quả. Loại cáp mạng nào là giải pháp thay thế phù hợp để kết nối giữa các tòa nhà nhằm đảm bảo tốc độ và khoảng cách truyền dẫn lớn?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong báo cáo thực hành về thiết kế mạng LAN, việc trình bày sơ đồ mặt bằng của trường học (hoặc khu vực được thiết kế mạng) có ý nghĩa quan trọng gì đối với người đọc báo cáo?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Nhóm em cần nhận diện một thiết bị có nhiều cổng kết nối, thường được đặt ở trung tâm mạng LAN hoặc trong tủ mạng. Khi một gói dữ liệu đến một cổng, thiết bị này kiểm tra địa chỉ MAC đích và chỉ chuyển gói dữ liệu đó ra cổng tương ứng với địa chỉ MAC đó. Thiết bị này là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi thiết kế mạng LAN cho khu vực thư viện của trường, nhóm em cần đảm bảo cả máy tính để bàn (kết nối dây) và laptop/máy tính bảng của học sinh (kết nối không dây) đều có thể truy cập mạng. Những thiết bị mạng nào CẦN THIẾT PHẢI có để đáp ứng yêu cầu này?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Trong báo cáo về nhận diện thiết bị mạng, tại sao việc kèm theo hình ảnh thực tế hoặc hình minh họa của thiết bị lại quan trọng?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Nhóm em đang phân tích một loại cáp mạng có lõi trung tâm là sợi thủy tinh hoặc nhựa, được bọc bởi các lớp bảo vệ. Loại cáp này sử dụng ánh sáng để truyền dữ liệu và có khả năng truyền rất xa với tốc độ cao. Đây là loại cáp nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học thông minh, ngoài việc kết nối máy tính giáo viên, máy chiếu, còn cần kết nối các thiết bị IoT (Internet of Things) như cảm biến, bảng tương tác không dây. Thiết bị mạng nào có vai trò quan trọng trong việc cho phép các thiết bị này (đặc biệt là các thiết bị không dây) kết nối vào mạng?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Nhóm em được giao nhiệm vụ tìm hiểu về một thiết bị mạng có khả năng kết nối hai hoặc nhiều mạng máy tính khác nhau (ví dụ: mạng LAN của trường với mạng Internet). Thiết bị này hoạt động dựa trên địa chỉ IP để định tuyến (chuyển tiếp) các gói dữ liệu giữa các mạng. Thiết bị đó là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Trong báo cáo về thiết kế mạng LAN cho trường học, phần 'Đề xuất giải pháp' nên bao gồm những nội dung chính nào để thuyết phục người đọc về tính khả thi và hiệu quả của thiết kế?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi so sánh cáp mạng đồng (ví dụ: Cat 6) và cáp quang, đặc điểm nào sau đây là lợi thế vượt trội của cáp quang so với cáp đồng trong các ứng dụng mạng cần hiệu suất cao và khoảng cách xa?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong mô hình mạng 'hình sao' (Star Topology) thường thấy trong mạng LAN, thiết bị mạng nào đóng vai trò trung tâm, kết nối tất cả các máy tính và thiết bị khác trong mạng?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi thiết kế mạng LAN cho phòng hành chính của trường với khoảng 15 máy tính và 3 máy in, nhóm em cần lựa chọn Switch có số cổng tối thiểu là bao nhiêu để đảm bảo kết nối cho tất cả các thiết bị này?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong quá trình chuẩn bị báo cáo, nhóm em cần thu thập thông tin về các thiết bị mạng đã nhận diện. Thông tin nào sau đây KHÔNG BẮT BUỘC phải có trong phần mô tả cơ bản về một thiết bị mạng như Switch hoặc Router trong báo cáo thực hành?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Giả sử nhóm em thiết kế mạng LAN cho một khu vực học tập chung, nơi học sinh chủ yếu sử dụng laptop và điện thoại cá nhân để truy cập mạng. Yếu tố nào cần được ưu tiên xem xét khi lựa chọn thiết bị mạng cho khu vực này?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một trong những bước cuối cùng và quan trọng trong quy trình thực hành thiết kế mạng LAN theo nhóm là hoàn thiện báo cáo. Tại sao việc kiểm tra và xem xét lại toàn bộ báo cáo trước khi nộp lại cần thiết?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Nhóm em đang nhận diện một sợi cáp mạng có đầu nối RJ45. Loại cáp này thường được sử dụng phổ biến nhất trong mạng LAN có dây hiện nay để kết nối máy tính với Switch hoặc Router. Đây là loại cáp nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học đa phương tiện cần kết nối nhiều thiết bị cùng lúc (máy tính giáo viên, máy chiếu, bảng tương tác, hệ thống âm thanh mạng), nhóm em cần chú ý đến thông số kỹ thuật nào của Switch để đảm bảo đủ băng thông cho tất cả các thiết bị hoạt động mượt mà?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Vai trò chính của Router trong mạng máy tính là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi nhận diện một Access Point, đặc điểm nào giúp em dễ dàng phân biệt nó với một Router Wi-Fi thông thường?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong bước 'Lựa chọn thiết bị mạng' khi thiết kế mạng LAN cho trường học, nhóm em cần dựa vào những tiêu chí nào để đưa ra quyết định phù hợp?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN bằng draw.io, nhóm em cần sử dụng các biểu tượng (icon) tiêu chuẩn để đại diện cho các thiết bị. Biểu tượng nào thường được sử dụng để minh họa cho Switch trong sơ đồ mạng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Giả sử nhóm em thiết kế mạng cho một phòng server nhỏ của trường, nơi cần kết nối các máy chủ với tốc độ cao và đảm bảo độ tin cậy. Mặc dù chi phí cao hơn, loại cáp mạng nào thường được ưu tiên sử dụng để kết nối các máy chủ với Switch trong môi trường này?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị, phần mô tả đặc điểm của từng thiết bị (ví dụ: Switch, Router, Access Point) cần tập trung vào những thông tin kỹ thuật nào để người đọc có thể hiểu rõ về khả năng và vai trò của chúng?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Bước 'Phân công nhiệm vụ' trong bài tập nhóm thiết kế mạng LAN có ý nghĩa gì đối với hiệu quả làm việc của nhóm?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Khi thiết kế mạng LAN cho một lớp học, nhóm em cần tính toán số lượng thiết bị kết nối có dây (máy tính bàn, máy in) và không dây (laptop, máy tính bảng, điện thoại). Thông tin này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến việc lựa chọn loại và số lượng của những thiết bị mạng nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 07

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà văn phòng có 50 máy tính cần kết nối có dây trong cùng một tầng, thiết bị mạng nào là phù hợp và hiệu quả nhất để kết nối trực tiếp các máy tính này với nhau?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 2: Một trường học muốn thiết lập mạng Wi-Fi cho học sinh và giáo viên sử dụng trong khuôn viên. Thiết bị mạng nào có chức năng chính là phát sóng tín hiệu không dây để các thiết bị di động (điện thoại, laptop) có thể kết nối vào mạng LAN của trường?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Firewall
  • D. Access Point

Câu 3: Khi nhận diện các loại cáp mạng vật lý, cáp nào thường có lõi trung tâm bằng đồng được bao bọc bởi lớp cách điện dày, lưới kim loại và vỏ bọc ngoài, thường được sử dụng trong truyền hình cáp và một số hệ thống mạng cũ?

  • A. Cáp đồng trục (Coaxial cable)
  • B. Cáp xoắn đôi (Twisted-pair cable)
  • C. Cáp quang (Fiber optic cable)
  • D. Cáp USB

Câu 4: Đâu là vai trò **quan trọng nhất** của Router trong một mạng gia đình hoặc mạng doanh nghiệp nhỏ?

  • A. Kết nối tất cả các máy tính trong cùng một phòng.
  • B. Phát sóng tín hiệu Wi-Fi cho các thiết bị di động.
  • C. Kết nối mạng cục bộ (LAN) với mạng bên ngoài (WAN/Internet).
  • D. Cung cấp nguồn điện cho các thiết bị mạng.

Câu 5: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học có nhiều tòa nhà cách xa nhau, loại cáp mạng nào thường được ưu tiên sử dụng để kết nối các tòa nhà này với nhau do khả năng truyền dữ liệu ở tốc độ cao và khoảng cách xa mà ít bị suy hao tín hiệu?

  • A. Cáp đồng trục
  • B. Cáp xoắn đôi UTP (loại Cat 5e)
  • C. Cáp quang
  • D. Cáp USB

Câu 6: Trong quy trình thiết kế mạng LAN cho một tổ chức, bước nào sau đây **không** thuộc về giai đoạn khảo sát và phân tích yêu cầu?

  • A. Xác định số lượng người dùng và thiết bị.
  • B. Thu thập thông tin về cấu trúc tòa nhà và khoảng cách địa lý.
  • C. Tìm hiểu nhu cầu sử dụng mạng (truy cập Internet, chia sẻ dữ liệu, VoIP...).
  • D. Lắp đặt và cấu hình Switch, Router.

Câu 7: Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho phòng máy tính của trường. Sau khi khảo sát số lượng máy tính và vị trí, bước tiếp theo hợp lý nhất trong quy trình thiết kế là gì?

  • A. Báo cáo kết quả khảo sát cho giáo viên ngay lập tức.
  • B. Lựa chọn loại và số lượng thiết bị mạng cần thiết (Switch, cáp...).
  • C. Vẽ sơ đồ mạng chi tiết bằng phần mềm chuyên dụng.
  • D. Tiến hành mua sắm và lắp đặt thiết bị.

Câu 8: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN bằng các công cụ phần mềm (ví dụ: Draw.io), biểu tượng hình hộp chữ nhật với nhiều mũi tên hai chiều thường đại diện cho thiết bị mạng nào?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Máy chủ (Server)
  • D. Máy tính cá nhân (PC)

Câu 9: Trong báo cáo về thiết kế mạng LAN, phần nào sau đây giúp người đọc hình dung rõ ràng cách các thiết bị sẽ được kết nối và bố trí trong không gian thực tế?

  • A. Danh sách tên thành viên nhóm.
  • B. Mục tiêu của bài thực hành.
  • C. Sơ đồ kết nối mạng (Network Diagram).
  • D. Lịch trình làm việc của nhóm.

Câu 10: Chức năng chính của Switch khác với Hub ở điểm nào?

  • A. Switch có nhiều cổng hơn Hub.
  • B. Switch chỉ gửi dữ liệu đến thiết bị đích cụ thể, Hub gửi đến tất cả các thiết bị.
  • C. Switch chỉ hoạt động với cáp quang, Hub hoạt động với cáp đồng.
  • D. Switch cần cấu hình phức tạp, Hub thì không.

Câu 11: Khi nhận diện cáp mạng xoắn đôi (Twisted-pair cable), yếu tố nào sau đây giúp phân biệt giữa cáp UTP (Unshielded Twisted Pair) và STP (Shielded Twisted Pair)?

  • A. Màu sắc của vỏ cáp.
  • B. Số lượng cặp dây xoắn bên trong.
  • C. Tốc độ truyền dữ liệu tối đa.
  • D. Sự có mặt của lớp vỏ bọc chống nhiễu (shielding).

Câu 12: Một nhóm đang thiết kế mạng cho một phòng học cần kết nối 30 máy tính bàn. Họ quyết định sử dụng cáp xoắn đôi. Loại cáp nào (dựa trên tiêu chuẩn Cat) thường được khuyến nghị cho mạng LAN hiện đại trong môi trường như phòng học để đảm bảo tốc độ và hiệu suất tốt?

  • A. Cat 3
  • B. Cat 4
  • C. Cat 5e hoặc cao hơn
  • D. Cáp thoại (Telephone cable)

Câu 13: Khi thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho một khu vực rộng như thư viện trường, yếu tố nào sau đây cần được cân nhắc **đầu tiên** để đảm bảo tín hiệu phủ sóng đều và mạnh?

  • A. Vị trí và số lượng Access Point cần triển khai.
  • B. Màu sắc của tường trong thư viện.
  • C. Thương hiệu của Router chính.
  • D. Loại cáp dùng để kết nối máy tính bàn.

Câu 14: Trong báo cáo thực hành thiết kế mạng LAN, việc trình bày sơ đồ mạng (Network Diagram) có mục đích chính là gì?

  • A. Liệt kê chi tiết giá thành của từng thiết bị.
  • B. Mô tả chức năng của từng thành viên trong nhóm.
  • C. Chứng minh nhóm đã hoàn thành đúng số lượng thiết bị được giao.
  • D. Minh họa cấu trúc vật lý và logic của mạng đã thiết kế.

Câu 15: Khi nhận diện thiết bị mạng Router, dấu hiệu vật lý nào sau đây thường giúp phân biệt nó với Switch hoặc Access Point?

  • A. Thiết bị có nhiều đèn báo trạng thái.
  • B. Thiết bị có ăng-ten để phát Wi-Fi.
  • C. Thiết bị thường có ít nhất hai loại cổng mạng khác nhau (ví dụ: cổng WAN và cổng LAN).
  • D. Thiết bị có kích thước nhỏ gọn hơn các loại khác.

Câu 16: Một nhóm cần thiết kế mạng cho một phòng Lab máy tính mới. Yêu cầu là kết nối 25 máy tính có dây và 5 máy tính xách tay không dây, đồng thời cho phép tất cả truy cập Internet. Thiết bị nào cần phải có trong thiết kế để đáp ứng yêu cầu kết nối Internet cho toàn bộ phòng Lab?

  • A. Router
  • B. Chỉ cần Switch và Access Point
  • C. Chỉ cần Modem
  • D. Chỉ cần Repeater Wi-Fi

Câu 17: Trong quá trình thiết kế mạng, việc ước tính số lượng người dùng và thiết bị cần kết nối có ý nghĩa gì đối với việc lựa chọn thiết bị Switch?

  • A. Xác định màu sắc của Switch.
  • B. Quyết định loại cáp quang cần sử dụng.
  • C. Ước tính chi phí cho Router.
  • D. Xác định số lượng cổng mạng (port) cần thiết trên Switch.

Câu 18: Khi kiểm tra cáp mạng xoắn đôi, nếu thấy các cặp dây bên trong được xoắn không đều hoặc khoảng cách xoắn quá xa nhau, điều này có thể ảnh hưởng như thế nào đến hiệu suất mạng?

  • A. Tăng tốc độ truyền dữ liệu.
  • B. Tăng khả năng bị nhiễu và suy hao tín hiệu.
  • C. Không ảnh hưởng gì đến hiệu suất.
  • D. Chỉ ảnh hưởng khi sử dụng cáp quang.

Câu 19: Một nhóm báo cáo về thiết kế mạng LAN cho một phòng học nhưng trong báo cáo chỉ có sơ đồ bố trí vật lý các máy tính mà không có sơ đồ kết nối logic giữa các thiết bị mạng. Báo cáo này thiếu thông tin gì quan trọng nhất?

  • A. Tên của giáo viên hướng dẫn.
  • B. Lịch sử phát triển của mạng LAN.
  • C. Cách các thiết bị mạng được kết nối với nhau và với máy tính.
  • D. Màu sắc ưa thích của nhóm đối với thiết bị mạng.

Câu 20: Khi nhận diện một thiết bị mạng có nhiều cổng Ethernet (khoảng 8-48 cổng) và không có ăng-ten Wi-Fi, chức năng chính của nó là kết nối các thiết bị có dây trong cùng một phân đoạn mạng. Thiết bị đó rất có thể là gì?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 21: Một trường học có nhiều tòa nhà và muốn các mạng LAN ở mỗi tòa nhà có thể giao tiếp với nhau và truy cập Internet. Thiết bị nào cần đặt ở vị trí trung tâm (hoặc kết nối các Switch của từng tòa nhà) để thực hiện chức năng định tuyến giữa các mạng con và ra ngoài Internet?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater Wi-Fi

Câu 22: Việc sử dụng công cụ vẽ sơ đồ mạng như Draw.io trong bài thực hành thiết kế mạng LAN mang lại lợi ích gì **quan trọng nhất**?

  • A. Giúp nhóm tiết kiệm chi phí mua thiết bị mạng.
  • B. Tự động cấu hình các thiết bị mạng sau khi vẽ xong.
  • C. Cung cấp danh sách giá bán của các thiết bị.
  • D. Giúp hình dung và trình bày cấu trúc mạng một cách rõ ràng, chuyên nghiệp.

Câu 23: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực có nhiều vật cản (tường dày, kim loại), yếu tố nào sau đây cần được chú ý đặc biệt nếu muốn triển khai mạng Wi-Fi hiệu quả?

  • A. Số lượng máy in trong khu vực.
  • B. Vị trí đặt và số lượng Access Point để đảm bảo vùng phủ sóng.
  • C. Loại Switch được sử dụng.
  • D. Màu sắc của vỏ cáp mạng có dây.

Câu 24: Trong báo cáo nhận diện thiết bị mạng, việc kèm theo hình ảnh của thiết bị hoặc loại cáp mạng đã quan sát có mục đích gì?

  • A. Minh họa trực quan và xác nhận thiết bị/cáp đã nhận diện.
  • B. Chứng minh nhóm đã làm việc chăm chỉ.
  • C. Thay thế hoàn toàn phần mô tả bằng văn bản.
  • D. Giúp giáo viên chấm điểm nhanh hơn.

Câu 25: Một nhóm đang thảo luận về việc lựa chọn thiết bị mạng cho một phòng họp cần kết nối 10 máy tính có dây và 5 thiết bị không dây. Họ nên ưu tiên lựa chọn loại Switch có bao nhiêu cổng mạng Ethernet tối thiểu?

  • A. 4 cổng
  • B. 8 cổng
  • C. 16 cổng
  • D. 48 cổng

Câu 26: Đâu là sự khác biệt cơ bản về cách thức truyền dữ liệu giữa cáp quang và cáp đồng (ví dụ: cáp xoắn đôi)?

  • A. Cáp quang truyền xa hơn cáp đồng.
  • B. Cáp quang đắt hơn cáp đồng.
  • C. Cáp quang mỏng hơn cáp đồng.
  • D. Cáp quang truyền dữ liệu bằng ánh sáng, cáp đồng truyền bằng tín hiệu điện.

Câu 27: Khi thiết kế mạng LAN, việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên trong nhóm có ý nghĩa gì?

  • A. Giảm bớt công việc cho giáo viên.
  • B. Đảm bảo mọi người đều làm cùng một công việc.
  • C. Tăng hiệu quả làm việc nhóm, đảm bảo các phần việc được hoàn thành.
  • D. Chỉ là thủ tục hình thức, không ảnh hưởng đến kết quả.

Câu 28: Một nhóm đang chuẩn bị báo cáo về nhận diện một thiết bị mạng. Họ đã chụp ảnh, ghi lại tên thiết bị và các thông số kỹ thuật cơ bản. Theo cấu trúc báo cáo thông thường, phần nào họ nên trình bày tiếp theo để mô tả rõ hơn về thiết bị đó?

  • A. Giá bán của thiết bị.
  • B. Chức năng và vai trò của thiết bị trong mạng.
  • C. Lịch sử ra đời của thiết bị.
  • D. So sánh thiết bị này với một thiết bị khác không liên quan.

Câu 29: Khi một máy tính trong mạng LAN gửi dữ liệu đến một máy tính khác trong cùng mạng, Switch sẽ sử dụng thông tin nào để xác định cổng mạng nào cần chuyển gói tin đến?

  • A. Địa chỉ MAC của máy tính nhận.
  • B. Địa chỉ IP của máy tính nhận.
  • C. Tên người dùng đăng nhập trên máy tính nhận.
  • D. Số seri của gói tin.

Câu 30: Trong tình huống thiết kế mạng cho trường học, việc xác định vị trí các phòng học, phòng chức năng, thư viện, và khoảng cách giữa chúng có ý nghĩa gì đối với việc vẽ sơ đồ mạng?

  • A. Xác định màu sắc cho sơ đồ mạng.
  • B. Quyết định loại phần mềm vẽ sơ đồ.
  • C. Ước tính thời gian cần thiết để hoàn thành báo cáo.
  • D. Xác định vị trí đặt thiết bị mạng và ước tính chiều dài cáp cần sử dụng.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà văn phòng có 50 máy tính cần kết nối có dây trong cùng một tầng, thiết bị mạng nào là phù hợp và hiệu quả nhất để kết nối trực tiếp các máy tính này với nhau?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một trường học muốn thiết lập mạng Wi-Fi cho học sinh và giáo viên sử dụng trong khuôn viên. Thiết bị mạng nào có chức năng chính là phát sóng tín hiệu không dây để các thiết bị di động (điện thoại, laptop) có thể kết nối vào mạng LAN của trường?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi nhận diện các loại cáp mạng vật lý, cáp nào thường có lõi trung tâm bằng đồng được bao bọc bởi lớp cách điện dày, lưới kim loại và vỏ bọc ngoài, thường được sử dụng trong truyền hình cáp và một số hệ thống mạng cũ?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đâu là vai trò **quan trọng nhất** của Router trong một mạng gia đình hoặc mạng doanh nghiệp nhỏ?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi thiết kế mạng LAN cho một trường học có nhiều tòa nhà cách xa nhau, loại cáp mạng nào thường được ưu tiên sử dụng để kết nối các tòa nhà này với nhau do khả năng truyền dữ liệu ở tốc độ cao và khoảng cách xa mà ít bị suy hao tín hiệu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Trong quy trình thiết kế mạng LAN cho một tổ chức, bước nào sau đây **không** thuộc về giai đoạn khảo sát và phân tích yêu cầu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho phòng máy tính của trường. Sau khi khảo sát số lượng máy tính và vị trí, bước tiếp theo hợp lý nhất trong quy trình thiết kế là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN bằng các công cụ phần mềm (ví dụ: Draw.io), biểu tượng hình hộp chữ nhật với nhiều mũi tên hai chiều thường đại diện cho thiết bị mạng nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Trong báo cáo về thiết kế mạng LAN, phần nào sau đây giúp người đọc hình dung rõ ràng cách các thiết bị sẽ được kết nối và bố trí trong không gian thực tế?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Chức năng chính của Switch khác với Hub ở điểm nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi nhận diện cáp mạng xoắn đôi (Twisted-pair cable), yếu tố nào sau đây giúp phân biệt giữa cáp UTP (Unshielded Twisted Pair) và STP (Shielded Twisted Pair)?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Một nhóm đang thiết kế mạng cho một phòng học cần kết nối 30 máy tính bàn. Họ quyết định sử dụng cáp xoắn đôi. Loại cáp nào (dựa trên tiêu chuẩn Cat) thường được khuyến nghị cho mạng LAN hiện đại trong môi trường như phòng học để đảm bảo tốc độ và hiệu suất tốt?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho một khu vực rộng như thư viện trường, yếu tố nào sau đây cần được cân nhắc **đầu tiên** để đảm bảo tín hiệu phủ sóng đều và mạnh?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Trong báo cáo thực hành thiết kế mạng LAN, việc trình bày sơ đồ mạng (Network Diagram) có mục đích chính là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi nhận diện thiết bị mạng Router, dấu hiệu vật lý nào sau đây thường giúp phân biệt nó với Switch hoặc Access Point?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Một nhóm cần thiết kế mạng cho một phòng Lab máy tính mới. Yêu cầu là kết nối 25 máy tính có dây và 5 máy tính xách tay không dây, đồng thời cho phép tất cả truy cập Internet. Thiết bị nào cần phải có trong thiết kế để đáp ứng yêu cầu kết nối Internet cho toàn bộ phòng Lab?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong quá trình thiết kế mạng, việc ước tính số lượng người dùng và thiết bị cần kết nối có ý nghĩa gì đối với việc lựa chọn thiết bị Switch?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khi kiểm tra cáp mạng xoắn đôi, nếu thấy các cặp dây bên trong được xoắn không đều hoặc khoảng cách xoắn quá xa nhau, điều này có thể ảnh hưởng như thế nào đến hiệu suất mạng?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Một nhóm báo cáo về thiết kế mạng LAN cho một phòng học nhưng trong báo cáo chỉ có sơ đồ bố trí vật lý các máy tính mà không có sơ đồ kết nối logic giữa các thiết bị mạng. Báo cáo này thiếu thông tin gì quan trọng nhất?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi nhận diện một thiết bị mạng có nhiều cổng Ethernet (khoảng 8-48 cổng) và không có ăng-ten Wi-Fi, chức năng chính của nó là kết nối các thiết bị có dây trong cùng một phân đoạn mạng. Thiết bị đó rất có thể là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Một trường học có nhiều tòa nhà và muốn các mạng LAN ở mỗi tòa nhà có thể giao tiếp với nhau và truy cập Internet. Thiết bị nào cần đặt ở vị trí trung tâm (hoặc kết nối các Switch của từng tòa nhà) để thực hiện chức năng định tuyến giữa các mạng con và ra ngoài Internet?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Việc sử dụng công cụ vẽ sơ đồ mạng như Draw.io trong bài thực hành thiết kế mạng LAN mang lại lợi ích gì **quan trọng nhất**?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực có nhiều vật cản (tường dày, kim loại), yếu tố nào sau đây cần được chú ý đặc biệt nếu muốn triển khai mạng Wi-Fi hiệu quả?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong báo cáo nhận diện thiết bị mạng, việc kèm theo hình ảnh của thiết bị hoặc loại cáp mạng đã quan sát có mục đích gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Một nhóm đang thảo luận về việc lựa chọn thiết bị mạng cho một phòng họp cần kết nối 10 máy tính có dây và 5 thiết bị không dây. Họ nên ưu tiên lựa chọn loại Switch có bao nhiêu cổng mạng Ethernet tối thiểu?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Đâu là sự khác biệt cơ bản về cách thức truyền dữ liệu giữa cáp quang và cáp đồng (ví dụ: cáp xoắn đôi)?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Khi thiết kế mạng LAN, việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên trong nhóm có ý nghĩa gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Một nhóm đang chuẩn bị báo cáo về nhận diện một thiết bị mạng. Họ đã chụp ảnh, ghi lại tên thiết bị và các thông số kỹ thuật cơ bản. Theo cấu trúc báo cáo thông thường, phần nào họ nên trình bày tiếp theo để mô tả rõ hơn về thiết bị đó?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi một máy tính trong mạng LAN gửi dữ liệu đến một máy tính khác trong cùng mạng, Switch sẽ sử dụng thông tin nào để xác định cổng mạng nào cần chuyển gói tin đến?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Trong tình huống thiết kế mạng cho trường học, việc xác định vị trí các phòng học, phòng chức năng, thư viện, và khoảng cách giữa chúng có ý nghĩa gì đối với việc vẽ sơ đồ mạng?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 08

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi thực hiện bài tập nhóm nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn được giao nhiệm vụ mô tả một thiết bị có nhiều cổng RJ45, khả năng kết nối các máy tính trong cùng một phòng học và tự động gửi dữ liệu chỉ đến máy tính đích dựa trên địa chỉ MAC. Thiết bị đó nhiều khả năng là loại nào?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 2: Để thiết kế mạng LAN cho khu vực phòng máy tính của trường, nhóm bạn cần đảm bảo các máy tính có dây trong phòng có thể giao tiếp hiệu quả với nhau. Thiết bị mạng nào đóng vai trò trung tâm để thực hiện kết nối này trong một mạng LAN có dây đơn giản?

  • A. Router
  • B. Modem
  • C. Switch
  • D. Card mạng (Network Card)

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho toàn trường, nhóm bạn nhận thấy cần có thiết bị để kết nối mạng LAN của trường với mạng Internet băng thông rộng từ nhà cung cấp dịch vụ. Thiết bị nào thực hiện chức năng chuyển đổi tín hiệu từ đường truyền Internet (ví dụ: cáp quang, DSL) sang tín hiệu mạng máy tính và ngược lại?

  • A. Modem
  • B. Switch
  • C. Repeater
  • D. Hub

Câu 4: Nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho khu vực sân trường và thư viện để học sinh có thể truy cập mạng từ laptop và điện thoại. Thiết bị nào là cần thiết để phát sóng tín hiệu Wi-Fi, cho phép các thiết bị di động kết nối vào mạng LAN của trường?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 5: Khi quan sát các loại cáp mạng trong phòng thực hành, nhóm bạn thấy có một loại cáp có lõi bằng thủy tinh hoặc nhựa, vỏ bọc nhiều lớp và thường được sử dụng để truyền dữ liệu đi xa với tốc độ rất cao. Loại cáp đó là gì?

  • A. Cáp đồng trục (Coaxial Cable)
  • B. Cáp xoắn đôi không bọc chống nhiễu (UTP)
  • C. Cáp quang (Fiber Optic Cable)
  • D. Cáp xoắn đôi có bọc chống nhiễu (STP)

Câu 6: Nhóm bạn cần kết nối hai mạng LAN riêng biệt (ví dụ: mạng phòng hành chính và mạng phòng máy tính) lại với nhau và đồng thời kết nối toàn bộ mạng trường ra Internet. Thiết bị nào có khả năng định tuyến (chuyển tiếp gói tin giữa các mạng khác nhau) và thường được đặt làm cổng ra vào (gateway) của mạng nội bộ?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Access Point
  • D. Hub

Câu 7: Trong quy trình thiết kế mạng LAN cho trường phổ thông, sau khi đã khảo sát mặt bằng và xác định nhu cầu kết nối, bước tiếp theo hợp lý nhất là gì?

  • A. Lựa chọn loại và số lượng thiết bị mạng cần thiết.
  • B. Vẽ sơ đồ chi tiết vị trí lắp đặt thiết bị.
  • C. Ước tính chi phí lắp đặt cáp mạng.
  • D. Kiểm tra tốc độ đường truyền Internet hiện có.

Câu 8: Nhóm bạn đang sử dụng ứng dụng Draw.io để vẽ sơ đồ mạng LAN của trường. Mục đích chính của việc tạo sơ đồ này là gì?

  • A. Để tính toán chính xác băng thông mạng.
  • B. Để kiểm tra bảo mật của mạng.
  • C. Để liệt kê tất cả địa chỉ IP của các thiết bị.
  • D. Để hình dung cấu trúc mạng và cách các thiết bị kết nối với nhau.

Câu 9: Báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN cần trình bày những thông tin gì để đảm bảo tính đầy đủ và rõ ràng?

  • A. Kế hoạch phân công nhiệm vụ ban đầu của nhóm.
  • B. Mô tả các thiết bị mạng đã nhận diện và sơ đồ mạng LAN được thiết kế.
  • C. Danh sách tất cả các tài liệu tham khảo đã sử dụng.
  • D. Kết quả tốc độ truy cập mạng sau khi lắp đặt (không thực hiện trong bài thực hành này).

Câu 10: Khi nhận diện một thiết bị mạng cụ thể (ví dụ: Switch), ngoài việc ghi lại tên thiết bị, nhóm bạn cần chú ý quan sát và ghi nhận những đặc điểm nào khác để hoàn thiện báo cáo?

  • A. Số lượng và loại cổng kết nối, đèn báo trạng thái, nhãn hiệu/model.
  • B. Địa chỉ IP mặc định của thiết bị.
  • C. Phiên bản phần mềm (firmware) đang chạy trên thiết bị.
  • D. Tốc độ truyền dữ liệu tối đa đã đo được.

Câu 11: Nhóm bạn đang thảo luận về việc thiết kế mạng cho một khu vực có nhiều bức tường dày gây cản trở tín hiệu Wi-Fi. Để đảm bảo vùng phủ sóng không dây rộng khắp và ổn định, nhóm nên xem xét giải pháp nào?

  • A. Chỉ sử dụng một Access Point công suất rất lớn.
  • B. Thay thế tất cả cáp mạng bằng cáp quang.
  • C. Bố trí nhiều Access Point ở các vị trí khác nhau để tăng vùng phủ sóng.
  • D. Sử dụng Router có nhiều cổng LAN hơn.

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN cho một văn phòng nhỏ với 10 máy tính cần kết nối có dây, thiết bị Switch cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy tính?

  • A. 5
  • B. 8
  • C. 9
  • D. 10

Câu 13: Trong bản báo cáo thiết kế mạng LAN, việc đính kèm sơ đồ mặt bằng của trường (hoặc khu vực thiết kế) có ý nghĩa gì?

  • A. Giúp người đọc hình dung được vị trí thực tế của các thiết bị mạng trong không gian.
  • B. Chứng minh nhóm đã khảo sát thực địa.
  • C. Liệt kê chi tiết số lượng dây cáp cần sử dụng.
  • D. Cung cấp thông tin về địa chỉ IP của các máy tính.

Câu 14: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị có chức năng quản lý việc cấp phát địa chỉ IP tự động cho các thiết bị trong mạng (DHCP server), cung cấp dịch vụ tường lửa cơ bản và thường có cả khả năng phát Wi-Fi. Thiết bị này là gì?

  • A. Switch Layer 2
  • B. Router (thường là Router tích hợp)
  • C. Modem
  • D. Network Attached Storage (NAS)

Câu 15: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc sử dụng cáp quang làm đường trục (backbone) kết nối các Switch ở các tầng khác nhau mang lại lợi ích chính nào so với việc sử dụng cáp đồng?

  • A. Chi phí lắp đặt rẻ hơn.
  • B. Dễ dàng uốn cong và lắp đặt.
  • C. Khả năng cấp nguồn qua cáp (PoE).
  • D. Truyền dữ liệu tốc độ cao trên khoảng cách xa.

Câu 16: Để nhận diện chính xác một thiết bị mạng, ngoài việc quan sát hình dáng và cổng kết nối, nguồn thông tin quan trọng nào khác mà nhóm có thể khai thác?

  • A. Số lượng người dùng đang kết nối vào thiết bị.
  • B. Màu sắc của dây cáp kết nối vào thiết bị.
  • C. Nhãn hiệu, số model và thông số kỹ thuật in trên thiết bị.
  • D. Lịch sử sử dụng của thiết bị.

Câu 17: Khi lập kế hoạch cho bài tập nhóm, việc phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên (ví dụ: một người tìm hiểu về Switch, một người về Router, một người vẽ sơ đồ...) có ý nghĩa gì?

  • A. Giúp phân chia công việc hợp lý, tăng hiệu quả làm việc nhóm và đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ đúng thời hạn.
  • B. Giúp mỗi thành viên chỉ cần tìm hiểu một loại thiết bị duy nhất.
  • C. Giảm thiểu sự cần thiết phải trao đổi thông tin giữa các thành viên.
  • D. Chỉ cần một người làm báo cáo cuối cùng.

Câu 18: Nhóm bạn đang thiết kế mạng LAN cho một phòng học cần kết nối 25 máy tính có dây. Loại Switch nào là phù hợp nhất về số lượng cổng để kết nối tất cả các máy tính này?

  • A. Switch 8 cổng
  • B. Switch 16 cổng
  • C. Switch 20 cổng
  • D. Switch 24 cổng

Câu 19: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN bằng Draw.io, nhóm bạn cần sử dụng các biểu tượng (icon) để đại diện cho các thiết bị mạng. Biểu tượng nào thường được sử dụng để biểu diễn một Switch?

  • A. Một hình hộp vuông/chữ nhật với nhiều mũi tên chỉ ra nhiều hướng.
  • B. Một hình trụ tròn.
  • C. Một đám mây.
  • D. Một hình vuông có chữ "W" bên trong.

Câu 20: Báo cáo thực hành cần được trình bày khoa học và rõ ràng. Ngoài nội dung chính, việc bổ sung hình ảnh các thiết bị mạng đã nhận diện vào báo cáo có tác dụng gì?

  • A. Giúp tăng số trang của báo cáo.
  • B. Thay thế hoàn toàn phần mô tả bằng văn bản.
  • C. Minh họa trực quan, giúp người đọc dễ nhận diện thiết bị.
  • D. Chứng minh nhóm đã thực hiện bài tập nghiêm túc (không phải mục đích chính).

Câu 21: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một lớp học thông minh, nơi cần kết nối máy chiếu, bảng tương tác, máy tính giáo viên và máy tính học sinh (cả có dây và không dây). Loại thiết bị mạng nào là cần thiết để tích hợp cả kết nối có dây và không dây trong một khu vực nhỏ như lớp học?

  • A. Router không dây (Wireless Router)
  • B. Chỉ cần Switch
  • C. Chỉ cần Access Point
  • D. Chỉ cần Modem

Câu 22: Khi so sánh cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) và STP (Shielded Twisted Pair), điểm khác biệt chính về cấu tạo của cáp STP là gì?

  • A. Lõi cáp làm bằng thủy tinh.
  • B. Có thêm lớp vỏ bọc chống nhiễu.
  • C. Chỉ có 2 cặp dây xoắn.
  • D. Sử dụng đầu nối BNC.

Câu 23: Trong sơ đồ mạng LAN cho trường, việc đặt Router ở vị trí trung tâm gần điểm kết nối Internet và đặt các Switch/Access Point ở các khu vực cần phủ sóng (phòng học, văn phòng) thể hiện nguyên tắc thiết kế nào?

  • A. Tối ưu hóa chi phí cáp.
  • B. Giảm thiểu số lượng thiết bị.
  • C. Tăng tính thẩm mỹ của hệ thống dây.
  • D. Phân bổ thiết bị hợp lý dựa trên chức năng và vùng phủ sóng/kết nối.

Câu 24: Khi làm báo cáo nhóm, việc thống nhất nội dung và cách trình bày báo cáo trước khi hoàn thiện có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

  • A. Giảm bớt công việc cho người tổng hợp báo cáo.
  • B. Đảm bảo tính nhất quán, chính xác và đầy đủ của báo cáo cuối cùng.
  • C. Loại bỏ hoàn toàn các lỗi chính tả.
  • D. Chỉ cần một người đọc lại báo cáo.

Câu 25: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị có các cổng kết nối cáp quang (ví dụ: cổng SFP) và được sử dụng để kết nối hai đoạn mạng quang hoặc chuyển đổi tín hiệu quang sang điện và ngược lại. Thiết bị này là gì?

  • A. Hub
  • B. Repeater
  • C. Modem DSL
  • D. Bộ chuyển đổi quang điện (Media Converter) hoặc Switch/Router quang

Câu 26: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học có kết nối không dây, yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến vị trí lắp đặt Access Point?

  • A. Vị trí các bức tường, đồ vật gây cản trở tín hiệu và khu vực cần phủ sóng.
  • B. Màu sắc của sơn tường.
  • C. Số lượng máy tính có dây trong phòng.
  • D. Loại hệ điều hành trên các máy tính.

Câu 27: Nhóm bạn cần mô tả sự khác biệt giữa Switch và Hub khi nhận diện thiết bị mạng. Điểm khác biệt cốt lõi về cách xử lý dữ liệu của Switch so với Hub là gì?

  • A. Switch có thể cấp nguồn qua Ethernet (PoE) còn Hub thì không.
  • B. Switch chỉ kết nối cáp quang còn Hub chỉ kết nối cáp đồng.
  • C. Switch gửi dữ liệu đến cổng đích cụ thể, còn Hub gửi dữ liệu đến tất cả các cổng.
  • D. Switch hoạt động ở lớp 3 OSI, còn Hub hoạt động ở lớp 2 OSI.

Câu 28: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực có khoảng cách giữa hai điểm cần kết nối vượt quá giới hạn của cáp đồng (ví dụ: hơn 100 mét), giải pháp kết nối nào là phù hợp nhất?

  • A. Sử dụng cáp quang.
  • B. Sử dụng thêm Hub để khuếch đại tín hiệu.
  • C. Sử dụng cáp đồng loại đặc biệt.
  • D. Chỉ sử dụng kết nối không dây.

Câu 29: Trong báo cáo về thiết kế mạng LAN, việc giải thích lý do lựa chọn các loại thiết bị mạng cụ thể (ví dụ: tại sao chọn Switch N cổng, Router loại nào, Access Point ở đâu) thể hiện kỹ năng tư duy nào của nhóm?

  • A. Kỹ năng ghi nhớ.
  • B. Kỹ năng sao chép.
  • C. Kỹ năng trình bày văn bản.
  • D. Kỹ năng phân tích và đưa ra quyết định dựa trên yêu cầu.

Câu 30: Giả sử nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một khu vực có nguy cơ bị nhiễu điện từ cao (ví dụ: gần các thiết bị điện công suất lớn). Loại cáp mạng đồng nào được khuyến nghị sử dụng để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

  • A. Cáp đồng trục (Coaxial Cable)
  • B. Cáp xoắn đôi có bọc chống nhiễu (STP)
  • C. Cáp xoắn đôi không bọc chống nhiễu (UTP)
  • D. Cáp quang (Fiber Optic Cable)

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi thực hiện bài tập nhóm nhận diện thiết bị mạng, nhóm bạn được giao nhiệm vụ mô tả một thiết bị có nhiều cổng RJ45, khả năng kết nối các máy tính trong cùng một phòng học và tự động gửi dữ liệu chỉ đến máy tính đích dựa trên địa chỉ MAC. Thiết bị đó nhiều khả năng là loại nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Để thiết kế mạng LAN cho khu vực phòng máy tính của trường, nhóm bạn cần đảm bảo các máy tính có dây trong phòng có thể giao tiếp hiệu quả với nhau. Thiết bị mạng nào đóng vai trò trung tâm để thực hiện kết nối này trong một mạng LAN có dây đơn giản?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho toàn trường, nhóm bạn nhận thấy cần có thiết bị để kết nối mạng LAN của trường với mạng Internet băng thông rộng từ nhà cung cấp dịch vụ. Thiết bị nào thực hiện chức năng chuyển đổi tín hiệu từ đường truyền Internet (ví dụ: cáp quang, DSL) sang tín hiệu mạng máy tính và ngược lại?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho khu vực sân trường và thư viện để học sinh có thể truy cập mạng từ laptop và điện thoại. Thiết bị nào là cần thiết để phát sóng tín hiệu Wi-Fi, cho phép các thiết bị di động kết nối vào mạng LAN của trường?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Khi quan sát các loại cáp mạng trong phòng thực hành, nhóm bạn thấy có một loại cáp có lõi bằng thủy tinh hoặc nhựa, vỏ bọc nhiều lớp và thường được sử dụng để truyền dữ liệu đi xa với tốc độ rất cao. Loại cáp đó là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Nhóm bạn cần kết nối hai mạng LAN riêng biệt (ví dụ: mạng phòng hành chính và mạng phòng máy tính) lại với nhau và đồng thời kết nối toàn bộ mạng trường ra Internet. Thiết bị nào có khả năng định tuyến (chuyển tiếp gói tin giữa các mạng khác nhau) và thường được đặt làm cổng ra vào (gateway) của mạng nội bộ?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong quy trình thiết kế mạng LAN cho trường phổ thông, sau khi đã khảo sát mặt bằng và xác định nhu cầu kết nối, bước tiếp theo hợp lý nhất là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Nhóm bạn đang sử dụng ứng dụng Draw.io để vẽ sơ đồ mạng LAN của trường. Mục đích chính của việc tạo sơ đồ này là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN cần trình bày những thông tin gì để đảm bảo tính đầy đủ và rõ ràng?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Khi nhận diện một thiết bị mạng cụ thể (ví dụ: Switch), ngoài việc ghi lại tên thiết bị, nhóm bạn cần chú ý quan sát và ghi nhận những đặc điểm nào khác để hoàn thiện báo cáo?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Nhóm bạn đang thảo luận về việc thiết kế mạng cho một khu vực có nhiều bức tường dày gây cản trở tín hiệu Wi-Fi. Để đảm bảo vùng phủ sóng không dây rộng khắp và ổn định, nhóm nên xem xét giải pháp nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Khi thiết kế mạng LAN cho một văn phòng nhỏ với 10 máy tính cần kết nối có dây, thiết bị Switch cần có ít nhất bao nhiêu cổng RJ45 để kết nối tất cả các máy tính?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Trong bản báo cáo thiết kế mạng LAN, việc đính kèm sơ đồ mặt bằng của trường (hoặc khu vực thiết kế) có ý nghĩa gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị có chức năng quản lý việc cấp phát địa chỉ IP tự động cho các thiết bị trong mạng (DHCP server), cung cấp dịch vụ tường lửa cơ bản và thường có cả khả năng phát Wi-Fi. Thiết bị này là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc sử dụng cáp quang làm đường trục (backbone) kết nối các Switch ở các tầng khác nhau mang lại lợi ích chính nào so với việc sử dụng cáp đồng?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Để nhận diện chính xác một thiết bị mạng, ngoài việc quan sát hình dáng và cổng kết nối, nguồn thông tin quan trọng nào khác mà nhóm có thể khai thác?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Khi lập kế hoạch cho bài tập nhóm, việc phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên (ví dụ: một người tìm hiểu về Switch, một người về Router, một người vẽ sơ đồ...) có ý nghĩa gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Nhóm bạn đang thiết kế mạng LAN cho một phòng học cần kết nối 25 máy tính có dây. Loại Switch nào là phù hợp nhất về số lượng cổng để kết nối tất cả các máy tính này?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khi vẽ sơ đồ mạng LAN bằng Draw.io, nhóm bạn cần sử dụng các biểu tượng (icon) để đại diện cho các thiết bị mạng. Biểu tượng nào thường được sử dụng để biểu diễn một Switch?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Báo cáo thực hành cần được trình bày khoa học và rõ ràng. Ngoài nội dung chính, việc bổ sung hình ảnh các thiết bị mạng đã nhận diện vào báo cáo có tác dụng gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một lớp học thông minh, nơi cần kết nối máy chiếu, bảng tương tác, máy tính giáo viên và máy tính học sinh (cả có dây và không dây). Loại thiết bị mạng nào là cần thiết để tích hợp cả kết nối có dây và không dây trong một khu vực nhỏ như lớp học?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi so sánh cáp mạng UTP (Unshielded Twisted Pair) và STP (Shielded Twisted Pair), điểm khác biệt chính về cấu tạo của cáp STP là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong sơ đồ mạng LAN cho trường, việc đặt Router ở vị trí trung tâm gần điểm kết nối Internet và đặt các Switch/Access Point ở các khu vực cần phủ sóng (phòng học, văn phòng) thể hiện nguyên tắc thiết kế nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi làm báo cáo nhóm, việc thống nhất nội dung và cách trình bày báo cáo trước khi hoàn thiện có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Nhóm bạn đang nhận diện một thiết bị có các cổng kết nối cáp quang (ví dụ: cổng SFP) và được sử dụng để kết nối hai đoạn mạng quang hoặc chuyển đổi tín hiệu quang sang điện và ngược lại. Thiết bị này là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng học có kết nối không dây, yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến vị trí lắp đặt Access Point?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Nhóm bạn cần mô tả sự khác biệt giữa Switch và Hub khi nhận diện thiết bị mạng. Điểm khác biệt cốt lõi về cách xử lý dữ liệu của Switch so với Hub là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực có khoảng cách giữa hai điểm cần kết nối vượt quá giới hạn của cáp đồng (ví dụ: hơn 100 mét), giải pháp kết nối nào là phù hợp nhất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Trong báo cáo về thiết kế mạng LAN, việc giải thích lý do lựa chọn các loại thiết bị mạng cụ thể (ví dụ: tại sao chọn Switch N cổng, Router loại nào, Access Point ở đâu) thể hiện kỹ năng tư duy nào của nhóm?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Giả sử nhóm bạn đang thiết kế mạng cho một khu vực có nguy cơ bị nhiễu điện từ cao (ví dụ: gần các thiết bị điện công suất lớn). Loại cáp mạng đồng nào được khuyến nghị sử dụng để giảm thiểu ảnh hưởng của nhiễu?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 09

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong quá trình nhận diện thiết bị mạng cho bài thực hành, nhóm của bạn quan sát một thiết bị có nhiều cổng kết nối RJ45, đèn báo hiệu cho mỗi cổng và không có anten ngoài. Thiết bị này thường được sử dụng để kết nối các máy tính trong cùng một phân đoạn mạng cục bộ (LAN) và chuyển tiếp dữ liệu dựa trên địa chỉ MAC. Thiết bị đó là gì?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 2: Nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một trường học mới. Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình thiết kế là gì để đảm bảo mạng đáp ứng được nhu cầu thực tế?

  • A. Vẽ sơ đồ bố trí thiết bị mạng trên mặt bằng trường.
  • B. Lựa chọn các loại cáp mạng sẽ sử dụng.
  • C. Mua sắm các thiết bị mạng cần thiết.
  • D. Thu thập thông tin về số lượng người dùng, thiết bị, và khu vực cần kết nối mạng.

Câu 3: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho các khu vực lớp học và thư viện trong trường học, nhóm cần đặc biệt chú ý đến thiết bị nào để đảm bảo phủ sóng không dây rộng khắp và ổn định?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 4: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo về thiết kế mạng LAN cho trường học. Tại sao việc kèm theo sơ đồ mặt bằng của trường với vị trí dự kiến của các thiết bị mạng (như Switch, Access Point) lại rất quan trọng?

  • A. Giúp hình dung rõ ràng cách bố trí thiết bị trong không gian thực tế và đánh giá tính khả thi của thiết kế.
  • B. Chỉ là yêu cầu hình thức để báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.
  • C. Cung cấp thông tin chi tiết về cấu hình kỹ thuật của từng thiết bị.
  • D. Chứng minh nhóm đã thực hiện khảo sát thực địa đầy đủ.

Câu 5: Khi so sánh cáp mạng đồng (ví dụ: UTP) và cáp quang để kết nối các tòa nhà cách xa nhau trong khuôn viên trường, loại cáp nào thường được ưu tiên và tại sao?

  • A. Cáp đồng UTP vì rẻ hơn và dễ lắp đặt.
  • B. Cáp quang vì có khả năng truyền dữ liệu đi xa hơn và tốc độ cao hơn.
  • C. Cáp đồng trục vì có khả năng chống nhiễu tốt.
  • D. Loại cáp không quan trọng, chỉ cần tốc độ cổng Switch đủ cao.

Câu 6: Trong một mạng LAN của trường học, thiết bị nào đóng vai trò cổng kết nối mạng nội bộ (LAN) với mạng Internet (WAN), thực hiện chức năng định tuyến các gói dữ liệu giữa hai mạng này?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Access Point
  • D. Repeater

Câu 7: Nhóm bạn đang sử dụng công cụ phần mềm để vẽ sơ đồ mạng LAN. Công cụ này cho phép kéo thả các biểu tượng thiết bị mạng (máy tính, Switch, Router, AP) và vẽ đường kết nối giữa chúng một cách trực quan. Công cụ phổ biến nào thường được sử dụng cho mục đích này trong bài thực hành?

  • A. Microsoft Word
  • B. Google Sheets
  • C. Draw.io (diagrams.net)
  • D. Paint

Câu 8: Khi phân công nhiệm vụ trong nhóm để thực hiện bài thực hành thiết kế mạng LAN, tại sao việc phân chia công việc dựa trên điểm mạnh và sở thích của từng thành viên lại có lợi?

  • A. Để một người làm hết các phần khó.
  • B. Để đảm bảo mọi người đều làm cùng một công việc.
  • C. Để chỉ có một người chịu trách nhiệm chính.
  • D. Để mỗi thành viên phát huy tối đa năng lực và nâng cao hiệu quả làm việc nhóm.

Câu 9: Nhóm bạn đã hoàn thành sơ đồ thiết kế mạng LAN và danh sách thiết bị. Bước tiếp theo cần làm gì để hoàn thiện báo cáo theo yêu cầu của bài thực hành?

  • A. Tiến hành cấu hình các thiết bị mạng.
  • B. Viết báo cáo chi tiết giải thích về thiết kế, sơ đồ và danh sách thiết bị.
  • C. Kiểm tra tốc độ mạng thực tế.
  • D. Bắt đầu lắp đặt cáp mạng.

Câu 10: Khi nhận diện một thiết bị mạng có cổng WAN (thường để cắm cáp từ modem hoặc nhà cung cấp dịch vụ) và nhiều cổng LAN, đồng thời có khả năng phát sóng Wi-Fi và quản lý địa chỉ IP nội bộ (DHCP), thiết bị đó là gì?

  • A. Switch
  • B. Access Point
  • C. Modem
  • D. Router không dây

Câu 11: Một trong những mục tiêu của bài thực hành là nhận diện các loại cáp mạng. Cáp mạng nào thường có một lõi đồng trung tâm dày, được bao quanh bởi lớp cách điện, lớp bện kim loại và vỏ bọc ngoài, thường dùng trong truyền hình cáp và một số mạng cũ?

  • A. Cáp đồng trục
  • B. Cáp UTP (Twisted Pair)
  • C. Cáp quang (Fiber Optic)
  • D. Cáp HDMI

Câu 12: Giả sử nhóm bạn thiết kế mạng cho một phòng máy tính gồm 20 máy tính cần kết nối internet. Thiết bị mạng nào là cần thiết để kết nối tất cả 20 máy tính này vào cùng một mạng LAN nội bộ và sau đó kết nối ra Router để truy cập Internet?

  • A. Chỉ cần 1 Router không dây là đủ.
  • B. Cần ít nhất 1 Switch có đủ cổng và 1 Router.
  • C. Cần 20 Access Point, mỗi cái cho 1 máy tính.
  • D. Cần một Modem cho mỗi máy tính.

Câu 13: Khi thiết kế mạng LAN cho trường học, nhóm bạn cần xem xét vị trí đặt các Access Point (AP). Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến hiệu quả phủ sóng của AP và cần được cân nhắc kỹ lưỡng?

  • A. Vật liệu xây dựng của tường và bố trí không gian các phòng.
  • B. Nhiệt độ môi trường trong phòng.
  • C. Màu sắc của tường và sàn nhà.
  • D. Số lượng ổ cắm điện gần đó.

Câu 14: Nhóm bạn đang làm báo cáo và cần mô tả chi tiết về chức năng của Router. Chức năng cốt lõi nào phân biệt Router với Switch?

  • A. Kết nối các thiết bị trong cùng một mạng LAN.
  • B. Lưu trữ địa chỉ MAC của các thiết bị.
  • C. Định tuyến gói dữ liệu giữa các mạng khác nhau.
  • D. Cung cấp kết nối không dây (Wi-Fi).

Câu 15: Khi nhận diện cáp mạng xoắn đôi (Twisted Pair), có hai loại phổ biến là UTP (Unshielded Twisted Pair) và STP (Shielded Twisted Pair). Sự khác biệt cơ bản giữa STP và UTP là gì?

  • A. STP có thêm lớp vỏ bọc chống nhiễu, còn UTP thì không.
  • B. STP chỉ dùng cho kết nối cáp quang, còn UTP dùng cho cáp đồng.
  • C. STP có tốc độ truyền dữ liệu thấp hơn UTP.
  • D. UTP có đường kính lớn hơn STP.

Câu 16: Nhóm bạn đang xem xét các yêu cầu cho mạng LAN trường học. Khu vực nào sau đây có thể đòi hỏi số lượng cổng mạng có dây lớn nhất hoặc cần switch có mật độ cổng cao?

  • A. Phòng giáo viên.
  • B. Sân trường.
  • C. Phòng máy tính.
  • D. Khu vực căng tin.

Câu 17: Trong quá trình thiết kế mạng, việc xác định vị trí lắp đặt các thiết bị như Switch và Router cần tuân theo nguyên tắc nào để đảm bảo hiệu quả và dễ quản lý?

  • A. Đặt ở nơi ẩm thấp để làm mát thiết bị.
  • B. Đặt phân tán khắp nơi để tiết kiệm dây cáp ngắn.
  • C. Đặt ở vị trí khó tiếp cận để tránh bị can thiệp.
  • D. Đặt tập trung tại các điểm phân phối chính, dễ dàng tiếp cận để quản lý và bảo trì.

Câu 18: Báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng cần có hình ảnh của các thiết bị. Mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Giúp minh họa trực quan các thiết bị đã nhận diện và hỗ trợ việc trình bày báo cáo.
  • B. Để đo lường kích thước chính xác của thiết bị.
  • C. Để so sánh giá thành giữa các thiết bị khác nhau.
  • D. Để kiểm tra thiết bị có hoạt động hay không.

Câu 19: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực rộng lớn như sân trường hoặc nhà đa năng cần phủ sóng Wi-Fi, nhóm bạn có thể cần sử dụng loại Access Point nào có khả năng chịu được điều kiện môi trường khắc nghiệt (nắng, mưa, bụi)?

  • A. Access Point dân dụng thông thường.
  • B. Switch.
  • C. Access Point chuyên dụng cho ngoài trời.
  • D. Modem.

Câu 20: Nhóm bạn đang thảo luận về cách kết nối mạng giữa tòa nhà A (có sẵn mạng LAN) và tòa nhà B (cần xây dựng mạng LAN mới) cách nhau 300 mét trong khuôn viên trường. Giải pháp kết nối cáp hiệu quả nhất giữa hai tòa nhà này là gì?

  • A. Sử dụng cáp đồng UTP Cat 6.
  • B. Sử dụng cáp quang.
  • C. Sử dụng cáp đồng trục.
  • D. Chỉ cần dùng Switch để kết nối trực tiếp hai tòa nhà.

Câu 21: Trong báo cáo về thiết kế mạng LAN, việc trình bày bảng tổng hợp số lượng và loại thiết bị mạng cần thiết (Switch, Router, AP, cáp...) có ý nghĩa gì?

  • A. Chỉ để làm dài báo cáo.
  • B. Để chứng minh nhóm đã tìm hiểu về giá thiết bị.
  • C. Giúp định lượng các thành phần cần thiết cho việc triển khai mạng và ước tính chi phí.
  • D. Thay thế cho sơ đồ mạng.

Câu 22: Khi nhận diện một thiết bị mạng có duy nhất một cổng vào (line/DSL/cable) và một hoặc nhiều cổng ra LAN (thường là RJ45), chức năng chính là chuyển đổi tín hiệu từ đường truyền của nhà cung cấp dịch vụ (ISP) sang dạng tín hiệu mạng nội bộ, thiết bị đó là gì?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Access Point
  • D. Modem

Câu 23: Nhóm bạn gặp khó khăn trong việc xác định vị trí đặt các Access Point để tối ưu vùng phủ sóng Wi-Fi trong một tòa nhà có nhiều phòng và hành lang. Kỹ năng nào sau đây là cần thiết nhất để giải quyết vấn đề này trong bài thực hành?

  • A. Khả năng ghi nhớ thông số kỹ thuật của AP.
  • B. Khả năng phân tích cấu trúc không gian và nguyên lý truyền sóng Wi-Fi.
  • C. Khả năng vẽ sơ đồ mạng bằng tay.
  • D. Khả năng đàm phán giá mua thiết bị.

Câu 24: Trong bài tập nhóm, việc ghi chép lại thông tin chi tiết khi quan sát và nhận diện từng thiết bị mạng (tên thiết bị, hãng sản xuất, số cổng, các đèn báo...) có mục đích gì?

  • A. Làm cơ sở dữ liệu để hoàn thiện báo cáo và đối chiếu thông tin.
  • B. Chỉ để phân biệt thiết bị này với thiết bị khác.
  • C. Để ước tính giá trị của thiết bị.
  • D. Để kiểm tra thiết bị có bị hỏng không.

Câu 25: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho khu vực văn phòng của trường. Có 15 máy tính để bàn cần kết nối mạng có dây. Loại Switch nào là phù hợp nhất về số lượng cổng để kết nối tất cả các máy tính này?

  • A. Switch 8 cổng.
  • B. Switch 16 cổng.
  • C. Switch 48 cổng.
  • D. Router 4 cổng LAN.

Câu 26: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần "Đề xuất giải pháp" thường bao gồm những gì?

  • A. Chỉ là danh sách các thiết bị mạng sẽ mua.
  • B. Bản sao các tài liệu kỹ thuật của thiết bị.
  • C. Mô tả lại quá trình làm việc nhóm.
  • D. Mô tả chi tiết mô hình mạng, loại thiết bị, cách bố trí và lý do lựa chọn giải pháp.

Câu 27: Khi nhóm bạn sử dụng ứng dụng Draw.io để vẽ sơ đồ mạng, mục đích chính của việc sử dụng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (máy tính, Switch, Router, AP) là gì?

  • A. Giúp sơ đồ mạng trở nên rõ ràng, dễ hiểu và mang tính chuyên nghiệp.
  • B. Để làm cho sơ đồ trông phức tạp hơn.
  • C. Để đánh giá kỹ năng vẽ của các thành viên.
  • D. Bắt buộc phải tuân theo quy định quốc tế nghiêm ngặt.

Câu 28: Nhóm bạn đang phân tích các yếu tố cần thiết cho báo cáo. Phần nào trong báo cáo thiết kế mạng LAN sẽ thể hiện kết quả của bước "Thu thập thông tin về nhu cầu" ở Câu 2?

  • A. Sơ đồ kết nối mạng.
  • B. Danh sách thiết bị mạng.
  • C. Phần phân tích yêu cầu/hiện trạng và nhu cầu.
  • D. Phụ lục hình ảnh thiết bị.

Câu 29: Khi nhận diện và phân biệt giữa cáp mạng UTP Cat 5e và Cat 6, thông tin nào trên vỏ cáp là quan trọng nhất để xác định loại cáp?

  • A. Màu sắc của vỏ cáp.
  • B. Thông tin chuẩn loại (Category) được in trên vỏ cáp.
  • C. Số lượng sợi đồng bên trong.
  • D. Độ dài của cuộn cáp.

Câu 30: Giả sử nhóm bạn đã hoàn thành tất cả các bước nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN, bao gồm cả việc viết báo cáo và vẽ sơ đồ. Bước cuối cùng trước khi nộp báo cáo là gì để đảm bảo chất lượng công việc?

  • A. Rà soát lại toàn bộ báo cáo và sơ đồ, kiểm tra tính chính xác và hoàn chỉnh.
  • B. Mua ngay tất cả các thiết bị đã liệt kê trong báo cáo.
  • C. Chia sẻ báo cáo lên mạng xã hội để xin ý kiến.
  • D. Bỏ qua bước kiểm tra vì đã hết thời gian.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong quá trình nhận diện thiết bị mạng cho bài thực hành, nhóm của bạn quan sát một thiết bị có nhiều cổng kết nối RJ45, đèn báo hiệu cho mỗi cổng và không có anten ngoài. Thiết bị này thường được sử dụng để kết nối các máy tính trong cùng một phân đoạn mạng cục bộ (LAN) và chuyển tiếp dữ liệu dựa trên địa chỉ MAC. Thiết bị đó là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Nhóm bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho một trường học mới. Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình thiết kế là gì để đảm bảo mạng đáp ứng được nhu cầu thực tế?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Khi thiết kế mạng Wi-Fi cho các khu vực lớp học và thư viện trong trường học, nhóm cần đặc biệt chú ý đến thiết bị nào để đảm bảo phủ sóng không dây rộng khắp và ổn định?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo về thiết kế mạng LAN cho trường học. Tại sao việc kèm theo sơ đồ mặt bằng của trường với vị trí dự kiến của các thiết bị mạng (như Switch, Access Point) lại rất quan trọng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi so sánh cáp mạng đồng (ví dụ: UTP) và cáp quang để kết nối các tòa nhà cách xa nhau trong khuôn viên trường, loại cáp nào thường được ưu tiên và tại sao?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Trong một mạng LAN của trường học, thiết bị nào đóng vai trò cổng kết nối mạng nội bộ (LAN) với mạng Internet (WAN), thực hiện chức năng định tuyến các gói dữ liệu giữa hai mạng này?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Nhóm bạn đang sử dụng công cụ phần mềm để vẽ sơ đồ mạng LAN. Công cụ này cho phép kéo thả các biểu tượng thiết bị mạng (máy tính, Switch, Router, AP) và vẽ đường kết nối giữa chúng một cách trực quan. Công cụ phổ biến nào thường được sử dụng cho mục đích này trong bài thực hành?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi phân công nhiệm vụ trong nhóm để thực hiện bài thực hành thiết kế mạng LAN, tại sao việc phân chia công việc dựa trên điểm mạnh và sở thích của từng thành viên lại có lợi?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Nhóm bạn đã hoàn thành sơ đồ thiết kế mạng LAN và danh sách thiết bị. Bước tiếp theo cần làm gì để hoàn thiện báo cáo theo yêu cầu của bài thực hành?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Khi nhận diện một thiết bị mạng có cổng WAN (thường để cắm cáp từ modem hoặc nhà cung cấp dịch vụ) và nhiều cổng LAN, đồng thời có khả năng phát sóng Wi-Fi và quản lý địa chỉ IP nội bộ (DHCP), thiết bị đó là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Một trong những mục tiêu của bài thực hành là nhận diện các loại cáp mạng. Cáp mạng nào thường có một lõi đồng trung tâm dày, được bao quanh bởi lớp cách điện, lớp bện kim loại và vỏ bọc ngoài, thường dùng trong truyền hình cáp và một số mạng cũ?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Giả sử nhóm bạn thiết kế mạng cho một phòng máy tính gồm 20 máy tính cần kết nối internet. Thiết bị mạng nào là cần thiết để kết nối tất cả 20 máy tính này vào cùng một mạng LAN nội bộ và sau đó kết nối ra Router để truy cập Internet?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi thiết kế mạng LAN cho trường học, nhóm bạn cần xem xét vị trí đặt các Access Point (AP). Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến hiệu quả phủ sóng của AP và cần được cân nhắc kỹ lưỡng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Nhóm bạn đang làm báo cáo và cần mô tả chi tiết về chức năng của Router. Chức năng cốt lõi nào phân biệt Router với Switch?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Khi nhận diện cáp mạng xoắn đôi (Twisted Pair), có hai loại phổ biến là UTP (Unshielded Twisted Pair) và STP (Shielded Twisted Pair). Sự khác biệt cơ bản giữa STP và UTP là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Nhóm bạn đang xem xét các yêu cầu cho mạng LAN trường học. Khu vực nào sau đây có thể đòi hỏi số lượng cổng mạng có dây lớn nhất hoặc cần switch có mật độ cổng cao?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Trong quá trình thiết kế mạng, việc xác định vị trí lắp đặt các thiết bị như Switch và Router cần tuân theo nguyên tắc nào để đảm bảo hiệu quả và dễ quản lý?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Báo cáo thực hành về nhận diện thiết bị mạng cần có hình ảnh của các thiết bị. Mục đích chính của việc này là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Khi thiết kế mạng LAN cho một khu vực rộng lớn như sân trường hoặc nhà đa năng cần phủ sóng Wi-Fi, nhóm bạn có thể cần sử dụng loại Access Point nào có khả năng chịu được điều kiện môi trường khắc nghiệt (nắng, mưa, bụi)?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Nhóm bạn đang thảo luận về cách kết nối mạng giữa tòa nhà A (có sẵn mạng LAN) và tòa nhà B (cần xây dựng mạng LAN mới) cách nhau 300 mét trong khuôn viên trường. Giải pháp kết nối cáp hiệu quả nhất giữa hai tòa nhà này là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Trong báo cáo về thi??t kế mạng LAN, việc trình bày bảng tổng hợp số lượng và loại thiết bị mạng cần thiết (Switch, Router, AP, cáp...) có ý nghĩa gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Khi nhận diện một thiết bị mạng có duy nhất một cổng vào (line/DSL/cable) và một hoặc nhiều cổng ra LAN (thường là RJ45), chức năng chính là chuyển đổi tín hiệu từ đường truyền của nhà cung cấp dịch vụ (ISP) sang dạng tín hiệu mạng nội bộ, thiết bị đó là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Nhóm bạn gặp khó khăn trong việc xác định vị trí đặt các Access Point để tối ưu vùng phủ sóng Wi-Fi trong một tòa nhà có nhiều phòng và hành lang. Kỹ năng nào sau đây là cần thiết nhất để giải quyết vấn đề này trong bài thực hành?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Trong bài tập nhóm, việc ghi chép lại thông tin chi tiết khi quan sát và nhận diện từng thiết bị mạng (tên thiết bị, hãng sản xuất, số cổng, các đèn báo...) có mục đích gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Nhóm bạn đang thiết kế mạng cho khu vực văn phòng của trường. Có 15 máy tính để bàn cần kết nối mạng có dây. Loại Switch nào là phù hợp nhất về số lượng cổng để kết nối tất cả các máy tính này?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần 'Đề xuất giải pháp' thường bao gồm những gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi nhóm bạn sử dụng ứng dụng Draw.io để vẽ sơ đồ mạng, mục đích chính của việc sử dụng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (máy tính, Switch, Router, AP) là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Nhóm bạn đang phân tích các yếu tố cần thiết cho báo cáo. Phần nào trong báo cáo thiết kế mạng LAN sẽ thể hiện kết quả của bước 'Thu thập thông tin về nhu cầu' ở Câu 2?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi nhận diện và phân biệt giữa cáp mạng UTP Cat 5e và Cat 6, thông tin nào trên vỏ cáp là quan trọng nhất để xác định loại cáp?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Giả sử nhóm bạn đã hoàn thành tất cả các bước nhận diện thiết bị và thiết kế mạng LAN, bao gồm cả việc viết báo cáo và vẽ sơ đồ. Bước cuối cùng trước khi nộp báo cáo là gì để đảm bảo chất lượng công việc?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 10

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm) - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Khi thực hành nhận diện các thiết bị mạng tại phòng máy, nhóm của bạn quan sát thấy một thiết bị có nhiều cổng kết nối RJ45, đèn báo hiệu cho từng cổng và không có ăng-ten Wi-Fi. Thiết bị này có khả năng cao nhất là loại nào?

  • A. Router (Bộ định tuyến)
  • B. Switch (Bộ chuyển mạch)
  • C. Access Point (Điểm truy cập không dây)
  • D. Modem

Câu 2: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho khu vực văn phòng của một trường học, bao gồm 10 máy tính để bàn và 2 máy in mạng, tất cả đều cần kết nối có dây. Thiết bị mạng trung tâm nào là phù hợp nhất để kết nối tất cả các thiết bị này lại với nhau trong một mạng cục bộ duy nhất?

  • A. Switch 16 cổng
  • B. Router gia đình
  • C. Access Point công suất cao
  • D. Modem cáp quang

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho trường học, nhóm của bạn cần đảm bảo các máy tính trong phòng A có thể giao tiếp với các máy tính trong phòng B, và cả hai phòng này đều có thể truy cập Internet. Thiết bị mạng nào đóng vai trò chính trong việc kết nối các mạng con (mạng của phòng A và mạng của phòng B) và kết nối chúng ra ngoài Internet?

  • A. Switch
  • B. Hub
  • C. Router
  • D. Repeater

Câu 4: Khi nhận diện Access Point (AP), đặc điểm vật lý nổi bật nào giúp phân biệt nó với Switch hoặc Router thông thường (chỉ có chức năng định tuyến)?

  • A. Có nhiều cổng RJ45.
  • B. Có đèn báo hiệu cho từng cổng.
  • C. Có cổng WAN để kết nối Internet.
  • D. Có ăng-ten để phát sóng Wi-Fi.

Câu 5: Nhóm bạn đang thực hành nhận diện cáp mạng. Bạn quan sát thấy một loại cáp có vỏ ngoài dày, bên trong có một lõi đồng duy nhất nằm ở trung tâm, được bọc bởi lớp cách điện, lớp lưới kim loại và lớp vỏ bảo vệ. Đây là loại cáp mạng nào?

  • A. Cáp xoắn đôi (Twisted Pair - UTP/STP)
  • B. Cáp quang (Fiber Optic)
  • C. Cáp đồng trục (Coaxial)
  • D. Cáp USB

Câu 6: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc xác định vị trí đặt các thiết bị mạng như Switch và Access Point cần dựa trên yếu tố nào sau đây để đảm bảo hiệu quả và phạm vi phủ sóng?

  • A. Màu sơn tường của các phòng.
  • B. Sơ đồ mặt bằng (bản vẽ bố cục) của tòa nhà.
  • C. Số lượng giáo viên trong trường.
  • D. Loại hệ điều hành trên các máy tính.

Câu 7: Trong quy trình thiết kế mạng LAN theo nhóm, sau khi đã xác định được yêu cầu (số lượng người dùng, loại kết nối cần thiết) và phân công nhiệm vụ, bước tiếp theo logic và quan trọng nhất là gì?

  • A. Viết báo cáo cuối cùng.
  • B. Tiến hành lắp đặt cáp mạng.
  • C. Kiểm tra tốc độ Internet hiện có.
  • D. Lựa chọn loại và số lượng thiết bị mạng cần thiết.

Câu 8: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo về kết quả thực hành nhận diện thiết bị mạng. Để báo cáo trở nên trực quan và dễ hiểu, phần nội dung nào sau đây là KHÔNG thể thiếu khi mô tả các thiết bị đã quan sát?

  • A. Hình ảnh thực tế hoặc minh họa của thiết bị/cáp mạng.
  • B. Giá thành của thiết bị trên thị trường.
  • C. Lịch sử phát triển của thiết bị đó.
  • D. Tên nhà sản xuất và năm sản xuất.

Câu 9: Khi vẽ sơ đồ kết nối mạng LAN cho trường học, mục đích chính của việc này là gì?

  • A. Tính toán chính xác chi phí mua thiết bị.
  • B. Thể hiện cách bố trí và kết nối các thiết bị mạng trong thực tế.
  • C. Kiểm tra bảo mật của mạng đã thiết kế.
  • D. Dự đoán tốc độ truy cập Internet của người dùng.

Câu 10: Nhóm bạn đã hoàn thành bản nháp báo cáo về thiết kế mạng LAN. Trước khi nộp báo cáo, việc rà soát và kiểm tra lại toàn bộ nội dung, định dạng, và tính logic của báo cáo thuộc bước nào trong quy trình làm việc nhóm?

  • A. Phân công nhiệm vụ.
  • B. Thu thập thông tin.
  • C. Thiết kế sơ đồ mạng.
  • D. Hoàn thiện và kiểm tra báo cáo.

Câu 11: Một Switch nhận được một gói dữ liệu từ máy tính A gửi đến máy tính B. Giả sử Switch đã biết địa chỉ MAC của máy tính B đang kết nối ở cổng số 5. Switch sẽ xử lý gói dữ liệu này như thế nào?

  • A. Chuyển tiếp gói dữ liệu ra tất cả các cổng trừ cổng nhận.
  • B. Chuyển tiếp gói dữ liệu chỉ ra cổng số 5.
  • C. Gửi gói dữ liệu đó lên Router để xử lý.
  • D. Hủy bỏ gói dữ liệu vì đã biết địa chỉ MAC đích.

Câu 12: Nhóm bạn cần thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho khu vực thư viện của trường. Thiết bị mạng nào là thành phần cốt lõi để cho phép các thiết bị di động (laptop, điện thoại) kết nối vào mạng cục bộ của trường một cách không dây?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 13: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính có 25 máy, việc lựa chọn Switch có số cổng phù hợp là rất quan trọng. Để kết nối 25 máy tính này (mỗi máy cần 1 cổng) và có dự phòng cho việc mở rộng hoặc kết nối thêm máy in/thiết bị khác, nhóm bạn nên ưu tiên chọn Switch có bao nhiêu cổng?

  • A. Switch 8 cổng
  • B. Switch 16 cổng
  • C. Switch 48 cổng
  • D. Chỉ cần Router là đủ

Câu 14: Trong sơ đồ thiết kế mạng LAN của nhóm bạn, các đường thẳng nối giữa biểu tượng máy tính, Switch và Router thể hiện điều gì?

  • A. Kết nối vật lý giữa các thiết bị (cáp mạng).
  • B. Luồng dữ liệu đang truyền trong mạng.
  • C. Địa chỉ IP của các thiết bị.
  • D. Phạm vi phủ sóng Wi-Fi.

Câu 15: Nhóm bạn đang thảo luận về ưu điểm của việc sử dụng cáp xoắn đôi (UTP) so với cáp đồng trục trong mạng LAN hiện đại. Ưu điểm chính nào khiến cáp UTP phổ biến hơn trong các mạng LAN ngày nay?

  • A. Khả năng truyền dữ liệu trên khoảng cách rất xa (hàng km).
  • B. Chi phí thấp hơn và dễ lắp đặt hơn.
  • C. Chống nhiễu điện từ tốt hơn đáng kể.
  • D. Tốc độ truyền dữ liệu luôn cao hơn cáp quang.

Câu 16: Một trong những thách thức khi thiết kế mạng LAN cho một trường học cũ với nhiều tường dày là tín hiệu Wi-Fi dễ bị suy hao. Để khắc phục vấn đề này và mở rộng vùng phủ sóng Wi-Fi, nhóm bạn có thể đề xuất sử dụng thêm thiết bị nào?

  • A. Switch có tốc độ cao hơn.
  • B. Router có nhiều cổng hơn.
  • C. Thêm các Access Point (AP) ở các khu vực khác nhau.
  • D. Chỉ cần thay đổi loại cáp mạng có dây.

Câu 17: Khi nhận diện một thiết bị mạng, bạn thấy nó có một cổng WAN (thường được dán nhãn rõ ràng hoặc có màu khác biệt) và nhiều cổng LAN. Thiết bị này có chức năng kết nối mạng nội bộ với mạng bên ngoài (Internet). Đây chắc chắn là loại thiết bị nào?

  • A. Router
  • B. Switch
  • C. Hub
  • D. Repeater

Câu 18: Trong bản báo cáo thiết kế mạng LAN, ngoài sơ đồ kết nối, nhóm bạn cần trình bày thêm thông tin gì về các thiết bị đã chọn để người đọc (ví dụ: giáo viên hoặc ban quản lý) có thể hiểu rõ hơn về lựa chọn của nhóm?

  • A. Danh sách tên tất cả học sinh sẽ sử dụng mạng.
  • B. Lịch sử sử dụng Internet của trường.
  • C. Mã số thuế của nhà cung cấp thiết bị.
  • D. Bảng liệt kê loại thiết bị, số lượng và thông số kỹ thuật cơ bản.

Câu 19: Khi nhận diện cáp mạng xoắn đôi (UTP), bạn quan sát thấy các cặp dây đồng được xoắn lại với nhau và có các màu khác nhau theo quy chuẩn (ví dụ: xanh lá cây, xanh dương, cam, nâu). Mục đích của việc xoắn các cặp dây này là gì?

  • A. Giảm thiểu nhiễu điện từ và nhiễu xuyên âm giữa các cặp dây.
  • B. Tăng cường độ tín hiệu truyền đi.
  • C. Giúp cáp mềm dẻo hơn khi uốn cong.
  • D. Phân biệt các loại dữ liệu khác nhau.

Câu 20: Nhóm bạn đang gặp khó khăn trong việc phân chia công việc thiết kế mạng LAN sao cho công bằng và hiệu quả. Để giải quyết vấn đề này, nhóm nên thực hiện bước nào sau đây?

  • A. Để một người làm hết tất cả các công việc.
  • B. Chỉ tập trung vào việc vẽ sơ đồ mà bỏ qua báo cáo.
  • C. Bỏ qua việc phân công và ai làm gì thì làm.
  • D. Thảo luận, xác định các công việc cụ thể và phân công cho từng thành viên dựa trên khả năng.

Câu 21: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính, việc xác định số lượng máy tính và các thiết bị khác (máy in, máy chiếu mạng) là cần thiết để làm gì?

  • A. Xác định loại và số lượng Switch cần sử dụng.
  • B. Quyết định màu sắc chủ đạo của hệ thống cáp.
  • C. Tính toán thời gian cần thiết để cài đặt phần mềm.
  • D. Chọn loại hệ điều hành cho các máy tính.

Câu 22: Trong quá trình thực hành, nhóm bạn cần ghi lại các thông số kỹ thuật cơ bản của Switch đã nhận diện (ví dụ: số cổng, tốc độ cổng, loại Switch). Việc ghi chép này nhằm mục đích chính gì cho báo cáo?

  • A. Để biết giá trị thanh lý của thiết bị.
  • B. Để so sánh với các thiết bị lỗi thời.
  • C. Cung cấp thông tin chi tiết và chính xác về thiết bị trong báo cáo.
  • D. Để biết thiết bị được sản xuất ở đâu.

Câu 23: Giả sử nhóm bạn thiết kế mạng LAN cho một khu vực cần cả kết nối có dây tốc độ cao (cho máy tính) và kết nối không dây (cho laptop, điện thoại). Giải pháp thiết bị mạng nào là phù hợp nhất để đáp ứng cả hai yêu cầu này?

  • A. Chỉ cần một Router mạnh là đủ.
  • B. Sử dụng Switch để kết nối có dây và Access Point để tạo Wi-Fi.
  • C. Chỉ cần một Switch và cáp quang.
  • D. Sử dụng nhiều Hub để chia sẻ kết nối.

Câu 24: Khi sử dụng ứng dụng vẽ sơ đồ mạng như Draw.io, việc sử dụng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (ví dụ: hình chữ nhật với mũi tên cho Switch, hình trụ cho Router) có ý nghĩa gì?

  • A. Làm cho sơ đồ trông đẹp mắt hơn.
  • B. Giảm dung lượng tệp sơ đồ.
  • C. Giúp ứng dụng Draw.io hoạt động nhanh hơn.
  • D. Giúp sơ đồ dễ đọc, dễ hiểu và tuân thủ các quy ước chung.

Câu 25: Nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng LAN cho một phòng học đa phương tiện. Yêu cầu bao gồm kết nối mạng cho 30 máy tính, 1 máy chiếu mạng và 1 máy in mạng. Để đảm bảo tất cả thiết bị có thể kết nối có dây, loại Switch nào là phù hợp nhất về số lượng cổng?

  • A. Switch 16 cổng
  • B. Switch 24 cổng
  • C. Switch 48 cổng
  • D. Switch 8 cổng

Câu 26: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần giới thiệu về mục tiêu của dự án thiết kế (ví dụ: xây dựng mạng cho phòng máy tính, thư viện...) có vai trò gì?

  • A. Giúp người đọc hiểu rõ bối cảnh và mục đích của bản thiết kế.
  • B. Liệt kê chi phí dự kiến của dự án.
  • C. Mô tả chi tiết cách lắp đặt từng thiết bị.
  • D. Đánh giá hiệu suất hoạt động của mạng sau khi triển khai.

Câu 27: Khi nhận diện cáp mạng và thấy nó có đường kính rất nhỏ, lớp vỏ bảo vệ màu vàng hoặc xanh, và bên trong là sợi thủy tinh hoặc nhựa, đây là loại cáp nào?

  • A. Cáp xoắn đôi (UTP)
  • B. Cáp quang (Fiber Optic)
  • C. Cáp đồng trục (Coaxial)
  • D. Cáp điện lực

Câu 28: Trong một mạng LAN đơn giản, máy tính A muốn gửi dữ liệu đến máy tính B. Gói dữ liệu từ máy tính A sẽ đi đến thiết bị trung tâm nào đầu tiên để được chuyển tiếp đến máy tính B (giả sử cả A và B đều kết nối có dây trong cùng một mạng cục bộ)?

  • A. Switch
  • B. Router
  • C. Modem
  • D. Access Point

Câu 29: Nhóm bạn đang thảo luận về điểm khác biệt cốt lõi trong chức năng giữa Switch và Router. Điểm khác biệt quan trọng nhất thường được nhấn mạnh là gì?

  • A. Switch chỉ dùng cho mạng có dây, Router dùng cho mạng không dây.
  • B. Switch chỉ có một cổng, Router có nhiều cổng.
  • C. Switch kết nối mạng với Internet, Router kết nối các máy tính trong mạng LAN.
  • D. Switch kết nối các thiết bị trong cùng mạng LAN, Router kết nối các mạng khác nhau.

Câu 30: Khi thiết kế mạng LAN cho khu vực phòng họp cần kết nối không dây cho nhiều thiết bị cùng lúc (laptop, máy tính bảng của người tham dự), nhóm bạn cần lưu ý điều gì khi chọn Access Point?

  • A. Khả năng hỗ trợ số lượng kết nối đồng thời và diện tích phủ sóng.
  • B. Màu sắc và kích thước của Access Point.
  • C. Chiều dài tối đa của cáp kết nối đến Access Point.
  • D. Thương hiệu của Access Point so với các thiết bị khác.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi thực hành nhận diện các thiết bị mạng tại phòng máy, nhóm của bạn quan sát thấy một thiết bị có nhiều cổng kết nối RJ45, đèn báo hiệu cho từng cổng và không có ăng-ten Wi-Fi. Thiết bị này có khả năng cao nhất là loại nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ thiết kế mạng LAN cho khu vực văn phòng của một trường học, bao gồm 10 máy tính để bàn và 2 máy in mạng, tất cả đều cần kết nối có dây. Thiết bị mạng trung tâm nào là phù hợp nhất để kết nối tất cả các thiết bị này lại với nhau trong một mạng cục bộ duy nhất?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong quá trình thiết kế mạng LAN cho trường học, nhóm của bạn cần đảm bảo các máy tính trong phòng A có thể giao tiếp với các máy tính trong phòng B, và cả hai phòng này đều có thể truy cập Internet. Thiết bị mạng nào đóng vai trò chính trong việc kết nối các mạng con (mạng của phòng A và mạng của phòng B) và kết nối chúng ra ngoài Internet?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi nhận diện Access Point (AP), đặc điểm vật lý nổi bật nào giúp phân biệt nó với Switch hoặc Router thông thường (chỉ có chức năng định tuyến)?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Nhóm bạn đang thực hành nhận diện cáp mạng. Bạn quan sát thấy một loại cáp có vỏ ngoài dày, bên trong có một lõi đồng duy nhất nằm ở trung tâm, được bọc bởi lớp cách điện, lớp lưới kim loại và lớp vỏ bảo vệ. Đây là loại cáp mạng nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Khi thiết kế mạng LAN cho một tòa nhà nhiều tầng, việc xác định vị trí đặt các thiết bị mạng như Switch và Access Point cần dựa trên yếu tố nào sau đây để đảm bảo hiệu quả và phạm vi phủ sóng?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Trong quy trình thiết kế mạng LAN theo nhóm, sau khi đã xác định được yêu cầu (số lượng người dùng, loại kết nối cần thiết) và phân công nhiệm vụ, bước tiếp theo logic và quan trọng nhất là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo về kết quả thực hành nhận diện thiết bị mạng. Để báo cáo trở nên trực quan và dễ hiểu, phần nội dung nào sau đây là KHÔNG thể thiếu khi mô tả các thiết bị đã quan sát?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Khi vẽ sơ đồ kết nối mạng LAN cho trường học, mục đích chính của việc này là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Nhóm bạn đã hoàn thành bản nháp báo cáo về thiết kế mạng LAN. Trước khi nộp báo cáo, việc rà soát và kiểm tra lại toàn bộ nội dung, định dạng, và tính logic của báo cáo thuộc bước nào trong quy trình làm việc nhóm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Một Switch nhận được một gói dữ liệu từ máy tính A gửi đến máy tính B. Giả sử Switch đã biết địa chỉ MAC của máy tính B đang kết nối ở cổng số 5. Switch sẽ xử lý gói dữ liệu này như thế nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Nhóm bạn cần thiết kế mạng không dây (Wi-Fi) cho khu vực thư viện của trường. Thiết bị mạng nào là thành phần cốt lõi để cho phép các thiết bị di động (laptop, điện thoại) kết nối vào mạng cục bộ của trường một cách không dây?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính có 25 máy, việc lựa chọn Switch có số cổng phù hợp là rất quan trọng. Để kết nối 25 máy tính này (mỗi máy cần 1 cổng) và có dự phòng cho việc mở rộng hoặc kết nối thêm máy in/thiết bị khác, nhóm bạn nên ưu tiên chọn Switch có bao nhiêu cổng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Trong sơ đồ thiết kế mạng LAN của nhóm bạn, các đường thẳng nối giữa biểu tượng máy tính, Switch và Router thể hiện điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Nhóm bạn đang thảo luận về ưu điểm của việc sử dụng cáp xoắn đôi (UTP) so với cáp đồng trục trong mạng LAN hiện đại. Ưu điểm chính nào khiến cáp UTP phổ biến hơn trong các mạng LAN ngày nay?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Một trong những thách thức khi thiết kế mạng LAN cho một trường học cũ với nhiều tường dày là tín hiệu Wi-Fi dễ bị suy hao. Để khắc phục vấn đề này và mở rộng vùng phủ sóng Wi-Fi, nhóm bạn có thể đề xuất sử dụng thêm thiết bị nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi nhận diện một thiết bị mạng, bạn thấy nó có một cổng WAN (thường được dán nhãn rõ ràng hoặc có màu khác biệt) và nhiều cổng LAN. Thiết bị này có chức năng kết nối mạng nội bộ với mạng bên ngoài (Internet). Đây chắc chắn là loại thiết bị nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong bản báo cáo thiết kế mạng LAN, ngoài sơ đồ kết nối, nhóm bạn cần trình bày thêm thông tin gì về các thiết bị đã chọn để người đọc (ví dụ: giáo viên hoặc ban quản lý) có thể hiểu rõ hơn về lựa chọn của nhóm?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Khi nhận diện cáp mạng xoắn đôi (UTP), bạn quan sát thấy các cặp dây đồng được xoắn lại với nhau và có các màu khác nhau theo quy chuẩn (ví dụ: xanh lá cây, xanh dương, cam, nâu). Mục đích của việc xoắn các cặp dây này là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Nhóm bạn đang gặp khó khăn trong việc phân chia công việc thiết kế mạng LAN sao cho công bằng và hiệu quả. Để giải quyết vấn đề này, nhóm nên thực hiện bước nào sau đây?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi thiết kế mạng LAN cho một phòng máy tính, việc xác định số lượng máy tính và các thiết bị khác (máy in, máy chiếu mạng) là cần thiết để làm gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Trong quá trình thực hành, nhóm bạn cần ghi lại các thông số kỹ thuật cơ bản của Switch đã nhận diện (ví dụ: số cổng, tốc độ cổng, loại Switch). Việc ghi chép này nhằm mục đích chính gì cho báo cáo?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Giả sử nhóm bạn thiết kế mạng LAN cho một khu vực cần cả kết nối có dây tốc độ cao (cho máy tính) và kết nối không dây (cho laptop, điện thoại). Giải pháp thiết bị mạng nào là phù hợp nhất để đáp ứng cả hai yêu cầu này?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Khi sử dụng ứng dụng vẽ sơ đồ mạng như Draw.io, việc sử dụng các biểu tượng chuẩn cho từng loại thiết bị (ví dụ: hình chữ nhật với mũi tên cho Switch, hình trụ cho Router) có ý nghĩa gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Nhóm bạn được yêu cầu thiết kế mạng LAN cho một phòng học đa phương tiện. Yêu cầu bao gồm kết nối mạng cho 30 máy tính, 1 máy chiếu mạng và 1 máy in mạng. Để đảm bảo tất cả thiết bị có thể kết nối có dây, loại Switch nào là phù hợp nhất về số lượng cổng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong báo cáo thiết kế mạng LAN, phần giới thiệu về mục tiêu của dự án thiết kế (ví dụ: xây dựng mạng cho phòng máy tính, thư viện...) có vai trò gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi nhận diện cáp mạng và thấy nó có đường kính rất nhỏ, lớp vỏ bảo vệ màu vàng hoặc xanh, và bên trong là sợi thủy tinh hoặc nhựa, đây là loại cáp nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Trong một mạng LAN đơn giản, máy tính A muốn gửi dữ liệu đến máy tính B. Gói dữ liệu từ máy tính A sẽ đi đến thiết bị trung tâm nào đầu tiên để được chuyển tiếp đến máy tính B (giả sử cả A và B đều kết nối có dây trong cùng một mạng cục bộ)?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Nhóm bạn đang thảo luận về điểm khác biệt cốt lõi trong chức năng giữa Switch và Router. Điểm khác biệt quan trọng nhất thường được nhấn mạnh là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 4: Thực hành về nhận diện thiết bị mạng và thiết kế mạng LAN( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Khi thiết kế mạng LAN cho khu vực phòng họp cần kết nối không dây cho nhiều thiết bị cùng lúc (laptop, máy tính bảng của người tham dự), nhóm bạn cần lưu ý điều gì khi chọn Access Point?

Viết một bình luận