Đề Trắc nghiệm Tin học 12 – Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) (Cánh Diều)

Đề Trắc nghiệm Tin học 12 – Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Tin Học 12 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Trong bối cảnh tạo sản phẩm website theo nhóm bằng phần mềm Mobirise, bước nào sau đây tập trung vào việc định hình ý tưởng chung, xác định mục tiêu, đối tượng, và lên kế hoạch phân chia công việc ban đầu?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nhóm của bạn đang chuẩn bị tư liệu cho website giới thiệu về di tích lịch sử địa phương. Thành viên được giao nhiệm vụ tìm kiếm hình ảnh cần lưu ý điều gì nhất để đảm bảo chất lượng sản phẩm cuối cùng?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi sử dụng Mobirise để xây dựng các trang của website, việc thêm và sắp xếp các 'block' (khối nội dung) thể hiện công việc nào trong quy trình tạo sản phẩm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Website của nhóm bạn cần hiển thị tốt trên cả máy tính để bàn và điện thoại di động. Trong Mobirise, tính năng nào giúp bạn kiểm tra giao diện trên các kích thước màn hình khác nhau trước khi xuất bản?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Tại sao việc tạo thanh điều hướng (navigation bar) và chân trang (footer) được coi là quan trọng đối với cấu trúc và bố cục của một website, đặc biệt khi làm việc nhóm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Nhóm bạn quyết định xuất bản website dưới dạng các tệp tin HTML để lưu trữ ngoại tuyến và có thể chỉnh sửa mã nguồn sau này. Phương pháp xuất bản này phù hợp nhất với mục đích nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong quá trình làm việc nhóm, sự cố 'xung đột ý kiến về thiết kế giao diện' xảy ra. Cách tiếp cận nào sau đây thể hiện kỹ năng giải quyết vấn đề hiệu quả trong nhóm?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Tại sao việc phân công vai trò (ví dụ: người phụ trách nội dung, người phụ trách kỹ thuật Mobirise, người phụ trách hình ảnh) lại quan trọng trong một dự án website theo nhóm?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi đánh giá sản phẩm website cuối cùng của nhóm, tiêu chí nào sau đây KHÔNG trực tiếp phản ánh chất lượng kỹ thuật và nội dung của website?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Nhóm bạn đang sử dụng Mobirise và cần thêm một đoạn văn bản giới thiệu về chủ đề của website. Thao tác nào sau đây là cách cơ bản để thực hiện việc này?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Mục đích chính của việc 'Xem trước trên trình duyệt' (Preview in Browser) trong Mobirise là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Nhóm bạn muốn xuất bản website lên một máy chủ web đã thuê sẵn. Tùy chọn xuất bản nào trong Mobirise sẽ yêu cầu bạn nhập thông tin FTP (Host, Username, Password, Root Folder)?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Khi làm việc nhóm, việc đặt ra các 'mốc thời gian' (milestones) cụ thể cho từng giai đoạn (ví dụ: hoàn thành phác thảo vào cuối tuần 1, hoàn thành nội dung vào cuối tuần 2) mang lại lợi ích gì lớn nhất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Một thành viên trong nhóm chưa quen với việc sử dụng Mobirise. Vai trò của các thành viên khác trong nhóm để hỗ trợ bạn này là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Nội dung website được nhóm trình bày bằng văn bản, hình ảnh và video. Yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để đảm bảo nội dung này hiệu quả và thu hút người xem?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Giả sử nhóm bạn đã hoàn thành website và xuất bản lên tên miền con miễn phí của Mobirise (ví dụ: tennhom.mobirisesite.com). Nếu sau đó nhóm muốn cập nhật một số nội dung, quy trình làm việc sẽ như thế nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi làm việc nhóm, việc 'phản hồi mang tính xây dựng' (constructive feedback) giữa các thành viên là gì và tại sao nó lại quan trọng?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Nhóm bạn đang gặp khó khăn trong việc phối hợp công việc, một số thành viên chậm tiến độ ảnh hưởng đến cả nhóm. Biện pháp nào sau đây thể hiện sự chủ động và trách nhiệm của nhóm để giải quyết vấn đề này?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đâu là lý do chính khiến việc 'phác thảo cấu trúc website' được thực hiện ở bước đầu tiên trong quy trình tạo sản phẩm theo nhóm?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi thiết kế giao diện website bằng Mobirise, việc lựa chọn màu sắc và phông chữ cần tuân thủ nguyên tắc nào để sản phẩm trông chuyên nghiệp và hài hòa?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Nhóm bạn đã hoàn thành website và muốn giáo viên cùng các nhóm khác xem và nhận xét. Phương án xuất bản nào phù hợp nhất để chia sẻ sản phẩm này một cách dễ dàng trên Internet mà không cần thuê máy chủ riêng?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Tại sao việc 'kiểm thử sản phẩm' (testing) lại là một giai đoạn quan trọng trong quy trình tạo website theo nhóm?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Một thành viên trong nhóm được giao nhiệm vụ viết nội dung cho một trang cụ thể. Để làm tốt vai trò này, thành viên đó cần phối hợp với ai và làm gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Khi sử dụng các 'block' có sẵn trong Mobirise, nhóm có thể tiết kiệm đáng kể thời gian và công sức. Tuy nhiên, để sản phẩm có tính độc đáo và phù hợp cao với chủ đề, nhóm cần làm gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Giai đoạn nào trong quy trình làm việc nhóm là cơ hội để cả nhóm nhìn lại toàn bộ quá trình, rút kinh nghiệm về cách làm việc, sự phối hợp, và chất lượng sản phẩm để cải thiện cho các dự án sau?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Một trong những lợi ích lớn nhất của việc tạo sản phẩm theo nhóm so với làm việc cá nhân là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Khi nhóm bạn sử dụng tùy chọn xuất bản 'Local Drive' trong Mobirise, kết quả bạn nhận được là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Để đảm bảo website của nhóm có nội dung 'phù hợp và nổi bật', nhóm cần chú trọng điều gì khi chuẩn bị và đưa nội dung lên website?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Trong quá trình làm việc nhóm, việc 'giao tiếp hiệu quả' có vai trò như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi nhóm bạn hoàn thành sản phẩm và trình bày trước lớp, phần 'báo cáo đánh giá quá trình làm việc nhóm' nên tập trung vào những nội dung chính nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Trong giai đoạn lập kế hoạch của một dự án tạo sản phẩm theo nhóm (ví dụ: website), hoạt động nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo mọi thành viên hiểu rõ mục tiêu chung?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Một nhóm đang sử dụng phần mềm Mobirise để tạo website. Thành viên An được giao nhiệm vụ chuẩn bị nội dung văn bản cho các trang. Để đảm bảo nội dung phù hợp và hấp dẫn, An nên ưu tiên thực hiện công việc nào sau đây đầu tiên?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Nhóm của bạn đã phác thảo xong cấu trúc website với các trang và phần chính. Bước tiếp theo trong quy trình làm việc với Mobirise là gì để chuyển ý tưởng phác thảo thành giao diện ban đầu?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi làm việc nhóm, việc phân chia vai trò và trách nhiệm rõ ràng mang lại lợi ích chủ yếu nào sau đây?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Nhóm bạn đã hoàn thành việc thêm nội dung và hình ảnh vào website trong Mobirise. Trước khi xuất bản chính thức, bước nào là cần thiết nhất để phát hiện và sửa lỗi hiển thị trên các thiết bị khác nhau?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Thành viên Bình được giao nhiệm vụ tạo thanh điều hướng (navigation bar) cho website. Bình cần chú ý điều gì để thanh điều hướng này hiệu quả và thân thiện với người dùng?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Nhóm bạn quyết định xuất bản website dưới dạng tệp tin HTML và lưu vào máy tính để dễ dàng chỉnh sửa ngoại tuyến và nộp bài. Sau khi xuất bản, thư mục chứa website sẽ bao gồm những thành phần chính nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Trong quá trình làm việc nhóm, việc tổ chức các buổi họp định kỳ (online hoặc trực tiếp) có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Thành viên Mai được giao nhiệm vụ tìm kiếm hình ảnh cho website. Mai tìm được một số hình ảnh đẹp nhưng có kích thước và dung lượng tệp rất lớn. Việc sử dụng trực tiếp những hình ảnh này trên website có thể gây ra vấn đề gì nghiêm trọng nhất?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Chân trang (footer) của website thường chứa các thông tin như bản quyền, liên hệ, hoặc các liên kết quan trọng khác. Trong ngữ cảnh một dự án nhóm, việc thiết kế chân trang có thể phản ánh điều gì về nhóm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi sử dụng phần mềm Mobirise, bạn thêm các 'khối' (blocks) để xây dựng nội dung cho trang. Mỗi khối thường đại diện cho một phần cấu trúc cụ thể của trang web (ví dụ: tiêu đề, nội dung, hình ảnh, chân trang). Việc này hỗ trợ quá trình làm việc nhóm như thế nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Trong quá trình thực hiện dự án, nhóm bạn gặp phải khó khăn trong việc phối hợp thời gian làm việc chung. Để giải quyết vấn đề này hiệu quả nhất, nhóm nên áp dụng biện pháp nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đánh giá sản phẩm cuối cùng của nhóm không chỉ dựa vào giao diện đẹp mắt. Tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá tính hiệu quả của một website thông tin?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi một nhóm thành viên có ý kiến bất đồng về cách tiếp cận một vấn đề trong dự án, phương pháp nào sau đây thể hiện sự làm việc nhóm hiệu quả và mang tính xây dựng?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong Mobirise, khi bạn muốn thêm một đoạn văn bản dài vào trang web, bạn sẽ sử dụng loại 'khối' nào phù hợp nhất?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Một nhóm cần thu thập thông tin từ người dùng truy cập website của họ (ví dụ: tên, email). Họ nên thêm thành phần nào vào website để thực hiện việc này?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi nhóm bạn xuất bản website qua FTP lên máy chủ web, điều gì xảy ra với các tệp tin website của bạn?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Một thành viên trong nhóm gặp khó khăn khi sử dụng một tính năng cụ thể trong Mobirise. Cách tốt nhất để giải quyết vấn đề này trong bối cảnh làm việc nhóm là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Tiêu chí nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc website dễ dàng được tìm thấy và truy cập bởi người dùng?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi đánh giá quá trình làm việc nhóm, yếu tố nào sau đây thể hiện sự trưởng thành và khả năng học hỏi của nhóm?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Trong Mobirise, để thay đổi văn bản mặc định trong một khối (block) đã thêm vào, bạn thường thực hiện thao tác nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Một nhóm đang thiết kế giao diện website và muốn đảm bảo sự nhất quán về màu sắc, phông chữ và kiểu dáng nút bấm trên toàn bộ các trang. Họ nên sử dụng tính năng nào của Mobirise để quản lý các yếu tố này một cách hiệu quả?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đâu là lý do chính khiến việc chuẩn bị tư liệu (văn bản, hình ảnh, video) nên được thực hiện *trước* khi bắt đầu xây dựng giao diện chi tiết trong Mobirise?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Một nhóm đang làm việc trên website và phát hiện ra một lỗi hiển thị chỉ xảy ra trên trình duyệt Firefox mà không xảy ra trên Chrome. Vấn đề này thuộc về khía cạnh nào của việc kiểm thử website?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Khi một nhóm quyết định xuất bản website trên mạng Internet với tên miền con của mobirisesite.com, điều này có ưu điểm gì so với việc tự thuê máy chủ và tên miền riêng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đâu là một dấu hiệu cho thấy một nhóm đang làm việc *không* hiệu quả trong quá trình tạo sản phẩm?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong Mobirise, nếu bạn muốn sắp xếp lại thứ tự các khối (blocks) trên một trang, thao tác nào thường được sử dụng?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi đánh giá kết quả làm việc nhóm, ngoài sản phẩm cuối cùng, các yếu tố về quá trình làm việc nào sau đây cũng cần được xem xét?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Giả sử nhóm bạn muốn thêm một bản đồ từ Google Maps vào website để chỉ đường đến địa điểm của một sự kiện. Trong Mobirise, bạn sẽ tìm loại 'khối' nào phù hợp cho mục đích này?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Phản hồi (feedback) từ người dùng thử hoặc giáo viên là thông tin quý giá cho nhóm. Khi nhận được phản hồi, nhóm nên có thái độ và hành động như thế nào để cải thiện sản phẩm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong giai đoạn lập kế hoạch cho dự án tạo website theo nhóm, việc 'phác thảo cấu trúc website' (dự kiến các trang, nội dung, bố cục) được xem là bước cực kỳ quan trọng. Phân tích nào sau đây giải thích ĐÚNG NHẤT lý do việc này lại quan trọng đối với một dự án NHÓM?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Nhóm của bạn đang tạo một website giới thiệu về bảo vệ môi trường. Sau khi phác thảo cấu trúc, nhóm cần chuẩn bị tư liệu. Đánh giá nào sau đây về việc chuẩn bị tư liệu trong dự án nhóm là phù hợp nhất?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi sử dụng phần mềm Mobirise để xây dựng website nhóm, nhóm bạn quyết định mỗi người sẽ phụ trách thiết kế nội dung cho một vài trang cụ thể. Phương pháp làm việc này có thể gặp khó khăn gì nếu nhóm không có sự phối hợp tốt?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Để giải quyết khó khăn về tính nhất quán trong câu 3, nhóm bạn nên áp dụng biện pháp nào sau đây trong quá trình thiết kế?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Nhóm bạn đã hoàn thành việc thêm nội dung (văn bản, hình ảnh) vào các khối trên trang web bằng Mobirise. Bước tiếp theo quan trọng trước khi xuất bản là gì, đặc biệt trong ngữ cảnh làm việc nhóm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Nhóm bạn muốn chia sẻ website đã tạo với giáo viên và các nhóm khác để nhận xét. Tuy nhiên, nhóm chưa có tên miền riêng hay máy chủ web. Phương án xuất bản nào của Mobirise là phù hợp và tiện lợi nhất trong trường hợp này?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi nhóm bạn xuất bản website dưới dạng tệp tin HTML và lưu vào thư mục trên máy tính, mục đích chính của việc này là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong quá trình làm việc nhóm, việc phân công vai trò (ví dụ: trưởng nhóm, phụ trách nội dung, phụ trách kỹ thuật, phụ trách thiết kế) mang lại lợi ích chủ yếu nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Giả sử nhóm bạn gặp tình huống: một thành viên không hoàn thành công việc được giao đúng hạn, ảnh hưởng đến tiến độ chung. Phản ứng nào sau đây của trưởng nhóm (hoặc các thành viên khác) là phù hợp và mang tính xây dựng nhất?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi thêm hình ảnh vào website bằng Mobirise, nhóm bạn cần cân nhắc điều gì để đảm bảo website thân thiện với người dùng và tải nhanh hơn?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Chân trang (footer) của website thường chứa các thông tin như liên hệ, bản quyền, liên kết mạng xã hội. Trong ngữ cảnh báo cáo sản phẩm nhóm, việc thiết kế chân trang đầy đủ có ý nghĩa gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Thanh điều hướng (navigation bar) giúp người dùng di chuyển giữa các trang của website. Khi làm việc nhóm, việc thiết kế và thống nhất cấu trúc thanh điều hướng cần được ưu tiên thực hiện ở giai đoạn nào và tại sao?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Nhóm bạn đang sử dụng tính năng 'Preview in Browser' trong Mobirise. Mục đích chính của việc này là gì so với việc chỉ xem trong giao diện chỉnh sửa của phần mềm?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Tiêu chí 'Nội dung website phù hợp, chọn lọc và nổi bật' trong đánh giá sản phẩm nhóm yêu cầu điều gì ở các thành viên?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Nhóm bạn đã hoàn thành website và chuẩn bị báo cáo. Báo cáo đánh giá sản phẩm nhóm thường bao gồm những nội dung chính nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi làm việc nhóm trên một dự án website bằng Mobirise, việc sử dụng cùng một tài khoản hoặc chia sẻ tệp dự án (.mobirise) có thể gây ra rủi ro gì nếu không cẩn thận?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Để giảm thiểu rủi ro trong câu 16, nhóm bạn có thể áp dụng chiến lược làm việc nào sau đây?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Việc sử dụng các khối (blocks) có sẵn trong Mobirise giúp nhóm bạn tiết kiệm thời gian và công sức. Tuy nhiên, để website không bị 'một màu' và thể hiện sự sáng tạo của nhóm, các bạn cần làm gì khi sử dụng các khối này?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong quá trình tạo website nhóm, việc nhận phản hồi từ các thành viên khác trong nhóm hoặc từ người ngoài (giáo viên, bạn bè) có vai trò gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Nhóm bạn đang chuẩn bị báo cáo tiến độ với giáo viên. Nội dung nào sau đây KHÔNG NHẤT THIẾT phải có trong báo cáo tiến độ định kỳ của dự án nhóm?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Khi đánh giá 'Sản phẩm hoàn thành đúng thời hạn và đầy đủ nội dung theo kế hoạch', tiêu chí này nhấn mạnh điều gì trong làm việc nhóm?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Nhóm bạn muốn thêm một video giới thiệu vào trang chủ của website. Khi làm việc nhóm, bước nào sau đây là hợp lý nhất để thực hiện việc này?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi xem trước website trên thiết bị di động (Mobile View) trong Mobirise, nhóm bạn nhận thấy bố cục một số khối bị lệch hoặc chữ quá nhỏ. Điều này cho thấy tầm quan trọng của yếu tố nào trong thiết kế web hiện đại?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Một trong những tiêu chí đánh giá sản phẩm nhóm là 'Sản phẩm thể hiện sự phối hợp và đóng góp của các thành viên'. Tiêu chí này được thể hiện rõ nhất qua điều gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Nhóm bạn quyết định sử dụng tính năng 'FTP' để xuất bản website lên máy chủ web của trường. Để thực hiện thành công, thông tin quan trọng nhất mà nhóm cần có là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Trong quá trình làm việc nhóm, việc đặt ra các mốc thời gian (deadline) cho từng giai đoạn (lập kế hoạch, chuẩn bị tư liệu, thiết kế, kiểm thử) có ý nghĩa gì quan trọng?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Khi tạo nội dung văn bản cho website nhóm, việc sử dụng ngôn ngữ phù hợp với đối tượng mục tiêu (ví dụ: học sinh, cộng đồng địa phương) và tránh lỗi chính tả, ngữ pháp thể hiện yếu tố nào trong đánh giá sản phẩm?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Sau khi hoàn thành dự án website nhóm, việc tổ chức một buổi họp nhỏ để 'rút kinh nghiệm' về quá trình làm việc có ý nghĩa gì đối với các thành viên?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Giả sử nhóm bạn sử dụng hình ảnh từ Internet cho website. Để đảm bảo tuân thủ pháp luật và tôn trọng bản quyền, nhóm cần lưu ý điều gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Khi sử dụng phần mềm Mobirise, việc thay đổi màu sắc chủ đạo, font chữ cho toàn bộ website (thông qua cài đặt chung hoặc tùy chỉnh từng khối) thể hiện yếu tố nào trong thiết kế?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Nhóm của An được giao nhiệm vụ tạo một website giới thiệu về lịch sử địa phương bằng phần mềm Mobirise. Sau khi thống nhất chủ đề, bước quan trọng tiếp theo mà nhóm cần thực hiện trước khi bắt đầu thiết kế chi tiết là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Nhóm của Bình đang tạo website về du lịch và muốn thu hút du khách trẻ tuổi. Khi chuẩn bị nội dung và hình ảnh, nhóm nên ưu tiên yếu tố nào để phù hợp với đối tượng mục tiêu này?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong quá trình làm việc nhóm, một thành viên của nhóm Lan gặp khó khăn trong việc sử dụng tính năng chỉnh sửa văn bản trong Mobirise. Nhóm trưởng nên làm gì hiệu quả nhất để hỗ trợ thành viên này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Nhóm của Minh đã hoàn thành việc thêm nội dung và hình ảnh cho một trang trên website. Để kiểm tra xem trang này hiển thị như thế nào trên điện thoại thông minh, Minh nên sử dụng tính năng nào trong Mobirise?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Khi thiết kế website nhóm, việc sử dụng các khối (blocks) có sẵn trong Mobirise mang lại lợi ích chính nào so với việc tự thiết kế từng thành phần nhỏ?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Nhóm của Hoa muốn tạo một thanh điều hướng (navigation bar) ở đầu trang web để người dùng dễ dàng chuyển giữa các trang Lịch sử, Văn hóa, Ẩm thực. Chức năng chính của thanh điều hướng trong cấu trúc website là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Nhóm của Nam cần thêm thông tin bản quyền và liên kết đến các trang mạng xã hội ở cuối mỗi trang website. Thành phần nào của website thường được sử dụng cho mục đích này?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi đánh giá sản phẩm website của nhóm khác theo tiêu chí 'Nội dung phù hợp và nổi bật', nhóm đánh giá nên chú ý đến điều gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Nhóm của Chi đã hoàn thiện website và muốn gửi cho giáo viên xem. Tuy nhiên, giáo viên yêu cầu nộp dưới dạng các tệp tin HTML để có thể xem ngoại tuyến hoặc chỉnh sửa nếu cần. Chi nên chọn phương án xuất bản nào trong Mobirise?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Nhóm của Dũng muốn xuất bản website lên máy chủ web riêng của trường sử dụng giao thức FTP. Thông tin nào sau đây *không bắt buộc* phải có để thực hiện việc xuất bản này?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi làm việc nhóm, việc phân chia công việc dựa trên sở trường và kỹ năng của từng thành viên mang lại lợi ích gì cho dự án?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Nhóm của Giang đang thiết kế trang chủ và muốn thêm một nút bấm (button) để người dùng nhấn vào sẽ chuyển đến trang 'Liên hệ'. Giang cần cấu hình thuộc tính nào của nút bấm trong Mobirise để thực hiện điều này?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi sử dụng Mobirise, việc thường xuyên xem trước website trên các thiết bị khác nhau (Desktop, Mobile) trong quá trình thiết kế có lợi ích gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Nhóm của Hùng gặp vấn đề: một số hình ảnh tải lên website trong Mobirise bị vỡ hoặc mờ khi xem trên màn hình máy tính lớn, mặc dù trông ổn trên điện thoại. Nguyên nhân khả dĩ nhất là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi đánh giá sản phẩm website của nhóm bạn, tiêu chí 'Cấu trúc và bố cục hợp lý' đề cập đến điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Nhóm của Khánh quyết định sử dụng một nền màu tối cho toàn bộ website và màu chữ sáng để làm nổi bật nội dung. Đây là một khía cạnh của tiêu chí đánh giá nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Một nhóm làm việc hiệu quả thường có sự phối hợp nhịp nhàng và chia sẻ trách nhiệm. Điều này đòi hỏi các thành viên cần có kỹ năng mềm nào là chủ yếu?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi xuất bản website bằng Mobirise lên mạng Internet với tên miền con của mobirisesite.com, ưu điểm chính của phương pháp này là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Nhóm của Mai đang gặp khó khăn trong việc quyết định nên chọn font chữ nào cho phù hợp với chủ đề website về ẩm thực truyền thống. Tiêu chí nào nên được ưu tiên hàng đầu khi lựa chọn font chữ cho nội dung chính?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Để tạo một liên kết từ một đoạn văn bản đến một website bên ngoài (ví dụ: trang Wikipedia), bạn cần thực hiện thao tác gì trong Mobirise khi chỉnh sửa văn bản?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Nhóm của Phúc đã hoàn thành website và xuất bản dưới dạng tệp tin HTML. Khi mở tệp tin `index.html` trên máy tính, website hiển thị đúng. Tuy nhiên, khi gửi toàn bộ thư mục chứa website cho bạn khác, bạn đó mở `index.html` nhưng website bị thiếu hình ảnh và CSS. Nguyên nhân phổ biến nhất là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi một nhóm đánh giá website của nhóm khác, việc đưa ra những góp ý cụ thể, mang tính xây dựng (ví dụ: 'Nên tăng kích thước chữ ở phần giới thiệu để dễ đọc hơn' thay vì 'Phần giới thiệu khó đọc') thể hiện điều gì trong kỹ năng làm việc nhóm?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Nhóm của Sơn đang sử dụng tính năng 'Preview in Browser' trong Mobirise. Mục đích chính của tính năng này là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tiêu chí đánh giá 'Tính tương tác của website' có thể bao gồm những yếu tố nào khi làm website bằng Mobirise?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Nhóm của Trà đã hoàn thành bản nháp đầu tiên của website và muốn các nhóm khác góp ý. Phương pháp hiệu quả nhất để thu thập góp ý từ nhiều người cùng lúc là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi làm việc nhóm, việc ghi lại các quyết định quan trọng và phân công nhiệm vụ sau mỗi buổi họp có ý nghĩa gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Nhóm của Việt đang chuẩn bị nội dung cho website về môi trường và muốn sử dụng các số liệu thống kê. Khi trình bày số liệu, nhóm nên làm gì để chúng dễ hiểu và thu hút người đọc hơn?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Sau khi hoàn thành dự án website, nhóm của Quyên dành thời gian cùng nhau đánh giá lại quá trình làm việc: những gì đã làm tốt, những gì gặp khó khăn, và bài học kinh nghiệm. Hoạt động này được gọi là gì và có ý nghĩa gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Một trong những lợi ích của việc tạo sản phẩm theo nhóm là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi sử dụng Mobirise để thêm một khối nội dung mới vào trang, nhóm của Mai muốn đảm bảo khối đó nằm ngay dưới khối hiện tại. Thao tác nào trong giao diện Mobirise thường cho phép chèn một khối vào vị trí cụ thể trên trang?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong giai đoạn lập kế hoạch của một dự án tạo sản phẩm theo nhóm (ví dụ: website), hoạt động nào sau đây là *quan trọng nhất* để đảm bảo tất cả thành viên hiểu rõ mục tiêu chung?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một nhóm đang gặp khó khăn trong việc thống nhất ý tưởng thiết kế cho trang chủ website. Các thành viên có nhiều quan điểm khác nhau về màu sắc và bố cục. Vấn đề này thuộc giai đoạn nào của quy trình tạo sản phẩm nhóm?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi làm việc nhóm để tạo website, vai trò nào sau đây *thường* chịu trách nhiệm chính trong việc đảm bảo nội dung văn bản trên các trang được viết mạch lạc, chính xác và phù hợp với mục đích website?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Nhóm của bạn đã hoàn thành việc xây dựng website. Trước khi xuất bản chính thức, hoạt động nào sau đây là *bắt buộc* để phát hiện lỗi và đảm bảo chất lượng sản phẩm?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Một thành viên trong nhóm thường xuyên hoàn thành công việc chậm tiến độ, ảnh hưởng đến các thành viên khác. Trưởng nhóm nên làm gì *đầu tiên* để giải quyết tình huống này một cách hiệu quả?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Nhóm của bạn quyết định sử dụng một công cụ quản lý dự án trực tuyến (ví dụ: Trello, Asana) để theo dõi công việc. Công cụ này *chủ yếu* hỗ trợ khía cạnh nào sau đây trong quy trình làm việc nhóm?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi đánh giá một sản phẩm website được tạo theo nhóm, tiêu chí 'Tính khả dụng (Usability)' đề cập đến điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Nhóm của bạn đang sử dụng phần mềm Mobirise để tạo website. Việc phác thảo cấu trúc website (sitemap) trước khi bắt đầu sử dụng phần mềm có lợi ích gì *lớn nhất*?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Trong quá trình làm việc nhóm, việc tổ chức các cuộc họp định kỳ (ví dụ: hàng tuần) có mục đích *chính* là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Nhóm của bạn cần chia sẻ các tệp tin lớn (hình ảnh, video) cho dự án website. Phương pháp nào sau đây là *phù hợp nhất* để đảm bảo tất cả thành viên đều có thể truy cập và làm việc với các tệp này một cách thuận tiện?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi một nhóm tạo sản phẩm, việc xác định rõ vai trò và trách nhiệm của từng thành viên ngay từ đầu có lợi ích gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Nhóm của bạn đã tạo xong website và cần xuất bản lên mạng Internet để mọi người truy cập. Phương thức xuất bản nào sau đây yêu cầu bạn phải có thông tin tài khoản (hostname, username, password) để kết nối đến máy chủ web?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Tiêu chí 'Tính thẩm mỹ (Aesthetics)' khi đánh giá website nhóm đề cập đến điều gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Trong quá trình triển khai dự án, nhóm phát hiện ra một yêu cầu mới từ giáo viên cần bổ sung vào website. Hành động nào sau đây là *phù hợp nhất* để xử lý thay đổi này?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Việc sử dụng các công cụ giao tiếp trực tuyến (ví dụ: Zalo, Google Meet, Slack) trong làm việc nhóm tạo sản phẩm có lợi ích gì *nổi bật*?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi thiết kế giao diện website, việc đảm bảo tính 'phản hồi (responsive)' (hiển thị tốt trên nhiều kích thước màn hình khác nhau như điện thoại, máy tính bảng, máy tính bàn) thuộc khía cạnh nào của chất lượng sản phẩm?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Nhóm của bạn đang gặp khó khăn trong việc phân chia công việc một cách công bằng và hiệu quả. Trưởng nhóm nên dựa vào yếu tố nào sau đây để đưa ra quyết định phân công?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Mục đích chính của việc tạo báo cáo đánh giá quá trình làm việc nhóm (khi kết thúc dự án) là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi sử dụng phần mềm tạo website như Mobirise, việc 'kéo và thả' các khối nội dung (blocks) vào trang web thuộc giai đoạn nào của quy trình tạo sản phẩm?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Vai trò nào trong nhóm chịu trách nhiệm *tổng thể* về việc điều phối công việc, giải quyết mâu thuẫn và đảm bảo dự án đi đúng hướng và hoàn thành đúng thời hạn?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Nhóm của bạn đã tạo website và muốn thu thập ý kiến phản hồi từ người dùng thử nghiệm. Cách hiệu quả nhất để làm điều này là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Một trong những thách thức lớn khi làm việc nhóm là quản lý thời gian và tiến độ. Biện pháp nào sau đây giúp nhóm kiểm soát tốt hơn vấn đề này?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Tiêu chí 'Tính đúng đắn về mặt kỹ thuật (Technical Correctness)' khi đánh giá website nhóm đề cập đến điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Trong quá trình làm việc nhóm, việc 'lắng nghe tích cực' ý kiến của các thành viên khác có vai trò gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Nhóm của bạn đã hoàn thành việc tạo website và muốn lưu trữ bản sao cuối cùng trên máy tính để dễ dàng chỉnh sửa sau này hoặc gửi cho giáo viên. Phương thức xuất bản nào sau đây là phù hợp nhất?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Khi một nhóm đánh giá hiệu quả làm việc của chính mình sau dự án, họ nên tập trung vào những yếu tố nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Vai trò nào trong nhóm chịu trách nhiệm *chính* trong việc tạo ra bố cục, chọn màu sắc, phông chữ và các yếu tố hình ảnh khác để website trông chuyên nghiệp và hấp dẫn?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Trong giai đoạn kiểm thử, một thành viên nhóm phát hiện một liên kết trên website bị hỏng (dẫn đến trang báo lỗi). Vấn đề này thuộc loại lỗi nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Một nhóm quyết định sử dụng phương pháp làm việc 'chia để trị': mỗi người làm một phần hoàn toàn riêng biệt mà không cần trao đổi với nhau cho đến khi hoàn thành. Phương pháp này có nhược điểm gì *lớn nhất* đối với một dự án nhóm?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Yếu tố nào sau đây là *ít quan trọng nhất* khi đánh giá *hiệu quả làm việc* của một nhóm tạo sản phẩm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi bắt đầu một dự án tạo website theo nhóm bằng Mobirise, bước quan trọng nhất cần làm TRƯỚC KHI chạm vào phần mềm là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Nhóm của bạn được giao nhiệm vụ tạo website giới thiệu về 'Vịnh Hạ Long'. Để đảm bảo tính đa dạng và hấp dẫn của nội dung, nhóm nên ưu tiên loại tư liệu nào sau đây, bên cạnh văn bản mô tả?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong quá trình làm việc nhóm với Mobirise, mỗi thành viên phụ trách tạo một số trang con riêng biệt. Thách thức lớn nhất khi tích hợp các trang này lại thành một website hoàn chỉnh là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Nhóm bạn đã hoàn thành bản nháp website và muốn thu thập phản hồi từ giáo viên và các nhóm khác. Phương án nào sau đây l?? cách hiệu quả nhất để chia sẻ sản phẩm nhằm mục đích này?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Một thành viên trong nhóm báo cáo rằng một số hình ảnh trên trang web của họ không hiển thị khi xem trước trong Mobirise. Nhóm nên kiểm tra điều gì đầu tiên để xác định nguyên nhân?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Nhóm bạn đang thiết kế trang chủ và muốn thêm một phần giới thiệu ngắn về dự án. Việc sử dụng các 'blocks' (khối nội dung) có sẵn trong Mobirise mang lại lợi ích chính nào cho nhóm?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Tiêu chí đánh giá website nhóm bao gồm 'Cấu trúc và bố cục hợp lý, có thanh điều hướng và chân trang'. Yêu cầu này nhằm mục đích chính là gì đối với người truy cập website?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Nhóm bạn quyết định sử dụng một nền tảng trực tuyến (ví dụ: Google Drive, OneDrive) để chia sẻ tài liệu, hình ảnh và các file làm việc liên quan đến dự án website. Lợi ích chính của việc này là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi xuất bản website nhóm bằng Mobirise dưới dạng 'Tệp tin HTML', nhóm sẽ nhận được một thư mục chứa các file. Mục đích chính của phương pháp xuất bản này là gì trong bối cảnh làm việc nhóm?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Sau khi hoàn thành website, nhóm cần kiểm thử. Việc kiểm thử trên cả giao diện máy tính (Desktop View) và thiết bị di động (Mobile View) trong Mobirise giúp nhóm phát hiện và khắc phục vấn đề gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Trong quá trình làm việc nhóm, việc giao tiếp thường xuyên và hiệu quả giữa các thành viên có vai trò quan trọng nhất ở khía cạnh nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Nhóm bạn đang sử dụng Mobirise và muốn thêm một bản đồ Google Maps vào trang 'Liên hệ'. Đây là ví dụ về việc tích hợp loại nội dung nào vào website?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm tạo website, trưởng nhóm nên cân nhắc yếu tố nào là quan trọng nhất để đảm bảo hiệu quả công việc?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Nhóm đã hoàn thành website và muốn xuất bản lên một máy chủ web sử dụng giao thức FTP. Thông tin nào sau đây là BẮT BUỘC phải có để thực hiện việc xuất bản qua FTP?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong bản nháp website, nhóm phát hiện một liên kết (link) từ trang chủ đến trang 'Giới thiệu' không hoạt động. Bước đầu tiên để khắc phục lỗi này là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Nhóm bạn đang thiết kế chân trang (footer) cho website. Nội dung nào sau đây là phù hợp nhất để đặt ở chân trang?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Tại sao việc đặt tên file và thư mục một cách khoa học, dễ hiểu là quan trọng khi làm việc nhóm tạo website?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Khi sử dụng tính năng 'Preview in Browser' (Xem trước trong trình duyệt) của Mobirise, nhóm có thể kiểm tra được khía cạnh nào của website?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong một dự án nhóm, việc phân chia công việc không đồng đều hoặc không rõ ràng có thể dẫn đến hậu quả tiêu cực nào lớn nhất?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Nhóm bạn muốn thêm một khối nội dung đặc biệt không có sẵn trong thư viện của Mobirise. Phương án khả thi nhất để thực hiện điều này là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Tại sao việc đặt ra thời hạn cụ thể cho từng giai đoạn công việc (thu thập tư liệu, thiết kế trang, kiểm thử,...) lại quan trọng trong dự án tạo website nhóm?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Nhóm bạn đang chuẩn bị phần báo cáo sản phẩm website. Nội dung nào sau đây thể hiện rõ nhất quá trình làm việc nhóm và sự đóng góp của từng thành viên?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi sử dụng hình ảnh từ Internet cho website nhóm, việc kiểm tra nguồn gốc và giấy phép sử dụng là cần thiết vì lý do nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Nhóm bạn muốn thêm một biểu mẫu (form) 'Đăng ký nhận bản tin' vào website. Chức năng chính của biểu mẫu này là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi thiết kế giao diện website nhóm, việc sử dụng màu sắc hài hòa và làm nổi bật nội dung chính thể hiện yêu cầu về khía cạnh nào của sản phẩm?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Nhóm bạn đã xuất bản website lên mạng, nhưng một số thành viên báo cáo rằng họ không thể truy cập được từ máy tính của mình. Nguyên nhân phổ biến nhất của vấn đề này có thể là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Trong quá trình làm việc nhóm, việc một thành viên gặp khó khăn với một tính năng cụ thể trong Mobirise. Cách tiếp cận tốt nhất để giải quyết vấn đề này trong bối cảnh nhóm là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Nhóm bạn đã hoàn thành việc tạo cấu trúc website và phân công từng người làm các trang riêng. Bước tiếp theo mỗi thành viên nên tập trung vào là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi tự đánh giá sản phẩm website của nhóm trước khi báo cáo, việc kiểm tra tính thân thiện với người dùng (User-friendliness) bao gồm những khía cạnh nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Một trong những mục tiêu của bài tập tạo sản phẩm theo nhóm là rèn luyện kỹ năng cộng tác. Kỹ năng này thể hiện rõ nhất qua hoạt động nào sau đây của nhóm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong quy trình tạo sản phẩm theo nhóm (website sử dụng Mobirise), bước nào sau đây giúp nhóm hình dung rõ ràng cấu trúc các trang và mối liên kết giữa chúng trước khi bắt tay vào sử dụng phần mềm?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Một nhóm đang trong giai đoạn chuẩn bị tư liệu cho website giới thiệu về du lịch địa phương. Hoạt động nào sau đây thuộc về giai đoạn này?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi sử dụng phần mềm Mobirise để tạo website, việc kéo thả các 'block' (khối nội dung) vào trang làm gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Một nhóm muốn kiểm tra xem website của họ hiển thị như thế nào trên điện thoại thông minh trước khi xuất bản. Họ nên sử dụng tính năng nào trong Mobirise?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Nhóm của bạn đã hoàn thành website và muốn chia sẻ tệp tin để một thành viên khác có thể mở và tiếp tục chỉnh sửa trên máy tính của họ. Phương thức xuất bản nào trong Mobirise là phù hợp nhất trong trường hợp này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi nhóm quyết định xuất bản website lên mạng Internet bằng phương thức FTP, họ cần chuẩn bị thông tin gì để kết nối với máy chủ web?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Nội dung mặc định trong một số block của Mobirise thường nằm trong thẻ HTML nào và có thể được xác định bằng thuộc tính 'class' cụ thể để dễ dàng chỉnh sửa?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Theo tiêu chí đánh giá sản phẩm website nhóm, yếu tố nào sau đây liên quan trực tiếp đến việc sắp xếp các phần tử (block) trên trang và mối quan hệ giữa các trang với nhau?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Nội dung của website nhóm được đánh giá cao khi đáp ứng tiêu chí nào sau đây?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Tại sao việc sử dụng màu sắc hài hòa và làm nổi bật nội dung chính lại quan trọng trong thiết kế website nhóm?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Một nhóm đã hoàn thành việc thiết kế website trên Mobirise và muốn tải nó lên một dịch vụ hosting miễn phí mà trường cung cấp, yêu cầu sử dụng giao thức FTP. Sau khi nhấn 'Publish' và chọn 'FTP', bước tiếp theo họ cần làm là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi một nhóm tạo website bằng Mobirise và xuất bản dưới dạng tệp tin HTML, kết quả là một thư mục chứa các tệp HTML, CSS, JavaScript và thư mục 'assets'. Mục đích chính của việc này là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Trong quá trình làm việc nhóm, việc phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng thành viên ngay từ đầu mang lại lợi ích gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Một nhóm đang gặp khó khăn trong việc phối hợp nội dung văn bản và hình ảnh sao cho hài hòa và thu hút trên trang web. Vấn đề này liên quan chủ yếu đến tiêu chí đánh giá nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi đánh giá sản phẩm website nhóm, tại sao tính năng tương tác (ví dụ: biểu mẫu liên hệ, nút bấm hoạt động) lại là một tiêu chí quan trọng?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Nhóm của bạn đã tạo xong website giới thiệu về một dự án học tập. Giáo viên yêu cầu nộp sản phẩm dưới dạng tệp tin để có thể mở trực tiếp trên máy tính mà không cần kết nối Internet. Nhóm nên chọn phương thức xuất bản nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong bước chuẩn bị tư liệu cho website, nhóm cần lưu ý điều gì đối với hình ảnh và video sử dụng?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Một nhóm đang làm việc trên Mobirise và muốn thêm một phần giới thiệu ngắn gọn về nhóm mình vào cuối mỗi trang. Họ nên sử dụng thành phần nào thường xuất hiện ở cuối các trang web?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Giả sử nhóm của bạn đã xuất bản website lên mobirisesite.com. Điều gì xảy ra nếu nhóm tiếp tục chỉnh sửa website trong Mobirise và muốn cập nhật những thay đổi đó lên mạng?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Việc lên kế hoạch chi tiết và phân chia công việc hợp lý trong nhóm tạo sản phẩm có ý nghĩa quan trọng nhất đối với khía cạnh nào của dự án?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Nhóm của bạn đã tạo website và nhận phản hồi rằng thanh điều hướng (navigation bar) rất khó sử dụng và các liên kết bị sai. Vấn đề này liên quan trực tiếp đến tiêu chí đánh giá nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong Mobirise, khi bạn thay đổi nội dung văn bản trong một block, ví dụ như tiêu đề hoặc đoạn mô tả, bạn đang thực hiện chỉnh sửa trực tiếp trên thành phần nào của block đó?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Một nhóm muốn tạo một trang 'Liên hệ' trên website của mình để người dùng có thể gửi tin nhắn. Mobirise cung cấp sẵn các 'block' nào để hỗ trợ việc này?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Tại sao việc xem trước website trên nhiều loại thiết bị (Desktop, Mobile) là cần thiết trong quá trình tạo sản phẩm nhóm?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Khi làm việc nhóm, việc sử dụng các công cụ hỗ trợ trực tuyến (như Google Drive, Trello, Discord...) có thể giúp ích như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Tiêu chí 'Tính chính xác và phù hợp của nội dung' khi đánh giá website nhóm đề cập đến điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Một nhóm muốn website của họ có địa chỉ dạng `tennhom.mobirisesite.com`. Họ cần chọn phương thức xuất bản nào trong Mobirise?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi một nhóm đã xuất bản website dưới dạng tệp tin HTML và lưu vào máy tính, họ có thể mở các tệp này bằng phần mềm nào để xem kết quả cuối cùng?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Việc tạo thanh điều hướng (navigation bar) trên website nhóm có vai trò chính là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Nếu nhóm của bạn muốn thêm một video YouTube vào website, Mobirise thường hỗ trợ việc này bằng cách nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ tạo website giới thiệu về du lịch địa phương. Sau khi thống nhất chủ đề, bước quan trọng tiếp theo mà nhóm cần thực hiện để đảm bảo dự án đi đúng hướng là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong quá trình làm việc nhóm để tạo website, một thành viên liên tục gặp khó khăn trong việc hoàn thành phần việc được giao đúng hạn. Là trưởng nhóm, bạn nên áp dụng biện pháp nào hiệu quả nhất để giải quyết tình huống này?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Nhóm bạn đang sử dụng một nền tảng trực tuyến (ví dụ: Google Drive, Microsoft Teams) để chia sẻ tài liệu, giao tiếp và theo dõi tiến độ dự án website. Việc sử dụng các công cụ hợp tác trực tuyến này mang lại lợi ích chính nào cho nhóm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi thiết kế cấu trúc cho website nhóm bằng phần mềm như Mobirise, việc xây dựng thanh điều hướng (Navigation Bar) và chân trang (Footer) hợp lý có vai trò quan trọng như thế nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Nhóm bạn đã hoàn thành bản nháp website và muốn thu thập phản hồi từ giáo viên và các nhóm khác trước khi hoàn thiện. Phương pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để chia sẻ bản nháp này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi lựa chọn hình ảnh cho website của nhóm, bạn cần cân nhắc yếu tố nào sau đây để đảm bảo tính chuyên nghiệp và hiệu quả hiển thị?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Nhóm bạn đang gặp khó khăn trong việc phối hợp màu sắc cho website sao cho vừa đẹp mắt, vừa làm nổi bật nội dung chính. Nguyên tắc cơ bản nào về sử dụng màu sắc trong thiết kế website nên được ưu tiên áp dụng?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Sau khi hoàn thiện website, nhóm bạn quyết định xuất bản nó lên mạng Internet để mọi người có thể truy cập. Nếu sử dụng phần mềm Mobirise, phương pháp xuất bản nào cho phép website có một địa chỉ web (URL) riêng biệt và chuyên nghiệp hơn so với tên miền con miễn phí?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Một trong những tiêu chí quan trọng khi đánh giá sản phẩm website nhóm là 'Tính phù hợp và sáng tạo của nội dung'. Điều này đề cập đến khía cạnh nào của website?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Nhóm bạn đã hoàn thành website và xuất bản. Tuy nhiên, một số người dùng phản hồi rằng website hiển thị không đúng bố cục trên điện thoại của họ. Bước khắc phục đầu tiên và cần thiết nhất là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Trong một dự án nhóm tạo sản phẩm, việc xác định 'đối tượng mục tiêu' của sản phẩm (ví dụ: website này dành cho ai?) cần được thực hiện vào giai đoạn nào của quy trình làm việc nhóm?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Nhóm bạn quyết định sử dụng phương pháp làm việc 'chia để trị', mỗi người phụ trách một phần riêng biệt của website (ví dụ: người làm trang chủ, người làm trang giới thiệu, người làm trang liên hệ). Thách thức lớn nhất của phương pháp này là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Một nhóm đang chuẩn bị nội dung văn bản cho website. Để đảm bảo nội dung hấp dẫn và dễ đọc, họ nên áp dụng nguyên tắc nào sau đây?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi sử dụng các khối (blocks) có sẵn trong phần mềm thiết kế website như Mobirise, nhóm cần làm gì để biến chúng thành nội dung độc đáo của riêng mình?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Trong buổi báo cáo sản phẩm website nhóm trước lớp, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất quy trình làm việc nhóm và sự đóng góp của từng thành viên?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi một nhóm làm việc hiệu quả, điều gì thường là kết quả tích cực nhất đối với từng thành viên?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Nhóm bạn đang sử dụng một công cụ quản lý dự án đơn giản (ví dụ: bảng Trello, danh sách công việc chia sẻ). Việc cập nhật thường xuyên trạng thái các công việc trên công cụ này có ý nghĩa gì quan trọng đối với nhóm?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi thiết kế giao diện website, nguyên tắc 'khoảng trắng' (whitespace) đề cập đến điều gì và tại sao nó lại quan trọng?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Nhóm bạn đang tạo website giới thiệu về một sự kiện sắp tới. Nội dung nào sau đây là *ít quan trọng nhất* cần ưu tiên hiển thị nổi bật trên trang chủ?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi một nhóm nhận được phản hồi mang tính xây dựng về sản phẩm của mình (ví dụ: 'Phần này hơi khó hiểu', 'Nên thêm hình ảnh minh họa ở đây'), cách tiếp cận nào sau đây là hiệu quả nhất để sử dụng phản hồi đó?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong quá trình làm việc nhóm, việc ghi chép lại các quyết định quan trọng, phân công nhiệm vụ và thời hạn hoàn thành có mục đích gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Nhóm bạn đang thiết kế một biểu mẫu liên hệ trên website. Thông tin nào sau đây là *quan trọng nhất* cần thu thập từ người dùng muốn liên hệ?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi một thành viên trong nhóm hoàn thành sớm phần việc của mình, họ nên làm gì tiếp theo để hỗ trợ dự án chung?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đâu là lợi ích chính của việc phác thảo cấu trúc website (sitemap, wireframe) trước khi bắt đầu thiết kế chi tiết bằng phần mềm?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Khi nhóm sử dụng các tài nguyên từ Internet (hình ảnh, video, nhạc nền) cho website, vấn đề pháp lý quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Giả sử nhóm bạn đã xuất bản website lên mạng và nhận thấy cần sửa một lỗi chính tả trên trang chủ. Quy trình sửa lỗi hiệu quả nhất sẽ bao gồm các bước nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Tiêu chí đánh giá 'Giao diện và bố cục' của website nhóm thường tập trung vào những yếu tố nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Trong quá trình làm việc nhóm, việc tổ chức các buổi họp định kỳ (dù trực tiếp hay trực tuyến) có mục đích chính là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi hoàn thành dự án website nhóm, việc thực hiện 'đánh giá chéo' (các nhóm khác đánh giá sản phẩm của nhau) mang lại lợi ích nào cho cả người đánh giá và nhóm được đánh giá?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Giả sử nhóm bạn gặp khó khăn trong việc tạo một hiệu ứng đặc biệt trên website mà phần mềm Mobirise không hỗ trợ trực tiếp. Cách tiếp cận nào sau đây thể hiện tinh thần học hỏi và giải quyết vấn đề hiệu quả nhất trong nhóm?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm) - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tin học 12 - Cánh diều - Bài 7: Tạo sản phẩm theo nhóm ( Bài tập nhóm)

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả