Đề Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi tranh luận về một vấn đề có ý kiến trái ngược, mục đích cuối cùng không phải là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Đâu là yếu tố quan trọng nhất tạo nên sức thuyết phục của một lập luận trong tranh luận?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong một cuộc tranh luận, việc lắng nghe tích cực (active listening) đối phương có vai trò gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi phân tích một vấn đề gây tranh cãi, việc xác định 'nguồn gốc' hoặc 'căn nguyên' của sự bất đồng ý kiến giúp ích gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đọc đoạn trích sau và xác định đâu là 'luận điểm' chính của người nói:
'Tôi cho rằng việc cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường học là không hiệu quả. Thứ nhất, nó tước đi công cụ hỗ trợ học tập hữu ích. Thứ hai, việc giám sát rất khó khăn và tốn kém. Cuối cùng, quan trọng nhất là nó không dạy học sinh cách tự điều chỉnh hành vi, kỹ năng sống cần thiết trong thế giới hiện đại.'

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Đâu là ví dụ tốt nhất về 'bằng chứng' dùng để hỗ trợ cho luận điểm 'Ô nhiễm không khí đang ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe cộng đồng'?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Khi đối phương đưa ra một bằng chứng có vẻ mâu thuẫn với luận điểm của bạn, phản ứng hiệu quả nhất là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đâu là ví dụ về 'lý lẽ' (reasoning) kết nối 'bằng chứng' với 'luận điểm'?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi tranh luận về một vấn đề phức tạp, việc thừa nhận những điểm hợp lý trong quan điểm của đối phương (nếu có) thể hiện điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đâu là một 'ngụy biện' (logical fallacy) thường gặp trong tranh luận?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi chuẩn bị cho một cuộc tranh luận, việc nghiên cứu kỹ lưỡng vấn đề từ nhiều nguồn khác nhau giúp bạn làm gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đâu là cách hiệu quả để 'phản biện' (rebuttal) một luận điểm của đối phương?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong cấu trúc của một bài viết hoặc bài nói mang tính tranh luận, phần 'Mở đầu' thường có chức năng gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Đâu là ví dụ về 'ngôn ngữ khách quan' nên dùng trong tranh luận học thuật hoặc chính thống?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi đối diện với một đối phương cố tình sử dụng 'ngụy biện cá trích' (red herring - đánh lạc hướng) trong tranh luận, bạn nên làm gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Giả sử bạn đang tranh luận về lợi ích của việc đọc sách giấy so với sách điện tử. Luận điểm của bạn là 'Sách giấy mang lại trải nghiệm tốt hơn cho người đọc'. Đâu là bằng chứng phù hợp nhất để hỗ trợ luận điểm này?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Khi trình bày quan điểm trong tranh luận, việc sử dụng 'cấu trúc song song' (parallel structure) trong câu hoặc đoạn văn có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Trong một cuộc tranh luận về 'Ảnh hưởng của mạng xã hội đến giới trẻ', một người đưa ra luận điểm: 'Mạng xã hội gây lãng phí thời gian và ảnh hưởng xấu đến sức khỏe tinh thần của giới trẻ'. Một phản biện hiệu quả cho luận điểm này có thể là gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đâu là dấu hiệu cho thấy một 'nguồn bằng chứng' có độ tin cậy cao trong tranh luận?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi kết thúc một cuộc tranh luận, điều gì là quan trọng nhất để duy trì mối quan hệ tốt đẹp (trong bối cảnh không phải thi đấu)?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phân tích đoạn văn sau: 'Nhiều người cho rằng trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ lấy đi việc làm của con người. Đúng là một số công việc lặp đi lặp lại có thể bị thay thế. Tuy nhiên, AI cũng tạo ra những ngành nghề mới, đòi hỏi kỹ năng giám sát, bảo trì, phát triển hệ thống AI. Hơn nữa, AI có thể nâng cao hiệu quả làm việc trong nhiều lĩnh vực, giải phóng con người khỏi những nhiệm vụ nhàm chán để tập trung vào công việc sáng tạo và tương tác xã hội.' Đoạn văn này sử dụng chiến thuật lập luận nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi một vấn đề có ý kiến trái ngược liên quan đến các giá trị đạo đức, việc tranh luận hiệu quả cần chú trọng điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Đâu là một ví dụ về 'câu hỏi tu từ' có thể được sử dụng để tăng tính thuyết phục trong tranh luận?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Khi sử dụng dữ liệu thống kê làm bằng chứng, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Đâu là cách tốt nhất để 'tóm tắt' lại quan điểm của đối phương trước khi phản biện?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Trong bối cảnh tranh luận về 'Sự cần thiết của việc học ngoại ngữ từ sớm', một người đưa ra luận điểm: 'Học ngoại ngữ từ sớm giúp trẻ phát triển tư duy tốt hơn'. Đâu là 'lý lẽ' có thể dùng để kết nối luận điểm này với bằng chứng là 'Các nghiên cứu khoa học đã chứng minh trẻ song ngữ có khả năng giải quyết vấn đề phức tạp tốt hơn'?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Khi tranh luận về một vấn đề nhạy cảm, việc sử dụng 'ngôn ngữ trung hòa' và 'không phán xét' có tác dụng gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Đâu là một 'giả định ngầm' (underlying assumption) trong lập luận sau: 'Chúng ta nên cấm hoàn toàn việc sử dụng túi ni lông vì nó gây ô nhiễm môi trường.'?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi phân tích một bài báo trình bày quan điểm về một vấn đề gây tranh cãi, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Trong bối cảnh tranh luận về 'Lợi ích của việc làm thêm đối với sinh viên', nếu đối phương đưa ra bằng chứng 'Nhiều sinh viên làm thêm bị sa sút kết quả học tập', bạn có thể 'phản biện' bằng cách nào để làm suy yếu mối liên hệ nhân quả này?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi lựa chọn một vấn đề để tranh luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo cuộc tranh luận có ý nghĩa và thu hút?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Giả sử bạn cần tranh luận về vấn đề 'Học trực tuyến có nên thay thế hoàn toàn học trực tiếp ở cấp phổ thông?'. Để chuẩn bị cho quan điểm ủng hộ việc thay thế, bạn cần tập trung tìm kiếm loại bằng chứng nào là thuyết phục nhất?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi xây dựng luận điểm cho bài tranh luận, điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Trong một cuộc tranh luận về 'Ảnh hưởng của mạng xã hội đến giới trẻ', một người đưa ra luận điểm: 'Mạng xã hội gây lãng phí thời gian học tập của học sinh'. Để tăng tính thuyết phục cho luận điểm này, người đó nên bổ sung loại bằng chứng nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Khi đối diện với ý kiến trái ngược trong tranh luận, chiến lược hiệu quả nhất để bảo vệ quan điểm của mình là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Đọc đoạn văn sau và xác định loại bằng chứng được sử dụng: 'Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới năm 2022, số người trẻ mắc các vấn đề sức khỏe tâm thần đã tăng 15% so với thập kỷ trước, và một trong những yếu tố được chỉ ra là áp lực từ mạng xã hội và so sánh bản thân với người khác.'

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Trong cấu trúc một bài tranh luận, phần nào thường được sử dụng để tóm tắt lại các luận điểm chính đã trình bày và tái khẳng định quan điểm của người nói/viết?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi sử dụng các biện pháp tu từ trong tranh luận, mục đích chính là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một người tranh luận về lợi ích của việc đọc sách giấy so với sách điện tử. Anh ta nói: 'Cầm một cuốn sách giấy trên tay, ngửi mùi giấy mới, lật từng trang... đó là trải nghiệm mà sách điện tử không bao giờ mang lại được. Nó giống như việc thưởng thức một bữa ăn ngon tại nhà hàng thay vì ăn đồ ăn nhanh vậy.' Anh ta đang sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng sức thuyết phục?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Khi tranh luận về một vấn đề nhạy cảm hoặc gây chia rẽ, thái độ nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và chuyên nghiệp?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Phát biểu nào sau đây là một ví dụ về 'ngụy biện rơm rạ' (Strawman Fallacy)?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Để một bằng chứng được coi là mạnh mẽ và đáng tin cậy trong tranh luận, nó cần đáp ứng những tiêu chí nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đâu là sự khác biệt cốt lõi giữa 'tranh luận' và 'tranh cãi'?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi chuẩn bị cho một bài tranh luận, việc dự đoán và chuẩn bị cách phản bác các ý kiến trái chiều có lợi ích gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng 'lý lẽ suy diễn' (deductive reasoning) trong tranh luận?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng 'lý lẽ quy nạp' (inductive reasoning) trong tranh luận?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi trình bày luận điểm và bằng chứng, việc sắp xếp các ý theo một trình tự logic (ví dụ: theo mức độ quan trọng, theo trình tự thời gian, theo quan hệ nhân quả) có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Trong một cuộc tranh luận, việc thừa nhận một phần tính đúng đắn trong lập luận của đối phương (nếu có) và sau đó tiếp tục khẳng định hoặc bảo vệ quan điểm của mình là một kỹ thuật hiệu quả nhằm mục đích gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Giả sử bạn đang tranh luận về vấn đề 'Nên hay không nên cấm xe máy ở các thành phố lớn?'. Quan điểm của bạn là không nên cấm. Luận điểm nào sau đây là mạnh mẽ nhất để hỗ trợ quan điểm đó?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi sử dụng bằng chứng là ví dụ thực tế trong tranh luận, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính thuyết phục?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong tranh luận?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Phân tích đoạn lập luận sau: 'Những người phản đối việc xây dựng nhà máy mới cho rằng nó sẽ gây ô nhiễm. Nhưng điều đó thật nực cười! Họ chỉ là những kẻ sợ thay đổi, không hiểu gì về sự phát triển kinh tế mà nhà máy sẽ mang lại.' Đoạn lập luận này mắc lỗi ngụy biện nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi phân tích một bài tranh luận của người khác, đâu là yếu tố quan trọng nhất cần tập trung đánh giá?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Một người tranh luận ủng hộ việc cấm sử dụng điện thoại trong lớp học. Anh ta đưa ra bằng chứng: 'Tôi thấy nhiều học sinh lén dùng điện thoại chơi game trong giờ học, điều này chứng tỏ điện thoại gây xao nhãng nghiêm trọng'. Bằng chứng này có điểm yếu nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong phần mở đầu của bài tranh luận, người nói/viết nên làm gì để thu hút sự chú ý của người nghe/đọc và giới thiệu vấn đề?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi tranh luận về 'Lợi ích của việc làm thêm đối với học sinh cấp Ba', một bạn đưa ra luận điểm: 'Làm thêm giúp học sinh có thêm kinh nghiệm thực tế và kỹ năng mềm cần thiết cho tương lai'. Để phản bác luận điểm này, người có ý kiến trái ngược có thể tập trung vào khía cạnh nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Trong một cuộc tranh luận, việc sử dụng 'lời kêu gọi cảm xúc' (appeal to emotion) có hiệu quả không? Tại sao?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Khi tìm kiếm bằng chứng trên Internet cho bài tranh luận, nguồn nào sau đây được coi là đáng tin cậy nhất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đâu là một ví dụ về 'ngụy biện người rơm' (Strawman Fallacy) được áp dụng trong tranh luận về việc sử dụng năng lượng tái tạo?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Kỹ năng lắng nghe tích cực (active listening) đóng vai trò như thế nào trong một cuộc tranh luận hiệu quả?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi tranh luận về một vấn đề có ý kiến trái ngược, bước đầu tiên và quan trọng nhất để chuẩn bị là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong một cuộc tranh luận, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất kỹ năng 'phân tích' của người tham gia?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đọc đoạn trích sau và xác định luận điểm chính của người nói:
'Việc cấm sử dụng điện thoại thông minh trong trường học là cần thiết. Mặc dù điện thoại có thể là công cụ học tập, nhưng thực tế cho thấy chúng gây xao nhãng nghiêm trọng, ảnh hưởng tiêu cực đến sự tập trung của học sinh trong giờ học và làm giảm tương tác trực tiếp giữa các em.'

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Trong đoạn trích ở Câu 3, tác giả đã sử dụng loại bằng chứng nào để hỗ trợ cho luận điểm của mình?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Khi đối phương đưa ra một lập luận mà bạn cho là sai lệch, kỹ năng 'phản biện' đòi hỏi bạn phải làm gì đầu tiên?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một người tranh luận nói: 'Học sinh không cần học Lịch sử, vì tất cả thông tin đều có sẵn trên mạng. Thời gian đó nên dành cho những môn thực tế hơn như lập trình.' Lập luận này mắc phải lỗi ngụy biện nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm của bằng chứng đáng tin cậy trong tranh luận?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Khi tranh luận về một vấn đề nhạy cảm, việc giữ thái độ tôn trọng đối phương có ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Giả sử bạn đang tranh luận về lợi ích của việc đọc sách giấy so với sách điện tử. Bạn đưa ra luận điểm: 'Sách giấy giúp cải thiện khả năng tập trung tốt hơn sách điện tử.' Để hỗ trợ luận điểm này, bạn nên sử dụng loại bằng chứng nào hiệu quả nhất?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa 'luận điểm' và 'bằng chứng' trong một bài tranh luận?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Giả sử bạn đang tranh luận về việc có nên tăng giờ học môn Nghệ thuật ở trường phổ thông hay không. Đối phương lập luận rằng: 'Tăng giờ học Nghệ thuật sẽ làm giảm thời gian cho các môn Khoa học và Toán, vốn quan trọng hơn cho tương lai nghề nghiệp của học sinh.' Bạn có thể phản biện lập luận này bằng cách nào hiệu quả nhất?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng 'ngôn ngữ thuyết phục' trong tranh luận?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi đánh giá tính hợp lý của một lập luận trong tranh luận, bạn cần xem xét mối quan hệ giữa những yếu tố nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Đọc tình huống sau: Trong cuộc tranh luận về tác động của mạng xã hội, người A nói: 'Mạng xã hội hủy hoại giao tiếp trực tiếp.' Người B phản hồi: 'Điều đó thật vô lý! Anh/chị là người lúc nào cũng dán mắt vào điện thoại thì làm sao hiểu được!' Phản hồi của người B mắc lỗi ngụy biện nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng 'dữ liệu thống kê' làm bằng chứng trong tranh luận?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi đối mặt với một vấn đề có nhiều ý kiến trái ngược, thái độ nào sau đây thể hiện tư duy phản biện tốt nhất?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Trong cấu trúc của một bài tranh luận hoặc bài viết nghị luận, phần nào thường dùng để bác bỏ các ý kiến phản đối hoặc chỉ ra điểm yếu của đối phương?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đọc đoạn văn sau: 'Nhiều người cho rằng trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ cướp đi việc làm của con người. Tuy nhiên, lịch sử cho thấy mỗi khi có công nghệ mới ra đời (như máy tính, Internet), nó cũng tạo ra những ngành nghề và cơ hội mới. AI cũng sẽ như vậy, chỉ là sự chuyển dịch lao động mà thôi.' Đoạn văn này sử dụng chiến thuật lập luận nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi chuẩn bị bằng chứng cho bài tranh luận của mình, bạn cần đảm bảo bằng chứng đó có tính chất nào sau đây để tăng sức thuyết phục?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đâu là sự khác biệt chính giữa 'tranh luận' và 'cãi vã'?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Giả sử bạn đang tham gia tranh luận về việc sử dụng năng lượng tái tạo. Bạn nghe đối phương nói: 'Các chuyên gia hàng đầu đều nói rằng năng lượng mặt trời không hiệu quả vào ban đêm, nên chúng ta không nên đầu tư vào nó.' Lập luận này dựa chủ yếu vào loại bằng chứng nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Tiếp theo Câu 21, lập luận của đối phương có điểm yếu tiềm ẩn nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi kết thúc bài tranh luận của mình (phần kết bài), bạn nên tập trung vào điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đâu là vai trò của 'ngữ cảnh' (context) trong việc đánh giá một bài tranh luận?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi người nói sử dụng 'câu hỏi tu từ' trong bài tranh luận, họ thường nhằm mục đích gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Giả sử bạn đang tranh luận về tác động của trò chơi điện tử. Đối phương nói: 'Tất cả những người chơi game đều trở nên bạo lực.' Lập luận này mắc lỗi ngụy biện nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Để bài tranh luận của bạn có cấu trúc chặt chẽ và dễ theo dõi, bạn nên làm gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi bạn phản biện một lập luận, mục tiêu chính của bạn là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bằng chứng 'ví dụ/câu chuyện cá nhân' trong tranh luận?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Kỹ năng nào sau đây thể hiện khả năng 'tổng hợp' trong quá trình chuẩn bị hoặc kết thúc tranh luận?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong bối cảnh tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm nhận diện một vấn đề mang tính tranh cãi?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Khi chuẩn bị cho một cuộc tranh luận về vấn đề 'Việc sử dụng điện thoại thông minh trong trường học', việc thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau (báo chí, nghiên cứu khoa học, ý kiến học sinh/giáo viên) nhằm mục đích chính là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Giả sử bạn đang tranh luận về việc 'Có nên cấm hoàn toàn xe máy ở các thành phố lớn?'. Đối phương đưa ra ý kiến: 'Cấm xe máy sẽ khiến hàng triệu người lao động nghèo mất phương tiện mưu sinh và gặp khó khăn nghiêm trọng'. Đây là loại lập luận nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi trình bày lập luận trong một cuộc tranh luận, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự logic, từ luận điểm chính đến luận điểm phụ và dẫn chứng cụ thể, giúp đạt được hiệu quả gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Trong một cuộc tranh luận về vấn đề 'Nên hay không nên cho phép quảng cáo đồ uống có cồn?', một bên đưa ra dẫn chứng: 'Theo báo cáo của Tổ chức Y tế Thế giới năm 2022, tỷ lệ các bệnh liên quan đến lạm dụng đồ uống có cồn tăng đáng kể ở các quốc gia có hoạt động quảng cáo mạnh mẽ'. Đây là loại dẫn chứng nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi đối phương trình bày lập luận, kỹ năng 'lắng nghe tích cực' (active listening) đóng vai trò quan trọng như thế nào trong cuộc tranh luận?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Trong phản bác lập luận của đối phương, chiến lược hiệu quả nhất là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi tranh luận về một vấn đề nhạy cảm, việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, tôn trọng, ngay cả khi không đồng ý với quan điểm của đối phương, thể hiện điều gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Bạn đang tranh luận về lợi ích của việc học trực tuyến. Đối phương nói: 'Học trực tuyến ư? Thế thì học sinh cứ tha hồ chơi game, chẳng học hành gì đâu!'. Đây là một ví dụ về loại ngụy biện nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Mục đích chính của việc đặt câu hỏi trong giai đoạn chất vấn (cross-examination) của một cuộc tranh luận là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi kết thúc bài nói của mình trong một cuộc tranh luận, bạn nên làm gì để tăng hiệu quả thuyết phục?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa tranh luận và tranh cãi thông thường?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi phân tích một bài tranh luận của người khác, bạn nên tập trung đánh giá những yếu tố nào là chính?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong cuộc tranh luận về 'Lợi ích của mạng xã hội', một bên đưa ra dẫn chứng: 'Tôi thấy bạn bè tôi dành hàng giờ mỗi ngày chỉ để lướt mạng xã hội, bỏ bê việc học'. Đây là loại dẫn chứng gì và hạn chế của nó là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Để chuẩn bị phản bác hiệu quả các lập luận tiềm năng của đối phương, bạn cần làm gì trong giai đoạn chuẩn bị?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi đối phương sử dụng ngụy biện 'Người rơm' (Straw Man), bạn nên phản ứng như thế nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Giả sử chủ đề tranh luận là 'Ưu và nhược điểm của việc sống ở thành phố lớn'. Phe ủng hộ việc sống ở thành phố lớn có thể đưa ra lập luận nào dựa trên khía cạnh cơ hội phát triển?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Trong một cuộc tranh luận, việc sử dụng các số liệu thống kê, kết quả nghiên cứu khoa học đáng tin cậy giúp tăng cường điều gì cho lập luận của bạn?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Đâu là mục tiêu cuối cùng và quan trọng nhất của một cuộc tranh luận văn minh về vấn đề có ý kiến trái ngược?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi đối phương đưa ra một dẫn chứng mà bạn cho là không chính xác hoặc lỗi thời, cách phản ứng hiệu quả nhất là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Giả sử bạn đang tranh luận về vấn đề 'Ảnh hưởng của trò chơi điện tử đến giới trẻ'. Bạn muốn phản bác lập luận cho rằng trò chơi điện tử chỉ có hại. Bạn có thể sử dụng lập luận nào dựa trên khía cạnh tích cực?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đâu là dấu hiệu cho thấy một nguồn thông tin (bài báo, nghiên cứu, trang web) có thể KHÔNG đáng tin cậy khi bạn thu thập dẫn chứng cho cuộc tranh luận?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Trong cấu trúc một bài tranh luận, phần 'Mở đầu' thường có vai trò gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Khi tranh luận về vấn đề 'Nên hay không nên sử dụng năng lượng hạt nhân?', phe ủng hộ có thể sử dụng lập luận nào dựa trên khía cạnh môi trường?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Giả sử bạn đang tranh luận và đối phương liên tục ngắt lời bạn. Cách ứng xử phù hợp nhất trong tình huống này là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đâu là lợi ích chính của việc xem xét và hiểu rõ quan điểm của phe đối lập khi chuẩn bị tranh luận?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi sử dụng ngôn ngữ trong tranh luận, việc dùng từ ngữ mơ hồ, chung chung hoặc mang tính cảm tính quá mức có thể gây ra hậu quả gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Trong một cuộc tranh luận có cấu trúc (ví dụ: tranh luận kiểu nghị viện), vai trò của người điều phối (moderator) là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Khi kết thúc cuộc tranh luận, điều quan trọng nhất mà người tham gia nên rút ra là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đâu là yếu tố đạo đức cần TUYỆT ĐỐI tránh trong một cuộc tranh luận về vấn đề có ý kiến trái ngược?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong bối cảnh tranh luận về một vấn đề có ý kiến trái ngược, khái niệm 'vấn đề gây tranh cãi' (controversial issue) được hiểu là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đâu là mục đích chính của việc tham gia vào một cuộc tranh luận về vấn đề có ý kiến trái ngược?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi phân tích một bài viết hoặc bài nói trình bày quan điểm về vấn đề gây tranh cãi, yếu tố nào sau đây cần được xác định đầu tiên?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong một cuộc tranh luận, 'luận điểm' (claim) đóng vai trò gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Giả sử bạn đang đọc một bài báo tranh luận về lợi ích của việc học trực tuyến. Đoạn văn sau đây đóng vai trò gì trong lập luận của tác giả?
"Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng học sinh có thể tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn khi được học theo tốc độ của riêng mình. Ngoài ra, các nền tảng học trực tuyến thường cung cấp kho tài nguyên đa dạng (video bài giảng, bài tập tương tác, diễn đàn thảo luận), giúp người học dễ dàng ôn tập và mở rộng kiến thức."

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Khi đánh giá 'bằng chứng' được sử dụng trong một bài tranh luận, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất để xác định tính thuyết phục của nó?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong một cuộc tranh luận về tác động của mạng xã hội đến giới trẻ, một người đưa ra luận điểm: 'Mạng xã hội gây ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên.' Để củng cố luận điểm này, người đó có thể sử dụng loại bằng chứng nào hiệu quả nhất?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa 'sự thật' (fact) và 'ý kiến' (opinion) trong tranh luận?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khi phân tích cấu trúc của một bài tranh luận, phần nào thường chứa các lập luận phản bác (counter-arguments) và cách đối phó với chúng?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Đọc đoạn văn sau: "Một số người cho rằng việc cấm sử dụng điện thoại trong lớp học là cách duy nhất để học sinh tập trung. Tuy nhiên, quan điểm này chưa xét đến khía cạnh công nghệ có thể hỗ trợ việc học nếu được sử dụng đúng cách. Chẳng hạn, điện thoại có thể là công cụ tra cứu thông tin nhanh chóng hoặc sử dụng các ứng dụng học tập tương tác."
Đoạn văn trên chủ yếu sử dụng kỹ thuật tranh luận nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi xây dựng lập luận của riêng mình trong một bài tranh luận, điều gì là quan trọng nhất để đảm bảo tính logic và chặt chẽ?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đâu là ví dụ về 'bằng chứng thống kê' trong tranh luận?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đọc đoạn văn sau: "Việc cấm xe máy ở trung tâm thành phố là cần thiết để giảm ô nhiễm không khí. Bằng chứng là ở các thành phố lớn trên thế giới áp dụng biện pháp tương tự như Singapore hay London, chất lượng không khí đã được cải thiện đáng kể sau một thời gian."
Loại bằng chứng nào được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: 'Ngụy biện' (fallacy) trong tranh luận là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Xác định loại ngụy biện trong câu nói sau: "Anh phản đối việc xây nhà máy xử lý rác ở địa phương chúng ta ư? Anh nói thế chỉ vì nhà anh ở ngay gần đó thôi, làm sao mà khách quan được!"

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Một người lập luận: "Nếu chúng ta cho phép học sinh sử dụng điện thoại trong giờ ra chơi, chẳng bao lâu nữa chúng sẽ mang cả máy tính bảng, laptop vào lớp, rồi đòi chơi game trong giờ học. Hệ thống giáo dục sẽ sụp đổ mất!" Đây là ví dụ về loại ngụy biện nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Khi tranh luận về một vấn đề nhạy cảm, việc giữ thái độ tôn trọng và lắng nghe ý kiến trái chiều có ý nghĩa gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Đọc đoạn văn sau: "Việc sử dụng năng lượng tái tạo là xu hướng tất yếu của tương lai. Điều này không chỉ giúp bảo vệ môi trường bằng cách giảm lượng khí thải nhà kính, mà còn tạo ra cơ hội việc làm mới trong ngành công nghiệp xanh và giảm sự phụ thuộc vào nguồn nhiên liệu hóa thạch đang cạn kiệt. Chuyển đổi sang năng lượng sạch là một bước đi khôn ngoan và cần thiết."
Đoạn văn trên chủ yếu sử dụng chiến lược lập luận nào để thuyết phục người đọc?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi chuẩn bị cho một cuộc tranh luận, việc dự đoán trước các ý kiến phản đối có lợi ích gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Đâu là ví dụ về 'bằng chứng khoa học' trong tranh luận về tác động của biến đổi khí hậu?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Phân tích câu nói sau: "Hút thuốc lá không có hại gì cả. Ông nội tôi hút thuốc cả đời mà vẫn sống thọ 90 tuổi!" Lập luận này mắc phải lỗi gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Trong bối cảnh tranh luận, 'độ tin cậy của nguồn bằng chứng' (credibility of source) phụ thuộc vào yếu tố nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Khi lắng nghe một bài nói tranh luận, việc đặt câu hỏi làm rõ (clarifying questions) có vai trò gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đâu là ví dụ về việc sử dụng 'lời kêu gọi cảm xúc' (appeal to emotion) trong tranh luận, và việc này có thể ảnh hưởng như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi đối mặt với một lập luận phản đối, cách phản hồi hiệu quả nhất là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Một cuộc tranh luận được xem là 'có tính xây dựng' khi nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đâu là vai trò của 'giả định' (assumption) trong một lập luận?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Tại sao việc nhận diện 'giả định ngầm' trong lập luận của bản thân và người khác lại quan trọng?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Khi phân tích một vấn đề có ý kiến trái ngược, việc xem xét 'các khía cạnh khác nhau' của vấn đề (ví dụ: kinh tế, xã hội, môi trường, đạo đức) có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Đâu là dấu hiệu cho thấy một người đang sử dụng 'ngôn ngữ thiên lệch' hoặc 'định kiến' trong tranh luận?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Trong ngữ cảnh tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để xác định một vấn đề có 'ý kiến trái ngược' thực sự?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khi chuẩn bị cho một cuộc tranh luận về vấn đề 'Việc sử dụng điện thoại thông minh ở trường học', bước nào sau đây thể hiện rõ nhất kỹ năng phân tích trong quá trình chuẩn bị?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Giả sử bạn đang tranh luận ủng hộ việc nên có thêm các môn học về kỹ năng mềm trong chương trình phổ thông. Lập luận nào sau đây sử dụng loại bằng chứng dựa trên 'ý kiến chuyên gia' hiệu quả nhất?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong một cuộc tranh luận, đối phương đưa ra một số liệu thống kê có vẻ mâu thuẫn với lập luận của bạn. Phản ứng nào sau đây thể hiện kỹ năng đánh giá và ứng dụng tốt nhất?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đọc đoạn lập luận sau: 'Internet mang lại nhiều thông tin, nhưng nó cũng khiến giới trẻ lười suy nghĩ hơn. Bằng chứng là các em chỉ thích xem video ngắn thay vì đọc sách báo truyền thống. Rõ ràng, internet đang hủy hoại khả năng tư duy của thế hệ trẻ.' Đoạn lập luận này có khả năng mắc lỗi ngụy biện nào phổ biến?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khi xây dựng cấu trúc cho bài nói tranh luận của mình, việc đặt phần bác bỏ (rebuttal) các ý kiến phản đối ở vị trí nào là hợp lý và hiệu quả nhất?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Tình huống: Bạn đang tranh luận về lợi ích của việc học trực tuyến. Đối phương nói: 'Học trực tuyến chẳng khác nào ngồi nhà lướt mạng, làm sao hiệu quả bằng đến trường?' Câu trả lời nào sau đây thể hiện kỹ năng phản bác hiệu quả nhất, tập trung vào lập luận chứ không phải công kích cá nhân?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Khi phân tích một bài viết mang tính tranh luận, việc xác định 'giả định ngầm' của tác giả có ý nghĩa gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đọc đoạn văn sau: 'Việc cấm xe máy trong trung tâm thành phố là cần thiết để giảm ô nhiễm. Paris, London đã làm điều đó và không khí của họ trong lành hơn hẳn. Chúng ta cũng nên áp dụng biện pháp tương tự ngay lập tức.' Lập luận này sử dụng loại suy luận nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi tham gia tranh luận trực tiếp, ngoài nội dung lập luận, yếu tố 'phi ngôn ngữ' nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc thuyết phục người nghe?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Đâu là mục đích chính của việc sử dụng bằng chứng (evidence) trong tranh luận?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi đối mặt với một vấn đề gây tranh cãi, việc 'lắng nghe tích cực' ý kiến của bên đối lập mang lại lợi ích gì cho người tranh luận?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đọc đoạn văn sau: 'Nhiều người cho rằng trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ lấy đi việc làm của con người. Tuy nhiên, lịch sử cho thấy mỗi cuộc cách mạng công nghệ đều tạo ra những ngành nghề mới. Hơn nữa, AI có thể giúp con người làm những công việc nguy hiểm hoặc lặp đi lặp lại, giải phóng sức lao động để tập trung vào những nhiệm vụ sáng tạo hơn.' Đoạn văn này chủ yếu sử dụng chiến lược lập luận nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi đánh giá tính tin cậy của một nguồn thông tin được sử dụng làm bằng chứng trong tranh luận, yếu tố nào sau đây **ít** quan trọng nhất?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Trong một cuộc tranh luận về việc có nên tăng cường kiểm soát mạng xã hội hay không, phe ủng hộ kiểm soát đưa ra bằng chứng về các trường hợp bắt nạt trực tuyến. Phe phản đối kiểm soát có thể đưa ra loại bằng chứng nào để làm suy yếu lập luận này?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Khi kết thúc bài nói tranh luận của mình, việc làm nào sau đây giúp củng cố lập luận và tạo ấn tượng tốt nhất cho người nghe?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Phân tích câu nói: 'Nếu chúng ta không đầu tư vào năng lượng tái tạo ngay bây giờ, tương lai của hành tinh sẽ rất tồi tệ.' Câu nói này sử dụng chiến thuật nào trong tranh luận?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Khi tranh luận về một vấn đề phức tạp như 'Tác động của toàn cầu hóa', việc chia nhỏ vấn đề thành các khía cạnh nhỏ hơn (ví dụ: kinh tế, văn hóa, xã hội) thể hiện kỹ năng tư duy nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Đâu là sự khác biệt cốt lõi giữa 'sự thật' (fact) và 'ý kiến' (opinion) trong tranh luận?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Giả sử bạn đang tranh luận về việc có nên cho phép học sinh sử dụng điện thoại trong giờ ra chơi. Đối phương của bạn nói: 'Bạn chỉ muốn dùng điện thoại để chơi game thôi chứ gì!'. Đây là ví dụ về loại ngụy biện nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi được yêu cầu 'đánh giá tính thuyết phục' của một bài nói tranh luận, bạn cần tập trung vào những khía cạnh nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Bạn đang chuẩn bị tranh luận về lợi ích của việc đọc sách giấy so với sách điện tử. Để xây dựng lập luận 'áp dụng', bạn có thể làm gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong tranh luận, việc sử dụng 'câu hỏi tu từ' có tác dụng gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi phân tích một bài viết tranh luận, việc xác định 'đối tượng độc giả mục tiêu' giúp bạn làm gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Giả sử bạn đang tranh luận về vấn đề 'Học đại học có phải là con đường thành công duy nhất?'. Để lập luận rằng có nhiều con đường khác dẫn đến thành công, bạn nên sử dụng loại bằng chứng nào là phù hợp nhất?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong tranh luận, 'luận đề' (thesis statement) đóng vai trò như thế nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi phân tích một đoạn văn tranh luận, việc nhận diện 'liên kết logic' giữa các câu và đoạn văn giúp bạn làm gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Giả sử bạn đang tranh luận về tác hại của việc dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội. Bạn đưa ra số liệu về tỷ lệ học sinh bị cận thị gia tăng. Đối phương phản bác bằng cách nói rằng 'Cận thị có thể do nhiều nguyên nhân khác, không chỉ do mạng xã hội'. Phản bác này tập trung vào khía cạnh nào của lập luận của bạn?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Việc sử dụng ngôn ngữ khách quan, tránh dùng từ ngữ mang tính cảm xúc hoặc công kích trong tranh luận thể hiện điều gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Khi xây dựng 'luận điểm' (supporting points) để bảo vệ luận đề chính, mỗi luận điểm cần đáp ứng yêu cầu quan trọng nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Mục đích cốt lõi của việc tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong một cuộc tranh luận về việc 'Có nên cấm hoàn toàn việc sử dụng túi ni lông hay không?', một bên đưa ra luận điểm: 'Việc cấm túi ni lông sẽ gây khó khăn lớn cho hoạt động kinh doanh và đời sống hàng ngày của người dân'. Luận điểm này tập trung vào khía cạnh nào của vấn đề?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi xây dựng lập luận cho quan điểm của mình trong tranh luận, việc sử dụng 'lí lẽ' có vai trò chủ yếu là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Để phản bác một luận điểm của đối phương một cách hiệu quả và thuyết phục, chiến lược nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trong một cuộc tranh luận về tác động của mạng xã hội đối với giới trẻ, Người A nói: 'Mạng xã hội hủy hoại khả năng giao tiếp trực tiếp của giới trẻ.' Người B muốn phản bác luận điểm này. Câu phản bác nào sau đây cho thấy Người B đang cố gắng chỉ ra một 'lỗ hổng' hoặc 'ngoại lệ' trong lập luận của Người A?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi tham gia tranh luận, thái độ tôn trọng sự khác biệt về quan điểm và lắng nghe ý kiến của đối phương mang lại lợi ích quan trọng nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đọc đoạn trích sau và xác định đâu là 'bằng chứng' được sử dụng để hỗ trợ cho một luận điểm: 'Việc học trực tuyến có nhiều ưu điểm. Chẳng hạn, một nghiên cứu năm 2022 của Đại học ABC cho thấy 70% sinh viên tham gia các khóa học trực tuyến báo cáo có khả năng tự học và quản lý thời gian tốt hơn so với khi học truyền thống.'

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Trong một cuộc tranh luận, việc đưa ra quá nhiều 'lí lẽ' mà thiếu 'bằng chứng' cụ thể có thể dẫn đến hậu quả gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Phân biệt giữa 'tranh luận' và 'tranh cãi'. Đặc điểm nào sau đây CHỈ có ở 'tranh luận'?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Một người đang tranh luận về lợi ích của việc đọc sách giấy truyền thống. Họ đưa ra lí lẽ: 'Cảm giác lật từng trang giấy, mùi mực in mang lại trải nghiệm độc đáo mà sách điện tử không thể có được.' Lí lẽ này tập trung vào khía cạnh nào của việc đọc sách giấy?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi phân tích một văn bản tranh luận, việc nhận diện 'luận điểm chính' của tác giả giúp người đọc điều gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Trong một bài phát biểu tranh luận, người nói kết thúc bằng cách tóm tắt lại các luận điểm đã trình bày và kêu gọi người nghe suy ngẫm về vấn đề. Hành động này thuộc phần nào của cấu trúc bài tranh luận?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Giả sử bạn đang tranh luận về chủ đề 'Tác động của trí tuệ nhân tạo (AI) đối với thị trường lao động'. Luận điểm của bạn là 'AI sẽ tạo ra nhiều cơ hội việc làm mới thay vì chỉ lấy đi việc làm cũ'. Để củng cố luận điểm này, bạn nên tìm kiếm loại bằng chứng nào là phù hợp nhất?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khi đối phương đưa ra một bằng chứng (ví dụ: một số liệu thống kê) mà bạn nghi ngờ tính chính xác hoặc nguồn gốc của nó, bạn nên phản ứng như thế nào một cách văn minh và hiệu quả trong tranh luận?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Trong một văn bản tranh luận, việc sử dụng các từ ngữ mang tính khách quan, trung lập, tránh dùng từ ngữ mang nặng cảm xúc tiêu cực hoặc định kiến có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Phân tích đoạn hội thoại sau: A: 'Tôi nghĩ học sinh cấp 3 nên được tự chọn môn học hoàn toàn.' B: 'Nhưng nếu vậy, làm sao đảm bảo các em có đủ kiến thức nền tảng cho bậc đại học, đặc biệt là các môn khoa học tự nhiên?' Câu nói của B là một ví dụ về hình thức phản bác nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi tranh luận về một vấn đề phức tạp, việc chia nhỏ vấn đề thành các khía cạnh nhỏ hơn và lần lượt làm rõ từng khía cạnh có lợi ích gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Tình huống nào sau đây PHÙ HỢP NHẤT để áp dụng kỹ năng tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Một trong những nguyên tắc quan trọng nhất để duy trì tính văn minh và hiệu quả trong tranh luận là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi phân tích cách một tác giả sử dụng bằng chứng trong văn bản tranh luận, bạn cần xem xét những yếu tố nào để đánh giá tính thuyết phục của bằng chứng đó?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đọc đoạn văn sau: 'Một số người cho rằng việc học thêm là cần thiết để nâng cao kiến thức. Tuy nhiên, thực tế cho thấy nhiều học sinh dành quá nhiều thời gian cho việc học thêm mà bỏ bê các hoạt động ngoại khóa, rèn luyện kỹ năng mềm. Điều này ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển toàn diện của các em.' Luận điểm chính của đoạn văn này là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi chuẩn bị cho một cuộc tranh luận, việc dự đoán trước các 'phản bác' mà đối phương có thể đưa ra có ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Phân tích lỗi logic trong lập luận sau: 'Bạn không thể nói rằng việc xả rác bừa bãi là sai, bởi vì chính bạn hôm qua cũng đã vứt một mẩu giấy xuống đường!' Đây là ví dụ về lỗi ngụy biện nào thường gặp trong tranh luận?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Trong một bài viết tranh luận, tác giả sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm mạnh, giọng điệu gay gắt khi nói về quan điểm trái ngược. Điều này có thể ảnh hưởng đến tính hiệu quả của bài viết như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Để làm cho 'bằng chứng' trở nên thuyết phục hơn trong tranh luận, người nói/viết cần lưu ý điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi tham gia tranh luận trực tiếp, việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể (ánh mắt, cử chỉ, giọng điệu) có vai trò gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Mục tiêu cuối cùng mà một cuộc tranh luận mang tính xây dựng hướng tới là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Đọc đoạn trích sau: 'Việc sử dụng điện thoại thông minh trong lớp học là hoàn toàn vô bổ. Nó chỉ khiến học sinh mất tập trung và lãng phí thời gian.' Quan điểm này có điểm yếu nào về mặt lập luận?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Khi đối phương đưa ra một 'lí lẽ' có vẻ hợp lý nhưng lại dựa trên một 'giả định sai lầm', chiến lược phản bác phù hợp là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Yếu tố nào sau đây là KHÔNG cần thiết hoặc thậm chí gây cản trở cho một cuộc tranh luận mang tính xây dựng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi chuẩn bị cho một cuộc tranh luận về vấn đề có ý kiến trái ngược, bước đầu tiên và quan trọng nhất để xác định trọng tâm của cuộc tranh luận là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Giả sử bạn đang tranh luận về vấn đề 'Sử dụng điện thoại thông minh trong giờ học'. Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm phản đối việc này?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong cấu trúc của một bài nói/viết tranh luận, phần nào có vai trò giới thiệu vấn đề, nêu rõ quan điểm của người nói/viết và định hướng cho toàn bộ nội dung sau đó?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi xây dựng luận điểm cho bài tranh luận, cần đảm bảo những yếu tố nào để luận điểm có sức thuyết phục?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: 'Theo thống kê của Bộ Y tế năm 2022, tỷ lệ người hút thuốc lá ở Việt Nam đã giảm 2% so với năm 2020.' Đây là loại dẫn chứng nào thường được sử dụng trong tranh luận?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi đối phương đưa ra một dẫn chứng có vẻ thuyết phục nhưng bạn nghi ngờ về tính xác thực của nó, bạn nên làm gì để phản biện một cách hiệu quả và tôn trọng?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Việc sử dụng ngôn ngữ khách quan, trung thực, tránh dùng từ ngữ mang tính công kích hoặc hạ thấp đối phương trong tranh luận thể hiện điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: 'Việc cấm xe máy ở trung tâm thành phố sẽ giải quyết hoàn toàn vấn đề kẹt xe.' Lập luận này có nguy cơ mắc lỗi logic nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi lắng nghe ý kiến của đối phương trong tranh luận, mục đích chính của việc lắng nghe tích cực là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong một cuộc tranh luận nhóm, nếu có một thành viên liên tục ngắt lời người khác, điều này ảnh hưởng tiêu cực như thế nào đến hiệu quả của cuộc tranh luận?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Giả sử bạn đang tranh luận về vấn đề 'Có nên tăng học phí đại học hay không?'. Để củng cố luận điểm 'Tăng học phí giúp nâng cao chất lượng đào tạo', bạn cần đưa ra dẫn chứng loại nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Phản biện là một kỹ năng quan trọng trong tranh luận. Kỹ năng phản biện hiệu quả đòi hỏi điều gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi kết thúc bài tranh luận, phần kết luận có vai trò gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Tình huống: Trong cuộc tranh luận về tác động của mạng xã hội, bạn đưa ra luận điểm: 'Mạng xã hội gây nghiện và lãng phí thời gian.' Đối phương phản biện: 'Nhưng mạng xã hội cũng là công cụ kết nối bạn bè và học hỏi hiệu quả.' Bạn nên đáp lại phản biện này như thế nào để tiếp tục bảo vệ luận điểm của mình một cách khéo léo?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Việc sử dụng các câu hỏi tu từ trong bài nói/viết tranh luận có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đâu KHÔNG phải là một đặc điểm của vấn đề có ý kiến trái ngược?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Giả sử bạn đang chuẩn bị tranh luận về vấn đề 'Có nên áp dụng đồng phục học sinh ở cấp THPT hay không?'. Để chuẩn bị cho quan điểm ủng hộ, bạn nên tìm kiếm những loại dẫn chứng nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong quá trình tranh luận, việc sử dụng giọng điệu và cử chỉ phù hợp có vai trò gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đọc đoạn lập luận sau: 'Chúng ta không nên tin những gì anh ta nói về biến đổi khí hậu. Anh ta chỉ là một người thất nghiệp, không có bằng cấp gì về khoa học môi trường.' Lập luận này mắc lỗi ngụy biện nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi xây dựng bài tranh luận, việc dự đoán trước các ý kiến phản đối có lợi ích gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: 'Nhiều người tin rằng việc học thêm là cần thiết, vậy chắc chắn nó là tốt.' Lập luận này dựa vào loại ngụy biện nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Trong một buổi tranh luận trực tiếp, khi đối phương đưa ra một câu hỏi khó mà bạn chưa từng nghĩ đến, cách xử lý nào sau đây thể hiện sự chuyên nghiệp và tôn trọng?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Phân tích vai trò của việc đặt câu hỏi trong quá trình tranh luận.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Khi một vấn đề được đưa ra tranh luận, các bên thường có quan điểm khác nhau. Điều này xuất phát chủ yếu từ đâu?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Giả sử cuộc tranh luận của bạn có sử dụng hình ảnh hoặc biểu đồ làm dẫn chứng. Khi trình bày, bạn cần lưu ý điều gì để chúng thực sự hiệu quả?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Mục tiêu cuối cùng của một cuộc tranh luận văn minh về vấn đề có ý kiến trái ngược nên là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Khi phản biện lại một luận điểm của đối phương, cách tiếp cận nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và chuyên nghiệp nhất?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Tình huống: Bạn đang tranh luận về lợi ích của việc đọc sách giấy so với sách điện tử. Đối phương nói: 'Sách điện tử tiện lợi hơn rất nhiều khi đi du lịch.' Bạn nên đáp lại thế nào để thừa nhận một phần ý đúng nhưng vẫn bảo vệ lợi ích của sách giấy?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo tính thuyết phục của dẫn chứng trong bài tranh luận?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Trong bối cảnh 'Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược' ở lứa tuổi học sinh, việc rèn luyện kỹ năng này mang lại lợi ích thiết thực nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Một vấn đề được coi là 'có ý kiến trái ngược' trong tranh luận khi nó thỏa mãn điều kiện nào sau đây?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Khi phân tích một vấn đề có ý kiến trái ngược để chuẩn bị cho tranh luận, bước quan trọng nhất để hiểu sâu sắc vấn đề là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong cấu trúc của một lập luận (argument), 'luận điểm' (claim) đóng vai trò gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Khi đánh giá một bằng chứng (evidence) được đưa ra trong tranh luận, yếu tố 'độ tin cậy' (credibility) của bằng chứng đề cập đến điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Giả sử bạn đang tranh luận về lợi ích của việc học trực tuyến. Đối thủ của bạn đưa ra bằng chứng là 'một nghiên cứu gần đây của Bộ Giáo dục cho thấy 70% học sinh hài lòng với việc học trực tuyến'. Bằng chứng này có độ 'liên quan' (relevance) như thế nào đối với luận điểm 'học trực tuyến mang lại hiệu quả học tập cao hơn'?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Khi đối thủ trong tranh luận của bạn đưa ra một lập luận mà bạn cho là sai, cách phản bác hiệu quả nhất là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Trong một cuộc tranh luận, việc sử dụng ngôn ngữ tôn trọng, không công kích cá nhân đối thủ thể hiện điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Đâu là sự khác biệt cốt lõi giữa 'sự thật khách quan' (fact) và 'ý kiến chủ quan' (opinion)?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Khi tham gia tranh luận, mục đích chính của việc lắng nghe tích cực (active listening) là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong một cuộc tranh luận, việc sử dụng các câu hỏi tu từ có thể mang lại hiệu quả nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi chuẩn bị cho một cuộc tranh luận về vấn đề 'Sử dụng điện thoại thông minh trong giờ học', việc tìm hiểu quan điểm của cả giáo viên, học sinh và phụ huynh thể hiện điều gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đâu là ví dụ về việc sử dụng 'lập luận công kích cá nhân' (ad hominem) trong tranh luận?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Khi trình bày luận điểm của mình, việc sắp xếp các luận điểm theo một trình tự logic (ví dụ: từ quan trọng nhất đến ít quan trọng hơn, hoặc theo trình tự thời gian, không gian) có tác dụng gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Trong phản bác, kỹ thuật 'tóm tắt lại ý của đối thủ' trước khi đưa ra lập luận của mình có ý nghĩa gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Bạn đang tranh luận về việc có nên cấm túi ni lông sử dụng một lần hay không. Đối thủ của bạn đưa ra bằng chứng là 'ở một quốc gia X, sau khi cấm túi ni lông, rác thải nhựa giảm đáng kể'. Đây là loại bằng chứng nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi một vấn đề có ý kiến trái ngược liên quan đến các giá trị đạo đức (ví dụ: 'Có nên cho phép thử nghiệm trên động vật vì mục đích y học?'), việc tranh luận cần đặc biệt chú trọng điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Giả sử bạn đang tranh luận về việc có nên tăng học phí đại học hay không. Đối thủ của bạn nói: 'Nếu chúng ta không tăng học phí, chất lượng giáo dục sẽ suy giảm nghiêm trọng và sinh viên sẽ không tìm được việc làm'. Đây có thể là ví dụ về ngụy biện nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Để một cuộc tranh luận đạt được kết quả tích cực (ví dụ: hiểu rõ hơn vấn đề, tìm ra giải pháp chung), điều gì là quan trọng nhất?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Khi bạn đưa ra một bằng chứng (ví dụ: số liệu thống kê) trong tranh luận, điều cần làm tiếp theo để bằng chứng đó có sức thuyết phục là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Bạn đang tranh luận về việc có nên giảm thiểu việc sử dụng xe máy ở các thành phố lớn. Bạn đưa ra bằng chứng: 'Ô nhiễm không khí ở Hà Nội và TP.HCM thường xuyên vượt ngưỡng an toàn'. Bằng chứng này hỗ trợ trực tiếp cho luận điểm nào sau đây?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi đối mặt với một quan điểm hoàn toàn trái ngược với mình, thái độ nào là không phù hợp trong một cuộc tranh luận mang tính xây dựng?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Đâu là một kỹ năng tư duy bậc cao cần thiết khi tham gia tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi kết thúc phần trình bày của mình trong tranh luận, việc tóm tắt lại các luận điểm chính đã đưa ra có tác dụng gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Bạn đang tranh luận về vấn đề 'Có nên áp dụng đồng phục học sinh ở cấp THPT hay không?'. Bên ủng hộ đưa ra lập luận: 'Đồng phục giúp xóa bỏ khoảng cách giàu nghèo, tạo sự bình đẳng giữa các học sinh'. Để phản bác lập luận này một cách hiệu quả, bạn có thể làm gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Đâu là một đặc điểm quan trọng của bằng chứng từ 'ý kiến chuyên gia' (expert opinion) trong tranh luận?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khi tranh luận về một vấn đề phức tạp, việc nhận thức được rằng có thể không có một 'đáp án' duy nhất, tuyệt đối đúng thể hiện điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng 'ngụy biện người rơm' (Straw Man) trong tranh luận?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Khi chuẩn bị cho phần phản bác trong tranh luận, việc dự đoán trước các lập luận mà đối thủ có thể đưa ra có lợi ích gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là một ví dụ về vấn đề 'có ý kiến trái ngược' phù hợp để tranh luận trong môi trường học đường?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Khi tổng kết tranh luận, người chủ trì hoặc người đánh giá cần làm gì để đảm bảo tính công bằng và khách quan?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tranh luận một vấn đề có ý kiến trái ngược - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả