Đề Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10

Đề Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Thể thơ bốn chữ và năm chữ chủ yếu được gọi tên dựa vào đặc điểm nào của câu thơ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Nhận định nào sau đây đúng về cấu trúc số dòng trong một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Loại vần thường được đặt ở vị trí cuối cùng của mỗi dòng thơ được gọi là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Vần lưng là gì trong thi ca?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đọc đoạn thơ sau và xác định cách gieo vần chân chủ yếu được sử dụng:
'Em đi qua cổng trường
Lá me bay đầy sân
Nắng vàng như tơ vương
Trong mắt ai bâng khuâng.'

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau và xác định cách gieo vần chân chủ yếu được sử dụng:
'Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa
Thanh minh trong tiết tháng ba
Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh.'

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Đọc đoạn thơ sau và xác định cách gieo vần chân chủ yếu được sử dụng:
'Trời xanh thăm thẳm
Biển xanh mênh mông
Thuyền em dong buồm
Ra khơi đánh cá.'

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Kiểu ngắt nhịp phổ biến nhất trong thơ bốn chữ là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Dòng thơ 'Đường về / quê mẹ' (thơ 4 chữ) được ngắt nhịp theo kiểu nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Trong thơ năm chữ, những kiểu ngắt nhịp nào thường gặp?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Dòng thơ 'Ao thu lạnh lẽo / nước trong veo' (Nguyễn Khuyến) được ngắt nhịp theo kiểu nào trong thơ năm chữ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Dòng thơ 'Chiếc thuyền im bến / từ bao giờ' (Hàn Mặc Tử) được ngắt nhịp theo kiểu nào trong thơ năm chữ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Với đặc điểm về số tiếng và nhịp điệu tương đối đơn giản, thơ bốn chữ và năm chữ thường rất gần gũi và phù hợp với thể loại văn học dân gian nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Hình ảnh trong thơ là gì?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Chức năng chính của hình ảnh trong thơ là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Đặc điểm nổi bật của hình ảnh trong thơ bốn chữ và năm chữ (đặc biệt là thơ dân gian, thơ kể chuyện) là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Đọc đoạn thơ sau và nhận xét về hình ảnh được sử dụng:
'Trăng treo đầu núi
Gió thổi lưng đồi
Lá vàng rơi xuống
Nghe tiếng suối reo.'

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Ngôn ngữ trong thơ (nói chung) có đặc điểm gì nổi bật so với ngôn ngữ giao tiếp thông thường hoặc văn xuôi?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Phân tích tác dụng của từ 'chín' trong câu thơ 'Mùa xuân chín tới rồi chăng nhỉ' (Hàn Mặc Tử)?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Trong câu thơ 'Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng' (Nguyễn Khoa Điềm), biện pháp tu từ nào được sử dụng?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Sự kết hợp giữa vần và nhịp trong thơ có vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên yếu tố nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Nhịp điệu trong một bài thơ có thể ảnh hưởng như thế nào đến cảm xúc của người đọc?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Tại sao thơ bốn chữ và năm chữ thường được sử dụng trong các bài thơ mang tính tự sự, kể chuyện?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đọc đoạn thơ sau và cho biết nó gợi lên khung cảnh và cảm xúc chủ đạo nào?
'Nắng chiều vàng hoe
Trên lối đi về
Gió lay nhè nhẹ
Lá rụng đầy hè.'

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Yếu tố nào sau đây không phải là một yếu tố thi luật cơ bản thường được xem xét khi phân tích một bài thơ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi phân tích 'Tri thức ngữ văn' về thơ, việc nhận diện vần và nhịp giúp người đọc hiểu sâu hơn điều gì về bài thơ?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: So với thơ lục bát, thể thơ bốn chữ có đặc điểm gì khác biệt rõ rệt về cấu trúc dòng thơ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Việc sử dụng hình ảnh cụ thể, gần gũi trong thơ bốn chữ/năm chữ nhằm mục đích gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đọc dòng thơ 'Ngọn đèn / đứng gác / suốt đêm thâu' (thơ 5 chữ) và xác định cách ngắt nhịp.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên 'tình' (cảm xúc) và 'ý' (suy ngẫm, tư tưởng) trong một bài thơ?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Thể thơ bốn chữ và năm chữ thường được gọi tên chủ yếu dựa vào đặc điểm nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đọc khổ thơ sau và xác định cách ngắt nhịp phổ biến nhất trong các dòng thơ bốn chữ này:
"Em đi / qua cánh / đồng vàng
Nhịp chân / theo tiếng / sáo vang."

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Trong các câu thơ năm chữ, cách ngắt nhịp nào dưới đây là phổ biến và linh hoạt nhất, tạo nên sự uyển chuyển cho câu thơ?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đọc khổ thơ sau và xác định cặp tiếng gieo vần chân với nhau:
"Con sóng / vỗ bờ / cát trắng
Mây bay / theo gió / mênh mông."

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Vần được gieo ở vị trí nào trong câu thơ thì được gọi là vần lưng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau:
"Anh về / qua xóm / nhỏ
Đường tre / xanh mướt / xanh
Làng em / ngói mới / đỏ
Hoa cau / rụng trắng / sân."
Các cặp tiếng nào trong đoạn thơ trên gieo vần cách?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Hình ảnh trong thơ bốn chữ và năm chữ thường có đặc điểm gì nổi bật, tạo cảm giác gần gũi, thân thuộc với người đọc?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Phân tích tác dụng của hình ảnh thơ trong việc diễn tả cảm xúc, suy ngẫm của nhà thơ. Chọn nhận định đúng nhất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Thể thơ bốn chữ và năm chữ thường có mối liên hệ chặt chẽ với thể loại văn học dân gian nào, đặc biệt trong việc kể chuyện và truyền tải nội dung một cách dễ nhớ, dễ thuộc?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đọc đoạn thơ sau và cho biết đoạn thơ sử dụng cách gieo vần gì chủ yếu:
"Trời xanh / thêm nắng / vàng
Hoa cúc / nở đầy / sân
Gió heo / may dịu / dàng
Lá khô / bay lất / phất."

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi phân tích nhịp điệu của một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ, chúng ta cần chú ý đến yếu tố nào để cảm nhận được tiết tấu và ý nghĩa của câu thơ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Đọc đoạn thơ sau:
"Tiếng suối / trong như / tiếng hát
Trăng lồng / cổ thụ / bóng lồng / hoa."
Đây là hai dòng thơ trong bài thơ "Tức cảnh Pác Bó" của Hồ Chí Minh. Dòng thơ thứ hai sử dụng cách ngắt nhịp nào?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Phân tích sự khác biệt cơ bản về hình thức giữa thơ bốn chữ và thơ năm chữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đọc đoạn thơ sau:
"Cỏ non / xanh tận / chân trời
Cành lê / trắng điểm / một vài / bông hoa."
Đây là hai dòng thơ lục bát. So với thơ bốn chữ và năm chữ, thơ lục bát có đặc điểm nào khác biệt rõ rệt về cấu trúc?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Trong thơ, yếu tố nào giúp tạo nên sự nhạc điệu, làm cho bài thơ dễ đọc, dễ thuộc và có sức gợi cảm?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Khi phân tích vần trong một bài thơ, việc xác định đúng loại vần (chân, lưng, liền, cách) giúp người đọc hiểu thêm điều gì về cấu trúc và ý đồ nghệ thuật của tác giả?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Đọc và phân tích khổ thơ sau để xác định cách ngắt nhịp và gieo vần chủ yếu:
"Mặt trời / gieo hạt / nắng
Cho đất / nảy mầm / xanh
Chim hót / vang lừng / vòm lá
Gọi mùa / về trên / cành."
Cách ngắt nhịp và gieo vần chủ yếu trong khổ thơ này là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Hình ảnh trong thơ bốn chữ, năm chữ thường được xây dựng từ những gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: So sánh hình ảnh trong thơ bốn chữ/năm chữ với hình ảnh trong thơ tượng trưng hoặc siêu thực. Đặc điểm nào của hình ảnh thơ 4/5 chữ khác biệt rõ nhất?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Nhịp điệu 2/2 trong thơ bốn chữ thường gợi cảm giác gì cho người đọc?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Vần liền (gieo vần liên tiếp giữa các dòng) trong thơ có tác dụng gì nổi bật?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Đọc đoạn thơ sau:
"Anh đi / anh nhớ / quê nhà
Nhớ canh / rau muống / nhớ cà
Nhớ người / rau muống / mặn mà."
Đoạn thơ trên sử dụng chủ yếu cách gieo vần gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Yếu tố nào trong thơ giúp người đọc hình dung, cảm nhận được thế giới vật chất, cảnh vật, con người một cách sinh động như đang hiện ra trước mắt?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa nhịp điệu và nội dung biểu đạt trong thơ bốn chữ/năm chữ.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong thơ năm chữ, bên cạnh nhịp 2/3 phổ biến, nhịp 3/2 thường được sử dụng khi nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đọc khổ thơ sau:
"Nắng hạ / vàng hoe / sân
Tiếng ve / ran khắp / nơi
Gió lùa / qua kẽ / lá
Thoảng hương / hoa bưởi / rồi."
Khổ thơ này sử dụng thể thơ và cách gieo vần chủ yếu nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Tại sao thơ bốn chữ và năm chữ thường được sử dụng trong các bài thơ mang tính tự sự, kể chuyện hoặc biểu cảm trực tiếp?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đọc đoạn thơ sau và xác định hình ảnh nào mang tính biểu cảm mạnh mẽ nhất, gợi cảm xúc về sự chờ đợi, trông ngóng:
"Hoa cau / rụng trắng / sân
Nắng chiều / phai trên / mái hiên
Em đứng / tựa cổng / làng
Ngóng trông / người thương / về."

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi phân tích 'Tri thức ngữ văn' liên quan đến thơ bốn chữ và năm chữ, yếu tố nào sau đây không phải là trọng tâm cần tìm hiểu?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đọc hai dòng thơ sau và cho biết chúng sử dụng cách gieo vần gì:
"Ngoài thềm / rơi chiếc / lá đa
Alo / tiếng mẹ / thiết tha."

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Dựa vào đặc điểm nào là chính để phân loại và gọi tên các thể thơ truyền thống như thơ bốn chữ, thơ năm chữ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong đoạn thơ sau, vần chân được gieo ở những tiếng nào?
'Ao nhà mẹ thả cá
Đồng nhà mẹ trồng rau
Em đi trên đất nước
Có thấy gì đâu đâu'

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Cách ngắt nhịp phổ biến '2/2' trong thơ bốn chữ thường tạo ra hiệu quả gì về mặt nhịp điệu và cảm xúc?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Đọc đoạn thơ sau và cho biết đoạn thơ thuộc thể thơ nào?
'Em vẽ làng xóm
Tre xanh lúa xanh
Sông máng lượn quanh
Một dòng xanh mát.' (Trích 'Em vẽ làng em' - Định Hải)

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Hình ảnh trong thơ có vai trò quan trọng nhất là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Vần được gieo ở cuối các dòng thơ gọi là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Xét hai dòng thơ sau: 'Anh đi anh nhớ quê nhà / Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương'. Vần 'nhà' và 'cà' là loại vần gì?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Thơ bốn chữ và năm chữ thường gần gũi với thể loại văn học dân gian nào, nhờ vào đặc điểm nhịp điệu và ngôn ngữ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Đọc khổ thơ:
'Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng'
Cách ngắt nhịp của hai dòng thơ này (6/2 và 4/4 hoặc 2/4/2) cho thấy điều gì về sự linh hoạt trong thơ năm chữ?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi phân tích một bài thơ, việc xác định cách gieo vần giúp chúng ta hiểu điều gì về bài thơ đó?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đọc câu thơ: 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa' (Đoàn Thuyền Đánh Cá - Huy Cận). Hình ảnh 'mặt trời xuống biển như hòn lửa' là một ví dụ về biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để tạo hình ảnh trong thơ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Ngôn ngữ thơ khác với ngôn ngữ thông thường ở điểm nào nổi bật?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Trong thơ năm chữ, ngắt nhịp '3/2' thường được sử dụng để làm gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Vần 'liền' là vần được gieo như thế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đọc khổ thơ:
'Gió heo may đã về
Trong heo may se se
Sáng chớm lạnh lòng người
Nhớ bát canh rau tập tàng'

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Phân tích tác dụng của điệp ngữ 'Nhớ' trong đoạn thơ ở Câu 15.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Đặc điểm nào sau đây *không phải* là đặc trưng thường thấy của hình ảnh trong thơ bốn chữ và năm chữ?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Đọc câu thơ: 'Ông trời mặc áo giáp đen'. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ này?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Việc sử dụng vần và nhịp trong thơ có tác dụng chính là gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Thơ bốn chữ và năm chữ thường được sử dụng để kể chuyện hoặc diễn tả những cảm xúc, suy nghĩ giản dị, chân thành. Điều này liên quan chủ yếu đến đặc điểm nào của hai thể thơ này?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Đọc đoạn thơ:
'Con ong làm mật
Rừng sâu bướm bay
Hoa nở màu ngày
Hương bay lên trời'
Cách gieo vần ở đây là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đọc câu thơ: 'Lá bàng như tấm lòng tôi'. Biện pháp tu từ nào được sử dụng để so sánh 'Lá bàng' với 'tấm lòng tôi'?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Nhịp thơ là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Trong thơ năm chữ, ngoài nhịp 3/2 và 2/3 phổ biến, còn có thể ngắt nhịp linh hoạt hơn tùy theo ý thơ. Điều này thể hiện đặc điểm nào của thể thơ này?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Hãy xác định cách ngắt nhịp phù hợp nhất cho dòng thơ sau trong một bài thơ bốn chữ có nhịp điệu đều đặn: 'Em yêu trường em'.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khi đọc một bài thơ, yếu tố nào giúp người đọc cảm nhận được 'nhạc điệu' của bài thơ?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Vần 'cách' là vần được gieo ở cuối các dòng thơ như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Đọc đoạn thơ:
'Hoa cúc vàng
Nở ban mai
Bướm trắng bay
Trong nắng mai'
Cách gieo vần chủ yếu trong đoạn thơ này là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Thơ bốn chữ và năm chữ có thể được sử dụng để viết về nhiều chủ đề khác nhau, nhưng đặc biệt phù hợp với những chủ đề nào?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Khi phân tích một bài thơ, việc chú ý đến cách sử dụng từ ngữ (ví dụ: từ láy, từ gợi hình, gợi cảm) giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Một bài thơ có các dòng lần lượt 4 tiếng, 4 tiếng, 5 tiếng, 4 tiếng. Dựa vào đặc điểm cơ bản nhất để gọi tên thể thơ, bài thơ này có thể xếp vào nhóm thể thơ nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đọc khổ thơ sau và xác định cách gieo vần chủ yếu:
'Ao nhà ai / xanh biếc
Lá trầu không / vàng mơ
Chị tôi đi / chợ sớm
Quả cau tươi / đựng vò'

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong thơ 4 chữ, nhịp thơ 2/2 là phổ biến. Tuy nhiên, việc sử dụng nhịp 1/3 hoặc 3/1 trong một vài dòng thơ có tác dụng gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Hình ảnh trong thơ 4 chữ, 5 chữ thường được nhận xét là dung dị, gần gũi. Điều này có mối liên hệ như thế nào với nguồn gốc và đặc điểm của thể thơ này?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Đọc khổ thơ sau:
'Mặt trời xuống biển / như hòn lửa
Sóng đã cài then / đêm sập cửa
Đoàn thuyền đánh cá / lại ra khơi
Câu hát căng buồm / cùng gió khơi' (Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)
Khổ thơ trên chủ yếu sử dụng loại vần nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phân tích tác dụng của vần chân cách (a-b-c-b) trong một bài thơ:

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi phân tích nhịp thơ, chúng ta cần dựa vào yếu tố nào là chính?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đọc đoạn thơ sau và xác định hình ảnh nổi bật:
'Trời trong biếc / cánh đồng lúa
Hoa mướp vàng / nắng chang chang
Bướm trắng lượn / trong vườn cải
Hoa cải vàng / bướm trắng bay' (Nguyễn Bính)
Hình ảnh trong đoạn thơ này mang đặc điểm gì phù hợp với thơ 4 chữ?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Chức năng chính của hình ảnh trong thơ là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Khi phân tích một bài thơ 5 chữ, việc xác định số lượng dòng trong bài thơ là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Vần lưng là loại vần được gieo ở vị trí nào trong dòng thơ?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đặc điểm nào sau đây *không* phải là đặc trưng thường thấy của thơ 4 chữ và 5 chữ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Đọc khổ thơ:
'Em đi / qua quán / xưa
Đường quen / nay vắng / ngắt
Lá vàng / rơi lả / tả
Chiều đông / nghe se / sắt'
Khổ thơ này chủ yếu sử dụng nhịp thơ nào?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Vần chân liền (a-a, b-b) có tác dụng gì khác biệt so với vần chân cách (a-b-c-b)?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi một bài thơ 4 chữ sử dụng nhiều từ láy gợi hình, gợi cảm, điều đó ảnh hưởng như thế nào đến hình ảnh trong thơ?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Nhận định nào sau đây đúng khi nói về mối quan hệ giữa nhịp thơ và ý nghĩa/cảm xúc của bài thơ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Giả sử bạn được yêu cầu sáng tác một bài thơ ngắn 5 chữ để kể lại một kỷ niệm tuổi thơ đơn giản. Bạn nên chú trọng vào yếu tố nào của 'Tri thức ngữ văn' đã học để bài thơ thành công?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Đọc hai dòng thơ:
'Mẹ bả ra / đồng phơi / lúa
Chiều về / con níu / áo' (ca dao)
Hai dòng thơ này sử dụng loại vần nào?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Sự khác biệt cơ bản nhất giữa thơ 4 chữ và thơ 5 chữ nằm ở đâu?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi phân tích một bài thơ 4 chữ hoặc 5 chữ, việc nhận diện và gọi tên đúng thể thơ có ý nghĩa gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Một bài thơ 5 chữ thường có những cách ngắt nhịp phổ biến nào?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Đọc đoạn thơ:
'Ve kêu / hè lặng / lẽ
Phượng nở / sân trường / xưa
Lá me / bay nhè / nhẹ
Nỗi buồn / vương vấn / mưa'
Phân tích cách ngắt nhịp của đoạn thơ trên.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Vần được gieo trong thơ có tác dụng quan trọng nhất là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Hình ảnh trong thơ 4 chữ và 5 chữ, dù thường dung dị, vẫn có thể mang ý nghĩa biểu tượng hoặc ẩn dụ. Điều này cho thấy:

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Đọc đoạn thơ sau và nhận xét về cách gieo vần:
'Anh đi / anh nhớ / quê nhà
Nhớ canh / rau muống / nhớ cà / dầm tương'
Đoạn thơ này (thuộc thể lục bát) có cách gieo vần nào tương đồng với vần chân trong thơ 4/5 chữ?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Việc thơ 4 chữ, 5 chữ thường gần gũi với vè, đồng dao có ảnh hưởng như thế nào đến ngôn ngữ thơ?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Phân tích mối liên hệ giữa số tiếng trong dòng thơ (4 hoặc 5) và khả năng biểu đạt nội dung của thể thơ này.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Yếu tố nào sau đây *không* được coi là một yếu tố hình thức cơ bản của thơ cần phân tích?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Đọc đoạn thơ:
'Em về / với mẹ / cha
Với vườn / rau, luống / cà
Với ao / sâu, giếng / nước
Cầu ao / đàn cá / đùa'
Nhận xét nào sau đây đúng về cách gieo vần và nhịp điệu của đoạn thơ trên?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Tầm quan trọng của việc tìm hiểu 'Tri thức ngữ văn' (như về thể thơ, vần, nhịp, hình ảnh) khi đọc một bài thơ là gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong 'Tri thức ngữ văn trang 43', thể thơ được gọi tên chủ yếu dựa vào đặc điểm nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đọc hai dòng thơ sau: "Ngoài thềm rơi chiếc lá đa / Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng". Vần chân trong hai dòng thơ này là vần gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Nhịp thơ là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Loại vần nào thường được đặt ở cuối dòng thơ?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Thơ bốn chữ thường có cách ngắt nhịp phổ biến nào?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Đặc điểm nào sau đây *không* phải là đặc điểm thường thấy của hình ảnh trong thơ bốn chữ và năm chữ truyền thống?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Thơ bốn chữ và năm chữ thường gần gũi với thể loại văn học dân gian nào nhất về cấu trúc nhịp điệu và ngôn ngữ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Vai trò chính của hình ảnh trong thơ là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Đọc khổ thơ sau: "Trời xanh thăm thẳm / Biển rộng mênh mông / Cánh buồm trắng cong / Lướt đi trên sóng". Khổ thơ này sử dụng cách gieo vần chân nào?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Vần lưng là loại vần được gieo ở vị trí nào trong câu thơ?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Khi phân tích nhịp điệu của một bài thơ, điều gì là quan trọng nhất cần xem xét?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Tại sao thơ bốn chữ và năm chữ lại phù hợp để kể chuyện hoặc miêu tả sự vật, hiện tượng một cách giản dị?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Đọc dòng thơ năm chữ: "Em cuốc đất / trồng cà". Cách ngắt nhịp 3/2 trong dòng thơ này tạo ra hiệu quả gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Hình ảnh "mẹ ngồi khâu áo" trong thơ gợi cho người đọc cảm xúc gì nhiều nhất?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: So với thơ bốn chữ, thơ năm chữ có đặc điểm gì khác biệt rõ rệt nhất?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Việc sử dụng vần chân đều đặn ở cuối các dòng thơ chủ yếu góp phần tạo nên điều gì cho bài thơ?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Đâu là một ví dụ về cách ngắt nhịp cho dòng thơ năm chữ "Bước tới đèo Ngang ngắm trời non nước"?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi phân tích hình ảnh trong một bài thơ, chúng ta cần chú ý điều gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Nhận định nào sau đây về "vần cách" là đúng?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Tính nhạc của thơ được tạo nên từ những yếu tố nào?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Đâu là ví dụ về "vần lưng" trong câu thơ?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Việc sử dụng nhịp điệu nhanh, gấp gáp trong thơ thường nhằm mục đích gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Khi phân tích mối quan hệ giữa nhịp điệu và ý thơ, ta cần xem xét điều gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đặc điểm nào của thơ bốn chữ và năm chữ giúp chúng dễ dàng được phổ nhạc hoặc sử dụng trong các bài hát, đồng dao?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đọc dòng thơ: "Ao nhà vắng bóng / Cá lặn đâu rồi?" (4 chữ). Câu thơ này sử dụng cách ngắt nhịp nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Hình ảnh trong thơ có thể tác động đến người đọc bằng cách nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi một khổ thơ bốn chữ sử dụng vần chân ở cuối các dòng 2 và 4 (vần cách), hiệu quả chính về mặt âm nhạc và cấu trúc là gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là một ví dụ về hình ảnh thính giác trong thơ?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Nhận định nào sau đây về số lượng dòng trong một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ là đúng?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Việc hiểu biết về các yếu tố hình thức của thơ (thể thơ, vần, nhịp, hình ảnh) giúp ích gì cho người đọc?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Thể thơ được gọi tên chủ yếu dựa trên đặc điểm nào trong cấu trúc của bài thơ?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Xét bài thơ có các dòng lần lượt 4, 4, 5, 5 tiếng. Đây là sự kết hợp của những thể thơ nào?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong thơ, vần được đặt ở cuối các dòng thơ gọi là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Cho đoạn thơ sau:
'Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng'
(Trích 'Chiều tối' - Hồ Chí Minh)
Từ 'đa' và 'là' trong hai dòng thơ trên gieo vần gì?

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Nhịp thơ là gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Cách ngắt nhịp phổ biến nhất trong thể thơ bốn chữ là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Đọc hai dòng thơ sau và xác định cách ngắt nhịp thường gặp:
'Em đi / trẩy hội / mùa xuân'
'Tình yêu / ở lại / trong ngần / mắt em'
(Trích 'Tiếng hát con tàu' - Chế Lan Viên)
Đây là cách ngắt nhịp phổ biến của thể thơ nào?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Hình ảnh trong thơ được xây dựng từ đâu?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Chức năng chính của hình ảnh trong thơ là gì?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Thể thơ bốn chữ và năm chữ thường có hình ảnh như thế nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Thể thơ bốn chữ và năm chữ thường được sử dụng để thể hiện nội dung nào?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: So với các thể thơ dài hơn như lục bát hay thất ngôn, thơ bốn chữ và năm chữ có ưu điểm gì trong việc truyền tải nội dung?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Đâu là một đặc điểm về cấu trúc của khổ thơ trong thơ bốn chữ và năm chữ?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Cho đoạn thơ:
'Mặt trời / xuống biển / như hòn / lửa
Sóng đã / cài then / đêm sập / cửa'
(Trích 'Đoàn thuyền đánh cá' - Huy Cận)
Đây là cách ngắt nhịp của thể thơ nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Vần 'lưng' trong thơ là gì?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phân tích tác dụng của nhịp thơ 2/2 trong thơ bốn chữ.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đọc đoạn thơ sau và xác định cách gieo vần:
'Gió đưa / cành trúc / la đà
Tiếng chuông / Trấn Vũ / canh gà / Thọ Xương'
(Ca dao)
Cách gieo vần này là đặc trưng của thể thơ nào?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Hình ảnh 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa' trong thơ Huy Cận (Câu 14) là một ví dụ điển hình cho việc sử dụng biện pháp tu từ nào để tạo hình ảnh ấn tượng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Thơ bốn chữ và năm chữ thường được coi là gần gũi với thể loại văn học dân gian nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Phân tích sự khác biệt cơ bản nhất giữa thơ bốn chữ và thơ năm chữ về mặt hình thức.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Cách gieo vần 'vần cách' trong thơ là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đọc đoạn thơ sau và xác định cách ngắt nhịp phù hợp:
'Tiếng suối / trong như / tiếng hát xa
Trăng lồng / cổ thụ / bóng lồng / hoa'
(Trích 'Cảnh khuya' - Hồ Chí Minh)
Cách ngắt nhịp này thường thấy trong thể thơ nào?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Ý nghĩa của việc sử dụng hình ảnh dung dị, gần gũi trong thơ bốn chữ và năm chữ là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Vần 'liền' trong thơ là gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi phân tích một bài thơ bốn chữ, ngoài việc đếm tiếng và xác định vần, ta cần chú ý đến yếu tố nào khác để hiểu cấu trúc hình thức?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Thể thơ năm chữ có thể có những cách ngắt nhịp phổ biến nào?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đâu là nhận định đúng về mối quan hệ giữa hình thức (vần, nhịp, thể thơ) và nội dung (cảm xúc, suy nghĩ, hình ảnh) trong thơ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ, việc chú ý đến nhịp điệu giúp người đọc điều gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Thể thơ nào trong số các thể thơ truyền thống Việt Nam có số tiếng trong mỗi dòng cố định là 6 và 8?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Việc nắm vững các kiến thức về thể thơ, vần, nhịp và hình ảnh trong thơ có ý nghĩa gì đối với người đọc?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và xác định thể thơ dựa trên đặc điểm hình thức:
"Cây cau / thẳng tắp
Lá xanh / rợp trời
Bóng râm / mát rượi
Tuổi thơ / gọi mời"

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Xét đoạn thơ ở Câu 1. Cách gieo vần chân phổ biến nhất trong đoạn thơ này là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Cách ngắt nhịp phổ biến trong các dòng thơ bốn chữ như đoạn ở Câu 1 là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Đọc đoạn thơ sau và xác định thể thơ:
"Con đường / làng quanh co
In dấu / chân quen thuộc
Chiều hoàng hôn / bảng lảng
Nhớ lắm / tiếng mẹ ru"

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Xét đoạn thơ ở Câu 4. Xác định kiểu gieo vần chân ở cuối các dòng thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Cách ngắt nhịp phổ biến trong các dòng thơ năm chữ như đoạn ở Câu 4 là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đọc câu thơ: "Con *chim* hót trên cành *lim*." Từ nào tạo nên vần lưng trong câu thơ này?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Vần được đặt ở cuối dòng thơ còn được gọi là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Việc gieo vần trong thơ có tác dụng chủ yếu nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Nhịp thơ đóng vai trò quan trọng trong việc gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đọc câu thơ: "Mẹ già / tựa cửa / nhìn xa / ngóng chờ". Cách ngắt nhịp này nhấn mạnh điều gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Nhận định nào sau đây đúng về hình ảnh trong thơ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Hình ảnh trong thơ bốn chữ, năm chữ thường có đặc điểm gì khiến chúng gần gũi với vè, đồng dao?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Đọc câu thơ: "Ông trời / *mặc áo* / giáp đen / Ra trận". Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ này?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ ở Câu 14.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đọc đoạn thơ:
"Nhớ sao / tiếng ve trưa
Nhớ sao / cánh đồng lúa
Nhớ sao / con đường làng
Nhớ sao / mái nhà xưa"

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Tác dụng chính của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ ở Câu 16 là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đọc câu thơ: "Lá vàng / *rụng như* / tiền xu / lả tả". Biện pháp tu từ nào được sử dụng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Thơ bốn chữ và năm chữ thường được sử dụng để kể chuyện hoặc miêu tả sự vật, hiện tượng một cách tự nhiên là nhờ đặc điểm nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Yếu tố nào sau đây *không* phải là yếu tố hình thức cơ bản cấu tạo nên một bài thơ?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đọc đoạn thơ:
"Sương thu / mờ trên sông
Lá vàng / rơi xào xạc
Bước chân / người lữ thứ
Lòng buồn / khôn tả xiết"

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Xét đoạn thơ ở Câu 21. Hình ảnh "Lá vàng rơi xào xạc" chủ yếu gợi cảm giác gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Mối quan hệ giữa vần, nhịp và hình ảnh trong thơ là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Đọc câu thơ 4 chữ: "Đêm khuya / thanh vắng". Nếu ngắt nhịp là "Đêm / khuya thanh vắng", cách ngắt nhịp khác lạ này có thể nhằm mục đích gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: So với thơ lục bát, thơ bốn chữ và năm chữ thường có tính chất kể chuyện và miêu tả như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong thơ, việc phân chia bài thơ thành các khổ (đoạn) có tác dụng gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đọc câu thơ 5 chữ: "Mặt hồ / *soi bóng* / mây trời". Hình ảnh "soi bóng" gợi cho người đọc cảm nhận gì về mặt hồ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Vần liền và vần cách khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Việc sử dụng ngôn ngữ dung dị, gần gũi với lời nói thường trong thơ bốn chữ, năm chữ góp phần tạo nên đặc điểm nào của thể loại này?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đọc đoạn thơ:
"Mưa rơi / tí tách
Trên tàu / lá cau
Nghe như / chuyện ngày xưa
Bà kể / cháu nghe"

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và xác định thể thơ dựa trên đặc điểm hình thức:
"Cây cau / thẳng tắp
Lá xanh / rợp trời
Bóng râm / mát rượi
Tuổi thơ / gọi mời"

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Xét đoạn thơ ở Câu 1. Cách gieo vần chân phổ biến nhất trong đoạn thơ này là gì?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Cách ngắt nhịp phổ biến trong các dòng thơ bốn chữ như đoạn ở Câu 1 là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Đọc đoạn thơ sau và xác định thể thơ:
"Con đường / làng quanh co
In dấu / chân quen thuộc
Chiều hoàng hôn / bảng lảng
Nhớ lắm / tiếng mẹ ru"

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Xét đoạn thơ ở Câu 4. Xác định kiểu gieo vần chân ở cuối các dòng thơ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Cách ngắt nhịp phổ biến trong các dòng thơ năm chữ như đoạn ở Câu 4 là gì?

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Đọc câu thơ: "Con *chim* hót trên cành *lim*." Từ nào tạo nên vần lưng trong câu thơ này?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Vần được đặt ở cuối dòng thơ còn được gọi là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Việc gieo vần trong thơ có tác dụng chủ yếu nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Nhịp thơ đóng vai trò quan trọng trong việc gì?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đọc câu thơ: "Mẹ già / tựa cửa / nhìn xa / ngóng chờ". Cách ngắt nhịp này nhấn mạnh điều gì?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Nhận định nào sau đây đúng về hình ảnh trong thơ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Hình ảnh trong thơ bốn chữ, năm chữ thường có đặc điểm gì khiến chúng gần gũi với vè, đồng dao?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đọc câu thơ: "Ông trời / *mặc áo* / giáp đen / Ra trận". Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ này?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ ở Câu 14.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Đọc đoạn thơ:
"Nhớ sao / tiếng ve trưa
Nhớ sao / cánh đồng lúa
Nhớ sao / con đường làng
Nhớ sao / mái nhà xưa"

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Tác dụng chính của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ ở Câu 16 là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Đọc câu thơ: "Lá vàng / *rụng như* / tiền xu / lả tả". Biện pháp tu từ nào được sử dụng?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Thơ bốn chữ và năm chữ thường được sử dụng để kể chuyện hoặc miêu tả sự vật, hiện tượng một cách tự nhiên là nhờ đặc điểm nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Yếu tố nào sau đây *không* phải là yếu tố hình thức cơ bản cấu tạo nên một bài thơ?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Đọc đoạn thơ:
"Sương thu / mờ trên sông
Lá vàng / rơi xào xạc
Bước chân / người lữ thứ
Lòng buồn / khôn tả xiết"

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Xét đoạn thơ ở Câu 21. Hình ảnh "Lá vàng rơi xào xạc" chủ yếu gợi cảm giác gì?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Mối quan hệ giữa vần, nhịp và hình ảnh trong thơ là gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đọc câu thơ 4 chữ: "Đêm khuya / thanh vắng". Nếu ngắt nhịp là "Đêm / khuya thanh vắng", cách ngắt nhịp khác lạ này có thể nhằm mục đích gì?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: So với thơ lục bát, thơ bốn chữ và năm chữ thường có tính chất kể chuyện và miêu tả như thế nào?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong thơ, việc phân chia bài thơ thành các khổ (đoạn) có tác dụng gì?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đọc câu thơ 5 chữ: "Mặt hồ / *soi bóng* / mây trời". Hình ảnh "soi bóng" gợi cho người đọc cảm nhận gì về mặt hồ?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Vần liền và vần cách khác nhau chủ yếu ở điểm nào?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Việc sử dụng ngôn ngữ dung dị, gần gũi với lời nói thường trong thơ bốn chữ, năm chữ góp phần tạo nên đặc điểm nào của thể loại này?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đọc đoạn thơ:
"Mưa rơi / tí tách
Trên tàu / lá cau
Nghe như / chuyện ngày xưa
Bà kể / cháu nghe"

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Thể thơ được gọi tên phổ biến nhất dựa trên đặc điểm hình thức nào?

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Đọc đoạn thơ sau và xác định thể thơ dựa trên số tiếng mỗi dòng:
"Ao nhà vắng teo
Cá cờ đi đâu?
Bóng cây liễu rủ
Chẳng còn ai câu."

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong thơ, vần được gieo ở cuối các dòng thơ gọi là gì?

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Xác định các tiếng gieo vần chân trong khổ thơ sau:
"Em bé nhìn trời
Mây bay nhè nhẹ
Gió đưa cành tre
Như ru em ngủ."

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Vần được gieo ở cuối dòng thơ thứ nhất và cuối dòng thơ thứ ba (hoặc các dòng lẻ tương ứng) trong một khổ thơ bốn chữ gọi là vần gì?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau và xác định cách ngắt nhịp phổ biến:
"Trời / trong xanh //
Mây / trắng bay //
Cành cây / xao động //
Lá / rụng đầy."

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Nhận định nào sau đây diễn tả đúng nhất vai trò của nhịp điệu trong thơ?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Hình ảnh trong thơ được hiểu là gì?

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Nhận định nào sau đây về hình ảnh trong thơ là ĐÚNG?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Thơ bốn chữ và năm chữ thường gần gũi, dễ liên tưởng đến thể loại văn học dân gian nào?

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Tại sao thơ bốn chữ và năm chữ thường được cho là thích hợp với việc kể chuyện hoặc miêu tả sự vật, sự việc một cách trực tiếp?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đọc khổ thơ:
"Nắng hè gay gắt
Lá bàng đỏ tươi
Phượng hồng nở rộ
Báo hiệu hè ơi."
Phân tích tác dụng của các hình ảnh trong khổ thơ trên.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Trong bài thơ bốn chữ, nếu dòng 1 vần với dòng 2, dòng 3 vần với dòng 4, đó là kiểu gieo vần gì?

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Đọc đoạn thơ sau:
"Hoa cau rụng trắng
Ngoài hè "
Tiếng chim se sẻ
Gọi hè "
(Nguyễn Bính)
Đây là kiểu gieo vần gì ở cuối dòng?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Nhận định nào sau đây thể hiện sự khác biệt cơ bản về chức năng giữa ngôn ngữ thơ ca và ngôn ngữ đời sống hàng ngày?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Đặc điểm nào của thơ bốn chữ/năm chữ khiến nó thường được sử dụng trong các bài hát thiếu nhi hoặc câu đố, vè?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Phân tích cách ngắt nhịp trong câu thơ năm chữ sau:
"Ngày / đi học // rất / vui //"

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Vần lưng là vần được gieo ở vị trí nào trong dòng thơ?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đọc đoạn thơ:
"Cây bàng / thay lá //
Em ngỡ / mùa đông //
Chiếc lá / cuối cùng //
Rụng xuống / bên thềm //"
Nhịp điệu 2/2 trong khổ thơ bốn chữ này tạo ra hiệu quả gì?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "chiếc lá cuối cùng" trong khổ thơ ở Câu 19.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: So sánh cách gieo vần chân giữa khổ thơ vần liền (ABCD) và khổ thơ vần cách (ABCB) trong thơ bốn chữ. Điểm khác biệt chính là gì?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Hình ảnh trong thơ bốn chữ, năm chữ thường có xu hướng như thế nào so với thơ Đường luật hay thơ mới lãng mạn?

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Đọc câu thơ năm chữ:
"Ngoài vườn hoa cúc vàng tươi"
Cách ngắt nhịp 2/3 trong câu thơ này tạo ra hiệu quả gì?

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một yếu tố hình thức cơ bản thường được phân tích khi tìm hiểu về thơ?

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Trong thơ năm chữ, ngắt nhịp 3/2 thường gợi cảm giác gì?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Tại sao việc xác định đúng thể thơ (dựa trên số tiếng) lại quan trọng khi phân tích một bài thơ?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Đọc đoạn thơ sau:
"Ngôi nhà / thân yêu //
Có hàng / cây xanh //
Tiếng chim / líu lo //
Hót trên / cành cao //"
Kiểu gieo vần chân và cách ngắt nhịp 2/2 trong đoạn thơ bốn chữ này tạo nên hiệu quả âm nhạc như thế nào?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Hình ảnh trong thơ, dù là dung dị hay phức tạp, đều có vai trò chính là:

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi phân tích một bài thơ, việc chú ý đến mối quan hệ giữa các yếu tố hình thức (thể thơ, vần, nhịp) và nội dung, cảm xúc của bài thơ giúp chúng ta điều gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Dựa vào kiến thức về thơ bốn chữ và năm chữ, hãy nhận xét về khả năng biểu cảm của hai thể thơ này so với thơ lục bát.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và xác định thể thơ dựa trên số tiếng trong mỗi dòng:

"Cây cau đầu nhà
Lá xanh như tàu
Quả tròn như cau
Mẹ hay têm trầu"

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Phân tích cách ngắt nhịp phổ biến trong đoạn thơ bốn chữ sau:

"Ông mặt trời
Dậy rồi ông ơi
Chim hót vang trời
Chào ngày mới sang"

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Phân tích cách ngắt nhịp phổ biến trong đoạn thơ năm chữ sau:

"Em đi học về
Qua con đường làng
Hàng cây xanh lá
Hoa nở thơm ngát"

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Xác định vị trí của vần chân trong hai dòng thơ sau:

"Ao nhà ai
Cá lội tung tăng"

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Đọc hai dòng thơ sau:

"Bước chân em nhanh
Đến trường thân yêu"

Từ nào trong hai dòng thơ này tạo nên vần lưng?

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Đoạn thơ sau sử dụng kiểu gieo vần nào?

"Trăng tròn như đĩa
Lơ lửng trên cây
Gió thổi lay cây
Trăng vẫn ở đây"

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Đoạn thơ sau sử dụng kiểu gieo vần nào?

"Nắng vàng rực rỡ
Trên đường em đi
Gió lay cành si
Lá rơi lả tả"

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Nhận xét về đặc điểm hình ảnh trong đoạn thơ 4 chữ sau:

"Con mèo vằn
Leo cây cau
Nó bắt chuột
Trong nhà kho"

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Thơ 4 chữ và 5 chữ thường được sử dụng trong các bài vè hoặc đồng dao vì đặc điểm nào sau đây?

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Đọc đoạn thơ sau và cho biết hình ảnh "mẹ già còng lưng" có tác dụng gì?

"Mẹ già còng lưng
Bên bếp lửa hồng
Nấu nồi cháo nóng
Cho con đi xa"

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Xét hai dòng thơ 5 chữ:

"Dòng sông uốn lượn
Như dải lụa mềm"

Biện pháp tu từ nào được sử dụng để tạo nên hình ảnh dải lụa?

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng thường thấy ở thơ 4 chữ hoặc 5 chữ?

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: So sánh điểm giống nhau cơ bản về cấu trúc giữa thơ 4 chữ và thơ 5 chữ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Dòng thơ 5 chữ "Mặt trời gác núi" thường được ngắt nhịp như thế nào để tạo hiệu quả diễn tả thời khắc hoàng hôn?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Dòng thơ 4 chữ "Lá rơi đầy sân" thường được ngắt nhịp như thế nào để gợi tả sự rơi rụng đều đặn?

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Trong thơ, sự lặp lại các tiếng có âm cuối giống nhau hoặc gần giống nhau ở cuối các dòng thơ được gọi là gì?

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Trong thơ, sự lặp lại các tiếng có âm cuối giống nhau hoặc gần giống nhau ở giữa các dòng thơ được gọi là gì?

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Chức năng chính của hình ảnh trong thơ là gì?

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Thể thơ 4 chữ và 5 chữ được gọi tên chủ yếu dựa trên đặc điểm nào?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Đọc đoạn thơ 5 chữ sau:

"Em về thành phố
Nhớ cánh đồng quê
Nhớ con đường đê
Nhớ hàng tre xanh"

Những hình ảnh được lặp lại trong đoạn thơ gợi cho người đọc cảm giác gì?

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Đoạn thơ 4 chữ sau:

"Chị đi chợ sớm
Mua cá, mua rau
Đường xa đi mau
Trưa về đến nhà"

Đặc điểm nào của thể thơ 4 chữ giúp việc kể lại hành trình đi chợ này trở nên tự nhiên, gần gũi?

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đoạn thơ sau có bao nhiêu tiếng trong mỗi dòng thơ?

"Con cò bay lả
Bay la
Bay từ cổng phủ
Bay ra cánh đồng"

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đoạn thơ sau có tổng cộng bao nhiêu câu thơ?

"Mẹ đi chợ sớm
Mua cá, mua rau
Đường xa đi mau
Trưa về đến nhà"

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: So sánh hiệu quả về âm nhạc giữa đoạn thơ gieo vần cách (ABAB) và đoạn thơ gieo vần liền (AABB).

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong câu thơ 5 chữ "Cánh đồng lúa chín vàng óng", hình ảnh "vàng óng" thuộc loại hình ảnh nào dựa trên giác quan?

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Trong câu thơ 4 chữ "Tiếng suối reo vang", hình ảnh "Tiếng suối reo" thuộc loại hình ảnh nào dựa trên giác quan?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đọc đoạn thơ 4 chữ sau:

"Em yêu trường em
Với bao bạn thân
Và cô giáo hiền
Sách vở thân thương"

Việc lặp lại từ "em" và cụm từ "thân" có tác dụng gì?

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đọc đoạn thơ 5 chữ sau:

"Chiều nay ra đứng
Bờ ao rau muống
Thấy mây bay về
Lòng buồn man mác"

Mối quan hệ giữa cảnh vật (mây bay về) và cảm xúc của nhân vật trữ tình (lòng buồn man mác) là gì?

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong một bài thơ 5 chữ, nếu có một dòng thơ được ngắt nhịp khác thường (ví dụ: 1/4 thay vì 2/3 hoặc 3/2), việc ngắt nhịp này có thể nhằm mục đích gì?

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 43 - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Tổng hợp các đặc điểm về vần (vần liền), nhịp (2/2), và hình ảnh (dung dị, gần gũi) trong đoạn thơ 4 chữ sau:

"Mèo con lim dim
Bên hiên nằm im
Nắng vàng lên kim
Ấm áp êm đềm"

Nhận xét nào sau đây về âm điệu và không khí của đoạn thơ là phù hợp nhất?

Xem kết quả

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Đề Trắc nghiệm Viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
  2. Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
  3. Đề Trắc nghiệm Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
  4. Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 89 – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
  5. Đề Trắc nghiệm Dưới bóng hoàng lan – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10