Đề Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 – Cánh diều (Cánh Diều)

Đề Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 – Cánh diều (Cánh Diều) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Cánh Diều. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi phân tích một đoạn thơ, việc xác định 'cảm hứng chủ đạo' giúp người đọc nhận biết điều gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và cho biết 'điểm nhìn' được sử dụng chủ yếu là gì?
"Hắn ngồi tựa gốc cây, nhìn ra dòng sông. Nước chảy lững lờ, phản chiếu ánh nắng chiều vàng rực. Hắn khẽ thở dài, lòng nặng trĩu một nỗi buồn không tên. Hắn nhớ về những ngày xưa cũ, khi cuộc sống chưa khắc nghiệt đến thế."

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: "Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng." (Nguyễn Khoa Điềm)

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi đọc một văn bản nghị luận, việc xác định 'luận đề' có vai trò quan trọng nhất là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Phân tích cấu trúc của một văn bản tự sự, người đọc thường chú ý đến các yếu tố nào sau đây?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả nhất để gợi tả sự vật?
"Ao thu lạnh lẽo nước trong veo, / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo. / Sóng biếc theo làn hơi gợn tí, / Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo." (Nguyễn Khuyến)

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong một văn bản thông tin, việc sử dụng biểu đồ, bảng số liệu nhằm mục đích chính là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của từ 'say' trong câu thơ sau: "Anh chiến sĩ đứng gác đêm / Say sưa nhìn ánh trăng lên." (Tố Hữu)

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi phân tích 'cấu tứ' của một bài thơ, người đọc cần chú ý đến điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Xác định chức năng chính của 'bối cảnh' (không gian, thời gian) trong một tác phẩm tự sự.

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Trong một đoạn văn nghị luận, việc sắp xếp các 'luận điểm' theo trình tự hợp lý có tác dụng gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đọc đoạn văn sau: "Trăng tròn vành vạnh. Gió hiu hiu thổi. Làng quê chìm trong tĩnh mịch." Biện pháp tu từ 'liệt kê' được sử dụng ở đây có tác dụng gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Phân tích vai trò của 'đối thoại' trong một vở kịch.

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Xác định biện pháp 'hoán dụ' trong câu: "Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay." (Việt Bắc - Tố Hữu)

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Đâu là yếu tố quan trọng nhất tạo nên 'chủ đề' của một tác phẩm văn học?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi phân tích 'giọng điệu' của một bài thơ, người đọc cần cảm nhận điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Trong văn bản thông tin, việc sử dụng 'chú thích' (footnote) hoặc 'tài liệu tham khảo' (references) có ý nghĩa gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đọc đoạn thơ sau và cho biết 'nhịp điệu' chủ yếu của đoạn thơ là gì?
"Đêm nay / rừng hoang / sương muối /
Nhớ người / lính vành / mũ nan /
Anh bạn / dãi dầu / không bước /
Đường ra / tiền tuyến / gần xa /" (Đồng chí - Chính Hữu)

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Trong một văn bản nghệ thuật, việc sử dụng 'hình ảnh ước lệ' (ví dụ: tùng, cúc, trúc, mai) có tác dụng gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Phân tích chức năng của 'cao trào' trong cấu trúc cốt truyện của một tác phẩm tự sự.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa 'thơ trữ tình' và 'truyện'?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Khi phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ (ví dụ: so sánh), người đọc cần xem xét điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Trong một văn bản nghị luận, 'dẫn chứng' có vai trò gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đâu là đặc điểm nổi bật của ngôn ngữ trong 'văn bản kịch' so với văn bản tự sự hoặc thơ?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh 'con thuyền không bến' trong thơ ca.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi phân tích một 'nhân vật' trong tác phẩm tự sự, người đọc cần chú ý đến những khía cạnh nào để hiểu rõ về nhân vật đó?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Xác định biện pháp tu từ 'nói giảm nói tránh' trong câu: "Ông ấy đã đi xa rồi."

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong một văn bản thông tin hoặc nghị luận, 'tính khách quan' của thông tin được thể hiện như thế nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Đọc đoạn thơ sau và cho biết 'tâm trạng' chủ yếu của chủ thể trữ tình:
"Nhớ gì như nhớ người yêu
Trăng lên đầu núi nắng chiều lưng nương
Nhớ từng bản khói cùng sương
Sớm khuya bếp lửa người thương đi về." (Việt Bắc - Tố Hữu)

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi phân tích một 'văn bản thuyết minh', người đọc cần chú ý nhất đến yếu tố nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định yếu tố 'không gian nghệ thuật' được thể hiện rõ nhất: 'Chiếc thuyền nhẹ nhàng lướt trên mặt hồ phẳng lặng dưới ánh trăng huyền ảo. Xa xa, tiếng sáo vẳng lại từ một thôn xóm nhỏ ẩn mình dưới rặng tre xanh.'

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong một tác phẩm tự sự, 'thời gian nghệ thuật' có thể được thể hiện dưới nhiều hình thức. Hình thức nào sau đây KHÔNG phải là cách biểu hiện phổ biến của thời gian nghệ thuật?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa.' (Đoàn Thuyền Đánh Cá - Huy Cận).

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi phân tích 'nhân vật' trong tác phẩm tự sự, chúng ta cần chú ý đến những phương diện nào để hiểu rõ về nhân vật đó?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: 'Cốt truyện' trong tác phẩm tự sự là gì và đóng vai trò như thế nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Đọc đoạn văn sau và xác định 'ngôi kể' được sử dụng: 'Tôi bước vào căn phòng quen thuộc, lòng đầy bồi hồi. Mọi thứ vẫn như xưa, chỉ có tôi là đã khác.'

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Ngôi kể thứ ba toàn tri (omniscent narrator) có ưu điểm gì trong việc truyền tải nội dung tác phẩm?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: 'Cha mẹ là ngọn đèn soi sáng đường con đi.'?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Phép 'hoán dụ' là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng: 'Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay...' (Việt Bắc - Tố Hữu)

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Khi phân tích 'chủ đề' của tác phẩm văn học, chúng ta cần tìm hiểu điều gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: 'Ý nghĩa văn bản' là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Phân biệt giữa 'tóm tắt' và 'phân tích' một văn bản tự sự.

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi đọc một bài thơ, việc chú ý đến 'nhịp điệu' và 'vần' giúp người đọc cảm nhận điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đọc câu văn sau và xác định ý nghĩa của 'đôi mắt' trong ngữ cảnh này: 'Đôi mắt ấy, dù đã mờ đục vì tuổi tác, vẫn ánh lên một tia nhìn kiên nghị.'

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Trong một truyện ngắn, việc sử dụng 'độc thoại nội tâm' của nhân vật có tác dụng gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Phân tích vai trò của 'chi tiết nghệ thuật' trong việc xây dựng hình tượng nhân vật hoặc bối cảnh trong tác phẩm văn học.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đọc đoạn thơ sau và xác định 'cảm hứng chủ đạo' của bài thơ: 'Quê hương là chùm khế ngọt / Cho con trèo hái mỗi ngày / Quê hương là đường đi học / Con về rợp bướm vàng bay.' (Quê hương - Đỗ Trung Quân)

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: 'Giọng điệu' trong tác phẩm văn học là gì và do yếu tố nào tạo nên?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi đọc một văn bản thông tin, việc nhận diện 'mục đích' của văn bản giúp ích gì cho người đọc?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đọc đoạn văn sau và xác định 'lập luận' chính mà tác giả muốn trình bày: 'Ô nhiễm môi trường đang là vấn đề cấp bách. Khí thải từ nhà máy và phương tiện giao thông làm suy giảm chất lượng không khí. Rác thải nhựa gây ô nhiễm đất và nước. Do đó, cần có những giải pháp quyết liệt từ chính phủ và ý thức của người dân để bảo vệ môi trường.'

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Trong văn bản nghị luận, 'bằng chứng' (evidence) đóng vai trò gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ để thể hiện thái độ trong câu: 'Cái giọng ấy, cái giọng ngọt xớt như đường lừa ấy, làm tôi rợn tóc gáy.'

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi đọc một bài thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây giúp người đọc cảm nhận rõ nhất 'cảm xúc chủ đạo' của bài thơ?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: So sánh sự khác biệt cơ bản về 'mục đích' giữa văn bản tự sự và văn bản thuyết minh.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi đọc một văn bản nghị luận xã hội, việc xác định 'đối tượng và phạm vi nghị luận' giúp người đọc làm gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Đọc câu sau và xác định biện pháp tu từ được sử dụng và tác dụng của nó: 'Lá bàng đỏ như đồng hun.'

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Trong văn bản tự sự, 'xung đột' (conflict) là gì và vai trò của nó?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Phân tích điểm khác biệt cơ bản giữa 'thơ' và 'truyện'.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Khi đọc một văn bản văn học, việc 'liên hệ, so sánh' với các văn bản khác hoặc với thực tế đời sống có tác dụng gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi phân tích một vở kịch, yếu tố nào sau đây được xem là cốt lõi, trực tiếp thúc đẩy hành động và bộc lộ tính cách nhân vật một cách rõ nét nhất trên sân khấu, phân biệt nó với các thể loại tự sự hay trữ tình?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong kịch, xung đột là yếu tố không thể thiếu. Xung đột kịch được hiểu là:

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Đọc đoạn trích sau và cho biết chỉ dẫn sân khấu [khẽ reo lên] chủ yếu bộc lộ điều gì về trạng thái của nhân vật A?
Nhân vật A: (Nhìn thấy một vật) Cái này... Cái này rồi! [khẽ reo lên]

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Cốt truyện kịch thường được xây dựng qua mấy chặng chính? Đâu là chặng đánh dấu đỉnh điểm của xung đột, quyết định sự thay đổi lớn trong diễn biến tiếp theo?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Trong một vở kịch châm biếm, tác giả thường sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để phơi bày, phê phán những thói hư tật xấu, những điều đáng cười trong xã hội?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Một nhân vật trong kịch có những hành động và lời nói nhất quán từ đầu đến cuối, tính cách không thay đổi đáng kể qua các biến cố. Nhân vật này thuộc loại nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Một cảnh kịch diễn ra như sau:
Nhân vật X: (Nói với khán giả, nhân vật Y không nghe thấy) Tôi phải giả vờ đồng ý với hắn, nhưng trong lòng tôi đã có kế hoạch khác rồi!
Nhân vật Y: (Quay sang X) Vậy là chúng ta đã thống nhất nhé.
Khán giả biết rõ kế hoạch của X trong khi Y hoàn toàn không hay biết. Kỹ thuật kịch này được gọi là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Độc thoại (monologue) trong kịch có chức năng chủ yếu là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi một vở kịch kết thúc với cái chết hoặc sự sụp đổ của nhân vật chính do bi kịch cá nhân hoặc số phận, vở kịch đó thuộc thể loại nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Bối cảnh (setting) trong kịch bao gồm thời gian, địa điểm và không khí xã hội. Yếu tố bối cảnh nào sau đây có thể ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến hành động và lời thoại của nhân vật trong một vở kịch về đề tài đấu tranh, cải cách xã hội?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Một nhân vật trong kịch ban đầu rất nhút nhát và phụ thuộc, nhưng qua các biến cố và xung đột, nhân vật dần trở nên mạnh mẽ, tự tin và đưa ra những quyết định độc lập. Nhân vật này thuộc loại nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Phần Mở nút (Resolution) trong cấu trúc kịch có chức năng chính là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Đọc đoạn đối thoại sau:
A: Anh có chắc chắn về điều này không?
B: (Nhìn thẳng vào mắt A, giọng kiên quyết) Hoàn toàn chắc chắn.
Chỉ dẫn sân khấu và cách B trả lời gợi ý điều gì về mối quan hệ hoặc tình huống giữa A và B?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: So với đối thoại, độc thoại trong kịch có ưu thế đặc biệt gì trong việc bộc lộ nội tâm nhân vật?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Một vở kịch kết thúc khi nhân vật chính, sau nhiều nỗ lực, cuối cùng đã đạt được mục tiêu và sống hạnh phúc. Đây là kết thúc thường thấy ở thể loại kịch nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Đọc chỉ dẫn sân khấu sau: '[Ánh đèn sân khấu chuyển sang màu đỏ rực, tiếng trống dồn dập vang lên]'. Chỉ dẫn này chủ yếu có tác dụng gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Trong một vở kịch, một chiếc gương cũ kỹ xuất hiện nhiều lần, mỗi lần nhân vật chính nhìn vào đó đều thể hiện sự dằn vặt về quá khứ. Chiếc gương này có thể được xem là yếu tố gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Một cảnh kịch có nhịp độ rất nhanh với những lời thoại ngắn, dứt khoát, liên tục ngắt lời nhau. Nhịp độ này chủ yếu nhằm mục đích gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Trong kịch, hai nhân vật đối lập rõ rệt về tính cách, lý tưởng hoặc hành động (ví dụ: một người lạc quan, người kia bi quan; một người trung thực, người kia lươn lẹo). Mục đích của việc xây dựng cặp nhân vật 'đối trọng' (foil characters) này là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đỉnh điểm (Climax) trong cấu trúc kịch là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Một vở kịch sử dụng nhiều tình huống hài hước cường điệu, hành động lố bịch, sự trùng hợp ngẫu nhiên khó tin và thường có tốc độ nhanh, mục đích chủ yếu là gây cười mà không đi sâu vào ý nghĩa xã hội hay nhân sinh. Vở kịch này thuộc thể loại nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong một đoạn đối thoại, Nhân vật A liên tục ngắt lời Nhân vật B, hoặc có những khoảng dừng (pause) dài bất thường. Những kỹ thuật này trong kịch thường được sử dụng để gợi ý điều gì về mối quan hệ hoặc tâm trạng của nhân vật?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa Cốt truyện (Plot) và Chủ đề (Theme) của một vở kịch?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Chỉ dẫn sân khấu: '[Căn phòng bừa bộn, ánh sáng yếu ớt từ một ngọn đèn dầu]' chủ yếu giúp khán giả hình dung điều gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi chuyển thể một vở kịch lên màn ảnh điện ảnh, yếu tố nào sau đây thường được mở rộng và sử dụng linh hoạt hơn rất nhiều so với trên sân khấu để miêu tả bối cảnh, hành động và cảm xúc nhân vật?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Giả sử một vở kịch phê phán mạnh mẽ nạn quan liêu, tham nhũng trong xã hội. Yếu tố nào trong kịch (nhân vật, xung đột, đối thoại, chỉ dẫn sân khấu) có vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện rõ nét và hiệu quả thông điệp phê phán này?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Một nhân vật trong kịch luôn tỏ ra mạnh mẽ, bất cần đời trước mặt người khác, nhưng khi chỉ còn một mình, anh ta lại thể hiện sự yếu đuối, sợ hãi qua độc thoại và chỉ dẫn sân khấu. Đây là cách tác giả xây dựng nhân vật theo hướng nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Trong kịch, 'bước ngoặt' (turning point) thường xảy ra ở đâu và có vai trò gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi đọc kịch bản văn học, người đọc cần chú ý đặc biệt đến yếu tố nào để có thể hình dung và 'thấy' được vở diễn trên sân khấu?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Một vở kịch được đánh giá là có 'tính kịch' cao khi nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Trong kịch, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện tính cách, nội tâm và thúc đẩy hành động của nhân vật?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đọc đoạn trích sau và xác định hình thức ngôn ngữ kịch chủ yếu được sử dụng:

NHÂN VẬT A: (Đi đi lại lại trên sân khấu, vẻ mặt đầy suy tư) Mình có nên nói sự thật với anh ấy không? Nếu nói ra, mọi chuyện sẽ đổ vỡ mất. Nhưng nếu cứ im lặng, lương tâm mình day dứt khôn nguôi...

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong cấu trúc kịch, 'xung đột kịch' được hiểu là gì và đóng vai trò như thế nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Lời chỉ dẫn sân khấu (stage direction) trong kịch có chức năng chủ yếu là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phân tích vai trò của 'hành động kịch' trong việc xây dựng nhân vật.

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Một vở kịch kết thúc bằng cái chết bi thảm của nhân vật chính do mâu thuẫn gay gắt không thể giải quyết với hoàn cảnh hoặc xã hội. Vở kịch đó thuộc thể loại nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đọc đoạn đối thoại sau và cho biết nó thể hiện đặc điểm gì của ngôn ngữ kịch:

NHÂN VẬT A: Anh đi đâu đấy?
NHÂN VẬT B: Ra phố.
NHÂN VẬT A: Bao giờ về?
NHÂN VẬT B: Chắc lát nữa.

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Yếu tố nào trong kịch giúp người đọc/khán giả hình dung được không gian, thời gian diễn ra câu chuyện, cũng như trạng thái cảm xúc hay hành động cụ thể của nhân vật mà không được thể hiện trực tiếp qua lời thoại?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Phân tích chức năng của việc chia vở kịch thành các 'hồi' (act) và 'cảnh' (scene).

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Trong một vở kịch, nhân vật A nói một câu có vẻ bình thường, nhưng dựa vào bối cảnh và lời chỉ dẫn sân khấu về thái độ của nhân vật đó, người đọc/khán giả hiểu rằng nhân vật A đang nói dối hoặc che giấu điều gì đó. Hiện tượng này thể hiện điều gì trong ngôn ngữ kịch?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Một vở kịch tập trung vào việc khắc họa những mâu thuẫn, xung đột trong đời sống xã hội hiện đại, thường pha trộn cả yếu tố hài hước và bi lụy, kết thúc có thể không hoàn toàn có hậu nhưng vẫn thể hiện cái nhìn sâu sắc về cuộc sống. Vở kịch đó có khả năng cao thuộc thể loại nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Đọc đoạn trích sau và cho biết lời chỉ dẫn sân khấu 'vẻ mặt đầy suy tư' giúp người đọc/khán giả hiểu thêm điều gì về nhân vật A?

NHÂN VẬT A: (Đi đi lại lại trên sân khấu, vẻ mặt đầy suy tư) Mình có nên nói sự thật với anh ấy không?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Yếu tố nào trong kịch thường được sử dụng để tạo ra tiếng cười, châm biếm hoặc phê phán những thói hư tật xấu của con người và xã hội?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Khi phân tích nhân vật trong kịch, cần chú ý đến những phương diện nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa 'đối thoại' và 'độc thoại' trong kịch?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Trong phân tích kịch, 'hành động kịch' không chỉ là những gì nhân vật làm mà còn là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Đoạn trích kịch sau thể hiện rõ nhất điều gì về nhân vật C?

NHÂN VẬT C: (Đập bàn) Không! Tôi không chấp nhận chuyện này! Tuyệt đối không! (Bước nhanh ra cửa)

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng cơ bản của kịch với tư cách là một thể loại văn học?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Khi phân tích 'xung đột kịch', điều quan trọng là phải xác định được gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Vai trò của 'lời bàng thoại' (aside) trong kịch là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là đặc điểm của 'cao trào' (climax) trong cấu trúc kịch?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Phân tích cách 'nhịp điệu' (pacing) của vở kịch có thể ảnh hưởng đến trải nghiệm của khán giả.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi một nhân vật trong kịch nói một điều, nhưng lời chỉ dẫn sân khấu hoặc hành động của họ lại cho thấy điều ngược lại (ví dụ: nói 'Tôi rất vui' nhưng chỉ dẫn là '(khóc thầm)'). Hiện tượng này thường được sử dụng để làm gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Đâu là điểm chung cơ bản nhất giữa kịch với các thể loại văn học khác như truyện, thơ?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Phân tích vai trò của 'bối cảnh' (setting) trong kịch.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Một vở kịch sử dụng nhiều tình huống gây hiểu lầm, các nhân vật có hành động cường điệu và kết thúc có hậu, các mâu thuẫn được giải quyết. Vở kịch này thuộc thể loại nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Trong kịch, 'màn' (act) thường đánh dấu điều gì trong sự phát triển của vở kịch?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của 'sự im lặng' của nhân vật trong một tình huống kịch căng thẳng.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Yếu tố nào trong kịch giúp khán giả không chỉ nghe lời thoại mà còn 'thấy' được câu chuyện đang diễn ra, bao gồm cả bối cảnh và hành động phi ngôn ngữ?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi phân tích ngôn ngữ nhân vật trong kịch, cần chú ý đến điều gì ngoài nội dung trực tiếp của lời nói?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Trong kịch, yếu tố nào đóng vai trò trung tâm, là sợi dây kết nối các sự kiện và bộc lộ tính cách, mối quan hệ của nhân vật?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Đọc đoạn thoại sau và xác định loại lời thoại kịch được sử dụng:
Nhân vật A (nói với Nhân vật B): 'Anh có nghĩ chúng ta nên đi không?'
Nhân vật B (quay mặt đi, lẩm bẩm đủ nghe thấy): 'Đi đâu chứ, ở lại còn nhiều việc hơn.'

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Khi một nhân vật trong kịch nói dài một mình trên sân khấu để bộc lộ suy nghĩ nội tâm, cảm xúc sâu kín, điều này gọi là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Vai trò chính của các chỉ dẫn sân khấu trong kịch bản văn học là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Phân tích chức năng của lời thoại kịch trong việc xây dựng nhân vật.

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trong cấu trúc của vở kịch, 'màn' và 'lớp' thường được phân chia dựa vào yếu tố nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Đâu là đặc điểm khác biệt cơ bản nhất giữa kịch và truyện ngắn về phương thức thể hiện?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phân tích mối quan hệ giữa xung đột kịch và hành động kịch.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khi đọc một vở kịch, người đọc cần chú ý đến những yếu tố nào để hiểu sâu sắc nội dung và nghệ thuật?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng hiệu quả trong lời thoại kịch để làm tăng kịch tính, bộc lộ cảm xúc mạnh mẽ hoặc tạo ấn tượng sâu sắc?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Một vở kịch kết thúc khi các mâu thuẫn được giải quyết hoặc đạt đến đỉnh điểm và kết thúc mở. Đây là giai đoạn nào trong cấu trúc kịch?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đọc đoạn trích lời thoại sau của một nhân vật và phân tích tâm trạng có thể có của nhân vật đó:
'Thế giới này... có thật sự còn chỗ cho những người như tôi không? Hay chỉ là một sân khấu lớn, nơi mọi vai diễn đều đã được định sẵn?'

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Yếu tố nào trong kịch bản văn học giúp người đọc hình dung rõ hơn về không gian, thời gian diễn ra các sự kiện?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Phân tích vai trò của đạo diễn trong việc đưa một vở kịch từ kịch bản văn học lên sân khấu.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong một vở kịch chính luận, xung đột thường tập trung vào loại mâu thuẫn nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đọc đoạn thoại sau và xác định loại xung đột kịch có thể đang diễn ra:
Nhân vật A: 'Tôi nói rồi, không thể làm thế được! Nguyên tắc là nguyên tắc!'
Nhân vật B: 'Nguyên tắc gì trong lúc này? Đây là cơ hội duy nhất, phải nắm lấy bất chấp tất cả!'

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một phần của hành động kịch?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Cao trào kịch là gì và vai trò của nó trong vở kịch?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng bàng thoại trong một cảnh kịch có nhiều nhân vật trên sân khấu.

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Phân tích ý nghĩa của việc lựa chọn bối cảnh (thời gian, địa điểm) cho một vở kịch.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Trong một vở kịch có nhiều tuyến nhân vật, việc xây dựng các tuyến nhân vật phụ có vai trò gì đối với tuyến nhân vật chính?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Phân tích cách một vở kịch có thể truyền tải thông điệp hoặc chủ đề của mình đến khán giả.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: So sánh sự khác biệt về mục đích thể hiện giữa độc thoại và đối thoại trong kịch.

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi phân tích một tình huống kịch, điều quan trọng nhất cần xác định là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Phân tích tại sao ngôn ngữ trong kịch thường súc tích, cô đọng và giàu tính hành động.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Một vở kịch kết thúc đột ngột, để lại nhiều câu hỏi mở và không giải quyết hết các mâu thuẫn. Kiểu kết thúc này có tác dụng gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Phân tích vai trò của sự im lặng trong kịch.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đọc đoạn chỉ dẫn sân khấu sau và suy luận về không khí của cảnh kịch:
'(Sân khấu tối om, chỉ có ánh sáng yếu ớt từ một ngọn đèn dầu. Gió rít qua khe cửa. Nhân vật ngồi co ro, khẽ rên rỉ.)'

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Phân tích cách tiếng cười được sử dụng trong kịch hài có thể mang nhiều tầng ý nghĩa.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Yếu tố nào tạo nên tính sân khấu của kịch, phân biệt nó rõ nhất với thể loại văn học khác?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khi phân tích một tác phẩm truyện, yếu tố nào sau đây thường được xem là 'xương sống', tổ chức chuỗi sự kiện và hành động của nhân vật?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đọc đoạn trích sau và xác định biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng: 'Mặt trời xuống biển như hòn lửa. Sóng đã cài then, đêm sập cửa.' (Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Một tác phẩm văn học được kể lại từ góc nhìn của một nhân vật xưng 'tôi', trực tiếp tham gia và chứng kiến các sự kiện. Đây là loại điểm nhìn trần thuật nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Việc sử dụng điểm nhìn ngôi thứ nhất trong tác phẩm tự sự mang lại hiệu quả chủ yếu nào cho người đọc?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đâu không phải là một trong những chức năng chính của nhân vật trong tác phẩm tự sự?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Phân tích đoạn thơ sau: 'Ao thu lạnh lẽo nước trong veo / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo' (Thu điếu - Nguyễn Khuyến). Từ 'lạnh lẽo' và 'trong veo' trong câu thơ gợi tả điều gì về không gian mùa thu?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Một đoạn văn miêu tả chi tiết ngoại hình, cử chỉ, lời nói và diễn biến tâm trạng phức tạp của một nhân vật. Đoạn văn này chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Trong văn học, 'đề tài' và 'chủ đề' có sự khác biệt cơ bản. 'Đề tài' là phạm vi hiện thực đời sống được phản ánh, còn 'chủ đề' là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi đọc một đoạn văn, nếu bạn cần xác định mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện hoặc hành động của nhân vật, bạn đang thực hiện thao tác đọc hiểu nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Đọc đoạn văn sau: 'Trời vẫn nắng. Nhưng cái nắng tháng Ba đã dịu hẳn. Trên hè phố, những chiếc lá bàng rụng xuống vàng ươm.' Đoạn văn gợi cho người đọc cảm nhận về thời gian nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Phân tích câu thơ 'Con sóng dưới lòng sâu / Con sóng trên mặt nước' (Sóng - Xuân Quỳnh). Biện pháp tu từ đối lập được sử dụng ở đây nhằm mục đích gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một tác phẩm kịch thường bao gồm các yếu tố cơ bản nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Trong một bài văn nghị luận, thao tác nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc làm sáng tỏ luận điểm và tăng sức thuyết phục cho bài viết?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi đọc một đoạn văn tự sự, việc xác định 'người kể chuyện giấu mình' (ngôi thứ ba) nhưng chỉ biết những gì nhân vật nhìn thấy, nghe thấy, cảm nhận được (không biết hết suy nghĩ nội tâm của mọi nhân vật) là xác định loại điểm nhìn nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Đọc đoạn văn: 'Hắn ngồi lặng lẽ bên bếp lửa, đôi mắt nhìn vô định vào ngọn lửa đang nhảy múa. Trong lòng hắn, một nỗi buồn khó tả đang cuộn lên.' Câu này chủ yếu tập trung khắc họa điều gì ở nhân vật?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu 'Ăn quả nhớ kẻ trồng cây'?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Khi đọc một tác phẩm, việc bạn đưa ra nhận xét, đánh giá về giá trị nội dung, nghệ thuật hoặc thông điệp của tác phẩm dựa trên những gì đã phân tích được là thực hiện thao tác đọc hiểu nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Trong một bài thơ, yếu tố nào chủ yếu tạo nên nhạc điệu, sự hài hòa về âm thanh, góp phần thể hiện cảm xúc và ý thơ?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Đọc đoạn thơ: 'Ta làm con chim hót / Ta làm một cành hoa / Ta nhập vào hòa ca / Một bản tình ca.' (Một mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải). Điệp ngữ 'Ta làm' và 'Ta nhập vào' được lặp lại có tác dụng gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Một tác phẩm văn học phản ánh cuộc sống của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám. Vấn đề 'cuộc sống người nông dân' trong trường hợp này là gì của tác phẩm?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Để hiểu sâu sắc tư tưởng, thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm qua một tác phẩm tự sự, người đọc cần tập trung phân tích những yếu tố nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Khi một nhà văn sử dụng 'điểm nhìn ngôi thứ ba toàn tri', điều đó có nghĩa là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đọc câu thơ: 'Mặt bể tròn vành phúc hậu xưa' (Tổ quốc nhìn từ biển - Nguyễn Việt Chiến). Biện pháp tu từ nào được sử dụng để miêu tả 'mặt bể'?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi một tác phẩm văn học gợi lên cho người đọc nhiều suy nghĩ, liên tưởng, cảm xúc khác nhau ngoài ý nghĩa trực tiếp của câu chữ, đó là đặc điểm gì của ngôn ngữ văn học?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong cấu trúc cốt truyện truyền thống, 'thắt nút' là giai đoạn nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Phân tích đoạn văn sau để xác định giọng điệu của người kể chuyện: 'Thằng bé đứng đó, mắt đỏ hoe, tay nắm chặt vạt áo rách. Nó không nói gì, chỉ nhìn chằm chằm vào khoảng không trước mặt, như thể cả thế giới đã sụp đổ.' Giọng điệu này chủ yếu thể hiện điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi phân tích nhân vật, ngoài ngoại hình, hành động, lời nói, cần chú ý đến yếu tố nào để hiểu sâu sắc hơn về tính cách và tâm hồn nhân vật?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong một bài thơ trữ tình, yếu tố nào là trung tâm thể hiện trực tiếp cảm xúc, suy nghĩ của tác giả hoặc nhân vật trữ tình?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đọc đoạn văn: 'Ngoài kia, tiếng còi tàu rúc lên từng hồi dài, xé tan màn đêm tĩnh mịch của thị trấn nhỏ.' Câu văn này sử dụng biện pháp tu từ nào để tăng sức gợi tả?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Khi phân tích một tác phẩm văn học, việc tìm ra mối liên hệ giữa các chi tiết, sự kiện, nhân vật để thấy được ý nghĩa chung hoặc cấu trúc tổng thể của tác phẩm là thực hiện thao tác đọc hiểu nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Trong đoạn thơ sau, biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu và có tác dụng gì?
"Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa."
(Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Phân tích tác dụng của việc sử dụng ngôi kể thứ nhất (xưng 'tôi') trong một truyện ngắn.

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Trong đoạn văn:
"Mỗi lần về thăm quê, tôi lại thấy lòng mình xao xuyến lạ thường. Con đường đất nhỏ ngày xưa giờ đã trải nhựa phẳng lì. Ngôi nhà cũ vẫn đó, nhưng những hàng cau trước cổng đã cao vút, che khuất cả mái hiên."
Đoạn văn trên sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để thể hiện cảm xúc của nhân vật 'tôi' trước sự thay đổi?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Câu thơ "Anh đi anh nhớ quê nhà / Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương" sử dụng biện pháp tu từ nào để gợi nhớ hình ảnh quê hương?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi đọc một bài nghị luận, việc xác định luận đề (vấn đề chính được bàn luận) giúp người đọc điều gì quan trọng nhất?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Phân tích mối quan hệ giữa bối cảnh (không gian, thời gian) và diễn biến câu chuyện trong một tác phẩm tự sự.

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đọc đoạn văn sau và cho biết nhân vật 'ông' có tính cách gì nổi bật được thể hiện qua hành động?
"Ông ngồi lặng lẽ bên cửa sổ, mắt nhìn xa xăm về phía ngọn núi. Tay ông run run vuốt ve tấm ảnh cũ đã bạc màu. Thỉnh thoảng, ông lại thở dài, tiếng thở dài nặng trĩu như mang theo cả gánh nặng thời gian."

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi phân tích một bài thơ, việc tìm hiểu các hình ảnh thơ (ẩn dụ, hoán dụ, tượng trưng...) giúp người đọc điều gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Dòng nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố cốt truyện trong một tác phẩm tự sự?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong một bài văn miêu tả, việc sử dụng nhiều tính từ và trạng từ có tác dụng gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đọc khổ thơ sau:
"Ao thu lạnh lẽo nước trong veo,
Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo.
Sóng biếc theo làn hơi gợn tí,
Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo."
(Thu điếu - Nguyễn Khuyến)
Khổ thơ khắc họa cảnh mùa thu ở nông thôn Bắc Bộ với những đặc điểm nào là nổi bật?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Phân tích vai trò của tình huống truyện trong việc làm nổi bật tính cách nhân vật hoặc chủ đề tác phẩm.

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Khi đọc một bài thơ lục bát, yếu tố nào sau đây góp phần quan trọng nhất tạo nên nhạc điệu đặc trưng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Phân tích sự khác biệt cơ bản về mục đích giao tiếp giữa văn bản thông báo và văn bản nghị luận.

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Đọc câu văn sau và xác định biện pháp tu từ được sử dụng:
"Trường Sơn: chí lớn ông cha,
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào."

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Trong một bài thơ, việc lặp đi lặp lại một từ, một cụm từ hoặc một cấu trúc câu (điệp ngữ) thường mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự, điều quan trọng nhất cần làm là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đọc đoạn văn sau:
"Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên nền trời xanh thẳm. Gió nhẹ lay động những tán lá cây, tạo nên bản nhạc rì rào êm dịu. Tiếng chim hót líu lo đâu đó vọng lại, làm không gian thêm phần sống động."
Đoạn văn này chủ yếu sử dụng giác quan nào để miêu tả?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong một bài thơ, vần chân là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Phân tích sự khác biệt giữa chủ đề và thông điệp của tác phẩm văn học.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đọc câu văn sau và cho biết nó thể hiện kiểu câu nào xét về mục đích nói?
"Em có đi học thêm môn Văn tối nay không?"

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Phân tích tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ gợi cảm giác lạnh lẽo, u ám trong một đoạn văn miêu tả cảnh vật.

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong một đoạn văn tự sự, câu nào thường mang chức năng giới thiệu sự việc, nhân vật hoặc bối cảnh?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Khi đọc một đoạn thơ, việc xác định nhịp thơ giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Phân tích tác dụng của việc sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh trong giao tiếp hàng ngày.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong văn miêu tả, việc sắp xếp các chi tiết theo trình tự không gian (từ gần đến xa, từ trong ra ngoài...) có tác dụng gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đọc đoạn văn sau và xác định phong cách ngôn ngữ chủ đạo:
"Theo báo cáo của Bộ Y tế, trong năm 2023, tỷ lệ tiêm chủng mở rộng ở trẻ em dưới 1 tuổi đạt 98%. Đây là kết quả đáng khích lệ, góp phần quan trọng vào công tác phòng chống dịch bệnh."

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng các từ láy trong thơ ca.

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Trong một đoạn văn tự sự, mâu thuẫn (xung đột) giữa các nhân vật hoặc giữa nhân vật với hoàn cảnh có vai trò gì quan trọng nhất?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp liên kết câu được sử dụng:
"Trời đã về chiều. (1) Những tia nắng cuối cùng còn vương lại trên ngọn cây. (2) Thế nhưng, không khí vẫn oi ả, ngột ngạt. (3)"

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đặc trưng cốt lõi nào sau đây phân biệt rõ nhất thể loại kịch với các thể loại tự sự (như truyện ngắn, tiểu thuyết) và trữ tình (như thơ)?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong kịch, xung đột đóng vai trò quan trọng. Chức năng chính của xung đột kịch là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Đâu là điểm khác biệt cơ bản về chức năng giữa đối thoại và độc thoại trong kịch?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi đọc kịch bản, chỉ dẫn sân khấu (ví dụ: [Hắn bước vào, vẻ mặt hầm hầm, vung tay]) có vai trò quan trọng như thế nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Hài kịch là một thể loại kịch đặc biệt. Đặc trưng nào sau đây là quan trọng nhất để nhận diện một vở hài kịch?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Nghệ thuật trào phúng trong hài kịch có mục đích chủ yếu là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Một nhân vật trong hài kịch nói: 'Tôi làm việc vì đam mê chứ tiền bạc không quan trọng... miễn là lương tháng đủ để tôi mua được biệt thự và du thuyền riêng.' Lời nói này sử dụng biện pháp nghệ thuật trào phúng nào để tạo tiếng cười và phê phán?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Trong hài kịch, tiếng cười có thể được tạo ra từ nhiều yếu tố. Tiếng cười bật ra khi khán giả chứng kiến một nhân vật cố gắng che đậy sự thật nhưng lại vô tình tự tố cáo mình qua hành động lóng ngóng, lời nói vấp váp thuộc loại tiếng cười nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Nhân vật trong hài kịch trào phúng thường được xây dựng để đại diện cho một kiểu người, một thói xấu hoặc một tầng lớp xã hội nhất định. Vai trò này giúp tác giả đạt được điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Mối quan hệ giữa hành động và lời thoại của nhân vật trong kịch là mối quan hệ như thế nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Một vở kịch thường được chia thành các 'hồi', và mỗi hồi lại được chia thành các 'lớp'. Cách phân chia này chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Trong một vở hài kịch, tình huống nào sau đây nhiều khả năng tạo ra tiếng cười tình huống nhất?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Lời thoại của nhân vật trong kịch không chỉ dùng để giao tiếp mà còn có vai trò quan trọng trong việc khắc họa tính cách. Cụ thể, lời thoại giúp người đọc/khán giả nhận biết điều gì về nhân vật?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đọc đoạn lời thoại sau của một nhân vật: 'Ôi chao, cái thời buổi này, làm gì cũng khó. Có cái chức tước bé tí thôi mà cũng phải 'quan hệ', phải 'biết điều'. Không thì... thôi rồi, lượm ơi!' Đoạn thoại này giúp người đọc suy luận điều gì về nhân vật và bối cảnh xã hội?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Khái niệm 'kịch tính' trong kịch dùng để chỉ điều gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: So với truyện ngắn, kịch có điểm khác biệt cơ bản nào về phương thức biểu đạt và tái hiện hiện thực?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Hài kịch trào phúng thường phản ánh và phê phán những bối cảnh xã hội nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Trong kịch, một chi tiết nhỏ trong chỉ dẫn sân khấu, ví dụ: '[Nhân vật X cười gượng gạo]', có thể có ý nghĩa quan trọng như thế nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Khái niệm 'nhân vật điển hình' trong kịch dùng để chỉ loại nhân vật nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Trong một vở hài kịch, xung đột thường được xây dựng dựa trên cơ sở nào để tạo ra tiếng cười và ý nghĩa trào phúng?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Yếu tố bất ngờ đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra tiếng cười, đặc biệt là tiếng cười tình huống trong hài kịch. Vai trò đó là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đọc đoạn đối thoại: Nhân vật A: 'Tôi nghe nói anh là người rất trung thực, không bao giờ nói dối.' - Nhân vật B (mặt hơi tái đi, giọng lắp bắp): 'À... vâng... tôi... tôi luôn... luôn cố gắng.' Qua đoạn đối thoại và chỉ dẫn sân khấu, người đọc/khán giả có thể suy luận điều gì về Nhân vật B?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Nghệ thuật trào phúng trong hài kịch có hiệu quả như thế nào trong việc phê phán những thói hư tật xấu của con người và xã hội?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Trong cấu trúc của một vở kịch (thường có Mở đầu, Phát triển, Cao trào, Thắt nút, Mở nút), đỉnh điểm của xung đột kịch thường nằm ở phần nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Yếu tố phi lý, phóng đại thường được sử dụng trong hài kịch trào phúng nhằm mục đích gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Chỉ dẫn sân khấu: '[Ông ta vội vàng nhét phong bì vào túi áo, mắt láo liên nhìn xung quanh]'. Chỉ dẫn này gợi lên điều gì về hành động và tâm lý của nhân vật?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong một vở hài kịch, nhân vật A luôn nói những lời đạo đức giả, sáo rỗng, trong khi nhân vật B lại dùng những câu nói ngô nghê, thật thà nhưng vô tình phơi bày sự thật. Sự khác biệt trong cách sử dụng ngôn ngữ của hai nhân vật này có tác dụng gì về mặt nghệ thuật trào phúng?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Nếu một vở kịch trào phúng có tiêu đề gợi ý về s?? giả dối, lừa lọc (ví dụ: 'Vỏ bọc hoàn hảo'), điều này có thể báo hiệu gì về nội dung và chủ đề của vở kịch?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Tại sao những thói hư tật xấu như tham nhũng, quan liêu, hách dịch được phản ánh trong nhiều vở hài kịch trào phúng kinh điển vẫn còn có tính thời sự và ý nghĩa phổ quát đến ngày nay?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Kết thúc của một vở hài kịch trào phúng, đặc biệt là khi thói xấu bị phơi bày và trừng phạt (dù chỉ là tinh thần), có tác dụng gì trong việc tăng cường hiệu quả phê phán?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Trong phân tích tác phẩm kịch, yếu tố nào sau đây *quan trọng nhất* để nhà văn thể hiện trực tiếp tính cách, suy nghĩ và mối quan hệ giữa các nhân vật?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Một nhân vật trong kịch liên tục nói dối để che đậy hành vi sai trái của mình, dẫn đến những hiểu lầm nghiêm trọng cho các nhân vật khác và đẩy cốt truyện đi theo hướng bi kịch. Kỹ thuật xây dựng nhân vật này chủ yếu thể hiện điều gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Xung đột trong tác phẩm văn học, đặc biệt là kịch, có vai trò như thế nào trong việc phát triển cốt truyện và làm nổi bật chủ đề?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đoạn chỉ dẫn sân khấu: '(Hắn bước vào, áo quần xộc xệch, mắt đỏ hoe, dáng điệu mệt mỏi và đầy vẻ lo sợ)' trong một vở kịch chủ yếu có tác dụng gì đối với người đọc/người xem?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi phân tích ngôn ngữ của nhân vật trong một tác phẩm tự sự hoặc kịch, việc chú ý đến *cách dùng từ, đặt câu, giọng điệu* giúp người đọc nhận biết được điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Đọc một đoạn văn miêu tả bối cảnh của một câu chuyện: 'Trời nhá nhem tối. Con đường làng vắng tanh, chỉ có tiếng gió rít qua hàng tre. Phía xa, ánh đèn dầu leo lét từ một căn nhà tranh vách đất.' Bối cảnh này gợi lên không khí và cảm xúc gì cho người đọc?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Trong một tác phẩm tự sự, tình huống truyện là 'một lát cắt' của đời sống, nơi các mâu thuẫn tập trung bộc lộ. Tình huống truyện có vai trò chủ yếu gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi phân tích chủ đề của một tác phẩm văn học, người đọc cần tìm hiểu điều gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Xét vở kịch 'A' có xung đột chính xoay quanh mâu thuẫn giữa khát vọng đổi mới của thế hệ trẻ và sự bảo thủ của thế hệ cũ. Đây là dạng xung đột nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong một tác phẩm tự sự, sự kiện cao trào (climax) thường có đặc điểm gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Một tác giả sử dụng nhiều câu hỏi tu từ, điệp ngữ và các hình ảnh ẩn dụ liên quan đến 'ánh sáng' và 'bóng tối' trong lời thoại của một nhân vật. Kỹ thuật ngôn ngữ này chủ yếu nhằm mục đích gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Phân tích một tác phẩm văn học đòi hỏi người đọc phải thực hiện các thao tác tư duy nào là chủ yếu?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Giả sử bạn đọc một đoạn kịch trong đó một nhân vật nói một điều, nhưng khán giả lại hiểu theo một nghĩa hoàn toàn khác hoặc biết sự thật trái ngược. Đây là thủ pháp nghệ thuật gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi nghiên cứu mối quan hệ giữa tác phẩm văn học và bối cảnh xã hội lịch sử mà nó ra đời, người đọc có thể hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong một vở kịch, nhân vật phụ có thể có vai trò gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Độc thoại nội tâm trong tác phẩm văn học (đặc biệt là kịch hoặc tự sự) là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi đọc một đoạn văn miêu tả nội tâm nhân vật đầy mâu thuẫn và giằng xé giữa lý trí và tình cảm, người đọc đang tiếp cận kỹ thuật văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Việc một tác giả sử dụng nhiều câu ngắn, nhịp điệu nhanh, dồn dập trong một phân cảnh kịch có thể nhằm mục đích gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật trong một tác phẩm giúp người đọc hiểu rõ hơn về điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Trong phân tích văn học, 'motif' là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Khi đọc một tác phẩm văn học, việc so sánh tính cách của hai nhân vật đối lập nhau (ví dụ: một người trung thực và một người gian xảo) giúp người đọc nhận ra điều gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Giả sử một tác phẩm kịch kết thúc bằng cảnh nhân vật chính, sau bao nỗ lực đấu tranh, cuối cùng nhận ra sự thật phũ phàng và chấp nhận số phận bi đát. Đây là dạng kết thúc gì và nó thường gợi cảm xúc nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong phân tích ngôn ngữ nhân vật, việc chú ý đến các từ ngữ thể hiện cảm xúc (ví dụ: 'tuyệt vọng', 'phẫn nộ', 'hạnh phúc vỡ òa') giúp người đọc hiểu rõ nhất điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi đọc một tác phẩm kịch, sự thay đổi bối cảnh sân khấu (ví dụ: từ một căn phòng sang một khu vườn) có thể báo hiệu hoặc thể hiện điều gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Phân tích một đoạn đối thoại giữa hai nhân vật, người đọc cần chú ý đến *không chỉ* lời họ nói ra mà còn cả *cách họ nói* (giọng điệu, ngữ điệu) và *sự im lặng* giữa các lời thoại. Điều này thể hiện kỹ năng phân tích gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Khi đọc một tác phẩm có chủ đề về 'lòng tham', người đọc cần tìm các chi tiết, sự kiện, lời nói, hành động nào của nhân vật để làm sáng tỏ chủ đề đó?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Một tác phẩm văn học được viết theo phong cách hiện thực phê phán thường có đặc điểm nổi bật nào về nội dung?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong một tác phẩm kịch, việc sử dụng độc thoại (soliloquy - nhân vật nói một mình trên sân khấu, thường là bộc lộ suy nghĩ sâu kín cho khán giả nghe) có tác dụng gì khác biệt so với đối thoại?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi phân tích một đoạn văn hoặc một cảnh trong kịch, việc xác định 'giọng điệu' (tone) của đoạn đó (ví dụ: mỉa mai, trang trọng, hài hước, bi thương) giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Đâu là một kỹ năng đọc hiểu *quan trọng* khi tiếp cận một văn bản văn học nói chung và văn bản kịch nói riêng?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Trong một đoạn văn tự sự, yếu tố nào sau đây đóng vai trò là chuỗi các sự kiện, biến cố được sắp xếp theo một trình tự nhất định, tạo nên diễn biến chính của câu chuyện?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Khi phân tích một bài thơ, việc xác định 'nhịp điệu' của bài thơ giúp người đọc cảm nhận được điều gì về cảm xúc và ý đồ của tác giả?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Đọc đoạn văn sau và cho biết người kể chuyện trong đoạn văn này thuộc loại nào: 'Lão Hạc bỗng nhiên cười và hai mắt lão ầng ậng nước. Tôi muốn ôm chặt lấy lão mà oà lên khóc. Bây giờ thì tôi hiểu tại sao lão không bán chó Vàng rồi.'

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Trong phân tích nhân vật văn học, việc tìm hiểu 'lời đối thoại' giữa các nhân vật giúp người đọc khám phá điều gì sâu sắc nhất?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Biện pháp tu từ 'nói quá' có tác dụng chủ yếu là gì trong việc diễn đạt?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau: 'Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng.' (Nguyễn Khoa Điềm)

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: 'Không gian nghệ thuật' trong tác phẩm văn học là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của 'thời gian nghệ thuật' trong một tác phẩm tự sự. Yếu tố này có thể giúp người đọc hiểu thêm điều gì về nhân vật hoặc cốt truyện?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Đặc điểm nổi bật của 'người kể chuyện toàn tri' trong tác phẩm tự sự là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Giả sử bạn đọc một đoạn văn miêu tả cảnh một khu vườn vào buổi sớm mai. Tác giả sử dụng nhiều từ ngữ gợi tả màu sắc (xanh non, đỏ thắm, vàng tươi) và âm thanh (tiếng chim hót líu lo, tiếng lá xào xạc). Việc sử dụng các yếu tố này nhằm mục đích chính là gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi đọc một đoạn trích kịch, yếu tố nào sau đây CÓ THỂ không xuất hiện trực tiếp trong lời thoại của nhân vật nhưng lại rất quan trọng để hiểu hành động, cảm xúc và bối cảnh của nhân vật?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: 'Chủ đề' của tác phẩm văn học là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Việc một tác phẩm văn học sử dụng nhiều 'biểu tượng' (symbol) có thể mang lại hiệu quả nghệ thuật gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Đọc khổ thơ sau và cho biết biện pháp tu từ 'điệp ngữ' được sử dụng nhằm mục đích gì: 'Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy / Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu / Ngàn dâu xanh ngắt một màu / Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?' (Đoàn Thị Điểm)

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Phân tích vai trò của 'bối cảnh' (setting - bao gồm thời gian, không gian, hoàn cảnh xã hội) trong một tác phẩm tự sự. Bối cảnh có thể ảnh hưởng như thế nào đến nhân vật và cốt truyện?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Khi đọc một văn bản nghị luận, việc xác định 'luận điểm' của người viết là bước quan trọng nhất để làm gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa 'ẩn dụ' và 'hoán dụ'.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong một câu chuyện, 'xung đột' là gì và đóng vai trò như thế nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đọc đoạn thơ sau và xác định 'vần' được sử dụng chủ yếu là loại vần gì: 'Ao thu lạnh lẽo nước trong veo / Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo / Sóng biếc theo làn hơi gợn tí / Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo.' (Nguyễn Khuyến)

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Trong một tác phẩm văn học, 'chi tiết nghệ thuật' là gì và có vai trò như thế nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Khi phân tích 'ngôn ngữ' của nhân vật trong một tác phẩm, chúng ta có thể rút ra được những thông tin gì về nhân vật đó?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đọc câu sau và xác định biện pháp tu từ 'hoán dụ': 'Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.' (Việt Bắc - Tố Hữu). 'Áo chàm' ở đây gợi nhắc đến đối tượng nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Trong tác phẩm thơ, 'hình ảnh thơ' là gì và khác với hình ảnh trong đời sống thông thường ở điểm nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Phân tích sự khác biệt về mục đích giao tiếp giữa phong cách ngôn ngữ 'báo chí' và phong cách ngôn ngữ 'nghệ thuật'.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: 'Độc thoại nội tâm' của nhân vật trong tác phẩm tự sự hoặc kịch là gì và có tác dụng gì trong việc khắc họa nhân vật?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi đọc một văn bản, việc 'liên hệ' (kết nối) nội dung văn bản với kiến thức, kinh nghiệm của bản thân hoặc các văn bản khác giúp người đọc đạt được điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Phân tích sự khác biệt về bản chất giữa 'cốt truyện' và 'chủ đề' của một tác phẩm tự sự.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Đọc đoạn văn sau và cho biết đoạn văn này chủ yếu sử dụng kiểu văn bản nào: 'Hồ Gươm nằm giữa lòng Hà Nội cổ kính và hiện đại. Mặt hồ phẳng lặng như tấm gương soi bóng những hàng cây cổ thụ và Tháp Rùa rêu phong. Xa xa, cầu Thê Húc màu son cong cong như dải lụa mềm mại dẫn vào đền Ngọc Sơn linh thiêng. Không khí nơi đây thật trong lành và yên bình.'

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Trong phân tích thơ, việc xác định 'vần' và 'nhịp' có mối liên hệ và tác động bổ trợ cho nhau như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức Ngữ văn trang 47 - Cánh diều

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Khi đọc một đoạn văn có sử dụng nhiều 'liệt kê', biện pháp tu từ này thường nhằm mục đích gì?

Xem kết quả