Đề Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức (Kết Nối Tri Thức)

Đề Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau:
'Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.'
(Đoàn Thuyền Đánh Cá - Huy Cận)
Biện pháp tu từ chính được sử dụng trong hai câu thơ trên, góp phần tạo nên hình ảnh vũ trụ kì vĩ, tráng lệ là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Khi đọc một văn bản nghị luận, việc xác định 'luận điểm' của tác giả là quan trọng nhất để làm gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Phân tích mối quan hệ giữa 'chủ đề' và 'cảm hứng chủ đạo' trong một tác phẩm văn học.

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Khi đọc một đoạn trích truyện, việc chú ý đến 'ngôi kể' (thứ nhất, thứ ba) giúp người đọc phân tích được khía cạnh nào của văn bản?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Đọc câu văn sau:
'Mặt biển đêm tối lấp lánh như một tấm thảm nhung khổng lồ trải đầy kim cương.'
Câu văn này chủ yếu sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để tạo ấn tượng thị giác mạnh mẽ?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Trong một bài thơ, việc sử dụng các từ láy và từ tượng thanh/tượng hình có tác dụng chủ yếu là gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Đọc đoạn văn sau:
'Chiếc xe đạp cũ kỹ của ông vẫn nằm yên một góc sân, gợi nhớ những buổi chiều ông chở tôi đi học qua con đường làng rợp bóng tre.'
Đối tượng nào trong câu văn trên mang ý nghĩa biểu tượng (symbolic meaning)?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Phân tích sự khác biệt cơ bản về mục đích giao tiếp giữa văn bản tự sự và văn bản biểu cảm.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Trong phân tích một bài thơ, việc tìm hiểu về 'nhịp điệu' của bài thơ giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đọc đoạn văn sau:
'Trăng tròn vành vạnh, sáng vằng vặc. Gió hiu hiu thổi. Cây đa cổ thụ đứng lặng lẽ như người khổng lồ giữa đêm khuya.'
Đoạn văn trên chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Để hiểu sâu sắc 'thông điệp' mà tác giả gửi gắm trong một tác phẩm văn học, người đọc cần kết hợp phân tích những yếu tố nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đọc đoạn văn sau và xác định 'giọng điệu' của người kể chuyện:
'Nó ngồi đó, mặt mũi nhăn nhó, trông đến là tội nghiệp. Cả ngày chẳng ăn uống gì, chỉ ôm cái bụng đói meo. Ai bảo nghịch dại cho cam!'
Giọng điệu chủ yếu thể hiện trong đoạn văn này là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Trong phân tích tác phẩm văn học, 'bối cảnh lịch sử - xã hội' khi tác phẩm ra đời có ý nghĩa như thế nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Đọc đoạn thơ sau:
'Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay...'
(Việt Bắc - Tố Hữu)
Từ 'áo chàm' trong câu thơ gợi liên tưởng đến điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Phân tích sự khác biệt giữa 'tóm tắt' và 'bình giảng' một tác phẩm văn học.

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Khi đọc một đoạn văn miêu tả, việc chú ý đến 'cảm giác' nào được gợi lên (thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác) giúp người đọc làm gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Đọc câu văn sau:
'Cả làng xôn xao trước tin vui.'
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu trên để chỉ một tập thể người?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Phân tích vai trò của 'chi tiết tiêu biểu' trong việc xây dựng nhân vật trong truyện ngắn.

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đọc đoạn văn sau:
'Anh ấy là một cây văn xuất sắc của thế hệ trẻ.'
Từ 'cây văn' trong câu trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi phân tích một bài thơ, việc chú ý đến 'vần' (vần chân, vần lưng) và 'nhịp' (ngắt nhịp) giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phân tích tác dụng của việc sử dụng 'đối thoại' và 'độc thoại nội tâm' trong việc khắc họa nhân vật trong truyện.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Đọc đoạn văn sau:
'Những ngọn núi hùng vĩ đứng sừng sững như những người lính gác trung thành bảo vệ biên cương Tổ quốc.'
Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong câu văn này?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi phân tích một văn bản thuyết minh, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá tính hiệu quả của văn bản?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Đọc đoạn thơ sau:
'Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương'
(Ca dao)
Từ 'canh rau muống', 'cà dầm tương' trong đoạn thơ gợi lên điều gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Phân tích tác dụng của việc sử dụng 'liệt kê' trong một đoạn văn miêu tả hoặc tự sự.

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi phân tích một văn bản nghị luận, việc đánh giá 'tính xác thực của bằng chứng' (luận cứ) mà tác giả đưa ra là cần thiết để làm gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Đọc đoạn văn sau:
'Mẹ tôi, người đàn bà suốt đời tần tảo vì chồng con, giờ đây mái tóc đã điểm bạc.'
Cụm từ 'người đàn bà suốt đời tần tảo vì chồng con' đóng vai trò gì trong việc giới thiệu nhân vật 'Mẹ tôi'?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi đọc một bài thơ, việc chú ý đến 'hình ảnh thơ' (những sự vật, hiện tượng được miêu tả bằng ngôn từ) giúp người đọc làm gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Phân tích sự khác biệt giữa 'nghĩa đen' và 'nghĩa bóng' của từ ngữ trong văn bản.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Khi đọc một văn bản thông tin (ví dụ: bản tin, bài báo khoa học), yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá độ tin cậy của thông tin?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi đọc một văn bản văn học, việc đầu tiên và quan trọng nhất để tiếp cận nội dung và hình thức của tác phẩm là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Trong phân tích nhân vật văn học, yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về việc phân tích ngoại hình và hành động của nhân vật?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Phân tích bối cảnh không gian và thời gian trong một tác phẩm văn học giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Khi phân tích ngôn ngữ văn học, việc chú ý đến các biện pháp tu từ (như so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa...) nhằm mục đích chính là gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Đọc hiểu một văn bản văn học không chỉ là nắm bắt nội dung bề mặt mà còn cần khám phá 'lớp nghĩa sâu xa'. Điều này đòi hỏi người đọc phải làm gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Phân tích cấu trúc của một văn bản tự sự (truyện, tiểu thuyết) thường bao gồm việc xác định các yếu tố nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Đọc một đoạn văn miêu tả cảnh vật, nếu tác giả sử dụng nhiều từ ngữ gợi tả màu sắc tươi sáng, âm thanh vui tươi, nhịp điệu nhanh, người đọc có thể suy đoán về điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi nhận xét về 'giá trị' của một tác phẩm văn học, người đọc cần xem xét những khía cạnh nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Một văn bản được viết dưới dạng lời kể của một nhân vật xưng 'tôi', trực tiếp tham gia vào câu chuyện. Đây là loại ngôi kể nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Sự khác biệt cơ bản giữa thể loại truyện (ví dụ: truyện ngắn, tiểu thuyết) và thể loại thơ (ví dụ: thơ trữ tình, thơ tự sự) nằm ở đâu?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đọc đoạn văn sau và cho biết chi tiết nào thể hiện rõ nhất tâm trạng buồn bã, cô đơn của nhân vật?
'Mặt trời đã lặn, để lại vệt đỏ cuối chân trời. Gió heo may thổi qua kẽ lá, xào xạc như tiếng thở dài. Tôi ngồi lặng lẽ bên cửa sổ, nhìn ra con đường vắng ngắt, không một bóng người qua lại.'

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Phân tích mối quan hệ giữa nhan đề và nội dung tác phẩm giúp người đọc làm gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Trong một bài thơ, hình ảnh 'ngọn lửa bập bùng' có thể là biểu tượng cho điều gì? Chọn đáp án hợp lý nhất trong ngữ cảnh chung của văn học.

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng:
'Những cánh đồng lúa chín vàng như tấm thảm khổng lồ trải dài đến chân trời.'

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Đâu là yếu tố cốt lõi tạo nên 'xung đột' trong một tác phẩm tự sự?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đọc đoạn thơ sau và cho biết tác giả đang thể hiện cảm xúc gì?
'Tôi yêu đất nước tôi
Với tiếng hò sông Mã
Với dáng đứng Bến Tre
Quật cường như dừa xanh.'

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Để hiểu rõ hơn về 'tư tưởng' mà tác giả gửi gắm trong tác phẩm, người đọc cần tập trung phân tích yếu tố nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Một câu chuyện bắt đầu bằng cảnh một cơn bão lớn sắp đến, bầu trời đen kịt, cây cối xào xạc dữ dội. Chi tiết này có thể là dấu hiệu của biện pháp nghệ thuật nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đọc đoạn văn sau và xác định 'ngôi kể' được sử dụng:
'Ông lão lê bước nặng nhọc trên con đường làng. Gió đông thổi buốt, làm ông co ro trong chiếc áo cũ kỹ. Ông nhớ về những ngày xưa, khi còn trẻ, còn khỏe mạnh.'

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Phân tích mối quan hệ giữa nhân vật và hoàn cảnh sống trong tác phẩm văn học giúp người đọc hiểu điều gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đọc đoạn thơ sau và cho biết tác dụng của việc lặp lại cấu trúc 'Tôi là...':
'Tôi là cây nến
Tôi là dòng sông
Tôi là cánh đồng
Tôi là bài ca.'

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Phân tích 'chủ đề' của một tác phẩm văn học là tìm hiểu điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Khi đọc một văn bản nghị luận văn học, người đọc cần chú ý điều gì để đánh giá tính thuyết phục của văn bản?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Đọc đoạn văn sau và cho biết chi tiết nào sử dụng biện pháp ẩn dụ:
'Anh ấy là một cây cầu nối giữa hai thế hệ, giúp họ hiểu nhau hơn. Dáng anh gầy gò, mái tóc đã điểm bạc. Anh luôn lắng nghe mọi người một cách kiên nhẫn.'

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong kịch, 'lời thoại' của nhân vật đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thể hiện điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi đọc một đoạn văn có sử dụng 'ngôn ngữ độc thoại nội tâm', người đọc có thể hiểu sâu sắc nhất về khía cạnh nào của nhân vật?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: So sánh và đối chiếu hai nhân vật trong một tác phẩm văn học giúp người đọc nhận ra điều gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Đọc câu thơ sau và cho biết 'mắt em' được so sánh với 'hồ thu' có tác dụng gì về mặt biểu đạt?
'Mắt em là hồ thu'

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Phân tích 'cốt truyện' của một tác phẩm tự sự là việc làm gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đọc đoạn văn sau:
'Trời nhá nhem tối. Làng quê chìm dần vào tĩnh lặng. Duy chỉ có ánh đèn từ căn nhà cuối xóm vẫn còn leo lét. Nơi đó, một bà mẹ già đang ngồi khâu áo dưới ngọn đèn dầu, đợi đứa con xa.'
Đoạn văn gợi cho người đọc cảm nhận chính về điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng: "Mặt trời đã lên cao, chiếu những tia nắng vàng rực rỡ xuống cánh đồng lúa chín. Gió thổi nhẹ làm những bông lúa uốn mình như những đợt sóng vàng. Xa xa, tiếng sáo diều vi vút, gợi nhớ một tuổi thơ yên bình."

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Trong các yếu tố cấu thành tác phẩm truyện, yếu tố nào đóng vai trò là 'xương sống', chuỗi các sự kiện, hành động được sắp xếp theo một trình tự nhất định?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Khi người kể chuyện xưng 'tôi' và tham gia trực tiếp vào câu chuyện, kể lại những gì mình chứng kiến, trải qua hoặc suy nghĩ, đó là loại người kể chuyện nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ: "Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay..." (Việt Bắc - Tố Hữu).

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và xác định điều mà ngôn ngữ nhân vật (lời thoại của A) hé lộ về tính cách hoặc tâm trạng của A: "Bỗng A gắt lên: 'Đã bảo là không sao rồi mà! Cứ hỏi mãi!'."

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Ý nghĩa của nhan đề một tác phẩm văn học thường có vai trò gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ nổi bật: "Tre xanh, Xanh tự bao giờ? / Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh." (Trích Tre Việt Nam - Nguyễn Duy).

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Trong văn bản nghị luận, 'luận điểm' là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Phân tích tác dụng của việc sử dụng hình ảnh 'mặt trời của bắp thì nằm trên đồi' trong bài thơ 'Bếp lửa' (Bằng Việt).

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi đọc một tác phẩm văn học, việc xác định 'chủ đề' của tác phẩm giúp người đọc hiểu được điều gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Trong một câu chuyện, chi tiết 'nhân vật A luôn giữ khư khư một chiếc hộp cũ kỹ, không cho ai chạm vào' có thể có tác dụng gì về mặt nghệ thuật?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Đọc đoạn thơ sau và xác định cách gieo vần chủ yếu: "Trời xanh đây là của chúng ta / Núi rừng đây là của chúng ta / Những cánh đồng thơm mát / Những ngả đường bát ngát" (Đất nước - Nguyễn Đình Thi).

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Giọng điệu của một bài thơ hoặc một đoạn văn là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Mục đích chính của văn bản nghị luận là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Đọc đoạn văn nghị luận sau: "Học vấn không chỉ là việc tiếp thu kiến thức từ sách vở [Luận cứ 1]. Nó còn là quá trình rèn luyện tư duy, kỹ năng sống [Luận điểm]. Chẳng hạn, việc tham gia các hoạt động ngoại khóa giúp ta phát triển kỹ năng làm việc nhóm [Dẫn chứng]."

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Không gian nghệ thuật trong tác phẩm văn học là gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Việc một tác phẩm truyện sử dụng nhiều đoạn hồi tưởng (flashback) về quá khứ có thể có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Nhân vật trong tác phẩm văn học được xây dựng nhằm mục đích gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Phân tích biện pháp tu từ được sử dụng và tác dụng trong câu: "Trường Sơn: chí lớn ông cha / Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào." (Đất nước - Nguyễn Đình Thi).

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đọc đoạn văn sau và xác định thao tác lập luận chính được sử dụng: "Để chứng minh hút thuốc lá có hại cho sức khỏe, chúng ta có thể dựa vào số liệu thống kê về tỷ lệ người mắc ung thư phổi do hút thuốc, kết quả nghiên cứu khoa học về tác động của nicotine lên cơ thể người, và lời khuyên từ các bác sĩ chuyên khoa hô hấp."

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Phân tích tác dụng của biện pháp nhân hóa trong câu thơ: "Ông Trời nổi giận đùng đùng / Làm cho cây cối ngại ngùng ra hoa."

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Trong cấu trúc cốt truyện truyền thống, phần nào thường giới thiệu bối cảnh, nhân vật chính và mở đầu cho câu chuyện?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Văn bản thông tin có đặc điểm và mục đích chính là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Trong truyện ngắn, mối quan hệ giữa tình huống truyện và tính cách nhân vật thường là gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Đọc câu thơ: "Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng / Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ." (Viễn Phương - Viếng lăng Bác). Phép so sánh "một mặt trời trong lăng" với Bác Hồ có hiệu quả nghệ thuật như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Phân tích tác dụng của sự đối lập, tương phản trong đoạn thơ: "Mình về thành thị xa xôi / Nhà cao, còn nhớ núi đồi nữa chăng? / Phố đông, còn nhớ bản làng chẳng?".

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Đọc đoạn văn sau và xác định phương thức biểu đạt chính: "Theo thống kê của Bộ Y tế, số ca mắc bệnh sốt xuất huyết trong tháng vừa qua đã tăng 15% so với cùng kỳ năm trước. Các chuyên gia khuyến cáo người dân cần tích cực diệt muỗi và bọ gậy để phòng bệnh."

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Phân tích tác dụng của việc sử dụng dấu chấm lửng (...) trong câu: "Anh ấy đứng đó, nhìn theo bóng cô ấy khuất dần nơi cuối phố... một nỗi buồn man mác."

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đọc đoạn đối thoại sau: "- Cháu có lạnh không? Bà khẽ hỏi. - Dạ không sao ạ. Cô bé trả lời lí nhí, hai tay vẫn ôm chặt lấy vai." Từ cách trả lời và hành động của cô bé, người đọc có thể suy luận điều gì về cô bé?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Khi phân tích một bài thơ, việc chú ý đến 'nhịp điệu' của bài thơ giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khái niệm 'văn học' trong chương trình Ngữ văn 12, sách Kết nối tri thức, được hiểu một cách cơ bản là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Một trong những chức năng quan trọng nhất của văn học, được nhấn mạnh trong phần Tri thức ngữ văn, là chức năng nhận thức. Chức năng này thể hiện qua việc văn học giúp người đọc điều gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Khi đọc một tác phẩm văn học khiến người đọc rung động, đồng cảm với nhân vật, và cảm thấy tâm hồn được bồi đắp, đó là biểu hiện rõ nét nhất của chức năng nào của văn học?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Trong quá trình đọc hiểu văn bản văn học, việc xác định 'người kể chuyện' (đối với truyện, tiểu thuyết) hay 'chủ thể trữ tình' (đối với thơ) giúp người đọc phân tích yếu tố nào của tác phẩm?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phân tích 'ngôn ngữ nghệ thuật' trong một tác phẩm văn học đòi hỏi người đọc chú ý đến những khía cạnh nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Khi một tác phẩm văn học sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, hoán dụ, hoặc so sánh độc đáo, tác giả đang chú trọng khai thác đặc điểm nào của ngôn ngữ văn học?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Một đoạn văn miêu tả tâm trạng băn khoăn, lo lắng của nhân vật trước một quyết định quan trọng. Để phân tích sâu sắc đoạn văn này, người đọc cần tập trung vào yếu tố nào của văn bản?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Đọc một bài thơ và cảm nhận được nỗi buồn man mác, sự cô đơn của nhân vật trữ tình trước cảnh vật mùa thu. Đây là kết quả của việc người đọc đã tiếp nhận và phân tích yếu tố nào trong bài thơ?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Khi đọc một tác phẩm tự sự (truyện, tiểu thuyết), việc theo dõi và phân tích 'cốt truyện' giúp người đọc hiểu được điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: 'Không gian nghệ thuật' trong tác phẩm văn học không chỉ là bối cảnh vật lý mà còn mang ý nghĩa biểu trưng. Ví dụ, không gian 'nhà tù' hay 'chiến trường' thường gợi lên những ý nghĩa gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: 'Thời gian nghệ thuật' trong văn học khác với thời gian vật lý. Nó có thể được tổ chức theo nhiều cách khác nhau (ví dụ: hồi tưởng, dự báo, dòng ý thức). Điều này thể hiện đặc điểm nào của thời gian nghệ thuật?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi đọc một tác phẩm, việc nhận ra và phân tích sự phát triển, thay đổi trong tính cách hoặc số phận của một 'nhân vật' giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về điều gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Phép so sánh trong văn học là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Trong câu thơ 'Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng' (Nguyễn Khoa Điềm), biện pháp tu từ nào được sử dụng ở vế thứ hai ('Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng') và hiệu quả biểu đạt của nó là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Đọc một đoạn văn miêu tả cảnh vật thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ, và cảm nhận được sự nhỏ bé, choáng ngợp của con người trước vũ trụ. Đây là kết quả của việc người đọc đã phân tích được yếu tố nào và mối quan hệ giữa chúng?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Để hiểu được 'chủ đề' của một tác phẩm văn học, người đọc cần tổng hợp và khái quát hóa các yếu tố nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: 'Thông điệp' hay 'tư tưởng' của tác phẩm văn học là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi đọc một tác phẩm văn học, việc kết nối nội dung tác phẩm với bối cảnh lịch sử, xã hội nơi tác phẩm ra đời giúp người đọc điều gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Phép điệp ngữ (lặp lại từ ngữ, cấu trúc) trong thơ thường có tác dụng gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Đọc một tác phẩm và nhận thấy sự đối lập gay gắt giữa các nhân vật, các tình huống, hoặc các ý tưởng. Yếu tố nghệ thuật nào đang được tác giả sử dụng một cách hiệu quả?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Khi phân tích một văn bản kịch, ngoài cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian, người đọc cần đặc biệt chú ý đến yếu tố nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Sự khác biệt cơ bản nhất giữa thể loại 'truyện' và 'thơ' nằm ở đâu?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Đọc một đoạn văn miêu tả chi tiết khung cảnh một khu chợ quê với âm thanh, màu sắc, mùi vị đặc trưng. Đoạn văn này sử dụng hiệu quả phương thức biểu đạt nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Khi đọc một văn bản và nhận thấy tác giả đang trình bày ý kiến, lập luận để thuyết phục người đọc về một vấn đề nào đó, đó là biểu hiện rõ nét của phương thức biểu đạt nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Đọc một văn bản và cảm nhận được cảm xúc chủ đạo của người viết (vui, buồn, căm phẫn, yêu thương...). Đó là do tác giả đã sử dụng hiệu quả phương thức biểu đạt nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Phân tích 'giọng điệu' của tác phẩm văn học là gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi đọc một bài thơ trào phúng, người đọc cần chú ý đến đặc điểm nào của ngôn ngữ để nhận ra tính chất hài hước, châm biếm?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đọc một đoạn văn miêu tả sự kiện A dẫn đến sự kiện B, và sự kiện B lại là nguyên nhân của sự kiện C. Người đọc đang phân tích yếu tố nào của cốt truyện?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Việc tác giả xây dựng một 'nhân vật điển hình' trong tác phẩm văn học có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Đọc một bài thơ và nhận thấy tác giả sử dụng rất nhiều từ láy gợi tả âm thanh, hình ảnh. Việc phân tích các từ láy này giúp người đọc cảm nhận rõ hơn điều gì?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định chức năng chính của ngôn ngữ được thể hiện rõ nhất:
"Hôm nay, nhiệt độ tại Hà Nội đạt mức cao nhất là 38 độ C, độ ẩm không khí giảm mạnh. Dự báo ngày mai trời tiếp tục nắng nóng gay gắt."

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Xác định kiểu văn bản dựa trên đặc điểm nổi bật về mục đích và cách triển khai:
"Bài thơ 'Việt Bắc' của Tố Hữu là một bản anh hùng ca về cuộc kháng chiến chống Pháp, đồng thời là khúc tình ca về nghĩa tình cách mạng. Tác phẩm sử dụng thể thơ lục bát, giọng điệu tâm tình, thiết tha, tái hiện không khí hào hùng và lãng mạn của chiến khu."

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:
"Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng."
(Nguyễn Khoa Điềm - Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và xác định phong cách ngôn ngữ chủ yếu:
"Điều 1: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam.
Điều 2: Mọi công dân đều bình đẳng trước pháp luật..."

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi đọc một văn bản văn học, việc phân tích hình tượng nhân vật giúp người đọc hiểu sâu sắc điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau và xác định cảm xúc chủ đạo được biểu hiện:
"Ao thu lạnh lẽo nước trong veo
Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo
Sóng biếc theo làn hơi gợn tí
Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo."
(Nguyễn Khuyến - Thu điếu)

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Trong quá trình đọc hiểu một văn bản, việc xác định chủ đề của văn bản có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa văn bản tự sự và văn bản miêu tả.

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Khi viết bài văn nghị luận, bước lập dàn ý có vai trò như thế nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp liên kết chủ yếu được sử dụng để tạo mạch lạc:
"Hùng là học sinh giỏi. *Bạn ấy* luôn chăm chỉ học tập và giúp đỡ bạn bè. *Điều đó* khiến Hùng được thầy cô và bạn bè yêu quý."

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Trong thơ ca, hình ảnh 'trăng' có thể gợi lên nhiều ý nghĩa khác nhau. Đây là đặc điểm thể hiện chức năng nào của ngôn ngữ trong văn học?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Phân tích vai trò của yếu tố 'người kể chuyện' trong một tác phẩm tự sự.

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi đọc một đoạn văn miêu tả, người đọc cần tập trung vào những yếu tố nào để cảm nhận được đối tượng miêu tả?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Xác định mục đích giao tiếp chính của câu sau trong một cuộc trò chuyện thông thường:
"Bạn có thể cho mình mượn quyển sách này một lát được không?"

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Trong bài văn nghị luận, việc sử dụng dẫn chứng từ thực tế đời sống có tác dụng gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Đọc câu sau và xác định lỗi sai về mặt ngữ pháp:
"Với sự nỗ lực không ngừng, *cho nên* anh ấy đã đạt được thành công."

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Phân tích sự khác biệt giữa 'ý nghĩa biểu đạt' và 'ý nghĩa biểu thái' của từ ngữ trong một câu văn.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, yếu tố nào được xem là quan trọng nhất để hiểu được cảm xúc và tư tưởng của tác giả?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Đọc đoạn văn sau và xác định đặc điểm nổi bật của phong cách ngôn ngữ báo chí:
"Theo thông tin từ Bộ Y tế, tính đến 18h ngày 15/11, Việt Nam ghi nhận thêm 1.500 ca mắc COVID-19 mới. Các địa phương đang đẩy mạnh tiêm chủng vaccine cho người dân."

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Khi viết đoạn văn miêu tả, để đoạn văn sinh động và gợi cảm, người viết nên chú ý điều gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Phân tích sự khác biệt về mục đích giữa văn bản nghị luận văn học và văn bản nghị luận xã hội.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Đọc đoạn văn sau và xác định phương thức biểu đạt chính:
"Buổi sáng, sương giăng bảng lảng trên mặt hồ. Những tia nắng đầu tiên xuyên qua kẽ lá, chiếu xuống mặt nước long lanh. Không khí trong lành và se lạnh."

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Trong cấu trúc của một văn bản nghị luận, phần 'Giải thích vấn đề' (hoặc 'Giải thích thuật ngữ') thường nằm ở đâu và có vai trò gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Phân tích tác dụng của việc sử dụng câu hỏi tu từ trong một đoạn văn nghị luận.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi đọc một đoạn văn tự sự, việc chú ý đến các chi tiết 'thời gian' và 'không gian' có ý nghĩa gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đọc câu sau và xác định ý nghĩa biểu thái của từ 'nhà thơ' trong ngữ cảnh một bài phê bình văn học nghiêm túc:
"Nguyễn Du, một *nhà thơ* vĩ đại của dân tộc."

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi phân tích cấu trúc của một bài thơ, việc nhận diện các khổ thơ, số câu, vần, nhịp giúp người đọc hiểu điều gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Giả sử bạn cần viết một đoạn văn giới thiệu về một danh lam thắng cảnh. Bạn nên ưu tiên sử dụng phương thức biểu đạt nào để bài viết hấp dẫn người đọc?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Phân tích mối quan hệ giữa 'chủ đề' và 'thông điệp' trong một văn bản văn học.

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Khi đọc một bài văn nghị luận, làm thế nào để đánh giá tính thuyết phục của lập luận mà người viết đưa ra?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Khái niệm 'thể loại' trong ngữ văn dùng để chỉ sự phân loại tác phẩm dựa trên những tiêu chí nào là chủ yếu?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Đọc đoạn văn sau và xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng: 'Buổi sớm, mặt trời lên đỏ rực như lòng đỏ trứng gà. Những đám mây trắng bồng bềnh trôi nhẹ trên nền trời xanh thẳm. Gió heo may se lạnh khẽ lướt qua, mang theo hương lúa mới.'

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Trong một tác phẩm truyện, 'cốt truyện' được hiểu là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Phân tích vai trò của 'người kể chuyện' trong một tác phẩm tự sự. Người kể chuyện có thể ảnh hưởng đến việc người đọc tiếp nhận câu chuyện như thế nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Khi đọc một bài thơ, việc xác định 'chủ thể trữ tình' giúp chúng ta hiểu điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Cho câu thơ: 'Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi / Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng' (Nguyễn Khoa Điềm). Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ này và hiệu quả biểu đạt của nó?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong phân tích văn học, 'không gian nghệ thuật' và 'thời gian nghệ thuật' khác với không gian, thời gian đời thực ở điểm nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Một tác phẩm tự sự thường được xây dựng dựa trên sự phát triển của 'xung đột'. Xung đột trong tác phẩm tự sự là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và xác định 'ngôi kể' được sử dụng: 'Tôi bước vào căn phòng quen thuộc. Mọi thứ vẫn như xưa, chiếc bàn làm việc đầy sách, khung cửa sổ nhìn ra vườn. Một nỗi buồn man mác dâng lên trong lòng tôi.'

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Nếu một tác phẩm truyện sử dụng ngôi kể thứ ba toàn tri, người kể chuyện có những khả năng đặc biệt nào so với ngôi kể thứ nhất?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: 'Chủ đề' của tác phẩm văn học được hiểu là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Phân biệt 'chủ đề' và 'đề tài' của tác phẩm văn học.

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: 'Thông điệp' của tác phẩm văn học là gì và nó khác gì so với 'chủ đề'?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đọc câu sau và xác định biện pháp tu từ 'Điệp ngữ': 'Yêu lắm những buổi chiều vàng, yêu lắm những cánh đồng lúa chín, yêu lắm tiếng sáo diều ngân nga.'

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Hiệu quả biểu đạt chính của biện pháp tu từ 'so sánh' là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Trong một tác phẩm truyện, 'nhân vật' có thể được xây dựng bằng những cách nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đọc đoạn thơ sau và xác định phương thức biểu đạt chính: 'Nhớ gì như nhớ người yêu / Trăng lên đầu núi nắng chiều lưng nương / Nhớ từng bản khói cùng sương / Sớm khuya bếp lửa người thương đi về.' (Việt Bắc - Tố Hữu)

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: So sánh 'truyện ngắn' và 'tiểu thuyết' dựa trên đặc điểm về dung lượng, số lượng nhân vật và độ phức tạp của cốt truyện.

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Trong phân tích một đoạn thơ, việc chú ý đến 'nhịp điệu' và 'vần' giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Khi đọc một văn bản nghị luận, người đọc cần tập trung vào những yếu tố nào để nắm bắt nội dung và quan điểm của người viết?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó thuộc phương thức biểu đạt nào: 'Theo thống kê của Bộ Y tế, tỷ lệ người mắc bệnh béo phì tại Việt Nam có xu hướng gia tăng trong những năm gần đây, đặc biệt ở khu vực thành thị. Chế độ ăn uống không hợp lý và thiếu vận động là những nguyên nhân chính.'

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: 'Giọng điệu' của tác phẩm văn học là gì và nó thể hiện điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Trong một bài thơ, hình ảnh 'vầng trăng' có thể mang những ý nghĩa biểu tượng khác nhau (ví dụ: vẻ đẹp thiên nhiên, tình yêu đôi lứa, quá khứ, sự tuần hoàn...). Điều này cho thấy đặc điểm gì của 'hình tượng' trong thơ?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Phân tích mối quan hệ giữa 'nhân vật' và 'chủ đề' trong một tác phẩm tự sự.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Trong một bài văn miêu tả, việc sử dụng nhiều tính từ và trạng ngữ có tác dụng gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Khi đọc một bài thơ, việc xác định 'hình ảnh thơ' có ý nghĩa như thế nào đối với việc cảm thụ tác phẩm?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Phân tích sự khác biệt cơ bản giữa phương thức biểu đạt 'tự sự' và 'biểu cảm'.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Trong phân tích kịch, 'xung đột kịch' đóng vai trò gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đọc đoạn văn sau và cho biết yếu tố 'không gian nghệ thuật' được xây dựng như thế nào: 'Căn gác nhỏ trên phố cổ Hà Nội, nơi tôi đã sống những năm tháng sinh viên. Cửa sổ nhìn ra mái ngói rêu phong, xa xa là tiếng rao đêm vọng lại. Nơi đây lưu giữ biết bao kỷ niệm buồn vui.'

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Phân tích vai trò của 'tiêu đề' (nhan đề) trong một tác phẩm văn học.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu và tác dụng của nó:

"Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa."
(Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Trong một truyện ngắn, nhân vật A luôn tránh né ánh nhìn của người khác và có thói quen cuộn tròn người khi ngồi một mình. Dựa vào các chi tiết miêu tả hành động và cử chỉ này, người đọc có thể suy luận gì về tính cách hoặc trạng thái tâm lý của nhân vật A?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Một bài thơ có nhiều từ ngữ gợi cảm giác cô đơn, lạnh lẽo, không gian u tối và kết thúc bằng hình ảnh một chiếc lá rơi. Phân tích các yếu tố này, chủ đề (theme) nổi bật của bài thơ có khả năng liên quan đến điều gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: "Ngôi kể thứ nhất" trong truyện thường mang lại hiệu quả nào sau đây?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Đâu là đặc trưng phân biệt rõ nhất giữa thể loại thơ và thể loại văn xuôi (tiểu thuyết, truyện ngắn)?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Một tác phẩm kịch thường tập trung vào yếu tố nào để thể hiện nội dung và xung đột?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Phân tích vai trò của yếu tố 'bối cảnh' (setting - thời gian, địa điểm) trong một tác phẩm tự sự ngắn.

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi phân tích một bài thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây thường được coi là quan trọng nhất để hiểu cảm xúc chủ đạo của tác giả?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Đọc đoạn văn sau và xác định đây là loại đoạn văn miêu tả hay tự sự? Giải thích lý do.

"Nắng cuối thu vàng hoe. Tôi kéo ghế ra vườn ngồi đọc sách. Mấy chú chim sâu nhảy nhót trên cành ổi, hót líu lo. Gió heo may se lạnh."

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Trong quá trình đọc và phân tích một tác phẩm văn học, việc xác định 'xung đột' giúp người đọc hiểu rõ nhất điều gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Khi phân tích một đoạn văn miêu tả, việc chú ý đến 'các giác quan' (thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác) được sử dụng có ý nghĩa gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Giả sử bạn đọc một đoạn trích từ một tác phẩm và nhận thấy tác giả sử dụng rất nhiều từ láy, câu văn ngắn, nhịp điệu nhanh, dồn dập khi miêu tả một trận đánh. Đây là cách tác giả sử dụng yếu tố 'phong cách ngôn ngữ' (style) để làm gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đọc đoạn văn sau và xác định 'ngôi kể' được sử dụng:

"Anh ấy bước vào phòng, nhìn quanh một lượt rồi ngồi xuống chiếc ghế gần cửa sổ. Khuôn mặt anh thoáng buồn bã, nhưng rồi anh mỉm cười nhẹ khi nhìn thấy quyển sách trên bàn."

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Yếu tố nào trong truyện ngắn giúp bộc lộ rõ nhất những diễn biến tâm lý, suy nghĩ, cảm xúc phức tạp, sâu kín bên trong của nhân vật?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Chức năng 'giáo dục' của văn học được thể hiện qua việc tác phẩm:

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Phân tích câu thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng để tạo ấn tượng mạnh về sự nhỏ bé, yếu ớt:

"Thân em như tấm lụa đào,
Pất phơ giữa chợ biết vào tay ai?"

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Trong một tác phẩm tự sự, 'cốt truyện' (plot) là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đọc đoạn văn sau và xác định 'bối cảnh' (thời gian và địa điểm) được gợi tả:

"Năm 1945, mùa thu Hà Nội. Cái tiết trời se lạnh, lá vàng rơi khắp phố phường. Người dân hối hả chuẩn bị cho một sự kiện trọng đại."

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Chức năng 'thẩm mỹ' của văn học được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Khi đọc một tác phẩm văn học, việc xác định 'chủ đề' (theme) giúp người đọc hiểu được điều gì cốt lõi nhất?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đọc đoạn văn sau và cho biết biện pháp tu từ 'ẩn dụ' được thể hiện ở đâu và gợi ý nghĩa gì:

"Anh bộ đội Cụ Hồ là cây súng, là bông hoa giữa rừng."

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Trong một tác phẩm tự sự, 'cao trào' (climax) trong cốt truyện thường là giai đoạn nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đọc đoạn thơ sau và xác định 'nhịp điệu' chủ đạo của nó:

"Ao thu lạnh lẽo nước trong veo,
Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo.
Sóng biếc theo làn hơi gợn tí,
Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo."
(Thu điếu - Nguyễn Khuyến)

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Phân tích sự khác biệt cơ bản về mục đích thể hiện giữa 'văn bản tự sự' và 'văn bản nghị luận'.

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đọc đoạn văn sau và xác định 'tình huống truyện' (situation) là gì:

"Một người đàn ông sống cô độc ở một vùng quê hẻo lánh. Một ngày nọ, ông nhận được lá thư từ người con trai đã bỏ nhà đi từ rất lâu, báo tin anh sắp trở về."

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Phân tích tác dụng của việc sử dụng 'độc thoại nội tâm' (internal monologue) trong miêu tả nhân vật.

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa 'truyện ngắn' và 'tiểu thuyết' về mặt cấu trúc và dung lượng?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Phân tích câu văn sau và xác định biện pháp tu từ 'hoán dụ':

"Áo chàm đưa buổi phân li,
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay."
(Việt Bắc - Tố Hữu)

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Vai trò của 'người kể chuyện' trong một tác phẩm tự sự có ngôi kể thứ ba là gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Phân tích ý nghĩa của việc sử dụng yếu tố 'tưởng tượng, hư cấu' trong văn học.

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và xác định ngôi kể được sử dụng:
"Tôi bước vào căn phòng quen thuộc, lòng nặng trĩu. Ánh đèn vàng vọt hắt lên chiếc bàn đầy sách vở. Hắn vẫn ngồi đó, im lặng, như bức tượng tạc vào đêm tối."

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Trong một tác phẩm tự sự, yếu tố nào sau đây thường đóng vai trò là chuỗi các sự việc, biến cố được sắp xếp theo một trật tự nhất định, tạo nên xương sống của câu chuyện?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Phân tích câu thơ sau và cho biết biện pháp tu từ nào được sử dụng:
"Mặt trời xuống biển như hòn lửa"

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi đọc một văn bản, việc xác định mục đích giao tiếp của người viết giúp người đọc điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Nhân vật trong tác phẩm văn học có thể được xây dựng theo nhiều cách. Loại nhân vật nào dưới đây thường không thay đổi về tính cách, suy nghĩ, hoặc hành động trong suốt diễn biến câu chuyện?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Đọc đoạn thơ sau và xác định biện pháp tu từ nổi bật:
"Tre xanh xanh tự bao giờ
Chuyện ngày xưa đã có bờ tre xanh
Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?"

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Bối cảnh (không gian và thời gian) trong tác phẩm tự sự có vai trò gì quan trọng?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Văn bản thông tin thường có mục đích chính là gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Đọc đoạn văn sau: "Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một ngọn núi lửa đang phun trào hoa." Biện pháp tu từ nào được sử dụng để miêu tả cây gạo?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Trong phân tích truyện ngắn, việc tìm hiểu mâu thuẫn, xung đột chính giữa các nhân vật hoặc giữa nhân vật với hoàn cảnh giúp người đọc hiểu sâu hơn về điều gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Đọc câu sau: "Anh ấy là một con cáo trong kinh doanh." Từ "con cáo" ở đây sử dụng biện pháp tu từ nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Yếu tố nào của văn bản nghị luận thể hiện quan điểm, ý kiến chính mà người viết muốn trình bày và bảo vệ?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Khi đọc một bài thơ, việc chú ý đến vần và nhịp điệu giúp người đọc cảm nhận được điều gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Đọc câu sau: "Cả làng đi chống hạn." Từ "cả làng" ở đây sử dụng biện pháp tu từ nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Yếu tố nào của văn bản nghị luận đóng vai trò là bằng chứng, dữ liệu, ví dụ cụ thể để chứng minh cho luận điểm?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Khi phân tích nhân vật trong truyện, việc tìm hiểu hành động của nhân vật trong những tình huống khác nhau giúp người đọc nhận ra điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Đọc đoạn văn sau: "Những đám mây trắng bồng bềnh trôi trên bầu trời xanh thẳm, như những con thuyền không bến." Biện pháp tu từ nào tạo nên hình ảnh so sánh?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Văn bản tự sự (truyện, tiểu thuyết) khác với văn bản trữ tình (thơ) ở điểm cơ bản nào về nội dung và hình thức biểu đạt?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Trong văn bản nghị luận, yếu tố nào liên kết các luận cứ lại với nhau để làm rõ luận điểm một cách logic và chặt chẽ?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đọc câu sau: "Anh ấy sống bằng nghề 'đổ mồ hôi sôi nước mắt'." Cụm từ in đậm sử dụng biện pháp tu từ nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Khi phân tích một bài thơ, việc xác định chủ thể trữ tình giúp người đọc hiểu được điều gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đọc đoạn văn: "Mỗi lần ra biển, tôi đều cảm thấy tâm hồn mình được gột rửa. Biển bao dung, biển vỗ về." Biện pháp tu từ nào được sử dụng để miêu tả biển?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Trong cấu trúc của một văn bản thông thường, phần nào đóng vai trò giới thiệu chủ đề, vấn đề sẽ được trình bày?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Phân tích câu sau: "Những ngón tay em dài và thon như búp măng non." Câu này sử dụng biện pháp tu từ nào và tạo ra hiệu quả biểu đạt gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Đọc đoạn văn: "Gió thì thầm qua kẽ lá." Biện pháp tu từ nào được sử dụng?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi đọc hiểu một văn bản, việc phân biệt giữa thông tin *chính* và thông tin *phụ* giúp người đọc điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Trong một bài văn nghị luận, các luận cứ được đưa ra nhằm mục đích gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Đọc câu sau: "Áo chàm đưa buổi phân li / Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay." Từ "áo chàm" trong ngữ cảnh này gợi nhắc đến ai hoặc điều gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Khi đọc một văn bản, việc suy luận (inference) là quá trình gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Đọc đoạn văn sau: "Cái đói gặm nhấm ruột gan anh." Biện pháp tu từ nào được sử dụng để diễn tả cảm giác đói?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Tri thức ngữ văn trang 9- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Bài thơ Sơn Tinh – Thủy Tinh của Nguyễn Nhược Pháp được sáng tác trong giai đoạn văn học nào?

Xem kết quả