Đề Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức (Kết Nối Tri Thức)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 01

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 01 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Nhà văn Ernest Hemingway, tác giả của tác phẩm "Ông già và biển cả" (trong đó có đoạn trích "Trở về"), được biết đến với phong cách viết nào có ảnh hưởng lớn đến văn học thế giới?

  • A. Lối viết hoa mỹ, giàu hình ảnh ẩn dụ phức tạp.
  • B. Phong cách lãng mạn, tập trung vào cảm xúc chủ quan của nhân vật.
  • C. Nguyên lí "tảng băng trôi", kiệm lời, khách quan, chỉ miêu tả bề nổi sự việc.
  • D. Sử dụng nhiều lời bình trực tiếp của người kể chuyện để dẫn dắt người đọc.

Câu 2: Đoạn trích "Trở về" trong sách Ngữ văn 12 Kết nối tri thức tập trung vào sự kiện chính nào của nhân vật lão Santiago?

  • A. Cuộc gặp gỡ giữa lão Santiago và cậu bé Ma-nô-lin trước chuyến ra khơi.
  • B. Cuộc chiến đấu căng thẳng và dữ dội của lão Santiago với đàn cá mập để bảo vệ con cá kiếm.
  • C. Những suy tư, hồi tưởng của lão Santiago về tuổi trẻ và những chuyến đi biển trước đây.
  • D. Cảnh lão Santiago trở về làng chài trong sự chào đón của mọi người.

Câu 3: Khi đàn cá mập đầu tiên tấn công, phản ứng của lão Santiago cho thấy điều gì về phẩm chất của ông?

  • A. Sự cam chịu, chấp nhận số phận không thể thay đổi.
  • B. Sự sợ hãi tột độ và ý định bỏ cuộc.
  • C. Sự tuyệt vọng hoàn toàn vì biết mình không thể chống lại.
  • D. Tinh thần chiến đấu kiên cường, không lùi bước dù biết đối mặt với nguy hiểm lớn.

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh "đôi bàn tay sây sát" của lão Santiago trong đoạn trích.

  • A. Biểu tượng cho sự lao động vất vả, gian khổ và những tổn thương thể chất mà con người phải chịu đựng trong cuộc mưu sinh.
  • B. Thể hiện sự yếu đuối, bất lực của con người trước sức mạnh của tự nhiên.
  • C. Dấu hiệu của tuổi già và sự suy giảm sức khỏe không thể phục hồi.
  • D. Minh chứng cho sự liều lĩnh, thiếu kinh nghiệm của người đánh cá.

Câu 5: Dòng độc thoại nội tâm của lão Santiago khi chiến đấu với cá mập: "Nhưng con người không sinh ra để thất bại. Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị khuất phục" thể hiện điều gì cốt lõi trong tư tưởng của Hemingway?

  • A. Đề cao sức mạnh tuyệt đối và chiến thắng cuối cùng của con người trước mọi hoàn cảnh.
  • B. Nhấn mạnh sự bất lực và bi kịch tất yếu của con người trong cuộc đời.
  • C. Tôn vinh vẻ đẹp tinh thần, ý chí kiên cường, phẩm giá của con người ngay cả khi đối diện với thất bại và sự hủy diệt về thể xác.
  • D. Khẳng định rằng chỉ có chiến thắng mới mang lại ý nghĩa cho cuộc sống con người.

Câu 6: Hành động lão Santiago dùng mái chèo, dao, hay bất cứ thứ gì có thể để chống lại đàn cá mập, dù biết sức mình có hạn, cho thấy:

  • A. Sự thiếu chuẩn bị kỹ lưỡng cho chuyến đi biển.
  • B. Sự quyết tâm bảo vệ thành quả lao động và phẩm giá của bản thân đến cùng.
  • C. Tính cách nóng vội, thiếu suy nghĩ của người già.
  • D. Ảo tưởng về sức mạnh của bản thân.

Câu 7: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì trong cuộc đời con người?

  • A. Những cám dỗ vật chất dễ dàng đạt được.
  • B. Sự may mắn ngẫu nhiên mà con người gặp được.
  • C. Những khó khăn nhỏ nhặt, dễ dàng vượt qua.
  • D. Ước mơ lớn lao, mục tiêu cao cả, thách thức tột cùng mà con người khao khát chinh phục.

Câu 8: Đàn cá mập xuất hiện và tấn công con cá kiếm mà lão Santiago đánh được có ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Những trở ngại, thử thách, hoặc các thế lực tiêu cực (như sự tàn phá của tự nhiên, số phận nghiệt ngã, sự ghen ghét, đố kỵ của xã hội) luôn rình rập, tìm cách cướp đi thành quả và hủy hoại con người.
  • B. Sự giúp đỡ bất ngờ từ tự nhiên.
  • C. Biểu tượng của sự giàu có và sung túc.
  • D. Những người bạn đồng hành cùng vượt qua khó khăn.

Câu 9: Khi trở về bờ với bộ xương cá kiếm, lão Santiago không còn gì ngoài sự mệt mỏi và tổn thương. Tuy nhiên, hình ảnh ông vẫn ngủ say và được cậu bé Ma-nô-lin chăm sóc gợi lên điều gì về ý nghĩa của sự "trở về"?

  • A. Sự thất bại hoàn toàn, không còn giá trị gì.
  • B. Bài học rằng không nên theo đuổi những mục tiêu quá sức.
  • C. Sự "trở về" không chỉ là về mặt vật chất mà còn là sự "trở về" với chính mình, với tình yêu thương, sự tôn trọng của những người xung quanh, khẳng định giá trị tinh thần của con người bất chấp kết quả vật chất.
  • D. Sự tuyệt vọng và cô đơn cùng cực sau chuyến đi.

Câu 10: Chi tiết "cậu bé Ma-nô-lin khóc khi thấy lão Santiago" có ý nghĩa gì?

  • A. Cậu bé thương hại sự nghèo khó của lão.
  • B. Thể hiện tình yêu thương, sự lo lắng và ngưỡng mộ của cậu bé dành cho lão Santiago, khẳng định mối liên kết sâu sắc giữa hai người.
  • C. Cậu bé thất vọng vì lão không mang được cá về.
  • D. Cậu bé sợ hãi trước vẻ ngoài tiều tụy của lão.

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của câu nói của Ma-nô-lin với lão Santiago: "Bây giờ chúng ta sẽ cùng đi biển trở lại. Cha của cháu không nói gì hết. Chúng cháu sẽ đi cùng nhau."

  • A. Thể hiện sự gắn bó, lòng trung thành và quyết tâm tiếp tục đồng hành cùng lão Santiago, là nguồn động viên, hy vọng cho lão và biểu tượng cho sự kế thừa tinh thần từ thế hệ trước.
  • B. Cho thấy sự nổi loạn của cậu bé đối với cha mình.
  • C. Chỉ đơn thuần là lời hứa suông của một đứa trẻ.
  • D. Biểu thị sự phụ thuộc của cậu bé vào lão Santiago.

Câu 12: Đoạn trích "Trở về" thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong nghệ thuật kể chuyện của Hemingway?

  • A. Sử dụng nhiều phép ẩn dụ, hoán dụ phức tạp.
  • B. Tập trung miêu tả thế giới nội tâm phức tạp qua dòng ý thức.
  • C. Kết cấu truyện lồng ghép nhiều tuyến nhân vật phụ.
  • D. Ngôn ngữ giản dị, trong sáng, giàu tính biểu tượng ẩn sau những miêu tả khách quan, kiệm lời.

Câu 13: Hình ảnh con cá kiếm bị xẻ thịt chỉ còn trơ bộ xương khi lão Santiago về đến bờ gợi lên suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa con người và thành quả lao động?

  • A. Thành quả lao động luôn được bảo vệ an toàn tuyệt đối.
  • B. Con người luôn dễ dàng đạt được mục tiêu mà không gặp trở ngại.
  • C. Thành quả vật chất có thể bị tước đoạt, hủy hoại, nhưng giá trị tinh thần, ý chí và kinh nghiệm từ cuộc đấu tranh thì còn mãi.
  • D. Mọi nỗ lực lao động cuối cùng đều vô nghĩa.

Câu 14: Câu nói của lão Santiago khi nhìn con cá mập đầu tiên: "Tao chưa bao giờ thấy một cái miệng nào lớn đến thế... Tao đã giết nó rồi. Giết nó bằng hết sức lực của tao và quyết tâm của tao" bộc lộ điều gì về tâm trạng của lão?

  • A. Sự tự tin thái quá, coi thường đối thủ.
  • B. Sự bất ngờ trước hiểm nguy, nhưng vẫn khẳng định bản lĩnh, sức mạnh và ý chí chiến đấu đã giúp lão vượt qua thử thách trước đó.
  • C. Nỗi sợ hãi tột cùng, báo hiệu sự thất bại sắp xảy ra.
  • D. Sự nuối tiếc vì đã không chuẩn bị tốt hơn.

Câu 15: Chi tiết lão Santiago buộc con dao vào mái chèo để làm vũ khí chống cá mập thể hiện:

  • A. Sự thiếu kinh nghiệm của lão.
  • B. Lão không còn vũ khí nào khác do sơ suất.
  • C. Sự sáng tạo không hiệu quả trong tình thế nguy cấp.
  • D. Khả năng ứng biến linh hoạt, tận dụng mọi thứ sẵn có để chiến đấu đến cùng trong hoàn cảnh khắc nghiệt.

Câu 16: Cảm giác "buồn nôn" và "choáng váng" của lão Santiago sau khi chiến đấu với cá mập không chỉ là phản ứng thể chất mà còn có thể được hiểu là:

  • A. Sự kiệt sức tột độ sau cuộc vật lộn sinh tử và nỗi đau đớn, thất vọng khi thành quả sắp bị tước đoạt.
  • B. Biểu hiện của một căn bệnh tiềm ẩn.
  • C. Sự hối hận vì đã đi biển quá xa.
  • D. Phản ứng tâm lý trước vẻ ghê rợn của cá mập.

Câu 17: Lão Santiago nói với con cá kiếm đã chết: "Mày đã giết tao rồi, cá ạ... Nhưng mày cũng có quyền đó." Câu nói này thể hiện điều gì trong cách nhìn của lão về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

  • A. Sự thù hằn, căm ghét đối với loài cá.
  • B. Sự sợ hãi, khuất phục trước sức mạnh của tự nhiên.
  • C. Sự tôn trọng đối thủ, coi cá kiếm là một sinh vật vĩ đại ngang tầm, và chấp nhận quy luật khắc nghiệt của cuộc sống, nơi sinh vật đấu tranh để tồn tại.
  • D. Sự chế giễu, khinh bỉ đối với con cá đã chết.

Câu 18: Đoạn trích "Trở về" sử dụng ngôi kể nào và hiệu quả của nó?

  • A. Ngôi thứ nhất, giúp người đọc hiểu rõ suy nghĩ, cảm xúc của lão Santiago một cách trực tiếp.
  • B. Ngôi thứ ba, người kể chuyện toàn tri, giúp miêu tả khách quan hành động, cảnh vật, đồng thời hé lộ được một phần suy nghĩ, cảm giác của nhân vật.
  • C. Ngôi thứ nhất số nhiều, tạo cảm giác cộng đồng gắn bó.
  • D. Ngôi thứ ba, người kể chuyện hạn tri, chỉ biết những gì nhân vật nhìn thấy, nghe thấy.

Câu 19: Ý nghĩa biểu tượng của con thuyền nhỏ bé của lão Santiago giữa đại dương mênh mông là gì?

  • A. Biểu tượng cho sự nhỏ bé, đơn độc của con người trước sự rộng lớn, vô tận và khắc nghiệt của cuộc đời.
  • B. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
  • C. Biểu tượng cho sự an toàn tuyệt đối.
  • D. Biểu tượng cho sức mạnh vượt trội của con người.

Câu 20: Khi đàn cá mập xâu xé con cá kiếm, lão Santiago cảm thấy "như thể chính mình bị xâu xé". Chi tiết này cho thấy điều gì?

  • A. Lão bị thương nặng do cá mập tấn công.
  • B. Lão quá yếu đuối về mặt thể chất.
  • C. Lão đồng nhất bản thân mình với con cá kiếm, coi con cá như một phần của mình sau cuộc đấu tranh sinh tử, nên cảm thấy đau đớn, tổn thương tột độ khi thành quả bị hủy hoại.
  • D. Lão hối hận vì đã giết con cá.

Câu 21: Phân tích tác dụng của việc Hemingway thường sử dụng những câu văn ngắn, trực tiếp trong "Trở về".

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp, khó hiểu.
  • B. Nhấn mạnh cảm xúc ủy mị, yếu đuối của nhân vật.
  • C. Tạo không khí lãng mạn, bay bổng.
  • D. Tạo nhịp điệu nhanh, dứt khoát, phù hợp với diễn biến căng thẳng của cuộc chiến đấu và thể hiện sự mạnh mẽ, kiệm lời của nhân vật, đồng thời để lại "khoảng trống" cho người đọc suy ngẫm (nguyên lí tảng băng trôi).

Câu 22: Đoạn kết của "Ông già và biển cả" (và cũng là phần "Trở về") để lại dư âm gì mạnh mẽ nhất trong lòng người đọc?

  • A. Ca ngợi phẩm giá, ý chí bất khuất của con người trong cuộc đấu tranh với nghịch cảnh, dù kết quả vật chất có ra sao.
  • B. Khẳng định sự chiến thắng tuyệt đối của con người trước tự nhiên.
  • C. Gợi lên sự thương hại, xót xa cho số phận bất hạnh của lão Santiago.
  • D. Nhấn mạnh sự vô nghĩa của mọi nỗ lực trong cuộc đời.

Câu 23: Chi tiết "những du khách nhầm lẫn bộ xương cá kiếm với cá mập" khi nhìn thấy nó neo bên mạn thuyền lão Santiago gợi ý điều gì?

  • A. Sự thiếu hiểu biết của người dân địa phương về các loài cá.
  • B. Sự thờ ơ, hời hợt của thế giới bên ngoài đối với cuộc đấu tranh thầm lặng, vĩ đại của lão Santiago và những người lao động bình thường.
  • C. Kích thước khổng lồ bất thường của con cá mập.
  • D. Lão Santiago đã nói dối về con cá mình bắt được.

Câu 24: Hình ảnh "giấc mơ về sư tử" ở cuối tác phẩm có ý nghĩa gì đối với lão Santiago?

  • A. Biểu tượng của sự sợ hãi, ám ảnh.
  • B. Gợi nhớ về quá khứ săn bắn.
  • C. Ước mơ về cuộc sống giàu sang.
  • D. Biểu tượng cho sức mạnh, tuổi trẻ, khát vọng và vẻ đẹp hoang dã của tự nhiên, là nơi tâm hồn lão tìm thấy sự bình yên, tự do, đối lập với hiện thực khắc nghiệt.

Câu 25: Khi lão Santiago chiến đấu với cá mập, ông nghĩ: "Tao sẽ chiến đấu với chúng cho đến chết". Câu nói này thể hiện phẩm chất nào của nhân vật?

  • A. Sự ngoan cường, quyết tâm chiến đấu đến hơi thở cuối cùng.
  • B. Sự tuyệt vọng, buông xuôi.
  • C. Sự kiêu ngạo, đánh giá thấp đối thủ.
  • D. Sự hèn nhát, muốn chạy trốn.

Câu 26: Đoạn trích "Trở về" góp phần làm rõ chủ đề nào dưới đây của tác phẩm "Ông già và biển cả"?

  • A. Sự đối lập giữa giàu và nghèo trong xã hội.
  • B. Tình yêu đôi lứa.
  • C. Cuộc đấu tranh sinh tồn khắc nghiệt và vẻ đẹp phẩm giá của con người trong cuộc đấu tranh đó.
  • D. Mối quan hệ giữa con người và động vật nuôi.

Câu 27: Chi tiết lão Santiago tự trách mình vì đã đi quá xa ("Có lẽ mình đã đi quá xa. Nhưng mình đã có con cá.") gợi lên điều gì về tâm trạng của lão?

  • A. Lão hối hận vì sự liều lĩnh của mình.
  • B. Sự nhận thức về cái giá phải trả cho mục tiêu lớn, nhưng vẫn giữ vững niềm tự hào về thành quả đã đạt được (việc bắt được con cá kiếm).
  • C. Lão muốn bỏ cuộc và quay về ngay lập tức.
  • D. Lão không hài lòng với kích thước của con cá.

Câu 28: Khi miêu tả cuộc chiến với cá mập, Hemingway sử dụng nhiều động từ mạnh, gợi cảm giác về sự giằng co, dữ dội (ví dụ: "lao tới", "ngoạm", "giật mạnh", "xâu xé"). Tác dụng của việc này là gì?

  • A. Nhấn mạnh tính chất khốc liệt, tàn bạo của cuộc chiến sinh tồn, làm nổi bật sức mạnh của kẻ thù và sự dũng cảm của nhân vật.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên nhàm chán.
  • C. Tạo không khí yên bình, tĩnh lặng.
  • D. Giảm bớt sự kịch tính của câu chuyện.

Câu 29: Nhận định nào sau đây ĐÚNG nhất về hình tượng lão Santiago trong đoạn trích "Trở về"?

  • A. Một người đánh cá may mắn, dễ dàng đạt được thành công.
  • B. Một ông lão yếu đuối, bất lực trước số phận.
  • C. Một nhân vật bi kịch hoàn toàn, không có bất kỳ giá trị nào sau thất bại vật chất.
  • D. Một biểu tượng cho ý chí, nghị lực phi thường của con người, vẻ đẹp phẩm giá và tinh thần bất khuất ngay cả khi đối diện với sự hủy diệt thể xác và thất bại vật chất.

Câu 30: Đoạn trích "Trở về" thể hiện rõ nhất giá trị nhân đạo của tác phẩm qua việc:

  • A. Miêu tả chi tiết sự giàu có của người dân làng chài.
  • B. Tôn vinh những phẩm chất cao đẹp của con người lao động (như lòng dũng cảm, kiên trì, ý chí, tình yêu thương đồng loại) và khẳng định giá trị của họ bất chấp hoàn cảnh khó khăn hay kết quả vật chất.
  • C. Chỉ trích sự tàn nhẫn của tự nhiên.
  • D. Đề cao sức mạnh vật chất và thành công bề ngoài.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Nhà văn Ernest Hemingway, tác giả của tác phẩm 'Ông già và biển cả' (trong đó có đoạn trích 'Trở về'), được biết đến với phong cách viết nào có ảnh hưởng lớn đến văn học thế giới?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Đoạn trích 'Trở về' trong sách Ngữ văn 12 Kết nối tri thức tập trung vào sự kiện chính nào của nhân vật lão Santiago?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi đàn cá mập đầu tiên tấn công, phản ứng của lão Santiago cho thấy điều gì về phẩm chất của ông?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh 'đôi bàn tay sây sát' của lão Santiago trong đoạn trích.

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Dòng độc thoại nội tâm của lão Santiago khi chiến đấu với cá mập: 'Nhưng con người không sinh ra để thất bại. Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị khuất phục' thể hiện điều gì cốt lõi trong tư tưởng của Hemingway?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Hành động lão Santiago dùng mái chèo, dao, hay bất cứ thứ gì có thể để chống lại đàn cá mập, dù biết sức mình có hạn, cho thấy:

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm có thể được hiểu là biểu tượng cho điều gì trong cuộc đời con người?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Đàn cá mập xuất hiện và tấn công con cá kiếm mà lão Santiago đánh được có ý nghĩa biểu tượng gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi trở về bờ với bộ xương cá kiếm, lão Santiago không còn gì ngoài sự mệt mỏi và tổn thương. Tuy nhiên, hình ảnh ông vẫn ngủ say và được cậu bé Ma-nô-lin chăm sóc gợi lên điều gì về ý nghĩa của sự 'trở về'?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Chi tiết 'cậu bé Ma-nô-lin khóc khi thấy lão Santiago' có ý nghĩa gì?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Phân tích ý nghĩa của câu nói của Ma-nô-lin với lão Santiago: 'Bây giờ chúng ta sẽ cùng đi biển trở lại. Cha của cháu không nói gì hết. Chúng cháu sẽ đi cùng nhau.'

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Đoạn trích 'Trở về' thể hiện rõ nhất đặc điểm nào trong nghệ thuật kể chuyện của Hemingway?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Hình ảnh con cá kiếm bị xẻ thịt chỉ còn trơ bộ xương khi lão Santiago về đến bờ gợi lên suy ngẫm gì về mối quan hệ giữa con người và thành quả lao động?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Câu nói của lão Santiago khi nhìn con cá mập đầu tiên: 'Tao chưa bao giờ thấy một cái miệng nào lớn đến thế... Tao đã giết nó rồi. Giết nó bằng hết sức lực của tao và quyết tâm của tao' bộc lộ điều gì về tâm trạng của lão?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Chi tiết lão Santiago buộc con dao vào mái chèo để làm vũ khí chống cá mập thể hiện:

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Cảm giác 'buồn nôn' và 'choáng váng' của lão Santiago sau khi chiến đấu với cá mập không chỉ là phản ứng thể chất mà còn có thể được hiểu là:

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Lão Santiago nói với con cá kiếm đã chết: 'Mày đã giết tao rồi, cá ạ... Nhưng mày cũng có quyền đó.' Câu nói này thể hiện điều gì trong cách nhìn của lão về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Đoạn trích 'Trở về' sử dụng ngôi kể nào và hiệu quả của nó?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Ý nghĩa biểu tượng của con thuyền nhỏ bé của lão Santiago giữa đại dương mênh mông là gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi đàn cá mập xâu xé con cá kiếm, lão Santiago cảm thấy 'như thể chính mình bị xâu xé'. Chi tiết này cho thấy điều gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Phân tích tác dụng của việc Hemingway thường sử dụng những câu văn ngắn, trực tiếp trong 'Trở về'.

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Đoạn kết của 'Ông già và biển cả' (và cũng là phần 'Trở về') để lại dư âm gì mạnh mẽ nhất trong lòng người đọc?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Chi tiết 'những du khách nhầm lẫn bộ xương cá kiếm với cá mập' khi nhìn thấy nó neo bên mạn thuyền lão Santiago gợi ý điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Hình ảnh 'giấc mơ về sư tử' ở cuối tác phẩm có ý nghĩa gì đối với lão Santiago?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Khi lão Santiago chiến đấu với cá mập, ông nghĩ: 'Tao sẽ chiến đấu với chúng cho đến chết'. Câu nói này thể hiện phẩm chất nào của nhân vật?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Đoạn trích 'Trở về' góp phần làm rõ chủ đề nào dưới đây của tác phẩm 'Ông già và biển cả'?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Chi tiết lão Santiago tự trách mình vì đã đi quá xa ('Có lẽ mình đã đi quá xa. Nhưng mình đã có con cá.') gợi lên điều gì về tâm trạng của lão?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Khi miêu tả cuộc chiến với cá mập, Hemingway sử dụng nhiều động từ mạnh, gợi cảm giác về sự giằng co, dữ dội (ví dụ: 'lao tới', 'ngoạm', 'giật mạnh', 'xâu xé'). Tác dụng của việc này là gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Nhận định nào sau đây ĐÚNG nhất về hình tượng lão Santiago trong đoạn trích 'Trở về'?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đoạn trích 'Trở về' thể hiện rõ nhất giá trị nhân đạo của tác phẩm qua việc:

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 02

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 02 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tác phẩm "Ông già và biển cả" của Ernest Hemingway, trong đó đoạn trích "Trở về" được học, tiêu biểu cho phong cách sáng tác nào của ông?

  • A. Chủ nghĩa lãng mạn
  • B. Chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa
  • C. Nguyên lí tảng băng trôi
  • D. Stream of consciousness (Dòng ý thức)

Câu 2: Nhân vật Santiago trong "Ông già và biển cả" được xây dựng như một hình tượng mang tính biểu tượng cao. Phẩm chất nổi bật nhất của ông được thể hiện xuyên suốt cuộc chiến đấu với con cá kiếm và bầy cá mập là gì?

  • A. Sự giàu có và thành công
  • B. Sự kiên cường và phẩm giá
  • C. Sự may mắn và dễ dàng
  • D. Sự cô đơn và tuyệt vọng hoàn toàn

Câu 3: Khi Santiago nói chuyện với con cá kiếm trong trận chiến, điều đó thể hiện khía cạnh nào trong mối quan hệ giữa con người và tự nhiên theo quan niệm của tác giả?

  • A. Sự thống trị tuyệt đối của con người
  • B. Sự sợ hãi và yếu đuối của con người trước tự nhiên
  • C. Sự thờ ơ, vô cảm của con người với thế giới xung quanh
  • D. Sự tôn trọng, sẻ chia và xem tự nhiên như một phần của cuộc sống

Câu 4: Đoạn trích "Trở về" tập trung miêu tả hành trình Santiago đưa bộ xương cá về bờ sau khi đã chiến thắng con cá kiếm nhưng lại bị bầy cá mập rỉa thịt. Tình huống này làm nổi bật chủ đề nào của tác phẩm?

  • A. Vẻ đẹp của phẩm giá con người trong cuộc chiến không cân sức và sự mất mát
  • B. Sự trừng phạt của tự nhiên đối với lòng tham của con người
  • C. Sự vô nghĩa của mọi nỗ lực khi đối mặt với số phận
  • D. Chiến thắng vật chất là mục tiêu duy nhất và quan trọng nhất

Câu 5: Ngôn ngữ trong "Ông già và biển cả" của Hemingway nổi bật với đặc điểm gì?

  • A. Ngôn ngữ giản dị, cô đọng, giàu sức gợi
  • B. Ngôn ngữ hoa mỹ, giàu tính biểu cảm và ẩn dụ phức tạp
  • C. Ngôn ngữ triết lý, trừu tượng, khó hiểu
  • D. Ngôn ngữ địa phương, mang tính khẩu ngữ cao

Câu 6: Hình ảnh con cá mập hung dữ xuất hiện và tấn công con cá kiếm đã chết trên đường Santiago trở về bờ có ý nghĩa biểu tượng nào trong tác phẩm?

  • A. Sự giúp đỡ của tự nhiên dành cho con người
  • B. Biểu tượng cho sự giàu có và sung túc
  • C. Những thế lực tàn phá, cản trở thành quả lao động của con người
  • D. Biểu tượng cho tình bạn và sự đoàn kết

Câu 7: Phân tích vai trò của nhân vật Manolin (cậu bé học việc cũ của Santiago). Mối quan hệ giữa Manolin và Santiago thể hiện điều gì?

  • A. Sự phụ thuộc của người già vào người trẻ
  • B. Tình yêu thương, sự gắn bó và sự kế thừa tinh thần từ thế hệ trước
  • C. Sự đối đầu và mâu thuẫn giữa hai thế hệ
  • D. Một mối quan hệ hời hợt, không có ý nghĩa sâu sắc

Câu 8: Một trong những kỹ thuật nghệ thuật nổi bật trong tác phẩm là việc sử dụng độc thoại nội tâm của Santiago. Kỹ thuật này giúp tác giả đạt được điều gì?

  • A. Giúp cốt truyện diễn ra nhanh hơn
  • B. Làm cho nhân vật trở nên bí ẩn và khó hiểu
  • C. Tạo ra nhiều cuộc đối thoại giữa các nhân vật
  • D. Khắc họa sâu sắc thế giới nội tâm, suy nghĩ và ý chí của nhân vật

Câu 9: Phân tích ý nghĩa của câu nói nổi tiếng của Santiago: "Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại". Câu nói này thể hiện quan niệm gì về con người?

  • A. Đề cao sức mạnh tinh thần, ý chí và phẩm giá của con người dù trong hoàn cảnh khắc nghiệt.
  • B. Khẳng định con người luôn chiến thắng mọi kẻ thù vật chất.
  • C. Nhấn mạnh sự yếu đuối và bất lực của con người trước số phận.
  • D. Miêu tả sự tàn ác và hủy diệt của chiến tranh.

Câu 10: Đoạn trích "Trở về" kết thúc khi Santiago về đến bờ với bộ xương cá. Chi tiết này, dù không còn nguyên vẹn con cá, nhưng vẫn mang ý nghĩa gì đối với Santiago?

  • A. Sự thất bại hoàn toàn và vô nghĩa của chuyến đi
  • B. Bằng chứng về sự may mắn ngẫu nhiên
  • C. Biểu tượng cho cuộc chiến đấu phi thường và phẩm giá không khuất phục của ông
  • D. Chứng minh rằng ông không còn khả năng đánh bắt cá

Câu 11: Nguyên lí sáng tác "tảng băng trôi" của Hemingway được thể hiện trong "Ông già và biển cả" như thế nào?

  • A. Tác giả chỉ tập trung miêu tả cảnh vật trên biển mà bỏ qua nội tâm nhân vật.
  • B. Ngôn ngữ giản dị, trực tiếp nhưng chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu sắc, hàm ẩn.
  • C. Tác giả sử dụng nhiều chi tiết phức tạp, khó hiểu để thách thức người đọc.
  • D. Cốt truyện có nhiều nút thắt bất ngờ và khó đoán trước.

Câu 12: Phân tích hình ảnh "biển cả" trong tác phẩm. Ngoài là bối cảnh, biển còn mang ý nghĩa biểu tượng nào?

  • A. Nơi nghỉ ngơi và thư giãn tuyệt đối
  • B. Biểu tượng cho sự giàu có dễ dàng đạt được
  • C. Chỉ đơn thuần là không gian địa lý cho câu chuyện
  • D. Biểu tượng cho cuộc đời rộng lớn, đầy khó khăn, thử thách và vẻ đẹp tự nhiên

Câu 13: So sánh cuộc chiến đấu của Santiago với con cá kiếm và cuộc chiến đấu với bầy cá mập. Sự khác biệt chính giữa hai cuộc chiến này làm nổi bật điều gì về nhân vật Santiago?

  • A. Cuộc chiến với cá kiếm mang tính ngang tài, có sự tôn trọng; với cá mập là cuộc chiến tàn khốc, làm nổi bật sự kiên trì đến cùng của ông.
  • B. Cả hai cuộc chiến đều dễ dàng và không đòi hỏi nhiều nỗ lực.
  • C. Cuộc chiến với cá mập là cuộc chiến có sự giúp đỡ, còn với cá kiếm thì không.
  • D. Cuộc chiến với cá kiếm mang lại vinh quang, còn với cá mập thì không có ý nghĩa gì.

Câu 14: Dù mất mát "chiến lợi phẩm" là con cá kiếm, nhưng Santiago vẫn nhận được "thứ" gì quan trọng sau chuyến đi bão táp?

  • A. Một khoản tiền lớn
  • B. Sự nổi tiếng khắp thế giới
  • C. Một con thuyền mới
  • D. Sự tự khẳng định, phẩm giá và sự tôn trọng từ những người xung quanh

Câu 15: Tác phẩm "Ông già và biển cả" được nhiều nhà phê bình coi là một câu chuyện ngụ ngôn hiện đại. Ý nghĩa ngụ ngôn chủ yếu mà tác phẩm muốn truyền tải là gì?

  • A. Lời khuyên không nên ra khơi một mình
  • B. Câu chuyện về cuộc đấu tranh của con người để tồn tại và khẳng định bản thân trước thử thách của cuộc đời
  • C. Bài học về cách đánh bắt cá lớn hiệu quả
  • D. Miêu tả vẻ đẹp thơ mộng của biển cả

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh đôi bàn tay bị thương của Santiago sau cuộc chiến. Hình ảnh này tượng trưng cho điều gì?

  • A. Minh chứng cho sự lao động vất vả, cuộc chiến cam go và những hy sinh
  • B. Dấu hiệu của sự yếu đuối và bất lực
  • C. Biểu tượng của sự giàu có và thành công
  • D. Dấu vết của một tai nạn ngẫu nhiên không có ý nghĩa

Câu 17: Trong đoạn trích "Trở về", chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự kiệt sức về thể chất nhưng không khuất phục về tinh thần của Santiago?

  • A. Việc ông ăn thịt cá sống
  • B. Việc ông nói chuyện với Manolin
  • C. Việc ông về đến bờ và được mọi người giúp đỡ
  • D. Việc ông chiến đấu đến cùng với bầy cá mập dù thân thể đã rã rời

Câu 18: Mối quan hệ giữa Santiago và con cá kiếm, ban đầu là kẻ săn mồi và con mồi, nhưng dần chuyển hóa thành một sự gắn kết đặc biệt. Sự gắn kết này được thể hiện qua những chi tiết nào?

  • A. Santiago gọi con cá là "anh em", ngưỡng mộ sức mạnh và vẻ đẹp của nó.
  • B. Santiago chỉ xem con cá là một "chiến lợi phẩm" vô tri vô giác.
  • C. Con cá cố gắng tấn công lại Santiago một cách tàn bạo.
  • D. Họ hoàn toàn không có bất kỳ sự tương tác nào ngoài cuộc chiến thể chất.

Câu 19: Phân tích ý nghĩa hình ảnh con sư tử trong giấc mơ của Santiago ở cuối tác phẩm. Hình ảnh này gợi lên điều gì về con người ông?

  • A. Nỗi sợ hãi về những loài vật nguy hiểm
  • B. Sự hối tiếc về quá khứ đã mất
  • C. Biểu tượng cho sức mạnh, kiêu hãnh, tuổi trẻ và khát vọng không bao giờ tắt trong tâm hồn ông
  • D. Dấu hiệu của sự mệt mỏi và ảo giác

Câu 20: Tác phẩm "Ông già và biển cả" được viết vào năm 1952, sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Bối cảnh lịch sử này có thể gợi ý mối liên hệ nào với chủ đề của tác phẩm?

  • A. Khẳng định sức mạnh, phẩm giá và khả năng phục hồi của con người trong bối cảnh thế giới đầy biến động, mất mát sau chiến tranh.
  • B. Miêu tả trực tiếp những hậu quả tàn khốc của chiến tranh.
  • C. Phê phán sự vô nghĩa của mọi cuộc chiến.
  • D. Tác phẩm hoàn toàn không liên quan đến bối cảnh lịch sử.

Câu 21: Phân tích cách Hemingway miêu tả cuộc chiến giữa Santiago và bầy cá mập. Lối miêu tả này khác với cuộc chiến với cá kiếm như thế nào và nhằm mục đích gì?

  • A. Miêu tả cuộc chiến với cá mập lãng mạn và nhẹ nhàng hơn.
  • B. Miêu tả cuộc chiến tàn bạo, đơn phương, nhấn mạnh sự tàn khốc của thử thách và ý chí chiến đấu đến cùng của ông.
  • C. Tập trung vào sự yếu đuối và sợ hãi của Santiago trước cá mập.
  • D. Bỏ qua hoàn toàn việc miêu tả cuộc chiến với cá mập.

Câu 22: Chi tiết Santiago cố gắng giữ con cá kiếm bằng dây thừng và sau đó là bằng những dụng cụ thô sơ (mái chèo gãy, dao) để chống lại cá mập, dù biết khó thành công, thể hiện điều gì?

  • A. Sự thiếu kinh nghiệm và kỹ năng của ông
  • B. Lòng tham muốn giữ lại "chiến lợi phẩm" bằng mọi giá
  • C. Ý chí chiến đấu đến cùng, không chấp nhận đầu hàng số phận một cách dễ dàng
  • D. Sự chờ đợi được người khác đến giúp đỡ

Câu 23: Đoạn trích "Trở về" chủ yếu sử dụng ngôi kể nào và tác dụng của ngôi kể đó là gì?

  • A. Ngôi thứ ba toàn tri, giúp người đọc hiểu rõ nội tâm và suy nghĩ của Santiago.
  • B. Ngôi thứ nhất, tạo cảm giác chân thực và gần gũi với người đọc.
  • C. Ngôi thứ ba hạn tri, chỉ miêu tả những gì nhìn thấy từ bên ngoài.
  • D. Ngôi thứ hai, tạo cảm giác đối thoại trực tiếp với người đọc.

Câu 24: Phân tích sự tương phản giữa hình ảnh Santiago kiệt sức, về đến bờ với bộ xương cá và hình ảnh con cá kiếm khổng lồ được mọi người ngưỡng mộ khi còn nguyên vẹn. Sự tương phản này làm nổi bật điều gì?

  • A. Nhấn mạnh sự thất bại hoàn toàn của Santiago.
  • B. Cho thấy con cá mập mạnh hơn con người.
  • C. Miêu tả sự thờ ơ của cộng đồng đối với ông lão.
  • D. Làm nổi bật giá trị phi vật chất của nỗ lực và phẩm giá con người, vượt lên trên kết quả vật chất.

Câu 25: Tác phẩm "Ông già và biển cả" thường được phân tích dưới góc độ triết lý hiện sinh. Khía cạnh nào của tác phẩm thể hiện rõ nhất tinh thần hiện sinh?

  • A. Sự đơn độc của Santiago trên biển và cuộc đấu tranh nội tâm để khẳng định ý nghĩa tồn tại của bản thân.
  • B. Việc Santiago luôn có sự giúp đỡ từ cộng đồng.
  • C. Sự dễ dàng trong việc đạt được mục tiêu.
  • D. Tác phẩm tập trung miêu tả cuộc sống xã hội.

Câu 26: Trong đoạn trích "Trở về", chi tiết nào thể hiện sự tôn trọng của Santiago dành cho con cá kiếm, ngay cả khi nó đã chết và đang bị cá mập tấn công?

  • A. Ông vui mừng khi thấy cá mập xé xác con cá.
  • B. Ông nói lời xin lỗi với con cá khi bầy cá mập tấn công.
  • C. Ông vứt bỏ xác con cá xuống biển.
  • D. Ông hoàn toàn thờ ơ với số phận của con cá sau khi nó chết.

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc lặp lại hình ảnh con sư tử trong giấc mơ của Santiago ở cả đầu và cuối tác phẩm.

  • A. Cho thấy Santiago là một người nhút nhát và sợ hãi.
  • B. Làm cho cốt truyện trở nên khó hiểu hơn.
  • C. Chỉ là một chi tiết ngẫu nhiên không có ý nghĩa.
  • D. Nhấn mạnh khát vọng về sức mạnh, tuổi trẻ và sự tự do luôn tồn tại trong tâm hồn Santiago.

Câu 28: Nếu phải tóm lược thông điệp chính mà Ernest Hemingway muốn gửi gắm qua "Ông già và biển cả" bằng một câu, câu nào dưới đây phù hợp nhất?

  • A. Hãy tránh xa những thử thách lớn trong cuộc sống.
  • B. May mắn là yếu tố quyết định mọi thành công.
  • C. Giá trị đích thực của con người nằm ở nỗ lực, ý chí và phẩm giá trong cuộc chiến không ngừng nghỉ với thử thách.
  • D. Con người luôn bất lực hoàn toàn trước số phận.

Câu 29: Đoạn trích "Trở về" là một phần quan trọng của tác phẩm, miêu tả giai đoạn cuối cùng của hành trình. Việc chọn đoạn này để đưa vào giảng dạy trong sách "Kết nối tri thức" nhằm mục đích gì?

  • A. Nhấn mạnh chủ đề về phẩm giá con người trong cuộc chiến đấu và sự đối mặt với mất mát sau khi đã nỗ lực hết mình.
  • B. Chỉ để giới thiệu về một tác phẩm nổi tiếng.
  • C. Miêu tả cảnh đánh cá đơn thuần.
  • D. Tập trung vào mối quan hệ giữa Santiago và cậu bé Manolin.

Câu 30: Từ câu chuyện của Santiago, bạn rút ra bài học ý nghĩa nhất nào cho bản thân trong cuộc sống, đặc biệt khi đối mặt với khó khăn và thất bại?

  • A. Chỉ nên làm những việc chắc chắn thành công.
  • B. Khi thất bại thì nên từ bỏ ngay lập tức.
  • C. Kết quả vật chất là thước đo duy nhất của thành công.
  • D. Giá trị của bản thân không nằm ở việc bạn đạt được gì, mà ở cách bạn đối mặt với thử thách và không bao giờ ngừng nỗ lực, giữ vững phẩm giá.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' của Ernest Hemingway, trong đó đoạn trích 'Trở về' được học, tiêu biểu cho phong cách sáng tác nào của ông?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Nhân vật Santiago trong 'Ông già và biển cả' được xây dựng như một hình tượng mang tính biểu tượng cao. Phẩm chất nổi bật nhất của ông được thể hiện xuyên suốt cuộc chiến đấu với con cá kiếm và bầy cá mập là gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi Santiago nói chuyện với con cá kiếm trong trận chiến, điều đó thể hiện khía cạnh nào trong mối quan hệ giữa con người và tự nhiên theo quan niệm của tác giả?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đoạn trích 'Trở về' tập trung miêu tả hành trình Santiago đưa bộ xương cá về bờ sau khi đã chiến thắng con cá kiếm nhưng lại bị bầy cá mập rỉa thịt. Tình huống này làm nổi bật chủ đề nào của tác phẩm?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Ngôn ngữ trong 'Ông già và biển cả' của Hemingway nổi bật với đặc điểm gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Hình ảnh con cá mập hung dữ xuất hiện và tấn công con cá kiếm đã chết trên đường Santiago trở về bờ có ý nghĩa biểu tượng nào trong tác phẩm?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Phân tích vai trò của nhân vật Manolin (cậu bé học việc cũ của Santiago). Mối quan hệ giữa Manolin và Santiago thể hiện điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Một trong những kỹ thuật nghệ thuật nổi bật trong tác phẩm là việc sử dụng độc thoại nội tâm của Santiago. Kỹ thuật này giúp tác giả đạt được điều gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Phân tích ý nghĩa của câu nói nổi tiếng của Santiago: 'Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại'. Câu nói này thể hiện quan niệm gì về con người?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Đoạn trích 'Trở về' kết thúc khi Santiago về đến bờ với bộ xương cá. Chi tiết này, dù không còn nguyên vẹn con cá, nhưng vẫn mang ý nghĩa gì đối với Santiago?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Nguyên lí sáng tác 'tảng băng trôi' của Hemingway được thể hiện trong 'Ông già và biển cả' như thế nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Phân tích hình ảnh 'biển cả' trong tác phẩm. Ngoài là bối cảnh, biển còn mang ý nghĩa biểu tượng nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: So sánh cuộc chiến đấu của Santiago với con cá kiếm và cuộc chiến đấu với bầy cá mập. Sự khác biệt chính giữa hai cuộc chiến này làm nổi bật điều gì về nhân vật Santiago?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Dù mất mát 'chiến lợi phẩm' là con cá kiếm, nhưng Santiago vẫn nhận được 'thứ' gì quan trọng sau chuyến đi bão táp?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' được nhiều nhà phê bình coi là một câu chuyện ngụ ngôn hiện đại. Ý nghĩa ngụ ngôn chủ yếu mà tác phẩm muốn truyền tải là gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh đôi bàn tay bị thương của Santiago sau cuộc chiến. Hình ảnh này tượng trưng cho điều gì?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Trong đoạn trích 'Trở về', chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự kiệt sức về thể chất nhưng không khuất phục về tinh thần của Santiago?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Mối quan hệ giữa Santiago và con cá kiếm, ban đầu là kẻ săn mồi và con mồi, nhưng dần chuyển hóa thành một sự gắn kết đặc biệt. Sự gắn kết này được thể hiện qua những chi tiết nào?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Phân tích ý nghĩa hình ảnh con sư tử trong giấc mơ của Santiago ở cuối tác phẩm. Hình ảnh này gợi lên điều gì về con người ông?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' được viết vào năm 1952, sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Bối cảnh lịch sử này có thể gợi ý mối liên hệ nào với chủ đề của tác phẩm?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Phân tích cách Hemingway miêu tả cuộc chiến giữa Santiago và bầy cá mập. Lối miêu tả này khác với cuộc chiến với cá kiếm như thế nào và nhằm mục đích gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Chi tiết Santiago cố gắng giữ con cá kiếm bằng dây thừng và sau đó là bằng những dụng cụ thô sơ (mái chèo gãy, dao) để chống lại cá mập, dù biết khó thành công, thể hiện điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đoạn trích 'Trở về' chủ yếu sử dụng ngôi kể nào và tác dụng của ngôi kể đó là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Phân tích sự tương phản giữa hình ảnh Santiago kiệt sức, về đến bờ với bộ xương cá và hình ảnh con cá kiếm khổng lồ được mọi người ngưỡng mộ khi còn nguyên vẹn. Sự tương phản này làm nổi bật điều gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' thường được phân tích dưới góc độ triết lý hiện sinh. Khía cạnh nào của tác phẩm thể hiện rõ nhất tinh thần hiện sinh?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Trong đoạn trích 'Trở về', chi tiết nào thể hiện sự tôn trọng của Santiago dành cho con cá kiếm, ngay cả khi nó đã chết và đang bị cá mập tấn công?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc lặp lại hình ảnh con sư tử trong giấc mơ của Santiago ở cả đầu và cuối tác phẩm.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Nếu phải tóm lược thông điệp chính mà Ernest Hemingway muốn gửi gắm qua 'Ông già và biển cả' bằng một câu, câu nào dưới đây phù hợp nhất?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đoạn trích 'Trở về' là một phần quan trọng của tác phẩm, miêu tả giai đoạn cuối cùng của hành trình. Việc chọn đoạn này để đưa vào giảng dạy trong sách 'Kết nối tri thức' nhằm mục đích gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Từ câu chuyện của Santiago, bạn rút ra bài học ý nghĩa nhất nào cho bản thân trong cuộc sống, đặc biệt khi đối mặt với khó khăn và thất bại?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 03

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 03 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Trong tác phẩm "Ông già và biển cả" của Ernest Hemingway, nguyên tắc "tảng băng trôi" được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

  • A. Việc miêu tả chi tiết, tỉ mỉ mọi suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật.
  • B. Lối kể chuyện tối giản, chỉ tập trung vào hành động và lời thoại, bỏ ngỏ phần lớn suy nghĩ nội tâm và ý nghĩa biểu tượng.
  • C. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp, giàu hình ảnh so sánh ẩn dụ.
  • D. Cấu trúc cốt truyện phi tuyến tính, đảo lộn thời gian và không gian.

Câu 2: Phân tích mối quan hệ giữa ông lão Santiago và con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm. Mối quan hệ này chủ yếu thể hiện điều gì?

  • A. Sự tôn trọng, ngưỡng mộ lẫn nhau giữa con người và một sinh vật mạnh mẽ của tự nhiên.
  • B. Cuộc đối đầu mang tính hủy diệt hoàn toàn, không có chỗ cho sự cảm thông.
  • C. Mối quan hệ chủ tớ, nơi con người hoàn toàn thống trị tự nhiên.
  • D. Sự thờ ơ, vô cảm của con người trước vẻ đẹp và sức mạnh của tự nhiên.

Câu 3: Câu nói nổi tiếng của Santiago: "Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại" (A man can be destroyed but not defeated) được minh chứng rõ nhất qua khía cạnh nào trong hành trình của ông?

  • A. Ông lão cuối cùng đã bắt được con cá kiếm khổng lồ và mang nó về bờ nguyên vẹn.
  • B. Ông lão đã từ bỏ cuộc chiến khi nhận ra mình không thể thắng được con cá và đàn cá mập.
  • C. Dù mất con cá, ông lão vẫn nhận được sự giàu có và danh tiếng từ chuyến đi.
  • D. Dù thân xác kiệt quệ, con cá bị xé xác, ông lão vẫn giữ vững ý chí, lòng kiêu hãnh và không khuất phục trước khó khăn.

Câu 4: Hình ảnh đàn cá mập tấn công xác con cá kiếm có ý nghĩa biểu tượng gì trong tác phẩm?

  • A. Sự giàu có và sung túc mà biển cả mang lại cho con người.
  • B. Tình đoàn kết và sự giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.
  • C. Những thế lực tàn ác, tầm thường luôn chực chờ phá hoại thành quả và ước mơ cao đẹp.
  • D. Vòng tuần hoàn tự nhiên của sự sống và cái chết trên biển.

Câu 5: Phân tích vai trò của nhân vật Manolin đối với ông lão Santiago. Điều gì thể hiện rõ nhất ý nghĩa của Manolin?

  • A. Là người duy nhất chế giễu và khinh thường Santiago vì sự nghèo khổ và kém may mắn.
  • B. Là người bạn đồng hành trung thành, mang lại hy vọng, sự sẻ chia và là biểu tượng của sự tiếp nối.
  • C. Là một đối thủ cạnh tranh với Santiago trong nghề đánh cá.
  • D. Chỉ là một nhân vật phụ mờ nhạt, không có vai trò quan trọng trong câu chuyện.

Câu 6: Hình ảnh những giấc mơ về sư tử trên bãi biển Châu Phi của Santiago có ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Biểu tượng của sức mạnh, lòng kiêu hãnh, tuổi trẻ và khao khát tìm về vẻ đẹp hoang dã nguyên thủy.
  • B. Nỗi sợ hãi tiềm ẩn về những nguy hiểm rình rập trên biển.
  • C. Sự ám ảnh về những thất bại và sai lầm trong quá khứ.
  • D. Mong muốn được sống một cuộc sống giàu sang, phú quý.

Câu 7: Khi Santiago vật lộn với con cá kiếm, ông thường độc thoại và trò chuyện với chính mình, với con cá, với các loài vật khác. Kỹ thuật độc thoại này có tác dụng chủ yếu gì?

  • A. Thể hiện sự điên loạn và mất trí của ông lão khi đối mặt với khó khăn.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên nhàm chán và lê thê.
  • C. Giúp bộc lộ nội tâm phong phú, ý chí kiên cường và giảm bớt cảm giác cô độc cho nhân vật.
  • D. Chủ yếu dùng để cung cấp thông tin về bối cảnh và diễn biến câu chuyện một cách trực tiếp.

Câu 8: Phân tích cách Hemingway miêu tả cuộc chiến giữa Santiago và con cá kiếm. Lối miêu tả này nhấn mạnh điều gì về phong cách của ông?

  • A. Phong cách lãng mạn, sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ và bay bổng.
  • B. Phong cách tượng trưng, tập trung vào việc gợi ý ý nghĩa qua các biểu tượng phức tạp.
  • C. Phong cách hài hước, châm biếm, nhìn cuộc chiến dưới góc độ giải trí.
  • D. Phong cách hiện thực, tối giản, tập trung vào hành động, sự thật trần trụi và sức chịu đựng của con người.

Câu 9: Chủ đề "Trở về" trong tác phẩm này có thể được hiểu theo nhiều lớp nghĩa. Lớp nghĩa nào sau đây KHÔNG phù hợp với bối cảnh câu chuyện?

  • A. Trở về bờ sau chuyến ra khơi đầy gian nan.
  • B. Trở về với cộng đồng làng chài (dù trong tình trạng kiệt sức).
  • C. Trở về với sự giàu có và danh vọng nhờ bắt được cá lớn.
  • D. Trở về với giấc mơ về sư tử, tìm lại sức mạnh tinh thần và quá khứ.

Câu 10: Khi Santiago nghĩ về vận rủi của mình, ông không than trách hay đổ lỗi cho số phận mà chấp nhận nó như một phần của cuộc sống. Thái độ này thể hiện điều gì về phẩm chất của nhân vật?

  • A. Sự yếu đuối và cam chịu trước số phận.
  • B. Sự kiên cường, phẩm giá và thái độ chấp nhận khó khăn như một phần tất yếu của cuộc sống.
  • C. Sự ích kỷ, chỉ quan tâm đến bản thân mà không nghĩ đến người khác.
  • D. Sự ngây thơ, không nhận thức được mức độ nghiêm trọng của hoàn cảnh.

Câu 11: Đoạn văn miêu tả cảnh Santiago chiến đấu với đàn cá mập. Phân tích cách Hemingway sử dụng ngôn ngữ để làm nổi bật sự khốc liệt và vô vọng của cuộc chiến này.

  • A. Sử dụng nhiều phép ẩn dụ và so sánh để lãng mạn hóa cuộc chiến.
  • B. Tập trung miêu tả cảm xúc sợ hãi tột cùng của Santiago.
  • C. Sử dụng ngôn ngữ khoa học, chính xác để phân loại các loài cá mập.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ trực diện, mạnh mẽ, tập trung vào hành động và sự tàn khốc để thể hiện sự khốc liệt và vô vọng.

Câu 12: Biểu tượng "xương sống và đuôi trần trụi" của con cá kiếm khi Santiago về đến bờ mang ý nghĩa gì?

  • A. Là bằng chứng vật chất về cuộc chiến phi thường, biểu tượng cho sự mất mát vật chất nhưng đồng thời là minh chứng cho ý chí và lòng kiêu hãnh không bị đánh bại.
  • B. Cho thấy sự thất bại hoàn toàn và vô nghĩa của chuyến đi.
  • C. Biểu tượng của sự giàu có và thịnh vượng sắp đến với Santiago.
  • D. Thể hiện sự tàn phá của con người đối với tự nhiên.

Câu 13: Khi Santiago nói "Đừng suy nghĩ, lão già. Hãy chèo thuyền đi.", câu nói này thể hiện điều gì về triết lý sống của ông?

  • A. Sự lười biếng và ngại suy nghĩ về hậu quả.
  • B. Sự sợ hãi và muốn trốn tránh thực tại.
  • C. Triết lý hành động, tập trung vào việc làm cụ thể và kiên trì để đối phó với khó khăn.
  • D. Sự thờ ơ và thiếu trách nhiệm với cuộc sống.

Câu 14: Tác phẩm "Ông già và biển cả" thường được xem là một câu chuyện ngụ ngôn (allegory). Nếu vậy, câu chuyện này chủ yếu ngụ ý về điều gì?

  • A. Câu chuyện về nghề đánh cá truyền thống ở Cuba.
  • B. Lời phê phán về sự tàn bạo của con người đối với động vật biển.
  • C. Lời kêu gọi bảo vệ môi trường biển.
  • D. Câu chuyện ngụ ý về hành trình tồn tại, chiến đấu và khẳng định phẩm giá của con người trước nghịch cảnh cuộc đời.

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago liên tục nhắc đến huyền thoại Joe DiMaggio (vận động viên bóng chày nổi tiếng) trong lúc chiến đấu. Điều này thể hiện điều gì về nguồn sức mạnh tinh thần của ông?

  • A. Ông lão có một niềm đam mê mãnh liệt với môn bóng chày và muốn trở thành vận động viên.
  • B. DiMaggio là biểu tượng của sức mạnh, sự chuyên nghiệp và khả năng vượt qua đau đớn, trở thành nguồn cảm hứng tinh thần cho Santiago.
  • C. Santiago muốn chứng minh rằng mình giỏi hơn DiMaggio trong việc chịu đựng đau đớn.
  • D. Việc nhắc đến DiMaggio chỉ đơn thuần là hồi tưởng về quá khứ không liên quan đến cuộc chiến hiện tại.

Câu 16: Hemingway viết "Ông già và biển cả" với một "giọng điệu" (tone) đặc trưng. Giọng điệu nào sau đây miêu tả đúng nhất cách tác giả thể hiện câu chuyện?

  • A. Điềm tĩnh, khách quan nhưng thấm đẫm chất sử thi và bi tráng.
  • B. Hài hước, châm biếm, mỉa mai số phận nhân vật.
  • C. Than vãn, bi quan, nhấn mạnh sự vô nghĩa của cuộc sống.
  • D. Lãng mạn, bay bổng, lý tưởng hóa nhân vật và hoàn cảnh.

Câu 17: Phân tích cảnh Santiago trở về làng chài trong tình trạng kiệt sức, chỉ còn mang bộ xương cá. Phản ứng của những người dân làng và du khách cho thấy điều gì?

  • A. Tất cả mọi người đều chế giễu và khinh thường Santiago vì ông đã thất bại.
  • B. Mọi người đều ngưỡng mộ Santiago vì ông đã mang về một bộ xương cá khổng lồ.
  • C. Thể hiện sự khác biệt trong cách nhìn nhận: người dân chài hiểu và tôn trọng, du khách thì hời hợt và hiểu lầm.
  • D. Không ai chú ý đến Santiago khi ông trở về.

Câu 18: Chủ đề "sự cô độc" là một nét nổi bật trong tác phẩm. Hãy phân tích cách Hemingway thể hiện sự cô độc của Santiago và ý nghĩa của nó.

  • A. Ông lão cô độc vì bị mọi người trong làng xa lánh và ghét bỏ.
  • B. Sự cô độc của Santiago chỉ là một chi tiết nhỏ không quan trọng trong câu chuyện.
  • C. Sự cô độc khiến Santiago trở nên yếu đuối và dễ dàng bỏ cuộc.
  • D. Sự cô độc là hoàn cảnh vật lý và trạng thái tinh thần, nhấn mạnh cuộc chiến nội tâm và sức mạnh tìm thấy trong chính bản thân khi đối mặt với thử thách.

Câu 19: Khi Santiago bị chuột rút ở tay, ông tự trách mình vì đã không cẩn thận. Chi tiết này cho thấy điều gì về tính cách của ông?

  • A. Tinh thần trách nhiệm cao, sự tự chủ và nghiêm khắc với bản thân.
  • B. Sự yếu đuối và thiếu kinh nghiệm trong nghề đánh cá.
  • C. Tính cách hay than vãn, đổ lỗi cho người khác.
  • D. Sự tự mãn, không chấp nhận sai lầm của bản thân.

Câu 20: Đoạn trích miêu tả cảnh bình minh trên biển khi Santiago lần đầu tiên nhìn thấy con cá kiếm nhảy lên khỏi mặt nước. Phân tích ý nghĩa của khoảnh khắc này.

  • A. Chỉ đơn thuần là miêu tả cảnh đẹp tự nhiên trên biển.
  • B. Báo hiệu sự thất bại sắp tới của Santiago.
  • C. Cho thấy sự tầm thường và nhỏ bé của con cá.
  • D. Là khoảnh khắc sử thi, hiện thực hóa ước mơ và khát vọng, đánh dấu sự khởi đầu của cuộc chiến định mệnh.

Câu 21: Dựa vào các chi tiết trong tác phẩm, hãy đánh giá điều gì là quan trọng nhất đối với Santiago trong cuộc đời ông?

  • A. Sự giàu có và được mọi người trong làng ngưỡng mộ.
  • B. Giữ vững phẩm giá, lòng kiêu hãnh và ý chí chiến đấu đến cùng trước thử thách.
  • C. Có một gia đình hạnh phúc và đông con cháu.
  • D. Sống một cuộc sống an nhàn, không phải đối mặt với khó khăn.

Câu 22: Phân tích vai trò của biển cả trong tác phẩm. Biển cả được miêu tả như thế nào và mang ý nghĩa gì?

  • A. Là không gian sinh tồn đầy thử thách nhưng cũng hùng vĩ và bí ẩn, là nơi con người đối diện với tự nhiên và chính mình.
  • B. Chỉ là một địa điểm địa lý, không có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc.
  • C. Biểu tượng của sự yên bình, tĩnh lặng và thoát ly khỏi thế giới thực.
  • D. Là nơi con người dễ dàng đạt được thành công và giàu có.

Câu 23: Cảnh Santiago trở về bến cảng với bộ xương cá được đặt cạnh thuyền của ông. Ý nghĩa của hình ảnh này đối với những người dân làng chài là gì?

  • A. Một minh chứng cho sự kém cỏi và thất bại của Santiago.
  • B. Bằng chứng hùng hồn về kích thước phi thường của con cá và sự phi thường của cuộc chiến, khơi gợi sự kính phục.
  • C. Một thứ vô giá trị, chỉ là rác thải.
  • D. Báo hiệu một mùa đánh cá bội thu sắp tới.

Câu 24: Phân tích cách Hemingway sử dụng các chi tiết nhỏ (như vết cắt trên tay Santiago, mệt mỏi của ông lão) để thể hiện điều gì về nhân vật?

  • A. Thể hiện sự yếu đuối bẩm sinh và thể chất kém cỏi của Santiago.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên rùng rợn và đáng sợ.
  • C. Làm nổi bật sức chịu đựng phi thường, sự vật lộn chân thực và phẩm giá của Santiago qua các chi tiết vật lý cụ thể.
  • D. Chủ yếu để cho thấy sự nguy hiểm của nghề đánh cá.

Câu 25: Mối quan hệ giữa Santiago và Manolin có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

  • A. Mối quan hệ dựa trên lợi ích kinh tế.
  • B. Mối quan hệ căng thẳng và đầy mâu thuẫn.
  • C. Mối quan hệ chỉ tồn tại vì sự thương hại của Manolin dành cho Santiago.
  • D. Biểu tượng cho sự truyền thừa kinh nghiệm, tình yêu thương và sự gắn kết giữa các thế hệ.

Câu 26: Khi Santiago nghĩ về "tội lỗi" khi giết con cá, suy nghĩ này thể hiện điều gì về cách ông nhìn nhận cuộc chiến?

  • A. Ông nhận thức được sự sống và vẻ đẹp của con cá, cảm thấy sự kết nối và thậm chí là hối tiếc khi phải hủy diệt nó.
  • B. Ông sợ bị trừng phạt vì đã đánh bắt cá quá lớn.
  • C. Ông chỉ đơn thuần lo lắng về việc không mang được con cá về nguyên vẹn.
  • D. Ông cảm thấy mình đã phạm tội với Chúa trời.

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của cảnh cuối cùng: Santiago ngủ thiếp đi và mơ thấy sư tử, trong khi Manolin ngồi bên cạnh canh gác.

  • A. Biểu thị sự thất bại hoàn toàn và kết thúc vô vọng của cuộc đời Santiago.
  • B. Cho thấy Manolin cuối cùng cũng bỏ rơi Santiago.
  • C. Biểu tượng cho sự trở về với thế giới tinh thần mạnh mẽ (sư tử) và hy vọng về sự tiếp nối, tình yêu thương (Manolin).
  • D. Đơn giản là cảnh ông lão nghỉ ngơi sau chuyến đi vất vả.

Câu 28: Tác phẩm "Ông già và biển cả" được viết bằng ngôn ngữ rất giản dị, trong sáng. Điều này có tác dụng gì đối với việc truyền tải chủ đề và cảm xúc?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên khô khan và thiếu hấp dẫn.
  • B. Khiến người đọc khó hiểu được ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm.
  • C. Chỉ phù hợp với đối tượng độc giả trẻ em.
  • D. Làm cho câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi, tập trung vào cốt lõi và giúp làm nổi bật vẻ đẹp, chiều sâu của chủ đề và cảm xúc.

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago coi con cá kiếm là "anh em" hoặc "bạn". Cách gọi này thể hiện điều gì về mối liên hệ giữa ông và tự nhiên?

  • A. Santiago đang chế giễu và khinh thường con cá.
  • B. Thể hiện sự hòa hợp sâu sắc, lòng tôn trọng và tình yêu thương của ông đối với tự nhiên và các sinh vật.
  • C. Ông lão đã mất trí và không nhận thức được thực tại.
  • D. Chỉ là một cách nói thông thường trong nghề đánh cá.

Câu 30: Tác phẩm "Ông già và biển cả" mang nhiều lớp ý nghĩa và có thể được diễn giải theo nhiều cách. Điều này phù hợp nhất với nguyên tắc sáng tác nào của Hemingway?

  • A. Nguyên tắc "tảng băng trôi", nơi ý nghĩa sâu sắc được ẩn giấu bên dưới bề mặt câu chuyện.
  • B. Chủ nghĩa lãng mạn, tập trung vào việc lý tưởng hóa nhân vật và tình huống.
  • C. Chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa, nhấn mạnh vai trò của tập thể.
  • D. Chủ nghĩa siêu thực, thể hiện thế giới nội tâm phi lý và tiềm thức.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Trong tác phẩm 'Ông già và biển cả' của Ernest Hemingway, nguyên tắc 'tảng băng trôi' được thể hiện rõ nhất qua yếu tố nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Phân tích mối quan hệ giữa ông lão Santiago và con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm. Mối quan hệ này chủ yếu thể hiện điều gì?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Câu nói nổi tiếng của Santiago: 'Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại' (A man can be destroyed but not defeated) được minh chứng rõ nhất qua khía cạnh nào trong hành trình của ông?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Hình ảnh đàn cá mập tấn công xác con cá kiếm có ý nghĩa biểu tượng gì trong tác phẩm?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Phân tích vai trò của nhân vật Manolin đối với ông lão Santiago. Điều gì thể hiện rõ nhất ý nghĩa của Manolin?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Hình ảnh những giấc mơ về sư tử trên bãi biển Châu Phi của Santiago có ý nghĩa biểu tượng gì?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Khi Santiago vật lộn với con cá kiếm, ông thường độc thoại và trò chuyện với chính mình, với con cá, với các loài vật khác. Kỹ thuật độc thoại này có tác dụng chủ yếu gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Phân tích cách Hemingway miêu tả cuộc chiến giữa Santiago và con cá kiếm. Lối miêu tả này nhấn mạnh điều gì về phong cách của ông?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Chủ đề 'Trở về' trong tác phẩm này có thể được hiểu theo nhiều lớp nghĩa. Lớp nghĩa nào sau đây KHÔNG phù hợp với bối cảnh câu chuyện?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Khi Santiago nghĩ về vận rủi của mình, ông không than trách hay đổ lỗi cho số phận mà chấp nhận nó như một phần của cuộc sống. Thái độ này thể hiện điều gì về phẩm chất của nhân vật?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đoạn văn miêu tả cảnh Santiago chiến đấu với đàn cá mập. Phân tích cách Hemingway sử dụng ngôn ngữ để làm nổi bật sự khốc liệt và vô vọng của cuộc chiến này.

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Biểu tượng 'xương sống và đuôi trần trụi' của con cá kiếm khi Santiago về đến bờ mang ý nghĩa gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi Santiago nói 'Đừng suy nghĩ, lão già. Hãy chèo thuyền đi.', câu nói này thể hiện điều gì về triết lý sống của ông?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' thường được xem là một câu chuyện ngụ ngôn (allegory). Nếu vậy, câu chuyện này chủ yếu ngụ ý về điều gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago liên tục nhắc đến huyền thoại Joe DiMaggio (vận động viên bóng chày nổi tiếng) trong lúc chiến đấu. Điều này thể hiện điều gì về nguồn sức mạnh tinh thần của ông?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Hemingway viết 'Ông già và biển cả' với một 'giọng điệu' (tone) đặc trưng. Giọng điệu nào sau đây miêu tả đúng nhất cách tác giả thể hiện câu chuyện?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phân tích cảnh Santiago trở về làng chài trong tình trạng kiệt sức, chỉ còn mang bộ xương cá. Phản ứng của những người dân làng và du khách cho thấy điều gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Chủ đề 'sự cô độc' là một nét nổi bật trong tác phẩm. Hãy phân tích cách Hemingway thể hiện sự cô độc của Santiago và ý nghĩa của nó.

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi Santiago bị chuột rút ở tay, ông tự trách mình vì đã không cẩn thận. Chi tiết này cho thấy điều gì về tính cách của ông?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Đoạn trích miêu tả cảnh bình minh trên biển khi Santiago lần đầu tiên nhìn thấy con cá kiếm nhảy lên khỏi mặt nước. Phân tích ý nghĩa của khoảnh khắc này.

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Dựa vào các chi tiết trong tác phẩm, hãy đánh giá điều gì là quan trọng nhất đối với Santiago trong cuộc đời ông?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Phân tích vai trò của biển cả trong tác phẩm. Biển cả được miêu tả như thế nào và mang ý nghĩa gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Cảnh Santiago trở về bến cảng với bộ xương cá được đặt cạnh thuyền của ông. Ý nghĩa của hình ảnh này đối với những người dân làng chài là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Phân tích cách Hemingway sử dụng các chi tiết nhỏ (như vết cắt trên tay Santiago, mệt mỏi của ông lão) để thể hiện điều gì về nhân vật?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Mối quan hệ giữa Santiago và Manolin có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Khi Santiago nghĩ về 'tội lỗi' khi giết con cá, suy nghĩ này thể hiện điều gì về cách ông nhìn nhận cuộc chiến?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Phân tích ý nghĩa của cảnh cuối cùng: Santiago ngủ thiếp đi và mơ thấy sư tử, trong khi Manolin ngồi bên cạnh canh gác.

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' được viết bằng ngôn ngữ rất giản dị, trong sáng. Điều này có tác dụng gì đối với việc truyền tải chủ đề và cảm xúc?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago coi con cá kiếm là 'anh em' hoặc 'bạn'. Cách gọi này thể hiện điều gì về mối liên hệ giữa ông và tự nhiên?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' mang nhiều lớp ý nghĩa và có thể được diễn giải theo nhiều cách. Điều này phù hợp nhất với nguyên tắc sáng tác nào của Hemingway?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 04

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 04 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Triết lý sáng tác nổi tiếng nào của Ernest Hemingway được thể hiện rõ nét trong tác phẩm "Ông già và biển cả", tập trung vào việc gợi ý nhiều hơn là kể lể chi tiết?

  • A. Chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa
  • B. Lãng mạn hóa hiện thực
  • C. Nguyên lý "tảng băng trôi" (Iceberg Theory)
  • D. Dòng ý thức (Stream of consciousness)

Câu 2: Phân tích hành động đơn độc của ông lão Santiago khi quyết định chèo thuyền ra xa hơn vùng đánh cá quen thuộc. Điều này cho thấy phẩm chất nổi bật nào của nhân vật?

  • A. Sự tuyệt vọng và buông xuôi trước số phận.
  • B. Kinh nghiệm lão luyện và sự khôn ngoan được đúc kết.
  • C. Sự liều lĩnh thiếu suy nghĩ của tuổi già.
  • D. Lòng kiêu hãnh, quyết tâm chinh phục thử thách lớn lao.

Câu 3: Trong cuộc chiến với con cá kiếm khổng lồ, điều gì ở Santiago thể hiện rõ nhất tinh thần "con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại"?

  • A. Việc ông lão nói chuyện với con cá và các loài vật khác.
  • B. Sự bền bỉ chịu đựng đau đớn, kiệt sức nhưng không bao giờ từ bỏ việc kéo dây câu.
  • C. Việc ông lão nhớ lại những giấc mơ về sư tử.
  • D. Sự giúp đỡ của cậu bé Manolin trước và sau chuyến đi biển.

Câu 4: Biểu tượng con cá kiếm trong tác phẩm có thể được hiểu theo nhiều lớp nghĩa. Ý nghĩa nào sau đây KHÔNG phù hợp với biểu tượng này?

  • A. Sự yếu đuối và bất lực của con người trước tự nhiên.
  • B. Vẻ đẹp, sự vĩ đại và bí ẩn của thế giới tự nhiên.
  • C. Mục tiêu, ước mơ và thử thách lớn nhất trong cuộc đời người lao động.
  • D. Đối thủ ngang sức, thậm chí cao hơn, đòi hỏi sự tôn trọng và nỗ lực tột cùng.

Câu 5: Phân tích vai trò của nhân vật cậu bé Manolin trong câu chuyện. Mối quan hệ giữa Manolin và Santiago chủ yếu thể hiện điều gì?

  • A. Sự phụ thuộc của tuổi trẻ vào kinh nghiệm của người già.
  • B. Mâu thuẫn thế hệ giữa người đi trước và người đi sau.
  • C. Tình yêu thương, sự gắn bó và niềm hy vọng về sự kế thừa, tiếp nối.
  • D. Biểu tượng cho áp lực từ xã hội và gia đình đối với người lao động.

Câu 6: Những giấc mơ về sư tử trên bãi biển châu Phi của Santiago mang ý nghĩa biểu tượng gì trong bối cảnh cuộc sống hiện tại của ông?

  • A. Nỗi sợ hãi về cái chết và sự kết thúc.
  • B. Hồi ức về tuổi trẻ, sức mạnh đã mất và khát vọng tự do.
  • C. Sự ám ảnh về những nguy hiểm rình rập trên biển.
  • D. Biểu tượng cho sự giàu có và thành công trong tương lai.

Câu 7: Đoạn trích "Trở về" trong sách giáo khoa tập trung vào giai đoạn nào của tác phẩm "Ông già và biển cả"?

  • A. Giai đoạn Santiago chuẩn bị ra khơi và những ngày đầu tiên trên biển.
  • B. Giai đoạn Santiago chờ đợi và tìm kiếm con cá kiếm.
  • C. Giai đoạn Santiago nghỉ ngơi sau khi trở về bờ.
  • D. Giai đoạn Santiago chiến đấu với cá kiếm và chống lại đàn cá mập trên đường về.

Câu 8: Khi Santiago nói "Tao sẽ chiến đấu với chúng cho đến khi tao chết", câu nói này thể hiện rõ nhất điều gì về ý chí và tinh thần của ông?

  • A. Tinh thần chiến đấu đến cùng, không bao giờ khuất phục trước nghịch cảnh.
  • B. Sự tuyệt vọng và ý định kết liễu cuộc đời.
  • C. Lòng căm thù đối với đàn cá mập.
  • D. Sự tự tin thái quá vào sức mạnh của bản thân.

Câu 9: Hình ảnh đôi bàn tay bị dây câu cứa nát của Santiago trong đoạn trích có ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Sự bất cẩn và thiếu kinh nghiệm của người đánh cá.
  • B. Sự gian khổ, đau đớn và những dấu ấn của cuộc chiến sinh tồn.
  • C. Biểu tượng cho sự giàu có và thành công trong nghề.
  • D. Dấu hiệu của bệnh tật do lao động quá sức.

Câu 10: Theo nguyên lý "tảng băng trôi", Hemingway thường tập trung miêu tả điều gì trên bề mặt câu chuyện để gợi mở những ý nghĩa sâu sắc hơn?

  • A. Phân tích tâm lý nhân vật một cách trực tiếp và chi tiết.
  • B. Các đoạn độc thoại nội tâm dài và phức tạp.
  • C. Những lời bình luận, đánh giá chủ quan của người kể chuyện.
  • D. Hành động, lời nói, miêu tả ngoại cảnh một cách khách quan, giản dị.

Câu 11: Phân tích thái độ của Santiago đối với con cá kiếm trong suốt cuộc chiến. Thái độ đó cho thấy điều gì về cách nhìn của ông về thế giới tự nhiên?

  • A. Sự sợ hãi và muốn chinh phục bằng mọi giá.
  • B. Sự thờ ơ và coi thường sức mạnh của nó.
  • C. Sự tôn trọng, tình cảm gắn bó và xem nó như một người anh em.
  • D. Sự tức giận và muốn trả thù vì những ngày không bắt được cá.

Câu 12: Sự xuất hiện của đàn cá mập khi Santiago đang đưa con cá kiếm về bờ tạo ra một lớp ý nghĩa mới cho câu chuyện. Chúng có thể biểu tượng cho điều gì trong cuộc sống?

  • A. Những thế lực tàn ác, vô nghĩa hoặc những khó khăn nghiệt ngã phá hủy thành quả lao động.
  • B. Sự giúp đỡ bất ngờ từ tự nhiên.
  • C. Biểu tượng cho sự giàu có và thịnh vượng.
  • D. Những người bạn đồng hành trên hành trình.

Câu 13: Khi trở về bến với bộ xương cá kiếm, Santiago nhận được những phản ứng khác nhau từ những người xung quanh. Phản ứng của ai mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất về sự thấu hiểu và trân trọng?

  • A. Những du khách tò mò, chụp ảnh bộ xương cá.
  • B. Những người đánh cá khác chỉ nhìn bộ xương và bình luận.
  • C. Người chủ quán cà phê lo lắng cho ông lão.
  • D. Cậu bé Manolin khóc và hứa sẽ đi biển với ông lão dù thế nào.

Câu 14: Hemingway sử dụng lối kể chuyện giản dị, ít dùng tính từ và trạng từ, tập trung vào hành động và sự vật. Mục đích chính của lối viết này là gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.
  • B. Tạo tính khách quan, chân thực và gợi mở cho người đọc suy ngẫm.
  • C. Nhấn mạnh cảm xúc chủ quan của nhân vật chính.
  • D. Thể hiện sự thiếu trau chuốt trong ngôn ngữ.

Câu 15: Câu nói "Nhưng con người không phải sinh ra để thất bại. Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại" (Man is not made for defeat... A man can be destroyed but not defeated) thể hiện quan niệm nào về con người của Hemingway?

  • A. Đề cao sức mạnh tinh thần, ý chí kiên cường vượt lên hoàn cảnh khắc nghiệt.
  • B. Nhấn mạnh sự yếu đuối và giới hạn của con người trước tự nhiên.
  • C. Khẳng định số phận con người đã được định đoạt từ trước.
  • D. Ca ngợi trí tuệ và khả năng chinh phục tự nhiên của con người.

Câu 16: Đoạn văn tả cảnh Santiago vật lộn với đàn cá mập khác biệt cơ bản như thế nào so với đoạn tả cảnh ông chiến đấu với con cá kiếm?

  • A. Cuộc chiến với cá kiếm dễ dàng hơn nhiều so với cuộc chiến với cá mập.
  • B. Ông lão thể hiện sự tức giận với cá kiếm nhưng lại bình thản với cá mập.
  • C. Cuộc chiến với cá kiếm là một cuộc đấu "có luật lệ", còn với cá mập là sự tàn phá vô nghĩa.
  • D. Ông lão có sự giúp đỡ khi chiến đấu với cá kiếm nhưng lại đơn độc với cá mập.

Câu 17: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất giá trị nhân đạo trong tác phẩm "Ông già và biển cả"?

  • A. Lên án sự tàn bạo của con người đối với tự nhiên.
  • B. Chỉ đơn thuần ca ngợi sức mạnh thể chất của người lao động.
  • C. Nhấn mạnh sự bất lực của con người trước số phận.
  • D. Ca ngợi vẻ đẹp ý chí, phẩm giá con người trong cuộc đấu tranh sinh tồn và sự đồng cảm với nỗi cô đơn, gian khổ của họ.

Câu 18: Bối cảnh không gian chủ yếu của đoạn trích "Trở về" là ở đâu và bối cảnh này góp phần thể hiện điều gì cho chủ đề của tác phẩm?

  • A. Trên bờ biển Cuba, thể hiện cuộc sống cộng đồng sôi động.
  • B. Ngoài khơi xa trên biển, nhấn mạnh sự đơn độc và cuộc đối đầu trực diện với tự nhiên.
  • C. Trong làng chài, tập trung vào mối quan hệ giữa những người dân.
  • D. Trên một hòn đảo hoang vắng, thể hiện sự cô lập hoàn toàn.

Câu 19: Chi tiết Santiago nói chuyện một mình, nói chuyện với cá, chim, hay bàn tay của mình có tác dụng nghệ thuật gì?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên hài hước và giải trí.
  • B. Thể hiện sự điên loạn và mất trí của ông lão.
  • C. Khắc họa nỗi cô đơn cùng cực, đồng thời bộc lộ nội tâm, suy nghĩ và ý chí của nhân vật.
  • D. Cung cấp thông tin về cuộc sống của các loài vật trên biển.

Câu 20: Khác với nhiều tác phẩm khác, "Ông già và biển cả" không có cốt truyện phức tạp hay nhiều nhân vật. Điều này phù hợp với nguyên lý "tảng băng trôi" của Hemingway như thế nào?

  • A. Sự giản lược bề mặt (cốt truyện, nhân vật) để tập trung gợi mở chiều sâu ý nghĩa ẩn chứa.
  • B. Buộc người đọc phải tự tưởng tượng ra các tình tiết phụ.
  • C. Làm cho tác phẩm trở nên khó đọc và nhàm chán.
  • D. Nhấn mạnh sự đơn giản của cuộc sống người lao động.

Câu 21: Hình ảnh con cá kiếm bị đàn cá mập rỉa sạch, chỉ còn trơ bộ xương khi về đến bờ, mang ý nghĩa tổng kết gì về "chiến thắng" của Santiago?

  • A. Hoàn toàn thất bại và không đạt được gì.
  • B. Chiến thắng vẻ vang và được mọi người ngưỡng mộ.
  • C. Sự may mắn đã giúp ông lão sống sót.
  • D. Chiến thắng không nằm ở thành quả vật chất mà ở sự kiên cường, phẩm giá và ý chí không bị khuất phục.

Câu 22: Phân tích sự khác biệt trong cách miêu tả con cá kiếm và đàn cá mập của Hemingway. Sự khác biệt này thể hiện điều gì về quan điểm của tác giả?

  • A. Tác giả yêu thích tất cả các loài vật biển.
  • B. Tác giả phân biệt giữa sức mạnh tự nhiên vĩ đại (đáng kính) và sự tàn phá vô nghĩa (đáng khinh).
  • C. Tác giả chỉ tập trung vào hành động mà không có cảm xúc.
  • D. Tác giả cho rằng con cá mập quan trọng hơn con cá kiếm.

Câu 23: Chi tiết Santiago bị chuột rút ở tay trong khi vật lộn với cá kiếm có ý nghĩa gì về mặt hiện thực và biểu tượng?

  • A. Thể hiện sự lười biếng của Santiago.
  • B. Một chi tiết ngẫu nhiên không có ý nghĩa sâu sắc.
  • C. Biểu tượng cho sự giúp đỡ từ tự nhiên.
  • D. Thể hiện khó khăn thể chất của tuổi già, đồng thời là rào cản nội tại mà ông phải vượt qua.

Câu 24: Tác phẩm "Ông già và biển cả" thường được xem là một truyện vừa (novella). Dạng thức này phù hợp với nguyên lý "tảng băng trôi" như thế nào?

  • A. Dung lượng vừa đủ để phát triển chiều sâu chủ đề mà vẫn giữ được sự cô đọng, không dàn trải.
  • B. Cho phép tác giả đưa vào nhiều tuyến nhân vật và cốt truyện phức tạp.
  • C. Thường chỉ tập trung vào miêu tả ngoại cảnh mà không đi sâu vào nội tâm.
  • D. Bắt buộc phải có một kết thúc có hậu.

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago liên tục nhắc lại hoặc suy nghĩ về những gì Manolin đã dạy hoặc nói. Điều này cho thấy điều gì về vai trò của cậu bé?

  • A. Santiago đang dần mất trí và nhầm lẫn.
  • B. Santiago phụ thuộc hoàn toàn vào sự giúp đỡ của Manolin.
  • C. Manolin là nguồn động viên tinh thần, niềm hy vọng và sự kết nối của Santiago với cuộc sống.
  • D. Santiago đang kiểm tra lại những kiến thức đã dạy cho Manolin.

Câu 26: Đoạn trích "Trở về" tập trung vào những khoảnh khắc đối đầu trực diện giữa con người và tự nhiên. Điều này góp phần làm nổi bật chủ đề nào?

  • A. Sức mạnh, ý chí và phẩm giá của con người trong cuộc đấu tranh sinh tồn.
  • B. Vẻ đẹp lãng mạn và yên bình của biển cả.
  • C. Sự tàn nhẫn và vô cảm của con người.
  • D. Mối quan hệ hòa hợp tuyệt đối giữa con người và tự nhiên.

Câu 27: Khi Santiago nhìn bộ xương cá trên bãi biển, ông nghĩ gì về những người đánh cá khác và những du khách? Điều này bộc lộ điều gì về suy nghĩ của ông về giá trị thực sự của cuộc hành trình?

  • A. Ông cảm thấy tự hào vì đã mang về được bộ xương cá lớn.
  • B. Ông ghen tị với sự thành công của những người đánh cá khác.
  • C. Ông tức giận vì họ không giúp đỡ mình.
  • D. Ông biết họ chỉ thấy bộ xương mà không hiểu được ý nghĩa thực sự của cuộc chiến, nhấn mạnh giá trị nằm ở quá trình và nỗ lực.

Câu 28: Phân tích cách Hemingway sử dụng các giác quan (nhìn, nghe, cảm giác) để miêu tả cuộc chiến của Santiago. Điều này góp phần tạo nên hiệu quả nghệ thuật nào?

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên trừu tượng và khó hình dung.
  • B. Tạo cảm giác chân thực, sống động và lôi cuốn người đọc vào trải nghiệm của nhân vật.
  • C. Giảm bớt sự kịch tính của câu chuyện.
  • D. Chỉ tập trung vào khía cạnh tâm lý của nhân vật.

Câu 29: Chủ đề về lòng dũng cảm và sự kiên trì được thể hiện trong tác phẩm có thể liên hệ với bối cảnh sáng tác của Hemingway (thế kỷ XX, sau các cuộc chiến tranh lớn) như thế nào?

  • A. Tác phẩm phản ánh tinh thần cần có để con người vượt qua mất mát, khủng hoảng sau chiến tranh, khẳng định giá trị và ý chí sống.
  • B. Tác phẩm phê phán sự tàn bạo của chiến tranh.
  • C. Tác phẩm cho thấy chiến tranh không ảnh hưởng đến cuộc sống con người.
  • D. Tác phẩm chỉ mang tính giải trí, không liên quan đến bối cảnh xã hội.

Câu 30: Thông điệp cốt lõi và có giá trị phổ quát nhất mà "Ông già và biển cả" mang lại là gì?

  • A. Con người luôn thất bại trước sức mạnh tuyệt đối của tự nhiên.
  • B. Chỉ có tuổi trẻ và sức mạnh mới có thể đạt được thành công.
  • C. Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc đấu tranh, khẳng định phẩm giá và ý chí kiên cường của con người ngay cả khi đối diện với thất bại.
  • D. Sự giàu có và danh vọng là mục tiêu cuối cùng mà con người nên hướng tới.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Triết lý sáng tác nổi tiếng nào của Ernest Hemingway được thể hiện rõ nét trong tác phẩm 'Ông già và biển cả', tập trung vào việc gợi ý nhiều hơn là kể lể chi tiết?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Phân tích hành động đơn độc của ông lão Santiago khi quyết định chèo thuyền ra xa hơn vùng đánh cá quen thuộc. Điều này cho thấy phẩm chất nổi bật nào của nhân vật?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong cuộc chiến với con cá kiếm khổng lồ, điều gì ở Santiago thể hiện rõ nhất tinh thần 'con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại'?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Biểu tượng con cá kiếm trong tác phẩm có thể được hiểu theo nhiều lớp nghĩa. Ý nghĩa nào sau đây KHÔNG phù hợp với biểu tượng này?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Phân tích vai trò của nhân vật cậu bé Manolin trong câu chuyện. Mối quan hệ giữa Manolin và Santiago chủ yếu thể hiện điều gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Những giấc mơ về sư tử trên bãi biển châu Phi của Santiago mang ý nghĩa biểu tượng gì trong bối cảnh cuộc sống hiện tại của ông?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Đoạn trích 'Trở về' trong sách giáo khoa tập trung vào giai đoạn nào của tác phẩm 'Ông già và biển cả'?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Khi Santiago nói 'Tao sẽ chiến đấu với chúng cho đến khi tao chết', câu nói này thể hiện rõ nhất điều gì về ý chí và tinh thần của ông?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Hình ảnh đôi bàn tay bị dây câu cứa nát của Santiago trong đoạn trích có ý nghĩa biểu tượng gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Theo nguyên lý 'tảng băng trôi', Hemingway thường tập trung miêu tả điều gì trên bề mặt câu chuyện để gợi mở những ý nghĩa sâu sắc hơn?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Phân tích thái độ của Santiago đối với con cá kiếm trong suốt cuộc chiến. Thái độ đó cho thấy điều gì về cách nhìn của ông về thế giới tự nhiên?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Sự xuất hiện của đàn cá mập khi Santiago đang đưa con cá kiếm về bờ tạo ra một lớp ý nghĩa mới cho câu chuyện. Chúng có thể biểu tượng cho điều gì trong cuộc sống?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi trở về bến với bộ xương cá kiếm, Santiago nhận được những phản ứng khác nhau từ những người xung quanh. Phản ứng của ai mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất về sự thấu hiểu và trân trọng?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Hemingway sử dụng lối kể chuyện giản dị, ít dùng tính từ và trạng từ, tập trung vào hành động và sự vật. Mục đích chính của lối viết này là gì?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Câu nói 'Nhưng con người không phải sinh ra để thất bại. Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại' (Man is not made for defeat... A man can be destroyed but not defeated) thể hiện quan niệm nào về con người của Hemingway?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Đoạn văn tả cảnh Santiago vật lộn với đàn cá mập khác biệt cơ bản như thế nào so với đoạn tả cảnh ông chiến đấu với con cá kiếm?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Nhận xét nào sau đây khái quát đúng nhất giá trị nhân đạo trong tác phẩm 'Ông già và biển cả'?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Bối cảnh không gian chủ yếu của đoạn trích 'Trở về' là ở đâu và bối cảnh này góp phần thể hiện điều gì cho chủ đề của tác phẩm?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Chi tiết Santiago nói chuyện một mình, nói chuyện với cá, chim, hay bàn tay của mình có tác dụng nghệ thuật gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khác với nhiều tác phẩm khác, 'Ông già và biển cả' không có cốt truyện phức tạp hay nhiều nhân vật. Điều này phù hợp với nguyên lý 'tảng băng trôi' của Hemingway như thế nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Hình ảnh con cá kiếm bị đàn cá mập rỉa sạch, chỉ còn trơ bộ xương khi về đến bờ, mang ý nghĩa tổng kết gì về 'chiến thắng' của Santiago?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Phân tích sự khác biệt trong cách miêu tả con cá kiếm và đàn cá mập của Hemingway. Sự khác biệt này thể hiện điều gì về quan điểm của tác giả?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Chi tiết Santiago bị chuột rút ở tay trong khi vật lộn với cá kiếm có ý nghĩa gì về mặt hiện thực và biểu tượng?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' thường được xem là một truyện vừa (novella). Dạng thức này phù hợp với nguyên lý 'tảng băng trôi' như thế nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Phân tích ý nghĩa của việc Santiago liên tục nhắc lại hoặc suy nghĩ về những gì Manolin đã dạy hoặc nói. Điều này cho thấy điều gì về vai trò của cậu bé?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Đoạn trích 'Trở về' tập trung vào những khoảnh khắc đối đầu trực diện giữa con người và tự nhiên. Điều này góp phần làm nổi bật chủ đề nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi Santiago nhìn bộ xương cá trên bãi biển, ông nghĩ gì về những người đánh cá khác và những du khách? Điều này bộc lộ điều gì về suy nghĩ của ông về giá trị thực sự của cuộc hành trình?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Phân tích cách Hemingway sử dụng các giác quan (nhìn, nghe, cảm giác) để miêu tả cuộc chiến của Santiago. Điều này góp phần tạo nên hiệu quả nghệ thuật nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Chủ đề về lòng dũng cảm và sự kiên trì được thể hiện trong tác phẩm có thể liên hệ với bối cảnh sáng tác của Hemingway (thế kỷ XX, sau các cuộc chiến tranh lớn) như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Thông điệp cốt lõi và có giá trị phổ quát nhất mà 'Ông già và biển cả' mang lại là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 05

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 05 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Tác phẩm Ông già và biển cả (mà đoạn trích "Trở về" thuộc về) được sáng tác trong bối cảnh nào của cuộc đời và sự nghiệp Hemingway?

  • A. Khi ông mới bắt đầu sự nghiệp và đang thử nghiệm nhiều phong cách khác nhau.
  • B. Trong giai đoạn ông tham gia Thế chiến I và lấy cảm hứng từ trải nghiệm chiến trường.
  • C. Vào cuối đời, khi ông đã ngừng viết và sống ẩn dật.
  • D. Sau một thời gian dài không có tác phẩm thành công, đánh dấu sự trở lại đỉnh cao phong độ.

Câu 2: Nguyên lý "tảng băng trôi" trong sáng tác của Hemingway được thể hiện rõ nhất trong Ông già và biển cả như thế nào?

  • A. Tác giả tập trung miêu tả hành động và lời nói giản dị, để lại nhiều "khoảng trống" cho người đọc suy ngẫm về ý nghĩa sâu xa.
  • B. Tác giả trực tiếp diễn giải mọi suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật và các biểu tượng trong truyện.
  • C. Cốt truyện phức tạp với nhiều tuyến nhân vật và sự kiện đan xen.
  • D. Ngôn ngữ hoa mỹ, giàu tính biểu cảm và ẩn dụ trực tiếp.

Câu 3: Nhân vật Xan-ti-a-gô trong đoạn trích "Trở về" (cuối tác phẩm Ông già và biển cả) hiện lên với những phẩm chất nào là nổi bật nhất trong cuộc chiến với cá kiếm?

  • A. Sự yếu đuối, bất lực trước thiên nhiên.
  • B. Sự khôn ngoan, mưu mẹo để chiến thắng đối thủ.
  • C. Lòng kiên trì, dũng cảm và ý chí chinh phục thử thách.
  • D. Tính cách hung hăng, tàn nhẫn với loài vật.

Câu 4: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong cuộc chiến với Xan-ti-a-gô mang ý nghĩa biểu tượng nào nổi bật nhất trong tác phẩm?

  • A. Biểu tượng cho sự tàn ác, nguy hiểm của thiên nhiên.
  • B. Biểu tượng cho ước mơ lớn lao, mục tiêu đỉnh cao mà con người theo đuổi.
  • C. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
  • D. Biểu tượng cho cái chết và sự hủy diệt.

Câu 5: Sau khi khuất phục được cá kiếm, hành trình "trở về" của Xan-ti-a-gô lại đối mặt với thử thách mới là đàn cá mập. Cuộc chiến với cá mập khác gì về bản chất so với cuộc chiến với cá kiếm?

  • A. Cuộc chiến với cá kiếm mang tính đối đầu ngang sức, còn cuộc chiến với cá mập là cuộc chiến để bảo vệ thành quả, mang tính hủy diệt.
  • B. Cuộc chiến với cá kiếm dễ dàng hơn nhiều so với cuộc chiến với cá mập.
  • C. Xan-ti-a-gô thể hiện sự dũng cảm trong cuộc chiến với cá kiếm, nhưng lại hèn nhát trước cá mập.
  • D. Cả hai cuộc chiến đều giống nhau về mục đích và tính chất.

Câu 6: Đoạn văn miêu tả cảnh cá kiếm vùng vẫy lần cuối trước khi bị khuất phục: "Khi ấy con cá, mang cái chết trong mình, sực tỉnh, phóng vút lên khỏi mặt nước phô hết tầm vóc khổng lồ, vẻ đẹp và sức lực. Nó dường như treo lơ lửng trong không trung phía trên ông lão và chiếc thuyền. Thoáng chốc nó rơi sầm xuống làm nước bắn tung trùm lên cả ông lão lẫn con thuyền". Đoạn này gợi lên ý nghĩa gì về cuộc đối đầu giữa con người và thiên nhiên?

  • A. Thiên nhiên luôn yếu đuối và dễ dàng bị con người khuất phục.
  • B. Con người hoàn toàn bất lực trước sức mạnh của thiên nhiên.
  • C. Sự tàn bạo của con người khi đối xử với thiên nhiên.
  • D. Sự đối đầu giữa con người nhỏ bé nhưng kiên cường và sức mạnh vĩ đại, bất khuất của thiên nhiên.

Câu 7: Sau khi về đến bến, Xan-ti-a-gô chỉ còn lại bộ xương cá kiếm bị cá mập rỉa sạch. Hình ảnh bộ xương này biểu tượng cho điều gì?

  • A. Sự thất bại hoàn toàn và vô nghĩa của ông lão.
  • B. Minh chứng cho cuộc chiến vĩ đại và phẩm giá con người dù kết quả vật chất không trọn vẹn.
  • C. Lời nhắc nhở về sự tàn bạo của biển cả.
  • D. Sự lãng phí và phí hoài công sức.

Câu 8: Mối quan hệ giữa Xan-ti-a-gô và cậu bé Ma-nô-lin trong tác phẩm thể hiện ý nghĩa gì về mặt chủ đề?

  • A. Sự phụ thuộc hoàn toàn của người già vào thế hệ trẻ.
  • B. Sự đối lập không thể hòa giải giữa hai thế hệ.
  • C. Tình bạn, sự sẻ chia và sự tiếp nối tinh thần giữa các thế hệ.
  • D. Mối quan hệ chỉ dựa trên lợi ích vật chất.

Câu 9: Cảm giác của Xan-ti-a-gô khi nhìn thấy bộ xương cá kiếm lúc "trở về" bến có thể được diễn tả chính xác nhất là gì?

  • A. Mệt mỏi và đau đớn về thể xác, nhưng vẫn giữ được sự tự trọng và nhận thức về giá trị cuộc đấu tranh.
  • B. Hoàn toàn suy sụp, tuyệt vọng và cảm thấy mọi nỗ lực đều vô nghĩa.
  • C. Giận dữ với đàn cá mập và muốn trả thù.
  • D. Hài lòng với kết quả vì dù sao cũng "trở về" an toàn.

Câu 10: Ngôn ngữ trong đoạn trích "Trở về" nói riêng và tác phẩm Ông già và biển cả nói chung của Hemingway có đặc điểm gì nổi bật về mặt nghệ thuật?

  • A. Hoa mỹ, phức tạp, giàu tính biểu cảm và sử dụng nhiều biện pháp tu từ.
  • B. Giản dị, cô đọng, trực tiếp, sử dụng câu văn ngắn.
  • C. Trữ tình, lãng mạn, tập trung miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên.
  • D. Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, khẩu ngữ phức tạp.

Câu 11: Đoạn trích miêu tả Xan-ti-a-gô đối mặt với đàn cá mập cho thấy rõ nhất khía cạnh nào trong cuộc đấu tranh của con người?

  • A. Sự dễ dàng trong việc bảo vệ thành quả.
  • B. Cuộc chiến để giành lấy mục tiêu mới.
  • C. Sự chấp nhận số phận và không kháng cự.
  • D. Nỗ lực bảo vệ thành quả trước sự hủy hoại và tàn phá.

Câu 12: Nhận định nào sau đây thể hiện đúng nhất ý nghĩa triết lý về con người trong Ông già và biển cả?

  • A. Con người có thể bị hủy diệt về thể xác nhưng không thể bị đánh bại về tinh thần và phẩm giá.
  • B. Số phận con người hoàn toàn phụ thuộc vào may mắn và thiên nhiên.
  • C. Thành công vật chất là thước đo duy nhất của giá trị con người.
  • D. Con người chỉ có thể tồn tại bằng cách khuất phục và kiểm soát hoàn toàn thiên nhiên.

Câu 13: "Nhưng con người không sinh ra để thất bại. Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại." Câu nói nổi tiếng này của Xan-ti-a-gô thể hiện rõ nhất chủ đề nào của tác phẩm?

  • A. Sự chấp nhận số phận một cách cam chịu.
  • B. Phẩm giá và tinh thần bất khuất của con người trước nghịch cảnh.
  • C. Niềm tin vào sự may mắn và phép màu.
  • D. Sự coi thường thất bại và hậu quả của nó.

Câu 14: Chi tiết Xan-ti-a-gô mơ thấy sư tử trên bãi biển vào cuối tác phẩm gợi ý điều gì về tâm hồn ông?

  • A. Ông là người yêu động vật hoang dã.
  • B. Ông sợ hãi sức mạnh của thiên nhiên.
  • C. Ông hối tiếc về những sai lầm trong quá khứ.
  • D. Trong tâm hồn ông vẫn còn khao khát sức mạnh, tự do và vẻ đẹp của tuổi trẻ.

Câu 15: Hành trình "trở về" của Xan-ti-a-gô với bộ xương cá trên thuyền có thể được hiểu là sự "trở về" nào về mặt tinh thần?

  • A. Trở về với sự tự tin, phẩm giá và vị trí của bản thân trong cộng đồng.
  • B. Trở về với sự tuyệt vọng và mặc cảm tội lỗi.
  • C. Trở về với sự giàu có và danh vọng.
  • D. Trở về với cuộc sống cô độc và bị xa lánh.

Câu 16: Khi miêu tả cuộc chiến với cá kiếm, Hemingway thường sử dụng những chi tiết nào để nhấn mạnh sự tôn trọng của Xan-ti-a-gô dành cho đối thủ?

  • A. Miêu tả cá kiếm là quái vật hung dữ cần phải tiêu diệt.
  • B. Thể hiện sự khinh thường và chế giễu sức lực của cá kiếm.
  • C. Gọi cá kiếm là "anh em", ngưỡng mộ vẻ đẹp và sức mạnh của nó.
  • D. Chỉ tập trung vào việc làm thế nào để giết cá kiếm nhanh nhất.

Câu 17: Yếu tố nào trong đoạn trích "Trở về" (cuối tác phẩm) góp phần tạo nên không khí bi tráng cho câu chuyện?

  • A. Kết thúc có hậu, mọi khó khăn đều được giải quyết.
  • B. Chỉ tập trung vào nỗi đau và sự thất bại của nhân vật.
  • C. Miêu tả cuộc sống yên bình, không có xung đột.
  • D. Sự kết hợp giữa bi kịch (mất mát, đau đớn) và tinh thần anh hùng (ý chí, phẩm giá).

Câu 18: Phân tích nào sau đây về ý nghĩa của biển cả trong tác phẩm là phù hợp nhất?

  • A. Biển cả chỉ đơn thuần là bối cảnh cho câu chuyện.
  • B. Biển cả là không gian sinh tồn, thử thách, nơi con người đối mặt với giới hạn và khẳng định bản thân.
  • C. Biển cả là biểu tượng của sự giàu có và cơ hội.
  • D. Biển cả là nơi con người tìm thấy sự yên bình và nghỉ ngơi.

Câu 19: Nghệ thuật độc thoại nội tâm được Hemingway sử dụng trong tác phẩm có tác dụng chủ yếu gì?

  • A. Giúp người đọc hiểu sâu sắc thế giới nội tâm, suy nghĩ và cuộc đấu tranh tinh thần của nhân vật.
  • B. Làm cho câu chuyện trở nên hài hước hơn.
  • C. Cung cấp thông tin về bối cảnh xã hội lúc bấy giờ.
  • D. Làm tăng tính khách quan cho câu chuyện.

Câu 20: Dù "trở về" chỉ với bộ xương cá, Xan-ti-a-gô vẫn được những ngư dân khác và cậu bé Ma-nô-lin nể trọng. Điều này khẳng định giá trị gì của con người trong quan điểm của Hemingway?

  • A. Giá trị con người được đo bằng sự giàu có vật chất.
  • B. Chỉ những người chiến thắng mới được tôn trọng.
  • C. Sự nể trọng chỉ là sự thương hại.
  • D. Giá trị con người nằm ở tinh thần, ý chí và phẩm giá, không chỉ ở thành quả vật chất.

Câu 21: Chi tiết Xan-ti-a-gô bị kiệt sức, tay rướm máu, nhưng vẫn cố gắng hết sức để chống lại đàn cá mập cho thấy điều gì về ý chí của ông?

  • A. Ông là người liều lĩnh, không biết lượng sức.
  • B. Ý chí chiến đấu phi thường, không chịu khuất phục dù thể xác suy kiệt.
  • C. Ông chỉ hành động theo bản năng sinh tồn.
  • D. Ông đang cố gắng chứng tỏ bản thân với người khác.

Câu 22: So sánh cuộc chiến với cá kiếm và cuộc chiến với cá mập, ta thấy cuộc chiến nào mang tính biểu tượng cao hơn cho cuộc đấu tranh "được ăn cả, ngã về không" của con người trước số phận?

  • A. Cuộc chiến với cá kiếm.
  • B. Cuộc chiến với cá mập.
  • C. Cả hai cuộc chiến đều có ý nghĩa như nhau.
  • D. Không có cuộc chiến nào mang ý nghĩa đó.

Câu 23: Đoạn trích "Trở về" kết thúc bằng cảnh Xan-ti-a-gô ngủ say và mơ thấy sư tử. Cái kết này có ý nghĩa gì về tinh thần của ông?

  • A. Ông đã hoàn toàn chấp nhận thất bại và buông xuôi.
  • B. Ông đang lên kế hoạch cho cuộc trả thù.
  • C. Thể xác kiệt quệ nhưng tinh thần vẫn mạnh mẽ, không chịu khuất phục.
  • D. Ông đang cố gắng quên đi mọi chuyện đã xảy ra.

Câu 24: Chi tiết Xan-ti-a-gô tự nói chuyện với chính mình hoặc với cá, chim... trên biển thể hiện điều gì về hoàn cảnh của ông?

  • A. Ông là người có vấn đề về tâm lý.
  • B. Ông đang đối mặt với sự cô đơn cùng cực và tìm cách duy trì sự tỉnh táo, kết nối.
  • C. Ông đang thực hành khả năng giao tiếp.
  • D. Ông đang cố gắng ra lệnh cho thiên nhiên.

Câu 25: Tác phẩm Ông già và biển cả thường được xem là một ví dụ tiêu biểu cho chủ nghĩa anh hùng kiểu Hemingway. Đặc điểm của chủ nghĩa anh hùng này là gì?

  • A. Anh hùng là người đối mặt với thử thách, giữ vững phẩm giá và tinh thần bất khuất dù có thể thất bại về vật chất.
  • B. Anh hùng là người luôn chiến thắng mọi đối thủ và đạt được mục tiêu vật chất.
  • C. Anh hùng là người dựa vào sự giúp đỡ của người khác để vượt qua khó khăn.
  • D. Anh hùng là người trốn tránh khó khăn và tìm kiếm cuộc sống an nhàn.

Câu 26: Nhận xét nào sau đây không phù hợp khi nói về ý nghĩa của "con cá" trong tác phẩm?

  • A. Biểu tượng cho ước mơ và mục tiêu lớn lao của con người.
  • B. Biểu tượng cho sức mạnh vĩ đại và vẻ đẹp của thiên nhiên.
  • C. Đối thủ xứng tầm, giúp con người khẳng định bản thân.
  • D. Biểu tượng cho sự hèn nhát và yếu đuối.

Câu 27: Đoạn trích "Trở về" tập trung miêu tả chủ yếu khía cạnh nào trong hành trình của Xan-ti-a-gô?

  • A. Quá trình chuẩn bị ra khơi và những ngày đầu tiên trên biển.
  • B. Mối quan hệ giữa Xan-ti-a-gô và cậu bé Ma-nô-lin trước khi ra khơi.
  • C. Cuộc chiến cuối cùng với cá kiếm và hành trình chống lại cá mập khi đưa cá về.
  • D. Cuộc sống thường ngày của ngư dân làng chài.

Câu 28: Chi tiết nào trong đoạn trích "Trở về" (hoặc cuối tác phẩm) thể hiện rõ nhất sự tàn khốc và bất công của cuộc chiến với cá mập?

  • A. Ông lão bị thương ở tay.
  • B. Chiếc thuyền bị hư hại.
  • C. Ông lão cảm thấy mệt mỏi.
  • D. Đàn cá mập rỉa sạch con cá kiếm chỉ còn trơ bộ xương.

Câu 29: Chủ đề về sự cô đơn của con người được thể hiện trong tác phẩm như thế nào?

  • A. Qua hình ảnh ông lão một mình lênh đênh trên biển rộng, đối mặt với thử thách mà không có sự giúp đỡ trực tiếp.
  • B. Qua việc ông lão có rất nhiều bạn bè trong làng chài.
  • C. Qua việc ông lão luôn tìm cách trốn tránh mọi người.
  • D. Sự cô đơn không phải là chủ đề chính của tác phẩm.

Câu 30: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất giá trị nhân văn của tác phẩm Ông già và biển cả?

  • A. Tác phẩm chỉ đơn thuần miêu tả cuộc sống khắc nghiệt của ngư dân.
  • B. Tác phẩm ca ngợi phẩm giá, ý chí và khả năng vượt lên nghịch cảnh của con người.
  • C. Tác phẩm phê phán sự tàn bạo của con người đối với thiên nhiên.
  • D. Tác phẩm cho thấy con người hoàn toàn bất lực trước số phận.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Tác phẩm *Ông già và biển cả* (mà đoạn trích 'Trở về' thuộc về) được sáng tác trong bối cảnh nào của cuộc đời và sự nghiệp Hemingway?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Nguyên lý 'tảng băng trôi' trong sáng tác của Hemingway được thể hiện rõ nhất trong *Ông già và biển cả* như thế nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Nhân vật Xan-ti-a-gô trong đoạn trích 'Trở về' (cuối tác phẩm *Ông già và biển cả*) hiện lên với những phẩm chất nào là nổi bật nhất trong cuộc chiến với cá kiếm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong cuộc chiến với Xan-ti-a-gô mang ý nghĩa biểu tượng nào nổi bật nhất trong tác phẩm?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Sau khi khuất phục được cá kiếm, hành trình 'trở về' của Xan-ti-a-gô lại đối mặt với thử thách mới là đàn cá mập. Cuộc chiến với cá mập khác gì về bản chất so với cuộc chiến với cá kiếm?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Đoạn văn miêu tả cảnh cá kiếm vùng vẫy lần cuối trước khi bị khuất phục: 'Khi ấy con cá, mang cái chết trong mình, sực tỉnh, phóng vút lên khỏi mặt nước phô hết tầm vóc khổng lồ, vẻ đẹp và sức lực. Nó dường như treo lơ lửng trong không trung phía trên ông lão và chiếc thuyền. Thoáng chốc nó rơi sầm xuống làm nước bắn tung trùm lên cả ông lão lẫn con thuyền'. Đoạn này gợi lên ý nghĩa gì về cuộc đối đầu giữa con người và thiên nhiên?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Sau khi về đến bến, Xan-ti-a-gô chỉ còn lại bộ xương cá kiếm bị cá mập rỉa sạch. Hình ảnh bộ xương này biểu tượng cho điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Mối quan hệ giữa Xan-ti-a-gô và cậu bé Ma-nô-lin trong tác phẩm thể hiện ý nghĩa gì về mặt chủ đề?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Cảm giác của Xan-ti-a-gô khi nhìn thấy bộ xương cá kiếm lúc 'trở về' bến có thể được diễn tả chính xác nhất là gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Ngôn ngữ trong đoạn trích 'Trở về' nói riêng và tác phẩm *Ông già và biển cả* nói chung của Hemingway có đặc điểm gì nổi bật về mặt nghệ thuật?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Đoạn trích miêu tả Xan-ti-a-gô đối mặt với đàn cá mập cho thấy rõ nhất khía cạnh nào trong cuộc đấu tranh của con người?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Nhận định nào sau đây thể hiện đúng nhất ý nghĩa triết lý về con người trong *Ông già và biển cả*?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: 'Nhưng con người không sinh ra để thất bại. Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại.' Câu nói nổi tiếng này của Xan-ti-a-gô thể hiện rõ nhất chủ đề nào của tác phẩm?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Chi tiết Xan-ti-a-gô mơ thấy sư tử trên bãi biển vào cuối tác phẩm gợi ý điều gì về tâm hồn ông?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Hành trình 'trở về' của Xan-ti-a-gô với bộ xương cá trên thuyền có thể được hiểu là sự 'trở về' nào về mặt tinh thần?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Khi miêu tả cuộc chiến với cá kiếm, Hemingway thường sử dụng những chi tiết nào để nhấn mạnh sự tôn trọng của Xan-ti-a-gô dành cho đối thủ?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Yếu tố nào trong đoạn trích 'Trở về' (cuối tác phẩm) góp phần tạo nên không khí bi tráng cho câu chuyện?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Phân tích nào sau đây về ý nghĩa của biển cả trong tác phẩm là phù hợp nhất?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Nghệ thuật độc thoại nội tâm được Hemingway sử dụng trong tác phẩm có tác dụng chủ yếu gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Dù 'trở về' chỉ với bộ xương cá, Xan-ti-a-gô vẫn được những ngư dân khác và cậu bé Ma-nô-lin nể trọng. Điều này khẳng định giá trị gì của con người trong quan điểm của Hemingway?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Chi tiết Xan-ti-a-gô bị kiệt sức, tay rướm máu, nhưng vẫn cố gắng hết sức để chống lại đàn cá mập cho thấy điều gì về ý chí của ông?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: So sánh cuộc chiến với cá kiếm và cuộc chiến với cá mập, ta thấy cuộc chiến nào mang tính biểu tượng cao hơn cho cuộc đấu tranh 'được ăn cả, ngã về không' của con người trước số phận?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Đoạn trích 'Trở về' kết thúc bằng cảnh Xan-ti-a-gô ngủ say và mơ thấy sư tử. Cái kết này có ý nghĩa gì về tinh thần của ông?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Chi tiết Xan-ti-a-gô tự nói chuyện với chính mình hoặc với cá, chim... trên biển thể hiện điều gì về hoàn cảnh của ông?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Tác phẩm *Ông già và biển cả* thường được xem là một ví dụ tiêu biểu cho chủ nghĩa anh hùng kiểu Hemingway. Đặc điểm của chủ nghĩa anh hùng này là gì?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Nhận xét nào sau đây không phù hợp khi nói về ý nghĩa của 'con cá' trong tác phẩm?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Đoạn trích 'Trở về' tập trung miêu tả chủ yếu khía cạnh nào trong hành trình của Xan-ti-a-gô?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Chi tiết nào trong đoạn trích 'Trở về' (hoặc cuối tác phẩm) thể hiện rõ nhất sự tàn khốc và bất công của cuộc chiến với cá mập?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Chủ đề về sự cô đơn của con người được thể hiện trong tác phẩm như thế nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Nhận định nào sau đây khái quát đúng nhất giá trị nhân văn của tác phẩm *Ông già và biển cả*?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 06

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 06 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Nguyên lý sáng tác nào của Ernest Hemingway được thể hiện rõ nét qua cách ông xây dựng nhân vật và cốt truyện trong tác phẩm

  • A. Chủ nghĩa lãng mạn cách mạng, đề cao người anh hùng lý tưởng.
  • B. Hiện thực xã hội chủ nghĩa, phản ánh mâu thuẫn giai cấp.
  • C. Nguyên lý
  • D. Thuyết dòng ý thức, đi sâu vào diễn biến tâm lý phức tạp, phi logic.

Câu 2: Trong đoạn trích

  • A. Buộc chặt con cá vào mạn thuyền để đảm bảo không mất nó.
  • B. Nhúng hai bàn tay sây sát xuống nước mặn để giảm đau.
  • C. Liên tục nhìn con cá để chắc chắn nó có thực.
  • D. Nói chuyện với con cá, gọi nó là

Câu 3: Biểu tượng con cá kiếm khổng lồ trong

  • A. Thử thách lớn nhất, mục tiêu cao cả mà con người theo đuổi trong cuộc đời.
  • B. Vẻ đẹp nguyên sơ, sức mạnh vĩ đại và bí ẩn của tự nhiên.
  • C. Sự yếu đuối, bất lực của con người trước số phận.
  • D. Đối thủ xứng tầm, qua đó con người khẳng định được bản lĩnh và phẩm giá.

Câu 4: Phân tích câu văn:

  • A. Cho thấy sự tàn bạo và nguy hiểm của con cá đối với ông lão.
  • B. Nhấn mạnh vẻ đẹp bi tráng, sự vĩ đại cuối cùng của con cá trước khi gục ngã.
  • C. Thể hiện sự sợ hãi và bất lực của ông lão trước sức mạnh của tự nhiên.
  • D. Miêu tả chân thực quá trình con cá bị khuất phục.

Câu 5: Đoạn trích

  • A. Biểu tượng cho hành trình đầy gian khổ của con người trên đường chinh phục ước mơ và bảo vệ thành quả.
  • B. Phê phán sự tàn nhẫn của con người khi khai thác tài nguyên biển quá mức.
  • C. Ca ngợi sức mạnh tuyệt đối của tự nhiên mà con người không thể chống lại.

Câu 6: Trong đoạn trích, khi đối mặt với lũ cá mập tấn công, ông lão Santiago đã chiến đấu một cách dữ dội dù biết khó giữ được con cá. Hành động này cho thấy phẩm chất nào nổi bật nhất của nhân vật theo quan điểm của Hemingway?

  • A. Sự khôn ngoan và kinh nghiệm của một ngư dân lão luyện.
  • B. Lòng tham muốn giữ lấy thành quả lao động.
  • C. Sự kiên cường, dũng cảm và phẩm giá của con người khi đối mặt với nghịch cảnh và thất bại.
  • D. Nỗi sợ hãi và tuyệt vọng khi tài sản bị cướp đi.

Câu 7: Hemingway là người đề xướng và áp dụng thành công nguyên lý

  • A. Đòi hỏi người đọc phải suy ngẫm, liên tưởng để khám phá những ý nghĩa ẩn giấu dưới bề mặt câu chữ.
  • B. Giúp người đọc dễ dàng tiếp cận và hiểu ngay lập tức nội dung câu chuyện.
  • C. Chủ yếu tập trung vào việc miêu tả chi tiết, tỉ mỉ mọi sự kiện và cảm xúc.
  • D. Khiến tác phẩm trở nên khô khan, khó hiểu và thiếu cảm xúc.

Câu 8: Đoạn trích

  • A. Chiến thắng thuộc về những người may mắn và có sức khỏe tốt.
  • B. Chiến thắng thực sự nằm ở sự nỗ lực phi thường, bản lĩnh kiên cường và phẩm giá được giữ vững trong cuộc chiến.
  • C. Con người không bao giờ có thể chiến thắng được tự nhiên.
  • D. Thất bại là điều không thể tránh khỏi trong cuộc sống.

Câu 9: Chi tiết ông lão Santiago nằm mơ thấy sư tử trên bờ biển sau khi trở về có ý nghĩa biểu tượng gì trong tác phẩm?

  • A. Nỗi sợ hãi về những hiểm nguy vẫn còn rình rập trên biển.
  • B. Sự tiếc nuối về sức mạnh tuổi trẻ đã mất.
  • C. Biểu tượng cho sức mạnh tinh thần, sự trở lại với bình yên và vẻ đẹp của cuộc sống.
  • D. Lời nhắc nhở về sự hung dữ và bản năng nguyên thủy của con người.

Câu 10: Phong cách ngôn ngữ của Hemingway trong

  • A. Nguyên lý
  • B. Chủ nghĩa hiện thực phê phán.
  • C. Thuyết hiện sinh.
  • D. Chủ nghĩa siêu thực.

Câu 11: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin, dù chỉ xuất hiện thoáng qua qua lời kể hoặc ý nghĩ của ông lão trong đoạn trích, nhưng có ý nghĩa quan trọng gì trong việc khắc họa nhân vật Santiago?

  • A. Làm nổi bật sự cô độc và tách biệt của ông lão với xã hội.
  • B. Cho thấy sự phụ thuộc của ông lão vào sự giúp đỡ của người khác.
  • C. Biểu tượng cho sự đối kháng giữa tuổi trẻ và tuổi già.
  • D. Thể hiện sự ấm áp, tình yêu thương và niềm hy vọng của ông lão vào tương lai.

Câu 12: Khi đối mặt với khó khăn và đau đớn trong cuộc chiến, ông lão Santiago thường tự nhủ hoặc độc thoại nội tâm. Chức năng chủ yếu của những đoạn độc thoại này là gì?

  • A. Cung cấp thông tin về bối cảnh lịch sử và xã hội.
  • B. Làm nổi bật nội tâm, ý chí, phẩm giá và sự kiên cường của nhân vật.
  • C. Tạo không khí hồi hộp, kịch tính cho câu chuyện.
  • D. Giúp người đọc hiểu rõ hơn về đặc điểm sinh học của cá kiếm và cá mập.

Câu 13: Phân tích hình ảnh

  • A. Biểu tượng cho sự giàu có và thành công tuyệt đối.
  • B. Biểu tượng cho sự thất bại hoàn toàn và vô nghĩa.
  • C. Biểu tượng cho thành quả vật chất đã mất, nhưng là minh chứng cho cuộc chiến đấu và chiến thắng về tinh thần.
  • D. Biểu tượng cho sự hủy diệt và cái chết.

Câu 14: Đoạn trích

  • A. Gợi ý về sự kết thúc của một hành trình gian nan, sự trở về với cuộc sống bình dị và những giá trị cốt lõi.
  • B. Nhấn mạnh sự thất bại và sự trở lại trong vô vọng.
  • C. Chỉ đơn thuần thông báo về việc ông lão đã quay về đất liền.
  • D. Biểu thị sự trốn chạy khỏi những khó khăn trên biển.

Câu 15: Phẩm chất nào sau đây của ông lão Santiago được Hemingway khắc họa như một yếu tố quan trọng giúp ông đối mặt và vượt qua những thử thách khắc nghiệt trên biển?

  • A. Sự trẻ tuổi và sức khỏe dồi dào.
  • B. Sự giàu có và địa vị xã hội.
  • C. Ý chí kiên cường, lòng quyết tâm và sự nhẫn nại phi thường.
  • D. Sự giúp đỡ của những người bạn đồng hành.

Câu 16: Đoạn trích

  • A. Bàn tay sây sát của ông lão và sợi dây câu.
  • B. Con cá kiếm khổng lồ và ông lão đơn độc trên chiếc thuyền con.
  • C. Biển lặng ban đêm và cơn bão dữ dội.
  • D. Giấc mơ về sư tử và thực tại khắc nghiệt.

Câu 17: Quan điểm của Hemingway về con người được thể hiện qua nhân vật Santiago là gì?

  • A. Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại (về mặt tinh thần và phẩm giá).
  • B. Con người yếu đuối và hoàn toàn bất lực trước số phận.
  • C. Chỉ những người trẻ tuổi và khỏe mạnh mới có thể đạt được thành công.
  • D. Con người chỉ có thể tồn tại bằng cách thỏa hiệp với hoàn cảnh.

Câu 18: Khi miêu tả cuộc chiến với cá mập, Hemingway không đi sâu vào diễn tả cảm xúc tuyệt vọng hay than thân trách phận của ông lão, mà chủ yếu tập trung vào hành động chiến đấu. Điều này phù hợp với đặc điểm nào trong phong cách kể chuyện của ông?

  • A. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ phức tạp.
  • B. Đi sâu phân tích tâm lý nhân vật một cách tỉ mỉ.
  • C. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu tính biểu cảm.
  • D. Lối viết khách quan, tập trung vào hành động, ít miêu tả trực tiếp cảm xúc.

Câu 19: Dựa vào đoạn trích

  • A. Phức tạp, vừa là nơi mưu sinh gắn bó, vừa là chiến trường đầy khắc nghiệt, hiểm nguy.
  • B. Hoàn toàn đối kháng, biển là kẻ thù mà ông lão phải chinh phục.
  • C. Êm đềm, thơ mộng, là nơi ông lão tìm thấy sự bình yên tuyệt đối.
  • D. Thờ ơ, lạnh nhạt, không có sự gắn kết sâu sắc.

Câu 20: Chi tiết nào trong đoạn trích

  • A. Việc ông lão nói chuyện với con cá.
  • B. Ông lão nằm mơ thấy sư tử.
  • C. Việc ông lão trở về với bộ xương cá.
  • D. Ông lão

Câu 21: Hemingway được trao giải Nobel Văn học năm 1954, chủ yếu vì

  • A. Chuông nguyện hồn ai.
  • B. Ông già và biển cả.
  • C. Giã từ vũ khí.
  • D. Mặt trời vẫn mọc.

Câu 22: Phân tích hành động của ông lão Santiago khi lũ cá mập tấn công:

  • A. Sự ngu ngốc và liều lĩnh của người già.
  • B. Hy vọng mong manh vào một phép màu.
  • C. Sự phản kháng quyết liệt, không chịu khuất phục trước số phận khắc nghiệt.
  • D. Nỗi sợ hãi tột cùng khiến ông hành động thiếu suy nghĩ.

Câu 23: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và con cá kiếm được miêu tả như một cuộc đấu trí và đấu sức

  • A. Sự giúp đỡ của cậu bé Manolin.
  • B. Việc ông lão sử dụng vũ khí hiện đại.
  • C. Mục đích duy nhất là kiếm tiền để sinh sống.
  • D. Sự dũng cảm, chiến đấu hết mình và lòng tôn trọng đối thủ của cả hai bên.

Câu 24: Đoạn trích

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên lê thê, nhàm chán.
  • B. Tạo nhịp điệu nhanh, mạnh, dứt khoát, phù hợp với không khí căng thẳng của cuộc chiến.
  • C. Nhấn mạnh vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của biển cả.
  • D. Khiến người đọc khó theo dõi diễn biến câu chuyện.

Câu 25: Chủ đề nào sau đây là trọng tâm xuyên suốt tác phẩm

  • A. Cuộc đấu tranh sinh tồn của con người và sự khẳng định phẩm giá, ý chí trong nghịch cảnh.
  • B. Sự tàn phá của con người đối với môi trường biển.
  • C. Nỗi cô đơn và sự tuyệt vọng của người già.
  • D. Mối quan hệ phức tạp giữa con người và xã hội hiện đại.

Câu 26: Trong đoạn trích, có những lúc ông lão cảm thấy

  • A. Đau đớn thể xác luôn dẫn đến sự suy sụp tinh thần.
  • B. Sức mạnh tinh thần không có ý nghĩa khi thể xác đã suy kiệt.
  • C. Sức mạnh tinh thần có thể giúp con người vượt qua giới hạn và sự suy yếu của thể xác.
  • D. Sự đau đớn thể xác là yếu tố duy nhất quyết định sự thất bại hay thành công.

Câu 27: Đoạn trích

  • A. Ngôi thứ nhất (tôi), kể từ góc nhìn của ông lão Santiago.
  • B. Ngôi thứ ba, người kể chuyện toàn tri hoặc hạn tri nhưng có khả năng đi sâu vào nội tâm nhân vật.
  • C. Ngôi thứ hai (bạn/ông), tạo cảm giác trực tiếp đối thoại.
  • D. Góc nhìn của con cá kiếm.

Câu 28: Hình ảnh con cá mập trong đoạn trích

  • A. Cá kiếm là đối thủ cao thượng, biểu tượng cho thử thách vĩ đại; cá mập là những kẻ tàn phá, biểu tượng cho thế lực tầm thường, tham lam.
  • B. Cá kiếm biểu tượng cho sự yếu đuối; cá mập biểu tượng cho sức mạnh tuyệt đối.
  • C. Cá kiếm mang lại sự sống; cá mập mang lại cái chết.
  • D. Cá kiếm là sản phẩm của tự nhiên; cá mập là sản phẩm của xã hội.

Câu 29: Dựa vào bối cảnh sáng tác và phong cách của Hemingway, tác phẩm

  • A. Văn học lãng mạn.
  • B. Văn học trung đại.
  • C. Văn học hiện đại thế kỷ XX.
  • D. Văn học cổ điển.

Câu 30: Thông điệp về sự cô đơn của con người được thể hiện trong

  • A. Nhân vật chính luôn có bạn bè và gia đình ở bên.
  • B. Nhân vật chính phải đối mặt với thử thách và chiến đấu một mình trên biển cả.
  • C. Biển cả là nơi tập trung đông đúc tàu thuyền và ngư dân.
  • D. Sự cô đơn chỉ là cảm giác thoáng qua, không ảnh hưởng đến hành trình.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Nguyên lý sáng tác nào của Ernest Hemingway được thể hiện rõ nét qua cách ông xây dựng nhân vật và cốt truyện trong tác phẩm "Ông già và biển cả", đặc biệt là đoạn trích "Trở về"?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Trong đoạn trích "Trở về", hành động nào của ông lão Santiago sau khi bắt được con cá kiếm khổng lồ thể hiện rõ nhất sự tôn trọng và mối liên kết đặc biệt giữa con người với tự nhiên, vượt lên trên mối quan hệ kẻ săn mồi - con mồi thông thường?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Biểu tượng con cá kiếm khổng lồ trong "Ông già và biển cả" (và đoạn trích "Trở về") có thể được hiểu theo nhiều lớp nghĩa. Lớp nghĩa nào sau đây KHÔNG phù hợp với cách diễn giải phổ biến về hình tượng này?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Phân tích câu văn: "Khi ấy con cá, mang cái chết trong mình, sực tỉnh, phóng vút lên khỏi mặt nước phô hết tầm vóc khổng lồ, vẻ đẹp và sức lực. Nó dường như treo lơ lửng trong không trung phía trên ông lão và chiếc thuyền." Đoạn miêu tả này có tác dụng chủ yếu gì trong việc khắc họa hình tượng con cá?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Đoạn trích "Trở về" tập trung miêu tả cuộc chiến giữa ông lão Santiago và con cá kiếm, sau đó là cuộc chiến với lũ cá mập. Ý nghĩa triết lý sâu sắc nhất mà hai cuộc chiến này cùng hướng tới thể hiện là gì?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Trong đoạn trích, khi đối mặt với lũ cá mập tấn công, ông lão Santiago đã chiến đấu một cách dữ dội dù biết khó giữ được con cá. Hành động này cho thấy phẩm chất nào nổi bật nhất của nhân vật theo quan điểm của Hemingway?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Hemingway là người đề xướng và áp dụng thành công nguyên lý "tảng băng trôi" trong văn học. Nguyên lý này có ý nghĩa gì đối với người đọc khi tiếp cận tác phẩm của ông?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đoạn trích "Trở về" kết thúc khi ông lão Santiago về đến bờ với bộ xương cá. Kết thúc này, dù là sự mất mát thành quả vật chất, nhưng lại gợi lên ý nghĩa gì về chiến thắng thực sự của con người?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Chi tiết ông lão Santiago nằm mơ thấy sư tử trên bờ biển sau khi trở về có ý nghĩa biểu tượng gì trong tác phẩm?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Phong cách ngôn ngữ của Hemingway trong "Ông già và biển cả" nói chung và đoạn trích "Trở về" nói riêng được nhận xét là giản dị, cô đọng nhưng giàu sức gợi. Đặc điểm này phục vụ hiệu quả nhất cho nguyên lý sáng tác nào của ông?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin, dù chỉ xuất hiện thoáng qua qua lời kể hoặc ý nghĩ của ông lão trong đoạn trích, nhưng có ý nghĩa quan trọng gì trong việc khắc họa nhân vật Santiago?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi đối mặt với khó khăn và đau đớn trong cuộc chiến, ông lão Santiago thường tự nhủ hoặc độc thoại nội tâm. Chức năng chủ yếu của những đoạn độc thoại này là gì?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Phân tích hình ảnh "bộ xương cá" khi ông lão trở về bờ. Hình ảnh này mang ý nghĩa biểu tượng gì về thành quả và sự mất mát trong cuộc đời con người?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Đoạn trích "Trở về" là một phần trong tác phẩm "Ông già và biển cả". Việc đặt tên đoạn trích là "Trở về" gợi lên ý nghĩa gì về hành trình của ông lão?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Phẩm chất nào sau đây của ông lão Santiago được Hemingway khắc họa như một yếu tố quan trọng giúp ông đối mặt và vượt qua những thử thách khắc nghiệt trên biển?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Đoạn trích "Trở về" chứa đựng nhiều hình ảnh tương phản. Hình ảnh nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tương phản giữa vẻ đẹp, sự vĩ đại của đối thủ và sự đơn độc, nhỏ bé của con người trong cuộc chiến?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Quan điểm của Hemingway về con người được thể hiện qua nhân vật Santiago là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Khi miêu tả cuộc chiến với cá mập, Hemingway không đi sâu vào diễn tả cảm xúc tuyệt vọng hay than thân trách phận của ông lão, mà chủ yếu tập trung vào hành động chiến đấu. Điều này phù hợp với đặc điểm nào trong phong cách kể chuyện của ông?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Dựa vào đoạn trích "Trở về", hãy suy luận về mối quan hệ giữa ông lão Santiago và biển cả. Mối quan hệ này chủ yếu được khắc họa như thế nào?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Chi tiết nào trong đoạn trích "Trở về" thể hiện rõ nhất sự suy kiệt về thể chất nhưng không suy giảm về tinh thần của ông lão Santiago sau cuộc chiến?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Hemingway được trao giải Nobel Văn học năm 1954, chủ yếu vì "nghệ thuật kể chuyện bậc thầy... và ảnh hưởng của ông đối với văn phong đương đại". Tác phẩm nào được xem là đỉnh cao, đóng góp lớn nhất vào giải thưởng danh giá này của ông?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Phân tích hành động của ông lão Santiago khi lũ cá mập tấn công: "Ông lão dùng mái chèo bổ vào đầu con cá mập... Ông lão lại bổ tiếp...". Hành động này, dù có vẻ tuyệt vọng, chủ yếu cho thấy điều gì về nhân vật?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và con cá kiếm được miêu tả như một cuộc đấu trí và đấu sức "cao thượng". Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên sự "cao thượng" trong cuộc đối đầu này?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đoạn trích "Trở về" sử dụng nhiều câu văn ngắn, trực tiếp, ít dùng tính từ hay trạng từ phức tạp. Đặc điểm này tạo nên hiệu quả nghệ thuật gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Chủ đề nào sau đây là trọng tâm xuyên suốt tác phẩm "Ông già và biển cả" nói chung và được thể hiện rõ nét trong đoạn trích "Trở về"?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Trong đoạn trích, có những lúc ông lão cảm thấy "choáng váng, đau đớn" và "không thể nhìn rõ". Tuy nhiên, ông vẫn tiếp tục hành động. Điều này cho thấy sự khác biệt cơ bản giữa đau đớn thể xác và sức mạnh tinh thần của con người như thế nào?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Đoạn trích "Trở về" sử dụng góc nhìn trần thuật nào là chủ yếu?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Hình ảnh con cá mập trong đoạn trích "Trở về" đối lập với hình ảnh con cá kiếm ở điểm nào chủ yếu?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Dựa vào bối cảnh sáng tác và phong cách của Hemingway, tác phẩm "Ông già và biển cả" nói chung và đoạn trích "Trở về" nói riêng có thể được xem là biểu hiện của trào lưu văn học nào?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Thông điệp về sự cô đơn của con người được thể hiện trong "Ông già và biển cả" như thế nào?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 07

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 07 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Quan điểm sáng tác nào của Ernest Hemingway được thể hiện rõ nét nhất qua lối viết giản dị, trực tiếp nhưng chứa đựng chiều sâu ý nghĩa trong tác phẩm

  • A. Chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa.
  • B. Nguyên lý "tảng băng trôi".
  • C. Chủ nghĩa lãng mạn anh hùng.
  • D. Tập trung vào dòng ý thức nhân vật một cách phức tạp.

Câu 2: Nhân vật Santiago trong

  • A. Trẻ trung, khỏe mạnh nhưng thiếu kinh nghiệm.
  • B. Già yếu, bệnh tật và đã từ bỏ ước mơ.
  • C. Già nua, gầy gò nhưng có đôi mắt đầy sức sống và tinh thần chiến đấu.
  • D. Mạnh mẽ về thể chất nhưng yếu đuối về tinh thần.

Câu 3: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào trong tác phẩm?

  • A. Chỉ đơn thuần là tình cảm bạn bè giữa hai người cùng nghề.
  • B. Sự phụ thuộc của ông lão vào sự giúp đỡ của cậu bé.
  • C. Mâu thuẫn giữa kinh nghiệm cũ và sức trẻ mới.
  • D. Sự kế thừa, truyền lại kinh nghiệm, nghị lực và tinh thần sống.

Câu 4: Cuộc chiến đấu kéo dài nhiều ngày đêm của Santiago với con cá kiếm khổng lồ chủ yếu thể hiện điều gì?

  • A. Cuộc đấu tranh sinh tồn đầy cam go của con người trước những thách thức khổng lồ.
  • B. Sự may mắn hiếm có của ông lão trong nghề đánh cá.
  • C. Sự tàn bạo của con người đối với thế giới tự nhiên.
  • D. Ước muốn làm giàu nhanh chóng của người lao động.

Câu 5: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm.

  • A. Biểu tượng cho sự giàu có và danh vọng.
  • B. Biểu tượng cho ước mơ lớn lao, thử thách phi thường và vẻ đẹp kỳ vĩ của tự nhiên.
  • C. Biểu tượng cho sự nguy hiểm và cái chết.
  • D. Biểu tượng cho sự cô độc của ông lão trên biển.

Câu 6: Đoạn độc thoại nội tâm của Santiago khi đối mặt với khó khăn trên biển (ví dụ: "Một người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại") thể hiện rõ nhất điều gì về ông?

  • A. Sự tuyệt vọng và ý định từ bỏ.
  • B. Nỗi sợ hãi trước cái chết.
  • C. Tinh thần kiên cường, bất khuất, chấp nhận thất bại về vật chất nhưng không khuất phục về ý chí.
  • D. Sự kiêu ngạo và coi thường đối thủ.

Câu 7: Cuộc chiến với đàn cá mập trên đường trở về bờ có ý nghĩa gì sau khi Santiago đã chinh phục được con cá kiếm?

  • A. Biểu trưng cho việc bảo vệ thành quả, danh dự và quy luật khắc nghiệt của cuộc sống.
  • B. Thể hiện sự trả thù của tự nhiên đối với con người.
  • C. Làm giảm đi ý nghĩa của chiến thắng trước con cá kiếm.
  • D. Chứng minh sự yếu đuối của Santiago khi đã kiệt sức.

Câu 8: Hình ảnh bộ xương cá kiếm còn sót lại khi Santiago trở về bờ gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì?

  • A. Sự thất bại hoàn toàn của ông lão.
  • B. Sự lãng phí tài nguyên biển.
  • C. Bằng chứng về một cuộc săn bắt tầm thường.
  • D. Biểu tượng của "chiến thắng trong sự thất bại", tinh thần chiến đấu và sự tôn trọng đối thủ.

Câu 9:

  • A. Ca ngợi sức mạnh tập thể và tình đồng chí.
  • B. Khắc họa cuộc đấu tranh đơn độc của con người để khẳng định bản thân và nhân phẩm.
  • C. Phê phán sự bất công trong xã hội.
  • D. Mô tả vẻ đẹp lãng mạn của cuộc sống trên biển.

Câu 10: Lối kể chuyện của Hemingway trong

  • A. Giản dị, trực tiếp, khách quan, ít bình luận và chú trọng miêu tả hành động.
  • B. Sử dụng nhiều câu văn phức tạp, giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ.
  • C. Tập trung phân tích tâm lý nhân vật một cách tỉ mỉ, chi tiết.
  • D. Kết hợp giữa lời kể của người dẫn chuyện và nhiều góc nhìn khác nhau.

Câu 11: Tinh thần "không bao giờ bỏ cuộc" của Santiago, dù đối mặt với tuổi già, sự cô đơn và những thử thách khổng lồ, thể hiện rõ nhất chủ đề nào?

  • A. Sự nổi loạn chống lại xã hội.
  • B. Nỗi sợ hãi trước tuổi già.
  • C. Ước mơ về cuộc sống sung túc.
  • D. Chủ nghĩa anh hùng cá nhân và tinh thần bất khuất.

Câu 12:

  • A. Tạo nên giọng điệu trầm lắng, chiêm nghiệm sâu sắc về cuộc đấu tranh và tinh thần con người.
  • B. Khiến tác phẩm tràn đầy sự vui tươi, lạc quan về tương lai.
  • C. Làm cho tác phẩm trở nên bi quan, tuyệt vọng hoàn toàn.
  • D. Không có ảnh hưởng đáng kể đến nội dung và giọng điệu.

Câu 13: Santiago thường gọi con cá kiếm là "anh em". Chi tiết này thể hiện điều gì trong mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong tác phẩm?

  • A. Sự sợ hãi của ông lão trước sức mạnh của con cá.
  • B. Sự tôn trọng, thấu hiểu và mối liên hệ hòa hợp giữa con người và tự nhiên.
  • C. Mong muốn biến con cá thành bạn bè thay vì đối thủ.
  • D. Sự cô đơn đến mức nói chuyện với động vật.

Câu 14: Khung cảnh bãi biển vào lúc sáng sớm cuối truyện, nơi Santiago ngủ say và cậu bé Manolin ngồi bên cạnh, mang lại cảm giác gì cho người đọc?

  • A. Sự bi kịch, tuyệt vọng và kết thúc buồn bã.
  • B. Không khí căng thẳng, lo âu về tương lai.
  • C. Sự bình yên, phục hồi và hy vọng vào sự tiếp nối.
  • D. Cảm giác cô đơn, lạc lõng của ông lão.

Câu 15: Khi Santiago nghĩ về những huyền thoại bóng chày, đặc biệt là Joe DiMaggio, điều này tiết lộ gì về nguồn động lực tinh thần của ông?

  • A. Ông tìm kiếm nguồn cảm hứng từ những tấm gương về sự kiên cường để tiếp thêm sức mạnh.
  • B. Ông chỉ đơn thuần là một người hâm mộ thể thao bình thường.
  • C. Ông muốn trở thành vận động viên thay vì ngư dân.
  • D. Ông đang cố gắng quên đi thực tại khó khăn.

Câu 16: Câu chuyện về con sư tử trên bãi biển mà Santiago thường mơ thấy mang ý nghĩa biểu tượng nào?

  • A. Nỗi sợ hãi về những nguy hiểm trên biển.
  • B. Ước mơ về cuộc sống giàu sang.
  • C. Ký ức về một lần chạm trán nguy hiểm.
  • D. Sự khao khát về sức mạnh, tuổi trẻ, tự do và vẻ đẹp nguyên sơ.

Câu 17: Phân tích cách Hemingway miêu tả cuộc vật lộn giữa Santiago và con cá kiếm để làm nổi bật tinh thần của ông lão.

  • A. Tập trung vào sức mạnh vượt trội của con cá, làm lu mờ nỗ lực của ông lão.
  • B. Miêu tả chi tiết hành động, suy nghĩ, cảm giác đau đớn nhưng không khuất phục của Santiago.
  • C. Chỉ miêu tả kết quả cuối cùng mà không đi sâu vào quá trình.
  • D. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ để lãng mạn hóa cuộc chiến đấu.

Câu 18: Khái niệm

  • A. Ông hoảng loạn và mất kiểm soát khi gặp khó khăn.
  • B. Ông dựa hoàn toàn vào người khác để vượt qua áp lực.
  • C. Ông giữ được sự bình tĩnh, tỉnh táo và phẩm giá dù đối mặt với áp lực cực độ về thể chất và tinh thần.
  • D. Ông chỉ thể hiện sự bình tĩnh khi mọi việc suôn sẻ.

Câu 19: Sự tương phản giữa vẻ ngoài tàn tạ của Santiago khi về đến bờ và câu chuyện phi thường về cuộc chiến của ông (qua lời kể của Manolin) nhấn mạnh điều gì?

  • A. Sự đối lập giữa kết quả vật chất (thất bại) và chiến thắng tinh thần (ý chí, nghị lực).
  • B. Sự vô nghĩa của cuộc chiến đấu.
  • C. Việc Manolin đã cường điệu hóa câu chuyện.
  • D. Sự thờ ơ của những người xung quanh trước nỗ lực của ông lão.

Câu 20: Thông điệp chính mà Ernest Hemingway muốn gửi gắm qua

  • A. Con người nên chấp nhận số phận và không nên chống lại tự nhiên.
  • B. Chỉ có sức mạnh thể chất mới mang lại chiến thắng.
  • C. Thành công vật chất là thước đo duy nhất của giá trị con người.
  • D. Ca ngợi vẻ đẹp của con người trong cuộc đấu tranh đơn độc, không ngừng nghỉ để khẳng định phẩm giá và ý chí.

Câu 21: Khi Santiago nói

  • A. Tinh thần bất khuất, không chịu khuất phục trước nghịch cảnh.
  • B. Sự tự tin thái quá vào khả năng của bản thân.
  • C. Ước mơ về một cuộc sống vĩnh cửu.
  • D. Sự tuyệt vọng trước số phận.

Câu 22: Hình ảnh con cá mập ăn thịt con cá kiếm trên đường Santiago trở về bờ, dù đau đớn, nhưng ông vẫn chiến đấu đến cùng. Chi tiết này củng cố thêm cho chủ đề nào của tác phẩm?

  • A. Sự tàn nhẫn của biển cả.
  • B. Sự yếu đuối của con người trước tự nhiên.
  • C. Phẩm giá con người được thể hiện qua ý chí chiến đấu đến cùng, dù thành quả vật chất không còn.
  • D. Sự vô nghĩa của mọi nỗ lực.

Câu 23: Trong

  • A. Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp và khó hiểu.
  • B. Tạo cảm giác khách quan, chân thực và để lại "khoảng trống" cho người đọc suy ngẫm.
  • C. Nhằm giảm bớt tầm quan trọng của các sự kiện.
  • D. Chỉ đơn thuần là phong cách cá nhân không có mục đích rõ ràng.

Câu 24: Hình ảnh đôi bàn tay rướm máu, biến dạng của Santiago sau cuộc chiến với cá kiếm và cá mập mang ý nghĩa biểu tượng nào?

  • A. Biểu trưng cho sự vất vả, đau đớn và giá của sự kiên trì, nỗ lực phi thường.
  • B. Thể hiện sự yếu đuối và bất lực của ông lão.
  • C. Là hậu quả của sự thiếu cẩn trọng.
  • D. Biểu tượng cho sự giàu có sắp đạt được.

Câu 25: Chi tiết Santiago mơ về những con sư tử trên bãi biển khi ngủ say ở cuối truyện cho thấy điều gì về tâm hồn ông?

  • A. Ông đang sợ hãi những con vật hoang dã.
  • B. Ông muốn từ bỏ nghề biển để sống trên đất liền.
  • C. Ông đang hồi tưởng về quá khứ săn bắn.
  • D. Tâm hồn ông vẫn giữ được những ước mơ đẹp đẽ, khao khát về sức sống và tự do.

Câu 26: Câu nói của Manolin với Santiago ở cuối truyện:

  • A. Sự gắn bó, lòng trung thành và quyết tâm kế thừa tinh thần từ Santiago.
  • B. Nỗi sợ hãi của cậu bé khi phải đi một mình.
  • C. Mong muốn kiểm soát cuộc sống của ông lão.
  • D. Sự thương hại đối với hoàn cảnh của ông lão.

Câu 27:

  • A. Ở sự giàu có và danh tiếng mà họ đạt được.
  • B. Ở quá trình đấu tranh, nỗ lực không ngừng nghỉ và giữ vững phẩm giá.
  • C. Ở việc được người khác công nhận và ngưỡng mộ.
  • D. Ở số lượng mục tiêu mà họ đạt được.

Câu 28: Việc Santiago chấp nhận đau đớn về thể xác (tay rướm máu, kiệt sức) để giữ chặt sợi dây câu trong cuộc chiến với cá kiếm thể hiện phẩm chất nào?

  • A. Sự liều lĩnh, thiếu suy nghĩ.
  • B. Sự tuyệt vọng và buông xuôi.
  • C. Sự chịu đựng phi thường, quyết tâm sắt đá và sự hy sinh.
  • D. Sự tự hành hạ bản thân.

Câu 29: Ý nghĩa của những giấc mơ về sư tử của Santiago thay đổi như thế nào từ đầu đến cuối tác phẩm?

  • A. Từ khao khát tuổi trẻ đã mất sang biểu tượng của sự phục hồi, bình yên và vẻ đẹp tinh thần sau thử thách.
  • B. Từ biểu tượng sức mạnh sang biểu tượng sự sợ hãi.
  • C. Từ giấc mơ đẹp sang cơn ác mộng.
  • D. Ý nghĩa không thay đổi xuyên suốt tác phẩm.

Câu 30: Tác phẩm

  • A. Con người luôn là kẻ chiến thắng tuyệt đối trước tự nhiên.
  • B. Mối quan hệ vừa đối đầu để sinh tồn vừa tôn trọng, hòa hợp và tìm thấy sức mạnh từ tự nhiên.
  • C. Tự nhiên luôn tàn bạo và con người chỉ biết khuất phục.
  • D. Con người và tự nhiên hoàn toàn tách biệt và không ảnh hưởng lẫn nhau.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Quan điểm sáng tác nào của Ernest Hemingway được thể hiện rõ nét nhất qua lối viết giản dị, trực tiếp nhưng chứa đựng chiều sâu ý nghĩa trong tác phẩm "Ông già và Biển cả"?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Nhân vật Santiago trong "Ông già và Biển cả" được miêu tả với những đặc điểm nào thể hiện sự đối lập giữa vẻ ngoài và nghị lực bên trong?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nào trong tác phẩm?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Cuộc chiến đấu kéo dài nhiều ngày đêm của Santiago với con cá kiếm khổng lồ chủ yếu thể hiện điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm.

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Đoạn độc thoại nội tâm của Santiago khi đối mặt với khó khăn trên biển (ví dụ: 'Một người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại') thể hiện rõ nhất điều gì về ông?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Cuộc chiến với đàn cá mập trên đường trở về bờ có ý nghĩa gì sau khi Santiago đã chinh phục được con cá kiếm?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Hình ảnh bộ xương cá kiếm còn sót lại khi Santiago trở về bờ gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: "Ông già và Biển cả" thường được xem là tác phẩm tiêu biểu cho chủ đề nào trong văn học hiện đại?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Lối kể chuyện của Hemingway trong "Ông già và Biển cả" có đặc điểm nổi bật nào, góp phần tạo nên hiệu quả của nguyên lý "tảng băng trôi"?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Tinh thần 'không bao giờ bỏ cuộc' của Santiago, dù đối mặt với tuổi già, sự cô đơn và những thử thách khổng lồ, thể hiện rõ nhất chủ đề nào?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: "Ông già và Biển cả" được viết vào năm 1952, sau khi Hemingway đã trải qua nhiều biến cố trong cuộc đời và sự nghiệp. Điều này có thể ảnh hưởng như thế nào đến giọng điệu và thông điệp của tác phẩm?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Santiago thường gọi con cá kiếm là 'anh em'. Chi tiết này thể hiện điều gì trong mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong tác phẩm?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khung cảnh bãi biển vào lúc sáng sớm cuối truyện, nơi Santiago ngủ say và cậu bé Manolin ngồi bên cạnh, mang lại cảm giác gì cho người đọc?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi Santiago nghĩ về những huyền thoại bóng chày, đặc biệt là Joe DiMaggio, điều này tiết lộ gì về nguồn động lực tinh thần của ông?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Câu chuyện về con sư tử trên bãi biển mà Santiago thường mơ thấy mang ý nghĩa biểu tượng nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Phân tích cách Hemingway miêu tả cuộc vật lộn giữa Santiago và con cá kiếm để làm nổi bật tinh thần của ông lão.

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Khái niệm "grace under pressure" (duyên dáng/bình tĩnh dưới áp lực) thường được dùng để mô tả nhân vật Hemingway. Điều này được thể hiện như thế nào ở Santiago?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Sự tương phản giữa vẻ ngoài tàn tạ của Santiago khi về đến bờ và câu chuyện phi thường về cuộc chiến của ông (qua lời kể của Manolin) nhấn mạnh điều gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Thông điệp chính mà Ernest Hemingway muốn gửi gắm qua "Ông già và Biển cả" là gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Khi Santiago nói "Nhưng con người đâu phải sinh ra để thất bại. Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại", câu nói này thể hiện rõ nhất phẩm chất nào của ông?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Hình ảnh con cá mập ăn thịt con cá kiếm trên đường Santiago trở về bờ, dù đau đớn, nhưng ông vẫn chiến đấu đến cùng. Chi tiết này củng cố thêm cho chủ đề nào của tác phẩm?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Trong "Ông già và Biển cả", Hemingway thường sử dụng những câu văn ngắn, trực tiếp, ít sử dụng tính từ và trạng từ. Mục đích nghệ thuật của lối viết này là gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Hình ảnh đôi bàn tay rướm máu, biến dạng của Santiago sau cuộc chiến với cá kiếm và cá mập mang ý nghĩa biểu tượng nào?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Chi tiết Santiago mơ về những con sư tử trên bãi biển khi ngủ say ở cuối truyện cho thấy điều gì về tâm hồn ông?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Câu nói của Manolin với Santiago ở cuối truyện: "Từ nay con sẽ đi với ông... Con sẽ học với ông" thể hiện điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: "Ông già và Biển cả" là một minh chứng cho thấy giá trị của con người không nằm ở kết quả vật chất cuối cùng mà ở đâu?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Việc Santiago chấp nhận đau đớn về thể xác (tay rướm máu, kiệt sức) để giữ chặt sợi dây câu trong cuộc chiến với cá kiếm thể hiện phẩm chất nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Ý nghĩa của những giấc mơ về sư tử của Santiago thay đổi như thế nào từ đầu đến cuối tác phẩm?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Tác phẩm "Ông già và Biển cả" của Hemingway mang lại bài học sâu sắc nào về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 08

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 08 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Nhà văn Ernest Hemingway, tác giả truyện ngắn "Ông già và biển cả" (đoạn trích "Trở về"), nổi tiếng với phong cách sáng tác nào?

  • A. Lãng mạn, bay bổng, giàu cảm xúc chủ quan.
  • B. Ngắn gọn, súc tích, khách quan, theo nguyên lí "tảng băng trôi".
  • C. Sử thi hóa các nhân vật và sự kiện lịch sử.
  • D. Chú trọng miêu tả tâm lí nhân vật một cách tỉ mỉ, phức tạp.

Câu 2: Nguyên lí sáng tác "tảng băng trôi" của Hemingway được hiểu như thế nào?

  • A. Tác phẩm chỉ tập trung miêu tả những sự kiện lớn, nổi bật.
  • B. Nhà văn cần miêu tả toàn bộ sự thật, không bỏ sót chi tiết nào.
  • C. Chỉ trình bày phần nổi của sự kiện, cảm xúc, còn phần chìm (ý nghĩa sâu sắc, tâm trạng nhân vật) để người đọc tự cảm nhận.
  • D. Nhân vật thường lạnh lùng, ít bộc lộ cảm xúc ra bên ngoài.

Câu 3: Bối cảnh chính của đoạn trích "Trở về" (chương cuối của "Ông già và biển cả") là khi ông lão Santiago làm gì?

  • A. Chuẩn bị ra khơi săn cá.
  • B. Chiến đấu với con cá kiếm khổng lồ ngoài biển khơi.
  • C. Nằm nghỉ ở lều sau chuyến đi thất bại.
  • D. Đưa xác con cá kiếm về bờ và chống chọi với bầy cá mập.

Câu 4: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong "Ông già và biển cả" trước khi bị cá mập xâu xé có thể biểu tượng cho điều gì?

  • A. Vẻ đẹp kì vĩ, sức mạnh của tự nhiên và cả mục tiêu cao cả của con người.
  • B. Sự tàn bạo, hung dữ của biển cả.
  • C. Nỗi sợ hãi và sự bất lực của ông lão trước thiên nhiên.
  • D. Sự giàu có, thịnh vượng mà ông lão khao khát.

Câu 5: Đoạn văn tả cảnh ông lão Santiago nhìn thấy xác con cá kiếm bị cá mập ăn chỉ còn trơ bộ xương có thể gợi lên cảm giác gì cho người đọc?

  • A. Niềm vui sướng vì cuối cùng ông lão cũng về đến bờ.
  • B. Sự tiếc nuối, xót xa cho thành quả lao động bị hủy hoại và sự khắc nghiệt của cuộc đời.
  • C. Sự hả hê vì con cá khổng lồ đã bị khuất phục.
  • D. Sự bình yên, thanh thản sau bão tố.

Câu 6: Khi về đến bờ, ông lão Santiago kiệt sức, nằm ngủ trong lều. Chi tiết này thể hiện rõ nhất điều gì về nhân vật?

  • A. Ông lão đã hoàn toàn đầu hàng số phận.
  • B. Ông lão chỉ quan tâm đến việc nghỉ ngơi sau chuyến đi.
  • C. Ông lão là một con người dũng cảm, kiên cường nhưng vẫn phải đối mặt với giới hạn thể chất của tuổi già và cuộc chiến khốc liệt.
  • D. Ông lão đang trốn tránh ánh mắt của mọi người.

Câu 7: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin có ý nghĩa gì trong tác phẩm?

  • A. Mối quan hệ chủ tớ đơn thuần.
  • B. Sự đối đầu giữa hai thế hệ.
  • C. Tình bạn dựa trên lợi ích vật chất.
  • D. Tình yêu thương, sự gắn bó, sẻ chia và sự kế thừa tinh thần giữa các thế hệ ngư dân.

Câu 8: Chi tiết ông lão Santiago mơ về những con sư tử trên bãi biển vào cuối truyện có thể được hiểu theo hướng nào?

  • A. Biểu tượng cho sức mạnh, tuổi trẻ, khát vọng tự do và vẻ đẹp hoang dã mà ông lão luôn mang trong tâm hồn.
  • B. Biểu hiện của sự sợ hãi trước những loài vật nguy hiểm.
  • C. Giấc mơ về một cuộc sống giàu sang, sung túc.
  • D. Sự hối tiếc về những sai lầm trong quá khứ.

Câu 9: Dù con cá kiếm bị cá mập ăn thịt, ông lão Santiago trở về tay trắng. Tuy nhiên, điều gì khiến chuyến đi biển của ông vẫn mang ý nghĩa của một chiến thắng tinh thần?

  • A. Ông lão đã chứng minh được sức mạnh vượt trội của mình so với tự nhiên.
  • B. Ông lão đã tìm được con cá lớn nhất thế giới.
  • C. Ông lão đã đối mặt và chiến đấu đến cùng với thử thách khắc nghiệt, thể hiện ý chí, nghị lực và phẩm giá con người.
  • D. Ông lão đã được mọi người ngưỡng mộ và ca ngợi.

Câu 10: Điều nào sau đây KHÔNG phải là một đặc điểm nghệ thuật nổi bật của "Ông già và biển cả"?

  • A. Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ phức tạp, dày đặc.
  • B. Ngôn ngữ giản dị, trong sáng nhưng giàu sức gợi.
  • C. Nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật qua độc thoại và dòng ý thức.
  • D. Kết cấu chặt chẽ, tập trung vào một sự kiện chính.

Câu 11: Câu nói "Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại" của Hemingway được thể hiện rõ nhất qua nhân vật nào trong "Ông già và biển cả"?

  • A. Con cá kiếm khổng lồ.
  • B. Cậu bé Manolin.
  • C. Ông lão Santiago.
  • D. Bầy cá mập.

Câu 12: Phẩm giá của người lao động được Hemingway khắc họa trong "Ông già và biển cả" chủ yếu qua khía cạnh nào?

  • A. Sự giàu có và thành công về mặt vật chất.
  • B. Việc tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc xã hội.
  • C. Sự nổi tiếng và được mọi người kính trọng.
  • D. Sự bền bỉ, dũng cảm, đối mặt trực diện với khó khăn và không khuất phục trước số phận.

Câu 13: Đoạn trích "Trở về" kết thúc với hình ảnh ông lão Santiago đang ngủ và mơ về sư tử. Ý nghĩa của kết thúc này là gì?

  • A. Gợi ý về một chuyến đi biển thất bại hoàn toàn và sự bỏ cuộc của ông lão.
  • B. Nhấn mạnh vẻ đẹp tinh thần và khát vọng vĩnh cửu của con người, dù thể xác mệt mỏi nhưng tâm hồn vẫn hướng về những điều cao đẹp, mạnh mẽ.
  • C. Báo hiệu một kết cục bi thảm sắp xảy ra với ông lão.
  • D. Thể hiện sự nhàm chán và đơn điệu trong cuộc sống của ông lão.

Câu 14: Khi đối mặt với bầy cá mập hung hãn, ông lão Santiago đã sử dụng những thứ gì để chống trả?

  • A. Ngọn lao, con dao buộc vào mái chèo, bánh lái.
  • B. Súng săn và lưới đánh cá.
  • C. Thuốc nổ và mìn.
  • D. Chỉ dùng tay không để đấm.

Câu 15: Hành động ông lão Santiago liên tục nói chuyện với chính mình, với con cá, với những con chim, hay với bàn tay bị chuột rút thể hiện điều gì về tâm trạng của ông khi ở giữa biển khơi một mình?

  • A. Ông lão bị điên loạn do cô đơn.
  • B. Ông lão đang cố gắng làm quen với các loài vật.
  • C. Biểu hiện của sự cô đơn cùng cực, nhu cầu giao tiếp, và cách ông lão tự động viên, duy trì sự tỉnh táo trong cuộc chiến đấu đơn độc.
  • D. Ông lão đang luyện tập khả năng nói trước đám đông.

Câu 16: Trong cuộc chiến với con cá kiếm, ông lão Santiago cảm thấy có sự đồng cảm và kính trọng đối với đối thủ của mình. Điều này cho thấy điều gì về cách nhìn của Hemingway đối với tự nhiên và con người?

  • A. Tự nhiên là kẻ thù cần phải chinh phục bằng mọi giá.
  • B. Con người luôn vượt trội hơn mọi sinh vật khác.
  • C. Tự nhiên hoàn toàn tàn bạo và vô cảm.
  • D. Có sự kết nối, tôn trọng lẫn nhau giữa con người và các sinh vật khác trong một thế giới đầy thử thách, nơi sự sống sót đòi hỏi cả sức mạnh và sự hiểu biết.

Câu 17: Dù đã rất già và yếu, ông lão Santiago vẫn quyết định ra khơi xa hơn những ngư dân khác. Hành động này thể hiện điều gì về tính cách của ông?

  • A. Lòng kiêu hãnh, ý chí phi thường, khát vọng vượt lên hoàn cảnh và chứng tỏ bản thân.
  • B. Sự liều lĩnh, thiếu suy nghĩ.
  • C. Nỗi sợ hãi bị bỏ lại phía sau.
  • D. Sự ích kỷ, chỉ nghĩ cho bản thân.

Câu 18: Chi tiết "đôi bàn tay đầy sẹo và vết chai" của ông lão Santiago có ý nghĩa gì?

  • A. Biểu tượng cho sự giàu có, sung túc.
  • B. Biểu tượng cho cuộc đời lao động vất vả, gian nan và cả phẩm giá, kinh nghiệm của người ngư dân.
  • C. Biểu hiện của sự lười biếng, không chịu làm việc.
  • D. Dấu hiệu của bệnh tật.

Câu 19: Tại sao Hemingway lại chọn một ông lão già yếu làm nhân vật trung tâm cho câu chuyện về cuộc đấu tranh sinh tồn?

  • A. Để câu chuyện trở nên bi kịch và đáng thương hơn.
  • B. Vì ông lão là hình mẫu của sự hoàn hảo.
  • C. Để làm nổi bật sức mạnh tinh thần, ý chí và phẩm giá của con người có thể vượt lên trên giới hạn thể chất và hoàn cảnh khắc nghiệt.
  • D. Để chỉ trích sự yếu đuối của con người khi về già.

Câu 20: Đoạn trích "Trở về" tập trung miêu tả cuộc chiến đấu cuối cùng của ông lão. Cuộc chiến này diễn ra với đối tượng nào?

  • A. Với con cá kiếm.
  • B. Với cơn bão biển.
  • C. Với sự cô đơn.
  • D. Với bầy cá mập.

Câu 21: Sự khác biệt cơ bản giữa cuộc chiến của ông lão với con cá kiếm và cuộc chiến với bầy cá mập là gì?

  • A. Cuộc chiến với cá kiếm là cuộc đối đầu ngang sức, có sự tôn trọng; cuộc chiến với cá mập là cuộc chiến không cân sức, tàn khốc để bảo vệ thành quả.
  • B. Cuộc chiến với cá kiếm dễ dàng hơn cuộc chiến với cá mập.
  • C. Cuộc chiến với cá kiếm là vì sự sống, cuộc chiến với cá mập là vì cái chết.
  • D. Cả hai cuộc chiến đều giống nhau về bản chất và mục đích.

Câu 22: Khi Manolin nhìn thấy ông lão trở về và khóc, chi tiết này nhấn mạnh điều gì?

  • A. Sự yếu đuối của cậu bé.
  • B. Nỗi sợ hãi của cậu bé trước biển cả.
  • C. Tình yêu thương, sự lo lắng, cảm phục của cậu bé dành cho ông lão và sự thấu hiểu những gì ông đã trải qua.
  • D. Sự thất vọng vì ông lão không mang về được con cá.

Câu 23: Tại sao Hemingway lại dành nhiều đoạn độc thoại nội tâm cho ông lão Santiago?

  • A. Để kéo dài câu chuyện.
  • B. Để người đọc hiểu sâu sắc hơn về suy nghĩ, cảm xúc, ý chí và cuộc đấu tranh nội tâm của nhân vật trong hoàn cảnh cô đơn, khắc nghiệt.
  • C. Vì ông lão không có ai để nói chuyện.
  • D. Để làm cho ngôn ngữ trở nên phức tạp hơn.

Câu 24: Đoạn trích "Trở về" thể hiện rõ nhất khía cạnh nào trong nguyên lí "tảng băng trôi" của Hemingway?

  • A. Miêu tả rất chi tiết và đầy đủ mọi sự kiện diễn ra.
  • B. Tập trung vào cảm xúc mãnh liệt được bộc lộ trực tiếp.
  • C. Chỉ kể lại các sự kiện mà không miêu tả nội tâm.
  • D. Ngôn ngữ giản dị, khách quan chỉ miêu tả hành động, sự vật bên ngoài, nhưng gợi mở nhiều tầng ý nghĩa sâu sắc về phẩm giá, ý chí con người và triết lí sống.

Câu 25: Hình ảnh "bộ xương trắng" của con cá kiếm khi ông lão về đến bờ có thể được diễn giải như thế nào?

  • A. Biểu tượng cho sự tàn phá của tự nhiên (cá mập), sự mong manh của thành quả lao động vật chất, nhưng đồng thời cũng là bằng chứng cho cuộc chiến đấu phi thường đã diễn ra.
  • B. Dấu hiệu của sự thất bại hoàn toàn và vô nghĩa.
  • C. Minh chứng cho sự yếu đuối của ông lão.
  • D. Hình ảnh về một bữa ăn thịnh soạn sắp tới.

Câu 26: Khi Manolin nói với ông lão Santiago: "Từ nay trở đi, cháu sẽ đi biển với ông. Cháu sẽ không bỏ ông lúc nào hết", câu nói này thể hiện điều gì?

  • A. Sự thương hại đối với ông lão.
  • B. Tình yêu thương, lòng trung thành, sự ngưỡng mộ và quyết tâm gắn bó, chăm sóc ông lão, đồng thời là sự tiếp nối và kế thừa.
  • C. Sự tò mò về những chuyến đi xa.
  • D. Nghĩa vụ bắt buộc của cậu bé.

Câu 27: Chủ đề chính của "Ông già và biển cả" là gì?

  • A. Cuộc sống khó khăn của ngư dân.
  • B. Sự tàn bạo của tự nhiên.
  • C. Vẻ đẹp của ý chí, nghị lực và phẩm giá con người trong cuộc đấu tranh sinh tồn đầy thử thách.
  • D. Tình bạn giữa người già và trẻ nhỏ.

Câu 28: Chi tiết nào trong đoạn trích "Trở về" cho thấy rõ sự kiệt sức về thể chất của ông lão Santiago?

  • A. Ông lão lảo đảo, phải vác cột buồm nặng về lều và gục ngủ thiếp đi.
  • B. Ông lão vẫn có thể nói chuyện với Manolin một cách tỉnh táo.
  • C. Ông lão vẫn có thể đi bộ trên bãi biển.
  • D. Ông lão đang chuẩn bị cho chuyến đi tiếp theo.

Câu 29: Hình ảnh con cá mập trong tác phẩm có thể được hiểu như biểu tượng cho điều gì?

  • A. Sự may mắn, cơ hội bất ngờ.
  • B. Vẻ đẹp hoang sơ của biển cả.
  • C. Sự giúp đỡ từ tự nhiên.
  • D. Những khó khăn, trở ngại, sự tàn phá khắc nghiệt của cuộc đời hoặc số phận luôn rình rập cướp đi thành quả lao động của con người.

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà Hemingway muốn gửi gắm qua câu chuyện về ông lão Santiago là gì?

  • A. Con người nên từ bỏ những ước mơ lớn lao để tránh thất bại.
  • B. Giá trị của con người không nằm ở kết quả vật chất cuối cùng mà ở chính quá trình đối mặt, chiến đấu kiên cường và không bao giờ bỏ cuộc trước thử thách.
  • C. Biển cả là nơi nguy hiểm nhất mà con người nên tránh xa.
  • D. Tuổi già là lúc con người trở nên yếu đuối và vô dụng.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Nhà văn Ernest Hemingway, tác giả truyện ngắn 'Ông già và biển cả' (đoạn trích 'Trở về'), nổi tiếng với phong cách sáng tác nào?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Nguyên lí sáng tác 'tảng băng trôi' của Hemingway được hiểu như thế nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Bối cảnh chính của đoạn trích 'Trở về' (chương cuối của 'Ông già và biển cả') là khi ông lão Santiago làm gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong 'Ông già và biển cả' trước khi bị cá mập xâu xé có thể biểu tượng cho điều gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Đoạn văn tả cảnh ông lão Santiago nhìn thấy xác con cá kiếm bị cá mập ăn chỉ còn trơ bộ xương có thể gợi lên cảm giác gì cho người đọc?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Khi về đến bờ, ông lão Santiago kiệt sức, nằm ngủ trong lều. Chi tiết này thể hiện rõ nhất điều gì về nhân vật?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin có ý nghĩa gì trong tác phẩm?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Chi tiết ông lão Santiago mơ về những con sư tử trên bãi biển vào cuối truyện có thể được hiểu theo hướng nào?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Dù con cá kiếm bị cá mập ăn thịt, ông lão Santiago trở về tay trắng. Tuy nhiên, điều gì khiến chuyến đi biển của ông vẫn mang ý nghĩa của một chiến thắng tinh thần?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Điều nào sau đây KHÔNG phải là một đặc điểm nghệ thuật nổi bật của 'Ông già và biển cả'?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Câu nói 'Con người có thể bị hủy diệt chứ không thể bị đánh bại' của Hemingway được thể hiện rõ nhất qua nhân vật nào trong 'Ông già và biển cả'?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Phẩm giá của người lao động được Hemingway khắc họa trong 'Ông già và biển cả' chủ yếu qua khía cạnh nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Đoạn trích 'Trở về' kết thúc với hình ảnh ông lão Santiago đang ngủ và mơ về sư tử. Ý nghĩa của kết thúc này là gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi đối mặt với bầy cá mập hung hãn, ông lão Santiago đã sử dụng những thứ gì để chống trả?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Hành động ông lão Santiago liên tục nói chuyện với chính mình, với con cá, với những con chim, hay với bàn tay bị chuột rút thể hiện điều gì về tâm trạng của ông khi ở giữa biển khơi một mình?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Trong cuộc chiến với con cá kiếm, ông lão Santiago cảm thấy có sự đồng cảm và kính trọng đối với đối thủ của mình. Điều này cho thấy điều gì về cách nhìn của Hemingway đối với tự nhiên và con người?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Dù đã rất già và yếu, ông lão Santiago vẫn quyết định ra khơi xa hơn những ngư dân khác. Hành động này thể hiện điều gì về tính cách của ông?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Chi tiết 'đôi bàn tay đầy sẹo và vết chai' của ông lão Santiago có ý nghĩa gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Tại sao Hemingway lại chọn một ông lão già yếu làm nhân vật trung tâm cho câu chuyện về cuộc đấu tranh sinh tồn?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Đoạn trích 'Trở về' tập trung miêu tả cuộc chiến đấu cuối cùng của ông lão. Cuộc chiến này diễn ra với đối tượng nào?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Sự khác biệt cơ bản giữa cuộc chiến của ông lão với con cá kiếm và cuộc chiến với bầy cá mập là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Khi Manolin nhìn thấy ông lão trở về và khóc, chi tiết này nhấn mạnh điều gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Tại sao Hemingway lại dành nhiều đoạn độc thoại nội tâm cho ông lão Santiago?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Đoạn trích 'Trở về' thể hiện rõ nhất khía cạnh nào trong nguyên lí 'tảng băng trôi' của Hemingway?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Hình ảnh 'bộ xương trắng' của con cá kiếm khi ông lão về đến bờ có thể được diễn giải như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi Manolin nói với ông lão Santiago: 'Từ nay trở đi, cháu sẽ đi biển với ông. Cháu sẽ không bỏ ông lúc nào hết', câu nói này thể hiện điều gì?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Chủ đề chính của 'Ông già và biển cả' là gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Chi tiết nào trong đoạn trích 'Trở về' cho thấy rõ sự kiệt sức về thể chất của ông lão Santiago?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Hình ảnh con cá mập trong tác phẩm có thể được hiểu như biểu tượng cho điều gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Thông điệp sâu sắc nhất mà Hemingway muốn gửi gắm qua câu chuyện về ông lão Santiago là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 09

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 09 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Đoạn trích "Trở về" trong chương trình Ngữ văn Kết nối tri thức (thường là "Ông già và biển cả" của Ernest Hemingway) tập trung khắc họa cuộc đấu tranh giữa nhân vật chính và một sinh vật biển khổng lồ. Sinh vật đó là gì?

  • A. Cá voi xanh
  • B. Cá kiếm (Marlin)
  • C. Cá mập hổ
  • D. Bạch tuộc khổng lồ

Câu 2: Nhà văn Ernest Hemingway, tác giả của "Ông già và biển cả", nổi tiếng với phong cách viết tối giản, súc tích, được gọi là "nguyên lí tảng băng trôi". Nguyên lí này thể hiện điều gì trong tác phẩm?

  • A. Chỉ tập trung miêu tả hành động bên ngoài, hoàn toàn bỏ qua cảm xúc nội tâm.
  • B. Sử dụng nhiều phép ẩn dụ và biểu tượng phức tạp, khó hiểu.
  • C. Phần lớn ý nghĩa và cảm xúc nằm ẩn sâu bên dưới bề mặt câu chữ, đòi hỏi người đọc suy ngẫm.
  • D. Diễn tả chi tiết mọi suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật một cách trực tiếp.

Câu 3: Nhân vật ông lão trong "Ông già và biển cả" tên là gì?

  • A. Manolin
  • B. Pedrico
  • C. Martin
  • D. Santiago

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của chi tiết ông lão Santiago thường xuyên trò chuyện với con cá, với biển, và với chính mình trong cuộc vật lộn?

  • A. Thể hiện sự cô đơn cùng cực và khát vọng giao tiếp, đồng thời bộc lộ suy nghĩ, ý chí kiên cường của ông lão.
  • B. Cho thấy ông lão đang dần mất trí vì sự mệt mỏi và căng thẳng.
  • C. Là cách tác giả kéo dài câu chuyện mà không có thêm tình tiết mới.
  • D. Chỉ đơn thuần là thói quen của những người làm nghề biển lâu năm.

Câu 5: Cuộc chiến giữa ông lão Santiago và con cá kiếm khổng lồ kéo dài bao lâu?

  • A. Một ngày một đêm
  • B. Hai ngày hai đêm
  • C. Ba ngày ba đêm
  • D. Bốn ngày ba đêm

Câu 6: Chi tiết ông lão Santiago nhìn con cá kiếm với sự ngưỡng mộ, gọi nó là "anh em", "bạn" thay vì chỉ là "con mồi" thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong tác phẩm?

  • A. Sự yếu đuối, nhượng bộ của ông lão trước sức mạnh của tự nhiên.
  • B. Ông lão đang cố gắng lừa gạt con cá để dễ dàng bắt nó hơn.
  • C. Mối quan hệ phức tạp giữa đối đầu và hòa hợp, tôn trọng giữa con người và tự nhiên.
  • D. Tác giả chỉ đơn thuần nhân hóa con cá để câu chuyện thêm sinh động.

Câu 7: Sau khi chiến thắng con cá kiếm, ông lão phải đối mặt với thử thách nào trên đường trở về bờ?

  • A. Các đàn cá mập tấn công xác cá kiếm.
  • B. Bão tố dữ dội trên biển.
  • C. Lạc đường giữa đại dương mênh mông.
  • D. Thuyền bị hỏng nặng, không thể di chuyển.

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của việc ông lão Santiago chiến đấu đến cùng với đàn cá mập dù biết chắc chắn sẽ không giữ được trọn vẹn con cá?

  • A. Ông lão không chấp nhận thất bại, cố gắng níu giữ thành quả vật chất cuối cùng.
  • B. Ông lão hành động theo bản năng sinh tồn đơn thuần.
  • C. Ông lão tức giận, trút bỏ sự bực bội lên lũ cá mập.
  • D. Thể hiện tinh thần thượng võ, kiên định bảo vệ thành quả và danh dự, dù kết quả vật chất không còn ý nghĩa.

Câu 9: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

  • A. Sự giàu có và may mắn trong nghề đi biển.
  • B. Thử thách lớn lao, ước mơ vĩ đại và vẻ đẹp hoang dã của tự nhiên.
  • C. Sự tàn ác và nguy hiểm luôn rình rập trên biển.
  • D. Tuổi trẻ và sức mạnh đã mất đi của ông lão.

Câu 10: Hình ảnh ông lão Santiago trở về với bộ xương cá khổng lồ buộc bên mạn thuyền, kiệt sức nhưng không khuất phục, gợi lên thông điệp gì về con người?

  • A. Thất bại là điều không thể tránh khỏi khi đối đầu với tự nhiên.
  • B. Sức mạnh vật chất là yếu tố quyết định thành công.
  • C. Chiến thắng thực sự không nằm ở việc có được thành quả vật chất, mà ở ý chí, sự kiên cường và phẩm giá của con người khi đối diện thử thách.
  • D. Con người luôn thua cuộc trước số phận nghiệt ngã.

Câu 11: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin có ý nghĩa gì trong tác phẩm?

  • A. Biểu tượng cho sự kế thừa kinh nghiệm, tình yêu thương, và niềm tin giữa các thế hệ.
  • B. Chỉ đơn thuần là mối quan hệ thầy trò trong nghề đánh cá.
  • C. Thể hiện sự mâu thuẫn và xung đột giữa tuổi già và tuổi trẻ.
  • D. Là chi tiết thêm vào để câu chuyện bớt nhàm chán.

Câu 12: Đoạn trích "Trở về" (từ "Ông già và biển cả") thường được xếp vào thể loại nào?

  • A. Truyện ngắn
  • B. Truyện vừa
  • C. Tiểu thuyết chương hồi
  • D. Tiểu thuyết (hoặc tiểu thuyết ngắn)

Câu 13: Bối cảnh chính của câu chuyện "Ông già và biển cả" diễn ra ở đâu?

  • A. Một làng chài ở Địa Trung Hải.
  • B. Vùng biển Alaska.
  • C. Một làng chài nhỏ gần La Habana, Cuba.
  • D. Bờ biển Thái Bình Dương.

Câu 14: Nhận xét nào sau đây không đúng về phong cách nghệ thuật của Ernest Hemingway qua "Ông già và biển cả"?

  • A. Ngôn ngữ giản dị, chính xác, ít dùng tính từ và trạng từ.
  • B. Sử dụng nhiều câu văn dài, phức tạp, giàu hình ảnh ước lệ.
  • C. Chú trọng miêu tả hành động, sự kiện và lời nói (bao gồm độc thoại nội tâm) để bộc lộ bản chất.
  • D. Áp dụng nguyên lí "tảng băng trôi".

Câu 15: Trong đoạn trích, chi tiết nào sau đây không góp phần làm nổi bật sức mạnh và vẻ đẹp của con cá kiếm?

  • A. Kích thước khổng lồ, vượt xa chiếc thuyền.
  • B. Sức kéo mạnh mẽ khiến ông lão không thể chống cự ban đầu.
  • C. Cú phóng mình lên khỏi mặt nước với vẻ đẹp uy nghi.
  • D. Việc nó bị đàn cá mập tấn công và xâu xé.

Câu 16: Đâu là ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất của hình ảnh "biển cả" trong tác phẩm?

  • A. Là vũ đài của cuộc sống, nơi con người đối diện với thử thách, vẻ đẹp, sự khắc nghiệt và giới hạn của chính mình.
  • B. Chỉ đơn thuần là môi trường làm việc của người ngư dân.
  • C. Biểu tượng cho sự giàu có và nguồn lợi mà con người có thể khai thác.
  • D. Là nơi ẩn chứa những bí mật đáng sợ và nguy hiểm.

Câu 17: Khi ông lão Santiago nói: "Con người không sinh ra để thất bại. Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại", câu nói này thể hiện rõ nhất điều gì?

  • A. Niềm tin vào sức mạnh vật lý vượt trội của con người.
  • B. Tư tưởng nhân văn sâu sắc về phẩm giá, ý chí và tinh thần bất khuất của con người trước nghịch cảnh.
  • C. Sự phủ nhận hoàn toàn khái niệm thất bại trong cuộc sống.
  • D. Lời biện minh cho việc ông lão không giữ được con cá.

Câu 18: Chi tiết ông lão Santiago mơ về sư tử trên bãi biển vào cuối tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Nỗi sợ hãi về những mối nguy hiểm trên đất liền.
  • B. Ước mơ được trở về tuổi trẻ và sức mạnh.
  • C. Sự nuối tiếc về những cơ hội đã bỏ lỡ.
  • D. Biểu tượng của sức mạnh, tuổi trẻ, niềm kiêu hãnh và khát vọng sống mãnh liệt vẫn còn tồn tại trong ông lão dù đã già yếu.

Câu 19: Đâu là điểm chung trong cuộc chiến đấu của ông lão với con cá kiếm và cuộc chiến đấu với đàn cá mập?

  • A. Cả hai đều mang lại thành quả vật chất xứng đáng cho ông lão.
  • B. Trong cả hai cuộc chiến, ông lão đều hành động một cách dễ dàng và nhanh chóng.
  • C. Cả hai đều là những thử thách khắc nghiệt đòi hỏi ông lão phải vận dụng tối đa sức lực và ý chí để chống trả, dù kết quả vật chất cuối cùng không trọn vẹn.
  • D. Mục tiêu chính của ông lão trong cả hai cuộc chiến là tiêu diệt hoàn toàn đối thủ.

Câu 20: Khi miêu tả cuộc vật lộn của ông lão, Hemingway thường sử dụng những câu văn ngắn, trực tiếp, tập trung vào hành động và cảm giác. Điều này có tác dụng gì?

  • A. Tạo nhịp điệu nhanh, gấp gáp, làm nổi bật sự căng thẳng, quyết liệt của cuộc chiến và sự dẻo dai, bền bỉ của nhân vật.
  • B. Khiến người đọc khó theo dõi diễn biến câu chuyện.
  • C. Làm giảm bớt kịch tính và sự hấp dẫn của đoạn miêu tả.
  • D. Thể hiện sự thiếu trau chuốt trong ngôn ngữ của tác giả.

Câu 21: Ý nghĩa của việc ông lão Santiago chiến đấu đơn độc trên biển khơi là gì?

  • A. Cho thấy ông lão không có ai để dựa dẫm hay nhờ cậy.
  • B. Làm nổi bật sự cô đơn của con người trong hành trình theo đuổi ước mơ và đối mặt với thử thách, đồng thời đề cao sức mạnh nội tại của cá nhân.
  • C. Thể hiện sự ích kỷ, không muốn chia sẻ thành quả với người khác của ông lão.
  • D. Là cách tác giả đơn giản hóa cốt truyện.

Câu 22: Trong "Ông già và biển cả", Hemingway thường sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật Santiago một cách chân thực và sâu sắc?

  • A. Miêu tả ngoại hình chi tiết.
  • B. Đối thoại với các nhân vật khác.
  • C. Miêu tả hành động bề ngoài.
  • D. Độc thoại nội tâm.

Câu 23: Phân tích sự khác biệt trong cách nhìn của ông lão Santiago về con cá kiếm ở đầu cuộc chiến và khi nó đã kiệt sức?

  • A. Từ sợ hãi sang khinh thường.
  • B. Từ ngưỡng mộ sang căm ghét.
  • C. Từ đối thủ ngang tài ngang sức sang một sinh vật đáng thương, cần được tôn trọng.
  • D. Từ xa lạ sang coi đó là con cá giống như mọi con cá khác.

Câu 24: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự dẻo dai và sức chịu đựng phi thường của ông lão Santiago?

  • A. Ông lão dùng hết sức lực, chịu đựng đau đớn từ sợi dây câu cứa vào tay trong suốt hai ngày hai đêm.
  • B. Ông lão chỉ ăn một ít cá sống trong suốt chuyến đi.
  • C. Ông lão không ngủ trong đêm đầu tiên.
  • D. Ông lão nói chuyện một mình trên thuyền.

Câu 25: Tác phẩm "Ông già và biển cả" mang âm hưởng chủ đạo nào?

  • A. Hài hước, châm biếm.
  • B. Lãng mạn, bay bổng.
  • C. Bi kịch, tuyệt vọng hoàn toàn.
  • D. Bi tráng (kết hợp yếu tố bi kịch và anh hùng ca).

Câu 26: Dựa vào nguyên lí "tảng băng trôi", chi tiết "bộ xương cá khổng lồ" khi ông lão trở về bến cảng gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì ngoài câu chuyện trực tiếp?

  • A. Sự lãng phí và hủy diệt tài nguyên biển.
  • B. Bằng chứng vật chất cho cuộc chiến phi thường đã diễn ra, ẩn chứa câu chuyện về ý chí, sự kiên cường và phẩm giá con người vượt lên trên kết quả vật chất.
  • C. Sự thất bại nhục nhã của ông lão.
  • D. Lời nhắc nhở về sự nguy hiểm của việc đi câu xa bờ.

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc Hemingway miêu tả rất ít về bối cảnh xã hội hay cuộc sống thường ngày của ông lão, mà chủ yếu tập trung vào hành trình trên biển?

  • A. Nhấn mạnh tính biểu tượng, đưa câu chuyện vượt ra khỏi giới hạn của một câu chuyện đời thường, tập trung vào cuộc đấu tranh mang tính phổ quát của con người.
  • B. Khiến câu chuyện trở nên rời rạc, thiếu liên kết với thực tế.
  • C. Cho thấy tác giả không quan tâm đến đời sống xã hội.
  • D. Giúp người đọc dễ dàng hình dung cuộc sống của ngư dân.

Câu 28: Trong đoạn trích miêu tả cuộc chiến với cá kiếm, Hemingway sử dụng nhiều từ ngữ, cụm từ liên quan đến sự đau đớn, mệt mỏi, nhưng đồng thời cũng xen kẽ những từ ngữ thể hiện sự quyết tâm, kiên trì. Việc kết hợp này có tác dụng gì?

  • A. Làm cho đoạn văn trở nên khó hiểu, mâu thuẫn.
  • B. Chỉ đơn thuần là cách liệt kê các trạng thái của nhân vật.
  • C. Khắc họa chân thực và sâu sắc sự giằng xé giữa giới hạn thể xác và sức mạnh tinh thần của nhân vật trong hoàn cảnh khắc nghiệt.
  • D. Cho thấy ông lão đang cố gắng che giấu sự yếu đuối của mình.

Câu 29: Chi tiết ông lão Santiago cố gắng vác cột buồm về lán trại sau khi trở về, dù kiệt sức và không còn gì ngoài bộ xương cá, có ý nghĩa gì?

  • A. Biểu tượng cho gánh nặng và sự kiên định gánh vác trách nhiệm, không bỏ cuộc dù đã thất bại về vật chất.
  • B. Ông lão cần cột buồm để sửa lại thuyền.
  • C. Ông lão muốn chứng tỏ sức mạnh còn sót lại.
  • D. Thể hiện sự bướng bỉnh, không chịu nghỉ ngơi.

Câu 30: Thông điệp nhân văn sâu sắc nhất mà tác phẩm "Ông già và biển cả" (đoạn trích "Trở về") mang lại là gì?

  • A. Con người cần sống hòa hợp với tự nhiên.
  • B. Nghề đi biển là một nghề vất vả và nguy hiểm.
  • C. Tuổi già thường gắn liền với sự yếu đuối và thất bại.
  • D. Đề cao sức mạnh tinh thần, ý chí, phẩm giá của con người trong cuộc đấu tranh không ngừng nghỉ để vượt lên hoàn cảnh và khẳng định bản thân, dù có thể thất bại về mặt vật chất.

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Đoạn trích 'Trở về' trong chương trình Ngữ văn Kết nối tri thức (thường là 'Ông già và biển cả' của Ernest Hemingway) tập trung khắc họa cuộc đấu tranh giữa nhân vật chính và một sinh vật biển khổng lồ. Sinh vật đó là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Nhà văn Ernest Hemingway, tác giả của 'Ông già và biển cả', nổi tiếng với phong cách viết tối giản, súc tích, được gọi là 'nguyên lí tảng băng trôi'. Nguyên lí này thể hiện điều gì trong tác phẩm?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Nhân vật ông lão trong 'Ông già và biển cả' tên là gì?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Phân tích ý nghĩa của chi tiết ông lão Santiago thường xuyên trò chuyện với con cá, với biển, và với chính mình trong cuộc vật lộn?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Cuộc chiến giữa ông lão Santiago và con cá kiếm khổng lồ kéo dài bao lâu?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Chi tiết ông lão Santiago nhìn con cá kiếm với sự ngưỡng mộ, gọi nó là 'anh em', 'bạn' thay vì chỉ là 'con mồi' thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong tác phẩm?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Sau khi chiến thắng con cá kiếm, ông lão phải đối mặt với thử thách nào trên đường trở về bờ?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của việc ông lão Santiago chiến đấu đến cùng với đàn cá mập dù biết chắc chắn sẽ không giữ được trọn vẹn con cá?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Hình ảnh con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Hình ảnh ông lão Santiago trở về với bộ xương cá khổng lồ buộc bên mạn thuyền, kiệt sức nhưng không khuất phục, gợi lên thông điệp gì về con người?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Mối quan hệ giữa ông lão Santiago và cậu bé Manolin có ý nghĩa gì trong tác phẩm?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Đoạn trích 'Trở về' (từ 'Ông già và biển cả') thường được xếp vào thể loại nào?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Bối cảnh chính của câu chuyện 'Ông già và biển cả' diễn ra ở đâu?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Nhận xét nào sau đây *không* đúng về phong cách nghệ thuật của Ernest Hemingway qua 'Ông già và biển cả'?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Trong đoạn trích, chi tiết nào sau đây *không* góp phần làm nổi bật sức mạnh và vẻ đẹp của con cá kiếm?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Đâu là ý nghĩa biểu tượng sâu sắc nhất của hình ảnh 'biển cả' trong tác phẩm?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi ông lão Santiago nói: 'Con người không sinh ra để thất bại. Con người có thể bị hủy diệt nhưng không thể bị đánh bại', câu nói này thể hiện rõ nhất điều gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Chi tiết ông lão Santiago mơ về sư tử trên bãi biển vào cuối tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng gì?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đâu là điểm chung trong cuộc chiến đấu của ông lão với con cá kiếm và cuộc chiến đấu với đàn cá mập?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi miêu tả cuộc vật lộn của ông lão, Hemingway thường sử dụng những câu văn ngắn, trực tiếp, tập trung vào hành động và cảm giác. Điều này có tác dụng gì?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Ý nghĩa của việc ông lão Santiago chiến đấu đơn độc trên biển khơi là gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Trong 'Ông già và biển cả', Hemingway thường sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để khắc họa suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật Santiago một cách chân thực và sâu sắc?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Phân tích sự khác biệt trong cách nhìn của ông lão Santiago về con cá kiếm ở đầu cuộc chiến và khi nó đã kiệt sức?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự dẻo dai và sức chịu đựng phi thường của ông lão Santiago?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' mang âm hưởng chủ đạo nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Dựa vào nguyên lí 'tảng băng trôi', chi tiết 'bộ xương cá khổng lồ' khi ông lão trở về bến cảng gợi cho người đọc suy ngẫm về điều gì ngoài câu chuyện trực tiếp?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Phân tích tác dụng của việc Hemingway miêu tả rất ít về bối cảnh xã hội hay cuộc sống thường ngày của ông lão, mà chủ yếu tập trung vào hành trình trên biển?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Trong đoạn trích miêu tả cuộc chiến với cá kiếm, Hemingway sử dụng nhiều từ ngữ, cụm từ liên quan đến sự đau đớn, mệt mỏi, nhưng đồng thời cũng xen kẽ những từ ngữ thể hiện sự quyết tâm, kiên trì. Việc kết hợp này có tác dụng gì?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Chi tiết ông lão Santiago cố gắng vác cột buồm về lán trại sau khi trở về, dù kiệt sức và không còn gì ngoài bộ xương cá, có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Thông điệp nhân văn sâu sắc nhất mà tác phẩm 'Ông già và biển cả' (đoạn trích 'Trở về') mang lại là gì?

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 10

Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức - Đề 10 được xây dựng với nhiều câu hỏi chất lượng, sát với nội dung chương trình học, giúp bạn dễ dàng ôn tập và kiểm tra kiến thức hiệu quả. Hãy cùng bắt đầu làm bài tập trắc nghiệm ngay để nâng cao hiểu biết và chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới!

Câu 1: Ernest Hemingway là nhà văn nổi tiếng của quốc gia nào, và phong cách sáng tác của ông chịu ảnh hưởng sâu sắc từ trải nghiệm nào trong cuộc đời?

  • A. Anh; trải nghiệm du lịch khám phá.
  • B. Pháp; thời gian sống ở Paris hoa lệ.
  • C. Mĩ; trải nghiệm chiến tranh và nghề báo.
  • D. Tây Ban Nha; sự gắn bó với đấu trường bò tót.

Câu 2: Nguyên lý sáng tác nào của Hemingway được thể hiện rõ nét qua việc chỉ miêu tả bề nổi của câu chuyện, nhưng ẩn chứa nhiều tầng ý nghĩa sâu sắc bên dưới?

  • A. Nguyên lý "tảng băng trôi".
  • B. Chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa.
  • C. Chủ nghĩa lãng mạn.
  • D. Kỹ thuật dòng ý thức.

Câu 3: Tác phẩm "Ông già và biển cả" ("Trở về" là đoạn trích) được sáng tác trong bối cảnh nào sau đây?

  • A. Ngay sau Thế chiến thứ Nhất, khi ông làm phóng viên chiến trường.
  • B. Trong thời kỳ ông sống ở Paris và giao du với giới văn sĩ trẻ.
  • C. Trước khi ông nhận giải Nobel Văn học.
  • D. Sau một thời gian dài không có tác phẩm lớn, đánh dấu sự trở lại đỉnh cao phong độ.

Câu 4: Đoạn trích "Trở về" trong sách Ngữ văn 12 (Kết nối tri thức) tập trung vào sự kiện chính nào trong tác phẩm "Ông già và biển cả"?

  • A. Cuộc sống thường ngày của ông lão Xan-ti-a-go và cậu bé Ma-nô-lin trước khi ra khơi.
  • B. Những ngày đầu ông lão đơn độc trên biển tìm kiếm cá.
  • C. Cuộc chiến đấu cam go của ông lão với con cá kiếm khổng lồ và sau đó là với đàn cá mập.
  • D. Cuộc gặp gỡ và trò chuyện của ông lão với khách du lịch sau khi trở về bờ.

Câu 5: Phân tích tâm trạng của ông lão Xan-ti-a-go trong khoảnh khắc đầu tiên nhận ra con cá kiếm đã cắn câu. Tâm trạng đó thể hiện điều gì về con người ông?

  • A. Hoảng sợ, lo lắng vì biết mình sẽ phải đối mặt với thử thách lớn.
  • B. Hồi hộp, phấn chấn xen lẫn sự tôn trọng đối thủ, thể hiện sự dày dặn kinh nghiệm và tình yêu biển cả.
  • C. Thất vọng vì nghĩ rằng đó chỉ là một con cá nhỏ.
  • D. Bình thản như mọi ngày, không có cảm xúc đặc biệt nào.

Câu 6: Trong cuộc chiến với con cá kiếm, hành động nào của ông lão Xan-ti-a-go thể hiện rõ nhất sự kiên trì và ý chí vượt qua giới hạn bản thân?

  • A. Việc ông lão trò chuyện với con cá và những sinh vật biển khác.
  • B. Việc ông lão nhớ về cậu bé Ma-nô-lin và ước gì cậu ở đây.
  • C. Việc ông lão ăn cá ngừ sống để lấy sức.
  • D. Việc ông lão chịu đựng cơn đau do sợi dây cứa vào tay và vai suốt thời gian dài.

Câu 7: Con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

  • A. Thử thách lớn nhất, vẻ đẹp hoang dã của tự nhiên và khát vọng chinh phục của con người.
  • B. Sự giàu có và thịnh vượng mà ông lão luôn mong ước.
  • C. Kẻ thù không đội trời chung của loài người.
  • D. Sự may mắn bất ngờ đến với người lao động.

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của đoạn độc thoại nội tâm của ông lão khi ông nói chuyện với chính mình hoặc với con cá. Kỹ thuật này góp phần thể hiện điều gì về nhân vật?

  • A. Thể hiện sự cô đơn và tuyệt vọng của ông lão trên biển.
  • B. Cho thấy ông lão đang dần mất trí vì ở một mình quá lâu.
  • C. Bộc lộ thế giới nội tâm phong phú, ý chí kiên cường, sự tôn trọng đối thủ và mối giao cảm với tự nhiên.
  • D. Giúp ông lão quên đi cơn đau về thể xác.

Câu 9: Sau khi khuất phục được con cá kiếm, niềm vui của ông lão có trọn vẹn không? Tại sao?

  • A. Trọn vẹn, vì ông đã đạt được mục tiêu lớn nhất đời mình.
  • B. Không trọn vẹn, vì ông cảm thấy tiếc nuối và tôn trọng con cá như một người bạn, một đối thủ xứng tầm.
  • C. Không trọn vẹn, vì ông biết chắc chắn mình sẽ không bán được con cá với giá cao.
  • D. Trọn vẹn, nhưng nhanh chóng tan biến khi ông nghĩ về việc trở về bờ.

Câu 10: Sự xuất hiện của đàn cá mập tấn công con cá kiếm đã chết mang ý nghĩa biểu tượng gì trong mạch truyện?

  • A. Sự trừng phạt của tự nhiên đối với con người tham lam.
  • B. Một thử thách nhỏ cuối cùng trước khi ông lão về đích.
  • C. Biểu tượng cho sự tàn bạo và khát máu của thế giới động vật.
  • D. Biểu tượng cho những thế lực tàn phá, hủy hoại thành quả lao động và vẻ đẹp của con người trong cuộc đời.

Câu 11: So sánh cuộc chiến của ông lão với con cá kiếm và cuộc chiến với đàn cá mập. Điểm khác biệt cốt lõi về tính chất và cảm xúc trong hai cuộc chiến này là gì?

  • A. Chiến với cá kiếm là cuộc đấu tay đôi với đối thủ xứng tầm, có sự tôn trọng; chiến với cá mập là cuộc chiến tuyệt vọng, đơn độc chống lại sự hủy diệt tàn bạo.
  • B. Chiến với cá kiếm dễ dàng hơn; chiến với cá mập khó khăn hơn nhiều.
  • C. Chiến với cá kiếm mang lại hy vọng; chiến với cá mập mang lại chiến thắng.
  • D. Chiến với cá kiếm thể hiện sức mạnh cơ bắp; chiến với cá mập thể hiện trí tuệ.

Câu 12: Khi đàn cá mập rỉa thịt con cá kiếm, ông lão cảm thấy "chúng đang ăn thịt chính mình". Câu nói này thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa ông lão và con cá?

  • A. Ông lão hối hận vì đã bắt con cá.
  • B. Ông lão nhận ra con cá cũng là một phần của biển cả, giống như ông.
  • C. Ông lão coi con cá là một phần của thành quả lao động, là biểu tượng cho sức mạnh và ý chí của chính mình.
  • D. Ông lão đang bị ảo giác do mệt mỏi.

Câu 13: Sau khi về đến bờ, ông lão Xan-ti-a-go mang về được gì từ con cá kiếm khổng lồ?

  • A. Toàn bộ con cá nguyên vẹn.
  • B. Phần lớn thân cá, chỉ mất một ít thịt.
  • C. Một nửa con cá.
  • D. Chỉ còn lại bộ xương và cái đuôi.

Câu 14: Việc ông lão chỉ mang về được bộ xương con cá có phải là một thất bại hoàn toàn không? Tại sao?

  • A. Không hoàn toàn, vì ông lão đã chiến thắng được chính mình, thể hiện được ý chí, nghị lực phi thường và phẩm giá con người.
  • B. Có, vì ông lão đã không đạt được mục tiêu kinh tế là bán cá lấy tiền.
  • C. Có, vì ông đã để đàn cá mập cướp mất thành quả.
  • D. Không hoàn toàn, vì ông lão còn sống sót trở về.

Câu 15: Hình ảnh bộ xương cá kiếm được neo bên mạn thuyền khi ông lão trở về bờ mang ý nghĩa biểu tượng gì?

  • A. Biểu tượng của sự nghèo đói và thất bại.
  • B. Biểu tượng cho chiến thắng tinh thần, sự hy sinh và minh chứng cho cuộc đấu tranh phi thường của con người.
  • C. Biểu tượng của sự tàn phá của biển cả.
  • D. Biểu tượng cho sự lãng phí và vô ích.

Câu 16: Phẩm giá con người được thể hiện như thế nào qua nhân vật ông lão Xan-ti-a-go trong đoạn trích?

  • A. Qua việc ông lão luôn giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
  • B. Qua việc ông lão từ chối sự giúp đỡ của người khác.
  • C. Qua việc ông lão luôn kiếm được nhiều cá.
  • D. Qua ý chí không khuất phục trước khó khăn, sự tôn trọng đối thủ và thái độ đối diện với thất bại một cách kiên cường.

Câu 17: Chủ đề chính của tác phẩm "Ông già và biển cả" là gì?

  • A. Sự tàn bạo của tự nhiên và sự yếu đuối của con người.
  • B. Ước mơ làm giàu của người ngư dân nghèo.
  • C. Vẻ đẹp của sự kiên cường, phẩm giá và ý chí vượt lên hoàn cảnh khắc nghiệt của con người.
  • D. Tình bạn giữa con người và động vật.

Câu 18: Trong "Ông già và biển cả", Hemingway sử dụng lối kể chuyện như thế nào để tăng tính chân thực và gần gũi với nhân vật?

  • A. Sử dụng nhiều độc thoại nội tâm, ngôn ngữ giản dị, tập trung vào hành động và cảm giác của nhân vật.
  • B. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ.
  • C. Kể chuyện theo ngôi thứ nhất để nhân vật tự sự.
  • D. Sử dụng nhiều đoạn miêu tả cảnh vật, thiên nhiên hùng vĩ.

Câu 19: Chi tiết ông lão Xan-ti-a-go mơ về những con sư tử trên bãi biển vào cuối tác phẩm mang ý nghĩa gì?

  • A. Ông lão sợ hãi những con thú hoang dã.
  • B. Ông lão nhớ về tuổi thơ ở châu Phi.
  • C. Ông lão khao khát sức mạnh và sự hung dữ.
  • D. Biểu tượng cho tuổi trẻ, sức mạnh, vẻ đẹp hoang sơ và khát vọng sống mãnh liệt của con người, mang lại sự bình yên trong tâm hồn ông sau bão táp.

Câu 20: Mối quan hệ giữa ông lão Xan-ti-a-go và cậu bé Ma-nô-lin là biểu hiện của chủ đề nào trong tác phẩm?

  • A. Sự kế thừa, tình yêu thương giữa con người, và niềm tin vào thế hệ tương lai.
  • B. Mâu thuẫn giữa tuổi già và tuổi trẻ.
  • C. Sự phụ thuộc kinh tế giữa hai thế hệ.
  • D. Cuộc đấu tranh giành quyền lực.

Câu 21: Phân tích cách Hemingway miêu tả sự đau đớn về thể xác của ông lão trong cuộc chiến. Cách miêu tả này nhấn mạnh điều gì?

  • A. Nhấn mạnh sự tàn khốc của nghề đánh cá.
  • B. Cho thấy ông lão đã quá già yếu để ra khơi.
  • C. Nhấn mạnh sự cam chịu, bền bỉ, ý chí phi thường và phẩm giá không lùi bước trước thử thách.
  • D. Thể hiện sự bất lực của con người trước tự nhiên.

Câu 22: Theo nguyên lý "tảng băng trôi", phần "chìm" (ẩn ý, tầng nghĩa sâu sắc) của tác phẩm "Ông già và biển cả" là gì?

  • A. Câu chuyện về một ông lão đánh cá bắt được con cá lớn.
  • B. Miêu tả chi tiết kỹ thuật đánh bắt cá.
  • C. Cuộc sống khó khăn của người dân Cuba.
  • D. Câu chuyện về hành trình đơn độc của con người trong cuộc đời, đối diện với thử thách, chiến thắng và thất bại, để khẳng định phẩm giá và ý nghĩa tồn tại.

Câu 23: Khi đối mặt với đàn cá mập, ông lão Xan-ti-a-go biết rằng mình khó lòng giữ được con cá nguyên vẹn. Dù vậy, ông vẫn chiến đấu đến cùng. Hành động này thể hiện điều gì?

  • A. Sự cố chấp và thiếu thực tế.
  • B. Ý chí chiến đấu đến hơi thở cuối cùng, không chấp nhận khuất phục dù biết trước kết cục.
  • C. Sự giận dữ mù quáng với đàn cá mập.
  • D. Hy vọng mong manh vào một phép màu.

Câu 24: Đoạn trích "Trở về" kết thúc khi ông lão Xan-ti-a-go trở về lều và ngủ thiếp đi, mơ về những con sư tử. Kết thúc này có ý nghĩa gì?

  • A. Gợi mở về sự tiếp nối của khát vọng, sức sống mãnh liệt và sự bình yên nội tại của con người dù đã trải qua gian khổ.
  • B. Thể hiện sự kiệt sức và tuyệt vọng hoàn toàn của ông lão.
  • C. Báo hiệu một chuyến ra khơi mới thành công hơn.
  • D. Cho thấy ông lão đã quên đi mọi chuyện đã xảy ra.

Câu 25: Lối viết "đơn giản và trung thực về con người" của Hemingway trong "Ông già và biển cả" được thể hiện như thế nào?

  • A. Sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp, cầu kỳ.
  • B. Tập trung miêu tả vẻ đẹp lý tưởng hóa của nhân vật.
  • C. Miêu tả trực tiếp, khách quan hành động, suy nghĩ, cảm giác của nhân vật mà không thêm thắt yếu tố tình cảm chủ quan hay bình luận đạo đức.
  • D. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, hoang đường.

Câu 26: Chi tiết ông lão Xan-ti-a-go xin lỗi con cá kiếm sau khi giết nó thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong tác phẩm?

  • A. Con người thống trị và làm chủ tự nhiên.
  • B. Con người sợ hãi và lệ thuộc vào tự nhiên.
  • C. Con người hoàn toàn tách biệt với tự nhiên.
  • D. Mối quan hệ phức tạp, vừa đối đầu để sinh tồn vừa có sự tôn trọng, gắn bó, coi tự nhiên như một phần của cuộc sống và bản thân.

Câu 27: Đánh giá vai trò của biển cả trong tác phẩm. Biển cả là gì đối với ông lão Xan-ti-a-go?

  • A. Không chỉ là nơi mưu sinh mà còn là chiến trường, là ngôi nhà, là nơi ông lão đối diện với chính mình và khẳng định sự tồn tại.
  • B. Chỉ là nơi nguy hiểm, đầy rẫy hiểm họa.
  • C. Là nơi ông lão tìm kiếm sự cô đơn và chạy trốn cuộc sống.
  • D. Một bức tranh phong cảnh đẹp đẽ nhưng không có ý nghĩa sâu sắc.

Câu 28: Chủ nghĩa anh hùng trong "Ông già và biển cả" được thể hiện như thế nào?

  • A. Anh hùng là người có sức mạnh siêu nhiên.
  • B. Anh hùng là người luôn giành chiến thắng vẻ vang.
  • C. Anh hùng là người bình thường nhưng có ý chí phi thường, kiên cường đối mặt với thử thách và giữ vững phẩm giá dù trong hoàn cảnh khắc nghiệt nhất.
  • D. Anh hùng là người được mọi người kính trọng và ngưỡng mộ.

Câu 29: Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên tính sử thi cho tác phẩm "Ông già và biển cả", mặc dù quy mô câu chuyện chỉ xoay quanh một nhân vật và một chuyến đi săn?

  • A. Việc miêu tả chi tiết cuộc sống của cộng đồng ngư dân.
  • B. Việc nâng tầm cuộc chiến đấu của ông lão thành biểu tượng cho cuộc đấu tranh sinh tồn và khẳng định phẩm giá của con người nói chung.
  • C. Sử dụng nhiều từ ngữ cổ kính, trang trọng.
  • D. Sự xuất hiện của các vị thần biển giúp đỡ ông lão.

Câu 30: Đâu là điểm đặc sắc nhất về mặt nghệ thuật của tác phẩm "Ông già và biển cả"?

  • A. Cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn.
  • B. Nhân vật phản diện độc ác, ấn tượng.
  • C. Lối kể chuyện phức tạp, nhiều tuyến nhân vật.
  • D. Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa bút pháp hiện thực đơn giản, khách quan và tính biểu tượng sâu sắc, đa nghĩa, thể hiện nguyên lý "tảng băng trôi".

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Ernest Hemingway là nhà văn nổi tiếng của quốc gia nào, và phong cách sáng tác của ông chịu ảnh hưởng sâu sắc từ trải nghiệm nào trong cuộc đời?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Nguyên lý sáng tác nào của Hemingway được thể hiện rõ nét qua việc chỉ miêu tả bề nổi của câu chuyện, nhưng ẩn chứa nhiều tầng ý nghĩa sâu sắc bên dưới?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Tác phẩm 'Ông già và biển cả' ('Trở về' là đoạn trích) được sáng tác trong bối cảnh nào sau đây?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Đoạn trích 'Trở về' trong sách Ngữ văn 12 (Kết nối tri thức) tập trung vào sự kiện chính nào trong tác phẩm 'Ông già và biển cả'?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Phân tích tâm trạng của ông lão Xan-ti-a-go trong khoảnh khắc đầu tiên nhận ra con cá kiếm đã cắn câu. Tâm trạng đó thể hiện điều gì về con người ông?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Trong cuộc chiến với con cá kiếm, hành động nào của ông lão Xan-ti-a-go thể hiện rõ nhất sự kiên trì và ý chí vượt qua giới hạn bản thân?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Con cá kiếm khổng lồ trong tác phẩm có thể được xem là biểu tượng cho điều gì?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Phân tích ý nghĩa của đoạn độc thoại nội tâm của ông lão khi ông nói chuyện với chính mình hoặc với con cá. Kỹ thuật này góp phần thể hiện điều gì về nhân vật?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Sau khi khuất phục được con cá kiếm, niềm vui của ông lão có trọn vẹn không? Tại sao?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Sự xuất hiện của đàn cá mập tấn công con cá kiếm đã chết mang ý nghĩa biểu tượng gì trong mạch truyện?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: So sánh cuộc chiến của ông lão với con cá kiếm và cuộc chiến với đàn cá mập. Điểm khác biệt cốt lõi về tính chất và cảm xúc trong hai cuộc chiến này là gì?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Khi đàn cá mập rỉa thịt con cá kiếm, ông lão cảm thấy 'chúng đang ăn thịt chính mình'. Câu nói này thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa ông lão và con cá?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Sau khi về đến bờ, ông lão Xan-ti-a-go mang về được gì từ con cá kiếm khổng lồ?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Việc ông lão chỉ mang về được bộ xương con cá có phải là một thất bại hoàn toàn không? Tại sao?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Hình ảnh bộ xương cá kiếm được neo bên mạn thuyền khi ông lão trở về bờ mang ý nghĩa biểu tượng gì?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Phẩm giá con người được thể hiện như thế nào qua nhân vật ông lão Xan-ti-a-go trong đoạn trích?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Chủ đề chính của tác phẩm 'Ông già và biển cả' là gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Trong 'Ông già và biển cả', Hemingway sử dụng lối kể chuyện như thế nào để tăng tính chân thực và gần gũi với nhân vật?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Chi tiết ông lão Xan-ti-a-go mơ về những con sư tử trên bãi biển vào cuối tác phẩm mang ý nghĩa gì?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Mối quan hệ giữa ông lão Xan-ti-a-go và cậu bé Ma-nô-lin là biểu hiện của chủ đề nào trong tác phẩm?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Phân tích cách Hemingway miêu tả sự đau đớn về thể xác của ông lão trong cuộc chiến. Cách miêu tả này nhấn mạnh điều gì?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Theo nguyên lý 'tảng băng trôi', phần 'chìm' (ẩn ý, tầng nghĩa sâu sắc) của tác phẩm 'Ông già và biển cả' là gì?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi đối mặt với đàn cá mập, ông lão Xan-ti-a-go biết rằng mình khó lòng giữ được con cá nguyên vẹn. Dù vậy, ông vẫn chiến đấu đến cùng. Hành động này thể hiện điều gì?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đoạn trích 'Trở về' kết thúc khi ông lão Xan-ti-a-go trở về lều và ngủ thiếp đi, mơ về những con sư tử. Kết thúc này có ý nghĩa gì?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Lối viết 'đơn giản và trung thực về con người' của Hemingway trong 'Ông già và biển cả' được thể hiện như thế nào?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Chi tiết ông lão Xan-ti-a-go xin lỗi con cá kiếm sau khi giết nó thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên trong tác phẩm?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đánh giá vai trò của biển cả trong tác phẩm. Biển cả là gì đối với ông lão Xan-ti-a-go?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Chủ nghĩa anh hùng trong 'Ông già và biển cả' được thể hiện như thế nào?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Yếu tố nào sau đây góp phần tạo nên tính sử thi cho tác phẩm 'Ông già và biển cả', mặc dù quy mô câu chuyện chỉ xoay quanh một nhân vật và một chuyến đi săn?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Trở về- Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Đâu là điểm đặc sắc nhất về mặt nghệ thuật của tác phẩm 'Ông già và biển cả'?

Viết một bình luận