Trang chủ » THPT » Trắc Nghiệm Lớp 12 » Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 - Chân Trời Sáng Tạo » Đề Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo)

Đề Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch – Chân trời sáng tạo (Chân Trời Sáng Tạo) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Môn Ngữ Văn 12 – Chân Trời Sáng Tạo. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo - Đề 06

1 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Mục đích cốt lõi của bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch là gì?

2 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Luận điểm trung tâm (luận đề) trong bài văn nghị luận so sánh, đánh giá có vai trò như thế nào?

3 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Khi lựa chọn hai tác phẩm để so sánh, đánh giá, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất cần cân nhắc?

4 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Trong phần thân bài của bài văn so sánh, đánh giá, việc đưa ra bằng chứng từ tác phẩm (dẫn chứng) nhằm mục đích gì?

5 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Giả sử bạn đang so sánh nhân vật 'Huấn Cao' ('Chữ người tử tù' - Nguyễn Tuân) và 'A Phủ' ('Vợ chồng A Phủ' - Tô Hoài). Điểm nào sau đây là một khía cạnh *nổi bật* để so sánh về *tính cách* hoặc *phẩm chất* của hai nhân vật này?

6 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Khi so sánh hai tác phẩm, việc chỉ ra điểm *khác biệt* (tương phản) có ý nghĩa gì đối với bài văn nghị luận?

7 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Phương pháp so sánh 'so sánh từng tiêu chí' (point-by-point comparison) trong thân bài được thực hiện như thế nào?

8 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đâu là một nhược điểm tiềm ẩn khi sử dụng phương pháp so sánh 'so sánh theo khối' (block method), tức là trình bày hết về tác phẩm A rồi mới trình bày hết về tác phẩm B?

9 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Trong phần kết bài của bài văn nghị luận so sánh, đánh giá, nội dung nào sau đây là *quan trọng nhất*?

10 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi đánh giá giá trị nghệ thuật của hai tác phẩm, chúng ta cần tập trung vào những yếu tố nào?

11 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Yếu tố nào làm nên tính 'nghị luận' của bài văn so sánh, đánh giá hai tác phẩm?

12 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Giả sử bạn muốn so sánh cách xây dựng *bối cảnh* trong 'Vợ nhặt' (Kim Lân) và 'Hai đứa trẻ' (Thạch Lam). Khía cạnh nào sau đây là phù hợp nhất để đặt lên bàn cân so sánh?

13 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Khi so sánh hai nhân vật, việc tập trung vào *sự phát triển* (thay đổi) của họ qua các sự kiện chính trong tác phẩm nói lên điều gì?

14 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Một luận điểm trong bài văn so sánh, đánh giá có thể là: 'Chất hiện thực và chất lãng mạn đan xen trong 'Rừng xà nu' (Nguyễn Trung Thành) và 'Những đứa con trong gia đình' (Nguyễn Thi) tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt cho cả hai tác phẩm, dù mức độ biểu hiện có khác nhau.' Để làm rõ luận điểm này trong thân bài, bạn sẽ cần tập trung so sánh những khía cạnh nào?

15 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi so sánh hai vở kịch, yếu tố nào sau đây thường được chú trọng phân tích để thấy được sự khác biệt trong cách xây dựng xung đột kịch?

16 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Giọng điệu của người viết trong bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm nên như thế nào?

17 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Việc sử dụng các từ ngữ chuyển tiếp (ví dụ: 'tương tự như', 'ngược lại', 'bên cạnh đó', 'tuy nhiên', 'nhìn chung'...) trong bài văn so sánh, đánh giá có tác dụng gì?

18 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Đâu là một tiêu chí *đánh giá* (chứ không chỉ so sánh) hiệu quả của một tác phẩm văn học trong bài viết này?

19 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Khi so sánh hai tác phẩm, việc chỉ ra *ảnh hưởng* của tác phẩm này đến tác phẩm kia (nếu có) thuộc về khía cạnh nào trong bài viết?

20 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm và bài văn phân tích một tác phẩm duy nhất?

21 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính 'đánh giá' trong bài văn nghị luận?

22 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Khi so sánh cách xây dựng *nhân vật phụ* trong hai tác phẩm, bạn có thể làm nổi bật điều gì về phong cách của tác giả hoặc chủ đề tác phẩm?

23 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đâu là sai lầm phổ biến nhất khi học sinh viết bài văn so sánh, đánh giá hai tác phẩm?

24 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Để bài văn so sánh, đánh giá có sức thuyết phục, yếu tố nào sau đây là *ít* quan trọng nhất so với các yếu tố còn lại?

25 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Khi so sánh hai tác phẩm kịch, ngoài nội dung và nhân vật, việc phân tích *ngôn ngữ kịch* (đối thoại, độc thoại) có ý nghĩa gì đặc biệt?

26 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Giả sử bạn đang so sánh cách nhà văn xây dựng *tình huống truyện* trong 'Vợ nhặt' (Kim Lân) và 'Chí Phèo' (Nam Cao). Bạn sẽ tập trung vào khía cạnh nào của tình huống để làm rõ sự khác biệt trong bút pháp và tư tưởng của hai tác giả?

27 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi viết bài so sánh, đánh giá, việc sử dụng các khái niệm lý luận văn học (ví dụ: chủ nghĩa hiện thực, chủ nghĩa lãng mạn, biểu tượng, motif...) có vai trò gì?

28 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Đâu là cách hiệu quả để *liên kết* giữa phần so sánh và phần đánh giá trong bài viết?

29 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Khi so sánh hai tác phẩm cùng viết về một đề tài (ví dụ: người phụ nữ trong xã hội cũ), việc tập trung vào *góc nhìn* và *thái độ* của tác giả đối với đề tài đó có ý nghĩa gì?

30 / 30

Category: Bài Tập Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện/ kí hoặc kịch - Chân trời sáng tạo

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đâu là yếu tố *cuối cùng* cần rà soát kỹ trước khi hoàn thành bài văn nghị luận so sánh, đánh giá?

Xem kết quả