Đề Trắc Nghiệm Viết Bài Văn Nghị Luận Về Một Vấn Đề Xã Hội (Con Người Với Cuộc Sống Xung Quanh)

Đề Trắc Nghiệm Viết Bài Văn Nghị Luận Về Một Vấn Đề Xã Hội (Con Người Với Cuộc Sống Xung Quanh) – (Kết Nối Tri Thức) tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi lựa chọn một vấn đề xã hội để nghị luận trong bài viết, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính “xã hội” của vấn đề, phân biệt với vấn đề cá nhân?

Vấn đề đó gây khó khăn cho người viết.

Vấn đề đó được nhiều người biết đến trên mạng xã hội.

Vấn đề đó ảnh hưởng đến nhiều người trong cộng đồng hoặc xã hội.

Vấn đề đó liên quan đến cảm xúc cá nhân sâu sắc của người viết.

Tính xã hội của một vấn đề nằm ở chỗ nó không chỉ ảnh hưởng đến một cá nhân mà tác động đến nhiều người, cộng đồng, hoặc toàn xã hội, đòi hỏi sự quan tâm và giải quyết từ cộng đồng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Để bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội có sức thuyết phục cao, người viết cần ưu tiên sử dụng loại dẫn chứng nào sau đây để làm sáng tỏ luận điểm?

Các giai thoại, chuyện kể không rõ nguồn gốc.

Những suy nghĩ, cảm xúc chủ quan của cá nhân người viết.

Các quan điểm phổ biến trên mạng xã hội, diễn đàn trực tuyến.

Số liệu thống kê từ các tổ chức chính phủ, nghiên cứu khoa học, ví dụ điển hình có thật.

Dẫn chứng đáng tin cậy (số liệu thống kê từ nguồn uy tín, ví dụ điển hình, ý kiến chuyên gia) có sức thuyết phục mạnh mẽ hơn so với ý kiến cá nhân, suy đoán hay giai thoại không kiểm chứng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Khi phân tích nguyên nhân của một vấn đề xã hội (ví dụ: nạn bạo lực học đường), người viết cần tránh cách tiếp cận nào sau đây để đảm bảo tính khách quan và chiều sâu?

Phân tích các yếu tố từ môi trường gia đình, nhà trường.

Chỉ tập trung đổ lỗi hoàn toàn cho cá nhân người gây ra hành vi.

Đánh giá tác động của truyền thông, nội dung độc hại trên mạng.

Xem xét vai trò của các yếu tố tâm lý, lứa tuổi.

Tập trung chỉ trích một cá nhân hoặc một nhóm nhỏ mà bỏ qua các yếu tố hệ thống, môi trường xã hội, giáo dục, hay văn hóa là cách tiếp cận phiến diện, thiếu khách quan và không thể hiện được tính phức tạp của vấn đề xã hội.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Đoạn văn sau mắc lỗi gì trong việc xây dựng luận điểm và dẫn chứng: 'Nhiều bạn trẻ ngày nay rất lười đọc sách. Tôi thấy trên Facebook ai cũng chỉ lướt điện thoại, chẳng ai chia sẻ về sách cả. Như vậy, văn hóa đọc của giới trẻ đang suy thoái trầm trọng.'?

Khái quát hóa vội vàng từ bằng chứng cá nhân, thiếu tính đại diện.

Luận điểm không rõ ràng, khó hiểu.

Sử dụng quá nhiều thuật ngữ chuyên ngành.

Thiếu cảm xúc, khô khan.

Đoạn văn sử dụng quan sát cá nhân trên mạng xã hội (lướt Facebook) để đưa ra kết luận vội vàng về một vấn đề xã hội phức tạp (văn hóa đọc của giới trẻ). Đây là lỗi khái quát hóa vội vàng dựa trên bằng chứng không đủ mạnh và mang tính chủ quan cao.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Khi kết thúc bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội, phần kết bài nên hướng tới mục đích nào để tạo ấn tượng và đọng lại suy nghĩ cho người đọc?

Tóm tắt lại tất cả dẫn chứng đã trình bày ở thân bài.

Đưa ra một vấn đề xã hội hoàn toàn mới để người đọc suy nghĩ.

Chỉ đơn giản là khẳng định lại luận điểm chính bằng đúng câu chữ đã dùng ở mở bài.

Khẳng định lại ý nghĩa của vấn đề, đưa ra lời kêu gọi hoặc gợi mở suy nghĩ về giải pháp/trách nhiệm cá nhân.

Kết bài hiệu quả không chỉ đơn thuần tóm tắt lại mà còn mở rộng vấn đề, kêu gọi hành động, hoặc đưa ra một thông điệp ý nghĩa, khiến người đọc suy ngẫm thêm về vấn đề và vai trò của bản thân.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Đề bài yêu cầu nghị luận về vấn đề 'Sự thờ ơ của con người trong xã hội hiện đại'. Luận điểm nào sau đây KHÔNG phù hợp để triển khai trong thân bài?

Sự thờ ơ làm xói mòn các giá trị đạo đức truyền thống.

Nguyên nhân của sự thờ ơ có thể đến từ áp lực cuộc sống và sự cô lập trong đô thị.

Sự thờ ơ khiến con người ít kết bạn trên mạng xã hội.

Hậu quả của sự thờ ơ là làm giảm sự gắn kết cộng đồng và gia tăng các vấn đề xã hội khác.

Luận điểm 'Sự thờ ơ khiến con người ít kết bạn trên mạng xã hội' là một nhận định phiến diện và không phản ánh đúng bản chất của 'sự thờ ơ' trong mối quan hệ xã hội thực tế. Việc kết bạn trên mạng xã hội không đồng nhất với việc quan tâm đến cuộc sống xung quanh.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Trong phần mở bài của bài văn nghị luận xã hội, người viết cần thực hiện những nhiệm vụ cơ bản nào?

Giới thiệu vấn đề xã hội cần nghị luận và nêu rõ quan điểm, lập trường của người viết.

Trình bày chi tiết các dẫn chứng sẽ sử dụng trong bài.

Phân tích sâu sắc nguyên nhân và hậu quả của vấn đề.

Đưa ra lời giải pháp cụ thể cho vấn đề.

Mở bài có vai trò dẫn dắt người đọc vào vấn đề và trình bày rõ quan điểm, lập trường của người viết về vấn đề đó (luận đề/luận điểm chính).

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Để phân tích tác động của mạng xã hội đến giới trẻ (một vấn đề xã hội), người viết có thể sử dụng những khía cạnh nào sau đây?

Chỉ tập trung vào mặt tiêu cực như nghiện mạng xã hội.

Chỉ tập trung vào mặt tích cực như kết nối bạn bè.

Chỉ nêu các ví dụ về người nổi tiếng trên mạng xã hội.

Ảnh hưởng đến giao tiếp, học tập, sức khỏe tinh thần, định hướng giá trị và hình thành nhân cách.

Mạng xã hội tác động đa chiều đến giới trẻ. Các khía cạnh như ảnh hưởng đến giao tiếp, học tập, sức khỏe tinh thần, và hình thành nhân cách đều là những điểm quan trọng cần phân tích để có cái nhìn toàn diện.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi phản biện một ý kiến trái chiều về vấn đề xã hội đang nghị luận, người viết cần lưu ý điều gì để giữ vững tính khách quan và thuyết phục?

Phủ nhận hoàn toàn ý kiến đó mà không cần đưa ra lý do.

Phân tích điểm yếu trong lập luận hoặc dẫn chứng của ý kiến trái chiều bằng lý lẽ và bằng chứng.

Sử dụng ngôn ngữ gay gắt, mang tính công kích cá nhân.

Bỏ qua hoàn toàn ý kiến trái chiều như thể nó không tồn tại.

Phản biện cần dựa trên lập luận logic và bằng chứng, tránh công kích cá nhân hoặc bác bỏ hoàn toàn ý kiến đối lập một cách cảm tính. Thừa nhận những điểm hợp lý (nếu có) trong ý kiến trái chiều cũng thể hiện sự khách quan.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Vấn đề 'ô nhiễm môi trường' ảnh hưởng đến 'con người với cuộc sống xung quanh' như thế nào?

Chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe của một số ít người sống gần khu vực ô nhiễm.

Chủ yếu ảnh hưởng đến các loài động vật, ít liên quan đến con người.

Chỉ là vấn đề của các nhà máy, khu công nghiệp.

Ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe, chất lượng cuộc sống, hệ sinh thái và mối quan hệ giữa con người với môi trường tự nhiên.

Ô nhiễm môi trường tác động trực tiếp đến sức khỏe thể chất và tinh thần của con người, làm suy giảm chất lượng cuộc sống, ảnh hưởng đến hệ sinh thái nơi con người sinh sống, và có thể gây ra các xung đột xã hội liên quan đến tài nguyên.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Khi phân tích 'vai trò của gia đình' trong việc hình thành nhân cách của một cá nhân (liên quan đến vấn đề xã hội về giáo dục, đạo đức), người viết có thể tập trung vào những khía cạnh nào?

Chỉ nói về việc gia đình cung cấp vật chất.

Chỉ nhấn mạnh vai trò của nhà trường.

Vai trò giáo dục đạo đức, truyền đạt giá trị, định hình kỹ năng sống và tạo dựng môi trường yêu thương, hỗ trợ.

Chỉ đề cập đến các hoạt động giải trí trong gia đình.

Gia đình là môi trường đầu tiên và quan trọng nhất trong việc hình thành nhân cách, truyền đạt giá trị, kỹ năng sống, và định hình thái độ của cá nhân đối với xã hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Vấn đề 'áp lực thành công' đối với giới trẻ có thể được xem xét dưới góc độ 'con người với cuộc sống xung quanh' như thế nào?

Áp lực này không chỉ đến từ bản thân mà còn từ kỳ vọng của gia đình, nhà trường, xã hội và sự so sánh với bạn bè.

Đây hoàn toàn là vấn đề tâm lý cá nhân, không liên quan đến xã hội.

Áp lực chỉ tồn tại ở những người không có năng lực.

Chỉ là vấn đề nhất thời của lứa tuổi học sinh.

Áp lực thành công không chỉ là vấn đề cá nhân mà còn xuất phát từ kỳ vọng của gia đình, nhà trường, xã hội, và sự so sánh với bạn bè, môi trường xung quanh. Nó ảnh hưởng đến mối quan hệ xã hội, sức khỏe tinh thần của giới trẻ trong cộng đồng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Để bài văn nghị luận không khô khan, người viết có thể sử dụng yếu tố nào sau đây một cách hợp lý?

Sử dụng thật nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.

Chỉ liệt kê các số liệu, thống kê liên tục.

Lồng ghép cảm xúc chân thành, sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biện pháp tu từ hoặc kể một ví dụ/câu chuyện ngắn phù hợp.

Sao chép y nguyên các bài viết khác trên mạng.

Việc lồng ghép cảm xúc cá nhân (nhưng có kiểm soát), sử dụng ngôn ngữ hình ảnh, biện pháp tu từ, hoặc kể một câu chuyện ngắn, ví dụ cá nhân (có chọn lọc và liên quan) có thể giúp bài viết gần gũi và giàu sức biểu cảm hơn, tránh sự khô khan của lý lẽ đơn thuần.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Đâu là một ví dụ về vấn đề xã hội liên quan đến 'con người với cuộc sống xung quanh' mà học sinh lớp 11 có thể nghị luận?

Cách làm món ăn yêu thích của bạn.

Hiện tượng bắt nạt trực tuyến (cyberbullying) trong giới trẻ.

Lịch sử ra đời của điện thoại thông minh.

Ước mơ nghề nghiệp cá nhân trong tương lai.

Vấn đề 'bắt nạt trực tuyến' (cyberbullying) là một vấn đề xã hội nhức nhối, ảnh hưởng trực tiếp đến mối quan hệ và tương tác giữa con người trong môi trường kỹ thuật số, đặc biệt phổ biến trong giới trẻ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Khi triển khai một luận điểm trong thân bài, cấu trúc phổ biến và hiệu quả thường là gì?

Nêu luận điểm phụ → Giải thích/Phân tích → Đưa dẫn chứng → Liên hệ/Mở rộng/Chốt ý.

Đưa dẫn chứng trước → Nêu luận điểm phụ → Giải thích.

Chỉ nêu luận điểm phụ và đưa dẫn chứng mà không phân tích.

Bắt đầu bằng một câu hỏi → Trả lời bằng dẫn chứng → Nêu luận điểm phụ.

Một đoạn thân bài hiệu quả thường bắt đầu bằng câu chủ đề (luận điểm phụ), sau đó giải thích, phân tích luận điểm, đưa ra bằng chứng minh họa và cuối cùng là liên hệ, mở rộng hoặc chốt lại ý.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Việc sử dụng các câu hỏi tu từ trong bài văn nghị luận xã hội có tác dụng chủ yếu là gì?

Để kiểm tra kiến thức của người đọc.

Để làm cho câu văn dài hơn.

Để yêu cầu người đọc trả lời trực tiếp.

Gợi mở suy nghĩ, nhấn mạnh vấn đề hoặc cảm xúc, tạo sự tương tác với người đọc.

Câu hỏi tu từ không dùng để hỏi mà để gợi suy nghĩ, nhấn mạnh cảm xúc hoặc ý kiến, tạo sự tương tác ngầm với người đọc, khiến họ phải dừng lại và suy ngẫm về vấn đề.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Đâu là một cách đặt nhan đề hấp dẫn cho bài văn nghị luận về vấn đề 'Sự vô cảm của một bộ phận giới trẻ'?

Bài văn về sự vô cảm.

Nghị luận về sự vô cảm của giới trẻ ngày nay.

Khi trái tim 'ngủ quên': Nỗi lo về sự vô cảm của giới trẻ.

Vấn đề xã hội cần quan tâm: Sự vô cảm.

Nhan đề hấp dẫn thường gợi mở, đặt vấn đề dưới góc nhìn mới, hoặc sử dụng hình ảnh, câu hỏi để thu hút sự chú ý. 'Khi trái tim 'ngủ quên': Nỗi lo về sự vô cảm của giới trẻ' sử dụng hình ảnh ẩn dụ ('trái tim ngủ quên') và nêu rõ vấn đề, tạo sự tò mò.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Khi bàn về vấn đề 'ô nhiễm tiếng ồn ở đô thị', người viết có thể liên hệ đến khía cạnh 'con người với cuộc sống xung quanh' như thế nào?

Chỉ là vấn đề kỹ thuật về âm thanh.

Là vấn đề do hoạt động của con người gây ra, ảnh hưởng đến sức khỏe, tâm lý và chất lượng sống trong cộng đồng.

Chỉ ảnh hưởng đến những người làm việc trong môi trường ồn ào.

Không liên quan gì đến mối quan hệ giữa con người với nhau.

Ô nhiễm tiếng ồn là kết quả của hoạt động con người trong môi trường đô thị (giao thông, xây dựng, sinh hoạt) và nó tác động ngược lại đến sức khỏe, tâm lý, và chất lượng sống, mối quan hệ của con người trong không gian sống chung.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Đâu là một luận điểm phù hợp để phân tích hậu quả của vấn đề 'nghiện game online' đối với thanh thiếu niên?

Nghiện game giúp tăng khả năng phản xạ.

Nghiện game là cách tốt để giải trí sau giờ học căng thẳng.

Nghiện game giúp mở rộng mối quan hệ bạn bè.

Nghiện game dẫn đến suy giảm kết quả học tập, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe thể chất và tinh thần.

Nghiện game online có nhiều hậu quả tiêu cực, trong đó suy giảm kết quả học tập và ảnh hưởng xấu đến sức khỏe (thể chất và tinh thần) là những tác động rõ rệt và đáng lo ngại nhất đối với thanh thiếu niên.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Khi bàn về 'vấn đề ứng xử thiếu văn minh trên mạng xã hội', người viết có thể đề xuất giải pháp nào liên quan đến 'con người với cuộc sống xung quanh'?

Đẩy mạnh giáo dục về văn hóa ứng xử trên mạng xã hội và nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân.

Cấm hoàn toàn việc sử dụng mạng xã hội.

Chỉ trích nặng nề những người có hành vi thiếu văn minh.

Xem nhẹ vấn đề vì cho rằng đó chỉ là 'thế giới ảo'.

Việc giáo dục về văn hóa ứng xử số và nâng cao ý thức cá nhân về trách nhiệm khi tham gia môi trường mạng là những giải pháp cốt lõi, tác động trực tiếp đến hành vi của con người trong không gian tương tác số.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Để đánh giá tính thuyết phục của một luận cứ (lý lẽ + dẫn chứng) trong bài văn nghị luận, người đọc cần chú ý điều gì?

Độ dài của luận cứ.

Số lượng từ ngữ hoa mỹ được sử dụng.

Tính logic, sắc bén của lý lẽ và tính chính xác, tiêu biểu, đáng tin cậy của dẫn chứng.

Việc sử dụng nhiều từ khó hiểu.

Luận cứ thuyết phục khi lý lẽ logic, sắc bén và dẫn chứng chính xác, tiêu biểu, đáng tin cậy và có liên quan chặt chẽ, làm sáng tỏ cho lý lẽ đó.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Vấn đề 'bất bình đẳng giới' (liên quan đến 'con người với cuộc sống xung quanh') thể hiện ở những khía cạnh nào trong xã hội?

Chỉ thể hiện ở việc phụ nữ làm ít việc nhà hơn nam giới.

Chỉ thể hiện ở việc nam giới có thu nhập cao hơn phụ nữ.

Chỉ là vấn đề của các nước đang phát triển.

Thể hiện ở cơ hội việc làm, thu nhập, vai trò trong gia đình, định kiến xã hội và quyền lực chính trị.

Bất bình đẳng giới tồn tại ở nhiều mặt trong xã hội, từ cơ hội việc làm, mức lương, vai trò trong gia đình cho đến quyền lực chính trị và các định kiến xã hội.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi viết về vấn đề 'sự cô đơn trong xã hội hiện đại', người viết có thể khai thác nguyên nhân từ đâu?

Lối sống đô thị hóa, sự phụ thuộc vào công nghệ, thiếu kỹ năng giao tiếp trực tiếp, áp lực cuộc sống.

Chỉ do mỗi cá nhân không muốn giao tiếp.

Do tất cả mọi người đều bận rộn.

Do thiếu các hoạt động giải trí công cộng.

Sự cô đơn là một vấn đề phức tạp, có thể bắt nguồn từ nhiều yếu tố như lối sống đô thị hóa, sự phụ thuộc vào công nghệ, thiếu kỹ năng giao tiếp trực tiếp, hoặc các yếu tố tâm lý cá nhân.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Để làm rõ tác động của 'thói quen tiêu dùng lãng phí' đến môi trường và xã hội, người viết có thể sử dụng dẫn chứng nào?

Ý kiến cá nhân về việc mua sắm trực tuyến.

Một câu chuyện cổ tích về sự tiết kiệm.

Số liệu thống kê về lượng rác thải nhựa, thực phẩm bị vứt bỏ hàng năm.

Danh sách các trung tâm thương mại lớn.

Số liệu về lượng rác thải nhựa, thực phẩm bị vứt bỏ, hoặc các ví dụ về sự cạn kiệt tài nguyên do sản xuất quá mức là những dẫn chứng cụ thể, có sức thuyết phục để minh họa cho hậu quả của thói quen tiêu dùng lãng phí.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Vấn đề 'sự thiếu hụt kỹ năng mềm' ở thanh thiếu niên có thể ảnh hưởng đến mối quan hệ 'con người với cuộc sống xung quanh' như thế nào?

Chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập các môn tự nhiên.

Gây khó khăn trong giao tiếp, làm việc nhóm, xây dựng và duy trì các mối quan hệ tích cực trong cộng đồng.

Không liên quan đến khả năng tìm kiếm việc làm.

Chỉ ảnh hưởng đến việc sử dụng máy tính.

Kỹ năng mềm (giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, EQ...) rất quan trọng trong việc xây dựng và duy trì các mối quan hệ tích cực, hợp tác trong cộng đồng (gia đình, trường học, nơi làm việc, xã hội). Thiếu hụt kỹ năng này có thể dẫn đến khó khăn trong giao tiếp, mâu thuẫn, và sự cô lập.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi phân tích 'nguyên nhân sâu xa' của một vấn đề xã hội phức tạp (ví dụ: nạn phân biệt đối xử), người viết cần làm gì?

Chỉ nêu lên hành vi cụ thể của những người phân biệt đối xử.

Đổ lỗi cho một nhóm người cụ thể.

Chỉ mô tả hậu quả của vấn đề.

Phân tích các yếu tố mang tính hệ thống, lịch sử, văn hóa, hoặc cấu trúc xã hội góp phần tạo nên vấn đề.

Nguyên nhân sâu xa thường nằm ở các yếu tố mang tính hệ thống hoặc lịch sử như định kiến văn hóa, bất bình đẳng cấu trúc, hoặc các chính sách trong quá khứ, chứ không chỉ đơn thuần là hành vi cá nhân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Để bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội thể hiện được chiều sâu, người viết có thể sử dụng biện pháp nào sau đây?

Phân tích vấn đề dưới nhiều góc độ khác nhau (kinh tế, văn hóa, tâm lý...) và chỉ ra mối quan hệ nhân quả.

Chỉ tập trung vào một khía cạnh duy nhất của vấn đề.

Sử dụng thật nhiều từ ngữ khó hiểu.

Kể lại một câu chuyện thật dài không liên quan trực tiếp đến luận điểm.

Phân tích vấn đề dưới nhiều góc độ (kinh tế, văn hóa, tâm lý, lịch sử...) và xem xét các mối quan hệ nhân quả phức tạp sẽ giúp bài viết có chiều sâu và cái nhìn toàn diện hơn.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Vấn đề 'lòng tốt' hay 'sự tử tế' trong xã hội hiện đại có thể được nghị luận dưới góc độ 'con người với cuộc sống xung quanh' như thế nào?

Chỉ là vấn đề cá nhân, không liên quan đến xã hội.

Chỉ thể hiện qua những hành động vĩ đại.

Là yếu tố gắn kết con người, xây dựng cộng đồng văn minh, chống lại sự vô cảm và tạo dựng môi trường sống tích cực.

Chỉ tồn tại ở những người giàu có.

Lòng tốt và sự tử tế là những giá trị cốt lõi trong tương tác xã hội. Việc phân tích vai trò của chúng trong việc xây dựng cộng đồng, chống lại sự vô cảm, và tạo dựng môi trường sống tích cực thể hiện rõ mối liên hệ giữa cá nhân và cuộc sống xung quanh.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Khi đưa ra giải pháp cho một vấn đề xã hội, người viết cần lưu ý điều gì để giải pháp có tính khả thi và thuyết phục?

Đưa ra những giải pháp chung chung, hô hào khẩu hiệu.

Đề xuất giải pháp cụ thể, có tính khả thi, phù hợp với bối cảnh và chỉ rõ vai trò của các bên liên quan.

Chỉ đề xuất một giải pháp duy nhất.

Đề xuất những giải pháp đòi hỏi nguồn lực khổng lồ, khó thực hiện.

Giải pháp cần có tính khả thi (có thể thực hiện được), phù hợp với bối cảnh xã hội, và cần chỉ rõ vai trò của các bên liên quan (cá nhân, gia đình, nhà trường, cộng đồng, nhà nước).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Giả sử đề bài yêu cầu nghị luận về 'trách nhiệm của cá nhân trong việc bảo vệ môi trường'. Luận điểm nào sau đây thể hiện tốt nhất mối liên hệ giữa 'cá nhân' và 'cuộc sống xung quanh'?

Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của nhà nước.

Cá nhân chỉ cần không vứt rác bừa bãi là đủ.

Trách nhiệm bảo vệ môi trường thuộc về các nhà khoa học.

Mỗi cá nhân cần thay đổi thói quen tiêu dùng, tiết kiệm năng lượng và chủ động tham gia các hoạt động cộng đồng để bảo vệ môi trường sống chung.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Luận điểm này nêu bật hành động cụ thể của cá nhân (giảm thiểu rác thải, tiết kiệm năng lượng, tham gia hoạt động cộng đồng) và kết nối trực tiếp những hành động đó với lợi ích chung của môi trường sống và cộng đồng xung quanh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Khi phân tích một vấn đề xã hội để viết bài nghị luận, bước đầu tiên và quan trọng nhất để xác định trọng tâm bài viết là gì?

Thu thập càng nhiều số liệu thống kê càng tốt.

Tìm các ví dụ minh họa nổi bật trên báo chí.

Xác định rõ khía cạnh hoặc câu hỏi cụ thể về vấn đề sẽ tập trung làm sáng tỏ.

Nghĩ ra một tiêu đề thật hấp dẫn.

Để viết một bài nghị luận hiệu quả, người viết cần xác định rõ vấn đề cốt lõi cần bàn luận trong phạm vi đề bài, tránh lan man. Đây là bước định hướng toàn bộ quá trình triển khai ý.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Đề bài yêu cầu nghị luận về 'Ảnh hưởng của mạng xã hội đối với giới trẻ hiện nay'. Một luận điểm phù hợp cho phần thân bài để làm sáng tỏ khía cạnh tích cực là gì?

Mạng xã hội khiến giới trẻ lười giao tiếp trực tiếp.

Giới trẻ dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội.

Thông tin trên mạng xã hội rất khó kiểm chứng.

Mạng xã hội là công cụ hiệu quả hỗ trợ học tập và mở rộng kết nối xã hội cho giới trẻ.

Luận điểm cần nêu bật một ý chính cụ thể, có thể chứng minh được. Mạng xã hội có thể là công cụ hữu ích cho việc học tập và kết nối, đây là một khía cạnh tích cực rõ ràng.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Khi xây dựng dàn ý cho bài văn nghị luận, phần nào có vai trò nêu rõ quan điểm (luận đề) của người viết về vấn đề xã hội được bàn luận?

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Các ví dụ minh họa

Luận đề (hay còn gọi là câu chủ đề, quan điểm chính) là ý kiến xuyên suốt bài viết, thường được trình bày rõ ràng nhất trong phần Mở bài để định hướng cho người đọc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Đọc đoạn văn sau và xác định chức năng của câu in đậm: 'Bạo lực học đường là một vấn đề nhức nhối. *Vấn đề này không chỉ gây tổn thương về thể chất mà còn để lại những vết sẹo tâm lý sâu sắc cho nạn nhân.* Nó ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường giáo dục và sự phát triển lành mạnh của học sinh.'

Nêu ví dụ minh họa

Trình bày luận điểm/Câu chủ đề của đoạn

Kết luận vấn đề

Đặt câu hỏi tu từ

Câu in đậm trình bày ý chính mà đoạn văn sẽ tập trung làm rõ (tác động tiêu cực về thể chất và tâm lý), đóng vai trò là luận điểm hoặc câu chủ đề của đoạn thân bài này.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Để làm sáng tỏ luận điểm 'Sự thờ ơ của cộng đồng có thể làm trầm trọng thêm vấn đề ô nhiễm môi trường', loại bằng chứng nào sau đây sẽ có sức thuyết phục nhất?

Một câu nói nổi tiếng về bảo vệ môi trường.

Số liệu về lượng rác thải sinh hoạt trung bình của một người.

Một trường hợp cụ thể về một khu dân cư bị ô nhiễm nghiêm trọng do người dân thiếu ý thức và không hợp tác.

Lịch sử hình thành các tổ chức bảo vệ môi trường trên thế giới.

Bằng chứng thuyết phục nhất để chứng minh luận điểm cần liên quan trực tiếp đến hành vi thờ ơ và hậu quả của nó. Việc dẫn chứng một trường hợp cụ thể (một khu dân cư ô nhiễm do thiếu ý thức cộng đồng) sẽ minh họa rõ ràng mối liên hệ nhân quả này.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong bài văn nghị luận xã hội, 'phân tích' bằng chứng nghĩa là gì?

Kể lại chi tiết bằng chứng đó.

Liệt kê nhiều bằng chứng khác nhau.

Chỉ ra bằng chứng đó đúng hay sai.

Lý giải, làm rõ mối liên hệ giữa bằng chứng và luận điểm để tăng sức thuyết phục.

Phân tích bằng chứng là giải thích, làm rõ mối liên hệ giữa bằng chứng được đưa ra với luận điểm, chỉ ra vì sao bằng chứng đó chứng minh cho ý kiến của người viết, chứ không chỉ đơn thuần là liệt kê.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Kết bài của bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội thường có chức năng chính là gì?

Trình bày luận điểm mới.

Khẳng định lại vấn đề và quan điểm, mở rộng suy nghĩ hoặc đưa ra lời kêu gọi.

Đưa ra thêm bằng chứng chưa được phân tích.

Đặt câu hỏi mở cho người đọc tự suy nghĩ.

Kết bài có nhiệm vụ tổng kết lại vấn đề đã bàn luận, khẳng định lại quan điểm (luận đề) một lần nữa và có thể mở rộng bằng cách đưa ra lời kêu gọi hành động hoặc suy ngẫm về ý nghĩa của vấn đề.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Khi nghị luận về vấn đề 'áp lực học tập đối với học sinh', để bài viết có chiều sâu và liên hệ đến 'con người với cuộc sống xung quanh', người viết nên tập trung vào khía cạnh nào?

Phân tích nguyên nhân áp lực từ gia đình, nhà trường và xã hội, cũng như tác động của áp lực đến sức khỏe tinh thần và mối quan hệ xã hội của học sinh.

Chỉ tập trung mô tả các biểu hiện của áp lực học tập.

So sánh áp lực học tập ở Việt Nam và các nước khác.

Đưa ra lời khuyên chung chung cho học sinh về cách giảm stress.

Liên hệ 'con người với cuộc sống xung quanh' đòi hỏi xem xét mối quan hệ giữa cá nhân (học sinh) và môi trường sống (gia đình, nhà trường, xã hội). Phân tích vai trò của gia đình và nhà trường trong việc tạo ra hoặc giảm bớt áp lực sẽ thể hiện rõ mối liên hệ này.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Giả sử bạn đang viết về vấn đề 'bảo vệ môi trường'. Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự kết nối giữa hành động cá nhân và trách nhiệm cộng đồng?

Ô nhiễm môi trường đang ngày càng gia tăng.

Chính phủ cần có các biện pháp mạnh tay để xử lý vi phạm môi trường.

Mỗi cá nhân thay đổi thói quen tiêu dùng xanh là góp phần quan trọng vào nỗ lực bảo vệ môi trường chung của cộng đồng.

Các loài động vật hoang dã đang bị đe dọa.

Luận điểm cần thể hiện cả hai khía cạnh: hành động của từng cá nhân ('mỗi cá nhân') và tác động của nó đến bức tranh chung ('góp phần tạo nên'). Việc mỗi người thay đổi thói quen tiêu dùng thể hiện trách nhiệm cá nhân và khi nhân rộng sẽ tạo ra tác động cộng đồng lớn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Khi sử dụng các ví dụ thực tế trong bài nghị luận, người viết cần lưu ý điều gì để tăng tính thuyết phục?

Chỉ cần liệt kê thật nhiều ví dụ.

Ví dụ phải tiêu biểu, đáng tin cậy và được phân tích sâu sắc để làm rõ luận điểm.

Ví dụ càng ít người biết càng tốt.

Chỉ sử dụng ví dụ từ các kênh truyền thông chính thống.

Ví dụ cần được chọn lọc sao cho tiêu biểu, đáng tin cậy và quan trọng nhất là phải được phân tích rõ ràng để chỉ ra mối liên hệ với luận điểm, tránh việc đưa ví dụ chỉ để 'có'.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Đâu là một lỗi lập luận thường gặp trong bài văn nghị luận xã hội?

Sử dụng từ ngữ trang trọng, lịch sự.

Trích dẫn nguồn thông tin chính xác.

Sử dụng các biện pháp tu từ phù hợp.

Ngụy biện công kích cá nhân (tấn công người nói thay vì lập luận).

Lỗi 'Ngụy biện công kích cá nhân' (Ad hominem) là tập trung tấn công người đưa ra lập luận thay vì phản biện chính lập luận đó, đây là một lỗi lập luận phổ biến làm giảm tính khách quan và thuyết phục của bài viết.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Để bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội trở nên hấp dẫn và lôi cuốn h??n, người viết có thể sử dụng biện pháp tu từ nào trong phần mở bài hoặc kết bài?

Sử dụng câu hỏi tu từ để gợi mở vấn đề hoặc suy ngẫm.

Liệt kê thật nhiều số liệu khô khan.

Dùng nhiều từ ngữ chuyên ngành khó hiểu.

Chỉ trình bày thông tin một cách khách quan, không cảm xúc.

Đặt câu hỏi tu từ ở mở bài hoặc kết bài có thể kích thích sự suy nghĩ của người đọc, tạo ấn tượng mạnh mẽ và dẫn dắt vào vấn đề hoặc mở ra chiều hướng suy ngẫm mới.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Khi nghị luận về vấn đề 'lòng nhân ái trong xã hội hiện đại', để chứng minh luận điểm 'Lòng nhân ái giúp gắn kết cộng đồng', người viết có thể sử dụng loại bằng chứng nào?

Định nghĩa 'lòng nhân ái' theo từ điển.

Các chiến dịch tình nguyện vì cộng đồng, hoạt động quyên góp giúp đỡ người gặp khó khăn.

Số liệu về tỷ lệ tội phạm trong xã hội.

Lịch sử phát triển của các tổ chức từ thiện lớn.

Các hoạt động tình nguyện, quyên góp, giúp đỡ lẫn nhau trong hoạn nạn là những biểu hiện rõ nét của lòng nhân ái và minh chứng cụ thể cho việc nó giúp gắn kết mọi người lại với nhau.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Đâu là một yêu cầu về ngôn ngữ khi viết bài văn nghị luận xã hội?

Sử dụng nhiều từ địa phương.

Dùng các câu nói trend trên mạng xã hội.

Ngôn ngữ chính xác, rõ ràng, mạch lạc.

Ưu tiên dùng các từ ngữ khó hiểu để thể hiện kiến thức uyên bác.

Ngôn ngữ trong văn nghị luận cần chính xác, rõ ràng, mạch lạc để truyền tải ý kiến và lập luận một cách hiệu quả nhất đến người đọc.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Khi phản biện một ý kiến trái chiều trong bài nghị luận, người viết cần làm gì để giữ vững tính thuyết phục và thái độ khách quan?

Hoàn toàn phớt lờ ý kiến trái chiều.

Công kích cá nhân người đưa ra ý kiến trái chiều.

Chỉ đơn giản nói rằng ý kiến đó sai.

Phân tích những điểm chưa hợp lý hoặc thiếu sót trong lập luận của ý kiến trái chiều và đưa ra bằng chứng, phân tích để củng cố lập luận của mình.

Phản biện hiệu quả là tập trung vào phân tích điểm yếu hoặc thiếu sót trong lập luận của ý kiến trái chiều, đồng thời củng cố thêm cho lập luận của mình bằng bằng chứng và phân tích, chứ không phải là phủ nhận hoàn toàn hay công kích cá nhân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó đang sử dụng loại bằng chứng nào để chứng minh cho luận điểm về tầm quan trọng của việc đọc sách: 'Theo một nghiên cứu của Đại học Oxford, những người đọc sách thường xuyên có khả năng tư duy phản biện và vốn từ vựng phong phú hơn đáng kể so với những người ít đọc.'

Ví dụ cá nhân

Trích dẫn danh ngôn

Bằng chứng khoa học/Kết quả nghiên cứu

Ngụ ngôn

Đoạn văn trích dẫn kết quả từ một nghiên cứu khoa học, đây là dạng bằng chứng dựa trên số liệu hoặc kết quả nghiên cứu, thường được gọi là bằng chứng khoa học/thống kê hoặc kết quả nghiên cứu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi bàn về vấn đề 'lối sống tối giản', một luận điểm có thể liên hệ đến 'con người với cuộc sống xung quanh' là gì?

Lối sống tối giản giúp tiết kiệm tiền bạc.

Lối sống tối giản giúp giảm căng thẳng cá nhân.

Lối sống tối giản chỉ phù hợp với một số người.

Áp dụng lối sống tối giản góp phần giảm thiểu rác thải, bảo vệ môi trường và nâng cao ý thức tiêu dùng bền vững trong cộng đồng.

Lối sống tối giản không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân mà còn tác động đến môi trường và xã hội thông qua việc giảm thiểu rác thải và tiêu thụ tài nguyên, thể hiện trách nhiệm của cá nhân đối với môi trường sống chung.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Mục đích chính của việc đặt tiêu đề cho bài văn nghị luận xã hội là gì?

Giúp người đọc nắm bắt ngay nội dung và vấn đề chính của bài viết.

Làm cho bài viết dài hơn.

Chỉ để trang trí cho bài viết.

Không có mục đích quan trọng, chỉ là hình thức.

Tiêu đề giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính và vấn đề được bàn luận trong bài viết một cách nhanh chóng và chính xác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Đoạn mở bài nào sau đây hiệu quả nhất trong việc giới thiệu vấn đề 'bắt nạt trực tuyến' (cyberbullying) và gợi mở cho bài nghị luận?

Bắt nạt trực tuyến là vấn đề mà tôi sẽ nói đến trong bài viết này.

Có rất nhiều loại bắt nạt khác nhau.

Trong thế giới số kết nối, bên cạnh những tiện ích, không gian mạng còn tiềm ẩn những góc tối, nơi mà hành vi 'bắt nạt trực tuyến' đang trở thành nỗi ám ảnh của không ít người, đặc biệt là giới trẻ.

Tôi nghĩ bắt nạt trực tuyến là xấu.

Mở bài hiệu quả cần giới thiệu được vấn đề (bắt nạt trực tuyến), nêu được tính cấp thiết/tầm quan trọng của nó và có thể gợi mở quan điểm hoặc phạm vi bàn luận. Lựa chọn 3 làm được điều này bằng cách đặt vấn đề về không gian mạng và sự nguy hiểm tiềm ẩn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Khi phân tích tác động của một vấn đề xã hội, người viết cần xem xét nó dưới những góc độ nào để bài viết toàn diện hơn?

Chỉ xem xét tác động đến cá nhân người viết.

Chỉ tập trung vào tác động tiêu cực.

Chỉ xem xét tác động về mặt kinh tế.

Xem xét tác động trên nhiều khía cạnh: cá nhân, gia đình, cộng đồng, xã hội, kinh tế, văn hóa, môi trường (tùy vấn đề).

Một vấn đề xã hội thường có nhiều khía cạnh tác động: đến cá nhân (sức khỏe, tâm lý), đến cộng đồng (mối quan hệ, an ninh), đến kinh tế, văn hóa, giáo dục. Phân tích đa chiều sẽ giúp bài viết sâu sắc và thuyết phục hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Đâu là sự khác biệt cốt lõi giữa bằng chứng là 'số liệu thống kê' và 'ví dụ cá nhân' trong bài nghị luận?

Số liệu thống kê mang tính khái quát, đại diện cho xu hướng chung; ví dụ cá nhân mang tính cụ thể, sinh động nhưng có thể không đại diện.

Số liệu thống kê luôn đúng, ví dụ cá nhân có thể sai.

Số liệu thống kê chỉ dùng ở mở bài, ví dụ cá nhân dùng ở thân bài.

Số liệu thống kê khó tìm, ví dụ cá nhân dễ tìm.

Số liệu thống kê mang tính khái quát, đại diện cho xu hướng hoặc tình hình chung trên diện rộng, trong khi ví dụ cá nhân mang tính cụ thể, sinh động, giúp người đọc hình dung rõ hơn về vấn đề nhưng có thể không đại diện cho tất cả trường hợp.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi nghị luận về vấn đề 'sống có trách nhiệm', một luận điểm thể hiện sự liên kết giữa trách nhiệm cá nhân và vai trò công dân trong xã hội là gì?

Sống có trách nhiệm giúp bản thân thành công hơn.

Sống có trách nhiệm không chỉ là hoàn thành bổn phận cá nhân mà còn là ý thức tuân thủ pháp luật, đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của xã hội.

Trách nhiệm là điều gì đó rất khó thực hiện.

Chỉ những người lớn tuổi mới cần sống có trách nhiệm.

Luận điểm cần chỉ ra rằng trách nhiệm cá nhân không chỉ dừng lại ở bản thân mà còn mở rộng ra xã hội. Việc tuân thủ pháp luật và góp phần xây dựng cộng đồng văn minh là biểu hiện của trách nhiệm công dân, dựa trên nền tảng trách nhiệm cá nhân.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp bài văn nghị luận xã hội có sức thuyết phục cao?

Lập luận chặt chẽ, bằng chứng xác thực và phân tích sâu sắc.

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, bóng bẩy.

Độ dài của bài viết.

Trích dẫn thật nhiều ý kiến của người nổi tiếng.

Sức thuyết phục của bài nghị luận đến từ sự kết hợp chặt chẽ giữa lập luận logic, bằng chứng xác thực và phân tích sâu sắc. Thiếu một trong ba yếu tố này đều làm giảm hiệu quả thuyết phục.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi chỉnh sửa bài văn nghị luận, người viết cần tập trung vào những khía cạnh nào?

Chỉ sửa lỗi chính tả và ngữ pháp.

Chỉ kiểm tra lại các bằng chứng đã dùng.

Chỉ xem lại cấu trúc bài viết.

Rà soát lại toàn bộ từ nội dung (luận điểm, bằng chứng, phân tích) đến hình thức (cấu trúc câu, dùng từ, chính tả, ngữ pháp).

Chỉnh sửa bài viết bao gồm cả nội dung (luận điểm, bằng chứng, phân tích) và hình thức (ngôn ngữ, cấu trúc, chính tả, ngữ pháp) để đảm bảo bài viết mạch lạc, chính xác và hiệu quả.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Đề bài: 'Suy nghĩ của em về sự cần thiết của việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh hội nhập quốc tế'. Luận điểm nào sau đây KHÔNG phù hợp để triển khai trong thân bài?

Lịch sử hội nhập của Việt Nam đã diễn ra từ lâu đời.

Giữ gìn bản sắc văn hóa giúp củng cố ý thức dân tộc và lòng tự hào quốc gia.

Bản sắc văn hóa là nền tảng để tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại.

Mất đi bản sắc văn hóa có thể dẫn đến nguy cơ hòa tan, đánh mất chính mình.

Luận điểm cần trực tiếp bàn về 'sự cần thiết của việc giữ gìn bản sắc văn hóa'. Lịch sử hội nhập của Việt Nam là bối cảnh chứ không phải là lý do cần giữ gìn bản sắc, do đó không phải là một luận điểm phù hợp để chứng minh sự cần thiết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Khi sử dụng trích dẫn ý kiến của người khác trong bài nghị luận, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

Trích dẫn càng dài càng tốt.

Chỉ trích dẫn ý kiến mà mình đồng ý.

Ghi rõ nguồn gốc, tên tác giả (nếu có) để đảm bảo tính xác thực và tôn trọng bản quyền.

Không cần giải thích ý nghĩa của trích dẫn.

Trích dẫn cần có nguồn gốc rõ ràng để đảm bảo tính xác thực và tránh đạo văn. Việc trích dẫn mà không ghi nguồn là một lỗi nghiêm trọng trong học thuật.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Vấn đề xã hội nào sau đây thể hiện rõ nhất mối quan hệ giữa 'con người' (cá nhân) và 'cuộc sống xung quanh' (môi trường tự nhiên)?

Tình yêu tuổi học trò.

Ô nhiễm môi trường và trách nhiệm của con người.

Tầm quan trọng của việc đọc sách.

Ước mơ và hoài bão của tuổi trẻ.

Ô nhiễm môi trường là vấn đề trực tiếp thể hiện tác động của hành động con người (cá nhân/tập thể) lên môi trường sống và ngược lại, môi trường ô nhiễm ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và đời sống của con người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Giả sử bạn đang viết về vấn đề 'nghiện game ở giới trẻ'. Luận điểm nào sau đây đòi hỏi khả năng phân tích nguyên nhân sâu sắc nhất?

Nghiện game làm giảm kết quả học tập.

Nghiện game ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất.

Nghiện game khiến giới trẻ ít giao tiếp trực tiếp.

Trong nhiều trường hợp, game trở thành 'lối thoát' cho giới trẻ khi họ gặp áp lực trong cuộc sống thực, dẫn đến tình trạng nghiện.

Phân tích nguyên nhân đòi hỏi đi sâu vào các yếu tố dẫn đến hành vi (tâm lý, xã hội, môi trường). Luận điểm về việc game trở thành 'lối thoát' đòi hỏi phân tích tâm lý giới trẻ, áp lực họ gặp phải, và tại sao game lại đáp ứng nhu cầu đó, đây là một phân tích phức tạp hơn chỉ mô tả biểu hiện hay hậu quả.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Khi kết thúc bài văn nghị luận, thay vì chỉ tóm tắt lại các ý đã nêu, người viết có thể làm gì để tạo ấn tượng và chiều sâu cho bài viết?

Đưa ra thêm một luận điểm mới chưa được chứng minh.

Nêu bật ý nghĩa sâu sắc hơn của vấn đề, liên hệ trách nhiệm của mỗi cá nhân hoặc cộng đồng, hoặc đưa ra một thông điệp/lời kêu gọi hành động.

Đặt nhiều câu hỏi liên tiếp không có lời giải đáp.

Kể một câu chuyện dài về vấn đề.

Kết bài có thể mở rộng vấn đề ra khỏi phạm vi đã bàn, đưa ra một suy ngẫm sâu sắc, một dự báo về tương lai của vấn đề, hoặc một lời kêu gọi hành động cụ thể liên quan đến trách nhiệm của 'con người với cuộc sống xung quanh'.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Đâu là một trong những tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá chất lượng của một bài văn nghị luận về vấn đề xã hội?

Tính thuyết phục của hệ thống luận điểm và bằng chứng.

Số lượng từ ngữ khó hiểu được sử dụng.

Bài viết có nhiều đoạn văn.

Độ dài của bài viết.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Tính thuyết phục là yếu tố cốt lõi của văn nghị luận. Một bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, bằng chứng xác đáng và phân tích sâu sắc sẽ có sức thuyết phục cao, khiến người đọc tin vào quan điểm của người viết.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội, việc đầu tiên và quan trọng nhất người viết cần thực hiện là gì?

Tìm kiếm dẫn chứng minh họa.

Phác thảo dàn ý chi tiết.

Viết phần mở bài thật hấp dẫn.

Xác định rõ vấn đề xã hội cần bàn luận.

Việc xác định rõ vấn đề xã hội cần nghị luận giúp người viết định hướng nội dung, phạm vi và mục đích của bài viết, là nền tảng cho các bước tiếp theo.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Vấn đề xã hội nào dưới đây KHÔNG thuộc phạm vi thường được bàn luận trong chủ đề "Con người với cuộc sống xung quanh"?

Ảnh hưởng của mạng xã hội đến giới trẻ.

Thái độ ứng xử với môi trường tự nhiên.

Sự phát triển của công nghệ y tế.

Tinh thần trách nhiệm của cá nhân đối với cộng đồng.

Chủ đề "Con người với cuộc sống xung quanh" thường tập trung vào mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng, môi trường, lối sống. Sự phát triển của công nghệ y tế là một vấn đề khoa học kỹ thuật, ít liên quan trực tiếp đến mối quan hệ cá nhân-xã hội như các lựa chọn còn lại.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Luận điểm trong bài văn nghị luận về vấn đề xã hội có vai trò như thế nào?

Là ý kiến, quan điểm chính mà người viết muốn làm sáng tỏ và chứng minh.

Là các dẫn chứng cụ thể được đưa ra để thuyết phục người đọc.

Là phần mở đầu giới thiệu vấn đề một cách hấp dẫn.

Là phần kết luận khẳng định lại vấn đề đã bàn luận.

Luận điểm là những ý kiến, quan điểm chính mà người viết đưa ra để làm sáng tỏ và chứng minh cho vấn đề nghị luận. Nó là xương sống của phần thân bài.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Khi xây dựng hệ thống luận điểm cho bài nghị luận, cần đảm bảo yêu cầu gì để bài viết chặt chẽ và logic?

Luận điểm phải thật mới lạ và độc đáo.

Luận điểm phải mạch lạc, logic và làm sáng tỏ luận đề.

Số lượng luận điểm phải thật nhiều để tăng sức thuyết phục.

Mỗi luận điểm chỉ cần trình bày một khía cạnh rất nhỏ của vấn đề.

Hệ thống luận điểm cần phải mạch lạc (rõ ràng), logic (liên kết chặt chẽ với nhau và với luận đề chính) và bao quát được các khía cạnh chính của vấn đề.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Đọc đoạn văn sau và xác định dẫn chứng đã được sử dụng thuộc loại nào: "Lòng nhân ái thể hiện qua những hành động nhỏ bé hàng ngày. Chẳng hạn, phong trào 'đổi rác lấy quà' ở một số trường học không chỉ giúp nâng cao ý thức bảo vệ môi trường mà còn giáo dục học sinh về sự sẻ chia khi một phần số tiền thu được dùng để giúp đỡ bạn bè có hoàn cảnh khó khăn."

Dẫn chứng sự kiện thực tế.

Dẫn chứng từ tác phẩm văn học.

Dẫn chứng từ số liệu thống kê.

Dẫn chứng từ lời nói của người nổi tiếng.

Dẫn chứng được đưa ra là một sự việc, một hoạt động cụ thể (phong trào 'đổi rác lấy quà') diễn ra trong thực tế, minh họa cho luận điểm về lòng nhân ái. Đây là dẫn chứng sự kiện thực tế.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Yêu cầu quan trọng nhất đối với dẫn chứng trong bài văn nghị luận là gì?

Phải là dẫn chứng mới nhất.

Phải là dẫn chứng từ người nổi tiếng.

Phải xác thực, tiêu biểu và phù hợp với luận điểm.

Số lượng dẫn chứng phải thật nhiều.

Dẫn chứng dù thuộc loại nào (sự kiện, số liệu, danh ngôn, tác phẩm văn học...) thì mục đích cuối cùng là phải chứng minh và làm sáng tỏ luận điểm, từ đó củng cố cho luận đề. Do đó, tính xác thực và sự phù hợp (tiêu biểu, liên quan trực tiếp) là quan trọng nhất.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Phân tích vai trò của việc giải thích và phân tích dẫn chứng trong bài văn nghị luận.

Chỉ đơn thuần nhắc lại nội dung của dẫn chứng.

Giúp bài viết dài thêm và đủ dung lượng.

Làm phức tạp hóa vấn đề đang bàn luận.

Làm rõ mối liên hệ giữa dẫn chứng với luận điểm, tăng sức thuyết phục cho lập luận.

Việc giải thích và phân tích dẫn chứng giúp người đọc hiểu rõ dẫn chứng liên quan đến luận điểm như thế nào, làm nổi bật ý nghĩa của dẫn chứng và tạo sự liên kết chặt chẽ giữa dẫn chứng và lập luận của người viết.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Đâu là cách hiệu quả nhất để mở bài cho bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội?

Trích dẫn ngay một câu danh ngôn nổi tiếng.

Giới thiệu vấn đề một cách tự nhiên, thu hút sự chú ý của người đọc và nêu rõ vấn đề cần nghị luận.

Kể một câu chuyện dài về vấn đề.

Đưa ra ngay các dẫn chứng minh họa cho vấn đề.

Một mở bài hiệu quả cần giới thiệu được vấn đề xã hội một cách tự nhiên, hấp dẫn và nêu rõ được phạm vi nghị luận (vấn đề cụ thể sẽ bàn).

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi kết bài cho bài văn nghị luận, người viết nên làm gì?

Đưa thêm các dẫn chứng mới chưa được nhắc đến.

Đặt ra một câu hỏi mở cho người đọc.

Khẳng định lại ý nghĩa của vấn đề, liên hệ bản thân hoặc mở rộng suy nghĩ.

Tóm tắt lại toàn bộ nội dung thân bài một cách chi tiết.

Kết bài cần khẳng định lại vấn đề đã bàn luận (không lặp lại nguyên văn mở bài), có thể mở rộng suy nghĩ hoặc đưa ra lời kêu gọi, liên hệ bản thân để tạo ấn tượng và chiều sâu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Vấn đề "áp lực đồng trang lứa" (peer pressure) đối với học sinh hiện nay có thể được nhìn nhận dưới góc độ nào trong chủ đề "Con người với cuộc sống xung quanh"?

Mối quan hệ giữa cá nhân và nhóm xã hội (bạn bè, cộng đồng nhỏ).

Sự tương tác giữa con người và môi trường tự nhiên.

Ảnh hưởng của lịch sử đến đời sống hiện tại.

Vai trò của công nghệ trong cuộc sống.

Áp lực đồng trang lứa thể hiện mối quan hệ giữa cá nhân (học sinh) và nhóm xã hội trực tiếp xung quanh (bạn bè cùng lứa), ảnh hưởng đến hành vi, tâm lý và quyết định của cá nhân. Đây là một biểu hiện rõ nét của mối quan hệ giữa con người và môi trường xã hội gần gũi.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Khi nghị luận về vấn đề "thờ ơ, vô cảm" trong xã hội, người viết có thể sử dụng những dẫn chứng nào để tăng tính thuyết phục?

Chỉ cần trích dẫn định nghĩa về sự thờ ơ.

Chỉ cần nêu cảm nhận cá nhân về vấn đề.

Chỉ sử dụng các câu tục ngữ, thành ngữ về sự đoàn kết.

Các sự kiện, câu chuyện thực tế về những hành động vô cảm hoặc thiếu trách nhiệm trong cộng đồng.

Các vụ việc cụ thể về sự thờ ơ trước khổ đau của người khác, số liệu về sự giảm sút trong hoạt động thiện nguyện, hoặc những câu chuyện về sự thiếu kết nối giữa con người trong đô thị hiện đại đều là những dẫn chứng thực tế, phù hợp để minh họa cho luận điểm về sự thờ ơ, vô cảm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Để bài văn nghị luận về "lối sống xanh" trở nên sâu sắc hơn, ngoài việc nêu lợi ích của nó, người viết cần phân tích thêm khía cạnh nào?

Lịch sử hình thành của lối sống xanh.

Nguyên nhân dẫn đến sự cần thiết của lối sống xanh và những giải pháp để thực hiện hiệu quả.

Chỉ tập trung vào việc phê phán những người không sống xanh.

Liệt kê thật nhiều ví dụ về các sản phẩm thân thiện với môi trường.

Để vấn đề sâu sắc, cần phân tích nguyên nhân (tại sao con người cần lối sống xanh, những thách thức khi thực hiện) và giải pháp (cá nhân, cộng đồng cần làm gì). Lợi ích chỉ là một phần, cần đi sâu vào bản chất và cách thực hiện.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Khi phân tích một vấn đề xã hội như "bạo lực học đường", người viết cần tránh lỗi lập luận nào phổ biến?

Quy chụp, khái quát hóa vội vàng từ một vài trường hợp cá biệt.

Sử dụng quá nhiều dẫn chứng.

Trình bày luận điểm rõ ràng.

Sử dụng ngôn ngữ trang trọng.

Lỗi quy chụp, khái quát hóa vội vàng là khi từ một vài trường hợp cá biệt mà kết luận cho cả một tập thể hoặc vấn đề, thiếu đi cái nhìn khách quan và đầy đủ về nguyên nhân, đối tượng liên quan.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Phần nào trong bài văn nghị luận là nơi tác giả thể hiện rõ nhất quan điểm cá nhân và mong muốn thay đổi nhận thức, hành động của người đọc?

Phần mở bài.

Các đoạn văn trong thân bài chỉ dùng dẫn chứng.

Phần kết bài.

Chỉ có thể hiện trong phần thân bài khi phân tích dẫn chứng.

Phần kết bài là nơi người viết tổng kết lại vấn đề, khẳng định lại quan điểm và thường đưa ra những suy ngẫm, lời kêu gọi, hoặc liên hệ bản thân để tạo hiệu ứng cuối cùng và thúc đẩy người đọc suy nghĩ, hành động.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Giả sử bạn đang viết về vấn đề "sự vô ơn của một bộ phận giới trẻ". Luận điểm nào dưới đây KHÔNG phù hợp để phát triển trong bài viết này?

Biểu hiện của sự vô ơn trong cuộc sống hàng ngày.

Nguyên nhân dẫn đến thái độ vô ơn.

Hậu quả của sự vô ơn đối với cá nhân và xã hội.

Áp lực học tập nặng nề mà giới trẻ đang đối mặt.

Vấn đề nghị luận là "sự vô ơn". Luận điểm cần tập trung vào biểu hiện, nguyên nhân, hậu quả của sự vô ơn hoặc ý nghĩa của lòng biết ơn. Luận điểm về "áp lực học tập" tuy là vấn đề xã hội của giới trẻ nhưng không trực tiếp liên quan đến chủ đề vô ơn.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Khi sử dụng dẫn chứng là số liệu thống kê, cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính thuyết phục?

Số liệu phải có nguồn gốc rõ ràng, đáng tin cậy và được cập nhật.

Chỉ cần đưa ra số liệu mà không cần giải thích.

Sử dụng càng nhiều số liệu càng tốt, bất kể nguồn gốc.

Số liệu chỉ dùng để trang trí cho bài viết.

Số liệu thống kê cần có nguồn gốc rõ ràng, đáng tin cậy (cơ quan nghiên cứu, tổ chức uy tín) và phải được cập nhật tương đối để phản ánh đúng tình hình hiện tại. Việc chỉ sử dụng số liệu cũ hoặc không rõ nguồn sẽ làm giảm tính thuyết phục.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Phân tích cách sử dụng ngôn ngữ để tăng sức biểu cảm và thuyết phục trong bài văn nghị luận về vấn đề xã hội.

Chỉ sử dụng từ ngữ khoa học, khô khan.

Sử dụng nhiều từ lóng, ngôn ngữ mạng.

Tránh sử dụng bất kỳ biện pháp tu từ nào.

Sử dụng từ ngữ giàu sức gợi, các biện pháp tu từ phù hợp để tăng tính biểu cảm và nhấn mạnh quan điểm.

Sử dụng các biện pháp tu từ (điệp ngữ, ẩn dụ, hoán dụ...), từ ngữ giàu sức gợi hình, gợi cảm, hoặc câu văn có nhịp điệu phù hợp có thể giúp bài viết không chỉ truyền tải thông tin mà còn chạm đến cảm xúc và suy nghĩ của người đọc, tăng tính thuyết phục.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Khi trình bày ý kiến phản biện hoặc mở rộng vấn đề trong bài nghị luận, người viết cần đảm bảo điều gì?

Chỉ cần nêu ra ý kiến khác mà không cần giải thích.

Trình bày một cách khách quan, có lập luận và dẫn chứng (nếu có) để làm rõ thêm vấn đề từ góc độ khác.

Phải bác bỏ hoàn toàn các ý kiến khác.

Chỉ nên tập trung vào ý kiến của bản thân mà không đề cập đến ý kiến khác.

Việc trình bày ý kiến phản biện hoặc mở rộng vấn đề cần thể hiện sự nhìn nhận đa chiều, khách quan, dựa trên lập luận có cơ sở, không chỉ là đưa ra ý kiến trái chiều một cách tùy tiện.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Đọc đoạn văn sau: "Internet và mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích, kết nối con người, mở rộng tri thức. Tuy nhiên, mặt trái của nó là sự lan tràn của tin giả, những bình luận tiêu cực, thậm chí là bạo lực mạng, gây tổn thương sâu sắc đến tinh thần con người.". Đoạn văn này đang sử dụng thao tác lập luận nào là chủ yếu?

Phân tích (chỉ ra các mặt, khía cạnh của vấn đề).

Giải thích (làm rõ bản chất của vấn đề).

Chứng minh (dùng dẫn chứng để làm rõ vấn đề).

Bình luận (đánh giá, đưa ra ý kiến về vấn đề).

Đoạn văn trình bày cả hai mặt (lợi ích và mặt trái) của internet/mạng xã hội. Đây là thao tác phân tích bằng cách chỉ ra các khía cạnh đối lập của vấn đề.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Khi viết về vấn đề "tinh thần tự học", luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất mối liên hệ giữa cá nhân và sự phát triển chung (trong chủ đề Con người với cuộc sống xung quanh)?

Tự học giúp cá nhân đạt điểm cao trong các kỳ thi.

Tự học là phương pháp học tập hiệu quả nhất.

Tinh thần tự học của mỗi cá nhân góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thúc đẩy sự phát triển của cộng đồng và đất nước.

Tự học giúp tiết kiệm chi phí học tập.

Tinh thần tự học của mỗi cá nhân không chỉ giúp bản thân phát triển mà còn góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội. Luận điểm này cho thấy sự tác động hai chiều giữa cá nhân và môi trường sống rộng lớn hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Để bài văn nghị luận có chiều sâu và tính thuyết phục cao, ngoài việc trình bày luận điểm và dẫn chứng, người viết cần chú trọng điều gì trong quá trình lập luận?

Phân tích, lý giải sâu sắc mối quan hệ giữa các yếu tố (dẫn chứng - luận điểm, luận điểm - luận đề) và mở rộng liên hệ vấn đề.

Chỉ cần liệt kê thật nhiều dẫn chứng.

Sử dụng các từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Trình bày vấn đề một cách chung chung, không đi vào chi tiết.

Việc phân tích, lý giải mối quan hệ giữa dẫn chứng và luận điểm, giữa các luận điểm với nhau, và mối quan hệ giữa vấn đề đang bàn với các vấn đề xã hội khác giúp bài viết có chiều sâu, logic và tăng tính thuyết phục.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Đâu là lý do chính khiến việc liên hệ bản thân hoặc mở rộng vấn đề ở phần kết bài lại quan trọng?

Để bài viết đủ số lượng chữ.

Để chứng tỏ người viết có kiến thức rộng.

Để lặp lại ý đã nói ở mở bài.

Tạo chiều sâu cho bài viết, thể hiện suy ngẫm cá nhân và để lại ấn tượng cho người đọc.

Liên hệ bản thân hoặc mở rộng vấn đề giúp bài viết không chỉ dừng lại ở việc phân tích lý thuyết mà còn cho thấy sự suy ngẫm cá nhân, tính ứng dụng của vấn đề trong thực tế, tạo sự đồng cảm và để lại ấn tượng cho người đọc.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Khi nghị luận về vấn đề "bảo vệ di sản văn hóa", luận điểm "Bảo vệ di sản văn hóa là bảo vệ bản sắc dân tộc" thể hiện mối quan hệ nào trong chủ đề "Con người với cuộc sống xung quanh"?

Mối quan hệ giữa con người và môi trường tự nhiên.

Mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng/lịch sử/bản sắc dân tộc.

Mối quan hệ giữa con người và công nghệ.

Mối quan hệ giữa con người và kinh tế.

Di sản văn hóa là một phần của môi trường xã hội, lịch sử và tinh thần mà con người đang sống. Việc bảo vệ nó thể hiện trách nhiệm của cá nhân đối với cộng đồng và quá khứ, đồng thời góp phần gìn giữ bản sắc - yếu tố gắn kết con người với nguồn cội và môi trường sống của mình.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Để bài văn nghị luận về vấn đề xã hội có tính thuyết phục cao, người viết cần tránh sử dụng những loại ngôn ngữ nào?

Ngôn ngữ mang tính cá nhân, cảm tính, thiếu khách quan.

Ngôn ngữ trang trọng, phù hợp với văn phong nghị luận.

Ngôn ngữ có sử dụng các biện pháp tu từ.

Ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc.

Ngôn ngữ mang tính cá nhân, cảm tính, thi??u khách quan (như chửi bới, phê phán gay gắt một chiều) sẽ làm giảm tính thuyết phục và sự nghiêm túc của bài nghị luận. Ngôn ngữ cần khách quan, lập luận dựa trên lý lẽ và dẫn chứng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Tình huống: Bạn được yêu cầu viết bài nghị luận về vấn đề "Thói quen đọc sách của giới trẻ hiện nay". Bạn tìm thấy một bài báo khoa học với số liệu thống kê về số giờ đọc sách trung bình của thanh thiếu niên Việt Nam và các yếu tố ảnh hưởng. Bạn nên xử lý thông tin này như thế nào trong bài viết của mình?

Chỉ cần đưa số liệu vào bài mà không cần giải thích gì thêm.

Bỏ qua số liệu vì chúng khô khan, không hấp dẫn.

Trích dẫn số liệu một cách chính xác, ghi rõ nguồn (nếu cần) và phân tích ý nghĩa của số liệu để minh họa cho luận điểm.

Chế biến số liệu để phù hợp với ý kiến cá nhân.

Số liệu thống kê từ nguồn đáng tin cậy là dẫn chứng mạnh mẽ. Cần đưa số liệu vào bài, ghi rõ nguồn (nếu có thể) và quan trọng nhất là phân tích ý nghĩa của số liệu đó (ví dụ: số giờ đọc thấp cho thấy vấn đề gì, yếu tố ảnh hưởng nói lên điều gì về nguyên nhân) để củng cố luận điểm.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Phân tích mối liên hệ giữa ý thức cá nhân và hành động tập thể trong việc giải quyết một vấn đề xã hội (ví dụ: ô nhiễm môi trường).

Ý thức cá nhân không liên quan đến hành động tập thể.

Chỉ cần hành động tập thể, không cần ý thức cá nhân.

Chỉ cần ý thức cá nhân là đủ để giải quyết vấn đề.

Ý thức cá nhân là nền tảng cho hành động, và khi nhiều cá nhân cùng hành động sẽ tạo nên sức mạnh tập thể giải quyết vấn đề xã hội.

Ý thức cá nhân (nhận thức về vấn đề, trách nhiệm) là nền tảng thúc đẩy hành động cá nhân (không xả rác, tiết kiệm năng lượng). Khi nhiều cá nhân có cùng ý thức và hành động, nó sẽ tạo nên sức mạnh tập thể, ảnh hưởng đến cộng đồng và góp phần giải quyết vấn đề quy mô lớn hơn. Mối liên hệ này là hai chiều và tương hỗ.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Yếu tố nào tạo nên sự mạch lạc và liên kết giữa các đoạn văn trong phần thân bài của bài nghị luận?

Chỉ cần mỗi đoạn văn có một ý riêng biệt.

Sử dụng các từ ngữ liên kết, câu chuyển đoạn và sắp xếp luận điểm theo trình tự logic.

Bắt đầu mỗi đoạn bằng một câu hỏi tu từ.

Kết thúc mỗi đoạn bằng một dẫn chứng.

Sử dụng các từ ngữ liên kết (tuy nhiên, mặt khác, bên cạnh đó, do đó...), các câu chuyển đoạn, và sắp xếp các luận điểm theo một trình tự hợp lý, logic sẽ giúp các đoạn văn liên kết chặt chẽ, tạo nên sự mạch lạc cho bài viết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Khi phân tích nguyên nhân của một vấn đề xã hội (ví dụ: nạn sống ảo trên mạng xã hội), người viết cần lưu ý điều gì để phân tích được toàn diện?

Chỉ tập trung vào lỗi của cá nhân.

Chỉ tập trung vào ảnh hưởng từ xã hội.

Phân tích nguyên nhân từ nhiều góc độ: cá nhân, gia đình, nhà trường, xã hội...

Chỉ cần nêu một nguyên nhân duy nhất.

Nguyên nhân của các vấn đề xã hội thường rất phức tạp, có thể đến từ nhiều phía: cá nhân (tâm lý, kỹ năng), gia đình, nhà trường, xã hội (xu hướng, môi trường mạng...). Phân tích từ nhiều góc độ giúp cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Đọc đoạn kết bài sau: "Tóm lại, 'sống ảo' đang là một vấn đề nhức nhối. Chúng ta cần nhận thức rõ tác hại của nó và sử dụng mạng xã hội một cách tỉnh táo hơn.". Nhận xét về đoạn kết bài này.

Đây là một kết bài hay, sâu sắc và ấn tượng.

Kết bài còn chung chung, chưa thực sự sâu sắc, thiếu liên hệ mở rộng hoặc kêu gọi hành động cụ thể.

Kết bài này đã đưa ra được giải pháp tối ưu cho vấn đề.

Kết bài đã sử dụng nhiều biện pháp tu từ hiệu quả.

Đoạn kết bài này chỉ đơn thuần tóm tắt lại vấn đề và đưa ra lời khuyên chung chung. Nó thiếu đi sự sâu sắc, mở rộng suy nghĩ, liên hệ bản thân hoặc lời kêu gọi hành động cụ thể hơn để tạo ấn tượng và chiều sâu cho bài viết.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Vấn đề "sự cô đơn của con người trong xã hội hiện đại" có thể được lý giải như thế nào trong mối quan hệ "Con người với cuộc sống xung quanh"?

Mặc dù có nhiều phương tiện kết nối (công nghệ), con người lại thiếu đi sự tương tác trực tiếp, sâu sắc, dẫn đến cảm giác lạc lõng, tách biệt khỏi cộng đồng.

Cô đơn là do con người không có đủ tiền bạc để tham gia các hoạt động xã hội.

Cô đơn là do môi trường tự nhiên bị ô nhiễm.

Cô đơn là vấn đề chỉ xuất hiện ở người già.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Sự cô đơn trong xã hội hiện đại là nghịch lý khi con người được kết nối về mặt vật lý hoặc thông tin nhưng lại thiếu kết nối sâu sắc về mặt cảm xúc, tinh thần. Điều này phản ánh sự thay đổi trong mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng, lối sống đô thị, ảnh hưởng của công nghệ, v.v. - tất cả đều thuộc phạm vi "cuộc sống xung quanh" tác động đến con người.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi lựa chọn vấn đề xã hội để nghị luận, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất giúp bài viết có chiều sâu và sự thuyết phục?

Vấn đề đó phải thật mới lạ, chưa ai từng viết.

Vấn đề đó phải có số liệu thống kê phức tạp, khó tìm.

Vấn đề đó chỉ liên quan đến những sự kiện lịch sử xa xưa.

Vấn đề đó gần gũi, thiết thực với cuộc sống cá nhân và cộng đồng.

Để bài nghị luận có chiều sâu và thuyết phục, người viết cần chọn vấn đề gần gũi, có ý nghĩa thiết thực với cuộc sống cá nhân và cộng đồng, từ đó có thể thể hiện góc nhìn sâu sắc và liên hệ thực tế.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Đâu là bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quá trình chuẩn bị viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội?

Tìm kiếm dẫn chứng minh họa.

Xác định rõ vấn đề xã hội cần nghị luận.

Lập dàn ý chi tiết cho bài viết.

Viết phần mở bài thật ấn tượng.

Xác định rõ vấn đề cần nghị luận là nền tảng để triển khai toàn bộ bài viết, từ tìm ý, lập dàn ý đến viết bài.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Trong phần Mở bài của bài văn nghị luận xã hội, chức năng chính của việc nêu thực trạng vấn đề là gì?

Chứng minh ngay lập tức quan điểm của người viết.

Phân tích sâu sắc nguyên nhân và hậu quả.

Giới thiệu vấn đề, cho thấy sự tồn tại hoặc tính cấp thiết của nó.

Đưa ra giải pháp cuối cùng cho vấn đề.

Nêu thực trạng giúp người đọc thấy được sự tồn tại, mức độ phổ biến hoặc tính cấp thiết của vấn đề trong đời sống, từ đó tạo sự chú ý và dẫn dắt vào vấn đề chính.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Khi triển khai phần Thân bài của bài nghị luận, người viết cần làm gì để làm sáng tỏ luận điểm của mình một cách hiệu quả nhất?

Kết hợp chặt chẽ giữa lý lẽ và dẫn chứng.

Chỉ cần đưa ra thật nhiều dẫn chứng mà không cần phân tích.

Chỉ tập trung vào việc trình bày ý kiến cá nhân mà không cần dẫn chứng.

Kể lại một câu chuyện dài liên quan đến vấn đề.

Luận điểm cần được làm sáng tỏ bằng cách kết hợp chặt chẽ giữa lý lẽ (giải thích, phân tích, lập luận) và dẫn chứng (ví dụ, số liệu, sự kiện) để tăng tính thuyết phục.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Giả sử bạn đang viết về vấn đề 'áp lực đồng trang lứa' ở học sinh trung học. Để làm rõ luận điểm 'Áp lực đồng trang lứa có thể ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý học sinh', bạn nên sử dụng loại dẫn chứng nào là phù hợp và hiệu quả nhất?

Số liệu về lượng mưa trung bình hàng năm tại Việt Nam.

Lịch sử phát triển của ngành công nghệ thông tin.

Ví dụ về trường hợp học sinh bị căng thẳng, lo âu vì thua kém bạn bè.

Định nghĩa khoa học về trọng lực.

Ví dụ cụ thể về trường hợp học sinh bị căng thẳng, lo âu, mất tự tin do áp lực đồng trang lứa sẽ trực tiếp minh họa cho luận điểm về ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Phân tích nguyên nhân và hậu quả của một vấn đề xã hội thuộc về thao tác lập luận nào trong bài văn nghị luận?

Giải thích.

Phân tích.

Chứng minh.

Bình luận.

Phân tích nguyên nhân và hậu quả là đi sâu làm rõ bản chất, nguồn gốc và tác động của vấn đề, đây là thao tác phân tích.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi bàn luận về vấn đề 'ô nhiễm môi trường do rác thải nhựa', để liên hệ vấn đề này với 'Con người với cuộc sống xung quanh', người viết cần tập trung vào khía cạnh nào?

Mô tả chi tiết quy trình sản xuất nhựa.

Nêu lịch sử ra đời của các loại túi ni lông.

Liệt kê các loại động vật sống dưới biển.

Phân tích tác động của rác thải nhựa đến sức khỏe con người, cảnh quan, và ý thức cộng đồng về bảo vệ môi trường.

Liên hệ với 'Con người với cuộc sống xung quanh' có nghĩa là chỉ ra tác động của vấn đề đến sức khỏe, đời sống, ý thức và trách nhiệm của con người trong cộng đồng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Luận điểm 'Việc lạm dụng mạng xã hội có thể dẫn đến tình trạng cô lập xã hội ở giới trẻ' cần được chứng minh bằng những dẫn chứng nào?

Thống kê số lượng người dùng mạng xã hội trên toàn cầu.

Các trường hợp cụ thể về người trẻ dành quá nhiều thời gian trên mạng xã hội, ít giao tiếp thực tế và cảm thấy cô đơn.

Lịch sử phát triển của các nền tảng mạng xã hội.

Bài phân tích về lợi ích của mạng xã hội trong việc kết nối thông tin.

Để chứng minh luận điểm này, cần đưa ra các ví dụ hoặc kết quả nghiên cứu cho thấy những người dành quá nhiều thời gian trên mạng xã hội có xu hướng giảm tương tác trực tiếp và cảm thấy cô đơn hơn.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Khi viết đoạn văn nghị luận về giải pháp cho một vấn đề xã hội (ví dụ: bạo lực học đường), người viết cần chú ý điều gì để phần này trở nên thuyết phục và khả thi?

Đưa ra các giải pháp cụ thể, có tính khả thi và chỉ rõ vai trò của các cá nhân, tổ chức liên quan.

Chỉ cần liệt kê thật nhiều giải pháp chung chung, không cần chi tiết.

Đổ lỗi hoàn toàn cho một cá nhân hoặc tổ chức cụ thể.

Trình bày các giải pháp đã được thực hiện ở nước ngoài mà không xét đến bối cảnh Việt Nam.

Giải pháp cần được đưa ra một cách cụ thể, có tính khả thi và có thể áp dụng được trong thực tế, đồng thời chỉ ra vai trò của các bên liên quan (gia đình, nhà trường, xã hội, bản thân).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Vai trò của phần Kết bài trong bài văn nghị luận xã hội là gì?

Trình bày thêm các dẫn chứng mới chưa được nhắc đến ở thân bài.

Khẳng định lại vấn đề, tóm lược ý chính, đưa ra lời kêu gọi hoặc lời nhắn nhủ.

Phân tích sâu hơn một khía cạnh nhỏ của vấn đề.

Đặt ra các câu hỏi mở chưa có lời giải đáp.

Kết bài có nhiệm vụ khẳng định lại vấn đề, tóm lược các ý chính (không lặp lại nguyên văn), mở rộng vấn đề hoặc đưa ra lời kêu gọi, lời nhắn nhủ để lại ấn tượng cho người đọc.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Khi đánh giá một bài văn nghị luận về vấn đề 'sống thử' của giới trẻ, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất sự sâu sắc và chín chắn trong lập luận của người viết?

Liệt kê thật nhiều vụ việc tiêu cực liên quan đến sống thử.

Chỉ tập trung ca ngợi hoặc chỉ trích kịch liệt một chiều.

Sử dụng nhiều từ ngữ mạnh, cảm thán để thể hiện thái độ.

Nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ (tâm lý, xã hội, văn hóa), phân tích cả ưu và nhược điểm, thể hiện cái nhìn khách quan.

Một bài nghị luận sâu sắc cần nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ (tâm lý, xã hội, văn hóa, đạo đức), phân tích cả ưu và nhược điểm (nếu có), và đưa ra cái nhìn khách quan, toàn diện.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Luận cứ là gì trong cấu trúc của bài văn nghị luận?

Ý kiến chính, quan điểm của người viết về vấn đề.

Vấn đề xã hội được đưa ra bàn luận.

Lý lẽ và dẫn chứng dùng để làm sáng tỏ luận điểm.

Phần mở đầu giới thiệu vấn đề.

Luận cứ là những lý lẽ, dẫn chứng được sử dụng để làm sáng tỏ và củng cố cho luận điểm.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Khi nào thì việc sử dụng dẫn chứng là số liệu thống kê trở nên hiệu quả nhất trong bài nghị luận?

Khi cần chứng minh mức độ phổ biến, tính nghiêm trọng hoặc xu hướng của vấn đề một cách khách quan.

Khi muốn bày tỏ cảm xúc cá nhân mãnh liệt về vấn đề.

Khi cần mô tả chi tiết một sự kiện cụ thể.

Khi muốn kể một câu chuyện truyền cảm hứng.

Số liệu thống kê giúp định lượng hóa vấn đề, chứng minh mức độ phổ biến, tính nghiêm trọng hoặc xu hướng của nó, tăng tính khách quan và thuyết phục cho lập luận.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Vấn đề 'thờ ơ, vô cảm của một bộ phận người trẻ trước các vấn đề xã hội' thuộc nhóm vấn đề nào liên quan đến 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Vấn đề về môi trường.

Vấn đề về kinh tế.

Vấn đề về khoa học công nghệ.

Vấn đề về lối sống, thái độ, trách nhiệm của cá nhân trong cộng đồng.

Sự thờ ơ, vô cảm là vấn đề liên quan đến thái độ, trách nhiệm, và sự kết nối của cá nhân với cộng đồng và xã hội.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Để tránh mắc lỗi 'lạc đề' khi viết bài nghị luận, người viết cần liên tục làm gì trong quá trình viết?

Tìm kiếm thêm thật nhiều dẫn chứng mới lạ.

Luôn bám sát vào luận đề và các luận điểm đã xác định.

Chỉ tập trung vào việc sử dụng từ ngữ hoa mỹ.

Thay đổi quan điểm liên tục để bài viết phong phú hơn.

Việc bám sát vào luận đề (vấn đề chính được đặt ra) và các luận điểm đã xác định trong dàn ý giúp người viết giữ đúng trọng tâm, không sa đà vào các chi tiết không liên quan.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Khi phân tích hậu quả của vấn đề 'nghiện game online' ở học sinh, người viết nên tập trung làm rõ những tác động nào?

Ảnh hưởng đến kết quả học tập, sức khỏe tinh thần/thể chất và các mối quan hệ xã hội.

Lịch sử ra đời của các trò chơi điện tử.

Doanh thu của ngành công nghiệp game.

Mô tả chi tiết cách chơi của một trò chơi cụ thể.

Nghiện game online ảnh hưởng trực tiếp và nghiêm trọng đến kết quả học tập, sức khỏe (mắt, thể chất, tâm lý), và các mối quan hệ xã hội của học sinh.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Đọc đoạn trích sau và xác định thao tác lập luận chính được sử dụng: 'Bạo lực ngôn từ trên mạng xã hội đang ngày càng phổ biến. Chỉ với vài dòng bình luận ác ý, một cá nhân có thể bị tổn thương sâu sắc, thậm chí dẫn đến trầm cảm. Điều này cho thấy sự nguy hiểm tiềm ẩn của việc thiếu ý thức khi giao tiếp trên không gian mạng.'

Chứng minh.

Giải thích.

Phân tích và bình luận.

So sánh.

Đoạn văn đưa ra một hiện tượng (bạo lực ngôn từ), chỉ ra tác động (tổn thương, trầm cảm) và kết luận về nguyên nhân (thiếu ý thức). Đây là sự kết hợp của phân tích và bình luận/đánh giá.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi viết về vấn đề 'sự vô ơn của con cái đối với cha mẹ', luận điểm nào sau đây thể hiện sự nhìn nhận vấn đề một cách sâu sắc, không chỉ đơn thuần là chỉ trích hành vi?

Con cái ngày nay thật vô ơn và không biết suy nghĩ.

Vô ơn là một thói xấu cần lên án.

Cần phải dạy dỗ lại những đứa con vô ơn.

Sự vô ơn của một bộ phận giới trẻ có thể bắt nguồn từ sự thiếu quan tâm, giáo dục từ gia đình và ảnh hưởng tiêu cực từ môi trường xã hội thực dụng.

Luận điểm này đi sâu vào nguyên nhân gốc rễ từ cả hai phía (gia đình và xã hội), thay vì chỉ lên án hành vi bề ngoài, thể hiện góc nhìn phân tích vấn đề từ nhiều khía cạnh.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Để tăng tính thuyết phục cho bài nghị luận, ngoài dẫn chứng là sự kiện, số liệu, người viết có thể sử dụng loại dẫn chứng nào khác?

Ý kiến của chuyên gia, nhà khoa học, người nổi tiếng có uy tín.

Mô tả chi tiết về một món ăn.

Một câu chuyện cổ tích không liên quan.

Danh sách các bộ phim chiếu rạp mới nhất.

Dẫn chứng là ý kiến của chuyên gia hoặc người nổi tiếng có uy tín trong lĩnh vực liên quan có thể củng cố thêm cho lập luận của người viết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Khi viết về vấn đề 'sự tử tế trong cuộc sống hiện đại', đoạn văn nào sau đây thể hiện sự phân tích và đánh giá, thay vì chỉ đơn thuần mô tả?

A. Mỗi sáng, ông hàng xóm của tôi đều quét dọn vỉa hè trước nhà mình rất sạch sẽ.

B. Một hành động tử tế nhỏ như nhường ghế xe buýt cho người già không chỉ giúp đỡ người khác mà còn lan tỏa năng lượng tích cực, nhắc nhở chúng ta về giá trị kết nối và sẻ chia trong cộng đồng.

C. Có rất nhiều người tốt bụng xung quanh chúng ta.

D. Tử tế là một phẩm chất đáng quý của con người.

Đoạn B không chỉ nêu hành động tử tế mà còn phân tích ý nghĩa, tác động của nó đến người nhận và người cho, thể hiện sự phân tích và đánh giá sâu sắc hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là một vấn đề xã hội thuộc phạm vi 'Con người với cuộc sống xung quanh' mang tính thời sự và cần được nghị luận trong bối cảnh hiện nay?

Kỹ thuật canh tác lúa nước.

Lịch sử phát minh ra bóng đèn.

Tình trạng nghiện mạng xã hội và tác động của nó đến đời sống tinh thần của giới trẻ.

Cấu tạo của hệ mặt trời.

Vấn đề 'nghiện mạng xã hội và tác động đến đời sống tinh thần' là một vấn đề nổi cộm, ảnh hưởng trực tiếp đến con người trong cuộc sống hiện đại, đặc biệt là giới trẻ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Khi phân tích một vấn đề xã hội phức tạp, việc nhìn nhận vấn đề từ nhiều chiều (đa chiều) có ý nghĩa gì đối với bài nghị luận?

Làm cho bài viết dài hơn.

Giúp người viết thể hiện cảm xúc cá nhân nhiều hơn.

Chứng tỏ người viết có kiến thức rộng.

Thể hiện cái nhìn khách quan, toàn diện, tránh phiến diện và làm tăng chiều sâu cho bài viết.

Nhìn nhận đa chiều giúp bài viết tránh được sự phiến diện, một chiều, thể hiện cái nhìn khách quan, toàn diện và sâu sắc hơn về bản chất phức tạp của vấn đề.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Để bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội không bị khô khan, người viết có thể sử dụng các yếu tố nào để làm sinh động bài viết mà vẫn đảm bảo tính nghị luận?

Chèn các bài hát hoặc thơ ca không liên quan.

Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, câu hỏi tu từ hoặc lồng ghép những câu chuyện/ví dụ gần gũi (kèm phân tích).

Tập trung vào việc kể chuyện là chính.

Sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.

Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, các câu hỏi tu từ hoặc những câu chuyện, ví dụ gần gũi (được phân tích) có thể làm bài viết hấp dẫn hơn mà vẫn giữ được tính chất nghị luận.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Giả sử bạn đang viết về vấn đề 'ý thức chấp hành pháp luật của người dân'. Luận điểm 'Ý thức pháp luật còn hạn chế gây ra nhiều hệ lụy cho xã hội' có thể được chứng minh bằng dẫn chứng nào?

Số lượng các văn bản pháp luật được ban hành hàng năm.

Lịch sử hình thành hệ thống pháp luật Việt Nam.

Các vụ vi phạm luật giao thông, tình trạng xả rác bừa bãi nơi công cộng, hoặc các hành vi thiếu tôn trọng quy định chung.

Định nghĩa về pháp luật.

Các vụ vi phạm giao thông, ô nhiễm môi trường do xả rác bừa bãi, hoặc các hành vi thiếu ý thức nơi công cộng là những biểu hiện cụ thể của ý thức pháp luật hạn chế và gây ra hệ lụy cho xã hội.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Mục đích cuối cùng của việc viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội là gì?

Chỉ để cung cấp thông tin về vấn đề.

Chỉ để luyện tập kỹ năng viết.

Chỉ để thể hiện cảm xúc cá nhân.

Trình bày quan điểm, lập trường về vấn đề và thuyết phục người đọc suy ngẫm, nhìn nhận vấn đề một cách sâu sắc hơn.

Mục đích chính là trình bày quan điểm, lập trường của người viết về vấn đề, thuyết phục người đọc đồng tình hoặc ít nhất là suy ngẫm về vấn đề đó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Khi lập dàn ý cho phần Thân bài, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự nào thường mang lại hiệu quả logic và thuyết phục nhất?

Giải thích -> Thực trạng -> Nguyên nhân -> Hậu quả -> Giải pháp -> Mở rộng.

Giải pháp -> Hậu quả -> Nguyên nhân -> Thực trạng -> Giải thích.

Nguyên nhân -> Giải pháp -> Hậu quả -> Thực trạng -> Giải thích.

Mở rộng -> Giải pháp -> Hậu quả -> Nguyên nhân -> Thực trạng -> Giải thích.

Trình tự phổ biến và logic nhất là đi từ giải thích khái niệm (nếu cần), đến phân tích thực trạng, nguyên nhân, hậu quả, rồi đề xuất giải pháp và mở rộng vấn đề.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất tính chất nghị luận (có ý kiến, đánh giá) về vấn đề 'lòng nhân ái'?

Lòng nhân ái là tình yêu thương giữa con người với con người.

Có nhiều câu chuyện về lòng nhân ái trong cuộc sống.

Trong bối cảnh xã hội hiện đại đầy biến động, lòng nhân ái càng trở nên cần thiết như sợi dây vô hình kết nối con người, xoa dịu những tổn thương và xây dựng cộng đồng vững mạnh.

Chúng ta cần có lòng nhân ái.

Câu C không chỉ nêu thực trạng mà còn đưa ra đánh giá về tầm quan trọng của lòng nhân ái trong việc kết nối con người, thể hiện rõ tính chất nghị luận.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Khi bàn về vấn đề 'vai trò của gia đình trong việc hình thành nhân cách trẻ', luận điểm 'Gia đình là nền tảng vững chắc cho sự phát triển nhân cách' nên được làm rõ bằng cách nào?

Chỉ cần nêu định nghĩa về gia đình.

Liệt kê các thành viên trong gia đình.

Kể một câu chuyện về một gia đình hạnh phúc.

Phân tích cụ thể cách thức gia đình giáo dục, yêu thương, làm gương và đưa ra dẫn chứng về ảnh hưởng của môi trường gia đình đến nhân cách trẻ.

Cần phân tích cụ thể cách thức gia đình tác động (giáo dục, yêu thương, làm gương) và đưa ra các ví dụ hoặc phân tích cho thấy sự khác biệt giữa trẻ được nuôi dưỡng trong môi trường gia đình tốt và không tốt.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Để bài văn nghị luận có sức thuyết phục cao, ngôn ngữ sử dụng cần đảm bảo yếu tố nào?

Giàu cảm xúc, sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm mạnh.

Chính xác, rõ ràng, khách quan và có tính logic.

Sử dụng nhiều từ lóng, tiếng địa phương.

Phức tạp, dùng nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu.

Ngôn ngữ nghị luận cần chính xác, rõ ràng, khách quan (hạn chế cảm xúc cá nhân thái quá), và logic trong cách diễn đạt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Khi kết thúc bài nghị luận, ngoài việc tóm lược và khẳng định, người viết có thể mở rộng vấn đề bằng cách nào?

Liên hệ với các vấn đề tương tự, đưa ra lời kêu gọi hành động hoặc gợi mở suy nghĩ về trách nhiệm cá nhân/cộng đồng.

Trình bày thêm một luận điểm mới chưa được phân tích ở thân bài.

Kể thêm một câu chuyện dài về vấn đề.

Liệt kê các nguồn tài liệu đã tham khảo.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Mở rộng vấn đề có thể bằng cách liên hệ với các vấn đề tương tự, đưa ra lời kêu gọi hành động cụ thể, hoặc đặt ra câu hỏi gợi mở suy nghĩ cho người đọc về tương lai hoặc trách nhiệm của bản thân.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi lựa chọn vấn đề xã hội để nghị luận trong bài viết, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất sự liên quan đến 'Con người với cuộc sống xung quanh' và có ý nghĩa thiết thực với lứa tuổi học sinh lớp 11?

Một sự kiện lịch sử xa xưa ít ảnh hưởng đến hiện tại.

Phân tích cấu trúc phân tử của một chất hóa học phức tạp.

Ảnh hưởng của mạng xã hội đến giao tiếp giữa các cá nhân trong gia đình.

Quy trình sản xuất một loại hàng hóa công nghiệp.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Luận điểm trong bài văn nghị luận xã hội có vai trò như thế nào?

Cung cấp thông tin nền về vấn đề.

Là các ví dụ cụ thể để minh họa.

Kết luận lại toàn bộ vấn đề đã bàn luận.

Thể hiện quan điểm, ý kiến chủ đạo của người viết về vấn đề.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Để làm rõ và thuyết phục cho luận điểm 'Sự thờ ơ trong cộng đồng đang bào mòn các giá trị truyền thống', người viết nên sử dụng loại dẫn chứng nào là hiệu quả nhất?

Một câu danh ngôn nổi tiếng về tình yêu.

Các câu chuyện thực tế về việc hàng xóm không giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn hoặc sự mai một của các lễ hội làng.

Số liệu thống kê về lượng mưa trung bình hàng năm.

Phân tích cấu trúc ngữ pháp của một bài thơ cổ.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Khi xây dựng dàn ý cho phần Thân bài của bài nghị luận xã hội, thứ tự nào sau đây là hợp lý để phát triển một luận điểm?

Nêu luận điểm -> Giải thích (nếu cần) -> Phân tích/Chứng minh bằng dẫn chứng -> Mở rộng/Bàn luận.

Nêu dẫn chứng -> Nêu luận điểm -> Giải thích -> Kết luận.

Phân tích nguyên nhân -> Nêu giải pháp -> Trình bày luận điểm.

Kết luận -> Nêu luận điểm -> Dẫn chứng -> Giải thích.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Đoạn văn sau đây mắc lỗi chủ yếu nào trong việc sử dụng dẫn chứng? 'Học sinh ngày nay rất lười đọc sách. Tôi thấy nhiều bạn của mình dành cả ngày chỉ để lướt điện thoại, không ai cầm đến quyển sách nào. Điều này thật đáng báo động.'

Dẫn chứng sai sự thật.

Thiếu dẫn chứng.

Dẫn chứng mang tính cá nhân, chưa khái quát và thiếu tính thuyết phục cho vấn đề chung.

Dẫn chứng không liên quan đến luận điểm.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Trong phần Mở bài của bài văn nghị luận xã hội, nhiệm vụ quan trọng nhất là gì?

Trình bày chi tiết các dẫn chứng sẽ sử dụng.

Giới thiệu vấn đề xã hội cần nghị luận và nêu rõ quan điểm (luận đề) của người viết.

Bác bỏ các ý kiến trái chiều về vấn đề.

Kêu gọi hành động cụ thể từ phía người đọc.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Để bài văn nghị luận xã hội có tính thuyết phục cao, người viết cần chú trọng nhất vào yếu tố nào sau đây?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Trình bày thật nhiều dẫn chứng mà không phân tích.

Sao chép ý tưởng từ các bài viết khác.

Lập luận chặt chẽ, logic, kết hợp phân tích và dẫn chứng phù hợp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Khi bàn về vấn đề 'áp lực thành công đối với giới trẻ', luận điểm nào sau đây thể hiện góc nhìn phân tích sâu sắc nhất, vượt ra ngoài việc chỉ mô tả hiện trạng?

Giới trẻ ngày nay chịu nhiều áp lực thành công.

Nhiều bạn trẻ cảm thấy mệt mỏi vì áp lực thành công.

Áp lực thành công phiến diện từ xã hội và gia đình có thể dẫn đến những hệ lụy tâm lý tiêu cực và định hướng sai lệch cho giới trẻ.

Một số người nổi tiếng đã thành công khi còn rất trẻ.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Giả sử bạn đang viết về vấn đề 'bạo lực học đường'. Để phần Kết bài không chỉ đơn thuần là tóm tắt lại nội dung, bạn nên làm gì?

Đưa thêm dẫn chứng mới chưa xuất hiện trong bài.

Lặp lại nguyên văn luận đề đã nêu ở Mở bài.

Đặt ra một câu hỏi mới về vấn đề.

Khẳng định lại ý nghĩa của vấn đề, đưa ra lời kêu gọi, giải pháp hoặc liên hệ mở rộng để lại suy nghĩ cho người đọc.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi lựa chọn vấn đề 'ô nhiễm môi trường' để nghị luận, việc tập trung quá sâu vào quy trình xử lý nước thải công nghiệp có phải là cách tiếp cận phù hợp nhất với bài nghị luận xã hội ở cấp THPT không? Vì sao?

Có, vì nó thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về kỹ thuật.

Không, vì nó quá chuyên sâu về kỹ thuật, ít liên quan trực tiếp đến góc độ 'Con người với cuộc sống xung quanh' và khó triển khai thành các luận điểm nghị luận xã hội.

Có, miễn là có số liệu thống kê.

Không, vì vấn đề này không còn mới mẻ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Đâu KHÔNG phải là một yêu cầu cơ bản đối với ngôn ngữ trong bài văn nghị luận xã hội?

Chính xác, rõ ràng.

Khách quan (trừ phần bày tỏ quan điểm cá nhân có căn cứ).

Sử dụng nhiều từ địa phương, tiếng lóng để tạo sự gần gũi.

Mạch lạc, liên kết giữa các câu, các đoạn.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Một học sinh viết luận điểm: 'Việc sử dụng mạng xã hội có nhiều mặt hại'. Luận điểm này cần được điều chỉnh như thế nào để trở nên cụ thể và dễ triển khai thành bài viết hơn?

Giữ nguyên, vì nó đã rõ ràng.

Đổi thành: 'Mạng xã hội rất có hại'.

Thêm câu cảm thán: 'Ôi, mạng xã hội thật nhiều mặt hại!'

Làm rõ 'mặt hại' cụ thể nào, ví dụ: 'Việc lạm dụng mạng xã hội đang gây ảnh hưởng tiêu cực đến khả năng tập trung và tương tác trực tiếp của giới trẻ.'

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi phân tích một vấn đề xã hội như 'bệnh vô cảm', người viết có thể làm rõ nguyên nhân từ những khía cạnh nào liên quan đến 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Sự ảnh hưởng của lối sống thực dụng, áp lực cá nhân, thiếu sự giáo dục về lòng trắc ẩn trong gia đình và nhà trường.

Sự biến đổi khí hậu toàn cầu.

Cấu trúc địa chất của Trái Đất.

Lịch sử phát triển của một ngành công nghiệp.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa dẫn chứng và lập luận trong bài văn nghị luận xã hội?

Dẫn chứng là ý kiến cá nhân, lập luận là sự thật khách quan.

Dẫn chứng dùng ở mở bài, lập luận dùng ở thân bài.

Dẫn chứng là các sự kiện, số liệu, câu chuyện cụ thể để minh họa hoặc chứng minh; lập luận là cách sắp xếp, phân tích các dẫn chứng và diễn đạt suy nghĩ để làm sáng tỏ luận điểm.

Dẫn chứng chỉ có trong văn học, lập luận chỉ có trong văn nghị luận.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Giả sử bạn đang viết về 'văn hóa ứng xử trên mạng xã hội'. Bạn tìm được số liệu thống kê về số lượng các vụ bắt nạt trực tuyến. Bạn nên sử dụng số liệu này như thế nào hiệu quả nhất?

Chỉ đơn thuần liệt kê số liệu vào bài.

Trình bày số liệu và phân tích ý nghĩa của nó để chứng minh cho luận điểm về thực trạng đáng báo động của vấn đề.

Đặt số liệu ở cuối bài làm phần kết luận.

Sử dụng số liệu như một câu hỏi tu từ.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Lỗi 'lạc đề' trong bài văn nghị luận xã hội thường xảy ra khi nào?

Bài viết quá dài.

Sử dụng quá ít dẫn chứng.

Lập luận chưa chặt chẽ.

Nội dung bài viết không tập trung vào vấn đề xã hội đã nêu ở mở bài hoặc đi chệch sang vấn đề khác không liên quan.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Để bài viết nghị luận xã hội có chiều sâu, người viết cần làm gì ngoài việc chỉ nêu ra hiện trạng và nguyên nhân của vấn đề?

Kể lại một câu chuyện cá nhân thật dài.

Sao chép các định nghĩa trên mạng.

Đề xuất giải pháp, rút ra bài học nhận thức hoặc hành động cho bản thân và cộng đồng.

Chỉ trích gay gắt những người có quan điểm trái chiều.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Khi bàn về vấn đề 'lòng nhân ái trong xã hội hiện đại', luận điểm 'Lòng nhân ái vẫn tồn tại và lan tỏa mạnh mẽ qua các hành động cụ thể' có thể được chứng minh bằng dẫn chứng nào?

Các chiến dịch quyên góp ủng hộ người gặp khó khăn, các phong trào tình nguyện vì cộng đồng, những hành động giúp đỡ nhau trong đời sống hàng ngày được báo chí ghi nhận.

Thành tựu khoa học mới nhất.

Số lượng người sử dụng internet.

Tỷ lệ thất nghiệp ở một quốc gia.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Việc sử dụng câu hỏi tu từ trong bài văn nghị luận xã hội nhằm mục đích gì?

Để người đọc trả lời trực tiếp vào bài viết.

Gợi mở suy nghĩ, tạo ấn tượng, nhấn mạnh vấn đề, hoặc thể hiện cảm xúc của người viết.

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

Thay thế hoàn toàn cho việc trình bày luận điểm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Trong phần Thân bài, để chuyển ý từ việc phân tích nguyên nhân sang việc nêu hậu quả của một vấn đề xã hội, người viết nên sử dụng các từ ngữ hoặc cụm từ chuyển tiếp nào?

Tuy nhiên, mặt khác.

Ngoài ra, bên cạnh đó.

Chính vì những nguyên nhân đó, hậu quả là, điều này dẫn đến.

Đầu tiên, thứ hai.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi viết về vấn đề 'sống ảo', việc đưa ra giải pháp 'mỗi cá nhân cần tự ý thức điều chỉnh hành vi sử dụng mạng xã hội' thuộc về trách nhiệm của ai trong mối quan hệ 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Bản thân mỗi cá nhân.

Chỉ có nhà trường.

Chỉ có gia đình.

Chỉ có nhà nước.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Đâu là biểu hiện của một luận điểm chưa được làm rõ hoặc chưa được chứng minh đầy đủ trong bài nghị luận xã hội?

Luận điểm được phát biểu rõ ràng ở đầu đoạn.

Có sử dụng các dẫn chứng cụ thể.

Có sự liên kết với luận điểm khác.

Chỉ được nêu ra mà không có phân tích, giải thích hoặc thiếu dẫn chứng minh họa/chứng minh.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Giả sử bạn đang viết về 'tinh thần tự học'. Để làm nổi bật ý nghĩa của tự học trong bối cảnh hiện nay, bạn có thể liên hệ vấn đề này với khía cạnh nào của 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Sự phát triển của ngành nông nghiệp.

Sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ và yêu cầu về khả năng thích ứng, cập nhật kiến thức liên tục của người lao động.

Lịch sử hình thành các châu lục.

Cấu tạo của hệ mặt trời.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Đâu là mục đích chính của việc phân tích dẫn chứng trong bài nghị luận xã hội?

Kéo dài độ dài của bài viết.

Chỉ để cho thấy người viết có tìm hiểu thông tin.

Làm rõ mối liên hệ giữa dẫn chứng và luận điểm, chỉ ra dẫn chứng chứng minh cho luận điểm đó như thế nào, tăng tính thuyết phục cho lập luận.

Thay thế cho việc trình bày luận điểm.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Khi lựa chọn vấn đề 'bảo vệ môi trường', luận điểm 'Hành động nhỏ của mỗi cá nhân có thể tạo ra sự thay đổi lớn' thể hiện vai trò của 'Con người' trong 'cuộc sống xung quanh' như thế nào?

Con người là nạn nhân của môi trường.

Con người hoàn toàn bất lực trước các vấn đề môi trường.

Chỉ có các tổ chức lớn mới có thể giải quyết vấn đề môi trường.

Nhấn mạnh trách nhiệm và khả năng tác động tích cực của từng cá nhân đối với cộng đồng và môi trường sống.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Đâu là một ví dụ về cách diễn đạt thiếu khách quan, mang tính chủ quan trong bài nghị luận xã hội?

Chắc chắn 100% rằng tất cả mọi người đều nghĩ như tôi.

Theo thống kê từ Bộ Y tế, tỷ lệ người mắc bệnh X đã tăng Y% trong năm qua.

Nhiều chuyên gia cho rằng vấn đề này cần được nhìn nhận nghiêm túc hơn.

Có ý kiến cho rằng đây là một thách thức lớn đối với xã hội.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Khi viết về 'lòng biết ơn', việc liên hệ vấn đề này với mối quan hệ giữa con cái và cha mẹ thuộc phạm vi nào trong 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Quan hệ gia đình.

Quan hệ quốc tế.

Quan hệ kinh tế.

Quan hệ chính trị.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Đâu là một lỗi lập luận phổ biến khiến bài nghị luận thiếu thuyết phục?

Sử dụng nhiều luận điểm.

Luận điểm không được chứng minh bằng dẫn chứng hoặc dẫn chứng không phù hợp/yếu.

Bài viết có độ dài vừa phải.

Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Giả sử bạn muốn viết về 'văn hóa đọc của giới trẻ'. Luận điểm nào sau đây tập trung vào khía cạnh 'Con người với cuộc sống xung quanh' một cách rõ ràng nhất?

Có nhiều loại sách khác nhau.

Thư viện trường em có nhiều sách hay.

Công nghệ đang phát triển nhanh chóng.

Sự suy giảm văn hóa đọc có thể ảnh hưởng tiêu cực đến khả năng tư duy phản biện và sự thấu cảm của cá nhân trong tương tác xã hội.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Việc rèn luyện kỹ năng viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội giúp người học phát triển những năng lực nào liên quan đến 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Chỉ khả năng ghi nhớ sự kiện.

Chỉ khả năng kể chuyện.

Khả năng nhận thức và phân tích các vấn đề trong đời sống, hình thành quan điểm cá nhân có căn cứ, rèn luyện tư duy phản biện và năng lực giải quyết vấn đề.

Chỉ khả năng sao chép thông tin.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Vấn đề xã hội nào dưới đây thường được xem xét trong mối quan hệ 'Con người với cuộc sống xung quanh' ở cấp độ cá nhân và cộng đồng?

Sự phát triển của công nghệ AI.

Lịch sử hình thành một quốc gia.

Cấu tạo của tế bào thực vật.

Thái độ sống tích cực trước khó khăn.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Mục đích chính của việc viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội trong chương trình Ngữ văn 11 là gì?

Kể lại một câu chuyện cảm động về vấn đề đó.

Miêu tả chi tiết thực trạng của vấn đề xã hội.

Trình bày quan điểm, thái độ và thuyết phục người đọc đồng tình hoặc suy ngẫm về vấn đề.

Cung cấp một lượng lớn thông tin thống kê về vấn đề xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần xác định rõ ràng ngay từ phần Mở bài của một bài văn nghị luận về vấn đề xã hội?

Giải pháp chi tiết cho vấn đề.

Luận đề (quan điểm, ý kiến chính) về vấn đề cần nghị luận.

Toàn bộ dẫn chứng sẽ sử dụng trong bài.

Lịch sử ra đời của vấn đề xã hội đó.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Khi lựa chọn dẫn chứng cho bài nghị luận về 'lòng nhân ái trong cuộc sống hiện đại', dẫn chứng nào sau đây được xem là thuyết phục và đáng tin cậy nhất?

Một câu chuyện tôi nghe kể từ một người bạn không rõ nguồn gốc.

Một bài đăng trên mạng xã hội chưa được kiểm chứng.

Chiến dịch quyên góp, hỗ trợ đồng bào lũ lụt được báo chí chính thống đưa tin và có số liệu cụ thể.

Một ví dụ chung chung về lòng tốt mà không nêu rõ sự việc, con người cụ thể.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Một luận điểm trong bài nghị luận xã hội cần đảm bảo những yêu cầu nào để có sức thuyết phục?

Rõ ràng, cụ thể, thống nhất với luận đề và được làm sáng tỏ bằng lập luận, dẫn chứng.

Chỉ cần nêu lên một ý kiến cá nhân bất kỳ về vấn đề.

Càng dài dòng, phức tạp càng tốt để thể hiện sự uyên bác.

Không cần liên quan trực tiếp đến luận đề chính của bài.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Đọc đoạn văn sau và xác định chức năng của nó trong cấu trúc một bài nghị luận xã hội: 'Tình trạng ô nhiễm môi trường đang là thách thức toàn cầu. Không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người qua các bệnh hô hấp, tim mạch, mà còn đe dọa sự đa dạng sinh học và cân bằng hệ sinh thái. Đặc biệt, tại các đô thị lớn, khói bụi từ phương tiện giao thông và hoạt động công nghiệp khiến chất lượng không khí suy giảm nghiêm trọng, buộc mỗi cá nhân phải có ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường sống của chính mình và cộng đồng.'

Kết bài (tổng kết vấn đề).

Mở bài (giới thiệu vấn đề và nêu luận đề).

Một đoạn trong Thân bài (làm rõ tác hại của vấn đề).

Chỉ là một đoạn miêu tả hiện trạng, không có tính nghị luận.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong quá trình lập dàn ý cho bài nghị luận, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự nào là hợp lý và logic nhất?

Ngẫu nhiên, tùy thuộc vào ý tưởng nảy ra lúc viết.

Luôn bắt đầu bằng giải pháp, sau đó mới nói đến thực trạng.

Luôn kết thúc bằng việc giải thích khái niệm, sau đó mới phân tích.

Theo trình tự logic: giải thích/phân tích thực trạng -> phân tích nguyên nhân -> phân tích tác hại/ý nghĩa -> đưa ra giải pháp/bài học nhận thức.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Đâu KHÔNG phải là một yêu cầu đối với ngôn ngữ sử dụng trong bài văn nghị luận xã hội?

Chính xác, rõ ràng, mạch lạc.

Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, biệt ngữ để tạo phong cách riêng.

Khách quan (trừ phần bày tỏ thái độ, bài học).

Có tính biểu cảm vừa phải, phù hợp với nội dung nghị luận.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Khi bàn về vấn đề 'áp lực học tập của học sinh', luận điểm nào sau đây thể hiện góc nhìn sâu sắc, có khả năng triển khai thành các luận cứ và dẫn chứng phong phú?

Học sinh bây giờ học nhiều lắm.

Áp lực học tập là điều không thể tránh khỏi.

Áp lực học tập không chỉ đến từ nhà trường, gia đình mà còn từ chính kỳ vọng và sự so sánh của bản thân học sinh.

Cần giảm bớt bài tập về nhà cho học sinh.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Phép lập luận nào thường được sử dụng để chỉ ra nguyên nhân dẫn đến một hiện tượng xã hội tiêu cực?

Phân tích nguyên nhân - kết quả.

So sánh và đối chiếu.

Bác bỏ.

Chứng minh bằng định nghĩa.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Giả sử bạn đang viết bài về 'văn hóa ứng xử trên mạng xã hội'. Luận cứ nào sau đây là phù hợp để làm sáng tỏ luận điểm 'Hành vi thiếu chuẩn mực trên mạng xã hội gây ra những tổn thương tâm lý nghiêm trọng'?

Mạng xã hội có nhiều thông tin hữu ích.

Số lượng người dùng mạng xã hội ngày càng tăng.

Các công ty công nghệ đang cố gắng kiểm duyệt nội dung.

Nạn 'bắt nạt trực tuyến' (cyberbullying) khiến nạn nhân lo âu, trầm cảm, thậm chí có ý định tự tử.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Khi kết thúc bài nghị luận về một vấn đề xã hội, phần Kết bài cần đạt được điều gì?

Nêu thêm một vấn đề xã hội hoàn toàn mới.

Khẳng định lại luận đề, tổng kết các ý chính và mở rộng vấn đề (bài học nhận thức, lời kêu gọi hành động...).

Chỉ đơn giản là tóm tắt lại toàn bộ dẫn chứng đã dùng.

Đưa ra một kết luận mâu thuẫn với luận đề ban đầu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Phân tích đoạn văn sau: 'Sự thờ ơ, vô cảm trong xã hội hiện đại là một căn bệnh nguy hiểm. Nó không chỉ khiến các mối quan hệ trở nên lỏng lẻo mà còn tạo điều kiện cho cái xấu, cái ác tồn tại và lây lan. Thử hỏi, nếu ai cũng quay lưng trước những hoàn cảnh khó khăn, ai sẽ là người chìa tay giúp đỡ?'. Đoạn văn này chủ yếu sử dụng phép lập luận nào?

Chứng minh.

So sánh.

Phân tích và đặt câu hỏi tu từ để khơi gợi suy nghĩ.

Bác bỏ.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Khi viết về 'vai trò của gia đình trong việc hình thành nhân cách', luận điểm nào sau đây có tính khái quát và chiều sâu hơn cả?

Cha mẹ nên dành nhiều thời gian cho con cái.

Gia đình là nơi đầu tiên ta học nói.

Gia đình ảnh hưởng đến việc học của con.

Gia đình là môi trường nền tảng, nơi truyền thụ những giá trị đạo đức, lối sống và kỹ năng xã hội đầu tiên, định hình nên nhân cách con người.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Giả sử bạn muốn bác bỏ quan điểm cho rằng 'tiền bạc là tất cả để có hạnh phúc'. Bạn sẽ sử dụng phép lập luận nào là chủ yếu?

Chứng minh.

Giải thích.

Bác bỏ (chỉ ra sự phiến diện, sai lầm của quan điểm đó bằng lập luận và dẫn chứng).

So sánh.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Phân tích câu văn sau trong bối cảnh nghị luận xã hội: 'Cần lên án mạnh mẽ những hành vi gây ô nhiễm môi trường.' Câu văn này thể hiện điều gì của người viết?

Sự trung lập, khách quan tuyệt đối.

Thái độ, quan điểm rõ ràng về vấn đề.

Chỉ đơn thuần cung cấp thông tin.

Đặt câu hỏi mở cho người đọc suy ngẫm.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đâu là một lỗi thường gặp khi sử dụng dẫn chứng trong bài nghị luận xã hội?

Dẫn chứng chung chung, không cụ thể, không đáng tin cậy hoặc không làm sáng tỏ luận điểm.

Dẫn chứng quá chi tiết, dài dòng.

Dẫn chứng liên quan trực tiếp đến vấn đề.

Dẫn chứng được lấy từ nhiều nguồn khác nhau.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Để bài nghị luận có tính thuyết phục cao, người viết cần chú trọng nhất vào việc gì trong quá trình triển khai các luận điểm?

Sử dụng thật nhiều từ ngữ hoa mỹ.

Lặp đi lặp lại luận đề ở mỗi đoạn.

Chỉ nêu ra ý kiến cá nhân mà không cần chứng minh.

Kết hợp chặt chẽ giữa lập luận (lý lẽ) và dẫn chứng để làm sáng tỏ, củng cố cho luận điểm.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Vấn đề 'sự vô cảm của con người trong xã hội hiện đại' thuộc phạm vi nào của mối quan hệ 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Quan hệ giữa con người với con người.

Quan hệ giữa con người với tự nhiên.

Quan hệ giữa con người với lao động.

Quan hệ giữa con người với khoa học.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Khi phân tích một vấn đề xã hội, việc tìm hiểu nguyên nhân có ý nghĩa gì đối với bài nghị luận?

Chỉ để cung cấp thông tin nền.

Không thực sự cần thiết, chỉ cần nói về thực trạng.

Giúp người đọc hiểu sâu sắc bản chất vấn đề, từ đó đưa ra giải pháp hoặc có cái nhìn toàn diện hơn.

Chỉ làm cho bài viết dài hơn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Giả sử bạn đang viết về 'tầm quan trọng của việc đọc sách'. Luận điểm nào sau đây thể hiện sự phân tích về tác động của việc đọc sách đối với sự phát triển cá nhân?

Có rất nhiều loại sách khác nhau.

Đọc sách giúp mở mang kiến thức, bồi dưỡng tâm hồn và rèn luyện tư duy phản biện.

Ngày càng ít người trẻ đọc sách giấy.

Thư viện là nơi lưu trữ nhiều sách.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Đâu là một cách hiệu quả để Mở bài của bài nghị luận xã hội gây ấn tượng và thu hút người đọc?

Sao chép nguyên xi định nghĩa trong từ điển.

Bắt đầu bằng một câu hỏi quá chung chung.

Kể một câu chuyện quá dài, không liên quan trực tiếp.

Bắt đầu bằng một câu nói nổi tiếng, một câu hỏi gợi mở, một số liệu thống kê gây sốc hoặc một sự kiện nổi bật liên quan đến vấn đề.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Khi phân tích tác hại của một vấn đề tiêu cực (ví dụ: thói vô trách nhiệm), người viết cần làm rõ những tác động nào?

Chỉ tác động đến bản thân người đó.

Chỉ tác động đến những người xung quanh trực tiếp.

Tác động đa chiều: đến bản thân người đó, đến những người xung quanh, đến cộng đồng và xã hội.

Chỉ tác động về mặt kinh tế.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội và bài văn tự sự?

Nghị luận tập trung vào trình bày quan điểm, lập luận để thuyết phục; Tự sự tập trung vào kể lại diễn biến sự việc.

Nghị luận chỉ dùng từ ngữ khô khan; Tự sự dùng từ ngữ giàu cảm xúc.

Nghị luận không có bố cục; Tự sự có bố cục Mở - Thân - Kết.

Nghị luận chỉ nói về các vấn đề tiêu cực; Tự sự chỉ kể về chuyện vui.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Để bài văn nghị luận không trở nên khô khan, người viết có thể làm gì để tăng tính hấp dẫn?

Sử dụng thật nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu.

Viết thật dài dòng, lan man.

Chỉ dựa vào cảm xúc cá nhân, không có lý lẽ.

Kết hợp hài hòa giữa lý lẽ và dẫn chứng, sử dụng ngôn ngữ gợi hình, biểu cảm phù hợp, lồng ghép các câu hỏi tu từ, hoặc liên hệ bản thân một cách khéo léo.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Khi bàn về 'lòng biết ơn', phần Kết bài có thể mở rộng vấn đề bằng cách nào?

Kể thêm một câu chuyện mới về lòng biết ơn.

Phân tích một khía cạnh khác của lòng biết ơn chưa từng đề cập.

Đưa ra lời kêu gọi mỗi người hãy thực hành lòng biết ơn trong cuộc sống hàng ngày hoặc liên hệ trách nhiệm của thế hệ trẻ.

Đặt câu hỏi mở về tương lai của lòng biết ơn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Giả sử bài nghị luận của bạn về 'sự lười biếng' đưa ra luận điểm 'Lười biếng cản trở sự phát triển của bản thân'. Luận cứ nào sau đây phù hợp nhất để hỗ trợ luận điểm này?

Khi lười biếng, con người bỏ lỡ cơ hội học hỏi, rèn luyện, dẫn đến trì trệ, không thể đạt được mục tiêu đề ra.

Lười biếng có thể do nhiều nguyên nhân.

Một số người lười biếng vẫn thành công.

Lười biếng là một thói quen xấu.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Phép lập luận nào giúp người viết làm rõ sự khác biệt giữa hai khái niệm hoặc hai khía cạnh của vấn đề xã hội?

Chứng minh.

Giải thích.

Bác bỏ.

So sánh, đối chiếu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Đâu là cách tốt nhất để liên hệ bản thân trong bài nghị luận xã hội mà không biến bài viết thành tự sự cá nhân?

Kể toàn bộ câu chuyện đời mình.

Rút ra bài học nhận thức cho bản thân hoặc chia sẻ suy nghĩ, hành động cụ thể mà mình sẽ thực hiện để góp phần giải quyết vấn đề.

Chỉ nói 'tôi thấy thế này, tôi nghĩ thế kia' mà không có lý lẽ.

Đưa ra lời khuyên cho tất cả mọi người mà không liên hệ đến bản thân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Khi đánh giá tính hiệu quả của một bài văn nghị luận về vấn đề xã hội, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

Tính thuyết phục của lập luận và dẫn chứng, sự rõ ràng của quan điểm và bố cục hợp lý.

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu và câu phức tạp.

Độ dài của bài viết.

Việc sử dụng duy nhất một loại dẫn chứng.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi lựa chọn một vấn đề xã hội để nghị luận, điều gì là *quan trọng nhất* cần cân nhắc để bài viết có chiều sâu và tính thuyết phục?

Vấn đề đó đang là xu hướng 'hot' trên mạng xã hội.

Vấn đề đó có nhiều số liệu thống kê dễ tìm.

Vấn đề đó có ý nghĩa thiết thực với cuộc sống cộng đồng và bản thân người viết, đồng thời có nhiều khía cạnh để phân tích.

Vấn đề đó chỉ liên quan đến một nhóm nhỏ người mà người viết quen biết.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Đâu là *yêu cầu cốt lõi* đối với luận đề (hay luận điểm trung tâm) trong bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội?

Phải là một câu hỏi tu từ gây ấn tượng mạnh.

Phải trích dẫn nguyên văn từ một người nổi tiếng.

Phải liệt kê tất cả các khía cạnh sẽ được trình bày trong bài.

Phải thể hiện rõ ràng quan điểm, thái độ của người viết về vấn đề, có tính khái quát và định hướng cho toàn bài.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Khi phân tích một vấn đề xã hội như 'bệnh vô cảm', để bài viết có chiều sâu, người viết cần tập trung vào điều gì *ngoài* việc mô tả biểu hiện của nó?

Kể lại một câu chuyện dài về một người vô cảm.

Phân tích nguyên nhân sâu xa dẫn đến 'bệnh vô cảm', hậu quả của nó đối với cá nhân và cộng đồng, và đề xuất giải pháp khắc phục.

Chỉ trích những người vô cảm bằng lời lẽ gay gắt.

So sánh 'bệnh vô cảm' với các căn bệnh về thể chất.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Giả sử bạn đang viết về vấn đề 'áp lực thành công đối với giới trẻ'. Đoạn văn nào dưới đây *thể hiện rõ nhất* sự phân tích và đánh giá vấn đề, chứ không chỉ dừng lại ở việc mô tả?

A. Ngày nay, nhiều bạn trẻ cảm thấy rất áp lực về việc phải thành công sớm. Họ thấy bạn bè đăng ảnh khoe thành tích, xe đẹp, nhà sang trên mạng xã hội và cảm thấy mình bị tụt hậu.

B. Áp lực thành công không chỉ đơn thuần là mong muốn đạt được mục tiêu, mà còn là hệ quả của một định nghĩa thành công phiến diện trong xã hội hiện đại, cùng với những kỳ vọng đôi khi thiếu thực tế từ gia đình và môi trường xung quanh, khiến nhiều bạn trẻ rơi vào trạng thái lo âu, mất phương hướng.

C. Áp lực thành công khiến nhiều bạn trẻ học tập ngày đêm, tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa và tìm đủ mọi cách để nổi bật. Đó là một thực tế đang diễn ra.

D. Tôi thấy áp lực thành công là điều không tốt. Chúng ta nên sống thoải mái hơn và đừng quá đặt nặng chuyện thành công.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Trong bài văn nghị luận xã hội, việc sử dụng dẫn chứng (ví dụ, số liệu, câu chuyện) nhằm mục đích *chủ yếu* gì?

Làm sáng tỏ, cụ thể hóa và tăng tính thuyết phục cho luận điểm.

Kéo dài độ dài của bài viết.

Chứng tỏ người viết có kiến thức rộng.

Chỉ để bài văn thêm sinh động, hấp dẫn.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Khi đưa ra một giải pháp cho vấn đề xã hội trong bài viết, giải pháp đó cần đảm bảo những yếu tố nào để được đánh giá là *khả thi và thuyết phục*?

Phải là một giải pháp hoàn toàn mới mà chưa ai nghĩ đến.

Chỉ cần nêu ý tưởng chung chung, không cần chi tiết cách thực hiện.

Phải cụ thể, có tính khả thi trong thực tế, phù hợp với bối cảnh và có khả năng giải quyết vấn đề hoặc giảm nhẹ tác động tiêu cực.

Phải là giải pháp mà người viết đã tự mình thực hiện thành công.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Đọc đoạn văn sau: 'Tình trạng xả rác bừa bãi ở nơi công cộng đang là vấn nạn. Nhiều người thiếu ý thức vứt rác ra đường, xuống sông, gây mất mỹ quan và ô nhiễm môi trường. Điều này cho thấy sự xuống cấp về ý thức cộng đồng.' Đoạn văn này chủ yếu đang thực hiện thao tác nghị luận nào?

Giải thích, làm rõ vấn đề.

Phân tích nguyên nhân.

Chứng minh bằng dẫn chứng.

Đề xuất giải pháp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Khi kết thúc bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội, phần kết bài cần đạt được điều gì để tạo ấn tượng và đọng lại suy nghĩ cho người đọc?

Lặp lại nguyên văn luận đề đã nêu ở mở bài.

Giới thiệu một vấn đề xã hội khác chưa được đề cập.

Tóm lược lại các luận điểm chính, khẳng định lại vấn đề và mở rộng suy nghĩ, liên hệ bản thân hoặc đưa ra lời kêu gọi/lời nhắn nhủ.

Chỉ cần kết thúc đột ngột sau khi trình bày xong luận điểm cuối cùng.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Vấn đề xã hội 'nghiện mạng xã hội ở giới trẻ' liên quan đến khía cạnh nào trong mối quan hệ 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Mối quan hệ con người với tự nhiên.

Mối quan hệ con người với quá khứ lịch sử.

Mối quan hệ con người với các giá trị văn hóa truyền thống.

Mối quan hệ con người với môi trường xã hội hiện đại và công nghệ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Khi lập dàn ý cho bài văn nghị luận xã hội, việc xác định các luận điểm cần dựa trên cơ sở nào?

Dựa trên số lượng dẫn chứng mà người viết tìm được.

Dựa trên việc phân chia các khía cạnh khác nhau của vấn đề để làm sáng tỏ và chứng minh cho luận đề.

Dựa trên ý thích cá nhân của người viết tại thời điểm lập dàn ý.

Dựa trên việc liệt kê các câu hỏi liên quan đến vấn đề.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Đâu là *biểu hiện của tư duy phản biện* khi viết bài văn nghị luận xã hội?

Chỉ đưa ra ý kiến cá nhân một chiều.

Sao chép ý kiến của người khác mà không kiểm chứng.

Tránh đề cập đến các khía cạnh phức tạp của vấn đề.

Xem xét vấn đề từ nhiều góc độ, đánh giá tính xác thực của thông tin và lập luận, đồng thời có thể đề cập đến ý kiến trái chiều (phản biện) một cách khách quan.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi s?? dụng số liệu thống kê làm dẫn chứng, điều gì là *quan trọng nhất* cần lưu ý?

Sử dụng càng nhiều số liệu càng tốt, không cần giải thích.

Chỉ cần số liệu gây sốc để thu hút người đọc.

Số liệu phải chính xác, từ nguồn đáng tin cậy và cần được phân tích, lý giải để làm rõ ý nghĩa hỗ trợ cho luận điểm.

Chỉ cần ghi nguồn số liệu, không cần quan tâm tính chính xác.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Đâu là một ví dụ về cách liên hệ 'Con người với cuộc sống xung quanh' trong bài nghị luận về vấn đề 'ô nhiễm môi trường'?

Mô tả cảnh một dòng sông bị ô nhiễm nặng nề.

Trích dẫn một báo cáo về số lượng rác thải nhựa toàn cầu.

Phân tích lịch sử các chiến dịch bảo vệ môi trường.

Chỉ ra rằng hành động vứt rác bừa bãi của mỗi cá nhân đang góp phần làm trầm trọng thêm ô nhiễm, và chính ô nhiễm đó lại ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và chất lượng sống của mỗi người.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Khi viết về một vấn đề nhạy cảm trong xã hội, người viết cần lưu ý điều gì về giọng văn và thái độ?

Sử dụng ngôn ngữ mạnh mẽ, chỉ trích gay gắt những người liên quan.

Giữ thái độ khách quan, tôn trọng, sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, tránh quy chụp hoặc phán xét cá nhân.

Thể hiện sự tức giận và thất vọng một cách rõ ràng.

Né tránh đề cập đến những khía cạnh tiêu cực của vấn đề.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Mục đích của việc đặt câu hỏi tu từ trong bài văn nghị luận xã hội là gì?

Để người đọc trả lời trực tiếp vào bài viết.

Để thể hiện sự thiếu hiểu biết của người viết về vấn đề.

Gợi mở suy nghĩ, nhấn mạnh vấn đề, tạo ấn tượng và thu hút sự chú ý của người đọc.

Thay thế cho việc đưa ra luận điểm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Đâu là một ví dụ về luận điểm *phụ* làm rõ cho luận điểm *chính*: 'Sự phát triển của công nghệ có hai mặt đối với đời sống con người'?

Công nghệ ra đời từ khi nào?

Nhiều người sử dụng điện thoại thông minh.

Công nghệ giúp con người kết nối dễ dàng hơn bao giờ hết, nhưng trớ trêu thay, đôi khi lại khiến chúng ta cảm thấy cô đơn và xa cách trong các mối quan hệ thực tế.

Tương lai của công nghệ sẽ rất phát triển.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Khi phân tích hậu quả của một vấn đề xã hội, người viết nên tập trung vào những tác động nào?

Chỉ tập trung vào tác động tiêu cực nhất.

Chỉ nêu những tác động mà người viết đã trực tiếp trải qua.

Chỉ liệt kê một vài hậu quả chung chung.

Phân tích cả tác động ngắn hạn và dài hạn, trên nhiều bình diện (cá nhân, gia đình, cộng đồng, xã hội) và có thể cả tác động tích cực (nếu có khía cạnh đó).

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Đâu là một cách hiệu quả để bắt đầu phần mở bài của bài văn nghị luận xã hội?

Dẫn dắt từ một câu chuyện ngắn, một sự kiện thời sự nổi bật hoặc một nhận định sâu sắc có liên quan trực tiếp đến vấn đề.

Bắt đầu bằng cách định nghĩa trực tiếp vấn đề.

Kể chi tiết toàn bộ câu chuyện cá nhân của người viết.

Liệt kê tất cả các luận điểm sẽ trình bày trong bài.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Khi sử dụng dẫn chứng là một câu chuyện hoặc tấm gương, người viết cần làm gì để dẫn chứng đó phát huy hiệu quả tốt nhất?

Kể lại câu chuyện càng dài và chi tiết càng tốt.

Chỉ nêu tên nhân vật và sự việc mà không cần phân tích.

Sử dụng nhiều câu chuyện khác nhau cho cùng một luận điểm.

Kể tóm tắt, cô đọng và quan trọng là phân tích, lý giải ý nghĩa của câu chuyện/tấm gương đó trong việc làm sáng tỏ luận điểm.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Vấn đề 'áp lực học tập và thi cử' liên quan đến khía cạnh nào trong mối quan hệ 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Mối quan hệ con người với lịch sử.

Mối quan hệ con người với nghệ thuật.

Mối quan hệ con người với môi trường giáo dục và hệ thống xã hội.

Mối quan hệ con người với thế giới tự nhiên.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Đâu là một cách hiệu quả để thể hiện sự *liên hệ bản thân* trong bài văn nghị luận xã hội?

Kể chi tiết một kỷ niệm cá nhân không liên quan trực tiếp đến vấn đề.

Từ vấn đề đã phân tích, bày tỏ suy nghĩ, cảm nhận của bản thân, rút ra bài học cho chính mình hoặc định hướng hành động cá nhân để góp phần giải quyết vấn đề.

Chỉ nói chung chung rằng 'vấn đề này cũng liên quan đến tôi'.

Đặt câu hỏi cho chính mình về vấn đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi viết bài nghị luận xã hội, việc sử dụng ngôn ngữ cần đảm bảo yếu tố nào để bài viết vừa trang trọng, vừa gần gũi với người đọc?

Sử dụng nhiều từ Hán Việt cổ kính.

Dùng càng nhiều từ ngữ chuyên ngành càng tốt.

Sử dụng nhiều khẩu ngữ, tiếng lóng để tạo sự gần gũi.

Sử dụng từ ngữ chính xác, rõ ràng, mạch lạc, có thể kết hợp hình ảnh gợi cảm (nếu cần) nhưng vẫn giữ được tính trang trọng và khách quan.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Đâu là một ví dụ về cách thể hiện mối quan hệ *tương hỗ* (ảnh hưởng hai chiều) giữa 'Con người' và 'cuộc sống xung quanh' khi nghị luận về vấn đề 'tình nguyện vì cộng đồng'?

Hoạt động tình nguyện không chỉ giúp giải quyết các vấn đề xã hội, mà còn giúp người tham gia phát triển bản thân, mở rộng mối quan hệ và tìm thấy ý nghĩa cuộc sống.

Nhiều bạn trẻ đã tham gia các chiến dịch tình nguyện.

Tình nguyện là một hành động tốt đẹp.

Cộng đồng cần nhiều người tình nguyện hơn nữa.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Khi phân tích nguyên nhân của một vấn đề xã hội, người viết cần tránh điều gì?

Tìm hiểu cả nguyên nhân chủ quan và khách quan.

Xem xét nguyên nhân từ nhiều góc độ (cá nhân, gia đình, xã hội, kinh tế...).

Chỉ đổ lỗi cho một cá nhân hoặc một nhóm người cụ thể mà bỏ qua các yếu tố hệ thống hoặc nguyên nhân sâu xa.

Phân biệt giữa nguyên nhân trực tiếp và nguyên nhân gián tiếp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Đâu là một ví dụ về cách sử dụng *ngữ cảnh* để làm nổi bật vấn đề xã hội trong mở bài?

Định nghĩa 'kết nối ảo - xa cách thật' là gì.

Trong kỷ nguyên số, khi mà mỗi cú chạm màn hình có thể đưa ta đến với cả thế giới, liệu chúng ta có đang vô tình đánh mất những kết nối thực sự ngoài đời?

Vấn đề 'kết nối ảo - xa cách thật' sẽ được trình bày trong bài viết này.

Số lượng người sử dụng mạng xã hội ngày càng tăng.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Khi cần so sánh hoặc đối chiếu các khía cạnh khác nhau của một vấn đề xã hội, người viết thường sử dụng cấu trúc đoạn văn nào?

Cấu trúc so sánh/đối chiếu (point-by-point hoặc block method).

Cấu trúc chỉ liệt kê.

Cấu trúc kể chuyện.

Cấu trúc định nghĩa và giải thích.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Đâu là một ví dụ về cách *kết nối cá nhân* với vấn đề xã hội 'sự thiếu hụt không gian xanh ở đô thị'?

Thành phố đang bê tông hóa nhanh chóng.

Nhiều công viên bị thu hẹp diện tích.

Việc thiếu không gian xanh khiến cuộc sống của tôi và những người xung quanh trở nên ngột ngạt hơn, thiếu nơi để thư giãn, tập thể dục, ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần và thể chất.

Cần có thêm nhiều cây xanh ở thành phố.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi sử dụng một câu nói nổi tiếng làm dẫn chứng hoặc mở bài, điều gì là *cần thiết*?

Chỉ cần trích dẫn câu nói mà không cần giải thích.

Trích dẫn càng nhiều câu nói càng tốt.

Chỉ sử dụng câu nói của những người nổi tiếng trên mạng xã hội.

Trích dẫn chính xác, nêu nguồn (nếu có thể) và quan trọng là phân tích, lý giải ý nghĩa của câu nói đó liên quan đến vấn đề nghị luận.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đâu là điểm khác biệt *cơ bản* giữa bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội và bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học?

Độ dài của bài viết.

Đối tượng nghị luận (vấn đề đời sống thực tế vs. tác phẩm văn học) và loại dẫn chứng chủ yếu được sử dụng.

Cấu trúc mở bài - thân bài - kết bài.

Việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Nhận định 'Thế giới phẳng khiến con người vừa gần gũi hơn, vừa dễ cảm thấy lạc lõng hơn' có thể được sử dụng làm luận đề cho bài văn nghị luận về vấn đề xã hội nào?

Sự cô lập và kết nối trong xã hội hiện đại (liên quan đến toàn cầu hóa, công nghệ).

Vấn đề ô nhiễm môi trường.

Tầm quan trọng của việc đọc sách.

Bạo lực học đường.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 1: Khi lựa chọn một vấn đề xã hội để nghị luận, yếu tố quan trọng nhất cần xem xét là gì để đảm bảo bài viết có chiều sâu và ý nghĩa?

Vấn đề đó phải là xu hướng 'hot' trên mạng xã hội.

Vấn đề đó phải có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sống cộng đồng và bản thân người viết, cho phép phân tích đa chiều.

Vấn đề đó phải có nhiều số liệu thống kê phức tạp để bài viết trông khoa học.

Vấn đề đó phải thật mới mẻ, chưa từng có ai viết về nó.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 2: Đọc đoạn trích sau và xác định vấn đề xã hội cốt lõi mà đoạn văn đang đề cập, liên quan đến mối quan hệ 'Con người với cuộc sống xung quanh':
"Trong xã hội hiện đại, áp lực từ mạng xã hội, kỳ vọng từ gia đình và sự cạnh tranh trong học tập, công việc khiến nhiều người trẻ cảm thấy lạc lõng, cô đơn ngay cả khi ở giữa đám đông. Họ tìm đến thế giới ảo như một cách trốn tránh, nhưng lại càng lún sâu vào cảm giác bất an, thiếu kết nối thực sự."

Vấn đề cạnh tranh trong học tập và công việc.

Vấn đề áp lực từ gia đình.

Vấn đề cô đơn, lạc lõng và thiếu kết nối thực sự của con người trong xã hội hiện đại, đặc biệt là giới trẻ.

Vấn đề nghiện mạng xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 3: Trong cấu trúc của một bài văn nghị luận về vấn đề xã hội, phần Mở bài có vai trò quan trọng nhất là gì?

Giới thiệu vấn đề nghị luận và nêu bật ý nghĩa hoặc tính cấp thiết của nó, đồng thời thể hiện quan điểm sơ bộ của người viết.

Trình bày toàn bộ các luận điểm sẽ triển khai trong bài.

Đưa ra bằng chứng cụ thể nhất để chứng minh cho vấn đề.

Tóm tắt nội dung chính của toàn bài.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 4: Khi xây dựng các luận điểm cho phần Thân bài, nguyên tắc nào sau đây giúp bài viết mạch lạc và có sức thuyết phục?

Mỗi luận điểm nên trình bày một ý tưởng hoàn toàn không liên quan đến các ý tưởng khác để tạo sự đa dạng.

Sắp xếp các luận điểm theo trình tự ngẫu nhiên.

Tập trung vào một luận điểm duy nhất và lặp lại nó nhiều lần.

Mỗi luận điểm triển khai một khía cạnh cụ thể của vấn đề, được sắp xếp theo trình tự logic (ví dụ: thực trạng - nguyên nhân - hậu quả - giải pháp - ý nghĩa)..

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 5: Giả sử bạn đang viết về vấn đề 'Thiếu ý thức bảo vệ môi trường của một bộ phận giới trẻ'. Luận điểm nào sau đây là phù hợp nhất để triển khai trong Thân bài?

Học sinh cần học giỏi môn Ngữ văn.

Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là sự thiếu giáo dục về môi trường trong gia đình và nhà trường.

Du lịch xả rác bừa bãi đang là vấn đề nhức nhối.

Biến đổi khí hậu đang diễn ra phức tạp.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 6: Để tăng tính thuyết phục cho bài nghị luận, người viết cần sử dụng bằng chứng. Loại bằng chứng nào sau đây thường có sức nặng và độ tin cậy cao trong việc chứng minh một vấn đề xã hội?

Những lời đồn đại, tin tức chưa kiểm chứng trên mạng xã hội.

Ý kiến cá nhân chủ quan, không dựa trên quan sát hoặc nghiên cứu.

Số liệu thống kê từ các tổ chức uy tín, ví dụ thực tế đã được kiểm chứng, trích dẫn từ các nghiên cứu khoa học.

Những câu chuyện hư cấu được sáng tạo ra để minh họa.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Khi phân tích một ví dụ thực tế trong bài nghị luận, mục đích chính của người viết là gì?

Kể lại câu chuyện càng chi tiết, càng dài càng tốt.

Cho thấy người viết biết nhiều thông tin.

Làm cho bài viết thêm sinh động mà không cần phải liên kết với luận điểm.

Làm rõ, củng cố và chứng minh cho luận điểm đang được trình bày, chỉ ra mối liên hệ giữa ví dụ và vấn đề chung.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Đọc đoạn Thân bài sau và cho biết nó đang mắc lỗi gì trong việc sử dụng bằng chứng:
"Vấn đề bạo lực học đường đang rất đáng lo ngại. Em thấy trên TikTok có nhiều clip quay cảnh học sinh đánh nhau. Bạn em cũng kể là ở trường X có vụ đánh nhau kinh lắm."

Bằng chứng thiếu tính xác thực, chủ yếu dựa vào thông tin chưa kiểm chứng và lời kể cá nhân.

Bằng chứng quá cũ, không còn phù hợp.

Bằng chứng quá phức tạp, khó hiểu.

Số lượng bằng chứng quá ít.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Phần Kết bài của một bài văn nghị luận về vấn đề xã hội cần đạt được những yêu cầu nào để tạo ấn tượng sâu sắc cho người đọc?

Đưa ra thêm những luận điểm mới chưa được nói đến ở Thân bài.

Chỉ đơn giản là tóm tắt lại các ý đã trình bày một cách khô khan.

Khẳng định lại vấn đề và quan điểm, mở rộng suy nghĩ (bài học nhận thức, lời kêu gọi hành động, dự báo tương lai), tạo dư âm cho bài viết.

Đặt ra câu hỏi mở chưa có lời giải.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 10: Liên hệ bản thân là một phần quan trọng trong bài nghị luận xã hội. Vai trò của việc liên hệ bản thân ở phần Kết bài là gì?

Để khoe khoang về kinh nghiệm cá nhân.

Để sao chép một đoạn văn mẫu về liên hệ bản thân.

Để làm dài bài viết.

Thể hiện sự đồng cảm, trách nhiệm của người viết đối với vấn đề, biến vấn đề chung thành vấn đề của chính mình, tăng tính chân thực và sâu sắc cho bài viết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Khi phân tích nguyên nhân của một vấn đề xã hội, người viết cần nhìn nhận từ những khía cạnh nào để có cái nhìn toàn diện?

Chỉ tập trung vào lỗi lầm của cá nhân.

Xem xét cả nguyên nhân khách quan (từ xã hội, môi trường, chính sách) và nguyên nhân chủ quan (từ ý thức, hành vi của con người).

Chỉ đổ lỗi cho hoàn cảnh bên ngoài.

Chỉ phân tích dựa trên cảm tính cá nhân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 12: Đọc đoạn văn sau và xác định biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả để nhấn mạnh tính cấp bách của vấn đề:
"Thời gian không chờ đợi. Trái đất đang nóng lên từng ngày. Băng tan ở hai cực không còn là câu chuyện viễn tưởng. Nếu chúng ta không hành động ngay bây giờ, thế hệ mai sau sẽ phải gánh chịu hậu quả khôn lường."

Điệp ngữ và câu ngắn, mạnh mẽ.

So sánh.

Nhân hóa.

Ẩn dụ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 13: Một bài văn nghị luận xã hội hiệu quả không chỉ trình bày vấn đề mà còn cần thể hiện điều gì?

Khả năng sử dụng từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.

Khả năng kể chuyện hấp dẫn.

Khả năng sao chép ý tưởng từ các bài viết khác.

Quan điểm rõ ràng, lập luận sắc bén, bằng chứng xác đáng và thái độ chân thành, trách nhiệm của người viết đối với vấn đề.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 14: Khi bàn về giải pháp cho một vấn đề xã hội, người viết cần lưu ý điều gì để phần này trở nên khả thi và có ý nghĩa thực tiễn?

Đưa ra những giải pháp chung chung, sáo rỗng, khó thực hiện.

Đề xuất các giải pháp cụ thể, khả thi, có tính đột phá hoặc nhấn mạnh vai trò của từng cá nhân/cộng đồng trong việc giải quyết vấn đề.

Chỉ tập trung vào việc đổ lỗi và không đưa ra giải pháp nào.

Đưa ra những giải pháp chỉ có lợi cho một nhóm nhỏ.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 15: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội và bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học?

Đối tượng nghị luận: Vấn đề xã hội bàn về các hiện tượng, sự kiện trong đời sống thực; Tác phẩm văn học phân tích các yếu tố nghệ thuật và nội dung trong một tác phẩm cụ thể.

Cấu trúc bài viết.

Yêu cầu về ngôn ngữ.

Sự cần thiết của bằng chứng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 16: Để đảm bảo tính logic và mạch lạc giữa các đoạn văn trong phần Thân bài, người viết nên sử dụng yếu tố nào?

Lặp lại nhiều lần ý chính của đoạn trước.

Sử dụng từ ngữ phức tạp, ít người biết.

Viết các đoạn văn độc lập, không liên kết với nhau.

Sử dụng các từ ngữ, câu chuyển tiếp (ví dụ: "Bên cạnh đó", "Tuy nhiên", "Như vậy", "Không chỉ vậy",...) và sắp xếp ý theo một trình tự hợp lý.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 17: Phân tích câu chủ đề (topic sentence) sau và cho biết nó thể hiện khía cạnh nào của vấn đề 'áp lực đồng trang lứa':
"Áp lực từ bạn bè không chỉ ảnh hưởng đến tâm lý mà còn có thể dẫn đến những hành vi tiêu cực ở giới trẻ."

Nguyên nhân của áp lực đồng trang lứa.

Giải pháp giảm áp lực đồng trang lứa.

Hậu quả/tác động của áp lực đồng trang lứa.

Thực trạng áp lực đồng trang lứa.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 18: Khi viết về một vấn đề xã hội liên quan đến 'Con người với cuộc sống xung quanh', điều gì cho thấy người viết có cái nhìn sâu sắc và nhân văn?

Phân tích vấn đề không chỉ ở bề nổi mà còn ở chiều sâu tâm lý, hoàn cảnh của con người, thể hiện sự thấu cảm và cái nhìn đa chiều về hành vi con người trong mối quan hệ với xã hội.

Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên ngành.

Chỉ trích mạnh mẽ những người có hành vi sai trái.

Kể thật nhiều câu chuyện cảm động.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 19: Đâu là một cách hiệu quả để mở bài bài văn nghị luận về vấn đề 'Sự vô cảm trong xã hội hiện đại'?

Sự vô cảm là một vấn đề xã hội. Hôm nay em sẽ viết về nó.

Bắt đầu bằng một câu chuyện ngắn, một hình ảnh gây sốc hoặc một câu hỏi retoric về một biểu hiện của sự vô cảm trong đời sống hàng ngày, từ đó dẫn dắt vào vấn đề.

Định nghĩa ngay 'sự vô cảm' là gì theo từ điển.

Liệt kê tất cả các biểu hiện của sự vô cảm mà bạn biết.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 20: Khi sử dụng số liệu thống kê làm bằng chứng, người viết cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính chính xác và sức thuyết phục?

Chỉ cần đưa số liệu vào mà không cần giải thích nguồn.

Sử dụng số liệu cũ, không cập nhật.

Nêu rõ nguồn gốc (tổ chức, thời gian) của số liệu và giải thích ý nghĩa của số liệu đó trong việc chứng minh luận điểm.

Làm tròn số liệu tùy ý để dễ nhớ.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Trong một bài văn nghị luận, việc sử dụng ngôn ngữ biểu cảm, giàu hình ảnh (ví dụ: so sánh, ẩn dụ) có tác dụng gì?

Làm cho bài viết khó hiểu hơn.

Chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung.

Thay thế hoàn toàn cho lập luận và bằng chứng.

Tăng sức gợi cảm, lay động cảm xúc người đọc, giúp ý tưởng được diễn đạt sinh động và dễ hình dung hơn, từ đó tăng tính thuyết phục.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 22: Đọc đoạn văn sau và xác định lỗi về lập luận:
"Nhiều học sinh ngày nay chỉ biết đến điện thoại. Điều này chứng tỏ hệ thống giáo dục của chúng ta đã hoàn toàn thất bại trong việc định hướng giá trị cho giới trẻ."

Kết luận vội vàng, quy chụp từ một hiện tượng nhỏ (học sinh dùng điện thoại) cho thất bại toàn diện của cả hệ thống giáo dục.

Thiếu bằng chứng.

Ngôn ngữ quá biểu cảm.

Cấu trúc câu phức tạp.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 23: Khi viết về vấn đề 'áp lực thành công' đối với người trẻ, luận điểm nào sau đây thể hiện sự phân tích sâu sắc về mối liên hệ giữa cá nhân và xã hội?

Người trẻ cần cố gắng hơn để thành công.

Thành công mang lại hạnh phúc.

Áp lực thành công là điều hiển nhiên trong cuộc sống.

Áp lực thành công mà người trẻ đang đối mặt không chỉ xuất phát từ kỳ vọng của gia đình mà còn là hệ quả của định nghĩa 'thành công' mang tính vật chất và cạnh tranh cao mà xã hội hiện đại đang cổ súy.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 24: Để bài văn nghị luận không bị khô khan, người viết có thể kết hợp các yếu tố nào một cách hợp lý?

Kết hợp lập luận chặt chẽ với dẫn chứng sinh động, ngôn ngữ biểu cảm và giọng văn chân thành.

Chỉ sử dụng duy nhất các số liệu khô khan.

Kể thật nhiều truyện cười.

Sao chép các đoạn văn hay trên mạng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 25: Trong phần Thân bài, sau khi đưa ra một luận điểm, bước tiếp theo hiệu quả nhất là gì?

Chuyển sang luận điểm tiếp theo ngay lập tức.

Lặp lại luận điểm đó bằng cách diễn đạt khác.

Trình bày bằng chứng (ví dụ, số liệu, câu chuyện) để làm sáng tỏ và chứng minh cho luận điểm, sau đó phân tích bằng chứng đó.

Đặt câu hỏi cho người đọc.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Khi viết về một vấn đề nhạy cảm như 'bạo lực gia đình', người viết cần thể hiện thái độ như thế nào để bài viết vừa có sức tố cáo, vừa mang tính xây dựng?

Chỉ trích gay gắt, lên án tất cả những người liên quan mà không phân tích nguyên nhân.

Phân tích một cách khách quan các khía cạnh của vấn đề (nguyên nhân, hậu quả), thể hiện sự đồng cảm với nạn nhân và đề xuất giải pháp mang tính nhân văn, xây dựng.

Nhìn nhận vấn đề một cách nhẹ nhàng, tránh đụng chạm.

Tập trung vào kể những câu chuyện bi lụy để lấy nước mắt người đọc.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 27: Đâu là một ví dụ về vấn đề xã hội liên quan trực tiếp đến 'Con người với cuộc sống xung quanh' theo nghĩa rộng?

Lịch sử phát triển của một triều đại.

Công thức tính diện tích hình tròn.

Cấu tạo của tế bào thực vật.

Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với đời sống con người và hệ sinh thái.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi phân tích mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng trong một vấn đề xã hội, người viết cần làm rõ điều gì?

Cá nhân bị ảnh hưởng bởi cộng đồng như thế nào và hành động của cá nhân tác động trở lại cộng đồng ra sao.

Ai là người có lỗi nhiều nhất trong vấn đề đó.

Liệt kê thật nhiều ví dụ về người tốt, việc tốt.

So sánh cộng đồng này với cộng đồng khác.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đọc đoạn kết bài sau và cho biết nó đã làm tốt vai trò gì:
"Tóm lại, sự thờ ơ vô cảm không chỉ gây tổn thương cho những người xung quanh mà còn xói mòn nền tảng đạo đức xã hội. Đã đến lúc mỗi chúng ta cần nhìn lại chính mình, mở rộng trái tim và hành động để xây dựng một cộng đồng nhân ái hơn. Bởi lẽ, 'Sống l?? cho đâu chỉ nhận riêng mình'."

Tóm tắt lại toàn bộ bằng chứng đã dùng.

Đưa ra một định nghĩa mới về sự vô cảm.

Khẳng định lại vấn đề, nêu bật hậu quả, đưa ra lời kêu gọi hành động và kết thúc bằng một câu trích dẫn sâu sắc, tạo dư âm.

Chỉ đơn thuần kết thúc bài viết một cách đột ngột.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 30: Giả sử bạn được yêu cầu viết về vấn đề 'Văn hóa đọc của giới trẻ hiện nay'. Đâu là một câu hỏi phân tích sâu sắc mà bạn có thể đặt ra để triển khai luận điểm về nguyên nhân?

Giới trẻ có đọc sách không?

Có bao nhiêu loại sách?

Đọc sách có lợi gì?

Phải chăng sự bùng nổ của nội dung số ngắn gọn, dễ tiếp cận (như video ngắn, tin tức giật gân) đang làm thay đổi thói quen tiếp nhận thông tin và giảm sự kiên nhẫn cần có cho việc đọc sách dài?

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi lựa chọn vấn đề xã hội để nghị luận, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo bài viết có chiều sâu và sức thuyết phục?

Vấn đề đó phải là xu hướng hot trên mạng xã hội.

Vấn đề đó phải có nhiều số liệu thống kê phức tạp.

Vấn đề đó phải gần gũi, có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến cuộc sống của con người và cộng đồng.

Vấn đề đó phải có nhiều người nổi tiếng quan tâm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Trong phần Mở bài của bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội, nhiệm vụ chính là gì?

Trình bày tất cả các dẫn chứng sẽ sử dụng trong bài.

Phân tích sâu sắc nguyên nhân của vấn đề.

Đề xuất giải pháp chi tiết cho vấn đề.

Giới thiệu vấn đề và nêu rõ quan điểm (luận đề) của người viết.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Luận điểm trong bài văn nghị luận có vai trò như thế nào?

Là ý kiến, quan điểm chính mà người viết muốn làm sáng tỏ và thuyết phục người đọc.

Chỉ là phần tóm tắt nội dung các dẫn chứng.

Là những câu hỏi tu từ để gây ấn tượng.

Là phần kết luận cuối cùng của bài viết.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Đâu là loại dẫn chứng *không* phù hợp hoặc cần sử dụng rất thận trọng trong bài văn nghị luận xã hội mang tính học thuật?

Số liệu thống kê từ các tổ chức uy tín.

Các sự kiện thời sự đã được kiểm chứng.

Các tin đồn, thông tin chưa được xác thực trên mạng xã hội.

Những câu chuyện, tấm gương cụ thể có thật và tiêu biểu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi triển khai phần Thân bài, việc sắp xếp các luận điểm theo trình tự nào thường mang lại hiệu quả thuyết phục cao nhất?

Ngẫu nhiên, tùy hứng.

Theo trình tự logic (ví dụ: giải thích - thực trạng - nguyên nhân - hậu quả - giải pháp).

Theo thứ tự các dẫn chứng thu thập được.

Theo thứ tự ưu tiên cá nhân của người viết.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Để phân tích nguyên nhân của một vấn đề xã hội như 'bạo lực học đường', người viết cần tập trung vào những khía cạnh nào?

Chỉ tập trung vào lỗi của nạn nhân.

Chỉ liệt kê các vụ việc đã xảy ra.

Chỉ nói chung chung về 'sự xuống cấp đạo đức'.

Xem xét từ nhiều phía: gia đình, nhà trường, xã hội, tâm lý cá nhân người gây ra bạo lực.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Đâu là cách hiệu quả nhất để liên kết các đoạn văn trong phần Thân bài, giúp bài viết mạch lạc và chặt chẽ?

Sử dụng các từ ngữ, câu chuyển tiếp, hoặc lặp lại ý chính/từ khóa từ đoạn trước.

Bắt đầu mỗi đoạn bằng một câu hỏi mới.

Không cần liên kết, chỉ cần viết các đoạn riêng lẻ.

Chỉ dùng dấu chấm phẩy để nối các câu.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi phân tích hậu quả của vấn đề 'ô nhiễm môi trường', người viết cần chỉ ra những tác động tiêu cực nào?

Chỉ tác động đến cảnh quan du lịch.

Chỉ tác động đến sức khỏe con người.

Chỉ tác động đến hệ sinh thái.

Tác động đa chiều: sức khỏe con người, hệ sinh thái, kinh tế, xã hội, chất lượng cuộc sống.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Giả sử bạn đang viết về vấn đề 'nghiện mạng xã hội ở giới trẻ'. Để tăng tính thuyết phục, bạn nên sử dụng loại dẫn chứng nào sau đây?

Một bài đăng trên Facebook của một người lạ.

Kết quả khảo sát từ một trường học hoặc tổ chức nghiên cứu về thời gian sử dụng mạng xã hội của học sinh.

Ý kiến chủ quan của bạn về vấn đề.

Một câu chuyện phiếm bạn nghe được từ bạn bè.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Trong phần Kết bài của bài văn nghị luận, chức năng chính là gì?

Trình bày thêm các dẫn chứng mới chưa dùng ở trên.

Bắt đầu phân tích một vấn đề xã hội khác.

Tóm lược lại các luận điểm chính, khẳng định lại luận đề và có thể đưa ra lời kêu gọi hành động hoặc suy ngẫm mở rộng.

Đặt ra nhiều câu hỏi bỏ ngỏ không lời giải đáp.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Khi phân tích một vấn đề xã hội, việc nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ (cá nhân, gia đình, nhà trường, xã hội, kinh tế, văn hóa...) giúp bài viết đạt được điều gì?

Tăng tính khách quan, toàn diện và chiều sâu cho bài viết.

Làm cho bài viết dài hơn một cách không cần thiết.

Khiến người đọc khó theo dõi vì quá nhiều thông tin.

Chỉ phù hợp với các bài nghiên cứu khoa học, không phải nghị luận.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Giả sử bạn đang viết về 'áp lực học tập đối với học sinh'. Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất mối liên hệ giữa vấn đề này và 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Áp lực học tập là do học sinh không chăm chỉ.

Có nhiều loại sách tham khảo trên thị trường.

Học sinh cần ngủ đủ giấc.

Áp lực học tập quá mức không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần cá nhân học sinh mà còn tác động tiêu cực đến mối quan hệ trong gia đình và khả năng hòa nhập xã hội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng lí lẽ để làm sáng tỏ luận điểm trong bài văn nghị luận xã hội?

Trích dẫn một câu nói nổi tiếng của một nhà văn.

Kể lại một câu chuyện có thật về một người vượt khó.

Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa việc thiếu kỹ năng mềm và khó khăn khi xin việc làm.

Đưa ra số liệu về tỷ lệ thất nghiệp của sinh viên mới ra trường.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi trích dẫn dẫn chứng (số liệu, câu nói, sự kiện), người viết cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính xác thực và uy tín?

Ghi rõ nguồn gốc (tên tác giả/tổ chức, thời gian, địa điểm nếu có).

Chỉ cần trích dẫn mà không cần nguồn.

Tự bịa ra nguồn nếu không nhớ rõ.

Chỉ dùng dẫn chứng từ Wikipedia.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Đâu là biểu hiện của một bài văn nghị luận xã hội thiếu tính thuyết phục?

Luận điểm rõ ràng, mạch lạc.

Chỉ đưa ra ý kiến chủ quan mà không có lí lẽ hoặc dẫn chứng chứng minh.

Sử dụng từ ngữ chính xác, khách quan.

Cấu trúc bài viết chặt chẽ, hợp lý.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Để bài viết nghị luận xã hội của bạn trở nên sinh động và hấp dẫn hơn, bạn có thể sử dụng biện pháp tu từ nào một cách hợp lý?

Lạm dụng các từ ngữ cảm thán, khẩu hiệu.

Chỉ sử dụng duy nhất phép so sánh.

Sử dụng các từ ngữ địa phương khó hiểu.

Sử dụng câu hỏi tu từ, phép điệp, hoặc hình ảnh ẩn dụ/hoán dụ một cách có chọn lọc để nhấn mạnh ý hoặc gợi cảm xúc.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Khi bàn về giải pháp cho một vấn đề xã hội, người viết cần lưu ý điều gì để phần này trở nên khả thi và ý nghĩa?

Đề xuất các giải pháp cụ thể, có tính khả thi, phù hợp với bối cảnh và đối tượng liên quan.

Chỉ đưa ra các giải pháp chung chung, hô hào khẩu hiệu.

Đổ lỗi cho một cá nhân hoặc tổ chức cụ thể.

Chỉ nói về giải pháp ở cấp độ vĩ mô của nhà nước.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Giả sử bạn đang viết về 'lối sống tối giản'. Luận điểm nào sau đây *không* phù hợp với chủ đề 'Con người với cuộc sống xung quanh'?

Lối sống tối giản giúp giảm thiểu rác thải, góp phần bảo vệ môi trường.

Thực hành tối giản giúp con người tập trung vào những giá trị tinh thần, cải thiện chất lượng cuộc sống.

Lối sống tối giản giúp bạn tiết kiệm tiền để mua sắm những món đồ đắt đỏ hơn sau này.

Chia sẻ những đồ vật không cần thiết cho người khác là cách lối sống tối giản kết nối con người với cộng đồng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Đâu là cách để thể hiện thái độ khách quan, khoa học trong bài văn nghị luận xã hội?

Sử dụng nhiều từ ngữ bộc lộ cảm xúc cá nhân mạnh mẽ (ví dụ: tôi ghét, tôi yêu...).

Chỉ trình bày một chiều ý kiến ủng hộ mà không nhắc đến ý kiến phản đối (nếu có).

Dùng các từ ngữ mang tính phán xét, quy chụp.

Trình bày vấn đề dựa trên lí lẽ và dẫn chứng xác thực, phân tích đa chiều, tránh thiên kiến cá nhân quá mức.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi nhận xét, đánh giá về một hiện tượng xã hội, việc đặt nó trong bối cảnh lịch sử, văn hóa, hoặc kinh tế cụ thể giúp người đọc hiểu rõ hơn điều gì?

Nguyên nhân sâu xa, nguồn gốc và sự phát triển của hiện tượng.

Kích thước và màu sắc của hiện tượng.

Số lượng người tham gia vào hiện tượng.

Tên gọi chính xác của hiện tượng.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng dẫn chứng là một sự kiện thời sự để làm rõ luận điểm 'sự thờ ơ của cộng đồng trước vấn đề rác thải nhựa'?

Trích dẫn một bài thơ về biển.

Nêu định nghĩa về rác thải nhựa.

Miêu tả cảnh nhiều túi ni lông và vỏ chai nhựa bị vứt bừa bãi trên bãi biển sau một dịp lễ mà không ai thu dọn.

Phân tích cấu trúc hóa học của nhựa.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Giả sử bạn đang viết về vấn đề 'sống ảo trên mạng xã hội'. Luận điểm 'Sống ảo có thể gây ra những hệ lụy tiêu cực đối với sức khỏe tinh thần' cần được chứng minh bằng những loại dẫn chứng nào?

Các bài đăng chia sẻ bí quyết chụp ảnh đẹp.

Thông tin về các ứng dụng chỉnh sửa ảnh phổ biến.

Lịch sử phát triển của các nền tảng mạng xã hội.

Các nghiên cứu tâm lý học về mối liên hệ giữa sử dụng mạng xã hội quá mức và các vấn đề như lo âu, trầm cảm; hoặc các trường hợp cụ thể bị ảnh hưởng tiêu cực về tâm lý do sống ảo.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Trong cấu trúc bài văn nghị luận, phần nào có nhiệm vụ trình bày các lập luận, dẫn chứng để làm sáng tỏ và chứng minh cho luận đề ở Mở bài?

Mở bài.

Thân bài.

Kết bài.

Tất cả các phần.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Khi phản biện (nếu có) các ý kiến trái chiều về vấn đề xã hội đang nghị luận, người viết cần làm gì để giữ thái độ tôn trọng và tăng tính thuyết phục?

Trình bày lại ý kiến trái chiều một cách khách quan, sau đó dùng lí lẽ và dẫn chứng để phân tích, chỉ ra điểm chưa hợp lý hoặc bổ sung góc nhìn khác.

Phủ nhận hoàn toàn ý kiến trái chiều một cách gay gắt.

Phớt lờ không nhắc đến ý kiến trái chiều.

Sử dụng ngôn ngữ mỉa mai, châm biếm đối với ý kiến trái chiều.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Vấn đề xã hội nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tương tác giữa 'Con người và cuộc sống xung quanh' ở cấp độ cộng đồng?

Việc một cá nhân tự học một ngôn ngữ mới.

Việc một gia đình quyết định đi du lịch.

Việc một học sinh giải một bài toán khó.

Hoạt động tình nguyện dọn dẹp rác thải tại khu dân cư.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Đâu là một câu hỏi hiệu quả để tự kiểm tra và đánh giá luận điểm của mình trong quá trình viết bài nghị luận?

Luận điểm này có giống ý kiến của bạn bè mình không?

Luận điểm này có được chứng minh rõ ràng bằng lí lẽ và dẫn chứng cụ thể không?

Luận điểm này có sử dụng nhiều từ khó hiểu không?

Luận điểm này có dài hơn các luận điểm khác không?

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Khi đề cập đến 'giải pháp' trong bài nghị luận, người viết cần hướng tới mục tiêu gì?

Giải quyết triệt để vấn đề ngay lập tức chỉ bằng bài viết.

Chỉ ra lỗi của người khác và yêu cầu họ sửa chữa.

Đưa ra những ý tưởng xa vời, không có tính thực tế.

Gợi mở các hướng hành động, giải pháp mang tính xây dựng, khuyến khích sự chung tay của cá nhân và cộng đồng.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Để bài viết nghị luận thể hiện được sự quan tâm sâu sắc đến 'Con người với cuộc sống xung quanh', người viết nên tập trung vào khía cạnh nào khi phân tích hậu quả của vấn đề?

Chỉ các con số thiệt hại về vật chất.

Chỉ các quy định pháp luật liên quan.

Tác động của vấn đề đến đời sống vật chất, tinh thần, sức khỏe, các mối quan hệ của con người và sự phát triển bền vững của cộng đồng/môi trường.

Lịch sử phát hiện ra vấn đề đó.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng lí lẽ để phân tích mối quan hệ giữa 'sự vô cảm' và 'trách nhiệm công dân'?

Phân tích rằng, khi con người trở nên vô cảm trước khó khăn của người khác hoặc các vấn đề chung của xã hội, họ đang dần đánh mất ý thức về trách nhiệm của mình với cộng đồng, vốn là một phần cốt lõi của trách nhiệm công dân.

Kể câu chuyện về một người vô cảm.

Đưa ra định nghĩa về vô cảm và trách nhiệm công dân.

Liệt kê các hành động thể hiện trách nhiệm công dân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Sau khi hoàn thành bản nháp bài văn nghị luận, bước quan trọng tiếp theo để nâng cao chất lượng bài viết là gì?

Nộp bài ngay lập tức.

Đọc lại, chỉnh sửa về ý tứ (luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng), cấu trúc, cách diễn đạt và lỗi chính tả, ngữ pháp.

Chỉ kiểm tra lỗi chính tả.

Thêm thật nhiều dẫn chứng mới không liên quan.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội thuộc chủ đề "Con người với cuộc sống xung quanh", bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?

Tìm kiếm các số liệu thống kê liên quan.

Xác định rõ vấn đề xã hội cần nghị luận và phạm vi của nó.

Lập dàn ý chi tiết cho bài viết.

Tìm các câu danh ngôn hay về chủ đề.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Đâu là một ví dụ về vấn đề xã hội thuộc chủ đề "Con người với cuộc sống xung quanh" mà học sinh lớp 11 có thể nghị luận?

Phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ trong một bài thơ.

So sánh cấu trúc ngữ pháp của hai ngôn ngữ.

Ảnh hưởng của mạng xã hội đối với cách giới trẻ giao tiếp và xây dựng mối quan hệ.

Nghiên cứu về sự phát triển của hệ thực vật địa phương.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Luận đề (hay còn gọi là vấn đề cần nghị luận) trong bài văn xã hội cần đáp ứng yêu cầu nào để thu hút người đọc?

Gần gũi, thiết thực với đời sống, có tính thời sự hoặc ý nghĩa sâu sắc.

Phải là một vấn đề hoàn toàn mới lạ chưa ai từng đề cập.

Chỉ tập trung vào các số liệu khô khan, chính xác.

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi lập luận cho vấn đề "Thờ ơ trước khó khăn của người khác – biểu hiện của sự xuống cấp đạo đức xã hội", luận điểm nào sau đây *không* phù hợp để triển khai trong bài viết?

Thờ ơ gây ra những hậu quả tiêu cực cho cả người gặp khó khăn và chính bản thân người thờ ơ.

Nguyên nhân của sự thờ ơ đến từ lối sống cá nhân chủ nghĩa, áp lực cuộc sống.

Cần nâng cao nhận thức và hành động để xây dựng một xã hội nhân ái hơn.

Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật trong một tác phẩm văn học kinh điển.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Để chứng minh cho luận điểm "Mạng xã hội có thể làm suy yếu các mối quan hệ trực tiếp", dẫn chứng nào sau đây là *phù hợp và thuyết phục nhất*?

Một câu chuyện truyền miệng về việc ai đó dành quá nhiều thời gian trên mạng.

Kết quả một cuộc khảo sát cho thấy người dùng mạng xã hội dành ít thời gian hơn cho các hoạt động tương tác trực tiếp với gia đình và bạn bè.

Ý kiến chủ quan của người viết rằng mạng xã hội là xấu.

Một bài báo đăng trên blog cá nhân không rõ nguồn gốc.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Phân tích nào sau đây thể hiện rõ mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng trong vấn đề "Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi người"?

Môi trường chỉ bị ảnh hưởng bởi các nhà máy lớn.

Chỉ cần chính phủ có chính sách tốt là đủ.

Hành động nhỏ của mỗi cá nhân như phân loại rác, tiết kiệm năng lượng sẽ tạo nên tác động lớn khi cả cộng đồng cùng thực hiện.

Bảo vệ môi trường không liên quan gì đến lợi ích cá nhân.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi viết về vấn đề "Áp lực học tập đối với học sinh hiện nay", đoạn kết bài nên hướng tới điều gì để tạo ấn tượng và ý nghĩa?

Liệt kê lại tất cả các dẫn chứng đã dùng trong bài.

Đưa ra một câu hỏi tu từ không liên quan đến vấn đề.

Chỉ đơn giản là dừng lại sau luận điểm cuối cùng.

Khẳng định lại vấn đề, đề xuất giải pháp hoặc đưa ra lời kêu gọi hành động mang tính xây dựng.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Đọc đoạn văn sau và cho biết nó đang triển khai luận điểm nào: "Nhiều bạn trẻ dành hàng giờ mỗi ngày để lướt mạng xã hội, xem video giải trí mà bỏ bê việc học hành, rèn luyện kĩ năng. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập mà còn làm giảm khả năng tập trung và tư duy sâu."?

Mặt trái của việc lạm dụng mạng xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển cá nhân.

Lợi ích của mạng xã hội trong học tập.

Tầm quan trọng của việc rèn luyện kĩ năng.

Thực trạng học hành của học sinh hiện nay.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Phương pháp lập luận nào thường được sử dụng để phân tích nguyên nhân và hậu quả của một vấn đề xã hội?

So sánh.

Bác bỏ.

Phân tích - tổng hợp.

Chứng minh bằng định nghĩa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Khi bàn về vấn đề "Sự vô cảm trong xã hội hiện đại", việc đưa ra một câu chuyện (ví dụ) về hành động tử tế của một người xa lạ giúp làm gì cho bài viết?

Làm cho bài viết dài hơn.

Chỉ mang tính chất minh họa cho vui.

Làm loãng vấn đề chính đang nghị luận.

Cung cấp dẫn chứng cụ thể, sinh động, chứng minh cho luận điểm (ví dụ: vẫn còn những tấm lòng nhân ái) hoặc làm nổi bật sự đối lập với vấn đề vô cảm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Giả sử đề bài là "Bàn về ý nghĩa của lòng biết ơn trong cuộc sống". Luận điểm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự *áp dụng* lòng biết ơn vào mối quan hệ "Con người với cuộc sống xung quanh"?

Lòng biết ơn là một phẩm chất tốt đẹp.

Biểu hiện lòng biết ơn qua việc đóng góp tích cực cho cộng đồng và bảo vệ môi trường sống chung quanh.

Biết ơn giúp cá nhân cảm thấy hạnh phúc hơn.

Lòng biết ơn chỉ cần thể hiện với người thân.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Để bài văn nghị luận xã hội có chiều sâu, người viết cần không chỉ nêu ra vấn đề mà còn phải làm gì?

Phân tích nguyên nhân, hậu quả và đề xuất giải pháp.

Chỉ cần kể lại câu chuyện về vấn đề đó.

Đưa ra thật nhiều số liệu thống kê.

Chỉ tập trung miêu tả thực trạng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự *liên hệ* vấn đề xã hội với bản thân người viết hoặc độc giả?

Ô nhiễm môi trường là vấn đề toàn cầu.

Nhiều người vẫn xả rác bừa bãi.

Vậy, mỗi chúng ta đã làm gì để góp phần giảm thiểu rác thải nhựa trong cuộc sống hàng ngày?

Các nhà khoa học đã cảnh báo về biến đổi khí hậu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi phân tích một vấn đề xã hội phức tạp như "Bạo lực học đường", việc xem xét vấn đề dưới nhiều góc độ (người gây bạo lực, nạn nhân, người chứng kiến, nhà trường, gia đình) giúp bài viết đạt được điều gì?

Tính khách quan, toàn diện và sâu sắc.

Làm cho bài viết trở nên khó hiểu.

Chỉ đơn thuần là liệt kê các khía cạnh.

Chứng tỏ người viết không có quan điểm rõ ràng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đâu là một *lỗi thường gặp* khi sử dụng dẫn chứng trong bài văn nghị luận xã hội?

Dẫn chứng xác thực, tiêu biểu.

Phân tích rõ mối liên hệ giữa dẫn chứng và luận điểm.

Sử dụng kết hợp nhiều loại dẫn chứng.

Liệt kê dẫn chứng mà không phân tích, bình luận để làm rõ luận điểm.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Giả sử bạn đang viết về vấn đề "Sự cần thiết của việc tôn trọng sự khác biệt trong xã hội". Luận điểm nào sau đây thể hiện *tư duy phản biện* đối với quan điểm hẹp hòi?

Mọi người đều giống nhau.

Chỉ nên chấp nhận những người có cùng quan điểm với mình.

Việc kì thị hay loại trừ những người khác biệt không chỉ gây tổn thương cho họ mà còn làm nghèo nàn sự đa dạng và sức sáng tạo của xã hội.

Sự khác biệt là nguyên nhân gây ra mâu thuẫn.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Từ nối nào sau đây *không* phù hợp để chuyển ý từ việc nêu thực trạng của một vấn đề sang phân tích *nguyên nhân* của vấn đề đó?

Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là...

Tuy nhiên...

Lí do của vấn đề nằm ở...

Sở dĩ có thực trạng trên là vì...

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Khi bàn về "Ảnh hưởng của lối sống tiêu dùng quá mức", phân tích nào sau đây thể hiện sự liên kết vấn đề này với *cuộc sống xung quanh* của con người?

Mua sắm nhiều đồ đạc khiến nhà cửa chật chội.

Tiêu dùng quá mức làm cá nhân tốn kém tiền bạc.

Chỉ trích những người mua sắm không kiểm soát.

Lối sống tiêu dùng quá mức tạo ra lượng rác thải khổng lồ, gây áp lực lên môi trường và tài nguyên thiên nhiên, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng cuộc sống của cộng đồng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Để bài văn nghị luận xã hội có sức thuyết phục cao, ngôn ngữ sử dụng cần đảm bảo yếu tố nào?

Sử dụng nhiều từ ngữ khó hiểu, bóng bẩy.

Chỉ dùng các câu văn ngắn gọn, cộc lốc.

Chính xác, rõ ràng, mạch lạc, có cảm xúc và thái độ phù hợp.

Chèn nhiều tiếng lóng và ngôn ngữ mạng.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Giả sử đề bài yêu cầu nghị luận về "Sự cần thiết của lòng nhân ái trong xã hội hiện đại". Đoạn mở bài nào sau đây *hiệu quả nhất* trong việc giới thiệu vấn đề và thu hút sự chú ý?

Lòng nhân ái là một đức tính tốt.

Trong một thế giới đầy biến động và thử thách, nơi con người đôi khi dường như ngày càng xa cách bởi những lo toan cá nhân, lòng nhân ái bỗng trở thành sợi dây kết nối vô giá, là lẽ sống đẹp đẽ và cần thiết hơn bao giờ hết.

Tôi sẽ viết về lòng nhân ái.

Theo Wikipedia, lòng nhân ái là...

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Phân tích nào sau đây thể hiện sự *đánh giá* về một khía cạnh của vấn đề "Thái độ sống tích cực"?

Thái độ sống tích cực là nhìn mọi thứ màu hồng.

Nhiều người trẻ đang có thái độ sống tiêu cực.

Thái độ sống tích cực giúp con người vượt qua khó khăn.

Thái độ sống tích cực không chỉ giúp cá nhân đối diện hiệu quả với thử thách mà còn lan tỏa năng lượng tích cực đến những người xung quanh, góp phần xây dựng một môi trường xã hội lành mạnh hơn.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Khi viết về vấn đề "Sự ảnh hưởng của truyền thông đại chúng đến nhận thức của giới trẻ", việc so sánh cách đưa tin về cùng một sự kiện trên các kênh truyền thông khác nhau giúp làm rõ điều gì?

Tính đa chiều, đôi khi mâu thuẫn của thông tin và sự cần thiết của tư duy phân tích, chọn lọc.

Kênh truyền thông nào là tốt nhất.

Sự kiện đó quan trọng đến mức nào.

Giới trẻ nên xem kênh truyền thông nào.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Đâu là một cách hiệu quả để *phản bác* một quan điểm sai lầm hoặc phiến diện về một vấn đề xã hội?

Chỉ trích cá nhân người đưa ra quan điểm đó.

Lảng tránh không đề cập đến quan điểm đó.

Đưa ra lí lẽ và dẫn chứng mạnh mẽ, logic để chỉ ra điểm chưa hợp lí hoặc sai sót của quan điểm đó.

Khẳng định lại quan điểm của mình một cách chung chung.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Đọc đoạn văn sau và xác định vấn đề xã hội chính đang được đề cập: "Ngày càng có nhiều người dành phần lớn thời gian rảnh rỗi cho các thiết bị điện tử, tương tác ảo thay vì gặp gỡ, trò chuyện trực tiếp với người thân, bạn bè. Các bữa cơm gia đình hay buổi tụ tập bạn bè dần trở nên im lặng hơn khi mỗi người dán mắt vào màn hình điện thoại."?

Sự suy giảm tương tác trực tiếp và gắn kết trong các mối quan hệ do ảnh hưởng của công nghệ.

Tác hại của việc sử dụng điện thoại.

Thực trạng các bữa cơm gia đình.

Việc thiếu thời gian rảnh rỗi.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Khi nghị luận về vấn đề "Sự tử tế trong cuộc sống thường ngày", việc đưa ra lời kêu gọi "Hãy bắt đầu bằng những hành động nhỏ nhất như mỉm cười, nói lời cảm ơn, giúp đỡ người xung quanh" thể hiện điều gì?

Sự thiếu tự tin của người viết.

Vấn đề này quá khó để giải quyết.

Chỉ những hành động lớn lao mới có ý nghĩa.

Sự kết nối vấn đề với hành động cụ thể của mỗi cá nhân, khuyến khích sự thay đổi tích cực từ những điều đơn giản nhất.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Để bài văn nghị luận xã hội về chủ đề "Con người với cuộc sống xung quanh" có tính thuyết phục và chiều sâu, người viết cần kết hợp giữa lí lẽ và dẫn chứng như thế nào?

Chỉ cần đưa ra thật nhiều lí lẽ mà không cần dẫn chứng.

Sử dụng lí lẽ để giải thích, phân tích dẫn chứng và dùng dẫn chứng để minh họa, làm rõ cho lí lẽ.

Đưa ra dẫn chứng rồi để người đọc tự suy luận.

Lí lẽ và dẫn chứng nên tách biệt hoàn toàn trong bài.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Khi bàn về vấn đề "Sự chia rẽ trong cộng đồng do những khác biệt về quan điểm", đâu là một cách tiếp cận *mang tính xây dựng* để giải quyết vấn đề?

Ép buộc mọi người phải có cùng quan điểm.

Tránh né mọi cuộc thảo luận về các vấn đề gây tranh cãi.

Chỉ trích những người có quan điểm khác biệt.

Thúc đẩy đối thoại cởi mở, lắng nghe và tìm kiếm điểm chung, tôn trọng quyền có quan điểm khác biệt của mỗi người.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Phân tích nào sau đây thể hiện sự *đánh giá* về tác động *tiêu cực* của một vấn đề xã hội đối với "Con người với cuộc sống xung quanh"?

Nạn kẹt xe không chỉ gây lãng phí thời gian, tiền bạc mà còn làm gia tăng căng thẳng, ô nhiễm không khí, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất và tinh thần của người dân trong đô thị.

Kẹt xe là do quá nhiều xe.

Nhiều người cảm thấy khó chịu khi kẹt xe.

Cần xây thêm đường để giải quyết kẹt xe.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi viết về vấn đề "Lòng vị tha", việc sử dụng hình ảnh "cho đi mà không mong nhận lại" là cách diễn đạt nhằm mục đích gì?

Làm cho câu văn trở nên phức tạp.

Chỉ là một câu nói sáo rỗng.

Nhấn mạnh bản chất cao đẹp, không vụ lợi của lòng vị tha, giúp người đọc hình dung rõ hơn về phẩm chất này.

Thể hiện sự bi quan về cuộc sống.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Giả sử đề bài yêu cầu nghị luận về một vấn đề liên quan đến *trách nhiệm* của con người đối với *cộng đồng*. Đâu là vấn đề phù hợp nhất?

Lợi ích của việc đọc sách cá nhân.

Tinh thần tình nguyện và sự đóng góp cho các hoạt động xã hội.

Cách quản lý tài chính cá nhân.

Sở thích du lịch một mình.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc Nghiệm Trao Duyên – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Cây Diêm Cuối Cùng – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Cầu Hiền Chiếu – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Nói Và Nghe: Trình Bày Ý Kiến Đánh Giá, Bình Luận Về Một Vấn Đề Xã Hội – (Kết Nối Tri Thức)
Đề Trắc Nghiệm Ngữ Văn 11 Bài 1: Câu Chuyện Và Điểm Nhìn Trong Truyện Kể – (Kết Nối Tri Thức)

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha