Đề Trắc nghiệm Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án – Cánh diều (Cánh Diều)

Câu 1: Mục đích chính của việc viết báo cáo kết quả của bài tập dự án là gì?

• A. Chứng minh người thực hiện đã làm việc chăm chỉ.
• B. Liệt kê tất cả tài liệu đã tham khảo trong quá trình làm dự án.
• C. Tổng kết, trình bày lại quá trình thực hiện và kết quả đạt được của dự án một cách có hệ thống và khoa học.
• D. Giúp người đọc dễ dàng sao chép lại toàn bộ quy trình của dự án.

Câu 2: Khi viết phần "Giới thiệu" trong báo cáo kết quả dự án, nội dung nào sau đây KHÔNG bắt buộc phải có?

• A. Nêu rõ mục tiêu cụ thể của dự án.
• B. Giải thích lý do lựa chọn đề tài/vấn đề nghiên cứu.
• C. Trình bày bối cảnh hoặc tầm quan trọng của vấn đề dự án giải quyết.
• D. Mô tả chi tiết cách thức sử dụng từng công cụ phân tích dữ liệu.

Câu 3: Giả sử dự án của bạn tìm hiểu về "Ảnh hưởng của mạng xã hội đến thói quen đọc sách của học sinh THPT". Trong phần "Phương pháp nghiên cứu" của báo cáo, bạn nên trình bày những nội dung nào?

• A. Liệt kê cảm nghĩ cá nhân về quá trình làm dự án.
• B. Mô tả đối tượng khảo sát (ví dụ: học sinh trường X, khối lớp Y), phương pháp thu thập dữ liệu (ví dụ: bảng hỏi trực tuyến), và cách xử lý/phân tích dữ liệu.
• C. Trình bày chi tiết lịch trình làm việc hàng ngày của nhóm.
• D. Đưa ra các nhận định chủ quan về kết quả dự kiến.

Câu 4: Bạn thu thập dữ liệu về số giờ đọc sách trung bình mỗi tuần của hai nhóm học sinh: nhóm A (ít sử dụng mạng xã hội) và nhóm B (sử dụng mạng xã hội nhiều). Kết quả cho thấy nhóm A đọc trung bình 5 giờ/tuần, nhóm B đọc trung bình 2 giờ/tuần. Bạn muốn trình bày kết quả này một cách trực quan trong báo cáo. Loại biểu đồ nào phù hợp nhất để so sánh số giờ đọc sách trung bình giữa hai nhóm?

• A. Biểu đồ đường (Line chart)
• B. Biểu đồ tròn (Pie chart)
• C. Biểu đồ cột (Bar chart)
• D. Biểu đồ phân tán (Scatter plot)

Câu 5: Trong phần "Kết quả" của báo cáo, bạn trình bày các dữ liệu, số liệu thu thập được. Nguyên tắc quan trọng nhất khi trình bày kết quả là gì?

• A. Trình bày dữ liệu và số liệu một cách khách quan, rõ ràng, chính xác, không kèm theo diễn giải hay nhận định chủ quan.
• B. Chỉ trình bày những kết quả đẹp và thuận lợi cho mục tiêu ban đầu.
• C. Sử dụng càng nhiều biểu đồ phức tạp càng tốt để gây ấn tượng.
• D. Đưa ra ngay các kết luận cuối cùng dựa trên dữ liệu.

Câu 6: Phần "Thảo luận" trong báo cáo kết quả dự án có vai trò gì?

• A. Kể lại toàn bộ quá trình làm việc nhóm từ đầu đến cuối.
• B. Liệt kê lại tất cả các số liệu đã trình bày ở phần Kết quả.
• C. Đưa ra lời cảm ơn tới tất cả những người đã hỗ trợ.
• D. Diễn giải ý nghĩa của các kết quả đã thu thập, liên hệ với mục tiêu dự án, và chỉ ra những hạn chế (nếu có).

Câu 7: Khi viết phần "Kết luận", bạn cần đảm bảo nội dung nào?

• A. Nêu ra tất cả các vấn đề phát sinh trong quá trình làm dự án.
• B. Tóm tắt những phát hiện quan trọng nhất và trả lời các câu hỏi nghiên cứu/mục tiêu đã đặt ra.
• C. Đưa ra các đề xuất chi tiết cho tương lai.
• D. Lặp lại toàn bộ phần Giới thiệu và Kết quả.

Câu 8: Bạn phát hiện ra rằng kết quả dự án của mình không hoàn toàn như mong đợi ban đầu. Trong báo cáo, bạn nên xử lý vấn đề này như thế nào?

• A. Bỏ qua những kết quả không như mong đợi và chỉ báo cáo những kết quả tích cực.
• B. Thay đổi dữ liệu để kết quả trông tốt hơn.
• C. Trình bày kết quả đúng như thực tế thu thập được, sau đó trong phần Thảo luận, phân tích lý do có thể dẫn đến kết quả đó và rút ra bài học.
• D. Đổ lỗi cho các thành viên khác trong nhóm hoặc các yếu tố khách quan.

Câu 9: Phần "Phụ lục" trong báo cáo kết quả dự án thường chứa đựng những loại thông tin nào?

• A. Bảng hỏi khảo sát gốc, dữ liệu thô (nếu không quá lớn), hình ảnh minh chứng, bảng biểu chi tiết không đưa vào phần chính.
• B. Tóm tắt toàn bộ báo cáo.
• C. Phần Thảo luận chi tiết.
• D. Danh sách các mục tiêu chưa đạt được.

Câu 10: Khi trình bày số liệu thống kê trong phần "Kết quả" của báo cáo, bạn cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính rõ ràng và khoa học?

• A. Chỉ cần liệt kê các con số mà không cần giải thích.
• B. Sử dụng bảng biểu, biểu đồ có tiêu đề rõ ràng, ghi chú đơn vị, và trình bày một cách có hệ thống.
• C. Viết thành đoạn văn dài dòng để mô tả tất cả các con số.
• D. Chỉ trình bày các số liệu đã được làm tròn quá mức cần thiết.

Câu 11: Ngôn ngữ và văn phong phù hợp khi viết báo cáo kết quả dự án nên như thế nào?

• A. Thật sáng tạo và bay bổng như viết truyện ngắn.
• B. Sử dụng nhiều từ lóng và tiếng địa phương.
• C. Càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu càng tốt.
• D. Trang trọng, khách quan, rõ ràng, mạch lạc và sử dụng từ ngữ chính xác.

Câu 12: Giả sử bạn thực hiện dự án về "Giải pháp giảm thiểu rác thải nhựa tại trường học". Trong phần "Đề xuất" của báo cáo, bạn nên tập trung vào điều gì?

• A. Nhắc lại toàn bộ các khó khăn đã gặp phải.
• B. Khen ngợi thành tích của từng thành viên trong nhóm.
• C. Đưa ra các giải pháp, hành động cụ thể và khả thi dựa trên kết quả dự án, nhằm giải quyết vấn đề hoặc mở ra hướng nghiên cứu/thực hiện tiếp theo.
• D. Liệt kê những điều ước về một tương lai không có rác thải nhựa.

Câu 13: Khi sử dụng thông tin, ý tưởng hoặc dữ liệu từ các nguồn khác (sách, báo, website, nghiên cứu khác) trong báo cáo của mình, việc làm nào sau đây là bắt buộc để tránh đạo văn?

• A. Trích dẫn nguồn gốc rõ ràng (tên tác giả, tên tài liệu, năm xuất bản...) ngay tại chỗ sử dụng thông tin và trong danh mục tài liệu tham khảo.
• B. Thay đổi một vài từ trong câu gốc để biến nó thành của mình.
• C. Chỉ cần đọc qua nguồn đó và viết lại theo ý hiểu mà không cần ghi nguồn.
• D. Sử dụng thông tin từ internet thì không cần trích dẫn.

Câu 14: Giả sử báo cáo của bạn có nhiều bảng biểu và hình ảnh minh họa. Vị trí đặt các bảng biểu/hình ảnh này trong báo cáo thường là ở đâu?

• A. Tất cả dồn về cuối báo cáo, sau phần Kết luận.
• B. Đặt gần đoạn văn bản có liên quan trực tiếp nhất, hoặc ở phần Phụ lục nếu quá nhiều/lớn.
• C. Rải rác ngẫu nhiên khắp báo cáo.
• D. Chỉ đặt ở phần Giới thiệu để thu hút người đọc.

Câu 15: Khi viết Tóm tắt (Abstract) cho báo cáo, bạn cần bao gồm những nội dung cốt lõi nào?

• A. Lý do chọn đề tài và lời cảm ơn.
• B. Toàn bộ dữ liệu thô thu thập được.
• C. Lịch trình làm việc chi tiết của nhóm.
• D. Mục tiêu chính của dự án, phương pháp nghiên cứu/thực hiện cơ bản, các kết quả nổi bật và kết luận quan trọng nhất.

Câu 16: Bạn đang viết báo cáo cho một dự án nghiên cứu về "Sự hài lòng của học sinh về các hoạt động ngoại khóa tại trường". Bạn thu thập ý kiến của 100 học sinh. Trong phần "Kết quả", bạn nên trình bày dữ liệu này như thế nào để làm nổi bật các xu hướng chính?

• A. Sử dụng bảng tổng hợp số liệu và biểu đồ cột/tròn để thể hiện tỷ lệ học sinh hài lòng, không hài lòng, hoặc có ý kiến khác đối với từng hoạt động.
• B. Liệt kê ý kiến chi tiết của từng học sinh một.
• C. Chỉ viết một đoạn văn mô tả chung chung mà không đưa ra con số cụ thể nào.
• D. Chỉ đưa ra ý kiến của những học sinh hài lòng nhất.

Câu 17: Trong phần "Thảo luận", bạn phân tích kết quả và nhận thấy rằng "hoạt động A" nhận được mức độ hài lòng thấp nhất. Bạn nên giải thích khả năng nào cho kết quả này dựa trên thông tin thu thập được?

• A. Kết luận ngay rằng hoạt động A là tệ nhất mà không cần phân tích thêm.
• B. Đổ lỗi cho giáo viên phụ trách hoạt động A.
• C. Dựa vào các câu trả lời chi tiết hơn trong bảng hỏi (nếu có) hoặc các yếu tố liên quan khác được khảo sát để phân tích lý do có thể dẫn đến sự không hài lòng (ví dụ: thời gian tổ chức không phù hợp, nội dung nhàm chán, thiếu sự tham gia của học sinh...).
• D. Chỉ đơn giản là nêu lại kết quả và không giải thích gì thêm.

Câu 18: Đâu là điểm khác biệt cốt lõi giữa phần "Kết quả" và phần "Thảo luận" trong báo cáo?

• A. Phần Kết quả trình bày dữ liệu và số liệu thu thập được một cách khách quan, trong khi phần Thảo luận diễn giải ý nghĩa của các kết quả đó, liên hệ với mục tiêu dự án và các vấn đề liên quan.
• B. Phần Kết quả chứa hình ảnh, còn phần Thảo luận chứa văn bản.
• C. Phần Kết quả là ý kiến chủ quan, phần Thảo luận là dữ liệu khách quan.
• D. Phần Kết quả dành cho người đọc phổ thông, phần Thảo luận dành cho chuyên gia.

Câu 19: Bạn thực hiện dự án làm một mô hình nhà chống lũ đơn giản. Trong báo cáo, phần "Phương pháp" nên mô tả điều gì?

• A. Lịch sử của các trận lũ lụt.
• B. Các bước cụ thể đã thực hiện để xây dựng mô hình, vật liệu sử dụng, công cụ đã dùng.
• C. Cảm nhận cá nhân về mô hình.
• D. Chi phí chính xác cho từng vật liệu nhỏ nhất.

Câu 20: Đối tượng độc giả chính của báo cáo kết quả bài tập dự án thường là ai?

• A. Các nhà khoa học hàng đầu thế giới.
• B. Chỉ riêng nhóm thực hiện dự án.
• C. Giáo viên hướng dẫn và các bạn học cùng lớp/trường.
• D. Tổng thống hoặc Thủ tướng.

Câu 21: Khi viết Tóm tắt (Abstract), dung lượng phù hợp thường là bao nhiêu?

• A. Rất ngắn gọn, khoảng 100-300 từ, đủ để người đọc nắm bắt nội dung chính.
• B. Dài bằng 1/3 toàn bộ báo cáo.
• C. Không giới hạn độ dài.
• D. Chỉ gồm một câu duy nhất.

Câu 22: Trong phần "Tài liệu tham khảo", bạn nên liệt kê những nguồn nào?

• A. Tất cả sách báo mà bạn đã đọc trong đời.
• B. Tất cả các trang web bạn đã truy cập.
• C. Chỉ những nguồn bạn cảm thấy hay và thú vị.
• D. Chỉ những tài liệu, nguồn thông tin (sách, bài báo, website...) mà bạn đã trích dẫn hoặc sử dụng trực tiếp trong quá trình thực hiện và viết báo cáo.

Câu 23: Bạn đang xem xét một báo cáo dự án của nhóm khác. Bạn đọc phần "Kết quả" và thấy một biểu đồ cột trình bày dữ liệu nhưng không có tiêu đề, không có nhãn trục, và không có đơn vị. Điều này ảnh hưởng như thế nào đến báo cáo?

• A. Không ảnh hưởng gì, biểu đồ chỉ mang tính minh họa.
• B. Khiến biểu đồ khó hiểu hoặc không thể hiểu được, làm giảm tính khoa học và độ tin cậy của dữ liệu được trình bày.
• C. Chứng tỏ nhóm thực hiện rất sáng tạo.
• D. Giúp báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.

Câu 24: Một báo cáo dự án về "Khảo sát ý kiến học sinh về việc sử dụng đồng phục mới" có mục tiêu là "Đánh giá mức độ hài lòng của học sinh về đồng phục mới". Phần "Kết luận" hiệu quả sẽ cần làm gì?

• A. Liệt kê lại tất cả các câu hỏi trong bảng khảo sát.
• B. Đưa ra ý kiến cá nhân của nhóm về việc có nên thay đồng phục hay không.
• C. Tổng kết mức độ hài lòng chung của học sinh về đồng phục mới dựa trên các dữ liệu đã phân tích, ví dụ: "Phần lớn học sinh (X%) bày tỏ sự hài lòng ở mức độ trung bình/cao/thấp...", và nêu lý do chính (nếu có).
• D. Đề xuất ngay việc thiết kế một mẫu đồng phục khác.

Câu 25: Trong phần "Thảo luận", bạn nên làm gì với những kết quả không như mong đợi hoặc mâu thuẫn với các nghiên cứu trước đó?

• A. Trình bày trung thực, phân tích các nguyên nhân có thể dẫn đến sự khác biệt (ví dụ: khác biệt về phương pháp, đối tượng, bối cảnh...) và rút ra bài học hoặc gợi ý hướng nghiên cứu tiếp theo.
• B. Cố gắng giải thích vòng vo để làm cho kết quả trông có vẻ phù hợp.
• C. Bỏ qua hoàn toàn những kết quả đó.
• D. Kết luận rằng các nghiên cứu trước đó là sai.

Câu 26: Một báo cáo dự án cần có tính nhất quán. Điều này thể hiện ở những khía cạnh nào?

• A. Chỉ cần định dạng giống nhau ở tất cả các trang.
• B. Chỉ cần sử dụng cùng một cỡ chữ.
• C. Chỉ cần tất cả thành viên trong nhóm cùng viết.
• D. Nhất quán về định dạng (cách trình bày bảng biểu, hình ảnh, trích dẫn), nhất quán về thuật ngữ sử dụng, và nhất quán về nội dung (mục tiêu, phương pháp, kết quả, kết luận phải liên kết logic với nhau).

Câu 27: Bạn nhận được phản hồi rằng báo cáo của bạn thiếu tính thuyết phục. Bạn nên xem xét lại phần nào của báo cáo để cải thiện?

• A. Chỉ cần làm bìa báo cáo đẹp hơn.
• B. Tăng số lượng hình ảnh trong báo cáo.
• C. Xem xét lại cách trình bày Phương pháp (đã đủ rõ ràng chưa?), Kết quả (đã đủ minh chứng chưa?), và đặc biệt là phần Thảo luận (đã phân tích sâu sắc và liên hệ logic giữa kết quả với mục tiêu/vấn đề chưa?), cũng như tính logic của Kết luận dựa trên dữ liệu.
• D. Viết lại toàn bộ phần Giới thiệu.

Câu 28: Tiêu đề của báo cáo kết quả dự án nên được đặt như thế nào?

• A. Càng dài và phức tạp càng tốt để thể hiện sự chuyên nghiệp.
• B. Chỉ cần ghi tên các thành viên trong nhóm.
• C. Một câu hỏi mở liên quan đến chủ đề.
• D. Ngắn gọn, súc tích, phản ánh chính xác nội dung/chủ đề cốt lõi của dự án và có thể gợi sự quan tâm.

Câu 29: Giả sử bạn thực hiện dự án về "Tác động của việc đọc sách thường xuyên đến kết quả học tập môn Ngữ văn". Sau khi phân tích dữ liệu, bạn thấy có mối tương quan tích cực giữa số giờ đọc sách và điểm Ngữ văn. Trong phần "Thảo luận", bạn nên diễn giải điều này như thế nào?

• A. Phân tích khả năng việc đọc sách thường xuyên giúp học sinh mở rộng vốn từ, cải thiện khả năng diễn đạt, rèn luyện tư duy phân tích, từ đó có thể tác động tích cực đến kết quả học tập môn Ngữ văn.
• B. Chỉ đơn giản nói rằng "đọc sách nhiều thì điểm cao".
• C. Kết luận rằng tất cả học sinh đọc sách nhiều đều giỏi Ngữ văn.
• D. Đổ lỗi cho việc không đọc sách là nguyên nhân chính khiến điểm thấp.

Câu 30: Yếu tố nào sau đây góp phần quan trọng nhất vào việc nâng cao chất lượng tổng thể của báo cáo kết quả dự án?

• A. Bìa báo cáo được thiết kế thật đẹp mắt.
• B. Tính chính xác, rõ ràng, khách quan của dữ liệu và phân tích, cùng với sự mạch lạc, liên kết logic giữa các phần của báo cáo.
• C. Số lượng trang của báo cáo càng nhiều càng tốt.
• D. Sử dụng nhiều hình ảnh màu sắc sặc sỡ.

Câu 1: Mục đích chính của việc viết báo cáo kết quả bài tập dự án là gì?

• A. Để thể hiện khả năng viết lách của người thực hiện dự án.
• B. Để ghi lại nhật ký làm việc hàng ngày của nhóm.
• C. Để liệt kê tất cả tài liệu đã tham khảo trong quá trình làm dự án.
• D. Tổng kết, trình bày quá trình thực hiện, kết quả và ý nghĩa của dự án một cách có hệ thống.

Câu 2: Phần Giới thiệu (Introduction) trong báo cáo kết quả dự án thường bao gồm những nội dung nào?

• A. Kết quả chi tiết của các thử nghiệm đã thực hiện.
• B. Danh sách tất cả thành viên trong nhóm dự án.
• C. Bối cảnh, lý do chọn đề tài, mục tiêu và phạm vi nghiên cứu/dự án.
• D. Phân tích sâu về ý nghĩa của kết quả thu được.

Câu 3: Khi trình bày Phương pháp thực hiện (Methodology) trong báo cáo, người viết cần chú trọng vào điều gì nhất?

• A. Liệt kê tên tất cả công cụ đã sử dụng.
• B. Mô tả chi tiết các bước thực hiện, công cụ, kỹ thuật, dữ liệu thu thập và cách xử lý dữ liệu (nếu có).
• C. Nêu bật những khó khăn đã gặp phải trong quá trình làm.
• D. Giải thích lý do tại sao phương pháp này tốt hơn các phương pháp khác.

Câu 4: Phần Kết quả (Results) của báo cáo nên tập trung vào việc gì?

• A. Trình bày các dữ liệu, số liệu, phát hiện thu thập được một cách khách quan, rõ ràng (có thể dùng bảng biểu, đồ thị).
• B. Giải thích nguyên nhân dẫn đến các kết quả đó.
• C. So sánh kết quả của dự án với các nghiên cứu tương tự.
• D. Đưa ra nhận định cá nhân về mức độ thành công của dự án.

Câu 5: Sự khác biệt cốt lõi giữa phần Kết quả (Results) và phần Bàn luận (Discussion) trong báo cáo là gì?

• A. Kết quả chỉ dành cho số liệu, Bàn luận dành cho nhận xét chủ quan.
• B. Kết quả chỉ trình bày những gì thành công, Bàn luận nói về những gì thất bại.
• C. Kết quả là của cá nhân, Bàn luận là của cả nhóm.
• D. Kết quả trình bày dữ liệu/phát hiện khách quan, Bàn luận diễn giải ý nghĩa của các kết quả đó, liên hệ với mục tiêu và kiến thức nền.

Câu 6: Phần Kết luận (Conclusion) của báo cáo dự án có vai trò như thế nào?

• A. Mở ra những vấn đề mới chưa được giải quyết.
• B. Tóm tắt những phát hiện quan trọng nhất và trả lời các mục tiêu đã đặt ra.
• C. Trình bày chi tiết lại toàn bộ quá trình làm dự án.
• D. Liệt kê những người đã hỗ trợ nhóm thực hiện dự án.

Câu 7: Giả sử dự án của bạn thu thập được rất nhiều dữ liệu thô từ khảo sát (bảng trả lời của từng người tham gia). Bạn nên đặt dữ liệu này ở đâu trong báo cáo?

• A. Trong phần Giới thiệu để người đọc thấy được quy mô dự án.
• B. Trong phần Kết quả để chứng minh tính xác thực.
• C. Trong phần Phụ lục (Appendices).
• D. Trong phần Bàn luận để dễ dàng phân tích.

Câu 8: Một câu trong báo cáo viết: "Tỷ lệ học sinh sử dụng thư viện tăng 15% sau khi triển khai chương trình khuyến đọc." Câu này nên nằm ở phần nào của báo cáo?

• A. Kết quả (Results).
• B. Bàn luận (Discussion).
• C. Kết luận (Conclusion).
• D. Giới thiệu (Introduction).

Câu 9: Một đoạn trong báo cáo viết: "Sự gia tăng tỷ lệ sử dụng thư viện (15%) cho thấy chương trình khuyến đọc đã có tác động tích cực, phù hợp với mục tiêu ban đầu là nâng cao văn hóa đọc trong nhà trường. Tuy nhiên, cần xem xét liệu sự gia tăng này có bền vững hay không." Đoạn này nên nằm ở phần nào?

• A. Kết quả (Results).
• B. Bàn luận (Discussion).
• C. Kết luận (Conclusion).
• D. Phương pháp thực hiện (Methodology).

Câu 10: Một câu trong báo cáo viết: "Dự án đã thành công trong việc nâng cao nhận thức của học sinh về tầm quan trọng của việc đọc sách, được thể hiện qua tỷ lệ sử dụng thư viện tăng và phản hồi tích cực từ khảo sát." Câu này nên nằm ở phần nào?

• A. Phương pháp thực hiện (Methodology).
• B. Kết quả (Results).
• C. Kết luận (Conclusion).
• D. Bàn luận (Discussion).

Câu 11: Tại sao việc sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, chính xác và khách quan lại quan trọng trong báo cáo dự án?

• A. Để báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.
• B. Để thể hiện trình độ học vấn của người viết.
• C. Để báo cáo dài hơn và đầy đủ hơn.
• D. Để đảm bảo thông tin được truyền tải trung thực, dễ hiểu và đáng tin cậy cho người đọc.

Câu 12: Khi trình bày kết quả bằng bảng biểu hoặc đồ thị, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính hiệu quả và dễ hiểu?

• A. Có tiêu đề rõ ràng và các chú thích đầy đủ cho các trục, đơn vị đo lường (nếu có).
• B. Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ.
• C. Kích thước bảng biểu/đồ thị phải rất lớn.
• D. Chỉ trình bày số liệu tổng mà không cần chi tiết.

Câu 13: Trong phần Bàn luận, việc liên hệ kết quả dự án với các nghiên cứu hoặc kiến thức đã biết có mục đích gì?

• A. Để chứng tỏ người viết đã đọc nhiều tài liệu.
• B. Để làm cho phần Bàn luận dài hơn.
• C. Để đặt kết quả dự án vào bối cảnh rộng hơn, so sánh với kiến thức đã biết và làm rõ ý nghĩa của các phát hiện.
• D. Để tránh phải giải thích kết quả một cách chi tiết.

Câu 14: Khi một dự án không đạt được kết quả như mong đợi, người viết báo cáo nên xử lý thông tin này như thế nào trong phần Kết quả và Bàn luận?

• A. Bỏ qua hoặc giảm nhẹ những kết quả không mong đợi.
• B. Chỉ trình bày kết quả thành công trong phần Kết quả và giải thích thất bại trong phần Bàn luận.
• C. Tập trung vào những mặt tích cực và đổ lỗi cho các yếu tố bên ngoài.
• D. Trình bày kết quả khách quan trong phần Kết quả, sau đó phân tích nguyên nhân và ý nghĩa của những kết quả đó (kể cả không như mong đợi) trong phần Bàn luận.

Câu 15: Việc chỉ ra những hạn chế (limitations) của dự án trong báo cáo thể hiện điều gì?

• A. Người thực hiện dự án thiếu tự tin vào kết quả của mình.
• B. Tính khách quan, trung thực và hiểu biết về phạm vi cũng như giới hạn áp dụng của kết quả.
• C. Tìm cách biện minh cho những sai sót đã mắc phải.
• D. Khuyến khích người khác thực hiện lại dự án.

Câu 16: Giả sử bạn thực hiện dự án khảo sát về thói quen đọc sách của học sinh khối 10 và thu được dữ liệu về số lượng sách trung bình đọc mỗi tháng. Trong phần Kết quả, bạn nên trình bày dữ liệu này như thế nào để hiệu quả nhất?

• A. Liệt kê số sách từng học sinh đã đọc.
• B. Viết một đoạn văn dài mô tả cảm nhận về số liệu.
• C. Sử dụng bảng hoặc biểu đồ (ví dụ: biểu đồ cột) để trình bày số lượng sách trung bình đọc mỗi tháng theo từng nhóm đối tượng khảo sát, kèm theo mô tả ngắn gọn.
• D. Chỉ đưa ra con số trung bình cuối cùng mà không có chi tiết.

Câu 17: Đâu là một ví dụ về nhận định mang tính chủ quan (opinion) thay vì trình bày kết quả khách quan trong phần Kết quả?

• A. 75% học sinh được khảo sát trả lời "Có" cho câu hỏi X.
• B. Biểu đồ cho thấy xu hướng tăng trưởng doanh thu trong quý 3.
• C. Kết quả phân tích mẫu A cho thấy nồng độ chất Y là 0.01 ppm.
• D. Thật đáng ngạc nhiên khi hầu hết người tham gia đều đồng ý với quan điểm này.

Câu 18: Phần nào của báo cáo là nơi tốt nhất để đề xuất các hành động tiếp theo hoặc hướng nghiên cứu mở rộng dựa trên kết quả dự án?

• A. Giới thiệu (Introduction).
• B. Phương pháp thực hiện (Methodology).
• C. Kết luận (Conclusion) hoặc một phần Đề xuất riêng.
• D. Phụ lục (Appendices).

Câu 19: Tại sao việc trích dẫn nguồn tham khảo lại quan trọng trong báo cáo dự án?

• A. Để làm cho báo cáo trông học thuật hơn.
• B. Để tăng số trang của báo cáo.
• C. Chỉ cần thiết khi sử dụng hình ảnh hoặc biểu đồ của người khác.
• D. Thể hiện sự tôn trọng đối với tác giả gốc, cung cấp bằng chứng cho thông tin, và tránh đạo văn.

Câu 20: Khi viết báo cáo cho một đối tượng độc giả không chuyên sâu về lĩnh vực của dự án, bạn nên điều chỉnh cách viết như thế nào?

• A. Tránh sử dụng quá nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp hoặc giải thích rõ ràng nếu bắt buộc phải dùng; tập trung vào ý nghĩa và ứng dụng của kết quả.
• B. Sử dụng ngôn ngữ rất trang trọng và hàn lâm.
• C. Cung cấp tất cả dữ liệu thô để họ tự phân tích.
• D. Chỉ viết phần Kết luận và Đề xuất.

Câu 21: Giả sử dự án của bạn là tổ chức một sự kiện và báo cáo kết quả. Phần Kết quả nên tập trung vào những loại thông tin nào?

• A. Mô tả cảm xúc của ban tổ chức sau sự kiện.
• B. Số lượng người tham dự, chi phí thực tế so với dự kiến, kết quả khảo sát sự hài lòng, các phản hồi thu thập được.
• C. Lịch trình chi tiết của sự kiện.
• D. Danh sách khách mời danh dự.

Câu 22: Đâu là yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo tính liên kết và mạch lạc giữa các phần trong báo cáo?

• A. Sử dụng nhiều từ nối phức tạp.
• B. Độ dài của mỗi phần phải bằng nhau.
• C. Trình bày các ý tưởng ngẫu nhiên ở mỗi phần.
• D. Đảm bảo nội dung của mỗi phần dẫn dắt và liên kết logic với phần trước đó và sau đó.

Câu 23: Khi trình bày một phát hiện quan trọng trong phần Kết quả, người viết có nên giải thích ngay nguyên nhân hoặc ý nghĩa của nó không?

• A. Có, để người đọc hiểu ngay tầm quan trọng của phát hiện.
• B. Không, việc giải thích và bàn luận nên được thực hiện ở phần Bàn luận.
• C. Chỉ khi phát hiện đó rất bất ngờ.
• D. Tùy thuộc vào độ dài của báo cáo.

Câu 24: Một báo cáo dự án hiệu quả không chỉ trình bày kết quả mà còn thể hiện quá trình tư duy của người thực hiện. Điều này được thể hiện rõ nhất ở những phần nào?

• A. Giới thiệu và Phụ lục.
• B. Kết quả và Tài liệu tham khảo.
• C. Phương pháp thực hiện, Bàn luận và Kết luận.
• D. Chỉ ở phần Tóm tắt báo cáo.

Câu 25: Giả sử phần Kết quả cho thấy "Không có sự khác biệt đáng kể về điểm số trung bình môn Toán giữa nhóm học sinh tham gia lớp phụ đạo và nhóm không tham gia." Trong phần Bàn luận, bạn nên làm gì với phát hiện này?

• A. Bỏ qua vì nó không chứng minh hiệu quả của lớp phụ đạo.
• B. Khẳng định rằng lớp phụ đạo hoàn toàn không có tác dụng.
• C. Chỉ đề cập rất ngắn gọn mà không phân tích.
• D. Phân tích các lý do có thể dẫn đến kết quả này (ví dụ: thời gian can thiệp ngắn, chất lượng lớp phụ đạo, yếu tố ngoại lai) và thảo luận ý nghĩa của nó đối với mục tiêu dự án.

Câu 26: Khi viết tóm tắt (abstract) cho báo cáo dự án, bạn nên bao gồm những thông tin cốt lõi nào?

• A. Mục tiêu chính của dự án, phương pháp nghiên cứu/thực hiện tóm tắt, các kết quả/phát hiện nổi bật nhất, và kết luận chính.
• B. Lịch sử hình thành ý tưởng dự án và danh sách tài liệu tham khảo.
• C. Chi tiết về ngân sách và khó khăn đã gặp phải.
• D. Toàn bộ phần Giới thiệu và Kết luận.

Câu 27: Đâu là một cách hiệu quả để mở đầu phần Bàn luận?

• A. Bắt đầu bằng một câu hỏi tu từ.
• B. Nhắc lại tóm tắt các phát hiện chính và liên hệ chúng với các mục tiêu đã nêu ở phần Giới thiệu.
• C. Liệt kê lại tất cả các bảng biểu và đồ thị đã sử dụng.
• D. Đưa ra một ý kiến cá nhân về đề tài.

Câu 28: Việc sử dụng các tiêu đề phụ (subheadings) trong báo cáo có lợi ích gì?

• A. Làm cho báo cáo trông dài hơn.
• B. Chỉ mang tính thẩm mỹ, không có giá trị về nội dung.
• C. Giúp cấu trúc báo cáo rõ ràng hơn, chia nhỏ nội dung và giúp người đọc dễ dàng theo dõi, định vị thông tin.
• D. Thay thế cho việc viết các đoạn văn đầy đủ.

Câu 29: Sau khi hoàn thành bản thảo báo cáo, bước quan trọng tiếp theo là gì trước khi nộp/công bố?

• A. In ra và cất đi.
• B. Nộp ngay lập tức để hoàn thành sớm.
• C. Chỉ đọc lại lướt qua một lần duy nhất.
• D. Rà soát, chỉnh sửa (kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp, tính mạch lạc, độ chính xác của số liệu, định dạng).

Câu 30: Mối quan hệ giữa phần Giới thiệu và phần Kết luận trong báo cáo là gì?

• A. Giới thiệu đặt ra vấn đề/mục tiêu, Kết luận tóm tắt những gì đã làm được để giải quyết vấn đề/đạt mục tiêu đó.
• B. Giới thiệu nói về quá khứ, Kết luận nói về tương lai.
• C. Giới thiệu là mở bài, Kết luận là thân bài.
• D. Chúng không có mối liên hệ trực tiếp nào.

Câu 1: Mục đích chính của việc viết báo cáo kết quả của một bài tập dự án trong chương trình Ngữ văn Cánh diều là gì?

• A. Để chứng minh rằng dự án đã hoàn thành đúng thời hạn.
• B. Để liệt kê tất cả các hoạt động mà nhóm đã thực hiện trong quá trình dự án.
• C. Để giới thiệu về chủ đề dự án một cách hấp dẫn.
• D. Để trình bày có hệ thống quá trình, kết quả và ý nghĩa của dự án đã thực hiện.

Câu 2: Khi viết báo cáo kết quả dự án, việc xác định rõ đối tượng đọc báo cáo có vai trò quan trọng nhất trong việc quyết định yếu tố nào dưới đây?

• A. Số lượng thành viên trong nhóm thực hiện dự án.
• B. Thời gian thực hiện dự án.
• C. Cách lựa chọn ngôn ngữ, mức độ chi tiết và cấu trúc trình bày.
• D. Chi phí mà dự án đã tiêu tốn.

Câu 3: Phần nào trong báo cáo kết quả dự án thường giới thiệu bối cảnh, lý do chọn đề tài, mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu/dự án?

• A. Mở đầu/Giới thiệu
• B. Phương pháp thực hiện
• C. Kết quả
• D. Kết luận

Câu 4: Giả sử dự án của bạn là khảo sát ý kiến học sinh về việc sử dụng mạng xã hội. Trong phần "Phương pháp thực hiện" của báo cáo, bạn cần trình bày những nội dung chính nào?

• A. Các ý kiến khác nhau của học sinh về mạng xã hội.
• B. Đối tượng khảo sát, công cụ khảo sát (bảng hỏi), cách thu thập và xử lý dữ liệu.
• C. Lý do chọn đề tài và mục tiêu khảo sát.
• D. Những bài học kinh nghiệm rút ra từ quá trình khảo sát.

Câu 5: Phần "Kết quả" trong báo cáo kết quả dự án có vai trò chủ yếu là gì?

• A. Phân tích, diễn giải ý nghĩa của các dữ liệu thu thập được.
• B. Đưa ra các đề xuất giải quyết vấn đề dựa trên dữ liệu.
• C. Trình bày khách quan các dữ liệu, số liệu, thông tin thu thập được.
• D. Tổng hợp lại toàn bộ quá trình thực hiện dự án.

Câu 6: Sự khác biệt cốt lõi giữa phần "Kết quả" và phần "Thảo luận" (hoặc "Bàn luận") trong báo cáo là gì?

• A. Kết quả trình bày văn bản, Thảo luận trình bày bảng biểu.
• B. Kết quả chỉ do một người viết, Thảo luận do cả nhóm viết.
• C. Kết quả đưa ra giải pháp, Thảo luận nêu vấn đề.
• D. Kết quả trình bày dữ liệu khách quan, Thảo luận phân tích và diễn giải ý nghĩa của dữ liệu đó.

Câu 7: Khi phân tích dữ liệu trong phần "Thảo luận", bạn cần làm gì để đảm bảo tính thuyết phục?

• A. Liên kết chặt chẽ các phát hiện với mục tiêu ban đầu và giải thích ý nghĩa của chúng.
• B. Chỉ tập trung vào những kết quả tích cực và bỏ qua các kết quả không như mong đợi.
• C. Liệt kê lại toàn bộ các số liệu đã trình bày ở phần Kết quả.
• D. Đưa ra ý kiến cá nhân mà không dựa trên dữ liệu cụ thể.

Câu 8: Phần nào trong báo cáo tổng kết lại các phát hiện chính của dự án và trả lời trực tiếp câu hỏi nghiên cứu/dự án đã đặt ra ở phần Mở đầu?

• A. Phương pháp thực hiện
• B. Kết luận
• C. Thảo luận
• D. Lời cảm ơn

Câu 9: Giả sử dự án của bạn nghiên cứu về tác động của việc đọc sách giấy đến khả năng tập trung của học sinh lớp 10. Phần "Kết luận" cần tập trung vào nội dung nào dựa trên kết quả khảo sát và phân tích?

• A. Mô tả lại quá trình khảo sát các học sinh.
• B. Đề xuất các biện pháp khuyến khích học sinh đọc sách giấy.
• C. Tóm tắt mức độ tác động của việc đọc sách giấy đến khả năng tập trung dựa trên kết quả dự án.
• D. Liệt kê tên tất cả các học sinh đã tham gia khảo sát.

Câu 10: Phần "Khuyến nghị" (nếu có) trong báo cáo kết quả dự án thường chứa đựng nội dung gì?

• A. Tóm tắt lại toàn bộ kết quả đã đạt được.
• B. Liệt kê danh sách tài liệu tham khảo.
• C. Phân tích sâu hơn một khía cạnh cụ thể của kết quả.
• D. Đề xuất các hành động hoặc giải pháp dựa trên kết quả và kết luận của dự án.

Câu 11: Khi sử dụng bảng biểu hoặc đồ thị trong phần "Kết quả", mục đích chính là gì?

• A. Trình bày dữ liệu một cách trực quan, cô đọng và dễ hiểu.
• B. Làm cho báo cáo trông dày hơn.
• C. Thay thế hoàn toàn phần mô tả bằng văn bản.
• D. Chứng minh rằng nhóm đã thu thập được nhiều dữ liệu.

Câu 12: Giả sử dự án của bạn khảo sát về sở thích đọc truyện của học sinh. Kết quả cho thấy 70% học sinh thích đọc truyện tranh, 20% thích truyện chữ, 10% không có sở thích cụ thể. Khi trình bày kết quả này, biểu đồ nào sẽ phù hợp nhất để thể hiện tỷ lệ phần trăm các loại sở thích?

• A. Biểu đồ đường (Line chart)
• B. Biểu đồ cột (Bar chart) biểu diễn sự thay đổi theo thời gian
• C. Biểu đồ tròn (Pie chart)
• D. Biểu đồ phân tán (Scatter plot)

Câu 13: Khi viết phần "Thảo luận", bạn phát hiện kết quả dự án của mình không hoàn toàn như dự đoán ban đầu. Cách xử lý tốt nhất trong báo cáo là gì?

• A. Chỉ báo cáo những kết quả phù hợp với dự đoán.
• B. Thay đổi dự đoán ban đầu cho phù hợp với kết quả.
• C. Bỏ qua phần thảo luận về những kết quả không mong đợi.
• D. Trình bày kết quả khách quan, phân tích lý do có thể dẫn đến sự khác biệt và thảo luận ý nghĩa của kết quả thu được.

Câu 14: Đâu là một điểm yếu thường gặp trong phần "Kết luận" của các báo cáo dự án của học sinh?

• A. Tóm tắt được các phát hiện chính một cách rõ ràng.
• B. Đưa thêm thông tin hoặc số liệu mới chưa được trình bày ở phần Kết quả và Thảo luận.
• C. Trả lời trực tiếp câu hỏi nghiên cứu/dự án.
• D. Ngắn gọn, súc tích và đi thẳng vào vấn đề.

Câu 15: Trong cấu trúc báo cáo kết quả dự án, phần nào thường được đặt cuối cùng (trước các phụ lục, nếu có) và có thể bao gồm danh sách tài liệu, hình ảnh, bảng hỏi gốc...?

• A. Phụ lục
• B. Kết luận
• C. Khuyến nghị
• D. Thảo luận

Câu 16: Giả sử bạn thực hiện dự án về "Ảnh hưởng của âm nhạc đến tâm trạng học tập". Bạn khảo sát 50 học sinh. Một hạn chế lớn của dự án này mà bạn cần nêu trong báo cáo là gì?

• A. Dự án có sử dụng âm nhạc.
• B. Dự án được thực hiện trong trường học.
• C. Dự án có liên quan đến tâm trạng.
• D. Số lượng học sinh tham gia khảo sát còn hạn chế.

Câu 17: Khi viết phần "Thảo luận", làm thế nào để liên hệ kết quả dự án với kiến thức nền hoặc các nghiên cứu đã có?

• A. So sánh kết quả của bạn với thông tin từ sách, báo, internet hoặc các dự án tương tự và trích dẫn nguồn.
• B. Chỉ tập trung nói về kết quả của riêng nhóm mà không đề cập gì đến bên ngoài.
• C. Liệt kê tên tất cả các tài liệu đã đọc.
• D. Phê phán các nghiên cứu trước đây không phù hợp với kết quả của bạn.

Câu 18: Câu nào dưới đây thể hiện cách viết kết quả khách quan, phù hợp với phần "Kết quả" của báo cáo?

• A. Việc học sinh ít dùng thư viện cho thấy các em không còn hứng thú với sách.
• B. Tỷ lệ học sinh sử dụng thư viện giảm 15% trong học kỳ này.
• C. Chúng tôi nghĩ rằng việc giảm sử dụng thư viện là do sự phổ biến của internet.
• D. Nhà trường cần có biện pháp để thu hút học sinh đến thư viện nhiều hơn.

Câu 19: Yếu tố nào sau đây KHÔNG cần thiết phải có trong phần "Kết luận" của báo cáo?

• A. Tóm tắt các phát hiện quan trọng nhất.
• B. Khẳng định mức độ đạt được mục tiêu ban đầu.
• C. Trả lời trực tiếp câu hỏi nghiên cứu/dự án.
• D. Mô tả chi tiết lại phương pháp nghiên cứu đã sử dụng.

Câu 20: Để báo cáo kết quả dự án trở nên mạch lạc và dễ theo dõi, điều quan trọng nhất khi sắp xếp các phần và nội dung là gì?

• A. Tuân theo một cấu trúc logic, khoa học (ví dụ: Mở đầu, Phương pháp, Kết quả, Thảo luận, Kết luận, Khuyến nghị).
• B. Sử dụng nhiều màu sắc và hình ảnh.
• C. Viết càng dài càng tốt để thể hiện sự đầu tư.
• D. Sắp xếp các phần theo thứ tự ngẫu nhiên để tạo sự bất ngờ.

Câu 21: Khi trình bày kết quả dự án dưới dạng bảng số liệu, bạn cần lưu ý điều gì để bảng biểu đó dễ hiểu và hiệu quả?

• A. Chỉ ghi số liệu mà không cần tiêu đề hoặc nhãn dán.
• B. Sử dụng cỡ chữ rất nhỏ để tiết kiệm không gian.
• C. Có tiêu đề rõ ràng, nhãn dán cho các hàng/cột và ghi rõ đơn vị (nếu cần).
• D. Chèn càng nhiều bảng biểu càng tốt, kể cả những bảng không liên quan trực tiếp.

Câu 22: Giả sử bạn thực hiện dự án về "Sự thay đổi trong thói quen đọc sách của học sinh THPT sau đại dịch". Bạn thu thập dữ liệu và nhận thấy một xu hướng giảm nhẹ việc đọc sách giấy nhưng tăng đáng kể việc đọc sách điện tử/online. Trong phần "Thảo luận", bạn nên làm gì với phát hiện này?

• A. Phân tích lý do có thể dẫn đến xu hướng này và thảo luận ý nghĩa của sự thay đổi thói quen đọc.
• B. Chỉ đơn giản ghi lại số liệu về sự tăng/giảm mà không cần giải thích.
• C. Kết luận ngay rằng học sinh không còn thích đọc sách nữa.
• D. Đưa ra lời khuyên cho học sinh nên đọc sách giấy nhiều hơn.

Câu 23: Khi viết phần "Khuyến nghị", điều quan trọng nhất cần đảm bảo là gì?

• A. Đưa ra càng nhiều khuyến nghị càng tốt, kể cả những điều không liên quan.
• B. Các khuyến nghị phải dựa trên kết quả và kết luận của dự án và có tính khả thi.
• C. Chỉ đưa ra các khuyến nghị chung chung, không cụ thể.
• D. Sao chép khuyến nghị từ các báo cáo khác có chủ đề tương tự.

Câu 24: Đâu là lợi ích của việc sử dụng ngôn ngữ khách quan, chính xác và tránh dùng các từ ngữ mang tính cảm tính, chủ quan trong báo cáo kết quả dự án?

• A. Làm cho báo cáo trở nên ấn tượng hơn về mặt cảm xúc.
• B. Chứng tỏ người viết có vốn từ phong phú.
• C. Giúp che giấu những điểm yếu của dự án.
• D. Tăng tính tin cậy, khách quan và chuyên nghiệp cho báo cáo.

Câu 25: Trước khi nộp báo cáo cuối cùng, việc rà soát và chỉnh sửa (proofreading) là bước cần thiết. Bạn nên tập trung vào những khía cạnh nào trong bước này?

• A. Kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp, dấu câu, tính mạch lạc và định dạng.
• B. Tìm kiếm thêm thông tin mới để bổ sung vào báo cáo.
• C. Thay đổi toàn bộ cấu trúc báo cáo.
• D. Chỉ đọc lướt qua một lần duy nhất.

Câu 26: Giả sử dự án của bạn nghiên cứu về "Tầm quan trọng của cây xanh trong môi trường học đường". Bạn đã khảo sát ý kiến học sinh và giáo viên. Kết quả cho thấy đa số đều đồng ý cây xanh cải thiện không khí và cảnh quan. Trong phần "Thảo luận", bạn có thể liên hệ kết quả này với kiến thức nào đã học?

• A. Công thức tính diện tích hình tròn.
• B. Lịch sử ra đời của trường học.
• C. Kiến thức về vai trò của cây xanh đối với môi trường và sức khỏe con người (từ Sinh học, Địa lý, Giáo dục môi trường...).
• D. Cấu trúc bài văn nghị luận xã hội.

Câu 27: Khi viết báo cáo, việc sử dụng các từ nối, cụm từ chuyển tiếp (ví dụ: "Tuy nhiên", "Bên cạnh đó", "Do đó", "Tóm lại") có tác dụng gì?

• A. Làm cho câu văn trở nên dài hơn.
• B. Chứng tỏ người viết thông minh.
• C. Gây khó hiểu cho người đọc.
• D. Tăng tính liên kết, mạch lạc và logic cho báo cáo.

Câu 28: Giả sử dự án của bạn về "Tác động của việc sử dụng điện thoại thông minh đến kết quả học tập". Bạn thu thập dữ liệu và thấy không có mối liên hệ rõ ràng hoặc kết quả không nhất quán. Trong báo cáo, bạn nên xử lý tình huống này như thế nào?

• A. Bỏ qua phần kết quả này vì nó không chứng minh được tác động.
• B. Báo cáo kết quả đã thu thập được và phân tích trong phần Thảo luận về lý do có thể dẫn đến kết quả không rõ ràng, đồng thời nêu đây là một hạn chế của dự án.
• C. Viết sai lệch kết quả để nó phù hợp với giả định ban đầu.
• D. Kết luận rằng điện thoại thông minh hoàn toàn không ảnh hưởng đến kết quả học tập mà không cần phân tích sâu.

Câu 29: Khi trình bày "Kết quả", bạn nên ưu tiên sử dụng hình thức nào nếu muốn so sánh sự thay đổi của một đại lượng (ví dụ: số lượng học sinh tham gia câu lạc bộ) qua các năm?

• A. Bảng chữ viết thuần túy.
• B. Biểu đồ tròn.
• C. Biểu đồ đường.
• D. Biểu đồ cột (cho dữ liệu không theo thời gian).

Câu 30: Đâu là một tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng của một báo cáo kết quả dự án?

• A. Tính logic, rõ ràng, chính xác và khách quan dựa trên dữ liệu.
• B. Số lượng trang báo cáo.
• C. Sử dụng nhiều từ ngữ phức tạp, chuyên ngành.
• D. Màu sắc và hình ảnh trang trí bắt mắt.

Câu 1: Phần nào trong báo cáo kết quả dự án có vai trò giới thiệu bối cảnh, mục tiêu, và phạm vi của dự án, giúp người đọc nắm bắt được "vì sao" và "dự án này nói về cái gì" ngay từ đầu?

• A. Mở đầu (Introduction)
• B. Kết quả (Results)
• C. Bàn luận (Discussion)
• D. Kết luận và Khuyến nghị (Conclusion and Recommendations)

Câu 2: Khi trình bày phương pháp nghiên cứu trong báo cáo, điều quan trọng nhất là phải cung cấp đủ thông tin để người đọc có thể làm gì?

• A. Đánh giá tính cách thú vị của dự án.
• B. Hiểu được kết luận cuối cùng của dự án.
• C. Biết được kinh phí đã chi cho dự án.
• D. Hiểu rõ quy trình thực hiện và đánh giá tính hợp lệ của kết quả.

Câu 3: Một nhóm học sinh thực hiện dự án nghiên cứu về "Thói quen sử dụng thiết bị điện tử của học sinh THPT". Sau khi thu thập dữ liệu khảo sát, nhóm cần trình bày các số liệu thống kê (tỷ lệ sử dụng điện thoại, máy tính, thời gian sử dụng trung bình...). Phần nào trong báo cáo là nơi phù hợp nhất để trình bày CÁC DỮ LIỆU THÔ VÀ ĐÃ XỬ LÝ này?

• A. Mở đầu (Introduction)
• B. Kết quả (Results)
• C. Bàn luận (Discussion)
• D. Tóm tắt (Abstract)

Câu 4: Sau khi trình bày các kết quả nghiên cứu, nhóm cần phân tích ý nghĩa của các số liệu đó, so sánh chúng với mục tiêu ban đầu, giải thích nguyên nhân (nếu có thể), và liên hệ với các nghiên cứu hoặc lý thuyết đã biết. Hoạt động này thuộc về phần nào của báo cáo?

• A. Phương pháp (Methodology)
• B. Kết quả (Results)
• C. Bàn luận (Discussion)
• D. Phụ lục (Appendix)

Câu 5: Trong phần "Kết luận" của báo cáo, điều nào sau đây KHÔNG NÊN xuất hiện?

• A. Tóm tắt các phát hiện quan trọng nhất.
• B. Khẳng định lại việc đạt được mục tiêu dự án.
• C. Trả lời các câu hỏi nghiên cứu đã đặt ra.
• D. Trình bày dữ liệu hoặc kết quả phân tích mới chưa được đề cập ở các phần trước.

Câu 6: Báo cáo kết quả dự án thường được viết cho nhiều đối tượng độc giả khác nhau (giáo viên, bạn bè, cộng đồng...). Yếu tố nào sau đây quan trọng nhất cần cân nhắc khi lựa chọn ngôn ngữ và cách trình bày trong báo cáo?

• A. Đối tượng độc giả của báo cáo.
• B. Số lượng trang của báo cáo.
• C. Màu sắc yêu thích của người viết.
• D. Thời tiết tại thời điểm viết báo cáo.

Câu 7: Khi sử dụng bảng biểu hoặc đồ thị để trình bày dữ liệu trong báo cáo, yếu tố nào sau đây là cần thiết để giúp người đọc dễ dàng hiểu nội dung?

• A. Sử dụng càng nhiều màu sắc càng tốt.
• B. Chỉ trình bày dữ liệu thô mà không giải thích.
• C. Có tiêu đề và chú thích (caption) rõ ràng.
• D. Đặt bảng biểu/đồ thị ở cuối báo cáo.

Câu 8: Giả sử nhóm bạn phát hiện ra một mối liên hệ bất ngờ giữa hai yếu tố trong dữ liệu của mình, không phù hợp với giả thuyết ban đầu. Trong báo cáo, bạn nên xử lý phát hiện này như thế nào?

• A. Trình bày khách quan ở phần Kết quả và bàn luận về ý nghĩa/lý do có thể có ở phần Bàn luận.
• B. Loại bỏ phát hiện đó vì nó không phù hợp với giả thuyết.
• C. Chỉ đề cập thoáng qua ở phần Phụ lục.
• D. Viết lại giả thuyết để phù hợp với phát hiện mới.

Câu 9: Phần "Tóm tắt" (Abstract) của báo cáo thường nằm ở đâu và có chức năng gì?

• A. Ở cuối báo cáo, liệt kê tất cả các tài liệu tham khảo.
• B. Ở đầu báo cáo, cung cấp cái nhìn tổng quan về dự án, kết quả chính và kết luận.
• C. Trong phần Phương pháp, mô tả chi tiết các bước thực hiện.
• D. Trong phần Bàn luận, phân tích sâu các kết quả.

Câu 10: Khi viết báo cáo, việc trích dẫn nguồn tài liệu tham khảo (sách, báo, website...) là rất quan trọng vì:

• A. Làm cho báo cáo trông dài hơn.
• B. Thể hiện rằng người viết đã đọc rất nhiều.
• C. Chỉ là yêu cầu hình thức không quan trọng về nội dung.
• D. Thể hiện sự tôn trọng nguồn thông tin, tránh đạo văn và tăng độ tin cậy của báo cáo.

Câu 11: Một báo cáo kết quả dự án tốt không chỉ trình bày dữ liệu mà còn phải thể hiện kỹ năng phân tích và tổng hợp của người viết. Kỹ năng này được thể hiện rõ nhất ở phần nào?

• A. Mục lục (Table of Contents)
• B. Danh mục bảng biểu/đồ thị
• C. Bàn luận (Discussion)
• D. Phụ lục (Appendix)

Câu 12: Giả sử dự án của bạn gặp phải những hạn chế (ví dụ: thời gian ngắn, mẫu khảo sát nhỏ, khó khăn trong thu thập dữ liệu). Bạn nên đề cập đến những hạn chế này ở đâu trong báo cáo?

• A. Chỉ đề cập trong phần Mở đầu.
• B. Hoàn toàn không đề cập để báo cáo trông hoàn hảo hơn.
• C. Chỉ ghi chú rất nhỏ ở chân trang.
• D. Trong phần Bàn luận hoặc Kết luận, thảo luận về ảnh hưởng của chúng.

Câu 13: Mục đích chính của phần "Khuyến nghị" (Recommendations - nếu có) trong báo cáo là gì?

• A. Đề xuất các hành động hoặc hướng nghiên cứu tiếp theo dựa trên kết quả dự án.
• B. Tóm tắt lại toàn bộ báo cáo.
• C. Liệt kê những người đã giúp đỡ thực hiện dự án.
• D. Trình bày chi tiết số liệu thô chưa xử lý.

Câu 14: Khi sử dụng hình ảnh trong báo cáo (ảnh chụp, sơ đồ...), điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

• A. Hình ảnh phải có màu sắc sặc sỡ.
• B. Hình ảnh phải có chú thích rõ ràng và được tham chiếu trong văn bản.
• C. Sử dụng càng nhiều hình ảnh càng tốt, không cần chú thích.
• D. Chỉ sử dụng ảnh chụp mà không dùng sơ đồ.

Câu 15: Thứ tự sắp xếp các phần chính trong một báo cáo kết quả dự án phổ biến nhất là gì?

• A. Kết quả -> Phương pháp -> Mở đầu -> Bàn luận -> Kết luận.
• B. Kết luận -> Mở đầu -> Kết quả -> Phương pháp -> Bàn luận.
• C. Bàn luận -> Kết quả -> Mở đầu -> Phương pháp -> Kết luận.
• D. Mở đầu -> Phương pháp -> Kết quả -> Bàn luận -> Kết luận.

Câu 16: Ngôn ngữ sử dụng trong báo cáo kết quả dự án thường yêu cầu tính khách quan, chính xác và trang trọng. Điều này có nghĩa là gì?

• A. Tránh sử dụng từ ngữ mang tính cá nhân, cảm tính; tập trung vào sự kiện và số liệu.
• B. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.
• C. Viết như đang nói chuyện với bạn bè.
• D. Chỉ sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành mà không giải thích.

Câu 17: Giả sử báo cáo của bạn dài và chứa nhiều số liệu chi tiết, bảng biểu, đồ thị phức tạp. Phần nào trong báo cáo giúp người đọc có cái nhìn tổng quan nhanh chóng mà không cần đọc hết toàn bộ?

• A. Phần Phương pháp.
• B. Phần Tóm tắt (Abstract).
• C. Phần Phụ lục.
• D. Mục lục.

Câu 18: Khi trình bày kết quả định tính (ví dụ: ý kiến phỏng vấn, mô tả quan sát), bạn nên làm gì để tăng tính thuyết phục và rõ ràng cho báo cáo?

• A. Chỉ nêu kết quả chung chung mà không đưa ra ví dụ cụ thể.
• B. Biến kết quả định tính thành số liệu thống kê sai lệch.
• C. Trích dẫn các ý kiến tiêu biểu hoặc mô tả các trường hợp điển hình.
• D. Bỏ qua hoàn toàn kết quả định tính.

Câu 19: Phần nào trong báo cáo là nơi bạn có thể đề xuất các hướng nghiên cứu tiếp theo để mở rộng hoặc làm rõ hơn vấn đề dự án đã nghiên cứu?

• A. Phần Mở đầu.
• B. Phần Kết quả.
• C. Phần Phụ lục.
• D. Phần Kết luận hoặc Khuyến nghị.

Câu 20: Giả sử dự án của bạn tập trung vào việc giải quyết một vấn đề cụ thể trong cộng đồng. Ngoài việc trình bày kết quả, báo cáo nên nhấn mạnh điều gì để thể hiện ý nghĩa thực tiễn của dự án?

• A. Ý nghĩa và tác động thực tiễn của kết quả đối với vấn đề đã nghiên cứu.
• B. Số lượng thành viên tham gia dự án.
• C. Tổng số giờ làm việc của cả nhóm.
• D. Số lượng tài liệu tham khảo được sử dụng.

Câu 21: Khi viết phần "Mở đầu", bạn nên bắt đầu bằng cách nào để thu hút sự chú ý của người đọc và giới thiệu chủ đề?

• A. Liệt kê ngay tất cả các kết quả chính.
• B. Nêu tên tất cả các thành viên trong nhóm.
• C. Giới thiệu về vấn đề hoặc bối cảnh rộng hơn liên quan đến chủ đề dự án.
• D. Đưa ra ngay các khuyến nghị cuối cùng.

Câu 22: Trong phần "Phương pháp", việc mô tả chi tiết các công cụ thu thập dữ liệu (ví dụ: bảng hỏi khảo sát, thiết bị đo đạc) là quan trọng vì:

• A. Để khoe khoang về các công cụ hiện đại được sử dụng.
• B. Giúp người đọc đánh giá tính phù hợp và độ tin cậy của dữ liệu.
• C. Chỉ là yêu cầu hình thức không cần thiết.
• D. Để làm cho phần Phương pháp dài hơn.

Câu 23: Khi trình bày dữ liệu bằng đồ thị, loại đồ thị nào thường phù hợp nhất để so sánh tỷ lệ phần trăm của các thành phần trong một tổng thể?

• A. Biểu đồ tròn (Pie chart).
• B. Biểu đồ đường (Line graph).
• C. Biểu đồ cột (Bar chart).
• D. Biểu đồ phân tán (Scatter plot).

Câu 24: Phần "Bàn luận" không chỉ giải thích kết quả mà còn là nơi bạn có thể đối chiếu kết quả của mình với các nghiên cứu trước đó. Mục đích của việc này là gì?

• A. Để chứng minh rằng nghiên cứu của bạn là hoàn toàn mới lạ.
• B. Để sao chép kết quả của người khác.
• C. Để làm cho phần Bàn luận dài hơn.
• D. Để đặt kết quả nghiên cứu vào bối cảnh rộng hơn và làm rõ đóng góp của dự án.

Câu 25: Điều gì tạo nên sự khác biệt cốt lõi giữa phần "Kết quả" và phần "Bàn luận" trong báo cáo?

• A. Kết quả trình bày dữ liệu khách quan, Bàn luận diễn giải ý nghĩa của dữ liệu.
• B. Kết quả chứa ý kiến cá nhân, Bàn luận chứa số liệu.
• C. Kết quả chỉ dùng bảng biểu, Bàn luận chỉ dùng văn bản.
• D. Kết quả ở đầu báo cáo, Bàn luận ở cuối báo cáo.

Câu 26: Khi viết "Tóm tắt" (Abstract), độ dài lý tưởng thường là bao nhiêu?

• A. Hơn 1000 từ.
• B. Chỉ 1-2 câu.
• C. Khoảng 150 - 300 từ.
• D. Độ dài bằng 1/3 toàn bộ báo cáo.

Câu 27: Giả sử dự án của bạn là một sản phẩm sáng tạo (ví dụ: làm phim ngắn, vẽ tranh, viết truyện). Báo cáo kết quả dự án cho loại hình này nên tập trung vào những nội dung gì?

• A. Chỉ cần trình bày sản phẩm cuối cùng mà không cần báo cáo.
• B. Chỉ liệt kê các vật liệu đã sử dụng.
• C. Tập trung hoàn toàn vào kinh phí thực hiện.
• D. Mô tả quá trình sáng tạo, phân tích sản phẩm và ý nghĩa/thông điệp.

Câu 28: Tại sao việc kiểm tra lỗi chính tả và ngữ pháp lại vô cùng quan trọng trước khi nộp báo cáo kết quả dự án?

• A. Đảm bảo tính chuyên nghiệp, uy tín và giúp người đọc dễ hiểu nội dung.
• B. Chỉ để làm cho báo cáo trông đẹp hơn.
• C. Thể hiện rằng người viết rất giỏi tiếng Việt.
• D. Không quan trọng lắm miễn là nội dung chính xác.

Câu 29: Khi trình bày báo cáo trước lớp, kỹ năng nào sau đây là quan trọng nhất để truyền tải thông tin hiệu quả?

• A. Đọc nguyên văn từng chữ trong báo cáo đã viết.
• B. Chỉ chiếu slide chứa đầy đủ văn bản báo cáo.
• C. Trình bày rõ ràng, mạch lạc, có cấu trúc và tương tác với người nghe.
• D. Nói thật nhanh để tiết kiệm thời gian.

Câu 30: Giả sử báo cáo của bạn cần bao gồm các tài liệu bổ sung như bảng hỏi chi tiết, dữ liệu thô, hình ảnh/video sản phẩm sáng tạo... Những tài liệu này nên được đặt ở đâu?

• A. Trong phần Mở đầu.
• B. Trong phần Phụ lục (Appendix).
• C. Trong phần Kết luận.
• D. Trộn lẫn vào phần Kết quả.