Đề Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết Nối Tri Thức

Đề Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm chứa đựng nhiều dạng bài tập, bài thi, cũng như các câu hỏi trắc nghiệm và bài kiểm tra, trong bộ Trắc Nghiệm Ngữ Văn 10 – Kết Nối Tri Thức. Nội dung trắc nghiệm nhấn mạnh phần kiến thức nền tảng và chuyên môn sâu của học phần này. Mọi bộ đề trắc nghiệm đều cung cấp câu hỏi, đáp án cùng hướng dẫn giải cặn kẽ. Mời bạn thử sức làm bài nhằm ôn luyện và làm vững chắc kiến thức cũng như đánh giá năng lực bản thân!

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 01

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 1: Khi lựa chọn một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam để viết báo cáo nghiên cứu, yếu tố nào sau đây *quan trọng nhất* để đảm bảo tính khả thi và chất lượng của báo cáo trong phạm vi một dự án học tập?

Tính mới lạ, chưa từng có ai nghiên cứu.

Vấn đề được nhiều người biết đến và quan tâm.

Phạm vi vấn đề đủ hẹp để nghiên cứu sâu và có nguồn tài liệu/dữ liệu tiếp cận được.

Vấn đề có thể trình bày bằng nhiều hình ảnh minh họa đẹp mắt.

Tính khả thi (phạm vi phù hợp, nguồn lực có sẵn) là yếu tố tiên quyết để hoàn thành nghiên cứu và báo cáo trong điều kiện học tập.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 2: Giả sử bạn chọn nghiên cứu về 'Nghệ thuật múa rối nước truyền thống ở một làng cụ thể'. Để thu thập dữ liệu *sơ cấp* (dữ liệu do bạn tự thu thập), phương pháp nào sau đây là phù hợp nhất?

Đọc sách giáo khoa về lịch sử múa rối nước.

Tìm kiếm các bài báo khoa học trên internet.

Phân tích các bài viết trên Wikipedia về múa rối nước.

Quan sát trực tiếp buổi biểu diễn tại làng và phỏng vấn các nghệ nhân.

Quan sát trực tiếp buổi biểu diễn, phỏng vấn nghệ nhân là cách thu thập dữ liệu gốc, chưa qua xử lý (dữ liệu sơ cấp) về một vấn đề cụ thể.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 3: Trong phần mở đầu của báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống, ngoài việc giới thiệu đề tài và lý do chọn đề tài, bạn cần trình bày thêm nội dung cốt lõi nào?

Kết quả nghiên cứu chính và các phát hiện nổi bật.

Mục đích nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu của báo cáo.

Lịch sử hình thành và phát triển chi tiết của vấn đề.

Danh sách đầy đủ các tài liệu tham khảo đã sử dụng.

Mục đích và phạm vi nghiên cứu giúp người đọc hiểu rõ báo cáo sẽ giải quyết vấn đề gì và giới hạn ở đâu, định hướng cho toàn bộ nội dung sau.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 4: Bạn đang nghiên cứu về 'Ý nghĩa biểu tượng của trang phục trong Lễ hội đền Hùng'. Khi phân tích dữ liệu thu thập được (hình ảnh, mô tả, phỏng vấn), bạn cần tập trung vào điều gì để đảm bảo tính khách quan và khoa học cho báo cáo?

Đưa ra cảm nhận cá nhân về vẻ đẹp và sự độc đáo của trang phục.

So sánh trang phục này với trang phục ở các lễ hội khác dựa trên ấn tượng ban đầu.

Phân tích các yếu tố cấu thành trang phục (màu sắc, hoa văn, kiểu dáng) và tìm hiểu ý nghĩa của chúng dựa trên các nguồn đáng tin cậy hoặc lời giải thích từ người tham gia.

Chỉ ghi lại những chi tiết mà bạn thấy thú vị hoặc ấn tượng nhất.

Tập trung vào mô tả chính xác những gì quan sát được và phân tích dựa trên bằng chứng là nguyên tắc cốt lõi của nghiên cứu khách quan, tránh đưa cảm nhận cá nhân.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 5: Phần nội dung chính của báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống thường được tổ chức theo các tiểu mục. Cách tổ chức nào sau đây giúp trình bày kết quả nghiên cứu một cách logic và dễ theo dõi nhất?

Theo các khía cạnh khác nhau của vấn đề nghiên cứu hoặc theo trình tự logic của các câu hỏi nghiên cứu.

Theo thứ tự thời gian thu thập dữ liệu, từ dữ liệu thu thập trước đến dữ liệu thu thập sau.

Theo mức độ yêu thích cá nhân của người viết đối với từng phần dữ liệu.

Chỉ đơn giản là liệt kê tất cả các dữ liệu thu thập được.

Tổ chức theo các khía cạnh hoặc câu hỏi nghiên cứu giúp báo cáo có cấu trúc rõ ràng, mỗi phần tập trung giải quyết một vấn đề cụ thể đã đặt ra.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 6: Khi sử dụng tài liệu tham khảo trong báo cáo, việc trích dẫn nguồn là bắt buộc. Mục đích chính của việc trích dẫn nguồn là gì?

Làm cho báo cáo trông có vẻ học thuật và chuyên nghiệp hơn.

Kéo dài độ dài của báo cáo để đạt yêu cầu.

Để tránh bị coi là sao chép (copy-paste).

Ghi nhận công lao của tác giả gốc, cung cấp bằng chứng cho thông tin và giúp người đọc tra cứu thêm.

Trích dẫn nguồn không chỉ thể hiện sự tôn trọng tác giả gốc mà còn cung cấp bằng chứng và cho phép người đọc kiểm tra độ tin cậy của thông tin.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 7: Bạn đang viết báo cáo về 'Nghề làm nón lá truyền thống ở Huế'. Trong phần thân bài, khi mô tả quy trình làm nón, bạn có thể sử dụng kết hợp các loại dữ liệu nào để phần trình bày sinh động và chính xác?

Chỉ sử dụng các bài viết trên báo chí.

Mô tả bằng lời dựa trên quan sát trực tiếp và phỏng vấn nghệ nhân, kết hợp với hình ảnh hoặc video quay lại các công đoạn.

Chỉ dựa vào trí nhớ và những gì đã đọc lướt qua trên internet.

Liệt kê tên tất cả những người làm nón trong làng.

Kết hợp mô tả bằng lời (từ quan sát, phỏng vấn) với hình ảnh/video (minh chứng trực quan) là cách hiệu quả nhất để trình bày một quy trình thủ công truyền thống.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 8: Phần kết luận của báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống có nhiệm vụ gì?

Tổng kết các kết quả nghiên cứu chính, khẳng định lại mục đích nghiên cứu đã đạt được và nêu bật ý nghĩa của vấn đề.

Giới thiệu một vấn đề văn hóa truyền thống mới để nghiên cứu tiếp theo.

Đưa ra ý kiến chủ quan của người viết về tương lai của vấn đề văn hóa đó.

Liệt kê lại tất cả các nguồn tài liệu đã đọc trong quá trình nghiên cứu.

Kết luận tổng kết lại những phát hiện chính, trả lời câu hỏi nghiên cứu và nêu ý nghĩa/giá trị của những phát hiện đó.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 9: Khi nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống nhạy cảm (ví dụ: tín ngưỡng, phong tục riêng của một dân tộc thiểu số), điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì để thể hiện sự tôn trọng và đảm bảo tính đạo đức trong nghiên cứu?

Chỉ phỏng vấn những người đồng ý trả lời mọi câu hỏi.

Tập trung vào những khía cạnh tiêu cực hoặc lạc hậu để báo cáo hấp dẫn hơn.

Sử dụng tên thật và địa chỉ của tất cả những người được phỏng vấn trong báo cáo.

Tiếp cận vấn đề với thái độ khách quan, tôn trọng, tránh phán xét và đảm bảo tính bảo mật thông tin nếu được yêu cầu.

Tôn trọng đối tượng nghiên cứu, bảo mật thông tin cá nhân và tránh phán xét là nguyên tắc đạo đức cơ bản khi làm việc với các vấn đề văn hóa, đặc biệt là những vấn đề nhạy cảm.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 10: Đâu là sự khác biệt cốt lõi giữa báo cáo nghiên cứu khoa học (như báo cáo bạn đang học cách viết) và một bài tùy bút/bài cảm nhận cá nhân về văn hóa truyền thống?

Báo cáo nghiên cứu dài hơn và có nhiều hình ảnh hơn.

Báo cáo nghiên cứu phải viết tay, còn tùy bút có thể đánh máy.

Báo cáo nghiên cứu dựa trên dữ liệu, bằng chứng khách quan và phân tích logic; tùy bút/cảm nhận dựa trên cảm xúc và suy nghĩ chủ quan.

Báo cáo nghiên cứu chỉ viết về những vấn đề ít người biết đến.

Báo cáo nghiên cứu dựa trên bằng chứng và phân tích khách quan, trong khi tùy bút/cảm nhận dựa trên cảm xúc và suy nghĩ chủ quan của người viết.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 11: Bạn đang nghiên cứu về 'Sự thay đổi trong cách tổ chức Lễ hội mùa xuân ở một vùng quê X trong 20 năm qua'. Dữ liệu nào sau đây sẽ giúp bạn phân tích sự thay đổi theo thời gian một cách hiệu quả nhất?

Chỉ phỏng vấn những người trẻ tuổi trong làng.

Chỉ đọc các bài báo mới nhất về lễ hội đó.

Chỉ quan sát lễ hội diễn ra trong năm nay.

Thu thập các tài liệu cũ (ảnh, ghi chép), phỏng vấn những người cao tuổi đã chứng kiến lễ hội qua nhiều năm và so sánh với quan sát hiện tại.

So sánh dữ liệu từ các thời điểm khác nhau (tài liệu cũ, phỏng vấn người lớn tuổi) là cách tốt nhất để phân tích sự thay đổi theo thời gian.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 12: Khi lập dàn ý chi tiết cho phần nội dung báo cáo, việc phân chia thành các tiểu mục nhỏ có lợi ích gì?

Làm cho báo cáo có vẻ dài hơn.

Giúp cấu trúc báo cáo mạch lạc, đảm bảo tính logic của các luận điểm và tránh bỏ sót thông tin quan trọng.

Chỉ để người đọc dễ dàng tìm kiếm thông tin cụ thể.

Bắt buộc phải có theo quy định về định dạng báo cáo.

Dàn ý chi tiết giúp cấu trúc báo cáo mạch lạc, đảm bảo logic trình bày và không bỏ sót ý quan trọng.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 13: Bạn phát hiện một thông tin thú vị về nguồn gốc của một làn điệu dân ca trên một diễn đàn trực tuyến. Thông tin này chưa được kiểm chứng. Bạn nên xử lý thông tin này như thế nào trong báo cáo của mình?

Đưa thông tin đó vào báo cáo và trích nguồn là diễn đàn.

Đưa thông tin đó vào báo cáo như một phát hiện quan trọng.

Tìm kiếm các nguồn đáng tin cậy khác (sách, báo cáo khoa học, phỏng vấn chuyên gia) để kiểm chứng thông tin trước khi sử dụng. Nếu không kiểm chứng được, không nên đưa vào báo cáo.

Bỏ qua hoàn toàn vì thông tin trên diễn đàn không bao giờ đáng tin cậy.

Thông tin từ nguồn không chính thống cần được kiểm chứng. Nếu không thể kiểm chứng, không nên đưa vào báo cáo như một sự thật.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 14: Khi viết phần 'Phương pháp nghiên cứu' trong báo cáo (thường nằm ở phần mở đầu hoặc đầu phần nội dung), bạn cần mô tả những gì?

Các cách thức và công cụ bạn đã sử dụng để thu thập và phân tích dữ liệu (ví dụ: phỏng vấn ai, quan sát ở đâu, phân tích tài liệu nào).

Những khó khăn bạn gặp phải trong quá trình nghiên cứu.

Tất cả các nguồn tài liệu bạn đã đọc.

Cảm nghĩ của bạn về các phương pháp nghiên cứu.

Mô tả phương pháp giúp người đọc hiểu cách bạn tiến hành nghiên cứu và đánh giá tính khách quan, độ tin cậy của kết quả.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 15: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Vai trò của đình làng trong đời sống văn hóa cộng đồng hiện nay'. Một trong những phát hiện của bạn là đình làng vẫn là nơi diễn ra nhiều hoạt động cộng đồng. Để chứng minh cho phát hiện này, bạn nên sử dụng loại bằng chứng nào?

Ý kiến cá nhân của bạn rằng đình làng rất quan trọng.

Một bài thơ cũ nói về đình làng.

Một câu chuyện truyền miệng không rõ nguồn gốc về đình làng.

Ghi chép quan sát về các hoạt động diễn ra tại đình (họp làng, sinh hoạt câu lạc bộ...), hình ảnh các sự kiện, và lời kể từ phỏng vấn người dân về việc sử dụng đình.

Các loại dữ liệu này cung cấp bằng chứng cụ thể, khách quan về việc đình làng vẫn được sử dụng cho các hoạt động cộng đồng.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 16: Trong quá trình viết, việc sử dụng ngôn ngữ *chính xác, khách quan và trang trọng* là rất quan trọng đối với báo cáo nghiên cứu. Điều này có nghĩa là bạn nên:

Sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm, cảm thán để báo cáo sinh động hơn.

Sử dụng từ ngữ rõ nghĩa, miêu tả sự vật, hiện tượng đúng bản chất; tránh các suy đoán, nhận định chủ quan không dựa trên bằng chứng; dùng giọng văn nghiêm túc, khách quan.

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp để thể hiện sự uyên bác.

Viết càng dài càng tốt để thể hiện sự nghiên cứu kỹ lưỡng.

Sử dụng từ ngữ chính xác, tránh cảm thán, suy đoán không có căn cứ và dùng giọng văn trang trọng là đặc điểm của ngôn ngữ khoa học trong báo cáo.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 17: Giả sử bạn có kết quả phỏng vấn một nghệ nhân về kỹ thuật làm tranh Đông Hồ. Khi đưa thông tin này vào báo cáo, bạn nên làm thế nào để đảm bảo tính minh bạch và độ tin cậy?

Chỉ ghi lại thông tin mà không cần nhắc đến người nói.

Diễn giải lại theo ý hiểu của bạn và không cần trích dẫn.

Trích dẫn nguyên văn hoặc tóm tắt ý chính, đồng thời ghi rõ thông tin về nghệ nhân (nếu được phép) và bối cảnh phỏng vấn (ví dụ: "Theo lời kể của nghệ nhân [Tên], tại buổi phỏng vấn ngày...").

Chụp ảnh nghệ nhân và đưa vào báo cáo mà không cần chú thích gì thêm.

Ghi rõ người cung cấp thông tin và bối cảnh phỏng vấn giúp người đọc đánh giá nguồn gốc và độ tin cậy của dữ liệu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 18: Sau khi hoàn thành bản thảo đầu tiên của báo cáo, bước quan trọng tiếp theo là gì để nâng cao chất lượng báo cáo?

Đọc lại, rà soát lỗi chính tả, ngữ pháp, kiểm tra tính mạch lạc của lập luận và sự phù hợp của dữ liệu, chỉnh sửa bố cục nếu cần.

Nộp ngay cho giáo viên để lấy điểm.

Tìm thêm các thông tin mới để bổ sung vào báo cáo.

Trang trí báo cáo bằng hình ảnh và màu sắc.

Chỉnh sửa và hoàn thiện là bước thiết yếu để rà soát lỗi, cải thiện cấu trúc, ngôn ngữ và đảm bảo báo cáo mạch lạc, chính xác.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 19: Khi trình bày kết quả nghiên cứu về một phong tục truyền thống có nhiều cách giải thích khác nhau, bạn nên làm gì trong báo cáo?

Chỉ trình bày cách giải thích mà bạn cho là đúng nhất.

Bỏ qua những cách giải thích khác để báo cáo đơn giản hơn.

Nêu tất cả các cách giải thích mà không phân tích hay đánh giá gì.

Trình bày các cách giải thích khác nhau mà bạn tìm thấy từ các nguồn đáng tin cậy (sách, bài nghiên cứu, phỏng vấn), nêu rõ nguồn gốc của từng cách giải thích (nếu có thể) và phân tích dựa trên dữ liệu của bạn.

Trình bày các quan điểm khác nhau một cách khách quan, có dẫn nguồn, thể hiện sự am hiểu về tính đa dạng của vấn đề và tránh chỉ đưa ra một chiều.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 20: Giả sử báo cáo của bạn có giới hạn 5 trang. Đề tài ban đầu là 'Văn hóa ẩm thực Việt Nam'. Đề tài này quá rộng. Bạn nên thu hẹp phạm vi nghiên cứu như thế nào để phù hợp với giới hạn trang và đảm bảo nghiên cứu sâu?

Giữ nguyên đề tài nhưng chỉ viết lướt qua mỗi món ăn một chút.

Thu hẹp đề tài thành 'Văn hóa ẩm thực đường phố Hà Nội' hoặc 'Tục ăn trầu của người Việt xưa và nay' hoặc 'Vai trò của cơm trong bữa ăn truyền thống Việt Nam'.

Tăng số lượng hình ảnh để bù vào phần nội dung bị thiếu.

Chỉ viết về món ăn yêu thích của bạn.

Thu hẹp theo địa lý, thời gian hoặc một khía cạnh cụ thể giúp giới hạn phạm vi nghiên cứu, làm cho đề tài khả thi hơn trong khuôn khổ báo cáo ngắn.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 21: Khi phân tích dữ liệu phỏng vấn, bạn nhận thấy có những ý kiến trái chiều hoặc mâu thuẫn về một khía cạnh của vấn đề văn hóa. Bạn nên xử lý những ý kiến này trong báo cáo như thế nào?

Ghi nhận và trình bày cả các ý kiến trái chiều một cách khách quan, có thể phân tích nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt (nếu có dữ liệu hỗ trợ).

Chỉ đưa vào báo cáo những ý kiến đồng nhất với quan điểm của bạn.

Bỏ qua tất cả những ý kiến mâu thuẫn vì chúng làm phức tạp báo cáo.

Đưa vào báo cáo tất cả các ý kiến và để người đọc tự quyết định ý nào đúng.

Ghi nhận và trình bày các quan điểm đa dạng (có thể phân tích lý do khác biệt nếu có dữ liệu) thể hiện tính khách quan và cái nhìn toàn diện về vấn đề.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 22: Bạn cần tìm hiểu về lịch sử hình thành của một làng nghề truyền thống. Loại nguồn tài liệu nào sau đây thường cung cấp thông tin đáng tin cậy và chi tiết nhất về khía cạnh này?

Các bài đăng trên mạng xã hội Facebook.

Wikipedia (mà không kiểm tra nguồn tham khảo của nó).

Sách chuyên khảo về làng nghề, các công trình nghiên cứu lịch sử địa phương, hoặc tài liệu lưu trữ của làng/tỉnh.

Các bài viết trên blog du lịch cá nhân.

Các tài liệu nghiên cứu chuyên sâu, sách lịch sử địa phương, hoặc các ghi chép/gia phả của làng nghề là nguồn tin cậy về lịch sử.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 23: Khi trình bày số liệu trong báo cáo (ví dụ: số lượng người tham gia lễ hội qua các năm), bạn nên sử dụng hình thức nào để dễ hiểu và trực quan?

Chỉ viết các con số ra bằng chữ.

Liệt kê tất cả các số liệu theo từng năm.

Chỉ đưa ra con số trung bình.

Sử dụng bảng biểu hoặc biểu đồ (ví dụ: biểu đồ cột, biểu đồ đường) để minh họa số liệu.

Biểu đồ và bảng biểu giúp trình bày số liệu một cách khoa học, dễ so sánh và nhận diện xu hướng hơn là chỉ liệt kê bằng chữ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 24: Bạn đã thu thập được rất nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. Bước tiếp theo quan trọng nhất trước khi bắt đầu viết bản thảo là gì?

Sao chép và dán tất cả thông tin vào một file.

Phân tích, sắp xếp và tổng hợp dữ liệu đã thu thập để tìm ra các ý chính, mối liên hệ và trả lời các câu hỏi nghiên cứu.

Tìm thêm nhiều nguồn thông tin hơn nữa.

Bắt đầu viết ngay từ phần mở đầu mà không cần xem lại dữ liệu.

Phân tích và tổng hợp dữ liệu giúp bạn hiểu rõ thông tin đã thu thập, tìm ra các mối liên hệ, phát hiện, và chuẩn bị cho việc xây dựng luận điểm trong báo cáo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 25: Đâu là một ví dụ về câu hỏi nghiên cứu *quá rộng* cho một báo cáo học tập cấp THPT về văn hóa truyền thống?

Toàn bộ văn hóa truyền thống Việt Nam là gì?

Nghệ thuật hát Xẩm ở Hà Nội hiện nay đang phát triển như thế nào?

Ý nghĩa của tục thờ cúng tổ tiên trong một gia đình cụ thể?

Trang phục truyền thống của dân tộc Thái ở Tây Bắc có những đặc điểm gì?

Nghiên cứu 'toàn bộ' văn hóa truyền thống Việt Nam là quá rộng và không khả thi trong một báo cáo học tập. Các lựa chọn khác đều thu hẹp vào một khía cạnh hoặc địa phương cụ thể.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 26: Khi trình bày các thuật ngữ chuyên môn hoặc tên riêng trong báo cáo, bạn cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính chính xác và thống nhất?

Có thể sử dụng các biến thể khác nhau của cùng một thuật ngữ.

Không cần giải thích thuật ngữ chuyên môn vì người đọc sẽ tự tìm hiểu.

Viết hoa tùy tiện các tên riêng.

Sử dụng đúng chính tả, thống nhất cách viết các thuật ngữ và tên riêng; giải thích rõ nghĩa các thuật ngữ chuyên môn lần đầu xuất hiện.

Sử dụng thuật ngữ và tên riêng chính xác, thống nhất, và giải thích rõ nghĩa lần đầu xuất hiện giúp báo cáo mạch lạc và dễ hiểu.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 27: Bạn muốn phân tích mối liên hệ giữa sự phát triển du lịch và sự thay đổi của một làng nghề truyền thống. Để làm được điều này, bạn cần thu thập dữ liệu về cả hai khía cạnh (du lịch và làng nghề) và sau đó thực hiện bước nào trong quá trình phân tích?

Chỉ mô tả riêng lẻ về du lịch ở địa phương đó.

Chỉ mô tả riêng lẻ về tình hình làng nghề.

So sánh, đối chiếu các dữ liệu liên quan đến du lịch và làng nghề để tìm ra các điểm tương đồng, khác biệt và mối quan hệ nhân quả (nếu có).

Đưa ra kết luận dựa trên cảm nhận cá nhân về tác động của du lịch.

Phân tích mối tương quan hoặc sự ảnh hưởng qua lại giữa hai yếu tố là cần thiết để hiểu mối liên hệ giữa du lịch và sự thay đổi của làng nghề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 28: Trong phần phụ lục của báo cáo (nếu có), bạn thường đặt những loại tài liệu nào?

Phần mở đầu và kết luận của báo cáo.

Toàn bộ bản thảo đầu tiên của báo cáo.

Danh sách tất cả các trang web bạn đã truy cập.

Các tài liệu minh chứng chi tiết như bảng hỏi phỏng vấn, bản ghi chép phỏng vấn, hình ảnh/biểu đồ/bảng số liệu chi tiết không đưa vào phần nội dung chính.

Phụ lục chứa các tài liệu bổ trợ, minh chứng cho nội dung báo cáo nhưng không nhất thiết phải đưa vào phần chính để giữ cho báo cáo mạch lạc.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 29: Bạn đang viết một đoạn trong báo cáo về 'Quá trình mai một của Hát Chèo ở một số địa phương'. Câu văn nào sau đây thể hiện tính khách quan, dựa trên bằng chứng tốt nhất?

Tôi cảm thấy Hát Chèo ở đây đang dần biến mất, thật đáng tiếc.

Chắc chắn Hát Chèo sẽ sớm không còn ai biết đến nữa.

Hát Chèo đang mai một.

Theo số liệu thống kê từ phòng văn hóa địa phương và ghi chép phỏng vấn, số lượng nghệ nhân Hát Chèo lão thành đã giảm đáng kể trong 10 năm qua, các buổi biểu diễn chỉ còn thưa thớt vào dịp lễ hội lớn, và rất ít người trẻ theo học nghề.

Câu 4 đưa ra các bằng chứng cụ thể (số lượng nghệ nhân, tần suất biểu diễn, số người học) để chứng minh cho nhận định về sự mai một, thể hiện tính khách quan dựa trên dữ liệu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 01

Câu 30: Đâu là một trong những *thách thức* lớn nhất khi nghiên cứu về các vấn đề văn hóa truyền thống ở Việt Nam?

Quá nhiều thông tin dễ dàng tìm thấy trên internet.

Tính phức tạp, đa dạng của vấn đề, khó tiếp cận các nguồn tài liệu gốc đáng tin cậy hoặc gặp khó khăn khi phỏng vấn các đối tượng liên quan.

Vấn đề văn hóa truyền thống quá đơn giản và ít khía cạnh để nghiên cứu.

Không có ai quan tâm đến văn hóa truyền thống nữa.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Tính phức tạp (nhiều lớp nghĩa, biến thể), tính biến đổi (theo thời gian, địa phương), và sự thiếu hụt tài liệu lưu trữ là những thách thức phổ biến khi nghiên cứu văn hóa truyền thống.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 02

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 1: Một học sinh muốn viết báo cáo nghiên cứu về 'Áo dài truyền thống Việt Nam'. Để báo cáo mang tính nghiên cứu khoa học, điều cốt lõi nhất cần đảm bảo là gì?

Trình bày cảm xúc cá nhân sâu sắc về vẻ đẹp của áo dài.

Dựa trên dữ liệu, thông tin khách quan, đáng tin cậy về lịch sử, đặc điểm, vai trò của áo dài.

Sử dụng nhiều hình ảnh minh họa đẹp mắt về áo dài.

Nêu bật ý kiến cá nhân về việc cách tân áo dài hiện nay.

Báo cáo nghiên cứu khoa học yêu cầu tính khách quan và dựa trên bằng chứng, khác với bài luận cá nhân hay bài viết cảm nhận.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 2: Khi lựa chọn đề tài nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính 'khả thi' của đề tài?

Đề tài rất mới lạ và chưa ai nghiên cứu.

Đề tài liên quan đến một vấn đề văn hóa rất nổi tiếng.

Có đủ nguồn tài liệu tham khảo và có khả năng tiếp cận đối tượng nghiên cứu (nếu cần phỏng vấn, khảo sát).

Đề tài được nhiều người quan tâm trên mạng xã hội.

Tính khả thi liên quan đến việc người nghiên cứu có đủ nguồn lực (thời gian, tài liệu, khả năng tiếp cận thông tin) để thực hiện đề tài hay không.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 3: Một học sinh đang nghiên cứu về 'Nghệ thuật làm tranh Đông Hồ'. Học sinh này đã thu thập được các tài liệu: 1) Sách Lịch sử mỹ thuật Việt Nam, 2) Phỏng vấn một nghệ nhân già tại làng Đông Hồ, 3) Các bài báo trên một blog cá nhân không rõ tác giả, 4) Video giới thiệu quy trình làm tranh trên kênh truyền hình quốc gia. Theo bạn, nguồn tài liệu nào có độ tin cậy CAO NHẤT cho báo cáo nghiên cứu?

Chỉ 3.

Chỉ 1 và 3.

Chỉ 2 và 3.

1, 2 và 4.

Nguồn tài liệu chính thống (sách chuyên khảo, báo cáo chính thức, phỏng vấn chuyên gia/nghệ nhân trực tiếp, kênh truyền thông uy tín) có độ tin cậy cao hơn nhiều so với thông tin trên blog cá nhân không rõ nguồn gốc.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 4: Phần Mở đầu của một báo cáo nghiên cứu về vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam thường bao gồm những nội dung chính nào?

Giới thiệu vấn đề nghiên cứu, lí do chọn đề tài, mục đích và phạm vi nghiên cứu.

Trình bày chi tiết các kết quả nghiên cứu đã thu thập được.

Đưa ra các giải pháp hoặc đề xuất để bảo tồn vấn đề văn hóa.

Liệt kê toàn bộ tài liệu đã tham khảo.

Phần mở đầu giới thiệu bối cảnh, vấn đề nghiên cứu, mục tiêu, phạm vi và ý nghĩa của nghiên cứu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 5: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Vai trò của đình làng trong đời sống văn hóa người Việt truyền thống'. Câu hỏi nghiên cứu nào sau đây là phù hợp nhất?

Đình làng Việt Nam trông như thế nào?

Đình làng đã đóng vai trò như thế nào trong việc duy trì và phát triển các sinh hoạt văn hóa cộng đồng (lễ hội, tín ngưỡng, giáo dục) ở làng quê Bắc Bộ trước đây?

Có bao nhiêu đình làng ở Việt Nam?

Tôi có nên đến thăm một ngôi đình làng không?

Câu hỏi nghiên cứu cần cụ thể, rõ ràng, định hướng được nội dung cần tìm hiểu và trả lời trong báo cáo. Các phương án khác quá chung chung hoặc không tập trung vào vai trò văn hóa.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 6: Trong cấu trúc báo cáo nghiên cứu, phần nào là nơi bạn trình bày CÁC DỮ LIỆU, THÔNG TIN thu thập được và PHÂN TÍCH chúng để trả lời câu hỏi nghiên cứu?

Phần Mở đầu.

Phần Kết luận.

Phần Nội dung (hoặc Thân bài).

Phần Tài liệu tham khảo.

Phần Nội dung (hoặc Thân bài) là nơi trình bày chi tiết quá trình nghiên cứu, các dữ liệu thu thập được và kết quả phân tích, thảo luận dựa trên dữ liệu đó.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 7: Khi viết báo cáo nghiên cứu, việc trích dẫn nguồn tài liệu là BẮT BUỘC vì lí do nào sau đây?

Để làm cho báo cáo trông dày hơn.

Chỉ cần thiết khi sử dụng hình ảnh.

Để người đọc biết tác giả yêu thích những cuốn sách nào.

Để ghi nhận công lao của người khác, giúp người đọc tìm hiểu thêm và tránh đạo văn.

Trích dẫn nguồn giúp người đọc kiểm chứng thông tin, thể hiện sự tôn trọng tác giả gốc và tránh đạo văn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 8: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Nghề làm nón lá ở Huế'. Bạn phỏng vấn một nghệ nhân lâu năm. Thông tin từ cuộc phỏng vấn này thuộc loại dữ liệu nào?

Dữ liệu sơ cấp.

Dữ liệu thứ cấp.

Dữ liệu định lượng.

Dữ liệu không đáng tin cậy.

Thông tin thu thập trực tiếp từ đối tượng nghiên cứu thông qua phỏng vấn, khảo sát, quan sát là dữ liệu sơ cấp.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 9: Phần Kết luận của báo cáo nghiên cứu có nhiệm vụ chính là gì?

Giới thiệu một vấn đề văn hóa khác.

Tóm tắt các phát hiện chính và đưa ra câu trả lời cho câu hỏi nghiên cứu.

Trình bày tất cả các dữ liệu thu thập được một lần nữa.

Nêu cảm nghĩ cá nhân về đề tài.

Phần kết luận tổng hợp lại các phát hiện chính, trả lời câu hỏi nghiên cứu và có thể đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 10: Khi trình bày kết quả nghiên cứu trong phần Nội dung, bạn nên ưu tiên cách sắp xếp thông tin nào để đảm bảo tính khoa học và logic?

Theo thứ tự ngẫu nhiên các thông tin tìm được.

Theo cảm xúc cá nhân về từng khía cạnh.

Theo thứ tự các tài liệu đã đọc.

Theo các luận điểm chính đã xác định trong dàn ý, có sự kết nối logic.

Thông tin trong báo cáo nghiên cứu cần được trình bày theo một trình tự logic, thường là theo các luận điểm chính đã được xác định trong dàn ý, có sự kết nối giữa các phần.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 11: Điểm khác biệt cốt lõi giữa báo cáo nghiên cứu và một bài văn nghị luận thông thường là gì?

Báo cáo nghiên cứu dài hơn bài văn nghị luận.

Báo cáo nghiên cứu có tiêu đề, bài văn nghị luận thì không.

Báo cáo nghiên cứu trình bày kết quả điều tra, khảo sát, phân tích dựa trên dữ liệu khách quan; bài nghị luận trình bày ý kiến, quan điểm cá nhân có lập luận.

Báo cáo nghiên cứu không cần dẫn chứng.

Báo cáo nghiên cứu dựa trên dữ liệu và phương pháp nghiên cứu cụ thể, trong khi văn nghị luận thường dựa vào lập luận và dẫn chứng từ văn học, đời sống để thuyết phục người đọc về một quan điểm.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 12: Một học sinh viết trong báo cáo về 'Tín ngưỡng thờ Mẫu ở Việt Nam' như sau: 'Theo quan điểm cá nhân của tôi, tín ngưỡng này rất độc đáo và nên được UNESCO công nhận là Di sản Văn hóa Phi vật thể của nhân loại.' Nhận định này nên được đặt ở phần nào trong báo cáo?

Phần Mở đầu.

Phần Nội dung (trình bày kết quả nghiên cứu).

Phần Tài liệu tham khảo.

Nhận định mang tính chủ quan này KHÔNG phù hợp với yêu cầu về tính khách quan của báo cáo nghiên cứu khoa học.

Quan điểm cá nhân, đánh giá chủ quan không phù hợp trong phần Nội dung (trình bày dữ liệu và phân tích khách quan). Nó có thể xuất hiện (một cách hạn chế và cẩn trọng) trong phần Kết luận (như một suy ngẫm hoặc đề xuất) hoặc hoàn toàn không nên có trong báo cáo nghiên cứu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 13: Đâu là một trong những 'hạn chế' (limitations) phổ biến khi nghiên cứu về các vấn đề văn hóa truyền thống?

Khó khăn trong việc tiếp cận nguồn tài liệu chính thống hoặc dữ liệu đã bị mai một.

Đề tài quá mới mẻ, chưa ai biết đến.

Có quá nhiều thông tin dễ dàng tìm thấy.

Người nghiên cứu không có cảm xúc với đề tài.

Các vấn đề văn hóa truyền thống thường có ít tài liệu chính thống, đặc biệt là các khía cạnh ít phổ biến, hoặc thông tin chỉ tồn tại trong trí nhớ của người già, gây khó khăn trong việc thu thập dữ liệu đầy đủ và chính xác.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 14: Khi trình bày kết quả nghiên cứu về một phong tục, bạn nên sử dụng loại ngôn ngữ nào?

Ngôn ngữ giàu cảm xúc, bay bổng.

Ngôn ngữ đời thường, gần gũi.

Ngôn ngữ khoa học, khách quan, chính xác.

Ngôn ngữ hài hước, dí dỏm.

Báo cáo nghiên cứu yêu cầu ngôn ngữ trang trọng, khách quan, chính xác, tránh dùng từ ngữ suồng sã, cảm thán hoặc mang tính cá nhân quá mạnh.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 15: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Các trò chơi dân gian trong lễ hội ở làng X'. Trong phần 'Phương pháp nghiên cứu', bạn sẽ mô tả những gì?

Cách bạn thu thập thông tin (ví dụ: quan sát trực tiếp lễ hội, phỏng vấn người dân, đọc sách, báo).

Lịch sử của làng X.

Luật chơi chi tiết của từng trò chơi.

Cảm nhận của bạn về không khí lễ hội.

Phần phương pháp nghiên cứu mô tả cách thức bạn đã tiến hành thu thập và phân tích dữ liệu (ví dụ: quan sát trực tiếp, phỏng vấn, thu thập tài liệu).

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 16: Đâu là ví dụ về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam PHÙ HỢP để làm đề tài báo cáo nghiên cứu ở cấp độ THPT?

Toàn bộ lịch sử văn hóa Việt Nam từ thời Hùng Vương đến nay.

Nghệ thuật hát Xẩm: Lịch sử hình thành và giá trị trong đời sống hiện đại.

So sánh văn hóa Việt Nam với văn hóa toàn cầu.

Ảnh hưởng của văn hóa phương Tây đến giới trẻ Việt Nam.

Đề tài cần cụ thể, có phạm vi giới hạn và có khả năng tìm kiếm thông tin trong khả năng của học sinh THPT. 'Nghệ thuật hát Xẩm' là một loại hình cụ thể có thể nghiên cứu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 17: Khi viết báo cáo, bạn tìm thấy một thông tin rất thú vị trên một diễn đàn trực tuyến về đề tài của mình. Thông tin này không có nguồn gốc rõ ràng. Bạn nên làm gì với thông tin này?

Sử dụng ngay vì nó rất thú vị.

Sử dụng nhưng ghi rõ là lấy từ diễn đàn.

Bỏ qua hoàn toàn vì không có nguồn.

Tìm các nguồn chính thống khác để kiểm chứng thông tin đó trước khi cân nhắc sử dụng (hoặc không sử dụng).

Các nguồn không chính thống, không rõ tác giả cần được kiểm chứng cẩn thận. Không nên sử dụng trực tiếp trong báo cáo nghiên cứu khoa học nếu không thể xác minh.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 18: Đâu là một ví dụ về việc sử dụng PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ (như bảng biểu, hình ảnh) hiệu quả trong báo cáo nghiên cứu về văn hóa?

Chèn một bức ảnh phong cảnh đẹp không liên quan trực tiếp đến nội dung.

Sử dụng màu sắc sặc sỡ cho toàn bộ văn bản.

Sử dụng biểu đồ để thể hiện sự suy giảm số lượng nghệ nhân của một làng nghề truyền thống qua các năm.

Chèn một video ca nhạc vào giữa báo cáo.

Phương tiện hỗ trợ giúp minh họa, làm rõ hoặc trình bày dữ liệu phức tạp một cách trực quan. Biểu đồ thể hiện sự thay đổi số lượng nghệ nhân là một ví dụ tốt.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 19: Khi trình bày kết quả nghiên cứu, bạn phát hiện ra rằng một số thông tin thu thập được từ phỏng vấn nghệ nhân lại hơi khác so với thông tin trong sách báo cũ. Bạn nên xử lý sự mâu thuẫn này như thế nào?

Chỉ sử dụng thông tin trong sách báo vì nó đáng tin cậy hơn.

Chỉ sử dụng thông tin từ nghệ nhân vì đó là người thực tế.

Bỏ qua cả hai thông tin mâu thuẫn.

Ghi nhận cả hai thông tin khác biệt và thử lí giải nguyên nhân của sự khác biệt đó trong phần phân tích.

Nghiên cứu khoa học cần ghi nhận các thông tin khác biệt và cố gắng phân tích nguyên nhân (ví dụ: sự thay đổi theo thời gian, góc nhìn khác nhau).

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 20: Báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống KHÔNG nhằm mục đích chính nào sau đây?

Kể một câu chuyện giải trí hấp dẫn.

Trình bày một cách khách quan kết quả tìm hiểu về một vấn đề văn hóa.

Góp phần làm rõ một khía cạnh của văn hóa truyền thống.

Cung cấp thông tin đáng tin cậy cho người đọc quan tâm đến đề tài.

Báo cáo nghiên cứu chủ yếu nhằm mục đích mô tả, phân tích, giải thích một vấn đề dựa trên bằng chứng, không phải để kể một câu chuyện giải trí hay thể hiện cảm xúc cá nhân.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 21: Một học sinh đang nghiên cứu về 'Lễ hội Chọi Trâu ở Đồ Sơn'. Để báo cáo có chiều sâu, học sinh đó cần phải tìm hiểu và phân tích điều gì?

Chỉ mô tả lại diễn biến của lễ hội.

Chỉ tập trung vào cảm giác hồi hộp khi xem chọi trâu.

Chỉ thống kê số lượng trâu tham gia lễ hội.

Nguồn gốc lịch sử, ý nghĩa văn hóa, các nghi thức liên quan và vai trò của lễ hội trong đời sống cộng đồng địa phương.

Nghiên cứu sâu sắc cần đi vào nguồn gốc, ý nghĩa, các khía cạnh lịch sử, văn hóa, xã hội của vấn đề, không chỉ dừng lại ở mô tả bề ngoài.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 22: Khi hoàn thành bản thảo báo cáo, bước tiếp theo QUAN TRỌNG NHẤT trong quy trình viết là gì?

Rà soát, chỉnh sửa lỗi chính tả, ngữ pháp, cấu trúc và nội dung.

In báo cáo ra giấy.

Chia sẻ lên mạng xã hội để mọi người đọc.

Tìm một đề tài nghiên cứu mới.

Sau khi viết bản thảo, việc rà soát, chỉnh sửa và hoàn thiện là rất quan trọng để đảm bảo báo cáo chính xác, mạch lạc và đáp ứng yêu cầu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 23: Đâu là một ví dụ về câu hỏi nghiên cứu QUÁ RỘNG, khó thực hiện trong phạm vi một báo cáo nhỏ?

Đặc điểm trang phục truyền thống của người Dao Tiền ở Lào Cai.

Quá trình phục dựng Hát Chèo tại một làng quê cụ thể.

Toàn bộ văn hóa ẩm thực của 54 dân tộc Việt Nam.

Ý nghĩa của tục gói bánh chưng ngày Tết ở miền Bắc.

Câu hỏi quá rộng (ví dụ: toàn bộ văn hóa ẩm thực Việt Nam) đòi hỏi lượng thông tin và thời gian nghiên cứu khổng lồ, vượt quá khả năng của một báo cáo nhỏ.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 24: Khi sử dụng dữ liệu thống kê (ví dụ: số lượng di tích lịch sử, số lượng người tham gia lễ hội), bạn cần lưu ý điều gì để đảm bảo tính khách quan và chính xác?

Chỉ sử dụng những số liệu có lợi cho quan điểm của mình.

Nêu rõ nguồn gốc của số liệu và sử dụng chúng một cách trung thực.

Tự tạo ra các số liệu nếu không tìm thấy.

Làm tròn số liệu một cách tùy tiện.

Dữ liệu thống kê cần có nguồn gốc rõ ràng (cơ quan thống kê, báo cáo chính thức...) và cần được trình bày chính xác, không bị bóp méo.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 25: Trong phần Nội dung của báo cáo nghiên cứu về một điệu múa truyền thống, bạn có thể trình bày những khía cạnh nào?

Chỉ mô tả lại động tác múa.

Chỉ nói về cảm giác khi xem múa.

Chỉ liệt kê tên các bài nhạc dùng cho điệu múa.

Lịch sử hình thành, đặc điểm (động tác, âm nhạc, trang phục), bối cảnh biểu diễn và ý nghĩa của điệu múa đó.

Nghiên cứu về một điệu múa cần bao gồm lịch sử, đặc điểm (động tác, âm nhạc, trang phục), bối cảnh biểu diễn và ý nghĩa của nó.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 26: Đâu là một câu phát biểu thể hiện tính khách quan, phù hợp với báo cáo nghiên cứu?

Tôi nghĩ rằng đây là phong tục tuyệt vời nhất.

Thật đáng buồn khi phong tục này đang mai một.

Theo số liệu thống kê năm 2020, số lượng người tham gia lễ hội X đã giảm 15% so với năm 2010.

Món ăn này ngon đến khó tin!

Câu khách quan trình bày sự thật hoặc thông tin dựa trên bằng chứng, không chứa ý kiến hay cảm xúc cá nhân.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 27: Khi nghiên cứu một vấn đề văn hóa truyền thống, việc đặt câu hỏi 'Tại sao?' (Why?) hoặc 'Như thế nào?' (How?) thường giúp báo cáo có chiều sâu hơn so với chỉ đặt câu hỏi 'Cái gì?' (What?). Điều này thể hiện việc tập trung vào cấp độ tư duy nào?

Phân tích và Hiểu.

Ghi nhớ và Nhận biết.

Đánh giá và Tổng hợp.

Sáng tạo và Áp dụng.

Câu hỏi 'Tại sao?' hay 'Như thế nào?' đòi hỏi phân tích nguyên nhân, mối quan hệ, quá trình, thể hiện cấp độ tư duy phân tích và hiểu sâu sắc hơn so với chỉ mô tả 'cái gì'.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 28: Bạn đang nghiên cứu về 'Tục ngữ, ca dao về tình cảm gia đình của người Việt'. Nguồn tài liệu chính nào sau đây là phù hợp nhất để bắt đầu thu thập dữ liệu?

Các bài đăng trên Facebook.

Các cuốn sách sưu tầm, tuyển tập tục ngữ, ca dao do các nhà nghiên cứu biên soạn.

Bách khoa toàn thư Wikipedia (không kiểm chứng nguồn gốc).

Các bài phát biểu của chính trị gia.

Sách tuyển tập tục ngữ, ca dao là nguồn chính thống và đáng tin cậy để thu thập dữ liệu về loại hình văn hóa này.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 29: Đâu là một ví dụ về việc trình bày 'ý nghĩa' hoặc 'giá trị' của một vấn đề văn hóa truyền thống trong báo cáo?

Mô tả chi tiết màu sắc của trang phục truyền thống.

Liệt kê tên các món ăn trong mâm cỗ ngày Tết.

Thống kê số lượng người tham gia lễ hội.

Phân tích cách mà một loại hình nghệ thuật dân gian (ví dụ: Chèo) phản ánh quan niệm sống và đạo đức của người Việt xưa.

Trình bày ý nghĩa/giá trị là phân tích vai trò của vấn đề văn hóa đó trong đời sống tinh thần, xã hội, lịch sử của cộng đồng.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 02

Câu 30: Khi nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống còn tồn tại và có sự tham gia của con người (ví dụ: một lễ hội, một làng nghề), bạn cần lưu ý đến yếu tố đạo đức nào?

Tôn trọng người dân địa phương, xin phép khi phỏng vấn hoặc chụp ảnh, không làm ảnh hưởng đến sinh hoạt của họ.

Tự ý sử dụng hình ảnh và thông tin cá nhân của người dân mà không cần xin phép.

Chỉ phỏng vấn những người đồng ý với quan điểm của mình.

Bịa đặt thông tin nếu thấy cần thiết cho báo cáo.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Nghiên cứu liên quan đến con người cần tuân thủ đạo đức, đặc biệt là tôn trọng quyền riêng tư và xin phép khi sử dụng thông tin cá nhân hoặc hình ảnh.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 03

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 1: Khi bắt đầu viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam, bước quan trọng nhất để đảm bảo tính khả thi và tập trung của đề tài là gì?

Thu thập càng nhiều tài liệu liên quan càng tốt.

Lập dàn ý chi tiết ngay lập tức.

Xác định rõ và giới hạn phạm vi vấn đề nghiên cứu.

Tìm kiếm người cố vấn có kinh nghiệm.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 2: Bạn đang nghiên cứu về 'Nghệ thuật Chèo truyền thống ở Đồng bằng Bắc Bộ'. Để đảm bảo báo cáo có tính khách quan và đáng tin cậy, nguồn dữ liệu nào sau đây có giá trị cao nhất?

Các bài viết trên blog cá nhân của những người yêu Chèo.

Thông tin từ Wikipedia về lịch sử Chèo.

Các bài báo trên báo chí chính thống viết về các sự kiện Chèo gần đây.

Phỏng vấn trực tiếp các nghệ nhân Chèo lão thành và tài liệu lưu trữ tại các nhà hát Chèo truyền thống.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 3: Trong phần Mở đầu của báo cáo nghiên cứu, việc nêu rõ 'Lý do và mục đích nghiên cứu' có vai trò chủ yếu là gì?

Trình bày sơ lược các kết quả nghiên cứu chính.

Giúp người đọc hiểu được sự cần thiết và ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề.

Liệt kê tất cả các nguồn tài liệu đã sử dụng.

Đưa ra các đề xuất giải pháp cho vấn đề.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 4: Bạn đang nghiên cứu về 'Tín ngưỡng thờ Mẫu Tam Phủ ở Việt Nam'. Khi phân tích dữ liệu thu thập được (qua phỏng vấn, quan sát, tài liệu), bạn nhận thấy có sự khác biệt trong cách thực hành tín ngưỡng này ở các vùng miền khác nhau. Việc phân tích này thuộc giai đoạn nào trong quy trình viết báo cáo?

Tìm ý và lập dàn ý (phân tích dữ liệu để xác định luận điểm).

Chuẩn bị viết (chọn đề tài, thu thập tài liệu).

Viết bản nháp (diễn đạt các kết quả phân tích).

Chỉnh sửa và hoàn thiện (kiểm tra tính logic, mạch lạc).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 5: Giả sử báo cáo của bạn có tiêu đề 'Vai trò của Tò He trong đời sống văn hóa dân gian Việt Nam hiện đại'. Phần Nội dung của báo cáo nên tập trung vào những khía cạnh nào để làm sáng tỏ vai trò này?

Chủ yếu kể lại lịch sử hình thành Tò He.

Mô tả chi tiết kỹ thuật nặn Tò He.

Phân tích cách Tò He xuất hiện trong lễ hội, chợ quê, du lịch và nhận thức của thế hệ trẻ về Tò He.

So sánh Tò He với các đồ chơi dân gian của nước khác.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 6: Khi trích dẫn ý kiến của một nghệ nhân trong báo cáo, bạn cần làm gì để đảm bảo tính học thuật và tôn trọng nguồn?

Chỉ cần ghi lại ý chính mà không cần chú thích nguồn.

Ghi tên nghệ nhân nhưng có thể thay đổi cách diễn đạt lời nói của họ.

Trích nguyên văn nhưng không cần ghi rõ thời gian và bối cảnh phỏng vấn.

Trích dẫn chính xác (nguyên văn hoặc tóm tắt) và ghi rõ nguồn (tên, vai trò, thời gian/bối cảnh phỏng vấn).

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 7: Bạn đang viết báo cáo về 'Sự biến đổi của Lễ hội Chọi Trâu ở Đồ Sơn'. Để phân tích sự biến đổi này một cách sâu sắc, bạn cần đặt câu hỏi nghiên cứu nào sau đây?

Lễ hội Chọi Trâu có từ khi nào?

Những yếu tố kinh tế - xã hội nào đã tác động làm thay đổi ý nghĩa và cách thức tổ chức Lễ hội Chọi Trâu trong những thập kỷ gần đây?

Có bao nhiêu con trâu tham gia lễ hội mỗi năm?

Du khách nước ngoài có thích Lễ hội Chọi Trâu không?

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 8: Phần Kết luận của báo cáo nghiên cứu cần có những nội dung chính nào?

Tóm tắt các kết quả nghiên cứu chính, khẳng định lại ý nghĩa của vấn đề, và đưa ra (nếu có) các đề xuất hoặc hướng nghiên cứu tiếp theo.

Trình bày lại toàn bộ quá trình thu thập dữ liệu.

Đưa ra ý kiến chủ quan về việc bảo tồn văn hóa.

Liệt kê lại tất cả các chương mục trong báo cáo.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 9: Khi sử dụng hình ảnh (ví dụ: ảnh về một làng nghề truyền thống) trong báo cáo, mục đích chính là gì?

Làm cho báo cáo trông đẹp mắt hơn.

Thay thế cho phần mô tả bằng lời.

Minh họa, bổ sung thông tin một cách trực quan, làm tăng tính thuyết phục và sinh động cho báo cáo.

Để chứng minh rằng người viết đã đến thực địa.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 10: Bạn nhận thấy báo cáo của mình đang quá tập trung vào mô tả lịch sử của một phong tục mà thiếu đi phần phân tích ý nghĩa của nó trong đời sống đương đại. Bạn cần chỉnh sửa ở phần nào và theo hướng nào?

Phần Mở đầu: Bổ sung thêm lịch sử phong tục.

Phần Kết luận: Chỉ cần thêm một câu nhận xét chung chung.

Phần Nội dung: Giảm bớt các dữ liệu thu thập được.

Phần Nội dung: Bổ sung thêm các luận điểm, phân tích về vai trò, ý nghĩa, sự tiếp biến của phong tục trong bối cảnh xã hội hiện tại dựa trên dữ liệu đã có hoặc cần thu thập thêm.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 11: Đâu là một vấn đề KHÔNG phù hợp để làm đề tài nghiên cứu trong khuôn khổ 'Văn hóa truyền thống Việt Nam'?

Nghệ thuật làm Gốm Bát Tràng.

Xu hướng âm nhạc K-pop của giới trẻ Việt Nam.

Kiến trúc nhà Rông của đồng bào Tây Nguyên.

Tục ngữ, ca dao về tình yêu quê hương.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 12: Khi nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống, việc xác định rõ đối tượng nghiên cứu (ví dụ: chỉ tập trung vào một nhóm cộng đồng, một giai đoạn lịch sử nhất định) giúp ích gì cho báo cáo?

Giúp giới hạn phạm vi, làm cho nghiên cứu khả thi và sâu sắc hơn.

Làm cho báo cáo dài hơn và nhiều thông tin hơn.

Chứng tỏ người viết đã hiểu biết rất rộng.

Không có tác dụng đáng kể.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 13: Bạn thu thập được nhiều câu chuyện, truyền thuyết liên quan đến một di tích lịch sử. Loại dữ liệu này chủ yếu phục vụ cho việc phân tích khía cạnh nào của văn hóa truyền thống?

Thực trạng kinh tế của cộng đồng xung quanh di tích.

Kỹ thuật xây dựng di tích.

Giá trị tinh thần, tín ngưỡng, quan niệm dân gian gắn liền với di tích.

Số lượng du khách tham quan di tích hàng năm.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 14: Trong phần Nội dung, khi trình bày các kết quả nghiên cứu, bạn nên sắp xếp thông tin theo trình tự nào là hợp lý nhất để báo cáo mạch lạc và dễ theo dõi?

Sắp xếp ngẫu nhiên theo thứ tự thu thập dữ liệu.

Trình bày những thông tin thú vị nhất trước, bất kể mối liên hệ logic.

Sắp xếp theo thời gian thu thập dữ liệu (cái nào thu thập trước thì viết trước).

Sắp xếp theo các luận điểm chính đã được xác định trong dàn ý, đảm bảo tính logic và sự phát triển của ý tưởng.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 15: Khi viết báo cáo, việc sử dụng ngôn ngữ khách quan, chính xác, tránh dùng từ ngữ mang tính cảm tính hoặc định kiến cá nhân là rất quan trọng. Điều này thể hiện đặc điểm nào của báo cáo nghiên cứu?

Tính sáng tạo.

Tính khoa học và khách quan.

Tính giải trí.

Tính cá nhân hóa.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 16: Báo cáo của bạn nghiên cứu về 'Nghề làm nón lá ở Huế'. Bạn thu thập được dữ liệu về số lượng người làm nghề, thu nhập trung bình, khó khăn hiện tại và triển vọng tương lai. Khi phân tích dữ liệu này, bạn có thể rút ra kết luận gì về thực trạng của nghề?

Xác định được nghề đang phát triển hay suy thoái, những thách thức và cơ hội.

Biết được ai là người làm nón giỏi nhất.

Hiểu rõ lịch sử của chiếc nón lá.

Chỉ đơn thuần liệt kê các số liệu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 17: Trong phần Kết luận, nếu bạn đưa ra 'Đề xuất', đó thường là những đề xuất liên quan đến điều gì?

Ý kiến cá nhân về việc nên bỏ hay giữ phong tục đó.

Những lời khuyên cho người đọc về cách thực hành văn hóa.

Các giải pháp hoặc kiến nghị nhằm bảo tồn, phát huy giá trị của vấn đề văn hóa đã nghiên cứu, hoặc gợi ý hướng nghiên cứu sâu hơn.

Danh sách các tài liệu cần đọc thêm.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 18: Bạn đang nghiên cứu về 'Ẩm thực cung đình Huế'. Để thu thập dữ liệu cho báo cáo, phương pháp nào sau đây mang lại thông tin chi tiết và sâu sắc nhất từ những người có kinh nghiệm?

Khảo sát trực tuyến với câu hỏi đóng.

Phỏng vấn sâu các hậu duệ hoàng tộc hoặc đầu bếp chuyên về ẩm thực cung đình.

Đọc các bài báo trên mạng.

Quan sát các món ăn được bày bán trên thị trường.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 19: Khi viết báo cáo, việc 'lập dàn ý' trước khi viết bản nháp giúp ích gì?

Giúp báo cáo trở nên dài hơn.

Thay thế cho việc thu thập dữ liệu.

Đảm bảo báo cáo có nhiều hình ảnh minh họa.

Giúp cấu trúc báo cáo mạch lạc, logic, đảm bảo không bỏ sót ý và các phần liên kết chặt chẽ với nhau.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 20: Bạn cần viết báo cáo về 'Trang phục truyền thống của người Dao Đỏ'. Để báo cáo có tính xác thực, bạn nên tìm kiếm tài liệu từ nguồn nào?

Các trang web thương mại điện tử bán trang phục dân tộc.

Các diễn đàn du lịch.

Sách chuyên khảo về văn hóa các dân tộc Việt Nam, báo cáo nghiên cứu của các nhà dân tộc học, bảo tàng dân tộc học.

Các bài viết trên mạng xã hội.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 21: Giả sử báo cáo của bạn phân tích 'Ảnh hưởng của du lịch đến Làng cổ Đường Lâm'. Phần nào trong báo cáo sẽ trình bày cụ thể những tác động tích cực và tiêu cực đã được quan sát hoặc ghi nhận?

Phần Mở đầu.

Phần Nội dung (Phân tích thực trạng/kết quả nghiên cứu).

Phần Kết luận.

Phần Tài liệu tham khảo.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 22: Khi sử dụng biểu đồ hoặc bảng số liệu trong báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống (ví dụ: số liệu về số lượng nghệ nhân theo độ tuổi), bạn cần làm gì để chúng hiệu quả?

Chỉ cần đưa biểu đồ/bảng vào mà không cần giải thích.

Tạo biểu đồ/bảng thật màu sắc để thu hút.

Sao chép biểu đồ/bảng từ một nguồn khác mà không chú thích.

Đặt tên rõ ràng cho biểu đồ/bảng, chú thích nguồn (nếu có) và diễn giải, phân tích ý nghĩa của dữ liệu trong phần văn bản.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 23: Bạn đang viết báo cáo về 'Giá trị giáo dục của Truyện Kiều'. Để làm rõ luận điểm này, bạn nên tập trung phân tích những khía cạnh nào của tác phẩm?

Các bài học về đạo đức, nhân cách, số phận con người, quan niệm xã hội được thể hiện qua nhân vật và tình tiết.

Số lượng câu lục bát trong tác phẩm.

Tiểu sử chi tiết của Nguyễn Du.

So sánh Truyện Kiều với các tác phẩm văn học nước ngoài.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 24: Đâu là một biểu hiện của việc thiếu tính khách quan trong báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống?

Trích dẫn ý kiến của nhiều chuyên gia khác nhau.

Sử dụng số liệu thống kê từ nguồn chính thức.

Đưa ra những nhận xét mang đậm cảm xúc cá nhân, sử dụng các từ ngữ đánh giá chủ quan (ví dụ: 'tôi thấy rằng', 'thật đáng buồn là') mà không dựa trên bằng chứng cụ thể.

Mô tả chi tiết một nghi lễ đã quan sát được.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 25: Khi nghiên cứu về một phong tục có tính nhạy cảm hoặc đang gây tranh cãi, người viết báo cáo cần đặc biệt lưu ý điều gì về mặt đạo đức nghiên cứu?

Chỉ cần đưa ra quan điểm cá nhân mạnh mẽ.

Phóng đại những khía cạnh tiêu cực để thu hút sự chú ý.

Giữ bí mật hoàn toàn về nguồn thông tin, kể cả khi cần trích dẫn.

Tôn trọng đối tượng nghiên cứu, trình bày thông tin một cách trung thực, khách quan, cân nhắc ảnh hưởng của báo cáo đối với cộng đồng được nghiên cứu.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 26: Bạn đã hoàn thành bản nháp báo cáo. Bước tiếp theo quan trọng nhất trong quy trình là gì?

Chỉnh sửa, rà soát lại toàn bộ từ nội dung, cấu trúc đến hình thức, ngôn ngữ.

Nộp báo cáo ngay.

Bắt đầu nghiên cứu một đề tài mới.

Chỉ kiểm tra lỗi chính tả.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 27: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Sự mai một của Hát Xẩm'. Trong phần Nội dung, bạn trình bày số liệu về số lượng nghệ nhân còn lại, địa điểm biểu diễn, mức độ quan tâm của công chúng. Đây là loại phân tích nào?

Phân tích nguyên nhân.

Phân tích thực trạng.

Phân tích giải pháp.

Phân tích lịch sử.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 28: Để báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống có sức thuyết phục cao, ngoài việc trình bày dữ liệu và phân tích, người viết cần làm gì?

Sử dụng càng nhiều thuật ngữ chuyên ngành càng tốt.

Trình bày thật nhiều ý kiến cá nhân.

Kết nối các phát hiện với ý nghĩa rộng hơn của văn hóa truyền thống trong đời sống xã hội, lịch sử hoặc bản sắc dân tộc.

Chỉ tập trung vào việc mô tả chi tiết các sự vật, hiện tượng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 29: Khi một báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống được đánh giá là 'có tính ứng dụng', điều đó có nghĩa là gì?

Báo cáo rất dễ đọc và dễ hiểu.

Báo cáo có nhiều hình ảnh đẹp.

Báo cáo chỉ mang tính lý thuyết suông.

Các kết quả nghiên cứu và đề xuất trong báo cáo có thể được sử dụng để giải quyết vấn đề thực tế, xây dựng chính sách hoặc triển khai các hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 03

Câu 30: Bạn đang xem xét hai đề tài: (A) 'Lịch sử hình thành và phát triển của Chùa Một Cột' và (B) 'Vai trò của Chùa Một Cột trong đời sống tâm linh và du lịch của người Hà Nội đương đại'. Đề tài nào có tiềm năng cho một báo cáo nghiên cứu tập trung vào phân tích và ứng dụng hơn?

Đề tài (A), vì nó có nhiều dữ liệu lịch sử.

Đề tài (B), vì nó liên quan đến thực trạng xã hội hiện tại và có thể phân tích vai trò, ảnh hưởng.

Cả hai đề tài đều có tiềm năng ngang nhau.

Không đề tài nào phù hợp để viết báo cáo nghiên cứu.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 04

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 1: Khi bắt đầu viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam, bước quan trọng nhất để đảm bảo báo cáo có trọng tâm và khả thi là gì?

Thu thập càng nhiều tài liệu càng tốt về vấn đề đó.

Xác định rõ vấn đề nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu cụ thể.

Bắt tay ngay vào viết phần mở đầu để có ý tưởng.

Tham khảo bố cục của các báo cáo mẫu trên mạng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 2: Bạn đang nghiên cứu về nghệ thuật Hát Chèo truyền thống. Bạn tìm được một cuốn sách viết năm 1970 về lịch sử Hát Chèo và một bài báo khoa học xuất bản năm 2022 phân tích vai trò xã hội của Hát Chèo hiện nay. Để viết báo cáo, bạn nên xử lý hai nguồn này như thế nào?

Chỉ sử dụng bài báo năm 2022 vì nó mới hơn.

Chỉ sử dụng cuốn sách năm 1970 vì nó mang tính lịch sử.

Sử dụng cả hai, phân tích để thấy sự phát triển, bối cảnh lịch sử và tình hình hiện tại của Hát Chèo.

Bỏ qua cả hai và tìm nguồn khác dễ hiểu hơn.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 3: Phần 'Tổng quan tình hình nghiên cứu' (Literature Review) trong báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống có vai trò chủ yếu là gì?

Trình bày ý kiến cá nhân của người viết về vấn đề.

Liệt kê tất cả các tài liệu đã đọc mà không cần phân tích.

Chứng minh rằng chưa có ai nghiên cứu về vấn đề này trước đây.

Tóm tắt, phân tích và đánh giá các công trình nghiên cứu đã có, từ đó chỉ ra khoảng trống nghiên cứu của đề tài.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 4: Bạn muốn nghiên cứu về quy trình làm giấy Dó ở một làng nghề truyền thống. Phương pháp nghiên cứu nào sau đây có khả năng cung cấp dữ liệu chi tiết và thực tế nhất về các bước làm giấy?

Quan sát trực tiếp và phỏng vấn các nghệ nhân.

Tìm đọc sách báo và tài liệu trên internet.

Gửi bảng hỏi khảo sát qua email cho người dân trong làng.

Phân tích các bài thơ cổ nói về làng nghề.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 5: Giả sử bạn đang viết báo cáo về tục thờ cúng tổ tiên của người Việt. Trong phần trình bày kết quả nghiên cứu, bạn mô tả chi tiết về bàn thờ, các vật phẩm thờ cúng, và nghi lễ cúng bái trong gia đình truyền thống. Đây là dạng trình bày dữ liệu gì?

Phân tích nguyên nhân.

Mô tả hiện trạng.

Đánh giá giá trị.

So sánh quốc tế.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 6: Đâu là một tiêu chí quan trọng để đánh giá tính tin cậy của nguồn tài liệu khi nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống?

Tài liệu đó có nhiều hình ảnh minh họa đẹp mắt.

Tài liệu đó được viết bằng ngôn ngữ dễ hiểu.

Thông tin trong tài liệu được kiểm chứng, có nguồn gốc rõ ràng (tác giả, nhà xuất bản uy tín, công trình nghiên cứu khoa học).

Tài liệu đó được nhiều người chia sẻ trên mạng xã hội.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 7: Khi trình bày kết quả phỏng vấn trong báo cáo, bạn nên làm gì để đảm bảo tính khách quan và minh bạch?

Chỉ trích dẫn những ý kiến ủng hộ quan điểm của bạn.

Viết lại lời người được phỏng vấn theo ý hiểu của bạn.

Không cần ghi rõ ai đã nói gì, chỉ cần tổng hợp chung.

Trích dẫn nguyên văn (hoặc tóm lược chính xác) lời người được phỏng vấn và ghi rõ thông tin (nếu được phép) hoặc mã hóa người được phỏng vấn.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 8: Phần 'Thảo luận' (Discussion) trong báo cáo nghiên cứu có chức năng gì khác biệt so với phần 'Kết quả' (Findings)?

Phần Kết quả trình bày ý kiến cá nhân, còn phần Thảo luận trình bày dữ liệu khách quan.

Phần Kết quả chỉ nói về phương pháp, còn phần Thảo luận nói về kết quả.

Phần Kết quả trình bày dữ liệu thu thập được, còn phần Thảo luận diễn giải ý nghĩa của dữ liệu, kết nối với các nghiên cứu trước và trả lời câu hỏi nghiên cứu.

Phần Kết quả đưa ra khuyến nghị, còn phần Thảo luận tóm tắt báo cáo.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 9: Bạn đang nghiên cứu về ý nghĩa của hình tượng con Rồng trong văn hóa Việt Nam. Khi phân tích các tài liệu và hình ảnh, bạn nhận thấy hình tượng Rồng thay đổi qua các triều đại phong kiến. Đây là hoạt động tư duy thuộc dạng nào?

Phân tích và so sánh.

Tổng hợp thông tin.

Áp dụng công thức.

Thu thập dữ liệu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 10: Mục 'Ý nghĩa của đề tài' (Significance of the study) thường được đặt ở đâu trong bố cục báo cáo nghiên cứu và nó giải thích điều gì?

Ở phần Kết luận, giải thích lý do chọn đề tài.

Ở phần Mở đầu, giải thích đóng góp tiềm năng của nghiên cứu cho tri thức hoặc thực tiễn.

Ở phần Nội dung, giải thích phương pháp nghiên cứu.

Ở phần Phụ lục, giải thích các thuật ngữ khó.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 11: Trong báo cáo nghiên cứu về một lễ hội truyền thống, bạn sử dụng ảnh chụp các hoạt động trong lễ hội làm minh chứng. Việc sử dụng hình ảnh này nhằm mục đích gì?

Làm cho báo cáo dài hơn.

Thay thế cho việc viết mô tả.

Minh họa trực quan cho dữ liệu hoặc mô tả, tăng tính thuyết phục và sinh động.

Chứng tỏ bạn đã đến tham dự lễ hội.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 12: Khi viết báo cáo, bạn cần sử dụng ngôn ngữ khoa học, khách quan. Điều này có nghĩa là gì?

Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, giàu cảm xúc.

Chỉ viết những gì bạn tin là đúng mà không cần dẫn chứng.

Sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành phức tạp để thể hiện trình độ.

Trình bày thông tin một cách rõ ràng, chính xác, dựa trên dữ liệu và tránh đưa ý kiến cá nhân chủ quan vào phần trình bày kết quả.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 13: Bạn nghiên cứu về sự mai một của một làn điệu dân ca cổ. Trong phần Kết luận, ngoài việc tóm tắt kết quả chính, bạn nên đưa ra điều gì?

Một lời kêu gọi mọi người học hát làn điệu đó.

Các đề xuất hoặc khuyến nghị về giải pháp bảo tồn, hoặc hướng nghiên cứu tiếp theo.

Danh sách tất cả những người đã giúp đỡ bạn.

Toàn bộ dữ liệu thô bạn đã thu thập.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 14: Đâu là lý do chính khiến việc trích dẫn nguồn tài liệu là bắt buộc trong báo cáo nghiên cứu?

Thể hiện sự tôn trọng đối với tác giả gốc, tránh đạo văn và giúp người đọc kiểm chứng thông tin.

Làm cho báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.

Để báo cáo có độ dài theo yêu cầu.

Vì đó là quy định bắt buộc duy nhất.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 15: Khi lựa chọn vấn đề nghiên cứu về văn hóa truyền thống, bạn cần cân nhắc tính khả thi của đề tài. Yếu tố nào sau đây liên quan đến tính khả thi?

Vấn đề đó có thú vị hay không.

Vấn đề đó có phức tạp hay không.

Vấn đề đó có được nhiều người biết đến hay không.

Khả năng tiếp cận nguồn tài liệu, thời gian và nguồn lực để hoàn thành nghiên cứu.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 16: Bạn đang nghiên cứu về vai trò của đình làng trong đời sống văn hóa cộng đồng. Bạn phỏng vấn một cụ già trong làng và cụ kể lại nhiều câu chuyện về các hoạt động văn hóa xưa kia ở đình. Dữ liệu này thuộc loại dữ liệu nào?

Dữ liệu sơ cấp (Primary data) thu thập qua phỏng vấn.

Dữ liệu thứ cấp (Secondary data) từ sách báo.

Dữ liệu định lượng (Quantitative data).

Dữ liệu không liên quan.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 17: Giả sử báo cáo của bạn nghiên cứu về sự thay đổi của trang phục truyền thống trong bối cảnh hiện đại. Trong phần Thảo luận, bạn có thể phân tích điều gì?

Số liệu thống kê về doanh thu bán áo dài.

Nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi (ví dụ: ảnh hưởng của toàn cầu hóa, xu hướng thời trang, sự thay đổi trong lối sống) và ý nghĩa của những thay đổi đó.

Lịch sử chi tiết của từng loại trang phục.

Ý kiến cá nhân về việc nên mặc trang phục truyền thống hay hiện đại.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 18: Khi viết phần Mở đầu, việc nêu rõ 'Đối tượng và phạm vi nghiên cứu' giúp cho báo cáo điều gì?

Làm cho báo cáo trở nên bí ẩn hơn.

Chứng tỏ người viết có kiến thức rộng.

Giới hạn vấn đề cần nghiên cứu, giúp người đọc biết chính xác báo cáo đề cập đến khía cạnh nào của vấn đề và trong giới hạn nào.

Kéo dài độ dài của báo cáo.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 19: Bạn phát hiện một nguồn tài liệu rất hay nhưng không ghi rõ tên tác giả và ngày xuất bản. Bạn có nên sử dụng nguồn này trong báo cáo của mình không?

Có, nếu thông tin trong đó phù hợp với ý của bạn.

Có, nhưng cần ghi chú là 'không rõ tác giả'.

Có, nhưng chỉ dùng làm nguồn tham khảo phụ.

Không nên, vì thiếu thông tin tác giả và ngày xuất bản làm giảm tính tin cậy của nguồn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 20: Một báo cáo nghiên cứu về ẩm thực truyền thống Việt Nam sử dụng nhiều thuật ngữ địa phương. Người viết nên làm gì để đảm bảo người đọc hiểu được nội dung?

Giữ nguyên các thuật ngữ đó mà không giải thích.

Giải thích rõ nghĩa của các thuật ngữ địa phương ngay khi chúng xuất hiện lần đầu hoặc tạo một bảng chú giải thuật ngữ.

Thay thế tất cả các thuật ngữ địa phương bằng từ ngữ phổ thông.

Chỉ giải thích nếu có người đọc hỏi.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 21: Đâu là sự khác biệt cơ bản giữa 'Mục tiêu nghiên cứu' và 'Câu hỏi nghiên cứu'?

Mục tiêu là cái cần đạt được, câu hỏi là cách đạt được.

Mục tiêu là dành cho người viết, câu hỏi là dành cho người đọc.

Mục tiêu là tuyên bố về điều nghiên cứu sẽ đạt được (thường bắt đầu bằng động từ hành động), còn câu hỏi là điều nghiên cứu tìm cách trả lời (thường ở dạng nghi vấn).

Mục tiêu chỉ có một, câu hỏi có thể có nhiều.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 22: Giả sử bạn nghiên cứu về ý nghĩa của Tết Nguyên Đán trong gia đình hiện đại. Bạn thực hiện khảo sát với 50 gia đình trẻ ở thành phố. Dữ liệu từ khảo sát này là dữ liệu gì và có thể giúp bạn trả lời câu hỏi nào?

Dữ liệu sơ cấp, có thể giúp trả lời câu hỏi về nhận thức và cách thực hành Tết của các gia đình trẻ.

Dữ liệu thứ cấp, chỉ dùng để tham khảo thêm.

Dữ liệu lịch sử, giúp hiểu về nguồn gốc của Tết.

Dữ liệu định tính, không thể phân tích bằng số liệu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 23: Khi viết phần Kết luận cho báo cáo về một vấn đề văn hóa truyền thống, bạn nên tránh điều gì?

Tóm tắt các kết quả chính.

Nhắc lại ý nghĩa của đề tài.

Đưa ra một vài khuyến nghị.

Đưa vào thông tin hoặc dữ liệu hoàn toàn mới chưa được trình bày ở phần Nội dung.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 24: Bạn nghiên cứu về một loại hình diễn xướng dân gian sắp bị mai một. Báo cáo của bạn có thể đóng góp gì cho việc bảo tồn di sản này?

Giúp bạn trở nên nổi tiếng.

Ghi lại thông tin về loại hình diễn xướng, phân tích nguyên nhân mai một và đề xuất giải pháp, cung cấp cơ sở cho các hoạt động bảo tồn.

Thay thế hoàn toàn việc thực hành loại hình diễn xướng.

Không có đóng góp thực tế nào.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 25: Bạn đang viết báo cáo về kiến trúc nhà Rông của dân tộc Ba Na. Trong phần Nội dung, bạn mô tả cấu trúc, vật liệu, không gian sử dụng của nhà Rông. Đây là cách tiếp cận nghiên cứu nào?

Nghiên cứu mô tả (Descriptive research).

Nghiên cứu thực nghiệm (Experimental research).

Nghiên cứu so sánh (Comparative research).

Nghiên cứu dự báo (Predictive research).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 26: Việc lập dàn ý chi tiết trước khi viết báo cáo giúp ích gì cho người viết?

Làm cho quá trình viết mất nhiều thời gian hơn.

Hạn chế sự sáng tạo trong quá trình viết.

Giúp tổ chức các ý tưởng một cách logic, mạch lạc, đảm bảo đầy đủ nội dung và tránh bị lạc đề.

Thay thế hoàn toàn cho việc viết nháp.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 27: Khi nghiên cứu về một lễ hội có các yếu tố tín ngưỡng, bạn cần thể hiện thái độ như thế nào trong báo cáo?

Đánh giá xem tín ngưỡng đó đúng hay sai.

Thể hiện sự ngưỡng mộ hoặc phê phán một cách chủ quan.

Chỉ tập trung vào các yếu tố giải trí của lễ hội.

Trình bày các yếu tố tín ngưỡng một cách khách quan, tôn trọng và đặt trong bối cảnh văn hóa của cộng đồng thực hành.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 28: Đâu là một ví dụ về 'khoảng trống nghiên cứu' (research gap) mà báo cáo của bạn có thể lấp đầy?

Các nghiên cứu trước đây chỉ mô tả một loại hình nghề truyền thống, nhưng chưa phân tích được tác động của du lịch đến sự thay đổi của nghề đó.

Có rất nhiều sách báo viết về đề tài bạn chọn.

Đề tài bạn chọn rất phổ biến và dễ tìm tài liệu.

Bạn không tìm thấy bất kỳ tài liệu nào về đề tài bạn chọn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 29: Bạn nhận thấy có sự mâu thuẫn giữa thông tin từ một tài liệu lịch sử và lời kể của một nghệ nhân về nguồn gốc một bài hát dân ca. Trong báo cáo, bạn nên xử lý sự mâu thuẫn này như thế nào?

Bỏ qua thông tin từ nghệ nhân vì tài liệu lịch sử đáng tin cậy hơn.

Chỉ ghi lại lời kể của nghệ nhân vì đó là dữ liệu sơ cấp.

Trình bày cả hai nguồn thông tin, phân tích sự khác biệt, có thể đưa ra nhận định (nếu có đủ cơ sở) hoặc chỉ ra rằng đây là một điểm cần nghiên cứu thêm.

Chọn một trong hai thông tin tùy theo ý muốn cá nhân.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 04

Câu 30: Sau khi hoàn thành bản nháp báo cáo, công việc cuối cùng và không kém phần quan trọng là gì?

Nộp ngay báo cáo.

Tìm thêm một vài nguồn tham khảo để làm dài danh mục.

Chia sẻ bản nháp lên mạng xã hội.

Rà soát, chỉnh sửa lỗi chính tả, ngữ pháp, cấu trúc câu, định dạng và kiểm tra tính logic, mạch lạc của toàn bộ báo cáo.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 05

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 1: Khi bắt đầu viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam, bước đầu tiên quan trọng nhất là gì để đảm bảo nghiên cứu có trọng tâm và khả thi?

Thu thập càng nhiều tài liệu càng tốt về chủ đề chung.

Bắt đầu viết phần mở đầu để giới thiệu chủ đề.

Xác định và thu hẹp vấn đề nghiên cứu thành một câu hỏi cụ thể, rõ ràng.

Thiết kế bảng hỏi để khảo sát ý kiến cộng đồng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 2: Một báo cáo nghiên cứu về 'Vai trò của cây đa, bến nước, sân đình trong đời sống tinh thần của người dân Bắc Bộ' đang ở giai đoạn thu thập dữ liệu. Phương pháp nào sau đây *ít phù hợp nhất* để thu thập dữ liệu sơ cấp (primary data) cho đề tài này?

Phỏng vấn những người cao tuổi trong làng về kí ức và quan niệm.

Quan sát trực tiếp các hoạt động diễn ra tại đình làng.

Tiến hành khảo sát bằng bảng hỏi với người dân địa phương.

Phân tích các bài báo khoa học về kiến trúc đình làng Việt Nam.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 3: Bạn đang nghiên cứu về 'Sự thay đổi của lễ hội rước đèn Trung thu ở một làng nghề truyền thống'. Sau khi thu thập dữ liệu từ phỏng vấn, quan sát và tài liệu cũ, bước tiếp theo logic và cần thiết nhất để chuẩn bị cho việc viết báo cáo là gì?

Viết ngay phần kết luận về những gì đã thay đổi.

Phân tích và tổng hợp dữ liệu đã thu thập để tìm ra các xu hướng, điểm chung và khác biệt.

Thiết kế bìa báo cáo cho thật ấn tượng.

Tìm thêm các hình ảnh minh họa trên internet.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 4: Trong cấu trúc chuẩn của một báo cáo nghiên cứu, phần nào thường trình bày chi tiết về cách thức, công cụ và đối tượng mà nghiên cứu đã sử dụng để thu thập thông tin?

Giới thiệu.

Kết quả nghiên cứu.

Phương pháp nghiên cứu.

Tổng quan tài liệu.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 5: Khi viết phần 'Tổng quan tài liệu' (Literature Review) trong báo cáo về 'Nghề làm nón lá truyền thống ở Huế', mục đích chính của bạn là gì?

Tóm tắt, phân tích và đánh giá các nghiên cứu, tài liệu đã có về nghề nón lá để xác định khoảng trống kiến thức và đặt nền móng cho nghiên cứu của mình.

Chỉ liệt kê danh sách các cuốn sách và bài báo đã đọc.

Trình bày kết quả khảo sát thực tế tại làng nghề.

Nêu bật ý kiến chủ quan của người viết về vẻ đẹp của nón lá.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 6: Bạn đang nghiên cứu 'Ảnh hưởng của du lịch đến làng gốm Bát Tràng'. Bạn thu thập được số liệu về lượng khách du lịch hàng năm và doanh thu của các cửa hàng gốm trong 10 năm qua. Loại dữ liệu này chủ yếu là gì?

Dữ liệu định tính.

Dữ liệu định lượng.

Dữ liệu thứ cấp.

Dữ liệu sơ cấp.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 7: Khi trình bày kết quả nghiên cứu về 'Các loại hình dân ca ở Nghệ Tĩnh', bạn nên sắp xếp các kết quả như thế nào trong phần 'Kết quả nghiên cứu'?

Theo thứ tự ngẫu nhiên để tạo sự bất ngờ.

Chỉ trình bày những kết quả mà bạn cho là thú vị nhất.

Theo một trình tự logic, có thể theo chủ đề, loại hình, hoặc các khía cạnh đã đặt ra trong câu hỏi nghiên cứu.

Trình bày bằng các biểu đồ phức tạp nhất có thể.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 8: Phần 'Thảo luận' (Discussion) trong báo cáo nghiên cứu có vai trò chủ yếu là gì?

Tóm tắt lại toàn bộ báo cáo.

Liệt kê tất cả các dữ liệu đã thu thập.

Đưa ra các kết luận cuối cùng và khuyến nghị.

Giải thích ý nghĩa của các kết quả nghiên cứu, so sánh với tổng quan tài liệu, và thảo luận về những hạn chế của nghiên cứu.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 9: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Nghệ thuật múa rối nước truyền thống'. Bạn phỏng vấn một nghệ nhân và ghi chép lại toàn bộ câu trả lời của họ. Dữ liệu này thuộc loại nào?

Dữ liệu sơ cấp, định tính.

Dữ liệu thứ cấp, định lượng.

Dữ liệu sơ cấp, định lượng.

Dữ liệu thứ cấp, định tính.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 10: Khi trích dẫn thông tin từ sách, báo hoặc website trong báo cáo nghiên cứu, mục đích chính của việc này là gì?

Làm cho báo cáo trông dài hơn và uyên bác hơn.

Ghi nhận công sức của tác giả gốc, tăng tính minh bạch và độ tin cậy cho nghiên cứu của bạn.

Chỉ đơn giản là sao chép thông tin từ nguồn khác.

Tránh phải tự suy nghĩ và phân tích.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 11: Bạn đang nghiên cứu về 'Tín ngưỡng thờ Mẫu ở Việt Nam'. Bạn tìm thấy một cuốn sách xuất bản năm 1990 của một giáo sư uy tín về chủ đề này và một bài viết trên blog cá nhân về trải nghiệm tham gia lễ hội Phủ Dày năm nay. Nguồn nào có khả năng cao hơn về tính học thuật và độ tin cậy để đưa vào phần tổng quan tài liệu?

Cuốn sách của giáo sư.

Bài viết trên blog cá nhân.

Cả hai nguồn đều có giá trị như nhau.

Không có nguồn nào đáng tin cậy.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 12: Đề tài nghiên cứu 'So sánh tục ngữ về lao động sản xuất của người Việt và người Thái ở Tây Bắc' đòi hỏi kỹ năng phân tích nào là chủ yếu?

Phân tích định lượng.

Phân tích so sánh và đối chiếu các yếu tố văn hóa thể hiện qua ngôn ngữ.

Phân tích số liệu thống kê.

Phân tích hóa học các vật liệu.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 13: Khi kết thúc báo cáo nghiên cứu, phần 'Kết luận' cần đạt được mục tiêu chính nào?

Giới thiệu một vấn đề nghiên cứu mới.

Đưa ra tất cả các dữ liệu chi tiết một lần nữa.

Trình bày ý kiến cá nhân mà không dựa trên kết quả nghiên cứu.

Tóm tắt các phát hiện chính dựa trên dữ liệu, trả lời câu hỏi nghiên cứu và có thể đưa ra hàm ý hoặc khuyến nghị (nếu có).

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 14: Đề tài 'Sự biến đổi của ẩm thực đường phố Hà Nội dưới tác động của hội nhập quốc tế'. Câu hỏi nghiên cứu nào sau đây là *cụ thể và khả thi nhất* cho một báo cáo nghiên cứu cấp độ học sinh?

Ẩm thực đường phố Hà Nội là gì?

Toàn bộ ẩm thực Việt Nam đã thay đổi như thế nào do hội nhập?

Sự xuất hiện của các món ăn quốc tế ảnh hưởng như thế nào đến sự đa dạng của một số món ăn đường phố truyền thống (ví dụ: phở, bún chả) tại khu vực Phố Cổ trong 5 năm gần đây?

Hội nhập quốc tế đã thay đổi mọi thứ ở Hà Nội như thế nào?

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 15: Một báo cáo nghiên cứu cần có tính khách quan. Điều này có nghĩa là gì khi bạn viết về một vấn đề văn hóa truyền thống mà bạn có tình cảm đặc biệt?

Trình bày kết quả dựa trên dữ liệu và bằng chứng thu thập được, tránh để cảm xúc cá nhân hoặc định kiến ảnh hưởng đến việc phân tích và kết luận.

Chỉ viết về những khía cạnh tích cực của vấn đề văn hóa đó.

Sao chép nguyên văn ý kiến từ các nguồn đáng tin cậy.

Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu cảm xúc để thu hút người đọc.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 16: Bạn đang nghiên cứu về 'Nghệ thuật hát Xẩm truyền thống'. Bạn tìm thấy một bản ghi âm buổi biểu diễn Xẩm năm 1960 và một bài phỏng vấn nghệ nhân Xẩm đăng trên báo năm 2020. Cả hai đều là nguồn dữ liệu quý giá. Tuy nhiên, bản ghi âm năm 1960 là loại dữ liệu gì?

Dữ liệu sơ cấp.

Dữ liệu thứ cấp.

Dữ liệu định lượng.

Tổng quan tài liệu.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 17: Sau khi hoàn thành bản thảo báo cáo nghiên cứu về 'Trò chơi kéo co trong lễ hội dân gian', bước cuối cùng trong quy trình viết là gì để đảm bảo báo cáo có chất lượng tốt nhất?

Nộp ngay cho giáo viên.

Chỉ đọc lại một lần duy nhất.

Bắt đầu nghiên cứu một đề tài hoàn toàn mới.

Chỉnh sửa, rà soát lỗi chính tả, ngữ pháp, cấu trúc câu, tính mạch lạc và định dạng trình bày.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 18: Bạn đang viết phần 'Giới thiệu' cho báo cáo về 'Ý nghĩa của tục gói bánh chưng, bánh tét ngày Tết'. Phần này cần bao gồm những nội dung nào?

Tất cả các kết quả nghiên cứu chi tiết.

Bối cảnh của vấn đề, lý do chọn đề tài, mục tiêu và phạm vi nghiên cứu.

Phân tích sâu sắc về ý nghĩa văn hóa của từng loại bánh.

Danh sách tất cả các nguồn tài liệu đã sử dụng.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 19: Khi phân tích dữ liệu định tính từ các cuộc phỏng vấn về 'Vai trò của gia đình trong việc gìn giữ tiếng nói dân tộc thiểu số', bạn cần làm gì để biến các ghi chép thành thông tin có ý nghĩa cho báo cáo?

Chỉ chọn lọc những câu trả lời tích cực.

Đếm số lần xuất hiện của các từ khóa nhất định.

Đọc, mã hóa, phân loại và tìm kiếm các chủ đề, mô hình hoặc ý nghĩa lặp đi lặp lại trong dữ liệu.

Biến đổi tất cả thành số liệu thống kê.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 20: Giả sử báo cáo của bạn về 'Sự mai một của các làn điệu chèo truyền thống ở một vùng quê' chỉ dựa trên dữ liệu thu thập được từ internet và sách báo cũ mà không có khảo sát thực tế hay phỏng vấn nghệ nhân. Báo cáo này có khả năng gặp phải hạn chế lớn nhất nào?

Thiếu tính cập nhật và góc nhìn thực tế, có thể không phản ánh đúng tình hình hiện tại.

Quá nhiều dữ liệu sơ cấp.

Dữ liệu thu thập quá khó khăn.

Phần tổng quan tài liệu sẽ quá dài.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 21: Khi lập dàn ý cho báo cáo nghiên cứu, mục đích chính là gì?

Để báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.

Chỉ là hình thức bắt buộc, không quan trọng nội dung.

Giới hạn số lượng trang của báo cáo.

Tổ chức các ý tưởng và kết quả nghiên cứu một cách logic, mạch lạc, đảm bảo các phần nội dung được kết nối chặt chẽ và đầy đủ.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 22: Đề tài nghiên cứu về 'Nghệ thuật điêu khắc gỗ đình làng Việt Nam'. Khi thu thập dữ liệu, việc chụp ảnh chi tiết các bức chạm khắc, ghi chép mô tả hình dáng, kỹ thuật, vị trí của chúng trong đình thuộc phương pháp nghiên cứu nào?

Phỏng vấn sâu.

Quan sát thực địa.

Khảo sát bảng hỏi.

Phân tích số liệu thống kê.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 23: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Sự phổ biến của tà áo dài trong đời sống hiện đại'. Bạn phỏng vấn 50 người về tần suất và dịp mặc áo dài của họ. Dữ liệu từ cuộc phỏng vấn này có thể được sử dụng để trình bày kết quả dưới dạng nào là *phù hợp nhất* cho báo cáo?

Một bài thơ mô tả cảm xúc về áo dài.

Một đoạn văn chỉ trích những người ít mặc áo dài.

Biểu đồ thống kê tỷ lệ người mặc áo dài thường xuyên/thỉnh thoảng/hiếm khi, hoặc các dịp mặc phổ biến nhất.

Một câu chuyện hư cấu về một người thợ may áo dài.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 24: Khi viết phần 'Thảo luận', bạn phát hiện ra kết quả nghiên cứu của mình khác biệt so với một số nghiên cứu trước đây được trình bày trong phần 'Tổng quan tài liệu'. Bạn nên xử lý sự khác biệt này như thế nào trong báo cáo?

Thảo luận về sự khác biệt, cố gắng giải thích lý do có thể dẫn đến sự khác biệt đó (ví dụ: khác biệt về phương pháp, thời gian, địa điểm nghiên cứu).

Bỏ qua kết quả của mình hoặc của các nghiên cứu trước đây.

Khẳng định rằng chỉ có kết quả của bạn là đúng.

Thay đổi kết quả của mình cho giống với các nghiên cứu trước.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 25: Đề tài 'Ảnh hưởng của mạng xã hội đến việc truyền bá văn hóa ẩm thực truyền thống Việt Nam'. Vấn đề nghiên cứu này đòi hỏi bạn phải phân tích mối quan hệ nào?

Mối quan hệ giữa các loại gia vị trong món ăn.

Mối quan hệ giữa giá cả và chất lượng món ăn.

Mối quan hệ giữa lịch sử và địa lý.

Mối quan hệ nhân quả hoặc tương quan giữa một yếu tố hiện đại (mạng xã hội) và một khía cạnh văn hóa truyền thống (ẩm thực).

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 26: Trong báo cáo nghiên cứu, việc sử dụng ngôn ngữ cần đảm bảo tính khoa học. Điều này có nghĩa là gì?

Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu.

Viết dài dòng, phức tạp.

Sử dụng từ ngữ chính xác, rõ ràng, khách quan, tránh lối diễn đạt cảm tính hoặc mơ hồ.

Chỉ sử dụng các câu bị động.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 27: Bạn đang nghiên cứu về 'Các làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh'. Bạn thu thập được nhiều bài hát, tư liệu về lịch sử Quan họ, và phỏng vấn các liền anh, liền chị. Khi viết báo cáo, bạn cần làm gì với những thông tin này?

Chỉ liệt kê chúng thành một danh sách.

Phân tích nội dung, hình thức, bối cảnh biểu diễn, ý nghĩa của các làn điệu, kết nối chúng với thông tin từ phỏng vấn và lịch sử để làm rõ vấn đề nghiên cứu.

Chọn một vài làn điệu yêu thích và chỉ viết về chúng.

Tường thuật lại toàn bộ cuộc phỏng vấn mà không phân tích.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 28: Khi trình bày 'Hạn chế của nghiên cứu' trong báo cáo, mục đích của bạn là gì?

Công nhận những giới hạn thực tế (ví dụ: thời gian, nguồn lực, phạm vi mẫu) có thể ảnh hưởng đến kết quả, từ đó giúp người đọc đánh giá đúng mức độ tin cậy và khả năng khái quát hóa của nghiên cứu.

Tìm lý do để biện minh cho những sai sót nghiêm trọng.

Thể hiện sự khiêm tốn quá mức.

Đổ lỗi cho những người đã hỗ trợ bạn.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 29: Bạn nghiên cứu về 'Tục thờ cúng tổ tiên trong gia đình người Việt hiện đại'. Bạn phỏng vấn các thành viên trong một số gia đình khác nhau. Khi phân tích dữ liệu phỏng vấn, bạn nhận thấy có sự khác biệt đáng kể giữa quan niệm của thế hệ ông bà và thế hệ con cháu. Việc nhận diện và phân tích sự khác biệt này thuộc kỹ năng nào trong nghiên cứu?

Thu thập dữ liệu.

Trình bày dữ liệu.

Phân tích và diễn giải dữ liệu.

Lập dàn ý.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 05

Câu 30: Phần nào trong báo cáo nghiên cứu thường được đặt ở cuối cùng và liệt kê đầy đủ thông tin về tất cả các nguồn tài liệu (sách, báo, website, phỏng vấn,...) đã được trích dẫn hoặc tham khảo trong báo cáo?

Phần mở đầu.

Phần kết quả.

Phần thảo luận.

Tài liệu tham khảo (hoặc Thư mục).

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 06

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 1: Bạn đang chuẩn bị viết báo cáo nghiên cứu về "Nghề làm nón lá truyền thống ở Việt Nam". Bước đầu tiên và quan trọng nhất trong quy trình nghiên cứu là gì?

Thu thập thông tin từ các nguồn sẵn có như sách, báo, internet.

Xác định rõ vấn đề/đề tài nghiên cứu và xây dựng câu hỏi nghiên cứu cụ thể.

Lập dàn ý chi tiết cho báo cáo.

Tiến hành phỏng vấn trực tiếp các nghệ nhân làm nón lá.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 2: Khi lựa chọn một vấn đề văn hóa truyền thống để nghiên cứu, yếu tố nào sau đây thể hiện tính khả thi *nhất* đối với một báo cáo cấp trung học phổ thông?

Vấn đề đó phải là một bí ẩn lịch sử chưa có lời giải đáp.

Vấn đề đó phải rất phức tạp, đòi hỏi chuyên môn sâu của các nhà khoa học.

Có đủ nguồn tài liệu tham khảo và khả năng tiếp cận thông tin liên quan.

Vấn đề đó chưa từng được ai nghiên cứu trước đây.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 3: Báo cáo nghiên cứu về vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam cần đảm bảo tính khách quan. Điều này có nghĩa là gì?

Người viết phải trình bày mọi khía cạnh của vấn đề, kể cả những điều tiêu cực.

Người viết chỉ được sử dụng các số liệu thống kê, không dùng ý kiến cá nhân.

Người viết phải giữ thái độ trung lập, không bày tỏ cảm xúc hay đánh giá chủ quan.

Kết quả trình bày dựa trên bằng chứng, dữ liệu đáng tin cậy, không bị chi phối bởi quan điểm cá nhân.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 4: Phần Mở đầu của báo cáo nghiên cứu thường bao gồm các nội dung chính nào?

Giới thiệu đề tài, nêu lý do chọn đề tài, mục đích và phạm vi nghiên cứu.

Trình bày chi tiết các phương pháp thu thập dữ liệu và kết quả phân tích.

Tóm tắt toàn bộ nội dung và đưa ra khuyến nghị.

Liệt kê tất cả các nguồn tài liệu đã sử dụng trong báo cáo.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 5: Bạn đang nghiên cứu về "Tục ngữ, ca dao về tình cảm gia đình của người Việt". Khi phân tích các ví dụ cụ thể (như 'Công cha như núi Thái Sơn...'), bạn cần làm gì để thể hiện khả năng phân tích?

Chỉ đơn thuần chép lại các câu tục ngữ, ca dao đó.

Nêu cảm nhận cá nhân của bạn về các câu đó.

Giải thích ý nghĩa, phân tích các hình ảnh so sánh, và rút ra giá trị văn hóa được thể hiện.

So sánh số lượng các câu tục ngữ, ca dao về cha và về mẹ.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 6: Giả sử bạn đang nghiên cứu về "Các trò chơi dân gian trong lễ hội làng". Bạn thu thập dữ liệu bằng cách quan sát trực tiếp, phỏng vấn người tham gia và đọc các tài liệu về lễ hội. Việc kết hợp các phương pháp này giúp đảm bảo điều gì cho báo cáo của bạn?

Báo cáo sẽ có độ dài lớn hơn.

Kết quả nghiên cứu toàn diện và đáng tin cậy hơn.

Quá trình nghiên cứu trở nên phức tạp hơn.

Bạn có thể dễ dàng đưa ra ý kiến chủ quan của mình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 7: Trong phần Nội dung của báo cáo, sau khi trình bày các kết quả nghiên cứu, bạn cần làm gì với các ý kiến hoặc thông tin lấy từ tài liệu tham khảo (sách, báo, internet)?

Trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác theo quy định.

Chỉ cần ghi nhớ thông tin đó và trình bày lại bằng lời của mình.

Không cần ghi nguồn nếu đã đọc và hiểu rõ thông tin.

Chỉ cần ghi tên tác giả hoặc tên tài liệu ở cuối báo cáo.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 8: Bạn nghiên cứu về "Sự thay đổi của trang phục truyền thống Áo dài qua các thời kỳ". Khi trình bày trong báo cáo, bạn nên tổ chức nội dung theo trình tự nào là hợp lý nhất?

Trình tự ngẫu nhiên dựa trên sự sẵn có của tài liệu.

Trình tự từ thay đổi ít nhất đến thay đổi nhiều nhất.

Trình tự từ thay đổi quan trọng nhất đến ít quan trọng nhất.

Trình tự thời gian: từ nguồn gốc đến các thời kỳ phát triển và thay đổi.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 9: Phần Kết luận của báo cáo nghiên cứu về vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam có vai trò gì?

Đưa ra tất cả các dữ liệu và bằng chứng đã thu thập.

Giới thiệu một vấn đề nghiên cứu mới liên quan.

Tóm tắt lại kết quả nghiên cứu chính và nêu bật ý nghĩa/giá trị của đề tài.

Trình bày lại toàn bộ phần mở đầu và nội dung một cách ngắn gọn.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 10: Khi viết báo cáo, việc sử dụng ngôn ngữ chính xác, khách quan và tránh các từ ngữ mang tính cảm thán, định kiến là để đảm bảo yếu tố nào của văn bản nghiên cứu?

Tính hấp dẫn.

Tính khoa học và độ tin cậy.

Tính sáng tạo.

Tính cá nhân.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 11: Bạn đang nghiên cứu về "Vai trò của đình làng trong đời sống cộng đồng người Việt". Bạn tìm được một bài viết trên báo địa phương, một chương sách trong cuốn 'Lịch sử làng xã Việt Nam' và một bài phỏng vấn trưởng thôn. Nguồn nào sau đây được xem là nguồn *học thuật* đáng tin cậy nhất cho báo cáo của bạn?

Bài viết trên báo địa phương (thường mang tính thời sự hoặc đưa tin sự kiện).

Chương sách trong cuốn 'Lịch sử làng xã Việt Nam' (thường được viết bởi các nhà nghiên cứu).

Bài phỏng vấn trưởng thôn (là nguồn sơ cấp, quan trọng nhưng cần đối chiếu).

Tất cả đều có độ tin cậy như nhau.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 12: Một trong những lỗi thường gặp khi viết báo cáo nghiên cứu là đạo văn (plagiarism). Để tránh lỗi này, người viết cần làm gì *hiệu quả nhất*?

Chỉ thay đổi một vài từ trong câu của nguồn gốc.

Sao chép nguyên văn nhưng ghi nguồn ở cuối báo cáo.

Không sử dụng bất kỳ thông tin nào từ tài liệu tham khảo.

Luôn ghi chép cẩn thận nguồn gốc của thông tin và trích dẫn hoặc diễn giải lại bằng lời của mình, đồng thời ghi nguồn đầy đủ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 13: Bạn nghiên cứu về "Nghệ thuật Hát Chèo truyền thống". Trong phần Nội dung, bạn có thể trình bày các khía cạnh nào sau đây về nghệ thuật này?

Lịch sử hình thành và phát triển của Hát Chèo.

Cấu trúc vở diễn, các làn điệu và vai diễn đặc trưng.

Giá trị nghệ thuật và ý nghĩa xã hội của Hát Chèo.

Tất cả các khía cạnh trên đều có thể được trình bày tùy thuộc vào phạm vi nghiên cứu.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 14: Giả sử báo cáo của bạn có tiêu đề "Bảo tồn và Phát huy giá trị của Làng nghề Gốm Bát Tràng". Mục đích *chính* của báo cáo này có thể là gì?

Chỉ đơn giản mô tả quy trình làm gốm.

Kể lại lịch sử của làng Bát Tràng.

Phân tích hiện trạng, các thách thức trong việc bảo tồn và đề xuất giải pháp phát huy giá trị làng nghề.

So sánh gốm Bát Tràng với các loại gốm khác.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 15: Khi sử dụng hình ảnh (ví dụ: ảnh một hiện vật văn hóa, một lễ hội) trong báo cáo, bạn cần lưu ý điều gì để hình ảnh đó hỗ trợ tốt nhất cho nội dung?

Sử dụng càng nhiều hình ảnh càng tốt để báo cáo sinh động.

Chọn hình ảnh có liên quan trực tiếp đến nội dung đang trình bày và có chú thích rõ ràng (nguồn, nội dung ảnh).

Chỉ cần chèn ảnh vào bất kỳ chỗ nào thấy trống.

Hình ảnh không quan trọng bằng phần chữ viết.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 16: Bạn đang nghiên cứu về "Sự mai một của một làn điệu dân ca cổ". Trong phần Kết luận, bạn có thể đưa ra khuyến nghị nào *phù hợp* với phạm vi của một báo cáo nghiên cứu học sinh?

Yêu cầu chính phủ phải cấp ngân sách lớn để bảo tồn.

Đề xuất xây dựng một nhà hát mới dành riêng cho làn điệu đó.

Chỉ trích những người không còn nghe làn điệu đó.

Đề xuất các hoạt động nhỏ như tổ chức buổi giao lưu, đưa vào chương trình ngoại khóa ở trường học địa phương.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 17: Đâu là lý do *chính* khiến việc lập dàn ý trước khi viết báo cáo nghiên cứu là cần thiết?

Giúp cấu trúc báo cáo mạch lạc, logic và đảm bảo không bỏ sót các ý quan trọng.

Giúp báo cáo trở nên dài hơn.

Giúp người đọc dễ dàng đoán được nội dung.

Giúp tiết kiệm thời gian thu thập tài liệu.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 18: Khi trình bày kết quả nghiên cứu về một vấn đề văn hóa, bạn cần phân biệt rõ ràng giữa đâu là *sự thật/dữ kiện* được ghi nhận và đâu là *nhận định/đánh giá* (của bạn hoặc của nguồn tham khảo). Việc này giúp đảm bảo yếu tố nào của báo cáo?

Tính hấp dẫn của báo cáo.

Tính độc đáo của báo cáo.

Tính khách quan và độ tin cậy của thông tin.

Tính sáng tạo của người viết.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 19: Bạn đang nghiên cứu về "Nghệ thuật múa rối nước ở Việt Nam". Bạn tìm thấy một bài báo viết về lịch sử múa rối nước và một video ghi lại một buổi biểu diễn. Tài liệu nào cung cấp dữ liệu *sơ cấp* (primary data) cho nghiên cứu của bạn?

Bài báo về lịch sử múa rối nước.

Video ghi lại buổi biểu diễn múa rối nước.

Cả hai đều là dữ liệu sơ cấp.

Cả hai đều là dữ liệu thứ cấp.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 20: Đâu là một câu hỏi nghiên cứu *tốt* cho báo cáo về một vấn đề văn hóa truyền thống?

"Những yếu tố nào đang ảnh hưởng đến sự phát triển của nghề làm tranh Đông Hồ trong bối cảnh hiện đại?"

"Tranh Đông Hồ có đẹp không?"

"Ai là người đầu tiên làm tranh Đông Hồ?"

"Có bao nhiêu người còn làm tranh Đông Hồ hiện nay?"

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 21: Khi xem xét các nguồn tài liệu cho báo cáo, bạn cần đánh giá độ tin cậy của chúng. Yếu tố nào sau đây *ít quan trọng nhất* khi đánh giá độ tin cậy của một nguồn tài liệu về văn hóa truyền thống?

Uy tín của tác giả hoặc tổ chức xuất bản.

Tính cập nhật của thông tin (nếu đề tài yêu cầu).

Mục đích của nguồn (thông tin, quảng cáo, quan điểm cá nhân...).

Số lượng hình ảnh minh họa trong tài liệu.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 22: Giả sử bạn nghiên cứu về "Ý nghĩa của mâm cỗ ngày Tết truyền thống". Trong phần Nội dung, bạn có thể phân tích ý nghĩa của từng món ăn cụ thể (ví dụ: bánh chưng, nem rán) hoặc ý nghĩa chung của việc chuẩn bị và thưởng thức mâm cỗ. Đây là việc áp dụng kỹ năng tư duy nào?

Phân tích (chia nhỏ vấn đề để xem xét các bộ phận và mối quan hệ).

Ghi nhớ (nhớ lại thông tin).

Tổng hợp (kết hợp các ý tưởng mới).

Đánh giá (đưa ra phán xét).

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 23: Đâu là một ví dụ về việc áp dụng kiến thức vào tình huống cụ thể trong báo cáo nghiên cứu về văn hóa?

Chỉ liệt kê các lễ hội truyền thống ở một vùng.

Sao chép định nghĩa về văn hóa truyền thống từ sách giáo khoa.

Kể lại trải nghiệm cá nhân khi tham gia một lễ hội.

Sử dụng lý thuyết về sự biến đổi văn hóa để giải thích tại sao một phong tục cũ không còn phổ biến.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 24: Khi trình bày các phát hiện trong phần Nội dung, bạn có thể so sánh hoặc đối chiếu các khía cạnh khác nhau của vấn đề (ví dụ: sự khác biệt giữa cùng một phong tục ở hai vùng miền khác nhau). Kỹ năng này thuộc cấp độ tư duy nào?

Phân tích.

Ghi nhớ.

Hiểu.

Tổng hợp.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 25: Bạn đã hoàn thành bản nháp báo cáo nghiên cứu. Bước tiếp theo quan trọng nhất để hoàn thiện báo cáo là gì?

Nộp ngay cho giáo viên.

Tìm thêm nhiều hình ảnh để chèn vào.

Đọc lại, chỉnh sửa lỗi chính tả, ngữ pháp, cấu trúc câu và kiểm tra tính logic, mạch lạc của nội dung.

Chỉ cần kiểm tra lại phần danh mục tài liệu tham khảo.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 26: Một báo cáo nghiên cứu chất lượng cần có sự cân đối. Điều này có nghĩa là gì?

Số lượng từ ở mỗi phần (Mở đầu, Nội dung, Kết luận) phải bằng nhau.

Phải sử dụng cả dữ liệu định tính và định lượng.

Chỉ trình bày những khía cạnh tích cực của vấn đề văn hóa.

Các khía cạnh quan trọng của đề tài được phân bổ dung lượng trình bày hợp lý, không quá tập trung vào một phần nhỏ mà bỏ qua phần khác.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 27: Khi trình bày "Lý do chọn đề tài" trong phần Mở đầu, bạn nên làm gì để thuyết phục người đọc về sự cần thiết của nghiên cứu?

Nêu đây là đề tài được giáo viên gợi ý.

Chỉ ra tầm quan trọng, tính cấp thiết hoặc sự thú vị của vấn đề trong bối cảnh văn hóa hiện tại.

Khẳng định đây là đề tài chưa từng có ai nghiên cứu.

Nêu rằng bạn cảm thấy vấn đề này rất dễ viết.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 28: Giả sử bạn nghiên cứu về "Ảnh hưởng của du lịch đến lễ hội truyền thống ở Sa Pa". Khi phân tích, bạn cần xem xét cả những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực. Đây là biểu hiện của việc áp dụng nguyên tắc nào trong nghiên cứu?

Tính khách quan và toàn diện.

Tính chủ quan.

Tính sáng tạo.

Tính cá nhân.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 29: Bạn tìm thấy một bài báo khoa học rất chi tiết về vấn đề bạn đang nghiên cứu. Tuy nhiên, ngôn ngữ trong bài báo rất phức tạp. Khi sử dụng thông tin từ nguồn này trong báo cáo của mình, bạn nên làm gì?

Sao chép nguyên văn các đoạn quan trọng để đảm bảo tính chính xác.

Bỏ qua nguồn này vì quá khó hiểu.

Đọc kỹ, hiểu rõ nội dung và diễn đạt lại bằng ngôn ngữ của mình một cách dễ hiểu, đồng thời trích dẫn nguồn gốc.

Chỉ lấy các số liệu thống kê mà không cần hiểu ngữ cảnh.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 06

Câu 30: Đâu là mục đích *ít quan trọng nhất* của việc viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống?

Trình bày kết quả tìm hiểu về một khía cạnh văn hóa.

Rèn luyện kỹ năng tìm kiếm, xử lý thông tin và viết văn bản khoa học.

Góp phần nâng cao hiểu biết của bản thân và người đọc về văn hóa truyền thống.

Chứng tỏ khả năng ghi nhớ các sự kiện lịch sử.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 07

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 1: Khi bắt đầu viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam, bước đầu tiên quan trọng nhất để định hướng toàn bộ quá trình nghiên cứu là gì?

Thu thập càng nhiều thông tin sơ bộ càng tốt về chủ đề quan tâm.

Lập dàn ý chi tiết cho báo cáo.

Xác định rõ vấn đề nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu cụ thể.

Chọn phương pháp trình bày báo cáo (PowerPoint, văn bản Word, v.v.).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 2: Bạn muốn nghiên cứu về vai trò của tục ngữ, ca dao trong việc giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ hiện nay ở một làng quê cụ thể. Câu hỏi nghiên cứu nào sau đây là phù hợp và khả thi nhất cho một báo cáo nghiên cứu ở cấp độ học sinh?

Tất cả tục ngữ, ca dao Việt Nam đều có tác dụng giáo dục đạo đức như thế nào?

Tục ngữ, ca dao nào thường được người lớn ở làng X sử dụng để giáo dục con cháu và hiệu quả ban đầu ra sao?

So sánh hiệu quả giáo dục đạo đức bằng tục ngữ, ca dao giữa Việt Nam và các nước Đông Á khác?

Lịch sử phát triển của tục ngữ, ca dao trong giáo dục đạo đức từ thời phong kiến đến nay?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 3: Để nghiên cứu về quy trình làm nón lá truyền thống ở một làng nghề, bạn quyết định đến tận nơi quan sát, ghi chép lại các bước, phỏng vấn những người thợ lâu năm. Phương pháp thu thập dữ liệu chính mà bạn đang sử dụng là gì?

Quan sát và phỏng vấn.

Phân tích tài liệu.

Khảo sát bằng bảng hỏi.

Thực nghiệm khoa học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 4: Bạn đang nghiên cứu về sự thay đổi trong cách tổ chức lễ hội truyền thống ở địa phương bạn trong 20 năm qua. Bạn thu thập được các bài báo cũ, hình ảnh từ các lễ hội trước đây, và các quy định mới của chính quyền địa phương liên quan đến lễ hội. Đây là loại dữ liệu gì?

Dữ liệu sơ cấp (Primary data).

Dữ liệu thứ cấp (Secondary data).

Dữ liệu định lượng (Quantitative data).

Dữ liệu thực nghiệm (Experimental data).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 5: Khi phân tích các dữ liệu thu thập được về một vấn đề văn hóa (ví dụ: các bài phỏng vấn về quan niệm về 'hiếu'), mục đích chính của việc phân tích là gì?

Chứng minh rằng quan điểm của người nghiên cứu là đúng.

Liệt kê tất cả các thông tin đã thu thập được.

Tìm ra lỗi sai trong các dữ liệu đã thu thập.

Tìm kiếm các mẫu hình, xu hướng, mối liên hệ và ý nghĩa từ dữ liệu để trả lời câu hỏi nghiên cứu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 6: Phần nào trong báo cáo nghiên cứu là nơi bạn trình bày chi tiết các phát hiện chính từ quá trình thu thập và phân tích dữ liệu, kèm theo các minh chứng (trích dẫn, số liệu, hình ảnh)?

Phần Mở đầu.

Phần Nội dung (Thân bài).

Phần Kết luận.

Phần Phụ lục.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 7: Trong phần Mở đầu của báo cáo nghiên cứu, ngoài việc giới thiệu về vấn đề nghiên cứu, bạn cần nêu rõ những nội dung nào khác?

Toàn bộ kết quả phân tích dữ liệu.

Các bảng biểu, hình ảnh minh họa chính.

Lý do chọn đề tài, mục tiêu nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu tổng quát.

Lời cảm ơn và danh mục tài liệu tham khảo.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 8: Phần Kết luận của báo cáo nghiên cứu có nhiệm vụ chính là gì?

Đưa ra tất cả các dữ liệu thô đã thu thập.

Giới thiệu một vấn đề nghiên cứu hoàn toàn mới.

Trình bày chi tiết quy trình thu thập dữ liệu.

Tóm tắt các phát hiện chính, trả lời câu hỏi nghiên cứu và nêu ý nghĩa/hàm ý của kết quả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 9: Khi trích dẫn ý kiến của người được phỏng vấn hoặc thông tin từ tài liệu tham khảo trong báo cáo, việc này nhằm mục đích gì?

Tăng tính khách quan, minh bạch và độ tin cậy cho báo cáo bằng cách cung cấp bằng chứng cụ thể.

Làm cho báo cáo dài hơn.

Thể hiện rằng người nghiên cứu đã đọc nhiều tài liệu.

Thay thế cho việc phân tích dữ liệu của người nghiên cứu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 10: Bạn nghiên cứu về ý nghĩa của việc thờ cúng tổ tiên trong gia đình người Việt hiện đại. Sau khi thu thập dữ liệu, bạn nhận thấy có sự khác biệt giữa quan niệm của thế hệ ông bà và thế hệ con cháu. Để trình bày phát hiện này một cách rõ ràng nhất trong báo cáo, bạn nên sử dụng kỹ năng nào?

Kể lại toàn bộ cuộc phỏng vấn với từng người.

Chỉ đưa ra quan điểm của thế hệ trẻ vì họ là đối tượng nghiên cứu chính.

Phân tích và đối chiếu các quan điểm khác nhau, chỉ ra điểm tương đồng và khác biệt, giải thích nguyên nhân (nếu có dữ liệu).

Đưa ra nhận định chủ quan về việc quan niệm nào là 'đúng' hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 11: Tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá tính khoa học và đáng tin cậy của một báo cáo nghiên cứu là gì?

Số lượng trang của báo cáo.

Các kết luận được rút ra phải dựa trên bằng chứng (dữ liệu) thu thập được và quá trình phân tích khách quan.

Ngôn ngữ sử dụng phải thật hoa mỹ, giàu cảm xúc.

Đề tài nghiên cứu phải thật độc đáo, chưa ai làm trước đây.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 12: Khi nghiên cứu về một vấn đề văn hóa nhạy cảm hoặc riêng tư (ví dụ: một nghi lễ chỉ diễn ra trong nội bộ dòng họ), nguyên tắc đạo đức nào cần được đặt lên hàng đầu?

Tôn trọng sự riêng tư, xin phép trước khi thu thập thông tin và bảo mật danh tính của người cung cấp thông tin nếu họ yêu cầu.

Cố gắng thu thập thông tin bằng mọi cách, kể cả khi không được phép.

Chỉ cần ghi lại những gì quan sát được mà không cần tương tác với người địa phương.

Công khai tất cả thông tin thu thập được trên mạng xã hội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 13: Bạn đang nghiên cứu về ý nghĩa của chiếc áo dài truyền thống trong cuộc sống hiện đại của nữ sinh trung học. Bạn tiến hành khảo sát bằng bảng hỏi với 100 nữ sinh. Đây là loại phương pháp thu thập dữ liệu nào?

Phỏng vấn sâu.

Nghiên cứu điển hình (Case study).

Khảo sát định lượng.

Quan sát tham dự.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 14: Giả sử bạn nghiên cứu về sự khác biệt trong cách tổ chức Tết cổ truyền giữa miền Bắc và miền Nam. Khi trình bày kết quả, bạn nên sắp xếp thông tin theo cấu trúc nào để làm nổi bật sự khác biệt?

Trình bày tất cả về miền Bắc, sau đó trình bày tất cả về miền Nam một cách riêng biệt.

Trình bày theo trình tự thời gian các hoạt động diễn ra trong dịp Tết.

Chỉ tập trung vào những điểm giống nhau giữa hai miền.

So sánh từng khía cạnh cụ thể (ví dụ: cúng ông Công ông Táo, gói bánh chưng/tét, đi chợ hoa) giữa miền Bắc và miền Nam trong cùng một phần.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 15: Khi viết báo cáo, việc sử dụng các từ ngữ mang tính khách quan, trung thực và tránh đưa cảm xúc cá nhân hoặc định kiến vào bài viết là thể hiện đặc điểm nào của báo cáo nghiên cứu?

Tính gợi cảm.

Tính khách quan.

Tính chủ quan.

Tính sáng tạo nghệ thuật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 16: Bạn nghiên cứu về các món ăn truyền thống trong mâm cỗ cúng gia tiên ở một vùng quê. Bạn thu thập được danh sách các món, ý nghĩa của từng món, và cách chế biến. Khi viết báo cáo, việc phân loại các món ăn theo ý nghĩa (ví dụ: món tượng trưng cho sự đủ đầy, món mang ý nghĩa tâm linh) là một ví dụ về kỹ năng gì?

Phân tích và phân loại dữ liệu.

Thu thập dữ liệu sơ cấp.

Trích dẫn tài liệu tham khảo.

Viết lời mở đầu báo cáo.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 17: Giả sử báo cáo của bạn có một phần trình bày về các loại hình nghệ thuật trình diễn dân gian (chèo, tuồng, cải lương...). Để giúp người đọc dễ hình dung và so sánh, bạn có thể sử dụng phương tiện hỗ trợ nào hiệu quả nhất?

Chỉ dùng văn bản mô tả.

Chèn các bài thơ liên quan.

Sử dụng bảng so sánh đặc điểm hoặc chèn hình ảnh, video clip (nếu trình bày điện tử) minh họa cho từng loại hình.

Đưa ra ý kiến cá nhân về loại hình nào hay nhất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 18: Bạn nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến sự mai một của một loại hình trò chơi dân gian. Bạn phỏng vấn những người lớn tuổi, tìm đọc các tài liệu lịch sử và quan sát các hoạt động văn hóa ở địa phương. Sau khi phân tích, bạn nhận thấy có nhiều nguyên nhân (sự phát triển của công nghệ, thiếu không gian chơi, ít người truyền dạy). Việc xác định các nguyên nhân này là thể hiện kỹ năng tư duy bậc cao nào?

Ghi nhớ.

Phân tích (xác định nguyên nhân).

Tổng hợp (sáng tạo ra trò chơi mới).

Đánh giá (phán xét trò chơi đó).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 19: Trong phần Kết luận, việc đưa ra những hạn chế của nghiên cứu (ví dụ: chỉ khảo sát được một số lượng nhỏ, dữ liệu chỉ thu thập ở một địa điểm duy nhất) thể hiện điều gì?

Sự trung thực, khách quan và nhận thức rõ về phạm vi áp dụng của kết quả nghiên cứu.

Việc người nghiên cứu đã làm không tốt.

Sự thiếu tự tin của người viết.

Không cần thiết phải nêu vì làm giảm giá trị báo cáo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 20: Bạn nghiên cứu về vai trò của đình làng trong đời sống tinh thần của người dân nông thôn xưa và nay. Bạn thu thập được nhiều thông tin về lịch sử đình làng, các hoạt động diễn ra ở đình. Để làm rõ sự thay đổi, bạn cần thực hiện thao tác tư duy nào với dữ liệu này?

Chỉ mô tả lại lịch sử đình làng.

Liệt kê các hoạt động diễn ra ở đình mà không có sự so sánh.

So sánh, đối chiếu các vai trò, hoạt động của đình làng ở hai thời kỳ (xưa và nay) dựa trên dữ liệu.

Đưa ra dự đoán về tương lai của đình làng mà không dựa trên dữ liệu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 21: Mục đích chính của việc lập dàn ý trước khi viết báo cáo nghiên cứu là gì?

Để báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.

Để biết báo cáo sẽ dài bao nhiêu trang.

Để người khác đọc và góp ý trước khi viết.

Giúp cấu trúc báo cáo mạch lạc, logic, đảm bảo bao quát hết các nội dung cần thiết và trình bày theo trình tự hợp lý.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 22: Khi nghiên cứu một vấn đề văn hóa truyền thống như 'Nghệ thuật hát Xoan Phú Thọ', việc tìm hiểu về nguồn gốc, lịch sử hình thành, các làn điệu, cách thức biểu diễn, và vai trò trong đời sống cộng đồng là nhằm mục đích gì?

Chỉ để có kiến thức chung về hát Xoan.

Thu thập thông tin nền tảng và chi tiết để phục vụ việc phân tích và trả lời câu hỏi nghiên cứu về hát Xoan.

Để trở thành nghệ nhân hát Xoan.

So sánh hát Xoan với các loại hình nghệ thuật khác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 23: Bạn nghiên cứu về 'Tín ngưỡng thờ Mẫu Tam Phủ của người Việt'. Khi trình bày trong báo cáo, bạn sử dụng các thuật ngữ chuyên ngành như 'hầu đồng', 'thánh giá', 'căn đồng'... Việc này đòi hỏi người viết báo cáo cần lưu ý điều gì?

Giải thích rõ ràng nghĩa của các thuật ngữ chuyên ngành đó cho độc giả phổ thông (nếu cần).

Sử dụng càng nhiều thuật ngữ càng tốt để thể hiện sự hiểu biết.

Không cần giải thích vì độc giả tự tìm hiểu.

Thay thế tất cả thuật ngữ bằng từ ngữ thông thường.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 24: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Nghề làm gốm Bát Tràng'. Bạn thu thập được số liệu về sản lượng gốm xuất khẩu qua các năm và số lượng du khách tham quan làng nghề. Việc kết hợp phân tích hai loại số liệu này có thể giúp bạn làm rõ điều gì trong báo cáo?

Chỉ biết sản lượng gốm.

Chỉ biết số lượng du khách.

Xác định ai là người làm gốm giỏi nhất.

Phân tích mối liên hệ giữa hoạt động du lịch và sự phát triển kinh tế của làng nghề, hoặc ảnh hưởng của du lịch đến quy trình sản xuất truyền thống.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 25: Bạn đang viết báo cáo về 'Nghệ thuật múa rối nước'. Bạn tìm thấy một đoạn video quay cảnh biểu diễn rối nước cách đây 50 năm và một đoạn video quay cảnh biểu diễn hiện tại. Việc so sánh hai đoạn video này có thể giúp bạn phân tích khía cạnh nào của nghệ thuật múa rối nước?

Sự thay đổi hoặc bảo tồn về kỹ thuật biểu diễn, trang phục, âm nhạc, cốt truyện theo thời gian.

Tổng doanh thu từ các buổi biểu diễn.

Số lượng nghệ nhân còn lại.

Ý kiến của khán giả về buổi diễn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 26: Trong quy trình viết báo cáo nghiên cứu, sau khi đã thu thập và phân tích dữ liệu, bước tiếp theo hợp lý và hiệu quả nhất là gì?

Bắt đầu viết ngay từ phần cuối báo cáo.

Tìm thêm một vấn đề nghiên cứu mới.

Lập dàn ý chi tiết dựa trên kết quả phân tích dữ liệu.

Chia sẻ dữ liệu thô cho mọi người.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 27: Bạn nghiên cứu về 'Tục gói bánh chưng ngày Tết'. Bạn phỏng vấn một số gia đình và ghi lại các bước họ thực hiện. Khi viết báo cáo, việc mô tả chi tiết các bước này (chuẩn bị nguyên liệu, gói, luộc) là thể hiện việc trình bày loại thông tin nào?

Phân tích ý nghĩa biểu tượng của bánh chưng.

Mô tả quy trình thực hành văn hóa.

Đánh giá chất lượng của bánh chưng.

So sánh bánh chưng với các loại bánh khác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 28: Khi kết thúc báo cáo, việc đưa ra 'Gợi ý cho các nghiên cứu tiếp theo' liên quan đến vấn đề văn hóa đã nghiên cứu thể hiện điều gì?

Nhận thức về những khía cạnh chưa được giải quyết hoặc những câu hỏi mới nảy sinh từ kết quả nghiên cứu hiện tại.

Báo cáo hiện tại chưa hoàn thành.

Người viết muốn làm thêm một báo cáo nữa.

Chỉ là một phần phụ không quan trọng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 29: Đề tài nào sau đây *ít* phù hợp nhất để thực hiện một báo cáo nghiên cứu về vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam ở cấp độ học sinh?

Vai trò của chiếc áo dài trong lễ phục học đường hiện nay.

Tìm hiểu về một làn điệu dân ca cổ ở địa phương.

Nghiên cứu về ý nghĩa của các biểu tượng trên trống đồng Đông Sơn.

Phân tích chi tiết tác động của toàn cầu hóa đến sự biến đổi của toàn bộ văn hóa Việt Nam qua hàng thế kỷ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 07

Câu 30: Giả sử báo cáo của bạn về một lễ hội truyền thống có phần trình bày về các hoạt động chính. Để làm cho phần này sinh động và dễ hiểu hơn, bạn nên ưu tiên sử dụng loại hình ảnh nào?

Các hình ảnh lấy ngẫu nhiên trên mạng không rõ nguồn gốc.

Các hình ảnh (do bạn tự chụp hoặc sưu tầm có chú thích nguồn) ghi lại chân thực các hoạt động cụ thể của lễ hội.

Các hình ảnh phong cảnh chung chung không liên quan trực tiếp đến lễ hội.

Chỉ sử dụng các hình vẽ minh họa đơn giản.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 08

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Thu thập càng nhiều thông tin sơ bộ càng tốt về chủ đề quan tâm.

Lập dàn ý chi tiết cho báo cáo.

Xác định rõ vấn đề nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu cụ thể.

Chọn phương pháp trình bày báo cáo (PowerPoint, văn bản Word, v.v.).

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tất cả tục ngữ, ca dao Việt Nam đều có tác dụng giáo dục đạo đức như thế nào?

Tục ngữ, ca dao nào thường được người lớn ở làng X sử dụng để giáo dục con cháu và hiệu quả ban đầu ra sao?

So sánh hiệu quả giáo dục đạo đức bằng tục ngữ, ca dao giữa Việt Nam và các nước Đông Á khác?

Lịch sử phát triển của tục ngữ, ca dao trong giáo dục đạo đức từ thời phong kiến đến nay?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Quan sát và phỏng vấn.

Phân tích tài liệu.

Khảo sát bằng bảng hỏi.

Thực nghiệm khoa học.

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Dữ liệu sơ cấp (Primary data).

Dữ liệu thứ cấp (Secondary data).

Dữ liệu định lượng (Quantitative data).

Dữ liệu thực nghiệm (Experimental data).

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Chứng minh rằng quan điểm của người nghiên cứu là đúng.

Liệt kê tất cả các thông tin đã thu thập được.

Tìm ra lỗi sai trong các dữ liệu đã thu thập.

Tìm kiếm các mẫu hình, xu hướng, mối liên hệ và ý nghĩa từ dữ liệu để trả lời câu hỏi nghiên cứu.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Phần Mở đầu.

Phần Nội dung (Thân bài).

Phần Kết luận.

Phần Phụ lục.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 7: Trong phần Mở đầu của báo cáo nghiên cứu, ngoài việc giới thiệu về vấn đề nghiên cứu, bạn cần nêu rõ những nội dung nào khác?

Toàn bộ kết quả phân tích dữ liệu.

Các bảng biểu, hình ảnh minh họa chính.

Lý do chọn đề tài, mục tiêu nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu tổng quát.

Lời cảm ơn và danh mục tài liệu tham khảo.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 8: Phần Kết luận của báo cáo nghiên cứu có nhiệm vụ chính là gì?

Đưa ra tất cả các dữ liệu thô đã thu thập.

Giới thiệu một vấn đề nghiên cứu hoàn toàn mới.

Trình bày chi tiết quy trình thu thập dữ liệu.

Tóm tắt các phát hiện chính, trả lời câu hỏi nghiên cứu và nêu ý nghĩa/hàm ý của kết quả.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 9: Khi trích dẫn ý kiến của người được phỏng vấn hoặc thông tin từ tài liệu tham khảo trong báo cáo, việc này nhằm mục đích gì?

Tăng tính khách quan, minh bạch và độ tin cậy cho báo cáo bằng cách cung cấp bằng chứng cụ thể.

Làm cho báo cáo dài hơn.

Thể hiện rằng người nghiên cứu đã đọc nhiều tài liệu.

Thay thế cho việc phân tích dữ liệu của người nghiên cứu.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Kể lại toàn bộ cuộc phỏng vấn với từng người.

Chỉ đưa ra quan điểm của thế hệ trẻ vì họ là đối tượng nghiên cứu chính.

Phân tích và đối chiếu các quan điểm khác nhau, chỉ ra điểm tương đồng và khác biệt, giải thích nguyên nhân (nếu có dữ liệu).

Đưa ra nhận định chủ quan về việc quan niệm nào là 'đúng' hơn.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 11: Tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá tính khoa học và đáng tin cậy của một báo cáo nghiên cứu là gì?

Số lượng trang của báo cáo.

Các kết luận được rút ra phải dựa trên bằng chứng (dữ liệu) thu thập được và quá trình phân tích khách quan.

Ngôn ngữ sử dụng phải thật hoa mỹ, giàu cảm xúc.

Đề tài nghiên cứu phải thật độc đáo, chưa ai làm trước đây.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tôn trọng sự riêng tư, xin phép trước khi thu thập thông tin và bảo mật danh tính của người cung cấp thông tin nếu họ yêu cầu.

Cố gắng thu thập thông tin bằng mọi cách, kể cả khi không được phép.

Chỉ cần ghi lại những gì quan sát được mà không cần tương tác với người địa phương.

Công khai tất cả thông tin thu thập được trên mạng xã hội.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Phỏng vấn sâu.

Nghiên cứu điển hình (Case study).

Khảo sát định lượng.

Quan sát tham dự.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Trình bày tất cả về miền Bắc, sau đó trình bày tất cả về miền Nam một cách riêng biệt.

Trình bày theo trình tự thời gian các hoạt động diễn ra trong dịp Tết.

Chỉ tập trung vào những điểm giống nhau giữa hai miền.

So sánh từng khía cạnh cụ thể (ví dụ: cúng ông Công ông Táo, gói bánh chưng/tét, đi chợ hoa) giữa miền Bắc và miền Nam trong cùng một phần.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Tính gợi cảm.

Tính khách quan.

Tính chủ quan.

Tính sáng tạo nghệ thuật.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Phân tích và phân loại dữ liệu.

Thu thập dữ liệu sơ cấp.

Trích dẫn tài liệu tham khảo.

Viết lời mở đầu báo cáo.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Chỉ dùng văn bản mô tả.

Chèn các bài thơ liên quan.

Sử dụng bảng so sánh đặc điểm hoặc chèn hình ảnh, video clip (nếu trình bày điện tử) minh họa cho từng loại hình.

Đưa ra ý kiến cá nhân về loại hình nào hay nhất.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Ghi nhớ.

Phân tích (xác định nguyên nhân).

Tổng hợp (sáng tạo ra trò chơi mới).

Đánh giá (phán xét trò chơi đó).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Sự trung thực, khách quan và nhận thức rõ về phạm vi áp dụng của kết quả nghiên cứu.

Việc người nghiên cứu đã làm không tốt.

Sự thiếu tự tin của người viết.

Không cần thiết phải nêu vì làm giảm giá trị báo cáo.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Chỉ mô tả lại lịch sử đình làng.

Liệt kê các hoạt động diễn ra ở đình mà không có sự so sánh.

So sánh, đối chiếu các vai trò, hoạt động của đình làng ở hai thời kỳ (xưa và nay) dựa trên dữ liệu.

Đưa ra dự đoán về tương lai của đình làng mà không dựa trên dữ liệu.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 21: Mục đích chính của việc lập dàn ý trước khi viết báo cáo nghiên cứu là gì?

Để báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.

Để biết báo cáo sẽ dài bao nhiêu trang.

Để người khác đọc và góp ý trước khi viết.

Giúp cấu trúc báo cáo mạch lạc, logic, đảm bảo bao quát hết các nội dung cần thiết và trình bày theo trình tự hợp lý.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Chỉ để có kiến thức chung về hát Xoan.

Thu thập thông tin nền tảng và chi tiết để phục vụ việc phân tích và trả lời câu hỏi nghiên cứu về hát Xoan.

Để trở thành nghệ nhân hát Xoan.

So sánh hát Xoan với các loại hình nghệ thuật khác.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Giải thích rõ ràng nghĩa của các thuật ngữ chuyên ngành đó cho độc giả phổ thông (nếu cần).

Sử dụng càng nhiều thuật ngữ càng tốt để thể hiện sự hiểu biết.

Không cần giải thích vì độc giả tự tìm hiểu.

Thay thế tất cả thuật ngữ bằng từ ngữ thông thường.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Chỉ biết sản lượng gốm.

Chỉ biết số lượng du khách.

Xác định ai là người làm gốm giỏi nhất.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Sự thay đổi hoặc bảo tồn về kỹ thuật biểu diễn, trang phục, âm nhạc, cốt truyện theo thời gian.

Tổng doanh thu từ các buổi biểu diễn.

Số lượng nghệ nhân còn lại.

Ý kiến của khán giả về buổi diễn.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 26: Trong quy trình viết báo cáo nghiên cứu, sau khi đã thu thập và phân tích dữ liệu, bước tiếp theo hợp lý và hiệu quả nhất là gì?

Bắt đầu viết ngay từ phần cuối báo cáo.

Tìm thêm một vấn đề nghiên cứu mới.

Lập dàn ý chi tiết dựa trên kết quả phân tích dữ liệu.

Chia sẻ dữ liệu thô cho mọi người.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Phân tích ý nghĩa biểu tượng của bánh chưng.

Mô tả quy trình thực hành văn hóa.

Đánh giá chất lượng của bánh chưng.

So sánh bánh chưng với các loại bánh khác.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 28: Khi kết thúc báo cáo, việc đưa ra 'Gợi ý cho các nghiên cứu tiếp theo' liên quan đến vấn đề văn hóa đã nghiên cứu thể hiện điều gì?

Nhận thức về những khía cạnh chưa được giải quyết hoặc những câu hỏi mới nảy sinh từ kết quả nghiên cứu hiện tại.

Báo cáo hiện tại chưa hoàn thành.

Người viết muốn làm thêm một báo cáo nữa.

Chỉ là một phần phụ không quan trọng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Câu 29: Đề tài nào sau đây *ít* phù hợp nhất để thực hiện một báo cáo nghiên cứu về vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam ở cấp độ học sinh?

Vai trò của chiếc áo dài trong lễ phục học đường hiện nay.

Tìm hiểu về một làn điệu dân ca cổ ở địa phương.

Nghiên cứu về ý nghĩa của các biểu tượng trên trống đồng Đông Sơn.

Phân tích chi tiết tác động của toàn cầu hóa đến sự biến đổi của toàn bộ văn hóa Việt Nam qua hàng thế kỷ.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 08

Các hình ảnh lấy ngẫu nhiên trên mạng không rõ nguồn gốc.

Các hình ảnh (do bạn tự chụp hoặc sưu tầm có chú thích nguồn) ghi lại chân thực các hoạt động cụ thể của lễ hội.

Các hình ảnh phong cảnh chung chung không liên quan trực tiếp đến lễ hội.

Chỉ sử dụng các hình vẽ minh họa đơn giản.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 09

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 1: Khi bắt đầu viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam, bước quan trọng nhất để đảm bảo tính khả thi và trọng tâm của đề tài là gì?

Thu thập càng nhiều tài liệu càng tốt về vấn đề đó.

Lập dàn ý chi tiết ngay lập tức.

Thu hẹp phạm vi vấn đề và xác định câu hỏi nghiên cứu cụ thể.

Bắt đầu viết phần mở đầu để có định hướng.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 2: Giả sử bạn muốn nghiên cứu về 'Vai trò của cây đa, giếng nước, sân đình trong đời sống văn hóa làng quê Bắc Bộ truyền thống'. Câu hỏi nghiên cứu nào sau đây là phù hợp nhất cho một báo cáo nghiên cứu cấp độ học sinh?

Cây đa, giếng nước, sân đình có từ bao giờ?

Ai là người xây dựng các công trình này?

Làm thế nào để bảo tồn tất cả cây đa, giếng nước, sân đình ở Việt Nam?

Cây đa, giếng nước, sân đình đã và đang đóng vai trò gì trong các hoạt động cộng đồng và tín ngưỡng của người dân làng quê Bắc Bộ?

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 3: Trong cấu trúc của một báo cáo nghiên cứu, phần nào có nhiệm vụ trình bày bối cảnh, lý do chọn đề tài và mục tiêu nghiên cứu?

Phần Mở đầu (Introduction)

Phần Tổng quan tài liệu (Literature Review)

Phần Phương pháp nghiên cứu (Methodology)

Phần Kết quả nghiên cứu (Findings)

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 4: Bạn đang nghiên cứu về 'Nghệ thuật Hát Xẩm truyền thống'. Để thu thập dữ liệu sơ cấp (primary data) trực tiếp từ những người trong cuộc, phương pháp nghiên cứu nào sau đây là hiệu quả nhất?

Phát phiếu khảo sát diện rộng cho người dân thành phố.

Phỏng vấn sâu các nghệ nhân Hát Xẩm và những người yêu thích.

Tìm kiếm thông tin trên các trang mạng xã hội không chính thống.

Chỉ đọc sách báo cũ về Hát Xẩm.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 5: Khi thu thập thông tin từ các nguồn thứ cấp (secondary data) như sách, báo, bài nghiên cứu đã công bố về vấn đề văn hóa truyền thống, điều quan trọng nhất cần làm là gì?

Sao chép nguyên văn các đoạn thông tin liên quan.

Chỉ tập trung vào các nguồn dễ tìm kiếm trên mạng.

Đánh giá tính tin cậy, khách quan và mức độ liên quan của nguồn.

Sử dụng tất cả thông tin tìm được mà không cần kiểm chứng.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 6: Phần 'Tổng quan tài liệu' (Literature Review) trong báo cáo nghiên cứu có chức năng chính là gì?

Trình bày chi tiết các kết quả nghiên cứu mới của bản thân.

Liệt kê tất cả sách báo đã đọc về chủ đề đó.

Đưa ra ý kiến chủ quan về vấn đề nghiên cứu.

Tổng hợp, phân tích các nghiên cứu trước đó để xác định khoảng trống kiến thức và đặt cơ sở cho nghiên cứu của mình.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 7: Bạn đang nghiên cứu về 'Các nghi lễ trong Lễ hội Đền Hùng'. Trong phần 'Phương pháp nghiên cứu', bạn cần mô tả rõ những gì?

Cách bạn thu thập dữ liệu (quan sát, phỏng vấn ai, tài liệu nào) và cách bạn phân tích dữ liệu đó.

Toàn bộ lịch sử của Lễ hội Đền Hùng.

Cảm xúc của bạn khi tham gia lễ hội.

Danh sách tất cả những người bạn đã gặp.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 8: Khi phân tích dữ liệu định tính thu thập được từ các cuộc phỏng vấn về 'Tục ngữ, ca dao về tình cảm gia đình', bạn nên tập trung vào điều gì?

Đếm số lần mỗi từ xuất hiện trong câu trả lời.

Chỉ ghi lại những câu trả lời mà bạn đồng ý.

Xác định các chủ đề, ý nghĩa chính, quan điểm lặp lại hoặc khác biệt trong các câu trả lời.

Tóm tắt mỗi cuộc phỏng vấn thành một câu duy nhất.

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 9: Phần 'Kết quả nghiên cứu' trong báo cáo nên được trình bày như thế nào?

Chỉ đưa ra các số liệu khô khan mà không giải thích.

Trình bày tất cả dữ liệu thô đã thu thập.

Biểu lộ cảm xúc cá nhân về các kết quả.

Trình bày một cách khách quan, có hệ thống các phát hiện chính từ dữ liệu, có thể sử dụng bảng biểu, hình ảnh minh họa (nếu có).

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 10: Giả sử kết quả nghiên cứu của bạn về 'Nghề làm gốm truyền thống ở Bát Tràng' cho thấy số lượng nghệ nhân trẻ đang giảm sút. Trong phần 'Thảo luận' (Discussion), bạn nên làm gì với phát hiện này?

Bỏ qua vì nó là một kết quả tiêu cực.

Phân tích ý nghĩa của nó, so sánh với các nghiên cứu trước (nếu có), và đề xuất các yếu tố có thể giải thích tình hình này.

Tuyên bố rằng nghề gốm Bát Tràng sắp biến mất.

Chỉ đơn giản lặp lại số liệu về số lượng nghệ nhân trẻ.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 11: Phần 'Kết luận' (Conclusion) của báo cáo nghiên cứu nên bao gồm những nội dung chính nào?

Giới thiệu một vấn đề nghiên cứu hoàn toàn mới.

Trình bày lại toàn bộ dữ liệu đã phân tích.

Tóm tắt các phát hiện chính, trả lời câu hỏi nghiên cứu, nêu ý nghĩa và đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo (nếu có).

Đưa ra ý kiến cá nhân mạnh mẽ về việc nên làm gì.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 12: Khi viết báo cáo nghiên cứu, việc trích dẫn nguồn (citing sources) là bắt buộc. Tại sao?

Để làm cho báo cáo dài hơn.

Chỉ cần trích dẫn khi sử dụng hình ảnh.

Vì giáo viên yêu cầu.

Để thể hiện sự tôn trọng đối với tác giả gốc, tránh đạo văn và cho phép người đọc kiểm chứng thông tin.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 13: Bạn muốn nghiên cứu về 'Sự thay đổi trong cách tổ chức Tết Trung thu ở một làng quê cụ thể trong 20 năm qua'. Phương pháp thu thập dữ liệu nào sau đây có thể giúp bạn tìm hiểu về những thay đổi trong quá khứ?

Phỏng vấn những người cao tuổi trong làng và phân tích các tài liệu, hình ảnh cũ (nếu có).

Chỉ quan sát Tết Trung thu năm nay.

Tìm kiếm thông tin chung chung trên Wikipedia.

Phát phiếu khảo sát cho học sinh tiểu học.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 14: Khi nghiên cứu một vấn đề văn hóa truyền thống có tính nhạy cảm hoặc liên quan đến tín ngưỡng sâu sắc của cộng đồng, điều cần lưu ý nhất về mặt đạo đức nghiên cứu là gì?

Cố gắng tìm ra những điểm tiêu cực để báo cáo.

Tôn trọng niềm tin và phong tục của người dân, đảm bảo tính bảo mật thông tin cá nhân (nếu có) và xin phép khi cần thiết.

Chỉ phỏng vấn những người có cùng quan điểm với mình.

Sử dụng thông tin mà không cần sự đồng ý của người cung cấp.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 15: Một báo cáo nghiên cứu khác với một bài tiểu luận (essay) thông thường ở điểm nào là cốt lõi?

Báo cáo dài hơn tiểu luận.

Báo cáo chỉ nói về văn hóa, tiểu luận nói về mọi thứ.

Báo cáo luôn có hình ảnh minh họa.

Báo cáo dựa trên quá trình thu thập và phân tích dữ liệu thực tế (sơ cấp hoặc thứ cấp) một cách có hệ thống để trả lời câu hỏi nghiên cứu, trong khi tiểu luận thường dựa trên lập luận và phân tích từ các nguồn có sẵn hoặc suy luận cá nhân.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 16: Khi trình bày kết quả nghiên cứu về 'Các mẫu hoa văn trên trống đồng Đông Sơn', bạn có thể sử dụng phương tiện hỗ trợ nào để báo cáo trở nên trực quan và dễ hiểu hơn?

Hình ảnh các mẫu hoa văn, sơ đồ phân loại hoặc bảng so sánh đặc điểm các mẫu.

Một đoạn nhạc cổ.

Công thức toán học phức tạp.

Danh sách tên tất cả các bảo tàng có trống đồng.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 17: Vấn đề nào sau đây thuộc phạm vi 'văn hóa truyền thống Việt Nam' và phù hợp để làm đề tài báo cáo nghiên cứu?

Ảnh hưởng của phim Hàn Quốc đến giới trẻ Việt Nam.

Tục gói bánh chưng, bánh tét trong dịp Tết Nguyên Đán.

Lịch sử phát triển của điện thoại thông minh.

Các loại hình âm nhạc hiện đại của thế giới.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 18: Sau khi hoàn thành bản thảo đầu tiên của báo cáo, bước tiếp theo quan trọng nhất trong quy trình viết là gì?

Nộp báo cáo ngay lập tức.

Tìm một đề tài mới để nghiên cứu.

Chỉ đọc lại phần kết luận.

Đọc lại, chỉnh sửa, rà soát lỗi chính tả, ngữ pháp, cấu trúc và tính logic của toàn bộ báo cáo.

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 19: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Ý nghĩa của tín ngưỡng thờ Mẫu trong đời sống người Việt hiện đại'. Khi phân tích dữ liệu, bạn phát hiện ra những quan điểm trái chiều hoặc sự khác biệt giữa các thế hệ. Bạn nên xử lý những phát hiện này như thế nào trong báo cáo?

Trình bày một cách khách quan các quan điểm khác nhau và cố gắng giải thích nguyên nhân (nếu có dữ liệu hỗ trợ).

Chỉ tập trung vào những quan điểm phổ biến nhất.

Đưa ra nhận xét cá nhân về việc quan điểm nào là đúng hay sai.

Loại bỏ những dữ liệu mâu thuẫn.

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 20: Khi viết phần 'Giới thiệu' cho báo cáo về 'Nghệ thuật Chèo truyền thống', bạn nên bắt đầu bằng cách nào để thu hút sự chú ý của người đọc và giới thiệu vấn đề?

Liệt kê danh sách tất cả các vở Chèo nổi tiếng.

Bắt đầu ngay bằng kết quả nghiên cứu của bạn.

Nêu bật tầm quan trọng hoặc nét đặc sắc của nghệ thuật Chèo, sau đó giới thiệu cụ thể vấn đề bạn sẽ nghiên cứu (ví dụ: lịch sử hình thành, đặc điểm nghệ thuật, vai trò trong đời sống...).

Đặt một câu hỏi rất khó trả lời.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 21: Độ tin cậy (reliability) của dữ liệu trong nghiên cứu văn hóa truyền thống đề cập đến điều gì?

Dữ liệu có làm hài lòng người đọc hay không.

Mức độ nhất quán hoặc ổn định của dữ liệu khi thu thập bằng cùng một phương pháp trong điều kiện tương tự.

Việc dữ liệu có chứng minh được giả thuyết của bạn là đúng hay không.

Số lượng dữ liệu thu thập được.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 22: Bạn đang gặp khó khăn trong việc tìm kiếm tài liệu về một phong tục truyền thống ít được biết đến. Đây là ví dụ về hạn chế (limitation) nào trong nghiên cứu?

Hạn chế về nguồn dữ liệu/tài liệu.

Hạn chế về thời gian nghiên cứu.

Hạn chế về kỹ năng phân tích.

Hạn chế về số lượng câu hỏi nghiên cứu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 23: Khi viết phần 'Phương pháp nghiên cứu', việc mô tả chi tiết quy trình thu thập dữ liệu giúp đảm bảo yếu tố nào của nghiên cứu?

Tính giải trí.

Tính chủ quan.

Tính minh bạch và khả năng tái lập (replication) ở mức độ nào đó.

Tính bí mật.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 24: Ngôn ngữ sử dụng trong báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống nên có đặc điểm gì?

Sử dụng nhiều từ lóng và tiếng địa phương.

Ưu tiên các câu cảm thán và biểu cảm mạnh.

Viết tắt nhiều để tiết kiệm không gian.

Trang trọng, khách quan, chính xác và rõ ràng.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 25: Bạn muốn nghiên cứu về 'Sự khác biệt giữa ẩm thực cung đình Huế và ẩm thực dân gian Huế truyền thống'. Để làm rõ sự khác biệt này, phương pháp phân tích nào sau đây là phù hợp?

So sánh và đối chiếu (Compare and contrast) các đặc điểm về nguyên liệu, cách chế biến, cách trình bày và bối cảnh thưởng thức của hai loại hình ẩm thực.

Chỉ mô tả chi tiết một món ăn.

Đếm số lượng nhà hàng phục vụ mỗi loại ẩm thực.

Thu thập ý kiến chủ quan của một vài người ăn thử.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 26: Giả sử bạn nghiên cứu về 'Nghề làm nón lá truyền thống ở một làng nghề'. Bạn phỏng vấn một nghệ nhân và được kể về lịch sử làng nghề, kỹ thuật làm nón và những khó khăn hiện tại. Thông tin này là loại dữ liệu gì?

Dữ liệu định tính (Qualitative data).

Dữ liệu định lượng (Quantitative data).

Dữ liệu thứ cấp (Secondary data).

Dữ liệu không liên quan.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 27: Trong phần 'Thảo luận', bạn cần kết nối kết quả nghiên cứu của mình với điều gì?

Các bộ phim giải trí mới nhất.

Các nghiên cứu trước đây (đã trình bày trong Tổng quan tài liệu) và câu hỏi nghiên cứu ban đầu.

Ý kiến của bạn bè về đề tài.

Các chủ đề không liên quan.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 28: Mục đích chính của việc xác định 'đối tượng và phạm vi nghiên cứu' trong phần mở đầu là gì?

Để làm cho báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.

Để chứng tỏ bạn biết nhiều khái niệm.

Để gây khó khăn cho người đọc.

Để giới hạn rõ ràng những gì báo cáo sẽ đề cập, giúp người đọc hiểu rõ trọng tâm và giới hạn của nghiên cứu.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 29: Khi phân tích một bài ca dao truyền thống, việc xác định biện pháp tu từ (như so sánh, ẩn dụ, nhân hóa) và ý nghĩa biểu đạt của chúng thuộc về kỹ năng tư duy bậc cao nào?

Phân tích (Analysis).

Ghi nhớ (Remembering).

Tổng hợp (Synthesizing) - ở mức độ thấp hơn.

Đánh giá (Evaluating).

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 09

Câu 30: Bạn đã hoàn thành việc thu thập dữ liệu và phân tích sơ bộ cho báo cáo về 'Nghề làm tranh Đông Hồ'. Bạn nhận thấy có một số thông tin mâu thuẫn giữa các nguồn tài liệu cũ và lời kể của nghệ nhân hiện tại. Bước xử lý nào là hợp lý nhất?

Chỉ sử dụng thông tin từ tài liệu cũ vì chúng được viết trước.

Chỉ tin lời nghệ nhân vì họ là người thực hành.

Bỏ qua thông tin mâu thuẫn và chỉ trình bày phần đồng nhất.

Trình bày cả hai quan điểm mâu thuẫn trong báo cáo và cố gắng phân tích lý do có sự khác biệt (ví dụ: sự thay đổi theo thời gian, góc nhìn khác nhau, v.v.) nếu có thể.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức - Đề 10

1 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 1: Khi lựa chọn vấn đề để viết báo cáo nghiên cứu về văn hóa truyền thống Việt Nam, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất tính khả thi của đề tài?

Vấn đề đó phải là một khía cạnh văn hóa chưa từng được nghiên cứu.

Vấn đề đó phải liên quan đến một di sản văn hóa được UNESCO công nhận.

Bạn có thể tiếp cận được các nguồn tài liệu, thông tin và đối tượng nghiên cứu cần thiết.

Vấn đề đó phải là một tục lệ đã tồn tại hàng nghìn năm trong lịch sử.

2 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 2: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Nghệ thuật Chèo truyền thống ở đồng bằng Bắc Bộ'. Để thu thập dữ liệu sơ cấp, phương pháp nào sau đây sẽ mang lại thông tin trực tiếp và sâu sắc nhất từ những người thực hành hoặc am hiểu về Chèo?

Đọc các sách lý luận phê bình về sân khấu Chèo.

Phỏng vấn các nghệ nhân, nhà nghiên cứu hoặc người dân địa phương gắn bó với Chèo.

Tìm kiếm thông tin trên các website du lịch hoặc diễn đàn văn hóa.

Xem các video biểu diễn Chèo trên mạng xã hội.

3 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 3: Trong cấu trúc của một báo cáo nghiên cứu, phần nào có nhiệm vụ giới thiệu tổng quan về đề tài, nêu rõ lý do chọn đề tài, mục tiêu và phạm vi nghiên cứu?

Mở đầu (hoặc Giới thiệu)

Nội dung (hoặc Thân bài)

Kết luận

Tài liệu tham khảo

4 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 4: Khi trích dẫn thông tin từ một nguồn tài liệu (sách, bài báo...) vào báo cáo nghiên cứu của mình, việc ghi rõ nguồn gốc (tên tác giả, tên tài liệu, năm xuất bản...) thể hiện điều gì quan trọng nhất?

Chứng minh bạn đã đọc rất nhiều tài liệu.

Làm cho báo cáo trông chuyên nghiệp hơn.

Giúp người đọc dễ dàng tìm mua cuốn sách đó.

Tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ và tăng độ tin cậy cho thông tin bạn sử dụng.

5 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 5: Bạn đang nghiên cứu về 'Vai trò của cây Tre trong đời sống văn hóa tinh thần người Việt'. Bạn tìm được một bài viết trên blog cá nhân nói về biểu tượng cây tre trong ca dao, tục ngữ. Theo bạn, độ tin cậy của nguồn thông tin này so với một bài báo khoa học được đăng trên tạp chí uy tín là như thế nào?

Cao hơn, vì blog thường có cái nhìn cá nhân và gần gũi.

Tương đương, miễn là nội dung có vẻ hợp lý.

Thấp hơn, vì tính xác thực, độ sâu nghiên cứu và quy trình kiểm duyệt thường không bằng.

Không thể so sánh được vì chúng thuộc hai loại hình khác nhau.

6 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 6: Phần nội dung chính của báo cáo nghiên cứu (thân bài) có nhiệm vụ gì?

Tổng hợp lại toàn bộ các tài liệu đã đọc.

Trình bày chi tiết các khía cạnh của vấn đề nghiên cứu dựa trên dữ liệu và phân tích.

Nêu lên ý kiến chủ quan và cảm nhận cá nhân về vấn đề.

Kêu gọi mọi người hành động để bảo tồn văn hóa truyền thống.

7 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 7: Khi trình bày kết quả nghiên cứu trong phần nội dung, việc sử dụng biểu đồ, hình ảnh, bảng số liệu (nếu có) nhằm mục đích gì?

Làm cho thông tin trực quan, dễ hiểu và minh họa cho lập luận.

Kéo dài độ dài của báo cáo.

Thay thế cho việc viết bằng lời văn.

Chứng tỏ bạn giỏi sử dụng công nghệ.

8 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 8: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Lễ hội Cầu Ngư ở một làng chài ven biển'. Bạn quan sát trực tiếp các nghi thức diễn ra, ghi chép lại trình tự, hoạt động của người dân. Đây là phương pháp thu thập dữ liệu nào?

Phỏng vấn sâu

Nghiên cứu tài liệu

Quan sát thực địa

Khảo sát bảng hỏi

9 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 9: Để đảm bảo tính khách quan cho báo cáo nghiên cứu, người viết cần đặc biệt lưu ý điều gì khi phân tích và trình bày kết quả?

Sử dụng thật nhiều thuật ngữ chuyên ngành phức tạp.

Thể hiện cảm xúc cá nhân mạnh mẽ về vấn đề.

Chỉ chọn lọc những dữ liệu ủng hộ quan điểm của mình.

Dựa trên bằng chứng thu thập được, tránh đưa ra những nhận định chủ quan không có căn cứ.

10 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 10: Phần kết luận của báo cáo nghiên cứu thường bao gồm những nội dung chính nào?

Tóm tắt các phát hiện chính, khẳng định lại vấn đề đã giải quyết và nêu ý nghĩa/hàm ý của nghiên cứu.

Giới thiệu về bản thân người viết và quá trình thực hiện nghiên cứu.

Đưa ra tất cả các câu hỏi nghiên cứu phụ chưa được trả lời.

Liệt kê chi tiết tất cả các nguồn tài liệu đã tham khảo.

11 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 11: Khi lập dàn ý cho báo cáo nghiên cứu, việc sắp xếp các ý theo một trình tự logic và mạch lạc là rất quan trọng. Điều này giúp đảm bảo:

Báo cáo có vẻ ngoài đẹp mắt hơn.

Người đọc có thể bỏ qua một số phần nếu không quan tâm.

Các lập luận được trình bày rõ ràng, có tính liên kết và dễ theo dõi.

Bạn có thể viết nhanh hơn mà không cần suy nghĩ nhiều.

12 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 12: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Nghề làm nón lá truyền thống ở Huế'. Bạn cần tìm hiểu về lịch sử nghề, quy trình làm nón, đời sống của người thợ, và thị trường tiêu thụ. Khi xây dựng dàn ý phần nội dung, bạn nên sắp xếp các khía cạnh này như thế nào để đảm bảo tính logic?

Đời sống người thợ -> Lịch sử nghề -> Quy trình làm nón -> Thị trường.

Lịch sử nghề -> Quy trình làm nón -> Đời sống người thợ -> Thị trường.

Thị trường -> Đời sống người thợ -> Lịch sử nghề -> Quy trình làm nón.

Quy trình làm nón -> Thị trường -> Lịch sử nghề -> Đời sống người thợ.

13 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 13: Đâu là một ví dụ về vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam có thể trở thành đề tài nghiên cứu?

Ảnh hưởng của mạng xã hội đến giới trẻ hiện nay.

Tình hình biến đổi khí hậu ở Việt Nam.

Sự phát triển của ngành công nghiệp ô tô.

Tín ngưỡng thờ Mẫu trong đời sống người Việt.

14 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 14: Khi thu thập dữ liệu cho báo cáo nghiên cứu, việc ghi chép thông tin một cách cẩn thận và có hệ thống (ví dụ: ghi rõ nguồn, ngày tháng, nội dung chính) giúp bạn điều gì sau này?

Dễ dàng tổng hợp, phân tích dữ liệu và lập danh mục tài liệu tham khảo.

Chứng minh bạn đã làm việc rất chăm chỉ.

Giảm bớt số lượng tài liệu cần đọc.

Biến thông tin thu thập được thành kiến thức mới ngay lập tức.

15 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 15: Đâu là một đặc điểm về ngôn ngữ cần có trong báo cáo nghiên cứu?

Sử dụng nhiều từ ngữ biểu cảm, giàu hình ảnh.

Sử dụng ngôn ngữ thân mật, gần gũi như khi trò chuyện.

Ngôn ngữ chính xác, khách quan, rõ ràng và trang trọng.

Sử dụng nhiều tiếng lóng và biệt ngữ địa phương.

16 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 16: Việc xác định rõ đối tượng và phạm vi nghiên cứu ngay từ đầu giúp người viết báo cáo điều gì?

Làm cho đề tài trở nên phức tạp hơn.

Giới hạn khả năng tìm kiếm thông tin.

Tăng số lượng câu hỏi nghiên cứu cần trả lời.

Tập trung vào những khía cạnh cụ thể, tránh lan man, dàn trải và đảm bảo tính khả thi.

17 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 17: Khi phân tích dữ liệu thu thập được về một vấn đề văn hóa truyền thống, điều quan trọng nhất là bạn cần làm gì?

Tìm kiếm những điểm khác biệt so với các nền văn hóa khác.

Tìm ra các mối liên hệ, xu hướng, ý nghĩa và trả lời các câu hỏi nghiên cứu đã đặt ra.

Đánh giá xem văn hóa đó có tốt hay không tốt.

Chỉ mô tả lại những gì đã thấy hoặc đã đọc một cách đơn thuần.

18 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 18: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Trang phục truyền thống của dân tộc H'Mông'. Bạn tìm được một bức ảnh cũ chụp người H'Mông mặc trang phục truyền thống. Bức ảnh này được xem là loại dữ liệu nào?

Dữ liệu sơ cấp (nếu là ảnh gốc hoặc ảnh chụp trực tiếp từ sự kiện/con người thực).

Dữ liệu thứ cấp (luôn luôn).

Dữ liệu định tính (luôn luôn).

Dữ liệu định lượng (luôn luôn).

19 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 19: Đâu KHÔNG phải là một câu hỏi nghiên cứu hiệu quả cho báo cáo về văn hóa truyền thống?

Những yếu tố nào tạo nên nét đặc trưng của nghệ thuật hát Xẩm truyền thống?

Lễ hội Đền Hùng có vai trò như thế nào trong đời sống tinh thần của người Việt hiện nay?

Tại sao tôi lại thích áo dài truyền thống hơn các loại trang phục khác?

Nghề làm gốm Bát Tràng đã thay đổi ra sao trong bối cảnh hiện đại hóa?

20 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 20: Khi viết báo cáo nghiên cứu, việc sử dụng các từ nối (ví dụ: 'tuy nhiên', 'ngoài ra', 'do đó', 'bên cạnh đó') trong các đoạn văn có tác dụng gì?

Làm cho câu văn dài hơn.

Giúp người đọc dễ dàng bỏ qua các phần không quan trọng.

Thể hiện vốn từ vựng phong phú của người viết.

Tạo sự liên kết logic, mạch lạc giữa các câu, các đoạn, giúp người đọc dễ theo dõi lập luận.

21 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 21: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Phong tục cưới hỏi truyền thống ở miền quê Bắc Bộ'. Bạn đọc một cuốn sách về phong tục Việt Nam và tìm thấy một đoạn mô tả chi tiết về lễ dạm ngõ, lễ ăn hỏi. Đoạn mô tả này được xem là loại dữ liệu nào?

Dữ liệu sơ cấp.

Dữ liệu thứ cấp.

Dữ liệu định lượng.

Dữ liệu quan sát.

22 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 22: Đâu là một thách thức phổ biến khi nghiên cứu về các vấn đề văn hóa truyền thống đã mai một hoặc chỉ còn tồn tại ở các cộng đồng nhỏ?

Khó khăn trong việc tiếp cận các nguồn thông tin đáng tin cậy, người am hiểu hoặc di vật liên quan.

Có quá nhiều thông tin dễ dàng tìm thấy.

Đề tài này thường không được nhiều người quan tâm.

Không có thách thức nào vì văn hóa truyền thống luôn dễ nghiên cứu.

23 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 23: Khi đánh giá một nguồn tài liệu (sách, bài báo, website...) để sử dụng cho báo cáo nghiên cứu, bạn cần xem xét các yếu tố nào để xác định độ tin cậy?

Tên tác giả có nổi tiếng không.

Tài liệu đó có được in màu hay không.

Số lượng trang của tài liệu.

Tính chuyên môn của tác giả/tổ chức xuất bản, ngày xuất bản, mục đích của tài liệu, tính xác thực của thông tin.

24 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 24: Mục tiêu chính của việc viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam là gì?

Kể một câu chuyện hấp dẫn về văn hóa.

Thể hiện cảm xúc và tình yêu của bạn với văn hóa đó.

Trình bày một cách có hệ thống và khách quan những phát hiện về một vấn đề văn hóa dựa trên nghiên cứu.

Thuyết phục người đọc rằng văn hóa truyền thống là tốt nhất.

25 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 25: Trong phần 'Mục lục' của báo cáo nghiên cứu, bạn sẽ tìm thấy thông tin gì?

Danh sách tất cả các tài liệu đã đọc.

Danh sách các phần, mục lớn nhỏ trong báo cáo cùng số trang tương ứng.

Tóm tắt nội dung chính của toàn bộ báo cáo.

Lời cảm ơn của người viết.

26 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 26: Khi sử dụng phương pháp phỏng vấn để thu thập dữ liệu về một nét văn hóa truyền thống, việc chuẩn bị bộ câu hỏi phỏng vấn kỹ lưỡng có tác dụng gì?

Đảm bảo thu thập được thông tin cần thiết và sâu sắc về vấn đề nghiên cứu.

Giúp cuộc phỏng vấn kết thúc nhanh chóng.

Chứng tỏ bạn đã tìm hiểu rất kỹ về người được phỏng vấn.

Khiến người được phỏng vấn trả lời theo ý bạn muốn.

27 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 27: Đâu là một yếu tố quan trọng cần xem xét khi lựa chọn phương pháp nghiên cứu cho báo cáo về văn hóa truyền thống?

Phương pháp đó phải là phương pháp mới nhất.

Bạn phải sử dụng tất cả các phương pháp nghiên cứu có thể.

Phương pháp đó phải được nhiều người sử dụng.

Phương pháp đó phải phù hợp với mục tiêu nghiên cứu, loại dữ liệu cần thu thập và tính chất của vấn đề.

28 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 28: Giả sử bạn đang nghiên cứu về 'Ý nghĩa của hình tượng Rồng trong kiến trúc đình làng Việt'. Bạn thu thập được các hình ảnh, bản vẽ, mô tả về các chi tiết Rồng tại nhiều đình làng khác nhau. Khi phân tích, bạn có thể so sánh các hình tượng Rồng này dựa trên những tiêu chí nào?

Chỉ dựa vào kích thước của hình tượng Rồng.

Chỉ dựa vào màu sắc của hình tượng Rồng.

Kiểu dáng, chất liệu, vị trí đặt Rồng, niên đại, và sự khác biệt giữa các vùng miền.

Số lượng Rồng xuất hiện trong mỗi đình làng.

29 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 29: Khi viết báo cáo, việc kiểm tra và chỉnh sửa (proofreading) sau khi hoàn thành bản nháp là cực kỳ cần thiết để:

Làm cho báo cáo dài thêm.

Phát hiện và sửa chữa các lỗi chính tả, ngữ pháp, dấu câu và đảm bảo tính mạch lạc, rõ ràng của văn bản.

Thay đổi toàn bộ nội dung nghiên cứu.

Thêm vào các thông tin mới chưa được nghiên cứu.

30 / 30

Category: Trắc nghiệm Viết báo cáo nghiên cứu (Về một vấn đề văn hóa truyền thống Việt Nam) - Kết nối tri thức

Tags: Bộ đề 10

Câu 30: Phần 'Tài liệu tham khảo' (hoặc 'Thư mục') trong báo cáo nghiên cứu có vai trò gì?

Khoe khoang về số lượng sách báo bạn đã đọc.

Làm đầy đủ các trang cuối của báo cáo.

Chỉ là một thủ tục không quan trọng.

Liệt kê đầy đủ và chính xác các nguồn thông tin đã sử dụng, giúp người đọc kiểm chứng và tìm hiểu thêm.

Xem kết quả

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Nhận kết quả

Xảy ra lỗi

Bước 1: Vào google.com rồi gõ từ khóa:
Copy nhanh thanh-tim-kiem

Bước 2: Trong kết quả tìm kiếm Google, hãy tìm website giống hình bên dưới

Nếu trang 1 không có hãy tìm ở trang 2, 3, 4... nhé trang-google

Bước 3:

Cuộn xuống cuối bài viết rồi bấm vào nút GIỐNG HÌNH DƯỚI và chờ 1 lát để lấy mã:

luot-xem

Nếu tìm không thấy mã bạn có thể Đổi nhiệm vụ để lấy mã khác.

Đề trắc nghiệm liên quan:

Đề Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Bài 9: Hành trang cuộc sống – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Múa rối nước hiện đại soi bóng tiền nhân – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Thực hành tiếng Việt trang 89 – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Dưới bóng hoàng lan – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10
Đề Trắc nghiệm Viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng – Kết Nối Tri Thức – Ngữ Văn 10

Đề 01

Đề 02

Đề 03

Đề 04

Đề 05

Đề 06

Đề 07

Đề 08

Đề 09

Đề 10

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quảbạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Đề trắc nghiệm liên quan:

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha

Bạn ơi!!! Để xem được kết quả
bạn vui lòng làm nhiệm vụ nhỏ xíu này nha